调查报告 感恩
推荐第1篇：感恩调查报告
感恩就是对自然、社会和他人给自己的恩惠和帮助由衷认可，并真诚回报的一种认识、情感和行为。感恩是中华民族五千年文明凝聚的优良传统道德，“饮水思源”“投之以桃，报之以李”和“知恩不报非君子”等诸多古训无不充分证明了这一点。可是随着生活节奏的加快，“大学生感恩意识缺失”、“大学生感恩意识淡薄”等字眼不断活跃在我们的眼前，尤其让人忧心。那么我校大学生的感恩意识如何？他们的感恩意识又如何体现在具体行动上的呢？为了解答以上的问题，我们共派发了100份问卷，回收有效问卷96份。
结果分析
一、感恩是什么
感恩，是人们对社会和对人世的一种态度，也是一种美德；感恩是一个人不可磨灭的良知，也是现代社会成功人士健康性格的表现；感恩是积极向上的思考和图报的态度。而 “感恩”之于同学们意味着什么呢？调查发现，本校大部分同学均认为，感恩就意味着回报、奉献和奋斗，而与此同时怀有感恩之心是一种幸福（22%），但也有少部分同学认为感恩是意味着一种压力和负担，还不少同学认为回报、幸福、压力、负担兼而有之（图1）。怀有感恩之心的人是幸福的，因为怀有感恩之心的人会将它化作行动，能用一颗感恩的心去面对痛苦，能使自己重获信心。同时也有少部分同学感到，感恩其实也意味着一种来自家庭、社会、国家的沉重的责任，使年轻的大学生在感恩面前感到了压力和负担。
感恩根植于每个人的心中，而什么方式能够触动大家“感恩的心”呢？调查发现，46%的同学认为电影、电视节目能够很好地触动大家“感恩的心”，23%的同学认为歌曲是很好的宣传方式，也有少部分同学认为主题班会和海报也可以宣传感恩。这里也提示我们在进行大学生道德教育过程中，可以通过这些比较轻松的方式来对大学生开展感恩教育。
二、感恩，一念之间
现代人感恩之情越发淡漠，很多学生不懂得孝敬父母或不理解父母，甚至还作出伤害父母的行为。其实父母的爱很简单，只要孩子惦记着他们、理解他们，便是他们莫大的安慰和快乐。而你做到了吗？我们对本校大学生的感恩意识做了调查，发现55%的同学能够清楚地记得父母双方的生日，部分同学则只记得父母其中一方或印象模糊，有6%的同学不记得父母的生日；【父亲节母亲节虽然是西方节日，但知道这两个节日具体日期的同学占48%，有4%的同学不知道，其余同学知道其中一个。而在这些特殊的节日里，如图2所示，22.8%的同学会送小礼物，59.2%的同学选择打电话和发短信表示祝贺，这结果让人感到欣慰，它说明我校同学的感恩意识较好，然而有11.1% 的同学觉得在父母的节日里表示没有意义，这是值得我们关注的问题。】经过统计，在感恩意识层面上，受访者性别、年纪差异不显著，说明这些现象是普遍存在于我校大学生当中的。
与此同时，在问到“您觉得你的哪方面最让父母操心”时，少部分同学认为成绩差、任性、内向不善于交往、健康等方面会让父母操
心，而52%的同学认为父母不会操心。虽然大学生已经学会了照顾自己，但他们永远是父母眼里的孩子，有时候父母的唠叨只是出于一种本能和好意，我们要理解父母，同时也要学会关心和照顾父母。
三、感恩于心，回报于行
父母是人生中最大的恩人，他们是给予自己生命的人，是最应该感激的人。“哀哀父母，生我够劳。”天大地大不如父母之恩大。而我们对父母的感恩有多少？体现在行为上又有多少呢？调查显示，分别有42.9%和41.9%的同学跟父母至少每周联系一次和两周联系一次，只有2.4%的同学与父母的联系频率低于一月一次。通过打电话或者短信的联系方式的同学占总体的84.4%，少部分同学会通过书信、网络与父母联系。在“您能理解父母对您的管教吗？”（图3）的调查中发现，有90%的同学都能理解父母的管教，而且越高年级的同学对父母的理解程度越高。这应该是由于同学们身心都不断地成熟，他们更懂得体谅他人，理解他人。同学们知道父母把自己养育成人的艰辛，所以放假回到家中，46%的同学经常帮忙做家务，39.1%的同学偶尔帮助做家务；33.9%和44.6%的同学经常想或偶尔想过，在以后要如何好好地报答父母。这些数据表明，我校大学生与父母的联系是紧密的，相互之间的沟通和关怀是比较多的，希望同学们能够继续保持和发扬这种精神并落到实处的做法。
结语
感恩已经成为人类社会所认可的一种思想感情状态和普遍的社会道德要求，更是社会转型时期每个现代大学生应有的基本素养和准则。虽然调查结果显示大部分我校学生在感恩这方面有较可喜的表现，但感恩教育仍然是当代大学生德育研究和实践中的重要课题。感恩并非生而知之、与生俱来，需要教育的导引和环境的影响，使受教育者内化为一种感恩的心态、品质和责任，进而外显为感恩的行为。高校是大学生走向社会的最后一个系统教育环节，高校德育要把感恩教育作为重要内容予以落实，并要建立感恩教育的长效机制，通过系列措施增强大学生的感恩意识，让大学生了解“恩”、体会“恩”、记住所受之“恩”，并施“恩”于人。让我们一起感受爱，一起拥有感恩之心，体验感恩带给我们的快乐和幸福吧！
推荐第2篇：大学生感恩意识调查报告
大学生感恩意识调查报告
—BX1111第一小组
俗话说：“滴水之恩，当涌泉相报。”感恩是每个人最基本的道德素养和品质操守。在社会转型时期，形形色色的价值观念也在冲击着象牙塔内的大学生们，他们敏感地发现身边的人越来越不懂得感恩，甚至连一句“谢谢”也很吝啬。 关键词：大学生感恩谢谢孝
一.“90后”学生感恩意识普遍欠缺
在网上，大部分的报道都说90后一代多是独生子女，家长都视其为掌上明珠。某中学德育处副主任分析说，不少家长在物质上尽量满足孩子的要求，而在精神上缺少关注，彼此缺少交流。不少家长为孩子“打工”，成为“孩奴”，只关注孩子物质需求。家长忙于工作或者生意，很少抽出时间与小孩交心通气。时间长了以后，孩子往往产生骄横、自满、任性、无情的性格。其实，自古以来，中华民族就有乐于助人、知恩图报的传统美德，“受人滴水之恩，当以涌泉相报”一度传为名句。但近年来，我国教育更多关注分数和升学率，加之很多孩子都是独生子女，家人的溺爱导致孩子觉得别人的关怀理所当然，不少学生不懂得感恩、感激，只知道索取；甚至对太过关心自己的家人产生逆反、厌烦情绪。“而一旦孩子出现了问题，家长又把责任推向学校。”
二： 大一新生不会用“谢谢”
有位大二的学长今年新生报名时，他志愿参加新生接待服务，帮助十几名新生报名排队，提行李，做向导，却只收到五句“谢谢”，而且都是新生家长说的。他热情遭到了冷遇，虽然他参加志愿者服务不是为图那句“谢谢”，但很多新生和家长的态度让他感到有些吃惊。
他说，他帮助某位新生排队报名，又带他去学生宿舍，帮他提一大包的行李，他因为放行李时动作重了点，砸到了那新生的脚后跟，那新生回头竟是一个白眼，
他父亲竟还责问该学长说：“你一个大学生这点包都提不动。”那轻蔑的神情让他非常心寒。
在200份问卷调查中，有51%的同学认为周围的人缺乏感恩意识，不懂得言谢。现实中的普遍情况是，具有独立意识的大学生，在与同学交往中因缺乏必要的尊重和沟通，不懂得感恩和自私自利的人逐渐被同学边缘化。
三.不会做家务何孝之有
“百善孝为先”，感恩教育首倡感恩父母。调查显示大学生的孝心不尽如人意，有27%的大学生不知道自己父母的生日，有31%的大学生只知道父母其中一人的生日，81%的大学生称没有给父母过生日。当问及平时在家有否做家务活、会干几项家务活时，有11%大学生称自己从来不做家务活。一个连自己父母生日都不知道、从来没帮父母做过家务的青年人，可以看出孝心的缺失。
温州职业技术学院财务专业的胡杰俊自幼因一场车祸不幸失去右手，他曾一度很自卑，连续两次中考失利，是父母一直在背后不断地鼓励和支持，才使他继续发奋读书，第三次顺利通过中考。那以后，他变得更加勇敢和坚强，也变得更加懂事。
今年年初，胡杰俊被学校评为“感动温职”十大人物。他告诉记者，自己最想感恩的人就是自己的父母，父母在金华开一饮食小店，每天都要起早贪黑地劳作，非常辛苦，他每个月都要回家看望一次，帮妈妈洗洗碗，烧壶开水，收拾收拾房间，尽自己所能地承担一些家务，以减轻父母的生活压力。
对父母心存感恩的胡杰俊显得比其他同学更成熟更稳重，他知道父母供他读书非常不容易，因此他倍加珍惜在学校的日子，一有闲暇就去图书馆看书，还经
常跑到其他年级的课堂旁听。记者遇到他时，他因为下午没课，跑到低一年级的课堂听课。
四.感恩意识普遍存误区
曾经电影明星成龙向媒体透露，他在父亲节那天收到儿子房祖民的电话，结果他把儿子给痛骂了一顿，告诫他以后平日里多打电话，父亲节不要打电话。现在许多大学生也像房祖民一样，只有在父亲节或母亲节才想起给父母打个电话问候，平时很少给家打电话。这次问卷调查显示，有12%的同学从来不给家里打电话，46%的同学平均每月仅给家里打一次电话。
当调查员问到这些同学时称只要心里想着父母，打不打电话都一样。还有同学称，父亲节打电话才是最好的表达感恩的时机，平时父亲也根本不需要。
此外，当问及你觉得作为子女怎样才是对父母最大的孝敬时？大多数同学选择“读好书就是对父母最大孝敬”，少数人才选择“生活上关心父母才是最大孝敬”。
五.大学生应该对谁感恩
前段时间正好是感恩节，有不少人发出了感恩调查，其中一个调查列出了九个选项：感谢父母、感谢兄弟、感谢姐妹、感谢对我有伤害的人、感谢我的男or女朋友、感谢对我人生有启迪的那个人、感谢生活我还活着、感谢国家、感谢楼主。投票引起许多网友的关注，共有200人参加了投票，其中所有参与投票的网友都选择了“感谢父母”。同时，选择“感谢兄弟”和“感谢生活”的各有60人，占30%，选择“感谢对我有人生有启迪的人”有40人，20%，“感谢对我有伤害的人”也有30人投票，占15%，得票最少的是“感谢我的男or女朋友”，只有20人投票，占10%。答案并不是唯一的，可以多选，但每个人都会选择感
恩父母。大多数同学都在感恩节当天给父母进行了电话或者短信祝福，并表示，父母是对自己恩情最重的人，最应该感谢的必然是他们。“父母养育了自己，给予了我很多，所有我最感恩的人是父母。”武昌理工学院人力资源专业大一学生谢小禹说。在感恩节当天，由扬子晚报官方微博发起的一个感恩节小调查，结果显示，9成多的网友都想在感恩节的这天感谢自己的父母，认为最该谢父母
有记者对“90后”大学生的感恩意识进行了调查，在将感恩意识操作为实际上的报恩观念和行为表现之后，该调查以感恩的行为表现为核心，从感恩父母、身边人、社会三个方面，以基本的个人和社会生活为典型行为的取样范围，选取西安市 5 所高校一至三年级 380 名在校大学生进行问卷访问。调查发现，大学生在三个感恩对象中，对父母的感恩程度最强，其次是社会，再次是身边人。大学生所表现出的感恩意识总体上基本接近较高的强度，表明“90后”大学生对中国传统文化所宣扬的核心价值观念基本上是认可的，亦对当代社会所提倡的回报社会、回报国家的舆论导向基本上持一种赞许态度。这一结果从另一侧面表明，近年来种种对大学生道德情操、价值观念质疑的声音，可能是一种并没有触摸到大学生思想脉络的无的放矢。时代的变迁使“90后”大学生不再过于关注政治性问题，也不喜欢高谈阔论宏大问题，但他们内心所涌动的感念之意和感恩之情并没有减少。但同时研究者也指出，相比之下，大学生对身边人的漠视值得关注。这可以在一定程度上反映出90后”大学生自我意识的增强，同时也说明他们虽然心存感念，但具体到感恩行为的表达时，则难以从身边人和身边事做起，对自我的价值定向和价值实现途径的认识存在偏差。
调查还表明，总体上男性大学生的感恩程度低于女性大学生，具体表现为对父母和社会的感恩程度，而对身边人的感恩程度二者相等。虽然总体感恩程度“独生子女”与非“独生子女”大学生相当，但二者对父母和身边人的感恩程度存在不一致现象：“独生子女”对父母的感恩程度较强，而非“独生子女”对身边人的感恩程度较强。一些人所津津乐道的“独生子女”对父母的养育之恩往往会过于淡漠的言论是没有依据的，极有可能是对这一特殊群体道德和责任意识发展的一种误解，可能并不能真正反映“独生子女”和非“独生子女”的差异，极有可能的是城市文化背景和农村文化背景的差异。农村文化背景下成长起来的大学生本身无法想象城市文化背景下成长起来的大学生那样善于表达自己对于父母的感谢之情罢了
六.让感恩行动起来
虽说大恩不言谢，但是，感恩一定不要仅发于心而止于口，对你需要感谢的人，一定要把感恩之意说出来，把感恩之情表达出来。美国曾经有这样一则传说，一个村子里，一家人围坐在餐桌前吃饭，母亲端上来的却是一盆稻草。
全家都很奇怪，不知道这究竟是怎么一回事，母亲说：“我给你们做了一辈子的饭，你们从来没有说过一句感谢的话，称赞一下饭菜好吃，这和吃稻草有什么区别！”连世上最不求回报的母亲都渴望听到哪怕一点感谢的回声，那么我们对待别人给予的帮助和恩情，就更需要把感恩的话说出来。那不仅是为了表示感谢，就更是一种内心的交流，在这样的交流中，我们会感到世界因这样的息息相通而变得格外美好。
参考文献：新华网 广佛都市网荆州新闻网中新海南网中南在线百度贴吧
小组成员：陈俊葛程程严雯姚健佳时昕莹 白海刘鹿野朱捷杨业鹏武凯
推荐第3篇：母亲节感恩教育调查报告
母亲节感恩教育调查问卷报告
我们的母亲节感恩教育调查在同学们的积极配合和我们组成员的顺利完成了，接下来的就是我们的调查结果，我们这次调查本着“友谊交流，感恩传承”的思想原则，最终我们也既跟朋友们就留了感情又达到了我们预期的调查目的。
这次活动中，我们既分工又合作，我组成员有某某等十个人，组长：蔡光恩，问卷答题设计：某某；复印文稿：某某；分发答题问卷：某某；问卷统计：某某；总结报告：某某。我们有条不紊的完成了我们的调查首先我们的调查数量是共五十份，调查范围是电子系内部。，我们的结果显然也出来了：
在我们的调查问题当中，我们的重点分布是、：母亲放在第一位，再者就是我们的感恩程度，最后就是我们综合素质的显示；我们的这次活动可以用三个数字来形容我们的结果：9
4、8
2、78；94是在我们的问题“你觉得感恩是大学生应该具有的吗？”中，调查结果显示94%的人选择的是“是”；在问题“妈妈的生日你记得吗？”中，调查结果显示82%的人选择的是“记得”；在问题“你会经常想到自己所受的各种恩情而教育自己做一个知恩图报的人吗？”中的调查显示78%的人选择的是“是”；从我们的上述三个问题当中显示：在我们的调查中占很大的比例现实我们的大学生关于对母亲的感恩是采正面的肯定的，也都想在现实社会当中大大的提高自己的感恩意识，增强感恩教育的全民意识。还有的就
是，在我们的调查显示当中我们的感恩意识正在缺失，有必要用各种形式对我们感恩教育进行补救和发扬，唤醒更多的人的感恩意识，感恩母亲，感恩恩情，让我们的世界充满感恩！
在这次的母亲节感恩调查活动当中，在我们我积极的配合当中得以顺利的我们达到了我们预期的目的，也达到了我们预期的目的，希望通过我们的调查能给我们在社会或校园内关于感恩教育得以帮助，最后，希望我们所有的人都有一颗感恩的心，感谢母亲，感谢值得感恩的一切。谢谢！
推荐第4篇：调查报告感恩教育现状
崇岗九年制学校感恩教育现状调查报告
为了解小学生感恩意识的现状，我们进行了问卷调查。在我校小学4-9年级160名学生进行问卷调查，共发出调查问卷160份，收回调查问卷160份，其中男生86人(占53.75 %)、女生74人(占46.25%)。整套问卷共设计20道选择题，分别涉及学生的感恩认知、感恩情感和感恩行为。
中小学生感恩认知是本次调查的基点，它主要包括学生对感恩、知恩、识恩、报恩的必要性的认识。大多数学生表示感恩父母、老师、社会、自然是应该的。感恩情感是人们在认识感恩时所产生喜与悲、乐与苦、爱与恨等主观体验。我们结合小学生实际设置部分情境的愉悦度调查，其他采取访谈形式。88.75%的学生愉悦于被他人帮助，94.375%的学生高兴于以优异的学习成绩回报了老师的教育、父母的养育，95%的学生对帮助他人感到愉悦，96.25%的学生对回报了曾帮助过自已的人感到高兴。
对小学生感恩行为的调查，根据感恩的对象分为感恩父母的行为、感恩师长与他人的行为、感恩社会的行为及感恩自然的行为。由调查可知，只有13.75%的学生经常表达对父母的祝福、感谢，15%的学生偶尔表达，71.25%的学生没有表达过对父母的祝福、感谢；只有16.25%的学生在父母工作劳累或不舒服时会主动做家务，17.5%的学生偶尔做，而没有做过的居然占到66.25。这种令人遗憾的现象说明小学生感恩父母的意识并没有转化为行动。.由调查可知，26.25%的学生在公交车上经常主动给他人让座，13.125%的学生不会让座；对于参加公益活动，86.875%的学生愿意参加，这说明小学生参与意识强，绝人多数愿意参加公益活动。目前针对小学生开展的公益活动少之又少，多组织适合小学生参加的公益活动也有利于他们感恩意识和行为的培养。
