学生技能比赛培训工作汇报
推荐第1篇：学生技能比赛心得体会
学生技能比赛心得体会
经过上周紧张而又激烈的比赛，长沙市技能大赛圆满落寞。我们设备组取得了不错的成绩，通过此次比赛和之前为期三个月的技能强化训练，我们获益匪浅，学到很多在课堂上学不到的知识，也明白了只有经过付出，才会获得回报这一真理。
通过训练，我们将理论知识转变成动手操作，把书本上生硬的文字只是变得生动易懂。让我们更快的掌握知识，把它转化为自己的技能本领，为我们将来走上建筑设备这一领域的岗位打下了坚实的基础。
这次比赛设置了建筑设备绘图，材料清单列写，现场操作，通电试运行，加水施压等项目，在平时这些都是重点课程技能比赛不仅给我们提供了展示自己的舞台，二千让我们树立了自信心，大家在Isaiah中互相欣赏，互相交流，互相协作，相互鼓励，相互进步，过程比结果更重要。虽然我们此次取得了不错的成绩，但后面的路还很长，我们的目标还需定得更远。次次比赛只是我们冲击全国技能大赛的一小步，相信在学校领导的支持下，专业老师的指导下，和队友的互相协作中，我们将走得更快，更稳，更远。
此次比赛已经结束，但我们的学习和训练还没有结束，我们将以此次比赛为契机，不断完善自己，进一步提高自己的专业技能水平，争取在以后的和共享竞赛中取得更好的成绩。
电子技能竞赛心得体会
2012年11月1日是一个特别的日子，因为这一天是我们参加xx省“xx杯”电气控制技能竞赛的日子。在这次比赛中，我们学校代表队所取得的优异成绩充分展现了学校的专业办学实力，同时也体现了辅导老师们的心血和汗水，以及我们参赛选手的辛劳和努力。在这里我首先要感谢培养和教育我的各级老师以及领导,是你们给我提供了这个舞台,没有你们的培养就没有我今天的进步。
这次比赛我们不仅代表了个人，还代表了学校，我们为学校争得了荣誉。这场竞赛虽然取得了一定的成绩，但同时也暴露出一些问题，针对这些问题，现对本次竞赛的情况作如下总结，以便为下一届参加竞赛的学弟学妹们做个参考。
1、心理素质是影响竞赛的关键因素。比赛不仅比技术，也比心理素质。技术再高的人如果欠缺一定的心理素质，将会直接影响到自身的发挥。那究竟怎样克服心理障碍这点呢？第一，拿到题目后不要紧张，俗话说万变不离其宗，不管是自己见过的还是没见过的，首先要把考题和以前遇到的类似题型相比较，然后分析它们的相同点和不同点，从而找出正确的解题思路。第二，做题时切记不能三心二意，做题时一定要专心，不要一题做一下另外一题又做一下，最后反而都没做好。第三，在平时的训练中要把每一次练习当成比赛，这样才能在平时的训练中提高自己的心理素质。
2、团队精神至关重要。在平时的训练中，大家都会遇到不同的问题，遇到问题时要互相讨论，相互指出各自的不足，相互交流，相互考核，团结作战，共同成长，有了这样的团结精神，才能在比赛中“厚积薄发”。
3、要有速度、要细心。每个参赛选手的技能水平都不相上下，比赛比的就是操作的速度快不快，在操作的过程中细不细心。竞赛中失误大部分都是不细心所导致的。拿plc的编程来说，程序的完整性是很重要的，拿到题目时要仔细读懂题意，弄清题目所要实现的功能，这就要求在编程时不仅速度要快，而且不能遗漏触点和指令，一步一步的编，但不能盲目地追求速度，这样才能保证编程既有速度又有质量。另外，在离开考场前一定要做好善后工作，首先要把桌面清理干净，再次要把实验箱和导线收拾好。
4、要学会自学。我们都是接受过高等教育的人，自学能力是我们要具备的基本素质，遇到难题和不懂的问题一定要自己去查资料，不要因为没有学过而灰心而失去信心，每个学生在课堂上学的东西总是有限的，很多知识是要靠自己去学习和积累。这次比赛我收获最大的就是提高了我的自学能力。比赛中用的plc设备都是三菱的，而我们在课堂上学的是西门子的，而且学得都很浅，根本就适应不了竞赛的要求，各种指令与西门子的完全不一样，这就对我们提出了新的要求。另外，变频器和mcgs以前根本没接触过，如果自己不去自学，那么这次比赛肯定会失败。
5、平时的练习要脚踏实地，既不能图快，更不能懒散。遇到问题要勤思考勤动手，把问题的原因、现象以及解决方案用纸记录下来，这样不至于以后犯同样的错误。我相信只要这样坚持下去，自己的技能必定会有所进步。
本次竞赛是一次理论与实践相结合的竞赛，充分体现了对现代电气控制型人才的要求，给了我们一个自我提高和学习的好机会，为我们提供了一个展示自己的大舞台。我们非常感谢为我们指导的老师们，非常感谢学校各级领导对我们的鼓励与支持，更要感谢那些在层层选拔中落选的同学们，我们在今后的学习中将更加努力，苦练技术，用我们的辛勤劳动来回报学校，回报社会。
表彰大会演讲稿
尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们： 大家好！
我是来自11数控三班的卜平凡，今天能作为参加2012年日照市中职学校 技能比赛的参赛选手发言，我倍感荣幸。
这次比赛我作为数控车团队的成员，获得了日照市中职学校技能比赛现代
制造技术数控车项目第一名，我相信这只是一个开始，它让我更坚强、更自信。 在这里。首先我要感谢学校为我们搭建这个展示自我的舞台，感谢学校给我们 这次参赛的机会；再一点，感谢学校领导对我们的鼓励和支持；第三点，感谢 指导老师张老师对我的指导和帮助。
学校为了我们技能大赛真的投入了很多很多，就是我们做一个练习的工件
就包括了：电费、水费、材料等许许多多的投入。在技能大赛前期，学校为了 让我们在比赛中取得优异的成绩更是聘请了省内著名专家，山东技师学院的李 希老师到学校为我们现场辅导。并且，学校在我们取得了好成绩后还要奖励我 们。这点点滴滴在我们心中，是什么华丽的言辞也形容不了的。我的班主任刘 兰波老师经常教导我“要做一个感恩的人”，我听进去了，同时，我觉得，我 们必须要再一步努力，才能更好的对得起学校为我们这样的付出啊！ 再一点，感谢学校领导对我们的鼓励和支持。在这里我要特别的感谢我们
的李校长，在比赛前的一段日子里，我们曾经有许多的解决不了的问题，是他 主动的找到了我们，并和蔼的倾听了我们的意见，迅速的解决了我们的技术问 题，让我们练技能的热情更加高涨，追求完美的决心也更加坚定了。 第三点，感谢指导老师张老师对我的指导和帮助。我的指导教师张丽莉老
师是今年刚来我们学校的新老师。漂亮，和气是展现给我们的第一印象。工作 严谨、做事细心是在我们交流中展现出的亮点。在技能比赛准备阶段，张老师 一直陪我们加班加点，中午在车间，晚上下班后还在车间，周末加班也有她忙 碌的身影。在张老师的指导和帮助下，我和我们数控团队的马璐璐很顺利的在 这次比赛中分获
一、二名的好成绩。
我是从农村走出来的孩子，我深深地知道父母的艰辛和不易。曾经我也是
一个调皮捣蛋的学生，小学初中没少被老师批评，那时候，不遵守学校纪律的 我一直就是老师心中的坏孩子。后来也在外边工作过，但感觉一直不理想。再 往后也就是现在，在许多因素的作用下的我来到了现在的学校 - 日照市科技学校。
刚刚来的时候也没少犯错误。为此经常受到老师和父母的批评，同学的不接待。 直到有一天，学校选拔数控技能小组在我们 11 级展开。开始我并没有给予过多
的关注，但当我到车间去参观，看到“技能成就人生”这句语后，感触很深。 曾经的一切努力不都是为了“人生”两个字吗？那么，现在来到了这里不也是 为了练习技能成就人生吗？刹那间，我一下子明白了，并下定了努力练习技能 的决心。于是我报了数控技能小组，并选择了数控车。在那些日子里，课堂上 努力地听老师讲课，课下时间积极学习技能操作基础知识，终于在选拔中脱颖 而出。在以后的练习中也或多或少的遇到了很多困难，但我当时有了目标也就 不觉得很难了。通过各种方法解决问题，在解决问题的过程中用心思考，记录。 因此学到了宝贵的经验，最终在 2012 年日照市技能比赛中老师们选择了我，也 成就了现在的我。
最后我想引用一句话结束今天的演讲， “宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒 来”，希望与各位同学共勉！ 我的演讲到此结束。
再次感谢各位领导、老师。谢谢！
推荐第2篇：技能节比赛学生发言稿
各位老师，各位选手大家好，我是班学生，我叫，很荣幸能作为学校第五届技能节学生参赛选手的代表在这里发言。
作为一名职业学校的学生，我们的目标就是通过几年的刻苦学习，能够成为一名合格的对社会有用的技能型人才。如何证明自己比别人学得好，证明我们职教学生的价值呢？专业技能竞赛无疑是一个最好的平台，在这个平台里你可以和来自不同班级的学生一起交流，切磋技能，共同进步，充分体现我们的价值，锻炼我们的个人能力。通过比赛，我们可以清楚地知道自己几斤几俩。也可以更好、更快地寻找出自己与他人的差距。我们希望通过这样的比赛来证明我自己，同时也希望通过比赛来告诉大家，现在的职教学子，同样有理想，有抱负，有技能，有能力。
我也非常感谢学校给我们搭建了这么好的平台，为了学生专业技能节，有很多的领导，老师，同学都在不断鼓励我们，全力以赴的支持和帮助我们，竭尽全力为我们提供更便捷的服务。在这里我代表所有参赛者，对所有关心、鼓励、帮助我们的领导和老师们说声：谢谢你们，你们辛苦了！我们一定会努力学习、刻苦训练、全力以赴赛出优异成绩，为自己争得荣誉，为班级争光添彩，我们也将严格按学校的赛事安排进行各项比赛。尊重对手、赛出风格、赛出水平。为将来迈向南通市，江苏省，乃至全国的技能大赛打下良好的基础。
我相信,有我们全体同学的积极参与,有广大教师的热情支持, 我校2012年第五届技能节一定会出新、出彩！也希望所有参赛选手奋勇争先、在技能节中收获知识、收获技能。收获友谊。
最后，预祝我校第五届技能节取得圆满成功！谢谢大家!
