调查总结报告范文大全
推荐第1篇：调查总结报告
人力资源市场供求状况的调研报告
根据调查情况来看，我县目前有富余劳动力（）人，男性占（）人；从富余原因看，因病富余（）人，其他原因富余（）人，主要是由于身体病残、老人小孩赡养、技能缺失等原因造成劳动力富余，部分新生代农村劳动力由于不愿从事农业生产，虽然在外务工，由于缺乏技能，工作变换较快，收入较低，又不愿回农村，靠家人资助在外，处于隐形失业状态。从富余人员就业愿望来看，有（）名富余人员有就业愿望，其中，一半以上人员希望在本地务工，其余人员也希望务工地域在省内，希望就近务工可以方便照顾到家庭。从就业期限来看，富余人员近一半期望长期务工，大部分人员期望从事季节性和临时性工作，以家庭生产为主。从工资待遇来看，大部分人员待遇要求在1000元至2500元之间；从富余人员年龄结构来看，富余人员主要集中在26至50周岁之间；从富余人员专业特长来看，少部分人员受过简单的技能培训，从文化程度来看，80%以上富余人员是初中或以下文化程度，从希望接受专业技能培训看，70%富余人员希望参加培训，掌握一门实用技术，其中希望参加短期培训的占大部门，由于富余人员文化层次低，理解能力普遍较差，希望能接受一些与农业种养殖等方面联系较紧的短期实用技术培训，培训方式以实际操作为主培训，不愿接受期限较长 1
缺乏特色的培训课程，期望培训能由政府免费提供。从需要的扶持措施看，一半人希望政府在政策上予以倾斜，能制定一些优惠政策，另一部分人希望政府给予贴息贷款等资金帮扶。从总体情况看，由于我县工业十分不发达，群众主要以农副业和转移就业为主，部分群众由于文化水平低、就业观念落后、年龄较大造成富余。今后，将以此次调查为契机，积极探索，努力创业，争取就业帮扶工作再上新台阶。2
推荐第2篇：调查问卷总结报告
调查问卷总结报告
一、调查主题：两次知识技能竞赛调查问卷；
二、调查时间：2015年4月2日
三、调查对象：曾经参加过一次或两次知识技能竞赛的人员
四、调查人数：22人
五、调查目的：
本次调查主要目的是为了了解员工对两次知识技能竞赛的一次反馈，主要反馈以下几点：
1、对试题的总体难度是否接受；
31%的人认为较难
64%的人认为一般，不是很难 5%的人认为简单
2、希望下次试题应该要有的侧重点；
86%的人认为要侧重于程序竞赛
22%的人认为都要程序、协议、上下位机、数据库的竞赛； 10%的人认为都侧重于数据库的竞赛。 4.5%的人认为要侧重于上下位机的竞赛。
3、竞赛是否公平；
59%的人认为是公平的； 9%的人保持中立；
32%的人认为是不公平的，原因：每个人的工作年限不一样，接触的知识范围大小不一，熟悉程序也不一样，技能竞赛应该要注重专业.
4、考察程度是否超出当前我们对专业知识的掌握。
1) 对第一届
64%的人是认为基本符合的当前我们对专业知识的掌握的。 13.6%的人认为部分已经超出了当前我们对专业知识的掌握的 其他22.4%的人为未参加第一届竞赛人员。 1) 对第二届
50%的人是认为基本符合的当前我们对专业知识的掌握的。 13.6%的人认为部分已经超出了当前我们对专业知识的掌握的； 其他36.4%的为未参加第二届竞赛人员.
总体对上两次竞赛评价还是较好的（75~85分），讲解有个别提出讲解的不够专业。
推荐第3篇：小学调查总结报告
景洪市小学调查报告
目前景洪市区共有七所小学分别为：西双版纳允景洪小学、景洪市第一小学、景洪市第二小学、景洪市第三小学、景洪市第三小学曼听分校、景洪市第四小学、景洪市嘎栋中心小学。本就对该七所小学进行规模、占地、学生人数、配套、费用等信息进行调查，得出以下报告。
西双版纳允景洪小学、景洪市第一小学，在七所学校中，规模为最大，学生人数最多。西双版纳允景洪小学共有学生2500多人，共有42个班，占地面积53亩。景洪市第一小学共有学生2712人，共有48个班，占地52亩。
其次是景洪市第三小学（刀美兰民族艺术希望小学）学校共有学生2100多人，共有38个班，24亩。学校设有舞蹈排练厅，培养学生的舞蹈特长。该校有30％的学生均为打工子女。
景洪市第二小学共有学生1600多人，共有22个班级，学校占地22亩。 景洪市第四小学共有学生1000多人，共有19个班级，学校占地13亩。 景洪市嘎栋中心小学共有学生1200多人，共有28个班，学校占地15亩。 景洪市第三小学曼听分校共有学生317人，学校共有6个班，占地3.5亩。 景洪市各小学招收的学生大部分为本学校服务片区的孩子。
入学条件基本一致，生育证、准生证、幼儿园离远证、户口簿、房产证（暂住证）。五证齐全均可入学。个别学校真的外地打工子女，要出示外来务工证（景洪市第四小学）
大部分学校均有篮球场、足球场、乒乓球桌等运动场地。只有景洪市第三小学曼听分校没有。
所有学校均为九年义务教育，不收学费。也没有任何赞助费、借读费。
推荐第4篇：社区服务调查总结报告
社区服务调查总结报告
为了磨练自己的道德素质和文化修养，走出校园小课堂，走进社会大课堂，为了更好的丰富社会实践的内容，让我们利用好假期的社会实践时间，充分运用自己所学开展服务，增长才干，加强理论素养，为课堂教学打下良好的基础。同时针对社区工作繁重复杂，传统运行方式与现代科技网络快速发展及人们生活方式、观念等方面的冲突，我将充分协助小区工作人员更好地为社区居民服务，加快社区数字化、信息化、网络化建设，实现现代化新型社区目标。
1月18日，我开始了服务工作，帮助物业清除小区内乱贴乱画的广告。在经过简单的分工之后，我便积极地投入到活动中来：开始用铲子清除贴在墙上的广告纸，然后清除张贴在行人道上的广告，又小心的清除贴在树上的广告，最后则在物业的配合下清理那些乱写乱画的广告。虽然室外温度较低，我却干得热火朝天。由于小区内的广告较多并且比较难清除，在认真的清理了三四个小时后，小区内的广告已基本被清理干净。小区居委会在对我的志愿活动表示感谢之后说他们正在制定有关的计划并将于不久后实施。
此次活动帮助小区物业清除了小区内的广告，有效地维护了小区形象，保证了小区居民正常的生活
服务期间，我得到了父母的支持和肯定。他们还对我的活动给予一定的指导和提出了宝贵的意见。
我们社区为了落实清理野广告的计划，在寒假期间积极进行小区内居民的文明督岗的安排工作。于是我尽自己所能，协助社区服务中心工作人员进行居民的“文明督岗”录入申请，在两天内完成了小区居民的“文明督岗”录入工作，并取得了一定的成果。
我觉得在活动中表现出强烈的责任感，清理工作一丝不苟。我的工作也许比不上真正的社区保洁员那样条件艰苦，但由于过年时保洁员减少，我基本上一个人要清理第一次时两人以上的地方，社区里每天不停得放炮，一天下来，口干舌燥，嗓子也哑了。而且小区清洁工具如果被锁了，我有时得拿家里的清洁工具。在这样的环境下，我始终保持着我们西中学子的谦逊、礼貌，始终面带微笑得工作，自我感觉真不错。
活动中，父母给了我很大的支持和帮助。家人在活动中不断给予我指导和无微不至的关怀，使我对活动始终充满信心。
通过服务社区的活动，使我熟悉社区在地理环境、人文景观、物产特色、民间风俗等方面的特点，继而萌生亲切感、自豪感，并懂得爱惜、保护它们；留意社区中人们关注、谈论的问题，并能学会综合而灵活地运用自己的知识加以解决，从而掌握基本的服务社区的本领，形成建立良好生活环境的情感和态度；在服务的过程中学会交往、合作，懂得理解和尊重，形成团队意识和归属感，增强服务意识和责任感。自觉地从身边小事开始，关注周围、社区、国家乃至世界性的环境问题，并养成随时随地保护环境的意识和习惯。
高2014级18班：肖智勇2012年1月28日
推荐第5篇：调查问卷总结报告
此次调查问卷完成的非常圆满。一共九个问题。
第一个问题关于你去年是否参加了双十一。参加过的人有24人，占填写问卷总人数的63.2%，没有参加的人有14人，占总填写人数的36.8%。由此题可以看出参加双十一的人数还是十分的多的。
第二个问题你没有参加双十一的原因。各个方面都有人选择。主要集中在不追求低价商品和只是商家宣传的噱头。
第三个问题你周围的人参加了双十一最普遍的反响是什么，有50%的人觉得没有什么特别的，其余大部分分布在非常满意的。
第四个问题你参加双十一的原因。39.5%的人是源于网络宣传，34.2%的是因为有购物需求，这看起来商家的宣传还是十分有用的。
第五个问题是在“双十一”活动中您会购买很多减价但不需要的商品，65.8%的人会选择买，这可以看出来价格优势还是很棒的啊。
第六个问题，您会关注自己之前已经认准的品牌/店铺，而不是在整个淘宝网内搜索商品。65.8%的人会选择这样做，看来都是打有准备的仗啊。
第七个问题，您发现自己所购买的商品在“双十一”活动过后并没有抬价，71.1%的人发现有提价，是降价了的啊。还是觉得划的来。
第八个问题，您在“双十一”后将已购买的（部分或全部）商品退货，63.2%的人没有，还是有小部分的人退换了货。
第九个问题。您还愿意继续参加xx网“双十一”活动，68.4%的人还是希望继续参与的，还有少部分人不愿意，可能是觉得并没有什么好喜欢的的吧。
总结下来这九个问题，看来双十一之前商家的宣传还是十分重要的。价格优势也是要有的哦。
推荐第6篇：调查分析情况总结报告
调查分析情况报告
在市教育局下发有关进一步规范学校办学行为的各类文件之后，我校对学生的课业负担、课程开设情况、校园欺凌情况等各方面的工作进行了访谈、调查问卷等，深入了解情况，掌握第一手资料。
经过组织教师、家长、学生问卷调查发现：有20%的教师、40%的学生、40%的家长提出校内尤其校外有校园欺凌情况发生，有9%的家长、20%的家长提出学生课业负担较重，有99%的家长提出课程开设齐全，95%的教师、98%的学生、97%的家长认为学校食堂饭菜有营养搭配合理，有98%的学生认为学校音体美开设齐全。针对以上问题，学校进行一系列措施进行改进，效果明显。
1、课业负担、课程开设情况
学校进行了高效课堂教改实践，而且效果较为明显。其中语文教学集体备课成绩显著。经过多次研讨，形成了年级共用的教案和作业设计样稿，且本年度限在全校推行。教案和作业设计样稿能够在不同班级根据学情不同情况进行针对性修改之后投入使用，效果明显。大大缩减了教师的备课时间，提高了工作效率，实现了教师与教师之间学识与资源的共享。开齐开足课程 ，学校严格按照国家规定开齐开足国家课程、省定课程、地方课程和校本课程。严格控制学生的在校时间，每学期只举行一次大型考试，要求作业当堂完成，切实减轻学生过重的课业负担。加强体音美学科教学。开展阳光大课间活动，保证每天学生用于体育锻炼的时间不少于1小时。通过举行校园舞等活动，加强学生体育锻炼。通过举行秋季运动会、拔河比赛等形式，活跃校园文化生活，增强学生体质。通过每月举行一次美术画展，提高学生的绘画能力和审美素质。
2、安全管理特别是校园欺凌情况
针对教师家长提出的担心学生安全问题，学校都根据具体情况采取了切实可行的措施——由在校所有男教师组成“安全护送岗”，天天轮值。当值教师放学时段配合校门口交警队“助学岗”干警护送学生安全过马路；专门为接送孩子的家长设置了“家长等候区”教师配合并护送学生到指定区域内交给家长。两所学校均在校门口设置了“锥形安全标志”，有效阻止了放学时段过往车辆。通过这些行之有效的措施，保证了学生上放学时段安全进校离校，排除了交通安全隐患。
