标准问题大讨论工作汇报
推荐第1篇：大讨论问题
存瑞镇
1.观众朋友，您好！全县开展“解放思想、抢抓机遇、奋发作为、协同发展”大讨论活动以来，存瑞镇强化“四定工作”,推进”四力建设“，对全镇工作进行了认真审视和重新定位。今天，我们请到了存瑞镇党委书记黄晓静，请她谈一谈如何通过抓好活动落实来服务全镇经济可持续发展大局。 2.“实践在发展，形势在变化，解放思想永无止境。”黄书记，我们存瑞镇在发展新定位，破解发展新问题上都多做了哪些工作？
3.一个地方的发展能不能实现跨越，在很大程度上取决于能不能抓住用好机遇，而抓住用好机遇的一个重要前提，则是通过解放思想真正认识机遇、理解机遇、把握机遇。黄书记，我们存瑞镇在创新农业发展、推进美丽乡村建设和项目建设方面都有哪些新的举措和措施呢？
新观念催生新创造，实践先行需要观念先导；只有树立新理念，才能开创新局面。今天，我县的发展进入了一个激情燃烧、充满希望、大有可为的新时期，新机遇新挑战新任务呼唤我们进一步解放思想，在解放思想中统一思想、凝聚共识，以新的思想、新的观念、新的精神状态，努力开创特色鲜明的京西北中等城市的新局面!好，非常感谢黄书记来到我们的演播室。观众朋友们，感谢您的收看！再见！
小南辛堡镇
1.观众朋友，您好！全县开展“解放思想、抢抓机遇、奋发作为、协同发展”大讨论活动以来，小南辛堡镇对全镇工作进行了认真审视和重新定位。今天，我们请到了小南辛堡镇党委书记李海龙，请他谈一谈小南辛堡镇是如何通过抓好活动落实来服务全镇经济可持续发展大局。
2.李书记，我们小南辛堡镇在大讨论活动中是如何查找发展中的不足以及在今后的工作中有哪些新的举措。
3.新观念催生新创造，实践先行需要观念先导；只有树立新理念，才能开创新局面。今天，我县的发展进入了一个激情燃烧、充满希望、大有可为的新时期，新机遇新挑战新任务呼唤我们进一步解放思想，在解放思想中统一思想、凝聚共识，以新的思想、新的观念、新的精神状态，努力开创特色鲜明的京西北中等城市的新局面!好，非常感谢李书记参与我们的节目。观众朋友们，感谢您的收看！再见！
大黄庄镇
1.观众朋友，您好！全县开展“解放思想、抢抓机遇、奋发作为、协同发展”大讨论活动以来，大黄庄镇抓住机遇、用好机遇，对全镇工作进行了认真审视和重新定位。今天，我们请到了大黄庄镇党委书记陈海龙，请他谈一谈如何通过抓好活动落实来服务全镇经济可持续发展大局。
2.“实践在发展，形势在变化，解放思想永无止境。”陈书记，我们大黄庄镇在发展新定位以及在今后的作中有哪些新的举措？
3新观念催生新创造，实践先行需要观念先导；只有树立新理念，才能开创新局面。今天，我县的发展进入了一个激情燃烧、充满希望、大有可为的新时期，新机遇新挑战新任务呼唤我们进一步解放思想，在解放思想中统一思想、凝聚共识，以新的思想、新的观念、新的精神状态，努力开创特色鲜明的京西北中等城市的新局面!好，非常感谢李书记参与我们的节目。观众朋友们，感谢您的收看！再见！
官厅镇
1.观众朋友，您好！全县开展“解放思想、抢抓机遇、奋发作为、协同发展”大讨论活动以来，官厅镇抓住机遇、用好机遇，对全镇工作进行了认真审视和重新定位。今天，我们请到了官厅镇党委书记，请他谈一谈如何通过抓好活动落实来服务全镇经济可持续发展大局。
2.“实践在发展，形势在变化，解放思想永无止境。”书记，请您来谈一谈我们官厅镇通过开展大讨论活动，在今后的基层党建、产业发展、镇村建设和社会事业等方面工作中将会有哪些新的举措？
3.新观念催生新创造，实践先行需要观念先导；只有树立新理念，才能开创新局面。今天，我县的发展进入了一个激情燃烧、充满希望、大有可为的新时期，新机遇新挑战新任务呼唤我们进一步解放思想，在解放思想中统一思想、凝聚共识，以新的思想、新的观念、新的精神状态，努力开创特色鲜明的京西北中等城市的新局面!好，非常感谢书记参与我们的节目。观众朋友们，感谢您的收看！再见！
卫生和计划生育局
1.观众朋友，您好！全县开展“解放思想、抢抓机遇、奋发作为、协同发展”大讨论活动以来，我县卫生和计划生育局对全局工作进行了认真审视和重新定位。今天，我们请到了县卫生和计划生育局局长肖振君，请他谈一谈如何通过抓好活动落实来服务全县经济可持续发展大局。
2.“实践在发展，形势在变化，解放思想永无止境。”肖局长，请您来谈一谈我县卫生和计划生育局通过开展大讨论活动，在今后的实际工作中将会有哪些新的举措？
3.我县各科局将“解放思想、抢抓机遇、奋发作为、协同发展”大讨论活动开展的非常及时，意义重大，同时也要求我们各科局广大的干部职工及时行动起来，加入大讨论学习的行列，树立信念，查摆问题，及时整改，将“大讨论”活动真正落到实处。好，观众朋友们，感谢您的收看，再见！
建设局
1.观众朋友，您好！全县开展“解放思想、抢抓机遇、奋发作为、协同发展”大讨论活动以来，我县住房和城乡规划建设局对全局工作进行了认真审视和重新定位。今天，我们请到了县住房和城乡规划建设局局长，请他谈一谈如何通过抓好活动落实来服务全县经济可持续发展大局。
2.“实践在发展，形势在变化，解放思想永无止境。”王局长，我们大黄庄镇在发展新定位以及在今后的作中有哪些新的举措？
我县各科局将“解放思想、抢抓机遇、奋发作为、协同发展”大讨论活动开展的非常及时，意义重大，同时也要求我们各科局广大的干部职工及时行动起来，加入大讨论学习的行列，树立信念，查摆问题，及时整改，将“大讨论”活动真正落到实处。好，观众朋友们，感谢您的收看，再见！
狼山乡 1.观众朋友，您好！全县开展“解放思想、抢抓机遇、奋发作为、协同发展”大讨论活动以来，狼山乡对全镇工作进行了认真审视和重新定位。今天，我们请到了狼山乡党委书记侯鑫，请他谈一谈如何通过抓好活动落实来服务全乡经济可持续发展大局。
2.一个地方的发展能不能实现跨越，在很大程度上取决于能不能抓住用好机遇，而抓住用好机遇的一个重要前提，则是通过解放思想真正认识机遇、理解机遇、把握机遇。侯书记，我们狼山乡在发展新定位以及在今后的作中有哪些新的举措？
3.新观念催生新创造，实践先行需要观念先导；只有树立新理念，才能开创新局面。今天，我县的发展进入了一个激情燃烧、充满希望、大有可为的新时期，新机遇新挑战新任务呼唤我们进一步解放思想，在解放思想中统一思想、凝聚共识，以新的思想、新的观念、新的精神状态，努力开创特色鲜明的京西北中等城市的新局面!好，非常感谢侯书记来到我们的演播室。观众朋友们，感谢您的收看！再见！
桑园镇
1.观众朋友，您好！全县开展“解放思想、抢抓机遇、奋发作为、协同发展”大讨论活动以来，桑园镇对全镇工作进行了认真审视和重新定位。今天，我们请到了桑园镇党委书记乔建军，首先请他谈一谈对这次大讨论的认识。 2.乔书记，大讨论活动的开展在桑园镇实际工作中的具体体现有哪些？ 3.一个地方的发展能不能实现跨越，在很大程度上取决于能不能抓住用好机遇，而抓住用好机遇的一个重要前提，则是通过解放思想真正认识机遇、理解机遇、把握机遇。乔书记，通过开展这次大讨论活动我们桑园镇的对标承诺是什么？
4.新观念催生新创造，实践先行需要观念先导；只有树立新理念，才能开创新局面。今天，我县的发展进入了一个激情燃烧、充满希望、大有可为的新时期，新机遇新挑战新任务呼唤我们进一步解放思想，在解放思想中统一思想、凝聚共识，以新的思想、新的观念、新的精神状态，努力开创特色鲜明的京西北中等城市的新局面!好，非常感谢乔书记来到我们的演播室。观众朋友们，感谢您的收看！再见！
林业局
1.观众朋友，您好！全县开展“解放思想、抢抓机遇、奋发作为、协同发展”大讨论活动以来，我县林业局对全局工作进行了认真审视和重新定位。今天，我们请到了林业局局长，首先请他谈一谈我县林业局在开展解放思想大讨论的重大意义是什么？
2.我县林业局在解决制约林业发展的问题上都做了哪些工作以及在今后的工作中都有哪些新的举措? 3.我县各科局将“解放思想、抢抓机遇、奋发作为、协同发展”大讨论活动开展的非常及时，意义重大，同时也要求我们各科局广大的干部职工及时行动起来，加入大讨论学习的行列，树立信念，查摆问题，及时整改，将“大讨论”活动真正落到实处。好，观众朋友们，感谢您的收看，再见！
交通运输局
1.观众朋友，您好！全县开展“解放思想、抢抓机遇、奋发作为、协同发展”大讨论活动以来，交通运输局立足”京西北中等城市“发展，以时不我待的紧迫感、责任感，对县域经济发展与路网布局的关联和功能进行了认真审视和重新定位，今天我们请到了交通运输局局长王玉成，请他谈一谈如何通过抓好活动落实来服务全县经济可持续发展大局。
2.做前人没有做过的事，走前人没有走过的路，是解放思想、创新进取的生动体现，也是事业兴旺的根本保证。王局长，交通运输局的规划可以说是一次前所未有的大手笔、大动作，在推进过程中您是如何带领交通运输局突出重围？
3.王局长，作为西出京津的第一县，怀来如何成为在京津冀协同发展中招商引资、对外开放的新亮点，或者说眼前您有哪些具体的动作和措施呢？ 4.新观念催生新创造，实践先行需要观念先导，大讨论活动提出“八破八立”，中心是解决思想问题，交通运输局在这一方面又有什么样的思路和措施呢？ 5.我县各科局将“解放思想、抢抓机遇、奋发作为、协同发展”大讨论活动开展的非常及时，意义重大，同时也要求我们各科局广大的干部职工及时行动起来，加入大讨论学习的行列，树立信念，查摆问题，及时整改，将“大讨论”活动真正落到实处。好，观众朋友们，感谢您的收看，再见！ 水务局
1.观众朋友，您好！全县开展“解放思想、抢抓机遇、奋发作为、协同发展”大讨论活动以来，我县水务局以促进经济社会可持续发展的立足“大水利“理念，紧紧围绕为构建”一水三城“格局，为加快建设特色鲜明的京西北中等城市提供坚实的水利支撑这一思路，以时不待我的紧迫感、责任感，审时度势，重新定位。今天，我们请到了水务局局长刘永权，首先请他谈一谈我县水务局如何通过抓好活动落实来服务全县经济可持续发展大局。
2.刘局长，“兴水利、除水害“，历来是治国安邦的大事。水利规划，可以说是一”大手笔“，在推进过程中您是如何找差距、准定位，带领水务人求得新突破的？
3.通过刘局长刚才的讲述，我们眼前呈现出了一副利水、治水、亲水的“人水和谐“的画面。刘局长，怀来水务工作在京津冀协调发展中，近期有何新的举措，或者说眼前您有哪些具体动作和措施呢? 4.这次大讨论活动，重点是“八破八立“，中心就是解决思想问题，水务局在这一方面又有什么样的思路和措施呢？
5.我县各科局将“解放思想、抢抓机遇、奋发作为、协同发展”大讨论活动开展的非常及时，意义重大，同时也要求我们各科局广大的干部职工及时行动起来，加入大讨论学习的行列，树立信念，查摆问题，及时整改，将“大讨论”活动真正落到实处。好，观众朋友们，感谢您的收看，再见！
推荐第2篇：党员标准大讨论
党员意识是一种先进性意识，是党员理想信念和政治觉悟的具体表现。党员意识是共产党员对党的性质、宗旨、历史使命，以及党的纲领和任务的自觉认识，是党员政治觉悟和党性的集中体现。党员意识的有无、强弱，不仅关系到党员能否发挥先锋模范作用，关系到党的基层组织的凝聚力和战斗力，更关系到党的先进性、执政力。
作为一名入党时间较短的年轻教师党员，通过支部党课培训及参观学习，对于党员意识的理解我将从以下方面进行汇报：
第一，思想意识方面
党员意识是一种积极的服务意识，是对党员这一政治身份的认同感，是行使党员权利、履行党员义务的内在自觉性。对于一名党员来说，具有明确而强烈的党员角色意识，是发挥党员作用的重要前提和思想基础。
第二，工作方面
服从学校安排，顾全大局，认真对待领导交给我的每一项工作。爱岗敬业，服务师生，为人师表，遵规守纪，以党员的标准要求自己，在工作中起先锋模范作用。
1.教学方面
研究性学习是一门探索性的学科，对于我来说面临全新的机遇与挑战。在有经验的领导、专家和同事的帮助、指导下，认真备课，围绕教材准备材料，全心全意为学生服务，规范教学，以学生的需求为出发点和着眼点，热爱学生，更新观念，努力提高自己的教学理论水平和业务水平。
2.实验室管理方面
实验室的工作直接关系到化学教学工作能否顺利进行，作为化学实验员，全心全意为师生服务，做到实验室财产心中有数，配合化学教师完成实验环节，使学生得到锻炼，提高对化学性质的理解，增强动手能力。
3.考务工作方面
作为一名考务员，认真、严谨地对待我的考务工作，在领导的正确指导下，无论是校内考试还是社会考试，与同事们密切配合，恪尽职守，严谨认真，确保考试的时效性。尽职尽责协助主考做好准备工作。
第三，工作中的不足及反思
在工作中还有很多做得不到位的地方，需要进一步提高党员意识进行改进，如有不足之处，欢迎各位党员批评指正。 1.思想意识还有待提高
加强理论知识学习，把学习当成一种自己的需求长期坚持下去，在不断提高自身政治理论水平的同时，注重将理论与工作实践相结合，提高运用理论指导实践的能力，力争在工作创新方面取得突破。
2.业务水平还需要提高
社会发展瞬息万变，学生接触信息十分广泛，面对课堂生成的新鲜问题，还需要提高自己的业务水平，主动向有经验的老师请教相关教学策略。
最后，作为一名共产党员，我将更加严格要求自己，时刻牢记党员身份，增强党员意识，坚定理想信念，牢记为民服务宗旨，充分发挥共产党员的先锋模范作用，切实履行好职责，在自己平凡的岗位上默默奉献，永不懈怠。
党员标准大讨论发言稿：在路上，不断前行
各位领导、老师大家好：
今天我发言的题目是《在路上，不断前行》。
作为一名教师党员，这一称谓预示着自己肩负的两个重要职责：一是人民教师的职责，二是共产党员的职责。这两个职责都非常重要，一个是我的事业，另一个是我的信仰，信仰可以为我的事业注入无穷的动力，而事业是我的信仰得以实现的舞台。
为了落实全面从严治党的总体要求，我校书记、校长以“遵规守纪、服务为民”为主题，普通党员以“践行承诺作表率，社会治理当先锋”为主题，深入开展了党员意识提升行动，进一步解决了部分党员党性意识淡薄、组织观念弱化的问题，使广大党员受到深刻的党性洗礼，党员意识得到进一步的提升，切实增强了广大党员服务学校中心工作、密切联系服务群众的思想自觉性和行动自觉性，为实现学校“做有品质饱满的人”的培养目标和“师生发展、人民满意”的办学目标，充分发挥了党员的先锋模范作用。作为一名党员，在前期学习、培训及群众路线教育实践活动和自觉践行“三严三实”活动的基础上，还要更加努力地工作，力争成为一个有高度的人，有热度的人，有尺度的人，有广度的人和有深度的人。
高度是指程度很高的，有丰富的社会文化内蕴的人。我觉得，只有学习才能达到一定的高度，这不仅包括学科专业知识素养的学习，更应该包括党的重要文件和领导人的讲话精神的学习，要深刻领悟其内涵和精髓并指导自己的实践活动，有强烈的党员意识，时刻牢记“党员是一面旗帜”，并发挥其标志性的作用。
