五个一结对子工作汇报
推荐第1篇：政协委员学习“五个一”活动工作汇报
政协委员学习“五个一”活动工作汇报
政协委员是政协工作的主体。发挥好委员主体作用，是政协围绕中心、服务大局、履行职能的基础和关键。为充分调动政协委员的积极性、主动性、创造性，不断提高政协工作整体水平，梓潼县八届政协在深入调研、广泛听取意见的基础上，本着勇于探索、敢于突破、善于落实的创新精神，注重创新委员活动形式，拓展委员活动内容，组织全体委员开展“提一件高质量的提案、反映一条有价值社情民意、参加一次调研视察活动、撰写一篇调研报告、为群众办一件实事好事”为内容的“五个一”活动，有效地提高了政协委员参政议政的意识和水平，开创了政协工作的新局面。
一、提高委员素质，夯实“五个一”活动基础为了帮助委员们尽快熟悉情况，了解政协工作的性质、特点，掌握工作方式、方法，切实履行好委员职责，发挥好委员的主体作用，在开展政协工作中，新一届常委会将提高政协委员履职水平放在政协工作的首位，不断强化政协委员的学习培训工作。除政协组织各类理论培训班、专题讲座、报告会等多种形式，邀请市政协主席张世虎等领导对广大委员进行集中学习辅导、培训外，还争取县委的支持，将政协委员纳入党校培训序列，先后组织了副科级干部政协委员、党外政协委员培训班，推动委员学习“三个代表”重要思想和科学发展观、统一战线和人民政协理论、政协章程和中共中央两个5号文件等，切实把握政协方向，努力提高理论素养，不断增强参政议政、服务大局的能力。通过举办政协委员培训班，组织委员到外地学习考察，引导委员处理好6个方面的关系，一是政协委员既要有荣誉感，又要有责任心；二是既要明理知情，又要建言献策；三是既要找准角度，又要发挥特色；四是既要继承发扬，又要探索创新；五是既要做好本职工作，又要履行委员职责；六是既要积极参加政协活动，又要发扬主观能动性等。通过广泛深入地学习培训，进一步提高了委员的政治理论水平和业务素质，为委员参与“五个一”活动、尽职履责奠定了坚实的基础。
二、营造知情环境，创造“五个一”活动条件发挥委员主体作用的前提是知情明政。梓潼县政协按照县委“人尽其才、地尽其力、物尽其用、景尽其观”发展理念，紧紧围绕“农业富县、工业强县、旅游兴县、和谐发展”四篇文章战略，积极为委员履行职责创造条件，让委员熟悉上情，掌握下情，了解外情，营造知情明政环境和民主和谐的政治氛围。
完善情况通报机制，使委员熟悉“上情”，为委员知情明政创造条件。在每年全体委员会、常委会议、主席会议和专题协商会上，就县委、县政府确定的奋斗目标和工作重点、建设社会主义新农村、构建和谐梓潼、加快灾后重建等重大问题开展协商，组织专题联组讨论；县政协每次召开常委会议，根据会议议题，均邀请相关界别的部门委员列席会议，请县委、县政府有关领导通报全县经济和社会发展情况，了解全县阶段工作重点，使政协委员主动对接阶段工作发挥作用；各专委会和委员小组有针对性地组织委员开展协商座谈、情况通报、视察调研等活动，组织委员参加听证会6次、列席法院庭审会5次以及其他征求意见会和座谈会等方式，为委员从各个渠道知情参政提供条件，拓宽委员知情明政渠道，让委员积极咨政建言，共谋发展良策。深入开展调研视察，让委员掌握“下情”，为委员知情议政创造条件。把发挥委员主体作用与政协界别特色有机结合起来，
大力开展调研、视察活动，帮助委员收集和反映本界别群众的意见建议，采取集中调查与分组调查相结合的方式，完成了“潼江河流域生态治理与保护”、“三国旅游热线和旅游目的地打造”等调研，使委员的咨政建言既有专业深度，又有社会广度。广泛开展“委员建功立业”主题活动。2008年，委员们参与提案218人次、参与调研81人次、参加视察121人次，结合调研视察撰写调研学术报告57篇、反映社情民意43件，一些建议意见得到了县委、县政府的高度重视，作为党政决策的重要参考依据。组织外出学习考察，让委员了解“外情”，为委员知情参政创造条件。组织委员到外学习考察新农村建设、城市管理、历史文化资源保护与开发利用等方面的先进经验，学习借鉴外地政协履行职能、促进经济社会发展的经验和做法，使委员开阔视野、掌握信息、更新观念，协商议政更有针对性和可操作性，更贴近梓潼县经济社会发展实际。(
三、加强委员联系，激发“五个一”活动活力梓潼县政协为进一步拓展委员活动渠道，丰富活动形式，换届后及时按界别组建了9个政协委员小组，对委员小组活动方式、内容、任务等作出了明确的规定。县政协把加强同委员联系作为政协的一项重要内容，制定了主席联系常委、常委联系委员制度，专委会联系指导委员小组，采取个别走访、小组座谈、联谊活动等形式，向委员宣传县委、县政府重大决策部署和重要会议精神，通报县政协的主要活动情况，收集委员意见、建议，向县委、县政府和有关部门反馈信息，密切与委员所在单位和党组织的联系，向委员所在单位通报委员履职情况，积极争取委员所在单位支持委员参加政协活动，为委员履职创造条件。各委员小组按照开展“五个一”活动的要求，把小组活动与推进部门工作相结合，与阶段中心工作的调查研究相结合，与了解社情民意和提案工作相结合，与促进重点项目建设顺利进行的视察相结合，做到了活动前有计划、活动后有总结，小组活动内容、形式丰富多彩。县政协还定期召开委员小组长会，总结工作，交流经验，探讨更好地发挥界别委员作用的方法，对委员“五个一”活动年度开展情况，在政协常委会上进行通报，有力地促进了“五个一”活动的开展。
四、完善管理机制，增强“五个一”活动实效换届以来，梓潼县政协一直把制度建设摆在突出位置，不断建立健全了与政协章程相配套的各项规章制度，先后出台了《关于进一步发挥委员主体作用的意见》、《关于主席联系常委、常委联系委员的办法》《委员视察工作规则》、《关于反映社情民意信息工作的规定》、《关于加强政协委员管理的规定》等，推行政协常委在常委会述职制度，对不按时参加政协会议和活动的委员，由主席会成员组织集中约诫谈话。通过制度建设，不仅为委员“五个一”活动提供了制度保证，也有力推进了政协工作的制度化、规范化、程序化建设。政协委员在参与中心工作，促进经济社会发展中积极履行政治协商、民主监督、参政议政职能，在汶川地震发生后，县政协各参加单位和委员捐款捐物，广大委员的政治热情得到充分调动，在很短的时间内政协委员个人捐款就达62万余元，在社会上产生了很好的反响；20多名委员担任了行风监督员或督导员，在行风评议等工作中发挥了重要作用；各行各业的政协委员立足本职、结合行业特点，积极作为，涌现出了一批“优秀委员”、“优秀提案”，为促进灾后重建和经济社会发展做出了积极贡献，为政协工作注入了新的生机和活力。
推荐第2篇：政协委员学习“五个一”活动工作汇报
政协委员是政协工作的主体。发挥好委员主体作用，是政协围绕中心、服务大局、履行职能的基础和关键。为充分调动政协委员的积极性、主动性、创造性，不断提高政协工作整体水平，梓潼县八届政协在深入调研、广泛听取意见的基础上，本着勇于探索、敢于突破、善于落实的创新精神，注重创新委员活动形式，拓展委员活动内容，组织全体委员开展“提一件高
质量的提案、反映一条有价值社情民意、参加一次调研视察活动、撰写一篇调研报告、为群众办一件实事好事”为内容的“五个一”活动，有效地提高了政协委员参政议政的意识和水平，开创了政协工作的新局面。
一、提高委员素质，夯实“五个一”活动基础为了帮助委员们尽快熟悉情况，了解政协工作的性质、特点，掌握工作方式、方法，切实履行好委员职责，发挥好委员的主体作用，在开展政协工作中，新一届常委会将提高政协委员履职水平放在政协工作的首位，不断强化政协委员的学习培训工作。除政协组织各类理论培训班、专题讲座、报告会等多种形式，邀请市政协主席张世虎等领导对广大委员进行集中学习辅导、培训外，还争取县委的支持，将政协委员纳入党校培训序列，先后组织了副科级干部政协委员、党外政协委员培训班，推动委员学习“三个代表”重要思想和科学发展观、统一战线和人民政协理论、政协章程和中共中央两个5号文件等，切实把握政协方向，努力提高理论素养，不断增强参政议政、服务大局的能力。通过举办政协委员培训班，组织委员到外地学习考察，引导委员处理好6个方面的关系，一是政协委员既要有荣誉感，又要有责任心；二是既要明理知情，又要建言献策；三是既要找准角度，又要发挥特色；四是既要继承发扬，又要探索创新；五是既要做好本职工作，又要履行委员职责；六是既要积极参加政协活动，又要发扬主观能动性等。通过广泛深入地学习培训，进一步提高了委员的政治理论水平和业务素质，为委员参与“五个一”活动、尽职履责奠定了坚实的基础。
二、营造知情环境，创造“五个一”活动条件发挥委员主体作用的前提是知情明政。梓潼县政协按照县委“人尽其才、地尽其力、物尽其用、景尽其观”发展理念，紧紧围绕“农业富县、工业强县、旅游兴县、和谐发展”四篇文章战略，积极为委员履行职责创造条件，让委员熟悉上情，掌握下情，了解外情，营造知情明政环境和民主和谐的政治氛围。
