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推荐第1篇：环境调查报告PPT

大气污染调查报告范文

大气污染调查报告

（一）

发现问题：

在庭园里种些花草，不仅能美化我们的家，还能净化我们四周的空气，让我们呼吸的空气更清新。因此有人说，一个具有一定规模的庭园就像一个不停工作的天然“氧吧”，能提供我们所需的清新空气。但近几天我发现我家的天然“氧吧”“罢工”了，每天清早我到院子里，再也呼吸不到以前那种清新的空气了。这是怎么回事呢？是什么令到我家的天然“氧吧”停止工作呢？我下定决心，一定要把那个“凶手”揪出来！

调查研究结果：

针对上述事件，我查阅了大量资料，综合我对花草、树叶的连日观察，发现嫌疑最大的是近日车辆的频繁来往，造成了严重的空气污染，加上附近的一些食店排放出来的油烟因近日风势不强，得不到有效的散解，被花草、树叶过量地吸收，造成叶片表面气孔被尘粒堵塞，以至它们不能“工作”。我咨询了相关老师，老师认为这种可能性很高，让我回家去试验一下。于是我回去采了一些花草样本，把它们栽在室内，定期让它们照射阳光，浇水次数加密，几天后，和其他的比较一下，发现经我“悉心照顾”的那些花草比外面的生长得好多了。根据我的实验结果，我把每天浇水的次数加密到每天3次，经过我一个多星期“苦心经营”，“天然氧吧”终于又恢复了正常的工作，每天为我们提供着清新的空气。

研究结论：

综合以上所述，我得出了结论：“天然氧吧”的停止工作，是因为周围空气污染的日趋严重，使花草过量地吸收了空气中的一氧化碳、碳氢化合物、氮氧化物以及空气中的悬浮粒子，以至花草、树叶中用于进行光合作用的气孔被堵塞，机能超荷，停止工作。我终于把这个“凶手”揪了出来

研究后的思考：

通过这次调查，我很高兴能找出“真凶”，与此同时，我也不禁为人类的未来而担忧：我家的庭园已是如此，全球6亿公顷原始森林将面临如何的挑战啊！它们没有人为它们浇水，还要忍受人类给它们带来的痛苦。人们在尽情享受大自然的成果时，何曾想过大自然——这位人类的母亲正在承受无限的伤痛。众所周知，人类生活的环境有三个重要的因素：大气、陆地、海洋。可有谁会想知道这三个人类赖以生存的环境因素正在被一些不法商人一点一点地破坏着！我可不想这些“天然氧吧”、“气温调节器”被破坏，到那个时候，出动调查的可就不止我一个人了。让我们一起行动起来，防止这些凶案的发生吧！

大气污染调查报告

（二）

一、研究动机

1、近年来，空气污染非常严重，空气污染就是其中之一。汽车、飞机、轮船排放的废气，工厂排放的烟尘废气??都会造成严重的空气污染。

二、研究目的

因为空气污染越来越严重，所以我想知道空气污染的严重程度。

三、研究内容

工厂排放的烟尘废气，汽车、飞机、轮船排放的废气，居民炉灶排放的烟尘废气，含有很多有害物质，是空气的主要污染源空气污染对人的危害很大。烟尘、废气中的有害物质能刺激人的眼睛，使眼睛发炎、疼痛；这些有害物质还能刺激人的气管、肺，使人咳嗽、气喘，甚至得肺癌。空气污染对农作物、树木的危害也很大。例如废气中的二氧化硫等有害气体，能使农作物、树的叶子变黄、枯萎、脱落。二氧化硫与云中的雨滴化合会形成酸雨，使大片农作物、森林死亡。清洁的空气是人类生存的重要条件。

近日，美国哈佛大学公共卫生学院在检测了各种空气污染物之后，发现直径小于10微米的细微颗粒物与心血管疾病的发生及死亡的增加关系密切。()具体地说，就是这些细微颗粒物与冠心病、心肌梗死、高血压和中风（卒中）的发生及死亡的增加密切相关。

空气污染与呼吸系统疾病的发生密切相关是众所周知的事实。那么，空气污染为什么会导致心脑血管疾病呢？

空气污染越重发生心脑血管疾病的风险越大。

一项来自美国21个城市的研究发现：大城市空气中，直径小于10微米细微颗粒物的浓度通常为4-20微克/立方米，浓度每增加10微克/立方米，发生心血管疾病的危险将增加24%，由此造成的死亡风险将增加76%。【大气污染调查报告范文】大气污染调查报告范文。

德国的研究人员调查了两个德国城市的3399位居民。结果发现：居住在交通要道150米之内的居民与远离交通要道的居民相比，冠心病的发生率增加了

1、85倍。美国曾对卡车运输、纺织从业人员进行调查。结果发现：空气中直径小于10微米的细微颗粒物浓度每增加10微克/立方米，发生心肌梗死和心力衰竭的风险增加

1、4倍，死亡率增加1倍以上。

英国爱丁堡大学的一项针对暴露于废气环境中的男性工人的实验发现：空气污染可明显加重心肌缺血，如原有心脏病，则会引起更为严重的后果。

烟草燃烧时释放的烟雾中含有多种细微颗粒物，包含一氧化碳和尼古丁等生物碱，以及胺类、酚类、烷类、醛类和重金属元素等。其中与冠心病和高血压有关的化学物质达十余种。研究表明：长期吸烟可使高血压的发生率显著增加，脑出血的发生率增加28倍，

脑梗死的发生率增加

2、5倍，中风的死亡率增加2-6倍。值得一提的是，被动吸烟者所吸入的冷烟雾中的细微颗粒物对健康的危害更大。

四、研究结果

调查后，我发现空气污染可能导致心脑血管病，这是一个非常严重的问题，会导致许多人因此而断送了自己的性命。

五、建议

（1）应用环保产品，减少汽车尾气的排放。

（2）改进工业生产的流程，减少细微颗粒物的排放。

（3）尽量不用煤炭、木材或植物燃烧的方法烹调或取暖。

（4）居民住宅尽量远离交通要道。

（5）严格执行公共场所禁烟的规定，消除被动吸烟的来源。

（6）大力宣传吸烟对个人的危害，尤其是被动吸烟的害处鼓励戒烟。

（7）增加城市的公共绿化面积，尤其是居民小区绿化面积，净化空气。

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（三）

随着居民生活水平的提高，住房室内装修已成为一种必须的生活时尚，但常常豪华装修的背后是令人触目惊心的室内污染。那么室内装修常见的污染物有哪些？对人有哪些潜在的危害？如何采取一些防控措施？以下做一些简单的介绍。

室内装修常见污染物及其危害

甲醛是一种无色易溶的刺激性气体。刨花板、密度板、胶合板等人造板材、胶粘剂和墙纸是空气中甲醛的主要来源，释放期长达3～15年。可经呼吸道吸收，甲醛对人体的危害具长期性、潜伏性、隐蔽性的特点。长期吸入甲醛可引发鼻咽癌、喉头癌等严重疾病。

苯是一种无色、具有特殊芳香气味的气体。胶水、油漆、涂料和黏合剂是空气中苯的主要来源。【大气污染调查报告范文】膜及肺部表面，或溶入体液进入细胞组织，形成体内辐射，诱发肺癌、白血病和呼吸道病变。世界卫生组织研究表明，氡是仅次于吸烟引起肺癌的第二大致癌物质。

氨是一种无色而有强烈刺激气味的气体。主要来源于混凝土防冻剂等外加剂、防火板中的阻燃剂等。对眼、喉、上呼吸道有强烈的刺激作用，可通过皮肤及呼吸道引起中毒，轻者引发充血、分泌物增多、肺水肿、支气管炎、皮炎，重者可发生喉头水肿、喉痉挛，

也可引起呼吸困难、昏迷、休克等，高含量氨甚至可引起反射性呼吸停止。 tvoc挥发性有机化合物（voc）在室内空气中作为异类污染物，由于它们单独的浓度低，但种类多，一般不予逐个分别表示，以tvoc表示其总量。tvoc包括甲醛、苯、对（间）（邻）二甲苯、苯乙烯、乙苯、乙酸丁酯、三氯乙烯、三氯甲烷、十一烷等。室内建筑和装饰材料是空气中tvoc的主要来源。研究表明，即使室内空气中单个voc含量都低于其限含量，但多种voc的混合存在及其相互作用，就使危害强度增大。tvoc表现出毒性、刺激性，能引起机体免疫水平失调，影响中枢神经系统功能，出现头晕、头痛、嗜睡、无力、胸闷等症状，还可能影响消化系统，出现食欲不振、恶心等，严重时可损伤肝脏和造血系统，甚至引起一种身体活动是会伴随你一生直到你的生命结束，那就是“呼吸”。

植物消除法（吊兰、芦荟）

吊兰、芦荟、虎尾兰能大量吸收室内甲醛等污染物质，消除并防止室内空气污染；

茉莉、丁香、金银花、牵牛花等花卉分泌出来的杀菌素能够杀死空气中的某些细菌，抑制结核、痢疾病原体和伤寒病菌的生长，使室内空气清洁卫生。

大多数植物白天进行光合作用，吸收二氧化碳，释放氧气；夜间进行呼吸作用，吸收氧气，释放二氧化碳。

而有些植物则相反，如仙人掌就是白天释放二氧化碳，夜间则吸收二氧化碳，释放氧气，这样晚上居室内放有仙人掌，就可补充氧气，利于睡眠。

二、吸附法（活性炭）物理治理

吸附是一种固体表面现象。它是利用多孔性固体吸附剂处理气态污染物，使其中的一种或几种组分，在固体吸附剂表面，在分子引力或化学键力的作用下，被吸附在固体表面，从而达到分离的目的。

常用的固体吸附剂有焦炭和活性炭等，其中应用最为广泛的是活性炭。

活性炭对对苯、甲苯、二甲苯、乙醇、禁药、煤油、汽油、苯乙烯、氯乙烯等物质都有吸附功能。

居室异味：居室空气污浊，可在灯泡上滴几滴香水或风油精，遇热后会散发出阵阵清香，沁人心脾。

如何去除室内新装修的油漆味：

注意：装修好的居室不可马上入住，要尽量通风散味，但又不能打开所有门窗通风，因为这样可能会给刚施工完毕的墙顶漆带来不利，使墙顶急速风干，容易出现裂纹，破坏美观。

1、盛器打满凉水，然后加入适量食醋放在通风房间，并打开家具门。这样既可适量蒸发水份保护墙顶涂料面，又可吸收消除残留异味；

2、买些菠萝在每个房间放上几个，大的房间可多放一些。因为菠萝是粗纤维类水果，既可起到吸收油漆味又可达到散发菠萝的清香味道、加快清除异味的速度，起到了两全其美的效果；

3、要快速清除残留油漆味，可用柠檬酸浸湿棉球，挂在室内以及木器家具内；

4、刚装修过的房屋往往有天纳水等各种刺鼻的化工原料气味，把一只破开肚的菠萝蜜（一种形似榴莲的热带水果，但绝不是榴莲啊！放榴莲可糟了！）放在屋内，由于菠萝蜜个体大（一般有西瓜那么大），香味极浓，几天就可以把异味吸光；

5、可以去市场挑选一些高科技的祛味清洁剂，它能去除新装修房、新家具等散发出的有害气体。据有关人士介绍，这些祛味清洁剂一般都是进口产品，利用氨化合物与有害物质发生化学反应，从而起到了祛味清洁的作用。在新装修的房间中，可把这种祛味清洁剂倒入盘中，将盘分别放在每个房间中，再结合擦洗祛味法，连续几天后就可有效去除难闻气味；

6、在房间里摆放桔皮、柠檬皮等物品，也是一种很有效的去味方法，不过它们的见效不会很迅速；

7、可以在室内放两盆盐水，油漆味会很快消除。如果是木器家具散发出的油漆味，可以用茶水擦洗几遍，油漆味也会消除得快一些； 1）通风换气是最有效、最经济的方法，不管住宅里是否有人，应尽可能地多通风。一方面新鲜空气的稀释作用可以将室内的污染物冲淡，有利于室内污染物的排放，另一方面有助于装修材料中的有毒有害气体尽早的释放出来。每天开窗通风要选择合适的时间，一般早晨10点以后，分早、中、晚通风各20分钟。根据居室的污染程度，可选择不同的通风方式。但要注意，家中有老人的时候，不适宜长时间通风，防止由此诱发的面瘫和中风，室外空气污染很严重时，也不要开窗通风。 2）室内保持一定的湿度和温度，湿度和温度过高，大多数污染物就从装修材料中散发的快，这在室内有人时不利，同时湿度过高有利于细菌等微生物的繁殖。但是在住宅内无人时，比如外出旅游时就可以采取一些措施提高湿度。【大气污染调查报告范文】社会实践报告shehuishijianbaogao.htm。 3）在使用杀虫剂、除臭剂和熏香剂时要适量，这些物质对室内害虫和异味有一定的处理作用，但同时它们也会对人体产生一些危害。特别是在使用湿式喷雾剂时，产生的喷雾状颗粒可以吸附大量的有害物质进入体内，其危害比用干式的严重的多。另外现在市场上的香熏油质量参差不齐，好的香熏油，像一些纯的植物精油，有益健康，并有抗病毒，驱虫，抗氧化等作用。但有些熏香油会对人体眼睛，呼吸道产生刺激，或引发过敏症。在室内密闭环境中，含有化学香精的污染空气进入人体，容易造成身体缺氧疲劳，篇三：关于农村生态环境的调查报告--王超

弘扬青春志愿，共筑美丽中国 ----------关于农村生态环境现状的调查报告

学院：土木工程学院

班级：土木156 姓名：王超 201504282 吉星 201504285 刘玉涵 201504286 二〇

一六年二月二日星期二

前言........................................................正文........................................................

一、经验体会 ..............................................

二、调查目的................................................

三、活动内容................................................

四、调查结果................................................

（一）、当前农村环境存在的主要问题.......................

1、居民生活垃圾的处理欠妥...........................

2、村道管理存在问题.................................

3、河道水体污染严重.................................

4、化肥、农药的不合理使用...........................

5、用水不合理.......................................

6、农贸市场周边环境垃圾处理欠妥.....................

（二）环境污染的危害....................................

1、破坏当地生态平衡.................................

2、不利于饲养家禽家畜的健康.........................

3、不利于人的身体健康...............................

4、间接危害到城市区域...............................

5、不利于当地经济的可持续健康发展...................

6、最重要的是白色污染问题。白色污染”的危害.........

6、对当地形象影响不好。.............................

（三）、原因分析.........................................

1、思想认识不到位，资金投入缺口大...................

2、基层组织实力不强.................................

3、部分农民环保意识薄弱，农村环境污染呈多元化.......

（四）、对农村环境治理的几点意见与建议...................

1、有关治理农村环境污染措施的制定需要遵循的原则.....

2、有关治理农村环境污染的建议.......................

五、理性思考................................................参考文献....................................................现阶段我国农村地区环境污染问题已经是不争的事实，有电视媒体也曾报道过“垃圾围村”的现象。以前人们只重视城市环境污染的问题，处于边缘位置的农村地区的生态环境破坏问题往往被忽视。随着建设社会主义新农村工作的不断深入，人们开始重视村容村貌的整洁，环境污染和生态破坏的问题得到普遍的重视。

“我的中国梦”——农村生态环境调查小组通过实地考察和在农村生活多年的经验并加以深入思考，理论结合实际撰写了本文。简要论述了农村环境污染问题的背景原因、环境污染的严重性及其解决方案。 本次社会实践调查小组成员有王超、吉星、刘玉涵，其中组长为王超。主题为“弘扬青春志愿，共筑美丽中国”。时间为2016年1月22日-2月1日，历时10天。地点为单县徐寨镇宗庄村。

现将此次实际活动的有关情况报告如下。

正文

一、经验体会

在社会实践调查中，让我从中认识到了很多的东西，而这些东西将驱使着我将保护环境进行到底，无论是在自己的家乡还是以后投身于社会。社会实践调查加深了我对社会环境的了解，拉近了我与社会的距离，也让自己在社会实践调查中开拓了视野，增长了才干，进一步明确了作为新时代接班人的我们肩负的历史使命。社会才是学习和受教育的大课堂，在那片广阔的天地里，我们的人生价值才会更好的得到体现，为将来更好的适应社会新潮流打下了更为坚实的基础。

二、调查目的

当前，环境问题已广为媒体、公众关注，在推进工业化的进程中环境保护的精力主要放在城市工业污染的防治上，污染防治的投资也绝大部分投向工业和城市，而占国土面积90%以上的广大农村的环境问题却长期不为人们所重视。农村环境破坏和污染的加剧以及农业生态环境的破坏，将成为制约我国农村经济健康发展的重要因素之一。如果听任起继续发展下去，势必严重影响农业的基础条件，这不符合“生产发展、生活宽裕、乡风文明、村容整洁、管理民主”的社会主义新农村的发展目标。因此，在建设新农村这一惠及广大农民群众伟大工程的时候，务必重视新农村环境问题。

了解我国农村生态环境的现状及态势，认识我国农村发展中存在的环境问题，分析造成农村环境污染的原因，提出一些解决的意见措施。

三、活动内容

1月22日：沿路线进行路况调查，了解路线大致情况； 1月23日：走访宗庄村办事处，了解关于农村垃圾排放的政策规定以及执行情况； 1月24日-27日：走访宗庄村农家，了解农户日常垃圾种类日常处理方式；队员沿走访路线观察并记录当前宗庄村垃圾处理方式和处理情况； 1月28日：统计问卷结果，整理访谈资料； 2月1日，总结调查结果，分析现状、存在问题及原因，组内成员交流讨论，完成调研报告；

四、调查结果

（一）、当前农村环境存在的主要问题

1、居民生活垃圾的处理欠妥

村庄内的生活垃圾处理方式的普遍为焚烧，虽然有垃圾桶，但是并没有分类回收，并且直接加以焚烧处理，造成极大的污染。情况更坏的是，大部分的居民为了自己方便，直接把生活垃圾倾倒在房屋周围，或是村道两侧，甚至是河道旁边。

2、村道管理存在问题

村道两侧乱堆放、乱倾倒的情况比较严重。村民在收获季节往往把谷物晾晒在村道上，使得来往车辆难行，这样存在很大的交通安全隐患。部分村民把生活垃圾直接倾倒在房屋附近的村道边儿，给道路造成较大的污染。

3、河道水体污染严重

部分生活垃圾和建筑垃圾被随意倾倒，在河道、水库边上的垃圾成堆，居民的生活污水未经处理直接排入河道的情况较为严重，造成了河道淤泥和水体污染。

4、化肥、农药的不合理使用

近年来我国农业得到了迅速发展，但这种发展主要是依靠化肥、农药等化学物品投入的大幅度增长。化肥、农药的不合理使用导致土壤有机质降低、肥力下降。还会对大气造成污染，氮素化肥浅施、撒施后往往造成氨的逸失，硝态氮在通气不良的情况下进行反硝化作用，生成气态氮而逸入大气，对大气造成污染。农药在农业生产中因其使用见效快、防治效果高、防治面积广，保证了作物的丰产、增产，因此在全球范围内被迅速推广使用。农药的大量使用也会造成生态平衡失调，物种多样性减少，使农村本来就较脆弱的农业生态系统更加脆弱。在使用杀虫剂时，一些农业害虫的天敌如：青蛙、七星瓢虫、赤眼蜂，甚至一些食虫鸟，也由于食物链的关系或直接毒害而大量死亡，生态平衡遭到破坏。

5、用水不合理

农业用水多为漫灌，此方式极大的浪费水资源，造成河道内干涸；此外生活用水为直接抽取地下水，生活中浪费水资源的情况十分严重而不自知。篇四：腾讯报告：2014年中国90后青年用户调查报告(50页ppt完整下载) 报告目录：

1 自我意识膨胀下的个性化成长 2 娱乐至上的一代

3 充满表达欲望，情感需求强烈 4 追求平等独立，有责任感和正义感 5 爱创新，也爱创业 6 孤独与集体孤独 7 理性务实，有规划 8 报告附录

8.1 报告调查样本情况 8.1.1 网络问卷样本情况 8.1.2 深度访谈样本情况 8.2 报告研究界定

8.2.1 问卷目标调研人群界定 8.2.2 报告中涉及的地域界定 8.3 报告术语

当代中国的“90后”是社会中最鲜活、最具生命力的群体。

他们喜欢变化、个性自我，他们不囿于成规、讨厌被约束，他们成长在经济高

速增长、社会快速变迁的中国。

你会给90后贴上什么标签

无论是贬低还是夸赞，为青年人随意贴上集体化的标签恐怕太过武断。

自我意识膨胀下的个性化成长

在自我意识的膨胀下，我们无法用单一的方式去评价鲜活生动的90 后。 与70、80后对比，90后具有鲜活的个性；与同龄人相比，每个个体

又有差异化。每个90后都有个体独立、鲜明的 个性 。

杨同学（17岁 北京 高中生）：我确实是比较自我的人，很讨厌被父母、老师

约束着，我感觉他们说的又不一定都对，

不能要求我们去接受，而是说服我们去接受才对，我们也是有自己想法的。 ? 余同学（18岁 厦门 大学生）：我感觉“自我”这个评价放在我身上是没错 的，我比较喜欢自己决定事情。不管是

高中文理分科还是高考选专业，我都是坚持自己的兴趣，我自己的路当然要自己

来选择。 77.3%的90后在日常购物时会注重自己是否喜欢，这也是该群体 “自我”的群

体性格的体现。篇五：韩国市场营销环境调查报告

韩国市场营销环境调查报告

系别：经济贸易系

专业：国际贸易实务专业

班级：2班

姓名：姜问珍、李佳佳、李琼

国民：大韩民国（朝鲜语：）

建国日：1945年8月15号。

国旗：太极旗。

国徽：为圆形。圆面为五瓣的木槿花，中间为阴阳图案。绶带上写着“大韩民国”。 地理位置：宪法领土范围为整个朝鲜半岛及附属岛屿，北边隔鸭绿江和图们江（韩称“豆满江”）与中国和俄罗斯邻接，但目前仅实际控制38度线以南的半岛部分（约占朝鲜半岛总面积的4/9）。韩国三面环海，西南濒临黄海（韩国称“西海”），东南是朝鲜海峡，东边是日本海（韩国称“东海”）。

一、人口与语言

韩国总人口5008﹒7万（2010年1月底）。主要为朝鲜族，占全国民族总人口的99%，是一个民族比较单一的国家。通用语言为韩语。

二、经济

（一） 概况：2007年韩国gdp达到9920亿美元，人均gdp突破20240 美元，

世界第11大经济体。是外向型经济，出口占的比重比较大由于自然资源匮乏，国地面积狭小，发展潜力几乎到达顶峰。

（二） 经济历史：从20世纪60年代开始，韩国政府成功地推行以增长为主的

经济政策，70年代之后正式走上发展经济的轨道，创造了举世闻名的“汉江奇迹”。到80年代，韩国一改贫穷与落后的面貌，呈现出繁荣和富裕的景象，成为国际市场上一个具有竞争力的国家。并于1988年举办了汉城奥运会。如今，韩国经济实力雄厚，钢铁、汽车、造船、电子、纺织等已成为韩国的支柱产业，其中造船和汽车制造等行业更是享誉世界。韩国

的电子工业发展迅速，为世界十大电子工业国之一。近年来，韩国重视it产业，不断加大投入，it技术水平和产量均居世界前列。韩国曾是个传统的农业国。随着工业化的进程， 农业在韩国经济中所占的比例越来越小， 地位日见低下。韩国是农产品主要进口国家，进口量趋于增长，但其农业市场对外国的参与极为敏感，是个对外开放程度较小的经济部门。 韩国耕地面积为195万公顷，主要分布在西部和南部平原、丘陵地区，约占国土总面积的22%。韩国矿产资源较少，已发现的矿物有280多种，有经济价值的50多种。有开采利用价值的矿物有铁、无烟煤、铅、锌、钨等，但储藏量不大。由于自然资源匮乏，主要工业原料均依赖进口。工业主要部门有钢铁、汽车、造船、电子、化学、纺织等。浦项钢铁厂是世界第二大钢铁联合企业。2002年汽车产量320万辆，居世界第6位。造船订单标准货船吨数759万吨，重新成为世界第一。电子工业以高技术密集型产品为主，为世界十大电子工业国之一。半导体集成电路发展迅速。近年来韩国重视it产业，不断加大投入。 由于受1997年亚洲金融危机的影响，韩国近年来的经济一直处于低靡的萧条。也就是俗称的“经济不景气”。

（三）近年来韩国的经济发展。 2006年第二季度，韩国经济增长速度有所放缓，实际上国内生产总

值（gdp）较第一季度增长0.8%,低于第一季度的1.2%,与上年同期相比增长率为5.3%,也低于第一季度的6.1%。gdp增长趋势主要原因是建筑业产出大幅下跌3.2%；农林渔业受暴雨影响，仅增长0.5%。但制造业、水电燃气、服务业仍然保持了9.0%、4.3%和4.3%的较强增长态势。目前，韩国央行对全年经济增长仍保持乐观态度，预计下半年增长率将达到4.4%，全年增长率渴望实现5.0%。oecd最新报告预计2006年韩国gdp增长率将达到5.2%. 私人消费和政府支出继续平稳增长.2006年第二季度,私人消费较上

年同期增长4.4%,较第一季度增长0.9%。其中,耐用品销售

4、5月份分别增长5.5%和8.2%,半耐用品销售增长8.9%和7.3%。4-6月，百货公司销售分别较上年同期增长8.2%、7.6%和4.8%，信用卡消费继续保持两位数增长，月度增长率分别为15.6%、16.3%和14.6%。但消费者信心指数持续下跌，从3月份的103.4下降到4月份的100.6,五月份、六月份进一步降至98.0和97.4，七月份更是跌至94.3，这是自2005年1月以来的最低值，给下半年的经济发展蒙上一层阴影。第二季度，政府支出增长5.2%，与上一季度基本持平。

建筑业投资下降。受2005年“8.31综合措施”和同年10月份以来

四次上调利率的影响，韩国建筑业一直处于疲弱状态。2006年第二季度，建筑业投资下降4.0%。4-5月，建筑业投资的先行指数—建筑业订单增长率，分别下降18.8%和17.9%，显示建筑业疲弱状态难以在短期内扭转。由于担心占国民经济16%左右的建筑业疲弱状态拖累整体经济增长，韩国政府决定在下半年采取相关措施，改善建筑业市场的低迷状况。措施之一就是增加建筑业的公共开支，如公共租赁房屋的建设，以弥补民用工程建设投资的不足；措施之二是政府将在下半年调低购房税赋，以活跃房地产市场。

物价指数保持稳定。2006年第二季度，消费者物价指数为120.4，较

上年同期增长2.4%。其中，由于国际油价不断创出新高，水电燃气类价格指数增幅居高不下，第二季度增长8.5%，第一季度为8.1%；食品类价格指数增长小幅下降0.1%。

劳动力市场继续转好。第二季度失业率为3.4%，低于第一季度的 3.9%，就业人员同比增长33.1万人。其中，服务业就业人员同比增长43.7万人，制造业减少7.2万人，农林渔业减少3.4万人。第一季度家庭收入增长4.2%，第二季度增长4.8%，4月份行业总工资收入同比增长5.3%，其中，批发零售业工资增长9.2%，金融机构和保险业工资增长9.9%。劳动力市场良好的状况和工资收入的增长，为私人消费的持续增长提供了动力。

韩元汇率继续加速升值。韩元在2006年上半年出现了大幅升值，对

美元汇率从年初突破1000韩元后，就一直维持在1000韩元下方，并在5月初创出930韩元兑1美元的新高，这也是自1997年金融危机以来韩元的最高值。与2005年底相比，2006年上半年韩元已累计升值10%以上。从经济的基本面情况和美元对全球其他主要货币的走势看，韩元在下半年仍然有继续升值的可能。韩国央行预计，尽管全球需求转强和韩国产品竞争力增强，下半年出口将继续保持较强增长，但韩元汇率升值和单位出口产品价格下降，将可能拉低出口增长率。

央行再次上调利率。2006年8月10日，韩国央行宣布将基准隔夜拆

款利率上调25个基点至4.50%，这是自2005年10月份以来的第5次加息。此次加息出乎市场意料，近来的经济数据显示经济增长放缓，并且通货膨胀水平在可以控制的范围内，此前许多机构预计央行将暂停加息。央行此次加息的主要原因是认为经济复苏和油价高企将会使通货膨胀指数上行。

三、韩国自然地理环境

朝鲜半岛位于亚洲大陆东北部，地处东经124.11度到131.52度和北

纬33.6度到43度，南北全长1000公里。韩国的标准子午线为135度。

朝鲜半岛北部和中国大陆相连的部分最宽，东西直线距离约360公

里；半岛南北间最长的直线距离达840公里，有“三千里锦绣江山”之称。半岛面积21.4万多平方公里，全境多山。山地是亚洲大陆上的山系从北向南的延伸，地势北高南低、东高西低。山地和高原约占全境面积的3/4，其中海拔500～1000米的地区约占半岛面积的一半，海拔1000米以上的地区占半岛面积的1/4以上。

朝鲜半岛以北纬38度划分为南北两部分，即北部的朝鲜民主主席人

民共和国和南部的韩国。韩国位于亚洲朝鲜半岛南部。南、东、西三面环海，面积约96000平方公里，约占朝鲜半岛总面积的45%。韩国东濒日本海，西面与中国山东省隔海相望。

四、韩国的社会文化环境

韩国是个具有悠久历史和灿烂文化的国家，在文学艺术等方面都有自 己的特色。韩国的美术主要包括绘画、书法、版画、工艺、装饰等，既继承了民族传统，又吸收了外国美术的特长。韩国的绘画分东洋画和西洋画，东洋画类似中国的国画，用笔、墨、纸、砚表现各种话题。此外还有各类华丽的风俗画。与中国日本一样，书法在韩国是一种高雅的艺术形式。韩国人素以喜爱音乐和舞蹈而著称。韩国现代音乐大致可分为“民族音乐”和“西洋音乐”两种。民族音乐又可分为“雅乐”和“民俗乐”两种。雅乐是韩国历代封建王朝在宫廷举行祭祀、宴会等各种仪式时由专业乐队演奏的音乐，通称“正乐”或“宫廷乐”。民俗乐中有杂歌、民谣、农乐等。乐器常用玄琴、伽耶琴杖鼓、笛等。韩国民俗乐的特色之一是配上舞蹈。韩国舞蹈非常重视舞者肩膀、胳膊的韵律。道具有扇、花冠、鼓。韩国的舞蹈以民族舞和宫廷舞为中心，多姿多彩。韩国的戏剧起源于史前时期的宗教仪式，主要包括假面具、木偶剧、曲艺、唱剧、话剧等5类。其中假面具又称“假面舞”，为韩国文化象征，在韩国传统戏剧中占有极为重要的地位。

五、韩国的外交

第二次世界大战后，韩国以对美、日外交为主。20世纪70年代初开始推行门户开放政策。1998年2月，金大中就任总统后，继续致力于巩固与美、日的同盟关系，同时加强与中俄的友好关系。在对朝政策上，金大中推行“阳光政策”，提出互不使用武力、不搞吸收统

一、加强南北交流与合作的“对北三原则”，主张以结束朝鲜半岛冷战结构的“一揽子方案”根本解决朝鲜半岛问题。韩国于1991年9月17日同朝鲜一起加入联合国。2003年2月，卢武铉总统就任后，强调发展韩美互惠平等关系，促进韩中日东北亚区域合作，同时加强同俄、东盟、欧盟等其他国家的关系，积极参与地区和国际事务。

六、近年来韩国经济腾飞的原因

（一） 抓住西方发达国家产业升级提供的历史机遇。

（二） 通过apec走向国际。

（三） 实行世界化战略全面走向世界。

（四） 依靠外力对内改革适应经济全球化要求。

七、从韩国的发展中得出的有力经济发展的经验

（一） 政府战略重点的抉择和适时调整的科技发展规划是实现经济飞跃的重要

保障

1、“科技立国”战略的准备阶段。

2、“科技立国”战略的形式阶段。

3、“科技立国”战略的深化阶段。

推荐第2篇：英文调查报告PPT

认为学习英语是为了适应社会需求的学生占52%，以应付考试的占38%，而出于兴趣学习英语的仅占10%由上数据可以看出大多数学生英语并非出于兴趣或爱好，而是社会所趋，比如英语四级证书与学位证挂钩，以后走上社会求职英语四级证是一道门槛等等此类 莲山课件 原文地址：/article/zjbgdcbg/72012.htm 达61%的人平时基本不阅读任何英语读物；每周阅读10小时以上的只有1%。另外，75%的人基本不使用英语写作；偶尔写写的仅有18%。可见，仅靠自学很难养成英语学习习惯，更不用说得到良好的学习效果了。在我们学习英语的自觉性不高的情况下，到培训机构“补一课”无疑成为了提高英语技能的一个重要途径。

莲山课件 原文地址：/article/zjbgdcbg/72012.htm 大学生英语学习调查报告

2008-8-19 9:15:59 针对目前市场上流行的英语培训风潮，我们对此展开了一系列深入的调查，无可否认这次我们做的很不全面，也不怎么到位，但我们认为找到了一些我们感兴趣的东西，希望对大家的英语学习有所帮助，首先我们在学生中间进行了一份问卷调查，调查内容如下： 根据调查结果我把接受调查的学生大致分为三种类型：

1、认为没有必要参加校外培训并且实际情况下也没有参加的，占到30%；

2、认为有必要参加但因为各种原因没有参加的，占到49%；

3、认为有必要参加也拿出实际行动的，占到21%。我们先来看看第三种类型的同学，主要参加的是四六级、雅思、口语、中高级口译和一些其他语种，分别占到36%、9%、36%、9%、10%，当然因为调查的人数有限，可能数据的说服力不强，但是从这些结果来看确实能看出一些端倪，学生们主要是投资于应付考试和交流应用方面，根据近日一家全球著名的英语培训机构——华尔街英语对天津市白领的英语应用

及学习情况进行了一次问卷调查，调查涵盖了英语应用目的、英语应用状况自我评估、英语再学习意愿、对英语教育机构的期待、对主流英语教学方法的认知五个方面，问卷涉及37个问题，201个选项。结果显示，天津白领总体上在日常工作与生活中的英语应用水平还比较低，且没有形成良好的英语学习习惯。

这是给我们的警示钟，英语的重要性不用我们多做强调，我们必须能用

英语熟练的交流，而在传统的英语教育下，通过英语考试似乎成了英语学习的最直接目的，四六级36%的份额就是一个很好的例子。根据我们的调查结果来看四六级的培训结果也基本上勉强过关，四六级是比较简单的级别，而口语的培训结果最不容乐观，基本上收效甚微，口语的应用性很强，也是至关重要的，口语是一个大问题，不能出现“书到用时方恨少，张口交流即无声”的尴尬场面。而听和说是连在一起的，根据在校的一年学习，

听是主要在语音教室里完成的，而说就仅仅限于课堂上，课外阅读和提高几乎等于零，对于在校大学生而言，要提高英语技能，自学、课堂学习和参加培训机构是最主要的三种方式。为什么把自学放在第一个呢？因为它的发展空间最大，我们进步的空间最大，是能自我调控的。无论是白领还是大学生都或多或少地存在“慵懒症”和“时间精力匮乏症”,首先要克服这个问题，不付出是得不到回报的，要提高英语技能就要减少睡眠和玩的时间，这就要看各位的自控能力了，提供一个很笨的方法，读名人传记，卡耐基的书很不错的，当然有毅力的同学读英文版的就更加令人钦佩了。那么我们就来分析一下我们目前可能存在的问题，听的方面：

1、只零星地记得几个单词，串不起来一段长对话；

2、如果稍微能听懂的话，一听到不认识的单词就听不到下面的一段一长串的对话和独白；

3、会拘泥于听到的一两个key words ，而忽略下面的关键词和关键语句??解决办法呢？增大词汇量: 阅读英文名著，看英语原声电影，背词根字典，我们就我们的实际经历来一一解读，一）英文名著看似是一个不错的选择，其实事实情况是怎样的呢？举一个例子，放暑假的时候我借了一本《基督山伯爵》，书后有一句很有趣的话: 神仙姐姐啊，看不懂啊！这说明什么问题呢？英文名著大都是上个世纪或者是上上个世纪的名著，跟我们有一定的代沟，而且生词量很多，常常一句话里就只有几个单词是懂的，一遇见生词要联想词根、比较象的单词，一般情况下是不那么容易就能想到的，字典来了，最普遍的牛津字典应该是很权威的吧，拿出来再找到，再找到对应的意思，比较偏的意思，而很多情况下对普遍的意思根本就视而不见，在有一次的课外课堂里我听到这样一句话：在面试的时候面试官根本就不看所谓的证书，把你拿过来跟我说几分钟，你说的我听得懂，我说的你听得懂，那就ok 了。对，英语就是交流的工具，而正常的交流词汇的单词长度一般不超过8个，所以我们认为阅读英文名著对于不感兴趣的人不是很明智的选择。

