寝室调查报告
推荐第1篇：寝室内务调查报告
湖南大学机械与运载工程学院寝室现状调查报告
针对现阶段我们机械院存在极大的寝室卫生内务不合格的情况，我们对全机械院的寝室现状调查，有如下调查结果：全院寝室共有467间，其中男寝共399间，女寝68间。大四共121间寝室，大三共111间寝室，大二共123间寝室，大一共112间寝室。其中每个年级大概有19个女生寝室，即每个年级都是男寝占绝大部分 。由于11级应届毕业生大多有外出找工作，准备考研等等的事，所以我们把调查对象重点放在了12级，13级和14级身上。
了解到14级学生的寝室尚未挂牌，从13级和12 级的挂牌优秀寝室调查结果来看挂牌的优秀寝室这两个年级平均每班仅有一个左右。其中最具代表性的仅仅是13级寝室中的一区二栋的334寝室，该寝室二度荣获优胜寝室的称号，并且一直保持着这个势头。除却334寝室，其它还有一区二栋的232寝室和507寝室，二区一栋的522寝室和523寝室等等的表现优良的寝室。但是从宿管的查寝结果看我们机械院寝室卫生不合格现象却非常严重，男生寝室这边每周被查出30到45个不合格寝室，而女生寝室这边每周也有大概10个左右的不合格寝室。按12级到14 级的寝室总数计算，可估计每周大概被查出13.6%的不合格寝室。这是令人遗憾的数据，也是我们学院现今寝室卫生内务所面临的严峻问题。
寝室风气建设与学院的学风建设息息相关，两者有着千丝万缕的关系，同时寝室风气的优良状况也关乎到我们学院的对外形象，更重要的是这也是我们学生的居住环境。所以面对我们学院部分学生寝室脏乱差的严峻情况，我们必须采取相应措施予以改善我们学院的学生寝室卫生环境状况。
针对这个问题，我们询问了一下生活委员方面的意见反馈，得出情况有：1.天气过冷，大家因为晚起和懒惰等原因，早上往往没有叠被子。2.有的学生属于想到什么就买什么的类型，寝室中往往堆积着许多东西，诸如体育用具，音响等等。3.有的学生由于没有购置鞋架，大多的鞋子随意放置，而书桌上的繁多书籍也不有序的摆放。4.因为某些寝室存在的责任推卸的问题，宿舍阳台和厕所的卫生环境极差却没人主动解决，导致污垢越积越多。5.最主要的问题是有的学生存在着‘这是我们自己的宿舍，我们想怎么过就怎么过，与你无关’的消极思想，这也是各班生活委员都头疼的问题。 据此我们提出的建议有：1.从上而下的调动大家的积极性，由学院方面开始带头，把各年级，各班级，各寝室依次带动起来，让大家把寝室卫生的责任问题重视起来。2.大力宣传个别优秀寝室的卫生内务的现状，给其它寝室做表率，也警醒那些不合格寝室的人。3.由各班级的生活委员做起，多督促大家寝室卫生内务方面的整理，让各班生活委员深入了解各寝室的情况再根据不同状况实施不同解决方案。4.实施责任制，层层分配责任，哪一个环节出现问题就找相应负责人，如寝室长。这个同时应该注意到寝室长的选择和寝室长方面的调动。5.学院的各年级辅导员有可能的话，可以找极个别的差寝的同学聊聊，了解他们的情况，根据相应情况解决问题。 总而言之，我们学院的卫生内务问题亟待解决，而这也是关乎到我们学院每个学生的问题，我们要重视问题并尽快实施解决方案，通过不断努力以求问题解决。
推荐第2篇：522寝室吸烟调查报告
522寝室吸烟调查报告
吸烟人： 赵天明（9.1）
倪斌（9.1）
孙艳阳（9.1）
董海亮（9.5）
赵天明带的烟，自己吸了7支，倪斌吸5支，孙艳阳吸1支，董海亮吸4支。
吸烟时间：10月13日晚10:30——12:00点。
上述人员情况属实本人签字。吸烟人签字：
推荐第3篇：大学生寝室环境卫生调查报告
大学生寝室环境卫生调查报告
学院：
班级：
姓名：
摘要：
进入大学以后，宿舍对于广大学生真正成了第二个家。宿舍作为广大学生每的生活、学习、休息、娱乐的重要场所，是广大学生大学生涯中重要的组成部分，对大学生的各方面教育都有着潜移默化的作用，对大学生养成良好的生活习惯、学习习惯和形成积极的人生观、价值观有重要的意义。然而，由于后天生活环境的改变，现在的大学生变的越来越懒散，尤其90后娇生惯养这一代的增多，将大学看成暂时的居处，而外界的一切都不管不顾。在这里，寝室生活和环境卫生的体现较为明显。
关键词：
大学生寝室卫生状况
正文:
调查目的：
通过调查了解大学生寝室生活习惯，卫生状况
调查背景：
目前的大学生主要在校期间的活动地点可称“三点一线”——教师，食堂，宿舍。现在大学生的宿舍不仅仅是作为一个休息的场所，还是学生生活、学习、休息、娱乐的重要场所。据有关调查显示，大学生目前每天在寝室的时间超过10小时，有的甚至更多。可见，寝室环境对于学生的身心发展有至关重要的作用。寝室环境优良对于同学之间的感情也有所帮助，对于一个寝室的同学，有助于培养他们的集体精神。寝室的良好环境主要是环境卫生。但就如今的情况和检查寝室结果看，很多宿舍都是乱糟糟的床铺，一堆垃圾的地面，衣服、鞋子到处乱扔乱挂。这不仅仅是一个简单的卫生问题，于是，我在上个月以这个主题做了一个小规模的调查问卷。调查后发现，寝室的卫生不单单是一个清洁问题，还反映出寝室的文化，关系，以及宿舍在学生心中的作用。
调查情况：
本次调查以网上问卷调查，通过同学共发给累计40个宿舍，竹园15，松园10，梅园10榴园5，总计40个宿舍，女生宿舍11，男生宿舍29，问卷总计回收285份。由于怕同学感到繁琐，共提出4个小问题，便于大面积的进行调查。 调查结果与分析：
一、不卫生现象
（一）生活物品没有固定位置
调查显示，67.4%的学生表示寝室里的物品没有秩序，经常随手乱放。58.5%的学生表示学习用品用完随手一扔，自己的桌子，同学的桌子，床上到处都有。70.7%的学生离开寝
室前，凳子随便一放。桌子上什么物品都有。81%的学生表示床上，凳子上衣服到处都放。床下的鞋子也没有规律，杂乱无章。
（二）垃圾到处乱扔
52%的同学表示自己的寝室会在每周的最后几天发生垃圾危机。其中73%的为男生寝室。由于本校男生大部分都住在八人寝室，每天垃圾积累量较大，楼层过高的同学懒得倒垃圾，总是累积到一定量才会倒垃圾，所以垃圾到处放，四人寝室由于人数较少，空间较宽松，情况稍好一些。
（三）卫生间，水房有异味
30%的同学表示寝室的卫生间，水房气味不好。其中26%的来自八人间，其余都来自四人间。不论是八人，还是四人间，普遍存在一个通病就是有人去厕所之后不及时冲厕所，或者冲不干净，导致厕所异味难闻。榴园的公用厕所情况更差。水房亦是如此。如此导致整个房间的空气都不清新。同时，厕所或水房经常黄斑渍渍。
二、寝室卫生不良现象的原因
（一）保洁意识
69%的同学表示寝室整体的保洁意识较差，认为属于自己的床和桌子才是自己的，其他的东西都不归自己管，更不用提卫生了。还有一种流行语流传在学生口中，认为只有杂乱的寝室才显得温馨。其中男生居多，男生由于懒于洗衣，清洁，而爱好运动的他们认为有异味也是男生特有的，没必要太在意。而部分女生寝室根据个人喜好挂床帘，整个寝室看起来又挤又乱。如此的想法导致寝室的整体保洁意识差。
（二）娇生惯养
调查中显示70%都是来自独生子女家庭，大家都习惯了饭来张口，衣来伸手的生活，在家里都是小阿哥，小格格，习惯了有家人照顾的生活。当寝室需要他们来打理的时候就不知道怎么办了。衣服怕洗不干净就不洗，攒一块洗。地脏就当没看到，反正还有别人。这种娇生惯养的事实也是寝室卫生不佳的重要原因之一。
（三）无轮流值日
35%的同学表示寝室没有安排轮流值日生，这样一来成了“三个和尚”了，大家都比较懒散，惰性很强，都等着另一个人来打扫，等到最后就是没人打扫。
（四）无相关制度
由于没有与寝室卫生有关的制度和评比，导致学生没有意识到寝室卫生的重要性，结果就是没人在意寝室的卫生，即使环境卫生好也没有人看到，没有嘉奖。所以也就很少有人真正在意寝室卫生的功利性目的。
三、改善寝室环境卫生的措施
（一）学校制定寝室卫生制度
国有国法，家有家规。寝室的卫生也应该有一个管理的依据。学校可以制定一系列相关的制度，评文明寝室标准，不文明寝室的处罚措施等。通过后勤部门或者学生会来落实和实施。要求每个寝室张贴卫生制度，赏罚标准，时刻提醒学生应该强化自我保洁意识，自我管理意识，使学生自觉养成良好的寝室习惯，按照要求约束自己的行为，创造一个和谐，绿色的整洁寝室和良好的生活环境。
（二）发挥寝室长的带头作用
一个国家需要主席，一个学校需要校长，一个班级需要班长，而一个寝室必然要有一个寝室长。本次调查中，36.5%的同学表示其寝室长发挥了良好的带头作用，54%的同学表示寝室长发挥一般，8.5%的同学表示根本没有寝室长或者寝室长基本无作用。如果一个寝室的寝室长学习进步，关心大局，生活作风上进，时刻提醒其他成员，那么一个寝室的成员也不会差太多。相反如果寝室长不起带头作用，或者本身就不思进取的话，整个寝室也就在不良的生活作风中成长。
（三）将寝室卫生和评优结合
实施文明寝室评比制度，交给学生会落实。每个月检查寝室，当月底结合本月检查结果，评选出当月的文明寝室，并在宿舍楼的醒目位置张贴。虽然看起来不算什么，但如果真正实施的话，得到文明寝室的同学会觉得有自豪感，成就感。觉得自己付出的劳动得到了肯定，也让更多的人加以肯定。同时没有得到文明寝室的同学也会努力，争取自己的寝室也能得到嘉奖。与此同时，学校还可以将文明寝室与学生评优，入党结合。如，评选党员如果此学生所在的寝室不是文明寝室就没有资格入党；或者是评选优秀班集体的同时，要求本班不得少于几个文明寝室，否则就没有资格参加评选等。这样无形中对于学生既是一种压力也是一种动力，在生活和工作上共同引起学生对寝室环境的重视，这样学生会，同学，学校同时重视起寝室卫生才能真正的搞好寝室环境。
调查总结：
通过本次调查，可见大学生寝室卫生折射出许多大学生的生活问题，以及如今大学生的状态。其实寝室文化与寝室卫生环境也息息相关，注重寝室环境也促进寝室文化的发展和进步，同时寝室的同学关系也较为融洽。有一个良好的，整洁的生活环境才能学习好，相处好。希望通过本次的调查能够让大家看到寝室环境卫生的重要性，也能号召学校更加重视寝室卫生，让我们大家一起创造一个和谐，绿色，整洁的温馨寝室吧。
附件：
大学生寝室环境卫生状况调查问卷
您好，为了了解大学生寝室环境卫生状况，我们作了这张问卷。本问卷采用不记名形式，希望您如实填写。（为了便于大面积调查，并且节约您的时间，故只设计如下几个问题）
1 你的生活物品有固定排放位置吗？
A 很固定B 较固定C一般D 基本没有
2 垃圾能做到准时处理吗？
A很准时B 校准时C一般D 基本不准时
3 你对卫生间状况满意吗？
A 很满意B 较满意C一般D很差
4 你对现在寝室卫生状况满意吗？
A 很满意B 较满意C一般D很差
5 你对现在寝室问卫生状况有什么意见与建议？
推荐第4篇：寝室文化建设的调查报告
《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》
假期社会实践调查
寝室文化建设的调查报告
——以石河子大学部分学生为调查对象
学院：水建学院
专业：土木工程
班级：08级1班
姓名：
学号：
寝室文化建设的调查报告
——以石河子大学部分学生为调查对象
对本次调查的说明
调查人：
调查时间：2011年7月8日——2011年7月12日
调查地点：石河子大学北区
调查目的：完成寒假作业；了解现今大学寝室文化建设情况，与同学们共进步；检验自己的实践能力。
调查范围：石河子大学在校生，包括水建学院、农学院、机电学院、食品学院等。
调查方式：纸质问卷调查和网上问卷相结合。
调查问卷设计：此次调查问卷共两页，其中有20个选择题。内容涉及对电脑的使用，正常作息时间，课余时间安排，寝室卫生，宿舍活动行为习惯等等。
这次调查问卷共印发100份，回收87份，其中有效问卷82份，65份为男生，17份为女生。统计方式是根据调查回收的有效问卷，按照选项的有效作答项逐一统计汇总，然后求出每一选项所占比重而成。
正文
寝室文化不仅对大学生的思想政治素质、道德习惯、心理素质等有着重要的潜移默化的影响，而且对大学生良好的生活习惯、学习习惯、行为习惯的养成和健康向上的世界观、人生观、价值观的形成具有重要的意义。因此，为了解在校大学生的寝室文化现状，分析大学生寝室文化的影响因素，我们通过问卷调查的形式对在校大学生进行了调查。
一、我校大学生寝室文化建设情况调查结果及分析
高校学生寝室是大学生生活、学习、休息的主要场所，也是高校校园文明的重要窗口。它对大学生的影响是多方面的。从高校生活的特点来看，寝室是课堂的延伸，从某种角度讲，它比课堂更为重要。大学寝室不仅是学生生活和休息的场所，也是学生学习的园地，获取信息的窗口，交流思想的渠道和交友娱乐的天地，远比课堂要广阔。大学生的思想观念和行为方式，包括人生观、价值观的形成和变化，在很大程度上受到寝室氛围的影响。大学生中的一些不良行为、违纪现象，如喝酒、抽烟、斗殴、摔瓶子等，大多发生在学生寝室。要彻底消除这些与大学生称号格格不入的现象，树立良好的寝室文化显得迫在眉睫。
调查结果表明：我校大学生寝室文化总体上是好的，是向着“优雅、和谐、健康、文明、向上”的方向发展的，寝室成员团结友爱，人际关系和谐；大部分同学对寝室的卫生工作比较负责；同寝室同学在学习上相互影响、相互促进的作用比较大。但部分寝室存在的问题也是值得我们注意的！
首先，部分寝室的休息环境令人担忧。在被问及“你对寝室的休息环境是否满意时”，总体上有33％的同学表示不满意和非常不满意，（男生略高于女生，为38％）；“在寝室，你是否有被影响的感觉”，男女生分别有23％和17％的人选择经常被影响；就这个问题，不少同学都表达了自己的观点，01级信息学院一男生表示“休息时比较吵，让人休息不好，影响学习”；08级食品学院一女生表示“休息时间太少，休息时常被人打扰”。是啊，五个半小时的睡眠何以保证有充足的精力面对第二天繁重的学习与工作，长期这样下去，极易造成失眠，神经衰弱，降低学习和工作效率。
其次，部分寝室的“脏、乱、差”情况令人吃惊。在一些寝室，室员对寝室卫生和相关检查评定工作持消极态度；一些同学对院上、学校的卫生检查“置之不理”，甚至“充满排斥、反感”；更有甚者，表示从不打扫卫生。据一些同学反映“在某些寝室，衣服鞋袜四处乱仍，烟头瓜皮遍地都是”，“有的同学吃了饭，饭缸不洗就放在寝室桌上，若干天后，饭缸里都起了霉仍无人问津”。
再次，部分寝室消极文化泛滥。有些同学在寝室“脏话连篇，举止不雅”；有的同学“不讲道德，损坏公物”；还有的同学，整天沉迷于上网打游戏、打牌，要不就用粗俗的语言、庸俗的话题发泄消极不满情绪，致使整个寝室邪气上涨，低级趣味蔓延，从而对同寝室同学的道德素质和身心健康产生不良影响。调查显示：男女生中，分别有81％和39％的寝室是以娱乐为主。健康积极的娱乐倒也无可厚非，可这里的娱乐却主要集中于打牌、打游戏上。这不仅影响个人的休息，更影响他人的休息。
二、几点思考
问题产生的原因。针对部分寝室中出现的诸如“休息环境差”；“„脏、乱、差‟情况严重”；“消极文化泛滥”等问题，笔者认为其原因是多方面的。
首先，教育的不全面。我们的教育，尤其是中、小学教育，只重视知识的传授却忽视了学生道德品质的同步提高，造成部分同学的高智商、低道德的情况。记得茨威格说过：“如果人的道德与知识的增长不能成正比，就会加速走向堕落之路”。所以，我们在强调科学文化知识的同时，请不要忘记了道德的教育！同时，部分家长只重视孩子的吃、穿，却忽视了品德教育，这也间接养成了孩子自私自利的性格。
其次，社会不良风气的影响。部分同学受社会不良风气的影响，只看到社会的阴暗面，
进而产生悲观厌世的人生观、世界观，对一切美好的事物都采取消极抵制的态度。
再次，学生工作者工作不到位。学生工作者若不能深入宿舍。就不能正确全面了解学生的真实情况，久而久之，学生的实际困难和呼声得不到及时解决和回应，从而对学校产生抱怨情绪。
三、相关建议
1.让学生对寝室文化建设有充分的认识。
一是通过宣传教育，加强与学生的沟通与交流，努力提升大学生在寝室文化建设中的自觉意识；
二是采取切实有效措施将大学生的寝室文化建设转换为自觉行动，使他们主动投身于寝室文化建设活动中。
2.建立健全相关管理制度。
有效的规章制度是开展寝室文化建设的重要保障。首先必须把学生实际的制度需求作为制定规章制度的重要参考依据；采多种途径宣传管理制度，使之成为学生的日常行为准则。
3.加强对学生的行为引导。
在管理方法上，采用强制与非强制手段相结合方式。当前最主要的是加强对大学生网络行为和恋爱行为的教育引导；在管理形式上，充分重视学生自我教育与自我管理的方式，发挥学生在寝室管理中的主体性作用。
4.营造舒适的寝室物质环境。
重视大学生寝室物质环境建设，使大学生在高雅的环境中受到潜移默化的熏陶和教育。一方面，教育管理部门应该加大资金投入，改善寝室的基础设施；另一方面，应充分发挥学生的积极性和创造性，鼓励他们自己动手美化寝室居住环境，努力营造一种“家”的氛围，强化学生的寝室归属感。
四、结语
寝室文化和人际关系的好坏，对大学生的自我发展和自我成长有着巨大的影响作用。良好的寝室文化有利于大学生形成积极、乐观的人生观、价值观，促进良好人际关系的建立；另一方面，和谐的人际关系又可以进一步促进寝室文化的健康发展。通过此次调查，我们清楚的看到，目前我校大学生寝室文化和人际关系中存在着诸如“休息环境差”、“人际关系不协调”等问题，我们要遵循“认真总结、科学分析、积极改进”的原则，从我做起，从小事做起，通过大家的共同努力，营造出“优雅、和谐、健康、文明、向上”的寝室文化，建立起和谐互助的人际关系，为实现自我完善和自我发展创造良好的外部环境。
附录
问卷：
1 您是一个
A、男生B、女生
2 除了在寝室睡觉,您每天在寝室的时间大约为多少?
