调研报告选题
推荐第1篇：社会实践调研报告选题与
附件3
【社会实践调研报告内容选择参考】
1、大学生对社会主义核心价值观的接受状况调研报告
2、大学生就业状况
3、学生党员素质状况
4、贫困大学生的校园生存状况
5、大学生村官工作和生活方式（娱乐、闲暇、消费等）调查
6、浙江省大学生青年创业成功典型调查
7、健康合理的大学生活方式调查
8、网上虚拟组织对青少年影响研究
9、大学生消费现状的调查报告
10、绿色环保的社会生活方式研究
11、大学生创新精神和实践能力培养的调查
12、城乡居民食品安全的调查
13、城乡企业节能减排情况调研
14、全球金融危机对大学生就业的影响
15、21世纪10年代家乡变化调查
16、能源危机对我国产业调整的影响
17、社会主义新农村建设中突出问题（“新农村合作医疗”政策、“新农村养老保险”政策推广、实施情况）调研
18、农村经济发展现状与环境问题的调查
19、绿色消费理念对城市居民生活方式影响研究
20、当前人民群众精神文化需求的新特点新变化调查研究
21、返乡农民工生活状况调查
22、农民工子女在城市入学、升学状况调查
23、和谐社区（城市与乡村）建设工作调查
24、社会主义核心价值体系建设和荣辱观教育的典型调查
25、网络社会中人们交往关系的变化与伦理道德的新课题研究
26、社会生活观念的代际变迁考察
27、金融危机对当代中国社会发展影响调研
28、家乡民营经济发展状况调研
29、具有浙江特点的区域特色文化和民间艺术资源调查 30、社会主义新农村建设中农民政治参与问题研究
31、大学生就业创业专题调查
32、居民“低碳意识”调查
【如何撰写社会实践调查报告】
一、写作程序
一般来说，社会实践调查报告写作要经过以下五个程序：
1.确定主题。主题是调查报告的灵魂，对调查报告写作的成败具有决定性的意义。因此，确定主题要注意：报告的主题应与调查主题一致； 要根据调查和分析的结果，重新确定主题； 主题宜小，且宜集中；与标题协调一致，避免文题不副。
2.取舍材料。对经过统计分析与理论分析所得到的系统的完整的\"调查资料\"，在组织调查报告时仍需精心选择，不可能也不必都写上报告，要注意取舍。如何选择材料呢？ ①选取与主题有关的材料，去掉无关的，关系不大的，次要的，非本质的材料，使主题集中、鲜明、突出； ②注意材料点与面的结合，材料不仅要支持报告中某个观点，而且要相互支持，形成面上的“大气”； 在现有有用的材料中，要比较、鉴别、精选材料，选择最好的材料来支持作者的意见，使每一材料以一当十。
3.布局和拟定提纲。这是调查报告构思中的一个关键环节。布局就是指调查报告的表现形式，它反映在提纲上就是文章的\"骨架\"。拟定提纲的过程实际上就是把调查材料进一步分类，构架的过程。构架的原则是：\"围绕主题，层层进逼，环环相扣\"。提纲或骨架的特点是它的内在的逻辑性，要求必须纲目分明，层次分明。 调查报告的提纲有两种，一种是观点式提纲，即将调查者在调查研究中形成的观点按逻辑关系一一地列写出来。另一种是条目式提纲，即按层次意义表达上的章、节、目，逐一地一条条地写成提纲。也可以将这两种提纲结合起来制作提纲。
4.起草社会实践报告。这是调查报告写作的行文阶段。要根据已经确定的主题、选好的材料和写作提纲，有条不紊地行文。写作过程中，要从实际需要出发选用语言，灵活地划分段落。在行文时要注意：①结构合理（标题、导语、正文、结尾、落款）；②报告文字规范，具有审美性与可读性，如：\"制定优惠政策，引进急需人才\"，\"运用竞争机制，盘活现有人才\"，（文章段落的条目观点）；③通读易懂。注意对数字、图表、专业名词术语的使用，做到深入浅出，语言具有表现力，准确、鲜明、生动、朴实。
5.修改社会实践报告。社会实践报告起草好以后，要认真修改。主要是对报告的主题、材料、结构、语言文字和标点符号进行检查，加以增、删、改、调。在完成这些工作之后，才能定稿向上报送或发表。
二、格式
调查报告一般由标题和正文两部分组成。
（一）标题。标题可以有两种写法。一种是规范化的标题格式，即“发文主题”加“文种”，基本格式为“××关于××××的调查报告”、“关于××××的调查报告”、“××××调查”等。另一种是自由式标题，包括陈述式、提问式和正副题结合使用三种。陈述式如《东北师范大学硕士毕业生就业情况调查》，提问式如《为什么大学毕业生择业倾向沿海和京津地区》，正副标题结合式，正题陈述调查报告的主要结论或提出中心问题，副题标明调查的对象、范围、问题，这实际上类似于“发文主题”加“文种”的规范格式，如《高校发展重在学科建设――××××大学学科建设实践思考》等。作为公文，最好用规范化的标题格式或自由式中正副题结合式标题。
（二）正文。正文一般分前言、主体、结尾三部分。
1．前言。有几种写法：第一种是写明调查的起因或目的、时间和地点、对象或范围、经过与方法，以及人员组成等调查本身的情况，从中引出中心问题或基本结论来；第二种是写明调查对象的历史背景、大致发展经过、现实状况、主要成绩、突出问题等基本情况，进而提出中心问题或主要观点来；第三种是开门见山，直接概括出调查的结果，如肯定做法、指出问题、提示影响、说明中心内容等。前言起到画龙点睛的作用，要精练概括，直切主题。
2．主体。这是调查报告最主要的部分，这部分详述调查研究的基本情况、做法、经验，以及分析调查研究所得材料中得出的各种具体认识、观点和基本结论。
3．结尾。结尾的写法也比较多，可以提出解决问题的方法、对策或下一步改进工作的建议；或总结全文的主要观点，进一步深化主题；或提出问题，引发人们的进一步思考；或展望前景，发出鼓舞和号召。
【范文】：
大学生消费现状的调查报告
班级：10财管1班 姓名：某某某 学号：10000000 【内容摘要】 大学生作为特殊的消费群，本调查旨在分析大学生特别是贫困生大学生的消费行为，了解他们目前的消费情况，并对其产生的原因进行了分析，并提出相应有效的改善措施，倡导大学生应该树立科学的消费观。
【关键词】大学生 贫困生 消费现状 调查
从表面上看，消费是个人行为，但从更深层的意义上说，消费心理、消费意向、消费意识、消费嗜好是一种精神文化现象。从这一意义上说，校园里出现的不良消费所造成的消极影响是不容忽视的。它不仅加重了学生家长的经济负担，影响了家长和学生的感情;还在某种程度上扭曲了校园人际关系，影响了正常的教学秩序;对学生个人来说，这一时期形成的道德观念可能会影响他一生的消费行为，并且与其人生观、价值观、健全人格的形成和完善密切相关。所以，正视中国当代大学生消费问题，刻不容缓！本调查旨在分析大学生特别是贫困生大学生的消费行为，了解他们目前的消费情况，以期挖掘潜在的问题，并提出相应有效的改善措施，促进大学生养成良好的消费习惯，树立科学合理的消费观。
一、对象与方法
1.对象：笔者对宁波大红鹰学院经管分院、外语分院、人文分院等不同专业的的大学生进行随机性匿名问卷调查和访谈。接受调查共320人，平均年龄20.8岁，平均年级为2.1年级。
2.方法:一是采用问卷调查法。问卷内容是根据大学生消费的相关情况自行设计，经预试、反复修改后形成，问卷题型主要采用选择题的形式。本次调查共收回问卷发145份，有效问卷138份;二是网络问卷调查，通过QQ、EMAIL、留言板等方式让各大高校的部分学生网上答卷。填写网上调查问卷的人数110人，问卷做到了随机发放;三是一对一谈话或座谈会等形式获取信息，进一步了解被调查者的消费心理和价值取向。访谈的方式随机选择了愿意接受访问的65人.三种形式形成互补，相互促进，使我们的研究更具客观性。
3.资料处理：全部原始数据采用EXEL2003进行分析和统计。
二、调查结果与分析
1.月消费总额贫富差距大。大学生总体的月消费额主要集中在350元～500元和500元～800元这一幅度，少于350元或多于1200元的两极分化现象比较少。而备案贫困生的消费额基本是少于350元。贫困生的生活标准与消费能力与普通学生差距相当大。
2.饮食方面开销大。无论是否贫困生，饮食开支在消费总额中占了绝大部分，这是符合健康的消费构成的。调查发现，大学生中还兴起一股外出聚餐和请同学吃饭热潮，这方面开支虽不算大，但也是造成消费高的一个原因，这说明大学生已逐渐有了社会交际方面的消费。 3.通讯网络费用过高。被调查人群中，对手机的拥有率为92%，其中70%的贫困生也拥有手机。调查发现，大部分同学每月的手机费用集中在50元～100元，贫困生的手机费用一般能控制在50元以下。也有14%的同学每月的手机费用高达150元以上。
4.“游玩费”、“恋爱费”逐渐增长。随着旅游的概念进入现代消费，大学生也逐渐有了这方面的花费。据了解，大学生平均一年内会出游两次，跟集体出游或是与三两好友同游。另外，调查中占30%的大学生在谈恋爱，他们每月用于恋爱的费用都是200元～350元之高。这是当代大学生中出现的一种不甚合理的消费。学生思想活跃，对新事物有强烈的求知欲，喜欢追求新潮，消费的趋附性强，娱乐消费占全部消费额的比重很大。
5.先进的消费方式悄然成风。大部分学生购物都喜欢现金消费，三分之一左右的同学喜欢银行卡信用卡消费方式。可见，一些比较先进的消费方式已经进入了大学生的生活中。大大小小的校园卡、银行借记卡会成为大学生钱包里的必备品。学生使用信用卡逐渐悄然成风。
6.日常资金来源和家庭收入。调查发现，大学生主要的经济来源是家里提供。其中贫困生勤工俭学的人数比普通学生多出十个百分点。而贫困生对于外出兼职比普通学生有更热切的期望，也会付出更多的努力。可见，贫困生有着更迫切地锻炼自己、早日投入社会的意识。
7.大学生对自身消费现状的看法。无论贫困生还是非贫困生，对于自身的消费现状，三分之一的人表示是觉得刚刚好的，一成的贫困生觉得自身消费现状偏低。而剩下的大部分，都是认为自身的消费现状是偏高的，同学们普遍都有在不知不觉中花了钱的体验，但大多数的同学都没有切实地想过要如何去正视自身消费过高的问题以及想出应对措施，可见，大学生还未养成良好的消费习惯和成熟的消费观。
三、结论与讨论 1.结论
(1)大学生的消费构成跟上社会发展的潮流，与社会接轨。从调查中可以看出，大学生外出聚餐、请朋友吃饭、外出旅游、通讯网络方面的费用较多，俨然大学生圈子也成了一个小社会，大学生更多地意识到了要提早接触社会上的一些新的生活消费方式，进而提早融入社会。而银行卡、信用卡等消费方式也受到大学生们欢迎，可见，大学生作为社会上一个活跃的群体，虽然在经济实力上未能跟上社会，但消费意识上却早已和社会发展同步。 (2)理性消费仍为消费主流。大学生的绝大部分支出是用于饮食方面，而玩乐方面的支出不算多。由此可见，大学生还是清楚知道自身的使命还是以学习知识为主，而不会沉迷于玩乐。由于消费能力有限，大学生消费时都会较为谨慎，尽量精挑细选，不会一味求贵，或者只注重便宜的价格而不注重质量。所以较为理性的消费是大学生消费的主流。
(3)消费呈现向多元化发展。大学生在实现温饱的同时，也在服饰装扮这一方面明显消费。而作为饱读圣贤书的天之骄子们，学习之余也会不忘逛逛学习用品店和书店，为取得各类证书的补课充电也成了大学生的一个消费热点。部分手头宽余的学生还手头上还会拥有一些如照相机、MP3等数码产品。可见，大学生的消费取向逐渐向多元化发展。 (4)恋爱费用支出过高。大学生刚开始恋爱为稳固恋情和讨恋人欢心所付出的“恋爱费”比较高，这是大学生消费中很不合理的一部分支出，因谈恋爱而每月的生活费入不敷出的大学生大有人在。这种不合理的消费也会导致一种错误价值观的形成，容易让大学生们认为爱情是建立在金钱之上的。所以，恋爱支出过高的现象应制止。