推荐第3篇：技能比赛动员大会学生发言稿
职业技术学院技能比赛动员大会学生发
言稿
尊敬的学校领导老师,亲爱的同学们:
你们好!
我叫XXX，是电子信息工程技术专业2011班班集体中的一员,很荣幸我能作为2013年职业技术学院技能比赛动员大会的学生代表来发言。此次技能比赛既是给我们提供“互相学习、互相促进、相互了解、共同进步”的好机会，更是我们每一个同学特别是新同学了解自己本专业性质、内涵和发展方向的有效途径。我们应该把握好职院为我们提供展现专业实力，体现职业素养的平台，充分展现自己的技能技艺，以优异的成绩给我们所学的专业做一个完美的交待。 当今社会,找工作处处需要的是经验，作为在校生，我们还没有真正的走上工作岗位，最主要的还是缺乏实际综合专业技能和专业工作经验，如何让专业知识与工作岗位实现零突破呢？技能大赛就是一个很好的机会，就拿我们专业来说吧，每年一次的职院希望杯电子设计比赛，学院的挑战杯科技比赛，还有全区的电子设计大赛，我跟我的同学迄今为止，已经参加了两届六次这样的大大小小的比赛，目前取得了广西电子设计比赛二等奖的好成绩，这不但让我们能够增加我们获得奖学金硬件条件，也为我们将来的就业提供竞争的有利条件，去年凌阳公司就专门到我们学校招一名电子设计员，他们开出的其中一个条件就是必须参加过广西的电子设计比赛，这样一来，我们的技能比赛不但能给我们学习的平台，还成为我们就业的一个硬件指标。
同学们，我们应该尽量把握好每一次的技能比赛，我希望同学们人人都能踊跃参赛，通过业余时间的付出，使自己的专业知识得到综合的运用，加深我们对专业知识的理解，使我们更加切合实际的感受和体会本专业的应用与发展方向。
对于我们高职专业来说,动手能力和技能操作是非常重要的,而技能比赛给我们提供了一个非常好的展现和运用专业知识的平台,特别是在学校大力支持和老师们的帮助下,我们可以通过比赛飞快的成长起来，正所谓数风流人物，还看今朝，相信自己，职院给我们一个平台，我们还职院一个惊喜。
最后祝本次技能大赛取得圆满成功。我们职院越办越兴旺。谢谢大家！（鞠躬）
推荐第4篇：公司技术技能比赛承办工作汇报
公司技术技能比赛承办工作汇报
高标准高要求高效率圆满完成职工技术大赛承办工作
各位领导，同志们：
**公司第二届职工技术技能竞赛在公司党委和公司的正确领导下，在公司工会、各承办单位的共同努力下，完成了全部赛程，圆满结束了。在这里，我代表竞赛承办单位向取得优异成绩的选手致以衷心的祝贺！本次大赛共设五个工种的竞赛，下面由我将承办单位各项竞赛工作完成情况向大会作简要汇报：
一、精心组织，周密计划，确保筹备工作有序开展这次技术技能竞赛层次高，规模大，范围广，得到了公司上下的高度重视。这种重视既为竞赛增加了动力，又对竞赛的组织承办者提出了更高的要求。作为承办单位，我们班子高度重视，成立了筹备工作领导小组，提出了“科学组织、规范工作、公正评判、周到服务”的工作方针。从理论考试到实际操作，从试件加工到试件安装，从试件核分到成绩汇总，从工作人员到裁判员，我们都制订详细的计划。为确保在规定时间内完成规定工作，我们按照承办工种进行了分组，做到“人员、责任、时间”三落实，保证了各项筹备工作有条不紊地开展。针对不同工种的不同要求，我们在每场比赛的前一天召开工作人员、裁判员协调会，明确各人职责，提前熟悉赛场，保证了比赛高效、有序地进行。“细节决定成败”，在各项筹备工作中，我们充分考虑到各个细节，从试件题目要求到现场作业条件，制定了突发事件应对预案。焊工、管工两项比赛需要用消防车来实现带压堵漏，管线的连接上需要消防专用接口，我们就到消防队借来专用接口，再送到加工厂加工处理。
二、多方协调，积极稳妥，确保技术大赛按期举办实用工种的技术比赛从筹备到举办，需要协调布置的工作较为繁杂。尤其是焊工、维修管工两个工种的技能竞赛是我们公司首次自己承办，没有任何的经验可以借鉴，只能边摸索，边实施。在竞赛方案制定过程中，培训室徐桂凤、朱龙勇多次到焊培中心教师家、技师工地现场请教理论试题制订、实际操作方案、考试流程、现场布置、操作工具准备等事宜；在竞赛试题的选择上，我们贴近生产、贴近实际，把理论内容与中高级工晋级考试相结合，把实际操作与**生产实战相结合，通过带压补漏、45度角电弧焊、现场绘图等题目，使真正的高技能人才脱颖而出；在所需考件和设备落实上，我们不等不靠，积极主动与公司内外部门、单位协调沟通，想尽办法克服各种困难。临近大赛还有10天，焊工、管工考试件的加工地点还没有落实，焊工竞赛所需的焊位架没有着落，我们心急如焚，在公司领导的协调下，我们积极与东湖、东风等分公司协调，并与装备制造集团、创业集团、电厂认真结合。在东风分公司的大力协助下，确定了试件加工厂。为了能以最快的速度完成考试件的加工，一天要去三次加工厂，直到把所有试件运回单位。为确保竞赛如期举办，我们提前两天完成试件安装，打压试验，充分考虑安全因素，确保了大赛安全、平稳、有序进行。
三、团结协作，勇于奉献，确保技术大赛圆满成功公司内部承办技术技能竞赛，既是公司对我们承办单位的信任，也是公司对我们承办单位工作水平、团队精神的检验。为全力组织好承办工种的比赛，作为本次大赛的承办单位，我们自控信息服务中心、生产技术部、财务资产部在工作任务较繁重的情况下，积极抽调业务素质高、责任心强的技术人员担任工作人员，这些同志对大赛的顺利进行起到了重要作用。财务资产部与自控信息服务中心团结协作，焊工、管工工种布置比赛现场时，积极协调抽调拖拉焊、气焊、台钻等设备，为以上两个工种竞赛的顺利开展做好了设备保障工作；红卫、让胡路、图强分公司作为竞赛场地承办单位，高度重视承办工作，各单位主任工程师积极协调、筹备场地承办工作，为各工种竞赛的顺利开展做好了场地保障工作。在考试件、连接设备的搬运中，为节省资金，我们没有雇人，就是靠我们这些同志一车一车地搬运、一车一车地装卸，连续三天奋斗在比赛现场。焊工、管工比赛当天，气温高达30多度，工作人员一整天忙碌在现场。炎炎夏日，大家不停地出汗，白衬衣湿了又干，干了又湿，酷日当头，却没有一个人离开工作场地。嗓子喊哑了，就喝口水润润，皮肤晒红了，就拿湿毛巾擦擦。没有一个人喊苦，没有一个人叫累，因为大家都有一个共同的信念——把大赛承办好，这是公司对我们的信任，也是我们的责任。
四、大赛承办过程当中存在的不足虽然在赛前，我们多次对竞赛方案、计划、注意事项进行了商榷，但是毕竟是第一次承办这么多工种的比赛，在竞赛中还有很多不尽人意的地方，如管工“煨制管线”专项比赛用工具未及时通知参赛选手携带，影响了比赛的正常进行。本届技术技能大赛已经胜利闭幕，在本次大赛的承办工作当中，我们承办单位得到了公司领导以及各部门、各分公司的大力支持和帮助。在此，我代表大赛承办单位向各位领导、参赛选手和裁判员对我们工作的支持和帮助表示衷心的感谢！同时，我们也希望通过本次技术技能大赛的举办能够进一步提高公司岗位工人的技术技能，为公司今后的整体协调发展打造技术优势！谢谢大家！
推荐第5篇：学生工作技能培训
学生工作技能培训
一．要求：
1.参加培训的人员按时参加培训，不迟到、不早退、不旷课，如有特殊原因需要提前请假。
2.培训过程中通讯工具应在培训开始前调至关闭或静音状态，以免影响培训的正常进行，
不得打瞌睡和做与培训内容无关的事。
3.受训学员配合培训讲师，积极参加各项活动，不得故意扰乱课堂，影响其他学员学习。
4.不要乱丢垃圾，保持会场清洁。
5.受训学员严禁在培训室内吸烟、吃零食、大声喧闹、嬉戏，着装要整洁得体。
6.培训要以积极的态度对待培训，上课认真听讲，服从教师的指导。
7.上课时应携带必要的用具，如笔、笔记本和培训资料等。
8.每次参加培训必须亲自在《培训签到表》上签名，并不得代替他人签名，或请他人代自
己签名。
二．处罚事项及奖励事项
1.若违反培训纪律，将按以下标准扣除考核分数。
（1）扰乱课堂秩序。
（2）未完成培训时交待的任务。
（3）通讯工具未关闭或调振。
（4）代他人签到或被他人代签。
（5）迟到15分钟以上。
（6）迟到超过2小时视为缺勤。
2.奖励考核分数
（1）认真听课，按时完成相应任务。
（2）与讲师积极配合。
推荐第6篇：技能比赛
7月4日晚7：00，我院经济管理系与东莞万兆通公司共同组织的电子商务首
届“万兆通”杯电商技能比赛在第一教学楼407举行。东莞万兆通电子商务有限
公司李秋园总经理、伍玉斌总经理、张微设计师和吕果运营经理应邀出席，市场
营销教研室李传亮老师、梁志成老师、岳向华老师、李建忠老师、刘洪华老师、
薛广禄老师出席。
本次活动由东莞万兆通电子商务有限公司校企合作单位支持和赞助。东莞万
兆通电子商务有限公司出席嘉宾担任本次大赛的评委，市场营销教研室老师赵志
强担任主持。
本次参赛队伍共有4支，分别是“因为爱情”队、“四人帮”队、“毕业季”
队、“致青春”队。选手自由组成一支队伍进行比赛，每支比赛团队中有不同的
角色（客服、美工、策划、掌柜）。比赛共设立最佳团队奖、最佳客服奖、最佳
美工奖、最佳策划奖和最佳掌柜奖。