热度是指热情、坚持和持之以恒。教师这一职业是既平凡又伟大的职业，而自己已在这一岗位上奋斗了二十三年，虽然辛苦，也曾流过眼泪，当然也收获过成功的喜悦。但我从来没有后悔过自己的选择，我会这样一直走下去的，就像前一段时间谢桂华老师的主题班会上的一个环节，问到我的幸福是什么?我是这样回复的：当我看到学生课堂上求知的眼神、全神贯注的学习状态，感受到学生点滴的进步和收到学生发给我的节日祝福短信时，我感觉非常幸福，这就是对我多年来辛勤工作的最好回馈。
尺度是准绳，是标准。作为教师，有《中小学教师职业道德规范》的约束;作为党员，有《党章》规定的共产党员的责任与义务。这两个重要文献的任何一条都是自己要严格遵守的，容不得半点懈怠和犹豫，做一个有原则底线的人。
广度是指气度宽宏的人，有包容精神的人。包括在学校里，年级组内，教研组内和各种不同的环境中，都尽可能地给予需要帮助的人提供力所能及的帮助，其实人与人之间的交往就该如此。学生是我们的服务对象，他(她)们来自不同的家庭，有不同的个性和性格。作为他(她)们的老师，首先我能接受他(她)们的一切行为，当然也包括学生的不好的行为。遇到这种情况时，我都能给学生提出具体的改进目标和要求，并不断地关注着他(她)的变化，努力挖掘每一位学生身上的闪光点，给予其鼓励和支持，给学生改正错误的时间和空间，就像地理学科讲的可持续发展战略一样，要具有持续性、公平性的原则，因为这不是一朝一夕就能完成的，需要坚持不懈的精神，并朝着这个方向去努力。
深度是指有追求的人。有目标，才有前进的动力，有理想，才有工作的热情。社会在变化，对教师的要求也在变化，如何适应社会的需求，就需要教师不断地设定自己的前进目标，每达到一个目标，就是一个能力提升的过程，并最终成为一个对社会有用的人，实现自己的人生价值。
最后，我用《钢铁是怎样炼成的》作者奥斯特洛夫斯基的一句话结束今天的发言，并与大家共勉：人的一生应当这样度过：当你回首往事的时候，不会因虚度年华而悔恨，也不会因碌碌无为而羞愧。
谢谢大家! 党员标准大讨论发言稿：爱岗敬业 乐于奉献 提升自我
各位领导、同志们大家好! 我校加强党员意识教育从未松懈，通过观看影片《智取威虎山》、参观马栏村冀热察挺进军司令部旧址、听郑克瑜书记的党课和自学并结合工作实践，我的思想认识有了进一步提升。我认为加强党员意识教育最重要的还是把思想与实践结合起来。作为一名党员教师，我觉得最重要的是把爱岗敬业、淡泊名利、无私奉献真正落实到自己平凡的工作中去。我作为一名党员教师，深感肩上的责任之重大。所谓：“师者，传道、授业、解惑也。”教师作为人类灵魂的工程师，不仅是学生增长知识的导师，是人类思想文化的传播者，各种人才的培养者，更是道德的引导者，思想的启迪者，心灵世界的开拓者、理想信念的塑造者。
作为一名党员，一名教师，我的大部分生活都是和学生联系在一起的。工作近三十年当中，有欢笑，也有眼泪，但什么时候我都没有退缩，我认为自己个性当中最大的优点就是不轻言放弃，一件事要么不做，要做就尽力去做好。我用一件一件的小事，一点一滴的行动去履行一名党员教师的职责，去诠释一名共产党员对教育事业的忠诚。忠诚，是一面镜子，映照着每个党员的行为，映照着人心向背;忠诚，是人的一种境界，更是一种行动。
要做一名好教师首先必须有敬业精神，要毕生忠诚党的教育事业。其次，要用真爱去关心学生。学生的确存在“好”与“差”的差异，教师要因材施教，对“好学生”关爱备至，而对“差学生”更应加备的关爱与呵护。要倾注全部的爱去发现他们学习上每一点滴的进步，去寻找他们生活、品德上每一个闪光点，加以充分的肯定和激励，让他们感到温暖，增强自信，从而缩小师生间心灵上的距离，使他们产生“向师性”。这样，他就会把教师当成知心朋友，愿意向你畅开心扉，愿意接受你如何学习和如何做人的指导。教师，是学生学习和效仿的榜样和楷模，身教重于言教，孔子曰：“其身正，不令则行;其身不正，虽令不从。”因此幽默风趣的谈吐，得体大方的着装，亲切热忱的态度，扎实渊博的知识，犹如和煦的阳光照射到学生的心灵上，使他们感到温暖、舒畅、轻松。融洽的师生关系可提高学生的学习效率，从而产生对教师的信任感，尊敬感，即“亲其师，信其道”。 我记不清有过多少次与家长的真诚交流;记不清有过多少回与学生推心置腹的谈心;记不清因为学生的不听话气得我吃不下饭……但是，我却清楚地记得，在自己身体不适时，孩子们那一声声深情的问候。在工作中，我时时刻刻记得自己是一名共产党员，必须严格要求自己。有人说，教师的职业就是一种良心的职业。是的，只有我们真正做教师的人才能体会到，教师的工作不能用简单的时间和量来衡量，学生占据你的不只是时间还有你的思想和灵魂。我每天在学生到校前就到校，学生都离校后我才回家，中午很少回宿舍午休，有时还利用休息日进行家访与家长沟通孩子的教育问题。做了教师我才体会到什么是魂牵梦绕，多少次半夜醒来，梦境中全是学生。而且要教育好学生，你面对的不只是一名学生，还有他的整个家庭，他的家庭背景，他的成长环境，你要关注的不只是他们的学习还有他们的精神。
勤奋工作，乐于奉献是党员最基本的要求，奉献既是教师的基本素质要求，也是党员的基本素质要求。做教师很辛苦，做党员教师更辛苦，因为你应该比别人付出更多，奉献更多，牺牲更多。同时，做教师很幸福，因为教师是在为祖国、为党的事业培养接班人，教师将从学生的成长中得到收获。
为实现学校“做有品质饱满的人”的培养目标和“师生发展、人民满意”的办学目标，作为一名党员教师，仅有好的师德是远远不够的。怎样提高教师自身的魅力吸引学生呢?永远吸引学生的是教师的人格魅力、渊博的学识和深厚的人文底蕴。“正人先正己”，“学高为师，身正为范”，用自身的榜样作用和人格魅力，让学生佩服，从而仿效。好教师还应当学识渊博，教学精湛，他永远都像海绵吸水一样汲取社会的人文的科学的新鲜知识，为自己充电，改变老化的知识结构。教师知识渊博，文理相通，多才多艺，是为学生树立了一座无言的丰碑。一名教师对学生具有人格的魅力，就能吸引学生积极主动地学习，追求生活的真谛，探讨人生的健康之路，教育教学就能取得良好的效果。
党员教师要做终生学习型教师。所谓终生学习型教师，就是要坚持思考和学习，要不断转变教育观念，更新储备知识，摸索教学方法，尤其要加强学习并熟练运用现代化教学技术和手段。俗话说得好，“根深才能叶茂”、“水厚方能负大舟”，教师给学生一杯水，自己要有一桶水。在知识经济时代，知识的更新速度越来越快，每个人都会面临落伍的危险。特别是我们学校正处在转型期，我的年龄偏大，教育方法陈旧，我更应该紧跟当代知识和技术的步伐，熟练掌握现代教育技术的操作及应用。对所教专业，要常教常学，加强同行间的信息交流，了解掌握本学科的最新信息和科研成果，以满足学生广泛的求知欲。
“路虽迩，不行不至;事虽小，不为不成。”曾几何时，我们庄严地举起右手宣誓，从那一霎那开始，我们心里便多了一份神圣的承诺，肩上便多了一份光荣的责任，为了这份承诺和责任，让我们立足自己的本职岗位，从每一件小事做起，以务实的态度、奉献的精神、投入到教育事业中去吧!因为我不仅是一名教师，更是一名党员!
推荐第3篇：标准问题讨论总结报告
“标准问题”大讨论总结报告
为认真贯彻落实省委“三基建设”办公室下发的《关于认真贯彻落实全省推进“三基建设”座谈会精神的通知》（晋学明电〔2018〕3号）文件精神，按照集团公司《关于围绕“三个对照”开展“标准问题讨论”活动的通知》（晋能党工字〔2018〕115号）和市公司党委总体要求，进一步提高领导干部对“三基建设”重要性的认识，树立常抓不懈、高标准推进理念，切实紧紧围绕中心任务和业务工作抓好“三基建设”，真正发挥“三基建设”强基固本、保障和促进中心工作的作用，结合我矿实际，南河煤业党支部第一时间在全矿范围内开展“围绕‘三个对照’开展‘标准问题讨论’活动”。现将“标准问题”大讨论总结汇报如下：
一、学习讨论阶段
一是搞思想，提认识。动员全体干部职工主动参与，立足岗位实际，认真系统研究，为本科室（队）本岗位的工作标准建言献策。
二是全面学，取实效。采取班前班后会集中学习、科务会研讨交流等多种形式，认真学习省委书记骆惠宁在全省推进“三基建设”座谈会上的讲话精神及“三基建设”相关制度文件，在广大干部职工深入理解、深刻领会讲话的精神实质，明确“标准”确立对推进基础工作重要意义的基础上，结合各自实际展开讨论，要通过讨论，统一思想认识。
（二）对照检查阶段。
一是深化讨论，对照检查。周例会、党员大会上，引导党员干部不断深化对大讨论活动的准确理解和对“标准问题”的正确认识，为深入开展对照检查奠定坚实基础。
二是深入一线，征求意见。通过设立意见箱、深入一线交流等方式，更加广泛地听取干部群众对大讨论活动的意见和建议，了解本矿基础管理工作中最需要解决的问题，把问题找全、根源找准、原因找明，使对照检查更具针对性。
三是对标对本，列出问题。紧密联系各科（队）的实际情况，通过大讨论，认真分析查找本科（队）工作中的不足之处，针对性列出“问题清单”，为提升基础工作提供可靠依据。
（三）整改落实阶段。
一要夯基筑垒强基础。坚决贯彻省委“提升工作标准、创造一流业绩”要求，抓住基层亟需解决的最基础保障和最薄弱环节，重点抓好党员队伍建设，将整改与推进重点工作结合起来，提升执行能力，全面夯实基础工作。
二要有的放矢强基本。基本能力是“三基建设”的支撑，越是攻坚克难，越需要强有力的履职能力。深入推进“两学一做”学习教育常态化制度化，用党的十九大精神，强化理论武装；加强基层党组织带头人队伍建设，开展支部书记上讲台，实现党支部书记理论学习能力和党建工作能力“双提升”；加强新工人、技术人员等后备人才培养，为矿井发展提供人才保障。
三是精细管理转理念。让员工真正对“三基”有深刻的认识，从而加强工作管理理念，各科、队从精细化管理入手，扬弃了己过时的老办法，重新创新制度管理模式，以细节决定成败的管理理念，促队级精细化管理理念的全面转变。
自开展“标准问题”大讨论以来，我矿上下逐步营造积极向上、增比进位，形成“实干+真学”的良好氛围。南河煤业要求， 一要统一思想、对标一流，使讨论成为统一认识、提升标准、争创一流的有效途径，自觉地找准差距、补齐短板；二要树立理念、促进实效，把广大党员干部职工动员起来、组织起来，让其参与进来，做到人人参与、人人努力、人人进步；三要解决问题、确保落实，将讨论形成的问题清单逐一进行落实整改，切实提升各单位信息化、标准化、制度化水平；四要加强宣传、营造氛围，要充分发挥新兴媒体作用，拓宽汲取经验的途径，及时向上级报道我矿大讨论活动的新进展、新成效、新经验，同时，关注其他单位的好经验、好做法，相互促进、相互学习，不断进步。
8月23日
推荐第4篇：解放思想大讨论问题
解放思想大讨论中发现的问题
解放思想是推进转型发展的前提和根本。发展没有止境，解放思想也没有终点。要解放思想，首先就要有思想。只有不断学习党的理论知识，才能形成自己的思想。所谓解放思想就是要使自己的思想认识，随着不断发展的客观实际变化而变化，敢于实践、勇于探索，打破习惯势力和主观偏见的束缚，研究新情况、解决新问题。解放思想要落实到具体行动上，要用思想和理念的创新带动实践创新，解决实际问题、破解发展难题。
以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，全面贯彻党的十八大和市委十届二次全会精神，认真落实习近平总书记“三个着力”和市委、市政府领导对我区的重要要求，通过深入学习、比学先进、查找差距、积极整改，努力克服制约经济社会又好又快发展的思想观念障碍，探索新思路、新途径、新举措，做到在深化观念更新上取得新突破，在推动科学发展上实现新进展，在促进社会和谐上见到新成效。
通过上一个月对解放思想大讨论活动的积极参与，我村通过多种形式，广泛的在人民群众中征求有意的建议意见，深入到最广大人民群众中调查研究，寻找问题，与一些先进的事实进行分析比较，全面深入的查找我村存在的各方面的问题，主要包括以下几点：
一、在思想观念上，我村大部分人还是那种因循守旧的思想，主要表现在怕担风险，不能以长远的眼观看待问题，在发展的问题上做事不够果断，怕出乱子，气魄和胆识还不够。不善于学习借鉴先进的经验和方法，缺乏自觉性和积极性。理论联系实际不够。
二、在体制机制上，我村建设的还不够完善，在各个方面体制机制的建立和推行过程中都还存在着一些细节的问题。
三、在精神状态上，我村百姓有依旧存在小富即安、小进即满的思想态度，总是自感良好、自我陶醉、不思进取。还是存在一种居安有余、思危不足的惰性和看摊守业、骄傲自满的现象。在工作标准上，和成果业绩上多还不能一直坚持永争一流的心态。
四、在工作作风上，还存在着一种推诿敷衍、效率低下的不良做法，周边的个别服务单位在工作中作风懈怠、服务水平不高，在解决群众问题时，百姓有碰到“玻璃门”、“弹簧门”现象，总有一些推诿扯皮、敷衍塞责、不敢负责、不愿负责的情况。
五、在招法措施上，总是存在一种狭隘封闭的闭锁思想，没有那种海纳百川、兼收并蓄的开放意识。对招商引资的重视程度还不够、渠道不宽、招法不多，总是有怕失权、怕失利等顾忌，缺乏一种想方设法引进更多大项目、好项目的决心和信心。
开展解放思想大讨论活动是应对复杂形势的迫切需要。当前我们面临着难得的历史机遇，能不能抓住机遇、发挥优势，落实好区委提出的“一二三五三”的总体要求和思路，根本出路靠改革开放、创新驱动。
在下一阶段解放思想的大讨论活动中，我村定会努力整改提高，针对查找出的各种问题进行实际整改，形成解决问题、促进发展的思想、和举措。
推荐第5篇：医疗卫生职业精神大讨论问题整改工作汇报
辉渠镇卫生院
医疗卫生职业精神大讨论问题整改阶段工
作汇报
为贯彻落实党的十七届六中全会精神，进一步思考、探索、凝练新时期卫生系统核心价值观，大力弘扬和宣传医疗卫生职业精神，我院认真贯彻市卫生局《关于转发的》通知，全面自查自纠，自我加压，落实措施，问题整改阶段工作取得了明显成效，现将问题整改阶段工作汇报如下：
一、问题整改阶段工作的工作要求
这次医疗卫生职业精神大讨论活动我们采取了边学习、边讨论、边整改、边提高的方法开展。无论是党员领导干部还是普通群众都作了充分准备，真诚交流、谈体会、谈发展、议措施、抓整改，促使医疗卫生职业精神大讨论取得实效。
（一）要明确重点。全体干部职工都要找准自身在理想信念、医疗服务、医疗质量、医德医风、廉洁行政等方面存在的问题，尤其要把群众最不满意、当前能够解决的问题作为整改的重点。
（二）制定整改措施。着眼切实可行，制定整改措施。认真制定改进措施，并在一定范围内听取意见，使之符合实际。
（三）要立足实际，认真落实整改措施。要利用职工大会或讨论会宣读职工代表、科室及领导班子的整改措施，接受群众监督。要立足解决实际问题，边讨论、边检查、边改进，务求取得实效。对发现的问题，要查到做到，说到做到，能改正的立即改正，以实际行动给群众以看得见的效果。
二、问题整改阶段工作的所要解决的问题
（一）个别人员服务意识不强，缺乏医患沟通,对病人提出的问题没有做到有问必答、有求必应。
（二）医疗设施和内部设施落后，在一些方面已经跟不上人民群众的需求。
