必带调研报告
推荐第1篇：上大学必带
一、注册必备
1.录取通知书、高考准考证或成绩单 2.户口迁移证或证明 3.身份证、户口本及复印件；4.党、团关系的转接手续及资料 5.一寸照片6.大行李箱
7.家庭情况调查表或家庭经济困难的证明 8.学籍档案9.当地银行卡
10.其他
二、生活用品
1.被子（棉被、毛巾被、毯子、装被子的袋子）、被罩、褥子、床单、枕头、枕套、蚊帐；凉席；
2.睡衣、衣服（外套）、游泳衣、帽子、袜子、内衣裤
3.鞋（皮鞋、运动鞋）、鞋垫（厚）、拖鞋、皮带
4.暖瓶、碗和筷子、勺子、喝水杯、饭盒
5.塑料扇子、手套、围巾、热水袋（冬天用）
6.纸巾、纸卷、卫生巾；
10.粘钩、樟脑球、夹蚊帐的夹子、
11.电筒、台灯（夹床上、桌上）、小电扇（最大档）
12.电吹风（小功率）、小电风扇、充电灯
13.电脑、插座（大点的插座）
14.雨伞、太阳伞
15.水果刀、剪刀、指甲刀、针线盒
16.包、钥匙扣、4米左右的绳子、锁（锁柜子和箱子）、塑料袋；
三、洗化用品：
牙刷、牙膏、牙缸、相应挂钩， 护肤品、防晒霜、洗面奶、唇膏、护手霜 洗发水、护发素、沐浴露及分装的小瓶、擦澡巾；脸盆、毛巾、浴巾、浴球、浴帽、抹布、洗洁精、百洁布、洗衣粉、肥皂、肥皂盒；香皂或洗手液、塑胶手套、刷子；晾衣架（铁质的）、夹子、梳子、镜子；发夹、橡皮筋；
四、药品 ：感冒药、消炎药、止泻药、药用绵花、绷带、棉签、邦迪、风油精、花露水、装药的盒子
五、学习用品类：
笔和笔筒、笔袋、日记本和小记事本、草纸、便条本、N次贴、文件夹、夹书的夹子、订书机、订书钉、透明胶带、双面胶、胶水、修正液、胶带纸、书、电子词典及充电器、
六、杂物：
眼镜、MP3随身听及附件、MP3/4/5或U盘、军训要带好护膝护腕、电话卡、手机、手机充电器和备用电池；
数码相机；电脑（装强大的杀毒软件）\\散热器；
各物件的发票和保修单；（如果有全国联保的话）
高频收音机+耳机
运动器材
推荐第2篇：军训必带物品
同事的孩子（二十）军训回来了，同事总结了军训必带物品，和大家分享一下。军训需要带的物品：
1、洗漱包：毛巾、洗头水、沐浴露、香皂等
2、床上用品：床单、枕巾、毛巾被
3、衣服：内裤
4、T恤
2、外裤
1、夹克
1、皮带
4、防蚊用品：花露水、风油精、驱蚊帖、驱蚊油等
5、食品：水！！！、小火腿、巧克力等
6、杂品：水瓶子！！、擦汗小毛巾、纸巾、湿巾、卫生纸、手电筒、扇子、雨伞
7、两个小盆：洗脸和洗脚
8、笔和本
9、药品：创可帖、西瓜润喉片、霍香正气。
水水水！！！！最重要
（每晚睡前把水瓶灌满；洗澡先找好淋浴头，有的只有凉水；）
推荐第3篇：开学必带物品
Part1 来学校前物品准备~
也许进入大学是你第一次住校，也许你是住校的“老手”，相信一份进入大学的必备物品清单或多或少都会对你有所帮助。在此整合了众多前辈们的经验，加上个人体验，希望能帮你轻松开始你的大学生活！
由于新生多半都在黄家湖校区，在此介绍的是黄家湖校区。由于笔者身处黄家湖校区，只对这里比较了解，其余校区的情况以后依情况后续补上。 注册篇
仔细阅读录取通知书中的新生手册，相信你就能轻松带全所有东东，这里就给大家做个备忘。
入学通知书&身份证：相信大家都会带着的.彩色证件照若干张：这个进校实在有很多地方都要使用，多带点啦
地图：外地同学最好备一份，可以长期使用的啦！户口迁移证：选择迁户口的同学一定不要忘记啊
银行卡&电话卡：随录取通知寄去的各类卡大家都不要忘啊.党团员证&组织关系转接证明：党团员必备
家庭状况证明&奖学金通知：申请助学金和奖学金的同学必备
生活用品篇
这应该是最为庞大和杂乱的部分，我尽力列出所有需要的东西，只能说是常见的必备物品，其他个性的东东请大家根据自己的情况选择是否要携带，顺便说，学校附近购物不是很方便，但是学校超市的东西还算是比较齐全的，大家可以综合考虑进去啦。
衣物
武汉的四季是相当有特色的，春，秋感觉都较为短暂，冬天没有暖气，保护不好可能会受冻，所以建议各位准备好四季的衣服，特别冬季的羽绒服和手套一定不要忘记。而且这里较为潮湿，北方的孩子们尤其要做好心理准备，携带衣服
一定要适量啊，男女生寝室的地方都不是无限大的„„衣服就不多说了，大家发挥个性吧。 关于寝室问题我会在后面专门给予介绍。
卧具
学校只提供空床一张，大家自行准备枕头、被子、枕套、床单、被套、凉席、蚊帐。军训时期武汉是存在蚊子的，推荐准备蚊帐。
清洁用品
洗发露、沐浴露、香皂、洗衣皂、皂盒、脸盆（根据自己的情况决定数量）、大胶桶（泡衣服用~）、毛巾、浴帽、抹布（擦床、柜用）、洗洁精、洗衣粉（小桶包装）、牙刷、有盖和无盖杯子各
一、面巾/纸卷纸、小镜子、梳子、剃须刀、防晒霜，另外女生请自备洗面奶之类的东东，男生也可以带上剃须刀。
另外，根据经验衣架（最好准备十个以上）、衣夹、晒被子直接搭在阳台的栏杆上就可以、衣钩比较容易被大家忽视，所以特别提请一下！这是可以贴在柜子上面的，可能来得时候宿舍上有，但是军训时有的不让贴的，全给拆了。
药品
这个是很多人容易忽视的部分，小编以为这个其实非常重要，有备无患嘛。药品很多，列出几种比较常见的种类。
发烧感冒用药：大家自行选择适合自己的，小编的建议是中西药都准备一
些
跌打损伤类药品：创可贴、云南白药、红花油„„驱虫止痒类药品：花露水、皮炎平、防蚊水、液体蚊香等等
其他常用药品：清热中暑类药品、腹泻类药品、眼药水等也应是常备啊！PS.军训时会发解暑的药品，校医院也为你打开大门，但是，我觉得如果要预备突发状况的话，还是自己备点药品吧。
文具
这个就不必多说了，相信大家都是老手，只列几个比较容易忘得东西：笔筒、文件夹、订书机、2b铅笔（这个一定不要忘记，英语考试必备）、收音机（同样是英语考试必备，这个开学后是统一要求买的）、便条本
另外提请一点，草稿纸不需要多买啊，因为学校的传单是很多的，本着环保的原则，相信你一定知道怎样废物利用！
电子用品
信息时代，我们有太多的电子用品了，临走不要忘了带上下面几样东西。
U盘：大学里很重要也很有用的东西。拷老师课件，便于期末复习哦~手机及各类电子产品的电池和充电器：这个可能是最容易忘记的东东，虽
然很小，但忘记了实在太麻烦。
电脑：自己有本本可以带来，当然也要带好相关充电器、鼠标、网卡等等配件啦。另外，到了学校问问学长学姐咨询一下再在附近的数码商城买也
是一个选择噢～ = =尤其记得带发票，坏了保修很重要的东东~~~
安装/驱动光盘：携带电脑的筒子请注意，染毒是比较常见的问题，所以
不要忘了你的电脑安装盘以及各类电子产品驱动，已备重装系统。
耳机：请大家根据自己的电子产品都配好啊。其他：文曲星、MP3/
4、移动硬盘等等就看大家的喜好啦！
电器
说起电器，特别提醒各位大一的学弟学妹，我们学校的男女生寝室禁止一切电热用品，所以热得快、电热毯、电暖气、电热水壶之类千万不要带来。= =！但是我可以告诉你，限制功率在2000w左右，所以，你懂得。大家必备的电器主要是下面这些：电风扇（包括小夹扇）、电灯、应急灯、手电（勉强算电器吧„„），特别提醒，插线板一定不要忘了！
餐具
相信你来学校后大部分吃饭问题都是在本校的食堂和周边小店解决的，不过喜欢吃泡面的筒子还是可以再宿舍里备一套餐具的：饭盒、筷子、勺子、叉子等等。
其他
小编在这里查漏补缺，再列一些容易忘记的东东，还有一些个性物品建议，大家不妨仔细阅读下
备忘录
自行车：有需要可以选择购买。
雨伞：非常非常重要！
它的重要！ 暖壶：也很重要的东西，用来在寝室楼下提开水，冬天大家会深刻体会到
锁：又是重要的东东，至少准备三把啊。锁柜子!针线盒：小编认为大家都要准备一个，缝缝补补必备
隐形眼镜：戴眼镜的筒子可以考虑下
要忘了啊 其他：指甲剪、皮筋、剪刀、闹钟、帽子、茶叶罐、长途电话卡大家也不
个性物品建议
宿舍是你的小天地，大家可以充分施展自己的个性，所以小编多方总结，向大家推荐一下几类物品，大家自由选择啊！
体育运动器材：热爱运动的筒子不要忘了拍子一类价格比较贵的或者非常
珍爱的各类装备；
乐器：吉他、箫、小提琴一类便携乐器可以带来，参加文艺演出或者闲时
释放身心；
海报：学校有规定不能在门上乱贴海报，但是宿舍里大家还是可以把喜欢
的人挂在墙上的啊。 (军训以后再动吧，之前宿舍查的很严)
日历：各类日历，此时不出，更待何时？
小玩具小装饰：让宿舍更有情调和个人特色
各类碟片磁带：挚爱的音乐电影可以适当带一些啊 家乡特产：可以和新朋友们分享啊。
书籍篇
除了带上自己喜欢的书籍外，需要小编提醒的必备书籍主要是各类工具书，这类书一般比较贵，而且比较有用，所以提前准备好牛津词典、现汉等工具书还是很有必要的。 (开学时应该会有书商来卖的说)
编后：备忘都是一般性的，各位学弟学妹请根据自己的实际情况进行调整呵，希望这份备忘能节省你的时间，完善你的计划
推荐第4篇：师徒带教调研报告
师徒带教的现状与探索
人才是企业改革发展的重要保证，人才的培养和发展的关键期在职业初期。随着公司近年来青年员工的陆续增加，如何帮助刚刚踏入企业的青年员工尽快适应工作，培养坚实、可持续的发展能力。这是摆在公司党政领导面前亟待解决的问题。“师徒带教”便应运而生。
3年前在公司党政领导的支持下，由公司党委和公司团青组织共同实施了40周岁以下青年实施人才培养计划，对象是企业内具有较强责任心，一定工作能力，担任班组长或专业技术骨干的优秀青年。为他们进行职业生涯导航，努力建设一支思想好、业务精、能力强、作风正的青年人才队伍，更好地发挥他们在企业生产、经营、管理、服务各项工作中的生力军作用。
开展师徒带教活动。按专业对口组织企业内具有丰富工作经验，较高专业水平和管理能力，享有一定声誉的部门负责人或专业技术人员与青年结对，签订师徒结对协议，通过师傅的传、帮、授、带，使青年在职业道德、岗位技能有所提高。针对青年需求，以岗位为核心，因人制宜开展各类学习培训活动，不断加速青年人才的培养。
这样的培训模式简单可行，的确收到了较好的效果，但根据长期的观察与思考，师徒带教尚有一些值得改进之处。
一、目前现状
1、活动参与人员数量及情况
公司近年来开展了3次师徒带教活动，先后有8名公司优秀干部职工被指定为带教师傅参加了师徒带教活动，其中公司经理室2名、公司中层干部4名、一线职工2名，政治面貌全部都是中国共产党员。
公司目前有40岁以下青年员工14名，其中有7名青年获得带教机会，占到了所有40岁以下青年员工的50%。
近3年开展的师徒带教活动中来先后有17人次的青年员工得到了带教机会，近三年来先后已经有4名青年被吸收成为中国共产党员。占到了所有40岁以下青年员工的28%。
2、师徒带教的方式
目前公司开展的师徒带教方式有两种：一对一，即一名有经验的师傅指导一名徒弟；一对多，即一名有经验的师傅指导多名徒弟。从数据上看，一对一占到67%，一对多只有33%，一对一是公司师徒带教的主要方式。
3、师徒关系的类型
常见的师徒关系分为三种：一是权威型即是一种支配与被支配的关系，师傅在关系中居于权威地位，只强调师傅的指导作用，而忽视了徒弟的反作用；而是平等的民主的师徒关系，两者互惠，共同发展；三是批判反思型，即徒弟在专业成长过程中，对于师傅给予的指导随时进行反思，审慎判断，批判性分析，同事师傅对自己的指导方式不断进行批判和反思。
目前公司的师徒关系大多表现为权威型和民主平等型，极少有批判反思型师徒关系的表现。
二、存在的问题
1、要提高“师徒结对”活动的有效性，必须对此活动有一个全面充分地认识。传统的“师徒结对”中，许多刚毕业的青年员工有着自己的理想和追求，但在师傅的传帮带下，几年功夫，反而变得泯然众矣。现代的师徒结对应是一个特殊的学习共同体，应该与团队引导相结合，毕竟个人的智慧是有限的，青年员工的成长应“博采众长”。
2、在传统观念里，以老带新，以优带差，就是师徒结对。这种认识很肤浅和片面的。要想充分发挥带教者的辐射和带动作用，首先应该认真考察“师傅”是否具备带“徒弟”的素质和能力。俗话说：“名师出高徒”，要出高徒，那必先有带教能力强的师傅。事实上，师徒结对过程中“因材施教”同样适用。有的青年员工需要加强职业素质修养，有的需要理论指导，有的需要实践指导，有的需要帮助形成个性。自己工作出色并不等于就自己能带好徒弟。
3、目前公司开展的师徒结对活动仅停留于会议记录与文件中，“师徒结对”活动关注的更多的是结果，对过程细节却关注不够。正如“态度决定一切”所言，年轻员工应该按照“学做人，学做事，学做学问”的总思路，虚心向师傅和其他老师傅请教。以诚心、用心、细心、耐心的学习态度拜师；以勤学、勤听、勤问、勤思的学习方法拜师；以成长、成熟、成才、成功的学习目的拜师。倘若徒弟拜师的态度不端正，其效果是可想而知的，师傅与徒弟之间的关系也是松散型的。创新机制，以完善的制度把过程管理和细节管理变成摸得到看得着的具体工作，这样师徒结对工作才能不流于形式，才能取得具体的实效。
三、解决方法
1、师徒结对应当坚持以自愿双向选择的基本原则。徒弟看到师傅的能力与人格魅力，对师傅产生敬仰崇拜之情，师傅看到徒弟的悟性与灵性，有一种愿成为“雕琢玉璞”之巧匠的冲动。顺理成章，徒弟自愿拜师，增加师徒相融性。师徒自愿结对，能使师徒关系畅通，双方都产生了心理安全和心理满足，为师徒结对创造了感情的沃土。这样使一方敬其师而苦学，徒弟诚心诚意地虚心向师傅请教，一方乐其徒而倾囊相授，师傅真心实意地对徒弟进行指导，使带教工作事半功倍，令青年员工加速成长。因此，少一些硬性干涉，多一些相互了解，并在此基础上实行师徒双向选择结对，应该是师徒结对方式的首选。
要给青年员工足够的时间、空间进行成长，创造公平的竞争环境，并为此提供制度的保障；多开展一些有意义的培训工作和能调动青年工作积极性的活动，让青年员工感到前途光明；让青年员工在工作中承担更多的任务，有更多的学习机会；缓解工作压力，敦促锻炼身体，保持健康；多组织学习交流等等。
在强化“一对一”师傅引领的同时，应多注重发挥团队的引领作用。摒弃传统的师傅终身制，周期不超过三年，实行轮换。
2、从根本上说，师傅和徒弟都是有基于个人阅历的缄默知识，而且作为成人，他们都有学习的自主性，因此最理想的师徒关系应该是批判反思型。但现实中，有些师傅年龄较大，有着丰富的工作经验，对徒弟来说，他就是权威，而且他对徒弟的指导非常具体有效，对于急需获得指导的徒弟来说，这种权威使他们愿意接受的。在这种情况下的单项指导也具有肯定的意义。再加上人的思维可能发生延时反应，师傅对徒弟的指导，在很短时间内徒弟未必就很快地接受，而是需要更长的时间来消化，所以表面上看起来是权威型的指导，事实未必就是。
诚然，师徒结对在某种情况下要有针对性和目的性。带徒弟也先要摸清其思想、能力基础及今后发展方向等，有一定的目的性和针对性地选配师徒对子。如有些徒弟在某方面的能力是明显薄弱的，就要精心挑选改薄能力特别突出的师傅作为他的带教者，这叫做“徒缺师补”。但青年员工接受新生事物较快，在传承学习的过程中也能生成一些基于师傅经验基础之上的新思想。师傅在带徒的过程中尊重科学，尊重事实，新思想和老经验不断碰撞，激情与理智不断磨砺，就能达到“师徒互补”。
3、带教前应由师徒双方一起根据公司的师徒结对的目标和要求，制定自己的师徒带教工作规划；建立“师徒档案袋”制度，详细记录和整理收集师徒之间活动情况和活动成果资料；建立“师徒工作常规”制度，如师徒合作、师徒理论学习等；建立“师徒成果汇报”制度，每年召开一次总结交流会议，由师傅作出评述，徒弟汇报学习情况，共同提出改进措施，公司团青组织每年向公司党委作一次师徒工作展示成果汇报；建立“师徒结对考核”制度，带教阶段结束，由公司根据各项指标进行考核，评价以过程评价与终结性评价相结合，即不仅考察终端性结果，而且更注重过程性的成果，形成一个综合的评价。
公司团青组织还要根据青年的特点开展各种有益的活动，创造一个良好的工作、学习氛围，例如，多举办一些文娱活动，体育竞赛或其它集体活动等，以增强群体凝聚力和进一步激发工作的热情。
青年员工是企业改革的未来和希望，是公司各项事业得以提升和持续和谐发展的中流砥柱。今后我们将进一步加强青年员工队伍的建设，不断提高青年员工业务能力水平，使他们朝着更高的目标迈进。
推荐第5篇：初中、小学三必调研报告
株洲市2011年下学期初中、小学音乐“三必”教学内容抽测
调研报告
报告人：张波
为进一步提高音乐课堂教学效益，根据株洲市2011年教研工作计划的要求，决定进行全市中小学生音乐教学 “三必”内容的抽测工作。我们一行三人，在程方老师的带领下，于9月26—29日，对城市四区各学校进行了抽测。抽测对象为株洲市城区2-6年级小学生、初
二、初三学生。抽测内容为小学初中规定的必唱、必奏、必听的教学内容。采取的抽测形式各区随机抽取3所小学、1所初中学校进行测试，其中小学包括1所农村学校、含20个教学班以上的城市学校和不足20个教学班的城市学校三个层次，每所学校每项内容各抽一个年级。必唱、必奏内容的抽测以两个学生为一组进行抽测，每年级共抽三至五组学生；必听内容抽测五个学生，可来自同年级的不同班级，一人一曲多题。
通过为期四天的抽测工作，有一些体会和感受，就此整理成文，与大家共勉。
一、调研基本情况。
1、所有学校和音乐教师都对三必教学的抽测内容及其程序很清楚。
2、对于三必内容的抽测，每所学校都根据自己的实际情况，做了不同程度的准备工作。
3、通过抽测，很明显地看出，平时课堂教学工作扎实的教师，所任教的班级抽测优秀率明显就高。
4、学生的音乐表现能力普遍较低，对音乐作品风格的把握不清晰，由此折射出音乐教师课堂教学过程中，对学生的引领和指导不够全面。
二、存在的问题及其原因。
三、建议。
一、学校领导和音乐教师的重视，直接关系到三必教学内容的落实。
1、在抽测的十二所学校中，有些学校在抽测的工作的中，是校长到主管校长和全体音乐教师全部到位，可见其对三必工作的重视程度。而有些学校，是等抽测工作组到达后，一切才开始手忙脚乱地准备。前后二者的态度，直接关系到三必教学内容的落实。
2、有部分学校，学生对抽到的三必曲目，表示“不会”或者是“不记得”，由此反映出平时课堂教学的扎实程度。
3、有的农村小学，到目前为止，没有专职的音乐教师配备，所以，学生在音乐学习上，就存在诸多的不规范，比如音准、节奏和音乐感受等方面的问题。
4、大部分音乐教师，对三必内容的教学是认真而细致的，对抽测结果也是上心而紧张的。有少部分音乐教师表现出来的是对抽测结果无所谓的态度。
二、区与区之间，小学与初中之间，校与校之间，班级与班级之间存在差异。
1、四个区相比较，必唱以芦淞区最好，在抽测的39名学生中，A等的有12人，占30%，B等的13人，占33%，C等的11人，占28%，D等的3人。（补充必奏和必听）
2、小学与初中相比较，小学对三必内容的落实更彻底。
3、校与校相比较，必唱以芦淞区的贺家土小学，荷塘区的荷塘小学，天元区的滨江小学的优秀率
1最高。（补充必奏和必听）
4、相同学校的班级与班级之间也存在差异。
三、相比之下，三必教学内容，以必唱内容的落实最好，然后是必听，必奏次之。
歌唱的内容应该是学生比较容易接受的，张嘴就来，比较容易上手；而必听，对一些不太熟悉的作品，学生如果不用心听、记，难以把握其内涵；必奏就更不用说了，它是一门技术，光靠课堂的教学是远远不够的，课后还要花费时间和精力练习。
四、音乐教师的专业素质和教学态度，是三必教学效果的最好体现。
1、有部分学生存在音准、节奏、音乐表现等诸多问题，这些问题的产生，不排除有些学生自身的天赋不够，但是，是否和教师的专业素质和平时的课堂教学态度也有一定关联呢？
2、有些学生在抽到相应的内容，答复是“老师没教过”，对三必内容的落实和把握，音乐教师是否真正做到了呢？
五、在必唱内容上，小学生存在严重的用嗓不当现象，15%的学生声音嘶哑，无法正常在规定调上演唱，为我们的课堂教学敲响了警钟。
在抽测的152人中，有23人存在声音嘶哑，根本无法正常演唱，演唱的声音不自然，听觉上感觉不舒服，其比例达到15%。如果从小学开始，学生的嗓子就是这样的状态，那将给孩子以后的生活和学习带来一定的负面影响。虽然不排除孩子们天生的嗓子有问题，但是，作为音乐教师，我们对于孩子们的用嗓卫生，我们还是有责无旁贷的责任的。
音乐三必教学内容的抽测，虽然只是对部分学校和部分学生的抽查，却从侧面反映出了音乐教育、教学的诸多问题，值得我们每一个音乐教育工作者深思。通过此项工作，让我们也进一步明确了以后音乐教育、教学工作的发展方向，充分坚定了坚持三必工作的决心。只有三必工作的常态化，才能更好地督促音乐课堂教学工作的落实和音乐教育工作的实施。让我们共同努力吧！
推荐第6篇：五一旅游必带营养食品
五一旅游必带营养食品，保全家开心快乐健康，一路平安
健乐营养资深营养师易洪锋（易老师、RAY）
(顺德电台2012年4月26日营养学堂讲稿)
旅游前几天要储备营养能量，做到“桌内损失桌外补”
人参鸡汤：补气，补充蛋白质，储备营养能量，旅游前保证每天吃500克的碳水化合物，提前储备碳水化合物，这样，人体体内的蛋白质和脂肪在旅游急需时，就会被提取出来补给旅游营养能量需求。如果不预先储备足够的碳水化合物和蛋白质，在旅游急需的时候，身体就会很快地燃烧过剩的脂肪，会导致毒性物质堆积在肠道和淋巴系统中，毒害身体健康。 在旅游前，要尽量多摄取：瘦肉，牛肉，鸡蛋，鱼，牛奶，豆制品等优质蛋白质。
营养师易洪锋老师 旅游前营养建议
旅游前养成一个健康的好习惯，提高肠胃自身清理食物垃圾和外来毒素的能力。