A、2小时以下B、2 — 4小时C、4 — 6小时D、6小时以上 3 您早上一般在什么时候起床？
A、6：30以前B、6：30 — 7：00C、7：00 —7：30D、7：30以后 4 你们寝室大约什么时候关灯休息？
A、22：00以前 B、22：00—23：00C、23：00—24：00 D、24：00以后 5 你们寝室电脑数与人数比为？
A、0-1/4B、1/4-1/2C、1/2-3/4D、3/4-1
6 您觉得自己的生活习惯如何？
A、很好B、好C、一般D、不好E、很不好
7 您觉得室友的生活习惯如何？
A、很好B、好C、一般D、不好E、很不好
8 您觉得寝室成员的关系如何？
A、很差，常发生不和B、冷淡，个人自扫门前雪
C、有各自的小圈子D、非常团结，有很强的整体意识
9 室友之间的交流---------
A、没有或是极少B、看情况，有时很多，有时很少
C、大家一回寝室就有很多话说
10 寝室中是否经常有争论？
A否B、是，但分歧不大C、是，并且常有很大分歧
11 您认为您寝室中的学习氛围
A、根本不存在B、一般C、很浓厚
12 你们寝室有没有攀比现象？
A、有B、没有
13 你们寝室的卫生是如何安排的？
A、每天打扫一次B、脏了就扫，没有固定次数Ｃ、其它
14 寝室中是否有共同的，明文写出的或默认的制度（如作息时间等）
A、有B、没有
15 对于寝室内设施或寝室相关检查持何态度？
A、与我无关B、看心情，再说C、积极，主动
16 你们的寝室费用月平均大概多少？
A、50-100B、100-150C、150-200D、200以上 17 您认为有必要在寝室之间开展联谊活动吗？
A、有必要B、无所谓C、没必要
18 您感觉从室友那里收获最多的是（多选）
A、学习方法B、人际交往C、团队精神D、人生态度E、做人道理F、好的生活习惯G、上网H、体育，艺术等I、就一些坏习惯J、其他K、什么也没有
19 总的来说，您感觉寝室
A、很温暖，像个家一样B、冷冰冰的，只是个睡觉的地方而已
C、没什么感觉
20 寝室文化是校园文化的基础，寝室文化的好坏，将直接影响每个大学生的学习、生活，甚至人格的形成。您认为大学生寝室文化对大学生的成材起到了哪些作用？
A、对于个人具有满足自尊，调节情绪，增进身心健康的作用
B、寝室集体成员之间有相互激励与帮助的作用
C、寝室这一群体对大学生有信息沟通的作用
D、寝室文化对个人具有模式标准化的作用
推荐第5篇：大学生寝室文化调查报告
大学生寝室文化调查报告
学院：经管与管理学院
年级：2011级
专业：信息与信息管理系统
调研小组成员名单：刘孝春、张翔、毛一超、王超波
调研方案：
调查时间：2011
调查地点：上海电力学院南汇校区
调查对象:上海电力学院南汇校区 100位在校生
调查方式：采取问卷调查方式，发放100份有关大学寝室文化的调查问卷，回收后通过分析数据的方式获得结果
大学生寝室文化调查报告
【摘要】大学生寝室是高等学校育人环境的重要组成部分，是学校精神文明建设的重要窗口，建立寝室文化，对优化高等学校育人环境，培养合格的高级专门人才有重要保障作用。本文就当代大学生寝室文化进行了研究，了解了当前状况，并给出了一些建议。
【关键词】寝室文化调查报告问卷调查和谐
调查过程：
1．第一阶段：利用互联网获取，图书馆查找有关资料，了解当前大学生总体的寝室文化及出现的一些现实问题。
2．第二阶段：结合实际，通过我们小组研究讨论再拟定一份调查问卷。
3．第三阶段：我们通过自身的关系网向各在校大学生发放问卷。
4．第四阶段：从回收的问卷中整理分析统计出当代大学生寝室文化的概况及反映出的问题，并提出意见和建议。
前言
大学生寝室文化是大学生在寝室空间所表现出的种种文化意识和行为，如生活作风、道德规范、思想意识、审美情趣和行为方式等。它是校园文化的重要组成部分，从一个侧面反映了一个学校的精神风貌和办学水平，对大学生健康成长有很重要的影响。寝室是住校学生主要的交流，娱乐和学习场所之一，寝室同学之间的交往也成为大学生人际交往的重要组成部分。大学生在寝室中朝夕相处，长期共同生活，因此寝室氛围会潜移默化地对大学生的成长产生重要的影响。为了研究寝室文化对大学生学习生活和人际交往所带来的影响，我制作了一份调查问卷，走访了学校自习室和辅修教室，把100份问卷发给了不同年级，不同性别我校在校大学生，经过对所得数据的分析，有以下问题！
1寝室卫生怎么样
A 一直满分B几乎满分C 几乎没满分
2倘若您在宿舍影响了他人的学习或睡觉，您意识到或经室友提醒后，您大多会* A 立刻停止B 稍后停止C 依然如故，我也有自己难言的苦衷
3.宿舍一般什么时候打扫卫生？*
A 每天B 每次学校检查卫生时C特别脏再打扫D 一般不管它，看心情
4.的室友和同班其他宿舍成员的关系如何 A 非常融洽B 比较融洽C 不好也不坏D 不太融洽E 非常糟糕
5.寝室里每天会花多久去学习
A 1个小时以上B半个小时C不到半个小时
6.果有室友生病或遇到困难，您知道后通常会怎么做？*
A 真心照顾，力所能及B 礼节性的关心C 不闻不问
7.们寝室成员参与班级、学院和学校组织的集体活动情况*
A 非常积极，都乐意参加B 部分积极C 有选择性参加D 偶尔参加E 几乎从不参与
8.们寝室成员平时的聊天内容主要关于()
A 学习B 时事C 爱情D 流行时尚E 娱乐活动
9.你们寝室存在下列现象吗？ A 喝酒B 吸烟C 违章用电
D 赌博E 均无
10.请问夏天在寝室里关电风扇吗
A不需要时关B 人走后关C 一直不关
11.在你们的寝室氛围中
A 利于学习B可以学习C 不能学习
12.您认为加强宿舍文化建设对您自身有哪些好处？*
A 增进舍友感情B 拓宽知识面C 养成良好的生活习惯D 培养气质E 提高生活质量
13.您认为如何减少宿舍被盗事件的发生？*
A 加强宿舍的进出管理B 加强学校的保安队伍建设C 多宣传提高学生的防盗意识D 警民联手打击罪犯E 加强防盗设备建设，如安装闭路电视
14.您认为在宿舍中如何增进宿舍文化气息？
A 经常卧谈B 集体娱乐活动C 学校举办关于宿舍文化的别开生面的活动D 改善宿舍环境、卫生E 重视宿舍的装饰、布局F 其它
大学时代，除了正常上课外，学生每天的时间至少有三分之一是在寝室中度过，寝室已成为“三点一线”式生活的重要环节，学生们
是如何利用和安排这一段时间的呢？调查中发现：
1、在寝室学习的少，做其他事的多。
在11题中，只有30%的同学选择了在寝室有利于学习，而剩余的70%选择了不利于和完全不能学习。而在第8题中，只有10%的同学选择了，寝室讨论话题中会有学习方面。这种情况表明，同学们在寝室的学习现状已经不容乐观。虽然说寝室是我们休息的地方，但是作为学生的我们和室友呆在一起，应该抓住这样的机会，多多交流自己对人生学习等各方面的看法
2、寝室较为和谐，室友互助积极主动。
寝室文化的好坏，将直接影响每个大学生的学习、生活，甚至人格的形成，在同一个寝室，就是一个小集体，无论那个的言行都将对其他成员产生影响，如果那个思想健康,学习认真,关心大局,作风上进,则其他人也能如此。室员之间的影响是不应该忽视的，也是不可能不考虑的。当室友有困难时，几乎是100%的的人选择会帮忙，希望在现实情况下也是如此。
3、卫生问题不到位
寝室是每个人的第二个家，可惜只有不到40%的同学表示自己的寝室会天天打扫，甚至还有同学会等到特别脏再打扫，这种情况不乐观。 总结：减少寝室的不良现象，为构建和谐的寝室文化而努力。
一个寝室就是一个集体，一家人都要闹矛盾，何况是来自不同地区，不同民族所组成的集体，但既然来到了一起，就应该互相谅解，共同构建一个和谐的寝室文化，减少寝室的不好现象，有75%的寝室认为有不良现象，比如数据中提及到的卫生情况不好，寝室室员之间的关系不融洽，学习气氛不够好，臭鞋子多等等，这些我们在前面已有提及，就不再叙述。总之，寝室成员应团结向上，形成良好的人际关系,互相尊重，互相信任，互相关心就可以使人心情舒畅，精神愉快,从而减少寝室的不良现象，在和谐的气氛中消除紧张学习带来的 疲劳,从而也为班级体建设打下了一个良好的基础。
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大学生寝室文化调查报告
进入大学，同学们很大一部分时间都要在寝室或者和室友一起度过，寝室文化渗透到大学生活的方方面面，对大学生的影响很大，我们进行此次“大学生寝室文化调查”，旨在提高大学生文明意识，节约意识及合作交流意识，促使大家养成良好的生活习惯。
通过此次调查，我们了解到80%以上的学生以前住过校，绝大多数同学表示能适应大学的寝室生活。在卫生方面，62.8%的人对寝室卫生比较满意。受调查者中，84.6%的学生所在寝室轮流值日，13.7%的学生所在寝室大家一起搞卫生，极少数总是个别人打扫。可见大学生寝室卫生基本可以，但仍有很大提升空间。 在水电使用方面，所有寝室都平均分摊水电费。70%以上的寝室水费大约在50—100之间，并且大多数寝室每月电费使用约在20—30度之间。这些数据表明，水电使用基本正常。但寝室中不乏有浪费水电现象，这需要每个人的努力，节约点滴资源，发扬中华民族勤俭节约的传统美德。
在睡眠时间方面，仅有10.9%的男生能在23:00之前睡觉，而00:00之后睡的比例高达80.1%，女生情况稍好些，81.6%能在00：00之前睡觉。由此可见，我校大学生睡眠习惯非常不好。根据多方面了解，现代大学生“夜猫子”比例相当高。这不仅会影响第二天的学习状态，也会对身体造成伤害。大学生睡眠习惯有待改善。
另外，根据调查，80%以上的学生认为寝室生活令心情舒畅。82.1%的学生非常同意或比较同意所在寝室有较强的凝聚力。而且在学习生活等诸多方面遇到问题时，很多同学愿意向室友寻求帮助。可见大学生寝室氛围还算不错，大多数人能与室友和睦相处。
大学生寝室文化整体情况比较乐观，卫生情况、水电使用情况良好。合作交流方面，多数大学生能很快融入寝室集体，并与室友相互理解，相互帮助，成为好朋友，但睡眠习惯急需改善。温馨和谐的寝室是我们大学生活顺利愉快的保障，我们需要从各个方面提升寝室文化水平。
学号：20112954
谢素娟
2011年12月9日
推荐第7篇：大学生寝室文化调查报告
大学生寝室文化调查报告
陆成成 11级林学 11102860
内容摘要：大学生寝室是高等学校育人环境的重要组成部分，是学校精神文明建设的重要窗口，建立寝室文化，对优化高等学校育人环境，培养合格的高级专门人才有重要保障作用。为了研究寝室文化对大学生学习生活和人际交往所带来的影响，我制作了一份调查问卷，分发到本专业以及本院的一些寝室中，请同学填写。通过汇总和分析，从中得到了一些启示。
关键词：寝室文化、调查问卷、寝室和谐
一、寝室文化的内涵：大学生寝室文化是大学生在寝室空间所表现出的种种文化意识和行为，如生活作风、道德规范、思想意识、审美情趣和行为方式等。它是校园文化的重要组成部分，从一个侧面反映了一个学校的精神风貌和办学水平，对大学生健康成长有很重要的影响。
二、寝室文化的形成及重要性：。寝室是住校学生主要的交流，娱乐和学习场所之一，寝室同学之间的交往也成为大学生人际交往的重要组成部分。大学生在寝室中朝夕相处，长期共同生活，因此寝室氛围会潜移默化地对大学生的成长产生重要的影响。
三、问卷调查内容及结果：
① 请选择最贴切的词描述您与室友相处时的性格特征
A.热情外向（34.6%）B.沉默内向（28.8%）C.根据情况，两者皆有（36.6%） ② 你平均每天在寝室度过的时间是（除睡觉外）
A2小时以下 (7%) B.2-4小时(46%) C.4-6小时(34%)d6小时以上(13%)
③ 你喜欢在寝室学习吗？
A.喜欢( 47%)B.不喜欢(53)
④ 你认为你寝室的学习气氛如何？
A.很好(5%)B.还行(37%)C.一般(38%)D.很差(20%)
⑤你们寝室成员时常在一起聊天吗?
