幼儿园工作计划
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幼儿园工作计划
我镇学前教育工作将紧紧围绕市教体局工作重点，深入落实“做学生爱戴的老师，办人民满意的教育”的办学理念，以《幼儿园工作规程》、《幼儿园管理工作条例》为准绳，以《幼儿园教育指导纲要》精神为指南，以提高保教质量为中心，以教研教改为动力，深化教育改革，进一步突出理顺管理机制，规范办园行为，加强课程研究、教学研究、培训、优化幼儿一日活动，促进全镇幼儿幼儿教育健康、和谐地发展。
一、进一步建立投入机制，理顺管理体制
1、我镇将进一步落实办园单位的投入责任，根据市政府对乡镇评估方案中的教育投入标准，积极争取镇政府、村委会的支持，筹措资金，加大幼儿园的投入；根据上级文件的指示，全镇幼儿园财务实行统一管理，各幼儿园单独立帐的方法，在解决幼儿教师的保险的基础上，逐步提高教师待遇。适度调整收费标准，增加幼儿园的收入，改善办园条件，做好幼儿园校舍维修和危房改造工作。今年，各幼儿园根据实际情况增加投入，改善办园条件，鼓励各园加强教育技术装备建设，不断提高幼儿园的现代化教育水平。
2、进一步理顺管理体制，加强两中心幼儿园建设。进一步强化两中心幼儿园的争先创优意识，在树自身品牌上下工夫，树立经营幼儿园的新理念，不断改善办园水平，优化育人环境，努力构建和谐校园，以一流的师资、一流的环境、一流的服务将两中心园建成全镇的示范园和样板园，使其成为镇内学前教育的师资培训基地和教研活动中心。
二、注重科学管理，进一步规范办园行为
1、认真贯彻学习青岛市教育局《关于加强学前教育机构管理规范办园行为的通知》精神，加强对幼儿园的宏观管理，将针对本镇的地域特点和实际，采取统一思想、统一目标、统一管理、统一收费、分片活动、分类指导的方法，加大对各幼儿园的规范化管理力度。同时，继续发挥两中心园的龙头示范作用和青岛市一类幼儿园的带头作用，镇内成立评估小组，将平日抽查、学期评估、
期末总评相结合，对各幼儿园的办园理念、管理、设施、幼儿发展水平、保教质量等做出全面公正评价，促进全镇整体办园水平的提高。
2、根据《关于全省学前教育机构登记注册工作的通知》和市教体局的具体要求，组织拟注册登记的幼儿园填写《山东省学前教育机构审批注册登记表》。年内，将原有的17处幼儿园调整到14处幼儿园，积极联合上级各部门依法取缔未经登记注册举办的非法幼儿园。
3、、加强学前教育宣传，构建合力育人格局。利用六一宣传月活动、家长开放日、半日活动、家园联系栏、家访、组织家长经验交流会等，不断推广家教新理念、指导新技能，积极探索与家长共同教育、共同办园的方法、途径，达到互相沟通、同步教育、促进发展的目的。使幼儿园、家庭、社区三位一体，共同参与合力育人的幼教工作格局。
4、继续做好幼儿园升类达标工作。
三、加强行风建设，全面提升教师队伍的凝聚力和专业素质。
1、加强师德修养，树立良好形象。利用每周六时间组织教师认真学习优秀教师的动人事迹，并写出学习笔记，利用宣传栏想家长、幼儿做出承诺，让教师的工作接受家长的监督，以良好的师德形象服务于家长、幼儿，不断推进幼儿园师风、园风、行风建设，加快构建和谐教育的步伐，进一步提高社会家长对幼儿园的满意度。鼓励教师多读书，读好书，开拓视野，转变观念，不断增强事业心，责任心和使命感，不断强化三个意识：团队意识、开拓意识、服务意识，深入开展“做孩子喜欢的老师，办人民满意的教育”主题实践活动，大力倡导无私奉献精神，进一步端正教育思想，更加珍惜工作岗位，不断增强教师队伍的凝聚力。
2、进一步建立健全和完善各种规章制度，人手一份，将平日抽查和期末评估有机结合，并与奖金挂钩，使奖罚制落到实处，奖勤罚懒，有效激发教师的荣誉感和成就感，不断提高工作绩效。
3、加强园本培训工作。利用周六的时间组织教师学习幼教理论、《幼儿园教育指导纲要》、《幼儿园教职工职业道德规范》、《岗位责任制》、《青岛市班级
幼儿园一日活动质量评价标准》等，吸收新的教育理念，优化幼儿园一日活动。鼓励教师阅读幼教书刊，写读书随想、教育笔记等，通过理论实践相结合，撰写幼教论文，并对优秀者实行奖励。同时，督促教师大练基本功，并进行专业技能比赛活动，全面提升教师素质。
4、抓好继续教育工作。组织教师按时参加师训中心组织的继续教育学习，保证出勤人数，确保学习质量，另外，鼓励教师参加大专、大本的函授学习，提高教师的学历水平和专业合格率。
四、大力提升教改科研工作，增强幼儿园发展活力。
1、加强主题活动研究，促进幼儿园课程建设，举办全镇幼儿园主题活动设计与组织案例评选活动。推荐优秀主题活动参加平度市幼儿园班级主题活动是基于组织实施案例展评。
2、继续完善《园本课程方案》。在原有基础上，重点加强课程体系、课程指导、课程评价、生成课程、课程特色等方面的研究，及时推广好的做法，全面提高园本课程方案的构建质量和实施效果。加强幼儿园课程建设理论的学习，提高课程理论水平。幼儿园及时总结《园本课程方案》建设方面的具体做法，找出薄弱点，使课程建设更具针对性和适用性。
3、开展幼儿园园本课程教研活动。加强园本课程的研究与开发，确保课程质量。根据本镇实际，分两大片进行，继续加强对双《纲要》的学习与落实。加强对《幼儿园课程方案》建设与开发，本着实际、适用的原则，采取多种有效的研究方法，总结幼儿园开展园本教研方法和途径的经验、一日活动和课程管理的经验，通过交流与学习，进一步修改与完善，建立结构比较完整的园本课程体系，促进我镇幼儿园课程的规范化和科学化。
4、继续加强优秀教案库、优秀案例库、教具资料库建设，为课程园本化研究和教师实施课程提供方便。
5、开展幼儿教师教学法研究，提高教师的教育教学水平。
6、继续推进0-3岁的婴幼儿教育，进一步提高幼儿教育的普及率和保教质量。继续探讨实施“托幼一体化工程”，认真组织各种亲子活动和早教宣传
活动，全面提高应幼儿家长及看护人员的科学育儿水平。
7、继续加强幼小衔接的研究工作，不断总结经验，与小学做好双相衔接，切实减缓幼小之间的坡度，为幼儿顺利升入小学做好充分的准备。
8、继续做好语言文字工作，教师继续加强普通话和规范字的使用。
五、加强幼儿一日活动的研究，促进幼儿全面发展。
1、组织全体教师学习《青岛市幼儿园一日活动质量评价标准》，落实《青岛市幼儿园班级幼儿一日活动质量评价指导意见》，研究相关理论，使教师们明确园本教研的目的，把握园本教研的内容。在园长及两片长的带领下，开展符合本单位实际的园本教研活动，为教师成长搭建平台。
2、开展“课程在一日活动中实施”研讨活动。组织一日活动展示交流活动，分组评析，在园、片、镇层层评选的基础上，推荐组织“幼儿一日活动”优秀者参加市级“幼儿教师一日活动评选”。
3、开展幼儿发展评价研讨活动。以《青岛市幼儿素质发展评估手册》的使用和研究为契机，不断总结具体操作方法，使评价工作更扎实有效。幼儿园指导教师和家长对幼儿进行正确评价，通过评价不断调整课程目标，转变家长教育观念，促进幼儿全面发展。分片举行幼儿发展评价交流研讨活动。
六、坚持安全第一，预防为主，确保幼儿身心健康发展。
1、进一步强化安全管理与防范措施。认真贯彻《中小学幼儿园安全管理办法》，实行“层层把关，防范第一，定人定岗”的安全管理模式，将幼儿园各项安全管理措施落到实处，进一步构建预防先行、反应迅速、防范有效的幼儿园安全防控机制，落实创建“平安校园”一把手负责制和责任追究制，确保幼儿园安全。园长与教师、教师与家长、幼儿园与家长签订安全责任书，要求人人讲安全，人人懂安全，时时保安全。认真做好幼儿园安全自查工作，做到每月第一个周及开学前、雨季前对所有校舍、教育教学设施、设备等进行全面检查，做好检查记录及整改记录。排除一切不安全因素，努力创设一个安全、
舒适、温馨的环境，同时还要加强安全教育，培养幼儿自我保护能力与意
识，避免意外事故发生，把保护幼儿的生命和促进幼儿健康成长放在工作首位，提高保教服务质量。
2、各幼儿园严格把好晨检、午检、离园关，进一步完善幼儿接送制度，利用好接送卡。
3、加强监督，严格落实安全领导责任制和责任追究制。加强对期初期末和其他重要敏感时段的安全随访，发现问题及时整改。认真做好学平险工作。
4、各幼儿园要认真做好信访工作。以“关注热点、破解难点”为主线，及时化解疏导各方矛盾，消除各种不稳定因素，确保镇内学前教育的稳定和谐发展。
推荐第2篇：幼儿园工作计划
工作计划是行政活动中使用范围很广的重要公文,也是应用写作的一个重头戏。机关、团体、企事业单位的各级机构，对一定时期的工作预先作出安排和打算时，都要制定工作计划，用到“工作计划”这种公文。工作计划实际上有许多不同种类，它们不仅有时间长短之分，而且有范围大小之别。从计划的具体分类来讲，比较长远、宏大的为“规划”，比较切近、具体的为“安排”，比较繁杂、全面的为“方案”，比较简明、概括的为“要点”，比较深入、细致的为“计划”，比较粗略、雏形的为“设想”，无论如何都是计划文种的范畴。以下是由
一、指导思想
学习和贯彻十八大、会议精神，以科学发展观为指导，以实施《幼儿园指导纲要》为抓手，以新教材为突破口，全面提高办园水平和优化保教质量。
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二、工作目标
1.树立依法办园思想，加强师德教育。
2.深化教师科研意识，全面提高整体教学水平。
3.扎实抓好安全卫生、后勤保健工作。
4.做好家长工作，力求家园配合。
三、工作要求与措施
(一)确立依法办园，依法治教的思想，树立强烈的率先意识、育人意识、质量意识、改革意识，加强师德师风建设，树立“老师象妈妈”的形象。
1.激发教师成就感、荣誉感，鼓励教师积极参加各类学习进修活动，比赛活动，抓住机会不放松，并得出相关理论、经验总结，把自己的实践经验提升为理论。
(二)加强教育教学研究，全面提高整体教学水平……
(1) 组织教师学习教材，理解含义，理清教材的理论基础、内容的选择和依据及教学方法的特效性等。
(2) 在实施教学的过程中要求教师写好反思与心得体会，定期进行交流。
2.加强园内教育常规管理，培养幼儿生活、学习、户外活动好常规。
(1) 根据常规目标研讨常规训练的措施与方法。
(三)扎实抓好安全卫生工作，后勤保教工作。
1.健全组织机构，明确责任分工。成立安全卫生领导小组，大家合理分工，密切配合，明确职责内容，责任到人，增强责任心。
2.采用多种形式加强管理。
(1) 按上级安全卫生工作管理规定和《幼儿园卫生保健工作手册》的要求展开工作，安全卫生天天讲，时刻不放松。
(2) 定期检查，发现问题及时解决，消除不安全隐患。
(3) 有计划有目的做好日常常规工作(如消毒、晨检等)，并做好记录。
四、做好家长工作，力求家园同步教学。
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幼儿园工作计划
2018年2月
一、指导思想
坚持科学发展观，以学习党的十八大精神为指导，以《幼儿园发展规划》为依托，从常规管理入手，加强幼儿园的规范发展，优质完成幼儿园短期发展目标。继续加强教师队伍建设，以内涵发展为主线，以构筑优质教育为主旨，努力“做孩子爱戴的老师，创家长满意的幼儿园，办人民满意的幼儿教育”。
二、工作目标
1．加强安全、卫生保健工作，确保幼儿园安全零事故。 2．精细常规管理，提升保教质量和办园水平。 3．落实研训一体，教师全面发展。 4．注重文化建设，引领内涵发展。 5．家园共育，办家长满意的幼儿园。
二、具体举措
（一）安全工作常抓不懈
1.建立工作机制，落实“一岗双责”。重视有效的过程管理。制定“谁分管谁负责”的责任考评制度，学期初重申幼儿园各项规章制度，保障幼儿园各项工作的顺利开展与有效实施。 2.加强安全宣传教育。根据季节的不同有针对性的开展安全教育；利用家长会、亲子活动、微信平台等途径向家长进行 1
有关安全方面的宣传教育；利用重大节日、特殊日期开展多种形式的安全教育活动，营造安全教育氛围；开展逃生演练等有关安全活动，对师生进行自救、自护方面知识的教育，提高安全意识和技能；组织教师学习有关法律法规，增强教师依法从教的法律观念。
3.加强安全检查。坚持安全隐患日检查、月排查制度，每月对园舍、食堂、寝室、设施设备、消防、线路管道等进行一次全面排查，发现问题及时整改消除隐患；在每个节假日放假前和开学后都要进行一次全面安全隐患排查；对教师向幼儿开展的安全教育活动经常督导检查，防止搞形式、走过场。 4.加强食品卫生安全工作。认真贯彻落实上级各种文件精神，做好我园的食品卫生安全工作；加强食堂安全管理。炊管人员要严把采购、制作等质量关，不购买过期、腐烂变质的食品，严禁食物中毒事件发生。
5.继续执行每天的晨检制度，做好防控传染病工作。 6.加强安全保卫工作，把好大门，做到封闭教学，严格来访人员、车辆“询问、检查、登记、联系”制度。
（二）精细常规管理
1.严格落实一日常规，学期初再次组织全体教师学习《幼儿园一日工作流程及各环节具体要求》，让每位教师知道在每个环节中应该干什么，怎样干。加强对落实情况的检查反馈工作，将此项工作作为教师考核的一部分。
2.强化监督考核，改进考核方式，注重过程性评价，加大对教师常规工作的检查力度，完善幼儿习惯养成考评机制，及时做好检查记录，采用每月定期检查与不定期抽查的形式，成绩纳入考核。
3.制定各项常规工作检查制度，对检查工作中出现的问题及时加以整改。
（三）加强教师队伍建设
1.注重师德建设，形成良好园风。定期组织教师学习先进事迹，同时每学期开展“最美瞬间”事迹材料征集活动，通过照片、文字材料等形式挖掘身边的教育资源，树立典型、传播正能量。完善师德考评制度，签订教师《师德承诺书》。把师德建设纳入教师的年度考核之中，作为教职工评优、评模以及晋级的依据。
2.加强理论学习，以集中学习、自学、沙龙等多种形式，认真学习《纲要》、《指南》和先进的教育教学理论，不断更新教育观念，提升业务水平。
3.制定研训活动计划，每周开展研训活动。以听课议课、观摩优质课、主题研讨、专业培训、技能比武等多种形式，开展研训活动。
4.多为教师提供学习交流平台，积极组织教师外出培训，及时做好二次培训工作。同时，加强园际交流，学习其它幼儿园的先进经验。
（四）从健康教育入手，凸显办园特色
1.深入学习《指南》、《纲要》的精神，使教师充分认识到身体健康和心理健康并重的重要性，把促进幼儿身体健康，培养幼儿心理健康，养成幼儿良好行为习惯作为健康教育的目标。以感统训练为抓手，组织全体教师学习《感统训练理论集锦》、《感统训练培训手册》、《感统训练游戏操作手册》，开展面向全体幼儿的感统训练课程，将感统课程融入幼儿室内、户外活动中，对幼儿进行触觉、听觉、前庭觉、本体觉的训练。 2.创设健康教育环境，促进幼儿身心和谐发展。不断更新各区域活动设施器材，进一步规范区域活动行为；不断更新教室、楼道主题布置，重点推进自制玩教具的制作，开展“变废为宝”的系列主题活动；创新区角建设，对现有区角进行整合扩充规划，各班根据实际情况开发特色区角，自制区角玩具；积极开发二楼墙面游戏。
3.继续落实“三个一”活动。在教师的引导下，鼓励幼儿创造性的一物多玩，挖掘常用运动材料新颖的玩法。 4.组织开展丰富多彩的教育教学活动，遵循“五大领域”的发展规律，促进幼儿身心健康的成长。幼儿唱歌比赛（艺术领域）、我是运动小健将（健康领域）、幼儿手工作品展（艺术领域）、我是环保小明星（社会领域）、寻找春天主题活动（融合各领域）、故事大王擂台赛（语言领域）……
5.本学期，我园将以阅读为重要途径，促进幼儿心理健康 4
成长。我园已将新园配备的1500册图书整理建档，通过阅读幼儿心理自助读本和其它优秀读物，在阅读中潜移默化培养幼儿乐观、坚强、善良、友爱等各种好品质。
（五）家园共育
加强家园联系，通过家长会、家长学校、家园联系册、家长半日开放等形式，多途径、多渠道增进家园沟通与协作；对家长进行幼教指导，指导家长正确了解幼儿园保教的内容、方法，改变教育观念，更新教育方式，纠正“小学化”思想；利用家园联系栏和微信群及时公示相关事宜，确保家园信息畅通，沟通交流。鼓励家长参加园务管理、保教活动、保教质量评价，提出合理化建议，促进幼儿园工作的不断完善；每月组织开展亲子活动，搭建了良好的家园共育模式。
推荐第4篇：幼儿园工作计划
幼儿园工作计划
《幼儿教育新纲要》指出：要为幼儿提供健康、丰富的学习和生活活动，满足幼儿各方面发展的需要，要让幼儿知道必要的安全保健知识，学习保护自己，在新的学期的里，为了使幼儿身心得到更好的发展，今后的工作开展的更好，我们将认真观测执行教育局颁发的安全工作指示精神及幼儿园有关安全工作的规律，建立领导在教师之间的各种安全规章制度，健全各层之间的安全工作组织机构，按照“谁主管，谁负责”的原则，层层落实签订安全目标工作，责任书，做到各项到位，责任到位。经常向家长、幼儿进行安全教育，教育内容要以交通安全、消防安全和防中毒、防传染病、防盗窃、防侵害、防突发性事故为重点，加强法制教育。自防自救教育与防火防灾教育，食品卫生与健康教育等，增强广大师生员工的防范意识，提前消除事故隐患，提高自我保护和自救能力。现结合本园实际，制定本年度安全教育工作计划。
一、成立领导小组。进一步加强安全制度建设，建立健全安全工作的管理机制，进一步明确安全工作领导小组的工作职责，完善安全工作管理网络，有目的的制订和修改安全工作管理制度，层层落实安全工作责任。
二、工作措施：
1、健全组织领导，确保工作到位。完善园安全工作领导小组、消防工作领导小组、预防传染病工作领导小组及食堂等一系列安全组织，定期召开各种安全工作领导小组会议。制定工作计划，研究实施办法，解决安全工作中的问题，布置相关的工作任务。要定期检查并分析幼儿园的事故隐患，加强研究，即时处理有关问题，即时处理有关问题，把事故隐患消除在萌芽之中。
2、加强宣传教育，提高安全意识。组织教职工认真学习上级有关安全工作文件和通报，学习本园制订的一系列安全工作规程，并针对幼儿园安全工作特点，对教职工开展消防知识、应急救生知识、保健卫生常识培训；利用家长、幼儿园和各班级的“家园之桥”宣传栏，开展安全、卫生知识教育；增强教职工和家长的安全防范意识和知识。
3、建立健全领导机构和有关规章制度，层层落实责任，各部门安排专门管理人员，加强幼儿园安全管理。加强值班、值日教师的管理。
4、要定期对幼儿午睡房、各专用教室、各办公室等重点部位进行全面检查，加强安全管理。
5、要对幼儿进行交通安全教育、预防交通事故和意外事故的发生。
6、要加强幼儿园值班工作，强化值班人员们的责任意识，严格遵守值班工作制度，严禁社会闲杂人员随意进入幼儿园。
7、后勤人员要加强校园校舍安全检查（电、水、火、大型玩具等），全面消除和杜绝幼儿园安全隐患。
8、全体教师要重视食品卫生工作，有人专管。坚持贯彻执行《食品卫生法》，严把食品、
药品质量关，不得向无卫生许可证的单位和个人购进食品，不容许过期，变质食品进入幼儿园，防止食物、药物中毒和传染病及各类突发事件、事故的发生。
9、要积极配合配合派出所、教育局综合治理办，搞好幼儿园周边环境整治工作，严历打击各类扰乱幼儿园秩序的犯罪活动。并且积极开展宣传教育安全活动，维护幼儿园正常教育教学工作。
10、抓好幼儿日常活动的安全防范，规范教职工行为。严格规定带班教师须留心观察幼儿情绪的变化，不准离开幼儿，幼儿活动须在教师的视野内等；门卫须坚守岗位，管好幼儿的进出，不准让幼儿独自出园门，不随便让陌生人进入园内。努力消除幼儿日常活动中的不安全因素。
11、加强发生意外事故（火灾）时师生自我保护教育，提高对待事故意识，并且每学期组织有关人员针对火灾进行疏散演练。
12、根据教育局精神，严格执行重大情况请示报告制度，凡发生重大事件必须及时报告有关领导和部门。
我们知道安全工作是一切工作中的重中之重，是一项常抓不懈的工作。我们相信在2011年里，会不懈努力，不急不躁 ，做出榜样 ，为建设绿色校园，确保校园安全做好各项工作。
2011年10月12日
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一，指导思想
安全是幼儿园第一保障;质量是幼儿园第一要务;教师是幼儿园第一资源;特色是幼儿园第一支柱;认可是幼儿园第一标准。
二，目标要求
1，修订工作制度，使工作有章可循，使管理更加规范，科学，合理。
2，运用\"鲶鱼效应\"，激活内部机制，逐步提高保教质量，提升办园水平，让家长放心，让学校满意。