二）看英语原声电影，姑不算那些含有中文字幕的，就算只有英语字幕的，对于自控能力不怎么强的我们，很多时候只能注意那充满吸引的故事情节，而不知道的单词耳边听过你知道是什么吗？连知道的单词都有时听不出来，其结果也不言而明了。当然还有一种有效的情况：用电脑来看电影，遇到疑惑的就停下来，不停地听模仿，克制住不使用中文字幕，大家可以试一下，学习方法也因不同的人而有一些差别的。三）“死记”拿出一本权威的词根字典，增大你的词汇量，只要你有毅力你能坚持就可以试试！

听大量的听力资料，听自己真正感兴趣的，能让自己能一头扎里面忘记外界的内容，推荐几个网站：大耳朵听力、英语学习网、china.daily、英语教师网、无忧考网，还有一些知名教育机构的网站下载一些听力资料。 第一种类型虽然认为没有必要参加课外培训，但也希望提高自己的能力，这些也集中在抢机会，参加英语演讲，跟老外打交道，这些是很好的方法，但不是实用性很强，跟你的好朋友边散步便用英语交流，你会发现很多英语的乐趣！

接下来就是商务应用的能力了，商务应用是一个包涵很多方面的能力培养过程，比如说是谈判学、心理学，市场学，人事交际方面的技巧等等，

英语是一个载体，这里想提出一个由“赢家教育”提出的教学理念——千万不要学英语，这是学英语的全新的理念，很多前辈给我们的经验是把英语作为学习另一技能的平台，打个比方说学习计算机知识可以接触更多的英语词汇，在不知不觉的过程中提高自己的英语应用的能力，与此同时专业技能也提高了。（这方面的内容我们不是调查得彻底，只能说一点皮毛，敬请谅解！）

要提高英语技能，自学和参加培训机构是两种主要方式。但因为各种原因，各位同学的英语自学能力不是很理想，在一家知名英语教育机构的调查报告中，高达61%的人平时基本不阅读任何英语读物；每周阅读10小时以上的只有1%。另外，75%的人基本不使用英语写作；偶尔写写的仅有18%。可见，仅靠自学很难养成英语学习习惯，更不用说得到良好的学习效果了。在我们学习英语的自觉性不高的情况下，到培训机构“补一课”无疑成为了提高英语技能的一个重要途径。 可尽管如此，由我们的调查数据得，在所调查的学生中，只有近20.5%的学生曾经参加过校外英语培训，其人数甚至不足所调查学生总人数的1/4。由此可见，校外英语培训在大学生，至少是在大

一、大二学生中还不是十分热门。我想，其原因大概与校外英语培训机构的收费有一定关系。我在网上曾看到过一则消息，在武汉落户的多思国际英语学校，学一级英语竟需7480元！尽管它是一所全新模式的英语学校，可仍让人惊讶于它学费的昂贵。当然这么昂贵的学费是少见的，但不可否认，大多数英语培训机构的收费对于大学生来说，支付起来仍有一定的困难。毕竟，大学生，尤其是大

一、大二学生，大多数人是没有独立的经济能力的。在调查中发现，在那些未参加过校外英语培训的学生中，因为培训费用过高而放弃培训的近43%，将近一半人数。而在“您对校外英语培训机构有哪些意见？”这一问题中，有近64%的人选择了“希望收费在大众范围之内” 这一答案。

那如何解决这个问题呢？我们不可能多出许多钱来上各种各样的培训课，时间也不容许我们这样做，纯外教自然好，但环境不是我们想改变就改变的，我们必须为自己创造适合自己适合同学的环境来提升自己的竞争力，为此我们提出两大解决方案——网络应用和教材改革。

网络是了解最新资料和最广泛信息来源的重大武器，放过这么个强大武器岂不是太可惜了！所以充分应用网络资源提高自己是一个很不错的主意，那我们要具体怎么做呢？首先，从各个途径了解有哪些网站属于有效英语学习网站，有哪些内容是有效学习内容，虽然每个人可能想法不一样，可先进行一个网络评选，进行对规划内容的整理，针对不同的人群，不同的要求，不同的水平，让每个人都能找到适合自己的学习资料，这是个很庞大的工程，需要参与者不停的努力和奉献的精神，从听力、阅读、翻译、口语到各式各样的英语考试，要以最简朴的形式、最权威的资料，最实用的方法展现在所有热爱学习英语的朋友面前！然后需要不停更新网站的学习内容，用感兴趣的材料打动人们，可以达到事半功倍的效果。一句话来说，就是办一个英语学习的百度网站！

教材改革：就我观察和自身的经验来谈，现在的英语教材对我们的英语提高基本上没有大的帮助，虽然理论上我们应该从教材上学习到不少东西，但是实际情况并非如此，教材的学习只不过是应付考试的手段而已，这是英语学习的悲哀，但造成这种现象的原因有哪些方面呢？第一，陈旧

的应试模式让同学把目标仅限于通过考试，强烈建议学校改变这种检查方式，改变成更实用的检测方式，把英语的交流功能发挥好，以其他形式来高严格地训练学生，可能有人会说我们并不是英语专业的同学，不需要这么严格，但试问在国际化的今天你能说你不需要基本的英语交流能力吗？那你现在具备吗？第二，是我们的自觉性，大学是自主学习的地方，我们要为自己打造优越的学习环境，这是我们自己的事情，改变自己能改变的，不把宝贵的时间浪费在很难改变的事情上。

以上就是本次的调查内容，希望对大家的英语学习起到一点帮助！

大学生学习英语社会调查报告 2010-12-09 15:37:51 作者：佚名 阅读

次 字体：大 中 小 为了适应新形势发展的需要，为21世纪培养更多的有用人才适应社会发展。目前，我国正在调整、改革课程体系和更新教学内容的机制，英语教材的改编更注重了学生的发展，培养学生创新精神，培养学生运用语言能力，因此，新教学大纲增加了一定的词汇，交际用语、语法、泛听、泛读等。教学内容的增多，必定给教师和学生带来一定的困难，特别是象我们这样的乡、镇中学更为明显，作为一个教师，应如何面对这些困难，帮助学生学好英语，提高教学质量？我想谈谈我的一点看法。近几年来学习英语已经成为社会的热潮，人们越来越重视英语的学习，似乎已把学习英语认为是孩子成材的必须选择，他们不惜一切代价去学习英语，而他们的最终目的却是拿到大学英语四六级证书，在毕业以后能够找到自己机合适的工作，从而为衣食住行不在烦恼。在他们的眼力证书的重要性远远大于自己真正的实力。

高中时的学生们是为了考上自己理想的大学而刻苦学习英语，寻求的仅仅是分数上的自我安慰，而英语对他们来说实际上仍然是那么的遥远，作为当代的大学生，已经学习了近七八年的英语，却不能讲出一口流利的口语，这是不足为怪的。他们学习英语的方法早已经为他们现在的自己的哑巴英语打下了良好的基础。他们学习英语从

来都是默默无闻的，强行背记语法，做对没一道题是真正的目的。而却忽视了口语的练习。

看到别人说英语的时候，羡慕不已。认为自己不是那块材料，进而失去了学习英语的兴趣，从此一蹶不振。有的还很有信心，花费巨额去报什么英语四六级培训班，雅思班，倾听专家讲座等等。最终还是徒劳。就哈尔滨市的各所高校来说吧，每年报英语等级的人很多，但过去的人很少，而且过者完全靠自己能力的也不占多数，买题，买答案，作弊等不良行为经常出现。

一、要让学生提高学习认识，培养他们的兴趣，激发他们的学习积极性；

二、要让学生树立学英语的信心；

三、帮助学生养成良好的学习习惯；

四、辅导学生掌握正确的学习方法；

五、要让学生端正学习态度。 作为当代英语教师应该如何培养学生的认识读呢？

一、培养学生的兴趣，激发他们的学习积极性

浓厚的兴趣可培养学生的求知欲，激发起他们强大的学习动力，促使他们顽强拼搏、努力学习，初一学生刚开始学英语时，兴趣很高，但稳定性较差，一遇到困难就容易丧失兴趣。比如，初中学生随着年级的升高，课程难度的增大，内容的增多，有的同学逐渐感到学英语吃力，学习英语的兴趣逐渐消失，从而导致部分学生失去继续学习的动力，产生厌学的倾向，甚至有的同学放弃学英语，因此，到了初

二、初三时两极分化的现象相当严重。为了培养学生学外语的兴趣，教师必须做到：第一，让学生明确外语的重要性，从而培养学生的远大志向，帮助他们形成明确而强烈的学习动机。第二，教师必须采用启发式教学，直观教学，打破传统的“满堂灌”的教学方式，把英语和要表达的事物直接联系，让学生直接理解，直接记忆，充分调动学生的积极性，激发他们的求知欲和好奇心。因此，教师课堂气氛的好坏，直接影响到学生的兴趣。一堂生动而有趣的课，可使得学生兴趣浓厚，注重力集中，并容易接受、记忆。反之，一堂枯糟无味的课，会使学生兴趣低落，达不到预定的效果，因此，学生的兴趣与教师的课堂是密不可分的。第二，培养良好的师生关系，教师是人类灵魂的工程师，可以说，教师是学生的偶像，教师的一言一行，直接影响着学生，一般来说，一个学生篇二：英语学习情况调查报告

目 录

一、调查方案..............................................................................................................2

二、问卷设计..............................................................................................................3

三、问卷发放..............................................................................................................4

四、数据整理..............................................................................................................4

五、数据分析..............................................................................................................4 六．总结 ....................................................................................................................16

一、调查方案

（一） 调查目的：了解经济与管理学部07级工商管理系（物流与供应链方向）学生学习

英语的目的，方式和习惯。从侧面了解相关学习环境，教学质量等。

（二） 调查对象：中国地质大学江城学院经济与管理学部07级工商管理系（物流与供应

链方向）学生。

（三） 调查单位：抽取的样本学生。

（四） 调查程序：

1.设计调查问卷，明确调查方向和内容； 2.分发调查问卷。采用分层抽样方在中国地质大学江城学院经济与管理学部07级 工商管理系（物流与供应链方向）4个班做为调查单位。 3.根据回收有效问卷进行分析，具体内容如下：

（1） 根据样本的学习学态度、学习气氛、学习时间安排的合理性、学习方法以及

学习环境的均值分布的数字特征，进而推断中国地质大学江城学院整个经济

与管理学部07级工商管理系（物流与供应链方向）在英语学习上的相关情况

分布的相应参数；

（2） 根据样本对该年级男女同学、不同班级之间进行单双因素方差分析，研究该

年级不同性别、不同班级之间是否具有显著性影响；

（3） 绘制统计图形使样本数据直观化并对统计量进行分析。 4.调查时间： 2009年11月20日-2009年12月25日。

二、问卷设计

07级商学院工商管理系物流专业英语学习情况调查问卷 亲爱同学：

为了更好的了解现我们系同学英语学习的目的，方式和习惯，特制定出此调查问卷，请你按照你的实际情况进行回答或选择。你的答案不存在对与错，我们也不需要知道你的姓名，希望大家能认真填写本问卷的我问题。谢谢大家的合作！

物流一班第二组：邓忠任 季少强 杨立 金梅 丁爱女

请根据你的实际情况进行选择，在 填上答案。 1.您的性别？ a.男生 b.女生

2.英语学习的目的？（可多选） a.兴趣 b.考研 c.就业 d.出国 e.其他 3.你对英语学习的重视程度是？ a.非常不重视 b.不重视 c.一般重视 d.较重视 e.非常重视 4.除了上英语课，你平均每天花在英语学习上的时间是？ a.0-1小时 b.1-2小时 c.2-3小时 d.其他 5.你平均一周有几天晨读？ 6.你平均一个学期阅读基本英语原著？ 7.你平均一个学期大概看几部英文版的电影？ 8.你英语四六级通过情况怎么样？ a.过了四级 b.过了六级 c.都没过 9.关于英语单词的记忆，你的方法是 a.死记硬背

b.音、行、意三结合来记忆 c.其他方式

10.你觉得英语学习的困难主要有哪些方面？（可多选） a.作文 b.听力 c.阅读 d.完形填空 e.其他 11.你感觉我们学校的英语教学课堂有趣吗？ a.很无趣 b.无趣 c.一般有趣 d.很有趣 e.非常有趣

三、问卷发放

本次调查我们采取分层抽样，对07级物流与供应链管理4个班发放40份问卷，每个班10份。回收40份，没有废卷。

现将回收有效问卷具体情况介绍如：

四、数据整理

为了便于用计算机进行数据处理，我们用数字代码来表示问卷信息，为了便于统一，对于问卷答案“a”、“b”、“c”、“d”、“e”，我们分别用“1”、“2”、“3”、“4”、“5”表示（答案缺省项为空项）。

数据具体整理情况见附件1。

五、数据分析

（一）.性别比例分析

由整理后输入计算机的数据，我们绘制出相关图表，结果如下：

表5.1 性别比例分布表

图5.1性别比例分布直方图

由上图表看出，男女生人数分布较为均匀，大约各占50%。

（二）学习目的分析

表5.2学习目的频率分布表

图5.2学习目的频率分布柱形图

从表与图可以看出学习英语以就业为目的的占了接近60%，说明现在毕业生找工作是有一定难度的，金融危机提高了很多大学生的危机感，兴趣和考研分别占11.29%，9.68%，这两个方面也是主要去向。

（三）重视程度

表5.3英语学习的重视程度频率分布表篇三：英语教育调研报告3篇3篇

英语教育调研报告3篇3篇

英语教育调研报告

（一）

一、调研目的：

为了解班里学生英语学习现状，即学生在英语学习中对听、说、读、写的掌握程度及在实际学习中是如何进行听说读写来提高英语水平的。

二、调研时间：2015年12月16号

三、调研地点：望都县望都实验学校七年级3——6班各班教室

四、调研对象：望都县望都实验学校七年级3——6班全体学生

五、调研内容：

1、你平时是否开口大声地读英语？ a、通常b、有时c、（几乎）决不d、不知道

2、你能听懂别人说英语吗？ a、通常b、有时c、（几乎）决不d、不知道

3、你能随心所欲地说英语吗？ a、通常b、有时c、（几乎）决不d、不知道

4、你有好的记生词的记忆力吗？ a、通常b、有时c、（几乎）决不d、不知道

5、你喜欢背诵生的语法规则和生词吗？ a、通常b、有时c、（几乎）决不d、不知道

6、你认为学英语最大的难题是什么？ a、单词太多记不住b、语法不好学c、口语说不好d、其他

7、你现在最想提高的是？ a、英语口语会话能力b、英语阅读能力c、英语写作能力d、英语应试能力e、其他

六、调研过程：在各班进行问卷调查，最后进行统计、分析

七、调研结果：

从本次调研得出的结果看，学生英语学习的现状不容乐观，应引起极大的重视。题项

1、

2、3中，反应了学生平时讲英语及应用英语的局限性。学语言的目的在于能熟练地运用语言进行日常交际。然而，学生平时却是有时或偶尔地开口讲英语，而且不能随心所欲地讲英语，甚至听不懂别人讲英语。到目前为止还是似懂非懂，稀里糊涂。有人虽然笔试会得高分，但需要运用英语时却出现聋子英语和哑巴英语.这不能不说是我们实际教学中的一大遗憾。这也说明了我国英语的教育现状尚不能适应我国经济建设和社会发展的需要，与时代发展的要求还存在差距，在实际教学中还存在许多弊端。所以在平时的教学中不仅要鼓励学生多开口、勤开口，而且要尽量创设真实、宽松的语言情境，充分发挥学生的主体作用。多创造讲英语的机会，充分调动学生积极参与课堂活动，让学生乐学、善说英语。而且要持之以恒，才能取得实质性的进展。

调研结果还表明，学生在背诵新的语法规则和生词时，存在一定的困难，如单词太多，记不住；语法太杂，不好学（如题项

4、

5、6）。所以在指导学生记忆英语单词时，要避免孤立、机械性的记忆，应依据情景、上下文及句子来记忆单词。至于语法问题，教会学生巧记语法规则的同时，对部分容易混淆的语法现象要进行比较、分析，并应有相关的语法专项及辨析习题，让学生在实际运用中轻松、自然地掌握语法。另外，依据题项7,表明学生在英语阅读方面的不足，他们急切想提高阅读理解能力。这不仅要求学生具有丰富的语言信息资源、开阔的视野、丰富的语言知识，拥有较大的词汇量，还得了解英美国家的社会及文化习俗、背景等；同时必须具有较快的阅读速度，较强的推理、归纳、判断及解题能力。因而，在实际教学中应帮助学生克服畏惧及焦炉心理，加强阅读训练，指导学生阅读技能，逐步提高学生的阅读理解能力。

八、调研启示：

通过这次调研，我清楚地了解到初中学生平时在英语学习中的现状，这对我今后的英语教学有很大的指导意义。在实施因材施教的同时，也要因生施教，即不忘考虑根据学生的不同情况、不同问题采取相应的教学措施。确实做到教学相长，有效地提高教学效率。

英语教育调研报告

（二）

二零一零年十一月九日开始，教研室中学组先后到林清寺中学、娄村中学、义安中学、王村中学、镇厂中学、涞水二中、求成中学等单位听课调研。此次调研主要活动是听课，参加校本教研，查看计划、教案、作业、作业批改记录、学生辅导记录、学习笔记、听课记录、反思记录、研训记录等文本资料。同时对各学校英语教研组及备课组计划、活动记录等进行了详细查阅。通过个人观察，教师访谈及集体反馈，全面了解学校管理，课堂教学现状，教师理念、教师教学基本功及专业素养、教学态度和精神面貌、课题研究能力，学生学习状况等。从而了解我县英语学科现存问题，科学分析并引导教师去解决问题。使我县英语教师最终树立以学论教，以学定教，有效愉悦课堂教学核心理念，

全面提高素质，稳步提高英语教学水平。 现将具体情况汇报如下：

一、基本情况：

优点：

通过这次调研，发现所到学校领导思想认识到位。其具体体现为：

1、学校环境明显改善。无论是学校外部整体环境还是学校教学环境、学生学习环境以及教师的备课教研环境都有很好的改善或提高。学校做到了人尽其责，各行其事；

2、各项文本资料齐全。尤其是这一点，是通过几年来上下部门共同努力地结果。【英语教育调研报告3篇3篇】英语教育调研报告3篇3篇。

3、英语教师普遍工作态度端正。与其他学科相比，英语教师承受着更强的工作量，除上课，每天都有大量的作业，作业形式多种多样，基本上是全批全改，此外，还有早读和自习辅导。

4、新的教学理念深入人心。具体体现是教师都能做到关注所有学生，让学生成为课堂的主人。这方面二中和求成的英语教师做的较好。其次是对英语任务型教学有了较深的理解并在实践中认真运用。基本实现了英语教学的真实化、生活化。

5、英语教师都能做到认真备课，授课追求实效。都能积极参加学校组织地各项活动，尤其是义安中学英语校本教研活动开展得扎实有效。

二、存在的问题与不足：

通过调查，查找问题，能够帮助教师坚持优点，找到不足，不断总结和反思，重新调整定位布局，产生压力和动力，求得不断进步和发展。 1.教学目标不明确。

由于对教材和学生的需求和特点没有认真的分析，没有对教材做合理的整合，教学目标制定过于模糊或大而空。 2.多数教师教学效果一般，效率不高。

个别教师虽然个人英语素质较好，语言流畅、地道、准确，但教学理念滞后，不关注学生的学习效果，不注重调动学生学习英语的兴趣。尤其不注重创设英语环境，运用母语授课现象有所发展。这将严重影响学生的终身学习。 3.教学设计不精。 表现在，不能完成教学当堂任务出现前松后紧或前紧后松的现象。主要原因是可前的前设计不够到位。在教学设计方面下的功夫不够。俗话说的好，好的设计是成功的一半。精心设计的课会使不同层次的学生知识能力情感目标都得到发展。 4.部分教师教学重难点抓不住，控制性活动一项接一项，使整个教学活动流于形式。学生处于被动学习中，个别学校学生有开小差，做小动作的现象，有的学校的教师下课了

才导入主题。 5.课后作业布置随意性强，缺少计划性和持续性。不利于学生的长远发展。现在仍然有教师给学生布置抄写作业。 6.个别教师的教学理念仍然停留在传统教学中，对新课程理念的理解有排斥现象。如林清寺中学就出现了课堂上突出语法规则环节。这点早在九义教材时就反复强调淡化的内容。

三、建议：

（一）。优化导入，快速有效地营造英语氛围。【英语教育调研报告3篇3篇】好。

其次，教师应考虑评价的方式、规则、时机及评价细节的处理。对小组的评价可以贯穿课堂教学的全过程，但并不是用于每个活动之处，应把握评价最佳时机，促使学生积极参与。否则这种评价就会过多的占用时间，事倍功半，达不到实质性的效果，也因此增加了师生的负担。

（五）、勤于反思，在反思中进步、成长。

教学活动结束以后，教师有必要回顾教学情况，反思教学成功或不成功的原因、可以改进的方面等，为今后的教学决策提供经验。经常性的反思是教师实现职业进步的重要途径。对教学的评估和反思不能只停留在笼统感觉的层次，简单回答满足或不满足对教学的提高并无多大帮助。教师需要问自己一些具体的问题以引起对教学的深入思考。如： 1.教学是否按计划进行？假如不是，哪里出现了问题？为什么？ 2.教学目标是否达到？怎样判定？ 3.学生是否喜欢这堂课？怎样判定？ 4.学生的反应与你的期望一致吗？哪里不一致？为什么？ 5.对这堂课，你自己最满足的是什么？不满足的是什么？为什么？ 6.如果给第二个班授课，哪些地方你会有不同的处理方法？

总之，教师要以学生语言学习规律和不同学生生理、心理发展的需求及特点为前提，认真研究教材，精心设计教学活动，做到适时适度，切实可行并富有成效。努力做到让语言从教学回归生活，返回自然，激起学生对生活的向往与渴求，使英语课堂教学活动生动有效，使教学成为一种活动，一种生活，真正的让我们的学生享受英语学习的快乐。

追求有效，是中学英语课堂教学的永恒主题，是一种理想的境界，也是我们英语教师永

远追求的，它的实现需要一个过程，需要我们教师去实践、思辨、提升，使它成为现实，从而使我们的每一位学生都能获得应有的发展。

涞水教研室 张学义 2015年12月24日

英语教育调研报告

（三）

现今社会由于英语应用的广度和深度，人们对英语的重视程度远远超过了语文数学的学习，中学生学习英语更是重要的一点，下面我们一起来研究一下中学生英语学习情况调查报告的内容，参考如下：

中学生英语学习情况调查报告

为了了解现在学生学习英语的现状，即他们学英语中对听、说、读、写的掌握程度及在实际学习中是如何进行听说读写来提高英语水平。我设计了这份调查问卷，对初三年我所教学班进行42份的问卷调查，且对初一年别的任课老师的教学班也进行了37份的问卷调查，总的调查数为79份。现把调查情况报告如下： 1.从何时开始学英语 a.正式上学前（0% ） b.幼儿园（1.25% ） c.小学（42.5%） d.初中（55%） 2.在你刚开始学英语时，家里或周围（除老师外）有没有人经常给予你帮助 a.有（12.5%）b.没有（87.5%） 3.你学英语的目的是什么？ a.为将来更好的学习打基础（66.63%） b.为了应付考试，因为它是主要考试科目 （12.2%） c.为了老师和父母（2.44%） d.为了拿毕业证（10.98%）

其他：（7.32%） 4.你对英语感兴趣吗？ a.特别感兴趣（13.75%）b.比较感兴趣（43.75%）c.不太感兴趣（31.25%）篇四：srt调查报告

关于山东中医药大学英语专业在校生现状的调查报告

一、课题研究背景 英语是当今国际交流语言是中医药走向世界的必要工具，英语的重要性不容忽视：（1）英语是当今世界上主要的国际通用语言从全世界来看，说英语的人数已经超过了任何语言的人数，10多个国家以英语为母语，45个国家的官方语言是英语，世界三分之一的人口(二十几亿)讲英语。比如在日本，除了他们的本**语--日语之外，英语是他们的第二语言，很多高层次的日本人以会说英语为荣。（2）英语的使用范围非常广泛。我们看到，很多官方的、政府性质的活动、文件、交流方式都使用英语。外贸行业也把英语作为通用语言，外贸交往、国际礼仪、书信函电、进出口文件、还有银行文件语言等等，统统以英语作为标准通用语言。大多数国家的高等学府，大学院校，都开设英语语言文学专业，仅在中国，就有一百多所大学设有英语专业或英语相关专业。此外，在医学领域、建筑领域、文学领域，都与英语有极大的关联。（3）国家发展和国际合作需要英语中国在近几十年的确发生了翻天覆地的变化，各方面都发展得很快。但是，不容置疑的是，我们在很多技术方面仍然落后于西方先进国家。要发展，要进步，要在较短的时间内掌握各种技术，我们不可能单靠自己搞研究，必须学习发达国家先进的技术，而学习的必要前提便是要掌握世界通用技术交流语言——英语。我们在学习别人先进技术，经验的同时，也需要与世界各国展开各种技术上和经济上的合作。如果不懂英语，便无法与合作方沟通交流，也更谈不上合作了。譬如某公司开发了一个具有世界水平的产品，如果能打开国际市场，前途将是一片光明。但偏偏公司人员不懂英语，无法很好地与国外客户沟通，无法将产品的优良性能展示出来，这将是一个惨重的损失。

而与这一趋势相矛盾的是，目前我国教育部对初高中的英语教育的重视程度呈下降趋势，更多的目光聚焦在了中文。最显而易见的是，在数个省份推出试行英语这一学科退出高考，转为社会考试或者降低英语分数在中高考所占比例这一政策。随之而来的是越来越多的学生以及家长开始“弃英投文”，英语这一专业则在高校的竞争力逐渐降低，而在国际社会以及就业市场这一较稳定的大环境中，英语这一专业性较强的学科的需求却还是趋于稳定或逐渐提升的态势。对于英语在考试中所占比例逐渐降低的趋势，对于英语专业的学生今后的发展是否有利是个值得探讨的问题。 长期以来，大学英语教学主要是进行以基础英语为中心的教学，其教学目标主要是：培养学生的英语综合应用能力，特别是听说能力，使他们在今后学习、

工作和社会交往中能用英语有效地进行交际，同时增强其自主学习能力，提高综合文化素养，以适应我国社会发展和国际交流的需要。除少数涉外专业外，大学英语课程通常只在大学第一学年和第二学年开设。然而，随着国际间交流和合作的日益增多，社会对医学人才具有更高的要求，迫切需要既能掌握深厚中医药文化知识的同时又能用英语进行医学交流的复合型人才，而在中医药院校开设英语专业能更好的解决这一问题。然而，由于其它条件的制约，中医药院校英语专业教学面临日益严峻的挑战。

中医中药是我国延续往年行之有效的传统医疗手段和方法，更是中华民族优秀历史文化宝库中的一枚珍宝，在科技高速发展的今天，随着国家改革的不断深入，我国医药学正以其独特的优势走出国门，走出亚洲，走向世界，越来越被更多的国家和地区的人们所接受，显示出其独特的魅力。因此中医院校英语专业肩负着培养中医药文化对外传播人才的历史使命，其人才培养目标是培养适应２１世纪中医药国际化趋势的、能开展中医药文化对外交流、翻译、商贸、教学等工作的高级复合型人才，使其在国际中医市场以及就业市场上能有独特的一技之长，为该专业的中医院校学生更具竞争力。

本校开设英语专业已有十年历史。十年间，我校英语专业实力不断发展壮大，而作为本校主流专业的中医学也越来越多的受到世界的瞩目。由此中医英语也成为一门推进中外医学交流必不可少的专业，中医英语逐渐成为一门发展中的新学科。在此学术背景下，深入探究在我校开设英语专业的优势，使我校英语专业发展前景更为明朗，势在必行。

目前我校英语专业本科生学制为4年，除专业英语课程设置与其他外语高校同步外，另开设中医英语教学，这也是我们的特色所在，特色即优势，关键在于如何利用和发展。具体而言，本校英语专业课程设置主要包括以下四个模块：英语语言模块、中医医学知识模块、中医英语模块和实践教学模块。英语语言类课程包括英语精读、英语泛读、英语视听、英语写作等英语技能课程，和英语语言学、英美文学、英美概况、英美文化等英语专业知识课程，在总课程中所占比例约为６０％；中医医学知识类课程包括中医基础理论、中医诊断学、针灸学等课程，所占比例约为20％；中医英语类课程包括中药英语、医学英语阅读等，所占比例约为10％；实践教学模块包括岗位实习、毕业论文写作等，所占比例约为１０％。

二．研究的目的意义

该项目主要针对我校英语专业的发展基础，竞争力及前景进行调查研究，并就如何扩大我校英语专业的优势提出相关性建议。

通过调查研究，分析出中医药院校英语专业的优势，打破人们对中医药院校英语专业的错误认识，以及结合中医英语的现状，消除社会对中医药院校英语专业认识的误区，更有效地推广中医英语，为学生就业提供更广泛的选择渠道，从而使我校英语专业逐渐成为一门系统全面而颇具特色的专业。中医英语作为一门颇具发展潜力的专业，可将中国传统医学与国际接轨，对中医的国际性传播交流有积极的促进作用，最终使中医英语成为一门热门的专业。

在中医药国际化的有利背景下，中医药院校英语专业教学要紧抓机遇、充分发挥其自身的特色与优势，迎接中医药教育国际化对英语教学的新要求，不断探索改革措施，为祖国培养专业知识扎实、英语应用能力强的国际化复合型中医药人才，将中医药文化传播海外。

三、课题研究组织分工

负责人：刘瑶

成员：孙静、牟丽鹃、邢梦璐、刘宁

分工安排：

起草问卷：刘宁

打印问卷：孙静

发放及收回问卷：刘瑶

采访：课题组全体成员

统计问卷：牟丽鹃

分析总结问卷：邢梦璐、刘瑶

最终成果总结：课题组全体成员

四、课题研究方法步骤

“山东中医药大学英语专业的发展基础及前景”课题的研究方法主要采用综合运用、行动研究法、经验总结等方法。课题组成员通过采用问卷调查的方法，了解该校英语专业在校学生的学习现状及学生对学习中医英语的态度，在实践中边调查边总结，一方面提高自身专业素养，另一方面完善课程设置，使该专业学生得到更好的教学质量。

本课题研究分三个阶段进行：

1、准备阶段。搜集相关资料，确定研究课题，组建课题组，制定相应的研究方案和实施计划，明确分工。了解本校英语专业在校生的现状，进而认识本课题的研究价值。

2、实施阶段。鉴于本校的专业特色，集中精力开展该课题的研究工作。分别在三个年级（2011级~2013级）的在校生中以发放调查问卷及面对面采访的方式实施调查研究。最终分析总结调查结果并写出关于山东中医药大学英语专业的发展基础及前景的相关论文，以期培养学生学习中医英语的兴趣。

3、总结阶段。系统整理调查问卷，总结研究成果，形成论文。撰写课题研究报告，并申请结项。

五、课题研究的阶段性成果

关于山东中医药大学英语专业在校生专业现状的分析统计表

（2012级、2013级） （本次问卷调查共发放194份问卷，实际收回189份。）

备注：调查问卷见附录ⅰ 关于山东中医药大学英语专业在校生专业现状的分析统计表

（2011级） （本次问卷调查共发放96份问卷，实际收回80份。） 备注：调查问卷见附录ⅱ

我们分别对本校2011级至2013级英语专业在校生进行一系列调查采访（2011级在校生已开始近一年中医英语课程的学习，2012级至2013级在校生还未开始学习中医英语）。经过一年的认真调查，努力实践，我们的课题研究取得一定的成果。

1、我们发现，在调查中对于目前学习英语的态度，多于60%的学生表示比较喜欢，尽管也有20%左右的学生不喜欢英语，但同样表示英语是一门重要的学科。

2、通过对调查结果的分析，仅有30%的2011级学生在入学前明确知道本校英语专业需要学习中医英语课程。相反地，多于一半的2012级和2013级学生在入学前就了解到需要学习中医英语的知识。进而我们可以看出学生对中医英语作为本校英语特色专业的认知度的增强以及这一课程在本校该专业的推广程度逐渐加深，前景广阔。

3、在对调查结果的分析中，我们得到了一个矛盾的结论。对于还未学习中医英语的学生，他们都有乐观积极的态度，表示对此课程的学习非常期待。然而，

在他们当中仅仅有约17%的人认真了解过中医课程，但对于已经接触过中医英语的学生则表示课程难度较大，不易理解，在学习该课程之前，约29%的学生认真了解过中医课程，而了解的途径仅限于学校的公选课。

4、另外，作为英语专业的特色课程，尽管学习有一定难度，但通过调查结果的分析，近一半的还为学习中医知识的学生认为中医英语可以为他们自身提供一项技能，为将来就业在市场上多一份竞争力。与之相反的是，已学过该课程的学生表示所学知识过于表面，对以后就业作用不大。

5、对于中医英语课程难度较大这一问题，我们了解到的主要原因是学生认为该课程的教材是全英文版本，并且中医知识复杂难记。在我们的采访中同样出现一个原因是由于在大学前两年没有涉及中医基础知识方面的课程，这是所反映出的困扰学生的最大问题。

6、对于面临即将到来的毕业季，60%的学生表示要考研。而在这些学生中，约45%的学生选择本专业继续读研，却也不乏对中医感兴趣从而选择这一考研方向的学生。

7、通过采访我们可以看出，较多的学生认为英语在我国教学中的比例的降低并不会对该专业的学生今后就业带来多大的担忧。相反，在就业市场的竞争力会得到一定的提高。因为在当前我国稳定的发展和与国际社会越来越多的接触中，对于英语这一专业性较强的技能的需求还是不可或缺的。在未来3-5年或更长的时间里这一需求会明显的增强。

六、反思及建议

针对课题研究所作出的以上阶段性成果，小组成员通过共同研究及调查采访做出以下反思及建议，有望推进本校英语专业中医授课的进一步完善和发展，助力培养兼具中医知识和高级英语技能的复合型人才。

1、反思

在当前的教学环境下，大学英语教学主要是进行以基础英语为中心的教学，其教学目标主要是：培养学生的英语综合应用能力，特别是听说能力，使他们在今后学习、工作和社会交往中能用英语有效地进行交际，同时增强其自主学习能力，提高综合文化素养，以适应我国社会发展和国际交流的需要。然而在当今多元化世界背景下，英语更多地做为一种工具进行沟通交流，学生除掌握语言技能外更需要多掌握其它专业技能，这也是我校在英语专业学生中开展中医英语课程的初衷，期望依附本校的中医专业特色，培养出具有中医学素养的英语专业生。然对于学校、教师及学生来说，我们现今正处于这一专业的发展阶段，机遇与挑战并存。这主要来源于以下几方面问题： ?.目前，精通中医药学专业又擅长英语语言的复合型人才较少。英语教师注重英语语言功底和语言教学能力，着力培养学生的词汇、语法、口语等语言基本技能无可厚非，但对所教授的中医课程内容的深度、广度有限。 ?.课程设置及培养模式不够完善。当前大学英语的课程设置和培养模式 还是以语言技能的培训为主，没有将中医药英语翻译、中医药国际交流等专业因素整合进去，仍然是以单一的课堂多媒体教学为主要培养手段。课时较短，中医英语词汇量大，学好语言技能下要完善中医知识的学习巩固需要更大的学习强度，对学生的学习能力要求更高。 ?.授课方式较为单一，缺乏实践互动和学习趣味性，学生难以将所学知识更好的消化吸收，学以致用。

同时，虽然以上问题是确实存在的，但我们的发展现状并非一筹莫展，通过篇五：小学英语课堂调查报告

小学英语课堂有效性的调查报告

一、问题的提出

课堂教学是小学英语教学的主要途径，构建以有效活动、有效学习为中心，以任务为主线的课堂教学模式成为小学英语教学所追求的理想境界。因此，老师们在课堂上力求让学生在“动”中学，在“乐”中学，在公开课上，学生唱唱跳跳玩玩做做演演，还有图片、实物和多媒体来助阵，气氛非常活跃，场面非常热闹。然而，活跃和热闹的背后，课堂教学效果又是如何呢？ 就本人来说，所教的班级教学质量比较稳定，为了总结经验，发现缺漏，我对自己所任班级的三年级期中英语教学成绩进行了调查分析。调查情况分析显示，我所任班级的学生成绩优（85分以上）的占85%，不及格的占3%,其余为及格和良。这说明在整体良好的后面，还有不足之处，这就让我对自己的课堂教学同样有了新的审视，重新探讨、反思课堂教学的实效性，那么，如何优化课堂教学，提高课堂教学的实效性？