(5)贫困生的消费水平虽然偏低，但消费构成比较合理。贫困生因为消费能力有限，他们日用的资金来源除了家里提供之外，还有国家、社会资助和勤工俭学等途径。正因为他们的钱得来不易，故他们会对生活的各种开支精打细算。他们主要的花费在于饮食、生活用品和学习充电方面。另外，由于对接触社会的要求更为强烈，他们能够把握到社会一定的消费动向，而能否择优地去跟随。
2.大学生消费构成不合理的因素分析
大学生本身的心理素质还不成熟，人生观、价值观还没成熟。容易被一些错误的价值观如拜金主义，享乐主义等迷惑。但笔者认为，当前大学生中出现的这种种消费不合理现象，不仅仅与大学生本身这个特殊的消费群体的特性有关，还与家庭、学校、社会等多方面的因素影响密不可分。
(1)社会不良消费风气影响。首先，学生的高消费很大部分原因是因为社会整体消费结构不合理。目前，社会上重视高消费，这种导向错误的助长了学生之间的攀比风。另外，现今社会上流行着透支的消费方式，大学生是对社会潮流有敏锐触角的群体，加之相对缺乏自主判断力，若没有得到适当的引导，很容易就会从此走进了消费的误区。
(2)校园错误消费氛围的催化。学校也是一个消费习惯与方式迅速传播的一个介体。大学里面一般都是同龄群体，对大学生有较强的吸引力。它的群体规模和价值往往被大学生作为个人行为的重要参考系。一旦攀比之风，追求名牌之风，请客之风在同学之中有了苗头，大学生们就会竟相效仿。加之高校教育中普遍缺乏对树立大学生正确消费观的教育。就算有类似的教育，但一般都是深度不够或教育意义不强。
(3)家长不当消费观念的延伸。家庭在培养孩子成长的过程中普遍对正确消费观念的教育不足。传统的家庭教育首先注重的是孩子德育的培养，现代的家庭教育注重的是德，智，体多方面的培养，但一直以来，家庭教育中一个比较薄弱的环节是对孩子消费的培养。另外，许多家长自身没有一个健康的消费观念。家长们怕比别人差，宁可自己省吃俭用，也要让孩子与其他孩子一样穿好，吃好，玩好，从而助长了孩子大手大脚的消费习惯。
四、对策与建议
1.合理规划自身消费构成，增强理财意识。要在社会的激烈竞争中站稳脚跟，学生们对自身的消费现状需要有更理性的思考，在大学生活中就要注重养成健康的消费心理和良好的消费习惯。要强调“合理和适度”消费，提倡“量入为出”有计划的消费。注意发扬勤俭节约的传统美德，自觉抵制不良消费风气影响。
2.注意克服攀比心理，不要盲目追求高消费。大学生没有独立的经济来源，所以在消费的过程中要做到“一切从实际出发”。要选择适合大学生群体的消费标准，而不能因为攀比而一味追求名牌和高标准、高消费。要克服这种心理，大学生们就应树立适应时代潮流的、正确的、科学的价值观，逐渐确立正确的人生准则，给自己理性的定位。
3.贫困生应正视自身消费现状，养成良好的消费心态。贫困生们作为大学生中一个特殊的群体，消费能力是相对落后的，但是他们的消费欲望并没有衰减。所以，贫困生更要注重正视自身的实际情况。调查中一位贫困生说过这样一句话：“在清扫校道时，我会对走过的每个人微笑，因为我知道，靠自己双手挣的钱是最光荣的”。这是一种很好的心态，贫困生应积极地面对自身情况，按切身实际分配消费。
4.注重精神消费，养成健康习惯。对于尚未有固定经济来源的大学生而言，精神消费不但能弥补物质生活上的不足，还能让大学生有更深的精神内涵和更丰富的精神生活。所以，大学生应通过各种教育和文化活动，把娱乐和知识摄取结合进行，以陶冶性情，获取知识。另外，要注意强调绿色消费，反对不利于保护生态环境的消费行为。
5.大学校园应形成更好的消费氛围。学校氛围的影响对大学生形成良好的消费习惯至关重要。但是，针对大学生年龄和消费行为的特点，在校内开展消费道德教育不应是单纯的说教，而应该通过灵活多样的形式，加以引导。所以，我们在此呼吁学校方面应注重对大学生消费方面的引导和教育，同时可以把勤俭节约这项中国的传统美德加以发扬，能够在校规、校训上加以体现。这样的措施不仅能使大学生们重新树立正确的消费观，还能从大学生良好的消费心理和消费行为抓起，从而使广大学生有良好的生活习惯，进而形成良好的学风、校风。
参考文献：
[1]赵伟.大学生“消费热”刍议[J].广西民族学院学报,2004,(4):170-171.
[2]许彩萍.科学消费的涵义及社会意义探析[J].青海师专学报（教育科学）,2007，（1）.
推荐第2篇：社会实践调研报告选题参考
附件
社会实践调研报告选题参考
特色类
1、紫金学院（某专业）学生就业情况调查与分析
2、紫金学院学生上网情况调查与分析
3、紫金学院学生课余生活调查与分析
4、紫金学院学生课外阅读情况调查与分析
5、紫金学院学生消费情况的调查与分析
6、紫金学院学生价值取向调查与分析
7、紫金学院贫困生状况的调查与分析
8、紫金学院大学生婚恋观与恋爱现状的调查与分析
9、紫金学院学生学习状况调查与分析
10、紫金学院学生思想状况的调查与分析
11、紫金学院学生校外租房情况的调查与分析
12、紫金学院学生创业意识、创业能力与创业实践状况的调查与分析
13、紫金学院学生社团发展状况的调查与分析
14、紫金学院学生入党动机与高校学生党员先锋模范作用发挥情况的调查与分析
15、紫金学院学生勤工助学情况的调查与分析
16、紫金学院校园文化建设情况的调查与分析
17、紫金学院学生择业就业观念的调查与分析
哲学类
1、理论创新、制度创新、科技创新对经济社会发展重要作用的典型调查
2、社会转型期人们思想观念嬗变的调查与分析
3、在发展市场经济中加强社会主义道德建设的典型调查
4、封建迷信在一些地方泛滥的表现及其原因的调查与分析
5、当代大学生人生追求及信仰的调查分析
6、当代青年个性发展的调查与哲学思考
7、关于“科学发展”，“和谐社会”的典型调查与分析
8、当前人民群众精神文化需求的新特点新变化调查研究
经济类：
1、农业劳动力转移对策研究
2、农民收入问题调查
3、农民税赋负担问题调查
4、公共事业民营化的案例研究
5、农业产业结构调整和优化典型调查
6、农业产业化典型案例调查与研究
7、当前城镇化的调查和分析
8、生态环境产业发展调查分析
9、人才市场社会调查报告，技术市场发展调查与分析
10、个体、私营等非公有制企业典型调查
11、名牌战略案例分析
法律类：
1、中国环境保护问题的法律对策
2、“三农”问题的有关法律研究
3、新婚姻法实施后问题研究
4、法律援助的实践
社会类：
1、当代中国农村家庭结构与功能变迁调查与分析
2、城市农民工生存现状调查
3、农民对土地的意识变迁及其成因调查
4、农地征用中侵犯农民利益情况调查
5、家庭暴力问题研究
6、老年人家庭赡养问题
7、社会诚信度现状及其影响的调查
8、公民的环境生态意识及其测量研究
9、当前就业方式、就业观念变化调查研究
10、网络发展及其对青少年影响研究
11、当前社区服务问题研究
12、社会生活中中介组织的现状，成因及发展趋势
13、社区物业、基础建设等相关调查
14、春节浪费现象、礼品市场等相关现象调研
15、春节旅游、娱乐市场状况的调研
16、春节期间社会交通运输问题的调研
17、当代社会变迁中消费文化兴起问题调查研究
18、当前居民生活方式的改变与生活满意度的调查分析
19、社会安全感现状和原因调查分析
20、目前职业的社会声望研究
21、城市与农村生育观的差异、变化趋势及原因分析
22、新社会阶层的调查研究
23、单位制度和社会归属感研究
24、妇女地位及妇女问题调查研究
教育类
1、税费改革对农村义务教育的影响
2、推进素质教育的调查研究
3、大学生参加社会实践的意义和途径方法调查研究
4、当代大学生价值取向和心理素质的调查分析
5、从学生角度看高校教师队伍建设
6、高校毕业生就业问题研究
7、大学生创新精神和实践能力培养的调查研究
8、贫困大学生问题调查
9、当代中小学学生道德现状调查
10、现代科技发展与社会主义市场经济对高等教育的影响及对策
11、当前推进中小学素质教育的调查报告
12、加强和改进高校德育工作调查研究
13、中国职业技术教育发展与改革调查研究
14、中国优秀传统文化与大中小学教育
15、当前我国民办教育发展典型调查
16、当前少数民族教育发展调查
管理类：
1、电子商务在某一行业的应用调查分析
2、企业在创新中发展典型调查
3、非法传销活动的调查与分析
4、村民自治中的问题与对策研究
5、城市社区发展调查与研究
6、大型零售企业物流系统发展调查
7、医疗管理体制改革研究
8、中国家族企业问题调查研究
9、中国企业家队伍成长与发展的调查与分析
10、信息化对企业价值增值作用调查与分析
推荐第3篇：调研报告参考选题方向
调研报告参考选题方向
1、党的十一届三中全会以来家乡人民在党组织领导下的奋斗历程及成就。
2、以所调研的农村或城市经济体制改革的实例，说明历史唯物主义关于生产关系一定要适应生产力发展要求的原理。
3、以社会存在和社会意识相互关系的原理，说明改革开放以来，由于社会经济生活的变化，人们在思想观念方面的新的变化及意义。
4、以家乡模范人物为例，谈谈什么是人的价值，如何实现人生价值。
5、以家庭某一重大决策的正确制定和成功和成功推行为例，说明辩证唯物主义认识论的普遍指导意义。
6、调研当地“两大发明”建设的经验，并用马克思主义理论加以分析。
7、运用矛盾分析原理，分析家乡存在的主要社会矛盾。
8、考察当地的文化生活，精神面貌，包括宗教、迷信活动等，说明坚持辩证唯物论、科学无神论教育的重要性。
9、联系当地社会主义建设的实际，说明坚持解放思想实事求是、与时俱进思想路线的重要性。
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11、你的家乡，有没有经历过战争岁月的老人，若有，请你对他进行一次采访，并写出捏采访报告。请你对所在的存货居委会年纪60岁以上的老人做一次调查统计，并介绍他们的晚年生活，以及存在的各种问题及其对策。
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23、你家乡青年人的精神生活状况做一次调查，并写出调查报告。请在你的家乡做一次旨在农民了解、拥护党就的农村政策状况的民意调查，并写出调查报告。 根据职业、收入、社会地位等因素调查分析所在村或居委会的社会分层情况。 调查所在地区社会治安状况存在的突出问题及其成因。 改革开放以来，居民权利义务观念变化调研。 当地农民收入与农业生产结构调整的相关性分析。 农村富余劳动力转移情况及其愿因调研分析。 当地“民工荒”问题的调研分析。 当地乡镇企业发展状况、问题及对策分析。 国有企业职工下岗及再就业情况调研分析、当地贯彻十六届六中全会精神构建社会主义和谐社会有哪些重大举措 改革开放以来，当地经济总量、经济结构的演化及其以后发展趋势
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31、当地如何稳定党在农村的基本政策，深化农村改革，解决三农问题 当地如何发展第三产业，提高其在社会经济中的比重、当地如何发展自身优势，转变经济增长方式，推动区域经济的协调发展 当地如何重视实施可持续发展战略，正确处理经济发展同人口、资源、环境的关系 当地近年来经济、社会发展有哪些经验教训 调查当地如何运用邓小平科技教育思想为指导、推进科教兴国战略的实施 改革开放以来，当地所有制经济结构发生了哪些变化，是否坚持公有制为主体地位并采取多种实现形式，是否将非公有制经济作为社会主义市场经济的重要组成部分
