课代表工作计划
推荐第1篇：课代表工作计划
课代表工作计划
这学期很荣幸当选了正常人体结构与功能这一学科的课代表，以下是这一学期我对工作的计划：
一、跟两位科任老师作自我介绍，并介绍班级概况。
二、平时注意收集上课时的图片资料以备以后总结述职用。
三、首先端正自己的学习态度，提高自己的学习成绩。
四、需要收作业时提前一至两天收，检查作业的质量，确认数量质量无误后再上交。
五、以学习小组或寝室为单位，每个月收集同学们对老师的意见和建议并向老师反馈。
六、以学习小组为单位，每个月收集同学们觉得困难不好掌握的知识点并汇总，找一些相关的题发给每位同学做，再由学习小组内推选一名成员来讲解。
七、如果老师不在课堂上进行半期测试则自行组织一次半期测试，视情况可请排名靠前的同学分享学习方法和经验。
八、期末前组织进行一次模拟考来帮助同学们复习。
九、学习小组组织的的相关本课程的活动尽量都去观摩学习。
推荐第2篇：课代表
数学课代表：
1、上课前把作业发到每个同学手中，帮老师把电脑等教学用品拿到教室，作好调试，提醒同学做好上课前的准备，特别是学习用品。
2、在上课时应该协助老师维持课堂纪律，积极配合老师授课，并举手发言。特别是上公开课，课后要及时把同学对本节课的看法记录在记录本上。若课堂上有异常情况，要及时和老师、班主任交流。
3、及时收取作业，布置并检查作业。若有未交者，作业不合格者，作业抄袭者，作好记录并及时向值周干部、老师、班主任汇报.
3、有自习却遇到老师不在的特殊情况，应该主动到讲台上维持纪律并且布置学习任务。
4、协助搞好本学科竞赛或复习等工作，起好示范带头作用，积极主动帮助学习有困难的同学，在班上营造一种“相互考，相互帮”的良好学习氛围。
5、每次测试过后，要统计测试分数，并把测验情况与同学的反应记录在记录本，及时向老师和班主任汇报。
6、数学记录本每周五上交，周一领回。
7、与老师一起，提供“每日一练”（A、B、C组各一题）的题目，把题目写在数学记录本上，并抄在黑板让同学们练习。改好同学们的“每日一练”的作业后，把意见记录在记录本，根据情况，大胆上讲台评讲“每日一练”的题目。
语文课代表：1.在上语文课之前，先要上老师办公室问下节课要拿出什么东西或要做什么事情，提前跟同学们说明。 2.自己准备一个班中同学名单，便于收发作业。
3.要及时的收发作业，将没有交作业、没有按时交作业或交错作业的同学名字，以及原因写在一个本子上，当天向老师报告。4.下午或上完语文课后（如果1天就一节语文课的情况下），问老师当天的作业，及时写在黑板上。 5.以身作则（不管什么事）。
6.替老师帮助那些学习一般或很差的同学
英语课代表：1.老师不在时领读课文； 2.收作业要快5分钟内； 3.根据各班老师的要求，统计测验的分数和情况。测验情况与同学的反应都可以纪录在纪录本。
地理课代表：
1、自己要学好，严格要求自己，不怕老师，首先自己要成绩好，名列前茅，树立威信。
2、别人有问题要能回答，态度要好，满足同学求知欲，尽力回答。
3、自己不懂，先问老师再回答同学，沟通多些，反馈于同学，反映给老师，是老师及时调整。
4、帮助同学想些背熟概念的好方法。
5、使同学对该门课感兴趣。
6、及时检查老师布置的作业，督促同学不要抄袭。
7、自习课时，将以前同学们问的问题，以及自己认为好的题目出出来，大家做。
8、小助手帮助老师，维持纪律，课代表的桥梁作用要拉近师生的距离。
9、当天学的东西，课代表在第二天问同学，把概念作为选择题拿出来问同学。
10、自己找习题来补充，使同学对本章有个总结。
11、把同学对老师的反映要及时告诉老师，如老师上课速度快慢问题等。
12、请老师把重点说一边，或找老师划重点，再划给同学。
13、多与同学讨论答案，并与老师核对。
14、自己要认真听课，注意老师的问题，当好小老师，助教要及时与同学讨论。
15、利用课余时间在班里搞竞赛。
16、向老师询问学生的不足之处，并向同学转达，及时转告师生双方。
17、课前向老师了解明天上课重点，然后告诉同学，认真预习。
18、同学提的问题，经老师回答后，课代表要把答案公布出来。
19、把老师讲的重点写下来，有空贴出来，让大家参考。
20、课代表要摘记课文的重点或老师的重点，临考时大家传阅，也可以作为老师出考题的提示和参考。
21、课代表送本子、取本子要及时。
22、课代表能经常帮助同学默写概念。
23、课代表帮助大家前后联系、不懂的知识点要帮助大家查书。物理课代表：
1、课代表要以身作则、正直公平、认真负责、积极主动。当好小助手帮助老师维持纪律，课代表的桥梁作用要拉近师生的距离。
2、课代表是同学们学习的榜样。首先要严格要求自己，带头学习，积极回答问题，提高成绩，树立威信。
3、课代表在上课前要在黑板上写上本节课学习的内容。
4、课代表在上晚修前将当天的作业内容写在黑板上，并写出收作业的时间。
5、收交作业必须及时，一般在晚修2下后教作业，第二天上午第3节课后取作业。如确实不能按老师规定时间完成，则应向老师说明。
6、及时向任课老师反映同学们动态和学习上不懂的地方等。
7、若老师上课前1分钟还没到教室，可去办公室询问。若老师临时有事，要按照老师的嘱托布置作业，并管理好班级纪律。
8、做好对学习困难同学的帮扶工作。
9、课代表要有能力组织好各小组长搞好本学科的学习，并能团结各小组建立良好的学习氛围。
10、收集好各小组的作业完成情况和纪律记载情况，核实后连同作业一起上交给任课老师。
历史课代表：1.他应该在历史这门课上足够认真，专心听讲，记好笔记，掌握有效率的学习方法，取得较好的成绩，为大家做好表率。
2.他应该有责任心，说到做到，从不食言，从不怕苦怕累，胆小退缩，要勇于克服一切困难；听从历史老师的安排，完成老师布置的任务，把老师的要求贯彻落实给同学。
3.他应该有礼貌，善待每一个老师同学，把他们当作朋友对待，历史课是连接大家的纽带，大家应当在过程中快乐地共同进步成长。
4.他应该谦虚，从不因为自己的水平看似高而骄傲自满，要认识到自己总有不足的地方，要虚心向人请教以提高自己的水平。对待老师同学，一定要耐心，不能取笑有困难的同学，看不起人，学习好坏都是方法和态度的问题，帮助他们改正缺点才是硬道理。
5.他应该对自己的工作充满热情，历史课代表虽然不是一个很高的职位，但都是为同学老师服务的职业，是光荣的，不应感到自卑。要把自己对历史这门学科的热爱，和帮助集体的荣誉感结合起来，发挥热火朝天的热情，为班级事业贡献自己的力量。 6.他应该懂得团结的重要性，历史课代表不应该只满足于个人的提高，更重要的是调动大家的积极性，让大家出谋划策，共同提高。要针对班级的问题，和老师同学商量讨论对策，最终找到问题所在，设计出合理的大家赞同的学习方案，制定可行的互助计划，不放弃每一个人，这样让班里所有人都参与历史学习，发挥自己的特长，最终全体受益。
7.他应关心民族命运，不脱离现实，保持爱国爱民的朴素情感，要记住历史是人民写的，明确正确的价值观，从不给同学灌输错误的价值观，应当坚持毛主席的正确思想，要善于引导错误的思想。 政治课代表：
1、自己要学好，严格要求自己，不怕老师，首先自己要成绩好，名列前茅，树立威信。
2、别人有问题要能回答，态度要好，满足同学求知欲，尽力回答。
3、自己不懂，先问老师再回答同学，沟通多些，反馈于同学，反映给老师，是老师及时调整。
4、使同学对该门课感兴趣。
5、及时检查老师布置的作业，督促同学不要抄袭。
6、自习课时，将以前同学们问的问题，以及自己认为好的题目出出来，大家做。
7、小助手帮助老师，维持纪律，课代表的桥梁作用要拉近师生的距离。
8、当天学的东西，课代表在第二天问同学，把概念作为选择题拿出来问同学。
9、自己找习题来补充，使同学对本章有个总结。
10、把同学对老师的反映要及时告诉老师，如老师上课速度快慢问题等。
11、请老师把重点说一边，或找老师划重点，再划给同学。
12、多与同学讨论答案，并与老师核对。
13、自己要认真听课，注意老师的问题，当好小老师，助教要及时与同学讨论。
14、利用课余时间在班里搞竞赛。
15、向老师询问学生的不足之处，并向同学转达，及时转告师生双方。
16、课前向老师了解明天上课重点，然后告诉同学，认真预习。
17、同学提的问题，经老师回答后，课代表要把答案公布出来。
18、把老师讲的重点写下来，有空贴出来，让大家参考。
19、课代表要摘记课文的重点或老师的重点，临考时大家传阅，也可以作为老师出考题的提示和参考。20、课代表送本子、取本子要及时。
21、出选择题、问答题给大家练习。
22、要能帮助大家区分listen和hear，要求大家上课时听老师讲的态度是listen。
23、课代表能经常帮助同学默写概念。
24、课代表帮助大家前后联系、不懂的知识点要帮助大家查书。
推荐第3篇：课代表总结
总结的写作过程，既是对自身社会实践活动的回顾过程，又是人们思想认识提高的过程。下面就是小编给大家带来的课代表总结范文精选，希望能帮助到大家!
