一年级组工作计划
推荐第1篇：一年级组工作计划
年级组
2011工年9
作计月 一划
一年级组工作计划
一、指导思想：
以党的教育方针为指导，深入贯彻落实科学发展观，以解放思想和改革创新为动力，全面实施素质教育，培养学生良好的行为习惯，狠抓养成教育。一心一意谋教学，聚精会神抓质量，切实巩固教育教学质量。坚持“全面发展打基础，发展个性育人才”的办学理念，紧紧围绕着学校的中心工作,渗透“一切为了孩子”、“为了一切的孩子”的指导思想,本着为孩子的全面发展和终身负责的原则。一切从孩子的角度出发，关注每个孩子的人生幸福，切实有效的完成学校布置的各项工作。根据本年级学生的生理特点和心理特点，开展生动活泼的，集知识性和趣味性为一体的活动，丰富孩子们的学习生活。
二、基本情况：
教师：我组有教师8人，既有经验丰富的老教师，也有刚刚走上工作岗位的新教师，总的来说是一批工作富有经验，责任感强，有生命力，有活力的教师。
学生：一年级4个教学班共有学生164人，在此年龄段的学生，活泼，好动，喜欢学习，可塑性强。但是普遍注意力不集中，没有养成良好的行为习惯，缺乏正确的是非观。所以我们要在学风和规范上下工夫，使得学生能逐步走向成熟，养成良好的学习习惯和生活习惯。
三、工作目标：
1、认真落实做好学校学校各职能部门布置的常规工作。
2、狠抓养成教育，培养学生良好的行为习惯。
3、依照教学规律不断改进教法，取得好的教学效果。
4、始终贯彻“安全第一”，坚持安全教育天天抓，时时抓，处处抓，确保师生安全。
5、认真筹备并组织好本组的活动，渗透德育特色，有趣味性，有意义。
四、具体措施：
1、认真做好学校学校各职能部门布置的常规工作，按时、保质保量地完成。
2、发挥每个老师的主人翁精神，以教师职业道德来规范和约束自己的行为，为人师表，自我约束，集体管理，将年级作开展的有声有色。
3、充分利用活动课和文体课，组织学生加强体育锻炼，增强学生的身体素质。
4、强调人文素养和科学素养，体现“轻负荷，高质量”的原则，不加重学生的课业负担，崇尚愉快教学，把“提质创优”工作落到实处。
5、及时反馈家长、班主任和各任科老师意见建议，并及时上报到有关部门，便以学校逐层解决，注意协调学校、老师、家长之间的关系。
６、重点抓好后进生的转化工作，将工作对象落实到人，并在原有基础上提出具体要求。
７、把安全放在首位，学生的安全意识较淡薄，也意识不到忽略安全后的危险和隐患，所以我们老师就要抓住学生天性好奇，爱冒险去晓之以理，让学生明白不注意安全会带来的不良后果，同时要避免恶性事故的发生，安全作为一项常抓不懈的任务。
8、开展生动活泼，集知识性、趣味性为一体的活动。认真筹备并组织好本年级的活动，让学生感受乐趣，学到知识，培养健康的情感。
五、活动安排：
九月份：
1、做好开学工作（报到、注册）、入学教育。
2、完善学生档案。
3、召开家长会。
4、庆祝教师节。
5、中秋节
十月份：
1、庆祝国庆节
2、“做文明小学生”主题班会
3、加减法口诀背诵比赛。
十一月：
1、汉语拼音认读比赛。
2、“我爱秋天”实践活动
3、10以内速算比赛
十二月：
1、“自己的事情自己做” 主题班会
2、识字比赛
3、一年级跳绳比赛。
一月：
1、庆祝元旦。
2、期末考试工作。
3、做好学期结束工作。
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一年级组工作计划 ——2012-2013第一学期
一、指导思想
本学期本年级组将紧紧围绕学校“4321”的办学思想，以常规教育为主线，狠抓养成教育和安全教育。以人为本，充分发挥学生主人翁的作用，重视学生个性特长的发展，为全面育人打好基础。
二、现状分析
1、一年级学生年龄小，没有多少纪律意识，自控能力较差，班集体比较难以建立，但是他们很多方面都没有形成，许多习惯都还没有根深蒂固，比较容易铲除，所以对于这些刚入学不久的孩子，可塑性很强，有利于老师进行行为习惯的训练。
2、在学习活动方面,他们具有强烈的好奇心,需要借助形象思维和动手操作来理解和记忆,学习活动带有浓厚的游戏色彩。
三、工作要点
1、多渠道、坚持不懈地进行行为规范教育，培养学生良好的行为习惯，提高学生综合素质。
2、加强安全教育，提高安全防范意识，做到警钟长鸣。
3、组织学生积极参加各类活动，培养学生创新意识，发展学生特长，增强班级凝聚力。
4、关爱后进生、性格障碍生，使他们融入班级生活。
5、鼓励学生积极参加社会实践活动，开阔眼界、陶冶情操，提高自理、自立能力，加强团结协作能力。
6、加强家校联系，加强与任课老师的联系，努力搭建老师与学生、学生与家长之间沟通的桥梁，优化育人环境，使学生身心健康成长。
四、主要措施
1、重视学生日常行为规范的训练，做到有计划、有步骤，从点滴抓起，并落到实处。本学期各班将积极配合学校狠抓乱扔垃圾、在校内吃零食、在楼梯走廊上奔跑打闹等不良现象，培养学生具有良好的学习习惯、卫生习惯、生活习惯等。
2、加强班级文化建设。各班除了做好教室布置的工作，认真出好每一期黑板报，并结合学校流动红旗评比，在班级中积极开展各项评比活动，充分发挥榜样的示范作用，促使良好班风和学风的形成，努力打造特色班级。
3、把加强安全、纪律教育落到实处。从老师到学生都要有安全防范意识，做到“人人学安全、人人懂安全、人人能安全”确保本年级学生在校内不发生重大安全事故。此外，各班落实好学生的点名制度，让学生养成不迟到早退，有事请假的良好习惯。对病假学生的病情要了如指掌，并加强卫生教育，注意饮食安全和个人卫生．
4、抓好法制教育和心理健康教育。各班通过各种渠道加强法制宣传，增强法制观念和提高自我保护意识，禁止学生到游戏厅、网吧等游乐场所，防止学生被坏人利用而犯错。同时要对学生的普遍心理和特殊问题进行了解和教育疏导，力求做到全面、及时地了解学生的所思、所想，以提高德育工作的针对性和实效性。
5、各班结合重大的传统节日，积极开展德育系列活动。比如结合国庆、中秋、重阳等节日增强孩子的爱国主义情感、尊老爱幼的思想等。
6、加强与家庭、社会的联系，做好“三结合”教育。保持与家长的经常性联系，充分利用家校互动短信平台的功能，让家长、老师及时了解学生在校、在家的情况，加强家校的教育合力。此外，利用家长委员会组织学生积极开展社区活动以及其他社会实践活动。
7、开展好“书香校园、快乐成长”活动，营造浓郁的学习氛围，结合一年级学生年龄特点，为学生推荐有趣生动的课外读物，同时利用课余时间开展每周一诗词、每周一故事等活动，让学生在活动中丰富课外知识，发展学习能力。
8、认真落实好午间写字练习的工作，实实在在地抓实练字习惯的培养，重点纠正学生的握笔姿势和坐姿，使每一个学生都能正确写字，能写一手好字。
9、积极配合各部门布置的各项工作，认真完成各部门要求上交的各类资料。积极做好报刊杂志的征订工作。积极开展好家长交通义工活动及家长义工进课堂的活动。
四、各月份具体安排 九月份：
1、各班制定中队工作计划。
2、良好行为习惯养成教育。
3、认真出好第一期黑板报。
4、召开年级家长会。
5、班级文化建设的布置。十月
1、第二期黑板报。
2、开展少先队建队日活动。
3、组织开展家长交通义工。
4、关注学生校内安全，以及放学上学路上的安全。十一月
1、第三期黑板报：围绕体育节活动
2、开展校外实践活动。
3、开展“文明小卫士”的评比活动。
4、做好新生入队的准备工作。
5、结合读书月开展系列读书评比活动。十二月
1、第四期黑板报：围绕元旦为主题。
2、“美德少年”评比活动。
3、良好行为习惯养成教育。
4、家长交通义工活动。
5、期末复习总动员。元月
1、组织评优评先活动。
2、做好工作总结。
3、寒假安全教育工作。
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一、指导思想 2018年小学英语一年级组工作计划
本学期工作以新课程标准为依据，以提高本校英语教研、教学质量为目标，提高教师的学习意识、服务意识、质量意识、合作意识和教科研能力。开展实效、和谐的教研活动，探究科学有效的课堂教学形式，结合本教研组的实际情况和学生的英语学习状况，改变以往旧的传统教学理念，探究自主高效的课堂教学方式，为进一步提高我校的外语教学质量而开展切实有效的教学研讨活动。
以学生为主体教师为主导，以培养学生的语言运用能力和创新精神为重点，以培养学生的学习兴趣和未来学习能力为根本，在语言学习基础上培养学生跨文化意识和借鉴学习先进的意识，不断深化课堂教学改革，全面提高英语教研工作水平。
在学校工作计划的安排下，我们的教研工作要积极发挥教学研究、教学指导和服务于教学的职能。我们工作的主题是合作进步;工作的灵魂是努力创新;达到全面推行以培养创新精神和实践能力为重点的素质教育的目的，为学生获得终身学习能力、创造能力、合作互助能力打下良好的基础。
二、工作目标
1、提高英语教学质量，确保更科学地完成本学期教学任务。
2、继续以课改为中心，落实英语学科课程标准和科学的教学理念。
3、加强信息技术与英语学科教学的整合，努力以教学的信息化带动英语教学的现代化，充分发挥整合的优势，大力优化教学过程。
4、在上级和学校领导的指导下加强理论学习，运用好英语微课，搞好“情景教学”、“任务型教学”和“翻转课堂”、网上教研相结合的应用研讨，推动教学改革。
三、本学期主要工作
1、进一步加强理论学习，更新教学理念。
英语教师都要抽出时间学习新理论，以先进的教育理念指导自己的教育教学实践。本学期要学习有关有效教学资料以及改进评价内容和评价方法的资料，努力做到关注学生学业成就的同时，还要关注学生情感态度、行为方式的发展，注重培养学生综合实践的能力，全面提高学生的素质。
2、进一步有序、规范、高效地组织开展教研活动。
教研组活动力求做到计划先行、科学安排、内容充实、组织规范、成效显著，教研组活动记录详实。写教学反思 ,对自己的教学不断反思，才会有不断的进步。因此根据自己的实际课堂教学情况，提倡多进行教后反思。要求每一模块教学写一个教学反思，全学期不少于10个，要有质量。
3、强化教学常规的落实，提高课堂教学效率。
指导检查教师的教学工作，特别抓好“备课”、“上课”、“作业批改”、“课后辅导”等主要环节，鼓励教师充分发挥教学特长，有效提高教学效率。教研围绕研究教材、研究教法、研究学生进行，控制作业总量，提高作业质量，规范作业批改。按照“有发必收，有收必批，有批必评，有错必纠”的总要求，使作业制度改革不断深入，实现“减负增效”的目的。加强学生的听力训练，努力提高学生的听力水平。做好培优补差工作，缩小“两极分化”现象。开展英语课外活动，开展英语知识竞赛活动，提高学习兴趣。
4、教师自身素质的提高。通过各种形式的学习、讨论，不断提高自己的教育理论水平、专业知识水平、教学能力和教科研水平。大家相互学习，多学习多反思，齐心协力，共同成长。积极参加课题研究工作，在教学实践中不断总结和反思自己的教学，将课题研究和教学实践有机地结合来，提高自己的教学效果和理论水平。
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一年级组工作计划
一、指导思想：
本学期以学校工作思想为指导，结合一年级的实际情况，围绕学校工作重点，加强团队意识，培养合作精神。本着务实、勤奋、真诚、互助、团结的思想， 扎扎实实做好本职工作，体现“和谐，有序、民主、上进”的集体精神，为珲春小学再上新台阶做出贡献。工作目标：年级组：认真落实做好学校各部门布置的工作，出色完成本学期的各项任务，努力创建和谐、向上、团结的年级组。 教师：模范遵守校纪校规，对照自身岗位职责，出色完成自身工作。形成稳定高效的队伍，团结协作。学生：通过引导、教育、内化，使学生养成良好的学习习惯和行为习惯，做全面发展、健康快乐的珲春学子。
二、现状分析：
本组共有教师3人，老师们积极向上，对工作认真负责。整体学生状况是大部分学生有良好的行为习惯，能做到文明守纪，但还有少数同学会乱丢垃圾、违纪、学习不自觉、调皮等。
三、工作措施：
（一）学生的管理方面：
1、继续做好安全工作。