早晨一杯200毫升温水，然后喝一杯300毫升温土黄连蜂蜜。女性喝一杯野玫瑰花蜜。 早餐：吃上一个全麦面包，一个鸡蛋。
旅游的时候，最好也保持这个习惯，养好自己身体，预防旅游的时候身体健康出现一些不开心，不愉快的问题。营养调理：身体肠胃功能，预防旅游时病从口入，提高自身抵抗力。 这样的健康的好习惯：预防人体肠胃不适，旅游时因为气候，饮食不干净，饮水不干净，造成肠胃功能混乱，出现拉肚子，便秘，月经失调，皮肤暗黄等亚健康。
五一旅游去街营养师易老师建议必带食物，保开心快乐，一路平安！
1.全麦方包几袋（绿茶味道比较好）
2.三种颜色水果：红色，绿色，黑色：圣女果、火龙果、奇异果、黑加仑葡萄、黑色布丁。
3.饮料：高钙牛奶、矿泉水一箱、运动行饮料。
4.预防旅游水土不服、蚊叮虫咬：补充能量蜂蜜：汪氏土黄莲蜂蜜、汪氏紫色黄金（正宗蜂胶）、汪氏儿童开胃山楂蜜。
5.黑色纯正巧克力，补充能量卡路里，补充身体旅游流失的矿物质和维生素，给旅游一个好心情。
6.提神抗疲劳小零食：汪氏蜂皇浆含片：适合自驾车游的朋友，安全精神开车，保一路平安。
营养师易洪锋老师建议：旅游时，保健康小妙招
吃紫色黄金（正宗蜂胶）
怎么吃：汪氏紫色黄金（正宗蜂胶）：用干净的牙签刺穿，第一种小妙招，把紫色黄金滴到口里，会比较苦一点。第二种小妙招：把紫色黄金滴到舌头底下，让舌头底下，全面吸收紫色黄金的营养，不是很苦。
旅游吃汪氏紫色黄金（正宗蜂胶）营养功效：方便，快速。对我们旅游抗疲劳，提升人体免疫力，主治预防流行性感冒、流行性脑脊髓膜炎、上呼吸道感染、咽喉炎、支气管炎、肺炎。有很大的营养补充，预防效果。
补充小资料
汪氏紫色黄金（正宗蜂胶）：含有桉树的桉树的分泌物（桉树树胶和桉树芽胶）
桉树的分泌物（桉树树胶和桉树芽胶）：本品微辛、微苦、平。有疏风解热、抑菌消炎、防腐止痒的功用。主治预防流行性感冒、流行性脑脊髓膜炎、上呼吸道感染、咽喉炎、支气管炎、肺炎、急、慢性肾盂肾炎、肾炎、痢疾、丝虫病；外用治烧烫伤、蜂窝组炎、乳腺炎、疖肿、丹毒、水田皮炎、皮肤湿痒等。
蜂胶的营养功效：
1.消炎抗菌，蜂胶能显著抑制和杀灭多种细菌、病毒，对正常细菌没有毒副作用，有效缓解哮喘、咽炎、慢性鼻炎、感冒等不适症状；
2.提高免疫力，蜂胶可以提高人体抗体合成和免疫细胞的吞噬能力，从而增强人体免疫功能，消除多种并发症，对糖尿病有极好的辅助作用；
3.提供营养，蜂胶所含的多种维生素、氨基酸、酵素及矿物质等营养成份是不可多得的营养丰富的天然抗生素。
适应人群
1、咽炎、支气管炎、慢性鼻炎、胃肠道炎症等炎症患者；
2、免疫力低下、易感冒人群。
3、旅游人士
旅游预防疾病如下：预防失眠，认厕所等引起的亚健康，给旅游带来不开心。
◆ 预防腹泻
“五一”期间，正是肠道传染病的高发期，外出时应注意预防腹泻。主要通过饮用污染的水源或摄入污染的食品、乳类、饮料而感染发病，尤其短期旅游人群容易感染。因此，假期外出旅游，在旅游地要重视旅行卫生，要喝开水，食用卫生合格的食品，养成饭前便后洗手等个人良好卫生习惯。一旦发生腹泻时，应及时就诊。
◆ 预防感冒等症
五一假期相对较短，旅途劳累，水土不服，易得病，会出现头痛发热、鼻塞、全身关节疼痛等症，春天风向多变，风速也大，使已脱冬装的人体热量散发得比冬天更快，故应备足衣物。
◆ 预防风湿病
五一时的空气湿度很大，而气温又不高，旅途休息不好，抵抗力差，很易受冷湿而患风湿病，使人关节疼痛，陈伤旧痛发作。高湿度还易诱发偏头痛、皮疹、胃溃疡、心脏病和精神病，应备好药物，以免到时手足无措。
◆ 防蚊子叮咬
疟疾是由蚊子传播的寄生虫，去云南和海南旅游，要重点注意防范疟疾。避免蚊子叮咬是预防疟疾感染的最好办法。夜间外出时最好穿上长袖长裤；在外露的皮肤上涂抹驱蚊水。
推荐第7篇：韩国留学必带物品
韩国留学必带的物品
1、衣服、鞋：建议带厚运动衫、牛仔裤、雨鞋和雨伞。雨伞至少带2个。在韩国除了运动鞋和运动衣和休闲装价格适度,多数价格很贵,正装／套装更贵,同学们至少准备一套正式场合穿的套装。但是不要带太厚的衣服，毛裤一定不要带韩国就没这个东西。春秋衣可以带2套。
2、书 ：韩中、中韩词典各1本,中英文词典1本。多带几本语法书,最好带几本介绍中国旅游胜地的书给国外的朋友们介绍中国的名胜古迹,这样对学习语言起很大的作用。为了学习,要准备本,笔等。多带点
3、药品：身体不太健康的人要随时带着自己的药,购买的时候一定要购买最近产出的,以免时间长过了有效期。另外,还带些感冒药,止痛药,解热药,腹泻药等等急救药品。创可贴可多带点。
4、日用品 ：刚去时马上要用的如牙刷、牙膏、毛巾、护肤品等要拿上。但是一定要拿小的（韩国的更好用更便宜）男孩子一定要带一个剃须刀。拖鞋、鞋；袜子；内衣；卫生用品（女孩特备）；针线盒（不会也要带，总找得到人帮你逢的）；不带手机的同学一定要带闹钟。
5、被褥 ：床的尺寸是200cm*100cm，单人床。，带褥子一件，床单2个、被罩2个、可以换着洗。枕头1个，被子最好带一床薄的，用
压缩带压缩后不占地方。刚过去不容易买。如有要买的话可以多准备钱奥。
6、现金:只汇了学费的同学需要多带5000人民币左右的住宿费，第一次去最好多带一点钱。直接带韩币过去最好。因为到韩国换钱汇率低。
7、吃的：糖和点心可以带但是只要是肉的东西都不要带，现在韩国查的都很严格。所有的肉类都带不过去。
8、照片:个人1寸2寸证件照片各带10-20张，在韩国照相很贵。一定把学校发的公证书档案袋带上。
9、行李：上飞机的时候可以三三两两一起办托运，一般说是20KG/每人，但是有的航空公司可以允许30KG/每人。按最后的通知为准。可以带上飞机的小包不计算重量。过海关的时候，如果遇到问题就说自己是学生去留学。
10、眼镜类：近视眼镜（除了现戴的再备1副）；隐形眼镜（如有）；太阳镜两副；眼药水4盒（防疲劳类和抗菌素类各3盒）；护理液两瓶。韩国药水很贵。
11、有能力的同学，带笔记本电脑，韩国到大一的时候交作业都是电子档文件，教授没有要用笔写的作业的。韩国的电脑比中国的贵一点，更重要的是他们用的韩文系统，在很长的一段时间里，你还是不会适
应韩文操作系统的。带电器的同学一定要买转换插座2个。（德标的）到商店一说都知道。一定准备带麦克风的耳机和摄象头，这样你在当天就可以和家里面取得联系。还有接线板（建议2个五插座的或以上，线长不少于2米。）
如果想给家里打电话，可以在楼下的超市里面买电话卡，然后到附近或者学校门口的公用电话打就可以。
在韩国，抽烟是不受欢迎的，有这些问题的学生需要提前戒烟。而且在宿舍里抽烟是不允许的。抽烟的同学最多带2条烟。
推荐第8篇：造价员考试必带东西
浙江省2012年造价员考试考务工作安排通知
关于举行浙江省2012年度《全国建设工程造价员》资格考试的通知
浙造人管[2012]1号
各市建设工程造价管理站（处、办），义乌市造价站：
根据《全国建设工程造价员管理办法》（中价协[2011]021号）和《浙江省实施细则》（浙造人管[2010]6号）精神，现将2012年度《全国建设工程造价员》资格考试有关事项通知如下：
一、报考专业
造价员资格考试科目为：《工程造价计价基础理论》（公共课）、《工程计价》（专业课）两科。其中《工程计价》按专业分为建筑工程、安装工程、市政工程、园林绿化及仿古建筑工程，报名时考生可选报其一。两科同时合格者方可取得造价员资格证书。
专业课考试内容为浙江省2010版计价依据，2008工程量清单计价规范，各专业工程计价培训讲义（2012版），其中安装工程计价计算题均为必做题，不再细分专业选做。公共课考试内容为《工程造价计价基础理论》培训讲义（2011修订版）。
二、考试形式及答题要求
《工程造价计价基础理论》科目为闭卷试题，全部为客观题，卷面满分100分。一律在答题卡上用2B铅笔填涂作答，考生只准携带黑色钢笔或签字笔、2B铅笔及橡皮、卷（削）笔刀、计算器及相关证件。
《工程计价》科目为闭卷试题，由客观题和主观题组成，卷面满分为100分，客观题一律在答题卡上用2B铅笔填涂作答，主观题须使用黑色钢笔或签字笔在答题卷上作答。考生只准携带黑色钢笔或签字笔、2B铅笔及橡皮、卷（削）笔刀、计算器、相关证件及与本专业相关的工具书，如相关定额、规范等。不得携带培训教材、讲义、模拟试卷、各类复印（翻英盗印）的定额资料以及考生事先书写的任何资料、复印件。答题所用草稿纸由考试主办单位统一发放、回收。
允许携带的资料清单如下：
1.各专业工程预算定额：浙江省建筑工程预算定额（2010版）、浙江省安装工程预算定额（2010版）、浙江省市政工程预算定额（2010版）、浙江省园林绿化及仿古建筑工程预算定额（2010版）；
2.浙江省建设工程计价规则（2010版）；
3.浙江省建设工程施工费用定额（2010版）；
4.浙江省施工机械台班费用定额（2010版）；
5.建设工程工程量清单计价规范（GB50500-2008）；
6.浙江省建设工程计价依据（2010版）交底资料；
7.园林绿化苗木生产与标准。
特别要注意：各类复印（翻英盗印）的定额资料等，不得带入考常
三、报考条件
凡遵纪守法，恪守职业道德者，无不良从业记录，年龄在60周岁（以本年度考试日期为准）以下，可按以下条件申请报考：
1.本省普通高等学校工程造价专业、工程或工程经济类专业应届毕业生（具体要求详见第五条考试报名的相关要求）；
2.工程造价专业、工程或工程经济类专业中专及以上学历；
3.其他专业，中专及以上学历，从事工程造价活动满1年。
符合下列条件之一者，可向管理机构申请免试《工程造价计价基础理论》：
1.普通高等学校工程造价专业的应届毕业生；
2.工程造价专业大专及其以上学历的考生，自毕业之日起两年内；
3.已取得造价员资格证书，申请其他专业考试（即增项专业）的考生。
4.已取得造价工程师执业资格证书或上年度造价工程师执业资格考试《工程造价管理相关知识》、《工程造价计价与控制》两科合格者。
对于具有造价员、造价师资格，符合免考条件的考生，报名时需核对现报考单位与原造价员证书单位或造价师注册单位是否一致。
具有造价工程师资格的考生，考试合格后可取得造价员资格证书，但不参加从业登记，不核发从业专业章。
四、考试时间、考点的设置
1、考试时间：2012年5月27日(周日)；
上午：9：00～10：30《工程造价计价基础理论》
下午：13：30～16：30《工程计价》
2、考点设置：
考点统一设在各设区市中心城市。
五、考试报名
1、报名方式：本次考试全部采用网络报名、现场确认的报名方式。
2、报名时间
（1）网络报名时间统一定于3月19日-3月29日，届时考生可登录“浙江造价信息网”（网址：）进行网上报名，按照要求如实填写报名表、扫描并上传本人相关资料（身份证、学历证明、一寸大头照、造价员资格证、造价工程师资格证或造价工程师考试相关科目合格成绩单，上传的扫描件大小控制在100KB以内），提交报考申请。考生请正确选择报考人所属辖区，省（部）属单位考生请选择省属地区。报考申请一旦递交，网上报名流程完成，报名信息不能再做修改，考生在递交前务必认真核对所填信息是否准确。
本次考试分新考和增项报考两类，考生只能选择其中之一进行报名；考生报名与考试时使用的身份证必须一致。报名时，报考者要仔细阅读诚信承诺书，如实提交有关信息和材料，凡弄虚作假的，一经查实，即取消考试资格或合格资格。
（2）现场确认时间为3月26日—3月30日，考生应按网上报名时的提示正确打印报名表，经所在单位签署审核意见（盖章）后集中于规定时间到单位所在地的造价管理机构进行现场确转载自百分网转载请注明出处，谢谢！
推荐第9篇： 历史中考必带资料
历史中考必带资料
1、历史校本教材：中国史世界史两本
2、历史考场速查
3、历史最后两页资料（明清、中苏改革、新丝路）
4、随堂练考试卷和所有知识清单
推荐第10篇：国防教育必带N件
国防教育必带N件：
1、小枕头
2、洗洁精
3、洗碗布
4、饭盒
5、拖鞋
6、毛巾
7、牙刷
8、水杯
9、卫生纸
10、驱蚊水
11、扇子
12、换洗衣服
13、裤带皮带
14、肥皂、洗发液在家学会套被子
第11篇：导师带徒活动调研报告
“导师带徒”活动调研报告
为了开展“导师带徒”活动的做法，进一步促进“导师带徒”活动在人力资源开发中发挥更大的作用，4月份，结合年度考评工作，对开展“导师带徒”活动的情况进行了调研。调研主要采取了工作汇报、个别谈话等方式，与有关单位领导、师徒代表和相关人力资源管理人员进行了接触和交流。现就本次调研的有关情况及对今后开展“导师带徒”活动的对策性建议与思路，报告如下：
一、“导师带徒”活动的总体状况
（一）“导师带徒”活动的基本做法
“导师带徒”活动自2009年开展以来，公司人力资源部通过重点抓220名的导师带徒活动，在公司范围内已形成了一定的活动声势。主要表现在：一是各级领导高度重视，青年职工积极参与。我们了解到各单位对“导师带徒”活动普遍都比较重视，对活动的意义和重要性都有充分的认识。大部分单位分管领导都亲自安排、检查这项工作，像分公司还将师徒结对仪式安排在职代会上进行，为“导师带徒”活动的开展营造了良好氛围。二是明确“导师带徒”活动形式和内容。导师、徒弟一般应在同一部门、同一专业结对，可以一带一，也可以一带多、多带一，特殊专业（工种）可以跨单位结对，由双方单位人力资源管理部门负责协调，并以《导师带徒合同》的形式确定。在合同中明确合同期限、培养目标、双方职责义务、考核与奖惩等内容，保证了师徒合同的顺利履行，传承了人员的知识和技能。三是年度考核时，师徒共同汇报师徒合同履行情况。在今年的人员考核材料中，导师汇报本年度传授的知识、技能以及徒弟有哪些进步等；徒弟主要汇报本年度学习的收获等，在一定程度上形成了专家骨干乐于带徒、员工勤于拜师、师徒之间教学相长的良好风尚。
（二）基层反映的问题和难点
此次调研，各单位也反映了当前开展“导师带徒”活动中的一些问题和难点。主要有：
1、文件规定导师的选定原则上要求是，但由于有部分单位没有此类人员，因此选定师傅的难度较大。
2、有的单位反映在活动结束后，由于缺乏一个有说服力的权威目标检测徒弟的进步程度，建议“导师带徒”期满后对徒弟的考核是否可以与职称评审、职业技能鉴定工作相结合。
3、有的单位反映随着活动岗位的增多，专业性更强，在跟踪考核上有难度，无法统一量化考核。
（三）主要问题成因剖析
1、活动定位问题。根据“导师带徒”活动的要求，带徒的主要目的是为了培养各级岗位能手和高层次人才。而在活动初期，由于安排新上岗的员工当徒弟开展“导师带徒”活动的直观效果比较好，因此各单位往往把“导师带徒”活动的目标停留在培养符合岗位任职资格要求的合格型人才上，造成了“导师带徒”活动水平的低层次重复。
2、师徒选择问题。师徒选择是非常关键的环节，将直接影响“导师带徒”活动的效果。名师是出高徒的重要条件之一，坚持师傅是人员的标准是需要的，这对开展“导师带徒”活动具有导向作用。对于目前没有人员的单位，我们建议导师的选择标准可以适当放宽到工程师、技师、高级技师或具有绝技绝活的老师傅。
3、从严考核问题。部分单位在实施过程中，在制订导师带徒考核标准上定性的内容较多，定量的要求较少。导师责任性强、徒弟学习积极性高的活动效果较好，反之就较差。
二、深化“导师带徒”活动的建议与思路
（一）努力营造良好的活动氛围。一是各单位要建立健全组织保障机制。由于“导师带徒”活动涉及到职能科室和车间班组，各单位要建立“导师带徒”活动领导小组、各有关部门分工协作、人力资源部具体操作为基本形式的组织运行机制，才能确保“导师带徒”活动的顺利开展。二是要进一步加大宣传力度。按照建立学习型企业的要求，引导职工牢固树立学习意识，转变思想观念，变“要我学”为“我要学”。
（二）明确出徒标准，争取与职称评审或职业技能鉴定工作相结合。一是在师徒结对签订带徒合同时要坚持以岗位任职资格标准作为出徒的基本要求，同时根据该岗位（工种）的具体实际按高于现有水平附加制定各项量化标准。二是要争取将带徒期满的考核与职称评审、职业技能鉴定工作结合起来。各单位在安排师徒结对时要尽可能结合公司职称评审和职业技能鉴定计划，原则上按高于徒弟职称或职业技能的标准确定出徒标准。由于客观原因带徒期满不能进行职称评审或职业技能鉴定的，要争取与本人的业绩考核挂钩。
（三）从严考核，根据考核结果核定多通道人员年度津贴。一是要进一步完善考核机制。各单位在考核中要尽可能使考核结果量化，并为每位师徒建立考核档案。在合同期满进行出徒鉴定时，要严格对照出徒标准。对于达不到出徒要求的，要严格把关，延长带徒时间，并根据本单位实际对师徒提出考核和约束措施。二是核定多通道人员年度津贴。每次考核结束以后，各单位要将考核结果报公司人力资源部，根据考核结果，核减人员的津贴。
由于此项活动去年6月份才开始实施，活动的具体效果目前还难以衡量，随着此项活动的深入开展，相信会对公司的人才队伍建设将产生良好的促进作用。
第12篇：大学生求职必带证书排行榜
大学生求职必带证书排行榜
近年来，考证族、“考碗族”层出不穷。很多大学生疑惑，在各种考试证书铺天盖地的时代，到底哪些证书是用人单位必看的？哪些证书能为求职增添砝码？
NO.1 毕业证、学位证
一般来说，这是就业必备的最重要的证书，存在三点区别：一是名牌院校和普通院校的区别；二是热门专业和冷门专业的区别；三是专科、本科、研究生的区别。
专业背景是企业最最看重的，很多职位只给限定专业的毕业同学面试机会。具有第二学位，跨学科辅修某些专业，使自己成为复合型人才，也是很多企业所看重的。
虽然说企业看重能力，而不是学历，但名牌大学、热门专业，就是一块有分量的敲门砖，进得门里才有机会展现能力。
NO.2 兼职实习证明
因为没有经验，应届生工作难找。但具有了相关的兼职实习经验，就成了应届生的“工作经验”。有相关企业兼职实习经历及证明，求职极具优势。参加一些知名企业的实习生计划，更有可能直接留在公司工作，如每年“四大”、银行等均有实习生招聘计划，而宝洁、GE、IBM等知名企业大部分的实习生均可留下成为正式员工。
NO.3 必备的通用型证书
一般来说，通用型证书是指大学生必考的的证书，是大学生就业的基本“门槛”。如由国家教育部考试中心主办的全国计算机等级证书，金融危机后，用人单位在招聘环节上越来越注重实际操作，在这里用人单位摒弃了并不实用的计算机语言类证书如C语言和Acce证书，更多地偏向于计算机的办公类以及三级和四级证书。还有必备的大学英语
四、六级证书，用人单位的最低要求是英语四级证书。除此之外其他通用类的证书也是用人单位看中的。
NO.4 学校证书
包括奖学金证书、三好学生、优秀毕业生、优秀学生干部等。奖学金证书被很多企业列为筛选简历的必要条件。学生干部经历比较重要，如果再有一个“优秀学生干部”的证书，就更能起到证明作用。此外，三好学生、优秀毕业生等，在申请户口时候可以加分（上海）。
NO.5 英语能力证书
过硬的英语听说读写能力是毕业生求职和职业发展所必需的， 而英语能力证书能够提供最好的证明。如托福（TOEFL）成绩证书，雅思（IELTS）成绩证书、英语中、高级口译资格证书等。
NO.6 IT能力证书
随着电脑与网络在工作中越来越不可或缺，IT技能往往能给求职者带来意想不到的“加分”。如ACCP、MCSA、CCNA，以及名目繁多的专项技能计算机证书。但这些证书与未来具体的工作选择相关，不是每个企业都会看重，甚至知道这些证书的。
NO.7 第二外语证书
会一门第二外语，将大大增加进入相关企业的机会。时下比较热门的第二外语包括日语、法语、德语、韩语等，其他如葡萄牙语、西班牙语、意大利语、阿拉伯语等。
NO.8 发表论文、专利证书
对于研究生来说，做过相关项目，撰写过有质量的相关论文，被EI/SCI收录，这些发表论文的证明，在寻求相关工作的时候会有极
大的帮助。另外，本科生或研究生在申请出国的时候，如果发表过高质量的论文，就更容易获得国外教授的青睐。 还有专利证书，在申请户口中起加分作用。专利申请分为发明、实用新型和外观设计三种类型，发明专利较难，但实用新型和外观设计专利较容易申请。拥有专利和申请专利都可以获得户口加分。
NO.9 竞赛获奖证书
一些在大学里多次参加辩论赛、挑战杯等比赛的学生常常可被老板直接录用。还有，一些企业针对在校生举办的竞赛一般也可能获得其工作机会。因为通过参加竞赛可锻炼能力，获得证书更是其能力的最好证明。 此外，一些专业证书在应聘该行业工作时必不可少，如注册会计师（CPA）和国家司法考试证书。还有些工作要求必须持证上岗，如导游资格证书、报关员证书等。
第13篇：大学生求职必带证书排行榜
NO.1 毕业证、学位证
一般来说，这是就业必备的最重要的证书，存在三点区别：一是名牌院校和普通院校的区别；二是热门专业和冷门专业的区别；三是专科、本科、研究生的区别。
专业背景是企业最最看重的，很多职位只给限定专业的毕业同学面试机会。具有第二学位，跨学科辅修某些专业，使自己成为复合型人才，也是很多企业所看重的。
虽然说企业看重能力，而不是学历，但名牌大学、热门专业，就是一块有分量的敲门砖，进得门里才有机会展现能力。
NO.2 兼职实习证明
因为没有经验，应届生工作难找。但具有了相关的兼职实习经验，就成了应届生的“工作经验”。有相关企业兼职实习经历及证明，求职极具优势。参加一些知名企业的实习生计划，更有可能直接留在公司工作，如每年“四大”、银行等均有实习生招聘计划，而宝洁、GE、IBM等知名企业大部分的实习生均可留下成为正式员工。
NO.3 通用型证书
一般来说，通用型证书是指大学生必考的的证书，是大学生就业的基本“门槛”。如由国家教育部考试中心主办的全国计算机等级证书。还有必备的大学英语
