健康促进工作汇报
推荐第1篇：“健康促进医院”创建工作汇报
“健康促进医院”创建工作汇报
为进一步加强医院健康促进与教育工作， 2014年医院在市爱卫会及卫生局的精心指导帮助下，对照《温州市健康促进医院考核标准（试行）》，围绕“健康促进医院”创建五大具体目标任务，经过全院职工共同努力，已达到健康促进医院”创建的要求。现将我院创建情况报告如下：
一、加强组织领导，营造氛围，保障创建工作有序开展 医院及时成立了覆盖全院各部门的创建健康促进医院领导小组及院科两级健康管理网络和机制，进一步落实专兼职工作人员，逐步完善创建工作规划、计划、检查、考核、总结等文字资料，使我院创建工作符合考核标准的有关要求。
按照健康促进医院创建工作的总体要求，将创建工作任务分解到相关责任部门和科室，形成创建合力。医院还采取多种形式，广泛进行宣传发动，营造良好的创建工作氛围。
医院加大在健康教育方面的工作经费投入与支持，配置了电脑、影像、投影、液晶电视和电子显示屏等必要的仪器设备，以保证创建健康促进医院顺利完成。
二、合理布局，优化流程，提供舒适优美就医环境
为了不打折扣地按照标准把每项工作落到实处，以一流的标准完成创建工作，医院多次整治了内外环境，在病区上通过装修，既达到标准，美观大方、又整齐划一；同时院内的安保、消防、食品安全、院感、污水、废弃物处理等通过整改也达到相关要求，既保证了医疗收治工作，又有力地推动了创建工作顺利进行。医院改造了门诊大厅的布局，专门开设了健康宣教区，定期更换健康宣教资料，受到患者
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推荐第2篇：“健康促进医院”创建工作汇报
“健康促进医院”创建工作汇报
为进一步加强医院健康促进与教育工作，我院在2013年初确定申报创建市级健康促进医院。一年来，在市、区爱卫会的精心指导帮助下，对照《***市健康促进医院考核标准（试行）》，我院紧紧围绕“健康促进医院”创建五大具体目标任务，经过全院职工一年来的共同努力，已达到“***市健康促进医院”创建要求。现将工作开展情况汇报如下。
一、基本情况
***人民医院（原****第三人民医院）为省卫生厅核准的二级乙等综合性医院，创建于1952年，是一家集医疗、教学、科研、预防、保健为一体的非营利性县级医疗机构。现为国际级爱婴医院，省级绿色医院，省级平安医院，市级文明单位，市级卫生先进单位，浙江省住院医师规范化临床培训基地。
医院内绿草如茵，环境优美。医院在编职工198余人，其中高、中级职称医务人员90余人。医院开放床位140张，设六个病区，门诊科室22个，医技辅助科室齐全。无痛胃镜检查、肠镜检查，腹腔镜手术在全区处于领先水平。年门诊量近25万人次，出院病人9000余人。
医院技术力量雄厚，设备先进，目前拥有日本日立全身螺旋CT、日本富士CR、500MA遥控X线电视透视系统、C型臂X光机、意大利百胜MyLab60 B超、24小时动态心电图、美国史赛克1188高清腹腔镜、奥林巴斯内窥镜、美国ECKMAN AU680全自动生化分析仪、奥林巴斯AU400全自动生化仪、酶标仪、全自动血球计数仪、同光路手术显微镜、麻醉机、呼吸机、多功能电动手术床等价值千万余元的高级医疗仪器。
- 1作抓落实上，实行“责任制”（院领导、科室)，协调解决创建过程中的矛盾和问题；为保证创建工作与医疗工作同步进行，多次组织全体工作人员整治内外环境，既保证了医疗收治工作，又有力地推动了创建工作顺利进行。优化便民惠民服务举措，提升群众满意度，医院新增患者等候休息靠椅100余只，更换病房液晶电视机80余台，在病房大楼一楼残疾人康复指导中心走廊安装不锈钢扶手等无障碍设施。
（三）狠抓重点，兼顾全面，大力开展医院健康教育工作 创建工作既重视硬件建设，更重视软件管理。一是召开全体职工健康促进医院动员大会，对全体职工多次开展健康促进及健康促进医院理论知识的培训，做到人人知晓，营造创建较为浓厚的氛围。二是逐步出台了一些健康宣教、健康促进的政策和措施，加大奖惩力度。医院共刊出黑板报8期，门诊大厅、住院部、及各病区大型宣传栏各刊出画报7期，开展健康教育讲座16次，开展健康咨询活动11次。三是门诊各诊室配备健康教育处方，对病人开展院前、院后健康教育，效果良好。四是积极做好社区健康宣教工作，保证每个社区服务站都设置宣教栏，配备健康教育处方等，开展好诊疗健康宣教等。五是逐步开展患者健康促进干预工作。六是医务人员积极参加各种社会公益活动，如义诊、咨询、培训等。七是医院积极营造无烟医院氛围，班子领导带头禁烟，要求医务人员做好榜样，严禁在工作场所吸烟并做好患者的劝阻工作，****同志被省爱卫办评为控烟积极分子。
医院在加强医护质量管理的同时，大力开展爱国卫生运动，控制“四害”密度；为营造良好的创建氛围，我院认真落实健康处方制度，开展了“健康教育学校”，每季组织孕妇保和科学育儿健康知识讲座，针对不同人群开展健康教育知识讲座与咨询活动，定期更换健康知识宣传栏；对门诊病人免费提供健康教育资料；对职工、病人及家属进
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推荐第3篇：清流县健康教育和健康促进工作汇报
清流县健康教育和健康促进工作汇报
清流县疾病预防控制中心成立于2008年，现有干部职工27人，设有办公室、传染病防治科、免疫规划科、卫生监测科、结核病防治科、检验科、健康教育科等科室。健康教育科现有工作人员1人，佳能单反数码相机、索尼高清摄像机、专用电脑等仪器设备各一台，工作场所60平方米。在清流县卫生局领导下，在上级业务部门的指导下，认真按照《福建省健康教育与健康促进工作规划纲要》（闽卫疾控„2005‟200号）（2005-2010年）要求，有计划、有组织地开展全县健康教育与健康促进工作，2010年度被三明市健康教育协会评为健康教育工作先进单位，现将近三年的工作情况汇报如下：
一、加强组织领导，建立健全健康教育网络
为加强组织领导，保证健康教育各项工作的落实，县爱卫会、卫生局把健康教育健康促进纳入目标管理和工作计划，并组织实施和监督管理。各街道社区、医院、学校、乡镇以及机关企事业单位均成立了健康教育领导小组和亿万农民健康促进行动（以下简称“行动”）领导小组，初步建立起县、乡、村三级健康教育网，全县现有由防疫、妇幼、计生、学校、街道社区居委会、乡镇等组成的健康教育专兼职人员300多人，为我县健康教育与健康促进工作的顺利开展提供了可靠的组织保证。
二、加强业务培训，提高健康教育骨干水平
为全面开展健康教育工作，实行分类分级培训，县妇幼保健院负责妇幼保健人员的培训，县疾控中心负责卫防疫人员的培训，县卫生进修学校负责对乡村医生的培训；乡镇卫生院负责对村医和村妇幼保健员的培训。县妇联负责全县乡镇妇女干部的培训，计生局负责全县计生干部的培训，县教育局负责中、小学健康教育师资培训，街道负责对社区居委会、单位的培训等。近三年来，我县先后举办了“中老年和中、小学生心理健康”、“流感”、“人禽流感防治”、“控烟”、艾滋病干预、食品卫
1 生、计划免疫、“母婴保健”、“手足口病”、“结核病防治”、“消防安全”、“艾滋病防治知识”、“夏季传染病防治”等培训30多期，参加培训人数达2000多人次。通过培训，不断提高卫生防疫、计生助理员、妇女保健员、教师等健康教育队伍的整体素质。
三、围绕宣传主题，开展形式多样的宣传教育活动
1、结合各种卫生日、宣传周开展宣传活动。结合全国计划免疫日、世界防治结核病日、全国《职业病防治法》宣传周、全国儿童预防接种宣传日、全国防治碘缺乏病日、全国科普日、世界无烟日、世界母乳喂养周、世界高血压日、世界精神卫生日、世界艾滋病日等卫生日及卫生“三下乡”、科技活动周等卫生节日，围绕宣传主题与宣传口号，与有关成员部门相配合，组织医务人员上街下乡开展宣传教育活动，活动内容有发放宣传资料、图片展示、健康咨询、义诊、测血压等。近三年来开展各项宣传活动40余场，健康咨询11170多人次，义诊8203多人次，发放内容有流感、结核病、艾滋病、控烟、爱眼护眼、食品安全、计划免疫、高血压、狂犬病、手足口病、精神卫生等宣传单、小册子、彩页10多种26300多份，展出各种健康知识宣传牌60多面次。通过开展形式多样的宣传活动，普及疾病预防和科学生活知识，增强了广大群众的环境意识、卫生意识和自我保健能力。
2、制作宣传资料，抓好阵地宣传。为广泛宣传和普及卫生知识，2008年来我中心制作《健康教育》简报每年12期以上并发放了《结核病防治小册子》、《健康知识》读本、“传染病预防”“计划免疫”“手足口病”等彩页，宣传资料共2.5万多份，并指导学校、医院、街道社区、乡镇等单位充分利用宣传栏、健康教育专栏、墙报等广泛宣传健康知识，目前已刊出禽流感、结核病、控烟、计划免疫、手足口病、健康生活方式、各种慢性病防治等宣传栏50多期，不断提强了全县县民的健康意识与健康水平。
3、搞好大众传媒的卫生宣传。发挥广播、电视等大众传媒的作用，
2 继续办好 “健康与生活”、“健康清流”等栏目，定期播出与“行动”相关的健康知识，做到每周二制作播出一次，全年共播出42期。各医院、社区卫生服务站都积极投稿。
4、抓好街道社区重点人群的卫生宣传。指导街道社区制定了详细的活动工作计划，积极开展“相约健康社区行”活动，重点抓好以心脑血管、高血压、糖尿病、疾病预防保健为主的慢性非传染性疾病防治和以流感、艾滋病、结核病、手足口病等传染性疾病为主的健康教育，使社区居民与公民健康素养相关的健康知识和技能知晓率超过80%，健康行为形成率超过70%。并加强对街道社区健康教育工作进行督导检查，向社区卫生服务机构发放了由疾控中心制作的社区健康教育处方6种1800多本。同时利用学生暑假，与县科协、关工委、教育局联合举办清流县老少牵手夏令营活动，以分营为单位组织我县中、小学校优秀学生深入社区开展全民健康生活方式行动，大力宣传健康四大基石等健康知识，发放全民健康生活方式行动倡议书2000余份,各类健康知识小册子1000多份，通过学生夏令营活动，有力提高中、小学生、社区居民的健康意识与保健水平。
5、督促中小学校做好健康教育宣传，抓好控烟宣传。督促教育行政部门组织开展健康教育师资培训，督导中小学校是否按照教育部下发的“中小学健康教育指导纲要”提出的目标和基本内容，通过学科教学和班会、团会、校会、专题讲座等形式开展健康教育。使中小学生相应的卫生知识知晓率达到80%以上，健康行为形成率达70%以上。与县卫生局与县教育局联合组织、动员全县中、小学校在每个世界无烟日前后积极开展“拒吸第一支烟，做不吸烟新一代”签名活动，截至目前，共有4个学校4820名学生参与签名活动。同时围绕今年世界无烟日宣传主题，各学校还利用宣传栏、黑板报、主题班会、文体活动、广播、知识讲座、倡仪书等形式开展控烟活动。
6、配合医院开展宣传。各综合医院充分发挥自身优势，利用宣传栏、
3 咨询室、发放宣传资料、学习培训、观看录相、出院随访及单病种联谊会等多种形式开展健康教育工作，例如县立医院通过开展“健康之友”联谊会全年组织各社区患者举办健康知识讲座5次，受训人数达600余人次，在门诊室、导诊台发放健康教育处方6000多份。组织观看卫生保健等录相人数达1200余人次，口头宣教约3000多人次，出院随访300余人次，电话咨询1000多人次，还组织各科室业务骨干进行培训和测试，不断提高业务水平；卫生监督所通过观看专题录像、学习培训、授课等形式，对食品经营场所、公共娱乐经营场所等从业人员进行培训，受训人数达4600余人次；妇幼院利用“母亲节“、“三八节”、“六一儿童节”、“母乳喂养周”等节日先后到凤翔、渔仓、长兴、翠园等四个街道社区开展义诊咨询活动，并深入龙津、灵地、嵩口、等乡镇进行妇科普查和开设妇女保健知识讲座，发放保健手册200余册，各种健康处方3000余张，赠送VCD 60余片，大大提高了广大群众的健康水平。
7、抓好企业健康教育宣传。抓好《职业病防治法》宣传教育。围绕 “保护劳动者职业健康权益，构建和谐社会”这一主题，组织职业卫生专业人员，深入东莹化工公司、红火水泥厂等厂矿单位积极开展针对农民工职业病防治的宣传和咨询活动，通过法律咨询、图文展示、专家咨询、发放宣传资料、接受劳动者投诉、义诊等形式。受到了企业职工的普遍欢迎，使《职业病防治法》更加深入人心。
四、开展中国公民健康素养促进行动，宣传和普及《健康66条》
1、我县开展公民健康素养促进行动启动仪式。为贯彻落实卫生部办以厅第3号公告发布《中国公民健康素养促进行动工作方案（2008-2010年）》，结合《全国健康教育与健康促进工作规划纳要（2005-2010年）》和当前卫生工作重点；进一步推动全县以“健康素养，和谐清流”为主题的公民健康素养促进行动，举行“公民健康素养促进行动”启动仪式。县委宣传部、县卫生局、爱卫办、县疾病控制中心以及龙津社区等主要领导200多人参加了启动仪式。
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2、在启动仪式上县卫生局、爱卫办、县疾病控制中心发放《中国公民健康素养--基本知识与技能》、“健康66条”等相关宣传资料近万份，组织开展“健康素质、和谐清流”为主题的健康教育宣传活动，社区居民200多人和参加启动仪的各级领导以及相关工作人员23人、腰鼓队20人，共计200多人参加。
五、开展“健康一二一”行动，倡导全民健康生活方式
1、“健康一二一”工程启动仪式。为贯彻落实我国《卫生事业发展“十一五”规划纲要》提出的“加强全民健康教育，积极倡导健康生活方式”的精神。于201１年５月13日启动了全民健康生活方式行动“健康一二一”工程，在全县范围内发起以“和谐我生活，健康中国人”为主题的全民健康生活方式行动，成立了由黄月珍副县长为组长的清流县全民健康生活方式行动领导小组，下设行动办公室。同时由清流县疾病预防控制中心向全县人民发出倡议书，以合理膳食，适量运动为切入点，加强全民健康意识，积极倡导全民健康生活方式。
2、开展“健康一二一”大型科普讲座。在县政府多媒体礼堂，举办了以“健康是永恒的主题”的健康知识大型科普讲座，我县300多名副科级以上干部参加了培训，取得了良好效果。
3、利用公益电影推动实施“健康121”工程。从2010年6月份开始，我中心充分利用公益电影等媒体积极开展“健康一二一”行动，制作并播放了影片前的“健康提示”30多条，向社会广泛宣传“心理平衡、戒烟限酒、合理膳食、适量运动”为内容的“健康四大基石”以及预防各种传染病、慢性病等知识。此外，还结合我县亿万农民健康促进行动，深入到余朋等边远乡村巡回播放，广泛宣传各种卫生知识，受到了当地群众的普遍欢迎！
