中南大学 调研报告
推荐第1篇：中南大学社团中期调研报告
中南大学
学生社团中期调研报告
主办单位：中南大学学生社团联合会
承办单位: 中南大学学生社团联合会调研部
年10月20日
中南大学学生社团联合会
日期：2007
社团中期调研报告
高校社团是大学生根据不同愿望、要求、兴趣自动组成的群体组织，它是大学校园里最为活跃的学生组织之一。性质上它不同于学生会，它以爱好为入团的第一标准，它不束缚思想，比较自由，为丰富校园文化，活跃大学校园气氛，提高大学生素质起着非常重要的作用。随着高校社团的不断发展，队伍的不断壮大，其在高校中占据的地位越来越重要，可以说高校社团已经成为高校中具有重大影响力和凝聚力的学生群体。
为了更好地贯彻党中央教育部’一体两翼,四轮驱动”的共青团运作新模式,我们对校内几大典型社团进行了中期调研,以期了解社团发展现状,改进现阶段的不足之处,为社团发展提供有力的支持.
一、我校学生社团发展的现状分析和存在问题
本次调研活动共调研了7个极具代表性的社团,他们分别是英语俱乐部,五四青年致远社,升华读书社,中大相声社,舞月草街舞协会,演讲与口才协会,升华摄影协会.（附表一，各社团会长访谈记录）
大型社团
代表：英语俱乐部，演讲与口才协会
在采访中，大型社团的会长兴致高昂，他们对协会的现状基本满意，并且对未来社团的发展前景满怀信心,但在改革方面回应并不积极。
大型社团作为我校社团力量中最为坚定的支柱，在活动数量，质量，参与人数以及校园影响力上具有其他小型社团无法比拟的优势。他们都拥有自身鲜明的特色（如英语俱乐部主体的贴切时代，演讲与口才协会对口才及交际能力的锻炼），同时，机构的庞大使得社团的管理运作更加体制化，使得社团锻炼机会众多，对社员的锻炼也不言而喻
但从中我们依然能发现其中的一些不足之处。
（1）社团规模庞大，在活动通知方面以及干部之间的联系亟待加强。大型社团社员数量基本在100人以上，举办活动时常常无法通知到所有社团成员，打消了一定数量社员的积极性，对社团未来的发展蒙上些许消极因素。
（2）活动新颖度不够，阻碍了校园影响力的进一步扩大。大型社团都有其自身的品牌节目，但这是一把双面刃，一方面，长期积累的经验使得品牌活动精品化，在新生群体中能够迅速引起共鸣，但同时也使得社团活动单调化，趋同化，处于墨守成规的状态,无法在高年级人群中引起他们的注意，导致“会员年年有，老手年年走”的现象发生。
（3）从社团的合作情况来看，社团缺乏横向合作。应该来说，大型社团要扩大影响力，必须把目光投向其他高校。其实社团本身就是一笔资源，各个大型社团都有其一技之长，必须加强社团的合作，弥补社团活动中的不足。另一方面，社团活动大都局限在本校区的圈子里，缺乏与外校优秀社团的纵向交流。通过纵向交流，可以获得优秀社团的先进经验，提高协会综合实力。
（4）从社团的人员管理来看，社团内部管理机制存在一定的漏洞，组织结构不完善。由于社团机构庞大，无法做到面面俱到，导致管理方面出现一些疏忽，如会议精神传达不及时，活动无法做到所有部门都参与其中等。一方面没有完善的组织结构，为展开活动造成障碍，也不利于会员积极性的确立。另一方面，社团资料不能反映每个社团成员的具体情况。如果社团内部不能了解社团每个成员，那就很难保证会员的切实利益。这就要求各个社团应完善会员的会籍档案。
（5）活动经费缺乏保障。虽然大型社团正在尝试利用社会资源开展活动并取得明显成效，但由于相关部门的干预和内外环境的影响，经费不足仍是目前影响学生社团发展的主要因素。对于大型社团，倒不一定是真正的资金的投入不足的问题，主要还是社团缺乏财务的经营观念，从而导致财务情况混乱。财务混乱主要表现在三个方面：一，财务的登记情况混乱；二，资金运用不合理，缺乏对资金整体统筹规划及必要的预算；三，会费的使用不够合理。
（6）社团宣传力度不够，学社联对社团帮助不够。
中等规模社团
代表: 舞月草街舞协会,升华读书社
采访中,可以明显感受到与大型社团不同的是,,各会长对协会的现状表示了一定程度的不满,但他们对未来发展充满信心,并且在改革方面愿意接受挑战.中等规模社团是校园社团的主力军，活动新颖，组织灵活，闯劲十足是他们最大的资本。他们一般都具有较稳定的面向群体，所招收的会员也是以对该项目感兴趣的同学为主，针对性较强。
我们从中也发现了一系列问题。
（1）从社团的活动来看，一方面，中等规模社团的常规活动缺乏长期性、一贯性；另一方面，由于社团人数，面向人群的限制，社团的活动的规模不够大，在校园内影响不显著。从经济学角度来说，这就意味社团的成本－效益不明显，学校所投入的资金没有得到效益最大化。进一步导致了该类社团的各项活动之间缺乏组织性、整体性，使各社团活动之间处于无序状态。
（2）社团与学生社团联合会的联系存在一定的空白区。，由于中等社团社团活动时间，内容较不固定，社团方面认为活动申报流程过于繁琐，活动审批不及时，常常出现活动审批时间超过活动预期时间，导致社团活动延迟，社团活动不被社团联合会认可，进一步导致社团申请活动不够积极。
( 3 ) 管理不够规范，制度建设有待加强。部分学生社团由于成立仓促，加上自身建设没有跟上，存在着组织结构不健全、内部分工不明确、活动开展无计划等问题，直接影响了社团活动的正常开展。 （4）活动场地不足。对于中等规模社团，他们不像大型社团具有极高的人气，绝大多数社团筹资能力薄弱，加上会费有限，使社团发展受到限制。而在活动场地方面，绝大部分社团没有固定场所，这给社团活动带来一定的困难，给社员带来居无定所的感觉，也不利于社团管理和活动的策划。 （5）社团活动层次有待进一步提高。中等社团的活动还缺乏整体策划，缺乏老师的指导，尽管大部分社团拥有自己的指导老师，但因为指导老师是义务为社团兼职和自身工作繁忙的原因，不可能投入全部精力，使得社团组织在低水平上重复。
文化类社团，小型社团
代表 中大相声社，升华摄影协会
采访中，很明显，文化类社团，小型社团的徽章都带有一定的消极情绪，一方面，他们对社团现状表达了不满，对社团的未来前景表示了一定的担忧。
文化类社团，小型社团由于其面向人群，社团发展方向的局限性，导致了他们的会员人数，活动数量以及校园影响力都存在着院中的不足，而经费的短缺更成为制约其进一步发展的重要瓶颈。
我们就其中所暴露出的较为严重的问题进行反思剖析。 （1）许多小型社团的成立。仅凭社团成员一腔热情，成立之初大家蜂拥而至，经过一段时间或组织几个活动后便回复低潮，甚至处于停滞状态，出现虎头蛇尾的现象，影响了学校社团整体水平的发挥。
（2）活动不够稳定，缺乏持久的生命力。文化类社团活动存在着忽冷忽热、低水平重复的现象，对社团核心人物的依赖性过大。社团核心成员在位时重视活动的轰轰烈烈，忽视必要的衔接，以至于核心成员离任，社团就一蹶不振，甚至走向终结。
（3）制度缺乏科学性、针对性、创新性，成为一种形式。由于会员人数过少，在管理机制上存在着较大的漏洞，在实践中不能得到很好地落实、贯彻和执行方针政策。部分小型社团由于成立仓促，加上自身制度建设没有跟上，存在着组织结构不健全、内部分工不明确活动开展无计划等问题，直接影响了社团活动的正常开展。
（4）社团凝聚力不够，社团成员积极性较低。对于小型社团，由于活动较少，影响力不够，导致会员加入后并未得到锻炼，使得积极性缺失，进一步导致了社团凝聚力的涣散。
二、我校学生社团存在问题的相关对策及分析
大型社团
加强社团团队建设。社团是一个集体，而怎样把一个集体建设成一个团队，一直是摆在社团负责人面前的难题。绝大多数社团能调用的社员人数往往远远小于登记在册的人数，原因就在于缺少凝聚力，一个团队的建设最关键的是凝聚力的培养。社团的作用是更多数没有锻炼过的人的一个展示自我的舞台；是大家共同实现自我价值的一个温暖友爱的家。有了这种情感思想就会有巨大的向心力，也就会产生强大的凝聚力，社团的团队建设才能搞好。
社团的发展管理必须由以前的“两年制”逐步转变为“四年制”。社团的发展虽有一个周期性，但为了更好的延长这一个周期，我们必须要由以前的“两年制”（即是社团管理者都是大二）转变为“四年制”（社团的领导层主要由大三以上的成员组成）。因为一个年轻的管理层，由于经验的缺乏以及对社团的定位不够清晰，会影响社团(尤其是大型社团)的发展；而大三以上的人员因为对社团的了解较深，所以无论在经验上、管理上、宏观把握社团的方向上都相对比大一大二的要有经验，以这样的人群为核心，社团的发展才能更加的稳健
以公平公正为原则，使社员的能力得到更加充分的发展。针对社团管理成员和普通社员锻炼机会上的巨大差异，增加民主选举在社团管理成员选拔中的力度。考核社员日常出勤率和活跃程度，对积极分子给予提拔或组织和参与活动的机会。对于社团的活动场所、言论空间、表现机会，每一位社员都应享有平等的权利。
中等规模社团
建立一套比较完善的交流体系和平台。如社团网站、论坛、办公室值班、社团例会、QQ群、公共邮箱等等。通过这些平台可以让社团成员交流经验，增进私人感情，增强对社团的感情，也可以对社团进行监督，为社团的管理提供可靠的依据。
建立良好的激励机制。一个优秀的社团必须建立一个良好的激励机制，它不但能提高广大社员的工作积极性，而且能很大的提高社团的运行效率。社员的努力工作需要被肯定、承认，这对于每一个社员来说至关重要，也许他们需要的不是物质上的奖励，但是精神上的激励会带给社员更大的鼓舞与动力。社员的这种被激励以后的积极性与干劲反过来会使得整个社团充满生机与活力，而社团的生机与发展又会对广大社员产生强大的吸引力，这样不断的运行对于社团是一个良性的循环。
文化类社团，小型社团
加大投入，整合校内外资源，为社团的发展提供强有力的支持。学生社团的影响几乎渗透到学校的各个方面，学校的各个部门分工负责的效率会更有利于社团建设：校级部门主要制定相应的鼓励政策；社团指导老师具体负责在专业方面的指导；学校社团联合会负责社团的管理和监督，组织和培训社团骨干；教学行政部门则应在硬件设施、经费上予以支持。在指导教师的待遇方面，校级部门应根据具体情况计算工作量并给予一定的待遇，以激发指导教师的积极性。另外，在社团资金尚比较困难的情况下，学校还应广阔利用资源解决学生社团经费紧缺的问题，如：为一些社团的特色活动给予物质或经费上的支持。
加强社团特色文化的建设。特色是社团生存发展的关键，文化是文化类社团的生存根本.一个社团要想有更好的发展，必须要有自己的特色，只有拥有自己独特的文化，社团才能在激烈的竞争中立于不败之地。否则，社团的竞争力将会降低，以至不能在多如繁星的社团中脱颖而出，甚至会慢慢走向衰亡。而要树立自己的特色文化，首先要对社团进行完整正确的定位，制定社团的宗旨、活动范围及奋斗目标。
建立强大的培训机构。为了社团的健康、快速的发展，要以社联为主建立强大的、专业的、有效的管理培训机制。只有建立完善的培训机制，才能让社团成员有更强的归属感，也只有建立完善的培训机制，社团成员才能学到更多的东西，成长的更快，从而为社团的发展作出更大的贡献。
综上所述,我们提出以下建议
1.坚持方向性，提高对社团建设重要性的认识
学生社团一般是以共同的兴趣和需求为纽带而组成的，但由于学生阅历的不足，在认知、情感上有时容易出现偏差或造成目标定向的狭隘、片面。因此，
要把握方向，正确引导，积极鼓励，加大扶持，形成学生社团“百花齐放、百家争鸣”的繁荣局面。要积极鼓励各种学生社团的成立，扶持开展形式多样的活动，让学生有充分选择的余地，大力发展学生社团。要充分认识到学生社团在校园文化建设、思想政治工作和素质教育中的重要地位和作用，把学生社团的建设作为一项重要工作来抓。在外部机制上，给政策，给人员，给经费，给设施；在内部机制上，寻找依托点，凝聚点，结合点，研究其建设发展的规律，特别是研究新形势下学生社团的发展规律，有效调动学生的积极性和上进心，使学生社团最有效地发挥其功能。
2、扩大开放性，鼓励学生社团走出校门，走向社会
校园社团活动要主动与社会对接。根据不同社团的特点，利用社团的优势和条件为社会服务，组织青年志愿者活动、到社区调查学习、到企业和农村实践锻炼等多种形式的活动，充分调动起广大社团成员的积极性，并在多方面吸收社会力量参与。通过有计划、有目的针对性的集中活动，掀起社团文化的高潮、展示社团文化的风采、促进社团活动品味的提升和精品活动的涌现，使学生在活动中了解社会，走向社会，达到社团活动的初衷。
要加强社团的校际交流，借鉴其他高校学生社团发展的经验。他们的经验,值得我们学习和借鉴。我们要进一步充分认识社团的地位，重视发挥学生社团的作用，加大对社团的经费投入和支持。要通过走出去、请进来，通过信息交流等形式，学习借鉴其他高校学生社团建设的良好经验，展示我校学生社团的风采，树立我校学生社团良好的形象。
3、探索创新性，培育学生社团发展的个性与特色
创新是一个组织的生命力所在，没有创新，组织就失去了源源不断的生机与活力。学生社团只有创造性地开展活动，才能更好地实现它的育人功能，才能更好地展现当代大学生的时代特征和文化内涵。从目前学生社团发展来看，要鼓励各种形式的活动创新，学生社团应该在结合自身特点的前提下，在提高活动质量和增加学术科技含量上下功夫，走集约型的发展道路。社团活动要力戒浮躁，讲求实效，增强活动的思想性和教育性，力求上档次，出精品，使学生社团真正成为培养学生能力、拓展学生素质的有效途径。
校团委,学社联要扩大参与，丰富内容，鼓励创新，培育特色，提升学生社团的层次和活动的水平。要引导广大学生社团主动顺应时代要求，针对学生特点，以活动为载体，通过组织内容充实、形式多样、格调高雅的社团活动，不断增强青年学生的社会适应性，提高青年学生的综合能力，扩大社团的覆盖面和学生的参与率。同时，要鼓励创新，注意培育特色，提升学生社团的层次，打造一批高质量的精品社团。特色出人才，特色出效益，要通过创新，增强社团的凝聚力。高校要将学生社团活动作为素质拓展计划的重要载体纳入学校整体育人工作之中去；要鼓励开展各种形式的学生社团活动，深化学生社团的实践环节，加强高校学生活动与学校教学工作的相互促进，把学生社团建设成为第一课堂的延伸和补充，建设成为培养兴趣、引导需求的阵地。
4、增强凝聚性，实施社团可持续发展的人力资源战略 要培训骨干，抓好队伍，重在激励，实施社团可持续发展的人力资源战略。成功的社团，因素有多种，而在这些因素中，人力资源是最重要的资源，实施社团人力资源战略，关系到社团的可持续发展。学生社团骨干对学生社团的发展、凝聚社团内部成员起着较为重要的作用。从目前整体状况来看，学生社团干部的能力还需提高，威信还需加强，要注重对他们的培养和引导，要引导他们在实践中克服缺点和不足、完善自我。要培养大学生社团的协作意识，沟通意识，服务意识，声誉意识。要建立新时期“全员管理”的社团人力资源管理理念，激发全体社团成员的活力，科学地吸引、发现、使用和留住社团人才。通过各种措施提高社团骨干的素质，增强社团的凝聚力。
5、加强指导性，充分发挥指导教师在学生社团发展中的作用 学生社团在组建的过程中，学生的热情很高，但缺乏相应的经验和组织能力，缺乏传承和引导。要保证学生社团健康有序地发展，提高学生社团活动的层次，打造精品社团，除了校团委和学生社团联合会发挥主导作用外，还必须充分调动学生社团指导老师积极性。要建设一支专兼职相结合的学生社团指导教师队伍，鼓励校内专业教师、知名教授担当学生社团的指导教师，还可邀请校外知名人士加入到指导教师队伍中来。通过指导教师队伍建设，提高社团活动的水平。
6、遵循保障性，提供学生社团的经费和场地支持
团组织要善于协调各方设立学生社团发展专项经费，纳入学校整体经费预算；要对优秀社团直接予以重点扶持，每年投入固定的经费，在社团场地使用、活动开展，经费支持、指导老师聘请方面为社团创造条件、开方便之门，为高校学生社团发展营造良好的外部环境。另一方面，学生社团本身也应充分发挥社团自身对外交流的综合优势，以企业化的运作模式，与社会接轨，多渠道筹措资金，为社团发展提供保障。
三、结束语
随着高等教育改革的不断深入，高校学生社团作为高校校园文化的重要载体，将会对广大高校学生知识、技能、能力的塑造和思想道德的培养起到越来越重要的作用，将更直接、更具影响力地深入到我们大学生的生活中。随着社会对高校学生社团的进一步关注和对社团建设研究的进一步深入，高校学生社团必将以更加清晰的发展轮廓和更为强大的生命力，成为新世纪绽放在高校的一道亮丽风景线.本次调研活动旨在发现社团发展中的一些问题,为了社团可以更稳健长远的发展, 由于个人经验与能力的不足，文中所述难免有不足之处，希望大家给予指正，谢谢！！
中南大学学生社团联合会
调研部
2007.11.27
社团中期调研报告
——中南大学升华摄影协会
2007年11月7日的中午，我们采访了中南大学升华摄影协会的会长---刘建宁。在会客厅里，我们的采访进行着„„
Q：请问摄影协会今年招新情况如何呢？ A：今年没有新会员加入。（一脸无奈）我也不知道是什么原因。
Q：有参加招新活动吗，当时宣传和咨询情况怎么样呢？
A：有参加，当时也有不少人关注我们，但是不明白为什么询问过后没有新会员加入。（Q：会不会是解说宣传方面做的不够？爱好摄影的人是非常多的。）我当时也很投入地向大家介绍协会的主要活动。（Q：都介绍什么内容？）我们有介绍协会有到各处去拍摄，专业知识讲座等，但不明白最终为什么没有人加入。
Q：那么现在协会还有多少会员呢？大家的积极性怎样？ A：不是很清楚，大概也就几十个。（Q：活动都能来参加吗？）来参加的那就很难说了。大家的积极性都很低，活动能来的可能就只有十几个甚至几个。
Q：我想原因一定是有的，请问最近都组织了哪些活动呢？ A：有组织会员听“照相机内部结构”的讲座。（Q：活动情况怎么样？）来的人很少。并且请到老师很困难，因为毕竟听的人很少。
Q：有没有将要举行的活动的计划呢？
A：暂时没有。有一个重要原因是很少人有相机。（Q：其实如果单纯爱好摄影可以考虑手机拍摄呀。）或许吧，手机像素太低。或者没有这个习惯。当时我大一的时候也很有激情到处拍摄，但现在也没有了。或许是因为都是大二大三的会员，因此大家都没有什么激情了。
Q：说一下会员在摄影协会都有哪些权益吧。
A：我们这里可以帮忙冲洗胶卷。但是基本上现在都是各自的照片各自洗。毕竟拍摄以兴趣为主。（Q：那么在活动经费审批方面有没有什么难处吗？社团的财务制度如何？）几乎没有活动，所以几乎没有用活动经费。财务都是透明公开的。
Q：有没有想过这个协会今后会怎么样？你知道吗？升华摄影协会创办于1995年，在03年曾达到辉煌。
A：我不知道。（我是在升华摄影协会的网页里看见的。）我都不知道还有网页。到现在为止，只能这样了。
Q：不想重振当年辉煌吗？是因为什么问题有考虑过吗？
A： 当然想。但是主要现在就我一个人稍微有点激情，或许还有一个，其他人心很散，也没怎么管理。（你可以试着自己带动大家的。）或许吧。（如果需要帮助也可以找我们，我们会尽力帮忙的。）我需要扩大宣传，希望会员可以多一点。这样才能举办活动。
Q：宣传方面我们会帮你的，但主要是活动怎么举办才能吸引人呢？ A：恩，这是个问题。（Q：是否可以考虑举办主题摄影大赛，或者摄影展，或者和别的社团协作呢？）恩，这样也不错。还可以考虑到外面去游玩，然后拍照，讲座毕竟太学术了，无法让会员真正感受摄影的快乐。
Q：现在爱好摄影的人越来越多了，包括我在内就是一个，如果有什么活动，真的可以吸引很多人的。有没有对学社联的一些建议呢？
A：希望可以帮我们宣传，可以多一些会员。更希望是有相机的会员。
Q：摄影只有拍摄艺术类的吗？纪事的有吗？ A：恩，我们也有拍些纪事的。（有一个很好的建议，是否愿意和学社联合作，拍摄将要举行的社团文化节活动呢？）这和记者有点像。（这样一来之后我们宣传社团文化节时可以拿出拍摄全由摄影协会的相册，这样就起到很大的宣传效果了。）恩，这是个好主意，我会去争取的。关键是现在人手不够，找人很难。
Q：你有见过学社联的活动监察吗？ A：没有。
Q：试试分析一下协会的优点和不足吧。
A：人太少，不能形成一个管理体系。活动无法举行，关键是几乎没有了激情。优点就是摄影毕竟是很多人的爱好。
Q：网络方面有没有准备发展呢？可以做一个网络相册展示作品。
A：目前还没有。不过这是一个好办法。我会定期让会员交他们的作品的。到一定阶段就可以展示出来给大家看。（恩，很好的。学社联相册也会支持你们的，也可以把优秀作品传到那里去。）互相宣传。
Q：学社联准备办一份宣传社团文化的报纸，请问你们会不会积极投稿呢？ A：应该会的。扩大宣传力度。
Q：好的，谢谢你抽出宝贵的时间，如果还有什么问题我们会尽力帮助你的。希望升华摄影协会可以重现当年辉煌！
A：恩，我知道该怎么做了，我会努力的。我们也需要你们的支持和帮助。
当天很大一部分是我们在引导他，希望他能够找回信心。事实上我们的激情的确感染了这位本来只会沉默的会长，他很需要我们的鼓励和支持。因此我们会一直支持和帮助他下去。
社团中期调研报告
——舞月草街舞协会
2007年11月4日的上午，我们采访了舞月草街舞协会的会长---宋鹏展。记得初次见到他时，他正随意地坐在地上点名。当时就觉得他很可爱，很随和。事后与他的接触也证明了这一点。舞月草的会员都亲切的称呼他为“阿展”。他也许不是最好的领导者，却是最好的朋友……
Q：阿展能先介绍一下这个社团吗？当初创建这个社团的目的是什么呢？
A：舞月草街舞协会是由舞月草舞队发展而来的，已经有两岁了。最开始申请这个社团只是为了宣传街舞。一是改变大家对街舞的不良印象，让大家明白街舞也是一种艺术。除此之外，也可以帮助同学们培养课余爱好，让大家在紧张的学习之外有一个精神的寄托，也许还可以防止某些同学沉迷于网络呢！
Q：那现在协会的组成是怎样的呢，平时是怎样运作的？
A：现在教学这方面是由舞队队员负责，而协会管理是由社团的干部和干事负责。干部是舞队成员，而干事是在协会大会中在新会员中选拔产生的。我们平时主要是把教学做好，此外组织和参加一些必要的团日活动。
Q：阿展刚刚提到了新会员，那能不能给我们介绍一下今年招新的情况呢？招新时的宣传和招新的人数。
A：好的，今年我们一共参加了两次招新。在第一次统一招新中我们布置了展台，做了展板，还在展台附近进行街舞表演，以此来吸引同学们的关注。效果不错，我们一共招收了93名新会员。后来在活动过程中，总有一些同学来询问是否还可以申请加入协会，于是就有了后来的二次招新。二次招新中，又有9名同学加入了我们。
Q：那这个数字有没有达到你的预期呢？
A：与一些规模大的协会相比，我们招收的会员比较少。这因为我们是一个以街舞教学为主要目的的社团，舞队队员的数量决定了我们能招的会员的数量。所以今年我们最初的计划就是招100个左右的会员。对现在的结果我个人还是很满意的。像往年我们一般都只招大概80个。 Q：也就是说今年的会员比往年多，那会员的增加会不会影响会员权益的保障呢？
A：我们没有招更多的会员就是担心权益保障这个问题。今年多招了二十多的会员，我主要是考虑到我们的舞队有所发展，完全有能力保障这一百多名会员的教学工作。不过会员的增多也加重了管理的难度，所以我就把会员分成几个组，每个组安排一名干事负责。由我们的干事负责通知会员我们的社团会议和社团活动。
Q：这样能保证每个会员都通知到吗？
A：有时候也会碰到通知不全或会员有事不能参加的情况。碰到这种情况，如果是训练，也就没办法补了；如果是会议，我会把没来参加的人记录下来，以后把他们集合起来再开一次会。
Q：这样不是很繁琐吗？有没有更好的办法呢？
A：我们也想过其他办法，还没有一个切实可行的。所以只好先这样了。我们辛苦一点，是为了保障会员权益，也是为了我们这个协会能更好的发展。
Q：这样说来，舞月草的会员不用担心这个问题了。那我们还想知道舞月草平时都有什么活动呢？要知道活动是否精彩有趣才是会员最关心的！
A：这是当然的，我已经说过我们的主要活动就是街舞教学。现在主要就是在每周五晚上七点半到九点半在一教前坪进行街舞交流，同时教一些基本功；在周日早上九点半到十一点半在本部的练舞厅分两批进行new style和locking、poping的训练。
Q：只有教学吗？
A：教学是常规活动。此外以后我们还会组织大家去参观比赛和一些兄弟协会的街舞表演，有机会的话会组织大家观看一些街舞视频。过一段时间我们会组织考核，选二线队员，会给这些二线队员上台表演的机会。
Q：那舞月草是否存在会员流失的情况呢？现在协会活动还有多少会员参加呢？
A：会员流失是没办法避免的，现在参加协会活动的大概还剩下百分之七十。每年大概都是这样。
Q：主要原因是什么呢？
A：有很多原因，最主要的原因是有其他的活动没时间参加。也可能是开始的时候只是想来玩，后来发现训练很苦，很枯燥，觉得没意思或太难就放弃了。甚至有些人是开始加入的协会太多，就把这个给忘了。我遇到过这种情况（笑）。
Q：刚才听说本部的练舞厅是要租金的，就此我想问一下协会的财务制度。
A：金额比较大时我们一般是自己先垫，然后向学社联报账。像平时一些小金额的花费，我们就自己付了。为自己的协会花点钱也是应该的。
Q：有没有向会员报账呢？
A：会在协会会议上向大家公布一下。
Q：现在舞月草的发展势头很猛啊，阿展有没有分析一下其中原因呢？说一下舞月草的优点吧。
A：（很自豪的表情）说道优点，首先街舞本身是一个新奇的事物，就会有很多人对它感兴趣。其次，我们活动的形式非常有亲和力，能让大家在一种很融洽的环境中学到东西。还有很重要的一点是我们是一个全心全意为学生服务的社团。我们不是为了赚钱，所以大家就会愿意相信我们，愿意加入我们。
Q：优缺点吗？
A：缺点就是我们的内部组织还不是很完善，会比较混乱。
Q：请问阿展有没有进一步发展的策划呢？
A：近期会与学社联合作举办一场街舞专场作为社团文化节的开幕式，会在社团文化节中以展板的形式宣传自己。第二学期进行上学期活动总结，并在校内进行一次学期工作成果展。不定期组织各类交流活动，组织会员观看街舞电影和经典街舞视频。还会与其他学校的街舞社团合作，共同举办一些活动。
Q：社团有网络方面的建设吗？
A：我们已经建立一个协会网站部落，将把大量街舞视频和音乐上传到上面，让会员能够资源共享。
Q：阿展对学社联有什么意见或不满吗？ A：希望学社联的财务制度能透明化，能让我们知道我们可以报销多少钱。 还有就是我们在有些方面比较困难希望学社联可以帮助解决。比如，我们一直想搞视频教学，但因为接不到投影设备一直没能实施，不知道能否在社联方面得到帮助。
Q：好的，我们会向上反应这方面情况的。再问一下阿展，有没有听说或见到学社联的活动监察员呢？
A：还没有。其实我是非常希望学社联派人来监察我们的活动的。我们的活动从策划到效果都是非常好的。因为要想让别人认可，就必须先让别人知道。所以希望社联能了解我们，相信我们，支持我们。
Q：学社联准备办一份宣传社团文化的报纸，舞月草会不会积极投稿呢？
A：我会发动会员写一些稿件，也会提供一些活动的照片。支持你们的工作，也宣传自己。
我们要问的问题只有这些了，感谢您于百忙之中抽出时间接受我们的采访。希望以后学社联和社团能更好的合作，共同发展。
推荐第2篇：中南大学大一寒假实践调研报告
实践调研报告
系部名称：专业：
年级___大一___ 班级：____1001_____姓名： ____学
号:
实践单位： 东海怀阳美食城
实践时间： 2011年-1-月-26-日至2011 年-2-月-1-日
共 -6.5-天