完善情况通报机制，使委员熟悉“上情”，为委员知情明政创造条件。在每年全体委员会、常委会议、主席会议和专题协商会上，就县委、县政府确定的奋斗目标和工作重点、建设社会主义新农村、构建和谐梓潼、加快灾后重建等重大问题开展协商，组织专题联组讨论；县政协每次召开常委会议，根据会议议题，均邀请相关界别的部门委员列席会议，请县委、县政府有关领导通报全县经济和社会发展情况，了解全县阶段工作重点，使政协委员主动对接阶段工作发挥作用；各专委会和委员小组有针对性地组织委员开展协商座谈、情况通报、视察调研等活动，组织委员参加听证会6次、列席法院庭审会5次以及其他征求意见会和座谈会等方式，为委员从各个渠道知情参政提供条件，拓宽委员知情明政渠道，让委员积极咨政建言，共谋发展良策。深入开展调研视察，让委员掌握“下情”，为委员知情议政创造条件。把发挥委员主体作用与政协界别特色有机结合起来，大力开展调研、视察活动，帮助委员收集和反映本界别群众的意见建议，采取集中调查与分组调查相结合的方式，完成了“潼江河流域生态治理与保护”、“三国旅游热线和旅游目的地打造”等调研，使委员的咨政建言既有专业深度，又有社会广度。广泛开展“委员建功立业”主题活动。2008年，委员们参与提案218人次、参与调研81人次、参加视察121人次，结合调研视察撰写调研学术报告57篇、反映社情民意43件，一些建议意见得到了县委、县政府的高度重视，作为党政决策的重要参考依据。组织外出学习考察，让委员了解“外情”，为委员知情参政创造条件。组织委员到外学习考察新农村建设、城市管理、历史文化资源保护与开发利用等方面的先进经验，学习借鉴外地政协履行职能、促进经济社会发展的经验和做法，使委员开阔视野、掌握信息、更新观念，协商议政更有针对性和可操作性，更贴近梓潼县经济社会发展实际。
三、加强委员联系，激发“五个一”活动活力梓潼县政协为进一步拓展委员活动渠道，丰富活动形式，换届后及时按界别组建了9个政协委员小组，对委员小组活动方式、内容、任务等作出了明确的规定。县政协把加强同委员联系作为政协的一项重要内容，制定了主席联系常委、常委联系委员制度，专委会联系指导委员小组，采取个别走访、小组座谈、联谊活动等形式，向委员宣传县委、县政府重大决策部署和重要会议精神，通报县政协的主要活动情况，收集委员意见、建议，向县委、县政府和有关部门反馈信息，密切与委员所在单位和党组织的联系，向委员所在单位通报
推荐第3篇：学校实施“五个一”活动工作汇报
通过紧紧围绕“办人民满意教育，构建和谐校园”这一主题，加强学校党支部建设，并要求每个党员教师必须负责引领5名以上学生，开展“五个一”活动，推动学习实践科学发展观。
一、家访活动。每周至少一次家访或电话联系，重点了解学生家庭情况、生活习惯，业余爱好等情况；劝导家长注意自律，多关心子女的学习成长，给子女一个安
静的学习环境；同时听取家长对学校、教师的意见或建议，畅通学校、家庭的联系渠道。
二、师生谈心活动。每周至少一次正式谈心活动，通过谈心、聊天，了解了学生的兴趣爱好、个性特点、思想动态、学习情况；关心学生的身心健康，及时帮助学生消除和克服了心理障碍，激发他们自尊、自爱、自主和各方面蓬勃向上的愿望。关注学生变化，对学生的过错进行耐心细致的教育，对学生取得的进步，提请班主任和学校进行表扬。让学生感受到老师亲人般的无微不至的关爱，建立友好的、融洽的、无话不谈的师生关系。
三、接受咨询活动。每周至少一次接受学生的咨询，耐心听取学生学习方面、生活方面的咨询或汇报，尽可能帮助学生解决学习、成长中的困惑与矛盾。帮助学生制订及实施适合于自身特点、能力、素质和成长目标的学习计划。关心学生日常生活，推荐或指导学生课外阅读、交友方法，帮助学生树立正确的世界观、人生观和价值观。
四、分析会诊活动。每周至少一次分析会诊活动，主动和其他科任教师一起分析学生的学习情况和思想表现，了解存在问题，会诊问题的症结所在，及时探讨解决问题的措施、方法、途径。
五、学习辅导活动。每周至少一次学习辅导活动，针对学生学科知识薄弱点，有计划、有重点地对学生进行辅导，布置适当的课外作业，培养学生观察、分析、解决问题的能力，帮助学生了解自己的学习潜能和特点，教给学生学习方法。培养学生的学习能力，端正了学习态度，激发学习动机。
推荐第4篇：五个一
教育和引导学生开展“五个一”活动
1、读一本好书；
2、搞一项社会实践调查；
3、写一篇读书心得；
4、帮父母做一件好事；
5、参加一种（次）健康有益的群众文化娱乐活动。
开学后，各校就活动开展情况进行检查评比，并将评比结果上报教体局教育股。
推荐第5篇：五个一
关于在人大代表中深入开展“五个
一、六带头”活动的实施意见
（征求意见稿）
为了进一步学习好、宣传好、贯彻落实好省、市、县三级人大会议精神，围绕全县开展的“促进农民增收、推动升级晋档、创先争优、转变干部作风”主题实践活动，进一步创新代表管理，改进代表工作， 着力推进重大决策贯彻实施，着力推进经济发展方式转变，着力推进全县工作部署落实，着力提升人大代表履职能力，充分发挥代表在闭会期间作用，使代表们参与对我县经济和文化事业、社会事务的管理，促进代表依法履职，真正发挥代表性、先进性。经县人大常委会研究，决定在我县市、县、乡（镇）三级人大代表中深入开展以“五个
一、六带头”为载体的主题实践活动，特提出如下实施意见。
一、正确认识开展“五个
一、六带头”主题实践活动的重要意义
带头”主题实践活动意义重大：一是有利于发挥代表在人民群众中的模范带动作用。人大代表是国家权力机关的组成人员，是国家权力机关的行为主体，是党和国家密切联系人民群众的桥梁和纽带，是改革 1
开放和现代化建设的一支重要力量。人大代表是人民群众中先进代表人物，是各行各业的领头雁，具有很强的代表作用和示范效应。代表在推进科学发展、跨越发展中先行一步，在各自工作岗位上争当表率，以自己的影响力和号召力，让各种有利于XX发展的思想活跃起来，积极性调动起来，创造力发挥出来，用自己的模范行动、突出业绩、勤劳智慧，影响和带动周围的干部群众聚精会神搞建设，一心一意谋发展，努力营造万众一心、扎实苦干的发展氛围。二是有利于营造代表在促进县域经济跨越发展中建言献策的良好氛围。人大代表建言献策体现的是为民当家作主的权力，是代表履行职务、行使表达权的重要途径。代表在落实科学发展观、推动县域经济发展中以主人翁和建设者的姿态，积极投身改革发展的伟大实践中，从人大的法律职能和工作特点出发，找准服务服从经济工作的切入点、结合点和着力点，勇于探索创新，知责思为，做到谋发展之策，鼓争先之劲，立创业之志，求务实之效，为全面建设“四个XX”贡献力量。三是有利于展现代表在促建设中的良好精神风貌。2012年我县继续以生态立县、产业富民、工业引领、文化支撑、枣赢天下的发展理念，建设经济发展、文化繁荣、人民幸福、社会和谐、环境优美的绿色、活
力、人文、魅力新XX的伟大目标，为我们开展各项工作树起了旗帜，指明了方向。同时，党风廉政建设和精神文明建设对我们提出新的更高要求，时不我待，我县各级人大代表通过参与和推动民主选举、民主决策、民主管理和民主监督工作，带头宣传党的路线方针政策，宣传宪法和法律，宣传人大及常委会的决议、决定，着力创造良好的法制环境，带头贯彻执行县委的决策部署，以“增、晋、创、转”为指导，以“五个
一、六带头”主题实践活动为抓手，为促进“四个XX”建设尽职尽责，用大家的优秀品质、良好素质和高尚情操，集中体现人大代表的先进性，充分展示人大代表的优良风采。广大代表要站在全局的高度，深刻认识开展“五个
一、六带头”主题实践活动的重要意义，以高度的政治责任感和使命感，积极投入到该项活动中来，围绕建设“四个XX”的宏伟目标，全力推进全县经济社会科学发展、跨越发展。
二、明确掌握开展“五个
一、六带头”活动的主要内容
在代表中开展“五个
一、六带头”主题实践活动，从2012年元月-2017年元月底。视活动效果作为考核各级人大代表的重要依据。
五个一：一是围绕县域经济发展或本乡镇的经济社会发展，每年提一条有价值的建议，当好人民群众的代言人；二是在维护社会稳定中，解决一件民事问题，尤其是能为弱势群体办一件实事、好事；三是围绕群众致富，发挥榜样示范作用，带动或帮助周围群众引进一个新品种或推广一项新技术；四是在“双创”工作中，结合自身特长和优势，利用自己从事的职业、技术，办一件实事、好事；五是围绕履行代表职责，经常性的与广大选民保持联系，并开展一次代表述职活动，把人大代表履行职责，发挥作用的使命感和责任感体现在自己的日常工作和生活中，并使之经常化、制度化。
六带头：一是做学习宣传的带头人。要进一步加大《代表法》的学习宣传力度，着力增强代表依法履职的意识，形成全社会支持代表履职的良好氛围；代表们要努力学习宪法、法律和党的路线、方针、政策以及上级人大及其常委会的决议和决定，向群众宣传国家的法律、法规和政策，并带头贯彻执行，协助当地政府及单位推行工作。二是做遵纪守法的带头人。遵纪守法是我们每个公民应尽的义务，更是各级人大代表应尽职责。牢固树立“宪法法律至上”理念，模范地遵守宪法和法律，认真执行党的路线、