六、分析存在问题和展望今后发展方向
这三年来我县健康教育与健康促进工作虽取得了一定成效，但仍清醒地认识到，目前我县健康教育资金不足，人力紧缺，基础设施有待完
5 善，城乡健康教育工作发展不平衡，各乡镇、街道社区、学校等健康教育队伍素质参差不齐有待进一步提高，宣传教育的深度和宣教阵地的向农村扩展延伸不够；大多数企业对健康教育与健康促进意识淡薄，缺乏主动性；广大群众的自觉卫生行为还没有完全养成等等。
针对存在问题，我们将对当前工作情况进行全面的总结和回顾，并对下阶段工作做出以下部署：
1、提高思想认识，强化政府行为 。《中共中央、国务院关于卫生改革与发展的决定》明确指出“要十分重视健康教育”，同时要求各级地方政府负责，“将其作为领导部任期目标责任制和政绩考核的重要内容”。江泽民总书记也要求“要在群众中继续开展健康教育”。因此，我们将贯彻党和政府的方针政策，强化政府行为，明确部门职责，力争把健康教育纳入领导干部任期考核目标，鼓励、支持开展健康教育工作，在人力、物力、财力等多方面实行政策倾斜，保证健康教育事业的可持续发展。
2．完善健教网络,建立健全政府负责、政策配套、各方协同、社会参与、卫生指导、法制保障的健康教育与健康促进运行机制，完善以健康教育专业机构为中心、以各医疗卫生单位为重点、社会各界参与的健康教育工作网络，以提高健康教育机构执行全县健康教育业务目标的能力和水平。
３．继续开展健康素养行动，不断完善健康教育促进基地建设；继续开展全民健康生活方式行动，不断完善亿万农民健康促进行动，把我县健康教育与健康促进的各项工作抓紧、抓实、抓好，为提高我县广大县民群众的健康意识和文明意识而努力，为将健康教育与健康促进工作水平提高到一个新的高度而努力。
清流县疾病预防控制中心
2011.10.09 6
推荐第4篇：无锡市健康促进学校验收工作汇报
以人为本 扎实工作 促进师生健康发展
----创建无锡市健康促进学校工作报告
在人的一生中，最值得珍惜的是健康！因为健康是家庭幸福的根本，是事业成功的关键，有健康不见得拥有一切，但是没有健康就没有一切。世界卫生组织（WHO）给健康下了一个积极的定义：健康就是——身体上、精神上、社会适应上的状态完好。有人把1代表健康，后面的0代表我们所拥有的一切：事业、金钱、权力、地位、快乐、爱情、家庭、房子、车子„„，如果少了一个或二个0，对我们有影响但不大，如果少了惟一的这个1呢？所剩下的0就等于一堆的0了。
健康不仅仅关乎人的一生，还关系着国民的素质，影响着民族的形象。学校要贯彻落实党的教育方针，全面推进素质教育必须高度重视健康教育，以创建“健康促进学校”为契机，全面提高教育质量和学生综合素质。
一、提高认识，更新观念
我们认为，学生的诸素质中健康素质是非常重要的，因此，学校根据教育部《学校体育卫生工作条例》，根据江苏省健康促进学校的标准，为学生创造一个健康的物质环境、制度环境和文化环境，让学生明确健康新概念，养成对其终生有利的生活习惯与行为方式，通过健康教育活动，帮助学生、教职工和学校所在社区的其他成员达到身体健康、心理健康、社会适应良好和道德健康的最佳状态。
意识决定行动。搞好“健康促进学校”创建活动，提高师生的健康水平必须首先从提高思想认识做起。学校领导班子的各项决策都在“健康第一”的理念下进行，从物质条件的改善、学生卫生健康服务、食堂伙食管理、在校时间、作息时间的规定、课程的设置、大课间活动的开设、疾病的预防、健康知识技能的培训、心理咨询和心理教育的开展等，做到以师生的健康为本，把培养健康人作为学校的第一追求目标，让校园充满着浓厚的健康文化氛围，师生员工徜徉其中，“健康第一”的理念扎根心中。近年来学校先后被评为江阴市安全文明校园、无锡市“冬季三项”锻炼活动先进学校、无锡市无吸烟单位，学校田径队在市中小学田径运动会上屡获佳绩，学生参加江阴市中小学生红十字现场救护技能操作比赛获三等奖。
二、政策保障、措施落实
1.建立组织，为创建工作提供人力保障。学校成立了由一把手校长亲自挂帅，分管校长、各处室主要负责人、年级部主任、小组长、校医、家长代表和社区骨干组成的创建工作领导小组，一把手校长亲自抓，分管校长具体抓，层层落实，步步督察，既分工负责，又通力合作。学校还成立了健康教育领导小组、卫生工作领导小组、安全工作领导小组、体育工作领导小组、膳管会等。
2.加大投入，为创建工作提供财力保障。每年拨出经费，专门用于环境的改造，师生伙食补贴、健康教师专业培训、体育器材、安全设备的添置、师生健康体检等等。认真落实“健康促进学校章程”中的内容。
3.建章立制，为创建工作提供制度保障。每学期开学初，将“健康促进学校”工作纳入学校整体工作计划之中，同时制定专门的创建工作计划，要求有目标、有具体实施步骤，可操作性强；充分利用行政会、班会、政治学习和业务学习的时间，组织全体教师认真学习《健康促进学校评价指标》、《健康促进学校章程》、《学校体育工作条例》和《学校卫生工作条例》等文件，力求师生员工对“健康促进学校”创建工作耳熟能详；制定并完善了《璜塘实验学校（初中部）控烟、禁烟制度》、并与有关教师签订了承诺书，制定了《璜塘实验学校（初中部）传染病预防制度及应急预案》、《璜塘实验学校（初中部）学生集体中毒应急预案》、《璜塘实验学校（初中部）健康教育制度》、《璜塘实验学校（初中部）心理健康教育制度》、《璜塘实验学校（初中部）红十字制度》、《璜塘实验学校（初中部）安全工作应急预案》、《璜塘实验学校（初中部）预防学生伤害事故预案》、《关于切实减轻学生课业负担的规定》、《进一步加强学生午餐管理的规定》等一系列规章制度，并加大检查制度落实的力度。
三、明确任务、共担责任
发挥课程、课堂、教师在创建工作中的主体作用，每一位教职员工无论从事管理工作、教学工作还是服务工作，都要在各自的工作领域内，立足岗位参与创建工作。
1.开设健康教育课程。将健康教育排入课表，配备专职和兼职健康教育教师，根据不同年级学生的生理和心理的发育特点进行讲授，学期末进行考查，考查成绩统一汇总到教务处。
2.开设健康知识讲座和健康教育专题活动。利用学校演播室进行全校专题讲座。各年级学生的研究性学习有一定数量的健康教育方面的主题，综合实践和社区活动有一定比例涉猎卫生、心理、健康方面的学习或调查内容。
3.加强学科教学中渗透健康教育的内容。教务处规定每一位科任教师必须有健康教育的内容，并且在教案上有所体现，特别是体育、生物、地理及人文类学科的教案一定要有机渗透健康教育方面的内容。
4.加强心理健康教育。学校网站建立心理健康网页，学校开辟心理健康室，开通心理咨询热线电话，设立心理健康信箱。班主任每学期开展健康教育主题班会，出好心理健康板报，宣传橱窗有健康教育专栏。拨出专款用于心理健康教师的培训和提高，征订健康教育资料。每年中考前邀请市内知名心理咨询师来校对初三学生进行“激发潜能”的心理辅导。
四、改善环境、美化校园
“人创造环境，同样环境也改造人。”学校努力创造优美、卫生、安全的育人环境。
前几年投入大量资金，改造了学校操场、厕所，重新翻建了食堂，对校园进行绿化，建造了三个休闲广场。亭台翘首、小桥流水、假山嵯峨、绿树凝碧，一处处风景如画，美不胜收，使学生能在良好的环境中得到熏陶，促进了学生身心的健康。学校专门配备了负责校园环境的卫生工作人员，绿化管理人员，班级每天实行卫生工作值日制，负责校园的保洁工作。学校为师生提供了符合国家有关标准的学习、办公场地和各种设备设施。
学校重视对卫生室建设，去年进行了搬移，新的卫生室面积、环境、设施都有了明显的改善，基本符合上级要求。加强食堂的管理工作，定期召开会议，健全各项食品卫生制度，工作人员都具有有效的健康证，能严格把好质量关，确保师生的食品卫生，杜绝了食物中毒事件的发生。学校还为师生提供安全清洁的饮用水和生活用水，定期安排专业人员来校清理饮水桶。学校加强无吸烟单位创建活动，学校领导亲自带头戒烟，对普通教师提出了具体的创建目标和任务，今年4月份，成功创建成无锡市“无吸烟单位”。
五、人际和谐、共谱文明
1.坚决杜绝体罚和变相体罚等现象。学校重视师德建设，规范教师行为，严格执行教育部《中小学教师师德规范》，出台了《教师八荣八耻》要求和20条具体规定，树立教师正确的核心价值观。学校坚持开展文明办公室考核和教师、职工个人考核，开展学生评教活动，把有偿家教、体罚和变相体罚作为一项教师职业“高压线”，让领导、教师、学生、家长共同参与监督教师的行为；面向校内外公布校长电子信箱和文本信箱，随时接受家长的来信来访，对家长及学生反映的教师违规违纪现象，一经查实，严肃处理。
2.绝不让任何一位学生掉队。学校坚持开展“个十百”爱生行动，通过“个”（每一个教师帮助一个学生，主要是贫困、德困、学困学生）“十”（每月对所教的学生谈心或家访不少于十次），“百”（每学年中无偿课外辅导不少于一百人次）爱生行动，进一步加强我校教师的职业道德修养，树立良好的教师形象，增强教师服务学生、服务家长、服务社会的自觉性。对思想品德暂时有问题的学生，由班主任、年级组长、政教主任、分管校长层层进行思想教育和转化工作；对生活困难的学生，采取了帮困助学活动，学校干部和教师多次开展捐赠仪式，春节期间学校领导还亲自上门慰问；对学习困难的学生采取了分层作业、重点安排辅导教师的方法；对身体有疾患的同学安排专人帮护。 3.提供学生参与学校管理的平台。每年9月召开学代会，通过竞聘演讲产生学生会干部，分工负责参与各项学生行规检查，提高自我管理的能力；学代会上还开展代表建言献策活动，对学生的提案认真对待；对“校长信箱”中投稿踊跃的同学予以大力表彰；学校经常召开学生座谈会，听取学生对学校管理、学习、生活方面的合理意见；学校重视学生的“小主人”作用，在选择教师任课、评选各类先进、教师职称晋升等方面都考虑学生对教师的评价意见。
六、关爱师生、服务到位
1.落实学生体检和教师体检制度。定期为教师和学生进行体检，教职工每两年体检一次，每学期为学生检测视力，配合镇卫生院对学生进行龋齿的预防和麻疹接种，配合市人民医院对初三学生进行体检，健全师生健康档案，对特异特质学生进行登记告知任课教师给予关心，对高血压教师定期测量血压。平时，督促学生养成良好的卫生习惯，避免常见病的发生，做到及早发现、及早治疗、及早纠正。校卫生室建立了电子资料管理系统，及时迅速地了解学生健康的动态情况，推动健康资料管理的现代化、规范化、信息化、高效化。
2.建立校医预警报告制度。制定了常见病防治计划和实施方案，有计划的对学生常见病进行观测。在一天的时间里，如果有2位以上学生到医务室诊治同样的疾病，校医必须在当天向学校领导汇报，随时采用应对措施。
3.重视学生常见病的预防治。在常见病多发季节，校医务室在学校橱窗和黑板报介绍一些常见病的预防方法，并及时向学生家长发放告家长书、宣传资料、利用校信通平台发短消息。我校认真贯彻上级预防政策，成立预防传染病领导小组，认真做好公共场所卫生、消毒预防工作，利用广播、电视等对师生进行预防常识的宣传，提高师生预防意识。
4.积极开展体育活动。学校抓好“两课两操”活动，全面增强学生身体素质。特别重视阳光体育活动和大课间活动的开展，学校行政负责现场检查，活动内容不断丰富。还在学生中开展“体育节”、趣味体育等活动丰富学生的课余生活。坚持举办秋季田径运动会，校田径队常年训练，参加市运会成绩不俗。学校还举办教师 “快乐体育运动会”，项目之多、参与面之广、效果之好受到上级表扬。
5、关心师生的伙食质量。学校对教师和学生在校用餐质量特别关心，选派责任心强、经验丰富的同志具体负责，伙食质量和服务水平不断提高。对来校早的教师免费提供早餐和点心，对临近中考的初三学生加菜，增加营养。
七、健康教育、常抓不懈
1.为教师提供健身场所。如建设“教师乒乓室”，并组织比赛，早上和晚上操场对教师开放。
2.加大宣传力度。充分利用宣传栏、广播、电视台、板报等传媒，大力宣传“健康第一”的观念和健康知识，学校订阅《人与健康》墙报、《江苏卫生保健》、《江苏红十字报》等报刊，向全体教师发放《教师保健知识手册》等宣传健康知识和创建的意义。
3.开设专题讲座。校医定期为学生开设健康技能专题讲座，现场演示正确的刷牙方法，正确的用眼卫生和急救方法等。
4.规范师生各种安全行为。请交警大队的领导开设有关交通安全的讲座；请消防官兵来校实地指导“火灾逃生”的演练；与教师层层签订安全责任状、定期检查班主任安全备课笔记等等。
5.巩固控烟、禁烟成果。要求全体教职工以“控烟”为己任，齐心协力创“无烟学校”，教师签订戒烟、控烟承诺书，对表现好的发放奖励金；继续开展评选“无烟办公室”活动；在学生中开展了“我帮家长改陋习”、争创“无烟家庭”的活动；召开禁烟主题班会，各班级编写禁烟、禁毒墙报，让学生在活动中增长健康知识，养成良好的生活习惯。
八、整合资源、凝聚合力
开展警校共建活动，签订合作协议，经常邀请镇派出所来校举办《珍爱生命，拒绝毒品》报告会、交通法规专题讲座和展览；利用“艾滋病防治日”、“国际红十字日”纪念活动，组织师生上街进行宣传活动，发放宣传资料。还聘请镇计生办工作人员讲授青春期知识、请镇卫生院医生来校讲授健康知识。
学校每年组织学生到镇敬老院开展为老人整理床铺，清扫宿舍等做好事活动，培养学生敬老爱老护老的优良传统品德；团委经常组织学生到社区开展“环境整治”活动和植树造林活动。
定期召开家长会，提供学生在校期间的学习、健康、心理等信息，同时从家长那里了解学生在社会、家庭里的健康、生活、思想等情况，及时掌握每个学生的各种心理和生理健康状况，同时要求每位教师在暑期家访等，从而有目的有针对性地积极督促和鼓励家庭成员共同参与健康促进学校的教育活动，使校园文化建设、社区文化建设和家庭文化建设的作用得到充分的发挥。
总之，我校开展“健康促进学校”活动以来，取得显著成效，师生的健康意识、卫生习惯、健康技能、精神面貌都得到了进一步的发展和提高。虽然我们在健康促进学校方面做了大量的工作，但当我们面对未来时，深深感到健康促进工作还有许多事等待着我们去做，我们清醒地认识到，学校的健康促进活动的开展，是一项具有十分长远意义的任务。我们将充分利用创建无锡市“健康促进学校”的契机，在上级主管部门的指导和帮助下，对照标准，找出不足，把我校的创建工作推向新的水平。
2009-5-26
推荐第5篇：省健康促进示范企业工作汇报