二、概念的界定

“有效”是通过课堂教学，使全体学生最大限度地获得知识、身心得到发展，“有效英语课堂教学”必须具备以下特点：（1）英语学习氛围能激发学生英语学习的积极性，保持学生英语学习的热情。（2）英语游戏活动能吸引学生的积极参与语言实践活动，并使其从中获得发展语言能力；（3）教学提问要与文本息息相关，并能立足于教材，但不固守教材能拓展教材，从而促使学生将生活带入课堂，最终再将课堂所学的英语回归生活；（4）教学评价要有利于促进学生个性的发展，使每一个学生都能体验到成功的喜悦。有效课堂教学的实践研究，就是以课堂教学为研究对象，在实践中对影响课堂教学效益的各种因素进行分析研究，努力避免副作用，减少无用功，真正实现有效教学，从而全面提高学校的教学质量。

三、基于概念开发的课堂观察表

为了探讨“切实提高课堂的有效性”，我组把“提高课堂的有效性”的重点放在课堂提问及学生参与活动的实效性的探究、调查，所以在组内开展了探讨有效提问及有效教学活动的公开教学及课堂实录，由本人及陈老师承担三年级的同一个单元的公开教学录像课。

（一）课堂教学简介

1、课型：二节课中，郑老师的第一节课是词汇（11-15）、句型教学的新授课，陈老师老师的是词汇（16-20）、对话教学的新授课。

2、主要教学环节：三（3）班以数字11—15及鸟儿风筝等为说话材料，教学how many birds do you see？i see? 以句型教学为主要内容。三（4）班以句型为基础，继续教学本单元中的新单词16—20及对话教学，通过安排不同的活动巩固新单词新句型。二堂课正巧是二种教学内容，较好地体现了英语课的不同课型，较具有有代表性。

（二）课堂教学教学观察表 就此两节课的课堂活动、课堂提问是否恰当高效？我们制作了两份课堂观察表。

推荐第3篇：调查报告写作PPT

“ 调 查 报 告 ” 写 作 指 导 （ 语文 ）

王金芝

天津耀华中学

【教学目的】

通过师生互动式教学：

1、理解并掌握“调查报告”的基本写作方法。

2、培养学生关注生活，发现、探索、研究问题的能力。

3、进一步提高学生的研究性学习能力和创新思维能力。

【教学重点和难点】

调查报告的基本写作方法。

【教学设想】

传统的“调查报告”写作指导课，一般是先由老师介绍写法，然后学生选题，进行调查和写作。这节课将尝试一种新的教法与模式。首先，老师现行布置写作调查报告的任务，由学生自选题目，自由结合成调查小组，自行选择调查方式，并在课下集体完成调查报告。然后，老师将调查报告收上来，再就学生写作过程中的普遍性问题以及调查报告写作的基本性问题，进行课上指导。课堂上采用师生互动的模式，教室的布置以小组为单位，并辅以多媒体的帮助。这样的教学，会极大地调动学生学习的积极性和兴趣，教学的针对性和时效性也将得到进一步地提高。

【课时安排】

两课时连堂。

【教学内容和步骤】

一、导入

魏巍先生在《谁是最可爱的人》这篇文章的开头曾说过这样一段话：在朝鲜的每一天，我都被一些东西感动着??我越来越深刻地感觉到谁是我们最可爱的人。我觉得，这几句话，正好是我这几天感受的一种真实的概括。以前，我一直以为“调查报告”是很枯燥的，它的写作指导也无非是那些条条框框，因而在讲这节课时，我本身就提不起兴趣。这次，我从我们这些学生身上，领略到了许多东西。套用魏险胜的这段话，自从我布置了写作调查报告的任务以来，我越来越被同学们所表现出来的巨大热情、付出的经历以及创造性的劳动感动着，我越来越深刻地感觉到，我们的学生才是语文学习的真正的主人。

下面就让我们的这些主人来登台展示吧！

二、分组汇报各组所写的“调查报告”。

1、课代表主持。

2、各组可选派代表到前面来发言，也可以利用计算机辅助演示重点内容。

3、各组同学要注意听，并将问题做好记录，为后面的讨论做好准备 。

三、指导“调查报告”的写作。

教师简评上面四个小组的发言。明确：每个组的展示都很精彩，还有老师指导我们写作的必要吗？有。我们现在学习写作调查报告的目的，是着重调查研究方法的掌握，研讨怎样将我们的“调查报告”写的更好，并且将这种调查、研究的方法运用到今后的学习和工作中去，成为一种终身受益的能力。从这个意义上讲，明确一下写作的路径、方法是非常有必要的。

提问：四个组的调查报告的共同点是什么？存在什么问题？（请同学讨论后回答。）

归纳：共同点是都有调查、研究、报告这样几个环节。（板书）有些问题分析得不深入、关注的都是热点问题等。

明确：俗话说，子不教，父之过。那么，今天学生写作过程中出现的问题，应该由老师来承担，因为，从布置这个作业以来，老师从来没有给学生以指导，现在老师就来补上这一课。

四、思维路径引导。

1、“调查”方法指导。

问题：“调查”中应注意什么？

归纳：①明确目的、对象、范围。（板书）

不管是普遍调查（普查：如全国人口普查等）还是专题调查（我们现在做的都是这一种），都应该注意这一点。

②要有很强的针对性。（板书）

③详细的调查提纲。（板书）

下面以马克思所做的《工人调查表》为例，讲述写“调查提纲”应注意的问题。

投影显示：马克思的《工人调查表》。

明确：马克思为调查资本家剥削工人的秘密，仅关于一个工人在一个工作日内实际劳动了多少时间的调查，就列了15个题目。可见，详细的调查提纲的重要性。

2、“研究”方法的指导。

问题：你们认为刚才的汇报中，那一组的“调查报告”写得最好？怎样写好呢？

归纳：要想写好调查报告，必须建立在对材料的分析综合的基础之上。那么，如何研究材料呢？就要对感性的材料进行理性的分析，对材料进行“去粗取精，去伪存真，由此及彼，由表及里”的综合分析，再提出问题，总结经验，得出教训。一定要透过现象看本质。也就是说，首先要充分详细地占有材料；其次再分析材料。

板书：

去粗取精 去伪存真 问题

感性───────────→ 经验 透过现象看本质 由此及彼 由表及里 教训

注意的问题：

① 正确必要的分析综合与主观成见的界限

分析：把调查来的材料分门别类地加以分解，分清主要与次要、主流与支流、多数人的意见和少数人的意见。

综合：把经过分析的各部分联成一体，从整体上揭示出调查对象的本质，描绘出“自在之物本身”的面貌。不能掺杂个人成见。

② 全面性与罗列现象的界限

罗列现象：把调查来的材料，不加分析地、不综合地甲乙丙丁、一二三四都写进调查报告中。

全面：将事实联系起来，把握、研究它的一切方面、一切联系和“中介”。

3、“报告”方法指导。

明确：“调查报告”是一种实用性很强的文体。它的文体特征是：以记叙为主，以议论为辅，叙议结合。以记叙为主，就是要用事实说话。以议论为辅，是说观点要鲜明。“调查报告”一般用第三人称写作。

板书： 叙为主 用事实说话 叙议结合

议为辅 观点要鲜明 第三人称

我们研讨了以上调查、研究、报告三个环节之后，在写作中，还应注意一些什么问题呢？

4、其它应注意的问题。

⑴“调查报告”的结构。

明确：一般由标题、前言（导语）和正文（主体）三部分组成。标题一般有公文式的（如大家采用的：“关于??的报告”的这种形式）、文章式的以及正

副标题式的（如别的班同学的调查报告题目是：主标题——你惧怕考试吗？副标题——中学生考试态度问题的报告）。前言部分类似于消息中的导语，对调查的主要内容、采用的方法等作简单的说明。有的前言，采用设问的方式，能取得比较好的效果。正文，是核心部分，是中心内容。正文的写作要紧紧抓住文体特征，有观点，有立论的依据，即事实。

⑵“调查报告”的结构形式。

横式的：调查分几个问题，依次排列，也可使用小标题。同学们都采用了这一形式。

纵式的：按时间的发展顺序来写作。如毛泽东的《湖南农民运动考察报告》。 纵横交错式。

不管采取了哪一种形式，都要求结构清晰。

⑶调查方式。

明确：问卷式、上网或上图书馆查资料、开调查会以及平日多留心关注生活。 ⑷“调查报告”的语言。

明确：简洁、准确、生动、形象。可以运用生活中的俗语、典故、诗词等，恰当地运用一些修辞手法，起到修饰的效果。

五、研讨新的选题。

1、问题：今后会有哪些地方用到“调查报告”？

归纳：在我们的学科学习中，小到试卷分析，大到专题式的研究性学习；在日常生活中，反映某种情况，提出某些建议；某个典型的经验需总结一下，以明确它的推广价值；对某一不良现象提出自己的看法，揭露并归纳出教训；对历史问题的新研究，对新生事物的追踪调查都可以写“调查报告”。“调查报告”的适用范围是非常宽泛的，它在我们今后的学习和工作中用处也是极为广泛的。只要我们关注生活，就能捕捉到研究的命题。篇二：调查报告写作指导

调查报告是把调查得来的情况用书面形式向有关领导部门汇报的一种公文。调查报告的种类很多，大致可分为典型经验的调查、揭露问题的调查、历史沿革的调查，新情况新事物的调查，以及基本情况的调查等。其中常用的调查报告有两种： 1．群众来信的调查报告。是对来信反映的情况或揭露的问题进行核实。包括调查了哪些人，所调查问题的真实情况以及对来信的处理意见。 2．典型的调查报告。包括典型经验、典型事件的叙述和分析。

调查报告的一般写法： 1.标题:直截了当地把调查的问题写在标题里，如《关于╳╳╳问题的调查报告》。 2.概况:交代所调查问题的基本情况，点明调查的结论。 3.调查内容:写清事物的发生、发展过程及产生的影响、后果。可以按时间顺序写，也可以按问题性质从不同侧面来写。 4.结论:对事实进行分析，得出结论性意见。 5.最后写调查人姓名及整理调查报告的时间。

写调查报告应注意。

要深人群众，深人实际从各方面了解有关情况，包括直接的、间接的、正面的、反面的。要尽可能掌握大量的事实材料。要对掌握的材料作认真的分析研究，经过“去粗取精，去伪存真，由此及彼，由表及里”，得出正确的判断和结论。要如实反映调查情况，要具体，不要空洞。要简明，不要繁琐。要有点有面，要有观点，还要有说明观点的典型材料，不要笼统浮泛，不要以偏概全。要有叙有议，不要罗列现象，也不要空泛议论。要注意观点和材料的统一。要善于运用一些统计数字，还要善于运用群众生动活泼的语言。

调查报告是对某项工作、某个事件、某个问题，经过深入细致的调查后，将调查中收集到的材料加以系统整理，分析研究，以书面形式向组织和领导汇报调查情况的一种文书。其特点是具有写实性、针对性、逻辑性。 根据调查报告的要求，调查报告格式做如下要求：

一、标题要求

标题可以有两种写法。 1.一种是规范化的标题格式，基本格式为“××关于××××的调查报告”、“关于××××的调查报告”、“××××调查”等。 2.另一种是自由式标题，包括陈述式、提问式和正副题结合使用三种。陈述式如《东北师范大学毕业生就业情况调查》，提问式如《为什么大学毕业生择业倾向沿海和京津地区》，正副标题结合式，正题陈述调查报告的主要结论或提出中心问题，副题标明调查的对象、范围、问题，如《高校发展重在学科建设――××××大学学科建设实践调查》等。

二、列出调查的主要内容，格式如下： 1.调查时间： 2.调查地点： 3.调查对象： 4.调查方法： 5.调 查 人： 6.调查分工：

三、报告正文。

正文一般分前言、主体、结尾三部分。 1．前言。有几种写法：第一种是写明调查的起因或目的、时间和地点、对象或范围、经过与方法，以及人员组成等调查本身的情况，从中引出中心问题或基本结论来；第二种是写明调查对象的历史背景、大致发展经过、现实状况、主要成绩、突出问题等基本情况，进而提出中心问题或主要观点来；第三种是开门见山，直接概括出调查的结果，如肯定做法、指出问题、提示影响、说明中心内容等。前言起到画龙点睛的作用，要精练概括，直切主题。 2．主体。这是调查报告最主要的部分，这部分详述调查研究的基本情况、做法、经验，以及分析调查研究所得材料中得出的各种具体认识、观点和基本结论。 3．结尾。结尾的写法也比较多，可以提出解决问题的方法、对策或下一步改进工作的建议；或总结全文的主要观点，进一步深化主题；或提出问题，引发人们的进一步思考；或展望前景，发出鼓舞和号召。篇三：调查报告写作

调查报告写作指导 按照高职教学要求，我系对2012届（2009级）毕业生专业调查报告予以安排，具体如下：

一、调查报告结构要求

一般来说，调查报告的内容大体有：标题、导语、概况介绍、资料统计、理性分析、总结和结论或对策、建议，以及所附的材料等。由此形成的调查报告结构，就包括标题、导语、正文、结尾和落款。 1.标题

调查报告的标题有单标题和双标题两类。所谓单标题，就是一个标题。其中又有公文式标题和文章式标题两种。公文标题为“事由+文种”构成，如《浙江省农村中学语文教学情况的调查报告》。文章式标题，如《××市的校办企业》；其二是标明作者通过调查所得到的观点的标题，如《调整教育政策，增加教育投入》。所谓双标题，就是两个标题，即一个正题、一个副题。如《为了造福子孙后代——××县封山育林调查报告》。 2.导语 导语又称引言。它是调查报告的前言，简洁明了地介绍有关调查的情况，或提出全文的引子，为正文写作做好铺垫。常见的导语有： ①简介式导语。对调查的课题、对象、时间、地点、方式、经过等作简明的介绍； ②概括式导语。对调查报告的内容（包括课题、对象、调查内容、调查结果和分析的结论等）作概括的说明； ③交代式导语。即对课题产生的由来作简明的介绍和说明。文章出自：/ 

3.正文

正文是调查报告的主体。它对调查得来的事实和有关材料进行叙述，对所做出的分析、综合进行议论，对调查研究的结果和结论进行说明。正文的结构有不同的框架。 ①根据逻辑关系安排材料的框架有：纵式结构、横式结构、纵横式结构。这三种结构，以纵横式结构常为人们采用。 ②按照内容表达的层次组成的框架有：“情况——成果——问题——建议”式结构，多用于反映基本情况的调查报告；“成果——具体做法——经验”式结构,多用于介绍经验的调查报告；“问题——原因——意见或建议”式结构，多用于揭露问题的调查报告；“事件过程——事件性质结论——处理意见”式结构，多用于揭示案件是非的调查报告。 4.结尾

结尾的内容大多是调查者对问题的看法和建议，这是分析问题和解决问题的必然结果。调查报告的结尾方式主要有补充式、深化式、建议式、激发式等。 5.落款

调查报告的落款要写明调查者——单位名称和个人姓名，以及完稿时间。如果标题下面已注明调查者，则落款时可省略。

二、调查报告内容要求 调查报告是本专业学习的一个阶段性成果。目的是通过引导学生关注自己身边的社会问题，选择具体的具有现实意义的研究课题，精心设计安排实施方案，提高每一个学生开展社会调查研究过程的质量 。

学生在开展社会调查的过程中，要综合运用所学的专业理论知识，在一定的实际工作的经验体会基础之上，制定并认真实施自己的社会调查工作计划，力争通过本环节的学习，在某个具体的社会问题上有所发现。

三、调查报告撰写与指导要求

为了帮助学生顺利完成调查报告的撰写，原则上每位学生都配置有指导教师。指导环节必须包括学生选题和完成开题环节指导、初稿及修改环节的指导、报告定稿及答辩环节指导。

指导时间为2011年3月1日---2012年3月30 日。

指导教师的主要职责是引导学生确定社会调查报告题目，开列参考文献目录，提示研究方法，帮助学生制定写作计划，审阅写作提纲和初稿，提出修改意见，解答疑难问题，评审论文，提出修改意见，指导学生做好答辩的准备工作等等。具体包括指导选题、指导搜集材料、指导立意、指导谋篇布局、指导起草、指导修改、指导答辩等方面。

调查报告的指导形式有小组指导、面对面指导、电话指导、电子邮件指导、网络指导及其他（如短信息）等。同学们可以根据指导的内容、工作的性质、完成社会调查报告的进度等与指导教师共同确定适宜的指导形式。

四、调查报告要求

参加调查环节学习的学生，应独立完成调查报告的撰写。文章出自：/ 其内容包括：社会调查的题目、参加时间、地点、方式、调查对象、调查过程、调查中发现的问题、调查收集到的主要材料及其分析、研究结论及自己的收获与学习体会等。

1、社会调查报告字数不少于3000字。

2、必须独立完成社会调查报告的撰写。杜绝一切抄袭、剽窃行为。

3、选题原则上一人一题，必需多人合作的选题，要有明确的分工，保证各自独立完成自己所分担的任务，杜绝代笔等弄虚作假行为。

五、调查报告的成绩评定

调查的成绩认定依据包括：学生参加社会调查工作的情况、效果，撰写文字材料、调查报告的水平，综合运用专业知识的意识和能力水平，在学习过程中的表现及相关单位的反馈意见等。

调查报告的成绩评定等级有四个：优秀、良好、合格和不合格。

对未开展实际调查活动或未能达到必需的课时要求、未提交反映真实过程的有关材料或存在抄袭、造假者，对调查报告字数不足或内容不全者，按不合格处理。

六、调查报告写作的时间要求

在实习期间2011年3月1日---2012年3月30日进行收集调查资料，编定写作提纲并完成报告写作，4月10日将报告交到指导老师处，暂定4月25日左右答辩。

七、调 查 报 告参考题

（一）09文秘专业：

1、在校大学生消费情况调查

2、在校大学生心里健康情况调查

3、我校大学生就业情况调查

4、大学生创业意识调查

5、大学生爱情观调查

6、大学生业余生活情况调查

7、大学生学习情况调查

8、城市居民消费情况调查

9、再就业状况调查

10、基层秘书素质调查

11、我院学生整体素质调查

12、学生上网情况调查

13、公文常见错误调查

14、素质教育状况调查 15 、中小学收费状况调查

16、关于中小学生课外活动的调查研究

17、关于家长对子女教育投资的调查研究

18、实习单位经营状况调查

19、个人储蓄不断攀升与刺激消费之间关系的调查 20、关于九年义务教育落实情况的调查 21 、淮北房地产状况调查

22、国有企业体制改革状况调查

23、高职教育发展状况调查

24、个私企业发展状况调查

25、社会语言文字使用情况调查

26、农村计划生育状况调查

27、基层秘书队伍状况调查

28、教育投资状况调查

29、公众对高职认识的调查 30、文职人员社会需求情况调查

七、指导老师安排：

（二）09旅游、酒店、空乘专业调查报告参考题 1．×××城市居民外出旅游情况调查 2．×××大学生旅游市场社会调查 3．淮北餐饮业经营情况社会调查 4．×××城市居民出游消费水平调查 5．×××女性旅游市场情况调查与分析 6．×××市居民出游消费结构调查 7．关于淮北市创建“优秀旅游城市”的社会调查 8．×××地区居民“十一”黄金周出游情况调查 9．×××市酒店业社会发展现状社会调查 10.×××星级酒店服务质量调查报告 11.淮北市旅游资源的利用和开发现状调查 12.×××市地区红色旅游开展状况的社会调查 13.“禽流感”对×××酒店业的影响调查 14.×××高等学校旅游与酒店管理专业的发展现状调查 15.×××地区饭店业发展走向的社会调查 16.×××市旅游活动季节性情况的调查 17.×××星级酒店人力资源管理情况调查 18.×××大专院校旅游与酒店管理专业社会实践情况调查报告 19.×××市饭店连锁业的发展前景/现状社会调查 20.关于××地区居民饮食结构的社会调查 21.安徽省×××市酒店客房入住情况考察报告 22.×××地区酒店服务业的服务质量调查。 23×××关于旅游服务中的投诉的调查 24.×××导游人员素质状况调查报告 25.×××关于旅游活动中游客对旅游目的地旅游资源影响的调查 26.×××旅行社业的发展对旅游业促进作用的调查 27.淮北市旅游资源的利用和开发现状调查 28.淮北地区酒店服务业服务质量调查 29.淮北市导游人员素质状况调查

文章出自： /篇四：调查报告写作指导

调查报告写作指导

一、调查报告的概念、特点

调查报告概念是对某一事件、某一人物、某一问题，通过深入细致的调查研究之后所写出的真实地反映情况的书面报告。调查报告的运用范围十分广泛，凡制定正确的方针政策，解决各种实际问题，弄清事情真相，交流典型经验，吸取教训，推动工作等都离不开调查报告。 调查报告的特点： 1．针对性。调查报告的针对性体现在撰写目的上，撰写调查报告，一是为了给决策者提供决策的依据，二是发现典型，总结经验，指导工作，三是为领导机关了解情况，处理实际问题。因此，从实际出发，有针对性地调查研究，总结经验，回答人们最关心的问题，提出现实生活中迫切需要解决的问题是调查报告的关键所在。调查报告的针对性越强，社会作用越大。 2．真实性。调查报告的主旨是调查研究后所揭示的客观事物的本质和规律。因此，写调查报告必须是自己亲自调查了解到的情况，绝不能道听途说、东拼西凑一些虚伪的材料。在调查报告中，不仅主要人物和事实要真实，就是事件的时间、地点、过程及各种细节，也要绝对真实，不能有半点浮夸和歪曲。 3．叙议结合。调查报告的表达采用叙议结合的方式，简明扼要、条理清楚地叙述事实。调查报告不追求事件的曲折波澜，只求叙说清楚。调查报告还要对调查材料中得出的结论进行适当的分析、议论，但只是画龙点睛式的，点到即止，不作展开，不反复论证，有时甚至观点于事实之中，用事实说话。

二、调查报告的种类 1．反映情况的调查报告。这类调查报告因调查目的、范围和用途的差异，有两种情况：一种是反映具体情况的个案性调查报告。其调研目的是为了把一个具体问题界定清楚，调研范围单

一、具体，报告的内容一般用来处理某一具体问题的依据或重要参考。另一种是反映基本情况的综合性调查报告。调研的目的是为了掌握某一领域或某一方面的概貌，调研范围相对宽泛，涉及的对象较多，报告的内容主要用作宏观决策参考，或者用于说明某种客观现象，某一观点。

2．总结经验的调查报告。这类调查报告要求把一个地区、一个部门、一个单位、一个方面的成功经验全面地总结、介绍出来，找出其中带有规律性的东西，供有关方面学习借鉴。常发挥以点带面，典型引路的作用。 3．揭露问题的调查报告。这类调查报告是针对存在的问题展开深入细致、全面的调查，弄清问题发生的原因，分析问题的实质、危害，并提出今后如何避免同类问题的发生。它既可作为公正严肃处理问题的依据，又能起到用典型教育他人的作用，引起人们的警觉，接受教训，少犯或不犯错误。

三、调查报告的写法

从结构形式上看，无论哪种调查报告都包括标题、正文和落款三个部分。

1、标题。调查报告常见的标题形式有两种：（1）公文式。由调查单位（或调查对象）调查内容、文种三个要素组成。也有的省略调查单位，只写调查内容、文种二项。（2）文章式。文章式标题有单双之分，单行标题有的突出调查报告的内容；有的突出调查报告的主旨。双行标题一般用正标题突出调查报告的主旨，用副标题表明调查的对象、范围、性质、特点等，对正标题起补充作用。调查报告无论采用哪种标题，都应做到具体、醒目、简明。

2、正文。调查报告的正文由前言、主体和结尾三部分组成。 （1）、前言：前言是调查报告的开头部分，通常是简要地叙述为什么对这个问题（工作、事件、人物等）进行调查；调查的时间、地点、对象、范围、经过以及采用什么方法；调查对象的基本情况、历史背景；以及调查后的结论等。这些方面的侧重点由调查人根据调查目的来确定，不必面面俱到。前言部分常见的写法有：说明式、概述式、提问式、结论式等，写作时不论采用何种方法，都要简明扼要，具有吸引力，便于引出下文。 （2）、主体：主体是调查报告的核心部分。是前言的引申展开，是结论的根据所在。主体的内容一般包括三个方面：一是调查到的事实情况，包括事情产生的前因后果、发展经过、具体做法等；二是研究、分析事实材料所揭示的事物本质及其特点、规律；三是提出具体建议或应采取的一些具体措施。主体部分内容丰富，结构安排力求条理清晰、简洁明快。调查报告主体部分的结构框架有:一是根据逻辑关系安排结构如：纵式结构、横式结构、纵横式结构。这三种结构，以纵横式结构常为人们采用。二是按照内容安排结构如：“情况——成果——问题——建议”式结构，多用于反映基本情况的调查报告；“成果——具体做法——经验”式结构,多用于介绍经验的调查报告；“问题——原因——意见或建议”式结构，多用于揭露问题的调查报告；“事件过程——事件性质结论——处理意见”式结构，多用于揭示案件是非的调查报告。

（3）、结尾：调查报告可以有结尾部分也可以不写结尾部分。一般而言，结尾也叫结论。有四种情况需要写结尾：一是主体报告情况，介绍经验，需要结论；二是主体中没有提到的问题、希望、要求、建议等，需在结尾中提及；三是附带说明有关情况，如调查过程中遇到的一些情况，主体中没有提及，需在末尾加以说明；四是有附带材料需要加以说明的，如一些典型材料、专题报告、统计图表等。无论采用哪种形式，都必须简洁有力，切忌拖泥带水，画蛇添足。

3、落款：为了对调查的内容负责，最后在正文的右下角写上作者名称和成文时间。如已在标题下面写明，此处可省略。

四、调查报告的写作要求 1．深入调查：占有材料是写好调查报告的基础。调查报告是用事实说明道理的，而事实是客观存在的，有些事实对于写作者来说可能知之甚少或一无所知，只有经过深入细致的调查研究，详尽的占有材料，写作者才能对事物的本质有所了解、有所掌握；才能进行分析；才有写作的资本。因此，写作前一定要做好调查，详尽的占有材料。

2、认真分析：把握事物的本质特征是写好调查报告的前提。搜集材料时难免菁芜并存，纷繁复杂，写作时要对材料经过“去粗取精，去伪存真，由此及彼，由表及里”的分析、判断、归纳、综合，才能分清现象与本质，真实与虚假，从而找出事物的内在联系和发展变化规律，把握本质，引出正确的结论。这样的调查报告才能发挥指导作用。

3、精心筛选：做到材料与观点的统一是写好调查报告的保证。调查报告的观点是从大量材料中提炼岀来的，观点一旦形成就要统率材料，做到观点与材料的一致。因此，写作时对材料要进行认真筛选，筛选那些最能充分说明观点的材料，尤其要典型材料，用以支撑观点，说明观点，

五、调查研究的内容、类型与方法

1、内容：基本情况调查、专题性调查、经验性调查、突发事件或事故调查。

2、类型：普遍调查、典型调查、个案调查、重点调查、抽样调查。

3、调查的方法：观察法、访问法、文献法、问卷法。研究的方法：归纳法、综合法、统计法、比较法、分析法和演绎法。

六、调查研究的程序与步骤

1、确定调查研究的课题

2、确立调查的对象、类型和方式

3、拟定调查项目和题型

4、规定调查的时间和地点

5、制定调查研究计划

6、组织调查研究实施

7、研究调查资料

8、撰写调查研究报告

七、如何写好调查报告

调查报告是“一村一”学生利用课余时间进行的有意识、有目的地对于农村社会的许多新动态、新问题或新情况进行详细的调查后，将所得的材料进行整理、归纳、分析并加以研究而写成的书面报告。这是学生实践环节和培养应用能力的重要内容，现就如何写好调查报告作特别指导：

（一）、选择主题

调查主题是整个调查研究的核心，它决定了整个调研活动的方向。学生应立足农村社会实际，结合专业特长，以开放、多元的视角深入调查并剖析农村实际生活中存在的问题，主题内容应对农村经济发展有借鉴和指导意义。例如可以确定以下社会调研主题：

1、思想政治类

该类主题政治性、理论性强，内容丰富，主要包括：以“三个代表”重要思想为基础，加强党风建设工作；认真学习“八荣八耻”，树立社会主义荣辱观；落实科学发展观，构筑社会主义和谐社会等。思想政治类主题要求各学生根据党中央系列文件的精神，结合农村实际，开展调查研究。 如：对贯彻科学发展观，促进农村小康建设的调查

对 * * *村“八荣八耻” 社会主义荣辱观普及现状的调研

2、环境保护类

自然环境是人类赖以生存和发展的必要物质条件，环境问题直接关系到未来人类命运的兴衰福祉。环保类主题要求各撰稿人运用科学发展观，放眼社会，发掘经济发展所带来的环境问题，可以是和谐生态的变异，也可以是市容环境的变迁，研究其产生原因，并提出有效对策，为实现人与自然的和谐共存献计出力。

如：* * * 水质情况调查

乡镇企业环境保护现状的调研

3、“三农”问题类

中国十三亿人口中有九亿是农民，农民问题俨然成为了构建和谐社会的关键问题。以“三农”为主题的调研活动要求学生聚焦农村建设，深入基层，关注“三农”政策的执行及农民权益保护等情况，以求服务于农民的生产生活需求，服务于农村的两个文明建设。

如：* * *村法治建设及其“三农”现状调查 * * *村劳动力外出打工状况调查

4、专业特长类

专业特长类主题要求各学生积极发挥专业特长，以专业知识为依托，把社会现象与所学理论知识相结合，经过调查研究，提出自己的观点。

如：对* * *乡社会保障状况和私营企业状况的调研

关于* * *乡镇企业经营管理的调查研究

（二）、调研方法

在确定调研主题后，各撰稿人应结合调查对象、调研目的和范围，选取恰当可行的调研方法，以确保调研活动的顺利开展。常见的调研方法有：

1、典型调查法

典型调查法是指在研究对象中有意识地选出个别或少数的对象，进行深入、周密的调查研究。该种调查法较为细致，适用于对新情况、新问题的调研。适用典型调查法时须注意所选的对象要具有代表性，能够集中地有力地体现问题和情况的主要方面。

2、抽样调查法

抽样调查法是指从研究对象中选取部分样本进行调查，根据调查结果推断出总体情况。抽样调查法较普查法有方便、快捷的优点，适用于调查范围较广但又资源有限的情形。运用抽样调查法时要保证一定的样本数量，注意样本的平均分配，防止以偏概全。

3、问卷调查法

问卷调查法是指根据调查内容设计调查问卷，对调查所得数据进行统计分析，最终得出结论。问卷调查法能使调查者更好地把握所需要了解的问题具有极强的针对性，是使用得最广泛的一种调查法。

4、访谈法

访谈法是指用访问或座谈会的方式、获取相关资料和数据的一种深入的、面对面的互动式调研方法。访谈法适用于调查对象数量较少，需专门做深入调研的情况。此方法要求撰稿人事先需要作好充足准备，以应对各种可能出现的状况。

5、其他

其他调研方法包括观察法、实验法和普查法等。观察法指的是调查者到调查现场进行一段时间的实地观察，记录观察对象的实际情况形成的调查，适用于对社会生活中的固定、静止现象的调查。实验法是以实验的方式取得相关数据，从中认识事物的发展规律的调查方法。实验法需要有客观的科学依据，多用于学术上的研究。而普查法指的是对调查范围内的每个样本进行毫无遗漏的全面调查。由于其工程浩大，较少适用于大学生的调研活动。

三、调查数据

四、报告撰写

1、提纲的拟定

如果说主题是文章的灵魂，材料是文章的血肉，那么结构就是文章内部的骨架。结构是文章内部的组织构造，在着手写报告之前需要把报告的大致结构成型与胸，事先要安排严谨妥当的结构。

2、文章的布局

布局要恰当，结构要完整。调查报告没有固定的格式，应根据调查所得的材料，围绕主题，合理地安排结构。调查报告一般由下面三部分组成：

（1）、标题：可以选择单标题也可以是双标题，标题写法较为灵活，学生可以自主选择。

（2）、开头：或称总提、引言。主要叙述调查的意义和目的，调查对象和范围，调查采取的方法及其大致过程等，该部分语言表达力求精练，内容简明扼要。

（3）、主体：是调查报告的正文部分。需要分章节陈述整个调查过程，并且有叙有议，具体展开整个活动。

（4）、结尾：是对整个调查活动的总结，提出自己对调查主题的意见和建议，也可以归纳活动的社会意义所在。该部分可长可短，根据实际情况而定。

3、常用的结构方式

（1）、纵式结构：主要是依照事物发生发展的顺序，按次叙述，阐明观点。

（2）、横式结构：根据基本经验或突出几个主要问题，分参层阐述。

（3）、纵横交错结构：按内容部分之间的逻辑关系，层次分析说明，篇幅长的可以用小标题，以清眉目，突出重点。

4、语言特点

（1）、要用事实说话：结论、观点都要建立在客观事实的基础上，切忌脱离事实、空发议论。

（2）、要合理筛选材料：并进行分析，切忌大量堆积材料。

（3）、要结合记叙、描写、议论、说明等多种表达方式：以夹叙夹议、层层深入、引人入胜者为优。

（4）用对比材料阐明观点,能把问题说得具体深刻。

（5）用数据说明观点，能增强调查报告的科学性和说服力.。

五、审核校对

1、结构审核

查看前言、正文、结尾三大部分是否齐全。

2、内容审核

（1）、是否已经具备了社会调查的基本要素：明确的调查目的、具有社会意义的调查对象、科学的调查方法、实际的调查效果。

（2）、是否全文语句通顺：用词贴切、分段合理。应对报告的主题、材料、结构、语言文字和标点符号进行仔细检查。 南京电大 沈波

二〇〇七年九月篇五：调查报告写作指南

调查报告写作指南

调查报告是大学生利用课余时间进行的有意识、有目的地对于社会的许多新动态、新问题或新情况进行详细的调查后，将所得的材料进行整理、归纳、分析并加以研究而写成的书面报告。每年暑期，校团委都会要求各大一新生积极开展社会调查，撰写调查报告。开学后，校团委将统一进行评优评奖，并对优秀报告予以表彰。为了进一步扩展学生开展社会调查的范围，提高学生撰写调查报告的能力，现就调查报告各环节实施要点作特别指导。

一．选择主题：

调查主题是整个调查研究的核心，它决定了整个调研活动的方向。青年学生应结合时事焦点，立足社会现实，结合专业特长，以开放、多元的视角深入调查并剖析实际生活中存在的问题，主题内容应对理论与生活有借鉴和指导意义。建议各撰稿人迎合时代潮流，选取社会热点问题开展调研分析。鼓励在调研过程中运用理论，联系实际，深入群众，开展研究，提出新观点，进行理性思考。下面介绍几类常见的大学生社会调研主题：

1、思想政治类

红色主题历来是大学生调研主题中的重中之重，该类主题政治性、理论性强，内容丰富，主要包括：以“三个代表”重要思想为基础，加强党风建设工作；认真学习“八荣八耻”，树立社会主义荣辱观；贯彻党员监督条例，保持党员先进性；研读“十一五”规划纲要文件，落实科学发展观；坚持法治与德治相结合，构筑社会主义和谐社会等。思想政治类主题要求各撰稿人根据党中央系列文件的精神，结合时政热点，选取自己感兴趣的内容，深入学习，开展调查研究。范例：关于科学发展观的内涵的探讨对社会主义荣辱观-“八荣八耻”普及现状的调研

2、环境保护类

自然环境是人类赖以生存和发展的必要物质条件，环境问题直接关系到未来人类命运的兴衰福祉。环保类主题要求各撰稿人运用科学发展观，放眼社会，发掘经济发展所带来的环境问题，可以是和谐生态的变异，也可以是市容环境的变迁，研究其产生原因，并提出有效对策，为实现人与自然的和谐共存献计出力。

范例：黄浦江源头及上海市内水质调查拿什么拯救你，美丽的鸟儿——关于崇明鸟类自然保护区现状的调研。

3、“三农”问题类

中国十三亿人口中有九亿是农民，农民问题俨然成为了构建和谐社会的关键问题。以“三农”为主题的调研活动要求各撰稿人聚焦农村建设，深入基层，关注“三农”政策的执行及农民权益保护等情况，以求服务于农民的生产生活需求，服务于农村的两个文明建设。范例：闵西农村法治建设及其“三农”现状调查