由调查可知，只有11.875%的学生经常随手乱扔垃圾，11.25%的学生经常践踏学校草坪。这说明目前针对小学生在保护环境、感恩自然方面的教育取得了一定成效。
（二）、对学生进行感恩必要性教育，让学生知恩，懂恩。
1、、营造良好的感恩教育氛围，让学生知恩。
我们针对大多数学生感恩教育缺失的现象，首先在全体学生中进行感恩知识专题讲座。通过这次讲座让学生明白什么是感恩，感恩就是回报，就是感激，让学生明白我们需要感恩，把生活中的一些感恩故事与学生产生共鸣，在学生情感上激起浪花，最后明白感恩就在身边，离自己很近，触手可及，动手可做，有时只是一个表情，有时只是一个简单的动作，只要心存感激，那么就会成为一个会感恩的人。
2、了解身边的感恩故事，让学生懂恩。
学生在对感恩有了初步的认识后，这还不够，我们让学生进一步去观察去发现身边的感恩故事，比如了解你的同学，你的老师，你的父母，你的周围环境，你的祖国，认真去感受，更进一步地加深学生对感恩的了解。以此为契机，我们准备了一些活动。
在“今天我当家”的实践活动，让学生在节假日里当一天家，让学生体会父母的辛苦，感受父母的付出，从而获得了真实的感受，理解到当家的不易，明白了孝敬父母的道理，学会为父母分忧，学会了感谢，学会了关心，增进了父母与孩子之间的感情。
在“同伴对我的帮助”的主题班会活动中，让学生敞开心扉，在班会上通过对平时生活中点滴小事的回忆 ，重温温馨的友谊，让每一位同学都认识到同学朋友的真切关怀，懂得对别人的帮助要怀有一颗感恩的心。让学生懂得关心、爱护、帮助别人，使学生懂得珍惜友谊，学会宽容谦和的态度与人相处，学会感激人，关心他人。
我们还开展观看爱国影片活动来对学生进行爱国注意教育和革命传统教育，激励小时真系幸福生活，树立感恩意识。在观看了《闪闪的红星》、《小兵张嘎》、《火烧圆明园》之后，学生们认识到了落后就要挨打，今天的幸福生活来之不易，是无数的革命先烈和革命志士抛头颅、洒热血换来的，我们只有现在好好学习，长大了报效祖国，中华民族才能永远屹立于世界民族之林。 对于个人而言，我们不但接受老师、父母、社会的恩泽，还在享受着大自然带给我们的各种赐予。但是我们中的很多人却毫无感恩意识，认为理所应当，在无节制的挥霍的同时，还在肆意破坏着大自然，对学生进行环保教育迫在眉睫，正是在这一认识的基础上，我们组织了“祖国在心中，环保在行动”-----观看环保影片、召开绿色主题班会、征集环保标语系列活动。让学生了解破坏环境的危害，从内心深处打动学生，使同学们意识到环境保护的重要性和紧迫性，懂得了环保的知识，了解环保的一些措施，并顺势引导号召全体学生：从身边做起，从小事做起，动动手，让校园环境更温馨；弯弯腰，让校园环境更洁净。在征集环保标语中，同学们积极响应，搜集设计了许多标语，这些标语有的辞藻优美，琅琅上口：“留住草的美，体现你的美”，“一花一草皆生命，一枝一叶总关情”；有的振聋发聩，引人深省：“别让我们的眼泪成为世界上的最后一滴水”，有的语言朴实，充满童趣：“还地球妈妈一张干净的脸吧”，“天空是小鸟的家，河流是鱼儿的家，地球是我们的家”。生动有趣的标语不但易记，而且对学生起到了很好的教育效果。
推荐第5篇：大学生感恩情况的调查报告
大学生感恩情况的调查报告
★调查的主题与目的：
主题：对大学生感恩状况的调查
目的：对大学生感恩情况进行调查统计评估，得出真实的意见，和行之有效的建议，使大学生认识到自己感恩意识的狭隘和不足！
★ 调查对象：大学生（包括本科生，研究生）
★ 调查报告的原因
俗话说：“滴水之恩，当涌泉相报。”感恩是每个人最基本的道德素养和品质操守。 2006年10月11日党中央提出了和谐社会的概念， 体现了党中央对美好社会理想的执着追求，对社会文明进步的倾心呵护，而构建社会主义和谐社会，需要数以千万计的专门人才和一大批拔尖创新人才。大学生无疑是构建社会主义和谐社会的主力军，然而在建立社会主义市场经济的今天，对如何找到待遇好的工作、如何享受生活成了众多大学生关心的热门话题，而对于如何承担责任、奉献社会他们却很少涉及。一些人总是抱怨他人和社会对自己的“亏欠”，却不想自己给予了他人和社会什么。一些大学生为了虚荣心，不愿谈及受过国家和他人的资助。大学生只有具有崇高的理想信念、良好的思想道德素质、强烈的责任感和无私的奉献精神，只有对家庭、他人和社会常怀感恩之心、常留感恩之意、常存感恩之情，才能促进整个社会的和谐发展。和谐社会不但是人与自然的和谐，更是人与人的和谐。生活在社会大家庭里的大学生们，受到许许多多恩泽，有国家的培养，大自然的给予，父母的养育，师长的教诲，亲友的关爱，他人的服务，陷入困境时好心人的救助等等。大学生只有学会感恩，才会少些抱怨、仇恨和对抗，多些宽厚、友善和快乐；才会对生活寄以希望，对别人施以爱心，对工作怀以敬意，对社会予以回报；才能在社会中与人和谐相处。怀感恩之心，行报恩之举，应当成为每个大学生的行为准则。
所谓感恩是一种精神境界、是一种传统美德、是一种自我行为 ，具有感恩意识就是要对帮助我们的人要有一种强烈的感情，“鸦有反哺之义,羊知跪乳之恩、滴水之恩,当涌泉相报、谁言寸草心,报得三春晖”等诗句都反应了强烈的感恩意识。那么当代大学生的感恩意识如呢？当代大学生是否真的如人们所讲的那样缺乏感恩吗？为此我们做了本次调查与研究，以了解当代大学生的感恩意识。
★调查报告的内容分析与建议
一、父母篇
意识较强，但行动跟不上意识
父母是我们最亲密的人，也是我们影响我们一生的人，我们对于他们的感恩情况如何是我们比较观注的一个问题。父母是我们最想感恩的人，只有父母是每一个人最想感恩的对象，我们对父母的感恩意识是非常强烈的，但是行动却不是那么令人满意。行动跟不上意识是当前对父母感恩情况的真实写照。
当代大学生对父母都存在感恩，但是能将这种感恩转化为行动的人却不多。他们在感恩时常感觉到不自在，因而放弃了自己的感恩行为，他们不敢做到大大方方的去感恩。
二、校园篇
对老师缺乏感恩的概念，对同学太有功利性。
当代大学生对父母的感恩意识较强，而对老师和同学的感恩意识呈现偏弱的态势。老师，同学对我们同样给予过帮助。作为受过高等教育的人，我们应该学会对他们感恩。
另外，部分大学生对这些群体有感恩意识，但是他们感恩的初衷并非出自本性的善良，而是出自于礼尚往来，或是在某些强制力量下去感恩，他们将帮助作为了一种商品来相互交换。我们认为对别人施以帮助应当发自内心，才能从内心感到快乐。我们不应把施恩和报恩理解成了一种交易。
感恩的心来自于心灵的回馈，而不是社会的促成，感恩的心惧怕功利。个人因为本我的意识，对感恩的心缺乏更加透彻的理解，自我意识还是太过浓烈。感恩是因为别人满足了自己的私心之后的一种回馈心理，有其积极的一面，也有其消极的一面，回馈一种是无私的，另一种是希望自己的满足能够更加长久，很难区分善伪
三、社会篇
感恩之心来自于个对他人帮助的回馈意识，而不是诞生于社会的提倡，但感恩之心的行为实现又受制于社会的趋势。所以，当代大学生虽然对社会具有强烈的感恩意识，但社会的拜金主义，功利意识又大大的限制了其行为的实现。于是我们便遇到了现在的奇怪现象，即是大部分大学生总是说自己对社会具有感恩意识，可行为的具体实施又总是看不见。感恩之心是一种因为受到无私帮助，对对方产生好感后的回馈意识，是与本心的“自我”意识相对的。当感恩之心碰到金钱这些“自我”意识的近似品时，便会被“自我”意识所打败，转而进入一种自私的心态。害怕社会的功利，害怕自私的伤害，感恩之心也就只能仅仅成为一种意识罢了。
四、个人篇
因为当代大学生的感恩行为不容乐观，以至于当代大学生对自我的评价都很含糊。他们大都不敢说自己对周围各个群体的感恩状况都很好。他们大都闪烁其词，不愿直截了当的回答。虽是如此，但仍有近一成人认为需要感恩是因为礼尚往来。
五、建议
言传身教最具说服力
知恩图报是中华民族的传统美德，但书本中、报刊电视里都把这些有传统美德的人塑造的高、大、全，难以让学生亲近，也是导致感恩教育失败的一个原因。其实身边的人是最具有教育意义的，父母的行为对孩子更有着潜移默化的作用。而对于大学生，经常生活在一起的都是同学和老师，同学之间的相互影响往往比课本中的影响要深远。
★总结：
大部分的大学生表示，他们的感恩对象是父母，亲人，他们有了工作以后要报答他们的养育之恩。调查报告认为，绝大多数的大学生还是懂得感恩父母的。
虽然这是一份《关于大学生感恩情况的调查报告》，虽然报告的结论认为“绝大多数的大学生还是懂得感恩父母的”，但是只有很少的大学生认为是要去报答社会，这当然没什么不对。修身、齐家、治国、平天下，必须从自身做起。一个大学生，毕业之后如果连自己和自己的家人都养不活， 就算再崇高的的理想，终不过是不着调的扯淡而已，还侈谈什么远大的抱负！
令人不安的是，这份调查报告在显示出年轻一代理想主义低迷的同时，暴露出一个巨大的社会问题——大学生们在即将踏入社会之初的小小年纪，便不得不为如何去报答自己的父母，为父母的生计满怀焦虑，这种情况，在和平年代，在经济高速发展的当下，实在令人困惑。
大学生当然不是生活在真空当中，他们的精神世界，无疑是社会现实的折射。透过这份调查报告，我们看到了国富民穷的社会现实，看到了失业、失地的底层民众在贫困中的挣扎、看到了就业的艰难、看到了社会保障体系的缺失，以至于千百年来“养儿防老”的传统封建习俗在不得已中继续得以延续。
是的，当底层民众不得不以自己的血汗来哺育中国的高等教育的时候，大学生为了把“为报答父母，为改善父母生活，孝敬父母”放在第一位是理所当然的，只要人性没有完全泯灭，这点感恩之心何需谁去刻意培育！当政府所应承担的社会责任诸如改善人民生活、抚养老人等社会保障体系没有覆盖全民的时候，大学生们自然要用他们稚嫩的肩膀承担起沉重的责任和义务。当然，穷孩子里面也有理想主义者，也不乏去感恩社会，报答社会，“为中华之崛起而读书”为改变人类现状而读书的志士仁人，正如抗战时期的西南联大成为中国最好的大学一样。但，父母一生忙碌为孩子，孩子返回来为父母奔忙，但只有很少的大学生认为是要去报答社会”这种狭隘的感恩意识，这毕竟是时代的悲哀，是精神对物质现实的报复和嘲讽。正是在这个意义上，调查报告显示的某些道德欣慰根本用不着津津乐道，相反，报告后面的一些深层次的东西倒是值得我们深思。
推荐第6篇：大学生感恩意识调查报告定
大学生感恩意识调查报告 摘要：社会主义高校要把当代大学生培养成合格的社会主义事业接班人，大学生毕业后将成为社会主义现代化建设的生力军，需要对大学生进行主流意识形态的引导，需要用科学的思想理论进行指导。对当前大学生感恩意识现状的问卷调查中，可以看到当前大学生感恩意识状况积极的方面和存在的问题，对当前大学院生感恩意识的培养应加强社会宣传和舆论引导；构建培养体系：推进大学生感恩意识培养。
关键词：大学生；感恩意识；调查；培养
调查组组长：许昊；姚凯
调查组组员：付如琪；徐阳；宋东亮；徐晨捷；姚昌盛；于元浩；余威 2011年11月，对上海电机学院的在校大学生进行了感恩意识状况的调查，本次调查用的方法是抽样调查，调查形式是问卷调查，共发放问卷100份，收回100份，回收率100%，有效问卷100份（男生53人，女生47人），有效率100%。
感恩是中华民族的传统美德，成为我国传统文化的基本道德律，然而当今感恩意识的缺失已是普遍现象，应引起广泛的关注。随着市场经济体制的建立，现实竞争的残酷及商业原则引入生活领域，人们的行为越来越功利化了。特别是独生子女的娇生惯养，以及随着打工族的出现，留守的青少年越来越多，他们在祖父母或外祖父母的溺爱下成长，这样使当代青少年普遍缺少感恩的道德品质。因此，笔者试图从青少年缺少感恩的原因及感恩教育的必要性和应对措施等方面进行分析，以掌握青少年思想发展动态，便于加强对青少年的思想道德教育。
一、青少年感恩意识缺少的原因
青少年道德品质的形成主要来自学校的道德与行为教育及家庭和社会的影响。理想信念教育被忽视，父母无原则的溺爱、迁就子女，现实社会中的腐败现象、个人主义、拜金主义等不良因素造成青少年缺乏社会公德、缺少感恩之心。
1、学校道德教育乏力。
在两会期间曾有许多委员、代表呼吁：千万不要让孩子成为“冷漠的一代”，否则，我们的社会可能会失去起码的良心。
追溯我国青少年思想道德教育的历史可以发现，我国青少年思想道德教育遵循学校教育与社会教育相结合的途径，其中以学校教育为主。但受应试教育的影响，各级各类中小学仍然围绕高考、中考的指挥棒转，造成德育课时无法保证，德育教师不到位，明显背离了学校的职责和功能。
德育方面存在的另一个问题是，重视德育的理论灌输，轻视道德的实践教育，重视道德规范教育，忽视道德信仰教育，德育成为了单纯的理论说教，而未转化成为学生的行为习惯。道德教育的理论、内容只有通过实践内化为青少年的心理需求，才能推动青少年道德素质的提高，而道德实践活动恰恰是我国青少年所缺乏的。
近年来道德教育的现实使我们在道德目标的定位上节节后退，甚至将一些文明习惯也上升为道德规范，而忽视了道德教育中信仰的地位与价值，从而导致道
德建设上的“无根性”。由于市场经济的影响，人们越来越关注利益，在多元化文化的冲击下，理想信念教育被忽视，使行为规范教育逐渐取代了理想信念教育。
正因为道德教育的乏力及单纯的理论说教与德育的“无根性”，才使当代青少年道德滑坡，缺乏感恩的道德品质与行为习惯。学校教育大多是“填鸭”式的知识教育，而德育往往拿一些“高、大、全”的人物来给孩子做榜样，青少年养成的是茫然的英雄主义与理想主义，对身边的生活与小事情缺乏感受，体验不到“感恩”的情绪。因此我们的学校教育及其德育没能在青少年的心中播下对身边的人与事感恩的种子，自然不懂得如何去感恩了。
2、家庭教育方式不健康阻碍了感恩意识的萌生。
如果说学校教育是忽视了对青少年感恩意识的培养，那么一些不健康的家庭教育方式则阻碍了孩子感恩意识的萌生。
青少年人生的成功与失败，与家庭特别是父母的言行、教育方法、责任心密切相关。现在许多孩子的父辈们年轻时都受过苦，他们希望孩子比自己当年过得好，怕孩子“输在起跑线上”，因此，尽一切努力为子女争取优越条件，宁愿苦自己而不苦孩子。实际上，如此成长起来的孩子感受的不是爱，而更多的是利益关怀。这些孩子养成了以自我为中心的习惯，不懂得如何关心他人，不能与人为善，只知被爱，而不知回报；只知索取，不懂得奉献；只知受惠，而不知感恩；只知接受，而不知责任„„
随着独生子女的增多，许多父母及祖辈无原则的溺爱，无原则地迁就子女，使孩子自然成为家人关注的中心，权利无限，义务为零。如此给孩子“爱”的泛滥，家庭小环境促成了孩子们以自我为中心、唯我独尊、目中无人的心态与习惯。而在现实生活中，父母紧紧盯着的只是孩子的学习，一切围着智能转，视上重点、读名牌、成大业为头等大事，却忽略了最基本的道德和感恩教育，忘记了如何教孩子做一个堂堂正正的人。同时，一些父母思想观念、知识结构等方面存在诸多问题，导致其在教育方法上简单粗暴，而缺乏与子女的沟通；由于当代社会工作和生活压力增大，而丧失了对子女教育的良机。
与此同时，随着市场经济的发展，农村大量劳动力向城镇与沿海转移，出现了相当大一部分的留守青少年。这些青少年大都是寄居在祖父、外祖父等亲戚家或学校里，替代监管的亲人因为年龄悬殊或责任心不强，只知道在物质生活上给予关照，而缺乏与孩子的心灵沟通，使孩子缺失亲情，丧失责任，不利于孩子良好的道德品质与行为习惯的形成。
3、社会现实中的不良影响，导致青少年思想行为功利化。
除了学校德育教育缺失、家庭环境的影响，现实社会中的腐败现象、个人主义、拜金主义等不良因素也严重腐蚀青少年的思想，导致青少年思想行为功利化现象明显。
当代中国社会伦理生活的一个重要特征就是物欲化倾向明显，为了追求物质利益，国家工作人员滥用权力，企业以追逐利益最大化为目的，个人则奉行金钱至上。在社会大环境下，人人自危，更多的强调自我利益。受经济利益驱动，部分青少年是非善恶观念模糊，而在享乐主义思想影响下，使他们追求高消费的生活而又不愿意付出艰辛的劳动。
社会上一些人追求西方的所谓“个性”和“自由”，认为人的自由就是单纯的个体化，将“张扬个性”扩大化，一切以“自我”为中心。信奉自由自在、无牵无挂，以为孝顺父母是文化糟粕的体现。道德滑坡与感恩意识的缺失从根本上讲就是优秀传统文化被遗弃的结果。
二、感恩教育的必要性