3，贯彻实施《纲要》，转变教育观念，推行蒙特梭利教育理念;加大力度进行教师培训，提高专业水平和整体素质。
4，对家长进行宣传指导，帮助家长树立新的教育观念，形成家园同步一体的教育格局。
三，工作要点
1，本学年将于4月迎接太原市五星级园所复查;
2，持续引申蒙氏教学课程;
3，进行\"蒙特梭利教育哲学在幼儿园中应用\"的课题研究;
4，争取推出1—2名太原市保教能手，1—2名山西省保教能手;
5，接受市级文明园所的验收;
6，为幼儿创设良好的生活学习环境，扎实做好幼儿一日生活各环节的教养工作，形成幼儿良好的行为习惯;
7，开展丰富多彩的户外活动，促进幼儿体能发展;
8，加强安全和卫生工作，做好传染病的预防，消毒等，严格执行《幼儿园卫生管理条例》。
四，工作策略
工作理念:言必行，行必果。
工作方法:务实与创新结合，规范与灵活并重。
工作要求:对孩子耐心，细心;对家长热情，真诚。
工作原则:爱校，爱园，团结，奋进。
五，总体思路与措施
加强内部管理，提升职业道德素质;
深化反思教学，形成学习型组织;
加深蒙氏教学，提倡在研究状态下工作;
扎实实践家访工作，实现跨越式发展。
(一)，加强内部管理，提升职业道德素质
1，强化安全意识与规范安全行为，完善《幼儿园安全公约》。定期组织教师听有关安全讲座并进行演习训练。
2，根据幼儿教育发展趋势，借鉴优秀园的成功经验，结合我园现今的实际情况，逐步逐项建全，修订各种制度，规范办园行为。
3，加强保教工作的规范化管理，根据卫生保健，教学研究，常规检查，幼儿发展评价等制度进一步核定园长，教研组长，班主任，教师和生活老师的职责，按制度操作，照规矩办事。
4，督促各班做好各项工作的登记记载和分析，做好教育成果和资料的收集，整理，归档，做到有据可查，规范有序。
5，强化劳动纪律，规范教师言行举止，穿着打扮，必须符合幼儿教师的身份，同时要体现出我校教师的素质和风采，当班时间不接打电话，不发信息，不体罚和变相体罚幼儿。
6，有计划地开展各类活动，促进幼儿身心健康成长。每月对各类人员进行考核，将考核结果公示，实行末位淘汰制，(经考核第一年末位者岗位津贴降一级待遇，连续第二年末位者岗位津贴降二级待遇，连续三年工作考核末位者送校人事处，脱离幼儿园)使教师具有紧迫感，认真，塌实地做好幼儿园工作，形成你追我赶的竞争局面。
(二)，深化反思教学，形成学习型组织
1，加强理论学习，购买和订阅幼教杂志刊物，学会收集信息资料，了解幼儿教育的现状和发展趋势，在\"与时俱进\"的思想指引下，用专业理论指导具体工作。
2，加强专业技术培训，大练基本功，有计划地组织园内互助和外出学习活动，提高业务能力。
3，有计划地培养青年教师，给她们压担子，锻炼能力，挖掘潜力，使她们尽快成长起来，成为园内的骨干教师。
(1)，开展\"一帮一\"师徒结对帮教活动，期末展示评比。
(2)，针对教学难题，观摩优秀教师的示范课。
(3)，请专家对青年教师进行说，唱，跳，弹，画等基本功的培训。
(4)，多听青年教师的随堂课，多具体指导。
(5)，自学《纲要》等理论和优秀教法教案，养成作读书笔记和收集资料的习惯，定时检查和交流分享。
(6)，提供外出学习的机会，要求在别人的研讨中积极发言和锻炼自己，回来后进行总结归纳，向大家作书面和口头的汇报，或者再现活动现场。
(三)，加深蒙氏教学，提倡在研究状态下工作
1，把握蒙氏教育哲学思想，象妈妈一样耐心细致地照顾好每个孩子的生活，学习，让家长放心，满意。
2，严格超周备课，提前准备好预备环境，按时按计划组织小组教学和个人工作等活动;每月进行教育环境创设的评比考核工作，提高环境布置的质量，突出室内外环境的教育性和艺术性，让孩子们的吸收性心智得到良好地发展。
3，将蒙氏教育的秩序感理念以及自由与纪律的思想贯穿于幼儿每日生活各环节，培养良好的生活卫生和学习习惯，学会使用礼貌用语，树立安全和自我保护意识，塑造良好的个性品质和健康心理，为幼儿一生的发展打好基础。
4，为确保教科研活动的质量和效果，必须严格保证业务学习和教研活动的时间，每周星期三中午，下午分别组织班主任和副班主任开展业务学习和教研活动，每周星期一上午召开工作例会，每周一中午进行班级教研活动。
5，将典型的教育教学问题作为教研活动的主题，用专题研讨和现场研讨等形式开展教研活动，以中心发言人带动每一个参研人积极探讨研究，切实解决问题，帮助教师更好地开展教育教学活动。
6，将蒙特梭利教育与普通教育进行比较研究，开展科研工作，在比较中各取所长，进一步加深理解并应用蒙特梭利的教育哲学，形成我园的教育教学风格。
(四)，扎实实践家访工作，实现跨越式发展
1，以开展好家访工作为主，结合亲子活动，家长开放日，家长学校等活动，在与家长的交流过程中，努力营造健康，文明，温馨，快乐的有益于幼儿成长的良好氛围。
2，通过各种形式，广泛收集家长的意见和建议，重视每一个家长的意见，尽力满足家长的合理要求，对不能满足的一定要耐心细致解释和疏导。
3，通过有计划地召开家园联系培训会，办板报，宣传栏等形式向家长宣传幼儿教育理论，帮助他们树立科学的教育观念，掌握正确的教育方法。
4，倡导家园合作，根据《纲要》要求，结合我园实际，大力挖掘和有效利用家庭，学校资源，为幼儿的发展服务。
(五)，逐步丰富幼儿园设施
1，通过每月自制新教具丰富幼儿操作材料。
2，添置必需的生活用品，教玩具等。
3，本学期开通网线，使教师从网上获得更多的教育信息。
4，为给幼儿提供安全舒适的环境，争取后勤办的支持，给幼儿园部分已破损，凹凸不平的彩砖地面进行修整。
六，各月工作重点
2006年二月份主要工作安排
幼儿园：
召开全园教师及家长会，宣布新的学期计划与实施要点，讨论全园大事。
出板报，宣传栏等形式告知家长新学期幼儿园的工作重点，工作计划，家园联系方法与收费通知等。
绘制宣传画:祝贺小朋友长大一岁，欢迎小朋友来园等内容。
制订各级各类计划。(主要包括:教研，教科研，卫生保健，后勤，班级工作，学科特色课程等)工作计划在17日前完成，上交园长室。
编印好幼儿入园手册(月底前，高梅负责)
申报档案省二级。
教育教学:
各班教师根据全园工作计划，结合本班实际情况，制定班级工作计划与第一阶段详细工作计划。
考虑到开学后可能出现的情况，有重点地进行家访。
根据教学进行环境创设工作。
抓住季节特点，对幼儿进行感性认识经验积累。
卫生保健，保育
根据幼儿伙食情况，分析幼儿营养供给和伙食费收支情况，需调整改进的提出实施意见。
观察，了解幼儿的身体状况，和各种习惯，收集有关信息，有针对性地进行防病，治病工作。
把好新生入园体检关。
后勤：
向各班发放所需的教玩具，学习用品，清洁消毒材料，备课笔记本等等。
制定全年度财政收支预算。
对大型玩具进行检修。
2006年三月份主要工作安排
幼儿园：
1，继续进行常规教育和良好的行为习惯教育。
2，结合三八妇女节，植树节等节日开展夸妈妈活动，植树，种植等系列活动，对幼儿进行教育。
3，结合季节，通过主题活动的开展，让孩子们走向大自然，充分感受自然和生活中的奥秘，激发孩子们热爱自然，热爱生活的情感，培养健康的审美情趣。
4，召开班级家长会，全园家委会。(完善家委会，3月3日报高梅，3月6家委会会议，3月7日家长会)
5，安全培训，演习训练。
教育教学：
编排并作好间操。
做好兴趣班开班报名，编班工作。2月开始报名，3月开始上课。
开展两轮创环境，说环境教研活动。(第一轮:蒙班，3月22日中午;第二轮:普班，3月22日下午)
师徒结对活动在原有基础上有新的突破并重新启动。重点是骨干教师自结对子，3月10日将结对计划交园长室。
园本培训:特色教学活动操作展示及特色教育理念研讨。(每周教研活动时间)
卫生保健，保育
完善卫生安全制度。
做好开学初的各类人员体检工作。
组织收集家长伙食问卷活动，提供数据，有效使伙食更加符合孩子生长要求。
组织生活教师相互参观班级卫生，并评分。
预防春季传染病，特别是注意空气消毒与幼儿的衣着。
后勤：
置好教学，生活用具。
作好复印等后勤服务工作。
进行各种玩具的安全检查，及时维修。
2006年四月份主要工作安排
幼儿园：
继续进行常规教育和良好的行为习惯教育。
结合美丽的春天积极开展环境教育主题活动，开展春游活动。
在4月22日世界地球日到来之际，开展\"我们只有一个地球\"的宣传活动，提升幼儿的环保意识。
接受太原市五星级幼儿园验收工作组的复查，提前准备自查工作。
教育教学：
1，家长开放日活动。(4月10日)
2，开展读书活动，创建学习型组织。
3，开展两轮创环境，说环境的教研组活动。(第一轮:蒙班，4月26日中午;第二轮:普班，4月26日下午)
4，培训:与专家对话\"蒙氏教学中的困惑\"。(时间为每月的台湾教授讲座时间)
5，开展各种形式的学习交流活动，让教师们走出去，专家走进来，并进行活动的观摩和评析，让教师们在实践中学会反思，学会总结。
6，师徒结对工作按计划进行。
7，全国优秀美术作品比赛(包括教师与幼儿):每班至少10幅，作品形式不限，丰富有注明。
卫生保健
1，家长问卷，推荐幼儿喜爱的菜肴。
2，协助做好食堂级检查的各项准备工作。
3，组织保育员相互参观学习，探讨保育工作措施。
后勤：
为教学提前准备所需物品(包括采购与复印等)。
对库房库存物品与采购物品及时进行清点与整理。
2006年五月份主要工作安排
幼儿园：
继续对幼儿进行良好行为习惯的培养工作。
抓住\"劳动节\"这一契机，以热爱劳动为主题，激发幼儿对劳动人民的热爱，爱惜劳动人民的成果，认识成人劳动，并对自己进行一些力所能及的劳动技能训练，比赛，激发幼儿爱劳动情感。
3，自理能力培养，自理能力比赛。让每个孩子知道自己很能干，自己的事自己做。
4，召开春季运动会。(5月4日)
5，庆\"六一\"活动准备。
6，迎接有关部门的检查。
教育教学：
1，园本培训材料整理，审核。
2，开展两轮创环境，说环境的教研组活动。5月24日中午蒙班，5月24日下午普班。
3，组织推荐教师参加保教能手大赛。
4，师徒结对工作按计划进行。
5，优秀案例评比，领域不限，5月30日交。
6，蒙班幼儿发展观察评价汇总，整理。(日常进行)
卫生保健，保育
幼儿体检:5月15——19日，具体安排根据实际情况制定。
做好夏季防暑工作。
迎接有关卫生部门检查。
后勤：
联系并负责网线安装工作。
购置六一演出物品及幼儿礼物。
2006年六月份主要工作安排
幼儿园：
继续对幼儿进行良好行为习惯的培养工作。
以\"六一\"儿童节为契机，以幸福的童年为主题开展系列教育活动，教育幼儿要热爱祖国，热爱家乡，热爱父母。
6。5世界环境日，开展宣传教育活动。
共庆\"六 一\"儿童节。邀请家长来园与孩子们共度节日，让幼儿体会自己节日的快乐。
各班做好升班教育，尤其是大班开展上小学和离开幼儿园的情感培养教育。
大班毕业典礼。时间另定。
迎接园本培训考核验收并整理园本培训档案。时间另定。
家长学校讲座:题目另定。
教育教学：
1，教育教学材料，档案整理，上交。
2，开展两轮创环境，说环境的教研组活动。(第一轮:蒙班，6月28日中午;第二轮:普班，6月28日下午)
蒙班幼儿发展评价汇总，整理。
大班活动:体验小学生活
全园科学实践活动:参观科技馆
卫生保健，保育
1，做好夏季防暑工作。
2，组织炊事员，保育员探讨如何做好夏季防暑降温工作。
后勤：
进行库房整理工作。
2006年七月份主要工作安排
幼儿园：
安排假期值班表。
做好期末工作总结。
召开全园家长及教师会议，总结并认真分析一学期的工作。
汇总一学期的保教人员工作考核，推出优秀教师，调动工作积极性。
安排假期外出学习教师。
教育教学：
组织教师基本功大赛。
幼儿发展评估，测查。
对幼儿进行假期生活的教育活动。
各班教师采取谈话的形式，对照幼儿观察记录，分别与家长详细交谈，分析幼儿特点，取得的进步，应注意的主要问题，假期里的教养方式等。
归还清点借用的图书资料，各种资料整理归档。
卫生保健，保育
继续做好防暑降温工作。
做好灭蚊蝇等除四害工作。
后勤：
检查假期值班所需物品及药品供应情况，对全园设备，门锁等作安全检查，及时备齐修理所需的各项物品。
归还清点借用的玩教具，电教设备等，安排值班人员照料各班的动，植物。
做好期末总结。
推荐第6篇：幼儿园工作计划
明珠幼儿园2018年新学期幼儿园工作计划
为了能更好开展各项工作，现将新学期将开展的工作计划如下：
一、指导思想：
根据上级教育部门的工作精神，以正规活动为突破口，强化园本研训，追求有效教学，努力提高一日活动的效度。务实工作、开拓创新，优化保教质量，构建园所文化，显现园所特色，提升园所品质。
二、主要目标：
以教师队伍建设为抓手，促进教师队伍专业化以及专业发展的进程；构建园所文化，不断显现园所特色。
三、工作措施：
(一)以人为本，力求让每一位教职工处在最佳工作状态。本学期设立4个年级组，3个教研组(部分教师同时参加英语组活动)。由教师自愿竞聘上岗，经园务班子讨论，重新产生了新一轮的级组长3名。级组长要关注教职工工作常规、各班幼儿发展情况，协调级组事务，协助园部做好相关工作，指导班级教师做好家长工作，关注并着手处理级组内突发性工作，营造团结、向上、唯实的风尚；园长更多关注组内教师专业成长，提升教研活动质量，对优秀教师的引领，对弱势(指业务)教师的扶持，在业务研讨方面形成有效互动，着实提升教学质量。各班子成员站位要高、工作要实，追求管理工作的有效性，不断提高\"凝聚力\"、\"执行力\"2018年新学期幼儿园工作计划2018年新学期幼儿园工作计划。本学期我园将切实落实园部的线性管理与年级组块面管理相结合，互有侧重，协同作战，保障各项工作的顺利进行。
1、德育为先，提升教师的师德修养。
组织教职工积极参加校级的政治、业务学习；了解教职工整体的思想状态，有针对性地学习先进典型，并组织讨论，认清形势、调适心态、修正行为。增强\"为人师者\"的角色意识，倡导\"吃亏是福\"的开阔心胸，从宽容、包容中获得一份从容、宁静的心态。
2、沟通为上，提升人性化管理的地位2018年新学期幼儿园工作计划文章2018年新学期幼儿园工作计划出自无论是园务管理、班组管理，还是家长工作，我们应学会倾听、理解、解释、导引，换位思考、自主选择，理性对待、真情付出，而沟通不失为管理之上策。沟通以平等为前提，信任为基石，明辨是非为原则，以建立良好的人际关系。
3、\"公\"字当头，坚持公开、公平、公正原则。增进工作的透明度，每个人既是管理者又是被管理者，上层管理与自主管理相结合，渗透应用规则管理的理念。同时，作为管理者，要善于观察、理性判断，敢于弘扬正气、针砭弊端，用自身的人格魅力影响人、召唤人。
3、扬长避短，让每个人循着自己的优势去发展
明珠幼儿园 2017年12月28号
推荐第7篇：幼儿园工作计划
乔口镇点点幼儿园园务资料
乔口镇点点幼儿园秋季工作计划
本学期,我园将以提升保教质量为着力点,加强教育教学管理,巩固优化常规教育,科学合理组织活动,明确教学目标、内容和方法。坚持引导教师业务学习,牢固树立以人为本的教育理念,通过全体教职工的团结拼搏、开拓创新,扎实工作,扎实推进教师业务和幼儿全面发展,着平和教学质量。
一、工作目标 (一)幼儿发展目标
让幼儿愿意并喜欢上幼儿园,能充分感受到爱和自由,能大胆表达自己的意愿,学会与同伴友好相处,学习照顾自己,适应周围环境,愿意学习新的知识,敢于尝试,不怕失败。养成良好的卫生习惯、文明礼仪、行为规范。
(二)教师发展目标
让教师拥有健康、平和、阳光、积极的心态,关爱每一个孩子,关心每一位同事,关注每一名家长,在工作中体验快乐;让每一位教师在工作中提升自己的专业素养,在学习中进步,在工作中发展。
(三)幼儿园发展目标
管理规范、服务到位、质量提升。让幼儿快乐、家长满意、社会赞誉。
二、工作措施 (一)重点工作 乔口镇点点幼儿园园务资料
1、抓好教师备课。通过健全完善教师备课,教学计划,做到上课前心中有数,讲解自如,并要求写好教学反思,提高教学实效性。
2、创设教学环境。强调活动以游戏为主,让幼儿在快乐的活动中学习。
3、注重养成教育。各班根据本班实际拟订养成教育计划,确定教育目标与具体措施,抓好幼儿良好习惯的培养。
(二)常规工作
1、抓好安全管理工作。建立安全管理责任制,落实安全责任制,与所有教师、司机、门卫签定安全责任书;定期检查园内各项设施,并做好记录;加强班级安全管理,认真做好交接班工作,杜绝各类安全事故发生;加强幼儿安全教育,培养幼儿的自我保护意识和能力。
2、切实做好保育工作。搞好园内清洁卫生,坚持消毒工作,并作好记录;要求做好一日活动各环节的保育工作;开展卫生保健知识宣传活动。开展卫生保健知识宣传活动。
3、加强教师队伍建设。坚持做好教研，;坚持在日常保教活动中练好基本功;开展教师听评课活动;组织相关培训活动。
4、加强家园联系与沟通。多渠道、多形式开展家教宣传活动,组织开展每学期一次家长会或家长开放活动。
5、添置幼儿玩具与教学教具等设备,不断完善办园条件。
6、树立良好的档案意识,做好园内档案资料的收集、整理与保存。
三、工作安排 乔口镇点点幼儿园园务资料
九月: 第一周报名造册登记完善相关资料，各班级拟订教学计划
2、做好教学活动室和走廊等园内环创，月底评比。
3、第二周开始开展以“如何稳定新生情绪”为主题的教研活动。
4、九月下旬，学习一个新园操。十月: 开展以“区域活动开展”为主题的教研活动。 教师教案展示评比。
完善班级区域活动材料以及规则，园操比赛。 十一月: 开展以“如何引导家长进行亲子阅读”为主题的教研。 各班级区域活动展示。 亲子故事大会。 十二月: 开展教职工比武大会，分保育员组和教师组。 开展以“提升教师基本技能”为主题的教研活动。 元月份: 学期工作总结。
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2016年幼儿园工作计划大全
一、指导思想：
本学期我园将不断完善民主管理体系，构建以人为本、自主互动的管理运行机制，展示“敬业、团结、勤奋、创新”的优良园风和“积极向上、健康和谐、富有活力、自主创新”的校园文化氛围;继续贯彻 “尽职尽责为幼儿发展，全心全意为家长服务”的指导思想;树立“四个意识”：服务意识、规范意识、质量意识、发展意识;以内涵发展为主线，以构筑优质教育为主旨，进一步提升幼儿园保教质量。
二、工作要点
(一)加强行风建设、效能建设和师德建设工作，增强广大教职工教书育人的使命感和责任感
1、加强政治理论学习，深入贯彻党的xx大精神。把学习宣传贯彻党的xx大精神、“两会”精神，作为提高教师政治理论素质和加强师德教育的一项首要政治任务列入重要工作议事日程，精心组织，周密安排，结合实际，采取有效形式，开展内容丰富的学习研讨活动。本学期，以“读经典书，做高尚人”为主题，在全体教职工中开展读书活动，六月份，举办一次读书心得交流座谈会。
2、深入推进师德师风建设，构建师德师风建设长效机制。深入贯彻落实提出的“爱岗敬业、关爱学生，刻苦钻研、严谨笃学，勇于创新、奋发进取，淡泊名利、志存高远”的四点希望。树立典型，弘扬正气，牢固树立“教书育人，服务育人”的思想意识，积极开展“学为人师，行为世范”典型模范教师的学习宣传活动。五月份，举办“树形象，比作风，比贡献”主题演讲活动。通过活动的开展，增强广大教师工作责任心和使命感，树立全心全意为幼儿、为家长服务的意识，踏踏实实转变工作作风，使工作更细致，服务更热情，作风更严谨，做到内强素质，外树形象。
3、结合效能建设活动，三月份召开家长会，就师德师风、保教工作等方面向家长发放调查问卷、征求意见表。
(二)开展多元化的园本培训，建立多层次、多形式、参与、开放的园本培训新模式，促进教师专业成长
本学期，把提高教师的各项基本技能和教师科研能力的培训做为教师培训的重点工作，不断促进教师的自我发展与专业化成长。加强教师继续教育培训。培训中我们采用参与式培训，注重发挥教师学习的主体性，激发教师的主动性、积极性和参与意识，结合教学实践，使教师有效的促进自我发展和提高。在专业技能培训方面，重点组织教师进行教科研知识培训，提高教师的科研能力。同时，注意激发教师的竞争意识，自我成长和自我完善意识，引导教师确立自我培训目标，在班级教学中发挥自己的特长和优势，开展班级特色教育。此外，制定自我培训计划，平时强化自己基本功的弱项训练，鼓励教师不断学习，掌握新的教育教学方法，练就扎实的基本功，整合各科教学的能力。重视教师反思性成长，以适应新时期教育发展的需要。