“万兆通”杯电商技能比赛分为5个环节（团队展示、店铺管理、店铺推广、
美工制作、客服服务），每个环节评比分为20分。比赛以团队展示方式拉开序幕，
4支队伍先后登台介绍团队名称、口号、成员情况，向评委与现场观众，展现团
队设计的店铺，店铺如何管理，并向评委讲解店铺的销售方向和展示商品定位的
PPT。大赛评委李秋园总经理、吕果运营经理同时扮演活动顾客，对每支参赛队
伍进行现场在线考核服务，对参赛团队的客服选手进行提问，提出自己不同的购
买需求，以考核选手的综合能力。
经过激烈比赛，首届“万兆通”杯电商技能比赛五大项产生。江华冰获得最
佳客服奖，林鹏超获得最佳美工奖，林梓莹、何家杰获得最佳策划奖，黄俊倩获
得最佳掌柜奖。最佳团体奖由“小时代”队伍获得。
伍玉斌总经理为获奖选手和队伍颁发证书。此次参赛队伍中，有意向的队员
经过考核，将前往东莞万兆通电子商务有限公司进行假期实习。
涛
推荐第7篇：技能培训和金蓝领培训工作汇报
孝感市总工会职工培训基地 二0一二年开展职业技能培训和
金蓝领培训工作汇报
省总工会：
二0一二年市总工会职工培训基地按鄂工办[2010]61号和鄂工办[2012]22号文件通知要求，在省总的指导下，市总的直接领导下，从二0一二年六月始至十月止，共开办了三期职业技能培训班，共307人。专业为超市营业员和印刷工。开办了二期金蓝领培训班，共138人，专业为市场营销和印刷工。现已完成以上共445人的培训。现将培训工作汇报如下：
一、认真学习通知精神，明确工作目标
在孝感市总工会的领导下，基地组织人员反复学习鄂工办[2010]61号《关于开展“技能培训促就业行动”的通知》和鄂工办[2012]22号《关于实施工会“金蓝领万人培训计划”的通知精神》。通过学习，明确了工作目标，规范了培训程序。今年上半年目标是技能培训300人，金蓝领培训120人。经过学习，制定工作流程和培训方案、培训计划，让培训有的放矢，收到实效。
二、具体做法
1、明确培训对象与招生、招工
培训对象的组织工作是由我校根据企业用工的实际需要，与企业联合发布招工简章，由我校培训中心、招就办、企业人事部门和企业工会等部门具体实施，联合帮助企业招工，然后经市总工会批准对新招员工开展技能培训和金蓝领培训。培训对象有转移就业的农村富余劳动力，应、往届初、高中毕业生和城镇下岗失业人员。
2、教学组织与安排：
技能培训时间一个月以上。开设有公共课：职业道德和劳动安全专业技能和实践操作课。公共课以多媒体上课方式集中学习。技能课和操作课由专业教师在现场指导，提高操作技能，直至学好学牢。 金蓝领培训时间为三个月以上，开设公共课、专业技能课和操作技能课。公共课为职业道德、劳动安全，技能课由我校专业课教师、企业技术人员联合授课，基地下企业抽查督导，让学员学有所得。
3、培训过程与实施
基地为培训学员提供了学习资料及必备的学习用具（如笔、笔记本、教材和资料袋等）。培训中照有合影及影像资料，每次集中授课，都有考勤记录。按教学计划实施。选派优秀教师上课，确保教学质量。 结业学员参加结业考试，考试合格学员颁发结业证书，办理相应的职业资格证书。学员个人信息齐全，台账完整。
4、就业安置
企业对培训合格学员留在企业工作、就业，经过试用期后将与企业签订劳动合同。我校通过此种联合招工，先培训后上岗和边培训边上岗的方式，受到企业的好评。
三、存在不足
1、受培训资金影响，学员职业资格证书不能及时办理。
2、受企业生产影响，学员在技能上只能在一个领域掌握好技能，在其他领域无法拓展，即技能的培训面不宽。
今后，基地将不断总结经验，发扬优点，克服不足，尽最大努力做好技能培训和金蓝领培训工作，不辜负省总工会和市总工会的重托，为本市经济社会作出更大贡献。
孝感市总工会职工培训基地
孝感市高级技工学校
二0一二年十月十八日
推荐第8篇：外语系学生技能培训总结
校评估办对外语系学生技能培训情况进行检查验收
为了全面提高学生的专业技能，进一步深化我校的教学水平评估工作，提高学生的英语水平和综合素质，促进学生的快速成长，根椐学校的整体工作按排，2008年6月24日校评估办对外语系学生技能培训及训练情况进行了检查。
6月24日上午，评估办何彦波处长、李世顺处长、王红梅主任检查了外语系学生技能培训相关材料。
6月24日下午，评估办三位领导在258教室对英语教育06
1、062班的学生进行“听、说、读、写、译、教、评”的技能考核验收。
考核验收中，学生对待考核的态度积极认真，考核秩序井然有序，在教学技能考核中，绝大多数同学能运用教法课中所学的知识和教学原则、理论，设计出符合小学生实际的课程片段。绝大多数同学的英文和汉字的钢楷、粉楷书写水平较好，这看出学生课下训练的功底；学生的简笔画赋有亲和力、表现力；听说对话流畅，表达准确，语音面貌较好。
系领导及负责学生技能训练工作的教师一同参加了检查验收。
外语系学生技能训练组2008年6月24日
推荐第9篇：技能比赛评分标准
一、教育叙事（100分）
1、语言表达（30分）
普通话标准，声音洪亮，口齿清晰，语音纯正，语言生动、形象，表达流畅，层次清楚，语气、语调、声音、节奏富于变化，轻重缓急，抑扬顿挫切合演讲内容，能准确、恰当地表情达意，感情充沛，富有感染力。
2、主题情节（30分）
⑴事件真实，主题鲜明。
⑵情节完整，能创造性地再现事件场景和过程。
⑶叙述的问题对他人有思考价值和启发意义。
⑷描述的情境感人，抒发独到思考。
⑸叙述清晰，细节描写生动，揭示人物的心理，细腻刻画冲突情节。
3、教育反思（30分）
思想正确，体现教师在反思教育事件时显露出自己的教育理念及个人教育思想，具有一定启迪作用。
4、综合印象（10分）
仪表姿态表情动作自然大方，感染力强。由评委根据临场表现作出综合素质评价。
二、才艺展示（100分）
1、选材使用，创意大胆；（20分）
2、准备充分，展示熟练；（20分）
3、独立创编，功底扎实；（25分）
4、灵活运用，效果良好；（25分）
5、在规定的时间内独立完成。（10分）
具体项目： A、舞蹈类评分细则（50分）：
本次舞蹈比赛分为自选作品和即兴创编两大类。自选作品的体裁、题材、内容、形式不限，鼓励艺术创新，要求积极向上，令人赏心悦目。即兴创编部分要求参赛者在听到指定的音乐作品后，迅速、准确地表达出内心情感，演绎音乐作品。具体评分标准如下：
1、选材（10分）：选材恰当，内容积极向上，鼓励艺术创新，能反应出当代幼儿教师良好的精神风貌。表演时间不得超过5分钟。
2、风格把握（15分）：服饰、道具、化妆与表演方式、内容风格相统一，舞台效果好。
3、基本功（15分）：作品有层次，节奏把握准确、音乐感觉良好，形体美、动作协调，有较强的艺术感染力和表现力。
4、技能技巧（10分）：弹、跳、转、控等技能技巧动作准确到位，体能良好，表情丰富，造型新颖。
5、鼓励原创（加1.5分）：自选作品鼓励原创。凡是原创作品均有1.5的加分，请注明作者姓名。（不包括修改其他舞蹈作品）
6、即兴创编：除遵循以上原则外，根据参赛者的现场驾驭能力及心理素质给予适当地评判。
联系教学活动运用儿童舞创编评分细则（50分）：
1、舞蹈语汇鲜明，动作舒展、大方；（15分）
2、表情丰富，服饰得体，精神饱满 （15分）
3、舞蹈与音乐和谐统一，富有表现力；（20分）
B、声乐类评分标准（50分）：（包括演唱的基本技巧、作品的表现、台风）
1、要求音准，节奏稳、准确，声音统一；（14分）
2、作品的表现具有完整性，歌曲的诠释具准确性；（13分）
3、对作品有一定的表现能力和处理能力；（13分）
4、台风严谨，服装得体；（10分）
联系教学活动运用，自弹自唱（50分）：
1、发音洪亮，吐字清晰，音色优美；（15分）
2、感情充沛，声情并茂；（15分）
3、节奏准确，演唱与伴奏配合默契；（20分）
C、器乐类（钢琴、手风琴、古筝等）评分标准（50分）：（包括节奏、乐感、风格把握、演奏技巧）
1、节奏要稳，无突急突慢的现象；（10分）
2、乐感好，细腻；（10分）
3、在乐段的转换上能把握不同的风格，比如行板，广板的变换；（10分）
4、声音的颗粒感好、清晰，手的控制力、跑动能力强；（10分）
5、作品具有完整性；（10分） D、美术类评分标准（100分）：
1、彩色绘画
绘画是幼师美术教学的重要组成部分。通过绘画教学使学生学会正确的方法进行观察、分析、比较和表现客观物象的形态、结构、比例、色彩以及表现一定程度的立体感、空间感与装饰性。从而培养和提高幼儿的观察力、记忆力、思维能力、表现力及审美能力。
幼师专业应根据幼儿园教学工作的特点，以绘画的基础知识技能的训练为重点，通过临摹、写生、速写、默写、创编等多种手段，培养学生具有兼备写实与装饰的造型能力。同时，应使学生将掌握的基本知识与技能应用于教学实践及进行故事画、创编作品的绘制。
创意和想象力(50%)：作品具有独特创新的构思，体现小朋友的创造力。 色彩及构图（50%）：运用绘画技巧把意思表达清楚，富于表现力。
彩色绘画评分标准（50分）：
（1）比例适当，布局合理；（15分）
