小学春季学校工作计划
推荐第1篇：小学春季学校工作计划
小学2015年春季学校工作计划
指导思想：
以科学发展观为指导，以办人民满意教育为根本宗旨，以\"关注每一位学生的学习需求，促进每一位学生健康快乐成长\"为基本理念，要以深入实施素质教育为主旨，进一步规范学校办学行为，建构学生学业质量评价体系;以落实市教育局\"学讲计划\"为重点，以打造\"2*2高效快乐课堂\"为抓手，通过实施小组合作教学，进一步深化课堂教学改革，全面提升教育教学质量;要以加强师德师风建设为主线，进一步加强师资队伍建设，进一步促进教师专业发展，全面提升教师队伍综合素质;全力推进各项活动的开展，努力打造学校特色，提升教育软实力，促进教学质量再上新台阶。
工作目标：
1.以落实小组合作教学为抓手，开展2*2高效课堂、快乐课堂的研究，提高课堂教学质量。
2.以弟子规诵读为主题，关注学生的习惯养成，培育学校以人为本，以德育人的特色。
3.强化班级常规管理和班主任队伍建设，扎实开展主题教育，提高德育工作的实效。
4.以落实阳光体育为主，组织开展中高年级陈氏太极拳的学习，举行武术操比赛及春季运动会。
5.加强对学生的安全教育，落实好教育安全平台的使用，确保我校的使用效果在全区中上游。学生重大安全事故发生次数学期间为零。
主要工作：
一、队伍建设。
建设一支德才兼备、素质优良的师资队伍，是学校可持续发展的根本保证。本学期，我们将着力抓好教师队伍建设这项工作，具体做到：
1、加强师德建设。本学年，我们将师德师风建设作为一项基础性工作来抓，我们将引导教师不断追求高层次的人格修养，激励教师不断增强爱校、爱生意识，我们将教师的师德修养、兢业精神作为衡量教师工作的重要组成部分，我们将着重引领全体教师增强\"责任感、荣誉感、紧迫感\"。我们一是加强政治学习;二是要求全体教师自觉遵守《中小学教师职业道德规范》;三是不断提高全体教师的教育服务水平，致力做到\"让教育充满爱\"，关爱每一个学生，严禁体罚或变相体罚学生，严禁从事有偿家教，严禁参与有损教师形象的活动;四贯彻落实《王庄小学课堂常规违反处罚条例》，从制度上加以保障师德规范。
2搞好校本培训教研，提升教师实施新课程标准的能力和水平。以探索构建\"学讲\"课堂教学模式为抓手，以改变\"教师教学生学\"的传统教学方式为重点，以实现教学本质的回归为追求，把学生\"自主学、合作学、质疑学、讲出来、教别人\"的达成作为计划实施的目标，推动课堂教学改革，提高课堂教学质量，全面实施素质教育。我校在组织教师认真学习区局关于开展《讲学工程》相关文件精神的基础上，在假期间组织教师网络学习《小组合作教学论》，于2月10日网上出题，全体教师在规定时间递交了测试题，从答卷上来看，教师学习比较扎实，能够结合自己特点分析小组教学的可行性。开学后，我校在三到六年级进行了小组合作的尝试，教师参与踊跃。本学期进一步完善校本教研制度，扎扎实实地开展校本教研活动及校际间的教学研讨活动的交流。更多的为教师提供形式多样的学习和观摩的机会，特别是在同伴互助和自我反思方面，结合学校的实际情况加强工作，促进教师专业化水平的不断提高。
3.班子建设。我们要求，学校全体行政人员，必须率先垂范，做师生的楷模，注重自己的品德修养，增强自律意识，为人正直，言行一致，严于律己，不谋私利。在工作中必须以身作则，要秉公办事，要求教师做到的自己必须先做到。在教学上做学术带头人，坚持每学期读好一至两本理论专著，平时多听课，认真指导教师的业务。
三、强化德育工作 培养学生良好的道德品质
1、\"弟子规\"作为我校的特色文化建设，本学期以\"诵弟子规.行圣人训，养好品行\"为主题，通过在全校大力开展《弟子规》学习教育实践活动，培养学生的基础文明和基础道德，弘扬中华民族\"孝敬父母，尊敬师长\"的传统美德，一年级以诵读为主，高年级强化学生的行为养成，营造文明、和谐的校园环境和社会环境。