3、学校的校园欺凌现象包括以下几类：
A.身体欺凌。以一种不当的攻击性方式反复地对他人进行殴打、踢踹、绊倒、阻拦、推搡、触碰、拉扯头发、使用管制刀具、棍棒等攻击等。B.语言欺凌。起绰号、谩骂、侮辱、造谣、指责、嘲笑别人、写侮辱性的文字、语言攻击或侮辱其人格，中伤、讥讽、贬抑评论他人的体貌、性取向、家人或其他等。预防校园欺凌的措施从家庭、学校、社会三个方面来做，三个层面相互结合，尤其是心理健康教育着手，加强青少年学生的心理知识教育和心理技能训练，提高其心理的容纳性和承受力，共同构筑预防校园欺凌的牢固防线。
学校抓好以“师生安全法制教育、食堂卫生安全、消防安全、内部治安、校园周边治安、矛盾纠纷排查”等为重点的创建“最安全学校”的工作。全体教职工人人参与，校长室与所有班主任和各部门负责人签定安全责任书，建立了治安防控网络；完善了食堂卫生制度，加强了食品卫生管理；加强对后进生的转化和教育，有效控制了在校生违法犯罪、季节性传染病的流行和学生在校活动安全事故等事件的发生，制定了切实可行的安全事故应急预案，保障了师生的安全。
推荐第7篇：权益调查总结报告
权益调查总结报告
★调查的设计与组织实施
●调查目的：为了更好更全面地了解目前学生在大学学习与生活中存在的意见和问题，从而改进工作，优化环境，院权益中心开展了此次问卷调查活动。在将问题与意见集中后，及时反映到相关部门，以给同学们一个满意的答复。●调查对象及方法：本次调查对象为公共管理学院03-04-05级本科生
计134人，其中女生85人，男生49人。本次调查采用自编《权益调查问卷》进行，包括9个选择题项及一个主观题项；调查在各年纪随机抽样进行。
●调查问卷回收情况：本次调查共发放问卷150份（各年级50份），回收有效问卷134份，回收率89.3。其中05级49份，04级42份，03级43份，回收率分别为98，84，86。
★调查结果及分析：
一，对权益了解程度百分比
选
项
年
级
不了解
比较了解
比较熟悉
很熟悉
大一
33．3
58．3
8．3
—
大二
16．7
61．1
16．7
5．5
大三
17．1
73．2
4．9
4．8
总计
23．2
64．0
9．6
3．2
（表一）
由表一可知，在被调查同学中，对问卷中的“权益”概念“比较了解”，而23。2的同学对“权益”概念还“不了解”。通过对大一，大二，大三的比较，可发现年级越高，对权益了解程度越深。
二，食堂问题
选
项
项
目
满意
较满意
一般
不太满意
不满意
饭菜质量
—
5．75
26．3
36．1
33.4
饭菜分量
—
6．0
24．8
33．8
35.3
饭菜价格
—
3．0
28．0
30．1
38.3
饭菜品种
—
10．5
21．8
37．6
30.1
饭菜卫生
—
6．0
29．3
32．3
32.3
就餐环境
0．75
13．5
30．1
27．8
27．8
服务态度
—
8．3
30．1
23．3
37．8
（表二）
原因分析：
1）对饭菜品种满意程度不高，主要表现在菜色品种单一，缺乏特色及更换周期长，满足不了各地同学口味。这些问题反映了经营者的创新及竞争意识不强，没有与师生进行充分的沟通，协调。
2）对价格，份量，质量，卫生的评价较低，主要是因为饭菜的价格偏高，份量较少，口味差，甚至能从中吃出不干净的东西。究其原因：a餐厅内部窗口成本核算方法各异，使不同餐厅的饭菜在价格上参差不一不同食堂的工作人员工作水平及工作素质的参差，使饭菜质量也有所不同c从本院实际情况出发，较大部分学生来自农村，其消费能力有限。
3）就就餐环境而言，所得的评价在所有的调查项中情况是最好的。但其仍存在不足之处，如：有的同学反映就餐座位太少，就餐时过于拥挤；就餐秩序混乱，没有排队等有序行为。
4）由于监督机制的不健全，造成某些工作人员工作责任感不强，服务态度不令人满意。同时，又因个别工作人员自身素质问题，严重影响了食堂全体工作人员的形像。
另外，有同学反映，热水价格0.2/瓶太贵，能否降到0.1/瓶。天马园区的同学则希望能在天马区开设开水房。
附（表三）各食堂具体调查情况
食堂
调查人数
满意
较满意
一般
不太满意
不满意
活动中心一楼
48
态度
（12.8）
环境
（43.6）
品种
（37.2）
分量
（35.4）
活动中心二楼
28
环境
（17.9）
卫生
（37.5）
质量
（34.3）
态度
（46.3）
学生食堂
25
质量
（40）
卫生
（44）
环境
（36）
风味食堂
12
品种卫生
（25）
分量
（50）
态度
（75）
11舍
食堂
17
分量
（17）
价格
（47.4）
品种
（53）
质量
（11.8）
三
宿舍问题
1）宿舍内部管理问题
据所得数据反映（表四），“宿舍安全”为同学们认为的首要解决问题，其入选率高达41.4。宿舍不安全主要表现为财产丢失现象严重，寝室内使用热得快，更有的寝室私接电线，这都为寝室安全埋下了重大的隐患。同时，六舍女生宿舍问题应及早解决。在被调查的对象中，有26。3的学生对宿管中心的维修效率不满意
。据反映，某些生活设施损坏后申报到有关部门却迟迟无人修理，这给同学们的生活带来许多不便。学校有明文规定，在申报维修24小时之内维修人员必须赶来修理。这又从侧面反映了学校某些政策并没有彻底贯彻。
附（表四）
项目
宿舍安全
维修效率
宿管员态度
宿舍卫生管理
比率
41．4
23．4
19．3
15．9
2）所在宿舍面临的问题
依据调查结果得知，大多数同学认为自身宿舍存在的最大问题为“寝室环境不理想”，所占比率为28。4，其主要表现为寝室周围环境嘈杂，影响休息。同时上门推销现象较为频繁。“寝室安全”一项紧跟其后，所占比率为26。3。冬季已来，某些寝室较多地使用热得快，这样易于引发火灾。同时由于寝室内保护措施不够严密，财务丢失现象时有发生。17。3的同学认为寝室卫生条件不够理想，特别是一楼，常有老鼠等生物出现。另外，较多的同学对“寝室管理制度”也存在不满，其主要是因为常有异性出入男女生宿舍。据反映，11舍女生宿舍1楼洗手间有男士出入。
附表五
选项
宿舍环境
宿舍安全
宿舍卫生
文化建设
宿舍制度
比率
28.4
26.3
17.3
16.3
11.8
四校园学习与工作
1）学习方面（原问题见调查问卷题6，所得结果按A，B，C程度顺序排列）
在A类中，“学院会议，培训课太多，占用了大量的自习时间”一项所占比率为52.4，排位第一。在B类中，所反映的首要问题为“自习室，图书管等学习基础设施落后或不能使用”，其所占比为24.3。冬季已至，气温较低，而有空调的教室数量有限，这给同学们的上课和自习带来诸多不便。在C类统计中，“老师的普通话不标准”为同学们反映的最大问题，其比率为44.4。
从整体来看，“会议，培训课太多”一项出现的次数为87次，占总数比为28.9，其次为“自习室，图书管等学习设施落后或不能使用”出现次数为60，其比率为19.9。（见表六）
表六
选项
会议培训课程过多
自习室等设施落后
老师的教
学方法
老师的普
通话
课程安排
上课教室
内纪律
比率
28.9
24.3
17.9
16.3
10.6
6.3
2）三会方面
据调查数据表明，目前同学们对“三会”工作要求最为迫切的为“完善人事选举制度，使选举民主化公平化”，比率高达21。其次要求实行政务公开，所占比为20.2。除问卷中所涉及选项，还有较多的同学要求“三会”应提高反馈意见的解决力度。有的
同学反映学生会实质性的工作太少，甚至有个别同学提出“除了签到与检查卫生外，学生会还能干什么？”这一观点。
附表七
选项
3
1
5
2
6
4
所占
比率
21
20.2
18.8
16.1
15.4
8
4）对学院各项的了解（原问题见问卷题8，调查结果按A，B，C顺序排列）
类别
A
B
C
选项
大学四年
课程安排
各项奖励措施
考研与就业
情况
调查人数
149
139
121
所占比率
28.2
18.7
49.6
选项
收费
去向
勤工
助学
就业
考研
奖励
措施
专业
介绍
课程
安排
教学计划
所占比率
56.2
29.8
24
13.5
13.2
13
10.5
★建议与意见
针对以上分析，院权益中心特提出一些不成熟的建议，仅供参考。
一就餐问题
1广泛征集同学们对食堂饭菜的建议，及时系统地进行分析并做出相应的对策。另外可组织食堂厨师定期地进行学习与培训，以提高其业务素质。
2建立完善的监督机制，使同学们所反馈意见能得到切实的解决。
3可在员工之中建立个人奖惩制度，以提高员工的工作热情。定期组织员工进行业务培训，使他们的工作责任感进一步加强。同时可举办各种活动，以加强与师生间的交流。
二宿舍问题
1切实贯彻宿舍现行的管理制度，并使之不断完善。加大查寝力度，如发现使用热得快等存在较大安全隐患的现象，应坚决制止并处以没收。禁止异性出入寝室，入有特殊情况，须先登记才能进入，并且不能逗留太久。寝室里除宿管员可为异性外，不允许其他异性长住。
2净化寝室环境，还同学们一个理想的休息场所。由于各种原因，寝室周围总有一些嘈杂的声音（如11舍附近的理发店里电视机声音过大，经常有半夜狗吠等现象），可向宿管员反应，并由其进行交涉。同时为了丰富同学们的寝室文化生活，学院可组织如“寝室文化节”等活动，或寝室与寝室间进行定期不定期的交流，使同学们能在学习之余有一方轻松的去处。
3宿管员除严格执行所属职责外，还应致力于改善服务态度，使之在同学们心目中树立一个良好的形像。
三学习问题
1学院可将会议，培训课程等安排进行精减，以达到花较少的时间办更多的事的效果。如有条件，学院可多设一些有空调等设施的自习室，给同学们提供更好的学习环境。同时由于天马地区的同学来学院学习不很方便，学院可考虑在天马地区设一个自习室，以方便其学习。
四学院，“三会”工作
1学院与学生会应将要举行的活动提前公布，而不应该临时通知。如活动确定下来后，不应随意改动。
2学生会应该完善其人事选举制度，使选举民主化公平化。实行政务公开，使同学们能对学生会的工作有一个大致的了解。同时完善意见反馈机制，使同学们的心声能够上达至有关部门，并能得到满意的答复。
在此次调查问卷中，设置了这样一个题目“如果你的问题没有得到解决，你认为是A。问题太大，无法解决B工作人员办事不力C事情太小，没有得到重视D所提问题与学校制度冲突，无法解决”。有53.4的同学选择B项，32.2的同学选择D项，7.4的同学选择A项，6的同学选C项。另外在问卷的最后一个主观题中，有很多的同学留言了“调查问卷只是一种形式，而真正的问题却没有得到解决”，更有同学留言“调查问卷年年做1，问题年年没地到解决”。由此可见，同学们对我们更多的是不信任，作为为同学服务的机构，我们是不是应该更好地做好什么呢？
此次调查活动得到了学院老师及各为同学的大力支持，在此特表示感谢。希望你们的再加上我们的努力能得到很好的回报！
公共管理学院
权益服务中心
推荐第8篇：社会实践调查总结报告
社会实践调查总结报告
一、问题的提出