A.是（89%） B.不是（11%）
⑥你们寝室成员平时的聊天内容主要关于(多选）
A.学习（8%）B.时事（12%）C.爱情（18%）D.流行时尚（19%）E.娱乐活动（20%）F.其他（23%）
⑦你们寝室成员学习成绩在班级的整体排名状况
A.整体靠前（3%）B.部分靠前（37%）C.整体居中(34%）D.整体靠后（6%） ⑧有没有同寝室成员早上晨读？
A.（88%）B.没有（12%）
⑨你所在寝室有几台电脑？
A.无（3%）B.1台(7%)C.2台(8%)D.3台（16%）E.4台（17%）F.5台（23%）G.6台(26%)
⑩由于生活习惯不同，是否与室友产生过不快 ?
A.产生过，而且严重(8%) B.产生过，较轻(69%)C.从来没有(23%)
11容易因为以下哪些方面而产生不快
A.睡觉时间(23%)B.说话方（口气，礼节）(21%)C.晨读夜读(22%)D.制造噪音，影响他
人休息(34%)
12、有室友生病或遇困难时，其他人得知后通常会
A.真心照顾，力所能及（77%）B.礼节性的关心（19%）C.漠不关心（4%）
13、您认为您们寝室是否有小团体现象
A.有（78%）B.没有（22%）
14、您认为形成小团体的主要原因可能是(多选)
A.利益考虑（7%）B.共同的兴趣爱好（43%）C.老乡关系（32%）D.个性相投（45%）E.有共同的价值观F.偶然、消除寂寞（3%）
15、你们寝室一般何时打扫卫生
A.每天（22%）B.每次学校检查卫生时（32%）C.特别脏再打扫（23%）D.一般不管它，看心情（23%）
16、你们寝室成员参与班级、学院和学校组织的集体活动情况
A.非常积极，都乐意参加（8%）B.部分积极（34%）C.有选择性参加（46%）D.偶尔参加E.几乎从不参加（12%）
17、你们寝室成员是否经常一起外出 (如: 吃饭、自习、逛街、购物、运动等)
A.经常（49%）B.偶尔（43%）C.从不（8%)
18、室友会对你产生哪方面的影响
A.喜好上(30%)B.学习上(24%)C.习惯上（12%）D.都有（34%）
19、如果现在按自愿原则重新调整寝室，你会选择现在的室友与你同住吗？
A.会（52%）B.不会（14%）C视情况而定（34%）
20、在现行的学校寝室管理制度制定或者执行力度中，您较不满意的有(多选)
A.人员宿舍进出管理（73%）B.寝室人身财产安全管理（23%）C.到点自动断电断网（80%）D.寝室卫生定期检查（45%）E.预买电费（34%）F.不能在寝室使用除电脑、台灯之外的其他电器（76%）G.不能在寝室看电视（23%）H.不能进行异性同学寝室（13%）I.网络故障、病毒、网速管理（46%）J.对寝室楼及周边区域噪音污染现象的管理（43%）
三、对调查结果的分析：我校学生寝室的学习氛围并不浓厚，超过一半的学生不爱在宿舍学习，虽然有37％的学生认为宿舍的学习氛围还行，但是也有20％的学生认为自己宿舍的学习气氛很糟，只有5％的学生认为自己宿舍的学习气氛很好，同时让我感到吃惊的是，竟然有53％同学在寝室做的最多的是上网，而其他的47％也不是看书学习而是做其他的事情！由此可见，同学们在寝室以休息为主，寝室并不是大多数同学的理想的学习的地方！同学们似乎也明白这点，因此有46％的同学在寝室只待2-4小时而34％的同学在寝室待4-6小时，总体来看学生在寝室呆的时间并不长，这说明我校学生还是有不错的自控能力，至于为什么大部分同学不愿意在宿舍学习？究其原因，一方面可能是各个室员间的生活习惯不同，因此就有可能打搅到想要学习的同学，不能为其建立一个比较好的学习环境，另一方面可能是寝室环境舒适，过分安逸，又加上现在很多同学都有电脑，所以一回到寝室就不自主的开电脑上网导致无法在寝室认真学习！同时由问题6的回答情况来看，男生与女生的回答情况很不相同，女生在寝室普遍谈论娱乐八卦时尚之类的，占据比例高达80％，男生则普遍喜欢谈论时事政治，比例是74％，，这是有男生与女生的喜好不同所决定的，不过不论在男女寝室，以学习问题为话题的谈论都很少，在男女生比例中都只占了8％，这点要引起我们的注意，虽然说寝室是我们休息的地方，但是作为学生的我们和室友呆在一起，应该抓住这样的机会，多多交流自己对人生学习等各方面的看法，多多关心国家大事，上网不只是可以聊天，打游戏，看电影
的，同学们也可以利用电脑看看新闻，关注民生，这样才能在与人交谈时体现一个大学生应有的胸怀！
四、个人的想法：首先寝室作为我们日常生活和休息的场所，在学生们的日常生活和学习中占有很大的分量。而且寝室是学生学生们出门在外的一个小家。因此从各方面上讲构建寝室文化对学生们是有益无害的。其次大学的是有来自全国各地的具有不同文化的学生，因此室友间难免会因为一些文化差异造成彼此之间的而一些误解，但是从另外一个方面来看，正因为身边有来自全国各地的而朋友，才给了我们一个机会去了解不不同的文化，进而促进室友间的交流，也能加深我们自己的而文化内涵，给室友成员间创造话题，促进室友间的友谊！我相信只要利用的好，文化差异反而会有利于寝室成员间的关系融洽！
然后是寝室里良好的学习氛围的构建，我认为可以利用各个寝室的寝室长的带头作用，首先对寝室长进行“思想改造”，让其发挥带头作用，领导寝室成员共同创造良好的学习氛围！可以多开展评比活动，奖励优秀的寝室成员，进而激励其他的额寝室成员！
最后学校也要采取一定的措施，经常以寝室为单位，开展健康向上形式多样的寝室政治文化活动。如举办时事竞赛；优秀党员到班级、寝室交流谈心；组织与兄弟院部寝室以及驻地部队间的共建活动；举办学生关心的热点问题、难点问题辩论赛，通过学生自己的思考与辨析，分清是非，明白事理，也有助于寝室成员的的进一步交流，消除大家的隔阂，培养感情！
总结：寝室是我们的第二个家，让我们一起努力共同经营这个家，形成具有鲜明及积极向上的“家”文化！
推荐第8篇：大学生寝室文化调查报告
报告成员：
姓名：
班级：
学号：
调查时间：
调查地点：
某某大学某某校区
调查对象:
某某大学某某校区100位在校生
调查方式：
采取问卷调查方式，发放100份有关大学寝室文化的调查问卷，回收后通过分析数据的方式获得结果
大学生寝室文化调查报告
【摘要】大学生寝室是高等学校育人环境的重要组成部分，是学校精神文明建设的重要窗口，建立寝室文化，对优化高等学校育人环境，培养合格的高级专门人才有重要保障作用。本文就当代大学生寝室文化进行了研究，了解了当前状况，并给出了一些建议。
【关键词】寝室文化调查报告问卷调查和谐
调查过程：
1．第一阶段：利用互联网获取，图书馆查找有关资料，了解当前大学生总体的寝室文化及出现的一些现实问题。
2．第二阶段：结合实际，通过我们小组研究讨论再拟定一份调查问卷。
3．第三阶段：我们通过自身的关系网向各在校大学生发放问卷。
4．第四阶段：从回收的问卷中整理分析统计出当代大学生寝室文化的概况及反映出的问题，并提出意见和建议。
前言
大学生寝室文化是大学生在寝室空间所表现出的种种文化意识和行为，如生活作风、道德规范、思想意识、审美情趣和行为方式等。它是校园文化的重要组成部分，从一个侧面反映了一个学校的精神风貌和办学水平，对大学生健康成长有很重要的影响。寝室是住校学生主要的交流，娱乐和学习场所之一，寝室同学之间的交往也成为大学生人际交往的重要组成部分。大学生在寝室中朝夕相处，长期共同生活，因此寝室氛围会潜移默化地对大学生的成长产生重要的影响。为了研究寝室文化对大学生学习生活和人际交往所带来的影响，我制作了一份调查问卷，走访了学校自习室和辅修教室，把100份问卷发给了不同年级，不同性别我校在校大学生，经过对所得数据的分析，有以下问题！
1、你平均每天在寝室度过的时间是（除睡觉外）
a2小时以下b2-4小时c4-6小时d6小时以上
结果分析如下图所示
2、你喜欢在寝室学习吗？a喜欢b不喜欢
3、你认为你寝室的学习气氛如何？
a很好b还行c一般d很差
结果如下图所示
4、由于生活习惯不同，是否与室友产生过不快
a产生过，而且严重b产生过，较轻微
c从来没有
结果如下图所示
5、你在寝室做的做多的是什么（除睡觉外）
6、你们寝室经常谈论的话题是？
a学习问题b时事政治c娱乐八卦d书籍电影
结果如下图所示
7、容易因为以下哪些方面而产生不快
a睡觉时间b说话方（口气，礼节）
b晨读夜读d制造噪音，影响他人休息
8、课余时间学生愿意在寝室。
一般而言，高校各专业上午都有课，下午有课的专业比较少，数据显示只有55%的人在7：00以前起床，基本上也就只有这一部分同学在早上上了自习，有23.8%的同学是7:30以后才起床，纯粹是为了上课而起床的，可以设想，要是没有课，基本上可以说这部分同学是不会起床的，一天之际在于晨，希望同学们珍惜这宝贵的时间，而且在处理这些时间上，学生往往表现懒惰、被动、磨蹭的态度，据统计，（除睡觉外）每天在寝室的时间达到6小时以上的就达到50%，而只有5%的人在2小时以下，试想，用这些时间背单词能背多少？又何愁四，六级不过了。因此一定要合理安排时间，充分利用好时间。
8、遇到不快时，你会如何处理
a直接指出不满b沉默忍耐
c适时沟通c以具体情况而定
9、你目前的宿舍生活如何
a令人心情舒畅b令人心情压抑
以上两道题的结果如下图所示
10、跟室友的关系如何
a跟全部都很要好b跟个别很要好
c都一般d完全相处不来
调查结果如下图所示
11、室友会对你产生哪方面的影响
a喜好上b学习上c习惯上d都有
12，学生公寓管理办公室或学校是否应加强管理，以建立稳定的，健康的校环境？
12.1、学校应制定规范的，合理的学生公寓管理办法。
“没有规矩，就不成方圆”，对学生公寓的管理必须制定合理的管理办法，才能约束学生，促进良好校风的实现。
12.2、应该组织活动，以加强寝室同寝室之间，楼与楼之间的交流。
要影响一个人，一群人并不一定要在一起，我们认为应该加强交流，交流的方法很多，数据显示有57.5%的人认同我们的看法，既有必要在寝室之间开展联谊活动，而只有7.5%的人认为没有这个必要，有53.8%的人认为学生公寓管理办公室可以长期组织开展球类比赛，有48.8%的人认为可以开设棋牌、书画室活动，有33.8%的人认为可以开展化妆舞会，而只有27.5%的人认为可以开展宣传窗评比活动，还有的人建议开座谈会等等，不妨我们仔细看看，前面三项均属于娱乐性的，同时又有文化氛围。
以上是从各个方面中看出寝室文化的影响，是对大学宿舍文化的简单阐述。
我校学生寝室的学习氛围并不浓厚，超过一半的学生不爱在宿舍学习，虽然有57％的学生认为宿舍的学习氛围还行，但是也有14％的学生认为自己宿舍的学习气氛很糟，只有13％的学生认为自己宿舍的学习气氛很好，同时让我感到吃惊的是，竟然有97％同学在寝室做的最多的是上网，而其他的3％也不是看书学习而是做其他的事情！由此可见，同学们在寝室以休息为主，寝室并不是大多数同学的理想的学习的地方！同学们似乎也明白这点，因此有50％的同学在寝室只待2-4小时而30％的同学在寝室待4-6小时，总体来看学生在寝室呆的时间并不长，这说明我校学生还是有不错的自控能力，至于为什么大部分同学不愿意在宿舍学习？究其原因，一方面可能是各个室员间的生活习惯不同，因此就有可能打搅到想要学习的同学，不能为其建立一个比较好的学习环境，另一方面可能是寝室环境舒适，过分安逸，又加上现在很多同学都有电脑，所以一回到寝室就不自主的开电脑上网导致无法在寝室认真学习！同时由问题8的回答情况来看，男生与女生的回答情况很不相同，女生在寝室普遍谈论娱乐八卦，占据比例高达88％，男生则普遍喜欢谈论时事政治，比例是84％，，这是有男生与女生的喜好不同所决定的，不过不论在男女寝室，以学习问题为话题的谈论都很少，在男女生比例中都只占了6％，这点要引起我们的注意，虽然说寝室是我们休息的地方，但是作为学生的我们和室友呆在一起，应该抓住这样的机会，多多交流自己对人生学习等各方面的看法，特别对女生而言，不能只是谈论娱乐八卦，可以多向男生学习，多多关心国家大事，上网不只是可以聊天，打游戏，看电影的，同学们也可以利用电脑看看新闻，关注民生，这样才能在与人交谈时体现一个大学生应有的胸怀！
对于这次调查所发现的一些问题，以下是我们的想法：
首先寝室作为我们日常生活和休息的场所。在学生们的日常生活和学习中占有很大的分量。而且寝室是学生学生们出门在外的一个小家。因此从各方面上讲构建寝室文化对学生们是有益无害的。
其次大学的是有来自全国各地的具有不同文化的学生，因此室友间难免会因为一些文化差异造成彼此之间的而一些误解，但是从另外一个方面来看，正因为身边有来自全国各地的而朋友，才给了我们一个港澳的机会去了解不不同的文化，进而促进室友间的交流，也能加深我们呢自己的而文化内涵，给室友成员间创造话题，促进室友间的友谊！我相信只要利用的好，文化差异反而会有利于寝室成员间的关系融洽！
然后是寝室里良好的学习氛围的构建，我认为可以利用各个寝室的寝室长的带头作用，首先对寝室长进行“思想改造”，让其发挥带头作用，领导寝室成员共同创造良好的学习氛围！可以多开展评比活动，奖励优秀的寝室成员，进而激励其他的额寝室成员！
最后学校也要采取一定的措施，经常以寝室为单位，开展健康向上形式多样的寝室政治文化活动。如举办时事竞赛；优秀党员到班级、寝室交流谈心；组织与兄弟院部寝室以及驻地部队间的共建活动；举办学生关心的热点问题、难点问题辩论赛，通过学生自己的思考与辨析，分清是非，明白事理，也有助于寝室成员的的进一步交流，消除大家的隔阂，培养感情！
宿舍是学生的家，学生是宿舍的主人，作为学生的我们应该明确自己是宿舍文化活动的主体，要充分发挥自身的主观能动性，自己是要在宿舍中度过宝贵的大学生活，所以我们应该充分发挥自己的积极性，共同努力把宿舍文化构建好，这不仅有利于我们个人的发展，也有利于宿舍文化以至校园文化的完善！
大学生寝室文化的调查问卷
1、你平均每天在寝室度过的时间是（除睡觉外）（）
a2小时以下b2-4小时c4-6小时d6小时以上
2、你喜欢在寝室学习吗？（）
a喜欢b不喜欢
3、你认为你寝室的学习气氛如何？（）
a很好b还行c一般d很差
4、由于生活习惯不同，是否与室友产生过不快（）
a产生过，而且严重b产生过，较轻微
c从来没有
5、你在寝室做的做多的是什么（除睡觉外）
答：
6、你们寝室经常谈论的话题是？（）
a学习问题b时事政治c娱乐八卦d书籍电影
7、容易因为以下哪些方面而产生不快（）
a睡觉时间b说话方（口气，礼节）
b晨读夜读d制造噪音，影响他人休息
8、遇到不快时，你会如何处理
a直接指出不满b沉默忍耐
c适时沟通c以具体情况而定
9、课余时间学生愿意在寝室。
答：一般而言，高校各专业上午都有课，下午有课的专业比较少，数据显示只有55%的人在7：00以前起床，基本上也就只有这一部分同学在早上上了自习，有23.8%的同学是7:30以后才起床，纯粹是为了上课而起床的，可以设想，要是没有课，基本上可以说这部分同学是不会起床的，一天之际在于晨，希望同学们珍惜这宝贵的时间，而且在处理这些时间上，学生往往表现懒惰、被动、磨蹭的态度，据统计，（除睡觉外）每天在寝室的时间达到6小时以上的就达到50%，而只有5%的人在2小时以下，试想，用这些时间背单词能背多，又何愁四，六级不过了。因此一定要合理安排时间，充分利用好时间。
