学校均衡发展日常工作汇报表
推荐第1篇：工会汇报表
采掘二队工会汇报表
尊敬的各位领导大家好：
现由我向大家汇报下采掘二队2011年工会工作，2011年我队按照工会所布置的任务，积极主动开展各项工作，具体工作有：广泛开展劳动竞赛，调动职工积极性，以创新、创先、创优、创建“工人先锋号”为目标；通过采掘二队每一位职工的努力在今年5月份获得“张家口市工人先锋号”称号。以质量标准化上等级，打造优质品工程，培养技术能手，提高业务水平为结果，积极开展劳动竞赛，从而提升了广大职工的技术力量，提高业务水平。开展劳动竞赛以来，调动了职工的劳动积极性，三个班组齐头并进，勇与拼搏创下了成立该队以来日产418车，三人掘进3.5米的最好成绩。采掘二队成立以来以关心民生为中心，着重解决广大职工最关心、最直接、最现实的问题，高度重视和关心生活困难的职工。诚心诚意办实事，开展了署期慰问困难职工等活动确保困难职工度过欢乐、温暖、祥和的每一天，构建了文明、和谐区队。
首先我队响应公司号召,及时召开会议对本队职工进行宣传关于“双评双创双提升”文件中的内容，广泛争求广大职工意见，并制定了采掘二队班组建设草案。 2012年班组建设合理化建议：
1、定期组织去兄弟单位参观学习,学习他们工作中好的
经验。
2、定期组织观看关于煤矿安全、生产、有教育意义的视频。
3、定期组织职工去图书室学习相关知识，在此希望公司图书室能将相关书籍配备好。“
把班组长培养成为政治强、业务精、懂技术、会管理和具有现代意识的基层管理者；把班组员工培育成为有理想、有道德、有纪律、有文化，敬业、勤奋、创新、踏实，热爱本职岗位的劳动者。
汇报完毕，谢谢大家！
采掘二队
2011-12-1
推荐第2篇：汇报表[推荐]
附件1：
潍坊市解决城镇未参保集体企业退休人员养老保
主任：高维义
副主任：李效华
成员：李学武
长
员
联 系障 工作办公室组成人员名单潍坊市人社局副局长潍坊市社保中心副主任 迟艳英潍坊市财政局社保科科长 张爱军潍坊市人社局养老失业保险科长潍坊市财政局社保科副科长 苑耀明潍坊市人社局养老失业保险科副科刘宝玉潍坊市人社局劳动关系科副科长 张俊贤潍坊市社保中心综合业务科长 刘振斗潍坊市社保中心企业退管科科长 王增全潍坊市社保中心养老保险科主任科刘永法潍坊市社保中心征缴科主任科员 吕春刚潍坊市社保中心农保办主任 韩长青潍坊市劳动保障信息中心副主任 人：孙家宝
联系电话：8102710
推荐第3篇：均衡发展汇A1报材料
沙坡池小学义务教育均衡发展创建和A1档案建设
工作总结
根据上级的安排部署，我校积极投入到实施义务教育均衡发展的工作之中。根据《中华人民共和国义务教育法》和《河南省人民政府教育督导室省教育厅关于做好县域义务教育均衡发展工作督导评估验收的通知》、《郑州市人民政府教育督导室郑州市教育局关于做好县域义务教育初步以乡推进工作督导评估的通知》的有关规定，全校师生齐心协力、共克时艰，一方面正常开展好学校的各项常规工作，一方面积极准备、收集义务教育均衡发展的各种资料。现将我校义务教育均衡发展A1档案创建工作准备情况汇报如下：
一、学校基本情况
我校地处万滩镇东南部的沙坡池村，
学校始建于1976年，有着30多年的办学历史，接收来自沙坡池村、七里店村全部学生以及周边杨岗村部分学生，服务半径2千米左右，服务人口约3500人。
我校有着悠久的历史和深厚的文化底蕴，但由于地处边远地区，加之近年来发展相对滞后，学校建设目前仍然十分薄弱。
目前，我校有在校学生164人，在职教室10人。2006年以来，为了促进教师专业化发展，学校将教师继续教育纳入绩效考核，建立教师每周集中学习、定期开展教研教改活动、不断派出教师参加各级各类培训、鼓励教师参加各种学历提升培训等长效机制。
近年来，学校认真贯彻落实《义务教育法》，加快学校建设步伐，努力推进素质教育促进义务教育均衡发展，取得了较好的成效。
二、义务教育均衡发展工作达标情况
（一）普及程度。
1、2011学年度学区学龄少年入学率达100%。
2、本学年年初在校学生数164人，适龄儿童入学率达100%。辍学0人，辍学率为 0% 。
（二）师资水平：
（1）学校设有校长1人，副校长1人，教务主任1人均取得了岗位培训合格证书，合格率为100% 。
（2）学校有在职教师10人。其中本科8人、高中阶段及以下学历2人。
（3）学校设有教务处、总务处、少先大队部、工会等组织机构，下设有教务、安全、卫生、后勤等管理机构，层层落实管理责任，学校领导班子团结向上，开拓创新。
（三）办学条件：
我校占地4800平方米，校舍建筑面积为790平方米。
（四）课程开设：
学校已根据《河南省基础教育课程改革义务教育课程实施意见》要求编制课程表，做到开齐课程、开足课时。
三、软件资料准备情况
学校已根据“中牟县义务教育均衡发展学校应准备资料目录”要
求建立了各类档案，并根据校务会各位教师的分管情况进行了分工，明确责任，细化工作。
（一）分工情况
秦书奎负责课程编制、编排及监督检查，负责年度报表的填报，教学常规工作的组织、检查并收集相关资料。
王小瑞负责实验教学仪器的整理（根据学校实际，由范光武组织全体教师参与整理）、实验教学开展情况统计汇总及相关资料的收集归档，负责教育经费管理使用情况汇总归档。
周秀萍负责图书室相关工作及固定资产管理工作，并收集相关资料。
王小祥、唐永霞负责组织其他各项工作的开展，负责相关资料的收集整理。
（二）自查情况
目前，我校已基本完成了“资料目录”所列出的均衡发展相关档案建立，资料已按要求基本收集完成，但实验教学开展及统计工作、教育经费的管理使用情况、控辍保学的相关措施落实、体育锻炼措施等资料尚不完善。对此，学校已向相关责任人下发整改通知及整改意见，要求及时加以整改，充实完善相关资料的收集整理。
四、学校发展方向
1、学校要始终坚持推进素质教育和新课程改革，教学常规管理工作要常抓不懈，加强师德师风建设，充分调动教师的工作积极性、主动性，建成一支热爱集体、认真负责的教师队伍，做到教风严、学
风浓、校风正。
2、不断增设现代化的教学设备，进一步改善办学条件。
3、进一步推进和加强学校硬件设施建设，做好校园的绿化美化工作，加强校园文化建设和优美教室工程建设，争取把学校变成学生快乐、健康成长的乐园。
4、进一步规范和加强学校的档案建设。
总之，我们将在今后的工作中更仔细、更认真，争取把A1档案工作做到最好。
万滩镇沙坡池小学
2013年4月
推荐第4篇：标准校检查学校基本情况汇报表
标准校检查学校基本情况汇报表
校园占地面积：26204平方米 建筑面积：5760平方米
11个教学班328名学生教职工28人 科学教室后二楼音乐前一楼西 美术室、图书室后二楼东
书法教室在后二楼东（与光盘室同一室） 计算机室在后二楼西 电脑38台 生机比9:1 综合实践室（多功能室）在前楼会议室 心理咨询室在后二楼
体育器材室在前楼2个 环形跑道200米 操场5000平方米
篮球场2块，每块300平方米 排球场1个20平方米 器械体操场地 操场西 游戏区300平方米 实验室按双高普九配备
图书室 11000册 生均30册
教职工28名学生328名 师生比1：12 前楼本科以上教职工17人 前楼中级以上职称16人
2013.11.7
标准校检查学校基本情况汇报表
校园占地面积：26204平方米 建筑面积：5760平方米
11个教学班328名学生教职工28人 科学教室后二楼音乐前一楼西 美术室、图书室后二楼东
书法教室在后二楼东（与光盘室同一室） 计算机室在后二楼西 电脑38台 生机比9:1 综合实践室（多功能室）在前楼会议室 心理咨询室在后二楼
体育器材室在前楼2个 环形跑道200米 操场5000平方米
篮球场2块，每块300平方米 排球场1个20平方米 器械体操场地 操场西 游戏区300平方米 实验室按双高普九配备
图书室 11000册 生均30册
教职工28名学生328名 师生比1：12 前楼本科以上教职工17人 前楼中级以上职称16人
2013.11.7
标准校检查学校基本情况汇报表
校园占地面积：26204平方米 建筑面积：5760平方米
11个教学班328名学生教职工28人 科学教室后二楼音乐前一楼西 美术室、图书室后二楼东
书法教室在后二楼东（与光盘室同一室） 计算机室在后二楼西 电脑38台 生机比9:1 综合实践室（多功能室）在前楼会议室 心理咨询室在后二楼
体育器材室在前楼2个 环形跑道200米 操场5000平方米
篮球场2块，每块300平方米 排球场1个20平方米 器械体操场地 操场西 游戏区300平方米 实验室按双高普九配备
图书室 11000册 生均30册
教职工28名学生328名 师生比1：12 前楼本科以上教职工17人 前楼中级以上职称16人
2013.11.7
标准校检查学校基本情况汇报表
校园占地面积：26204平方米 建筑面积：5760平方米
11个教学班328名学生教职工28人 科学教室后二楼音乐前一楼西 美术室、图书室后二楼东
书法教室在后二楼东（与光盘室同一室） 计算机室在后二楼西 电脑38台 生机比9:1 综合实践室（多功能室）在前楼会议室 心理咨询室在后二楼
体育器材室在前楼2个 环形跑道200米 操场5000平方米
篮球场2块，每块300平方米 排球场1个20平方米 器械体操场地 操场西 游戏区300平方米 实验室按双高普九配备
图书室 11000册 生均30册
教职工28名学生328名 师生比1：12 前楼本科以上教职工17人 前楼中级以上职称16人
2013.11.7
推荐第5篇：大班十一月份汇报表
沙市镇中心幼儿园
大班十一月份学习内容汇报单
一、语言
《树的名片》《守株待兔》《谜语》《节气歌》《城里鼠和乡下鼠》
二、数学
1、《比厚薄比粗细》《小小迪递员》《4的分合和加减》《5的分合和加减》《看图学做加法应用题》《看图学做减法应用题》
2、教幼儿认写出1——100
3、手指数数：1——100
4、10以内的减法
三、拼音
1、复习声母的认读
2、新学声母：Y W 的书写以及书写格式
3、新学韵母：ai ei ui ao 的书写以及书写格式
4、新学韵母：ai ei ui ao 的回声以及声母的拼读
四、识字
Kai lai bai nai bai wai tai fei lei bei mei 开
来
白
奶
百
外
太
飞
雷
北
妹 Hei chui hui shui hui dao mao bao lao shao gao 黑
吹
回
水
会
刀
毛
包 老
少
高
五、音乐
《小熊过桥》《三个和尚》《泥娃娃》《这是小兵》《泼水歌》《张家爷爷的花狗》《办家家》
六、美术
1、《小猫钓鱼》《热闹的街道《漫画头像》
2、学画人物头像
3、学画动物
4、学画瓢虫
七、英语
Apple(苹果)
pear(梨子)
watermelom(西瓜) Peach(桃子)
banana(香蕉)
grope(葡萄) Lichee(荔枝)
longon(龙眼)
mango(芒果) Pineapple(菠萝)
orange(橙子)
lemon（柠檬） Papaya(木瓜)
cantaloupe(哈密瓜)
推荐第6篇：个人教学工作汇报表
个人教学工作汇报表
作为专职音乐教师已有五年了，现将这一学期的教学工作总
结如下，以便今后更好地开展工作，弥补不足，精益求精。 一课堂教学： 坚持以审美教育为核心，注重培养学生对音
乐的兴趣、爱好及情感。努力做到通过音乐教育陶冶情操、启迪智慧、激发学生对美的爱好与追求。注重以学生为主体，让学生在愉快的音乐实践活动（听、看、唱，讨论、联想、想象及律动）中，主动地去发现、去探究，去感受音乐、理解音乐、表现音乐，并在一定基础上创造音乐。不足之处是侧重了情感、兴趣的培养，稍微忽略了对初三学生乐理知识的传授。毕竟三者是相互作用、