（三）梯队建设需要加强。高层次学科带头人数量少，人才引进力度不够，技术人才匮乏，技术梯队出现断档，中青年业务骨干还不足担当重任，暴露出的医疗质量缺陷及隐患较多，需要引起高度重视，尽快改变这种状况。
（四）少数职工忧患意识不强，思想观念跟不上时代发展步伐，缺乏开拓进取精神。
三、问题整改阶段工作的整改措施
（一）规范工作制度，狠抓工作中的不文明行为，坚持工作时一律使用文明用语，扎实提高了干部职工的“行为意识”和“服务意识”。建立健全领导负总则，一级抓一级的工作目标管理长效机制。
（二）为解决好乡镇卫生院的设施与设备，我们正在积极与上级进行沟通协调，向卫生局领导作了工作汇报，并为我院进行院内地面硬化、完善门诊病房楼的各项设施、引进经颅多普勒等措施。
（三）认真搭建卫生人才引进和聘用工作平台，及时向人事、编制等部门提供人才计划方案，2012年我院将引进专业人才工作列为全年工作重点之一。我院积极疏通渠道，建立人才培养平台，制定了培训规划，组织在职培训和参加市组织专业培训，组织我院的医务技术骨干进行临床进修，以达到快速提升他们的医技水平和服务水平。
（四）破除骄傲自满情绪，强化忧患意识。近几年来，我院的快速成长是有目共睹的，内部风气很正，外部形象良好，但也有个别同志因此滋长了自满情结。必须看到，与上级的要求，我们工作中还有很多不足，与先进地医院相比，我们的工作还有不少差距，因此，我们不能有丝毫的懈怠和骄傲自满。必须增强忧患意识，克服固步自封、小成即满的思想，树立争创一流的精神，提高工作标准。
四、问题整改阶段工作的落实效果
（一）通过规范工作制度，加强工作人员服务水平，彻底纠正了“门难进、脸难看、话难听、事难办”的现象，做到群众来信来访来看病，事事有落实，件件有结果。
（二）通过我院进行院内地面硬化、完善门诊病房楼的各项设施、引进经颅多普勒等措施，既改善了医院环境，又提升了科技水平，满足了人民群众看病的需求。
（三）通过组织培训、进修，织我院的医务技术骨干，快速的提升了他们的医技水平和服务水平
（四）通过破除骄傲自满情绪，强化忧患意识，使我院干部职工戒除了懈怠和骄傲自满，增强了忧患意识，克服了固步自封、小成即满的思想，树立起了争创一流的精神，提高了工作标准，严格要求自己，以更大的胆略和气魄，努力推进医院工作再上新台阶。
安丘市辉渠镇卫生院 二〇一二年六月二十二日
推荐第6篇：实战化标准大讨论
实战化标准大讨论心得体会
新时期、新形势下如何深化消防部队战训改革，建立战斗力可持续增长的实用体系和科学机制。在2014年4月召开的全国消防部队深入推进“三基”工程建设会议上，公安部消防局从战略的高度回答了这一重大课题即大力开展勤务实战化建设。勤务实战化这一理念的提出，顺应了新时期、新形势下消防安全保卫任务发展变化的历史规律，适应了消防部队的职能拓展的客观需要，符合现代恶性火灾和特殊灾害事故处臵的实战要求，可以说是消防部队当前和今后提高消防部队实战能力的一条必由之路。
一、勤务实战化的概念和理论内涵
勤务实战化是针对当前灾害事故趋多、趋难的特点，着力于解决当前灭火救援勤务中存在的问题和薄弱环节，革除一切不适应实战需要的勤务模式，探索符合实战要求的，能促进战斗力整体提升的途径、手段和方法。顾名思义，勤务实战化就是以实战的方式和要求来开展各项灭火救援勤务工作。在勤务实战化建设中，可以“实战需要不需要、打仗管用不管用”为依据，以“强基础、建体系、抓规范、求实效”为要求，建立和完善科学、实用的勤务实战化体系和机制，不断夯实执勤备战、岗位练兵、灭火救援、后勤保障、社会联动等勤务基础，不断提高消防部队的灭火救援能力，为消防部队安全、科学、快速、有效地完成各类灭火救援任务奠定坚实基础。我认为，开展勤务实战化建设可以尝试从以下五大构成和影响战斗力的体系入手。
二、以五个体系为载体，大力开展勤务实战化建设
（一）构建执勤备战体系，推进执勤备战规范化的替换，专家、工程技术人员为决策提供依据。三是支（中）队执勤力量不适应单独完成大型灾害事故处臵任务。现行消防作战体系由七局、总队、支队、中队构成，中队是最基础的作战单位。其编制一般为30—45人，战斗车辆为2—8辆，灭火救援实行责任区负责制。执勤中队力量薄弱，遇兵员补退期，有的县（市）消防中队人员不足15人，难以应付面积超过150平方米的复杂环境条件下的火灾和其他灾害事故的抢险救援。有的支队人员也不足100人，车辆不足20辆，城市内消防力量有限。受地方经济环境的影响，特勤装备器材不足，侦检、洗消、救生、输转、防护、堵漏、破拆、照明等器材几乎空白。作战能力仅能满足扑救一般火灾需要。四是建设大而全的抢险救援队伍在现阶段不可能。灾害事故种类多，破坏性大，对抢险救援人员素质、器材装备、组织体系、后勤保障等方面提出了较高要求。一个基层中队、支队不可能具备各类灾害事故处臵装备和技术手段。建设大而全的消防中队没有经费保证也没有必要。如美国9•11事件中，纽约动用了全市消防力量，因大量消防人员殉职，跨区域调用了周边消防救援力量。95年日本地铁沙淋事件中，法国消防救援队派出侦检专业力量协助查清毒源。因此，跨区域作战是弥补区域作战力量不足，快速处臵灾害事故、最大限度地减少灾害损失的有效手段。
（二）构建执勤岗位练兵体系，推进训练作战一体化 在执勤岗位练兵中，按照“训战一致”的要求，科学界定练兵的对象、内容和标准，采取实地化、基地化、模拟化、网络化等贴近实战的训练方式开展训练。岗位练兵体系的建立可以从以下方面着手，一要规范训练内容即明确各级指挥员、各类战斗员的训练内容、时间、指标和依据，做到按建制施训、按兵龄分训、按专业分训。二要规范训练过程即对训练的计划、准备、组织、保障、考评、奖惩、训练资料的建立等环节作出明确规定，用科学实用的训练制度来保证岗位练兵活动顺利进行。三是要强化指挥能力培训。使各级指挥员掌握灭火相关理论、掌握灭火救援处臵对策、掌握重点单位基本情况、掌握不同车组组训、多班组参训、组训方法，解决自身局限，提高训练效能。这里要突出强调的是单兵技能训练向实战性的拓展。灭火和抢险救援行动中，情况复杂，瞬息万变。如果说正确果断的现场指挥是对整个灭火救援行动的有效驾驭，那么，战斗员过硬扎实的战斗素养和临危不乱的随机处臵能力，是实现指挥决策、最终获得胜利的必要途径。从这个角度来看待消防部队单兵技能训练，就不能仅仅满足于按照教材规定的程序完成战术动作和装备操作，而是要真正从实战出发，把单兵技能训练不断向实战化拓展。例如：
1、徒手救人课目中，教材规定的动作是位于前方的战斗员采用双手搬抬被救者双腿的方法，仅仅在操场训练，看起来是没有什么问题，但是一旦把这个动作带到火灾现场，特别是在浓烟、黑暗、有坠落危险的场合，显然存在着隐患，如果改为将被救者双腿并拢，由前方战斗员单臂夹持的方法，这可以使战斗员腾出一只手，做向前的探测或其他动作，有利于战斗员的自我保护；
2、穿着全密闭的重型防化服开展救援行动时，有时战斗员因为大量出汗等原因，呼出的气体和汗水挥发会在防化服面罩上形成水雾，影响战斗员视线，为解决这个困扰，有的单位在组织“原地着重型防化服”训练时，在按照教材操作程序完成动作之后，增加了战斗员在完整着装的情况下，将手臂退出衣袖、用手擦拭面罩内部或完成其他动作，应该说这一改进看似简单，但完全体现了技能训练实战化；
3、在灭火战斗行动中，水枪通常由两名战斗员采取前后姿势共同持握，这种姿势虽然可以有效地克服喷射时的后坐力，但是存在前一名战斗员后撤不便、后一名战斗员观察不便的明显弊端，一旦前方发生爆炸、爆燃或其他需要做出迅速后退的动作的紧急情况时，根本无法在最短的时间内做出正确的反应动作，如果改变一下：将原来一前一后掌持改为左右协力持握，就更加合理，更加符合实战需要；
4、空气呼吸器做为消防战斗员在浓烟、有毒、缺氧的环境下实施灭火救援行动的最重要的防护装具，一旦出现故障，后果不堪设想。为此，除了要按照规程开展空气呼吸器的维护保养和训练以外，对空气呼吸器可能出现的意外情况的紧急处臵和应急措施的训练显得尤为重要，如供气阀突然出现故障而停止供气时，可以迅速将压力表拧下，把供气软管直接插入面罩内获得气体供应，快速撤离；也可以迅速将自己使用的呼吸器的面罩与供气软管连接处的快速接头拔下，再插入同行战友的呼吸器他救接口，共同撤离等；
5、在开展侦察训练时，不仅仅要强调火（灾）情侦察的内容、程序，侦察时的正确行动同样是重要的，通过训练，是战斗员真正体验在火场复杂情况下应当采用的“探步前进、前虚后实”、“低姿沿承重墙行动”、“使用工具在一侧开启房门”“浓烟黑暗环境下行动时使用探棒或保持一只手在身前”等行动要则和方法，并形成良好的习惯，对于实战中战斗员的安全行动和自我保护，具有积极的意义；
6、更换水带训练中，要考虑到火灾现场水带铺设多、难以区分的实际情况，增加将更换下来的破损水带打结的动作，以区分水带是否已经损坏等等。综上所述，消防单兵技能训练是技战术训练的基础，是培养和锻炼战斗员正确行动、随机应变、攻坚克难能力的基本途径，也是提升战斗力的必要前提。“战斗是流血的训练，训练是不流血的战斗”，只有坚持一切面向实战的训练理念，才能纠正和克服业务训练中“练为演、练为看”的偏差，打牢单兵战斗素质基础，实现整体能力的有效增强。
（三）构建灭火救援指挥作战体系，推进现场指挥作战的专业化
构建灭火救援指挥作战体系的目是适应高层、地下、水上、烟热、化工等现代火灾扑救和特殊灾害事故的处臵需要，科学设臵组织指挥机构、规范指挥作战程序、提高指挥作战专业化水平。在指挥作战体系的构建上，一是要建立指挥长资格评审制度，摒弃仅仅以理论考试来判断指挥资格的考核方式，建立以基础理论考试、想定作业、模拟指挥、装备器材操作、体能测试、心理测试、实战经验等为主要内容的综合考评方式。二是要在总队、支队、大队这三级成立全勤指挥作战机构，建立全勤指挥部制度，由取得指挥资格的指挥长轮流执勤备战，并实行全勤指挥部与辖区中队、社会联动单位同时响应、同时出动、遂行灭火救援的指挥机制。三是在指挥部的建设上要实行总指挥部→前沿指挥部→一线战斗实体等三级指挥，总指挥部指挥长由地方领导担任，前沿指挥部指挥长由公安消防部队职务最高的指挥长担任。四是要对调度指挥的主体、权限和程序、消防部队、社会联动单位等参战人员和车辆装备的在灭火救援中的位臵和行为进行规范，逐步解决长期以来战场忙乱的问题。 特别是贵阳市消防支队车多人少情况下，随着各类人员的定岗、定位、培训的深入进行，为战斗编程的工作创造了良好的条件，所以，战斗编程工作的提出、研究与发展是消防工作发展的历史必然，是灭火救援体系不断发展和完善的重要内容，是改革的必由之路。一是要将人员、装备和战术方法三者有机结合。如方位灯、自救铃就应配至空气呼救上也是最佳装备组合。战斗编程也就是将这三者有机的结合起来，是人与装备的最佳组合。首先，它肯定了装备在现代火灾、救援中的基础性、决定性的作用，同时对人的素质提出了更新、更高、更快的要求。要根据专业技术、人员特长，按建制、按兵龄进行编程。战术要因不同对象、不同时空的变化而改变。编程、编队是建立在提高战斗力的基础上，是灭火战斗的一个重要过程，决定或影响了灭火战术方法的运用。通过战斗编程及其在实际中不断应用、完善，使其形成有效、快捷、实用的灭火、指挥体系。它既有针对性又有实用性，对急、难、险、重、大等各种事故具有可操作性，是灭火战斗程序较为有效的方法。它是在现有的力量装备情况下，力争达到较好的灭火救援最佳效能的一种好的方法。二是要明确力量编组和任务。力量编组要贯彻简单实用的原则，要注重执勤、训练、灭火的一致性和连惯性，也就是平时的值勤状况与战时的灭火状态相一致，平时的训练展开模式与战时的战斗展开模式相一致。任何灭火救援工作都有三大基本任务，即抢救、灭火、保障，也就是灭火救援过程。其力量的编组必须紧紧围绕这三大基本任务来进行。首先细化建制单组，基层中队要将人员、车辆、编成组，如：灭火组、供水组、堵漏警戒、洗消输转等多种小组，如车辆，什么车和什么车同时出动，配套使用，出动时必须按照车辆编队和人员的组合程序实施。
（四）构建战勤保障体系，推进战勤保障制度化 战勤保障是指从物质和技术上保证消防部队建设和灭火、救援战斗所组织与实施的各类后勤专业勤务活动，是消防部队各级后勤部门和人员的根本职能和主要任务。随着国家改革开放的深入，社会经济体制和部队兵员制度的变革，消防部队承担的灭火救援任务的增大，使消防后勤保障工作遇到了诸多新情况、新问题。正确、有效地解决好这些问题是做好新形势下消防后勤保障工作，提高后勤综合保障能力的根本。一是要正确认识消防后勤特征，努力适应消防后勤保障社会化的新格局。消防部队现行条块结合、以块为主的保障模式，决定了基层消防后勤工作既有军事后勤的特点，又有社会化的属性。以条为主的经费、物资，由于部队有现行的保障标准和方式，作为基层后勤部门要做的主要是如何管好用好这些经费和物资。而对以块为主的经费、物资，虽然有关部门也制定相应的标准，但由于受地方经济条件的制约，在具体保障形式上出现了多元化的格局，这就使得基层消防后勤保障社会化的趋势愈来愈明显。首先是经费来源渠道的多元化。尤其是对于经济欠发达地区而言，既有政府拨款又有单位集资，既有短期到帐又有长期拖欠。这就使得后勤部门和人员，一方面要花大力气做通有关单位、部门人员的工作，争取短期内解决。另一方面在制定经费支出预算时要留足余地，只有这样才能使后勤保障工作有条不紊，有的放矢。其次是物资、装备来源多样化。一方面随着双拥工作的开展，地方企业单位采取以赠送物资来赞助部队建设的形式不断增多，虽在一定程度上改善了部队官兵的生活、训练工作条件，但如果协调不当，就难免造成重复、甚至浪费。这就要求后勤部门要与司、政、防部门密切配合，加强协调，尽可能地取之所需。另一方面，随着地方政府采购制度的推行和完善，原有物资、装备的采购模式亦发生根本性的变化。作为职能部门，既要与政府采购部门协调好关系，争取优先安排采购计划，又要与内部机关部门一道，广泛开展调研，就需要采购的物资装备的产地分布、性能特点、质量优劣，以及外形、价格、售后服务等诸多问题进行认真分析、比较、论证，提出有针对性的采购方案和要求，以保证所要采购的物资装备能保质、保量及时到位，正常使用。