随着暑假的到来，大多数学生离开了校园，开始了漫长的暑期 长假！这么多的学生就此摆脱了老师的管教，只有家里的长辈监督了。由此便产生了一个相当严重的问题———学生在家没有了老师的束缚，变得放肆。如果长此以往，孩子们的成绩自然会大幅度地下滑，结果就更不言而喻了！这绝对非父母所乐见的！于是，某些对孩子的教育非常重视的家长便找到孩子们的责任老师，请求为其孩子进行暑期补课培训。基于此，我便以自己母亲是小学教师之便，而我也担任了补课老师的经历提出我的暑期实践课题——关注城郊地区小学生在暑期的受教育情况。
二、实践目的
鉴于当前教育改革的大力推行，也考虑到城郊地区作为教育改 革中薄弱的一环，于是想借此机会考查考查此区域孩子们（特指小学阶段）的教育现况。他们会在将近两个月的暑假期间做些什么呢？
三、实践内容
1、小学生们在暑假中除了暑假作业要完成外，还会做些什么？ 2、以亲身参与给小学生进行暑期培训补课的形式了解城郊地区小学生在暑假期间的具体受教育情况。
3、通过四处走访、探寻，以具体数据求证教育在人们心目中的
地位是否日益上升？城郊地区人们的教育意识是否强烈？
四、实践的对象和方法
1、实践对象：泡桐新街的小学生们及其家长和老师。
2、实践方法：主要采用实地走访、观察、查询交谈、请教当
地小学教师、与小学生交流互动等方式。
五、时间的主要步骤
1、准备阶段(2010.07.10)
拟定本次时间提纲，明确大体方向，确定时间地点。2、实践阶段（2010.07.11-2010.08.08）
通过实地走访、观察、查询、交谈等方式完成社会实践调查。3、总结阶段（2010.08.09-2010.08.10）
整理实践结果,填写调查表。
六、实践分析
围绕确立的实践主题，经过一系列的努力，我有如下发现：〔一、〕伴随国家教育改革的大力推行，我国也不仅仅局限于九 年义务教育了，孩子们的家长跟随着时代的步伐，加大加强了孩子们的教育力度和强度。这种做法是令人欣慰的！家长们从为孩子着想的角度出发，利用“漫长”的暑假时间，对其进行充电，力求再进步！再突出！在这方面，家长们的做法是合情合理的，而且也特别值得鼓励和推扬！
根据自身的实际经历，我发现大多数家长还是十分重视自家小孩的教育问题的。一旦自己的孩子成绩下降或者发生其他问题便会及时找到孩子的班主任了解情况，希望可以及时地解决，帮助孩子以更好的姿态面对学习，更上一层楼！
〔二、〕由于亲身参与了此次暑期补课培训，从中观察到这些孩子们的学习热情随着补课的时间长短而变化着：起初，他们是满怀激情的投入到这场新的学习“拉练”中，不论老师布置什么任务，都是乖乖听话，如数完成；然而，时间一久，带到激情退去，就会出现烦躁的举动，做作业的速度慢了下来，上课听讲的态度不那么认真了，偶尔甚至还会抱怨几句。这样看来，我们所进行的暑期补课并不能连续着一次性上很久。所以，我们采取一个星期上六天，周日休息。这么持续了一段时间后，收效甚好。小孩子们毕竟是小孩子，太长时间他们会不耐烦，学习效率自然不高。可一旦这些小孩子们全情投入到补课中，不难发现热爱学习的孩子还是居大多数的。这些孩子不仅上课的时候听讲特别认真，而且能及时完成老师布置的作业，暑假作业也能保质保量地完成。除此之外，好学的学生还积极地向老师问问题，非常棒！坚持不懈地努力后收获自然不小，家长们也相当的高兴，以后仍会继续重视孩子的教育，那么就无疑形成了一个良性循环，与家长或是孩子都是十分有益的。〔三、〕通过这一次的亲身体验，我意识到一定的问题，与此同时也得到许多新认识，更正了以往的错误观点。就拿城郊地区的家长来说吧，以前经常认为他们很不重视孩子们的教育，只允许自家的孩子读完规定的九年义务教务就行了，更有甚者竟不让自家孩子完成义务教育;可是现在，这些家长不但送孩子上学，放假了也还让他们继续补课，充实已有的知识体系。依此可见，城郊地区的家长们也更上了国家的教育方针，并依此贯彻执行，毫不含糊！他们
不再是懵懵懂懂地对待教育了，而是增强了教育意识，教育在他们心目中的地位日益上升。现在随便打听一下，有哪家不是一切以孩子的教育为主？不论是多么不容易的家庭也会毫不犹豫地支持孩子的教育事业。这种结果让人喜不自禁！
七、实践成果
1、深刻认识到越来越多的家庭还是非常重视子女的教育问题的，放假了并没有让自家孩子放肆地玩耍，而是明智地将孩子送到老师这儿，加强学习，不断进步。但是他们也不是机械地让孩子学习，只许学习，不能干其他的事。而是做到让孩子在暑假劳逸结合，学习之余也让孩子娱乐娱乐，或是出门旅游，亦或是到亲戚家串门，做法相当合理。
2、虽然城郊地区的教育水平不及城市，但孩子们并没受此影响，依旧非常难得地投入到学习中。不懂就问、认真听从老师的吩咐、态度端正，学习热情依然相当高涨，令人吃惊，更令人欣慰。3、孩子们通过暑期培训补课，收获颇丰：
① 孩子们能够保质保量地完成暑假作业，家长们根本不用
担忧，达到了家长们送孩子来的预期目的；
② 孩子们可以交到更多的新朋友，扩大交际范围。他们在
学习之余可以和新朋友玩耍嬉戏，增加学习兴趣；
③ 孩子们能够比较系统地学到许多的新知识，也为开学迈
进新学年先做好了充分的准备工作。
这些无疑帮助孩子们形成了良好的学习意识，大有裨益！
2010年8月10日外国语学院经贸二班刘云4110090218
推荐第9篇：权益调查总结报告
权益调查总结报告
★ 调查的设计与组织实施
● 调查目的：为了更好更全面地了解目前学生在大学学习与生活中存在的意见和问题，从而改进工作，优化环境，院权益中心开展了此次问卷调查活动。在将问题与意见集中后，及时反映到相关部门，以给同学们一个满意的答复。
● 调查对象及方法：本次调查对象为公共管理学院03-04-05级本科生计134人，其中女生85人，男生49人。本次调查采用自编《权益调查问卷》进行，包括9个选择题项及一个主观题项；调查在各年纪随机抽样进行。
● 调查问卷回收情况：本次调查共发放问卷150份（各年级50 份），回收有效问卷134份，回收率89.3%。其中05级49份，04级42份，03级43份，回收率分别为98%，84%，86%。
★ 调查结果及分析：
一，对权益了解程度百分比
选
项
年
级
不了解
比较了解
比较熟悉
很熟悉
大一
33．3%
58．3%
8．3%
—
大二
16．7%
61．1%
16．7%
5．5%
大三
17．1%
73．2%
4．9%
4．8%
总计
23．2%
64．0%
9．6%
3．2%
（表一）
由表一可知，在被调查同学中，对问卷中的“权益”概念“比较了解”，而23。2%的同学对“权益”概念还“不了解”。通过对大一，大二，大三的比较，可发现年级越高，对权益了解程度越深。
二，食堂问题
选
项
项
目
满意
较满意
一般
不太满意
不满意
饭菜质量
—
5．75%
26．3%
36．1%
33.4%
饭菜分量
—
6．0%
24．8%
33．8%
35.3%
饭菜价格
—
3．0%
28．0%
30．1%
38.3%
饭菜品种
—
10．5%
21．8%
37．6%
30.1%
饭菜卫生
—
6．0%
29．3%
32．3%
32.3%
就餐环境
0．75%
13．5%
30．1%
27．8%
27．8%
服务态度
—
8．3%
30．1%
23．3%
37．8%
（表二）
原因分析：
1） 对饭菜品种满意程度不高，主要表现在菜色品种单一，缺乏特色及更换周期长，满足不了各地同学口味。这些问题反映了经营者的创新及竞争意识不强，没有与师生进行充分的沟通，协调。
2） 对价格，份量，质量，卫生的评价较低，主要是因为饭菜的价格偏高，份量较少，口味差，甚至能从中吃出不干净的东西。究其原因：a 餐厅内部窗口成本核算方法各异，使不同餐厅的饭菜在价格上参差不一 b 不同食堂的工作人员工作水平及工作素质的参差，使饭菜质量也有所不同 c 从本院实际情况出发，较大部分学生来自农村，其消费能力有限。
3） 就就餐环境而言，所得的评价在所有的调查项中情况是最好的。但其仍存在不足之处，如：有的同学反映就餐座位太少，就餐时过于拥挤；就餐秩序混乱，没有排队等有序行为。
4） 由于监督机制的不健全，造成某些工作人员工作责任感不强，服务态度不令人满意。同时，又因个别工作人员自身素质问题，严重影响了食堂全体工作人员的形像。
另外，有同学反映，热水价格0.2/瓶太贵，能否降到0.1/瓶。天马园区的同学则希望能在天马区开设开水房。
附（表三） 各食堂具体调查情况
食堂
调查人数
满意
较满意
一般
不太满意
不满意
活动中心一楼
48
态度
（12.8%）
环境
（43.6%）
品种
（37.2%）
分量
（35.4%）
活动中心二楼
28
环境
（17.9%）
卫生
（37.5%）
质量
（34.3%）
态度
（46.3%）
学生食堂
25
质量
（40%）
卫生
（44%）
环境
（36%）
风味食堂
12
品种 卫生
（25%）
分量
（50%）
态度
（75%）
11舍
食堂
17
分量
（17%）
价格
（47.4%）
品种
（53%）
质量
（11.8%）
三 宿舍问题
1）宿舍内部管理问题
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推荐第10篇：寝室调查总结报告
寝室调查总结报告
----------我们美丽的大学生活
调查目的：了解大学寝室的多彩生活 调查对像：各宿舍成员
调查方式：问卷式
调查时间：2 0 1 0 .1 0 .2 0
调查人
： 组长：侯玉艳 、卢春花 、崔妍、李艳
组员：张敬、毕代子、孙含笑 、朱新、任娜
【摘要】带着对未来生活的憧憬，稚嫩的我们进入色彩斑斓的大学生生活，随着新环境的展开，寝室内的问题、摩擦逐渐出现，同学们普遍认为学校的住宿条件太过简陋，卫生检查要求太过严格，学习作息时间安排不合理，睡眠时间不充足，寝室学习环境欠佳，导致学习效率偏低，还有由于南北方文化差异导致寝室同学相处出现摩擦，最后同学们认为，在女生过多的学校环境下同学们要有正确的恋爱价值观取向，每个人都是一个单独的个体，相互之间多了解、交流、体谅，才会拥有更好的友谊，更好的寝室环境。
流金岁月 毕业，就像一个大大的句号，从此，我们告别了一段纯真的青春，一段年少轻狂的岁月，一个充满幻想的时代…… 毕业前的这些日子，时间过的好像流沙，看起来漫长，却无时无刻不在逝去；想挽留，一伸手，有限的时光却在指间悄然溜走，，散伙席筵，举手回答 ，回首已经都成往事，踏进了我们美丽的大学生活，下面就走进我们的寝室生活看看，我们是否爱上我们的生活环境。
经过调查，学生寝室的满意度为基本不满意 ..主要表现在以下几个方面 一）住宿条件：大部分学生认为住宿条件还不如自己的高中，而且学校的暖气开得不是很热...冬天的杯子不是很厚，所以同学们都很担心这样会不会造成感冒而不能正常的上课...二）卫生要求：卫生要求太严格（即使知道为我们好），但是确实是他们的要求太严格 ，要求我们做到地上没有头发丝，但有人的地方怎么可能没有头发呢？甚至是以去军训的时候一样要求我们...三)作息时间：大部分的学生认为因为早上跑操而不得不在早上5点多起床，引起严重的睡眠不足 ，这与拥有一个的身体而能更好的学习的初衷背道而驰...而早晨原本是一天中最好的学习时间却用来睡觉，这似乎有点不符合“一年之计在于春，一天之计在于晨这句话： 四）寝室学习效率 ：有百分之70你的学生认为在寝室的学习效率不高，百分之30的人吃相反的看法 。根据调查的整体结果可以看出其中的某些人的学习态度对其他人的影响很大，建议在寝室建立良好的学习环境，特别是学习环境..，这样更利于学习效率的提高 。