农村劳动力外出打工状况调查。

4、专业特长类

“发扬学术特长，展现华政特色”向来是专业特长类主题的基本特征，该类主题内容多丰富多彩，形式多生动活泼，深受老师和同学们的欢迎。专业特长类主题要求各撰稿人积极发挥学术特长，以专业知识为依托，把社会现象与所学知识相结合，经过调查研究，提出自己的观点。为构建和谐社会增光添彩。范例：关于滁州市全椒县社会保障状况和私营企业状况的调研。关于中华老字号的字号与商标保护的调查研究。

5、校园文化类

大学生是未来社会的主流，对大学校园中出现的现象或问题进行调研能够在一定程度上反映出当代大学生的思维方式和价值取向，有利于进一步规范大学生整体素质和思想意识。该类主题要求各撰稿人眼观四方，耳听八方，就校园生活中实际存在的问题进行分析探讨，也可以针对校园中形形色色的现象予以评析研究。范例：我争我权，交流共进，关于被忽视的学生权益的高校调研团

二、调研方法

在确定调研主题后，各撰稿人应结合调查对象、调研目的和范围，选取恰当可行的调研方法，以确保调研活动的顺利开展。常见的调研方法有：

1、典型调查法

典型调查法是指在研究对象中有意识地选出个别或少数的对象，进行深入、周密的调查研究。该种调查法较为细致，适用于对新情况、新问题的调研。适用典型调查法时须注意所选的对象要具有代表性，能够集中地有力地体现问题和情况的主要方面。

2、抽样调查法

抽样调查法是指从研究对象中选取部分样本进行调查，根据调查结果推断出总体情况。抽样调查法较普查法有方便、快捷的优点，适用于调查范围较广但又资源有限的情形。运用抽样调查法时要保证一定的样本数量，注意样本的平均分配，防止以偏概全。

3、问卷调查法

问卷调查法是指根据调查内容设计调查问卷，对调查所得数据进行统计分析，最终得出结论。问卷调查法能使调查者更好地把握所需要了解的问题具有极强的针对性，是使用得最广泛的一种调查法。

4、访谈法

访谈法是指用访问或座谈会的方式、获取相关资料和数据的一种深入的、面对面的互动式调研方法。访谈法适用于调查对象数量较少，需专门做深入调研的情况。此方法要求撰稿人事先需要作好充足准备，以应对各种可能出现的状况。

5、其他

其他调研方法包括观察法、实验法和普查法等。观察法指的是调查者到调查现场进行一段时间的实地观察，记录观察对象的实际情况形成的调查，适用于对社会生活中的固定、静止现象的调查。实验法是以实验的方式取得相关数据，从中认识事物的发展规律的调查方法。实验法需要有客观的科学依据，多用于学术上的研究。而普查法指的是对调查范围内的每个样本进行毫无遗漏的全面调查。由于其工程浩大，较少适用于大学生的调研活动。

三．调查数据：

获取调查数据后，必须对所得到的调查数据进行全面整理概括，以详实的数据材料来支持文章的观点，使每一材料以一当十。 对于得到的原始调查数据，不能简单的就事论事，而要对数据进行具体化、深度化的分析。在报告中，作者可以多运用柱状图、饼图、表格等数据统计方式，使数据更加清晰、直观。此外，调查报告是在调查的基础上完成的，所选择的数据材料，绝对不能虚构或抄袭。

四．报告撰写：

1、提纲的拟定

如果说主题是文章的灵魂，材料是文章的血肉，那么结构就是文章内部的骨架。结构是文章内部的组织构造，在着手写报告之前需要把报告的大致结构成型与胸，事先要安排严谨妥当的结构。

2、文章的布局：

布局要恰当，结构要完整。调查报告没有固定的格式，应根据调查所得的材料，围绕主题，合理地安排结构。调查报告一般由下面三部分组成：

（1）标题，可以选择单标题也可以是双标题，标题写法较为灵活，学生可以自主选择。 （2）开头，或称总提、引言。主要叙述调查的意义和目的，调查对象和范围，调查采取的方法及其大致过程等，该部分语言表达力求精练，内容简明扼要

（3）主体，是调查报告的正文部分。需要分章节陈述整个调查过程，并且有叙有议，具体展开整个活动。

（4）结尾，是对整个调查活动的总结，提出自己对调查主题的意见和建议，也可以归纳活动的社会意义所在。该部分可长可短，根据实际情况而定。

3、常用的结构方式有：

（1）纵式结构。主要是依照事物发生发展的顺序，按次叙述，阐明观点。

（2）横式结构，根据基本经验或突出几个主要问题，分参层阐述。

（3）纵横交错结构，按内容部分之间的逻辑关系，层次分析说明，篇幅长的可以用小标题，以清眉目，突出重点。

4、语言特点

（1）要用事实说话，结论、观点都要建立在客观事实的基础上，切忌脱离事实、空发议论。

（2）要合理筛选材料，并进行分析，切忌大量堆积材料。

（3）要结合记叙、描写、议论、说明等多种表达方式，以夹叙夹议、层层深入、引人入胜者为优。

（4）用对比材料阐明观点,能把问题说得具体深刻。

（5）用数据说明观点，能增强调查报告的科学性和说服力.。

五．审核校对 1．结构审核：

查看前言、正文、结尾三大部分是否齐全。 2．内容审核：

（1）是否已经具备了社会调查的基本要素：明确的调查目的、具有社会意义的调查对象、科学的调查方法、实际的调查效果。

（2）是否全文语句通顺、用词贴切、分段合理。应对报告的主题、材料、结构、语言文字和标点符号进行仔细检查。

推荐第4篇：生物调查报告PPT

生物调查报告

生物>调查报告

（一）

我们身边有许许多多的生物，它们与我们朝夕相处、息息相关，为我们的生活增光添彩。今天，我们跟随着老师在学校中调查了校园里的生物。 调查校园生物种类 调查目的：

1、了解学校及周围环境中的生物，记录所看到的生物和它们的生活环境。

2、尝试对所知道的生物进行归类，初步认识生物的多样性和生物与环境的关系。

3、初步学会调查笔记。

调查方法：在老师带领下实地调查。

材料用具：调查表、笔、放大镜、照相机、摄像机等

方法步骤：

1、设计调查表：设计合理的调查表

2、分组：以5为人为一组，确定一个人为组长

3、选择路线：由学校大门前开始，经东边绕过办公楼、教学楼进入操场，边观察边记录，最后由学校西边回到大门口。

调查记录：沿着事先设计好的路线边观察边记录，记录不同的植物、动物名称、数量、以及生活环境的特点。沿途观察到的生物主要有：石榴、冬青、樱花、杂草、蝴蝶、蜜蜂、雪松、三叶草、鼠妇、蚜虫、蚯蚓、小叶黄杨、蜘蛛、蒲公英、蚊子、狗尾草、小飞蛾、毛毛虫、桃树、苍蝇、梧桐树、七星瓢虫、白杨树、月季、枣树、壁虎、爬山虎、松树、槐树、蚂蚁、蚱蜢、蝗虫、蜻蜓、麻雀、蜗牛、橡皮树等。

石榴花

【学名】punicagranatum 别名安石榴、海石榴、若榴、丹若、山力叶

【生物学分类】：被子植物门，双子叶植物纲，蔷薇亚纲，桃金娘目，石榴科，石榴属。 花语成熟的美丽：

一棵树上的花有雌花和雄花之分，而雌花和雄花比较容易分出，因为雌花比雄花大而且漂亮，但是雌雄花都很好看，花色多为红色或白色。都能招蜂引蝶。远远望去，就像成熟的女人穿着彩色的裙子在那里翩翩起舞，十分还看。

所以，它的花语为：成熟的美丽

【形态特征】

落叶灌木或小乔木石榴（punicagranatum）的花。石榴株高2-5m，高达7m。树干灰褐色，有片状剥落，嫩枝黄绿光滑，常呈四棱形，枝端多为刺状，无顶芽。单叶对生或簇生，矩圆形或倒卵形，长2-8cm不等，全缘，叶面光滑，短柄，新叶嫩绿或古铜色。花l朵至数朵生于枝顶或叶腋，花萼钟形，肉质，先端6裂，表面光滑具腊质，橙红色，宿存。花瓣5-7枚红色或白色，单瓣或重瓣。浆果球形，黄红色。 石榴花是单性花，一棵树上的花有雌花和雄花之分，雌雄花都很好看。雄花的基部较小，侧面成钝角三角形，花后会脱落；雌花的基部有明显的膨大（开花时就能看出来），只有次花会结果。

石榴是落叶灌木或小乔木。株高2-5m，高达7m。树干灰褐色，有片状剥落，嫩枝黄绿光滑，常呈四棱形，枝端多为刺状，无顶芽。单叶对生或簇生，矩圆形或倒卵形，长2-8cm不等，全缘，叶面光滑，短柄，新叶嫩绿或古铜色。花l朵至数朵生于枝顶或叶腋；花萼钟形，肉质，先端6裂，表面光滑具蜡质，橙红色，宿存。花瓣5-7枚红色或白色，单瓣或重瓣。浆果球形，黄红色。种子多数具肉质外种皮，9-10月果熟。石榴栽培种分果石榴和花石榴两大类。

【繁殖】 常用扦插、分株和压条繁殖。扦插，春季选二年生枝条或夏季采用半木质化枝条扦插均可，插后15-20天生根。分株，可在早春4月芽萌动时，挖取健壮根蘖苗分栽。压条，春、秋季均可进行，不必刻伤，芽萌动前用根部分蘖枝压入土中，经夏季生根后割离母株，秋季即成苗。

【栽培】

露地栽培应选择光照充足、排水良好的场所。生长过程中，每月施肥1次。需勤除根蘖苗和剪除死枝、病枝、密枝和徒长枝，以利通风透光。盆栽，宜浅栽，需控制浇水，宜干不宜湿。生长期需摘心，控制营养枝生长，促进花芽形成。

【价值和用途】

花石榴既可观花又可观果，小盆盆栽供窗台、阳台和居窒摆设，大盆盆栽可布置公

共场所和会场，地栽石榴适于风景区的绿化配置。

石榴作为药用，有悠久的历史，各种古医籍均有记载。历代医家经过临床实践，认为石榴性凉，有清热、解毒、健胃、润肺、涩肠、止血等功效。其中，药用最多的是石榴皮，多炒后应用。石榴花，有止鼻阻、吐血及外伤出血的作用，亦可治自带过多。外用则可治中耳炎。石榴嫩叶健胃理肠、消食积、助消化，外用可治疗眼疾和皮肤病。现代医学研究认为，石榴皮内含有“石榴根皮碱,对各种杆菌和皮肤其菌都有抑制作用。酸石榴含有较多的蹂质，有收敛杀菌效果，可治腹泻、荆疾，并可开胃口、助消化。石榴树的根皮，有鞍质，有驱除综虫和蛔虫作用。

果实可供食用；果汁可酿酒；果皮及根皮有收敛止泻、杀虫作用；也可作黑色染料；叶炒后可代茶叶。

【实用便方】： 1.口臭、口腔炎：石榴1个，剥皮取子，捣烂加水煎汁，含后咽下，日数次。 2.脱脏：石榴皮30克，明矶15克，水煎，洗患处。 3.中耳炎：石榴花，熔干，加冰片少许，研细末，吹耳内。 4.久泻久病：陈石榴皮，熔干研为细末，每次服10克，米汤送服，1日2次。 5.肾结石：石榴根皮、金钱草各30克，水煎服。 6.烫火伤：石榴皮适量，研细末，与芝麻油调均，涂患处。 7.外伤出血：干石榴花、白菜等份，晒干研末，敷伤口，外用敷料压迫即可。 8.湿彦、癖子：鲜石榴嫩叶，水煎，洗，患处。

月季花

月季，别名长春花、月月红、>四季蔷薇等。属蔷薇科，常绿小灌木。原产于我国江苏、浙江、山东、河北等地，现各省都有栽培。月季花对环境适应性较强，喜>温暖凉爽的气候和充足的阳光，耐旱、耐寒。月季花为我国原产品种，已有千年的栽培历史。月季花在世界上被誉为花中皇后，在17至18世纪输入欧洲，他们用欧洲种月季进行反复杂交。经过二百多年创造了二万多个园艺品种。花月季，特大型月季，单花大型月季和藤本月季。 【月季花的作用】

月季花的根叶、花可供药用，有活血、解毒、消肿之效；有香气的品种还可提取香精 【形态特征】

蔷薇属植物为有刺灌木或呈蔓状、攀绿状植物。叶互生，奇数羽状复叶。花单生或排成伞房花序、圆锥花序；花瓣；枚或重瓣。有多种花具有香气。在开花后，花托膨大，即成为蔷薇果，有红、黄、橙红、黑紫等色，呈圆、扁、长因等形状。月季为常绿或半常绿灌木，具钩状皮刺。羽状小叶3～5枚，花常数朵簇生，微香，单瓣，粉红或近白色。花期10月。如香水月季，由月季与巨花蔷薇天然杂交而来。枝长，常带攀援性，小叶5～7枚，表面有光泽，新梢、嫩叶常为古铜色。花有粉红、浅黄、橙黄、纯白等色，芳香，生长季节开花不绝。而现代月季是经多次杂交、长期选育而成的杂种月季品种群。灌木或藤本；叶较厚、较大而表面光泽；花蕾多卵圆形，花形丰富，复瓣至重瓣，淡香至浓香。连续开花，而以5～6月及9～10月为盛花期。

【产地·需要温度】

几乎遍及亚、欧两大洲，中国是月季的原产地之一。至于现代月季，血缘关系极为复杂。月季为有刺灌木，或呈蔓状与攀援状。喜日照充足，空气流通，排水良好而避风的环境，盛夏需适当遮荫。多数品种最适温度白昼15～26℃夜间10～15℃。较耐寒，冬季气温低于5℃即进入休眠。如夏季高温持续30℃以上，则多数品种开花减少，品质降低，进入半休状态。一般品种可耐15℃低温。要求富含有机质、肥沃、疏松之微酸性土壤，但对土壤的适应范围较宽。空气相对湿度宜75%～80%，但稍干、稍湿也可。有连续开花的特性。 >收获和体会

通过这次调查活动，我初步学会了调查方法，认识了许多生物，明白了小小的校园就有如此多而鲜活的生命，那么整个地球呢？这就需要我们从小树立认真学习的观念，丰富自己的知识，使自己的视野更开阔。将来才能为我们的祖国做出我们应该做的贡献。最后，我呼吁：让我们保护环境、保护生物、保护我们的家园—地球。

生物调查报告

（二）

站在世纪的门坎上，回顾过去，人类在生物学上已有了很大的收获：人类基因草图的绘制成功、第一只克隆羊的诞生等都表示出人类在研究遗传物质dna方面有了很大的突破。除此以外，人类也掌握了一些治疗疑难杂症的方法。为了了解人类在生物学上取得的成就，增长自己的见识，用知识武装自己，我决定利用寒假期间开展一次生物知识的网络阅读。

一、由调查所知

随着18世纪中期英国工业革命的兴起，世界工业的到了较快的发展，世界经济也在稳步提高。但高兴之余，也不免有所担忧。由于工业革命刚开始时，人们盲目地发展工业，忽略了对环境的保护，致使各种前所未有的新病症陆陆续续的出现，许多以前就有的病症的发病率与流行区域也在很大程度上被扩大，带给人们极大的痛苦，给人们的

正常生活与工作带来不便。通过调查，我了解了以下病症的起因、症状及类型：

1、病毒性肝炎

病毒性肝炎是指一组由肝炎病毒引起的，以肝脏损害为主的全身性疾病。现知病毒性肝炎可分为甲型、乙型、丙型、丁型和？型五种，可能还有己型和庚型肝炎。病毒性肝炎是世界性分布的传染病，每年受肝炎折磨的病人数以亿计，其中200多万人发生死亡。所有肝炎病毒中以乙肝病毒的危害影响面最大，乙肝病毒的感染威力是艾滋病病毒的100倍。全球现有3亿人携带乙肝病毒，我国就占了1.5亿。据有关资料，我国现有4000万慢性肝炎病人（主要由乙型病毒引起，丙肝病毒也可引起），每年有数以百万计的急性甲型肝炎病人发生，人群中hb－sag（乙型表面抗原）携带率至少占10％，丙型肝炎感染率为3％左右；？型肝炎平均感染率约1.5％。丁型肝炎病毒为一种有缺陷的病毒，不能单独感染人体，常乙型肝炎病毒重叠感染或混合感染，促使病情加重或慢性化，在吸毒者和边疆地区发生率较高。

病毒性肝炎在临床上可分为五个类型：

（1）急性肝炎：又可分为黄疸型和无黄疸型肝炎两种，以胆红素升高与否来区分。

（2）慢性肝炎：又分为慢性迁延性和慢性活动性肝炎两种。慢怀活动性肝炎中由乙肝病毒引起者，20％－70％可演变为肝硬化，其演变为肝癌的机会比健康人高200倍；由丙型肝炎病毒引起得20％演变为肝癌。

（3）重症肝炎：又分为急性重症肝炎（暴发性肝炎），亚急性重症肝炎（亚急性肝坏死）和慢性重症肝炎三种，病死率高达70％左右。

（4）瘀胆型肝炎：患者黄疸可持续6周以上不退，但症状较轻。 （5）肝硬化：又分活动性硬化和静止性肝硬化。病情较重，需医生经常观察治疗。

甲形肝炎与乙形肝炎的主要区别：

相同点：病原体都是病毒

不同点：

1、甲肝由一种或数种病毒引起

乙肝可能由一种病毒引起

2、甲肝以口传播为主，血液传播少见

乙肝以血液传播为主，可通过密切接触而经口传播篇二：2016生物调查报告 2016生物调查报告

生物调查报告

（一）

我们身边有许许多多的生物，它们与我们朝夕相处、息息相关，为我们的生活增光添彩。今天，我们跟随着老师在学校中调查了校园里的生物。 调查校园生物种类

调查目的：

1、了解学校及周围环境中的生物，记录所看到的生物和它们的生活环境。

2、尝试对所知道的生物进行归类，初步认识生物的多样性和生物与环境的关系。

3、初步学会调查笔记。

调查方法：在老师带领下实地调查。

材料用具：调查表、笔、放大镜、照相机、摄像机等

方法步骤：

1、设计调查表：设计合理的调查表

2、分组：以5为人为一组，确定一个人为组长

3、选择路线：由学校大门前开始，经东边绕过办公楼、教学楼进入操场，边观察边记录，最后由学校西边回到大门口。

调查记录：沿着事先设计好的路线边观察边记录，记录不同的植物、动物名称、数量、以及生活环境的特点。沿途观察到的生物主要有：石榴、冬青、樱花、杂草、蝴蝶、蜜蜂、雪松、三叶草、鼠妇、蚜虫、蚯蚓、小叶黄杨、蜘蛛、蒲公英、蚊子、狗尾草、小飞蛾、毛毛虫、桃树、苍蝇、梧桐树、七星瓢虫、白杨树、月季、枣树、壁虎、爬山虎、松树、槐树、蚂蚁、蚱蜢、蝗虫、蜻蜓、麻雀、蜗牛、橡皮树等。

石榴花

【学名】punicagranatum 别名安石榴、海石榴、若榴、丹若、山力叶

【生物学分类】：被子植物门，双子叶植物纲，蔷薇亚纲，桃金娘目，石榴科，石榴属。 花语成熟的美丽：

一棵树上的花有雌花和雄花之分，而雌花和雄花比较容易分出，因为雌花比雄花大而且漂亮，但是雌雄花都很好看，花色多为红色或白色。都能招蜂引蝶。远远望去，就像成熟的女人穿着彩色的裙子在那里翩翩起舞，十分还看。

所以，它的花语为：成熟的美丽

【形态特征】

落叶灌木或小乔木石榴（punicagranatum）的花。石榴株高2-5m，高达7m。树干灰褐色，有片状剥落，嫩枝黄绿光滑，常呈四棱形，枝端多为刺状，无顶芽。单叶对生或簇生，矩圆形或倒卵形，长2-8cm不等，全缘，叶面光滑，短柄，新叶嫩绿或古铜色。花l朵至数朵生于枝顶或叶腋，花萼钟形，肉质，先端6裂，表面光滑具腊质，橙红色，宿存。花瓣5-7枚红色或白色，单瓣或重瓣。浆果球形，黄红色。石榴花是单性花，一棵树上的花有雌花和雄花之分，雌雄花都很好看。雄花的基部较小，侧面成钝角三角形，花后会脱落；雌花的基部有明显的膨大（开花时就能看出来），只有次花会结果。

石榴是落叶灌木或小乔木。株高2-5m，高达7m。树干灰褐色，有片状剥落，嫩枝黄绿光滑，常呈四棱形，枝端多为刺状，无顶芽。单叶对生或簇生，矩圆形或倒卵形，长2-8cm不等，全缘，叶面光滑，短柄，新叶嫩绿或古铜色。花l朵至数朵生于枝顶或叶腋；花萼钟形，肉质，先端6裂，表面光滑具蜡质，橙红色，宿存。花瓣5-7枚红色或白色，单瓣或重瓣。浆果球形，黄红色。种子多数具肉质外种皮，9-10月果熟。石榴栽培种分果石榴和花石榴两大类。

【繁殖】

常用扦插、分株和压条繁殖。扦插，春季选二年生枝条或夏季采用半木质化枝条扦插均可，插后15-20天生根。分株，可在早春4月芽萌动时，挖取健壮根蘖苗分栽。压条，春、秋季均可进行，不必刻伤，芽萌动前用根部分蘖枝压入土中，经夏季生根后割离母株，秋季即成苗。

【栽培】

露地栽培应选择光照充足、排水良好的场所。生长过程中，每月施肥1次。需勤除根蘖苗和剪除死枝、病枝、密枝和徒长枝，以利通风透光。盆栽，宜浅栽，需控制浇水，宜干不宜湿。生长期需摘心，控制营养枝生长，促进花芽形成。

【价值和用途】

花石榴既可观花又可观果，小盆盆栽供窗台、阳台和居窒摆设，大盆盆栽可布置公共场所和会场，地栽石榴适于风景区的绿化配置。

石榴作为药用，有悠久的历史，各种古医籍均有记载。历代医家经过临床实践，认为石榴性凉，有清热、解毒、健胃、润肺、涩肠、止血等功效。其中，药用最多的是石榴皮，多炒后应用。石榴花，有止鼻阻、吐血及外伤出血的作用，亦可治自带过多。外用则可治中耳炎。石榴嫩叶健胃理肠、消食积、助消化，外用可治疗眼疾和皮肤病。现代医学研究认为，石榴皮内含有“石榴根皮碱,对各种杆菌和皮肤其菌都有抑制作用。酸石榴含有较多的蹂质，有收敛杀菌效果，可治腹泻、荆疾，并可开胃口、助消化。石榴树的根皮，有鞍质，有驱除综虫和蛔虫作用。

果实可供食用；果汁可酿酒；果皮及根皮有收敛止泻、杀虫作用；也可作黑色染料；叶炒后可代茶叶。

【实用便方】： 1.口臭、口腔炎：石榴1个，剥皮取子，捣烂加水煎汁，含后咽下，日数次。 2.脱脏：石榴皮30克，明矶15克，水煎，洗患处。 3.中耳炎：石榴花，熔干，加冰片少许，研细末，吹耳内。 4.久泻久病：陈石榴皮，熔干研为细末，每次服10克，米汤送服，1日2次。 5.肾结石：石榴根皮、金钱草各30克，水煎服。 6.烫火伤：石榴皮适量，研细末，与芝麻油调均，涂患处。 7.外伤出血：干石榴花、白菜等份，晒干研末，敷伤口，外用敷料压迫即可。 8.湿彦、癖子：鲜石榴嫩叶，水煎，洗，患处。

月季花

月季，别名长春花、月月红、四季蔷薇等。属蔷薇科，常绿小灌木。原产于我国江苏、浙江、山东、河北等地，现各省都有栽培。月季花对环境适应性较强，喜温暖凉爽的气候和充足的阳光，耐旱、耐寒。月季花为我国原产品种，已有千年的栽培历史。月季花在世界上被誉为花中皇后，在17至18世纪输入欧洲，他们用欧洲种月季进行反复杂交。经过二百多年创造了二万多个园艺品种。()花月季，特大型月季，单花大型月季和藤本月季。

【月季花的作用】 月季花的根叶、花可供药用，有活血、解毒、消肿之效；有香气的品种还可提取香精篇三：生物资源调查报告

淮 海 工 学 院

实习报 告 书

题 目： 生物资源调查

学 院： 海洋学院

专 业： 水产养殖

班 级： 养殖092 姓 名： 史先阳 学

号： 520911222 2011年 6 月 27 日 1 引言

这次实习的主要目的是为了让我们理论与实践相结合，通过学习巩固和扩大我们所学知识，为以后走上工作岗位打下一定的基础，认识常见的淡水海洋植物，了了解其主要形态特征、分类地位、经济意义或危害，了解水生生物所处的生态环境，了解生物与环境的相互关系，通过学习，使我们学会海洋生物标本的采集和固定方法，锻炼我们劳动观念及动手能力，培养爱护环境，保护生物多样性的观念等。

这次实习的主要内容有：认识各类水生环境（包括岩滩、泥滩、沙滩、池塘、河流）的生态环境特征及海洋底栖无脊椎动物的定性定量调查，浮游生物的定性和定量调查，海洋生物标本处理制作等。 2 节肢动物

2.1 中国明对虾 2.1.1 简介

中国明对虾又称东方对虾，旧称中国对虾，属节肢动物门，甲壳纲，十足目，对虾科，对虾属。过去常因成对出售，故称对虾。学名，fenneropenaeus chinensis（旧称penaeus chinensis）

2.1.1 形态特征

个体较大，体形侧扁。雌体长18～24厘米，雄体长 13～17厘米。甲壳薄，光滑透明，雌体青蓝色，雄体呈棕黄色。通常雌虾个体大于雄虾。对虾全身由20节组成，头部5节、胸部8节、腹部7节。除尾节外，各节均有附肢一对。有5对步足，前3对呈钳状，后2对呈爪状。头胸甲前缘中央突出形成额角。额角上下缘均有锯齿。

养殖品一般体长12-15厘米，体重20-40克。生命周期为一年，个别能活二三年。 2.1.2 生态习性

中国明对虾属广温、广盐性、一年生暖水性大型洄游虾类，雄虾俗称“黄虾”，一般体长155毫米，体重30－40克；雌虾俗称“青虾”，一般体长190毫米，体重75－85克。体色青中衬碧，玲珑剔透，长半尺许，故又叫大虾。平时在海底爬行，有时也在水中游泳。渤海湾对虾每年秋末冬初，便开始越冬洄游，到黄海东南部深海区越冬；翌年春北上，形成产卵洄游。4月下旬开始产卵，怀卵量30－100万粒，雌虾产卵后大部

分死亡。卵经过数次变态成为仔虾，仔虾约18天经过数十次蜕皮后，变成幼虾，于6－7月份在河口附近摄食成长。5个月后，即可长成12厘米以上的成虾，9月份开始 向渤海中部及黄海北部洄游，形成秋收渔汛。其渔期在5月中旬至10月下旬，主要渔具为拖网、锚流网和张网等，改秋捕后规定开捕期自9月份以后。 2.2 日本鼓虾 2.2.1 简介

鼓虾属动物的总称。眼完全被头胸甲覆盖。第一对步足特别强大，钳状，左右不对称，雄性较雌性强大。生活时体上多具明显花纹，特别是鲜明鼓虾，体色鲜艳美丽。鼓虾的繁殖期在秋季，卵产出后抱于雌性腹肢间直到孵化。鼓虾遇敌时开闭大鳌之指，发出声响声如小鼓，故称鼓虾。 2.2.2 概述

鼓虾属于节肢动物门、甲壳纲、十足目、鼓虾科、真 35—55毫米。体背面棕色或

约伸至第1额角柄第1节末

螯长，长为宽的4倍。掌长

内外缘在可动指基部后方各

的背腹面各具1枚短刺。小虾下目。体长一般为缘褐色。额角尖细而长，端。额角后脊不明显。大为指长的2倍左右，掌部有1个极深的缺刻，外缘

螯细长，长度等于或大于大螯，掌部外缘近可动指基部处背腹面也各具1枚刺。尾节背面无纵沟，但具两对较强的活动刺。栖息于泥沙质之浅海区。 3 甲壳动物 3.1 肉球近方蟹 3.1.1 分类

肉球近方蟹属爬行纲、方甲科。分布

在中国南海沿海、近海。 3.1.2 概述

头胸甲方形光滑，黄棕色散生有红 色斑点，前半部稍隆，后半平坦，胃、

心域间有h形沟相隔。螯脚两指基部

之间具一肉球，但雌性及幼蟹则不明

显。

头胸甲长约27毫米，宽约3毫米，

近方形，前半部微隆起，具颗粒和红色

斑点半部平坦。胃区和心区间具一横

沟，心区和肠区两侧凹陷。额宽，前缘平直，中间稍凹。眼窝下肾外侧由小颗粒 组成一条细线。螯足雄的大，雌的小。各节肾面具红色斑点。长节内侧腹缘近末端具一发音隆背。腕内侧具齿状突起，掌节膨大，两指内缘具细齿。雄性两指基部间具一膜质球，雌性无此球。步足各节间具红色斑点，指节具六条纵列黑色刚毛。 3.2 宽身大眼蟹 3.2.1 分类

宽身大眼蟹头胸甲横宽长方形，宽大于长的2.5倍，粗糙有小颗粒突起。体黄绿色，腹面及螯足棕黄色。前侧缘有长毛，具有2个尖齿。眼柄长约等于体长。

雄者呈三角形，雌者圆形。

生活于河流泥滩上，穴居河岸或田埂。分布辽东半岛、江苏、福建、台湾、广东等地。 4 软体动物 4.1 单齿螺 4.1.1 简述

拉丁名: monodonta labio 俗名: 芝麻螺

纲目: 马蹄螺科

产地及产期: 我国南北潮间带分布最广的贝类之一。舟 山内外侧岛屿沿岸均有发现，为习见种。多生

活在潮间带中上区岩石上、石缝中或石块下。

以海藻为食。 4.1.2 概述

单齿螺壳呈圆锥形，小型，壳质坚厚。一

般高1-2厘米。壳表螺旋形肋明显，与生长线互相交结成许多方块形颗粒。壳面顔色多为暗绿色，夹以杂色。壳内面白色，具有珍珠光泽。 4.2 中华圆田螺 4.2.1 简述

学名cipangopaludina cahayensis ，俗名田螺、香螺，英文名mudsnail。属软体动物门、腹足纲、田螺科、圆田螺属。篇四：生物调查报告

生物调查报告

调查人：xxx 调查时间：2013 09 08 调查地点：青龙小区 调查目的：了解小区里生物的生存情况以及生活环境

调查总结： 植物在人类的生活里是必不可少的，它能使地球变的美丽，能给人类提供氧气，使空气更加清新.而动物也是人类生活中必不可少的，它们使地球变得更加富有活力与生机！

调查人：m3 -5 xxx篇五：生物技术调查报告 生物技术调查报告

生物技术是一门实践性学科，涵盖范围广、涉及领域宽、学科高度交叉融合，内容涵盖基因工程、酶工程、微生物工程、蛋白质工程、细胞工程、生化工程和代谢工程等领域，在农业工业、食品、医药、微生物、环境保护等领域应用甚广，是世界各国 21 世纪优先发展的支柱产业，已成为\21 世纪世界各国竞争的主要领域之一。作为应用型人才，生物技术专业人才除应具备理论基础扎实、知识面宽外，更要具备较强实践和动手能力，能解决生产中的实际问题。因此，生物技术专业对实践教学具有更高的要求，实践性教学环节对培养学生素质和能力至关重要，在教学环节上，必须建立理论知识与实践操作相结合的有效平台，湖南科技大学生物技术专业是 2004 年新成立的专业，通过几年的探索和实践，已建成了一个较完备的实践教学平台，为实现生物技术专业学生培养目标创造了条件。

生物技术企业专利战略是企业为获取与保持市场竞争优势，激励专利创造、专利保护和专利转化与运用并谋取最佳经济效益而进行的整体性筹划，以及所采取的一系列策略与手段。我国生物技术企业发展还面临不少困难和挑战，其中自主创新能力薄弱，缺乏自主知识产权的技术和产品依然是制约企业发展的瓶颈。对这一问题的应对和解决直接落在自主创新和专利战略两大发展要素上。因此加强对生物技术企业专利战略的研究，深入分析影响生物技术企业专利战略实施的关键因素，对提升生物技术企业的市场竞争力，具有重要的现实意义。浙江作为生物技术产业的生力军，近年来利用活跃的民营经济和产业集聚的优势，在积极发展生物制药、加快推进中药现代化和农业生物工程技术产业化等领域取得了快速的发展。因此，基于浙江数据的实证研究具有一定的价值。

现代生物技术的发展依赖于不断深入和扩大的生物技术研发，生物技术研发具有多学科协作、投资大、风险高、周期长等特点，需要完善的专利制度为其提供支持与保障，这就决定了在现代生物技术领域建立强大的专利战略是至关重要的。自上世纪 60 年代开始，人们关于生物技术的许多传统观念发生了深刻的变化，专利法通过对“三性”标准要求的宽泛解释，已基本使生命物质的可专利性问题得到解决，从而在生物技术的法律保护上取得了较大的进 展。专利权保护在生物技术企业发展中发挥了重要作用，然而专利权保护的局限性也同样是有目共睹的。例如“围绕发明”等问题限制了生物技术在基因信息技术领域的发 展。这也使生物技术企业不得不考虑其它形式的专利保护，如技术秘密就能够在一定程度上克服专利权保护的局限性。此外，在生物信息和生物芯片领域，针对由道德问题产生的对基因序列专利申请的不利环境，可以通过版权、商标、商业秘密等对核心技术进行进攻性的组合保护。另外，由于生物技术发展阶段多，开发周期长(如生物医药产品一般需要8年) ，将大大消耗专利的保护期。例如在 fda批准上市的重组蛋白生物技术药物中，除新一代突变体产品，如胰岛素突变体、epo 突变体外，几乎所有药物的基因序列和蛋白质序列都已过专利保护期。由此可见，现代生物技术更加依赖综合性的专利保护，企业只有通过组合 专利创造模式，加强专利管理和运用，将专利战略与技术战略协同发展，才能保证产品和技术的市场竞争力。当今人类正同时面临着三大危机：地球不可再生能源枯竭、全球温室效应和生物多样性的持续减少。因此，重组地球的革命性方案正在运作之中。如早年性痴呆和囊性纤维变性等疾病，而且还可以修复缺损的器官。由此可见，生物技术工业的进步和利益依赖于人们理解和操纵生物多样性的能力。基因、生物技术、生命专利、全球生命科学产业、人类基因筛选和修补、新的文化思潮、计算机、进化论的修订等将重塑世界。全面改变人类种系和一个商业驱动的优生社会的诞生铺平了道路。

第五，大量以人类行为为遗传基础的新的科学研究，偏倚自然而轻视教化的新的社会生物学，都为广泛接受新生物技术提供了一个文化环境。 第六，计算机为构成生物技术经济的遗传信息的管理和交流提供了工具。世界各地的研究人员都在使用计算机来破译、调取、分类和组织遗传信息，创造着一个新的用于生物工程时代

的遗传资本储存库。计算机技术和遗传技术正融为一体，创造着一个新的强有力的技术实在。 第七，有关进化的新的宇宙观新技术和新的世界经济与自然并不矛盾的观点，开始向新达尔文阵营挑战。新的观点认为，我们用来重组经济和社会的新思想其实是自然本身的原理和实践的推广延伸，因而是合乎情理的。这些思想为生物技术世纪提供了合法的框架。而生物技术产业所面临的最为紧迫的危机是公众对该产业发展中即将产生的道德和法律问题的广泛关注。如农业生物技术的发展与政治和社会环境对生物技术产业发展的重要性，基因改进过程中产生的最大的道德问题即为个人隐私问题。

生物技术时代将是：

医学和农业的前沿阵地在生物实验室里，或在地球上，或在太空中，生物技术实 验室不久将绕地球运行。在航天飞行上工作的遗传学研究人员已经发现失重在细菌基 因转移实验中的优势。一座在国际空间站上的生物技术实验室将被用于基因转移及转 基因物种的长期研究。

随着生产率更高的作物在目前不能耕种的土地上得以种植，基因修正将引起一场 新的绿色革命。食品质量也可用于低技术方法加以提高，例如用精选食物喂养的小鸡 能够产生富含多不饱和物的鸡蛋。