（2）主题鲜明，构思新颖，内容形象生动；（20分）
（3）色彩和谐，技巧娴熟，表现力强 。（15分）
联系教学活动运用评分标准（50分）同上
2、手工制作 （1）图案要求：通过对图案形式美原理法则的初步了解与应用，提高学生的审美能力。通过造型、构成、色彩和制作技法的构思、制作、设计应用的训练，培养学生的创造能力和设计制作能力。还可借以培养学生耐心、细致、有计划的工作习惯和作风。
幼师的图案教学，除了培养和训练学生具有一定的图案基础知识、技能外，还要联系学校和幼儿园节日装饰及日常环境布置实际进行教学。
（2）手工要求：通过手工教学使学生了解手工工具和材料，初步掌握手工制作的基本规律和方法。在手工制作过程中可发展学生的空间想象与创造能力，并能培养幼儿严格、细致、准确、有毅力、有计划、爱护公共财物等学习习惯和作风。
手工制作评分标准（50分）：
（1）作品形象逼真，线条流畅；（15分）
（2）色彩明艳、饱满，主题突出；（20分）
（3）空间想像力强，细致准确。（15分） 联系教学活动运用评分标准（50分）同上 E、讲故事评分标准（50分）：
1、语言流畅，口齿清楚，普通话标准；（10分）
2、内容健康向上，富于吸引力；（15分）
3、情节生动形象、充满童真、童趣；（15分）
4、表情自然大方，形态动作得体。（10分）
联系教学活动运用评分标准（50分）同上
三、机智应变评分标准（100分）：
1、思路清晰，语言流畅；（15分）
2、论点鲜明，理论性强；（25分）
3、联系实际，实用性好；（25分）
4、反应快捷，机智灵活，应变能力强；（25分）
5、在规定的时间内独立完成。（10分）
推荐第10篇：急救技能比赛
关于组织吉林医药学院护理学院护理学专业技能竞赛的通知
为进一步提高我院护理学专业学生实践和创新能力，推动护理学实践教学改革，决定开展2011年吉林医药学院护理学专业技能竞赛。
一、竞赛组织机构
为加强对竞赛工作的组织领导及业务指导，保障竞赛工作顺利进行，成立竞赛工作领导小组与考评组。
1.领导小组
主 任：关青
成 员：李春卉 王利群 王军辉
2.初赛考评组
组 长：王利群
成 员：王明弘 张净雯 王艳 张昕妍 杨志菊
3.决赛考评组
组 长：王利群
成 员：全体老师
二、参赛学生
护理学专业2007级英语护理本科生、2008级本科、2009专升本、2009专科班480人。480----100-----50------27
三、竞赛程序与日程安排
1．初赛： 4.15前
静脉输液
2．复赛： 4.22前
3.决赛5月初
经过初赛后推选出优秀选手参加决赛，决赛前进行抽签确定每个竞赛选手的竞赛顺序。
四、竞赛内容与要求
护理学专业技能竞赛进行以急救为主的场景式综合护理操作技能比赛，参赛者按操作考核内容进行比赛，由考核组进行评分。操作考核评分标准由工作组组织专家按相关护理操作考核要求制定。具体竞赛项目：
三模块（三个实验室，3人/室）
气管插管、心肺复苏
4min 静脉输液（人文关怀）
6min 止血、包扎、固定（上下肢、固定） 5min 场景：
解说员设定不同场景
1.气管插管、心肺复苏 触电、淹溺、心肌梗塞 2.静脉输液 生命体征稳定
3.止血、包扎、固定（上下肢、固定） 螺旋、螺旋反折、尺桡骨固定 时间合计：15*3=45 管理人员：导员3名（物品准备、比赛设计初赛、复赛选拔） 主持：2名
奖项
一等奖：3 二等奖：5 三等奖：9 优秀奖：10 素质奖、单项奖、风采奖等 宗旨：公平公正、团结协作
五、报名时间
4月1日-4月8
吉林医药学院护理学院
2011.4.1
第11篇：技能比赛口号
2、百个工种大比武 万名职工夺状元
3、
群英聚会 比学赶帮 争创一流
相互学习加强交流 共同提高
4、
学技术 练本领 强素质 争第一
争能手 夺状元 比贡献 创一流
5、抓基层 打基础 练好基本功 打造高技能人才队伍
6、比思想 赛技能 比风格 赛水平
7、企业靠我发展 我靠岗位成才
岗位技能在手 保洁责任在心
8、全面落实科学发展观 努力建设和谐新汾西
9、大力实施人才强企战略 提高企业核心竞争力
10、人才是企业的第一资源
11、创新是企业可持续发展的驱动力
12、以十七大精神为指导，引领企业科学与和谐发展方向
13、推进人才队伍建设，为企业科学与和谐发展提供智力支撑
14、规模做大、内涵做强、质量做优
15、练就过硬本领 掌握过硬技能 培养过硬作风 建设过硬队伍
16、岗位靠竞争 收入靠绩效 晋升靠才干
17、勇于创新 敢为人先 超越自我 挑战无限
18、以人为本 重在参与 培养人才 增强素质
19、励练能力 交流技艺 超越自我 勇攀高峰 20、加强学习相互交流 切磋技艺 共同提高
21、人才立企 诚信固企 科技兴企 创新强企
22、学习技术 钻研业务 增强技能 提高素质
23、高举旗帜，凝心聚力，扎实推进党的建设
24、大力营造氛围 努力构建和谐矿区
25、全力搞好建设 促进企业发展腾飞
26、继续坚持实施素质工程 不断提高企业竞争能力
27、深化质量标准化建设，推进企业平稳安全发展
28、加强生产和经营管理，推进企业递进发展
29、加快2010年“双三千万吨”配套项目建设，推进企业持续发展 30、加强内控机制建设，推进企业有序发展
31、注重环保和节能减排，推进企业科学发展
32、坚持职工素质建设，推进企业人才发展
33、坚持发展的成果由职工共享，推进企业和谐发展
34、加强思想、廉政和作风建设，推进企业健康发展
35、建立安全生产长效机制 创建本质安全型煤炭企业
36、实施人才强企战略 搭建岗位成才平台
37、创新提高求实效 凝聚人心谋发展
38、大力实施质量标准化工作 努力提升全公司管理水平
39、敬业爱岗 ,苦练技能 ,走岗位成才之路
40、热烈祝贺“XX集团第三届青工技能大比武”举行 ！
41、预祝“XX集团第三届青工技能大比武”圆满成功！
42、预祝参加“XX集团第三届青工技能大比武”选手职得好成绩。
43、你行他行我更行
44、学技术 练本领 建设“和谐矿区”
45、团结 奉献 求实 进取
46、尊重知识 尊重人才 科技兴企 人才兴企
47、勤学苦练 一专多能 全面发展
48、学习新知识 推广新技术 开发新产品 创造高效益
49、培养人才 吸引人才 留住人才 用好人才
50、岗位练兵 展示技艺 交流经验 共同提高
51、学习技术 钻研业务 增强技能 提高素质
52、学技术 练本领 比贡献 争第一
53、知识改变命运 岗位成就事业
54、学技术 练硬功 争当首席岗位工
钻业务 比技能 勇夺技术第一名
55、造就一流员工队伍 建设现代企业
56、提高职工技术素质 推进企业科技进步
57、展示煤矿职工风采 推进企业经济发展
58、创建学习型组织 争做知识型员工
59、搭建学习的平台 培养企业人才
60、实施人才强企战略 推动企业快速发展 61、以油为本 以效为本 以人为本 6
2、科学发展 有效发展 和谐发展
63、以发展巩固和谐 以改革促进和谐 以稳定保障和谐 6
4、加快技能技术人才培养 促进企业稳定持续发展 6
5、技能比赛是提高工人队伍素质的有效手段 6
6、知识撑起一片天 技术造就一代人 6
7、民无技能无以安身 企无技人无以竞争 6
8、人人学技术 行行出状元 6
9、交流经验 切磋技艺 共同提高 70、岗位上苦练本领 赛场上掠金夺银 7
1、赛出水平赛出风格 展现苏皖石油人的风彩 7
2、勇于挑战自我 敢攀技术高峰 7
3、尊重裁判 遵守比赛规则 7
4、强化安全意识 严格操作规程
75、发现人才 培养人才 功在当秋 利在后代 7
6、加快技能技术人才培养 促进企业稳定持续发展 7
7、敢于挑战自我 勇攀技术高峰 7
8、争当创新能手 争做技术标兵 7
9、同台竞赛比技艺 赛场争相出佳绩 80、岗位上苦练本领 赛场上摘金夺银 8
1、交流经验 切磋技艺 共同提高 8
2、以赛促学 以赛促练 以赛促干 8
3、学技术 练技能 当能手 做贡献
84、赛出水平赛出风格 超越自我 追求卓越 8
5、尊重劳动 尊重知识 尊重技能 尊重人才 8
6、尊重裁判 遵守规则 8
7、技术提升 企业腾飞
88、刻苦钻研技术 立足岗位成才 8
9、努力打通高技能人才成长的快速通道
第12篇：技能比赛主持词
（1）尊敬的各位领导、各位来宾：
大家下午好！
适逢春夏之交、万木葱绿的美好季节，很荣幸今天能够站在这里来主持这场技能比赛。首先向出席本次比赛的各位领导和同事们表示衷心的感谢，向为康巴什医院付出辛勤劳动和汗水的各位同仁致以亲切的慰问和良好的祝愿。
（2）为了不断提高医务人员的基本知识和基本技能，提升医疗队伍的整体素质。在院领导及相关科室的大力支持下，医务科组织了此次操作比赛，本次比赛通过初赛层层选拔现进入决赛阶段。
（3） 我宣布 技能比赛现在开始
（4）首先，向大家介绍一下出席今天比赛的领导、专家及评委 他们是肖晔副院长、王猛副院长、张俊副院长、李兴斌主任，让我们以热烈的掌声对他们的到来表示欢迎。