五）寝室相处：寝室成员住在一起难免摩擦，毕竟同学都是来自五湖四海..因为文化差异早成有时候的交流不便，有些同学承认可能就是因为生活习惯的不同，才会和同学发生的小摩擦只有自己稍微忍让就能避免...比几个有人的地方就会有江湖.........生命中总有许多来来往
往的人，就像我们走路时马路上那些过客，有与我们背道而行的，也有与我们走向同一个方
向的。我们背道而行的，也许我们转瞬即忘，岁月的风，会把他们吹到我们记忆的边缘，甚
至是我们的记忆之外。也许，在生命中的某一天里，我们也还会偶尔地想起一些模糊的影子
来，但也只是偶尔地想一下而已，他们在我们身后，已离我们越来越远。即使他们因为某些 原因又重新折回来，可因为我们已相隔得太远了，也早已无法追得上。因为朋友也有可能一
转身就是一辈子的陌生人，所以我们要珍惜现在，这些美丽时光！
六）正确的价值观很重要。我们一致认为大学生寝室是一个充满讨论的地方，我们要讨论生 活，衣食住行很多…….由于我们学校女生较多，所以我们主要提倡的是正确的恋爱价值观。 每个女孩子都是一枝含苞待放的花蕾，在正确的季节里遇到正确的人，得到充足的爱为养分 她们就会为他绽放自己最美丽的容颜，不要因为寂寞而谈恋爱，那是错的价值取向，二十岁 以后的我们要学会承诺，承诺了就要一辈子…...七）我们要学会感恩，因为在最美丽的年华里遇到了这么好的室友。在 生活中不如意事十 有八九，如遭受挫折，被人误解，受到批评等等。当时是满腹的委屈。曾几何时那段阴霾还 藏在心底，纠结成一小段暂时无法逾越的障碍。人只有在经历了无数次岁月的洗礼后才会逐 渐的走向成熟睿智。那时的你再蓦然回首，曾经的阴霾只不过是人生长河中的一朵浪花，如 梭岁月里的一缕馨香。因为这里她们的陪伴我们不在那么伤心。 人与人之间的相处过程中 ，有欣赏就有斥责。遭遇斥责请不要恼羞成怒。要学会自我反思，试着换位思考。这样在以 后的人际交往中，你就会以此为戒，有则改之无则加勉。所以请感恩斥责你的人，是他们让 你学会了思考。因为我们在一起，所以我们真的很幸福……
每一个人都渴望幸福的人生,但是不一定拥有财富的人就真正拥有幸福,要想幸福就要懂得 人与人如何相处,所以我们要了解幸福,认识幸福,从而得到一生美满的幸福.最后，我们认为大学生活中最重要的就是友谊。
每份淡漠下面也都隐藏着很深的寂寞和渴望。每个人都有自己挣扎的痛苦与心路历程，
默契不过是因理解自己而彼此理解，只有和谐才是身心疲惫时依然不泯的微笑。互相的 惦念，互相的牵挂，与互相的爱护便是人世间最最难得的情感抚慰，是朋友之间最难割
舍的真情。好友之间所以能长期共存，正是因为有了这种心灵间的相互依存与默契，唯
此孤独的人生才变得丰富而深刻。能够拥有一位好友，一位至交，便拥有了一生的情感
需求，好友如衣食，如日月，如 自己的影子，最最孤独时，无论相隔千里万里，好友都
会如期而至，那时即便是默默相对，不说一句话，感受也是雨露的滋润，心静如镜，心
境如云。珍惜身边的每一份友情，无论它是不是已经过去，无论它会不会有将来。也许
不会天长地久，也许会淡忘，也许会疏远，但却从来都不应该遗忘。它是一粒种子，珍
惜了，就会在你的心里萌芽，抽叶，开花，直至结果。而那种绽放时的清香也将伴你前
行一生一世……
小结：以上就是我们寝室生活调查的收获，虽然有不满意的地放，但更多的 是我们快乐的记忆，寝室就像我们温暖的家，我们永远爱它，守护它......
第11篇：社会实践调查总结报告
团队总结（荆州队）
荆州古城因其特殊的历史文化背景而闻名遐迩，其旅游发展应蒸蒸日上。但家住荆州城南的队长许成林表示荆州古城的旅游发展并不如想象中的那般顺利。那么究竟荆州古城旅游发展现阶段存在着哪些不足呢？而这些不足又是怎样造成的，该如何解决？带着这些问题，我们一行6人来到了荆州，开展为期6天的社会暑期实践调查活动。
我团队与7月2日下午正式抵达目的地荆州，于翌日开启这趟探索历史文化旅游发展之旅，整个调查活动于7月8日正式结束。在这个为期六天的社会实践调查活动期间，我方团队一共采访了48位荆州市民，走访了包括荆州博物馆、张居正故居、关帝庙、古城墙等在内的7处历史文化景点。不过遗憾的是由于资金短缺和路程较远的原因我们未能到洪湖风景区一览“接天荷叶无穷碧，映日荷花别样红”的美丽景象。虽然整个活动中的受访人数不多，但这些人中有导游、旅行社职员、游客、学生、商人、退休老干部等，职业种类繁多且颇具代表性，所以其陈辞也极具说服力。各位受访人向我们反映了荆州旅游发展中存在的各种问题，提出了不少宝贵的意见和建议，为我们的调查内容提供了珍贵的资料。在走访的各个景点时，我们带着一颗品鉴与审视的眼光去看待每一个景点。我们在欣赏的同时也更多的关注着其存在的缺点与不足。从硬件设施是否完善、收费是否合理到环境卫生是否我们也发扬着翻译专业的特色，在各个景点仔细阅读其英文标识与注解，也发现了不少的问题，并向景点相关负责人联系反映了这些问题。我们对每天所得到的信息和数据都进行了整理和小结.在实践活动结束后,整合调查期间所得到的资料并进行分析,完成了我们的调查报告
这次的社会实践调查很短暂，只有短短的6天时间。这时间如此短暂，也许
我们并没有成长太多，但我们对事物的看法却发生了很多改变。虽然在活动中我们也遇到过怀疑，虽然我们也曾经历了小挫折，但这丝毫没有减少我们的热情，反而让我们体会并收获到了更多的东西，对荆州古城的旅游发展情况也有了更深刻的认识和了解。在活动期间我们参观了荆州博物馆，在那里我们看到了闻名世界的千年不腐古尸，我们的心灵感到极大地震撼，我们不禁感叹古人高超的技艺和杰出的才能。
虽然这次的实践活动并没有按着我们的原计划进行，留下了一些遗憾，但毕竟我们努力了，收获了，那就是最重要的。而且这次酷暑中的实践，不仅让我们对荆州古城有了更深刻的认识，也在很大程度上锻炼了我们吃苦耐劳的意志。而在这里我们也要特别感谢那些热心接受我们采访的市民们，感谢他们对我们活动的大力支持和帮助！
第12篇：地质调查总结报告
工作事故处理方法与泥浆应用总结
当2015年的第一场雪在新年的钟声中飘落时，我们送走了2014年。这一年里，在院领导的关心培养和同事们的热心帮助下，我的工作能力有了快速的提升，通过对工程现场实践工作的锻炼，使我已逐步成长为一名合格的技术员。在此感谢单位领导对我的信任及同事们的支持，通过各方面努力，摸索出了一些的工作规律，在此对这一年工作情况进行个人总结，请各位领导予以指导和纠正。现将一年来的工作总结如下：
2014年－2015年1月，担任峨口铁矿详查（240m）、浑源张旺金银多金属小口径（650m 75°）斜孔、原平郭家庄铁矿小口径304机（578m 82°）、305机（610.20m 85°）、306机（587.20m 81°、360.93m 80°）钻探技术员一职，完成水文观测、丈量钻杆、测斜等钻探质量观测任务。工作期间机台没有发生安全责任事故，圆满胜利完成钻探生产任务。
浑源张旺金银多金属矿区多裂隙地层，返水量不大，经常只有1／3，采用锯沫、聚乙烯醇、植物胶多种混合物堵漏，并且灌水泥堵裂隙多次，边打边漏。浑源矿区主要是裂隙地带，破碎带只有435.62m—439.02m，花岗片麻岩、角闪岩地带。钻孔进尺最快速度为白班23m，夜班18m。
郭家庄铁矿区地层复杂多变，土层过厚，为150m—230m，土层太长，取心时繁琐、费时、劳动强度大，地表黄土、粉砂、卵石等部分地质要求采取率达到60%以上，这样就增加了施工难度。在用Φ89钻具取心时，要不停的起大钻进行取样。在钻进时，水泵改用最小泵量，防止土样被水冲掉，并在采样时，干拧几次，以确保取样达到标准要求。在基岩地层中，绳索取心孔段的工作量同样不小，碎砂地层、绿泥岩层过多，反复多变。孔内掉块、漏水、漏砂经常发生，导致孔内缩径、抱钻等事故发生。采用加入锯沫、纤维素以及灌注快硬硫铝酸盐水泥等方法堵漏。经过现场多次调试与实践论证，郭家庄矿区采用膨润土泥浆钻进效果最佳。最佳泥浆配比为：以1m³搅拌罐为基准，土层：1袋—1.2袋（25kg—30kg），完整基岩层：1袋—1.5袋（25kg—37.5kg），沙漏、掉块地层： 1袋—1.5袋（25kg—37.5kg）+0.5kgCMC（钠羧甲基纤维素）。
2015年1月6日凌晨2:00点孔深340.80m处遇到砂漏地层，将泥浆混合成砂浆，泥浆密度过低，以及上孔段300m处缩径，造成抱钻事故。出现事故后，上下不停活动油缸，在8:00—16：00有1—2油缸活动间隙，在16:30由于猛提油缸，负荷过大导致钻机“停车”，电流：40A—80A，泵压：4—8Mpa。19：30用主绳强拉变径水接头，拉起6根钻杆，事故解除。郭家庄遇到砂漏地层，泥浆中经常混有蓝黑色细砂，容易造成砂浆，降低泥浆粘度，及时在泥浆中加入CMC，增大泥浆粘度，将孔底碎砂、碎渣尽量清理，带出孔底，孔内沉渣清理不干净，对泥浆泵、泥浆冲洗液都是一种很大的损害。
回顾已经过去的一年里，在广大干部职工的共同努力下，我们圆满完成了生产计划，并且在生产过程中我们取得了较好的业绩，但是也存在一些需要我们在以后工作中注意的问题。 例如事故处理要防止越处理越复杂，事故加事故，所以要慎重制定方案。
（1）处理事故一定要保护好孔壁稳定，做到事故性质清楚、事故位置清楚、机上余尺清楚。
（2）钻探施工中难免发生孔内事故，所以设计加工钻具时，各种材料规格尺寸要留有余地。
（3）生产前应做好紧急预案，并要在现场准备一定的事故处理工具，预防突发事故等。
回顾一年来的工作与学习，虽然说取得了一定的成绩，但也总结出一定的不足。比如讲，开创性的工作开展的不多，个别的有些工作协调的不是十分到位，这些问题都有待于在今后的工作中不断加强学习，及时改进。在新的一年里，自己有决心认真学习专业知识，努力提高思想觉悟和业务工作水平，为实现我院的经济跨越式（降本增效）发展，贡献自己应该贡献的力量。
第13篇：箱包调查总结报告
大学生箱包调查总结
中国箱包行业产值近700亿，其中国内市场容量接近200亿，而且每年以超过25%的速度在递增。这其中中高端及中低档市场占有很多份额。对于转型中的箱包企业而言，短期内存在巨大的市场机会。为了更好的了解箱包的市场和目前人们对箱包的需求情况，我设计了相关的市场调查问卷，通过网络投发问卷和现实生活中对周边的大学生调查的方式，来进行了一个小规模的市场调查，现将调查的结果总结如下：
这次问卷调查共收到问卷100份，
1.77%是成都地区高校，22%是成都以外高校，
2..其中74%的为女性，26%的为男性，
3.28%有出国打算，72%没有出国打算
4.喜欢冷色调的占%，喜欢暖色的占%，中性的%，鲜艳亮丽的占%，深浅搭配的占%
5.他们喜欢的包包的外观造型52%为简洁，24%为复古，4%为时尚，个性，32%为经典.