二、紧密结合装备、器材、设施的新特点，努力提高后勤保障专业化水平。近年来，基层消防部队在抓好队伍管理的同时，积极贯彻“科技强消”的方针，不断加大装备建设力度，尤其是一些科技含量较高的器材、装备、设施陆续投入到执勤备战中去，对提高部队战斗力起到了较大促进作用。但值得注意的一个问题就是如何抓好这些新装备、新器材的维护管理。实践表明，依据原先简单的定人、定位管理已无法满足需要。这就要求后勤职能部门在落实高技术含量的器材装备管理上要走专人、专业化管理的路子。一方面，在选购新器材装备时，既要了解其质量、性能、价格等因素，还要搞清楚售后服务的有关承诺。尤其是要把厂家对部队使用或管理人员的培训作为一项选购新产品的必要条件。只有这样才能有效提高管理人员的专业水平，才能真正管好用好这些新器材、新装备。另一方面，就是要充分利用厂家跟踪服务等时机，组织好面对面的业务指导，尤其对未参加培训的使用人员要通过指导，解答疑难，让其进一步加深对手中器材装备性能特点的了解，尽可能地减少因误操作而带来的设备损坏，从而把装备管理的专人、专业化与全员管理有机结合起来，增强队伍管理高技术含量器材装备的专业化水平。使后勤保障由简单的供给、满足需要，转变为通过实施专业化管理，最大限度地延长器材装备的使用寿命，提高使用效益上来。三是要认真研究分析灭火救援工作的新特点，努力提高后勤应急保障的能力。所谓后勤应急保障，是指在部队实施重特大火灾扑救、参与处臵恶性灾害事故时，后勤部门在最短的时间内，以最快的速度为一线作战部队提供灭火、救援必需的一些特殊器材装备；保证油料、灭火剂等不间断的供应；为现场受伤人员的救护建立绿色通道；保证现场损坏的车辆装备的快速抢修以及根据不同季节、气候、时间为作战人员提供饮食、服装等保障。
当前，随着国家经济建设的发展，新兴行业的不断增多，一方面发生重特大火灾及恶性灾害事故的概率不断增大。另一方面，特种火灾及特殊灾害事故使得扑救处臵的难度大为增加。作为后勤部门，由于受经费、场地等限制，同时考虑到经济效益方面的因素，在满足部队常规保障的情况下，不可能对扑救或处臵各种特殊火灾或灾害事故所需的物资、装备长期储存。因此，建立后勤应急保障机制，提高应急保障能力，是形势发展的必然趋势，亦是消防部队后勤建设的客观要求。而要做好这项工作，必须从以下几个方面着手。其一是与防火、司令部门一道认真搞好调研。一要搞清辖区内可能酿成重大恶性事故的单位、行业的特点，发生事故后救援、处臵所需的器材、药剂以及对人员、设备的危害等情况。同时，要弄清邻近有关器材药剂生产厂家的地理位臵、应急供货的方式，途径、所需的时间等情况。三是了解驻地重点医院、车辆维修厂家、餐饮等单位的内部运作概况。其二是在调研的基础上，根据汇总资料结合现有保障能力，制定后勤应急保障预案。明确在发生灾害事故后，筹集相关器材、装备、药剂的联系方法，运输方式；明确在不同地域人员救护、车辆装备维修首选的医院和厂家等。对相对保障内容明确具体人员负责组织协调，确保一旦发生事故后能使各类保障有条不紊地进行。其三，结合日常工作和实战，适时组织对预案的演练，通过演练发现预案的存在问题。同时根据形势的发展变化，不断更新预案的有关内容，使之更完善、更加贴近实战的要求。
（五）构建灭火救援社会联动体系，推进灭火救援工作的社会化 在勤务实战化建设中只要坚持以理念的更新为先导，以实战的需要为标准，以制度的完善为根本，人才的培养为重点，以政府的支持为保证，扎实工作，开拓进取，努力实现消防部队战斗力的可持续增长，为构建社会主义和谐社会作出更大的贡献。
推荐第7篇：顺城区党员标准大讨论
顺城区党员标准大讨论
确定六类党员先进性标准具体要求 顺城区参加第一批先进性教育的41个基层党组织、1668名党员对照《党章》、“两个务必”、胡锦涛总书记“六个坚持”的要求，围绕区委提出的“为什么活着、为什么入党、为什么当干部”展开党员标准大讨论，并结合各自工作特点，有针对性的提出了本单位保持共产党员先进性的具体标准和要求。区委在充分发扬民主、集思广益的基础上，经过认真梳理，确定了六大类党员先进性标准的具体要求： 一是副区级以上党员领导干部先进性标准具体要求为“增强五种能力”，即增强理论武装能力；增强领导和促进地方经济发展的能力；增强“立党为公、执政为民”的能力；增强科学决策、民主决策、依法决策的能力；增强应对复杂事物和驾驭复杂局面的能力。
二是副科级以上党员领导干部先进性标准具体要求为“六个表率”，即：加强党性修养，做实践\"三个代表\"重要思想的表率；增强组织观念，做执行党的决定的表率；与时俱进，开拓创新，做争创一流工作业绩的表率；弘扬正气，顾全大局，做维护团结的表率；全心全意为人民服务，做践行党的宗旨的表率；警钟长鸣，拒腐防变，做廉洁勤政的表率。
三是一般党员先进性标准具体要求为“五个当好”，即：
理想信念坚定，当好实践“三个代表”的模范；善于思考问题，当好领导的参谋和助手；认真履行职责，当好领导与群众联系的桥梁；勤奋敬业爱岗，当好业务工作的骨干；树立良好形象，当好廉洁自律的模范。
三是机关一般党员先进性标准为“五个过硬”，即：政治理论素质过硬，业务能力过硬，集体观念过硬，道德品质过硬，奉献精神过硬。
四是企业党员先进性标准为“五个带头”，即：带头学习马克思主义基本理论，学习“三个代表”重要思想，学习党的路线、方针、政策，在企业中发挥骨干、桥梁和带头作用；带头站在企业改革的第一线，宣传改革、支持改革，帮助职工群众提高认识，启发和带动广大职工投身改革；带头克服困难，以身作则，积极做好群众的思想政治工作，自觉维护党和国家大局，及时化解和消除影响稳定的各种因素；带头完成生产任务，做到身边无事故、无次品，在提高企业产品质量、工作质量和服务质量上起到示范引导作用；带头树立共产主义理想，发扬无私奉献精神，大力弘扬健康向上的企业文化，推动各项工作。
五是事业单位党员先进性标准为“六个带头”，即：带头学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，树立正确的世界观、人生观和价值观，树立共产主义理想信念，自觉在政治上与党中央保持高度一致；带头
树立服务意识，全心全意为人民服务，为社会服务；带头发扬党的优良传统和作风，自觉抵制以权谋私等腐败现象，做廉洁奉公的模范；带头倡导高尚的情操、良好的职业道德，做维护人民利益和社会利益的模范，自觉抵制不正之风；带头刻苦钻研业务，努力成为本职业务的行家里手；带头团结、组织和引导广大知识分子，创造高质量的、健康向上的精神产品，不断满足人民日益增长的物质文化生活需求。
六是“窗口行业”党员先进性标准为“四个坚持”，即：坚持学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，学习党的路线、方针、政策，学习现代科学知识和管理知识，树立正确的世界观、人生观、价值观；坚持全心全意为人民服务，培养和确立良好的职业道德和敬业精神，影响和带领周围职工群众合法经营，诚实工作，热情服务，带头践行社会承诺；坚持端正行风，发挥表率，影响、说服和带动职工群众讲文明、讲公德、守信用，积极倡导和推行“文明服务”的行业新风；坚持钻研业务，不断提高自身素质和服务水平，努力成为本职工作的行家里手和文明服务的模范。
七是企业下岗职工党员先进性标准为“三个要求”，即：正确对待改革，转变就业观念，发挥帮带作用。
八是提前离岗、离退休党员先进性标准为“四个一”。即：永葆本色跟党走，做一名对党忠诚的战士；发挥才干献
余热，做一名服务群众的贴心人；崇尚科学树新风，做一名弘扬先进文化的传播者；言传身教传帮带，做一名思想常新的党员。
通过讨论，还列出了不合格党员的主要表现，即“五个差”：思想政治素质差，宗旨观念差，工作作风差，组织纪律性差，廉洁自律能力差。
推荐第8篇：“教育标准大讨论”学习心得
“教育标准化大讨论”学习心得
按照县文教体育局的统一安排，2011年2月11日，我们在白寨小学学习了“教育标准大讨论”，目的是动员和组织全县广大教职工以科学发展观为指导，进一步解放思想、更新观念、深化改革、扩大开放、科学发展，着力营造干事创业的良好氛围，努力促进2011年又好又快发展。近年来，社会对教育提出的新要求引发了对教师角色的挑战及重新定位，也引发了研究者对教师专业发展的高度重视。他们以不同的视角研究教师以及教师专业发展，
一、教师专业发展中的三种知识：理论知识、职业知识以及教学行为知识。
教师的理论知识主要来自对科学理论与方法的规范学习，包括来自师范教育、教师培训等阶段的系统学习。
教师的职业知识主要形成于实践活动，也即来自学校、课堂等场所，通过对教学的准备、实施以及反思，或者对教师经验的“反复咀嚼”等，随之积累起职业知识。
教师的教学行为能力（知识）；它们以理论知识与职业知识为基础，直接产生于教学过程，当然也与其他因素相关联。具体而言，这种行为能力指恰如其分地、有目标地完成学校、教学以及教育任务的能力；在日常情景或者新情景下把握从未经历的情景的能力。这些能力的成功养成与实践能力、社会能力以及自我能力的发展密不可分。
二、《标准》对职业教师任务的界定
1、教师是教与学的专业人员
他们的核心任务是有目标地并依据科学的认识设计、组织与反思教与学过程，并对此进行个性化评价与系统评估。教师的职业质量决定着其教学的质量。他们传递基本知识、能力、技能和方法，使得学习个体能够自主掌握终身学习的过程。
2、教师要认识到，学校中的教育任务与教学以及学校生活密切相关 教育是尝试有意识地、有意图地影响学生的个性发展。只有当教师为学生提供各种可能的体验，并且自己作出榜样，正面的价值取向、态度以及行为就能产生有说服力的影响。另外与家长的沟通越密切，这一教育任务越容易完成。如果出现教育问题或者学习过程受到挫折，教师与家长双方需要相互理解，共同寻找有建设性的解决方案。
3、教师在教学中从事评价与咨询任务，培养学生职业能力、理性能力与责任意识
这需要教师有较强的教育心理学与诊断学能力。同事之间需要协调相关的判断标准，以及对学生和家长的咨询内容。诊断能力的目标也在于，对每个学生采取适合他们的个性化支持手段。以这种方式学生将体验到，他们在学校受到公平和公正的教育，并能够充分利用各种教育机会
4、教师要不断发展其能力
利用各种培训机会，不断提升自己职业活动中的新能力与科学知识。为此教师要经常与校外的各种机构以及劳动市场保持联系。
5、教师要参与设计学校发展规划，参与建设学习型学校文化以及创设优良的学习氛围
这里也包括协助校内外评价的实施。为能共同促进学校发展、实施学
校项目，教师需要有协作、负责与团队精神。
联系目前的实际工作，我觉得标准化教育要从以下几方面做起：
一、要勤于学习。第一要树立终身学习的观念，活到老学到老，利用休息时间、利用工作之余，切实做到工作学习两不误；第二要会学习，要有方法，学习要有针对性，更要有时效性，切实做到学以致用；第三要坚持学，持之以恒，不浮躁，在学习中努力增长自己的才干。第四在学习中不仅要向领导学习，还要虚心向身边的同志、群众学习，在实践中学习。通过不断的学习，深刻思想，更新观念，掌握技巧，从而创新思路，以更好地满足群众需求，适应工作的需要。
二、要善于思考。一个人仅仅学习而不思考，那将等于什么也没有学到。思考是一种能力，根据掌握资料，运用所学知识，按照正确方法进行加工，转化为自己的东西。在工作中不会一帆风顺，难免会遇到困难与挫折，这时要正确认清形势，把握好大局，妥善处理好矛盾。
三、要勇于实践。要将学习与行动结合起来，目的是要促进发展。 脚步达不到的地方，眼光可以达到；眼光达不到的地方，思想可以达到。只要我们勤学习、善思考、勇实践、敢转变，彻底解放思想、更新观念，将所学所思在实践中运用、在实践中检验、在实践中升华，从自身做起，认真履行职责，努力做好工作！
王村小学 颜 明 2011年2月12日
推荐第9篇：高校党性标准大讨论
党性标准大讨论
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在系统学习中明晰党性。各级组织部门采取集中学习与分散自学相结合的方式，加强组织学习党章、马克思主义党性理论、中央和省领导有关党性的重要论述，不断加深对党性标准内涵的了解。
一、是全面系统学。做到全面把握、系统领会、重点钻研，准确掌握党性标准的丰富内涵和精神实质。
二、是领导带头学。各部门党组主要领导做到亲自抓，带头学习、讨论、宣讲，发挥好传达贯彻的领导和骨干作用。
三、是联系实际学。结合工作实际和岗位实际，找准工作的切入点、结合点、着力点，对各项工作进行思考，再谋划、再研究、再部署，始终保持思想和行动与时俱进。
在实际活动中突出主题。
一、是主题鲜明内容丰富。此项活动突出组工干部党性这个主题，紧紧围绕“为什么组工干部要做党性最强的干部”、“如何加强组工干部的党性”、“怎样做对党忠诚、为党奉献的表率”、“怎样在高位求进、争创一流组工团队活动中检验组工干部党性”四个方面，组织开展大讨论活动，通过讨论深刻理解了此项活动的目的意义。
二、是方式灵活亮点频出。在活动中组织部门广泛开展了集中学习讨论、分组研讨、撰写心得体会和理论文章，等方式进行学习讨论，资中县委组织部通过认真整理、分析、讨论后形成《资中县组工干部党性标准》，供全县组工干部学习。
三、是要求具体措施得力。为将此项活动深入推进，抓出成效，县委组织部对此项活动进行了安排部署，要求全县广大组工干部要紧紧围绕“忠诚、公道、自律、亲和、务实”为主要目标的组织部门核心价值理念，结合“一迎双争”活动的开展深入开展组工干部党性大讨论活动，并将活动中的好经验、好做法及时总结，提炼出组工干部的党性标准，并自觉按照党性标准进行自我对照、自我检查，及时发现自身存在的不足，加强党性修养，自觉树立组工干部公道正派的良好形象，不断提高组织工作满意度。
四、是参与率高成效显著。通过开展活动，资中县组织系统共召开集中学习讨论85场次，280人次参加，撰写心得体会和理论文章92篇，组工干部的参与率达到了100%，活动取得了明显成效。 在学以致用中转化成果。一是与正在开展的“61111”活动相结合。注重把党性标准的讨论成果与基层调研结合起来，让党性从组工干部的意识形态上升到实际行动中。二是与推动工作创新相结合。以推进“三分类三升级”为抓手，认真落实基层组织建设年工作任务；以加强领导班子思想政治建设为重点，深入开展争创“五好”班子、争当“五型”干部活动；以推进干部人事制度改革为目标，加大竞争性选拔干部工作力度；以落实人才工作规划为任务，推动组织工作扎实有序推进。三是与创先争优活动相结合，要求组工干部围绕“坚定信念、对党忠诚、服务人民、严守纪律”等方面进行书面承诺，并在一定范围公示，接受党员干部群众监督，与提升服务水平相结合。四是与转变工作作风相结合。集中开展了党建工作示范点集中帮扶示范行动，
组工干部全员下基层，每名组工干部主动深入联系点，指导基层党建工作开展，帮助联系点和帮扶对象解难题、办实事，以实际行动，践行全心全意为人民服务宗旨，自觉争做“三服务”标兵，争创“两满意”模范部门。
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推荐第10篇：解放思想大讨论活动工作汇报
解放思想大讨论活动工作汇报
按照市委新一轮解放思想大讨论活动的总体部署及团市委的计划安排，我委解放思想大讨论活动从4月下旬正式转入第二阶段，即查摆整改阶段。针对第一阶段征集的意见和思想观念中存在的问题，团市委全体成员深化学习动员，进一步提高思想认识，认真查摆找准存在问题，深入开展批评与自我批评，切实解决存在的突出问题。现就第二阶段大讨论活动开展的情况总结如下：
一、及时转段，全面部署