2、德育教育要做到课内课外、校内校外相结合。充分挖掘校内外德育资源，重点对学生进行养成教育、诚信教育和弘扬民族精神的教育，加强心理健康教育。同时，我们要研究新时期学生思想工作的新特点，强化体验教育。精心组织贴近学生、贴近社会、贴近生活的德育活动，坚持正面引导，加强自我体验，注重细节教育。在上好思品课、队活动课的基础上一是上好国旗下讲话;二是充分发挥环境教育的功能;三是上好晨会课与班队活动课。
4、规范校园文化的布置，充分发挥环境育人的功能，在校园文化建设上，要依据校内各区域、各功能室特点，一方面重视搞好环境宣传标语，展示学校办学目标、条件、成果、风采的活动展示牌。另一方面充分利用班室、楼道、走廊、墙壁等阵地，发挥工、团、队、班主任、专职教师的指导作用，有计划、有质量地搞好墙壁文化，使每个室、每片墙、每个角、每块地教育人、启迪人。
5、构建徳育教育网络，推进学校、社会、家庭三级教育的有机结合。为了提高家教质量，我们要研究办好家长学校的新路子，要通过家访、家长会等形式，指导家教方法，让家长了解学校教育的方法与特色;展示我们学校风貌与学校教育教学成果。同时要求家长、教师树立热爱孩子、平等待人的思想，尊重孩子的人格，关爱每一个孩子，让每一个孩子健康地成长。
6、强化师生的行为规范。首先要求领导、教师不管在什么场合，都要处处表现出师者风范，真正做到教师无小节，处处皆楷模;其次，少先队要设立文明行为监督岗，与值周教师、班主任及科任教师一起监督检查和指导学生的一日常规，对学生进行行为规范的养成教育。
7、以活动为载体，少先队要有计划地开展革命传统教育、法制教育和社会实践教育等活动;要通过举办校园体育节、校园综合实践活动周等活动，让我们的学生在活动中受到启迪。
四、扎实推进课程改革 打造卓越课堂
1、严格执行课程计划。首先要确保凡课程计划规定的课程必须开足、开齐、上好;其次，必须明确学校教育的目标，关注学生的全面发展。第三：加强检查力度，严格按照各科教学大纲的要求检查教师的教学情况。
2、全面研究新课标，落实讲学计划。统筹安排，拟出课改长远规划，组建落实学讲计划工作领导小组，拟出学校实施方案。组织教师认真学习，领会文件精神，提升理念，明确当前及今后相当长一阶段的工作任务，把握核心，对教师加强培训。根据推进情况，拟出年度培训计划，并以赛课为推进抓手，让人人过关。同时，全体教师要进一步增强为学生服务的意识，探索出一条学生\"能学、会学、学得主动、学得扎实、学得有情趣\"的有效途径，努力做到每节课成为每位学生自主学习和发展的广阔天地。
3、注重过程管理，提高教学效率。在常规管理中要重过程管理。一方面，组织教师认真参加培训活动，通过培训，促进全体教师教学理念和教学行为的转变。另一方面，重点抓课堂教学管理，要求每位教师逐步做到在每节课的备课、上课和教学评价中都能体现新课程标准的精神，同时，抓实抓好教师的\"六认真\"工作。
4、抓实课堂教学，向四十分钟要质量。一是认真落实以学生为主体，努力培养学生的学习能力;二是树立面向全体学生的思想，扎实开展研究性学习,努力上好每一节课，做到堂堂清，提高好效率;三是不断改进质量评估方法，注重平时的验收与考核，注重知识与能力考核的有机结合;四是加强教学研究，充分发挥集体智慧，提高整体教学水平与教学质量;五是扎扎实实地做好\"提优补差\"工作，不让一个学生掉队。
5、切实抓好教育科研工作。一是规范本校课题管理，要求各课题组严格按照计划实施，注重过程性研究。二是重点研究与全面提高相结合。各课题研究相互渗透、相互促进。三是经常邀请专家、领导到我校指导科研工作。四是不断总结。我们定期将科研中的成功经验转化为教育常规加以推广。
五、规范学校管理 提升办学水准
1、抓实学校常规工作的过程管理。一是让教师明确常规管理的重要意义。首先让全体教职工明确严格学校常规管理是办好学校的前提，是实施素质教育的根本保障，是依法治校的基本要求，是提高办学效益的重要手段。二是要求全体教师根据各自的工作职责，制定切实可行的工作目标，把具体的工作责任到人，做到人人头上必须有目标，使全体教师人人头上有压力，全员齐心协力为实现办学目标而尽力工作;三是抓好教学常规的落实工作，常规管理做到分工明确，注重规范、精细;四是继续强化师生的行为规范。要求教师不管在什么场合，都要处处表现出师者风范;五是坚持民主管理学校，实行校务公开，让全体教职工了解学校的各项事项，在此基础上定期召开民主生活会，广泛听取教师对学校管理的合理化建议，最大限度地调动全体教师的工作积极性与主动性。