6.多数人知道LV，而其他国际品牌站的分量都是差不多的
7.大多数人喜欢通过杂志宣传箱包的方式，占了38%，获取箱包信息的渠道大多数人都是商店卖场，占了63.64%
9.他们购买箱包的首选因素86%会考虑款式，70%会考虑使用，54%会考虑质量，50%会考虑安全性，48%会考虑价格，28%会考虑品牌，20%会考虑售后。。
一般来说，他们购买包包的价格范围6%的在100一下，56%在100-300左右，4%在300-500左右，500以上的为无。
一：箱包市场存在巨大的市场
由以上数据可以看出，箱包市场内还是存在巨大的市场的，蕴函着巨大的机会的，现在国际的奢侈品牌占据着高端的市场，对于当前的国内企业而言，基本不存在市场机会。现在的中高端的市场和中低端的市场，中高端品牌往往是国内企业国外注册品牌进行市场运作，市场积累不到十来年，其品牌根基比较薄弱;中低端品牌往往是鞋业企业顺势进行品牌延伸，其品牌的类别归属上鞋业大于箱包，其品牌在箱包行业发展先天不足。
二：我门的产品定位和渠道销售方式
而现在的服装品牌很多，但是能于之搭配的品牌包却不是很多，对于即将出国留学的年轻一族，他们需要合适的包来点缀自己的生活，通过调研的数据表明，这类人喜欢的包包的风格主要是以休闲化，个性化，简约，素雅为主，她们能接受的价位为100-400左右，将是一份庞大的市场需求，我建议我们可以定位于着一类的消费人群，整和一系列的终端资源，最后形成一系列的形象规划，产品时尚，与一般箱包的款式普通区分，开有良好的服务的终端，来满足大多数人留学生的需求，形成自己的中高端的外交官品牌。
三：细分我门的主要客户群体留学生和产品的风格时尚色彩系列，创建我们的品牌文化
现在市场上箱包产品很多，有休闲化的，个性化的，女性化的，男性化的，中性的，简约素雅的，我门可以选择定位我们的产品的风格，细分市场，然后将着种风格的产品做精，做专。而外交官最近推出了色彩系列箱包，色彩的缤纷和一般箱包的晦暗形成鲜明对比，我们可以针对留学生是年轻时尚一族的特点，用色彩系列打出属于外交官的品牌
调查可知，大家对箱包的了解大多数是LV,对于箱包LV来说，能在市场上出售出那么高的价钱，出售的不光是单单的商品，更是一种文化，象现在的市场上的奢侈品牌都有自己深厚的文化内涵和品牌故事，我门也可以创建自己的品牌文化和故事，为我们的产品增值（通俗的说就是提高我们产品的可售价格），来满足现在市场上的人们对于精神的需求。而人们对于一个新品牌的认知，只是一个过程.
第14篇：幼儿园家庭教育调查总结报告
2016幼儿园家庭教育调查总结报告
幼儿园家庭教育调查总结报告
沈司塔湾幼儿园 李雅娜
一、导言：
1、调查的目的：
家庭是人生的第一环境，父母是孩子天然的老师。亲情的纽带，使家庭教育具有着学校教育、社会教育不可代替的地位和作用。良好的家庭教育，可以引导孩子形成正确的人生观、道德观，帮助孩子走向成功；反之，必然使孩子滑向反面。因此，父母应该尽好教育子女的责任与义务，当好孩子的首任老师。学校教育和家庭教育二者之间不能割裂开来，缺少哪一个环节，都会对孩子产生不良的影响。因此，我想通过调查，研究有关家庭教育的一些问题，以便更有针对性指导家庭教育，使我们的下一代健康成长。
2、调查的对象：
综合3次问卷调查，调查的对象为小班幼儿家长，共发放情况调查表90份，回收有效问卷90份。
3、调查的方法：
采取问卷调查，家长问卷形式以问答为主，在关于对幼儿园教育有的意见建议方面，采用开放式征询。
二、调查结果分析：
（一） 入园前幼儿基本情况调查表：
为了能够了解幼儿基本情况，以便班级老师能够根据每位幼儿特点有针对性地开展教育，促进幼儿全面和谐健康发展，特做此项问卷调查，由家长填写。
共分两个表格：
表一为家园互动行为的选择式问答。表二为填写时在家基本情况问答。
表一：如-----
一、您希望我园为您提供哪些帮助？
二、您希望教师为孩子提供哪些帮助？
三、您选择我园的主要理由是什么？
四、入园前，您教育孩子的主要方式是什么？
1、鼓励为主，好的给与表扬，不主张打。
2、讲道理，有时也会打他。
3、抓大放小，在实践中成长。
4、寓教于乐。
5、言传身教，让孩子自由发展。
6、通过多种渠道，让孩子掌握自然科学知识。
7、教育孩子与他人交往，鼓励上幼儿园是个好孩子。
表二：如
8、平均每天睡觉的总时间是：
9、会不会自己穿脱衣服，进行简单的生活自理？
10、渴了饿了，想大小便的时候会不会知道向大人说？
11、愿意和小朋友一起玩吗？
12、会说简单的礼貌用语吗？
13、敢于在集体面前表演、说话吗？
14、喜欢玩什么？
15、喜欢撕纸和剪纸活动吗？
通过统计和分析，家长比较认同我们的教育理念，愿意配合我们开展学前教育。同时也关注到，这些幼儿的自理能力偏低，良好习惯养成是弱项。交往能力差一些。根据家长的需求，我们制定了详细的家长培训计划和家长活动计划，并针对这些问题组织专题讲座、咨询活动、亲子活动及形式多样的家长会等，帮助家长建立新的正确的教育观念，使家园教育形成合力。
（二）家庭教育中主要存在的问题：
例如
1、您认为在亲子教育中都有哪些困惑的问题是：
□不主动写作业 □与同伴打架 □逆反 □不自信 □暴躁 □厌学 □依赖
2、您目前最想解决的问题是：
□孩子行为上的问题 □孩子性格上的问题 □与孩子沟通的问题 □孩子未来发展的问题 □其他
3、一您最希望通过什么方式解决困惑问题：
□同专家交流 □参加网络培训 □看书□参加培训班系统学习□参加沙龙与有共同困扰的家长在老师的带领下共同探讨 □其他
4、为了培养孩子良好的习惯、健康的人格，()您愿意在家庭教育方式上做一些调整吗：
□愿意 □不愿意 □没想好
（二）根据调查结果进行具体分析：
1、从家庭的经济收入来看：
由于我园是军区司令部幼儿园，家长的家庭收入比较稳定。以接受调查的30个核心家庭为例， 望子成龙是天下父母的共同心愿，每一位父母都希望自己的孩子成才，日后能出人头地。他们都非常重视其子女的教育，稳定的经济收入为家长开展家教提供了一定的物质基础。
2、从家长的学历及职业来看：
父母亲的文化水平在某种程度上决定着家庭教育的思想与方法。而父母亲的学历层次则在一定程度上反映了文化水平的高低状况。调查表明，我园幼儿父母亲的学历情况是：父母亲是大本文化以上学历的约占其总数58.31%.
由于家长一般都在本市范围内上班，不用花费很多上下班的时间，且有85.58%的孩子以单独居住和同父母居住为主，因此说：家长是有能力、有时间进行家庭教育的。
（三）通过第二次幼儿园开展的家庭课堂后续调查表我们列举了主要问题如下：
1、您认为在亲子教育中都还有哪些困惑的问题：
2、您最喜通过此次家长培训，您愿意在家庭教育方式上做哪些调整？
3、你最喜欢讲师哪种授课风格：
□贴心交流式 □激情带动式 □家长互动式 □其他
4、在家庭教育中，您有好的方法，愿意同我们分享吗：
□愿意 □不愿意 □没想好
（四）对于此次家庭课堂的后续调查结果分析如下：
1、从家庭教育观念分析：
从现状调查中我们发现：目前绝大多数家长对子女的学业期望值很高，'望子成龙',希望孩子尽快成才仍然是当今家庭教育的主旋律。 以家庭智力投资为例，尽管有的家庭经济收入并不十分富裕，但是对于智力投资并没有手软。调查表明，约8.1%左右的家庭每月为孩子进行有意识的智力投资500元以上，每月300~500元的占27.43%,每月200~300元的占20.35%,这些数字表明，家长们为了孩子的家庭教育，已经在尽自己的可能。
在家长对子女的学业期望上，绝大多数家长表示，管好孩子学习，是家庭教育的第一位职责，至于其他教育则是其次。这些家长认为，只有孩子好好学习，将来考上大学，才能获得一定的社会地位和利益。 在家庭教育内容上，71.68%的家长只重视智力教育，他们把大量的时间和精力放在子女的学习上，而只有6.6%的家长认为应重视孩子的良好个性的培养，7.5%的家长认为应重视孩子的法制教育，也只有7.9%的家长平时能注意与孩子一起玩。有的家长溺爱孩子，把孩子当成小皇帝、小公主，孩子在家里47.8%的自我服务性劳动是被动的，有52.2%的家务劳动是被动的。
此外，虽有99%的家长重视，对孩子的家庭教育，但是他们的表现却是：每天即使有一段相当长的业余时间，但把它用在孩子身上的很少，或者即使在一起也没有多加引导，家长平时大部分业余时间都用在了做家务、看电视报刊、参加文体娱乐等活动上，占95%,对孩子采取放任自流的态度。
在紧张忙碌的节奏中，丰富活跃家庭业余文化生活，是提高家庭现代生活质量的必然要求，也是传播文明理念的有效途径。 俗话说得好'近朱者赤，近墨者黑',说明了环境对人影响的作用不可忽视，这种影响包含了与教育相促进和相矛盾两方面，对儿童的身心发展有时可能是有利的、积极的，有时可能是不良的、消极的。所以，父母要努力创造良好的家庭环境，为孩子健康成长提供的基本保证。
三、通过调查分析我们关注到家长的几个转变：
1、家园共育的主阵地从幼儿园向家、园两方面平行发展，家长的教育作用得以进一步强化。
2、家长正确的教育观、儿童观正在逐渐地形成。
3、家长参与的范围有了很大的拓展，时时处处、家里家外、园内园外。从家长的反馈意见中可以看出，家长把自己随时随地的言传身教纳入对孩子施以教育的一部分。家长科学保育教育知识和方法不断得到丰富和提高。家长每次参与都知道该做那些事，该克服哪些困难。
例如：入园前，家长知道为萌发孩子期盼上幼儿园的情感就要和孩子一道做好准备，知道忌讳说'你再不听话就把你送到幼儿园',知道入园初期该怎样配合和为什么需要家长送完孩子尽快离开幼儿园的道理。随着家长不断的参与教育，科学育儿的知识和方法如同春雨般润物细无声的渗透到家长的心田。
最后：我们坚信每个孩子都是最优秀的。我们坚持'改变孩子先要改变家长。 '如果发现孩子出现严重和明显的问题，如：交往障碍、经常打人、抓人、咬人，无秩序感、严重挑食、自闭倾向等，我们会第一时间找到家长，帮助家长细致了解和分析情况。通过家园共育和家庭教育指导或建议心理辅导帮助家长和孩子改善和转化不当行为。
第15篇：网购调查总结报告
在网络飞速的时代，网络购物以其方便快捷、时尚实惠等优势受到越来越多消费者的欢迎，近日来，XXX消费者协会在辖区范围内就网络购物进行了问卷调查。本次调查的目的是为了研究消费者的消费方式并对其进行分析，了解消费者对网络购物的消费态度，正确引导消费者的网上购物行为。
问卷调查以电话沟通的方式进行，消协工作人员从系统内部登记的义务调查员中随机选择了50名，然后就问卷中的问题逐一与之在电话中交流并详细记录谈话内容。问卷包括以下三个问题：
一、您有没有在网上购过物?