4月26日，我委召开机关全体工作人员大会，总结解放思想大讨论活动第一阶段工作，布置第二阶段各项任务并落实具体责任分工。在总结第一阶段经验和成绩的基础上，指出了当前存在的一些问题和不足，要求各部室和青少年宫全体工作人员在查摆整改阶段，要本着“边学、边查、边改”的方针，一是切实深入基层，认真查摆影响和制约我市共青团事业跨越式发展的深层次问题，确保查摆问题不走过场；二是制定好整改方案，确保切合实际、突出重点；三是落实整改责任，确保责任明确、整改到位；四是加强督导检查，确保“两不误”、“两促进”；五是建立长效机制，确保活动深入、扎实有效开展。同时要求大家在大讨论活动中把理论学习贯穿于大讨论活动的始终，进一步提高认识，把自己摆进去，把部门摆进去，与目标任务挂起钩，与实际工作挂起钩，找出差距、找出不足，找出与科学发展观不相适应的问题进行整改，做到有的放矢，确保整改效果。
二、深入查摆,切实整改
为促进新一轮解放思想大讨论活动查摆整改阶段各项工作扎实开展，我委通过深入基层调研、赴外地团委考察、发放问卷调查、开展多种形式的座谈交流等形式从团干管理、活动创新、机关效能建设、基层团组织建设等方面进行了深入调查研究，并对结果进行了梳理分析。基层的意见和建议主要集中在团干部的培训和管理、与基层团组织的互动交流、服务青年创业就业等方面。我委根据梳理的意见制定了新一轮解放思想大讨论活动查摆整改实施方案，明确了整改目标和措施。目前，在团市委职能范围可以解决的问题已绝大部分整改到位，需要与其他部门协调配合解决的问题正在落实当中，极个别涉及国家有关部门制度规定，短期内无法解决的，我们也安排了调研计划，并对建议者进行了解释说明。
（一）解放思想，进一步创新举措
综合前一阶段学习讨论、基层调研、征集意见和外出考察的情况，我们对各方面的意见进行了认真的梳理，对照先进，进一步解放思想、转变观念，明确了服务大局、服务青年的新举措。一是结合解放思想大讨论活动，启动了以“我与祖国共奋进、我为崛起献青春”为主题的“青年月”主题教育实践系列活动。以服务青年、服务大局为宗旨，以推进大讨论整改为目的，采取上下联动，合作交流的方式，开展了十二项主题教育，认真贯彻落实了市委对共青团组织提出的新要求，注重与中心工作相结合，与解放思想大讨论活动的深入开展相结合，与当代青年关注的热点相结合，与民主化促进青年维稳相结合，充分展示了我市青年风采，进一步推进全团新一轮解放思想大讨论活动的深入开展。二是针对一些程序较为繁琐的工作，进行了流程简化。如：一些团组织提出的青年创业行动中存在的程序过多、项目评审不够规范问题，我们立即与银行等相关部门联系，简化了操作流程，并将项目评审改进为网上评审、匿名计划书等，保证帮助青年创业工作的简单化操作和公平化评审。三是加强对全市团组织解放思想大讨论活动的指导，全团大讨论活动取得进一步成效。全市各级团组织按照党委和团市委的要求，结合共青团工作特点，深入调研，广泛开展了各类主题活动，切实提高了工作水平和服务能力。如市行政服务中心团工委联合慈湖经济开发区团工委开展“思想大解放、真情送服务”活动，组织窗口工作人员将审批项目带入开发区，将窗口延伸到企业，增强了基层团员青年服务意识，受到了各界好评。
（二）服务大局，进一步体现有为
团市委积极响应党和政府的号召，在急难险重中工作中充分发挥青年突击队的作用。一是积极做好维稳工作。在“家乐福”事件中，我委及时召开大中专和职业类院校青年学生座谈会，了解青年学生思想动态，并要求各级学校团组织建立完善每日信息报送机制，举办各类丰富多彩的活动，配合学校做好学生思想工作，引导树立正确的人生观、世界观和价值观，并联合市教育局集中举办了18周岁成人仪式活动，倡导理性爱国、实践爱国，取得了较好的成效。二是及时开展手足口病预防工作。自我省手足口病疫情发生以来，团市委积极响应市委、市政府号召，及时下发《关于组织青少年积极参与手足口病防控工作的紧急通知》文件，并结合庆“六一”活动，组织动员青少年学生开展以“讲卫生、防疾病、迎奥运”为主题的各类爱国卫生活动，加强对包括手足口病在内的各种夏季易发传染病的预防工作。三是迅速行动开展抗震救灾工作。汶川特大地震发生后，团市委立即行动，按照市委和团省委的统一部署，下发了《关于迅速组织开展向地震灾区捐赠活动的通知》和《关于进一步做好支援抗震救灾工作的紧急通知》，建立了24小时值班制度，并广泛组织团员青年、青联委员、青企协会员单位开展捐赠活动。截止
5月24日，全市广大团员青年、青联委员、青企协会员单位共捐款近600万元。同时，团市委还组织广大团员和青年志愿者报名筹建不同类型的抗震救灾服务队，切实做好抗震救灾工作，目前已组建好的马鞍山市抗震救灾青年医疗志愿者服务队一行13人已奔赴四川灾区，充分展示了我市共青团组织的积极作为和团员青年的良好形象，为维护改革发展稳定大局、为夺取抗震救灾全面胜利做出应有的贡献。
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（三）着眼自身，进一步增强活力
根据收集的意见，团市委着力加强了团的各级组织建设和团干部的管理，进一步夯实了工作基础。一是加强团干部的培训和管理。围绕基层团干实际需求，草拟了团干部管理办法，就基层团干学习、培训、交流、协管等方面提出了具体的措施，待征求各方面意见后，将与市委组织部联合下发。二是强化团的组织建设。制订了新的“五四”红旗团委创建标准，提出非公有制组织团建意见，指导市建委等团员数偏少的单位成立青年工作委员会，进一步加强了团的组织建设。三是推进机关自身建设，结合反腐倡廉制度建设推进年活动的开展，建立健全了团市委反腐倡廉的各项制度，并进一步加强机关效能建设，修订了目标管理考核办法，将转变作风落到实处。同时，还积极组织机关同志参加广播操活动、乒乓球赛，进一步活跃机关文体活动。
随着大讨论活动第二阶段的不断深入，团市委机关全体人员对开展活动的目的、意义有了更加明确的认识，推进共青团事业跨越式发展的紧迫感、责任感得到了进一步增强，为总结提高阶段打下了坚实的基础。按照计划，从6月上旬到7月上旬，将进入总结提高阶段，这一阶段的主要任务是：在进一步强化学习、认真查摆问题的基础上，以饱满的政治热情、良好的精神状态和求真务实的优良作风，强化整改落实，把思想解放转化为推进各项工作的强大动力，保证落实解放思想大讨论成果。
一、深入联系实际，不断完善工作目标
要深入联系我市共青团工作的实际，系统、全面地解析年初制定的工作目标，以青年满意为目标，将符合青年特点、受到青年欢迎的创新工作纳入总体目标。要深入联系基层共青团组织的工作实际，以贴近基层为目标，将基层共青团组织的意见和建议作为完善全年工作目标的重要参考，制订更加合理的工作制度和评比方式。要深入联系我市经济社会发展的实际，以党政放心为目标，加大工作的创新力度，不断提高共青团组织服务大局的能力和作用。
二、不断改进作风，切实整改重点问题
要结合查摆问题，不断加强岗位意识教育，有效提高机关干部和基层团干的岗位意识，将共青团的岗位打造成学习、锻炼团干部的基地，从而不断提高团干部和团组织的工作能力。要通过推进机关效能建设，明确权责机制，不断提高机关干部和基层团干的工作作风，确立务实、严谨、高效的共青团工作特色，从而不断提高团干部和团组织的服务能力。要通过建立健全工作评价与激励机制，将工作的扎实程度、解决问题的实际效果作为考核机关干部和基层团干的首要依据，从而不断提高团干部和团组织的工作效率与实绩。
三、把握工作大局，全面推进全年工作
要根据解放思想大讨论活动所梳理出的基层意见和建议，按照2009年我市共青团工作的大局安排，认真总结和回顾上半年的工作，并以抓重点工作为主线，认真谋划下半年的工作。通过总结和回顾已开展或长效开展的青年月系列活动、青年创业行动等工作，积累经验，发现不足，找出差距。通过精心组织正在开展的抗震救灾、手足口病预防、迎奥运志愿行动等工作，积极服务于大局需要、紧贴青年需求。通过精心部署全市青工技能大赛、大型集体婚礼、团干部素质拓展计划等基层关心、党政关注的重点工作，以点带面，促进全年工作的全面完成。
第11篇：继续解放思想大讨论工作汇报
**市继续解放思想大讨论工作汇报**市继续解放思想大讨论领导小组（2008年6月24日）
党的十七大旗帜鲜明地号召全党\"继续解放思想\"。今年春节期间，胡锦涛总书记在广西、**考察工作时，要求我们要实现\"四个新\"，其中第一个新就是要在解放思想上迈出新步伐。按照自治区党委的统一部署和要求，2月下旬以来，我市高度重
视，严格组织，采取学、议、查、改等形式，认真扎实地组织开展继续解放思想大讨论活动，进一步讲清了\"什么是解放思想、为什么要解放思想、怎样解放思想\"的问题，在解放思想中统一思想，在解放思想中激发干劲，在解放思想中解决问题，在解放思想中谋求发展。通过大讨论活动，实现了\"四个新\"即\"观念有了新飞跃、思路有了新内容、工作有了新举措、作风有了新转变\"的目标，全市继续解放思想大讨论活动取得阶段性成果。我们的主要做法是：
一、深化认识，扎实推进全市继续解放思想大讨论活动有效开展
解放思想是马克思主义的灵魂和精髓，是党的基本路线的本质要求，是不断开创新局面的法宝，是推动社会发展的强大思想武器。自治区党委做出用三个月左右的时间在全区范围内开展继续解放思想大讨论活动的决定后，我市高度重视，精心组织，强化措施，努力推动全市继续解放思想大讨论活动扎实有序开展。我们立足\"早\"字，及早抓好机构、人员、办公地点、办公设备和活动经费\"五个落实\"，为全市继续解放思想大讨论活动的有序开展提供坚强的组织保障；我们立足**实际，坚持把继续解放思想大讨论与学习贯彻十七大精神，特别是胡锦涛总书记视察广西、**时的重要讲话精神和科学发展观结合起来，与建设富裕文明和谐新**、全面建设小康社会的目标结合起来，与认真总结改革开放以来特别是近年来经济社会发展的成功经验、存在问题结合起来，与全面推进右江河谷农村精神文明建设，提升右江百里文明河谷品牌，促进我市物质文明、政治文明、精神文明、生态文明建设协调发展结合起来，与个人思想实际、理清发展思路、落实具体措施、推动当前工作结合起来，要求各级领导坚持做到带头学习、带头宣讲、带头调研、带头撰写学习体会文章、带头查找问题\"五个带头\"，带动全市继续解放思想大讨论活动不断深入发展；我们注重加强宣传，通过召开动员会、专题报告会、讨论会、大型电子显示屏滚动显示宣传标语，要求各县区、市直各单位组织开展\"五个一\"活动即，召开一次动员大会、办好一批墙（板）报、设立一块户外大型宣传牌、策划好一个宣传专栏（专题）、印发一批宣传学习资料等措施，为全市开展继续解放思想大讨论活动营造浓厚氛围，在全市上下迅速掀起开展继续解放思想大讨论活动的热潮。
（二）找准问题，为推动**经济社会又好又快发展奠定坚实的思想基础
解放思想无止境。在新的历史起点上，推动**科学发展、加快发展，必须始终坚持解放思想、实事求是、与时俱进，勇于变革、勇于创新，不断冲破阻碍发展的思想观念和体制机制束缚。在这次继续解放思想大讨论活动中，我们把查准查明影响**经济社会发展的体制机制和思想观念问题做为继续解放思想大讨论第一阶段工作的重点内容，立足于边学边找、边干边议、边整边改，紧密联系加快建设富裕文明和谐新**的宏伟目标，坚持以解放思想为先导，以科学发展观为统领，以学习讨论和调查研究为主要形式，着力在破除影响科学发展、加快发展的陈规陋习和传统观念上下功夫，在解决不想解放思想、不敢解放思想、不会解放思想上下功夫，在增强创新意识，提高创新能力，确保创新实效上下功夫，确保继续解放思想大讨论活动取得实效。我们以体制机制改革为重点，着力克服因循守旧观念，强化改革创新意识；居\"贫\"思危、居\"后\"思危，着力克服保守畏难思想，增强奋力追赶意识；不断开拓进取、克服骄傲自满情绪，增强危机忧患意识；拓展对外开放的广度和深度，克服狭隘封闭观念，增强开放意识；增强可持续发展能力，克服片面发展观念，树立科学发展意识。通过大讨论活动，全市广大领导干部在工作思路、思想观念上的有了明显转变，敢想、敢做、敢于创新、敢于负责的人增多了，加快发展、奋力追赶的意识增强了，为**新一轮大发展奠定了坚实的思想基础。
三、创新形式，形成富有特色的解放思想大讨论的良好局面
创新是解放思想的题中之义，是解放思想的必然要求。我们注重结合实际，加强策划，找准载体，使大讨论活动形式方法上有创新，有亮点。
（一）从身边找榜样。为了让广大干部深切感受改革开放、招商引资的成果，增强解放思想、推动**发展的信心，市委召开全市开展继续解放思想大讨论活动现场会，市四家班子领导和市直各部门、各县（区）党政主要领导参观平果工业园、平果大学城、田东石化工业园、靖西工业园，走工地，看现场，请外地投资者谈感受，大家边走边看边议，从身边找榜样、找差距。与会人员深切体会到，这些都是招商引资
成功的例子，**要实现跨越式发展，关键还是要树立信心，解放思想，扩大开放。
（二）大宣讲推动大讨论。按照制定的方案，市继续解放思想大讨论活动领导小组办公室印发《关于市四家班子领导和\"两院\"主要领导下基层宣讲的通知》，组织市四家班子领导和\"两院\"主要领导深入所联系的县（区）宣讲，指导基层开展继续解放思想大讨论活动。市委书记
刘正东分别在全市开展继续解放思想大讨论活动动员会、市委中心组学习、市委常委扩大会上作重要讲话和重点发言。市长谢泽宇在联系点**市右江区，用精辟而通俗的语言宣讲胡锦涛总书记视察广西、**时的重要讲话精神，用生动、详实的事例解说科学发展观，分析市情区情，强调右江区作为**市委市政府所在地，务必继续解放思想，与时俱进，求真务实，奋发有为，深入开展创建国家卫生城市和城镇建设年活动，统筹规划，加快城市基础设施建设，打造宜居城市和提升人居环境，为加快全市工业化、城镇化和农业产业化进程作好表率。目前，市四家班子及县区主要领导到基层开展宣讲80场，听众达20000人次。同时，组建市委宣讲团赴各县（区）、基层单位开展宣讲36场，参加宣讲听众15000人。这些宣讲从经济发展到民生工程，从社会建设到生态文明，内容丰富而具体，特别是紧紧围绕建设富裕文明和谐新**这个主题，联系广大干部群众的思想实际，联系各县（区）各部门工作实际、联系**建市五年来的发展实际，引用大量生动事例和丰富资料，有理有据，以理服人，使干部群众关心的问题得到有力解答，一些模糊认识得到有力澄清，对开展继续解放思想大讨论活动有了新的认识，形成了大宣讲推动大讨论的良好局面。
（三）扩大覆盖面，将讨论活动延伸到社区和农村。我们拓展大讨论活动的深度和广度，在层面上由市县（区）向基层社区和农村推进，不断扩大活动覆盖面。基层领导干部通过讨论，进一步强化创新意识、责任意识、服务意识，把解放思想转化为解决问题促进工作的具体行动。右江区百城街道办事处及爱新、中华等社区一方面组织学习，解决干部的畏难情绪，一方面对症下药，解决搬迁户的生产生活实际问题，圆满完成了拉域大桥建设的拆迁任务；开展\"伸出一双手，温暖一个家\"活动，创建\"爱心超市\"，引入了新的帮扶模式；开展\"情系留守儿童，共筑温暖家园\"活动，创新了关爱留守儿童工作。全市以新农村建设指导员为农村大讨论活动的生力军，利用他们观念、知识、技能、信息等方面的优势，与广大农民直接面对面地交流，为他们发展经济、解决生产生活问题提供指导和服务。今年正月初二，胡锦涛总书记在**视察工作时曾到家中作客的右江区平圩村下平屯农民韦祖生牢记总书记的嘱咐，在新农村建设指导员和村镇领导的指导支持下，积极寻求发展路子，3月6日他筹办的\"农家乐\"隆重开张，生意红火。