方针、政策，树立起人大代表带头遵纪守法的良好形象。共同维护社会公平正义、促进社会和谐稳定，为我县经济社会发展作出应有的贡献！三是做新农村建设的带头人。我县有各级人大代表872人，80%的代表分布在全县各个乡村，是所在区域的优秀分子，是一支具有先进性、代表性和感召力的重要队伍。发挥人大代表的模范带头作用，积极为群众解决实际困难，推动村级党组织升级晋档，努力为我县农村社会经济发展做贡献，是人大代表义不容辞的责任。在新农村建设中充分发挥自身优势和本地优势，以实际行动为群众服务，调动农民群众建设新农村的积极性；四是做科技推广的带头人。围绕县委工作会议提出的2012年工作思路，在红枣产业，重点项目建设，旅游文化产业等方面，结合自己所从事的职业和领域，进一步解放思想、创新思路和观念，明确方向，突出重点，创先争优，为我县产业发展出实招，以提高科技创新对生产力发展的带动能力，做科技推广的带头人；五是做勤劳致富带头人。以促进农民增收为目标，以市场为导向，利用自己的一技之长，大力发展个体私营经济，带活一方的产业，带富一方的百姓，勇做经济建设的带头人，在经济建设上充分发挥人大代表的优势和作用。六是做移风易俗的带头人。针对当前存在
较为突出的各种不良风气，带头更新观念，转变作风，坚持做到破除陈规陋习，摒弃腐朽落后习俗，不搞封建迷信活动，以自身的文明行为引领人民群众追求科学、文明、健康、向上的精神文化生活。
三、切实加强对 “五个
一、六带头”主题实践活动的组织领导
1、抓好组织实施。在代表中开展“五个
一、六带头”主题实践活动，以乡（镇）、办事处为单位，将本乡（镇）、办事处三级人大代表统筹安排组织，县人大常委会负责指导实施，常委会安排人代工委负责活动的协调、联络和服务工作，认真指导乡镇（办事处）人大代表联络服务机构规范有序开展工作，其他委办和各乡（镇）人大主席团要主动配合、积极支持，确保该项活动的顺利开展。要按照《代表法》的有关规定，不断探索、勇于创新、敢于实践、丰富载体， 使代表活动更有深度，更有特色；同时要处理好代表活动与人民行动的关系，发挥人大代表来自人民、植根人民、服务人民的制度优势，将代表活动拓展为人民行动，使其具有长久的生命力；扎实开展“回头望”，推进和巩固代表活动成果。
2、积极宣传引导。要采取多种形式，广泛宣传“五个
一、六带头”主题实践活动的目的、意义，努力形
成浓厚的舆论氛围，进一步调动代表的参与热情。要通过电视、报纸、网络等媒体，大力宣传活动中涌现出来的优秀人大代表的典型事迹，积极引导广大代表以先进典型为榜样，争做优秀人大代表，努力营造学习先进、崇尚先进、争当先进的良好风气，不断推动“五个
一、六带头”主题实践活动深入开展，着力建立代表活动长效机制。
3、加强督促检查。为使活动有序开展、扎实推进，县人大常委会将不定期地进行督查，及时总结工作，交流经验，推进落实。各乡（镇）人大主席团要采取多种措施狠抓具体工作落实，及时了解掌握活动进展情况。
4、认真总结表彰。县人大常委会认真总结 “五个
一、六带头”主题实践活动情况，每年召开一次表彰会议，对活动中涌现出的优秀人大代表进行表彰奖励。
各乡（镇）人大主席团要结合各自实际，尽快制定本乡（镇）活动实施方案，实现代表活动有领导、有阵地、有计划、有制度、有记录、有总结、有档案、有奖惩的目标。并于3月30日前报县人大常委会办公室。
附：XX县人大代表履职情况考核表
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“五个一”活动
“读一本好书、写一篇读后感、提一项合理化建议、练一项技能、提升一个技术等级”为主要内容的“五个一”学习活动、开展了“五个一”的系列活动，要求段领导班子成员以普通党员的身份深入生产一线联系点参加主题党日活动，活动内容为：组织好一场当前的形势任务教育，主讲人是该联系点党支部的段领导人，参加人员为该车间员工；上好一堂党课，主讲人是党支部书记，主要内容是学习胡锦涛总书记6月25日在中央党校省部级干部进修班上的重要讲话；进行一次走访，走访对象是该支部的帮教对象和新参加工作的青工；组织一次安全检查，检查内容是本车间的主要岗位、重点设备及施工作业；参加一次跟表巡检，该联系点党支部的段领导和全体党员要参加一次本车间工区的日常计表作业和巡检。
“五个一”：参加一次集中培训讨论，开展一次谈心活动，组织 一次文化宣传活动，开展一次走访慰问活动，接受一次实用技术培训。
组织一次警示教育活动，一次先进典型教育活动，主要领导上一次党课，一次专题报告会，开展一次廉政文化活动。
开展了以讲授一堂专题党课、重温一次入党誓词、举办一次专题讨论会、组织一个宣传专版和举办一场广场歌咏比赛为内容的“五个一”活动教育活动一是以支部为单位，召开一次专题组织生活会，找差距、明方向、定措施，实实在在交流思想，不流于形式；二是支部书记组织党员重温一遍入党誓词，保证全体党员干部时刻谨记入党誓词；三是重新学习一遍党章规定的党员权利和义务，通过学习对照纠正自身的不足，深刻了解作为一名共产党员应该做什么、不应该做什么；四是组织党员观看一次先进教育专题片，充分利用多媒体教学，使党员了解党的最新政策和理论实践成果；五是针对全院党建工作的未来发展和完善提出至少一条建议，建议要具备现实性和可行性，有一定的参考价值。 开展了“五个一”活动，即一次书记讲党课行动，一次“永葆先进性”大讨论，一次党章主题学习活动，一次以遵守党章、贯彻党章、维护党章为主题的专题组织生活会，一项“我学党章增动力、我为党章添光彩”的主题实践活动。
健全一批基层好组织、建设一个团结好班子、找到一条发展好路子、结成一个共建好对子、抓好一个产业”的五个一活动 党员中开展以“亮明一个身份、当好一个标兵、践行一个承诺、强化一个认识、结好一个对子”为主要内容的“五个一”活动， 开展了“读一本好书、写一篇有价值的调研报告、开一次研讨会、出一个好点子、谋划一个好项目”的“五个一”活动。 开展“五个一”活动，要求每个党员每半年解决一个生产难题，每季度提一条合理化建议，建立一对“对对红”，建立一个党员责任区，每月做一件好人好事。
开展“五个一”活动（讲一堂党课、读一本好书、找一个问题、提一条建议、做一件好事），
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学习“我是谁、为了谁、依靠谁”心得体会
通过学习讨论中共中央政治局委员、中央书记处书记、中宣部部长刘云山《为了谁依靠谁我是谁》，在工作和生活给了我很大的启发，为此结合自身的工作和生活对“我是谁、为了谁、依靠谁”总结如下体会。
我在五阳煤矿从事安全管理工作，虽然从事这项工作不到两个月，有好多工作要求还不是十分明了。但我深刻意识到从事安全工作必须明确 “我是谁”这个问题。从事安全工作首先要明确并坚持“安全第
一、预防为主、综合治理”的方针，这一点对于我们每个安全工作者来说非常重要。只有弄清“我是谁”，才能更好地认清自己、定位自己；只有把煤矿的安全生产、职工的生命健康安全放在心中最高位置，把自己的成长深深扎根于我们日常的工作实践之中，才能更好地改变自己、提升自己，从而更好地为矿山的日益壮大、职工的幸福安康服务，一切为了职工群众、真心服务职工群众，引导和动员职工群众为自身的安全、矿山的利益和发展而做好安全工作。
“一切为了群众、真心服务群众，引导动员群众为实现自己的利益而奋斗”做为一名基层安全管理人员，我必须始终牢记党国家安全治理方针。作为安全工作者，怎样才能把安全工作落到实处呢？那就是用党员的标准严格要求自己，投身于自己所从事的工作，做到“干一行，爱一行”，投入耐心、细心、责任心，关爱每一职工。同时，做为一名新从事安全工作者，我必须尽快加强自身职业素质修养，增强慎独意识和自律精神，做到自重、自醒、自警、自励，模范的遵守各项安全生产法律法规，把职工当作自己亲人。在平时的安全工作中，严于律己、从细节出发，勤恳踏实的做好自己的每一项工作。
“从群众中来、到群众中去，把群众的伟大实践作为工作的动力源泉”。我理解在具体的安全工作中，弄清“依靠谁”，才找到工作的方向；安全工作是一项“群防群治”工作，安全工作不是仅仅几名安全管理人员能做好的事情，必须依靠广大的在生产一线的职工做到“不被别人伤害、不伤害别人”，依靠职工群众从身边查找隐患、主动拒绝违章作业、拒绝违章指挥、不听从违章指挥，只有职工群众清醒的认识到安全不仅仅是为了矿山的安全生产更是为了自己的生命健康安全和家庭的幸福才能更好的做好安全工作。
要做好安全工作必须完善自己的工作思路、谋划工作、集思广益，深入到职工群众中、深入作业场所获取“第一手资料”，从职工的工作经验总结摸索出自己安全管理经验，群众路线是党的“法宝”。弄明白“我是谁、为了谁、依靠谁”，归根到底是为了增强对人民群众的感情，增强与人民群众的血肉联系，增强践行党的宗旨的主动性、自觉性，切实做好新形势下的群众工作。要摆正自己的位置，减少官僚主义；把职工群众放在心中最高位置，增强公仆意识。只有少点私心、多点爱心、公心、小心、细心和关心，尽量让周围的人开心，只有把职工群众的利益放在心上，群众才会把我们放在心上；只有我们把群众当亲人，群众才会把我们当亲人。