四、六级证书等。NO.4 学校证书
包括奖学金证书、三好学生、优秀毕业生、优秀学生干部等。奖学金证书被很多企业列为筛选简历的必要条件。学生干部经历比较重要，如果再有一个“优秀学生干部”的证书，就更能起到证明作用。此外，三好学生、优秀毕业生等，在申请户口时候可以加分（上海）。NO.5 英语能力证书
过硬的英语听说读写能力是毕业生求职和职业发展所必需的， 而英语能力证书能够提供最好的证明。如托福（TOEFL）成绩证书，雅思（IELTS）成绩证书、英语中、高级口译资格证书等。
NO.6 IT能力证书
随着电脑与网络在工作中越来越不可或缺，IT技能往往能给求职者带来意想不到的“加分”。如ACCP、MCSA、CCNA，以及名目繁多的专项技能计算机证书。但这些证书与未来具体的工作选择相关，不是每个企业都会看重，甚至知道这些证书的。
NO.7 第二外语证书
会一门第二外语，将大大增加进入相关企业的机会。时下比较热门的第二外语包括日语、法语、德语、韩语等，其他如葡萄牙语、西班牙语、意大利语、阿拉伯语等。
NO.8 发表论文、专利证书
对于研究生来说，做过相关项目，撰写过有质量的相关论文，被EI/SCI收录，这些发表论文的证明，在寻求相关工作的时候会有极大的帮助。另外，本科生或研究生在申请出国的时候，如果发表过高质量的论文，就更容易获得国外教授的青睐。
还有专利证书，在申请户口中起加分作用。专利申请分为发明、实用新型和外观设计三种类型，发明专利较难，但实用新型和外观设计专利较容易申请。拥有专利和申请专利都可以获得户口加分。
NO.9 竞赛获奖证书
一些在大学里多次参加辩论赛、挑战杯等比赛的学生常常可被老板直接录用。还有，一些企业针对在校生举办的竞赛一般也可能获得其工作机会。因为通过参加竞赛可锻炼能力，获得证书更是其能力的最好证明。
此外，一些专业证书在应聘该行业工作时必不可少，如注册会计师（CPA）和国家司法考试证书。还有些工作要求必须持证上岗，如导游资格证书、报关员证书等。
第14篇：新生入学必带物品清单
现在已经是7月底了，很多郑州小升初的家长已经在为孩子准备初一入学的时候需要带的物品。但是，很多家长不知道除了生活物品该给孩子带什么。小编整理了郑州外国语的内部清单，列出来新生入学必带物品清单。
一、生活用品
1、喝水的杯子
2、牙刷和牙膏（牙膏建议带家庭装的那种）
3、毛巾（一般带三条，一条洗脸，一条洗脚，还有一条洗头用）
4、肥皂（洗衣服的）以及皂盒（建议用带盖子的）
5、洗发水（护发素)
6、沐浴液
7、蚊香（电的）
8、毯子或者空调被 (学校一般有售)
9、卫生纸
10、纸巾（盒装的和一包包的，盒装的放寝室里，一包包的可以随身带）
11、台灯 最好是能充电的（可以放在床上，上厕所时下床可以开，比如枫杨午休的时候，宿舍很暗，孩子们想要看会儿书就会用到台灯）
12、筷子、勺子
13、拖鞋
14、出门穿的鞋子（脚下一双也可以）
15、衣架 （八脚架，每个学校情况不同）
16、粘钩 （下雨天晾衣服）
17、吹风机（主要是防止孩子晚上洗完头就睡觉，另外也可以在下雨天吹干鞋子）
18、洗面奶等护肤用品（视情况而定）
19、洗洁精
20、邦迪
21、睡衣、袜子、内衣裤和换洗衣物
22、镜子梳子以及头绳（女）
23、指甲钳
24、手机及附件（充电器、电板、耳机）
25、剪刀、胶水、双面胶、透明胶
26、伞、带自行车的还要准备雨披
27、酒精棉
28、护手霜、手套、围巾、热水袋
29、浴球、浴帽
30、擦席子的布
31、牛皮筋（可用来扎未吃完的零食等）或者夹子也行
32、女生必备的东西
33、日记本和记事本
34、夹蚊帐的夹子
35、水果刀
36、花露水
37、接线板
38、锁
39、塑料绳
40、垃圾袋
41、洗衣粉
42、地图一张（外地求学的孩子）
43、电脑
44、搓衣板
45、护肤品（冬天会用到）
二、学习用品
1、笔和笔筒（放寝室里）、笔袋（随身带） 足够多的笔芯
2、回形针或夹书的夹子套活页纸的圈
3、身份证等证件
4、一些自己喜欢的书（很少有时间看的）
5、修正液胶带纸什么的
6、包
7、笔记本
8、u盘移动硬盘
9、订书机
10、一寸照片两寸照片
小编提醒，以上物品是比较全的，并不是都需要带的，家长们可以视孩子的情况而定。另外，各个学校情况都类似，如果孩子是住校的话，有些学校是提供铺盖的、有些是需要自带的，其他的物品都差不多。所以以上信息，可以供郑州各个学校的新初一学生进行参考。
第15篇：大一新生必带物品清单
日用品
1.牙膏、牙刷、刷牙杯
2.洗脸毛巾、洗脸盆、洗面奶、护肤品
3.洗脚盆、洗衣盆（洗衣的盆要大一点，不然洗不下。盆带4个就够用了）
4.肥皂、肥皂盒、洗衣粉、洗洁精
5.洗澡毛巾、沐浴露、塑料拖鞋（去浴室穿）、洗发水、护发素、梳子、洗澡篮子
6.饭盒、勺子、筷子、水杯
7.衣撑、垃圾桶、晾衣架（其实这东西一个宿舍一个就够了 但开始都不熟悉 还是备一个吧 和垃圾桶一样可以到学校再买，不然不方便带）
8.雨伞
9.小锁（这个是用来锁橱子和柜子的）
10.床铺（床单、被单、枕套、最好每样带2个 替换；被子、蚊帐）
11.指甲剪、剪刀、胶布、水果刀
12.插座（多功能的那种，寝室只有插孔）
13.英语字典（不嫌重的化(*^__^*) ……）
14.卫生纸(或刮胡刀）
15.台灯（这个你决定，也可以先不带）
16.蚊香 （同上）
17.卫生巾
18.水瓶（最好两个，也可以到学校买）
19.钥匙扣
20.鞋垫
衣服类
1.棉衣不慌带，把秋天的衣服带上，中间你肯定要回家 到时再带也行
2.袜子（我们军训那会让穿黑的，不知道你们要不要求），内衣
3.鞋子（这个你自己看着带吧）
4.睡衣
5.腰带
药品类
1.感冒药、退烧、消炎、眼药、喉咙片创口贴之类（要带啊，用的时候没有很麻烦的。校医都是摆设，不中用）
食品类
1.牛奶、饼干之类的（看你喜欢吃什么。刚开学，食堂超市肯定都是爆满，军训累了回寝室可以垫点）
友情提醒：
1.最好带上个旧毛巾卫生纸也行，擦你寝室的床和橱子
2.证件什么的你自己看着带，这个很重要的，仔细点啊。
3.大功率的电器先别带，不知道你们寝室有没有电压限制
4.去你的学校网站看看新生通知，把交通路线摸清
5.身份证复印件（提前复印几份，用的时候可以省掉不少麻烦 正反两面都要印）
6.证件照（看你学校的网站上要求的是几寸，多备几张我那时候带了50张 嗯现在都没用完）
7.认真的对待军训，要评军训标兵的。这个荣誉很重要，它是老师同学对你的第一印象，奖学金入党的资本。但也量力而行吧，你那身体别吃不消，军训很累的，对自己好点。
8.寝室关系，这个就看你的交际了。大学的友情可以保持一辈子的，认真的交几个朋友。但也要明白朋友的得舍、选择。
9.社团虽然耽误时间但也能学到点东西，我是没参加。班级干部，最吃香的是班长和团支书，能竞选就努力竞选上，我觉得班干既能熟悉老师又能多接触同学，挺不错的。
10.多运动，听说打篮球可以长个子。
第16篇：小学生必背古诗带拼音
1．江南 （汉乐府） hàn yuâ fǔjiāng nánjiāng nán kě cǎi lián江南可采莲，lián yâ hã tián tián
莲叶何田田！
yú xì lián yâ jiān鱼戏莲叶间。
yú xì lián yâ dōng鱼戏莲叶东，鱼戏莲叶西yú xì lián yâ xī
，
yú xì lián yâ nán鱼戏莲叶南， y鱼ú x戏ì li莲án y叶â b北ěi。
2．ch长áng歌gē行
（汉乐府hàn yuâ fǔ）
qīng qīng yuán
zhōng kuí
zhāo
lù
dài
rì
青
青
园
中
葵，
朝
露
待
日
yáng chūn
bù
dé
zé
wàn
wù
shēng guāng 阳
春
布
德
泽，
万
物
生
光
cháng kǒng
quī
jié
zhì，
kūn huáng
huā
yè
常
恐
秋
节
至，
焜
黄
华
叶
bǎi chuān
dōng dào
hǎi，
hé
shí
fù
xī
百
川
东
到
海，
何
时
复
西
shào zhuàng
bù
nǔ
lì，
lǎo
dà
tú
shāng 少
壮
不
努
力，
老
大
徒
伤
xī
晞。huī 辉。cuī 衰。guī 归？bēi
悲。
3．敕勒歌 （北朝民歌）
chì lâ chuānběi cháo mín gēchì lâ gē敕勒川，阴山下，
天似穹庐，笼盖四野。
天苍苍，野茫茫，
yě máng mánglïng gài sì yě
yīn shān xiàtiān shì qiïng lútiān cāng cāngfēng chuī cǎo dī xiàn niú yáng风吹草低见牛羊。
4．咏鹅 (唐)骆宾王
ã tángyǒng ãluï bīn wáng鹅
鹅
鹅，
qǔ xiàng xiàng tiān gē
ã ã曲项向天歌。
bái máo fú lǜ shuǐ
白毛浮绿水，
红
掌拨清波。 hïng zhǎng bō qīng bō
5．风 (唐)李峤
jiě luî sān qiū yâ tángfēnglǐ qiáo解落三秋叶， 能开二月花。
江
千尺浪， nãng kāi âr yuâ huāguî jiāng qiān chǐ làng过rù zhú wàn gān xiã入竹万竿斜。
6．咏柳 （唐）贺知章
bì yù zhuāng chãng yī shù gāotángyǒng liǔ
hâ zhī zhāng碧玉妆成一树高，
wàn tiáo chuí xià lǜ sī tāo万条垂下绿丝绦。
bú zhī xì yâ shuí cái chū不知细叶谁裁出？ 二月春风似剪刀。 âr yuâ chūn fēng sì jiǎn dāo
7．回乡偶书 （唐）贺知章
shào xiǎo
lí
jiā
lǎo
dà
huí tánghuíxiāngǒushū
hâ zhī zhāng少
小
离
家
老
大
回 ，
xiāng yīn
wú
gǎi bìn
máo cuī
乡
音
无
改
鬓
毛
衰 。
ér
tóng xiāng jiàn bù
xiāng shí
儿
童
相
见
不
相
识 ，
xiào wèn
kè
cóng hé
chù
lái
笑
问
客
从
何
处
来 。
8．凉州词 （唐）（王之涣）
huáng hã yuǎn shàng bái yún jiāntángliáng zhōu cí
wáng zhī huàn黄河远上白云间， 万仞山。
杨柳， yí
一
片孤城
piàn gū chãng wàn rân shānqiāng
羌 笛何须怨
dí hã xū yuàn yáng liǔchūn fēng bù dù yù mãn guān春风不度玉门关。
9．登tángdēng guàn quâ lïu
鹳雀楼
（唐）（王之涣）
bái
wáng zhī huàn白 日 依山尽，
hã
rù hǎi liú
rì yī shān jìnhuáng
黄 河 入海流。 欲 穷更
qiïng qiān lǐ mùyù
千里目，
gâng shàng yì cãng lïu
上一层楼。
10．春晓 （唐）（孟浩然）
chūn mián bù táng
chūn xiǎo
mâng hào rán春眠不
觉
晓，
tí
niǎo
juã xiǎochù chù wãn 处 处 闻
啼
鸟。
lái fēng yǔ
shēngyâ 夜
来 风 雨
声，
huā 花
落 知 多
少。
luî zhī duō shǎo 5
11．凉州词 （唐）（王翰）
pú táo měi tángliáng zhōu cí
wáng hàn葡 萄 美
酒 夜 光杯，
yù yǐn pí
jiǔ yâ guāng bēi欲 饮 琵
琶 马 上催。
zuì wî shā chǎng jūn
pá mǎ shàng cuī醉 卧 沙 场君
莫 笑，
rãn huí
mî xiàogǔ lái zhēng zhàn jǐ 古 来 征战 几
人 回？
12．出塞
（唐）（王昌龄）
qín shí míng táng
chū sài
wáng chāng líng秦 时明
月 汉 时 关， 万 里 长
征 人 未 还。
yuâ hàn shí guānwàn lǐ cháng zhēng rãn wâi háidàn shǐ lïng chãng fēi jiāng zài但 使 龙城 飞将 在，
hú
mǎ
dù yīn shānbú jiāo 不 教
胡
马
度 阴 山。
13．芙蓉楼送辛渐 （唐）（王昌龄）
hán yǔ lián jiāng yâ rù wútáng
fú rïng lïu sîng xīn jiàn
wáng chāng líng寒雨连江夜入吴，平明送客楚山孤。 píng míng sîng kâ chǔ shān gūluî yáng qīn yǒu rú xiāng wân洛阳亲友如相问，
yí piàn bīng xīn zài yù hú一片冰心在玉壶。
14．鹿柴 （唐）（王维）
kōng shān bú jiàn rãntáng
lù chái
wáng wãi空山不见人，
dàn wãn rãn yǔ xiǎng但闻人语响。
返景入深林， fǎn jǐng rù shēn línfù zhào qīng tāi shàng复照青苔上。
15．送元二使安西 （唐）（王维）
wâi chãng cháo yǔ yà qīng chãntáng
sîng yuán âr shǐ ān xī
wáng wãi渭城朝雨浥轻尘，
kâ shâ qīng qīng liǔ sâ xīn客舍青青柳色新。
quàn jūn gâng jìn yī bēi jiǔ劝君更尽一杯酒，
xī chū yáng guān wú gù rãn西出阳关无故人。
16．九月九日忆山东兄弟 （唐）（王维）
dú zài yì xiāng wãi yì kâtáng
jiǔ yuâ jiǔ rì yì shān dōng xiōng dì
wáng wãi独在异乡为异客，
měi fãng jiā jiã bâi sī qīn每逢佳节倍思亲。
遥知兄弟登高处，
遍插茱萸少一人。 yáo zhī xiōng dì dēng gāo chùbiàn chā zhū yú shǎo yī rãn 8
17．静夜思 （唐）（李白）
chuáng qián míng yuâ guāngtáng
jìng yâ sī
lǐ bái床前明 月 光，
霜。 yí 疑
是 地 上jǔ
shì dì shàng shuāng举
头 望明 月，
dī
tïu wàng míng yuâ低
头
思 故 乡。
18．古朗月行 （唐）（李白）
xiǎo shí bú shí táng
tïu sī gù xiāng
gǔ lǎng yuâ háng
lǐ bái小 时 不 识
月，
hū zuî bái yù
yuâ呼 作 白 玉
盘。
yîu
pán又
疑 瑶 台 镜，
飞
在青 云 端。
zài qīng yún duān
yí yáo tái jìngfēi 9
19．望庐山瀑布 （唐）（李白）
rì zhào xiāng lú shēng zǐ yāntáng
wàng lú shān pù bù
lǐ bái日照香炉生紫烟，
yáo kàn pù bù guà qián chuān遥看瀑布挂前川。
飞流直下三千尺， fēi liú zhí xià sān qiān chǐyí shì yín hã luî jiǔ tiān疑是银河落九天。
20．赠汪伦 （唐）（李白）
lǐ bái chãng zhōu jiāng yù hángtáng
zâng wāng lún
lǐ bái李 白乘舟将 欲 行，
hū wãn àn shàng tà 忽 闻 岸 上踏
歌 声。
táo huā tán shuǐ shēn qiān chǐ
gē shēng桃花 潭 水深千 尺，
bù jí wāng lún sîng wǒ qíng不 及 汪 伦送 我 情。
21．黄鹤楼送孟浩然之广陵 （唐）（李白）
gù rãn xī cí huáng hâ lïutáng
huáng hâ lïu sîngmâng hào rán zhī guǎng líng
lǐ bái故人西辞黄鹤楼，
yān huā sān yuâ xià yáng zhōu烟花三月下扬州。
gū fān yuǎn yǐng bì kōng jìn孤帆远影碧空尽，
wãi jiàn cháng jiāng tiān jì liú唯见长江天际流。
22．早发白帝城 （唐）（李白）
zhāo cí bái dì cǎi yún jiāntáng
zǎo fā bái dì chãng
lǐbái朝辞白帝彩云间， 千里江陵一日还。
两岸猿声啼不住， qiān lǐ jiāng líng yī rì háiliǎng àn yuán shēng tí bù zhùqīng zhōu yǐ guî wàn chïng shān轻舟已过万重山。
23．望天门山 （唐）（李白）
tiān mãn zhōng duàn chǔ jiāng kāitáng
wàng tiān mãn shān
lǐ bái天门中断楚江开，
bì shuǐ dōng liú zhì cǐ huí碧水东流至此回。
liǎng àn qīng shān xiāng duì chū两岸青山相对出，
gū fān yí piàn rì biān lái孤帆一片日边来。
24．别董大 （唐）（高适）
qiān lǐ huáng yún bái rì xūntáng
biã dǒng dà
gāo shì千里黄云白日曛，
běi fēng chuī yàn xuě fēn fēn北风吹雁雪纷纷。
mî chïu qián lù wú zhī jǐ莫愁前路无知己，
tiān xià shãi rãn bú shí jūn天下谁人不识君？
25．绝句 （唐）（杜甫）
liǎng gâ huáng lí míng cuì liǔtáng
juã jù
dù fǔ两个黄鹂鸣翠柳，
yì xíng bái lù shàng qīng tiān一行白鹭上青天，
chuāng hán xī lǐng qiān qiū xuě窗含西岭千秋雪，
mãn bï dōng wú wàn lǐ chuán门泊东吴万里船。
26．春夜喜雨 （唐）（杜甫）
hǎo yǔ zhī shí jiã táng
chūn yâ xǐ yǔ
dù fǔ好雨知时节，当春乃发生。 随风潜入夜，润物细无声。
jiāng chuán huǒ dú míngrùn wù xì wú shēng
dāng chūn nǎi fā shēngsuí fēng qián rù yâ yě jìng yún jù hēi野径云俱黑，江xiǎo kàn hïng shī chù
船火独明。
晓看红湿处，花重锦官城。
huā zhîng jǐn guān chãng
27．绝句 （唐）（杜甫）
chí rì jiāng shān lìtáng
juã jù
dù fǔ迟日江山丽， 春风花草香。 chūn fēng huā cǎo xiāngní rïng fēi yàn zi泥融飞燕子，
沙暖睡鸳鸯。 shā nuǎn shuì yuān yāng
28．江畔独步寻花 （唐）（杜甫）
huáng shī tǎ qián jiāng shuǐ dōngtáng
jiāng pàn dú bù xún huā
dù fǔ黄师塔前江水东，
chūn guāng lǎn kùn yǐ wēi fēng春光懒困倚微风。
táo huā yī cù kāi wú zhǔ桃花一簇开无主，
kě ài shēn hïng ài qiǎn hïng可爱深红爱浅红？
29． 枫桥夜泊 (唐) 张继
yuâ luî wū tí shuāng mǎn tiāntáng
fēng qiáo yâ bï
zhāng jì月落乌啼霜满天， 江枫渔火对愁眠。 jiāng fēng yú huǒ duì chïu miángū sū chãng wài hán shān sì姑苏城外寒山寺，
yâ bàn zhōng shēng dào kâ chuán夜半钟
声到客船。
30．徐州西涧 (唐) 韦应物
独 怜 幽 草 涧 边 生，
shàngdúlián
yōu
cǎo
jiàn
biān
shēngtáng
wéiyìngwù
xúzhōuxījiàn上 有 黄 鹂 深 树 鸣。
cháo
dài
yǔ
wǎn
lái
jíyǒuhuánglíshēnshùmíngchūn春 潮 带 雨 晚 来 急，
yědù
wú
rén
zhōu
zì
héng野 渡 无 人 舟 自 横。
31．游子吟 (唐) 孟郊
cí mǔ shǒu zhōng xiàntáng
yïu zǐ yín
mâng jiāo慈母手中线，
yïu zǐ shēn shàng yī游子身上衣。
临行密密缝， lín xíng mì mì fengyì kǒng chí chí guī意恐迟迟归。
shuí yán cùn cǎo xīn谁言寸草心，