构建和谐社会首先应当是人际关系的和谐，人与人之间自觉做到明礼诚信，互相关心，互相爱护，互相帮助，情同手足，爱意融融。“一个人活着不只是在为自己而活着，由于一些千丝万缕的情愫，使得人在某种程度上乐意为别人而活着，不得不为别人而活着。”这情中之一便是恩情。由于恩情的存在，你不能只为自己考虑，“恩情是连结人与人之间的一个良好的纽带，更是连结大到国与国、地区与地区，小到家庭与家庭、人与人，进而支撑起一个社会。”所以，社会中的每一个人，都应该心存感恩。感恩作为和谐社会的基本道德价值取向，是道德价值的源泉，家庭、社会和谐的根基。所以开展“感恩教育”也是构建和谐社会、培养青少年良好道德品质、增强青少年社会责任感的关键环节。因此，对当代青少年进行感恩教育很有必要。
三、感恩教育应对措施
感恩并非生而知之、与生俱来的，需要教育的导引和环境的影响，使受教育者形成一种感恩的心态、品质和责任，进而外显为感恩的行为。心理过程决定着人的行为，这一过程可以分解为认知过程、情感过程，进而外化为人的实践行为。
1、从认知层面点拨学生识恩、知恩。
道德认知是对外部规则的建构，感恩意识前提是要让学生了解“恩”，体会“恩”，要让学生认识到他们所获得的一切并非是天经地义、理所当然的。大而言之，大自然的赐予、社会的氛围、祖国的培养；小而言之，父母的养育、师长的教导、大众朋友的帮助和付出，点点滴滴都是不求回报的给予。教育者可以通过品德与社会、语文等教材，发挥课堂主渠道作用，挖掘教材里蕴涵的感恩思想，利用传统美德教育，把感恩教育融入到教材中去；通过情境再现、故事讲述、踏访遗迹、查阅资料、唤醒记忆、换位思考等途径，点拨学生知恩，引导学生去捕捉日常生活中受到的恩惠。
2、从情感层面培养学生感恩意识。
“情感使人的道德认识处于动力状态，从而在一定程度上保证道德认识和道德行为的统一。”感恩教育是一种情感活动，实施感恩教育要做到以情动情、以情感人，陶冶学生的道德情感。“感受他人恩惠和欲求报恩是一个人道德行为发生的重要情感基础”，可以通过开展发表感恩宣言、感恩演讲、写感恩家书、感恩征文等一系列活动，引发学生的认同共鸣，培养学生的感恩意识，激发学生的感恩情感。培养学生树立感恩意识，从个人而言，会使其心胸恬淡，促进人际关系的和谐；从社会而言，会促进整个社会的文明和谐。
3、从实践层面引导学生感恩于行。
“道德行为是在一定道德意识支配下表现出来的具有道德意义并能进行道德评价的利他行为或亲社会行为。”实施感恩教育目的就是要培养学生感恩的道德意识，让学生知恩于心，感恩于行，能用实际行动来报答父母，回报师长，报效祖国，回馈社会。要引导学生在力所能及的范围内去报恩，不能越过社会道德和法律许可的范围。要知恩图报，又要施恩不图报。教育者要注意言传身教，用高尚的人格魅力教育影响学生。王阳明曾说：“知是行之始，行是知之成。”教育者要积极引导，教育学生将感恩意识化为行动，从小事做起，将感恩之行落实在日常行为之中。譬如开展感恩活动进家庭、进学校、进社区活动，具体可以设计“为父母洗一次脚”、“为老师敬一杯茶”、“为长者让座”、“扮靓自然”等活动，使学生懂得感恩是做人之本，是快乐生活之源，使感恩之行成为自然之举。
4、建立青少年思想道德状况跟踪评价体系。
一是爱国主义与青少年思想道德状况。爱国主义是人的社会责任感、民族认同感、道德良知感的集中体现，也是思想道德教育的目的与归宿，能够准确反映青少年思想道德状况和教育成果。
二是公德与青少年思想道德状况。公德是道德教育主体在接受道德教育后的一种行动表达，反映了道德教育的内化程度，是道德教育实际效果的重要体现。
三是青少年犯罪与青少年思想道德状况。法律是最基本的道德要求，青少年犯罪说明青少年的行为已经突破了道德要求的最底线，表现为行为的非道德化，它能够反映出一个社会对青少年思想道德状况的最低限度要求和青少年思想道德状况的底线状态。
四是世界观、人生观、价值观与青少年思想道德状况。不同的世界观、人生观、价值观会产生不同的道德信仰、道德观念和道德行为，青少年世界观、人生观和价值观的具体表现反映了青少年对主流社会价值观的认可程度，同时也是思想政治工作质量的重要体现。
社会转型对学校德育既是机遇也是挑战，西方的价值观和“自我”思想冲击着优良的传统意识，感恩教育既要继承优良的传统文化，又要超越传统，要反对儒家感恩意识的扩大化，又要重视中西文化的优化融和。值得宽慰的是，社会舆论已经开始注意到感恩意识缺失的严重性，感恩教育已经受到社会的关注。许多专家学者和理论工作者对感恩教育也做了一些有益的研究和探讨，一些学校也在积极开展感恩教育。2005年8月，上海市教委正式颁发了第三次修改后的中小学学生守则，首次将“学会感恩”列入《中学生守则》第六条。相信这些做法对公民增强感恩意识，改善社会风气将起到积极的作用。感恩教育是一个社会工程，家庭、社会要全力构建德育环境，让感恩教育走进生活，愿感恩之花常开，感恩之树常青。
推荐第7篇：大学生感恩意识调查报告定
常思感恩，拥抱亲情论文
调查组成员：xxx
摘要：当前社会意识形态多元化的形势之下，形形色色的思想意识冲击着人们的精神世界。感恩，作为中华优秀传统道德，现如今也是对大学生及青年大学生道德教育的有效切入点。感恩教育、家庭感恩教育以及人民感恩意识与道德实践活动能深入了解大学生及大学生感恩教育感恩意识现状，探寻感恩教育意识的着手点，帮助大学生，大学生提高自身的道德素养，促进学校完善道德教育理论，加快我国社会主义和谐社会的发展。
1.2013年11月，我们对黎明大学的部分在校大学生进行了感恩意识状况的
调查，本次调查用的方法是抽样调查，调查形式是问卷调查，共发放问卷50份，收回50份，回收率100%，有效问卷50份（男生25人，女生25人），有效率100%。
附录：大学生关于常思感恩，拥抱亲情的问卷调查
同学，你好，我是13报关的同学，下面是我们对大学生关于增强感恩意识的调查，希望你的友好支持，谢谢。
1.你记得你父母的生日吗？
A母亲B父亲C都记得D都不记得
2.你是否当面向父母说过“我爱你”或拥抱过你的父母？
A从未说过，觉得没有不要B从未说过，觉得不好意思C做过其中一件D都做过
3.你了解父母的爱好吗？
A十分了解B基本了解C不太了解D从不过问
4.面对家里的家务活，你一般是怎么对待的呢？
A经常主动帮忙B偶尔空闲才去帮忙C父母催促下才帮个手D工作学习忙，家务与我无关
5.你自从上大学来，给父母写过信吗？
A写过，比较经常B写信比较少，一般是定期打电话C打过电话，但次数很少D没有写过信也没有打过电话
6.你对辛勤培育你的老师表示过感谢吗？
A有，并经常去探望老师B有，只是在过年过节的时候送去祝福C心里感谢，但没有表示出来
7.你周围有几个一直很帮忙、很谈的来朋友，你认为：
A很感激与朋友的这段缘分，为有这样的朋友而觉得很满足B在我有困难时，有朋友帮忙，值得感谢C既然是朋友，谁帮谁有什么好计较的D互惠互利而已，多个朋友就少个敌人
8.你认为活到现在，谁帮助你最多？
A亲戚B朋友C老师D自己
9.易地而处，综合你所帮助过的人和事，你觉得自己是个值得被感激、被感恩的人吗？ A很值得被感激B会有几个感激我的人C或许没人会感激我D无所谓
10.你知道你的父母最喜欢的东西吗？
A不知道B不太清楚C知道
11.你怎样看待父母为孩子成长付出的辛劳？
A父母照顾孩子是理所当然的B我不想他们那样的，少点啰嗦还好C等我长大了要回报他们
感恩是中华民族的传统美德，成为我国传统文化的基本道德律，然而当今感恩意识的缺失已是普遍现象，应引起广泛的关注。随着市场经济体制的建立，现
实竞争的残酷及商业原则引入生活领域，人们的行为越来越功利化了。特别是独生子女的娇生惯养，以及随着打工族的出现，留守的大学生越来越多，他们在祖父母或外祖父母的溺爱下成长，这样使当代大学生普遍缺少感恩的道德品质。因此，笔者试图从大学生缺少感恩的原因及感恩教育的必要性和应对措施等方面进行分析，以掌握大学生思想发展动态，便于加强对大学生的思想道德教育。
一、大学生感恩意识缺少的原因
大学生道德品质的形成主要来自学校的道德与行为教育及家庭和社会的影响。理想信念教育被忽视，父母无原则的溺爱、迁就子女，现实社会中的腐败现象、个人主义、拜金主义等不良因素造成大学生缺乏社会公德、缺少感恩之心。
1、学校道德教育乏力。
在两会期间曾有许多委员、代表呼吁：千万不要让孩子成为“冷漠的一代”，否则，我们的社会可能会失去起码的良心。
追溯我国大学生思想道德教育的历史可以发现，我国大学生思想道德教育遵循学校教育与社会教育相结合的途径，其中以学校教育为主。但受应试教育的影响，各级各类中小学仍然围绕高考、中考的指挥棒转，造成德育课时无法保证，德育教师不到位，明显背离了学校的职责和功能。
德育方面存在的另一个问题是，重视德育的理论灌输，轻视道德的实践教育，重视道德规范教育，忽视道德信仰教育，德育成为了单纯的理论说教，而未转化成为学生的行为习惯。道德教育的理论、内容只有通过实践内化为大学生的心理需求，才能推动大学生道德素质的提高，而道德实践活动恰恰是我国大学生所缺乏的。
近年来道德教育的现实使我们在道德目标的定位上节节后退，甚至将一些文明习惯也上升为道德规范，而忽视了道德教育中信仰的地位与价值，从而导致道德建设上的“无根性”。由于市场经济的影响，人们越来越关注利益，在多元化文化的冲击下，理想信念教育被忽视，使行为规范教育逐渐取代了理想信念教育。
正因为道德教育的乏力及单纯的理论说教与德育的“无根性”，才使当代大学生道德滑坡，缺乏感恩的道德品质与行为习惯。学校教育大多是“填鸭”式的知识教育，而德育往往拿一些“高、大、全”的人物来给孩子做榜样，大学生养成的是茫然的英雄主义与理想主义，对身边的生活与小事情缺乏感受，体验不到“感恩”的情绪。因此我们的学校教育及其德育没能在大学生的心中播下对身边的人与事感恩的种子，自然不懂得如何去感恩了。
2、家庭教育方式不健康阻碍了感恩意识的萌生。
如果说学校教育是忽视了对大学生感恩意识的培养，那么一些不健康的家庭教育方式则阻碍了孩子感恩意识的萌生。
大学生人生的成功与失败，与家庭特别是父母的言行、教育方法、责任心密切相关。现在许多孩子的父辈们年轻时都受过苦，他们希望孩子比自己当年过得好，怕孩子“输在起跑线上”，因此，尽一切努力为子女争取优越条件，宁愿苦自己而不苦孩子。实际上，如此成长起来的孩子感受的不是爱，而更多的是利益关怀。这些孩子养成了以自我为中心的习惯，不懂得如何关心他人，不能与人为善，只知被爱，而不知回报；只知索取，不懂得奉献；只知受惠，而不知感恩；只知接受，而不知责任„„
随着独生子女的增多，许多父母及祖辈无原则的溺爱，无原则地迁就子女，使孩子自然成为家人关注的中心，权利无限，义务为零。如此给孩子“爱”的泛滥，家庭小环境促成了孩子们以自我为中心、唯我独尊、目中无人的心态与习惯。
而在现实生活中，父母紧紧盯着的只是孩子的学习，一切围着智能转，视上重点、读名牌、成大业为头等大事，却忽略了最基本的道德和感恩教育，忘记了如何教孩子做一个堂堂正正的人。同时，一些父母思想观念、知识结构等方面存在诸多问题，导致其在教育方法上简单粗暴，而缺乏与子女的沟通；由于当代社会工作和生活压力增大，而丧失了对子女教育的良机。
与此同时，随着市场经济的发展，农村大量劳动力向城镇与沿海转移，出现了相当大一部分的留守大学生。这些大学生大都是寄居在祖父、外祖父等亲戚家或学校里，替代监管的亲人因为年龄悬殊或责任心不强，只知道在物质生活上给予关照，而缺乏与孩子的心灵沟通，使孩子缺失亲情，丧失责任，不利于孩子良好的道德品质与行为习惯的形成。
3、社会现实中的不良影响，导致大学生思想行为功利化。
除了学校德育教育缺失、家庭环境的影响，现实社会中的腐败现象、个人主义、拜金主义等不良因素也严重腐蚀大学生的思想，导致大学生思想行为功利化现象明显。
当代中国社会伦理生活的一个重要特征就是物欲化倾向明显，为了追求物质利益，国家工作人员滥用权力，企业以追逐利益最大化为目的，个人则奉行金钱至上。在社会大环境下，人人自危，更多的强调自我利益。受经济利益驱动，部分大学生是非善恶观念模糊，而在享乐主义思想影响下，使他们追求高消费的生活而又不愿意付出艰辛的劳动。
社会上一些人追求西方的所谓“个性”和“自由”，认为人的自由就是单纯的个体化，将“张扬个性”扩大化，一切以“自我”为中心。信奉自由自在、无牵无挂，以为孝顺父母是文化糟粕的体现。道德滑坡与感恩意识的缺失从根本上讲就是优秀传统文化被遗弃的结果。
二、感恩教育的必要性
构建和谐社会首先应当是人际关系的和谐，人与人之间自觉做到明礼诚信，互相关心，互相爱护，互相帮助，情同手足，爱意融融。“一个人活着不只是在为自己而活着，由于一些千丝万缕的情愫，使得人在某种程度上乐意为别人而活着，不得不为别人而活着。”这情中之一便是恩情。由于恩情的存在，你不能只为自己考虑，“恩情是连结人与人之间的一个良好的纽带，更是连结大到国与国、地区与地区，小到家庭与家庭、人与人，进而支撑起一个社会。”所以，社会中的每一个人，都应该心存感恩。感恩作为和谐社会的基本道德价值取向，是道德价值的源泉，家庭、社会和谐的根基。所以开展“感恩教育”也是构建和谐社会、培养大学生良好道德品质、增强大学生社会责任感的关键环节。因此，对当代大学生进行感恩教育很有必要。
三、感恩教育应对措施
感恩并非生而知之、与生俱来的，需要教育的导引和环境的影响，使受教育者形成一种感恩的心态、品质和责任，进而外显为感恩的行为。心理过程决定着人的行为，这一过程可以分解为认知过程、情感过程，进而外化为人的实践行为。
1、从认知层面点拨学生识恩、知恩。
道德认知是对外部规则的建构，感恩意识前提是要让学生了解“恩”，体会“恩”，要让学生认识到他们所获得的一切并非是天经地义、理所当然的。大而言之，大自然的赐予、社会的氛围、祖国的培养；小而言之，父母的养育、师长的教导、大众朋友的帮助和付出，点点滴滴都是不求回报的给予。教育者可以通过品德与社会、语文等教材，发挥课堂主渠道作用，挖掘教材里蕴涵的感恩思想，
利用传统美德教育，把感恩教育融入到教材中去；通过情境再现、故事讲述、踏访遗迹、查阅资料、唤醒记忆、换位思考等途径，点拨学生知恩，引导学生去捕捉日常生活中受到的恩惠。
2、从情感层面培养学生感恩意识。
“情感使人的道德认识处于动力状态，从而在一定程度上保证道德认识和道德行为的统一。”感恩教育是一种情感活动，实施感恩教育要做到以情动情、以情感人，陶冶学生的道德情感。“感受他人恩惠和欲求报恩是一个人道德行为发生的重要情感基础”，可以通过开展发表感恩宣言、感恩演讲、写感恩家书、感恩征文等一系列活动，引发学生的认同共鸣，培养学生的感恩意识，激发学生的感恩情感。培养学生树立感恩意识，从个人而言，会使其心胸恬淡，促进人际关系的和谐；从社会而言，会促进整个社会的文明和谐。
3、从实践层面引导学生感恩于行。
“道德行为是在一定道德意识支配下表现出来的具有道德意义并能进行道德评价的利他行为或亲社会行为。”实施感恩教育目的就是要培养学生感恩的道德意识，让学生知恩于心，感恩于行，能用实际行动来报答父母，回报师长，报效祖国，回馈社会。要引导学生在力所能及的范围内去报恩，不能越过社会道德和法律许可的范围。要知恩图报，又要施恩不图报。教育者要注意言传身教，用高尚的人格魅力教育影响学生。王阳明曾说：“知是行之始，行是知之成。”教育者要积极引导，教育学生将感恩意识化为行动，从小事做起，将感恩之行落实在日常行为之中。譬如开展感恩活动进家庭、进学校、进社区活动，具体可以设计“为父母洗一次脚”、“为老师敬一杯茶”、“为长者让座”、“扮靓自然”等活动，使学生懂得感恩是做人之本，是快乐生活之源，使感恩之行成为自然之举。
4、建立大学生思想道德状况跟踪评价体系。
一是爱国主义与大学生思想道德状况。爱国主义是人的社会责任感、民族认同感、道德良知感的集中体现，也是思想道德教育的目的与归宿，能够准确反映大学生思想道德状况和教育成果。
二是公德与大学生思想道德状况。公德是道德教育主体在接受道德教育后的一种行动表达，反映了道德教育的内化程度，是道德教育实际效果的重要体现。
三是大学生犯罪与大学生思想道德状况。法律是最基本的道德要求，大学生犯罪说明大学生的行为已经突破了道德要求的最底线，表现为行为的非道德化，它能够反映出一个社会对大学生思想道德状况的最低限度要求和大学生思想道德状况的底线状态。
四是世界观、人生观、价值观与大学生思想道德状况。不同的世界观、人生观、价值观会产生不同的道德信仰、道德观念和道德行为，大学生世界观、人生观和价值观的具体表现反映了大学生对主流社会价值观的认可程度，同时也是思想政治工作质量的重要体现。
社会转型对学校德育既是机遇也是挑战，西方的价值观和“自我”思想冲击着优良的传统意识，感恩教育既要继承优良的传统文化，又要超越传统，要反对儒家感恩意识的扩大化，又要重视中西文化的优化融和。值得宽慰的是，社会舆论已经开始注意到感恩意识缺失的严重性，感恩教育已经受到社会的关注。许多专家学者和理论工作者对感恩教育也做了一些有益的研究和探讨，一些学校也在积极开展感恩教育。2005年8月，上海市教委正式颁发了第三次修改后的中小
