传染病工作汇报
推荐第1篇：传染病防控工作汇报
辛庄小学传染病防控工作汇报
自从经历了非典、手足口病，到去年的甲型H1N1流感，传染病的防控工作越来越重要，不但是学校卫生工作的头等大事，也是我校各项管理工作的重中之重。我校现有76个教学班，教职工180人，学生3120人。学生人数较多，加之家长在高校工作者较多，经常去外地、国外交流情况频繁，家长的流动性大，这些不利的因素都给我校的传染病防控工作带来了困难，然而由于全校师生的大力协作，我校从未发现重大疫情。尤其是目前肺结核的发病率有上升趋势，对结核病的防控更为重视，我校还未发现一例结核病病例。下面将我校的传染病防控工作情况向各位领导汇报一下：
一、领导高度重视、健全组织、落实制度、明确职责
1、领导重视，成立传染病防控领导小组
我校成立了以校长为组长，以副校长和总务主任为副组长，校医、班主任及相关人员为组员的传染病防控工作领导小组，校长为防控工作第一负责人，建立校长、校医、班主任三级负责的传染病防控体系。我校校长非常重视传染病防控工作，绝不是名誉上的传染病防控第一负责人，在去年甲流流行时期，校长、副校长亲力亲为，现场指导工作，大会小会强调传染病防控的重要性，经常过问防控措施的落实情况。上级部门多次来我校检查传染病防控工作，均给以高度评价。
2、明确职责，签订传染病防控责任书
学校于07年、09年先后两次与校医、班主任及相关人员签订传染病防控责任书，明确责任及职责，确保认识到位、职责到位、制度到位、检查到位、奖惩到位。学校每学期会定期或不定期召开卫生工作领导小组会，制定本学期传染病防控工作计划，并将防控工作计划纳入全校总计划中，同时在全校教职工会上加以强调，明确工作思路、程序、步骤，做到心中有数、有条不紊，遇到突发事件能分清轻重缓急去处理。
3、建立健全各项管理制度，完善突发疫情应急预案
学校严格按照上级要求、规定，制定、完善各项制度、工作方案、预案，像《疫情报告制度》、《学生晨午检制度》、《师生定期体检制度》、《主要场所定期消毒制度》、《学校卫生清扫制度》、《食品卫生安全制度》、《肺结核疫情登记、报告、转诊制度》、《可疑肺结核病例发现、登记、报告流程》、《可疑结核病人诊治结果的追踪制度》等，使学校传染病防控的管理体系完善，责任更加明确，确保了学校传染病防控工作规范、有序地开展。
二、建立监测网络、加强日常监测、明确报告程序、及时应对疫情
1、建立监测网络，明确疫情报告程序
校医为学校疫情报告员，负责传染病疫情报告工作。学校建立了学校-班级-宿舍三级学生身体健康状况监测网络。班主任负责晨午检检查，住宿部老师负责住宿学生晚间检查，发现问题及时报告校医，校医进一步核实，发现疫情立即上报海淀教委保健所、北大校医院保健科、海淀结核病防治所，做到早发现、早隔离、早报告、早治疗。
2、落实班主任责任制，加强日常监测
班主任老师是做好结核病等传染病防控工作的重要力量，负责每日晨、午检，在早晨、中午对每个学生进行观察、询问，住宿老师每晚对住宿学生进行检查，观察学生的精神状态、了解学生健康状况、登记因病缺勤情况。通过观察、询问做好发热、咳嗽、腹泻、皮疹、结膜充血、皮肤黄疸等症状的检测；尤其是发现咳嗽、咳痰超过2周或有咳血、血痰症状者，要及时报告校医，同时做好晨午检检查和因病缺勤记录。由于我校平时注重责任落实，在非常时期就充分体现出重在平时落实的优越性，在这次甲流防控期间，由于晨午检检查、因病缺勤病因追查已形成班主任老师常规工作，在那段时间虽然缺勤情况明显增多，但班主任老师基本上都能在规定的时间内，将信息报告医务室，做到了早发现、早报告。
3、及时上报，应对疫情
校医负责将每日各班上报的晨午检情况和因病缺勤情况，进行进一步核实、整理，之后择情上报。根据上级部门要求，我校从2008年5月开始通过传染病早期预警网上报散在发热病例、传染病疑似及确诊病例，一直坚持网上上报至今，对于发现集中发热、传染病确诊病例，在网上上报和做好登记的同时，立即电话上报教委保健所及北大校医院保健科，并以电传及邮件形式写明情况说明，同时在上级部门指导下，做好疫情处理，消毒、隔离、应急接种以及严格掌握病愈学生复课标准等工作，采取有效措施控制疫情扩散。
4、结核病发现、登记、报告、管理及疫情处理
虽然我校未出现过结核病病例，但由于结核病病程长、传染性强，对患病学生正常学习和生活影响严重，加之目前结核病发病率有增高趋势，所以学校高度重视结核病的防控工作，要求校医、班主任老师严格掌握结核病的监测症状、上报流程、疫情处理等标准和规定。一旦校医发现有结核可疑症状者，及时通知学生家长，督促其到结核病防治机构进一步检查诊断。校医对可疑肺结核患者要及时进行追访，密切追踪检查情况，了解诊断结果，一旦确诊或怀疑结核病在做好传染病登记的同时，立即（24小时内）电话上报海淀区教委保健所、海淀区结防所、北大校医院保健科，配合上级部门做好病例调查、密切接触者筛查，采取有效措施控制疫情蔓延。做好继续上学患者抗结核治疗和单纯性PPD强反应者预防性治疗的督导管理，严格掌握传染性肺结核病人的复学标准，需凭结核病防治机构开具的病情诊断证明方能复学。
三、开展多种形式的宣传教育活动，做好预防工作
1、经常性开展健康教育宣传活动
利用广播、宣传栏、观看录像、举办知识讲座、发放宣传材料、家长信、学生自制手抄报等多种形式进行宣传教育。每学期学校都根据不同季节开展预防传染病系列活动，如在冬春季节进行呼吸道传染病的宣传，夏季进行肠道传染病的宣传等等。如遇到特殊情况，适时进行调整。通过多种形式的宣传教育，让学生们了解了日常的卫生保健知识和传染病防控知识，增强了学生自我保护意识和能力。
去年
5、6月份我国甲流疫情日趋紧迫，学校作为人员密集的场所，防控工作更加严峻，我校适时与海淀疾控中心配合，在全校范围开展“远离甲型H1N1流感，我们能做到”大型宣传活动，通过现场疾控中心大夫普及防控知识、小品展示、知识抢答、具体操作等生动形象的方式，使学生们进一步了解防控知识，印象深刻。
3月24日是世界防治结核病日，今年我国确定的世界防治结核病日的口号为：“遏制结核，健康和谐”。所以在纪念日前后我校开展了防治结核病宣传活动，在全校卫生专题广播中宣传结核病防控相关知识，倡导学生养成良好的卫生习惯，不随地吐痰、经常开窗通风、湿式扫地、加强锻炼、合理营养、按时接种卡介苗，提高自我保护意识。因结核病防治已纳入六年级健康教育教学计划中，每学期学校安排1课时的结核病防治健康教育内容，有计划地开展结核病防治宣传活动。今年配合授课，还进行了结核病防控知识的答卷，同时在六年级还进行了“遏制结核，健康和谐”结核病防控知识手抄报展览，同学们积极性非常高，通过网络、报刊查找大量材料，制作出一幅幅精美的手抄报。通过这次活动，同学们更加全面地了解结核病防控知识，进一步提高自身的防病能力。
学校还重视学生日常防护能力的培养，随着社会上养犬人数的增多，流浪狗和流浪猫数量的增加，我校同海淀区教委、海淀区公安局、海淀区预防医学会等部门共同开展了“文明养犬从我做起，做有爱心的小公民”——共同努力，让狂犬病成为历史活动。这次活动通过专家讲授、警犬现场表演、有奖知识问答等生动活泼有趣的形式让学生们在娱乐中掌握了如何科学养犬、文明养犬，如何自我保护远离狂犬病。
2、预防接种是传染病防控的最有效措施
做好预防接种和应急接种是传染病防控工作的重要内容。每年新生入学，都要求家长将
预防接种证上交医务室，自从2007年上级部门要求对一年级新生进行查漏补种工作以来，医务室每年对新生接种证逐本检查麻风腮、白破、乙肝、脊灰、乙脑、流脑A+C等疫苗是否漏种，并做好统计登记，对有漏种的学生发家长信告知到北大校医院接种，接种后再将接种证交回学校并登记。尽管查漏补种是一项比较繁琐工作，几年来，我校都能及时准确为学生进行补种。我校每年一类疫苗（一年经查漏补种、四年级流脑A+C接种）接种率基本上能达到100%。应急接种同样重要，一旦有传染病确诊病例，根据传染病的类型确定应急接种范围，及时发家长信进行应急接种，我校虽然也出现过传染病散在病例，均因处理得当未造成蔓延。通过宣传让每个家长和学生都知道接种疫苗是预防传染病最经济最有效的措施。
3、校园清洁卫生是传染病防控的保障
为了避免病菌滋生，保证校园环境卫生，有效预防传染病的发生，学校制定了卫生责任制度。各班教室天天清扫，每月进行彻底大扫除，卫生间、楼道、宿舍等公共区域工人师傅每天清洁两次。学校定期对教室、宿舍、食堂、楼道、校园操场等环境卫生进行检查，重点场所定期消毒，室内经常通风、清扫保洁，消除卫生死角，对传染病防控起到保障作用。
4、做好学生、家长思想工作，最大可能地避免交叉感染.
患上传染病的同学都要痊愈后凭医院诊断证明，经学校医务室同意后方能上课。这种硬性规定，会使有的学生和家长有一种被歧视、被疏离的感觉，有的家长怕耽误课程，总想提前来上课。所以，我们对一旦感染上传染病的同学都会给以更贴心的关怀，校医会主动与家长联系，了解病情，安慰学生，给予建议性治疗意见，向家长解释隔离治疗是教委的统一规定，为了自己和他人的健康按规定在家休息。班主任也会根据课时计划布置自学内容，读书内容，让孩子的生活充实起来，病愈后各科老师也会单独给学生辅导，打消了家长怕孩子功课落下的顾虑。由于我们的工作细致，管理得法，即使是家长自检出来的传染病，也都会及时告之学校，主动配合自觉隔离。隔离传染源是传染病防控的重要措施。
师生“健康第一”一直是我校的指导思想，为了确保师生身体健康与生命安全，为了维护学校正常的教学秩序，我们会不断努力做好结核病等传染病的防控工作。
推荐第2篇：传染病防控工作汇报
上品幼儿园传染病防控工作汇报
一、组织领导
成立了传染病防控工作领导小组，由园长任组长、副园长任副组长、保健医和各班级班主任为成员，负责幼儿园传染病预防工作的统一领导和组织协调。
二、宣传教育
根据“早发现、早隔离、早治疗”的原则，利用多种渠道和形式向师生宣传各类传染病防控知识。
1、班级每学期给幼儿上传染病预防为内容的健康教育课，各班健康课教师为主讲教师。
2、每月更换保健之窗宣传栏内容，向广大家长和幼儿宣传健康教育知识。
3、通过发放资料、手机APP、家长及保教讲座、培训等宣传防病知识。从根本上了解传染病的症状和预防措施。
三、预防接种
1、开学前完成新生、插班生接种平台信息录入工作，及时查漏并督促补种。
2、每学期查阅接种系统，对全园幼儿进行查漏。向相关家长发放预防补种通知单，要求家长带孩子到指定医院进行补种。
四、健康检查
实行健康检查制度，建立幼儿和教师健康体检档案。
1、每学年初完成新生入园体检工作，体检合格方可入园。
2、按要求全园职工每年组织全身体检一次。坚持持证上岗。有传染病的治愈后方可上岗，必要时调离教师岗位。
五、严格晨午检与报告制度
1、早晨入园时做好晨午检工作，不漏查一位幼儿。班级做好二次检查。发现异常及时上报处理。
2、每天至少2次到班级巡视，了解老师、幼儿情况。对发烧、长期咳嗽等幼儿，必须经医院治疗痊愈方可入园。高烧幼儿，痊愈后两天方可入园。
3、确诊手足口、水痘等传染病的的患儿严格隔离3周，凭复课证明入园，做好登记。
4、门卫做好来访人员询问与登记。
六、环境卫生
个人与环境卫生是影响人感染疫情发生、蔓延的关键。
1、做好饮用水卫生。不吃生水，做好保温桶、开水器的保洁工作。
2、注意饮食和个人卫生。营养员、师生、保育员均规范操作。
3、做好班级与校园公共环境卫生，正确配置与使用消毒液。
4、做好 “除四害”工作。
七、做好传染病应急预案
实行疫情报告制度，园内一旦发现疫情，必须第一时间向疾控、教育局等部门报告，报告内容详细不隐瞒。并协助相关部门收集疫情信息，积极落实措施，防止传染病蔓延。
2018.10.09
推荐第3篇：传染病疫情报告管理工作汇报总结
强化传染病报告管理 提高传染病报告质量 增强疫情监控处理能力 为建设和谐平安×贡献力量
---×区传染病疫情报告管理工作汇报总结
尊敬的各位领导、各位同仁：
大家上午好！
欢迎来到×区疾控中心检查、指导工作。
我中心的传染病报告管理工作在市卫生局和市疾控中心的关怀指导下，在区委、区政府、区卫生局的领导下，做了一些较有成效的工作，现对这一方面的点滴工作向各位领导和同仁做一汇报，旨在交流工作经验，查找工作漏洞，不足之处还望各位领导和同仁多多批评指正。
我区位于×东南部，距市中心城区×公理，地处×与×交界处和×××三省区交汇处，地理位置优越。全区总面积×平方公理，辖×镇×街，×个行政村和×个居委会，总人口×万。有5×所区级医疗卫生单位，×个镇级医疗卫生单位，×个镇防保站，×所企业医院，×个社区卫生服务中心，×个村卫生室，×余家个体开业医。
我中心自2006年成立以来，始终坚持以免疫规划工作为中心，以重大传染病防控和处置突发公共卫生事件为重点的疾控工作方针，坚决贯彻执行《传染病防治法》、《突发公共卫生事件应急条例》和《突发公共卫生事件与传染病疫情监测信息报告管理办法》等法律法规，依法规范医疗机构，疾病预防控制机构传染病疫情报告管理程序，努力提高疫情报告工作质量，确保疫情报告真实、准确、完整，更好地为上级决策提供科学、可靠的依据。
一、加强领导，分工明确，建立传染病联防联控长效工作机制 加强领导，成立由分管区长为组长的疫情防控领导小组。各成员单位分工明确，各负其责，形成地区、部门、单位、个人四方合力。严格疫情监测网络建设，在全区建立三条传染病疫情监测网，㈠学校监测：形成班主任→校医→学校领导→教育局→疾控中心网络报告系