今后我要继续加强对《为了谁依靠谁我是谁》的深入学习，找准工作中的目标方向，找准工作的着力点，正确自身定位，加强学习交流，提高认识，深化实践，贯穿工作的点点滴滴，倾听人民职工群众的呼声，为五阳的发展壮大贡献自己的力量。
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密山市委组织部关于开展“五个一”
活动情况总结
按照市委组织部《关于开展深化学习型党组织建设促进领导班子思想政治建设“五个一”活动的通知》的要求，结合本单位工作实际，组织部领导亲自对“五个一”活动进行安排部署，创新载体、活化形式，积极推进机关党员干部立足岗位创先争优，确保“五个一”活动取得实效。
现将活动开展情况汇报如下：
一、领导重视，精心部署。
部领导把“五个一”活动作为强化全市各级党组领导班子思想政治建设工作的重要载体，认真对待，认真部署。一是建立活动组织机构，成立领导小组，由常务副部长吴振和同志任组长，干部组组长杨松涛同志任副组长，领导小组下设办公室，由干部组各成员负责密山各党组的“五个一”工作。二是结合工作实际制定活动方案，做到有部署、有检查，有总结。
二、结合实际，认真组织实施。
1、按照文件要求，密山市委组织部结合实际，认真组
织实施，及时下发了《关于转发的通知》密组干[2011]8号文件，明确了“五个一” 活动内容和具体要求。并将8号文件与鸡组通字[2011]15号文件上
传至“密山先锋网”干部工作栏目以便全市各单位浏览并下载。
2、开展活动，认真总结。要求全市各党组结合本单位
实际，认真组织开展“五个一”活动，集中开展思想政治建设活动，认真查找在思想政治建设上的问题，对活动中出现的问题，制定整改计划，形成经验总结。坚持狠抓民主集中制教育，健全落实了党内生活、议事等方面的制度，保证了班子整体效能的发挥。
3、以“思想有提高、工作有促进”为目标开展读书活
动。号召全市各级党组领导班子带头推荐学习书目，重点学习了《致加西亚的一封信》。对理论热点问题展开了讨论，进行交流，对思想上的模糊认识予以澄清，进一步提高了领导班子政治理论水平。通过对《致加西亚的一封信》的认真学习和思考，领导干部在如何增强自信、坚定信念、提高执行能力，推进本职工作科学发展，创造工作新高度上均有所得，各单位班子成员认真撰写了体会文章，并带动党员自觉努力成为像罗文那样有责任感、有自信、能吃苦、能干成事的人。通过读书活动领导干部养成了经常读书的良好习惯，增强了责任意识，克服了社会不良思想的干扰，更加充满自信，敢于争先创优，带领队伍踏踏实实做事，实实在在为群众办事。
三、形成经验，认真总结反思。
紧紧围绕“五个一”活动的要求，对各级党组在开展“五个一”活动中存在的问题和班子成员撰写高质量的学习体会文章进行了认真检查，通过检查，全市共31家单位、114名班子成员都能认真贯彻落实文件精神，积极组织本单位开展“五个一”活动，制定学习计划，班子成员都能认真撰写体会心得，但也有极个别单位没有引起足够重视，部分同志受社会不良风气的影响，学习意识差，敬业奉献意识不强、专业知识和社会实践能力偏低；工作飘浮，不抓落实，或者抓而不紧、不实。有极个别的同志还存有目光短浅，急于求成，急功近利等问题。发现问题后，部领导高度重视，针对个别党组存在的问题进行分析，并要求要严格按照文件要求，树立正确的政绩观，发扬求真务实精神，脚踏实地干事业，真心实意为群众谋利益。要坚持心系群众、服务人民，始终保持同职工的密切联系，着力解决职工反映强烈的突出问题，多办顺应民意、化解民忧、为民谋利的实事。
我部将以“五个一”的活动为契机，深化体制改革，创新工作机制，形成工作合力，加强以民主集中制建设为主的领导班子工作制度，认真总结活动经验，及时发现问题，上下联动，切实抓好活动的有效落实。
推荐第9篇：五个一
小学安全“五个一”工作情况汇报
学校安全关系到千家万户的幸福，是社会稳定，素质教育顺利实施的重要因素。我校认真贯彻教育局落实的各项安全要求，将创建平安校园工作列为学校的头等大事，与学校德育工作紧密结合，坚持以防为主，积极开展各类安全知识培训、教育活动，落实各项防卫措施，使创安工作得到全面、深入、有效地开展。全校师生的法制观念、道路交通安全意识、消防意识等其它安全意识显著增强。现将安全工作“五个一”规定动作开展情况汇报如下：
一、为了认真贯彻“安全生产隐患集中排查”活动，切实加强安全生产宣传教育工作，创新安全宣传方式，落实“科学发展、安全发展”这一主题，活动期间营造更好的安全氛围，我校利用黑板报对学生进行安全意识教育，在校园中通过广播向学生讲解有关安全等注意事项，校园内奏响了一曲“关爱生命，关注安全”的和谐之歌，创造了稳定良好的安全氛围，为学校安全工作的扎实开展提供了强有力的动力和支持，为工区和谐稳定发展提供了坚强的保障。
二、召开全体教职工大会集中部署
1、组织教师召开会议，建立安全保卫工作领导责任制和责任追究制。由学校校长同志亲自负责，将安全保卫工作列入各有关办公室的目标考核内容中，并进行严格考核，严格执行责任追究制度。凡发生重、特大安全责任事故和影响恶劣的安全责任事故，或在各级工作检查中，受到批评的，对有关责任人员作如下处理：
（1）本学年不得评为先进，年度考核不得评为优秀。 （2）根据具体情况，分别给予处分。同时还要承担经济责任。情节和后果严重的，将由有关部门追究法律责任。
三、对教师进行一次安全培训
为了强化教师的安全意识，让老师们认识到“校园安全无小事，学生安全大如天”。对老师们进行了培训，从“安全事故发生后学校是否应该承担责任和如何承担责任”等方面进行了具体的培训。最后，学校负责安全的校长结合校园日常小事，详细分析了学生中存在的安全隐患，提醒老师们关注细节，做好学生的安全教育工作。
通过培训，老师们再一次认识到安全问题的重要性，对安全事故发生后的责任认定与承担有了更清晰的认识，从而以更强的责任心更好地做好学生安全教育工作。
四开展一次安全排查
10月16日我校组织力一次有安监局工作人员参与的安全排查活动，对我校基础建设、食品卫生、校园周围环境、消防等方面进行了排查，及时发现问题，对安全问题建立了台账消除了隐患。
五组织应急演练
学校举行安全应急演练活动。应该说，这个活动很有意义，也很有必要。安全是最大的问题。但是，长期以来，师生对各种灾害险情体验不深，重视不够。这次能够进行演练，确实很及时，很必要。为了让这次活动开展成功，给学生更多的人生体验。 学校安全涉及面广，今后我们将进一步加大安全工作的力度、确保学校内部安全，与家庭、社会密切配合、通力协作，净化外部环境，搞好学校周边治安秩序，使学校安全工作进一步经常化、制度化、社会化，开创我校安全工作的新局面。
小学 2017.10.17
推荐第10篇：五个一
“五个一”宣传思路筑牢都濡安全生产基础 宣传工作可以全面提高干部、企业乃至全民的安全生产意识，是预防安全生产隐患、事故的有效措施。都濡镇人民政府高度重视安全生产宣传工作，制定“五个一”工作措施开展安全宣传工作。
一是规定每个村居、职能部门必须在显眼处悬挂一幅以上宣传布标，主要体现本村居、部门所管主要行业的安全内容。
二是各村居每月必须召开一次以上村组干部会（或村民代表会、党员大会、群众会），专题安排、培训、宣传安全生产工作。
三是各村居、各部门在3—6月份必须搞一次安全演练活动，活动内容主要体现单位主管行业安全逃生救援的方法，要求活动必须要有切实可行的方案，要有活动总结和过程图片。
四是安委办要筹备一辆安全宣传车，对各项安全工作进行巡回流动宣传。
五是安委办要制作一期流动宣传展板，进行巡回流动宣传，每村展放一周。
李伟报道
2014年3月16日
第11篇：五个一
“五个一”即透彻学习一篇好文章，开展一项专项调研，定点帮扶一个村，挂钩帮扶一个企业，自觉践行一系列规定。“一篇好文章”即习近平在中央党校谈调查研究 “一项专项调研”，确定调研课题；“帮扶村、帮扶企业”，请各位与联系领导沟通，确定帮扶村和企业，；“一系列规定”即中央近期关于作风建设的一系列规定。
第12篇：五个一
关于开展“五个一”教育活动情况总结 为了庆祝建国60周年和纪念改革开放30周年，我校按照市教育局和县教育局关工委的要求，开展了丰富多彩的“五个一”教育活动，现将活动情况总结如下：
一、成立领导小组，保证按计划完成任务
我校成立了“五个一”活动的领导小组，制定了切实可行的“五个一”活动实施方案，要求每个教师和学生都必须不折不扣地落实“五个一”的实施计划，正是因为学校领导把“五个一”活动当作重要工作来抓，才有了全体教师的高度重视，使全体教师学生都能自觉、认真地投身于“五个一”活动之中。
二、具体活动内容
1、我校开展了形式多样的“五个一”活动，即：至少读一本红色书籍：至少看一部红色影视片：至少做一件好事：根据建国和改革开放以来各方面发生的变化搞一次调查：围绕国庆60周年写一篇心得体会。