一、实践目的：锻炼意志和吃苦耐劳的精神，以及与顾客的沟通能力。东海怀阳美食城由两个饭店：淮阳和海鲜饭店组成，其中淮阳饭店日均5桌，生意兴隆。
二、实践内容：在饭店端盘子以及服务生，锻炼了我的意志和吃苦耐劳的精神，与顾客的沟通能力也得到了提高，同时也懂得淮阳菜的一些名称，增长了课外知识。
三、实践结果：通过这次在饭店工作的经历，首先让我体会到体力劳动的快乐，也明白了金钱的来之不易。在工作期间，我提出了一个建议：在客人到来时，在送水的同时，可以带上餐巾纸，避免顾客跑到吧台来取用，这样可以大大提高效率。
在和大厨的交谈中，我也感到自身有太多不足，
如：缺少打算，没有规划意识，没有大局意识。看大厨边炒菜，边指挥副厨，边让人配菜，边和我交谈，我真的很佩服。虽然要专心致志，但是“三心二意”却能把事情做好本身就是一种能力的体现。在这个
快节奏的社会，更需要这种多面手。
四、实践总结或体会：在整个实践过程中，我不仅仅得到提升与锻炼，更重要的是收获到了许许多多最真诚的友谊，无论在什么时候，我都能发现那一张张真诚的笑脸，给了我莫大的支持与信心，让我更坚定前进在社会实践的道路上。吧台收银员小丹姐灿烂的笑容，服务员梦妹的经典语录，大厨的精湛厨艺，副厨的幽默，老板娘张阿姨的大度，还有许许多多的人还有画面，都定格在我的脑海中，永不磨灭。
推荐第3篇：中南大学社会实践报告
篇1：中南大学赴光明村暑期社会实践报告
中南大学2011年暑期社会实践报告
报告题目：中南大学赴长沙市光明村开展关于当地基础设施建设 及使用情况调研报告
学 院： 材料科学与工程学院 专业班级： 材料1003班 负责人姓名： 闵 杰
参与者姓名：闵杰、熊华亮、陈淦炯、朱晓睿、李亚男、袁新雄、肖丹、陈黎、缪昌志、欧振雄、张世荣
团队类别：?学生自主联合组建的团队 项目类别：?大学生社会实践服务团
中南大学
二○一一年十月中南大学材料科学与工程学院赴长沙市光明村开展关于当 地基础设施建设及使用情况暑期社会调研实践报告
团队类别：?学生自主联合组建的团队 项目类别：?大学生社会实践服务团 团队及报告书编写人基本情况
如何在“两型社会”建设中推进新农村建设，实现城乡一体化发展，望城县白箬铺镇光明村对此进行了积极有益的探索，对全市新农村建设具有很好的指导示范作用。本着“取自于民而用之于民”的理念，为掌握新农村人民的生活状况指标，2011年的暑期我们实践调研团队深入该村进行暑期社会实践调研，旨在深入当地开展基础设施建设及使用情况。现将有关情况报告如下。
报告脉络：
a、活动背景及意义概况 b、前期准备
c、调研内容及当地政府对基础设施项目的建设方案 d、活动开展及进行
e、活动总结（即调研中发现存在的问题） f、针对存在的问题我们查阅资料给出的建议 g、调研活动后的点点滴滴及队员感想 h、成果
i、后话及寄语
附件一：采访记录表 附件二：问卷
附件三：光明村村官指导
附件四：湖南省长沙市光明村考核指导指标 a、活动背景及意义概况
一、调研背景：
党的十七届三中全会指出，我国总体上已进入以工促农、以城带乡的发展阶段，进入加快改造传统农业、走中国特色农业现代化道路的关键时刻，进入着力破除城乡二元结构、形成城乡经济社会发展一体化新格局的重要时期。城乡规划是落实统筹城乡发展最重要的公共政策，是城镇和新农村建设发展的蓝图，是管理城市和乡村建设的重要依据。深入推进农村改革发展、建设社会主义新农村、促进城乡经济社会一体化发展，必须加强和改革创新城乡规划。尤其是大家都能够切实得到回报的——基础设施建设。 结合发展社会主义新农村的规划中我们不难发现:城乡基础设施建设是推进城乡化进程必不可少的物质保证，是实现国家或区域经济效益、社会效益、环境效益的重要条件,对区域经济的发展具有重要作用，主要表现在以下四个方面。
（一）基础设施是社会经济活动正常运行的基础。
（二）基础设施是社会经济现代化的重要标志：基础设施是生产力要素的一种体现，它反映了一个现代化社会的物质生活丰富程度。
（三）基础设施是经济布局合理化的前提：在当前“要想富，先修路”已成为全民的共识，这也是解决贫困地区发展经济脱贫致富的重要措施。
（四）基础设施是拉动经济增长的有效途径：基础设施是一个产业关联度大，劳动密集型的部门。
二、调研目的：为了了解收集我国有关农村综合改革、农村教育、农村道路等基础设施建设等新农村建设过程中的热点问题的第一手资料，培养学生运用经济学基本理论发现问题、分析问题的能力，鼓励大学生参与科学研究，活跃我院学术氛围，丰富和积累农村公共经济研究信息资料，利用暑期开展此次大学生新农村建设调研活动。作为新时期的大学生，在学习经济理论的同时，有必要到实际中去体验、磨练。关注民生，关注农村。将学习的理论与实际结合起来，思考现实社会经济问题，提出解决办法，为经济政策决策设计者及执行者出谋划策。
三、调研意义：
综上，我们不难发现，一个地区的经济发展取决与当地的基础设施建设。而基础设施的建成之后是否是取之于民而用之民，村民对村委会及城建部的利民政策能否有正确的认识等都将成为我们本次实践的探讨课题之一。为此，我们材料院以材料1003班为服务主体，联系到中南大学化工院的09级研究生以及兄弟学院的同学一同参加本次暑期社会实践活动，旨在发扬民族精神、争做新时代的大学生为祖国基层乡村的经济建设献谋献计。同时将实践地域的先进理念带向全国。
四、调研对象：
农村基层乡镇政府相关部门和机构（民政、教育、合作医疗、公共卫生）；乡村管理机构（村委会）；农户。
五、对象的基本面情况：
光明村位于湖南省长沙市望城县白箬铺镇，属于长沙大河西先导区，金洲大道贯穿该村。金洲大道在望城县境内长度12.42公里，被称做“长沙大河西先导区第一路”，是先导区最具发展潜力的产业走廊的重要载体。金洲大道沿线风光秀丽、环境宜人，保持了原生态的田园风貌。金洲大道通车后，为光明村发展带来了前所未有的机遇。同时，光明村以其独有的自然山水特色和区位交通优势，赢得了政府领导、投资商客的青睐。借着长株潭“两型社会”综合配套改革试验区的机遇，为高起点、高标准地建设光明村社会主义新农村示范基地，打造“具有湖湘特色、集休闲、渡假、观光于一体的生态农庄第一品牌”。
光明村位于湖南省望城县白箬铺镇西北部，西与宁乡县毗邻，距长沙市15公里，金洲大道穿村而过，交通便利，区位优势明显。全村总面积7.13平方公里，42个村民小组946户，总人口3405人。村域内自然生态环境优美，“田、山、水、土”特色分明。2008年申报县级两型社会示范村。2009年2月，按照长沙市委、市政府提出的“把金洲大道沿线打造成湖南田园风光、乡村旅游、新农村建设第一品牌”的要求，将光明村纳入白箬生态农业示范带建设，并率先启动“两型村庄”建设。
光明村位于望城县白箬铺镇西北部，面积8.5平方公里，共42个村民小组、946户、3405人。光明村原是一个地处偏僻、相对封闭的山村，由于交通不便、资源匮乏，经济发展一直比较落后，2006年全村人均年收入不足6000元。为改变光明村的落后面貌，市、县有关领导和相关部门曾在此办点扶贫。2008年8月，随着金洲大道的建成通车，一条自长沙至宁乡的高等级公路穿村而过，光明村的区位优势和生态优势凸显出来：这里距长沙城区只有20多公里，处于长沙半小时交通圈内，交通十分便利；保持了原生态的青山绿水、田园风貌，自然环境优美；村民思想淳朴，渴望改变落后面貌，具有新农村建设的良好基础。在认真调研的基础上，市委、市政府决定以光明村作为田园风光与乡村旅游相结合的新农村建设的示范点，由市委副书记、市长张剑飞联系指导，力争将光明村打造成为长沙乃至全省最优美的乡村。自2008年9月开始规划建设，到2009年5月31日光明生态产业园正式开园，光明村新农村建设的雏形初步显现。全国人大副委员长陈昌智、全国政协副主席陈宗兴、省委书记、省人大常委会主任张春贤、省长周强等领导先后来光明村视察指导。5月17日，省委书记、省人大常委会主任张春贤深入光明村调研后指出，光明村条件不错，建设理念很好，要致力打造湖南田园风光、乡村旅游的新农村建设第一品牌。6月22日，中央电视台七套频道以《光明村“农家乐”，三管齐下乐农家》为题进行了专题报道，引起社会广泛关注，被誉为新农村建设“光明模式”。
光明村建设启动后，按照“两型”的要求，在充分尊重农民意愿的基础上，以原有自然生态环境为依托，结合本地民俗特点，因地制宜，确定了建设“生态人居、创业家园、度假天堂”的目标和“整体规划、分步实施、整合资源、重点突破、打造亮点、连片推进”的思路；以“政府强力推动、农民自主建设、实施市场运作”的模式，在实现自然资源商品化、农村设施现代化、村庄环境生态化、旅游服务优质化”等方向进行了大胆的探索；按照示范“两型”的要求，深入向农民群众进行了保护生态、节约资源理念的宣传，帮助群众在改变农村面貌和生产生活方式及改善人居环境等方面更新了观念；在保护和开发建设中美化了环境、培育了产业、打造了品牌、改变了人的精神面貌，群众得到了实实在在的利益。 b、前期准备
1、开展前的计划：
1、进行实地全面考察，了解当地的交通基础设施等相关情况，掌握一手资料，为问卷准备相关的问题。
2、问卷发放，尽量争取更多的当地村民如实填写，问卷的发放与回收效率要高，要尽量的反应村民的真实想法（尽量不要打扰到村民的生活作息，以免引起不便）。
3、走访村民、当地村委领导等，了解掌握相关的信息，注意询问的言辞和语气，以及当地的风俗，避免问题带有不礼貌的因素。
4、进行环保知识当地巡展、环教宣传等，尽量采取生动有趣的形式，让村民乐于接受，避免引起村民的抵触情绪。
5、提出合理运用当地基础设施助产业高速发展的方案供当地政府参考。
6、宣传红色革命事迹，整理成册后在当地开展小型宣讲会进行宣传，向党的90华诞献礼。
2、调研准备的问题及材料：
（一）关于农村道路建设情况的调查
1、目前所调查的乡村（自然村、行政村）的道路基本情况
（1）本村人口情况（总人口、性别比例、常住人口年龄结构等）？
（2）村内道路是否进行了规划？路面是否硬化？（是柏油路面、水泥路面还是其他路面） （3）村内道路规划和建设的长度？村内道路建设和维护的资金投入总额？资金来源渠道及其构成比例？
2、村与村之间的道路、村与乡镇之间道路建设基本情况：（道路规划和建设的长度？道路建设和维护的资金投入总额？资金来源渠道及其构成比例？）
3、目前农村中的农民对农村道路等公共基础设施建设的需求怎样？最希望政府做的事是什么？
4、你能够了解到的其他农村公益基础设施还有哪些？其投资建设和日常维护的资金来源情况。篇2：中南大学暑期社会实践团队报告书中南大学2012年暑期社会实践活动 实 践 详 细 计 划
团队名称： 中南大学交通运输工程学院“长株潭地区 交通运输城市规划系统的调研以及其对 经济的发展促进作用”暑期社会实践团
负责人姓名：
中南大学学生社会实践活动领导小组 二〇一二年五月
一、2
二、3
三、5
四、5
五、6
六、7
七、9
八、10
九、目录 前言?? ??? 11 实践背景实践主题实践目的实践成员组成实践内容实践行程安排预期成果关于实践活动几个重要问题的调查与宣传
十、“实践地点资料介绍” 12 十
一、附录
1） 队旗 16 2） 队服 16 3） 调查问卷 17
一、前言 岁月如梭，眨眼间大学时光就已逝去一半。象牙塔的生活总有着无限的美好与浪漫，可中南——这个培育我们的美丽而内涵的家园，终究只是我们人生的一个驿站。而社会，却是我们一生始终必须面对必须融入的大世界。转眼，我们离步入社会的日子已不再遥远。社会大世界自是一方广阔的天地，正所谓“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞”，所以我们有理由坚信步入社会人生，我们也总能找到属于自己的舞台。然而，我们是否都已经为即将进入的社会中的风风雨雨做好了准备？为了更好地了解社会现状和提高理论联系实际的能力，我们积极响应学院号召组织开展本次暑期社会实践活动。其基本目的有二：一是旨在通过对长株潭地区交通状况的调查了解，分析总结长株潭地区交通现状对该经济区经济的影响，从而提高理论联系实际的能力；二是旨在通过本次活动对即将步入的社会生活有个初步的了解，并在实践的过程中提升自己适应社会的能力，为走出校门走进社会做好更加充分的准备。
另外，十八大召开在即，这次大会，是我们党在全面建设小康社会的关键时期和深化改革开放、加快转变经济发展方式的攻坚时期召开的一次十分重要的会议，对我们党团结带领全国各族人民继续全面建设小康社会、加快推进社会主义现代化、开创中国特色社会主义事业新局面具有重大而深远的意义。所以，这个暑期不仅仅是我们青年学子的暑期，更是我们全国人民喜迎十八大的期盼时期。作为生在新中国，长在红旗下的新时代大学生，就让我们在十八大伟大旗帜的召唤之下，挥洒汗水，激发智慧，全身心投入社会大潮中去激昂人生吧！ 虽然我们的团队成员来自全国各地，但是我们始终团结一心；虽然对于长株潭地区的交通现状我们甚是陌生，但是我们信心满满。因为我们一行十一人拥有共同的目标，拥有一样的探索求知欲望，我们还都有着坚强的毅力与昂扬的斗志，所以我们将会不畏艰难，将实践进行到底！
二、实践背景
长株潭经济区组建的背景
“长株潭”是指长沙、株洲、湘潭三个大城市。三市同处湘江中游，呈“品”字型分布，之间相距45公里左右，有高速公路、铁路和水运联通，经济联系紧密，产业各具优势。长株潭经济协调发展问题很早就提出来了，上个世纪50年代就有人建议把三市连接起来，建立“毛泽东城”。20世纪80年代初，原省政协委员、湖南省社科院原副院长，经济学家、中国区域经济研究中心副主任张萍研究员提出了长株潭经济区的方案，并从经济区域的发展战略、发展重点以及区域布局等方面写出了13份研究报告，这次研究得到省委、省政府的重视和支持，但在有关会议上有人对建立“长株潭经济区”提出质疑和反对。由此，“长株潭经济区”陷入了建与不建的长时间争议之中，十几年一直处于“坐而论道”阶段，长株潭城市群发展也一直处于自由放射状的无序发展状态。为此，湖南省委、省政府上个世纪九十年代中期确立了长株潭经济一体化发展战略，目的在于按市场经济规律，优化资源配置，解决地区分割和优化生产力布局，把优势有机地结合起来，使分散的优势形成整体优势，成为带动湖南乃至中部地区经济发展的主要增长极。长株潭地区作为整个中部地区十分重要的交通枢纽，其交通的发展对于周边地区的经济发展尤其重要。 长株潭地区交通结构
长株潭城 际轨道交通核心线呈“人”字型构架，在北与长沙市城市轨道交通换乘衔接，向南快速衔接长沙暮云、湘潭昭山、易篇3：公交车上的道德社会调查报告.doc姤锻 hunan university 报告题目：
姓名： 公交车上的道德社会调查报告 岳亚兰 20091720526 黎小峰20091720509 刘春媛20091720512 李明月 20091720510 赵珈20091720530专业班级：会计5班 学院名称： 工商管理学院 原始会议记录
这篇报告是我们小组6人经过明确分工共同完成的。经过多次讨论，会议确定每一段时间的具体安排，确定论题，调查表的问题，应选用的资料，论文的大体框架，每个人的具体任务等。最终形成了这篇文章。
会议记录如下：
一、时间:2011.4.11 晚7:00 地点：望麓桥公寓食堂二楼
与会人员：岳亚兰、赵珈、赵玉鸿、刘春媛、李明月、黎小峰
会议内容：确定选题、名主选出小组长并确定组员分工，制定小组工作计划
二、时间:2011.4.12 中午12：00 地点：望麓桥公寓食堂二楼
与会人员：岳亚兰、赵珈、赵玉鸿、刘春媛、李明月、黎小峰
会议内容：讨论调查问卷的制作过程，调查问卷所涵盖内容，调查的主要对象以及分配调查问卷的分发任务
三、时间:2011.4.19 晚上7：00 地点：望麓桥公寓食堂二楼
与会人员：岳亚兰、赵珈、赵玉鸿、刘春媛、李明月、黎小峰
会议内容：通过问卷调查结果的数据分析，确定论文大纲，确定论文成稿时间
四、时间:2011.4.25 晚上7：00 地点：活鱼馆
与会人员：岳亚兰、赵珈、赵玉鸿、刘春媛、李明月、黎小峰 会议内容：对完成论文的初稿进行校订，布置后期工作，确定打印
五、时间:2011.4.30 晚上7：00 地点：望麓桥公寓食堂二楼
与会人员：岳亚兰、赵珈、赵玉鸿、刘春媛、李明月、黎小峰 会议内容：对本次调查活动进行总结心得体会
黎小峰：经过小组成员几个星期的努力，我们终于把论文完成了。我不得不承认这是件很费神的事情，从一开始的确认主题，到后面筹划分工，分派任务，进行调查，统计分析以及论文写作到最后的资料整理打印。这里每一个部分都是不可以掉以轻心的，而我们小组成员每一个人都很认真对待这件事。在我看来，这样的事情，也只有在我们的共同努力下，才能完成的更轻松，更完美。这是一件体现我们团队合作能力好坏的事情，在这过程中，我们必须彼此分工，彼此配合，团结协作。虽然论文写作很耗精力，但从这次完成论文的过程中，我的确学到了很多有价值的东西。不仅仅是完成了一份作业，我更从中体会到团队的含义，以及合作的精神与重要性。与此同时，我也意识到，必须加强自己的动手与实践能力，这样才能在以后的竞争中也处于不败之地。
李明月：公交车是城市的一个窗口，小小的公交车厢就犹如社会的缩影。在现在这个出行都需要坐车的时代，公交车是我们对这个城市的第一印象。但是我们对公交车上的不文明现象的调查结果却让我痛心，太糟了。可见在这条道路上我们还有很长的路要走，同时希望相关部门能采取切实可行的措施改变这一状况。
刘春媛：一个城市的公交状况和我们的生活密切相关。通过这次实践调查，我的收获很多。首先，对长沙市的公交状况有了了解，知道了都有哪些不文明行为，这也是自己在生活中应该避免的。其次，这次调查，我们采取了实地考察的形式，也遇到一些困难，从中认识到实践和理论的差距，这是在书本中学不到的。最后，我感受到了集体的力量，我们小组很团结，大家一起努力，有困难一起克服，这是很珍贵的。在这里，我想谢谢我们组的成员，大家都辛苦了！
岳亚兰：作为我们这个小组的组长，我觉得很荣幸，因为我们组的成员个个都很负责，分配下去的任务都完成的很出色。虽然当中难免有意见分歧，可是我们的组员能够及时想到办法来化解，而且大家在调查过程中也充分发挥了团队合作的精神，这一点是难能可贵的。对于我们的论题，在我们进行调查的过程中，确实发现了长沙公交存在的不少问题，而要把长沙打造成“幸福星沙”，公交问题是必须解决的。
赵珈：做这个题目的起因在于很生活化，而且我们在长沙呆了少说也有两年了，对这个城市的公交状况多多少少有过些许亲身经历和看法。社会文明应该从我做起，从小事做起，在公交车上也能看得出来。为了有更好的体验，我们还特地坐了几趟不同线路的公车。问卷的设计，我们是沿用对公车的由总体外观到坐车感受及其建议的顺序来安排的，最终的结果也是比较令人满意的。
赵玉鸿：在论文的整个撰写过程中，我主要负责问卷的设计，虽说它只是一个小小的步骤，却起着很重要的作用。论文调查的主要方向，论文中要用的数据，撰写论文的思路，都是源自于它。所以我们通过好几次的小组讨论、开会，确定论文方向，研究主题，经过我和搭档进一步的分析和总结，罗列出了问题，让它及时的出炉了。在这个过程中，虽然我们因为问题的设计有过分歧，有过争吵，但最终都一一解决了。 可见，团队的合作性是多么的重要，有一个步骤有一点点问题，或许就会导致整个团队的努力成为一种徒劳。合作精神是不可或缺的。另外要积极主动地去想、做，敢于提出你的想法、思路，但也要乐于接受其他同伴提出的意见，不管在什么时候，这都是很重要的。公交车上的道德社会调查报告 ☆调查背景：
城市公共交通被誉为城市社会生产的第一道工序，精神文明建设的“窗口”。公交车对当前的我们而言是一种不可或缺的交通工具。它环保安全，经济方便，给人们的日常生活带来不少好处。但与此同时，由于公交工具的不够完善等原因，它也给我们带来了很多的麻烦和无奈。在人多的大城市，尤其是节假日期间，人们总觉得公交车供不应求，很多人都对公交车怨声载道，很多人都急切看到公交系统的进一步完善与改进，以进一步服务于大众。如何提高公交企业服务质量，切实满足居民出行便利、快捷的需求，已成为当前亟待解决的重要问题。 ☆调查目的：
进一步了解城市公交状况，从而找出更好的提升公交环境的方法。 ☆调查方法：
1◎对象：湖南大学、中南大学等高校学生以及长沙市民 2◎方式：问卷调查与网络调查相结合，并采取实地考察的方式 ☆调查的主要内容：
本次调查主要涉及大学生对当地公交的满意程度，及人们自身在公交车上的表现，和人们对改善目前公交状况的意见与建议。 ☆调查具体结果及分析： 我们的调查步骤分为两步，首先是小组成员 去公交站进行实地考
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实验报告
学 院：
班 级：
姓 名：
学 号：
指导教师：
时 间：
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前言
今年已经大二了，到目前为止我们所学的专业的知识也还只局限于书本上，对专业实践的了解是少之又少。就凭我们在学校所学的这点点专业知识走到社会，必定四处碰壁。学校考虑了现在的实际情况，所以在每年的大二暑假之前，都会组织我们到化工厂进行认识实习，因为只有让我们到工厂接触一些实际的东西，了解一些对社会有用的东西，才能明确我们今后的学习重点，就业方向，也只有在进行了一些工厂实地实习后，我们在进入社会时才会更容易的适应环境，投入工作。
认识实习是我们应用化学专业必不可少的一部分，其目的在于通过认识实习使学生获得基本生产的感性知识，理论联系实际，扩大知识面；同时专业实习又是锻炼和培养学生业务能力及素质的重要渠道，培养当代大学生具有吃苦耐劳的精神，也是学生接触社会、了解产业状况、了解国情的一个重要途径，逐步实现由学生到社会的转变，培养我们初步担任技术工作的能力、初步了解企业管理的基本方法和技能；体验企业工作的内容和方法。这里是我们初涉社会的开端，迈向美好而残酷的未来，我一直坚信自己的能力，即使人生路如四通八达的公路,但方向只有一个,那就是前进,永不言弃,永不退缩。这也是对以前所学知识的一个初审吧！实习对于我们以后学习、找工作也真是受益匪浅。而这短短的两个星期让我对所学知识有了更深一层的认识，也让我提前体验了以后的工作生活环境，这对我以后的工作和学习有很大的帮助！
1
实习主要内容
（一） 中盐湖南株洲化工集团简介
中盐湖南株洲化工集团有限公司（简称中盐株化）正式挂牌成立，这不仅标志着中国盐业总公司增资控股（占65%）原湖南株洲化工集团有限责任公司，在做大做强上迈出了可喜一步，更意味着中盐株化在企业发展史上掀开了崭新的一页。
企业始建于1956年,经湖南省人民政府批准，于1997年12月以原株洲化工厂为母体改制成为湖南株洲化工集团有限责任公司。2000年原湖南株洲化工集团有限责任公司实行债转股,将所有经营性资产与中国信达资产管理公司等六家共同出资，按照现代企业制度的要求，组建成立了多元投资主体的湖南株洲化工集团诚信有限公司；2001年为进入资本市场,搞活资本运作，又从诚信公司分立组建了湖南永利化工股份有限公司。
企业始终坚持“团结奋进，务实创新”的企业精神，经过50年的建设，已发展成为以生产和经营基本化工原料、化肥、农药及化学建材为主的国家大型企业和中南地区大型化工原料生产基地。2004年被列为湖南省“十一五”推进新型工业化进程的标志性企业和省优势企业。先后荣获全国企业文化建设先进单位等国家、省和市级荣誉260多项。
企业用地230余万平方米，现有资产总额26.5亿元，2006年销售额达16亿元。有员工7000余人，工程技术人员和管理人员近2000
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人。具备产品开发、设计施工、生产经营全面管理的综合配套能力。拥有盐化工、硫化工、精细化工及化学建材四条生产主线，生产“株化牌”、“翡翠牌”、“晶晶牌”三种品牌50多种产品。主要产品有：硫酸（36万吨/年）、磷肥（36万吨/年）、烧碱（24万吨/年）、PVC树脂（20万吨/年）、金红石型和锐钛型钛白粉（3万吨/年）、复混肥（10万吨/年）、液氯（4万吨/年）、盐酸（6万吨/年）、水合肼（3万吨/年）、PVC塑钢型材（1.5万吨/年）、PVC芯层发泡管（0.6万吨/年）。盐酸、烧碱、钛白粉、PVC树脂、化学建材等产品还远销香港、东南亚、欧洲和南美洲地区。
（二） 入厂前培训
在株洲化工厂的培训基地，我们接受了为期两天的入厂培训,了解了化工企业的基本安全知识和进厂注意事项：
1、进厂不允许抽烟；
2、规定着装，女生头发不过肩；
3、进厂前不能喝酒；
4、上下楼扶护栏，不靠生产线，
5、床上设备，皮带不允许踩踏，跨越；
6、现场不允许拍照；
7、主控室不能进去；
3
8、资料可借，但不能复印；
9、带安全帽， 现场绝对不许摘安全帽，安全帽需要戴紧戴牢，以防止二次坠落；
在我们还不能真正掌握工厂运作技术的时候，一切所谓的好心，或者说是所谓的见义勇为，都可能是无谓的牺牲。技术员如是警告我们：或许你们听到的这些只能算是理性上的认识，并不能真正感受到化工厂的潜在危险，可是你们必须要按厂规行事。在众多的讲话中，印象最为深刻的几个字是：自爱自保，互爱互保。
（三） 烧碱厂认识实习
1、烧碱制备原理
（1） 盐水精制原理
利用原盐易溶于水的特性，将原盐制成饱和水溶液。利用来自蒸发工段的回收液（主要成NaCl）中的NaOH除去水中的镁离子；用Na2CO3除去钙离子；用BaCl2除去SO42-，然后采用沉降和过滤的方法把不可溶的杂质除净，用盐酸中和其溶液中的过量碱，便可得到可供电解使用的精盐水。 Mg2+ + 2NaOH = Mg(OH)2 + 2Na+ Ca2+ + Na2CO3 = CaCO3 + 2Na+
2Na+ + SO42- + BaCl2 = 2NaCl +BaSO4↓
4
35
17 Xx
Na2CO3 + 2HCl = 2NaCl +H2O + CO2↑ NaOH + HCl = NaCl + H2O （2） 电解工艺流程叙述
从盐水出来的合格精盐水经过预热器，预热到冬季85±5℃，夏季75±5℃进入盐水高位槽，并均匀的注入电解槽内进行电解，电槽通以直流电，经过电解得到三个产品，即电解液，H2 ，Cl2 。 电解液连续不断地流进集中槽，然然后用碱泵送到电解槽贮槽，供蒸发工段使用。
从电解槽出来的高温氯气先经盐水预热器与盐水交换器降温后，进入两级钛管冷却器冷却到12－18℃（夏天一级用循环水，二级用5℃冷水；冬天一级、二级均用循环水），除去绝大部分水分，然后用浓H2SO4进行干燥，使氯气含水量降到0.03%（重量百分比）以下，干燥氯气用氯气泵加压压缩送到使用氯气用户。 从电解槽出来的高温H2先经与盐水换热，再经自来水冷却洗净，降温至45℃以下，然后用H2泵压缩送至用户。
（3） 蒸发工艺流程叙述
电解液从电解工序用泵送入电解液贮槽内，电解液用贮槽用电解液泵打入预热器再送入一效蒸发器，预热器用一效蒸发器和二效蒸发器出来的冷凝水预热，预热后的冷凝水流入热水槽；电解液在一效蒸发器蒸发部分水分后，进入二效蒸发器，碱液的水
5
分继续蒸发，并析出部分食盐，然后碱液又从二效蒸发器进入三效蒸发器，在该蒸发器碱液浓度提高至19%－28% ，同时食盐大部分结晶析出。