XXXXXXXX公司
“健康促进”工作情况汇报
尊敬的各位领导、各位专家：
感谢大家在百忙之中专门听取XXXXXXXX公司有关“健康促进”工作情况的汇报。下面我将公司创建“江苏省健康促进示范企业”的工作分三部分作一简要汇报。
一、企业概况
XXXXXXX创建于XXXXX年，〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃公司拥有优美的厂区环境，绿化率达54%，建立了先进的污水处理中心，通过对厂区雨水收集系统和生产、生活污水的生化处理，实现污水的再利用。公司结合当今世界最先进的服装生产要求，在生产流水线、照明、通风、消防、安全等方面都进行了精心设计。
公司自1986年起推行全面质量管理，认真贯彻执行GB/T19000～ISO9000族标准，建立了完善的质量体系。到目前公司已顺利通过了ISO900
1、ISO1400
1、GB/T18001三体系认证，公司产品质量保持长期稳定，在国外市场有良好的质量信誉和知名度。
近年来，公司先后被授予 “中国出口免验企业”、“江苏省民营企业就业先进单位”、“江苏省园林式单位”等荣誉称号。中央政治局常委、国务院副总理AAAAAAA等领导都来公司进行过视察和指导，给我们带来了莫大的鼓舞和鞭策。
二、推进健康促进工作的具体措施
健康是人全面发展的基础，关系到千家万户的幸福。为了打造一
1 流的员工队伍，确保XXXXX事业的持续快速发展和团队素质的全面提升，集团公司把健康促进工作作为一件大事、实事来抓，不吝余力地推行“健康促进计划”。积极推进健康促进工作，不断提高职业病防治水平，有效遏制职业危害因素带来的疾病负担，努力为员工创造一个安全、卫生、健康、和谐的作业环境。
（一）组织领导措施有效，健康意识步步提升。一流的企业离不开一流的员工队伍，而健康是人生第一财富。公司领导非常重视员工的身体健康，早在2003年集团公司董事长XXX就颁布了董事长令，向社会承诺切实履行社会责任，为员工提供安全卫生的工作和生活条件，确保员工的安全和健康。
开展创建以来，按照科学发展观和企业发展的要求，公司领导进一步提高了全员健康安全意识和创建健康促进示范企业的积极性，专门成立了健康促进领导小组，制定了健康促进的目标任务和制度，“健康促进规划”的目标有序展开，员工的认识也随之由“尊重生命”向“构建健康企业”逐步升华。
（二）建立健康促进管理网络，落实长效管理措施。为科学、有效地开展健康促进活动，进一步提高职业病防治水平，公司根据国家卫生部《全国健康教育和健康促进规划纲要（2005—2010年）》，结合自身实际，特制定了《健康促进规划》，健康教育与健康促进纳入目标管理和工作计划，将任务分解到每个部门和每个负责人，并对运行情况实施监督及考核，及时纠正不足，持续改进，确保健康促进工作得以长效运行。
公司建立健全了劳动保护工作网络，配备了专人负责公司的职业
2 健康安全卫生和健康教育工作。为了更好的做好健康保障工作，公司对内部的环境因素和危险源进行了辨析，针对不同情况或可能发生的潜在危险，依据公司QEO三合一体系（ISO900
1、ISO1400
1、GB/T18001）管理要求，制定了一系列的应急救援预案，并组织了演练，及时完善预案，各项措施保障有力，将员工的职业健康安全风险降到最低程度。
（三）加强健康教育培训，强化健康促进基础管理。“关心员工就是关心企业，关心企业就是关心自己！”是XXXX的企业文化，公司十分注重职业教育和员工素质的提高。为进一步提高员工队伍的素质和健康素养，公司从组织上、制度上、管理上不断强化安全生产、社会治安、劳动保护、环境保护、职业健康等管理。各级、各部门密切配合，落实长效管理措施，做到层层有责，全员参与。一方面，以普法教育为重点，有计划、有步骤地开展了全员参与消防安全知识的培训，提高员工应付突发火灾、紧急事故的能力。另一方面加强对员工的劳动保护，并做好劳动防护用品的使用培训，确保员工正确穿戴及合理使用劳动防护用品，真正做到“我不伤害自己、我不伤害别人、我不被他人伤害”。认真做好新员工的岗前教育，让新员工及时了解本岗位的职业安全注意事项和防护措施，熟练掌握应急和自救技能，并建立健全了职业健康检查制度，对特殊工种的作业人员进行定期健康检查。
针对员工的健康教育，公司以《XXXX简报》、公司网站、板报等为载体，加强信息交流、思想沟通和理论传播，在职工中深入进行个人卫生、环境保护、职业健康安全的宣传教育。经常利用早会、宣传
3 栏等开展理想信念、廉洁自律、劳动安全及职业道德的教育，并加强社会公德、家庭美德的教育，提高职工思想道德素质，确保员工的身体健康和心理健康；公司依法为员工缴纳各项社会保险，提高了员工的保障水平（目前公司所有员工100%全部参加了工伤保险）。
公司注重培养员工良好卫生习惯的养成，通过健教知识的宣传、培训，使员工的卫生知识知晓率和卫生行为率达到了90%以上，确保员工身体素质的提高。营造了一个良好、安定的氛围，倡导了健康文明的生活方式和工作环境。
（四）加大经济投入，强化职业健康安全的基础设施。公司在建厂时就充分考虑了质量、环境、职业健康安全的要求，在建设规划中充分考虑到厂区的绿化、消防安全、污染防治和生产设备的先进性（环保、安全、技术），引进了最先进的XXXXX生产线。公司绿化覆盖面积54%，生产全部采用国际先进的进口设备和特种机器，厂区采用雨污分流方案，将雨水回收利用，并建造了工艺、设备一流的污水处理中心，污水经处理后再回用，充分做到环保节能；有效控制职业健康安全风险，努力让所有客户满意，实现对社会、环境和员工健康负责地承诺。
厂区的重点要害部位根据实际情况安装了警示标记、照明灯，并针对厂区交通安全为厂区道路安装了路灯，及时消除安全了隐患。厂区内部按照职业健康安全的要求，设立了应急安全通道，在作业场所张贴了各种应急预案、安全操作规程及疏散线路图，每个生产场所和生活场所都备有经过“红十字”协会培训合格的急救人员，并配备了医疗急救箱，保证了生产、办公区域及生活区域的安全。
4 公司每年都邀请市环保局的监测机构定期对厂界噪声、污水排放进行监测，并邀请市职业病防治所对公司各生产场所室内的有毒气体、粉尘浓度和噪声进行监测，监测结果均符合环保/职业健康安全的法律、法规的要求，公司生产以来未发生环境污染和人身伤害事故，实现了公司守法的承诺。
（五）大力加强环境卫生、疾病预防控制和环境保护工作，营建健康和谐的企业文化。“以人为本”是科学发展观的根本核心，也是XXXX的经营理念。为积极构建和谐的劳资关系，我们积极为员工创造安全舒适的生产环境，并提供机会均等的发展机会。在世界金融危机形势下，公司坚持不裁员，不减薪。深入推行厂务公开制度，在工作中做到关心人、理解人、尊重人。
关心员工生活，激发员工热情。〃〃〃〃〃〃〃〃
弘扬企业文化，丰富职工业余文化生活。〃〃〃〃〃〃〃〃〃 申述渠道畅通，保持与员工零距离接触。〃〃〃〃〃〃〃〃 履行社会责任。〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃 助推行业发展。〃〃〃〃〃〃〃〃
（六）取得的成效和今后的努力方向。
近年来，我们在不断的学习，不断的实践中，逐渐地提高对“健康促进企业”的认识。我们深深地感到：健康在现代人的意识中，已不再是简单的肌体不生病，它涵盖的内容相当丰富，“崇尚健康、关注健康，合理膳食，适量运动；心态乐观，积极向上；改变不良生活习惯，形成健康的生活方式；关注心理健康，提高生命质量；保持心身健康，享受健康生活”，科学的健康理念正在逐步深入人心。
5 通过长期不间断地健康教育宣传与健康促进，全体员工对疾病防控知识、意识和技能水平得到了提升，改变了不健康的行为习惯，形成了健康的生活方式。同事之间、合作搭档之间更关切对方的健康了，协作意识明显增强，执行力明显提升，努力实现了员工得利、企业受益的双赢目标，构建了和谐的劳资关系。
员工体质的进步，就是企业的生产力。XXXX一年来的健康促进活动，只能说是取得初步成效，在认真总结现有做法的基础上，我们将进一步从方式上、组织上、机制上加大健康促进的力度，不断提高健康教育管理措施，不断提升公司健教队伍的工作水平，不断地总结经验，找出不足，以更大的热情，百倍的努力，继续深入践行科学发展观，以健康促进推动企业健康成长，为实现健康促进的目标做出我们应有的贡献！
三、创建省健康促进示范企业工作开展情况
（一）专业辅导是创建工作的首要保障
在实施创建的初期，我们认为创建省健康促进示范企业的要求与公司管理体系的要求没有什么差异，公司的职业健康管理体系运行完全能够符合要求，但是后来对照创建督导评估标准的审查条款，我们发现还存在了很多不足之处。XXXXX市爱卫会和疾控中心的领导派出了专业人员对我公司进行专业辅导，从现场的管理到健康台帐的建立都进行了全面的梳理和指导，对生产现场安全标识、劳动防护用品的配备等方面予以了合理的建议，同时组织力量对XXXXX健康促进工作进行了初步审核。在推进健康促进的实施过程中，XXXX市疾控中心特别是疾控中心XXXXXX主任在百忙之中到XXXX了解健康促进的进
6 展情况，爱卫办、卫生局领导、市疾控中心主任和多位科、所长还多次深入公司生产现场进行检查，作专项指导，提出了许多宝贵的意见，为我们创建工作顺利开展提供了良好的外部条件。
（二）领导重视是开展创建工作的有力保证
公司从提出创建“江苏省健康促进示范企业”申请时，创建工作就得到了XXXX董事长的大力支持，在申请的前期准备工作中，董事长多次了解创建申请的工作进度。2010年4月，XXXX亲自组织公司所有部门和车间负责人进行了创建“江苏省健康促进示范企业”工作动员大会，公司成立了以总经理为组长、党委书记为副组长的创建工作领导小组，成立了健康促进办公室负责创建工作的具体执行。
在实施过程中，集团公司党委书记和总经理亲自参与到创建健康促进企业的策划和监督实施中，同其他小组成员一起分担检查任务、一起分析问题、一起制订改进计划。在创建的每次活动中，各级领导也亲自参与其中，为后续的改进提供了最有力的保证，也为创建工作的顺利实施提供了有力保障。
（三）有效宣传和培训是创建工作的重要保证
从创建工作开始后，健康促进办公室专门对所有高、中、基层管理员工进行了宣贯和培训。并通过各管理员工向具体的操作员工进行宣贯和教育。
公司办公室通过宣传标语、橱窗、黑板报等形式向员工进行宣传，使全体员工充分了解健康促进工作对于晨风提升产品品质、提高企业知名度和提高员工自身素质的关系，以更加饱满的工作热情投入到岗位中去。
7 创建“省健康促进示范企业”要求我们今天要比昨天做得更好，要不断地进步、持续地改进。我们真切地希望有幸能够进入省爱卫会“健康促进示范企业”的名单。在这里，我要代表公司向支持和帮助我们“健康促进”工作的各位领导和专家，表示衷心的感谢！同时恳请各位领导和专家一如既往地给予我们大力关心和支持，帮助我们完成创建“江苏省健康促进示范企业”的心愿。我们将为通过“省健康促进示范企业”而作出不懈努力。
以上汇报如有不当之处，请各位领导批评指正。 谢谢大家！
推荐第6篇：健康促进
健康促进(health promotion)的概念比健康教育更为广义。1986年在加拿大渥太华召开的第一届国际健康促进大会发表的《渥太华宪章》中指出：“健康促进是促使人们提高、维护和改善他们自身健康的过程。”这一定义表达了健康促进的目的和哲理，也强调了范围和方法。《渥太华宪章》并提出了健康促进的五点策略：
1、制定健康的公共政策 健康促进超越了保健范畴，它把健康问题提到了各个部门、各级领导的议事日程上，使他们了解他们的决策对健康后果的影响并承担健康的责任。
健康促进的政策由多样而互补的各方面综合而成，它包括政策、法规、财政、税收和组织改变等。
2、创造支持性环境 人类与其生存的环境是密不可分的，这是对健康采取社会-生态学方法的基础。健康促进在于创造一种安全、舒适、满意、愉悦的生活和工作条件。任何健康促进策略必须提出：保护自然，创造良好的环境以及保护自然资源。
3、强化社区性行动 健康促进工作是通过具体和有效的社区行动，包括确定需优先解决的健康问题，做出决策，设计策略及其执行，以达到促进健康的目标。在这一过程中核心问题是赋予社区以当家作主、积极参与和主宰自己命运的权利。
4、发展个人技能 健康促进通过提供信息、健康教育和提高生活技能以支持个人和社会的发展，这样做的目的是使群众能更有效地维护自身的健康和他们的生存环境，并做出有利于健康的选择。
5、调整卫生服务方向 卫生部门的作用不仅仅是提供临床与治疗服务而必须坚持健康促进的方向。调整卫生服务方向也要求更重视卫生研究及专业教育与培训的转变，并立足于把一个完整的人的总需求作为服务对象。
健康教育传播的意义
国民健康对社会的意义不仅是提供发展基础，健康问题的解决本身能促进经济增长。随着媒体宣传途径的发展，健康传播已成为普及健康知识、增强全民健康意识的重要方法，对促进国民健康整体水平的提高具有重要意义。
健康是一切活动最基本的前提，健康的人力是国家和民族生存和发展最基本的要素和最宝贵的资源，是中国经济起飞的主要动力之一。传统的经济学模型认为，经济增长了，生活水平提高了，带来了人们的健康。新的经济学理论告诉我们，健康对经济的增长有反作用。健康问题不解决，经济会出现负增长;健康问题的解决可以促进经济的增长。①党的十六大确立了健康素质新概念，这一概念的提出充分体现了党和政府对全民族健康问题的高度重视，充分体现了“三个代表”.重要思想，体现了以人为本的科学发展现。
真正实现全民健康素质的提高，除了政府重视，加速形成比较完善的全民健康和医疗卫生体系外，大力倡导养成科学健康的饮食习惯和生活方式，广泛宣传健康生活方式的理念和行为也对公众健康意识的形成起到重要的催化作用。
健康的生活方式来自科学的健康理念指导，理念来自对信息的综合分析与判断，因此，为公众提供健康信息十分重要。健康传播即是将对各方有利的健康知识加以整合，通过有效的传播途径将之宣传开来，以便扩大公众对各类健康知识的认识和理解，告之、影响、激励公众、社区、组织机构人士(政府、非政府机构、社会团体、私人机构)、专业人员及领导，促使相关个人及组织掌握知识与信息、转变态度、作出决定并采纳有利于健康的行为的活动。它不仅要收集健康需求信息，而且要通过传播影响决策者制定健康促进政策，并激发各社会团体和群众关注、支持和参与健康教育与健康促进，有效地促进行为的改变、疾病的早期发现与治疗，从而降低危害公众健康的疾病的严重性、危害性，是公众获得健康信息的重要有效来源。