bào dã sān chūn huī报得三春晖。
32．早春呈 水 部 张 十八 员外 （唐）韩愈
天 街 小雨 润 如 酥，
草 色 遥 看近却 无。
最 是 一年春 好 处，
绝 胜 烟 柳 满 皇 都。
16 juéshèng
yān
liǔ
mǎn
huáng
dōuzuìshì
yīniánchūn
hǎo
chucǎosè
yáo
kàn
jìn
què
wútiānjiē
xiǎoyǔ
rùn
rú
sūtáng
hányùzǎochūnchéng
shuǐ
bù
zhāng
shíbā
yuánwài
33．渔歌子 （唐）（张志和）
xī sāi shān qián bái lù fēitáng
yú gē zǐ
zhāng zhì hã西塞山前白鹭飞，
táo huā liú shuǐ guì yú fãi桃花流水鳜鱼肥。
青箬笠，绿蓑衣，
lǜ suō yīqīng ruî lìxiã fēng xì yǔ bú xū guī斜风细雨不须归。
34．塞下曲 （唐）（卢纶）
yuâ hēi yàn fēi gāotáng
sāi xià qǔ
lú lún月黑雁飞高， 单于夜遁逃。 chán yú yâ dùn táoyù jiāng qīng qí zhú欲将轻骑逐，
dà xuě mǎn gōng dāo大雪满弓刀。
35．望洞庭 （唐）（刘禹锡）
hú guāng qiū yuâ liǎng xiāng hãtáng
wàng dîng tíng
liú yǔ xī湖光秋月两相和，
tán miàn wú fēng jìng wâi mï潭面无风镜未磨。
遥望洞庭山水翠，
白银盘里一青螺。 yáo wàng dîng tíng shān shuǐ cuìbái yín pán lǐ yī qīng luï
36．浪淘沙 （唐）（刘禹锡）
jiǔ qǔ huáng hã wàn lǐ shātáng
làng táo shā
liú yǔ xī九曲黄河万里沙， 浪淘风簸自天涯。 làng táo fēng bî zì tiān yárú jīn zhí shàng yín hã qù如今直上银河去，
tong dào qiān niú zhī nǚjiā 同到牵牛织女家。
37．赋得古原草送别 （唐）（白居易）
lí lí yuán shàng cǎotáng
fù dã gǔ yuán cǎo sîng biã
bái jū yì离离原上草，
yī suì yī kū rïng一岁一枯荣。
yě huǒ shāo bú jìn野火烧不尽，
chūn fēng chuī yîu shēng春风吹又生。
38．池上 （唐）（白居易）
xiǎo wá chēng xiǎo tǐngtáng
chí shàng
bái jū yì小娃撑小艇，
tōu cǎi bái lián huí偷采白莲回。
bù jiě cáng zōng jì不解藏踪迹，
fú píng yí dào kāi浮萍一道开。
39．忆江南 （唐）（白居易）
jiāng nán hǎotáng
yì jiāng nán
bái jū yì江南好，风景旧曾谙。
fēng jǐng jiù cãng ānrì 日chū 出jiāng 江huā 花hïng 红shâng 胜huǒ
火，chūn 春lái 来jiāng 江shuǐ 水lǜ 绿rú 如lán
蓝。 n能ãng 不bú 忆yì jiāng 江南nán
？
40.小儿xiǎoér
垂钓chuídiào
（唐táng
）胡hú令lìngn能éng
p蓬éng 头tóu 稚zhì 子zǐ 学xué 垂chuí 轮lún
，侧cè zu坐ò
m莓éi
苔tái
c草ǎo
y映ìng
sh身ēn
。路lù 人rén
借jiè
问wèn
遥yáo
zh招āo
手，怕pà 得dé
鱼yú
惊jīng
不bù
应yìng
人rén
。
41．悯农 （唐）（李绅）
chú hã rì dāng wǔtáng
mǐn nïng
lǐ shēn锄禾日当午， 汗滴禾下土。 谁知盘中餐， hàn dī hã xià tǔshuí zhī pán zhōng cānlì lì jiē xīn kǔ粒粒皆辛苦。
42.悯农
（二） （唐）（李绅）
chūn zhǒng yī lì sùtángmǐn nïng
lǐ shēn春种一粒粟，
qiū shōu wàn kē zǐ秋收万颗子。
sì hǎi wú xián tián四海无闲田，
nïng fū yïu â sǐ农夫犹饿死。
21
43.江雪
（唐）（柳宗元）
qiān shān niǎo fēi juãtángjiāng xuě
liǔ zōng yuán千山鸟飞绝，
wàn jìng rãn zōng miâ万径人踪灭。
gū zhōu suō lì wēng孤舟蓑笠翁，
独钓寒江雪。 dú diào hán jiāng xuě
44．寻隐者不遇 （唐）（贾岛）
sōng xià wân tïng zǐtáng
xún yǐn zhě bù yù
jiǎ dǎo松下问童子，
yán shī cǎi yào qù言师采药去。
只在此山中，
云深不知处。 zhī zài cǐ shān zhōngyún shēn bú zhī chù
22
45．山行 （唐）（杜牧）
yuǎn shàng hán shān shí jìngxiãtáng
shān xíng
dù mù远上寒山石径斜，
bái yún shēng chù yǒu rãnjiā白云生处有人家。
停车坐爱枫林晚，
霜叶红于二月花。 tíng chē zuî ài fēng lín wǎnshuāng yâ hïng yú âr yuâ huā
46．清明 （唐）（杜牧）
qīng míng shí jiã yǔ fēn fēntáng
qīng míng
dù mù清明时节雨纷纷，
lù shang xíng rãn yù duàn hún路上行人欲断魂。
jiâ wân jiǔ jiā hã chù yǒu借问酒家何处有？
mù tïng yáo zhǐ xìng huā cūn牧童遥指杏花村。
23
47．江南春 （唐）（杜牧）
qiān lǐ yīng tí lǜ yìng hïngtáng
jiāng nán chūn
dù mù千里 莺啼 绿映 红， 水村山郭酒 旗 风。 shuǐ cūn shān guō jiǔ qí fēngnán cháo sì bǎi bā shí sì南朝四百八十寺，
多少楼台烟雨中。 duō shǎo lïu tái yān yǔ zhōng
48．蜂 （唐）（罗隐）
bú lùn píng dì yǔ shān jiāntáng
fēng
luï yǐn不论平地与山尖，
wú xiàn fēng guāng jìn bâi zhàn无限风光尽被占。
cǎi dã bǎi huā chãng mì hîu采得百花成蜜后， 为谁辛苦为谁甜？ wãi shuí xīn kǔ wãi shuí tián
24
49.江 上 渔 者
(宋) 范仲淹
jiāngsòng
fànzhòngyānjiāngshàngyúzhě江 上 往 来 人，
ài
lú
yú
měishàngwǎngláirén但 爱 鲈 鱼 美。
君 看 一 叶 舟， 出 没 风 波 里。
yuán
rìchūmò
fēng
bō
lǐjūnkàn
yī
yè
zhōudàn50.元 日 (宋) 王 安 石
爆 竹 声 中 一 岁 除，
chūnbàozhú
shēng
zhōng
yī
suì
chúsòng
wáng
ān
shí春 风 送 暖 入 屠 苏，
mén
wàn
hù
tóng
tóng
rìfēngsòngnuǎnrùtúsūqiān千 门 万 户 曈 曈 日， 总 把 新 桃 换 旧 符。
bǎ
xīn
táo
huàn
jiù
fúzǒng
25
51．泊船瓜洲
bï chuán guā zhōu(宋)（王安石）
jīng kǒu guā zhōu yī shuǐ jiānsòng
wáng ān shí京口瓜洲一水间，
钟山只隔数重山。 zhōng shān zhī gã shù zhîng shānchūn fēng yîu lǜ jiāng nán àn春风又绿江南岸，
明月何时照我还？ míng yuâ hã shí zhào wǒ hái
52．书湖阴先生壁
shū hú yīn xiān shēng bì(宋)（王安石）
máo yán zhǎng sǎo jìng wú táisòng
wáng ān shí茅檐长扫净无苔， 花木成畦手自栽。 huā mù chãng qí shǒu zì zāiyī shuǐ hù tián jiāng lǜ rào一水护田将绿绕，
liǎng shān pái tà sîng qīng lái两山排闼送青来。
26
53．六月二十七日望湖楼醉书
liù yuâ âr shí qī rìwàng hú lïu zuì shū(s宋òng)（苏sū 轼shì
）
hēi 黑yún 云fān 翻mî 墨wâi 未zhē 遮shān
山， bái 白雨yǔ tiào 跳zhū 珠luàn 乱入rù chuán
船。
juǎn 卷地dì fēng 风lái 来忽hū chuī 吹散sàn
，
wàng 望湖hú lïu 楼xià 下shuǐ 水如rú tiān
天。
54．yǐn 饮湖hú shàng 上chū 初qíng 晴hîu 后雨yǔ
(s宋òng)（苏sū 轼shì
）
shuǐ 水 guāng 光liàn 潋 yàn 滟 qíng 晴 fāng 方shān 山
色sâ kōng 空 mãng 蒙 雨yǔ
亦yì
yù 欲
bǎ
把
xī
西
hú
湖
bǐ
比
xī
西 nïng 浓zhuān妆g dàn
淡
抹mǒ zǒng 总xiāng 相27
hǎo
好， 奇qí
。
子zǐ
，
宜yí
。
55．惠崇春江晓景
huì chïng chūn jiāng xiǎo jǐng(宋)（苏轼）
zhú wài táo huā sān liǎng zhīsòng
sū shì竹外桃花三两枝， 春江水暖鸭先知。 chūn jiāng shuǐ nuǎn yā xiān zhīlïu hāo mǎn dì lú yá duǎn蒌蒿满地芦芽短，
正是河豚欲上时。 zhâng shì hã tún yù shàng shí
56．题西林壁
tí xī lín bì(宋)（苏轼）
hãng kàn chãng lǐng câ chãng fēngsòng
sū shì横 看成岭侧成峰， 远近高 低 各 不 同。
shí
lú shān zhēn miàn mùyuǎn jìn gāo dī gâ bù tïngbú 不
识
庐 山真 面 目，
zhī yuán shēn zài cǐ 只 缘 身 在 此
山中。
shān zhōng 28
57．夏日绝句
xià rì juã jù(宋)（李清照）
shēng dāng zuî rãn jiãsòng
lǐ qīng zhào 生当 作 人 杰，
sǐ 死
亦 为 鬼 雄。
zhì jīn sī xiàng yǔ
yì wãi guǐ xiïng至 今 思 项 羽，
kěn guî jiāng dōngbù 不
肯 过江 东。
sān
qú
dào
zhōng58．三 衢 道 中 (宋) 曾 几
梅 子 黄 时 日 日 晴，
xiǎoméizǐ
huáng
shí
rì
rì
qíngsòng
zēng
jǐ小 溪
泛 尽 却 山 行。 绿 阴
不 减 来 时 路，
添 得 黄 鹂 四 五 声。
29 xīfànjìnquèshānxínglǜyīnbùjiǎnláishílùtiāndéhuánglísìwǔshēng
59.示儿 shì ãr(宋)（陆游）
sǐ sòng
lù you死
去 元知
万 事 空，
dàn bēi bú jiàn jiǔ zhōu tong
qù yuán zhī wàn shì kōng但 悲 不 见 九 州同。 王师 北 定中原 日，
wú wàng gào nǎi wēngwáng shī běi dìng zhōng yuán rìjiā jì 家 祭
无 忘 告 乃 翁。
60．秋夜将晓出篱门迎凉有感
qiū yâ jiāng xiǎo chū lí mãn yíng liá yǒu gǎn(宋)（陆游）
sān wàn lǐ hã dōng rù hǎisòng
lù you三万里河东入海，
wǔ qiān rân yuâ shàng mï tiān五千仞岳上摩天。
yí mín lâi jìn hú chãn lǐ遗民泪尽胡尘里，
nán wàng wáng shī yîu yī nián南望王师又一年。
30
61．四时田园杂兴（1）
sì shí tián yuán zá xìng(宋)（范成大）
zhîu chū yún tián yâ jì másòng
fàn chãng dà昼出耘田夜绩麻，
cūn zhuāng ãr nǚ gâ dāng jiā村庄儿女各当家。
童孙未解供耕织， tïng sūn wâi jiě gîng gēng zhìyě bàng sāng yīn xuã zhǒng guā也傍桑阴学种瓜。
62．四时田园杂兴（2）
sì shí tián yuán zá xìng(宋)（范成大）
mãi zi jīn huáng xìng zǐ fãisòng
fàn chãng dà梅子金黄杏子肥， 麦花雪白菜花稀。 mài huā xuě bái cài huā xīrì cháng lí luî wú rãn guî日长篱落无人过，
wãi yǒu qīng tíng jiá diã fēi唯有蜻蜓蛱蝶飞。
31
63．小池
xiǎo chí(宋)（杨万里）
quán yǎn wú shēng xī xì liúsòng
yáng wàn lǐ泉眼无声惜细流，
shù yīn zhào shuǐ ài qíng rïu树阴照水爱晴柔。
小荷才露尖尖角， xiǎo hã cái lîu jiān jiān jiǎozǎo yǒu qīng tíng lì shàng tïu早有蜻蜓立上头。
64．晓出净慈寺送林子方
xiǎo chū jìng cí sì sînglín zǐ fāng(宋)（杨万里）
bì jìng xī hú liù yuâ zhōngsòng
yáng wàn lǐ毕竟西湖六月中，
fēng guāng bú yǔ sì shí tong风光不与四时同。
jiē tiān lián yâ wú qiïng bì接天莲叶无穷碧，
映日荷花别样红。 yìng rì hã huā biã yàng hïng
32
65．春日
chūn rì(宋)（朱熹）
shâng rì xún fāng sì shuǐ bīnsòng
zhū xī胜日寻芳泗水滨，
wú biān guāng jǐng yì shí xīn无边光景一时新。
děng xián shí dã dōng fēng miàn等闲识得东风面,
wàn zǐ qiān hïng zǒng shì chūn万紫千红总是春。
guān
shū
yǒugǎn66.观 书 有感 (宋) 朱 熹
半 亩
方 田 一 鉴 开，
天 光 云 影 共 徘 徊。
wèntiānguāng
yún
yǐng
gòng
pái
huáibànmǔ
fāng
tián
yī
jiàn
kāisòng
zhū
xī问 渠 那 得 清 如 许，
为 有 源 头 活 水 来。
33 qúnàdéqīngrúxǔwéiyǒuyuántóuhuóshuǐlái
67．题临安邸
tí lín ān dǐ(宋) 林升
shān wài qīng shān lïu wài lïusòng
lín shēng山外青山楼 外 楼，
hú gē wǔ jǐ shí xiūxī 西
湖 歌 舞 几 时 休？
nuǎn fēng xūn dã yïu rãn zuì暖风熏 得 游人 醉，
zhí bǎ háng zhōu zuî biàn zhōu直 把 杭州作汴州。
68．游园不值
yïu yuán bù zhí(宋)（叶绍翁）
yìng lián jī chǐ yìn cāng táisòng
yâ shào wēng应怜屐齿印苍苔， 小扣柴扉久不开。
春色满园关不住， xiǎo kîu chái fēi jiǔ bú kāichūn sâ mǎn yuán guān bù zhùyī zhī hïng xìng chū qiáng lái一枝红杏出墙来。
34
69．乡村四月
xiāng cūn sì yuâ(宋)（翁卷）
lǜ biàn shān yuán bái mǎn chuānsòng
wēng juǎn绿遍山原白满川，
zǐ guī shēng lǐ yǔ rú yān子规声里雨如烟。
xiāng cūn sì yuâ xián rãn shǎo乡村四月闲人少，
cái le cán sāng yîu chā tián才了蚕桑又插田。
70．墨梅 (元)王冕
wǒ jiā xǐ yàn chí tïu shùyuán
mî mãiwáng miǎn我家洗砚池头树，
duǒ duǒ huā kāi dàn mî hãn朵朵花开淡墨痕。
bú yào rãn kuā yán sâ hǎo不要人夸颜色好，
zhī liú qīng qì mǎn qián kūn只留清气满乾坤。
35
71．石灰吟 (明) 于谦
qiān chuí wàn záo chū shēn shānmíng
shí huī yín
yú qiān千锤万凿出深山，
liâ huǒ fãn shāo ruî děng xián烈 火焚烧若等闲。
粉 身碎 骨 浑 不 怕， 要
留清白 在人间。
liú qīng bái zài rãn jiānfěn shēn suì gǔ hùn bú pàyào
72．竹石 (清) 郑燮
yǎo dìng qīng shān bù fàng sōngqīng
zhú shí
zhâng xiâ咬定青山不放松，
lì gēn yuán zài pî yán zhōng立根原在破岩中。
qiān mï wàn jī hái jiān jìn千磨万击还坚劲，
rân ěr dōng xī nán běi fēng任尔东西南北风。
36
73．所见 (清)（袁枚）
mù tïng qì huáng niú qīng
suǒ jiàn
yuán mãi牧童骑黄牛，
gē shēng zhân lín yuâ歌声振林樾。
yì yù bǔ míng chán意欲捕鸣蝉，
hū rán bì kǒu lì忽然闭口立。
74．村居 (清)（高鼎）
cǎo zhǎng yīng fēi âr yuâ tiānqīng
cūn jū
gāo dǐng草长莺 飞 二 月 天，
dī yáng liǔ zuì chūn yānfú 拂
堤 杨 柳 醉春 烟，
ãr 儿
童放 学 归来 后，
máng chân dōng fēng fàng zhǐ yuān
tïng fàng xuã guī lái hîu忙趁 东 风放纸鸢”。
37
75．己亥杂诗 (清)（龚自珍）
jiǔ zhōu shēng qì shì fēng lãiqīng
jǐ hài zá shī
gōng zì zhēn九州生气恃风雷， 万马齐喑究可哀。 wàn mǎ qí yīn jiū kě āiwǒ quàn tiān gōng chïng dǒu sǒu我劝天公重抖擞，
bù jū yì gã jiàng rãn cái不拘一格降人才。
76.乐游原 （唐）（李商隐）
xiàng wǎn yì bú shìtánglâ you yuán
lǐ shāng yǐn向晚意不适，
qū chē dēng gǔ yuán驱车登古原。
xī yáng wú xiàn hǎo夕阳无限好，
zhǐ shì jìn huáng hūn只是近黄昏。
38
第17篇：香港留学必带的东西
香港留学必带的东西
1.1 三证：
a通行证， b身份证， c护照（及其复印件各一份，多了没必要, 香港复印没多贵）
d 蓝底白底证件照大一寸各半打，电子版。
1.2 证明文件：
a OFFER,b毕业证， c学位证， d成绩单， e工作证明等（及复印件各两份）
1.3 资金：
a 现金HKD 10K-20K（最好在国内银行换好，要不RMB太厚了，超过20K RMB过海关有可能被查）， b 20K-50K HKD汇票一张写自己名字，c 带有银联及VISA（OR MASTER）的信用卡一张或以上（可绑定储蓄账户国内还款，或者直接用帐号换也行）
1.4 中文书籍：查阅一下以后专业要用的书籍，有没有中文版，有的话就带去，那会很有用的。
笔带两支足矣，那几块钱的东西，别操那么多心了，要用再买。
2.衣帽鞋袜类
2.1 上衣：
a 短袖T-SHIRT 4-5件够一周用，
b 长袖薄线衫（或薄毛衣，很薄那种） 1-2 件空调用，
c 防水薄风衣（带帽子更好） 1件万用。香港是购物天堂，买衣服100％比内地便宜，冬天的衣服千万不要带，又重又厚，在HK平靓正.