一效蒸发器采用0.4MPa（表压）左右的蒸汽加热，从一效蒸发器出来的二次蒸汽供二效蒸发器及浓效蒸发器作为热源，从二效蒸发器出来的二次蒸汽供三效蒸发器作为热源，三效蒸发器和浓效蒸发器出来的冷凝水流入热水槽，供取暖和化盐使用，自三效蒸发器和浓效蒸发器出来的二次蒸汽在真空度0.08－0.09MPa下经捕集器，用水喷射泵用冷凝水冷凝后，进入水封槽，排入热水槽，经热水泵、冷却塔，到集水池，再经凉水泵抽入水喷射泵循环使用。
从三效蒸发器出来的含NaOH 19~28%的中间碱液和析出的NaCl一经排浆泵抽入旋液分离器进行碱液分离，溢流管的清液进中间碱槽，底流的盐浆流入高位槽，再经离心机进一步分离盐碱，分离出来的盐卸入化盐槽用热水泵的热水溶解后，用泵将回收盐水送至盐水工序；离心机分离出来的碱液进入母液槽，用母液泵送至中间碱槽，中间碱槽的碱液进入浓效强制循环蒸发器继续蒸发，当碱液浓度达到30~45%时（根据生产碱品种控制）用出料泵送入浓碱槽，澄清后，清液用循环冷却泵抽至冷却器用冷水连续冷却，在碱液温度降到40±5℃之后，进入澄清槽，澄清后清液进入固碱工段浓碱贮槽或液碱配槽罐，中间碱槽，浓碱槽和澄清槽，用沉淀泵抽入高位槽进行盐碱分离。浓碱贮槽用泵抽入配碱
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罐加水配成合格的液体烧碱（NaOH30.00~30.10%或45.00~45.10%，NaCl≤4.7%或2%），然后用泵打入火车槽或浓碱高位槽装车销售出厂。
（4） 固体烧碱生产工艺流程叙述
重油槽车的重油先经泵抽入重油贮槽，再用泵送入预热油槽，油温达90℃后，经油泵抽入重油喷咀，以蒸汽雾化燃烧熬煮固碱，用煤时将煤铲入煤斗，经链条输送至蒸煮锅下，燃烧熬煮固碱。
浓碱贮槽的固碱液用泵送入高位槽，再经预热锅或蒸煮锅，利用蒸煮过的烟道预热预热锅的碱液，预热后碱液经立式泵抽入蒸煮锅中继续升温，蒸煮锅用重油或煤油直接加热，碱液温度逐渐上升，水分不断蒸发，再间接加入固碱液，当碱液温度上升到380℃时，停止加液，液温继续上升到450~460℃，停止加热，温度下降到380~420℃锅内加入适量的硫磺，熔碱温度继续降至340~360℃，当温度达到要求是，熔融烧碱由立式泵打入缓冲槽，再流入弧形锅，经片碱机成片急速冷却后，用编织袋包装后即为成品。
2、 烧碱制备工艺流程图
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3、烧碱工艺岗位任务
（1） 盐水工段
○1 原盐吊车岗位操作法： 自敞棚火车箱内部卸原盐；
将汽车卸下的原盐和卸在铁路两侧的原盐倒开堆起；将原盐抓起放入料斗，保证生产所需原盐；
根据工艺要求按照盐种，杂质含量的不同搭配使用，确保盐水精制质量；
负责吊车的维护和保养； 负责做好吊车运行的原始记录；
○2 盐计量岗位操作法： 负责原盐的准确计量，并与盐库核实，签字； 计量秤有故障，负责与仪表联系，并向上级汇报； 负责大小皮带机的铲盐和清洗； 负责大小机皮带机上转动设备润滑油；
随时向班长、化盐工、精制工报告使用盐种情况； 负责本岗位所属设备的维修和卫生区域的清扫； 做好本岗位原始记录；
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3 化盐岗位操作法 ○将盐库运来的原盐溶化成含过减量合格的饱和粗盐水； 根据原盐质量和流量将Na2CO3高位槽的Na2CO3溶液均衡的加入混盐水中；
根据原盐质量和流量，将高位槽的聚丙烯酸钠溶液均衡的加入到混盐水中；
负责化盐桶栏栅、折流槽挡板上的杂草、木屑的捞出和清除； 联系运盐、开停皮带机，保证化盐桶盐层经常合格； 负责粗盐水过减量、粗盐水质量，经验水的质量分析。澄清桶清液层的测量；
负责分析试剂的领取、管理，不得让其浪费和混污； 负责所属设备的维护，岗位卫生的清扫； 做好操作原始记录；
4 精制岗位操作法 ○用化盐泵将合格的配水均匀的送到化验桶内，供化盐使用； 将回收液、卤水、粉盐溶解水和洗水适量搭配，经过蒸汽加温，配制成合格的化盐水；
将上班融化好的Na2CO3溶液用泵送至Na2CO3高位槽，并为下班融化好足量的Na2CO3溶液；
根据电解工段的生产需要，用泵将盐水均衡的送到电解工序供电解使用；
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负责回收液、卤水的倒灌计量和质量分析；
负责将电解液送至高位槽，供没有回收液时的化盐水； 负责本岗位的设备维护和岗位卫生的清扫；
5 中和岗位操作法 ○负责将澄清好的盐水过滤，降低眼水中的Ca2+，Mg2+和其它杂质含量；
将过滤后的碱性溶盐水进行中和，将PH值控制在规定范围内，做到中间槽不跑水，不抽干；
负责澄清桶的排泥，将你送入三层洗泥桶内；
负责用蒸发工段的冷凝水洗泥，使排放的废泥含盐量达到规定值，满足精制岗位的洗水用量，并且做到三层洗泥桶不跑水； 负责滤砂器的水位控制及该设备的正常维护，负责反洗水位控制；
负责配制搅拌助沉剂，并送至助沉剂高位槽； 负责联系运酸，并进行准确计量； 负责本岗位的设备维护和岗位卫生的清扫；
6 盐泥处理岗位的操作法 ○负责将盐泥高位槽的盐泥进行压滤，并将滤出的盐水用泵送至配水槽；
负责将压滤后的盐泥卸下，并清洗整理好滤布；
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搞好岗位设备的维护，保养，以及岗位卫生的清扫； 做好岗位原始记录；
7 卤水岗位操作法 ○负责粉盐的准确计量，并与盐库核实，签字； 负责将卤水池的粉盐搅拌溶解后送往精制岗位； 负责监督，指挥民工倒盐，有情况及时向调度室报告； 负责粉盐的重量抽样校核工作；
负责做好BaCl2的使用，计量工作，保证精盐水的硫酸根合格； 负责卤水的使用，计量工作；
负责本岗位的设备维护和岗位卫生的清扫； 负责做好岗位原始记录；
（2） 电解工段
1 看槽岗位操作法（金属） ○将盐水高位槽来的合格盐水均匀的注入电解槽内，使电解槽阳极液位稳定在标准线内； 新上电槽按照标准进行验收；
负责联系或消除电解室内的气，电，水，盐水等跑，冒，漏，滴现象，对地电压不合格，及时消除接地现象；
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经常保持氯气压力计，氢气压力计，氢气安全水封有三分之二水位；
搞好所属设备，管道的维护及保养；
2 看槽岗位操作法（石墨） ○将盐水高位槽的合格盐水均匀的注入电解槽内，使电槽阳极液位稳定在标准线内；
新上电槽，按照验收标准进行验收；
负责联系或消除电解室内的气，电，水，盐水等跑，冒，漏，滴现象，对地电压不合格，及时消除接地现象；
经常保持氯气压力计，氢气压力计，氢气安全水封有三分之二水位，不够或没有应及时加上； 搞好所属设备，管道的维护及保养； 做好岗位记录，清扫岗位卫生；
3 电槽维护岗位操作法 ○负责消除电解槽内的气，电，水，电解液，盐水泡，冒，滴，漏现象；
新上电槽，按照验收标准进行验收；
负责新上电解槽氢气，盐水短期断电器，碱液滴流盘和漏斗的安装工作；
搞好所属电解附件（如氢气，盐水断电器，小盐水阀，盐水胶
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管，法兰阀更换，维护及保养工作； 清扫岗位卫生及负责区域的卫生；
4 送碱岗位操作法 ○负责将盐水送来的合格盐水，进行计量，并预热至夏75±5℃，冬季85±5℃；
负责将盐水流量大小联系，维持盐水高位槽的规定盐水液位； 负责电解液浓度分析，冷冷凝水含盐分析；
负责对蒸发工序联系，将电解槽生产出的电解液进行计量，用泵送至蒸发工序；
负责电流效率计算，电耗计算；
负责本岗位的设备维护和岗位卫生的清扫； 做好岗位原始记录；
5 干燥岗位操作法 ○负责氯气~盐水换热器的余热利用；
负责氯气冷却，调节冷却水量，使冷却水温度达到规定范围； 负责氯气干燥，调节酸量，是氯气含水达到工艺要求的范围内； 负责氯洗涤器的氯水脱氯，使氯水排放符合国家标准； 负责做好冷却水的回收工作；
负责将酸中间槽的中，稀酸压入中，稀酸大罐； 负责将浓，中酸的冷却，使其达到工艺控制要求；
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负责所属设备的维护，岗位卫生的清扫； 做好岗位原始记录；
○6 氢气泵岗位操作法 负责氢气的余热利用； 负责氢气冷却至规定指标； 负责氢气输送至氢气用量分配； 负责氢气管线的排水；
负责所属设备的维护，岗位卫生的清扫； 确保氢气纯度大于98%； 做好岗位原始记录；
○7 氯气泵岗位操作法 负责氯气输送和保证原氯纯度95%以上； 负责调解率其操作压力值控制范围； 负责对泵酸的测定及更换； 负责泵酸的冷却；
负责所属设备的维护，岗位卫生的清扫； 做好岗位原始记录； ○8 冷冻岗位操作法 负责生产5℃冷冻水，供氯气冷却用；
将生产的5℃水送至氯气冷却器，根据冷却所需量，调节其流
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量；
根据冷凝器的冷却水进出口温度差和冷凝器的压力调节冷却水用量；
负责集油器，冷凝器，蒸发器，氨贮槽的排油； 负责所属设备的维护和岗位卫生的清扫； 做好岗位原始记录；
（3） 修槽工段
1 修槽制作岗位操作法 ○负责石墨槽底的制作，并保质保量的完成上级下达的任务； 定期联系向阳及岗位送合格的石墨槽底； 负责钢筋的裁料及轧制工作；
负责槽底料浆的配制，搅拌及浇柱工作； 配合吊车将养护期合格的槽底堆垛； 负责保护好本岗位原料及所有用具； 负责所属设备的维护，岗位卫生的清扫；
2 修槽阳极岗位操作法 ○保证生产所需石墨阳极地盘； 负责石墨碳板的验收与加工工作；
对原材料底槽、碳板、桐油、沥青、铅、水泥、盐酸、汽油等
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严格把好质量关的任务。并将这些原材料分型号、数量、质量编号登记入库保存；
负责阳极板的去污，平整与镀锡工作； 负责熔铅及按工艺控制要求进行浇铅工作；
根据工艺要求对加工好的碳板进行根部石蜡浸泡处理； 负责化沥青，高质量地进行防腐工作； 有烧槽盖脱胶的任务；
对本岗位所属设备定期维护与保养，清扫岗位卫生； 做好岗位原始记录；
3 修槽吸附岗位操作法 ○负责新阴极箱的验收与旧阴极箱的清洗； 负责阴极箱的酸浸与除锈工作； 对破损的阴极箱负责联系补焊工作； 负责石棉浆液的配置与隔膜吸附工作； 负责本岗位的设备维护和岗位卫生的清扫； 做好岗位原始记录；
4 修槽安装岗位操作法 ○负责旧槽的断电，解体，新槽的组装送电工作，确保运行种电槽安全，完好；
负责回收阴极箱上的石棉绒，并进行初步洗箱工作；
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负责废碳板，铅层，阳极铜板，槽底的回收工作，并将其入库保存；
对本岗位的所有原材料，电槽零部件及断电铜板负有验收，保管责任；
负责电解槽封料泥的搅拌工作；
运行中电槽的氯气支管，巴金，槽底，阴极箱的泄露由本岗位维护；
送电时，本岗位负责电解室氯气系统找氯气纯度工作； 负责联系对遗漏槽盖的脱胶、补焊工作；
负责验收阴极箱吸附，阳极盘，槽盖，并对新槽盖刷防锈漆两遍；
搞好本岗位的设备维护与保养，清扫岗位卫生； 做好岗位原始记录；
参加所修电槽的交接验收工作；
（4） 蒸发工段
1 蒸发岗位操作法 ○负责将电解工序生产的NaOH浓度约10%的电解液以蒸发器的冷凝水预热后，送入蒸发器内，用蒸汽间接加热蒸发除去溶液中的部分水分，使之浓缩到30%或45%的浓溶液，并把浓缩过程中析出
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的结晶盐经旋风分离器分离除去，盐浆流入高位槽，送分离岗位进行盐碱再次分离，浓碱液进浓碱槽，交冷却岗位处理； 负责岗位设备，卫生区域的清扫工作； 负责所属设备的维护保养工作； 做好岗位原始记录；
2 分离岗位操作法 ○负责将蒸发岗位分离出来贮存在高位槽的盐浆，用离心机将盐碱分离；
负责将分离出来的结晶盐用热水溶解成盐水，用泵将盐水送到盐水工序回收使用；
负责将分离出的碱液用泵送至中间碱槽，供浓效蒸发器进一步浓缩；
负责做好回收液的分析计量工作； 负责岗位设备，卫生区域的清扫工作； 负责所属设备的维护保养工作； 做好岗位原始记录；
3 蒸发工序冷却岗位操作法 ○负责将蒸发岗位浓碱槽内35%，45%左右的浓碱液，通过螺旋式冷却器进行冷却降温，使碱液中的溶解盐结晶析出，并在澄清槽沉淀分离；
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负责把质量符合要求的澄清浓碱液送到固碱工序； 负责将浓碱槽，澄清槽河中间操的沉淀送到高位槽； 负责与固碱工段的送碱计量工作； 负责岗位设备，卫生区域的清扫工作； 负责所属设备的维护与保养工作； 做好岗位原始记录；
4 蒸发工序司泵岗位操作法 ○配合蒸发岗位所属泵类维护保养好，保证管道畅通，发现堵管即使打通；
负责三效排浆，浓效出料，输送电解液工作； 负责岗位设备，卫生区域的清扫工作； 负责所属设备的维护保养工作； 做好岗位原始记录；
5 烧碱蒸发工序循环水岗位操作法 ○负责将蒸发工序的冷却废水，经凉水塔降温和加酸处理后，配制成合格的水质，送蒸发水喷射泵做冷却循环使用； 负责将不符合指标的废水及时排污，确保循环水质量； 负责将氯氢处理和固碱工段进来的热水经凉水塔冷却，用泵送至氯氢处理和固碱工段；
负责岗位设备卫生区域的清扫工作；
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负责所属设备的维护保养工作； 做好岗位原始记录；
（5） 固碱工段 1 蒸煮岗位 ○负责将45%浓碱高位槽的合格碱放入铸铁锅内，进行浓碱生产出含NaOH95%以上的固体片状烧碱；
负责将浓缩的熔融在高温时，采用自然沉降及化学方法处理其中的杂质，以保证产品颜色的白度； 负责调好颜色的熔融碱出锅； 维护好岗位设备及清扫卫生； 做好岗位原始记录；
2 烧碱蒸发工序循环水岗位操作法 ○负责将蒸发工序的冷却废水，经凉水塔降温和加酸处理后，配制成合格的水质，送蒸发水喷射泵做冷却循环使用； 负责将不符合指标的废水及时排污，确保循环水质量； 负责将氯氢处理和固碱工段进来的热水经凉水塔冷却，用泵送至氯氢处理和固碱工段；
负责岗位设备卫生区域的清扫工作； 负责所属设备的维护保养工作；
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做好岗位原始记录；
3 司炉岗位操作法 ○负责将货车运来的重油经加热卸入重油贮槽；
将重油贮槽之重油输油泵送入预热油槽，并由蒸汽加热，通知供应部；
预热后的重油经齿轮泵送入重油喷泵，使雾化良好，燃烧安全。配合蒸煮岗位完成碱液浓缩的全过程； 维护好本岗位所属设备及清洁卫生工作； 做好岗位原始记录；
4 碱液包装岗位操作法 ○蒸发送来的无色30%，42%，45%合格碱负责装卸，并作好计量工作；
按照产品质量按指标配30%，42%，45%碱液，并负责产品及时出厂，余碱注入大罐；
将45%液碱装入固碱高位槽，供蒸煮工使用； 负责本岗位的设备维护和岗位卫生的清扫； 做好岗位原始记录；
5 固碱包装岗位操作法 ○负责将蒸煮调好颜色的熔融碱装桶，做到准确计量；
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装好桶后的凝固固碱，严密封盖，并贴好标签； 配好检验科分析取样留桶，每锅5桶；
搞好本岗位设备维护保养及所属区域的清扫工作；
6 汽车包装岗位操作法 ○以客户的货物提单为凭证，将配碱岗位打入浓碱高位槽的30% ，无色30% ，45%合格碱液按产品型号发货，坐到一张车票一车货； 根据放碱高位槽的液量及时通知配碱工打碱以利于及时出厂； 负责本岗位的设备维护和岗位卫生的清扫；
7 片碱装置各岗位操作法 ○负责将保温锅的碱打至缓冲罐，经片碱机急速冷却成形，生产处合格的片碱；
负责和蒸煮，司炉蒸发循环水岗位的联系工作，以保证片碱的温度和颜色正常；
负责搞好本岗位的设备的维护保养工作，和岗位卫生的清扫工作；
负责做好岗位原始记录；
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实习心得体会
2011年6月28—7月6日的为期十天的中盐株洲化工厂的实习令我受益匪浅，这次能有机会到株洲化工厂实习，我感到非常的荣幸。虽然只有10天的时间，但在这段时间里，在带队老师和工人师傅的帮助和指导下，对于一些平常理论的东西，有了感性的认识，这对我们以后的学习和工作有很大的帮助，我在此感谢学院的领导和老师能给我们这样的一次学习的机会，也感谢老师和各位工人师傅的悉心指导。
株化很大，也很有实力，但我个人认为，仍然存在很多急需解决的问题，首先是环境问题，虽然国家这几年对环境的抓控很严，企业也投入了不少财力和精力来抓保，但株化的环境仍然很差，空气的质量极其恶劣，我们不得不戴着口罩参观学习，这样不仅对员工的身体造成了不可恢复的影响，也严重影响了周边的环境。
其次是设备，厂房更新问题，株化的很多设备是株化刚建厂时建造的，现在仍在使用，已经
五、六十年了，存在严重的老化问题，再不更新，企业将难以跟上新时代的步伐。
最后就是精简人员的问题，精简人员也与设备的更新，自动化生产有很大的关系，如果能实现自动化生产，自动化检测，可以大大的提高效率，精简人员。
总的来说，还是要大大感谢学校和工厂，让我们这10天过的不同凡响。
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推荐第6篇：中南大学
中南大学
一、申请条件
1．拥护中国共产党的领导，具有良好的思想品德和政治素质，遵纪守法，在校期间未受过任何法纪处分，身心健康。
2．经教育部批准具有推荐免试攻读硕士学位研究生资格的高校2012届普教应届本科毕业生，并取得所在学校硕士研究生推荐免试资格。
3、“985工程”高校或者设有研究生院的高校以及“高水平大学优秀研究生生源互推联盟”18所成员高校的优秀应届本科毕业生优先选拔和接收。
4．临床医学硕士（1051）一级学科所涵盖的各二级学科仅接收临床医学或相关（相近）专业的应届本科毕业生，不接收中医类专业的应届本科毕业生。
5、综合素质高，创新能力强，具备良好的硕士（博士）研究生培养潜质，学风端正。4.“985”工程高校和设有研究生院的高校优秀应届本科毕业生（文化课总评成绩在专业年级排名前5%），可在我校理、工、医（非临床医学）所涵盖的国家重点学科专业（学术学位）申请直接攻读博士学位。须本人在申请推免资格同时提出直博申请，学院经过考核推荐，最终由学校研究生招生领导小组审核同意后确定是否取得直博资格，研招办于10月20日左右发放《直博接收函》，后续工作另行通知。
二、被录取的推免生优惠待遇
1、所有推免生录取时均确定为全额奖学金（学费全免），并享受助学金。被录取为直博生的，入学后即享受博士研究生的奖助学金。
2、我校是实施“国家建设高水平大学公派研究生项目”的首批高校之一（全国约60所），指标每年不少于100人。推免生具有公派留学优先推荐资格。
3、“985工程”或设研究生院的高校、且成绩在本专业排名前10%，或者“211工程”高校、且成绩在本专业排名前5%的优秀应届本科毕业生，2012年9月入学报到注册后，给予1000元/人的奖励。
三、申请程序和提交材料
（一）所有申请者必须通过我校“综合选拔（含推荐免试）研究生报名网站”（将在8月底左右开通，请注意我校研究生院网站通知）提交个人申请。
（二）网上申请报名和提交纸质申请材料时间
1、网上申请报名时间：8月30日—9月25日。
2、提交纸质申请材料时间：9月5日—9月30日。
（三）申请者同时须提交下列纸质申请材料：
1、所在学校教务部门出具的硕士研究生推荐免试资格证明（可以先参加我校的复试与选拔，在取得我校拟录取资格后补交推免资格证明）。
2、通过“综合选拔（含推荐免试）研究生报名网站”提交申请后，下载打印《中南大学2012年综合选拔攻读硕士学位研究生申请表（含推荐免试）》一份，并由所在学校或院系的教务部门加盖公章。
3、在校历年学习成绩单一份，并由所在学校或院系的教务部门加盖公章。
4、有学术科研成果（包括公开发表论文、出版著作、获得专利、获得学术科技奖项、承担课题或者其他具有学术水平的工作成果）者，提供由所在学校或院系的教务部门加盖公章的复印件一份（原件在复试时出具）。
5、大学英语四级或六级考试合格证书或者成绩单复印件一份，并由所在学校或院系的教务部门加盖公章（原件在复试时出具）。
6、有获得各类荣誉、表彰、奖励证书者，提供由所在学校或院系教务部门加盖公章的复印件一份（原件在复试时出具）。申请人提供的材料必须真实。凡弄虚作假者，一经发现，即取消复试或拟录取资格。 上述材料请用挂号信邮寄（送）至我校相关二级招生单位，通信地址：湖南省长沙市中南大学XX学院（研究所、医院） 研招工作联系人（姓名）收，并在信封左下角注明“申请推免（或综合选拔）材料”。二级招生单位联系人和联系方式请见“研究生招生二级单位一览表”
四、选拔和录取程序
1、资格初审：相关学院推免生工作领导小组对申请人材料进行评审，认为合格者，及时通知申请人，给予其复试资格。
2、复试：申请人按照学院的要求进行复试（申请人要及时查看学院网站通知或者咨询学院研招工作联系人，了解复试的相关要求）。
3、拟录取：复试合格者，由相关学院出具《复试结果通知单》。申请人凭《复试结果通知单》和所在学校出具的《推荐免试资格证明》，到我校研招办领取《拟录取接收函》（特殊情况可由学院代领）。
4、网上报名与现场确认：拟录取人凭我校出具的《录取接收函》到所在学校领取省级高校招生办公室核发的报名校验码，凭校验码于国家规定的时间到“中国研究生招生信息网”（http://yz.chsi.com.cn）进行网上报名；并于规定时间到网上选定的报名点进行现场确认，办理正式报名手续。未进行网上报名和现场确认的申请人，不能被录取。网上报名以后，须将正式加盖省级高校招生办公室公章的《推荐免试登记表》寄送我校研招办。
5、资格复审：在发出录取通知书之前，推免生出现下列情形之一的，取消录取资格： （1）不能取得本科毕业证和学位证；
（2）毕业论文或毕业设计的成绩不能达到“良”；
（3）取得初录资格后，本科必修、选修等课程考试不及格；
（4）取得初录资格后，受到法纪处分。
6、录取为我校直博生的学生，还需在我校博士生报名期间办理博士生报名手续，具体事宜另行通知。
中南大学研究生院招生办（研招办）通信地址：湖南省长沙市中南大学校本部三办公楼研究生院招生办（邮编410083），咨询电话：0731-88876806，传真：0731-88876474。
热忱欢迎全国广大有志青年来我校深造！
附件：中南大学2012年综合选拔（含推荐免试）攻读硕士学位研究生申请表 中南大学研究生院招生办
2011年7月
推荐第7篇：中南大学计算机实践报告
中南大学
本科生课程设计(实践)任务书、设计报告
(大学计算机基础)
题目
学生姓名 指导教师 学院 专业班级 学生学号
计算机基础教学实验中心 2013年 1 月 7 日
唯美古筝
——计算机实践课程设计报告
一.任务内容
要想制作好一个网页，首先要在整体上规划好自己网站的主题和内容，确定自己需要传达给访问用户的主要信息，然后仔细斟酌，把自己所有要表达的意念合情合理地组织起来；其次，是设计一个富有个性的页面式样，务求尽善尽美。这样制作出来的主页才会清晰、明了、内容充实。我从6岁就开始学习古筝，从小对古筝有一种特殊的情感，并且对古筝的各方面的情况有较深的理解，因此我把这次计算机实践课程的主题定为了“唯美古筝”。主题实践报告以古筝为线索展开介绍,内容包括古筝的结构、古筝的历史、中国著名古筝曲、当代中国著名的古筝家及中外联系之桥等五大项内容：
1）在“古筝的结构”一大内容中,介绍了古筝从拔弦古古筝、击弦古古筝到手拨式键盘乐器到现在乐器大家族之中的“公主”的演变过程,并简述了古筝诞生、发展的重大意义。
2）在“古筝的历史”这部分内容中，着重写了筝的来由，命名以及各种关于古筝的典故，并让大家对古筝发展有所认识。
3）在“中国古筝名曲”中，展示出了中国古筝界风斐之作和中国的一些经典民族乐曲。例如《高山流水》、《广陵散》和贺渌訂名曲《梅花三弄》等。
4）“中国当代著名古筝家”内容中则介绍了包括中国著名青年古筝家袁莎和任洁的几个古筝名家风采。让古筝家的魅力感染古筝爱好者学习古筝，关注古筝界的热情。
5）在“中外联系之桥”这一内容中，我介绍了敦煌莫高窟里美丽的壁画，这些事古筝存于古今的证明。
通过这五大内容的介绍，旨在对唯美古筝做一个全面的解释和分析。
二.设计步骤
首先确定了“唯美古筝”的主题后，我策划将网页的风格定为轻快明丽、简
洁清新.主题分为确定的五大内容(即古筝的结构,古筝的历史,中国当代古筝家简介及中国古筝名曲，中外联系之桥展示等方面)来分别介绍，这份设计实践项目在首页之下分五大分块。
按照计算机实践的任务要求，也为了使网页制作及设计精美，我在项目中运用了5个网页，制作了15张幻灯片（十五张幻灯片为一个统一整体介绍五大内容之一），从网上搜集丰富的资料添入网页和幻灯片中，并且在首页中加入了两个简易动画以增添艺术效果，首页与其它网页之间，首页与幻灯片之间用超链接联系起来，使得整个项目结构紧凑，衔接紧密。在图片的选择上,我重视了颜色的搭配和与文字内容的较好结合,以保证达到最佳的表达效果.下面我具体介绍一下：
1．网页一：
网页一我把它作为主页，主页的设计一定要突出主题。通过精心的设计，我把主页营造出韵味十足的画面，给人耳目一新的感觉的同时增加好奇感。我开门见山的把我要介绍的关于主题“唯美古筝”的各大内容罗列出来，能够简单的明了的根据观看兴趣选择看的内容。在界面，我选择了一些古筝图片，设置了字幕，加入了两个Flash动画（辉光和形状补间动画），让界面感觉简单而不单一并且有鲜活的动感效果。
2．网页二和网页
三、网页
四、网页五：
网页
二、三和
四、五我都是以简明清晰的风格设计，把各自介绍的内容展现出来，丰富而不繁乱。在凸显的部分中我加入了古筝独特的古典元素，与现代的flash动画相结合，显示出雅俗共存。并且加入与介绍内容相呼应的图片，减少花俏的装饰，让页面有错落有致的美感。
3．PPT
在“中国著名古筝家简介”的PPT中，首尾两张PPT前后呼应，为了使各古筝家的介绍显得前后统一，我基本上采用的相似的风格，即简洁明快，条理清晰。但是使之“求同存异”，使PPT不显单调，我在PPT连接上采用的不同的动画效果，让PPT之间呈现自然过渡。实践步骤：1.设置幻灯片版式。2.输入信息。
3.设置应用设计版式。4.应用配色反案选择。5.幻灯片的格式化设置。6检查、保存幻灯片。
三.方法技巧