学学生守则，首次将“学会感恩”列入《中学生守则》第六条。相信这些做法对公民增强感恩意识，改善社会风气将起到积极的作用。感恩教育是一个社会工程，家庭、社会要全力构建德育环境，让感恩教育走进生活，愿感恩之花常开，感恩之树常青。
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地址：陕西省镇坪县中学
陈学芳 邮编：725600
手机:15991188906 邮箱：zpfanger@163.com 备注：（这是绝对真实的事，家父口述，我整理的）
尊敬的义父：
回忆四十余年的历史，对老人家素来尊称叔父，今日愚侄突然改口称呼老人家为“义父”，似乎显得有些唐突，其实改口之念在犬子心中已生久矣。其因全在感念四十年前义父、义母及全家老幼的大恩大德，故望义父接纳犬子的一番诚意，使其成为犬子感恩路上的一座里程碑，以便在我有生之年教子感恩，使中华感恩美德得以发扬光大。四十余年来义父义母对我关爱有加，恩重如山，义子虽不才无以为报，而今虽不能言老，亦是六十有五之人，唯尽余力，将前情尽悉传于后人，以达成承前启后，继往开来，世代不忘之夙愿。
曾记得四十余年前那场史无前例的文化革命浩劫，多少无辜百姓含冤死于非命，本人作为一个年方二十刚出校门的学生亦险些难逃此劫，当年尚与义父全家素无往来，况且当时义父作为一位受迫害的，遭斥责下放的老干部，在那种近乎白色恐怖的环境中，以一个共产党的老法官的公正廉明，浩然正气，秉持公道，伸张正义，路见不平拔刀相助，力排非议，当年义父的大义凛然，铿锵有力的正义之声，至今仍言犹在耳，包拯般的 威严尊容迄今历历在目。义父的一番苦心，终使义子幸免蒙冤，同时也为后来能立志参加工作，走上革命道路奠定了基础。在我终生的道路和全家三代命运中出现了重大转折点，在这个转折中，义父一语定乾坤，所产生的重大现实和历史意义都不是我能用语言所能表达的。
参加工作后的几十年烽火岁月中，时而回顾起先前的历史情节，时而又因时局的变迁而心生杂念，每当在思想起伏的关头，义父对我视如亲子，对我谆谆教诲，及时促使我扭转航向，几十年来一直是我前进的道路上的一盏指路明灯。之所以在几十年的革命生涯中未走什么大的弯路，都直接与义父对我的教诲有着十分紧密的联系。 义父的恩德用书信是写不完的，只能铭刻在心，世代相传，永世不忘。在重大的历史关头，没有义父异母的关爱，没有全家的热忱相帮，也就没有我的今天和后代的未来（孩子们很成功）。我时常独自感慨吟诗以言感恩报德之志：义父心血，慈母泪，全家道义堪珍贵，义子感恩报德心，一辈传给下一辈。义子才疏学浅，寥寥数语难以尽数表达心境，失礼不恭之处叩请义父指教。
敬祝义父福体安康 敬颂 大安
义子：柱
2012年正月廿
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《感恩父母》
有一个词语最亲切， 有一声呼唤最动听 有一个人最要感谢，它就是--\"妈妈\"
妈妈的皱纹深了，她把美丽的青春给了我 。妈妈的手粗了，她把温暖的阳光给了我 。妈妈的腰弯了，她把挺直的脊梁给了我。 妈妈的眼花了，她把明亮的双眸给了我。 面对妈妈深沉的感情， 聆听妈妈殷切的心愿 ，我们应该学会感恩，应该学会感激 但很多时候，我们习惯接受这种关爱，并且认为是理所当然。
渐渐忘记了感动，忘了说声谢谢。
妈妈的爱像一杯浓茶，需要我们细细品味。 如果说母爱是船，载着我们从少年走向成熟; 那么父爱就是一片海，给了我们一个幸福的港湾。
如果母亲的真情，点燃了我们心中的希望; 那么父亲的厚爱，将是鼓起我们远航的风帆。
拿什么来感谢你，我的父母!
小学生感恩诗歌朗诵稿(二)——感恩老师
是谁——把无知的我们领进宽敞的教室， 教给我们丰富的知识? 是您!老师! 您用辛勤的汗水，哺育了春日刚破土的嫩苗。
老师——您如秋天里的一丝风， 吹黄了大地，唤醒了稻谷，而我们得到了丰收的硕果。
老师——在我黑暗的人生道路上是您 为我点燃了一盏最明亮的灯;在我迷蒙的人生道路上是您 为我拨开了心头的乌云;在我跌跌碰碰的人生道路中是您为我指明了前进的方 向; 是您给了我一双强有力的翅膀， 让我在知识的世界里遨 游! 您的关怀就好似和煦的春风 温暖了我们的心灵。 您的保护让我们健康成长。
您辛苦了!老师! 在酷暑严寒中辛勤工作的人们。
您辛苦了!老师! 把青春无私奉献的人们。
我们向您致以崇高的敬意! ——您辛苦了，老师!
感恩我的祖国 》
让我先感恩这盛饭的青瓷碗 这教会我为人之道的青瓷 这经过烈焰熔铸的大美的国土 生长长城和大运河的中华 感恩我的祖国
感恩手边任何纸张上的汉字 这教我道德与伦理的汉字 这教我歌唱与沉默的汉字 这传续了五千年的血脉与节操 感恩我的祖国啊 让我生为中国男儿 让我懂得精忠报国 让我懂得孝悌廉耻
给我国土一样的皮肤和水墨一样的眼睛
我骄傲，因为我是中国人。
小学生感恩诗歌朗诵稿(四)——感恩班集体
我们爱大地，爱蓝天; 我们爱江河，爱山峦。
我们最爱最爱的是我们可爱的班集体，我们温暖的家。
你盛满欢笑，盛满向往，盛满多少火热的情感。
你那么平凡，那么灿烂，你朴素而又庄严。
上课，有整齐的队列等待检阅。
下课，有放飞的鸽群扑向蓝天， 我爱你满载知识的黑板， 我爱你整齐洁净的桌椅， 我爱你放声歌唱的震撼，我爱你俯首深思的宁静， 我爱你晴天飘动的国旗， 我爱你雨水滴落的屋檐…… 啊，朴素无华的教室，就是我们远征的起点，我们火热的理想，闪着耀眼的光焰。
我们爱大地，爱蓝天。
我们爱江河，爱山峦。
我们最爱最爱的，是我们无比可爱的家!
小学生感恩诗歌朗诵稿(三)——感恩
有人说—— 善良的本质就是拥有一颗感恩的心乙：
也有人说—— 感恩是人世间的美德，它至高无上甲：
感恩我的父母，因为他们给予我宝贵的生命，哺育我们健康的成长
感恩我的老师，因为他们带我品尝知识的琼浆，叫我放飞青春的梦 想
感恩亲爱的党，因为它为我们创造和平安定的环境，播洒阳光让新 苗茁
感恩伟大的祖国，因为它赋予我们中国人的尊严，巍然屹立于世界 东方
多少次带着幸福的感觉进入梦乡
多少次满含着感动得泪花把未来畅想
学会感恩，就会虔诚的面对生活的挑战
学会感恩，带着欣喜与热爱去进行生命的远航
感恩，是一种力
感恩，是一种境界
拥有一颗感恩的心 我们就会拥有快乐、拥有幸福，拥有一个美好的未来。
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歌曲《感恩的心》
Z:尊敬的各位领导，各位家长 L:亲爱的教师、同学们
合：大家下午好。爱心感恩活动正式开始。
Z:今天来到这里的家长都是很幸运的，因为你们将会看到自己的孩子长大了，懂事了，知道孝顺父母了，体贴家长了。我们一起来写一下教育的教，左边一个孝顺的孝，右边是文化的文，古人云：首孝悌，次谨信，泛爱众，而亲仁，有余力。则学文。在学校我们首先要学的应是孝道，不懂孝顺的孩子，本事学的越多，对自己和社会的危害就越大，连自己的父母都不爱，怎么可能真心爱别人？
L:我的爸爸妈妈都是农民，当我在学校很幸福的学习时，而我的爸爸妈妈却拖着泥泞的步伐，带着裂满了口子的双手在地里劳作。他们迎着风，淋着雨，顶着烈日，忍受着饥寒，面朝黄土背朝天，汗擦了一遍又一遍，衣服湿了一层，为了孩子，他们再苦再累也不说出口，泪水和汗水一起咽进了肚子里
爸爸妈妈你们辛苦了，谢谢你们。 歌曲《天堂的母亲》
Z:在汶川地震中,一夕之间，我们失去了十多万同胞，有多少孩子失去了父母，又有多少父母失去了孩子。有多少孩子想喊一声爸爸妈妈都不可能了，有都少孩子想再看看爸爸的头发，摸摸妈妈的脸颊都没有机会了。
我曾在报纸中看到过一篇故事，一个十岁的小男孩，母亲得了癌症，再她临终前，把最放心不下的儿子叫到跟前对他说，儿子我妈妈要到很远的地方去出差，那个地方叫天堂。你要听话，因为你不听话，爸爸就会打你，爸爸你一打你，我就会听到，妈妈一听到你哭就会肚子疼。如果你想妈妈就数数天上的星星，最亮的那一颗就是妈妈的眼睛，就这样妈妈含着眼泪慢慢的闭上了双眼。
从那天开始，小男孩每天晚上很晚才睡，每天晚上都要去院子里数星星。小学4班级的一天。老师让孩子们写一封信，写给妈妈的信。当孩子看见妈妈这两个字时，哇的一声就哭了。那天，孩子在课堂上边哭边写了一封写给天堂里的妈妈：
他说：天堂里的妈妈，你好吗？你那里冷吗？你那里能吃饱吗？你肚子还疼吗？ 妈妈，我好想你，四年了，为什么不回来看看你懂事却又可怜的儿子？他懂事了，他再也不惹爸爸生气了。有一次，爸爸冤枉了我，狠狠地打了我，但是我一直忍着，没有流出泪水，因为我怕妈妈知道，妈妈知道又该难过了。为了得到妈妈的祝福。每天，我都努力地学习，每一次考试都是全班第一，但是为什么没有得到妈妈的祝福？4年的时间，我数遍了天上无数次的星星，可是为什么么没有看见妈妈的眼睛？ 妈妈说过，大人是不应该跟小孩撒谎的，但是你为什么要欺骗我呢？妈妈，每天我最开心的时候，就是我数星星的时候睡着了，我又梦到了妈妈，妈妈又回来了，我高兴的跑到学校，找我最好的同伙，跟他说，你知道吗？我的妈妈回来了，妈妈带来了我最爱玩的许多玩具，妈妈说了许多妈妈都说过的话，她说她爱我，她再也不离开我了。但是当我跑回家，我看见妈妈又要绝情的离开我，我跪在地上，两只手死死的捉住妈妈的衣角，在祈求，妈妈，你不要走啊！你走了我会孤独的，你走了别人会欺负我，当别人欺负我的时候谁来保护我啊！但是，你还是绝情地走了。当我醒来的时刻，我看见我的枕巾又湿透了，我只好躲在被窝里偷偷地伤心地哭泣。因为我怕睡在旁边的后妈听见，如果后妈听见，她又该伤心了。妈妈，我好想你。但是我又不敢想你，因为很多人跟我说，如果想天堂里的人的话，那里的人会很疼的。
他是不幸运的，但是他又是那么懂事。我们的生命是爸爸妈妈给的，当我们生命遇到危难的时候，只有我们的爸爸妈妈，才会用她们的生命来保护我们。
可是你呢？这么多年来你是怎样做的？你用心的给她们说过一句话吗？用心的跟你们的爸爸、妈妈交流过你的心声吗？你在学校里，你除学到那么一点点知识之外，你还学会了什么？你学会了报怨，学会了指责。报怨自己的爸爸妈妈不是大款，自责自己的爸爸妈妈不是领导，报怨为什么把你生在那个贫困的家庭里，甚至不敢在他人面前提起自己的爸爸妈妈。因为她们贫困，因为她们给你丢人了。你在报怨，为甚么别人可以穿名牌，而你却不能，为甚么他们有那么多的零花钱而你却没有，你学会了跟爸爸妈妈怄气，和爸爸妈妈吵架。当你和她们吵架的时候，你一摔门就走了，永无回头看一眼自己的爸爸妈妈。你的爸爸妈妈有多少次在1个角落里流泪。特别是你的爸爸，1个气概不凡的男人，在他人眼前向来没有低过头，向来没有弯过腰，却在你面前留下了无数的眼泪，难道这就是回报给爸爸妈妈爱吗？
歌曲《跪羊图》
L:不是的，我想回报给爸爸妈妈的有很多，记得我小时候有次生病，半夜发高烧，爸爸特别着急，在寒冷的冬天，他不顾穿外套救跑了出去，可是，因为时间太晚，没有人愿意大半夜起来给小孩子看病。爸爸一直敲门，知道人家不耐烦地把退烧药从窗口扔出来，爸爸千恩万谢地捡起药，转身就往家跑，阴沉的天开始下起了瓢泼大雨，爸爸就把药贴身放着，爸爸全身都被雨淋湿了，大雨顺着爸爸的脸颊滑落，爸爸被雨水呛着痛苦的咳嗽，回到家爸爸全身都湿透了，冻得全身发抖，雨水顺着头发滴落在手臂上，可爸爸全然不顾，他把药从怀里掏出来，药只是湿了一点点，爸爸喂我吃完药之后，才去换下那身湿衣服，擦干头发。可第二天，爸爸发起了高烧，他一直昏迷着，直到邻居把他送进医院，大夫说爸爸是急性肺炎，直到现在天一冷，爸爸就咳嗽，爸爸啊，是您救了我的命，女儿谢谢您，以前不懂事的女儿还和你顶嘴，对不起，我错了，我以后一定好好学习，报答您和妈妈的养育之恩，女儿给你鞠躬了，谢谢您。
Z:母爱伟大，父爱如山那，同学们，难道你们就没有什么话要对父母说吗？ 歌曲《鲁冰花》 甲乙丙。。。。。。
歌曲《时间都去哪儿了》
Z：这些都是发生在我们身边事迹，好面子的妈妈为了生病的孩子祈求不断，几乎就给医生跪下了。在争强好胜、顶天立地的爸爸外出打工回家时，啃着干硬的馒头，枕着自己的布鞋，睡在火车上的走廊里，任由行人从身边踩过，就为剩下那几百元的硬座钱给孩子过年买新衣服。
同学们，这么伟大的爱我们要如何回报呢?现在让我们这么伟大的爱，我们如何回报？现在让我们一起完成一项伟大的任务，一项我们早就该完成的任务，请同学转过身面对父母站立，有多少孝顺的孩子到死都没正面看过自已的爸爸妈妈，现在请同学们转转低下头好好看看他们的头上白发、脸上的皱纹，看看他们衣服上的土和脚上的泥，再看看他们这些年的操劳。
再请同学们伸出手紧紧握住爸爸妈妈的手，各们家长请你们伸出双手，不要不好意思，给孩子们一次握住感恩的机会，也请爸爸妈妈用力握住孩子的手，这就是你们的小羊羔，他现在长大了，懂事了，知道感恩父母了，请给孩子们一次与你们零距离接触的机会！同学们请你们握住这双在寒冷的冬天，在冰水中洗菜洗衣服的手，握住这双被砖块砸伤、流着血还继续干活的手，这双粗糙的手为我们撑起了一片天，给了我们一个温暖的家1 同学们，让我们用最温暖的怀抱紧紧拥抱着我们的爸爸妈妈吧，给他们一点点温暖。小时候生病时妈妈抱着你，肚皮贴着肚皮给你温暖，是爸爸抱着你整夜整夜的奔走在医院里，现在是我们回报的时候了。而我们总是抱怨父母没给我们买手机、没有买名牌衣服、抱怨爸爸为什么不是大款、不是高官。而当我们抱怨时，我们的父母却从没抱怨过自己的孩子不够聪明，他们只是默默地做着一日三餐、缓缓地搬着砖块，提着水泥。难道你们没有为自己的抱怨羞愧过吗？你回报给父母的是什么？谎言，逃课，上网，适合其他同学的攀比，是虚荣。
同学们，懂事点吧！为我们的父母做一点事吧！我们能和父母在一起的时间不多，好多留守儿童只有过春节的时候才能见到父母，让我们学会对父母说爱的语言吧！不要等到子欲养而亲不待时在后悔！-- 歌曲《三代同堂》
请同学们面向天空大声的喊出，妈妈您辛苦了，我爱您。爸爸您辛苦了，我爱您。
现在请同学们把刚刚对天空喊过的话悄悄告诉自己的家长，再用最真诚的心再为你们的爸爸妈妈服务一次吧！请同学们慢慢蹲下身体，轻轻握住家长的腿，缓缓地脱掉鞋子，袜子，试试水温，带着最虔诚的感恩之心。为爸爸妈妈洗一次脚。为他们洗去生活的艰辛，洗去工作的压力，洗出我们最大的孝心
记得我第一次为爸爸洗脚时，他笑着说算了吧，我自己洗，我请求爸爸，爸，让女儿给您洗一次脚吧!明天我就成了别人家的媳妇了，就不能天天陪在您身边了，爸爸的眼泪流到了水盆里，他说孩子，过去后好好过日子，爸爸身体好，你不用常回来，照顾好你婆家的爸爸妈妈。
同学们你听出来了吗？父亲不是不想我回来，他是想让我过的更好，不被别人看不起，同学们，父母的爱是无私的呀！
洗完后请同学们轻轻为父母穿上鞋袜，扶着爸爸妈妈坐好，倒掉洗脚水，再返回到父母身边
歌曲《当我走过你的窗前》
l:父母对我们的爱是无私的，但爱我们的不只有父母，也有爷爷奶奶，外公外婆等许多亲人，还有将我们培养成人的恩师们。
记得那次我们班的何蒙蒙同学晕倒在教室，当我们束手无策时，是我们班主任不顾生命危险，从宿舍楼前的高台那儿一跃而下，赶着带她去医院抢救。当何蒙蒙醒过来问班主任怎么走路一瘸一拐时，在场的同学都哭了，我们分明看到班主任跳下时扭伤了脚，他咬着牙冲到教室背起何蒙蒙就往医院跑，周老师，您的脚还疼吗？我代表我们班同学谢谢您，您辛苦了{鞠躬} 同学们，爸爸妈妈们，叔叔阿姨们，让我们一起用最热烈的掌声感谢教育我们，帮助我们，呵护我们的恩师吧！
现在请同学们和我一起用最虔诚的心，为我们的良师益友深深的鞠一躬，老师您辛苦了。
现在有请黄雅丽同学为大家献上一首歌曲《母亲》
Z:现在让我们以最热烈的掌声，欢迎雍校长对本次感恩活动进行总结。
第11篇：感恩
3、感恩
有些爱真的很难去面对,它们就如同一对翅膀,让我飞翔.作为我的第一篇公开日志,我谨于此感谢我的父母,哥哥,我的朋友以及所有爱我的人.我也将以余生十二分的付出去使他们爱有所得.这种如雪,润物无声;这种爱如岩,恒久绵远;这种爱如线,让理想的风筝在牵挂中一飞冲天.母亲,我灵魂深处深恋着的母亲,儿子永远都是你怀中紧紧抱着的婴孩.岁月不曾使我忘却你的乳香,你的童谣,你的笑脸.是你让我拥有了生命的整个春天,是你为我撑起了遮阳挡雨的人生伞.母亲,我的仅有着小学水平的母亲,你没有识多少字,可你却在用整个生命诠释着爱的含义.母亲,我的仅会做粗茶淡饭的母亲,你不是厨师,却用所有的心血为子女做最可口的饭.母亲,我的从未享受过的母亲,却用你所有为儿女铺下了锦绣.儿为你颂歌,儿为你祝福,儿为有你开心到永远.妈,您幸苦了,儿在这里向您鞠躬,为您跪拜,我愿用世间所有的礼节您致谢.妈妈,儿子爱您,到永远,永远.