提高青年教师的教育技能和组织管理能力。采取外出学习、观摩研讨、教学联评、教学反思等多种方式，帮助青年教师了解现代教育理念，掌握先进教育方法，从而不断积累实践经验，提升教育教学能力。
坚持“保教结合，保教并重”的原则，首先体现保育工作的全员性。强调保育工作各班三位一体，两教半保分工合作，共同承担，强化教师保育意识。其次，强调保育工作的科学性。对全体保育员进行预防各类传染病、科学规范的卫生消毒方法措施、简单的急救方法等知识培训，注重学习交流。
(三)以人为本，开展多元化的课程改革，提高保教质量
1、树立“可持续发展”的教育观念，全面落实教育方针，一切为了孩子，为了孩子的一切。在教育教学工作方面提出“思路更清晰，途径更灵活，方法更科学，内容更生动”的教改目标。开展丰富多彩的实践活动，重视幼儿动手操作能力的培养。鼓励教师大胆创新，开发以班级为基点的幼儿园园本课程。要求以班级为单位，根据本班教师的特长和优势，制定本班特色教育活动实施方案，尤其突出对幼儿美术、手工的技能和兴趣的培养，加强对无毒废旧物的开发和利用，多渠道地让幼儿感知事物，使幼儿得到全面发展。四月份开展幼儿才艺展示活动，并选拔幼儿参加市教育局举办的“小杜娟歌咏比赛”。
2、加强对幼儿一日生活的常规管理。幼儿一日生活作息活动的每个环节都渗透着保育和教育，教师要善于在细小的环节或活动中抓住教育契机，通过日常生活活动，培养幼儿适应集体生活的能力、生活自理能力和独立性。
3、加大教科研的工作力度，广泛开展听课、评课、研讨、交流、座谈、观摩等活动，发挥骨干教师的带动作用。在重点做好园本教研工作的基础上，积极做好镇江市级、国家级科研课题的研究工作。积极筹措资金，建立信息技术教研网络。组织教师积极参加各级各类评比、竞赛活动。
4、坚持把“立德树人”作为教育工作的根本任务，重视对幼儿的德育教育，增强现代德育教育观念。开展遵循幼儿年龄特点的德育活动，挖掘德育资源，注重养成教育，把德育有机融入到学科教育教学中。
5、充分发挥示范园的带动作用，在对姐妹园开放的同时，加大对村办班的示范辐射作用。采取中心园与村办班教师开展“手拉手”活动，通过村办班教师到中心园蹲点学习、中心园教师到村办班蹲点指导等形式，做好村办班教师的培训指导工作，促进村办班教师的教育教学水平快速提升。
6、继续做好家长工作，办好家长学校。强化家园教育合力，深入发掘家长教育资源，定期邀请有特长的家长参与“亲子同心”主题活动。坚持每学期发放“家园联系卡”方便家长与教师之间的交流与沟通。在开展0—3岁亲子活动的工作中，定期将周边0—3岁的幼儿及家长邀请到幼儿园，幼儿园提供活动场地、器材，并在教育方面给予一定的指导。四月份、六月份分别在张庙幼儿班与迎峰幼儿班内开展“幼儿教育进社区”服务活动，使0～3岁亲子教育的面更广，普及率更高。通过各种形式，争取家长参与园内的一切活动，让家长了解幼儿园的一切事务，最终达到家园共育的目的。开学初，我园召开家长会，举办家教知识讲座;五月份举办家长半日开放活动。
(四)创新卫生保健工作管理机制，促进幼儿身心健康、和谐发展
1、完善卫生保健工作管理体系，建立健全幼儿卫生保健管理档案，严格执行幼儿卫生保健制度及标准。
2、做好传染病的预防和隔离工作。严把新生入园关，凡是新生必须经过市妇保健所的体检合格方可入园。保健室加强晨间检查，做到一看、二问、三摸、四查，若发现问题，及时接受治疗，健康后才接纳。传染病多发季节加强预防及消毒。健全幼儿园传染病疫情检控与报告制度，做到传染病早发现、早报告、早诊断、早治疗。在市妇幼保健院的安排下，对全园幼儿进行体检，体检率达100%。
3、重视幼儿的饮食管理。为了保证幼儿膳食科学合理、每周由分管园长、保健医师、食堂管理人员制定科学合理的食谱，注意做好六搭配，保证食物的多样性、丰富性，严格按卫生防疫站的要求规范操作。加强对炊事人员的业务技能培训，提高饭菜质量。三月份、五月份分别对幼儿的春季、夏季膳食调查、评价一次，尽量使幼儿的膳食营养平衡，达到标准。
(五)加强校园综合治理，构建安全、舒适、和谐、良好的育人环境
1、加强安全防范工作。从实际情况出发，牢固树立 “安全第一”、“安全责任重于泰山”的思想意识。每位教职工，从自己做起，从身边的小事做起，关心每个孩子，关注并及时维修每一件设施、设备，发现隐患，及时汇报、及时解决。建立安全检查制度，定期检查设备的安全状况。不断完善接送制度，充分发动全体教职工严把接送关。入园时，带班教师要热情迎接幼儿。离园时，各班教师要确定准确无误的把孩子交到每位家长手中。继续执行早晚值班制度，由值周教师负责接管早到和迟接的幼儿，并做好延长服务记录及值班工作。层层把关，把幼儿接送时的安全工作落到实处。户外活动时，要求保教人员全部到位，做到人不离岗、心不离幼儿，以确保幼儿的安全。
2、加强安全教育，牢固树立安全意识。重视幼儿安全工作，在教师、幼儿中牢固树立安全意识，及时消除多种安全隐患，防止意外事故的发生。我们要求各班制定全面、详细的安全教育计划。在三月份“安全教育月”中，各班开展“安全在心中”主题教育，强化班级教师的安全意识，学习防毒、防水、防火、防传染病等安全常识及自救方法。四月份，在幼儿中开展交通安全知识宣传教育活动。日常生活中做到勤检查、勤发现，及时处理不安全因素，幼儿活动不离开教师的视线，确保幼儿在园内安全。除此，各级负责人之间签定安全责任追究目标责任书，坚持重大安全事故上报制度。每月召开一次安全工作专题会议，每周开展一次安全工作大检查活动，使安全工作深入人心。
推荐第9篇：幼儿园工作计划
幼儿园工作计划
一、指导思想
以“三个代表”重要思想为指导，以《幼儿园教育指导纲要》为指针，认真学习和贯彻有关教育法规、政策，依法治园，实行制度化、规范化的管理，围绕“发挥教职工潜力、提升办园品质、扩大社会效益、促进幼儿园可持续发展”的目标，扎实抓好安全工作，深化教育改革，深入完善家长工作，同时，加强幼儿德育工作，加强幼儿园内部管理，全面、有效地提高办园质量。
二、工作目标
1、加强管理，严格执行中心学校岗位工作细则，建立规范、科学、有序的工作秩序。
2、抓好《幼儿园教育纲要》的学习与贯彻落实，更新教师教育观念，鼓励教师不断创新，促进课程改革的深入。加强教师培训，提高教师业务、文化水平，促进每个教师的自我发展，为我园的可持续发展打好基础。
3、以《幼儿园教育指导纲要》为依据，优化幼儿一日活动的组织，加强安全工作、德育工作，家园结合，加强幼儿文明习惯及社会公德的培养，促进幼儿健康、和谐发展。
4、加强教研工作力度，充分发挥教研组作用，做好教研课题的研究工作，加强园本课程的开发力度，抓好特色教育，开展特色活动，打造特色品牌，不断提高办园质量。
5、进一步树立为家长、社会服务的意识，发挥成功经验，多形式开展家园活动，开发家长工作新渠道，充分利用社区资源，促进家园共育。
6、建立长效机制，做好安全、卫生保健工作，促进保教结合，切实保证师生健康。
7、根据实际条件，美化、优化校园环境，添置教玩具，配备先进教学仪器，不断优化办园条件。
8、进一步强化厨房食品的卫生管理，完善硬件设施。
三、具体工作及措施：
（一）加强政治、业务学习，加强教师培训。
1、定期召开教师例会，党员会议，组织教师学习时事政治，各项教育方针、政策，要求全体教职工在工作中树立奉献精神、艰苦奋斗精神，创优质服务。
2、严格管理，调整、完善各项工作制度。
3、深入学习《纲要》精神，进一步更新教育理念。鼓励、支持教职工参加高一层学历教育及各种继续教育，提高教职工学历层次；组织教职工参加电脑操作培训，提高老师电化教学水平。
4、以骨干教师、老教师带新教师，创设条件，有计划地派部分教师外出参加各种培训班学习，促进教师队伍专业水平的提高。
5、组织教师开展技能竞赛，促进教师各项基本功、业务素质的提高。
（二）不断完善保育、教育工作
依据《纲要》基本要求，对照《省级示范幼儿园评估标准》，扎实抓好保教工作。
1、保育及卫生保健工作
（1）加强安全工作、保卫工作，落实安全工作制度，专人定期检查园内各类设施，安全工作责任到人，杜绝一切不安全因素；加强对幼儿、教师的自我保护教育、安全教育，确保幼儿、教师、园财产的安全。 （2）对照“省级示范幼儿园评估标准”评估标准，合理安排幼儿一日活动，培养幼儿的饮食、睡眠、盥洗等良好卫生习惯，培养幼儿生活自理能力。
（3）加强户外活动管理，针对本园户外活动场地、器械等情况调整幼儿户外活动方案并认真实施，保证幼儿户外活动时间、运动量达标。
（4）加强晨检力度，认真做好幼儿卫生保健工作、体检工作，并及时将幼儿情况向家长反馈；切实做好预防和控制传染病工作。
（5）培养幼儿良好学习习惯，如坐姿、书写姿势等；定期调换幼儿座位，保护幼儿视力；教育幼儿保护牙齿。
（6）加强幼儿饮食卫生安全管理，进一步完善食堂、炊具、幼儿餐具的清洗、消毒等卫生工作制度，加强幼儿食品采购、进出仓、验收的管理，杜绝食物中毒事故发生。
（7）加强幼儿午睡管理，同时做好幼儿被褥的清洗、消毒、曝晒工作，提高幼儿的午睡质量。 （8）加强幼儿良好行为习惯的培养，特别加强幼儿“文明礼貌”教育、卫生习惯教育。
（9）加强后勤人员的队伍建设。通过专业培训和园本培训等形式，提高后勤人员素质修养，按要求进一步规范后勤人员的工作行为。
2、教育工作
（1）继续深入开展主题教育。抓好幼儿一日常规教学，有计划、有准备、有组织、有总结、有反馈地开展各项教学工作。
（2）丰富幼儿生活，多样化地开展幼儿活动，如器械操比赛、亲子游戏、文艺汇演、故事赛活动等，提高幼儿园社会声誉。
（3）根据《幼儿园教育指导纲要》，促进幼儿发展五大领域的和谐发展。
（4）从区域设置、玩具的投放、更新、区域规则的制定以及教师的区域指导等方面加强区域活动的开展，充分发挥区域活动的作用。 （5）通过现代化电教设备提高教育效果。
（6）根据幼儿实际，制定德育实施方案，家园配合，生动、长期地开展幼儿思想品德教育，养成幼儿良好的文明习惯及社会公德。如：爱护公物、保护公共环境卫生教育等。
（7）结合节日、幼儿园保教工作、社区活动出幼儿园专栏，达到良好的宣传效果。
3、教研工作 （1）、发挥教研组的作用，以年级组或教研组为单位，每周召开一次教研例会，有计划，按步骤地开展教研活动，做好教研记录。
抓住教学中带有普遍性和关键性的问题，组织教师深入研讨，集思广益，边研究，边学习，。
（2）、推广、验证、改进已经取得的教研经验，通过专题研究，改进教学结构，优化教学过程，改革教学方法，优化园本教材，突出幼儿的主体地位，激发幼儿的学习兴趣，培养良好的学习习惯，教给幼儿学习的方法，发挥幼儿的创造性。鼓励教师建立多元化的、各具特色的教学模式。
（3）、改革教学手段，充分发挥现代教学技术和手段的优势，开展电化教学，提高教学效率。
（4）、完善教研机构，根据《纲要》精神，积极构建适合自己幼儿园的课程体系
（5）不断更新、充实教研活动所需教玩具、图书、挂图、电教设备等资料，并加强材料管理，为教研活动的开展提供保证。
（6）组织教师撰写教研心得、教改论文，提高教师教研理论水平。 围绕各园的特色教育，创造性地寻求教育教学工作的新的增长点
（三）行政后勤工作
1、加强管理力度，继续建立、完善各项规章制度并严格执行。
2、创导、营造一个自由安全的心理空间、快乐相融的人文集体，培育教师的团队协作精神，培养教师与人沟通合作能力，提高工作效率，共建愉快的工作氛围。
3、强化民主管理，切实实行园务公开。
4、确实加强安全教育，签订各部门安全工作责任书，把安全工作落到实处。
5、认真做好教师评先评优、月考核、年度考核工作，改进考核办法，采用激励机制，调动教师主动性、积极性。
6、根据各园园舍实际进行环境改造，充分发挥每一处环境的教育作用，完善幼儿园各项设施设备。
7、充分发挥网站的宣传、交流、沟通功能。加大宣传工作力度，争取家长、社会各界人士对幼儿园园工作的理解、支持和参与，共同发展幼儿教育。
（四）家长及社区工作
1、组建新一届家委会
2、不断加强家园联系工作，有计划地开展家园联系系列活动，如：家长会、全面家访、家长园地，家长开放日活动等；丰富家长工作的内容和方式：发放家长问卷调查表，根据反馈情况调整改进工作；开展家园运动会、亲子美劳活动、家教咨询等活动，促进家园共育。
3、配合上级部门、居委会等参加各项社区活动。
4、邀请家长、社会各界人士参加幼儿园组织的大型活动。
（六）工会、团支部工作
1、支持工会、团支部的各项工作，充分发挥工会的桥梁纽带作用，发挥团支部的先锋模范作用。
2、鼓励教职工参政议政，充分调动教职工的积极性，集思广益，提高幼儿园的工作效益。
3、召开教代会，解决教职工、家长关心的热点、难点问题，讨论通过幼儿园重大决策，提高幼儿园的管理水平。
4、组织教职工开展节日庆祝活动，丰富教职工业余生活。
四、每月常规工作安排：
1、政治业务学习。
2、教研会议、各教研小组会议。
3、幼儿安全、卫生工作及幼儿伙食检查工作。
4、家长园地、家访工作。
5、定期洗、晒被褥，消毒幼儿餐具。
6、考勤、考核及园务公开工作。
五、各月工作安排： 三月份：
1、进行招生报名工作；
2、幼儿入园前的各项准备工作，如：环境卫生、环境布置等；、
3、各园安全工作排查。
4、制定计划。
5、
召开新学期家长委员会会议和家长会。
6、
开展庆“三.八”活动；
7、加强春季消毒，防病工作，做好清洁、卫生工作；
8、
开展教研活动；
9、
开展教师园本培训活动 四月份：
1．开展幼儿故事会。（4月中旬） 2．幼儿春游。
3．教师公开课活动观摩。 4．组织教师听专家讲座。
5．组织教师去铁路第三幼儿园参观学习。（4月23日） 6．组织幼儿参加市才艺大赛。（4月中下旬） 五月份：
1、进行节日教育并开展相关的庆祝活动。2．幼儿亲子运动会，分大中小班进行。 3．大班幼儿参观小学。 4．教师教研活动观摩。 5．迎“六一”活动准备。
6．组织教师去市出新幼儿园参观学习。（5月21日） 六月份：
1、结合夏季特征，加强安全教育和饮食卫生教育。
2、大班幼儿毕业典礼。
3、组织教师去江铃保育院参观学习。（6月18日）
4、各班幼儿发展水平评价。
5、检查期末各项常规工作。
6、书写并收集论文、笔记、工作总结等。七月份：
1、幼儿园教职工考核；
2、清点财产、资产、资料归档；
3、安排暑假工作。九月份：
1、健全安全工作制度，各部门签定安全工作责任书。
2、幼儿园、各班针对实际情况制定工作计划。
3、开展教研活动。
4、组织教师节庆祝活动，出“教师节”专栏。
5、加强食堂管理，食品卫生安全监督工作。
6、加强安全常规教育、文明纪律养成教育，形成幼儿良好的行为习惯。
7、推普宣传周活动
8、组织教师到市抚河幼儿园参观学习（9月24日） 十月份：
1、组织开展庆祝国庆节活动，对幼儿进行爱国主义教育、国防知识教育。
2、开展幼儿秋季趣味运动会。
3、检查主题环境创设。
4、组织教师到师大幼儿园参观学习。（10月22日） 十一月份：
1、建立幼儿良好生活常规、
2、举办家长学校讲座、家教咨询，并开展《教子有方》家长征稿活动。
3、出安全教育专栏。
4、组织教师到省直机关保育院参观学习。（11月19日） 十二月份：
1、家园配合，对幼儿进行社会公德教育，出相关专栏。
2、开展家长开放日活动。
3、检查幼儿常规培养及自理能力养成情况。
4、举行迎新年联欢活动。
5、组织教师到省军区幼儿园参观学习。（12月17日） 一月份：
1、调查师德师风建设情况，及时总结、反馈并纳入考核。
2、进行家长问卷调查，汇总调查情况。
3、寒假安全教育。
4、各部门做好期未总结、量化、评比工作。
5、做好教具资料的清查、整理工作。
6、召开总结会，进行下学期工作部署
推荐第10篇：幼儿园工作计划
苏家幼儿园工作计划
2016-2017第二学期
一、指导思想
以\"三个代表\"重要思想为指导，以《幼儿园教育指导纲要》为指针，关注幼儿的发展、教师的发展和幼儿园的发展.关注幼儿习惯的养成。认真学习和贯彻有关教育法规、政策，依法治园，实行制度化、规范化的管理，扎实抓好安全工作，深化教育改革，深入完善家长工作，同时，加强幼儿德育工作，加强幼儿园内部管理，全面、有效地提高办园质量。
二、主要目标
1、营造一支团结协作，齐心向上的教师队伍，不断学习，努力提高每位老师各方面的能力。注意塑造教师的良好形象。
2、努力以班级特色推动幼儿的发展。
3、探索家长工作，使家长满意并积极配合我们的工作。
三、具体措施
1、不断学习，转变观念。
本学期教师要继续学习《纲要》所体现的新观念，新思想。在上学期熟悉五大领域的基础上，重视幼儿园的教育评价，我们要在学习中评价，在评价中学习，让评价活动成为课程的一个有机组成部分，评价的过程是教师运用专业知识审视教育实践，发现、分析、研究、解决问题的过程，也是其自我成长的重要途径，通过评价发现每个幼儿的智力潜力和特点，让每个幼儿得到富有个性特色的发展，同时也促进教师的自我成长，促进课程本身的发展，我们对幼儿的评价要从学习兴趣、情感、策略、发展状态、相应年龄段幼儿的特点等方面进行评价，并做到终结性评价与过程性评价相结合。
2、认真开展教学研究，提高教学质量。
各教师要认真按《纲要》精神，结合本班幼儿实际制定教学计划，设计教学活动，认真做好每节课的课前准备，利用现有的教学资源为教学内容服务，在教学过程中尽量采用多种教学手段，并渗透游戏活动，同时坚持保教并重原则，关注个别差异，促进每个幼儿在原有基础上富有个性的发展。
3、抓好班级常规，规范一日活动。
各班要根据本班幼儿的实际情况，制订出切实可行的班级计划 ，做到有计划，有步骤地开展各项活动，把培养幼儿良好的行为习惯和一日常规作为教师经常性的工作，杜绝各种不良行为的发生，做到耐心细致，常抓不懈，形成良好的班风和园风。
4、重视游戏活动的开展。
本学期的重点继续放在幼儿的来园活动和户外活动。 各班要根据幼儿的特点组织生动有趣、形式多样、丰富多彩的来园游戏活动和户外体育游戏活动，丰富活动内容，尊重幼儿游戏的意愿，吸引幼儿参与，并让每一个幼儿都能自主选择游戏活动，使幼儿在游戏活动中既得到了知识又获得了满足和快乐。在早操和早锻炼中要求幼儿人人参与，达到一定的活动量，不断调动幼儿参加体育活动的兴趣，增强体质，同时培养幼儿坚强、勇敢、不怕困难的意志品质和主动、乐观、自信的态度，提高对环境的适应能力。
5、加强卫生保健工作。
各班要不断对照《苏州市托幼机构卫生保健合格标准》，认真使用好二巾一杯，认真组织好幼儿的洗手、午餐、午睡，培养幼儿良好的卫生习惯 ，保健教师要认真做好八本台帐，按时制定好营养菜谱，保证幼儿的营养摄入，并做好各种常见病、传染病的登记消毒工作，保育员要全面、认真、负责地做好各项卫生消毒工作，切实保障幼儿的健康以及各室的卫生。
6、做好家长工作
每班定期出刊家长园地，除了向家长宣传科学保育教育幼儿的知识，帮助家长了解幼儿园的教育计划和要求之外，还应根据各阶段的具体情况和家长的反响，及时调整家长园地的栏目，使家长园地真正起到它应有的作用，协助幼儿园工作，共同担负起教育幼儿的任务，同时教师要利用好家长早晚接送幼儿的机会做好日常性家园联系工作。
月工作安排： 二月份：
1、召开教师会，明确职责，签订安全责任状
2、做好开学期间校舍安全隐患大检查。
2、确定收费标准，幼儿入园报名。
3、各班针对实际情况制订工作计划。
4、召开家长会，对幼儿进行一日常规及安全教育。
5、迎接镇小学中心校学初检查。三月份：
1、组织教师学习《幼儿教育纲要》。
2、召开班主任会议，根据季节变化进行教师布置，要富有童趣。
3、加强晨检，消毒工作，做好春季传染病预防措施。
4、组织部分教师赴实验幼儿园听课学习。四月份：
1、亲子活动：做好安全知识宣传。
2、组织教师塘沟幼儿园学习、听课。
3、举办大班讲故事比赛。
4、教师编排节目，准备庆祝\"六一\"。五月份：
1、亲子活动：研究如何培养孩子动手动脑能力。
2、加强交通安全、消防安全教育，进行全园安全消防疏散演练活动。
3、做好设备、设施的排查维护。
4、开展迎“六一”活动，做好节日安全教育及活动场地安全排查。六月份：
1、幼儿园开展“防溺水安全教育”活动
2、做好各项安全教育工作总结。
3、宣传假期各种安全教育。
4、做好放假前园舍安全隐患大检查。
柳新镇苏家幼儿园 2017.2
幼儿园工作计划
2016-2017第二学期
柳新镇 苏家幼儿园
2 0 1 7 .2
第11篇：幼儿园工作计划.