50名被调查者中，有20名表示从来没有进行过网购，占被调查人员数量的40%，30名表示参加过或经常参加网购，占60%。
二、您在网购时遇到哪些问题，认为商品质量及商家诚信如何?
30名参加过网络购物的被调查者基本上都表示网络购物总体上产品质量及商家服务都还可以，其中9名表示网购商品及服务还可以，比较满意，占参加过网购被调查者的30%，另外21名表示在网购过程中遇到以下问题，占70%。
1、部分商家网上宣传与实际商品不一致，退换货商品的条件及期限规定不合理。
部分商品质量及款式网上宣传的与收到的不一致，其责任应归商家承担，而来往运费仍由买家支付，另有花卉等特殊商品由于其季节性特征，退换货期限却只有三个月。
2、部分网上售卖的商品定价与实体店中定价相差不多。
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3、部分网上销售的商家与物流公司服务态度不好。
4、即使买家对收到的商品以及对商家和物流公司的服务不满意，部分商家仍然要求买家给予其好评，已作出的差评，商家会要求买家删除或更改。
三、您对网站和商家提供的商品和服务有何意见及改进的建议?
30名参加过网购的被调查者中9名表示没有意见及建议，占参加过网购被调查者的30%，另外21名被调查者提出如下意见及建议，占70%。
1、希望网上商家提供的商品应该与实体店中的商品有所差别，多提供些性价比高的商品，体现网络购物的便宜实惠性。
2、希望商家提升信誉度，改善服务，确保提供的商品质量、款式或型号等名副其实。
3、针对部分卖家要求买家违心提出好评，以提升其信用度，有被调查者提出希望商家事实求是，不要欺骗消费者。
4、部分被调查者认为商家应该主动承担其过错责任，如承担退换货物往来的运费等。另外针对花卉等商品的特殊性，有被调查者希望商家能够针对不同的商品，其退换货期限应该有所差别，如花卉的退换期限应延长至6个月。
5、有被调查者反映部分物流公司和商家服务态度不好及部分商家自律性较差等问题，希望网站加大对物流环节和商家的监督力度。
第16篇：乡村教育调查总结报告
乡村教育现状及总结分析
调查小组组成：
组长：夏荣
组员：谭旭
王志标
孙帅
邹文
调查题目：农村教育现状及分析
调查目的：了解现状农村教育的基本情况
调查地点：武汉、襄阳、崇阳、恩施
调查对象：该地区在校学生，老师及其家长
调查方法：问卷调查，采访，实地考察等
通过一个多月的团队努力我们搜集了不少的信息，现归纳整理分析主要是如下几个问题，希望我们的努力能够为乡村的发展尽一份力。
我们穿越四个地区进行调查，有经济高速发展的武汉，有经济条件一般的襄阳、崇阳，更有经济较为落后的恩施山区。为的就是将多地的乡村学校进行对比，找出我国乡村教育真正存在的问题。
心理情感方面：“留守儿童”比例大，课余时间无父母照看，教师当爹又当妈。
这是一群值得社会广泛关注的群体，他们缺少父母的关心，父母的辅导，父母的教育，没有人能够了解当他们看到别人扑向自己的爸
爸妈妈的怀抱的时候是怎样的一种心情。或许，他们也在幻想着突然之间自己的爸爸妈妈就从某个角落，跳了出来给自己一个惊喜吧。90年代中后期，大批的农民为了生计，不得已远走他乡，把孩子交给年迈的父母，这些跟随爷爷奶奶一起生活的孩子被称作“留守儿童”。农村教育的对象大多数都是留守儿童，在我们的调查中，80%的学校反应留守儿童现象严重。面对这个特殊的群体，教师有着无以言状的苦楚。在对待孩子的教育问题上，孩子的爷爷奶奶的教育观点和方法与教师的教育观念和方法在很大程度上有着本质的冲突，爷爷奶奶对孩子更多的是溺爱，疼爱孙子的作法大家都很能够认同，而且年迈的爷爷奶奶的思想和教育方法都是比较落后的，有时候甚至不能认同年轻支教老师的做法，这让一群年轻的老师较为老火。留守孩子由于长期缺乏父母的关爱，性格孤僻、偏执，难以沟通。目前，留守儿童现象已经成为社会问题，应该引起广泛的关注。
师资方面：师资力量弱，工作量大，教师分身乏术。
他们是我们社会发展之中不可缺少的一部分，中国正处于并将很长一段时期内处于社会主义的初级时期，这段时期内我国的经济还不够发达，导致山区学校任然存在，就必不可少的需要这样一群乡村教师，他们扎根在山区，将自己的一切奉献给乡村的孩子们，在他们的内心深处难道就没有对城市生活的向往吗？他们有，只不过他们为了这群孩子们，他们可以放下。
调查中，很多的学校领导表示，学校的师资力量少，这一环节直接影响到教师的工作量。在我们的问答调查中，一周有25节以上的
课的老师占90%，在调查中我们还发现，80%以上的老师一般上的是2门到3门课，有18%的老师还在上复式班。有的乡村学校，甚至整个学校都只有一名老师，他们教孩子门所有的功课，这样的并不是很专业的教育方法，效果可想而知。担任班主任的老师，除了教学工作外，还有更多的班务工作需要处理。上课前得写教案，上完课后得批改作业、研究学生、家访。繁重的工作不仅体现在上课时间上，教师繁重的教学任务还包括对学生的管理。复杂的学生问题，让许多教师心理劳累是不言而喻的。沉重的心理负担在教师全天候的工作之外无形中延续着。繁重的教学任务，超负荷的工作量，让老师们实在无法成熟，很多老师都出现了向城市发展的想法，只不过他们为了这里的孩子们，为了自己的理想，他们才坚持在这篇乡村热土。但是真正能够解决这种现象的办法只有一个，那就是缩小城乡的教育差距。 教育设施方面：黑墙壁加教鞭是大部分山区小学的全部家当。
目前的农村学校，教学软件上的资源相对是平稳的。然而，在硬件设施上，农村学校存在着严重的不足。几乎所有学校都没有多媒体设备，有的学校最多只有几台录音机，音乐课上没有钢琴、风琴„„教师上音乐课就用嗓子干吼，体育课没有孩子玩的东西，上体育课就是学生自由活动的时候，有的地方学校操场破乱不堪，设施老化严重。而且，由于师资力量的不足，大多数科目没有专门的老师，就是由班主任代上。硬件设施投入不足是目前农村教育一个最普遍的现状。这里的孩子同样渴望有一个标准舒适的篮球场，一张能够满足自己的乒乓球桌。他们的要求并不高，他们并不敢想跟城市的孩子一样好。
乡村教师工资福利方面：大贡献，小回报，对乡村教师的思想要求过高。
据我们的问卷调查结果统计，待遇上觉得可以的只占15%，70%的老师认为基本没福利待遇，15%的老师觉得根本没有；在我的走访中，90%的老师说的最多的一个问题就是福利问题。调查了解，刚走上工作岗位的农村教师，每个月的工资不到700元，有的教师说，00年出来参加工作的时候，工资一个月只有300多元，教了十几年的书，现在一个月的工资也不到800元。大部份的农村教师都是一个人的工资养活全家：上有老人要供，下有孩子要养，还有人际交往等等，一个月的工资在当月中就花光了。有的教师说：“我们一年到头，累死累活，工资养不活家人，而人家出去打工的，一个月几千块，家里已经盖起了大楼，我们这都是为了什么？”我们知道答案，但是我们没有回答，他们是为了这里的这群可爱的孩子们，为了不让那一双双求知的双眼里露出滚烫的泪水。在调查中90%的老师认为付出与回报不成正比，作为农村教师，繁重的教学任务和超负荷工作量也许他们都可以忍受，待遇上的问题或许才是急需解决的。
教育的主体是学生，学生个体的素质直接影响着老师的工作,现在的孩子大多数都是独生子女和留守儿童，隔代教育的现象让我们的老师不知道如何去把握宽和严的尺度标准。现在的孩子，叛逆心越来越重了，动不动就闹小脾气，而孩子们的爸爸妈妈、爷爷奶奶又溺爱有加，这让老师们也是伤透了脑筋。
家长是孩子的第一位老师，家长的一言一行直接影响着孩子的一
生,很多的家长根本不会管什么素质教育,只要孩子成绩好，其他的全都不重要，很多家长只看重考试的成绩，丝毫不在乎其他方面的发展。素质教育这么多年,从某种角度上讲,老师是无从下手的，这与素质教育完全是背道而驰的。
总的来讲，我们国家农村教育现状仍不容乐观，虽然这几年国家对教育非常重视，义务教育免费上学，但在学校的硬件与软件设施上还不能给予孩子良好的教育，大多数学校还是以应试教育为主，教育模式仍需革新，而且大多数农村家的孩子上大学仍给家庭带来严重的经济压力，每年仍有不少学生因交不起学费而辍学。
我们希望我们的这篇乡村教育调查报告能够引起社会的广泛关注，多关心一下乡村教育，让乡村的孩子能够感受到社会的温暖，真切体会到党和国家的关怀。拉近乡村和城市的距离，实现全国一家亲。我相信在国家和社会的不断努力下，乡村教育问题会很快得到解决。 让我们一起行动起来，帮助乡村的孩子们，一定不能让一滴因辍学而产生的泪水从那双可爱的充满求知欲望的大眼睛里流出来。让他们能够逐渐了拥有自己的篮球，乒乓球，和其他运动设施。让大山里的孩子能插上翅膀，越过祖国山水，走向世界各地，为我们伟大的祖国贡献最大的力量。
第17篇：幼儿园家庭教育调查总结报告
幼儿园家庭教育调查总结报告
一、导言:
1、调查的目的:
家庭是人生的第一环境,父母是孩子天然的老师，幼儿园家庭教育调查总结报告。亲情的纽带,使家庭教育具有着学校教育、社会教育不可代替的地位和作用。良好的家庭教育,可以引导孩子形成正确的人生观、道德观,帮助孩子走向成功;反之,必然使孩子滑向反面。因此,父母应该尽好教育子女的责任与义务,当好孩子的首任老师。家庭教育是学校教育的基础。学校教育和家庭教育二者之间不能割裂开来,缺少那一个环节,都会对孩子产生不良的影响。因此,我想通过调查,研究有关家庭教育的一些问题,以便更有针对性指导家庭教育,使我们的下一代健康成长。
2、调查的对象:
此次调查的对象为长江委幼儿园的孩子,共发放情况调查表250份,回收有效问卷227份。调查对象中,离婚、丧偶、再婚及其他家庭占8.8%。被调查的家庭成员中,在党政机关、企事业单位有固定工作的约占82.83%,从事个体经营、及工人的约占39.91%。
3、调查的方法:
采取问卷调查。
家长问卷形式问答为主,在关于对幼儿园教育有的意见建议方面,采用开放式征询。
二、调查结果分析:
(一)家庭的一般情况:
1、从家庭的经济收入来看:
由于我园是委属机关幼儿园,家长的家庭收入比较稳定。以接受调查的227个核心家庭为例,家庭月每人平均收入在3000元以上者占其总数的45.3%;在1000~3000元之间的占其总数的75.5%;另外,许多孩子的家庭中还有老人资助，调查报告《幼儿园家庭教育调查总结报告》。
望子成龙是天下父母的共同心愿,每一位父母都希望自己的孩子成才,日后能出人头地。他们都非常重视其子女的教育,稳定的经济收入为家长开展家教提供了一定的物质基础。
2、从家长的学历及职业来看:
父母亲的文化水平在某种程度上决定着家庭教育的思想与方法。而父母亲的学历层次则在一定程度上反映了文化水平的高低状况。调查表明,我园幼儿父母亲的学历情况是:父母亲是博士的约占总数的2.7%;父母亲是大本文化以上学历的约占其总数58.31%;父母亲是大专以下文化学历的约占其总数35.13%。
父母亲的职业概况也是家庭环境的一个基本要素。结果表明,父母亲是工人或个体劳动者的比例约占其学生父母亲总数的43.27%;其次是一般职员,是其父母亲总数的14.6%;而机关干部及企业管理人员占5.4%。这个比例大致同上述父母亲的学历层次一致,说明了父母亲的学历同其职业相对应。由于家长一般都在本市范围内上班,不用花很多上下班的时间,且有95.58%的孩子以单独居住和同父母居住为主,因此说:家长是有能力、有时间进行家庭教育的。
(二)家庭教育观念:
从现状调查中我们发现:
目前绝大多数家长对子女的学业期望值很高,“望子成龙”,希望孩子尽快成才仍然是当今家庭教育的主旋律。调查结果显示,希望子女将来做学有专长的知识分子的占48.67%, “当国家公务员”的占10.62%,“参军或当警察”的占9.7%, “听其自然”的占22.12%。
以家庭智力投资为例,尽管有的家庭经济收入并不十分富裕,但是对于智力投资并没有手软。调查表明,约8.1%左右的家庭每月为孩子进行有意识的智力投资500元以上,每月300~500元的占27.43%,每月200~300元的占20.35%,这些数字表明,家长们为了孩子的家庭教育,已经在尽自己的可能。家庭智力投资的主要内容是利用双休日对孩子进行辅导的各类兴趣班(包括舞蹈、围棋、英语及绘画和乐器类)、还有购置书籍磁带,以及家庭电脑等等。
在家长对子女的学业期望上,绝大多数家长表示,管好孩子学习,是家庭教育的第一位职责,至于其他教育则是其次。这些家长认为,只有孩子好好学习,将来考上大学,才能获得一定的社会地位和利益。
在家庭教育内容上,71.68%的家长只重视智力教育,他们把大量的时间和精力放在子女的学习上,而只有6.6%的家长认为应重视孩子的良好个性的培养,7.5%的家长认为应重视孩子的法制教育,也只有7.9%的家长平时能注意与孩子一起玩。有的家长溺爱孩子,把孩子当成小皇帝、小公主,孩子在家里47.8%的自我服务性劳动是被动的,有52.2%的家务劳动是被动的。