2.2 下身：
a 短裤（或女生裙子）3-4条也是够一周用，
b 牛仔裤2条万用（HK买LEVI\'S正价便宜30％），
c 运动裤1条或不用，
d 内衣4-5条（套）。
e 睡衣一套
2.3 鞋袜：
a 袜子 半打 丰简由人 不重，
b 运动鞋一双 穿在脚上，休闲鞋（随意舒服轻便，放在箱里）
c 拖鞋一双或不用，可在香港各大超市买。鞋在香港和内地的差价就更大了，50％左右。
3.1转换插头2个。香港是英制的，三脚方头。
3.2四头以上拖版一个，推荐公牛牌或者松本电器的。
3.3笔记本电脑＋移动硬盘60-80GB足矣（把个人资料文件备份在移动硬盘内）＋电脑锁。电器在香港买
也是很便宜，但这些重要的还是自己带吧，等学生机那可能要一个月后了。电脑推荐 ACER, HP, LENOVO, FUJITSU。
3.4男生用剃须刀，女生用剃毛刀。到香港再卖也行。
3.6 手提电话一部（＋能开通全球通的一卡双号最好 详情请参观7楼）
4.1床上用品：如果住学校的，可以不带了，学校都提供。如果住外面的，是在晚上8点以前到香港，也
可不带了，商场都开到10.30，11点的。推荐在JUSCO，百佳，惠康买，200-500价格不等。如果是8点以后到的（指8点以后到住处，非机场，那要带一床空调被了，枕头可以用衣服对付一晚）。
4.2洗漱用品：牙刷一支，大小毛巾各一条，都是当晚要用的。SHAMPOO, BATH GEL, CLEANSER，各一
小瓶，不要超过一个星期的量。
第18篇：净水器维修必带十种净水器配件
净水器维修必带十种净水器配件
净水器的维修是众多销售商无法逃避的问题，但是多数新手进行维修时总会发觉某个净水器配件没有带，导致在检测过程中来回反复折腾，令净水器的维修过程繁琐复杂。
盛旗净水器商城通过多年的经验总结，开始对净水器维修所必须配件进行一个总结。接下来进行一个系统性的总结。
2分快接球阀
可能很多净水器销售者会认为这样的配件基本上只是运用在净水器安装过程中，因为这个配件只是控制水源的开启和关闭，似乎在维修过程中应用不到，如果抱有此类型的想法，则是大错特错。
由于在维修过程中不一定是接触自己所安装的净水器设备，可能在某个时间段接触其它品牌净水器，由于他人的技术或者安装不过关，导致在维修过程中净水器前面没有加置开关，这个时候就需要运用到2分球阀进行一个控制进出水甚至是在饮水机小连通前面需要加装，但是这些都是很片面。我们要谈的就是净水器中的反渗透纯水机，在维修此类型的净水器时，2分快接球阀作用则是占据非常大作用。
首先可以控制进水出，其次纯水机维修中常见的问题就是排污不停机，当你的配件包里有了2分的进水球阀，可以通过2分球阀与高压开关出水部分进行连接，关闭净水口水源，令高压开关感觉到“水满”，如果这个时候停机，那么可以证明是高压开关出现问题，如果这个时候机器依然启动那么就是逆止阀的问题。有的人可能会选择直接关闭压力桶球阀，但是目前整个行业直饮水三叉龙头基本上会出现一个问题，就是容易漏水，而且是一点一点的漏水，所以我们需要最准确的测试。同时2分快接球阀如果你是改装高手，也可以通过与702三通和PE管做成反冲洗回路，针对厨房超滤净水器，可以通过在不拆机只拆只拆卸三个口径的情况下直接操作反冲洗，非常方便快接，而这个回路图之后盛旗净水器商城会进行发布。所以2分球阀在净水器维修当中属于必不可少的配件之一。
TDS测试笔
TDS测试笔是专门针对纯水机维修的配件，主要作用就是有针对性解决客户问题。接触纯水机维修经常会接触到客户反映口感问题，不论客户如何描述问题，只要听到口感差，那么先进行TDS值测试。只要TDS值于新机安装时相差幅度达到五倍以上，那么可以很容易判断出膜出现问题，在这个过程中可以降低测试的步骤，快速锁定纯水机维修故障。同时在日常的维护保养中用TDS笔的测试同样可以令消费者放心使用，对纯水机转介绍有一定的好处。因为消费者可以非常直观的明白水的奥妙。
柠檬酸
装过超滤净水器的客户都知道这种设备一旦涉及到直饮水问题时，经常会遇到青苔的烦恼，很多时候要做的事情就是不断对蓄水配件进行清洗，但是清洗的效果却是很不理想，这个时候如果身上携带柠檬酸，那么可以交给客户自行进行清洗，清洗方法很简单，一般饮水机或者小连通在有蓄水情况下，放入50g即可，然后24小时之后让客户自行放掉水，反复清洗三次以上，那么基本就解决这些琐碎的烦恼。如果遇到超滤膜堵塞在反冲洗也无法解决情况下，可以直接在进水口、净水口、排污口各放入50g柠檬酸，然后24小时过后让客户自行进行冲洗，一般冲洗过程是≤10分钟，如果维修人员很负责任，那么可以直接把超滤净水器直接带回去拆开机拿出膜，把膜放入容器中按3：1(3升水:100g)的比例侵泡24小时。两种方式效果稍微有点区别，但是不是很大，基本上都可以解决堵塞问题。但是有一点是膜被柠檬酸侵泡次数尽量保持3次以下。
逆止阀
逆止阀在维修当中并不会常用，但是逆止阀却是维修当中最难买的配件之一，你可以不库存电磁阀、可以不库存高低压开关，但是逆止阀必须要携带，因为往往来说做净水器的很有人去关注这个小配件，因为用量小、体积小、价格又比普通接头配件高出太多，更重要的是很多新手根本就不知道逆止阀在什么地方安装，所以很多净水器销售商是不会库存这样的配件，但是一旦在维修时需要这个配件时才发现翻遍整个地区同行竟然没有人单独卖这个配件，很多时候只能无奈去拆卸新机上面的配件，所以这个净水器配件必须上榜。
六角螺丝起子
现在行业里面多数净水器使用的螺丝以内六角为主核心，在做维修时需要拆卸膜的时候，必须需要六角螺丝起，或者是因为净水器缝隙处漏水，就可以通过六角螺丝起进行调整。同时在纯水机电器配件的低压开关，有一个微控开关，这个微控开关如果调整不当会造成压力过高或者过低，导致压力桶水不满或者根本打不进去水，这个时候就需要用内六角螺丝起进行调整，因为微控开关调整需要非常精密准确，如果拿刀片或者是普通起子去调整，很多时候会急的满头大汗。所以做维修过程中“六角螺丝起”尽量准备一整套，应对各种净水器维修可能性发生。
膜壳扳手
不要认为装了纯水机，消费者就一定会保护好膜壳扳手，膜基本上是在2-3年更换一次，很多消费者对这个不需要的配件基本不关注的，等到需要的那一天时才发现这个扳手怎么找都找不到，但是很多维修人员包里只有10寸过滤壳扳手，却没有膜壳扳手，一着急用手去扳，扳不动怎么办？两个人一起扳，结果就要拆卸膜壳下来，那么这个工序就非常的复杂。所以膜壳扳手在净水器维修也是必须携带的配件。
2分快接直通
这个配件是预防某些维修人员在维修过程因为操作不当，导致PE管剪短时进行连接。做净水器维修最怕的事情就是判断失误，判断失误有很多可能性发生，但是剪净水器中的PE管是常犯一个错误，如果维修包里面没有2分快接直通，那么就只能对净水器PE管进行再次的布局，增大维修成本。
过滤瓶密封圈
不管是过滤器还是纯水机也好，过滤瓶由于更换滤芯或者是消费者使用中其它缘故经常会导致密封圈变形，结果出现漏水问题，然后净水器维修人员来回奔波就为去拿这个一个小小的密封圈，因为这个配件容易被疏忽，一般新手最容易在这个方面犯错。
净水器快接头“锁牙口”配件
这个配件相信做净水器的人士很多都没有去了解，为什么呢？因为这个配件根本就没有公司进行销售，在盛旗净水器商城也都拿到上千个净水器快速接头，才会赠送一部分“锁牙口”，这个配件在快接头出现漏水时占据作用非常大，很多维修人员是直接更换净水器快速接头，却没有想过直接更换“锁牙口”，只要PE管和净水器快速接头插入口漏水，直接更换锁牙口就可以解决，如果是净水器快速接头内叫圈坏掉也是一样的更换，因为在盛旗净水器商城中“锁牙口”和密封圈是搭配一起赠送的。更换锁牙口时可以减少维修中因为净水器快速接头漏水导致整体更换，因为不需要给接头打水胶布，也不需要为拆卸接头同时再把净水器配件也拆卸下来。
PE管塞
虽然现在用净水器快速接头相对来说越来越多，但是既然做净水器维修，始终会接触到古老的净水器系统，这些净水器基本采用的是老式尼龙接头，所以对管塞的需求是必须的，如果对方用的是韩国的DM管，那么可以不需要管塞，如果是其它管那么管塞就必须要随身携带。因为老一批的净水器由于时间久远，所以管塞上面总会出现一些青苔之内的物质，同时在维修过程中管塞会因为维修人员的马虎，不经意间就丢失掉，这个时候再想把管在没管塞前提下接上去，完全就是看运气了。
以上是净水器维修中所需要的十大净水器配件总结，至于常用的配件为什么没有上榜，是很简单的道理，这些配件不管怎么翻都是非常容易找到，但是以上的配件基本上都有一个特性就是净水器维修人员经常会因为这些净水器配件浪费太多维修时间，而且这些也都是常常会遇到的状况，所以才给予一个简单的整理。
第19篇：毛概开卷考试必带资料
1、全面贯彻“三个代表”重要思想的关键在A、坚持与时俱进
2、邓小平理论的精髓是解放思想 , 实事求是
3、消灭剥削的物质前提是生产力的高度发达
4、我国社会主义初级阶段的时间是指社会主义改造基本完成到社会主义现代化基本实现
5、坚持党的基本路线一百年不动摇的关键是坚持以经济建设为中心不动摇
6、我国社会主义建设的战略目标是把我国建设成为富强、民主、文明的社会主义现代化国家
7、我国的工业化任务还没有完成，总体上看，现在还处于工业化中期阶段
8、实现全面建设小康社会的目标重点和难点在农村、
9、实行以家庭承包经营为基础、统分结合的双层经营体制，是党在农村的基本政策，必须长期坚持。稳定和完善这一双层经营体制的关键和核心是稳定和完善土地承包关系
10、改革开放以来，对社会主义可以实行市场经济在理论认识上重大突破是市场经济不属于社会基本制度的范畴
11、社会主义市场经济条件下，市场机制对资源配置起基础性作用
12、私营经济中的劳动者的收入属于按劳动力价值分配
13、人民民主是社会主义的本质要求和内在属性 ,归根到底是社会主义公有制经济在政治上的集中体现
14、在下列收入中属于按劳分配性质的收入是集体企业职工的工资收入
15、社会主义精神文明建设的基本内容是加强思想道德建设，发展教育科学文化
1、党的十五大指出邓小平理论是马克思主义在中国发展的新阶段，其基本依据是开拓了马克思主义的新境界 提出了新的世界观和方法论对当今时代特征和总体国际局势做出新的科学判断形成了新的建设中国特色社会主义理论的科学体系
2、“三个有利于”判断标准是生产力标准的深化实践标准与真理标准的统一实践标准在社会领域的深化和具体化
3、社会主义按劳分配的必然性是： A.社会主义生产资料公有制是实行按劳分配的前提条件 B.社会主义生产力发展水平是实行按劳分配的物质条件C.劳动还存在着种大差别，劳动还是谋生的手段，是实行按劳分配的直接原因
4、确立社会主义根本任务的依据是A、生产力是社会发展的最根本的决定性因素B、社会主义本质决定的C、解决社会主义初级阶段主要矛盾的要求D、体现社会主义制度优越性的基本条件
5、邓小平指出“改革是中国的第二次革命”，其含义是指B、改革也是解放生产力C、改革是对原有经济体制的根本性变革D、改革引起了社会生活的深刻变化E、改革是社会主义发展的直接动力
6、我国经济社会发展战略的特点是A、既具有雄心壮志，又坚持实事求是 B、注重社会全面协调发展 C、以提高人民生活水平为出发点和归宿点 D、体现了社会主义制度的优越性
7、社会主义市场经济体制A、是我国经济体制改革的目标 B、是同社会主义基本制度结合在一起的C、是市场在社会主义国家宏观调控下对资源配置起基础性作用的经济体制
8、中国外交政策的主要目标是A、反对霸权主义 , 维护世界和平B、增强国际合作 , 促进共同发展 C、坚持独立自主 D、和平共处E、加强同第三世界的团结与合作
9、社会变革中出现的社会阶层包括A、民营科技企业的创业人员和技术人员 B、受聘于外资企业的管理人员和技术人员 C、个体户、私营企业主 D、中介组织的从业人员 E、自由职业人员
1、随着改革开放的深入进行，我国所有制结构发生了重大变化，非公有制经济比重有所增加，公有制经济的比重有所减少。这势必会影响我国社会主义的性质。
1、（1）、改革开放以来非公有制经济的迅速发展改变了我国所有制结构不合理的状况，解放和发展了生产力，是我国经济体制改革的重大经济成果之一2）、公有制经济是社会主义经济制度的基础，在所有制结构中仍然占据主体地位，在社会主义市场经济发展的过程中也在不断发展和壮大自己，增强自身的竞争力（3）、国有经济是公有制经济的主要代表者，在社会主义市场经济中仍然控制着国民经济命脉，对经济发展起主导作用（4）、公有制经济的比重有所减少并不代表公有制的主体地位发生变化，也不会影响我国社会主义 1
的性质。
2、社会主义市场经济是法制经济，因此，在市场经济中人们的经济行为可以不受道德规范。
（1）、社会主义市场经济是法制化经济，这是社会主义市场经济的基本特征（2）、在社会主义市场经济建设过程中，应该加强法制建设，以法律约束和规范人民的经济行为（3）、道德规范是人民在生产生活过程中约定俗成的行为规范，对人民的行为也会起到一定的约束和规范作用（4）、在参与市场经济过程中，人民的经济行为既要受法律的约束和规范，同时也要受到的规范的约束。
1、结合邓小平理论形成的社会历史条件说明任何理论的形成都不是一蹴而就的。
1、（1）、邓小平理论是在和平与发展成为时代主题和新技术革命浪潮兴起的条件下形成和发展起来的（2）、邓小平理论是在总结我国社会主义胜利和挫折历史经验并借鉴其他国家社会主义兴衰成败历史经验的基础上形成和发展起来的（3）、邓小平理论是在我国改革开放和社会主义现代化建设的实践过程中形成和发展起来的（4）、邓小平理论是在马列主义毛泽东思想的理论基础上形成和发展起来的（5）、邓小平理论是马克思主义与当代中国实际相结合的第二次历史性飞跃的理论成果。
根据材料内容回答问题：
（1）可持续发展的含义是什么？
可持续发展是指既满足当代人需要有不对后代人满足需要的能力构成威胁的发展
（2）我国走可持续发展道路的必要性及意义。实施可持续发展战略是世界各国经济社会协调发展的公式 （3）结合身边事例说明实施可持续发展战略的措施。
实施可持续发展战略是我国对联合国等世界组织作出的承诺；实施可持续发展战略是由我国的国情所决定的。实施计划生育政策，控制人口增长合理开发和利用资源；保护和改善自然生态环境；制定经济、人口、资源、环境协调发展规划
三、辨析题
2、
四、分析论述题
1、人的全面发展基本内涵。
答案：（1）促进人的全面发展是马克思主义关于建设社会主义新社会的本质要求。（2分左右）（2）基本内涵：人的不断增长的需要得到满足、人的能力得到全面发展、人的社会关系的全面发展等等。（8分左右） 2，可持续发展的核心内容和主要措施
答案：（1）核心内容:是正确处理经济、社会、资源和环境的关系，做到协调发展；既要使人类的各种需要得到满足，个人得到充分发展，又要保护资源和环境，不对后代人的生存和发展构成威胁。（5分左右）（2）措施：坚持计划生育和保护环境的基本国策、资源开发和节约并举、加强环境污染治理等等。 四：材料分析与论述题
（1）结合材料回答如何正确看待经济发展。
（2）结合材料回答应当树立怎样的发展观。
答案：（1）发展是硬道理，是党执政兴国的第一要务。发展首先要抓好经济发展。坚持以经济建设为中心，用发展的办法解决前进中的问题，这是我们党领导人民建设中国特色社会主义的一条基本经验。我们必须始终坚持聚精会神搞建设，一心一意谋发展。然而经济发展并不是发展的全面内容，经济发展也不能单纯用GDP这一个指标来衡量。因此，发展必须有新思路，必须辩证地认识和处理与发展相联系的各方面的重大关系。只有这样，我们才能顺利实现既定的战略目标，才能更好地满足人民的物质文化生活需要。 （2）我国经济社会发展还不够全面，地区发展很不平衡，经济的快速增长对资源、环境的压力日益加大，等等。这就要求我们树立全面、协调、可持续的科学发展观。要更加注重统筹兼顾，做到城乡协调发展、区域协调发展、经济社会协调发展、人与自然和谐发展、统筹国内发展和对外开放，推进经济、政治、文化建设的各个环节、各个方面相协调。
2、简述构建“社会主义和谐社会”的立论依据
答案：巩固中国共产党执政的社会基础的重要条件。破解经济社会发展的种种难题，妥善应对关键时期有可能遇到的风险和挑战的需要。（5分左右）
实现中国共产党执政的历史任务的必然要求，具体包括社会主义市场经济体制的进一步完善、全方位对外开放时期的到来、经济社会整体转型以及全球化对提升一国综合国力竞争的要求等任务。 1请结合材料说明为什么解决好三农问题是全面建设小康社会的重大任务。
2对比表中农业劳动力占总就业比重数字，你认为应采取哪些措施来降低农业劳动力比重？
答案：1表中数字表明“三农”问题是现阶段的一个突出问题，农业劳动生产率低，50%的劳动力仅创造15.9%的GDP，城镇化水平低，只有36.2%，农民人均可支配收入低，仅有2253元。这些问题说明无论是农业现代化、农村城镇化、农民收入水平都与全面建设小康社会的目标有较大差距。因此，“三农”问题对全面建设小康社会具有决定意义。没有农业现代化，就没有整个国民经济的现代化；没有农村的全面进步，就没有整个社会的全面进步；没有农民的小康，就没有全国人民的小康。所以，解决好“三农”问题是全面建设小康社会的重大任务。
2解决好“三农”问题，降低农业劳动力的比重是一个关键性的因素。解决这一问题的主要措施有：改变农村产业结构，大力发展非农产业，使更多的农民能够从事非农产业。为农民进入城镇就业创造更好的政策环境，加快农业劳动力的转移。大力推进城镇化进程，使农民变为城镇居民，并通过这些措施使农民收入得到大幅度提高
1．“三个代表”重要思想的主要内容是什么？
答案：中国共产党始终代表中国先进生产力的发展要求，始终代表中国先进文化的前进方向，始终代表中国最广大人民的根本利益。（10分左右） 2，论述改革、发展、稳定的关系。
答案：改革、发展、稳定的关系是我国社会主义建设中要处理好的一个重大的问题。发展是硬道理，中国解决所有问题的关键要靠自己的发展。改革是经济和社会发展的强大动力，是社会主义制度的自我完善和发展。稳定是改革和发展的前提，改革和发展必须要有稳定的政治和社会环境。（5分左右）
要处理好三者之间的关系必须遵循一定的原则：第一，保持改革、发展、稳定在动态中的相互协调和相互促进；第二，把改革的力度、发展的速度和社会可以承受的程度统一起来；第三，把不断改善人民生活作为处理改革、发展、稳定关系的重要结合点。 3．试述社会主义本质的科学内涵.答案：1992年邓小平在南方谈话中概括了社会主义的本质，即解放生产力，发展生产力，消灭剥削，消除两极分化，最终达到共同富裕。社会主义本质的基本内涵主要包括以下几方面：第一，把解放和发展生产力纳入社会主义的本质；第二，突出强调消灭剥削、消除两极分化，最终达到共同富裕。 1.试述实事求是、群众路线、独立自主三者之间的关系。
答案：（1）实事求是、群众路线、独立自主是一个辩证统一的整体。实事求是是毛泽东思想的观点和方法论，因此，它在毛泽东思想的活的灵魂三个基本内容中占据着核心的地位，是毛泽东思想的精髓。实事求是作为辩证唯物主义和历史唯物主义的集中概括，同样也是群众路线和独立自主的理论基础，而群众路线和独立自主则不仅体现着实事求是的根本要求和实质，反过来也对实事求是起着很大的制约作用。（5分左右）
（2）实事求是的首要要求就是一切从实际出发。从实际出发，不仅要从客观的自然条件出发，更重要的是要从社会的实际出发，而社会实际，主要就是人民群众的实际生活状况以及人民群众的根本利益，因此，必须从群众生活和群众实践这个最大的实际出发，才能做到一切从实际出发。只有如实地了解群众的生活与实践中提出的需要，才能提出符合实际的理论、路线、方针和政策。可见，尊重群众、依靠群众是实事求是内在的根本要求。（5分左右）
（3）独立自主的基本点，就是从中国实际出发，依靠中国人民自己的力量进行革命和建设，使马克思主义的普遍原理同中国革命和建设的具体实践相结合，把中国革命和建设的事业做好，因此，独立自主就是遵照实事求是的根本原则，从中国实际出发，依靠群众进行革命和建设的必然结论。反之，如果离开了群众路线和独立自主的基本原则，也无法做到实事求是，因此，群众路线、独立自主是做到实事求是的根本保证。（5分左右）
综上所述，毛泽东思想的活的灵魂的三个基本内容之间是相互依赖又相互制约的辩证统一关系，所以它使得毛泽东思想成为一个完整的科学理论体系。 2.下面是一组选自《论十大关系》的材料：
（1）毛泽东提出中国社会主义建设的基本方针是什么？
（2）结合材料123，积极因素与消极因素分别指什么？二者关系怎样？我们的态度怎样？ （3）分析材料3，如何理解毛泽东提出的学习外国经验的方法？
答案：（1）毛泽东提出中国社会主义建设的基本方针是把国内外一切积极因素调动起来，为社会主义服务。（5分左右）