课代表总结范文精选一
大学生活已过了两年多了，在这两年多的时间里，我一直担任着班上的学习委员这一职务。首先感谢当初竞选的时候同学们都很支持我。在这两年朵的工作和学习中，我的处事能力和工作能力都得到了很大的提高。我和各位老师以及同学们的感情也增进了不少。以下我对我这两年多的工作做一个总结。有些工作是我做得比较满意的：
1.能够积极地配合老师工作，安排课代表按时收发作业，传达老师的学习任务。
2.上课虽然有时候开些小差，但还是能够认真听讲，不说与课堂无关的话，做好班级的表率，并及时提醒爱说话的同学认真听课。
3.积极的去了解同学们的学习情况、生活状况以及思想动态，帮助有困难的同学。
4.帮助任课教师对班级同学的了解。
5.在英语四、六级或其他考试的报名过程中，鼓励同学们积极报考，每次考试前，督促同学们用心备考。
6.针对班上那些不爱学习爱上网，爱玩游戏或不遵守纪律的同学，给他们做思想工作，分析上网、玩游戏的利与弊，上大学的目的及不遵守纪律会带来的严重后果，鼓励他们积极向上，做一名合格的大学生。
7.当考试时间安排出来时，仔细地记录下来，通知每个补考的同学，并且帮助一些同学找些相关资料复习。
8.经常鼓动同学们参加一些有意义的课外活动，特别对于个别曾经只关心学习成绩的同学起了很大作用，也让他们体会到了参加这些活动所带来的乐趣。
9.无论何时何地，只要同学们有疑问或困难的，我都会积极解答与帮助，如果我的能力有限，我也寻求其他人帮忙。
10.在考试前组织一对一帮扶，或者采取集体教学的方式，由学习成绩好的同学讲课，帮助学习有困难的同学通过考试。
11.我每周将在班上召开一次学习交流会用于总结上周的学习和计划本周的学习情况，我两到三周召开一次学习例会，收集各同学在学习上所反馈的信息，了解各同学的思想动态及对学习委员开展工作的看法，并做到及时的解决。通过例会让各同学更快的融入了良好的学习氛围。
12.为更好的完善学习学风建设，我根据班上同学的实际情况制定了各项纪律规章制度，具体实行了考核制度，对于平时学习中表现优秀的同学在期末进行了评比并实施了内部奖励，对于个别学习态度不认真不积极的同学进行了批评教育。
在工作中觉得应该要做到以下这些：
1、用一颗积极、负责任、真诚的心去对待同学和工作。
要做好一件事，如果不负责任，办事漫不经心，这不但不能按时完成学校、班级规定的任务，而且会损害到同学们的利益，耽误同学们的学习，甚至会有损班级的名誉。在学习工作中更要以真诚的心去对待每一位同学，不论成绩的好与差。学习委员是班上的一个重要的职位，在我当初当上它的时候我就在想，一定要不辜负老师及同学们对我的信任和支持，一定要把工作做好。到现在，两年多过去了，我也自认为把这个工作做得很好。
2、以身作则，为大家做实事儿，带动大家好好学习。
何谓班干?班干就是为大家做实事儿，以身为则的人。如果一个人只为虚占其名，为自己利益着想，把其他同学和班级的利益摆在其后，这不但会耽误整个班级成绩提升的进程，而且会辱没了这个职位。我深知自己为什么能得到这个职位，那是因为老师、同学们对我的信任。当我在工作中遇到困难的时候，我都会鼓励自己。做一件事儿，既然做了，就要做好。如果三心二意，还不如把这件事让给别人去做。每一件事儿对我来说都是一次锻炼，没有锻炼何来自身综合素质的提高，经验的积累呢?我在此也感谢老师、同学们给我这个锻炼的机会。
经过同学们一年多的努力，我们班的学习成绩有了很大的提高，学风也有改善，报考四级的人数达到了100%，四级达到40%以上。这种优良学风的形成离不开我们每一名班干部的努力，也离不开班上同学们的积极配合和对我们工作的支持。
我相信，在大家的努力下，我们的班集体会更加美好的。我们班的学习成绩和学风都会有进一步的提高。
课代表总结范文精选二
在过去的这一个学年里，我积极做好学习委员的本职工作，并且配合其他班委的各项工作。通过对以前的经验和教训进行总结，加上老师和同学们的大力支持，我这一个学年的工作开展也比较顺利。下面是我的工作总结。
一、基本情况：
1.努力营造良好的学习氛围，以身作则，认真学习，上好每一堂课;
2.及时传达任课老师关于学习方面的任务和要求，提醒同学们按时完成作业，管理好作业上交情况;
3.抓好同学们的上课出勤率，做到一课一签字，做好监督工作，让同学们有良好的学习态度;
4.与同学多交流，了解大家的需要和想法，根据大家提出的建议，合理采取措施，改善同学们的学习环境;
5.平时做好一些必要的记录工作，如个人会议记录等，及时传达给同学们;
6.尽自己所能帮助学习上有困难的同学，组织学习经验交流活动;
7.努力配合老师的工作，成为老师与学生沟通的纽带，及时将同学们的建议和疑惑传达给任课老师;
8.为准备英语四级考试，组织班级集体上早自习，稳定同学们的备考情绪;
9.搜集并印发学习资料;
10.在临近考试的时候，了解大家的思想波动，努力保持良好的班风学风，防止本班同学有厌学、作弊等不良思想，搞好考试动员工作。
二、经验教训：
1.要树立明确的目标，激励自己不断努力，坚持不懈，勇于面对挫折;
2.勤动脑，勤动手，善于发现班级学习方面的一些问题，并寻找合理的解决方案;
3.坚持从整体到局部的工作方法，遇事先从大处着眼，从整体考虑，落实时也不忽视细节;
4.加强团队协作意识，提高班集体内部的凝聚力和向心力;
5.平时和同学们的交流要用心对待，不能只注重个人利益，要把别人的事当成自己的事一样;
6.在工作中不能怕得罪人，如果有的同学不理解，应该悉心开导，把道理讲明白;
7.善于听取各个方面的意见，加强师生间、班委间沟通，把辅导员传授的工作方法应用到实践中去。
三、日后发展：
1.总结经验教训，根据班级自身特点制定新学期工作计划并切实践行;
2.作为学习委员，努力学习新知识，不断提升自我能力，起好带头作用;
3.拓宽同学们获取知识的渠道，使大家开阔眼界，自主学习，从而全面发展;
4.加强专业知识的介绍，在学习、就业等方面让同学们了解自己的专业，明确发展方向，提高学习积极性;
5.提高自己的责任心，做到公私分开，严格按规章办事，不能做“老好人”;
6.多多听取和采纳老师和同学们的意见、建议，让自己的工作更加民主化、透明化;
7.鼓励同学们积极参加课外活动，这会对个别只关心学习成绩的同学起了很大作用，让他们体会到参加这些活动带来的乐趣，增进对彼此的了解，从而提高班级凝聚力。
总的来看，我们班的班风和学风良好，大家具有较高的学习积极性与主动性，但是也存在一些问题不容我们忽视，比如个别同学的学习自觉性还有待提高、学习方法还需要改进、师生间以及同学之间的交流还比较少等等，这些不足都需要我们在下一步的工作中加以完善。
以上便是我的工作总结。通过一年多的锻炼，我对学习委员这个角色有了更深层次的了解，也可以和其他班委比较好地配合，但是仍然存在一些问题，我会总结经验与教训，在今后的工作中尽力解决，这也需要大家提出宝贵意见，对我进行监督与指点。
总之，这一个学年我的工作进行得比较顺利，这得利于大家的支持与配合。在今后的班级建设中，我也会积极地与老师和同学交流，吸收大家的意见和建议，明确前进的方向，完善自己的工作方法，投入的努力为大家服务，争取让班级的学习生活更加丰富，迈上一个新的台阶!
课代表总结范文精选三
蓦然回首，不知不觉已是学期末了。一学期的工作，由对学习委员的模糊到渐渐清晰，再到现在的熟悉，我学到了很多，回望这一学期自己走过的路、留下的或深或浅的足迹，不仅充满了欢愉、也充满了淡淡的苦涩。不过，也让我对学委的职责有了一个新的认识：学习上为同学服务，工作上与教师多交流，学风上做同学表率。现我将这学期的工作汇报如下：
(一)学习上为同学服务作为学习委员，组织同学们统一批发作业本，让同学们有作业本顺利完成作业;发布一些最新的学习动态以及各类与学习有关的讲座和活动，动员同学们积极参与;在班上将成绩比较优秀的同学组成一个学习团体，动员他们积极帮助身边的其它同学，以此提高我们班的整体学习水平;学校经常会对学习展开一些会议，做好一些必要的会议记录，及时传达给同学们。
(二)工作上与教师多交流作为学习委员，一个重要的职责就是带动全班同学积极地学习，因此，我时常向同学推荐名书名篇阅读，培养同学们的读书热情;收集同学们在学习中遇到的困难，向任课老师反映，以求及时得到解决;积极地配合老师工作，安排课代表按时收发作业，传达老师的学习任务;主动搜集同学们对教学管理方面的建议或意见，并把好的建议及时传达给任课老师，使教与学能够顺利高效地进行。
(三)学风上做同学表率作为学习委员，在学习上应该起带头作用，认真听讲，不说与课堂无关的话，做好班级的表率，并及时提醒爱说小话的同学认真听课;积极的去了解同学们的学习情况、生活状况以及思想动态，帮助有困难的同学;及时完成老师布置的课程任务，积极配合老师完成教学任务;平时努力学习，热心帮助学习上有困难的同学，带动全班同学一起学习，营造一个良好的学习氛围，树立良好的学风，班风。
总之，在一学期的班级工作中，我懂得如何落实各项工作，如何和班委有效地分工合作，如何和同学沟通交流并且提高大家的学习积极性，开展丰富的班级活动。当然，我的工作还存在着很多的不足之处，我想在以后的班级工作中，我会进一步改正的。最后，感谢10级数控(5)班给我这个展示自我、锻炼自我、提高自我的平台。在此，我衷心的希望我们可以携手共进，建设良好的班风、学风，同时，我也希望每个同学都可以从工程分院10级数控(5)班这个新起点，最终找到属于自己的天空，展翅高飞!
课代表总结范文精选四
似水的大学生活过得匆匆而又无情，暮然回首，你我即将挥手告别大一上学期，*过去的一学年，身为班级学习委员，这一年工作的点点滴滴时常在脑海中浮现。
自从进入福建机电技术学院，进入数控系(1)班，我学到了很多，也感受到了很多。现在，只有几天就要结束自己本学年的班级学习委员的工作了，回望这一年自己走过的路、留下的或深或浅的足迹，不仅充满了欢愉、也充满了淡淡的苦涩。一学年的工作，让我学到了很多很多，我现就这学年的工作情况向老师作如下汇报：
大一第一学期，在全体同学及辅导员的支持下，我积极培养自己的组织领导能力和执行能力，带领全班共同建设良好的学风班风(虽有不好之处)。
作为班委要认真负责、态度踏实，要有一定的组织、领导、执行能力，并且做事情要公平、公开、公正，积极落实学校及班级的具体工作任务。这是我们身为班干部必须首先认识到的。
作为班级的学习委员，在学习工作方面给我的感触最多了：
首先，我收集学生对老师的意见和老师的教学动态。因为在很多情况下，老师无法和那么多学生直接打交道，很多老师也无暇顾及那么多的学生，特别是大家刚进入大学，很多人一时还不适应老师的教学模式。所以，作为学习委员我有及时地向任科老师提出同学们的建议、疑问。
其次，为了带领全班共同建设良好的学风班风，我带领班级中的成绩优良者成立了学习兴趣小组。而且，有不定时的开展活动等。在这一学年中，我见到了学习兴趣小组的成长历程——从刚开始的“不知所谓”到现在的“有声有色”。
最后，我也在班上积极开展一些教育讲座等。当然，同学们的反映还是不错的。
总之，在一学年的班级工作中，我懂得如何落实各项工作，如何和班委有效地分工合作，如何和同学沟通交流并且提高大家的学习积极性，开展丰富的班级活动。当然，我的工作还存在着很多的不足之处。比如：有的时候得不到大家的响应，大家不积极主动支持我的工作;学习委员的任务比较重，时传达到个人;在收集同学们对自己工作意见方面做得不够，有些事做错了，没有周围同学提醒，自己没有发觉等等。
不过，我想在以后的班级工作中，我会进一步改正的。即使以后不再是一名班委，但我仍然可以作为一名普通学生的身份和大家进一步沟通交流，和所有数控系(1)班成员一道把我们班建设成为具有良好的班风学风的班级体而努力奋斗。
同时，感谢数控系(1)班给我这个展示自我、锻炼自我、提高自我的平台。在此，我衷心的希望我们可以携手共进，建设良好的班风学风;同时，我也希望每个同学都可以从数控系(1)班，从福建机电技术学校这个新起点，展翅高飞!最终找到属于自己的天空。
最后我要感谢辅导员在这一学年中对我的工作的关心与支持!
课代表总结范文精选五
很荣幸地被大家认可，在最初的班委选举中成为我们班首任学习委员。
在这近乎一学期的时间里，我还是能够有所作为地让自己为同学们做了些事情。比如校“三创”能力大赛的作品参与，史学概论的课堂讨论，文学史的添补课时等等。就像我在竞选时说的，做这个工作就是要本着为同学们服务的初衷，协助同学们在大学里尽快地把握、适应学习生活，为大家在学习方面提供的便利。
既然是学习上的事情，那就不仅仅只顾及我们学生单方面的。我较好的发挥了联系老师及院里与同学们之间的中转沟通作用。一方面及时发布院里最新有关学习方面的信息，传达老师对同学们的学习期望;同时也积极协助老师的课堂教学，并主动向上反馈同学们在学习上的意见和建议，为我们班在达成教与学的良性互动以及在院里所形成的较好的形象上作出应有的努力。
但不可避免的存在着不如意的地方，那就是学期初的读书会计划没有孕育成型，最终还是搁浅。这个计划没有考虑到同学们的个体差异，没有针对本专业的实际情况，以一种强制性的手段来取代大家的兴趣以促进本已普遍具有的读书热情，这一个教训值得我好好反思，并在以后的工作中好好借鉴。
总而言之，很感激能拥有这份经历，我在其中增长了不小的能力，在服务同学们的同时也让自己学到了许多。谢谢。
推荐第4篇：课代表自荐书
尊敬的老师：
您好。
非常感谢您在百忙之中阅读我的 自荐 信。我是您班上的一名学生，我叫xxx。从小爱好文学的我，希望能担任班上的语文课代表。
在生活中我养成了淳朴、诚实、善良的性格;学习中培养了不怕困难挫折，不服输的奋斗精神。今天我是怀着平静而又激动的心情呈上这份 自荐 书的。之所以平静，我的语文知识和能力不会让您失望，将无愧于您的选择;之所以激动，我想我将为您和这个班级而奋斗三年，实现共同的辉煌。
在这里，我只能用刻苦学习的精神和吃苦耐劳的本性来做为我的奠基石，如果说我有什么资本的话，那就是我的学习激情与对文学的热爱。我很幸运能生长在一个充满竞争和挑战，机遇与发展并存的年代。对未来，我充满憧憬，并渴望能拥有一个美好的开始，为我以后的人生中撑起一片湛蓝的天空。
在前三年的学习期间，我认真学习，勤奋刻苦，使自己具有良好的心理素质和语文基础。三年来我从各门课程的基础知识出发努力学习知识。在学习的同时，也积极参加学校组织的活动，使自己的身心都受到锻炼。
我想我就是一匹千里马，执着地追寻着一位识才重才的伯乐!真诚地希望老师能提供我一个发挥才能，实现价值，为集体发展效力的机会。对我来说这便是一个良好的开端，我愿意将个人价值放在与全体同学的共同努力的学习中去实现。我最大的优点——进取，不忘脚踏实地，吃苦耐劳，接受能力强!我有健康的身体，良好的心理素质，我有十二分的信心来胜任。因为我相信，我有潜力。期盼您的赐教!