相互促进的。掌握了乐理知识才能更深层次地感受、理解音乐。二课堂管理： 为了使学生能轻松、愉快地上音乐课，多用
鼓励的方式使学生表现出良好的品质。努力做到用好的设计抓住学生的注意力。对于破坏课堂秩序的行为也进行了善意的批评与纠正。不足：对于学生的一些扰乱课堂的行为批评力度不够。总以为学生不是恶意，只是不成熟的表现。所以给他们的环境较为宽松。致使他们不能真正认识到自己的错误而有恃无恐。因此，今后应特别注意赏罚分明、把握尺度。特别是对于坐在没有桌子、讲台的教室中的一群群倍有优越感的中学生。还有，幽默力量运用不够。
音乐教师：潘亚娟
2010年1月19日
推荐第7篇：工作情况汇报表（定稿）
一、上半个月的工作情况汇报：
1：部分时间用来熟悉和了解工作范围和职责。
2：配合吴师傅完善对半成品的管理，有助于更准确的统计。
3：完成销售指示单，每日回收日报及生产指示单并进行登记。发现未能及时完成的指示单进行进一步跟进。
4：每日对回收上来的日报表进行统计，完成各班组汇总表。
5：每日反推，重新做一张各班组汇总表，以便及时对比。发现问题。
6：每日包装成品与仓库入库及回收的指示单进行核对，发现问题及时校正。
7：完成领导交待的其它工作等。
8：月底完成对数据的进一步的细化归类，完成月报汇总表。
二、下个月的工工作计划：
1：及时完成工作任务，对统计中出现的问题进行解决，努力做出更准确的统计。
推荐第8篇：活动总结汇报表
2009华南师范大学大学生暑期社会实践活动总结汇报表
团队名称
教育信息技术学院赴怀集服务队
实践地点
广东怀集冷坑中学
起止时间：09年7月16日至22日
人数
申报重点团队 人次
院系参加实践活19人次
随队
老师
姓名
陈茵茵
随队指导 3 天
联系方式
姓名
随队指导 天
联系方式
姓名
随队指导 天
联系方式
学生负责人
姓名
黎剑花
联系方式
1366251798
4服务情况
服务群众137 人次
服务村庄 1 个
服务总时间 56 小时
人均服务 0.42 小时
支教授课 49 课时
其他
捐赠情况
赠书 153 册
其他捐赠物资：无
捐款 0 元
举行活动
文艺晚会、
联 谊 共 1 场
讲座 0 场
户外咨询 0 场
报告 0 场
调查研究
问卷发放 137 份
问卷回收 137 份
入户调研 6 户
调研报告 1 份
实践报告 1 份
其他
宣传情况
张贴海报 3 张
悬挂横幅 1 条
设立奖学金、图书角等公益助学情况：无
实践
活动
开展
情况
根据实践地的要求，结合服务队的实际，本次下乡成员充分发挥主观能动性，针对当地教育相对落后的情况，以趣味性的教学为主，例如普通话、手语、手工、计算机等等，同时以对当地第二课堂活动的进展状况的调研活动为辅来贯穿“三下乡”的主线，而且又进行了趣味运动会，文艺汇演等一系列第二课堂活动。
实
践
效
果
队伍成员的多才多艺以及团体间的合作，是整个活动开展顺利与圆满完成任务的保证。经过这次活动，不但增强了我们作为大学生的社会使命感与责任心，提高了我们的实践技能，而且更重要的是有力地宣传了我校“艰苦奋斗，严谨治学，求实创新，为人师表”的教育理念，同时寓教于乐，大大提高了学生们的学习积极性，也让学生们自信地走上了舞台，展现自己。
媒体报道及宣传情况（可附相关证明材料）
活动其间我们主要以张贴海报、挂横幅的形式宣传我们的下乡活动，同时深入群众调研，充分展现了华南师范大学教书育人的风采，以及大学生的青春活力。
指导老师意见
签名
院系团委意见
签名 （盖章）
院系党委（总支）
意见
签名 （盖章）
点亮一盏心灯·温暖你我怀集人
—教育信息技术学院赴怀集县冷中学服务队工作总结报告
2009年艳阳高照的7月，为响应共青团中央的号召，配合2009年华南师范大学三下乡的主题，我们来自计算机学院，教育信息技术学院，外文学院等一行19人组成“怀岭归燕”三下乡支教服务队，于7月15日经过一路颠簸来到肇庆市怀集县冷坑镇冷坑中学，进行维期一周的以“点亮一盏心灯，温暖你我怀集人”为主题的三下乡社会实践活动。此行我们本着为山区孩子带去新的教育理念和教育方法，促进城乡教育交流的意念，传递华师学子淳朴踏实的精神风貌，传承华师大“艰苦奋斗、严谨治学、求学创新、为人师表”优良传统的心愿，为山区教育事业播下希望的种子，为山区孩子点亮知识的明灯。
点亮一盏心灯，构筑精英团队—筹备篇
1、策划方案
好的开始，是成功的一半。为确保此次三下乡活动的顺利开展，得到院学校领导的认可与肯定。我们早在4月份就未雨绸缪，成立了筹备策划小组，开始讨论此次活动的各项事务并实时策划方案。经过了几番唇枪舌剑的讨论，经过很多次细节上的修改。在千锤百炼之下，我们终于在全校一百多支队伍中脱颖而出，赢得了校团委校领导的肯定，成为一支正式的队伍，并取得了学校800多元的资助。这使我们对自己的活动更加有信心，为我们以后工作的开展打下了良好的基础。
2、组建团队
我们的团队，来自各个学院的精英；我们的团队，亲如一家人的感情；我们的团队，都怀着感恩社会，回报社会，服务社会的坚定理念。因此，我们走在一起。19个人，怀着19种非凡的才能，怀着19颗感恩的心，一起为这无私服务的信念一起奋斗。我们网罗了教育信息学院、计算机学院、地理科学学院、外文学院等不同专业不同特色的人才，这样使得我们队员之间发挥各自才华，相互补短，相互取长。这使得我们的活动更具活力，更具趣味，活动也就更加成功。
3、实地考察
为确保下三下乡活动期间各项工作顺利开展，队员们的身心安全。我们特意与5·1假期到三下乡接收点考察当地的人文风貌，地理环境。对那里的气候，风俗，学校条件等都做了充分的考察。并鉴于当地的大环境下做出了相应的性对措施。大大确保了三下乡的顺利开展。
4、临行准备
充足的准备，永远是成功的必备条件。尽管之前已经准备了好多东西，然而在出发前的几天内我们还是重新对此次活动做了充分的评估。此时，我们再次组织开了几次团队会议，详细向队员解说了当前的工作，当地的情况，安全注意条例，团队内部守则等一系列的细节安排。并对队员做了相应的培训，提高了队员们的思想认识和觉悟水平。
再者，我们对物资方面也做了很好的准备。对宣传物品，如海报锦旗等，活动用品，如文具，纸张等，课程准备，如课程资料的查找，备课，准备课件等等都做了充分的准备。在万事俱备只欠东风的时刻，我们踏上了旅途，成功开始了我们的三下乡社会实践活动。
温暖你我怀集人，精诚服务于怀集教育事业—活动篇
一、教学篇：特色教学，精彩无限！
Ø 特色课程
【信息技术】随着科学的快步发展，信息技术也在迅猛的发展。未来，信息技术必将普遍到工作学习生活的每一个角落上。因此，我们此次充分发挥专业特长，通过多方努力，克服了冷坑中学电脑设备限制，竭尽所能授予学生们计算机基础知识，信息检索和powerpoint等常用软件的使用。
【趣味数学】数学的世界是充满奇特的世界。为消除时下一些中学生对数学学习的厌倦和抗拒，我们特意准备了该特色课程。以一些扑克魔术，游戏活动等形式揭露数学原理，让学生们于生活中体验数学，感受数学，愉悦数学。让他们体验到数学的巨大魅力和极大趣味性，充分调动了学生们对数学学习的积极性。
【趣味英语】改革开放的深入发展，英语的应用能力口语水平要求越来越高。英语以成为新时代人才必备的能力。此次我们结合当地学生的实际情况，以简短有趣的教学内容激发学生学习英语的兴趣，帮助他们掌握英语的基础知识，增加学生对英美文化的了解，提高他们学习英语的兴趣。
【本土风情】熟知本土风情，熟知本土特色，是每个21世纪人应具备的才能。为此，我们在通过深入了解当地本土风情之后，特意设置了该门特色课程。让学生们在学习过程中了解家乡，了解自己的特色，激发他们的爱家情怀。
【本土地貌】本土地貌，是当地学生一个重要的兴趣点所在。通过对怀集燕岩，燕山等地形地貌的介绍，不但让学生们深入兴趣，了解本地地形地貌，还让学生们学到很多地理基础知识。效果甚佳。
【主题班会】青春在我们脚下，行走在青春的路上，一路阳光，一路温暖，一路希望。通过本次“扬起青春风帆，路在自己脚下”主题班会，引导学生树立正确的人生观和价值观，以理想、自强教育为重点内容，鼓励学生积极面对身边的困难，为自己的未来做准备。
Ø 文体活动
【兴趣班】兴趣班的开展，是我们此次三下乡特色活动的又一个重要表现。每天下午3点30分我们便开始展开对兴趣班的教学。此次我们开了手语，歌唱，舞蹈，军体拳，健美操这几个兴趣班，让学生们自己按照自己的兴趣选班。兴趣实动力、热情之所在。学生们在兴趣的引导下，都情绪高涨，积极性很高。学得也很快，很容易上手。这也为以后的《文艺汇演》节目奠定了很好的基础。
【趣味运动会】为传播体育文化，弘扬体育精神；加强学生之间、学生与我队员之间的交流与合作，发扬团结互助、拼搏奋进的精神。同时，借此机会增强学生身体素质，展现学生的青春活力，丰富学生课余生活，形成浓厚的校园体育文化氛围。我们于7月19日上午开展了趣味运动会，设置有团体项目和个人项目包括定向越野、抢凳子、横行无忌、齐齐站起来、毽球心连心、四人五足等项目，让学生们其乐融融，笑声飞扬。
Ø 文艺汇演
通过举办“萤火虫之光”主题文艺汇演，让更多的学生参与进来，自信地走上舞台，让学生的文娱活动能力进一步提高，也希望通过排练和演出增强其集体主义感和团队合作精神。同时，此次汇演的节目丰富多彩，除了舞蹈、歌曲外还增加了手语、集体舞等表演，形式新颖,也可以展现义教队员多姿多彩的一面，而且此次汇演不只是队员或者学生的单独表演，更多的是队员和学生的合作演出,有利于促进队员与学生的交流,另外此次活动还将邀请学生家长出席，这对于家长了解学生在校情况起了提供了一次很好的机会,并且扩大我们义教活动的影响力。
二、调研篇：主题鲜明，调查深入！
此次三下乡活动，我们针对农村教育资源相对匮乏，很多学校还没有充分利用第二课堂活动来丰富学生们的学习的情况，特意在冷坑中学为例，进行了一次关于农村初中学生第二课堂活动的调查。
我们出访了当地的教育部门，登门访问了当地的一些老师，并和当地学生们进行了深入的沟通，通过调查问卷进行了数据上的有力分析。使得此次调研活动成果显著。在了解当地第二课堂活动相对缺乏的背后的原因的同时，也为县教育局领导等更好地指导教育工作提供有利意见。
三、生活篇：艰苦奋斗，自力更生！
自力更生，艰苦奋斗也是我们此行最大的亮点之一。我们此行最大的瓶颈之一就是经费严重不足。然而，这也成就了我们的一个突出亮点。仅有学校资助的800元经费，却能支持一个19人的大团队一个星期的活动，其中做出的巨大努力是不可忽视的。我们19个队员都自愿预集资100元每人。尽管如此，活动、生活等等的支出还是远远不够的。为此，我们此行决定伙食后勤自理。一天三餐，我们用借来的厨具自己买菜、自己下厨、自己做饭。全部由队员轮流承担起来。虽然平均每餐伙食费用都严格控制在30块之内。但是队员们的智慧，却能用这30元之内的钱，做出一顿丰盛的“满汉全席”来，过程之愉悦，收获之满足，不言而谕。如此，我们为活动的顺利进行建立了一个坚实的后盾，确保了此次活动的顺利。
感动满怀，收获满载—感悟篇
发挥各自特长，应时代所需
由于我们来自不同的的学院，具备不同的专业技能，所以，在此次三下乡活动中，我们很好的发挥了各自的专业特长，充分展现了一个作为国家级重点学科的学生所特有的能力水平，在短短的几天中就挖掘出学生的潜力，使他们从不懂操作计算机到制作出精美的作品，从不会拼读单词到会流利朗读英语课文……摄影的同学则主要负责拍摄我们各项活动，把我们队伍成长的点点滴滴都记录下来。
发展相互友谊，履足迎彩虹