第12篇：感恩
感 恩
生活中有许许多多需要感恩的人，可是我最想感恩的是我的父母。爸爸妈妈把我带到这个世界，给予了我生命，我就像花儿一样在爸爸妈妈的呵护下健康成长，是爸爸妈妈教我学说话，是爸爸妈妈教我学走路，是爸爸妈妈教我做人的道理。爸爸和妈妈，每天用两种不同方式的爱沐浴着我，让我在爱中成长快乐，尽管这些爱不一样，不管严厉也好，宽容也好，它都体现了爸爸妈妈对我的爱。
妈妈是老师，对我比较严厉，她对我的学习习惯要求十分的严格，当我在学习上产生惰性时，妈妈都会用她那严厉的目光告诉我。在她的严格要求下，我在学习上、坐姿上不敢有一丝马虎，一点懈怠，久而久之，我养成了认真、仔细、踏实的学习好习惯，使我在生活、学习上受益匪浅。现在虽然我一天天地在长大，但为了我能成为一名全面发展的学习娇娇者，母亲对我儿时那亲切的笑容已不再多见，取而代之地常常是严厉的面孔。
每天陪伴我的除了书桌、台灯和数不清的习题，学习之余还要让我发展音乐特长，坚持练习各种乐器，比如妈妈让我从幼儿园开始就逐步进行了葫芦丝，钢琴，古筝，小提琴，还有琵琶的乐器入门训练，我的同班同学都很羡慕我，我虽然也有兴趣，但有时也觉得负担重心里烦，但母亲却说只有坚持才能达到光辉的顶点。“哎，难道母亲不爱我了吗？”我一次一次地冒出这个念头，又一次次地将之否认。
我常常想起小时候，母亲教我写字，背诗，寒冬里给我洗衣服，在酷暑为我整理房间……我记得我八岁的一天晚上，半夜一点钟，外面是瓢泼大雨、电闪雷鸣。我突然发起了高烧，爸爸不在家，母亲看着我，又望望窗外，仔细给我披上雨衣，毅然背起我向医院跑去。我伏在母亲背上，清晰地听到了母亲急促的喘息声。我的心快要碎了，我说：“妈妈，我下来自己走吧”母亲毅然答道：“那怎么行呢？
你发着高烧，怎么能在雨里走？把雨衣披严，千万别淋着了”。我的眼睛不禁湿润了。雨大路滑，母亲一歪，险些摔倒，站稳后，她急切地问我：“没事吧？”我说：“没事！妈妈”。母亲长舒了口气，如释重负地说：“那就好，那就好。”就这样，母亲深一脚、浅一脚地把我背到了医院。还记得前些日子有一次下午放学，我突发奇想，独自决定到同学家玩去，到了同学家就看动画片，不知不觉天色已晚，这才想起没告诉爸妈，他们一定会很生气的，我一边想回家，又怕回家挨训，所以就让同学给妈妈打电话来接我，没想到我见到妈妈的第一眼，妈妈却含着泪花抱住了我，还说：“宝贝，你把妈妈急死了，你要是被坏人带走可怎么办呀！”妈妈把我带回了家，我本想着总算松了一口气，没想到吃了饭妈妈不顾找我的疲惫又露出了严厉的面孔，给我讲了一大堆关于人生安全的实例，完了还让我写了保证书才罢休。不过，通过这件事，我确实懂得了许多做人的道理，妈妈为了我建康的成长操碎了心，世上只有妈妈好。
还记得三年级的时候，有一次我的考试成绩不理想，见到妈妈，一种莫名其妙的感觉从心底涌到胸口，我的鼻子酸酸的，我想妈妈一定会训斥我一顿的，正当我感到自卑的时候，母亲放佛窥视到了我内心的一切，她语重心长的要过我手中的卷子看了看，久违的微笑又写在脸上，她微笑着对我说：“跌倒了，自己爬起来才是好样的”然后还和我一起分析了考试问题，鼓励我在学习上要一丝不苟不能粗心大意。从那时起，妈妈的这句话伴着我从小到大，它给我力量，促我进步，我由衷地感谢母亲，我也更加明白了妈妈是一位慈祥而严厉的母亲，是一位有责任感的母亲。在阳光下，我仿佛看到母亲背后升起了一个绚丽的光环，那是古代传说中只有仙人才有的光环，这便是最圣洁、不容亵渎的母性之光！对这光，唯有仰望。感谢母亲的话我无以言表，所以我借用这样几句话形容我此时的心情：爱，一片似锦的繁华，一盏温暖而又明亮的灯。
我爱着母亲，我铭记着她赋予我的一切。我爱着母亲，我要努力拼搏，用自己攫取的光华点缀她仅有的季节。我深爱着母亲。感谢母亲为我的生命中扬起前进的风帆！我深爱着母亲！今生今世，母亲是我心中永远的太阳！感谢母亲，永远的……永远的……我的爸爸体型比较胖，在我的眼里就像一座山。虽然是男的，爸爸性格却很温柔，很有内涵的样子，大人叫老练，他对我很宠爱，对我照顾的无微不至。爸爸是最棒的厨师，每当我放学回家总能闻到扑鼻的饭香，每当我想吃好吃的，爸爸总会带我去超市满足我馋嘴的梦想。
每当我犯了错或学习上有不足的时候，他总会坐下来，一边摸着我的头，一边语重心长地教导我，使我在愉悦的心境下认识到自己的错误，并加以改正。而当我取得好成绩时，爸爸又会表扬我，鼓励的话语不绝于耳，常常萦绕在我的耳畔，让我如沐春风一样，暖暖的，舒服极了。爸爸还是个博古通今的导师，爸爸常常给我讲名人名事，历史故事，驾起我想象的翅膀！我喜欢我的爸爸更胜过喜欢我的母亲，常常因为顽皮搞笑偏爱爸爸惹得妈妈生气。
不过现在我要说，爸爸妈妈你们都是我的最爱！感恩的话语说也说不完，那是因为生活中爸爸妈妈给我的爱太多了。因为爱是我们永远畅想的主题，我要向爸爸妈妈大声地说“我爱你们！”我会将明天的事情做得更好！我要做个对社会有用的人！你们的爱将激励感化陪伴我勇敢地走向未来！
第13篇：感恩
1.天地间有一种东西叫雪，从天而降，落地而化；人世间有一种东西叫爱，自吸引中诞生，升华中融洽；朋友中有一个人是你，识于偶然，止于永久。感恩节快乐.2.雁过无痕，叶落无声，美丽是些具体而实在的东西，无处不在的守侯着你。感激这个世界的魅力，感激你的存在，感激我们的相识。感恩节快乐！
3.感谢上苍让我遇见你，感谢命运让我喜欢你，感谢时间让我在想你。亲爱的你，可知道这一切？我们的爱情感动着天地，我也怀着虔诚的心给你送去感恩的祝福
4.感谢在这美丽的秋夜你给了我美丽的情怀，让我一想起来就能感觉到那凉爽的风像一只柔软的手轻轻地拂过脸庞，吹过脖颈，遥远的思念，遥祝感恩节快乐！
5.你的灿烂笑容长留我心中，你的亲切话语永伴我左右，你的热情激励鼓舞我前行，你的真诚帮助温暖我心房，在这感恩节来临之际，真诚的对你说声：谢谢……
6.人生极为重要的三件事便是：用宽容的心对待世界，对待生活；用快乐的心创造世界，改变生活；用感恩的心感受世界，感受生活！
7.人总是容易在纷烦又平淡的生活中变得麻木，谢谢你的短信，让我知道在不远处还有人默默的关心着，也教会我以感恩的心对待生活！
8.用真诚经营爱情，用执着追求事业，用善良对待朋友，用平淡对待磨难，用虔诚祈盼幸福，用感恩回报人间，心随爱走，爱随心愿！
9.感谢岁月让一只友谊的船，让我们找到了落帆的愿望，你的友情不是花朵，是青青的枝，冬天过后总有新叶，我会用一颗饱含温情的心来呵护它！
10.茫茫人海中，最是你那回眸一笑的瞬间温柔，有如江边杨柳垂下的娇羞，让我尘封已久的心灵绽开！感谢上帝让我遇上你，我以感恩的心给你送去祝福.
第14篇：感恩
懂得感恩的人应该是个幸福的人。懂得感恩，所以懂得珍惜自己所拥有的。
感恩朋友，感恩他们的陪伴让我的成长不是孤独前行。
感恩父母，感恩他们给了我爱与关怀。这世上从没有什么是理所当然的事。他们的无怨无悔不是我们可以伤他们的资本。
感恩生命，感恩我有健康的身体，可以肆意奔跑，可以自由呼吸，可以看见这世界的美与丑。
感恩祖国，感恩我生在和平年代，有一个温暖的家。虽然有些丑陋不可避免，但我毕竟成长，有自己的判断与认知，有自己的人生观与世界观。
感恩是一种生活态度,是一种品德,是一种思想境界.可是,我们有些人的感恩之心似乎在慢慢趋于隐匿,取而代之的是无休止的抱怨.拥有了关爱我们的亲人,我们却抱怨他们太过唠叨;交到了真心以待的知己,我们却抱怨他们还不够朋友;过上了平淡安稳的日子,我们却抱怨它不够富裕，有了财富，我们还会抱怨没有权势,,,,,,由于抱怨太多,我们失去了做人的准则,由于抱怨太多,我们忘记了感恩,忘记了我们是从何处来，要到何处去。人的欲望是无止境的，不懂得感恩，所拥有的一切都会失去意义。拥有心想的一切固然美好，可是不懂感恩，拥有再多也是茫然。
有这样一个有趣的故事：有一次，罗斯福总统家被盗，偷去了不少的东西、友们纷纷写信安慰他，罗斯福却说：“我得感谢上帝，因为贼偷去的是我的东西，而没有伤害我的生命；贼只偷去我部分东西，而不全部；最值得庆幸的是，做贼的是他而不是我。”谁会想到，一件不幸的事，罗斯福却找到了三条感恩的理由，这个故事，可以说将感恩的美丽展示的淋漓尽致了。
英国的作家萨克雷说:\"生活就是一面镜子.你笑,它也笑;你哭,它也哭.\"你感恩生活,生活将赐于你灿烂的阳光.你不怀感恩之心,最终可能一无所有,如果你每天能带着一颗感恩的心,那么你面对生活的态度该是愉快积极的.