⑴ 我使用微软公司推出的FrontPage来制作网页，它的功能强大，简单易用，功能丰富。FrontPage编辑器具有“所见即所得”的功能，而且有大量的模板和向导，只要使用工具栏或菜单，就能很简便的美化网页。我能将从网上搜集的各类文字、图片信息按自己的喜好插入网页，因而它的设计具有很大的自主选择性。 ⑵ 为了使网页内容更丰富，我使用PowerPoint。PowerPoint是微软公司出品的制作幻灯片的软件，是最优秀的演示文稿编辑软件之一，也是很简单使用的多媒体整合平台。我用PowerPoint制作了15个幻灯片。我在幻灯片中加入艺术字，给幻灯片放映添加“进入”艺术，添加幻灯片间的动画切换效果，插入合适的背景等等，它们通过图文并茂的形式把实践项目所要表述的内容展现得更加生动。 ⑶ 我在网页的首页插入了几个动画，一个动画是实现字与“辉光”艺术效果的结合，一个动画是图片的转换。并且加入了滚动式字幕，Flash技术的运用使得使得网页“动静结合”，增加情趣与美感，从而与网页所要表现得古筝的韵律美相呼应融合。
四.困难及解决过程
学习实践中自然遇到很多的困难和挫折，其中的主要原因是：计算机基础不好，平时接触的计算机知识不够，实战演练较少。通过实践了解到也只有实践才能巩固和强化理论，理论必须加以实践才能变成活的事物。下面介绍一下我面对的其中两个问题的情况及解决方法。
问题一：制作的动画插入后并没有按我的想法放映。
解决办法：我认真查看了一下《大学计算机基础学习与实践指导》书上的向导与帮助。我首先检查了一下自己动画设置的操作过程，没有发现问题出在什么地方。后来经过询问同学，才发现原来是制作完Flash后应该在“文件”中按“导入”并且进行设置。只是直接把动画保存在可移动磁盘中。
问题二：在做幻灯片时，不知道怎样把图片设置为背景。
解决办法：我尝试在“图片属性”中对图片属性进行修改使之能成为背景，但没有作用，图片总是覆盖在文字上面，在“图片属性”中也不能通过设置环绕方式来解决。后来知道，只要单击鼠标右键，把图片“置于底部”就可以了，并且可
以任意调整图片大小。
五.总 结
从完成计算机实践任务的过程中，我收获了很多。不光是计算机实践技能方面的收获，同时还有对于学习态度及方法的思考。我发现运用计算机来制作网页、幻灯片并不是一件很难的事情，只要在加强理论学习的同时注重平时课后任务的实践，就会发现它是能够很轻松的完成的。当然，在制作网页的过程中肯定会遇到各种各样不同的问题，在这个发现问题解决问题的过程中，其实对于计算机实践能力的培养能够起到积极作用。自己的知识是靠自己努力获得，学习是为自己而学。计算机实践是一个很难得的机会去督促自己锻炼上机能力，只有自己亲自实践才能够从中得到一些很有价值的发现。
进一步的思考，会发现计算机课程的突出特点是实践性强，上机实验训练是学生掌握和巩固计算机科学理论和应用技能、引导学生通过比较、总结，促进能力培养的必须途径。现在薄弱的理论学习基础和计算机应用能力制约了我们使用电脑的能力的拓展。只有掌握并应用所学的理论知识，多进行实践活动，能力才能够得到提升，而通过对掌握的知识才能加以总结、概括，然后广泛地迁移，能进一步系统化形成“活”的技能。因此，综合实践是大学计算机基础课程教学的一个重要环节，是对教师课程教学和学生学习效果的集中检阅，对推动学生自术学习，锻炼实践能力，培养创新意识， 提高综合应用各种知识的能力，培养学生的全面素质必将起到积极作用。
推荐第8篇：通信工程实习报告(中南大学)
通信工程实习报告 实习名称：通信工程实习实习班级：
系别：通信工程教师姓名： XXXXXX
中南大学
2011年 5 月 28日
本次认识实习定期为两周。这两个星期在带队老师的安排下我们前后参观了中南大学铁道学院通信服务中心、中南大学铁道学院电视台、中南大学铁道学院电子楼程控交换实验室、长沙市联通有限公司的应急通信车以及湖南铁通集团有限公司株洲分公司等，并听了湖南电信集团李主任、中国网通湖南公司技术员郭学姐、中国联通技术员李学长、中国电信长沙分公司主任给我们带来的精彩讲座。
通过近两周的学习，我们从感性上学到了很多东西，也对我们将来的学习和研究方向的确定产生深远的影响。通过这次参观实习丰富了本人的理论知识，增强了观察能力，并使我对以后的工作有了定性的认识，真是让我收获颇多。现将本次实习就参观实习内容、收获新知识、以及未来自己努力的方向以及此次感想等此三方面作以总结。
一、参观实习内容
1、湖南电信集团李主任精彩讲座
7月9号这一天我们参加了认识实习动员大会，会上带队老师王教授给我们说明了实习时的注意事项等各项事宜，并鼓励大家见习时要勤于向技术人员提问，继后湖南电信李主任给我作了一次十分精彩的讲座，他的讲座分为三部分内容：1）国家信息化战略、2）路径依赖与技术创新、3）电信网络可靠性。李主任给我们提出了殷切的希望，希望我们努力学习，以国家信息化发展战略部署为机遇点努力创新，认识路径依赖对一个人的影响，并扬善避恶。同时提出电信网络可靠性研究方面目前国内较为欠缺，同学们要抓住机遇，争取早日成才。
2、参观中南大学铁道学院通信服务中心的维护基站
7月10号这天我们参观了中南大学铁道学院通信服务中心，此中心主要负责面向铁道校区的5000多个用户提供铁通通话服务。在机房，工作人员主要给我们讲述了铁通通信的主要流程以及一些主要设备所提供的工程以及在通信网络中所起到的作用。老是重点给我们讲解了程控交换机的工作（此机房使用的是华为C&C08型号机）：C&C08交换机可提供丰富的PSTN、ISDN业务并且可提供个性化的集团用户行业化解决方案。已经服务于全国所有省会城市和主要地市2000多万集团用户。采用C&C08交换机有利于运营商赢得用户、赢得竞争。C&C08交换机128模块是大容量综合网络集成系统，由中央交换网(CNET)、中央处理模块(CMP)、同步定时系统(CKS)、通信控制模块(CCM)、业务处理模块(SPM)、共享资源模块(SRM)、线路接口模块(LIM)、后管理模块(BAM)和综合告警箱(ALM)九大部分组成。该系统提供足够多的标准物理接口和大型网络连接矩阵，通过软件加载指配网络资源和信令协议，从而构成各种大容量交换系统。
3、参观中南大学铁道学院电视台、电子楼程控交换实验室
7月11号我们前后参观了中南大学铁道学院电视台、中南大学铁道学院电子楼程控交换实验室。在电视台，工作人员给我们讲解了目前电视信号的现状，并指出现在数字信号正在大力发展，其将取代模拟信号指日可待。此电视台共有频段550MHZ，一般每个电视台频道为8MHZ,因此此电视台的容量为550除以8约为68个频道。仔细思考一下也差不多，我们平时看的电视就大概有50多个。电视台的信号主要是商家提供，也有一部分是直接从卫星接收的，接收来的信号一般都是通过光缆传输过来的，这个时候在接收端就有个光接收机来将光信号转变为模拟电信号，然后通过放大器放大后进行频道解调，并输出给终端的用户。
随后在10时许，我们来到了电子楼的程控交换实验室。老师重点给我们讲了程控交换机的工作流程与维护措施，并给我们介绍了交换机的每个部件作用。真是让我们收益颇丰。
4、参观长沙市联通有限公司的应急通信车
7月12号我们班级一起乘坐公交车来到城郊的长沙市联通有限公司的一个应急基站。在那里我们参观了应急通信车，此通信车主要防止某些地区无信号的突发事件给用户带来的损失，并能够在某种场合举行大型活动时为当地提供足够的通信容量。很有幸，我参观了CDMA通信系统，车上，工作人员给我们详细介绍了CDMA技术的现状和主要技术特点，并针对应急通信车给我们作了重点的讲述。指出，当前移动通信所创造的价值已远远超过以前的固话用户，因此对于通信人才来说，抓住了移动的市场基本上相当于在现实的社会中抓住了主流。因此，在学校读书的我们应该努力向无线通信方向发展。
5、关于通信产品的调查研究
7月13日我们的任务是作一个通信产品的调查，我选择的课题是:关于手机产品的调查，我主要就当前消费主体对手机的品牌、手机的价格以及手机的月花费做了调研，旨在给手机消费群提供购机参考。据调查，目前消费者对NOKIA、SUMSING、SONY、MOTORLOLA等国外产手机看好，但国产手机联想等也是购机人员的首参考机型。另外学生消费群还是主要集中在￥600～1000RMB的中低端手机。月话费的正态分布均值为￥40RMB。
6、中国网通湖南公司技术员郭学姐、中国联通技术员李学长联袂讲座
7月16号应邀我校校友中国网通湖南公司技术员郭学姐、中国联通技术员李学长给我们做了讲座，主要就移动通信技术现状与发展趋势以及网通公司网络构架PSTN与NGN发展应用。会后，我们与两位前辈们询问了有关通信类工作的问题，他们都给我们作了详细回答，给我留下最深刻印象的就是作为通信的运营商对工作人员的最基本要求就是员工的态度。
7、社会通信人才的调查
7月17号我们就社会人才市场对通信人才的需求作了调研。很令我们欣慰的是通信行业属于IT产业，其中高技术人才缺乏，其中移动软件工程师国内缺口尽50万。面对当前国内3G业务即将拉开帷幕，3G的牌照也将在数个月内发放，所以我们这届毕业生的就业形势很看好。
8、参观湖南铁通集团有限公司株洲分公司
7月18日我们参观了湖南铁通集团有限公司株洲分公司。在现场我们先后参观了电源部分、链路层部分以及用户层部分。工作人员给我们重点讲述了铁通的组网理论，并指出我国的电话通信网分为长途电话网和本地电话网。长途电话网为DC1和DC2两级结构。DC1为一级交换中心,设在各省会、自治区首府和中央直辖市，其主要功能是汇接所在省（自治区、直辖市）的省际和省内的国际和国内长途来、去、转话话务和DC1所在本地网的长途终端（落地）话务；DC2为二级交换中心，也是长途网的终端长途交换中心，设在各省的地（市）本地网的中心城市，其主要功能是汇接所在地区的国际、国内长途来、去话话务和省内各地
（市）本地网之间的长途转话话务以及DC2所在中心城市的终端长途话务。
9、中国电信长沙分公司主任的讲座
7月19日上午我们听了中国电信长沙分公司主任给我们带来的讲座。他重点给我们介绍了电信的基本网络，以及智能网业务的开展。智能网（Intelligent Network, IN）是在原有通信网络的基础上设置的一种附加网络结构，其目的是在多厂商环境下快速引入新业务，并能安全加载到现有的电信网上运行。基本思想：将交换与业务控制分离。即原来交换机只完成基本的接续功能，在原有网络中再设置一些新的功能节点，如业务交换点（SSP）、业务控制点（SCP）、智能外设（IP）、业务管理系统（SMS）等，智能业务由这些功能节点协同原来的交换机共同完成。我们收获甚大。
二、收获新知识
1、数字移动通信：数字通信包括GSM、CDMA等。第三代移动通信（3G）目前主要有两种主流的技术方向。其中一种是从第二代CDMAOne演进而来的CDMA2000技术,CDMAOne移动通讯网络在北美、南韩和香港等地区得到了广泛的应用。2001年5月中国联通采用了增强型的CDMAOne的技术在中国全面建设移动通信网。CDMA2000与CDMAOne的空中信道具有相同的码片速率,向后兼容CDMAOne的系统,可以由CDMAOne平滑升级而来。其演进的路线是CDMAOne--CDMA20001X--CDMA20001XEV。另一种主流的第三代通信技术是由第二代GSM标准发展而来的WCDMA技术,由于GSM采用的是TDMA（时分多址）调制方式,而WCDMA采用了CDMA（码分多址）的调制方式,其空中信道无法兼容,采用机站积叠和使用多模手机的方式向后兼容GSM系统。其演进的路线是GSM-GPRS-EDGE-WCDMA。在制式上则有时分多址（TDMA）（如欧洲的GSM系统）和码分多址（CDMA）两种。二者均能够实现高速分组的3G数据业务,但从空中信道调制、核心接入网络和终端用户等多个方面比较,两者之间存在着根本的区别。GSM是世界上第一个对数字调制、网络层结构和业务作了规定的蜂窝系统。GSM是为了解决欧洲第一代蜂窝系统四分五裂的状态而发展起来的。
2、光纤通信：利用透明的光纤传输光波。效率速度都远远优于有线电通信。同步数字体系（SDH）是一种光纤通信系统中的数字通信体系。它是一套新的国际标准。SDH既是一个组网原则，又是一套复用的方法。SDH是为了克服PDH的缺点而产生的，是有一个明确的目标再定规范然后研制设备。这样就可以按最完善的方式设定未来通信网要求的系统和设备。SDH是国际电信联盟CCITT于1988年正式推荐的，并称为同步数字体系。SDH是一个十分重要的标准，它不仅适用于光纤通信，原则上也适用于微波和卫星通信。
3、联通基站结构：BTS包括下列主要的功能单元：收发信机无线接口（TRI）、收发信机子系统（TRS）。其中TRS包括收发信机组（TG）、本地维护。
ＴＲＩ具有交换功能，它可使BSC和TG之间的连接非常灵活；TRS包括基站的所有无线设备；TG包括连接到一个发射天线的所有无线设备；LMT是操作维护功能的用户接口，它可直接连接到收发信机。发信机子系统包括基站所有无线设备，主要有收发信机组（TG）和本地维护终端（LMT）。一个收发信机组是由多个收发信机（TRX）组成，连接同一发射天线。
4、联通BTS的配置及分类：
1、BTS配置应符合以下要求：室内BTS应支持以下容量：全
向BTS应支持以下配置：1-4个TRX及４个2Mbit/s端口。扇区BTS应支持以下配置：两扇区BTS，1+1个TRX至2+2个TRX及４个2Mbit/s端口。三扇区BTS，1+1+1个TRX至4+4+4个TRX及４个2Mbit/s端口。室外BTS应支持以下容量：全向BTS应支持以下配置：1-3个TRX及2个2Mbit/s端口。扇区BTS应支持以下配置：两扇区BTS，1+1个TRX至2+2个TRX及２个2Mbit/s端口。三扇区BTS，1+1+1个TRX至2+2+2个TRX及２个2Mbit/s端口。室外小型BTS应支持以下容量：全向BTS应支持以下配置：1-2个TRX及１个2Mbit/s端口。对以上配置，在运营者需要时，还应能在记录减小对实际运行影响的情况下扩容到更大的配置，且能在现场对BTS进行扩容。
2、天线：任何类型天线应能承受风速为150Km/h的风力负载，天线的连接头处一般应在天线的下面。天线应有防结冰性能。
5、ADSL（Asymmetric Digital Subscriber Line），非对称数字用户线。该技术是采用更先进的数字编码技术和调制解调技术在常规的用户铜质双绞线上传送宽带信号。具体是通过一对调制解调器来实现，其中一个调制解调器放置在ISP，另一个调制解调器放置在用户侧。ADSL被设计成向下流（下行，即从中心局到用户侧）比向上流（上行，即从用户侧到中心局）传送的带宽宽，其下行速率从1.5Mbit／s到8Mbit／s，而上行速率则从16kbit／s到640kbit／s。在一对铜双绞线上的传送距离可达5km左右。因为ADSL技术并不占用双绞线的全部带宽，因而还为话音通道留有空间。ADSL调制解调器连接到Internet的用户，仍可以在同一对线上通电话。这样ADSL用户不需要重新布线，只需要利用现成的电话就可以实现高速上网。另外ADSL这种上下传输速度不一致的情况与非常适合用户上网使用网络情况，所以ADSL是现在长沙宽带上网主要方式。
当然收获太多，以上只是作的重点总结。但相信，此次实习已给我留下深刻印象，其收获必将指导着我以后的学习。
三、未来自己努力的方向以及此次实习感想
通过本次认识实习，自己了解了通信专业的基础知识，开阔了眼界，增加了见闻，明白了一些通信设备的简单原理，也明白了目前该行业的最新发展，把平时书本的知识应用在了实践中，自己得到了很多宝贵的知识财富，另一面自己也看见了自己的不足，还需要努力学习，了解更多相关知识，丰富自己的阅历，多请教老师，和有关人员，通过各个渠道学习和了解通信工程的有关知识。
此次实习通过各种形式我了解当前通信产业的发展现状以及美好的前景。感受到了信息科技给今天带来的美好生活，当然以后自己也要立志献身于通信事业，重点研究移动通信新技术。因此，在明年选择继续攻读研究生深造的时候，我自己应努力从事移动通信课题的研究，让自己尽快成长起来。
推荐第9篇：中南大学第一次党代会报告
继往开来 乘势而上
为把我校建设成创新型大学而努力奋斗
在中国共产党中南大学第一次代表大会上的报告 李 健
（2005年5月28日） 各位代表、同志们：
现在，我代表中共中南大学委员会向大会报告工作，请予审议。
本次大会是中南大学组建以来召开的第一次党代表大会，也是在我校进入新的发展时期召开的一次十分重要的会议。主要任务是：以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面落实科学发展观，总结过去五年的工作成绩和经验，提出今后五年的发展思路和奋斗目标，动员全校共产党员和师生员工，继往开来，乘势而上，为把我校建设成国内一流、国际知名的创新型大学而努力奋斗。
一、过去五年的工作回顾和主要经验
2000年4月，在全国高等教育管理体制改革的大潮中，经教育部批准，原湖南医科大学、长沙铁道学院与中南工业大学合并组建中南大学。五年来，在中组部、教育部、湖南省委、省政府的正确领导和广大党员与师生员工的共同努力下，我校各项事业取得长足进展，综合实力大幅度上升，初步实现了从教学科研型大学向综合性研究型大学的转变，开始进入当今中国高校的第一方阵。
（一）学科建设成绩喜人
相继实施了“211工程”和“985工程”，构筑了由国家重点学科、省级重点学科、校级重点学科组成的三级学科建设体系。国家重点学科由原来的7个增加到17个，居全国高校第14位。有16个一级学科入围全国一级学科评估前10名。具有博士硕士学位授予权的一级学科由5个增加到16个，居全国高校第13位。博士后科研流动站由8个增加到18个，居全国高校第9位。成立和发展了研究生院。博士点增加到128个，硕士点增加到207个，本科专业增加到75个。
巩固和发展了我校在有色金属、医学、土木与铁道交通等领域的优势和特色。初步建立了具有世界先进水平的有色金属资源与材料学科体系和基因—细胞—组织生命科学创新体系。在材料学、遗传学、粉末冶金、矿物加工、地矿工程等领域形成强势学科群，土木、铁道交通、机电、管理等优势学科在国内的地位进一步加强。充分发挥并校优势，促进多学科交叉，孕育了一批具有竞争力的新兴学科。基础学科和人文社会学科水平有较大提高，文科博士点实现零的突破。
（二）人才培养的规模和质量不断提升
办学规模上了一个大台阶。到去年年底，我校有全日制在校学生47002人，其中本科生32630人，比并校前增加约7000人；研究生10455人，比并校前增加约8000人；留学生、高职生、成人脱产班学生3917人。研究生与本科生之比达到1∶3.12。
教学水平稳中有升。2000年以来，有2人获国家教学名师称号，居全国高校第8位；10门课程被评为国家精品课程，居全国高校第7位；6项教学成果获国家级教学成果奖，居全国高校第14位；12篇博士论文被评为全国优秀博士学位论文，居全国高校第11位。国家工科化学基础课教学基地被教育部专家组评估为优秀，国家大学生文化素质教育基地顺利通过中期检查，新增国家生命科学与技术人才培养基地。2004年，教育部批准我校为试办八年制医学教育的7所高校之一。学生培养质量稳步提高，五年来，共为国家输送本科生27546人，研究生4785人，本专科毕业生和研究生就业率连续五年保持在95%以上。先后有97个团队588人次在省部级以上大学生科技、文化、体育竞赛活动中获奖。其中，在全国“挑战杯”大学生创业计划竞赛中连续两届获得金奖，并获“挑战杯”竞赛团体优胜杯。经解放军总政治部和教育部批准，我校进入国家强军计划，成为第一所为军队培养指挥与技术合一现役军官研究生的普通高校，毕业生受到广州军区的好评。网络教育发展迅速。成人教育、高职教育水平有新的提高。
（三）科学研究成效显著
国家科技三大奖获奖项目数连续五年居全国高校前10位。 2004年获国家科技奖8项，居全国高校第1位。其中，高性能炭/炭航空制动材料的制备技术获国家技术发明一等奖，结束了我国该奖项连续六年空缺的历史。共有6项科技成果入选中国高校十大科技进展，居全国高校第3位。科技经费连续五年保持每年递增1亿元，2004年已突破6亿元。军工科技多次受到中共中央、国务院、中央军委的表彰，军工项目立项经费连续多年居非军口高校之首。基础研究得到加强，973计划首席项目增加到2个，国家自然科学基金项目立项数在全国高校的位次由2000年的第24位上升到2004年的第14位。科技自主创新能力不断增强，国家发明专利申请量五年来增加4倍。
科技创新与产业化平台建设取得新突破。继粉末冶金国家工程研究中心之后，又获准成立人类胚胎干细胞国家工程研究中心。在国家重点实验室的评估中，医学遗传学国家重点实验室和粉末冶金国家重点实验室均被评为优秀。首次获得国家基础条件平台建设立项。新增省部级研究与发展基地11个。有2项国家高技术产业化示范工程项目落户我校，总投资3.3亿元。结合大学科技园建设，创办学科性公司55个，年产值突破10亿元。
（四）社会服务日益扩大
五年来，学校先后与国内10多个城市、200多家企业建立了产学研合作关系，一批重大科技成果被企业采用，为地方经济发展和行业技术进步做出了积极贡献。“选矿脱硅—拜耳法生产氧化铝工艺”，大大提高了铝土矿资源的利用率，使我国铝土矿资源的保证年限从10年左右提高到40年。“列车空气动力学性能研究及外形、结构设计方法”，为改善列车气动性能提供了依据，使空气阻力减少50％，为我国列车大规模提速做出了重要贡献。中小企业融资研究的有关成果，被国家写入中小企业促进法。长篇小说《沧浪之水》在社会上引起较大反响，荣获《当代》文学奖。
医疗服务规模不断扩大。在卫生部和湖南省的支持下，被誉为“南湘雅”的三所附属医院迈上新台阶。2004年，医疗保险定点单位超过800家，年门诊量240万人次，年出院病人8.6万人次，年手术8万台次，年业务收入20.5亿元。医疗质量稳步提高，社会综合满意率达98％。在社会重大突发事件中，三所医院发挥了重要作用，分别被授予全国五一劳动奖状、全国卫生系统先进集体等荣誉称号。
（五）管理改革稳步推进
并校伊始，通过实施“五个统一”：统一发展规划、统一规章制度、统一人事分配制度、统一财务制度、统一资产采购和管理，有力地促进了学校的融合与发展。2002年完成了第一轮机构编制改革和二级学院调整。初步形成了适应学校发展的人事分配制度和校、院两级管理体制，建立了以工作业绩为主导、以竞争激励为主线的专业技术职务评聘制度和以岗位津贴为主的分配制度。通过实施二级学院目标管理和考核、办学水平评估、经费总额动态包干、教授委员会等制度，二级学院的办学活力进一步增强。
高水平师资队伍建设得到加强。通过超常规引进和实施博士化工程，高层次人才总量有较大增长。我校现有两院院士14人、国家有突出贡献中青年专家23人、长江学者特聘教授7人、国家杰出青年基金获得者14人、享受国务院特殊津贴专家442人。有博士生导师483人、教授1108人、副教授2314人。师资队伍整体水平有较大提高。在学历结构上，专任教师的博士比达到22.1％，研究生比达到66.4％；临床教师博士比达到16.4％，研究生比达到46.6％；目前还有836名教师在职攻读博士学位。学缘结构也有所改善，专任教师中具有校外学历的比例提高到50.4％，有在国外留学或工作经历的达1600多人。
（六）办学条件不断改善
目前，学校国有固定资产总值已达19亿多元（不含三所附属医院），比2000年增加116％。学校事业总收入从并校时的6.57亿元增加到2004年的10.23亿元，增加56%。在职教职工和离退休人员的年平均收入比并校前增加50％以上。后勤社会化改革取得重要进展。学校投资改造教学、科研及学生宿舍用房16万多平方米，新建和改建道路16万多平方米，增加绿地面积7万多平方米。校园绿化率达48%，是全国绿化400佳单位之一。后勤集团利用社会资金新建学生公寓、食堂12万平方米，全校63栋学生公寓、22栋教学楼和办公楼均实行了规范的物业管理，并已通过ISO9001国际质量管理体系认证。8个食堂被评为湖南省高等学校标准化学生食堂。基本建设取得重要成绩。新建教学、科研用房11万多平方米，教学中心大楼获建筑行业最高奖——鲁班奖，多功能科教大楼获全国建筑工程装饰奖。完成新校区2094亩建设用地的征地与规划并开始拆迁安置工作。校办产业生产经营总体态势良好，管理体制改革取得新成效。
（七）对外合作交流活跃
五年来，我校先后与境外100余所大学和研究机构建立了合作交流关系，接待包括诺贝尔奖获得者在内的各类学者及驻华使节等3000多人次，共招收外国留学生382人、港澳台学生426人。一批有重要影响的国际交流与国际学术活动在我校举行，其中包括发育与疾病的分子基础国际研讨会由我校主办，全球锌业产、学、研、商发展战略高级研讨会在我校召开，耶鲁大学校长莱文率团访问我校，科技部批准中俄新材料工程技术产业化中心落户我校等。共举办国际学术会议19次。聘请的外国专家两次获得国家友谊奖。累计争取到境外资助经费680多万美元。
（八）党的建设和精神文明建设全面加强
学校党委坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，用科学发展观统领全局，把学习邓小平理论、“三个代表”重要思想、落实科学发展观与创建高水平综合性研究型大学和办好让人民满意的中南大学紧密结合起来，用正确的理论指导实践，为学校的迅速崛起奠定坚实的思想基础。
党的组织建设取得新进展。成立二级党组织43个，党员人数从8950人增加到13927人。截止2004年底，大学生党员占大学生总数的10.45%，研究生党员占研究生总数的37.2%。共培训干部和入党积极分子34000多人次。一批年富力强的同志通过竞聘上岗等方式走上中层领导岗位。通过开展“三讲”教育和实施党支部建设“54321凝聚工程”，党员的先锋模范作用得到进一步发挥，党的基层组织建设得到进一步加强。“创先争优”活动不断深入，有8个先进党支部、11名优秀党务工作者、21名优秀共产党员受到湖南省委和省高校工委的表彰。
党风廉政建设成绩显著。确立了“以责任制为龙头，教育、制度、监督并重，积极从源头预防和治理腐败”的总体思路。大力开展廉政教育，党员领导干部的廉洁自律意识普遍增强。严肃党的纪律，共查处了9起违纪违法案件，对9名党员干部作出了处理。通过采取规范管理、集中采购等多种措施，行风建设取得明显进步。积极推进“阳光招生”、“阳光收费”，受到监察部、教育部等七部委的充分肯定。学校纪委被评为全国教育系统先进单位。学校财务顺利通过国家审计署的审计并获较高评价。
精神文明建设取得新成绩。深入开展群众性精神文明创建活动，顺利通过全国精神文明建设先进单位和湖南省文明高校的复查。校党委先后作出向金展鹏院士、赵长平同学和黄伯云同志及其创新团队学习的决定，在鼓励先进、弘扬正气方面产生了很好的效果。宣传工作不断加强。五年来在省级以上新闻媒体刊（播）发稿件5000余篇，“迅速崛起的中南大学”主题宣传活动对提高我校的知名度发挥了重要作用。2004年信息工作在教育部直属高校中排名第一。稳定与安全工作取得重要成绩。
包括本专科生和研究生在内的大学生思想政治教育工作得到加强。网络德育工作受到中央领导同志的肯定，中宣部、教育部在全国范围内宣传和推广了我校的做法。进一步发挥了思想政治理论课的主渠道作用，加强了大学生心理健康教育，完善了贫困生资助体系。深入开展素质教育活动，建立了一大批校内外文化素质教育基地，促进了大学生的全面发展。大学生社会实践连续11年被评为全国先进单位。校团委被团中央授予全国五四红旗团委称号。