（5）下面介绍比赛规则与注意事项： 此次比赛的项目是
心肺复苏与气管插管 每个参赛队由二名选手组成，二人互相合作 1.要求动作规范、配合默契； 2.操作熟练、手法到位； 3.回答简练、知识点准确；
4.心脏按压错误操作小于等于5次不扣分，每超过一次扣0.5分；5.人工呼吸错误操作小于等于1次不扣分，每超过一次扣0.5分； 6.抢救时间5个循环小于等于120秒，超时视为抢救失败，扣10分；
1 本次比赛的奖项设置：一等奖1名，二等奖1名，三等奖1名，优秀奖4名。
比赛现在正式开始，有请1号参赛队进场，他们来自妇产科的姚美琴、刘鑫，请2号参赛队做准备，
（7）经过激烈的比拼，我们的各个参赛队已经全部操作完毕。 （8）下面掌声有请肖院长对此次比赛进行点评。
感谢肖院长精彩的点评，掌声再次献给我们的肖院长
（9）最激动人心的时刻到了，到底花落谁家呢？是麻醉科？内科？还是外科呢？
现在由我来揭晓吧！
颁奖音乐
（10）有请获得三基理论考试三等奖任志伟上台领奖 ，邀请张院长为获奖者颁奖。有请获得三基理论考试二等奖李尚婷上台领奖 ，邀请王院长为获奖者颁奖。有请获得三基理论考试一等奖张海莲上台领奖 ，邀请肖院长为获奖者颁奖。
(11) 有请获得三基技能比赛优胜奖的科室……上台领奖 ，邀请肖院长、王院长、张院长为各获奖参赛队颁奖。有请获得三基技能比赛三等奖的科室……上台领奖 ，邀请张院长为获奖参赛队颁奖。有请获得三基技能比赛二等奖的科室……上台领奖 ，邀请王院长为获奖参赛队颁奖。有请获得三基技能比赛一等奖的科室……上台领奖 ，邀请肖院长为获奖参赛队颁奖。
结束音乐
2 结束语：
到这里，我们本次的“技能比赛”活动就全部结束了。通过本次竞赛活动的举办，相信对于今后进一步激发我们医务人员钻研业务技术热情，提高业务技术水平更好地为人民群众健康和生命安全服务都将起到积极的促进作用。在这里，我衷心的祝愿大家工作顺利，事业有成家庭美满。同时，对于大家今天给予我的配合和包容，再次表示诚挚的感谢。
第13篇：技能比赛口号
1、热烈祝贺“xx集团第三届青工技能大比武”举行 ！
2、预祝“xx集团第三届青工技能大比武”圆满成功！
3、预祝参加“xx集团第三届青工技能大比武”选手职得好成绩。
4、学技术 练本领 建设“和谐矿区”
5、团结 奉献 求实 进取
6、尊重知识 尊重人才 科技兴企 人才兴企
7、勤学苦练 一专多能 全面发展
8、学习新知识 推广新技术 开发新产品 创造高效益
9、培养人才 吸引人才 留住人才 用好人才
10、岗位练兵 展示技艺 交流经验 共同提高
11、学习技术 钻研业务 增强技能 提高素质
12、学技术 练本领 比贡献 争第一
13、知识改变命运 岗位成就事业
14、学技术 练硬功 争当首席岗位工
钻业务 比技能 勇夺技术第一名
15、造就一流员工队伍 建设现代企业
16、提高职工技术素质 推进企业科技进步
17、展示煤矿职工风采 推进企业经济发展
18、创建学习型组织 争做知识型员工
19、搭建学习的平台 培养企业人才
20、实施人才强企战略 推动企业快速发展
技能比赛口号（2）：
1、发展体育运动，增强人民体质！
2、全民健身，利国利民，功在当代，利在千秋！
3、人类需要体育，世界向往和和平！
4、开展全民健身运动，全面建设小康社会！
5、体育使城市充满活力，城市因体育勃发生机！
6、人人关心体育，体育造福人人！
7、努力拼搏，永夺第一。
8、我精彩，我运动。
9、我运动，我健康，我快乐。
10、超越极限，超越自我。
11、团结拼搏，永创辉煌
12、团结、拼搏奋斗。
13、青春无畏，逐梦扬威。
14、我运动、我快乐我锻炼、我提高
15、比出风采、超越自我
16、更强我能、更快更高。
17、拼搏追取、善学勤
18、团结拼搏拼搏进
19、努力奋斗勇敢争先
20、文明守纪拥抱胜利
21、努力拼搏自强不息
22、运动起来勇敢第一
23、天道酬勤健康起来
24、赛出成绩安全第一
25、团结文明展现风采
26、追梦扬威奋勇争先
27、爱我实中赛出水平
28、振兴中华赛出水平
第14篇：技能比赛口号
1、热烈祝贺汾西矿业集团2008年度职工技能大赛隆重举行
2、百个工种大比武 万名职工夺状元
3、群英聚会 比学赶帮 争创一流
相互学习加强交流 共同提高
4、学技术 练本领 强素质 争第一
争能手 夺状元 比贡献 创一流
5、抓基层打基础练好基本功打造高技能人才队伍
6、比思想赛技能比风格 赛水平
7、企业靠我发展我靠岗位成才
岗位技能在手 保洁责任在心
8、全面落实科学发展观 努力建设和谐新汾西
9、大力实施人才强企战略 提高企业核心竞争力
10、人才是企业的第一资源
11、创新是企业可持续发展的驱动力
12、以十七大精神为指导，引领企业科学与和谐发展方向
13、推进人才队伍建设，为企业科学与和谐发展提供智力支撑
14、规模做大、内涵做强、质量做优
15、练就过硬本领 掌握过硬技能
培养过硬作风 建设过硬队伍
16、岗位靠竞争 收入靠绩效 晋升靠才干
17、勇于创新 敢为人先 超越自我 挑战无限
18、以人为本 重在参与 培养人才 增强素质
19、励练能力 交流技艺 超越自我 勇攀高峰
20、加强学习相互交流 切磋技艺 共同提高
21、人才立企 诚信固企 科技兴企 创新强企
22、学习技术 钻研业务 增强技能 提高素质
23、高举旗帜，凝心聚力，扎实推进党的建设
24、大力营造氛围 努力构建和谐矿区
25、全力搞好建设 促进企业发展腾飞
26、继续坚持实施素质工程 不断提高企业竞争能力
27、深化质量标准化建设，推进企业平稳安全发展
28、加强生产和经营管理，推进企业递进发展
29、加快2010年“双三千万吨”配套项目建设，推进企业持续发展
30、加强内控机制建设，推进企业有序发展
31、注重环保和节能减排，推进企业科学发展
32、坚持职工素质建设，推进企业人才发展
33、坚持发展的成果由职工共享，推进企业和谐发展
34、加强思想、廉政和作风建设，推进企业健康发展
35、建立安全生产长效机制 创建本质安全型煤炭企业
36、实施人才强企战略 搭建岗位成才平台
37、创新提高求实效 凝聚人心谋发展
38、大力实施质量标准化工作 努力提升全公司管理水平
39、敬业爱岗 ,苦练技能 ,走岗位成才之路
40、热烈祝贺“XX集团第三届青工技能大比武”举行 ！
41、预祝“XX集团第三届青工技能大比武”圆满成功！
42、预祝参加“XX集团第三届青工技能大比武”选手职得好成绩。
43、你行他行我更行
44、学技术 练本领建设“和谐矿区”
45、团结奉献求实进取
46、尊重知识尊重人才科技兴企人才兴企
47、勤学苦练一专多能全面发展
48、学习新知识推广新技术 开发新产品 创造高效益
49、培养人才吸引人才留住人才用好人才
50、岗位练兵展示技艺交流经验共同提高
51、学习技术钻研业务增强技能提高素质
52、学技术练本领比贡献争第一
53、知识改变命运岗位成就事业
54、学技术练硬功争当首席岗位工
钻业务比技能勇夺技术第一名
55、造就一流员工队伍建设现代企业
56、提高职工技术素质推进企业科技进步
57、展示煤矿职工风采推进企业经济发展
58、创建学习型组织争做知识型员工
59、搭建学习的平台培养企业人才
60、实施人才强企战略推动企业快速发展
61、以油为本 以效为本 以人为本
62、科学发展 有效发展 和谐发展
63、以发展巩固和谐 以改革促进和谐 以稳定保障和谐
64、加快技能技术人才培养 促进企业稳定持续发展
65、技能比赛是提高工人队伍素质的有效手段
66、知识撑起一片天 技术造就一代人
67、民无技能无以安身 企无技人无以竞争
68、人人学技术 行行出状元
69、交流经验 切磋技艺 共同提高
70、岗位上苦练本领 赛场上掠金夺银
71、赛出水平赛出风格 展现苏皖石油人的风彩
72、勇于挑战自我 敢攀技术高峰
73、尊重裁判 遵守比赛规则
74、强化安全意识 严格操作规程
75、发现人才 培养人才 功在当秋 利在后代
76、加快技能技术人才培养促进企业稳定持续发展
77、敢于挑战自我勇攀技术高峰
78、争当创新能手争做技术标兵
79、同台竞赛比技艺赛场争相出佳绩
80、岗位上苦练本领赛场上摘金夺银
81、交流经验切磋技艺共同提高
82、以赛促学以赛促练以赛促干
83、学技术练技能当能手做贡献
84、赛出水平赛出风格超越自我追求卓越
85、尊重劳动尊重知识尊重技能尊重人才
86、尊重裁判遵守规则
87、技术提升企业腾飞
88、刻苦钻研技术立足岗位成才
89、努力打通高技能人才成长的快速通道
第15篇：技能比赛论文
参加黄陂区第十三届教师五项技能竞赛有感
杨雷 2013年我很荣幸的参加了黄陂区第十三届教师五项技能竞赛,这次比赛旨在全面贯彻党的十八大精神，是围绕“学习贯彻十八大、争创发展新业绩”主题开展的实践活动。当时学校的工会主席匡主席来宣传此次活动的启动时，我就毫不犹豫的报了名，一是想通过参加比赛检测并提高自己的业务水平，二是想开拓自己的眼界，多认识优秀的同行并向他们学习。我很庆幸我报了名，这次比赛令我受益匪浅，回顾这次比赛，我感受颇多。
