小学第一学期工作计划
推荐第1篇：小学第一学期工作计划
小学2018--2019年工作计划
一、指导思想：
2018年，我校将认真贯彻落实“十八届五中全会”精神，在利川市教育局正确领导下和建南镇中心学校的关心、指导下，紧紧围绕《市教育局2018年工作要点》和《中心学校2018年工作要点》等文件精神，以科学发展观统领学校工作全局，狠抓教育教学常规管理，不断提高办学质量，维护学校安全稳定，促进学校教育事业持续、协调、健康发展，办好人民满意的教育，为全镇义务教育学校标准化建设、均衡发展目标的实现做出应有的贡献。
二、奋斗目标：
注重队伍建设，强化常规管理，重视德育实效，提高教育质量。
三、具体工作及主要措施：
（一）、坚持德育为首，切实加强学生的养成教育。
1、在学校工作中，我们牢固树立“德育无小事、事事皆育人”的理念，让德育渗透到我们学校的每一个角落、每一面墙壁、每一处走廊，让每一个角落都在闪光，让每一面墙壁都会说话，让每一处走廊都能育人。
2、认真开展对学生进行思想、政治、道德、学科、法制、美育教育。一要继续组织学生学习“社会主义核心价值观”的活动，开展知荣辱树新风教育活动。让学生真真领会，落实在行动中，融合在生活中。二要上好品德与社会课，并组织学生深入学习《小学生日常行为规范》、《小学生守则》，做到要熟记于心，切实纠正学风不正。三要加强法制教育。组织学生学习《义务教育法》、《未成年人保护法》、《预防未成人犯罪法》等。要从正反两面教育，从典型事例入手让学生从小就懂法、爱法、守法和自觉抵制社会不良现象的影响和侵蚀。四要继续加强班务管理力度。各班主任要制订好班主任工作计划、做到有计划、有目的、有措施、要抓好落实。①各班要制订好“三公约”要经常对照检查落实。②抓好班干部队伍的建设，要充分发挥班干部的助手作用。③要抓好班风、学风建设，培养学生遵纪守法、团结友爱、勤奋好学、主动积极地学习。④要抓好典型教育，形成一个竞争机制，以名人、英雄人物、好人好事、先进事迹为榜样。开展比学赶帮活动，每月各班评出文明学生公布表扬，各班继续设立好人好事和违规登记本，扬后避短，促进班风建设。⑤要抓好班级活动，利用好校本课程和活动课开展形式多样的教育和实践活动。
3、重视心理健康教育。以《中小学心理健康教育纲要》为指导，落实各项心理健康工作方面的要求，培养学生的良好心理素质和健康向上的心态，增强学生适应能力和抗挫能力。对学生要注意抓好留守儿童、学困生的心理辅导；对教师要注意考前复习时的心理疏导。
4、全面贯彻党和国家的教育方针，严格执行课程计划，开齐开足各类课程，确保教育质量，科学安排学生在校活动及作息时间。做到教书育人、管理育人、服务育人。
(二)、加强教师队伍建设，提升教师队伍整体素质。
1、抓师德、树良好教师形象。严格执行《建南镇教师师德师风管理规定》和学校师德师风制度。开展“荣誉与责任”师德主题教育，全面落实教师职业道德规范，刹歪风，树正气，评优表先。
2、抓“教师发展年”活动。以“强师德、强师能、抓骨干、重关爱”为主题，从师德建设、师能提升、名师培养、规范管理、关爱教师五个方面，引导社会各界关心教师的生活、工作、成长与发展，营造尊师重教的良好氛围，增强教师队伍活力。提高教师队伍整体水平，切实增强教师职业幸福感，为教师教书育人创造良好环境。
3、全面实施“师表工程”，使师德教育序列化、制度化。切实加强学校师德队伍建设，全面提升教师形象。坚持政治学习制度，实行教师职业道德定期考核制度。对于教师的师德考核，坚决实行师德考核一票否决制。
（三）、加强学习交流，塑造教师形象。
1、学校将充分安排好每周教师的学习和交流活动，提高教师师德修养和依法执教、文明从教、科学施教的意识，规范教师的教育行为和工作方式；通过教务处组织的科研理论知识讲座和研讨交流活动，促进教师科研理论素养，提高教师的学习意识，在教学中能积极运用用新课程的理念指导自己的教学行为，促进教师专业发展。
2、我们将积极鼓励教师投身教育科研，参加学校组织的各项教学活动、教研活动、课题研究。要学会发现问题，学会同伴合作，学会反思，学会解决教育教学中的问题，努力做一个有思想、有追求的教师，力争成为一名智慧型和研究型的教师。努力培养造就一批师德高尚、教学优秀、教研突出、教改先进、有影响力的教师。
（四）、深化素质教育，继续致力于提高课堂教学效益，全面提高教学质量。
1、强化教学工作的管理力度，狠抓小考备考工作，强化对教育教学质量的考评管理。教导室、班级层负责，强化教学规程、学校规程的实施。制订目标，认真抓落实。
2、巩固“课内比教学，课外访万家”活动成果，继续扎实开展“两课”活动。
3、强化校本研究，引导教师自主思考，提升理论学习实效。教导室要组织指导开展好3次以上的校内教研活动，指导好课题研究、论文撰写，搞好教科研工作。因此，我们倡导教师撰写教学案例，并把这作为学校最基本的教研活动在校内开展。
4、优化学科教学过程，精心打造学科名师活动。教导室组织指导学科教师深入研究教材，掌握学情，实实在在的做好教学各个环节的工作，确保教学过程和结果的高质量，为市、乡打造名师活动奠定坚实的基础。
5、教导室要做好教学工作的指导和督查，做好3-5次抽查和期中期末的集中检查；教导室要认真组织开展好“课内比教学”活动，面要达到50%以上，搞好高效课堂赛课活动；要指导好课题研究、论文撰写，搞好教育科研工作。
6、教师要深入研究教材，广泛收集教学信息，全面掌握学情，认真备课写好教案，力求高效课堂。掌握现代教学手段和教育技术，积极探索提高教育教学质量的新思路、新途径和新措施，一步一个脚印的做好备、教、改、辅、考、听、议、研等各个环节的工作，确保教学过程和结果的高质量。
7、逐步建立和完善促进学生发展、教师专业成长和学校课程实施的评价机制。学校教导室要严格控制小学阶段各种考试的次数，加强期中、期末等一般性考试的研究，使之更好地发挥导向、激励和评价功能。
（五）、进一步加大骨干教师培养力度，全力构筑学校发展新优势。
1、要为骨干教师的成长创设良好的环境。高度重视骨干教师的培养，对事业性强、勤于钻研业务、有培养前途的青年教师要多压担子，给骨干教师提供更多展示、交流才华的机会，使骨干教师尽快脱颖而出。第一个方面要不断创造条件，为他们搭建舞台，使他们尽快脱颖而出，早日成名成家。第二个方面采取“请进来、走出去”的办法。增强教师相互学习共同交流的机会，有利于整体提高。
2、要进一步完善教师教学工作定期检查制度、课堂教学随机调研制度、学校“挂牌课”制度、上课评课制度、扎实落实教师教学工作常规，大力推进课堂教学改革，全面提高教育质量。实施骨干教师展示课、青年教师评优课、备课组研讨课、拜师结对汇报课。
3、要加强教师综合能力的培养。本学期中，我们将把提高教师的综合能力作为一项重要的工作来抓。积极、认真配合市教研室的整体视导教研活动，组织好五个学科“同课异构”送课到乡里赛课，以及语文组校内展评课、思品、英语等学科课件制作等为主要内容的业务能力研讨活动，构建网络环境下的教师新形象。
4、扎实抓好教师信息技术能力提升工程，达到培训提升教师能力的目标。
5、进一步加大对骨干教师、学科名师奖励的力度，进一步调动骨干教师和学科名师的工作积极性，稳定骨干教师队伍。
（六）、全面推进素质教育，加强体卫艺教育，大力开展阳光体育运动，切实保证学生每天锻炼1小时校园体育活动。落实好市教育局、乡中心学校《关于切实保证中小学生每天锻炼1小时工作实施方案》，保质保量上好体育课。扎扎实实开展丰富多彩的大课间活动。教导室要将此活动中的规定列入课表，认真组织实施，努力提高全体学生的身体素质和健康水平。
（七）、继续加强安全、卫生、健康教育和环境教育，加大控烟力度。搞好卫生保健的教育，改革清洁卫生制度，严格执行《建南镇中小学（园）环境卫生管理制度》，加强校园清洁卫生的检查评比，做好学生常见病的防治工作。加强传染病预防工作和学校饮食卫生管理，防止传染病流行和食物中毒事件的发生，切实做好无烟单位的申报。
坚持不懈地搞好学校安全工作，加大对安全工作的管理力度，进一步落实安全工作责任制，完善《学校安全检查制度》，继续实行“领导干部、学生校外安全护卫队”、“校内学生安全宣传督导队”值班制度，对学生入校、放学、在校安全，实行全方位、无间隙监控，继续推行“安全工作日报告制度”、“安全整改通知书制度”。加强对学生进行交通、用电、防火、防溺水等方面的安全常识及自救自护知识教育。建立特殊学生跟踪档案，及时消除不稳定因素，确保师生安全和教育教学秩序的稳定。强化安全教育，落实安全责任制，为师生创造安全和谐的校园教学环境。一是开展多种形式的教育活动。利用每周一升旗、班会等时间，集中进行安全教育。二是层层签定目标责任书。学校校长与科任教师、职能部门，班主任与学生家长层层签定，划清责权关系。三是定期召开安全工作会议。通过召开各种形式的安全会议，总结布置安全事宜，发现隐患及时排除。常规化抓好卫生工作。
（八）、抓好学校财务工作，严格执行财务预算，严格执行政府采购程序，严格报销审批。严格财务管理，做好经费预算，收支平衡、开支合理、严格执行账务公示制度，做到教师人人心里有底，人人为家着想。抓后勤促保障，前勤财务严格执行财经纪律，按市教育局经费管理核算中心的要求执行，学校不举新债。学校食堂账务按照《建南镇中小学食堂账务管理方案》执行，特别重视营养午餐的资金运行情况，确保政策落到实处。学校财务实行“晒账式”管理，在阳光下运行。做好营养改善计划工作，严格按照《建南镇中心学校学生营养餐工作流程管理办法》，落到实处，做正确。抓好学生自费餐工作。多渠道筹集和争取资金翻修学校围墙和改造师生厨房工程。
（九）、抓党建促廉洁，加强支部建设，扎实推进群众路线教育实践活动，发挥党员在素质教育中的先锋模范作用。认真落实党风廉政建设责任制，加强惩防体系制度的落实力度，推行党务、校务、教务、财务公开制度。推进廉洁文化进校园活动，按照实施方案，进一步落到实处。建立健全教代会组织。持续开展政风行风评议活动，增强学校管理的科学性。加强和改进思想作风建设，转变工作作风，促进教师职业道德水平的不断提高，使全体教职员工严于自律，遵守纪律，树立清正廉洁形象。
（十）、加强制度建设，依法治校。根据学校实际科学健全完善各种制度，用制度治校，实现管理规范化目标。学校方方面面的工作均要用制度的形式予以规范，要求广大教职工知晓并履行制度。继续做好制度成册工作，在制度的执行力上下功夫。依法执教、依法治校。认真开展“六五”普法工作，发挥法制副校长的作用，积极开展形式多样的法制教育活动，认真做好“依法治校示范校”创建工作。
(十一) 规范档案工作管理，积极为教师谋取福利。进入2017年，我们将积极响应《利川市教育局、利川市档案局文件》【利教发（2015）55号】精神，认真组织全体学习《利川市中小学档案管理暂行办法》。为使我校档案工作实现规范化管理，我们把档案管理工作同其他工作一样，作为重点抓好抓实。首先在年初财务预算时从经费上给予保障。其次把档案达标规范化管理纳入了目标管理。力争在档案管理、基础设施建设、业务建设、档案信息开发与利用等方面均能达到省二级标准。
总之，**小学将以“规范管理，强化研究，改革创新，提高质量”为工作目标，增强责任意识，团结奋进，围绕教育教学中心，以提高质量为根本，按照市、乡教育主管部门的工作指示，崛起争先，开创建南教育的新局面。
**小学
2018-8-11
推荐第2篇：小学第一学期教科研工作计划
小学2016年第一学期教科研工作计划
小学2016年第一学期教科研工作计划
一、指导思想
依据县教师发展中心、永临学区教科室整体工作安排，全面落实“立德树人”的教育理念，以学科建设为中心、以新课程改革为导向、以现代化信息技术为支撑，不断探索“研训一体”的运行机制。全面落实校本研修项目制，提高研训实效。以教育科研与评价为先导、以学科发展建设为抓手，进一步推进“有效学习”课堂变革，促进学习教育教学质量的提高。全面提升教师专业素养，为永临学区教育事业改革和发展做出新贡献。
二、工作重点
（一）加强教师队伍建设，促进教师专业成长
课程改革对于教导处最大的挑战，莫过于如何引领教师深入推进新课程改革。如何将先进的教育理念转化为教师具体的教学行为？新学期，要把研究、指导、服务于课程改革作为工作的中心，聚焦课堂，研究课堂中的问题。重点做好以下工作：
1.注重教师培训，提高教师的科研素养是课程改革的需要，也是学校跨越发展的必由之路。因此本学期我校将继续鼓励教师走出去积极参加各级各类培训，在培训过程中，提倡教师理论联系实际，反思教学中存在的问题，边学习边研究边总结，撰写有一定质量的教育教学论文。学校也将为教师之间进行信息交流、经验分享和专题讨论提供平台，倡导科学精神和实事求是的态度，营造求真、务实、严谨的教研氛围来提高教师业务水平。
2.挖掘教学资源，发挥骨干教师的示范作用。开展骨干教师公开示范课教学研讨活动，开设学科专题讲座等活动，探讨新课程背景下有效教学的途径。
3.抓好教师队伍建设，提高教师的素质和业务能力。开展教师课堂教学集中展示活动，要充分发挥校内骨干教师与青年教师互助作用，建立师徒结对机制，利用“学习共同体”，从教育教学的各个方面对教师互帮互助，通过集体备课、上课、磨课等形式促进教师的专业发展。
（二）加强教学规范管理，提高教育教学质量
认真学习《温州市中小学新常规?新设计》理念。做到常规保质量，提高课堂教学效率，要求老师严格按照xx一小教学规范管理条例扎扎实实做好教学常规。
1.计划：重视学情（学习习惯、心理健康、学习态度等）的分析，根据学生的实际情况制定合理的教学学段目标，采取切实有效的教学措施。
2.主科备课：理解教材，了解学生，分层教学，个性发展，课时要求，注重反思。
3.作业：教师要根据学生的实际精心设计作业和精选作业，能做到分层设计作业，批改作业前教师先做作业，做到及时批改和反馈，发现教学中存在的问题适时采取补救措施。
4.听评课：积极参加各级各类活动，听、思、记相结合，每个教师不少于10节，听课记录环节清楚，重点突出，听后要及时写下感想，吸取他人宝贵经验。
5.读书笔记：每个学期读教育教学名著不少于两本，读后及时记录感想，将教育教学中的宝贵经验和困惑以论文、案例或小课题的形式参加各级教育部门组织的评比。
学校将不定期进行教学常规抽查，做到期中、期末两次全面检查，做好台账，与期末教学绩效工资相结合。
（三）注重校本培训活动
1.落实校本研训项目制，努力提高教师的理论水平和专业素养。立足新课程、新理念，在教师的专业成长、教与学方式转变、课堂教学三维目标实现、作业练习的分层布置与反馈、信息技术与课程整合水平的提高等方面，以教研组为单位组织教师学习现代教育理论，开展有效教学研讨与专题讲座。
2.务实地开展集体备课，开展好备课组活动
要认识集体备课的本真意义，正确处理集体备课和日常自用教案两者关系。集体备课更要体现其教研意义，要以切口小、目的明确、实效性强为根本要求。通过参与集体备课，教师主要是了解或熟悉一册教材、一个单元、一个章节、一个知识点，懂得一些知识的教学方法，懂得复习应考的措施。采用的形式可以是专题讲座、辅导、集体研讨等形式。不管哪种形式，活动前备课组长都要提前作出规划（时间确定），要提早向备课组成员布置内容，落实主讲人。本学期计划每月各教研组组织一次集体备课，将活动的开展情况，要在记录本中实事求是地体现。
4.继续开展联片教研活动和多校教学联谊活动。与其他兄弟校开展多校教学联谊活动。（具体学校待定）
三、开展丰富多彩的竞比赛活动
1.教师：“一师一优课，一课一名师”晒课活动。