生物技术也可用来生产“可食用的疫苗”植物，用于抵抗多种疾病，如 hiv，麻 疹等病毒感染。生产可食用疫苗的最佳植物可能是莴苣和大米，它们可以与母乳混合

作为廉价的婴儿食品供应贫困地区或偏远地区的人们。“不死的皮肤”有朝一日将用于医治严重烧伤，通过细胞的基因修正以满足不同医学或研究的需要。美国威斯康星大学麦迪逊学院的研究人员让一些皮肤细胞在佩化培养皿中进行了几年的分裂，结果产生了获得专利的“不死的皮肤”。用自体细胞再生器官将成为可能。日本科学家已成功地用未分化的胚胎细胞在试管中培养出青蛙的胰腺，研究人员发展试管胰腺能分泌胰岛素等正常胰腺产物。 组织再生将用于预防疾病，随着再生或再造组织能力的发展，人体将能够抵抗诸如早年性痴呆和囊性纤维变性等疾病，而且还可以修复缺损的器官。由此可见，生物技术工业的进步和利益依赖于人们理解和操纵生物多样性的能力。基因、生物技术、生命专利、全球生命科学产业、人类基因筛选和修补、新的文化思潮、计算机、进化论的修订等将重塑世界. 技术创新、应用转化与商业化的过程并不一定是依次递进的熊彼特主义技术推动的线性关系，事实证明，非线性模型更加贴近真实的创新发展过程，过程设计的作用和地位置于研究开发之上，而进化的进行是使现存的机能逐渐适应各种不同目的的过程，这将更真实、更推进技术商业化的演进。于是，基于分析技术商业化理论的发展历程和各国生物技术及其产业发展趋势，本研究提出生物技术经济化的概念，并比较它与相关概念的关系，从而提出生物技术商业化进化理论，这种以生物技术为核心的商业化进化过程，不仅随着构成要素的相互有机作用（遵循商业化系统原则）进行有序的变迁/运动，实现生物技术应用规则及其程序的要求，表明生物技术商业化的有效性，而且它更贴近自然规律，更能和谐地创造人与环境的活动空间。 生物技术成果商业化是当今世界各国生物技术政策的核心问题之一，被称为国际性命题。生物技术成果商业化的选择与评价是加速生物技术成果商业化，促进生物技术市场健康发展和提高生物技术成果商业化的成功率首先面临的重要问题，具有日益突出的现实意义。

针对我国生物技术成果商业化的研究和实践尚比较薄弱的情况，同时，由于高校科技成果商业化与生物技术成果商业化的共同点是均要求满足可持续发展和涉及面广的市场与国家需求，具有较强的普适性，因此，本文将高校科技成果商业化方法引入对我国生物技术成果商业化问题的研究，并进行生物技术成果商业化的成本分析，提出生物技术成果商业化的实施程序及其有效选择的评价指标体系和运行机制。这种定性和定量相结合的生物技术成果商业化选择的评价方法因与生物技术成果的本质相关，因而生物技术成果转化中的障碍实际上是 有关知识产权、人员素质、融资、政策导向与社会伦理道德等的障碍，正是这种障碍，一方面使生物技术成果商业化速度减慢，另一方面造成生物技术成果的低水平重复生产，因此，生物技术成果商业化预期目标的实现还需其有效的选择和夯实的实施。 当生物技术企业的整合完成了发掘贡献源和增强密切度两大工程之后，会发现眼前展现出很多的可能性。这就需要整合双方对于未来发展的目标以及达成目标的方法进行确认，形成共同的认识、共同的理念，并与整合前的目标或战略进行比较，为各方的合作提供方向与激励，这就是“创造新远景”的实质内容。创造新远景是企业进行整合的原因所在.通过发掘贡献源可以夯实整合的基础，通过增强密切度可以为整合各方的合作创造一个良好的氛围，通过创造新远景可以为整合提供方向和激励，这三方面相互结合，就可以在整合内部建立起边界模糊、关系松散但机动灵活、动作高效的组织关系。但在生物技术这一高技术产业中，争夺战略资源（生物、资金、信息、技术和能力等）的竞争总是存在于市场之中，对生物技术企业整合中的风险防范是企业生存的重要环节。

类自在进步与生态环境稳定进化之间的动态作用是一个相互依存、协调、影响

的过程。在理想的人类与生态环境共存状态下，与生物圈协同发展的人类自在进步表 现为在自然背景下人类实现目标或期望的进程。

生物技术商业化的未来将演绎为生物技术的经济化的前景——共同的环境，共同的责任，共同的未来。它将使我们深信生物技术应用的广泛性和彻底性不仅影响人类生活与生态环境的质量趋势和经济发展，而且生物技术在未来十年将如同达尔文生物进化论学说一样改变我们对世界的看法，它还影响人们作为世界公民的责任和权利。同时，生物技术应用的广泛性和彻底性决定了从业人员既是生物技术研究开发及其应用的实践者、受益者，又负有世界公民的责任。公共管理的重要职责就是保护公众与环境安全。国家管理人员的素质与品质直接反映一个民族的素质和品质。政治领域最大的进步在于人们心灵秩序的进步，人类追求幸福之路的生态质量责任/意识。

推荐第5篇：应用文调查报告PPT

篇1：应用文 调查报告

应用文 调查报告

教学目标

1．学生平时对“调查报告”并不多见，所以他们很难在生活中获得直观感受和印象，因此在讲授本课时可采用电教法和案例教学法，增强学生对“调查报告”的直观感受，增加学生对“调查报告”的兴趣。

4．应用文重在应用，教师讲解时可精讲多练。

教学重难点

按要求写作相关调查报告

个性化教学设计

教学过程

一、调查报告写作方法

（一）

不同类型的调查报告，具体内容有所不同。

（一）调查报告的结构

一般来说，调查报告的内容大体有：标题、导语、概况介绍、资料统计、理性分析、总结和结论或对策、建议，以及所附的材料等。

1．标题

调查报告的标题有单标题和双标题两类。所谓单标题，就是一个标题。其中又有公文式标题和文章式标题两种。公文标题为“事由+文种”构成，如《浙江省农村中学语文教学情况的调查报告》。文章式标题，如《³³市的校办企业》；其二是标明作者通过调查所得到的观点的标题，如《调整教育政策，增加教育投入》。所谓双标题，就是两个标题，即一个正题、一个副题。 2．导语

导语又称引言。它是调查报告的前言，简洁明了地介绍有关调查的情况，或提出全文的引子，为正文写作做好铺垫。常见的导语有： ①简介式导语。对调查的课题、对象、时间、地点、方式、经过等作简明的介绍； ②概括式导语。对调查报告的内容（包括课题、对象、调查内容、调查结果和分析的结论等）作概括的说明； ③交代式导语。

3．正文

正文是调查报告的主体。它对调查得来的事实和有关材料进行叙述，对所做出的分析综合进行议论，对调查研究的结果和结论进行说明。正文的结构有不同的框架。（1）根据逻辑关系安排材料的框架有：纵式结构、横式结构、纵横式结构。这三种结构，以纵横式结构常为人们采用。

²大学生课余活动调查报告 ²08年调查报告 ²旅游调查报告 ²白色污染调查报告 ²人力资源调查报告 ²留守儿童调查报告 ²会计学专业调查报告 ²白领调查报告

4．结尾

结尾的内容大多是调查者对问题的看法和建议，这是分析问题和解决问题的必然结果。

5．落款

调查报告的落款要写明调查者单位名称和个人姓名，以及完稿时间。

（二）社会实践调查报告的写作程序

一般来说，社会实践调查报告写作要经过以下五个程序：

1．确定主题

报告的主题应与调查主题一致；

要根据调查和分析的结果，重新确定主题；

2．取舍材料

3．布局和拟定提纲

这是调查报告构思中的一个关键环节。布局就是指调查报告的表现形式，它反映在提纲上就是文章的“骨架”。拟定提纲的过程实际上就是把调查材料进一步分类，构架的过程。构架的原则是：“围绕主题，层层进逼，环环相扣”。

调查报告的提纲有两种，一种是观点式提纲，即将调查者在调查研究中形成的观点按逻辑关系一一地列写出来。另一种是条目式提纲，即按层次意义表达上的章、节、目，逐一地一条条地写成提纲。 4．起草社会实践报告

这是调查报告写作的行文阶段。要根据已经确定的主题、选好的材料和写作提纲，有条不紊地行文。

在行文时要注意：（1）结构合理（标题、导语、正文、结尾、落款）；（2）报告文字规

范，具有审美性与可读性，如：“制定优惠政策，引进急需人才”，“运用竞争机制，盘活现有人才”，（文段落的条目观点）；（3）通读易懂。

5．修改社会实践报告

社会实践报告起草好以后，要认真修改。主要是对报告的主题、材料、结构、语言文字和标点符号进行检查，加以增、删、改、调。

（摘自第一范文网）

二、调查报告写作方法

（二）

调查报告，就是单位或个人把对某个问题调查的情况，向有关领导部门或群众报告。

（一）标题，主要有三种形式：

1．公文式标题。一般由介词“关于”加调查事由、文种组成，如《关于农村基层党组织情况的调查报告》。 2．文章式标题。这类调查报告的标题比较灵活，标题中不写出“调查报告”或“调查”的字样。 3．双标题。即主标题下面加副标题。如《为了北京的天更蓝——两年来北京市植树造林情况调查报告》。

（二）开头，各类调查报告的开头，主要有以下写法：

第一，交代调查本身情况。包括调查的起因、调查的内容、调查的对象和范围等。 第二，交代调查对象情况。

第三，对全文内容作出概括。

当然，有些调查报告可能是某两种写法的结合。

第一，观点材料的组织。写任何调查报告都要确立明确的观点，全篇要确立总观点，各个组成部分也要确立服从总观点的分观点。总观点应当具有典型性、普遍性和针对性，应当反映客观事物的本质和社会现实的主流，应当具有较强的指导性和教育意义。总观点要包容分观点，分观点要说明总观点。

第二，布局结构的安排。调查报告是文字篇幅较长的应用文体，应当精心地安排好布局结构。一般来说，调查报告的结构主要有：第一，横式结构。这种结构是把材料分成几个部分来写，每个部分观点鲜明，中心突出。采用这种结构形式，要处理好各部分之间的关系，如并列关系、因果关系、分总关系、主从关系等，都应妥善安排。第二，纵式结构。这种结构是按调查事件发生、发展的先后顺序，从头至尾加以阐明。

（四）结尾，不同内容的调查报告，结尾的写法也不同，一般来说，有以下主要写法： 第一，针对调查的内容，提出意见或深入研究的问题。 第二，概括全文的基本思想，深化调查报告的主题。

第三，补充式结尾。

（五）落款。写明作者名称，如果是联合调查，亦应标明。在作者名称下面写清年月日。

写调查报告应注意以下几个问题：

(1)必须掌握大量的第一手材料。

(2)要善于作认真的分析与研究。

(3)要选用切实、可靠的材料说明观点。调查报告所揭示的结论，必须通过对具体情况、具体事实作客观的叙述和分析很自然地得出。要善于用精确、充足的材料来说明观点。

(4)调查报告的文字要朴素、明确、实在。要注意把说理和叙事有机地结合起来，要善于用简要的议论总结经验，阐明规律，说明政策。

典型材料

典型材料是把先进集体或先进人物的事迹，或把犯错误党员干部、发生问题单位的情况加以综合整理而写成的书面材料。整理典型材料的目的在于研究问题，推动工作。

典型材料内容包括标题、正文两部分。包括单位或个人名称，典型事例的发展过程，典型事例的价值或意义，典型材料中的经验，以及有关编写者的批评、表扬、建议等。这里着重介绍一下先进典型材料的写法。

写作先进事迹材料，一般有两种情况：一是先进个人，如先进工作者、优秀党员、劳动模范等；一是先进集体或先进单位，如先进党支部、先进车间或科室，抗洪抢险先进集体等。无论是先进个人还是先进集体，他们的先进事迹，内容各不相同，因此要整理材料，不可能固定一个模式。

(1)要拟定恰当的标题。先进事迹材料的标题，有两部分内容必不可少，一是要写明先进个人姓名和先进集体的名称，使人一眼便看出是哪个人或哪个集体、哪个单位的先进事迹。二是要概括标明先进事迹的主要内容或材料的用途。

(2)正文。

种形式的奖励。

然后，要写先进人物或先进集体的主要事迹。这部分内容是全篇材料的主体，要下功夫写好，关键是要写得既具体，又不繁琐；既概括，又不抽象；既生动形象，又很实在。总之，就是要写得很有说服力，让人一看便可得出够得上先进的结论。比如，写一位端正党风先进人物的事迹材料，就应当着重写这位同志在发扬党的优良传统和作风方面都有哪些突出的先进事迹，在同不正之风作斗争中有哪些突出的表现。又如，写一位搞改革的先进人物的事迹材料，就应当着力写这位同志是从哪些方面进行改革的，已经取得了哪些突出的成果，特别是改革前后的。经济效益或社会效益都有了哪些明显的变化。在写这些先进事迹时，无论是先进个人还是先进集体的，都应选取那些具有代表性的具体事实来说明。

为了使先进事迹的内容眉目清晰、更加条理化，在文字表述上还可分成若干自然段来写，特别是对那些涉及较多方面的先进事迹材料，采取这种写法尤为必要。如果将各方面内容材料都混在一起，是不易写明的。

最后，是先进事迹材料的署名。一般说，整理先进个人和先进集体的材料，都是以本级组织或上级组织的名义；是代表组织意见的。因此，材料整理完后，应经有关领导同志审定，以相应一级组织正式署名上报。

写作典型经验材料一般包括以下几部分：

(1)标题。有多种写法，通常是把典型经验高度集中地概括出来，一般不采用公文标题的写法。

(2)开头。一般是展示典型经验的背景材料和突出的成果。背景材料包括典型的自然情况、社会背景等，既要写出典型经验出现的环境，又不要冗长、罗唆。成果，要概括写出最为突出之点，并尽可能与背景材料相映衬。

(3)主体。对典型经验的具体展开，是典型经验材料的核心部分。写作这部分内容，一般是从总体上把典型经验按照一定的逻辑关系分成几个部分。

(1)事实必须真实、可靠。先进典型材料的先进事迹是否真实，直接关系到先进典型的生命力。只有绝对真实才能使先进典型真正具有教育人、鼓舞人的作用。因此，凡是材料中反映的先进思想、先进事迹和典型经验，一定要认真核对清楚，不允许有半点虚假、拔高或拼凑及张冠李戴的情况，不能把道听途说、未经核实的“先进事迹”和“经验”写入材料。

(2)观点和提法要分寸恰当。在叙述先进典型的先进事迹和经验时，要注意摆正先进典型和其他群众、集体的关系。许多先进个人、先进集体的事迹，都不是单枪匹马干成的，是与周围群众和其他集体、单位的大力支持分不开的。因此，讲先进典型的事迹、经验，一定要注意切不可讲那些脱离群众、脱离整体观念的过头话。

(3)文字要朴实、简明。

篇2：应用文写作第九讲 调查报告

调查报告

一、调查报告的概念：

调查报告可以作为领导决策的依据，可用来推广新生事物、先进典型，也可揭露社会问题和事实真相。调查报告是在实际工作中使用频率较高的事务文书。调查报告的写作能力，被看成是从事各项工作的基本能力。

二、调查报告的种类

根据调查的对象和报告的内容，分为：

情况调查报告

经验调查报告

这类调查报告是对在工作中做出显著成绩的先进人物或单位的先进事迹进行调查研究之后所写成的。

问题调查报告

这类调查报告侧重于反映社会、工作、生活中存在的某些问题，针对某一存在问题展开调查，以揭示这一问题的种种现象和深层原因为主要目的的调查报告。这类揭露问题的调查报告多在内部使用，必要时也可以公诸于众。它的主要功能是揭露和批判，探究问题产生的原因，分析问题的症结所在，提供解决问题的思路和方法。

这类调查报告是为学术研究撰写的，以收集、分类、整理、研究资料为主，在此基础上提出问题、得出报告结论。大多发表在学术刊物上，或载于学术著作中。如，《关于核能源有效利用的调查报告》。与后面的“学术论文”一起讲解。

三、调查报告的特点

真实性

调查报告必须以客观事实为基础，注重真实性。通过全面调查、科学分析材料，揭示事物的本质特征。涉及的人物和事件要绝对真实，事件的时间、地点、过程、细节等也要绝对真实，不可把臆想和推理当成事实。

针对性

进行调查研究，撰写调查报告，是为了解决实际问题，因此调查报告要有很强的针对性，要关注社会热点问题或群众普遍关心的问题。

材料丰富详实，叙议结合

四、调查报告的写作准备

选题阶段：

调查阶段

调查前应拟好调查提纲，做到有的放矢；还要选定调查方式；列出调查范围、对象及其需要了解的具体问题，拟出调查日程表。

常见的科学调查方法： （1）普遍调查法

这种方法是指在一定范围内，对所有对象进行全面调查，以获得完整、系统的资料，即所谓的“普查”。其特点是，资料全面、准确、误差小。缺点是周期长，费时、费力。

（2）典型调查法

这种方法是指在一定范围内选取最能代表总体普遍状况的事物作为调查对象，进行深入细致的调查研究，以得出指导全局的一般性规律。

（3）抽样调查法

这种方法是指在总体中任意抽取一定数目的样本进行调查研究，以此推断总体情况。

研究阶段

这一环节主要是根据研究目的和要求对已获得材料进行梳理、分析、比较、筛选、概括的工作过程，包括以下三个步骤：

(1)确立研究目的：调查研究的大目标实际在选题和单位交待任务时已经有了轮廓，再次确立研究目的，实质是结合调查所得的材料确定本次调查究竟具体能解决什么问题，解决到什么程度，使目的更清晰、明确。有些问题很大，有的还和其他问题纠葛在一起，也不是一次调查、一个方面能解决的，有些问题限于现有条件，只能解决一部分、一个阶段的问题，更深层次的问题需要创造条件来解决。

(2)运用研究方法：研究工作中常用的方法有分析、综合、比较三种它们是密切相关的，分析是综合的基础，综合是分析的归纳，比较能够鉴别综合结果的优劣。

怎样选材：

第二：要善于用数字说明观点。数字不是单个的事例，而是事实的总和，有很大的概括力，在数字的背后有情况。

1、信息的有效性。信息收集采取了何种方式，如何收集这些信息，这将直接决定通过这些信息的分析会得出什么样的结论。信息的有效性包含了信息的针对性、信息的真实性、信息的典型性和信息的实效性，以及信息收集方法的科学性。

2、信息处理的科学性。收集到的信息必须经过科学的处理。

3、信息分析结论的条理性和清晰性。调查报告是提供决策层进行决策的重要参考依据，信息分析的结果就是调查的结论。

事务处理因目的不同，采用的处理手段也不相同，不同的处理手段会得出不同的处理结论，因此，目的决定手段，手段决定结果。 例如：对于单双号上路行驶广大市民是否赞同进行调查。

四、拟定写作提纲阶段

确立好研究目的，完成对材料的科学鉴别，就应考虑调查报告的结构安排。拟定提纲，对报告的开头、开展、结尾有一个简单的规划，有助于理清写作思路。大型调查报告的提纲应详细、完整，在结构安排上多采用横式结构，以拟写小标题形式确定每层内容。

五、调查报告的结构与写法

标题、正文和落款

（一）标题 1.单行标题

由“调查对象、调查时间、调查范围、调查内容”等因素加“文种名称”构成. 如《2006年度北京高校毕业生就业状况调查》。

文章式标题：鲜明地展示乐调查行为地目的，或者给出乐鲜明地调查结论。

正标题揭示文章主题，副标题指明调查对象、地点、范围等. 如《大学生是否应具备自我牺牲精神——首都十所大学的调查报告》

（二）正文

前言：

（1）简介式

例如：《优化整合区域卫生资源 大力提升卫生事业水平——赴河北保定市、北京市朝阳区学习考察报告》的前言：

为学习借鉴外地整合和优化区域卫生资源的经验，促进我区卫生事业发展，3月2日至3日由副区长郭³³、大港油田集团公司副总经理石³³带队，区政府办、研究室、卫生局、大港医院、油田医院一行11人，赴河北省保定市、北京市朝阳区学习考察，先后考

察了保定市人民医院、保定市第三医院、北京市朝阳医院和垂杨柳医院。

（2）概述式

这类前言主要对调查报告的内容和宗旨作概括的说明，开门见山点明基本观点或主张。 （3）揭露式

例如：当人们听说一个成功商界人士的传奇故事，很可能被故事情节所吸引，而且重要的是，如果讲述中没有表述任何显示性别的细节，人们通常会不知不觉地认为，这是一个有关男性的故事。人们能够普遍接受一个传奇式男老板的故事，不管这种传奇中有多少真实的成分，但却很难接受一个女老板可以用同样正当、诚实、道德、传奇的方式实现成功，对于这种表面成功的背后，往往产生不好的推论。

（4）议论式

例如：劳务输出是通过有序转移富余劳动力创造经济社会效益的一种有效形式。扩大劳务输出，发展劳务经济，对于增加农民收入，发展壮大地区经济，有重大意义。

还可采取提问式开头，概要式开头等，有时几种方式还可兼而用之，作者应根据材料、主题、结构和表达的需要自由灵活地运用。

2、主体：

包括对调查事实和基本情况的介绍，对调查资料的理性分析，以及最终得出的结论、措施或建议，也可附加相关研究材料。

基本情况：这部分要具体写明调查的时间、地点、人物、数据及事件的起因、发展经过和结果等，尽可能的运用人物有典型意义的原型语言和典型事例，以增强报告的说服力度。 篇3：应用文写作调查报告

1、你的月消费额达到多少？

a800以下

b 800-1500 c1500-2200 d2200以上

2、如果你是女生，你每学期花在服装/化妆品方面的消费大约是多少？ a不消费 b100以下 c100-200元 d200元以上

3、每个月基本饮食方面的消费大约多少？

a300以下 b300-500元 c500-700元 d700元以上

4、社团活动消费大约为多少？（包括社团聚餐、社团出游、唱k等） a50以下 b50-100元 c100-200 d200元以上

5、如果你恋爱或热恋中，你估计自己每个月将为爱情买单多少？ a100元以下 b100-200 c200-400 d400以上

6、每月用于通讯方面的消费多少？（包括流量费用）

a50以下 b50-100 c100-150 d150以上

7、每月生活费的来源是什么？（可多选）

a 父母提供 b兼职赚取 c私己钱 d寒暑假自己打工赚取 e其他

8、你觉得自己现在每月的消费情况如何？

a高的惨不忍睹 b偏高 c刚刚好 d偏低 e低的一塌糊涂 篇4：《应用文写作》第5章——调查报告

《应用文写作》课程

公文(上、中、下)

文

告

告的概念和特点

告的作用和种类

告的调查程序和方法

告的格式及写作

告结论的评估

告写作应注意的事项

第一节 调查报告的概念和特点

念（见161页）

第一章 总论 第二章 行政机关第三章 计划 第四章 总结 第五章 调查报告 第六章 规章制度 第七章 经济消息 第八章 合同 第九章 求职信 第十章 经济评论 第十一章 毕业论第五章 调查报第一节 调查报第二节 调查报第三节 调查报第四节 调查报第五节 调查报第六节 调查报

一、调查报告的概 调查研究是一项自觉的、系统的认知活动。

?°没有调查就没有发言权。?±一切结论必须从事实中引出。

二、调查报告的特点

(一)鲜明的目的性和结论性

调查报告的任务不仅在于反映事物的本来面目，而且必须通过对事实材料的陈述导引出与目的相联系的结论。 (二)用事实说话

(三)叙议结合，说明为辅

第二节 调查报告的作用和种类

一、调查报告的作用（见162页）

(一)从现代科学管理的角度看，调查报告写作是社会经济组织赖以生存和发展的重要保证，是各行各业一项经常性工作。

(二)在市场经济活动中，凋查已将商品和服务由?°生产者?±转移到?°消费者?±，形成了一种新潮职业。

二、调查报告的种类（见163页）

(一) ?°四分法?±是：

1．总结经验的调查报告

2．反映情况的调查报告

后者如《鄱阳湖水资源及开发利用情况的调查》，则是通过全面调查研究，分析综合，达到从总体上把握调查对象，为有关部门提供有价值的参考资料。

3．揭露问题的调查报告

4．探索研究性调查报告

例如《科技扶贫社会支持系统的实现》(见2000年第3期《新华文摘》)作者通过调查评估，对光有社会效益却无经济效益的科技扶贫产生质疑，再通过深入调查，分析研究，得出必须建立

(二) ?°两分法?±是：

1．专题调查报告

2．综合调查报告

其特点是涉及面广、事件多。

如：

按作用可分为研究性调查报告、新闻性调查报告和事务性调查报告；

湖南电信何以成为“中部黑马”

一、“决策：超前思维即机遇”

二、“改革：革故鼎新即市场”

三、“服务：精品意识入人心”

(从以上三个方面，论述湖南电信在网络规模、技术装备、占领市场等方面取得的成就。

第三节 调查报告的调查程序和方法

一、调查报告的调查程序（见165页）

就一般情况而言，调查研究的过程可以分为三个阶段：

准备阶段、

调查阶段、

(一)准备阶段

目的越明确，针对性越强，解决问题就愈及时，发挥的作用就愈大。

在准备阶段阶段要做如下工作：

1．了解相关信息。 2．确定调研课题?a?a选题。

3．设计调研方案。这是对调查研究的具体程序和操作方式进行规划。

(二)调查阶段

(三)研究阶段

2．分析研究。

二、调查研究的科学程序模型 （见166页）

三、调查研究的方法

教材列举了资料收集、整理与分析阶段所使用的一般方法：

几点说明：

①上面列举的方法不甚完善，我们没有可能、也没有必要将所有的方法列举出来；

②随着社会经济发展的需要和科学技术的发展，调查研究的方法、手段将趋于现代化，研究的数据资料更趋精确化，整个调查研究工作也将更加科学；

(一)文献与文献检索

文献是指用文字、图形、声频、视频等技术手段记录知识的载体，是各种文献资料的总称。 从定义中我们可以看出，文献包含两个要求：一是知识，二是载体。

1．文献的类型

(1)按文献的出版形式划分为7种类型：

篇5：应用文课件——公告、请示

第四节 公告

一、公告的适用范围及特点 公告是泛行文。发布公告的时限通常较紧急。

二、公告的主要特点有

三、“公告”不可滥用

“公告”在使用中常见的问题，一方面是把一些并不重大的事项用“公告”行文，使“公告”失去严肃性；一方面是有的无权使用“公告”这一文种的单位滥用“公告”，使“公告”失去权威性。纠正方法是，在选用文种时，先要弄清本机关是否有权或受权发布公告，其次要看拟发公告的内容是否属于重要事项或者法定事项，如果是否定的，则不可使用“公告”。如1992年9月某报刊登的《³³³保健品厂公告》，就是一则使用不当的“公告”。首先，作为一个企业无权使用“公告”这一文种。其次，就其内容而言，无论是“远销世界50多个国家和地区”，不是“获国际国内38项大奖”，乃至“更名为‘³³保健品厂’”都够不上国内外关注的大事，不属于公告发布内容的范畴。

第五节 请示

一、请示的涵义和用途

请示适用于向上级机关请求指示、批准。

1．属超出本机关的工作职权范围须经请示批准才能办理的；

2．对国家的有关方针政策或上级机关的有关规定、决定等不甚了解或有不同理解，需请上级机关解释或重新审定的；

3．工作中出现了新情况、新问题，必须处理却又无章可循，无法可依，有待上级机关批示的；

二、请示的特点

三、请示的类型

四、请示的结构和写法

1.标题：由发文机关、事由和文种构成，标题中的事由要明确，语言要简明。

2.正文：请示的正文由三部分组成：请示的缘由、事项、请示惯用结束语。①原由。即请示的理由或根据。这部分内容要求：实事求是，有理有据，说明充分，条理清楚，开门见山。比较复杂的原由必须写明必要的事实和数据，不能追求简要而作简单化处理，要让领导知晓批准或不批准这个请示将分别出现什么局面。

②事项，即请求上级机关给予或指示或批准或支持和帮助的具体内容。要求：事项具体，有可行性，有可操作性。如果内容比较复杂，则分条列项写。用语要明确，不能含糊其辞。

③结语，通常使用的惯用语有：“妥否、请批复”、“特此请示，请予批准”、“请批准”、“请审批”、“请指示”等。

五、例文评析

【例文1】

³³省高级人民法院关于交通肇事

是否给予被害者家属抚恤问题的请示

最高人民法院：

据我省³³县人民法院报告，他们对交通肇事致被害人死亡，是否给予被害者家属抚恤的问题，有不同意见。一种意见认为，被害者若是有劳动能力的人，并遗有家属要抚养的，给予抚恤。另一种意见认为，只要不是由被害者自己的过失所引起的死亡事故，不管被害者有无劳动能力，都应酌情给予抚恤，我们同意后一种意见。

³³省高级人民法院

³³³³年³月³日

【提示】

这是一篇请求指示的请示。正文内容简洁明了，请示事项单一明确。

【例文2】

关于给技术革新能手

³³³同志晋升两级工资的请示

³³局：

我厂青年工人³³³同志，入厂以来，虚心向老师傅学习，刻苦钻研技术，积极提合理化建议。去年，在工程技术人员和老师傅的支持下，他连续完成三项技术革新，被评为局系统的技术革新能手。

³³机械厂

³³³³年³月³日

［提示］

这是一则请求批准的请示。

盛达公司关于盛达制衣厂翻建房屋的请示报告

总公司：

我公司下属盛达制衣厂于2007年4月开始翻建汽车库，且已经拆除了司机、装卸工宿舍、武装部办公室、基建科办公室等共计510平方米。因为以上办公用房的拆除，以致汽车无处停放，有关职工无处办公，严重影响正常工作。

推荐第6篇：大学生社会公德调查报告PPT

篇1：大学生社会公德调查报告

南华大学

核资源工程学院

大学生社会调查报告

班级: 授课老师: 小组成员: 大学生社会公德调查报告 一.调查地点:南华大学

二.调查时间:12月8日到12月14日 三.调查对象:在校大学生 四.调查方法: 1．上网浏览，再网上查一些有关数据。 2．查找书籍、报刊，了解。 3．实地调查访问.五.调查内容:大学生的社会公德 六.调查问卷:见附录一

关键词: 社会公德 助人为乐 文明礼貌 环境保护

参考书目: 《思想道德修养与法律基础》

遵纪守法 一.问题的提出

 社会公德是一种人人都应该遵守的行为规范,大学生的言行和道德修养,对周围的人产生着影响.在现代社会,公共生活领域不断扩大,人们的相互交往日益频繁,社会公德在维护公众利益、公共秩序、保持社会稳定方面的作用更加突出,成为公民个人道德修养和社会文明程度的重要表现。目前,我国国民经济的发展已进入又好又快的运行轨道,这种“好”字当头的快速经济发展方式,要求坚持走中国特色的自主创新道路,坚持统筹城乡发展,推动区域协调发展,逐步完善社会主义市场经济体制。这就要求我们在发展的实践中既要依靠科技进步、管理创新,更要依靠道德的力量,提高以思想道德素质为核心的劳动者的整体素质。

作为道德力量的一个重要组成部分的社会公德与经济交融为一体,成为提高劳动者素质、促进国民经济又好又快发展的重要源泉。在这样的大的时代背景下,大学生的社会公德便备受关注。思想道德中,社会公德是最基本的,也是最贴近我们生活实际的。它在第一时间体现一个人的素质涵养,同时又无处不在地伴随我们每一天的生活。 二.社会公德的具体体现 社会公德

社会公德,是指在人类长期社会实践中逐渐形成的、要求每个社会公民在履行社会义务或涉及社会公众利益的活动中应当遵循的道德准则。在本质上是一个国家，一个民族或者一个群体，在历史长河中、在社会实践活动中积淀下来的道德准则，文化观念和思想传统。它对维系社会公共生活和调整人与人之间的关系具有重要作用。与“私德”相对，这里的“公德”是指与国家、组织、集体、民族、社会等有关的道德；而“私德”则指个人品德、作风、习惯以及个人私生活中的道德。

助人为乐 俗话说:助人为快乐之本,助人为乐是一种美德,助人要从日常小事做起，不因善小而不为。在社会公共生活中,每个人都会遇到困难和问题,总有需要他人帮助和关心的时候。因此,在社会公共生活中倡导的助人为乐精神,是社会主义道德建设的核心和原则在公共生活领域的体现,也是社会主义人道主义的基本要求。助人为乐是我国的传统美德,我国自古就有“君子成人之美”、”、“博施济众”等广为流传的格言。人有三乐:自得其乐,知足常乐,助人为乐。把帮助别“为善最乐人当成自己最快乐的事情,是博爱的表现,也是社会对大学生的殷切期盼。正所谓“赠人玫瑰,手留余香”,大学生应当“以团结互助为荣,以损人利己为耻”,积极参与公益事业,力所能及地关心和帮助他人。 参加公益活动是大学生社会公德的良好表现,它体现了一种无私奉献的精神,一种强烈的社会责任感。对于不太喜欢参与社会公益活动的同学,社会也应该给予积极的鼓励与引导。当代大学生中,大部分同学很少接触社会,很少涉及世事纷争,也因此保存着那颗原始的善良的感恩之心。文明礼貌

文明礼貌是社会交往中必然的道德要求,是调整和规范人际关系的行为准则,而且体现在日常生活中的细微之处。比如,尊重师长,主动让座等。见到老师主动问好说明当代大学生对尊师重教的认知程度较高,且能付诸行动。而在公交车上见到老弱病残时积极让座说明广大大学生对让座这一行为都是持肯定态度的。在新的时代背景下,大学生在文明礼貌这一点需要做好. 环境保护环境保护也是社会公德的一个重要组成部分,是大学生义不容辞的责任。随着我们周边环境的日益改善,大学生逐渐意识到爱护公物保护环境的重要性。作为公民来说，我们对于居住、生活环境的保护，就是间接或直接地保护了自然环境；我们破坏了居住、生活环境，就会间接或直接地破坏了自然环境。为了保持社会公共生活的环境整洁、舒适和干净，保障社会成员的身体健康，每个公民都应当讲究公共卫生、保护生活环境，这也是社会公共生活中人们应当遵循的最基本的行为规范。讲究公共卫生，造成优美环境，是人身心健康的重要保证；是社会风尚的一个重要方面，体现出一个民族的文明程度和精神面貌。 遵纪守法

遵纪守法的实践是提高人们社会公德水平的一个重要途径。在社会公共生活领域中,人员构成复杂,素质参差不齐,正常生活秩序可能受到影响,这就需要用纪律与法规来维持。大学生应当全面了解各项篇2：大学生社会公德现状调查报告 * * 大 学

思想政治课社会实践调查报告

题 目： 大学生公德现状调查报告 姓 名： 学 号：年级专业： 指导教师： 2012年8月3日

大学生社会公德现状调查报告 调查人：

调查时间：2012年7月9日至7月13日 调查地点： 调查对象：

调查目的：大学生是新生代的力量，是未来社会的主要生力军。此次调查

旨在分析当代大学生的思想状况和道德素质现状，让当代大学生更加正确地认识自己，培养良好的行为习惯，学会做人做事；遵纪守法，能够自我警醒；自我评估，提升大学生公德修养。大学生公德素养的提升将直接关系到中华民族的整体素质，关系到和谐社会的建设进程，关系到社会主义现代化建设能否成功。大学生公德属于特定社会群体的公民公德，因此大学生社会公德取向的好坏可以直接反映出这个社会所存在的问题。通过调查报告，我们提出意见与建议，更好的提升大学生社会公德素养。

一、前言

（一）摘要

本文以在河北大学进行的有关“大学生公德现状”的随机调查问卷数据为分析依据,结合当代大学生对目前社会公德现状的一些看法,再加上我们调查小组各个成员认真深入的研究与分析,得到了关于当代大学生公德现状的不完全分析结果,包括大学生公德现状中存在的各种问题,大学生的优点与缺点，并且提出我们的一些合理化建议，为大学生的公德修养变得更好做出我们的小小贡献。

关键词：公德 随机 调查 大学生 精神文明

（二）引言

社会公德是人类社会生活最基本、最广泛、最一般关系的反映，因此，社会公德是我们在社会交往和公共生活中应该遵循的行为准则，也是作为当代大学生应有的品德操守。《公民道德建设实施纲要》中社会公德的主要内容和要求是“文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境、遵纪守法”。

当代大学生作为国家未来建设的支柱人才,其个人素质决定着我国的未来发展,对于一个国家来说,不仅需要自己的人才有着高超的科技水准,更需要其有着高尚的人格魅力,科技可以强国,而伟大的人格却魅力却可以真正赢得人心,只有高尚的灵魂才能真正赢得尊重,一个国家的灵魂只有强大才能真正称得上强国,而作为这个国家最优秀的未来的代表的大学生,他们的公德水平是否能让人满意,是否真的能展现出我们文明古国的风范,对于我们来说至关重要,因而,对大学生的公德水准进行调查,势在必行。为了更好的研究当代大学生的公德状况，我们决定以大学生公德现状为主题展开研究。