安全重于泰山，学生的安全永远放在第一位。班主任随时对学生进行安全教育（饮食卫生安全、交通安全、消防安全等等），特别是对学生的在校安全和上学、放学的往返安全要进行集中教育。通过深入细致的教育工作做到防患于未然，坚决杜绝一切安全事故的产生。定期进行安全教育，发放安全常识小资料。
2、各班利用班会组织学生认真学习《小学生日常行为规范》、在学生中倡导文明学生的标准：文明礼貌、尊敬师长、孝敬长辈、勤奋向上，爱护公物、环保节俭），力求做到人人明白，个个自觉遵守，把学生的自主管理作为工作的目标。
3、落实每日学生的课间文明、课堂常规、卫生习惯、劳动习惯的培养教育。
4、配合德育处，加强对学生干部、值日干部的培养。让他们真正成为班级的核心，班主任的助手，学校的小管理员。
5、加强学生的心理疏导，树立每一位学生经过教育都会进步的信念，认真做好后进生的转化工作。
6、落实日常行为规范，抓好养成教育。从集会纪律、两操情况、教室内外卫生、值日检查，包括遵守纪律、言行文明、尊重他人、勤奋学习等方面规范学生的行为，使每一个班都具有一个良好的精神面貌和学习氛围。
7、加强组内一日常规自查。早读抓实效；早操排队快、静、齐，做操整齐、有力；上课纪律良好，师生互动好，学生学习效率高；督促学生下课时文明休息，不追追打打，中午文明休息；学生统一穿校服，佩戴红领巾，不佩戴多余的首饰；卫生一天三小扫（早、中、晚），一周一大扫，以保持教室及卫生区的卫生。
8、开展好各项活动。以兴趣活动开阔学生的视野、丰富学生的知识、使活动富有趣味性。组织开展丰富多彩的体育活动，不断增强学生体质，使孩子们健康、快乐地生活、学习。
四、教师队伍的建设
1、多跟教师谈话谈心，了解教师的特点与需求，关注教师的工作与生活。让教师感觉到这是一个团结向上、互助互爱的学校。
2、提醒教师注意身心健康，多运动，开心生活，学会自我减压。
3、教师之间，互相协调，主动配合，宽以待人，顾全大局。班主任要积极配合科任教师的教学工作，为任课教师提供教学保障。任课教师认真组织教学，努力提高教育教学水平，
以适应不断发展和变化的教育教学形式，加强对学生的教育和管理。
4、扎实开展日常教学工作，备好、上好每一节课，提高课堂教学效益，向课堂要质量。
7、紧密联系家长，随时向家长汇报学生在校的学习动态，并了解学生在家的学习状况，引导家长对学生的管理，使家庭、学校形成一股合力，帮助学生健康发展。
（三）年级组氛围的营造方面：
1、情为基础：真诚关心每一位老师。
2、大家共同营造轻松快乐的办公室气氛，积极参与学校组织的各种活动。
3、精诚团结： “人心齐，泰山移。”团结的关键在于每个人都要摆正自己的位置，明确个人的能量是有限的，只有团队携手才能够把蛋糕做大；努力营造良好的团队精神，鼓励坦诚交流，避免恶性竞争。同一学科教师之间，不同学科教师之间，在思想上要互相帮助，业务上互相学习，工作上互相配合，人格上互相尊重，生活上互相关心，努力营造良好的团队精神。
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一年级组第一学期工作计划
（2012——2013学年）
----朱良慧
一、现状分析：
本年级组有9位教师，有2位新老师，其中有6位是班主任。学生现有360人。开学初，在学校各级领导的科学指导下，在各位班主任以及生活老师的爱心、耐心、细心、用心的努力工作下，一年级的孩子们比较顺利的度过了，离家、想家的“心理断乳期”。一周的辛勤教育终于换来了孩子们幸福的笑脸，孩子们的情绪基本稳定了。本学期我们还将继续发扬以往“团结、愉快、务实、创新”的工作作风，努力调动本年级组全体教师的工作积极性，根据一年级孩子的年龄特点，开展一些有利于孩子健康成长的活动，让孩子们在竞争中学会合作，在竞争中学会生活，在竞争中学会创新。使年级组各项工作再上一个新台阶。
二、指导思想：
1、以学校教育模式的工作思想为指导，以德育课题研究为主线，坚持以“培养走进21世纪的现代人”为宗旨。
2、加强年级组的团队意识，培养优良的团队精神，充分发挥年级组的管理作用。
3、在素质教育的前提下，以“为学生的终生发展负责”为己任，以“教研促教改”，明确日常的课堂教学是素质教育的主渠道，重点放在课堂教学改革上，提高孩子主动获取知识解决问题的能力。
三、工作重点：
1、充分体现年级组的管理作用，以奖励机制的管理办法，调动全体教师的工作积极性，以热情饱满的工作态度投入到工作当中去。
2、根据本年级孩子们的年龄特点，精心策划组织两次活动，力争做到德育效果明显。配合德育处，结合值周检查，要求班主任狠抓学生的行为习惯、学习习惯、生活习惯等养成教育。
3、加强对新教师 “学生安全教育”的培训，注重学生安全意识教育，防止不安全事故的发生。
4、根据孩子们的年龄特点，各班组建“小精灵乐园”。主要目的是通过寓教育乐的这种形式对学生进行情感体验、与人交往、审美能力、创新能力的培养。
5、为帮助新教师尽快适应外，采取老教师与新教师互助形式。
四、工作目标：
1、努力使全组教师形成一个相互支持、相互理解、相互信任、团结愉快、群策群力的集体。
2、组织带领班主任认真学习学生自我发展模式的理论，共同研究“自我管理、自我评价”的具体措施。提高班主任的工作方法，通过引导、教育、内化，使孩子们从小养良好的学习、生活习惯，逐步具备自我教育、自我管理的能力。
3、认真及时的完成上级领导安排的工作，努力做到精益求精。鼓励教师冒尖，使各项工作在期末考评中成绩优异，为争取优秀科组努力。
五、工作措施：
1、掌握试点班的工作脉搏，为其他班开展“自我教育自我发展”教育模式工作打好基础。
2、认真检查督促年级组全体教师常规工作，平时注意积累对老师工作情况的观察，如从听课、学生作业、家长反馈意见、接受工作的态度以及协作精神来公平、公正的评价老师一学期的工作。
3、真落实学校各职能部门布置的各项工作，及时协调学校与老师，老师与学生，家长与老师之间的关系。
4、关心组内教师的身心健康，积极营造团结协作的集体氛围。
5、继续将安全责任意识当作工作的重心，调动老师们爱校爱生的热情，通过安全知识培训丰富老师们事故防范经验，减少事故的发生。
推荐第6篇：第一学期一年级组工作计划
2009--2010第一学期一年级组工作计划
温小菊
一、指导思想：
本学期一年级组的工作将在上级部门的直接领导下，全面贯彻党的教育方针，围绕着“塑造心灵，启迪智慧”总题思路，更新观念，深化课程改革，全面深化素质教育。以提高师资整体素质为核心，以提高课堂教学效率为重点，结合各班实际，抓好学生的常规教育。加强年级组的团队意识，充分发挥年级组的管理作用，依靠全组教师，精诚合作，团结共进，关爱全体学生，为学生做好一切服务工作。
二、现状分析：
本年级组有12位教师。开学初，在学校领导的指导下，在各位班主任以及其他老师的耐心、细心、用心的努力工作下，一年级的孩子们比较顺利的度过了由幼儿园孩子到小学生的过渡期，一周多的辛勤教育终于换来了孩子们幸福的笑脸。本学期我们将根据一年级孩子的年龄特点，开展一些有利于孩子健康成长的活动，使年级组各项工作上一个新台阶。
三、主要工作
（一）加强常规管理，安全工作紧抓不放。
1、强化养成教育，培养“阳光小少年”。
一年级的小学生刚从幼儿园升上来，对学校的环境很陌生，对老师、同学都很陌生，很多的行为习惯都还没有养成，这就要求本年部的各位教师对他们进行耐心细致的思想教育和行为习惯的养成教育。
良好行为习惯的养成是一项长期的工作，要经常抓、长期抓、持之以恒。根据一年级孩子的特点，本学期我们年级组经过商议重点加强学生一日常规教育，特别是进校门后的文明习惯教育、五分钟预备铃的准备、上课纪律以及课间文明等行为习惯的训练与教育，采取表扬、鼓励、引导等形式，督促每位学生养成良好的行为习惯，培养学生做个文明可爱的小学生。
2、重视抓好安全教育。
由于一年级孩子顽皮好动，缺乏自我保护意识。我们认为增强学生的安全意识为本学期重重之重。要求班主任教师利用晨检、班队会等时间加强安全宣传教育，也可通过看录像等形式，让学生逐步认识到安全教育的重要性。在对他们“说”的同时，更注重教他们怎样“做”。通过升国旗、听红领巾广播站播音、黑板报、主题队会等多种形式对学生进行安全教育，要求学生上下楼梯不要拥挤；课间不要在楼道、教室追逐打闹等等。
（二）做好班级卫生工作，培养学生良好的卫生习惯。
1、针对目前全球甲流暴发情况，除做好每天的晨检、午检以外，要求学生从小养成良好的卫生习惯，包括个人卫生、饮食卫生、室内外卫生等。
2、合理安排好各班的值日生，督促每位学生要保持好班级的室内外卫生，做好每天的三扫一拖，教育学生不把零食带进校园，不把食物带出餐厅等。
（三）严格要求学生纪律，培养学生良好的行为习惯。
1、要求学生按时到校，不迟到、不早退，有事有病要及时请假。
2、班主任利用班会课组织学生学习《小学生守则》、“阳光少年评价体系”中的条款，把学生的纪律和学生的安全结合起来以达到文明学生的行为标准、确保学生的在校安全。
3、班主任要认真协同体育教师把集队、操练做得规范、整齐，体现良好的班风、校风，以及学生的精神风貌。
3、班主任要对放学路队进行细致的、有针对性的安排，及时纠正部分学生在路队出现的坏习惯，做好每日路队的护送工作，防止不安全事故的发生。
（四）、落实教学常规，提高教学效果。
1、一年级的学生刚从幼儿园升到小学，还没有养成良好的学习习惯，无论是他们的坐姿、听课、发言、握笔、写作业等等的习惯都没有养成，这就要求所有任课教师从点滴的工作做起，从各个方面耐心细致训练学生的学习习惯。
2、做好各学科备课工作。教师要在认真钻研教材的基础上，精心设计教案。提倡写实用教案、创新教案和个性教案。凸显个性，做好集体备课、研讨，“求实效，求发展”。
3、布置作业要适度。为了减轻学生作业负担，使学生从繁重的题海作业中解脱出来，各班做到作业具有相对的统一，倡导分层练习。作业设计突出“五性”：拓展性、开放性、实践性、综合性、应用性。
4、扎实开展课堂教学研究，提升教师素养。
（五）做好古诗文的吟诵工作，培养学生诵读的兴趣。
为了让学生积极参与诵读古诗文的活动，班主任应充分利用校本课对学生进行古诗文诵读的指导，在营造诵读气氛上下功夫，在活动形式上动脑筋，互相交流，互相借鉴，保证古诗文诵读认真细致、有目的、有计划的开展。
（六）开展形式多样的活动，丰富学生的学习生活。
根据学校的安排，开学初，要求全校师生观看中央2套的安全教育“开学第一课”电视直播节目，对学生进行安全教育。每天组织学生喝好中药，预防流感。全面育人，深入开展阳光体育和小社团活动。
（七）成立家委会，利用学校这个广阔的空间发动家委会的力量开展小社团活动，学生们受益，家长受益。
三、具体工作安排：
九月份：
1、布置教室，让孩子喜欢班级，为自己是个小学生而感到自豪。
2、一日常规教育（进校门、师生问好、上课、课间、用餐等）
3、家长会会议。
4、小社团活动全面启动：各学年调动家委会的力量，招募家长义工做小社团顾问。
5、深化智慧课堂，各学科落实智慧课堂评价标准。
6、开展青年教师联合会活动,师徒共长。
7、“科技节”系列活动。
十月份：
1、学生学习习惯、行为习惯的养成教育。
2、各备课组举行深化“智慧课堂”教学汇报课：每个教研组集体备课，推出一节能够代表教研组水平的智慧课。
3、语文教研组筹备11月份全国展示课。
4、筹备集团开放周系列活动。
十一月份：
1、智慧课堂系列活动：青年联合会活动——徒弟精彩课。
2、备课、作业检查与展览。
3、核心学科竞赛、分析、总结等。
4、教育部质量检测。
5、集团开放周。
十二月份：
1、深化智慧课堂各学科沙龙活动。
2、各学科做好期末收尾工作。
3、庆元旦活动。
一月份：
1、期末考试阅卷。
2、各类资料归档
4、学生寒假安全教育及作业布置。
2009-9-15
推荐第7篇：一年级组第一学期工作计划
一、指导思想：