统，学校严格落实晨、午检制度和常规消毒制度、因病缺课追踪制度、发现疑似传染病学生，及时上报疾控中心；㈡定点医院监测：形成首诊医生→医院预防保健科→疾控中心网络报告系统，对所有疑似传染病感染症状就诊患者进行详细登记、报告；㈢其它医疗卫生机构监测：形成个体医、村卫生室→医院预防保健科或社区服务中心（站）→镇防保站→疾控中心网络报告系统，疾控中心对所有报告数据进行收集、汇总，分析、掌握疫情动态，提出防控措施。
二、加强经费保障，努力落实传染病防控专项经费
积极与区政府等相关部门沟通、协调，争取传染病防控专项经费每年×万元，加大公共卫生投入。目前，我区已下拔甲型H1N1流感专项防控经费×万元，手足口病专项防控经费已连续下拔两年，每年×万元。
三、实行责任追究制，认真落实疫情报告管理工作
区卫生局将传染病疫情报告管理列入卫生工作责任目标考核内容，实行随时抽查、半年检查和年终考核。各医院院长、防保站站长为传染病报告管理的第一责任人，必须高度重视传染病疫情报告管理工作，建立健全和落实疫情报告奖惩制度，奖惩有细则，实行责任追究，并形成常态化，提高疫情报告工作质量。
四、做好卫生应急工作，制定相关预案，完善组织建设 制定突发公共卫生事件及传染病防控预案，修改、完善各专项工作方案，逐步构建“横向到边，纵向到底”的卫生应急工作预案体系；完善组织建设，加强人员培训及应急物资储备，实施动态管理，加强应急演练，明确岗位职责，提高对突发公共卫生事件的快速反应及处理能力。
五、加强传染病疫情监测处理工作
我区共有网络直报单位×家，其中区级单位×家，镇级单位×家。非网络直报单位传染病疫情报告采取属地网络直报单位代报的形式。
我中心主要从以下几个方面来加强传染病疫情监测处理工作：
1、加强对网络直报工作的管理，制定并下发了《传染病网络直报管理制度》，要求传染病网络直报员加强学习，注意网络安全，24小时保持联络畅通。区卫生局对传染病网络直报工作召开专题会议，下发红头文件，提出具体明确的工作要求及奖惩制度，并且不定期进行网络直报测试。通过这些措施，增强了网络直报工作的及时性和准确性。
2、疾控中心建立了疫情报告管理制度，流病科工作人员分工明确，对疫情报告管理、紧急疫情接报及处理工作、对重点监测传染病的流调、记录与管理都有专人、专组负责，做到忙而不乱，职责明晰，不扯皮，不推诿。
3、我中心流病科配备了疫情报告的专用电脑和专用网线，保证了传染病疫情网络报告的快速、畅通。传染病信息资料实行档案化管理。
4、流病科有专人负责传染病疫情网络直报的浏览、审核、上报工作，无论上班时间、还是晚上、节假日、休息日都有专人负责，做到随时上网浏览和审核传染病卡片，设有《传染病卡片浏览、审核记录》。对每张传染病报告卡片都必须打开浏览、审核，对问题卡片随时与直报员沟通，及时弄清情况，修改错误，保证报卡质量。在浏览、审核传染病卡片的同时，能够及时迅速掌握疫情信息，分析疫情流行趋势，必要时做出快速反应。
5、按上级要求编写传染病疫情月、年分析报告，月、年疫情分析报告除报给上级业务部门外，同时报给区政府、区卫生局，让政府和卫生行政领导及时掌握传染病疫情信息及动态。
6、疾控中心设有疫情报告和咨询专用电话，并对外公布，疫情专用电话保证24小时随时有人接听。
7、疾控中心设有《紧急疫情接报及处理登记》，对紧急疫情信息的接报、处理、进展情况进行完整规范记录，以便及时、完整地反应疫情发生、发展状况，及时采取和调整防控措施，对控制疫情蔓延起到了重要的作用。
8、对重点监测的传染病（例如手足口病）有专门的记录、并实施周报制度，每周向区政府、区卫生局报告一周动态分析，为政府和卫生行政领导及时调整防控策略提供依据。手足口病实行社区随访和反馈制度，农村由乡村医生负责，城区由社区医生负责对辖区内手足口病病例每天进行随访，动态管理及掌握病例隔离和病情变化信息并及时向镇级和区级疾控机构反馈，为防控手足口病发挥了很大的作用，为村卫生室和社区卫生服务中心（站）参与传染病综合防控工作起到了很好的示范作用，进一步巩固完善了区、镇（社区）、村三级疾病控制网络，保证传染病监测不留死角。
六、加强对医疗卫生单位的管理
加强了对医疗卫生单位传染病报告管理工作的督导检查力度，做到关口前移，重心下沉。对区级医疗卫生单位实行双月督查，对镇级医疗卫生单位实行季督查，对村级卫生室和个体开业医每年督查1/4。疾控中心定期到各医疗卫生单位检查门诊日志、出入院记录、化验室登记等原始资料，及时核对传染病疫情和查对是否存在疫情迟报、漏报现象，发现问题要求立即改正，并要求医疗卫生单位依据制度对相关责任人进行处罚；要求各医疗卫生单位要把及时发现、及时准确报告传染病疫情作为传染病控制工作中的关键来抓。要求区级、镇级医疗卫生单位检验科、Ｘ光室、Ｂ超室建立传染病登记反馈机制与流程。
我们根据国家关于医疗机构发热门诊设置的要求出台了《×区医疗机构发热门诊设置指导意见》和《发热门诊工作制度》，加强了对发热门诊的建设和检查力度。按照《医疗机构传染病预检分诊管理办法》的要求，制定了《医院传染病预检分诊管理制度》，并加强对此项工作的检查，使各级医院传染病预检分诊工作得以加强。
对镇级医疗卫生单位传染病报告管理工作的考核形成了制度，每年必须进行两次考核，考核结果已纳入卫生局对镇级预防保健单位的绩效考核中，与工资、奖金挂钩。
以上督导、检查、考核措施的实施，强化了各级医疗卫生单位传染病发现、上报意识，提升了各级医疗卫生单位传染病疫情管理的整体水平，完善了我区传染病疫情防控处置体系，对提高我区传染病疫情报告质量和及时规范处理重大疫情提供了保障。
七、加强学校和托幼机构传染病防控工作
在传染病防控中，我们不仅加强了对各级医疗卫生单位的督导检查，更主要的是加强了对学校传染病的管理。学校是人群密集场所，很容易发生传染病的暴发流行，按照《学校和托幼机构传染病疫情报告工作规范》的要求，我中心制定了《×区学校和托幼机构传染病防控工作方案》，与区教育局联合统一制定并下发了《晨检记录本》、《因病缺勤追查登记》、《晨检及因病缺勤情况日报登记》、《学校消毒情况登记表》。结合疫情发生与流行形式，与教育局联合举办了三期关于学校疫情防控知识及措施的培训班。同时加强了对学校传染病疫情防控工作的检查，要求学校必须做好晨、午、晚检，因病缺勤追查工作，学校必须准备一间隔离室，必须备有充足的体温计、消毒剂和消毒防护、传染病防护用品，通过宣传栏、班队会、校讯通等形式加强对老师、学生、家长传染病防治知识的培训与宣传。以上措施的采取使学校对各种传染病的报告意识增强了，各种相关记录得到了统一和规范。加强了疾控与教育的信息沟通和相互理解，成功建立起学校传染病防控体系，使我区各学校传染病防控的整体水平有了很大的提高。
八、加强培训，提高素质
区疾控中心流病科编写了《基层传染病疫情报告管理、消毒管理、院内感染控制工作手册》，手册中对传染病监测报告工作管理、各种传染病报告相关记录的具体要求、传染病疫情报告管理制度等
做了详细具体的阐述，《工作手册》的编写、下发，使我区各医疗卫生单位工作人员对传染病疫情报告工作有了统一的认识，统一的标准，各医疗卫生单位按照规范的模板统一制定了传染病疫情报告管理规章制度，使各单位传染病疫情报告制度健全，规范合理，大大促进和提高了我区各级医疗卫生单位传染病疫情报告工作的管理质量。
我们组织医务人员认真学习《传染病防治法》、《突发公共卫生事件应急条例》和《突发公共卫生事件与传染病疫情监测信息报告管理办法》等法律法规，以及传染病防治基本知识，提高了医务人员的传染病疫情监测、诊断、报告水平和法律意识。
以上是我区在传染病疫情报告管理工作中的一些做法，与兄弟旗县相比还有一定的差距，希望通过本次拉练，互通有无，交流经验，共同进步，做好传染病疫情报告管理工作。
推荐第4篇：传染病监测工作汇报总结（优秀）
传染病监测工作汇报总结
根据上级文件精神，在卫生局和疾病预防控制中心的帮助下，在全体员工的努力下，我疾控圆满完成辖区的疫情监测工作，现将全年工作总结如下：
一、传染病的管理工作
依照《传染病防治法》等法律法规的要求，专门成立了以主任为首的传染病防治工作领导小组，建立健全各种管理制度，严格执行疫情网上直报制度，指定疫情管理员每天上网浏览疫情，对所有传染病都能做到早发现、早隔离、早报告、早控制。
二、传染病疫情接报情况
对医院预防保健科经常性监督管理，要求认真做好网络直报工作。预防保健科负责全院的传染病的收集、审核、网报、订正和查重，并及时上报我们疾控在进行登记统计。
三、传染病防控监督检查工作
为做好我局学校传染病防控监督检查工作，把加强学校卫生监督工作作为当前和今后一个时期重点工作。强化监督检查，督促学校将传染病疫情报告、学生健康体检、学生晨检、巡查、因病缺课登记等各项防控措施落实到位，我疾控对辖区内7所学校（小学3所、中学4所）进行监督检查。有效防范传染病疫情在校园内的发生，确保一旦发生疫情能做到早发现、早报告、早处置。
四、传染病培训、宣传情况
根据《关于做好冬春季呼吸道传染病防控工作的通知》要求，我疾控对社区、医院、学校及时传达并进行了传染病知识培训、考试。
利用各种宣传日进行手足口病、麻疹、乙肝、丙肝、艾滋病、乙脑、流感、猩红热、流行性腮腺炎及肠道传染病的预防知宣传，每次发放宣传资料200余份，便于人们了解传染病的预防和控制，提高自身保护意识，降低传染病的发病率。
五、艾滋病的防治工作
认真贯彻落实《黑龙江省卫生厅关于进一步加强艾滋病咨询检测工作的通知》，积极做好宣传工作，主动为就诊者提供HIV检测和针对性咨询，提高就诊者HIV检测率和HIV感染状况的知晓率。
今年，我疾控中心对朗乡局看守所开展HIV检测工作，在押服刑人员22人，进行HIV抗体快速检测，按照《全国艾滋病检测技术规范》的要求进行严格操作，做到准确无误，并及时上报。
通过培训学习并结合科室在医疗安全、医疗质量和服务态度方面存在的问题进行了深入的讨论，对检验室工作进行了规范，完善了部分制度和管理办法。
1、对照HIV检测点实验室管理办法，加强规章制度的健全和落实，健全了各种工作记录，使HIV检测点实验室工作走向规范化、法制化、程序化。
2、对工作人员加强医疗安全教育，特别是工作时的防护，结果的解释，质量控制、待复检测标本上报的程序等。
3、开展实验室全面质量控制确保检验质量：进行了仪器校准，加样器校准，制作了HIV临界质控血清，通过室内质量控制活动检验工作质量，并从中发现问题、解决问题。
六、肺结核防治工作
对医院预防保健科经常性监督管理，要求他们对新生儿卡介苗进行及时接种。
按照《关于开展“世界防治结核病日”宣传活动的通知》，我们疾控积极围绕“遏制结核，共享健康”的宣传主题开展宣传并培训，制定计划，总结，为进一步加强结核病防治工作加大宣传力度，从而提高辖区百姓的防范意识。
七、慢病工作
（一）、规范化管理
我疾控指定专人负责慢性防治工作并按国家规定要求定期对慢性病进行统计上报，并由指定专人负责慢性病卡片的收集、登记、统计上报等工作。经常与疾控中心疾控科保持联系，了解此项工作好的工作方法。
（二）、具体工作实施
每月按时到预防保健科室收集慢性卡片，每月检查一次门诊日报，依据登记收集慢病卡片，进行统计报告工作。每一个月慢性病进行一次月报表，每季度进行一次季报表，并做到准确无误，根据有关工作要求记录表内登记数字，无慢性卡漏报，迟报现象，无漏项及缺项，认真对慢性非传染性登记卡进行登记。
八、基本公共卫生服务项目工作
为提升社区卫生服务中心公共卫生服务能力，全面落实基本公共卫生服务项目，根据上级疾控中心《关于加强基层公共卫生服务工作的通知》（黑疾控发[2012]125号）文件要求，对社区医务人员进行培训指导，加强对高血压、糖尿病、重性精神病患者和老年人进行健康的规范管理，提高城乡居民健康档案规范化电子建档率。在今后的工作中，每月例会时间以会代训，培训学习《黑龙江省基本公共卫生服务技术指导手册》，让社区卫生服务中心及林场卫生所医务人员系统掌握公共卫生服务基本技能，提高基本公共卫生服务能力和管理能力,使基本公共卫生服务更好开展。
九、健康教育
我们疾控共出3块宣传板，内容有预防接种知识、传染病的预防知识、高血压和糖尿病的预防等健康知识等。充分利用各种卫生宣传日，组织开展丰富多彩的宣传活动。在“3.24”世界防治肺结核宣传日、“4.7”世界卫生日、“4.25”儿童预防接种日、“5.15”全国防治碘缺乏日、“5.31”世界无烟日、“7.28”世界肝炎日、“9.1”全国健康生活方式日、“10.8”全国高血压日、“10.29”世界卒中日、“11.4”联合国糖尿病日、“12.1”世界艾滋病日和“6.8”安全生产月宣传咨询日活动展开各种健康教育宣传活动。每次活动都围绕着“宣传日”主题，制作各类宣传单、宣传资料、宣传板，设置咨询台，每次向群众发放宣传单200余份，认真讲解卫生知识及传染病
的预防，收到良好的社会效益围绕中心工作，大力开展艾滋病宣传活动，营造卫生宣传氛围。
（一）、加强学校传染病预防及健康教育宣传。主要宣传吸烟有害健康、预防性病艾滋病、计划免疫知识、饮食卫生及根据季节变化的传染病防治知识等，增加学生的健康知识，提高健康意识及健康行为，促进不良健康行为转变，推动了健康教育工作的深入开展。
四、为贯彻落实《关于2011年全国医疗卫生系统全面禁烟的决定》，成立了禁烟领导小组，制订了禁烟制度，动员我局卫生系统带头控烟履约，加大控烟禁烟力度，大力宣传吸烟的危害和禁烟的必要。