开展爱阅读读书心得评比。
课件制作比赛。
2.学生：1—2年级书写数字比赛。
2、4年级规范汉字书写比赛。
3—6年级口算比赛。
四、教科研工作行事历
（见下一页）
xx一小2016年第一学期教科研工作计划
2016年2月23日
周次
日 期
内 容
参加对象
负责人
1
2.15—2.21
①行政会议，教师报到，教师自主选课（第一轮）
全校教师
校长室
2
2.22—2.28
①学生注册，始业教育；2月23日正式上课
②学校对教师自主选课审核
③开足开齐课程
全体教师
全体教师
教导处
校长室
教导处
3
2.29—3.6
①县“三小”评选启动
②学区“三个一”工程活动开始
全体教师全体教师
教导处
教导处
4
3.7—3.13
①召开教研组长会议
②迎接“教学视导”
③教师上交教学计划
④新常规·新设计”集中学习
教研组长
教研组长
全体教师
教研组长
教导处
教导处
教导处
5
3.14—3.20
①完成“一师一优课”晒课任务
全体教师
教导处
6
3.21—3.27
①市第七届小学“课改领航”现场会
②学区教学视导
③新教师调研活动
相关教师
全体教师
教导处
教导处
7
3.28—4.3
①清明节放假
②县小学数学课程深化推进活动（数学绘本课展示）
数学教师
教导处
8
4.4—4.10
①市小学语文教学“新常规-新作业”专题研讨会
②县小学英语新教师、新苗课堂教学调研
③组内教师试水课调研
相关老师相关教师
全体教师
教导处
教导处
教研组
9
4.11—4.17
①教学视导
②教学常规抽查
③我校教师“课件制作”评比活动
全体教师
全体教师
全体教师
教导处
教导处
教导处
10
4.18—4.24
①期中考试
②组内教师试水课调研
③xx片小学数学教学联谊（暂定）
全体教师
相关教师
数学教师
教导处
教研组
教导处
11
4.25—5.1
①市“小数学家”评比
②县课例、案例培训会
③劳动节放假
相关教师
相关教师
教导处
12
5.2—5.8
①教学视导
②市小学数学“新常规-新作业”研讨会
③期中教学常规检查
相关教师
相关教师
全体教师
教导处
教导处
教导处
13
5.9—5.15
①县小学“备课常规”管理研讨会
相关教师
教导处
14
5.16—5.22
①学区教学综合调研
②本校“校本妍训”阶段性总结
③优秀教育教学课例、案例评比
全体教师
全体教师相关教师
教导处
15
5.23—5.29
①县小学数学课堂变革推进活动（一课研究之名师“特级教师朱乐平”课堂）
②校
二、四年级规范汉字书写比赛
③xx片小学语文教学联谊（暂定）
相关教师
教导处
二四年级学生
16
5.30—6.5
①县小学“新常规新设计”评比（下册）
②县、学区
二、四年级规范汉字书写竞赛
③学区“教学规范周”活动
④小学英语教师学科技能比赛
全体教师
全体教师
英语教师
教导处
17
6.6—6.12
①县小学教学视导
②端午节放假
③期末教学常规检查
全体教师
全体教师
全体教师
教导处
教导处
18
6.13—6.19
①县课改、教学质量先进评比
②学区“教学常规结果”汇总
③县小学数学课堂变革推进活动（比和比例一课三构）
全体教师
全体教师
相关教师
教导处
教导处
19
6.20—6.26
①县六年级教育质量综合测评
②一二年级项目评价
教导处
一二年级学生
20
6.27—7.3
①期末考试，成绩材料汇总，工作总结
全校教师
校长室
21
7.4—7.10
暑假开始
推荐第3篇：小学教导处工作计划._第一学期
河南小学2013—2014学年度第一学期
教导工作计划
一、指导思想：
坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以建设“美好中国”新理理念为中心，以新一轮基础教育课程改革的全面实施为契机，以市县教学质量年活动为突破口，紧紧围绕学校的工作目标，努力更新教育思想和教育观念；以教育科研为先导，以提高课堂教学质量为重点，认真探索和研究新的教学方式和方法；大力开展校本教研，加强教师队伍建设；强化教导处的指导和服务功能，为我校教育教学质量的提高做出应有的贡献。办一所让一方父老放心的学校。
二、工作目标：
1、全面贯彻《义务教育课程设置》方案，组织教师进一步深化课堂教学研究,加强综合实践、艺术、科学等一些新课程的研究工作。
2、加强教导处日常管理工作，使管理走向规范化、科学化，努力提高学校的教学管理水平。
3、加强教研组和备课组建设，开展以校本教研为主题的备课活动，使各科教研活动开展丰富有效，组织开展优秀教案评选。
4、加强师资培训力度，着重培养青年教师，确保教师队伍有层次、稳固提升教学水平；岗位练兵和“研好课”活动，在各级各类竞赛中争创佳绩。
5、坚持走科研兴校、科研兴教之路，积极开展教育科研活动，加强校本培训，提升办学水平；继续开展调研活动，全面提高教学质量，力争在
1 期末考试中各科成绩稳步上升。
6、加快学校教学信息化和多媒体教学的建设。
三、主要工作：
（一）抓实校本培训，提升教师的综合素质
1、围绕新课程改革，教师自学、讨论、写心得体会、邀请名师专题讲座、外出培训教师回校作专题汇报、骨干教师轮流作教学经验介绍等形式，让全校教师在各种教研研讨中吸收、消化新的教改信息和教育理论，逐步确立全新的教育理论，然后指导自己的教学实践。
2、加强教师的理论学习，要求每位教师每学期撰写不少于三千字的读书笔记。组织教师开展学习讨论活动和教育反思研讨活动。鼓励35周岁以下青年申请教育在线博客，网上写教育随笔。
3、加强青年教师的培养，开展青年教师评优课和新课程伴我行教学观摩活动、师徒结对活动，为青年教师创设更多的锻炼机会，同时加强听课、评课的研究性，形成浓厚的教学研讨氛围。
4、分层次继续开展教师结对活动，每学期教师听课不少于5节，认真写好听课记录并及时反馈。
(二)强化校本教研，推进课程改革
1、加强教研组建设，提高教研活动的的质量。
继续对教研组实施有效的管理，在教研活动中要充分发挥组长和组员两支队伍的作用，确保组长认真组织，组员全力参与。教研活动要定点、定时定内容，重点进行教材分析与教法研究，要求年级组内统一进度、统一认识。认真组织教研活动，创设人人参与各个竞争的教研氛围，以教研
2 组为单位，推行教研改革。
集体备课是一种探索，各教研组根据上级文件精神，在上学期实践的基础上，扬长避短，按照“三个有利于”（有利于教师综合素质的提高，有利于教育教学质量的提高，有利于学校整体水平的提高）的要求，将教案存入电脑共享。所有集体备课的教案上，都要写好修改、反思记录，备课不必拘泥格式，只要体现新课程标准的理念，体现课改的精神，形式应该是为内容服务的。
2、以教研组、课题组为龙头，开展教学研究。
以中青年教师为骨干队伍，结合平时的随堂听课、预约听课，进行备课、上课、听课、评课一系列的活动，切实提高青年教师的业务水平。本学期在五年内教师开展评课活动，为青年教师创造机会，搭建舞台，促使其早日成长、成熟、成材。
3、开展向家长开课活动。
为了使家长进一步了解学校课堂教学的状况，加强与老师的沟通，我校准备在二至四年级开展向家长开课活动，让家长走进课堂，参与听课、评课，了解我校的教育教学工作。
4、开辟渠道，积极实施综合实践活动。
“综合实践活动”课程是一种与各学科课程领域有着本质区别的新的课程领域。本学期将加强与学科课程的整合，开展综合实践活动。让学生通过自主的体验、尝试和实践活动，充分发挥学生是学习的主体，开发学生的潜能，激发创造力，促进学生全面发展。
阅读对学生语文素养的提高，文化底蕴的增加创设了路径，本学期将
3 在各年级开展读书活动，让更多的学生乐于读书、读好书，营造浓厚的“书香校园”，开展“书香班级”的评比。
（三）完善教育教学常规管理，提高教育教学质量
1、严格执行课程标准和课程计划，科学合理地安排课时，严格按规定控制学生的作业量，切实减轻学生的学习负担。加强查课力度，要求教师严格按课表上课。
2、加强课程教学的研讨和过程管理，提高课堂教学的质效。对课堂教学实施全面的质量监控，努力抓好教学过程中各个基本环节的管理，对教师的备课、上课、作业布置和批改、辅优补差等工作采取跟踪检查制度，找出薄弱环节，及时反馈，及时督促改进，促进课堂教学质量的整体提高。继续采用预约听课与随堂听课相结合的形式。
3、强化德育意识，提高德育质量。全体教师必须充分认识到当前德育工作的重要性和紧迫性，坚持把德育工作摆在素质教育的首位，树立育人为本的思想，教师时刻保持清醒的头脑，遵守教师职业道德，注重师德修养，言传身教，做学生的表率,做学生的朋友，全心关爱学生，让他们感受到浓浓的师爱，加强德育教育研究，学习和创新德育新思路、新方法。特别是针对新时期德育工作出现的新问题，要结合学生的特点，激活学生主体，提高学生的德育素养；进一步加强德育领导，强化班主任队伍建设和常规管理工作，坚持家校联系，拓展社区教育，把丰富多彩的教育活动作为重要载体，对学生进行“爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义”为基本内容的社会主义公德教育、社会常识教育和文明行为习惯的养成教育，努力培养学生的社会责任感和奉献精神。
4、完善教学质量监控机制，继续认真做好各学科的质量调研。认真做好单元监测工作，做到每次测试有目标、有重点、有分析、有反馈，进一步推进学校的教学工作，迅速提高教学质量。
5、重视学生身体素质的提高，加强对体育课的管理，努力提高体育达标的合格率、优秀率和良好率，
6、加强对各专用室的管理，提高各室的使用率。规范使用电脑等专用教室，使其最大限度地为教育教学服务。
7、加强学籍管理，规范转学、借读手续；规范学籍档案、资料的管理，力求科学规范。
8、继续加强教导处内部管理，做到分工明确、通力合作，讲究工作方法和效率，认真完成校长室布置的各项工作，与各部门互通信息，互相协调，把常规管理工作做到位。
四、主要活动 九月份
1、举行开学典礼
2、编排课表
3、制定各类教育教学计划，并组织讨论学习
4、庆祝教师节
5、建好一年级新生学籍
6、召开班主任工作经验交流会
7、学习新课标
8、教师业务与“备教批辅考”检查
9、组织教师参加新一轮继续教育 十月份
1、学校开展“书香班级”评比(三.四年级)
2、庆祝国庆
3、建”留守儿童”建档
4、写字作业评比
5、写字竞赛
6、新课标学习测试
7、教学业务全面检查 十一月份
1、迎接中心校教学常规工作检查与教学测量
2、组织教师参加中心校大课间活动交流
3、组织教师参加中心校新课标研讨交流
4、期中考试与质量分析交流
5、教师业务与“备教批辅考”检查 十二月份
1、新课标学习测试
2、组织学生参加中心校书画比赛
4、组织师生开展法制宣传教育活动
5、上报学生体质健康数据
6、教学业务检查
7、单元抽测
一月份
1、庆祝元旦
2、抓好各科教学质量的评估工作
3、组织好教师教育教学工作和教研组、教师考核评估
4、做好教学资料，循环教材回收工作
5、迎接中心校期末工作检查
6、期末考试
7、选优
8、布置寒假生活要求
河南小学小学
二O一三年八月
7
推荐第4篇：第一学期小学少先队工作计划
2017～2018学年度 仙庵镇望前小学少先队工作计划
一、指导思想：
本学期，我校少先队工作将继续以党的十八大精神为指导，在上级有关部门的工作精神和学校工作的引领下，结合本校的实际情况，以培养队员的创新精神和实践能力，规范队员的行为习惯，形成和谐的校园文化为核心内容，全面推进素质教育。以公民道德建设实施纲要为指导，以安全教育、爱国教育、养成教育为主线，以少先队活动为载体，有计划地开展符合学校实际的、符合少年儿童身心特点的、丰富多彩的教育活动，把我校的少先队工作推上一个新的台阶。
二、主要工作：
（一）强化规范养成教育,促进学生良好习惯的形成
1、抓好养成教育,培养良好行为习惯。
2、抓好学校常规,创建积极向上校风。
3、抓好心理健康教育,形成健全人格。
（二）以活动为载体,注重体验,提高学生道德素养
1、结合重大节日和纪念日，开展主题教育。
2、开展各种青少年法律宣传教育活动。
3、开展安全教育和自护教育。
4、加强未成年人思想道德建设。
5、开展文明礼仪养成教育。
（三）以人为本，抓好队伍建设，强化育人意识 1．强化班主任队伍建设和班级管理。
2．重视课堂主渠道建设。重视与学生进行面对面的、互动式的集体教育，上好品德与社会课、主题班会课。
3．重视德育主阵地建设。
三、具体工作安排： 九月份: 1.制订少先队工作计划，建立健全少先队组织。 2.期初常规教育、安全教育。
3.以“庆祝教师节”为主题，开展活动。4.组织学生学习《守则》、《规范》，加强学生思想道德建设。
5.开展文明礼仪养成教育。十月份: 1.加强常规教育。
2.对学生进行安全教育。
3.开展“庆国庆”系列活动。4.举行新生入队仪式。 十一月份: 1.对学生进行安全教育活动。 2.开展“感恩”主题活动。 十二月份: 1.加强心理健康教育。 2.对学生进行法制教育。 3.开展校园文化主题活动。 一月份: 1.加强常规教育。 2.出版新年板报。 3.庆元旦活动。
4.总结本学期工作。5.布置寒假生活。 6.假期安全教育。
推荐第5篇：小学第一学期总务处工作计划
小学第一学期总务处工作计划
一、指导思想
以学校2011年工作要点为指导，紧紧围绕学校工作中心，围绕后勤工作为教育教学服务的宗旨，进一步强化后勤内部管理，全面提高后勤人员的思想素质和业务素质，努力增强服务意识，提高服务质量和服务水平，使后勤工作规范化，制度化、科学化。
二、工作目标
围绕学校工作中心，不断改善和美化环境，通过全体后勤人员的共同努力，进一步巩固和发展近年来后勤服务规范化、后勤工作科学化、校产管理制度化取得的管理成果，不断健全和完善后勤工作方面各项规章制度，落实岗位责任制，强化各项服务的过程管理。力争进一步提高服务效益。
三、工作措施
（一）加强安全防范工作，增强师生的安全卫生意识
1、经常检查各科室、走廊等电器线路、装置、设备，发现问题及时解决隐患，切实做好防火、防盗、防触电工作。
2、树立安全第一意识，加强食品卫生管理，严禁学生购买“三无”食品，严禁意外食物中毒事故的发生。
（二）加强校舍、校产管理
1、进一步完善校产管理制度，尤其是强化赔偿制度。
2、严格校产管理制度化、规范化，严禁乱拿、乱用、乱丢、乱放等不负责任的行为。
3、加强用电用水和日常检修管理，坚持勤俭节约，反对铺张浪费，努力为学校节约一滴水，一度电、一分钱。
4、倡导良好风气，爱护学校设施、设备，爱护花草、树木，杜绝践踏草坪、折枝摘花现象。将校产管理纳入到班主任工作考核，努力营造爱校如家的良好氛围。
（三）坚持财务制度，严肃财经纪律
1、严禁乱收乱付，做到勤俭节约。
2、按规定收费，任何班级、个人不得擅自收费。
3、制定财务预算，坚持计划、合理有效使用经费。
（四）抓好绿化管理
1、加强对学生的绿化管理认识教育，教育学生自觉爱护校园绿化。
2、做好学校校园绿化工作，及时更换新的花卉品种，花坛按季节种植花卉品种。
（五）加强学习，提高服务育人质量
1、加强有关文件、政策、法规、业务知识的学习，提高后勤工作人员的政治水平和业务能力，做好服务育人工作。乐于奉献、能干肯苦，服从安排，积极为师生提供教与学的方便，确保教学工作正常、有序的开展。
2、规范后勤管理，充分发挥后勤人员的智慧和力量，改进服务方式方法，齐心协力，互相配合，提高服务质量。