幼儿园2007年度工作计划
一、指导思想：
本年度，我们将以“三个代表”重要思想为指导，以《幼儿园教育指导纲要（试行）》为行动指南，在认真总结分析上年度工作的基础上，合理调整我园办园目标，实行科学管理，积极推进“教育理念、教育管理、教育师资、教育内容、教育手段、教育环境”现代化的建设，不断提高保教质量，以优质的保教服务、个性化的办园特色不断开创幼儿园各项工作的新局面。
二、主要工作：
（一）管理工作：
1、强化目标管理。在综合分析我园实际情况及幼教发展趋势的基础上，认真修订、调整、制定好幼儿园长期、中期和短期发展目标，进一步突出办园特色，引导教师从新的高度关注幼儿园的发展，关注幼儿教育改革的方向，从而为幼儿园的发展出谋划策，贡献力量。
2、加强领导班子建设，注重学习、实践和思考，坚持勤政廉政、率先垂范的作风，扎扎实实地做好各项工作。坚持“为幼儿发展服务，为教师成长服务”的思想，努力营造学习和研究的良好氛围。
3、根据新形势新要求，进一步修改完善各类规章制度，调整考核激励机制；加强校园文化建设，继续优化校园文化环境，创设和谐的校园文化氛围。
4、本学期，我们将继续坚持“以人为本”的管理理念，积极探 1 索人性化的管理方法，充分发挥工会和教代会的民主监督作用，努力创造一种相互尊重、宽松和谐的工作氛围；进一步深化园务公开工作，以教师、家长、社会的主动、广泛参与为基础，提高管理效率。
5、进一步加强班级工作的管理。本年度，各个班级对常规管理要常抓不懈，强化班长的管理意识，提高班长的管理水平、决策水平以及协调水平，以良好的班级形象、优质的服务态度、全新的工作理念，出色完成各项工作任务。
6、党、政、工、团要齐心合力，围绕幼儿园的中心工作，开展多项活动，党支部要组织全体党员认真学习党委组织部及后勤党总支文件，按时过组织生活，组织党员同志参加社会公益活动，同时做好新党员的发展工作；工会要关心职工生活，切实了解职工的困难，做职工的贴心人，做好运动会及学校安排的各项活动。
7、积极发挥省级示范幼儿园的示范辐射作用，帮助手拉手幼儿园——旬邑县幼儿园、陇县幼儿园进行市“一级一类幼儿园”、“省级示范幼儿园”的评估验收准备工作，不断提高其教育现代化建设的速度及幼教科研水平。
（二）保教工作：
1、关注教师专业发展，提高教师教学水平
（1）努力营造学习化环境，创建学习型组织，让教师在学习中成长，积极开展读书活动，不断丰富文化科学知识，掌握现代教育理论和技术，不断提高其专业素质和能力。要求教师每月撰写教育个案、教学反思、典型案例、教育教学论文等，并评选出优秀的文章在幼儿
2 园网站上的“随笔专栏”进行交流，并积极向各级各类报刊杂志投稿。
（2）大力开展师德教育系列活动，使教师在学习和实践活动中提高思想素质，增强教书育人的责任感、使命感，树立典型和榜样，形成“敬业、爱生、创新、奉献”的良好风气。
（3）采取“走出去、请进来”等多种培训方式，吸纳幼教改革最前沿的信息，提高教师队伍的整体水平；对全体教师进行《幼儿园教育指导纲要》解读培训和感觉统合教学法培训；派骨干教师参加幼儿教育培训班，参观先进园所，接受新的教育理念，开阔眼界。英语教师每周一次外出听课，学习好的英语教学方法，不断提高自身的教育教学能力。我们要求每个培训人员带着任务去，回来后利用业务学习时间向全体教职员工讲理论、谈体会，促进大家共同提高。
2、加强常规管理工作，提高教学管理水平
（1）以新《纲要》、《规程》精神为指导，以幼儿日常行为规范的养成和常规性教育活动的有序开展为重点，以科学、合理、立体化的管理运行机制为保障，淡化一日活动中的教学活动环节，鼓励教师根据活动的需要自由调整。积极利用教师节、中秋节、重阳节、国庆节、元旦等节日开展主题教育，善于利用周边人文资源、社区资源对幼儿进行爱老师、爱他人、爱祖国的教育。
（2）加强教学常规管理，督促教师做好常规工作。每位教师要根据我园的教育实际，落实园务计划精神，有针对性地制定主题教育计划、月计划、周计划和班级工作计划等。行政领导坚持深入教学第一线，加强随堂听课，及时发现问题，分析研究，寻找解决问题的对策，
3 并将检查结果纳入“教师教育工作质量管理”考核体系。
3、积极开展教科研活动
（1）本年度，我们仍将在小、中、大三个年级教研组的基础上，按实施教学的单、双周时间，划分出三个备课组。每一位教师要认真执行备课制度，准时参加集体备课，参加前要先熟悉教材，分析教材中的重点和难点，为集体研讨做准备，年级组长要组织好每一次的集体备课活动，努力营造浓厚的研讨氛围。分管领导要做好督促、检查（抽查）工作，指导教师以幼儿发展为本，不断改进教学方法和模式。 （2）加强教研组活动的管理工作，充分发挥各教研组长及课题组长的指导作用，要求每学期制定详细的教研活动计划，避免活动的盲目性和随意性。本年度我们将继续开展省级课题 “进行0－3岁婴幼儿早期教育的探索与研究”的研究工作，加大课题的管理力度，使课题组的每位教师明确自己的研究任务，采取定期与不定期、集中与小组相结合的形式进行学习、研讨，期末进行反思、小结，切实提高每位教师的教科研能力。
进一步加强教师个人的专题研究，鼓励教师努力寻求身边疑难、困惑的问题作为研究专题，积极开展相关理论学习与实践交流，围绕教研专题开展形式多样的研讨活动，要求期末以公开活动、教育教学论文、资料展示等形式展示。
继续在小、中、大班开展浸入式英语教学实验，探索幼儿英语教学新方法、新途径。本年度，我们将充分挖掘并有效利用英语教育资源，如：家长、外教、实习大学生等，通过组织丰富多彩的英语活动，
4 提高幼儿英语的听、说能力。积极开展英语童话剧学习和表演，营造“活英语”气氛。提高幼儿的英语水平，促进英语教师的专业成长。我们还将提高配班老师的英语水平，学习常用英语句子及简单对话，从而保证浸入式英语教学的开展真正落到实处。
4、开展丰富多彩的大型活动 （1）教师方面：
本年度，我们将在教师中开展教学观摩评比活动和基本功大赛。1月份组织教师开展基本功展示，内容为自弹自唱与钢琴曲演奏，以提高教师的基本素质； 3月份，开展户外活动观摩；4月份参加雁塔区语言活动观摩；9月份，举行教师声乐比赛；11月份，进行社会活动观摩评比。通过这些活动的开展，不断提高教师的专业技能。
本年度，我们将进一步加强园本课程的研究。深入学习新课程理念，优化课程内容，构建一套适合我园发展的园本活动体系。各班组要团结协作，整合主题资源，将收集、开展、生成的主题活动内容，以电子文本的形式梳理、存档，从而达到优化园本课程、提高教学质量的成效。
（2）幼儿方面：
本年度，我园将通过开展丰富多彩的活动，促进幼儿综合素质的提高。4月份，在大班开展第三届“小小风筝节”活动；5月底，举行 “六一” 庆祝活动；6月份，开展包括毕业典礼、参观小学、小树苗交接仪式、入学前教育活动等在内的一系列大班毕业活动及“幼儿英语风采大赛”等活动；10月份，举办“幼儿趣味运动会”；圣诞
5 节前夕，举行“圣诞英语周”活动；12月底，开展“第六届小歌星比赛”及“家园同乐亲子园新年游艺会”等。通过这些活动的开展，丰富幼儿的生活，促进幼儿全面发展。
（三）后勤工作：
1、卫生保健及膳食营养工作
（1）认真执行《托儿所、幼儿园卫生保健制度》，结合我园实际情况，制定合理的保健工作计划，把幼儿园安全、卫生、保健工作放在首要位置，确保每个孩子在幼儿园健康、快乐地成长。我们将认真做好新生的入园体检，建档工作，对体弱幼儿及心理行为异常的幼儿建立观察记录档案，对有既往病史的幼儿做到心中有数，以便在日常护理中采取必要的措施。继续做好晨检和全日健康观察工作，认真执行一摸、二看、三问、四查的原则。做好流行病的预防工作以及儿童的体格发育测量及检测工作。卫生检查小组随时检查园内环境卫生、班级环境卫生及个人卫生，并记录检查情况，与考核挂钩。
（2）严格管理好幼儿膳食，每周制定带量食谱，食物品种力求多样，注意营养成份的搭配，按量供给，以保证幼儿生长发育需要。做好每月一次营养计算并分析，每周食谱向家长公开。定期组织炊事人员到兄弟园所参观学习，加强业务培训，进一步学习儿童膳食知识，不断提高业务水平，争取每月推出一道新的菜品和面点。本年度，我们还将开展炊事人员烹饪技能评比活动，不断提高他们的烹饪水平。保健医生、炊事人员还要经常深入班级，及时征求教师、幼儿及家长对膳食营养工作的意见和建议，并定期召开伙委会，不断改进工作。
2、提高安全意识，加强安全工作
（1）完善安全管理网络，健全安全管理机制 。定期召开幼儿园安全领导小组会议，讨论及完善幼儿园安全工作制度及各项应急预案，并严格执行。同时，要加大对各项制度落实、执行的检查力度。
（2）不断强化教职工安全责任意识，通过多种途径宣传安全工作。充分利用网络、宣传栏、家长园地等途径向教职工、家长宣传安全防范知识，提高安全意识。每月由保健大夫向教职工进行安全知识讲座，将安全教育渗透在幼儿一日活动之中，不断提高幼儿的自我保护能力。
（3）加强食品卫生管理，严防食物中毒。严格执行食品的三级验收和食物48小时留样制度，并有记录。保健医生定期对炊事员的日常操作进行抽查，及时反馈。炊事班定期开展业务学习，掌握相关食品的烹饪、清洗、预防性消毒的知识。
（4）坚持实行家长凭证接送幼儿制度和教师交接班制度，增设园内各班安全监控系统，定期检查户外大型活动器具、室内照明线路、电器设备及其它设施，并做好记录，强化安全意识和服务意识，杜绝安全事故的发生。园内实行“安全区域责任制”；由各岗位人员负责包干地区的安全工作，并定期向安全员汇报。
3、不断改善办园条件
（1）不断改善校园环境，对幼儿园室内外环境进行整体设计，制订安全、优美、实用、具有个性化的园舍改造方案：进一步扩大幼儿活动空间，改造地板及床，粉刷幼儿宿舍及过道；因地制宜地进行
7 绿化美化工作，使我园环境更具特色。
（2）充分发挥各个功能室的作用，提高其使用率，添置室内、外玩具，使其更符合教育的需要。
（3）充分发挥现代化的教育手段，积极采用无纸化办公、备课，鼓励教师上网收集更多的教育信息。
4、进一步规范财务管理
财务人员要严格贯彻执行财务管理制度，认真制订预算计划，及时做好收费、催费工作，做到帐目清楚。合理使用经费，勤俭持园，坚持园内“购物申请”制度，严格执行物品的审批、采购制度，充分发挥有限资金的作用。对于购置的固定财产、物品要进行入帐登记、核对，并有专人保管，使物尽其用。
5、提高后勤人员的综合素质。
加强后勤队伍建设，建立例会制度，定期总结，查摆问题，共同制定整改措施，开展形式丰富的学习讨论活动。在严格执行操作规程的同时，开展优质服务竞赛活动，如每月一菜交流、营养知识竞赛等活动，不断提高炊事员的烹饪技能。加强后勤人员与教师之间的交流，相互学习，提高工作的主动性，积极配合教师做好后勤工作。
（四）家长工作：
根据上学期的家长问卷反映，普遍认为我园家长工作方法灵活，便于操作，利于家园沟通、家园互动，深受家长欢迎。同时，家长也提出了一些合理化建议。本学期，我们将全面考虑家长的需要，结合本园实际，对家长工作提出改进措施：
1、进一步拓宽家园沟通的渠道，认真办好家长学校，针对家长育儿方面的需求，进行有针对性的家长学校讲座；尝试“家长咨询日”工作，聘请专家为家长咨询、答疑。同时教师要认真做好家访工作，努力利用班级博客、家长园地、家园互动手册等手段，使家园联系更加密切。本学期，继续坚持每月向家长开放半日活动一次，让家长充分了解和参与幼儿园的教育和管理，促进保教质量不断提高。
2、举办形式多样的亲子活动（如：幼儿趣味运动会、亲子同乐新年联欢会等），通过幼儿园、家长与孩子的有效互动，提高家长参与幼儿园活动的积极性。
3、充分发挥网站的宣传、交流、沟通功能。及时更新网站内容，让家长随时了解幼儿园工作状况。另外，我们将在不断完善已有栏目的基础上，增加每月一期的“电子报”（包括：育儿万花筒、问题会诊、宝宝动手做等栏目），提高家长浏览网页的兴趣，增强可读性。
总之，在新的一年里，全体教职工应以更加饱满的热情努力工作，锐意进取，勇于创新，为全校教职工服务，为幼儿服务，使我园尽快进入全国一流园的行列！
陕西师大幼儿园
2007年元月
第12篇：幼儿园工作计划
春风吹过,一个新的学期又来临了,在这个学期中我们坚持以邓小平理论和“三个代表”的思想,认真贯彻党的“十七大”会议精神,以教育局团委的工作思想为知道,脚踏实地的开展工作。充分发挥我园各团员的自觉性和积极性,能做到以身作则,在工作上进一步发扬自我!为了进一步体现我园团委精神,现将我支部xx学年度工作计划制定
一、以党的十七大精神为契机,切实加强团员的思想意识。抓住党的十七大召开这一重要契机,结合区团支部要求,加大团员的思想教育工作。大力宣传党的《十七大的有关精神》,广泛开展“永远跟着党走”的活动,进一步坚定跟着党走建设有中国特色的社会主义道路的信念。让全体团员积极负担起发展中国先进文化的重任,进一步增强了全团员对深化教育改革,全面推进素质教育的自觉性和责任感受,让本园的团小组在本学年越干越出色。
二、继续深入开展“助老”“扶贫”等活动 本学期局团委进行青年志愿者的活动,我们团支部将鼓励全体员积极参加这项活动,并将我们的特长发挥出来。在这项基础上我们将继续深化 “助老”“救贫”活动,除了定期给予经济上的支持外,今年将上门服务作为工作的重点。让全体团员在活动中体验感悟,健全身心。
三、以加强师德教育为重点,努力提高青年团员的教师道德品质为了提高教师们对师德建设法的认识,引起教师们对提高自身师德素养的重视。我园团支部乘“五四”青年节的到来,结合区教育级开展的教师“讲诚信”演讲比赛活动的有关精神,弘扬讲诚们的美德。在“五四”青年节来临之际组织全体团员进行“讲诚信、颂师德”演讲比赛。
四、结合园工作安排,开展丰富多彩的团员生活 本学期也将团员的业余生活放在工作的重要地位,在三八节、教师节、元旦等节日安排活动。另外结合园工作安排,在团员中开展“三笔字比赛”“师德
演讲比赛”等有意义的活动,将工作和学习很好的结合起来。
五、根据区要求和课改任务,努力提高教师的教育教学能力 今年全区各间幼儿园都进行了“整合活动单元主题”课程改革活动,主要就是提高教师的教育教学质量,因此我们结合课改的要求,将提高教师的素质做为团工作的重点。 我们除了配合园教研组做好教研工作外,还要在团员学习中努力提高教师的思想素质。让青年教师认识到教育的重要性,自己工作的神圣性,确立自己的教育地位,做到自觉为教。在团员活动中还要给教师的技能技巧的锻炼提供机会,让有能力的教师互相帮助,让每位老师都能得到提高。另外与团员教师谈心了解她们在工作中的困难也是团支部的重要工作,我们应当尽力帮助教师解决生活和工作中的困难。让团支部真正成为教师可以依赖和信任的组织。
六、各月份安排工作安排: 一月份:
1、制定本学年团委的工作计划
2、在开学初,我园团支部组织全体团员学习党的十六大的有关精神,提高了团员的整体素质,树立现代的教育新观念,并攒写了在关的心得体会。
三月份:
1、在工会与团委的共同组织下,结合“三八” 组织团员积极参与区举办的“教师三笔字”比赛。全面提高团员与教职工的综合素质。
2、三月份是学雷锋月,我园全体团员积极为幼儿园做好事,能够牺牲个人的休息时间,为幼儿园进行美化布置工作。
3、3月8日,团支部在园内开展了庆“三八”教职工自助餐活动,丰富了团员们的生活。
四月份:4月3日,结合清明节的到来,我园全体团员在团支书
的带领下,手拿鲜花,到达了凤岭公园进行了扫墓活动,提高了团员们的政治觉悟。
五月份:
1、结合“五四青年节”团支部组织全体团员开展“讲诚信、颂师德”演讲比赛。
六月份:
1、协助幼儿园搞好“六一”儿童节的各项庆祝活动。
第13篇：幼儿园工作计划
新的幼儿园马上就要建成，我想把他打造成一所艺术气氛浓厚，充满童话色彩的儿童乐园。在课程的开设上我们要注重儿童智力开发，培养儿童的良好生活习惯、学习习惯，让儿童全面发展。我有一个愿望就是我想让我们农村的儿童也能享受到良好的教育，不让他们因为生活在农村而比别人缺少什么，其实他们一样的优秀，只是我们没给他们创造一定的条件，给他们一个平台他们一样会还给你一份惊喜。
如果想实现我的这个愿望，我想会付出很多的努力。这个努力不是只靠我们自己，也不是只靠老师，这需要家长的支持。刚开始的时候家长肯定不理解，不支持，我想没关系，这就需要我们去慢慢的做他们的工作，经常给他们沟通，给灌输新鲜的思想。现在的家长大多数也都比较支持孩子，对他们还子有好处的东西，他们会接受的，只是早晚的问题。
下面我就开始谈一下我的设想：
我认为幼儿园的工作如果想做好，重重之中是教学，当然现在幼儿园也在改革，上级文件规定要求幼儿园就是幼儿园，幼儿园有幼儿园的学习内容，不要把幼儿园小学化，特别是大班和学前班，通常我们都会学拼音和20以内的甚至是50以内的加减法。但是现在已经把幼儿园的课程丰富化啦，主要分为五大块，健康、语言、科学、社会、艺术。健康——体育活动，语言——语言活动（故事、诗歌、讲述等），社会——常识活动，科学——数学、科探活动，艺术——音乐、美术活动。我们现在用的教材不都是分主题的吗，我们如何能把每一个主题都做好，这就要求我们的老师要有一定的专业素质，要有很强的学习的能力。我是这么想的，我们园长首先要把小班、中班、大班的教材都好好的研究一遍，把每册书上的重点难点，这本书所要达到一个什么样的目标，孩子的能力达到一个什么样的水平，都要培养孩子哪些方便的习惯。我们心里要有个数，也就是我们每个学期都要制定学期教学计划和工作计划，月计划和周计划，甚至要细到日计划。制定这些计划的时候我们应该和老师一起做，做完计划我们就要和老师坐下来一起商讨教学的事情，这就要求我们老师要备课，我想以后每周我们都要抽出来一晌的时间来集体备课，提前把下一周的教学内容都备好，并且要把教案都要写好。我们都是老师出身，我们深知备课的重要性,只有备好课才能上好课，因为幼儿园这一块原来也没写过教案也没备过课，所以我就想以后我们可以多坐下来多给老师创造机会，大家在一起多讨论该怎样把课上好，怎样上的有趣，上的生动形象，因为我们面对的都是
4、5岁的小朋友。有时候我们说话孩子肯定理解不了，那么我们该如何组织语言，这也是重中之重。那我说这么多只是想表达一个意思，以后我们要集体备课，教研，我们每学期都要提前根据教材根据孩子的年龄特点来制定学期计划月计划和周计划以及日计划。我们就严格的按照这个计划走，我觉得我们现在小学在梁主任的带领下，每学期都按照计划走，办公室贴一份，每个月该干什么老师心中有个数，这样既能轻松又能有计划的完成本学期的所有工作，我觉得这个很好，我是想以后我们幼儿园也要这么做。我们园长要做个有心人。