进一步加强了统战、工会和离退休工作。建立了定期向党外人士通报学校工作情况制度，积极为党外人士参政、议政创造条件。坚持民主办学，校长每年向教代会报告工作，校级领导每年向职工代表述职。校工会被全国总工会授予全国模范职工之家称号。重视离退休工作，努力创造条件使离退休人员老有所为和安度晚年，充分发挥了关心下一代工作委员会在全员育人中的积极作用。
各位代表，我们在过去五年中所取得的上述成绩，主要归功于中组部、教育部、湖南省委、省政府的亲切关怀，归功于广大党员和师生员工的共同努力，归功于历届党政领导班子的不懈进取，归功于社会各界特别是广大校友的热情支持。在此，我谨代表中共中南大学委员会向全校广大党员和师生员工，向历届党政领导班子成员，向所有关心、支持、帮助中南大学的领导、同志和朋友们，表示崇高的敬意和诚挚的感谢！
回顾过去五年的工作，我们有诸多经验与体会，其中最重要的是：
1、必须抢抓历史机遇，坚持发展是硬道理。中南大学之所以能迅速崛起，一个重要的原因，是我们具有强烈的发展意识，敢于并善于抢抓一切发展机遇，敢为人先，追求卓越。2000年以来，我们先后抓住了三个大的发展机遇，第一个机遇是国家高等教育管理体制改革，我们通过并校扩招，实现了学校规模的扩大和整体实力的提升。第二个机遇是国家“985工程”，继“211工程”之后，我们又成功进入“985工程”，争取到国家较大的财政支持。第三个机遇是成为中管高校，升格为副部级，进入全国高校的第一方阵。
2、必须以改革促发展，以发展促融合。改革是学校发展的强大动力。如果没有高等教育管理体制改革，没有湖南医科大学、长沙铁道学院和中南工业大学三所学校合并，实现强强联合，资源共享，中南大学就没有今天的地位。我校的实践表明，党中央和国务院关于高等教育管理体制改革的决定是英明正确的。学校合并后，我们以人事制度改革、分配制度改革和后勤管理社会化为突破口，加快推进校内管理体制改革，充分调动了广大教职员工的积极性。通过以改革促发展，以发展促融合，中南大学迅速崛起，综合实力进入全国高校前20位，成功地实现了1+1+1＞3的聚合效应，被教育部领导誉为高等教育管理体制改革的成功典范。
3、必须坚持科技强校战略，推动人才培养、科学研究和社会服务的协调发展。没有科研，也没有中南大学今天的地位。科研是中南大学的优良传统和比较优势，我校多年来一直重视科研，并通过科研凝聚队伍，培养人才，提高学校整体实力。我们在全国高校中较早实行课题负责制；较早提出教育、科技、经济一体化的理念；最先提出“两个70％”的政策，创办学科性公司。这些观念和政策的创新，极大地解放了学校的科技生产力，在为国家和地方经济社会发展做出贡献的同时，也大大加快了学校自身的发展和知名度的提升。
4、必须加强党的领导，坚持党委领导下的校长负责制。大学的根本任务是培养社会主义事业的合格建设者和可靠接班人。要坚持社会主义办学方向，首先必须加强和改进党对学校的领导，坚持和完善党委领导下的校长负责制。中南大学自组建以来，始终注意把党的建设与创建高水平综合性研究型大学有机结合起来，既发挥了党委统揽全局的核心作用，又使行政领导能够充分行使权力，为中南大学的迅速崛起提供了组织保证。
二、今后五年的发展思路与主要任务
本世纪头20年，对中南大学来说，是一个必须紧紧抓住并且可以大有作为的重要战略机遇期。一是全面建设小康社会的宏伟目标，对高等教育提出了新的需求，教育被摆到更加优先发展的位置。二是国家实施教育振兴行动计划和促进中部崛起战略，为地处湖南的我校提供了新的发展空间。三是通过五年的努力，我校的整体实力上了一个大的台阶，为下一步发展奠定了坚实基础。人心思上，人心思进，在中南大学已经成为不可阻挡的历史潮流。
但是，我们也应该清醒地看到，在学校未来前进的道路上还会有不少艰难险阻，将面临更加严峻的挑战。首先，国家对重点高校的要求越来越高，我校肩负的责任将越来越重大。其次，我校在国内第一方阵的大学中尚处于中间位置，与国际知名大学相比还有很大差距。现在高校之间的竞争越来越激烈，你追我赶，形势逼人。从总体上来看，我们仍处在爬坡阶段，如逆水行舟，不进则退，前进一步非常不容易，往后退的危险却时刻存在。第三，我校原来底子就比较薄，又位于经济欠发达地区，与发达地区的高校相比，在投入方面的差距有可能越拉越大。第四，我们自身的工作还存在一些问题。例如，校领导班子的执政能力和管理水平还不能完全适应建设创新型大学的需要；机关管理干部人数偏多，办事效率不高；人才特别是尖子人才短缺，教师总量不足；教学资源紧张，个别专业教学质量滑坡；部分二级学院的设置不尽合理，发展不平衡；内部管理不够规范；党的建设和思想政治工作还需要进一步改善与加强。
中南大学现已进入建设创新型大学的新时期。学校今后五年的发展思路是：高举邓小平理论伟大旗帜，贯彻“三个代表”重要思想，用科学发展观统领全局，以培养社会主义事业合格建设者和可靠接班人为根本，以学科建设为龙头，实施人才强校和科技强校战略，加强和改进党的建设与思想政治工作，调动一切积极因素，为把我校建设成国内一流、国际知名的创新型大学而努力奋斗。
创新型大学是研究型大学的新发展，建设创新型大学是建设高水平综合性研究型大学的延伸和必然选择。我们要把创新作为中南大学的灵魂和永续发展的不竭动力，把以创新促发展作为未来的战略取向，推进教育创新、科技创新和管理创新。在人才培养上，更加强调提高学生的创新思维水平和创新能力，大力培养创新型人才；在科学研究上，更加突出创新团队和创新平台的建设，突出自主创新和集成创新；在社会服务上，更加重视参与国家和区域创新体系建设，参与企业技术创新活动；在文化氛围上，更加倡导学术民主、敢为人先、鼓励创新、宽容失败；在学校管理上，更加注重体制创新和机制创新，加快建立现代大学制度。建设创新型大学，首先观念要创新，要不断解放思想，实事求是，与时俱进。世界在变化，时代在前进，实践是检验真理的唯一标准。我们要自觉地把思想认识从那些不合时宜的观念束缚中解放出来，不断开拓，不断创新，不断前进，只有这样，中南大学的事业才能永葆生机，持续发展。
为加快实现建设国内一流、国际知名的创新型大学的宏伟目标，我校今后五年的主要任务是：
国家重点学科增加到20个左右；一级学科博士点增加到20个左右；博士后科研流动站增加到20个左右。部分学科达到国际一流和国内一流水平。在巩固工科、医科优势和进一步加强理科建设的同时，加快发?固厣目疲迪治目谱ㄒ倒抑氐阊Э坪鸵患堆Э撇┦康愕耐黄啤?br>国家重点实验室和国家工程研究中心增加到6个左右；年度科技经费突破10亿元；国防军工立项和经费继续保持非军口高校第1位；国家科技奖获奖数量继续居全国高校前列；发明专利和SCI论文进入全国高校前15位；学科性公司的产值达到30亿元左右。
新增两院院士、长江学者特聘教授、国家杰出青年基金获得者等拔尖人才50人左右；引进和在职培养博士800—1000人，专任教师的博士比达到50%以上。
研究生与本科生的比例上升到1∶2；本科生稳定在36000人以内，研究生增加到18000人以上。
基本完成新校区建设，建成“数字中南”；学生的学习、生活条件明显改善；教职工的收入明显增加；校园环境进一步美化。
党组织的政治核心、战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用更加充分体现；各级领导班子的执政能力和管理水平明显提高；思想政治工作明显加强；创建全国安全文明校园。
为此，我们要重点抓好以下8项工作：
（一）坚持以人为本，建设高水平人才队伍
科学发展观的本质是以人为本。我们要牢固树立人才资源是第一资源的观念，坚持办学以人才为本，推进人才强校战略，重点抓好高水平师资队伍和高素质干部队伍建设。
建设创新型大学，高水平师资队伍是关键。在继续千方百计引进高层次人才的同时，学校将更加注重内涵发展，加大对本校人才的培养力度。一是正式启动“521人才工程”。实施“升华学术大师和创新团队发展计划”，聚集一支50人左右的杰出学科学术带头人队伍；实施“升华学者计划”，汇聚一支200人左右的中青年优秀学术带头人队伍；实施“升华青年骨干教师培养计划”，选拔1000名左右在科研学术上崭露头角并具备发展潜力的青年骨干教师跟踪培养。二是继续推进博士化工程。积极创造条件，鼓励40岁以下的教师攻读博士学位，更新知识结构，不断提高教学科研水平和创新能力。
政治路线确定之后，干部就是决定因素。要进一步加强对干部的考察、使用和培养，按照“四化”方针和德才兼备的原则，以好的作风选人，选作风好的人。不断深化干部制度改革，加快形成公开、平等、竞争、择优的选人用人机制。积极启用政治上靠得住、业务上过得硬、想干事、能干事、并且能够干成事的干部。在其位必须谋其政，对于那些不敢抓、不敢管、不敢负责任的干部，不能委以重任。积极选拔优秀的年轻干部和妇女干部进入各级领导岗位，切实加强后备干部队伍建设。
要树立人人都能成才的理念，为不同的人设计不同的“跑道”。努力营造这样一种环境，使中南大学的每一位同志都有获得发展的机会，都能人尽其才、才尽其用，都能各展所长、各得其所。
（二）深化校内管理体制改革，进一步推进制度创新
加快建立与创新型大学相适应的“扁平化”组织结构。深化用人制度和分配制度改革，进一步完善专业技术职务聘任制、全员岗位聘任制和以岗位津贴为主的薪酬分配制度。启动新一轮机构改革和中层干部竞聘。通过科学设岗、公平竞争、管理岗位与服务岗位分列、末位淘汰等措施，着力解决校机关精官简政的问题。试行“带头人+学术梯队”的创新团队组织形式。鼓励和支持有条件的教学科研单位进行岗位年薪制试点。
二级学院是学校办学的主体，没有二级学院的积极性和主动性，学校就没有活力。要加快管理重心下移的步伐，进一步明确二级学院的责权利，把能够下放的权力都放下去，使二级学院在教学、科研、人事、财务、管理方面有更大的自主权。充分发挥学院教授委员会的作用。进一步完善校领导联系二级学院制度，切实加强二级学院的领导班子建设。机关职能部门要进一步做好为二级学院服务的工作。
完善医学教育管理体制，理顺学校、医学院和附属医院之间的关系。进一步加强医学学科建设，提高医学教学质量，加大医科与工科、文科的交叉融合力度，催生一批新兴的边缘学科。重视附属医院的建设，加强医院管理，规范医疗行为。加快培养和造就一批新的名医。
继续深化后勤社会化改革。建立与学校发展目标相适应的后勤服务和保障体系，严格后勤服务质量标准，提高后勤服务质量。逐步实行学校资产有偿使用制度，优化资源配置。积极稳妥地推进传统校办企业的更新、改造和资产重组，组建校办产业经营公司，按照现代企业制度管理好学校在企业中的国有经营性资产。 (三)加强学科建设，建立国内一流的大学科群
以国家重大需求和学科发展前沿为导向，以实施十五“211工程”和“985工程”为契机，通过整合学科资源，优化学科布局，促进多学科的交叉融合和共同发展，提高学科的原创性能力和在关键领域解决国家重大科技问题的能力,在我校有比较优势的有色金属、医学、土木与铁道交通等领域构建国内一流的大学科群。积极推动新兴学科、交叉学科的建设和发展，做好学科发展的长远规划，在巩固和发展现有优势学科群的同时，争取形成新的学科群。
在加强重点学科建设的同时，注意其它学科特别是基础学科和人文社会学科的协调发展，依托我校工科、医科的优势发展特色文科。加大工科、医科与理科、人文社会学科融合的力度，培育新的学科生长点。进一步健全学科建设项目管理制，加强中期评估。完善重点学科建设的“绿色通道”，建立“学科特区”。加强二级学院的学科建设，引入竞争，激发活力，提高学科建设效果。
(四)全面提高教学质量，培养高素质创新型人才 坚持学校工作以育人为本，以学生为中心。切实把工作重心从扩大规模转移到提高质量上来，促进学生德、智、体、美全面发展。坚持教学与科研并重，本科教育与研究生教育并重。逐步建立与创新型大学相适应的教育模式，在继续办好本科教育的同时，加快发展研究生教育。
加强本科教学。牢固确立人才培养是学校的根本任务，牢固确立质量是学校的生命线，牢固确立本科教学在教育工作中的中心地位。以2006年本科教学工作水平评估为契机，全面加强教学基础建设，提高本科教学质量，确保评估达到优秀。深化教学改革。积极推动研究性、探索性教学，着力培养学生的创新思维和创新能力，构建主动适应经济社会发展需要的人才培养体系。加快建设国家、省、校三级精品课程体系，形成多学科、多课程的优质教学资源的网络共享平台。完善实践教学体系，加强实验室教师队伍建设，扩大校外实习基地。加大教学投入，每年从学校学费收入中拿出30%用于教学。建立健全教学工作规章制度和教学质量监控体系，加强教风、学风和考风建设。把教授、副教授为本科学生上课作为一项基本制度，鼓励和推动名师上讲台。进一步抓好网络教育和成人教育。
牢固确立研究生教育在创新型大学中的重要地位。办好研究生院，实施研究生教育创新工程，构建新型人才培养体系和科技创新体系。坚持导师负责制，积极推进团队式指导研究生培养模式，探索多学科共同培养复合型人才。突出研究生创新能力、实践能力和组织协调能力的培养，提倡研究生与导师共同成为科研创新主体，建立中南大学研究生创新中心。推进研究生教育国际化，拓展国内外联合培养研究生的途径，努力培养一批具有国际视野和国际竞争能力的精英人才。建立健全研究生教育质量监控保障体系，加强研究生的教育和管理。
（五）实施科技强校战略，加强科技创新和产业化
坚持科技强校战略不动摇。进一步深化科技管理体制改革，构建大平台，组织大团队，争取大项目，创造大成果。通过整合科技资源，逐步建立中南大学有色金属研究院、中南大学医学科学研究院、中南大学铁道科学研究院和中南大学社会科学研究院等四大研究基地。
大力提高科技自主创新能力。结合实施“985工程”，建立有色金属、医学和先进制造三大科技创新平台，并力争有色金属创新平台成为国家实验室。进一步加强基础研究、前沿高技术研究和人文社会科学研究，争取承担更多的国家项目。进一步强化我校在科技方面的优势和特色，做好三个服务：服务行业，为推动行业技术进步做贡献；服务地方，积极参与中部崛起战略和科教兴湘行动；服务国防，把军工科技和生产进一步做大做强。
继续推进教育、科技、经济一体化，促进科技成果的转化和产业化。继续实行“两个70％”政策，鼓励科技人员从事科技创新活动，并加强管理，规范操作。按照现代企业制度，在产权明晰的基础上，进一步办好学科性公司。建立中南大学国家大学科技园和创业服务中心、生产力促进中心等科技中介机构，加速科技成果向产业界的转移。
创新科技管理模式。建立既有利于发挥高校学术环境宽松自由的优势，又有利于科技资源共享和学科交叉融合的科技管理体制和运行机制。做好知识产权管理和保护工作。尊重劳动，尊重知识，尊重人才，尊重创造，最大限度地发挥科技人员的积极性与主动性。
（六）加强对外交流与合作，推进学校的国际化进程，提高社会服务能力
要立足湖南，面向全国，走向世界，进一步扩大对外开放，充分利用国内外一切可利用的资源，加快学校的发展。推动与境外高水平大学的强强合作，建立一批国际科技合作平台，开展联合培养学生、联合科研等活动。继续吸引杰出留学人才，积极派遣优秀教师及科技人员到国外留学，进一步提高我校具有国外留学或工作经历人员的比例。积极举办国际学术会议，促进双边或多边学术交流，扩大留学生规模，进一步增强我校的国际影响力。不断提高学校的社会服务能力。成立中南大学科教兴湘领导小组，制定中南大学科教兴湘行动计划，努力为湖南省的经济和社会发展提供更加有效的人才支撑和科技支撑。进一步扩大与企业、科研机构及兄弟院校的合作，扩大与中心城市、国家高新技术产业开发区、经济技术开发区的合作，以服务求支持，以贡献促发展。
（七）完成新校区建设，进一步改善办学条件
经过多方努力，国务院已正式批准我校征地2000余亩建设新校区。新校区建设是一场硬仗，最大的难题是融资和拆迁。学校现已成立新校区建设指挥部，在拆迁工作到位后，将分期启动建设体育运动中心、教学楼、图书馆、学院楼、科研楼及各种配套设施。预计新校区建成以后，将有11个二级学院和3万名学生入住，届时我校的办学条件和校园环境将大大改善。在加快新校区建设的同时，也要不断完善老校区的规划和建设。
大力推进信息化，加快建设“数字中南”。对现有校园网进行升级改造，建成校园卡系统。积极发展网络教学，加快数字化图书馆和档案馆的建设步伐。建立学校综合信息管理系统，提高管理工作的信息化水平。
切实解决办学经费投入不足的问题。在积极争取国家与地方财政支持的同时，努力开辟多种筹资渠道，多聚财、理好财，力争使学校的年总收入在2010年达到15亿元。建立与学校事业发展水平相适应的薪酬总量增长机制，进一步改善在职教职工和离退休人员的待遇。继续倡导艰苦奋斗、勤俭办学的优良传统。加强财务管理，充分发挥监察审计的作用，规范财务行为，理顺校内各种经济关系。
（八）推进依法治校，构建“和谐中南”
我们要按照《教育法》和《高等教育法》的规定，增强法制观念和责任意识，依法治校、依法办学、依法执教，进一步规范和强化管理，维护学校的声誉和广大师生员工的合法权益。要处理好改革、发展与稳定的关系，妥善处理各种人民内部矛盾，切实抓好校园的政治稳定和社会治安，做好安全保卫工作。深入开展同各种敌对势力及“法轮功”邪教组织的斗争，维护安定团结的良好局面。要大力加强校园文化建设，继承和发扬追求卓越、求真务实、学成致用、天道酬勤等优秀文化，强化“校兴我荣、校衰我耻”的主人翁意识，营造生动活泼、健康向上的育人氛围，逐步形成有中南大学特色的文化精神。
三、切实加强和改进党的建设与思想政治工作，为建设创新型大学提供坚强保证
落实科学发展观，建设创新型大学，关键在加强和改进党的建设与思想政治工作。我们一定要高举邓小平理论伟大旗帜，全面贯彻“三个代表”重要思想和科学发展观，通过加强党的先进性建设，进一步提高党的凝聚力、创造力和战斗力，开创学校思想政治工作新局面。
（一）全面贯彻“三个代表”重要思想和科学发展观，加强和改进党的思想建设
思想建设是党的建设的基础，是加强党的各方面建设的前提和保证。加强党的建设，必须始终把思想建设放在首位。
“三个代表”重要思想是对马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论的继承和发展，是全党集体智慧的结晶，是我们党的立党之本、执政之基、力量之源。每个共产党员都要自觉学习和实践“三个代表”重要思想，并用其指导我们的行动。科学发展观是我们党对社会主义现代化建设指导思想的新发展，是建设中国特色社会主义理论的新飞跃。以人为本是科学发展观的本质，发展要依靠人，发展是为了人。全面、协调和可持续发展，是科学发展观的核心。只有坚持科学发展观，才能实现物质文明、政治文明、精神文明的协调发展，才能构建社会主义和谐社会。 “三个代表”重要思想和科学发展观是加强和改进党的思想建设的强大理论武器，也是我们建设创新型大学的指路明灯。要继续坚持和完善校、二级单位两级理论中心组的学习制度，充分发挥党校、团校、马列学习小组等思想建设阵地的作用，积极探索基层党组织理论学习的新途径和新方法，不断提高党员的思想政治素养和理论素养。要发扬理论联系实际的学风，把学习“三个代表”重要思想，学习科学发展观，与加快中南大学的改革和发展结合起来，着眼于先进理论的运用，着眼于对解决学校实际问题的思考，把全校师生员工的思想统一到党的教育方针上来，凝聚到建设创新型大学的宏伟目标上来。
（二）以提高领导班子的执政能力为重点，加强和改进党的组织建设
加强和改进党对学校工作的领导，关键是提高领导干部的综合素质，提高学校各级领导班子的执政能力与管理水平。
切实加强校党委的自身建设。校党委成员在新的历史条件下，必须以宽广的眼光观察分析学校面临的形势，不断提高在经济全球化和社会主义市场经济条件下驾驭学校的能力；必须深刻把握人才培养、科学研究和社会服务的内在联系与规律，不断提高协调发展的能力；必须正确认识和处理学校各种矛盾，不断提高应对复杂局面和突发事件的能力；必须增强法制观念，不断提高依法治校和依法办学的能力。要讲学习、讲政治、讲正气，忠诚党的教育事业；要想大事、议大事、干大事，始终坚持社会主义办学方向，把加快发展作为学校的第一要务。坚持和完善党委领导下的校长负责制，认真贯彻执行民主集中制，努力把党委班子建设成学校坚强的领导核心。
切实加强基层党组织建设。党的基层组织是党的全部工作和战斗力的基础。党委要选好基层党组织的负责人，加强对基层党组织工作的指导和监督。基层党组织要围绕建设创新型大学的奋斗目标，结合本单位的具体情况，积极主动、富有成效地开展各项活动，切实加强对党员的教育、管理和监督。积极做好新党员发展工作，不断壮大党的队伍。继续实施党支部建设“54321凝聚工程”，努力把基层党组织建设成联系群众、宣传群众、组织群众、团结群众、带领群众共同做好改革、发展、稳定工作的坚强战斗堡垒。
（三）以党员先进性教育为契机，加强和改进党的作风建设
开展以实践“三个代表”重要思想为主要内容的保持共产党员先进性教育活动，是提高党的执政能力、巩固党的执政基础的重要举措，是推动党的先进性建设的一项基础工程。根据中央的统一部署，今年下半年我校将组织开展党员先进性教育活动，各级党组织和广大党员要充分认识这项工作的重大意义，通过党员先进性教育，进一步转变作风，提高素质。
加强和改进党的作风建设，必须坚持党的群众路线，全心全意为人民服务，立党为公，执政为民。高等学校是知识分子聚集的地方，加强和改进党的作风建设，增强党与知识分子的密切联系，不仅是建设创新型大学的迫切需要，而且是增强党的阶级基础、扩大党的群众基础的必然要求。要坚持从群众中来，到群众中去，大兴调查研究和求真务实之风，常戒骄躁之心，常怀忧患意识。要坚持校务公开，进一步发挥民主党派的参政议政和民主监督作用，进一步做好工会、共青团和离退休工作。要正确处理各种利益关系，最大限度地调动全校师生员工的积极性。
深入推进党风廉政建设，为实现学校的奋斗目标提供政治保障。各级领导干部要始终坚持“两个务必”，不断提高对党风廉政建设和反腐败斗争的认识。认真学习贯彻中央颁布的《建立健全教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败体系实施纲要》，从我校的实际出发，构建思想道德教育的长效机制，建立依法依规治教的规范管理机制，完善权力运行的监控机制，强化惩处和责任追究机制。各级党员领导干部要以身作则，管好自己，严格遵守中纪委提出的“四大纪律、八项要求”和教育部党组提出的“六不准”，并切实抓好本单位的反腐倡廉工作。对于顶风违纪者，必须严肃处理。
（四）贯彻落实中央有关文件精神，加强和改进大学生思想政治教育 我校大学生思想政治状况的主流是积极、健康、向上的，但也应当看到，在少数大学生中存在理想信念模糊、价值取向扭曲等问题，个别教师没有做到教书育人、为人师表，这种情况亟待改进。为提高大学生的思想政治素质，切实把他们培养成社会主义事业的合格建设者和可靠接班人，学校最近专门召开了大学生思想政治教育工作会议，对当前和今后一个时期加强和改进大学生思想政治教育工作进行了部署。
加强和改进大学生思想政治教育，必须坚持“学校工作，育人为本；德智体美，德育为先”的方针。以理想信念教育为核心，以爱国主义教育为重点，以基本道德规范为基础，以大学生全面发展为目标，深入进行素质教育。一方面，要使全体大学生热爱社会主义祖国，听党的话跟党走；另一方面，要使他们中的先进分子树立共产主义的坚定信念，早日成为党的一员。
加强和改进大学生思想政治教育，要充分发挥教师的言传身教和课堂教学的主导作用。对学生影响最大的是教师，要大力加强师德建设，努力造就一支高素质的教师队伍。要加强形势与政策教育，加强思想政治理论课的学科建设、课程建设和教材建设，进一步推动邓小平理论和“三个代表”重要思想进教材、进课堂、进大学生头脑。要创新教学内容，改革教学方法，使思想政治教育更加贴近实际、贴近生活、贴近学生，从而更具针对性、实效性和吸引力、感染力。
加强和改进大学生思想政治教育，要加强队伍建设，增加投入。要着力建设一支高水平的辅导员和班导师队伍，并充分发挥学生党支部、共青团组织和学生会、研究生会等学生组织的作用。按照有关规定配足专职辅导员，鼓励专任教师兼职从事学生工作，继续发挥关心下一代工作委员会的作用。在保持原投入的基础上，每年从学费收入中再拿出1%用于学生德育工作。
思想政治工作，说到底是做人的工作，必须把加强大学生思想政治教育和帮助大学生解决实际问题结合起来。要进一步做好大学生心理健康教育和就业指导与服务等工作。完善贫困生资助体系，确保学费收入的10％用于贫困生，不让一个大学生因家庭经济困难而辍学。
各位代表、同志们：未来五年是把中南大学建设成创新型大学的关键时期，我们肩负着光荣而艰巨的历史使命，必须奋发有为，只争朝夕。让我们更加紧密地团结起来，高举邓小平理论伟大旗帜，全面贯彻“三个代表”重要思想和科学发展观，继往开来，乘势而上，不断创造新优势，实现新突破，为把我校建设成国内一流、国际知名的创新型大学而努力奋斗，谱写中南大学更加辉煌灿烂的新篇章！
推荐第10篇：中南大学计算机实践报告
中南大学
本科生课程设计(实践)任务书、设计报告
(大学计算机基础)
题目
学生姓名
指导教师
学院
专业班级
学生学号 美食天下 黄恰 李力 建筑与艺术学院环境设计1301班 19111301
21计算机基础教学实验中心 2013年12 月27日
美食天下
——计算机实践课程设计报告
一.任务内容
要想制作好一个网页，首先要在整体上规划好自己网站的主题和内容，确定自己需要传达给访问用户的主要信息，然后仔细斟酌，把自己所有要表达的意念合情合理地组织起来；其次，是设计一个富有个性的页面式样，务求尽善尽美。这样制作出来的主页才会清晰、明了、内容充实。美食永远都是大家都喜欢且关注的。主题实践报告以美食为线索展开介绍,内容包括美食的概念、美食的分类、中国各地美食、美食菜谱等内容：
1）在“美食”一大内容中,介绍到美食的定义，但是不是所有人对美食的标准都是一样的，其实美食是不分贵贱的，只要是自己喜欢的，就可以称之为美食。
2）在“创意美食”这部分内容中，分享了有关创意美食的精美图片，让大家对美食的发展有所认识。
3）在“美食菜谱”中，展示出了一些精美详细的美食菜谱，大家可以通过菜谱学习如何烹饪美食，吃上自己亲手制作的美食，从劳动中获得快乐。
4）“中国美食”内容中则介绍了中国传统美食悠久的历史和来源，介绍了其丰富内涵，让大家对中国美食有全面的了解。
5）在“美食分类”这一内容中，我介绍了中国美食八大菜系的详细特征以及其各自的代表性食物。
通过这五大内容的介绍，旨在对美食做一个全面的解释和分析。
二.设计步骤
首先确定了“美食天下”的主题后，我策划将网页的风格定为轻快明丽、简洁清新.主题分为确定的五大内容，这份设计实践项目在首页之下分五大分块。
按照计算机实践的任务要求，也为了使网页制作及设计精美，我在项目中运用了5个网页，制作了5张幻灯片，从网上搜集丰富的资料添入网页和幻灯片中，并且在首页中加入了简易动画以增添艺术效果，首页与其它网页之间，首页与幻灯片之间用超链接联系起来，使得整个项目结构紧凑，衔接紧密。在图片的选择上,我重视了颜色的搭配和与文字内容的较好结合,以保证达到最佳的表达效果.下面我具体介绍一下：
1．网页一：