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33、当地如何贯彻实行社会主义个人收入的分配原则，正确处理先富起来和共同富裕的关系 当地如何有效推进国有企业改革，实现党的十五大提出的用三年左右的实践是大多数国有企业扭亏脱困的目标
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51、当地实施科学发展观的具体举措 调研近年来当地加强民主和法制建设，精神文明建设、党的建设的主要做法和取得成就 运用马克思关于人的发展理论分析家乡素质教育方面存在的问题及对策 调查我校毕业生在个单位工作表现及其业绩和思想行为表现 调查社会转型时期青年伦理价值观的状况 谈谈参加假期社会实践，走理论与实践相结合的切身体会 调查当地失足青年的具体事例，论证加强对青少年进行思想道德教育的必要性和重要性 调查分析新农村建设中存在的问题 当地农村普及九年义务教育情况及分析 当地自然灾害和环保问题 调查分析某个村镇构建和谐村镇的经验与存在的问题 企业遵循诚信原则的现状调查 当地司法“公正”和“效率”状况 文明学校建设调查报告 当地率先全面实现小康战略及实施情况调研 社区建设与社区服务实证调研 人的全面发展与大学生素质培养调研 基层政权建设及民主政治发展调研
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60、城市最低生活保障调研 当地大中专毕业生的就业状况调研 大学生家庭经济负担状况调研 大学生入党动机与高校学生党员先锋作用情况调研 当地村民、居民自治组织选举状况调研 当地农村城镇化进程调研 文明校园建设调研 如果你来自革命老区，请你如下调研：
（1）当地中小学生对革命老区中“革命”是如何认识的。
（2）革命老区的政治光环对当地经济发展有怎样的作用 6
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70、科技兴农的典型案例 农村文化建设的现状和先进典型调研 社会企业对大学生素质能力要求的调查分析 关于节约型社会建设的调研 某某乡镇水资源污染情况及其社会影响 某乡镇居民收入差距的调研分析 留守儿童问题调研 进城务工青年生活状况与心态调研 我国家族企业问题调查分析 对使用盗版软件问题的调查及分析
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题目：
大学生利用电脑情况调查
大学生网络购物现状调查
大学生生活费利用状况调查
要求：每人撰写一篇调研报告大学生爱情观调查 大学生宿舍水电利用现状调查 2000字左右
第十八周的周二收（1月7日）
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行政管理专业本科社会调查报告
社会调查参考选题
社会学
1．关于社会保障有关问题的调查
2．关于城市流动人口管理调查
3．中国社会问题（选择某一具体问题）调查
4．中国老年人问题的社会调查
5．中国婚姻家庭问题调查
6．独生子女教育问题调查
7．关于中国教育现状与发展有关问题的调查
8．关于某个企事业单位经营管理情况的调查
9、关于家庭养老情况的调查
10、关于社会保障制度若干问题的调查
11．关于解决城镇失业人员的就业问题的调查
12、关于下岗职工培训、再就业等若干问题的调查
13、关于人才流动的情况的调查
公共关系方向
1．政府公关工作的现状调查
2．公关从业人员素质调查
3．我国企业公关的现状及其发展趋势调查
公共伦理学
1．政府信任关系调查
2．勤政为民典型调查
行政管理学
1、关于政府管理的基本职能及其我国政府职能的转变
2、关于政府部门或机构的现状及改革
3、关于政府人事行政机关及人员的现状及改革
4、关于公共部门人力资源管理与人力资源开发
5、国家公务员任用与更新制度。（任用、调配、培训等）
6、国家公务员激励与保障制度。（考核、奖励、工资、保险、福利、回避等）
7、有关机关行政的任务、内容、职责等的调查
8、关于行政决策体制（领导决策系统、公民磋商与参与系统、专家咨询系统、信息支持系统）与程序调查
9、关于公共部门行政执行主要环节实施情况的调查。（行政指挥、控制、协调与沟通）
10、关于行政监督现状的调查。（行政监督、行政监察、审计监督、法制监督、社会监督）
11、关于税收制度及其实施
12、关于政府采购
13、关于依法行政
14、关于现代行政方法的实施
15、关于我国行政管理效率的现状及分析
16、关于公共部门的绩效管理
17、关于城市社区管理
18、关于社会保障与公共安全
19、关于行政改革的实施与现状（政府再造、电子政府等）
20、关于非政府组织、非营利组织的现状及管理
组织行为学、领导科学
1、对行政机构领导者素质的调查
2、关于领导者的专业背景的调查
3、领导群体结构研究
4、领导素质测评中的定量分析
5、关于领导行为与组织凝聚力的关系
6、领导决策失误的原因探讨及影响的调查
7、领导角色与危机处理
8、关于激励理论在实践中的应用
9、电子政务发展现状及趋势的调查
10、认知理论的应用
11、关于态度改变理论的运用
12、个性与成就关系的调查
13、关于人才选用和培养
14、某组织管理干部需要结构的调查
15、\"需要层次论\"对改进思想政治工作的启示
16、关于某单位的现行奖励制度
17、\"双因素理论\"与调动积极性
18、\"挫折理论\"与运用
19、关于物质激励与精神激励
20、对当前信访工作实施情况的调查与看法
21、领导者的工作效率
22、领导行为理论在管理中的运用
行政法学
1．我代理的一起行政诉讼案件
2．我帮助解决的一起行政纠纷
3．关于交通处罚情况调查
4．市容环境卫生执法情况调查
5．环境保护执法情况调查
6．我旁听的一起行政诉讼案件
7．基层政府行政执法情况调查
8．城市拆迁行政执法情况的调查
社区管理
1.某一社区居民自治情况调查
2.某一地区街居制的现状及发展趋势调查
3.某社区服务和社会工作调查
4.某社区工作志愿者情况调查
5.6.
7.
8.某社区党建工作及党组织在城市社区发挥战斗堡垒作用的调查 某社区群众文化工作调查 某社区卫生医疗服务工作调查 某社区物业管理工作调查
9.某社区治安治理工作调查
10.北京某区在社区中的民间组织情况调查
公共政策
1.北京市某项政策调查（如七部委、八项政策引发的平抑房价政策及房地产市场反映）
2.追踪某项政策（如北京市五环路从\"收费\"_____\"不收费\"的政策性变化）并写出专项政策调查
3 .北京\"第三部门\"调查（可限定这类组织的行业类别，如\"北京广告行业协会调查\"、\"北京社会收容、救济工作中的非政府组织情况调查\"）
4.对公共政策，北京公众社会参与度调查
5.北京某一问题（或事件）的听证会调查
6.北京某区政策评估机构调查（可再化小为\"XXXXX区人大政研室调研\"）
7.核心政策主体信息系统调研（如XXXX区政府所属的信息中心调查）
8.某项公共政策的决策过程调查
9.从现在起观察北京奥运政策并写出\"某一专项政策\"的调查报告（如\"群众体育政策\"）
10.某一专项调研：
（1）当前党的知识分子政策调查
（2）当前\"新华侨\"政策调查
（3）当前北京\"台属\"政策调查
（4）在京台湾就读大学生的政策调查
（5）北京少数民族人口流动的现状、影响及政策调查
（6）北京自由职业人员的情况调查
（7）在京台商企业政策调研
（8）关于国企部分人员\"一次性经济偿\"退休政策的调查
（9）关于城市拆迁过程中的\"补偿\"政策调查
（10）京郊\"失地\"农民的经济补偿政策调查
推荐第6篇：调研选题参考
选题参考
下面是往年实习队调查报告的题目，供大家参考：
1、学习方面选题：
（1） 初中生学习兴趣与学习期待、学习价值认知的相关研究
（2） 高中生选择X科依据调查报告
（3） 高二英语课堂的提问的探讨
（4） 高中生活与学习适应度程度的调查报告
（5） 高中女生数学学习状况的研究
（6） 影响中学语文教学质量的因素
（7） 高中学生物理提问能力的抽样调查分析
（8） 关于高中思想政治教学过程中学生问题意识
（9） 初二学生信息技术技能掌握情况及需求调查报告
（10） 学生学习动机情况
（11） 中学生自主学习情况调查
（12） 关于中学生看待课堂提问的调查报告
（13） 学生学习成绩因素的研究
（14） 学习资料使用情况的调查
（15） 关于高中生学习方法的调查研究
（16） 初中生学习兴趣的调查报告
（17） 初中生心目中的地理
（18） 学生偏科情况调查
（19） 家庭因素对学生学习状况的影响
（20） 师生关系对学生学习成绩的影响
（21） 关于“教学环境对学生学习的影响”
26.中学生学习动因的调查与研究.27.中学生学习方法的调查与研究.
2、心理方面的选题
（1） 中学考试焦虑与学习成绩的相关研究
（2） 中职生学习动机与学习自信心、家庭亲密度相关研究
（3）
（4）
（5）
（6） 高中生自我和谐与应对方式的相关研究 高中生学习心理调查 高中生职业理想调查报告 关于中学生苦恼的调查报告
（7） 高中生安全意识的调查报告
（8） 重点高中学生压力状况调查
（9） 中学生心理健康水平与父母教养方式的关系研究
（10） 农村较发达地区学生德育情况调查研究
（11） 新疆班学生焦虑现状调查与分析
（12） 电脑专业职业规划调查报告
（13） 学生通用技术认同感调查
（14） 中学生课堂自信心问卷调查及对策
（15） 作文写作意识调查
（16） 高中生学习压力分析及缓解对策探讨
3、班级管理方面的选题
（1） 关于第二课堂活动开展与学生发展
（2） 关于学生参加社团活动情况的调研报告
（3） 高中生人际关系调查
（4） 严与爱——关于班级管理的调查报告
（5） 学生异性交往调查报告
（6） 小班教学模式的反思
4.课程及管理方面的选题
（1）广州农村地区初中教学语言使用情况调查与分析
（2）电脑专业课程设置及就业情况调查
（3）关于学校封闭式管理的调查
（4）教师教育科研现状和对策
（5）多媒体课件在教学中的应用情况分析调查报告
（6）城镇高中多媒体辅助物理教学现状的调查报告
（7）对学生、教师、家长进行的教师形象的调查
（8）浅谈对上海版本高中物理教学的理解
（9）校本教育实施现状调查报告
（10）教师对新课程的适应性及其影响因素研究
（11）对职业高中向综合高中办学模式转型的探讨与思考
5．生活习惯方面的选题
（1）“住宿制高中学生的消费情况”调查报告
（2）关于“半封闭式管理模式”对初中生自主能力影响的调查研究
（3）广州初一学生电子产品攀比现象调查
（4）高一年级学生校园文明行为之纪律行为调查报告
（5）互联网对高中生成长影响的调查研究
（6）中学住宿生消费情况调查报告
（7）关于初中生抽吸烟现象的调查报告
（8）在减负的日子里——初中生闲暇生活调查
6．其他选题
（1）云浮市初中生书面表达中粤方言现象分析
（2）高中生课外阅读现状分析和解决对策
（3）关于学生课余时间利用状况调查方案
（4）关于研究性学习现状的调查报告
（5）关于新课程改革的调研
（6）后进生状况调研报告
（7）关于中学生对新闻关注程度的调查
（8）关于中学生美术教育情况的调查报告
（9）中学生课堂笔记发展特点的研究
（10）教师教学案例调查
（11）实习教师在实习中碰到的案例调查