2、我校在至少看一部红色影视片活动中，充分利用学校多媒体教室，把红色经典电影引进校园，将“五个一”工作开展得有声有色。组织全校学生观看以抗日战争为主的《血战台儿庄》、《闪闪红星》、《地道战》、《地雷战》等多部爱国主义教育影片。每部电影观看前由老师讲解历史背景和内容简介，观看后由老师指导学生写观后感。
在观看影片的过程中，当学生亲眼目睹日本侵略者在中国的土地上肆无忌惮，犯下滔天罪行，他们握紧了拳头，眉宇间露出了悲愤的神情；当看到中国共产党所领导的八路军狠狠打击侵略者时，同学们都不约而同的拍起手掌，那波澜壮阔的反侵略战争，革命儿女们百折不挠，同仇敌忾的民族英雄气概，激起大家强烈的爱国热情，发奋图强振兴中华的理想信念在学生的心间生根发芽。
以史为鉴，面向未来。通过观看影片，不仅让学生了解了历史，懂得了国情，还增强了对中国共产党的热爱，激发了学生建设社会主义强国的志向和斗志，同时对当前不健康的文化侵蚀起到了一定的抵御作用，对未成年人思想道德建设起到了良好的引导作用。
3、我校在开展至少读一本红色书籍活动中，按照“五个一”教育活动精神，集中开展了宣传教育活动，并且根据学生的年龄特点，制定了切实可行的读书活动方案。在读书活动中，着眼于提高教育质量和促进学生的全面发展，以形成了人人读书，终身学习的目标，开展了一系列丰富多彩、灵活多样的读书学习活动，收到了较好的效果。学校一至三年级的学生制作了一张张图文并茂、形式多样的“我最喜欢的英雄人物”读书卡，展示了孩子们读书的成果；四至六年级学生都能结合自身经历，写出自己的阅读感受。
今后，我们还要在全校进一步深入开展读红书的学习活
动，营造浓厚的读书氛围，培养良好的读书习惯，倡导读书明理、读书求知、读书成才的新风尚。使学生更加热爱自己的祖国
4、开展建国60周年征文活动，此次征文活动，同学们都能广泛的参与，参与积极性都很高，皆为独立完成。以自己的亲身体会和感受，用最丰富的感情、最生动的语言，表达了对祖国、对人民、对社会主义的深厚感情，激发了他们树立民族自豪感和历史责任感，更好地记念过去，珍惜现在、创造未来。使学生在写作中放飞理想、感悟历史、体验社会、了解科学、拓展思维、憧憬未来。进一步展现了学生的个性风采和学校整体精神面貌。看着大量优秀稿件在比赛中涌现，令全体评委为之感动，而活泼新颖的内容，不拘一格的形式则又令评委为之欣慰。
在此次征文比赛中，获得一等奖和二等奖的作品张贴在宣传栏中。学生们争相阅读。通过这次活动，学校再次掀起读书高潮，朗朗书声响彻校园。
以上就是我校“五个一”教育活动的具体做法，通过活动，使全校师生懂得了要努力学习，为祖国的繁荣，家乡的发展做出自己应有的贡献。
穆家小学
2009年9月25日
关于开展“五个一”教育活动情况总结
穆家小学
2009年9月25日
第13篇：五个一
西鲁村开展“五个一活动”情况汇报
为进一步坚定理想信念，恪守根本宗旨，树立优良作风，保持党的先进性和纯洁性，我西鲁村开展潜修“五个一”、重“心”入党活动，帮助党员端正入党动机和态度，不断提高全镇党员党性修养和宗旨意识，丰富全镇党的群众路线教育实践活动内涵和外延。
“五个一”的具体做法如下：
1.党员们日行一善，有的人为村里的街道清理垃圾，有的慰问孤寡老人，提供生活上的帮助，有的关怀村里的残疾，帮助他们做康复训练。
2.为村里的重症患者捐款，为灾区人民献爱心，为小学生添置学习用具。
3.我西鲁村是千年古村，文化底蕴丰富，党员们利用业余时间书法，国画等古典艺术，以及笛子、笙箫等民族乐器，继承传统文化，增加村里的文化积淀。
4.了解村里困难户的生活状况，每人每年负责一户，提供精神上和物质上的帮助，为他们带去爱心与温暖，送来关怀与希望。
5.吸烟喝酒虽然在社会生活中必不可少，但是要掌握适度原则。党员们起模范带头作用，本着烟酒适量的原则，尽量做到戒烟戒酒。赌博不仅不利于社会发展，而且危害家庭幸福，必须严厉禁止，以前有过赌博习惯的党员，在一年内将彻底戒掉。
自从开展“五个一”活动以来，工作成效显著。村里的环境变得更加整洁，道路更加通畅，孤寡老人以及困难户在党员的帮助下，生
活水平有所提高。 在党员的带领下，“舞动的鲁村” 秧歌队建立起来了，每到傍晚便可以看到村民们扭秧歌、跳广场舞，既增加了村里的文化气息，有起到了强身健体的作用，也促进了人与人之间的和谐的人际关系。自从开展“五个一”，吸烟喝酒明显减少，赌博的已经彻底的杜绝。
在村领导的带领以及党员们的积极配合之下，“五个一”活动进展的及其顺利，成效显著，唯一不足之处在于：有些党员年龄过大，本身行动不便，虽然想帮助其他人，但心有而力不足，无法提供帮助。所以，我们要求党员在自己力所能及的条件下，做到“五个一”。
我建议在开展“五个一”活动时，充分发挥典型事例的影响力，对突出表现的党员进行褒奖和宣传，用来激励其他党员效仿和学习。
第14篇：一帮一结对子 简报
结对帮扶抓落实 创先争优促发展
为进一步创新实践载体，加大推进力度，引导各级党组织和党员干部创改善民生之先、争服务人民之优，以创先争优新成效推进民生水利的新发展，今年以来，***以“推动科学发展，促进流域和谐，服务职工群众，加强基层组织”为目标，以“筑坚强堡垒、做先锋模范、促水利发展”为主线，紧紧围绕****工作，结合本所党员干部及广大职工的实际情况，充分发挥自身优势，从身边的事做起，井然有序的开展了党员干部“一帮一结对子”帮扶活动。
一是明确帮扶目标。党支部制定了详细的帮扶计划，明确结对帮扶对象、帮扶措施、帮扶时间，选定思想过硬、业务能力强的党员对其群众实行结对帮扶，每位党员确定1—2名帮扶对象，努力帮助结对帮扶对象，达到同进步、共提高的目的，并填写“***党支部一帮一结对子登记表”。
二是定期开展谈心活动。负责帮扶的党员与帮扶对象定期开展谈心活动，了解他们思想、工作和生活情况，及时指出他们存在的问题，并对其提出改进意见，相互鼓励，思考共同提高的办法和思路，积极引导并帮助其转变思想观念。通过定期开展谈心活动，在充分掌握被帮扶对象实际情况的基础上，根据所缺所需，制订下一步切实可行的帮扶计划。
“一帮一结对子”帮扶活动的开展，实现了党员和群众双向互动，促进了机关思想作风、工作作风的转变，增强了党员干部的履职能力和执行能力，充分发挥了基层党组织的战斗堡垒作用和共产党员的先锋模范作用，彰显出了基层党组织强大的凝聚力和战斗力，为推动各项事业又好又快发展做出新的贡献。
第15篇：“一帮一”结对子计划
“一帮一”结对子计划
一、指导思想
提高数理组教师队伍的整体素质，全面提高教育教学质量。落实骨干教师与年青教师“一帮一”结对子计划，以老带新，使年轻教师在业务理论，教育教学水平等方面得到迅速提高，特制定本计划。
二、目标任务
在结对过程中，首先进行业务理论学习，强化专业理论训练，提高专业教学知识技能水平；其次进行听评课，说课、演课等各项教学活动，在实践中总结与验证教育教学方法、技能的运用情况，不断提高教育教学实际操作能力。第三，积极创造条件，多参加一些校内外听评课、培训、学习及交流活动，开阔视野，积极学习他人的成功经验和科学先进的教育教学方法。
三、具体方法措施。
1、学期初进行思想认识的交流，明确目标任务，交换思想认识看法，制定预期目标。
2、强化业务理论知识的学习意识，提高自觉积极性。
3、开展各种类型的听评课、说课、公开课、演课等教育活动，在活动中培养提高教师独立操作的能力。
4、积极参加各级各类培训学习、不断吸取他人的成功经验可科学先进的教学方法。
5、多向学校领导汇报工作，请求领导的帮助与指导，争取更多的学习机会。具体工作安排 1．指导教师
（1）全面关心青年教师的工作、学习、生活和思想。加强与相关年级、班主任和学生联系，了解日常工作情况，指导青年教师及时调整工作目标和工作方法。 （2）向青年教师介绍教学经验，提供教学信息，推荐学习书刊，使青年教师树立正确的教育思想和现代的教育理念。
（3）精心指导青年教师备好课，认真查阅教案，给予悉心指导。每学期重点指导5—10节备课教案。
（4）每月听青年教师的课不少于2节并做好记录，按照一节好课的评价标准评课，评议优缺点，尽量呈现出指导意见。
（5）认真审查青年教师批改作业、检测试卷情况是否认真，是否达到要求，讲评是否有针对性，提出改进意见。每学期重点审查批改情况至少3次。 （6）每学期指导青年教师上一节组内公开课或汇报课。
（7）每学期指导青年教师写出一篇高质量的教学设计（或课堂实录、教学案例）。
（8）鼓励、指导、帮助青年教师教师积极参加各级各类竞赛活动，让青年教师得到更多的锻炼和提高。
（9）每学期末对青年教师作出一次书面综合评价。 2．青年教师
（1）在指导教师的指导下，对自身的教学情况和业务水平认真进行剖析，确立提高的方向与成长的目标。
（2）每学期在指导教师的指导下，认真制定结对工作、学习计划。 （3）认真备课，主动求教，参加各种交流活动每学期不少于6次，并做好记录。
（4）主动听指导教师的课，每学期不少于8节，听课要认真记录，并写出体会。
（5）每学期向同组老师开公开课或汇报课不少于 1 次，虚心听取意见并写好教后记。
（6）在指导教师指导下，规范命制学科试题至少2—3套。