二、调查概况及存在的问题

本次调查共发放120份调查问卷，收回120份，回收率为100%，其中有效问卷120份，有效率为100%。

我们调查小组从社会公德的主要内容和要求“文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境、遵纪守法”这五个方面剖析大学生目前公德现状及存在问题。

（一）文明礼貌

文明礼貌是大学生日程生活中最能体现大学生素质的一项社会公德，并且体现在日常生活中的细微之处。比如：尊重师长、主动让座、公共场合行为文明等方面。

在我们的调查中，在公交车上见到老弱病残时有82.5%的大学生会积极让座；12.5%的人会视情况而定，偶尔让座。这说明广大大学生对让座这一行为都是持肯定态度的，并且大多数人能够将这种文明礼貌作为自己的社会责任。然而仍旧有5%的大学生表示不会让座，这说明坚持将道德认知转化为每一件日常小事上并不是所有人都能做到的。另外对于在超市购物时，会不会破坏超市物品，比如捏方便面、巧克力等行为的调查，其中2.5%的大学生表示经常会这么做，15.9%的同学表示偶尔会有这种行为，81.6%的同学则从来不会这么做。说明目前大学生的文明礼貌意识还是很深厚的，大家对于自己的要求还是很高的，不过也有少部分人在日常生活中会有不文明礼貌的行为，所以在新的时代背景下，大学生在文明礼貌这一点上的素质还是需提高一个新的档次。

（二）助人为乐

在社会公共生活中，每个人都会遇到困难和问题，总有需要他人帮助和关心的时候。因此，在社会公共生活中倡导的助人为乐精神，是社会主义道德建设的核心和原则在公共生活领域的体现，更是当代大学生应该具备的良好品德。大学生应当“以团结互助为荣，以损人利己为耻”，力所能及地关心和帮助他人。

这次调查中对于这个问题“在公交车上，你看到偷窃或暴力等犯罪行为时，你会怎么做？”统计结果如下图： 统计结果 70.00% 60.00% 50.00% 40.00% 百分比30.00%20.00% 10.00% 0.00% 1 选项

其中选择“视而不见”的约占四分之一，选择“暗中帮助”的约有65%，均是男女各半数；而选择“直接制止”的约有10.8%，全部都是男生。这说明我们大学生在遇到这些社会上的暴力或犯罪问题时往往是有心无力，大部分大学生有帮助他人的热心，不过具体实施起来有一定的困难，我们也往往会为自身的安全因素考虑。这也与我们目前的社会风气有一定的关系，在当前社会大环境下，很多人在助人为乐方面往往因为各种原因而不能尽全力去帮助他人而实现自己的社会价值。这也是我们社会公德缺失的表现。我们大学生在这一方面确实应该起表率作用，因为未来是我们的，社会风气也应该由我们去维护。相信在未来，我们大学生会做的更好。

（三）爱护公物

公共设施是我们日常生活的一部分，是大家的共同物品，也是国家为了方便我们的生活而投资的设施。作为当代大学生，在保护公物方面有着义不容辞的责任。我们此次调查的有关题目是针对大学生日常生活中最常出现的物品“课桌”而做的调查：

你对教室的“课桌文化”怎么看？a 蛮不错,有品位 b不管我的事 c 十分讨厌

这个问题很贴切大学生的生活，而且这种问题我们每个学生都会碰到，因此得到的调查结果也比较真实。调查结果显示，19.2%的同学认为课桌文化蛮不错的，有的内容还很有品味；有24.2%的同学认为和不关自己的事，也不过问；56.6%的同学则觉得这种“课桌文化”十分讨厌，自己也不会做破坏课桌的行为。从调查数据中我们可以看到，大多数的大学生对于爱护公物方面还是比较有自己的责任心的，对于公共设施的保护也能够从自身做起，有较高的公德意识。但仍有24.2%的学生不把这些问题当回事，显然他们的公德意识还不够高，没有能够意识到“课桌文化”在显示其娱乐功能的同时，也不知不觉地破坏了学校的公共设施。这一方面，我们大学生应该从自己的思想方面改变自己，养成爱护公物的好习惯。

（四）保护环境

环境保护也是社会公德的一个重要组成部分，是我们当代大学生义不容辞的责任。随着经济的日益发展和社会的不断进步，我们周边环境的也在日益改善，大学生对于环境的保护意识也越来越强烈，很多人从自身做起，从身边的小事做起，一点一滴的践行着自己保护环境的义务。

根据调查了解，在公园游玩时经常会乱丢垃圾的约占1.60%，偶尔会丢垃圾的约占41.40%，从来不会乱扔垃圾的占到了56.6%；在公园经常会践踏草坪的约有5.8%，偶尔会践踏草坪的约有55.9%，从来不会践踏草坪的占到了38.3%。从这些数据我们也可以看到当代大学生的环境保护意识现状。大部分的大学生环境保护意识还是很强的，在自能力范围内，大家都会不约而同的选择保护环境，我们大学生的表现也会是不错的。但也有一少部分的大学生，把保护环境当作了别人的事，不能够从自身做起、以主人翁的态度来保护环境。说明大学生的环保意识还是远远不够的，有待加强。

（五）遵纪守法

遵纪守法的实践是提高大学生社会公德水平的一个重要途径。在社会公共生活领域中，人员构成复杂，素质参差不齐，正常生活秩序可能受到影响，这就需要用纪律与法规来维持。大学生应当全面了解各项法律法规，熟知校纪校规，牢固法制观念，“以遵纪守法为荣，以违法乱纪为耻”，自觉遵守相关纪律和法规。

这次我们调查的相关题目是：篇3：大学生社会公德意识调查报告

思想道德修养与法律基础 大学生社会公德意识调查报告

院系：经济与管理学院班级：

一、调查目的: 在思想道德中,社会公德是最基本的,也是最贴近我

们生活实际的。针对当今大学生的社会公德状况,我们做了一次社会调查。

二、调查方式：问卷调查（选择题形式）。向所取得样本的个体发 放了《大学生社会公德意识问卷调查》。

三、调查对象：南阳理工学院在校大学生（其中包含经济与管理学

院、电子与电气工程学院、机械与汽车工程学院、文法学院等学院的大

一、大

二、大三以及大四学生）。

四、调查结果分析： 总体分析

社会公德是指在社会交往和公共生活中公民应该遵守的道德准则。《公民道德建设实施纲要》明确指出，社会公德“涵盖了人与人、人与社会、人与自然之间的关系”。在人与人之间关系的层面上，社会公德主要体现为举止文明、尊重他人；在人与社会之间的关系层面上，社会公德主要体现为爱护公物、维护公共秩序；在人与自然的关系层面上，社会公德主要体现为热爱自然、保护环境。调查结果显示，现在大学生社会公德意识整体上比较强。有很大一部分大学生是“思想先进，有知识，有文化，但但社会适应能力较差”。只有少数的人当代大学生“思想素质好、专业和社会适应能力强、有较强的社会责任感。”这就表明，在公德认识方面，大学生普遍表现得好。对基本的公德行为和范畴，他们都有比较清晰的认识，但在具体表现的方面还有待提高，而且这种“知行脱节”现象随着年龄的增长愈趋明显。对于“为了个人满足感而违背道德规范”68％的同学表示不赞成，说明了大部分的大学生社会公德心较强。 。

时事政治 1291112 在调查中，问及对国际形势最关心的问题时，有96％的受访者关注国际的政治经济以及文化问题，只有4％受访者关心其他问题。由此可见，受访者对时政颇为关心，但还有小部分的受访者没对时政有足够的重视，古人云，风声雨声读书声声声入耳，家事国事天下事事关心，更何况我们现代人。

有77％的受访者通过新闻媒体了解社会，16％是通过社会实践，还有7％是听别人说或是不关心。大学虽然相对封闭，但在这个信息社会里，我们还是可以轻而易举地了解到国内外的大事，所以，没时间，没条件绝对不是理由。大学是适应社会的过渡阶段，这就要求了解时政。

对于中国存在的社会问题，认为是腐败的是34％，诚信危机是22％，道德失范是38％，其他有4％。可见受访者对祖国的现状有比较深入的分析，能用自身学习的知识剖析社会现状。 受访者中，34％对共产党组织感兴趣，38％钟情于各种兴趣组织，对共青团组织和同乡会感兴趣的各是14％。受访者对各种课外组织非常热衷，同时说明他们有意愿更好地认识社会，为社会创造价值。

对于新一届的领导集体，29％受访者充满信心，25％表示有信心，3 9％受访者认为一般，只有9％对其无信心。这表明多大数受访者对新生的中央领导集体都有信心，他们都关心国家大事且有自己的一套观点。

遵纪守法

遵纪守法是每个公民应该尽的社会责任和道德义务，遵纪守法是现代社会公民的基本素质和义务，是保持社会和谐安宁的重要条件，同时也是保持校园和谐安宁的重要条件。在公共生活领域中，我们应该牢记“以遵纪守法为荣，以违法乱纪为耻”，自觉遵守相关纪律和法规。然而，根据此次调查结果显示，当代大学生遵纪守法状况并不是很好，在有关违反校规的调查中有36%的同学上前阻止，可见他们把遵纪守法时刻放在心上，以遵纪守法成为他们的荣誉。而且有37%的同学认为违反校规不足为怪，能够泰然处之。更让人难以理解的是有7%的同学在此方面给予支持的态度，由此反映出当代大学生的规则意识不强。还有20%的人没有表决态度。人不能象走兽那样活着，应该追求知识和美德。遵纪守法是遵从纪律的表现，是聪明睿智的表现。一个由法制观念的人他的守法行为能够促进他的人生发展，并且有利于实现他的人生价值。让我们携起手来，共同努力，改变这一现状，让我们自觉自主的成为一个有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义接班人。

推荐第7篇：PPT

菜单栏的视图-----母板------幻灯片母板

进入后再点菜单栏的插入-----图片-----来自文件

选中你的logo，拖到合适的大小和位置，再保存母板，最后关掉母板 可以了，以后你新建的幻灯片的背景都是这样子了

推荐第8篇：ppt

PowerPoint操作

1.若用键盘按键来关闭PowerPoint2003，可以按（ .）键。 A=[Alt]+[F4]

B=[Shift]+[F5] C=[Esc]

D=[Shift]+[F4] 2．在PowerPoint2003的普通视图窗口中，在状态栏中显示\"幻灯片3/7\"，它表示（

）。

ZR_A=共有4张幻灯片，目前显示的是第3张 ZR_B=共有7张幻灯片，目前只编辑了3张 ZR_C=共编辑了四分之三张的幻灯片

ZR_D=共有7张幻灯片，目前显示的是第3张

3.在PowerPoint2003中，打开\"背景\"对话框的正确方法是（

A=单击\"视图\"菜单中的\"背景\"命令 B=单击\"插入\"菜单中的\"背景\"命令 C=单击\"格式\"菜单中的\"背景\"命令 D=单击\"文件\"菜单中的\"背景\"命令

4.小林设计幻灯片时，第3张幻灯片与第2张幻灯片的内容只有一字之差，较便捷的方法是，选中第2张幻灯片后(

)，再做修改。

A=单击常用工具栏上的“新建”按钮 B=单击“文件”-“新建”

C=单击“插入”-“新建幻灯片” D=单击“插入”-“幻灯片副本”

5．PowerPoint2003窗口左下角显示了三种视图切换按钮，它们分别是（

）按钮。

ZR_A=普通视图、幻灯片浏览视图、幻灯片编辑视图 ZR_B=普通视图、幻灯片浏览视图、幻灯片版式 ZR_C=普通视图、幻灯片浏览视图、从当前幻灯片开始幻灯片放映

ZR_D=普通视图、幻灯片查看视图、幻灯片编辑视图

6．编辑演示文稿时，要对批量文本进行整体输入，最高效的视图模式是（

）

A=幻灯片浏览视图

B=大纲视图

C=普通视图

D=幻灯片放映视图

7．在PowerPoint 2003中，将硬盘上的“致青春.mid”文件插入到当前幻灯片中，所选择的命令项是（

） ZR_A=插入→影片和声音→剪辑库中的影片 ZR_B=插入→影片和声音→文件中的影片 ZR_C=插入→影片和声音→剪辑库中的声音 ZR_D=插入→影片和声音→文件中的声音

8．下列对PowerPoint的主要应用功能不正确的叙述是（

A=课堂教学

B=产品介绍与演示 C=休闲娱乐

D=学术讨论

9.在PowerPoint2003的演示文稿中，一位同学要插入一张名为\"运动会.jpg\"的图片，应该采用的操作是（

）。 A=单击工具栏中的\"插入艺术字\"按钮

B=单击\"插入\"菜单中的\"图片---来自文件\" C=单击\"插入\"菜单中的\"文本框\" D=单击工具栏中的\"插入剪贴画\"按钮

10.小飞要把全家五一出去旅游的照片做成电子相册，配上背景音乐，下面哪个软件不能实现（

）。 A=PPT

B=Flash

C=会声会影

D=Word 11.在PowerPoint2003中插入一张新幻灯片时，系统默认的幻灯片版式是（

）。

A=标题和内容

B=只有标题 C=标题和文本

D=空白版式

12.Powerpoint2003中，设置幻灯片的背景为\"花岗岩\"的效果，在（

）中进行操作。

A=插入一幅\"花岗岩\"的图画作为背景 B=在幻灯片设计模板中选择

C=设置背景--填充效果--纹理中选择

D=设置背景--渐变效果--预置颜色中选择

13.在PowerPoint2003的浏览视图下，选定某张幻灯片并拖动，可以完成的操作是（

）。 A=移动幻灯片

B=复制幻灯片 C=删除幻灯片

D=选定幻灯片 14.PowerPoint2003文件菜单中的\"新建\"命令的功能是创建（

A=一个演示文稿

B=一张幻灯片

C=一个新的模板文件

D=一个新的备注文件 15.PowerPoint主要是制作什么的软件?(

) A=制作动画

B=编制网页站点 C=制作电子表格

D=制作演示文稿

16.PowerPoint中，如果想在同一个窗口中看到所有的幻灯片，可以利用（

）。

A=大纲视图

B=普通视图

C=幻灯片视图

D=幻灯片浏览视图 17.通常情况下，我们不能使用PowerPoint2003来完成（

） A=课堂教学

B=产品介绍与演示 C=文件下载

D=学术讨论 18.PowerPoint2003中，演示文稿的每一张用来编辑演示的单页称为（

），它是演示文稿的核心组成部分。 A=版式

B=模板

C=幻灯片

D=母版

19.在PowerPoint2003中，要删除文本的动画效果，可以进行（ ）操作。

A .选中文本，按Delete键 B .选中文本，选择“剪切”命令 C .选中文本，并在自定义动画中选中动画效果，单击“删除”按钮

D .在幻灯片中选择标识动画顺序的号码，按Delete键 20在PowerPoint 2003幻灯片浏览视图下，拖动某张幻灯片，可以完成（ ）操作。

A .删除幻灯片 B .新建幻灯片 C .移动幻灯片

D .复制幻灯片

21.在PowerPoint 2003中，想给所有幻灯片应用同一背景，可在“背景”对话框中单击( )。

A .全部应用 B .应用 C .取消 D .预览

22.小飞要把全家五一出去旅游的照片做成电子相册，配上背景音乐，下面哪个软件不能实现（ ）。

A .PPT B .Flash C .会声会影 D .Word 23.下列文件是PowerPoint2003模板文件的是（ ） A .美丽聊城2017.ppt B .美丽聊城2017.pps C .美丽聊城2017.dot

D . 美丽聊城2017.pot 14.在PowerPoint2003中，能够显示当前被编辑的演示文稿文件名的是（

）。

A=标题栏

B=菜单栏

C=工具栏

D=状态栏

24.一曲“时间都去哪儿了”感动了小明，他用历年来与父母的照片做了一个PPT相册。为方便观看，可通过设置（

）实现自动播放。

A=动画设置

B=超链接

C=排练计时 D=插入背景音乐 25．播放多媒体教学光盘的计算机必须配备的设备是(

) A=软盘驱动

B=扫描仪 C=光盘驱动

D=彩色打印机

26.下列选项中，无法用Goldwave功能实现的是（

）。 A=音频的准确剪辑

B=视频特技的加入 C=调节局部的音量

D=淡入淡出效果的添加

27.用Windows“录音机”录制的声音文件格式是（

） ZR_A=WAV

B=MID

C=AVI

D=MP3

28.越来越多的电影在拍摄时放弃了传统的胶片，而采用数字技术录制。数字视频相比模拟视频有很多优点，下列关于数字视频说法中，错误的是（

）。 A=可以方便的使用多种软件进行编辑 B=多次播放不会产生失真

C=播放工具多样化，播放更容易 D=数字视频一定比模拟视频清楚

29.刘彩霞为参加“校园好声音”大赛，录制了歌曲“隐形的翅膀.mp3”。录制的歌曲前有一段试唱，要将试唱部分去掉，可使用GoldWave软件中的（ ）操作。

A=文件合并

B=混合声音

C=删除

D=优化音效 30.小梅在用会声会影编辑“校园春季艺术节”的视频时，想给每个节目都添加节目名、表演者等相关信息，她需要使用（

）实现。 A=截取视频片段

B=添加字幕

C=插入背景音效

D=添加转场特效

31.要从“感动中国.mpg”视频文件中选取两个片断，要用到的编辑工具软件是（

) A=百度影音

B=ACDSee C=超级解霸 D=PowerPoint 32.用软件ACDSee不能实现的操作是（

）

A=转换图片格式

B=对图片进行裁剪或旋转 C=对图片分辨率进行调整 D=对多幅图片进行图像合成 33.下列选项中，不属于声卡主要功能的是（

）。 A=声音信号的数字化

B=还原数字音频信号 C=声音的录入

D=存储声音信号

34.“读书报告会”的高清视频，下列设备中最高效的是 A .数码照相机 B .多媒体智能手机 C .数码摄像机

D .电脑摄像头

35.下列哪个软件不能播放视频（ ）？

A .暴风影音 B .迅雷看看 C .Windows Media Player D .录音机

36.① 从网上下载② 屏幕截图 ③ 直接录制④ 从视频文件中提取背景音乐

以上列举的途径中，可以获取音频信息的是（ ）。 A .②③④ B .①②④ C .①③④

D .①②③ 37.小明为了创作一部微电影，拍摄了很多镜头片断，在用会声会影进行后期合成过程中，下列效果无法实现的是（ ）。

A .利用不同的轨道实现画中画效果 B .插入新的音乐，实现淡入淡出效果

C .插入转场效果，实现镜头之间的平滑转换 D .将“字幕.doc”导入到标题轨中

38.来越多的电影在拍摄时放弃了传统的胶片，而采用数字技术录制。数字视频相比模拟视频有很多优点，下列关于数字视频说法中，错误的是（ ）。 A .可以方便的使用多种软件进行编辑 B .多次播放不会产生失真

C .播放工具多样化，播放更容易 D .数字视频一定比模拟视频清楚

39．使用多媒体制作工具软件可以将文字、图形、图像、视频等素材制作成作品。这主要体现了多媒体制作工具的（

A=集成性

B=传递性 C=交互性

D=实时性

40.下列不属于计算机多媒体技术应用的是（D

）。 ZR_A=在计算机上看电影 ZR_B=浏览综合性网站 ZR_C=手工制作一张课程表 ZR_D=召开网络视频会议

Word试题

1.Word是一款（ ）软件。

A .程序设计 B .应用 C .图像处理 D .系统 2.通过观察文档的效果图，可以判定使用的图片环绕方式是（ ）

A .上下型 B .嵌入型 C .紧密型 D .四周型

3.指出下面技术中，哪项与提高文章写作的质量最相关？（ ） A .语法校对 B .审阅修订 C .删除文字 D .复制文字

4.Word 2003是常用的字处理软件，一般情况下，不能用此软件编辑（ ）。

A .文本 B .声音

C .表格

D .艺术字

5.在Word 2003中，晨晨想保存制作的电子贺卡，他应当选择( )菜单下的“保存”命令。

A .“工具” B .“文件” C .“表格”

D .“编辑”

6.下列关于艺术字的说法，不正确的是（ ）。 A .艺术字是文字对象 B .艺术字是图形对象

C .艺术字可以改变形状

D .艺术字可以自由旋转 7.我们用Word 2003编辑的文章，其扩展名为（ ）。 A ..swf B .jpg C ..bmp D ..doc

8.在Word 2003中，对选定的文字设置字符间距，应使用菜单的（

）命令。

A=格式→字体→字符间距

B=格式→段落→字符间距 C=格式→字符间距

D=插入→字符间距

9.在word2003中设置字符的空心或阴影效果，应使用 A=“字体”对话框中的“文字效果”选项卡 B=“字体”对话框中的“字符间距”选项卡 C=“字体”对话框中的“字体”选项卡 D=常用工具栏上的相应按钮

10.打开的Word文件名可在窗口的（ ）找到。 A .标题栏 B .菜单栏 C .工具栏 D .状态栏

11.要复制选定的文档内容，并将其放到其它地方，可按两种快捷键实现，这两种快捷键是（ ）。 A .Ctrl+C和Ctrl+V B .Ctrl+A和Ctrl+Z C .Ctrl+X和Ctrl+V D .Ctrl+X和Ctrl+C 12.小丽想在Word 2003中设置文档的纸张大小，她可以选择( )进行设置。

A .页面设置 B .查找 C .字数统计 D .打印预览 13.在Word 2003中，如果设置首行缩进2个字符应当（ A .用字符格式设定来增加间距

B .单击“格式”-“段落”-“缩进和间距”-“特殊格式” C .在两行之间用按回车键的办法添加空行 D .在段落前面敲击回车键

14.在桌面上用鼠标新建一个Word文档，打开该文档，左上角默认文件名为(

)。

A=新建Word文档

B=新建 Microsoft Word 文档 C=新建文档1

D=文档1

15.在Word 2003中编辑多页文档时，光标在尾页，按下（

）键可以使插入点快速移动到文档开始位置。

A=Alt+Home B=Ctrl+Home C=PageUp D=PageDown 16word文档不可以被保存的文件后缀名是(

)。 A=txt B=jpg C=doc D=html

17.下列关于Word 2003分栏的说法，正确的是（

）。 A=最多可分两栏

B=各栏的宽度必须相同

C=各栏的宽度可以不同

D=各栏的宽度是固定的 18.李老师用Word2003编辑语文试卷，中间用到分栏功能，下面关于分栏的叙述中，正确的是（

）。 A=只能全文分栏，不能部分内容分栏

B=分栏后的结果，可以在“Web视图”中显示 C=分栏后的结果，可以在“页面视图”中显示 D=分栏后的结果，只有在打印预览中才能看到

19.在Word中，若要将文档中选定的文本内容设置为加粗，应单击格式工具栏上的（

）

A=“B”按钮

B=“U”按钮

C=“I” 按钮

D=“A”按钮

20.在Word 2003中，执行“编辑”菜单中“复制”命令后 （ ）。 A=把选中的内容复制到插入点处

D=文字格式工具栏中“加粗”按钮可以设置字符间距 21.编辑Word文档时，对于选中的文字部分需要添加下划线，应选择常用工具栏中字母(

)按钮。 A=A B=U C=I

D=B

22.在Word文档中，保存文件的快捷键是(

)。 A=Alt+S B=Ctrl+S C=Alt+F D=Ctrl+F 23.Word文档中，欲将插入点快速移动到本行行首，应按（））键。

A=End B=Pgup C=Pgdn D=Home

24.在Word 2003中，若要插入文本框，可以通过执行（

）菜单中的相关命令来完成。

A=文件

B=编辑

C=视图

D=插入

25..在Word 2003中，在“页面设置”窗口中能实现的操作是（

）。A=保存文档

B=删除文档

C=设置纸张类型

D=设置字体颜色

推荐第9篇：PPT

广西工业职业技术学院第八届科技文化艺术节

汽车知识PPT演讲介绍

策

划

书

活动项目：汽车知识PPT演讲介绍 主办：广西工业职业技术学院

承办：汽车工程系、汽车协会

汽车知识PPT演讲介绍

一、演讲目的

为了让大家更多、更好地了解汽车知识、学习汽车知识、运用汽车知识及深化对汽车科学认识，了解到当今社会的汽车行情，营造浓郁校园学习氛围，也为加强我系的学风建设、知识文明建设和精神文明建设，并在比赛中培养大家的动手能力。把汽车知识与技能竞赛发展成为我院每年科技文化艺术节的传统项目，打造一场全新的知识盛宴。

二、演讲宗旨

丰富同学校园生活，更多的了解汽车的知识以及应用

三、演讲主题

“一起学习，一起了解，汽车知识”

四、演讲时间

每周五晚上19:40至21：20

五、演讲地点

二栋教学楼教室（待定）

六、演讲对象

汽车协会人员以及学院汽车爱好者

七、演讲内容

主要介绍与汽车相关的文化与汽车品牌，保养知识，维修技巧等

八、主要负责人

黄滔

蔡朝俊

吴航

广西城市职业学院汽车协会

2009年10月10日

推荐第10篇：ppt

镇江市丹徒区农村普及九年义务教育情况及分析

摘要：我国义务教育在1986年4月颁布的《中华人民共和国义务教育法》中首次把免费的义务的教育用法律的形式固定下来，也就是说适龄的“儿童和少年”必须接受9年的义务教育。义务教育法的制定标志着我国基础教育发展到一个新阶段 。在这十五年里，镇江市丹徒区农村普及九年义务教育也取得了一定的成绩。

关键词：丹徒区

农村九年义务教育

正文：

一、我区教育工作基本情况及发展现状

根据法律规定，适龄儿童和青少年都必须接受义务教育。义务教育又称强迫教育和免费义务教育。义务教育具有强制性、免费性、普及性的特点。

2009年全国第二批基本普及九年义务教育和扫除青壮年文盲县、市、区名单中，丹徒区亦榜上有名。我区农村这几年办学条件明显改善，学校内部管理更加科学、规范，干部教师队伍整体素质明显提高，教育装备现代化工程有较大进展，教育经费的征收、管理及使用比较规范，城乡教育差距进一步缩小。

今年我区又我区要结合本地实际，根据有关法律法规和政策规定，确定各学校就近入学的条件、范围和招生计划，并及时向社会公布。所有义务教育学校在招生过程中，不得以创办特色为名举办重点班、实验班；不得以任何形式进行文化测试选拔学生并按照测试成绩分班；不得将招生入学工作与学生奥数等各类竞赛证书挂钩，以获奖证书为依据选拔和录取学生。所有公办初中学校均不得违规跨辖

市（区）招生，不得招收无学籍材料的学生。

（二）严格控制班额。各地要根据实际，按照省中小学管理规范和推进优质均衡发展的要求，合理确定义务教育阶段学校班级规模，班额控制在50人以内。优质均衡改革示范区和其它有条件的地区，小学逐步达到每班35人以内，初中每班40人以内，小班化教学25人左右。

（三）规范特长生招生。经当地教育行政部门批准的体育传统特色项目学校、艺术教育特色学校可以按有关规定招收批准项目与计划的体育、艺术特长生。各地应严格审查特长生报名条件、全面监督特长生测试录取过程，确保特长生招生条件公开、程序规范、结果透明。不得以招收特长生为名对有关学生进行任何文化知识考试、选拔。

（四）切实做好驻地部队子女入学工作。各地教育行政部门要认真听取驻地部队对随军适龄儿童、少年入学方面的要求和建议，依法保障部队子女入学。

（五）严格执行收费标准。健全和完善招生收费公示制度和监察机制，及时查处违规收费。继续实行帮困助学，切实保障每一名适龄儿童、少年不因经济困难而失学。

（六）推进区域教育优质均衡发展。切实采取有效措施，进一步推进义务教育学校优质均衡发展，办好每一所义务教育学校。加大热点普通高中招生指标生分配、录取力度，倡导“适合的教育是最好的教育”的理念，引导家长树立正确的教育观念，不盲目择校。各地所辖区域内每所公办义务教育学校择校生比例低于该校招生总数的10%。

二、我区农村九年义务教育贯彻落实过程中存在的问题及今后打算

在贯彻落实《教育法》和《义务教育法》，推进我区教育工作的过程中，也存在着一些制约教育工作发展的因素，主要表现在以下三个方面：

1、教师队伍建设需要进一步加强。主要是教师素质有待提高。受多年应试教育的影响，部分教师

教育观念陈旧，教学手段滞后，还不能很好地适应教育形势发展的需要，制约了素质教育的深入开展。

2、素质教育还有待于进一步加强。当前，受社会就业、用人制度及教育自身基础以及高考指挥棒的影响，教育工作中还存在着学生在校时间长、课业负担重，部分教师改革意识不强、教学效果不理想，小学、初中的非主要学科授课质量不高等问题，都需要我们在今后的工作中认真加以解决。

3、家长的观念问题。主要还是要求孩子应试教育，忽略了素质教育。

今后打算：1 全社会都要高度重视农村基础教育。首先，要引起上至中央、下至乡镇政府的重视。虽然国家已经非常重视农村基础教育的发展，但是相对于城市来说，还是远远不够的。相关部门要加强对农村的实地考察，真正了解农村教育的实际情况，只有这样才能做到对症下药，有效解决问题。此外，要把政策进一步向农村倾斜，这是防止城乡差距扩大的重要途径。另外，要认识到农村教育系统及目标改革的急迫性。并且各级政府要真正明确发展农村基础教育的重要性和紧迫性，切实贯彻落实相关政策，不能再玩“上有政策，下有对策”的花样。其次，要引起全体教师、学生及家长的重视。所有农村教师应该明白自己肩上的使命和责任，教书不应仅仅是他们的生存之道，更是在培育祖国的花朵，拖起明天的太阳。教师应克服各种困难，对学生进行多方面的教育，提高教学的积极性、主动性、创造性，为社会输送更多人才。作为学生，要胸怀大志，明白“知识改变命运”，迎难而上，通过接受教育而走向成材之路。作为家长，要转变落后的观念，支持孩子上学并想方设法为子女提供条件。再次，要引起社会其他各界人士的重视。可以通过电影、电视、广播、网络等多种媒体，让更多的人认识到农村基础教育的发展与社会的进步息息相关，让更多的人了解农村的实况，从而引导他们来扶持农村教育。2 千方百计缩短城乡之间的差距。缩短城乡差距，是发

展农村基础教育的一个方面，是全面建设小康社会的需要，是构建和谐社会的必然要求。第一，各级政府部门在政策方面要大幅度向农村倾斜，加大经费的投入，用来改善农村的教育设施、教学环境、师资状况等。第二，要多多开展城乡教育交流活动。相关部门首先要提供城乡交流相应的条件，如交流的场所、经费等。活动内容和形式则要丰富多样，比如不定期举行城乡基础教育研讨会，让城市中小学的老师、学生走进农村，让农村中小学师生参观城市的中小学，增进他们之间的沟通和了解，同时城市的师生会更加珍惜自己的优越环境，农村师生则可开阔眼界，学习更多先进的方法。第三，要加大对农村基础教育状况的宣传，动员全社会都来努力。

3、加强学校内部管理，不断深化素质教育，努力提高教育教学质量。认真贯彻落实国务院《关于基础教育改革与发展的决定》和中央、省、市教育工作会议精神，以提高民族素质，培养德智体全面发展的各级各类人才为根本，大力推进素质教育，继续深入实施“科教兴县”战略。要进一步加强师德教育，完善落实《中小学教师职业道德评价暂行办法》；加强教师的现代教育理论学习，不断更新观念，树立正确的教育观、人才观；加强教育科学研究，深化课堂教学改革，充分发挥学生的主体作用，不断提高课堂教学效果。积极探索符合教育规律的行之有效的管理体制，建立适合学生全面发展的运行机制，坚持依法治教，促进我县教育事业的持续健康发展。4 建立农村基础教育的监督机制。各级政府能否依法实施教育经费转移支付，能否依法加大本级政府对教育的投入力度，能否依法承担学校人事制度改革的管理责任，都会直接制约农村基础教育的发展速度和农村学校的办学质量。为了督促各级政府真正贯彻落实农村教育政策，防止教育经费浪费与流失的现象发生，有效促成政府对农村教育投入政策的倾斜，并克服教育执法检查中搞形式、走过场、假账应付以及发现问题不予深究

的现象，要建立健全农村基础教育的监督机制，加大监督力度。对违反各种教育法律、政策的人和事，应及时予以严肃处理，情节严重的应追究法律责任。要加强对学校管理干部及教师的约束，有关部门要进一步强化校长的任期目标管理，对学校乱收费行为和教师工作不称职、质量不高及严重体罚学生的行为，在评价、聘用上，都应实施一套严格的约束机制。

第11篇：PPT

幻灯片插入视频

在制作演示文档的时候，经常需要播放一些视频文件对所要演示的东西作具体，形象直观的描绘。PowerPoint可以让用户很容易的在演示文稿中播放VCD格式的视频文件。下面我们就给用户介绍制作步骤：首先在PowerPoint里将鼠标指向“视图”菜单中的“工具栏”，在弹出菜单中执行“控件工具箱”命令，单击选择右下角最后一个“其他控件”。从弹出的列表中选择\"ActiveMoveControl Object控件\"，这个时候光标会变成十字型，将十字光标在幻灯片编辑区域中拖出一个适合的区域，（区域的中间有Miscrosoft Media的彩色图标）以后VCD视频文件就会在这个区域中播放。播放区域的位置、大小可以随意拖动，也可以用方向键进行微调。2.用鼠标右键在所拖出的播放区域中打开快捷菜单，选择\"属性\"。在打开的“属性”窗口列表中选择“FileName”，填入VCD文件的全路径名。

第12篇：PPT

广医网络

广州医科大学目前投入使用的有东风西路校本部，南校区，龙洞校区，护理学院（听说护院没有接入广医局域网，待商榷），江高校区（专科），从化校区（专科）。大学城番禺新校区将于今年下半年投入使用。不同校区网络状况不同，不可一概而论。校园网一般指校本部校园网。

广医校本部校园网一月收费20软妹币，流量6G，24：00-6：00不计入6G流量内，若一月内超过6G，可以申请取消超流量自动锁定身份验证。就下载速度而言，平均可达到10M/s，是非常快的。1：00-22：00这段时间网络可以说是畅通无阻，但是对于很多喜欢夜间22：00-0：30这段时间玩游戏看电影刷空间的同学来说，就比较痛苦了，并不是网速慢，而是经常卡，以前差不多是三十分钟必卡（断线）一次，现在更频繁了。

但是看电影基本可以解决，下载云窗破解版，下载电影速度达10M/s，一般的电影电视剧动漫讲座综艺节目一键点击轻松下载。

宿舍管理

同理，不同校区的管理可能略有差别，但是，广医的宿舍管理是非常人性化的。 ⒈熄灯

熄灯基本处于自觉状态。0：30点前熄灯，宿管阿姨都不会来敲门。超过0：30熄灯，宿管阿姨会来提醒休息。熄灯照样可以玩电脑，有段时间楼主忙写论文，打开电脑看到凌晨两三点都没事，有打机党玩到三四点只要不影响同学休息也行，但这种情况很少存在。

⒉出入管理

广医男生不许进女生宿舍，女生不许进男生宿舍，除了宿舍检查或者搬书搬校区时需要男性劳动力。若携带笔记本等贵重物品出入需要登记。

1、2栋晚上24：00后进出需要登记，护院23：30后进出需要登记，其他不知。

⒊宿舍评比

宿舍评比主要看宿舍整洁度，

1、2栋评分等级分为优秀，良好，较好，及格和不及格，每个月会给评分高的宿舍颁发一张文明宿舍奖状，每学期末还有文明宿舍奖金。学生会也有相关寝室文化建设的活动，像微视频，宿舍设计大赛等。院学生会生活部（名字不一定都叫生活部，大同小异）每周会组织学生会成员检查宿舍，检查结果直接影响综合测评。

4、违规处罚

被当场抓到违规电器是要被没收的，像电磁炉。没收后登记扣分并和院学生会宿舍检查，文明宿舍评比相关。人离开后电器插头没拔会被宿管阿姨登记，貌似毫无处罚，或许我不知道，楼主住了快两年很多时候都没拔也没啥处罚。电脑没放进柜子，宿管阿姨会在电脑上放一张纸提醒将电脑收好，貌似也没处罚。