PS：
一、最后两个为姚老师建议的课题：（1）教师教学案例调查（通过
听课、观摩）（2）实习教师在实习中碰到的案例调查，包括教学（备课、上课等）、与学生交往（不同层度的学生、男女生等）、与学校沟通、班级管理等。总的要求：这些案例要记载六要素，内容要提炼，特别是尝试的解决方法等，以后有研究价值。
二、下面这些是《实操手册》里面一些案例的题目：（1）中学生课堂笔记发展的特点 （2）有效地数学教学方法的研究 （3）关于课堂时间安排科学性的调查（4）关于XX中学优秀教师专业成长规律的调查报告
推荐第7篇：调研参考选题
《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论（下）》
实践教学参考选题（2014）
1、
2、
3、
4、
5、
6、
7、
8、
9、“中国梦，我的梦”：× ×群体对“中国梦”的认同状况研究 党员群体“理论自信”状况调查研究 科学发展观与地区经济转型状况调查研究 地方政府落实贯彻科学发展观状况调查研究 × ×地区新型城镇化建设状况调查研究 新型城镇化建设进程中的农民权益保障问题调查研究 现代化进程中的乡村生态状况调查研究 × ×群体环境保护意识状况调查研究 红色旅游与革命老区生产方式发展变化状况调查研究
10、进城务工人员子女受教育权保障调查分析
11、留守儿童问题调查研究
12、城乡教育资源分配状况及其影响调查研究
13、大学生文化生活状况调查研究
14、高等学校创新性人才培养状况调查研究
15、社会主义核心价值观念认同状况调查研究
16、当代民间信仰的调查与研究
17、网络时代我们如何表达？——大学生群体对微博论争中的意见认同
状况调查
18、“八项规定”、“六项禁令”实施状况调查研究
19、党群关系现状调查研究
20、基层党组织建设状况调查研究
说明：上述选题仅供参考，学生可以围绕本门课程课堂教学内容，自选社会实践课题。
推荐第8篇：调研参考选题
10月份调研：5点说明。
由指导老师负责，3学分，为期一个月，最后交调研报告。分属百分制。老师自行确定开始时间；可立即启动。问卷数量要达到50份。
每个问卷要20个问题。所有问题在正文中都应当有所体现，否则问卷设计扣分。 调研结束要开总结会，请典型发言，老师做总结。会后进入实习和论文写作阶段。 调研最好在学校内或学校附近进行。下面提供一些参考选题：
学生对食堂的满意度调查；
学生对后勤的满意度调研；
学生对校园环境的满意度调研；
学生对图书馆的满意度调研；
学生对校园网络的满意度调研；
学生对教师的满意度调查；
学生对培养方案满意度调研；
学生对二课堂的满意度调研；
学生对素质教育的满意度调研；
学生对就业指导的满意度调研；
学生对党团活动的满意度调研；
学生对奖学金评比的满意度调研；
两个食堂的价格竞争；
图书馆的利用效率分析；
早自习情况调研；
晚自习情况调研；
某企业对学生素质要求调研；
大学生谈恋爱情况调研；
不同年级时间利用率分析；
学生党员威信调研；
学生上课出勤率调研；
影响学习积极性因素调研；
上网玩游戏情况调研；
学生考证情况调研；
北方学院办学模式调研；
大学生消费调研；
大学生勤工俭学调研；
大学生上学费用调研。
推荐第9篇：社会调研选题
1、关于农村村民自治制度实施情况的调查
提示：选择一至二个有代表性的村，作重点考察。
（1）农村干部的选举产生过程中村民的作用以及选举环节的民主性、法制性；
（2）了解其中存在的问题及其原因；
（3）提出相应的对策。要求写出调查报告。
2、关于农村教育状况的调查
提示：对所在农村或选择某山区农村的受教育状况进行调查研究。
（1）该村村民的识字率；
（2）学龄儿童就学情况；
（3）教育投资在家庭及收人的比重；
（4）成因分析并提出解决的建议。
3、怀化市贫富差距问题调查
提示：
（1）不同时期的贫富不均问题
（2）不同阶层人群的贫富不均问题
（3）不同区域人群的贫富不均问题
（3）成因分析并提出解决的建议。
4、新生代农民工职业需求与工作满意度的调查
提示：
（1）新生代农民工的职业需求
（2）新生代农民工的工作满意度调查
（3）对新生代农民工自我调节及有效管理的对策建议
5、大学生心理健康状况调查研究
提示：
（1）大学生心理问题的类型与特点
（2）大学生心理问题的影响因素有哪些
（3）对大学生心理健康的合理化建议
6、农民精神文化生活现状的调查
提示：
（1）调查不同时期（从过去二十年来到现在的变化及一年四季从农忙到农闲的变化）家乡农村精神文化生活的方式与内容；
（2）不同年龄人群（老年人，中年人以及年轻人、未成年人）的精神文化生活的方式和内容进行调查。
（3）分析其价值并提出建议
7、农村环境保护的困境与出路
提示：
（1）农村环境保护的困境
（2）农村环境保护问题的原因
（3）农村环境保护的对策
8、校园暴力产生的社会原因调查：
提示：
（1）校园暴力现状；
（2）校园暴力产生的深层社会原因；
（3）你的对策和建议；
9、大学校园中的流行文化研究：
提示：
（1）大学校园中的流行文化表现在哪些方面；
（2）流行文化的特点与影响；
（3）如何克服流行文化中的负面作用；
10、新世纪对大学生的素质要求调研报告
提示：
（1）国有企业、集体企业对大学生的素质要求；
（2）私营企业、民营企业对大学生的素质要求；
（3）政府机关、事业单位（包括高校、医院等）对大学生的素质要求；
（4）领导阶层对大学生的素质要求；
（5）同事阶层对大学生的素质要求；
（6）广大人民群众对大学生的素质要求；
（7）大学生对自我素质要求的认识。
11、大学生自主创业现状研究
提示：
（1）了解赣州市目前部分大学生创业现状；
（2）分析在校大学生自主创业的现状及产生原因；
（3）分别从政府、学校、学生自身这三个层面提出促进大学生创业的对策。
12、关于毕业生就业取向的调查：
提示：（1）毕业生的就业去向；（2）毕业生的择业心态；
（3）毕业生对大学生活的感想；（4）我们将如何发展自我；
13、关于大学生参加社会实践活动的调查：
提示：（1）不同年级的大学生对参加社会实践活动的看法、态度；
（2）大学生适合哪些社会实践活动；
（3）大学生参加社会实践活动的利弊分析；
14、高等学校思想政治教育课程教学方法、教学效果的调查研究： 提示：（1）思想政治教育课程教学方法应作哪些改革；
（2）大学生希望达到怎样的教学效果；
（3）考试方法改革的建议；
15、怀化“红色”教育资源的开发和利用研究
提示：
（1）怀化“革命传统”资源有哪些
（2）大学生应不应该接受“革命传统”教育；
（3）接受教育的途径和方法。
16、关于大学生的传销活动的调查分析：
提示：
（1）校园内“传销活动”的现状及所反映的类型；
（2） 参加“传销”所反映的心态分析；
（3）你认为加强和引导教育的对策；
17、我校大学生社团活动的现状调查：
提示：
（1）高校学生社团的作用，特别是在素质教育中发挥的积极作用；
（2）我校目前学生社团数量、质量等方面存在的问题；
（3）同学对参与社团活动的看法；（4）加强和改进学生社团的措施；
18、我校大学生课外阅读情况调查：
提示：
（1）阅读的范围；
（2）课余文化生活中阅读的时间；
（3）如何引导大学生的课外月阅读；
19、大学生消费情况调查：
提示：
（1）消费的现状；
（2）不正确的消费观念；
（3）如何正确教育、引导探讨；
20、大学生上网情况调查：
提示：
（1）“网民”在学生中的比例；
（2）“网民”与“非网民”月支出情况对照；
（3）“网民”与“非网民”每周晚自习次数对照
（4）克服网瘾的一些建议
21、大学生休闲娱乐调查：
提示：
（1）大学生休闲娱乐的方式调查；
（2）大学生休闲娱乐的情况分析；
（3）如何培育健康的休闲娱乐文化；
22、大学生环保意识调查：
提示：
（1）大学生对环保意义的认识；
（2）大学生环境卫生的现状分析（自我卫生、环境卫生的主要情况）；
（3）对教育管理工作的建议；
23、我院校园文化建设的现状调查：
提示：
（1）校园文化活动的类型及健康状况分析；
（2）大学生参与校园文化建设的积极性；
（3）校园文化建设应开辟哪些新途径；
24、大学生谈恋爱的现状分析与调查：
提示：
（1）大学校园谈恋爱的现状；
（2）恋爱的心态分析；
（3）对友谊、学业和个性发展的影响；
（4）大学生对婚前性行为的看法；
25、我院大学生家庭经济负担状况调研
提示：
（1）我院大学生家庭经济负担现状及成因分析；
（2）家庭经济负担状况对我院大学生学业、择业等方面的影响；
（3）解决贫困大学生家庭负担应开辟哪些新途径；
26、当前公务员报考热原因剖析
提示：
（1）当前公务员报考热的状况调查；
（2）当前公务员报考热的成因分析；
（3）当前公务员报考热对大学生的影响；
推荐第10篇：经济学系——调研报告参考选题
经济学系调研报告选题：
哈牡绥东城市群区域一体化发展对策研究 负责人：李宏图
参与人：经济学系全体教师
经济学系
2014-3-28
第11篇：《概论》实践调研报告参考选题
上海立信会计学院
“毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论”实践教学
调研报告参考选题
1、我的中国梦——环保与经济发展协调
2、中国周边安全新态势——以中×关系为例
3、中国梦圆与深化改革开放研究——以××生产与出口为例
4、城镇化问题研究——以某省（或市）为例
5、大学生对社会热点关注调研——以某大学为例
6、大学生思政课学习现状与问题调研——以上海立信会计学院为例
7、大学生自主学习情况调研——以上海立信会计学院为例
8、我国的养老模式探索
9、我们的大学——我校学生对立信未来发展的期盼调研
10.上海的红色资源使用情况调研
11、习近平总书记政治思路的认知及展望
12、李克强总理施政方向的认识及展望
13、中共十八大召开在我国社会主义现代化建设过程中承前启后意义
14、我校图书馆资源及使用情况调研
15、我校体育设施的使用情况及问题
16、大学生日常消费情况调研——以立信为例
17、民生问题之我见——当代大学生就业问题的调查
18、大学生关于进城务工农民子女教育问题的调研
19、物价上涨背后的民生问题的调研——以××为例
20、当代大学生对于食品卫生安全情况调研——以××为例
21、社会诚信体系建设的调查与分析
22、透视新时期大学中的课桌文化—以××大学为例
23、关于大学生网上购物的调查与研究——以××大学为例
24、关于口水歌盛行的原因以及大学生对此真实看法的探讨
25、当代大学生诚信问题研究——以上海立信会计学院为例
26、大学生课余生活的调查——以上海立信会计学院为例
27、关于大学生与父母交流与沟通的调查报告
28、上海立信会计学院校园环境调研
29、城乡收入差距的调查与分析
30、大学生就业/勤工俭学问题调查与分析
31、教育公平与农民工子女同城待遇问题的调查与分析
32、大学生网络问政的调查与分析
33、我国民间文化的保护问题调研——以××市或××镇为例
34、我校学生信仰情况调研
重要说明：
1、如果是实地调研，请提供调研问卷或实地拍摄的照片（电子版即可）。
2、如是二手资料调研，请于文末附详细规范参考文献目录。
3、如自治短剧等创新形式，请提供脚本及视频。
其它格式要求，请参考公邮中的“调研报告格式规范要求”文件。
“概论”教研室二0一三年九月
第12篇：中学教师现状及课题选题调研报告