第15篇：感恩
心怀感恩无愧青春
落叶飞扬的乐章，是树木对大地滋养的感恩；丝缕飘荡的晴空，是白云对蓝天哺育的感恩。因为感恩才会有这多彩的世界，因为感恩才让我们懂得了生命的真谛。
--题记
从小老师就教我们学习文化知识，告诉我们做人的道理，中华民族上下五千年的悠悠历史，沉淀了丰富的文化底蕴，同时也积淀了中华民族的优良传统，去其糟粕，取其精华，我们要时刻记住我们是炎黄子孙，是龙的传人，我们要继续发扬我们的优良传统。很小的时候我们就学过吃水不忘挖井人，这正是告诉我们要时刻心怀感恩之心，不可以忘记那些帮过我们的人。
我帮别人莫记心上，别人帮我永记心上。在我们的生活中常常会遇到困难或者麻烦，会需要别人的帮助，也许哪一刻别人也同样需要你的帮助，在我们帮助别人的时候不可以想着回报，要怀着一颗感恩的心去帮助别人，因为我们也被别人帮过，不是吗？同样的，当我们遇到事情需要别人帮助的时候，一定要记住别人对我们的帮助，哪怕只是对方的举手之劳，我们也要铭记于心，去怀着这样感恩的心看待我们周围的事情，去帮助需要帮助的人。
滴水之恩，当涌泉相报。这是自古就有的名句，它这是向我们传达着要时刻感恩。我们来到学校学习，有着宽敞明亮的教室，有着整洁舒适的宿舍，有着环境优美的校园，有着可亲可敬的老师。。。。。。这一切都是因为党的领导，正是无数的革命先辈们用他们的生命为我们换来了今天的生活，我们可以在这样的环境中学习，生活，我们要时刻记住他们，时刻记住他们的奉献。
现在我们来到了学校学习，学校不仅仅给我们提供了好的环境，还使我们出生于贫困家庭的孩子可以申请助学金。每年的国家励志奖学金、国家助学金都体现着国家、母校对寒门学子的关爱，帮助了一批批坚强的学子顺利走完大学历程。助学金帮助了很多我这样的家庭贫困的学生，让我们能够更好的完成自己的学业，使得我们更加的用心学习，在今后的工作岗位上，尽自己最大的努力做到最好。这些资助对于我们来说无疑是雪中送炭，为我们的家庭缓解了压力，同时也减轻了我们在课余做兼职的负担，从而使我们能够更加专心的投入到学习和工作之中。我们对于国家和学校能够为我们创造这样良好的学习、生活环境感到万分的温暖与感激！助学金不只是帮助了我，更是帮助了一个家庭，减轻了困难家庭的经济负担。
我们获得了助学金要对得起国家资助的这些钱，不能也不敢忘记是党，是国家，是学校给我们的帮助，时时告诫自己要充分的利用这些资源，好好学习，要对得起国家的资助，要对得起父母的血汗钱，对得起老师悉心的教导。
有很多话要说，却不知从何说起，国家对我们的帮助，学校对我们的关心……这些都是无法用语言来形容的。我们大都来自农村或是下岗职工家庭，在大学里读书成为了我们改变命运的一个阶梯，然而有时学费和生活费则成为了阻挡我们前进的荆棘。但无论过去的我们有怎么样的挫折，现在我们有国家做坚强的后盾。正是学校对我们的一次次帮助，使我们解决燃眉之急，也正是学校领导、老师们的关心鼓励给了我们更加努力学习工作的希望与动力。我们经济上不富裕，但是我们的精神并不贫穷，我们理解国家、学校给予我们关心帮助并不是为了让我们安于现状，而是为我们创造了一个知恩、感恩的机会，为我们提供了一个充分锻炼自我的平台。我们感谢这些关心，我们也会更加珍惜这样的锻炼自我的机会。把困境与挫折当成一种财富，在我们独特的经历中去实现自我。我们一定会更加珍惜大学时光，努力学好专业知识、锻炼综合素质，奉献学校、回报社会，将这份爱心永远传承！
我心怀感恩，感谢这一切的资助，助学政策就像集结号，把千万个困难学子召集到象牙塔里，让年轻的梦想得以飞翔。她吹暖的是寒门学子的心，吹响的是奋斗的最强音。
有了助学金的相伴，我的心灵不再寂寞与无助。我相信，平凡的我们因为有了感恩的心而不凡。我要用我的行动去表达我的感激，用我的真情去回报社会，用我的奋斗去担起我肩上的那份责任。作为承载未来和向往明天的学生，我应当秉承中华民族自强不息的宝贵精神，以顽强的意志、务实的行动书写合格的青春答卷。用自己的青春与热情报效我们的祖国和人民。助学金使我觉得——人要懂得感恩和自强。想到许多贫困学生因家庭条件而被迫辍学，想到我有这样的机会获得国家的资助，我的内心充满了无限的感激。家庭贫困并不是什么可怕的事情，我们自己要自强不息，这就是一种动力，国家，学校给我们帮助也是一种动力，这种动力会让我们更加努力学习，来回报父母，回报学校，回报我们的国家。
学校给我提供了助学金，给了我这次机会，我将带着这份感恩的心去好好学习，用行动去回报我们的国家，回报学校。正如一首诗歌中这样写道：
鲜花感恩雨露，
因为雨露滋润它成长；
苍鹰感恩长空，
因为长空让它飞翔；
高山感恩大地，
因为大地让它高耸；
天使感恩上帝，
因为上帝赐予它纯洁的心灵……
那我们，我们又应该感谢什么呢？
感恩父母，因为父母给予我们生命，哺育我们成长；
感恩老师，因为老师交给我们打开理想大门的钥匙，为冲刺明天做好准备；
感恩自然，因为自然赐予我们新鲜的空气，给予我们良好的环境；
感恩社会，因为有了社会的馈赠和关爱，我们才能健康、快乐的成长！
是的 ，我们必须心怀感恩的心，用一颗感恩的心去看待我们身边的事情，再怀着一颗感恩的心去回报，回报父母，回报老师，回报学校，回报国家。善良是有翅膀的，可以飞翔到很远很远的山那边，为干涸的大地送去雨露。让我们搭上那对载满感恩的翅膀飞向远方，飞向未来的天空，将这份恩情传递下去 。
我希望每个人都有一颗感恩的心，这样我们的社会会更加和谐，我们的国家会更加繁荣昌盛，中华民族的传统美德会更加发扬光大。
希望是你想要找的！
回答者： 海蓝纸鸢 | 一级 | 2011-4-21 22:06
亲爱的领导：
你们好，我是xx大学xx学院10--2班的xx。我来自伊犁一个偏远兵团的小连队。
我家在伊犁农四师67团六连这是属于祖国西北边陲，交通非常不方便，尤其是一到冬天的时候，路上几乎找不到车子，常看到学生因为不能骑自行车回家而又没有汽车只能跑步回家。冬天的大雪天是我最不愿回忆的，每年冬天下雪的时候，由于，地处西北边陲很荒凉，路上连个行人都没有，寒假就一个人呆在冰冷的房子里，因为学校环境比较好，导致每年寒假回家我都要感冒！每年冬天家家户户的水管都会被冻上，吃水是一件很困难的事情，每年回家都是我和弟弟跑到老远的地方抬水，根本就舍不得拿水洗衣服！每次想起这件事我就发誓将来一定要凭自己的力量让家人过上好日子！
2010年我要高考了，父母不仅要供养我上学还要供养我弟弟上学。社会在发展，对于一个家庭贫困的家庭来说培养一个大学生是多么的不容易，有说不完的泪水，我依旧能够听到父母心里的那份担心——大学的费用多高呀？特别对于我这样一位来自西部农村的学生来说，有的时候不得不暗暗伤神。
上大学是要花好多钱的。有一次父母跟我们商量，如果我考上的学就让我去上，那弟弟就只能休学了，我看的出来弟弟很伤心！那时我就发誓一定要让弟弟上学。幸运的是2010年新疆师范大学有免费师范生，我就报考了她，2010年夏天我取得了新疆师范大学的录取通知书，当时家里还在发愁上大学的生活费.
社会在进步, 2010年的物价上涨好快呀，转眼2元的东西变成了4元，可是家里的收入还是依旧，这对于一个社会来说是件很普通的事，可是面对承担风险很小的低收入的家庭来说这是雪上添霜。人人都知道物价上涨意味着很多的人要付出更多，对于我们这些大学生来说面临的可能是退学或者休学……即使家里在怎么节约一个月,我和我还在上中学的弟弟和资料费还是累白了爸爸，妈妈的双鬓，看着别人家高大，明亮的大房子，再看看自己家的小而昏暗房子。看看别人家的家具，电器，生活用品，我在心里默默地落下了成年后的第一滴眼泪。
就在这样的情况下，国家和学校对我伸出援助之手。给予我们生活费，这不紧紧是金钱，这更多的是代表国家和学校没有忘记我们这些贫困的学生，对于我们这样的已经免去学费的学生，学校和老师也是同样的关注。因为有的时候我就会想到以前一个历史教师给我说的话——贫困的学生会被遗忘在教室的角落.真的有时候我都没有胆量去面对老师，老师的热情有的时候真的让我感到害怕，有的时候是一种说不出的感觉。可是学校及老师们用他们的行动证明了他们关爱，我们是学校整体的一部分而不是被遗忘在角落的垃圾。
当然金钱意味着我家里可以少给我一点生活费，减轻家里的负担。同时可以把以前一些挤挤的生活费中拿出一部分钱去买一些学习及相关的一些物品。说实在的，我都已经大学了，可是我从来都没有给爸爸妈妈买过一件礼物，因为父母给我的钱只是生活费，“零用钱”那是好家庭的孩子说的话。我都上大学了我真的好想去买一件礼物送给他们，可是当我送去的时候却是他们给我的钱，对于我这样一个学习不太好的学生如果外出兼职的话成绩更差。没有办法我只有等待，等待将来有一天我的有能力挣到钱了在去给他们买些礼物吧？可是学校给予的助学金使我改变了想法：我今年将给父母买件礼物过去。我要给爸爸买上一个电动剃须刀，因为爸爸从没有用过，每次见他用刀片刮胡子的时候不小心把嘴巴划伤，我就伤心。我还要给妈妈买双好鞋子，妈妈一直穿着棉布鞋。给弟弟买他喜欢的书本。我用的是学校给予的助学金省下的生活费购买的，同时告诉他们国家和学校对于我们这些贫困大学生是关注的。 每年1500元的补助对我来说就是一年的生活费！有了这笔对我来说巨款的补助之后我就不用每次为自己的生活费发愁了。
助学金的给予是给我们提供了极大的帮助，给予我的是一种说不出的勇气，这种勇气不是用言语说出来的，我有勇气给我的父母买礼物了，不用担心他们说是用自己的钱来给自己买东西了，同时我更有自信，我减少对生活费的忧愁。我可以安心地在教室里看书，我更有勇气去和老师谈谈我关心的科学问题。同时我更有信心，我虽然成绩不好，但是我可以通过学习来弥补这段差距，因为在我身边还有很多关心和关注我们的老师，他们是热情的，而不是我以前认为的那种冰冷的感觉。信心和勇气我都坚信我将来一定能像其他同学一样做个合格的大学生。
非常感谢国家和学校对我们这些家庭不富裕学生的关爱，并且给予我们实际的帮助。在这深深的表示感谢，向学校及各位关心和帮助我们这些贫困学生的老师表示深深的感谢。
在此我深深的感谢那些给予我关注的老师，学校。我没有被遗忘在学校角落，我也是学校整体的一员。助学金给予我的不仅仅是物质的帮助，更多的是给予我信心与勇气。
再次感谢国家，滴水之恩，当涌泉相报，我只希望毕业后到偏远的地方去支教，以此来报答国家、社会、校园对我的关注与栽培。以此 回报学校。正如一首诗歌中这样写道：
鲜花感恩雨露，
因为雨露滋润它成长；
苍鹰感恩长空，
因为长空让它飞翔；
高山感恩大地，
因为大地让它高耸；
天使感恩上帝，
因为上帝赐予它纯洁的心灵……
那我们，我们又应该感谢什么呢?
感恩父母，因为父母给予我们生命，哺育我们成长；
感恩老师，因为老师交给我们打开理想大门的钥匙，为冲刺明天做好准备；
感恩自然，因为自然赐予我们新鲜的空气，给予我们良好的环境；
感恩社会，因为有了社会的馈赠和关爱，我们才能健康、快乐的成长！
是的 ，我们必须心怀感恩的心，用一颗感恩的心去看待我们身边的事情，再怀着一颗感恩的心去回报，回报父母，回报老师，回报学校，回报国家。善良是有翅膀的，可以飞翔到很远很远的山那边，为干涸的大地送去雨露。让我们搭上那对载满感恩的翅膀飞向远方，飞向未来的天空，将这份恩情传递下去 。
我希望每个人都有一颗感恩的心，这样我们的社会会更加和谐，我们的国家会更加繁荣昌盛，中华民族的传统美德会更加发扬光大。
希望是你想要找的！
(你再自己加点吧！)
回答者： 刘恩光578 | 二级 | 2011-4-22 15:36
亲爱的同学们，我们的人生之路总是阳光明媚,晴空万里，到底哪一缕阳光最耀眼？有人说是优异的学习成绩，有人说是给予别人帮助……而我认为在我们的人生路上最灿烂的阳光应该属于知恩图报，感谢帮助我们成长的每一个人。是的，学会感恩，是一种情怀,学会感恩，更是一种情操.
两年前，我得了一场大病，父母背着我东奔西跑，到处求医，从他们焦急的神态中，从他们悉心的呵护中，我深深地体会到父母对我发自内心的爱。一天，爸爸用自行车驮我去医院，我坐车后发现爸爸骑得很慢.几个月了，爸爸是太累了，我的病让他身心疲惫。我无意中发现了爸爸头上的一些白发。啊，爸爸变了，变老了。我在他身上看到了岁月的沧桑，看到了生活的艰辛，更看到了爸爸为我操劳的痕迹。啊，爸爸没变，大山般的父爱没变。我依然感受着他的温暖，他的爱。
那是我住院期间的一天傍晚，天很冷，外面的雪下得很大。爸爸下班后赶来给我送饭，可是我想吃饺子。他二话不说，放下手里提来的家里做好的饭菜，迎着凛冽的大风，冒着漫天飞舞的鹅毛大雪又出去为我买饺子。天黑了，风更猛了，雪更大了.这时,雪人似的爸爸一边走还一边说：“饿坏了吧！”看着爸爸慈祥的面容，摸着爸爸冻得通红的双手,我感动得流泪了。“爸爸，爸爸……”我在心里一遍遍地念叨，“你真是我的好爸爸！”。冬天是寒冷的，而爸爸所做的一切，却仿佛阳光，温暖我病痛的躯体；又似暖流，融进我愁苦的心坎里；爸爸的关爱，撑起了我战胜病魔的信念,经过一个多月的治疗,我康复出院.
我永远不会忘记父母对我的爱，对我的呵护和关怀。我能为他们做些什么？我常常这样问自己。哪怕是为他们垂垂肩，洗洗碗，给他们唱段曲儿，陪他们逛逛街，散散步，我也会感到心里的安慰。学会感恩,学会报答,我仿佛一下子长大了:我用心学习，不让他们为我的操心；我抢着洗碗拣菜，让他们能多休息一会儿；我经常哼哼小曲,让家庭充满欢声笑语……我尽我所能给父母留下最难忘的美好时光，让他们开心,让他们骄傲,
我爱我的父母，普天下的孩子们都爱自己的父母.让我们一起对父母说一声：“我们爱您！”让我们一起行动，知恩图报,学会感恩.冬天就不再寒冷，黑夜就不再漫长,幸福快乐就时刻陪伴在你我身边.心怀感恩无愧青春
落叶飞扬的乐章，是树木对大地滋养的感恩；丝缕飘荡的晴空，是白云对蓝天哺育的感恩。因为感恩才会有这多彩的世界，因为感恩才让我们懂得了生命的真谛。
--题记
从小老师就教我们学习文化知识，告诉我们做人的道理，中华民族上下五千年的悠悠历史，沉淀了丰富的文化底蕴，同时也积淀了中华民族的优良传统，去其糟粕，取其精华，我们要时刻记住我们是炎黄子孙，是龙的传人，我们要继续发扬我们的优良传统。很小的时候我们就学过吃水不忘挖井人，这正是告诉我们要时刻心怀感恩之心，不可以忘记那些帮过我们的人。
我帮别人莫记心上，别人帮我永记心上。在我们的生活中常常会遇到困难或者麻烦，会需要别人的帮助，也许哪一刻别人也同样需要你的帮助，在我们帮助别人的时候不可以想着回报，要怀着一颗感恩的心去帮助别人，因为我们也被别人帮过，不是吗？同样的，当我们遇到事情需要别人帮助的时候，一定要记住别人对我们的帮助，哪怕只是对方的举手之劳，我们也要铭记于心，去怀着这样感恩的心看待我们周围的事情，去帮助需要帮助的人。
滴水之恩，当涌泉相报。这是自古就有的名句，它这是向我们传达着要时刻感恩。我们来到学校学习，有着宽敞明亮的教室，有着整洁舒适的宿舍，有着环境优美的校园，有着可亲可敬的老师。。。。。。这一切都是因为党的领导，正是无数的革命先辈们用他们的生命为我们换来了今天的生活，我们可以在这样的环境中学习，生活，我们要时刻记住他们，时刻记住他们的奉献。
现在我们来到了学校学习，学校不仅仅给我们提供了好的环境，还使我们出生于贫困家庭的孩子可以申请助学金。每年的国家励志奖学金、国家助学金都体现着国家、母校对寒门学子的关爱，帮助了一批批坚强的学子顺利走完大学历程。助学金帮助了很多我这样的家庭贫困的学生，让我们能够更好的完成自己的学业，使得我们更加的用心学习，在今后的工作岗位上，尽自己最大的努力做到最好。这些资助对于我们来说无疑是雪中送炭，为我们的家庭缓解了压力，同时也减轻了我们在课余做兼职的负担，从而使我们能够更加专心的投入到学习和工作之中。我们对于国家和学校能够为我们创造这样良好的学习、生活环境感到万分的温暖与感激！助学金不只是帮助了我，更是帮助了一个家庭，减轻了困难家庭的经济负担。
我们获得了助学金要对得起国家资助的这些钱，不能也不敢忘记是党，是国家，是学校给我们的帮助，时时告诫自己要充分的利用这些资源，好好学习，要对得起国家的资助，要对得起父母的血汗钱，对得起老师悉心的教导。
有很多话要说，却不知从何说起，国家对我们的帮助，学校对我们的关心……这些都是无法用语言来形容的。我们大都来自农村或是下岗职工家庭，在大学里读书成为了我们改变命运的一个阶梯，然而有时学费和生活费则成为了阻挡我们前进的荆棘。但无论过去的我们有怎么样的挫折，现在我们有国家做坚强的后盾。正是学校对我们的一次次帮助，使我们解决燃眉之急，也正是学校领导、老师们的关心鼓励给了我们更加努力学习工作的希望与动力。我们经济上不富裕，但是我们的精神并不贫穷，我们理解国家、学校给予我们关心帮助并不是为了让我们安于现状，而是为我们创造了一个知恩、感恩的机会，为我们提供了一个充分锻炼自我的平台。我们感谢这些关心，我们也会更加珍惜这样的锻炼自我的机会。把困境与挫折当成一种财富，在我们独特的经历中去实现自我。我们一定会更加珍惜大学时光，努力学好专业知识、锻炼综合素质，奉献学校、回报社会，将这份爱心永远传承！
我心怀感恩，感谢这一切的资助，助学政策就像集结号，把千万个困难学子召集到象牙塔里，让年轻的梦想得以飞翔。她吹暖的是寒门学子的心，吹响的是奋斗的最强音。
有了助学金的相伴，我的心灵不再寂寞与无助。我相信，平凡的我们因为有了感恩的心而不凡。我要用我的行动去表达我的感激，用我的真情去回报社会，用我的奋斗去担起我肩上的那份责任。作为承载未来和向往明天的学生，我应当秉承中华民族自强不息的宝贵精神，以顽强的意志、务实的行动书写合格的青春答卷。用自己的青春与热情报效我们的祖国和人民。助学金使我觉得——人要懂得感恩和自强。想到许多贫困学生因家庭条件而被迫辍学，想到我有这样的机会获得国家的资助，我的内心充满了无限的感激。家庭贫困并不是什么可怕的事情，我们自己要自强不息，这就是一种动力，国家，学校给我们帮助也是一种动力，这种动力会让我们更加努力学习，来回报父母，回报学校，回报我们的国家。
学校给我提供了助学金，给了我这次机会，我将带着这份感恩的心去好好学习，用行动去回报我们的国家，回报学校。正如一首诗歌中这样写道：
鲜花感恩雨露，
因为雨露滋润它成长；
苍鹰感恩长空，
因为长空让它飞翔；
高山感恩大地，
因为大地让它高耸；
天使感恩上帝，
因为上帝赐予它纯洁的心灵……
那我们，我们又应该感谢什么呢？
感恩父母，因为父母给予我们生命，哺育我们成长；
感恩老师，因为老师交给我们打开理想大门的钥匙，为冲刺明天做好准备；
感恩自然，因为自然赐予我们新鲜的空气，给予我们良好的环境；
感恩社会，因为有了社会的馈赠和关爱，我们才能健康、快乐的成长！
是的 ，我们必须心怀感恩的心，用一颗感恩的心去看待我们身边的事情，再怀着一颗感恩的心去回报，回报父母，回报老师，回报学校，回报国家。善良是有翅膀的，可以飞翔到很远很远的山那边，为干涸的大地送去雨露。让我们搭上那对载满感恩的翅膀飞向远方，飞向未来的天空，将这份恩情传递下去 。
我希望每个人都有一颗感恩的心，这样我们的社会会更加和谐，我们的国家会更加繁荣昌盛，中华民族的传统美德会更加发扬光大。
希望是你想要找的！
回答者： 海蓝纸鸢 | 一级 | 2011-4-21 22:06
亲爱的领导：
你们好，我是xx大学xx学院10--2班的xx。我来自伊犁一个偏远兵团的小连队。
我家在伊犁农四师67团六连这是属于祖国西北边陲，交通非常不方便，尤其是一到冬天的时候，路上几乎找不到车子，常看到学生因为不能骑自行车回家而又没有汽车只能跑步回家。冬天的大雪天是我最不愿回忆的，每年冬天下雪的时候，由于，地处西北边陲很荒凉，路上连个行人都没有，寒假就一个人呆在冰冷的房子里，因为学校环境比较好，导致每年寒假回家我都要感冒！每年冬天家家户户的水管都会被冻上，吃水是一件很困难的事情，每年回家都是我和弟弟跑到老远的地方抬水，根本就舍不得拿水洗衣服！每次想起这件事我就发誓将来一定要凭自己的力量让家人过上好日子！
2010年我要高考了，父母不仅要供养我上学还要供养我弟弟上学。社会在发展，对于一个家庭贫困的家庭来说培养一个大学生是多么的不容易，有说不完的泪水，我依旧能够听到父母心里的那份担心——大学的费用多高呀？特别对于我这样一位来自西部农村的学生来说，有的时候不得不暗暗伤神。
上大学是要花好多钱的。有一次父母跟我们商量，如果我考上的学就让我去上，那弟弟就只能休学了，我看的出来弟弟很伤心！那时我就发誓一定要让弟弟上学。幸运的是2010年新疆师范大学有免费师范生，我就报考了她，2010年夏天我取得了新疆师范大学的录取通知书，当时家里还在发愁上大学的生活费.