2、加强学校安全工作。因客观原因，我校师生教学在板房内进行，为此，全体教职工要牢固树立安全重于泰山的思想，一是将学校安全工作责任到人，与每位教职工签好学校安全工作责任状，使学校安全工作千斤重担大家挑，人人头上有目标。二是定期检查学校用房与设施安全;三是狠抓学生的安全教育工作与心理健康疏导工作，确保安全工作落实到位。
3、加强经费管理。一是严格执行有关收费规定，坚决执行教育\"一费制\"政策;二是严格执行财务制度，严控非工资性发放，不滥发奖金与实物，将有限的经费管好用好;三是提倡节约，反对浪费，凡是学校的小型修理，后勤人员自己能动手的自己做，要求全体师生节约一张纸、一滴水、一度电。
本学年，我们将依靠全体教职工，兢业工作，抓实抓好每一项工作，为圆满完成学校的发展目标而努力。
二月份:
1.制定学校各部门计划
2.开学典礼
三月份：
1.\"学讲计划\"校教学研讨
2.推门听课
3.校级武术操比赛
4.学校对三---五年级落实\"学讲计划\"情况调研
5.教师羽毛球比赛。
四月份：
1.组织教师参加集体备课
2.期中检测
3.推门听课，常规检查 4.教师课件制作比赛。
5.举办2015年校园综合实践展示周(以兴趣小组的活动成果为主) 五月份：
1.参加集体备课
2.自主探究阅读研讨会 3.实验教学比赛
4.校际间联谊活动(同课异构) 5.校春季运动会
6.评选校级师德标兵。六月份：
1.庆\"六.一\"活动。2.召开教代会。 3.期末常规检查 4.期末检测
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2014年春季小学学校工作计划
一、指导思想
以科学发展观和十八精神为指导，根据新区管委会、教育局相关文件精神，在顶效教育办的指导下，科学、合理的制定我校2014年春季学期学校工作计划。
二、工作目标
1、在上级相关文件的指引下，抓好我校的安全保卫工作。使全体师生能有一个安全、和谐的学习和工作环境。
2、在上级的指导下，抓好我校的教育教学质量，使家长放心把子女交到我们学校，不断提升学校知名度，使我校的办学规模越来越大。质量越来越高，把我校办成家长满意，社会放心的学校。
3、抓好师生德育工作，狠抓学生养成教育，使学生不但成绩优秀，在家庭、学校、社会更要做个好少年。
4、继续把好食品安全关，使全体学生能吃上安全、味美的营养餐。
5、加强卫生防疫工作，确保每一个学生都了解春季防传染病知识，争取不生病，保持良好、健康的身体。
6、加强各种活动，使全体师生寓教于乐、在乐中学，通过各种活动不断锻炼和提升自己，不断充实自己。使自己的特长得到充分发展
三、工作措施
1、根据2014年各种安全责任书抓好学校安全工作，开学初结合学校实际，制定确实可行的安全计划、制度、预案等。并认真落实，定期或不定期对校园内、校园外进行安全大检查，发现问题及时整改、上报。跟教师、学生签订安全责任书，举行安全防灾演练，通过课间操、广播、黑板报、国旗下的演讲、班队会、课余时间等对学生进行安全教育，争取做到教育一个学生影响一个家庭，带动整个社会的目标，建立建全各类安全档案。多措施确保安全事故的发生。
2、继续抓好教育教学质量，教学质量是一个学校生存和发展的生命线，必须长抓不懈，根据《学校绩效工资考核办法》，科学、合理制定各种奖励措施，不断提高广大师生的积极性，为我校的明天打下坚实的基础。
3、加强常规工作管理，不断完善学校各种制度，使之科学、合理更加人性化。同时也要加强各常规工作的监督，使之成为常态化。
4、抓好各组织工作，每月必须有一次教研活动，今年本人亲自带头，上好交流课，争取举行一次与外校的大型交流活动，认真组织“六· 一”活动，每月必须有一次校级的少先队活动，抓好国旗下的演讲，通过一次次的活动不断增进教师、学生之间的感情，通过一次次的活动不断提高全体师生的团队合作精神，也就是通过这一次次的活动使全体师生在活动中学习，不断充实自我，为学校、为自己的明天有更好的发展。