3、加强自身素质的提高及业务能力的培养，更新知识，解放思想，不断提高自身的修养。
四、工作安排：
八、九月份：
1、制订工作计划。
2、配齐本学期所需的办公、清洁用品。配齐转进学生的课桌椅。
3、对全校财产进行大清查。配齐、更换、检修班级、办公室日光灯、插座等基本所需的电器。
4、做好财务管理工作，做好报名前的准备工作，不得收取任何费用。
5、检查各科室办公桌、柜，班级课桌椅情况并记载，实施班主任班级公物管理工作制度化。
6、协调教处做好体卫艺资料收集和整理。
十月份：
1、继续排查学校的安全工作，若发现安全隐患，及时排除，确保学校正常的教学秩序。
2、修补校园绿化带，搞好校园绿化，美化、亮化校园环境。
十一月份：
1、检查前期各项工作的落实情况。
2、对校园内水、电等安全进行全面排查。
十二月份：
1、协助教导处做好各学科质量检测的服务工作。
3、做好下学期开学前的准备工作。
一、月份
1、假期对学校进行全面排查。
2、拟定下学期所需物品的采购计划，做好开学前的准备工作。
2012年9月1日
推荐第6篇：小学学年度第一学期工作计划
一、指导思想
以“办人民满意教育、做人民满意教师”的精神为指导，贯彻全国和市基础教育工作会议精神，结合我校的实际情况，进一步落实我校的发展规划的年度目标和任务，深化我校的教学改革，促进学校工作的全面发展。
二、工作思路
进一步强化我校“以人为本，教育即服务”的办学思想和理念，紧紧抓住课程改革、德育研究以及创造学生安全的教育氛围，这三条主线，加强教师队伍建设，和学生德育建设，转变教育教学观念，提高教育教学管理水平，实施全员性的德育工作，硬件投入和软件建设相结合，课内和课外教育相结合，开创我校工作新局面。
三、具体工作及工作要件
（一）管理工作
完善管理制度，提高管理的效率和水平：
1、进一步修改调整完善我校各项制度，使我校规章制度能随时更新，切合我校实际，依法行政，依法治教。提高教育工作的效率。
2、总结上学期我校的教育教学评价获得的经验，本学期将逐步的完善。
3、进一步开展教育教学评价与课改工作，调动广大教师的工作积极性，并促进骨干教师队伍建设的良性发展。
4、继续抓好教师教育技能的培训工作，通过讲座、师带徒、外出学习、教学研究等形式加强教师业务和师德培训。转变教育教学观念，改革、创新我们教育教学行为，从而提高我校教师的教学水准。
5、加强我校的档案的管理工作，本着主动、严肃、负责的精神管理好我校的档案工作进一步巩固学生的就学率和升学率。
（二）教育和少先队工作
教育工作：
1、指导思想：
全面贯彻党的德育方针，适应新世纪培育人才的要求，以转变德育观念为前提，全面推进素质教育。
2、工作重点：
（1）本学期以丰富多彩的教育活动为载体，努力培养学生的责任感和品格，加强校内和校外教育结合，组织学生参加社会实践活动。以培养学生学会融入社会的能力。
（2）加强理论学习，明确德育工作全员性的特点，提高全体教职员工对学校德育工作重要性的认识，加强教师的职业道德教育，加强合作意识，发扬团队精神，形成有效的教师职业道德监督机制。使教师朝着“做人民满意教师”的方向去发展。
（3）充分发挥社会教育的力量，搞好家校合作，以年级组为单位，各班积极落实家委会的活动，本学期拟准备开三次的“学校开放日”从而发挥家长的教育优势，为创建多元化的教育奠定基础。
3、各月的教育主题及具体安排：
9月份：抓常规，争做文明好少年评比月
学常规，贯彻常规，做好执周工作
具体检查：听铃声进教室、上课听讲、静校、早读、课间
10月份：抓常规，争做文明班集体评比月
具体检查：升旗、集会、出外活动、两操、上课带学具情况
进行爱国主义教育各班布置板报进行宣传
组织各年级进行编写行为规范守则
11月份：抓常规，争当科技好少年月
具体检查：进科任教室、学习习惯
12月份：开展安全常规教育活动月
进行消防安全的演示活动和安全的教育。
少先队工作：
1、指导思想：以发展为主题，以创新为动力，努力改善少先队自身建设，通过开展各种体验教育，进一步加强少年儿童的思想道德建设，引导他们在实践中体验、养成做人做事时健康的心理品格，良好的行为习惯。
2、工作重点：本学期以“我是祖国好少年”为主题，根据每月工作重点，开展各种实践、体验教育活动。
（三）教学和科研工作
抓好课程改革，加强学习和培训，转变教师的教育教学观念，提高教学质量。
1、组织全体教师每月观看看教育之窗，更新教育教学观念。
2、结合学校课题研究工作，继续落实开展“一轴三核心”的研究流程。从而促进教师教育教学理念的提升。
3、本学期校行政领导深入课堂，深入教研组，把握好备课、听课、评课和学生学习验收的整个流程，加强教学质量监控。
4、继续做好家长开放日和校长接待日工作，开好家长会，把家长会作为向家长汇报展示教学效果的机会。
5、设立学困生相关档案，指定教师进行补习以及监控其学习状况。
6、科研工作
指导思想
贯彻全国和市基础教育工作会精神，树立以发展为主题，以改革为动力，走科研兴校之路。紧紧围绕学校的办学目标和任务，培养一批科研骨干教师。
制度落实，建立机制
在原有科研管理工作经验基础上，完善、补充新内容，逐步将管理制度化。主要包括导向、激励、运行、评价和推广等方面的机制要加强。科研工作在学校整体筹划的前提下，将责任下放到课题负责人，建立个人科研绩效档案，并与年终考核评价挂钩。具体落实“三个一”。即：
组织一次校级优秀论文；
组织一次校级科研工作年会；
鼓励教师在区级以上刊物发表一篇文章。
（四）教务及后勤工作
指导思想：以教学为中心，以服务为本，树立学校形象。
①做好教学用书和学生用书的保障工作；
②做好一年级学生档案的输入及管理工作；
③继续做好各种公开课工作；
④加强图书馆管理，充分发挥图书馆服务于教师、服务于学生的功能，完成图书的管理工作，并加大开放度，提高使用率。（温瑞香老师）
⑤继续提高我校电化教育教学设备的使用率。
⑥规范完善档案工作，使我校档案工作有序化，为教育教学及宣传工作做好服务。
（五）工会及离退休人员工作
在亭江学区党支部领导下，贯彻教代会精神，以多种形式的工会活动调解工作的紧张气氛、减轻教职工心理压力、配合行政做好教职工思想工作、提高民主参与意识与水平、团结广大教职工、同心同德的完成各项工作。配合行政做好离退休教职工的排忧解难工作。具体安排如下：
9月：配合教师节，举办在职、离退休教职工座谈会。
11月：组织教职工文体活动（形势待定）。
1月：做好工会总结和评选先进工作，组织好迎春联欢会。
（六）安全工作：
本学年为了认真贯彻“稳定压倒一切”的思想和“安全第一，预防为主”的方针。结合学校的实际情况，具体安排如下。
1、坚持在学校的周三例会中争取一定的时间安排安全会议内容。
2、成立安全机构，由薛可熙老师负责学校的安全工作，由各班主任负责班级学生的安全宣传。
3、在期初是由学校与学生家庭签定安全责任状，并要求学生家长也要经常的进行对自己的孩子安全教育。特别是交通、游泳、饮食用电等。校内与各有关的部门签定各口的安全责任状。
4、学校今年准备进行多次的安全演练，准备在期中进行一次消防安全演练以加强学生的防火意识，一次安全讲座，本学期对学校的重点
部位安置灭火器。5、每月一次由学校领导全面进行安全隐犯检查，发现隐范做好整改。并要求每天的导辅师要认真的进行巡视，以确保学生的在校安全。
（七）校务公开工作
为了使学校的各项工作作到“阳光化”。本学期校务公开工作安排如下
（1）不定期的召开校务公开会议。
（2）校务公开内容要及时的张榜公布，重大事项由全体成员签字。
（3）对新学期收费工作做到严格按照上级的文件精神，贯彻“一费制”原则。
（八）预实施及改革项目
1、东街小学网站建设由杨国贞负责。
2、改革学校兴趣小组编制。
3、由黄锦栋开发学校的校本课程（弟子规为主的国学）。
4、成立学校学生小小课题研究组由林敏负责。
5、成立贯穿全年的校长接待日制度。
6、改变调整学校的艺术画廊，更换旧美术展版，以版画作为主展出画种，同时利用各项媒体提升东街小学版画知名度。
7、结合信息课，重在进行简单学生网页设计、动漫设计、电脑绘画等
8、思考立项学校特色项目。
XX年、
9、5
东街小学
推荐第7篇：第一学期小学教研工作计划
XX小学教研工作计划
2018—2019学年第一学期
一、指导思想
以教育局2018—2019学年第一学期教学工作计划为指导。遵循“创新理念，提升实力，教研务实，课堂高效，质量上乘，多元发展”的教研要求，围绕教研中心、发展教师、成长学生的思路，进一步深化课堂教学改革，规范教研工作的常规管理。
本学期我校教研工作以创新为核心，质量为中心，服务为宗旨，管理为保证，提高为重点，以加强教师队伍建设为关键，使教育科研成为提高教育教学质量的新的生长点，成为提升教师素质的新的支撑点，以全面推进素质教育为目的，以现代教育理论为指导，坚持教学教研一齐抓，充分发挥教研工作在教育改革中的灵魂作用，大力推进我校教育教学的发展。
二、工作目标
1．完善各项管理制度，规范教研活动； 2．着眼教师专业成长，培养教研骨干；
3．抓实课题研究实施过程，丰富教研成果。
三、工作要求：
1．本学期课堂教学研究的重点用好部编教材，落实新理念、提高课堂教学的效率。
2．各教研组要围绕校本教研主要形式积极开展活动，落实好集体备课、反思交流、主题教研、理论学习等活动，在活动时把集体备课与反思交流活动结合起来，主题教研与理论学习结合起来。每次教研活动，相应教师要按时参加并积极发言，与同伴互动、共同进步。
3．认真积极参加各种培训学习、讲座等活动，及时反思，及时总结。
四、具体措施：
(一)分层次、突重点进行校本培训
校本培训工作是提高教师素质的重要手段之一，本学期我校的校本培训工作以充分挖掘校内资源，以校内骨干教师培训为主，另外还采参加学区中心校组织的教研活动、上示范课、以及派教师外出培训等多种途径促使教师们更新观念，提升理论水平及业务素质。
本学期我们将加强教育理论的学习，具体要求为：读、研、写、评，\"读\"即积极开展教师读书活动，丰富教师的教育教学信息量，在读的过程中，写好教育理论笔记，尤其是教学随笔和心得体会；\"研\"即通过业务学习理论研讨交流会，教师将所学理论付诸于教学实践，定期进行总结交流，以达到学以致用，相互学习，相互提高的目的；\"写\"即学习教育理论，教师不仅要善于运用，更要善于总结，根据自己所任学科的教学实践，撰写教育教学论文；\"评\"即学校采取检查、督导等措施，及时总结，保证理论学习真实有效，对学有所成的教师给予精神及物质上的奖励。
（二）抓好教学常规管理的全面推进，严格制订并执行工作计划。根据各个学科课程要求，认真制订各学科计划，严格按照《教学工作计划》，本学期教导处继续加强课堂巡查。
积极主动参与中心校组织的教研活动，同本学区的兄弟学校开展教研交流，走出去，请进来，保证人人参与，人人提高，个个有收获，巩固课堂教学主阵地，确保教学质量这一生命线。
(三)课题研究讲实效、出成果
1．课题研究注重过程化。教导处要加强教育科研管理，统筹安排有关课题的研究工作。各课题组要根据各自制订的计划切实有效地展开研究工作，注意资料的积累归档，并不断总结经验，撰写高质量的教科研论文，鼓励教师向教育刊物投稿。
2．课题研究讲求实效性。教导处要加强对各课题组的
管理，与教师在研究中平等对话、共同研究案例、教学方式和学习方式，参与整个研究过程。各课题组长要确实发挥作用，带领教师通过开展一系列的教学研讨、交流、反思活动,自觉探索课堂教学规律，重视研究教材、研究学生、研究教法，在研究和反思中提高教学实践能力。
(四) 校本教研高标准、严要求
校本教研形式以\"理论学习、集体备课、主题教研、反思交流\"等活动为基本形式。围绕教学主题，通过理论来指导教育教学实践，不断提高教育教学水平。通过实际教学中遇到的问题或困惑进行反思交流，促进教师与同伴的对话，注重\"以老带新、以强带弱\"，鼓励教师大胆评点各抒己见，促进教师共同提高。以教学中的问题或困惑为研究内容，确立一个教研主题进行研究，组内每人围绕主题上公开课，通过听课、评课等多种形式展开讨论，谈自己的想法、看法，集思广益达到同伴互助、共同提高。
(五)完善校本课程建设，让校本课程发挥更好的作用 针对学生的兴趣和需要，继续完善开发校本课程，充分挖掘身边的资源，创新形式，丰富学生的学习生活，提高学生的整体素质。
（六）青蓝结对促成长 我校有新上岗教师3人，本学期继续开展青蓝师徒工程，通过“师徒同课同构”、“青蓝微课大比拼”等多种活动形式，使不同层次的教师得到不同的发展。实现“以老带新、以新促老”共同提高的目的，确保年轻教师上出合格课，老教师上出风格课。加大新教师培养力度，从读书、谈心、活动等形式拓展青年教师树立正确的价值观。
具体月份安排： 九月份：
1．完善各教研组教研活动计划，召开各教研组期初工作会议，布置本学期相关工作。
2．启动“周五教研日”和“每听必评”两项制度。 3．组建各种兴趣小组并制定计划开始活动。
4．组织参加县局组织的部编小学三年级语文教材、三年级《道德与法治》教材培训。
十月份：
1.进行十月份的教学常规检查。
2.加强新教师教育教学能力的指导培训，深化青蓝工程。
3.课题组开展课题研究。十一月份
1．组织期中质量普查，召开家长会，进行阶段小结，研究辅差措施；开展各类谈心交流活动。
2.进行十一月份的教学常规检查。3.组织语文学科教师下水文比赛。 十二月份：
1.进行十二月份的教学常规检查。
2.组织课题教研活动、骨干教师示范课活动。元月份：
1.开展庆元旦活动。
2.做好期末学科质量普查。
3.各种资料整理归档，做好期末各学科工作总结。
2018年9月
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小学2017-2018
4、强化基本技能，提高业务水平
团支部将围绕推进素质教育，提高教学质量这一中心任务，与学校各项教学活动相挂钩开展青年教师培训活动。通过开展主题式的学习和研修，促进青年教师自身业务水平的不断提高。
5、积极推进与梅园社区的助老爱老活动
与梅园社区的助老爱老的活动开展的很有意义，我校老师也很认真负责。今年，我支部把该项活动继续开展下去。进一步从实际出发帮助孤寡老人，把活动开展的更有成效。
6、做好了校内特殊学生的结对工作。
特殊学生的教育始终是一件比较困难的事情，作为青年的先进代表，我们团员也将承担起这项工作，配合班主任老师对这些学生进行正确地引领，本学期我们将继续配合学校实施好一对一帮教计划，希望用我们真挚的关心和爱护去感化他们，帮助他们克服困难。
7、开展志愿者活动
引领团员参加“青年志愿者”活动，积极投身到教育局团委、太仓团市委的各项活动和周边社区组织的各种社会公益活动中。
三、具体安排
2.组织青年教师参加环天境湖自行车比赛 3.协助德育处做好教师节朗诵表演的排练工作 4.组织青年教师学习“劳模精神”
1.组织青年教师积极参加学校开展的心理健康教育活动 2.做好“119”消防应急逃生演习
3.协助德育处做好“阳光体育”冬季长跑活动 4.动员青年教师积极参加爱心献血活动 1.组织学生和团员教师去梅园社区慰问孤寡老人
10、进行诊断性的听课和评价活动，对教学上有问题的教师进行会诊。
（三）搞好师资培训，提高教师队伍素质
1、进一步加强青年教师培养工作，有目标，有层次，有措施地加强师资队伍建设，强化学科带头人、教学能手争创意识。加强青年教师的培养力度，使青年教师在教育、教学、班级管理水平有明显的提高。发挥骨干教师的作用，使青年教师尽快成为学校教学第一线的骨干。