社会在进步, 2010年的物价上涨好快呀，转眼2元的东西变成了4元，可是家里的收入还是依旧，这对于一个社会来说是件很普通的事，可是面对承担风险很小的低收入的家庭来说这是雪上添霜。人人都知道物价上涨意味着很多的人要付出更多，对于我们这些大学生来说面临的可能是退学或者休学……即使家里在怎么节约一个月,我和我还在上中学的弟弟和资料费还是累白了爸爸，妈妈的双鬓，看着别人家高大，明亮的大房子，再看看自己家的小而昏暗房子。看看别人家的家具，电器，生活用品，我在心里默默地落下了成年后的第一滴眼泪。
就在这样的情况下，国家和学校对我伸出援助之手。给予我们生活费，这不紧紧是金钱，这更多的是代表国家和学校没有忘记我们这些贫困的学生，对于我们这样的已经免去学费的学生，学校和老师也是同样的关注。因为有的时候我就会想到以前一个历史教师给我说的话——贫困的学生会被遗忘在教室的角落.真的有时候我都没有胆量去面对老师，老师的热情有的时候真的让我感到害怕，有的时候是一种说不出的感觉。可是学校及老师们用他们的行动证明了他们关爱，我们是学校整体的一部分而不是被遗忘在角落的垃圾。
当然金钱意味着我家里可以少给我一点生活费，减轻家里的负担。同时可以把以前一些挤挤的生活费中拿出一部分钱去买一些学习及相关的一些物品。说实在的，我都已经大学了，可是我从来都没有给爸爸妈妈买过一件礼物，因为父母给我的钱只是生活费，“零用钱”那是好家庭的孩子说的话。我都上大学了我真的好想去买一件礼物送给他们，可是当我送去的时候却是他们给我的钱，对于我这样一个学习不太好的学生如果外出兼职的话成绩更差。没有办法我只有等待，等待将来有一天我的有能力挣到钱了在去给他们买些礼物吧？可是学校给予的助学金使我改变了想法：我今年将给父母买件礼物过去。我要给爸爸买上一个电动剃须刀，因为爸爸从没有用过，每次见他用刀片刮胡子的时候不小心把嘴巴划伤，我就伤心。我还要给妈妈买双好鞋子，妈妈一直穿着棉布鞋。给弟弟买他喜欢的书本。我用的是学校给予的助学金省下的生活费购买的，同时告诉他们国家和学校对于我们这些贫困大学生是关注的。 每年1500元的补助对我来说就是一年的生活费！有了这笔对我来说巨款的补助之后我就不用每次为自己的生活费发愁了。
助学金的给予是给我们提供了极大的帮助，给予我的是一种说不出的勇气，这种勇气不是用言语说出来的，我有勇气给我的父母买礼物了，不用担心他们说是用自己的钱来给自己买东西了，同时我更有自信，我减少对生活费的忧愁。我可以安心地在教室里看书，我更有勇气去和老师谈谈我关心的科学问题。同时我更有信心，我虽然成绩不好，但是我可以通过学习来弥补这段差距，因为在我身边还有很多关心和关注我们的老师，他们是热情的，而不是我以前认为的那种冰冷的感觉。信心和勇气我都坚信我将来一定能像其他同学一样做个合格的大学生。
非常感谢国家和学校对我们这些家庭不富裕学生的关爱，并且给予我们实际的帮助。在这深深的表示感谢，向学校及各位关心和帮助我们这些贫困学生的老师表示深深的感谢。
在此我深深的感谢那些给予我关注的老师，学校。我没有被遗忘在学校角落，我也是学校整体的一员。助学金给予我的不仅仅是物质的帮助，更多的是给予我信心与勇气。
再次感谢国家，滴水之恩，当涌泉相报，我只希望毕业后到偏远的地方去支教，以此来报答国家、社会、校园对我的关注与栽培。以此 回报学校。正如一首诗歌中这样写道：
鲜花感恩雨露，
因为雨露滋润它成长；
苍鹰感恩长空，
因为长空让它飞翔；
高山感恩大地，
因为大地让它高耸；
天使感恩上帝，
因为上帝赐予它纯洁的心灵……
那我们，我们又应该感谢什么呢?
感恩父母，因为父母给予我们生命，哺育我们成长；
感恩老师，因为老师交给我们打开理想大门的钥匙，为冲刺明天做好准备；
感恩自然，因为自然赐予我们新鲜的空气，给予我们良好的环境；
感恩社会，因为有了社会的馈赠和关爱，我们才能健康、快乐的成长！
是的 ，我们必须心怀感恩的心，用一颗感恩的心去看待我们身边的事情，再怀着一颗感恩的心去回报，回报父母，回报老师，回报学校，回报国家。善良是有翅膀的，可以飞翔到很远很远的山那边，为干涸的大地送去雨露。让我们搭上那对载满感恩的翅膀飞向远方，飞向未来的天空，将这份恩情传递下去 。
我希望每个人都有一颗感恩的心，这样我们的社会会更加和谐，我们的国家会更加繁荣昌盛，中华民族的传统美德会更加发扬光大。
希望是你想要找的！
(你再自己加点吧！)
回答者： 刘恩光578 | 二级 | 2011-4-22 15:36
亲爱的同学们，我们的人生之路总是阳光明媚,晴空万里，到底哪一缕阳光最耀眼？有人说是优异的学习成绩，有人说是给予别人帮助……而我认为在我们的人生路上最灿烂的阳光应该属于知恩图报，感谢帮助我们成长的每一个人。是的，学会感恩，是一种情怀,学会感恩，更是一种情操.
两年前，我得了一场大病，父母背着我东奔西跑，到处求医，从他们焦急的神态中，从他们悉心的呵护中，我深深地体会到父母对我发自内心的爱。一天，爸爸用自行车驮我去医院，我坐车后发现爸爸骑得很慢.几个月了，爸爸是太累了，我的病让他身心疲惫。我无意中发现了爸爸头上的一些白发。啊，爸爸变了，变老了。我在他身上看到了岁月的沧桑，看到了生活的艰辛，更看到了爸爸为我操劳的痕迹。啊，爸爸没变，大山般的父爱没变。我依然感受着他的温暖，他的爱。
那是我住院期间的一天傍晚，天很冷，外面的雪下得很大。爸爸下班后赶来给我送饭，可是我想吃饺子。他二话不说，放下手里提来的家里做好的饭菜，迎着凛冽的大风，冒着漫天飞舞的鹅毛大雪又出去为我买饺子。天黑了，风更猛了，雪更大了.这时,雪人似的爸爸一边走还一边说：“饿坏了吧！”看着爸爸慈祥的面容，摸着爸爸冻得通红的双手,我感动得流泪了。“爸爸，爸爸……”我在心里一遍遍地念叨，“你真是我的好爸爸！”。冬天是寒冷的，而爸爸所做的一切，却仿佛阳光，温暖我病痛的躯体；又似暖流，融进我愁苦的心坎里；爸爸的关爱，撑起了我战胜病魔的信念,经过一个多月的治疗,我康复出院.
我永远不会忘记父母对我的爱，对我的呵护和关怀。我能为他们做些什么？我常常这样问自己。哪怕是为他们垂垂肩，洗洗碗，给他们唱段曲儿，陪他们逛逛街，散散步，我也会感到心里的安慰。学会感恩,学会报答,我仿佛一下子长大了:我用心学习，不让他们为我的操心；我抢着洗碗拣菜，让他们能多休息一会儿；我经常哼哼小曲,让家庭充满欢声笑语……我尽我所能给父母留下最难忘的美好时光，让他们开心,让他们骄傲,
我爱我的父母，普天下的孩子们都爱自己的父母.让我们一起对父母说一声：“我们爱您！”让我们一起行动，知恩图报,学会感恩.冬天就不再寒冷，黑夜就不再漫长,幸福快乐就时刻陪伴在你我身边.
第16篇：感恩
感恩
感恩是一种生活态度，是一种美德，是一片片肺腑之言。如果人与人之间缺少感恩之心，必然导致人际关系冷淡，所以我们要学会感恩。
感恩节是美国人民感谢上帝的日子，因为宗教上说幸福生活是上帝的恩赐，所以要感谢上帝，其意义就是感谢上帝和所有帮助过你的人。感恩节快要到了，我们也要感激所有曾帮助过我们的家长、老师、同学们。
但是我从网上了解到，我们小学生懂得感恩的并不多。因为现代的孩子都是家庭的中心，他们心中只知爱自己，不知道关爱别人。不少学生不但不体谅父母的辛劳，反而无休止索取，买吃的，买穿的，进网吧在他们眼中，向父母要钱天经地义。大学生中，也有许多学生从父母那里要钱，但给家里写信问候的学生不到十分之一。看到这，我的心久久不能平静。我们不应该这样做，应该时时刻刻为别人着想，父母给你东西时应该说声“谢谢”，应该为父母做一些家务，更应该好好学习，以报答老师的养育之恩。
在家里要做到感恩，在社会上也要做到感恩。
11年前有个人资助了178名贫困孩子，如今他已家财散尽，身患癌症。当他躺在床上，依然受到了“你不是说要将我的孩子供到大学毕业吗？他现在还在读初中，你就不肯出钱了，你这不是坑人吗？”这样毫无一丝感恩之心的催款电话，真令人心寒。看到这，我感受到当今社会懂得感恩的人太少了。这个人资助了178个贫困孩子读完了小学，肯定花了很多很多钱。俗话说“滴水之恩当涌泉相报”，这些家长应该到医院照顾他才对呀！而这些家长不但不感谢，还让这个面临死亡人继续资助他们的孩子。感恩是每个公民都应该有的基本道德准则，是做人最起码的修养，他们怎么能这么做呢？他们的良心都到哪里去了呢？我们小学生可千万不能向他们那样，别人帮助了你，你就得报答别人。
“知恩不报非君子”。我们要怀着一颗感恩的心，应该时时、天天、年年直至永远；让感恩应该作为一种习惯，一种美德，在我们心中深深扎根吧。
从化北星小学六（1）李雍杰
广东广州从化市北星小学六年级:李雍杰
第17篇：感恩
感恩，我们在行动
初二散文700字报恩感恩
感恩，不需要过多的华丽语言，只是饱含深情的问候就行；感恩，不用轰轰烈烈，大张旗鼓，也许触及心灵就好。感恩，我们一直在行动，我们都在尽我们最大的努力，去感谢我们周围所有给予我们爱和关心的人们！
我们游荡在校园中，天天听着学校放着我们耳熟能详的《感恩的心》，却从来都没有注意过“感恩”二字的含义，感恩简简单单却又意义重大，平时话多的像关不上阀门的水一样的我们，面对感恩，却出现了大眼瞪小眼的词穷现象。有感动，却又说不出，用尽了脑子里的词语，也表达不完全。
那天有讲师到我们学校演讲，话语平平淡淡，却令同学们、家长们、老师们纷然泪下。是什么引起这么大的哄动？是我们平时做得太差了吗？惭愧，还是这两个字刺激了我们心中最薄的低，感动！
有什么比父母的养育之恩更重要。那些有权有势却对自己亲生父母置之不理的，算是什么？我们的父母辛辛苦苦把我们拉扯大，我们呢？父母越是说什么，我们就越不是什么，这是报答吗？我们的孝心和最基本的良心呢？
我在去年休学那阵，心情极为低落。父母越劝，越不听，叛逆的我如同暴躁的狮子，对谁都怒气冲冲，爱答不理。妈妈的苦口婆心，使本来浮躁的我更加愤怒，有时，找不到发火出气的对象，妈妈往往成了替罪羊。可是当事情发生之后，心情反而变得更加沉重了，感觉就像是犯了一个大错特错的错误一样，压抑的我喘不上气来。可也往往就在这时，总是妈妈穿过乌云般的障碍关心我，他的心像似乎像大海一样宽阔，能容下我任何的小性子，让我的心总是在不停地责问自己：妈妈到底是欠我的吗？经过了长期的思想斗争，我感悟到父母是用来回报、感恩和关心的，并不是我们心情不好时的出气筒，我们一定要善待他们。
感恩，只需淡淡的问候！
第18篇：感恩
感恩，其实是无处不在的。我站在这里的理由就是感恩。感谢老师同学的支持爱戴，感谢学校给予的机会，感谢母亲的培养，感谢我自己的付出。因为感谢着这些，我今天便站在这里了。
山感恩地，方成其高峻；海感恩溪，方成其博大；天感恩鸟，方成其壮阔。“感恩”是出于真诚恳切的对别人的帮助表示感谢，但感恩，并不止于此。当一个人经常说“感恩”的时候，他的生活便少了一份报怨，多了份珍惜；当一个社会经常说“感恩”时，他的世界便少了份纷争，多了份和谐。感恩是一种生活态度：它是一种知足，一种珍惜，一种前进。
宗教是最崇尚感恩的。他们感谢天神，感谢主。当然，我们感谢的，远比他们要多很多。从婴儿的“哇哇”坠地到哺育我们长大成人，父母们花去了多少的心血与汗水，编织了多少个日日夜夜；从上小学到初中，乃至大学，又有多少老师为我们呕心沥血，默默奉献着光和热，燃烧着自己，点亮着他人。
所以我们感谢父母，感谢他们给予的生命，抚养我们成人；感谢老师，感谢他们教给我们知识，引领我们做“大写的人”；感谢朋友，感谢他们让我们感受到世界的温暖；感谢对手，感谢他们令我们不断进取、努力。并把感恩的心像一支支光明灿烂的火炬传递下去。箫伯纳就有这样一句格言：“人生不是一支短短的蜡烛，而是我们暂时拿着的火炬，我们一定要把它燃得十分光明灿烂，然后交给下一代人们。”这不正是传递感恩的体现吗！
感恩，让我懂得“天下父母之心尤为贵”；感恩，让我懂得“承膝于祖辈的乐趣”；感恩，让我领略到阳光的妩媚；感恩让我明白什么是披肝沥胆，风雨同舟；感恩，让我明白鸟语花香„蔚蓝的苍穹„
感恩深深，真情切切，感恩使我懂得如此之多，？因为有了爱，所以感动；因为感动了，懂得了感恩。亲爱的同学，有过这样的感动吗？如果你曾感动于一个微笑、一个眼神、一声祝福、一句劝勉，如果你曾感动于一缕阳光、一片绿叶、一颗露珠、一泓清泉，如果你曾感动于乳羊跪母、乌鸟反哺、落红护花、落叶归根„„那么，让我们合上双手，闭上双眼，向上天诚心的祷告，愿天下人都学会“感恩”！
让感恩意识传递，相信我们的前途会更加光明，世界将变得更加美好。
我今天的演讲到此结束，谢谢大家！
感恩教育演讲稿
（二）
一个面临破产仍把半杯水慷慨地分给了工人的小业主，最终资产超过了千万英镑的大富翁，是工人感恩的心挽救了他的企业；一个感恩节送货人，使一个小男孩深刻懂得了传播爱的人才是最幸福的人；一个离家出走的男孩因为感激面馆老板的一碗面，终于理解了几十年如一日照顾自己的母亲无私的爱„„
感恩不仅是一种情感，更是一种人生境界的体现，永怀感恩之心，传递感恩的种子，懂得惜福和感恩，才能从各个方面获得更大的情感回报，懂得感恩，找到自己心灵休憩的家园。作者正是抓住这一点，并将它无限放大，通过一个个感人的故事和激情的互动，达到“心与心的碰撞，情与情的交融，爱与爱的传递”的目的，从而打动了每一位读者的心灵。
人间万物皆有感恩之心。落叶在空中盘旋，谱写着一曲感人的乐章，那是落叶对滋养它的大树的感恩；白云在蔚蓝的天空中飘荡，描绘着一幅感人的画面，那是白云对哺育它的蓝天的感恩。有人说，感恩是鞋，穿上它，我们才能在人生的道路上健步如飞。感恩更像是生命中那一朵朵不谢的花，因为感恩，所以我们的生命变得五彩斑斓。
“生活是一面镜子，你对着它笑，它也对着你笑；你对着它哭，它也对着你哭”，在这个物欲横流的世界里，一个人，只有怀揣一颗感恩的心，才会体味到生活的幸福与乐趣，学会感恩也就是学会了生活。怀有一颗感恩的心，你才会得到他人的尊敬和信任，才能帮你在逆境中寻求希望，在悲观中寻求快乐。只有懂得感恩的人，才会在未来的学习和生活中不断地得到他人的帮助和资助，让自己顺利渡过每一个难关，帮助自己实现心中的理想，成就自己的事业！
感恩的人是一个心里充满快乐的人，他们懂得把别人对自己的恩惠、帮助，传递给需要的人，在传递“感恩”这个接力棒中，他们同样享受了生活的美好，美好生活是从感恩开始的！