(三)健康传播以。预防”理念改变公众健康观
随着疾病谱的改变，导致死亡的疾病由单纯生物病原因素影响的急性传染病过渡到社会、心理等多因素作用或影响的慢性疾病。20世纪50年代，我国城市居民疾病死亡原因依次为呼吸系统疾病、传染病、消化系统疾病、心脏病和脑血管病，到了20世纪80年代，死围则变成心脏病、脑血管病、恶性肿瘤(癌症)、呼吸系统疾病、消化系统疾病。20世纪90年代，心脑血管疾病、恶性肿瘤、糖尿病已成为人类健康和生命的“三大杀手”。①
中国慢性病死亡人数占总死亡人数的81%，而这些慢性病可通过改变生活习惯预防;传染病可通过打断传染三环节中任何一个环节得到控制。让公众了解并掌握防治的方法与技能，尽早地控制或减少疾病的发生，相当于为公众打了知识“预防针”，保护了公众的健康。我国卫生工作的基本方针是坚持“预防为主”。“九五”期间卫生部曾做过—个课题，研究社区防治和预防投资效益比，研究结论是：一块钱的预防，可以节省医疗费八块五毛钱。②健康传播利用各种传播途径，积极有效地传播各类健康预防信息，经济有效地促进全民健康
推荐第7篇：健康促进
一、简述健康促进的五大领域。
(1)制定能促进健康的公共政策：健康问题涉及到很多部门，不仅要求卫生部门制定相应政策，也包括非卫生部门实行健康促进政策;
(2)创造支持性环境：创造安全、满意、愉快的生活和工作环境，支持人们采纳有利于健康的行为;
(3)加强社区行动：充分发动社区力量，积极有效地参与卫生保健计划的制定和实施，挖掘社区资源，解决社区的健康问题;
(4)发展个人技能：提高人们的卫生保健知识和能力; (5)调整卫生服务方向：强调个人、社会团体、卫生人员与部门、其他机构、政府等共同分担健康责任，建立有助于健康的卫生保健系统。
二、健康促进的基本策略。
基于健康促进的概念和活动领域，可以将健康促进的基本策略分为倡导、赋权、协调和社会动员，其中倡导、赋权、协调是《渥太华宣言》明确指出健康促进三大基本策略，而社会动员则是联合国儿童基金会在开展致力于改善妇女、儿童健康状况的过程中提出的健康促进策略。
(1)倡导：主要强调的是针对政策决策者运用倡导的策略，促进有利于健康的公共政策的制定和出台。
(2)赋权：开展社区及人群的能力建设，使其具备维护健康的意识、掌握科学的知识和可行的技术，激发社区和个人的潜能，最终使社区、每个家庭和个人具备承担起各自的健康责任的能力，并能付之于行动。
(3)协调：健康促进涉及政府、各部门、社会团体、非政府组织、社区、个人，使各方面力量有效发挥作用，并能互相支持、配合，需要运用协调策略，关注到各自的利益与行动，形成促进健康的强大联盟和社会支持体系，努力实现维护和增进全社会健康的共同目标。
(4)社会动员：社会动员策略主要的对象是社会各方面的力量、社区以及个人，有效的社会动员需要以远大的目标感召人们，以各方利益得到最大满足与妥协来打动人们，促使各方积极行动，产生切实的成效。
三、简述“五因素传播模式”的内容。
健康传播的“五因素传播模式”是拉斯韦尔提出的，该模式通过对五个问题的回答，描述了传播的基本结构和传播学研究的五大领域。
这五个问题是：谁?说了什么?通过什么渠道?对谁?取得什么效果?模式及其五大研究领域是
传播者控制研究，信息内容研究，媒介媒介研究，受传者受众研究，效果效果研究
四、简述影响健康传播效果的因素。
传播者因素：传播者是健康传播的主体，通常是健康教育工作者，在传播过程中是信息的发出者，还是健康信息的把关人。传播者是否能发挥好把关人作用，保障信息的科学性、针对性、通俗性、适用性等，直接影响健康传播效果。此外，有威信、权威感和自身形象良好的传播者也更容易得到受传者的认可和接纳，进而其传播的信息也容易被接受和相信。 信息因素：信息符合目标人群(受传者)需要、具有科学性，对受传者的健康有益，就容易得到受传者的接受。而信息服从传播目的，表达形式适宜，也有助于受传者理解和运用健康信息。
媒介渠道因素：运用的媒介和传播渠道能够为受传者接触到，及具有可及性，是使信息发挥作用的前提条件，因此，选择适合于信息并为受传者所接受的媒介，是取得良好传播效果的基础。多种渠道的组合使用往往能取长补短，提高传播效果
受传者：受传者作为信息的接收者，也是影响传播效果的重要因素。受传者的一般心理表现为求真、求新、求短、求近、求情厌教，从而形成接受信息时的选择性，包括选择性注意、选择性理解和选择性记忆。此外，受传者的社会人口学特征和健康状况也是影响其对健康信息选择性的重要因素。
健康传播活动发生的自然环境和社会环境也会影响传播效果，如自然环境中的活动地点、场所距离等，社会环境中的文化习俗、社会规范等也可以促使实现良好传播效果或使传播效果削弱。
五、简述“知、信、行模式”及其基本思想。
知识—信念与态度—行为
知识是健康信念形成、转变态度，并形成健康行为的基础；信念是产生行为的动力，行为是健康教育的目标。知、信、行三者之间存在因果关系，但没有必然性，要使人群在接受卫生保健知识的基础上产生信念和行为的转变仍然是一个复杂的过程，需要认真设计和执行。
六、运用健康信念模式分析母乳喂养时“自我效能”的作用。
自我效能是个体对自己能力的评价和判断，即是否相信自己能通过努力成功采纳有利于健康的行为，并取得预期结果。自我效能高的人，更有可能采纳促进健康的行为。
在采纳母乳喂养行为中，母亲的自我效能是其实施该行为与否的重要因素，如果母亲具有决策能力；有自己安排工作时间的便利条件，或有能力促使家人和单位对自己实施母乳喂养给予方便；相信自己可以进行母乳喂养，则说明该母亲自我效能较高，更有可能进行母乳喂养。反之，则会影响这一有益于健康的行为的实现。
一、简述健康教育干预策略的内涵、并说明其在社区高血压防治健康促进项目中的运用。
健康教育与健康促进干预策略是实现项目目标的方针、战略，在一定高度上达到目标的途径和方法，是每一项具体干预活动指导思想。
健康教育干预策略包括教育策略、政策策略和环境策略三方面。
在社区高血压防治健康促进项目中，可以运用的教育策略有信息交流策略(如讲座、咨询、电视公益广告、小册子、折页等)、技能培训策略(如讲座、演示与模拟训练、示范操作等)，以及组织方法策略(如社区运动) 政策策略包括政策、法规、规章制度、文化氛围等，例如建立30岁以上患者首诊测血压制度，可以及早发现高血压患者，有益于做到社区高血压的三级预防保健。
环境包括社会环境和物理环境，在社区高血压预防和控制项目中，建立人群运动场所、制定等。
二、健康教育与健康促进计划的具体目标的含义、应回答的问题、及三个类型。
健康教育与健康促进计划的具体目标指是为实现总体目标设计的、具体的、两化的指
标，在表述中应可以回答谁、实现什么变化、在多长时间内实现这种变化、在什么范围内
实现这种变化和变化程度如何五个问题。根据变化内容，可以将具体目标分为:
(1)教育目标：其变化内容为健康教育的最直接和近期的结果，如知识的变化、信念的改变、态度的改变等
(2)行为目标：改变内容是健康相关行为，即通过实施健康教育与健康促进计划预期在健康相关行为上发生的改变
(3)健康目标：执行健康教育与健康促进计划后人群健康状况的改变，需要一个较长的过程。健康目标的选择取决于项目计划的性质、持续时间等。
三、试比较不设对照组的自身前后比较和非等同比较组设计方案的优缺点。
不设对照组的自身前后比较：设计与操作相对简单，能节省人力、物力和时间资源；当项目周期比较长时，时间因素的影响较大；适宜于评价短周期项目，同时需注重对影响评价因素的控制。
非等同比较组设计方案：通过设立对照组可以有效消除一些混杂因素的影响，但当对照组选择不恰当时，会产生选择偏倚，对照组无法发挥必要的作用；非等同比较组设计方案的实用性较广，但应注重对照组与干预组的可比性。
四、影响评价结果的因素。
为了确定健康教育／健康促进项目实施后目标人群的改变在多大程度上归因于项目的干预，要特别注意防止混杂因素对项目产出的影响。常见的影响评价结果的因素有五个方面。
(一)时间因素
时间因素又称为历史因素，指在健康教育／健康促进计划执行或评价期间发生的重大的、可能对目标人群健康相关行为及其影响因素产生影响的因素，如与健康相关的公共政策的出台、重大生活条件的改变、自然灾害等。
(二)测试或观察因素
在评价过程中，需要对项目实施情况、目标人群健康相关行为、健康状况等进行观察和测量。
(三)回归因素
回归因素指的是由于偶然因素，个别被测试对象的某特征水平过高或过低，在以后又回复到实际水平的现象。
(四)选择因素
设立对照组的目的在于克服时问因素、测量因素、回归因素等对项目效果的影响。
(五)失访
失访指在健康教育／健康促进计划执行或评价过程中，目标人群由于各种原因不能被干预或评价。
一、自我导向学习法的优势和特点。自我导向学习非常符合成人终身学习的特性。虽然成人的生理机能逐渐退化，智力开始衰退，但学习能力没有下降，生活经验非常丰富，而且由于警觉到衰老而日益重视健康。在小团体式的学习活动中，参加者有充分的机会表达自己的见解，与他人交流、分享经验，在互动的过程中，可以激发每个人的学习潜能，并增强自信。
自我导向学习具有以下特点：①以学习者为中心，教师只是促进者；②学习应建立在学习者已有的经验上；③成人是自我导向学习的个体；④学习者应参与需求评估、目标制定和结果评价；⑤应以问题为中心。
二、专题小组讨论的优点和局限性。
优点：（1）样本量小，花费较少，但可获得丰富且深入的资料；（2）信息来源于多人，可以在相对比较短的时间内获得大量的信息；（3）讨论还可以激发出参与者思维，暴露事先无法预知的线索，从而获得更多有价值的信息；（4）主持人有机会澄清一些容易被参与者误解的问题并在一定程度上抑制误报和隐瞒信息；（5）原始资料可以生动地表达调查对象的观点态度。
局限性：由于小组成员不是由概率抽样得到的，结果不具备统计学意义上的代表性、不能外推；调查质量甚至调查结果能否成立，在很大程度上取决于主持人的水平和技巧；小组的环境有时可能抑制讨论，比如被少数人垄断，其他调查对象可能附和他人而不表达自己的真实想法。此外，资料的收集过程和对结果的分析容易带有主观性
三、医院健康促进包含的内容。医院健康促进包含的内容有： 1．建立医院健康促进组织网络 2．制定健康促进政策与规划 3．创造有利健康的医院环境
4．加强医务人员的健康教育培训
（1）对专职健康教育人员的业务培训；（2）对全体医护人员的继续教育。 5．改善医院职工的健康水平
6．开展多种形式的健康教育活动
四、列出护理人员职业危害因素及职业的防护措施。
（一）护士的职业危害因素
1．生物危害
主要指由细菌、病毒、真菌或寄生虫等引起的感染，接触各种感染性液体也是主要的感染途径。
2．化学危害
主要来自抗肿瘤药物、消毒制剂和经常接触的其他有毒、有害物质。
3．物理危害
可分为运动功能性损伤和物理刺激。
4．心理社会危害
临床护士每天处于高度精神紧张状态，遇有急重症及抢救时更明显，倒班护士生活缺乏规律，护士在工作中站立、行走、处理重物，都会不同程度地造成身体局部症状和不同程度的疲惫感。
（二）职业防护措施
1．加强护士职业安全教育
2．加强劳动保护、改善医疗操作环境 3．应对暴力事件
五、患者教育程序与护理程序的关系。
需求评估 诊断 计划 干预 评价 护理程序
提出问题，收集资料，了解患者的需求 明确存在问题，作出护理诊断 制定护理目标，提出护理计划 执行护理计划 评价护理服务结果是否达到计划目标 患者教育程序
教育需求及学习心理评估 教育诊断是护理诊断的组成部分 学习目标是护理目标的子目标 教育干预可能和其他护理干预一起实施 评价学习效果
一、举例说明在社区开展糖尿病预防控制健康促进项目的意义。
(1)随着人口老龄化和人们生活方式的改变，糖尿病越来越成为当前威胁社区居民健康的主要卫生问题之一，其危险因素与人们的日常行为、生活方式密切相关，这些行为多发生在家庭和社区中。
(2)开展社区糖尿病预防控制项目，可以充分发掘和利用社区的有利条件，如社区的环境条件资源、社区政策、社区活动等，有助于人们行为生活方式的改善。
(3)依托社区这个场所，也便于开展针对社区人群的各项健康教育活动，如合理膳食、糖尿病患者食物选择与制作等，并取得良好效果。
(4)开展社区糖尿病预防控制项目，可以有效发挥社区卫生服务的优势，集疾病预防和现有病人治疗为一体，从整体上减少糖尿病对人群健康的影响，提高社区人群生活质量。
二、体力活动干预原则。体力活动干预原则有：
1、运动训练前常规体格检查
2、运动有关信息收集
(1)运动史
(2)体质
(3)兴趣
(4)运动禁忌证
(5)运动环境
(6)运动指导
3、运动量的选择
4、运动内容选择
5、运动进度
6、意外情况和不适的预防及处理
三、对肥胖症和伴有并发症患者的针对性干预。
主要是预防其体重进一步增长，最好使其体重降低，并对已出现并发症的患者进行疾病管理，如自我体重监测，制定减轻体重的目标，以及指导相应的药物治疗方法。通过健康教育提高患者对肥胖可能进一步加重疾病危险性的认识，并努力提高患者的信心。
四、列出成瘾性行为形成的影响因素。（1）社会环境因素 （2）社会心理因素 （3）文化因素
（4）传播媒介因素 （5）团体效应 （6）家庭影响
五、HIV主要通过三种途径传播及其他途径。HIV主要通过三种途径传播及其他途径
HIV主要通过3种途径传播：①血液传播：输人被污染的血、血制品;移植了HIV感染者的器官、接受了含有HIV的精液(人工授精);与HIV感染者共用注射用具(如静脉吸毒);以及使用被HIV污染后未经彻底消毒的医疗器械、理发工具、文身/穿耳孔的工具等。②性传播:除了异性之间的阴道性交外，还包括同性恋间的肛门性交(阴茎插入对方的肛门)等。③母婴垂直传播:包括怀孕期间、分娩时和哺乳期。HIV可以通过胎盘屏障，携带HIV的孕妇可将HIV传染给胎儿;在分娩过程中，胎儿通过产道也可能被感染;产后，婴儿可能通过吃母乳而被感染。
其他途径：在人工授精过程中，接受了有HIV的精液，也同样造成感染HIV的机会。医务人员、警察、理发师、监狱看守、殡葬人员与艾滋病病人的接触机会比较多，如果皮肤破损，通过接触则可能会被感染HIV。
推荐第8篇：健康促进
关于健康促进
健康促进(health promotion)是促使人们提高、维护和改善他们自身健康的过程。健康促进的五点策略：