2、抓好教师的业务学习
本学期校本培训要做到①自学与集体学习相结合。②学习与观看录像相结合。③学习与交流心得相结合。④自己学习与讲座指导相结合。同时要注重自我学习，争创学习型教师和学习型学校。
3、开展走出去，请进来活动。鼓励教师积极参加国家、省、市级开展的各项培训工作，回来后上好汇报课，并谈一谈自己的学习体会，使一人学习，大家受益。
4、继续开展全校性的现代信息技术培训。
5、鼓励大胆使用现有的现代化教育手段进行课堂教学，加快信息技术与学科教学整合的步伐。
推荐第9篇：～第一学期小学体育组工作计划
一、指导思想。
本学期我科组以“健康第一”为宗旨，把学校体育工作作为实施素质教育的突破口，以科学的管理促进学校体育工作全面健康发展，建立完善科学的管理体系，深化体育教学改革，全面推进素质教育。加强体育课改教研活动，努力施行新课程标准，用新的理念来强化教育教学活动，从学生的兴趣出发，培养学生勤于锻炼的良好习惯，使他们的身心得到和谐的发展，培养全面发展的学生。
二、工作要求。
1、认真学习，转变观念，力求创新。
认真学习强化新课程标准，加深对课改工作的认识，在工作中积极实施课改要求，转变观念，用现代教育教学的新理念来指导体育工作，用创新的思维，改革课堂教学的模式，从学生的认知特点和兴趣爱好为出发点，培养学生终身锻炼的好习惯。
2、依照新课程标准，搞好体育课改活动。
要全面开展体育课改活动。在体育课中要有新的理念，要有创新意识，在上好平时课的前提下，体育教师要在体育健康课上，力求有创意，逐步使我校的体育课正规化。同时让学生在体育课中得到锻炼，身心得到和谐的发展。
3、对学生进行正确的课堂评价。
正确评价学生能提高学生参与活动的积极性，根据小学生的心理特点，在体育课堂教学中，对学生进行正确的评价。评价还要从学生的自身条件出发，因材施教，提高学生积极参加、主动参与体育活动兴趣。
4、发挥体育活动对于学生能力培养的优势，加强大课间及两操活动的组织管理。
1、体育活动开展率力争达到100%，形式要灵活多样，以培养学生兴趣，发展学生的身体素质，提高体育就能;以培养学生能力为主要出发点。
2、开展阳光体育运动，做到活动有计划、有记录、有效果。抓好两操活动，使之持之以恒，开展率达98%以上，加强队列队形、广播体操的教学，并要求动作达到规范，使两操活动的效果逐渐提高。
4、进一步开展学校体育特色活动，开发新的项目和活动，让更多的学生参加进来，营造丰富多彩的校园文化生活。
活动课内容安排：
一年级做游戏跳短绳(单摇跳)跑步室内操
二年级做游戏跑步室内操
三年级跳绳韵律操跳远做游戏
四年级踢键子乒乓球小篮球韵律操
五年级小篮球踢毽子韵律操羽毛球
六年级篮球羽毛球技巧体操特色项目
5、继续抓好业余训练，争取更大成绩。
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认真抓好我校业余训练工作。秋冬季是训练的大好时机。为了全面提高我校各运动队的竞技水平，我科组决定对我校田径运动队进行全面选拔和分项强化训练，力争在今年市中小学生田径运动会比赛中取得更好的成绩，为校争光。
三、重视体育课安全问题。
体育课的安全问题是我们体育教师所必须重视的问题。首先，我们要有强烈的责任心，用满腔的热情去关爱学生，对学生充满爱心。上课前，应认真检查场地器械是否牢固安全;在课堂中，应仔细观察学生的活动情况;在教学中，应加强学生的安全教育，以免发生意想不到的伤害事故。
四、具体工作安排：
九月份
1、制定新学期体育教学工作计划，备好课，认真进行体育教学工作。
2、学习新课程标准和校本课程的教学理念。
3、抓好体育教学常规教学工作，规范体育课堂教学。
4、各运动队队员补充，制定训练计划，健全梯队建设，继续业余训练工作。
5、策划组织学校秋季学生田径运动会，下发通知到各年级，组织裁判培训工作。
十月份
1、巩固课间操，同时细化改进大课间活动组织形式，丰富其内容。
2、抓好键球、乒乓球训练特色活动。
3、开展秋季校运会，公布成绩，进一步选拔体育尖子生。
十一月份
1、加大业余训练力度，积极备战市运会，报送参赛运动员名单。
2、组队参加市中小学生田径运动会。
3、挑选体育特长生，预备参加茂名市青少年锦标赛。
4、做好乒乓球训练指导工作。
十二月份
1、教研组教学公开观摩课。
2、继续进行学生体质健康标准测试，并做好数据上传工作。
3、全校进行健康标准项目训练。
一月份
1、各年级体育课学期考核。
2、做好体育器材整理清点工作。
3、做好体育资料的整理。
4、期末总结、表彰。
2012年9月14日
推荐第10篇：第一学期小学教导处工作计划
一、工作思路
以新课程理念为指导，在全面实施新课程的过程中，深入研究课堂教学，加大教研、教改的力度；继续深入开展主题化系列教研活动，以“教学大比武”为契机，着力于教师业务水平的提高；抓好教研组建设，致力于骨干教师和青年教师的培养，努力提高我街道教师的整体素质，提高教学质量；抓好创新与质量的关系，努力寻找平衡点，在全面实施新课程的同时，加强教学质量的检查、分析和管理力度；加强学校、家庭的联系，办好新一期家长学校。
二、工作关键词
新课程改革实施学科教研组建设青年教师培养教学质量管理
三、主要工作及措施
（一）以课改为重点，切实提高教研工作实效。
1、继续深入学习、解读并实践新课程，切实有效地搞好课改工作。组织教师通过各种形式的培训、学习，尽快进入角色，以适应课改的需要。全体教师要形成“一切改革，最终发生在课堂上”的共识，把课改的先进理念转化为教育行为，以提高课堂教学效率，优化课堂教学。
2、语文、数学、英语等各学科教研组要组织好“经常化、系列化、主题化”的教研活动，提高教研活动的质量。针对上学期教研活动开始流于形式的缺点，要求各学科教研组结合本学科定出操作性较强的教研主题，真正做到人人参与，提高校本教研的质量。同时加强管理，要求各学科要有教研活动的计划、活动记录和教学反思、总结材料等，以迎接教研室的调研检查。
（二）规范教学常规管理，提高课堂教学水平，提高教学质量。
1、严格执行课程计划，全体教师要按课表认真上好每节课，不擅自调课。要加强学科之间的综合化学习，创造性地使用教材，整合各学科资源。
2、加大平时的常规工作检查力度，包括：规范备课、上课、作业批改、订正、辅导等教师的教学行为，为提高教学质量提供强而有力的保障。
3、认真分析上半年小学毕业考及上学期期末考试，积极探索提高教学质量的途径和方法，着重培养学生良好的学习习惯，面向全体学生，做好培优促中补差工作，全面提高教学质量。
4、做好期末教学质量的抽测工作。
（三）加强师资队伍建设，提高教师队伍的整体素质。
1、着力培养青年教师，努力扶植骨干教师。首先进一步加强对青年教师的培养工作，给他们提供学习和展示自己的舞台，建设好一支以教研组长为核心的骨干教师队伍。其次，对新上岗教师做好师徒结对的业务指导、培训工作，学期末进行考核。
2、倡导“研究兴课”，多学习、多反思。本学期设立校听课周活动，使每一位青年教师在听课周里进行课堂教学展示。通过听课周活动，促使教师多反思、常学习、常探讨，彼此了解。
3、开展教学论文评比活动。
（四）开展活动，抓竞赛，全面提高学生素质。
1、重视学科竞赛活动。本学期学科竞赛以“面向全体、培养尖子、以点带面”为原则铺开。一二三年级进行口算测试、四五六年级进行计算测试，一年级拼音测试，二至六年级进行朗读竞赛兼抽测。
2、各相关教师要组织好竞赛前的辅导，各相关教研组要精心设计测试题目，协助教导处，认真组织比赛，以促进学生良好素质的提高。
3、认真开展好假日活动，培养学生的特长，发展学生的个性。
四、分月工作安排
九月份
1、报名注册
2、教导主任会议
3、填报2004年义务教育各项数据
4、假日活动开始
5、期初班主任工作会议
6、落实师徒结对工作
7、听课周（一）
8、家长学校（一）
9、语文研训一体化活动（实验小学）
十月份
1、教学常规检查、反馈
2、征集学科教学论文
3、家长学校（二）
4、听课周（二）
5、一年级拼音过关测试
十一月份
1、期中教学常规检查、反馈
2、期中教学质量检查
3、各年段家长会
4、期中班主任工作会议
5、家长学校（三）
6、听课周（三）
7、二至六年级朗读竞赛
十二月份
1、一二三年级口算过关
2、四五六年级计算过关
3、家长学校（四）
一月份
1、复习迎考
2、师徒结对考核
3、教学质量抽测
4、期末班主任工作会议
5、期末班主任工作考核
6、学生各类奖项评比
第11篇：小学——第一学期德育工作计划
一、指导思想
本学期学校德育工作要以科学发展观为指导，坚持“六年奠基一生”的办学理念，紧紧围绕构建和谐校园的主旋律，坚持学校的内涵发展；完善面向全体、全员参与和全程关注的全员德育工作机制；以50年校庆为载体，深化习惯教育，推进特色活动的开展，精心打造文明的育人环境，创建和谐平安校园，为实现我校优质、稳定发展而努力奋斗。
二、工作思路
⒈坚持一个理念——六年奠基一生。
⒉推进二项工作——日清、周结、自主管理。
⒊深化三种意识——安全意识、自主管理意识、服务意识。
⒋落实四项活动——“十美学生”的评选、习惯教育的推进、“三院一中心”社团活动开展、校庆活动
三、工作要求
活动有预案，校庆重积淀，常规要稳步，工作有新意，整体上水平。
四、主要工作
（一）落实 “日清、周结”工作，实现了科学的标准化管理
结合“系统管理学”和“行为科学”以及学校的办学实际，经过探索和实践，我们逐步形成了一套行之有效的学校精细化管理操作方法——“日清、周结”，实现了有效管理，向办好“三满意”学校成功迈出了关键一步。如何最大限度地优化每一个细节，使之成为工作常规，成为固化要求，成为学校文化，成为个人习惯，成为共同追求。
本学期我们将带领老师们重温操作流程。并以此项工作作为全校一项系统、全面并需要周密衔接的工作，作为日清人员必须熟悉此项工作的操作程序，并在今后工作中严格按照程序要求执行。本学期我校将继续结合日清工作，出台《工作细则》、《日清表填写标准》。指导每位教师更有效参加到日清工作中，提高管理能力，并有效管理。
（二）加强班主任队伍建设，为班主任不断发展搭建平台
班主任是学校德育工作的主力军，班级工作管理好坏，直接关系到学校德育工作的成败。本学期在强化对班主任工作管理和量化考核之外，要大力开展“班主任专业化”建设，在上学期校本培训基础上，继续开展班主任专业技能比赛，提高班主任队伍整体水平，促进班主任工作再上一个台阶。
⒈班主任才艺展示。（校庆活动展示）
⒉班级校庆活动方案的设计。
⒊加强班级自主管培训，培养团队合作精神。引导学生自主学习、自主管理，互相帮助、共同进步，如班级管理实行班干部轮流担任制，让每个学生都参与到班级管理中来，引导学生善于与他人合作共同完成任务，理解、尊重他人，愿意与同伴交流和分享，保持良好的竞争心态；学科管理实行个体承包责任制，每人承包一项学习重点，组织全体同学共同学习，养成互助合作的学习品质，形成良好的可持续发展的学习能力；生活管理实行班级岗位承包，让学生人人有岗，有组织，有落实。
（三）深化习惯教育，养成教育具体化
播种习惯，收获性格，播种性格，收获命运。细节养成习惯，习惯决定成败。良好的习惯对一个人的身心健康和成长进步起着至关重要的作用。结合我校“精细化”管理之路，促进师生良好
教学、学习、生活习惯的养成，学校研究特制定习惯养成教育活动实施方案。
⑼语言艺术之星
说普通话，具备良好的语言组织和表达能力，积极参加诗歌朗诵、演讲比赛、红领巾广播、国旗下讲话等活动，在活动中表现突出。
⑽创新之星
积极参加各级各类科技活动，具有创新精神，热爱科学探索，在校级以上科技类比赛中获奖。
（五）构建富有生机的新课改活动型课程体系——“三院一中心”
目前，丰富学生课余生活的社团活动越来越受师生们欢迎，本学期为了顺利地、富有成效地开展好“三院一中心”的活动，学校将努力做到以下几点：
⒈注意日程和时间安排得当，不能挤占正常的课堂教学，做到不挤占、不随意倒课、不擅自调换活动内容。
⒉正确处理课外活动与课堂教学的关系，不因搞活动而放松要求，要保证全面完成活动任务，保证质量，认真做好巡查。
⒊发挥指导者的专业特长和个人特长，安排指导教师应与其他科任教师互相配合，取长补短。
（六）开
展师生心理健康教育，营造良好的心理氛围
指导教师树立自我保健意识与学会调适良好的心态，并在学校管理过程中关注教师的心灵世界，注重营造良好的心理氛围，积极建立和谐的人际关系。提高学生对校园生活的适应能力，关心爱护学生，培养他们活泼、合群、乐学、自主的健康人格。
⒈继续做好心理健康教育宣传工作 ⑴“红领巾”广播站是一个全校性的节目，因而利用广播站向全校师生进行心理健康的知识宣传是继续做好心理健康教育宣传工作一个有效且直接的方式，本学期将继续开展每周三播出的心理专题广播《心灵花园》节目，每周一个主题，在节目里播放心理故事、心理美文、心理知识、知心姐姐信箱问答等内容，以增进全体师生的心理健康知识，营造积极健康、乐观向上的校园氛围。
⑵利用网络的便利性，同时延续学校网站辅助教学的教学形式，在学校网站“心灵花园”栏目中设立相关家教之道、心理知识、心理趣图、心灵故事等十几个栏目，本学期将继续完善及添置新的栏目内容，更好地开阔同学们及家长们心理健康知识的眼界，同时也提供一些心理知识小方法以帮助大家解决生活中的困惑。
⑶通过家长学校、校刊《“心灵花园”（家长版）》等形式指导家长转变教育观念，了解和掌握心理健康教育的方法，注重自身良好心理素质的养成，营造家庭心理健康教育的氛围，以家长的理想、追求、品格和行为影响孩子。
（七）为实验增光添彩让母校以我为荣（待学校校庆方案出台再调整）
校庆活动是本学期工作的重点内容之一，根据《实验小学五十年校庆工作方案》将校庆各项工作逐步逐项落实。
⒈采用各种方式，通过多种渠道认真抓好校庆宣传工作。学校要利用网站、红领巾广播站、晨会、专栏等对学校建校五十周年的建设成就、辉煌业绩进行全面宣传；各中队要充分利用板报、班队会大力宣传我校的好人好事及其班级先进事迹。（大力宣传校庆编写的荣誉集，真实、全面地反映我校一年来的成绩就。）
⒉全力以赴、集中精力、挤出时间排练好文艺演出节目。
⒊训练校庆礼仪员（师生）。
（八）与好书为伴，与经典为友，塑造文明素养，打好人生底色。
⒈主题：我读书我成长我快乐
⒉活动内容：
⑴按课表到学校图书管上阅读课。（
1、2年级课表中的阅读课由数学老师带到图书馆上课，3—6年级拓展课教室里上详见课表）
⑵每天中午分年级到图书馆借阅书籍。（详见张淑娟安排）
⑶各中队继续开展红领巾图书角，开展日常读书活动。评选图书管理员，登统书籍，并负责日常借阅管理。
⑷使用读书记录卡。记录卡每生一套，根据日常读书情况如实填写，随时记录，学期末进行多元评价（自评、同学、班主任、家长）
⑸读书实践活动：每周请一位同学向大家介绍一本自己最喜欢的书籍，并记录推荐的内容，比一比哪位同学推荐的书籍最受欢迎。
（九）积极构建家庭、学校、社会一体化的教育体系
努力办好家长学校，提高家庭教育水平，促进家校联系，广开社会育人渠道，。
⒈定时间、定内容，进行家长学校讲座，向家长宣传新课程改革的有关精神，传授家庭教育的基本知识，帮助家长更新教育观念，树立正确的育人观，指导家长科学教子的方法。。
⒉形式多样性、开放式，提倡家长共同参与，发挥家长的主体作用，帮助家长克服“重养轻教、重智轻德、重身体健康轻心理健康”的倾向。（易校通、校报、漂流日记）