四、注重实效，确立推进**加快发展的新思路
解放思想必须立足于解决实际问题，落实到推动经济社会发展上，使解放思想大讨论做到有的放矢，收到实效。市委审时度势，拓宽眼界，按照郭声琨书记提出的\"建设工业新市，造福老区人民\"的要求，主动融入区域经济合作，在北部湾经济区发展战略中寻找自身方位，完善工作思路，转变发展方式，提出了**经济发展战略目标是要打造中国生态铝工业基地、亚热带特色农业基地、国际化旅游目的地、商贸物流集散地，广西右江河谷城镇带，通边达海大西南交通枢纽的\"四地一带一枢纽\"；创新改善民生模式，把以民生为重点的社会建设提在更加突出的位置，实施2008年为民办好10件实事和山区五县基础设施建设大会战，切实解决关系群众切身利益的交通、通信、教育、医疗、饮水等实际问题；深入推进工业化、城镇化、农业产业化进程，全面开展城镇建设年、千亿铝产业工程建设和创建国家卫生城市活动，努力实现**经济社会又好又快发展。
二、狠抓\"四个深化\"，确保第二阶段工作取得实效
我市继续解放思想大讨论第二阶段的工作，主要狠抓\"四个深化\"，全面推进讨论调研工作的开展。\"四个深化\"，即：继续解放思想大讨论要深化到发扬**精神上，深化到转变干部作风上，深化到专题（专门）工作领域上，深化到自己身上、领导干部身上。通过查问题的外在表现找出其内在危害，通过分析危害性查找问题存在的思想根源，为最终的科学决策推进工作打好基础。
（一）根据**发展实际开展专题调研活动，一插到底，突出\"深\"字。抓住影响**科学发展的突出矛盾和问题，围绕市委、市政府确定的工作思路和部署要求，按照工业、农业、城建等分类列出专题，带着问题深入最基层开展调查研究，广泛征求和听取基层干部群众的意见，在调研中形成思路，撰写有数据、有分析、有办法的调研报告，提出解决问题和困难的思路和策略，确定推进工作的具体举措，为市委、市政府出台有针对性、可行性强的政策提供参考。
（二）开展\"我为**科学发展建言献策\"活动，全面发动，突出\"广\"字。一是请进来提问题，邀请外地专家、外地客商、民营企业家举行座谈会，帮助分析**与外地差距的原因；二是走出去比差距，组织干部到外地学习先进的经验和做法，从中寻找**与外地的差距；三是通过开展征文活动、网民讨论、座谈研讨等形式，全面发动社会各界开展建言献策活动，广泛征集群众的意见和建议，增强讨论活动的针对性和实效性。
（三）围绕**发展问题开展集中讨论活动，联系实际，强调\"真\"字。强调继续解放思想大讨论要站在**这片红土地上，发扬邓小平同志敢闯、敢试、敢负责的精神，真真正正地结合**发展过程中的实际情况，围绕市委、市政府提出打造\"四地一带一枢纽\"的战略部署，全面开展城市建设年、五县（区）基础设施建设大会战、\"千亿铝产业\"工程建设、创建国家卫生城市等工作中存在的问题，结合领导干部思想上存在的问题，深入开展集中讨论，分析矛盾，查摆问题，剖析原因，认清危害，深挖根源。
第12篇：解放思想大讨论活动工作汇报
自今年全市解放思想大讨论活动开展以来，根据市局和兰山区委的工作部署和要求，我局紧密结合兰山交通工作的实际，围绕加快交通发展，促进地方经济增长的主题，积极开展大讨论活动，狠抓机关作风建设，为做好各项交通工作提供了有力的思想和组织保证,我们排查的主要问题是：
一、交通发展的观念陈旧，不适应经济快速发展的形势。
部分干部职工思想僵化、视野狭窄，还没有真正树立起大交通、大开放、大发展的思想观念。工作因循守旧，固步自封，没有站在服务全区经济发展的高度科学合理规划、建设交通基础设施，路网功能没有得到很好的发挥。公路建设市场开放程度低，习惯于按照地方出资，上级补助的老路抓公路建设，缺乏市场化的运作思维，吸收外来和民间资金进入公路建设领域的能力不足。
二、行业管理的理念陈旧，制约了道路运输市场的健康发展。目前，在道路运输行业管理中还存在小成则满，小富即安，不思进取的小生产意识，管理方式还停留在重“审批”轻“监管”，重“收费”轻“服务”的状态，面对市场低水平运作、盲目性发展的问题，不会管，不去管，不敢管。
三、创新意识不强，存有安于现状的思想。部分同志求稳怕乱、安于现状，面对交通发展的新形势、新任务、新机遇、新目标，在条件一时不具备的情况下，有的同志产生了畏难发愁的情绪，工作创新观念不强，能力不足，胆子不大，不敢自我加压，不敢承担发展中的风险，致使现有的优势没有运用到极致，各种潜力没有挖掘到极致。
四、服务意识不强，没有站在优化全区经济发展环境的角度想问题，干事业。部分同志盯着交通权力不放，只顾眼前和部门利益，大局意识、服务意识薄弱，办事效率低下。有的部门服务不到位，信用观念淡薄，基本少数同志态度冷、横、硬。审批环节复杂，办事时限不确定。有的行政执法不够规范，存在重实体法轻程序法的问题，执法随意性大，文明执法程度低。
五、工作上求真务实抓得不够，工作纪律还存在松懈现象。部分同志仍然存在工作懈怠，不动脑筋，无所事事，无所作为，得过且过的不良风气，甚至只讲待遇，不讲奉献，上下班不准、迟到、早退等问题。没有形成良好的机关工作激励机制，干好干坏一个样，干多干少一个样，广大干部职工奋发向上，廉洁从政，积极进取，开拓创新的积极性还没有完全调动起来。
这些问题已经影响到了全区交通事业的健康持续快速发展，我们将在征求职工意见的基础上，在下一阶段重点抓好各项整改措施的落实。
第13篇：解放思想大讨论活动工作汇报
解放思想大讨论活动工作汇报
自今年全市解放思想大讨论活动开展以来，根据市局和兰山区委的工作部署和要求，我局紧密结合兰山交通工作的实际，围绕加快交通发展，促进地方经济增长的主题，积极开展大讨论活动，狠抓机关作风建设，为做好各项交通工作提供了有力的思想和组织保证,我们排查的主要问题是：
一、交通发展的观念陈旧，不适应经济快速发展的形势。部分干部职工
思想僵化、视野狭窄，还没有真正树立起大交通、大开放、大发展的思想观念。工作因循守旧，固步自封，没有站在服务全区经济发展的高度科学合理规划、建设交通基础设施，路网功能没
有得到很好的发挥。公路建设市场开放程度低，习惯于按照地方出资，上级补助的老路抓公路建设，缺乏市场化的运作思维，吸收外来和民间资金进入公路建设领域的能力不足。
二、行业管理的理念陈旧，制约了道路运输市场的健康发展。目前，在道路运输行业管理中还存在小成则满，小富即安，不思进取的小生产意识，管理方式还停留在重“审批”轻“监管”，重“收费”轻“服务”的状态，面对市场低水平运作、盲目性发展的问题，不会管，不去管，不敢管。
三、创新意识不强，存有安于现状的思想。部分同志求稳怕乱、安于现状，面对交通发展的新形势、新任务、新机遇、新目标，在条件一时不具备的情况下，有的同志产生了畏难发愁的情绪，工作创新观念不强，能力不足，胆子不大，不敢自我加压，不敢承担发展中的风险，致使现有的优势没有运用到极致，各种潜力没有挖掘到极致。
四、服务意识不强，没有站在优化全区经济发展环境的角度想问题，干事业。部分同志盯着交通权力不放，只顾眼前和部门利益，大局意识、服务意识薄弱，办事效率低下。有的部门服务不到位，信用观念淡薄，基本少数同志态度冷、横、硬。审批环节复杂，办事时限不确定。有的行政执法不够规范，存在重实体法轻程序法的问题，执法随意性大，文明执法程度低。
五、工作上求真务实抓得不够，工作纪律还存在松懈现象。部分同志仍然存在工作懈怠，不动脑筋，无所事事，无所作为，得过且过的不良风气，甚至只讲待遇，不讲奉献，上下班不准、迟到、早退等问题。没有形成良好的机关工作激励机制，干好干坏一个样，干多干少一个样，广大干部职工奋发向上，廉洁从政，积极进取，开拓创新的积极性还没有完全调动起来。
这些问题已经影响到了全区交通事业的健康持续快速发展，我们将在征求职
工意见的基础上，在下一阶段重点抓好各项整改措施的落实。
第14篇：解放思想大讨论十个问题
学校解放思想大讨论十个问题
（一）如何处理好校系两级管理之间的关系，切实发挥二者各自的工作主动性和创造性。
（二）如何处理办学规模、质量和效益之间的关系，实现学校健康良性发展。
（三）如何处理好教与学的关系，充分调动教师与学生的两个积极性。
（四）如何处理好近期建设与长远发展的关系，按照科学发展观要求，实现学校持续均衡协调发展，保证学校发展的后劲。
（五）如何处理好理论教学与实践教学的关系，按照高职高专院校培养高技能人才培养目标要求，科学合理安排课程设置、教学内容，调整教学计划和教学大纲，不断更新教学手段。
（六）如何处理好办学支出不断加大与厉行节约的关系，建设资源节约型、环境友好型校园。
（七）如何处理好硬件建设与软件建设的关系，打造积极健康向上的校园文化品牌。
（八）如何处理好校内常规工作与评估工作的关系，使两者相互促进、协调发展。
（九）如何处理好应对挑战和抓住机遇的关系，实现学校教育事业的大跨越、大发展。
（十）如何处理好师资队伍数量与质量的关系，打造一支理论水平高、业务素质强的教师队伍。
第15篇：钱江：真理标准大讨论实录
钱江：真理标准大讨论实录
钱江：真理标准大讨论实录
1978年5月,由《光明日报》首先公开发表的《实践是检验真理的唯一标准》特约评论员文章,引发了一场关于真理标准的大讨论。是坚持实践标准?还是一切按照“两个凡是”办?结果,“实践标准”取得了重大胜利,“两个凡是”被打破了,这为在年底举行的中央工作会议和党的十一届三中全会奠定了理论基础。
“两个凡是”是“*”的惯性力量
1976年10月,以粉碎“四人帮”为标志,造孽10年之久的“*”落下帷幕,但中国前进的道路并不顺畅,“*”的思维惯性依然顽强地存在,特别是毛泽东晚年的错误,还在通过“以阶级斗争为纲”不断表现出来。1977年3月,将要举行中共中央工作会议。为了给这次会议定调,2月7日《人民日报》,、《红旗》杂志和《解放军报》这个在“*”中显赫一时的“舆论组合”同时刊登了社论《学好文件抓住纲》,其中最紧要的一句话就是:“凡是毛主席做出的决策,我们都坚决维护;凡是毛主席的指示,我们都始终不渝地遵循。”这就是著名的“两个凡是”。
如果按照“两个凡是”来办,“*”的错误就会延续,国家和民族的灾难将不能终止。这篇社论是当时主管宣传的中央副主席汪东兴授意时任中办副主任、中央理论小组组长李鑫负责起草,由汪东兴本人审定,又经中共中央主席华国锋批准的。这篇文章发给中宣部,要中宣部发给“两报一刊”。当时的中宣部负责人耿飚不同意文章的观点,他说:“登这篇文章,等于‘四人帮’没有粉碎。如果按照这篇文章的‘两个凡是’去办,什么事情也办不成。”但是耿飚顶不住来自更上层的压力,宣扬“两个凡是”的文章便以引人瞩目的方式发表了。
尽管这样,在3月11日至22日举行中央工作会议上,“两个凡是”观点引起了与会者的争论。4月10日,在“*”的最后一年中被再次打倒,此时赋闲在家的邓小平致信华国锋、叶剑英,提出要“世世代代地用准确的、完整的毛泽东思想”来指导工作。这个观点,是与“两个凡是”对立的。
3月3日,同样在“*”最后一年里因为主持中国科学院整顿而被“靠边站”的胡耀邦被征召复出,担任主持工作的中央党校副校长。他一出山就站到了“两个凡是”的对立面,勇敢地掀起了一场理论风暴。他在5月间提出,要把在“*”中搞颠倒了的思想、理论是非再颠倒过来,正本清源。他的第一个举动是在中央党校创办《理论动态》。这本灵活的小册子每期通常只登一篇文章,5天出一期,每篇文章高屋建瓴,纵论时政,入木三分。
7月15日,《理论动态》正式创刊,刊登文章《“继续革命”问题的探讨》,对所谓“无产阶级专政下继续革命”的理论提出了强烈质疑,而这个理论正是发动“*”的重要理论依据。由此,《理论动态》的锋芒逐渐逼近“两个凡是”。《理论动态》很快成为在思想理论领域里冲击“两个凡是”的尖兵。
7月17日,十届三中全会决定恢复邓小平的中共中央副主席等一系列职务。刚刚复出的邓小平立即告诉胡耀邦,他基本同意《理论动态》创刊号的文章。
邓小平复出本身就是对“两个凡是”的否定,“两个凡是”在国家政治领域中被打开一个大缺口。
《光明日报》,反对“两个凡是”的尖兵
1977年12月10日,胡耀邦出任中组部部长,同时兼任中央党校副校长,这为调集更多的打破“两个凡是”的力量创造了极为有利的条件。两个月后,在胡耀邦的积极参与下,“*”前担任上海市委书记处书记的杨西光调任《光明日报》总编辑。
此前,中央批准中央党校成立党史研究室(后未正式建立),并编写中共党史。当年12月讨论党史教学计划的时候,胡耀邦提出,研究党史,特别是近十几年的历史,“不要根据哪个文件、哪个同志讲话……还要看实践”。但是他又提到,也要把毛泽东的评判作为一个重要的依据。这就形成了一个矛盾,使学员感到困惑。胡耀邦这样说,可能是在当时情况下的一种策略,也可能是因为他本人对此还没有思辨清晰。但是,胡耀邦毕竟已经将“实践标准”摆在了第一的位置上,而且马上指示继续研究和弄清这个问题。很快,胡耀邦的思想就明确倾向于“实践标准”了。
由吴江担任中央党校党史组长,在1978年1月18日向胡耀邦呈交了关于“
九、
十、十一次路线斗争”的党史讨论提纲,这个讨论稿的第二部分在开头写道:“路线的正确与否,不是理论问题,而是实践问题,要由实践的结果来证明。”
胡耀邦随即明确地要求党校理论工作者撰写“实践检验真理”的文章,先由《理论动态》刊登。
根据胡耀邦的要求,送出党史讨论稿之后,吴江又主持党校“一部”(高级班)部分学员座谈,前来参加者中有学员杨西光。经历了“*”岁月的苦难,杨西光对理论探索表现出高度的敏感和进取精神,他本人就动笔写下了一些学习心得,其中一篇专讲人的认识论,就是讲实践与真理关系的。在参加党史问题讨论的时候,杨西光明确地说,原来的东西哪些正确哪些不正确,要用实践检验。 共识网:http://www.21ccom.net
这位年已63岁的杨西光,原名杨训谟,安徽安庆人,出生在书香门第。1935年,他考入北京大学,当年参加了一二九运动,是激进的爱国青年。1936年,他和韦君宜等几十名同学几经辗转来到延安,更名杨西光,进入抗大学习,随即入党。他称得上是土地革命时期的老党员。解放战争中,杨西光在华东野战军政治部工作,新中国成立以后到上海,“*”开始时在上海市委书记处书记任上被打倒,遭受残酷迫害。
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1977年9月至1978年4月,杨西光在中央党校高级班学习,他对“实践标准”表示明确的支持。学习结束前,他被任命为《光明日报》总编辑。