尽管此次活动仅有短短的七天时间，但是我们与当地政府、学校的老师们、学生们和队员之间都建立了十分深厚的友谊。通过一起的交流学习，无等级区别的相处，面对事情广开言路的深入讨论，我们彼此深信对方，友谊深厚。与政府、学校、华农同学就活动的形式、效果及存在问题进行探讨交流，寻求解决问题的措施；与学生进行书信交谈，帮助他们解决一些学习上的问题和思想上的困扰，并协助他们树立正确的世界观、人生观、价值观。
发扬团队精神，凝聚力增强
通过此次活动，我们明显感觉到了我们这支团队的发展。我们从一个个各自互不相知的大学生，在为着同一个目标同一个理念而相互相处七天之后，发展成为一只具有很强归属感、很好凝聚力的一家人。在活动期间，我们相互尊重，相互帮助，面对每一项工作任务大家都相互支持相互鼓励。因而，我们每一个人都以身为团队中的一份子而骄傲、自豪。
发动总结经验，续你我梦想
此次三下乡活动已顺利落下帷幕。下乡归来之后，每个团员都感触良多，感动、感悟与收获。如此，我们大家都将自己在下乡期间的经验总结下来，与队友们分享，交流。如此，每个人都能在他人于自己的总结里获得不同的感悟，升华自己的思想。在总结交流上，大家都希望下一年也能够再次举行三下乡活动，期待着下一年能够有更好更强更专业的团队。我们都相信，在大家的努力之下，我们能够也并将在明年举行一次更好的三下乡活动，延续你我美好的梦想。
点亮一盏心灯温暖你我怀集人
—教育信息技术学院赴怀集县冷中学服务队
2009年8月30日星期日
华南师范大学大学生暑期社会实践信息反馈表
尊敬的领导：
您好！在贵地（单位）紧张而充实的暑期社会实践活动即将结束，为了更好的促进我校大学生暑期社会实践工作的开展，切实提高实践的质量和社会效益，也为了加强我们之间的沟通和交流，在以后的工作中能够更多的联手合作，在此，恳请您在百忙之中为我们指点工作，填写如下信息。再一次为您的热情接待和真诚配合表示衷心的感谢！
共青团华南师范大学委员会
二OO八年七月
团队名称
教育信息技术学院赴怀集县冷中学服务队
活动时间
09年7月16日至22日
实践地点
广东怀集冷坑中学
接待
单位
广东怀集冷坑中学
通讯地址
广东省怀集县冷坑中学
联系人
谭泮润
联系电话
13727247036
活动描述和评价（含活动内容、效果建议和批评）
实践活动丰富多彩，活泼生动，寓教于乐，能较好地提高学生的自尊心、自信心和学习的积极性。实践活动效果优良
接待单位领导签字
（盖章）
华南师范大学大学生暑期社会实践团队守则
为使我校2008学生暑期社会实践活动顺利进行，特制定以下守则，各立项团队及队员应严格遵守：
一、每支队伍必须有一名或一名以上的指导老师随队活动。指导老师和队伍负责人对实践活动全权负责。
二、各团队必须认真做好健康、安全保障工作。每支队伍在出发前应给各队员讲授一定的保健知识，以及一些类似实践小贴士的常识。
三、指导老师和队伍负责人要解决好团队内部矛盾；各队员要注意处理好与其他队员的关系,有分歧时应尽快向老师及队伍负责人汇报，以及时解决。
四、各队员应遵守整个团队的安排，认真完成各项分配下来的实践任务；同时，队员之间要互相关心、互相帮助，不得擅自行动。
五、下乡时队员须尊重接待单位的安排，要保持住宿地整洁卫生，饮食应听从接待单位的安排。如果当地条件有限，应尽量克服困难，勿向当地提出不合理的要求，不得对接待单位存有不满心理。
六、各团队成员须衣着得体，举止文明，谦虚有礼，遵纪守法，尊重当地的风俗习惯，自觉维护华师的声誉和形象。
七、各团队要爱护当地公共财物，如有损坏，要按价赔偿；外出举行活动，要保持活动地点清洁卫生。
八、尊重他人，尊重当地风俗习惯，切勿到处炫耀，标榜自己的身份，不要以学历待人。
九、衣着得体，忌浓装艳抹，出席正式场合时，衣着不可过于随便。
十、要时刻注意人身及财产安全,要有自我保护的意识,若有什么情况要及时向老师及队伍负责人汇报。
十一、各项支出要本着节约合理的原则，尽量少花钱、多办事，绝不能浪费。
十二、实践活动尚未结束时，队员不能以任何理由提前返校；如有特殊情况，须向带队老师及队伍负责人提出申请，经批准后，方可离去。
十三、实践任务完成后，返校前应提前向实践地打招呼，并表示感谢。队员不可索要当地特产，更不可接受当地贵重礼品。
华南师范大学2008暑期社会实践活动评优推荐表
优秀指导
老师
1、陈茵茵
2、
3、
4、
优秀个人
（按得票的高低或推荐先后顺序排列）
1、谭奕梅
2、罗文华
3、莫欣
4、黎剑花
5、邓荔冠
6、李少冰
7、
8、
9、
10、
11、
12、
13、
14、
15、
16、
优秀实践
报告（共 篇）
1、
2、
3、
4、
5、
6、
可附页
院系团委
意见
签字 （盖章）
推荐第9篇：办公室重点工作汇报表
1、进一步细化相关制度规程，制定《业务招待管理细则》和《业务用车管理细则》。制定《集团培训和教育管理制度》。
2、组织财务管理和项目管理高层次人才招聘会。
3、做好集团低值办公固定资产的盘点登记工作。
4、着手制定集团视觉识别系统，打造统一的集团对外宣传形象。
5、优化集团和子公司人力资源管理。
6、申报2014年度职工基本养老保险缴费基数和公积金缴费基数。
推荐第10篇：教师述职汇报表
教师述职汇报表
目录
坊市劳动保障信息中心副主任 人：孙家宝
联系电话：8102710 双提升”文件中的内容，广泛争求广大职工意见，并制定了采掘二队班组建设草案。 XX年班组建设合理化建议：
1、定期组织去兄弟单位参观学习,学习他们工作中好的 经验。
2、定期组织观看关于煤矿安全、生产、有教育意义的视频。
3、定期组织职工去图书室学习相关知识，在此希望公司图书室能将相关书籍配备好。“
把班组长培养成为政治强、业务精、懂技术、会管理和具有现代意识的基层管理者；把班组员工培育成为有理想、有道德、有纪律、有文化，敬业、勤奋、创新、踏实，热爱本职岗位的劳动者。
汇报完毕，谢谢大家！ 采掘二队 XX-12-1 按单检查来货货物的数量和质量，按出库单备各类货物，按客户要求贴各类贴签，整理仓库，登记每天的来货.出库台帐，安排司机到各物流提回采购物品,更换仓库破包货物包装,统计仓库呆滞大货龄物品，完成领导临时交办工作。
工作中遇到的问题
早上出库装车，经常出现 xx将电梯口赌住，货物无法拉出装车，从而耽误了出库时间。货柜来货，从收货单无法得知数量和有几个生(在好范 文 网搜索更多的文章：)产日期批号，有时忙碌时无法及时的处理多个批号货物，分开摆放，有时混合装在一起，给出库带来一定的麻烦。
对工作或部门的建议和解决方法
建议采购部写收货单时将数量提供准确，货柜来货前采购能否问供货方，此货柜的准确数量和几个批号，然后电话告知仓库这边，来货后我做好各项收货准备工作。
岗位 ：仓管汇报人：杨仁波 XX.11. 7：完成领导交待的其它工作等。
8：月底完成对数据的进一步的细化归类，完成月报汇总表。
二、下个月的工工作计划：
1：及时完成工作任务，对统计中出现的问题进行解决，努力做出更准确的统计。
推荐你访问其他精彩文章：一楼月工作情况汇报表 办公室重点工作汇报表 13周工作汇报表
7月工程部月度工作汇报表xxx周工作汇报表
教师述职演讲
目录
跟他们说的 我向他(来源好范 文网)提出我的想法时，果然我们的意见出现了分歧。首先我们两个得从思想上达成共识，这是原则问题不能退让，于是我们之间 己的心也暖了起来”，没想到收到的关注和询问最多，原来在大家内心深处都有一个最温软的地方，一旦触及，会引起许多共鸣。你看无论走到哪里，被看望的人都会心存感激。其实多拿出一点自己的关爱，其实自己不会损失什么，送人玫瑰，手有余香，这话一点不假。唯一的问题大概就是时间，对于生了宝宝的老师平时实在忙不过来欠了债，我们和叶主席以及各学部的主管就利用暑假一一补上。
工会工作让我的心变得大了，宽了。
三、教科研及其它工作
担任《苏外教研》的编辑，负责几个版面的组稿约稿，并参与学校几个课题的研究和文字编写工作。做这个工作会劳心费神，占去大量时间，但研读更多专家、名师的专著再反观自己的课堂与教学，会生发诸多感悟，诉诸文字，个人也慢慢成长。理想中的境界是，做科研型教师，专家型教师。读张丽钧的《世界以痛吻我》《我要回报以歌》，让我有了更大的动笔的冲动。如今，自己读书写字、引领着学生读书写字成为最惬意的事情。
教学上，还担任外教mike（国际部学术总监、中文名字：柯明道）的中文老师。每周都抽出固定时间给他上课。他专门让妈妈亲手做一套陶瓷茶具从美国邮来送给我，表示答谢(特注：不属贵重物品。收到的时候，竹制的壶把儿都断了，四个茶杯大小不一)。
美丽的特蕾莎修女说过一句话，“我也许不能做伟大的事，但重要的是我能用伟大的方式去做平凡的事情。”我深以为然。
最后我用一句文人的酸话来结束我的发言：当我们不只关心在自己的银行账户里存了多少钱，我们更关心在自己的心灵账户存了多少美的时候，我们就活得更充实了。我们的生活就自然具有了闪光点。
谢谢大家！
元。我让我的学生试着从这些对联中挑选，没有人选中，我要求他们也拟写一副与高考有关的对联，并且我还开出极具诱惑力的宽松条件，可以免掉一次其它作业，写得好我还有大奖。结果我没有收到一副对联，一次失望。
参加五市三区统考，新区统一阅卷。结果没有一人在120分以上，出人意料 动手写了序和跋，有的同学在自己的序言里说，谢谢老师让我做了一件“朝花夕拾”这样有意义的事情，做了一件让自己都感动的事；有个同学还依用“沁园春”词牌填词一首表达三年来的心路历程。这些都让我们师生之间的心贴得更近了。关键是激发起他们的学习积极性，让他们不知不觉进入状态，用自己的大脑思考问题。这才是我理想中他们的学习状态。
二、工会工作
我被选为工会委员，负责已婚女教师的计划生育工作。这一年除了做到配合学校各学部安排好计划生育工作，随时宣传，及时沟通，上情下达，下情上知这些之外，跟学校其他领导一起看望慰问新进教师5人次、看望慰问生育教师9人次、看望慰问生病教师及家属6人次。
我原来不太了解工会工作，说实话，那时也总觉得一个学校的工会工作没多重要。做了才有发言权。后来，我跟叶主席说过，我觉得我们学校的工会工作就像我们学校饭菜中的汤——只喝它，不是饭，没有它，这顿饭就不完整，况且那汤总是有滋有味的。也想过，做工会工作的人怎么定位自己？大概就是志愿者，是代表学校给别人送温暖的。给他人送温暖的人，自己的内心一定是温热的；关心慰问他人的人，自己的心胸一定是宽广的。我的qq签名“给别人送温暖，自己的心也暖了起来”，没想到收到的关注和询问最多，原来在大家内心深处都有一个最温软的地方，一旦触及，会引起许多共鸣。你看无论走到哪里，被看望的人都会心存感激。其实多拿出一点自己的关爱，其实自己不会损失什么，送人玫瑰，手有余香，这话一点不假。唯一的问题大概就是时间，对于生了宝宝的老师平时实在忙不过来欠了债，我们和叶主席以及各学部的主管就利用暑假一一补上。
工会工作让我的心变得大了，宽了。
三、教科研及其它工作
担任《苏外教研》的编辑，负责几个版面的组稿约稿，并参与学校几个课题的研究和文字编写工作。做这个工作会劳心费神，占去大量时间，但研读更多专家、名师的专著再反观自己的课堂与教学，会生发诸多感悟，诉诸文字，个人也慢慢成长。理想中的境界是，做科研型教师，专家型教师。读张丽钧的《世界以痛吻我》《我要回报以歌》，让我有了更大的动笔的冲动。如今，自己读书写字、引领着学生读书写字成为最惬意的事情。
教学上，还担任外教mike（国际部学术总监、中文名字：柯明道）的中文老师。每周都抽出固定时间给他上课。他专门让妈妈亲手做一套陶瓷茶具从美国邮来送给我，表示答谢(特注：不属贵重物品。收到的时候，竹制的壶把儿都断了，四个茶杯大小不一)。
美丽的特蕾莎修女说过一句话，“我也许不能做伟大的事，但重要的是我能用伟大的方式去做平凡的事情。”我深以为然。