⒊充分发挥优秀家长的示范、辐射作用，积极宣传家长教子的先进典型。
⒋建立一支专兼结合、功能互补、具有较高专业素养的指导者队伍。
⒌工作措施
⑴组建新一届家长委员会，学期末评选“优秀家长”。
⑵落实家长学校的上课时间、内容、授课教师。保证家长学校的出勤率。每次上课前发出书面通知，并及时信息反馈，家长可提前请假或调休，保证出勤率，并加强签到制度。为进一步推进家校联系，开家长会时，下发反馈表，以便及时了解家长意见与建议。
⑶将《漂流日记》精选篇
（一）发至家长传阅，搜集活动感言。
⑷在家长中广泛征集家庭育儿经验论文，并择优刊登在学校网站和《繁花》校报的“家校链接”板块上，并积极向各专刊推荐。
（十）依法治校，创建平安、和谐校园
⒈认真上好《法治教育读本》，针对各年级小学生的认知水平、心理特征、知识结构和实际需要，结合小学生身边的案例，深入浅出地阐释基本法律常识，教育小学生从小学法、懂法、守法，做遵纪守法的好队员、好少年。
⒉确定德育主任、大队辅导员、各班正、副班主任和思品教师为“
法治教育”兼职教师，利用班队会、思想品德课、班报、宣传栏、录像、红领巾广播站等多种形式，向小学生进行法治教育，力求语言浅近、通俗易懂、图文并茂、生动形象，注重针对性、讲究实效性。
⒊班主任根据《法治教育读本》教学内容，每月至少精心安排好一节法治课，要做到有计划、有内容、有教案。德育办要定期开展检查、考核，并列入班主任重要工作内容之一。
⒋学校将邀请法制副校长来校给师生进行法治知识讲座，做好预防青少年犯罪宣传、教育工作，做好预防职务犯罪教育和警示工作，为依法治校、创建文明学校营造良好的法治氛围。
⒌学校已把法治教育列为教育教学常规管理的重要内容来抓，德育办将制定出各年级各月教育主题，各班参照执行。（法制读本下发后制定各年级各月教育重点，见周计划。）
（十一）完善校报编辑制度，提升校报宣传阵地功能
校报是我校用来传达党的教育政策和学校办学方略与计划；是校领导联系群众的桥梁；是一个展示学校各个方面的工作成绩、工作动态的平台；是一个论坛；是一块文艺园地；更是培养宣传骨干的阵地。通过我们校报把好的思想、好的典型、好的观点传播出去，对学校的工作和学生成长都会起到积极的推动作用。为了更好的开展校报工作，我校重新修订相关要求。
⒈各版块上传文件的负责人第一板块：王英 第二板块：齐晓亚
第三板块：姜世娟 第四板块：李欣
⒉各版块成员
第一版：学校文件、公告、校园动态、要闻，先进人物事迹和学校获奖情况。
编辑：王英、赵奎娟、韩颖、卢莹
第二版：名称，家校链接；内容：搭建家长与学校交流的平台，教子心得、教师推荐等。
编辑：齐晓亚、周福荣、
第三版：名称，教学天地；内容：教师名篇、作品、益智知识等。
编辑：田宇、孙茜、王燕
第四版：名称，实验风采；内容：学生作文、师生文艺创作等。
编辑：李欣、朱广英、刘文昌
美工：何英
⒋工作流程
⑴每月22日前，各版块成员按要求将校对好的稿件和图片上交各版块负责人。
⑵每月25日前，各版块负责人挑选稿件、校对、上传。
⑶每月25日~30日，由美工组进行排版及设计，学校审核后，印刷。
⑷月初由大队部组织发放到学生手中
第12篇：小学第一学期少先队工作计划
一、围绕争当四个好少年活动，用社会主义核心价值体系教育少年儿童，全面加强少年儿童思想道德教育
1、大力开展争当四个好少年宣讲和实践活动。要发挥聪明才智用少年儿童喜欢、熟悉和常用的方式传播贺信要求，通过主题队日活动、队前教育、升旗仪式、教育教学等多种方式，使全市每一名少先队员了解贺信中党对当代少年儿童的殷切期望，理解四个好少年具体内涵，了解党、团、队之间的特殊关系，逐步认识和理解争当四个好少年和自身成长的密切关系。要做好贺信学习的宣传工作，发挥团刊、网站等的作用，运用童谣、歌曲、挂图、海报等少年儿童喜闻乐见的方式，做好争当四个好少年活动的宣传，让每一个孩子都参与到争当四个好少年的实践活动中来。
2、继续深化开展祖国发展我成长实践教育活动。组织全市少年儿童以祖国发展我成长为主题，以小记者寻访、小岗位体验、小课题研究、小摄影展示、建言献策、志愿服务等方式广泛开展社会实践等活动，引导少年儿童以喜闻乐见的方式深入了解家乡变化，关注家乡建设，进一步增进少年儿童爱党、爱国、爱家乡的感情，以实际行动争当四个好少年。
3、继续开展中华优秀传统文化进校园活动。结合民族精神代代传活动，大力弘扬中华优秀传统文化。继续开展雅言传承文明、经典浸润人生系列活动。要逐步深化活动内涵，将其渗透到少年儿童日常学习生活和游戏活动中，让少年儿童在体验中感受传统文化的博大精深，激发少年儿童的民族自豪感和自信心，从而产生热爱祖国的情怀。
4、广泛开展五讲四美三热爱活动。为帮助少年儿童养成良好的行为习惯，在全市少年儿童中广泛开展五讲四美三热爱好习惯养成教育活动，引导广大少年儿童在家庭生活、学校生活、社会生活中和大自然的实践中争当四个好少年，在亲身实践中把做人做事的基本道理内化为健康的道德品格，外化为良好的行为习惯。
二、落实贺信精神，竭诚服务少年儿童，引领少年儿童德、智、体、美全面发展
5、深化快乐阅读活动。继续深化手拉手红领巾书屋（架、角）创建活动。按照就近就便，重在实效的原则，由城乡互助结对，重点为进城务工农民子女和农村留守儿童相对集中的学校、基础条件相对较差的农村学校少先队组织，建设手拉手红领巾书屋（架、角）。引导少年儿童广泛开展快乐阅读活动。通过开展我最喜爱的图书推荐活动、好书漂流及读书征文等活动，帮助广大少年儿童养成阅读好习惯。
6、开展节能环保活动。进一步深化节能减碳活动和以节约一滴水、一度电、一张纸、一粒米为主要内容的节约资源四个一活动，引导少年儿童从我做起，从现在做起，从小牢固树立生态文明观念，积极倡导健康节俭的生活方式，养成节约资源、保护环境的良好行为习惯。通过小手拉大手，促进全社会形成生态文明新风，为建设资源节约型、环境友好型社会做贡献。
7、开展阳光体育活动。以展示风采、快乐成长为主题，组织少年儿童开展形式多样、趣味性强的阳光体育运动，引导广大少先队员养成劳逸结合的学习锻炼习惯，培养顽强意志，提高健康素质，练就强健体魄。继续深化快乐课间活动。通过邀请专家为孩子们进行营养知识讲座、开展找寻身边的好习惯和不良习惯 大讨论等活动向孩子们传播运动知识和健康知识，树立健康的生活理念，养成饮食卫生习惯和文明健康的生活方式。
8、深化开展少先队员手拉手活动。继续开展不同形式的红领巾手拉手互助活动，让不同环境、不同状况的少年儿童架起沟通的桥梁，建立起感情融合的纽带，引导少年儿童走出自我，关心他人，走出家庭，面向社会，培养少年儿童有爱心，爱国爱集体爱社会主义。继续以同在一片蓝天下，手拉手共同成长为主题开展好手拉手活动。
三、着眼于少先队事业的长远发展，以活跃基层少先队组织为目的，全面加强少先队自身建设
9、加强少先队文化建设。发挥好少先队礼仪、主题队会、队日活动等经常性的少先队教育活动，让少年儿童充分感受少先队组织的影响，增强少先队员的组织归属感和荣誉感。充分发挥少先队集体对少年儿童健康成长的深刻影响，以创建快乐中队、开展特色小队、红领巾小社团活动为重点，引导少年儿童自我学习、自我管理、自主开展活动，展示才智，锻炼能力。
10、做好少先队小干部换届和培训工作。继续做好少先队小干部集中换届选举工作，进一步对换届选举的程序进行规范，让每名少先队员在少先队组织中受教育、长才干。
11、加强少先队辅导员队伍建设。要采取多种方式，加大辅导员培训力度，认真抓好辅导员上岗前资格培训、在岗期间的业务轮训和更新知识的专项培训。特别是要提高一线辅导员的政治素质和业务素质，要经常通过以会带训的方式把少先队组织最新的精神传达到他们那里，增强他们围绕素质教育开展少先队活动的自觉性和能力。进一步吸纳家长、五老以及社会各界热心人士成为少先队志愿辅导员，并积极探索少先队志愿辅导员队伍的管理新机制。
12、继续推进《纲要》普及实施。继续把普及推广《少先队辅导员工作纲要（试行）》作为基础性工作，充分发挥《纲要》对基层少先队工作的规范与指导作用，推出一批实施《纲要》的示范学校，形成一批具有特色的典型案例，以点带面推进《纲要》的普及实施。
四、主要工作安排
略
第13篇：第一学期小学教科室工作计划
2017年
2、制定课题研究制度，扎实有效地开展课题研究。
一是积极推进新课标背景下的课堂教学改革，在三个年级全面实施“淳谨课堂模式探究”，完善《淳谨课堂评价表》。教科室将组织各教研组、各备课组、各位教师认真实施，积极探索，及时总结，进一步完善高效课堂教学模式，渗透淳慢特色课堂文化，切实提高课堂教学效率。
二是由教科室牵头，以信息技术教研组为龙头，其他各教研组积极配合，以数字化学习中心为依托，参加数字化应用培训，整合学科资源，组织全体教师搞好学校规划课题研究。
3、做好教师学习培训工作。
一是积极配合上级部门，搞好各项专业培训工作。同时，积极落实小班化示范学校“1+2”携手共进计划，选派教师到逸仙小学、中华附小学习，同时邀请特级教师来校指导，打磨我校教师的淳慢小班化课堂。
二是加强对青年教师的“传帮带”培养。启动“青蓝工程”，进一步落实师徒制，中高级教师要对工作未满三年的青年进行业务传帮带，指导教师要对青年教师的基本功训练提出具体要求;指导教师要认真指导青年教师进行教学设计，指导教师及被指导的青年教师要坚持每周互听一节课，传帮带听课情况纳入专项检查，并进行年度优秀评比。
4、做好论文、个人课题评审工作。
一是鼓励全体教师参加论文、课题评审，启动
2、召开课题组会议，就前期工作进行小结，明确下阶段研究方向。组织课题主持人上课题研究课;
3、数字化学习团队教研活动展示及研讨;
十一月份：
1、个人课题中期检查管理;
2、淳慢特色文化课堂教学模式研讨会和成果汇总;
3、迎接区教育局办学水平督导工作;
十二月份：
1、菜单式讲座;
2、教研论文、课题汇总，申报区级和市级评选;
3、教科研成果统计;
4、完善《淳谨课堂评价表》，关注课堂文化行为;
一月份：
1、部分个人课题结题;
2、教科研成果汇总绩效表彰;
3、教师个人专业发展考核;
4、完成学期工作总结及下一学期工作计划; 2017年第一学期少先队工作计划范文
XX少先队工作计划第一学期范文一：
一、指导思想：
本学期以情境教育为基本途径，坚持做到每月有教育主题，每周有教育重点，结合橱窗、广播等宣传手段，加强少年儿童思想道德建设，通过落实养成教育、体验教育、安全教育、社会实践等，不断增强少年儿童的爱国思想、民族精神和实践能力。坚持“走特色办学之路，育全面发展新人”办学理念，围绕培养具有世界眼光的“中国人”、拥有中国情怀的“世界人”。开展活动，让学生勤奋学习、快乐生活，全面发展，努力打造德才兼修的好学生。
二、工作重点：
(一)深化少先队各项基础活动。
1、利用升旗仪式、红领巾广播、黑板报等形式，培养少年儿童对党和社会主义祖国的朴素感情。结合教师节、重阳节等民族传统节日，继续开展“关爱”教育。
2、加强日常行为习惯的检查监督，严格执行班级争优评比，促进我校校园文明建设。继续组织学生学习《小学生日常行为规范》，加强习惯教育与训练，评选“班级四星”活动有机结合，从而引导学生对己讲仪表，对人讲礼貌，学习讲勤奋，社会讲公德，在家讲孝顺。
3、各中队从自身出发，根据自己的特点，开展各种中队活动，组织好一周一次的班队课，大队部每个月给出1个主题，各中队再根据实际情况开展活动。每个中队要争取有自己的特色，活动做到有计划、有总结、有反馈。
4、每月一次对各中队黑板报进行评比，培养学生的能力;充分发挥红领巾广播站的作用，训练好新的旗手、国旗班。
5、加强少先队辅导员队伍建设。抓好辅导员队伍的建设，在品格修养、知识能力、教育教学上下功夫，塑造一支凝聚力强、战斗力旺盛的队伍。提高中队辅导员的整体素质，提高班队集体建设的水平。
(二)加强少先队工作体制、机制建设和队伍建设
1、注重队伍建设，提高整体素质。
(1)继续开展争当光荣升旗手活动。少年军校学员担任国旗班，主持升旗仪式，积极推荐有特长、为校为班争光的队员为“光荣升旗手”，让全体队员学有榜样，赶有目标。
(2)继续完善大队职能部，加强队干部的管理培养，每个大队委员负责一项常规工作，充分发挥小干部的作用，通过强化辅导、严格要求、每月一次小结、锻炼学生才干。
2、做好红领巾监督岗、红领巾广播人员、午间读书的工作培训和交替。
三、深入少先队特色活动
1、深化少年军校建设，与学校xx课题结合，开展军校二十周年庆祝活动。
2、强化社团组织，为学生特长发展，搭建平台。
四、具体安排
九月份：文明礼仪习惯月
围绕“发现新我”为主题开展中队活动
1、各中队制订新学期中队计划，调整中队组织，完成教室的美化，进行入学常规训练
2、国旗班招聘新成员，并进行培训
3、少先队开始进行各项常规检查
4、红领巾广播站开始播音
5、做好少先队干部竞选工作，开展中小学弘扬和培育民族精神月活动
6、一年级开展“我用好习惯开始我的小学生活”的活动
7、围绕教师节开展“连心教育”活动
8、公民道德宣传日前后，围绕学雷锋主题，开展主题队日活动
9、班级争优评比，颁发流动奖牌
十月份：爱国主义教育月
围绕“我爱祖国”为主题开展中队活动
1、进行爱国主义教育，组织各班开好主题队会课。
2、举行第一批新生入队仪式。
3、宣布大队干部竞选结果，召开新一届少先队大队干部会议
4、继续加强鼓号队训练
5、召开社区实践教育联席会
6、秋游活动
5、班级争优评比，颁发流动奖牌
十一月份：安全文明运动月
围绕“发扬特长”为主题开展中队活动
1、以消防安全日为契机，进行校园安全教育
2、开展寻找自身亮点，发扬特长，为班级争光系列活动
3、班级争优评比，颁发流动奖牌
4、结合社区活动，开展情境教育
十二月份：传统文化实践月
围绕“增强信心”为主题开展中队活动
1、开展学生行为习惯养成教育活动，教育学生增强信心、勤俭节约、关心集体、热爱劳动等。
2、开展敬老、爱老、关爱他人体验活动。
3、结合法制宣传日对学生进行法制教育。
4、开展元旦庆祝活动。
5、班级争优评比，颁发流动奖牌
一月份：总结评比表彰月
围绕“高效学习”为主题开展中队活动
1、期末总结工作。
2、评选优秀。
3、假期安全、文明教育及活动安排
4、少先队资料整理及工作总结。
5、安排寒假生活
7、班级争优评比，颁发流动奖牌
第14篇：小学第一学期德育工作计划
小学第一学期德育工作计划
一、指导思想
以党和国家有关学校德育工作和少先队工作要求为指导，认真贯彻落实第四次全国教育工作会议精神，弘扬爱国主义主旋律，加强校园文化建设，积极营造健康向上的育人氛围，突出小学生日常行为规范教育，加强心理健康指导培养举止文明、品德优良、心理健康、富有创新精神的一代新人，同时加强师德教育，提高德育工作实效，大力推进素质教育。
二、主要工作及目标
1．加强安全纪律教育
实现校内外学校组织教育活动无安全事故发生的目标。
2．搞好养成教育示范生评比工作，着重加强学生日常行为规范教育，以纪律卫生教育为突破口，抓好常规管理，形成良好的校风、班风和学风。
3．做好“大手牵小手、共创新风尚”活动落到实处。
4．坚持开展形式多样、内容丰富的少先队活动，深入持久地开展文明礼貌和队风队伍教育。
5．加强师德建设，落实教师“十项承诺”。
6．加强心理健康辅导，提高学生的心理健康水平。
7．加强法制教育，继续开展自理、自护、普法系列教育活动。
8、办好家长学校，探索家教联合教育途径。
三、具体措施
1．全体教师树立“一切为了孩子”的思想，加强自我学习，提高工作能力，爱生爱校，团结务实，以主人翁的态度，实事求是、踏踏实实的做好本职工作。