（二）、加强健康教育工作的检查指导和业务培训。根据上级文件要求对医院、社区开展学习了《黑龙江省基本公共卫生服务技术指导手册》，并对医院、社区、学校进行健康教育检查和业务指导，使各单位普遍重视健康教育工作，建立健康教育领导小组，健全健康教育制度、按照要求进行健康知识培训，从而达到健康教育工作的有效进行。
在开展健康教育工作中也存在不足之处，争取在以后工作中更加积极努力。
推荐第5篇：传染病和食品卫生安全工作汇报
传染病和食品卫生安全工作汇报
为认真落实、及时做好传染病防治工作与学校食品卫生安全，确保师生身心健康，维护正常的教育教学秩序，近几年来始终加强对食品卫生安全工作的管理，为确保学生健康成长做了大量的工作：
一、提高认识，加强领导，完善制度
学校领导充分认识食品卫生安全工作的重要性，成立了由学校校长任组长的食品卫生安全工作领导小组，由副校长、副书记任副组长，成员单位有政教处、教导处、总务处。由政教处具体负责学校传染病和食品卫生安全工作的宣传和教育，总务处具体负责对食堂和商店的管理。
学校根据《学校食堂与学生集体用餐卫生管理规定》等文件精神，先后制定了《食品卫生安全管理制度》、《突发食品卫生事件应急预案》《预防甲型H1N1流感疫情应急预案》、、《预防手足口病应急预案》等规章制度，使我校食品卫生安全工作走上了制度管理的轨道。
二、加大宣传，严管从业人员
学校不断加大对广大师生进行卫生安全教育、宣传的力度，充分利用校内广播、宣传栏、电子屏幕、安全第一课、健康教育、班会、黑板报等形式开展卫生知识的宣传。坚持对所有从业人员先培训、体检，取得上岗证及体检合格证后再上岗，并做到食堂工作人员统一着装上岗、定期进行体检等，确保了食品卫生安全工作的规范化。
三、加强对食堂、商店管理
1、对食堂和商店都要求先办理“卫生许可证”后才能营业。对从业人员都进行了健康检查，取得健康证明后方可上岗，为制止传染病疫情和食源性疾患的发生提供了前提条件。
2、严禁“三无”食品进校园，采购人员树立食品卫生第一的思想，坚持索证制度，严禁向无卫生许可证的单位订购食品，严格把好食品采购关。同时，对学校商店商品的质量进行监督检查，不允许发霉、变质食品上柜。
3、搞好经营场所的改造建设，严格按要求设置各类设施，采取有效措施消除苍蝇、老鼠、蟑螂、蚊子等有害生物。
4、食堂严禁出售各类野生菌、凉菜、四季豆及腌制品等易中毒食品。坚持每餐留样制度，完善食物中毒或其他食源性疾患应急处理机制。
四、严格检查，防范于未然
实行经常性的检查和做好预防措施是做好食品卫生和安全工作的主要途径。为此我校定期（每季度不少于一次）对食堂和商店进行监督检查，使得部分隐患得以早期发现和及时改进，使我校的食品卫生安全工作得到进一步的提高。
五、传染病防治方面
我校一是思想上高度重视，积极应对可能发生的疫情。利用校内广播、宣传栏、电子屏幕、安全第一课等多种形式，大力宣传、普及防治传染病及突发卫生事件的相关知识，提高师生的公共卫生意识和防治突发卫生事件的能力；二是积极开展学校卫生健康教育，维护校园稳定。把健康教育纳入
到了教学计划，健康教育开设率为100%，做到有计划、有教材、有总结，健康档案齐全，学校校医室定期做好学生健康检查。学校积极开展常见病、多发病、传染病的防治工作，积极做好预防传染病的应急措施；三是认真落实学校传染病防控的相关制度和措施，落实学生晨检、因病缺勤病因追查与登记上报制度，切实做到传染病病人的“早发现、早报告、早隔离、早治疗”；四是广泛开展爱国卫生运动，每天清理整顿校园卫生环境，不留卫生死角，保持厕所及公共场所卫生状况良好，各班坚持室内通风换气制，教室每天坚持开窗通风，保证室内空气新鲜，在传染病高发季节，学校坚持用消毒液对教室地面进行消毒；五是开展了“阳光体育运动”，科学的安排学生在校的作息时间，坚持开展每天做二次课间操活动，确保每天有一小时的体育活动时间，让“每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子”健康理念落实在行动上。
我们将以此次迎检工作为契机，对有关学校传染病防控工作情况进行细致地梳理，促进和提高学校传染病防控与食品卫生安全工作水平。
推荐第6篇：妙高镇卫生院传染病工作汇报
妙高镇卫生院
2015年传染病及突发公共卫生事件管理工作汇报
我镇一贯以来重视传染病防治工作，在上级领导的重视和指导下，各医疗点不断完善和规范传染病的管理工作。做到各项措施落实，认真贯彻执行《传染病防治法》及实施办法，逐步消除各种流行因素，传染病发病率呈逐年下降趋势。我院制定了传染病防控措施和实施方案，并根据当前传染病流行趋势，开展了以下的工作：
1、成立以院长为组长的传染病防控领导小组，并明确人员分工，将责任落实到人。
2、做好宣传、培训工作。要求卫生院、12个村卫生室、3所中小学及4个幼儿园充分利用宣传栏、标语、横幅、板报等形式开展重点传染病防治知识宣传，采用群众喜闻乐见，通俗易懂的形式，广泛开展防病知识宣传。提高预防意识，消除恐慌情绪。对医院医务人员、乡医、幼托机构教师就重点传染病相关知识及防控措施进行专题开会培训2次以上。
4、建立，健全传染病管理机构。镇卫生院成立了传染病管理小组，成员由医院领导防保科人员组成，防保科负责具体工作。
3、加强督导，确保实效。我院公卫科人员每季度对辖区幼托机构进行督导，要求其做好幼儿的晨检工作及记录，教室及寝室的消毒工作及记录，做好缺课登记、因病幼儿的跟踪登记，疫情报告等。对督查中发现的问题要求及时整改，不断改善。
4、建立，健全传染病管理机构。镇卫生院成立了传染病管理小组，成员由医院领导防保科人员组成，防保科负责具体工作。
二、主要工作情况：
1、建立和健全镇，村级疫情报告网，2015年据我镇卫生院疫情统计报告数，全镇共发生乙类传染病1种2例，丙类传染病4种4例，总发病率为4/10000，无甲类传染病发生。县疾控中心传染病漏报检查，2015年的法定传染病漏报率为25%，自2013年至今无发生过院内交叉感染事故。
2、医院设立了专门的发热门诊和肠道门诊，对每日的发热病人进行监测报告。
3、计划免疫工作成绩显著。每月进行3日免疫接种工作，坚持计免一冷链的正常运转，保证计划免疫工作顺利进行。基础免疫接种和加强免疫接种率均超过90%。开展“4.25计划宣传日活动”努力提高全镇人民群众的预防知识。全面开展计免电脑管理，使之成为日常工作，可以准确统计出相应的数据，包括新生儿入册数，计划免疫基础月报表，计划监测图，大大提高了计免的工作效率。每月深入门诊，住院部和各村卫生站进行传染病的查漏上报工作。
4、消毒工作全面开展。根据卫生部的>进行医疗器械的消毒工作。而对使用过的一次性注射用品，工作人员先用剪刀进行毁形，再用消毒水浸泡消毒，最后焚烧、深埋。
三、存在问题：
1.妙高镇地处壁僻，村落分散，是今后引起传染病流行的主要原因。
2.农村经济发展落后,人民防病意识不强,传染病防治任重道远。3.未落实预检分诊制度，发热、肠道门诊不符合卫生学要求。 4.部分医务人员门诊日志登记项目不完整、准确，部分医务人员门诊日志无连续性。
5.出入院登记本项目设置不全（缺职业），登记不完整、准确。6.检验科、影像科登记本项目不全，登记不完整，与临床医务人员未建立传染病异常信息反馈机制。
7.院内传染病异常信息报告无相关的工作记录。
8.传染病自查工作流于形式，自查中不能发现存在的问题，对自查结果未利用。9.传染病培训无相关的培训课件、签到册，未及时将上级培训的传染病防治知识对院内医务人员进行培训。
10.部分传染病纸质报告卡填写不完整、准确，存在缺项。
四、整改措施
1.落实自查机制，建立奖惩制度。2.建立传染病异常信息反馈机制。 3.规范门诊日志使用。
4.出入院登记本项目设置补全。5.建立传染病异常信息登记报告记录。 6.更新传染病纸质报告卡。
经整改后，我院传染病管理日趋完善，各项登记规范、完整。每月定时进行传染病自查并交医生本人签字确认。自查结果用于月底技校考核，进行奖惩。
妙高镇卫生院 2015.10.10
推荐第7篇：幼儿园春季传染病防控工作汇报
示范幼儿园春季传染病防控工作简要汇报
春季是传染病的高发季节，儿童又是易感人群，本周我园发现几例幼儿不同程度的出疹情况，发现后我们立即采取了相应行动，加强了防控措施，严防传染病在我园流行。现将有关情况简要汇报如下：
一、基本情况：
五一节前一周，我园就发现有个别班级的幼儿患上了风疹，主要在大三班，共发现有7名幼儿，其他班级2名。昨天下午我们对全园幼儿的发病情况进行了统计，大三班的幼儿已经全部痊愈，现都正常在园上课。全园共发现有11名幼儿患有风疹，主要集中在中三班，共有7名幼儿。现在，这11名患病幼儿都没有来园，全都在家治疗。我们随时与家长保持联系，及时掌握幼儿的病情进展情况，只要幼儿痊愈，就可来园上课。
二、防治措施：
为了防止传染病在我幼儿园的流行，我们积极采取行动，制定有效措施，确保幼儿安全健康。
1严把晨检接待关。每天早晨由一名教师在班级门口晨检接待幼儿入园，检查幼儿身上，脸上、手上有无出疹等情况。
2、加强班级消毒工作。一是要求教师每天坚持用84消毒液擦洗桌面，门手把等幼儿易接触的地方。二是要求教师每天用84消毒液浸泡桌面玩具，并清洗暴晒。三是加强空气消毒工作，每周
一、三下午幼儿放学后紫外线灯消毒30分钟。四是坚持开窗通风，保持空气流通。
3、做好发病幼儿隔离工作。一旦发现幼儿发烧、出疹子，立即对幼儿进行隔离，同时联系家长，要求家长带幼儿到医院就诊治疗，直到幼儿痊愈后，再返回幼儿园。
4、做好因病缺勤幼儿追踪回访工作。对因病缺勤幼儿，带班教师要及时问明情况，如果是传染病，要求家长在幼儿痊愈后再返回幼儿园。
5、做好宣传教育工作。通过家长联系栏、宣传专栏、家长会等形式广泛宣传春季传染病防治知识。告知家长不要带孩子到人多处去；合理安排幼儿膳食，增强幼儿体质营养；发现发烧、咳嗽、出疹等情况及时带幼儿就诊。
6、加强幼儿户外锻炼。坚持早操、下午操和户外游戏等户外活动，保证幼儿一日2小时户外锻炼时间，增强幼儿体质，提高幼儿自身抵御疾病的能力。
2012年5月11日
推荐第8篇：学校冬季重点传染病防控工作汇报
学校冬季重点传染病防控工作汇报
冬季是肺结核、流感、水痘等传染病的高发季节。为切实保障师生身心健康，根据教管中心《关于进一步做好学校冬季重点传染病防控工作的通知》精神，学校开展了如下工作：
一、加强教育指导，培养学生养成良好的卫生习惯 学校已将传染病防控知识纳入健康教育授课内容，通过举办专题班会、举办学生手抄报、设置健康教育宣传栏、与家长、班主任签订《防控传染病安全责任书》等多种形式，做好肺结核、流感、麻疹、水痘等冬季传染病防控知识宣传教育。教育、引导学生养成勤洗手、勤通风、不乱扔垃圾、不乱吐痰等良好的个人卫生习惯，普及并掌握认知基本病症的能力，做到无病早预防、有病早发现。
二、严格落实晨午检制度、缺课追踪制度
学校严格落实晨、午检制度。坚持每天在开课前，对学生身体状况进行监测。发现异常，妥善处置。二是严格落实缺课跟踪制度。全面掌握师生基本去向，特别是要加大对因病缺课、长时间请假学生的监控力度，确保传染源不进班、不入校。三是严格落实患者隔离治疗制度。对处于传染期的患病学生，要劝其严格按医嘱隔离治疗。四是严格落实康复复课证明制度。对于脱离传染期，要求返校复课的，要经相关医疗机构体检并出具适合复课证明。
三、加强校园卫生治理，切实落实消毒杀菌措施
学校每周集中开展一次校园卫生大扫除，彻底清除校园卫生
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推荐第9篇：传染病
传染病、结核病疫情报告、管理试题 姓名单位得分
一、选择题
1、目前法定传染病共分为哪几类？
A甲类B乙类C丙类D以上都是
2、下列传染病为乙类传染病的是：
A手足口病B麻风病C疟疾D流行性感冒
3、2009年新增为乙类传染病并实行大疫情网络报告的传染病是： A甲型H1N1流感B手足口病C人感染高致病性禽流感D炭疽
4、疫情网络直报中，从传染病诊断起至网络直报止，超过小时为迟报 A12小时B24小时C36小时D48小时
5、结核病报告时限是诊断后：
A12小时B24小时C36小时D48小时
6、结核病分型报告标准是：
A涂阳B仅培阳C菌阴D未痰检
7、结核病报告病例的分类包括：
A确诊病例B临床诊断病例C疑似病例D以上都是
8、高淳县结核病治疗归口单位是：
A高淳县人民医院B高淳县中医院C高淳县卫生局D高淳县疾病预防控制中心
二、问答题
1、传染病疫情的责任报告单位和责任疫情报告人包括哪些？
2、结核病初、复治涂阴活动性肺结核病人的定义是什么？
推荐第10篇：传染病
手术室护士的职业危险因素及防护
中华网考试责任编辑：lovethea更新时间：2011年3月22日 [点评]
一、手术室常见的职业危险因素
1、意外损伤
手术配合中常使用的锐利器械较多，如刀、剪、针、钩，传递频繁，极易损伤自己或误伤他人。Johanet调查指出：约有11.7%的手术室工作人员存在着意外的血液直接接触。术中意外针刺伤，刀割伤，污血溅到皮肤或眼睛里。在可经针刺传播的20余种疾病中，最常见的也是最可怕的是乙肝、丙肝和艾滋病。它们通过血液传播的效率最高，一次即可感染。已有资料显示因职业引起的感染途径中针刺损伤占80%.