最后我用一句文人的酸话来结束我的发言：当我们不只关心在自己的银行账户里存了多少钱，我们更关心在自己的心灵账户存了多少美的时候，我们就活得更充实了。我们的生活就自然具有了闪光点。
谢谢大家！
上届高三，我除担任年级主任外，还担任了美艺班班主任、兼任191班和美艺班数学教学，191班体训生李凤的数学高考分接近100分，为她上二本帮上了不大不小的忙；191班在班主任周伟老师和八位科任老师的尽心努力下，一个近乎绝望的班转化成有三人上二本的闪亮班级，我们为之振奋；美艺班托大家的洪福，辛苦了科任老师，23人的班级有谢成、黄灵芝、李亚明、杨伟、欧重香等五人上二本。
在共同奋发进取的337天里，我真实地履行了年级主任的职责：视九中高三教育质量为生命；放弃了所有休息日；团结全校教工，特别是诚心服务所有高三教师；打造出了和睦的教师群体以及和谐的师生关系；在喻校长的具体引领下，同文山主任一道，有序推进了高三年级组各项工作，形成一套比较成熟的九中毕业班成功模式；在全体高三教师的通力合作下，我们超额完成县教育局下达的所有高考任务指标。
胜利是属于全体九中人的，我仅是占其中一份子。俱往矣，数风流人物，还看在座各位。
本学期，我担任高一年级主任。三百多学生，六个班，优生被
一、四中洗劫一空。有人就有世界，为了让这一批新生在九中顺利成长、成熟，在此，我全文宣布：
宁乡九中高一年级组工作计划
一、工作理念：【 三“专” 】 专业于教，专注于生，专诚于心。
二、工作目标：【 四“于” 】
探索九中年级组成功教育模式 创造九中年级组新的教育奇迹：
1、安心乐学每学期流失率低于别人。
2、各科文化成绩提升幅度大于别人。
3、同类高中局指标完成率高于别人。
4、学生三年以后生存能力强于别人。
三、工作要求：【 三“做” 】 做精、做细、做到位。
四、工作措施：
1、和气生“才”。
团结教工，让教师才干舒畅发挥； 严格要求，让学生在校顺利成才； 家校联动，让教育环境更加和谐；
2、落实多“一”。【 十二个“一” 】 每天一句思考益言； 每天一早健康晨跑； 每纠一错成长档案； 每搞一项活动扬长； 每周一课集中学习； 每月一评习字检测； 每月一封告家长书； 每科一考学分认定； 每考一比表彰进步； 每挂一科补考过关； 每期一总荣誉公布； 每干一事追求高效。
【以上358个字既为年级组工作计划，也是我系统教育的指向标。】 领导，评委们，“路遥知马力，日久见人心”。在官场上，做得好不如吹得好，但是，我们所从事的是教育一线工作，说得好不如干得好。我衷心地期待，我们九中人立足现实，殚精竭虑，贡献心智，迎接新的一轮挑战。
谢谢大家。
【XX年8月27日星期五于xxxxxx九中多媒体教室宣读】 丝爱上穷小子杰克，富二代偏偏喜欢打工妹，这是何故？皆因对方俘获了他（她）的心。班级管理也是这样，班主任首先要赢得学生的心。唯有如此，班级规定才有效，管理方法才有用。我尝试以心换心。一是施予仁心。本学期最后一次查寝，高建威同学说：“老师，我会想您的！”我故意调侃：“想我的时候可不要骂我哟！”他又天真又认真地分辩：“不会的，是真的会想您！”这名同学成绩不咋的，但我确信这是他的肺腑之言。我知道，这份真情来源于我对他曾经的抚慰与关怀。二是秉持公心。教师不公，学生不服，最直接最敏感的就是排座位。我坚持座位面前人人平等的原则，好座位分批享受，差座位轮流“值班”。实践证明，这不影响所谓“好学生”的学习，反而有利于生生、师生和谐共处。还有对学生的评价要公正，不因为学生成绩好就“拔”高表扬或对错误视而不见，也不因为学生成绩落后就吝惜称赞或者小题大做。
个人成长与过日子更为相像。过日子要勤快，还得注意积蓄。教师的成长与其类似，要注意积累案例，勤于反思笔耕。自去年起，本人主要收获有：XX年8月，《如此“忽悠”效果佳》发表于《演讲与口才》 会亏欠你的。
谢谢大家！ 还记得：部长级以上合唱歌曲相亲相爱一家人时，那个纠结卡拍的领唱 还记得：部长级以上人员突击检查男女生宿舍，事后留下铁面无私的印象。 还记得：我院与外院篮球赛发生冲突时， 友，而不是相互对立的敌人。切记一点就是千万不能出现窝里斗，几股势力相互较劲，互不服气，互相拆台，这样无论谁占上风，损害到的终将是我们院系的利益，而院系的利益和我们每个人都是息息相关的！
三、先做人，后做事。每个人务必端正自己进学生会的动机，我想我们建筑工程学院学生会上到主席，下到普通部门的干事，进入这个集体都应该是为了更好地促进我们整个院系运转的，而不是为了个人的虚荣，更不是你获取个人利益的工具！再一点就是，每一个职位有其特定的要求和必备素质，每一个人都必须认真的思考自身的条件再做相应的选择，大家都应记得大一竞选时的一句话“不想当将军的士兵不是一个好士兵”，但是一个想当将军的士兵首先必须做好一个士兵的分内之事。我想这个道理很多人都懂，但是并不是每个人都能够做到。学生会并不是大学的全部，但是有一点，那就是当你选择学生会的时候，就意味着一种使命和团体的认同和适应，希望以后每一个职位上的那个人都能自信的说出一句话：我对得起建筑工程学院学生会。
情长纸短，说再多也还是要说再见！离开这个团体，我们每个人都将各忙前程，但是我敢说这里留给我们的财富和回忆是不能抹杀
的，甚至可以说一个人最终的成功，来到这里和不来这里，真正的体会与肤浅地应付，所得到的和取得效果是完全不同的！希望每一个在这个团体中的人都能够珍惜各自位置，能够对的起这个位置，能够取得比我们更好更大的成就！
最后还是感谢，感谢建筑工程学院对于我们的栽培和帮助，感谢王书记和各位老师对我的关心和爱护，感谢各位同学对我门的认可和支持，这里的一切在我们的生命中将刻下深深的一笔！同时我深信并祝愿：愿我们建筑工程学院的各项工作蒸蒸日上，愿各位学弟学妹拥有一个无比灿烂、精彩的未来！
我们向你推荐更多范文：
述职演讲 述职演讲 述职演讲 教师演讲范文 教师演讲
第11篇：安全生产汇报表
尊敬的各位领导、同事们：
我社区企业主要生产、加工棉纱，企业结构“小、散、多、不规范”，家庭作坊多，三合一企业多，给管理带来很大难度，为全面落实“科学发展，安全发展”理念，加快推进城乡综合配套改革，促进社区经济社会全面协调发展，构建平安和谐社区。现结合本社区实际，吸取“8.5”瓯海郭溪燃爆重大安全事故教训，以此为契机对本社区九个村300多家棉纺企业进行安全排查大整治，现将整改计划向各位领导汇报如下：
一、指导思想
坚持“预防为主，防消结合”的方针，进一步落实安全生产，消防安全，推动隐患排查治理制度化、规范化、经常化，严防重特大事故的发生，切实维护和保障人民群众的生命及财产安全，促进经济持续、快速、健康发展。
二、工作目标
（一）强化安全生产管理和监督，杜绝重特大生产安全事故，减少一般事故，确保社区安全生产形势进一步好转。
（二）减少一般火灾的发生，遏制重特大火灾事故的发生，坚决杜绝群死、群伤恶性火灾事故的发生。
（三）彻底摸清棉纺行业火灾隐患的底数，整改消除火灾隐患，建立健全长效管理机制，有效改善棉纺行业消防安全环境。
三、工作重点
（一）加大消防安全的宣传力度。通过集中培训、发放消防安全知识手册、悬挂横幅等多种形式宣传消防安全知识，增强各企业消防安全意识，从而积极主动地做好消防安全工作。
（二）加强建立基层“网格化”工作机制，责任到人，层层抓落实，以社区主任为领导，各村居干部为主要负责人，对本村企业消防安全隐患进行地毯式排查。
（三）对排查的企业进行分类管理，分别归为红、黄、绿三大类：
1、红色。三合一企业存在着重大的消防安全隐患，并不能立即整改或不能在规定时间内整改完毕的定为红色。对于红色企业将报县、镇挂牌整治，对其进行彻底整改不能整改或达不到安全生产条件的坚决予以关停，严防各类事故发生。
2、黄色。存在较大消防安全隐患，能立即整改或在规定的时间内整改的企业定为黄色。对于黄色企业要有专人负责对企业疏散通道、消防设备是否畅通、完好，防火应急是否完备；电气设备、配电房、电源线路的使用维护是否符合规定要求；火灾自动报警、消防栓等设施、设备是否配备齐全、性能是否完好，监督其彻底消除安全隐患；
3、绿色。厂房独立，有部分消防安全管理制度，消防设施齐全的企业定为绿色，对于此类企业平时要加强监督管理和常态化巡查。
这是我社区以后准备要干的工作，消防安全、责任重于泰山，就目前所要做的工作肯定还有不足，请各位领导批评指导，谢谢！
第12篇：学校均衡发展自查报告
万州区瑞池学校
关于开展义务教育均衡发展工作的自查报告
万州区人民政府教育督导室：
缩短差距，让每位学生都享有相对均衡的教育资源是学校的责任。为此学校在全面贯彻教育方针，开足开齐课程；深化教育改革，加速学校发展；加强教师培训，提高每位教师的教学水平等各方面做出了种种努力，根据万州府发【2009】20号、万州教督（2010）25号等文件通知精神和教育督导评估相关要求，现将自查情况汇报如下：
一、基本情况
万州区瑞池学校是由原郭村初中瑞池分校和郭村中心小学瑞池完小于2009年8月成立的一所九年一贯制学校，位于万州西南的郭村镇瑞池居委会，与忠县梁平接壤，距万州城50余公里。学校占地12000平方米，由初中部、小学部、和两所村小组成，现有教职工71人，学生1366人。
二、自查情况
学校成立以来，办学条件得到了很大改善，加之“两免一补”政策的落实，使九年义务教育普及工作稳步推进，取得了显著成绩。为了进一步巩固“两基”成果，我校将“两基巩固提高”工作列入重要议事日程，特别是2009年以来，我们加大了工作力度，把“义务教育均衡发展合格区县”的创建工作确定为全校的大事之一。依据万州区相关的会议及文件精神，我校出台了《瑞池学校义务教育均衡发
展工作实施规划》，制定了《瑞池学校义务教育均衡发展工作实施方案》，成立了相应的领导机构并进行了合理的分工，定期召开了义务教育均衡发展迎验工作会议，镇政府主要领导经常深入学校调查研究，及时了解并解决工作中的重大问题，安排部署各项工作任务，稳步推进了学校创建工作的开展。自查中，我们依据相关指标体系，坚持边督查边整改，及时纠正各工作中存在的问题，查漏补缺，及时整改，力保学校义务教育均衡发展工作全面达标。
三、义务教育均衡发展工作达标情况
（一）教育管理
学校根据万州区政府制订的义务教育均衡发展规划，领导机构及相应的评估考核制度，制订了我校的义务教育均衡发展规划、实施方案，成立了以校长为组长的领导机构并进行合理的分工，使各项工作有人管、有人查、有人抓。
（二）教育经费
上级财政部门对我镇的教育投入能按有关政策拨付，并逐年提高。农村义务教育经费保障机制改革实施及时到位，“两免”和贫困寄宿生生活补助费全部落实到位，并实行收支两条线管理，无挤占、平调、截留问题，无乱收费现象。教师的工资水平不低于当地公务员的平均工资水平，并能按时、足额发放。此外，近几年来，我镇共争取资金100多万余元用于新建校舍公寓、维修校舍，平整硬化运动场地，添置内部设施，使我校的硬件设施得到极大的改善。
（三）办学条件
我校采取多渠道筹措资金，为改善办学条件奠定了基础。特别是2008年“两基”迎国检以来，我校更是加大了资金投入力度，按照规定标准配备了图书资料，实验仪器、体音美器材，强化了微机室、多功能教室的建设等，使学校的硬件设施逐步达到市颁标准。
1、教学设施：学校校舍建筑面积共计12311平方米，生均38.47平方米，寄宿制学生后勤设施达到标准，住宿生住房面积共计4517平方米，生均15.85平方米，住校生全部在校用餐并享受生活费补助；学校处室齐全、设置合理，理、化、生实验室和仪器室，达到市颁二类标准；学校建有围墙、大门、旗台、旗杆、花园等设施，且布局合理规范，“净化、绿化、美化”到位，文化氛围浓郁。
2、图书仪器设备：学校设有图书室和阅览室，藏书分类比例达到规定标准。全校共有学生图书6500册，生均20.9册，电子图书120GB，教学仪器设备总值40余万元。