2．坚持德育六化原则，不断探索科学的德育工作方法，寻求合理的德育教育途径，争取家庭与社会配合，提高德育工作实效。
3．科学规划德育目标，做到学校教职员工全面投入，各线计划安排德育为主，学科教育为辅，渗透德育。
4．加强教职员工的政治思想教育，提高教师德育素质。一是组织教师认真学习全教会加强教师队伍建设的相关精神，提高教职员工的政治素养。 二是开展学优树模活动，注重师表形象，严禁体罚与变相体罚学生，发扬无私奉献精神，提高教师德育修养。
5．形成德育管理制度化，抓好班主任、辅导员为主的德育工作队伍，抓好后进生工作，通过教师学生反馈德育工作存在问题，探索德育工作的新方法。
6．抓好德育工作的宣传教育阵地建设，宣传教育做到主题明确，内容丰富，集趣味性与知识性为一体，每班板报、手抄报每月更换一次，学校在每月月末进行评比，纳入学期考核。
7．继续强化规范制度，抓反复，反复抓。一是充分利用思想品德课、班队活动等时间，加强行为规范教育，做
到教育时间保证，教育内容落实，教育形式多样，教育成效显著。二是美化、净化、绿化校园，营造另好的育人环境以“让每栋墙都说话、学校管理人性化”为主线，抓好校园目标化建设。
8．构建学校、社会、家庭三结合的教育模式，办好家庭学校，建立宣传与法制制度，加强学校与社会联系，提高德育工作的实效性。
四、月份工作安排
九月份
1． 制定德育工作计划。
2．召开期初家长会
3． 庆祝教师节。
4． 完成教委布置的各类表格的填写工作。
十月份
1．庆祝国庆节活动。
2． 10月13日举行新队员入队仪式。
3． 参加镇小学生运动会
4． 重阳节敬老活动
十一月份
1． 继续开展读好书活动。
2． 开展爱国主义读书活动。
4． 召开班主任会议，落实下个月的工作。
十二月份
1． 学习新的《中小学生守则》和《小学生日常行为规范》情况检查。
2． 对学生佩带校徽、红领巾和个人卫生进行检查。
3． 全校卫生工作大检查。
4． 召开班主任会议，落实下个月的工作。
2013年一月份
1． 庆祝元旦活动。
2． 评出文明班和各类优秀生。
3． 班主任经验交流。
4． 安排寒假工作。
5． 德育资料归档。
第15篇：小学学年第一学期工作计划
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小学2011学年第一学期工作计划
科学规范 内涵发展 扎实推进教育现代化建设
一、指导思想：
以科学发展观为指导，认真贯彻落实教育局暑期书记校长读书会议精神，坚持“全面贯彻教育方针，全心实施素质教育”的思想理念和“质量立校、文化理校、特色兴校、师资强校”的管理方略，抓实教师队伍的职业道德建设和教学、教科能力的训导，抓好学生良好习惯养成教育，不断完善各类制度、方案，全面实施精细化管理，切实加强校园文化建设，使学校管理水平和教学质量再上台阶，为广大学生的健康成长提供优质服务，谋求漓渚小学教育新的发展。
二、工作重点：
1、顺利有序地进行校舍搬迁，整合教育资源，全面布置校园环境，加强校园文化建设；
2、加大投入力度，推进学校设施标准化、现代化，积极创建绍兴市教育基本现代化镇；
3、创新德育方式，抓是班主任队伍建设，加强安全管理，做到无安全事故，创平安学校；
4、加强教师队伍建设，树立课堂教育质量意识，提高教师教学科研水平，提高全面质量，抓实学科质量、竞赛质量，争创学校优质教育；
5、加强规范办学，落实大课间，抓好“兰渚花”社团组织，出精品，创特色；
6、抓实共同体建设，创新共同体载体，促进教师学生共同发展，
进一步做好外来务工人员子女教育工作，促进教育和谐发展。
三、具体目标：
（一）加强德育工作，创新德育机制，促进教育持续发展。
德育工作在学校工作中处于核心地位。只有把德育工作做好，班级管理才会到位，学生的良好习惯养成才有起色，学风、校风才会优美，学校方方面面工作的开展才会顺利。
1、推进班主任队伍建设。⑴抓好班主任的培训。开展班主任工作论坛和优秀班主任介绍先进经验，每月一次班主任例会。⑵改进班主任工作考核奖励办法，完善考核方案。⑶评选校级优秀班主任，同时将优秀班主任的事迹在学校橱窗里展示。⑷开展班队活动评比工作，分层奖励。
2、优化养成教育。⑴培植2-3个班为养成教育典型。采用自报与指定相结合的形式确定2-3位班级，开展针对性、系统性的教育、考评实验，形成有价值的可供其它班级借鉴的经验。⑵加强养成教育的过程管理。召开师生座谈会，开展相关活动。做好资料的收集、整理工作。⑶确立德育导师制、问题学生教育等若干项小课题由班主任实验，有针对性地进行研究探索，并形成有质量的实验报告（论文）。⑷有效开展星级班级评比活动。让学生熟记考评内容，参与考评过程，认可考评结果，获得考评成效。推出10位“养成”标兵，重点表彰、宣传。⑸向德育刊物推出一组养成教育论文。
3、有序开展主题性教育活动。每月确定一个教育主题，围绕主题多形式开展教育活动，真正使学生情感得到熏陶，行为得到训导，人格得到培养。以加强学生行为习惯和心理健康教育为基础，切实加强养成教育和对不良行为学生的教育和转化工作。继续开展“校园十二礼仪”和“十大学习习惯培养”的养成教育，提高学生文明素养，促进学生身心健康
4、抓好各项检查评比工作。切实抓好卫生、两操、路队、就餐、等常规的检查评比工作。认真评，评得公正、合理。努力维护好大课间、就餐、放学排队的秩序，提高卫生、两操的质量。
5、抓好读书节、体育节。积极开展读书活动，建设书香校园；开展体育节活动，选拔体育苗子，加强冬季训练，争取明年县运动会有良好成绩。
6、实行家校联系，创设优美的班级文化。合理布置教室学习园地，形成有个性的班级文化。以加强学校、家庭、社区“三位一体”建设为重点，利用家长学校、建设家长委员会的资源，促进学校教育与家庭教育的沟通，与社会教育的整合，进一步增强德育工作合力。
（二）加强教育科研，提升师资水平，促进教育均衡发展。
教育科研是教育的第一生产力。真正的教育科研是提高广大教师教育教学水平和学校办学水平的重要手段。我们必须高扬教育科研的旗帜，真抓实干，以促进办学水平的提升和教育质量的提高。
1、抓好学校主课题的研究。积极开展“农村小学和谐有效课堂模式构建与研究”。为了使这一课题研究得以推进，取得更加明显的成效，我们将做好以下工作：（1）加强关于“和谐有效课堂”理论的研读，拓展视野，把握实质，掌握支撑研究的理论要点。教科室要精选有关文章下发给教师学习。（2）分别从教情、学情两块确定研究点，进行深入研究，找寻研究的突破口。（3）期末出刊“和谐有效课堂研究”的论文集。争取有几篇论文发表在县级以上刊物
2、抓好青年教师的教科工作。（1）坚持每月一次的教科理论学习。明确专题，精选文章，有效学习。（2）给35周岁以下的青年教师压担子，加强自我修炼，在本学年至少做到三个一：阅读一本不少于10万字的教育教学专著，在校园网上开设“教师博览”专题，为教师谈读书心得创设平台；发表（县级以上）一篇不少于2000字的教育或教学论文；有一篇论文在县级以上评比中至少获二等奖。（3）继续抓好学习型团队，开展青年教师的课堂教学展示活动，由核心成员评点，并下发任务书，促青年教师快速成长，真正在 “上出好课、教出好成绩、写出好文章”上有所突破。（4）新教师要做好师徒接对，加强指导，尽快入门。
3、深化共同体建设。以“城乡学校共同体”活动为载体，提高中心小学的管理水平。积极主动与柯桥小学进行学校制度和教学科研以及学生方面的互动交流。加强德育工作的联动，使两校学生在少先队活动的平台上，走在一起，加强交往，有新的亮点。
4、推进“镇域一体化”建设。实现物资共享、管理共享、教研共享、师资共享。
①推行与完善完小校长主题管理工作例会制度。在加强各校教学管理，课堂教学工作调研的同时，建构专题研究校本问题的平台。
②推行年级优秀团队评比制度，加强备课组建设，每个年级组有核心成员组成团队，加强平时备课交流和教学研究，增强团队意识，促进师资水平的提高。
③推进镇级名师培养工程，组织和集聚各学科的骨干教师到各校开展形式多样的课堂教学交流活动，引领和推动各校的校本教研活动。以领雁工程为载体，进一步发挥优秀教师的示范作用。
5、完善成果奖励办法。适度提高发表论文的奖额，并对论文评奖中获
一、二等奖的提高奖额。鼓励广大教师积极撰写论文，写出更多高质量的论文。
（三）加强教学管理，注重减负增效，促进教育规范发展。
教学是学校的中心工作。提高教学质量是学校的中心任务。不断优化教学管理，在精细上下功夫，在“有效”上求突破。
1、严格执行课程教学计划。按照上级规定设置课程，要求教师严格按课表上课，不得随意变更。同时任何教师不得缩短教学时间。学校要细致抓好课程计划执行和教学时间到位的督查。及时通报督查结果。
2、加强教研组、备课组建设。⑴制订简要的先进教研组、备课组评比办法。⑵要求教研组、备课组期初制订一个操作性强的活动方案。本学期，要评出先进教研组、备课组各1-2个。⑶确保”备课→上课”讲程序、有主题、出实效。平时教研活动以备课组为主，大型教研活动以教研组为主。要在研课上下功夫，在评课上见水平。充分利用校园网这一平台开展评课活动。通过“研”、“上”、“评”把好课“磨”出来，把教学水平“磨”上去。
3、加强教学流程的督查。坚持每月一个重点的随机督查。重点督查备课是否提前、课前准备是否充分、后进生的辅导是否常态。仍把查看后进生作业和教学的节奏、容量的适度性作为重点来查。
4、切实抓好教学调研。要把低年级的写字、中高年级的作文、中低年级数学的计算和中高英语单词识记作为重点加于调研。要重视“研后”工作，在分析的基础上提出改进教学的具体建议。
5、切实减轻学生过重的课业负担。教育是一项重要的民生事业，学生课业负担过重，不仅影响到学生的健康发展、教育的社会形象，而且也影响到家庭、社会和谐。要创新手段切实规范学校的办学行为、教师的教育教学行为，切实减轻学生过重的学业负担。
①严格控制学生作业量。规定教师布置学生作业要精选、快评、全批；对布置了作业，却没有履行批改职责的教学行为，将严肃查处。
②严格控制学生考试次数。规定每学期只能举行一次全镇性的期末考试。平时控制单元检测，注意中下学生的监控与辅导，努力提高各学科合格率。
③严格控制学生教辅资料。规定教师不得超越学校审核同意的教辅资料范围，利用其他教辅资料向学生布置书面作业。
6、举行学科竞赛。镇小业务部门要科学规划“双基”达标和各学科的小型竞赛评比活动，要做到统一规划，张弛有度。
7、修改教学质量考核奖励办法。通过修改，使之更加完善合理，以提高广大教师的工作积极性。
（四）加强特色建设，提高办学品位，促进教育内涵发展
1、深化体艺工作。广泛开展形式多样的体育艺术活动，深入推进“大课间活动”制度，积极实施“阳光体育”。学校要以体艺2+1的普及推进工作作为体艺工作的突破口，家校联动作为落实体艺工作的重要保障。中心小学要继续加强器乐、腰鼓、乒乓、书法、三棋等项目的建设，即要做好“人人参与，全面普及”的基础工作，又要提升质量，创设亮点，打造特色。
2、树“兰渚花”社团品牌。抓实过程，争创成果。（1）规范组织：
一、二年级以个性化班级特长为主，以班级为单位组建；三——六年级以社团为单位，学生归属自己喜欢的社团，教师都必须带一个品牌社团。社团组建要与众不同，特别要组建艺术类社团。（2）规范过程：每周三下午两节课为社团活动时间。同时规范上课制度，加强备课，同样实行候课制度。（3）规范考核：各社团要有强烈的成果意识，多投稿，多参赛，每学期结束，要有规范、精致的成果专集，并隆重举办艺术节，以展示“兰渚花”社团成果。
3、各完小要树立一校一品的特色意识，努力争创新特色。
（五）加强安全管理，建设平安校园，促进教育和谐发展。
1、抓好干部队伍。（1）抓好中层以上管理人员的学习培训。每周开展一次管理研讨活动，创造性独立开展工作，不断提高工作实效。（2）改进对管理人员的考核评价，客观公正地反映管理者的工作绩效。（3）抓好领导班子的勤政、廉政，创设踏实工作、积极向上的良好局面，以模范行动带领广大管理者和全体教师团结一致，努力工作，开创学校事业发展的新局面。
2、抓好安全工作。分层管理，层层负责，责任到人，个个都履行好安全承诺。做到全员负责、全面落实、全程管理，杜绝校园安全责任事故的发生。（1）抓好校园值日、值周工作，做到时间到位，巡视到位，记录到位，及时处理到位。（2）严格执行谁的课堂谁负责的教学安全责任制，杜绝不规范的教学行为。（3）抓好食堂安全工作，进一步完善食堂设备设施，推进“五常法”管理，确保学校饮食安全。把好进货关和操作关，确保无一例安全事故。（4）规范保安工作，加强岗位考核做好来客登记制度和教师平时出校登记制度。（5）抓好接送车安全。继续实施学生乘车点名制和教师值日管理制。（6）抓好学生的安全教育。出好一期以“安全为主题”的黑板报，开展一次以“安全”为主题的班队工作，请公安民警来校作一次安全报告，组织全员应急演练，每学期开展一次安全隐患排查整改。
3、构建和谐校园。（1）构建和谐的干群关系。学校领导，尤其是主要领导要关心教职工的工作、生活，努力为广大教师搭建发展的平台，在不违反原则的前提下尽力解决教师工作中、生活中的困难。平时深入到教职工一线，倾听教师的心声，征求教师的意见。（2）创设“尊师爱生”的良好局面。要求学生尊敬老师，更要求教师关爱每一个学生，尊重学生人格，维护学生尊严，耐心地教育每一位学生。尤其是对在品质上、心理上、学习上、生活上的困难生要倍加关心爱护，让他们在每个教师爱的细微举动中得到感化，鼓起前进的勇气、信心。（3）形成良好的同事关系。在一起工作是一种缘分。每一位教师都希望被他人尊重，同时也应该尊重除你以外的每一位教师，同事之间要相互关心，相互帮助，对他人多宽容，多尊重。不出现相互诋毁、使暗招或公开辱骂、打架的情况。无理不该取闹，有理也得让人。⑷开展平安学校、和谐校园考评活动。凡在平安学校、和谐校园建设中考评不合格者，实行一票否决。
4、深化家长满意工程。加强政务校务公开，认真及时处理信访问题，在职教师不得到社会力量办学机构任教，禁止教师从事有偿家教。努力解决好教育热点难点问题。继续以“争创家长满意学校，争做家长满意教师”为活动载体，加强家校的交流与沟通。
在抓好以上五大方面工作的同时，我们还要抓好以下工作：一是体育工作。抓好大课间体育活动，抓好田径、乒乓、三棋运动队的日常训练，抓好两操和日常体育教学工作。二是艺术教育。在正常艺术课堂教学的同时，要抓好明年“六一”文娱汇演节日的排练工作，确保在县级比赛中获奖。三是抓好校园文化建设，更新有关内容，使校园文化赏心、悦目、冶情。四是抓好外来民工子女入学管理工作，写好“安全”、“提质”两篇文章。五是创建绍兴市教育基本现代化乡镇硬件建设和数据资料准备工作。
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第16篇：第一学期小学实验室工作计划
实验室工作计划
2011—2012学年第一学期
一、指导思想
根据科学课程的教学要求，各实验室应积极配合各年级科学教学活动，做好各课的实验室准备工作，以确保实验课的顺利进行。强化科学实验探究的教学过程，开拓我校教学特色，做到开足开齐实验课，确保每位学生都有动手操作机会，让小学生在真实的科学活动中提高科学素养。力争做到规范化、标准化、常规化，充分发挥教学仪器应有的作用。
二、具体工作计划：
1、实验室管理员工作：