本学期一年级组的工作将以政教工作计划、教学工作计划为指导，结合各班实际，抓好学生的常规教育，一年级组第一学期工作计划。加强年级组的团队意识，充分发挥年级组的管理作用，依靠全组教师，精诚合作，团结共进，关爱全体学生，为学生做好一切服务工作。二、现状分析：年级组现有一年级共5个教学班，语、数专任教师8名，学生人数为223人。开学初，在学校领导的指导下，在各位班主任以及其他老师的耐心、细心、用心的努力工作下，一年级的孩子们比较顺利的度过了由幼儿园孩子到小学生的过渡期，度过了离家、想家的\"心理断乳期\"。一周多的辛勤教育终于换来了孩子们幸福的笑脸，孩子们的情绪基本稳定了。本学期我们将根据一年级孩子的年龄特点，开展一些有利于孩子健康成长的活动，使年级组各项工作上一个新台阶。
三、主要工作(一)加强常规管理，安全工作紧抓不放。
1、强化养成教育，培养\"文明小学生\"。一年级的小学生刚从幼儿园升上来，对学校的环境很陌生，对老师、同学都很陌生，很多的行为习惯都还没有养成，这就要求本年部的各位教师对他们进行耐心细致的思想教育和行为习惯的养成教育。良好行为习惯的养成是一项长期的工作，要经常抓、长期抓、持之以恒。根据一年级孩子的特点，本学期我们年级组经过商议重点加强学生一日常规教育，特别是进校门后的文明习惯教育、五分钟预备铃的准备、上课纪律以及课间文明等行为习惯的训练与教育，采取表扬与批评相结合、定期检查与抽查相结合等形式，督促每位学生养成良好的行为习惯，培养学生做个文明可爱的小学生。
2、重视抓好安全教育。由于一年级孩子顽皮好动，缺乏自我保护意识。我们认为增强学生的安全意识为本学期重重之重，工作计划《一年级组第一学期工作计划》。 要求班主任教师利用晨检、班队会等时间加强安全宣传教育，也可通过看录像等形式，让学生逐步认识到安全教育的重要性。在对他们\"说\"的同时，更注重教他们怎样\"做\"。通过升国旗、听红领巾广播站播音、黑板报、主题队会等多种形式对学生进行安全教育，要求学生上下楼梯不要拥挤；课间不要在楼道、教室追逐打闹等等。(二)做好班级卫生工作，培养学生良好的卫生习惯。
1、要求学生从小养成良好的卫生习惯，包括个人卫生、饮食卫生、室内外卫生等。
2、合理安排好各班的值日生，督促每位学生要保持好班级的室内外卫生，不把食物带出餐厅等。(三)严格要求学生纪律，培养学生良好的行为习惯。
1、要求学生按时到校，不迟到、不早退，有事有病要及时请假。
2、班主任要做好两操工作，对学生的两操严格要求，认真协同体育教师把间擦做的规范、整齐，体现良好的班风、校风。间操结束后要将学生整队按照指定路线进入教学楼。
3、班主任要对放学路队进行细致的、有针对性的安排，及时纠正部分学生在路队出现的坏习惯，做好每日路队的护送工作，防止不安全事故的发生。(四)、培养学生养成良好的学习习惯。一年级的学生刚从幼儿园升到小学，还没有养成良好的学习习惯，无论是他们的坐姿、听课、发言、握笔、写作业等等的习惯都没有养成，这就要求所有任课教师从点滴的工作做起，从各个方面耐心细致训练学生的学习习惯，确保学生顺利的、高质量的完成本学期的学习任务。(五)做好古诗文的吟诵工作，培养学生诵读的兴趣。为了让学生积极参与诵读古诗文的活动，班主任应充分利用校本课对学生进行古诗文诵读的指导，在营造诵读气氛上下功夫，在活动形式上动脑筋，互相交流，互相借鉴，保证古诗文诵读认真细致、有目的、有计划的开展，参加十二月份的古诗文诵读比赛。(六)、根据政教处的安排通过各种途径做好班主任的培训、引领工作，提高班主任的工作积极性和管理水平。
四、具体工作安排：九月份
1、加强学生礼仪常规、环境卫生教育。就餐教育、常规教育，形成养成良好的文明习惯，学生列队形强化训练。
2、教师节系列德育活动\"老师，您辛苦了\"主题队会(9月9日)
3、做好班干部的选拔与培训工作。
4、开展乘车安全教育。
5、一年级家长学校开班仪式，成立一年级家委会十月份：
1、对学生进行一日常规教育。
2、加强广播操的训练。
3、少先队队史教育、新队员入队。
4、升旗礼仪教育。
5、确定新队员入队，新中队成立仪式
6、口算比赛十一月份：
1、学生学习习惯、行为习惯的养成教育。
2、学生铅笔字比赛。
3、全国消防宣传日活动1)火灾逃生紧急疏散演练2)消防安全讲座
4、交通安全教育1)乘车学生教育2)\"生命只有一次\"交通安全主题队会(11月25日)
5、食育1)食品安全教育2)文明就餐教育
6、环保教育十二月份：
1、开展口算比赛。
2、学生优秀作业展评(二)。
3、学生听写比赛一月份：
1、学生寒假安全教育及作业布置。
2、迎元旦活动
3、商品交易会
推荐第8篇：华新小学一年级组工作计划
华新小学一年级组工作计划
2007—2008学年第一学期
一、指导思想
以素质教育为主线，以课堂为教改基地，提高课堂教学效力。根据上级教育部门和学校工作计划的要求，我们决定好好学习领悟新课程标准的精神精髓，以转变教学观念，提高业务水平为中心，增强每一位教师自身素质和责任心。面向全体学生，培养学生良好的习惯，促学生全面发展，促使学生成为守规范、讲文
明、明事理、有修养、身心健康、有特长、有理想的21世纪接班人。
二、工作要点：
九月份：
1、布置好教室，做好教室清洁工作，进行新生入学前培训。组织学习《小学生守则》、《华新小学一日常规》，严格抓好常规训练，培养良好的学习习惯。
2、拟定级组计划，及时上交教学计划，参加各科组教研活动，认真学习学校工作计划和新课程标准。
3、各个老师认真学习新课程标准，认真备好课，讲评假期作业、活动情况。
4、各班布置好教室，出好板报。
5、加强安全教育，安全教育警钟长鸣。
6、认真参加教研组活动，认真学习学校工作计划和新课程标准。细心体会如何进行创新教育，如何推进素质教育。
7、对学生进行爱国主义、传统美德教育。
8、对学生进行“弘扬民族精神”教育活动。
9、做好迎国庆清洁月工作，教育学生讲卫生，在劳动中增强爱劳动意识。
10、做好迎国庆、颂祖国工作。
11、组织学生学习做广播操。做好体育活动课组织工作。
十月份
1、抓好经常性的规范教育，形成良好的行为习惯。
2、科组间互相听课，积极参加讲课、评课活动。
3、进行队前教育，组织第一批学生入队。
4、对照教学进度，认真备课。
5、做好“诗教课题”的落实工作。
十一月份
1、期中工作检查。
2、继续抓好“两操”训练工作。
3、参加学生成绩评价研讨会。
4、各班出好第三期板报。
5、按科组安排积极参加校本研修工作，认真听取专家讲座。
6、参加班主任经验交流会，不断学习，提高班主任工作能力。
7、各科任教师切实提高教学能力，探讨“课程标准”内涵“培养创新能力”的策略。
8、认真做好后进生的转化工作。
十二月份
1、对照进度表上好课。
2、加强安全、纪律、文明礼仪、卫生等教育。
3、参加“我的教育（教学）反思征文活动。
4、积极组织学生参加读书活动，营造良好的“书香氛围”。
5、切实抓好教学改革，努力推进素质教育，注重因材施教，分层施教，，体现出生源有异，教学方法有别，效果也有差异的教学思想，注重学生的特长发展。
6、参加学习最新教育理论，转变教学理念。
7、出好第四期黑板报。
8、积极探讨高效、低耗、快速、愉快的教学方法。
一月份
1、各科拟订复习计划。
2、术科考试登分工作。
3、期末复习考试。做好评卷、试卷分析、登记工作。
4、填写好各种表册。
5、做好学生期末的综合素质评比工作。
6、做好各项评奖、发奖工作。
7、发放寒假作业、学生手册。
8、散学典礼。
推荐第9篇：上学期初一年级组工作计划
2015—2016年度第一学期 初一年级组工作计划
一、指导思想
围绕学校工作计划，根据学校提出的“以提高教育教学质量为重点，强化安全意识、质量意识、创新意识、服务意识、责任意识，全面实施素质教育”的学期总目标，结合本年级的实际情况，落实各项日常工作，不断提高教育教学质量。
二、工作目标：
1、全体学生要养成良好的行为习惯和学习习惯，成为一个与学校匹配的中学生，做到爱学习、守纪律、爱集体、讲诚信。
2、全体教师要提高思想觉悟，加强师德师风建设，发扬勤奋踏实的作风。建立一支敬业、爱岗、团结、敬业的教师队伍，树立“团结合作、求真务实”的教风。全面贯彻落实学校的各项工作任务，努力为提高教学成绩而奋斗。
三、工作方法与措施
（一）德育工作：
全体教师必须重视和加强德育工作，形成全面育人、全组育人、全程育人的良好机制。
1、班会、团队活动对学生进行爱国主义、集体主义、劳动、法制教育。特别要开展“我以班级为荣、班级以我为荣”，“年级光荣我光荣”的思想教育活动，人人为班级，为年级为学校争光荣的集体主义教育。
2、抓好学生行为规范和养成教育。不放过细小事情，大力表扬学生中的好人好事，对学生进行“诚实守信，关心他人，团结协作，共同进步”的教育。着重培养学生的心理承受能力、抗挫力、自律能力、社交能力。树立学生的竞争意识、安全意识、合作意识。争当“文明中学生”和“先进班级体”。强化考勤、卫生、上课、自习、课间、午休等常规管理，培养学生养成良好的习惯。
3、搞好班级文化建设，班级黑板报、宣传栏有专人负责，要保证质量，使班级文化气息浓厚，给学生以熏陶与教育。
4、做学生的思想工作，让学生能受到心灵的启迪，有所收获，真正做好帮助教育的作用。 (二)、教学工作：
1、着力加强教学过程管理。语数英三科保证学生的作业量，其他学科控制学生的作业量，各学科要加强协调，合理安排作业量，在保证成绩的前提下适当减轻学生负担。课前精心备课，课堂教学做到精讲巧练，课后加强辅导。努力提高学生的学习兴趣。各科任教师都有有责任正确引导学生养成良好的学习习惯，全面提升学生的自主学习能力。
2、重视培优补差工作；各任课教师（特别是语数英）应根据本班的实际情况，针对学生的特点，可利用自习课分层辅导，补差工作要求教师要思想重视，情感投入，分类评价，及时激励，确保每一个学生同步发展。
3、做好学困生的转化工作。具体方法：
（1）进行思想再教育，树立正确的人生观、价值观； （2）重视学法的指导，降低学习难度，减轻作业量； （3）活动课抓好落实，抓住闪光点，及时鼓励表扬； （4）自习课加强辅导，帮助攻克难关，突破门槛； （5）加强与家长的联系，共同教育。 附：工作安排
九月份 1 学生报到注册
十月份 1 2 十一月份 1 2 3 十二月份 3 4 一月份
1、学习学校工作计划、制定工作计划、内务培训
、内务评比、月考
一、学月激励
、诵读弟子规、学习广播体操
、学法指导
、期中考试、质量分析、“11.9”消防安全主题教育、冬季安全教育
、学科竞赛
、三球联赛
、月考三、期末复习
、期末考试、工作总结
二O一五年九月2334 1223
推荐第10篇：上学期一年级组工作计划
2014年上学期一年级组工作计划
一、指导思想
1、以我校教导处、少先队本学期工作计划为指导，结合我们低年级组的实际情况，切实抓好本年级段学生的德、智、体、美、劳等方面的工作。
2、加强年级组建设，创设宽松、和谐、团结、奋进的工作氛围，形成一个积极、协作和主动要求进步的学习型团队，
3、围绕学校办学思路，做好各方面工作，为再上新台阶做出贡献。
二、主要工作及措施
(一)抓好安全工作，确保学生安全
树立“安全第一”的思想，对安全工作常抓不懈，进一步加强课间、用餐、上放学管理, 定期进行各种安全演练。
（二）进一步抓好体艺活动
抓好大课间，落实学生每天的锻炼，确保课间操每个教师都必须参加。
(三)加强文明礼仪教育
注重礼仪教育，年级组对班级卫生、纪律、出操、学生仪容仪表、个人卫生等方面进行全面的检查,督促学生养成良好的文明行为和生活习惯
(四)加强养成教育
为了将养成教育落实到学生的学习、生活各细节中，年级组对学生养成教育进行定期或不定期的检查,检查的内容涉及学生的学习习惯、就餐的文明举止、两操、大课间的规范、班容班貌、班级卫生、违规违纪等情况。
(五)认真组织各项活动
组织好各种活动，把学校教导处、少先队活动与本年级组活动很好的结合起来，加强培养学生的特长，为其将来的发展打好基础。 （
六）努力抓好年级组教学常规
抓好教师的备课、讲课、作业批改、个别辅导等每个环节，督促教师进一步规范自身的教学行为，在有限的教学时间里追求最好的教学效果，全面落实新课程的各项要求，把好起始年级关，为全面育人打好基础。
三、活动安排 九月份
1、加强学生礼仪常规、环境卫生、安全教育；