3、体、音、美及电教设备：学校体育及电教器材配备达到二类标准，学校设有计算机教室、多功能教室，目前正投入10余万元进行教育专网建设。远程教育设施，管理和使用情况良好。
4、学校投入5万余元安装了校园监控设施，配备了学生管理员、门卫和校园保安，为保障校园安全提供了良好的保障。
（四）教师队伍
1、全校现有专任教师44人，专任教师专科以上学历44人，占100%，本科学历31人，占72%，校长参加了岗位培训，取得了岗位证书，岗位培训合格率100%。
2、教师积极参加各类业务培训和继续教育培训，继续教育合格率100%，学校十分重视师德师风建设，每年师德考核合格率100%，校长和教师都能遵纪守法，爱岗敬业，几年来无体罚学生和违法犯罪问题。
（五）普及程度
1、近三年来，全镇初中阶段适龄少年全部入学，入学率100%，辍学率在1%以下。15周岁人口初等义务教育完成率100%，17周岁人口初级中等义务教育完成率100%。
经过近三年的努力，学校办学条件得到了根本改善，义务教育教学质量逐年提高。学校被授予“区级安全文明校园”、“卫生先进单位”“区级教育综合督导评估优秀学校”等殊荣，社会对义务教育满意率98%以上。
（六）素质教育
近几年来，我镇坚持一手抓义务教育均衡发展工作，一手抓教学质量，既注重硬件设施建设，又不忘抓教学常规管理和教学改革，使我校的教育质量不断地提高。
1、毕业率：进三年来初中毕业生成绩全部合格，毕业率达到100%。
2、近视率：全镇2009～2010学年度共有学生311人，近视5人，近视率为1.6%。
3、犯罪率：近年来，全乡各学校无一人犯罪，犯罪率为0。
4、课程开设：我校按照《基础教育课程改革纲要》的要求，严格执行国家义务教育课程方案，认真落实新课程计划，开齐课程，开足课时，同时加强了体、音、美等薄弱环节，积极创造条件进行校本教材开发，把乡土人情、民俗文化融入课堂教学之中，使学生得到全面的发展。
5、学校不断完善德育工作机制，落实学校—家庭—社会三结合的教育网络。认真落实《体育工作条例》和《卫生工作条例》，保证体育课和体育锻炼的时间，建立学生体质健康监测制度，学校卫生保健室定期对学生体检，并对学生进行健康分析和心理疏导，控制学校流行性传染病的发生。深化教学内容和教学方法的改革，加强学生能力的培养，积极开展创建素质教育优秀学校的活动。加强学校安全工作，健全了安全工作制度和应急预案，几年来全校无重大安全事故的发生。
（八）义务教育延伸
我校地处城区边缘经济基础差，学校相对分散，硬件设施相对薄弱。由于库区移民搬迁、农民工进城等诸多原因造成生源急剧萎缩，师生比严重失调。随着义务教育均衡发展工作的开展，学校借“五个校园”建设的契机，还应进一步提高教职工的敬业乐业精神，不断使教育教学质量上档升位，强化“留守儿童”、“学困生”的管理，做到“以人为本、用心服务”，努力办出让人民满意而有特色的教育。
万州区瑞池学校
二0一0年十二月
第13篇：学校义务教育均衡发展
扎实推进学校义务教育均衡发展工作
5月26日上午，学校召开了学校义务教育均衡发展专题工作推进会，全体班子成员和学校各室相关教师参加了会议。会上张校长总结了学校各科室前段时间的工作情况及下一步的工作重点，在讲话中要求各位参会教师明确自己工作分工任务，对照标准，精心准备，严格按照时间节点，保质保量完成工作任务。
自全县开展创建义务教育均衡发展工作以来，这个学校积极行动，对照标准，查漏补缺，多次召开专题会议，采取多项措施确保学校义务教育均衡发展工作的顺利开展。
一、高度重视，提高认识。这个学校成立以校长为组长的学校义务教育均衡发展创建领导小组，制定工作实施方案及具体分工，多次召开了学校义务教育均衡发展专题会议，明确目前义务教育均衡发展的工作形势及任务，学习文件及标准，明确时间节点，进一步提高认识，形成共识。
二、确保重点，强化责任。该校将学校义务教育均衡发展办学条件中的14项B级评估指标作为重点，每项指标都建立台账，落实分工，责任到人，并要求每位责任人严格对照省定每一项指标标准及查验办法，按照方案的实施步骤，强力推进，确保在规定时间内完成相关工作任务。
三、做好当前几项重点工作。学校多媒体教室的建设、图书室建设、实验室等专用教室的建设、学校体育设施的建设及管理与实用。同时要求上述工作制度要健全，使用要正常，过程要有记录，资料要分类整理。
四、做好义务教育均衡发展宣传工作。这个学校通过悬挂横幅、标语、学校广播站、宣传栏、家长会、班会、教师会，广泛向家长、学生、教师宣传义务教育均衡发展的相关内容。
第14篇：学校均衡发展基本要求
学校均衡发展工作具体要求
（仅供参考）
一、大门外：
1、挂校牌
2、挂督学责任区牌子
3、大门两边标语及大门要刷新
4、严禁周边200米半径内污染企业，设易燃易爆剧毒，放射性腐浊性等危险品的生产，经营贮存场所。
5、严禁周边200米内开办电子游戏厅，录像厅，歌厅、台球室，棋牌室等营业性娱乐场所。
6、门口道路两侧50米内无农贸市场，停车场，堆放杂物现象，30米内无摆摊设点。
7、禁止20米以内设置垃圾台，摆放垃圾桶。
8、校园门前道路两侧50米处设减速带和安全警示牌，设置人行横道等标志标线。
二、校园内：
1、规划合理，绿化到位。
2、文化建设大力宣传教育方针和社会主义核心价值观等。
3、文化氛围创设要充分体现素质教育战略主题，高雅美观，色彩协调，主题鲜明。
4、悬挂“三风一训”、校徽、校训等版面或喷绘。
5、旗台建设规范，国旗鲜艳，国旗下讲话学生轮流参与。
6、校园内摆放垃圾箱，校园卫生整洁，部室门窗刷新。
7、严禁在校园内设置无线通讯塔架，严禁高压线穿越校园，已建成的必须拆除。
8、消防设施安装到位，规范。
9、千人以上学校建有电视台，学校建广播室。
三、楼梯
1、护栏高度，室内高度不低于900mm，室外高度不低于1100 mm，并且不易攀登，护栏刷新。
2、上下楼梯分界线醒目，逃生通道标志齐全，畅通。
3、转角处有应急灯，有照明设备。
四、教室：
1、中学每班不超50人，小学每班不超45人，幼儿园班额小班，中班，大班分别不得超过25人，30人，35人。
2、民主产生班干部，每班设班长1名，男女副班长个1名。
3、城市普通教室使用面积67平方米，农村61平方米，前后门随时能打开，通风透光达标。
4、学生前排课桌前缘与黑板距离2米以上，不得以任何理由前移。
5、根据学生身高选用两种以上型号的课桌凳或升降式课桌凳，课桌凳完好率100%。
6、靠阳边有窗帘。
7、有饮水机或保温桶（随时有水喝）
8、电子白板班班通（上网）
9、日光灯照明360瓦，与黑板垂直安装，距桌面1.7米。
10、供暖降温设施安装到位。
11、教师讲课用普通话，板书规范。
12、教室布置高雅清爽，卫生整洁。
五、体育场及活动场地
1、操场及活动场地硬化或软化，操场上田赛，径赛，球类场地布置合理。
2、篮球场地按班级6：1设置，器材符合中小学生身体特征，小学设儿童篮球架（篮圈距地面高度1-2年级2.1米，3-4年级2.3米，5-6年级2.6米；篮板为长方形，长90公分，宽60公分，配儿童篮球）初中设标准篮球架，男生用7号球，女生用6号球。
3、排球场地按班级6:1设置，器材适合中小学身体特征
4、中小学因地设置足球场地（足球门高2米，宽5.5米，配儿童足球）。
5、小学17个班以下设150米环到和60米直道，18个班设200米环到，24个班以上设300米环道，均设100米直道，初中17个班以下设200米环道，18个班300米环道，36个班以上设400米环道，均设100米直道。
六、小学部室设置标准（共15个部室）
1、科学实验室：面积86平方米或生均
1、91平方米，每增加2个班增加1个，配备多媒体设置，固定设施设备，按照《中小学理科实验室装备规范》(TY/T0385-2006)。
2、仪器室：应配置语文，英语，品德学科专用挂图，模型，卡片，用表，视听资料科技教学软件等设备，应配置数学，科学学科安排的通用仪器，测量仪器，专用仪器，模型标本，挂图和图片演示器，玻片，实验安全用品等设备。按国家颁发的《小学数学科学教学仪器配备标准》(TY/T0388-2006)进行配备。
3、图书室设置在第一层，使用面积6个班80平方米，12个班120平方米，18个班170平方米，24个班220平方米；图书藏书分类比例符合规定，管理规范，年递增量1%，生均图书30册，（不含电子图书）借阅量每生每学年15册。
4、阅览室：（尽量与图书室邻近）教师阅览室按教职工总数的3:1设座，报刊杂志师均1种；学生阅览室按在校生总数的12:1设座，报刊杂志每班3种 ；教室设置图书角。
5、微机室，语音室（可一室挂两牌）面积每个86平方米或生均1.91平方米（一室两用的应配耳麦）；每百名学生拥有计算机台数大于或等于15台。
6、电子备课（远教室）：保证每个教师有一台计算机，能快速查阅网上各种教学信息。
7、多媒体，多功能室：室内配备多媒体设备，面积能容纳一个班或一个年级的学生数量。
8、少队部：主题墙设计合理，布置规范，配备足够的少先队队旗，队鼓、队号，队服。
9、体育器材室：面积25-40平方米，配置达到国家标准，分类管理规范。
10、音乐舞蹈室：12个班以下合并设置音乐舞蹈教室1个，13个班以上音乐舞蹈教室各设置1个，音乐教室73平方米，舞蹈室86平方面；音乐教室配置钢琴和移动合唱台，铺设木地板；舞蹈室铺设木地板，装备符合学生身高特点的把杆和墙镜；各室均配置多媒体设施，其他设施配备达到标准。
11、美术室：12班以下合并设美术书法室一个，面积86平方米；13班以上美术书法教室各设一个，需面积各86平方米，各室配多媒体设施，其他设施配备达标。
12、科技活动室：12班以下使用面积25平方米，12班以上使用面积39平方米；毎室配备科技活动需要的工具和材料，有科技制作作品。
13、劳技教室：面积86平方米，毎12个班设1个，毎增加2个平行班增加1个，毎室配置6种劳动工具和材料；配备有烹饪，洗涤木工，缝纫与裁剪，电子电工，手工工艺，种植养殖，园艺等用具，配备有电视机，DVD及各种技术教学光盘。
14、卫生保健心理咨询室：按国家标准，基本达标。
15、档案资料室：按均衡发展工作要求七大类建档，建档规范摆设整齐美观。补充说明：
1、所有部室应有管理人员挂牌，管理制度挂牌，统一格式，规范整齐。
2、所有部室借阅，使用登记必须达到规定要求。
3、教学点可设3个部室；少队部（广播室）、综合室、远教室。
4、完小可设10个部室，科学实验室，仪器室，图书（阅览室），计算机（语音）教室，多功能室，电子备课（远教）室，卫生（保健，心理咨询）室，少队部（广播室），体育器材室。音美教室。
5、所有部室设计醒目的主题标语。
七、初中部室设置标准（共23个部室）
1、图书室：设置在1楼，12个班181平方米，18个班261平方米；图书室藏书分类比例符合规定，管理规范，年递增量1%；生均图书40册，借阅量毎生毎学年15册（登记册显示）。
2、阅览室：教师阅览室按教职工总数3:1设座，报刊杂志师均1.5种；学生阅览室按学生总数的12：1设座，报刊杂志每班4种，在教室设图书角。
3、物理实验室面积96平方米，12个班设置1套，年增加4个平行班增设1套；配置多媒体设备，设施按省颁标准。
4、化学实验室：（参照物理实验要求）
5、生物实验室：（参照物理实验室要求）
6、物理仪器准备室：至少39平方米（与物理实验室相邻）
7、化学仪器准备室：至少39平方米（与化学实验室相邻）
8、生物仪器准备室：至少39平方米（与生物实验室相邻）
9、音乐舞蹈教室：面积110平方米，24个班设1个，25个班以上音乐，舞蹈各设置1个，其中音乐教室96平方米，舞蹈教室110平方米；音乐教室配备钢琴，移动式合唱台，舞蹈教室铺设木地板，安装符合初中生身高的把杆和墙镜。