（1）全面实施素质教育, 实验室管理应规范化、制度化、科学化。实验室工作由校长及教导主任直接管理，实验室设专职管理员，即实验员，具体管理实验室工作。
（2）按照《省实施九年义务教育学科教学仪器，器材配备》要求，各实验室必须做好仪器、器材的补充计划。对自然实验室的实验设备进行更新、添置、维护、检查，为教学做好准备。
（3）各实验室必须制定实验室学期工作计划和实验教学课程安排表。
（4）各实验室必须借助于实验室设备和实验手段，选择恰当的方法，积极创造条件改演示实验为分组实验，积极服务于教学。
（5）实验室可搜集利用生活中身边的各类废旧材料的作用，结合实验室条件进行分组实验。
（6）根据教学需要，可以自制一些教具。
（7）实验室必须加强安全措施，危险药品妥善保管，指导学生正确使用仪器设备，配齐消防器材。
（8）实验室必须做好仪器（材）管理工作，严格履行对仪器（材）出借，赔偿，领用手续，及时做好财产登记注册工作，做到账物相符，账账相符。
（9）实验室必须做好仪器、器材的常规维修和保养工作。
（10）实验室必须对学生损坏仪器设备按规定赔偿，应填写“仪器设备报损记录单”，并计入“仪器设备报损账”。
（11）开辟第二课堂,开放实验室：对部分学生在实验课中未完成或实验课效果不理想的可利用中午空余时间或课外活动时间重做实验,提高实验课的时效性。
（12）各实验室必须努力做好“五防”工作（防霉、防蛀、防锈、防尘、防盗）。确保每天放学检查门窗一次；每周对室内地面、窗户水冼一次；每月对器材除尘、清冼一次，并添加防霉剂一次。环境卫生，应保持实验室环境整洁，做到专室专用，室内无杂物，无卫生死角，无蜘蛛网，桌面无灰尘，门窗及仪器橱柜玻璃干净。
2、任课教师工作：
（1）任课教师要在期初制订出学期实验教学计划，交教导处检查，再交实验室存档，任课教师按照实验课程表到的实验室上课。
（2）任课教师与实验教师要共同努力，积极配合，努力开齐、开好实验，开足组数，使学生有充分的动手机会。凡教材要求做的实验不得任意删减，严格按教育局下发的实验目录上课。
（3）任课教师应认真填写“实验通知单”。 演示实验提前三天，学生分组实验提前一周交实验教师，并提前试做实验，做到心中有数。对可能发生危及人身安全的实验做好防范安排。
（4）实验教师应配合工作，按单准备实验用品，并提前一天准备好。在准备过程中，要对仪器作必要的检查、校正，使其处于完好可用状态。
（5）演示实验操作前，任课教师要备好课，熟悉实验操作步骤和注意事项，实验时做到安全、迅速，操作规范，现象明显。实验过程中，要引导学生观察、思考，达到预期效果。
（6）上学生实验课时，要组织学生排队入室，保持肃静。要把全班学生编成若干实验小组，每组选一组长防范，各组对号入座，定组定位定仪器。若是第一次走进实验室，首先由任课教师带领学习《学生实验规则》和《实验室安全守则》，然后再开始分组实验。
（7）学生要做好实验前的预习准备，实验时要积极思考，细心操作，认真观察，如实记录。要积极创造条件，使每个学生都能亲自操作，提高动手操作能力。实验教师要跟班辅导，排除仪器故障，处理有关问题。
（8）实验完毕由实验小组分工负责，按\"三净\"（即桌面净、仪器净、地面净）要求擦洗、整理好
管理员：赵娜
第17篇：某小学第一学期工作计划
2011—2012年度第一学期工作计划
本学期，我校要继续深入贯彻科学发展观，全面贯彻党的教育方针，大力推进学校素质教育，认真贯彻《国家中长期教育改革和发展规划纲要》，全面推进以德立校，科研兴校，特色荣校，安全第一，质量为本办学思想，不断提升各校管理水平，办高质量的学校，人民满意学校。
一、强化制度建设，创设精细化管理氛围。
我校要着力抓制度建设，要根据新形式下学校各项工作要求，进一步完善、规范各项规章制度，使学校考勤制度、学习制度、检查评比制度，听课制度，领导兼课制度，业务工作制度，教研制度，考核工作制度，争先创优等制度，更加贴近精细化学校管理要求，更加人性化，实效性。要着力加强班子建设，明确人员分工，明确工作职责，落实工作时效，不断提升领导执行制度、落实制度工作态度、方式，创设一个开拓创新，协作服务，稳妥实效的工作团队，确保学校各项工作走在全区前例。要形成过硬管理体系，敢抓敢管，善抓善管，让每个人在学校规范化管理下认真工作，努力工作，创造佳绩。
二、优化学校管理，提升学科质量。
1、要牢固树立质量为本理念。引导教师正确把握素质教育办学要求，以校、班制定好质量目标，由此激发教师工作热情，学生学习热情，把紧质量弦，唱好质量曲。
2、营造精细化管理。学校要重视管理各个层面，每周召开学校、班级参加工作例会，对管理工作进行总结、点评和部署，不断提高各个管理环节水平。
3、要确实加强课堂质量与监控。重视课堂教学前期准备工作上有准备课，有质量的课；要落实听棵制度，加强随堂听，随课查，强化课堂监控工作；要严格执行省颁课程计划，重视学生能力培养，切实减轻学生过重课业负担。
4、抓紧抓好常规管理。要以素质教育办学评估和推进绩效工资改革学校常规管理，优化校际间管理互动和教师职务周期考核评估，不断推进管理优化，工作优化。
三、创建特色，优化育人环境。
1、加强社团和兴趣小组活动。要以“每个孩子每学期至少参加一个社团或一个兴趣小组”为目标，落实每位教师至少带出一个社团或一个兴趣小组任务，引导学生广泛参加各类社团或兴趣小组；要深化少年军校有机载体，扩大兴趣小组组织，提高兴趣小组实效，本学期将召开特色项目及兴趣小组现场会。
2、注重德育环境布置。精心设计楼、层、教师文化氛围布置。班班设置“才艺展示墙”，让学生感受成功快乐，赋予育人功能。
3、积极培育书香校园。着力培育师生读书风尚，让终生学习成为每个人自觉行动。要利用QQ群，政治学习开张教师读书学校交流活动，营造自觉学习良好氛围。要充分利用图书室，图书角，有效组织学生开展阅读学习活动，通过撰写学习心得，开展阅读竞赛，保证学生每天有30分钟的读书时间，每位学生每年阅读5至10本名著，让学生养成好读书，读好书的习惯。
4、深化学生活动品牌。进一步深化校园吉尼斯活动，以小发明、小制作为载体，汇集学生好创意。培养学生创新精神，要借助承办全市中小学电子积木制作比赛契机，扩大学生活动品牌效应。
四、加大力度，提升师资队伍素质。
1、师资队伍建设。加强教师业务培训工作，发挥骨干教师、老教师传、帮、带作用，让年轻教师得到更快更好发展；深化教师岗位大练兵。开展中小学新四项技能（教学设计、片段教学、课件制作、学科技能测试）全员考核工作；强化校际研究互动，优化城乡高校课堂研讨。
2、干部队伍建设。进一步加强对领导干部考核管理，全面推进干部绩效考核工作，加强干部交流、挂职和学习培训工作，不断提高干部队伍整体素质。
五、提升水平，促进教育科研发展。
1、深化省级课题《解决问题》研究工作。学校教导处要集中精力，全盘组织研究工作，并有机与学校校本研究工作同步进行，全面落实各阶段工作目标。
2、要进一步规范学校校本研究工作，持之以恒安排，组织好相关活动，确保研究工作有形式，有目标、有实效。
3、定期出版课改小报。学校积极倡导教师课后反思，撰写论文工作，通过出版小报，加强学习交流，共同提高课改水平。
4、加强竞赛活动。重点对学生较弱学科的学习技能进行专题培训与竞赛，实现以赛促教，以赛提提质的目的。
六、安全第一，全力维护校园稳定。
1、创新安全工作思路，继续开展“三个一”活动，让安全工作成为社会、家庭、学校共同工作，推进校园和谐安全稳定。
2、加强教育环节，多形式，多渠道开展安全、卫生、饮食、自救等宣传教育活动，相成良好安全工作态度，工作成效。
3、建立健全安全工作体系，形成强有力领导体系和周全的定期排查，整改运作体系，确保安全工作常态化，落实“平安先行学校”创建工作。
七、月份工作安排
九月：
1、期初各类报表的统计报送。
2、期初教育教学工作视导。
3、学校安全、维稳工作检查。
4、制定学期学校工作计划、教研计划、备课组计划、学科计划。
5、推进小学生文明习惯养成教育。
6、庆祝第27个教师节活动。
7、推进校园文化建设。
8、教师义务自查、督查。
9、常规资料检查，汇总上报学区。
10、进行教室及各功能室的文化氛围布置。
11、进行档案资料的重新整理与归档。
12、张长明老师组织六年级语文教学观摩与研讨（第三周）。
13、洪清育老师组织五年级数学数学教学观摩与研讨（第四周）。
14、邱碧云老师组织三年级语文课教学观摩与研讨（第五周）。
15、邱志达老师组织四年级英语课教学观摩与研讨（第五周）。
16、继续开展教师岗位大练兵活动
17、安全月教育活动
18、参加区期初教研工作会议。
19、召开小学毕业班工作会议。
20、建立电子库
十月：
1、校园安全检查，安全知识讲座。
2、庆祝新中国成立62周年系列活动。
3、教师业务自查、督查。
4、常规资料检查，汇总上报学区。
5、洪家瑜老师组织六年级数学课教学观摩与研讨（第七周）。
6、黄亚锟老师组织美术课教学观摩与研讨(第七周）。
7、洪建家老师组织二年级语文课教学观摩与研讨（第八周）。
8、谢坚艺老师组织三年级数学课教学观摩与研讨（第九周）。
9、邱碧云老师组织音乐课教学观摩与研讨（第九周）。
10、迎接市规范办学行为检查（教学管理、学籍与招生行为）
11、校园文化建设校际交流活动
12、优秀德育活动评选活动
13、教学常规检查活动（随堂课与随时查）
14、举行中小学师生经典诵读比赛。
15、迎接农村学科指导组下校指导工作。
16、参加市启动的“厦门市小学校本作业改革”项目研究活动。
17、学科质量监控
十一月：
1、体育节系列活动。
2、组织参加第27届市青少年科技创新大赛。
4、校园吉尼斯区级展示。
5、学校安全工作专项检查。
6、教师业务自查、督查。
7、常规资料检查，汇总上报学区。
8、参加学区写字比赛。
9、张建民老师组织五年级语文课教学观摩与研讨（第十一周）。
10、郭振毅老师组织体育课教学观摩与研讨（第十一周）。
11、邱志达老师组织四年级语文科教学观摩与研讨（第十二周）。
12、张长明老师组织科学课教学观摩与研讨（第十二周）。
13、许汉宇老师组织二年级数学课教学观摩与研讨（十三周）。
14、洪建家老师组织品德与生活教学观摩与研讨（十三周）。
15、参加翔安区教师教学四项技能大赛。
16、体育节活动
17、开展“热爱生命、善待生命”心理健康教育月活动
18、迎接“小学生作业规范要求”专项检查工作。
19、参加全国、省各级课堂教学观摩研讨与评优活动。
20、参加区新教师课堂教学大比武活动。
十二月
1、学校安全工作专项检查。
2、教师业务自查、督查。
3、常规资料检查，汇总上报学区。
4、邱延龄老师组织一年级语文课教学观摩与研讨（第十四周）。
5、郭振毅老师组织一年级数学课教学观摩与研讨（第十五周）。
6、参加区小学生写字比赛。
7、选送参加市级论文汇编。
8、下校督导工作
9、教师岗位大练兵阶段性总结与检查
10、法制教育活动与科技节活动
11、学期工作总结
12、参加第四届区级名师讲座及示范课活动。
13、迎接学科教学质量监控工作。
14、学科质量监控。
二〇一二年一月：
1.接受区部分年段部分学科教学质量抽测。
2.期末教学质量监控。
3.典型经验交流。
4、中层领导干部绩效考核工作
5、做好各项工作总结。
6、各项资料收集整理归档。
20
11、0
9、01
第18篇：小学第一学期后勤工作计划
小学第一学期后勤工作计划
学校后勤工作承担着管好财务、建设校园、完善教育教学设备、改善教职工生活等重任。以下是由聘才网小编为大家整理的相关内容，仅供参考阅读。
一、指导思想
坚持\"以人为本，服务育人\"的思想，树立服务意识，提高服务技能，保证服务质量，规范后勤管理，为学校的教育、教学工作提供有力后勤保障。
二、XX年后勤工作计划中的工作重点：
(一)做好学校后勤安全工作
(二)加大校产管理力度，不断完善校产管理制度
(三)做好寄宿生管理工作
(四)进一步加大校园环境与卫生管理工作力度
(五)加速学校基建工作、食堂、球场
三、工作措施：
(一)更新观念，增强服务意识
1、全体后勤人员必需树立师生利益、家长利益至上的服务观，把师生、家长的合理需求作为开展工作的出发点和归宿，想师生、家长所想，全心全意为师生生和家长服务。
2、加大总务后勤工作的群众路线力度，动员、组织全校师生民主参与、民主管理、民主直辖市、民主决策，参与后勤管理。
(二)精打细算，严格财务管理
1、依据教学需求，学校实际，本着精打细算的原则，制订经费预算，严格实行计划经费限额包干使用。
2、加强对电话费、水电费、打印费等的管理。
3、严格请购、审批、验收、入库、报销制度。
4、做好领物审批制度的改革工作。领物原则上由教研组长、班组长、部门负责人根据实际需要来领取。
(三)物尽其用，发挥设备功能
1、为使学校现有校产校具发挥其最大效益，要鼓励、提倡师生们大胆地、经常地去使用，真正发挥设备的\"育人\"功能，做到物尽其用。
2、鼓励使用的同时，还需加强管理，对使用情况、设备情况以及借还手续都要实行严格登记，避免不必要的人为损坏、遗失等。
3、加大校产校舍的定期(期初、期中、期本)及日常的检查力度，严格执行校产保管奖罚和损坏赔偿制度。对期初发放的日常用品、班级用品、门窗、窗拉手、台凳等实行承包管理，谁损坏谁负责。
(四)加强协作，做好环境卫生工作
1、本学期继续加大校舍校产的检查、维修、保养，环境绿化等工作，力求为师生创造一个优雅的学习、工作环境。
2、做好宿舍安全保卫工作，督促宿舍卫生，健全考核制度
3、协同教导、大队部等部门，利用黑板报、晨会课、升旗仪式讲话等形式，向学生进行爱我校园、爱护公物的教育活动。
4、加大总务处的日常检查及每周一次班级卫生、包干区的抽查力度，同时协同行政值周、医务室、学生监督岗等相关人员，扎扎实实地抓好卫生工作。每天的卫生检查情况做到及时公布上墙，对存在问题要及时指出，限时纠正。
一、指导思想
以学校XX年工作要点为指导，紧紧围绕学校工作中心，围绕后勤工作为教育教学服务的宗旨，进一步强化后勤内部管理，全面提高后勤人员的思想素质和业务素质，努力增强服务意识，提高服务质量和服务水平，使后勤工作规范化，制度化。
二、工作目标
本学期后勤工作的目标是三个确保、四个力争。三个确保是：确保校园建设、教育教学办公生活用品的维护、维修、采购、保管、供应及时到位;确保学校财务管理规范、精细、帐物相符;确保学校水电暖、活动的安全，杜绝事故的发生;四个力争是：力争进一步完善服务设施;力争进一步完备服务项目;力争进一步提高服务质量，力争进一步提高服务效益。
三、工作措施
(一)加强安全防范工作，增强师生的安全卫生意识
1、经常检查各室及公共场所中的电器线路、装置、设备，发现问题及时解决隐患，切实做好防火、防盗、防触电工作。
2、树立安全第一意识，加强疾病预防工作各环节的管理与监督。
(二)加强校舍、校产管理
1、进一步完善校产、校舍管理制度，尤其是强化赔偿制度。
2、严格校产管理制度化、规范化，严禁乱拿、乱用、乱丢、乱放等不负责任的行为。
3、加强用电用水和日常检修管理，坚持勤俭节约，反对铺张浪费，努力为学校节约一滴水，一度电、一分钱。
4、倡导良好风气，爱护学校设施、设备，爱护花草、树木，杜绝践踏草坪、折枝摘花现象。
(三)坚持财务制度，严肃财经纪律
1、严禁乱收乱付，做到勤俭节约。
2、按规定收费，任何班级、个人不得擅自收费。
3、制定财务预算，坚持计划、合理使用经费。
(四)抓好绿化管理
1、加强对学生的绿化管理认识教育，教育学生自觉爱护校园绿化。