第18篇：用户调查项目总结报告
关于电动平衡车销售的市场基础调查总结报告 （岳阳地区）
（此报告仅为本学习小组作为课题实训所作）
连锁经营市场基础调查报告
目录
1.用户调查项目概述 .............................................................................................................................2 1.1 项目名称和目标 ..........................................................................................................................2 1.2 项目时间 ......................................................................................................................................2 1.3 项目组成员 ..................................................................................................................................2 1.4 调查方法 ......................................................................................................................................2 1.4.1 样本选择 ............................................................................................错误！未定义书签。 1.4.2 问卷设计 ..............................................................................................................................2 1.4.3 问卷发放和回收 ...................................................................................................................3 1.5 项目成果概述 ..............................................................................................................................3 2.数据分析 .............................................................................................................................................3 2.1 用户基本情况 ..............................................................................................................................3 2.1.1 调查对象年龄构成 ...............................................................................................................3
2.1.2 调查对象职业构成 .................................................................................................................4
2.2 产品认知度 ....................................................................................................................................4
2.3 调查对象目前的交通状况调查 ....................................................................................................5 2.3.1 按交通方式分析的数据 .......................................................................................................5 2.3.2 每天出行距离的分析数据 ...................................................................................................5 2.3.3平均每月交通费用分析数据 ...............................................................................................6
2.4 调查对象的购买意向及关注 ........................................................................................................6 2.4.1 价格接收范围 .......................................................................................................................7 2.4.2 购买时关注的重点 ...............................................................................................................7 2.4.3 购买时会选用的途径 ...........................................................................................................7 3.调查结论 .............................................................................................................................................8 4.结语 ...................................................................................................................................................10
营销系连锁经营实训课题小组 连锁经营市场基础调查报告
1.市场调查项目概述
1.1 调查名称和目标
调查名称：关于岳阳地区开展电动平衡车连锁经营可行性的市场基础调查 调查目标：通过抽样调查的方法，获取岳阳市上班族、学生等群体对电动平衡车的需求，为公司产品商业运作提供较为客观、准确的数据基础。
1.2 调查时间
开始时间：2014年9月17日 结束时间：2014年9月22日
1.3 调查组成员
调查责任人：何焱玲 调查问卷设计：何焱玲、调查样本选择：李想
用户采访和问卷发放：赵淑灵 问卷回收和结果统计：何焱玲 数据分析和报告：何焱玲
1.4 调查方法
此次调查主要在岳阳市岳阳楼区人口较为集中的广场和学校比较集中的学院路开展，选择调查对象时结合使用了重点抽样和随机抽样的方法，主要选择了上班族和在校学生。在设计调查问卷时则强调客观问题和主观问题相结合，以客观问题为主的设计方法。
1.4.1 问卷设计
调查问卷在设计上主要包括四方面的内容：
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调查对象基本信息调查：包括用户的性别、年龄、职业、同类产品消费经历等基本信息。
调查对目前交通方式的基本情况调查。 调查对电动平衡车的认知度调查。
调查对象对电动平衡车的购买意向及关注点的调查，包括对电动平衡车产品和服务的意见和建议等。
1.4.2 问卷发放和回收
此次调查中使用的问卷发放和回收方式包括： 街头采访方式发放和回收问卷 网上调查方式发放和回收问卷
1.5 调查成果概述
此次用户调查项目共计发放用户调查问卷25份，回收调查问卷22份，其中有效问卷20份。
项目主要取得了两项成果：
采集了具有市场基础的普通消费者的基本信息：从有效问卷中采集消费者的基本信息有助于我们更好地掌握电动平衡车在岳阳地区的市场需求情况。
获得了有价值的统计数据：在对有效问卷进行统计、分析的基础上，我们获得了普通消费者对电动平衡车需求的基本数据，数据分布符合统计规律，数据样本真实、有效。
2.调查数据分析
2.1 基本情况
2.1.1调查对象的年龄构成
回收有效问卷共计20份，分别代表20个普通潜在消费者个体。这些用户的年龄分布情况如图表 1所示：
营销系连锁经营实训课题小组 连锁经营市场基础调查报告
图表 1 受调查对象的年龄分布情况
2.1.2调查对象的职业构成
回收有效问卷共计20份，分别代表20个普通潜在消费者个体。这些受调查对象的职业分布情况如图表 1所示：
图表 2 受调查对象的职业分布情况
2.2 调查对象对电动平衡车的认知度
受调查对象对电动平衡车的了解程度和购买渠道数据分析 如
图表 所示：
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图表 3 受调查对象对电动平衡车的了解程度
2.3 调查对象目前的交通状况调查
2.3.1交通方式分析的数据
受调查对象目前所使用的交通方式
如图表 所示：
图表 4受调查对象目前所使用的交通方式
备注：此数据步行人数较大的原因是调查对象中的学生大多是寄宿生。
2.3.2 每天出行距离数据
受调查对象平均每天平均出行距离的数据如图表 所示：
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图表 5受调查对象每天平均出行距离
2.3.3 平均每月交通费用分析数据
受调查对象平均每个月花费在上下班或者上学上的交通费用数据如图表 6所示：
图表 6受调查对象每月交通花费表
2.4 调查对象的购买意向及关注
所有受调查对象在不考虑价格的情况下均表示了有购买意向，但是所关注的方面各有不同，我们总结了下面三个方面的数据。
营销系连锁经营实训课题小组 连锁经营市场基础调查报告
2.4.1 价格接受范围
受调查对象对电动平衡车价格的接受范围 如图表 7 所示：
图表 7 调查对象对电动平衡车的价格接收范围
2.4.2 购买时关注的重点
所有受调查对象如果购买电动平衡车所关注重点的比例 如图表 8所示：
图标8 受调查对象对于电动平衡车所关注的重点比例
2.4.3 购买时会选用的途径
受调查对象如果购买电动平衡车所希望的途径 如图表 9所示：
图标9 受调查对象对于购买电动平衡车的途径
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3.调查结论
一、根据第2.1项调查数据分析：本次调查采用的抽样方式对目标群体进行了分类和随机抽样，调查对象的年龄从15岁到35岁以上均有，年龄分布合理，涵括了广大的目标群体，调查选择的调查对象的职业上有普通上班族、学生、户外工作者、自由职业人等，而该群体也正是目前岳阳地区最具消费实力的群体。