最后，衷心祝愿高中生活蒸蒸日上，也祝您工作顺利。
推荐第5篇：课代表职责
课代表职责
主课代表：领着进行早读，主管语文早读、正课、限时练一切教师辅助工作。
纪律课代表：负责早读、课前纪律，凡是迟到、睡觉、玩手机，做与上课无关事宜的同学，课代表直接处理。
作业课代表：负责收发作业、限时练、如果有限时练时，负责帮助老师在四楼西侧休息室数试卷。
课前准备课代表：负责课前在黑板上写课前准备与学习目标，提前找到老师，将老师上课备品提到教室。
财会课代表：负责资料及费用的收发。
课代表职责
主课代表：领着进行早读，主管语文早读、正课、限时练一切教师辅助工作。
纪律课代表：负责早读、课前纪律，凡是迟到、睡觉、玩手机，做与上课无关事宜的同学，课代表直接处理。
作业课代表：负责收发作业、限时练、如果有限时练时，负责帮助老师在四楼西侧休息室数试卷。
课前准备课代表：负责课前在黑板上写课前准备与学习目标，提前找到老师，将老师上课备品提到教室。
财会课代表：负责资料及费用的收发。
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课代表发言稿
各位家长大家好
我叫xxx 是xx班语文课代表，很荣幸能够在今晚的家长会上发言，下面我向各位家长和老师汇报1下我们班同学的语文作业情况。
汉语言文学是一门最基础的语言学科，也是我们以后中考、高考所要涉及的必修课。总体来说我们同学的作业水平还是不错的。但是，有个别同学认为语文不重要、对语文课提不起兴趣。因为语文功底比较差，所以有同学对待语文作业不认真完成甚至有不写、不交作业的现象。把作业当做应付，应付老师应付家长，最后应付的是自己。
书到用时方恨少。成功是需要积累的，语言文字能力也是。我希望家长们能够积极配合老师的工作，努力培养同学们对语文的兴趣，如果有可能，给同学买些课外读物，充实同学们的词汇量，通过大量阅读认识到语文的重要性。这样才能使同学们的语文成绩有所提高，让同学们不再为偏科发愁，让大家都能在中考中考出理想的成绩。谢谢大家! 尊敬的学校领导、各位家长： 您们好! 我是********班的学生*****。这两天我一直在想，在今天的家长大会上，面对可亲可敬的学校领导和家长，作为学生代表的讲话，我讲点什么才最能代表广大同学们的心愿呢?为了这个，这两天我不但自己想，还问了不少同学。同学们都觉得该说的话很多，但最想说的，首先还是要感谢家长，感谢家长们当初为我们选择了****学校，把我
们送到****学校来读书。如果不是这样的话，那么我们能有今天这么好的校园生活条件和学习环境吗? 尊敬的家长们，在这里读书，让我们感到满意和幸运的绝不仅仅是学校有一流的硬件条件，可以说更叫我们感动的是我们的学校领导和我们的老师们。我们的学校领导，他们把“一切为了学生”、“为学生服务”定为学校的办学宗旨的主要内容之一，在实际工作中时时把学生放在心上、放在 压扁了。可是让我管管我喜欢的绘画，我定能如鱼得水，一展才华。我的绘画成绩在班上不说数一数二，也算名列前茅了。都说书画不分家，我的字写得也不错，曾在全年级书法比赛中得了 道，我是个地地道道的电脑迷吧，一有空，我就坐在电脑前，玩游戏、绘图和制作ppt忙的不亦乐乎。
今天，我要竞选的职务是信息课代表，我的理由是因为我在市里、区里的电脑制作比赛中都得过奖，也会熟练的运用许多软件，在课外，我也一直坚持向爸爸学习绘图、powerpoint软件的操作技巧。此外，我认为杨晰煜、钱其然、张搏远的作品也不错。
经过观察，结合本学期制作“ppt”的要求，我认为很多“怕”电脑的同学需要在这些方面得到帮助：自定义动画、超链接和工具栏的使用，我讲得对吗？所以我决定这学期的电脑课上，会尽量帮助几个同学克服这方面的“恐惧”。当然，如果我当选课代表，就可以带领更多的电脑迷去帮助更多的同学了！假如我当选，我还会起到带头作用，更积极地去参加比赛；协助老师管理，帮助同学们完成作业，并且在下课时检查，监督同学们把专用的教室清理干净，桌椅摆放整齐。
我还会注意以下几点：
1、利用我的ppt制作知识，做更多的ppt让信息课内容变得更加生动，图文并茂，便于同学们接受，让同学们感受到学习的喜悦。
2、协助各个课代表的照片、文稿、装扮教室、绘图等，制作成精美的ppt，便于保存、展示和查阅；
3、以ppt的形式向大家推荐更多更广的各种知识。
请相信我，我能做好！用你们的选择告诉我，你支持活泼而又坚强的我成为信息课代表，我期待着你们的支持，期待着你们的鼓励，期待你最真诚的一票！
谢谢大家！ ——五（2）黄秋浩
课前三分钟演讲演讲稿4篇
【中学生课前三分钟演讲稿：位置和价值】
尊敬的老师，各位同学：
大家好!我演讲的题目是《位置和价值》。
一位少年公爵将一块宝石献给了女王。在年幼的他眼中这仅是一块很漂亮的石头。多年以后，昔日的少年已经长大，明白了那块稀世宝石的意义。当他再次见到女王时，他请求能够欣赏一下宝石。女王欣然同意。公爵在欣赏完毕后，恭敬地将宝石举过头顶，单膝跪下向女王说道：“今天，我已不再是懵懂小儿，完全了解了这块宝石的价值。请允许我再次把它献给您，不作为儿童的玩物，而是作为一件稀世之宝，只有这样才能配得上我对您的感激和尊重”。
同是一块宝石，在孩子眼中它仅是好看的玩物，在大人眼里却是稀世珍宝。由于在人们心中位置的不同，使它具有了两个相差无数倍的价值。而后者才是它真正应该拥有的价值。由此可见，事物的价值往往因其所处位置的不同而发生变化。
其实不仅事物的价值决定于所处位置，人亦如此。尽管常言道“三个臭皮匠顶得上一个诸葛亮”，可是要真让孔明成了鞋匠。而鞋匠成了军师，恐怕要出大乱。由于所处位置的不同，孔明不太可能成为—个优秀的鞋匠，而鞋匠带兵打仗也只会以失败而告终。
历史上有很多不适合君王这个位置的人被推上了舞台，结果使得国家灭亡、民不聊生，如文学家李煜、书画家宋徽宗等等。无疑，作为政治家的他们是失败的，而在其它位置上呢?他们却有着令人难以企及的成就。
无数鲜活的事例在告诉我们：正确的位置能使我们实现价值。而现实生活中我们往往会遇到这样或那样的面具从而迷惑了我们的眼睛，此时我们需要的正是执着地揭开它寻找到属于自己的位置。
“天生我材必有用”，处于正确位置的我们才能实现自身价值。
谢谢大家!
【中学生课前三分钟演讲稿：改变不了环境，就改变自己】
敬爱的老师，亲爱的同学们：
大家好!
今天我演讲的题目是《改变不了环境，就改变自己》。
著名的文学家托尔斯泰曾经说过：“世界上只有两种人：一种是观望者，一种是行动者。大多数人想改变这个世界，但没人想改变自己。”想要改变现状，就要改变自己;要改变自己。就得改变自己的观念。一切成就，都是从正确的观念开始的。一连串的失败，也都是从错误的观念开始的。要适应社会，适应环境，适应变化，就要学会改变自己。
柏拉图告诉弟-子自己能够移山，弟-子们纷纷请教方法，柏拉图笑道，说：“很简单，山若不过来，我就过去。”弟-子们一片哗然。
这一个世界上根本就没有移山之术，唯一的一个移动山的方法就是：山不过来，我便过去。同样的道理，人不能改变环境，那么我们就要改变自己。
一个黑人小孩在他父亲的葡萄酒厂看守橡木桶。每天早上，他用抹布将一个个木桶擦干净，然后一排排地整齐地放好。令他生气的是，往往一夜之间，风就把他排列整齐的木桶吹得东倒西歪。
小男孩很委屈地哭了。父亲摸着小男孩的头说：“孩子，不要哭，我们可以想办法去征服风。”
于是小男孩擦干了眼泪坐在木桶边想啊想，想了半天终于想出了一个办法，他从井边挑来一桶又一桶的清水，然后把它们倒进那些空空的橡木桶里，然后他就忐忑不安地回家睡觉了。 给自己加重，这样我们就可以适应变化，不被打败!
在威斯敏斯特教堂地下室里，英国圣公会主教的墓碑上写着这样一段话：当我年轻自由的时候，我的想象力没有任何局限，我梦想改变这个世界。当我渐渐成熟明智的时候，我发现这个世界是不可改变的，于是我将眼光放得短浅了一些，那就只改变我的国家吧!但是我的国家似乎也是我无法改变的。当我到了迟暮之年，抱着最后一丝努力的希望，我决定只改变我的家庭、我最亲近的人——但是，唉!他们根本不接受改变。现在我在临终之际，我才突然意识到：如果起初我只改变自己，接着我就可以依次改变我的家人。然后，在他们的激发和鼓励下，我也许能改变我的国家。再接下来，谁又知道呢，也许我连整个世界都可以改变。
人生如水，人只能去适应环境。如果不能改变环境，就改变自己，只有这样，才能克服更多的困难，战胜更多的挫折，实现自我。如果不能看到自己的缺点和不足，只是一味地埋怨环境不利，从而把改变境遇的希望寄托在改变环境上，这实在是徒劳无益。
虽然我们不能改变世界，但我们可以改变自己，让我们用爱心和智慧来面对一切环境。
大学课前三分钟演讲稿
敬爱的老师，亲爱的同学们：
大家早上好!
今天我讲话的主题是“有始有终，定能成功”。古希腊著名哲学家苏格拉底曾经在中学当教师，有一天他对班里同学说，我们来做个甩手游戏吧。游戏很简单，就是把手使劲往前甩三百下，再往后甩三百下，但要求每天都这样做。同学们纷纷说这个游戏容易，保证能做好。一个星期以后，苏格拉底问同学们游戏完成得怎么样?同学们全都举起了手。一个月以后，当苏格拉底再做统计时，全班仍有百分之九十的同学在坚持做。一年以后，当苏格拉底在课堂上再次向大家了解情况时，只有一位同学举起手，他就是后来成为大哲学家的亚里士多德。亚里士多德在自己的学习和生活中，凭着这种持之以恒的精神，自觉锻炼自己的意志，终于在哲学领域取得了前所未有的成就，其哲学思想直到现在仍然放射着智慧的光芒。
同学们，这个甩手游戏从动作上看很简单，但每天坚持，却是一件不容易的事，需要持之以恒的精神。这个故事告诉我们，做事情要有始有终，绝不能半途而废，如果我们能养成这样的好习惯，就一定会取得好成绩。人们常说，在科学之路上没有平坦的大道，只有敢 于在崎岖的小路上不断攀登的人，才能到达希望的顶点。让我们认准自己的努力目标，坚持不懈地努力，不断地鼓励自己，这样我们就会体验到成功的喜悦和收获的快乐。
最后，我送给大家一句法国生物学家巴斯德的名言：“告诉你使我达到目标的奥秘吧，我惟一的力量就是我的坚持精神!
课前三分钟演讲稿精选
课前三分钟演讲稿范文一
人生中，经常有无数来自外部的打击，但这些打击究竟会对你产生怎样的影响，最终决定权在你手中。
祖父用纸给我做过一条长龙。长龙腹腔的空隙仅仅只能容纳几只蝗虫，投放进去，它们都在里面死了，无一幸免!祖父说：“蝗虫性子太躁，除了挣扎，它们没想过用嘴巴去咬破长龙，也不知道一直向前可以从另一端爬出来。因而，尽管它有铁钳般的嘴壳和锯齿一般的大腿，也无济于事。
”当祖父把几只同样大小的青虫从龙头放进去，然后关上龙头，奇迹出现了：仅仅几分钟，小青虫们就一一地从龙尾爬了出来。
温馨提示：命运一直藏匿在我们的思想里。许多人走不出人生各个不同阶段或大或小的阴影，并非因为他们天生的个人条件比别人要差多远，而是因为他们没有思想要将阴影纸龙咬破，也没有耐心慢慢地找准一个方向，一步步地向前，直到眼前出现新的洞天。
课前三分钟演讲稿范文二
亲爱的同学们：
大家好!我今天演讲的主题是“学会换位思考，缔造属于自己的八度幸福”。
12月20日，也就是上个星期六我们进行了英语四级考试，结果怎么样就不多说了，反正我是惨不忍睹。基本上每个人都说时间不够吧，比较惨的人是做好的题目来不及涂答题卡，我们班似乎也有人，是吧。
但是我在回寝室的路上却听到一个刺耳的声音，是一女生在骂脏话，细细一听原来她在咒 骂她的监考老师，抱怨那个老师老催她涂答题，这本是出于老师的一片好意，在这位同学看来却是非常不耐烦，甚至将自己答题的不如意也归咎于老师的身上。我不知道别的人听到这几句粗话作何感想，而我是深深的同情那位老师，真的是所谓“好心没好报”吧。
曾经听说一个关于篮球的故事。据说篮球运动刚诞生时，篮板上钉的是真正的篮子。每当有人进球，就需要有一个人专门踩在梯子上把球拿出来。为此，比赛总是时断时续地进行，缺少紧张激烈的气氛。人们想了很多取球方法，但是都不太理想。有一位发明家甚至制造了一种机器，在下面一拉就能把球弹出来，但这仍没有实质的改善。终于有一天，一位父亲带着儿子来看球赛。小男孩看到大人们一次次不辞劳苦地取球，不由大惑不解：为什么不把篮筐的底去掉呢?一语惊醒梦中人，于是才有了今天我们看到的篮筐样式。
去掉篮筐的底，就这么简单，但那么多有识之士都没有想到。听来让人费解，然而这个简单的“难题”却困扰了人们多年。可见，无形的思维定势就像那个结实的篮子禁锢了我们的头脑，使我们笨拙地去搬梯子、去制造机器…… 却忘了将篮底去掉这一最简单的方式。
其实生活中何尝不是这样，我们总是用我们自己的模式去思考问题，往往忘了站在他人的角度去重新看问题。我们总是抱怨他人的不是，忘了去反省自己是否也有错……这就需要我们学习换位思考。
换位思考就是设身处地为他人着想，即想人所想，理解至上。人与人之间少不了谅解，谅解是理解的一个方面，也是一种宽容。我们都有被\"冒犯\",\"误解\" 的时候，如果对此耿耿于怀，心中就会有解不开的\"疙瘩\";如果我们能深入体察对方的内心世界，或许能达成谅解。一般说来，只要不涉及原则性问题，都是可以谅解的。谅解是一种爱护，一种体贴，一种宽容，一种理解!!