10、美术书法室：面积96平方米，24个班设1个，25班以上美术书法各设1个，毎室96平方米；配置多媒体设备，设施设备达到标准要求。
11、计算机（语音）教室：（挂双牌）：面积96平方米，12班设1个，每室按标准班额装机1人1机，全校计算机总量达到毎百名学生平均15台以上，计算机教室实现语言功能，建有语言教室。
12、电子备课远教室：师均1台微机，配备多媒体设备。
13、科技活动室：毎12班36平方米，18班54平方米，30班72平方米，毎室配备科技活动需要的工具，材料，有科技制作和科技发明作品。
14、劳动技术室：面积96平方米，毎12班1个，毎增加4个平行班增加1个，每个教室配置6种劳动技能工具和材料（网上查阅）。
15、地理教室：面积96平方米，设置配置达到《初中地理教学仪器配备标准》，配置多媒体设施。
16、体育器材室：面积50-70平方米，达到国家标准，分类管理规范。
17、体育活动室：12个班300平方米，18个班450平方米，24个班608平方米，按标准配置体育设施。
18、德育展览室：50平方米，校史，名人，荣誉等。
19、团队部：主题墙等。
20、卫生保健室：配置达到《国家学校体育卫生条例试行基本标准》
21、心理咨询室：达到规定标准。
22、档案（资料）室：记载详实，资料齐全，分类科学，管理规范，均衡发展按7大类分年度建档，双高双普8大类156个分项分年度建档。
23、会议室 补充说明：
1、部室建设标准可参考“双高双普”工作资料汇编，资料汇编不详细的可网上查阅标准。
2、所有部室管理人员挂牌，规章制度要统一规范，整齐美观，室内有主题标语。
3、各部室使用登记应详细规范符合有关要求。
第15篇：学校均衡发展工作汇报
均衡发展工作汇报
八 一 学 校
2015.12.22
2015年八一学校均衡发展工作汇报
尊敬的各位领导：
在即将过去的一年里，八一学校在临河区教育局的领导下，围绕着学校均衡发展工作目标，以办学理念“启迪生命智慧，追求教育幸福”为出发点，以“二园、三化、一提高”为办学目标，以“安全为根本，质量为中心”为原则，全体教师齐心协力，昂扬进取，求真务实。在学校教学质量、教师管理、常规管理、班级管理上狠下功夫。一年来，我们踏踏实实上好每一天班，勤勤恳恳做好每一件事，各项工作扎扎实实、顺顺利利、平平安安。
现在就从以下几个方面向各位领导汇报。
一、加强安全管理，注重安全的防范性
1、加强领导认识
在传统的办学理念中，学校应以教学为中心，但随着社会和学校的发展，安全工作日益摆到突出的位置。我们从思想上重视安全工作。我们认为安全工作有三“于”：隐患险于明火，防范胜于救灾，责任重于泰山。安全工作有三“视”：事关师生性命，不可小视；事关教学秩序，不能轻视；事关社会稳定，不可藐视。安全工作有三“丢”：轻则丢面子，中则丢帽子，大则丢自由。安全工作有三“不”：思想不能麻痹，认识不能松懈，行动不能怠慢。安全工作有三大隐患：一把手不重视，二把手不落实，三把手不投入。我们八一学校是所小型学校，在安全上不能出事，也出不起事，因此，我校安全警钟常鸣，时时事事处处都在讲安全。
2、形成安全工作机制
2 在学校工作中，安全工作横向到边，纵向到沿，绝不留死角。首先，健全学校安全工作领导小组，成立了以校长为组长、副校长为副组长，各环节干部为组员的工作小组；其次，以校长牵头，层层签订安全责任状，明确各自的安全责任及奖罚措施；再次，完善安全规章制度，做到有章可循，从而提高师生的安全意识。
3、安全方面的主要工作
每学期初，都能进行安全第一课的教育，对教师强化安全岗位责任，对学生进行安全教育。对接送学生的社会车辆进行信息统计，做到车辆清、底数明，让车主与家长相互签订责任状，并加大了监管力度。
每月对校舍、饮食、周边环境和消防器材进行一次安全隐患检查。 每班的电子白板系统中存放着安全教育、法制教育、心理教育等视频，从而使安全教育快捷方便。每天下午上课前，进行10分钟的安全预警播音，落实1530安全教育和三七跟班制。
二、加强德育管理，注重德育的实效性
1、实抓师德工作，建设和谐团队
提高教学质量，关键是师资队伍的建设。学校的发展，归根到底决定于教师队伍的素质。学校要求每一位教师在平凡的工作岗位上，都要努力做到八个字：敬业、好学、爱生、爱校。
我们利用每周例会的机会，组织教师政治、业务学习。我们以学习“社会主义核心价值观”、新修订的《中小学教师职业道德规范》、总干精神和“十八大”为契机，组织全体教师观看“最美乡村教师”光碟，学习全国、全区先进道德模范人物事迹和全国改革趋势，学习习近平总
3 书记关于好教师的标准。开展了师德教育，激励教师爱岗敬业。学校要求每一位教师都要树立作为一名人民教师的光荣感，安心本职工作、要为人师表，以自己的良好行为和形象为学生树立榜样，要有埋头苦干的精神，将奉献教育当做乐趣。
老师们爱岗敬业，坚持备好每一节教案、上好每一节课、批改好每一本作业、辅导好每一个学生，除了正常的业务外，还能坚持学习，相关领导带头学习，从而构建了学习型氛围。教师们都能够勤勤恳恳地做好本职工作，受到了家长的一致好评。
2、认真落实德育工作，突出德育工作的首要地位
认真落实德育规程，以行为习惯养成教育为主线，大力开展讲文明活动。学校根据学生年龄结构，心理特点，确定学生行为习惯养成目标和训练的内容与重点。主要训练有三大方面的内容，分别是：卫生习惯养成目标，行为习惯养成目标和学习习惯养成目标。建立了完善的规章制度，制定了实施方案，与“文明班级”和“优秀中队”相结合，对各班进行了综合考评。
从学生的日常行为抓起，从一点一滴做起，形成良好的品德修养。严谨校风校纪。每学期初，我们把第一个月设立为校风校纪整治月，每周二定为行为习惯训练日，将该项工作常抓不懈。通过思想品德课、班队会狠抓学生的思想品德教育、法制教育、安全教育、集体主义教育，做到警钟常鸣。
严格执行升旗制度，向学生进行爱学习、爱劳动、爱祖国的“三爱”教育，陶冶学生的情操，并且开展了校内值日、公益劳动、环保教育、
4 遵纪守法教育，帮助学生树立正确的人生观，增强学生的民族自尊心和自豪感。
3、积极创造德育工作新氛围
学校充分利用节假日，搞好各种教育活动，每月都有一个主题。三月份学雷锋月，感恩社会，厉练品德；四月份，体育健身月，体验竞争，合作友爱；五月份读书明志月，从书中汲取营养，汇聚拼搏向上的力量；六月份艺术月，在艺术中熏陶学生，塑造高雅的人格；七八月份社会实践月，融入社会，陶冶情操，锻炼成长；九月份尊师月，热爱母校，热爱老师，感恩他人；十月份爱国月，热爱祖国，为中华崛起而读书；十一月份环保月，人人争做环保小卫士，体验低炭生活；十二月份总结月，迎接各种检查、验收，小结一年的收获。
4、坚持每周的升旗仪式，唱国歌、环保小卫士的评比、国旗下的演讲、上周值班领导总结一周工作等成为惯例。阳光体育大课间活动有声有色，师生共同参与。每天进行红领巾广播，卫生习惯，文明习惯、礼仪习惯常抓不懈。专题班队会、专题手抄报、专题演讲会进行多次。
三月份举行了风筝比赛；四月份举办学校乒乓球比赛活动，同时参加全区中小学生乒乓球比赛并获得男子团体乡镇组第五名成绩；六月份举行了庆“六一”文艺、体操汇演；九月份举办了师生趣味运动会；十月份参加了区教育局举办的“区长杯”足球联赛并取得乡镇组男、女队第六名和第五名的好成绩，同时举行了第十五届科技创新节并有18名学生获奖；十一月举行了学校冬季越野赛；十二月份参加了区教育局举办的冬季环城越野赛并取得乡镇组团体总分第五名的好成绩。
三、抓常规管理，提高教学质量
教学质量是学校生存和发展的生命线，尤其是象我们八一学校这样的小学校，临近城区、生源不稳，如果不能有效地提高教育教学质量，面临的发展困难是难以想象的。因此，狠抓教学质量成为全校教师上下一致的共识，只有走合格加特长的办学思路，才能切实提高学校的教育教学质量，才能使学校走向顺境。我们经过不断地探索与努力，在不断提高教育教学质量方面做了大量的工作，使学校的面貌发生了很大的改变。本年度，我们继续一丝不苟抓常规，千方百计提质量。为了更好地提高教育教学质量，我们主要采取了以下措施：
1、狠抓教学常规，强化过程管理
为了加强教学的常规管理，我们制定出台了《四个一教学实施方案》，即备好每一节课、讲好每一堂课、批改好每一次作业、辅导好每一个孩子。这个方案实施以来，教师的备、讲、批、辅各环节已做到了有章可循。在备课方面，实行“三备课两反思”， 具体做法是以一个学年为一个周期，每学期选定三—五名教师作为对象，由教师先备课（一备课），然后根据参加教研人数打印出来，提前一天发下去，通过教研组认真研究后，备课教师面对本科目老师讲，全体老师提出建议，老师经过反思（一反思），再对备课进行修改（二备课），然后拿在课堂面对全体学生讲，下来后，针对具体上课情况进行反思（二反思），再对教案进行修改（三备课）。通过三备课两反思，提高教师对教材、课堂、学生的设计调控能力，提高教师的整体素质；在作业批改方面，首先是作业的布置，班班都要实现分层设置，批改上实现语、数、英、科全部面批、面改；
6 在辅导方面，对每一个被辅导的学生，心理辅导或个别辅导的次数每周不少于一次，和家长沟通的次数每学期不少于四次。
为了落实好《四个一教学实施方案》，教导处坚持每月检查一次教案和作业，及时以通报的形式进行总结与反馈；课堂教学评估每学期至少两次，及时评议与评价。
2、抓好教学测验和课外辅导，重视培优和转差工作。由于种种原因，我校各个班级都不同程度地存在“差生较多、优生群体小”的现象，这对我校的教学质量影响很大。但是，我们教师坚持“只讲主观，不谈客观”的原则，树立“牛头不烂，多费两炉柴炭”的观念，努力做好作业设计和批改，做好教学测试工作，一手抓差生转化，一手抓优生培养，最大限度地提高学生的学科成绩。
3、加大校本教研力度，拓宽教师教学视野
本年度加大了教师业务培训力度，继续推行走出去、请进来的方法，加强业务学习和经验交流。先后组织教师到新华、图克、乌兰、前旗、五原外出参观学习，同时与金川学校联合办学，制定了相关的联盟办学方案。学校领导、环节干部、教师、学生定期交流。金川学校派两名教师到我校支教。分别与金川学校、三完小、四完小开展同频互动教学9次，同时建成了同频互动教室、同频互动教研室、同频互动备课室。校际教研交流定期开展，本学年与一小、金川、曙光、乌兰、黄羊、小召等学校开展校际教研交流12次、组织三课竞赛活动2次。建立教研组三个，组织教研活动18次。通过这些活动，使教师们进一步领会了新教材的编写意图，提高了驾驭课堂、勇于探索和创造性地使用教材的能力。
4、加大奖励力度
四、狠抓校园文化建设，提高学校办学品位
1、大力开展校园文化建设
（一）注重从文化的角度考虑学校的发展，从物质文化、精神文化、制度文化等几个方面加强了建设，重点打造橱窗文化、走廊文化、教室文化、宿舍文化、餐厅文化、幼儿园文化、校容校貌文化、主题楼梯文化，营造追求卓越校园文化氛围；设置统一门牌（校徽、颜色、图案都明确统一）；制作宿舍楼道、安全文化栏30块；核心价值观、总干精神、新中小学生守则、党的教育方针、个性主题、孝悌忠信、礼仪廉耻、道德风尚、规范办学行为等展牌投入10万元。
（二）班级文化建设方面我们做到班班有特色，统一定制体现班级特色、班训、班风的牌匾、特色班队主题墙。
（三）读好书写好字，贵在坚持一个“恒”。读好书快快乐乐生活，学校设立开放式图书柜，每两周更换一次；班级投入10000元，按北师大附小提供各年级必读和选读图书，放入各班图书角，由语文教师负责指导阅读，各学生都有读书笔记和读书体会。写好字堂堂正正做人，坚持每天十分钟写字教学，每学期邀请巴市书画名家来校指导教学。