（7）经常找指导教师谈一谈自己的思想、学习和工作，积极参加各级各类竞赛活动。。
（8）每学期撰写一篇高质量的教学设计（或课堂实录、教学案例）,请指导教师指导后反复修正，力求展现高水平。
（9）平时加强学习并注意积累资料，写好学习笔记。 结对教师 指导教师：冀军平青年教师：李锐
“一帮一”结对子计划
数 理 组
大
店
中
学
第16篇：一帮一结对子总结
为加快师资队伍建设、促进青年教师成长，响应学院关于“一帮
一、结对子”的号召，我与新进校的李青老师结成了徒弟关系，本着在工作中互帮互学、共同进步的原则，开展教育教学研究。下面就对这一年的活动进行一下总结。
首先，我在思想上非常重视这种活动，对李老师在思想上我及时地予以了引导，经常与李老师进行勾通，指导他做人一定要谦虚谨慎，要勇于接受批评，对教学中存在的疑难问题要及时提出，使他尽早地完成了从学生到老师的角色转变与过渡，使他尽快地以较好的状态投入到教学活动中去；同时我也晓我以理，让他大胆放下包袱开展教学活动的，让他明白作为一名教育工作者肩负的责任。在这种环境下，使他这位刚刚走出大学校门的新工作者快速地适应了教学。
其次，师徒结队的一种基本活动形式就是互相听课评课。
1.对李老师而言，我告诉他常去听课是一种很大的收获。在听课中做比较，反思自己的教法，及时记录讲课教师的优点或某个知识点教法的感想，通过听课，对学生的引导等问题得到了启示，他知道并慢慢体会到了上课的真正涵义，就是特别注意围绕授课目标安排教学活动，而不是为了讲内容而讲课。
2．在帮教活动中，我坚持每学期听安老师不少于八节课，并认真的分析，与安老师进行讨论，对安老师在上课、备课、作业批改等方面进行了检查和指导；我还利用课余时间与他共同学习教学工作理论和经验材料，探讨教学方方法，并积极阅读学习，积累平时理论知识和教学心得，同时认真学习教育与心理学理论，为实际教学作支撑。
3．合理的工作方法。
（1） 尊重“差生”，善于发现他们的闪光点，增强他们的信心。 （2） 摸清“差生”致差原因及“差距”情况。
（3） 讲课多给“差生”表现自己的机会，多鼓励他，多表扬他。 （4） 课内有计划、有目的地对“差生”进行辅导。作业批改中，多留意“差生”的作业。
（5） 在同学之中开展“一帮一”活动，提倡优秀生帮助“差生”，共同进步。
4．教科研与教学相互促进。在做好常规教学工作的同时，积极从事教育科研活动，积极地进行课堂教学的实验与改革。几年来，在较好地完成教学工作的同时，我还善于进行教学研究，积累教学经验，不断锤炼自己的教学基本功。
5．方方面面帮助他，除了在教育理念、教学方法、教学手段等方面对他指导外，还非常注重关心他。当他与同事产生矛盾时，当他在带班的过程中出现困难时，当他在生活上有困难时，我都能积极地去帮助他。他摆脱了烦恼，心情好了，就会把全部的精力放在教育教学中，教学效果自然会好，课堂效率自然会提高。
经过一年的培养和指导，李老师的课堂教学、备课和授课等方面都有较大提高，已经完成本学年的培养、指导的目标和任务。经过该同志的努力，他课堂教学中启发学生思维和调动学生学习积极性的教学方法得到全校的认可。
我感到师徒结对象一条无形的纽带联结在师徒之间，使我们在有意无意之中增加了交流和相互学习的机会，从而得到了提高，共同进步。 通过与李老师在教学和听课及理论的相互学习后，我有以下几点感想：
1.在知识信息时代，教师要不断学习来充实自己，扩大自己的知识面。在超越教材之外向学生传播知识时，务必要保证知识的科学性与正确性。
2.教师要正确理解和把握新理念和新课程标准。勿要一味追新，而丧失学科教学的本义，教学误入歧途。
3.教师在教给学生知识与技能、过程与方法的同时，不可忽视情感、态度、价值观的教育，并要注意自己的言行，以身示范。
4.一节课的框架结构固然重要，但细节之处也需潜心琢磨，精雕细刻，如何突出重点，突破难点将是永恒的教学艺术。
5.应留心观察并思考教育教学现象，养成写教学体会和个人想法的习惯，注重积累，为今后教学作基础。
我是师徒结对活动的受益者，在对青年教师进行指导的同时，我在教学教法上也得到了一定的提升，因此我感谢学校为我提供了这样好机会。
第17篇：营销部精神文明建设及“五个一”活动工作汇报
营销部2010年精神文明
创建暨“五个一”活动工作总结
为认真落实公司关于开展精神文明先进集体创建工作
和“五个一”活动的要求，提高干部员工的文明素质和行业文明程度，在营销系统内广泛开展了“五个一”活动。
一、工作总结
（一） 坚持“人民电业为人民”的服务宗旨，打造东辽农电服务品牌
开展创建工作以来，营销部坚持以党的十七大精神和“科学发展观”重要思想为指导，以“人民电业为人民”为宗旨，加强诚信建设、全面推行规范化文明优质服务。
第一、实施供电服务提升工程，完善服务机制。今年以来，通过开展“塑文化、强队伍、铸品质”供电服务提升工程和“服务文化千里行”等活动，得到社会各界的广泛认可和好评。
第二、建章立制，规范服务行为。
结合员工的实际思想状况，开展诚信服务理念教育，组织员工认真学习国家电网公司下发的员工服务“十个不准”，“三公”调度“十项措施”和供电服务“十项承诺”。
（二）坚持人本管理，加强以提高岗位技能为重点的员
工队伍建设
营销部始终把建设一支政治坚定、爱岗敬业、高效服务、廉洁奉公的干部职工队伍放在工作首位。今年，营销部继续开展“内强素质，外树形象”、“ 塑文化、强队伍、铸品质”等多种内容的主旋律教育活动。
在队伍建设过程中，我们注重发挥党员的先锋模范作用。以辽源供电公司“创先争优”和“四强四优”争创活动为载体，开展了向优秀供电党员标兵吕清森同志学习活动，深入开展了党员学习、党员公开承诺等活动，为公司跨越发展目标的实现做出了突出贡献。
（三）采取有效载体，开展“五个一”活动，提高创建水平
按照市文明办的有关要求，我们在营销系统深入开展创建文明班组、文明部室、文明员工评比工作。认真开展了“五个一”活动。
二、存在问题
个别员工在服务工作中进取精神不足、思想观念落后、服务意识不浓，优质服务意识和服务质量亟待加强。
三、下一步工作打算
１、不断加强党的建设 。
坚持发挥党员的先锋模范作用和领导干部的率先垂范作用，使党员干部带动全体职工，参加到创建精神文明活动
中。
２、培育一支有理想、有道德、有文化、有纪律的职工队伍
坚持在职工中开展社会主义理论的教育，使职工敬业爱岗，积极干好本职工作；加强职工道德教育，认真学习供电服务守则和供电文明服务用语；规范文明服务，提高职工的整体素质，建设一支有良好职业道德的职工队伍；开展好各种形式的职工教育，重点搞好岗位培训和技能培训，不断提高职工的业务技术素质。
总之，营销部精神文明建设工作，在公司党委的正确领导下，虽然做了一些工作，也取得了一定的成绩，但是按照上级要求和广大客户的期望还有一定差距。在下步工作中，我们将扎扎实实地做好精神文明建设各项工作，推动精神文明建设再上新台阶。
营销部
2010年12月7日
第18篇：五个基本工作汇报
严格标准狠抓落实
开创基层组织党建工作新局面
——卧龙镇 “五个基本”规范化建设情况汇报
按照区委《关于全面落实“五个基本”要求、大力推进基层组织规范化建设的工作方案》的文件及有关会议精神的要求。卧龙镇委高度重视、精心安排、迅速行动，在全镇各支部中掀起了组织规范化建设的热潮。经过几个月时间的扎实推进，我镇的基层党组织规范化建设工作已取得了一定的成绩。现将有关工作情况汇报如下：
一、党委重视、成立专班、统一思想、形成共识。
6月22日区委召开基层组织规范化建设动员会后，镇党委立即召开专题党委会研究工作方案，成立了相关领导小组和工作专班，对全镇“五个基本”规范化建设工作进行指导和督办。6月29日上午，“五个基本”规范化建设动员会议随即召开，沈书记就全镇规范化建设进行了全面安排布署，提出了工作要求。 同时为解决思想认识上存在等、靠的问题，镇委先后四次大规模地举办基层党组织负责人和村站长培训班，统一思想，提高认识，并分批次组织带领基层党组织书记到保康、南漳、谷城、宜都等地参观考察、学习先进经验。
为积极宣传，广泛动员，我们采取广播电台、编发简报、刷写宣传标语、制作宣传栏、印发宣传单等多种形式，对“五个基本”建设取得的新进展、新成效、新典型进行宣传报道，充分调动各级党组织和共产党员参与“五个基本”建设的积极性。活动开展以来，全镇共书写标语120余条，印发宣传单800余份，编写简报8期等，为基层党组织规范化建设营造了良好的工作氛围。
二、办好试点、全面推进、定期督导、严格考核。
为使全镇基层组织规范化建设工作有模式、有目标，镇委采
取“以点带面，重点突破，整体推进”的工作思路，通过建设5个村级组织示范点、1个非公经济组织示范点、1个社会组织示范点和2个教育系统示范点，树立典型，示范带动作用明显。为了在街西村开好全区农村基层组织规范化建设现场推进会，镇委派出组织委员亲自抓，通过几天的昼夜奋战，突击完成了全部任务，6月30日上午，全区农村基层组织规范化建设现场推进会顺利地在街西村按期召开.