在一个不出名的景点草堂门口立着一块杉木牌。那块木牌上刻着这样一段话——
如先改变自己，对方也会改变;对方有了改变，心境也会改变;心境有了改变，言词也会改变;言词一有改变，态度也会改变;态度一有改变，习惯就会改变;习惯一有改变，运气就会改变;运气一有改变，人生随之改变!
这块杉木牌的名就叫“八度幸福”。
人生不如意事十之八九，如果不能拥有美好的人生，就要拥有美好的人生观。
推荐第7篇：课代表工作总结
课代表工作总结
时间真的好快啊！一学期又过了，这一学期来，我学会了很多，作为一个课代表，我要学习的有很多，所以我很乐意地做这个事。
一个生物分离与纯化技术科代表，要让老师与学生之间的沟通桥梁打开，所以需要处理好这层关系，所以，对于同学们提出的问题要尽量帮他们解决，与同学一起努力学习，创造一个良好的学习氛围。
这学期里，我能尽量和老师还有同学沟通，让每次的作业与老师讲的内容之间顺利进行，但我还需要做很多，同学们提出的问题我有时不能反馈给老师，因为老师经常很忙，仿佛只是一个收送作业的形式科代表，要尽多反映学生情况给老师。
课代表的工作很重要，这关系到同学们的行为规范，要想让别人遵纪守纪，最后我要做好这一切，成为一个守纪的学生，要以身作则，不断发现班级存在问题，与老师讨论如何让同学们拥有一个更好的学习氛围，所以记载课代表日志要全面，把点滴问题都暴露出来，这样才能更好解决问题。
现在，班级管理越来越容易，我们要和同学处理好关系，让他们能更好支持我们的工作，让每个学生能自觉学习。
所以在处理同学关系方面我还需继续努力，得到同学的信任，让人们真正感受到班规的公正公平，但由于自己的松懈，也对同学要求降低，导致一段时间班级纪律较差，我知道这样不好，所以我要改正，不能因为自己的松解而松懈所有同学，时刻保持警惕，以身作则，作为自己的每一份工作！
我觉得只有开始很严抓纪律，往后自然就会好，静校管理的时间现在几乎没有人讲话，即使外面很吵闹时，教室也能保持相对安静，因为他们已养成习惯，以前我必须提醒好几遍才行，而现在我都不用说就能安静，除少数同学！所以开始的要养成一个好习惯，往后越不断进步工向好的方向发展，还有就是自己不能很好把握一个量度，有同学违纪，但那个错误不严重，我又认为这个同学平时表现不错，就会让它算了，而之后，这同时就会多次违纪，我知道这和平时我没有看视有关，我没记此同学违纪，我认为是在帮他，不让他罚抄，而实质是在害他，所以我不能再这样，每个人都会犯错误，所以，让这个同这调抄后他就知道他调抄及以后也就会注意，尽量不违纪，班规是每个人都必须遵守的，我必须保让每个人都要遵守。
作为一个课代表，我不仅要做好课代表的职责，更应为班级的干部们分担一些工作，毕竟班级是大家共同的集体，管理好班级人人有责。只要每个人都负起责任来，那么班级将会是一个温馨的大家庭。
推荐第8篇：课代表发言稿
历史课代表竞选演讲稿
亲爱的老师，同学们，大家好！
我是徐恩宇，很荣幸能走上讲台来竞选历史课代表，今天，我希望大家能再次了解我，并认同我，给我一次表现的机会。
我在开学时被老师临时任命为历史课代表。我从小就很喜欢历史，经常读一些历史读物。像《史记》一类的书，都很喜欢。也很喜欢了解历史进程，喜欢许多的故事。像有名的负荆请罪，因为它我学会了如果自己犯了错误一定要去认错，去求得别人的原谅。因为有了头悬梁，追刺骨的美谈，也激发了自己努力学习，奋发向上的精神态度。因为有了传唱多年的毛遂自荐，我才有了今天站在这里的机会。现在我准备像毛遂学习—我希望可以继续担当起历史课代表的职务。 继续为大家服务。 如果我还能继续担任历史课代表，我将会和大家一起探讨历史知识，探索历史里面的奥妙，使我们班的历史成绩有一个质的飞跃，使我们班的历史成绩在全年级独占鳌头。在今后，我要在日后的工作中，协助老师的工作。认真收作业，监督同学完成作业的情况。尽量减少老师的工作难度。而且带领大家认真学习历史这门课程。希望以我对历史的热情和对待工作认真的态度激发同学们的历史热情，使大家对这门课程充满兴趣。
我的目标是得到你们的认可。我不惜付出，无论多么困难，无论付出多少努力和汗水，也要赢得你们的认可！希望大家能支持我，给我一个为大家服务的机会，谢谢大家。篇2：初一竞选语文课代表演讲稿
初一竞选语文课代表演讲稿 2010-09-06 13:52:41| 分类： | 标签： |字号大中小 订阅
众所周知，只要你活在世上，不可以不懂语文。不论你将来做什么，找什么工作，以什么方式谋生，都会用上语文。不懂语文，你便
无法生存，更谈不上发展。
今天，我要竞选这个语文课代表的职务，一是希望坐上这个宝座，二是要锻炼一下我的演讲能力。
如果我是语文课代表，我一定会更加努力的学习语文，这样以便于解答同学们不会的问题。俗话说：“一花独放不是春，百花齐放春满园”。如果只有我成绩好，这个班也不能叫做优秀班级。所以，只要是我会的题，一定会丝毫不留的告诉同学们，与他们一起进步。
如果我是语文课代表，我一定会对的起这个名称，对的起同学们和老师对我的信任。每天，我会及时把作业上交给老师，记下没完成作业的同学们的名字，利利索索的干好老师交代给我的任务，帮助成绩不是很好的同学，让他们也跟上队伍。没有兴趣和情感，就学不好语文。我一定会尽我最大的努力，让他们对语文感兴趣，喜欢上语文，
爱上语文。
如果我是语文课代表，我会积极地向老师举荐人才，告诉老师那个同学语文成绩好，应该得到重视，也成为老师的贴心人。这样，就不会有一块金子，被掩埋在沙土中了。虽说是金子总是会发光的，但这样可以让他们早日为我们的班级做贡献。当然，我一定会唯才是
举，绝不为因为她是我的朋友而举荐她，也不会因为他是我的仇人，
而不向老师举荐，希望掩埋他。
老师说，以后会让我们代替她讲课，锻炼我们的组织能力和心理承受能力。如果我是语文课代表，我一定第一个带头讲课，并且鼓励那些不敢上台的同学。我相信，如果我第一个带头，会有越来越多
的同学，争着，抢着要上台来。语文课代表，就要当带头人！
一言以蔽之，我一定会当好语文课代表！
以上就是我的演讲，希望能得到大家的支持。谢谢！篇3：语文课代表发言稿 语文课代表发言稿
敬爱的老师，亲爱的同学们：
大家好! 我想竞选的是语文课代表，虽然我的成绩不是最好的，但我相信我一定能做好语文课代表。
我的缺点有很多，但我一定会改正。虽然我不是最优秀的，但我一直在努力做到最优秀的。我一定把老师教给我的任务做好。
我竞选这个岗位是因为我非常喜欢上语文课，非常喜欢看课外书，所以作文写得也比较好，因此我决定要竞选语文课代表。
如果我竞选上了语文课代表，我一定每次都按时把班里的作业交到办公室，积极配合老师的工作。全心全意为同学服务，争取做到最好。 快把你手中那宝贵的一票投给我吧! 大家好，我叫***，这学期很荣幸担任了本班的语文科代表，首先在这里衷心感谢各位家长的到来。
为了更好让大家理解本班语文科的学习情况，接下来我会将会对前半学期的语文学习情况作一个简单的总结。
从整体上来说，同学们学习语文的态度还是很好的。
在上课方面，同学们认真听课，适时做笔记，发言也颇为积极，遇到不懂得问题课后也会去请教老师，并敢于提出不同的意见。(善于举例子) 在交作业方面，大家都能够准时上交以便老师批改，很少有拖欠的情况出现，而且大部分同学都会很认真而自主的完成作业，遇到不懂得问题也懂得问同学或和同学共同讨论，这大大的促进了同学们的学习效率，更增添了学习语文的范围。
在考试方面，由于同学们的努力，本班的语文成绩整体来说还是不错的，有了明显的提高，比如在(写作，阅读等等，视情况而定)方面进步了很多，另外**同学，**同学更是在期中试中取得了很好的成绩(这里就列出几个排名靠前的同学)。(这里要列举数据，较有说服力) 尽管取得了进步，但还有些方面是做得不过好的，比如有些同学上课开小差，回答问题不积极踊跃，这些都是需要改进的，有缺点不要紧，重要的是要懂得改正缺点，这样才能取得更大的成绩。为了使得本班有更好的学习语文的范围，我正在准备(这里要看你自己又什么计划来改进)，希望都能得到同学和家长的配合，为我们班出一份微薄之力。
我的工作总结到此结束，如果还有什么问题的话，欢迎在家长会结束后河我一起交流，谢谢。
(这种稿子的话，我认为还是比较正式的，毕竟是上台的，所以无论言辞没有必要那么优美，做到诚恳和真实，外加礼貌，给人大度的感觉就是好的了，如果太多华丽的辞藻，反而显得累赘。当然，我上面写的还是比较条条框框的，主要是看你们班的情况，增加一点细节性的东西那么就会给人真实的感觉，上台做总结还是比较考验一个人的能力的，加油吧!!!!)篇4：竞选语文课代表发言稿 竞选语文课代表发言稿
亲爱的同学们：
大家好！
拿破仑说过：“不想当元帅的士兵不是好士兵。”今天，我站在你们面前就是想竞选上一位元帅——语文课代表。
首先，作为语文课代表候选人，我认为我有许多优势。第一，我很喜欢作文，每次作文成绩在班中是数一数二的。其次，我语文成绩也不错，在班级前五名之中，并且我乐于助人，非常乐意为同学们解答疑难问题，在班级中人缘很好，容易让同学们服众。
假如我能有幸当上语文课代表，我一定会尽心竭力地为同学们服务，我首先会为老师收、批作业，做一些能够帮助到老师的事情。我还会为学习成绩差的同学辅导功课。让热爱语文的人与成绩不好的人一对一地进行帮助，既不让班级的成绩掉下去，还会让班级体的每一个人互帮互助。针对同学们不爱学语文，不想学语文的情况，我会举办适量的语文小游戏，让同学们更加了解语文，让他们知道语文并不是枯燥、无味，任人摆布的文字，而是生动，活泼有无限动力的奇妙宠物，从而爱上语文。
也许我在众多竞选者中并不是最好的，但一定是最认真的，我一定会付出一百二十分的用心去对待每一次的任务，如果我没选上，我不会伤心，毕竟我还只是个“黄毛丫头”，比不过别人也正常。同学们，请相信我的真心实意，请投上你们神圣的一票，我会用行动证明，你们的选择没有错，也永远不会错！ 谢谢大家！ 浙江宁波慈溪市城区中心小学五年级:戚雨轩篇5：竞选数学课代表发言稿
竞选数学科代表发言稿
老师，同学们：
你们好！
今天我想参加数学科代表的选举。我感到十分高兴。首先，我要感谢老师和同学们的信任，给我这次锻炼的好机会。
我是一个爱好广泛，活泼开朗的女孩。我热爱学习，乐于做人，团结同学，尊敬老师。在1到5年级每年期末数学考试都在96分以上
从一年级到五年级，我一直都是班干部，从小锻炼了我的计算速度，和准确性。从一年级到现在，我的成绩都名列前茅。
尊敬的老师，亲爱的同学们！我都足够的信心和能力，在竞选数学代表以后，我会出色的协助老师来上数学课。请大家相信我。 在竞选数学代表以后，我会先使自己的数学学得更好，然后，我会帮助数学不太好的学生。帮助他们提高数学成绩。
想必一个和人最可怜的是无知，最可悲的是自私，最可敬的是拼搏。我不敢说我是最合适的，但我敢说我将是最努力的!不管我竞选成功与否，我都会为大家，为班级做事。 请同学们相信我，我完全有能力胜任数学代表这个职务。
推荐第9篇：课代表自我鉴定
自 我 鉴 定
学习态度端正，乐于助人。这就是我。
我叫苗顺逸，毕业于青岛五十三中初三八班，团员。性格：活泼开朗、随和、平易近人。业余爱好：慢跑、羽毛球、乒乓球、看书、上网冲浪„..严于律己，宽以待人是我的人生座右铭。
初中自己坚持以学习为中心，德智体全面发展的学习理念。做事严谨、认真、积极进取。在课堂上我保持充沛的精力和敏捷的思维，认真听讲并做好笔记，积极回答老师提出的问题。由于学习方法对路加上自己的勤奋努力，我的学习成绩不断提高，学习成绩始终保持班级前十名。没有偏科现象，各科成绩都比较优秀，数学更是突出。先后担任数学、物理课代表、校学生会监察部副部长、部长等职，既服务于同学、当好老师的助手，也极大的锻炼了自己的组织能力和领导能力。在学生会监察部任职期间，自己认真思考，锐意进取，改进工作方法，增强了部门内同学们的凝聚力，提高了工作效率，对监察部的建设做出了突出的贡献。自己的优异表现也得到了老师和同学们的充分认可，年年荣获校三好学生，一次获市北区三好学生称号。
我还积极主动参加学校各种活动和社会实践，不放过任何一个能锻炼自己的机会。先后和同学们一起组织开展了 “公交车上为老人让座问题透析”、“环境与水污染-研究型调查报告”、“食品卫生与安全”等社会调查活动，并主笔调查报告，取得了很好的效果。奉献爱心，多次参加看望孤寡老人、打扫社区卫生、铲除街头牛皮癣等社区公益活动，既帮助了别人，也培养了乐于助人的品德。
虽然自己在初中三年中取得了一定的成绩，但也还有很多需要改进的地方。今后要更加严格要求自己，做一个全面发展的好学生，成长为国家的栋梁之材。篇2：黄亚茹自我鉴定
高三上学期自我鉴定