杨西光刚到《光明日报》上班不几天的4月10日,他审阅该报哲学专版第77期大样,不期而遇地看到该版头条位置署名“胡福明”的文章《实践是检验一切真理的标准》。杨西光认真地读了,认为这篇文章所谈的问题很重要,马上将文章抽下,要哲学组长王强华联系作者修改,然后发表在《光明日报》第一版的显著位置上。
《实践是检验真理的唯一标准》的成稿与定稿
《实践是检验一切真理的标准》是胡福明一生中写下的最出色的文章。
胡福明,1935年生于无锡,本科就读于北京大学新闻系,后并入中国人民大学新闻系,接着考上中国人民大学哲学系研究生,毕业后到南京大学哲学系任教。刊登“两个凡是”的社论一问世,时年42岁的南京大学哲学系副主任胡福明就十分反感。他反复思考,认为阻碍拨乱反正的主要障碍就是“两个凡是”,而实践检验真理的标准是与“两个凡是”针锋相对的,是批判的利器。事实上,即使是马克思主义经典作家的话也并非“句句是真理”。
胡福明在这年七八月间撰写了七八千字的“实践标准”文章,于9月间将文章寄往《光明日报》理论部。
《光明日报》理论哲学组负责人王强华对这篇文章反复掂量,多次修改,最后在1978年1月间排出小样寄胡福明审定,打算4月间在哲学专版刊出。
杨西光叫来王强华,对他说,这篇文章放在哲学专版上就可惜了,要放到第一版的位置上,文章要做比较大的修改。他表述了文章立意要高屋建瓴的意思,要求立即与作者联系。说来也巧,胡福明恰好在4月13日来到了北京。王强华得到消息,就把胡福明请到了杨西光的办公室,直接听取意见。没想到,杨西光身边还坐着来自中央党校的孙长江。原来,杨西光看准了胡福明的文章后,主动与中央党校《理论动态》的成员联系,希望他们参与对这篇文章的修改和提高。
早春时分,根据胡耀邦的指示,中央党校理论研究室主任吴江已经布置孙长江撰写文章,题目叫做《实践是检验真理的唯一标准》。初稿已经写出来了,但觉得不够满意。听到《光明日报》有了这篇来稿,孙长江马上就赶来了。
杨西光阐明了自己的观点,指出这篇“实践标准”文章最重要之处就是针对“两个凡是”。杨西光明确地说,这篇文章要请胡耀邦审定。他站得高,在中央党校成立了理论研究室,办了内部刊物《理论动态》。因此,这篇文章要交给中央党校理论研究室修改,请胡耀邦审定,先在《理论动态》发表,《光明日报》再于第二天公开发表。
这时,杨西光对如何发挥这篇文章的作用,已有通盘考量。
根据这个部署,胡福明在北京对文稿作了修改。他的修改稿由《光明日报》排出清样,于4月下旬送到中央党校孙长江手里修改。孙长江将铅印清样中可用的段落和长句剪下来,贴在大稿纸上,然后作了精细的加工和修改,加上4个小标题,基本上完成了定稿,最后推敲定夺的题目是《实践是检验真理的唯一标准》。从这个意义上说,“实践标准”一文已是多人合作的产物。
文章完成后,由胡耀邦最后审定并决定发表日期和转载顺序。在这个过程中,中共中央机关报《人民日报》和新华社参加了进来,成为推动“实践标准”成稿并公开发表的重要力量。
早在1978年3月26日,《人民日报》理论版就发表了一篇名叫《标准只有一个》的署名短文,文章点出了“实践标准”但是没有在题目中表现出来,是一个明显的不足。该文由《人民日报》理论部主任何匡编定,发表后收到20余封读者来信,一部分表示赞同,但大多数人提出疑问,希望解答。何匡决定约请哲学研究所邢贲思写一篇论述实践标准的文章。这个情况,由《人民日报》总编辑胡绩伟向胡耀邦通报了。
1978年春天,北京的《光明日报》、中央党校和《人民日报》分别组织撰写同一个题目的文章,针对同一个批判目标——“两个凡是”。这3篇文章中,胡福明的文章写作时间最早,发轫之功不可磨灭。 http://www.21ccom.net
5月3日左右,胡耀邦初步审阅了经孙长江修改的“实践标准”,请吴江负责再略作修改。5月6日,胡耀邦再次组织党校理论组会议,当场提出两处小的修改意见后,将文稿审定,并决定了刊发日期和顺序。
接下来的几天,胡耀邦和杨西光、胡绩伟和新华社总编辑曾涛进行了周密的安排。在胡耀邦的统一部署下,《实践是检验真理的唯一标准》于5月10日首刊于党校内部刊物《理论动态》。5月11日,《光明日报》以“本报特约评论员”名义在第一版下半版以楷体字公开发表,这也是《光明日报》历史上第一篇“特约评论员”文章,而且是自10天前的5月1日《光明日报》改版后的第一篇重头文章。
这篇文章,对《光明日报》来说,具有石破天惊的历史意义。在当时,总编辑杨西光却为此承受很大的压力。他的秘书陶铠后来回忆说,文章发表前有人提醒,这会冒很大风险。杨西光说,我已经老了,“*”那么大的险滩都闯过来了,还怕什么呢?他在报社负责人会上宣布,本报将发表这篇文章。“这是一场事关中国命运的、尖锐的政治斗争。如果因此我们受到误解,甚至受到组织处理,由我承担责任。但我们也要相信,历史最终会公正地作出结论”。
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《光明日报》公开发表“实践标准”的当天,新华社全文向全国播发,中央人民广播电台即予播发。12日,《人民日报》、《解放军报》全文转载。当天还有上海《解放日报》、江苏《新华日报》、《河南日报》、《福建日报》等4家省市党报也全文转载了。这篇历史雄文分4个部分,文章结尾勇敢地宣称:“凡是有超越于实践并自奉为绝对的‘禁区’的地方,就没有科学,就没有真正的马列主义、毛泽东思想,而只有蒙昧主义、唯心主义、文化专制主义。”
围绕“实践标准”发生的大讨论 共识网:http://www.21ccom.net
在20世纪中国历史上,还没有一篇文章像《实践是检验真理的唯一标准》那样,发表后立即引起全国范围的强烈震动,导致政治格局的深刻变化。
这篇文章的基本观点是,检验真理的标准不能是真理本身,而只能是实践。人们在实践中对真理的认识永远不会有止境,认识是逐步地、一次次地完成的,人的认识可能不准确,可能犯错误,需要实践来检验。如果躺在经典学说的条文上,甚至拿现成的公式去限制、宰割、裁剪无限丰富的实践,这种态度是错误的。
这篇文章并没有挑明“两个凡是”是它的论战对象,但是完全打中“两个凡是”的要害。这使得大讨论的到来,比文章的撰写和发表者预料得来得更快、更强烈。
《人民日报》转载“实践标准”的当天(12日)晚上11时,正在夜班值班的总编辑胡绩伟接到前任总编辑吴冷西的电话,指责《人民日报》不该刊登“实践标准”一文,说“这篇文章犯了方向性错误,理论上是错误的,政治上问题更大,很坏很坏”。他在电话中讲了一大段话,胡绩伟作了记录,随即将情况向胡耀邦通报。
5月13日晚,时任《红旗》杂志总编辑王殊打电话给新华社总编辑曾涛,说新华社转发的“实践标准”是一篇错误的文章。曾涛当即回答:我看没有错。13日当天,又有《河北日报》等15家省区党报全文转载“实践标准”。
5月17日,新任《红旗》杂志总编辑熊复履职,他与杂志党的核心小组4位成员第一次见面,就批评“实践标准”,说:这些文章有问题,我是有不同意见的。他强调,现在要强调马列主义的基本原理,而不是强调发展和创新,这里有一个维护旗帜的问题。
更大的压力来自当时中央分管宣传工作的副主席汪东兴。他于5月18日上午和熊复、王殊谈话,批评了“实践标准”这篇文章,说文章是针对毛主席的。为此,他确定了“总结经验,统一认识,下不为例”的12字方针。随后,他找来中宣部部长张平化,要求中宣部和《红旗》杂志不要“介入”。张平化在当天晚上就召集来到北京参加教育工作会议的各省区市文教书记和宣传部长座谈会,专门提出“实践标准”一文批评说:“这篇文章和其他一些文章的观点,不是定论,不代表中央,大家要用鼻子嗅一嗅,加以辨别,不要随风转地附和,而是要提出‘不同意见’。”
“*”结束后牵动人心最广泛的大讨论被引发了。“两个凡是”反扑过来的时候,胡耀邦承受了很大的压力。
胡耀邦的坚持和邓小平的支持
5月13日,接到胡绩伟电话通报的第二天下午,胡耀邦把党校理论组成员们召集到家中,胡绩伟也赶到了,向大家介绍了吴冷西对文章的指责,引起在场者激烈的讨论,表示不同意对方的指责。
胡耀邦也激动起来,他回顾自己参加革命的漫长经历,说:我怎么会反对他老人家呢(指毛泽东)?他尖锐地指出,把学术争论、理论争论一下子上升到政治上,斯大林时期是这样,我们党十几年来也是这样!这是不对的。但是,他考虑到反对的意见太激烈而且来自上层,因此要把这个题目“冷一冷”。
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吴江当场表示,要写文章回答吴冷西的指责。
胡耀邦撇开争论不谈,向面前的人们出了几个文章的题目,第一个选题是《历史潮流滚滚向前》。他从真理越辩越明谈起,阐明历史潮流滚滚向前,无法阻挡。胡耀邦说,我们的民族经历了这么一场大灾难,反面教训如此之深,在今后几十年,再重复这种灾难,人民通不过,这不以某些人的意志为转移。这篇文章,实际上是对“实践标准”的捍卫,它署名“岳评”,发表在6月30日的《人民日报》上,新华社当日转发,《光明日报》等转载。
很快,传来了邓小平坚决支持“实践标准”的消息,这就从根本上改变了“实践标准”和“两个凡是”的力量对比,后者出现了溃退。 共识网http://www.21ccom.net
对“实践标准”一文的组织、修改乃至发表,邓小平并不知道详情。文章发表引起了争论,他马上找来阅读,看后马上表示支持。5月19日,否定“实践标准”文章的一阵风刚刚吹过,邓小平接见文化部核心领导小组负责人时明确地说:“文章符合马克思列宁主义嘛,扳不倒嘛!”5月30日,他在同几位负责人谈话时又说:“现在发生了一个问题,连实践是检验真理的标准都成了问题,简直是莫名其妙!”
更为关键的是,邓小平决定在6月2日的全军政治工作会议上讲话。筹备这个会议的军委秘书长罗瑞卿是“实践标准”的坚定支持者,他在这个会议的筹备会上即说:“《实践是检验真理的唯一标准》是一篇坚持马列主义、毛泽东思想的好文章。它提出了一个牵一发而动全身的大问题,全军政治工作会议就是要宣传实事求是的思想路线,宣传一切从实际出发,宣传实践是检验真理的唯一标准。” http://www.21ccom.net
6月2日,邓小平在全军政治工作会议上发表重要讲话,严厉批评了个人崇拜、教条主义和唯心论,号召“打破精神枷锁,使我们的思想来一个大解放”。他要求部队干部要做马列主义、毛泽东思想和革命实践相结合的榜样,能不能解决问题,解决的是否正确,需要今后的实践来检验。
这时,罗瑞卿更加坚定地支持“实践标准”。原来,5月13日在胡耀邦处开会以后,吴江、孙长江就在“实践标准”一文基础上乘势发展,写成新的文章《马克思主义的一个最基本的原理》。吴江把文稿送到了《解放军报》他熟悉的副总编辑姚远方手里,马上得到了姚远方和《解放军报》总编辑华楠的支持,得到了将在《解放军报》发表的承诺。为此,吴江将文稿送胡耀邦审阅。这回,胡耀邦直接和罗瑞卿通话,先后6次商议文稿的修改和发表。
6月10日以后,即邓小平在全军政治工作会议上讲话以后,罗瑞卿的信念和行动更加坚决。他主动给《人民日报》负责人打电话,希望与《解放军报》同时发表此文。《光明日报》也随之加入了进来。
《人民日报》副总编辑李庄后来回忆,他在6月23日22时到翌日凌晨2时许,接到罗瑞卿打来的3次电话,商定稿件刊出时间,表示《人民日报》如有当日重要新闻而不便于安排版面,《解放军报》可以推迟一两天发稿。 共识网:http://www.21ccom.net
在周密安排下,《解放军报》于6月24日以“本报特约评论员”的名义,用1版大半版、2版整版和3版的部分版面刊登了《马克思主义的一个最基本的原理》。《人民日报》、《光明日报》同日全文转载,新华社当日播发。 http://www.21ccom.net
这篇1.7万字的长文针对“两个凡是”,进一步阐述了实践与理论的关系,特别是理论要接受实践检验的道理,驳斥了“砍旗论”。
预想到可能还会受到“两个凡是”坚持者的指责,文章发表后的7月18日,罗瑞卿前去联邦德国治疗伤腿。他在临上飞机的时候还对送行的《解放军报》负责人说:“那篇文章,可能有人反对,我负责,打板子打我。”遗憾的是,罗瑞卿不久即病逝,没有看到“真理标准”大讨论的结局。
这篇文章的发表,使一度胶着的局面开始变化。7月21日,邓小平找中宣部部长张平化谈话,指示他:不要再下禁令、设禁区了,不要再把刚刚开始的生动活泼的政治局面向后拉。次日,邓小平与胡耀邦谈话,直截了当地表示了自己对“实践标准”的支持。
为了进一步推动局势,邓小平随后离开北京,先后到了四川、广东,9月又到了吉林。用他自己的话说,“我这是到处点火”,所到之处,都宣讲实事求是的精神。这对于争取各省市对真理标准讨论的支持,起到了极大的推动作用。
从7月下旬开始,全国各省、自治区、直辖市党委主要负责人纷纷对“真理标准”问题表态,各地部队首长们也对此表态,都对“实践是检验真理的唯一标准”表示拥护。8月以后,局面就完全改观了。 http://www.21ccom.net
《红旗》杂志从“不卷入”到转变态度
“真理标准”大讨论席卷神州大地,作为中共中央权威理论刊物的《红旗》杂志却奇怪地保持缄默。从1978年5月到11月1日出刊的《红旗》杂志上,没有一篇论述“实践标准”的文章,这与编辑部负责人抱着“两个凡是”的态度是分不开的。“实践标准”一文刚刚发表,《红旗》杂志哲学史学组全体人员一致同意文章的观点,主张杂志参加这个讨论,但被总编辑否决了。
《红旗》的沉默被革命元老谭震林打破了。为纪念毛泽东诞辰85周年,《红旗》杂志约请谭震林撰文。谭震林欣然应承,对约稿人说:“文章不能只讲历史,要从现实着眼,要我写文章我就要写实践是检验真理的唯一标准,说明毛泽东思想是从实践中来,又经过革命实践检验的科学真理。”《红旗》杂志奉行“不介入”原则,对谭震林写来的稿件很为难,尚未决定,谭震林又送来了修改稿,并附言说明:原稿对实践是检验真理的唯一标准阐述不透彻,现再作加强。
《红旗》编辑部只得告知谭震林说,有中央领导告知《红旗》“不介入”,你的文章要据此修改。谭震林不为所动,坚决表示:“文章中材料可以动但观点不能动,实践标准的讨论是全党的大事,有人来辩论,找我好了。这篇文章我想了两个月,想出了两句话:凡是实践证明是正确的,就要坚持;凡是实践证明是错误的,就要改正。”
谭震林的话击中了《红旗》的“心病”。文章不用吧,作者德高望重,稿子又是约他写的;用吧,则违反了“不介入”的方针。《红旗》杂志总编辑只好把文章报送中央政治局各常委审阅。邓小平批示:“我看这篇文章好,至少没有错误。我改了一下,如《红旗》不愿登,可以送《人民日报》登。为什么《红旗》不介入?应该介入。可以发表不同意见的文章。看来不介入本身可能就是介入。”李先念批示:“谭震林同志讲的是历史事实,应当登,不登,《红旗》太被动了,《红旗》已经很被动了。”
华国锋、叶剑英也在谭震林的文稿上画了圈。汪东兴先是批道:“退熊复同志办。”随后又答复请示说:“只好如此。” http://www.21ccom.net