（2）积极因素就是对事物发展起促进作用的力量的总和；消极因素就是对事物发展起阻碍作用的力量的总和。积极因素与消极因素既对立，又统一，且互相依赖，在特定条件下，积极因素可以转化为消极因素，消极因素可以转化为积极因素。
在社会主义社会，工人阶级是基本的积极因素，但由于政治体制、经济体制不完善，由于官僚主义的存在，由于工作上的失误等等，可能在工人阶级内部产生某些消极因素，这就是积极因素暂时地局部地转化为消极因素。相反，反革命等敌对分子是社会主义的消极因素，但大多数可能会有不同程度的转化，做出对社会主义有益的事情，这就是消极因素转化为积极因素。3毛泽东指出，一切民族、一切国家的长处都要学，但一定要有分析有批判地吸收对我们有益的东西。在对待外国经验上，应正确处理独立自主与学习外国的关系。第一，学习外国有助于打开眼界，看到差距，从而激励独立自主的意志和决心。第二，学习外国有助于增强我国独立自主、自力更生的能力，加快赶超世界先进水平的步伐。
简述社会主义本质中生产力目标和价值目标的关系。
答案：（1）在邓小平的社会主义本质论断中，解放生产力、发展生产力是生产力目标；消灭剥削、消除两极分化，最终达到共同富裕是社会主义的价值目标。这两大目标是互为条件的。（2）共同富裕的实现，是以生产力的高度发展为条件的。如果经济落后，生产力发展水平低下，那么无论用什么办法进行分配，都无法实现共同富裕；如果企图立即实现消灭剥削和同步富裕，搞平均主义的分配政策，必然使劳动者的生产积极性受到压抑，经济发展受到挫折，带来共同贫穷。因此提高生产力是实现社会主义价值目标的物质基础。（3）解放生产力和发展生产力又是以走共同富裕的道路为条件的。在社会主义社会，只能走共同富裕的道路去发展经济，始终避免两极分化。如果不坚持社会主义，搞两级分化，生产力既得不到解放，也得不到发展。
3简述社会主义初级阶段实行以按劳分配为主体，多种分配方式并存分配制度的主要原因。
答案：（1）生产方式决定分配方式，生产资料所有制决定分配结构。以公有制为主体，多种所有制经济长期共同发展的所有制结构，决定了以按劳分配为主体，多种分配方式同时并存的分配结构。（3分左右） （2）公有制实现形式的多样化也决定了分配形式的多样化。由于实行股份制、股份合作制、合作制、承包经营等实现形式。必然产生按劳分配以外的各种分配收入。（3分左右）
（3）社会主义市场经济体制的内在要求。发展社会主义市场经济，就必须遵循市场经济的规律，各种生产要素（劳动、土地、资本、管理）都要有相应的市场评价，这些生产要素的所有者都应得到相应的收入。此外，市场经济中还需要有风险收入、以及通过社会保障获得的收入等等。总之，社会主义初级阶段多种分配方式的存在，是多种所有制经济、经营方式、市场经济运行的内在机制等诸多因素综合作用的结果。 1.试述邓小平关于“先富”和“共富”与“共富”思想的内容以及“先富”的关系。
答案：(1)邓小平的允许一部分地区和人民先富起来，最终实现共同富裕的思想包含三层含义：第一，允许一部分人先富起来，是从理论上和政策上否定把平均主义和社会主义混同起来的错误观念和政策；第二，先富起来的手段是诚实劳动和合法经营，不能用非法手段谋取暴利。第三，允许一部分人先富起来的目的是为了实现共同富裕，先富要帮助后富，不搞两极分化。（6分左右） (2)一部分人先富起来，是实现共同富裕的必由之路。因为在带动人们走向共同富裕的过程中，它至少有这样几个作用：示范作用、帮助作用、带动作用。共同富裕是社会主义的目标，但又不能使全体人民同时同步实现同等程度的富裕，只能通过让一部分人通过诚实劳动和合法经营先富起来，逐步走向共同富裕。先富和共富是目标和手段、目的和途径 4
的关系，不能把两者割裂开来。如果离开先富谈共富，在目前的生产力水平下，只能回到平均主义的老路上去，导致共同的贫穷；如果离开共富谈先富，就可能导致两极分化，偏离社会主义的目标。 第五章社会主义的本质和根本任务
14.我国社会主义初级阶段的主要矛盾是生产力和生产关系的矛盾。（错误）
（1）生产力和生产关系的矛盾是我国社会的基本矛盾，但不是主要矛盾，这种说法把基本矛盾和主要矛盾混为一谈，因而是错误的。
（2）我国社会主义改造基本完成以后，主要矛盾是人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾。这个矛盾贯穿于我国社会主义初级阶段的全过程和社会生活的各个方面，其他各种矛盾都受它的决定和制约。
（3）我国社会主义初级阶段，在经济、政治、文化和社会生活等各方面，都存在着种种矛盾，都要受到这个主要矛盾的决定和制约。由于国内和国际的各种因素，阶级矛盾还将在一定范围内长期存在，但它不是主要矛盾。
20.毛泽东在《论十大关系》中提出了探索适合中国国情的社会主义建设道路。（正确）
（1）在生产资料私有制的社会主义改造基本完成后，中国进入社会主义初级阶段。中国共产党开始了对社会主义建设道路的探索。
（2）1956年4月毛泽东发表的《论十大关系》提出了探索适合我国国情的建设道路的任务，论述了处理经济、政治、中外关系方面的一系列重要原则，这篇讲话为即将召开的中共八大作了思想上理论上的准备。
21.在党的"八大"上，陈云提出了"三个主体，三个补充"的思想。（正确）
（1）在中国共产党"八大"上，他采纳了陈云提出的富有独创性的"三个主体，三个补充"思想，即以国家和集体经营为主体，一定数量的个体经营为补充；以计划生产为主体，一定范围的自由生产为补充；以国家市场为主体，一定范围的自由市场为补充的思想。
（2）这是对原有社会主义模式从理论和实践两方面的极大突破。
22.毛泽东在《关于正确处理人民内部矛盾的问题》中，提出了正确处理人民内部矛盾的各项方针。（正确）
毛泽东确定了正确处理人民内部矛盾的各项方针。
（1）在政治上采取"团结——批评——团结"的方针；
（2）在经济工作中采取"统筹兼顾，适当安排"的方针；
（3）在科学文化工作中采取"百花齐放，百家争鸣"的方针；
（4）在共产党与民主党派关系方面采取"长期共存，互相监督"的方针。
22.党在探索中国社会主义建设道路过程中，"左"倾错误的主要表现是经济上急于求成和政治上阶级斗争扩大化。（正确）
（1）在中国建设社会主义，是一个十分艰难的探索过程，当时面临的主要是两大问题：一个是社会主义条件下的阶级斗争问题；一个是社会主义建设中的规模和速度问题。
（2）1957年后的20年中，受党在指导思想上"左"倾错误的影响，在这两大问题上一度发生严重失误，导致经济上急于求成和政治上阶级斗争扩大化的严重后果，使我国社会主义建设道路走入歧途。
23.毛泽东在《论十大关系》中，提出了优先发展重工业的中国工业化道路的思想。（错误）
（1）1956年4月，毛泽东在中央政治局扩大会议上发表《论十大关系》的讲话，正式提出 了探索中国社会主义建设道路的任务。
（2）他以苏联经验为鉴戒，对适合我国情况的社会主义建设道路进行了初步探索，提出了走一条符合中国国情的工业化道路的思想。强调发展工业必须和发展农业同时并举，以工业为主导，以农业为基础，按照农业、轻工业、重工业的次序安排国民经济。
（3）还应处理好经济建设与国防建设，沿海工业与内地工业，中央与地方，国家、集体与个人等一系列关系，实行"两条腿"走路的方针。
24.建设有中国特色社会主义理论首要的基本理论问题是"解放生产力、发展生产力。（错误）
（1）"解放生产力、发展生产力"是社会主义的根本任务，不是建设有中国特色社会主义理论的首要的基本理论问题。
（2）建设有中国特色社会主义理论首要的基本理论问题是："什么是社会主义，怎样建设社会主义。"我国社会主义事业在改革开放前所经历的曲折和失误，归根到底就在于对这个问题没有完全搞清楚；改革开放以来在前进中遇到的一些犹豫和困惑，归根到底也在于对这个问题没有完全搞清楚。
（3）搞清楚这个问题的关键，在于要在坚持社会主义基本制度的基础上认清社会主义的本质。正是基于思考了什么是社会主义、怎样建设社会主义这个首要的基本的问题，邓小平才对社会主义的本质作出了科学的概括，并把"解放生产力、发展生产力"作为社会主义本质理论的一个重要内容。
25社会主义的根本任务是发展生产力。（正确）
大力发展生产力是马克思主义的一个基本思想，是实现共产主义的物质基础。
（1）这是由社会主义的本质所决定的。只有在以公有制为主体的基础上发展生产力，才能消灭剥削，消除两极分化，最终达到共同富裕。
（2）这是显示社会主义制度优越性和巩固社会主义制度的需要。
1．邓小平关于社会主义本质的新论断体现了生产力与生产关系的有机统一。 本命题正确。
邓小平指出，社会主义的本质是解放生产力，发展生产力，消灭剥削，消除两极分化，最终达到共同富裕。对社会主义本质的新概括包含了两个方面的内容：一是强调生产力在社会主义本质中的地位；二是突出消灭剥削，消除两极分化，最终达到共同富裕。这体现了生产力和生产关系的有机统一。对于社会主义来说，解放和发展生产力是基础，是建成社会主义的必由之路；消灭剥削，消除两极分化，最终达到共同富裕，是社会主义发展的目标，离开了这个目标，也不能建成社会主义。
2．贫穷不是社会主义，富裕才是社会主义。 本命题不完全正确。
其中前一句是正确的，后一句是不正确的。从前一句来看，社会主义的本质是要解放生产力和发展生产力，消灭剥削，消除两极分化，最终达到共同富裕，社会主义的最大优越性是共同富裕，这是社会主义本质的体现，所以“贫穷不是社会主义”是正确的。从后一句来看，当今世界，由于历史等原因，最富裕的是少数资本主义国家，大多数发展中国家包括实行资本主义制度的众多国家和少数社会主义国家并不富裕，特别是社会主义还处于不发达状态，还不富裕，而实现全体人民的共同富裕是社会主义的目标。所以，后一句不准确。
第六章 社会主义初级阶段理论
社会主义初级阶段等同于过渡时期。答：错误。 社会主义初级阶段包含两层含义：第一。我国社会已经是社会主义社会。我们必须坚持而不离开社会主义。第二，我国的社会主义还处在初级阶段。社会主义过渡时期是1949年到1956年的改造时期。
从四个方面可以加以却别：①社会性质不同。社会主义初级阶段是已经建立了社会主义制度，而过渡时期是完成新民民主社会到社会主义社会的过渡。
②经济基础不同：社会主义初级阶段，社会主义公有制经济已经成为社会经济的主体；新民主主义社会公有制经济虽然处于领导地位，但不是社会经济的主体。
③主要矛盾不同。初级阶段主要是满足人们日益增长的物质文化需要同落后的生产力发展之间的矛盾。过渡时期主要是解决无产阶级与资产阶级的矛盾。④根本任务不同。初级阶段的根本任务是发展生产力、解放生产力，而过渡时期主要是完成社会主义改造。
2、“社会主义初级阶段不是泛指任何国家进入社会主义都经历的起始阶段，而是特指我国生产力落后、商品经济不发达必然要经历的特定阶段。”这一说法是否正确。
正确。党的十三大明确指出社会主义初级阶段有两层含义：第一，我国已经是社会主义社会。我们必须坚持而不能离开社会主义。（社会性质）第二，我国的社会主义社会还处在初级阶段。我们必须从这个实际出发，而不能超越这个阶段。（发展程度）
2．社会主义初级阶段的主要矛盾是无产阶级和资产阶级之间的矛盾。本命题错误。
我国社会主义初级阶段的主要矛盾是人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾。这一矛盾，贯穿与社会主义初级阶段的整个过程和社会生活的各个方面。明确并且抓住了这个主要矛盾，其他矛盾就能迎刃而解。由于国际和国内的因素，阶级矛盾仍将在一定范围内长期存在。对词，我们一定要有清醒地认识，采取正确的态度和方法去解决。但是，阶级斗争已经不再是支配和影响其他矛盾的重要矛盾。
27.发展生产力必然导致两极分化。（错误） 在社会主义制度下，发展生产力和实现共同富裕是互为条件的。
（1）实现共同富裕的目标有赖于生产力的高度发展。我们应当认识到，无产阶级夺取政权，只是消灭了剥削制度和剥削阶级，消除了产生两极分化的根源，而要彻底消灭剥削现象，消除贫富差距，实现共同富裕，还有赖于生产力的高度发展。就是说，人们只能在生产力所决定和所允许的范围之内逐步实现共同富裕。
（2）解放生产力和发展生产力又是以走共同富裕的道路为条件的。 社会主义的根本任务是发展生产力，在社会主义初级阶段，尤其要集中力量进行经济建设；但是我们只能走共同富裕的道路去发展经济。如果我们不坚持社会主义，搞两极分化，生产力既得不到解放，也得不到发展。
28.在社会主义制度下，发展生产力和实现共同富裕是互为条件的。
（1）实现共同富裕的目标有赖于生产力的高度发展。我们应当认识到，无产阶级夺取政权，只是消灭了剥削制度和剥削阶级，消除了生产两极分化的根源，而要彻底消灭剥削现象，消除贫富差距，实现共同富裕，还有赖于生产力的高度发展。就是说，人们只能在生产力所决定和所允许的范围之内逐步实现共同富裕。
（2）解放生产力和发展生产力又是以走共同富裕的道路为条件的。社会主义的根本任务是发展生产力，在社会主义初级阶段，尤其要集中力量进行经济建设；但是我们只能走共同富裕的道路去发展经济。如果我们不坚持社会主义，搞两极分化，生产力既得不到解放，也得不到发展。 29.我国社会主义初级阶段的主要矛盾是生产力和生产关系的矛盾。（错误）
（1）生产力和生产关系的矛盾是我国社会的基本矛盾，但不是主要矛盾，这种说法把基本矛盾和主要矛盾混为一谈，因而是错误的。
（2）我国社会主义改造基本完成以后，主要矛盾是人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾。这个矛盾贯穿于我国社会主义初级阶段的全过程和社会生活的各个方面，其他各种矛盾都受它的决定和制约。
（3）我国社会主义初级阶段，在经济、政治、文化和社会生活等各方面，都存在着种种矛盾，都要受到这个主要矛盾的决定和制约。由于国内和国际的各种因素，阶级矛盾还将在一定范围内长期存在，但它不是主要矛盾。
第七章社会主义改革和对外开放
26、改革开放与四项基本原则是互相贯通、互相依存，缺一不可的。正确（1分）
坚持改革开放与四项基本原则是党基本路线的两个相互联系的基本点（1分）
不能离开四项基本原则谈改革开放，也不能离开改革开放抽象地谈论四项基本原则（1分）
改革开放与四项基本原则是互相贯通、互相依存，缺一不可的，二者统一于建设中国特色社会主的伟大实践。（2分）
26."三个有利于"标准意味着在任何情况下，都不必问姓"社"和姓"资"，只要为我所用即可。（错误）
（1）"三个有利于"标准是邓小平提出的判断改革开放中一切工作的得 失、是非、成败的三条根本标准。
（2）邓小平提出"三个有利于"标准具有明确的针对性：一是针对当时改革开放中存在的凡事都要先问一问姓"社"还是姓"资"的"左"的思想，一是针对人们因思想受到旧框子的束缚而迈不开改革开放步子的状况。提出"三个有利于"标准，就是要人们把那些既可以为"资"也可以为"社"服务的东西，不要错误地加以排斥。
（3）邓小平讲"三个有利于"标准，有一个前提，这就是建设我们的社会主义国家。"三个有利于"标准，它本身是坚持社会主义的，而不是实用主义的。事实上，凡是符合"三个有利于"标准的，就是社会主义所要求的。
30.改革是社会主义制度的自我完善和发展。（正确）
（1）这是由我国现阶段社会矛盾的性质决定的，在我国，生产力和生产关系、经济基础和上层建筑之间的矛盾，是在人民根本利益一致基础上的矛盾，是非对抗性矛盾，不是对抗性矛盾。
（2）我国社会基本矛盾的非对抗性质，决定了它可以在社会主义制度内部，通过自觉地改革生产关系和上层建筑中不适应生产力发展的环节，促进生产力的发展，推动自身的不断完善与发展。
31.改革是中国的第二次革命。（正确）
改革是中国的第二次革命。党领导的第一次革命，把一个半殖民地半封建的旧中国变成了一个社会主义的新中国；党领导的第二次革命，即改革开放，将把经济文化落后的社会主义中国变成富强、民主、文明的社会主义现代化中国。
（1）这次改革实质上是一次革命，因为：
①改革也是为了扫除生产力发展障碍，解放生产力。革命是解放生产力，改革也是解放生产力，从这个意义上说，改革也是革命。
②改革是对原有体制的根本性变革，而非社会主义中通常的一般性变革，要把高度集中的社会主义计划经济体制转变为社会主义市场经济体制。
③改革引起了经济生活、社会生活、思想观念等一系列重大变化。因此，从解放生产力，扫除生产力发展障碍，从政策的重新选择，体制的重新建构的深刻性、广泛性，从由此引起的社会生活和观念变化的深刻性、广泛性来说，改革是中国的又一场革命。
④这种革命不是传统意义上一个阶级推翻另一个阶级的政治革命，也绝不是要改变社会主义基本制度，而是党领导下对原有经济体制和其他体制进行根本性变革。
（2）改革是社会主义制度的自我完善。
①社会主义社会也有一个从不成熟到成熟，从不完善到完善的发展过程。
②这一过程是在社会主义社会基本矛盾运动中逐步完成的。
③社会主义社会基本矛盾是非对抗性的，可以通过改革生产关系和上层建筑中不适应生产力的环节，促进生产力发展和社会主义社会的完善。因此，从这个意义上讲，改革是社会主义制度的自我完善。 2．改革是社会主义制度的自我完善和发展。这种说法是正确的。
改革是社会主义制度的自我完善，改革要达到的总的目的是要有利于巩固社会主义制度，有利于巩固党的纲领，有利于在党的领导和社会主义制度下发展生产力。无论从解放生产力、扫除发展生产力的障碍这个意义上来说，还是从政策的重新选择、体制的重新建构这个转变的深刻性和广泛性，以及由此引起的社会生活和人们观念变化的深刻性和广泛性来说，改革都是一场新的革命，是推动社会主义社会发展的直接动力。而且，改革是社会主义制度的自我完善和发展，解决社会主义社会矛盾的主要方式就是通过改革，不断解放和发展生产力使之与先进的生产关系相适应。
31.改革、发展必然破坏稳定，稳定必然阻碍改革、发展。（错误）
抓住机遇，深化改革，扩大开放，促进发展，保持稳定是我国社会主义现代化建设的基本方针。贯彻这一方针，我们必须处理好改革、发展、稳定的关系。在我国社会主义现代化建设中，改革、发展、
稳定三者是互相依存和互相促进的。
（1）发展是硬道理，是目的，我们要紧紧抓住经济建设这个中心，集中力量把国民经济搞上去，任何时候都不能动摇。
（2）改革开放是推动发展生产力，是解放和发展生产力的必经之路，发展与改革是社会稳定和国家长治久安的基础。
（3）稳定是前提。社会稳定是发展经济和顺利进行改革必不可少的条件，是发展和改革的前提。没有稳定的社会环境，一切都无从谈起。深化改革，扩大开放，促进国民经济和社会全面发展，必须进一步巩固安定团结的政治局面，保持社会的稳定。 48.对外开放意味着否认独立自主、自力更生。（错误）
我们必须坚持对外开放和独立自主、自力更生的统一。
（1）独立自主、自力更生的含义，即指每一个国家都必须立足于本国的实际，主要依靠本国人民群众的力量，夺取革命和建设的胜利，发展本国的民族经济。
（2）坚持独立自主、自力更生的主要原因是： 我国是一个独立的主权国家，决不允许别国干涉；我国是拥有十几亿人口的大国，现代化建设必须依靠本国人民；强调自力更生可以调动全国人民的积极性；争取外援要付出代价。因此，独立自主、自力更生，无论过去、现在和将来，都是我们的立足点。
（3）坚持独立自主、自力更生和对外开放是统一的。独立自主不是闭关自守，自力更生不是盲目排外。独立自主、自力更生同对外开放是相辅相成的，在本质上是统一的。独立自主、自力更生地发展本国经济是对外开放的基础和前提；对外开放可以增强独立自主、自力更生的能力；两者都是为了把我国建设成为富强、民主、文明的社会主义现代化国家。总之，必须坚持自力更生同对外开放的统一，把两者有机结合起来，把对外开放的立足点和归宿点放在增强自力更生的能力上，在独立自主、自力更生的基础上积极推进对外开放。
49.特区姓"资"不姓"社".（我国特区姓"资"而不姓"社"）（ 错误）
我国经济特区的性质和作用是：
（1）我国的经济特区是社会主义性质的，它不是政治特区，也不是"一国两制"的特别行政区。特区的"特"在于实行特殊的经济政策和特殊的经济管理体制上。
（2）我国兴办经济特区取得的成绩和发挥的作用，主要是：
①使这些地区的经济得到迅猛发展，建立起开放型经济，初步形成社会主义市场经济体制。
②很好地发挥了四个"窗口"的作用。经济特区已成为吸收外资和引进先进技术的窗口，引进和传播先进管理经验的窗口，获得知识和传递信息的窗口，使世界了解我国坚决实行改革开放等政策的窗口。
③对内地的改革开放和现代化建设产生了重要的示范、辐射和带动作用。
④经济特区进行的市场经济体制改革的试验和探索，推动了在全国建立社会主义市场经济体制的进程。总之，特区姓"社"不姓"资".