校园环境

广州医科大学有东风路主校区、龙洞校区、南校区和江高校区。学校规划总面积2083亩（约138.9万平方米），现有占地面积1281亩（约合78.9万平方米）。建筑面积20.69万平方米，教学行政用房面积10.53万平方米，宿舍面积3.88万平方米，运动场面积2.28万平方米，教学科研仪器设备总值6749.72万元，图书馆藏书54.46万册。学校拥有8所直属医院，其中附属第一医院、附属第二医院、附属第三医院是综合性三级甲等医院；附属第四医院是三级综合医院；荔湾医院是一所以全科和社区医学为特色的综合医院；附属第五医院是一所以微创外科、康复医学为特色的三级综合医院；附属肿瘤医院和附属口腔医院是三级专科医院；另外还有11所非直属附属医院。

东风路主校区坐落于广州的中心地带，南依苍翠葱茏的越秀山，北傍风光秀美的流花湖，是读书治学的理想之地。总占地面积1500亩的新校区正在建设之中。

办学情况

学校院别

学校设有研究生学院、国际教育学院、继续教育学院、基础学院、药学院、口腔医学院、卫生管理学院、公共卫生学院、护理学院、金域检验学院、卫生职业技术学院、第一临床学院、第二临床学院、第三临床学院等15个二级学院，以及广东省全科医学培训中心。[10] 学校专业

开设临床医学、医学检验、医学影像学、护理学、麻醉学、口腔医学、预防医学、药学、康复治疗学、公共事业管理、生物医学工程、应用心理学、生物技术、中西医临床、法学、统计学、信息管理与信息系统、市场营销、生物科学、食品质量与安全等20个本科专业。其中，临床医学专业、医学影像学、医学检验技术、康复治疗学、麻醉学、药学6个专业为普通高等教育本科第一批次招生专业，并招收外国留学生。成人高等医学教育本、专科设有8个专业。

其中临床医学、医学检验是国家特色建设专业，临床医学、医学检验、医学影像学、护理学是广东省高等学校本科特色专业，临床医学、医学检验、医学影像学是广东省名牌专业，临床医学、医学检验、医学影像学和护理学是广州市名牌专业。基础医学实验中心、全科医学实验教学中心是广东省高校实验教学示范中心。内科学（呼吸系病）是国家级重点学科，中西医结合临床是国家中医药管理局重点学科，临床医学一级学科是广东省攀峰重点学科，全科医学二级学科是广东省优势重点学科，病理学与病理生理学、卫生毒理学、药理学等3个二级学科是广东省特色重点学科。临床检验诊断学等15个学科是市厅级重点学科。其中临床医学进入ESI学科排名的全球前1%，是广东省拥有ESI排名全球前1%学科7所高校之

一。[11]

教学课程

学校现有国家级精品课程1门，省级精品课程9门，市级精品课程20门，校级精品课程38门。省级优秀课程2门，省级重点课程11门，市级重点课程9门，市级精品课程18门、校级精品课程38门。

学校发展

学院现有在校博士、硕士研究生1300人，普通高等教育在校生近10000人，成人教育在校生近12000人。学校注重学生综合素质和动手能力的培养，毕业生受到社会和用人单位好评，近三年，研究生就业率为100%，本科就业率98%。

学校具有研究生推免资格，有一级学科硕士授权点5个，二级学科硕士授权点35个，有一级学科博士授权点1个（临床医学，涵盖20个二级学科，16个三级学科），设有一级学科（临床医学）博士后流动站。此外，学校拥有5个国家级临床重点专科，22个省级临床重点专科。[12]

学校荣誉

学院在呼吸疾病、恶性肿瘤、免疫调节剂、化学致癌研究、蛇毒、腔内镜、试管婴儿、优生优育和神经病学、人文社会科学、医学伦理学方面的研究取得了丰硕的成果。

有400多项科研课题获得国家“863”、“十五”重大科技攻关等国家、省、市的重点资助，有140多项次科研成果获国家级和省、市级科技进步奖、教学成果奖。

主要刊物

学校主办的学术刊物有《广州医科大学学报》、《中华生物医学工程杂志》、《中华关节外科杂志》、《血栓与止血学杂志》、《CHEST》（中文版）、《J Thoracic Disease》。其中《J Thoracic Disease》2013年被SCI收录（华南地区唯一医学SCI期刊），《中华生物医学工程杂志》2011年被中国核心期刊收录。

学校承担国家“973”、“863”等重大科研项目多项，在《自然医学》、《柳叶刀》等世界知名杂志上发表多篇高水平论文。

主要奖项

共获得国家级教学改革立项2项、省部级立项46项、市级立项32项、院级立项212项，发表教改论文448篇，获得教改成果国家级1项、省级9项、市级15项、院级29项。

学院主编和副主编教材63部，参编教材85部，主编教材获得了国家级优秀教学成果二等奖1项、广东省高等学校教学成果一等奖和二等奖各1项。

附属医院

8所直属医院学校，其中第一附属医院、第二附属医院、第三附属医院、第四附属医院是综合性三级甲等医院，荔湾医院是一所以全科和社区医学为特色的综合医院；第五附属医院是一所以微创外科、康复医学为特色的综合医院；附属肿瘤医院和口腔医院是专科医院；

10所非直属附属医院、30所教学医院和29个实习基地。

第13篇：PPT

PPT内容

一、快酒是做什么的？

1、快酒是一家酒类电子商务公司（产品线：白酒、洋酒、红酒），我们是一家简单的轻型的电子商务公司（从繁就简）→仓储、物流、人员统统甩开；

2、快酒卖的不是酒，是速度；（酒水快送，10分钟送达：短距物流）

二、快酒的核心价值是什么？（线上的技术团队和强大的地面销售团队）

1、快渠道的建设和培养：快书包、卓越和7-11的合作，都是追求快服务的代表。（天下武功，唯快不破，电子商务竞争的利器就是快；）我们相信：今后电商的标配肯定会离不开快速反应和服务；电商的竞争已经不是产品的竞争，而是快服务的竞争（物流）

2、O2O模式，线上和线下的互动：产品进店→线上订单→指定门店配送；

4、技术驱动：铺货促销活动，直接赠送3G手机+话费，首先是为了吸引进货，建立沟通渠道，但真的原因是为了今后更强大的发展做准备；用手机可以即时接收订单指令、扫描产品(价格)、定位、配送进度等等功能；每一件产品配送到门店，进行批量扫描，可以直接跟踪本批量产品具体数据，比如：一箱酒，配送给A店，先进行整箱酒的扫描，那么此箱酒的产品我们就可以实时跟踪，哪怕是某一瓶具体配送到了哪位消费者手中我们都能详细掌握；

5、我们一直坚信，懂得怎么样结合并实施地面战斗和空中作战的电商公司才会持续高速发展。完全抛弃地面作战的电商，脚不着地飘在空中，冒似高高在上风光无限，其实也是最危险的；

三、我们怎么做？

1、26家一级经销商的紧密合作；（每一个大型的酒水经销商都会有不同的酒类销售门店，可直接利用）

2、1498家核心商户的紧密合作；（2万多家名烟名酒店）

3、价值：A、给各商户带来的价值：a、订单→硬货；b、保真的性价比供货渠道；

B、给消费者带来的价值：a、方便快捷；b、高性价比；c、品质保证；

4、营销：地面战+空中战：地面战做扎实渠道，为空中战铺路；（五粮液国宾酒的促销活动，希望做成一个旗帜性的成功案例）

5、实现渠道的产品渗透；

四、我们最终会成为什么样的企业？

1、控制终端→实现渗透高端产品60%以上；

2、品牌酒的独家网上销售（垄断性质）；

3、只要想将酒类产品进入某区域市场，首先想到快酒网的铺市口碑；

4、最大的酒类采购商；（国美、苏宁）

5、目前所有做酒的电商，他们培育的消费者越多即是对快酒的贡献。

五、我们为什么能这么做？

1、网购的发展已经走过了体验、验证的阶段，目前更多的网购消费者更追求购物的服务品质；

2、执行团队：a技术团队；b、营销团队；而我们在明年3月份前，都会以地面作战为主

第14篇：PPT

PPT全称为PowerPoint，是Microsoft Office软件中的一部分，模板是PPT的骨架性组成部分。传统上的PPT模板包括封面、内页两张背景，供添加PPT内容。近年来国内外的专业PPT设计公司对PPT模板进行了提升和发展，内含：片头动画、封面、目录、过渡页、内页、封底、片尾动画等页面，使PPT文稿更美观、清晰、动人。

一、设计标题母版

新建一个空白演示文稿，执行\"视图\"→\"母版\"→\"幻灯片母版\"命令，这时会打开PowerPoint内置的母版页面及\"幻灯片母版视图\"工具栏，单击\"插入新标题母版\"按钮，即可添加一个新的标题母版。这时就可以根据自己的喜好来设计\"标题母版\"了，默认情况下，标题母版中给出了标题、副标题以及页脚样式，可根据实际需要进行删减，这里最主要的就是为标题母版添加一张企业形象的图片作为背景，然后根据需要更改主、副标题的样式等。

二、设计内容页母版

PPT模板

标题页母版只有一页，突显出企业的标识、形象等就行了。内容页需要更精心的设计，因为所有的内容制作都是在内容页上完成的。在执行\"视图\"→\"母版\"→\"幻灯片母版\"命令后，第一幅幻灯片母版就是内容页母版了，因此无需新建，直接切换至该页进行编辑即可。

从可以看到，默认情况下，内容母版中给出了五级格式，都可以单击选中后进行个性化的修改。另外通过大纲工具栏可以很方便的对各级小标题进行上下移动以及升降级操作。右键单击工具栏的空白处，在弹出的快捷菜单中选择\"大纲\"可显示大纲工具栏。

三、保存和使用模板

设计完之后，执行\"文件\"→\"另存为\"命令，在\"保存类型\"下拉列表框中选择\"演示文稿设计模板（*.pot）\"，为模板取一个名称，这样就完成了模板的制作。

以后在制作幻灯片时，单击插入幻灯片或右键单击幻灯片空白处，在弹出的右键菜单中选择\"幻灯片设计\"，这时右侧出现的幻灯片模板中就可以看到自己设计的模板了。

第15篇：PPT

新生儿颅内出血疾病概要

1．病因与发病机制

（1）缺氧、缺血 凡在产前、产中或产后引起胎儿或新生儿缺氧、缺血的因素都可引起颅内出血，如宫内窘迫、分娩时和产后窒息等。缺氧可使血管通透性增加，血液外渗。尤其是早产儿，其大脑侧脑室和第四脑室室管膜下以及小脑软脑膜下的毛细血管网，因血管壁薄而脆，对缺氧和酸中毒又十分敏感，易引起破裂出血。同时，此处小静脉系统呈U形走向，血流缓慢易栓塞，由此而导致血管内压增高破裂出血。出血多位于脑室和脑实质。

（2）产伤 以足月儿多见，胎头过大、头盆不称、臀位产、急产、高位产钳、吸引器或产钳助产、负压吸引器助产等，使头部受挤压、牵拉而引起颅内血管撕裂出血。出血以硬脑膜下多见。

（3）其他 快速输入高渗液体、血压波动过大、机械通气不当，颅内先天性血管畸形或全身出血性疾病也可引起颅内出血。

2.临床表现

（1）临床表现与出血部位和出血量密切相关。主要表现有：①意识改变：如激惹、过度兴奋或嗜睡、昏迷。②呼吸改变：增快、减慢、不规则或暂停。③眼征：双眼凝视、斜视、眼球震颤。④瞳孔：对光反应消失。⑤颅内压增高表现：血压增高、前囟隆起。⑥原始反射：减弱或消失。⑦黄疸与贫血：出现无原因可解释的黄疸与贫血。

（2）不同类型颅内出血的特征：①脑室周围-脑室内出血：早产儿多见，大多在生后72小时内发病。常表现为呼吸暂停、嗜睡、肌张力低下和拥抱反射消失。②硬脑膜下出血：多有产伤史，常在生后24小时出现惊厥、偏瘫、斜视等症状。出血轻的无症状，数月后发生硬脑膜下积液。严重者生后数小时内死亡。③蛛网膜下出血：多有产伤史，常在生后第二天出现抽搐，发作间歇时情况良好，少数因粘连并发脑积水后遗症。出血量少无症状，出血量大时常表现嗜睡、反复呼吸暂停、惊厥等，病死率较高。④小脑出血；多见于早产儿，表现为频繁呼吸暂停、心动过缓等。

（3）辅助检查 ①头部B超或CT检查 能无创伤地检查出血部位；②脑脊液检查 发现均匀血性脑脊液或镜检有皱缩红细胞，对诊断蛛网膜下腔出血、脑室内出血有帮助。但病情严重或体重极低的早产儿不宜穿刺检查；③头颅透照 用冷光源透照，可诊断硬脑膜下血肿、脑积水。

3.治疗要点

（1）镇静、止痉 地西泮，肌注或口服；苯巴比妥肌注。

（2）降低颅内压 呋塞米、地塞米松静脉用药。若有脑疝发生，可用脱水剂，如甘露醇。

（3）止血 维生素K

1、止血敏、立止血等。

（4）使用恢复脑细胞功能的药物 出血停止后使用细胞色素C、脑活素、神经生长因子等。

（5）支持、对症治疗 保证营养和水份需要，缺氧者供给氧气。

．常见护理诊断与合作性问题

（1）潜在并发症：颅内压增高。

（2）营养失调-—低于机体需要量：与摄入量不足有关。

（3）恐惧（家长）：与预后不良有关。

2.护理措施

（1）保持安静、降低颅内压 取头高体位（肩部同时抬高15°～30°），保持安静，不随意搬动新生儿，所有操作尽量集中进行，对防止出血和减轻脑水肿有重要意义。凡需头侧位时，整个躯体也应取同向侧位，保持头位于正中位，以免压迫颈动脉。遵医嘱及时应用降颅内压的药物。

（2）严密观察病情变化 ①呼吸、心率、体温；②神志与反射，有无烦躁、兴奋或昏迷，吸吮、觅食、持握反射是否减低或消失；③瞳孔大小是否对称、对光反射是否消失；④肌张力情况，有无抽搐、前囟张力增加等。

（3）保证热量供给，维持体温正常 患儿多有脑水肿，输液要适量，以满足基础需要为准。总液量按每日60～80mL/kg计算。病情稳定后，让患儿自行吸吮或滴管或鼻饲，不应抱喂，以免加重出血。注意保暖，病初一般

宜置于保温箱中，病情稳定出温箱后仍需注意采取保暖措施。

（4）心理护理 随时与家属联系，告知病情的严重程度，治疗效果及预后。如有后遗症出现，尽早指导家长做好智力开发与肢体的功能训练。

新生儿肺炎概要

1．病因

（1）吸入性肺炎 吸入性肺炎主要指胎儿或新生儿吸入羊水、胎粪、乳汁和水等。羊水或胎粪的吸入主要是由于胎儿在宫内缺氧或分娩过程中胎儿呼吸增强所致。食管闭锁、唇裂、腭裂、吞咽功能不全等易使新生儿吸入乳汁或水而发生肺炎。

（2）感染性肺炎 细菌、病毒、衣原体等微生物均可引起新生儿感染性肺炎，感染可发生在产前、产时或产后。产前感染主要是由于孕母阴道内或血液中的病原体使新生儿发生感染，肺炎可是全身感染的一部分。产时感染主要是吸入被污染的羊水。产后感染就更复杂，可因空气中细菌进入新生儿呼吸道而感染，也可因新生儿患皮肤感染，消化道感染或败血症后并发肺部感染，还可因护理人员在护理时将微生物传播给新生儿引起。宫内和分娩过程中感染以巨细胞病毒、大肠杆菌、B组β溶血性链球菌感染为主，生后多为葡萄球菌感染。

2.临床表现

（1）吸入性肺炎 吸入性肺炎多有宫内窘迫或产时窒息史，或伴有食管闭锁、唇腭裂、吞咽功能不全等病史。宫内或分娩过程中吸入胎粪或羊水者出生时出现呼吸急促（困难）伴紫绀，甚至呼吸衰竭、肺气肿或肺不张。乳汁吸入者常有乳汁从鼻中涌出的病史，吸入乳汁后有气急或窒息、紫绀等。

（2）感染性肺炎 宫内感染性肺炎严重者为死胎或死产，存活者表现为呼吸增快、呻吟、点头呼吸、紫绀、口吐白沫；严重者出现呼吸困难甚至呼吸衰竭、心力衰竭和神经系统症状，如抽搐、肌张力低等。

分娩时和生后感染性肺炎症状和体征出现稍晚，常不典型。生后感染性肺炎先出现鼻塞、呛奶、呼吸困难，或仅有口吐白沫、体温异常，常无咳嗽。由于呼吸表浅，肺部常听不到罗音。当患儿啼哭时，于吸气末脊柱两旁可闻及细湿罗音，有时有哮鸣音。

3.辅助检查

（1）血象 白细胞总数正常或减少（病毒感染），也可能增高（细菌感染）。

（2）X线检查 多在生后2-3天进行，两肺纹增粗,或出现点状阴影,可触合成片，以双下肺改变多见。吸入性肺炎常伴肺气肿或肺不张。

（3）免疫学检查 血中IgM和IgG升高。

4．治疗要点

吸入性肺炎应迅速清除吸入物并保持呼吸道通畅、给氧、纠正酸中毒及对症处理。

感染性肺炎应正确采用足量抗生素控制感染、保持呼吸道通畅、供氧、合理喂养等。抗生素应静脉、联合用药，病原菌不明确时可选用青霉素和丁胺卡那霉素联合治疗。其它如红霉素，头孢霉素等可根据需要选用。．常见护理诊断与合作性问题

（1）清理呼吸道无效 ：与咳嗽反射功能不良、吸入羊水等有关。

（2）气体交换受损：与肺部炎症有关。

（3）潜在并发症：心力衰竭、气胸或纵膈气肿。

2．护理措施

（1）保持呼吸道通畅 及时有效地清除呼吸道分泌物和吸入物,对保持呼吸道通畅非常重要。定期湿化气道,必要时雾化吸入。

（2）促进肺部炎症吸收 除合理应用抗生素治疗外，还应采用下列综合治疗方案。

（3）给氧 室内空气宜新鲜，并保持一定湿度。中度缺氧者采用鼻导管给氧，氧流量为0.3～0.6升/分。如口罩给氧，氧流量为1～1.5升/分。重度缺氧可用头匣给氧，氧流量为5～8升/分，如无效应改用呼吸机给氧，浓度不宜过高，时间不宜过长，以免发生晶体后纤维增生。

（4）维持正常体温、保证热量供给 新生儿肺炎时体温可能升高也可能降低,应因病情不同采取正确方法维持正常体温。新生儿患病期间进食少或不进食，适当输液或鼻饲牛奶以保证热卡和水份的正常需要。

（5）密切观察病情,及早防治并发症 如短期内呼吸明显加快、心率加快、肝脏增大，提示心力衰竭，应及时报告医生并给予吸氧、镇静、强心、利尿等处理。当呼吸突然加快伴青紫明显，可能合并有气胸或纵隔气肿，应立即配合医生处理病情，并做好胸腔引流准备和引流后的护理。

（6）准确执行医嘱、严密观察药物毒副作用 新生儿肺炎病情复杂,使用药物较多,准确无误执行医嘱的同时应注意观察抗生素的毒副作用,如氨基甙类药对肾脏的影响,利尿剂引起电解质紊乱等。

新生儿黄疸总论

1．新生儿胆红素代谢特点

（1）胆红素生成较多 胎儿在宫内所处环境为低氧环境，红细胞代偿性增多，但红细胞寿命短，破坏快，胆红素生成较多；旁路胆红素来源多；血红素加氧酶在生后7天内含量高，产生胆红素的潜力大。

（2）肝功能不成熟 肝细胞内Y、Z蛋白含量不足，使肝对胆红素摄取不足；尿苷二磷酸葡萄糖醛酸基转移酶的量和活力不足，形成结合胆红素的能力差；排泄结合胆红素的功能差，易导致胆汁郁积。

（3）肠肝循环特殊 新生儿刚出生时肠道内正常菌群尚未建立，不能将进入肠道的胆红素转化为尿胆原和粪胆原。且新生儿肠道内β-葡萄糖醛酸酶活性较高，将肠道内的结合胆红素水解成葡萄糖醛酸和未结合胆红素，后者又被肠壁吸收经肝门静脉达肝，加重肝脏负担。

因此，新生儿摄取、结合、排泄胆红素的能力明显不及成人，极易出现黄疸。

2．生理性黄疸

大多数新生儿生后2～3天出现黄疸，5～7天达高峰,足月儿10～14天消退,早产儿延迟至第3～4周消退,一般情况好。生理性黄疸血清胆红素的上限值，足月儿≯205.2µmol/L(12mg/dL),早产儿≯256.5µmol/L(15 mg/dL)。

3．病理性黄疸

（1）特点 ①黄疸出现过早，于生后24小时内出现；②黄疸进展快，每天胆红素上升超过85µmol/L(5mg/dL)；③黄疸程度重，足月儿＞256 µmol/L(15mg/dL) ④黄疸持续时间长，足月儿在第二周末或早产儿在第3～4周末仍有黄疸或黄疸退而复现。

（2）原因

1)感染: ①新生儿肝炎,大多因病毒通过胎盘或经产程感染,病原以巨细胞病毒,乙型肝炎病毒为常见;②新生儿败血症、尿路感染,由于细菌毒素加快红细胞破坏、损坏肝细胞，出现病理性黄疸。

2）非感染： ①新生儿溶血症；②胆道闭锁；③胎粪延迟排出；④母乳性黄疸；⑤遗传性疾病，如红细胞6-磷酸葡萄糖脱氢酶（G-6PD）缺陷、遗传性球形红细胞增多症等；⑥药物性黄疸，如维生素K3 等；⑦其他：如低血糖、缺氧、酸中毒等。

3.治疗要点

（1）查明病因，积极治疗原发病。

（2）降低血清胆红素 蓝光疗法、换血疗法、使用酶诱导剂、中药、提早喂养和保持大便通畅、输适量的血浆和白蛋白等措施。

（3）保护肝脏，不使用对肝有损害的药物。

（4）控制感染 准确应用抗生素或抗病毒药物。

（5）纠正酸中毒，缺氧，低血糖等。

新生儿溶血病

1.病因及发病机制

胎儿红细胞（含有从父亲遗传而来，恰为母亲缺少的血型抗原）进入母体，刺激母体产生IgG血型抗体，此抗体经胎盘进入胎儿循环引起特异性抗原抗体反应，发生溶血。

(1)ABO血型不合 主要指母为O型血，胎儿为A或B型之间发生的溶血。由于自然界广泛存在ABO血型的抗原物质，使O型血的母亲虽未妊娠，体内亦含有抗A或抗B的抗体，因此ABO血型不合的发生与胎次无关，首次妊娠即可发生。

(2)Rh血型不合 母为Rh阴性，子为Rh阳性发生溶血多见，且第一胎很少发生，多在第二胎或第二胎以后发生。这是因为Rh溶血病只能由人类细胞作为抗原，才能产生抗体。Rh阳性胎儿的红细胞进入Rh阴性母体，刺激母体产生抗体，但这种抗体产生较慢且为IgM抗体，故对第一胎胎儿无影响。当再次妊娠Rh阳性胎儿时，Rh阳性的红细胞再次进入已致敏的Rh阴性母体时，此时迅速产生IgG型抗体，并快速进入胎儿体内导致溶血。

2.临床表现

Rh溶血病比ABO溶血病重。

(1)贫血 血红蛋白降至80～140g/L，ABO溶血病多数患儿贫血可不明显，Rh溶血病贫血出现早且重。贫血严重者常伴水肿、易发生贫血性心脏病或心力衰竭，如不及时抢救大多数死亡，严重者为死胎。

(2) 黄疸 生后24小时内出现,并迅速加深，以未结合胆红素升高为主。

(3) 肝脾肿大 由髓外造血引起。

(4)胆红素脑病 是指游离胆红素通过血脑屏障引起的脑组织的病理性损害，又称核黄疸。核黄疸一般发生在生后2～7天，早产儿尤易发生。首先出现嗜睡、反应极差、肌张力减低，半天～1天左右出现肌张力增高、尖叫、抽搐等。如不及时治疗，1/2～1/3患儿死亡，幸存者多于2月左右出现后遗症，表现为听力障碍，眼球运动障碍、手足颤动和智力落后等。

3.辅助检查

(1)血象 红细胞计数、血红蛋白均降低，网织红细胞显著增加。

(2)血清胆红素 升高，以未结合胆红素升高为主。

(3)血型测定 母子血型不合。

(4)抗体检查 ①患儿红细胞直接抗人球蛋白试验阳性；②患儿红细胞抗体释放试验阳性。③患儿血清与标准细胞作间接抗人球蛋白试验阳性。

4.治疗要点

(1)产前监测和治疗 羊水中胆红素升高或抗体滴度很高时，可根据病情采用预产期前苯巴比妥治疗、反复血浆置换、宫内输血或终止妊娠。

(2)生后早期诊断和治疗 生后24小时内出现黄疸者，立即查明原因，给予相应对因治疗，并且在换血或光疗等治

疗的同时，纠正重度贫血，心衰等危重状态。

5.常见护理诊断与合作性问题

(1)潜在并发症：胆红素脑病。

(2)知识缺乏（家长）：与对黄疸认识不足有关

6.护理目标

患儿住院期间黄胆疸得到有效控制,无胆红素脑病发生。

家长能了说出黄疸发生的原因,对其预后有足够正确的认识。

7.护理措施

(1)光疗和换血 做好光疗和换血治疗的准备工作和护理工作。

(2)准确无误执行医嘱，密切观察治疗效果。

(3)一般护理 注意患儿保暖，细心喂养。 注意皮肤、口腔清洁，保证输液通畅，维持水电解质平衡。

(4)严密观察病情:观察呼吸困难和心力衰竭的表现；观察皮肤、巩膜、大小便的色泽变化；观察肌张力、哭声、精神反应等改变，有无抽搐；观察蓝光或换血等特殊治疗过程中和治疗后的病情变化。

（5）健康教育 ①向家长交待患儿病情严重程度、预后、治疗效果，给予安慰。②对可能有后遗症的患儿，应对家属提前进行康复护理的培训。③若为母乳性黄疸，可继续母乳喂养，但应改为隔次母乳逐步过渡到正常母乳喂养，若黄疸严重，患儿一般情况差，可考虑暂停母乳喂养，待黄疸消退后再恢复母乳喂养。④若为G-6PD缺陷者，需忌食蚕豆及其制品，并注意药物的选用（忌用解热镇痛药、磺胺药等）。

新生儿呼吸窘迫综合征疾病概论

1.概述

新生儿呼吸窘迫综合征（neonatal respiratory distre syndrome, NRDS）为肺表面活性物质缺乏所致，表现为进行性呼吸困难、青紫和呼吸衰竭。病理特征为肺泡壁上和细支气管壁上附着嗜伊红性透明膜，又称新生儿肺透明膜病（hyaline membrane disease of the newborn, HMD）。多见于早产儿。

2．病因及发病机制

本病主要由缺乏肺泡表面活性物质引起。肺泡表面活性物质具有降低肺泡表面张力，使肺泡张开不萎缩的作用。缺乏时，肺不能张开，气体交换面积减少，出现缺氧。缺氧、酸中毒使肺血管痉挛，导致肺阻力增加，右心压力增高，动脉导管和卵圆孔发生右向左分流，加重缺氧。肺组织缺氧后毛细血管通透性增加，血浆外漏，其中纤维蛋白沉着，形成透明膜，进一步阻碍气体交换。肺泡表面活性物由肺泡Ⅱ型细胞产生，在胎龄20～24周出现，胎龄35周以后迅速增加。表面活性物质的生成还部分依赖正常的pH、体温和肺血流量的影响。因此窒息、低血容量、冷冻损伤等，均可诱发NRDS。糖尿病母亲所生新生儿因肺发育未成熟也容易发病。

3.临床表现

本病多见于早产儿，胎龄越小，发生率越高。一般出生时即开始或6小时内逐渐出现进行性呼吸困难，如呼吸急促、鼻翼扇动、三凹症、呼气呻吟、青紫、胸廓下陷。听诊呼吸音低，若听到细湿啰音应警惕并发有肺部感染、肺水肿或肺出血。本病患儿3天内死亡率较高，多死于呼吸衰竭、心力衰竭和脑水肿等。能存活3天以上，好转希望较大。

4.辅助检查

（1）胃液振荡试验 生后一小时内从新生儿胃内抽出胃液0.5 ～1mL，加等量95%乙醇，振荡15秒，再静置15分钟，观察管内液面泡沫多少来判断病情：阴性为无泡沫，提示本病；“+”为泡沫占管周＜1/3，“++” 为泡沫占管周＞1/3或整个管周有一层泡沫，为本病可疑；“+++”为双层或多层泡沫，可排除本病。

（2）血气分析 PaO2降低，PaCO2升高，pH降低。

（3）血生化 血钠、血钙、血糖偏低，血钾可略高。

（4）X线检查 可有特征性改变：两肺普遍透明度降低，内有均匀的细小颗粒网状阴影，严重者可融合成片，有支气管充气征，重者可整个肺野不充气，呈“白肺”。

4.治疗要点

立即给氧、纠正酸中毒和电解质紊乱、支持和对症治疗、必要时使用表面活性物质替代治疗。

新生儿呼吸窘迫综合征护理

1.常见护理诊断与合作性问题

（1）气体交换受损：与表面活性物质缺乏、肺透明膜形成有关。

（2）有感染的可能：与免疫力下降、侵入性抢救有关。

（3）潜在并发症：呼吸衰竭、心力衰竭。

（4）营养失调：低于机体需要量：与摄入不足，消耗增加有关。

（5）恐惧（家长）：与病情危重、预后差有关。

2．护理措施

（1）彻底吸净呼吸道分泌物，维持呼吸道通畅，改善呼吸功能。

（2）供氧及辅助呼吸 氧疗是最重要的治疗护理措施，吸入氧气要温化到36℃左右，并通过盛有蒸馏水的雾化器。根据病情轻重和血气分析结果，选择供氧方式和调节氧流量，以无青紫为宜。简单的鼻前庭给氧无效，一般应采用头罩或人工呼吸机供氧。

①头罩给氧：应选择与患儿相适应的头罩，头罩过小不利于CO2排出，头罩过大，氧气易溢出，二者均降低实际吸入氧浓度。氧流量不少于5L/min，以防止CO2积聚在头罩内。

②持续正压呼吸（CPAP）给氧：一旦发生呼吸性呻吟，立即给予呼吸机CPAP给氧（鼻塞接呼吸机行CPAP通气）或用简易鼻塞瓶装法，即鼻塞一端接氧气，另一端接水封瓶长管，长管深入水面下的深度即为呼气未正压的数值，一般为0.49～0.98kPa，以免影响静脉回流使心排出量减少，避免肺泡破裂造成气胸、纵隔气肿。操作时一般水封瓶放在距患儿水平位下30～50cm处。CPAP使肺在呼气未保持一定的正压，防止肺泡萎陷，能增加肺泡气体交换面积，改善缺氧。一般用于轻型和早期病人的抢救。

③气管插管给氧：对反复呼吸暂停或自主呼吸浅表儿，用CPAP后病情无好转，应采用间歇正压通气（IPPV）及呼气末正压呼吸（PEEP）。

（3）气管内滴入表面活性物质 表面活性物质能使肺泡的顺应性提高，改善呼吸道通气，纠正低氧血症。使用时患儿头稍后仰，使气道伸直，彻底吸净气道分泌物后从气管中滴入药液，然后用复苏囊加压给氧，使药液更好的弥散。用药后4～6小时内禁止气道吸引。

（4）预防感染

在各项抢救治疗护理过程中，尤其是在呼吸机使用时，应严格执行无菌操作规程。如疑有感染时，应及时作血培养，针对病原选用抗生素。

（5）严密观察病情

有条件者使用监护仪并专人守护，定期对病人进行评估，密切与医生联系，及时处理各种并发症，监测内容包括：①症状、体征 观察患儿面色、呼吸的节律和频率，如出现啰音，要考虑继发感染。如心前区听到收缩期杂音或连续性杂音，考虑动脉导管未闭；②记录24小时的出入水量、测血压 如尿量减少或无尿，考虑肾衰竭，如尿少、血压低、四肢冷要考虑休克的发生；③分析各种化验检查结果 及进采集标本进行各项检查，并注意分析血气、血电解质、血糖、肾功能等检查结果。

（6）保证营养和液体供给，维持内环境的稳定

重症患儿常有水、电解质紊乱及酸碱平衡失调，在保证热量供给的同时应及时予以纠正。静脉补液不宜过多，以免造成肺水肿和动脉导管开放。第一天按60-80mL/kg计算，以后渐增至每天100-200mL/kg。

（7）心理护理

NRDS病情重，病死率高。近年来由于机械通气技术的改善，病死率已明显下降，但仍较高。家长对肺透明膜病的认识，尤其是预后的严重性认识不足。应注意评估家长对该病的认识情况，有无焦虑和恐惧，并安慰家长，

使其能理解和配合治疗护理工作。

第16篇：PPT

第一节PPT的概述

一、制作文本、图片、图表、图形、声音、动画

二、启动

三、窗口的组成

1、PPT的应用程序和演示文稿窗口的组成

（1）程序窗口标题栏、菜单栏、工具栏、状态栏

（2）演示文稿

演示文稿编辑区、视图切换按钮、标尺、备注窗口 注：各工具栏/标尺可通过“视图”菜单栏或隐藏

2、PPT的三种视图

普通视图、幻灯片浏览视图、幻灯片放映视图

3、视图切换

A、单击视图按钮

B“视图”菜单 普通视图、浏览视图、放映视图

注：幻灯片片浏览视图下可双击幻灯片可切换到普通视图

四、创建演示文稿

法A：利用内容提示向导

“文件” 新建 内容提示向导

直至完成

法B：“文件” 新建 根据设计模块

块） 选择某一版式（插入新模根据向导提示建立新文件夹，

法C：利用空文件演示文稿

“文件” 新建 空演示文稿 选择某一版式

片（默认一张）

五、演示文稿的管理

1、保存：ctrl+s

2、关闭

3、打开 出现第一张幻灯

第二节基本操作

一、普图视图下

1、插入幻灯片片

①插入单张：格式工具栏新幻灯片按钮或定位光标 “插入” 新幻灯片

②插入来自文件的幻灯片

定位光标 插入 幻灯片（从文件）

2、选定幻灯片：在大纲区内单击幻灯片图标

3、删除幻灯片：选定 编辑 删除幻灯片或DELETE

4、编辑幻灯片（针对不同版式的）

①文本编辑

在文本占位符处单击光标处输入文本 选中 格式/右击 自体字体 ②文本与剪贴画

单击文本 输入文本 双击剪贴画出 插入剪贴画

③组织结构图

单击组织结构图处 单击选中类型 输入内容

④图表

双击图表处 添加图表 修改/输入数据表中的数据 关闭数据表（注:增添“图表”添加数据）

双击图表：利用菜单可设置图表格式及数据源

⑤表格

双击表格处 选择行数，列数确定 输入内容 进行表格格式化 ⑥空白版式：插入 ······

可插入我文本框、图片、图表、表格等。

二、幻灯片浏览视图下

1、选定

单张：单击：多张不连续的：ctrl+拖动

多张连续的：选择第一个按住shift单击最后一个

2、移动：选定 拖动

3、复制：选定 ctrl+拖动

4、删除：选定 Delete

作业：公司名称

1、标题

5、表格

2、图文

6、图表

3、文字

7、图片

4、组织结构图

第17篇：【PPT

【PPT&视频】《李伟：预警、预知、预测

《李伟：预警、预知、预测 ——大数据催生“智慧警务”》——央视网大数据名人讲堂之安全大数据系列 嘉宾介绍

李伟

中国人民公安大学现代技战法研究中心

李伟，公安部信息中心特聘专家；中国人民公安大学现代技战法研究中心研究员；中国信息化推进联盟云存储专委会专家；江苏某软件公司总经理；原江苏省某市公安局科技信息化处副处长兼情报中心副主任。

参加工作以来长期从事公安信息化工作，近年来全程参与了“警综平台”、信息资源服务平台、新一代移动警务应用规划等全国性重大项目意见、任务书的起草工作。曾受聘为公安部信息化建设教官，荣获全国公安情报系统十佳软件研发能手，江苏省公安“信息化专家”称号。多次荣获部、省、市级科学技术奖，先后负责和参与十余项部、省重点科研项目、软科学的研究以及相关公安行业标准的制定起草。先后参与了公安部《公安信息化基础教程》、《公安信息化应用手册》等多本公安信息化教程的编撰工作。