1、制定健康的公共政策 健康促进超越了保健范畴，它把健康问题提到了各个部门、各级领导的议事日程上，使他们了解他们的决策对健康后果的影响并承担健康的责任。 健康促进的政策由多样而互补的各方面综合而成，它包括政策、法规、财政、税收和组织改变等。
2、创造支持性环境 人类与其生存的环境是密不可分的，这是对健康采取社会-生态学方法的基础。健康促进在于创造一种安全、舒适、满意、愉悦的生活和工作条件。任何健康促进策略必须提出：保护自然，创造良好的环境以及保护自然资源。
3、强化社区性行动 健康促进工作是通过具体和有效的社区行动，包括确定需优先解决的健康问题，做出决策，设计策略及其执行，以达到促进健康的目标。在这一过程中核心问题是赋予社区以当家作主、积极参与和主宰自己命运的权利。
4、发展个人技能 健康促进通过提供信息、健康教育和提高生活技能以支持个人和社会的发展，这样做的目的是使群众能更有效地维护自身的健康和他们的生存环境，并做出有利于健康的选择。
5、调整卫生服务方向 卫生部门的作用不仅仅是提供临床与治疗服务而必须坚持健康促进的方向。调整卫生服务方向也要求更重视卫生研究及专业教育与培训的转变，并立足于把一个完整的人的总需求作为服务对象。
综上所述，健康促进的概念要比健康教育更为完整，因为健康促进涵盖了健康教育和生态学因素（环境因素和行政手段）。健康促进是指一切能促使行为和生活条件向有益于健康改变的教育与生态学支持的综合体。健康促进是健康教育发展的结果。健康促进是新的公共卫生方法的精髓，是\"人人享有卫生保健\"全球战略的关键要素。
从政府到社区，从医疗保险、医疗服务机构、健康管理组织到雇主、员工，从病人到医务人员，人人参与健康管理。健康管理的核心是对个人及人群的各种健康危险因素进行全面监测、分析、评估、预测并进行计划、预防和控制的全过程，旨在调动个人，集体和社会的积极性，有效地利用有限的卫生资源来满足健康需求以达到最大的健康效果 。
健康管理策略主要有6种：
１、生活方式管理： 主要关注健康个体的生活方式 / 行为可能带来什么健康风险，这些行为和风险将影响他们对医疗保健的需求。生活方式管理要帮助个体做出最佳的健康行为选择来减少健康风险因素。生活方式管理使用对健康或预防有益的行为塑造方法促进个体建立健康的生活方式和习惯以减少健康风险因素。生活方式管理方案的结果在很大程度上依赖于参与者采取什么样的行动。因此，要调动个体对自己健康的责任心。生活方式管理通过采取行动降低健康风险和促进健康行为来预防疾病和伤害。生活方式管理的策略可以是各种健康管理的基本组成成分。生活方式管理的效果取决于如何使用行为干预技术来激励个体和群体的健康行为。四类促进健康行为改变的主要干预技术措施是教育、激励、训练和市场营销。
2、需求管理： 以人群为基础、通过帮助健康消费者维护健康以及寻求适当的医疗保健来控制健康消费的支出和改善对医疗保健服务的利用。需求管理试图减少人们对原以为必须的、昂贵的、和临床上不一定有必要的医疗保健服务的使用。需求管理使用电话、互联网等远程病人管理方式来指导个体正确地利用各种医疗保健服务满足自己的健康需求。
3、疾病管理： 着眼于一种特定疾病，如糖尿病，为患者提供相关的医疗保健服务。目标是建立 一个实施医疗保健干预和人群间沟通，与强调病人自我保健重要性相协调的系统。该系统可以 支持良好的医患关系和保健计划。疾病管理强调利用循证医学指导和增强个人能力，预防疾病恶化。疾病管理以改善病人健康为基本标准来评价所采取行动的临床效果，社会效果和经济效果。
4、灾难性病伤管理： 为患癌症等灾难性病伤的病人及家庭提供各种医疗服务， 要求高度专业化的疾病管理，解决相对少见和高价的问题。通过帮助协调医疗活动和管理多维化的治疗方案， 灾难性病伤管理可以 减少花费和改善结果。综合利用病人和家属的健康教育，病人自我保健的选择和多学科小组的管理，使医疗需求复杂的病人在临床、财政和心理上都能获得最优化结果。
5、残疾管理：根据伤残程度分别处理以尽量减少因残疾造成的劳动和生活能力下降。残疾管理的具体目标是： 1 ）防止残疾恶化， 2 ）注重残疾人的功能性能力恢复而不仅是病人疼痛的缓解， 3 ）设定残疾人实际康复和返工的期望值， 4 ）详细说明残疾人今后行动的限制事项和可行事项， 5 ）评估医学和社会心理学因素对残疾人的影响，
6、综合的人群健康管理： 通过协调不同的健康管理策略来对个体提供更为全面的健康和福利管理。这些策略都是以人的健康需要为中心而发展起来的，有的放矢。
健康教育
1、健康教育是通过信息传播和行为干预，帮助个人和群体掌握卫生保健知识，树立健康观念，合理利用资源，、采纳有利于健康行为和生活方式的教育活动与过程，健康教育的目的是消除或减轻影响健康的危险因素，预防疾病，促进健康，提高生活质量。
2、健康教育与卫生宣教的区别 健康教育不同于传统的“卫生宣教”，其主要区别包括。
（1）健康教育不是简单的、单一方向的信息传播，而是既有调查研究又有计划、组织、评价的系统干预活动。
（2）健康教育的目标是改善对象的健康相关行为，从而防治疾病，增进健康，而不是作为一种辅助方法为卫生工作某一时间的中心任务服务。
（3）健康教育在融合医学科学、行为科学、传播学、管理科学等学科理论知识的基础上，已初步形成了自己的理论和方法体系。
推荐第9篇：我镇亿万农民健康促进行动工作汇报
**镇地处仪征市北部，全镇总面积107.8平方公里，辖18个行政村，3个居委会，总人口4.87万人，镇区建成面积0.8平方公里，镇区常居人口5000余人。改革开放，特别是“十五”以来，全镇上下紧紧抓住经济建设这个中心，坚持三个文明建设同步发展，集镇面貌发生了深刻变化。XX年我镇顺利通过扬州市级卫生镇验收。近几年来，我镇大力开展 “亿万农民健康促进行动”，极大地提高了全民健康意识，促进了群众良好卫生习惯的养成。现将有关情况简要汇报如下：
一、党委政府重视，为“行动”工作提供保障
镇党委、政府一贯重视“行动”工作，将其摆上重要议事日程，并列入年度工作计划和我镇卫生事业发展规划，纳入各村（社区）、企事业单位年终考评。在年初财政预算中有专项经费安排，按照每年不少于1万元标准，将经费划拨给镇卫生院防保组，专门用于“行动”工作。各村（社区）、各单位均安排一定的经费以满足“行动”工作的需要。镇党委、政府主要领导同志亲自过问“行动”工作的落实，每年至少听取镇爱委会“行动”工作情况汇报两次，并针对实际问题，解决实际困难，建设性地指导工作。此外，在有关工作会议上，党委政府主要领导还一以贯之地强调爱国卫生工作和卫生镇创建成果巩固工作，提出“行动”工作要狠抓检查、督促，分管负责人要直接参与各类活动，要注重实效，要不断深化。镇爱卫会根据镇情实际，定期召开常规工作例会，专题研究部署“行动”工作，做到“行动”工作与其他工作同部署、同落实、同检查、同考评。
二、强化组织领导，提高“行动”工作组织程度
近年来，我镇在调整镇爱国卫生运动领导小组的基础上，成立了由卫生、农业、教育、计生、文广等多个部门负责人参与配合的健康教育工作领导小组，政府主要负责同志亲自任组长，分管镇长任副组长，形成了党委发令、政府领跑、领导小组实施、爱卫会督查的“行动”工作机制。各村（社区）和企事业单位也设立了各自的健康教育领导小组，配齐了专、兼职的工作人员。镇爱卫会明确各个健康教育领导小组同时担负着亿万农民健康促进行动的工作职责，领导小组下设办公室，简称“行动办”，具体实施行动工作。镇健康教育领导小组直接指导有关单位、部门开展工作，并定期、不定期地开展检查考核活动。镇卫生院积极履行职能，负责全镇健康教育业务指导，挑选思想素质好、业务水平强的医护工作人员组成健康教育领导小组，卫生院院长任组长，散布全镇各村（社区）的乡村医生为行动联络员，并登记造册，形成了横向到边，纵向到底的组织网络。XX年，我镇取得扬州市级卫生镇荣誉后，我镇更加大了工作力度，做到组织机构不散，人员经费不减，“行动”工作依然摆在首要位置，不断强化领导，为“行动”工作提供了强有力的组织保障。
三、紧扣目标任务，把行动工作抓细做实，全面提升质态
亿万农民健康促进行动，任务是柔性的，目标却是刚性的。为了实现预期目标，我们采取了以下措施：
1、加大投入力度。近年来，镇政府共投入健康教育经费近11万元，其中XX年1.1万元、XX年1.2万元、XX年1.8万元、XX年3万元、今年3.6万元。间接投入近410万元，主要用于大仪中学学生公寓新建项目120万元、学生食堂翻建工程20万元、水冲式厕所15万元，大仪中心小学学生食堂新建项目45万元、各村小学、办学点危、旧房改造工程50万元，镇区公厕、道路等新建维修50万元，农村改厕10万元，自来水改造100万元等等。
2、加大宣传力度。按照要求，在镇区主要道路、中心区、村（社区）及相关单位都设有固定的不少于2平方米的健康教育画廊或板报，每年统一刷新内容四次以上；购置了必备的音像制品10多套，由文广中心在自办的健康教育节目中统一播放，通过有线电视送健康知识到千家万户。购买各类宣传手册1XX余册，发放自制宣传单60000余份，做到每户一册，人手一份，家喻户晓。添置了近6万元的除四害药品，发放至农（居）户和公共场所。
3、突出重点，加强针对性。一是突出镇卫生院是“行动”工作的主阵地。镇卫生院在过道醒目处设立宣传栏，门诊、病房、各诊室都悬挂招贴宣传画，积极开展卫生科普宣传，每月由专人定期刷新内容。每年都要聘请专家来院对医护人员及乡村医生进行“充电式”健康教育业务培训。二是突出学校健康教育辐射性。近年来，我镇中小学深入开展“小手牵大手”活动，掀起家、校、村（社区）共同进行的健康教育热潮，全镇中学、完小健康课开课率达100％，做到了“五有”，即有课本、有教案、有课时、有考核、有效果评价，此外，大仪中心小学、香沟学校多年来一直是无烟学校。三是突出公共场所和饮食行业示范性。针对我镇食品加工企业众多的特点，我们组织业主学习行业卫生知识，每年至少组织2次以上；在商场、超市、饭店公共场所开展控烟、禁烟宣传等。四是针对特殊人群强化宣传教育。对家庭妇女、农药使用者、主要劳动力及节假日返乡的外出打工者做好诸如劳动防护、呼吸道疾病、非典型肺炎防治等相关卫生知识宣传，利用逢集在人流密度高的场所举办临时卫生知识咨询台，在各村卫生室设立固定咨询台。
通过全社会的广泛宣传，全民的卫生意识也得到明显提高，群众良好的卫生习惯已经形成。我们的不懈努力终于获得了丰厚的回报，目前，我镇群众健康知识知晓率和健康行为知晓率分别达81％和76％以上。中小学生健康知识知晓率和健康行为知晓率分别达90％和85％以上。
四、科学管理，依法管理，长效管理，将“行动”工作向纵深推进
“行动”工作的成与败，管理是关键。长期以来，我们一直重视管理环节：一是抓督查考评。每年初，由镇爱卫办制定工作实施意见，并下发至各村（社区）、企事业单位，各单位结合自身实际制定相应的工作计划。年内，镇爱卫办不定期督查，年终，各单位进行年度总结，并上报至爱卫办，接受统一考评。二是抓自主提高。我们发动各村（社区）、企事业单位积极征订卫生刊物，为广大农（居）民阅读、广播、讲座及宣传作知识储备，增强自我学习、自我提高的能力。三是抓软件资料建设。严格按照上级有关部门要求对“行动”软件资料分类归档，不断对照、总结、改进，将“行动”工作向纵深推进。
我镇亿万农民健康促进行动虽然取得了一定的成绩，但仍存在一些薄弱环节，比如农民健康档案的建立、硬件设施投入等均有不足。在今后的工作中，我们将一如既往的努力工作，不断提高管理水平，为保障人民的身体健康和经济的持续发展做出新贡献。
推荐第10篇：我镇亿万农民健康促进行动工作汇报
我镇亿万农民健康促进行动工作汇报
**镇地处仪征市北部，全镇总面积平方公里，辖18个行政村，3个居委会，总人口万人，镇区建成面积平方公里，镇区常居人口5000余人。改革开放，特别是“十五”以来，全镇上下紧紧抓住经济建设这个中心，坚持三个文明建设同步发展，集镇面貌发生了深刻变化。XX年我镇顺利通过扬州市级卫生镇验收。近几年来，我镇大力开展 “亿万农民健康促进行动”，极大地提高了全民健康意识，促进了群众良好卫生习惯的养成。现将有关情况简要汇报如下：
一、党委政府重视，为“行动”工作提供保障
镇党委、政府一贯重视“行动”工作，将其摆上重要议事日程，并列入年度工作计划和我镇卫生事业发展规划，纳入各村（社区）、企事业单位年终考评。在年初财政预算中有专项经费安排，按照每年不少于1万元标准，将经费划拨给镇卫生院防保组，专门用于“行动”工作。各村（社区）、各单位均安排一定的经费以满足“行动”工作的需要。镇党委、政府主要领导同志亲自过问“行动”工作的落实，每年至少听取镇爱委会“行动”工作情况汇报两次，并针对实际问题，解决实际困难，建设性地指导工作。此外，在有关工作会议上，党委政府主要领导还一以贯之地强调爱国卫生工作和卫生镇创建成果巩固工作，提出“行动”工作要狠抓检查、督促，分管负责人要直接参与各类活动，要注重实效，要不断深化。镇爱卫会根据镇情实际，定期召开常规工作例会，专题研究部署“行动”工作，做到“行动”工作与其他工作同部署、同落实、同检查、同考评。
二、强化组织领导，提高“行动”工作组织程度
近年来，我镇在调整镇爱国卫生运动领导小组的基础上，成立了由卫生、农业、教育、计生、文广等多个部门负责人参与配合的健康教育工作领导小组，政府主要负责同志亲自任组长，分管镇长任副组长，形成了党委发令、政府领跑、领导小组实施、爱卫会督查的“行动”工作机制。各村（社区）和企事业单位也设立了各自的健康教育领导小组，配齐了专、兼职的工作人员。镇爱卫会明确各个健康教育领导小组同时担负着亿万农民健康促进行动的工作职责，领导小组下设办公室，简称“行动办”，具体实施行动工作。镇健康教育领导小组直接指导有关单位、部门开展工作，并定期、不定期地开展检查考核活动。镇卫生院积极履行职能，负责全镇健康教育业务指导，挑选思想素质好、业务水平强的医护工作人员组成健康教育领导小组，卫生院院长任组长，散布全镇各村（社区）的乡村医生为行动联络员，并登记造册，形成了横向到边，纵向到底的组织网络。XX年，我镇取得扬州市级卫生镇荣誉后，我镇更加大了工作力度，做到组织机构不散，人员经费不减，“行动”工作依然摆在首要位置，不断强化领导，为“行动”工作提供了强有力的组织保障。
三、紧扣目标任务，把行动工作抓细做实，全面提升质态
亿万农民健康促进行动，任务是柔性的，目标却是刚性的。为了实现预期目标，我们采取了以下措施：