一、教育教学案例分析
这次比赛在5月举行，分初赛和决赛两部分，初赛分别从教育教学案例分析、电子教案设计、课堂展示和反思三个方面来考查选手的能力，得分高的选手进入决赛。决赛项目为师德演讲和特长展示。
教育教学案例分析这块，是采取限时的方式，要求选手根据材料在2小时内分析案例，并紧密联系教育理论和工作实际阐述自己的教育思想、观点、方法；要求立论正确、观点鲜明、说理充分、逻辑严谨、文字通畅。我感觉这样方式就是对教师平时是否学习和理解教育教学理论，是否阅读经典和最新的教育书籍，是否及时更新教育理念等各方面的一种考察。
对我而言，我平时是很关注教育方面的动态的，经常会去图书馆查阅这方面的资料。为了这次比赛，我自己还买了一些案例分析类的书，让自己熟悉案例分析的角度和思路，自己也试着写了些案例分析，再将自己的文章与书上作者的分析作比较。在这个准备的过程中，我不但提高了自己写案例分析的水平，还确实感受到了书上列举案例所蕴含的智慧。我记得曾有这样一个案例让我印象深刻。
语文老师王老师在上《蝙蝠与雷达》一文时，一位学生提出了王老师在课堂预设中疏忽的问题——什么东西能对付蝙蝠的超声波？王老师并没有质疑更没有责备，而是动情的对学生说“为了学好这篇课文，你去课外查了资料，这一点老师不如你。现在，你可以向全班同学介绍一下你的预习结果吗？”让这位学生好好表现了一把。王老师用他的智慧，用他的关爱，用他的艺术，恰当的处理好了这个课堂中的“小插曲”，不仅仅让这一堂语文课大放光彩，而且激发了学生的求知欲，让他们能在知识的海洋中更有信心的翱翔！我想，这位学生会因此而尝到了甜头，学习的兴趣也会进一步提高！同时，其他的学生从这次事件中也会得到主动学习，积极思考会得到老师的表扬的暗示，这是好的导向，引导学生体会主动学习的乐趣，同时获取更多知识。所以说，巧用课堂中的小插曲不仅是教师智慧的一种体现，而且更能帮助教师激发学生探索知识的兴趣！
教育家苏霍姆林斯基说“让学生体验到一种自己亲身参与与掌握知识的情感，乃是唤起少年特有的对知识的兴趣的重要条件”。本案例让我读懂了，教师作为知识的传授者在课堂教学中更要具备更高的智慧，更高的艺术！
我感觉我在实际教学中也经常遇到这样的问题，如何用教师的智慧很好处理一系列突发事件，又能在这之中保护和尊重学生，我常常思考这些问题，常常在课后琢磨，有意识将我所看到的案例中教师的智慧和职业之爱融汇到我的教学之中，这个过程，不但让我成长，更让学生感受到我的改变，让课堂教学变得更有效。
二、电子教案设计
此次比赛中电子教案设计的题目是比赛当天中午随机安排的，之前组织者拟定的范围是高中阶段英语必修1——7，范围很宽。但好在我已从教数年，高一至高三的书全部都上过，之前当然都认真备课，所以当我看到通知栏上的比赛内容时，竟有一种轻松的感觉。等我抽签坐在指定的电脑前时，没有太多的紧张感，只有专注。这个项目最大的困难是要在规定的时间内同时完成电子教案以及PPT，时间不多，才三小时，且比赛使用的电脑中没有任何的背景图片。电子教案部分要求教学目的，重难点、教学步骤、板书一样不少，其实这个只要在平时日常教学时注意认真备好课就不难。PPT部分，因为电脑没有提供背景图片，所以在展示时会缺少一点活泼感，我在做PPT时考虑到了这点。我用电脑中的绘图工具制作了造型有趣的文本框和表格，使PPT不但充分展示出我的教学思路和重难点，而且还多了一些活泼感。
要想在这个环节中有优势,就要求平时加强电脑操作的熟练度。如今随着时代的进步，学校的教室都装配了LED显示器和电脑，在平时教学中我充分运用这些设备以及教育云平台，延伸课堂教学的广度和深度，使用优课软件和优秀课件进行师生互动式教学，与此同时学生学习的积极性和参与度也更高了，教学效果更好了。
三、教学演示和反思 在这个环节中，我要向评委展示教学内容、教学组织、教学语言和教学板书四个方面，时间20分钟。要在这短短的20分钟上完一节课，非常考查选手的能力。此外,教学演示时要把评委当成学生一样,有激情,有条理的进行完所有的教学步骤,这需要选手有扎实的基本功,思路清晰不乱套，突出重难点。
教学演示结束后， 我马上进入另一个教室，开始写教学反思。这一项限时40分钟，要从自我评价、反思问题和课堂重建3方面进行反思。在平时，每次上完课后，我都有教学反思的习惯。对此，我的理解就是把课堂教学实况象放电影似的在头脑中重过一遍，回顾一下自己的教学目标是否达到，教学任务完成得如何，学生反馈样„„然后把注意的焦点对准那些使自己激动以至于一时难忘的事情上。最后抓住时机、选择典型事例、新鲜感受、深刻体会„„记录下来，这就是教学反思。通过教学反思，我的经验渐渐累积，驾驭课堂的能力也慢慢增加，它也是我成长中重要的环节。
四、师德演讲和特长展示
这两个项目考察选手的个人素质。师德演讲是现场抽签确定主题，要求用普通话演讲。要主题鲜明，观点正确，声情并茂，仪表端庄。
众所周知，师德是一种职业道德，它是教师和一切教育工作者在从事教育活动中必须遵守的道德规范和行为准则，以及与之相适应的道德观念、情操和品质。近年来，教师队伍涌现出了一批师德先进人物，如桂贤娣，最美教师张丽莉等，在决赛开始前，我就收集了很多经典的教育箴言，有霍姆林斯基，陶行知的等等，还收集了很多师德模范的事例。在这个过程中，我更深刻的了解了师德的内涵，更被一个个优秀的楷模所感动，这也是对我精神的一次洗礼。
最后的个人特长展示环节要与教育教学工作结合，这也是最能体现教师个人魅力的一关。这就要求教师要有自己的兴趣爱好，多才多艺，热爱生活。回想起当时的赛场上，选手中有弹琴乐器的，有朗诵原创诗歌的，有翩翩起舞的，无不精彩，他们都在用美好的方式传达教育的理念。我今后也要更注重提高自身素质，用自身的魅力传达正能量，感染我的学生，努力做一个与时俱进的合格教师。
第16篇：技能比赛主持稿
男：尊敬的各位领导!
女：xxx国际酒店的兄弟姐妹们!
合：大家——上午好!
男：欢迎大家来到xxx国际酒店20xx年度——竞技比赛的现场。
女：我是质检招聘部副主任丁xx
男：我是工程部易xx
女：非常高兴能高兴能担任今天竞技比赛的主持人，首先，由我向大家介绍一下今天到场的领导，他们是
xxx国际酒店经理魏xx
xxx国际酒店执行管理经理xxxx
xxx国际酒店财务经理李xx
xxx国际酒店营运经理张xx
列席班子成员——办公室主任王xx
列席班子成员——餐饮部经理郭xx
男：让我们以热烈的掌声，欢迎各位领导的带来!
女：20xx年，集团开始注重员工队伍建设，在集团范围内第一次提出了“技能服务”的概念，至今已经走过了9个年头。
男：在这9年的时间里，家族兄弟姐妹们积极响应集团号召，于是，出现了孔xx、杨xx、谢xx等一大批技能员工，将家族员工的风采，展示在全国人民的面前!央视舞台，也有了xx员工的身影!(女翻)
女：20xx年xx月26日，这是个值得所有xx人骄傲自豪的日子。集团凭借“xx功夫”，获得世界零售创新大奖，“xx功夫”以独特的中国特色文化——登上了世界的舞台。
男：当集团领导从德国首都柏林发回消息时，全集团便成了一片沸腾的海洋!五万xx兄弟姐妹，心中唱响同一个声音。
合：我骄傲，我是xx人!
女：做为xx家族的一员，我们酒店的员工在技能方面也不甘落后，餐饮前厅部经理刘蕾，客房部服务员王xx、分别凭借快速折口布花和快速铺床的高超技能，获得了“集团技能王”的称号，这也是我们xxx的荣誉。
男：“xxx”是董事长的又一传世品牌，做为酒店的员工，我们有责任、有义务、为家族发展贡献我们自己的力量。
女：今天，就是我们验收成果的时候。下面我宣布：xxx国际酒店20xx年度竞技比赛……
合：现在开始!
女：本次竞技比赛，我们分为两大赛场，一个是我们此时的会场，稍后将陆续进行xx项比赛，另一个是由于比赛项目对场地及设备的需求，提前录制的第二现场，共有4项比赛。
那么在各项比赛中，谁的技能更胜一筹，马上就开始我们的竞技之旅!(易xx翻稿)
男：首先开始我们今天的第一个比赛项目，快速擦鞋比赛，掌声有请参赛选手上场。
女：有请我们的比赛选手做自我介绍。(选手自我介绍)
女：有请营运经理张xx经理上台，为我们即将开始的快速擦鞋比赛做点评!
男：有请张xx经理宣读比赛规则：
男：比赛规则已经完毕，我们的选手准备好了吗?工作人员准备好了吗?
男：好的，预备……开始!
男：哎，丁xx，刚才听了选手的自我介绍，都是领班或者服务员，怎么没有鞋童呢?
女：这你就有所不知了，由于人员缺少，我们桑拿部很多员工都是身兼数职，尤其是男员工，除了做好本职工作以外，还兼职负责鞋童的工作，也正因为这样，这些非专业的鞋童才练就了快速擦鞋的技能。
男：真了不起!让我们用掌声鼓励一下我们的选手。
女：好，我们选手已经全部完成比赛，请张经理检查选手们完成的结果进行点评并公布各位选手成绩。(易xx翻稿)
男：感谢张经理的点评，请领导和参赛选手台下就坐。
女：易xx，第一项比赛已经结束了，你有什么感想?
男：原来擦鞋，也有这么多门道!