第八章 建设中国特色社会主义经济
36.公有制经济是指全民所有制（国有）经济和集体所有制经济。（错误）
第一，社会主义公有制是社会主义条件下全体劳动者或部分劳动者共同占有生产资料的形式。在我国现阶段，公有制经济不仅包括国有经济和集体经济，而且还包括混合所有制经济中的国有成分和集体成分。公有制经济这一含义的确定，拓展了公有制经济的范围，是对马克思主义所有制理论的重要补充和发展，也对指导我国经济体制的改革与发展具有重要意义。
第二，公有制与公有制的实现形式是两个层次的问题。公有制反映的是生产资料的公有性质，公有制的实现形式反映的是公有资产的组织形式和经营方式。同一种所有制经济，可以有不同的实现形式；反之，同一种具体的实现形式，可以为不同的所有制经济所采用。公有制的实现形式可以而且应当多样化，一切反映社会化大生产规律的组织形式和经营方式都可以大胆利用。在我国改革开放过程中，出现了公有制的多种实现形式，如股份制、合作制、股份合作制、承包制、租赁等。
37.非公有制经济不属于社会主义市场经济。（错误）
非公有制经济是社会主义市场经济的组成部分。
第一，这是由我国社会主义初级阶段的国情决定的。党的十五大以邓小平理论为指导，对我国的非公有制经济作了新的决定，即非公有制经济是社会主义市场经济的重要组成部分。这在理论上是一个突破，在实践上也有重大意义。 把公有制作为社会主义基本经济制度的基础，并巩固其主体地位，是确保我国社会性质的要求。但我国的社会主义还处在初级阶段，公有制还不能涵盖一切领域。因此，在以公有制为主体的条件下发展多种所有制经济，允许非公有制经济的存在和发展，并使其成为我国社会主义市场经济的重要组成部分也是一种客观必然。
第二，非公有制经济的发展现状和作用也使其成为社会主义市场经济的重要组成部分。改革开放以来，非公有制经济不断发展，它们已经成为国民经济发展中的一支重要力量，发挥着重要作用。
38.坚持公有制主体是说，在任何地方、任何产业中，公有制必须居主体地位。（错误）
（1）公有制经济的主体地位体现在：
①公有资产在社会总资产中占优势。
②国有经济控制国民经济命脉，对经济发展起主导作用。
（2） 坚持公有制的主体地位是社会主义的一条根本原则，但这种主体地位是指在整个经济中的地位而言的，是就全国范围来说的。有的地方、有的产业是可以有所差别的。比如，在不关系到国民经济命脉的部门和领域，就可以多发展一些非公有制经济，在对外开放领域，就可以多发展一些外资经济。
39.公有制的实现形式可以而且应当多样化。（正确）
（1）所有制和所有制的实现形式是两个既相联系又相区别的概念。公有制反映的是生产资料所有制的公有性质；公有制的实现形式反映的是公有资产的组织形式和经营方式。
（2）公有制与公有制的实现形式之间是内容和形式的关系。公有制的内容要由公有制实现形式来体现，公有制经济的质的提高，需要通过适当的公有制实现形式来实现；但是，同一种公有制经济可以有不同的实现形式，同一种具体实现形式也可以为不同的所有制经济所采用。
（3）公有制经济的实现形式可以而且应多样化。在社会主义市场经济条件下，一切反映社会化生产规律的经营方式和组织形式，都可以利用；而且还应努力寻找和创造能够极大促进生产力发展的公有制的实现形式。
（4）在我国改革开放的实践中，出现了多种公有制的实现形式，如股份制、股分合作制、合作经济等形式。
40.按劳分配是对一切剥削制度的否定。（正确）
（1）按劳分配是社会主义个人消费品的分配原则。按劳分配的内容是：凡是有劳动能力的人都应尽自己的能力为社会劳动，社会以劳动作为分配个人消费品的尺度，按照劳动者提供的劳动数量和质量分配个人消费品，等量劳动领取等量报酬，多劳多得，少劳少得，不劳动者不得食。
（2）按劳分配反映的是社会主义的经济关系，是生产资料公有制的体现。按劳分配是人类历史上崭新的分配制度，它从根本上否定了凭借占有生产资料而剥削他人劳动成果的权利，是对一切剥削制度的否定。
41.讲效率优先就不可能兼顾公平。（错误）
（1）效率和公平是相辅相成的辩证统一体。正确地处理好两者的关系，是能够做到既提高效率，又兼顾公平的。因为，一方面，效率是实现社会公平的物质基础。分配最终要取决于生产，取决于能够分配的产品。没有效率的提高，不能生产出大量可供分配的产品，社会公平就失去了它的基础。社会主义要消灭贫困，消除两极分化，最终实现全社会的共同富裕，就离不开效率的提高。另一方面，社会公平又是效率的前提，是促进效率提高的强大动力。合理的收入分配，有利于调动劳动者的积极性，从而促进效率的提高。
（2）效率与公平，始终是社会主义追求的共同的基本目标。
42.先富不会带来共同富裕。（错误）
应正确理解先富和共富的关系。
第一，共同富裕是社会主义的目标和根本原则。这是因为：
①共同富裕体现着社会主义的本质，社会主义与资本主义有许多本质区别，但其中一个根本的区别，就是社会主义坚持共同富裕，不搞两极分化；
②共同富裕是生产力发展的要求和巨大动力；
③共同富裕是促进全国安定团结、保持社会稳定，不断巩固社会主义制度的重要条件。但是，共同富裕绝不等于也不可能是完全平均和同步富裕。要允许一部分人先富起来。
第二，先富是实现共富的手段和途径。一部分人先富起来，在带动人们走向共同富裕的过程中至少有这样的作用：
①示范作用。一部分人先富起来，必然会产生极大的示范作用，影响左邻右舍，带动其他地区、其他单位的人向他们学习；
②帮助作用。先富者通过各种途径和措施帮助后富者，走向共同富裕；
③带动作用。先富起来的人和地区可以为落后地区和还没有走上致富道路的人们提供经济发展的空间、机会和手段。
43.效率与公平应当并重。（错误）
应正确理解效率和公平的关系。
第一，效率与公平是具有特定含义的概念。效率主要是指经济效率，即生产要素的投入与产出的比例关系。公平仅就与效率的关系而言，公平可以理解为平等，这里的平等表现为机会的平等和收入的平等。效率与公平存在着矛盾，但又是人类各个社会形态都应追求的两大社会目标。社会主义公有制基础上的市场经济为实现效率与公平的统一提供了可能。
第二，正确处理效率与公平的原则是效率优先，兼顾公平。允许和鼓励一部分人通过诚实劳动和合法经营而先富起来，承认差别，合理拉开个人收入的差距，调动各方面的积极性，促进生产发展，体现的是效率优先。效率优先会促进生产力的发展，增加社会财富，为在更高层次上实现社会公平，最终实现共同富裕创造物质条件。
第三，强调效率优先，不是不讲社会公平。效率和公平始终是社会主义追求的基本目标。公平问题解决得不好，不仅影响社会稳定，而且在一定程度上也会影响效率的提高。在社会主义市场经济中，兼顾公平首先是力求起点平等的公平，为个人创造平等的竞争条件，给人们提供平等的竞争机会，依据市场效率原则进行初次分配，多劳多得，合理拉开收入差距，以促进劳动者积极性主动性的发挥，尽可能多地增加生产总量。其次是通过政府对国民收入再分配，利用税收杠杆和社会保障制度，缩小收入差距，使社会成员的生活水平都有所改善，以实现社会主义初级阶段生产力水平条件下的平等。 44.计划经济就是社会主义，市场经济就是资本主义。（错误）
（1）计划和市场不是社会主义与资本主义的本质区别。计划经济不等于社会主主义，资本主义也有计划；市场经济不等于资本主义，社会主义也有市场。计划和市场都是经济手段。
（2）建立社会主义市场经济体制是我国经济体制改革的必然选择，其原因在于：
第一，社会主义市场经济体制适应现代商品经济发展的需要。
第二，建立社会主义市场经济体制是我国经济走向世界，参与国际经济竞争的需要。
第三，建立社会主义市场经济体制是实现跨世纪经济发展战略的需要。
第四，社会主义市场经济体制是已经被实践证明了的具有生机和活力的经济体制。
股份制是所有制的实现形式，没有社会制度的归属性。 正确。（1分）
所有制与所有制实现形式是两个既有联系、又有区别的概念。（1分）
所有制是指在社会生产过程中人与人在生产资料占有方面的关系体系，它包括人们对生产的所有、占有、支配、使用等方面的关系。所有制的实现形式是指资本的组织形式和经营方式。二者是内容和形式的关系。（1分）
所有制的实现形式如何，直接影响到这种所有制所容纳的生产力能否或在多大程度上发挥出来。股份
制是资本组织运营的形式，其性质由控股权决定，因此没有社会制度的归属性（2分）
1．鼓励、支持和引导非公有制经济发展就不应该强调坚持公有制经济的主体地位。 此观点是错误的。
以公有制为主体、多种所有制经济共同发展，是我国社会主义初级阶段的一项基本经济制度。社会主义初级阶段的基本经济制，也包括非社会主义性质的其他所有制经济。中国特色社会主义在于社会主义初级阶段的经济兼有社会主义和非社会主义两种不同的经济。必须毫不动摇地巩固和发展公有制经济；必须毫不动摇地鼓励、支持和公有制经济发展；坚持公有制为主体，促进公有制经济发展，统一于社会主义现代化建设的进程 中，不能把这两者对立起来。各种所有制经济完全可以在市场竞争中发挥各自优势，相互促进，共同发展。公有制是社会主义基本经济制度的核心和基础，决定着社会主义社会经济制度的性质。任何否定公有制主体地位的观点，在理论上是站不住的，在实践上是有害的。
33、私营企业主的个人所得属于按劳分配。本命题错误。（1分）
社会主义公有制是按劳分配的前提和基础，按劳分配是公有制在个人收入分配领域的实现和保证。（1分）
在社会主义初级阶段的分配制度中，按劳分配属于主体地位。（1分）
私营经济是以生产资料私有制和以雇用劳动力为基础的经济，因而私营企业主的个人所得不属于按劳分配。（2分）
34、实现现代化，就意味着改变农业的基础地位，集中发展高科技产业。
错误。（2分）
农业是国民经济的基础，是人类衣食之源，生存之本，也是社会安定，国家自立的基础在很长的时间阶段，都不能改变农业的基础阶段（2分）
实现现代化，必须调整、优化经济结构，农业也要实现现代化，用高科技武装传统农业（1分）
45.国企改革就是实行私有化。（错误）
（1）我国国有企业改革的方向是：建立现代企业制度，这是发展社会化大生产和市场经济的必然要求。
（2）国有企业改革是关系到国民经济发展和社会主义命运的重大问题。
第一，国有企业改革是我国经济体制改革的重点和中心环节。
第二，国有企业是社会主义经济成分的重要组成部分。
第三，国有企业是我国社会主义基本经济制度的主体。
第四，国有企业是我国国民经济的支柱。 46.国有企业改革必须"抓大放小"。（正确）
国有企业改革，必须实行分类指导，从搞好整个国有经济出发"抓大放小"，对国有企业实施战略性改组。"抓大"，是重点抓好关系国民经济命脉的大型骨干企业，实行规范的公司制改造，并采取有力的政策和措施扶优扶强，提高企业的素质和竞争力。"放小"是要放开放活一般国有小企业，有改组、联合、兼并、租赁、承包经营、股份合作制、出售等多种实现形式。"抓大"不是收权，而是要进一步落实企业自主权，切实转换企业经营机制；"放小"不是撒手不管，一放了之。
115.我国东部地区和中西部地区发展要同步进行。（错误）
（1）我国东部地区和中西部地区经济发展不平衡。因此，国家在制定"九五"计划和2010年远景目标纲要时，把逐步缩小地区发展差距、促进区域经济协调发展作为一项重要方针。实施西部大开发战略，加快中西部地区发展，是党中央根据邓小平"两个大局"的战略思想作出的重大决策，对于面向新世纪、推进我国现代化建设、实现第三步战略目标，具有重大意义。
（2）正确处理东部和中西部地区发展的关系，就要注意：
①东部地区要继续发挥已有优势，充分利用有力条件，进一步增强经济活力，在推进改革开放中实现更高水平的发展，有条件的地方要率先基本实现现代化，并应通过多种形式帮助中西部欠发达地区发展经济。
②中西部地区要加快改革开放步伐，充分发挥资源优势，使资源优势变为经济优势。
③国家要加大对中西部地区的支持力度，优先安排基础设施和资源开发项目，逐步实行规范的财政转 12
移支付制度，鼓励国内外投资者到中西部投资，进一步发展东部地区同中西部地区多种形式的联合与合作。
④要更加重视和积极帮助少数民族地区发展经济，从多方面努力，逐步缩小地区发展差距。
⑤各地要从实际出发，发展各具特色的经济，加快老工业基地改造，发挥中心城市的作用，进一步引导形成跨地区的经济区域和重点产业带。 第九章 建设中国特色社会主义政治
50.社会主义民主是人类历史上最高类型的民主。（正确）
（1）作为国家制度的民主是在奴隶社会出现的，历经几千年的发展，到了资本主义社会获得了空前的发展，民 民主成了最普遍、最基本的国家制度，议会制、普选制等成为民主的基本形式，形成了"主权在民"和"法律面前人人平等"的原则，因而资本主义民主是人类历史的一个巨大进步。
（2）资本主义民主是为资产阶级利益服务的，仍具有一定的阶级局限性。与资本主义民主以及以往其它类型的民主不同，社会主义民主是一种新型的民主，是人类历史上最高类型的民主。这集中体现在：
①社会主义民主建立在生产资料公有制基础上，为绝大多数社会成员所真正享有；
②社会主义民主政治是广泛的民主政治；
③社会主义民主实行民主集中制的组织原则。
51.依法治国是中国共产党领导人民治理国家的一项根本政治制度。（错误）
（1）依法治国不是我国的根本政治制度，而是党领导人民治理国家的基本方略。依法治国，就是广大人民群众在党的领导下，依照宪法和法律规定，通过各种途径和形式管理国家事务，管理经济文化事业，管理社会事务，保证国家各项工作都依法进行，逐步实现社会主义民主的制度化、法律化，使这种制度不因领导人的改变而改变，不因领导人看法和注意力的改变而改变。
（2）党的"十五大"第一次把依法治国、建设社会主义法治国家，作为党领导人民治理国家的基本方略提出来，是党的治国方略的重大进步，标志着我们国家的治国方针从人治向法治的转变，具有划时代的伟大意义。
52.民主是目的，不是手段。（错误）
民主既是目的又是手段，是因为：
（1）民主首先而且主要是指一种国家制度，因此，民主属于上层建筑的范畴，它建立在经济基础之上，并为之服务。从这个意义上说，民主是手段。
（2）民主是无产阶级在一定阶段上所要争取的目标，无产阶级革命就是争取无产阶级民主的过程，其目的是推翻资产阶级的统治，夺取政权，建立无产阶级专政的、民主的国家制度；在建设社会主义的过程中，社会主义民主与文明、富强一起，应当而且必须是我们所追求的重要目标。从这个意义上讲，民主又是目的。
53.没有民主就没有社会主义，就没有社会主义现代化。（正确） 没有民主就没有社会主义，就没有社会主义现代化这一科学命题，深刻揭示了民主和社会主义、民主和社会主义现代化的关系。
（1）民主是社会主义的本质要求和内在属性。社会主义社会是以生产资料公有制为基础。它反映在政治上，必然要求人民群众享有管理国家事务和管理社会事务的民主权利。民主是社会主义制度体系的有机组成部分，是社会主义的本质属性，而不是外在于社会主义的东西。
（2）建设社会主义民主政治，是我国社会主义现代化建设的重要目标。现代化是一个包括经济、政治、社会、文化以及人自身的现代化在内的庞大系统工程，其中经济、政治、文化现代化是现代化的主要内容。我国有中国特色社会主义现代化的奋斗目标是富强、民主和文明，包含了现代化的主要内容。这三个方面是有机统
一、不可分割的整体。
（3）社会主义民主政治是社会主义物质文明和精神文明建设的政治保证和支持。只有不断发展社会主义民主，才能正确地集中人民群众的意见和要求，使各项事业的发展符合人民的利益、意志和要求；才能增强人民群众的主人翁责任感，充分发挥他建设社会主义的积极性和创造性；才能保证所创造的成果真正属于人民；才能巩固和发展安定团结、生动活泼的政治局面，保证社会主义建设的顺利发展。
54、人权高于主权。本命题的错误的。（1分）
第一各国的情况不同，对人权的认识和实施也各有不同，各国内部的问题，应该由各国自己解决，人权问题本质上是一国的内政问题。（1分）
第二，人权高于主权的要害是否定国家主权。当前世界各国不仅有大小强弱，特别还有霸权主义、强权政治的存在。人权极需主权来保护，在帝国主义侵略和殖民主义统治下，没有主权哪里来的人权。邓小平说：“国权比人权重要得多。”主权是最大的人权。（2分）
第三，“人权高于主权”是西方大国把人权作为国际政治斗争的工具，是某些大国强国对弱国小国以“侵犯人权”为借口，推行它们的强权政治。
1.我国宪法规定公民政治权利不受教育程度的限制，列宁却说“文盲是处在政治之外的”。本命题正确。
此题考查关于文化教育事业对民主政治建设的重要意义的掌握。我国宪法规定，我国是人民当家作主的社会主义国家，公民享有宪法规定的广泛的民主权利。公民的政治权利有教育程度的限制。列宁的话的意思是说，文盲由于自身文化条件的限制，不能有效地政治活动国。因此，不能充分享有宪法规定的民主权利，履行公民的职责。也正是从这个意义上，列宁讲“文盲是处在政治之外 的”。落后国家的民主政治建设是一项长期而艰巨的任务，要把我国建设成为富强、民主、文明的社会主义现代化国家，必须大力发展教育文化事业，提高公民的文化素质，使公民的民主权利和行使民主权利的能力统一起来。
第十章 建设中国特色社会主义文化
55.社会主义思想道德建设的基本任务是加强理想建设。（错误）
（１）我国的社会主义思想道德建设，包括理想建设、道德建设和纪律建设三个方面。其中，理想建设是核心。但这并不是说其他两个方面不重要，道德建设是社会主义思想道德建设的主体内容，纪律建设则是社会主义思想道德建设的保证。因此，不能以理想建设来代替社会主义思想道德建设的全部。
（２）我国社会主义思想道德建设的基本任务是：坚持爱国主义、集体主义、社会主义教育、加强社会公德、职业道德、家庭美德建设，引导人们树立建设有中国特色社会主义的共同理想和正确的世界观、人生观、价值观。
56.社会主义精神文明与有中国特色的社会主义文化是一致的。精神文明是一致的。 （正确）
社会主义精神文明与有中国特色社会主义文化是一致的。
（1）有中国特色社会主义的文化，就其主要内容来说，同社会主义精神文明是一致的。文化是相对于经济、政治而言。精神文明相对于物质文明而言。