我们除了要做好教学工作，还要培养孩子良好的学习习惯和生活习惯，我认为幼儿园工作的重点就是把培养孩子良好的习惯放在首位，这也是我以后努力的方向，好的习惯能让孩子受益一生，幼儿园期间孩子的年龄还比较小，现在上级要求我们也是把培养孩子的习惯放在第一，如果过早的接触过早的学习拼音、识字和加减法，孩子的能力有限，他接受不了，所以他就认为学习很难。再加上有时候老师教过了孩子不会，我们老师在批评两句，这样很容易给孩子定型，导致以后对学习失去信心，前一段时间我在网上看了那么一句话，说我们每个家长都不希望孩子输在起跑线上，于是就给孩子抱这种辅导班那种辅导班，反而过早的让孩子失去了学习的兴趣，后来就留传了那么一句话：不是让孩子输在起跑线上而是把孩子搞死在起跑线上。我看过之后就在想，其实也是这样的。我身边就有很多这样的例子，因为我自己有我自己的培训学校，我经常跟家长打交道也经常跟一些园长和幼儿园的老师交流，有些幼儿园上到大班的时候已经把一年级的20以内的加减法和拼音全都教过了，对一些接受能力强的孩子肯定没问题，但大多数孩子学起来还是很费劲的，对那些学不会的孩子怎么办，老师就开始让背加法表，天天背天天背，整的家长和孩子都很累。现在的家长都很好强，他不愿意也不肯承认自己的孩子笨。于是就开始指责孩子上课不听课，你怎么那么的笨，人家都能学会你怎么学不会呢？一气之下肯定什么样的语言都能说出来，其实家长的一句话，也许你不觉的什么，但是却在无意之中给孩子定型了，他就会认为自己比别人笨，自己什么也学不会，时间久了便会对学习失去信心。根据这一现状我就想如果有一天我做了园长，我拥有自己的幼儿园的话我一定不会犯这样的错误，我会让我的孩子在我的幼儿园里快乐的成长，我为我的幼儿园设计的口号就是在游戏中学习，在快乐中成长。给孩子营造一个幸福的氛围，让每个幼儿每天都想去幼儿园，想见到幼儿园的老师。而不是一想起上学就哭泣。针对这些现状我就想我们可以把培养孩子良好的习惯放在首位，让孩子一生受益。 下面我就谈一下我们该如何培养孩子的良好习惯，我先说一下怎样培养孩子良好的生活习惯，我们幼儿良好的生活习惯无非就是讲卫生，懂礼貌，养成好的吃饭习惯，珍惜水资源以及饮水的习惯，还有好的睡眠习惯。那么我说的这些对于我们农村的孩子来说他们具有这些好习惯的不多也许没有。那我们该如何做呢？想做好真的是很难的，特别是我们现在的现状。因为大多数都是爷爷奶奶带着，有些东西让他们改变或者是接受真的很难，但是我很想试试。我打算这样做，每天安排两个老师在幼儿园们扣执勤，衣着要整洁、干净，面带微笑来迎接幼儿，见到小朋友之后要主动跟他们打招呼向他们问好，要求小朋友也要给老师说句“老师早上好”，放学的时候要求孩子必须给老师说再见，在路上见到同学要问好，家里来了客人要主动跟客人打招呼，客人走了要说再见，或者欢迎下次再来。幼儿在幼儿园期间要学会说“你好、谢谢、对不起、打扰了、没关系”等等礼貌用语，当然孩子如果能灵活运用的话必须靠我们老师在课堂上训练，我们可以把这些礼貌用语都编成一些小童话剧来演一演，让孩子能够灵活运用。当然这些东西除了靠我们老师在课堂上训练还要靠家长的配合，这就需要我们要经常跟家长沟通交流，让他们知道我们幼儿园的教学任务和目标，一会我还要讲我们如何跟家长沟通。还有我们还可以在幼儿园的墙上啊门上比较明显的地方打上这些礼貌用语，再配上图片让孩子们天天看，我想对他们肯定也要有影响。说到卫生习惯，我想这个我们更应该下工夫，我这几天也想了很多，但我觉得这个是最难的。跟着爸爸妈妈的还差不多，跟着爷爷奶奶的就不行了，他们没有这个精力，那怎么办呢？我想我们老师每天早晨中午孩子来上学的时候都检查一遍，对于衣服干净，手脸干净的孩子提出表扬，告诉小朋友老师最喜欢干净的小朋友，老师想和干净的小朋友成为好朋友，你想和老师成为好朋友吗？那就回到家让爸爸妈妈、爷爷奶奶把衣服手脸洗干净，好不好。让老师做孩子的工作，还可以给他们讲一些关于讲卫生的故事，让他们明白知道不讲卫生会得病，会吃药和打针，要求我们老师一边做孩子的工作令一边做家长的工作，家长来接的时候我们可以给他们说一声，老师说的时候可以委婉一些，比如说我们的幼儿园教师里都很干净新的地板，新的桌子，新的墙壁，让他们配合一下，我想他们肯定会理解的。幼儿在园期间我们还要给幼儿多喝水，并且让他们养成节约用水的好习惯，可在水龙头的地方，做一些明显的标志或者写句珍惜水资源的话，我觉得我们不要认为孩子们不懂，其实你真用心跟他们交流的话，他们什么都知道，幼儿还是一直白纸，我们老师怎么教孩子就怎么学。我们尽量给孩子心中种下好的种子，让他们茁壮健康的成长。在帮孩子养成这些习惯的过程中需要我们老师要有耐心，不要批评孩子，多树立好的典型，让其他的孩子多向他学习，多表扬，多看到孩子的进步，只要有进步就表扬，孩子都喜欢好听的，我们大人不也是吗。 我说的也许不是那么的全面，是我的一点想法。那么学习习惯呢？我们去参观的那些幼儿园，他们无论是中班的孩子还是大班的孩子都已经很会听课了，我们那么的人去参观人家的孩子一点也不受我们的干扰，我觉得这一点很重要，那我想他们老师肯定下了不少功夫，我想以后我们的幼儿园肯定也是教室和活动室，阅览室，图书室，舞蹈室，手工室，绘画室等各个室都配备齐全。那我们就要全面的去开设各门功课，关于学习习惯我主要想培养孩子这两个习惯：听课的习惯和爱读书的习惯，怎样培养孩子的听课的习惯呢？幼儿的注意力毕竟是有限的，我们如何抓住孩子短短的几分钟来进行教学呢？我们可以喊一些小口号：老师说123，我们小朋友说快坐好。老师说小手背背后，我们小朋友说我就背背后。老师说小眼睛，小朋友说看老师等等。我们老师也可以自己编一些小儿歌，我们上课的时候可以随时喊一喊，对于上课表现好的孩子及时的表扬，也可以送一些小贴画和小星星之类的，一定要让他们明白上课表现好就可以得到老师的小礼物，小朋友我觉得还是比较听话的。表扬的多了便能增强孩子的自信，培养对学习的欲望，养成好的习惯。阅读习惯呢我想是每周都要设阅读课，带孩子到阅览室，让他们选择自己喜欢的书看，并且告诉他图书不能说话。通过这些活动培养他的阅读兴趣，对以后的阅读理解和写作都有好处。
除了培养孩子的良好习惯我还想让孩子再能力方面也有所提高，比如说沟通能力、语言表达能力、解决问题的能力等等。这些能力的培养就要靠我们幼儿园开始的课程上，我想我除了开设国家规定的幼儿课程之外，我们可以再增设书法、珠心算、和少儿口才.我想通过这些课程的学习来培养孩子良好的学习习惯，书法适合大班和学前班的孩子来开设，当孩子刚开始学写字刚开始拿笔的时候，我们就交给孩子正确的写字姿势和拿笔姿势。特别是交给孩子学写数字的时候，我们要教给孩子认识田字格，让他们学会临摹，让每个孩子都能把数字写的跟书本上的一样，拼音也是如此。也许我说这些您不会相信，您觉得这是天方夜谭，但我认识的一个园长，在他们幼儿园里上学的孩子就能把数字和拼音写的非常的工整，跟刻的没什么区别，并且是全班的孩子写的都一样。我也曾经问过他们的老师是怎么做到这些的，他们也没给我说出来个因为所以，但是我觉得他们能做到，只要我们的老师用心去做的话 我们也能做到。前提是要求我们的老师首先要把字写好。这些我们备课的时候都可以事先背好。通过书法的联系我们可以培养孩子良好的听课写字认真的好习惯，也可以锻炼 孩子的意志。有的孩子干什么都是三天的热度，长期的练字学习可以培养他们坚持不懈，学习不要半途而废。对于珠心算很多园长都了解也都知道，那么我想开设的这门课程不是我们传统意义的珠心算。它不需要孩子死记硬背口诀，我们的课堂是通过游戏和儿歌故事来完成的，孩子听起来很感兴趣，能在快乐的环境中把枯燥的数学学得非常好。并且通过长期的心算训练能帮孩子养成好多好的习惯，并且能够开发孩子的智力。你比如说孩子通过拨算盘，左右手的协调能够开发孩子的右脑，在上这门功课的时候，要求我们的老师要说话利索，语速要快，不给孩子走神或者是做别的的机会，还有在做题的时候我们的题单都是三四个数字在一起的相加减，我们的要求是孩子做题的时候要先读题，读过之后我们的孩子要把题目记住，经过长时间的练习之后，能够提高孩子的记忆力，培养孩子的专注力，帮助孩子养成良好的学习听课的习惯。当然现在有的地方对这个东西不是很认可，但是我觉得孩子多学点东西是很好的。我前一段时间去参加了一个少儿幼儿口才的培训，等幼儿园建好了之后，我也准备把这门功课加入到课程里面去，培养孩子跟陌生人沟通交流的能力。在孩子小的时候如果我们多让孩子去学习一些东西我觉得对他以后会很有好处的。 这些是我对教学方面的设想，当然好的幼儿园不只是要把教学搞上去，管理也要跟上，更重要的是如果我们要想把我们的教学质量提高上去，要想帮助孩子养成好的生活习惯和学习习惯，这与家长的配合是分不开的，那么如何让家长配合我们的工作呢？这就需要我们做很多家长的工作，这就需要我们园长制定家长工作计划，我们要本着《幼儿园教育指导纲要》为工作指针，实施家园合作。重视与家长的合作教育，双方积极主动的相互了解，相互支持，相互配合，共同促进幼儿的身心发展。要求我们的教师本着“热情对家长，亲切对宝宝”的宗旨，综合利用各种教育资源，共同为幼儿的发展创造良好的条件，努力提高办园声誉，办好家长满意的幼儿教育。其实做到这些也不是很难，比如每天家长都要送孩子，前面我提到了我们的老师要早来到幼儿园，我们要做好接待工作，我们要主动与孩子打招呼，这个时候我们老师就可以和家长沟通一下啊，说说孩子最近的情况，注意在与家长沟通的时候我们要尽量多说孩子的优点，那孩子的缺点肯定是有的，我们可以用委婉的方式告诉家长。并提出希望，希望家长帮忙，一起帮孩子进步。趁机可以告诉他在家的时候应该怎么教育孩子，你也可以顺便把学校最近的计划告诉他，一可以跟他聊一下幼儿教育的经验，让他了解我们幼儿园，我们和家长的沟通多了，他对我们的了解多了，这对我们的幼儿园也是一个正面的宣传，从我们和他们的交谈中，他也可以并且能体会到我们对他孩子的关心，我想这样的话家长们应该都会支持我们的，出去也会帮我们宣传。如果我们每天都坚持这样做，今天和几个家长聊聊，明天再和另外几个家长说说。每周坚持把每个孩子的在园情况和家长汇报一下，几周坚持下去，让家长养成习惯，以后他会主动来问你的。有必要提醒一下，虽然我很年轻经验有限，但我始终坚持认为：孩子其实有很多的坏习惯都是幼儿园的时候养成的。这一点我们也要告诉家长，下午接的时候我们也可以给家长汇报一下。我说这一点是要求我们的老师随时保持和家长的联系。其实我们各位领导也都明白，有时候家长们并不是说在乎的你的那一句话，一句问候，一句简单的汇报，从这些小的细节上他们看到的是你对他孩子的关心。
我们一年分两个学期，那么每个学期都会有一些节日。我们就可以借着这些特殊的节日请来家长，我们一起来做亲自互动的小游戏，也可以举办家长一起参与的运动会。你比如说我们上半年有父亲节母亲节，下半年有感恩节，我们可以好好策划一下，整些简单的亲自游戏。借此机会可以提高家长对幼儿活动的参与度，还能对孩子进行感恩教育，一举两得，何乐而不为呢？我们去参观的幼儿园有的还特设了家长接待日，在这一天园长老师主动热情的接待家长、虚心听取家长的意见，广泛吸纳，群策群力办好幼儿园。这对我们幼儿园来说也是好事，我们可以及时的把对我们幼儿园不利的因素快速的解决掉，并且能及时了解家长对我们幼儿园的意见和建议。我说的这些是我们对家长要做到的，那么相对我们也要对家长有所要求，比如说一定要按时参加我们的幼儿园活动，不迟到、不早退，遵守幼儿园的规章制度。要积极主动的配合幼儿园老师的所有活动安排、课程计划等等。要关心幼儿园的发展，为幼儿园的发展献计献策。如发现幼儿的一些问题要积极主动的与幼儿教师联系，树立园荣我荣的意识。
因为我们幼儿园的孩子毕竟还小，我刚才说的这些很重要。重重之中还是安全。一家就一个孩子，他们的安全最重要。我们要保证孩子的在园安全，我这里有我去培训时专家讲的关于幼儿园安全工作的课件，如果您感兴趣可以考过去，回去之后好好研究一下，我想对我们的管理工作肯定有好处。安全是大事，我们园长心中一定要有数，要铲除幼儿园一切对孩子安全不利的因素，一定要严格的要求我们老师，看好孩子，课堂内外，洗漱、喝水等等一定不要让我们的孩子远离老师的视线。我们如何做到这些，我们可以拟定很细的教师安全管理条例，把这些讲给老师们，这种事情一定是不厌其烦的讲，每次开会的时候都要强调，说的多了老师们就会重视。
因为我也没做过管理工作，所以这方面还比较欠缺，希望有经验的园长以及校长多把您的宝贵经验分享一下。
综上所述就是我对今后幼儿园工作的一点小小的计划与美好的期望，希望我们浮岗中心幼儿园能在梁主任的带领下，办出特色，办出水平。同时我也坚信只要我们幼儿园全体教师一起努力，心往一处想，劲往一处使，我们幼儿园的全体员工都能把它当做是自己的一份事业来做的话，我们的中心幼儿园会像我们中心小学一样成为我们浮岗教育的一道亮丽的风景线。因为我还年轻，也没有办园的经验，今天说的不当之处还请在坐的各位领导批评指正，多提宝贵意见，相信有了大家的宝贵建议，我还有我们的幼儿园会很快成长起来。我就说到这里吧，谢谢大家！您辛苦啦！
陈灿
幼儿园工作计划汇报纲要
1、学习感受及心得
2、注重教学，培养教师
3、学科创新
4、制定学期计划、月计划、周计划、日计划
5、培养孩子良好习惯 （常规教育）
礼貌常规 卫生常规 上课常规 游戏常规
6、具体措施
7、家园合作
8、安全常规
幼儿园学习心得及工作计划
尊敬的各位主任、校长、园长：
大家下午好！各位都是浮岗教育的精英、幼儿教育的前辈，内心有几分胆怯，希望今天有说的不当之处请给位前辈批评指正。
下面，我想分享一下上次学习培训以及宁阳学习参观后的感受。先后听取了菏泽及济宁几位幼儿专家精彩的演讲，有关于幼儿园安全防范伤害事故与处置措施的，有科学管理，提高办园效率以及幼儿教育的特点与发展，在这里我重点说一下幼儿教育的特点与发展。前面两个幼儿安全防范以及科学管理提高办园效率我电脑里都有，如有园长感兴趣，大家可以复制回去自己慢慢看，我很愿意把幼儿教育的特点与发展重点和大家交流讨论一下。
我们幼儿园如何教？教什么？每个园长都在思考，大班的老师也在思考，据我调查了解，现在上级部门对幼儿园的要求在活动游戏中学习，不让孩子过早的学习拼音、写字、算数学题，我又几个好朋友在做幼儿园，我从他们身上也或多或少总结了那么一点点我们幼儿园该教什么？如果你想保住生源的话就按部就班的走，小班有小班的学习内容，大班有大班的学习内容，但这就违背了上级的要求。相反如果按照上面的要求去走，你就保不住生源。这就是现实，那我总结了一下我们幼儿教育存在的弊端和几个误区：
1、幼儿教育的简单化 家长认为幼儿教育就是看孩子，他们不明白幼儿教育的重要性，不知道其实孩子很多坏习惯都是幼儿园期间养成的。
2、幼儿教育的知识化
他们想让自己的孩子幸福，孩子怎么才能幸福有个好工作，好工作怎么找到就是能考上好的大学，好的大学要通过高考，要高考就要有知识，于是很多家长都不会让自己的孩子输在起跑线上。从小就加强学习，每科都不落下。
这是家长们的期望，作为幼儿园的我们该怎么做？
教学方面我们要有计划，教案要坚持写，教学研究活动要经常搞。
我们要让家长明白：幼儿教育是启蒙教育（是为一生打基础的）
简单一句话：养成习惯就是教育——叶圣陶 启蒙教育就是要养成一定的良好习惯 包括：生活习惯——洗手洗脸、洗衣服
语言习惯——理解别人说话的意思（很多孩子上学之后听不懂老师讲话，这就是幼儿园的时候没锻炼出来）。
交往习惯——灵活运用礼貌用语（请、谢谢、您好）
劳动习惯——自己的事情自己做 学习习惯——会听课
道德习惯——孝顺（故事、感恩游戏、亲自活动）
审美习惯——直到美丑，培养自信
在幼儿教育中，我们应把培养孩子这些良好的习惯放在首位，我们应该知道：塑造容易，改造难，也就是说我们教给孩子什么或者说我们老师怎么做孩子就乎模仿着做，但当孩子一旦养成某些坏习惯改造起来就会比较难，那我们该如何让幼儿养成这些良好的习惯呢？
一日生活要质量
我们园长要制定学期计划、月计划、周计划、以及日计划，其实做这些计划很简单，我们书本上会有主题，根据这些主题内容还有这些内容所要达到的目标来制定计划，我这里有我从网上下载的周计划、日计划表感兴趣的家长可以一会来看一下。
集体教育活动
让孩子都参与，班级多举行集体活动，通过这些集体活动培养孩子的协调、合作、交往、组织能力。开学期间多组织孩子生活活动：洗手、喝水、进餐、入厕、入园、离园等。
春天来了，在教师里整个植物脚，让孩子做个植物生长表。 活动课让孩子多进行游戏活动，因为听会忘记，看会忘记，但只有做才能会，才不会忘记。
如果做到这些，要求我们老师做到：眼中有孩子，心中有目标，处处有教养。 这些是培训期间老师们讲的，我觉得不错，拿出来和大家分享一下，好的可以借鉴一下，下面我就谈一下我对幼儿园的畅想以及我的计划。
园训：爱
园风：敬业、奉献、服务、创新 教风：勤奋、钻研、慎思、善诱
办园宗旨：面向未来、追求卓越、突出特色、服务社会 办园目标：创家长满意的幼教，建幼儿向往的乐园
培养目标：教孩子学会做人，教孩子学会学习，教孩子学会生活，教孩子学会创造
办园特色：
办园理念：每天改变一点点，创新就在你身边
办园思路:规范管理提效率，提升质量求生存，彰显特色促发展，优质服务创品牌
工作口号：严细实恒，精益求精
办园警言：家长永远是我们的合作伙伴，保教质量是幼儿园发展的生命线
第14篇：幼儿园工作计划
幼儿园工作计划
上学期的各项工作在教体局的关心和支持下，在全园教职工的共同努力下，取得了较好的成绩。同时，在丰富多彩的保教活动中，教师的教育教学水平有了明显提高。本学期我园保教工作将认真贯彻落实《安定区教育体育局2011年工作要点》的通知精神，结合本园实际情况，继续以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,全面贯彻落实科学发展观和党的教育方针，认真学习和贯彻《国家中长期教育改革和发展规划纲要》，进一步贯彻落实《幼儿园教育指导纲要》精神，继续抓好各项常规工作，加强教职工队伍建设，努力营造具有本园特色的、优良的教育品质，全面提高办园水平，办人民满意的教育。
一、基本情况
我园现有教职工68人（病假1人，支教1人，区聘教师1名），其中：园长1人，副园长2人，党支部书记（兼副园长）1人，教导主任1人。本学期有幼儿610人，设教学班12个，分别为大班4个，中班4个，小班4个。每班配有教师和保育员共三名，教师负责全部教学任务，保育员承担幼儿一日生活活动，并协助教师开展教学游戏等活动，要求四人团结协作，共同搞好班级工作。
二、教育教学常规管理工作
1、教学管理制度化 （1）完善制度，狠抓管理。一是继续完善《教师日常管理细则》、《教师师德师风考评细则》和《幼儿园教职工管理办法》，对教师的考勤、师德、教学等方面做详细的规定。幼儿园要加大检查力度，发现违规现象，提出批评教育，劝其改正，在评优选先时不予考虑；在师德师风方面实行一票否决制；二是落实岗位职责，要求值周领导和值周教师负起责任，加强监督，发现问题及时制止；三是发挥党员教师和骨干教师的带头模范作用，带动全园教师形成一个浓厚的遵纪守法氛围。
（2）抓好保教质量的监控工作。以《幼儿园教育规程》和《幼儿园教育指导纲要》为指针，加强过程管理，领导每周对班级保教工作进行不定时抽查，针对在活动中存在的问题进行分析、总结，向教师作出反馈的同时作进一步要求，及时查漏补缺，使保教质量得以提高。
（3）采用激励机制，促进保教质量的提高。根据《幼儿园教师奖惩制度》和幼儿园《课假制度》，对每学期出满勤的教师在年终考核时考勤分加2分。严格执行教职工管理办法，合理发放绩效工资。在年终考核时，对工作成绩突出的教师实施表彰奖励，评优选先，以此来调动广大教师的工作积极性。
2.教研活动多样化。
在上学期基础上进一步试行并完善珠脑速算，整合课程内容，摸索教学方法，总结教学经验。本学期还在试用《幼儿园自主活动课程》新教材，针对课程特点整合我园的语言及快速识字教程，从儿歌、故事等活动教材中提取适合幼儿理解、记忆的生字宝宝，纳入教学内容，以便提高幼儿的识字能力，使我园各科教学内容进一步趋于完善。针对教师对教学内容不熟悉，对特殊课例不掌握的实际情况，要求教师尽快熟悉教材的同时，并在六月份安排以教研组为单位的集体教研活动，研讨解决教学活动过程中出现的弱点、难点问题。
（1）提高备课质量，强调活动反思。深入研究新课程，理解活动精髓，精心预设课程，编写教案，强调活动前对材料的分析准备和活动中的观察记录及活动后的反思评价。教案提前一周完成并交各教研组长批阅。期中、期末组织人员集中检查教案及幼儿手工作业，依据效果划分等次，将成绩纳入量化考核。