2、护士的工作姿势、站立时间与处理重物
专家们已证实：护士的工作姿势与能量消耗有一定关系，工作姿势与疲劳也有一定关系。我院手术室洗手护士配合手术时保持颈椎前屈15～20℃。连续站立均6.5h/日或更长、巡回护士均用240步/min的急速行走工作，累计时间4h/日或以上。处理重物，如按20例/日手术计算，需搬动约5kg重的器械包20余次，约为6kg重的敷料包20余次，2kg重的手术衣包50余次，以上合计约为350kg重的物品由夜班两名护士完成。疲劳、从职业因素比例高的项目看，有心情焦虑、精神紧张等因素。身体局部症状，如腰疼受工作姿势、处理重物的影响、全身症状中胃症状与心情焦躁、责任感、处理重物、饮食不规律、超负荷工作有关系。
3、麻醉气体的不良影响
手术室护士每日工作在其空气中存在低浓度挥发性化学消毒剂和残余吸入麻醉药的环境中，约为6.5h/日或更长，每周工作日5天为32.5h/周。Cohn指出，麻醉气体对于手术室工作人员有不良的生育结局。如吸入较高浓度的麻醉气体会引起流产。1976～1984年间，我院曾有7名手术室护士生育，有4名护士的孩子均在身体不同部位长有海绵状血管瘤或其它问题。
4、燃爆因素
手术室内有多种易燃易爆的气体和化学制剂不可忽视。同时使用多种高频电器也是可能导致燃爆的因素。麻醉气体，其它挥发性有机溶剂在手术室工作中频繁接触，如酒精、碘酒、乙醚、丙醇、安息香酊及火胶绵，一般都不标有其可燃性而易被忽视，应防止铺巾被这类溶液沾湿而致燃爆。
5、激光手术的不良影响
目前，在泌尿外科，神经外科，矫形外科需采用激光手术的方法，对皮肤、眼球有光化效应损害。
6、福尔马林（甲醛）溶液的危害
在国内还有相当多的手术室里使用40%的甲醛溶液，可刺激粘膜引起职业性哮喘，急性大量接触更可导致肺水肿，同时也是职业性皮炎最常见的原因之一。
7、电离幅射的影响
高科技的医疗仪器广泛应用于外科手术中，极大地提高了手术的准确率，但如对其产生的电离幅射保护措施不当，可因蓄积作用而致癌。［10］
8、消毒灭菌剂的影响
各种消毒灭菌剂在手术室工作应用较多。污染手术后器械，一次性物品的初步处理均要使用各种化学消毒液。2%碱性戊二醛会引起皮炎、过敏、结膜炎及鼻窦炎。含氯消毒液对皮肤也有轻度损害。
9、心理疲劳
手术室护士每日高度精神紧张。遇有重、急症及复杂手术、抢救等更为明显。责任上的压力来自多方面，医护人员的心理性危害，主要是精神压力和轮班。
二、防护措施
1、锐利仪器使用的防护
我们抽吸药液时严格遵守用未接触过患者的无菌针头，抽吸后必须立即戴上针帽。静脉给药时须去除针头经三通给予。术后处理必须戴针帽毁去针头等规定确保了安全。我们还根据数万例手术配合体会，总结出一套手术中刀、剪、针摆放及传递的规定，在新护士上岗时，严格带教，规范每名护士的基本操作。规范手术患者术前生化检查项目，准确了解其肝炎和艾滋病病毒携带情况，并重点做好此类手术围术期的安全防护。对术前无法确定其情况的患者，一律按此类患者处理术中用物。
2、合理安排工作时间
在工作安排中，我们注意合理安排和适当调整洗手和巡回工作的次数，既要保证工作的连续性，又要注意缓解护士因工作姿势带来的身心疲劳，教育和传授年青护士学会恰当的选择工作速度，缓解紧张程度。尽量减轻行为负荷，借助有效客观条件，注意节约体力和能量，不断地改善工作条件，简化人工运作的行程和程序，减少无效劳动，合理设计工作流程。创造良好的工作环境。1993年以来，我们在护士工作的班次，时间安排方面打破了几十年的常规。根据次日手术情况，合理调整，灵活安排人员。使以往上午护士多，下午人员紧张的状况有了明显改观，既保证手术的安全配合，也为安排工作提供更宽松，更有利的条件。
3、污染气体的处理
手术室使用的仪器要保证泄漏量为最小。将泄漏气体尽可能排放至室外。改善通风条件。我们将每个麻醉机的废气连接管通至室外，室内装有负压抽吸装置，定期抽吸。对孕期的护士合理安排工作，从1984年至今，10余名护士的孩子出生未发现异常情况。
4、电器使用的管理
我们定期请专业人员检修手术室专用线路和电器。电器安装在防漏电的安全插座上。每个仪器配有操作程序卡，操作前严格遵守规程无误后方可使用。1996～1999年，手术例数每年递增，保证了无一例因操作不慎引起意外。我们坚持每日两次湿式清扫手术间，保持术间湿度，防止静电效应。我们将易燃爆的气体，统一放置于走廊一端，专人管理，检查泄漏和使用情况。
5、激光手术的防护
我们规定凡手术配合人员必须戴上防护镜。操作时关闭房门，在房门上并注明“激光”字样。在术间内有明显标牌示：用氧浓度要低于40%，必须使用水溶性润滑剂，防止引起火灾。并将激光手术固定在一个手术间，保证安全。
6、消毒剂使用管理
手术室护士常年接触甲醛。因做标本固定防腐等需要接触时，我们要求必须戴上防护手套，注意勿泼翻。按照配制方法，明确注意事项。1995年我们将最污染手术室空气的福尔马林熏箱重新安装在有负压抽吸装置的柜里，彻底改变了污染空气的状况，极有效地防止污染手术室内的空气和操作时给护士带来的损害。
7、X射线的管理
术中需要行X线透视的手术，上台前必须穿好铅衣，并在手术间安全的范围内设置铅屏风。对于人员的安排合理适当，次数均摊，避免短期内大剂量集中接受X线照射。近几年来，我们根据年青护士较多的情况，在孕期妥善安排好她们的工作。
8、适当调整护士的工作强度和心理压力
1984～1993年，我室曾有6名护士先后患胃炎、溃疡病。其中1人便血、呕血；1人胃溃疡大出血急诊行胃大部切除；1人患胃癌行胃癌根治术后均调离手术室。1993年起，随着工作时间的调整，我们又对原由两名夜班护士承担的350kg重的搬包工作分摊给当日白班的20余名护士，大大降低了夜班护士的集中工作强度。夜班护士的休息时间也由间断改为连续。我们还坚持了每日中午12点30分后互换洗手护士下台稍做休整的做法，20min的休整后，身心得到缓冲，精神面貌，工作效率有了提高。1993年本室护士25名，每日手术约13例，1995年至今护士27名，每日手术均为21例，工作效率提高了48%.针对以往器械室护士准备次日手术费时、费力，压力大的情况，医生有时还不甚满意。我们着手制定了一套器械准备常规卡，急诊器械柜一览图，使护士准备次日手术器械心中有数，减少盲目性和随意性，对照一览图流览急诊器械柜，做到了心中有数，并大大节省了时间和精神上的压力。我们还特别注意教育护士养成“四轻”的良好习惯，防止和减少噪音，光线、温度、湿度调整适宜，减少无效损耗能量。
手术室护理：手术室护理安全的探讨与体会
中华网考试责任编辑：lovethea更新时间：2011年3月22日 [点评]
手术室的安全管理是整个护理质量的重要组成部分，为了做好护理安全，防止在执行护理操作技术过程中出现的缺陷、差错、事故等问题。结合本院手术室实际情况，建立手术室管理手册，健全和完善科室管理制度，加强制订目标管理，近年来，无护理差错事故发生。
1 手术室常规护理缺陷
手术室易发生差错事故及护理缺陷的环节很多，一旦发生失误，轻者影响病人治疗，延误手术时间，造成时间与物品的浪费；重者病人致残，甚至致死。
1.1 接措病人 特别是病人术前紧张及应用镇静剂后，不能正确回答问话，易发生接错或错放手术问。
1.2 手术体位安置方向有误 体位安置不当导致压疮发生，约束带过紧或两上肢过度外展造成神经受压，衬垫不当影响病人循环呼吸。
1.3 器械准备不全 用物与手术所需不符，器械性能不佳、陈旧，钳端夹持不紧，刀、剪、针不锐，结扎线不牢，吸引管道堵塞不适。
1.4 清点有误 术前、关闭体腔前和体腔后，器械、敷料、缝针等清点有误。操作中不当导致缝针弹出，方向不明，寻找困难。器械完好性被疏忽；自动腹撑螺丝短缺或传递前忽略检查，导致心中无底。
1.5 术中仪器使用不当 准备时未试机，临时故障，电刀电极固定不要，造成脱落和污染。病人皮肤与升降台或手术台金属直接接触，造成电灼伤。
1.6 用药有误 输血输液查对时有误，药物摆放有错，静脉麻醉药和大输液标志不清，导致误用，执行口头医嘱有误，术中标志保存不当或丢失。
1.7 手术病人护送不当 护送途中发生各种管道和引流管脱落，病人坠床，术后病人x片、CT片、手术衣裤等用物遗漏。
2 安全管理
2.1 制度保障 完善、系统的规章制度是建立质量管理体系的前提，是防止差错事故提高工作质量的保证。
2.1.1 手术室的一般制度 抓好落实手术人员规则，洗手规则，清洁卫生制度，消毒隔离管理制度，接送病人制度，各类人员岗位责任制及考勤制度，奖惩措施。
2.1.2 安全管理制度 术前做到六查、十二对、四到位制度。六查：接病人查（病区、床号、姓名、性别、住院号、诊断、术前准备、术前用药及过敏性况）；病人人手术间查；麻醉前查；消毒皮肤前查；执刀时查；关闭体腔前后查。十二对：对科室、床号、姓名、性别、年龄、手术问号、手术名称、手术部位、所需药品、物品、药物过敏情况、灭菌器械、敷料是否合格，用物是否齐全适用。四到位即：急救药品、吸引器、氧气、电凝止血器。
2.1.3 清点制度 术中三人三数制度，即主刀、洗手护士、巡回护士手术前后共同清点台上纱布、缝针、刀片及手术器械等用物，并做好记录。三不交接制度：洗手护士手术末结束前不交接，巡回护士敷料、器械末点清不交接、值班护士物品短缺不交接。
2.2 定期开展护理安全讨论会 对科内人员变动，新护士上岗，科内护理工作内容增加等变化，有些制度落实有可能偏差。针对这种情况，定期开展护理安全教育，对容易发生护理缺陷与差错的工作环节进行分析讨论，提出整改措施，并重温各项护理安全防范措施，增强责任心，做到警钟长呜。平时形成分级督促制度，发现违反操作规程与奖惩年度考核挂钩。
2.3 加强业务学习鼓励支持护理人员参加各级护理学历自学考试，选派业务骨干外出听课学习及学术交流会，要求护士每人订阅各类护理刊物。加强三基训练，提高专业业务技能及应急能力，做到术中主动配合。
3 体 会 要保证护理质量就必须有护理安全管理制度的保障，其次要注意护士专业技术素质的提高和新护士的岗位培训及带教工作。建立手术室管理手册，在工作中有章可循，有据可依，对新护士来说是工作行动指南，一根离不开的拐仗，每个人都必须在每一个工作环节上遵循操作规程。对管理者来讲，便于管理上按章办事，举一反三，就可能将差错或事故消灭萌芽状态。
手术室护理辅导：各种手术缝线的临床应用
中华网考试责任编辑：lovethea更新时间：2011年3月22日 [点评]
缝线是手术中最基本重要的材料之一，合理应用手术缝线对加速伤口愈合，减少术后并发症，提高手术质量具有重要的意义。因此，作为手术室护士，有必要了解各种缝线的临床应用。
1.心血管手术 常采用单股的不可吸收性无损伤缝线，如普罗伦线，主要由于非生物材料与机体原有的心血管组织不易相容，在人工瓣膜置换和人工血管的旁路转流手术，必须使用不可吸收性缝线。有研究表明，可吸收性缝线，如PDS，Maxon，能应用于小儿心血管中自身血管的吻合，较普罗伦线有更好的血管远期通畅率。
2.污染部位手术 各种肠道手术的缝合肠腔内的结扎可应用“3-0”的可吸收性缝线。肠腔内含大量细菌，特别是远端的结肠，直肠，如用丝线，细菌积聚于编织线的微孔中繁殖，引起炎症反应，组织水肿和吻合口狭窄，而可吸收性缝线可避免此类感染的发生。
3.疝修补术 疝修补术是用自身组织或人工合成材料修复腹壁的薄弱部位，缝合后组织间张力很高，需要缝线较长时间保持较强的张力，因此选用抗张强度较高且可吸收性缝线的10号丝线。
4.妇科手术 在子宫切除阴道残端缝合时，常用可吸收性缝线，不仅减少感染的发生率，而且减轻术后病人的不适感。
5.甲状腺手术 甲状腺手术切口位于颈部，切口愈合的好坏对病人外观的影响很大。应用于化学合成的可吸收或不可吸收性无损伤缝线，组织创伤小，利于切口的愈合，可吸收性缝线术后不用拆线，可减轻病人的痛苦，缩短住院时间。
6.腹膜缝合 丝线，Dexon和Vicryl缝线都可用于缝合腹膜，我院目前多采用后两种缝线。这两种缝线为带针的76cm长可吸收性缝线，可连续缝合腹膜，加速关腹速度，缩短病人内脏暴露时间，降低组织的异物反应，减少术后并发症。可节省洗手护士穿线时间，与巡回护士仔细清点手术器械，提高工作效率
手术室交接班制度
一、
时间交接班制度
1、
每日8点准时交班，由夜班护士向全体人员24小时手术及当日手术物品准备情况，当日第一台手术病人接入室间情况。
2、
夜间如有特殊情况如安全隐患、仪器、设备故障等应详细交班。
3、
交班时如有未完成的手术，应按术中交接班要求详细交班。
4、
按要求填写交班本，内容准确、真实，字迹清晰。
5、
护士长布置工作及传达有关通知。
6、
参加交班的全体人员，必须认真听取晨会所交的内容，以便做好准备。
二、