10、你目前的宿舍生活如何（）
a令人心情舒畅b令人心情压抑
11、跟室友的关系如何（）
a跟全部都很要好b跟个别很要好
c都一般d完全相处不来
12、室友会对你产生哪方面的影响（）
a喜好上b学习上c习惯上d都有
13，学生公寓管理办公室或学校是否应加强管理，以建立稳定的，健康的校环境？
答：学校应制定规范的，合理的学生公寓管理办法。“没有规矩，就不成方圆”，对学生公寓的管理必须制定合理的管理办法，才能约束学生，促进良好校风的实现。应该组织活动，以加强寝室同寝室之间，楼与楼之间的交流。
*附加题*：寝室文化的建设主要包括两方面：一是该寝室内的成员的自身努力，共同建设好
所在寝室的寝室文化；二是外部力量（主要指学校）的促进作用和对学生寝室的管理。
您认为正确吗？您是怎样理解的？两者都重要
推荐第9篇：大学生寝室情况调查报告
大学生寝室情况调查报告
学生宿舍是学生在校期间学习、生活、休息的重要场所，直接关系到学生的精神风貌和身心健康。2012年5月16日，浙江省省长在出席浙江省高校科研成果面向企业转化推介会上谈到学校管理的问题：有些高校宿舍乱的跟狗窝似的，学生群魔乱舞。针对这个问题，我们对本校大学生寝室进行了一番调查。
一、寝室情况调查
目前，我校区共有寝室20栋宿舍楼，其中男生宿舍9栋，女生宿舍10栋，另有一栋为教师公寓。寝室结构主要是六人间和八人间。
（1）对于文科生来说，看书、学习可能会相对于理工科学生来说更经常，由于在寝室的时间比较长，所以他们对寝室的舒适度有更高的要求。
很多学生反映宿舍内墙壁、书桌设施老旧，没有良好的学习环境。宿舍管理方面对于需要修理的老旧设备的报修时间过长，问题不能及时的得到解决。有些人建议学校如果有能力还是给寝室安装一台比较好的电风扇。
对于学校的卫生检查，他们还是比较支持的，因为每个人都喜欢生活在一个干净舒适的寝室里。一个干净整洁的寝室总能给人以心情愉悦的感觉。他们大多认为寝室可以作为一个学习的地方，平时可以与自己的室友一起谈论学习。并且大多数的文科生可以与自己的室友很好的交流，寝室的气氛比较好。
（2）理科生与文科生略有不同，他们很少在自己的寝室学习，他们认为寝室就是睡觉的地方，所以在寝室待得时间比较短，对寝室的建设也没有更高的要求。由于在寝室的时间比较短，有一部分的寝室关系处理也不是很好。鉴于这种情况，理科生都有从新建立自己的寝室的愿望，主要是加强自己寝室内部成员的交流。
（3）对于艺术生来讲，寝室对于他们的意义远大于课堂对他们的意义，很多的艺术生都在寝室里做自己的功课，比如美术生在寝室画画等。他们很乐意装饰自己的寝室，很乐意在寝室与自己的室友一起游戏，一起学习。可以说，艺术生的室是最活跃的寝室。但也是陋习最多的寝室。部分寝室有聚众赌博的现象。
（4）还有一些问题是全体学生意见比较一致的，例如反映宿舍内热水供应时间太短了，热水箱少，热水还不够热；宿舍内部灯具光线太暗；很多时候宿管进门不敲门；最重要的是寝室安全问题，寝室被盗现象层出不穷让同学们心里都有些不安。同学们都希望这些问题能得到有效地解决。
二、意见和建议
1、多听取学生的意见，及时上报损害了的物品并进行修理。
2、如果有可能给学生寝室安装防盗窗。
3、尽量和蔼的与学生相处，不要恶语伤人。
4、建立全面的奖赏制度，树立新的宿舍形象，改善管理。
5、广大学生树立安全环保意识，积极主动地进行卫生打扫活动，并且能好好地维护。
6、后勤部门应该加强水房的管理和服务，进行更加全面合理的服务。
7、建立宿管监督体系，对宿管设立奖惩制度
8、建立一个同学意见箱，并着实为同学们解决问题。
9、学生会生活部要进行定期检查，进行寝室卫生评比工作。甚至可以进行突击检查。
10、加大寝室文化建设，开展寝室文化节。丰富寝室文化，活跃寝室生活，彰显寝室成员的个性与风采，使其在轻松愉快的氛围中更加融洽和谐，给予一些奖励措施，鼓励更多寝室参与其中，把寝室环境搞好。
宿舍作为广大学生每天的生活，学习，休息，娱乐的重要场所，是广大学生大学生涯中的重要组成部分，对大学生的各方面教育有着潜移默化的作用，对大学生养成良好的生活习惯，学习习惯和形成积极的人生观，价值观有重要意义。希望能通过学校及同学们自己的积极努力塑造更加良好的寝室环境。
推荐第10篇：关于寝室文化调查报告
关于寝室文化调查报告
学 院： 莆田学院
专 业： 通信工程
学 号： 201411402115
姓 名：
林志斌
2015 年
5 月
22 日
一、调查背景
大学生寝室是学校精神文明建设的重要窗口，是我们生活中不可缺少的一部分，健康、阳光、和谐的寝室文化对我们每一位莘莘学子都至关重要。为了了解在校大学生的宿舍生活，以及宿舍里室友间的关系情况，以及加强当代大学生的文明修养，提升宿舍文化品位，陶冶学生情操，营造健康、活泼、文明的生活氛围，丰富大学生寝室文化生活，我们特对在校大学生开展了此调查活动。
二、针对背景提出的问题
宿舍是我们
莆田学院中区部分在校学生
八、调查分工
1) 资料的查找整理：由小组成员一起完成。 2) 问卷设计：王智亮（1班23号） 3) 问卷发布、回收：倪堃（1班20号） 4) 问卷整理，数据分析：王伟强（2班21号） 5) 报告撰写：林志斌（1班15号）
九、调查分析
（一）莆田学院中区寝室文化的现状：
你以及你的室友对寝室文化了解多少12.86%15.71%不重视没有了解过室友兴趣各异都比较了解且感兴趣40.00%31.43% 要对大学生的寝室文化进行调查，我们组认为要了解大学生的寝室文化的现状才能对大学生的寝室文化进行分析。所以我们设置了有关大学生对现在的寝室文化的了解程度，结果显示，40.00%的人对寝室文化兴趣各异，而有31.43%的人表示对自己的寝室文化没有了解 ，15.71%的人对自己的寝室文化没有重视，13.86%的人对自
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励功能。18%的人认为，它应该具备娱乐功能。现在的学习压力很大，对大学生来说每天在寝室呆的时间最长更容易受寝室的影响。所以大家认为激励作用是最重要的。根据上面的调查我们可以总结出大学生对寝室文化得认识已经是比较成熟了。
（三）个人与寝室的关系：
为增进室友关系一般采取什么样的方式：聚餐出去旅游购物一起打游戏其他的形式 01020304050394643546070809097100 寝室作为在大学里的家，宿舍关系是我们大学阶段最基本的人际关系,也是我们日常最基本的活动单位。通过另一项调查，大学生室友关系整体情况良好，室友之间关系整体融洽。多数人会通过聚餐、购物等方式来增进室友间的关系。
在宿舍的生活中你收获最多的是：80706050403020100生活习惯学习方式友谊人生态度处事能力2934675973
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位。寝室文化对大学生的影响程度我们做一调查。调查表明，42%的人认为寝室文化对自己的影响很大，45%的人认为寝室文化对自己影响只是一般，而0.097%的人觉得没有影响，只有0.04%的人根本没有考虑过这个问题。结果表明86%的人觉得寝室文化对自己有一定的影响。而认为对自己只有一般得影响的就占了51.2%。这也就是表明了现较差的寝室文化的现状使得寝室文化对学生的影响偏低。所以我们加强寝室文化的步伐应该加强。
（四）寝室文化的建设：
对上面的调查，我们认为莆田学院中区是很需要加强寝室文化的建设。我们小组对学生认为是否有建设寝室文化的必要进行了调查。63%的人认为，有建设寝室文化的必要，0.01%的人，认为没有必要，27%的人觉得无所谓。可以看出其实同学们希望建设寝室文化。而这种需求与较差的寝室文化现象和同学们认为寝室文化对自己的影响下降的结果形成一种矛盾的现象。一边有急需建设的需求，一边是较差的寝室文化的认识。这就是阻碍我校区的寝室文化的发展。就直接影响到了寝室文化的不重视。就形成了寝室文化发展的恶性循环。
十、对策与建议
（一）、加强寝室文化的认知和重要性
加强寝室文化得认知，我们认为要寝室、班级、学院等多方一起来合作共同加强寝室文化的认识。学院和班级要结合在一起对学生们的寝室文化认识进行座谈会，对有好的寝室文化的班级和寝室
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将理论与实践相结合，多接触社会上实际的东西，而不能停留在自我的，纯粹的理论中，尽可能拓展自己的知识面，学会各方面的能力，为以后自己真正的迈向社会做好准备，最后才不会被这竞争激烈的社会所淘汰! 经过这次调查，我们学会了很多东西不只是这个调查本身，还有许多方面的能力，也认识到了做任何事情都要认真负责，态度端正。做什么事都不容易，我们在这次调查中都觉得受益良多，看着我们完成的调查报告，多少也有些成就感。
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C.在寝室玩电脑
E.参加部门或社团的活动
D.其他
10.每天除了睡觉时间你有多少时间在寝室：
A.
B.2-5小时
C.>5小时
D.基本都没有在
11.除了在寝室里，你去得最多的地方是：
A.图书馆
B.部门或社团
C.网吧
D.其他
12.在聚餐时对饮食差异问题你们寝室事怎样解决的？
A.聚在一起但分开吃
B.少数服从多数
C.大家互相讨论
D.没有考虑过
13.除了本寝室，对其他寝室交流问题：
A.偶尔
B.经常
C.一般
D.从不
14.你介意室友在宿舍里抽烟吗？
A.很介意但没有阻止
B.很介意且阻止
C.我也参与不介意
D.偶尔不在意，但经常会反感
15.你怎么看待室友的夜不归宿问题：
A.别人的私事，不介入
B.应该遵守宿舍管理制度
C.无所谓
16.你觉得寝室是否制定集体的作息规定：
A.很有必要
B.没有必要要 靠大家自觉
C.可以有但没有必要认真
D.无所谓
分析结果：
http://www.daodoc.com/r/EVbIva?pid=555ab601f7405b1c5a1825a6
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第11篇：大学生寝室文化调查报告
大学生寝室文化调查报告
一、前 言
大学生宿舍文化是指大学生在以宿舍为主要空间的共同学习生活、相互作用的过程中所形成的环境和氛围。它包括宿舍的设施、环境卫生、室内陈设和宿舍成员的生活方式及其多种多样的闲暇活动, 以及由此而表现出来的各种价值观念、行为方式等。大学生宿舍文化建设要以体现大学生精神风貌, 激发大学生的创新意识, 增强同学之间的交流与友谊, 增强集体的凝聚力为主旨。同时, 宿舍文化建设是学校教育改革与发展的重要组成部分, 是学校思想教育工作敏感而又重要的神经末梢, 是当代大学生教育一个不可缺少的环节。因此，高等院校及时关注和了解当前大学生的宿舍文化生活状况就显得十分重要了。因此我们就当前我校大学生宿舍文化生活状况进行了相关调研。在全组成员的共同努力下，最终得出了一系列有价值的结论。为学校了解和掌握我校学生宿舍文化生活状况提供参考，以进一步提高我校大学生宿舍文化生活质量。
二、调查方案
（一）调查目的：了解大学生寝室文化现状
（二）调查对象：在校大学生
（三）调查方式：
此次调查我们通过自身的关系网向在校同学发放了50份问卷，被调查学生认真如实填写，收回50份，回收率为100%。调查对象涉及文化传播系、外语系、自动化控制系、管理工程系、电子信息系、计算机工程系、软件工程系、经济贸易系共八大系。我们从基本情况、卫生纪律、专业学习、宿舍学风文化、同学关系、休闲娱乐、校园生活等方面进行调查。
（四）调查过程：
1、第一阶段：利用互联网获取，图书馆查找有关资料，了解当前大学生总体的寝室文化及出现的一些现实问题。
2、第二阶段：结合实际，通过小组研究讨论再拟定一份调查问卷。
3、第三阶段：我们通过自身的关系网向在校同学发放问卷。
4、第四阶段：从回收的问卷中整理分析统计出当代大学生寝室文化的概况及反映出的问题，并提出意见和建议。
（五）调查结果：
通过汇总和分析，我们从中得到一些启示：
第12篇：关于寝室安全的调查报告
市场营销调查与预测
---课程设计
调查主题：关于寝室安全的调查报告
专业：市场营销
班级：营销1班
小组成员：
指导老师：
大学生对寝室安全的调查报告
一、调研背景
学校是学生接受系统教育的集体场所，要为学生创造一个良好的学习环境，就必须有坚实的安全防范工作做保障，否则，不仅会破坏正常的教育教学秩序，甚至会危及学生的生命安全。而学生寝室是学生日常学习和生活的重要场所，学生在校的大部分时间都是在寝室度过的，学生寝室的安全不仅关系到学生的生活好坏、人生财产的安全，而且关系到学校的正常教学，关系到学校和社会的稳定和发展。分析和解决大学生寝室安全问题具有十分重要的现实意义。因此，为了保障大学生在校的安全，树立自我保护意识，创建平安校园，我们为学校宿管部开展了这次关于大学生寝室安全问题的问卷调查。
二、调研目的
主要是为了了解我们学校现在所存在的不安全因素，了解寝室的不安全因素具体是管理力度不够，还是学生自己的不良习惯。并对此得出相应的结论，给出建议，并解决这些不安全因素。对学校寝室安全之后工作的改进得出合理的建议，使学生寝室更加安全。 使学校的
三、调查内容
1、了解学生对寝室安全的认识；
2、了解学生在寝室的不良习惯；
3、了解学生在受到损失后的办法；
4、集思广益改进寝室安全措施。
四、调研对象
从理工大学的学生中选择一定的人数进行调查，共调查100人，分成男女来进行分析。其中，男生61人，女生39人。
五、调研方法
采取问卷调查的方式进行。
六、调研问卷内容分析和结果分析
为了更好地了解寝室的安全，以及寝室现在所存在的安全隐患，使宿管部更好地保护在校学生的人身和财产安全，而进行此次调查。
时间：6月22日-6月25日
地点；理工大学 调查方式：现场收发问卷
问卷数量：发出100份，回收有效问卷100份
1、您的性别
A、男（61 61%）
B、女(39 39%）
设置目的：因为男女生对于寝室安全方面和生活习惯方面有很大的偏差，男生比较粗心，由于习惯造成安全隐患的可能较大，女生多会使用一些大功率，也可能造成安全隐患。
数据分析：男生占了一大半，男女比例1.56:1，由于是理工类学校，男生占大多数是正常，说明数据叫真实，选择地比例也是比较有有用的。
2、您认为我院的宿舍是否安全
A、安全
（31 31%）
B、较安全
（41 41%）
C、不太安全（22 22%）
D、非常不安全（6
6% ）
设置目的：初步了解学生对于学校寝室安全的第一印象，从整体上对寝室安全概念有所了解。
数据分析：大多数人还是认为学校寝室较安全和安全的，也有28%的人认为学校寝室是不太安全和非常不安全的，因此做此问卷调查还是有一定的必要性的。