2、加大硬件建设投入，提高学校办学层次
为了提高我校办学的现代化水平，软化足球场720平方米，造价74650元；饮水设备投入10000元；配备太阳能路灯5盏、衣柜、沙发、幼儿玩具、教师衣柜等共计136080元；迎接自治区规范办学行为暨同频互动现场会，进行校园文化建设投资近10万元；学校抓住机遇发展外援，
8 先后争取幼儿园专项维修经费50万元、乡村少年宫20万元，配备进口钢琴1架、电钢琴12架、古筝16把、琵琶20把、吉他20把；教育厅配备电子白板12套；建设院墙围栏108个延长米、花池护栏185个延长米、硬化校园1400平方米；为配合自治区“十个全覆盖工程”，参加“十个全覆盖”计132人次，出动车辆50车次；条件的改善，受到上级领导的肯定与好评，7月10日接受自治区基教处规范行为检查，10月份接受自治区教育厅装备处检查，11月17日内蒙教育厅电教馆馆长田永健来我校调研。
五、畅通家校联系，加强网络建设
1、成立校级、班级家长委员会，实行民主管理。邀请了50名家长代表座谈，召开了政风行风评议会议，为学校提意见和建议，进而为学校的精细管理和精准决策提供了保障。
2、让家长参与学校的各项大型活动，参与学校的管理。如元旦、“六一”的文艺汇演，教师、学生、家长同台演出；风筝节、趣味运动会、教师节、公路越野赛等都有家长参与，学校也一样发给表现优秀的家长奖项。
3、每学期家长会设立家长开放日，邀请所有家长随班听课、评课、提建议，并参观学校个性课堂和了解自己孩子的发展变化。
4、建立八一学校微信平台，及时发布学校的各项活动和各类信息，以及微课展示。
通过家长参与并指导学校大型活动，有力地更新和拓展了家长对学校的理解和支持。学校工作得到家长认可。
六、加强学校队伍建设及常规管理
1、领导团队，齐心协力。学校的发展进步奖到2012年的一票否决，到2013年、2014年的优胜超标单位，这一路走来，让我们明白了该做什么、能做什么，各部门明确主体责任、分管责任；同时每周行政例会上各部门总结上周工作，说明本周需要做的工作，部门之间互相通气，互相协调。
2、教师团队，合作共赢；关心教师，尊重教师。
（一）关心教师生活，营造“家”的氛围。为教师免费提供早点，学校为教师补助午餐；每逢教职工有病住院、父母去逝，学校都要派人前去慰问，并发放慰问金；对退休和贫困教职工进行慰问；每逢教师的生日，学校都要送上生日礼物和祝福；为教师配备健身房，使教师有活动锻炼的场所。
（二）发扬民主，让教师成为主人；充分发挥教代会的职能，认真落实“三务”公开制度，召开教代会二次，讨论学校的重大决策，实现以人为本，群策群力，共谋发展。
（三）发现典型，让骨干受人尊重。（如年青教师吕艳、范学慧等）
（四）为教师搭建各种舞台，使教师有展示才华的机会。发现教师，成就教师，提升教师职业幸福感，提升教师专业素质和专业能力。学校大队部被评为市级优秀红旗大队，并大队辅导员参加了自治区的竞赛获三等奖。
3、加强学生常规管理是落实学校发展的基础支柱。学校本着以人为本的原则，狠抓学生养成教育，力求一个“实”字。住宿叠被子，上下
10 学、打饭排队，让学生践行规则意识；扫地、洗手、养花，养成劳动卫生习惯；吃好三餐，光盘行动，培养勤俭精神；主动问好，礼让友善，弘扬传统美德；孝敬父母，尊师爱生，构建和谐关系。
4、认真组织实施阳光体育活动
每天上午学校统一进行做眼保健操、课间操和自编操，每天下午进行眼保健操、自编操和大课间活动。在大课间活动中成员为一至六年级全体学生和每班的语数老师（其中一人为班主任）。大课间活动内容有跳绳、跳皮筋、打沙包、球类、滑板、踢毽子等。
5、特色的个性课堂色彩斑斓
我们始终秉承“为学生的幸福人生奠基”的校训，以“尊重学生个性、培养学生兴趣、发展学生特长、锻炼学生能力”为指导思想，培养学生综合素质，促进学生全面发展，推动学校教育教学工作的开展，丰富的个性课堂成为我校亮丽的特色。
个性课堂面向全体学生，根据小学生年级特点、兴趣爱好、教师特长和学校实际情况实行走班制。本学年创办个性课堂14个（剪之缘、我行我塑、绣之苑、书法之美、雅香画廊、彩色童年、乒临天下、舞之韵、弦之乐、筝语坊、爱琴海、丝语轩、指精灵、足球组）。本着学生爱参与，乐参与，主动参与的原则，力争每个学生在兴趣爱好方面学有所得，学有所长。在活动开展中坚持“四性”、“五定”、“六有”原则，即活动内容的科学性、知识性、趣味性和实效性，定时间、定地点、定学生、定辅导教师、定活动内容，有教材、有计划、有措施、有总结、有反思、有成果。
为了使个性课堂工作落到实处，我校制定了“八一学校特色项目考核办
11 法”，通过看资料、听课、考查、测试等方式对特色项目进行考核。考核结果记入教师年终考核，作为绩效工资发放的依据之一。重新编制统一的教案，编印了校本教材，从而使此项工作更加规范。建立考核机构，每学期末集中考核一次。
通过以上几方面的努力，促进了我校教育教学质量的提升。有的教师提出，快考试啦，把副课停了哇，把个性课堂停了哇！我说，不到考完试，谁都不能停。从而使学校实现育人为本，全面发展，促进公平，提高质量，安全和谐，充满活力，依法办学，科学管理的目的。
成绩：六年级水平测试乡镇第二名；科技创新节乡镇组优胜集体；“区长杯”中小学生足球赛乡镇组男队第六名、女队第五名；区教育系统第十六届中小学生乒乓球联赛乡镇组男队第五名；七星级特色项目奖；市团委授予我校优秀红旗大队；第三届中小学生环城越野赛乡镇小学第五名；市级交通文明示范校；幼儿园区域活动操作评比（教育局）优胜集体；幼儿园庆“六一”文艺汇演（教育局）优胜集体；在校学生人数逐年增长，本学期增长42人。
一学年即将过去，我校的教育教学工作有喜有忧；我们坚信，有各位领导的正确指引和亲切关怀，有全体教师的团结奋进和勤恳努力，八一学校的明天一定会更好！
八一学校 2015.12.22
第16篇：学校均衡发展自查报告
义务教育均衡发展自查报告
克 城 中 学
缩短差距，让每位学生都享有相对均衡的教育资源是学校的责任。为此学校在全面贯彻教育方针，开足开齐课程；深化教育改革，加速学校发展；加强教师培训，提高每位教师的教学水平等各方面做出了种种努力，根据《8.23指标体系》等文件通知精神和评估相关要求，现将自查情况汇报如下：
一、基本情况
克城中学创建于1958年，是一所农村中学，2012年搬入新校址，位于克城镇的东北方向。学校现有12个教学班，在校生344人，教职工58人，专职教师49人，本科学历43人，中学高级教师3人，中学一级教师14人，学校服务范围为克城镇。
二、义务教育均衡发展工作达标情况
（一）校舍建设
我校为新建校，投资四千余万，学校有教学楼、实验楼、综合楼、教师公寓、学生宿舍等建筑，布局合理、设计精巧，能满足广大师生工作生活需要。
一、用地面积：校园总面积：36000m2，生均面积：91.25 m2。
二、建筑面积：学校建筑总面积：12430 m2，生均面积：28.24 m2。
三、运动场地：有300米环形跑道学校运动场地总面积5000㎡，生均面积13.4 m2。
四：专用教室：分别有图书室、阅览室各一；音乐、美术教室各一，且能满足教学需要。理化生实验室各一，符合建设标准。
（二）装备配置
2 我校装备配置先进，图书馆藏书量大，教学仪器配置全面，各实验室账目清晰，管理科学有效。
五、课桌椅（凳）：学校课桌凳400套，符合标准。
六、图书：学校藏书16579册，生均44册。
七、理科教学仪器：物理仪器133种，921件；化学仪器173种，13290件；生物仪器115种，2658件。
八：音体美器材：音乐器材8种，23件；美术器材24种，627件；体育器材42种，333件。
（三）信息技术
信息技术对学校全面提升教学品味具有重要意义，学校有先进的计算机网络教室，20M光纤接入校园，网络班班通，每个教室配有多媒体设施。
九、计算机网络教室：计算机网络教室3个，教师专用机2台，学生用机50台。
十、校校通、班班通：学校实现了校校通，班班通，互联网为20M移动光纤接入，全校共16套多媒体。
（四）办学规模
学校办学规模适中，班容量符合国家规定。
十一、规模、班额：轨制4轨，12个教学班，最大班额44人。
（五）队伍建设
学校按照国家规定开组开全课程，教师学科结构合理，教师学历全部达标，优师比例高。
3 十
二、学科配备：教师学科结构基本合理，能满足开全开足国家规定课程需要。
十三、教师学历：高于规定学历43人，占比率86%。十
四、优师分布：中级以上职称11人，市级优师2人，省级优师2人。
（六）生活设施
学校始终将安全工作放在重要位置，学校餐厅环境优美，饮用水安全卫生，学生住宿条件好，卫生整洁。
十五、安全保障：学校配有门卫1人，校警3人；安装监控系统，69个摄像头，有消防栓38个，沙箱1个。
十六、饮食条件：学校有食堂、餐厅、锅炉房，能满足师生就餐需要，能向学生提供安全卫生饮食和饮用水。
十七、寄宿条件：男生宿舍58间，女生宿舍60间，每间8个床位，能满足学生住宿需求。
十八、厕所：男厕蹲位20个，女生蹲位20个，小便槽7米，达到规定标准。
（七）管理质量
学校管理制度完善，实行阳光招生、均衡编班，教学管理规范有序，学校全面实施素质教育，效果显著。
十九、办学行为：
1、学校制度完善，管理规范，责任分工明确，工作落实到位。
2、阳光招生，均衡编班。
3、无跨区域招生。
4 二
十、国家课程设置：能开全开足国家课程，安全教育课、安全演练按规定要求落实，每天一小时“阳光体育”活动到位。
二十一、教学管理：教学管理规范，评价科学合理，考试成绩不公布，不排队。
二十二、教育质量：有年度发展性素质教育自评方案、自评报告，教学成绩显著，2014年学生毕业合格率为97.2%，2014年学生体质健康测试合格率100%。
（八）校园文化
学校校园环境整洁，文化教育氛围浓厚，班级文化、宿舍文化有特色。
二十三、校园环境：校园环境整洁，各种文化教育氛围浓厚，德育活动有序开展。
通过我校自查，综合评价为合格。
三、学校工作亮点及特色
（一）、创建书香校园
在教师层面实施“读书伴我成长”的校本研修的基本方案。使教师“在读书中丰富自己，在读书中成长自己，在读书中悦纳自己”，关注更多的教育类专著，不断地用专家的思想引领自己的业务，从而促进教师专业化成长。在教师群体尤其是中青年教师群体中形成广泛阅读的氛围，创建“读书－实践、反思－提高”的教师校本研修的基本模式。学生层面实施“我读书，我快乐”的活动。运用多种方式，开辟多种渠道，使学生“爱读书，读好书”。开展一系列的读书活动，
5 提高学生的读书兴趣。
（二）扎实推进课改
我校以“快乐教育”为背景，深化课改工作，经过逐步摸索和总结归纳，已初步形成克城中学课堂改革模式：“三环节”快乐教学模式，第一环节:学案导学、自主预习--酝酿快乐，育快乐之树；第二环节：合作探究、交流展示--体验快乐，开快乐之花；第三环节：点拨释疑、达标测评---收获快乐 ，摘快乐之果，经过几年的摸索，该模式的效果已经显现，受到各级领导的好评。 (三) 梯队培养计划
在成功教师的打造中，我们更关注的是教师的内在需求和学校发展的结合，学校在结合教师自订的三年发展目标基础上，为每位教师量身定进行培养，让每位教师知道我该往哪里走，怎么走。青年教师目标明晰，以赛促培。为加快对青年教师的培养，学校每年都进行青年教师课堂教学基本功大赛这种以赛代培，以赛促培的方式，为他们搭建了学习的平台、实践的平台、研讨的平台、展示的平台，通过这样一个舞台让青年教师能够成长得更好，成长得更快。经验教师分类推荐，经验共享。为更加有效地发挥学科带头人、教学能手、骨干教师在教学一线的示范、辐射和引领作用，促进教师的专业化发展,实现优质教师资源的共享。
2015.4.