术中交接班制度
1、
凡在手术过程中，手术允许的情况下，做好台上台下的交接班工作。
2、
交班者必须在交班前完成本班各项工作及各项记录，不得将本班可以完成的工作交给下一班。
3、
交班者应为下一班做好必要的准备工作，便于接班者工作的顺利进行。
4、
交接班应在室间进行，接班者应对病人的基本情况了解，巡回护士重点检查负极板位置、静脉穿刺部位、皮肤受压情况、精密仪器使用情况及上班所有书面记录等，洗手护士重点核对器械物品清点单的数目与手术台上的数目是否相符、台上使用的各种药物等，若标本已完全切下，则交由交班者负责留置，需交下一班者，交接班时应详细交待清楚。
5、
交接班时如发现病情、治疗、物品等有疑问或难以交清楚时，应立即查问或暂时不交接班。接班时发现问题应由交班者负责，接班后发现问题时由接班者负责。
第11篇：传染病
医院防保科传染病管理规范
1、认真贯彻执行《传染病防治法》、《网络直报制度》，健全疫情管理领导小组、传染病报告、登记制度，提高疫情报告的及时性、正确性、完整性。发现公共卫生应急事件及时报告上级主管部门，并积极参与疫情的调查处理工作。
2、积极做好结核病归口管理工作，及时随访结核病病人并做好登记、上报工作。发现肺结核病人或疑似病人后及时进行网络直报，填写《中国结核病防治规划〈初诊病人登记本〉》、《中国结核病防治规划〈结核病人登记本〉》。同时将结核病人纳入管理对象，进行追踪、转诊与督导，确保肺结核病人诊治规范。
3、负责对腹泻病门诊的管理与指导，加强全院对腹泻病人的专科治疗管理，并做好旬报工作。
。
5、对医院各科指导其开展传染病报告、医院院内感染控制、医疗废弃物处置工作，同时按照要求做到定期与不定期的对全院传染病疫情报告等情况进行督查与指导，发现问题及时帮助解决。
6、根据医院年度工作计划及上级相关部门要求，制定传染病管理计划，完善院科传染病管理网络，并对医务人员开展业务培训全年不少于一次，特别是新分配人员必须进行传染病法律知识的培训，符合要求者方可给予上岗。
7、教育全院职工做好自身防护，杜绝院内感染的发生。做好本院职工的职业暴露登记以及医疗保健工作，组织定期体检，掌握健康状况，提出保护职工身体健康的防护和保护措施。
放射科肺结核病例登记制度
1、所有新发现的胸片或CT报告中有活动性肺结核病人或疑似肺结核病人都必须认真做好登记工作。
2、登记工作有专人负责，应用影像科专用的“肺结核病及疑似肺结核病人登记本”进行登记。
3、登记本内容包括：姓名、性别、年龄、初步诊断、详细家庭通讯地址、联系电话号码。
4、完成登记工作后才能将报告单发出。报告单一式二份，一份放射科留底，另一份送交“结核病门诊”，与结核门诊医师进行双签收登记，并督促患者到指定科室就诊。
第12篇：传染病
填空
1、传染病的基本特征是由病原体、传染性、流行病学特征、感染后免疫
2、传染性非典型肺炎的传播途径是：呼吸道传播、消化道传播
3、发疹性疾病的前去分别是几天：水痘1天、猩红热2天、天花3天、麻疹4天、斑疹伤寒5天、伤寒6天
4、传染病感染谱有清除病原体、隐性感染、显性感染、病毒携带感染、潜伏性感染
5、通常所说的乙肝五项是：HbsAg、抗HBs、HbcAg、HbeAg、抗HBc
6、流行性腮腺炎的病理特征是：腮腺非化脓性炎症
7、流行性出血热临床的五期经过是：发热期、低血压休克期、少尿期、多尿期、恢复期
8、艾滋病的传播途径有性接触、血液接触、母婴传播、其他（医源性传播）
9、预防狂犬病的主要措施有疫苗接种、免疫球蛋白注射
10、以下疾病的首选药物是：伤寒 第三代喹诺酮类药物、斑疹伤寒 四环素、猩红热 青霉素、百日咳 红霉素、普通型流脑 青霉素、恙虫病 氯霉素、细菌性痢疾 喹诺酮类药物、流行性脑脊髓膜炎 青霉素、疟疾（控制发作） 氯喹
11、免疫接种包括特异性免疫和非特异性免疫
12、病毒性肝炎的临床分型有急性肝炎、慢性肝炎、重型肝炎、於胆型肝炎
13、重肝或肝硬化腹水形成的原因有门静脉压力升高、白蛋白降低、肾脏有效循环血量减少、内分泌功能紊乱
14、肠阿米巴病的主要病变部位：近端结肠、盲肠。普通型首选药物是：硝基咪唑类。排包囊者首选药物是：二氯尼特
15、狂犬病的临床经过是：前驱期、兴奋期、麻痹期。预防狂犬病的主要措施：管理传染源、伤口处理、预防接种
16、目前我国的甲类传染病是：鼠疫、霍乱、SASR
17、乙脑的三大症状是：高热、惊厥、呼吸衰竭
18、狂犬病特征性病理改变是：嗜酸性包涵体（内基小体）
19、目前预防出血热的最好的方法是：注射疫苗 20、传染性非典型肺炎病原学是：SARS冠状病毒
21、菌痢病变主要累及结肠以乙状结肠和直肠最为显著
22、传染病是由病原微生物：病毒、立克次体、细菌、螺旋体等和寄生虫（原虫或蠕虫）感染人体后产生的有传染性的疾病。
23、乙肝大三阳是指：HbsAg阳性、HbeAg阳性、HbcAb阳性
24、表明乙肝病毒有活动复制的指标有：HbeAgle阳性、HbcAb-IgM阳性、HBV-DNA阳性、DNAP阳性
25、流热临床以发热、休克、充血出血和急性肾功能衰竭为主要表现；黑线姬鼠为农村型主要传染源；基本病变为小血管（包括小动脉、小静脉和毛细血管）内皮细胞（肿胀）、变性、坏死；典型临床经过分为（发热期）、低血压休克期、少尿期、多尿期、恢复期。“三红”“三痛”是指颜面、颈、胸部潮红，头痛、腰痛、眼眶痛。
26、急性黄疸型肝炎临床分为三期：黄疸前期、黄疸期、恢复期
27、感染性休克治疗原则包括积极控制感染和抗休克治疗两方面
28、流感是由流行性感冒病毒引起的急性呼吸道传染病。临床表现以上呼吸道症状较轻，而发热与全身中毒症状较重为特点。流感病毒传染性，特别是甲型流感病毒易发生变异，已多次引起全世界大流行
29、伤寒的病原为伤寒沙门菌，临床特征为持续发热、相对缓脉、全身中毒症状与消化道症状，玫瑰疹、肝脾肿大与白细胞减少等。肠出血、肠穿孔为主要并发症。临床经过分四期：初期、极期、缓解期、恢复期
30、肾病综合征出血热毛细血管损伤主要表现为皮肤、粘膜有充血、出血、水肿等体征。
31、易并发休克的感染有：格兰阴性杆菌败血症、爆发性流脑、肺炎、化脓性胆管炎、腹腔感染、中毒性菌痢等
32、与病原体治病能力有关的四个因素是侵袭力、毒力、数量、变异性
33、甲型肝炎的主要传播途径是粪-口传播
34、猩红热的主要传播途径是：呼吸道（飞沫）传播
35、阿米巴痢疾病变部位主要是盲肠、结肠、直肠
36、阿米巴痢疾的肠内并发症有肠出血、肠穿孔、阑尾炎、结肠肉芽肿
37、中毒性菌痢分为休克型、脑型、混合型三个临床类型
38、流行性出血热继发性休克的原因是大出血、水盐失调、继发感染
39、流行性腮腺炎的主要并发症有神经系统并发症如脑膜炎、生殖腺炎、胰腺炎、心肌炎等
40、流感的主要并发症有细菌性上感及细菌性肺炎 名词解释
1、感染（infenction）：是病原体和人体之间相互作用的过程
2、复发：指某些疾病进入恢复期后，已稳定一段时间，由于潜伏于组织内的病原体再度繁殖至一定程度，使初发病的症状再度出现甚至加重，这种现象称为复发
3、再燃：发热性传染病，当患者在恢复期时，体温未稳定下降至正常，又再次发热时称再燃
4、潜伏期：从病原体侵入人体起，至开始出现临床症状为止的时期，称为潜伏期
5、Windows phase：HBV感染后可出现HbsAg和抗-HBs同时阴性，即“窗口期”，此时HbsAg已消失，抗-HBs尚未出现，仅抗-HBc阳性
6、前驱期：疾病传染过程中的一个阶段，患者开始感觉一般性的不适，如：疲乏、头痛和轻度体温升高等。而尚无特殊的临床症状或体征。
7、自然疫源性疾病：某些自然环境为传染病在野生动物之间的传播创造良好条件，人类进入这些地区时亦可受感染，这些疾病称为自然疫源性疾病，如鼠疫
8、传染病：由病原微生物和寄生虫感染人体后产生的有传染性的疾病
9、隐性感染：指病原体侵入人体后，仅引起机体发生特异性免疫应答，而不引起或指引起轻微的组织损伤，临床上不显出症状，甚至生理变化，只能通过免疫学检查才发现
10、胆-酶分离：重型肝炎患者黄疸迅速加深而ALT反而下降的现象
11、Koplik 斑：麻疹病人病程2-3天，出现于双侧第二磨牙颊膜上
12、传染源：病原体已在体内生长繁殖并能将其排出体外的人和动物
13、AIDS与HIV：AIDS即获得性免疫综合症HIV即人类免疫缺陷病毒或艾滋病毒
14、重度慢性肝炎：病程超过半年，肝病各项症状明显，肝肿大，质地中等以上，可伴有蜘蛛痣，肝掌，肝病面容，进行性肝脾肿大，肝功能持续异常，尤其是血浆蛋白改变，肝脏纤维化指标升高，或伴有肝外器官损害，自身抗体持续升高等特征
15、亚急性重型肝炎：亦称亚急性肝坏死，急性黄疸型肝炎起病10天以上而出现黄疸迅速加深，肝脏体积迅速缩小，有出血倾向，腹水及肝性脑病者
16、显性感染：又称临床感染，指病原体侵入人体后，不但引起机体发生免疫应答，而且通过病原体本身的作用或机体的变态反应，而导致组织损伤，引起病理改变和临床表现
17、败血症：是指病原菌及其毒素侵入血流所引起的临床综合征，是一种严重的血流感染，病原菌通常指细菌，也可为真菌、分支杆菌等，病程中常有炎症介质的激活与释放，引起高热、寒战、心动过速、呼吸急促、皮疹、甚至改变等一系列临床症状。重者可致休克、DIC和多器官功能衰竭
18、感染性休克（septic shock）：由微生物及其毒素等产物直接或间接引起急性微循环灌注不足，导致组织缺氧、细胞损害、代谢和功能障碍，甚至多器官功能衰竭的危重综合征
19、乙脑：是流行性乙脑炎的简称，是人畜共患的自然疫源性疾病疾病，有乙型脑炎病毒引起的 问答题
1、急性重症肝炎的临床表现：通常以急性黄疸型肝炎引起，病情在10天内迅速恶化，并出现下列症状：a 黄疸迅速加深 b明显出血倾向 c肝萎缩，可有肝臭 d 神经系统症状有烦躁、谵妄、定向力、和计算力障碍，昏睡以致昏迷，多数病人有脑水肿 e肝肾综合征，尿少，尿闭及氮质血症。肝功能损害严重，血清胆红素在171μmol/L以上，凝血酶原时间显著延长，血清胆碱酯酶、胆固醇及胆固醇酯降低等。患者合并消化道出血、脑水肿、感染及急性肾功能衰竭而死亡。病程一般不超过10-14天
2、流行性出血热发热期的临床表现：起病急骤，有畏寒、发热、头痛、腰痛、眼眶痛、羞明、视力模糊、口渴、恶心、呕吐、腹泻等。发病后体温急骤上升，一般在39℃-40℃之间，热型以张弛型为多，少数呈稽留型或不规则型，颜面及眼眶区有明显的充血，似酒醉貌。上胸部潮红，球结膜水肿、充血，有出血点或出血斑，软腭、腋下可见散在针头大小的出血点，有时呈条索状或抓痕样。
流行性出血热发热期的治疗：
a 一般疗法：休息，高热量，易消化食物，必要时补液 b 对症：物理降温，高热中毒时给予激素，呕吐可给予灭吐灵，出血给予止血敏等
c 液体疗法：液量按照生理需要供给，发热早期以每日尿量加1000ml，口服为主，不足者可静脉输液，以平衡盐为主，后期可适当给予低右、甘露醇等，少尿倾向者给利尿剂
d 抗DIC疗法：给予肝素、低右、丹参
e 抗病毒：给予病毒挫，抗血清，α-干扰素
f 免疫调节疗法：环磷酰胺、PHA等，此外还可以用心得安等
3、典型伤寒极期的临床表现：a 发热-高热 b 消化道症状-纳差、腹胀、便秘 c 神经系统症状-重听，面具面容 d 相对缓脉 e 玫瑰疹 f 肝脾肿大 g 白细胞减少
4、以伤寒为例简述传染病的基本特征：
传染病的基本特征：a 有病原体 b有传染性 c 有流行病学特征 d有感染后免疫 例如：伤寒是由于感染了伤寒沙门菌这种病原体引起的疾病，患者从感染细菌3天到发病后4周均有传染性。慢性带菌者粪便中不断的排菌，始终具有传染性。患过伤寒者病后会获得持久的免疫力，很少有二次发病。伤寒菌苗免疫注射后可提高人群的免疫力，减少或预防伤寒的发生。流行病学的特征性表现为该病可常年发生，但以夏秋季多见，发病年龄以学龄期儿童和青年人多见，水源或食物如受伤寒杆菌的污染易造成流行。
5、乙型脑炎和中毒性肝炎的临床分型：
共同点：儿童多见，夏秋季发病，起病急均由发热、昏迷及惊厥
不共同点：乙脑病情较中毒性脑病缓慢，以意识障碍为主，休克少见，脑脊液呈无菌性脑膜炎改变，大便检查无炎性成分
6、病毒性肝炎的临床分型：
a 急性肝炎：急性黄疸性、急性无黄疸型肝炎b 慢性肝炎：轻度、中度、重度c 重型肝炎：急性、亚急性、慢性重型 d 於胆性肝炎 e 肝炎肝硬化
7、流行早期的三大主症是：
a中毒症状：发热、三痛（头痛、腰痛、眼眶痛）和胃肠道症状
b充血出血外渗体征：颜面、颈、胸充血，眼结合膜充血、出血、水肿、软腭充血和出血点，腋下出血淤点 c肾脏受损：表现少尿倾向和肾区叩击痛及蛋白尿
8、流热少尿期处理原则：处理原则是“稳、促、导、透”