女：那当然了，俗话说的好，台上一分钟，台下十年功!成功绝对不是偶然的。
男：是啊!精彩的过程一定会带来精彩的结果!
女：接下来将要进行的是后厨的快速手擀面、快速切头花和快速去黄瓜皮三项和速度有关的比赛。
男：首先有请三项比赛的参赛选手上场。
男：请大家依次做一下自我介绍和参加比赛的项目。
有请xxx国际酒店厨师长陶凯新，为这一轮比赛做点评。
女：有请厨师长介绍一下三项比赛的规则：
1、快速手擀面比赛规则：在规定的一千克面粉中，切出的成品面条厚度为2mm,宽度4mm,长度为30cm，以用时最短，质量最好者获胜。
2、快速切头花比赛规则：用胡萝卜，在5分钟内，切两种萝卜，要求形态漂亮，薄厚均匀，时间最短者获胜。
3、快速削黄瓜皮比赛规则：5斤黄瓜，要求黄瓜表面无青皮，用时最短者获胜。(男女翻)
女：好的，比赛规则已经宣读完毕，我们这三项比赛将同时进行，各位选手准备好了吗?工作人员准备好了吗?准备开始。
串词：刚刚我们介绍了，这三项比赛都是和速度有关的，什么是速度?
速度就是表示快慢的一种程度，做一项工作，速度快自然就会带来高的效率，所以我们倡导员工在工作中立足本岗，提高技能，从而提高工作的效率。
现在场上的员工都在用不同的方式诠释着速度。
有的快，有的慢，有的既有质量又有速度。
让我们掌声给他们一些鼓励。
男：我们选手的比赛已经结束了，请厨师长验收一下选手的比赛结果并公布成绩。
男：谢谢厨师长的点评，请大家台下就坐。
女：哎，易xx，你发现咱们酒店领导班子的一个特点没有?
男：一个赛一个的美啊。
女：确实如此，不过你就说对一半，咱们酒店的领导班子，工作能力也都非常xx。
男：那是呀，但是不知道在厨房的功夫怎么样，大家想不想知道啊?
女：员工朋友们，我提议，让我们的领导班子派出代表进行一下快速去黄瓜皮的比赛，大家说好不好?
男：有请领导班子上场。
领导们准备好了吗?工作人员准备好了吗?
准备，开始。
女：串词
黄瓜是大家都熟悉的一种蔬菜，黄瓜内所含有的黄瓜酸，能促进人体新陈代谢，排出毒素;黄瓜含有丰富的维生素，能美白肌肤，抑制黑色素的形成，黄瓜肉质脆嫩，是难得的排毒养颜食品。
黄瓜皮含有较多苦味素，是黄瓜的营养精华所在，有抗癌的作用。
特别提示：黄瓜尾部含有较多的苦味素，不要把“黄瓜头儿”全部丢掉。
女：激烈的比赛已经结束，下面我来宣布一下各位领导的成绩。
本轮领导表演赛中获胜的领导是( )让我们掌声祝贺她，同时也把掌声送给其他几位参赛的领导们，请各位领导退场。
男：一轮领导的表演赛后，我们也发现了领导工作之外的另一面，厨房的功夫还需要不断加xx啊。
女：嗯，确实是这样，希望再有类似的比赛时，我们的领导能够发挥的更加精彩。哎，易xx，今天的比赛怎么没有工程部员工的身影呢?
男：怎么没有呢，我们都等半天了。
女：那就赶快有请我们工程部的师傅们上台，马上开始的两项比赛，分别是快速安装公牛插排，快速更换锁芯。
男：请选手们做下自我介绍!
女：有请工程部主任赵xx上台，为这一轮比赛做点评。
女：请赵xx经理介绍一下两项比赛的规则：
男：我们的选手准备好了吗工作人员准备好了吗?!预备!开始!
女串词：
1、快速安装插排比赛在最短的时间连接一个插排，用时最短且测试接通，能正常使用者胜出。
选手们很熟练，工具在他们手里灵活转动。
快速安装插排是集团龙虎榜项目，集团技能王记录1分20秒，看看今天我们的参赛者能不能一举打破集团保持记录。
比赛即是对技能的一种考核，也是对心理素质的一种检验，选手们要沉稳，发挥好，这样才能取得好成绩。
快速更换锁芯比赛规则：在规定的比赛用具中对客房门锁进行调换，要求对门锁的锁舌挑换方向(例如在左侧使用的调整到右侧)，且将锁的把手机械构件也进行调换，调整完毕后恢复组装门锁，使其能够正常使用，以用时最短者获胜。
男：好，我们的比赛已经结束了。有请赵xx经理做点评并公布成绩。
女：感谢赵xx经理的精彩点评，请大家台下就坐!
女：咱们的比赛已经进行三分之二了，易xx，说说你现在的感受!
男：俩字，精彩!仨字，真精彩!
女：还有更精彩的呢，下面将要进行的是我们餐饮部的两项技能，快速折叠口布花和快速铺台布比赛。
其中，快速折叠口布花的获胜者将参与挑战赛，挑战我们的集团快速折叠口布花技能王刘蕾!
男：听着都精彩，赶快开始吧。
女：好的，特别说明一下，因为比赛的需要，我们此轮的比赛场地在会场后面，现在就有请餐饮部快速铺台布的参赛姑娘们——进入到比赛场地。
也有请餐饮部经理郭xx上台做点评。(两人都到会场后面主持)
男：有请郭xx经理介绍一下比赛规则：
女：选手们准备好了吗?工作人员准备好了吗?
预备……开始!
男：我们这一轮的比赛已经结束了，请郭经理进行点评并公布成绩。
女：请参赛选手退场，请郭经理留下继续下一轮比赛的点评。
男：接下来进行的是快速折叠口布花比赛，请参赛选手上场。
男：请大家分别做一下自我介绍。
有请郭xx经理来宣布一下快速折叠口布花比赛规则。
男：选手们明确比赛规则了吗?准备好了吗?预备开始。
女串词：我们集团技能王此项比赛的成绩是3分20秒。希望各位选手能够勇于超越。
看他们的比赛，觉得就是一种视觉享受，一块普通的口布通过他们一双巧手，马上变得惟妙惟肖。看他们的表演，我也更意识到技能的重要性，掌握一门技能，真是最宝贵的财富。
男：比赛已经结束，请郭经理的点评并公布成绩。
女：感谢郭经理，请大家台下就坐，请快速折叠口布花第一名的选手和郭经理留下。
男：激动人心的时刻到了!接下来( )将挑战我们快速折口布花的集团技能王刘蕾。
女：掌声有请餐饮前台部经理，集团快速折口布花技能王刘蕾上台接受挑战。
采访刘蕾：刘蕾经理，你觉得想要成为技能王最重要的一点是什么?
挑战者：你觉得你能不能挑战成功?(勇气最重要，信心最重要)祝两位取得好成绩。(丁去主席台)
男：两位准备好了吗!工作人员准备好了吗?预备……开始。
男：比赛已经结束，有请郭xx经理点评。
感谢郭经理的点评，有请大家回到座位。(易xx去主席台站在丁旁边)
女：餐饮部是一个非常注重员工技能培养的部门，他们经常组织员工练习基础技能。
也正是因为他们平时的练习和积累，才有今天员工勇敢挑战集团技能王的一幕，让我们把掌声送给他们!
男：确实，看了她们的比赛，我更深刻的感受到了榜样的力量。
女：接下来马上将要进行的是客房部的两项技能，快速折叠客房浴巾和快速铺床比赛。
男：首先有请快速折叠客房浴巾的选手们上场!
再一次以热烈的掌声有请张xx经理上台为这一轮做点评。
男：请选手们做下自我介绍!
女：请张xx经理介绍一下快速折叠浴巾比赛规则：
女：选手们准备好了吗?工作人员就绪，准备，开始。
与张经理互问：
张经理你觉得他们谁叠的更加标准一些呢?
男：比赛已经结束，请张xx经理做点评并公布成绩。
女：好的，请参赛选手退场，请领导留步，为马上的比赛继续做点评。
男：下面要进行的是快速铺床比赛，有请选手上场。
稍后比赛决出快速铺床的第一名，将挑战我们的集团技能王。
女：有请张xx经理宣布一下比赛的规则。
看来我们的选手已经准备好了，工作人员请举手示意。预备—开始
串词：目前集团技能王快速铺床的成绩是2分58秒，希望我们场上的员工能取得更加优异的成绩。
男：比赛已经结束了，请张经理做点评并公布这一轮的成绩。
男：请选手们台下就坐，请快速铺床第一名的员工留在台上与集团技能王对决，请张经理仍旧担任点评嘉宾。
女：挑战无处不在，下面就有请集团的快速铺床技能王——客房部服务员王xx上场接受挑战，有请。
女采访挑战者：
1、你觉得你在刚刚的比赛中能获胜的原因是什么?
2、如果你挑战失败了，你下一步准备怎么办?
王xx：
作为集团的技能王，你的压力应该很大，因为随时有被挑战的可能，你在平日的工作中是怎么做的?
如果技能王称号卫冕失败了，你怎么办?(丁快速翻稿)
女：好，希望二位在马上开始的比赛中都能有出色的表现，你们准备好了吗。预备……开始!
男：比赛已经结束，请张经理进行点评。
感谢张经理的点评，请大家台下就坐。
女：比赛一开始我们提到过，本次技能赛我们还进行了第二现场录制，现在就让我们通过大屏幕，去看一看第二现场员工的风采。
请看大屏幕
男：让我们再一次把掌声送给我们第二现场的选手们，同时也把掌声送给录制第二现场及加班制作碟片的销售部美工郑洪亮!
因为他辛勤的付出，才为我们带来了第二现场比赛的精彩瞬间。
女：员工朋友们，经过紧张激烈的比拼，我们技能小行家的14项竞技比赛内容已经全部完毕了。
下面，让我们以最热烈的掌声有请我们xxx国际酒店执行管理经理xxxx为我们公布各项比赛的技能小行家名单。有请xxxx经理。
男：有请各位技能小行家上台领奖，有请酒店经理魏xx经理、酒店财务经理李xx经理、营运经理张xx经理上台为技能小行家颁奖。
女：再一次把最热烈的掌声送给所有获奖的技能小行家们。
男：请颁奖领导和获奖员工合影留念。
请颁奖领导和获奖员工退场。
女：下面，用最热烈的掌声有请xxx国际酒店经理魏xx经理讲话。
男：感谢魏经理的讲话，相信我们的员工们一定会在接下来的工作中，扎实本岗，不断提高工作技能，那么今天我们技能比赛进行到这里就要和大家说再见了。
女：是啊，我提议让我们再一次把最最热烈的掌声献给我们今天所有的参赛选手，无论成绩如何，他们都是好样的。
男：今天，我们欢聚一堂，验收过去一年的成果。
女：今天，我们证明自己，努力就会有丰收的喜悦!