时间过得真快，转眼间高三上学期马上就要结束了。我在校学习认真，遵规守纪。在班里团结同学，积极为集体做事，经常与同学进行有关学习生活等方面的探讨，尤其是对高考以及对自己理想大学的感想交流，收益匪浅。什么化学课代表的我，积极认真的协助老师做力所能及的事。
我上课认真听讲，跟随老师的复习思路认真复习，努力把一轮复习做好。不会的问题，积极地与同学和老师探讨，把自己的疑问全部都解决掉。能够注意保持睡眠，让自己的身体时刻保持充盈状态。科学利用时间，不浪费每分每秒，让自己的学习生活紧张而又充实起来。积极调整心态，协调好学习生活等各方面的关系。
同时，我懂得劳逸结合。在紧张的学习外，注重进行积极的体育锻炼，保持良好的身体健康状态，以充沛的精神继续投入到紧张的学习中去。我清醒地认识到自己的不足之处，如有时学习时间抓不紧，各科学习时间安排不尽合理。因此，我将加倍努力，不断改正缺点，挖掘潜力，以开拓进取、热情务实的精神面貌去迎接未来的挑战。厚积薄发，相信我的高三上学期是一个充实，快乐的一段时光。
高三上学期教师评价
进入高三后，黄亚茹同学能很快地适应快节奏的生活，学习态度积极。平时待人随和、诚恳，处事稳重，与同学和睦相处，热爱集体。你对学习付出的努力获得了回报，你用成绩证明了自己。凭借着恒心与毅力，相信一切困难你都能迎刃而解，老师希望你树立更高的目标，戒骄戒躁，取得更加辉煌的成绩！
高三下学期自我鉴定
紧张有序的高三下学期生活即将与我告别。回想在这半年里有过多少酸甜苦辣，曾经付出了多少辛勤的汗水，但也得到了相应的回报。在老师的启发教导下，我在德智体方面全面发展，逐渐从幼稚走向成熟。在政治上，我有坚定正确的立场，热爱祖国，热爱党，认真学习并拥护党的各项方针政策，积极要求进步，思想觉悟高，爱憎分明，踊跃参加各项社会公益活动，主动投入捐款救灾行列，用微薄的力量，表达自己的爱心，做一个文明市民。
生活上，我拥有严谨认真的作风，为人朴实真诚，勤俭节约，生活独立性较强。热爱集体，尊敬师长，团结同学，对班级交给的任务都能认真及时完成。
我的兴趣广泛，爱好体育、绘画等，积极参加各类体育竞赛，达到国家规定的体育锻炼标准。
经过三年学习，我在德、智、体诸方面都取得了长足的进步，但也清醒地认识到自己的不足之处，学习还应更细心，防止因审题粗心而失分，争取在高考中发挥自己的最好水平，向祖国汇报。
高三下学期教师评价
黄亚茹同学进入高三后半学期后，能积极调整心态应对高考。上进心强，刻苦钻研，在困难面前不屈不挠，勇于向新的高度挑战，使自己更上一层楼。凭借着你的努力与实力，你一定能取得更优异的成绩。希望对自己多些信心，为自己的理想大学梦而奋斗。加油！
高中毕业生自我鉴
紧张有序的高中生活即将与我告别。回想三年里有过多少酸甜苦辣，曾经付出了多少辛勤的汗水，但也得到了相应的汇报。在老师的启发教导下，我在德智体方面全面发展，逐渐从幼稚走向成熟。
在政治上，我有坚定正确的立场，热爱祖国，热爱党，认真学习并拥护党的各项方针政策，积极要求进步，思想觉悟高，爱憎分明，踊跃参加各项社会公益活动，主动投入捐款救灾行列，用微薄的力量，表达自己的爱心，做一个文明市民。
生活上，我拥有严谨认真的作风，为人朴实真诚，勤俭节约，生活独立性较强。热爱集体，尊敬师长，团结同学，对班级交给的任务都能认真及时完成。
我的兴趣广泛，爱好体育、绘画等，积极参加各类体育竞赛，达到国家规定的体育锻炼标准。
高中三年生活有使我清醒地认识到自己的不足之处，如有时学习时间抓不紧，各科学习时间安排不尽合理。因此，我将加倍努力，不断改正缺点，挖掘潜力，以开拓进取、热情务实的精神面貌去迎接未来的挑战。
班主任综合评价
在高中三年中，该生遵纪守法，积极参加社会实践和文体活动。集体观念强，劳动积极肯干。学习目的明确，态度认真，肯钻研，勤思考，学风踏实，时间观念强，能认真地按时、按量、保证质量完成各项学习任务，成绩优异。能吃苦，帮助同学，尊敬师长。有理想抱负，各科发展全面，具有较好的综合素质。尊敬师长，团结同学。学习态度认真，能吃苦，肯下功夫，成绩稳定上升。是有理想有抱负，基础扎实，心理素质过硬、全面发展的优秀学生。 热情、性格活泼开朗的我，心理素质好，对待生活、工作乐观向上、为人真诚、坦率，善于人际关系，能吃苦耐劳，有较强的适应能力和自学能力，不易受外界环境的干扰。 作为科代表，兢兢业业，一丝不苟。对人特别真诚热情，偶尔透露出的忧郁是旁人不易察觉的。但是你知道，成长就是破蛹成蝶的过程，高中是人生的重要阶段，勇敢地迈好每一步吧，享受成长带来的所有痛苦和快乐！
在三年中该生与刚入校之前相比取得了很大的进步，相信该同学一定在以后的日子里更上一层楼！篇3：自我鉴定
时光荏苒，三年的时光如流水一般匆匆逝去，回想三年里有过多少酸甜苦辣，在这多姿的季节里，在老师的悉心教导下，我取得了优秀的成绩，在往后的日子里，我希望我做得更好。
我勤学好问，在中专三年学习生活中我取得了较大的进步，并做到了各科的均衡发展在校期间，我多次获得校奖学金， 市奖学金、三好学生等荣誉。
在政治上，作为一名优秀的中国共青团团员，我有坚定的立场，热爱祖国，热爱党，认真学习并拥护党的各项政策方针，积极要求进步，思想觉悟高，踊跃参加各项社会公益活动，用微薄的力量为社会、国家贡献一份力。
在生活上，我拥有严谨的作风，为人大方乐观，勤俭节约。热爱集体，尊敬师长，团结同学，在班级中担任副班长及语文课代表，对班级交给的任务都能认真完成。面对过去，展望未来，我将努力自我完善，为几年来的中学生活画上完美的句号，用自己的努力和汗水使自己的人生道路变得更加辉煌，更加美好。
推荐第10篇：课代表工作总结
工作总结
专业：生物医学工程五年制本科
课程：卫生经济
一、主要工作
卫生经济课相对其他的专业课来说课业任务并不重，课时较少，为期只有一个月的课在课程结束时本专业各学员均取得对了较理想的成绩。作为课代表，所做工作大致如下：
1． 作为卫生经济课的课代表，在开课前积极参加课前教学联系会，并将会上教员所提的要求与建议及时传达给专业学员。
2． 经常主动与教员联系，把学员们的情况及时反馈给老师，同时把教员对课程的要求和教学的想法及时传达给学员们，做好教员与学员之间的桥梁工作。
3． 帮助教员搜集学员想了解的跟课程有关的感兴趣的知识，并及时向教员反映学员的想法。
4． 帮助教员组织专题讲座，教员多次前来为我们专业授课，做专题讲解，帮同学们解答疑问。
二、存在问题及下步打算
一期的工作结束，新学期的工作开始，，经过自我反思，得出如下感触： 1.在与老师的交流中，我的沟通能力得到了提高，但还有可以更进一步的发展。
2.因为工作的原因，与教员有过较多的交流，让自己收获了课程以外的知识。
同时关于下一步措施
1.在以后的工作中，经常和同学们交流，及时掌握学员们的学习情况。2.在平时工作中，经常向队领导反映学员的情况，做好队领导、教员、学员之间的桥梁。
在新的一学期中，我将继续做好自己的本职工作，并争取有新的突破，让自己的大学生活更加充实。
汇报人：范莉萍
第11篇：课代表发言稿
篇1：历史课代表竞选演讲稿 历史课代表竞选演讲稿
亲爱的老师，同学们，大家好！
我是徐恩宇，很荣幸能走上讲台来竞选历史课代表，今天，我希望大家能再次了解我，并认同我，给我一次表现的机会。
我在开学时被老师临时任命为历史课代表。我从小就很喜欢历史，经常读一些历史读物。像《史记》一类的书，都很喜欢。也很喜欢了解历史进程，喜欢许多的故事。像有名的负荆请罪，因为它我学会了如果自己犯了错误一定要去认错，去求得别人的原谅。因为有了头悬梁，追刺骨的美谈，也激发了自己努力学习，奋发向上的精神态度。因为有了传唱多年的毛遂自荐，我才有了今天站在这里的机会。现在我准备像毛遂学习—我希望可以继续担当起历史课代表的职务。 继续为大家服务。
如果我还能继续担任历史课代表，我将会和大家一起探讨历史知识，探索历史里面的奥妙，使我们班的历史成绩有一个质的飞跃，使我们班的历史成绩在全年级独占鳌头。在今后，我要在日后的工作中，协助老师的工作。认真收作业，监督同学完成作业的情况。尽量减少老师的工作难度。而且带领大家认真学习历史这门课程。希望以我对历史的热情和对待工作认真的态度激发同学们的历史热情，使大家对这门课程充满兴趣。
我的目标是得到你们的认可。我不惜付出，无论多么困难，无论付出多少努力和汗水，也要赢得你们的认可！希望大家能支持我，给我一个为大家服务的机会，谢谢大家。篇2：初一竞选语文课代表演讲稿 初一竞选语文课代表演讲稿
2010-09-06 13:52:41| 分类： | 标签： |字号大中小 订阅
众所周知，只要你活在世上，不可以不懂语文。不论你将来做什么，找什么工作，以什么方式谋生，都会用上语文。不懂语文，你便 无法生存，更谈不上发展。
今天，我要竞选这个语文课代表的职务，一是希望坐上这个宝座，二是要锻炼一下我的演讲能力。
如果我是语文课代表，我一定会更加努力的学习语文，这样以便于解答同学们不会的问题。俗话说：“一花独放不是春，百花齐放春满园”。如果只有我成绩好，这个班也不能叫做优秀班级。所以，只要是我会的题，一定会丝毫不留的告诉同学们，与他们一起进步。
如果我是语文课代表，我一定会对的起这个名称，对的起同学们和老师对我的信任。每天，我会及时把作业上交给老师，记下没完成作业的同学们的名字，利利索索的干好老师交代给我的任务，帮助成绩不是很好的同学，让他们也跟上队伍。没有兴趣和情感，就学不好语文。我一定会尽我最大的努力，让他们对语文感兴趣，喜欢上语文， 爱上语文。
如果我是语文课代表，我会积极地向老师举荐人才，告诉老师那个同学语文成绩好，应该得到重视，也成为老师的贴心人。这样，就不会有一块金子，被掩埋在沙土中了。虽说是金子总是会发光的，但这样可以让他们早日为我们的班级做贡献。当然，我一定会唯才是举，绝不为因为她是我的朋友而举荐她，也不会因为他是我的仇人， 而不向老师举荐，希望掩埋他。
老师说，以后会让我们代替她讲课，锻炼我们的组织能力和心理承受能力。如果我是语文课代表，我一定第一个带头讲课，并且鼓励那些不敢上台的同学。我相信，如果我第一个带头，会有越来越多
的同学，争着，抢着要上台来。语文课代表，就要当带头人！ 一言以蔽之，我一定会当好语文课代表！ 以上就是我的演讲，希望能得到大家的支持。谢谢！篇3：竞选信息课代表发言稿 竞选信息课代表发言稿 尊敬的老师，亲爱的同学：
大家好，近两年时间的相处，我们彼此多了份了解。你们一定知道，我是个地地道道的电脑迷吧，一有空，我就坐在电脑前，玩游戏、绘图和制作ppt忙的不亦乐乎。
今天，我要竞选的职务是信息课代表，我的理由是因为我在市里、区里的电脑制作比赛中都得过奖，也会熟练的运用许多软件，在课外，我也一直坚持向爸爸学习绘图、powerpoint软件的操作技巧。此外，我认为杨晰煜、钱其然、张搏远的作品也不错。
经过观察，结合本学期制作“ppt”的要求，我认为很多“怕”电脑的同学需要在这些方面得到帮助：自定义动画、超链接和工具栏的使用，我讲得对吗？所以我决定这学期的电脑课上，会尽量帮助几个同学克服这方面的“恐惧”。当然，如果我当选课代表，就可以带领更多的电脑迷去帮助更多的同学了！假如我当选，我还会起到带头作用，更积极地去参加比赛；协助老师管理，帮助同学们完成作业，并且在下课时检查，监督同学们把专用的教室清理干净，桌椅摆放整齐。
我还会注意以下几点：
1、利用我的ppt制作知识，做更多的ppt让信息课内容变得更加生动，图文并茂，便于同学们接受，让同学们感受到学习的喜悦。
2、协助各个课代表的照片、文稿、装扮教室、绘图等，制作成精美的ppt，便于保存、展示和查阅；
3、以ppt的形式向大家推荐更多更广的各种知识。
请相信我，我能做好！用你们的选择告诉我，你支持活泼而又坚强的我成为信息课代表，我期待着你们的支持，期待着你们的鼓励，期待你最真诚的一票！ 谢谢大家！
——五（2）黄秋浩
第12篇：课代表发言稿
课代表发言稿(精选多篇)
各位家长大家好
我叫xxx 是xx班语文课代表，很荣幸能够在今晚的家长会上发言，下面我向各位家长和老师汇报1下我们班同学的语文作业情况。
汉语言文学是一门最基础的语言学科，也是我们以后中考、高考所要涉及的必修课。总体来说我们同学的作业水平还是不错的。但是，有个别同学认为语文不重要、对语文课提不起兴趣。因为语文功底比较差，所以有同学对待语文作业不认真完成甚至有不写、不交作业的现象。把作业当做应付，应付老师应付家长，最后应付的是自己。
书到用时方恨少。成功是需要积累
的，语言文字能力也是。我希望家长们能够积极配合老师的工作，努力培养同学们对语文的兴趣，如果有可能，给同学买些课外读物，充实同学们的词汇量，通过大量阅读认识到语文的重要性。这样才能使同学们的语文成绩有所提高，让同学们不再为偏科发愁，让大家都能在中考中考出理想的成绩。谢谢大家!