a 稳定机体内环境：早期少尿应区别肾前性与肾性少尿，严格控制体液两；控制氮质血症；血压升高宜给适量降压药
b促进利尿：可用利尿剂
c 导泻与放血疗法：可用甘露醇导泻，放血300-400ml等
d 透析治疗：明显氮质血症、高血钾、高血容量综合症，可用腹膜透析或血液透析
9、描述麻疹皮疹的特点：发热第3-4d始出皮疹，出诊期约为3-5d。皮疹：耳后、发髻—额、面、颈—胸、背、腹、四肢—手掌、足底，2-5d出齐。皮疹初为淡红色斑丘疹，大小不等，高出皮肤，成充血性皮疹，压之褪色，疹间皮肤正常。皮疹按出疹的先后顺序消退，留浅褐色色素斑，伴糠麸样脱屑
9、乙脑呼吸衰竭的治疗：
a 保持呼吸道通常，解除痰阻：吸氧，、吸痰、雾化吸入
b 必要时气管插管或切开
c 中枢呼吸兴奋剂的应用：洛贝林 d 血管扩张剂：阿托品等
e 脑疝所致呼吸衰竭给予甘露醇脱水，肾上腺皮质激素 f 以上治疗无效或因眼闹呼吸中枢麻痹自主呼吸停止者应立即行人工呼吸及使用人工呼吸器
10、霍乱吐泻期的临床表现：多以剧烈腹泻开始，继之呕吐，无腹痛、无里急后重，大便每日次数至十数次甚至无以数计，先为稀便，后呈黄水，清水或米泔水洗肉水样，无臭，无脓，少数有恶心，呕吐成喷射状与大便形状相似，多不发热，持续数小时至1-2天
11、流行性腮腺炎与化脓性腮腺炎的鉴别：
化脓性：常为一侧性，局部红肿热痛明显，有波动感，及演示有脓液自腮腺管口流出，血白细胞总数及中型细胞升高
流行性：多为双侧，虽肿、痛但不红，无波动，挤压时腮腺口无脓液，血白细胞总数不高，多有接触史
12、流热的诊断依据：
a 流行病学资料，包括发病季节，进入疫区或鼠类或其他动物接触史
b 临床症状：1）早期三大主症 A发热 中毒症状 三痛 胃肠道症状 B 充血 出血外渗体征 面颈胸充血，眼结膜充血 出血 水肿 软腭充血和出血点，腋下出血淤点 C肾脏损害表现，少尿倾向和肾区扣痛2）在典型患者可出现病程发展过程中的五期经过。不典型患者可缺低血压、休克期和/或少尿期
c 常规化验：血WBC升高，并有异性淋巴细胞，尿有蛋白、红细胞管型
d 特异性血清学检查;包括血、尿中抗原和抗体的检查
13、中毒性菌痢脑型的临床表现：突然发病或以普通型开始于1-2天内突变，高热40℃以上，精神萎靡，因脑血管痉挛引起脑缺氧、脑水肿、颅内高压，早期既有面色苍白、嗜睡、惊厥、血压正常或偏高，很快昏迷，瞳孔大小不等，忽大忽小，光发射迟钝，呼吸节律不齐，深浅不均，很快因呼吸衰竭死亡。如作生理盐水灌肠或肛拭，可见粘液，镜检可见大量红、白细胞
14、实属流脑脑脊液的变化特点：病程早期，脑脊液可仅有压力增高，而外观正常，稍后则外观呈浑浊或脓性，细胞计数在1×109/L以上，以中性粒细胞为主，蛋白质明显增高，糖显著减少，有时甚至不能检出，氯化物减低，可检出或培养出脑膜炎球菌
第13篇：传染病)
油街小学传染病防控工作方案
一、指导思想
为加强本校传染病疫情报告管理、预防、控制和消除传染病在学校内的发生与流行，依据《中华人民共和国传染病防止法》、《学校卫生工作条例》和《学校和托幼机构传染病疫情报告工作规范（试行）》有关规定，制定本工作方案。
二、组织机构 工作小组 组长：张辉 副组长；杨田英
成员：吴转 黄玉科 刘新涛
各班班主任
三、工作目标
1、普及传染病防治知识，提高全校师生员工的自我防护意识。
2、完善传染病的信息报告程序，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗。
3、建立快速反应和应急处理机制，及时采取措施，把突发传染病造成的危害降到最低程度。
四、工作原则
1、预防为主，常备不懈。
宣传普及传染病发展防治知识，提高师生的防护意识和校园公共活动场所卫生水平，抓好预防接种查验工作，作好因病缺课登记，发现病例及时采取措施。
2、统一领导，依法管理。
严格执行相关法律规定，对传染病的预防、控制工作实行依法管理。
3、加强领导，落实责任。传染病的防控工作实行校长负总责。
4、快速反应，运转高效。
5、建立预警，救治快速反应机制，增强应急处理能力，按 照“四早”要求，快速反应，及时准确处置。
油街小学 2009.9
第14篇：传染病
传染病基础知识培训
一、概述
（一）我国法定传染病的种类及名称
传染病防治法规定的传染病分为甲类、乙类和丙类，共三类38种。
甲类传染病2种，包括：鼠疫、霍乱。
乙类传染病25种，包括：传染性非典型肺炎、艾滋病、病毒性肝炎、脊髓灰质炎、人感染高致病性禽流感、麻疹、流行性出血热、狂犬病、流行性乙型脑炎、登革热、炭疽、细菌性和阿米巴性痢疾、肺结核、伤寒和副伤寒、流行性脑脊髓膜炎、百日咳、白喉、新生儿破伤风、猩红热、布鲁
氏菌病、淋病、梅毒、钩端螺旋体病、血吸虫病、疟疾。
丙类传染病11种，包括：流行性感冒、流行性腮腺炎、风疹、急性出血性结膜炎、麻风病、流行性和地方性斑疹伤寒、黑热病、包虫病、丝虫病，除霍乱、细菌性和阿米巴性痢疾、伤寒和副伤寒以外的感染性腹泻病。
对乙类传染病中传染性非典型肺炎、炭疽中的肺炭疽和人感染高致病性禽流感，采取传染病法所称甲类传染病的预防、控制措施。
（二）传染病流行病学中的几个重要概念
1．传染过程
传染过程是指病原体进入宿主机体后，与机体相互作用、相互斗争的
过程。宿主感染病原体后，可以表现出不同的结局，如病原体被清除、隐性感染、病原携带状态、显性感染甚至死亡等。
2．传染病流行过程
传染病流行过程是指病原体从已
受感染者排出，经过一定的传播途径，侵入易感者机体而形成新的感染，并不断发生、发展的过程。流行过程包括传染源、传播途径、易感人群三个基本环节。
3．潜伏期
潜伏期是指病原体侵入机体后到出现最早临床症状前的这一段时间。
4．传染期
传染期是指传染病患者排出病原体的整个时期。
5．病原携带者
病原携带者是指没有明显临床症状但能排出病原体的人。 分为三类：（1）潜伏期病原携带者；（2）恢复期病原携带者；（3）健康病原携带者。
（三）突发公共卫生事件及其分级
1．突发公共卫生事件 突发公共卫生事件是指突然发生，造成或者可能造成社会公众健康严重损害的重大传染病疫情、群体性不明原因疾病、重大食物和职业中毒以及其他严重影响公众健康的事件。
2．突发公共卫生事件的分级 根据突发公共卫生事件性质、危害程度、涉及范围，突发公共卫生事件划分为特别重大（Ⅰ级）、重大（Ⅱ级）、较大（Ⅲ级）和一般（Ⅳ级）四级。
（四）病人和接触者的管理措施
1．对病人的管理措施 对传染病病人应做到早发现、早报告、早隔离和早治疗。其中，隔离病人是控制传染病传播的重要措施。
2．对接触者的管理措施 对与传染源有过接触并有受感染可能者应根据传染病防治法的要求采取医学观察和留验等措施。
二、医疗机构在传染病防治中的法定职责
医疗机构承担与医疗救治有关的传染病防治工作和责任区域内的传染病预防工作。城市社区和农村基层医疗机构在疾病预防控制机构的指导下，承担城市社区、农村基层相应的传染病防治工作。
（一）医疗机构在传染病预防中的职责
医疗机构必须严格执行国务院卫生行政部门规定的管理制度、操作规范，防止传染病的医源性感染和医院感染。
医疗机构的人员，承担传染病疫情报告、预防、控制以及责任区域内的传染病预防工作；承担医疗活动中与医院感染有关的危险因素监测、安全防护、消毒、隔离和医疗废物处臵工作。
（二）医疗机构在疫情报告中的职责
医疗机构的人员发现传染病疫情或者其他传染病暴发及突发原因不明的传染病时，应当遵循疫情报告属地管理原则，按照规定的内容、程序、方式和时限报告。
（三）医疗机构在医疗救治中的职责
医疗机构应当按照规定对使用的医疗器械进行消毒；对按照规定一次使用的医疗器具，应当在使用后予以销毁。
医疗机构应当对传染病病人或者疑似传染病病人提供医疗救护、现场救援和接诊治疗，书写病历记录以及其他有关资料，并妥善保管。 涉及个人隐私的有关信息、资料的不得泄密；协助疾控机构人员开展标本的采集、流行病学调查工作；做好医院内现场控制、消毒隔离、个人防护、医疗垃圾和污水处理工作，防止院内交叉感染和污染；做好传染病和中毒病人的报告。对因突发公共卫生事件而引起身体伤害的病人，任何医疗机构不得拒绝接诊。
三、传染病疫情的报告
任何单位和个人必须按照《中华人民共和国传染病防治法》、《突发公共卫生事件与传染病疫情监测信息报告管理办法》、《突发公共卫生事件相关信息报告管理工作规范（试行）》及《传染病信息报告管理规范》等法律法规的规定，及时如实报告突发公共卫生事件与传染病疫情信息，不得瞒报、缓报、谎报或者授意他人瞒报、缓报、谎报。
（一）报告技术要求 ：《传染病报告卡》使用钢笔或圆珠笔填写，内容完整、准确，字迹清楚，填报人签名。
（二）报告程序与方式 传染病报告实行属地化管理。传染病报告卡由首诊医生或其他执行职务的人员负责填写。
乡镇卫生院、城市社区卫生服务中心负责收集和报告责任范围内的传染病信息。
（三）报告时限
责任报告单位和责任疫情报告人发现甲类传染病和乙类传染病中的肺炭疽、传染性非典型肺炎、脊髓灰质炎、人感染高致病性禽流感病人或疑似病人时，或发现其他传染病和不明原因疾病暴发时，应于2小时内将传染病报告卡通过网络报告；未实行网络直报的责任报告单位应于2小时内以最快的通讯方式（电话、传真）向当地县级疾病预防控制机构报告，并于2小时内寄送出传染病报告卡。对其他乙、丙类传染病病人、疑似病人和规定报告的传染病病原携带者在诊断后，实行网络直报的责任报告单位应于24小时内进行网络报告；未实行网络直报的责任报告单位应于24小时内寄送出传染病报告卡。
获得突发公共卫生事件相关信息的责任报告单位和责任报告人，应当在２小时内以电话或传真等方式向属地卫生行政部门指定的专业机构报告，具备网络直报条件的要同时进行网络直报，直报的信息由指定的专业机构审核后进入国家数据库。
订正：在同一医疗卫生机构发生报告病例诊断变更、已报告病例死亡或填卡错误时，应由该医疗卫生机构及时进行订正报告，并重新填写传染病报告卡，卡片类别选择订正项，并注明原报告病名。对报告的疑似病例，应及时进行排除或确诊。
四、医院感染控制
（一）医院感染概念
医院感染是指住院病人在医院内获得的感染，包括在住院期间发生的感染和在医院内获得出院后发生的感染；但不包括入院前已开始或入院时已存在的感染。医院工作人员在医院内获得的感染也属医院感染。 医院应当重视消毒隔离工作，采取切实可行的措施，确保消毒隔离措施和防护措施落实到位，保证工作效果。
（一）消毒技术
1．空气消毒
医院可以根据实际情况采取适宜的空气消毒技术。
（1）通风：开窗通风，加强空气流通；安装通风设备，加强通风。
2．物体表面、地面的清洁和消毒
医院的初筛门诊/发热门（急）诊和定点医院隔离病区内所有的物体表面、地面都应当进行清洁，受到病原微生物污染时，应当先清洁，再进行消毒。
（1）清洁的一般要求
清洁工作应当分区进行，采取湿式清洁；工作人员进行清洁工作时，应当分区穿戴个人防护用品。
（2）物体表面和地面的消毒 下列情况需要进行消毒： 当物体表面和地面被患者血液、体液、分泌物、排泄物等污染时；病人接触过的物体表面以及收治病人的病房内的物品表面和地面应定期进行消毒。
（3）体温计使用后用75%乙醇浸泡或0.2%过氧乙酸浸泡消毒。血压计、听诊器等，每次使用前、后用75%的乙醇擦拭消毒。压舌板一人一用一灭菌，或者使用一次性压舌板。 3．终末消毒
病人出院、转院或者死亡后，病人房间的环境和使用的物品应当进行终末消毒。
4．手的清洁与消毒 应当符合以下原则：
洗手设施
流动水洗手，用非手触式开关，配备洗手液；提供干手设施；配备速干型手消毒剂。
第15篇：传染病
外五科传染病自查报告
传染病管理制度是我国的一项制度，是为认真贯彻实施《传染病防治法》，保证疫情报告的及时性、准确性、完整性和传染病的科学管理而制定的。按医院要求，本科室深入贯彻落实《医院传染病管理办法》，并认真落实科室内感染管理、报告、处置方面存在的相关问题，进一步加强医院传染病管理及医务人员意识，有效预防和控制传染病病原体导致的医院内感染，增强医院防治能力，保障人民群众的健康安全。在科室相关负责人的带领下，有重点，有部位，有措施的开展本次院内传染病管理，自查自纠工作。
一、根据《中华人民共和国传染病防治法》规定，加强传染病防治工作，医护人员在就诊过程中如发现传染病病人、疑似病人，要认真填写传染病报告表，并及时上报。按照法定时间进行传染病报告，不迟报、漏报、瞒报或慌报疫情。应在规定时间内上报，并规范填写“传染病报告卡”。存在问题：1.不在规定时间内填写传染病报告卡，2.填写信息不全面。
二、如责任报告人发现甲类传染病和按甲类传染病管理的传染病时，要立即电话报告预防保健科，配合相关部门对患者进行转诊及隔离。