3、您认为影响我院宿舍安全的因素有哪些（多选）
A、违规用电
（45 23.1%）
B、外来人员多（67 34.4%）
C、自我保护意识差（54 27.7%）
D、其他
（29 14.9%）
设置目的：深入了解学生对宿舍安全的影响因素，逐步了解学生的看法。
数据分析：其中以“外来人员多”占得比例最大，有34.4%，其他的选项比例都差不多，从中我们可以找到，在宿舍管理方面，“外来人员多”是一个很严重的问题，这将是我们要改进的重点问题。
4、您认为您所在宿舍存在哪几种安全隐患（多选）
A、供电设备老化（65 33.3%）
B、使用大功率电器（64 32.7%）
C、蚊香或香烟
（31 15.8%）
D、宿舍管理员管理力度不够（36
18.7%）
E、私拉电线（37 18.9%）
F、其他（19 9.7%）
设置目的：细分寝室所存在的安全隐患，从根本上找到影响寝室安全的内在原因。
数据分析：“供电设备老化” 、“使用大功率”是主要影响因素，占总数的66%。其中，“供电设备老化” ，属于宿舍管理问题，是宿管部方面今后要改进的地方，而“使用大功率”，则是个人的因素，不过也可以加强宿舍的管理力度来减少大功率的使用，从而减少安全隐患。
5、寝室平时无人时，您是否都有检查关好窗、关好门？
A、临走前总是检查是否关窗锁门
（31 31%）
B、记得时会，但不能保证每次都关好（40 40%）
C、由离开寝室的时间长短而定
（14 14%） D、无此习惯
（15 15%）
设置目的：个人习惯问题，从个人习惯上找出潜在的安全问题，做到防患于未然。
数据分析：只有31%的人会做到临走时总会锁门，也就是说还有69%的会有不锁门的情况，这就产生了安全隐患，所以要加强安全教育，让学生有这个安全意识，深化这个安全概念。
6、当您晚上睡觉时，您会锁上宿舍门吗？
A、每次都会（44 44%）
B、经常会 （26 26%）
C、偶尔会
（22 22%）
D、从来不会（8 8%） 设置目的：这是目前一个很严重的问题，尤其是发生在男生寝室中较为明显，经常有男生睡觉不锁门，也有很多人夏天会到楼顶睡觉，然后寝室没有人还不锁门，这就有一个很严重的安全隐患。
数据分析：数据中结果还是比较好的结果，44%的人每次都会，26%经常会说明这种现象还是在可控的范围之内，并没有想象中的那么糟糕。这个问题就可以不做重点的研究问题。
7、当您出门的时候，是否会检查电器情况。
A、每次都会 （23 23%）
B、经常会
（28 28%）
C、偶尔会
（35 35%）
D、从来不会（14 14%） 设置目的：这个问题也是调查学生个人习惯的问题，现在寝室里电器越来越多，饮水机，电吹风还有热得快等一些大功率电器，经常有人离开寝室而不把这些电器的插头拔掉，在没人的情况下，一直持续几个小时。这就是一个很大的安全隐患，可能会引起火灾，这种案例不再少数，在全国各大高校均有发生，几年前在我们学校也发生过因大功率而失火的事件。
数据分析：数据表明每次会和经常会的比例是51%，偶尔会和从不会的占了49%，比例基本持平，这就有一个很大的问题了，也就是有一半的人存在这可能失火的危险。必须加强教育，杜绝这个安全隐患。
8、您离开宿舍的时候，会将贵重物品锁在柜子里吗？
A、每次都会 （17 17%）
B、经常会
（25 25%）
C、偶尔会
（49 49%）
D、从来不会（9
9%）
设置目的：这是一个关于财务安全的问题，在学校很多情况是丢失了个人的财务。
数据分析：49的人偶尔会，9%的从不会，这就加大了财务丢失的风险，再加上宿舍中外来人员的增加，更加大了财务安全隐患。
9、您认为我院学生宿舍的安全问题是否影响到学习、生活？
A、影响很大
（36 36%）
B、影响不大（48 48%）
C、无影响
（16 16%）
设置目的：这是一个整体向问题，调查学生的安全意识和安全概念。
数据分析：48%的人认为宿舍安全对学习生活影响不大，这就更加增加了对学生安全意识加强的必要性，也体现了我们这次问卷调查的必要性。
10、如果宿舍安全受到威胁，您会选择
A、拨打求救电话（28 28%）
B、寻求校方帮助 （43 43%）
C、向朋友咨询有关信息（15 15%）
D、其他（14 14%） 设置目的：这个问题主要是调查安全受到威胁之后的措施，也可以体现学生的安全意思和处理这类事件的能力。
数据分析：43%的人会选择寻找校方帮助，这就更加体现了这次调查的必要性，通过在这次调查，来改进学校宿管部的各项工作，使其更好地进行学生工作，服务学生。
11、您认为学院应该如何加强学生的安全意识？（多选）
A、组织安全讲座（49 25.1%） B、定期进行逃生演练（53 27.2%）
C、宣传自救知识（66 33.8%） D、其他
（27 13.8%）
设置目的：这主要是通过这个调查，集思广益，从内在来改进学院的安全问题。
数据分析：宣传自救意识占据了较大比重，之后可以通过这方面的教育来增强安全意思，从内在上解决安全隐患。
12、您认为学校在寝室方面保护学生安全措施应该怎样改进？ （多选）
A、增加保安数量
（37 20.3%）
B、增加摄像等监控设施（35 19.2%）
C、寝室安装保险措施（72 39.6%）
D、增加消防设施
（38 20.9%）
设置目的：这主要是通过这个调查，集思广益，从外在来改进学院的安全问题。
数据分析：39.6%的人认为安装保险设施是很有必要的，之后可以通过这方面的建设来增强安全意思，从外在上解决安全隐患。
七、调查的总结和策略建议
（一）调查总结
1、学生的认识还是不够充分，对于寝室的安全还存着这各种的隐患，这些隐患大多都会在学生不注意时程度的发生极大，给学生的人身安全和财产安全造成了极大的威胁。
2、大多的安全问题是学生自己的不好的生活习惯所引起的，像出门时不去检查是否还有使用中的电器而未曾断电，出门时是否将贵重物品锁在柜子里。
3、受到威胁时，学生的反应大多还是正确的，能够及时的把情况反映给学校，是学校能够及时正确的进行处理，也体现了，学校学生对学校的信赖，也使得学校要通过更好地方式来为学生服务。
4、在学校的内外部改进措施中，调查结果显示，学生更倾向于进行内部改进，也就是通过宣传自救意识。
（二）策略建议
1、加强宣传自救意识，提高学生的自救能力，掌握自救方法。
2、通过从根源抓起，从学生的自身进行改变，养成良好的习惯，注意平时细节，掌握安全知识，遵守寝室纪律，根除安全隐患，使在校大学生能更好的把精力投身到学习生活中来。
3、将强宿舍的管理力度，主要是从外来人员的管理和限制，大功率电器的检查抓起，减小安全隐患。
4、增设保险设施，做到内外部相结合，主观与客观相统一的改进措施，使学生的生命和财产得到保障。
5、
第13篇：湖南大学寝室文化的调查报告
湖南大学寝室文化建设调查报告
湖南大学寝室文化建设调查报告
新闻传播与影视艺术学院新闻专业
论文小组序号：27 组长：尹丹霞 20092210126
执笔人：尹丹霞 成员：翟小雨 20092210127
赵林欢 20092210131 李青霞 20092210213
黄佳丽 20092210211
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湖南大学寝室文化建设调查报告
生观，价值观的形成有着重要的意义。随着高等教育改革的深入发展，寝室文化作为新时期高校学风建设的重要阵地,其作用正日益凸现。通过问卷调查和深入访谈收集资料，描述湖南大学寝室文化的现状，分析湖南大学寝室文化中所存在的问题，在此基础上对湖南大学寝室文化建设提出建议。
此次调查，我们通过自身的关系网向湖南大学在校大学生发放问卷，有纸质版和电子版两种形式。纸质版共发放300份，回收281份，回收率为90.03%；电子版收到113份。被调查学生认真如实填写，有效率高达99%。其中男女比例为39：61；从大一到大四比例为36：57：7：1。按公寓园区分，天马公寓、德智公寓、北校区公寓及南校校区公寓比例为47：23：29：1。通过对一些寝室的深度访谈，对问卷的汇总和分析，从中得到一些启示。
一、湖南大学寝室文化现状
调查结果表明：湖南大学寝室文化总体上是好的，是向着“优雅、和谐、健康、文明、向上”的方向发展的。
通过调查发现，湖南大学寝室物质文化呈现寝室空间环境日趋生活化、人情化的特点，除了床、桌、椅等基本配件外，还带有独立的阳台、卫生间等比较生活化的建筑设施；寝室由以前单一的“休息”功能逐步转换为集学习、休息、娱乐为一体的生活场所；寝室外部环境设计的社会化、社区化，通过规划相对集中的地理位置，建立成片的学生公寓，种植专门的绿化带，表现出开放与融合的住在小区形式。寝室成员团结有爱，人际关系和谐，寝室中经常争吵且分歧很大的只占3%的比例，并且一旦矛盾发生，8成学生都会选择主动让步，9成同学觉得寝室成员关系融洽；大部分同学对寝室卫生工作比较积极，只有极少数同学是在检查卫生的逼迫下才打扫卫生的；同寝室
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湖南大学寝室文化建设调查报告
以上调查结果表明，湖南大学寝室内学习环境要进一步改善，把寝室学风建设作为学校整体学风建设的重要阵地，加强学校学风建设，从而带动学生更加积极地学习。
（2）人际交往。认识社会中的人，人的生活实在人际关系环境中进行的，一个人只有进入人际关系网络才能获得社会意义的“存在”。大学阶段是是人际交往能力的重要阶段，寝室则是训练交际水平的重要场合，学生之间的人际关系往往直接影响寝室的安宁和和谐。人际交往比较和谐，但是仍然有待加强。
在“寝室中是否经常有争论”上，45%的同学表示从来没有争论，50%的同学表示会有争论，但是不会有很大的分歧。在解决矛盾纠纷时，只有2%的同学会选择硬碰硬，并且全是男生；17%的同学等待对方让步或是需要第三者出面和解，如表1所示。
表1 寝室成员之间矛盾处理方法
Table 1 the proceing way to dormitory member’s contradiction
硬碰硬 主动让步 等待对方让步 需要第三方出面和解
合计
频次（N）
11 317 20 46 394
百分比（%）
2.8 80.5 5.1 11.7 100 在组织活动时，30%的学生表示不愿意，其中也是男生占9成。此外，“卧谈文化”正在衰退，84%的同学不会或是极少参与卧谈。表明湖南大学学生希
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湖南大学寝室文化建设调查报告
表2 电脑的使用 Table 2 the use of computers 学习聊QQ 打游戏 看电影、电视剧
看小说
上社交网站（如人人等）
合计
3、制度文化
制度文化是寝室建设的重要支撑。从形成机制分析，寝室制度文化分为正式制度与非正式制度。正式制度是学校制定的各项规章条例，非正式制度是寝室内部成员在交往过程中形成的规范体系。事实上，由于寝室在高校管理位置中的“边缘性”和寝室成员之间的“熟识性”，非正式制度在管理中作用更为凸显，并与正式制度相交织，共同存在于寝室文化中。
然而，调查结果显示，394名调查对象中有255名表示寝室内部没有非正式制度，92%的同学表示对寝室违规现象无任何惩罚措施。近9成同学认为湖南大学寝室文化正式制度没有特色或需要完善，49%的同学对学校相关的寝室间比赛表示失望，认为是浪费时间或是太形式化，没有真正达到效果。
调查对象中55%的同学对寝室卫生相关检查持冷淡态度，男、女生寝室在打扫制度及相应态度上也有不同，女生寝室的非正式制度更加完善一些，
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湖南大学寝室文化建设调查报告
合理设计寝室的基本格局，将寝室学习、休息和娱乐功能发挥到最大；在整体协调的情况下，充分发挥学生的积极性与创造性，鼓励自己动手美化寝室居住环境，努力营造“家”的氛围，强化学生的寝室归属感。
4、建立健全管理制度，调动学生积极能动性。行之有效的规章制度是开展寝室文化建设的重要保障。“没有规矩，不成方圆”，寝室管理既要动之以情，晓之以理，又要加以约束。要深入学生寝室，掌握学生的行为动态，把学生实际的制度需求作为行为制定规章制度的重要参考依据；采用征文、展览、会议等多种途径宣传管理制度，是之内化为学生的日常行为准则；同时相关部门要定期检查与随时抽查相结合，责令违规寝室限期整改；学生内部也要制定详细而又行之有效的条例，如寝室作息之地、寝室卫生值日制度、寝室长指责条例、电脑使用及管理条例等；将寝室的各项指标实行量化考评，并列入学生的综合素质考察范围，充分调动寝室成员的积极性和主观能动性。
5、组织开展各项活动，丰富寝室文化生活。寝室文化是学生为主体、充分表现自我、展示才华的文化平台。在学生中集思广益，开展头脑风暴，征集各项活动策划，开展学生自己感兴趣的活动，例如开展寝室美化大赛、周末音乐会、文学沙龙等活动，提高学生艺术修养和审美情趣；开展象棋、围棋比赛、球类比赛等文体活动，提高学生竞技能力，加强内部凝聚力。我们学校的“雅室涉及”比赛有其自身的局限性，没有达到广泛的宣传效果。还可以开展心理讲座等活动，解答学生关于人际交往中出现的疑虑，让同学能更好地适应学校寝室生活、热爱寝室，创建和谐的寝室文化生活。
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第14篇：国际贸易学院寝室卫生调查报告
国际贸易学院寝室卫生调查报告
一、调查目的
寝室是大学生生活的重要场所，寝室卫生状况直接关系着大学生的心理和健康问题。为了了解学生寝室环境卫生状况，发现学生宿舍存在的诸多问题，提升大家对寝室卫生的重要性，最终提高大学生对寝室卫生的重视，对我校大学生进行此次调查。
二、调查对象、方法、范围及小组成员
1、调查对象：芜湖职业技术学院南校区国际贸易学院大一学生
2、调查方法：采取问卷调查方法调查，随机抽取教室发放《国贸学院宿舍卫生调查问卷》表，共发放55份，收回50份。
3、寝室范围：4#和5#的国贸学院的寝室
4、小组成员：时小妮（组长）、吴静、贾斌、徐昪、周俊平、梁慧洁、童广结
三、调查的内容
（调查问卷见附件）
四、调查结果分析
数据统计如下
1、在寝室的清理上，47.7%的同学说是1~3天，一周一次的占到40.7%。有11.6%的受访者表示一周以上才会对寝室进行大扫除。
2、30.0%的受访者说自己一直叠被子， 20.9%和49.1%则是偶尔和没有。
3、有40.0%的同学希望寝室卫生整洁，而29.8%的同学只是要求舒适即可，对寝室卫生没有要求的同学则占30.2%。
4、当宿舍垃圾桶，有32.3%选择每天清理，67.7%表示积满后才会清理。
6、有54.2%表示寝室卫生依托于值日表，45.8%说靠自愿打扫。
7·47.7%的同学表示对寝室卫生的现状满意，34.4%的同学觉得寝室卫生还学改进，还有17.7%的同学对宿舍卫生状况不满意。