尊敬的学校领导、各位家长：
您们好!
我是********班的学生*****。这两天我一直在想，在今天的家长大会上，面对可亲可敬的学校领导和家长，作为学生代表的讲话，我讲点什么才最能代表广大同学们的心愿呢?为了这个，这两天我不但自己想，还问了不少同学。同学们都觉得该说的话很多，但最想说的，首先还是要感谢家长，感谢家长们当初为我们选择了****学校，把我们送到****学校来读书。如果不是这样的话，那么我们能有今天这么好的校园生活条件和学习环境吗?
尊敬的家长们，在这里读书，让我们感到满意和幸运的绝不仅仅是学校有一流的硬件条件，可以说更叫我们感动的是我们的学校领导和我们的老师们。我们的学校领导，他们把“一切为了学生”、“为学生服务”定为学校的办学宗旨的主要内容之一，在实际工作中时时把学生放在心上、放在第一位。这样的实例太多了，随便举两个吧。试问，在人们都十分注重经济效益的今天，在****地区有那个中学能每年拨出几十万元来资助或是奖励学生读书?可以说唯有我们惠高。再说，又有哪个学校能为了让学生喝上纯净水，不惜百万元资金一举建成直饮水工程?还是说唯有我们****学校。说到我们****学校的老师，可以说个个都是学生们心目中的好老师，随便在那个老师身上都有一大堆讲不完的感人故事。为此，我要再次代表同学们谢谢家长，谢谢你们当初为我们选择了****学校，让我们有这么好的学校，这么好的校领导，这么好的老师。
尊敬的学校领导、各位家长、老师们，我们非常清楚，你们为我们创造了这么好的生活条件和学习环境，是对我们寄予了多么大的期望。请你们放心，我们决不会辜负你们的期望，注目学校眼前的中心工作，我们一定能在争创省一级学校的工作中，努力做好我们该做的一切事情，为确保创办省一级学校的成功作出我们应有的贡献。展望未来的学习和每年一度的高中考，我们一定会加倍努力，奋力拼搏，争取以理想的成绩向你们汇报，报答学校和老师们的教诲之思，报答家长们的养育之恩。
竞选美术课代表发言稿
五年级二班 张志向
敬爱的老师，亲爱的同学们：
大家好！今天的竞选活动，我要竞选美术课代表，竞选美术课代表发言稿，发言稿《竞选美术课代表发言稿》。
以前的我胆小，办事不果断，我想以此机会锻炼自己，这也是为班级做贡献的机会。
如果我被选上了美术课代表，我会在每节美术课的前一天提醒大家不要忘了带水彩笔或美术用的工具。我还会帮大家发下美术课本，为大家提供方便。我画画还不错，所以有不会的地方可以问我，我会尽力帮助的。
如果我落选了，我也不会灰心丧气，我会继续努力，这说明我还有许多不足之处，我会加油，把缺点都改成优点。
这是一次为班级服务，为大家服务的机会，如果我被选上了，我一定好好珍惜。
请大家相信我，支持我，谢谢！ 《竞选美术课代表发言稿》
竞选美术课代表发言稿
尊敬的老师，同学们：
大家好！
今天我走上讲台，是想竞选美术课代表。我这个人，能力有限，尤其缺少统率大军的帅才，如果给我戴上班长的乌纱帽，只怕会把我压扁了。可是让我
管管我喜欢的绘画，我定能如鱼得水，一展才华。我的绘画成绩在班上不说数一数二，也算名列前茅了。都说书画不分家，我的字写得也不错，曾在全年级书法比赛中得了第一名。这就使我有点资本与同学交流，互相补充，互相促进。“一花独放不是春，万紫千红春满园。”要达此目标，那就请我做美术课代表吧！
我有十足的信心，坚信自己能够挑起这副担子，因为美术课代表所需要的组织能力和协调艺术我还是基本具备的。再者，我这个人大事不糊涂，在大是大非问题上能够坚持原则，不怕得罪人。谁在学习上想偷懒，谁学习态度不端正，我一定要跟他计较，决不做老好人。当然，我不是一个整天板着面孔、令人生畏的“铁面人”。我会想方设法使我们的书画学习变得轻松有趣，我会弄出一些奇想怪招，来调节我们紧张的学习生活。总之，请大家相信，我不是那种“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”的书呆子，而是一个懂得你的苦衷的知
心朋友。
假如我落选了，我将带着微笑走向明年，养精蓄锐以待东山再起！当然，“落选”就像沙漠里下暴雨，其可能性很小。
同学们，想让自己的学习生活充满色彩，想让自己成为一位小梵高吗？想让自己写得一手好字吗？那就别犹豫了，果断地投我一票吧。谢谢大家！
竞选信息课代表发言稿
尊敬的老师，亲爱的同学：
大家好，近两年时间的相处，我们彼此多了份了解。你们一定知道，我是个地地道道的电脑迷吧，一有空，我就坐在电脑前，玩游戏、绘图和制作ppt忙的不亦乐乎。
今天，我要竞选的职务是信息课代表，我的理由是因为我在市里、区里的电脑制作比赛中都得过奖，也会熟练的运用许多软件，在课外，我也一直坚持向爸爸学习绘图、powerpoint软件的操作技巧。此外，我认为杨晰煜、钱其然、张搏远的作品也不错。
经过观察，结合本学期制作“ppt”的要求，我认为很多“怕”电脑的同学需要在这些方面得到帮助：自定义动画、超链接和工具栏的使用，我讲得对吗？所以我决定这学期的电脑课上，会尽量帮助几个同学克服这方面的“恐惧”。当然，如果我当选课代表，就可以带领更多的电脑迷去帮助更多的同学了！假如我当选，我还会起到带头作用，更积极地去参加比赛；协助老师管理，帮助同学们完成作业，并且在下课时检查，监督同学们把专用的教室清理干净，桌椅摆放整齐。
我还会注意以下几点：
1、利用我的ppt制作知识，做更多的ppt让信息课内容变得更加生动，图文并茂，便于同学们接受，让同学们感受到学习的喜悦。
2、协助各个课代表的照片、文稿、装扮教室、绘图等，制作成精美的ppt，便于保存、展示和查阅；
3、以ppt的形式向大家推荐更多
更广的各种知识。
请相信我，我能做好！用你们的选择告诉我，你支持活泼而又坚强的我成为信息课代表，我期待着你们的支持，期待着你们的鼓励，期待你最真诚的一票！
谢谢大家！
——五黄秋浩
竞选美术课代表发言稿
五年级二班 张志向
敬爱的老师，亲爱的同学们：
大家好！今天的竞选活动，我要竞选美术课代表。
以前的我胆小，办事不果断，我想以此机会锻炼自己，这也是为班级做贡献的机会。
如果我被选上了美术课代表，我会在每节美术课的前一天提醒大家不要忘了带水彩笔或美术用的工具。我还会帮大家发下美术课本，为大家提供方便。我画画还不错，所以有不会的地方可以问我，我会尽力帮助的。
如果我落选了，我也不会灰心丧气，我会继续努力，这说明我还有许多不足之处，我会加油，把缺点都改成优点。
这是一次为班级服务，为大家服务的机会，如果我被选上了，我一定好好珍惜。
请大家相信我，支持我，谢谢！
第13篇：课代表工作总结
课代表工作总结
在我大一的线性代数课代表工作中，应该算是我们班“线代火车”的“副火车头”吧！可是，在第一学期的时候，这节“副火车头”时常出问题，使得“正火车头”——线代老师时常被我所拖累，也使得许多节“车厢”——也就是同学们在整列“火车”中行动缓慢。但是在这个学期，我在这方面工作上有了一些进步。我增长了许多经验，在平时的工作中，总结了经验。平时就是帮助老师收发作业，记考勤，然后帮助同学解决学习上的困难，问题和难点。
我向来做事十分马虎，一开始觉得没什么要紧，可是后来就渐渐形成了一个坏习惯。有时一件十分重要的事我扭头就忘。比如发作业本的事情：每天的作业都要用上作业本，有时我竟然会等到放学时经别人提醒，才心里一惊：今天的作业本还没有发！只要有一天作业本没发，有一些“车厢”就会趁机罢工。这样一来，我们班的作业分就会被扣掉了，而老师看见如此多的同学不交作业，上课的精神也不打不起来，从而使这列“火车”前进的速度减慢了。这一切的错误，他们的源头都是由于我没发本。而没发本的原因，不仅是因为忘性大，还有就是没把这件事彻底放在心上。在这个学期，我主要记着发本子的事，在这件事上，还少不了同桌的帮助。课代表就是帮助我和大家了解前一段时间全班学习情况，特别是发现存在的问题，希望同学们从中吸取经验教训，在过去的时间中，班里的成绩总是上不去，作为课代表我有一定的责任。如：不能很好的调动同学们的学习热情，对同学的方法有一些建议：我想个人因素更多。同学们学习热情不高，对于每堂课的知识没有及时消化，总以为到考试前胡乱背一通，便可以上考场。这样不但效率低也浪费时间，我希望大家能及时调整学习方法。
存在的问题是一样的：
1、学习热情不足，这些知识将来在学习、工作、生活中有广泛实际的运用，勿目光短浅，放过在学习窗口期大量汲取知识与文化的机会。
2、学习方法有问题，听课效率低，沿袭考前突击的做法。须知大学学习难度加深，知识点很多，知识点可以自己记忆，整个系统和线索却需要梳理。上课不听考前猛背是一种效率极其低下的做法。
我要补充的是：
1、提高做题的速度和效率，勿因此挤占其余各科学习时间。
2、优分段固然非常优秀，但是“尾巴”太大，中间段也不是很稳定，分数拉开的差距十分惊人，部分同学学习困难，
1、我对一些同学学习态度很不满意。在课堂上还能开小差，其余“不用做题”的科目上课效率可想而知。我要求你们一定要保证不间断的学习和积累，必须保证固定的课前预习、课后复习的时间，保质保量的完成合理份量的作业，除了作业外，哪怕每天只是多花十五分钟，积累起来也是可观的。如果连这十五分钟温故知新也做不到，只能说态度太有问题。
2、把学习做细做扎实，不要时常犯常识性错误，不要重复犯错，而应不断的积累经验，避免失误，才能把成绩稳定下来。作业问题我有责任，我自己并不满意。
上课时，教室里总没有什么人响应老师，只是认真地在听，弄得老师十分无趣，后来几次单元考、期末模块测试、能力测试比模块一成绩都有了长足进步。不足的是有时收发作业的时间拖得过长，作业有时候无法收齐，当然主要责任在我。我想我可以我可以加强作业的收发情况，坚决取缔漏交、迟交作业的情况。另外，我要带领全班加大在化学学习上投入的时间。
我希望同学们能够提高听课效率，做好笔记，复习时也较容易。其实学习主要建立在平时积累和对知识的理解、运用的基础上，并不是靠死记硬背。我建议同学们应加强对时事的关注，注意平时对信息的收集，提高课堂效率。
可是，即使我有了进步，我也有一些不足之处。争取在下个学期，我能够改进这些错误，在以后的学习工作中，我通过这次工作得到了许多经验和宝贵的知识，对我以后的学习和工作有了许多的宝贵的经验，争取以后继续为班里工作，我同学服务，即使有些时候我工作的有些不足之处，但是我相信我会努力做到最好，得到大家的肯定与支持。努力做到更好。为同学服务！
第14篇：优秀课代表
优秀课代表——张明慧
每到早晨，都会看到课代表们收作业时忙碌的身影，那作业收得最齐、摆放得最整洁、送到办公室最快的，总是我们的数学课代表——张明慧。
张明慧非常热爱数学课代表这项工作。因为喜欢，所以她天天数学课前都会去办公室，看看有什么需要需要帮忙的，按时把老师批改好的作业拿回教室发下去，督促同学们及时改正，并把改正好的作业收上来，先自己将不合格的同学筛选出来让他们重新改，对于没有完成或没有带的同学记名，并督促完成。然后才交给老师，不耽误老师的时间。
同学们有什么问题不理解，都会来问她，每天有什么作业她自愿给同学们罗列，同学们需要进步，她帮同学们补课，并让一些成绩好的同学向同学们推荐好的学习方法，争取共同进步。