于是,《红旗》杂志1978年第12期刊登了谭震林的文章《井冈山的斗争实践与毛泽东思想的发展》。这表明,《红旗》“介入了”,“实践标准”大讨论以此为标志取得了重大胜利。 共识网:http://www.21ccom.net
在这里还要指出,时任中共中央主席华国锋以正派的作风看待“实践标准”理论的奋起反击,表现出难能可贵的宽容,从而促使“实践标准”的观念更加深入人心。最后,他本人也在很大程度上接受了“实践标准”。这也应该看作是华国锋对这场思想大讨论的积极贡献。
截至1978年12月8日,全国29个省、自治区、直辖市党委第一把手或主要负责人,中国人民解放军各大军区、各总部主要负责人都以不同方式表态,支持关于真理标准的讨论,赞同实践是检验真理的唯一标准。
由《实践是检验真理的唯一标准》开端的大讨论,为当年11月举行的中共中央工作会议和随后的中共十一届三中全会进行了积极的理论准备。这场关于实践标准的大讨论在中国思想史上留下的深刻印记,永远熠熠闪光。 http://www.21ccom.net
第16篇：团员的标准大讨论情况汇报
团员的标准大讨论情况汇报
团员的标准大讨论情况汇报
近一阶段掘团支部组织全区团员对公司团委制定的“共青团员标准”进行了深入的讨论，现将讨论情况汇报如下：
在标准讨论过程中，我们首先召开了学习小组长会议，确定了将标准讨论同理论学习相结合、将标准讨论同自身岗位相结合、将标准讨论同查找自身差距相
结合的工作思路。同时我们根据本单位团员点班分散、不易集中的实际确定了两个层次的标准讨论形式，一是将团员标准下发到了每名团员的手中由团员在学习理论知识的基础上对标准进行深入的学习和研究，拿出自己的建议和意见同学习小组长结合；二是根据小组长反馈的信息针对团员反映突出的问题通过召开座谈会的形式进行深入的探讨，形成意见和建议；三是通过下发征求意见卡的形式征集团员的意见和建议。此外为了更好的对标准进行讨论，及时了解群众反映，我们还通过在会议室张贴标准的形式在青年中进行征求意见。
通过一段时间的讨论广大团员认为：一是广大团员普遍认为这个标准制定的比较符合实际及企业的特色，有利于团员在今后的工作中执行。二是广大团员普遍认为该标准制定的较为全面，从思想、学习、工作、生活作风等方面作出了规定和要求。三是该标准能够同目前团的工作重点和企业的工作中心紧密结合，符合时代要求和团员青年特点。
通过征求团员和青年意见，我们还收集到如下建议和意见：一是标准部分内容制定的比较宏观，不便于操作和执行。二是标准的部分内容过于集中，没有区分出层次，不适合所有的团员执行。三是有些内容不符合时代的特征，建议进行修改。
我们通过召开支委生活会的形式组织本单位的团支部委员对“团干部先进性要求”进行了讨论，形成意见和建议如下：一是认为该要求制定的比较符合目前团的工作要求，不过针对团的工作要求较少；二是认为该要求制定的比较全面，从政治思想、生活作风、工作态度进行的明确的要求，不过部分内容要求较低；三是认为该要求制定的较为宏观，不利用工作和生活中进行具体的操作和执行。
第17篇：合格党员标准大讨论心得体会
合格党员标准大讨论心得体会
通过这次支部集中组织的党课学习、教育和培训我对党的性质、指导思想、基本理论、基础知识和党员的权利义务有了较为全面、系统的认识和理解入党动机进一步得到了端正，同时也增强了自身的时代使命感和历史责任感。这次党课学习、教育和培训使我受益匪浅。课堂上同事们从党的诞生到党的发展，从党的过去到党的现在，从远到近从国际到国外，以严谨的态度、生动的事例为我们讲解了党的一些重要理论的形成过程及其核心内涵。我真得很高兴有幸接受这次教育和培训。从众多优秀党员的先进事迹中我看到了中国共产党的身影，看到了中国共产党的美德，看到了中国共产党人那种爱国情结。由此可以看出共产党的伟大共产党的远大共产党的品质，也让我看到了自己的不足明确了今后努力的方向，进一步端正了我的入党动机，坚定了要成为一名合格的优秀的共产党员的信念和信心。
自己存在的不足一方面是理论素养还不够。对政治理论的学习缺乏饱满的热情和积极的态度对许多社会问题的认识和判断，另一方面是党性修养还有欠缺。党性指一个政党固有的本性。中国共产党的党性是工人阶级阶级性的集中表现是工人阶级本质和利益的集中表现。而自己入党的光荣感高于责任感把入党仅仅当作件光荣的事情往往忽视入党后自己所肩负的责任和使命。在实践中表现出好大喜功、眼高手低、喜欢轰轰烈烈搞活动，不愿扎扎实实做事情，喜欢出头露面不愿做无名英雄不乐意做琐碎细致的工作。这说明自己对党的认识还不够深刻对党的事业的艰巨性、复杂性和长期性缺乏足够的思想准备还不能很好的处理荣誉和责任、奉献和索取的关系在入党动机上还存在着隐隐若现的功利主义在对待自己的缺点和不足时既不敢于也不善于从党性原则高度去反省和鞭策自己。
自己今后努力的方向。一个党员应具备那些素质如何发挥先锋模范作用，总的来说，就是要不断提高个人的政治思想素质培养，具有马克思主义的世界观，正确的政治观科学的人生价值和社会主义道德观，努力使自己成为社会主义现代化需要的建设者 。一要拥护党的路线、方针、政策坚持四项基本原则、坚持科学发展观、具有共产主义信念理想在重大政治、原则问题上能够坚持正确的立场，始终与党保持高度一致，始终站在人民的一边。二要树立正确的世界观、价值观、人生观。将自己的理想和奋斗目标与党的理想和奋斗目标紧密结合起来，具有坚强的意志和坚定的信念，能够不为世俗所蒙蔽不因艰难困苦而退缩妥协。三要增强现代民主意识和法制观念。民主与法制是两个相辅相成、互相联系的概念彼此统一于社会主义国家体系中。民主是法制的出发点和归宿点，而法制是实现民主的政治保障。自己要不断增强民主意识，自觉遵守社会主义法制法规做一名合格的中国公民。四要培养良好的伦理道德和职业道德。孝敬父母、尊老爱幼、助人为乐这些都是中华民族的传统美德，在新的历史条件下不仅要继续发扬更要付诸于实际行动 。五要在工作岗位上默默无闻地为党工作，为党的事业奉献自己的一切。“共产党员”这个光荣称号不应该是一个只有理论填充而成的抽象名词。每一个党员都有自己的工作岗位，我们只有立足本职工作才能配得上“共产党员”这个光荣称号。
这次党课培训给我的启示远远不止这些，在今后的学习生活中我深知自己还没有达到一名合格共产党员的要求，离一名优秀党员还有一定的差距。我要严格要求自己不断努力、不断完善自我，积极向党组织靠拢争取早日加入中国共产党。
第18篇：党员标准大讨论发言材料
党员标准大讨论发言材料
一、当前系统党员存在问题
一是学习不够深入、不积极。平时学习的自觉性、主动性不强;学习内容不系统不全面，学习中存在实用主义倾向，对工作联系大的业务政策学习较多，与工作关系不大的学习的较少。
二是组织观念不强，对规章制度置若罔闻，存在迟到早退现象。
三是缺乏责任意识和大局意识，工作和学习上得过且过，发挥先锋模范作用不突出。
四是脱离群众，不能主动维护群众的利益，不能及时向党组织反映人民群众的意见和要求，在人民群众的利益受到侵害时，不能挺身而出，保护人民群众的利益。
二、优秀的党员标准
作为一名优秀的共产党员，我认为应当做当以下几方面：
一是带头学习。重视学习、善于学习、终身学习，坚持学以致用，学用相长。学习邓小平理论、“三个代表”，深入学习实践科学发展观，自觉做到真学、真懂、真信真用；学习科学文化知识和业务知识，带头参加党组织的集体教育活动；学习《宪法》、《测绘法》、《土地管理法》、《矿产资源发》、等法律法规知识，努力提高履职能力。
二是带头争创佳绩。具有强烈的事业心和责任感，埋头苦干、开拓进取、乐于奉献、不甘落后、努力争先，在本职岗位做出一流成绩。党员要认真履行职责，规范办事流程，完善工作台帐，积极为国土事业做贡献；严格按程序办事，按规矩办事，依法依规办事，确保工作规范有序推进，确保党员能适时准确掌握情况；党员以身作则、团结同事、热心服务，促进家庭和谐美满。
三是做服务群众的表率。牢记宗旨，心系群众，热情主动帮助人民群众排忧解难，自觉维护群众正当权益，做群众的信赖人、贴心人。
四是带头遵纪守法。遵守单位制度，模范遵守单位学习制度、值班制度、考勤制度及其他各项工作制度。
五是带头弘扬正气。家庭和美，积极主动参与“平安家庭”、“五好文明家庭”各类精神文明创建活动，尊老爱幼我先行。团结同志，主动关心、帮助弱势群体，礼让待人，带头倡导文明新风。弘扬新风，秉公办事，自觉抵制歪风邪气。
六是做清正廉洁的表率。自觉遵守党的廉洁自律有关规定，坚持做到自重自警自励，能够管住、管好自己，严格要求、不断完善充实自己，对党的廉洁自律规定做到令行禁止，清正廉洁，不以权谋私。自觉做到不受贿、索贿，在人民群众中树立科学、公正、廉洁、高效的社会形象。
第19篇：顺城区党员标准大讨论2
顺城区党员标准大讨论
确定六类党员先进性标准具体要求 顺城区参加第一批先进性教育的41个基层党组织、1668名党员对照《党章》、“两个务必”、胡锦涛总书记“六个坚持”的要求，围绕区委提出的“为什么活着、为什么入党、为什么当干部”展开党员标准大讨论，并结合各自工作特点，有针对性的提出了本单位保持共产党员先进性的具体标准和要求。区委在充分发扬民主、集思广益的基础上，经过认真梳理，确定了六大类党员先进性标准的具体要求： 一是副区级以上党员领导干部先进性标准具体要求为“增强五种能力”，即增强理论武装能力；增强领导和促进地方经济发展的能力；增强“立党为公、执政为民”的能力；增强科学决策、民主决策、依法决策的能力；增强应对复杂事物和驾驭复杂局面的能力。
二是副科级以上党员领导干部先进性标准具体要求为“六个表率”，即：加强党性修养，做实践\"三个代表\"重要思想的表率；增强组织观念，做执行党的决定的表率；与时俱进，开拓创新，做争创一流工作业绩的表率；弘扬正气，顾全大局，做维护团结的表率；全心全意为人民服务，做践行党的宗旨的表率；警钟长鸣，拒腐防变，做廉洁勤政的表率。
三是一般党员先进性标准具体要求为“五个当好”，即：
理想信念坚定，当好实践“三个代表”的模范；善于思考问题，当好领导的参谋和助手；认真履行职责，当好领导与群众联系的桥梁；勤奋敬业爱岗，当好业务工作的骨干；树立良好形象，当好廉洁自律的模范。
三是机关一般党员先进性标准为“五个过硬”，即：政治理论素质过硬，业务能力过硬，集体观念过硬，道德品质过硬，奉献精神过硬。
四是企业党员先进性标准为“五个带头”，即：带头学习马克思主义基本理论，学习“三个代表”重要思想，学习党的路线、方针、政策，在企业中发挥骨干、桥梁和带头作用；带头站在企业改革的第一线，宣传改革、支持改革，帮助职工群众提高认识，启发和带动广大职工投身改革；带头克服困难，以身作则，积极做好群众的思想政治工作，自觉维护党和国家大局，及时化解和消除影响稳定的各种因素；带头完成生产任务，做到身边无事故、无次品，在提高企业产品质量、工作质量和服务质量上起到示范引导作用；带头树立共产主义理想，发扬无私奉献精神，大力弘扬健康向上的企业文化，推动各项工作。
先进性标准具体要求六是“窗口行业”党员先进性标准为“四个坚持”，即：坚持学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，学习党的路线、方针、政策，学习现代科学知识和管理知识，树立正确的世界观、
人生观、价值观；坚持全心全意为人民服务，培养和确立良好的职业道德和敬业精神，影响和带领周围职工群众合法经营，诚实工作，热情服务，带头践行社会承诺；坚持端正行风，发挥表率，影响、说服和带动职工群众讲文明、讲公德、守信用，积极倡导和推行“文明服务”的行业新风；坚持钻研业务，不断提高自身素质和服务水平，努力成为本职工作的行家里手和文明服务的模范。
七是企业下岗职工党员先进性标准为“三个要求”，即：正确对待改革，转变就业观念，发挥帮带作用。
八是提前离岗、离退休党员先进性标准为“四个一”。即：永葆本色跟党走，做一名对党忠诚的战士；发挥才干献余热，做一名服务群众的贴心人；崇尚科学树新风，做一名弘扬先进文化的传播者；言传身教传帮带，做一名思想常新的党员。
通过讨论，还列出了不合格党员的主要表现，即“五个差”：思想政治素质差，宗旨观念差，工作作风差，组织纪律性差，廉洁自律能力差。
第20篇：扎实开展解放思想大讨论工作汇报
贵州息烽“六个到位”扎实开展解放思想大讨论
息烽县以“解放思想、埋头实干”为主题，紧扣市委“三思考”、“三创新”、“三为民”要求，从解决影响和制约息烽科学发展的突出问题和拟创新的体制机制着手，扎实开展解放思想大讨论活动，做到“六个到位”
精心组织，部署到位。制定《实施方案》，明确讨论内容，对大讨论活动进行专题部署，同时每周召开一次指导检查组例会，就大讨论活动开展情况进行交流和部署。各参学单位围绕“热爱息烽，我奉献了什么？”、“富民强县，我做了什么？”、“建强升位，我干了什么？”，从解决县域经济总量小、发展基础仍较薄弱、基础设施建设滞后等突出问题开展大讨论，力促突出问题得到彻底解决，体制机制得到创新。
深化学习，认识到位。坚持把深化学习、提高认识放在首位。各参学单位紧扣市委“解放思想，埋头实干”大讨论要求，围绕县委“科学发展、建强升位”主题，扎实开展大讨论活动。引导党员干部在解放思想中深化学习，在深化学习中解放思想，形成上下联动促大讨论深入开展的良好氛围。
营造氛围，舆论到位。分别在县电视台、《息烽宣传》、县人民政府网上开设“深入开展学习实践科学发展观活动”等栏目，对大讨论活动开展情况进行专题报道；参学单位充分利用黑板报、专栏、标语、横幅等载体，全方位、多角度宣传大讨论的意义、目标要求等。贵州日报、贵州基层党建网、贵阳日报、贵阳电视台等省市级新闻媒体也对息烽县学习实践活动的开展进行了多次报道，为大讨论活动营造了良好的舆论氛围。
示范引导，带头到位。党员领导干部率先垂范，坚持先学一步，带头作表率，积极参加大讨论活动。在开展大讨论活动中，建立了县委联系点制度，即10名县委常委分别定点联系2个参学单位，指导各自联系点开展大讨论，及时为联系点协调解决遇到的困难和问题。(xiexiebang.com www.daodoc.com)
加强督查，指导到位。为确保大讨论活动“有人指导”，县委抽调19名同志，组成8个指导检查组，深入开展学习指导。指导组紧扣解放思想大讨论环节，充分发挥指导帮助、沟通协调作用，以实事求是、求真务实的工作作风，全面落实县委要求，积极深入基层督促指导开展大讨论活动，有力地保证了大讨论活动的顺利开展。
边查边改，整改到位。通过开设“百姓——书记县长”交流台、短信平台、书记、县长信箱等开通民意直通车，直接倾听百姓呼声，汇聚百姓良策，广泛征求群众意见建议，寻找影响改革发展和干部群众反映强烈的突出问题，现已征求到意见123条，建议68条。边查摆问题边整改，在群众“最急”上动真情，在群众“最盼”上赢民心，在群众“最怨”上改作风，使学习实践活动真正成为聚民心、纳民智、解民困、助民富、促发展的工程。（中国共产党息烽县委组织 何仲权）