2、劝学控流，学习小学生“日常行为规范和守则”“一日行为规范”。
3、制定年级组工作计划、班主任工作计划和各学科工作计划；
4、狠抓乱扔、乱丢、文明礼貌、就餐、就寝等养成教育。
5、开好家长会，完善学生各类表格。十月份
1对一年级新生进行眼保健操姿势的检查纠正。
2、预防秋季流行病,进行健康卫生方面保健教育。十一月份
1、致家长的一封信。
2、个人卫生检查抽查。
3、学习行为习惯评价活动。十二月份
1、举行文明礼仪知识竞赛
2、每月一事：让我们学会扫地 元月份
1、致家长的一封信。
2、集中精力，搞好复习，做好学期结束检测、安全、卫生等工作。
3、写好学生评语、做好评先评优工作。
4、上交工作总结。
高新区实验小学 一年级组
2014年9月10日
第11篇：西街口中心小学一年级组工作计划
西街口中心小学一年级组工作计划
又开始了忙碌的新学期，在上学期里，我年级面对全镇集中办学的形势下，克服许多前所未有的困难，使我年级各方面工作步入正轨，
第12篇：小学一年级组第一学期工作计划
小学一年级组第一学期工作计划
一、指导思想:
1、以我校教导处、少先队本学期工作计划为指导，结合我们低年级组的实际情况，切实抓好本年级段学生的德、智、体、美、劳等方面的工作，特别是思想政治工作。
2、加强年级组实体建设，创设宽松、和谐、团结、奋进的工作氛围，形成一个积极、协作和主动要求进步的学习型团队，
3、围绕学校“以质量求生存，以特色求发展”的办学思路，做好各方面工作，为再上新台阶做出贡献。
二、工作目标：
1、以常规教育为主线，进一步强化德育教育。以晨会课和班会课为主要教育形式，每个班级分阶段有重点地解决班级存在的一到两个问题，强化学生行为规范和学习规范的养成教育，提高学生的基础道德行为和行为规范、学习规范的水准。让每个班级的学生都能在原有基础上有所提高。
2、继续重视抓好安全教育。通过安全知讲座、安全教育日活动让学生从内心深处认识到生命的可贵，促进良好的安全观念与自我保护意识的形成。对本年级组安全工作的各个方面尤其是值日护导工作进行认真细致的检查，坚决堵塞漏洞，做到防患于未然。
3、组织好各种活动，把学校教导处、少先队活动与本年级组活动很好的结合起来，加强培养学生的特长,为其将来的发展打好基础。充分利用好各学科兴趣小组、课外活动小组、各学科竞赛，力争形成阶段性成果。
4、努力优化教学的过程要素,抓好教师的备课、讲课、作业批改、个别辅导等每个环节，督促教师进一步规范自身的教学行为，在有限的教学时间里追求最好的教学效果，全面落实新课程的各项要求，把好起始年级关，为全面育人打好基础。
5、做好教师的发展工作。每位教师根据自身特点及发展目标，认真制定好个人发展规划，并在本学期中进行落实。鼓励教师多实践、勤反思，坚持写后记、教学随笔，积极向省级及以上刊物投稿。在年级组的青年教师公开教学活动中不断磨炼他们，使其在专业化发展道路上快速成长起来。
6、充分发挥年级组的独特作用，定期召开各类座谈会，倾听师生心声，努力构建学校、少年队、班主任、各科教学、家庭社会相结合的整体教育网络。
三、具体工作安排：
九月份
1、做好新生的入学报到、注册、课本发放工作；
2、加强学生的安全教育、环境卫生教育。
3、制定本年级组工作计划、班主任工作计划和各学科工作计划；
4、加强学生的文明礼仪、日常行为规范教育。十月份
1、庆祝国庆节；
2、举行少先队员入队仪式；
3、做好教学常规检查工作。十一月份
1、开展古诗文诵读、口算竞赛活动；
2、优秀作业展；
3、做好期中复习、考试、小结工作。十二月份
1、安全知识讲座；
2、学生硬笔书法展览；
3、进一步做好一日常规的教育工作。元月份
1、制定期末复习计划，做好复习迎考工作；
2、学期工作总结、考核；
3、设计布置寒假作业、实践活动；
4、强化学生寒假中的安全教育工作。
工作计划
马艳春
一、班级基本情况：
本班共有学生66人，其中男生25人，女生41人。由于一年级学生年龄小，因此他们是一群可爱而又好动的小精灵，在行为习惯及学习习惯的养成上比较欠缺.
二、班级管理措施：
刚踏入一年级的小学生，对于学校的日常生活和学习还不太适应，每一项规章制度对于他们来说是极其陌生的。为了使学生能够及早进入角色，适应学校的生活，这就要班主任在日常生活中能有序的引导，并且内容要近一点、小一点、实一点，时时处处向学生进行有针对性的常规教育。一个班级，要想有良好的班风，必须要有良好的纪律才行。因此，我决定从以下几点入手：
（一）学习方面
1、上课能积极发言的同学给予红花奖励。
2、上课认真听讲，会学习的同学给予大拇指奖励。
3、作业写得干净又整洁的同学给予红花奖励。
（二）纪律方面
1、课间作好课前准备，由班干部进行管理，教师辅助管理。
2、课间做到三轻，队伍做得快、静、齐，两操认真的同学可以得到小红花。
3、培养学生在楼道不打闹，校园不疯跑，上下楼梯靠右行，轻声慢步进课堂，上学放学排路队的好习惯。
（三）卫生方面
讲究卫生很重要。俗话说，病从口入。收拾好卫生，既能使身体健康，又能养成良好的生活习惯，还能创设一个良好的学习环境。
1、个人卫生：要求衣着整洁，做好“三勤”，桌箱勤清，物品勤摆，两操勤做。
2、班级卫生：每天早、中、晚分派值日生清扫，设立卫生监督岗，进行检查与监督。对于主动、及时打扫卫生的同学或小组，进行奖励。同时进行爱护环境和花草的教育。
（四）安全教育方面 “安全时刻记心中”，时刻提醒学生上学、放学排好队，队伍中间不打闹，上、下楼梯不追逐，马路行走看车辆，陌生人不搭话，安全回家。
三、班干部的培养方面：
一个优秀的班级往往都有一群得力的班干部在积极配合着班主任的工作。因此，在开学初，我就积极采用激励方法，表扬表现好的同学，并时刻注意观察他们的动态，观察他们的适应能力及组织能力，选择优秀的，有上进心的，关心集体的学生作为班干部培养对象，并委以他们重任，指导他们做好本职工作,让他们在不断的学习实践中锻炼自己，并培养他们热爱集体、关心他人的良好品质。通过他们来管好班级的各项事务，并让他们配合老师进行差生转换。
四、加强与家长的合作
1、建立家校联系本。老师可以每天及时反馈孩子在学校的学习情况，家长也可以与老师及时交流孩子在家里的表现，形成家校之间的良性互动。
2、建立班级博客以及班级qq群，搭建老师与家长交流的和谐平台，及时展示孩子们的学习成果，分享教育心得。
五、其他方面
班级管理中还应注重个体的发展，在各项活动中挖掘各种人才及学生的潜力，使班上的每个同学都能在某一方面得到进一步的发展。因此，在班级继续开展各种活动。如：文明小标兵、小小书法家和爱书人等各种评比活动。在这些活动中，大力推出新人、新作，让每个孩子都敢于面对大家展示自我，充分锻炼自己，提高学生的自信心。另外，充分利用班级板报中的德育阵地，加强管理。还给孩子们一个金色的童年。
这学期，我将会蹲下身子和学生说话，用心去交流，用欣赏的眼光寻找孩子身上的每一处闪光点。我相信，只要关爱孩子，尊重孩子，宽容孩子，我们就能找到开启学生心灵的钥匙。
一年级孩子们的心灵是一张洁白无暇的纸，就看你画上去的是灰色的黑点，还是亮丽的彩虹。只要我们充满爱心，关心和爱护他们，并严格地要求和教育他们，爱中有严，严中有爱，爱严结合，细致入微，一定会达到令人满意的效果。
小学英语六年级教学工作计划
李丹
（2012-2013第一学期）
六年级学生有了一定的英语语言表达基础，他们的接受能力较好、比三年级学习能力较强。但随着年龄的增长，部分学生自尊心增强，总担心自己出错，缺 乏相应的表现欲望。同时班级中还存在着部分学困生和新插班学生，为了避免两极分化越来越严重，在本学期我决定注重转化学困生，重点辅导新生，有效地进行因材施教，具体措施如下：
一、因材施教，做好培优辅困工作。
1、重视尖子生的培养
（1）对尖子生加强培养，发掘其潜力，设计更多的弹性问题，让心有余力的优秀生留有扩展延伸知识的机会，积极引导学生独立思考，主动探索，寻求解决问题的途径。
（2）多方面了解学生的学习情况，因势利导，鼓励学生将知识运用到实际生活中来，形成良好的学习氛围，利用课余时间勤学苦练。
（3）加强听、说、读、写的训练，要求每天一篇英语阅读。
2、重视后进生的转化
（1）对后进生多倾注关心和爱心，耐心辅导，循循善诱。给他们创造表现机会，鼓励他们的信心和勇气。采取“一帮一”，“众帮一”等措施，给后进生创造一个温馨的学习氛围。
（2）对后进生进行经常与家长取得联系，目的是取得家长的配合和支持，把学生在校表现告诉家长，同时了解学生的在家表现。
二、使学生把握学习的重点和难点。 1．重点：
（1）四会句型、单词。
（2）在任务型学习的过程中运用相关的语言知识和技能，完成某项任务。工作计划工作计划格式工作计划写作周工作计划月工作计划季度工作计划
（3）运用所学的日常交际用语进行简单的日常交流，并做到大胆开口，积极参 与，发音清楚，语调正确。
2．难点：
（1）养成良好的听英语、读英语、说英语的习惯，加强写作。 （2）实际运用所学英语知识，拓展课堂学习内容。
小学英语教研组工作计划
一、指导思想
为全面贯彻党的教育方针，落实《国家中长期教育改革和发展纲
要》学年度工作要点及我校工作思路及实际情况，我们要以“树师德新风，促质量提高”活动为契机，以强化教学行为为中心，以提高教育教学质量为根本，进一步更新教学理念，突出工作重点，兼顾其他方面。在学校工作计划的安排下， 我们的教研工作要积极发挥教学研究、教学指导和服务于教学的职
能。我们工作的主题是发展:工作的灵魂是创新；工作的重点是全面推进以培养创新精神和实践能力为重点的素质教育，为学生获得终身学习能力、创造能力、生存发展能力打下良好的基础。
二、工作目标
1、提高英语教学质量，确保完成学校提出的各项指标。
2、以强化教学行为为中心，抓实英语学科教学常规。
3、加强理论学习，搞好课题研究，推动教学改革。
4、规范作业，考试及评价工作，关注学生自我发展，培养学生的学习兴趣。
三、具体措施
（一）、加强理论学习，更新教学观念
1.继续学习《英语课程标准》、《英语课程标准解读》等专著；积极提高教育教学质量，根据小学生的学习特点探讨小学英语教学，并 工作计划工作计划格式工作计划写作周工作计划月工作计划季度工作计划 用这些理念来指导平时的课堂教学，努力探索提高课堂教学效率的途径和方法。认真做好理论笔记，对学习心得、体会能及时小结，能联系实际积极撰写教育教学论文和案例，从实践上升到理论。
2.明确小学阶段英语课程的目的是激发学生学习英语的兴趣， 培养他们学习英语的积极态度，建立初步的学习英语的自信心，培养学生一定的语感和良好的语音、语调基础；使他们初步形成用英语进行简单日常交流的能力，为终身发展服务。
（二）、抓实教学常规，提高课堂教学效益
1、继续学习常规，对照常规，搞好英语教学的每一环节。重点要抓好课堂教学常规的落实。要进一步强化课堂目标意识，着眼于培养学生运用语言的能力；通过创设合理的教学情景，引导学生在模拟或真实交际中理解、模仿和运用语言；要充分运用实物、图片、手势、直观教具和表演等方法，生动活泼地进行外语教学。针对课程学科教学研究的重点、热点问题，开展多层次、多形式的专题教学研讨和课堂教学观摩活动。
2、充分发挥教研组作用。加强、深化联片校本教研工作。以改变联片教研活动过程的监督和指导为突破口，改变教研活动的形式，强化教师的参与意识，进一步提高校本教研的实效性。有效地组织好集体备课、业务学习、研讨、教分析等活动，对照新课标,反思英语课堂教学。转变教学方法，适应新教材的教学要求，不断提高自身的业务素质。并配合教导处定期做好落实常规的检查、督促工作；通过研讨、观摩、评议等形式促使全组教师共同提高。注重发挥“帮带” 的作用，帮助新教师迅速成长。进一步加强指导综合学科教研活动。教研重点要进一步转移到研究课堂、研究学生上，促进学生主动、全面、充分地发展。
3、继续抓好学生学习习惯和行为习惯的培养，从小培养学生的专心致志、规范书写、多读勤写、善于思考等习惯。规范作业的布置与批改，做好辅差工作，坚持以学生为本，尽可能使每个学生在原有基础上获得最大发展。
（三）、认真搞好教学研究，提高教学质量