我校是一所刚建立两年的新校，教学硬件设施配备完善，教师年龄结构优化，学历素质优秀。学校周边均为成熟小区或新建的高档住宅小区，随着教育均衡化的发展及广大群众对“好上学，上好学”要求的提高，社会对教师素质的要求越来越高。我校虽建校不长，但拥有一大批业务素质高，教学经验丰富，教研能力强的优秀教师，曾经承担过省、市各级课程的研究。建校以来，我校即着眼于提高教师自身的业务能力，选择了以高效备课为切入点。现在我校全体教师均能本着提高教学实效开展教学活动，有一批教师在有效备课，有效提问方面有较深入的研究，其成果取得广大教师的认可，并在校际区及学校之间进行交流。我校从XX年年起就开展三轮备课的有关研究，第一轮是课前集体备课，每周一次的集体备课要预设课堂教学情况，选取典型引入情境，例题内容。第二轮是个人备课，教师个人根据自身上课风格、班级学生特点，再结合集体备课内容，反复琢磨本周内每一节课的内容及具体呈现方式。每三轮是上课、课后同伴评课，教师反思后再实践，再反思，并随时记录成文字材料，以形成了一套特色的三轮有效教学模式。通过本课的研究，我们期待我校教师会在备课、上课等多个环节提高有效性，并总结出有效的备课模式，使广大教师受益，尽快提高教学水平，促进教师的专业化成长。
在传统的教师教育中，往往过分强调外在影响，习惯于把所谓的先进教育观念、教育方法和教育技巧通过专题讲座的形式灌输给教师，以为教师一旦熟记了这些教育观念、教育方法和教育技巧，教师的素质就会大大提高。实践证明，教师教育只重视外在影响，忽视教师内在因素的影响，教师的素质不可能得到根本性的提高。
备课是教师的基本工作，它的内涵极为丰富，包括钻研教材、搜集信息、了解学生、考虑教学思路和教学方法、选择和利用教学资源、书写教案等。教师的每一次认真备课都是知识的积累和专业务水平再提高的过程。从某种意义上说，课堂教学的质量取决于备课的质量。假如没有备课或者备不好课，课堂教学也就成了教师的随意行动，其效果与效率也就得不到根本的保证。所以要提高课堂教学质量和效果，首先要抓好备课这一环。教学实践表明，教师在备课上所花工夫的多少直接影响授课的质量。就同一教师来说，进行观摩教学时，教学效果一般都比平时好，原因并非观摩教学时，教学能力提高了，而在于教师备课比平时充分得多，进行了认真的筹划和精心的设计。可以说，任何一堂成功的课，无不凝结着教师备课的心血。
教师的备课过程同时也是教师把可能的教学能力转化为现实的教学能力的过程。作为教师，都具备一定的专业文化水平，都或高或低地具备一定的教学能力，但这只是教师教好课的可能条件。只具备这些可能条件甚至较好的条件，如果不去备课，就不能形成某一内容的实际教学能力，也就不能顺利完成教学任务，不能使可能的教学能力得到充分的发挥。
备课过程是一种艰苦的复杂的脑力劳动过程。知识的发展、教育对象的变化、教学效益要求的提高，使作为一种艺术创造和再创造的备课是没有止境的，一种最佳教学方案的设计和选择，往往是难以完全使人满意的。因此，我们既要认识到备课的重要性，又要看到备课的艰苦性。
基于上述原因，我校选择了“三轮备课模式的优化”子课题。
本课题旨在通过三轮备课模式优化的研究，深化教师认真备课和合作交流的思想，掌握三轮备课技能和方法；通过集体、个人的备课及课前、课后的反思记录，促进教师课前教学设计最优化和课后教学行为提炼形成教学新行为,达到教学效果最优化；通过课题研究，总结促进教师专业化成长的实践策略，使三轮备课成为教师专业成长的可行阶梯；通过课题研究，使三轮备课成为学校教学常规的最优化管理途径。通过课题研究，更新教师教学观念，改革传统教学方式，提高教师教学水平与业务能力，促进教师专业化发展。促进教师群体由经验型向研究型的转变，全面提升教师教学水平。
本课题的研究将分为教学前集体备课、教学前个人备课、教学后个人备课三个版块。
（1）教学前集体备课：
集体智慧、过去经验、各种水平学生学情分析、教学设计, 课堂中应重视的内容、课后作业等。
（2）教学前个人备课：
个人教学特点、班级学生特点、增删集体备课中内容、写教案等。
（3）教学后个人备课：
上课过程中新的生成、面对课堂上突发的问题如何应对、上课效果如何、学生反馈情况、以后要注意的问题等。
教学体会、自我诊断、同伴互对有关概念的界定,在一堂课或一个阶段的课上完后，对自己已经上过的课的情况进行回顾和评价。将“有效备课”与“有效上课”统一起来，努力提升教学实践的合理性而使自己业务走向成熟。
本研究拟采用两种研究方法：行动研究法和个案研究法。辅之以观察法、调查法等实验方法。1、行动研究法：在实验前，对实验教师进行备课能力的调查摸底，指定培训方案，然后付诸实施。在实施过程中，保持观察与分析，根据实施情况不断修正方案，每学期进行测评，写出阶段性研究报告。
2、个案研究法：选取具有代表性的实验教师进行追踪调查，分析其实验前后的变化。
3、文献法。应用文献研究法搜集相关的国内外同类课题研究的资料，并对其筛选、整理和归纳，揭示其优点及弊端，为构建新课程理念下的教学反思途径、方法。
4、调查研究法。应用调查研究法，了解当前农村初中课堂教学的现状及改革的基本发展方向，了解青年教师专业成长发展情况。
5、经验总结法。应用经验总结法，提炼申请人十余年的课堂教学经验，使之得到迁移和创造性的利用。
6、实验研究法。应用实验研究法检验各种课堂教学的实验教学效果。
本课题的研究努力采用以下路径：
1、加强理论学习。其目的是让教师们不但了解备课的理论，而且从内心接受三轮备课理论，从而变成教师的需求。
2、加强课题管理和经营，课题组将收集教师撰写的示范案例、经验总结和教学心得，有计划跟处于不同成长阶段的代表性教师进行座谈，并做好座谈记录。
3、每学期编辑一本学校教师精品备课集。
4、建立青年教师成长记录袋。
5、以课改日记为课题实施的突破口
课改日记没有固定的格式和要求，教师可按自己喜欢的方式及感兴趣的内容予以记录，自由展示自己的撰写风格和特色。比较常见的课改日记形式有：点评式、提纲式、专项式、随笔式等。课改日记的内容可以包括：教学中的成功或不足、教学中的灵感闪光点、教学中学生的感受、教学中的改革创新等。
6、为教师创设进行备课交流的平台
课题组将采用多种形式、多种渠道地组织教师进行关于三轮备课的交流对话。和同事进行交流对话，不仅可以使自己的思维更加清晰，而且来自交谈对象的反馈往往也会激起自己更深入的思考，激发自己更多的创意和思路。
本课题实施步骤安排如下：
（一）准备阶段：2010年10月
1、确定课题研究方向、主题，收集、整理相关理论资料。
2、撰写开题报告（王立柱），制定课题实施方案（郭正根）,制定课题研究方案(章蓓蓓)。
3、组建课题组，确定主要组成人员。由江涛校长总体负责课题的运行和管理；章蓓蓓主任总体负责研究实施计划和相关研究报告的指导工作及实施工作；郭正根主任总体负责子课题研究的运作和管理，吴静、曾向荣、汪本芹、李长红、李兵撰写相关报告；其他主要成员负责子课题计划、总结的撰写与分头实施。
4、邀请有关专家进行课题论证。
5、建立子课题组
（二）实施阶段：2010年8月—2010年12月
1、2010年10月制定课题研究方案。确立子课题，制定各子课题具体实施计划。印发课题方案和子课题实施计划，组织教师学习。建立青年教师成长记录袋。
2、12月，对课堂教学行为进行教学调研，分析当前课堂教学现状，提出改进建议。
同期举办校“教育论坛”，主题围绕青年教师三轮备课的研究展开，初步拟订的主题有“集体备课的重点所在”，“如何提高个人备课效果”，“如何记录课堂中的教师的灵感和新的生成”，“教师如何从作业及试卷中得到反馈信息”，“备课时如何备学生”，“教师如何驾驭课堂纪律”等。
3、举行备课交流活动。各教研组，就各子课题进行座谈会，充分利用合作、交流形式，各自发表意见。
4、2010年5月，进行期中任课教师会议。在分析学生成绩基础上，分析教师如何通过备课的途径来提高课堂教学效果，从而提高学生整体成绩，会后要求教师结合自己备课情况，写一篇期中教学总结。
6、2010年6月上旬，收集，整理教师撰写的各种课例及学生评价，提出下阶段研究开展过程中需注意问题。
7、2010年6月中旬，邀请专家指导。
8、2010年11月下旬，调查青年教师专业成长情况。
9、2011年4月上旬，各子课题组进行阶段性总结及分析。
10、邀请专家进行总课题中期论证。
11、2011年4月，开展课堂教学观摩活动，名师课堂，开展讲座等。举行“专业研讨”座谈会，通过自修学习专业理论书籍，提高专业水平，教研组为单位展开。
12、2011年5月，举行“理论学习周”，使教师树立学者型教师的理念。通过学习使教师进一步明确自身教学实践的合理性。开展“课堂教学经验交流会”。
13、再次具体调查青年教师专业成长情况。
14、2011年6月开始，收集教师各种研训记录，备课心得，论文。各类获奖情况等，整理教师成长记录袋。
（三）2011．1—6月，总结各子课题研究工作，完成相关总结或报告的撰写。（各子课题副组长）
（四）邀请专家来校指导，申请结题。
第13篇：选题报告
（上表略）
毕业作业（论文）选题报告
一、选题：试论当前会计监督存在的问题及对策
二、选题的目的、意义：
会计有两个职能：一是核算，二是监督。在我国从其概念的提出，到《会计法》中予以确立，所经历的时间也并不久远。而近年来，国有资产的流失，企业收支混乱与会计信息失真的现实，引起了人们对会计监督职能的重视。一个企业要想搞好，要想稳定发展，会计监督不容忽视。当前经济环境中，会计监督存在的许多问题，急待人们去思考和解决。从而真正起到会计监督的作用，促进企业健康发展。
三、论文写作提纲：
一、
二、会计监督的重要性 当前会计监督存在的问题
（一）法律、法规不健全、不完善
（二）会计基础工作不规范
（三）会计管理机制不顺畅
（四）会计执业环境不规范
（五）企业法人的约束机制不健全等
三、
四、会计监督存在问题的成因 会计监督存在问题的对策
（一）加快法律体系建设，为会计监督提供法律保障
（二）改善和完善会计管理机制
（三）提高财会人员对会计监督重要性认识和责任感
（四）改善会计执业环境
（五）建立一支企业家队伍，是会计信息质量责任的保障等
四、拟主要参考的文献：
1．曹剑《财务与会计》财政部出版社2002.11
2．财政部《会计法》财政部出版社2000.7
3．刘宝荣《中国内部审计》燕山出出版社2001.12
4．赵宝卿《审计案例研究》中央广播电视大学2002.11
5．刘文光《应加强企业内部监督》 《经济师》2002.3
6．梁寒冰《会计监督的制约因素》 《经济师》2004.11
7．刘玉廷《关于新形式下深化会计改革和强化会计监督的若干问题》会计论文网2002.12
8．王玉斌《关于内部审计的问题》会计论文网2003.10
第14篇：选题报告
行政管理毕业论文选题报告
一、论文名称
论文名称为：浅议地方大部制改革试点经验如何向全国推行
二、论文研究的目的、意义
我国大部制改革实行已久，地方政府大部制改革试点成功的典范也有不少。但是如何向全国推行地方政府大部制改革试点的经验是一个重点问题。本文将通过对地方政府大部制改革典型试点经验的分析，来得出我国地方政府大部制改革试点的经验该如何向全国推行，并指出应注意的原则、方法和问题。
三、本论文国内外研究的历史和现状
大部制改革的概念首次出现在官方文件中是在2007年10月15日中国共产党第十七次全国代表大会的报告上。但近年来不仅中央各地方政府也都根据具体情况进行了改革。学者们总结了大部制改革的理论基础和涵义，分析了地方政府大部制改革的特点，提出了大部制改革应该注意的问题和进行大部制改革应该坚持的原则。但是，地方大部制改革试点的成功经验和教训如何向全国推行却还缺乏深入细致的研究。对于国外大部制改革的借鉴主要是精简机构，建设服务型政府，总体上看，对国外大部制改革的认识还不足。