8、42.7%的同学会经常在寝室吃饭，42.7%的同学表示偶尔，从未在宿舍吃饭的占15.7%。评价员的调查感受：
1、70.6%的寝室无异味，稍有异味的寝室则占20.0%，气味刺鼻的寝室占9.4%。
2、阳台干净的寝室占50.9%，有杂物的占47.6%，阳台脏乱的寝室仅占数据的1.5%。
3、经我们的观察，有30.0%的寝室垃圾桶是洁净的，有垃圾的占48.7%，已经堆满的占21.3%
4、寝室地面干净的寝室占87.6%，12.4%地面较脏。
5、45.6%的同学书桌物品摆放整齐，42.0同学的书桌稍乱，12.4%的书桌很乱。
五、问卷显示的问题
1、学生寝室打扫力度不足
调查显示只有半数左右会经常打扫寝室卫生，其余很少或不打扫寝室。我们每天在寝室进行各种活动，产生许多垃圾，如果不经常清理，寝室的混乱程度可想而知。但许多人还是出于懒惰，一室不扫何以扫天下。
2、床上不叠被子
多数学生每天起床后就直接穿衣，被子叠的不多。每天我们进入寝室，首先见到的是凌乱的被子堆在床上，甚至还有许多衣物，实在十分不雅。相反如果床上十分干净，被子叠的整齐，面貌就会大有改观。举手之劳，何乐而不为呢？
3、寝室没有轮值
调查发现许多寝室都没有轮值，也因为这许多寝室就疏于清理，致使凌乱不堪。没有轮值寝室的人就很难做到勤于打扫，如果能分配定期打扫，宿舍肯定大不一样。有时候不是人们不去打扫，是制度让人们懒惰。
六、针对调查出现的问题我们提出以下改进措施
1、寝室设立寝室长，由寝室长负责安排所在寝室人员每天值日，并检查卫生状况。
2、寝室内要做到常开窗通风换气，使室内保持空气流通。
3、每位同学应注意卫生保持，有生活垃圾尽量自己带到垃圾桶或垃圾池内。
4、不要将剩饭、剩馍、剩菜等乱扔、乱倒，以免影响室内整洁，产生异味。
5、卫生间要定期清洗，各成员注意保持卫生间清洁。
6、学校要定期对宿舍卫生进行检查，督促学生保持清洁。
7、对宿舍的卫生状况进行评比，设立奖罚制度。
七、调查总结
现在的大学生多数都是90后，自理能力不足，对许多事都没有积极性。本次调查暴露了大学生在寝室卫生的很多问题，寝室卫生看似只是个人自理问题，但与个人素质息息相关，“一室不扫，何以扫天下”。对于保持寝室卫生，最重要的是提高他们保洁意识，重视个人和寝室卫生。学生寝室卫生状况的改善不仅需要学校提供更好的服务并建立和完善相关寝室卫生管理机制，更需要同学们树立起自我管理、自我约束、自我教育的意识和观念，逐渐培养集体生活意识和良好的生活习惯。希望同学能看到寝室存在的问题，保持寝室卫生，提高个人素养，营造一个良好的学习生活氛围，把大学寝室建成温馨舒适的家。
第15篇：关于大学生寝室关系的调查报告
专业班级：xx班
姓名学号：xx
指导老师：xx
xx学院
xxxx年5月20日
一、前言
步入大学后，班级的涵义发生了巨大的变化，传统意义上“一室一班”的班级空间观念被打破，“班”的地位日益削弱，班级的群体也被淡化。，而相对比较固定的寝室就成了最小的群体单位。我国高校的“班级”作为最小群体单位已逐渐为寝室所取代，寝室也已成为大学生一天中停留时间最长的地方。据不完全统计，我们大学生在寝室活动活动时间除去睡眠，每天仍有小时。寝室不仅是大学生休息和睡觉的地方，还是大学生学习、娱乐以及信息获取和思想交流的场所。在这里，大学生能展示他们最真实的一面，在这里，大学生可以进行最自由的思想交流和感情倾诉。然而，近年来因寝室内部关系不和而引发的一系列高校惨案，已使人们将寝室关系这个不容忽视的问题提到日程上来。大一同学经过一个半学期，大二则是三个半学期的相处，尚不熟悉的关系已转向相熟相知。但同时各自的坏习惯和性格等已由当初因陌生而约束转为随意。那么，学生间是否能真正接纳要相处四年的室友？目前大学生宿舍的关系到底如何？又有哪些因素影响了宿舍人际关系？影响的程度如何？为了解答这一系列问题，我们通过问卷星在网上对大学学生寝室人际关系进行调查。并在针对大学生寝室关系中出现的不良趋势，探讨其形成原因，提出建设性的建议。
二、调查设计与实施
1.调查方式
采用抽样问卷调查的方式，利用问卷星制作问卷，全部在网上发放，实际参与问卷调查的人数为89人。
2.调查对象
在网上发放问卷，以重庆大学的学生为主，其他高校学生适当发放一些问卷。
三、调查结果统计与分析
（一）样本选取与结构分析
本次问卷星上一共收到89份问卷。从问卷就结果看，参与调查的群体中，男女比例基本一致，而其中独生子女只占一小半，大多数都不是独生子女。
（二）寝室关系分析
在回答“请问您觉得您当前的宿舍关系是怎样”时，%的男生回答十分融洽，女生则为%，%的男生基本和谐，女生则为%，其余的则是有矛盾或关系紧张的。这样我们可以发现，男女生在相处关系上基本和谐和融洽的比例相差不大，但女生比男生融洽的比例更大。总之，男女生寝室关系在大体上没有太大区别，但细节上还是有许多不同的。
1.寝室融洽程度与是否为独生子女的关系
Q6您在平时怎样称呼您的室友
Q5 请问您觉得您当前的宿舍关系是
从结果分析，在受调查的同学当中寝室融洽程度与是否为独生子女没有太大差别，独生子女和非独生子女大都都和室友相处融洽且还会称呼室友外号或昵称，这说明寝室成员基本相处融洽，而且是否融洽与是否为独生子女无必然联系。
2.寝室融洽程度与宿舍成员情况的关系
Q4 请问您的宿舍成员请况是
从问卷结果分析得知，大多数受调查的同学都是和同班级同学住在一起的，只有少数是同专业不同班或不同专业的。总体来讲，同专业的同学比不同专业的同学相处更为融洽，而同伴的又比同专业的同学相处更为融洽。不同专业的同学们宿舍相处关系普遍不如同专业和同班级的同学融洽。这从侧面反映了寝室相处关系与是否在一个专业有一定的关系。
第16篇：大学生回寝室干什么调查报告[版]
大学生回寝室干什么调查报告
大学是人生的关键阶段。这是因为，进入大学是你终于放下高考的重担，
第一次开始追逐自己的理想、兴趣。这是你离开家庭生活，第一次独立参与团体
和社会生活。这是你不再单纯地学习或背诵书本上的理论知识，第一次有机会在
学习理论的同时亲身实践。这是你第一次不再由父母安排生活和学习中的一切，
而是有足够的自由处置生活和学习中遇到的各类问题，支配所有属于自己的时
间。
一调查目的
大学生是社会的未来，他们的生活状态直接关系的将来社会的和谐发展。大
学生是社会的新生力量， 为了更好的关注大家的课余生活，让更多的同学了解
我们好的生活习惯，对在校大学生进行此次调查。很多人初入大学，都是信心满
满，志气满满，结果随着时间推移，志气在消磨、堕性在增长！
二调查对象及方法1 调查对象: 武汉纺织大学机械学院测控系（由于调查的困难性，选取了本
学本系的）
2资料收集方法:采用问卷调查方法调查。
向所取得的样本中的个体发放《课后回寝室第一件事》了解学生回寝室的情况。
3、调查方法：对机械学院测控系的全部学生（限于三年级以下）在总体中抽取 样
本容量为189的样本进行调查 。
三 我的感想
可是根据这次调查，我发现大多数大学生一回寝室就开电脑玩游戏，让我感
到大学生的生活在慢慢变得颓废。男生在寝室玩网络游戏，女生在寝室看电视连
续剧，只要晚上不熄灯，就会有人玩到凌晨两三点，然后第二天上课就恍恍惚惚
的听得似懂非懂。每逢周末，大多数人都会等到吃中午的时间才起床，更有甚者
到下午两点才起来。
这样的生活，试问又有多少时间用来学习。我们拿着父母的钱来上大学，打
着求知的幌子，却过着如此颓废的生活。且不说父母的钱来的是否容易，也不说
我们对得起他们的信任，也不说对得起以前老师对我们的淳淳教导，难道我们对
得起自己在高三那一年里的奋战，对得起我们的未来吗？
也有人抱怨说大学里很多人都这样，我只是随大流而已。我记得李开复在致
大学生的信里说“与其诅咒黑暗，不如点亮蜡烛”。你就必须从被动转向主动，
你必须成为自己未来的主人，你必须积极地管理自己的学业和将来的事业，理由
很简单：因为没有人比你更在乎你自己的工作与生活。“让大学生活对自己有价
值”是你的责任。许多同学到了大四才开始做人生和职业规划，而一个主动的学
生应该从进入大学时就开始规划自己的未来。
所以，我们拿电脑做什么，这是值得我们深思的问题。我们可以关注国家军
事新闻，科技新闻，社会焦点和一些优秀的人的视频，演讲等，这些可以帮助我们树立正确的人生观，道德价值观以及财富观；当然我们还可以查找一些自己感兴趣的事，比如说异国的习俗风情，名胜古迹，
更重要的是我们应该用电脑来学习C语言，Word，PPT等一些办公软件，这些将对我们的将来的工作和生活带来很大的帮助。大学生应该充分利用图书馆和互联网，培养独立学习和研究的本领，为适应今后的工作或进一步的深造做准备。
。我们离开了中学，就离开了中学的教学模式，上了大学我们只能靠自学。所以，自学能力必须在大学期间开始培养。许多同学总是抱怨老师教得不好，懂得不多，学校的课程安排也不合理。 大学生不应该只会跟在老师的身后亦步亦趋，而应当主动走在老师的前面。例如，大学老师在一个课时里通常要涵盖课本中几十页的信息内容自学能力必须在大学期间开始培养。许多同学总是抱怨老师教得不好，懂得，仅仅通过课堂听讲是无法把所有知识学通、学透的。最好的学习方法是在老师讲课之前就把课本中的相关问题琢磨清楚，然后在课堂上对照老师的讲解弥补自己在理解和认识上的不足之处。
首先，除了学习老师规定的课程以外，大学生一定要学会查找书籍和文献，以便接触更广泛的知识和研究成果。例如，当我们在一门课上发现了自己感兴趣的课题，就应当积极去图书馆查阅相关文献，了解这个课题的来龙去脉和目前的研究动态。熟练和充分地使用图书馆资源，这是大学生特别是那些有志于科学研究的大学生的必备技能之一。读书时，应尽量多读一些英文原版教材。有些原版教材写得深入浅出，附有大量实例，比中文教材还适于自学。其次，在书本之外，互联网也是一个巨大的资源库，大学生们可以借助搜索引擎在网上查找各类信息。自学时，不要因为达到了学校的要求就沾沾自喜，也不要认为自己在大学里功课好就足够了。在二十一世纪的今天，人才已经变成了一个国际化的概念。当学校的资源满足不了你的知识需求时，你还可以利用电脑上网去一些知名大学的公开课网站给自己充一下电。
最后，每个特定的专业也有它自己的基础课程，打好基础对我们来说尤其重要。那些只懂得追求时髦的学生最终只知道些招式的皮毛，而没有内功的积累，他们是不可能成为真正的高手的。有人说“兴趣是最好的老师”，但是学习中中有些事情即便不感兴趣也是必须要做的。例如，打好基础，学好数学、英语和计算机的使用就是这一类必须做的事情。
大学四年是最容易迷失方向的时期。大学生必须有自控的能力，让自己交些好朋友，学些好习惯，不要沉迷于对自己无益的习惯(如网络游戏)里。沉迷于网络游戏是对于现实的逃避，是不愿面对自己不足的一面。我认为，要脱离网络游戏，就得珍惜自己宝贵的大学时间，找到自己感兴趣的方向，做一些有意义并能给自己带来满足感的事情。”
第17篇：大学省寝室文化调查报告提纲
关于寝室文化建设
调查提纲
日期： 2010年11月25日
关于大学生寝室文化建设
提纲
一、调查基本信息说明
调查课题：大学生寝室文化建设 调查组员：凡江华 沈克红 执笔者：凡江华 调查对象：贵州大学在校本科生
1、调查的目的与意义：①针对不少寝室的卫生差、杂物乱摆乱放、衣服鞋子乱扔等情况，旨在提高广大大学生的文明卫生的意识，为校园文化做出衣服带你贡献。②部分寝室成员在寝室有不良行为，如：吸烟、喝酒、说脏话等不良习惯。③冬天到了，由于天气温度下降。不少寝室都在违规用电，为了提高大家对安全用电的警惕。④大家参加活动的积极性以及对寝室的装饰等情况进行调查。特地设计了本次问卷调查。
调查时间：
调查方法：1）问卷调查，①问卷发放50人②网上调查50人
2）个别访谈，对寝室存在的卫生、人际关系、安全隐患等一系列问题进行交谈访问。
3）实地调查，随机的对一些寝室进行查看，便于更深一步的了解。
二、调查概述
问卷的设计：①问卷数量：120份 ②问卷题量：18题
③问卷题型：单选、多选 ④问卷内容：标题、系别、性别、年级、民族、来自何处以及关于寝室卫生、人际关系、安全隐患等一系列的问题。（问卷附后页） 个别访谈：主要就寝室存在最有典型事例的问题进行探讨，关于如何处理好室友之间的关系，如何建设一个卫生文明的寝室环境等问题进行了提问。 实地调查：其目的主要针对寝室卫生以及安全隐患进行调查，补充其问卷调查的不足。
三、调查内容
大学寝室相对多元化，因为其成员是由不同民族、来自不同区域的同学组成，很多生活习惯都有所不同，寝室建设也面临多方面的问题，我们就其主要问题进行了调查，其调查内容根据问卷设计的问题可知，对寝室成员的生活背景以及对寝室卫生和人际关系，安全隐患等问题进行简单的提问调查。
四、调查步骤
①了解大学寝室的基本情况。
②进行不同方式的调查，并记录相关资料。 ③整理资料，撰写成文。
贵州大学学生寝室文化建设调查问卷
1.您的系别.2.您的性别* A 男
B 女
3.您的年级* A 09级
B 08级
C 07级
D 10级 4.您的民族* A 汉族
B 少数民族 5.您来自* A 大城市
B 中小城市
C 小城镇
D 农村
6.倘若您在宿舍影响了他人的学习或睡觉，您意识到或经室友提醒后，您大多会* A 立刻停止
B 稍后停止
C 依然如故，我也有自己难言的苦衷
7.您的宿舍一般什么时候打扫卫生？* A 每天
B 每次学校检查卫生时
C 特别脏再打扫
D 一般不管它，看心情
8.您的室友和同班其他宿舍成员的关系如何 A 非常融洽
B 比较融洽
C 不好也不坏
D 不太融洽
E 非常糟糕
9.当您知道贵州大学的宿舍因电器的使用不当而造成火灾及人员伤亡，您会如何对待宿舍的大功率电器呢？* A 如从前一样继续使用
B 继续使用但会稍加注意
C 尽量少使用大功率
D 不再使用大功率
10.如果有室友生病或遇到困难，您知道后通常会怎么做？* A 真心照顾，力所能及
B 礼节性的关心
C 不闻不问
11.你们寝室成员参与班级、学院和学校组织的集体活动情况* A 非常积极，都乐意参加
B 部分积极
C 有选择性参加
D 偶尔参加
E 几乎从不参与
12.你们寝室成员平时的聊天内容主要关于() A 学习
B 时事
C 爱情
D 流行时尚
E 娱乐活动
13.你们寝室存在下列现象吗？ A 喝酒
B 吸烟
C 违章用电
D 赌博
E 均无
14.请问下列哪些物品属于大功率电器？*() A 电饭煲
B 电吹风
C 洗衣机、脱水机
D 电脑、电视
E 微波炉
F 电热杯、热得快 15.如果您独自在宿舍，宿舍不幸发生火灾，您会怎么做？*() A 不知道怎么办B 赶紧自个逃离火灾现场
C 呼叫大家一起赶紧逃离火灾现场
D 赶紧打119，叫消防员灭火
E 小火，就赶紧自个想办法扑灭；大火，就赶紧找人灭火
F 下楼找宿舍管路人员说明情况，请求帮助
16.您认为加强宿舍文化建设对您自身有哪些好处？* A 增进舍友感情
B 拓宽知识面
C 养成良好的生活习惯
D 培养气质
E 提高生活质量
17.您认为如何减少宿舍被盗事件的发生？* A 加强宿舍的进出管理
B 加强学校的保安队伍建设