2、经常督促检查绿化区的管理工作和绿化管理人员的工作。
3、4月份对操场周围的林带进行种花、种草。
(五)加强学习，提高服务育人质量
1、加强后勤人员对有关文件、政策、法规、业务知识的学习，提高后勤工作人员的政治水平和业务能力，做好服务育人工作。乐于奉献、能干肯苦，服从安排，积极为师生提供教与学的方便，确保教学工作正常、有序的开展。
2、规范后勤管理，充分发挥后勤人员的智慧和力量，改进服务方式方法，齐心协力，互相配合，提高服务质量。
3、加强自身素质的提高及业务能力的培养，更新知识，解放思想，不断提高自身的修养。
(六)完成基建工程项目
学校基建建设是学校标准化建设的根本，为更好地完成学校标准化建设，本学期的基建项目由：
1、完成新教学楼的前期手续，为5月份新教学楼的顺利开工做好准备，并做好新教学楼开工后的安全措施。
一、指导思想 ：
始终遵循学校总体工作思路，围绕教育教学这个中心，做好教育教学服务工作，做好师生生活服务工作。通过建设和加强后勤管理制度，建立良好的后勤管理秩序，挖掘后勤工作潜力，调动后勤工作的积极性，开创后勤工作新局面。
二、工作目标：
(一)一如既往地做好各项常规管理工作;
(二)加强台帐资料建设，规范后勤各项工作;
(三)加强行政仓库管理和财务管理，落实上级相关精神要求。
三、工作举措：
(一)充分利用暑期对校产校舍作一次必要的修理与整理，积极做好校产校舍维护工作。
1、对各室桌凳作一次清理、修理，对各年级的课桌凳作更换处理。
2、对教学楼的门、窗作一次修理。
3、对各厕所进行修补，并对所有校舍屋面平台垃圾进行处理。
4、对各公寓的公物进行清点、修理。
5、利用暑假期间维修学校的水、电、暖等设备，保证了开学初的用水、用电、供暖需求。
(二)抓好绿化管理工作。
1、做好夏日花木的治虫、浇水工作。
2、对短缺花草进行补栽。
3、依据绿化管理网，注重平时对花木进行治虫、施肥、除草和经常性整枝、修剪等工作。
(三)改进食堂管理，办好师生食堂
1、调整食堂人员结构，改善运作办法，激发人员工作动力，提高人员工作效率。
2、树立安全第一意识，重视和加强饮食卫生工作台帐，提高警惕，采取安全防范措施，明确责任，做好防火、防盗、防毒工作，并要定时打扫，做好保洁工作。
3、定期组织食堂从业人员学习有关食品卫生的基础知识、基本要求，并对照日常工作认真落实。
4、依据食堂管理制度，加强食堂工作各环节的管理与监督，并据实际情况不断健全食堂管理制度，规范各项操作程序。
5、认真学习、贯彻《学校食堂与学生集体用餐卫生管理规定》，积极改进、添置食堂卫生设施设备，确保“硬件”达标。
6、加强检查监督和民主管理，经常到食堂检查服务态度、卫生情况饭菜数量与质量、就餐纪律(欢迎师生参与)。发现问题及时表扬先进、批评后进。
7、把好食品采购关，积极做好疾病的预防工作。
8、创造条件，提高食堂炊事人员的业务技能和业务素质，如组织学习烹饪知识。
9、坚持勤俭节约的原则，节粮、节水、节电，精打细算、降低成本，提高饭菜质量。
10、通过强化学习“要求”、“标准”、“制度”，逐步使学校食堂管理到位、精细，让学校食堂品位不断得到提升，服务质量不断得到提高。
(四)加强校舍、校产管理工作
1、进一步完善校产、校舍管理制度，尤其是强化赔偿制度，并汇集成册，全员学习。
2、应用管理软件、管好校产、用好校产，严格校产管理制度化、规范化，充分发挥常用教具、学具等教学器材和现代教学设备的作用，严禁乱拿、乱用、乱丢、乱放等不负责任的行为。
3、切实加强活动室的管理，充分发挥活动室的作用。严格执行专用室的保管责任制和谁损坏谁赔偿的原则。
4、加强用电用水和日常检修管理，坚持勤俭节约，反对铺张浪费，努力为学校节约一滴水，一度电，一分钱。
5、严格执行请购、审批、验收、入库、报销、领用制度。
6、倡导良好风气，爱护学校设施、设备，爱护花草、树木，杜绝践踏草坪、折枝摘花现象。
(五)坚持财务制度，严肃财经纪律
1、严禁乱收乱付，做到勤俭节约，压缩非教育开支，把有限的资金用于学校建设的刀口上。
2、坚持民主理财。
3、按规定收费，任何班级、个人不得擅自收费。
(六)加强学习，更新观念，增强服务意识
1、要求全体后勤人员树立师生利益至上的服务观，把教师和学生的合理需求作为开展工作的出发点和归宿，想师生所想、全心全意为全校师生服务。教育全体后勤人员向一线教师学习，学习他们无私的奉献和忘我的工作态度，摆正位置，树立为教学、为师生服务的思想。
2、规范后勤管理，与每位后勤员工签定双岗责任书，充分发挥后勤人员的智慧和力量，改进服务方方法，齐心协力，互相配合，提高服务质量。
3、加强自身素质的提高及业务能力的培养，更新知识，不断提高自身的修养。
第19篇：第一学期小学德育工作计划
2018-2019学年度第一学期
魏官庄小学德育工作计划
德育工作是全面推进实施素质教育的重要组成部分，也是摆在每一位教育工作者面前的一项重要任务。本学期我校将认真贯彻落实有关加强中小学德育工作的意见，大力弘扬爱国主义教育，培养学生的良好行为习惯，加强行为规范的养成教育和班集体建设，营造健康向上的育人氛围，努力创设良好的学校德育环境，加强德育队伍建设，不断提高德育工作水平，增强德育工作的实效。
一、指导思想
本年度我校德育工作将以弘扬民族精神教育、严抓学生养成教育为重点，以养成教育为主线，以多种形式为手段，以全员参与为保障，对学生进行培养教育，使之学会做人，学会学习，为成为高素质的人才打下坚实基础，切实加强行为习惯养成教育、安全教育、生命教育、心理健康教育和法制教育等，营造良好育人氛围，努力构建学校和谐文明的校风。
二、成立德育工作领导小组。
组长：校长——全面负责学校德育监督工作，主管学校德育及教师师德、党政工作。
组员：
德育主任——负责学校总的德育工作。具体负责以生命教育为主线的各专题教育、负责法制学校、安保工作，学校德育活动的宣传等工作; 具体负责学校文体卫方面的德育渗透工作; 具体负责各年段的德育常规工作。具体负责在学科教学的德育渗透及学校特色工作;负责班主任、辅导员、学生常规教育、心理健康教育、家长学校等方面的工作;具体负责德育教科研方面的工作;
少先队辅导员——具体负责少先队方面的工作，如开展各种少先队活动，召开主题队会，民主选举少先队干部等;
三、工作思路：
1、确立一种意识：以学生为主体。
2、抓住一条主线：自主管理。
四、重点工作：
(一)、加强德育队伍建设。
1、提升教职工德育理念。
要牢固树立全员、全方位、全过程的大德育观，进一步更新教育观念，明确人人都是德育工作者，每一个教职员工都应该在自己的岗位上，发挥岗位的育人功能，自觉承担起对学生的思想品德教育和养成教育的工作。所有的任课教师都应该确立“德育为先，育人为本”的观念，把教书和育人的任务紧密地结合起来。
本学期将加强政治学习，提高每个教师的德育素质。组织教师认真学习邓小平理论，学习《教育法》、《教师法》、《中小学教师职业道德规范》、《未成年人保护法》、
《预防未成年人犯罪法》等教育法规，增强遵纪守法、依法施教的自觉性，提高教师科学育人的水平。牢固树立“教书育人，服务育人，管理育人”的思想。加强职业道德自律，规范教学行为，增强爱生意识，关心学生品行健康发展，认识并掌握教育规律，坚持耐心教育与严格管理相结合，使教师具有高尚的职业道德和良好的师表风范，全面关心、爱护学生，杜绝体罚和变相体罚，拿起表扬、赞美的武器，构建平等、民主和谐的师生关系。
2、继续加强对班主任工作的管理和指导。
本学期将进一步加强对班主任工作的管理和培训力度，着力打造一批品行好、能力强，工作踏实、乐于奉献的班主任队伍。进一步健全和完善班主任工作相关管理和考评细则。认真组织班主任培训学习，用专家的理论指导班级管理工作。
3、重视德育课程建设，构建德育内容体系。
开展学科德育渗透教育活动，充分发挥各学科自身的特点，做到传授科学文化知识与加强学生思想修养相统一，灵活随机地对学生进行思想教育。
4、抓好“三个结合”教育，促进学生发展。
重视家庭、社会与学校教育的配合。采用多渠道、多形式开展校外德育教育基地活动，进一步形成德育教育的合力。
要定期召开好家长会，班主任要做好家访工作，沟通学生在校和家庭情况，提出学生在家、在校的学习常规要求，使孩子在家长指导下，加快常规养成。全体教师要定期做好学生的家访工作，和家长一道做好学生深入细致的思想工作。要充分发挥“家校联系”的作用，通过家教经验交流、给家长的一封信等形式对家庭教育的内容和方式方法进行指导、引导。
(二)、强化“育人”目标意识，突出养成教育重点，切实加强学生思想道德建设。
以深化“争做文明幸福学生”主题教育为抓手，着力提升学生的道德文明水平和学习成长的幸福感，加大力度积极开展并实施养成教育系列化工程，切实加强对学生进行基本的思想道德和文明行为的教育、培养，促进学校良好的风气形成，促进教学教育质量的提高。积极研究探索学生思想道德建设的新对策、新方法和新途径，努力以丰富多彩的校园文化熏陶人，以生动活泼的群体活动教育人，以切实可行的行为规范引导人。
1、用“规范”育人。
以《小学生守则》、《小学生日常行为规范》为依据，结合学生年龄特点，坚持从细微之处入手，加强观察、监督、引导，发现问题，及时解决。要坚持从小处着眼，从小事抓起，培养学生良好的文明、礼仪和卫生等习惯。
2、用“活动”育人。
学校坚持通过开展丰富多彩的德育实践活动，提高学生的思想道德水平和文明素质。继续规范升旗仪式、提升国旗下讲话的教育含量。以班会课为平台，充分利用每周的班会课时间，开展丰富多彩的主题班会课教育活动，教育学生学会做人、
学会合作、学会生活。利用纪念日、节假日时间开展实践感恩活动，通过学生的社区公益活动等，深化教育效果。同时组织学生参加丰富多彩的文化、艺术、科技、体育、等活动，激发学习兴趣、发展个性特长，促进学生身心健康发展。
3、用“文化”育人。
我们始终把校园文化建设与育人相结合。积极开展丰富的绿色校园文化活动，以校园文化活动的丰富内涵，协调师生和生生之间的关系，促进和谐的氛围，提高教育品位。融知识性与趣味性为一体、科学性和创造性为一体的目标，激励学生，教育学生，塑造学生，使校园文化活动成为高水平、高品位的德育活动。
五、常规工作：
(一)、加强体卫工作，增强学生体质。
1、认真贯彻《学校体育工作条例》，有目的，按质量，按课程上好每一堂体育课。认真落实“两操”，保证学生每日1小时体育活动时间，值日生及值日教师每日做好督导工作。
2、加强学校卫生工作监管力度，坚持定期或不定期的学校卫生监查，针对发现的问题和安全隐患，及时整改，防范学校群体性传染疾病的发生。积极开展健康教育，降低学生近视率。
(二)、重视师生心理疏导，提高师生心理健康水平。
积极健康的心理氛围，能使大家心情舒畅，大大提高工作效率和学习效率。对于学生的错误和困惑，要耐心倾听、全面分析、积极引导，防止感情用事，简单粗暴，禁止体罚和变相体罚。本学期将继续重视行为偏常学生的跟踪教育。利用这一途径及时详细了解学生情况，使教育工作做到有的放矢。
(三)、继续深化安全文明校园建设。
加强学生法制、安全、自我保护教育，建立健全学生安全教育制度，不断增强学生和学生家长的安全意识，防患于未然。着重抓好交通、防火等方面的安全教育和安全措施的落实。
1、成立安全领导小组，分工明确，完善职责，各负其责，层层落实，层层追究。
2、建立健全安全制度，制度约束行为。班主任严格执行学校的各项制度，就安全问题不给一次出错的机会。
3、充分利用河北省安全教育平台，扎实有效的上好每一节安全课，开展好每一次安全教育活动。
4、加大检查力度，有制度就有落实，有布置就有检查，不搞形式主义，不拿学生的安全开玩笑。
5、抓好“学生自主管理”。建立学校“纪律、卫生、文明”等的管理模式，开展红领巾监督岗等学生自主管理制度。体现每一个学生既是管理者，又是被管理者。及时检查、及时总结、及时考核、及时评比。以少先队管理促班级管理，以自主管理促学生自律，使学生在自主管理中成长。
六、各月具体活动安排：
九月：行为养成活动月
1、开学典礼、行为规范强化教育。(第一周)
2、规范校园行为常规，进一步落实规范、落实“学生一日常规”。
3、拟定少先队工作、班主任工作计划。
4、开展尊师重教活动。（第二周）
5、结合中秋节开展中国传统节日的宣传与收集活动。（第三周）
6、行为养成教育活动月活动。（勤俭节约我榜样
十月：快乐阅读活动月
1、结合国庆节进行国情知识教育和弘扬革命传统教育。（第六周）
2、结合“重阳节”开展敬老爱老献爱心活动。（第七周）
3、开展交通安全教育。
4、开展快乐阅读小能手评比活动
十一月：消防安全月活动和计算能力提升日活动
1、消防安全宣传月活动。（第十周）
2、开展感恩节教育活动。。（第十二周）
3、开展计算小达人评比活动。
十二月：运动健康快乐月。
1、开展“全国法制宣传日”主题教育。（第十四周）
2、庆元旦，迎新春节日活动。（第十八周）
一月：
1、协助搞好学校的期末复习工作。（第十九周）
2、做好期末评比工作，评出三好学生、优秀班主任、文明班级。
3、布置寒假作业，拟好寒假倡议书，要求学生不乱要钱，不乱花钱，安全度寒假。
4、德育工作、班主任工作总结，总结经验教训，查漏补缺，扬长避短。（第二十周）
第20篇：小学第一学期工作计划（材料）
2014——2015学年第二学期谭楼小学工作计划
一、总体思路
本学期，我校将坚持以“以人为本，和谐发展”的办学理念引领学校各项事业的发展，营造“幸福教师，快乐学生，和谐校园”的育人氛围，以全面推进素质教育、提高教育教学质量为主线，围绕三个重点：一是突出学校特色，即校本课程--标本制作；二是根据义务教育均衡县要求，进一步加强校园建设和硬件更新；三是筹建好乡村学校少年宫,做好本学期工作.
二、具体工作
1、强化师德建设。师德是教师的灵魂，我们要组织全体教师践行《中小学教师职业道德规范》，开展向全国“最美乡村教师”学习主题师德教育活动，树立本校师德典型，让每一位老师都成为学生爱戴、家长欢迎、社会满意的好老师。进一步做好对外来务工人员子女、留守儿童、特困儿童、学困生的帮扶工作，构建和谐的师生关系。杜绝体罚或变相体罚学生、有偿家教等不良现象。
2、进行人员分工。按年龄、学科、职称结构配备教师队伍，选拔优秀骨干教师充实行政队伍。充分考虑每一个教师的个人优势与特长，把最合适的人放到最适合的岗位上，让各类人才各得其所，各尽其能，各献其功，实现管理效益最大化。
3、抓好课堂教学。本学期学校将紧紧围绕向课堂教学要质量这个永恒的主题，狠抓课堂教学效益，以课堂为基地，在新课程改革中，有目的、有计划地引导教师运用新课程理念，积极营造民主、和谐、生动的教育氛围，努力构建平等、自主、探究、创新的课堂教学模式，改变教师的教学方式和学生的学习方式，促进教师人人关注课堂，个个研究课堂，努力让课堂活起来，让学生动起来。教师要在课堂教学中重视双基训练、学生创新能力以及各项素质的培养和训练，为大面积提高教育教学质量夯实基础。
4、突出学校特色课程——标本制作。本学习学校将积极学习青岛大枣园小学标本制作经验，取长补短，从常见的动植物入手，将标本制作的各个步骤进一步完善，使学校的这一特色鲜明突出。
5、努力做好义务教育均衡县检查验收工作，进一步加强学校建设。根据省督查组指出的问题按照“明确整改项目，明确整改目标和时限，明确整改措施，明确整改责任”的要求，制订整改方案，细化分解整改工作任务，实时监控工作进度，有效推动整改工作的落实。并以此为契机，使学校的整体工作都能上一个新台阶。