四、论文研究的指导思想
本文主要是通过借鉴学者们的研究，坚持从实际出发的指导思想。大部制改革对于各个地方政府而言是要因地制宜的，尤其是在中国这样的一个地域辽阔，民族中的国家。地方政府大部制改革试点的经验是典型的例子，各个地方不能照搬照抄，要从实际出发，因地制宜。
五、论文写作的目的
本文的写作主要是通过对国内地方大部制改革试点的经验教训分析总结，然后提出将地方大部制改革推向全国的一些做法和建议。从而推动地方大部制改革的推行，促进地方政府形成组织规模比以前大，职能范围更广，但职能部门少，却能整合行政资源，优化组织结构的大部门体制。
六、论文的基本内容 (一)、对论文题目的界说
本论文题目为：《浅议地方大部制改革试点经验如何向全国推行》。研究对象为地方大部制改革试点经验向全国的推行，研究的内容为地方大部制改革试点经验，研究方法为文献资料研究，经验总结和比较分析法。
（二）有关论文理论、名词、术语、概念的界说
大部制：是一种超级大部的政府组织体制。它的主要特征是组织规模大，职能范围广；职能部门少；有利于整合行政资源；可促进机构整合，优化组织结构。
地方大部制改革试点包括：随州模式、成都模式、深圳模式、上海模式、北京模式、顺德模式以及重庆模式。
七、论文写作方法
论文写作方法主要包括：文献资料法、经验总结法、比较研究法等。
八、论文写作步骤
首先，进行资料查阅整理，了解地方大部制改革现状；其次，分析总结各个地方大部制改革试点的具体特点，执行的要求、原则。最后，得出自己的观点。
第15篇：选题报告
选题的原因
首先，我对绩效考核方面非常感兴趣，并且准备从事这方面的工作，而且通过这次对绩效考评的论文的撰写能让我对绩效考评的内容，目的以及在人力资源管理中的重要性以及目前存在的一些问题更加了解，从而为我以后的工作指明了方向。
绩效考评从内涵上说就是对人与事进行评价，即对人用其工作状况进行评价，对人的工作结果，要通过评价体现人在组织中的相对价值或贡献程度 从外延上说，就是有目的 有组织地对日常工作中的人进行观察 记录 分析和评价 它包括 3层含义，一是从企业经营目标出发进行评价，并使评价以及评价之后的人事待遇管理有助于企业经营目标的实现;二是作为人事管理系统的组成部分，运用一套系统的制度性规范 程序和方法进行评价; 三是对组织成员在日常工作中所显示出来的工作能力 工作态度和工作成绩，进行以事实为依据的评价。
绩效考评的目的与作用
（1）绩效考评的目的：
考核员工工作绩效; 建立公司有效的绩效考评制度 程序和方法； 达成公司全体员工，特别是管理人员对绩效考评的认同 理解和操作的熟知; 绩效考评制度
的促进； 公司整体工作绩效的改善和提升。
（2）绩效考评作用
对于公司来说，绩效考评可以促进以下方面的作用： 绩效改进 根据绩效考评的结果，制定绩效改进计划，对员工实行有针对性的指导，改善和提高员工的工作绩效； 员工培训管理者以及培训工作负责人，在进行培训需要分析时，应把人事考核的结果作为员工是否需要培训，培训什么的主要依据； 激励 对考核结果优异者或突出者，给予一定的奖励 在决定每年一度的奖励时，绩效考评的结果是重要的依据；人事调整 人事调整必须严格与人事考核的结果结合起来，各类企业根据自身情况，制定相应的升迁基准和等级；薪酬调整；将工作成果与目标比较，考察员工工作绩效如何；员工之间的绩效比较对主管来说：帮助下属建立职业工作关系；借以阐述主管对下属的期望；了解下属对其职责与目标任务的看法；取得下属对主管 对公司的看法和建议； 提供主管向下属解释薪酬处理等人事决策的机会；共同探讨员工的培训和开发的需求及行动计划对员工来说：加深了解自己的职责和目标；成就和能力获得上司的赏识；获得说明困难和解释误会的机会；了解与自己有关的各项政策的推行情况；了解自己在公司的发展前程；在对自己有影响的工作评估过程中获得参与感2 企业绩效考评工作存在的问题绩效考核工作计划是人力资源部制定绩效考评的办法，发放绩效考评表 员工以本人的实绩与行为事实为依据，填写个人工作总结 直接主管以员工的实绩与行为事实为依据，给予员工优秀 称职 基本称职 不称职4个等级的评价 考评内容为：
（1）政治素质 职业道德 认真贯彻执行党的路线方针政策和上级的决定，树立正确的世界观 人生观 价值观；坚决履行交通行业 职业道德规范 ，做到爱岗敬业 勤奋工作 企荣我荣，奉献社会，
（2）出勤情况 遵守本单位考勤制度，积极参加各项集体活动，按时参加各项会议 无迟到 早退和旷工情况，
（3）工作态度 服从主管领导的工作安排，工作积极主动，认真细致，工作态度端正，并能主动及时向主管领导汇报工作情况，钻研业务 勤于思考，为改善和提高工作效率出点子提建议爱护公物 无丢失和人为损坏现象
（4）工作数量 圆满完成主管领导交派的工作量和各项任务
（5）工作质量 按照国家法律法规标准 公司规章制度 岗位职责和主管领导的要求高标准做好各项工作
（5）工作效率和效益 按时完成主管领导交派的各项工作和岗位职责要求的工作，没有浪费
问题，能够增收节支 勤俭办事考核完毕后，将年度绩效考核表和年度考评汇总表一并报人力资源部可是在实施过程中存在以下问题： 各部门的考核者乐于充当好好先生，应付了事，大大有悖于绩效考核的初衷； 在考核过程中，公司员工缺少参与的积极性，抵触情绪很强不少员工甚至质疑：是否绩效考核就是通过反复地填表 交表来挑员工的毛病； 推行过程中往往又因为得不到高层的足够支持而阻力重重； 由于平均主义的思想残余还十分严重，因而考评结果的使用力度不大，缺乏吸引力 或者，由于配套机制的缺乏，诸如岗位目标责任制 能上能下制度 奖惩制度等尚不完善，导致在实践中对考评结果的使用即使 有心 但却奈何 无力 从而没有让考评结果充分发挥效用； 被考核者认为年年都是那套考核方式，没有新意，失去积极性，只不过是领导布置的事情，不得不应付，所以考评只是走过场 没有从根本上发挥作用； 尽管考核的方案中明确地说考核与人事的升迁 工资的升降等方面
挂钩，但最后的结果总是不了了之，没有任何下文； 另外，考核过程和结果的公正性难以保证，大多数员工对于考核的结果都心怀不满 怨声四起，同事的关系也往往因考核而变得紧张，不利于公司的日常工作开展
3 提高企业绩效考评工作的对策
为了切实保证企业绩效管理制度和管理系统的有效性和可行性，必须采取 抓住两头，吃透中间 的策略，其具体办法是：获得高层领导的全面支持实践证明，没有企业高层领导的支持，企业绩效考评工作将寸步难行 高层领导必须对企业绩效考评的制度以及支持系统有充分的理性认识，他们愿意将这套系统推广到企业中，并为之投入足够的人力 物力 财力 绩效考评的设计者应当通过正式的渠道，采用简要概括的方式，向高层阐述本套系统的优势，以及实施中可能遇到的障碍和问题，以期获得企业领导层的全面支持和帮助，同时也希望他们能身体力行，模范地遵守和执行绩效考评的各种规范和程序
3.2 赢得一般员工的理解和认同企业的一般员工是绩效考评的基本对象，绩效考评对他们 来说是一种压力，他们可能以消极的态度完成上级交办的工作，或者上下级 同事之间缺乏有效的监督和竞争意识 但是，一旦新的绩效考评系统建立之后，员工就需要有更多的投入和更多的关注，才能取得较好的业绩 因此，管理者必须借用各种各样的方式方法，使员工对绩效管理的重要性和必要性，特别是对自己今后职业生涯的发展所具有的积极作用，有深入的认识和理解，并在思想观念上达成一定的共识，提高员工参与绩效考评的积极性和主观能动性 为了提高员工的参与意识，应当吸收员工的代表，参与绩效考评和系统的规划与设计的全过程，使他们对绩效考评制度有更加全面深入的理解和认同
3.3 寻求中间各层管理人员的全心投入企业中各个层次的管理人员是绩效管理活动的中坚力量，他们既是被考评人，同时也是考评者 中层管理人员的作用发挥的如何，直接关系到绩效考评活动的质量和效果 如果抓住了企业领导层 和 一般员工 的 两头 ，只是解决了问题的一半，只是为推进绩效考评体系提供了良好的前提和坚实基础 更重要的一半是 吃透 中间，不仅要使考评者对绩效考评制度和运行体系的贯彻实施充满信心，还要使他们掌握绩效考评的技术技巧，全心全意地投入到企业的绩效管理活动中去 要 吃透中间 就要加大绩效培训与开发的力度，端正中层主管的认识，提高他们的管理水平，使每个中层主管都成为积极的有效的考评
3.4 绩效考核各种偏误的防止
为了有效避免和解决各种可能出现的误差和偏颇，以及其他方面不利的情况和问题，应注意采取以下各种必要的措施：
（1）在绩效面谈中，应当做到以行为为导向，以事实为依据，以制度为准绳，以诱导为手段，本着实事求是 以理服人的态度，克服轻视下属等错误观念，与下属进行沟通交流（2）在绩效考评中，一定将过去的 当前的以及今后可能达到的目标适当区分开，将近期绩效考评的目标与远期开发目标严格区分开 如果主管要解决对近期绩效目标的考评，为实施奖
励方案提供依据，就应当进行一次针对绩效目标的面谈，使上下级之间就事论事，不必言及其他;如果主管要实现开发的目标，应另外组织一次查找差距和不足的面谈，帮助下属制定出切实可行的绩效改进计划 采用具体问题具体分析的策略，有利于分散下属思想上的种种顾虑，放下包袱 开动机器 轻装上阵
（3）适当下放权限，鼓励下属参与 在绩效管理的各个阶段，上级主管一定要简化程序适当下放权限，比如，将由原来的主管负责记录下属的工作成果，改为由下属自己记录 采用放权的办法有3点好处，首先，增强了下属的参与意识和工作的责任感;其次，减轻了上级主管的工作负担和压力，使其有更多的精力去抓大事；最后，由于员工有了一定的支配权，明显减弱和降低了不必要的自我保护的戒备心理
（4）在可能出现的各种各样的问题中，绝大多数是因考评者引起的，考评者自身的素质和绩效管理水平，对绩效考评工作的影响很大 因此，企业单位必须重视对考评人员的培养训练，定期总结考评的经验并进行专门的系统性培训，使他们不断地增长绩效考评及其各种相关的管理理论知识，掌握绩效考评的各种方法，具有实际运作的操作技能，能独立地调整 处理绩效考评中出现的偏误和问题
准备从哪些方面来写
论文安排
主要的途径
第16篇：选题报告
广东轻工职业技术学院继续教育学院 成人大专毕业设计（论文）选题报告
姓名：
班别：
学习形式：
函授
指导教师：
说明：（1）在进行毕业设计之前，必须先交上选题报告待指导老师批准后方可开始，否则，该毕业设计将不被确认。
（2）如有中途因某种原因更改其设计主题，应该重写选题报告并需再次征得指导老师同意，并且，毕业设计的选题内容原则上应不超出选题范围。
1．论文题目：
浅谈我国电子商务中的诚信问题
2．选题目的及意义：
选题的目的: 随着电子商务的发展，诚信问题越来越成为我国电子商务界关注的焦点。虽然网上交易逐渐普及，但由于缺少成熟的信用环境支持，同时有关电子商务的法律法规的不完善，信用和安全问题长期以来一直是徘徊在电子商务光环下的阴影。自2005年起，中国电子商务已经过了10年的发展历程，如今正在走向良性发展的轨道。尽管网上购物渐入佳境，但安全问题和诚信问题，却使许多想尝试网上购物的人犹豫不前。诚信，从电子商务登陆中国以来，一直是电子商务在中国速展的瓶颈加强中国电子商务诚信体系的建设,是刻不容缓、至关重要的，必须尽快解决的问题。所以选择这个题目,正合符实际需要!