6
第17篇：美容院店长的日常工作报表
美容院店长的日常工作报表
美容院店的管理要出效益，才能体现整体的管理水平，如何提高专卖店的单店销售，是整个服装行业的焦点话题，必需从店长抓起，店长是一个专卖店的灵魂，是领头羊，店长的工作能力及领导能力，直接影响整个专卖店的业绩，为了抓店长管理，无论是生产服装的企业，还是销售服装的商场，对店长的认识都很明确——店长，就是一个店的管理者。
有许多店长对自己的角色是这样认识的：一个店就象是一个家，店长就是这个家的家长。家长要操心这个家的所有问题，人员、货品、卫生、陈列……方方面面都要照顾到，任何一个小的细节考虑不到，就有可能给工作带来不良影响。
更多的企业则希望店长是一名优秀的导演。店面是一个表演的舞台，店堂内的硬件设施就是布景和道具，而公司一年四季不断变化的货品构成了故事的素材。店长要把这些素材组织成吸引人的故事，讲给每一位光顾的客人。故事讲的好不好，客人爱不爱听，全凭店长的组织、策划和安排、带动。
无论哪种说法，都表明了一个观点，那就是店长是一个店的领导者，是企业文化信息传递的纽带，是公司销售政策的执行者和具体操作者；是企业产品的代言人，是店铺的核心。
因此，店长需要站在经营者的立场上，综合的、科学的分析店铺运营情况，全力贯彻执行公司的经营方针。执行公司的品牌策略，全力发挥店长的职能。
店长的工作职责：
1．了解品牌的经营方针，依据品牌的特色和风格执行销售策略。
2．遵守公司各项规定，执行上级指示，完成公司下达任务。
3．负责管理专柜的日常工作，监督考核导购的工作表现，及时反映员工动态， 并对导购进行培训。
4．负责盘点、帐簿制作、商品交接的准确无误。
5．负责店铺内货品补齐，商品陈列。
6．协助主管处理与改善专柜运作的问题。
7．协助主管与所在商场的沟通与协调。
8．定时按要求提供周围品牌在商场的公关推广活动。
9．了解周围品牌销售情况，登记并提供每天店内客流量资料。
10．激发导购工作热情，调节货场购物气氛。
店长的工作重点：
作为一个店长，她不能定位为促销员或领班，她的心态就是老板，如何培养这种心态，这跟公司的文化、体制有很大关系，这是管理艺术， 士为知己者死； 作为一个有责任心的店长，对于每天的工作细节，都要留心。
第18篇：学校日常工作
常规工作内容
学期初：
学校层面：
1、开学一周内制定并上报《学校工作计划》（内容涵盖教学、德育、教科研、安
全、后勤、体卫艺、创新等内容）、《教学教研工作计划》、《各学科组（或年级组）教研计划》（附详细活动安排表）、《德育工作计划》（内容涵盖学校内外德育、家长学校等内容）、《少先队工作计划》、《总务工作计划》（内容涵盖安全、卫生保健、图书仪器、基建、校园文化等内容）、《继续教育工作计划》、《图书室管理及使用计划》、《仪器室、实验室管理及使用计划》等。以上计划均要有学年计划和本学期计划。
2、召开全体教师会议，做好人事安排，分配工作任务，上报教师任课表。传达
市镇两级《教学工作要点》，学习《教学工作计划》，掌握教学进度。
3、加强期初教学秩序管理，加强学生纪律教育，加强期初干部听课及课堂教学
指导。
4、做好一年级新生入学工作，并在规定时间内完成新生学籍录入工作。
5、日常工作：
1）、教学工作会议
2）、综合教研活动
3）、学科组（年级组）教研活动
4）、教师理论（政治、业务、每月一文）学习
5）、继续教育培训
6）、教研活动月（人人一节优质课教学比武）
7）、英语日及英语口语模仿秀活动
8）、节日纪念日等主题教育
9）、期中、期末学情检测，教育教学评估自评
10）、上级随时安排的教育教学活动
6、做好日常工作的各种材料记录（相关表格参考附件）。
7、做好备课改革工作。（备课改革另行通知）
8、将上学年的材料整理归档，第一次随机督查时检查档案归档工作。
教师层面：
1、加强期初学生管理，尤其要抓好纪律教育和礼仪教育。
2、第二周末全部完成各《学科教学计划》，班主任做好《班务工作计划》，教导
处存档。（《学科教学计划》各单位要统一印制，有封面）
3、完成日常业务学习、政治学习、听课、基本功训练、教研活动等材料）。
4、一年级班主任做好新生学籍信息采集工作。
5、抓好学生常规教育，特别注意安全教育。
日常工作：
继续做好教学改革实验项目。
1、学科改革实验项目要求：
语文：阅读教学中预习环节教学策略研究。各单位要制定相应的方案，日常教研活动要进行这一方面的研究，并要留下相关的原始记录。
数学：低年级口头运算训练。一二年级数学老师要在每节课前五分钟进行口算训练，并留下口算题原稿（由学校统一印制，教导处存档备查）。
英语：加强口语训练。结合英语口语日活动，开展全校性英语口语强化训练。英语教师每节必须使用录音机并有记录，记录中要有班长签字。学校每学校要组织一次英语口语模仿秀活动，并有原始记录（包括计划、总结、记分表等）
科学：加强实验操作指导。教材中所有的实验必须生生过关。今后的例会或随机督查中，检查科学学科教师的实验操作技能和学生的实验能力，做假单位由校长和任科教师做出书面说明。
品德学科：让学生每人准备一个记录本，每晚坚持看新闻联播，三至六年级学生每天记录一条重要新闻。
综合实践活动学科：三至六年级学生每学期每人至少进行一次小调查活动，并写出调查报告。报告用纸由学校统一印制，教导处学期末统一保存。
2、日常教研活动要求：
保证每学期不少于四次的综合教研活动（非学科性质），主要进行教育教学理论的研讨。要有学期计划，有活动记录，有活动总结，有研讨原始材料。
保证每周一次的日常教研活动，可以是学科组教研活动，可以是全校性学科教研活动，可以是理论学习，可以是公开课或示范课，可以是集体备课等。每单位至少要有三个学科组，平行班级少的单位可以将学科组和年级组合并活动。要有学期计划，有活动记录，有活动总结，有活动原始材料（公开课教案、理论讲稿、录像资料等）
保证每周一次的理论学习，以分散自学为主，以《教育文摘》为主要内容。要有统一印制的理论学习笔记。
保证每学期20次的校本培训活动，除完成师训办下发的培训任务外，各单位要根据实际情况重点抓好一二个方面的培训，并要有培训计划、培训总结、培训过程材料、教师笔记等。
保证三笔字日常训练和《教育随想录》的撰写。
3、学生活动：
根据上级统一安排和各校自行安排的活动举行，每一活动都要有计划、总结、活动原始材料等。本学期重点纪念日学生活动有教师节、中秋节、国庆节、元旦、清明节、五一节、六一节（文化节）、端午节、党建日等。
4、学情检测：
各学科要组织每单元的检测，每次检测均要有题样（纸质和电子稿），要有试卷分析，有成绩记录，有下步工作改进措施。以上材料一式两份，教导处和任科教师各存一份。期末检测学校要有方案，要有总的质量分析及改进措施。
5、备课改革管理
全镇备课改革定稿后，各单位必须根据要求加强管理，及时总结经验，提出反馈意见，完善改革工作。
期末工作：
1、各种材料整理归档。
2、完成各种工作总结。
3、对师生进行评比表彰，并留下原始材料。
第19篇：四班书香班级汇报表
周集中心小学书香班级汇报表
四（2）班学生数41人班主任：王海人
汇报特色：营造班级读书氛围，激发学生读书热情
班级特色与效果500字以内：
一、建立班级图书角。
1、花大量时间做好动员工作，让学生明确带书来的目的、益处，该带些什么样的书来。
2、做好班级图书登记工作。
二、营造书香班级。
1、以身作则，从老师自身做起，每天做到和学生们一起读书。
2、图书角的布置，营造阅读氛围。
三、汇报形式多样。
1、落实读书时间。
（1）利用晨读、午读课时间召开故事会，形式不限地讲书中的故事。也可以背一背新学的古诗、歇后语等。
（2）我为学生统一确定了每周的7:30——16:30为借书和还书时间。
2、制定检测手段，保证读书质量。
3、每月评出班级“读书之星”。
4、设置一定量的奖项，让每个学生都有获奖的机会。
5、填写读书记录卡。
6、制作书签活动。摘抄书中的好词佳句或者名人名言。
四、成果汇报。
1、班级图书角的建立，大大激发了学生的读书热情。
2、每月评选出一名“读书之星”，以此促进学生之间的竞争。
3、开展读书比赛，锻炼了学生的语言表达能力。
4、有多名学生通过读书并写下了读书笔记，甚至有的同学在各类报刊上获奖。
第20篇：学校义务教育均衡发展工作方案
学校义务教育均衡发展工作方案
苍溪县五龙镇中心小学校
根据《义务教育法》和国务院《关于深入推进义务教育均衡发展的意见》等文件精神，为促进我校义务教育均衡发展，进一步保障适龄少年儿童公平接受义务教育，共享优质资源，实现教育公平，全面提高义务教育质量，特制定我校义务教育均衡发展工作方案。
一、指导思想
以科学发展观为指导，认真贯彻《义务教育法》和国务院《关于深入推进义务教育均衡发展的意见》等文件精神，以“教学设备高标准，教师高水平，教育高质量，学生高素质”为办学宗旨，以提高师生综合素质为主线，以全面提高教育教学质量为核心，以提升我校薄弱学科、薄弱师资、薄弱管理为突破口，均衡配置班子、经费、设施、设备、教师等办学资源，缩小城乡办学水平的差距，充分利用和发挥“名校”优质教育资源的辐射和扩散作用，大力推进五龙基础教育的均衡发展、可持续发展，促进教育公平。
二、工作原则
1、统筹规划，分步实施。通过学校教育资源自查摸底，弄清现有资源情况，拟定学校《义务教育均衡发展工作方案》，对义务教育均衡发展提出具体目标、步骤和措施，有计划、有步骤地实现我校义务教育均衡发展。
- 1已建设有音乐室、美术室、图书阅览室、信息技术室、实验室，还差音、体、美、劳动技术教育保管室、档案室、教育仪器保管室、形体室、工会活动室、多媒体阶梯教室9间。学生用计算机50台，办公用计算机12台，差教师备课电脑44台。部分学科教师紧缺，无专职美术、体育教师，音乐教师差1人，英语教师师资薄弱，尚差英语教师1 人。
五、主要任务和措施
为实现义务教育均衡发展，我校与陵江镇小结对，在陵江镇小的结对帮扶下，力争实现与县城名校在人、财、物、管理架构上共享，尽快解决我校义务教育不均衡现状。
(一)大力改善学校硬件环境
1、新建教学楼。改变内操场外低矮教师生活区，修建成教学楼、功能室综合楼，增添教室15间，音、体、美、劳动技术保管室、档案室、教学仪器保管室、形体室、工会活动室、多媒体阶梯室9间。
2、校园扩容，征地10亩。在公寓与新教学楼缺口处架设天桥到旧幼儿园，将旧幼儿园校区改为运动区，并征用活动场地10亩。
3、打造校园文化建设。为了更好布局校园，将旧教学楼门厅改朝校门口，旧教学楼后墙改为教学楼正面。现有内操场种植花草，与教学楼形成整体，建立花园式教学区，实现教学区与运动区分离。校园建筑物外墙以迪士尼希望小学教学楼外墙
- 3
2、互助内容
(1)结对学校实行“四个一”模式。即管理一个样、考核一个样、教育科研一体化、队伍建设一体化.(2)教育教学资源共享、互相交流逐步实现我校教育总体水平的提高。
(3)班子成员、教师队伍之间相互交流，取长补短。 (4)硬件建设上城区学校尽力支助我校，逐年改善。例如城区学校更新电子设备后，将原来电子设备捐助于我校。
(5)城乡师生间开展“手拉手”结对帮扶活动，共同开展好一年一度的“六.一”儿童节、冬季运动会、科技节和名校督导我校学校工作、联谊开展行政工作会议等。
3、结对帮扶具体措施 (1)学校工作。
在我校已形成的办学理念基础上，结合名校团队指导，进一步定位学校办学理念，完善学校章程、规章制度，建构学校新型管理模式和师生评价体系，实行办学水平相对较高的学校同较弱学校对口帮扶制度，具体从学校管理、教师交流、制度执行、学生学习、后勤保障等方面研讨、交流，共同提高。提升我校办学品位，促进学校向管理规范化、条件现代化、科研课题化、环境人文化的方向发展，提高学校办学效益。
(2)德育工作。
一是与名校共谋德育工作思路，建构德育工作机制。学期
- 5帮扶教师备课、讲课等，提高全校教师课堂教学水平。七是专家团队深入我校教育科研工作，提升我校教育科研工作水平。
总之，义务教育均衡发展是一项长期工作，我们将坚持科学发展观，坚持可持续发展方针，在今后的工作中，不断创新，开拓进取，力争把我校办成让人民满意的高品位学校。
二0一二年十二月十一日
- 7 -