通过理论学习，不断总结教育、教学经验，积极撰写论文和经验总结，提出新的课题设想。抓实研究过程，注重知识的积累，把课题研究与平时的教学实活动有机地结合起来，总结实施中的经验和出现的问题，真正做到促进教学观念的更新和教学质量的提高。
（四）、每月具体事项安排：
九月：
1、制定教学计划；
2、集体备课；
3、教学课堂评估。
十月：
1、常规教学检查；
2、英语教研活动；
3、网络备课，作业检查。十一月：
1、学业水平阶段性评价；
2、英语质量抽测；
3、教职工强身健体活动。十二月：
1、网络备课，作业检查
2、英语教研活动 一月：
1、制定复习计划，总结教研组工作；
2、常规教学检查；
3、做好期末考试和统计分析工作
第13篇：小学一年级组第一学期工作计划小学一年级组第一学期工作计划
丘北一小2011—2012学年度第一学期
一年级组工作计划
在这个蕴含着希望、机遇、挑战、收获的季节里，我们又迎来了新的一学期，为使新学期一年级工作有条不紊地开展，特制定以下工作计划：
一、基本情况
我们一年级组共有教师 ？ 人，这些老师中既有多年工作经验的老教师，又有充满活力的青年教师，？位教师组成了一个和谐的团队，一个进取的团队。我们都有共同的目标和心愿，那就是让刚进一小的一年级儿童在我们的精心呵护下健康快乐地成长。
二、指导思想
本学期，年级组将在学校的正确领导下，以学校工作要点和教务处工作计划为指导，结合我们低年级组的实际情况，切实抓好本年级段学生的德、智、体、美等方面的工作，特别是思想品德教育工作。深入开展年级组活动，扎实推进各项工作的实施,全面提升学科教学质量，不断提升教师的岗位业务水平，努力培养有特长，有个性，有创造力且遵纪守法，求上进的一代新人。努力营造年级组轻松愉快、团结向上的氛围，出色完成本学期学校布置的各项工作。
三、工作目标
1、努力使全组教师形成一个相互支持、相互理解、相互信任、团结愉快、群策群力的集体。
2、精心打造学生群体——形成学习风气浓厚、爱学会学、积极锻炼、身心健康的精神风貌。
3、充分体现年级组的管理作用，以制度为保障，以人性化的管理机制去感染每一位教师，充分调动全体教师的工作积极性，以热情饱满的工作态度投入到工作当中去。
4、加强各方面的管理力度，达到班班无重大事故，确保学生在校的安全，全年级无非正常流生。
5、加大对学生良好行为习惯养成教育的力度，特别把文明礼仪、学习习惯的培养作为重中之重的任务。
6、认真落实学校各职能部门布置的各项工作，高质量的完成各项工作，努力做到精益求精。
四、具体措施
（一）教师管理方面：
1、组织教师认真学习学校各项规章制度，特别是考勤制度和请假 制度，确保每位教师自觉遵守。
2、加强集体备课，提高全组教师的业务水平，鼓励本组教师相互听课，取长补短，共同提高。
3、组织教师认真学习教育教学理论，用理论指导实践，理论与实践相结合。学期末交一篇质量较高的教育教学论文。
4、努力优化教学的过程要素,抓好教师的备课、讲课、作业批改、个别辅导等每个环节，督促教师进一步规范自身的教学行为，在有限的教学时间里追求最好的教学效果，全面落实新课程的各项要求，把
2好起始年级关，为全面育人打好基础。
5、积极参与学校组织的各类活动、教学竞赛。
（二）班级管理方面
1、各班主任要加强对学生进行安全、行为习惯、纪律、卫生等的教育，教育学生养成不迟到，不早退，有事请假的良好习惯，并加强环保和卫生教育，创建文明班级。
2各班抓好学生日常行为规范教育，树立新的教育教学常规观，重点抓学生的学习习惯和文明礼仪习惯的养成。
3、各班配合学校积极开展好各种节假日庆祝活动，丰富学生的学习生活和审美情趣。
4、加强家校的联系力度，积极召开家长会，保持与家长的经常性联系，促进家长之间的育子经验交流，加强家校的教育合力。
五、工作安排：
九月份
1、做好新生的入学报到、注册、课本发放、分班等工作；
2、加强学生的安全教育、环境卫生教育；
3、制定本年级组工作计划、班主任工作计划和各学科工作计划；
4、加强学生的文明礼仪、日常行为规范教育；
十月份
1、开展“国庆节”活动
2、继续加强小学生日常行为规范教育，加强对学生进行上学、晨读、课间、课堂、午间、放学等行为规范教育。
十一月份
1、开展诗文诵读、口算竞赛活动；
2、优秀作业展；
3、做好期中考试、半期小结工作。
十二月份
1、进一步做好一日常规的教育工作；
2、开展“庆元旦”活动。
一月份
1、制定期末复习计划，做好复习迎接县统考工作；
2、学期工作总结、考核；
3、设计布置寒假作业、实践活动；
4、强化学生寒假中的安全教育工作。
第14篇：年级组工作计划
年级组工作计划
一、指导思想
本年级以学校各处、室的工作计划为指针，坚持以人为本的管理理念，坚持教育事业持续、健康、协调、全面发展的原则，开拓务实，给教师和学生营造人性化的空间，充分调动其学习和工作的积极性。树立德育为教学服务的思想，教育学生树立正确的人生观，价值观。培养他们吃苦耐劳、意志坚强、不甘落后的良好学习习惯，不仅使学生在学习成绩上取得进步，而且在为人处事也取得成功，使他们在德、智、体、劳各方面都取得长足的进步。同时，帮助学生树立正确的科学的人生观、价值观，为学校营造一个良好的育人环境付出年级组的最大力量。
二、工作目标
1、德育目标：进一步加强班风学风及班级管理建设，健全班级制度，营造浓郁的班级文化氛围，培养学生健全的人格，提升学生做人的品位，力争个个成为爱祖国、懂礼貌、有涵养、爱学习的青少年。
2、教学目标：落实学校的教学常规管理，注重知识的过关与落实，把培优、辅差作为提高成绩的突破口。
3、安全目标：坚持做到安全问题每周讲，月月讲，不断增强学生的安全意识，教育学生学会自我保护，珍爱生命。发现问题，及时上报处理，将不良影响降到最低，尽一切力量预防安全事故的发生。
三、主要工作任及任务
1、加强年级教师队伍的管理。
加强年级组教师的思想建设，要转变观念，全体同志要继续发扬肯干、苦干和无私奉献的敬业精神、工作作风。
2、进一步抓好行为规范和养成教育。
①结合基础道德教育，强化“关心他人、诚实守信、尊老爱幼、遵纪守法”的教育，帮助学生规范品行，端正为他人服务的思想。②利用办墙报、写文章、搞活动等形式，加强行为规范养成教育，增强学生“自我管理，自我监督”意识。重点抓学习习惯、遵章守纪习惯、文明礼仪习惯、劳动卫生习惯的教育和训练。
刘 晶
2012年2月6日
第15篇：年级组工作计划
铜仁二中2013——2014学年度第一学期
高一年级组工作计划
一、指导思想
本学期， 高一年级组在学校的领导下，认真落实学校的各项工作部署，以现代教育教学理论为指导，“一切以学生的全面的、可持续发展为本”，认真贯彻新课程理念，以人为本，发挥教师的主导作用和学生的主体作用；紧紧围绕高一“养成教育”的目标，加强教育教学过程管理，充分调动教师和学生的积极性，提高教育教学效益；遵循教育教学规律，务实创新，脚踏实地，稳步提高教学质量；加强学校教育与家庭教育的结合，充分挖掘资源，形成教育合力，促进教育教学效果的提高。
二、工作目标
常抓师生管理常规，紧抓教学质量提升。进一步锻造教师队伍，以师生为根本，以教学为中心，以管理为手段，以夯实基础为前提，力争各项工作走在前列。
三、工作要点
1、以规范管理、绩效优先、情感和谐的思路建设优质教师队伍。高一教师以组织为中心思考问题和规范行为，年级组建设从工作绩效、工作纪律、工作态度、尊生爱生、业务钻研、团结协作等六个方面进行，逐步把高一教师队伍打造成“团结合作、自律求胜”的先进团队。
2、加强班主任队伍建设，提高青年班主任的教育、管理的能
力和水平。要求各班主任认真管理好自己的班级，做到班级工作“八到位”（早读课、自习课、班会课、研究性学习、升旗仪式、课间操、大扫除、实践活动），将各项管理落到实处，创建良好的班风和学风。倡导班主任率先示范，用自己的行动教育和带动学生，言传身教。此外，要求每一位班主任加强自身的理论学习，认真学习，及时完成相应的教育论文。注重各中强班主任队伍的梯队建设，做好青年班主任的指导工作，使他们早日成为德育工作的行家里手。
3、高一年级面向全体学生，发扬二中德育特色。从“爱”出发，严格要求学生遵守学校的规章制度，执行学校对学生的各项奖惩条例，实行考核和评价，加强激励和引领，营造公平公正的良好竞争氛围，形成积极向上的学风班风级风，逐步把高一学生队伍打造成“诚信守规、乐学提升”的优秀集体，促进学生在身、心、艺、智、德及管理领导能力的全面发展。
4、高一年级组将在迎接省级示范高中三年一度的复评验收中按照学校的统一部署做好各项工作：各备课组将积极开展教研，搞好集体备课，带领全体教师充分准备，在课堂教学评估中争创更多的“优秀课”；各个班级将强化、细化各项管理，争取让所有学生都能展现出二中学生积极向上的精神风貌。
四、工作措施
1、认真学习、深刻体会学校的工作计划，把其中的要求和策略与教师个人的本职工作和高一年级组工作结合起来加以学习借鉴和贯彻落实。
2、充分发挥课堂的育人功能。课堂是德育的主阵地，教师要加强师德修养，加强课堂情感建设，让课堂充满爱与神圣，落实教风中的“导以德、爱以心”。突出“遵规与守纪”教育，培养学生良好的学习、生活及行为习惯。加强对学生个人成才的愿望和目标的引导，以学生理想教育、个人成才目标设置为突破口激发学生的学习动力和热情，加强学生的心理辅导工作，强化正面的积极向上的舆论导向，营造健康向上的成长文化，导引学生的健康成长。
(1)把“爱国主义教育”、“正确人生观、世界观、价值观教育”作为教育工作的主旋律，有针对性地加强对学生基本行为习惯的养成训练教育。以养成教育为中心，对学生进行日常行为规范教育，加强学生文明行为习惯的养成教育，促进认知和行为的统一。逐步要求学生学会做人、学会学习、学会劳动、学会合作、学会健体、学会审美，培养学生自我教育、自我管理、自我服务、自我约束的能力。坚持以学生为主体，以活动为纽带，开展丰富多彩的校园文化活动，寓教于乐，使学生的思想得到提高、能力得到锻炼、特长得到展示、素质得到培养。积极倡导和带动各班班级文化建设。
(2)加强遵纪守法教育。各班以主题班会为突破口，举办法制讲座，加强安全教育，认真组织学生学习法律法规、安全常识，增强学生法制观念和自我防范能力，严禁学生进入营业性网吧。严打各种违纪行为（迟到、早退、旷课、吸烟、打架斗殴等），定期在校园进行纪律抽查，推动各班文明礼貌风气建设。
(3)合理安排劳动教育。配合学校合理安排好各班的劳动任务，
让学生参与校园环境整理、清除杂物的工作。发动学生参加义务劳动、卫生清扫及文明监督，定期在校园进行文明检查，推动校园净化、绿化、美化。
(4)做好特殊生和贫困生教育、引导和帮扶工作。
3、充分利用考试及时实施教学管理调控。
(1)通过对月考的组织实施、评价评比等激发学生的学习积极性和主动性，评价学生的学习成绩和行为表现，加强宣传与评比，表彰优异与进步，激励鞭策后进，联系家长配合与支持，随时关注学生学习状态。
(2)严抓考风考纪，以考风促学风。对考试作弊行为，要加大惩处。巡考、监考，要通过适度的奖惩制度进行规范，确保巡考、监考力度到位，实现考试的有效性、公平性。平和的心态，是学生终生发展的保证。通过严肃考风，关注学生心理方面的问题，教育学生诚实面对自己、接受现实，并鼓励其拿出努力改变现实。
(3) 通过对月考的质量分析，抓质量管理。坚持以学法改革提升教学质量和教师专业素质的思路，在有真实成绩反馈的基础上，通过备课组的集中研究，及时调整教学方式方法，从细化常规教学入手，改善课堂教学的各个环节，进一步提升课堂教学效率，提高教学质量。同时，通过先行的集体备课和考后集中进行质量分析、研究，提高教师整体的专业水平和业务能力。加强新老教师的沟通与交流，促进青年教师的专业成长。
五、具体工作安排
八月：
1、开学准备工作
2、迎接新生进校
3、组织新生军训，训练学生组织纪律性，规范学生内务整理，通过远足拉练锻炼学生吃苦耐劳的精神品质
4、组织学生学习学校相关的管理规定
九月：
1、开学工作安排
2、文明常规管理（严抓严惩抽烟、夜不归寝、携带管制刀具等严重违纪行为）
3、安全教育