（2）有计划有组织地开展公开教学研讨活动。①中班教师每人上一节公开教学，每班音乐、语言、社会健康各上一节，具体内容由教研组长统一安排，使同一活动内容由不同的教师在各个班级间进行，有利于教师间的取长补短，相互学习。组织教师集体听课、评课后，从公开教学活动中选出优质课作为示范课，组织教师集体观摩学习。同时领导坚持推门听课，加强随堂课的检查与指导，教师间根据需要随堂听课，加大交流活动，使教师的教学水平处于一个不断发展提升的过程。继续开展珠心算专题示范研讨活动，确定专任教师上研讨课，然后组织教师有针对性地进行研讨，解决活动中存在的实际问题，使我园珠心算课程逐渐趋向成熟。领导每学年听课不得少于20节，教师每学年听课不得少于15节，并要求认真详细地作好听课记录。期未进行检查，依据效果划分等次，将成绩纳入量化考核。 （3）进一步完善建立幼儿健康成长档案。我园幼儿的健康成长档案在上学期试行的基础上，结合各班教育教学活动开办的幼儿综合评价园地及幼儿美工作品区的运行情况，有针对性地组织班级互相观摩学习、取长补短、使本项工作扎扎实实地运行起来并能为班级活动服务。期末依据活动效果划分等次，将成绩纳入量化考核。
（4）组织教师技能技巧训练活动。为提高教师的综合素质及整体水平，训练教师扎实的基本功，每天早晨到园后，安排不值班教师进行半小时的舞蹈或唱歌集中训练。
三、加强幼儿园教师队伍建设，全面提高教师素质 1.师德教育经常化。认真贯彻落实《中小学教师职业道德规范》、严格执行教师职业道德建设 “八条禁令”和三条处罚措施，重视师德修养的提高，确立师德要求，有计划地开展“做人民满意教师”活动，教育和引导教师强化责任意识。根据师德建设周学习“八查八看”的具体内容进行自查，解决工作中存在的突出问题。以典型带动全体，激发广大教师爱岗敬业，教书育人，为人师表的使命感。与每位教师签定《师德师风建设承诺书》，同时继续开展以“学习英模教师，弘扬伟大师魂” 为主题学习教育活动，大力营造弘扬高尚师德、尊师重教的良好氛围，不断完善机制，努力提高教师的法制意识，增强依法治园，依法执教的自觉性，促进幼儿园教师师德水平的提高。
2.加强教师政治业务学习，努力提高思想素质和业务能力。有计划的组织集中学习和安排自学内容。政治学习方面，继续学习邓小平理论和“三个代表”重要思想、《国家中长期教育改革和发展规划纲要》及有关时政要闻；业务学习采用自学和集体学习相结合的方式，每周组织一次集体学习，每人搜集一些有关幼儿园教育教学的热点文章，集体学习研讨，交流沟通，借鉴先进教育教学方法及管理经验，有针对性地解决实际工作中存在的问题，提升教师的教育教学水平及班级管理能力。要求学习必须做到有笔记、有心得，笔记达到两万字以上，每人至少一篇学习心得，年终检查，并纳入考核。
3.以理论学习为先导，促专业素质的提高 。积极倡导建立学习型的组织，发展学习型的群体，鼓励青年教师争做“善于学习、勤于反思、乐于合作、敢于创新”的老师。通过园领导引领、骨干教师带头、全员参与的方式鼓励全体保教人员主动参加各种学历和非学历进修及专业技能培训，引领教师转变传统的教育观念，坚持先进的教育理念，掌握科学的教育行为，提升综合的教育素养。
四、强化幼儿德育教育，促进幼儿园全面发展 1.开展各种幼儿活动，促进幼儿全面发展
强调游戏活动在幼儿一日活动中的重要性。除教学活动要求游戏化以外，保证幼儿每天一次户外活动（包括体育游戏），每周一次大型玩具活动，每周两次美工活动（包括泥工、绘画及自制手工），每周两次音乐游戏及律动活动，小班幼儿每周两次桌面玩具活动，中班和大班各一次，幼儿园尽可能为幼儿提供宽畅的活动场所，并根据大中小幼儿的年龄特点添臵难易程度不同的桌面玩具，保证幼儿的活动材料充足。同时为确保幼儿安全，增强幼儿的日常生活安全常识及遇见特殊情况的应急措施，加强随机教育，每月进行一节专题安全教育活动，并要求写出活动案例。为了加强幼儿的养成教育，丰富幼儿生活，除在课堂教学活动以及一日活动中对幼儿进行随机养成教育外，通过节假日开展专题教育活动，结合“三八”节进行“我爱妈妈”主题活动，端午节进行“我们大家吃棕子”主题教育，每次活动要求有计划，有总结，通过活动，使幼儿了解一些重大节日的意义，对他们从小进行进行品德教育。
2.加强幼儿良好行为习惯的培养。利用晨检接待和游戏活动时间，对幼儿进行讲礼貌、讲卫生、爱劳动、守纪律等常规教育，组织幼儿开展多种形式的主题活动，使幼儿从小养成良好的生活习惯。最后，对幼儿各方面能力养成进行评价，从不同层面评选“好孩子”。
3、创建校园文化建设，营造良好育人环境。为了给幼儿、家长、教职工营造美好舒适的幼儿园文化氛围，幼儿园十分重视，想方设法，尽力营造文化氛围。园领导发动全体教工仁者见仁、智者见智，对教室环境的创设，一起出谋划策，共同创建幼儿园文化氛围。在创建中，我们注重将教工的职业道德、孩子良好的行为习惯、幼儿园的教育特色等内容渗透在幼儿园环境之中，如园门口、活动室、走廊等处张贴各类标识、宣传挂图、幼儿作品、温馨提示等等，让幼儿和教职工在环境的潜移默化中产生认同感和亲切感。
五、家园合作，抓幼儿保健工作 1.开学初对新入园幼儿进行全面体检。配合区防疫站给幼儿进行防疫接种；认真做好预防接种证查验、补证、补种工作，对二次补种进行详实登记汇总，将各类表册按时报送区防疫部门。
2.抓保育，促健康。幼儿年龄小，对疾病的抵抗力差，自身的防护能力及独立生活能力弱，所以幼儿保育工作是一项繁杂、量大的工作，需要教师有足够的爱心、耐心、细心。班级保育工作以保育员为主，带课教师配合完成，每天主要负责幼儿的晨午间健康检查及安全排查，细致搞好一望、二摸、三查、四看工作并对检查情况做详细记录；要求家长积极配合幼儿园做好幼儿卫生保健工作，即在幼儿入园前检查幼儿健康情况，幼儿随身携带物品等；坚持搞好并保持幼儿活动室、个人餐具、厕所及室外划定区域的一日“三扫”和一周“两消毒”工作；负责幼儿药物、饮食的卫生安全工作；检查并督促家长配合搞好幼儿个人卫生；经常开窗、通风换气，保持室内空气清醒，搞好秋冬季幼儿的传染病预防工作；配合防疫工作人员搞好本班幼儿的预防接种工作。值周教师每天检查并依据效果进行评定并划分等次，将成绩纳入保育员量化考核。
3.加强家园共育，定期开展家园开放活动。为促进家园共育，加强家园合作，使家长更进一步了解幼儿在园的成长变化，直接观看孩子在园的集体活动，了解幼儿园教学的活动形式及活动内容，增进幼儿园、教师和家长间的互相交流、相互了解、相互沟通、相互配合，做到有的放矢地教育幼儿，“五一”节开展“家园游戏”活动，“六一”节举行“幼儿体操律动表演”及“文艺演出”活动，七月份开展“大班家长汇报课”活动。
六、幼儿园安全工作
幼儿园时刻把安全工作放在首位，做到时时讲安全，处处讲安全，人人讲安全，从而增强全园师生的安全意识。
1、幼儿园与各班级和各处室签订安全、消防、综治等工作目标管理责任书。幼儿园针对不同的季节、不同的地理位臵、不同的重点部位，有针对性地抓好幼儿园的各项安全工作，如上下楼的安全管理工作，责任到人，确保师生在园的人身安全。
2、要求门卫人员坚持24小时值班，并对外来人员进行询问和登记。协助总务定期做好对园内建筑、水路、电路、财产保管、安全通道的畅通、消防设施等的安全隐患大排查。
3、幼儿园针对幼儿特点，将安全教育贯穿于幼儿一日生活的全过程，并通过游戏、教育教学、生活活动等形式，采取易于幼儿接受的方法，向幼儿进行安全教育，让幼儿了解一些日常生活中的安全隐患、常用的交通规则以及防火、防水、防电的基本知识，掌握在紧急状态下避险和自救的简便方法，熟悉常用的报警、救助电话以及日常安全标记，具备初步的分辨安全与危险的能力。同时，严格执行幼儿园的接送制度，认真做好幼儿来园和离园的交接工作，保证各项工作顺利进行。
七、幼儿园收费和后勤保障工作
1.严格收费管理。一是幼儿园健全了收费公示制度，严格按照定定西市物价局、定西市财政局、定西市教育局定价费发[2010]41号文件规定的收费项目及收费标准，通过公示栏向教师及家长公示收费项目、收费标准、收费依据等内容。所有收费由幼儿园统一组织、统一收费。我园按甘肃省二类幼儿园简托收费标准收费。本学期每生每月收取保教费90元，合计收费420元（包含取暖费）。收费使用专用票据，集中财政专户管理，严格执行了收支两条线制度。不乱设其他项目的收费。
2、执行收费公示制度，设立收费公示栏。完善财务管理制度，用好园内经费。做到帐目清楚，开支合理，定期公布财务帐目，进行财务监督。
3、严格执行办公用品的政府采购制度，依法接受财政部门的监督。
4、在控制有限资金支出的同时，为保教工作提供有力保障。主管后勤人员及时提供班级所需教学材料。对购进财产进行及时登记入库，建立购领登记簿，加强资产管理，避免资产的流失。
5、添臵幼儿桌椅和其它设施。本学期幼儿人数剧增，原有桌椅不够配用，必须配备一个班的幼儿桌椅，计划安装专业音响和多媒体教学设备各一套，购臵电脑两台；由于六间幼儿厕所出现漏水现象，导致各班墙面都有不同程度的渗透，所以本学期内必须做好幼儿厕所的维修工作。
八、抓好“三项”工作，创建平安校园
幼儿园综合治理、环境卫生、计划生育工作建立长效机制，进一步健全制度，落实工作措施。各班和家长签订幼儿安全责任书、幼儿园和班级层层签订安全责任书。幼儿园将环境卫生按班级划分，层层签定责任书，做卫生勤打扫，平时勤检查。计生专干对计划生育工作要细致深入，及时掌握育龄妇女婚育状况、宣传计生知识。按时上报各类表册，坚决杜绝不报、漏报现象的发生。三项工作必须做到岗位落实、人员落实、责任落实，严格考勤，纳入年终考核。
九、“送教下乡”活动
本学期继续安排业务能力强、有责任心的骨干教师韩金凤在李家堡幼儿园进行支教工作；幼儿园随时派年轻骨干教师进行示范课展示、节目编排指导等，搭建交流平台，互相帮助，促进提高。
第15篇：幼儿园工作计划
幼儿园工作计划
认真落实区托幼办和学校工作指示精神，坚持以科学管理为保障、以师幼发展为根本、以优质保教为中心，深化规范与发展并举的管理思路。本学期将进一步提高教师和幼儿素质，不断提升幼儿园办园质量和服务水平，使幼儿园在原有基础上再上新高。
工作目标和具体措施
（一）重视安全保健工作，营造平安温馨校园
1．有计划开展教师安全知识问答、幼儿安全教育和师幼安全实战演习，提高师幼的安全意识和应急突发事件的能力。
2．细化一日活动安全管理细则，规范日常工作要求，将安全责任落实到每一个环节。
3．规范卫生保健工作，严格执行幼儿园卫生保健制度，全方位做好防病防疫工作，确保幼儿身心健康。
（二）加强教师多方位培养，提高教师综合素质
1．深入学习《幼儿园工作规程》和《幼儿园教育指导纲要》中的细则，每月交流学习笔记，进行理论联系实践的考核，提高教师理论素养和对《规程》《纲要》实际应用能力。
2.分别组织语言组和音乐组的教师进行图画书讲述和边弹边唱的技能考核，提高教师的专业技能。
3.开辟“优秀园丁”和“幼儿园里好事多”德育栏目，鼓励优秀教师脱颖而出，倡导家长和小朋友学习幼儿园里的好人好事。
4.继续开展“快乐10分钟大家谈”主题讨论，在原有基础上鼓励教师关注幼教事业发展方向，提高服务家长的意识。
（三）组织形式多样的教学活动，促进幼儿和谐发展
1.要求各班结合幼儿园工作计划制定科学合理的班级工作计划，注重计划的可操作性和实用性。
2.通过每学期一次的教学评优和日常的有效教研，加强教学研究力度，增加领导推门听课次数，逐步提升日常教育教学质量。
3.深入开展早期阅读和诵读古诗活动，鼓励师幼读经典读好书，提高师幼文化素养，促进幼儿语言能力的提高。
4.结合全运会在济南召开的大好形势，组织各班开展“我运动我健康”的传统体育游戏，鼓励每位幼儿参加运动会，为其提供展示自我和健康成长的机会。
（四）密切家园联系，形成有效教育合力
1.更新幼儿园家长委员会成员，积极听取家长委员会成员对幼儿园各方面工作的意见和建议，不断改善办园条件。
2.组织家长和幼儿开展安全童谣的创编和朗诵活动，丰富幼儿安全的相关知识，提高家长和幼儿的安全意识。
3.通过家长学校和家长会的专题内容，与家长探讨教育话题，形成教育合力，达成教育共识。
4.利用“家园直通车”“撷海拾贝”“家园共育”等多种形式，对家长进行育儿指导和培训，加强沟通与交流。
5.增设园长信箱，充分发挥家长的监督作用，加大家园交流力度，不断规范教育行为。
八月份：
1．以先进的教育理念为指导，更新园所环境，开展环境创设评比活动
2．全面整理园所物品和卫生，为幼儿营造整洁舒适的环境
3．新小班试入园活动，配备优质师资，稳定幼儿情绪，进行活动常规和行为习惯培养
九月份：
1．根据区托幼办和学校工作指示，结合本园实际，传达幼儿园工作计划，各班制定学期教育计划
2．召开新学期幼儿园和班级的家长会，传达本学期幼儿园和班级工作思路，取得家长对幼儿园工作的支持
3．参加省十佳幼儿园开放活动
十月份：
1．组织教师开展以体育和科学学科为主的教学评比活动
2．各班学习徒手操，规范动作与要求，进行徒手操评比活动
3．组织教师进行《纲要》和幼儿园规章制度的理论考核
十一月份：
1．组织教师进行图画书讲述和边弹边唱的技能考核
2．组织幼儿和家长参与的安全童谣创编评比活动
3．开展“我运动 我健康”的幼儿冬季运动会
十二月份：
1．迎新年庆祝活动
2．进行备课评优活动
3．各班进行学期工作总结和期末展示活动
第16篇：幼儿园工作计划
2017幼儿园工作计划
2017幼儿园工作计划
凡是预则立,不预则废。为使XX年的工作有章可循,特制定如下计划。
一月:
1、与教育局安排的各研究员建立联系,在博客上做好链接。
2、督促园内教师对每个幼儿做好分析评价,力求准确而全面地把握每个幼儿各方面的发展状况,填写幼儿在园情况汇报单。(要求汇报单既能反映各年龄段幼儿发展的主要特点,又具有每个孩子的个体特征。小班主要反映幼儿对集体生活的适应情况以及一些基本的生活、行为习惯;中班主要反映幼儿对班集体的情感、态度、行为,在游戏中的兴趣、表现等;大班主要反映幼儿的学习习惯、和活动能力。)
3、有针对性地对幼儿进行寒假安全教育及生活常规教育、春节礼仪教育,放假时每位幼儿领一张反映寒假生活情况的记载表。
4、继续做好家访活动,各班教师采取预约谈话的方式,分别与家长详细交谈,分析幼儿的特点、取得的进步、应注意的主要问题、寒假里的教养方式等等年终工作总结,要求与家访率不低于85%。
5、组织园教研组成员对XX学年上学期的各项常规工作进行检查、量化、公示,并纳入考核。(主要包括备课、听课、业务学习、参加教研情况、班级博客、级部博客、教师基本功等)
6 、督促各办公室、各班级及教师针对自己的好年终工作总结年终工作总结,学期结束时向全园教职工汇报。
7 、教师按年级组集体备课,为下学期工作做准备。要求在分析幼儿现状的基础上,研讨新学期的保教目标、阶段目标,重点安排好第一个月的保教计划。
8、安排好假期学习、值班事宜。
二、三月份:
(一)做好开学前的准备工作
1、制定幼儿园教学工作计划和教科研工作计划,安排各级部、各班教师根据全园工作计划,制定级部和班级的学期详细工作计划,形成本学期配套的计划体系。
2、做好幼儿园招生的宣传工作,（2016政服务中心工作计划）调整教室和教师,做好新生入园准备。
3、针对新学期开始和新生入园的分离焦虑问题开展教研活动。
4、局部调整班级墙饰和生活区域,清除不符合季节特点的陈旧布置,在活动区提供新的玩具、材料、磁带等。
5、制定幼儿早期阅读的课题研究方案,并展开研讨。
(二)组织好开学初的保教活动
1、让幼儿在"又长大一岁"的喜庆气氛中入园,对幼儿进行常规教育。
2、观察、了解幼儿的身体健康状况和各种习惯,收集有关家庭成员,包括亲属、邻居有无疾病的信息,有针对性地防病治病。
3、做好春季传染病的预防工作,特别是注意空气消毒和幼儿的衣着。
4 、结合 " 三八 " 妇女节,开展尊敬父母、老师和各行各业劳动妇女的教育活动。
5 、抓住季节特点,引导幼儿观察初春的季节变化的特征,帮助幼儿积累感性经验,组织好春天主题活动的启动工作。
(三) 加强计划调控
1、召开家长委员会会议和家长会年终工作总结,更新" 家长园地"内容。
2、根据早期阅读方案,各级部安排新学期的阅读内容,并拿出一个案例进行具体研讨。
3、各班按计划对幼儿发展水平进行又一轮观察、记录。
4、组织园内教师和班级开展庆" 三八" 活动。
5、组织新学期听评课教研活动。
6、常规月考核活动。
7、组织学期初安全教育活动和安全演练。
8、把园内教科研动态及时上传到教科所。
四月:
(一)利用大好春光,促进幼儿全面发展
1、各年龄班根据幼儿认知特点和心理发展水平,积极引导幼儿观察春季特征,感受动物、植物、气温等的变化。
2、运用多种活动内容和形式,激发幼儿热爱大自然的情感,发展幼儿感受美和表现美的能力。
3、组织春季种植活动,并整理好过程性资料。
4、利用户外活动时间组织丰富多彩的春季体育运动,如跳绳、跑步等,四月中下旬组织春季亲子运动会,并把运动会的情况以新闻稿件的形式发到教育网。
(二)加强春季卫生保健工作
1、春季气温变化大,应特别注意幼儿活动前后、午睡等环节的护理,衣服不能减得太快,早晚尤应重视,以防幼儿受凉。
2、加强空气消毒工作,预防上呼吸道传染病。
(三)组织好教师的业务学习
根据科研计划要求和业务研究重点内容,组织教师学习有关理论,制订教研实践活动的评价标准,如游戏活动评价标准或半日活动评价标准,帮助教师把新的教育观落实到实际操作过程中。2017幼儿园工作计划2017幼儿园工作计划。同时年终工作总结,督促教师参加教师资格的考试。
(四)家长工作要点
加强家园联系,具体指导家长如何带幼儿踏青、游览、观察、饲养,如何加强春季护理和预防春季传染病。
五月:
1、月初小结学期阶段工作。各部门对照学期工作计划,检查实施情况,并视具体情况对学期工作计划作局部调整、补充。
2、五月中、上旬,一是结合国际劳动节,有目的地组织多种活动,对幼儿进行爱劳动、爱惜劳动成果、热爱家乡等教育,让幼儿感受周围环境的变化,从中获得积极的情感体验。二是制定出 " 六一 " 活动的方案,如游园活动、庆祝联欢活动,让师生及家长做好节日前的准备工作,使幼儿在参与准备、迎接活动的过程中获得积极的情绪体验并得到能力上的提高。
3、深入开展教研活动。根据研究重点,进行园内早期阅读的研究交流,并做理性的分析,肯定进步和好的做法,提出改进意见,从而不断端正教师的教育思想,提高教师的保教技能。
4、组织家长学校专题讲座,小班可以讲"良好的行为习惯要从小培养" ,中班可以讲" 非智力因素在幼儿成长中的作用" ,大班应请小学低年级的优秀教师主讲"如何为幼儿入小学做好准备" 。
5、全面准备迎六一工作。
六月:
1、组织六一演出及家长游园活动,活动结束后,做出总结。
2、检查各班种植活动年终工作总结,查看种植园。
3、开展好夏季卫生教育、安全教育以及防暑降温等工作,如增加玩水设备和教材;保证幼儿喝温开水、汤;防止肠道传染病;灭蚊蝇,等等。
4、进行教师键盘和唱歌基本功的培训。
5、班级主题活动检查评比。
七月:
1、对教师进行手工、绘画基本功的培训。
2、组织主题活动交流会。
3、有重点地听一部分年轻教师的课,并进行交流。
4、教学案例和教学反思评比。
八月:
1、进行学年保教质量调查和分析,以把握本单位保教质量的实际状况。
a .班级教师根据本班计划和个人研究专题作全面的或专题的调查,园领导对各年龄班作专题抽查。 b.重点对毕业班作全面的调查,以了解毕业班幼儿的发展水平和趋势(可与往届毕业生作比较)。测查方法视教师人力和幼儿人数而定,可全部测查,也可部分抽测。 c .测查前帮助教师进一步明确测查的指导思想,以真正求得实际的情况,防止出现弄虚作假现象。 d .组织好对家长的调查工作。调查内容可以根据幼儿园工作重点确定,如服务态度和质量;体育卫生和保健;幼儿某方面的发展水平;家园联系情况等。e.实事求是地分析各种数据,在肯定成绩,找出不足的基础上,对造成不足的原因作进一步的分析年终工作总结,以利于教师队伍的建设和幼儿园的管理。