二、根据第2.2项调查数据分析：目前接受调查的对象均对电动平衡车不是特别了解，大部分的人群只停留在最初的认知阶段，说明该行业的市场并不是非常的畅通，而连锁经营的优势之一就是使流通领域顺畅，这也是它存在并发展扩张迅速的主要原因。如果某一行业的销售渠道已经很成熟，也就是说它根本不需要连锁经营企业的介入已经能够达到很好的流通，那么想在里边靠做连锁经营分一杯羹的企业就要有打败仗的心理准备了。销售渠道越是成熟，对于连锁经营的开展越是很大的障碍。而电动平衡车市场的销售渠道不是畅通正好是进行电动平衡车连锁经营的必备条件之一。
三、根据第2.3项调查数据分析：目前接受调查的对象每天的出行交通距离均处于电动平衡车续航范围之类，而从出行距离和时间来计算使用电动平衡车作为代步工具能和现有的速度持平甚至是能缩短。而在上班族出行费用方面，电动平衡车能大大的节省调查对象的开支，学生虽然可以不考虑费用问题，但是也能大大缩短其在校园里的步行时间并且能满足青少年追求潮流的心理。
四、根据第2.4项调查数据分析：目前在接收的价格范围之内所有受调查的对象均有强烈的购买意向，潜在用户最为注重的是售后服务，而这一点正是目前线上销售的短板。所以调查对象在选择购买途径时均偏向于从专卖店购买。加上本地区的销售渠道不畅通在客观上造就了一个卖买方市场，这一点也正好符合了连锁经营所需要具备的市场必须是买方市场的必备条件。大部分的上班族的意向价格均是在10个月左右的交通费用内能接收，而这些都正好是目前电动平衡车能满足的价格的范围。
五、在本次调查的一些主观问题上，不管是上班族还是学生都充分的肯定了电动平衡车这个新鲜的产品，或者说是新鲜的事物。在对电动平衡车的使用方面也有着代步、休闲、健身、娱乐等不同的需求。所有的调查对象均表现了很大的购买意向。
营销系连锁经营实训课题小组 连锁经营市场基础调查报告
根据以上的几点分析，我们对此次调查得出以下几点结论：
结论一：本次调查的对象涵盖了电动平衡车市场的目标群体，调查的数据能有效的反映市场最真实的需求，能为市场决策提供真实可靠的数据。
结论二：市场有非常大的需求意向，是典型的买方市场，客户的注重点和价格接收范围都能很好的支撑连锁经营，符合连锁经营所需求的必须是买方市场的必备条件。
结论三：本地区的市场需求和销售渠道不畅形成了鲜明的对比，给连锁经营创造了连锁进行必须要市场的认知度和流通领域不畅的必备条件。
4.结语
无论是从此次调查的运作过程还是从调查结果看来，我们都取得了预期的成果，此项目获得的数据以及结论可以为市场决策层提供依据，可以为该款产品在该地区进行连锁经营提供可靠的数据支持，对连锁经营的运作提供帮助，本次调查的目标基本实现。
在今后的类似调查中，还有以下几个方面需要改进：
调查对象必须要更加的广泛，调查数量必须更多，以使数据更准确。 调查之前应详细的对调研产品进行了解。
此次调查为本学习小组积累了宝贵的经验，参与市场调查的同学接受了很好的锻炼。相信在以后的类似调查中，我们还会取得更好的成绩。
营销系连锁经营实训课题小组
第19篇：走进新农村调查总结报告
走进新农村调查总结
暑假期间，我们就社会主义新农村建设的问题做了一番调查，在这三天的调查中，我了解了现在农村中出现的很多问题，我采访了一些农户和村干部，我对农村中的一些问题有了自己的看法和见解。
首先就是农村中的教育问题。因为从三年前农村中就开始执行两免一补政策,即对国家扶贫开发工作重点县农村义务教育段家庭贫困学生实施“两免一补”(免费提供教科书，免收杂费，逐步补助寄宿生生活费)，这走又一项惠及广大农民的好政策。而且落实的比较到位.副村支书***说: 为了响应中央号召，我们村为中小学免费发放教科书和免杂费主要表现在两个方面。1.扩大我省“国家扶贫开发工作重点县”农村义务教育阶段贫困家庭学生免费发放教科书资助范围，向贫困家庭学生免费提供教科书，同时免除杂费。“两免”标准为：小学每生每期80元，初中130元，特教95元。按照“一费制”标准，除中央财政负担的免费教科书资金外，其余资金由省、市两级财政各负担一半.2．补助贫困寄宿生生活费。在“两免”资助范围内，对贫困寄宿生在校住宿期间补助生活费，每生每天补助1元。补助贫困寄宿生生活费政策可逐步落实，2005年受资助面要达到贫困寄宿生的80％，2006年达到100％，所需经费由县级财政负担。老百姓都说这是一件好事啊。这是关系到子孙后代的利国利民的大事。老百姓确实感受到了党的温暖。
第二个老百姓比较关注的就是免交农业税。皇粮国税，古已有之。直到今天，“交公粮”一词，仍是中国农民的口头禅。在过去几十年中，我国以牺牲农民收入、农村发展的代价进行了城市工业化建设，导致城乡收入差距越拉越大。在经济增长的“大蛋糕”中，占人口总数绝大多数的农民不仅没有得到相应的好处，反而在某些方面还遭受着严重的“不公”。比如在税制方面，城市和农村一直实行的是“双轨制”，广大农民的税负长期高于城市居民。目前，我国是世界上唯一专门面向农民征收农业税的国家，总税率达百分之八点四。随着城乡贫富差距的拉大，全面取消农业税已是大势所趋，不可阻挡。取消农业税，还在于它破除了对农民的不平等待遇。人民群众对这项民心工程感到非常高兴。 村民***告诉我，他家有4口人，耕种3亩地、70株橄榄，还做些生意，年收入2万元左右。他说：“现在农民享受这么多优惠政策，充分体现了党和政府的亲民、爱民。我
们对党和政府的农村政策由衷地拥护！”村党支部书记***告诉我，从2003年起，村民们免交“三提五统”，去年又免交种粮耕地农业税，今年起全面免交农业税，全村农民每年减轻负担38万元，基本达到“零负担”。农民生产积极性得到极大提高，2004年，全村人均收入达3100元。这对我村的发展有着重要的意义。
但是农村中依然有很多问题存在，例如农民的就医问题。农民就医是关系到人民的切身利益的问题。我认为应当赶快解决这一问题。，农民就医难主要表现在很多家庭看不起病，还有很多家庭因病致贫，或者因病返贫。对此，各级政府也做了很大的工作和努力，也确实加大了对农村医疗卫生事业的投入。但就目前的情况来看，我们还应该注意以下几个方面：
第一、要进一步加强乡镇卫生院建设，定好位，找准位置，使其真正起到初级医疗卫生保健的功能；
第二、要建立农民看病的统筹制度，对于一些特困患者，政府应该考虑解决部分款项，减免他们的就医负担，帮助他们度过难关；第
三、要进一步改善农村医疗条件、提高农村医疗水平，可以选派一些有培养前途的高考分数较低的高中毕业生送医学院校进行培养，入学前与他们签定合同，毕业后回农村基层卫生院工作。有条件的县、市医院还可以定期为农村培养实用性医疗人才，进一步充实农村医疗队伍；第
四、要增强责任感，进一步关注农民兄弟的身体健康，有条件、有优势的医院和医护人员应该充分发挥自身优势，广泛地开展各种有利于农民就医的活动。
建设新农村，应以为农民群众办实事为抓手。新农村建设是一项系统工程，也是长期的战略任务。当前，应从农民群众最关心、要求最迫切、最容易见效的事情抓起。一是进一步解决交通问题。交通问题是制约农村发展的重要因素。农村道路建设应以方便农民进出、有利农村发展为出发点。二是搞好环境整治。加强对垃圾的清理、归集、处理，在有条件的地方积极推广沼气、生物质发电等清洁能源。三是完善新型农村合作医疗制度。加快乡镇卫生院的建设与改造，逐步完善农村卫生服务体系。加大公共财政对新型合作医疗的补贴力度，积极探索发展农村基本医疗保险。四是加快发展农村义务教育和农村劳动力技能培训。着力普及和巩固农村九年制义务教育，加快建立政府扶助、面向市场、多元办学的培训机制，提高农民的技能。农民是新农村建设的主体。要建立健全农村低保、养
老保险、新型合作医疗等社会保障体系，使农民困有所助、老有所养、病有所医。要扎实开展群众性精神文明创建活动，引导农民树立文明的生活方式，健康的娱乐方式和符合时代特色的亲情关系、邻里关系。同时，积极引导和教育农民遵纪守法、提高修养、崇尚科学、移风易俗，努力培养\"有理想、有文化、有道德、有纪律\"的\"四有\"农民。
这就是我在这次社会时间中的调查所的得，农村中还存在很多问题，政府应该尽快解决，决不能姑息。这次的社会实践我的收获很大，我常常被有思想、有远见、有决策的农民所感动，更被他们的勤劳、朴实的品质所折服。感受也很多 。我也感受到了农民的朴素和勤劳。总之，通过这次社会实践，我对中国的农村建设有了一个更全面的认识。这次社会实践活动的时间虽短，但它留给我们的启迪却是深刻而长远的。
我通过积极参加社会实践活动，认识了社会，明确了自己的历史使命，激发了自己的学习热情，真正达到了受教育，长才干，作贡献的目的。
第20篇：满意度调查总结报告1
员工满意度调查总结报告
一、调查目的：
1.让员工向公司尽情吐露心声，在员工与领导层之间构筑一个大型沟通互动平台。
2.根据调查结果统计出员工不满意的原因和所占比例，进行客观分析，由此对公司人力资源管理现状进行综合评价，针对评价结果作出如下对应：
1） 及时解决客观存在的问题；
2） 对员工提出的问题、意见、建议以及对公司的满意程度，及时并积极地向员工作出反应或答复，并将确实需要改善的环节、需要解决的问题、需要健全或完善的项目等列入公司理事日程。
3.向员工灌输“公司发展靠大家共同参与、共同献策献力”的观念，从而培养员工的主人翁精神。
4.让员工看到公司的转变、看到公司的革新、看到公司的进步、看到美好的未来，在员工与领导层之间建立“一座诚信长城”，驱逐一切不利公司发展的因素，促进职业化的团队快速形成。
5.全面提升人力资源管理水平，与员工建立共同的美好愿景，为人才、劳动力的引进打下坚实基础。
二、答卷情况：
此次调查主要以一线员工为主，共派发问卷38份，其中26人接受调查，12人弃权，参与率为80%，调查结果基本可信。 非常满意24 %满意26%不满意18%
三、员工建议、意见总览：
店长：脾气不好，爱骂人，固执不听取意见。
礼服主管：希望我们的员工团结一些，互相帮助，不要只顾自己，处理事情不公正，脾气不好，工作中时常带有情绪。
化妆部主管：没有交给员工怎么做事，也就是技术流程，处理事情不公正，没有微笑。自私，脾气不好。喜欢摆架子，
公司：希望提供午餐。
四、应对措施与策略要点：
强势管理方式已经逐渐被企业抛弃，因为强势管理下员工很难形成健康团队，只局限于机械的工作而没有发展，个个看起来很老实，个个实际上都没有活力。弱势管理更不可取，我称它是“伪人性化管理”，看似很人性化的方式，其实是助长员工的坏毛病，它使管理处于被动，员工不可驾驭。然而，人的问题解决得好与不好，往往决定公司发展。
发展时期人力和资金同等的重要，而企业的发展关键在于人（这已是不争的道理），不管这个人处在公司的哪一个层次、哪一个岗位，他都是公司重要的一分子。对人力资源的管理和运用越合理，企业的收益就越大；反之，企业损失就越大。因为人可以合理利用公司资源、可以节约公司资源、可以为公司进行有价值劳动、可以为企业创造高附加值的劳动，同样，他也可以为你做出相反的事情来。经营管理者更深地认识到人的因素是企业发展的关键，其主要在于如何做好人的招、用、育、激、留工作，因此，跨入新世纪以来，“人力资源管理”在我国的人力市场上独领风骚，作为一个十分活跃的管理名词和十分重要的职能角色登上了私营企业的管理舞台。
人力资源管理是运用现代化的科学方法，以一定的物力结合，对人进行合理的培训、组织和调配，使人力物力保持最佳比例，同时对人的思想、心理和行为进行恰当的诱导、控制和协调，充分发挥人的主观能动性，使人尽其才，事得其人，人事相宜，以实现组织目标。它通过招聘选拔录用、教育培训、薪酬福利、绩效考核、职业发展设计、人力资源管理系统诊断等模块来实现人力资源管理的目的。而我们此次所做的员工满意度调查应算是管理系统诊断的一个重要环节。
通过此次调查，我认为公司目前的当务之急要做的是基础管理工作，还不是忙着把人力资源管理的这些模块全部搬进来，因为许多基础管理工作都还有差距，既使都搬进来，很多方面的工作也搞不下去。
建议从以下几个大方面着手，循序渐进地扭转局面，逐步导入新理念、新思维、新方法，促进公司由转变到提高、由提高到优胜的快速发展。
一、建立培训系统
正象“人的才能不是天生就有的、而是后天培养的”是同样的道理，一位新员工不一定来到公司就能符合公司的要求，文化程度低不是决定员工职业素质的关键因素，高学历的人中还不是有许多职业素质差的？所以我们可营造一个良好的职工氛围，利用员工的工做氛围影响，利用各种形式的培训这一直接最有效的方式（绝大多数员工都有不断提升自我的愿望），使员工接受公司的理念、文化、要求，把他们转变成符合公司需求的职业人。
二、建立真正的能与员工进行沟通交流的平台和渠道
以主动做调查、鼓励提建议、敢于讲意见、做公司门店报刊、开思想交流会等形式，加强与员工的思想沟通，了解员工，只有了解了员工才有可能有效地管理员工。通过有效的沟通，把员工的价值观统一到公司的高度上来。强调一点：沟通了之后要有回音，否则结果会比不沟通还要坏。