4、建立和完善学生档案记录
5、组织第一次月考
十月：
1、召开第一次月考相关的质量分析会和家长会，了解和分析学生进校适应情况。
2、宣传入秋疾病预防、留意传染病的出现及控制
3、通过设立“文明监督岗”,开展德育教育“讲文明、树新风”
4、组织第二次月考及相关的质量分析会
十一月：
1、迎接省级示范高中复评验收
2、巩固文明常规管理
3、感恩教育
十二月：
1、召开主题班会，做好目标教育
2、组织第三次月考及相关的质量分析会
一月：
1、期末考试
2、期末总结
2、教学质量分析
3、拟定下学期工作计划 总之，团结产生力量，和谐铸就辉煌。新学期，高一年级组将以一个团结向上、和谐发展、勇于拼搏的团队，继续活跃在二中，让领导放心，让家长称心，让学生安心。我们将为学校迎接省级重点示范高中复评争光添彩，探索出年级管理的经验，培养出优秀的学生，为学校更上一层楼做贡献。
铜仁二中2016届高一年级组
2013年9月
第16篇：年级组工作计划
初中科学教研组2010学年第二学期工作计划
一、指导思想
以实验学校07学年办学方案为指针，提高每个学生的科学素养，推进科学新课程教学改革，更新教学理念，坚持改革创新和发扬传统并举，力争在省科学竞赛、宁波市初二科学竞赛、升学考试取得更优业绩，努力使本组教师的专业能力得到进一步发展。
二、工作重点和措施
1．积极备考，再创科学中考佳绩。
（1）合理安排教学计划，在夯实学生基础的前提下，抓教学进度，力争本学期完成全年教学内容，为第二学期留足复习时间。
（2）注重学科优等生培养，适应重点中学招生的需要。
（3）关注科学教学改革和考试命题动向，使练习、测试更具针对性，提升学生的应试能力。
（4）积极提高课堂效率和做好培优补差，力争明年科学中考成绩依然以较大的优势立足校内外（06学年科学中考平均分136.75，高风1
31、子陵128.6
1、阳明128.1、舜水126.12。）
2．加强竞赛辅导，力争刷新竞赛记录
九年级
（1）在已取得的初二科学竞赛优异成绩的基础上，剖析我们的优势和劣势，精诚团结，精心辅导。909班辅导以吴为首，但其他老师特别是九年级老师要尽可能地多提供各种帮助，其它班级学生结合学校可能成立的“加强班”在上学年辅导的基础上展开。力争在12届省科学竞赛中省、市中取得优秀成绩，再创辉煌。
（2）对于辅导方式、内容和辅导时间等，以提高效率和有利于学生知识、思维、能力的提高为准则，在延续以往有效的做法和辅导经验的基础上，积极改革创新，如多做优秀学生的思想工作。另外争取尽可能多的可内外时间让学生做题、看题、研究题，教师尽可能多地蹲点、辅导、批改、测试反馈、激励。
（3）关注外校竞赛信息、资料（试题、辅导书籍），努力使竞赛辅导针对性强、效果好。
七、八年级
主要是要形成竞赛氛围、打好基础、培养兴趣、选拔好竞赛苗子。809和810班可适当加快教学进度，加深教学难度，为宁波是初二科学竞赛的综合辅导和训练赢得时间，备选好竞赛选手。其余各班可采用以前模式，各班的优秀学生组成一班，有专人统筹（备课组长），集中辅导，但辅导依然要计划完整，安排必须做到学生、教师、内容、时间落实。
3．开展教学科研，推进新课程改革
（1）以校级课题《发挥学生主体的科学课堂的教学模式的研究》为依托，积极开展教学探究实践（组内开展几个主题活动），发挥学生的主体作用，提高课堂效率和教师驾驭课堂的能力。
（2）进一步明确新课程课改方向，关注课改动向和学业水平考试的命题动向。课堂教学注重新课程教学理念的同时，必须重视教学内容目标的落实；备课组内要加强相互探讨和交流，为新课程课堂教学把好脉；要合理安排教学进度，保质保量地完成教学任务。
（3）主动参与教学科研，进一步提高教学理论素养。每人每学年至少向《实验苑》、教研室、报刊杂志等投稿至少一篇。
4．有效地开展教研组常规性教研活动
（1）组内听、评课活动常规化。小星期二的下午第二节作为组内的公开课展示活动时间，第三节为交流时间，（授课人员安排见活动安排表，以后不再另行通知，若上课地点不在教室授课教师作好提前通知。），每人每学年至少上组内公开课一次，每学期听课不少于10节。
（3）备课组活动经常化。
七、八年级备课组每二周1次的集体备课、教学研讨活动（八年级：小星期二下午第四节，七年级：大星期“三”下午第四节），九年级每月一次，努力使备课组成为教学上相互学习和交流的重要阵地。
（4）发扬组内教师的奉献和合作精神，建设好本教研组公共资源库，使课件、试题等资料相互共享，共同受益。（初中科学公共资源，文件夹设在FTP下的教研组-科学组下的文件夹初中科学公共资源）
（5）开展校外的交流活动，拓展教学视野。
三、本学期组内教学活动安排（包括部分市级教研活动）
1、初中科学教研组长会议（3月4日，梨州中学）
2、第12届浙江省初中科学竞赛初赛（3月29日，子陵中学）
3、市第十届初中科学教坛新秀评比（3月份）
4、2008年学业考试复习研讨会（各校一名初三任课教师，宁波）
5、第12届浙江省初中科学竞赛复赛（4月19日，宁波）
6、宁波市“舜水杯”初二科学竞赛（初赛）（4月26日，舜水中学）
7、宁波市初中科学学科教学论文、案例评比（4月份）
8、初中科学学业考试模拟考（4月下旬）
9、宁波市“舜水杯”初二科学竞赛（决赛）（5月10日，舜水中学）
10、学科骨干教师带徒学员基本功竞赛（5月中下旬，骨干教师带徒学员）
二、校教科室活动
1、教材分析和教案编写（3月份，每位教师参加）
2、教研组活动观摩（中学社会组）
3、备课组活动观摩（语文组）
三、组内活动
二月份：教研组会议（全体组员）
三月份：
1、准备第12届浙江省初中科学竞赛初赛（责任人：吴世辉及九年级任课教师）
2、组织参加市第十届初中科学教坛新秀评比（参加者：叶银雅、黄玲丽）
3、初二科学竞赛选拔和报名（责任人：扬佩君、倪国荣、胡建明）
4、
7、8年级教师外出观摩学习活动（组织：励、谢国平）
四月份：
1、准备第12届浙江省初中科学竞赛复赛（责任人：吴世辉及九年级任课教师）
2、准备宁波市“舜水杯”初二科学竞赛（初赛）（责任人：扬佩君、倪国荣、胡建明）
3、课题系列活动一（组织策划：谢国平、何秀风，全体组员参与）
4、九年级中考复习研讨活动（责任人：章玲儿及九年级任课教师）
五月份：
1、期中考试分析与交流（责任人：胡建明、谢国平）
2、准备宁波市“舜水杯”初二科学竞赛（复赛）（责任人：扬佩君、倪国荣）
3、课题系列活动二（组织策划：倪国荣、戚建华、章玲儿，全体组员参与）
六月份：
1、课题系列活动三：发挥学生主体的课堂教学展示活动（施教：王奇峰、扬佩君）
2、课题系列活动四：撰写论文、教案、教学案例
3、期末结束工作。
中学.2010年上期九年级组工作计划
本学期是九年级学生在初中阶段的最后一个学期也是最关键的一个学期，每个学生都想在最后能考上一个理想的高一级学校，作为教师就是要尽可能的帮助他们走好这一步，以学生为本，努力完成学校规定的升学目标，现对本学期的教学做出如下计划：
一、教学工作
1、加强学习，努力转变观念，努力提高课堂效益，积极探索新课程教学的课堂模式。
2、每位教师要将把新课改的理念渗透到学科教学中，研究教材教法、学生学法，根据本届九年级学生实际情况制定本学科教学计划，把教学研究工作落到实处。
3、加强教学常规管理，提高课堂教学效益，落实40分钟负责制，向40分钟要质量。
4、本学期实行月考制度，及时召开质量分析会，及时诊断，及时反思，及时研究制定调控方案，并在教学中及时解决。
具体措施：
1、多层次召开学生会议，谈形势，提要求，多鼓励，调动学生学习及复习积极性。鼓励学生追求卓越，做学习的真正主人；教育学生学会体验，享受过程，克服急躁，保持乐观向上的人生态度。
2、强化质量意识，优化课堂教学结构，积极发挥集体智慧，打好团体战。着力提高课堂效率，向40分钟要质量，要面向全体学生，不歧视任何学生，课堂上做到精讲精练，课后认真做好培优补差工作。
3、针对不断变化的中考，我们必须加强考试的动态研究，以此指导我们的复习，抓好专题复习研究，有效地把初中阶段的知识梳理清楚，以使学生全面掌握知识。在课堂教学上要注意教给学生的学法指导，让学生对知识的掌握和应用，做到举一反三，得心应手。
二、德育工作
1、对九年级开展理想、信念教育活动。抓好学生的思想教育，以“勤奋创造奇迹，成功来自努力”、“知识改变命运，奋斗成就未来”激励学生，促使他们树立信心，鼓足勇气，最后冲刺。
2、帮助学生根据自己的学习现状，制定出短期和长期目标，树立良好的人生观、价值观。
3、召开学习经验交流会，指导学法，帮助学生提高复习效率。
4、关注后进生，我们九年级的教师要在情感教育上多下功夫，要对后进生做到有爱心、细心、耐心；在教育教学上，提问优先，作业批改优先，表扬鼓励优先；要善于挖掘他们的闪光点，扶持起步点，把握反复点，促使飞跃点；对待后进生不歧视，从而有效地保证后进生提高，我们不放弃任何一名学生。
三、月考安排
1、3月份组织第一次月考，进行学生情况分析，调整提优、补差工作。
2、4月中旬组织期中摸底考试，进行学生考试分析，调整提优、补差工作。
3、5月中旬，组织毕业考试，进行学生成绩分析。
4、5月下旬组织中考模拟考试。
总之，我们九年级毕业班工作是学校教育教学工作的重中之重，时间紧，任务重，要求高，让我们接受挑战，认真完成光荣而有艰巨的任务，以此充分体现我们的人生价值，同时也为邵刚中学的进一步发展做出自己的贡献。
2010学年好期九（年级组）工作计划
一、基础情况
初三的任科老师，都有着强烈的责任心和严谨的教风。任教初三考试科目的老师中，有区名优教师，有多年执教初三的经验教师。我们在江校长和周校长的有效领导和工作下，老师们责任明确，分工细致，管理到位，斗志昂扬。在上学期期末区抽查考试中，我们取得了5门学科总分第4的成绩。这是和老师们的努力付出是分不开的。
进入初三，学生学习劲头足了，大多学生都取得明显的进步，但不足之处仍突出，主要表现在以下几个方面：
1、基础薄弱点很多，综合做题能力较差，学习上不善于自己纠错总结。
2、知识面比较狭窄，知识点欠缺仍很多。
3、学习不注重科学方法，不能及时落实复习、巩固提高。
4、深入研究思考少，主动学习质疑少，学习被动，不爱动脑、动手。
但是我们在本学期进行了学科和班级的调整，相信在校长的正确领导下和老师们的智慧付出下，我们的这些问题都能得到很好的解决。
二、工作目标
在初三升学压力面前，学生有理想的憧憬，有现实的无奈，有惰性的存在；家长对我们老师给予厚望，初三又是学校和社会关注的焦点，这使得我们每一年的初三教育教学工作更为艰巨，但我们决不能动摇既定的升学目标，我们只有扎实工作，花大力气，发扬苦干加巧干的精神，才能全面提高教育教学质量，才能确保本届升学目标的实现。本届初三的文化质量目标是：
1、全力争取语、数、英、物、化五门学科合格率全面超区平均；语、数、英、物、化平均分力争达到或超区平均。
2、关注优秀学生最后拼搏过程，争取今年重点中学录取率接近去年水平。
3、努力完成学校制定的达到城区学校中等以上水平的目标。
我们的常规质量目标是：营造良好的班风、学风、办风、教风，让整个年级各个班级都能朝着自己的目标勇往直前，纪律严明，学习氛围浓厚；让每个办公室的老师都能切切实实地做自己该做的事，为学生服务，为人师表。
本学期我们还要很多技能等级考试，如物理、化学技能等级考试，体育加试，政治等级考试，社会等级考试。我们的目标是让所有的学生都能考及格，不给升学考试增加压力。还有各类学科竞赛，如化学和物理的竞赛，要做到有计划地参与，备课组长要定时间给学生以针对性的辅导，争取获奖。
三、常规工作发展要求
1、本年级组三个办公室要始终保持整洁、温馨的环境，并且自觉遵守学校的规章制度，不玩网络游戏，不做与教学无关的事，营造良好的办风。
2、组内老师要准时出席每周的升旗仪式和政治学习，不迟到、缺席，也不无故请假。全体教师大会每两周一次，一次是年级组的教师会。