男：让我们一同努力，共创共享，一同在xx这个大家族里，实现在人生的价值与梦想!
女：让我们一同期待，明天的此时，有更多的集团技能王站在我们今天的舞台。
男：兄弟姐妹们，让我们鼓起勇气，挺起胸膛，向集团技能王的称号发起冲击!
女：兄弟姐妹们，让我们充满信心，满怀希望，一同打造xxx美好的明天!
男：我宣布：xxx国际酒店20xx年度竞技比赛。合：到此结束
第17篇：技能比赛新闻报道
华欣家纺员工技能大赛圆满落幕
本报讯“五一”前夕，为了更好的规范员工工作行为，提高员工工作能力与技能，激励员工赶超先进争做模范，在公司内部形成比、学、赶、超的良好氛围，华欣家纺有限公司开展员工技能大赛活动。
此次活动由公司办公室和员工工会联合举办，为使竞赛活动取得实效，各分厂制定了相应的竞赛细则和激励措施，自4月20日开始，经编厂、绣二厂和成品厂先后举行，4月30日圆满落幕。
4月22日，绣品二厂举行绣花挡车工穿线、打夹子、换底线和后道绣补4项技能比赛。比赛吸引了43名选手参加，经过3个小时的激烈角逐，各项目均评选出
一、
二、三等奖。一位参赛者表示，这次活动给予员工展示自身技能的平台，真正体现了每个人的技术水平，学到了别人的长处，看到了自己的差距，对今后的工作更有目标和方向。
4月25日，成品厂举行缝纫、包装和装箱三项技能比赛。赛前，分厂负责人做赛前动员，强调此次大赛是对技能强手的选拔和激励，是公司尊技重职的引领。会后，各选手热情高涨，积极参赛，在保证产品质量前提下完成比赛。公司领导和部分员工则在现场观摩，并为选手们加油助威。 4月30日，经编厂举行经编挡车工穿、排线比赛，选手们飞针走线，比赛过程激烈，赛后，经编厂沈厂长召开全体员工会议，对技能赛做了总结，对各获奖员工进行表彰和鼓励。
此次职工技能大赛，是集团公司全面实施“人才强企”战略和“职工素质工程建设”的重要举措，通过比赛，员工更加爱岗敬业，不断提高技能，提高质量效率，促进个人和企业的发展。今后，公司还将组织形式多样的竞赛活动，让大家在竞赛中，学习切磋，真正提高企业核心竞争力。
附件
一、绣品二厂获奖排名：
1.打夹子比赛：一A2班闫亚飞、一B3班李浩歌、一A3班杨波
2.换底线比赛：二A2班敖超、二B2班荣诗伟、二B3班万良凤
3.穿线比赛：二B3班余日东、一B2班郝俊辉、一A2班李海红
4.绣补：王夏莉、刘友翠、肖冬红
二、成品厂获奖排名：
1.包装比赛：管裕花、管志英、唐增英
2.装箱比赛：余建德、李天国
3.缝纫比赛：谢秀兰、管霞、宋彩兰
三、经编厂获奖名单：
1.穿、排线比赛：夏雅芬、甘珊珊、陈玉秀
第18篇：技能比赛发言稿
技能比赛心得
尊敬的各位领导、老师，大家好！
经过两个月的备战，旅游专业餐厅服技能小组终于拿到盼望已久的一等奖。在这 里请允许我说三句感谢的话：
首先，感谢以张校长为首的校领导对技能大赛的重视，让我感受到了压力，同时转化成工作的动力；
其次，感谢以朱主任为首 的综合服务系各位老师的顶力配合，在我们小组需要帮助的时候都伸出了援助之 手；
最后，感谢我们小组那十四位美丽可爱的孩子们 ，是她们给予我信心，给我安慰，让我觉得累也值得！
今天，谈不上经验，只想把自己两次带技能的心里 感受简单总结得出以下几点，向大家汇报！
1.以身作则，严格要求。
自小组成立之日起，我们就制定了严格的 规章制度，比如作息时间、进操作室不 准吃东西、不准说闲话、不 准接打手机、不准无故旷课请假等。
在要求学生的同时，我自己首先做到，比如周六日学生七点到，我第次都准时或 提前到。我认为 只有自己认真对待了，学生才会重视。
2.用张贴测评结果的方法督促学生自主地去学习。
我对我的学生要求每周理论考试一次，将成绩打印出来 贴到 墙上，技能要求熟手每天 操作一次即可，不熟练的每天至少两次，每次要计时，并会布每人的结果。每个学生都有不服输的心理，所以她们就会寻找自己的不足，不断去练习，缩短与别人的差距。
3.团结才是力量
在我们练习的过程中，我时刻提醒我的学生，我们是一个团队，只有大家都好了，我们才有可能拿一等奖，所以在我的团队中，经常会看到有的学生跟小老师一样去指导别人、学生之间互相讨论 ，相互纠正不足的场面。每个人都豪不吝惜自己的知识，与大家 共享。
4.不计较个人得失
自从带技能小组以来，打破了正常的作息规律：没有了上课与下课之分，没有了周末的休闲，更没吃过一顿象样可口的饭菜，中午为了节省时间，我和女儿大部分是靠泡面填饱肚子，有好多次带孩子们出去练习插花或者为小组买东西，中午连饭也来不 及吃，赶不回来女儿顾不上，只能跟学生们一起吃，更多的时间是我和学生一起在实训室里度过。那些其乐融融的场面历历在目。
回首两次技能大赛，成绩只是昙花一现，我和我的学生们都在成长进步着，但是那段经历将成为我人生中最宝贵的富，最值得珍藏的是我和 学生的友情；她们那些 祝福问候的短信一直滋润着我：老师，刚才看到您好憔悴啊，一定是这段时间累的，虽然马上要比赛了，但是您还要注意身体，也许我们目前练的还不是很好，但我们大家会尽力的，我们不会掉 链子；老师，您是我们的主心骨，您要垮了，我们也不知道怎么办了？老师，您感冒好点了吗 ？亲爱的老师，祝您母亲节快乐！
读着那些热情洋溢充满关心的 短信，让我觉得无怨无悔，再累也值得！！
最后，让我发自内心的对我的学生们说一声：谢谢你们，你们辛苦了！
第19篇：生产技能比赛
生产技能比武
一更换模具技能比赛
1.参赛人员：粗拔、细拔操作员
2.参赛要求：
①参赛选手提前准备好成套模具（以六个罐准）。
②比赛计时开始后，换好一套模具，以正常开车为截止时间。
二集中镀接头、开线技能比赛
1.参赛人员：集中镀操作员
2.参赛要求：
①参赛选手提前准备好定径模具。
②比赛计时开始后，换好模具，带丝接头过模具，以达到正常开车为截止时间。
三 缠绕技能比赛
1.参赛人员：缠绕操作员
2.参赛要求：缠绕人员准备好集中镀下线轴（以Φ1.2焊丝为准），以带丝为开始时间，穿线、调整翘距，测量收盘重量，缠绕5盘焊丝后为截止时间。
3.参赛人员每人均有三次机会，以最好成绩作为该参赛选手的比赛结果。
四 评判：以上比赛均由品管部全程参与，按既定标准进行裁定。
第20篇：技能比赛发言稿
尊敬的各位领导、老师：
大家好。
我是来自章丘二职专的一名车工教师，在本次技能比赛中获得车工组第一名。
本届大赛虽然是咱们章丘市第一届职业教师技能大赛，但是在教育局党委的领导下，在各主办单位的大力配合下，作为一名参赛选手我感觉非常成功。无论是在赛前的组织准备，出题抽签，还是赛场中的后勤服务，赛后的成绩评定，都做到了严密有序，友好和谐，公开公正公平的原则，整个进程都非常的顺利。当然这其中包含了各级领导和工作人员付出的心血和汗水，在此，我谨代表所有参赛选手向此次大赛的组织者，工作人员和服务人员表示感谢，感谢大家为我们参赛选手提供了这样一个展示自我的舞台。
在此次比赛中我之所以能够取得第一名，与平时的刻苦练习是分不开的，当然主要得益于学校对我的培养和良好的学习氛围。我从事车工教学已有四年了，由于所学并非所教，所以在这四年当中学校多次派我外出学习培训。我也很珍惜每次的学习机会，虚心请教，多方取经，每次培训都有很大收获。同时，我们学校秉承着以赛促教，以赛促学的教学思路，无论是老师还是学生的各级比赛，学校领导都非常重视，并且拿出专项资金用于比赛训练用的耗材和工量具的购置，为训练提供强有力的保障，部门领导也经常在我们训练的时候，给予帮助和鼓励。各位专业老师更是加班加点，牺牲了周末和假期，制定训练计划，苦练专业技能，力争在比赛中取得较好的成绩。
当然，比赛中有很多不确定的因素，可能有很多技术比我好的老师在此次比赛中成绩不是很如意，但我觉得成绩不是最主要的，我们能够通过这次比赛展示自我，交流经验，切磋技艺，找出自身的优势与不足，在今后的工作中逐步完善自我，这才是最主要的。成绩属于过去，在今后的工作中，我将继续踏踏实实的做好我的本职工作，在训练好学生的同时不断的充实自我。
章丘市第一届职业教师技能大赛即将落下帷幕，但并不是结束，恰恰是一个开始，一个章丘职教大交流，大融合的开始，他将在章丘职教的发展中起到一个助推器的作用，今后章丘职教的发展将更加健康快速。全国的职业教育正在如火如荼的进行着，我们章丘作为百强县也应该走在前列，让我们行动起来吧，为章丘职教的发展贡献我们的一份力量。