网页一我把它作为主页，主页的设计一定要突出主题。通过精心的设计，我把主页营造出韵味十足的画面，给人耳目一新的感觉的同时增加好奇感。我开门见山的把我要介绍的关于主题“美食天下”的各大内容罗列出来，能够简单的明了的根据观看兴趣选择看的内容。在界面，我选择了美食图片，设置了字幕，加入了Flash动画，让界面感觉简单而不单一并且有鲜活的动感效果。
2．网页二和网页
三、网页
四、网页五：
网页
二、三和
四、五我都是以简明清晰的风格设计，把各自介绍的内容展现出来，丰富而不繁乱。在凸显的部分中我加入了美食元素，与flash动画相结合，显示出雅俗共存。并且加入与介绍内容相呼应的图片，减少花俏的装饰，让页面有错落有致的美感。
3．PPT
在“美食天下”的PPT中，首尾两张PPT前后呼应，为了使美食的介绍显得前后统一，我基本上采用的相似的风格，即简洁明快，条理清晰。但是使之“求同存异”，使PPT不显单调，我在PPT连接上采用的不同的动画效果，让PPT之间呈现自然过渡。实践步骤：1.设置幻灯片版式。2.输入信息。3.设置应用设计版式。4.应用配色反案选择。5.幻灯片的格式化设置。6检查、保存幻灯片。
三.方法技巧
⑴ 我使用微软公司推出的FrontPage来制作网页，它的功能强大，简单易用，功能丰富。FrontPage编辑器具有“所见即所得”的功能，而且有大量的模板和向导，只要使用工具栏或菜单，就能很简便的美化网页。我能将从网上搜集的各
类文字、图片信息按自己的喜好插入网页，因而它的设计具有很大的自主选择性。 ⑵ 为了使网页内容更丰富，我使用PowerPoint。PowerPoint是微软公司出品的制作幻灯片的软件，是最优秀的演示文稿编辑软件之一，也是很简单使用的多媒体整合平台。我用PowerPoint制作了5个幻灯片。我在幻灯片中加入艺术字，给幻灯片放映添加“进入”艺术，添加幻灯片间的动画切换效果，插入合适的背景等等，它们通过图文并茂的形式把实践项目所要表述的内容展现得更加生动。 ⑶ 我在网页的首页插入了动画，动画是图片的转换。并且加入了字幕，Flash技术的运用使得网页“动静结合”，增加情趣与美感，从而与网页所要表现得效果相呼应融合。
四.困难及解决过程
学习实践中自然遇到很多的困难和挫折，其中的主要原因是：计算机基础不好，平时接触的计算机知识不够，实战演练较少。通过实践了解到也只有实践才能巩固和强化理论，理论必须加以实践才能变成活的事物。下面介绍一下我面对的其中两个问题的情况及解决方法。
问题一：制作的动画插入后并没有按我的想法放映。
解决办法：我认真查看了一下《大学计算机基础学习与实践指导》书上的向导与帮助。我首先检查了一下自己动画设置的操作过程，没有发现问题出在什么地方。后来经过询问同学，才发现原来是制作完Flash后应该在“文件”中按“导入”并且进行设置。只是直接把动画保存在可移动磁盘中。
问题二：在做幻灯片时，不知道怎样把图片设置为背景。
解决办法：我尝试在“图片属性”中对图片属性进行修改使之能成为背景，但没有作用，图片总是覆盖在文字上面，在“图片属性”中也不能通过设置环绕方式来解决。后来知道，只要单击鼠标右键，把图片“置于底部”就可以了，并且可以任意调整图片大小。
五.总 结
从完成计算机实践任务的过程中，我收获了很多。不光是计算机实践技能方面的收获，同时还有对于学习态度及方法的思考。我发现运用计算机来制作网页、幻灯片并不是一件很难的事情，只要在加强理论学习的同时注重平时课后任务的实践，就会发现它是能够很轻松的完成的。当然，在制作网页的过程中肯定会遇到各种各样不同的问题，在这个发现问题解决问题的过程中，其实对于计算机实践能力的培养能够起到积极作用。自己的知识是靠自己努力获得，学习是为自己而学。计算机实践是一个很难得的机会去督促自己锻炼上机能力，只有自己亲自实践才能够从中得到一些很有价值的发现。
进一步的思考，会发现计算机课程的突出特点是实践性强，上机实验训练是学生掌握和巩固计算机科学理论和应用技能、引导学生通过比较、总结，促进能力培养的必须途径。现在薄弱的理论学习基础和计算机应用能力制约了我们使用电脑的能力的拓展。只有掌握并应用所学的理论知识，多进行实践活动，能力才能够得到提升，而通过对掌握的知识才能加以总结、概括，然后广泛地迁移，能进一步系统化形成“活”的技能。因此，综合实践是大学计算机基础课程教学的一个重要环节，是对教师课程教学和学生学习效果的集中检阅，对推动学生自术学习，锻炼实践能力，培养创新意识， 提高综合应用各种知识的能力，培养学生的全面素质必将起到积极作用。
第11篇：中南大学(C++实践报告)
中南大学
本科生课程设计(实践)设计报告 (程序设计基础) 题目
MFC课程设计
学生学号
学生姓名
指导教师
学院
专业班级
计算机基础教学实验中心 2015年
06月 14
日
一、引言
MFC（Microsoft Foundation Cla Library, 微软基础类库）是微软基Windows平台下的C++类库集合。MFC包含了所有与系统相关的类，其中封装了大多数的API(Application Program Interface)函数，提供了应用程序框架和开发应用程序的工具，如应用程序向导、类向导、可视化资源设计等高效工具，用消息映射处理消息响应，大大简化了Windows应用程序的开发工作，使程序员可以从繁重的编程工作中解脱出来，提高了工作效率。
程序设计实践旨在课堂学习的基础上帮助学生掌握C++应用系统的开发方法和技巧。在系统学习完《C++程序设计》这门课程后，通过实践对几个小型C++应用程序实例设计与实现过程分析，帮助学生利用C++开发应用系统的一般方法和步骤，掌握MFC的基本知识。
这次实践采用学生上机与老师集体辅导的方式，以完成老师下发的《C++语言课程设计任务书》为要求和目的，运用课堂上学习的C++基础知识，采用Visual C++ MFC编程系统，以全新的角度和感知去认识C++语言在编程方面的优越性。在实践过程中，基于对话框的MFC应用程序，达到了解基本控件，如静态文本框、命令按钮、编辑框、列表框、组合框等的使用的目的。还有理解Windows应用程序采用“消息传递、事件驱动”的运行机制。 本次实践的任务主要分为两个部分： 使用Visual C++ MFC编程实现以下功能：
输入一元二次方程ax2+bx+c=0 的系数a、b、c，计算并输出两个根x
1、x2.编写一个能对列表框进行项目添加、修改和删除操作的应用程序。编写一个程序，绘制-2π~2π之间的sin曲线。 用定时器控制蝴蝶在窗口中飞舞。等共10道。
将第一部分中选择3~5题，做一个综合程序，要求有登陆界面和调用各部分的功能。 总体设计
本次实践的主要目的就是了解和掌握运用MFC编程的一般思想和具体的操作步骤。实践主要是基于MFC的多文档对话框和单文档视图，通过实践完成第一大部分的任务之后，还要完成第二部分的综合题目。第二部分的任务由学生自主发挥，自主找资料，询问同学和老师。 第一部分的任务比较简单，具体的就不再描述。关于第二部分，我做了一个基于对文档对话框。首页为一个登陆页面，需要输入用户名和密码才能登陆，登陆后的页面是把第一大部分的几个题目连接起来。达到预览的目的。
三、详细设计
实践前首先要认识AppWizard的工作环境。其项目工作区一共有三个选项卡分别为“ResourceView”“ClaView”“FileView”，中间是对话框设计界面，右边是控件工具栏。 实践过程中，我们是先完成第一大部分的任务。虽然在第一次上机实践前，我仔细地阅读了老师给我们下发的资料，并且结合《C++程序设计实践教程》了解相关知识，但是在实践时结果不理想。主要是对创建对话框程序的步骤没有掌握。在经过几次尝试失败后，总结其一般步骤为：（1）建立基于对话框的MFC应用程序框架；（2）放置控件；（3）设置控件属性；（4）为控件连接变量，即为控件命名；（5）添加并且编写消息处理函数。
基于对话框的MFC程序设计，对各种控件的了解和使用显得特别重要。这里就不一一详细介绍它们的功能。控件控制栏一个有26个控件图标，每一个图标都可以看做一个对象，消息便是通过函数对它们进行操作。每一个控件都有两个重要而且必不可少的基本属性：ID和标题。ID便是该控件的标识，某些函数需要通过ID对控件进行操作。 了解一定相关知识后，对课程实践有了很大的帮助。其中“输入一元二次方程ax2+bx+c=0 的系数a、b、c，计算并输出两个根x
1、x2”这个题目比较复杂，而且与C++连续很紧密。其中的有这样的语句m_x1=(-b+sqrt(b*b-4*a*c))/(2*a); m_x2=(-b-sqrt(b*b-4*a*c））/（2*a)，这就是我们在课堂上学习的C++基本语句，在实践过程中考验学生的灵活运用能力。完成这个题目的关键是把每个编辑框（控件）连接好变量和选的数据类型，接下来的就是编写消息处理函数。这道题很全面地体现了MFC的“消息传递、事件驱动”的思想，在操作步骤方面也在很多地方得到了实践。
MFC编程除了基于多文本对话框以外，还有很重要的一部分是基于单文档界面的应用程序，如Windows自带的Notepad程序。在本次实践的第一大部分的后5个小题就是基于单文档的。那么首先要对其有一定的了解：文档/视图结构的思想是将数据的管理与显示分离，其中文档用于管理应用程序的数据，而视图是用户界面，用于显示、打印文档中的数据，并管理与用户的交互。SDI具有文档/视图结构的应用程序框架，该框架包括应用程序类、窗口框架类、文档类和视图类，编程的任务是在文档类和视图类中添加适当的代码。其中文档类中一个重要的成员函数是OnNewDocument()，用户在此添加代码完成对数据的初始化；而视图类中最重要的成员函数是OnDraw()，通过在该函数中添加代码实现窗口内容的输出。 本次实践是对单文档的典型实例，包括： • 利用画笔、画刷等工具及位图处理的方法实现文字和图形的输出。 • 利用定时器控件制作动画程序。 • 对鼠标和键盘进行编程的基本方法。
• 文件、字体、颜色等几种通用对话框的使用方法及自定义对话框的设计、调用方法。 • 菜单的设计方法。
虽然进行充分的准备，实践中还是遇到了很多的困难和问题。在完成题目“用定时器控制蝴蝶在窗口中飞舞”时，主要的问题就是在插入蝴蝶图片的，尝试了几次都没有编译成功。最终再询问同学后，才知道是要把GIF格式的图片分割成一帧一帧，然后才能插入。最后用定时器控制，达到动态的效果。 在完成了第一大部分的任务后，第二部分的综合题是一个不小的挑战对我来说。要靠自己去网上或者图书馆查找资料。在经过一番准备后，最终决定做一个相对简单的基于多文档对话框的登陆界面，把几个原来的程序文件连接起来。但是在这个过程中，完全要靠自己一步一步去探索，当然也遇到了各种各样的困难和挑战。 关键是在连接各部分对话框，经过不断的实验，不断的调试程序，总结的操作步骤如下：（1）创建工程，MFC Application(exe)，工程命名按要求命名；（2）工程建立后有如图对话框，将途中的静态文本框和按钮都删掉，留下空白，再使用静态文本，编辑框，按钮和静态图片重新排版，并进行命名。注意静态图框应该第一个布置，不然运行时图片会将其他控件覆盖；（3）右击密码对应的编辑框，选择属性，选样式中的密码；（4）在Dialog上右击选择插入DIG，重复插入4个，依次作为菜单，题目1，题目2和题目3的对话框，并对其分别创建类，以菜单对话框为例，改一下表头为“菜单”，在对话框空白处双击，点OK创建类，并对其命名（假如命名为MyMenu）；（5）回到登录界面的对话框，双击登录控件，出现如图按钮，点击OK，在顶端添加#include”MyMenu.h”,并OnButton1下添加以下代码CString c_user,c_paword; m_user.GetWindowText(c_user); m_paword.GetWindowText(c_paword); if(c_user.IsEmpty()||c_paword.IsEmpty()) {
MeageBox(\"用户名或密码不能为空\",\"用户登录信息\");
return; } if(c_user==\"123\"&&c_paword==\"123\") {
CMyMenu dlg;
dlg.DoModal();//这两段代码是用于调用菜单对话框
}
else {
MeageBox(\"用户名或密码不正确\",\"提示\",MB_ICONINFORMATION);
return; 对对话框添加背景图片。在如下图文件上右击，选择引入，然后导入已准备好的bmp格式的图片，然后选择登录界面的静态图框右击，进行如图操作，这样图片就加入了，它会改掉按钮和编辑框，这没关系，运行后会显示出来的；（7）通过以上操作，已经做好了登录界面和实现和登录界面与菜单对话框的连接，现在进行菜单对话框的编辑。将原有的按钮删除，自己加入按钮并命名；（8）双击题目1，点OK，在代码页的顶端加入如图代码，并在OnButton1下加入以下代码 CT1 dlg; dlg.DoModal();其他的按相同操作。
四、设计总结
为期为两周的课程实践中，我体会颇多，学到的东西也很多。我懂得了如何运用MFC编写可视化界面的应用程序，加强了对C++的认识，复习了以前的知识，自己的逻辑思考能力，解决问题的能力也提高了不少。从而对Microsoft Visual C++有了更加深刻的认识和体会！在这次课程设计实践过程中我还懂得了一些程序开发的重要步骤，总之，在这次课程设计实践中，我收获颇丰。
对于对任务的完成情况，第一部分主要按老师的步骤完成。第二部分，由学生自主选题，自主设计完成。总的来说，我个人对自己的完成情况感觉良好。当然，老师的悉心指导和同学的帮助是不能忽视的，在此感谢所有在本次课程设计实践过程中对我细心指导的老师和不断鼓励和帮助我的同学们。
总之，此次课程实践是对学生动手动脑的一次很好的锻炼，为学生的今后发展奠定基础。
第12篇：中南大学计算机实践报告
中南大学
本科生课程设计（实践）任务书,设计报告
(大学计算机基础)
题 目:武侠世界 学生姓名:张泽
指导老师:温国海
学 院:粉末冶金研究院 专业班级:材化1401班
学生学号:0702140109
计算机基础教学实验中心
2014年1月7日
武侠世界
——计算机实践课程设计报告
一：任务内容
要想制作好一个网页，首先要在整体上规划好自己网站的主题和内容，确定 自己需要传达给访问用户的主要信息，然后仔细斟酌，把自己所有要表达的意念合情合理地组织起来；其次，是设计一个富有个性的页面式样，务求尽善尽美。这样制作出来的主页才会清晰、明了、内容充实。我从小就受爸爸影响，喜欢武侠小说，对武侠有一种特殊的情感，并且对武侠的一些方面的情况有较深的理解，因此我 把这次计算机实践课程的主题定为“武侠世界”。主题实践报告由武侠概述，武侠大家，武侠各类作品以及一个着重介绍武侠小说代表人物——金庸的PPT等组成。报告以图片和为主，而内容以武侠小说屋重点；而人物以金庸古龙为主。
二：设计步骤
因为我选择以“武侠世界”作为我的网页的主题，在设计网页的时候，我强调一种侠骨柔肠，壮怀激烈的氛围。根据我的主题内容，我将此次网页设计为三个网页，第一个网页主要介绍“武侠文化”，简洁地对其进行一个文化角度概述，而且我从网上搜集了丰富的图片和文献资料添到了网页中，并且在图片的选择上我特别注重图片色彩和材料的搭配。下面我具体介绍一下：
1、制作与我所选主题有关的PPT 我从网上搜集了一些关于武侠小说宗师——“金庸”的文献和图片，尤其是他的一些重大成果介绍和他的武侠作品，还有许多著名评论家对他的评价，并使用Powerpoint来将其制作成有七页的PPT。
2、使用Dreamweaver来制作网页
我新建了三个网页，，在介绍“武侠大家”的网页二中，我使用了超链接将我制作的PPT挂到了这个网页上，并且也同样使用超链接连接上下一个网页。在网页各个网页中，我尤其重视图片的应用。实际上，一张好的图片可以抵得上千言万语，图片比文字更加形象生动，也更加吸引浏览者的兴趣。
三、方法技巧
1、制作PPT 我使用微软公司推出的Powerpoint来制作PPT，它是最优秀的演示文稿制作软件之一，也是很简单使用的多媒体整合平台，我用Powerpoint制做了七张幻灯片，我在幻灯片制作过程中加入了艺术字，让幻灯片变得更多彩，并且制作了幻灯片之间的动画切换效果，插入合适的背景和图片等等，通过图文并茂的形式将实践项目所要求的内容展现得更加生动。我在网页的首页插入了几个动画，一个动画是实现字与“辉光”艺术效果的结合，一个动画是图片的转换。并且加入了滚动式字幕，Flash技术的运用使得使得网页“动静结合”增加情趣与美感，从而与网页所要表现得古筝的韵律美相呼应融合。并且我还做了图画运动。打开“幻灯片放映”菜单下的“自定义动画”选项，就可以在屏幕右侧出现“自定义动画”任务窗口。动画的整个设置过程就可以在这个窗口中完成，如果选中窗口底部的“自动预览”选项，那么所添加的任何动画效果都能在编辑区内得到实时的预览。同时还可利用Powerpoint来做出一个自己满意的图片或者是文字的出现方式，这可让我们的PPT更加多彩和多元化。
2、制作网页
我使用Dreamweaver来制作网页，Dreamweaver是世界顶级厂商adobe推出的一套拥有可视化编辑界面，它可以最快速地将PPT和Word文档移到网页上。Dreamweaver是唯一提供Roundtrip HTML、视觉化编辑与原始码编辑同步的设计工具。 1) 插入表格
在文档窗口中，将光标放在需要创建表格的位置，单击“常用”快捷栏中的表格按钮弹出的“表格”对话框，指定表格的属性后，在文档窗口中插入设置的表格。插入表格有助于我们规划和美化网页。 2) 插入图像
点击导航栏上的插入--->图像，来插入图片到页面中，在网页中插入图片可以让网页变得更加漂亮、美观，同时也更加吸引人。 3) 插入超链接
在常用功能下点击超级链接图标，点击后，弹出超级链接对话框，在这里我们主要填写链接和选择目标，就可以了，然后点击确定，还有一种方法添加超级链接就是选中文字后，在下方的属性栏里c下的链接直接添加超级链接，设置好超级链接后，文字就会变成蓝色的，并且在文字下方有下划线。 4) 插入文本
要向Dreamweaver CS6文档添加文本，可以直接在Dreamweaver CS6“文档”窗口中键入文本，也可以剪切并粘贴。
用鼠标在文档编辑窗口的空白区域点一下，窗口中出现闪动的光标，提示文字的起始位置，将文本中的文字素材复制/粘贴进来。 5）保存
用鼠标点击“文件”选项，在弹出的选项中选中“保存（S）”即可。
四：问题及解决过程
问 题1：设计网页过程中无法插入图片
解决过程：根据页面弹出的窗口中的提示，知道了图片无法插入的原因是之前网上下载的图片的格式不对，因此我通过翻阅课本找到改格式的方法，随后将图片格式改了过来。
问 题2：问题二：做网页时，之前放在网页中的图片无法显示 解决过程：经上网查阅得知，在进行文件复制时，要连同图片文件一起复制，并且不要改变文件名。
问 题3：制作超链接时总是链接不到自己想要的内容
解决过程：请教同学后得知，所要链接的内容要放到指定文件夹中，把链接内容放入正确位置后，连接成功。
五：总结
从完成计算机实践任务的过程中，我收获了很多。不光是计算机实践技能方
面的收获，同时还有对于学习态度及方法的思考。在制作网页的过程中肯定会遇到各种各样不同的问题，在这个发现问题解决问题的过程中，其实对于计算机实践能力的培养能够到积极作用。计算机实践是一个很难得的机会去督促自己锻炼上机能力，只有自己亲自实践才能够从中得到一些很有价值的发现。通过这次实践活动我将上课所学到的理论知识应用到了实际中，我对这门课程有了更深的理解。还有非常重要的两点是——合作精神以及独自解决问题的能力。不懂就问，互相帮助同时注重自我思考。这样，我们才能不断取得进步，不断提高能力，最后取得成功！
张泽
2014年12月31日
第13篇：中南大学 课程设计实践报告
中南大学
本科生课程设计(实践)任务书、设计报告
(大学计算机基础)
题 目 理想世界 学生姓名 李杰 指导教师 邵自然 学 院 湘雅医学院 临床医学与医学技术
专业班级 1105班
学生学号
2211110512
计算机基础教学实验中心
年 月 日
课程设计实践报告 理想世界 李杰
我选的主题是理想世界，我的思想是从图片来展现理想世界的样子，用图片表达我想说的内容。
设计的步骤：从以上两个方面入手，目录作为主页，主页内容是理想世界中frontpage的一些介绍，并且引入一些优美的图片，再一个个的建立超链接。在引入一些解决手段，创建连接理想世界。在理想世界这个链接中从图片来展现理想世界的样子，用图片表达我想说的内容。，也可以用一些flash动画，还可以使用word链接一些图片。在理想世界这个链接中，也可使用word链接一些先驱的行动,与我们自己的所处的世界对比，ppt制作幻灯片来演示一些有效提示，让我的理想世界最好的展现给大家。
采取的方法与手段：用Frontpage制作网页，通过链接使word文档、Powerpoint幻灯片、Flash动画得以展示。在网页制作中，可以通过添加图片来使页面更加美丽，在word文档中可以展示艺术字、建立文本。通过powerpoint可以把某些保护环境的行动展示。Flash动画是以链接的方法来参与展示。在需要一些资料的时候，可在网络上寻找，由于不是文件，这时就可以通过复制粘贴操作来获取资料。
遇到的问题：（1）.在网页制作中，刚开始的时候连网页的表格布局都弄不出来，不知道该如何制作，从哪些方面入手。解决方法：先看了几遍课本，然后跟着课本的步骤上机实践，但是发现制作过程还是太慢，而且不熟悉frontpage网页制作工具，因此，开始几次的实践都是在慢慢熟悉该工具。直到熟悉该工具后才开始去制作。在word文档制作中，因为以前在中学的时候用过该工具，现在还有一些印象，所以经过一系列重温操作后，word文档的制作就熟悉了。在Powerpoint幻灯片制作中，因为是第一次接触和使用，许多功能和手段都不知道，较难制作出符合人意的幻灯片。通过多次实验操作来了解和熟悉它，然后就可以使用了。（2）在flash动画制作过程中，虽然老师上课讲过制作过程，但还是遇到了难题：制作的动画中，元件不随引导层而动，而是在关键帧之间走直线，这
个问题导致了我做不出动画，我只好一次次的尝试去做，最后成功做出来。有时还有一些小技巧，都是从同学手中问过来的。在设置背景图片时，会发现图片太小的话，背景就会变成多张重复的图片拼在一起，后来经过向同学询问后，使用图片编辑器对背景大小做了调整，使得背景和网页内容能够很好地融合在一起。二，网页制作好后浏览时图片显示不出来，改文件名或者换了文件夹储存都会导致图片无法显示，后来经过询问学习之后，才知道原因即任何图片的显示都是依靠路径来寻找来源，要设成相对路径有利于在其他机子上打开。在设置主题之前插好图片。三，刚开始做PPT时，不知道怎么插进去背景音乐和让它连续播放，后来经过多次实践后，发现可以在效果中设置这些。四，刚开始不会弄超链接，然后经过向同学询问后才明白，在选定对象之后点击右键，超链接，再选中连接的对象就可以了
总结：首先我们应该学会独立思考和自我解决问题的能力，因为实践和理论毕竟不同，在实践中会遇到一些我们不了解的东西，这时候应该先自己摸索，实在不行就去向同学和老师询问，一定要仔细阅读课本，巩固理论知识。否则很盲目，自信心也会受到打击2，做计算机作业有时候也是一种享受，因为你会为你自己的一点点进步一点点成功而高兴，增加生活情趣、3，做作业时要坚持不懈，不能在半途放弃。中途可能会遇到一些挫折，要记住“世界上没有谁能随随便便成功”，只有经历过多次失败，才能寻找到解决问题的最好方法。4，在制作网页的过程中，我的思想和人格也得到了升华，对大自然和地球的认识又提升到了一个另一个高度，令我受益匪浅。在全制作过程中，所有的难题都是有解决方法的，不要放弃制作机会，有难题可以去问别的同学或老师，也可以自己多次实践来找到解决方法。我在制作过程中大部分都是自己摸索的，这样不仅加强了自己对工具的熟悉度，同时也加强了对键盘的熟悉，我认为当我们自己去制作的时候，不管好坏都有助于自己，做得好，自己更有信心，鼓励下次还能做得更好，做的不好，还可以找出错误，提醒自己在什么地方应该注意，在什么地方可以改正。这样就可以更好的去改错。有时候可以去看一看别人的作品，看一下别人是怎么做的，想一想哪里值得借鉴，如果是自己，怎么做会更好。这样，在看的时
候可以加强对工具的熟悉，了解一些技巧，增加自己的见识。
这次的网页制作对于我来说与有很大的收获，我学会了，如何制作网页，如何在网页上表达自己的观点，以及网页制作的一些基本技巧，和网页制作过程中 最常见，最基本问题的解决。 By临床与医技1105 李杰 2211110512 4
第14篇：中南大学认知实习报告
本科认识实习报告
学生姓名
孙艳东
专业班级
光电1401
学
号
1406140104
指导教师
夏辉
2016年7月5
目 录
1.实习目的及意义···············································1 2.实习内容·····················································2 2.1.湖南省红太阳光电科技有限公司·······························2 2.1.湖南省红太阳光电科技有限公司简介···························2 2.1.2.湖南省红太阳光电科技有限公司产品及设备装置···············3 2.1.3.生产工艺·················································5 2.1.4.湖南省红太阳光电科技有限公司管理制度····················6 2.1.5.环境安全与健康···········································8 3 实习心得体会················································13
中南大学2014级本科生认识实习报告
1实习目的及意义
通过认识实习，达到以下目的：
（1）在这次实习中，我们从课堂走向实践，亲眼见证了多晶硅光伏电池的生产工艺及流程，体现了学校向导学生不要读死书，要走向生活，走向实践的宗旨。实习提供了一个机会，让大家接触到真实的职场。有了实习的经验，以后毕业工作时就可以更快、更好地融入新的环境，完成学生向职场人士的转换。
（2）通过这次实习，我们知道学习知识是要用来实用的，任何一种知识都是死的，只有用起来生产出优良的产品才是活的，因此我们大学生在学习中，不要学懂知识就行了，更要从知识中得到自己想要的产品，这样才能能为社会主义合格的建设者。在以后的招聘中，唯有一个要素是所有公司都重视的，那就是和应聘职位相关的实习经验。所以，如果你们在大学期间有相关的实习经验，在找工作时会有很大的优势。