3、做好各项教学常规，认真备好每一堂课，上好每一堂课，精心设计教案，认真做好作业的批改，并做好作业的及时反馈工作。整个年级组要积极发挥集体智慧，打好团体战。各学科要做到“统一要求、统一备课、统一进度、统一考查”。学科之间不占不挤，要着力提高课堂效率，向40分钟要质量；要面向全体学生，不歧视任何一个学生；课堂上做到精讲精练，课后认真做好拔优补差工作。
4、认真执行听课制度，每位老师每个星期至少听一节课，可以是同学科同年级，也可以跨学科跨年级甚至跨年段进行听课，取长补短，博采众长，提升自己各方面的能力。
5、重视月考工作，按照教导处的统一安排，认真做好月考工作。各备课组要统一进度，统一测试范围，做好复习工作，并做好考后的质量分析工作和自我反思，以便及时调整教学策略。
6、各位老师要严格遵守学校的一日常规，尽量做到不拖课，特别是星期一第一节课一定做到不拖课，保证升旗仪式的准时开始。做到眼保健操不集体讲课或订正作业，以保证值日队员能顺利进行班级常规的检查。放学以后也不宜留得太晚，以免家长担心。
7、开好各类工作会议。每两星期一次年级组工作会议，有各备课组商讨各学科计划、教学进度、集体备课等；也有整个年级组的各类质量分析会。根据学生实际情况召开各类学生及家长会议。拟定于第六周召开月考分析会，第十周召开学生会，第十二周召开家长会。
8、成立本年级组中心组成员，以确保初三各项工作能够顺利进行。他们是：江雪元、周秀芳、朱莉群、薛之平、金国英、许国平、刘桂秋、李明英。
四、专题工作推进计划
（一）教学工作
1、加强学习，努力转变观念，努力提高课堂效益，积极探索新课程教学的课堂模式。
2、每位教师要将把新课改的理念渗透到学科教学中，研究教材教法、学生学法，根据本届初三学生实际情况制定本学科教学计划，把教学研究工作落到实处。
3、加强教学常规管理，提高课堂教学效益，落实40分钟负责制，向40分钟要质量。
4、加强复习指导。结合学生实际，针对初三学生后期的总复习，及早做好部署，加强基础训练，面向全体学生，区别不同要点，分层次、分阶梯认真做好复习迎考指导，使不同层次的同学都能得到充分的发展。
（二）德育工作
1、对九年级开展理想、信念教育活动。抓好学生的思想教育，以“勤奋创造奇迹，成功来自努力”、“知识改变命运，奋斗成就未来”激励学生，促使他们树立信心，鼓足勇气，最后冲刺。
2、帮助学生根据自己的学习现状，制定出短期和长期目标，树立良好的人生观、价值观。
3、召开学习经验交流会，指导学法，帮助学生提高复习效率。
4、关注后进生，我们九年级的教师要在情感教育上多下功夫，要对后进生做到有爱心、细心、耐心；在教育教学上，提问优先，作业批改优先，表扬鼓励优先；要善于挖掘他们的闪光点，扶持起步点，把握反复点，促使飞跃点；对待后进生不歧视，从而有效地保证后进生提高，我们不放弃任何一名学生。
五、重点工作分析和对策
1、召开多层次学生会议，谈形势，提要求，多鼓励，调动学生学习及复习积极性。鼓励学生追求卓越，做学习的真正主人；教育学生学会体验，享受过程，克服急躁，保持乐观向上的人生态度。
2、强化质量意识，优化课堂教学结构，积极发挥集体智慧，打好团体战。着力提高课堂效率，向40分钟要质量，要面向全体学生，不歧视任何学生，课堂上做到精讲精练，课后认真做好培优补差工作。
3、针对不断变化的中考，我们必须加强考试的动态研究，以此指导我们的复习，抓好专题复习研究，有效地把初中阶段的知识梳理清楚，以使学生全面掌握知识。在课堂教学上要注意教给学生的学法指导，让学生对知识的掌握和应用，做到举一反三，得心应手。
六、分月工作落实排序
二月份：
1、召开全体教师会：上学期期末质量分析。
2、备课组制定教学计划，任课老师制定学期教学计划。
3、备课组活动，确定各学科复习计划，分阶段计划、总复习计划
4、完成各学科的新课教学任务，转入第一轮复习。
三月份：
1、召开学生分层会议
2、收集好区模拟考试的试卷，做好各学科的复习计划制定工作。
3、做好月考和质量分析工作。
4、学生体检
四月份：
1、做好推优工作、体育加试和毕业生升学指导。
2、召开学生家长会
3、区模拟考试（4月23.24日）
4、班主任完成学生毕业鉴定。
五月份：
1、初三物理、化学技能等级考试。
2、政治等级考试。
3、召开初三学生考前誓师大会。
4、召开家长会，填报中考志愿（5月中旬）
5、第二轮复习。
六月份：
1、再梳理薄弱环节，加以改进。
2、初三升学考试
总之，初三下学期是初中学生在校的最关键一学期，每个学生都想在最后能考上一个理想的高一级学校，作为教师就是要尽可能的帮助他们走好这一步，以学生为本。毕业班工作是学校教育教学工作的重中之重，时间紧，任务重，要求高，让我们接受挑战，认真完成光荣而有艰巨的任务，以此充分体现我们的人生价值，同时也为毓秀学校的进一步发展做出自己的贡献。
第17篇：年级组工作计划
年级组工作计划
承蒙各位领导和老师的信任，今年由我来担任一至四年级的组长为了配合学校的教育教学工作，我特制定以下年级组工作计划：
一、教育教学工作
1、新学期的开学，各个岗位的老师相互配合完成各项计划的制定，班主任完成学生报名及发书工作。
2、根据实际情况，平时多与老师交流，及时发现和解决问题，多让老师们发表意见和建议，共同寻找能使我们共同进步的有效途径。
3、协调好各科任课老师的请假与代课。
4、配合学校各种材料的上交。
5、抓好本年级师资队伍形成工作合力，因为我一直坚信，集体的力量永远比个人的力量大得多，因此，我要协调好大家的工作关系，创建一支团结的队伍，要发扬大家的工作责任心，创一流教风，要培养大家爱生如子，扬一股优良师德，通过众位教师的力量来创建一个良好的年级。
6、积极为老师们创造轻松和谐的工作环境，关注每一位老师的身心健康，使大家带着愉快的心情工作。
二、学生管理
1、关注学生动态，及时分析、处理。
因为，只有善于发现问题，了解问题，才能更好的及时地解决问题，所以，在平时的工作中，我们要关注学生的生活细节，关注学生的思想动向，多与学生交流，接近学生，走进学生，了解学生的心理想法，把问题缩小到最小化。
2、严格要求
本学期，学校的整体制度发生了一定变化，特别是对学生的要求方面，德育处制定的各项制度都比较严格，大环境严了，到每个班，我们也要执行好，平时就严格要求学生，规范他们的行为，端正学习态度，使他们养成良好的学习习惯。
3、进行文明礼仪教育
举止文明注意仪表仪容是一个小学生最起码的要求，也是一个年级乃至一个学校工作的好坏的窗口，因此这个工作我们要经常抓、反复抓，把举止礼仪打造成我们年级的一个“品牌产品”。
4、卫生工作
卫生工作是我们每个学生生活的地方。因此，要抓好黑板、地面、门窗等基本部位的整洁，抓好学生的个人卫生。
5、开展一系列丰富多彩的思想教育和课余文化活动，培养学生崇高科学、追求真理，培养学生高尚的道德情操。特别是配合好教务处“传承经典诵读”活动和每天的练字活动。
6、密切联系学生家长，积极争取家长对学校、班主任工作配合。我始终坚信，只要通过我们年级组全体师生的共同努力，我们想要达到的各种目标一定会达到。我会和组里全体老师和学生共同克服种种困难，向着共同的理想和目标前进。
一至四年级组
2018年2月
第18篇：年级组工作计划
一、年级组工作目标：
1、以学部德育计划、学部工作计划为指南，引导孩子继续养成良好的生活与学习习惯，不断形成高尚的品格，年级组工作计划。力争把我校“外塑形象，内强素质”这一理念落到实处。
2、规范年级组常规工作，真正把各项工作落到实处。
3、重视安全工作，牢固树立“安全重于泰山”的思想。
4、继续重视各班级的招生与稳定工作。
5、积极开展各项活动，丰富孩子们的在校生活。
二、具体措施、方法：
1、养成良好生活习惯，陶冶孩子情操，教育孩子具备高尚的人格。
（1）全体教师都要关注细节，关爱学生的身体健康，有效控制学生生病率。
（2）学习《小学生守则》、《小学生日常行为规范》，《学生在校一日常规》教育学生养成良好的学习和行为习惯，培养健康的思想情操。平时注重班级夕会及班会建设，并加强督促孩子日常行为习惯的养成。
（3）重视孩子的终身教育，注重和培养孩子的各种能力的养成与发展，培养孩子的兴趣与特长，特别要呵护与帮助孩子们树立自信心和掌握科学的方法。做到用欣赏的观点去面对每一个孩子，与孩子真心、平等的交流。真正从心灵上去教育和影响孩子，这样的教育才是终生，最有效的教育。
2、力争每名学生在期末都能取得最优异的成绩。补充：
（1）制定班级目标。
（2）搞好培优补差工作。
3、做好年级组常规工作。
（1）全体教师要牢固树立“安全重于泰山”的思想，加强防范意识，要天天讲、时时讲，继续对学生进行安全知识教育。
（2）各年级组巡视人员要准时到位，认真负责，出现安全事故，相关人员要承担相应责任。年级主任做好本学期组内各项工作安排，力争做年级组工作有条不紊。
（3）划分好清洁区，做好本学期的卫生工作。
（4）生活老师要加大学生洗漱、洗澡时的管理力度，确保无安全事故发生。
（5）组织丰富多彩的周末及课外活动。
4、积极开展各项丰富多彩的工作。
（1）迎接新的学期，制定本学期班级奋斗目标。
（2）学雷锋活动月，工作计划《年级组工作计划》。
（3）迎三八妇女节，动员学生以实际行动向母亲献爱心。
（4）年级组内活动比赛，形式：拔河，球类。（组内主办）
（5）四月分的青春期讲座。
（6）作文比赛及佳作欣赏。（组内主办）
（7）迎接四月分的期中考试。
（8）春游：合肥野生动物园。（组内主办）
（9）积极筹备五月份的科技艺术周。
（10）五月份英语专场演出。
（11）社区活动。（组内主办）
（12）六月份庆六一。
（13）硬笔书法比赛。（组内主办）
（14）期中及期末考试。
5、稳定与招生工作不居人后。
6、各班级需加强引导的工作。
（1）发挥班干部的作用，做到师生共同管理好班级，提高学生自我管理意识及主人翁意识。
（2）卫生方面：讲究卫生很重要。俗话说，病从口入。收拾好卫生，既能使身体健康，又能养成良好的生活习惯，还能创设一个良好的学习环境。
个人卫生：要求衣着整洁，做好“三勤”，桌箱勤清，物品勤摆，两操勤做。
班级卫生：每天早、中、晚分派值日生清扫，设立卫生监督岗，进行检查与监督。对于主动、及时打扫卫生的同学或小组，进行奖励。同时利用花草美化环境，并进行爱护环境和花草的教育。
（3）积极配合学部，认真组织活动，积极备战，搞好学部布置的各项活动。
（4）加强课堂纪律，因为纪律是一切的保障，磨刀不误砍柴功。
（5）功在平时，要注重常规教育。充分利用好平时的班队会和夕会。
（6）注意学生的课外活动安全。
（7）注意教室的通风，派一名学生负责每天的教室开窗。
（8）各班级注意班级的建设。要搞好班级的材料上栏，及各种评价榜的上栏。
（9）平时加强学生兴趣班的纪律，发现问题，及时处理，杜绝隐患。
（10）班主任要加强班级管理的艺术，把自己从繁重的事务中解脱出来，做到班级事，事事有人干，但并不意味着从此不闻不问，做好监督的工作，发现问题，及时找班干谈心，及时指导。
第19篇：年级组工作计划
2011年基础部班主任管理、年级组建设工作计划
新的一年开始了，面对职教城的落成深感对我校造成的压力是空前的，面对我校前所未有的挑战面前，作为中层我们一定要坚定信心，结合王校所做的开学报告内容，从以往的工作中寻找问题和差距，制定本学期的工作计划，使本学期的各方面工作能够上水平，达到稳定生源、吸引生源的目的。基础部班主任管理、年级组建设工作计划分为两个大的方面。
一、班主任管理：
本学期我部门准备成立班主任工作研究小组，小组成员为各教学组组长、心理学专业的教师侯庆成、曹莉，教育学专业的教师杨立娟以及优秀班主任孙会芹几位老师组成，组长杜永关，副组长张惠敏。主要负责以下几方面的工作：