C 多宣传提高学生的防盗意识
D 警民联手打击罪犯
E 加强防盗设备建设，如安装闭路电视
18.您认为在宿舍中如何增进宿舍文化气息？
A 经常卧谈
B 集体娱乐活动
C 学校举办关于宿舍文化的别开生面的活动
D 改善宿舍环境、卫生
E 重视宿舍的装饰、布局
F 其它
谢谢！！！
第18篇：大学生寝室上网情况的社会实践调查报告
重庆工商大学江北校区大学生寝室上网的利弊比较和对策思考
经济三班 2015011327陈杰 2015011303林道辉 2015011309田鹏 2015011329吕劲松 2015011346秦怡 2015011340传浩翔
2015011339曹晋
摘要：网络是信息的海洋。它不仅仅是人们表现自我的空间，更是人们为学习、工作、生活提取各种有用信息和进行种种交流的工具。网络的能量是巨大的，它带领人类进入一个崭新的时代；它既能为人们创造无限的财富，也能诱使人们掉进痛苦的深渊。对于人类，尤其是对于我们大学生群体，网络到底是虚拟的伊甸园，还是潘多拉的盒子？[1]根据中国互联网络信息中心(CNNIC)15年7月最新发布的调查报告显示，在我国6.68亿网民中，学生成为主体，占总人数的24.6%。究竟大学生网络使用的情况如何呢？带着疑问，我们制作了229份调查问卷对重庆工商大学江北校区的大学生寝室用网情况进行了调查。
关键字：大学生 寝室 上网 利弊
在对上网时间的规划中，38.4%的同学每天有规律的上网时间，61.6%的同学每天的上网时间没有规律。在谈到在每天花费的上网时间中，23.1%的同学每天的上网时间在2小时以下，50.2%的同学每天的上网时间在2~4小时之间，22.3%的同学每天的上网时间在4~7小时之间，4.4%的同学每天的上网时间在7小时以上。而对于会不会在上课时间上网的问题，61.1%的同学回答偶尔会，17.9%的同学回答经常会，而21%的同学则明确表示不会利用上课时间上网。对于上完课回寝室，做作业和上网的优先度问题中，32.8%的同学表示作业优先，29.3%的同学表示上网优先，37.9%的同学表示会边上网边做作业。在说到上网学习的时间占上网时间的情况时，47.2%的同学选择了25%以下，40.2%的同学选择了25%到50%，12.6%的同学选择了50%以上。
对于使用网络的目的调查中，上网学习占了18.6%，QQ聊天占了21.6%，游戏占了10.8%，收发邮件占了6.3%，网上购物占了13.0%，听歌或观看视频占了24.3%，其他用途占了5.4% 。在对于电脑在平时工作学习的使用程度调查中，34.1%的同学表示在平时的学习中经常使用电脑，并且很有帮助。43.7%的同学表示有时会使用电脑查找资料。15.3%的同学表示偶尔会用于拷课件，发邮件。6.9%的同学表示在学习的过程中很少使用电脑。
在同学们对于电脑对学习的利弊问题上，48.4%的同学认为利大于弊，22.2%的同学认为弊大于利，15.3%的同学认为没有影响，还有14.1%的同学表示不清楚。
在调查上网前有没有明确的上网目的时，29.3%的同学回答经常思考，58.1%的同学回答偶尔思考，12.7%的同学表示从不思考。
对于上网对于学习和生活的重要性，39.3%的同学表示非常重要，57.6%的同学表示比较重要，还有3.1%的同学表示不重要。
对于网络信息安全性的看法上，48.9%的同学表示鱼龙混杂，难辨真假，可行度不高，51.1%的同学表示要看具体的媒介，大多数可信。
在对待不良网站和不良信息的看法上，80.8%的同学表示不予理睬，2.6%的同学表示跟帖反驳，13.1%的同学表示会建议版主删除，3.5%的同学表示要告诉他人。
在使用QQ或微博后，58.1%的同学表示与亲人和朋友在现实中交流的时间和次数几乎没变化，38.4%的同学表示有所减少，但变化不大，3.5%的同学表示变化很大，几乎不交流。
在对于寝室内是否应该规定断网时间的问题上，48.0%的同学表示应该，40.2%的同学表示不应该，还有11.8%的同学表示无所谓。
一、大学生寝室上网的利
互联网为大学生获得各种信息提供了良好的渠道。其信息容量大的特点最大程度地满足了大学生的需求，为大学生提供了最为丰富的信息资源。由于互联网的包容性，使上网的大学生处于和现实生活完全不同的环境中，在思考过程中，大学生不仅自己独立思考的能力，而且也提高了对事物的分析力和判断力；网络的互动性使大学生可以通过网上聊天，参与社会问题讨论，发表观点见解。而且，网络为教育的交流提供了便捷的通道，不仅老师，而且学生也可以通过互联网登录各类教育网站获取学习资讯。[2] 对于上网对于学习和生活的重要性，39.3%的同学表示非常重要，57.6%的同学表示比较重要，还有3.1%的同学表示不重要。还有，在对于电脑在平时工作学习的使用程度调查中，34.1%的同学表示在平时的学习中经常使用电脑，并且很有帮助。43.7%的同学表示有时会使用电脑查找资料。15.3%的同学表示偶尔会用于拷课件，发邮件。6.9%的同学表示在学习的过程中很少使用电脑。可见，大部分大学生的学习生活已经离不开网络了。计算机技能作为基本技能之一，是当代大学生必须掌握的。寝室上网方便大学生对各类资源及时的获取以及快速的学习，可以通过看电影、听音乐等方式来缓解学习的压力，还能以网购的方式来节约不必要的时间浪费。
二、大学生寝室上网的弊
大学生大多数是自主学习，说已有很多时间都是自己支配的，而很多同学不懂得如何安排自己的课余时间，一到寝室就打开电脑上网，消遣时间。经过调查发现：在对上网时间的规划中，38.4%的同学每天有规律的上网时间，61.6%的同学每天的上网时间没有规律。在谈到在每天花费的上网时间中，23.1%的同学每天的上网时间在2小时以下，50.2%的同学每天的上网时间在2~4小时之间，22.3%的同学每天的上网时间在4~7小时之间，4.4%的同学每天的上网时间在7小时以上。而且我们还发现虽然寝室查资料方便，但通过调查数据显示：对于上完课回寝室，做作业和上网的优先度问题中，32.8%的同学表示作业优先，29.3%的同学表示上网优先，37.9%的同学表示会边上网边做作业。在说到上网学习的时间占上网时间的情况时，47.2%的同学选择了25%以下，40.2%的同学选择了25%到50%，12.6%的同学选择了50%以上。可见寝室上网仍然存在弊端。而且，在上完网后，74.3%的同学表示会出现不同不舒适状况，15.7%的同学表示无影响。说明寝室上网在一定程度上会影响身体健康，例如出现以下症状学生的比例眼睛疲劳44.5%、腰酸背痛9.2%、头疼3.5%、精神疲乏22.7%、其他不适4.4%、无影响15.7%。可能瘦一些不良信息的影响等。
三、对策思考
第一，学校继续实施寝室内断网的规定。因为在对于寝室内是否应该规定断网时间的问题上，48.0%的同学表示应该，40.2%的同学表示不应该，还有11.8%的同学表示无所谓。
第二，由于大部分学生通过上网看电影、听音乐等娱乐方式来舒缓压力，所以学校可以举办更多娱乐活动，让同学们在其中去体会乐趣，不仅可以让学生远离上网带来的不适还可以增进学生间的交流。
第三，开展网络教育，教学生如何正确、高效的利用网络和学会利用校园官网的学习资源。例如：教学生使用数字图书馆网站等查找、检索文件和借书。
第四，学校加强网建，提供给学生更多课外选修课程和推荐一些有意义的视频。提高校园网络传输速度等。 所以总的来看，大学生寝室上网是利与弊共存的，需要学生自己把握好度，合理利用网络。这样，网络将成为取之不尽用之不竭的知识宝库。
[1]百度文库
[2]百度文库
第19篇：关于大学生寝室卫生现状及管理的调查报告
关于大学生寝室卫生现状与管理的调查报告
——以营盘校区寝室为例
课程：行政管理 教师：郭岚 组长：肖亮
组员：陈梦 张芳 赵静 顾丽萍 蒋韵佳
龙琳琳 陈之蔚 张洪宾 徐福珍
关于大学生寝室卫生现状与管理的调查报告
大学是人生最美好的阶段、是过渡到成人的关键时刻、也是实现自我价值的理想场所。在这里，大学生生活、学习、成长、成才。在这期间，锻炼自己的自理能力与积累自己的人生经验一样至关重要。
自理能力仅是大学生活中的一部小插曲，但却充分体现着当代大学生的生活观念，基本铸就着成我们将来面向社会的一种基本生存能耐。现代高校宿舍是学生生活、学习、休息、娱乐、社交的重要场所, 是学校开展思想政治工作的阵地，那么，围绕寝室卫生展开的寝室生活无疑成为一个可以聚焦我们自理能力的大战场。
良好的寝室生活环境主要体现在有良好的寝室卫生环境。据有关统计，高校学生每天在寝室的时间超过10小时，有的甚至达到15小时，从某种程度上说，学生寝室就是学生在校期间的家。因此，寝室环境对学生身心健康发展至关重要。好的卫生居住坏境体现健康的审美情趣，陶冶情操，完善个人素质；良好的寝室环境有利于同学之间增进友谊和感情，有利于培养他们的主人翁精神和集体荣誉感，体现大学生精神面貌。而学生寝室卫生管理如何更关系到学校形象,反映学校的学风、校风，是学校校园精神文明建设、和谐校园建设的重要组成部分与重要保证。
为进一步了解我校区大学生在管理个人生活环境、提升自理能力方面的现状与存在问题，以及学校卫生管理方面呈现的常态。我们对这一课题进行认真调查研究，在调查分析的基础上，提出自己的建议与观点，以期为我们能更好的适应大学生活，面对生活挑战，作出必要的践行与思考。
一 营盘校区寝室卫生管理现状
目前，我校区共有9栋宿舍楼，其中男生4栋，女生5栋。寝室结构分别有四人间、六人间、八人间、十人间。寝室卫生状况包括三个方面。从学生寝室内部来看，主要存在：不主动打扫卫生、个人的卫生习惯差、生活垃圾乱扔、物品随意放置、寝室布置缺乏整体美观、不注重保洁、寝室内部没卫生安排制度。另一方面，从宿舍管理员看，部分宿舍清洁卫生打扫不彻底，特别是楼层过道卫生，数日不清理现象不为同学鲜见亦有，一方面是打扫不到位，另一方面是打扫干净后，大家的维护意识差。最后一方面，从学校的管理制度来看，我们的
制度非常健全，但是通过我们的调查了解到其真正的执行情况却并不是很如人意。如：要求寝室管理员要坐在寝室门口，不能做其他的事情。但在实际的执行过程中这样的规定似乎不是很人性。冬天太冷、夏天太热，对于寝室管理员来长期的坚持会是有难度的。再如：要求辅导员对寝室的监管，但在实际过程中并不是每位辅导员都按规定的要求做了。
调查数据总体显示：
1、在调查数量上，男女比例各占一半；
2、各年级比例分别为：大一占12%，大二占28%，大三占57%，大四占2%；
3、从涉及个人态度评价来看，个人对自我保洁行为的意识评价：认为自己保洁意识较弱只占的5%，而有45%的同学都认为自我的保洁意识很好；
4、对于每周寝室卫生的检查：有26%的同学对于检查及其结果认为无所谓，而很重视学校的检查及其结果的只占24%，有一半的同学对于学校的检查及其结果觉得是无关痛痒的事；
5、值得一提的是，从促使同学主动打扫寝室卫生的动机调查看：有23%的被调查者认为是看心情行事，有5%的被调查者认为是应付检查，15%的认为是出自寝室规定，而由于自我意识进行主动打扫的占57%；
6、从寝室每周打扫卫生的频率来看：每周只打扫1次的占21%；2—3次占40%，更多次数的占39%。
从调查的总体分析，我校区学生宿舍保洁状况整体上较好，但仍不乏急需改进的地方；其中男生寝室整体比不上女生寝室，男生寝室第2栋和第3栋，以及女生寝室9栋又相对较差。这说明同学们的自我管理能力也普遍处于偏弱状态，在自身意愿不积极和外部管理力度不够的情况，不良卫生环境对同学们学习生活的影响，令人担忧。
二 寝室卫生脏乱的主要原因
2.1 个人原因
主要表现在三个方面：自主意识淡漠；认识上有偏差；自控能力弱。
自主意识淡漠。现在的大学生很多来自独身子女家庭，即便进了大学校园，思想上、生活上还没有完全脱离对父母的依赖，他们仍然缺乏作为一个成年人，应该具备的最基本的独立生活能力。
认识上有偏差。部分学生认为，作为一名大学生，主要精力应该放在学习、参加各种社团活动、协助班级和系里做好各项社会工作上，不耽误培养自身社会活动能力，各种评优、入党工作就好。至于生活能力在校说得过去就行，以后再慢慢锻炼似乎不迟。即使表面上看
上去很优秀的学生，自己的生活往往很糟，这种情况在大学生中并非个别。
自控能力弱。部分学生比较懒散，惰性太强，并且集体责任感弱。他们在寝室里不能很好地约束自己的言行，随心所欲，我行我素，做事不考虑对他人、对集体的影响，并且不能正确对待同学的善意提醒。
2.2 卫生管理欠佳
从寝室内部看，安排打扫卫生的规定没有彻底执行、持续性不长。有的寝室甚至已无打扫卫生的安排，完全靠寝室成员的自觉性或迫于无奈，长期以往，寝室卫生情况愈加恶劣，形成恶性循环。
从寝室外部看，宿舍管理员以及学校相关部门的管理、监督力度不够大，以致同学们可以对寝室卫生不予重视，对卫生管理制度更是漠然。
2.3 室风不正
一方面，因为受不良卫生习惯的室友影响，不良影响会导致卫生差的情况恶性循环； 另一方面，寝室内部小团体可能存在，寝室氛围不和谐，也同样严重阻碍寝室卫生管理。调查中发现，寝室的和谐程度是影响的寝室卫生的一大重要因素，赞成影响程度强的占68%。在整体不佳的环境下，部分同学良好的卫生习惯就显得格外尴尬，甚至被同化。
2.4 硬件设施限制
从调查看，硬件设施的限制对打扫寝室卫生的影响程度高的占20%，居中水平达到56%。从女生宿舍九栋（十人间）及男生宿舍
2、3栋（八人间），能明显反映出不到25平方米的地方，由于物品过多，可供调整的空间有限，打扫后难以维持较好的状态，久而久之，主动打扫的积极性就弱化了。由此可见，我校区寝室卫生打扫难能彻底，居住环境确实是一大客观因素。
2.5 室长管理形同虚设，其职能严重弱化
调查中，我们看到寝室室员并不以寝室卫生为个人义务是习以为常的现象，而形成严格的寝室卫生轮流制也成为多数访谈者作为改善寝室卫生的强烈建议。我们从中不难看出，室长的管理职能在寝室管理中缺乏了基本性的体现。调查题目中涉及室长对室员影响一题也可窥见端倪，27%的同学认为室长对室员的影响很大，22%的同学认为没有影响，剩余51%的同学认为一般。可见，室长是否能充分行使职能对室员的影响力，其实是一个不能忽视的因素。
三 改善寝室卫生现状的对策及建议
因为来自不同的地域，家庭经济状况迥异，高校招生规模的扩大等因素，大学校园里学生的文化素养、自身素质良莠不齐，独立意识、自理能力千差万别，凡此种种决定了在大学生寝室卫生管理方面不但有必要要有所区别、分别对待，更需要学校各职能部门、学生工作人员、各级学生组织共同形成一个齐抓共管的局面。
3.1 制定完善卫生管理制度，提高认识
在调查中，我们看到，我们学校已经形成了《学生寝室宿舍管理制度》、《学生寝室卫生管理制度》等制度，但在操作管理中因为缺乏具有制度性的具体实施办法作为相应的支撑，已经制定出来的制度往往让管理工作显得格外空乏无力，学生的不重视与漠然是最直接的体现。