有关考试的情况。每次考试成绩公布后，对考试情况做整理（比如不及格率，优秀率等）。对于成绩下游同学，及时提醒，改善学习方法和习惯，争取早日进步。
配合老师教学工作，及时督促定义掌握不熟的同学按时背诵，不耽误课上的学习与练习。
把同学们对于数学课及数学老师的教学情况的意见或建议及时向数学老师反映，把同学们的想法及时跟老师说，让每堂数学课更充实，更符合班级情况，拉近师生间的关系。权衡好老师和学生间的关系，让同学老师认可她的工作的基础上，更欣赏她的工作与为人。
有了张明慧这样一个负责任、品德优秀的数学课代表，老师身上的担子减轻了很多，她成为了老师的得力小助手，相信我们一定会在她的带领下，共同努力，提高数学成绩，为班级争光添彩！
第15篇：课代表任务
英语课代表和组长的职责和任务：
1、带头学好英语，遵守课堂纪律，在本学科中为同学们树立一个好榜样。
2、课代表每天课前应及时到办公室和老师沟通，了解上课的内容等，领取作业本，并在课前发放给同学。
3、课代表将当天将要上课的内容（早自习），和布置的作业在黑板上标出以示提醒（下课后）。
4、收交作业必须及时，隔天早上必须交齐作业（如确不能按老师规定时间完成，则应向老师单面说明或写张字条说明原因交给组长）。周末作业，在星期天晚上回来读报课之前交，课代表在名册上做好没有交作业同学的记录,。
5、收作业时需按组收齐，把组长的作业本单独放在一起并放在最上方。
6、课堂上，遵守纪律，认真听课，做好笔记，积极发言，带头回答问题。
7、听写，出了老师上课听写外，课代表组织各组长进行听写，组长组织组员听写，每周至少一次。
8、了解同学作业完成情况，并记载好作业记载本（哪一题错的比较多），连同作业簿一起上交给任课老师。
9、背书，组长带头完成背诵，及时检查和督促好本组成员背书任务。
10、课后，认真组织同学进行复习，课代表组织各组长，组长组织组员，形式多样如：对话，游戏等。
11、及时向任课老师反映同学们的学习状况，或学习上不懂的地方。笔记本，生词本，听写本，两个作业本。
第16篇：课代表检讨书
星期五下午，因为我忘记了去数学老师的办公室搬《数学知识与能力训练》，所以才导致了有许许多多的同学没有拿到数学作业，课代表检讨书。
我认为班干部都因该履行自己的职责，一个班干部如果没有履行应该履行的职责，那样的话是很不应该的，检讨书《课代表检讨书》。而我身为数学课代表，我没有履行我应该履行的职责，虽然我只是第一次没有履行自己的职责，但我自己还是认为这是很不应该的，我认为班干部一学期应该没有一次没履行自己的的职责才对。
作为数学的课代表，我需要履行的职责有三点：
一、上午收作业，将作业送到数学老师的办公室。
二、记录有哪些同学没有交作业或者有哪些同学没有来学校上课。
三、下午放学的时候去数学老师办公室将晚上的作业所需要的练习本搬到教室里来，让组长发给同学们。
以上的几种职责我一定会严格履行，请老师以及同学们监督。我以后要牢牢地记住下午一定要去数学老师的办公室搬数学知识与能力训练，家庭作业本等数学类作业本，并且让组长将作业本发到每一位同学的手上。
第17篇：课代表检讨书
课代表检讨书
星期五下午，因为我忘记了去数学老师的办公室搬《数学知识与能力训练》，所以才导致了有许许多多的同学没有拿到数学作业。
我认为班干部都因该履行自己的职责，一个班干部如果没有履行应该履行的职责，那样的话是很不应该的。而我身为数学课代表，我没有履行我应该履行的职责，虽然我只是第一次没有履行自己的职责，但我自己还是认为这是很不应该的，我认为班干部一学期应该没有一次没履行自己的的职责才对。
作为数学的课代表，我需要履行的职责有三点：
一、上午收作业，将作业送到数学老师的办公室。
二、记录有哪些同学没有交作业或者有哪些同学没有来学校上课。
三、下午放学的时候去数学老师办公室将晚上的作业所需要的练习本搬到教室里来，让组长发给同学们。
以上的几种职责我一定会严格履行，请老师以及同学们监督。我以后要牢牢地记住下午一定要去数学老师的办公室搬数学知识与能力训练，家庭作业本等数学类作业本，并且让组长将作业本发到每一位同学的手上。篇2：课代表检讨书
课代表检讨书
星期五下午，因为我忘记了去数学老师的办公室搬《数学知识与能力训练》，所以才导致了有许许多多的同学没有拿到数学作业。
我认为班干部都因该履行自己的职责，一个班干部如果没有履行应该履行的职责，那样的话是很不应该的。而我身为数学课代表，我没有履行我应该履行的职责，虽然我只是第一次没有履行自己的职责，但我自己还是认为这是很不应该的，我认为班干部一学期应该没有一次没履行自己的的职责才对。
作为数学的课代表，我需要履行的职责有三点：
一、上午收作业，将作业送到数学老师的办公室。
二、记录有哪些同学没有交作业或者有哪些同学没有来学校上课。
三、下午放学的时候去数学老师办公室将晚上的作业所需要的练习本搬到教室里来，让组长发给同学们。
以上的几种职责我一定会严格履行，请老师以及同学们监督。我以后要牢牢地记住下午一定要去数学老师的办公室搬数学知识与能力训练，家庭作业本等数学类作业本，并且让组长将作业本发到每一位同学的手上。篇3：初中班干部检讨书
初中班干部检讨书
1、初中班干部检讨书
尊敬的老师：
本日在操场上操，整完队，我们入手下手上操，上操有点不整齐，我们在一片混乱中一贯说话，我这个班干部却异国去管，而是各做各，当大队部教授让我们重做操，并扣五非常班分时，我惭愧地低下了头，想到我这个班干部异国尽到职责时，我想打本身一巴掌，我痛恨那些乱动的同学，更痛恨我本身____一个异国当好本身神圣任务的班干部。这时候候我想：必定不要忘了此次教训，今后必定不要再犯了。
教授带一名同学去看病，当时教授不在场，但我从教授眼中看出这时候她必定很悲伤，很难熬，更绝望，我们异国尽到责任。教授，过去我们曾经讽刺过别班同学，可本日被他人叱责，讽刺后，我们尝到了从没尝过坏滋味，当时我心怀惭愧，真想找个地缝钻进去。
在此，我向每个教授说声：抱歉，教授，我们让您绝望了。也向在坐的每位同学说声：有点决议信念吧!把此次深入的教训记取，篡夺把丢去的分争返来，要知道，好汉其实不是堕泪的人，而是含泪奔驰的人! 检讨人：xxx
2、初中班干部检讨书
尊敬的领导：
我怀着愧疚和懊悔写下这份检讨书，以表示对我班的学生玩蛇的这种违纪行为的深刻认识。在学校有安全规定的情况下，我班学生还要触犯章规。我感到很抱歉，因为这是我的工作没有做到位。作为一名班干部的我，明知道蛇是一种会伤害人的动物，可在我看到同学们玩的时候并没有及时的阻止，事后也没有向老师汇报。导致了发生生命安全事故。
我知道错了就是错了，没有借口，没有理由可讲。我应该引导我们班的同学遵守学校规定，对我们班同学的生命财产安全负责。我知道身为班干部就应该以身作则，起带头作用，严格要求自己，帮助老师把班级治理的更加完美。在班级管理方面，我有很多失职，但是从今开始，我会慢慢改变自己的不足。我不会说请老师相信我，因为我会用实际证明我会做到。
今天我认识到了这个错误，以后我会努力改正。从今天起，我会严格要求自己和班上的
每一位同学，我一定会尽全力为班级付出，在班级起到带头作用!我在今后的学习生活中会更加的努力，认真学习学院学生手册，绝不马马虎虎，心存侥幸。我将牢记老师的教诲，学会如何做人，做一个对社会有用的人，一个正直的人，努力成为使老师心慰的好学生。对于这件事我还将进一步深入总结，深刻反省，认清的思想不足。避免以后再有类似的事情发生。面对今天所发生的一切，我觉得自己是何等的不该，痛定思痛。当初要是我强制的阻止他不让他玩，那也就不会发生后面的事了。
回想一下，那毕竟已经过去了。时间不可能在回到那个点给我那样的机会去阻止他。现在最重要的是把眼光看得更远，总结今天的经验。在今后的的日子中避免在发生类似的事。争取平平安安的度过我们生活中的每一天。
望学校领导能原谅我的这次失误。经过这件事我懂得了很多，在今后的日子中一定不会在重蹈覆辙，我会积极的投身于工作。把班级治理得更好！
检讨人：彩红飞扬
班级：弘毅之家
班上职责：学习委员
3、初中班干部检讨书
尊敬的英语老师： 由于本人担任这一学期的英语课代表，但是却常常出现作业没及时收齐的情况，我的工作没做好，特此写下这份检讨书。
英语章老师每个星期三的中午都要给我们课代表开一个会议。在这个星期三，章老师让我们每人写一份检讨书，因为她对我们英语课代表很不满意。
我的检讨书是这样写的：
这个学期已快结束了，如今我这个英语课代表还是没能管理好同学们的作业质量。每次交作业的时候，最多只能受齐三十多本作业本，我很愧疚，因为我没能让同学们把作业本交齐，是我太没有能力了。
我的记忆能力很差，只要背诵到很长的英语课文，我总是很慢的背出，我自己都没背出就更没有能力去管别人了。当我管别的同学时，我总是说，你怎么能这样。其他的同学都会指责我：“有你这么不好的英语课代表的吗，你根本就不配当。”我顿时感到很失落，他们怎么会这样评价我呢？我就觉得我自己的能力太弱才会让同学门觉得我是这么的不好。
自从当上了英语课代表，有的同学就会说我，变成了另一个人。因为他们觉得我变的骄傲自大，或太凶了，我一点儿也不生气，因为这正是我的缺点，本来就应该改正。也有的女同学说我是课代表中最负责任的课代表，从来没有松懈过，这使我感到很欣慰。我自己也知道我在英语学科上花的时间很多，每到下课，我就催同学们交作业背诵课文。
所以我要认真的作好我分内的工作，让咱们班级英语学科更上一层楼！我要加油了！ xxx
4、初中班干部检讨书
敬爱的老师： 这是一次很深刻的检查，我对于我这次犯的错误极其感到很惭愧，我真的不应该犯下如此不可原谅的错误，，我作为班干部我下课时应喊起立。我更不应该辜负老师的谆谆教导，我作为班干部就应该完全的听从老师的话，热爱学习，而我这次没有很好的重视到老师平日里的教诲，犯下如此严重的错误。我感到很抱歉，我希望老师可以原谅我的错误，我这次的悔过真的很深刻。这几天我一直在反省我的错误，我真的是很深刻的认识到了我的错误，知道了问题的严重性及其不良影响，从今已后，，我会。履行我做班干部的职责，这次，对于犯的错误，我感到无比的惭愧，因为我是班干部，应该是同学的榜样，我自己却做出这样的事来，唉??我真的错了，我应该对自己要求严格，对自身提高标准，想必就不会犯下此不可原谅的错误了。
这次的事件我真的感到抱歉，希望老师可以原谅我，可以认可我认错的态度，我真的已经深刻的反省到我的错误了，希望老师再给我知错就改的机会。也希望同学也要引以为戒，不要犯和我一样愚蠢的错误了，这次的教训真的很大很大。
致敬 xx x月x号
5、初中班干部检讨书 尊敬的老师：
我在这里进行了深刻的自我检讨，我明白了，您任命我为班长，就是把光荣而艰巨的任务交给了我，而我，却辜负了您的期望。我现在心里满怀着愧疚，觉得自己就是渎职，就是对大家的不负责任，我也要为这种不负责任的后果负责。面对您分配的任务，我必须要尽全力去干好它，我是班长就有不让别的同学受到干扰的责任，而我却只顾自己，没有考虑到同学们在学习，放任了那些同学说话，老师您放心，这一次是第一次，也是最后一次！下不为例，我会做好自己的工作，我这样做同样是对自己不负责，这样，我又有什么资格当班长，管理好班级？我这次错误，虽然只是小错，但却造成了大的影响，那么，老师，我想您保证，您以后看我的表现，我一定会把咱们的班级治理好，不让您担心！ 此致