1、建立班主任工作档案，累计积累成功或者失败的班主任管理案例进行分析，总结归纳出成功班主任的宝贵经验以对其他班主任工作进行有针对性的指导。本学期研究的主要课题是1006班、1011班的班级效果差的主要原因以及对策？这两个班级是上学期我年级组班级效果比较差的班级，以往的每届学生中都会有这样的班级出现，其问题主要表现在出勤率、仪容仪表、重大活动、上课秩序等许多方面，但始终采取了停课整顿、问题学生集中培训、冬令营、更换班主任等多种方式，也在某些办法中取得了一些效果，但都存在这样那样的弊端。如停课整顿、培训等虽能暂时取得一些效果，但持续时间不长，并且不能总用；更换班主任效果虽然明显，但对这些班主任造成很大压力，并且被换下来的班主任非常不利于他们的成长，并没有让他们真正领略到自己的不足之处以及努力方向。总之之前的许多工作总是停留在解决问题的表面现象的肤浅阶段，不能通过深入的科学论证采取让所有老师心服口服德举措。鉴于此本学期我们要成立班主任工作研讨小组，通过对学生做逐一分析研究，了解学生的家庭背景、兴趣爱好、性格类型包括你的班主任为你做了哪些你认为合理或是不合理的工作？你对本班及班主任有何要求？你期望着能在怎样的班级中学习等问题进行问卷、谈话等形式的调查研究，收集一手材料进行分类分析。真正能够从最科学的角度分析出班级效果差的真正原因，能给予这样的班主任以正确的指导，让他们能够不灰心，找到自己的努力方向。
2、改革班主任量化考核制度，调整个别考核项的比例权重，还原班主任考核的最初目的，让工作有成效的班主任从精神上、物质上都能够起到促进作用，让制度能真正反映出班主任工作的优与劣，真正起到激励班主任工作的作用。具体操作是班主任工作研讨小组分别征求周围班主任的意见和建议，之后小组成员共同研究讨论合理的考核制度与各位班主任见面，在整个学期中几位组员分别不定期的与各位班主任交流沟通，探讨新制度的合理性，及时进行记录，在学期末原有考核制度的基础上基本形成一套合理的、科学的、班主任认可的考核制度。当然这个任务需要人事处、学生处、教务处的大力支持与配合、共同听取合理建议和意见，一起研究制定才能够得已实现。
3、研讨小组的另外一项重要任务是共同制定每学期行之有效的、对班主任确实有帮助作用的班主任培训交流内容，如观看有教育意义的录像片、优秀班主任工作报告、年级组内班主任交流内容、共同选择制定学习对班主任有教育意义的书籍的学习计划，并制定讨论内容和方向；共同制定班主任学习我校学生心理特征的学习计划，深入研究学生心理，共同探讨应对方案。
4、共同制定本学期年级组班主任工作的整体计划，如主题班会、校会的主要内容；学生会工作安排；教师环境评比方案；文明学生、文明班级评选方案；学生活动项目的选择和安排等等需要小组成员共同商议制定安排给每个班主任，再由班主任自行制定本班的工作计划，通过过程控制，在学期末总结检查各项活动各班的完成情况。
5、定期收集每一位班主任的心理的真实想法，营造积极向上、创先争优的工作氛围。因为每一位班主任可能在遇到某个问题或在某一个阶段心理上会有一些变化，我们要及时与这些老师进行沟通交流，悉心聆听他们的心中所想，对于他们提出的合理的建议我们可以及时采纳，对于对某项政策不了解的情况下产生的困惑和委屈我们小组成员将给以及时的解答，对于不合理的意见我们能够及时指明，让班主任管理更加人性化，让老师们都能在比较和谐而温馨的环境中忘我的工作，提高班主任的工作效率。
二、年级组学生管理：
年级组学生管理在近两年的努力下得到了比较好的发展，各方面工作趋于稳定，但不排除还存在着许多问题。如学生会的管理检查上、活动的组织安排细节上、充分利用有能力的学生放手让他们独立承担一些工作上还都存在着不小的差距。本学期我们还是以德育教育为主线贯穿整个学期的所有活动中去，准备从以下几方面出发去开展学生工作：
1、继续规范学生会组织的管理，明确每个部门的职责，责任到人， 抓住学生会主席以及各部门的部长开展工作，对所有学生会各个部门的学生要进行专业培训，在工作和学习、生活中时时处处规范仪容仪表、言谈举止，在校园中佩戴学生会标志，让这部分学生真正成为学生的楷模，学生学习模仿的对象。还应指导学生会主席定期给学生会成员开展各项活动来增强学生会团队的凝聚力，让学生会成员真正能够在这个团队中得到锻炼，使学生会具有吸引力。学生会还保留考勤部、宣传部、文体部等部门，为各位老师、全年级同学服务，开展好各项活动，完成好各项任务。
2、开展好学生的各项活动：包括社团活动和学期大型团体活动。（1）、社团活动除了保留以前开展比较成功的电影社团、舞蹈社团、模特社团、篮足球社团以外本学期准备新增一些话剧社团、合唱团、化妆社团等一些学生感兴趣的社团，由一些专业的并且愿意为学生服务的老师来进行培训辅导，并且能够指导社团同学参加我校的一些大型的比赛、活动和表演，发挥各位同学的特长。
改革以前的年级性出版的刊物《多彩08》，因为以前的报纸多是老师们自己编辑、排版。今年我们的目标是能在指导老师的帮助下培养一部分学生编辑，学生记者，使他们能够独当一面，自己编辑出版自己的报纸，并创设出不同的专栏，由老师辅导学生编辑，各栏目之间也要开展横向的评比。
（2）、学生活动：因为我们的所有活动都是围绕德育教育为核心开展的，所以对于参赛学生的仪容仪表、言谈举止等都是有要求的，并且每一项活动要达到什么样的德育目标我们都会提前对班主任进行培训，让班主任真正通过活动对学生能够起到教育引导的作用。 A、开展年级组校园歌手大赛。通过上学期年级组联欢会的节目选拔我们发现有许多同学对演唱是非常感兴趣的，本学期我们就投其所好，开展校园歌手大赛，通过初赛、复赛、决赛等形式来吸引所有学生眼球，并且希望通过利用学生的业余时间让大部分学生都能充实起来，并且我们主张通过各种活动来锻炼学生胆量，培养学生健康的品格，为将来的就业面试奠定很好基础。
B、继续开展年级组室外拓展活动——众志成城，还是本着让所有学生和班主任有亲密接触的机会，并且通过共同完成任务与其他班级竞争的方式来提升班级的集体荣誉感和团队凝聚力。
C、继续开展年级组成材杯知识竞赛，现在我们正在商议是否改变过去的知识竞赛的形式，尝试以辩论的形式开展竞赛，本着让学生能够掌握更多知识的目的，拓宽学生知识面，锻炼学生思辨能力，提高学生基本素质。
张惠敏
2011年2月21日
班主任工作安排
一、每周各组教研活动两大块内容，其中一块内容为班主任工作教研内容，具体内容为班级管理工作一周回顾、研讨：具体教研内容是
1、总结汇报上周你班各方面的表现，如考勤、仪容仪表、早操、晨午检、卫生等各方面情况，针对这些情况在下周有什么样的计划和安排。
2、有无典型案例可以进行讨论分析，针对每个案例您做了哪些工作，采取了什么样的方法和手段，或者遇到没有解决的问题现在仍然存在有什么样的困惑请各位班主任共同进行分析，商量解决对策。
二、讨论班主任考核奖励政策，比如每个学期或半学期、一个月能够完成我们既定的几项目标内容的话我们将给予阶段性的奖励政策，如获得倒休、旅游等奖励。
三、对于所有班级我们采取横向和纵向对比相结合的方式进行评估，应广大老师的要求我们以后可以不进行排序，把每个月各班的各方面情况归为三个档次（优秀、优良、合格）中，对于通过努力在下一个阶段提升进入上一个档次的班级将进行表扬鼓励。另外每个班级还要进行与上学期班级效果的纵向比较，对于在某几个方面（考勤、仪容仪表、重大活动参与情况、违反校纪校规等）进步幅度较大的班级将给予表扬鼓励。
四、班主任评教：采取对学生问卷与谈话相结合的方式来收集学生对老师的意见和建议，并且及时与班主任老师反馈，让老师了解本班学生对班主任工作的认可程度，便于更好的、有针对性的开展下一步的班级管理工作。每月一次？学生评教，评教成绩与各位组长见面，由组长负责将评教信息反馈到各班主任处。
五、班、校会安排：
因为我们学校广播的质量有些班级存在一些问题，并且有些学生对于这种听广播的方式并不是特别认可，所以以前固定的校会并没有达到预期效果。所以以后的校会不固定时间，有需要的时候会提前通知。班会每个月一次主题班会，四个方面的内容：
1、总结上学期班内同学的各方面表现情况；本学期我们班级建设上要达到什么目标，我们班级与就业前的理想状态还存在哪些差距，本学期我们在各方面有什么样的安排，同学们应该通过哪些努力来实现我们的共同的目标。期望达到的目标：让每一位学生都能够体会到我是这个集体的一员，集体荣辱与我息息相关，并且在这个集体中我能够明确本学期班级和自己的努力方向，明确每一分努力都会为我将来的升学、就业奠定基础。
2、学雷锋：每年3月份我们都有学雷锋活动，我们可以让同学们在三月份做各种各样学雷锋的事情，在4月份进行归纳总结、点评，让学雷锋的事迹在班内在学校里持续下去，共同营造和谐的助人氛围。
3、大型活动：春季运动会。以这个大型活动为主题开展班会，可以是在运动会前，制定和规划备战方案、研究对手、策划新颖又有创意的进场形式等内容，也可以在运动会后开，总结运动会的方方面面，表扬先进个人和先进事迹，共同查找运动会中存在的问题等等内容都可以自己掌握。目标：让大型活动的开展对学生的素质提高起到推进作用，增强学生的团队意识和。
4、学习方面：因为通过老师们的问卷调查看出有一些班级在上学期可能各方面的纪律、出勤还都算不错，但在学习氛围上比较欠缺，本次主题班会我们可以开动脑筋采取形式多样的方式开展班会，比如辩论的形式，话剧形式（比如一个案例中两个学习差异比较大的学生，一个每天利用2小时做一件有意义的事情，另一个每天无所事事，最终到毕业分配。。。。。。。）让同学们自己想象结局并发言，老师给分析有几种可能性并与现实结合，引导同学们重视现在的学习。总之形式可以多样，目的只有一个：让学生能够认识到学习的重要性，能够激发学生的学习欲望。主题班会的题目可以自拟。
主题班会的内容基本就这些，还有宣传建党90周年，了解建党史，珍惜来之不易的稳定的社会生活等内容班主任和任课老师可以穿插在上课和日常教育中。关键问题是过程如何监控。
大型活动安排
一、大型团体操：刘巧莉负责
二、校园歌手大赛：高凯、刘巧莉负责
三、拓展活动：曹莉、李昂负责
四、成才杯知识竞赛：韩国桥、李昂、张芳、李笑霜负责
五、报纸：设置专栏由张志德、任侠、冯会芬、总排版李旭
六、学生会日常管理？如何进行日常管理
第20篇：年级组工作计划
2011~2012年度下期2010级年级组工作计划新学期是新的开始，年级组在学校工作计划的指导下，结合本年级师生的实际情况和上学期年级组的成败，为更好的完成学校的各项任务，发挥年级组的功能作用，制定如下计划：
一、指导思想：
以学校政教计划、德育工作计划、教学计划为指导，结合本年级各班实际，以“敬进而进，追求创新”为本年级集体形象，努力把八年级组个班建设成团结向上，文明守纪的先进集体。
二、工作目标：
通过一个学期努力的工作，让学生初步树立正确的人生观、价值观，具有辨别是非的能力，具有一定的行为控制力。让她们养成按时作息，惜时守信，尊重他人，礼貌待人，遵守纪律虚心接受他人批评的习惯。让学生认识到学习的重要性与紧迫性，培养自主预习，专心听讲，积极思维，大胆发言，认真做笔记，独立作业，及时更正，善于总结，主动学习的习惯。培养他们的讲究卫生，不乱丢乱扔垃圾，热爱劳动，按时完成各项任务的习惯。全年级初步形成严明的纪律作风，严勤的生活作风，浓厚的学习气氛和积极向上的局面。全体教师提高思想觉悟，加强师德师风建设，发扬踏实苦干、无私贡献的敬业精神。全面落实学校的各项工作任务。
三、工作重点：
1、教师管理方面
1、协助教务处，课改处对日常工作的检查，包括教师和学生的出勤、教师上课情况、并做○
好相应登记，为优秀教师评比提供依据。搞好四次阶段考试的各项工作，保证其顺利进行。
2、协调教师之间的关系，主动配合，宽以待人，顾全大局。协调教师与学生之间的关系，○
经常了解学生心中的教师情况，教师心中的学生情况，发现问题及时处理，该上报的及时上报。
3、在条件允许下不定期召开班主任会，及时了解学生状况，交流探讨有规律性的问题，相○
互交流经验，提高班级管理质量，使年级几个班共同进步。
2、学生管理方面：
1、○结合年级学生的特点，班主任及任课教师继续加强对学生日常行为规范养成教育。结合我区的当前形势，加强爱国主义教育更是重中之重，通过看光盘、教师讲座和参观德育室等途径培养学生的爱国热情。
2、配合德育处，加强对学生干部的培养。让他们真正成为班级的核心，班主任的助手。 ○
3、为调动学生的积极性，在条件允许下对每次阶段考试进行很大的学生表彰奖励。○
4、建立贫困生及问题学生档案，定期进行谈话教育，加大对贫困生的帮助、对纪律差生的○
教育，尽最大限度转变和控制差生，以达到年级秩序的稳定。
八年级组2012—3--7