为全面快速推进全镇“五个基本”整体建设，及时掌握了解工作进展情况，镇督促指导专班每星期召开一次“五个基本”建设工作例会，听取各总支的工作汇报，查漏补缺，及时整改。镇党委班子成员十天一碰头，研究解决全镇集中存在的问题，及时提出方向性意见。工作专班实行一人负责一片，定期到各基层党组织督促指导工作，对包村干部下村情况实行一周一通报，对下村少或督导不力的，予以通报批评。为了加快进度，镇委分类制定了各党组织“五个基本”建设工作进度考核表，定期对各单位建设情况进行严格考核，并将考核结果进行全镇通报。对工作扎实的党组织和个人进行表彰，并采取“以奖代补”的方式给予党建经费补贴。对工作不够重视、工作迟缓的，在全镇进行通报批评，并责令限期整改，整改不到位的，将对党组织负责人进行组织调整。
三、取得实效、推动发展、服务群众、促进和谐。
在区、镇创先争优领导小组的指导下，在全镇党员干部群众的共同努力下，经过几个月的奋战，我镇基层组织“五个基本”规范化建设工作取得了可喜的成绩。
（一）以拓展服务功能为重点，建全基本组织。
从拓展党组织服务领域出发，积极创新组织设置形式，及时建立健全组织网络，不断延伸组织触角。一是率先建立驻外省流动党支部。根据卧龙镇党员的流出情况和实际需求，率先在深圳、东莞分别成立了党支部，使在外地的流动党员找到了党组织，过上了组织生活。二是加大对非公经济组织和社会组织的党建力度。通过建立联合党支部、派党建工作联络指导员等多种形式，
建立了非公经济党总支1个，建立了襄樊胜嘉轴承有限公司党支部等7个，建立了卧龙汽车零配件联合党支部等7个，实现了非公经济组织党的建设全覆盖，同时派驻非公经济组织党建指导员9名，积极指导帮助企业开展活动，鼓励引导其发展壮大党员队伍，实现党组织与企业互利共建，共兴共荣。对23家符合条件的农村专业合作社，通过积极引导，建立了专业合作社党总支1个，卧龙山药专业合作社党支部等10个，建立绿健养殖专业合作社联合党支部4个，同时派驻党建联络指导员4名，理顺组织关系，消除组织盲区。通过“五个基本”规范化建设，全镇已建立了以行政村党组织为主体、以分类党组织为基础、以企业党组织为骨干的基层党组织构架。
(二)以提升能力素质为重点，建强基本队伍。
一是坚持正确的用人导向，选优配强村社班子。结合年度考核和工作运行质量情况，以加强村社班子的思想作风建设为重点，对一些存在问题、不利于干事创业的班子和不干事、干不成事、不会干事的干部及时进行调整。通过对街西村、新建村两村支部班子进行整顿，使得其班子结构更加优化、思想作风更具先进性。二是加强民主集中制建设，增强村班子的凝聚力和向心力。通过推广“三三制”以来，全镇45个村施行书记、主任一肩挑的村已有41个，覆盖率达到91.1%以上；施行“三会治事”模式的村已有43个，覆盖率达到95.5%。三是注重后备干部培养。通过实施以培育“大学生村官+村官大学生+合格后备干部”为主要内容的党员干部队伍“素质提升”工程，目前全镇各村均建立了3-5名后备干部管理台帐，并施行动态更新，通过采取专人培养、定指标压担子、定培养措施、办班培训等有效形式，不断加大后备干部培养工作力度。切实解决了部分村有后备干部不培养、不成熟的问题和“后继乏人”的问题。
（三）以扩大基层民主为重点，完善基本制度。
一是进一步提高村级组织决策制度化、民主化和科学化水平。卧龙镇各村积极推行“五议五公开”等相关制度，通过严格
实施村民建议、村党组织提议、村“两委”商议、党员大会审议、村民（代表）会决议五步骤，确保了提议事项公开、审议程序公开、决议结果公开、实施方案公开、办理结果公开，既增强民主决策的透明度，又规范村干部行为，激发了群众的主动性、积极性，密切了干群关系。2010年，全镇5个行政村通过“五议五公开”的方式，讨论决定村级重大事项21项，涉及产业发展、通组通户道路、财务公开、村集体经济等方方面面。二是通过立新改旧，基层组织工作制度进一步完善。在基本制度建设过程中，由镇创先争优办牵头，通过多次讨论、征求上级相关部门要求与意见，对镇直机关、事业单位、教育、卫生、村、社区居委会、非公企业经济组织和新社会组织各类工作制度进行了规范与完善，共废除各类制度19个，完善各类制度62个，新增各类制度34个，规范了各基层组织的工作要求，使其开展工作、活动有章可依。
（四）以发挥党员作用为重点，开展基本活动。
立足务实有效的原则，积极开展各项活动，引导和激励党员立足岗位展现党员先进性，党员的先锋模范作用和榜样带头作用得到充分展现。自“创先争优”活动开展以来，全镇广大党员干部人人争当先锋，彰显先进，服务一方，带动一片。一是积极开展“为民服务代理”活动。全镇45个村均建立了“便民服务室”，制定党员值班制度，提供全天候、无休日、一站式服务，方便基层群众说事办事。通过“干部问事、村民说事、集中议事、及时办事、定期评事”等方法积极解决村内存在的各种矛盾和问题。二是充分利用村级组织活动场所，为村民举办各类文化体育活动。目前全镇共有8个村建有农民健身设施，通过组织农民体育健身比赛的方式每季度定期开展群众喜闻乐见的文化体育活动，极大的丰富了农民群众的文化生活。三是依托村级远程教育站点开办农民实用技术培训，举办党的基本知识和农业适用技术讲座。活动开展以来，全镇各村累计开展农民实用技术培训5次，农业适用技术讲座3次，累计培训1800余人次。
（五）以创优组织工作环境为重点，落实基本保障。
一是阵地建设提档升级。全镇按照规范化标准统一制定了室内上墙制度，确定了党务、财务、镇务等6类室外公开墙的内容。在基层办公活动场所建设中，全镇共有22个村进行了装修升级，18个村进行了改扩建， 5个村正在进行重建。全镇教育系统、卫生系统、社会组织和非公经济组织等34个支部全部对办公活动场所进行了修整。在这次活动中，全镇共投入建设资金37.8万元，其中自身投入30万元，互联共建帮扶5.3万元，辖区单位帮扶2.5万元。通过投入建设，所有支部的办公活动场所功能得到了进一步完善，为各基层党组织开展工作、党员开展活动提供了阵地保障。二是做大做强“保障工程”。立足资源优势，大力发展村级集体经济。全镇45个村制定切实可行的集体经济发展规划，以山药种植、生猪养殖、旅游等产业发展，努力培植集体经济收入的来源，计划通过3年的努力，使全镇村集体经济收入均达到5万元以上。三是落实激励保障措施。积极落实村干部的工资补贴及养老保险，激发干事创业的热情，解决他们的后顾之忧；建立农村离任主职干部生活补助和老党员慰问补助制度，解决村干部和老党员的后顾之忧，促进其发挥余热、老有所为。
通过“五个基本”规范化建设，各基层组织开展工作的程序进一步规范，开展各类活动的形式进一步丰富，各基层组织工作效率得到进一步提高，为民办事能力得到进一步增强。各基层组织把规范化建设和实际工作紧密结合，不断地为群众办实事，不断地化解社会矛盾，不断地带领群众致富，党员群众对基层党组织的满意度也得到不断提高，党员的先进性得到进一步体现，党组织的凝聚力、号召力得到进一步加强。
虽然工作取得了一定的成效，但是离上级党组织的要求还有较大的差距，与其他乡镇竞相发展的态势相比还有较大的差距。在当前的推进过程中依然存在一些不容忽视的问题，主要表现在：一是在发展壮大村级集体经济方面思路不宽、办法不多、举措不硬，存在畏难情绪。部分村级组织办公活动场所年久失修，
条件简陋，破损严重，缺乏足够的投入，不能适应形势发展和新农村建设的需要。二是工作创新意识还不够强。在工作中，还没有将“五个基本”建设与卧龙镇农村实际紧密结合起来，还没有将“五个基本”建设工作与发展壮大村级集体经济、基层党组织建设和创先争优活动等工作结合起来，还没有将工作放到本乡镇经济社会发展全局中去思考、去统筹、去谋划、去发展，创出自身工作的特色，形成自身的工作品牌。三是一些领域基层党建工作力量还比较薄弱。如农村专业合作社党建工作人才相对其他领域还比较缺乏，力量比较薄弱，党建工作成效不大。
离省委对我们的考核时间只有半个月，时间短任务重，所有这些，都要求我们要举全镇之力，按照考评细则的要求，进一步增强责任意识和紧迫感，聚精会神抓“五个基本”建设，全力以赴抓好工作落实。
中共卧龙镇委
2011年2月14日
第19篇：五个基本建设工作汇报
一、主要做法
（一）加强领导，精心组织
我校把“五个基本建设”活动作为今年党建工作的一项重要内容来抓，专门成立了“五个基本建设”活动领导小组，由校书记、校长郭华培同志任组长，各科室负责人为成员，并下设办公室具体负责活动的日常工作。校支部副书记王江同志认真参加区委组织部、区教育局组织的历次关于“五个基本
建设”的学习。同时，结合我校实际，制定了工作方案，明确了指导思想、总体目标、时间安排、主要内容和有关要求，从而确保了“五个基本建设”活动扎实有效地开展。
（二）大力宣传，营造氛围
为营造开展“五个基本建设”活动的良好氛围，统一党员干部的思想认识，我们采取召开动员大会、出专栏、简报、召开座谈会等形式，认真做好宣传发动工作。共召开动员大会1次，出学习专栏1期，召开座谈会2次。走进三十一中校园，国旗迎风飘扬，电子屏幕滚动播出“五个基本建设”和“创先争优”宣传标语，学校橱窗也增设了党建专栏，通过营造浓厚的氛围，使广大党员干部充分认识开展“五个基本建设”的重大意义，明确开展“五个基本建设”活动的时间安排、主要内容和有关要求，积极参与开展“五个基本建设”活动。