三、确诊传染病病例，要按《传染病防治法》规定，就地隔离，并转诊到相应科室及医院治疗。
四、定期培训医护人员传染病管理相关知识，熟悉传染病填写、报告流程。
五、落实传染病住院病人相关隔离工作制度，控制传染源，切断传播途径，保护易感人群。
六、落实“四早”措施，确保疫情预防和控制无漏洞、无死角：1．早发现。2．早隔离。3．早报告。4．早治疗。
七、制定详细的应急预案。一旦发生疫情，有隔离、消毒、防护、救护等具体措施和物质保证，确保在第一时间内控制疫情的发展。确保科室正常的诊疗秩序。
医院内的健康、安全需要有一个与之相配套的卫生预防措施。事实证明，医院是群体集聚的场所，一些群体性传染病的流行，往往是个体传染患者没有得到及时、有效的控制。因此，正确管控好医院传染病，对于确保医院内的卫生安全，关系重大。
昭通市第二人民医院外五科
2018年8月23日
第16篇：茂县“十一五” 传染病管理和防控工作汇报
―――茂县疾控“十一五” 传染病管理和防控工作汇报
各位领导、各位同仁：
“十一五”以来，我县疾控工作和公共卫生事业经历了极为特殊、极其艰难、极不平凡的历程。我中心干部职工在县委、政府及主管局的领导下；在国家、省、州疾控中心的指导下，我们团结拼搏，科学发展；特别是在灾后，紧紧抓住灾后恢复重建、医药体制改革的机遇，努力提高疾病预防控制和应对突发公共卫生事件的能力，保障广大群众身体健康和生命安全，圆满完成了上级交办的各项疾控工作任务。现将“十一五”期间我县传染病管理和防控工作情况汇报如下：
一、基本情况
全县幅员面积3903.28平方公里，县辖区3镇、19个乡、149个行政村、3个社区居委会、425个村民小组。全县总人口11万余人，有各类医疗机构128所，其中县级6所、中心卫生院5所、乡卫生院18所，村卫生室89所，个体诊所10所。全县有传染病疫情报告网点（县、乡、村三级）128个，防疫专兼职人员50余名。
二、领导重视，机构健全，加强能力建设
我县的传染病防治工作在县委、县政府的大力支持下，在县卫抓落实强支撑提能力1
生局的正确领导下，坚持以“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，以完善公共卫生体系为工作重心，以保障人民生命安全和身体健康为出发点，真抓实干。我县在“十一五”初期便成立了以县委、政府分管领导为组长的《茂县传染病管理和防控领导小组》，并在全县在全县范围内抽调具有多年传染病管理工作经验的工作人员成立了《茂县传染病管理和防控技术专家组》以及成立了以各疫情网点法人为主的《茂县传染病管理和防控技术领导小组》。
为进一步提高各疫情网点传染病防治工作的业务水平，在县委、政府的领导下，“十一五”期间我县卫生局、县疾控中心定期组织各级各疫情网点的卫生防疫人员进行《传染病防治法》、《突发公共卫生事件应急条例》等传染病防治法的学习和传染病防治知识的培训，累计培训20余次，增强了各级防疫医生的法制观念，提高他们的业务素质，增强报病意识，提高我县传染病管理工作质量。
三、回顾历史，提出亮点，总结过去，查找问题
（一）、抓住机遇、迎接挑战
1、加强传染病及突发公共卫生事件监测
根据疫情预报，结合我县传染病预防控制实际，继续加强传染病监测报告，强化对基层工作的指导，充分发挥传染病监测和网络直报系统作用，提高监测工作的准确性、敏感性、及时性。五年来传染病报告率达―――％，传染病发病率控制在500／10万以内。
为了防止非典、人间禽流感和霍乱等传染病的发生和流行，针对性地抓好疫情监测报告，我们加强对各医疗卫生单位发热门诊和腹泻门诊的检查、指导。中心坚持24小时疫情值班制，强化疫情报告的时效性，随时掌握疫情动态，一旦发生疫情迅速扑灭，防止蔓延。
2、迎难而上、受益非浅
正当“十一五”期间我县卫生、疾控事业呈现良好发展时期，传染病防控工作已步入规范管理轨迹，然而突入其来灾难使我们县、乡、村三级防保网及全县传染病网络报告系统受到重创破坏、瘫痪、家园毁灭，使传我县染病防控面临着新的挑战。危难之际在县委、政府及主管局的正确领导和组织下，全县医务、疾控人员和广大群众含着眼泪，忍着悲伤，坚强地奔向无硝烟的战场。在关键时刻国家疾控、省疾控专家从天而降，特别是州疾控领导安主任一行专家组到达我县后没有住进县城，而是首先住进了我县急需疫病防控的乡村，方使我县大灾后传染病防控有了主心骨，让我们的防疫人员乃至全县人民感激啼泪。在国家、省、州疾控的帮助下我县第一个在灾后最短时间恢复了传染病手工报告，启动了灾后疾病症状监测系统，建立了第一个板房实验室，对肠道传染病实验室排查提供有力保障。从而增强了我县大灾后防大病无大疫的信心，并通过全体抗灾防病医务人员的共同努力取得了大灾之后无大疫的阶段性成果。
（二）、多措并举，提高重点传染病疫情的应急处理能力
结合“非典”、人间禽流感、甲型H1N1流感等防治工作的开展，进一步加强了传染病的预警和应急处理工作。一是制定并完善了相应预案，如：《茂县人间鼠疫防控应急预案》、《茂县贺乱防控控应急预案》、《茂县甲型H1N1流感防控应急预案》以及《突发公共卫生事件应急预案》等。为传染病疫情的预警、流行病学调查、应急处理等工作的有序开展提供了指导依据。并制作防控流程图上墙。同时，根据预案开展了各类应急演练，特别是在甲型H1N1流感防控中，成功开展了全县医疗卫生人员共同参与的大演练；使得我县在甲型H1N1流感防控中无一例本土病例发生。二是建立了突发公共卫生应急救治队伍，为传染病疫情的应急处理提供了组织保证。组建了疫情监测、流行病学调查、消毒隔离、后勤保障等分队，作好了消毒药械及防护用品的物质储备，确保疫情处理工作顺利进行。三是加强人员培训，为了提高我县传染病防治工作水平，对全县各医疗单位的防疫人员、乡村医生、个体开业医生及高暴露人群等进行传染病防治、疫情报告及个人防护等知识的培训。“十一五”期间我县共培训各类人员约300多人次，使他们进一步掌握了传染病的诊疗技术，提高了疫情报告及疫情处置技能，增强了个人防护意识，为防治工作奠定了坚实的基础。
“十一五”以来，我县传染病防控成效显著，传染病发病呈连续下降趋势。截止2010年底我县无鼠疫、霍乱等甲类传染病发生；疫苗可控性相应传染病（脊灰、白喉、百日咳）连续五年无发病，
麻疹、乙肝等传染病得到有效控制。传染病年报告发病率从06年的557.9/十万降为321.7/10万。
（三）存在问题
在充分肯定成绩的同时，应当看到我县传染病防治任务仍十分艰巨，有些问题必须引起高度重视，认真解决。一是目前我县病毒性肝炎、结核病、性病等发病率还较高，直接影响人民群众的身体健康和生命安全。二是由于长期投入不足和技术力量整体水平不高，应对突发性传染病和公共卫生事件的能力还有待于进一步提高。三是传染病防治力度相对薄弱，需提升到执法的高度。
第17篇：城北中学传染病防控工作的工作汇报
城北中学传染病防控工作汇报
春节是手足口病、流行性感冒和流行性腮腺炎等传染病的高发季节，特别是近期，我国部分地区出现人感染H7N9禽流感病例。根据上级文件精神，为确保我校全体师生身体健康和生命安全，维护学校正常教学秩序，营造和谐安定的育人环境，结合我校实际，我校从以下几个方面认真贯彻落实。
一、建立健全传染病防控工作小组。组 长：张新民
副组长：王 瑞 麻旭华 高育红
组 员: 李小鹏 杨小强 尹光军 张养军 胡兰俊
姚晓鹏 张爱红 薛建红 杨小丽 赵海峰
要求各口认真执行方案要求，确保每个学生的健康。
二、积极开展爱国卫生运动。
根据我校实际情况，在本周二组织全校师生积极行动起来，对各教室、教研室、探究楼、餐厅、厕所等生活场所进行了彻底的大扫除，特别是卫生死角更是派专人负责打扫，最大限度地阻断了传染病源的传播链条，有效防范了其在我校的传播与流行。
三、开展丰富多彩的宣传活动。
1、积极与涑北医院联系，于本周一开展了一次传染病防控知识讲座。
2、通过健康教育课，向学生宣传传染病防控知识，教育学生保持良好的个人卫生习惯，包括经查用肥皂盒流动水洗手，咳嗽和打喷嚏时应用纸巾遮住口鼻，避免接触禽类、牲畜等易携带禽流感病毒的动物，保持宿舍和教室经常开窗通风；加强体育锻炼，提高自身免疫力；减少去人员密集的场所等知识，并动员学生把学到的知识回家后向家长宣传，努力辐射社会。
3、通过校园广播、黑板报等方式宣传 传染病防控知识。
4、结合自身的实际，切实开展了一系列的健康教育活动 首先在学校范围内开展预防活动，在教室里熏醋杀菌，开窗通风；加强体育锻炼，隔离重号病人等。其次要求学生积极参加锻炼身体，注意饮食和营养，提高自身免疫力；最后发告家长书，通过告家长书让家长对孩子做好防病、治病的工作。
四、加强学习食堂管理，保证师生饮食安全。
要求食堂按规定严格食品采购、加工、供应等关键环节的安全管理，不得购买未经检疫的家禽、家畜；加工食品时要确保煮熟煮透。确保师生饮水安全。
五、晨检制度的落实
为了全面贯彻落实《传染病防治法》与上级有关传染病防治要求，我校实行以预防为主，完善传染病防治的长效工作机制，建立学生健康晨检制度，对在校学生实施晨检。如有班级发现感冒人数略有增加时，或出现水痘等传染病及时报告并对该班级进行消毒。各班级老师根据每天天气状况，提醒学生开窗通风、换气。
六、传染病的预防、控制与处理
疫情的处理是：
1、发现有患者立刻通知家长，让家长带孩子去医院就诊。
2、患者回家隔离至少2周。
3、对有患者的班级加强消毒，其他班级一般消毒。
4、及时报告区卫生防疫中心。
5、对有患者班级每天早晨加强疫检，疫检为期21天。
6、复学时一定要经卫生老师查诊，确已康复，方可进教室上课。本学年有禽流感流行，我校一方面及时切断传播途径，对相关教室进行消毒，另一方面做好家长的宣传输导、解释工作，有效地得到家长的支持与配合，使学生安心在家休息、隔离，待全康复后复学。学生康复来校后的第一天，为了以防万一，继续对相关的班级进行了消毒。
七、今后措施
我校将进一步全面贯彻《永济市教育局关于切实做好学校传染病防控工作的通知》精神，把预防传染病的各项工作做得更好，确保全体师生平安健康，营造一个低碳，卫生，环境更优美的校园！
城北中学 2013．4.16
第18篇：王店中心学校春季传染病防控工作汇报
王店中心学校春季传染病防控工作汇报
为了有效控制春季传染病在校园内的传播，在县教育局、县疾控中心的指导监督下，结合本校实际情况，积极推进春季传染病防控工作有条不紊的发展，现将具体工作汇报如下：
一、成立防控工作领导小组 ：
组长：杜敏元
副组长：穆森赵之刚姜怀臣
组员：王友彬郑桂侠王东亮李兴权各班班主任等
二、全体教职工严格落实“五早”要求，对春季传染病疫情做出快速反应
1、早发现：
积极宣传讲解传染病知识，交待学生及家长，发现体温升高学生，及早到医院就诊。
2、早报告：
出现疑似病例，要第一时间隔离学生并报告学校校医及有关领导，同时告知学生家长，带医院确诊。
3、早隔离：
一是对患者及时隔离，通知家长立即带孩子到医院检查治疗；二是对密切接触者进行观察、隔离，通知家长接回家观察或到医院检查。患病学生病愈后返校学习，需带病历或医院的复学证明到校教务处。
4、早治疗：
发现有传染病学生，及时通知家长并配合将学生送往医院治疗。
5、早处理：
患者离校后，应及时对桌椅、抽屉等公共设施，进行科学的消毒处理，教室内开窗通风，拉开窗帘，晚间学校统一进行室内空气消毒。
三、完善突发事件监测和报告工作
（一）突发事件监测
1、建立防控疫情监测系统，各班级建立因病缺课上报制度，建立晨检、消毒、隔离制度。
2、重视信息的收集。与疾病预防与控制中心随时保持联落，密切关注动态变化，以便做好防控工作。
（二）疫情报告
1、学校召开预防春季传染病的会议，指定疫情报告责任人，由校医负责每日疫情防控报告。
2、严格执行学校传染病疫情报告程序，对疫情实行“日报告”制度。出现疫情时，学校领导小组必须马上启动本校应急预案，校长立即（第一时间）向教育局报告，同时向乡卫生部门报告。
3、防控领导小组成员平时要加强日常工作，各负其责，一旦发生疫情，按责任分工保证工作迅速到位。
4、任何部门和个人都不得隐瞒、迟报、谎报，对有违反者将追究当事人的责任。
四、做好流行传染病疫情的应急响应
学校一旦发现流行性传染病，马上启动应急预案，做出应急响应：
1、启动日报告制度，实行24小时值班制度，加强疫情通报。
2、学校严格执行出入校门管理制度，控制校外人员进入校园。
3、做好进入应急状态的准备。
4、发现传染病疫情时，要及时与卫生、疾控部门联系，加强对传染病患者的追踪管理，做好教室消毒工作。
5、开展针对性的健康教育，印发宣传资料，出好宣传专刊，提高师生的自我防护意识和防护能力，外出和进入公共场所要采取必要的防护措施。
五、提高认知，增强责任意识