2、做好幼儿发展情况汇报单的填写工作。教师应在考虑全面发展的基础上,根据幼儿实际发展水平重点反映某些特点,如小班突出幼儿参加各项活动的态度及表现,独立生活能力及个性;中班突出幼儿游戏的表现和水平,思维能力和想象能力;大班突出幼儿的学习习惯、责任意识、自信心。教师先写出初稿,园长应对全部幼儿的汇报单初稿亲自审阅,并积极提出建议。
3、组织大班毕业典礼,开好大班幼儿的毕业欢送会;做好升级的教室与教师调配工作。
4、对学年初安排的各项工作进行检查,组织各部门及班级做好学年总结和新学期工作计划。
5、做好新学期招生工作。
九月:
1、安排好新生入园工作。
2、组织好教师节园内活动。
3、新学期工作计划交流。
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4、听大中班教师的课。
十月: 1 、继续开展爱祖国的教育活动。2017幼儿园工作计划文章2017幼儿园工作计划出自，此链接！。结合社会环境中的有利条件,让幼儿了解祖国的建设成就、各行各业人们为国争光的事迹以及祖国的优秀文化传统。相关活动有" 争当幼儿园的小小升旗手 ""祖国特产"等。
2 、充分利用秋季特点开展活动。
( 1 )观察活动。组织幼儿观察秋天花、树、草的变化以及昆虫等。
( 2 )种植活动。大、中班进行园地种植,可播种菠菜、茼蒿,或移种菜秧等。小班幼儿可每人种一棵大蒜。
( 3 )参加秋收秋种。下旬组织大班幼儿参加秋收秋种,并可让幼儿参加收玉米、豆子等力所能及的劳动。
( 4 )小制作活动。组织幼儿利用秋叶、芋头、萝卜、山芋等进行美工创作。
3、组织秋季亲子运动会。
4、组织好常规教研活动,掌握班级常规性教育工作的进展情况,了解保健工作情况。
5、听中班教师的课。
十一月:
1、加强晨检和了解附近地区流感等病情信息。一旦发现某病的第一例病症或传染源,应及时采取消毒、隔离等措施;重视幼儿服装的及时增减;午睡的盖被备毛巾被、薄被两种,便于随气温变化更换;特别加强有秋冬易发病史(如气管炎、哮喘)幼儿的关注和照料等。
2、早期阅读教研交流
3、结合重阳节组织好幼儿爱老、敬老的活动,如慰问本园离退休教师、慰问敬老院长者等。
4、听小班教师的课。
十二月:
1、做好冬季传染病预防工作,组织班级冬练。
2、开展多种活动:利用冬季特点观察自然景象,做结冰实验,做冰花,打雪仗,堆雪人等。
3、组织迎新年活动。
4、教师基本功评比。
2017幼儿园工作计划
一、班级情况分析
1、幼儿情况
我班原有幼儿36名，本学期转班1名，插班生2名，现有幼儿37名。其中男孩：19名，女孩：18名。
本班幼儿通过上学期的学习，在体、智、德、美诸方面都有了不同程度的进步，但有部分孩子性格较内向，不敢在集体面前表达、讲述自己的意愿；还发现有一小部分孩子进餐习惯较差，有说笑及挑食现象。针对上学期存在的情况及现象，我班三位教师将团结合作，共同策划、组织有利于孩子健康发展的活动，帮助孩子们改正缺点，发扬优点，共同营造适合孩子身心和谐发展的良好环境，为孩子的健康发展打下良好的基础。
2、家长情况
我班家长文化水平较高，素质较好，以大专、本科学历居多，研究生学历4位，个别家长只具高中文化。每位家长都能与班级配合，只有个别小朋友的家长由于工作原因不能前往幼儿园接孩子，由奶奶或保姆代接，与我们的联系稍少些。
3、教师情况
园里本学期对我班教师配备进行了调整，给我们配备了一位新来园的老师。这对我班的工作是一个考验，我们将帮助新教师以最快的速度熟悉幼儿，适应工作环境。
二、班级教育教学总目标：
1、促进幼儿身体健康地发展，增强幼儿的体质。
2、丰富幼儿的生活经验和知识，发展幼儿认识能力，开发幼儿的智力。
3、促进幼儿个体的和谐发展，培养幼儿活泼开朗的性格和良好的行为习惯，发展幼儿的情感。
4、促进幼儿社会性的发展，培养人际效能力。
5、激发和培养幼儿对阅读的兴趣和爱好。
三、教育措施
1、品德教育方面
（1）继续加强幼儿的常规培养。通过晨间谈话、离班前谈话等，向幼儿讲清常规、要求，并采用多种形式对幼儿进行训练，严格检查常规执行情况，逐步培养幼儿能遵守各项规则。
（2）加强对游戏的指导，在游戏中培养幼儿之间的友爱精神。
2、智育方面
多开展智力游戏，发展幼儿的观察力和思维能力。鼓励幼儿多观察季节变化及周围人、事、物等。通过观察，使幼儿加深对日常事物的认识。积极开展分享阅读课题研究活动，以促进幼儿全面的发展。
四、家长工作
1、设立家长园地，介绍一些科学育儿的知识，反映班内一些情况和每周教学内容。指导家长创设教环境与生活环境，营造幼儿良好的家庭氛围。 向家长提供幼儿生活、教育常识给予指导，定期了解家庭教育的情况。
宣传正确的保教思想，争取家长对班级管理的理解，使家长能够自觉抵制社会错误的教育舆论。
2、利用接送机会与家长多联系，交换情况，进一步做好家访，加强家园联系、沟通。主动及时地与幼儿家长联系，交流幼儿园内、园外的表现。
3、建立家庭与班级的联系机制，保证联系渠道通畅，共同处理好幼儿在园内的突发事件。2017幼儿园工作计划工作计划。
4、召开家长会听取家长意见和建议，进一步完善教育教学工作。尝试挖掘家长中的教育资源和社会资源，使家长更深入的参与到幼儿园教育活动中，使家长与教师间、家长与家长间形成互相探讨、沟通、学习的良好家园互动气氛。
五、本学期班级活动重点
1、帮助幼儿树立自信心，敢于在集体面前表现自己的聪明才智。
2、培养幼儿良好的进餐习惯，做到不挑食、不说笑、保持衣物、桌面、地面的清洁卫生。
3、引导幼儿学会求知、学会做事、学会共处、学会生存。
4、培养孩子爱亲人、爱朋友、爱自然、爱祖国的良好品质。
2017幼儿园工作计划
20xx年年转眼就过去，迎来崭新的20xx年，为了更好地发展本园，现将本园20xx年的工作计划拟订如下。
一、指导思想以《幼儿园教育指导纲要》为准绳，以常规抓基础，以科研促提高，切实加强师资队伍建设，提高幼儿教师的整体素质，进一步深化幼儿教育教学改革，全面实施素质教育，继续加强对幼儿早期教育的研究和管理，充分发挥示范辐射作用，不断提高保教质量。
二、工作重点
（一）认真学习《幼儿园指导纲要》，深入领会《纲要》精神，积极转变教育观念。
（二）强化幼儿一日生活常规，提高幼儿来园活动质量。
（三）加强教师的培训和指导，促使其专业素质和服务质量的提高。
（四）开发、启动园本课程的研究，初步形成文稿。
（五）加大投入，添置、更换设施设备，强化资源管理，提高使用率。
三、主要措施
（一）加强学习，转变观念
组织教师深入学习《幼儿园教育指导纲要》，积极引导教师用《纲要》理念去分析日常教育现象、经常反思自己的教育行为。特别要引导教师积极研究和探讨在幼儿园一日活动中如何真正体现《纲要》精神，在深入贯彻《纲要》的过程中，要防止简单化现象，帮助教师把握理念内涵，切实转变教育观念。
（二）开展活动，提高质量
加大投入，添置设施设备，保证幼儿园各项活动能正常、丰富、形式多样地开展，切实转变教师的教学方法、幼儿的学习方法，营造良好的游戏环境和游戏氛围，为幼儿提供可操作、可探索的材料，真正做到让孩子们在玩中学、玩中乐、玩中思、玩中探，充分培养他们的想象力和创造力。认真组织好园内公开课、示范课、研究课、等活动，形成积极向上、相互研讨的良好氛围，促使部分教师不断提高自己的业务水平。
（三）创造机会，提高素质
1、组织教师基本功竞赛。要求35周岁以下的青年教师都要参加竞赛活动，比赛内容包括弹唱、说、跳、写、画、做、说课、等七个方面。在全体适龄教师参赛赛的基础上，选拔出优秀的教师参加区、市级的比赛。
2、举行幼儿园优秀课评选。要求参赛教师自定学科、内容、形式，独立备课，最后在人人参与的基础上选拔出一位教师代表参加区、市级的优秀课评比。
3、举行"六一"文娱汇演比赛，各班至少要有一个节目参赛。
（四）规范管理，注重科研
继续加强教科研的常规管理，坚持以教育科研为基础和先导，努力健全教科研体系，推动幼儿园教研活动稳步开展，努力实现"活动制度化、组织体系化、成果实用化"。做到以科研促发展，以成果促质量提高。
第17篇：幼儿园工作计划
2015幼儿园工作计划
第1篇：20xx年幼儿园工作计划
为顺利完成本学年度教学工作，培养幼儿良好的心理素质，促进幼儿健康发展，使他们能够在多姿多彩的幼儿园中丰富知识，开拓视野，为幼儿的近期和终身发展奠定良好的素质基础，我园依据《幼儿园管理条例》、《幼儿园工作规程》和《幼儿园教育指导纲要》及上级有关规定，特制定本学年度工作计划。
一、指导思想
贯彻执行国家的教育方针政策和法规，在上级教育主管部门及中心校的领导下，坚持保育和教育相结合的原则，对幼儿实施体、智、德、美诸方面全面发展的教育，促进其身心和谐发展。努力使我园办成孩子喜欢、家长放心、社会满意的中心幼儿园。
二、工作目标
1.促进幼儿身体正常发育和机能的协调发展，增强体质，培养良好的生活习惯、卫生习惯和参加体育活动的兴趣。
2.发展幼儿智力，培养正确运用感官和运用语言交往的基本能力，增进对环境的认识，培养有益的兴趣和求知欲望，培养初步的动手能力。
3.萌发幼儿爱家乡、爱祖国、爱集体、爱劳动、爱科学的情感，培养诚实、自信、好问、友爱、勇敢、爱护公物、克服困难、讲礼貌、守纪律等良好的品德行为和习惯，以及活拨、开朗的性格。
4.培养幼儿初步的感受美和表现美的情趣和能力。
三、工作要点
1.优化幼儿园工作人员团队。
1)幼儿园所聘工作人员应拥护党的基本路线，热爱幼儿教育事业，爱护幼儿，努力学习专业知识和技能，提高文化和专业水平，品德良好，为人师表，忠于职责，身体健康。 2)认真开展听课、说课、评课活动，互相学习，互相促进。 3)开展多种多样的教研活动。 2.教育教学工作。
要求全园教师把幼儿的生命和促进幼儿的健康放在教育教学工作的首位，建立良好的师生、同伴关系，让幼儿体验到幼儿园生活的愉快，形成安全感、信赖感。遵循幼儿身心发展的规律，面向全体幼儿，注重个体差异，坚持积极鼓励、因人施教、启发诱导、循序渐进的原则，组织开展以游戏为主要形式的教育活动，以主题活动为重点，带动促进幼儿发展，以节目活动为主线，熏陶感染幼儿的情感，把幼儿带入丰富多彩、绚丽多姿的情感世界，寓教育于各项活动之中。通过情感教育和习惯引导，培养幼儿多看、多听、多说、多练的兴趣，启发幼儿的求知欲，发展幼儿的语言表达能力。教师要充分利用各种机会，引导幼儿积极运用语言进行交往，教育幼儿礼貌用语，培养良好的语言习惯。
1)教育幼儿尊敬长辈，培养幼儿能用礼貌用语主动、热情、大方地称呼人、打招呼。 2)教育幼儿当遇到困难需要帮助时会说：请您帮助我┄┄。收到帮助后会说：谢谢。 3)教育幼儿当影响别人时会说：对不起。能主动道歉，而当别人影响到自己时能克制、谅解别人。
4)教育幼儿当别人在谈话时不要插嘴、妨碍；承认在和别人讲话
时，要专心听；不要打断别人讲话，不要随便离开，不嫌烦；当有事要说话时要先打招呼；别人提问时要认真回答。5)教育幼儿讲话时声音要响亮，速度适中，语言要尽量准确，吐字要清楚，说话要看着对方，不要东张西望、漫不经心，不骂人，不打人，培养幼儿良好的心理素质。
6)教育幼儿乐于接受任务，努力做好力所能及的事。 7)教育幼儿爱父母、爱老师、爱同伴、爱家乡、爱祖国。
8)引导幼儿参加游戏和其他各类活动，体验和同伴共处的乐趣。 9)为每个幼儿提供表现自己长处和获得成功感的机会。
10)指导幼儿利用身边的物品和废旧材料制作各种玩具、工艺装饰品，体验创造的乐趣。 3．卫生保健工作
严格执行卫生部颁发的《托儿所、幼儿园卫生保健制度》以及其他有关卫生保健的法规、规章和制度。切实做好幼儿生理和心理卫生保健工作。
1)制定合理的幼儿一日生活作息制度。幼儿户外活动时间在正常情况下不得少于一小时。 2)建立幼儿健康检查制度和幼儿健康卡或档案。每年体检一次，每半年测身高、视力一次。 3)坚持晨检、午检制度，发现疾病及时处理，并做好记录。
4)建立卫生消毒、病儿隔离制度，认真做好计划免疫和疾病防治工作。 5)配合卫生部门做好预防接种工作。
6)保证幼儿睡眠时间。睡眠是消除神经细胞疲劳、促进幼儿生长发育的有效途径。因此，我园一定保证幼儿有充足的睡眠。为保证幼儿的睡眠时间和质量，各卧室有空调开放。 7)为幼儿提供合理膳食：①教育幼儿不食用腐烂霉变的食物；②不吃天然有毒食物；③不吃被农药、化肥污染的食物；④不让幼儿食用无生产许可证、无保质期的食物；⑤教育幼儿远离垃圾食品。
8)保证供给幼儿饮水。 9)幼儿园内禁止吸烟。
10)做好夏季防暑、冬季保暖工作。
11)必须注意培养幼儿良好的卫生和生活习惯，养成正确的坐、立、行、走姿势，为幼儿的成长奠定良好的基础。 4.安全工作
安全工作责任重于泰山，要警钟长鸣，常抓不懈。要以幼儿为中心，关注幼儿在各项活动中的安全。
1)上班人员交接时一定要清点幼儿人数，家长接送孩子一定要按照学校的接送程序进行。 2)经常检查幼儿的口袋，不让幼儿带玻璃、硬币等呈尖角的危险物品。
3)注意房屋、场地、家具、用具、玩具、活动器械、电器设备的安全使用。
4)认真搞好园内各项建筑、设施、车辆的安全检查，建立安全检查制度。每逢开学、放假前，有针对性对幼儿进行安全教育。每期对园内车辆的安全保障、驾驶员资格进行一次全面检查，确保幼儿健康成长。
5.建立幼儿园与家长联系制度
1)家长是幼儿园教师的重要合作伙伴，我园本着尊重、平等的原则，吸引家长参与幼儿园教育工作。
2)采取多种形式，并定期召开家长会，向家长宣传、介绍幼儿园的保育教育工作，争取家长的理解、支持和参与。
3)听取家长对幼儿教育与管理的意见和建议，了解幼儿的特点和家庭需要，有针对性的开展教育工作。4)家园配合，使幼儿在幼儿园获得的学习经验能够在家庭中得到延续、巩固和发展，同时使幼儿在家庭中获得的经验能够在幼儿园的学习中得到应用，以此来提高我园幼儿教育的质量。幼儿园全体工作人员要在园长的领导下，恪尽职守，勤奋工作，各司其职，各负其责，按照谁主管谁负责的原则，一级抓一级，层层抓落实，圆满完成本年度各项工作。
第2篇：20xx年幼儿园工作计划
指导思想以《幼儿园指导纲要》为准绳，以常规抓基础，以科研促提高，切实加强师资队伍建设，提高幼儿教师的整体素质，进一步深化幼儿教育教学改革，全面实施素质教育，继续加强对幼儿早期教育的研究和管理，充分发挥示范辐射作用，不断提高保教质量。
一、工作重点
（一）认真学习《幼儿指导纲要》，深入领会《纲要》精神，积极转变教育观念。
（二）加强幼儿一日活动常规，提高幼儿园活动质量。
（三）加强教师的培训和指导，促使其专业素质和服务质量的提高。
（四）加强安全管理，增强安全意识。
（五）办规范园，育特色儿。
二、主要措施
（一）加强学习，转变观念
组织教师深入学习《幼儿园指导纲要》，积极引导教师用《纲要》理念去分析日常教育现象、经常反思自己的教育行为。特别要引导教师积极研究和探讨在幼儿园一日活动中如何真正体现《纲要》精神，在深入贯彻《纲要》的过程中，要防止简单化现象，帮助教师把握理念内涵，切实转变教育观念。
（二）开展活动，提高质量
⑴定期检查设施设备，保证幼儿各项活动能正常、丰富、形式多样的展开，切实转变教师的教学方法、幼儿的学习方法，营造良好的游戏环境和游戏氛围，为幼儿提供可操作、可探索的材料，真正做到让孩子们在玩中玩中乐、玩中思、玩中探，充分培养他们的想象力和创造力。认真组织好园内公开课、示范课等活动，形成积极向上、相互研讨的良好氛围，促使部分教师不断提高自己的业务水平。
⑵举行教师各种竞赛，比赛内容包括弹唱、说、跳、写、画、做、说课等七个方面。在包片教师的协助下，从本园实际出发，发挥中心园龙头作用，组织好全乡教师的技能培训。抓好说、讲、评一条龙活动，做到人人都讲、人人都评，提高教师驾驭课堂的能力。
四、主要内容
1、加强安全制度建设，建立健全安全工作管理机制。
2、在实行园长安全责任的同时，进一步落实专人具体负责幼儿的安全工作。定期对园地、场地、设施等进行检查。
3、继续实行接送卡制度，认真搞好晨检。
4、积极进行卫生安全宣传教育，努力提高师生、家长的安全意识。
五、特色工作
特色是一所学校的发展之本，因此我们要加强特色的教研和探索。
1、幼儿园将根据幼儿的特点，组织大型舞蹈队和团体操队一个，定期定时派专人负责。
2、将特色活动渗透在教育活动的各个环节之中，各班将依据教材展示舞蹈、游戏等，使我园成为班班有特色，幼儿有特长，每个教师都献一招的特色园。
第3篇：农村幼儿园工作计划
20xx年在期待中向我们走来，新的学年带给我们新的希望，对幼儿园的发展我们有更清晰的目标。我们需要坚持和-谐与发展的主旋律，要关注幼儿园内部的和-谐与外部的和-谐，要关注幼儿的发展、教师的发展和幼儿园的发展；我们需要坚持习惯加特长的大方向，要关注幼儿习惯的养成，要关注班级特色课程的开展。在《规程》与《细则》的指导下规范并创新我们的工作。
一、工作目标 (一)幼儿发展目标
孩子们愿意并喜欢上幼儿园，能充分感受到爱和自由，能大胆表达自己的意愿，学习和同伴友好相处，并学习照顾自己，照顾周围的环境，愿意学习新的知识，并敢于尝试，不怕失败。养成良好的卫生习惯、文明礼仪、行为规范。 (二)教师发展目标
让每一位教师拥有健康、平和、阳光、积极的心态，关爱每一个孩子，关心每一位同事，关注每一名家长，在工作中体验快乐；让每一位教师在工作中提升自己的专业素养，在学习中进步，在工作中发展。 (三)幼儿园发展目标
管理规范、服务到位、质量提升，让幼儿快乐、家长满意、社会赞誉。
二、工作措施 (一)重点工作
1、改革教师备课方式，成立学科备课小组，通过集体备课整合教学资源、拟订教学方案，在二次备课的基础上实施教学，并写好教学反思，提高集中教育活动的有效性。
2、强调幼儿园活动以游戏为主要方式，让幼儿在快乐的活动中学习
3、各班根据本班实际拟订班级养成教育计划，确定教育目标与具体措施，抓好幼儿良好习惯的培养。
4、继续抓好班级特色课程的开展，4月底开展全园特色课程展示活动。
5、开展好六一庆祝活动。
6、切实搞好幼儿典礼。 (二)常规工作
1、抓好幼儿园安全管理工作。建立安全管理责任制，落实安全护导制；定期检查园内各项设施，并做好记录；加强班级安全管理，认真做好交接-班工作，杜绝恶性事故和责任事故的发生；加强幼儿安全教育，培养幼儿的自我保护意识和能力。
2、切实做好保育工作。搞好园内清洁卫生，坚持消毒工作，并作好记录；按照《细则》要求做好一日活动各环节的保育工作；建立特殊儿童专项档案，并加强照顾与护理；多形式开展卫生保健知识宣传活动。
3、加强教师队伍建设，继续开展教师读书活动，做好读书笔记，写好读书心得；坚持每周一篇教育随笔；坚持在日常保教活动中练好基本功；开展教师听评课活动；组织相关培训活动；积极参加学校组织的其他活动。
4、采用多种方式加强家园联系与沟通；多渠道、多形式开展家教宣传活动；开好每期一次的家长会。
5、充分利用学校资源，开展好幼小衔接工作。
6、添置幼儿玩具与部分设备，不断完善办园条件。
7、树立良好的档案意识，做好园内档案资料的收集、整理与保存。
三、学期工作日程安排
二月：
1、报名注册，完善相关资料。
2、拟订计划。
3、园本教研：整合教学资源，确定教学内容。
4、保教常规检查。
三月：
1、教师教案展示评比。
2、教师听评课活动。
3、园本教研
4、保教常规检查。
四月：
1、教师教育随笔展示评比。
2、班级特色课程展示活动。
3、保教常规检查。
五月：
1、教师读书笔记、读书心得展示评比。
2、园本教研。
3、六一庆祝活动。
4、保教常规检查。
六月：
1、教师自制教玩具评比。
2、家长开放日活动。
3、园本教研。
4、保教常规检查。
七月：
1、幼儿毕业典礼。
2、学期工作总结。
第4篇：幼儿园财务工作计划
后勤工作是做好幼儿园管理工作和教育工作的基础所在，中心幼儿园在园领导的关心支持和教师们的积极配合下，园舍和园内环境在原有基础上有了更大的改观。