敬礼
您的学生：xxx篇4：学生干部检讨书
学生干部检讨书
学生干部检讨书
在071班里我担任班长和团支书记，从有071班起，我就一直担任这个职位。我知道身为班干部就应该以身作则，起带头作用，严格要求自己，帮助老师把班级治理的更加完美。
从这学期开始到现在，我们班一次红旗也没得过，虽然我知道得流动红旗是靠大家努力才能得到的，但我想，也有很多原因是因为班干部管理不完善，没能是班级成为最强的班级。
在班级管理方面，我有很多失职，总是管不住自己的嘴，上课不经考虑就擅自说话，不能起到良好的带头作用。这点是我的小毛病，几乎每个老师都说我上课爱说话，都是因为上课说话而找家长，虽然从小学也是班长但始终没有改变这个毛病，但是从今开始，我会慢慢改变自己。我不会说请老师相信我，因为我会用实际证明我会做到。 今天我认识到了这个错误，以后我会努力改正。从今天起，我会严格要求自己，不敢说一定，但我一定会尽全力为班级付出，在班级起到带头作用! 学生干部检讨书
尊敬的学院团委领导：
对于这次我的失职，我感到十分的羞愧，作为一个在学生会当了近两年学生干部的人来说，这种失职是绝对不应该的，而我，身为体育部部长，更是在自己分内的工作中，犯下了如此重大的错误，对此，我报以十万分的抱歉。
通过这件事，我感到这虽然是一件偶然发生的事情，但同时也是长期以来对自己放松要求，工作作风涣散的必然结果。经过几天的反思，我对自己这半年的工作成长经历进行了详细回忆和分析。记得刚上任的时候，我对自己的要求还是比较高的，时时处处也都能遵守相关规定，从而努力完成各项工作。学生干部检讨书学生干部检讨书。但近期来，由于工作逐渐走上了轨道，而自己对部门的一切也比较熟悉了，尤其是领导对我的关怀和帮助在使我感到温暖的同时，也慢慢开始放松了对自己的要求，反而认为自己已经做得很好了。因此，这次发生的事使我不仅感到是自己的耻辱，更为重要的是我感到对不起领导对我的信任，愧对领导的关心。
同时，在这件事中，我还感到，自己在工作 责任心上仍就非常欠缺，对于体育活动，院里一向是很重视的，可是我却犯下了如此重大的错误，导致院里直接失去了参赛的资格，我一个人的失职，却让众多运动员们失去机会，而且更重要的是给院里抹黑了，为此，我感到十分的羞愧。现在，我深深感到，这是一个非常危险的倾向，也是一个极其重要的苗头，如果不是领导及时发现，并要求自己深刻反省，而放任自己继续放纵和发展，那么，后果是极其严重的，甚至都无法想象会发生怎样的工作失误。因此，通过这件事，在深感痛心的同时，我也感到了幸运，感到了自己觉醒的及时，这在我今后的人
生成长道路上，无疑是一次关键的转折。所以，在此，我在向领导做出检讨的同时，也向你们表示发自内心的感谢。
此外，我也看到了这件事的恶劣影响，如果在各项活动中，大家都像我一样粗心大意，对自己分内的事不细心，玩忽职守，那工作效率如何才能提高，学生会的工作怎样还能正常进行，因此，这件事的后果是严重的，影响是恶劣的。
对于这次的严重失职，是由于我的疏忽大意，看错了比赛的时间，导致我院参赛队伍直接被取消比赛资格。归根究底，是由于我的以下几点原因造成的： 1.责任心不强，没有身为学生干部的意识。作为一个学生干部，一个部门的部长，我本应该勤勤恳恳的工作，做的一丝不苟，做好每一件领导安排的事，尽到一个学生干部应尽的职责。可是我由于责任心不强，没有仔细查看比赛的详情，导致我院失去了参赛的资格。学生干部检讨书 2.疏忽大意，粗心。在工作之中，我只是简单的观看了一下比赛的流程，并没有仔细看过，所以会对比赛的时间不熟悉，导致记错了比赛开始的时间，从而导致了如此严重的后果。
通过这件事情，我感到自己责任心不强，但同时也是长期以来对自己放松要求，工作作风涣散的必然结果。自己身学生干部，应该严以律已，对自己严格要求!然而自己却不能好好的约束自己，由于自己的失职，给院里带来了极坏的影。这也说明，我对自己的工作没有足够的责任心，也没有把自己的工作更加做好，更加走上新台阶的思想动力。在自己的思想中，仍就存在得过且过，混日子的应付思想。现在，我深深感到，这是一个非常危险的倾向，也是一个极其重要的苗头。
因此，这次发生的事使我不仅感到是自己的耻辱，更为重要的是我感到对不起领导对我的信任，愧对领导的关心。
检讨人：
年 月 日
学生干部检讨书
由于本人担任这一学期的英语课代表，但是却常常出现作业没及时收齐的情况，我的工作没做好，特此写下这份检讨书。
英语章老师每个星期三的中午都要给我们课代表开一个会议。在这个星期三，章老师让我们每人写一份检讨书，因为她对我们英语课代表很不满意。 我的检讨书是这样写的：
这个学期已快结束了，如今我这个英语课代表还是没能管理好同学们的作业质量。每次
交作业的时候，最多只能受齐三十多本作业本，我很愧疚，因为我没能让同学们把作业本交齐，是我太没有能力了。 我的记忆能力很差，只要背诵到很长的英语课文，我总是很慢的背出，我自己都没背出就更没有能力去管别人了。学生干部检讨书检讨书。当我管别的同学时，我总是说，你怎么能这样。其他的同学都会指责我： 有你这么不好的英语课代表的吗，你根本就不配当。 我顿时感到很失落，他们怎么会这样评价我呢？我就觉得我自己的能力太弱才会让同学门觉得我是这么的不好。
自从当上了英语课代表，有的同学就会说我，变成了另一个人。因为他们觉得我变的骄傲自大，或太凶了，我一点儿也不生气，因为这正是我的缺点，本来就应该改正。也有的女同学说我是课代表中最负责任的课代表，从来没有松懈过，这使我感到很欣慰。我自己也知道我在英语学科上花的时间很多，每到下课，我就催同学们交作业背诵课文。
所以我（学生逃课检讨书）要认真的作好我分内的工作，让咱们班级英语学科更上一层楼！我要加油了！篇5：2015班干部工作不尽责的检讨书 2015班干部工作不尽责的检讨书
尊敬的英语老师： 由于本人担任这一学期的英语课代表，但是却常常出现作业没及时收齐的情况，我的工作没做好，特此写下这份检讨书。
英语章老师每个星期三的中午都要给我们课代表开一个会议。在这个星期三，章老师让我们每人写一份检讨书，因为她对我们英语课代表很不满意。
我的检讨书是这样写的：
这个学期已快结束了，如今我这个英语课代表还是没能管理好同学们的作业质量。每次交作业的时候，最多只能受齐三十多本作业本，我很愧疚，因为我没能让同学们把作业本交齐，是我太没有能力了。
我的记忆能力很差，只要背诵到很长的英语课文，我总是很慢的背出，我自己都没背出就更没有能力去管别人了。当我管别的同学时，我总是说，你怎么能这样。其他的同学都会指责我：有你这么不好的英语课代表的吗，你根本就不配当。我顿时感到很失落，他们怎么会这样评价我呢?我就觉得我自己的能力太弱才会让同学门觉得我是这么的不好。
自从当上了英语课代表，有的同学就会说我，变成了另一个人。因为他们觉得我变的骄傲自大，或太凶了，我一点儿也不生气，因为这正是我的缺点，本来就应该改正。也有的女同学说我是课代表中最负责任的课代表，从来没有松懈过，这使我感到很欣慰。我自己也知道我在英语学科上花的时间很多，每到下课，我就催同学们交作业背诵课文。
第18篇：课代表职责1
课代表职责
语文科代表的职
1 .早读课，科代表要保持早读的有序，朗读整齐。同学不认真朗读，科代表有权让该同学起立，直到表现好后，再允许坐下； 2 .小测后要及时登记重测学生名单，并及时重测，第二天，及时检查小测得订正情况；
3收作业要快5分钟内；
4根据各班老师的要求，统计测验的分数和情况。测验情况与同学的反应都可以纪录在纪录本。
数学科代表职责
1.按时收作业，用小纸条把缺交作业的名单和作业一起交给老师；老师改好作业后，及时拿回作业本；
2.根据各班老师的要求，统计测验的分数和情况。测验情况与同学的反应都可以纪录在纪录本。
英语课代表职责
1.老师不在时领读课文；2.收作业要快5分钟内；
3.根据各班老师的要求，统计测验的分数和情况。测验情况与同学的反应都可以纪录在纪录本。
第19篇：课代表工作职责
大营初中课代表工作职责
1、熟悉科任教师的办公地点、课程表和其他工作安排以及活动规律，知道在什么时间和地点能够找到老师。
2、掌握老师的联系方式，无论在校内还是放学后，有问题要及时与教师沟通。
3、做好教师的联络员。准备记录本，协助教师做好上课前准备工作，记录传达老师的要求和通知。没有课的时候也需要时常与老师保持联系。
4、每天把老师布置的书面作业清楚地抄写在黑板指定区域。
5、收交整理作业本，做好记录，及时把作业本送到老师的办公室，并附上没有交作业的同学名单。按老师要求及时领取作业
6、要求没有及时交作业的同学交“情况说明书”，把说明书交给班主任。
7、负责课前准备工作。预备铃响之后，站起来在教室里巡视，检查同学的书本等用品，提醒同学不要说话。按照各科教师的要求，充分利用三分钟准备时间，比如朗读、背书、默写、预复习、检查作业等等。具体事宜，与科任教师商量后确定。
8、把同学们对教学的要求和反映的问题及时告知科任教师和班主任。
9、自我提升对课程学习的重视程度和要求，协助老师搞好教学工作，如果有学习小组，需要做好组织工作。
10、工作要积极主动，这是作为课代表的基本责任心，工作不主动的同学将被更换。
教务处
第20篇：课代表期末总结
2013-2014学年期末总结
我作为本班电子技术课代表，首先要感谢各位同学的支持与理解，因为得到大家的理解与支持我的工作才得以顺利展开。现今，一学年的课程已经接近尾声，马上这学期就将结束，暑假降至，我针对本学期电子技术学科情况作出以下总结； 在作为课代表的这段时间里，我了解到大家的时间观念普遍很差，有时对老师留下的作业竟是毫不知情，无奈便是胡乱找一本作业乱抄一气。就这样仓促完成了，结果呢？既是对自己的不负责，也是对老师的劳动成果的不负责，除了自己什么也学不到，也是在纵容自己责任心的堕落。追踪最近的活动，无一不是因为没有合理安排是自己的时间造成的。基本不是奉行做一天和尚撞一天钟，就是车到山前必有路的座右铭，而这无疑是遏制了同学们发展成为新世纪人才的瓶颈。同学们学习积极性不高，整体消极，班里的成绩总是上不去，作为课代表我有一定的责任。当然，我没有三头六臂，也没有风火轮，更没有筋斗云。同样作为芸芸众生中的一员，我是无力的，也无法将每则消息传达给每一个人的。也许我无力改变这一现状，但作为本科的课代表，我有责任振臂一呼，唤起大家对这一门功课的积极性，那怕只有一点点的响应。不要说你们做不到，那是借口，只有你不想做，没有你做不到。
其次，在作为课代表的这段时间里，我也了解到了我的不足。我的个人因素也是不可避免的，我有做得不好的地方,诚请各位同学提出，我将十分乐意，在今后的工作中我也将努力改正。
最后祝大家暑假愉快，同时，在新学期到来之时我呼吁大家能及时调整学习心态，更好的完成学习目标。