全体教职工必须把传染病防控工作作为重要工作来抓，以对学生高度负责的态度严格落实各项防控工作，层层落实责任，做到防患于未然。对因工作不力、不负责任、措施不当等造成疫情扩散传播或对师生健康造成其它严重危害后果的，要实行安全责任追究。
六、落实防控措施
1、坚持晨检制度，畅通报告渠道。班主任要坚持对学生每日晨检，对出勤学生进行询问，对生病请假在家的学生要通过电话等方式询问病情及主要症状。建立班主任→校医→校长三级上报防护网络。
2、缺勤缺课登记制度。对每天缺课缺勤的师生要做好登记(由各
班在因病缺勤登记簿上填写)，并注明原因，每日登记情况及时反馈给校医。
3、做好健康教育，消除恐慌心理。学校密切关注春季传染病的流行趋势，根据疫情发展情况，及时加强宣传力度，有效利用校园网、升旗、班会课、宣传栏、致家长一封信等多种形式，深入地进行预防春季传染病知识的专题宣传和防治动态的相关报道，普及春季传染病的防控知识，引导师生养成良好的卫生习惯，提高师生卫生防病的意识和自我保健能力，消除恐慌心理。
4、保持室内空气流通及环境卫生，消除传染病可能发生或传播的条件。
5、建立资金保障制度。根据需要向政府申请，安排一定的专项经费用于各种防控措施的落实，如消毒用品及器械的储备。
七、疫情应急处理工作
1、当学校发现传染病疫情时，立即报告教育部门和疾控中心，并采取果断措施，对病人实施严格隔离，到指定医院进行治疗。
2、对与传染病人有密切接触的师生进行就地隔离，并进行医学观察1周以上，无相关传染病症状并经指定医院医生检查确认后方可复课。
3、对水痘病人到过的场所及用过的物品，迅速、严密、彻底地做好全面消毒工作。
4、积极配合上级有关部门作好流行病调查及善后处理工作。
5、坚持完善学校门卫凭证出入制度，一旦学校发生传染病疫情
时，严禁校内外人员随意进出学校。
王店中心学校2012年2月28日
第19篇：白羊小学卫生及传染病防控工作汇报材料
白羊小学卫生及传染病防控工作
汇
报
材
料
万州区白羊小学
二〇一四年三月七日
白羊小学卫生及传染病防控工作汇报材料
尊敬的各位领导：
大家好！
近年来，我校围绕上级各部门的要求，广泛对全体师生进行卫生知识、卫生习惯的规范教育，对学校传染病防控工作进行规范管理，全面提高学校卫生工作的整体水平。现将我校所开展的一系列工作情况报告如下：
一、学校基本情况
白羊中心小学位于万州区白羊镇沿河南路47号，现辖中心小学1所，双石、石龙完全小学2所，现有教职工118人，43个教学班，在校学生2186人，中心校1806人。学校以“与时俱进谋发展，负重拼搏创名校”的宗旨，精心创设良好的育人环境，以“自主发展、快乐成长”为办学理念重塑百年老校风貌。学校系“全国写字教育实验学校”、“全国书法教育先进集体”、“中华魂读书活动先进集体” “重庆市科技教育先进学校”、“重庆市书法教育实验学校”、“重庆市区文明礼仪示范学校”、“重庆市规范化管理示范学校”万州区“书法特色”项目学校、万州区首批“人文校园、绿色校园、平安校园”、“民主管理先进学校”、“万州区综合治理先进集体”、“万州区教学教研先进集体”“万州区安全文明校园”、“办学水平先进学校”、“艺术教育先进学校”、“万州区农村学校第二轮综合指导评估一等奖学校”等四十余项殊荣。
二、近年来卫生及流行病防控工作情况
（一）加强领导，健全机制，进一步规范我校卫生管理工作。
学校成立了由牟联春校长任组长，中层以上干部为成员的卫生及流行病防控工作领导小组，责任到人，分工明确。各科室负责人负责抓好制度的落实和检查工作。
（二）建立健全各项卫生防疫制度，制定突发事件应急预案。
１、广泛深入地开展突发事件的宣传教育活动，普及突发事件防治知识，提高师生的科学防病能力。
２、建立健全突发事件防治责任制，检查、督促学校各部门各项突发事件防治措施的落实情况。
３、建立学生晨检午检及课检制度，及时总结数据，掌握学生的身体状况，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗。
４、制定《白羊小学卫生突发事件预案》，及时向当地疾病防控部门和上级教育行政主管部门汇报学校的突发事件发生情况。
5、学校定期对学生开展健康教育活动，让学生在活动中了解常见疾病的预防和矫正不良卫生习惯的知识。
（三）卫生常规工作做到常态化、精细化
1、学校建立了学生一日常规制度、环境卫生及教室卫生的管理制度。开学初做好了学校传染病、流行病的预防、接种工作，及季节性多发病预防。做好防传染病、流行病预案，制定行之有效的疫情控制措施。做到学校、班级两级重点监控。
2、学校进一步加强了“六病”防治工作，健康教育课教师制定切实可行的教学计划，把预防近视眼、沙眼、龋齿、蛔虫、营养不良、贫血等知识细化到每课时教学中。
（四）广泛宣传卫生工作重要性，具体落实各环节。
1、抓舆论宣传。
学期初，利用集体晨会及班级晨周会的时间再次重温班级卫生工作基本要求及学生个人卫生要求，结合卫生评比及个人卫生检查情况大力宣传，使广大师生认识了人人讲卫生光荣，不讲卫生可耻。
2、抓班级、学校卫生网络建设。
要求各班组建班级清卫工作监督岗，选拔个人卫生好、卫生习惯优秀的队员担任学校卫生监督员，分区包干督促全体队员的卫生执行情况，配合学校开展卫生检查评比，爱护绿化，爱护校园整洁，以及校外学生卫生习惯的养成。
3、抓卫生服务质量的提高。
学校专门指定德育处负责督促检查学校的厕所及包干区卫生，及时做好信息反馈，掌握苗头性问题，及时解决。
4、抓检查评比。
按班级卫生工作要求及个人卫生的基本要求，每周坚持定期不定期的检查，及时公布成绩，找出存在问题，树立先进典型，激励后进，并以此作为先进班级评比中的一个基本条件，形成你追我赶的良好风气。
（五)卫生服务做到人性化、深入化
1、为做好预防接种、全校流感的预防、龋齿预防等，从宣传、发放通知、统计名单、组织注射检查等工作都做到详细周到，不出一例差错。
2、控制传染源，切断传授途径。学校后勤人员每周进行一次全校所有区域喷药消毒，适时开展灭蚊、灭蝇、灭鼠工作。
3、加强对食品卫生安全及传染病预防工作的督查，学校采取不定期检查方式，强化食品卫生安全督查，严把源头关，严把食品采购验收关，严把“进口”关，加强安全值班制度，发现问题，做到及时整改，不留隐患。
4、严格执行传染病疫情和食物中毒的报告制度应早发现、早报告、早诊断、早治疗。
5、落实卫生岗位责任制，严格卫生操作规程。严控小食品和不卫生饮食进入学校。
6、学校医生专家开出的处方熬制大锅药汤给全体学生服用，预防流行病的发生。
（六）师生饮水卫生管理
1、学校领导十分重视师生饮水卫生工作，指定专人负责管理，校级领导经常检查督促。
2、学校加大饮用水安全卫生工作的管理力度，进一步完善饮用水安全卫生管理制度，落实有效措施，责任到人。
3、规范师生饮用水供应工作，对师生直饮水按时送检，对自来水和购买的桶装水严格索要检验合格报告书；加强日常检查，一旦发现变质，立即停用。
4、加强饮水卫生宣传教育。充分利用健康教育课、班会、讲座、黑板报、广播等形式，开展饮用水卫生安全及水源性传染病预防知识的宣传教育活
动，使学生了解饮水卫生安全的重要意义和水源性传染病的传播途径及预防方法，提高学生的自我保护意识，养成良好的卫生习惯。
（七）加强传染病防控管理
1、加强对学生的卫生知识教育，提高学生的自我防护意识和能力；合理安排大课间活动，让学生在体育锻炼中增强体质，提高防御疾病的能力。
2、做好晨检午检及课检，注意观察学生中急性传染病的发生情况，做到早发现、早报告、早治疗、早隔离。
3、认真配合卫生医疗部门，按时做好学生预防接种工作。每年新生招生把预防接种卡作为必备验查内容。
4、学校健全建立学生体检记录卡制度，按时对学生进行体检，及时掌握学生健康情况。
5、卫生室积极做好备有的常用药品自查，及时对一些过期药品进行处理。
6、学校认真贯彻执行传染病防治法律、法规，做好急、慢性传染病的预防和控制管理工作，并对各种传染病制定了预防预案。
三、存在的主要问题
经全体师生长期携手努力，我校卫生及传染病防控工作取得了长足的进步，但还存在着许多不足和问题：
一是个别学生卫生观念淡薄的现象依然存在。
二是学校校安工程一直未能完工，新建食堂不能及时投入使用，现有食堂设备设施十分落后，不能满足日益增长的就餐学生要求。
三是农村学生家长健康教育知识知晓率较低，学生卫生习惯也存在不少问题，有待于进一步加强教育。
在今后的工作中，我校将大胆探索，开拓进取，使学校卫生工作进一步走上健康发展的轨道。不断加强学校卫生管理机构和队伍建设；不断改善学校卫生基础设施、器材配备；不断加强学校卫生工作师资培训，帮助他们提高业务水平，创造必要的工作条件。
第20篇：传染病管理制度
传染病管理制度
一、控制传染源，一旦发现传染病的幼儿，迅速离园，做到“四早”，把好“三关”（即早预防、早发现、早隔离、早治疗）把好入园晨检关，教师应掌握急性传染病的潜伏期、隔离期、发现传染病视情况要立即送医院或让病孩睡隔离室。
二、切断传播途径，坚持贯彻《卫生保健制度》，发现传染病后，加强掌握急性传染病的消毒方法，迅速消毒处理。
三、保护易感者，贯彻预防为主的工作方针，使幼儿按时接受各种预防接种。
饮食管理制度
一、幼儿的伙食应有专人负责，民主管理，建立伙委会（由园炊管人员、保健人员，保教人员及孩子家长代表），定期研究伙食问题。
二、伙食费要专管专用，精打细算，计划开支，合理使用，每月向家长公布伙食费用。
三、根据季节供应情况，制定适合幼儿年龄的食谱，定期更换。
四、准确掌握幼儿出勤人数，做到每天按人按量供主副食，不吃隔日饭菜。
五、工作人员及教师伙食和幼儿伙食严格分开，不允许侵占幼儿伙食。
六、保健人员要定期计算幼儿进食量，营养量，每周制订食谱并予以公布。
七、按时开饭，幼儿进餐时间不少于二十至三十分钟，保证幼儿吃饱饭。
饮食卫生制度
一、要经常保持厨房餐具的清洁卫生，冰箱要定期擦洗、消毒。
二、食堂要严格《食品卫生法》，厨房用具：刀、菜板、盆、筐、抹布要做到生熟分开，洗涮干净，食具一餐一消毒，食物要有防蝇设备。
三、幼儿食堂要购买当天的新鲜荤、素菜，坚决不买、不加工变质食物，买来的熟食及冰箱中取出的熟食要回烧后再食用，预防食物中毒及肠道传染病的发生。
四、搞好幼儿进食卫生，饭前，工作人员及幼儿都要用肥皂，流动水洗手，饭桌要用肥皂水或清洁剂擦洗，保持清洁卫生。
五、要培养幼儿不偏食，不吃零食的良好伙食习惯。
六、炊事员要坚持上灶前洗手，工作时不抽烟。
七、幼儿园严禁从无证摊贩或无卫生许可证的单位及个人手中买干点食物。
卫生消毒制度
一、环境卫生
（一）要建立健全室内外环境清扫制度，每天一小扫，每周一大扫。
（二）幼儿教玩具要保持清洁、定期消毒、清洗。
（三）要经常保持室内空气流通，阳光充足，冬天要定时开窗通风。
（四）厕所要清洁通风，定时打扫并消毒。
（五）小儿桌椅高度应符合要求。
二、个人卫生
（一）幼儿每人一巾一杯，日常生活用品要专人专用，做好消毒工作。
（二）幼儿饭前便后要洗手，早晚用流动水或干净的水洗手和脸，经常保持清洁。
（三）饭后要漱口，大、中班幼儿每日早晚要刷牙。
（四）定期洗头和洗澡。
（五）每周剪指甲一次，每两周剪脚趾甲一次。
（六）手绢要专人专用，每日换洗，洗净后用开水烫或日光曝晒。
（七）保持幼儿服装整洁，衣服，被褥，床单要勤洗勤晒。
（八）保护幼儿视力，要改善室内光采。
（九）工作人员个人卫生：经常保持衣着整洁，勤洗头洗澡、勤剪指甲，饭前便后和给幼儿开饭前用肥皂洗手，和幼儿接触时不抽烟。
健康检查制度
一、入园检查。幼儿在入园前必须进行全身体格检查，幼儿园工作人员参加工作前必须进行体检，健康检查合格并且无严重生理缺陷者方可。
二、定期体检制度，幼儿每年体检一次，每半年测身高、体重一次，工作人员每年全面体检一次，发现肝炎或其它传染病者须停止接触幼儿，立即治疗。
三、坚持晨检及全日健康观察制度，认真做好“一摸、二看、三问、四查”，摸幼儿头部是否发烧；看幼儿咽部、皮肤和精神有否异常，问饮食、睡眠和大小便情况；查幼儿有无携带不安全物品，发现问题及时处理。
四、幼儿园炊事员必须经常体检合格方可上岗，以后要形成定期体检制度。
隔 离 制 度
一、各园要设立保健室，要根据本单位条件建立隔离室或观察床，隔离室用品要专用。
二、儿童及工作人员患传染病立即隔离治疗，所在的班要彻底消毒。
三、对儿童要专人护理，仔细观察，按时服药和喂饭。
四、对所患传染病的幼儿所在的班和传染病患者接触过的幼儿要进行检查隔离，观察，检疫时间不收新儿童，园内儿童不混班，不串班。
五、幼儿一个月以上或外出返回时，应向家长询问有无传染病接触史。
六、工作人员家中及幼儿家中发现传染病人时，应报告园领导，采取必要措施。