为使管理和服务工作规范化、科学化，使本该有章可依、有据可查的管理工作变得更具执行力，可以补充制定《学生寝室卫生评分标准》、《文明寝室评选办法》《优秀室长评比办法》等卫生管理制度,要求学生严格执行。在做到制度上自上而下的系统告知同时，必要时，在每个寝室内张贴卫生管理制度，提醒他们，强化他们自我教育，自我管理，自我服务意识，使学生自觉按照卫生管理制度要求，约束自己的行为，促使他们养成良好的生活卫生习惯
3.2 强化管理，完善监督体系
调查中，我们发现，我们的宿舍卫生管理形式偏于单一，且执行权限也多集中于宿管中心。长期的管理考评工作多是凭经验加以模糊评定量化，加之无他过问与缺乏监督，管理工作容易因单方长期操控患上疲乏与滞慢症。如此，管理工作既不能出新，遗留下的问题也变得更易糟系统老化成为诟病从而难以及时得到发现与整治。
建议以学生工作部门、宿管人员、学生会组织为主体形成卫生检查与监督网络体系，对寝室卫生实行多渠道、多层次的定期与不定期相结合检查。管理权限的适当分散下放，不仅可以刺激同学们去审视这一工作在操作上已经形成的战略高度，影响个人在意识层面上对管理问题进行一种自我强化与重视；而且，管理权限的适当普及也更有助于卫生理念与氛围通过更多活动去得到有效的宣传和形成。以下为具体检查与监督形式：
3.2.1 学生会生活部的定期检查
学生会生活部的重点工作之一是对学生寝室卫生进行检查、督促，帮助他们进行整改。学生生活部门每月应组织各系定期对寝室卫生安全等进行综合大检查，让各系掌握寝室情况
的第一手资料，促使各系学生工作的开展，以增强日常管理工作的针对性。
3.2.2 各类针对性突击检查
为了解学生党员、学生干部在寝室管理中的作用，应对学生寝室分类进行卫生突击检查，如对党员寝室、楼层长寝室、学生干部寝室等进行突击检查。检查结果及时予以公布，除公布寝室卫生情况外，还要公布寝室中学生党员、学生干部名单、所担任的学生干部职务及所在班级。这一举措会对学生党员、学生干部触动非常大，让他们觉得有责任、有义务带领寝室其他同学搞好寝室卫生，以更好地促使他们在寝室发挥先锋模范作用。
3.2.3 宿管人员的例行检查
为了解宿舍的日常卫生情况，宿管员应该在每天上午或下午对寝室进行卫生检查，检查中发现的问题及时记录下来，并及时与寝室长沟通，指出寝室存在的不足，要求他们整改。
3.3 实施文明寝室评比制度
文明寝室评比制度是指根据每个月寝室卫生情况进行评比，达到规定标准的给予在案记录。在月底综合当月各项卫生检查结果，评选出当月的文明寝室，并在宿舍楼内公告栏内通报表扬。当月寝室得通报是对寝室当月卫生工作的一种肯定，获得通报的该寝室学生觉得很有成就感、自豪感，觉得自己付出的劳动得到了及时的肯定与回报，搞好寝室卫生的热情就更高、劲头更足。平均每学期每个寝室获得优秀评比三次以上的(包括三次)，建议以宿管委员会名义颁发激励证书以示奖励。将寝室卫生与同学自身利益有机结合
3.4 将寝室卫生与同学自身利益有机结合
承第四点精神，将寝室管理优秀的在案记录与室友自身利益挂钩，倘若搞好本寝室卫生犹如以集体为单位参加比赛，获奖人人有份，又何乐不为?学生工作部门集中整理每学期各执行方关于寝室卫生检查工作结果，以及各寝室以宿舍为单位参与的学校各种相关活动的获奖记录，评选年度优秀寝室、优秀室长。同时，可将此类获奖作为班级评优、学生入党评优等评优工作的重要指标。比如，评选文明班级时，规定班级不能少于几个优秀寝室，否则，没有资格评选文明班级。学生入党、评优时，学生所在寝室如果达到优秀寝室要求，那么学生有获得参加评优或入党的优先权。通过以上措施，引起学生思想上高度重视，自觉注意自己在寝室的一言一行，同时带动寝室同学共同高好寝室卫生工作。
3.5 加强室长的责任制与奖励制度
面对几百个甚至上千个学生寝室，宿管部门不可能花费同样的时间、精力去管理每一个
寝室，要想提高寝室卫生管理工作的效率，只能突出重点，关注两头。对卫生较好的寝室，多鼓励、表扬，树立典型，产生影响。对于较差的寝室，要有耐心地进行指导帮助，这就需要宿管员现场多指正提醒，以及私下加强对个寝室室长的直线管理，展开室长群体的交流沟通，督促他们互相学习提升自我管理能力，同时对室长表现进行在案记录，形成优秀室长评选的重要依据。
3.6 加大寝室文化建设
加强寝室文化建设，树立良好的寝室卫生价值观。寝室是同学们在学校起居的第二“家庭”, 优美的寝室卫生环境不仅有益于大家身心健康，还能增强大家的归属感，激励同学们不断进取。与学校方面，无规矩，不成方圆。学校通过自律会明确规定一种规范，比如以军训时的内务标准来作为衡量优秀的尺度，具体到鞋子成行、箱子统一在床头的靠强侧、水桶集中在、桌上的日常用具分类放成整齐，床上用品如被子折成豆腐块儿，与枕头一起放在床铺的右侧等，长期坚持，自然而然就成为了一种共识，一种价值取向，从而构成优秀的寝室文化的一部分。与寝室内部，充分发挥室长带头模范作用，大家的家，卫生靠大家。我想每个人都做好了个人卫生，那么寝室公共卫生也糟不到哪里去。在一个整体优美的环境或是氛围下，室员之间会形成一种无形的束缚力，某些不良行为被放大，室员自觉的改进，一来二去，形成一种良性循环。在学校管理和寝室内部这种双向的价值观念传递，自上而下，再反馈，不断适应，其前景，值得期待。
3.7 完善寝室硬件设施
完善寝室硬件设施。个人的内因是主要影响因素，客观因素我们也不能忽视，其中寝室硬件设施表现得尤其明显。有同学反映，他们的卫生意识并不差，只是打扫后，由于空间过小，男生寝室
2、3栋每间寝室不到20平米的地方住了8人，女生寝室9栋住了10人，人多了随带的东西也多，外加桌椅凳子，可供调整的空间十分有限，只要稍微一动下，才整理好的内务，就又面目全非了。久而久之，这主动打扫的积极也就不高了，甚至导致你不到扫，我不打扫，大家都不打扫的恶性循环。值得欣喜的是，学校已经开始着手为这部分寝室更换设施，这也说明学校寝室硬件设施条件将得到改善，涉及到得问题也就迎刃而解，在此不再多做建议。
总之，在寝室卫生管理过程中，学校职能部门应通过加强管理，通过多种渠道检查、督促，把带有强制性的规范要求逐步内化为学生的自觉要求，使之形成一种习惯，凝炼成一种素质，最终让学生从做好寝室卫生开始，培养大学生自我教育，自我管理，自我服务的能力，促进大学生全面健康成才。
四 报告总结
本次调查为期两周, 小组共成员十位,调查以问卷调查与自由访谈两种方式结合展开。期间大家分工明确，紧密合作，组长肖亮负责组织大家参与到整个调查活动中并进行了报告初期形成的编写工作。各组员本着不同的分工职责，共同经历并参与了调查过程共五个环节的工作。包括讨论题目的确定，调查问卷设计，问卷统计分析、报告编写的修改与讨论、报告定稿工作。大家积极参与讨论，时而碰撞出智慧火花，整个过程氛围融洽，效果较好，调查报告属集体成果，望对学校改善寝室卫生状况提供一定帮助。
（一）调查问卷
五 附件
关于寝室卫生调查问卷
同学：
您好，我们是经管学院的同学，为了分析引起寝室卫生脏乱的主要原因，我们特进行此次调查，希望在您的协助下完成这项工作。您的回答对调查信息的完整性非常重要，该问卷务请照你的实际情况回答，请在符合你的情况项目旁的空白处填上选项的答案。谢谢！
1、您的性别？
A、男
B、女
2、您的年级？
A、大一
B、大二
C、大三
D、大四
3、您认为自我保洁行为如何？
A、较弱
B、一般
C、很好
4、在卫生方面，您认为室长对室员的影响如何？
A、无
B、一般
C、很大
5、您认为寝室和谐对寝室卫生的影响程度如何？
A、无
B、一般
C、很大
6、对于每周寝室卫生检查您的看法是
A、无所谓
B、一般
C、很重视
7、促使您主动打扫寝室卫生的动机是
A、看心情
B、应付检查
C、寝规规定
D、自我意识
8、在卫生方面，您认为室员之间相互影响的程度如何？
A、无影响
B、影响较强
C、影响很大
9、您的寝室每周打扫卫生的频率是
A、1次
B、2—3次
C、更多
10、寝室硬件设施，对您打扫寝室卫生的影响程度如何？
A、低
B、中
C、高
11、您认为影响寝室卫生脏乱的主要原因是_____________________________________
12、针对寝室卫生，您有何建议_______________________________________________
（二）访谈提纲
1、对寝室管理员得访谈问题
（1）您觉得我们校区寝室卫生情况怎样？谈谈您个人的一些看法？ （2）学校就寝室闻声的考评标准？具体要求？
2、随机对同学的访谈问题
（1）谈谈你们寝室卫生情况从大一到现在的变化及其变化原因？ （2）谈谈你对学校的考评制度的看法？
（3）学校每周的考评结果与自己的主观评定是否有出入？若有，你觉得造成有出入的主要原因有哪些？
（4）他们以什么样的生活方式来处理问题，展示了他们以怎么样的态度对待生活。身为21世纪的当代大学生，更应培养自己的自理能力，获得知识的同时，
（三）部分调查过程照片 ？？？？？？？？、???
第20篇：关于大学生寝室环境卫生的调查报告(附问卷)
关于大学生寝室环境卫生的调查报告
寝室是学生学习、生活、休息、社交的主要场所，我们每天的大部分时间都是在寝室度过，寝室就是我们在学校的家。良好的学习环境和居住环境能保持人们健康的心理和愉悦的心情，使人蓬勃向上，反之会影响人们的心态。寝室环境状况不仅是一个人生活习惯的体现，更是精神面貌的体现。寝室是同学们主要的生活场所，其卫生状况如何，直接关系着同学们的生活质量。往深层次说，它既反映学生的素质，也是学校形象的一个窗口。宿舍卫生对学生心理、健康发展十分重要。
一、调查目的
寝室是大学生生活的重要场所，寝室卫生状况直接关系着大学生的心理和健康问题。为了了解学生寝室环境卫生状况，发现学生宿舍存在的诸多问题，提升大家对寝室卫生的重要性，最终提高大学生对寝室卫生的重视，对我校大学生进行此次调查。
二、调查对象及方法
1、调查对象：辽宁工程技术大学在校学生
2、调查方法：采取问卷调查方法调查，随机抽取教室发放《关于大学生寝室环境卫生的调查》表，共发放100份，收回96份。
三、调查的内容
（调查问卷见附件）
四、调查结果分析
数据统计如下
1、47.9%的同学认为宿舍卫生干净，34.4%的同学感觉一般，还有17.7%的同学对宿舍卫生状况不满意。
2、在寝室的清理上，有42.7%的同学表示每天都会打扫，41.7%的同学说是2~3天，在一周以上的占到17.7%。有53.1%的受访者表示一周左右会对寝室进行大扫除，42.7%的同学是两周或两周以上，根本没有进行大扫除的约占18%。
3、47.9%的同学表示过道和洗漱池卫生好，44.8%认为厕所卫生好，而对这两项认为一般则是44.8%和45.8%，其余表示差或极差。
4、50%的同学说室友注意寝室卫生，40%说是一部分，而没有室友注意则占10%。当宿舍垃圾堆满时，有32.3%选择马上清理，37.5%表示一天后清理，40.2%说三天或更久。
5、45.8%的受访者说自己一直叠被子，20.9%表示是经常，20.9%和12.5%则是偶尔和没有。
6、有54.2%表示寝室有轮值，45.9%说没有。42.7%的同学书桌物品摆放整齐，42.7%的同学表示一般，摆放不整齐占15.7%。
7、有41.7%的受访者说学校对宿舍卫生重视，42.8%表示重视程度一般，认为学校不重视的有15.5%。
8、45.9%的同学赞同学校对寝室卫生进行检查，认为这有督促意义，有54.1%的同学认为这没有实际意义，寝室卫生得靠自觉。
通过问卷调查及周围寝室卫生状况对比，我们发现大学生寝室存在以下问题
1、学生寝室打扫力度不足
调查显示只有半数左右会经常打扫寝室卫生，其余很少或不打扫寝室。我们每天在寝室进行各种活动，产生许多垃圾，如果不经常清理，寝室的混乱程度可想而知。但许多人还是出于懒惰，一室不扫何以扫天下。
2、卫生间环境较差
学校多数学生的宿舍都有独立卫生间，然而卫生间的卫生状况令人堪忧。我们每天刷牙洗漱都在卫生间，如果不卫生，难以说会有一个好心情。每天面对一个脏乱不堪，很不卫生的卫生间，“将就”一下是说不过去的。
3、床上不叠被子
多数学生每天起床后就直接穿衣，被子叠的不多。每天我们进入寝室，首先见到的是凌乱的被子堆在床上，甚至还有许多衣物，实在十分不雅。相反如果床上十分干净，被子叠的整齐，面貌就会大有改观。举手之劳，何乐而不为呢？
4、寝室没有轮值
调查发现许多寝室都没有轮值，也因为这许多寝室就疏于清理，致使凌乱不堪。没有轮值寝室的人就很难做到勤于打扫，如果能分配定期打扫，宿舍肯定大不一样。有时候不是人们不去打扫，是制度让人们懒惰。
5、学校重视不够
调查显示多数学生认为学校对寝室卫生不够重视。寝室卫生直接关系学生的生活学习，也是学校进行德育教育的重要阵地，加大对宿舍管理能提高同学生活素养，也体现一个大学对学生的教育管理水平。
好的习惯十分重要，如果寝室能制定出好的制度，令行禁止，寝室的卫生很容易解决。针对调查出现的问题我们提出以下改进措施
1、寝室设立寝室长，由寝室长负责安排所在寝室人员每天值日，并检查卫生状况。
2、寝室内要做到常开窗通风换气，使室内保持空气流通。
3、每位同学应注意卫生保持，有生活垃圾尽量自己带到垃圾桶或垃圾池内。
4、不要将剩饭、剩馍、剩菜等乱扔、乱倒，以免影响室内整洁，产生异味。
5、卫生间要定期清洗，各成员注意保持卫生间清洁。
6、学校要定期对宿舍卫生进行检查，督促学生保持清洁。
7、对宿舍的卫生状况进行评比，设立奖罚制度。
五、调查总结
现在的大学生多数都是90后，自理能力不足，对许多事都没有积极性。本次调查暴露了大学生在寝室卫生的很多问题，寝室卫生看似只是个人自理问题，但与个人素质息息相关，“一室不扫，何以扫天下”。对于保持寝室卫生，最重要的是提高他们保洁意识，重视个人和寝室卫生。学生寝室卫生状况的改善不仅需要学校提供更好的服务并建立和完善相关寝室卫生管理机制，更需要同学们树立起自我管理、自我约束、自我教育的意识和观念，逐渐培养集体生活意识和良好的生活习惯。希望同学能看到寝室存在的问题，保持寝室卫生，提高个人素养，营造一个良好的学习生活氛围，把大学寝室建成温馨舒适的家。
附：问卷
关于大学寝室卫生状况的调查
性别: 男()女()
年级: 大（ ）
1) 你认为你的宿舍卫生情况如何?()
A.干净 B.一般 C.不干净
2) 你的宿舍一般多久进行普通打扫?()
A.每天 B.2~3天 C.一周以上
3)你的宿舍多久来一次大扫除?()
A.一周 B.二周 C.二周以上 D没有
4）过道或者洗漱池卫生怎么样？
A好 B一般C差 D极差
5）厕所卫生怎么样？
A好 B一般C差 D极差
6）你的舍友们是否注意宿舍保洁?( )
A.有 B.部分 C.没有
7) 宿舍垃圾满了以后，多久才倒？（ ）
A马上 B一天 C两天 D三天 E更久
8)你的书桌物品摆放整齐吗?()
A.整齐 B.一般 C.不整齐
9)你有叠被子的习惯吗?()
A.一直 B.经常 C偶尔 D没有.
10)宿舍是否有轮值?()
A.有 B.没有
11)宿舍卫生用品齐全吗?()
A.齐全 B.不齐全
12) 你学校对宿舍卫生重视吗?()
A.重视 B.一般 C.不重视
13）你认为学校的卫生检查对学生是否有意义？
A有，如督促意义B没有，靠自觉
2010年11月15日