这是一部朴实无华的感恩教育“教科书”。《感恩中国》让人有一种强烈的心灵震撼，一颗感恩的心，就是一个和平的种子，不仅能结出甘甜的果子，也能传播快乐与希望；一颗感恩的心，就是一束温暖的阳光，不仅能照亮别人前行的路，还能蕴藉自己心海的沧桑„„
感恩的心演讲稿
（一）
现在拥有的是一份平和的心态，是一颗感恩的心。
人这一辈子值得感恩的东西太多。父母给了我们身体，老师给了我们知识，朋友给了我们友情，家人给了我们亲情，社会给了我们成长的舞台———哪一种感情不值得我们铭记于心？
感恩是一种心态，真正的感恩是真诚的，是发自内心的感激。我们所从事的工作或许无法尽善尽美，但在此过程中所能体验到的沮丧、喜悦都是我们必须学习的感受和必须具备的财富。如果我们每天都能怀着一种从容坦然、喜悦感恩的心情去工作，就一定会有许多收获。
最好的感恩应当是尽心尽责地做好本职工作。用感恩的心对待工作，就会对自己所从事的工作忠心耿耿，认真负责，就会每天激情飞扬、热情洋溢；用感恩的心对待工作，就不会为名利所诱惑，任何时候都会以身作则，严于律己，任劳任怨；用感恩的心对待工作，你就会在意这份工作、在意你的同事、在意你的朋友、在意你的家人，就会真心实意地替客户办实事、办好事，就会真正做到急客户所急，想客户所想。
感恩是爱的根源，也是快乐的必要条件。米卢在执教中国国家足球队时经常引用的一句话就是“态度决定一切”。是的，你改变不了环境，但你可以改变自己；你改变不了事实，但你可以改变态度；你改变不了过去，但你可以改变现在；你不能控制他人，但你可以控制自己；你不能预知明天，但你可以把握今天；你不可能事事成功，但你可以事事尽心；你不能延伸生命的长度，但你可以拓展生命的宽度；你不能选择娇好的容颜，但你可以展现灿烂的笑容。如果我们对生命中所拥有的一切都能心存感激，便能充分体会到人生的快乐、人间的温暖、人生的价值，就会使生命如夏花之绚烂。
常怀一颗感恩的心，我们会更加敬业至诚。当我们把身心彻底融入到我们的工作中去，敬业会成为一种习惯，个人的职业生涯就会变得更加饱满，事业就会变得更有成就感，工作便不仅仅是一种职业，更多的是一种享受。
常怀一颗感恩的心，我们的心态会更加平和。当我们以平和的心态看世界时，我们会达到人淡如菊、心素似简的境界，会拥有“宠辱不惊，笑看庭前花开花落；物利两忘，漫望天上云卷云舒”的恬淡与从容。带着阳光、带着幽默、带着愉悦的心情对待身边的每一个人、每一份工作。
常怀一颗感恩的心，我们距离成功就不会遥远。也许你会说自己的工作平淡乏味，也许你认为自己的工作琐碎繁重，也许你会认为自己不过仅仅是一个很普通人等等„„但人只有站在低处才有机会仰望高处的风景。只要你愿意怀着感恩的心，快乐地投入工作，那么你就会在人生的历练中涵养淡定从容的定力，在潮起潮落的人生舞台上，以一份洒脱恬静的心态来面对喧嚣的红尘。你就会体验到平凡与精彩、烦恼与快乐易如反掌的转换，你会发现成功原来离你并不遥远。
俗话说：百年修得同船渡，千年修得共枕眠，五百年前的回眸，才换来今生的擦肩而过，我们大家能走到一起，是我们的缘分，是我们前世的承诺，是因为我们前世是一家人。
感恩是一种品德，人不可不懂感恩。感恩让世界充满真情，感恩让生活多姿多彩。我坚信只要把感恩的心贯穿于工作、生活的始终，生命的价值会体现的更加完美！
我的朋友们，让我们怀着感恩的心面向世界吧！让我们怀着感恩的心对待我们的生活吧！只要我们对生活充满感恩之心，充满希望与热情，我们的社会就会少一些指责与推诿，多一些宽容与理解；少一些争吵与冷漠，多一些和谐与温暖；少一些欺瞒与涣散，多一些真诚与团结。
最后，让我们一起再来静静地聆听这首《感恩的心》吧：感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己，感恩的心，感谢命运，花开花落，我一样珍惜„„
感恩的心演讲稿
（二）
尊敬的老师、亲爱的同学们：
有人说，感恩是人的天性。中华民族有很多的传统美德，像忠贞报国、勤劳勇敢、尊老爱幼、团结合作„„但我感到，感恩也是一种美德。感谢父母，生我们养我们，给予我们爱；感谢老师，授予我们知识，教我们做人的道理；感谢朋友，风雨陪伴，给予我们最真挚的友谊。
感恩老师，在人生的十字路口，是老师向我们伸出了热情的双手，于是我们在彷徨中坚定，在思索中清醒。是老师让我们看到了广袤无垠的天空，是老师让我们看到了碧波荡漾的大海。在人生的旅途中，是老师丰富了我们的心灵，开发了我们的智力；为我们点燃了希望的光芒，给我们插上了理想的翅膀，让我们遨游在知识的海洋里。（励志演讲
www.daodoc.com）看呐，他没有抱怨，没有沮丧，只是微凉地沉默，难言的悲绪却在他的笔下盛开出了会说话的花朵，正如同病痛在蚌壳体中孕育的是珍珠的美丽，一瞬间，当它挣扎了命运的束缚，探出头来了的光彩，照亮了整个世界。
感恩挫折—它给予人类成熟的微笑。我知道，你的笑不是一种心情，而是一种态度，或许你压抑不住情感的泪珠放肆地流着，可是，我看见你很傻很天真地努力对着自己微笑。一瞬间，时光突然静谧住了，像你那纯真无暇的稚子之心。或许，你并不明白什么是长大，但或许一个人在挫折痛伤之后仍然会哭却又有勇气微笑，他是否已经在向世界宣誓“我不快乐，但我仍上进。”泪带不走对执着地追求，笑带不走对真实地向往，成功与不成功，又由谁评说？
感恩挫折，在时光这一条只能向前走着的静寂路上，谁又小心翼翼地拾起，昨日挫折洒下的满地忧伤。只是，我的双脚已在昨日挫折地绊倒下更加强化，我的明天一定能到达更远的地方，就让我们带着一颗感恩的心一同上路吧„„
第19篇：感恩
新郎：①我要感谢我的父亲，他在我心中一直是一个伟岸的父亲，默默的承受一切、支撑起这个家，谢谢你，老爸！
②我要感谢我的母亲，她是一个很好的妈妈，非常贤惠，任劳任怨的来照顾这个家。 ③在以后的日子里，希望爸爸妈妈能好好的保重身体，不要让儿子担心。
④感谢我的岳父岳母，谢谢你们，给了我一个这么漂亮，这么好的妻子，我一定会好好照顾****，同样的，我也会好好的照顾你们，我是你们的另一个儿子，所以，让我叫你们一声，爸、妈······
⑤***，今天是我们结婚的大喜日子，我很高兴，也很激动，在以后的日子里，我会好好的照顾你，疼爱你，不让你受一点委屈，千言万语、，汇成一句话：····，我爱你！
新娘：①首先我要感谢我的父母，是你们养育了我，觉得你们很辛苦，让我体会到了你们的付出，我能够有今天，都是你们给予的。爸爸妈妈，今天女儿要出嫁了，我想说，爸爸妈妈，不要太过于舍不得，女儿心里也很舍不得，但是你们要相信女儿会过的很好！
②接下来，我要谢谢我的公公婆婆，谢谢你们一直以来的支持和照顾，使我和···一直走下去，也感谢你们今天给我这样一个完美的婚礼和如此优秀的丈夫，我会是一个不错的女儿，同时也是一个很好的媳妇。
③····，执子之手，与子偕老，我会拉着你的手，陪你走好接下来的每一步。
新郎新娘：爸爸妈妈，我们永远爱你们！
第20篇：感恩
（一个农民工写给儿子十二岁生日的信） 亲爱的儿子：
再过几天，就是你的十二岁生日了。十二年弹指一挥间，我和妈妈看着你一天天长大了，懂事了。我们很欣慰，好孩子，在这里，爸爸祝你生日快乐。
爸爸永远也不会忘记，1997年，那个刻骨铭心的秋天。那年香港回归，豫西山区经历了半个世纪来从未有过的干旱。我们的儿子就是在那华夏大地经受考验的一年出生的。那时，爸爸刚从部队回来不久，家徒四壁，一贫如洗。爷爷奶奶没有为我们创造下任何财富，就连温饱问题，也是刚刚解决。当时为了结婚，我们已经是负债累累。为了省钱，那年8月，你年迈的祖外婆提前就住在咱们家里，等着为你妈妈接生。可你妈临近预产期都半个月了，你还没出生的意思。爸爸着急了，妈妈着急了，我们拿着东拼西凑的盘缠，到县医院检查。医生说是“僗月”，建议要马上住院。住院，天呀，钱在哪里？从城里回来，爸爸犯愁了，家里当时仅有不到600元钱，到哪里去凑这笔住院费呢。无奈之下，爸爸到乡信用社，贷了1000元款。我清楚记得，按当时政策，又扣下100元的利息，仅剩900元。
晚上回到家里，爸爸愁得一口饭也吃不下去。你痴呆的奶奶和爷爷却不知愁滋味，端着碗在爸爸的房间里有滋有味的吃着。不知道今天的你，能否体会到爸爸当时内心的滋味。
你出生的那天，是中秋节的前夕，持久的干旱终于迎来来久违的甘露，秋雨如织，下个不停。由于你母亲缺少羊水，你出生时需要剖腹产，那几天，我们的心都悬在喉咙眼。你刚生出来时，由于吸入羊水过多，不会哭，小脸憋得发紫，当时，爸爸和你三姑奶，一直守在产房外，听着产房内急促的金属碰撞声，当时，我控制不住自己的泪水，在走廊里悲恸不止。我心疼你的妈妈，嫁给我没享过福，又受了这么大的罪。
“不养儿不知报娘恩”。在医院的日日夜夜里，我和你三姑奶，就拉张席子，睡在地上，你妈妈肚子上的伤口疼的厉害，浑身冒汗，打了杜冷丁才勉强止住。半夜里，你哭闹不止，不吃不喝，第二天，把儿科的大夫找来，人家说是新生儿肺炎，需要住院。那些天，爸爸抱着你，楼上楼下两头跑，你姨来了，你二姑奶也来了，轮流侍候着两个病号。有天晚上，我和你二姑奶抱着你在三楼吸氧，你的哭声一直传到一楼，你病床上的妈妈心疼得哭了，她让同病房的人叫我把你抱下去，你的每一声啼哭，都在牵动着母亲的心呀。我们怕缺氧影响你的智力，到处找人打听，还准备到洛阳治疗。看到你今天这么聪明，爸爸妈妈也就放心了。 好儿子：你如今长大了，我们要学会感恩，感恩每一个人。知道爸爸为什么自己的房子先不装修，把钱借给咱们的亲戚家吗，因为，在我们最困难的时候，是他们一直在默默帮助着我们。在城里住院期间，你二姑奶、大姑奶都千方百计送钱给我们。当时你的外婆瘫痪在床已经22年，别人给她的600元钱也让你舅送到城里。从城里回来，王家庄你祖外婆当时已经年近八旬，天天像一个老保姆一样，无怨无悔伺候着你妈妈。为什么逢年过节我总要拿一些钱给她，我们其实是在报恩，是一种用金钱也诉说不清的情感在纠葛着爸爸。这是亲情债呀。需要我们用一生去偿还的，我们一定要知恩图报。
从医院回来，别人家的小麦都种上了，咱们家，当时穷的连牛都买不起。地里家里我一个人连轴转，是你姨夫赶着牛，把咱们家的地一块一块梨出来，帮着种上小麦。所以说，爱自己首先要爱别人，包括别人的一切，老人，孩子，这一点，你做的比较好，要教育妹妹学会这一点，并且要做到这一点。
因为贫穷，爸爸学会了坚强，因为苦难，爸爸必须要奋斗。你满月待客的头天晚上，你叔叔从洛阳回来了，为了生计，他当时到洛阳一个工地给别人打小工，一天要干14个小时的活，每天15元工钱，一般早上4：30分就要起床。在那里干了将近一个月后，他第一次回家，人瘦得不像样子，老板给他发了260元钱，他给家里留下220元，待完客的当天晚上，他趁着夜色又走了。当时，望着他那瘦小的背影，爸爸再也抑制不住自己的泪水。。。。。。。为了还债，在你还没满月的时候，爸爸也打起行囊，远走他乡。
儿子：生日是什么，生日其实是母亲受难的日子，是我们应该面对母亲，面对亲友感恩的日子。生日又是我们生命中的一个重要的里程碑。表示我们已经长大了。十二年过去了，爸爸和妈妈已经变得不再年轻，风风雨雨的日子里，我们一步一步挺了过来。知道爸爸为什么希望你们争气吗？因为，我们除了奋斗，别无他求。爸爸很欣慰，你叔叔终于走出了闭塞的大山，白手起家，如今拥有自己的工厂，自己的小车。“只身打工去，携妻还乡来”，成为方圆十里八村年轻人的楷模。爸爸通过奋斗，在城里拥有了自己的房子，有了自己的事业。不远的将来，城市对我们来说，不再是一个匆匆的驿站，我们将是一名真正的城市的主人。那么，明天的主人？我们今天应该准备些什么呢！
儿子：苦难对强者来说是一笔宝贵的财富，对弱者来说，是前进的绊脚石。今天，你们这一代，“苦难”这堂课是离你们也来越远了。在那偏远的乡村里，爸爸几乎是第一个买回大彩电，第一个买回洗衣机，电冰箱，摩托车，电动车，第一个把互联网融入家庭生活，第一个把孩子送进城里上学。。。。。。爸爸一直在纳闷：为什么现代化的生活离我们也来越近，而我的孩子的想法离我们的初衷却越来越远呢。和别人的孩子比起来，到底还有哪些方面不能满足，为什么有时候为了看电视和大人争频道会面红耳赤，为什么有时受一点小小的委屈会半天挂在脸上不说话。为什么有时和父母说话的口吻是那样的叛逆。是我们做错了，抑或是不懂这代人内心的世界。曾记得多少次：夜幕降临了，饥肠辘辘的我背着你饥肠辘辘的叔叔，走在崎岖的羊肠小道上，去迎接你的奶奶放牛回来，哪怕她口袋里一个野果，对我们来说也是充满着无穷的诱惑，那一半野菜一半粗粮的晚饭，稀得能照见人影，对我们来说，依然是那么的香甜。那个时候，我们去抱怨过谁？当别人家的孩子抱怨白馍不好吃，鸡蛋不香时，我们却在想，这两样东西对我们来说，简直就是一种奢望。今天，别人有的，我们也有了，别人没有的，我们也有了。我常常在想：任性、偏执的你们能否改掉身上的这些毛病，学会包容和微笑，以宽广的胸怀接纳一切呢。
儿子：爸爸和妈妈为你感到骄傲。因为：我们的儿子很争气，功课很优秀。爸爸就是要打造一个个“三十年河东，三十年河西”的家族佳话。你曾经倍受凌辱的憨傻的爷爷，憨傻的奶奶无言无语传递给我们的这些财富，不知我的儿子能否继承下去。十二岁了，我们要给自己的人生一个好好的规划，再过一个十二年，爸爸妈妈将年近半百，廉颇老矣！到那时，我们什么也不可能给予你们了，反倒是要向你们索取的时候了。人生能有几个十二年，而决定终身命运的，又有几年呢？所以说，我希望儿子从初中到高中，心中要存着一个远大的梦想，一个宏伟的目标。拿破仑说过：“不想当将军的士兵，不是一个好士兵”。我相信我的儿子：从现在起，我们就要努力做一名“将军”。
好儿子：我们不仅要有一个好的学习成绩，一个健康朝气的体魄，同时也要有一个良好的心理素质，未来的就业压力会越来越大，我们要养成一个活泼开朗的性格，一个越挫越奋，一个越挫越勇的性格。到时，“我的朋友遍天下，一切困难脚下踩 ”。另外：再说说网络，时代发展到今天，互联网走进了我们的生活。我们要把它当做工具，不要把它一直当做玩具。用好了，它是我们的朋友，用不好，可能让我们沉溺其中，在虚幻的世界里不能自拔，最终会害了我们的。相信儿子一定会把握好这个度的。
最后，愿我的儿子步步为赢！