1、加大投入力度。近年来，镇政府共投入健康教育经费近11万元，其中XX年万元、XX年万元、XX年万元、XX年3万元、今年万元。间接投入近410万元，主要用于大仪中学学生公寓新建项目120万元、学生食堂翻建工程20万元、水冲式厕所15万元，大仪中心小学学生食堂新建项目45万元、各村小学、办学点危、旧房改造工程50万元，镇区公厕、道路等新建维修50万元，农村改厕10万元，自来水改造100万元等等。
2、加大宣传力度。按照要求，在镇区主要道路、中心区、村（社区）及相关单位都设有固定的不少于2平方米的健康教育画廊或板报，每年统一刷新内容四次以上；购置了必备的音像制品10多套，由文广中心在自办的健康教育节目中统一播放，通过有线电视送健康知识到千家万户。购买各类宣传手册1XX余册，发放自制宣传单60000余份，做到每户一册，人手一份，家喻户晓。添置了近6万元的除四害药品，发放至农（居）户和公共场所。
3、突出重点，加强针对性。一是突出镇卫生院是“行动”工作的主阵地。镇卫生院在过道醒目处设立宣传栏，门诊、病房、各诊室都悬挂招贴宣传画，积极开展卫生科普宣传，每月由专人定期刷新内容。每年都要聘请专家来院对医护人员及乡村医生进行“充电式”健康教育业务培训。二是突出学校健康教育辐射性。近年来，我镇中小学深入开展“小手牵大手”活动，掀起家、校、村（社区）共同进行的健康教育热潮，全镇中学、完小健康课开课率达100％，做到了“五有”，即有课本、有教案、有课时、有考核、有效果评价，此外，大仪中心小学、香沟学校多年来一直是无烟学校。三是突出公共场所和饮食行业示范性。针对我镇食品加工企业众多的特点，我们组织业主学习行业卫生知识，每年至少组织2次以上；在商场、超市、饭店公共场所开展控烟、禁烟宣传等。四是针对特殊人群强化宣传教育。对家庭妇女、农药使用者、主要劳动力及节假日返乡的外出打工者做好诸如劳动防护、呼吸道疾病、非典型肺炎防治等相关卫生知识宣传，利用逢集在人流密度高的场所举办临时卫生知识咨询台，在各村卫生室设立固定咨询台。
通过全社会的广泛宣传，全民的卫生意识也得到明显提高，群众良好的卫生习惯已经形成。我们的不懈努力终于获得了丰厚的回报，目前，我镇群众健康知识知晓率和健康行为知晓率分别达81％和76％以上。中小学生健康知识知晓率和健康行为知晓率分别达90％和85％以上。
四、科学管理，依法管理，长效管理，将“行动”工作向纵深推进
“行动”工作的成与败，管理是关键。长期以来，我们一直重视管理环节：一是抓督查考评。每年初，由镇爱卫办制定工作实施意见，并下发至各村（社区）、企事业单位，各单位结合自身实际制定相应的工作计划。年内，镇爱卫办不定期督查，年终，各单位进行年度总结，并上报至爱卫办，接受统一考评。二是抓自主提高。我们发动各村（社区）、企事业单位积极征订卫生刊物，为广大农（居）民阅读、广播、讲座及宣传作知识储备，增强自我学习、自我提高的能力。三是抓软件资料建设。严格按照上级有关部门要求对“行动”软件资料分类归档，不断对照、总结、改进，将“行动”工作向纵深推进。
我镇亿万农民健康促进行动虽然取得了一定的成绩，但仍存在一些薄弱环节，比如农民健康档案的建立、硬件设施投入等均有不足。在今后的工作中，我们将一如既往的努力工作，不断提高管理水平，为保障人民的身体健康和经济的持续发展做出新贡献。
第11篇：健康工作汇报
三街小学
健康教育工作汇报材料
健康教育是学校教育的重要组成部分，是培养学生良好卫生习惯和建立健康生活方式的重要途径，更是提高整个民族文明、卫生、健康素质的根本措施。学生的心理是否健康，关系到我们民族的整体素质能否提高，关系到国家的未来与兴衰，已引起整个社会的关注。
联合国世界卫生组织曾经提出过一个响亮的口号：“健康是人类第一财富，健康中有一半是心理健康。”并解释：健康不仅是指一个人没有身体疾病的症状和表现，而且是一个人的良好身体和精神以及社会的适应状态。
近年来，在新河县教文广电新体局的领导下，我们根据《学校卫生工作条例》和《学校健康教育评价方案》的要求，在全体师生中持续深入开展健康教育工作，取得了良好的工作效果。
一、高度重视，统一领导
多年来，我校十分注重抓好学生身体、心理素质等内在的综合教育，把健康教育工作作为学生整体素质来抓。为此，学校成立了由张子建校长担任组长，主管教学周宏伟副校长为副组长，教导主任李晓燕、少先队辅导员韩红霞、后勤主任王月晓及各班主任等相关人员为组员的健康教育领导小组。根据《学校健康教育评价方案》，调整和确定健康教育的目标，认真学习《学校卫生工作条例》《学校健康教育评价方案》等有关健康教育及卫生工作的政策法规，掌握学校健康教育的工作内容，使之逐步进入科学化的轨道。
二、完善制度，明确职责，健康教育有章可循
近年来，为促进我校健康教育工作的规范化，我们先后制定和完善了《三街小学健康教育工作实施方案》、《卫生检查评比制度》、《教室卫生制度》、《除“四害”防治措施和工作检查监督规定》、《传染病及重大疫情应急预案》、《学校无烟标准》、《绿化工作制度》、《校园安全工作制度》、《体育卫生工作制度》、《防治传染病监测预警制度》及《卫生管理人员职责》等制度，学校健康教育的管理体系渐趋完善，责任更加明确，确保学校健康教育工作规范、有序地开展。
三、硬件到位，素质增强，健康教育水平不断提高 为搞好学校健康教育工作，学校千方百计改善学校健康教育的硬件设备，提高健康教育老师的业务水平。近年来，学校每年都要保证一定的资金投入，购置健康教育教材和教具，基本配齐了健康教育教材和教具；学校的教室采光照明、黑板和课桌椅符合标准要求，厕所设施也完全达标。我们还邀请卫生医务人员对代课老师进行业务培训，提高他们的业务素质，并多次送他们外出学习或到兄弟学校进行交流，借鉴兄弟学校的工作经验，为保证学校健康教育的正常开展奠定基础。
四、立足根本，营造氛围，学校健康教育成效逐步显现 近年来，我们坚持将健康教育列入了整个教学计划，对培养学生的良好卫生习惯及常见病的防治起了很好的作用。学校健康教育课本拥有率、开课率均达到100%，学生健康知识知晓率达95%以上，学生健康行为形成率达90%以上。学校的健康教育工作坚持做到“五有”，即有课本，有教案，有课时，有考核，有评价；充分利用广播、网校、橱窗、黑板报等形式，积极开展卫生知识宣传，提高学生自我保护意识。学校建立了新生入学体检制度和学生健康档案卡，开展了较大规模的学生体质调研活动。同时，我们还根据上级部门的要求，在全体师生中开展健康知识竞赛活动，取得了良好效果。
五、开展美化、绿化、净化工程，为全体师生营造健康舒适的学习和生活环境
一是加大投资力度，加强校园建设。多年来，学校多方努力，积极筹集资金，加大了校园建设力度。栽花种树、美化环境、净化校园，学校环境大大改善。通过努力，我校的校园环境发生了质的变化，一个花园式的校园已现雏形。二是教育全体师生爱护校园环境。校政教处、校少先队等部门共同组织开展“爱我校园，从我做起”系列活动，要求全体师生做校园的主人，严格自律，不乱扔垃圾，不在墙壁上乱涂乱画，自觉爱护校园的一草一木，保护自己的生活学习环境。三是进一步完善值周制度，加大对师生在校内行为的监督力度，特别是对加强校园卫生的检查考核力度，以使我校的校园环境和校园管理呈现良好的精神面貌。
六、加强日常卫生工作，积极预防常见病、传染病的发生
1、我们经常利用校会、班会、主题队会及健康教育课加强对师生的日常卫生习惯教育，定期召开班主任及卫生委员会议，总结近期各班及学校的卫生状况，指出存在的问题，及时纠正。
2、我们将学校的公共卫生区、教室划分各班负责，坚持早、午、晚三次打扫，每天都由值周领导带领相关人员进行检查，列入班级评比。
3、学校的厕所安排了专门的卫生保洁人员，每天早、晚打扫。
4、积极配合各级卫生监督部门做好学校周边小卖部的监督管理工作，严禁不符合卫生标准的食品进入学校，确保了师生的饮食安全。
5、积极开展除“四害”工作，为每个办公室配备了灭蚊剂及灭蚊器材，及时清理卫生死角，各室及时通风，消毒，杜绝传染病。
6、健康教育自评报表及时上交汇总，评价结果实事求是，发现问题和不足都能及时纠正，保证学校健康教育各项评价指标达到上级规定标准。
7、根据创建要求，对照《卫生检查评比标准》，认真做好健康教育资料的建档工作。
以上是对我们2011年健康教育工作的汇报。当然，我们的工作还存在着一定的问题，今后，我们将扬长避短，努力工作，争取使我们的健康教育工作上新台阶。
三街小学
2011年8月
第12篇：健康促进工作总结
健康促进工作总结
健康是每个人一生学习、工作和生活的本钱，关系着国民的素质，影响着民族的未来和形象。影响健康的因素除了先天的遗传外，还有环境、个人的健康意识、健康技能和健康习惯等。因此健康教育必须从孩子抓起，认真贯彻党的教育方针、全面推进素质教育必须高度重视健康教育。基于以上认识，我校始终把促进师生的健康作为学校工作的头等大事抓紧抓好。特别是开展 “健康促进学校”创建活动以来，在教育局的正确指导下，我校紧紧围绕“健康促进学校”的创建标准，扎实有效地开展创建工作，以“培养学生良好的卫生习惯”为切入点，通过一系列活动，不断增强师生员工的健康意识，提高健康水平，广大师生进一步确立了“健康第一”的办学思想，有效地推动了学校各方面工作的顺利开展。
一、全面贯彻党的教育方针，积极推进素质教育，树立“健康第一”的办学理念，以培养健康人才作为学校的第一追求目标
搞好“健康促进学校”创建活动，提高师生的健康水平必须首先从提高思想认识做起，意识决定行动。学校有一个已经坚持了多年的办学传统，即每学年对全体学生进行一次全面体检、每两年对全体教职工进行一次体检，师生一进校门就感受到“健康第一”的氛围。学校医务室对体检结果逐一分析比较，教会每一位教职工学会算“健康账”，改变“重治疗轻预防”的社会习俗，增强师生的保健意识；学校领导班子的各项决策都在“健康第一”的理念下进行，从运动面积的确定、活动场所的设置、健身运动器材的配备、饮水卫生到学生在校时间、作息时间的规定、课程的设置、活动课程的安排、艺术节、体育节、读书节、科技节、卫生节的安排、健康知识技能的培训、学校安全演练、心理咨询和生命教育等，做到以师生的健康为本，把培养健康人才作为学校的第一追求目标，让校园充满着浓厚的健康文化氛围，师生员工徜徉其中，“健康第一”的理念扎根心中。
第13篇：促进健康承诺书
闽宁镇中心小学健康促进学校承诺书
为推进落实“将健康融入所有政策”策略,倡导“健康支出优先,健康教育先行”理念,探索建立健康促进学校工作模式和长效机制,提高师生健康素养水平,我们谨向社会公开承诺:
一、组织健全
成立健康促进学校工作领导小组,校长是第一责任人,明确相关职能部门职责;领导小组定期召开例会。
组 长：马继业 副组长：刘奉天 张军
成 员：王新科 虎有福 蒙娟能 苏彩霞 郜俊芳 马静静
二、落实经费
将健康促进学校工作纳入学校重点工作, 所需经费在学校公用经费中列支。
三、制度完善
学校充分考虑健康因素,制定一系列促进师生健康的政策、规章制度和管理措施。包括校内全面禁烟; 食品安全;饮水和环境设施;合理安排课时,保障学生每天 1小时体育活动时间;开设健康教育课;开展健康教育活动,提高学生健康素养;查验预防接种证;禁用违禁药物;确保学生安全;突发事件应急预案;困难学生帮扶等内容。
四、提供良好的学习和生活环境
学校建筑物及配套设施达国家标准,环境整洁优美,饮用水安全,营养膳食安全合理,无安全隐患,
五、营造良好的学校社会人文环境
师生尊重互爱,展示良好的校训校风;成立兴趣小组,开设艺术课程,开展心理健康教育活动,提高师生健康素养。
六、提供学校健康教育服务
设置卫生室或与辖区医疗卫生机构合作,为师生提供健康教育、医疗服务和心理辅导;建立完善师生体检和健康管理机制;建立突发公共卫生事件、传染病、学生常见病与多发病管理机制。
七、提高师生健康技能
开设高质量的健康教育课,保障学生体育锻炼时间和强度,开展特定主题的健康教育活动,养成良好的健康行为习惯,提高师生健康素养水平和身体素质。
八、加强学校与家庭、社会健康互动
定期邀请家长参与 学校健康教育活动,召开主题家长会,与家长共同促进学生健 康;组织学生参加社区健康实践活动,争取政府和社区支持, 营造良好健康促进氛围。
九、无烟环境达到无烟学校标准
我们将严格遵守本承诺,欢迎社会各界全程监督。 举报监 督电话:18909567751
承诺单位 (盖章 ) 代表人: 2017年9月5日
闽宁镇中心小学健康促进学校承诺书
闽宁镇中心小学 2017年9月
第14篇：健康促进方案
肇庆市铁路学校创健康促进工作方案
为推进“健康”全民行动广泛深入开展，提高全镇居民健康素养水平，根据市创建健康促进镇工作部署和要求，结合我校实际情况，特制定本方案。
一、指导思想： 以学生的发展为本，尊重学生身心发展的规律，从学生的生活实际出发，以学生的生活为主线，将学生生活中可能遇到的各类健康问题作为课程的主要内容，实施以“健康传播、健康生活、健康管理、健康发展”为主要内容的全民健康促进行动。
二、工作目标
1．围绕“学校教育要树立健康第一的指导思想”开展工作，增强师生的健康意识，提高全体师生的健康素质。
2．以家庭生活、心理教育和青春期健康教育作为切入点，通过宣传、调查、听讲座、设计方案等形式促进健康理念的形成，充分开发师生的健康潜能，培养师生健壮的体魄和良好的心理素质，师生共同健康地学习、工作、生活和发展，创建人际关系和谐健康、具有良好健康服务质量的健康促进学校。
三．主要任务
1．逐步完善学校健康政策：在原有政策的基础上进行修改、完善，使学校的办学理念融汇有学校健康政策，所有的文件法规都能体现健康思想。逐步建立保护师生身心健康的行为规范、处罚条例、安全制度、体育卫生工作条例、环境保护条例、有关学生饮食与营养的规定，学校禁烟、禁酒和使用非法精神药物的规定、学校急救和突发事件处理措施，健康检查和预防控制常见病方面的相关政策。
2．逐步改善学校的物质环境，为师生提供一个安全、满意和愉快的生活和工作环境。利用现有的设施或新建、改建健康教育宣传场所，创建优美的校园环境和教学场地、社区环境、心理咨询室，保证学校运动场的设备、建筑物、花草树木和其它设备的安全，保证足够的卫生设备和水、营养餐供应，全力改善和保障学生的学习环境和老师的教学环境、就餐环境。
3．建立融洽的学校人际环境：不断通过各种形式，创设教师之间、学生之间、师生之间相互尊重、相互关怀、相互理解、相互促进的良好的人际环境；