本学期以三个代表重要思想为指导，认真贯彻《幼儿园教育指导纲要》，抓好后勤工作，保障供给，做到责任明确，分工到人，切实做好卫生保健、财务工作、食堂工作、门卫工作及园内环境的绿化管理工作等。具体工作如下：
（一）做好财产、财务管理工作：
1、坚持勤俭办园的方针，合理利用有限资金，为幼儿园办实事，办好事。
2、做好学年度的预算、决算的审核、检查监督工作，严格财务制度和财经制度。
3、严格财务制度，分工明确，一切财经支出都必须在园长的统一安排下进行，每张发票都必须由园长签字，每学期对财务账目审查一次。
4、会计坚持每月上报结算报表，使园长能掌握资金情况，合理安排资金。
（二）事务工作方面：
1、及时做好教学用品、办公用品和教玩具的采购工作和更新工作，并根据本园的特点，做好各班的教学用品和环境布置材料。
第18篇：幼儿园工作计划
幼儿园工作计划
一、指导思想
以科学发展观统领幼儿园的各项工作，以《3—6岁儿童学习与发展指南》为指导，按照教体局的工作精神，团结与带领全园教职员工，立足幼儿园可持续发展，聚焦幼儿园特色发展，致力追求内涵发展。围绕区“规范管理，突出特色，促进均衡”中心工作突出重点、狠抓规范、推动发展、力求创新，以保教结合为原则，以贯彻安全工作为主线，以师资队伍建设与内涵建设为重点，以促进幼儿发展为目的，有效开展幼儿园工作，倾力打造幼儿园特色发展，真正使每一位幼儿健康、快乐地成长。
二、工作思路
2014年幼儿园工作思路是：认真贯彻《幼儿园管理条例》《幼儿园工作规程》》和《3—6岁儿童学习与发展指南》，以“发展孩子、服务家长，成就教师”为教育理念，围绕安全工作一条主线，抓好园所文化、教师队伍、家长工作两项建设，规范管理，突出特色，促进均衡，优质服务。努力“营造一个家的氛围,让每一个孩子健康快乐地成长”。
三、主要工作目标
（一）规范管理。增强教职员工对幼儿园发展前景的信心。创新幼儿园管理机制，继续进行人性化管理。
（二）强化队伍。完善师资队伍培养机制，加强骨干教师队伍与新教师的管理与培养,全体教师参与评价课程实践，加强教研。加强保育员业务培训。
（三）优质服务。进一步树立服务思想，落实安全责任与措施。
（四）家园共育。召开家长会，继续家访和家长开放日活动的开展。
四、主要工作及措施
1、规范管理，重视有效的过程管理。制定“谁分管谁负责”的责任考评制度，重申幼儿园各项规章制度。保障幼儿园各项工作的顺利开展与有效实施。
2、以“爱岗敬业、创造奉献”的园风精神为核心，宣传和提倡园内要有“互相帮助的人气、默默奉献的风气、艰苦奋斗的勇气和不拘小节的大气”，精心打造校园生活中的每一处环境、每一个细节，积极营造民主、开放的教学氛围，以人为本的育人氛围，健康和谐的人际氛围，使全体教职员工形成一个共同的理念：工作着是幸福与快乐的，变“要我做”，为“我要做”，使幼儿园成为教职员工快乐的精神家园。
3、营造良好的人文环境
（1）强化队伍。加强骨干教师队伍与新教师的管理与培养。提高教师教学能力、科研能力、基本功的培训和运用现代教育信息技术能力。
(2)根据幼儿园园本培训计划，进行每周一次的教师教学能力的培训。
（3）加强教研，提升教师专业素养。
（4）加强师资队伍基本功的培训。
（5）加强教师对教育案例、教育教学的反思能力，提高她们的业务素养。多开展相互观摩活动。
（6）教师一周一例会制度。
4、组织各类人员外出参加业务培训
本学期各个班级重点抓常规管理。强化教师的管理意识，以良好的团队形象、优质的服务态度、全新的工作理念，出色完成各项工作任务。
五、明确幼儿园办园理念，突出幼儿园办园特色
1、加强教研，促进教师的专业提升。
2、加强普通话的推广，发展幼儿的语言表达能力。
3、加强园本教研，教师进行说课，评课和反思。
六、保教工作
1、加强园内教育教学常规管理，培养幼儿生活、学习、户外活动一日常规。根据常规目标研讨常规训练的措施与方法。班级开展常规竞赛评比。
2、开展扎实有效的教研活动。组织教师认真研讨新教材，解读分析教材，根据幼儿实际，合理运用新教材，设计符合幼儿发展的活动方案，使每位幼儿在原有基础上得到提高。在教学中努力做到“眼中有孩子、心中有目标、随时有教育”。
3、在教师中开展以下活动：上一节公开课，写出教后反思。通过评价，不断提高幼儿园保教质量。
4、努力做好教学业务档案资料的管理，注意各种教学资料的积累。
七、后勤工作
1、更新观念，增强服务意识。调动全体后勤人员的积极性，牢固树立师生利益、家长利益的朋友关系，以满足师生、家长的合理要求为出发点和归宿，全心全意为师生和家长服务。
2、抓好幼儿保健管理。
（1）保证幼儿膳食质量，通过了解听取家长、教师的意见，更加科学合理地安排幼儿膳食。
（2）加强生活护理和消毒制度的执行，加强检查、督促。
（3）继续加强对卫生保健工作的管理。认真落实《幼儿园食品一日流程管理及考核办法》，加强食品从采购、入库、制作、入口等环节的管理，杜绝食品浪费。严格把好食品的卫生关和流失关。
3、常抓不懈，提高安全防范意识。
（1）强化“安全责任重于泰山、安全人人有责”的意识，全园教职工对照自己的工作岗位制订相应的安全计划或安全教育、安全逃生等方案，预防各类安全事故发生。
（2）强化一日活动各环节的安全细化工作和安全检查措施，确保幼儿在园学习、生活安全、愉快。进行一月一次安全大检查，每月一次教学及食品卫生抽查，每天行政检查，并做好安全检查记录。
（3）提高安全意识，加强有关业务学习，提高各岗位工作人员的安全意识和应对能力，进一步明确各自职责对教师加强突发事件的处理能力的培训，进行消防知识的讲座、模拟演习等活动。 （4）结合一日活动各环节，对幼儿进行安全教育，使幼儿掌握一些自我保护的技能，提高幼儿的保护能力。
（5）加强门卫职能意识、加强巡视、晨检、消毒隔离、食堂卫生安全的管理和检查等工作，对发现的安全隐患及时汇报、及时维修和排除，杜绝因食品卫生、消毒不严等不良事故的发生。
4、落实财产管理责任制。继续执行财产登记和维修申报制度，制定财产管理、使用、赔偿等细则，提高全体教职员工和幼儿爱护园所财产的意识。
5、卫生环境，责任到人。
八、月份工作安排
九月份
1、做好幼儿入园前的各项准备工作。
2、幼儿报名注册，稳定幼儿情绪。
3、制定各类计划及班级一日活动常规。
4、整理活动室。
5、各班进行常规工作检查。
6、各班布置“家长园地”。
7、各班编排早操，组织幼儿学习。
8、开展庆祝“教师节”和“中秋节”活动。
9、各班进行期初全面家访。
10、针对存在的安全、卫生问题进行整改。
十月份
1、各班加强对幼儿进行安全教育。
2、开展以爱祖国为主题的教育活动。
3、加强卫生、食品检查，预防秋季传染病发生。
4、开展庆祝“国庆节”活动。
5、检查各段出操情况。
6、对教师常规工作检评。
7、检查各班班级环境布置及区域活动情况。
8、组织开展“手工制作”评选活动。
9、做好学前教育信息录入审核上报工作。十一月份至十二月份
1、各年段进行早操汇演。
2、各班加强一日活动常规训练。
3、加强卫生安全工作检查。
4、各班召开“家长会”。
5、各段开展“家长开放日”活动。
6、开展“迎新春﹒庆元旦”主题活动。
7、下班听课，检查各班一日活动各环节的组织与指导。
8、对教师常规工作进行检评。
9、组织年会论文评选。元月份
1、庆祝“元旦”活动。
2、各班进行全面家访。
3、进行学期总结，材料整理归档。
4、组织学期教师绩效工作考评。
5、做好综合表彰与假期教育。
冀村镇中心幼儿园
2014.9
第19篇：幼儿园工作计划
国华乐幼儿园2017—2018学年度工作计划
2017—2018学年幼儿园教育工作的总体方向：紧紧围绕区教育局工作目标，积极领会学前教育科的指示精神，借助集团办园的良好契机，以幼儿园规范管理和持续发展为目标，巩固平安校园建设和教师队伍职业道德建设，开展形式多样的学习交流活动和课题研究工作，促进教师专业发展。不断更新教育理念，规范常规管理，整合各方教育资源，促进幼儿园保教质量稳步提高。
一、创建平安校园 确保师幼平安健康
1.规范安全管理，营造安全工作环境
规范每日安全值班人员和传达人员工作流程，在严格落实中逐步细化工作要求。落实好教职工的安全培训和幼儿的安全教育，坚持好每周的安全检查与落实，每月及时汇总安全值班情况，确保安全工作稳步有序开展。
2.规范卫生保健，提高科学育儿水平
以《托儿所幼儿园卫生保健工作规范》为指导，以迎接区卫生保健量化等级评价为契机，以幼儿园 \"幼儿良好生活习惯养成的实践研究\" 课题研究为载体，开展有关幼儿保健、饮食健康、积极锻炼等相关内容的课题研究与实践活动，逐步完善幼儿园环境卫生，改善幼儿营养配餐，指导家长科学育儿，降低肥胖率、龋齿率和传染病发生率，家园携手共同养成幼儿良好的生活习惯，促进幼儿身心健康成长。
二、细化常规管理，提升园所保教质量
1.开展分层管理，提高管理层面的执行力
随着教师队伍和中层干部的不断成熟，由原来的全面管理和帮扶管理逐步过渡到分层管理，提高园长的决策能力和指导教育教学工作的力度，提升中层干部与班主任的管理职能和领导权限。尝试进行管理后勤岗和保教岗互评的基础上进一步创新管理思路。每月自上而下进行管理和评价。由园长考核、评价中层、班主任和后勤服务人员的工作并及时反馈;由中层考核、评价自己所分管人员的工作并及时反馈;由班主任评价、考核本班各位成员的工作并及时反馈。每学期自下而上进行评价。由评价对象对评价人进行反向评价。年终全员参与民主评议，全体教职工对每位人员实行全方位的民主评议。逐步做到定量与定性评价相结合，提高幼儿园管理的标准化，强化内部管理和各类人员的工作职责，深入幼儿一日生活环节进行参与和指导，确保各岗位工作有序开展。
2.完善工作制度，促进日常工作的规范化
完善幼儿园各类管理制度，将原有的和需要制定的制度、规定集中并充分论证，形成较完整的幼儿园制度手册。在执行各岗安全工作流程的基础上进一步细化、完善安全工作流程，将工作流程作为日常考核、评价工作的主要依据，促进日常工作的规范化。
三、注重学习研究，促进教师专业化发展
1.加强师德建设，提升教师师德修养
将师德考核纳入幼儿园每月、每学期工作评价和年终考核，关注教师日常行为规范的养成，提高德育工作的实效性。继续办好\"幼儿园里好事多\"这一德育阵地，将这一德育阵地集中化体现。鼓励大家从点滴做起，相互欣赏，相互学习，营造积极向上、团结互助的工作氛围。
2.加强学习交流，提升教师理论素养
从三个层面开展学习与交流活动：一是全体参与的两周一次的全体会进行好书推荐，每次两人，争取每位教师都有机会。二是各教研组每两周开展一次的关于领域教育教学的学习和研究。三是结合课题开展由课题组长带动大家学习的文献学习，子课题组长每两周开展一次。每月上交业务学习笔记主要内容为教研组或课题组学习一篇。进行《指南》的理论考核，不断更新教育理念，转变教育行为。继续加强班级博客评价与交流，鼓励教师书写个人专业发展博客，记录教育生活的点点滴滴，引领更多的教师在区办公平台和各级报刊杂志上发表文章，树立积累、宣传和发展的意识。要求每学期每个部门、每班、每个领域组和子课题组在办公平台至少发表1篇新闻，并向媒体积极投稿，期末进行优秀新闻稿评选活动。
3.加强领域教研，提升师资队伍的科研水平
在上学期设立各领域组长的基础上，进一步发挥各类领域组长的作用。鼓励领域组长在充分学习《纲要》《指南》的基础上，开展领域学科研究，将课题研究与日常教研有机结合，力争做到研究生活化、生活研究化，关注幼儿进餐、饮水、盥洗、户外活动、午睡、游戏和区域活动等一日活动各环节的有效组织和科学开展。结合\"幼儿良好生活习惯养成的实践研究\"市级立项课题，开展生活环节交流与评价活动。
四、密切家园联系，提升科学育儿水平
1.开好家长会。继续组织好学期初的家长会，学期中的家长开放日和学期末的期末汇报。密切家园联系，整合家庭教育资源，争取家长对教育最大力度的支持和配合。发挥家长委员会的管理和监督职能，重大问题和幼儿园管理问题邀请家长会员会参与意见。
2.办好家长学校。邀请教育专家或幼儿园骨干教师为家长进行专题讲座。组织家长学习并交流《3-6岁儿童学习与发展指南》中相关内容，更新家长育儿理念。
3.整合家长资源。鼓励家长参与班级博客和班级助教活动，每月更新家园联系栏让家长了解最新的科学育儿知识和幼儿园活动的动态。做好个别特殊儿童的家长咨询和指导工作。
多渠道多形式的家园沟通重在指导家长科学育儿，引导家长切实转变育儿观念，提高育儿信心和能力，重视与孩子沟通、交流、体验亲子共同成长的快乐。
五、关注每位幼儿，促进幼儿健康和谐发展
1.关注幼儿评价活动，让每位幼儿体验快乐的幼儿园生活
继续开展好管理、后勤进课堂活动，力争有更多的机会与每位幼儿接触，了解各班幼儿的活动常规，关注教师对幼儿的评价活动。了解并关注每日值日生、每周评比栏和升旗手、每月明星宝宝，甚至每个活动中幼儿参与的机会。力争让每位幼儿都能在幼儿园体会到健康快乐的幼儿园生活。
2.做好新学期招生工作，确保小班幼儿顺利入园
依据市教育局招生政策，结合区招生工作精神，制定幼儿园科学合理的招生政策，顺利、平安、有序招生，组织好新生试入园的生活、游戏活动过渡和家长的培训工作，提升新生家长科学育儿的理念。让幼儿高高兴兴入园，家长放心安心。
3.做好幼小衔接工作，确保大班幼儿顺利毕业
通过幼儿生活、学习习惯的培养、家长培训、专题讲座和实地参观等多种形式扎实有效地做好大班幼儿的幼小衔接工作，让幼儿顺利、快乐地升入小学，为幼儿园生活画上一个圆满的句号。
国华乐幼儿园
2017年6月21日
第20篇：幼儿园工作计划
幼儿园年度工作计划
一、总体目标
1、加强政治学习。
2、加强师德教育。要求全体教职工要遵守《中小学教师职业道德规范》，要树立敬业爱岗，无私奉献的精神，要求教师要自爱、自尊、自强、自律，真正做到为人师表。开展师德教育，让教师真正做到精神奋发，爱岗敬业。禁止体罚和变相体罚幼儿。
3、要求全体教职工自觉遵守纪律和各项规章制度。要求做到上班不迟到，下班不提早，外出要报告。当班教师不能擅自离岗，不能在办公室或走廊闲谈，避免意外事故发生。如出现责任事故，要追究责任，由当班教师付给幼儿医药费等。
4、要团结协作，维护集体荣誉。积极主动做好本职工作，各司其职，各尽其责，要有全局观念，互相支持，协同工作，要与同事友好相处，做文明市民，遵守社会公德。
5、要求教师加强业务学习，学习贯彻《幼儿园教育指导纲要》精神，积极参加课程改革，更新教育观念，实施素质教育。
二、保教工作
（一）保育工作
1、培养幼儿良好的生活卫生习惯，正确使用手帕及自己的一巾一杯，养成饭前便后洗手的良好习惯，保持仪表的整洁卫生。
2、培养幼儿良好的进餐习惯，做到爱惜食品，不挑食、不浪费；午餐后组织幼儿散步或做安静游戏。
3、保证幼儿的户外活动量，促进幼儿身心健康发展。
4、积极做好幼儿的安全防护工作。利用健康教育，社会教育，对幼儿进行自我防护意识教育。当班老师应及时点名，做好交接班工作，严格执行接孩子签名制度，发现问题及时汇报，妥善处理。
（二）教育教学
1、重视幼儿的品德教育。
（1）结合国庆、元旦等节日举行庆祝活动，培养幼儿爱祖国、爱国旗的情感。
（2）从小培养幼儿爱集体、爱劳动、守纪律。讲礼貌、助人为乐、关心他人等良好品德，各班要设立评比栏，及时表扬好人好事，每学期末评选好孩子和文明孩子，并进行表彰奖励。本学年评选文明班级两次。
2、积极实施素质教育。
（1）认真学习教育工作的有关文件，坚持正确的教育思想，全面、准确理解素质教育，转变观念，树立正确的教育观、人生观、质量观。
（2）全面贯彻党的教育方针和《幼儿园教育指导纲要》，以提高国民素质为宗旨，面向全体幼儿，促进幼儿全面和谐发展，尊重幼儿发展的权利，关注幼儿不同的发展特点和潜质，关注幼儿不同的发展需要和能力倾向，创造适宜的教育机会和条件，促进幼儿富有个性的发展。
3、根据《幼儿园教育指导纲要》的培养目标和《福建省幼儿园教育指南》精神，将健康、语言、社会、科学、艺术等领域的内容有机联系、相互渗透，运用整合的思想采用适宜的组织形式，以达到最优化的结合，从不同角度促进幼儿情感、态度、能力、知识技能等方面的发展。
4、积极开展各类游戏，开学初制定游戏计划，做到有目的、有计划地开展游戏活动。发动家长、幼儿收集废旧物品制作教玩具，不断丰富区域内容。各班要设立小动物饲养角、种植角、认知角。
5、组织亲子活动，增进亲子之情，丰富幼儿知识，同时也增长见识。
6、指导幼儿绘画，参加“六一”师生绘画展览。
7、做好幼小衔接工作，5月份组织学前班幼儿参观小学。
（三）卫生保健
1、保健教师应坚持每天晨检，做到一看、二摸、三问、四查。保健教师应定期检查厨房、厕所、班级卫生及餐具消毒情况，定期消毒寝室和教玩具。每周到班上抽查陌生情况2－3次，要求做到有检查、有记录，并提出处理意见。
2、注意环境卫生，要求每天打扫教室2次，保育员每天打扫教室、经常清扫厕所，保持环境整洁卫生。
3、保健教师要妥善保管好药品，负责小伤、小病的诊治工作，如有重病的意外事故应配合本班教师送往医院治疗。
4、结合季节与传染病流行阶段，采取各种形式向家长进行防病、卫生保健常识的科学宣传，取得家长的密切配合，做好卫生保健工作，每月出卫生保健专栏一期，加强传染病的预防工作，由保健医生负责。
5、要求保育员保持寝室空气流通，做到整洁卫生，午睡前15分钟开窗通风换气，幼儿睡时注意保暧，定期洗晒被套、枕套、枕巾、草席等。要求每周洗枕巾一次，每月洗被套一次。
6、做好安全教育工作，对幼儿进行自我保护意识教育，教育幼儿不玩火，不跟陌生人走。要求当班教师点名，并做好交接班工作，发现问题汇报，妥善处理。
7、要求保育员、炊事员每周认真打扫寝室和厨房一次，做到六面光。
8、保健老师应做好每学期的幼儿身高、体重、视力测查工作（每学年4次）。
三、培训工作
1、组织教师学习领会《幼儿园教育指导纲要（试行）》。
2、组织全体教师学习“幼儿园课程改革”及有关幼教理论、科研知识。
3、有目的、有计划地组织部分教师前往西峰区其他幼儿园参观学习，扩大视野，增长见识。
四、家长工作
1、认真做好家委会委员的选举工作。每学年召开家委会两次，协调家长与幼儿园的关系，解释说服家长对幼儿园工作的疑议，增进理解。各尽其能，带领家长积极参与幼儿园管理。
2、本学年召开家长会各两期，举行家长开放日两次，家长学校上课两次。
3、利用橱窗积极向家长宣传幼教知识，帮助家长提高对早期教育重要性的认识，形成家园教育的一致性，每月出教家专栏一期，由保健医生负责。
五、后勤工作
1、园长应亲自抓好幼儿园的财务工作。要求财务人员严格遵守财务制度，按规定收费，及时存入银行。做到公私分明，专款专用，账目清楚，每月月底及时结账、报账，要求做到伙食点心收支情况每月及时向家长公布，自觉接受物委、审讯部门的检查。
2、园领导应深入教学第一线，定期到各班听课和抽查班级工作计划实施的情况，对各部门的检查每月至少要2－3次，正副园长每月要有8次以上的下班记录。
3、后勤园长要经常检查幼儿园的财物、园舍的安全，定期检查消防器材的安全，做好修膳工作，有计划地增添教学设备和厨房设备。
4、坚持管理规范化，不断建立和完善各项规章制度。如消防安全管理制度、安全管理制度、食品卫生制度、考勤制度、奖励制度等。
5、教育幼儿不随地丢纸屑果皮，爱护环境，教育幼儿不乱涂乱画，爱护花木，做好美化、绿化、净化工作，积极创建文明学校。
6、值班教师要准时上班，认真负责填写好各种记载，准时按电铃，及时接电话，必要时做好记录，接待来访的来宾和领导。
7、加强膳食的管理，做好厨房周边环境的卫生，严格把好购买食品关，购买的物品必须新鲜，预防食物中毒，保健教师必须合理地安排食谱，做到主副食品、粗细粮。炊事员尽力做到色、香、味、形符合幼儿的心理和年龄特点，每周更换食谱，并计算幼儿的营养量，每日供应幼儿足够的矿泉水，并教育幼儿节约用水。