延伸阅读：李伟：干货 | 关于公安大数据的“冷思考”（点击蓝色标题字即可阅读）各位观众大家好！随着互联网、物联网，特别是移动互联网的迅猛发展，一个以信息爆炸为主要特征的大数据时代正在来临，这对于维护社会治安为主要职能的公安机关而言，既是一场挑战，更是一场机遇。 公安机关如何在打击违法犯罪、维护社会治安稳定，和服务群众中，依托大数据来提升工作效能，推动警务机制变革，我们和多家省、市公安机关进行了合作，进行了一些有益的尝试，这些工作主要体现在三个方面，预警、预知和预测。 首先来说预警，何为预警？预警就是公安机关能够及时对影响社会治安的各类因素进行提前的警示或者警告，防患于未然，预防或者避免违法犯罪行为的发生。其实在以往的信息化运用过程中，预警在公安机关的使用已经比较成熟，特别我举个例子，对于逃犯的这个预警，只要在逃人员在我们的各类登记系统，譬如说旅馆登记、乘车、乘飞机，相关系统立刻就能根据身份证号码来进行这个比对预警提示，但是这些以往的做法都是在小数据的背景下的应用。简单，而且比较容易被犯罪分子规避，那么大数据背景下的预警它是怎么回事呢？

我们首先来看一个案例。大家都知道，我们已经逐步进入了一个车能国家，路网现在越来越发达，车辆也越来越多，越来越多的犯罪分子违法作案，也开始搭上了汽车这个载体，犯罪分子开车作案，最好是开没有牌照的车，但是大家都知道我们现在整个推动警力上路，路面的警力越来越密集，对于没有挂牌的车子查控的越来越严厉，那么这些犯罪分子只好退而求其次，他怎么办呢，他就是挂假牌，其中挂假牌有一个比较突出的常用的伎俩就是套牌，特别是两台车，同一个品牌，同一个颜色挂同一个牌照，那我们大数据背景下的套牌车的排查模型这个就应运而生了，我们2011年就开始在探索的一个项目。

在这个项目中我们的目标很清楚，在12个亿的电子警察抓拍数据中，找出套牌的车辆，这个和以往的数据挖掘方法也是一样的，对于大数据的处理的基本原则，也是以业务规则为核心，以数据资源为基础，以运算能力为支撑，因此我们也是按照这个三步来进行工作的。

那我们第一个要做的什么呢？就是要搞清业务规则，我们的这个规则是在较短的一个时间内，同一车牌不可能被不同路口的电子警察设备抓拍到，这其中涉及到三个变量。一个是时间，一个是车牌，还有一个是我们电子警察的这个地理位置。我们跟交管部门专业的交警部门进行了一系列的业务研究之后，基本确定下了这么一个规则，在5分钟之内如果距离大于十公里的两个电子警察设备，同时抓拍到了一个车牌，那这个车牌可能就是套牌了，或者说套牌的概率已经非常非常大了，因为它不可能会开得这么快。我们第二步就来组织数据，如果面对的是百万级的或者千万级的数据，那我们用常规的办法，关系型的数据库就可以把它解决掉了，但是在我们这个案例中遇到的数据是什么呢，是上亿的数据，我们在2011年的时候有12个亿的数据，三年的电子警察抓拍的数据的和，因为我们在2011年左右，一个中等城市的电子警察的规模一天抓拍量大概在1000万到1200万这个概率，然后我们三年大概汇聚了12个亿。因此这个实例，我们这个案例处理的一个技术架构，我们在技术上讲的就是一个HADOOP，加上一个关系型数据库数据，用HADOOP来处理上亿的数据，然后预处理之后，用关系型数据库，传统的关系型数据库来进行小数据的处理。第二个数据是电子警察的地理位置，这个数据其实我们很好获取，因为我们全国公安机关都建设了一个叫Police GIS警用地理信息系统，在警用地理信息系统上，我们每一个路口的电子警察都标明了位置，因为它在地理信息系统上标明了位置，所以我们很容易判断这两个或者多个电子警察之间的距离，因为只要有坐标，记录了经纬度，那我就很容易计算。还有一个很重要的因素是什么呢？时间，时间我们不是用来去采集的，我经常说这个时间我们是用来校准的，因为所有的信息化设备它都会有时间这个一个基础的要素，但是我们往往很多的这个设备上的时间不同步，用我们专业的话讲叫统一授时，就是所有的电子警察必须要在同一个时间上统一授时。好了，有了这三个数据，那我们就可以来进行计算了。当然这个具体的计算过程我在这儿也不详细说了，也是一个非常典型的HADOOP的MAP-REDUCE的一个计算框架，由MAP来分发数据，由REDUCE来汇总数据，最后来得到我们的结果。我们第一次是有十台很普通的PC服务器搭建了一个HADOOP集群，我们第一次运行就从12亿的车辆抓拍数据里面获取了394辆疑似的套牌车。

很多人认为，你看你已经抓到394辆套牌车了，可以了，工作已经完成了，是不是这样的，其实不是这样的，我跟大家讲，套牌车抓到了这辆，我知道了这个套牌车的这个车牌不一定在我警务工作中最后能解决问题，我解决的问题是什么，要找到这辆车，抓到这个坐在车上的人。好了，那我们所以说这个案例大数据应用我们前面才进行了一半，用我们的专业讲法前面是叫针对离线数据，离线的大规模数据进行一个挖掘分析，后面我们要用到什么呢，后面我们要用到大数据的实时计算模式，我们要实时计算，因为这个车辆的查控时效性非常强，车辆在路面上跑，耽误一分钟它可能就经过了两三个路口，每一个路口它就又会有三个指向，所以时间越短，这辆嫌疑车辆，或者说我们的套牌车辆它逃窜掉的概率它就越小，所以我们在技术处理上采取了一个什么呢，叫KS的架构，K就是我们现在开源的叫Kafka，分布式的一个消息订阅系统。第二个就是我们Storm 大名鼎鼎的这个流式计算的框架Storm。具体是怎么来干的呢这个事情，就是在生产端，比如说A线区吧，将数据输入到Kafka的这个消息队列中去，然后在消费端，譬如说另外一个线区，我们姑且叫B线区，B区，接收到队列中的数据，然后把它扔给Storm的计算框架来进行流式的比较分析处理，最终将实时的可疑的车牌比对出来，第一时间发送到我们路面的交警、巡警的移动终端上，这样这个应用才会服务实战，才有生命力。当然我们还可以将这个结果数据作为一个新的源头数据，再次通过这个Kafka把它流到各个生产库里去，进行一个再比对，一旦发现有新的轨迹可以把它调出来进行综合研判分析，这种比对的实效要大大地优于传统的布控系统，我们说这是一种真正的实时查控。

另外，在自然宣传防范上，大数据的预警也在逐步让我们的老百姓，让社会公众尝到甜头，我们可以先看一个示例： 吴女士一天忽然接到了一个来自消防部门的短信，说她出租的房子里面住了很多人，但吴女士只知道租给夫妻两人居住的。消防部门从来没有上过门，甚至连门朝哪个方向都不知道！他们是怎么知道的呢？吴女士感到很惊讶。

如果知道了幕后大数据运用的原理，她就不会再惊讶了，因为按照我们公安消防部门的群租房这么一个主题应用，我们构建了一个水电煤气的一个专题库，也就是说我们居民家里的用水、用电、用煤气我们都进行了动态的记录，这些符合大数据特征的动态数据，最后我们把它整合起来通过模型的比对，我们就会知道这个房子，这个出租房它的用水、用电、用气的量大大地大于一般居民户的用水、用电、用气的量，很容易就推断出它是多人居住的一个群租房，那么我们相关的应用系统就可以立即发出预警指令，以短信、微信等方式，包括一些上门宣传，推送给我们的社区民警，我们的治安网格员，包括我们的房屋出租户的租赁户主，提醒他们做好检查监督和其他的安全防范工作，类似于这种针对性的安全防范案例还很多，我们把它称为大数据背景下的精准投放，主要原理多数也是基本类同的，就是通过大数据的运用，开展人物的刻画，给不同的用户贴上不同的属性标签，对汇聚了某一类或者某几类属性的标签的人群推断其的身份，推断其的行为，然后有针对性的开展安全防范工作，譬如说我们对经常夜间网吧上网人员我们进行一系列的安全预警，对残疾人，对我们的旅馆、网吧在高峰时段我们进行预警，还有譬如我们消防部门的易自燃的机动车，包括电瓶车是在夏季非常容易自燃，我们有针对性的对车子进行刻画，然后推出预警，包括还有假日期间我们针对学生家长的一些安全预警，这是第一个方面，大数据背景下的预警。

第二是大数据背景下的预知。如果说预警还是针对个体、个案的大数据应用，那预知就是对事物发展规律的一种总结性的应用。

我们先来看一个小故事，似乎这个故事跟我今天要讲的这个公共安全大数据没什么关系，但是它从中也能看出很多的道理来，大家看到的这是一本很普通的书，这本书叫The Cuckoo\'s Calling《布谷鸟的呼唤》。2013年4月这本小说在英国上市了，大家可以看到作者是谁呢，上面写的是罗伯特，作者自我介绍他也是一名前警察，前便衣警察，然后2003年退役进入私人保安行业，写下了这本书，这本书发行三个多月也没有卖出什么东西，几乎因为别人也不知道这个罗伯特到底是谁，也不是一个很著名的作家嘛，这本书在整个英国的零售书商只卖出了400多本，然后在全球知名的网上书店亚马逊英国站上面排名，排名排到了五千多位，也就是说基本上无人问津，书商们、书评商们最多对他的评价说文笔还不错，故事也写的很吸引人，但是不那么特殊，之前还有出版社拒绝出版这本书。

然而在一夜之间，一个消息改变了一切，在亚马逊网站上这本书迅速地攀升到了畅销书的前几位，为什么会这样的呢，因为有了一个消息，这个消息说，这个男性的作者罗伯特其实是一个匿名者，真正写的是谁呢，是一个女性，不单单是一个女性，还是一个写过七集哈利·波特，并以此书成为历史上第一位靠写作收入超过10亿美元的女作家J.K.罗琳。我们知道，以罗琳的知名度，和在写作上的成功，她的小说攀升到这么比较靠前的位置根本不算什么，对不对，并不稀奇，但是这里面有两个很有趣的问题。第一个，J.K.罗琳她为什么要隐姓埋名，以一个男人的身份来发表一个新作品。第二个更关键，我们是怎么知道，罗琳就是真正的作者呢，对于第一个问题我想也并不难理解，作为一个从不名一文的小写手开始写起，最终到写作上非常非常成功地成为一个大文豪，大作家，经济上更是叫前无古人的这么一个作家，继续写作的动力可能也不是太大了，所以重新开始对于她来说可能是一种乐趣，所以她在最后被揭露之后，她才说，这个东西也不是我透露的，她说我一直希望这个秘密能够保持的更久一些，因为作为罗伯特来发表这个文章是一种更自由的体验，以另外一个名字发表，没有任何期望值和吹嘘，是如此地美妙，你看一个大作家她这么说。但是第二个问题，到底是谁发现了这本书《布谷鸟的呼唤》，就是J.K.罗琳写的呢？ 这个才是我讲的重点，是谁呢，是大数据的技术，恰恰是大数据破译了这个秘密，我们英国的两位计算机语言学家使用了大数据的分析方法，对《布谷鸟的呼唤》还有另外的两本书，大家应该都很熟悉的两本书，《临时空缺》和《哈利波特和死亡圣器》进行了科学的比对，一种大数据方法的比对，那这种比对是怎么比对呢？

我们可以简单地看一下，他用了这么几种大数据比对的方法，第一种在每本书里对比所有的词组或者相连续的短语集，大家知道这是一个很大的数据量的一个比对了。第二个通过一种叫N-gram的算法，作为一个语言模型，来分析用词或者字符的序列关系。其实我们很多作家，包括我们很多普通人在写作，或者在说话的时候，他都是有自己的行为习惯的，只是你自己可能不太清楚这种习惯，这里面可以做一个语言模型，来进行分析你的序列关系，一般你先喜欢写什么，再喜欢写什么，一般写了这个字的之后，后面一个字是什么？第三，对每本书中使用最频繁的一百个词进行了比较，对比出他们出现频率的这个细微差别。第四，来分析词的长度，排除词意的因素。最后一个，也是一个比较关键的，叫主成份分析，对比每本书中的六个特点：单词长度、句子长度、段落长度、字符频率、标点频率，还有词的用法。我们两个计算机科学家花了五个小时。五个小时后，这两位计算机语言学家利用他们的大数据分析技术，十分肯定地证明了罗伯特就是大名鼎鼎的J.K.罗琳。归根到底，这个案例告诉我们一个道理，成功之处在哪里，就是说他找到了J.K.罗琳的写作的规律。那我们在公共安全上，是不是也可以来借鉴这个做法，来进行分析呢，我们认为当然是可以的。 早在2013年，我就带领一支团队也开始用大数据的技术来分析十年以来违法犯罪人员，入住旅馆是一个什么规律，当时的出发点也很初步，就是想看看他们什么时间到旅馆去开房间，去入住的。

首先跟我们前面的这个案例也一样，也是组织数据，我们2013年的时候经过多方的努力，汇聚到了十年左右的旅馆的一个住宿的数据，当时的数据量大概15亿条，这个也比较庞大了。10年某一个地级市的违法犯罪数据因为这个违法犯罪数据是一个内部数据，不能够很精确，我只能告诉大家大概是在多少呢，大概是在60多万。我们搭建了一个比对模型，其实也就15个亿来比我们的60多万人，最后得到十年间旅馆住宿人员曾经违法犯罪过的，这个数据有多少条呢，200多万条，通过碰撞比对200多万条，这个就是一个在我们技术范畴看，就是一个典型的小数据了，用传统的关系型数据库可以很容易地去解决它，去处理它，去挖掘它，但是由于里面涉及到一些比对，我们还要后面会说到跟15亿数据去比对，所以这个案例还是我们大数据的工具，叫HADOOP，跟我们传统的关系型数据库一个混搭的处理模式。

大家现在看到的这一张图是我们正常入住旅馆的一个人群的时段分析，就十年以来我们普通人是怎么住旅馆的，这个折线图的横轴是我们的时间段，1时到24时；纵轴，大家看数值是一个百分比，其实它代表了数量，因为我要进行数值的脱密脱敏，所以你可以把它就看成数量，通过这个图我们可以看出，这个也是十多亿，用HADOOP的MAP-REDUCE来进行分组段来跑的，跑出来之后这个效率还是比较高的，我记得当时十多分钟就把它跑出来了，跑出来得出图中的结果可以看出，我们正常人一般开房的高峰是在下午的13时和夜间的21时左右，这个是我们一个正常人的。

大家我们来看第二张图，这张图是什么呢，是违法犯罪人员入住旅馆的他的时段的一个分析，大家一看这张图跟前面这张图的折线不一样了吧，有着明显的区别了吧，你看它的峰值在哪里在凌晨的3点左右，高峰期从凌晨的1时一直持续到早上的5时到6时，也就是说在前十年中这段时间是我们所谓的犯罪嫌疑人吧，或者通俗来讲坏人入住旅馆的高峰，同时结合前面一张图，偏偏在这个时候是我们正常人入住旅馆的一个低谷，所以显而易见，你看犯罪嫌疑人是高位，我们正常人是低谷，对不对，这个分析对我们的实战，特别对旅馆业查控，对旅馆业管理的实战将产生十分重大的意义。 那好，那我刚才讲的是所有的违法犯罪人员，那我还可以分的细一点，现在比较突出的犯罪是什么呢，侵财类犯罪，侵财类犯罪里面又以盗窃类犯罪为多，那我可以看一看，盗窃类的这个违法犯罪人员，在十年间他入住是一个什么规律，在这里面我要再强调一下所谓的大数据的思维，就是我们要需要一定的数据量级之后才能采取这种大数据的分析方式，我为什么没有把盗窃类下面再细分呢，譬如我们可以分为白日闯、分为爬二楼，对不对，我为什么没有去再分呢，因为再分这个数据量太少了，一少之后对于大数据的分析来说它就意义不大了，这个也是一种大数据的思维，在我们传统的小数据思维下，想把数据的维度划分的非常细，甚至划分的越细越好，但是越细带来每一类的数据量它都会急剧地减少，一减少之后我们大数据特别是针对归类总结性的分析它意义就不大了，很容易来误导，所以我们这个分析大家已经看到了，盗窃类的嫌疑人很有意思，他们开房的高点在哪里？一个是凌晨的两点，一个是早上的七点，关于这个结果呢，我也请教过很多刑侦、治安的老前辈，他们说你这个很有意义，为什么呢？符合盗窃类犯罪嫌疑人的作案规律，他们一般会在一点左右作案，做到了之后他就去开房了，第二个他们会在五六点钟作案，作完案他们可能七点钟左右去开房，有这么一个规律。

那我们还可以拓展，拓展到什么，这张图是年龄的分析，我可以看一看凌晨一点到七点，我们重点要查缉的盗窃类犯罪嫌疑人，入住的他一个年龄范围是多少，这个图大家一看就比较清楚了，19到23岁，在这个点里面住着是比较有嫌疑的。

那我们还可以来看他的叫入住的档次，这一条红的虚线是正常人的入住档次，高档，中档，中低档，我们可以看出主要是在中档左右，普通人，这也是一个大数据的分析，而你看犯罪嫌疑人他们住的什么，到中档最后就持平了，就证明我们盗窃类的，侵财类的，侵财类里面盗窃的犯罪嫌疑人，他基本上是在住中档，中低档和低档的这个旅馆，这个就是我们治安防范要重点去关注的这个部位。从上面的分析可以看出，大数据的思维可能它不会很准确的指出，谁谁谁你就是坏人，你就是犯罪嫌疑人，但是我们通过对积累的海量数据的分析可以基本去掌握一个事物的运行规律和趋势，知道了这个事物的运行规律和趋势，也就是我们要讲的预知，我们就可以预知，一旦符合这些条件的人，是不是19到23岁，凌晨一点到七点，甚至来自哪个地区的，入住的中低档旅馆，一旦他入住，我们后续的一些防范工作就可以有针对性的跟进，及时发现和制止违法犯罪行为。

在大数据预知犯罪中还有一个比较常用的分析方法，我们称为叫日常分析，我也可以举个例子给大家看看，大家看这张图，我们还是以旅馆住宿为例，大家看看这个入住有什么特点，对不对，对，大家可能都发现了，他入住旅馆的档次忽高忽低，一会住五星级酒店，一会住没有星级的车站旅馆，这个是什么呢，这个就是很典型的，犯罪分子的入住规律，特别是侵财类犯罪分子，有了钱赶紧挥霍，没有钱他只好去住20块钱一个晚上的车站旅社，这些都逃不过我们数据的眼睛，通过海量数据的这个筛选，我们用大数据的方法，把这些日常入住的数据瞬间捕捉，直接提供给我们的刑侦民警，治安民警来进行进一步的工作。

最后是预警。预警是大数据运用的高级阶段，它的原理其实也很简单，也就是将前面规律性的应用把它映射到或者叫投射到我们的未来中，看未来会不会发生同样的事情。李克强总理经常说的一个，人在干，云在算。在我们公安我的理解，所谓的云在算，更多的就是要通过大数据进行预警，这块我们还处于一个起步阶段，所以也没有形成很成熟的应用的规模效应，所以今天我跟大家介绍几个我们正在探讨的这个案例。

第一个，是对于车辆未来行经路线的预测，就是说基于汽车经过我们电子警察卡口，这个的数据，前面已经说过了，这是一个数据量非常庞大的数据，我们通过若干个算法来对未来这一辆车辆可能会经过一个，或者哪几个卡口进行预测，这个我们称为叫一个规律路径的预测，这个应用对于公安机关来讲是有很现实的这个意义的，很现实的实战意义的，特别是对于我们需要重点去控制的一些车辆跟驾车人，在这个以往的应用中大多数基于GPS，GPS说实话比较难获取，我们用电子警察的卡口更精准，更完备，所以比GPS数据对于我公安目前而言是一个比较优化的一个方案。我们也经过了实测，这里面的算法主要是用到了聚类，还有用到了回归，我们经过实测，判断往后面一个周期一辆车某一辆车行经路线，其实是经过哪一个路口了，准确的概率目前的测试已经达到了68%以上。

第二个实例，跟大家讲的案例，是我们对刑满释放人员，他会不会重新犯罪进行一个预测。这个我们也是依托工具平台，依托一个云架构的工具，因为要分布式处理，数据量很大，然后我们会有一些警用的算法，主要也是聚类、回归，来对这个刑满释放人员对他的是否会重新犯罪进行一个预测，这里面我们涉及到很多预测因子的指标，包括年龄、羁押期间的一些相关的信息，家庭或者他家族的一些依附关系的情况，包括他个人的受教育情况，还包括他的人身经历，还有包括不良社会交往，甚至一些反社会的行为，我们都要把它建库建表，作为一个预测因子，然后通过一个动态的指标表，通过我们回归跟聚类的算法，来判断出一个什么呢，他一旦刑满释放之后，他重新犯罪的概率用多大，因为我们大概知道了这个概率之后呢，可以相对应的采取不同的我们叫帮教也好，帮扶也好，采取一系列的让他回归社会，成为一个正常人，采取一系列的预防措施。

第三个案例是我目前正在做的，是化工园区的火灾隐患的预测，这个也是非常有现实意义的。化工园区的火灾不同于一般的火灾，大家都知道天津港这个事件，对公共安全的杀伤力极大，因此我们看能不能通过大数据的应用，对化工园区进行火灾隐患的预测，这个对公共安全非常有意义，我们通过整合单位消防安全管理的一些数据，包括它日常管理，单位的一些隐患信息呀，整改情况啊，设备设施的运行情况，维保情况，包括还有互联网上的一些反映，这些信息。还有我们一些消防违法行为的处罚信息，他单位行业主管部门我们消防机构对他的处罚性信息，包括我们既往火警火灾的一些数据，特别是我们以往积累了大量的119的报警数据，我们火灾调查的火调数据，对于这些数据我们来建立指标，进行相关的预测因子的因素的设置。最后我们来预测一个化工园区是否会发生火灾，在未来会发生火灾进行一个预测，进行一个概率的预测，同时把这些影响的隐患要立即要告诉我们的消防机构，告诉我们的化工园区单位，要进行有针对性的整改和防范，前面跟大家说了大数据背景下的预警，预知和预测。

下面我简单地最后谈几条体会，因为我一直在从事这一方面的研究工作。第一条，就是叫不要空谈大数据。注意，不是不谈，是不要空谈，为什么说不要空谈呢？我把几个问题把它列出来了，第一个我们目前的确没有很好的、很成熟的非结构化，或者半结构化数据的处理工具，这是一个现状。第二个，我们很缺少机器学习和相配套的这么一个知识库。我们这个阿法狗为什么会战胜人类，其实它就有了机器学习和知识库这两个法宝。第三也我是经常说的，我们目前还没有符合行业特点的传感器。我也经常说一句话，没有传感器就不要谈大数据，所以看到这三个问题我想我们当前的一个阶段，我们重点应该在哪里呢，应该是去聚焦海量的结构化数据的处理，这是第一条。

第二条，提升数据处理能力，它是王道。我们没有足够的计算能力，你再有用的信息也会被数据淹没，你存在那儿就是个死数据，存的下，不等于你能够算得动，我们现在的警务运用往往就是能查，能查询，能查远远不能满足警务实战的需求，那我们怎么干呢，那就是大数据的套路，分布式处理，分布式处理是当前提升计算能力的必由之路，包括微观分布，就所谓的在一个机房，甚至在一个机器里面可以有一个分布。另外呢宏观分布，基于不同机房，不同地理位置的一个宏观分布。最后还要注意一个什么呢，基于不同类型的数据库，我们现在有关系型，NOSQL型，内存型，多种数据库的一种混搭运用，混合计算模式，前面讲的都是混合计算模式，传统型的关系型数据库还不能丢。

第三条，努力要使数据流动起来。大数据不在于大，我一直在强调这个观点，在于在线和流动，数据就像我们的货币一样，只有流通它才能增值。你把货币，你把你的钱放在家里，存在银行里，它这个增不了值，只有让它流通起来，来买东西，买卖、商品交易，我们的数据也是一样的，数据增值的最佳办法，我们目前发现的就两个，一个重组，A跟B进行重组，得出一个新的数据集来增值，第二个就是跨界，就通过站在这个维度的范畴去看另外一个维度，我前面讲的旅馆住宿档次的这个案例，就是很典型的一个跨界，其实我通过旅馆住宿的行为去判断出了他的经济情况的异常，住宿条件一会住的高，一会住的低，代表了很典型的经济情况异常，这就是数据的一个跨界运用，我们说要让数据在不同的维度上去体现不同的价值。总之，要让信息时时处于一个在线的状态，让更多的人能使用的到。 各位观众，以上就是我简要的介绍了我们公安机关如何依托大数据来开展这个预警、预知预测、这些应用的情况。应该讲从数据中获取价值，让数据逐步成为公安机关工作的一个主导因素，特别是用大数据的思维，大数据的方法，大数据的技术来提高我们的工作效率，推动警务机制变革，催生智慧警务落地，这个我们正在这条道路上不断地探索前行，谢谢大家。

作者：李伟转自：微信公众号：软件定义世界（SDX）【ID：SDx-SoftwareDefinedx】

央视网经济频道《大数据名人讲堂》之《李伟：预警、预知、预测 ——大数据催生“智慧警务”》视频地址（点击文末阅读原文即可）：http://jingji.cctv.com/2016/07/06/ARTIx5QZ35oQFLDtN5RJzIZ1160706.shtml

第18篇：PPT

Test1

请打开考试文件夹（c:\\zrexam）下的“生命之源.ppt”文件,完成以下操作并保存。

1.在第1张幻灯片的左上角插入艺术字“生命之源”，选用第2行第5列的样式，字体：黑体，字号：40；

2.将第2张幻灯片中的文字“节约用水”设置超链接，链接到第5张幻灯片；

3.在第4张幻灯片的左侧空白处插入（c:\\zrexam）下的图片“地球.jpg”，并设置图片尺寸为：高7厘米，宽7厘米。

Test2

请打开考试文件夹（c:\\zrexam）下的“传统节日.ppt”文件,完成以下操作并保存。

1.将第1张和第2张幻灯片的位置互换，并删除第7张幻灯片。

2.将第5张幻灯片的切换效果设置为：盒状收缩、慢速。

3.在本演示文稿的末尾，插入一张新幻灯片，选择“只有标题”版式，并添加标题为“中秋节”。

Test3

请打开考试文件夹（c:\\zrexam）下的“格林童话.ppt”文件,完成以下操作并保存。

1.将第1张幻灯片的版式设置为“标题幻灯片”，并添加副标题为“好书介绍”；

2.将第2张幻灯片的标题“《格林童话》”设置进入动画效果为：垂直百叶窗；

3.设置第5张幻灯片的切换效果为：溶解、慢速。

Test4

请打开考试文件夹（c:\\zrexam）下的“四大名著.ppt”文件,完成以下操作并保存。

1.将第1张幻灯片的背景设置为考试文件夹（c:\\zrexam）下的图片文件“古典.jpg”；

2.在第4张幻灯片中插入考试文件夹（c:\\zrexam）下的声音文件“白龙马.mp3”，并设置为单击时开始播放；

3.将第6张幻灯片中的“返回目录” 按钮设置超链接，链接到第2张幻灯片。

Test5

请打开考试文件夹（c:\\zrexam）下的“美丽日照.ppt”文件,完成以下操作并保存。

1.在第2张幻灯片的下方空白处插入考试文件夹（c:\\zrexam）下的图片“沙滩.jpg”，并设置图片的尺寸为：高9厘米,宽16厘米；

2.将第3张幻灯片中的图片设置动画效果为：从左侧飞入；

3.在最后一张幻灯片的标题位置插入一水平文本框：内容为“国家森林公园”。

Test6

请打开考试文件夹(c:\\zrexam)下的“祖国河山.ppt”文件,完成以下操作并保存。

1.将第1张幻灯片的版式设置为“标题幻灯片”,并添加副标题为“走遍中国”；

2.将第2张幻灯片中的文字“黄山”设置超链接，链接到第5张幻灯片；

3.在第6张幻灯片右侧空白处插入考试文件夹（c:\\zrexam）下的图片文件“桂林山水.jpg”，并设置图片的尺寸为：高9厘米、宽8厘米。

第19篇：PPT

本题的考生文件夹为 C:\\CTest\\Ppt

第 1 套

（1）将演示文稿的应用设计模板设置为“Capsules”。

（2）将第1张幻灯片的标题文字“中国金鱼”设置为楷体_GB2312，字号为96。

（3）将以“金鲫种（草金）”为标题的幻灯片版式设置为“只有标题”。

（4）对第7张幻灯片的3张图片按图片

3、图片

4、图片5的顺序，均设置动画效果为“单击时，自左下部中速飞入”方式进入。

（5）在第7张幻灯片的右下角建立一个“自定义”动作按钮，使其链接到第1张幻灯片（即标题幻灯片）。

本题的考生文件夹为 C:\\CTest\\Ppt

第 2 套

（1）将演示文稿的应用设计模板设置为“Profile”。

（2）将全部幻灯片的页脚设置为“小行星”。

（3）将第1 张幻灯片标题文字“发现小行星”设置为隶书，字号为60。

（4）将第3 张幻灯片中的“参考”设置超链接，地址为http://baike.baidu.com/view

/441944.htm。

（5）对第6 张幻灯片中的4张图片均设置动画效果为“单击时，自顶部中速飞入”方式进入。

本题的考生文件夹为 C:\\CTest\\Ppt

第 3 套

（1）将第1张幻灯片的版式设置为“标题幻灯片”。

（2）为第1张幻灯片添加标题，内容为“超重与失重”，字体为宋体。

（3）将整个幻灯片的宽度设置为“28.8厘米”。

（4）在最后添加一张“空白”版式的幻灯片。

（5）在新添加的幻灯片上插入一个文本框，文本框的内容为“The End”，字体为Times New Roman。

第 4 套

（1）将演示文稿的应用设计模板设置为“Profile”。

（2）将第1张幻灯片的主标题“枸 杞”的字体设置为华文彩云，字号为60。

（3）将第2张幻灯片的“背景”|“填充效果”|“纹理”设置为“白色大理石”。

（4）将第3 张幻灯片的切换效果设置为“向左下插入”，“中速”。

（5）给第4 张幻灯片的“其他”建立超链接，链接到地址为http://。

第 5 套

（1）在最后添加一张幻灯片，设置其版式为“标题幻灯片”，在主标题区输入文字“The End”（不包括引号）。

（2）设置页脚，使除标题版式幻灯片外，所有幻灯片（即第2～6张）的页脚文字为“国宝大熊猫”

（不包括引号）。

（3）将“大熊猫现代分布区”所在幻灯片的文本区，设置行距为1.2行。

（4）将“活动范围”所在幻灯片中的“因此活动量也相应减少”降低为二级文本。

（5）将“作息制度”所在幻灯片中的表格对象，动画效果设置为“单击时，水平方向中速的百叶窗效果”。

第 6 套

（1）将所有幻灯片的切换效果设置为“水平百叶窗”，“中速”。

（2）将第1张幻灯片中艺术字对象“自由落体运动”动画效果设置为“单击时，自顶部飞入”方式进入。

（3）将第2 张幻灯片标题文本框内容“自由落体运动”改为“自由落体运动的概念”，字体为“楷体”。

（4）在最后插入一张“标题，文本与剪贴画”版式的幻灯片。

（5）在新插入的幻灯片中添加标题，内容为“加速度的计算”，字体为隶书，字号为60 。

第 7 套

（1）将第1张幻灯片的背景纹理设置为“绿色大理石”。

（2）将第2张幻灯片中的标题字体设置为黑体，字号为60。

（3）删除第3张幻灯片中所有一级文本的项目符号。

（4）对第3张幻灯片中的图片建立超级链接，链接到第1张幻灯片。

（5）隐藏最后一张幻灯片。

第 8 套

（1）在第1张标题幻灯片前插入一张标题幻灯片，其主标题区输入文字“圆锥曲线方程”（不包括引号）。

（2）对所有幻灯片设置切换效果为 “盒状收缩”。

（3）设置幻灯片的页脚为“圆锥曲线方程”，其中标题幻灯片不显示。

（4）设置“锥曲线方程小结”所在幻灯片的文本区各段落行距为1.5行。

（5）为第3张幻灯片中的“椭圆”、“双曲线”、“抛物线”设置超链接，链接目标分别为以“椭圆”、“双曲线”、“抛物线”为标题的各幻灯片。

第 9 套

（1）将演示文稿的应用设计模板设置为“Blends”。

（2）将第1张幻灯片的主标题“营养物质的组成”的字体设置为隶书，字号不变。

（3）将第5张幻灯片的剪贴画设置动画效果为“单击时，自顶部中速飞入”方式进入。

（4）将第8张幻灯片的剪贴画建立超链接，链接到第2张幻灯片。

（5）将第8张幻灯片的切换效果设置为“向下擦除”，“中速”。

第 10 套

（1）将演示文稿的设计模板设置为“Capsules”。

（2）将第1张幻灯片的主标题“天龙八部”的字体设置为黑体。

（3）给第1张幻灯片设置副标题“金庸的巨著”，字体为宋体。

（4）将第2 张幻灯片的背景-填充效果-纹理设置为“信纸”。

（5）将第3 张幻灯片的切换效果设置为“随机水平线条”，速度为中速。

第 11 套

（1）将第1张幻灯片的“背景-填充效果-渐变-颜色”设置为“预设”，并将预设颜色设置为“茵茵绿原”，底纹式样为“从标题”。

（2）删除第2张幻灯片中所有一级文本的项目符号。

（3）将第3张幻灯片的切换效果设置为“随机垂直线条”。

（4）将第4张幻灯片中插入的剪贴画的动画设置为“单击时，自底部飞入”方式进入。

（5）隐藏最后一张幻灯片。

第 12 套

（1）将第1张幻灯片的标题字体设置为黑体，字号为40。

（2）将第2张幻灯片中的文本“机会成本”超链接到第3 张幻灯片。

（3）将第3张幻灯片的背景-填充效果-纹理设置为“画布”。

（4）将第4张幻灯片的切换效果设置为“向下擦除”，“中速”。

（5）将第6张幻灯片设置为播放时隐藏。

第 13 套

（1）将第1张幻灯片的主标题的字体设置为华文彩云，字号为60。

（2）为第1张幻灯片的剪贴画建立超链接，链接到“”。

第20篇：ppt

第一题：

请按以下要求，对“交通安全宣传.ppt”进行完善。

1、在第二张幻灯片中插入“交通安全重要性.txt”文件中的文字内容，并作适当调整。

2、在第七张幻灯片中插入合适的图片（不改变图片大小）。

3、在最后一张幻灯片中插入艺术字“遵守交通安全，爱惜生命”。并在“返回”上设

置超链接，将其链接到第一张幻灯片上。

4、设置所有幻灯片的切换效果为“溶解”、中速。

原名原位置保存并退出。

第二题：

请帮完成演示文稿：

1、在演示文稿的首页添加艺术字标题“2012十大科技新闻”并调整隶书、40号、斜体加粗，设置自定义动画“飞入-自底部”。

2、完善“目录”页中的超链接，使其能够跳转到相应页面。

3、将第三页幻灯片的图片设置大小为高7cm，宽6cm。

4、将第一页幻灯片背景设置为“背景.jpg”，第二页幻灯片设置背景为前景白色背景黑色，第三页幻灯片背景设置为紫色网格，第四页幻灯片背景设置为双色，颜色1白色，颜色2黑色，幻灯片5背景设置为单色黄色。

5.为第四页幻灯片中的图片设置动画效果“水平百叶窗”。

6、设置所有幻灯片的切换效果为：溶解、换片方式为“不单击鼠标，每隔2秒播放”。

7、为最后一页幻灯片标题设置超链接“http://blog.sina.com.cn/worldet”。

8、把“补充材料.ppt”中的幻灯片加到本幻灯片的最后。

原名原位置保存并退出。

第三题

打开本题工作目录PPT02中名为“奥运吉祥物”的多媒体报告。

1．请给第一张幻灯片中的图片设置动画效果：“从右侧飞入”，声音效果为“鼓掌”。

2．请删除第二张幻灯片中的文字“开始”。

3．请将第二张幻灯片的背景设置为黑色。将第二章幻灯片切换效果设置为垂直百

叶窗，声音为激光

4.请在第三张幻灯片之后插入一张新幻灯片，版式选取“空白”。

5.请将第三张幻灯片的标题“开始比赛”添加超链接，链接到第一张幻灯片。

6.请给第三张幻灯片插入背景音乐“canyon.mid”，并设置为“在单击时”播放。

7．请将编辑好的多媒体报告保存，关闭PowerPoint2003。

8、设置幻灯片循环放映，按ESC退出

9、将第三章幻灯片背景设置为双色过渡填充，颜色1为白色，颜色2为黑色，底纹

样式为水平。

10、第一张幻灯片插入竖排文本框，输入文字“中国福娃”。

《调查报告Ppt.doc》

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