4．完善学校与社区关系：充分利用各种活动，加强学校同家长的沟通和联系，进一步提高家长学校的功能；和周边社区加强交流，发挥我校教育优势为社区群众服务，共同组织健康向上的文化活动，并利用社区特长，为师生提供基本健康服务，从而是学校和社区成为一个和睦的亲密伙伴；
5．普及个人健康技能，提供健康服务，举办健康活动：通过正式和非正式的课程，普及师生及家长所需的各种健康知识和技能，学校为师生提供直接全面的健康服务，担负起师生保健的责任，开展各种活动提高师生的身体素质和心理健康素质，如运动会、艺术节、篮球赛、科技节，举办生动有趣的游戏、活动、比赛，举办各种形式的师生心理、健康咨询活动等。
四、具体措施
1、做好创建健康促进学校的宣传发动工作。组织师生认真学习“健康促进学校”有关理论、评价标准，使创建工作成为师生的自觉行动。组织召开创建“健康促进学校”活动启动仪式，并分别利用校园网、主题班会、教工政治学习、升旗仪式等形式组织师生学习创建活动的内容、标准和要求。利用横幅、橱窗、班级板报宣传相关内容，让师生明确开展“健康促进学校”活动决不是一项走过场的活动，而是涉及各位师生本人、家庭、社会并有共同效应的活动，是提高自身素质、民族素质的利民之举，从而激发师生自觉投入活动，提高全体师生对创建工作的认识，增强积极开展创建工作的自觉性。
2、将“健康促进学校”的理念渗透到教师的师德教育活动之中。在教师中广泛开展以“做学生喜欢的教师、教学生喜欢的学科”为主题的师德教育活动，积极倡导教与学的和谐、师生关系的和谐、学校与家庭、学校与社会多方位的和谐。组织开展符合促进教师身心健康的丰富多彩的活动，及时调整教师工作的心态，引导每个教师满腔热情的投入工作，倡导依法治教、廉洁从教、文明执教，自觉执行教学纪律，严格执行“三表”。
3、采取多项措施，提高校园清洁工作的质量。进一步落实校园、教室、教师办公室的卫生包干制度，提高清洁工作质量，做到各班教室和卫生包干区每天三次打扫，每月一次大扫除，教师办公室每月一次检查；清洁工人及时清运垃圾，随时保持校园干净整洁。同时要教育学生改正随地乱丢垃圾等不良行为，加强教室、清洁区卫生、个人卫生检查评比力度，将检查结果与班级常规管理评比挂钩。
4、进一步落实《学校卫生工作条例》。要定期对教室、功能室、办公室等场所进行消毒，对食堂要加大卫生检查力度，对食品卫生的把关要严格，对食堂工作人员要定期体检和进行卫生知识培训；对师生的饮水卫生要监控；多渠道对师生开展卫生知识宣传工作，帮助师生掌握必需的卫生健康技能。校园文化要凸现和谐健康特色，加强师生的感情交流，营造和谐健康的人际关系氛围。
5、关心师生健康。定期组织教师和学生体检，做好体检服务工作，建立师生健康档案。举办健康知识普及讲座，编印健康小报，不断提高师生的健康知识水平。对于师生的常见疾病，如咽喉病、近视眼等，采取措施积极预防，并配合有关部门开展治疗工作。
6、制定传染病爆发和集体中毒事件应急预案。发现传染病传染及中毒事件及时向教育主管部门上报，并按照应急预案要求采取应对措施，始终把师生的健康放在工作的第一位。
7、进一步落实《学校体育工作条例》。建设完善的体育与健康设施，要定期对学校所有的体育与健康设施以及运动场所进行安全检查，确保师生活动安全；逐步建设完善体育与健康设施，定时向师生开放。定期组织年级、班级间的体育比赛。建立教工活动俱乐部，利用业余时间开展丰富多彩的体育与健康活动，力争使全校师生都有较为强健的体魄。
8、注重师生心理健康，建立和谐健康的师生关系。继续做好心理健康教育课题实验研究、心理咨询与个案辅导工作，办好“心灵氧吧”心理咨询室。
9、建设良好的校园环境，全面提高健康服务质量。整体规划和开展校园物质环境建设，把校园建设成安全、满意、愉快的、绿色环保、可持续发展的美丽家园；学校各部门在制定计划，开展工作时，要确立“以人为本”、“以人的健康为本”的观念，端正服务态度，确保师生人人都能享受到良好的安全与健康服务，全面提高健康服务质量。
10、把健康教育贯穿在教育教学活动之中，开展多种形式的群体活动，在学科教学、班级、团队活动和班主任等工作中渗透健康教育。教务处要加强对学生健康教育课的指导，既将学生健康教育内容纳入课堂教学计划之中，并做到有计划、有教案、有考核；又将其有机的结合到平时的学科教育教学活动之中，形成时时处处渗透“健康促进”的氛围。
11、加强对师生的安全教育，不断提高安全、自护意识。重点抓好校园安全工作，保证学校设施设备的安全、学生活动、游戏的安全。同时教育师生注意校外人身、交通等安全，使健康促进学校渗透到学校各项工作中。
12、加强与社区、学生家庭间的联系。在学校教育教学活动中注意家庭和社区的参与，建立与家长经常性的互相反馈信息以及与社区定期联系的制度，充分利用社区的人力、物力资源，为师生提供足够的基本健康服务。
五、保障机制
1、组织保障
成立创建健康促进学校工作领导小组
组
长：陈兰，全面负责“健康促进学校”创建工作。
副组长：彭家惠、程卫银、孔泠、李霞、柯桂创 具体负责相关部门的创建工作。
组
员：苏淑仪、许其飘、梁普、黄少丽、各体育老师和班主任负责健康促进的宣传工作。
2、制度保障
学校以国家制定的学校体育、卫生工作条例和上级相关文件精神为依据开展各项工作，制定相关工作制度，并把创建健康促进学校工作纳入学校工作计划。
六、实施迎检和总结阶段。
肇庆市铁路学校
2016年9月5日
第15篇：健康促进奖惩制度
秦皇岛市九龙山医院 健康教育工作奖惩制度
为不断推进医院健康教育与健康促进工作科学和规范开展，特制定以下奖惩制度。
1、对全院医护人员能出色完成领导交给的健康促进工作任务、表现突出的，利用院报、职工大会形式予以表彰。
2、鼓励全体医护人员撰写有关健康教育论文、科普知识等预防保健知识的文章，根据发表情况，按照秦皇岛市九龙山医院《科研管理及奖励办法》规定给予奖励。
3、鼓励医务人员开展院内健康教育培训以及深入农村、社区、学校、机关单位、厂矿企业等开展健康知识讲座，每半年对参加讲座的医务人员按照院内30元/课时，院外50元/课时的标准给予奖励。
4、医护人员在诊疗、护理活动中，应积极规范开展健康教育工作，要有明确记录，对不符合检查要求者给予技术指导，并按质控考核办法进行处罚。
5、在全院职工中开展控制吸烟活动，医院全体职工不得在禁烟区吸烟，违反者给予扣罚50元/次的处罚，如年内职工累计违规3次以上者，年终考评取消先进个人评选资格。
6、控烟监督员对患者及家属吸烟没有实行劝阻，所在科室予以20元/次的处罚。在检查中，科室内若发现有烟蒂，所在科室予以50元/烟蒂的处罚。
第16篇：健康促进小结
肇庆市铁路学校健康促进工作小结
本年度，我校认真抓好健康教育工作，使我校的健康教育工作迈上一个新台阶，取得了一些成绩，现在总结如下：
1、卫生教学，传授知识。(1) 课堂健康教育， 做到了“五个有”： 即有教材、教师、教案、教时、评价。教导处定期与不定期检查教师的上课和备课情况，百分之百的老师都是按计划备课上课，起到了预设的效果。 (2)为学生提供了心理、生理卫生知识教育服务。各年级在开设《体育与健康》课程的基础上，还开设了心理健康讲座。学校建立的专门的心理咨询室，由专门的心理老师开展心理咨询活动，培养了学生提高调控情绪的能力。 (3)提高了学生预防疾病的意识和能力，让学生了解了常见传染病的传播途径和预防措施，了解了流行性感冒、病毒 性肝炎、细菌性痢疾等的传播途径和预防措施。(4) 在六年级和初中开展禁毒艾滋病宣传教育和青春期教育等活动。(5)控烟知识教育。在办公室、公共场所、醒目位置设置了明显的控烟、劝阻吸烟的标志、标识。加强教职工及家属行为规范管理，教职工不得在校园公共场所、学生面前 吸烟。大力营造吸烟有害健康的舆论。目前，在校园里已经看不到吸烟的人员，就是家长来学校，看见禁烟标记，也主动配合，不抽烟了，应该说：这项工作的开展起到了很好的效果。为师生健康提供了有力的保证。
2、卫生环境，有益健康。(1)在硬件上，校舍、采光、用水、安全、厕所、桌椅配置等均力求达到标准。在软件上，政策落实，制度到位， 卫生服务优良，档案资料齐备，实行依法治理。 (2)通过宣传教育，全体师生懂得了环境对身体健康的影响，明白了避免在不利于身体健康的环境(如大雾、灰 尘、噪声等)中进行体育活动等。 (3)做到了每日晨检，学生个人卫生基本做到头发整洁、无异味;指甲勤剪;面、耳、颈干净;衣服鞋帽整洁、无异味。教育师生逐步形成健康了的生活方式。 (4)搞好健康教育宣传橱窗，配合卫生院印发了健康知识宣传资料，利用学校媒体加大宣传的教育力度。 (5)开展了环境卫生评优活动。各班划分了包干区。 每天由专人检查，当日整改。打分结果公布。
3、卫生服务，健康监测。(1)做好常见病的防治工作。 进一步加强了对常见病的预防和治疗，通过专题讲座、黑板报、小广播等形式，对学生及家长进行指导，要求改善饮食及不良饮食习惯，纠正偏食，增加动物性食物，提高个人卫生水平，注意用眼卫生。 (2)加强学生视力保护工作 以“防近”为中心，定期检查学生的用眼卫生，提高了眼保健操的质量，各班进行眼保健操的检查评比，积极改善学校卫生条件和设备，保证教室有良好的采光和照明。 (3)做好传染病控制工作 ，积极抓好传染病监测控制，落实好校园消毒、杀虫、灭鼠和 注射相关疫苗等预防措施。当然，跟我们的目标相比，我们觉得还有一些工作需要加强，我们将继续努力，创新我们的工作，为我校师生健康服务。
肇庆市铁路学校
2016.11.11
第17篇：健康促进工作总结
健康促进工作总结
一年来，我院按照上级卫生主管部门的指示精神，认真布置全面落实健康促进医院工作，特别是医院领导班子非常重视由一名副院长亲自主抓，而且派一名专职人员负责此项工作，经过全院医务人员的共同努力，我院圆满地完成了健康促进工作。
现总结如下：
一、健康教育整章建制
1、医院成立健康促进工作领导组织
2、制定各项有关健康教育与健康促进工作的制度及各类 人员的职责。
3、制定健康促进工作的长远规划，本年度计划。
4、医院对全院职工进行了健康体检，建立职工健康档案。
二、健康教育宣传
1、医院定期组织向社区专题健康讲座，截止11月6日前已完成12次专题健康讲座
2、门诊大厅、安装了电子视屏健康教育联播系统，主题明确、形式多样、生动有趣、可看性强。
3、门诊部、住院部各科室结合本科特点每季度出宣传板报一期，图文并茂，版面清新活泼、温馨、美观、文字通俗易懂。
4、门诊设置咨询诊台、导诊员、健康教育处方健康教育宣传单、宣传手册等，方便就诊病人健康咨询和心理咨询。
5、在院内急诊、咨询台、眼科门诊设置了全自动电子自助血压计，免费为来院就诊患者进行测血压。
6、义诊、卫生日宣传：我院除按上级卫生部门指定地点宣传外，还利用院内大厅进行健康教育宣传、义诊和卫生日宣传截止11月6日前已完成10次。
三、健康教育培训
1、通过不同形式、不同内容对门诊病人、住院病人进行健康教育培训，使病人接受了针对性的健康教育，了解了相关疾病防治知识和常识，同时缓解心理压力，使其配合治疗，促进早日康复。
2、深入到辖区对相关人员定期进行健康教育培训，使其增强健康意识，提高健康知识水平，养成健康的生活方式。
3、为了加强本院医务人员的健康教育，我们采取了请进来送出去和本院自己组织等分批、分层次进行多种形式的健康教育培训，培训后进行考试、考核并与资金等挂钩。通过培训使医务人员提高了健康教育的理论与技能水平，丰富了自身健康知识，促进了健康行为，增强了医务人员的健康素质。
四、控烟健康教育
控烟管理是一项艰难工作，医院领导非常重视，建立了禁烟工作领导小组和工作小组，并定期召开控烟工作会，会议内容包含：各项戒烟制度及措施并监督落实。
医院在全院范围内两次召开控烟相关知识培训会，内容涉及戒烟干预技术应用等。医院各临床科室、行保处、物业均设立控烟监督员及巡查员，对住院患者进行健康宣教，提供戒烟健康服务。控烟办联合疾控科定期进行专项培训及督导检查，并要求科室按时完成控烟监督日、周、月记录表。 医院开设戒烟门诊提共戒烟服务为周边社区居民提供戒烟健康服务，在医院庭院文化中体现控烟文化，在医院门口、各病区楼道、设立禁烟标志，并在西小院设立吸烟区。
总之，在这一年里，我院健康教育与健康促进工作在上级主管部门的指导下、医院领导的重视下、全院职工的共同努力下出色的完成了各项任务。同时工作中也存在着不足，如工作力度有待于进一步的提高，奖罚兑现不好，各科室宣传板不够及时等，这些不足有待于我们在明年的工作中改进，争取在新的一年里取得更大的成绩。
2014年11月4日
第18篇：健康促进总结
2016—2017塔前小学健康促进工作总结
健康教育是学校卫生工作的重要内容之一，也是全面提高学生多项素质的重要组成部分。本学期，在全体师生的共同努力下，校园物质环境，师生健康意识、健康习惯等都在原由的基础上都有了明显的提高。现将本年度我校健康促进工作小结如下：
成立健康组织机构，树立健康第一理念。
学校健康工作是学校工作的有机组织部分，是实施素质教育培养全面发展人才的重要内容之一。因此，我校领导十分重视学校健康建设工作，建立了健康工作领导小组，组长由校长担任，成员有各部门负责人，领导成员分工明确，工作做到有计划、有布置、有检查、有总结。为了使工作落到实处，本学期特别成立了学生个人行为养成督查小队，负责检查各班学生的指甲、茶杯、面部、衣着、头发等个人卫生情况，督促学生养成饭前便后勤洗手的个人卫生好习惯，作好检查和监督工作，并做到每日检查，一周一次卫生大检查，一月一次评比、一学期表彰一次，加重了健康工作在学校中的份量，在老师心目中有了重要位置，学校健康工作越做越好，校园从早到晚基本地面无纸屑，教室无灰尘，个人卫生养成率显著提高。
普及健康卫生知识，提高师生健康意识。
学校将健康教育列入课堂，走进课堂，并保质保量，由专职健康老师和各班班主任利用健康教育课和晨会课每学期上健康教育课6-7学时，其教学内容要包括教育部下发的《中小学健康教育指导纲要》中要求的五个领域，这五个领域是：健康行为与生活方式、疾病预防、心理健康、生长发育与青春期保健、安全应急与避险。做到健康教育教师上课有教案，期末有学生考核评价。为了使健康教育更好的落实到实处，我们还针对小学生的特点，采取多种喜闻乐见的形式向学生进行健康教育。首先，我们利用广播、网络等传播手段，定期举行各种健康知识讲座。其次，我们还组织学生参与了丰富多彩的健康活动，如本学期组织学生开展了校园口腔健康教育活动，进行了护齿手抄报创作比赛，通过活动学生树立了“健康护齿，从小做起”的意识。健康教育的开展，达到了预防疾病、增强体质、促进身心健康的目的。学生基础健康知识知晓率达95％以上，基本健康行为形成率达90％以上，学生讲文明、讲卫生的良好行为得到有效培养，防病保健意识加强，学生的素质得到提高。