选题的意义:透过现实看问题,解决问题! 因此，通过各种手段从根本上解决在电子商务中的诚信缺失问题，建立我国电子商务信用管理体系，为电子商务的发展营造一个较为宽松的信用环境，对推动我国电子商务市场的健康发展，具有很现实的意义。
3．课题的主要内容：
一、电子商务的产生背景、发展过程
二、电子商务发展中遇到的主要问题
三、电子商务中诚信问题的提出
四、电子商务中诚信问题的阐述
五、对电子商务诚信缺失原因的分析
六、电子商务的诚信建设
（1） 加大诚信建设和教育，提高全民诚信素质 （2） 健全相关法律、法规和制度的建设 （3） 完善信用体系建设
4．本课题在实际应用方面的价值：
应用方面的价值：第九届中国国际电子商务大会以 “诚信、健康、和谐、机遇”为主题。说明主有建设诚信的体系才可以解决电子商务的发展的瓶颈问题——诚信！我国的电子商务才可以健康和谐成长、壮大！才能抓住机遇，才能占有市场份额和提高竞争优势！事实证明，电子商务以诚信为本．良好的商信用反过来又促进了电子商务的发展。经过我国电子商务企业的不懈努力，我国电子商务已经进入诚信时代．一些具备了规模的电子商务网站也逐渐成了电子商务的诚信榜样。诚信经营还有助于商务网站品牌的树立．能够为电子商务网站积聚起稳定的客户，并提高这些消费者对网上购物的忠诚度。作为新经济代表的中国电子商务企业在确保电子商务的安全性和信誉度方面．长期做着各自的探索和实践，初步形成了一些行之有效的措施，从而保障了公司和顾客的现实利益，并使得电子商务企业以科学规范的运作形态进入了公众视野。
5．毕业设计（论文）计划进度安排：
（1） 寒假期间：资料搜集
（2） 3月6日——3月14日：撰写选题报告 （3） 3月15日——3月25日：查阅资料写总结 （4） 3月26日——4月8日：毕业论文书写 （5） 4月10日:交毕业论文初稿
（6） 4月17日——5月8日：毕业论文完善并交正稿
6．参考书目及资料来源（实习环境、问卷表、数据来源等）: 参考书目：《电子商务营销案例》、《网上开店行销指南》、《电子商务基础》
《中国电子商务发展研究报告》
参考网址：电子商务直通车网、电子商务研究网、期刊网
参考文献：[1]蓝之韵论文网
国际电子商务概论[M]，人民邮电出版社，2004 [2]杨坚争，电子商务营销案例子[M]，中国人民出版社，2004 [3]曹建，电子商务与网上经营，电子科技大学出版社，2003
[4]袁申国：电子商务环境下国际贸易的变化趋势［Ｊ］．黑龙江对外经贸．２００４
[5]中国互联网络信息中心．中国互联网络发展状况统计．２０００年—２００５年统计信息 等等
7．指导教师意见：
（签名）
年
月
日
第17篇：选题报告
西南大学
硕（博）士学位论文选题报告
学号姓名培养类别同等学历人员在职申请硕士学位
学科专业研究方向培养单位西南大学经管学院
指导教师
2009年 5月 16日
填 表 说 明
1、此表在指导教师指导下，由研究生填写。经开题报告公开论证会讨论通过，完清审核签字手续后，提交培养单位一式两份。答辩前由培养单位报研究生院一份。
2、培养类别：(1) 全日制研究生；(2)高师硕士 ((3) 同等学力人员在职申请硕士学位。
2、培养单位：学生所属学院、所、中心
第18篇：调研报告选题的十大方向（推荐）
调研报告选题的十大方向
调研报告写作的第一项工作就是选准调研的课题。找准课题就等于成功了一半。准，就是领导需要。党政机关确定调研课题必须要与本职工作紧密结合。省委省政府机关一般更应注重课题的全局性、综合性、宏观性和平衡性，省直部门则一般更侧重专业性、具体性、微观性和单一性。
只有题抓得准、有价值，调查研究才会卓有成效，调研报告才有份量。调研工作必须适应党委政府中心工作的需要和领导决策的需求，了解政府的工作部署，领会决策者的工作意图，同时还要敏于观察形势，勤于思考问题，善于见微知著。办公室、研究室的同志必须培养敏锐的洞察分析力，善于换位思考，站在领导的位置、角度去思考问题，这样才能摸透领导的意图，准确地捕捉到问题。只有这样，才能自觉地使调查研究工作与领导决策需要紧密联系起来，把握好调研工作的重点，为决策多出主意、出好主意。
1．围绕省委省政府重大战略决策选题。省委省政府决策的重点就是调研选题的重点。要着重在谋全局、抓大事、管方向上下功夫，并贯穿于决策、执行、监督的全过程。重大决策往往是领导调研、思考较长时间之后做出的。领导的站位和理论水平较高、信息渠道较广，下级理解决策往往需要一个过程。尽快加深干部群众理解，统一干部群众思想，是落实决策的前提。我们应围绕重大决策，搜集理论、政策、历史经验、外地实践等材料，进行深入研究、充分论证、验证决策，增强领导决策的信心和决心，统一干部群众思想，集聚干部群众力量，为决策落实打好基础。省委省政府做出“城镇面貌三年大变样”的战略部署后，很多基层群众想不通、干部不理解，甚至一些领导干部也持不同意见。为落实张云川书记“在干中深化认识，在推进中统一思想”的指示，省委政研室调研撰写了《“城镇面貌三年大变样”是事关河北省经济社会发展全局并具有长期指导和实践意义的总体战略》，用大量的理论、数据、历史经验、外地实践等，论证和支撑“三年大变样”战略，对统一干部群众认识、集聚干部群众力量、加快工作进度，起到了积极作用。省委书记张云川等领导先后批示肯定，并要求研究室组织专家，再进行系统全面的论证，把这一具有河北特色的重大举措叫得更响，落实得更好。
2．围绕决策执行情况的跟踪研究选题。一项决策制定之后，在实施过程中由于变量太多，可能会出现一些预料不到的问题，或出现一些新的情况；也可能在全面推广之前需要进行局部试点，或在实施中分步到位。干部群众反响如何、落实得怎么样、会取得什么样的效果，是领导非常关心、关注的问题。因此，决策的跟踪、反馈非常重要。调查研究工作者应该把反馈的信息及时提供给决策者，以便对决策进行修改或采取补救措施，避免出现大的失误。办公室（研究室）人员应迅速行动，深入基层，明察暗访，摸透实情，为领导提供第一手材料，为修正和完善决策提供重要依据。今年2月13日，我省“干部作风建设年活动”动员大会召开，省委政研室迅速成立5个专题调研组分赴各市展开调研。不到10天时间，调研了8个设区市、26个县（市、区），实地走访50多个部门、企业、村庄，随机访谈500多名群众，组织召开10多个部门、20人以上的座谈会11次，最终撰写了《用硬作风建设软环境》、《好作风就是生产力——关于我省各市开展干部作风建设年活动的调研报告》，就各地落实情况进行总结，并找准了作风建设存在的问题，提出了具有前瞻性、操作性的对策建议。张云川书记、梁滨部长先后批示肯定，并要求省委组织部办公室就提出的建议制定落实方案，迅速落实到位。
3．围绕贯彻落实党和国家重大政策选题。一方面，要加强对现有政策的分析研究。对于过去制定的一些政策，要运用科学的分析模型与评估方法，从经济、文化、教育、法律、伦理、安全和福利等不同角度，对政策执行的利弊要作综合评价，整体权衡，为决策机构提供全面的知识信息和科学建议，使党和政府的各项政策更能反映民情、符合民意。另一方面，要密切关注上级政策的动向。当前信息就是机遇，用信息就是抓机遇。上级做出重大决策前，往往会通过不同途径提前吹风，营造舆论基础。这时我们应该头脑清醒，擦亮眼睛，密切关注政策动向；见微知著，正确预测，提前谋划制定应对之策，努力为本地本部门争取更大的政策空间。否则，等政策出台了，机遇也就错过了。胡锦涛总书记在纪念党的十一届三中全会召开30周年大会上提出，要继续推进改革创新，加快重要领域和关键环节改革步伐，不断完善适合我国国情的发展道路和发展模式。省委政研室敏感地预测到，国家改革试验区“先行先试”、“以点带面”的渐进式改革模式将会继续加以坚持和推广，及时撰写了《关于解放思想、加大力度，积极争取国家改革试验区的思考与建议》，为我省争取中央政策支持提出了具体可行的建议。崇勇副省长批示：“政研室的建议很好，请商务厅、旅游局重视，作为今年一个重要工作抓好。”
4．围绕学习外地先进经验做法选题。国家重大决策做出后，各地各单位都要紧锣密鼓地结合本地实际，创造性地制定落实方案。在工作开展过程中，领导往往非常关心并注重吸纳借鉴外地、外单位的好做法和成熟经验。这也是开放决策、科学决策的重要体现。办公室（研究室）应通过各种渠道了解外地外单位情况，对有办法、有亮点、有效果的地区和单位，应积极走出去虚心考察学习，特别是跟自己基础情况类似的更应学习借鉴，为领导决策启迪思想，理清思路。中央十七届三中全会提出，进一步推进农村改革。省委政研室及时走出去，考察学习了江苏、安徽两省在推进农村改革方面的好思路、好做法，撰写了《江苏安徽农村改革考察报告》，省纪委书记臧胜业同志批示肯定，明确强调要学习两省的好做法、好经验。围绕节能减排工作，省委政研室在实地考察浙江的相关做法后，写出《以铁的决心铁的手腕打造青山绿水——浙江生态环境建设考察报告》，得到张云川书记肯定并批示“浙江的做法及经验予以宣传学习。”
5．围绕解决重点难点热点问题选题。工作中的重点、难点、热点问题，领导担心、干部关切、群众关心。解决好这些问题往往会起到凝聚民心、推动全局的良好效果；解决不好不仅会影响整体工作的开展，而且有可能造成不稳定因素。调查研究既要听取专家学者的意见和建议，又要听取广大干部群众的意见和建议；既要到工作开展得好的地方和部门去，又要到工作打不开局面的地方和部门去，找出工作停滞不前的深层原因。围绕这些问题想办法、出主意，为领导服务、替领导解忧。去年底，正当我省“城镇面貌三年大变样”工作较劲爬坡的时候，金融危机来临，房地产市场萎缩、企业投资乏力，各项工程进度迟缓，直接影响“三年大变样”工作深入开展。对此，省委政研室联合各设（区）市委研究室组成课题组，对全省房地产市场进行了一次全面摸底，发现行政审批环节多、时限长及主管部门“吃、拿、卡、要”严重是束缚房地产业发展主要症结之一。省委政研室针对问题，就破解之策，撰写了《“刚性潜规则”：城镇面貌“三年大变样”的“中梗阻”——全省房地产市场状况调查与思考》，得到张云川书记的长篇批示。此后张云川书记多次引用政研室提供的数据和情况，并把房地产审批制度改革上升为“干部作风建设年活动”重点解决的问题之一。
6．围绕基层干部群众呼声选题。群众利益无小事。基层和群众普遍反映的问题，如不及时发现，或者解决得不好，不仅妨碍工作任务的完成，还可能影响经济的发展和社会的稳
定。要始终把这些热点问题作为调查研究的一个重点，听民声、察民情、感民苦，及时向省委省政府反映基层和群众的呼声，为省委省政府及各部门多办好事、办好实事献计献策。例如就业和再就业问题、社会治安问题、医疗卫生体制改革问题、养老保险基金社会化管理问题，以及危旧房改造居民搬迁问题等，不仅关系到人民群众的切身利益，而且关系到社会的稳定，关系到改革的深度和力度。对于这些问题，要抓住不放，主动出击，快节奏、高效率地摸清情况，及早拿出对策。如《我省新型农村合作医疗试点存在的主要矛盾问题及对策建议》，又如今年5月份我们组织的《把就业工作重点放在“四大群体”上》的调研，臧胜业书记批示：“《调研报告》研究得很细，抓得很准，对省委、省政府抓好就业工作有很大的帮助作用。”用三个“很”字，表明省委领导对调研报告的充分肯定。
7．围绕挖掘先进模范典型选题。重视发现、挖掘和提升基层和群众在实践中创造的好经验、好办法，在凝聚群众智慧中解放思想，把已为实践证明的好经验、好办法上升为指导面上工作的对策措施，形成具有普遍意义的思路、方法，指导全省和部门工作。着眼尊重基层群众的首创精神，善于在调查研究中发现工作的“闪光点”和对各类典型的挖掘、总结、提炼和上报，以群众的实践引领群众前进。如《“上校军官”是这样当好村支书的》、《党小组建设的新创举》、《转变作风从提高执行力开始》、《自主推进新民居建设的示范工程》等。
8．围绕改革发展前瞻性问题选题。省委省政府机关都是领导的智囊团和参谋部，必须抓住事关全省发展的前瞻性问题来深入调查研究，提出有价值的宏观建议。如今年四月份我们针对建设文化强省问题，提出“让文化担当时代重任”的政策建议，得到张云川书记和宣传部领导的高度重视和肯定，这一建议在随后召开的全省文化工作会议上被采纳。