（3）从这次实习中，我们看到了工艺师傅们对工作的一丝不苟，古人有云：“千里之堤，毁于蚁穴。”正是这个道理，倘若工艺师傅马虎一丁点，产品的性能可能会差之千里，这样的废品直接影响到人们的日常生活，会给人民财产和公司的发展造成重大的损失。这给我们的启示是，我们大学生在以后的工作中要抱着严谨的工作态度去做事，这次实习加深了我对职业与行业的了解，确认喜欢或擅长的职业，了解职业行业有很多方法，譬如阅读相关的文章，请教业内人士，但最直接的方法还是亲自做这份工作。在做的过程中，你可以确定自己是否喜欢这份工作，自己能否胜任。如果喜欢又胜任，以后毕业找工作，就可以把它作为目标职业；反之，就要寻找新的工作方向。
中南大学2014级本科生认识实习报告
2实习内容
2.1湖南省红太阳光电科技有限公司 2.1.1红太阳光电科技有限公司简介
湖南红太阳光电科技有限公司系中国电子科技集团公司第四十八研究所全资子公司，成立于2009年6月5日，注册资本500万元人民币。公司主要以开发建设太阳能光伏制造装备为核心，生产延伸至拉晶、铸锭、切片、电池片生产、组件封装、应用产品和新型储能材料在内的高新技术产业项目。公司拥有完整的光伏产业链，是我国少数几个拥有光伏全系列生产能力的企业之一。
公司于2009年9月开始动工建设，项目建设用地351.82亩，计划总投资约为14亿元，总建筑面积为127400平方米，是湖南省、长沙市重点工程和“双百”工程。
——公司发展规划——三年内的发展战略
——打造一个产业链最完善、规模最大、影响力最强的企业；
——2010年经济指标：实现15个亿产值，做到当年建设、当年投产、当年收益；
——2013年，电池产能超过1个GW, 并实现上市；
——市场上面实行海内外并拓；狠抓技术和研发，在实际工作经验基础上通过研发，研发出更适合企业的设备和技术
——公司将致力于产业化发展，大力推进高科技产品的市场化进程，并着力提高产品的科技含量，走适合企业发展的特色化经营道路，提升产业竞争能力，扩大社会影响力，逐步成为国际化的一流企业，为湖南千亿元光伏产业的目标不懈努力。
中南大学2014级本科生认识实习报告
2.1.2红太阳光电科技有限公司产品及设备装置
公司主要经营半导体制造装备、新能源装备、新型储能材料制造装备、电子工用制造装备及其产品，传感器、微电子材料的研究、生产、销售及相关技术服务。以开发建设太阳能电池片制造生产线为核心，包含500MW铸锭、拉晶、切片、组建封装、应用产品生产线和新型储能材料在内的高新技术产业项目。项目建设用地351.82亩，总投资约为14亿元，总建筑面积为127400平方米，建成后将形成500MW的拉晶、铸锭和切片、200MW电池片和5000吨新型储能材料产业链的生产能力。
2.1.3产品及性能特点
1.单晶硅光伏太阳能电池
性能：（1）一般都采用表面织构化、发射区钝化、分区掺杂等技术
（2）通过改进了的电镀过程增加栅极的宽度和高度的比率：通过以上制得的电池转化效率超过23％
特点：（1）受单晶硅材料价格及相应的繁琐的电池工艺影响，致使单晶硅成本价格居高不下，要想大幅度降低其成本是非常困难的。 2.多晶体光伏太阳能电池
性能：（1）超白布纹钢化玻璃，厚度3.2mm,在太阳电池光谱响应的波长范围内(320-1100nm)透光率达91%以上，耐紫外光线的辐射，透光率不下降。钢化玻璃做成的组件可以承受直径25毫米的冰球以23米/秒的速度撞击。
（2）厚度为 0.5mm的优质EVA膜层作为太阳电池的密封剂和与玻璃、TPT之间的连接剂。具有较高的透光率和抗老化能力。
（3）太阳电池的背面，耐老化、耐腐蚀、耐紫外线辐射、不透气等基本要 3
中南大学2014级本科生认识实习报告
求。
（4）：所采用的铝合金边框具有高强度，抗机械冲击能力强。
2.1.4设备和产品图
中南大学2014级本科生认识实习报告
2.1.5生产工艺
2.1.6工艺流程
中南大学2014级本科生认识实习报告
2.1.7公司管理规章制度 总则：
1人事管理是公司“人才为本”价值的直接体现；
2.人事管理以合法、平等为基准，以实绩导向、取优汰劣、赏罚分明为宗旨；3.人事管理以满足公司发展需要为核心目标。
一、人力资源规划
1.根据公司业务发展需要进行前瞻性人力资源计划；2.建立明确的人才标准、工作分析体系；
3.短期人力资源计划由总经理核准，中长期人力资源计划报董事会核准；4.经核准后由总经理领导制定征用计划； 5.行政部依据招聘计划执行招聘流程；
6.建立公司人才库（全部应征人才简历），作为公司业务发展的储备。
二、招聘与录用
1.红太阳光电公司各部门需招聘新员工时，应该按照公司标准文本《人员增补申请表》进行填写后上交公司行政管理部，由行政管理部上报公司总经理批准后，开始招聘程序。
2.各部门所需招聘的新员工，应该首先尝试公司内部人员调动，在公司内无合适人选或无法调动时，开始公司对外的招聘程序。
3.行政管理部对外的招聘方式可以采用：公司内部人才库寻觅、设摊招聘、登报广告征员等方式。
4.行政管理部于招聘前须将本公司用人计划、本次招聘人数、职位、要求等材料报政府有关劳动人事部门批准,方可拟稿登报或设摊招聘。
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5.行政管理部负责应征人员资料的初审工作,并将合适的候选人材料转送录用部门审阅,并与其共同商定参加初试人员名单。
6.初试由行政管理部主持,包括笔试和面试，同时填写《面试记录》与《初（复）试考核表》。
7.复试由行政管理部与录用部门共同主持,同时填写《面试记录》与《初（复）试考核表》。
8.录用建议由行政管理部与录用部门会同总经理共同做出，由行政部发放《聘用通知书》。
9.新进员工凭《聘用通知书》报到，应缴验以下材料:身份证复印件一份、最高学历复印件，据此行政管理部建立《人事资料卡》，并由行政管理部保存并管理使用。
10.录用人试用期为三个月,试用满一至二个月时,由行政管理部会同部门主管对试用员工按照公司员工考核体系进行一次中期考核,若发现有任何不符合录用条件者,随时解聘。届满后再进行正式考核。（见公司考核相关表格）。
11.录用人试用期结束，成为公司正式员工，公司与之签订《劳动合同》并由公司行政人事部将《劳动合同》送至劳动监察部门进行见证，同时办理劳动人事档案关系的调动、三金等相关福利等事宜。
12.对公司高级管理人员的聘用由总经理或董事长直接签发任命书，然后由行政人事部与其签订聘用合同。
13.员工人事档案由行政部建立、保存并管理，必须准确、及时、保密。14.员工人事档案包括：《应聘人员登记表》、履历、《面试考核表》、《录用通知书》、《承诺书》、《人事资料卡》、《劳动合同》、《年度IDA》、职务、工资计录。
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2.1.8环境安全与健康
1、目的
为实施有效对环境、健康、安全、工作条件等进行风险的识别、评估、分析以及控制管理，防止和控制事故及职业病的发生，保证员工在生产活动中的职业健康安全特制定本制度。
2、适用范围
本程序适用于公司所有人员。
3、工作职责
3.1环境健康安全委员会（简称EHS委员会）负责维护作业人员在职业健康安全方面的合法权益，对职业健康安全方面管理工作实行监督检查与指导。3.2 EHS主任（含副主任，下同）负责对管理人员进行职业健康安全意识和能力的培训以及在实施中的监督检查。
3.3 EHS委员负责对作业人员职业健康安全意识和能力培训以及劳动保护用品使用情况的监督。
3.4行政管理中心及工程组负责作业人员施工现场的防护设施、使用工具器材和临时用电安全管理，负责保证特种作业人员持证上岗。
3.5行政管理中心负责员工的职业病防治和对特种作业人员、女职工、未成年工劳动保护工作。
3.6消防及保安人员负责办公区、厂房、宿舍、食堂等区域消防、安全工作。
4、工作程序
4.1培训、意识与沟通
4.1.1行政管理中心、EHS主任每年根据公司管理人员、作业人员岗位胜任情况、8
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培训需求，形成培训计划，确保管理人员、作业人员获得在职业健康安全方面所要求的能力和意识。
4.1.2各部门管理人员按国家《职业病防治法》及相关法规，推行作业人员的职业病防治工作。明确责任，做好作业人员职业病防治工作的培训记录、教材和宣传工作。
4.1.3EHS主任组织或协助各部门开展各种职业健康安全方面的竞赛活动，宣传国家的职业健康安全政策、法律法规及企业的规章制度。开展职业健康安全宣传教育活动，教育员工遵章守纪，提高员工职业健康安全意识和技能。开展职业健康安全的技术协作和合理化建议活动。
4.1.4EHS委员会采取召开EHS会议、出版简报、发布张贴公告、举行EHS培训等方式将公司有关EHS的规定和制度贯彻到每个员工。新员工、内部调动员工或采用新工艺、新材料、新设备前均应接受与相应岗位有关的EHS培训，包括机器的安全操作、防护设备的正确使用、废弃物的处理等。
4.1.5EHS委员会应鼓励员工积极参与公司的EHS事务，并鼓励员工向公司提出改善EHS的建议，EHS主任对员工提出的EHS建议或意见及时作出处理与跟进。4.2 EHS日常检查
4.2.1EHS委员会不定期进行日常巡查，每月组织进行一次正式职业健康安全检查，并记录在安全生产／卫生检查表]中，和对各运行控制程序的实施情况进行定期或不定期监测与评价。
4.2.2行政管理中心每年定期对特种作业人员持证上岗情况进行监督检查，对无证人员取消其特种作业资格。4.3事故预防
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4.3.1新建、改建、扩建和技术改造工程项目的职业健康安全设施与主体工程同时设计、同时施工、同时投产使用。
4.3.2所有生产岗位员工禁止穿戴袍、披肩、围巾、宽松服装，对于从事运转机器操作的员工不得留长发和佩戴首饰，工作服前襟和袖口不得敞开，以防造成缠绕危险。
4.3.3 搬运超过15kg以下的物品，须掌握正确方法（屈膝，保持背部直立）；搬运超过30kg的物品，须使用合适对应的工具。
4.3.4 对于机器的运转部位必须安装防护罩以防接触受伤， 风扇叶片的防护网罩间隙不得大于12.5mm。
4.3.5 所有机器的开机控制电钮均应是绿色，关机控制电钮均应是红色，并应安装电源开关保护装置，以防不小心误触开关。
4.3.6 电线、插头、开关、机器的传动部件、安全防护罩等应按照公司设备维修保养制度定期保养。
4.3.7 对易燃液体的使用、搬运、储存区域要保持通风并严禁烟火。
4.3.8 对有毒有害化学品应规定正确的使用环境和方法并提供个人防护设备，并做好有毒有害气体中毒的预防。
4.3.9有毒、有害、特种作业现场必备急救防范设施和医疗急救药品，并配备兼职名单。
4.3.10 根据不同岗位和工种的特性，应配备相应的个人防护设备。
4.3.11 对高于1米的开放式楼梯和开放式楼面应安装栅栏或锁链，以防坠落。 4.3.12有毒有害作业现场应有相适应的防护措施，并为作业人员提供个人使用的职业病防护用品，严格执行防护用品发放标准。从事电焊作业的人员要有特殊护 10
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目玻璃的防护面罩或专用手持面罩，穿好防护长袖衣裤及绝缘鞋，戴好焊接手套。 4.3.13对产生噪声较大的岗位，应按规定佩戴防护耳塞，减少噪声对听觉的伤害。 4.3.14高温季节做好防暑降温以及安全用电等工作。 4.4 事故处理
4.4.1 所有事故或事故险象由EHS主任负责组织调查，找出事故的直接原因和根本原因，并制定改进措施计划加以改善。
4.4.2 对发生的事故或事故险象，按应急预案进行处置抢救，及时报有关领导和部门并保护事故现场，任何人都不得隐瞒。行政管理中心、EHS主任根据事故的严重程度将追究当事人的责任，对涉及重大财产损失或人身安全的事故，应及时上报国家主管部门。 4.5 职业健康安全监督管理
4.5.1 EHS委员会每年应定期对办公区、操作区、生活区与施工现场的员工职业病防治工作进行监督检查，严格执行国家、地方的有关职业健康安全法律法规及本公司制定的职业健康安全管理程序文件和各项规章制度，对存在或潜在的问题责成责任部门及时改进。
4.5.2 对接触有毒有害化学品的员工，不适应继续从事原岗位工作的职业病人应调离原岗位，并妥善安置。
4.5.3 行政管理中心、EHS委员会按《职业病防治法》对本企业实施情况进行监督检查。
4.6 食堂安全卫生管理
食堂安全卫生管理严格执行《食堂管理制度》的有关规定，防止员工食物中毒。 4.7 宿舍安全管理
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宿舍安全管理严格执行《宿舍管理制度》的有关规定，防止员工意外事故的发生。 4.8统计与分析
行政管理中心对从事有毒、有害、特种作业人员工作状况及变动情况建立台账，每年进行统计、分析并采取必要的措施。
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3实习心得体会
实习，就是把我们在学校所学的理论知识，运用到客观实际中去，是自己所学到的理论知识有用武之地，只学不实践，那么所学的就等于零。理论应该与实践相结合。另一方面，实践可以为以后找工作打基础。通过这段时间的实习，学到一些在学校里学不到的东西。因为环境不同，接触的人与事不同，从中学到的东西自然就不一样。要学会从实践中学习，从学习中实践。而且中国的紧急飞速发展，在拥有越来越多的机会的同时，也有了更多的挑战。对于人才的要求就会越来越高，我们不只要学会学校所学到的知识，还要不断从生活中，实践中学其他知识，不断从各方面武装自己，才能在竞争中突出自己，表现自己。
短短一天的的实习过程使我受益很大。不仅让我开阔了眼界，最主要的是懂得了如何更好的为人处事。
第一要真诚：你可以伪装自己的面孔，但绝不可以忽略真诚的力量。记得第一天来这里时，心里不可避免的有些疑惑：不知道老板怎么样，应该去怎么做，要去感谢什么等等。踏进大门后，几个陌生的人用莫名而疑惑的眼神看着我，我微笑和他们打招呼，尴尬的局面立刻得到了缓解，大家都很友善的微笑欢迎我们的到来。
第二是激情与耐心：激情与耐心，就像火与冰，看是两种完全不同的东西，却能碰撞出最美丽的火花。
第三是主动出击：当你可以选择的时候，把主动权握在自己手中，在实习期间，我会主动的协同同事工作，主动的做些力所能及的事，并会积极的寻找合适的时间跟他们交流。谈生活学习以及未来的工作，通过这些我就和同事们走的很近，在实习中，他们会教我怎么做事，见什么样的人说什么样的话，我感觉收获
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很大而且和他们相处的很愉快。
第四是感受到学校和社会的距离：在学校，只有学习的氛围，毕竟学校是学习的场所，每一个学生都在为取得更高的成绩而努力。在这里是工作的场所，每个人都会为了获得更多的报酬而努力，无论是学习还是工作，都存在着竞争，在竞争中就要不断学习别人先进的地方，也要不断学习别人怎么做人，，以提高自己的能力。记得老师曾经说过大学是一个小社会，但我总觉得校园里总少不了那份纯真，那份真诚，尽管是学学搞笑，学生还终归保持着学生的身份，而走进企业，接触各个的客户，同事，上司等等，关系复杂。得去面对从未面对过的一切。在实际工作中，可能会遇到书本上没学到的，又可能是书本上的只是一点都用不上的情况。或许工作中运用到的只是很简单的问题，只要套公式似的就能完成一些任务，有时候我会埋怨，实际操作这么简单，但为什么书本上的知识让人学的这么吃力呢?这是社会与学校脱轨了吗?也许老师是正确的。虽然大学生活不像踏入社会，但总算是社会的一部分，这是事实。作为一个新世纪的大学生，应该懂得与社会上各方面的人交往，处理社会所发生的各方面的事情，这就意味着大学生要注意到社会实践，社会实践必不可少。只懂得纸上谈兵是远远不及的，以后的人生旅途是漫长的，为了锻炼自己成为一名合格，对社会有用的人才，多接触社会是很有必要的。
回顾实习生活，感触是很深，收获是丰硕的。在短暂的实习过程中，我深深的感觉到自己所学的知识的肤浅和在实践运用中知识的匮乏，刚开始的一段时间里，对一些工作无从下手，不知所措，这让我感到非常的难过。在学校总以为自己学的不错，一旦接触到实践，才发现自己知道的是多么少，这时才真正领悟到学无止境的含义。
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实习是每个大学生必须拥有的一段经历，使是我在实践中了解社会，让我学到了很多课堂上根本就学不到的知识，也开阔了视野，增长了见识，为我以后进一步走向社会打下坚实的基础。
第15篇：中南大学自荐信
中南大学自主招生办公室领导：
您好！
我是大石桥市第二高级中学的XX，考上中南大学是我的理想。借贵校自主招生之际，我很愿意向您介绍我参加的一次重要活动，使您对我有一个全方位的了解，并能给我一个参加贵校自主招生的机会，圆了我梦寐以求的理想。
2009年10月份，我作为校学生会主席，第一次参加并组织了学校举办的《中学生怎样看待家长私看学生信件》这一主题辩论会。这种形式的活动我以前从电视上看过，觉得很有刺激性，能锻炼学习、思辨、语言表达等方面的能力，所以我十分亢奋，可组织起来，却不是一蹴而就的事情。为了这次活动能搞得有声有色，我和学生会的其他成员进行了认真的准备。首先进行辩友的筛选，一轮一轮的角逐，然后锁定目标，再围绕论题进行问题设计。为了使双方在唇枪舌战中演绎出精彩的赛事，我到阅览室翻阅大量资料，巧妙设计问题。那一段时间我经常放弃自己的休息时间，进行凌乱思路的梳理，真的尝到苦中有乐废寝忘食的滋味，尤其在普通话的训练过程中下了很大功夫。辩论会要求双方同学都得做到口齿伶俐，思路清晰，反应灵敏，观点鲜明。所以我必须先过语言关。因为我明白，语言是思维的工具，语言清晰明了标志着思想的成熟，而语言表达能力是鉴别学生能力高低的重要标志之一。我今天能参加并主持这个辩论会，并信
心百倍，那还得感谢我的双亲。我原本是个性格内向的孩子，口讷。父母为了锻炼我各方面的能力，经常告诫我“天才来自勤奋”，并用爱迪生的“三个小板凳”等故事激励我，让我参加校内外组织的各种口才演讲班，带我到省内著名景点参观，并让我注意观察，回来后向他们复述景点的优美。由于父母精心打造和锤炼我，使我现在性格开朗、活泼，并愿意参加各项活动以展示我的才华。
当然，在训练我表达能力的那一阵子，我也打过退堂鼓，可父母从不言弃，对我严格训练。有了父母做坚强后盾，一路走来，我不断成长。无论是演讲比赛还是辩论活动，我都参加，并充分展示出我的语言表达能力、思辨能力和组织领导能力，取得优异成绩。
“不经一番寒彻骨，哪得梅花扑鼻香”，我是一个敢于挑战人生的孩子，父母的不气馁精神传承给我，我的志向是考上中南大学的湘雅医学院。希望贵校能给我一个自主选拔的机会，圆了我的大学梦。
此致
敬礼
自荐人：XX
2010年12月19日
第16篇：中南大学大学英语⑴—⑷
中南大学大学英语⑴—⑷
“听说”课程（听力）教学大纲
课程编号：0
2课程名称：大学英语听说课程类别：必修
学分： 2总学时： 32
说明：由于中南大学大学英语的教学模式为2+1+1+X（即每周每班2节综合英语课程，“听说”课程的教学时数为：一节进“自主中心”自学相关教材听力内容，一节课由授课老师面授口语。另外X时数指学生根据自己的英语水平和学习进度随时、随地上网），因此，“听说”课程教学大纲改写为“听力”和“口语”教学大纲。
大学英语教学的目的是：全面培养英语综合应用能力，特别是听说能力综合文化素质和自主学习能力，使他们在毕业时具有与中国一流大学的大学生相适应的外语水平，在工作和社会交往中能使用英语有效地进行口头和书面的信息交流，满足我国社会发展的国际交流的需要。
一、教学对象
为
一、二年级大学英语学习者，与“综合英语”课程同步进行。“听说”课程中的“听力”为大学英语基础阶段必修课程。内容可分为听力基本技能训练和多媒体听力两部分内容，与相关教材配套的“听力”内容完全放在“自主中心”，由学习者自主学习完成。
二、教学目的
培养学生一定的听力理解的能力，使他们能用英语交流信息，帮助学生打下扎实的语言基础，提高文化素养，以适应社会发展规律和经济建设的需要。
三、教学要求
听力的自主学习应有助于学生开阔视野，扩大知识面，加深对世界的了解，提高文化素养，促进语言应用能力的提高。在具体的教学中，应因材施教，协调发展，强调掌握和应用语言知识的准确性，也要注意应用语言时的流利程度和得体性。
1．基本要求
1．1 第一学期要能听懂“自主中心”网络课程上的英语讲课，掌握中等程
度的词汇辨别，能听懂英语国家浅显的日常生活交谈，能抓住熟悉的题材的大意和要点。
1．2 第二学期要能对所听材料进行句子或段落听写，能听懂英语国家有关
社会生活、习俗礼仪内容的演讲和交谈（语速为每分钟100-120个单词）能抓住中心大意、要点和有关细节，领会作者的态度和意图，能进行简单复述和评论。
1．3 第三学期要能听懂内容涉及到多种题材的篇幅较长的会话、谈话和短
文录音，能抓住中心大意和要点，并能进行分析和总结。了解最新科技发展的动态和与之有关的进入日常生活的名词。
1．4 第四学期要能听懂语言难度较高的多种题材的文章录音（语速为每分
钟130-150个单词）能听懂正常语速的国内外新闻的主要内容，能用英语做简要笔记。
2．较高要求
对题材熟悉，句子结构不太复杂，基本没有生词，语速为每分钟150-17 个单词的篇幅较长的会话、谈话、报道、讲座，能掌握其中的大意，抓住要点和有关细节，领会讲话者的观点和态度，并能进行分析、推理和判断。
四、教学原则
坚持因材施教的原则及精听与泛听相结合的原则。根据学生的实际水平，参照大纲，拟定合理的教学计划，确定合理的教学目标。
五、教学内容
1．培养学生坚实的语言基础
1．1 语音（包括音变、句重音、语调和连读等方面）
1．2 语法
1．3 听力中常见、常用的单词和短语 ，如menu, parcel, postage, have
one’s hands full, out of print, have something done等。
1．4 常用句型和习惯表达法，如 I can’t agree with you more.（我完
全同意你的意见） He is only too glad to do so.(他极愿意这样做)He had not a little experience.(他很有经验)How about„?Why not„ ?Wouldn’t „be„ ? 等等。
2．逐步熟悉有关的文化背景知识
了解说英语国家的风土人情，文化历史等。
3．掌握基本的听力技能
3．1 掌握语篇中的重点和重要信息
3．2 理解句子和话语的意念功能，理解听力材料所表达的实际意义，概念
意义和功能意义等，对讲话者的态度和情感进行判断和分析，从而理解所听材料的显义、隐义、真义、迂回义。
3．3 归纳总结，抓住中心思想
4．培养正确的听音习惯
4．1 连贯记忆的习惯
4．2 做笔记的能力
4．3 短时记忆的能力
4．4 预期猜测的能力
5．听力的形式
5．1 语音、字母、数字、单词、句型
5．2 故事、传说
5．3 寓言、笑话
5．4 发言、宣言、经验报告、祝酒辞
5．5 诉讼、辩论、演讲
5．6 建议、简介、使用说明
5．7 天气预报、娱乐及商品报道
5．8 新闻报道、采访及访谈
5．9 讨论、竞赛、辩论赛
5．10 电视、电影介绍
5．11 电视广告
5．12 广播通知
6．听力材料的主题范围
6．1 日常生活
6．2 社会文化和生活
6．3 艺术、人文
6．4 经济、贸易
6．5 国家、民族、世界
6．6 社会科学
6．7 自然科学与科技
6．8 其他
六、教学安排
基础听力为两年，在
一、二年级进行，课表时间平均每周1课时。
七、教学方法
1． 以课堂指导、训练为主。
2． 注意培养学生多听、多练的习惯。
3． 培养学生坚持每天听英语广播的习惯（不少于30分钟，学校利用音频台发送各种类型的英语节目），以恰当的方式检查学生的收听情况。
4． 鼓励学生结合听力教材学习英语歌曲，表演英语话剧，并适当组织相关比赛。
八、教学检测
采用适当的听力形式，以20分钟左右的听力材料为宜，或观看10分钟左右的电视短片，用恰当的形式（听写、听答、听译、听诉等）进行考试。
九、教学材料
1．《新编大学英语听力》，外语教学与研究出版社
2．《全新版大学英语听说教程》，上海外语教育出版社
3.日常新闻报道
4 自编《循序渐进听力》
5.自编音频播报内容
第17篇：中南大学电话
?----------------------- Page 1----------------------- 中南大学常用电话号码表 单位名称 办公室电话 单位名称 办公室电话 办公室 88879201 文学院 88836742 党委规划与发展部 88877902 外国语学院 88876003 组织部 88876229 艺术学院 826564 （党校） 88879962 商学院 88879391 宣传部 888799 法学院 88660219 纪委 88879252 政治学院 88879294 统战部 88877160 公共管理学院 888716 研究生工作部 888396 数学科学与计算技术学院 82655327 学工部（处） 88879978 物理科学与技术学院 88836457 （人武部） 88879257 化学化工学院 88879616 离退休党委（处） 88877514 机电工程学院 88879351 机关及直属单位党委 88879254 能源科学与工程学院 88879863 校工会 88876251 材料科学与工程学院 88879341 校团委 88879469 粉末冶金研究院 88879422 人事处 88879602 交通运输工程学院 82655326 监察处 88876771 土木建筑学院 82655988 计划财务处 88879854 冶金科学与工程学院 88830923 教务处 88879266 信息物理工程学院 88836781 科技处 88879276 地学与环境工程学院 88836153 （校科协） 88879741 资源与安全工程学院 88879612 研究生院 88836421 资源加工与生物工程学院 88879622 国际合作与交流处 88879256 信息科学与工程学院 88879628 ----------------------- Page 2----------------------- 人文社科处 88877941 基础医学院 82650401 资产管理处 88876242 公共卫生学院 84805454 审计处 88879680 护理学院 82650266 保卫处 88876259 口腔医学院 84327475 后勤管理处 88879244 药学院 82650442 基建处 88879203 体育教研部 88876141 房产管理处 88877921 生物科学与技术学院 82650230 医院管理处 84805108 软件学院 85819657 校办产业处 88876974 航空航天学院 88877132 湘雅医学院 82650001 医学遗传学国家重点实验室 84805231 铁道校区 82655411 人类干细胞国家工程中心 84805319 成人教育学院 88836488 卫生部肝胆肠外科研究中心 84327991 网络教育学院 88877120 肿瘤研究所 84805443 普教管理服务中心 88879359 临床药理研究所 84805380 现代分析测试中心 88879705 后勤集团 88836000 学术期刊中心 88879765 饮食服务中心 88830704 资金结算中心 88877650 物业管理中心 88830306 图书馆 88879510 水电管理中心 88876653 高等教育研究所 88879608 通讯服务中心 88876278 档案馆 88877191 接待中心 88830328 出版社 88879816 校本部分公司 88830303 职工医院 88879536 湘雅医院 84327329 现代教育技术中心 88830448 湘雅二医院 85294046 实验动物学部 84805260 湘雅三医院 88618655