（2）两者都以马克思主义为指导；精神文明的内容包括思想道德和教育科学文化两个方面，而文化是一个包括教育和科学事业在内的内容广阔的领域，广义的文化与精神文明的内容基本上是互相涵盖的；从目的和功能上看，文化和精神文明都以人为对象，培育适应社会主义现代化需要的有理想、有道德、有文化、有纪律的公民。
（3）总之，就指导思想、主要内容和目的、功能来说，社会主义的文化和社会主义
57.在我国，爱国主义与社会主义在本质上是统一的。（正确）
在当代中国，爱国主义与社会主义在本质上是统一的。这是因为：
（1）爱国主义是人民群众对自己祖国深厚而诚挚的崇高感情的体现。爱国主义历来是动员和鼓舞中国人民团结奋斗的一面旗帜，是推动我国社会历史前进的巨大力量，是全国各族人民共同的精神支柱，在维护祖国统一和民族团结，抵御外来侵略和推动社会进步的历程中，发挥了重大作用。
（2）爱国主义是一个历史范畴，在社会发展的不同阶段，不同时期有不同的具体内容。在当代中国，爱国主义主要表现为热爱社会主义祖国，献身于改革开放和现代化建设的伟大事业，献身于祖国统一大业。
（3）社会主义是中国人民的历史选择，是中国走向现代化的必由之路。只有社会主义能够救中国，只有社会主义能够发展中国。这是历史和现实已经和正在证明的真理。
（4）在当代中国只有把爱国主义和社会主义有机地统一于建设有中国特色社会主义的伟大实践中，才 14
能在改革开放中胜利实现中华民族的全面振兴。
58.社会主义物质文明发展了，精神文明也就自然而然上去了。（错误）
在建设有中国特色社会主义的过程中应正确处理社会主义精神文明和物质文明的关系。
（1）物质文明建设和精神文明建设互为条件、互为目的、互相促进、不可偏废。
（2）物质文明为精神文明的发展提供物质条件和实践经验，精神文明为物质文明的发展提供精神动力和智力支持。
（3）只有两个文明都搞好，才是有中国特色的社会主义。
59.现阶段的共同理想是实现共产主义，要大力倡导共产主义道德。（错误）
党的十二届六中全会把革命理想划分为共同理想和最高理想两个大的层次。我们要正确理解现阶段的共同理想和最高理想的关系。
（1）建设有中国特色的社会主义，把我国建设成为富强、民主、文明的社会主义现代化国家，这就是现阶段我国各族人民的共同理想。
（2）建立共产主义社会是中国共产党人和先进分子的最高理想。无论过去、现在和将来，这个最高理想都是我们共产党人和先进分子的力量源泉和精神支柱。
（3）实现现阶段的共同理想，建设有中国特色社会主义，是实现最高理想，即共产主义社会的必经阶段。我们现在建设和发展有中国特色的社会主义，最终目的是实现共产主义。对于共产党人来说，为 为建设有中国特色的社会主义而奋斗，也就是为党的最高理想而奋斗。
（4）把革命理想划分为共同理想和最高理想两个层次，其意义就在于从我国的实际出发，鼓励先进，照顾多数，把先进性的要求同广泛性的要求结合起来，使我国的社会主义建设事业经过若干个长期发展阶段最终到达共产主义社会。党的十二届六中全会把道德区分为社会主义道德和共产主义道德两个大层次，我们应当正确理解社会主义道德和共产主义道德的关系。
①社会主义道德是与社会主义经济基础和上层建筑相适应的道德价值观念和行为规范。社会主义道德建设的内容就是要大力弘扬爱国主义，以为人民服务为核心，以集体主义为原则，以"五爱"（爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义）为基本要求，大力倡导社会公德、职业道德、家庭美德，在全社会形成团结互助、平等友爱、共同前进的人际关系。
②共产主义道德建设的基本特征是毫不利己，专门利人，公而忘私，勇于献身，全心全意为人民服务。
③把道德区分为两个层次，其意义就在于从我国实际出发，鼓励先进，照顾多数，把先进性的要求同广泛性的要求结合起来。我们现在建设有中国特色的社会主义，最终目标是实现共产主义，应当在全社会树立和发扬社会主义的道德风尚，同时在共产党员和先进分子中提倡共产主义道德。
1.先进文化是以先进生产力为基础的，因此，在我国生产力沿不发达的情况下，不应提出建设先进文化的目标。
本命题错误。
这是对先进和产力和先进文化关系的简单化、绝对化的理解，特别注意不要陷入这类认识误区。先进文化固然是以先进生产力为基础的，但是，在我国生产力沿不发达的情况下，仍应该提出建设先进文化的目标。第一，生产力（物质生产和物质生活）是文化（精神生产和精神生活）的基础，一定的文化总是在一定的生产力发展的基础上产生的。但是两者从来就不是机械式地平衡发展的。在特定的历史条件下，文化的发展也能 出生产力发展的状况，结出丰硕的果实，形成先进文化。第二，先进的思想和先进的社会制度在文化的发展过程中具有巨大的作用。我国有先进的社会主义制度，有马克思主义科学理论经的指导，完全可以在现有的生产力的基础上建立和发展先进文化，使之成为推动先进生产力发展的巨大力量。第三，改革开放以来，我国经济建设和社会发展取得了巨大的成就，在建设高度的物质文明，发展生产力的同时，必须同时建设高度文明的精神文明，发展先进文化。
60、在文化对一个国家存在和发展的作用问题上，有一种说法：“欲灭一国，先灭其文化。”
本命题正确。
（1）文化是包括人们的风俗习惯、行为规范以及各种意识形态在内的复合体，是人类的精神生产及其产品的总称。
（2）文化在社会生活中具有多方面的功能。文化是调节人际关系的纽带，是一个国家生命力、创造力和凝聚力的重要源泉；它具有维护和巩固特定的社会制度，调控并保持其正常运转的功能。如果一个国家 15
和民族失去其特有的文化，便意味着民族国家身份认同的特定符号已经消失，国将不国。
（3）文化是一定社会的政治和经济在观念形态上的反映。上述说法强调了文化对一个国家生存、发展的重大作用，但不能由此把它夸大为“文化决定论”。 第十一章 构建社会主义和谐社会 60、稳定的社会就是和谐社会。
本命题错误。
和谐社会并不简单地等同于稳定的社会，和谐的社会必然是稳定的社会，但稳定的社会不一定和谐。在历史上，有的稳定社会是以牺牲社会活力为代价的。和谐社会不是静态的完美，而是动态的、充满生机和活力的社会。
60、.构建社会主义和谐社会同建设社会主义物质文明、政治文明、精神文明之间是一致的。
本命题正确。
(1)构建社会主义和谐社会，同建设社会主义物质文明、政治文明、精神文明是有机统一的，不可分割的整体。
(2)建设社会主义物质文明、政治文明、精神文明，可以为构建社会主义和谐社会提供坚实基础；构建社会主义和谐社会，又可以为建设社会主义物质文明、政治文明、精神文明提供重要条件。
(3)我们要通过发展社会主义社会的生产力来不断增强和谐社会建设的物质基础，通过发展社会主义民主政治来不断加强和谐社会建设的政治保障，通过发展社会主义先进文化来不断巩固和谐社会建设的精神支撑，同时又通过和谐社会建设来为社会主义物质文明、政治文明、精神文明建设创造有利的社会条件。
(4)我党明确地把“构建社会主义和谐社会”作为我们的发展目标，标志着建设中国特色的社会主义事业的总体布局由经济建设、政治建设和文化建设“三位一体”转变为经济建设、政治建设、文化建设和社会建设“四位一体”。
2.构建社会主义和谐社会与全面建设小康社会之间是部分与整体的关系。本命题错误。
构建社会主义和谐社会同全面建设小康社会是相互包含、相辅相成的。作为社会建设过程，构建社会主义和谐社会既是全面建设小康社会的重要内容，也是全面建设小康社会的重要条件。党的十六在提出的全面建设小康社会，包含“社会和谐”的要求；构建社会主义和谐社会，是对这一要求的进一步展开和丰富。在全面建设小康社会阶段，构建社会主义和谐社会是一项现实的重大任务。同时，构建社会主义和谐社会又是一个长的过程 ，在实现全面建设小康社会的宏伟目标之后，还要继续为构建更高水平的和谐社会长奋斗。
第20篇：教练带教作风整治调研报告
2016教练带教作风整治调研报告
交通驾校教练带教作风关乎到交通驾校的社会形象，核心竞争力的提升关乎到交通驾校的可持续发展。而随着驾校行业竞争的日趋激烈，各驾校都在想方设法提高市场竞争力，寻找发展之路。本文通过对目前全市交通驾校的实地调研，针对驾校行业的现状，提出利用现代管理思想来促进驾校的发展，并有针对性的提出了一些具体的建议和做法，希望能对驾校行业未来的发展提供一些有益的启发，现撰写调研报告如下：
一、驾培行业前景
随着人民生活水平的日益提高，汽车已逐步成为人们出行的日常交通工具，因此近年来越来越多的人开始学习驾驶技术，所以驾校也渐渐成为了热门行业，驾校如雨后春笋般的出现在全国各地。特别是《行政许可法》和《中华人民共和国道路运输管理条例》颁布实施后，取消了培训机构数量及布局调控，全面放开培训市场，驾驶培训行业投资少、见效快的特点吸引了更多投资者的目光。在市场放开仅年左右的时间内，我市新增驾校家。繁荣的市场带来了更加激烈的竞争，由于驾校数量的快速增加导致了市场竞争的急速加剧，一些驾校一味的想从通过在价格上变通提高自己的市场竞争力，一些驾校的教练带教作风沾染“衙门作风”，从而致使驾校培训和发展上一些不良现象的出现。随着市场经济的发展，驾校要想提高自己的竞争实力，最根本也是最直接的方法就是加强自我管理，注重自我修炼，提高自身素质。特别是要通过采取加大力度加强制度建设，改进教练带教作风等方法，从根本上从软硬件两个方面提高于交通驾核心竞争力，形成良性循环，实现社会效益和经济效益的大提升。
二、交通驾校目前状况
目前，全市有驾校7家，共有教练车347辆，其中A13辆，B213辆，C1C2教练车331辆。教练员人，年培训量余人，与年相比增长％。我们汽车驾驶员培训学校，是经市运管处、交警支队批准成立的一所专业性汽车驾驶员培训学校，位于，与相接，交通便利，地理位置优越，环境优美，各种教学设施齐全；服务一流，拥有一支品德高尚、技术精湛的教练队伍。交通驾校作为二类机动车驾驶培训学校，目前有大型教练车5辆，小型轿车教练车55辆。我校现拥有模拟考试电脑、高科技的先进五代汽车驾驶模拟器与桑塔纳轿车电动程控制电教板、全新桑塔纳训练车及大型货车，教职工余名，拥有占地余亩的全封闭式训练场。为学院学习驾驶提供了良好的教学设备和训练场地。
三、教练带教中存在问题
（一）思想僵化，缺乏长期可持续发展眼光
许多驾校把眼光只放在了如何获取更多的经济利益上，没有为自身的发展制定长期规划。驾校能够提供的差别化产品不多，进行驾驶培训的方式、方法较为单一，为了提高市场占有率主要依靠价格竞争。同时企业缺乏长远眼光，以短期利益为主，忽视了驾校的长期发展。由于降低价格，盈利必然减少，要保持盈利一是要降低成本，一是扩大招生。降低成本就是减少培训学时，降低培训质量。扩大招生只能加剧恶性竞争，导致另一轮价格战。因此整个驾校行业的发展陷入了恶性循环中。
（二）教学模式陈旧，内部缺乏系统管理
首先，随着《交通安全法》的实施，目前对学习机动车加强监管和考试日益规范，考试难度也有所增加。但很多驾校还是沿用旧的教学模式，在培训过程中以“考证”为目的，把本应对学员进行素质和技能全面教育的培训工作变成了单一偏重操作的“应试教育”，许多驾校在驾驶员理论课培训方面，在课时安排、授课内容、教学方法、手段以及教学目标方面缺乏系统性和全面性，为考试而学，应试教育。更有甚者根本不开设理论课，学员靠自学，靠死记硬背应付考试。这种方式培训出来的驾驶员所掌握的知识和技能既不全面又不扎实。内部管理混乱，无切实可行的规章制度来确保教学质量，个别驾校还办起速成培训，搞钱证交易。其次，跟踪服务问题，缺乏服务意识。第
三、存在安全问题。脱岗，安全操作不规范。第
四、存在车辆维修问题。动手能力不强，只修不管。第
五、执行力不到位，制度执行不力。
（三）教练带教作风带有旧衙门风气
冷静分析，发现教练带教中存在的主要问题：一是带教态度问题。态度粗暴，冷漠不理，困难不帮；二是廉教问题。收取拜师钱，借送教官名义收费用，一定程度存在吃请问题；三是和学员关系协调问题。和学员关系紧张，学员有投诉，问题不去协调。学员和学校有矛盾，自己不做工作，表现出与已无关、高高挂起；
四、应对措施
为了进一步改进交通驾校教练带教作风，提升企业核心竞争力,交通驾校应该强化市场意识，建立规范机制，加强内部管理，改善服务态度，改进工作作风，全方位打造交通驾校新形象。
（一）转变思想观念，增强市场意识
驾校的办学条件是否达标，管理机构是否健全，服务是否到位，是否建立了内部监督考核评价机制等，都直接或间接影响到培训质量和培训效果。因此，驾校应当意识到自己身上的责任和使命，从自身源头管理抓起。源头管理抓好了才能最终降低和减少道路交通安全事故。同时，交通驾校本身就是一个企业，进入和参与市场竞争，必须注重管理的全面提升，只有抓好内部管理，才能增强市场竞争力，扩大生源，良性发展。
（二）全面加强制度建设，做到有章可循
第一，从实际着眼制定出台规范化的各项制度，例如：行政管理制度、教练员管理制度、学员管理制度、教练车管理制度、培训制度、结业考核制度、培训预约制度、诚信承诺制度、评估制度、后勤保障制度、安全制度等。再进一步细化这些制度，学员方面可进行流程性细分：从学员的咨询、报名、体检、收费、档案的整理、各科目的培训、考试等都要实施细则化，这里并不一一举例；第二，加强制度执行力的督查，制度的制定与执行是两个概念，有制度不执行，制度就是摆设、花瓶，所以要加强执行力的监管工作，来检验制度执行情况，并可发现执行过程中存在的问题，以便及时修订、完善，以达到与时俱进；第三，集思广益，制度的制定不单纯是领导的职责，也要听取和采纳广大员工的意见和建议，因为“刚性”的制度往往会受到抵制，相反人性化的制度便于接受和执行，会更大激发广大员工的积极性。
（三）加大教学硬件投资，提供一流培训环境
现在驾驶员的考试难度有所提高，科技含量也在增多，这从客观上迫切要求驾校要更新和完善各种教学设施，加大教学方面的软硬件投资，积极购买无纸化考练仪、电子桩考仪、模拟驾驶仪等一系列先进设备，将模拟练习与上车操作融为一体，依靠现代科技手段提高教学质量。同时在教学方法上要进行改革和创新，要从对学员的应试教育转向素质，即在要求学员掌握实际操作技术的同时，要注意培养和提高他们的生理素质，心理素质和文化素质。有的驾校开始借鉴国外的先进经验，应用交通心理学的研究成果建立新的培训模式，运用生理心理检测仪器在驾驶员队伍中开展驾驶适应性检测等，通过科学测评，及时辨识具有事故易发倾向的人群，从而有针对性地施教。
（四）寻求差异化发展，打造服务品牌
坚持“诚信培训，竭诚服务”总旨，设施一流，训练场地一流，培训一流，师资力量一流，创出一流驾校品牌。驾校的发展，除了要在规模、设施、质量等方面狠下功夫外，最主要的是要办出自己的特色，寻求差异化发展，创造自己的品牌，通过品牌效应来提升自身影响力与知名度，从而吸引更多的学员。因此各驾校要认真分析自身条件和内外环境因素，找出自己的优势和劣势，针对目标市场进行市场细分，谋求特色发展之路。同时还要强化服务意识，坚持以人为本，力争为学员提供一流的服务和有特色的服务，坚决杜绝任何损害学员合法权益的行为，并通过各种宣传手段改善驾校形象、树立品牌。
（五）提高驾驶培训质量
一是充分发挥驾校主体作用。树立品牌意识和发展意识，提高驾校自身软硬件水平，改善教学条件，严格按教学大纲要求开展教学培训，以质量求发展，以信誉谋利益。二是发挥相关职能部门的监管作用。建立健全监管制度，采取切实有效的监管措施，加强对驾校培训质量的监督管理。三是积极引导现有驾校资源的有效整合，合理布局，提高驾校资源的利用率。四是强化对驾培行业的社会监督。建立健全驾培质量的监督、举报、奖励、暴光等制度。
（六）加强教育，提高驾驶教练员的管理 首先，作为机动车驾驶教练员，树立安全责任意识是一名机动车驾驶教练员的精神灵魂。既要形成个人的成熟的安全责任意识，又要建立驾驶人的安全责任意识。一是对自己的安全负责，二是对学员的安全和社会的公共安全负责。对自己负责不只满足个人的需求，不仅是安全的保障，更重要的是让自己的安全意识、思想能够融入到学员当中去。对学员负责、对未来的道路交通参与者负责，是机动车驾驶教练员精神境界的具体表现。机动车驾驶教练员的安全责任意识并不是琢磨不定、不可确定，目前除可以进行态度、心理测试外，主要表现在教练车的行驶安全、驾驶培训行为安全、安全意识的建立等。 其次，从建立长效管理机制入手，狠抓行风监督。公示了收费项目和单价的同时，对外公布了投诉举报电话，设置了投诉举报信箱，聘请了行风监督员。明确要求每位教练员做到“四不”和“八不准”，禁止以各种借口，方式和理由向学员“吃、拿、卡、要”，并将这些规章制度上榜公布，将廉洁教学制度印发给每一位从业人员，并与他们签定驾驶员培训考试责任书。该公司十分注重学员的反馈信息，在学员考试合格发证时，请学员认真填写教练员培训实绩评判表，对表现好的，作风正派，技术精湛的教练员予以表彰，并评出一星、二星和三星，对表现差的教练员，进行批评教育，对不适合教练岗位工作的教练员给予清退，坚持做到该批评的批评，该赔偿的赔偿，该辞退的辞退。为了调动教职工的积极性，该公司坚持全过程考核制度。从校长到员工，工资全部与业绩挂钩，实行“上不封顶，下不保底”的原则。尤其对教学教练人员，从油料消耗、修理费用、安全措施、教学实绩等方面进行考核记分，以分定资。
培养好优秀的驾驶技术和一流的驾驶人才，必须建立一支娴熟过硬、素质精良的师资队伍。一是进一步加强对教练员的资格管理，严把教练员资质关。该公司根据教学的实际需要，及时向教练员队伍输送新鲜血液。现有60余名教练员中，绝大多数都已经通过高级职称考试，少数为中级职称。二是加强教练员管理的基础工作。严格按照省运管局印发的《省机动车驾驶培训教练员管理办法》的规定，与所聘用的教练员签定劳动合同，并及时向市运管处驾培管理科备案。三是加强对教练员的职业道德教育和新知识、新技术的再教育，以进一步提高教练员的职业素质。
总之，驾校要以质量求生存，以信誉促发展，以优质培训服务社会为宗旨。各驾校应加强自身软、硬件建设，从自身做起，诚实守信，公平竞争，自我修炼，自我提高，自我升华，这样才能提高自身的市场竞争力，走上一条良性循环的可持续发展道路。同时只有加强驾校管理，不断提高培训质量，才能把好预防道路交通事故的第一道防线，保障道路交通有序、安全、畅通，为构建和谐交通、和谐社会做出更加积极的贡献。