9．围绕领导年度重点调研课题选题。省委省政府领导每年都要确定一部分调研课题。办公室和调研人员既是谋划者，又是具体组织、协调和实施者。“在什么山上唱什么歌”，要把领导重点调研课题同相关重点工作结合起来，重点调查研究本地区、本部门、本系统事关改革发展稳定大局的重大问题，以调查研究推动工作。要主动及时地和领导沟通，把领导的课题作为调研重点，做好积极建议定课题、协调服务促课题、全力以赴做课题、创办刊物登课题、推动转化用课题等方面的工作。如《一切为了农民健康——关于我省农村卫生事业发展的调查与思考》、《关于我省现代综合交通运输体系建设的调查与思考》等。
10．围绕领导临时交办任务选题。主要根据中央和省委重要文件、重要会议精神以及省领导的批示要求，积极做好领导临时交办重大课题的调研。如今年大年初一赵勇书记交办省委政研室的“中小企业振兴规划”和“影响当前稳定的重大问题”课题，最近省委组织部长梁滨交办的“学商、亲商、安商、富商”课题，孙瑞彬副省长交办的“现代产业体系”课题等等。
（作者：中共河北省委政策研究室综合一处处长）
第19篇：社会实践选题及如何撰写调研报告
实践选题：
1、民办高校大学生感恩意识调查-以上海建桥学院为例
2、结合“三礼十无”的要求，调查上海建桥学院校园不文明现象
3、我校大学生宗教意识与宗教信仰的调查
4、您在大学时是如何确立成才的目标的？——采访我校专兼职教师
5、大学生请阿姨打扫寝室、厅卫生原因调查、分析？这种现象新校区是否还存在？
6、我校优秀学生成才之路调查分析
7、我校大学生职业理想、生活理想和社会理想的状况分析
8、上海建桥学院学生消费状况调查-以本学院为例
9、感恩回报社会篇：利用节假日为敬老院及他人提供力所能及的服务和体会
10、对上海市旅游景点旅游者文明素养状况的调查
11、采访本学院已经走上工作岗位的校友，请他们谈谈如何择业以及就业后的感受
12、学校周边地区外来务工人员的生活状况调查
13、上海公共交通社会公德状况的调查
14、民办高校大学生法律意识调查-以上海建桥学院为例
15、我校大学生心理压力状况分析
16、大一新生入校适应状况调查
17、我校外地生学习、生活状况调查
18、走近志愿者-我校志愿者活动状况调研
19、我校校园环保状况、大学生环保意识调研 20、文明修身与大学生成才
21、我校大学生社团活动参与状况调研
22、我校大学生网络生活现状调研
23、新媒体对大学生学习生活的影响
24、我校大学生爱国主义精神调研
25、我校大学生爱情观与恋爱行为调研
26、我校大学生价值观调研
27、我校大学生诚认状况调研
28、上海建桥学院校园文化调研
29、我校学生党员思想状况调研 30、我校大学生闲暇时间支配状况调研
31、我校大学生人际交往状况调研
32、我校大学生寝室文化的调查分析
如何撰写调查报告
一、调查报告的选题要求:
1、应按照社会实践教学的要求，根据实际情况，确定调查报告的选题。表明选题理由和意义，项目实施方案，实施可行性论证等。
2、选题要坚持理论与实践相结合，突出思想政治理论课社会实践教学塑造人、教育人、服务地方发展的指导思想。
3、学生必须从以上十个选题中选择一个进行调研，具体题目可自行设计。
二、调查报告的写作方法： 一是熟悉调查报告的结构特点；二要把握调查报告的写作程序。
（一）调查报告的结构
一般来说，调查报告的内容大体有：标题、导语、概况介绍、资料统计、理性分析、总结和结论或对策、建议，以及所附的材料等。由此形成的调查报告结构，就包括标题、导语、正文、结尾和落款。
1、标题
调查报告的标题有单标题和双标题两类。所谓单标题，就是一个标题。其中又有公文式标题和文章式标题两种。公文标题为“事由+文种”构成，如《××省农村中学语文教学情况的调查报告》。文章式标题，如《湖南科技学院的心理咨询中心》；其二是标明作者通过调查所得到的观点的标题，如《加强法治教育，提高大学生的法律意识》。所谓双标题，就是两个标题，即一个正题、一个副题。如《做人先立德--××大学学生道德状况调查报告》。
2、导语
导语又称引言。它是调查报告的前言，简洁明了地介绍有关调查的情况，或提出全文的引子，为正文写作做好铺垫。常见的导语有：
①简介式导语。对调查的课题、对象、时间、地点、方式、经过等作简明的介绍； ②概括式导语。对调查报告的内容（包括课题、对象、调查内容、调查结果和分析的结论等）作概括的说明；
③交代式导语。即对课题产生的由来作简明的介绍和说明。
3、正文
正文是调查报告的主体。它对调查得来的事实和有关材料进行叙述，对所做出的分析、综合进行议论，对调查研究的结果和结论进行说明。正文的结构有不同的框架。 ①根据逻辑关系安排材料的框架有：纵式结构、横式结构、纵横式结构。这三种结构，以纵横式结构常为人们采用。
②按照内容表达的层次组成的框架有：“情况--成果--问题--建议”式结构，多用于反映基本情况的调查报告；“成果--具体做法--经验”式结构，多用于介绍经验的调查报告；“问题--原因--意见或建议”式结构，多用于揭露问题的调查报告；“事件过程--事件性质结论--处理意见”式结构，多用于揭示案件是非的调查报告。
4、结尾
结尾的内容大多是调查者对问题的看法和建议，这是分析问题和解决问题的必然结果。调查报告的结尾方式主要有补充式、深化式、建议式、激发式等。
5、落款
调查报告的落款要写明调查者单位名称和个人姓名，以及完稿时间。如果标题下面已注明调查者，则落款时可省略。
（二）社会实践调查报告的写作程序
一般来说，社会实践调查报告写作要经过以下五个程序：
1、确定主题
主题是调查报告的灵魂，对调查报告写作的成败具有决定性的意义。因此，确定主题要注意：
报告的主题应与调查主题一致；
要根据调查和分析的结果，重新确定主题；
主题宜小，且宜集中；与标题协调一致，避免文题不符。
2、取舍材料
对经过统计分析与理论分析所得到的系统的完整的\"调查资料\"，在组织调查报告时仍需精心选择，不可能也不必都写上报告，要注意取舍。如何选择材料呢？
①选取与主题有关的材料，去掉无关的，关系不大的，次要的，非本质的材料，使主题集中、鲜明、突出；
②注意材料点与面的结合，材料不仅要支持报告中某个观点，而且要相互支持，形成面上的“大气”；
③.在现有有用的材料中，要比较、鉴别、精选材料，选择最好的材料来支持作者的意见，使每一材料以一当十。
3、布局和拟定提纲 这是调查报告构思中的一个关键环节。布局就是指调查报告的表现形式，它反映在提纲上就是文章的\"骨架\"。拟定提纲的过程实际上就是把调查材料进一步分类，构架的过程。构架的原则是：\"围绕主题，层层进逼，环环相扣\"。提纲或骨架的特点是它的内在的逻辑性，要求必须纲目分明，层次分明。
调查报告的提纲有两种，一种是观点式提纲，即将调查者在调查研究中形成的观点按逻辑关系一一地列写出来。另一种是条目式提纲，即按层次意义表达上的章、节、目，逐一地一条条地写成提纲。也可以将这两种提纲结合起来制作提纲。
4、起草调查报告
这是调查报告写作的行文阶段。要根据已经确定的主题、选好的材料和写作提纲，有条不紊地行文。写作过程中，要从实际需要出发选用语言，灵活地划分段落。
在行文时要注意：
①结构合理（标题、导语、正文、结尾、落款）；
②报告文字规范，具有审美性与可读性，如：\"制定优惠政策，引进急需人才\"，\"运用竞争机制，盘活现有人才\"，（文段落的条目观点）；
③通读易懂。注意对数字、图表、专业名词术语的使用，做到深入浅出，语言具有表现力，准确、鲜明、生动、朴实。
5、修改调查报告
调查报告起草好以后，要认真修改。主要是对报告的主题、材料、结构、语言文字和标点符号进行检查，加以增、删、改、调。
第20篇：浅议税收调研分析报告的选题
浅议专题税收调研分析报告的选题
一、税收调研分析报告的定义
税收调研分析报告是根据某一特定目的，运用辩证唯物论的观点，对某一税收事务或某一税收问题进行深入、细致、周密的调查研究和综合分析后，将这些税收调查和分析的结果系统地、如实地整理成书面文字的一种文体。
专题税收调研分析报告是税收调研分析报告的一种，它是侧重某个问题进行较深入的调查后形成的报告，这类报告一般常常在标题上反映出来。它能及时揭露现实生活中的矛盾，反映群众的意见和要求，研究急需解决的具体的实际问题，并根据调查的结果提出处理意见，或者对策，或是建议。
二、专题税收调研分析报告的具体选题方向有哪些 俗话说“万事开头难”，专题税收调研分析报告难就难于选题，最近领导在关注什么？周围的同事在谈论什么？写什么样的专题税收调研分析报告乐于被大家接受？ 写什么样的专题税收调研分析报告才能达到服务领导决策、服务基层、服务税收实践的目的？
个人认为专题税收调研分析报告应选择热点、难点、焦点、重点问题。那么何谓热点、难点、焦点、重点问题。热点，就是
新情况、新问题，即社会普遍关心的问题；难点，就是税收工作中困难较大的问题；焦点，就是矛盾比较突出的问题；重点，就是一定时期内对税收工作影响较大，有较强现实意义的问题。然而热点、难点、焦点、重点有的是相互交叉的，热点问题可能也是难点问题，同时也很可能是当前工作的重点问题。如何具体把握呢？具体来说，选题可侧重以下几个方面：
（一）从历年的税收政策调整方向选题
每年的国家的税收政策都有可能调整，每一次税收政策调整后都会对当前辖区内的税收产生最直观的影响。那么税收新政策实施后对本辖区税收具体影响程度、影响范围如何？税务人员将如何应对？这是领导和周围同事最急于想知道的问题。专题调研分析报告从这个方向选择题目真正能做到服务领导决策、服务基层、服务税收实践的目的。
2008年为应对人民币升值引起的出口退税政策的调整。2008年7月30日，财政部和国家税务总局联合发布了《关于调整纺织品服装等部分商品出口退税率的通知》，规定自2008年8月1日起，调整部分商品的出口退税政策。这个政策出来之后我们就可以选择辖区内出口企业受出口新政的政策影响进行选题写作。
2009年1月1日起增值税转型，由生产型向消费型转变。将肯定影响到辖区内各个行业的企业，增值税转型能对本辖区企业带来什么样的利好？利好到底有多大？反过来对我们的增值税税收影响如何？就可以以这个政策为出发点对辖区内企业受增
值税转型的影响进行选题深入调研。
2011年1.6升以下小排量车的车辆购置附加税优惠政策的取消对税收的影响。该政策不仅直接影响到车辆购置附加税，而且还影响到汽车制造商、汽车经销商的税收，更间接的影响到汽车整个产业链上所有环节的税收。
这些税收政策的改变对辖区的具体行业的税收影响，写出来的税收调研分析报告及时性非常强，正是大家所需要的所乐于接受的。
（二）从历年国家大的政策方向进行选题
税收离不开经济，而经济又离不开国家政策的指引。每一次国家大的政策出台，必然引起经济新一轮的沉浮，从而造成众多区域或行业的起起落落。这些区域或行业的变迁将会直接影响税收的方方面面，影响的不仅仅是税收收入，其它诸如我们的税收体制、税收管理方式、方法是不是与国家大的政策相适应。这都需要我们深入的进行专题调研分析。
近年来国家对于房地产业的宏观调控从未终止，而且调控措施越来越严厉。2011年4月1日国家600多个城市均已公布年度新建住房价格控制目标，与之相对应必然会引起房地产整个产业链的税收变动，无论是从上游的钢铁、水泥还是下游的白色家电、家具装饰行业以及与之相关的银行业等相关产业，可以说牵一发而动全身。这就需要我们抢先研究该项国家政策对辖区税收的影响。
（三）从总局、省局、市局当年的工作重点方向进行选题 通过阅读总局、省局、市局领导的工作报告，可以了解当年税收工作重点和领导的工作思路，这就是专题调研分析报告选题的重点。“高度决定一切”领导的站位较高，视野开阔，信息渠道较广，当年税收工作重点和领导的工作思路往往是领导调研、思考较长时间做出的。下级的理解和执行往往需要一个过程。怎样让这一过程尽快缩短、理解到位、执行迅速，这就需要我们从中选题，进行深入研究、充分验证，以增强领导的决策信心、增强同志们凝聚力、向心力从而推动我们税收事业向前发展。
（四）从本级地方党委政府的地方经济决策进行选题
各个地域都有各自经济支柱产业，地方各级政府为了扶持支柱产业做大做强出台一系列经济决策，这些决策必然引起辖区内企业税收的变化。从这些变化中选题进行调研分析，从而验证地方经济发展成果，提高本单位税收工作水平。