提供优质卫生服务，确保学生身心健康。
本学期，卫生保健室逐步完善了内部的配套设施，给学生平时意外挫伤或身体不适等提供及时有效的的医疗服务。保健老师能认真履行自己的职责和义务，做好“六病”的防治工作，努力改善学生的健康状况。面对各种疫病，先后制定了“常熟市塔前小学疾病防疫制度”、“塔前小学应对集性发热疫情应急预案”、“塔前小学传染病防治与应急处理预案”、“塔前小学饮水突发事故和水源性传染病应急处理预案”，明确了一系列防控措施，避免了疾病的进一步蔓延和交叉感染，真正把学生的身体健康放在首位。每学期我们都组织学生进行视力检查，其中视力低下，龋齿是学生最常见的疾病。特别是视力低下，呈逐年上升的状况，已经成为影响学生健康的突出问题，针对这一情况,我们首先对学生视力低下的原因进行分析，在分析原因的基础上制定了防近措施，经常督促学生注意用眼卫生，纠正不良的读写姿势，发挥学生保护视力的主观能动性。积极组织学生开展体育活动、课外活动、课间操及眼保健操，通过体育锻炼增强学生的体质，促进眼部的血液循环，有利于视力疲劳的恢复和预防近视的形成和发展。因此，学生的近视率得到有效控制，常见病的发病率一直保持较低的水平，无传染病的流行，因病缺课率也一直保持较低的水平。
四、注重材料的积累，建立规范的档案。
我们平时注意健康资料的积累，每学年分类整理一次，按规定要求装订；卫生档案资料基本齐全，有计划、总结、教案、试卷、讲座稿，视力检查记录、会议记录、学生健康体检卡。每次活动有计划，小结，照片等，非常详细。上级卫生部门在检查我校的资料时给予了高度的评价。今后，我校将进一步全面贯彻《学校卫生工作条例》精神，结合各项评比，自查自纠，认真做好学校卫生保健和健康学校建设工作，为培养跨世纪高素质的健康人才而努力。
常熟市塔前小学
2017.6
第19篇：健康促进总结
二、健康促进学校创建工作总结
泗县思源学校是一所九年一贯制公办学校， 32个教学班，在校生1644人。学校师资力量雄厚。教学设施齐全、设备一流，环境整洁美观、幽雅宜人，是学生成长成才的摇篮。
学校恪守“民主、科学、和谐、高效”的办学理念，以“教好一个孩子，振兴一个家庭，造福一方百姓”作为我们思源人的基本工作追求。创建“健康促进示范学校”是我校奋斗目标。自2017年3月来，学校在上级领导关怀和指导下，制定并严格实施了创建方案，扎扎实实地开展了创建工作，全校师生以“健康为本”的思想为指导，以健康教育为切入口，坚持融健康促进教育于教学之中，开展丰富多彩的特色活动，并取得一定的成绩。学校先后被评为“安徽省国防教育示范校”、“宿州市未成年人思想道德教育先进单位”、“义务教育发展基本均衡县创建工作先进单位”、“宿州市第一届文明校园”、“宿州市示范平安校园”、“市级防震减灾科技示范校”、“泗县毒品预防教育示范学校”、“无烟学校”。下面把我校创建健康促进学校工作汇报如下:
二、主要做法
（一）健全组织完善制度
学校始终把培养“健康人”放在学校工作的首位，成立了以校长为组长，副校长为副组长，办公室主任、政教处主任、总务处主任、综治办主任、心理咨询教师、体育教师、班主任等为成员的“健康促进学校创建工作” 领导小组，，并且细化和明确了各部门的职责，为健康促进提供了可靠的组织保障。学校制定健康促进学校工作计划纳入学校工作的总体计划，结合学校具体情况有计划有组织地实施，每年拨出一定的经费用于健康促进教育的专项支出，提供了有力的保障。每学年学校都组织全体教职工和学生进行体检，学校制定师生定期体检制度、学生常见病防治措施、环境卫生管理制度、卫生保健工作制度、卫生工作人员职责制度、各项应急预案，完善健康促进制度体系。
（二）加强基础设施建设
打造健康整洁环境
良好的环境能培养人，洁净的校园对于学生养成健康习惯是十分有益的。我校以创建市级文明校园为契机，不断美化、绿化校园，改善学校的办学条件，创设良好的育人环境。
学校建设一个标准化心理咨询室，对学生进行心理健康辅导。 让学生在得到文化知识的同时，更让每一位学生的心理健康地成长，为此心理咨询师针对全校需要帮助的留守儿童进行心理咨询与健康辅导，帮助学生减轻心理压力、疏导和排解各种心理障碍；针对各层面学生和青春期学生的心理特点举办专题心理健康教育讲座，使学生受益匪浅。
食堂是学校安全卫生方面的重点，从采购、储藏、保管、烹调到餐具洗刷均建立严格制度，人员均经过培训上岗，定期进行体检，持证上岗。学校食堂提供的菜肴、品种丰富，供餐满足粗细、荤素搭配合理，加工和烹饪制作规范，尽量减少食物营养素的损失，同时提高学生对饭菜的色、香、味、形的满意度。
食堂是学校安全卫生方面的重点，我们制订了食堂各类人员岗位责任制、食堂工作人员管理制度、食品卫生安全管理制度、食堂清洁卫生制度、食堂消毒制度、食堂留样等制度。
三、加强常规管理，强化全体员工的健康责任
在日常的教学工作中，强调教师教书育人，讲究教学卫生，净化教学语言，进行学生心理的启迪。教导处每学期初都提出明确要求，相关教师在语文、数学、英语、品生(品社)、体育、科学、艺术等学科中都要传授健康知识，并且在教案中、课堂上把“健康第一”的理念贯彻始终，树立全面健康的意识。2017年度学校开展了“文明礼仪伴我行”系列活动，组织师生学习《宿州市中小学生行为规范细则》，开展“学规范、守规范”知识竞赛活动。从礼仪教育、规范言行抓起，切实加强学生基础文明养成教育，提高学生基础文明素质。同时还充分利用广播、黑板报等宣传工具广泛宣传卫生知识，教育学生努力形成良好的爱卫生、讲文明的行为规范，取得了显著成绩。本学年着重对在校用餐的学生进行文明餐桌、对住宿生进行文明宿舍的评比，进一步在细化、量化、深化、内化上下功夫，促进学生良好行为习惯的养成，使全体学生达到“勤奋好学、文明礼貌、健康向上”的要求。
（三）加强健康促进
提升健康素养
健康教育要尊重学生的主体地位，为唤醒学生的主体意识，充分调动学生学习的积极性、主动性和创造性，学校鼓励学生自治、自律，在老师的引导下，学校卫生检查、纪律检查、安全检查学生轮流“当家作主”，学生自觉担负各项各项管理责任，形成了人人维持清洁卫生，人人做好个人卫生，人人参与清洁卫生的良好风气。既为师生提供了一个宽敞、清新、洁净的校园环境，又培育了学生良好的卫生习惯。 学校紧紧围绕“一切为了孩子健康成长”的目标，深入开展“阳光体育运动”，把锻炼的时间还给学生将“每天锻炼一小时”和校园体育文化建设相结合。为了保证活动的效果，学校成立各类活动兴趣小组，上下午课间跑、眼保健操已常态化、制度化。
我校一方面加强师资健康教育培训，每年邀请卫生系统专家开展“教师健康知识讲座”提升教师健康素养，保证每周健康教育课质量；另一方面加强学生健康知识和技能培训，使青少年学生掌握疾病防治、人际交往、心理健康、青春期健康等方面的知识和技能，养成科学、文明、健康的生活方式和行为习惯，建立健康教育工作持续发展的长效机制，为青少年健康成长保驾护航。
学校不断加强与社会机构、社区、家庭以互联互动实现资源共享，共同促进学生身心健康发展，使学生把学校当作自己的家，他们以阳光般的笑脸面对生活面对学习。在这里健康成长、快乐成长。
三、经验和亮点
建立与素质教育相适应的科学合理的学生健康促进体系规范和体育考试制度。根据学生身心发展，结合学校工作实际，研究制定既突出健康教育为本的思想，又能调动学生上体育课、参加课外体育锻炼的积极性和便于操作的学生健康活动方案。
学生健康的心理品质是将来走向社会、积极从事社会活动和不断向更高层次发展的重要条件。首先做好留守儿童心理健康教育：一是做好心理健康的调查工作掌握学生的思想动态；二是针对不同阶段学生发展各项和特点，有的放矢地展开心理健康教育；三是坚持实行了辅导员工作制度发挥心理辅导员的重要作用；四是完善我校心理健康教育的设施设备。
其次对学生的身心健康教育做到校内外并举：
一是疾控部门进校对学生进行健康教育已经常态化；二是每学期带领学生研学旅行；三是走进社区；四是学校聘请专家指导学生课外活动；五是邀请学生家长参加活动，用关爱、亲情为学生营造温馨的家园氛围，让留守儿童在远离父母的日子里也能健康快乐的成长。 总之，人人都享有健康的权力，人人也都负有维护自身和他人健康的责任。让我们共同奋斗，提高每个人的健康水平，提高全民族的健康素质!让全社会共同努力，提高社会卫生服务质量，营造一个有利于人人健康的支持性社会环境!我们将一如既往，不断地总结经验，找出不足，以更大的热情，百倍的努力，为实现健康促进的目标做出我们的贡献!
第20篇：健康促进总结
开发区实验小学北校创建健康促进学校工作总结
孩子的健康是家庭幸福、民族兴旺、国家昌盛的标志。“健康促进学校”是世界卫生组织倡导的一项全球行动。是通过学校、家长及学校所在社区成员的共同努力，提供能促进并保护学生健康的、全面的、积极的经验和组织机构。
学校根据上级有关部门健康促进学校创建要求，积极投入到创建省健康促进学校工作中。一直以来，学校争取一切有利条件，按照健康促进学校的标准逐步改善学校硬件条件与学生健康环境设施，将健康教育纳入到了整体办学工作中，深入到了老师、学生们的生活方式之中，并取得政府的行政支持，社区和家长的广泛参与，与教职员工一起从整体出发全力促进学生的身心健康成长。特别对控烟工作制定了切实可行的实施方案，开展了形式各异的活动，向学生与家长普及烟草知识与健康生活知识，改变不良的习惯，同时改变儿童、青少年中普遍存在的不良行为习惯和生活方式，学生的整体健康水平得到提高。下面就申报以来的工作做一个回顾总结。
一、领导重视 目标明确
促进学校作为学生素质教育的重要组成部分，充分体现了“六年影响孩子一生”的办学宗旨与“健康第一”的核心理念。
1、健康教育有组织
成立以校长为组长，德育副校长为副组长，大队管理处、学生代表、家长代表、社区代表为成员的健康促进领导小组。其中副组长主要分管日常的具体工作，以求真务实的精神从一个个小活动抓起。
2、健康教育有制度
学校严格执行上级主管部门的有关规定，如学生每日学习时间不超过8小时，学生回家作业总量控制。同时积极开展各种体育活动、综合实践活动与思想道德建设，保证学生每天有一小时的体育活动时间，每学年，组织学生参加社会实践活动和社区教育等综合实践活动。课外，形成了家校联手的大德育网络，加强学生的心理健康教育、诚信教育、法制教育和民族精神教育，促进学生健康和谐的发展。
3、健康教育有目标
充分利用学校这个载体，改造和消除不利于健康的各种因素，全面提高学生的素质，养成学生良好的习惯，促进学生身体健康发展，从而形成一个有利于学生知晓健康知识，树立正确的健康信念，养成有益于健康的生活方式，营造一个促进学生全面、健康发展的学校环境，让学生健康成长。
二、活动丰富 全员参与
1、依托百年底蕴，秉承传统理念
我校是一所重点学校，现拥有40多个教学班，2000余名学生，110多位教职员工。学校坚持以人为本，健康第一，实现家庭——学校——社会三者的共同支撑，和谐发展。
2、多样的活动形式，满意的活动效果 ①控烟活动落实在实处
自开展“创建健康促进学校”活动以来，全校师生，一起学习、一起参与、一起进步，近来，开展了许多有关“控烟”的活动，每个活动都有计划，有过程，有反馈，有收获，有照片或文字记录。在学生乃至家长中都引起了很大的反向。如：启动仪式上，领导、老师们热情洋溢的讲话使全校师生深感这项活动的迫切性及深远意义。“远离烟草、健康生活”这个好听而又好记的活动口号深入到学生的心中。一封《致学生家长的一封信》也让家长及时了解学校的活动动态，并取得了配合与支持。在全体教师会议上，全校教师学习《学校卫生条例》、《健康促进学校章程》的相关知识和健康知识培训。健康促进领导小组、班主任老师多次召开会议，讨论“如何更有效开展活动”。使学生的活动劲头一次胜过一次，创建活动一次次推向高潮，取得了满意的效果。
5月30日是“世界无烟日”，整个5月份，班级开展“吸烟有害健康”班会活动，教师全员参加，组织全校性吸烟情况调查活动等。同时向家长发出倡议《控烟从家长做起，给孩子一个无烟的健康环境》。
②健康教育活动丰富多彩
在开展“控烟”活动的同时，其他健康教育活动也同样开展地朝气蓬勃、富有生机。体育组除了精心的备好课、认真地上好课以外，还组织丰富多彩的各类运动比赛，“全校运动会”、“踢键子”比赛、“跳绳”比赛等。这些活动，既锻炼了学生的体魄，更锻炼了他们的意志，培养了他们的合作精神、团队精神。
学校还经常利用学生中午的时间，做各种保健知识的讲座，“个人卫生”、“合理营养”、“常见病预防”、“挫折教育”等等，每年进行一次健康知识知晓率、形成率的测试，全校学生的健康知识知晓率、形成率平均分别达90%、92%。
每学年组织学生体质测试，并做好各块的统计工作，及时向家长汇报学生体检结果，从近几年各常见病的患病统计情况来看，学生的不少常见病患病率明显下降，如：贫血患病率、沙眼、恒牙龋、肥胖、近视等常见病也都得以很好的控制。
三、多方支持 成效显著
健康促进学校活动是一项综合工程，我校建立了以学校、家庭、社会 “三位一体”的教育模式，对这项活动起到了很大的推动作用。区疾控中心多次指导我们的工作。针对教师的主要健康问题，我们邀请医院专家同志为我们教职工进行一对一问题讲解。社区组织好学生的假期生活，学校安排“安全知识”讲座与消防知识讲座等。通过这些活动，学生得到了更多的学习机会，同时也密切了与各界的关系，拓宽了育人队伍，为开展健康促进学校活动进一步开展，推动我校教育教学水平更上一层楼提供了强有力的保证。
家长学校的开办也为健康教育促进学校的创建工作提供了有利条件，充分利用家长学校，向广大家长宣传健康教育的意义和健康教育工作的具体实施办法，教育家长首先养成良好的健康生活方式，做到禁烟、禁酒、禁毒，要求家长身教生于言教。同时指导家长如何健康生活，指导家长加强读书学习，提高文化素养的同时提高健康知识。家长学校上，我们邀请有关专家进行指导讲座，也邀请家长代表发言，谈谈如何指导孩子健康生活等。 经过这段时间的努力，我校全体师生有了健康促进的观念，健康促进意识大大增强，初步构建了符合现代教育精神和学校实际的健康促进模式，建立了三位一体的健康促进网络，提供给学生更广更阔的锻炼场所，促使他们健康向上，快乐成长！