第18篇：中南大学自荐信
自 荐 信
尊敬的老师：
您好！
首先感谢您在百忙之中审阅我的申请材料。我相信贵校以“经世致用”为核心的大学精神一定吸引了很多全国各地的高三学子们的积极报考，而您要通过审查阅读这么多的自荐信发现人才，这是多么有意义的一件事，但也是非常辛苦的一项工作，因此，我将摈弃浮华，朴实简洁的把最真实的自己呈现给您，希望能够获得一个在贵校求学的宝贵机会。
相比于身边的同学，我的另外一个优势是阅读量。我出生于教师世家，从小耳濡目染，对各种书本都兴趣嫣然，小学时就把家里的藏书都读了一遍，无论二十四史还是自然探秘都可以信手拈来。 虽然文科功底很扎实，但我对数字有着更为特殊的的敏感，严谨的逻缉思维能力和发散性的思维方式，使我徜洋在繁杂的数理化的海洋里，乐此不疲。我对不会的东西有一种先天性的好奇，这种执着的学习习惯，让我在数学和物理的学习过程中应对自如。
尺有所长，寸有所短。我清楚的知道自己的学习短板，虽然英语成绩达不到理化一样几乎满分的水平，但我相信只要找对方法，下足功夫，就能掌握这门语言。父亲告诉我，男子汉就要越挫越勇，要迎难而上。我相信自己一定能够在以后的学习生活中战胜困难、战胜自己。
我性格乐观自信，为人热情，兴趣广泛，喜欢脚踏实地的钻研探究。选择中南大学，就是觉得他也是这么一个“人”，如果我能够和他一起学习，生活，那么必定会激发我的创新意识和求知欲望，在科学的殿堂里做出自己的贡献。我想起母校的一句话，“今天我以校为荣，明天校以我为荣”，如果我能够获得在贵校***专业学习的机会，我一定不会辜负您的殷切期望！
再次感谢您的审阅，祝您工作愉快！
学生：** 2015年3月14日篇2：中南大学自荐信
自 荐 信
尊敬的老师：
您好！感谢您在百忙之中审阅我的申请材料。希望这是我成功的开始！ 我叫张xx，就读于山西省长治中学高三理科班。作为一名成长于太行腹地的高中生，我对依巍巍岳麓，临滔滔湘水，秉承“知行合
一、经世致用”传统精神的中南大学向往已久。贵校丰厚的文化底蕴、浓烈的时代气息和“求实、创新、团结、进取”的校风学风，深深吸引着我。
我学习勤奋，积极向上。浩瀚的知识所闪耀的智慧和光辉使我沉醉其中，孜孜以求。以自己的不辍勤修和聪慧坚韧，一步一步实现着我的憧憬和梦想。中考结束后，以免费生考入了长治市唯一一所省属重点高中，三年的磨砺锤炼，成绩始终稳居全校前列。思想要求进步，在高二下学期向党组织递交了入党申请书。
我兴趣广泛，集体感强。不仅学习执着，而且注重知行合一。手工作品“浪漫小屋”在校园科技文化节获手工制作一等奖，在校运动会上荣获羽毛球双打第三名。主动融入集体，作为领诵，经常与同学们共同咏唱祖国的大好河山和我们的“中国梦”；作为摇滚队员，在元旦文艺汇演上与伙伴们共同展示青春的气息和活力。
我热爱生活，富有爱心。热情大方、开朗乐观是我的性格标签，与人为善、阳光温婉是我的处事风格。我信奉“赠人玫瑰、手留余香”，愿为他人的快乐欢呼，更愿把快乐传 每个人都有每个人的梦想。中南大学是我梦寐以求的大学殿堂。“惟楚有才，于斯为盛”。贵校作为一所学科齐全、工学和医学见长、具有优良办学传统的教育部直属全国重点大学，是首批进入国家“211工程”重点建设的高校，也是国家“985工程”部省重点共建的高水平大学。我十分渴望融入中南大学，实现人生理想。
假如人生是由一层层砖石一步步搭建上去的阶梯，那么，中南大学将是我实现梦想的关键一步。
若能有幸圆梦，定“会当击水三千里”，走出更加绚丽多姿的人生道路。否则只能说明我做的还不够好，我将以更加踏实的态度，进一步完善自我、超越自我、成就自我，去迎接那彩虹般的六月。
期待圆梦的那一刻！
此致
敬礼！
山西长治中学
张 xx 2015年元月 日篇3：中南大学自主招生自荐信
中南大学自主招生自荐信
尊敬的中南大学(招生办)的老师: 您好! 我是一名来自河南省南乐县第一高级中学的高三学生，名叫xx。很感激您能在百忙之中来审阅我的申请材料。 一看到我的名字，您就会说这名字真好记，用自己的努力让大家都记住了我，相信您也不例外。我是南乐县第一高级中学理科清华班的学生，在这个高手如林的班级中，我的学习成绩总能占上风。这样的成绩，让我稳稳扎根于全校学习成绩前列中。事实上，我的潜力还很大，我的分数还有升值空间。我对问题的深入分析，对知识的熟练掌握并没有完全反映在我的卷面上。有很多时候，我的答案正确，但解题过程并没有被阅卷老师所理解。有时候，过程明晰，但结果却因一个微小的错误而与正确答案失之交臂。我选择贵校，正是认为贵校既注重过程，又注重结果的人才培养方式。我认为我个人很适合在贵校接受教育。
我是学理科的，做事讲究有理有据，我不只是重视智商，在开发大脑智力资源的同时，我也非常注重情商的发展。我刚进入高一的时候就在我们班担任班长和数学课代表，那个时候我每天收、发作业，帮助老师完成教学任务。经过半年的四次综合考试，我依然留在清华班担任班长，我受到同学们的欢迎，多次被评选为“三好学生”，也被评为我们校的“优秀学生干部”。高二开始我担任学校学生会主席，每年的开学典礼我都代表全校的学生讲话；可以说学校每次活动都少不了我的身影;还在住邦基金表彰大会作为代表向同学们发出号召，都受到热烈好评。在我看来，高中生应该德、智、体、美全面发展，高中培养出来的不仅仅是拥有大量知识储备的“材”，更应该培养出的是能充分灵活运用自己知识储备的“人才”。我高中的目标不仅仅是考入像贵校这样的名牌大学，以后衣食无忧，而是成为一名有思想，有道德，有知识，有技能的全方位高素质人才。我不想变成一个空有满腹经纶，却没有什么作为、碌碌一生的人。
从小学习成绩一直领先的我，从不偏科。我喜欢积极主动地学习，那种轻松没有压力的学习环境更容易达到事半功倍的效果，心思缜密、细心有耐性并对数字感兴趣，我玩的时候会尽情的忘乎所以，但我在学习的时候会全身心地投入进去。凭借自己的努力我以全县中考第四名的身份跨入了高中的校门。转眼间，几百个日子逝去， 回想我曾走过的那段日子。有成功的喜悦，也有失败的苦涩;我所有的科目中最擅长的就是英语了。进入洋泾以来，英语考试也得过年级第一，初中时参加科普英语竞赛也得过县里的第三名。对于英语，学起来更为轻松，也更有热情。我是一个比较全面发展的学生，高一高二时要学九门课，成绩也是按照总分来排，所以得了好几次年级第三,2013年5月参加了全国高中数学联赛河南省预赛中“获省一等奖”。我还乐于接受新鲜事物，并喜欢与人交流、探讨„„，待人热情、真诚、友善且富有爱心，积极参加了南乐县红十字会组织的公益活动。节假日帮助环卫工人过年时帮助孤寡老人准备年货等. 依山麓，临湘水，清新幽雅，景色怡人。美丽的中南大学为祖国的建设事业做出了巨大的 贡献，我既对中南大学辉煌绚丽的外表着迷，又仰慕她丰富的内涵和深厚的文化底蕴。社会各界的赞美皆是对中南大学的肯定--一个人才辈出的高等学府。
而我，渴望成为贵校的一份子。理性却不失为浪漫，又带有许多小缺点的渴盼怀揣着二十年前父母踏入大学的兴奋，在今年，踱步于中南大学的幽径上，陶醉于空气中弥漫的浓郁书香。
在中原大地长大的我，早早地便沉浸在绮郁的学风之中。我的父母秉承了先人“尊师重教”的美好品质，妈妈是对我影响最大的人，在她的教育下，我自小在学习上就能够严格要求自己，学业也很优秀。记得初入高中时，稍稍成熟的我看到了校园内和社会上有些不公平的社会现象，性格刚烈的我甚至产生了悲观厌世的心理。妈妈开导我说:“你改变不了世界，但你可以改变你自己”。自此，我把自己变得平和而谦逊，在交友上，我追求“淡如水”，处事上，正如我的名字一样--“热情”，我向往那份放歌高山、翱翔碧空般的旷达。 在梅花独放初春季节诞生的我，似乎生命中注定要与文字结缘。是的，我爱文字，我爱那些浓香的笔墨在柔纸上一笔一笔的勾勒，勾勒出文字的模样。我曾在语文和作文竞赛中获奖，作文常是老师选择的范文，从小学开始，我便一直进行小说的创作，从几千字到十几万字的小说在这流逝的时光中从我的笔端流出。或许我不是天才作家，于我而言，在这嘈杂的社会里回归一种最质朴恬静的情感，足矣。 小的时候不慎被热水烧到了手上,由于医术的不高明,导致我的左手很不美观。开始并不在意,可到了青春期虽心理上没什么,但总觉得不好看,即刻下定决心立志长大后成为一名医生；现在的我似乎愈加痴迷。人生有许多种，或坚毅，或洒脱，我无法预测我会拥有哪种人生，但我会尽力把握好道路上的每一个转折点。
“转”，如今我便面临着人生一个巨大的“转”--高考，我希望我能够沉稳通过；我更希望转过转角，瞥见的事中南大学的校门。有“转”必有“折”，相必在通往贵校的路上，多多少少会有许多坎坷。凭借十年的寒窗苦读，我有自信去应对挑战。
第19篇：985大学中南大学
中南大学坐落在中国历史文化名城──湖南省长沙市，占地面积5886亩，建筑面积276万平方米，跨湘江两岸，依巍巍岳麓，临滔滔湘水，环境幽雅，景色宜人，是求知治学的理想园地。
中南大学是教育部直属全国重点大学、国家“211工程”首批重点建设高校、国家“985工程”部省重点共建的高水平大学和国家“2011计划”首批牵头高校。现任校党委书记高文兵教授、校长张尧学院士。
中南大学由原湖南医科大学、长沙铁道学院与中南工业大学于2000年4月合并组建而成。原中南工业大学的前身为创建于1952年的中南矿冶学院，原长沙铁道学院的前身为创建于1953年的中南土木建筑学院，两校的主体学科最早溯源于1903年创办的湖南高等实业学堂的矿科和路科。原湖南医科大学的前身为1914年创建的湘雅医学专门学校，是我国创办最早的西医高等学校之一。
在一个多世纪的办学历程中，中南大学汇聚和培养造就了大批享誉中外的专家学者和党政企等各条战线上的杰出人才，其中包括陈国达、陈新民、黄培云等工学先辈泰斗；张孝骞、汤飞凡、李振翩、谢少文等现代医学宗师；王淀佐、何继善、左铁镛、古德生、钟掘、刘业翔、刘宝琛、黄伯云、夏家辉、曾庆元、曾苏民、金展鹏、周宏灏、张尧学、邱冠周、卢光琇、侯振挺等在校的当代学术大师；鞠躬、姚开泰、余永富、戴永年、邓起东、孙永福、张文海、刘德培、陈志武，郭声琨、姜异康、秦光荣、赵正永、肖亚庆，李长进、梁稳根、熊维平、王传福、蔡鸿能、杨毅等大批杰出校友，为党和国家的教育科技及各项事业发展做出了突出贡献。
新的时期，中南大学秉承百年办学积淀，顺应中国高等教育体制改革大势，弘扬以“经世致用”为核心的大学精神，坚持自身办学特色，服务国家和社会重大需求，团结奋进，改革创新，追求卓越，综合实力和整体水平大幅提升。
学校学科门类齐全，涵盖工、理、医、文、法、经、管、哲、教、史、农、艺等12大学科门类，辐射军事学。拥有完备的有色金属、医学、轨道交通等学科体系；现有一级学科国家重点学科6个，二级学科国家重点学科12个，国家重点（培育）学科1个，国家临床重点专科42个；设有30个二级学院，94个本科招生专业；博士学位授权一级学科33个，硕士学位授权一级学科58个，博士后科研流动站31个。材料科学、工程学、临床医学、化学、药理学与毒理学、生物学与生物化学、神经科学与行为科学7个学科ESI（基本科学指标）排名居全球前1%；拥有以“南湘雅”闻名的3所大型三级甲等综合性医院及附属口腔医院、肿瘤医院和海口医院。
学校坚持人才强校战略，师资力量雄厚。有中国科学院院士2人，中国工程院院士15人，国家“千人计划”入选者40人，“973计划”项目首席科学家14人，“长江学者奖励计划”特聘、讲座教授35人，国家教学名师8人，博士生导师1000余人，教授及相应正高职称人员1500余人，享受政府特殊津贴专家545人。
学校坚持立德树人，质量优先，努力探索和完善人才培养新模式。现有全日制在校学生5.4万余名，其中本科生3.3万余人、研究生1.9万余人、留学生近千人。先后获得国家精品课程57门，国家教学团队8个，国家级实验教学示范中心7个。在国内率先创办创新型高级工程人才实验班，成为教育部卓越工程师、卓越医师、卓越法律人才教育培养计划试点高校。学校是全国首批试点开展八年制医学教育（医学博士学位）的大学之一，也是全国第一所为军队培养现役军官指技合一硕士研究生的高校。近年来，被评为全国首批毕业生就业典型经验高校，成为我国百强企业最欢迎的10所大学之一。
学校坚持瞄准国家和社会重大需求，积极服务国民经济建设和国防现代化建设主战场，深入推进协同创新，形成了具有中南大学特色的科研创新模式和经验，被誉为“中南模式”。现有16个国家级创新平台，其中国家重点实验室3个、国家工程研究中心4个、国家工程实验室4个、国家工程技术研究中心2个、国家临床医学研究中心1个，国防科技重点实验室1个、国家工程化与创新能力建设平台1个。2000年以来共获国家科技三大奖74项，其中获国家科技一等奖（特等奖）9项，8个项目入选“中国高校十大科技进展”。
学校坚持开放办学，国际交流活跃。先后与美、英、日、法、德、俄等80多个国家和地区的100多所大学签订了合作交流协议，与国外300多所科研机构建立了长期的交流合作研究关系。有来自80多个国家和地区的留学生在校攻读学位。
学校坚持加强和改进党建思想政治工作，为改革发展稳定提供坚强保证。先后被评为全国党的建设和思想政治工作先进高校、全国精神文明建设工作先进单位
学校的建设和发展得到了党和国家领导人的亲切关怀和充分肯定。近年来，习近平总书记等7位中央政治局常委在内的15位党和国家领导人相继来校视察，对学校的改革创新、人才培养、科学研究、社会服务等各项工作给予高度评价。
“惟楚有才，于斯为盛”，今天的中南大学正肩负着国家高水平大学建设的历史责任，立足湖南，面向全国，放眼世界，加快推进校内综合改革和内涵式发展，努力建设世界知名的有特色高水平研究型大学，为实现中华民族伟大复兴的“中国梦”做出更大贡献！
第20篇：中南大学招生简章
中南大学2015年博士研究生招生说
明
一、学位类别
1、学术型：专业：专业代码除“1051”开头的学科专业；毕业时授予学术型学位。
2、专业型：专业：专业代码为‘1051’开头的学科专业；毕业时授予专业型学位。
报考临床医学博士专业学位（专业代码为‘1051’开头的学科专业）的考生注意：
非应届生：需具有《医师资格证》方能报考；对于已获得副高（含副高）以上技术职称者或在职不离岗不脱产攻读者，不能报考临床医学博士专业学位，只能攻读学术型学位。
应届硕士生：攻读临床医学硕士专业学位的应届硕士生才能报考临床医学博士专业学位；跨二级学科报考，不能报考临床医学博士专业学位，只能攻读学术型学位。
不接受硕博连读、直接攻博考生报考。
二、招生方式
普通招考（含自主选拔）、硕博连读、直接攻博。
三、报考条件
（一）以普通招考方式报考博士生的基本条件：
1、中华人民共和国公民；
2、拥护中国共产党的领导，具有正确的政治方向，热爱祖国，愿意为社会主义现代化建设服务，遵纪守法，品行端正；
3、已获得硕士学位的在职人员。未获得硕士学位的同等学力人员不能报考；国外获得的硕士学位需经教育部留学服务中心提供的国外学历学位认证证书原件，同时必须具有学士学位；
4、全日制应届硕士毕业生：2015年6月30日前能取得硕士学位全日制应届硕士毕业生（国外应届硕士毕业生不能报考；非全日制硕士专业学位在读研究生不能报考；此类人员获得硕士学位后方可报考）；
5、攻读临床医学专业者原则上不得跨一级学科报考，如跨一级学科必须征得报考导师同意且只能攻读学术型学位，不得攻读专业学位；
6、身体健康状况符合规定的体检标准；
7、有两名报考学科专业领域内的教授（或相当专业技术职称的专家）的书面推荐意见（须加盖专家所在单位人事部门公章，涉及中南大学可加盖专家所在二级单位公章）；
8、现役军人报考博士生，按中国人民解放军总政治部的规定办理，使用二代居民身份证报考。
9、我校2015年招收15名左右“少数民族高层次骨干人才计划”博士研究生，学历要求为：应为往届或应届硕士毕业生，有关详情另见通知。
10、我校2015年招收6名左右“高校辅导员攻读思想政治教育专业博士学位”研究生，条件为：在岗直接从事大学生日常思想政治教育工作满3年的高校专职辅导员（专职辅导员指院（系）学工组长、团总支书记、党总支副书记等副处级（含）以下从事学生工作的人员），具有较强的工作能力，能够较好履行辅导员工作职责，受到学校、院（系）和学生的普遍好评，经所在学校学生工作部门、人事部门推荐，所在地省级党委教育工作部门审核通过。学位要求为：具有硕士学位，有关详情另见通知。
11、我校2015年招收3名左右“对口支援西部地区高校定向培养研究生计划”研究生，对象是为新疆医科大学职工，学历要求为：应为往届硕士毕业生，有关详情另见通知。
（二）以硕博连读方式报考博士生的基本条件：
除满足上述第
1、
2、
6、7条规定外，考生应是已完成规定的课程学习和考核、成绩优秀、对科学研究有浓厚兴趣、具有较强创新精神和科研能力的我校2013级在读优秀硕士生，申请人第一学历应是参加普通高考全国高水平重点大学录取的全日制大学本科毕业（不含“三本”）且具有学士学位者。申请人所申请报考学科专业应与硕士生阶段学习专业相同（不能跨二级学科）；全日制专业学位硕士研究生、非全日制专业学位硕士研究生、定向或委培硕士研究生、确定为辅导员、支教团、国防生以及保留学籍的硕士研究生不可申报；临床医学博士专业学位不接受硕博连读。有关详情另见通知。
（三）以直接攻博方式报考博士生的基本条件：
除满足上述第
1、
2、
6、7条规定外，考生应是取得推荐免试资格的来自全国高水平重点大学的优秀应届本科毕业生（不含“三本”）,所报博士生学科专业应为国家级重点学科（临床医学博士专业学位不接受直博生）。有关详情另见通知。
（四）以自主选拔方式报考博士生的相关规定：
以自主选拔方式录取博士生仅面向优秀应届硕士毕业生，此类考生参加学校、学院组织的综合考核，不参加学校组织的攻读博士学位研究生招生入学考试初试。接收自主选拔的博士点学科专业为我校所有学科专业。接收导师为列入博士生招生目录的有在研科研项目和充足的科研经费者。报考条件为参加普通高考录取的全日制本科（不含“三本”）和硕士毕业学校均为全国高水平重点大学的应届硕士毕业生（下列情况不得申报:①非全日制专业学位研究生、②定向或委培研究生、③攻博期间不能全日制脱产学习者）；学业基础好、科研能力强，在某一领域或某些方面有特殊学术专长、重要学术成果；大学英语六级考试成绩达到500分以上者；通过自主选拔的博士生应为非在职脱产培养。有关详情另见通知。
四、报名程序
（一）报名方式
所有考生必须在网上报名，采用网上报名和现场资格审查相结合的形式。
（二）网上报名
1、报名时间：2014年12月10日—30日，全天受理。
2、报名要求：登录中南大学博士生网上报名系统（网址待定，12月初见中南大学网页2015年博士生报名通知），按照网上报名说明和网上报名步骤报名，按要求录入本人各项真实信息，上传一吋免冠数码照片(六个月内近期大头照)，并打印“报名登记表”；网上支付报名费。请考生务必牢记报名号和密码（存入手机）。
（三）现场资格审查（审查前必须网上支付报名费）
1、时间：2015年1月9—11日，上午8:20-11:40、下午2:30-5:00。逾期不能补报。
2、地点：中南大学研究生院招生办（详细地址：长沙市麓山南路932号中南大学校本部三办公楼）。
3、缴验证件（所有考生必须到报名点现场缴验下列材料原件）：
（1）本人二代身份证；
（2）学生证原件（直博生、硕博连读生、全日制应届硕士生提供）；
（3）所有毕业证书和学位证书原件（即有专科或本科或研究生学习经历均需提供相关原件），国外获得的硕士学位者需提交教育部留学服务中心提供的国外学历学位认证证书原件和第一学历、学士学位证书原件；
（4）非应届生报考临床医学博士专业学位者，需提供《医师资格证》原件。
4、所有考生必须在现场资格审查时提交以下材料(根据不同需要准备相关材料并按下列顺序装订成册)：
（1）通过网上报名系统打印的《中南大学2015年攻读博士学位研究生报名登记表》；
（2）所有毕业证书和学位证书复印件；
（3）学生证复印件（直博生、硕博连读生、全日制应届硕士生提供）；
（4）本科、研究生阶段课程学习成绩单（即有本科或研究生学习经历者均需提供），须加盖公章（直博生、硕博连读生、应届硕士生加盖二级单位公章；在职人员从本人人事档案中复印，加盖档案室公章）；
（5）身份证复印件；
（6）两份专家推荐书（报考学科专业领域内的教授级专家，须加盖专家所在单位人事部门公章，涉及中南大学可加盖专家所在二级单位公章）；
（7）国外获得的硕士学位者需提交教育部留学服务中心提供的国外学历学位认证证书复印件，同时提交第一学历、学士学位证书复印件；
（8）“少数民族高层次骨干人才计划”考生提交《少数民族高层次骨干人才计划登记表》（加盖当地教育厅民政处公章）。
（9）“高校辅导员攻读思想政治教育专业博士学位”考生提交“高校辅导员在职攻读思想政治教育专业博士学位报考资格审查表”。 （10）非应届生报考临床医学博士专业学位者，需提供《医师资格证》复印件。
（11）报名时提交下列材料：如不提交或弄虚作假者不能报考（直博生、硕博连读生、全日制应届硕士生不必提供）。
凡具有本科或硕士毕业证的考生须提交本科或硕士的《教育部学历证书电子注册备案表》原件（登录“中国高等教育学生信息咨询网”www.daodoc.com办理）或者学历认证书面报告原件（网上办理未果者，联系全国高等学校学生信息咨询与就业指导中心或者高等教育学历认证代理机构。湖南的代理机构为：
1、湖南省教育科学研究院学历学位认证中心,咨询电话0731-844029
28、84402947，
2、湖南省大中专学校学生信息咨询与就业指导中心，咨询电话0731-82816660、82816663），并提交复印件；凡在国外获得本科或硕士毕业证书的考生，须在现场报名时出示教育部留学服务中心的认证证明原件，并提交复印件。
5、复试录取时提交下列材料：如不提交或弄虚作假者取消复试录取资格（直博生、硕博连读生、全日制应届硕士生不必提供）。
凡具有学士或硕士学位证的考生须提交学士或硕士学位的学位认证原件（登录“中国学位与教育文凭认证”http://cqv.chinadegrees.cn/cn/办理）。
（四）在职考生报名时不需要出具所在单位同意报考的证明材料，但要求所有在职人员及现为委托培养或定向培养的应届毕业硕士生报考前最好征得档案所在单位同意。考生与档案所在单位或委托、定向单位因报考问题引起的纠纷而造成不能调档、复试、录取的后果，我校概不负责。
（五）支付报名费
1、报名费标准：350元/人。取得推荐免试攻读硕士学位资格的2015年应届本科毕业生同时直接攻博的考生免交报名费。
2、支付方式：2014年12月30日24:00前网上支付报名费。支付办法见《中南大学2015年博士研究生报名网上支付报名费说明》。支付报名费后一律不退还。
五、考试内容及考试时间
1、考试内容
（1）外国语（公共英语，不含听力，听力将在复试中进行），笔试三小时；
（2）专业基础课（2×× 有关考试科目详见招生目录），笔试三小时；
（3）专业课（3×× 有关考试科目详见招生目录），笔试三小时；
2、初试时间：2015年3月28日—29日（考试前十天左右报名网站下载准考证）；
3、复试：对初始成绩符合复试要求的考生通知复试，复试时间：2015年4下旬，具体复试时间、方式及内容另行通知，
六、录取
全面衡量，择优录取。
七、学制、学费和奖助学金
1、我校博士研究生实行弹性学制，学习年限为3-6年。
2、按照国家政策，研究生实行收取学费制度。学校将按照国家和湖南省的规定收取学费，无论考生是否享受奖学金，均须缴清每一学年的学费；同时向纳入全国研究生招生计划的所有全日制博士生（有固定工资收入的除外）发放助学金。在修业年限内符合规定条件的研究生，可评选国家奖学金、学业奖学金和学校、导师为研究生设置的奖助学金（我校鼓励导师设置科研奖学金，具体情况届时见二级招生单位网站）。具体的奖助学金政策，于2015年4月复试时确定并公布。
人事档案、工资等关系不转入我校及攻博期间不脱产的考生不能申请国家、学校研究生学业奖学金和助学金，我校对此类考生的录取比例将严格控制在20%以内，同时要求必须全脱产学习一年以上。
另外，我校对在校全日制脱产研究生设有近30种校级奖励金，如米塔尔奖学金、宝钢教育奖、西南铝教育奖励金、海航高校奖学金、比亚迪奖学金、山河英才教育奖学金、世纪海翔酬勤奖学金、茅以升专项奖、陈新民奖励基金、黄培云教育奖励金等，最高奖励基金为10000元/人。我校校级奖励金详情可参见：http://web.csu.edu.cn/csuaward/index.htm。
3、学费标准：收费年限为3年（直接攻博为5年）。学术型博士研究生：10000元/生.年；
专业型博士研究生：医学专业:15000元/生.年，其他专业:14000元/生.年。
八、违规处理：
对在研究生招生考试中违规或作弊的考生，国家将按照《国家教育考试违规处理办法》严肃处理。情节特别严重的，可给予暂停参加各种国家教育考试1至3年的处理，同时，对在校生，由其所在学校按有关规定给予处分，直至开除学籍；对在职考生，有关部门将通知考生所在单位，由考生所在单位视情节给予党纪或政纪处分；构成犯罪的，由司法机关依法追究刑事责任。对弄虚作假者，不论何时，一经查实，即按有关规定取消报考资格、录取资格或学籍。考生在研究生招生考试中的违规或作弊事实将记入《国家教育考试诚信档案》，并通报其所在学校或单位，记入考生人事档案，作为其今后升学和就业的重要参考依据。
九、其他
1、考生如被我校和外校同时录取，必须将有关情况在5月30日前告知我校，否则在我校上报教育部时发现被重复录取，我校将会取消其录取资格。绝不允许考生同时报考硕士和博士或同时拥有硕士和博士双重学籍，发现此类情况取消学籍。应届硕士毕业生考生入学时未取得国家承认的硕士毕业证书和学位者，取消录取资格。
2、请考生在报名前后登录我校网站，查阅详细说明和有关报名流程及相关事宜。
3、所有考生报名前必须与报考导师取得联系，同时了解该导师招生计划和已录取的自主选拔、直接攻博、硕博连读人数。
4、考生报名前应认真阅读我校招生简章以及报考条件，仔细核对本人是否符合报考条件，凡不符合报考条件的考生将不予考试和录取，相关后果由考生本人负责。
5、通信地址：湖南省长沙市麓山南路932号中南大学研究生院招生办公室
邮政编码：410083 联系电话：0731-88876806