（三）突出重点，狠抓落实
1、建设稳定可靠的基本队伍。
我校共有干部职工120人，其中党员25人，设一个党支部。为切实抓好党员队伍建设，我们主要采取了如下措施：一是树立党支部书记抓党建的“主业”意识。我校党支部书记郭华培高度重视党建工作，充分认识到只有建立稳定可靠的基本队伍，党的基层组织的战斗堡垒作用才能得到充分发挥，才能为本单位各项工作开展提供强有力的组织保证。在实际工作中，坚持做到一手抓党建，一手抓业务，使我校各项工作都取得了可喜的成绩。二是切实加强领导班子建设。党支部设一名书记，一名副书记，配备了3名支部委员，并严格按照“团结、务实、廉洁、高效”的要求，抓好领导班子建设，使支部班子真正成为带领全校党员干部职工做好我校教育工作的“火车头”。三是抓好党员队伍建设。做好发展新党员工作（今年发展新党员2人），并以思想政治建设为重点，组织党员干部学习党的十七大精神、《中国共产党章程》等理论知识和开展业务技能知识的学、比、赶、帮等实践活动，不断提高党员干部的理论素养和实际工作能力，打造专业技术型和执法型队伍，不断增强我校党组织的创造力、凝聚力和战斗力。
2、设立标准规范的基本阵地。
基层党组织基本阵地是基层党风廉政建设的工作平台，是五个基本建设的基础。为抓好基本阵地建设，我们设立党支部办公室和党群活动室，确保了党员学习培训有地方，党组织的活动有场所。支部书记办公室设立了支部工作职责和支部书记工作职责，党群活动室制作了精美的公示牌，设立组织结构图、党员群像图、各种党建制度，同时，在校内橱窗设立党务公开栏，定期将党建工作年度计划及落实情况、党费收缴情况、干部任免、发展党员、办事依据、程序、时限以及党建工作进展情况等进行公开，以增大党建工作的透明度。
3、开展务实有效的基本活动。
我们按照“五个基本建设”的要求，认真抓好党的各项活动。一是开展“五个一”活动。原则上每周召开一次班子会，每季度召开一次支部党员大会，每季度上一次党课，每半年研究一次发展党员工作，每年召开一次总结评比和民主生活会。特别是注重组织党员学习新党章、科学发展观等知识，不断提高党员的理论和业务水平。利用“七一”等重大节日带领党员参观保康尧治河、谷城堰河村等先进基层组织。二是积极开展帮扶共建活动，与学校所在社区搞好互助交流，坚持帮扶太平张元村，党员每人至少联系一个困难群众。通过开展一系列务实有效的党建活动，提高党员参与活动的积极性，增强党组织的创造力、凝聚力和战斗力。
4、建立可行管用的基本制度。
健全完善学校党建工作制度。建立健全了《民主生活会制度》、《民主评议党员制度》、《党内民主监督制度》、《党员学习制度》、《思想政治工作制度》、《党组织参与重大问题决策制度》、《党风廉政建设制度》、《发展新党员制度》、《离退休党员教育管理办法》、《党务公开制度》等工作制度，使党建工作有章可循。党建工作逐步走上规范化管理轨道。
5、规范必要可靠的基本保障。
必要的经费是做好党建工作的前提条件。为保障党建活动经费，确保党建工作有声有色地开展，我们将党建工作所需经费列入单位年度经济预算。主要用作办公经费、硬件设施、组织活动、对口帮扶农村慰问金以及困难群众帮扶款等。
（四）加强督查，推动工作
我校在开展“五个基本建设”活动中，书记、校长郭华培经常过问和检查督促，及时解决活动中遇到的困难和问题，从而有力推动了活动的开展。例如，为组织党员干部参观学习
，一把手亲自筹集经费，亲自选定有教育意义的活动内容，使党员干部外出参观学习活动达到了预期的目的。
二、主要成效
1、党组织的凝聚力明显增强。通过开展“五个基本建设”活动，支部班子成员更加团结，广大党员干部职工对党组织更加信任，能在党支部的带领下做好各项工作。
2、党员干部职工的学习自觉性大大提高
。通过开展“五个基本建设”活动，广大党员干部职工能自觉学习政治理论和业务知识，形成了良好的学习氛围，队伍整体素质有了明显提高。
3、有效推动了机关效能建设。通过开展“五个基本建设”活动，广大党员干部职工榜样意识凸显，组织观念和工作责任心不断增强，大家能做到敬岗爱业，依照党员自己做出的承诺，努力做好服务基层、服务群众工作。
三、存在问题
一是受办公场地限制，阵地建设仍达不能做到尽善尽美；
二是对党员的教育管理不够严格，党员活动内容不够丰富，形式有待创新；
三是执行党建工作制度方面存在不足。
四、下一步打算
针对“五个基本建设”活动中的存在问题，在下一阶段党建工作中，我们将重点抓好如下几方面工作：
一是抓队伍。加强班子建设，抓好发展新党员工作，强化党员的日常教育管理，努力建设一支政治合格、业务精通的党员干部队伍，为开创我校工作新局面提供有力的组织保障。
二是抓阵地。严格按照上级要求完善党员活动阵地建设，确保党员活动阵地达标。
三是抓活动。在开展好“三会一课”的同时，注重创新党组织活动形式，提高党员参与活动的积极性和活动效果。
四是抓制度。进一步完善党建工作制度，逐步建立党建工作的长效机制。
五是抓保障。坚持将党建工作经费作为单位的一项重要经济开支项目，列入单位年度经济预算。对临时性的党建工作经费，做到优先落实解决。
第20篇：五个一学习体会
教育局《五个一》工作要点学习心得
铁力市第二小学邓凌军
假期学习了市教育局《五个一》工作要点。通过此次学习，我感慨很多，今年我市教育局五个一工作要点，规范办学行为，实施素质教育抓教学质量，符合我们的学情。 给我们今后的教育教学工作指明了方向。
2013年为质量管理年，是夯实基础的一年，就是在规范办学行为的大背景下，牢牢抓住提高教育教学质量这一核心，在严格执行国家课程计划的前提下，进一步追求教学管理的有效性、课堂教学的高效性、自主发展的科学性，增强教学评价的激励和引导功能，以全面实施素质教育，力求教育教学效益的最大化，使学校成为学生成长的乐园，以高效达成教育的本质目的。
对于我个人工作来说，我认为要通过“五个一”活动的开展，找准工作切入点，更加有效地开展工作，达到如下具体目标：
一、根据市教育局的《五个一》工作要点，制定自己的工作计划，认真上好每一节课，把40分钟的课堂作为提高成绩的主阵地 。课堂是教师实现自我，展现自己的舞台；是学生学习知识，不断成长的圣地，是师生共同努力提高教学成绩的主战场。“主战场”的仗打好了，教学的效率和教学的质量都有了。因此，我们当教师的要把课堂教学当作头等大事对待。
1、认真研读教材，做到心中有数。课余时间，要认真钻研教材教法，分析学生的学习基础及个别差异，明确哪些内容是学生难以理
解的，哪些是难于记忆的，哪些是容易被忽略的，哪些是容易错混的，做到心中有数。上课时，对所有的知识点做到了如指掌，传授时才能做到游刃有余，这样，学生就会在心里佩服你，就会喜欢上你的课，上课时也会认真听讲。
2、深入了解学生，做到目中有人。亲其师而信其道。我们要放下架子，到学生中去，跟他们交朋友，在生活上、学习上都关心他们，从而让他们喜欢我们，也喜欢上我们的课。其次，对班里每个同学我都要做到一视同仁，不偏爱一部分人，也决不放弃一个同学。对学习困难的同学，给予更多的关心和耐心。
3、精讲多练，重在落实----优化课堂教学模式。其实质是要求课堂教学要精讲多练，把大量的空间和时间还给学生，让他们自由支配，做学习的真正主人。对于基础较差的学生，可灵活调整讲授时间，但也不宜超过50% 。精讲多练是教师主导与学生主体的具体体现。精讲，即蜻蜓点水，画龙点睛，直截了当，不绕圈子，不说题外话；多练，即学生反复实践和应用，这是学生吸收和消化知识的重要途径。练可以是口头的、笔头的，个体的或集体的，也可以是单项的或综合的。必须注重当堂知识当堂消化，杜绝课内损失课外补的不良做法。
二、培养学生学习的兴趣 。兴趣是是最好的老师，是求知欲的源泉，是推动学生学习的内部动力。所以，要想调动学生的主动性，增强学生的求知欲望，必须努力激发学生的学习兴趣。要让学生爱上老师。学生们年龄小，在学校里总把老师当成他们的榜样、崇敬不以。这也为我们的教学提供了帮助。只要我们当老师的多去关心他们，上
课时多用亲切的语言和他们沟通、多表扬少批评，多说几个“好孩子”“你真棒”“老师真喜欢你”„„用商量代替命令。课下多和他们做游戏、多和他们聊天，从生活上多照顾他们，那孩子们肯定会喜欢上你，进而喜欢上你的课。
三、投身到“导学案”课堂教学模式的研究和实施中，全面改革课堂教学模式，提高课堂教学效益。
转变教学观念，让学生走上讲台 。课堂教学中，师生是民主、平等的。老师应放下威严的架子，应从教学的垄断者转变为引导者，只有这样，才能使老师在教学中产生强烈的号召力，使教学不再是冷冰冰的理智运动，而是学生全身心投入的、充满豪情的学习运动。同时，教师还要充分信任学生，把学习主动权彻底还给学生，让学生真正成为学习的主人。课堂中，如果老师包办太多，学生缺乏互助合作的机会，缺乏自由摸索的空间，无法参与到教学思维过程中，也就无法体验思维方法和摸索知识的产生发展过程，无形中束缚了学生的思维发展，学生得到的只是一大堆固有的知识，失去的却是“观念、方法和能力”。一方面，可以使教学真正成为在老师组织、领导下的学生主动的、富有个性的学习过程；另一方面，可以把大课堂分为若干个小课堂，让学生真正参与到课堂教学中。
四、建立书香班级，组织学生开展丰富多彩的读书活动。从读书中丰富知识，提高自主学习的能力。