5、继续把好食品关，使全体学生能吃上放心、味美的营养餐，做好相关制度、台账、应急预案等，定期向全体师生公布营养餐费使用情况。
6、抓好学校卫生、传染病防治等工作，做到早发现早隔离，及时上报，认真做好各种宣传与监督，保障全体师生的生命财产安全。
7、抓好师生法制工作，经常组织教师学习相关法律法规，要学会用法律的武器武装自己的头脑，多了解法律知识，必要时能进行自我保护与自我调整，对学生进行法制教育，使学生学法、知法、懂法、不犯法。做一个遵纪守法的好公民。
8、抓好师生德育工作，利用每周例会组织教师进行师德师风学习，处处为人师表，狠抓学生养成教育，使全体学生都尊老爱幼，做社会主义的好公民。
9、做好学校财务工作，账目做到日清月结，定期向全体教师公示，争取上级经费，解决新教学楼教室防盗窗，办公室防盗门等基础设施的改造。有一分钱就办一分钱的事。
10、继续抓好校园文化建设，使全体师生有一个和谐、舒适的工作和学习环境。
互助小学
2014年3月3日
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小学2017年春季学校工作计划
一、指导思想：
以党的十八届五中、六中全会和习近平总书记系列重要讲话精神为指导，按照区教育局2017年教育工作要求，坚持以质量为中心，进一步加强学校管理，优化教育环境，提高管理服务水平，努力提升办学品位，凸显办学特色，努力实现“做人民满意教师，办人民满意学校”的工作目标。
二、工作目标：
（一）加强制度建设，规范学校管理.
（二）注重师德修养，加强德育工作。。
（三）聚焦课堂教学，积极构建有效课堂模式。
（四）认真抓好校本教研，广泛开展课题研究。
（五）搞好对外宣传和对外开放工作。
（六）认真做好其他工作，实现学校和谐发展。
三、具体措施：
（一）常规管理
1.规范各项规章制度。结合学校具体情况，，进一步修订和完善各项常规管理制度，力求使学校管理制度化、科学化、规范化、精细化，通过绩效考核来引导干部队伍、教师队伍、班主任队伍的健康发展。
2.规范校务公开制度。发挥民主监督职能，开好教代会，给教师搭建参议学校大事的平台；办好家长学校，组织好家长会，认真听取家长对学校工作的意见和建议。 3.规范课程管理。严格按照省教育厅要求制定学校的课程表、作息时间表、大课间活动安排表；开齐、开足、上好新课程要求的课程，不随意增减课程和课时，不随意调整课程难度和教学进度；严格控制学生在校时间，确保学生每天在校时间不超过7小时，不占用节假日集体上课、补课；认真上好“两课两操”，积极组织学生开展“阳光体育艺术活动”，创新阳光体育活动。
4.规范后勤服务工作。加强校产的使用、维护工作，确保学校教师多媒体设备、专用教室和各类设备正常使用.
二、德育工作
1.坚持以人为本，加强教师队伍建设。要求教师“以素质树形象，以作为换地位，以业绩显才华，以特色求发展”，立足学校，加强师德师风建设，树立教师良好形象，杜绝教师有偿家教、乱办班、乱补课、乱购教辅资料等现象。
2．严格师德考核评价制度。学校将通过领导评价、教师互评、学生评议、家长反映等方式，多角度、多侧面、全方位地了解教师执行教育法规、遵守教师职业道德规范等方面的情况。将师德测评结果，纳入教师年度考核，作为评先评优、职称评聘的重要依据。积极鼓励教师投身教育科研，参加上级主管部门和学校组织的各项教学活动、教研活动与课题研究。学会解决教育教学中的问题，努力做一个有思想、有追求的教师，力争成为一名智慧型和研究型的教师。努力培养造就一批师德高尚、教学优秀、教研突出、有影响力的教师。同时关注青年教师的成长，积极实施校内培养计划，加快其专业成长的步伐。 3.开展形式多样的德育活动。利用校园广播、板报、电视、重大节日和纪念日等德育阵地、对学生进行经常性的养成教育、遵纪守法教育、人生观、世界观、价值观、民族精神、爱国主义精神、理想信念和社会主义荣辱观教育。并开展各种社会实践活动，全面提升学生的综合素质，为学生的终身发展奠定基础。
4.认真开展阳光体育活动。继续组织学生开展“阳光体育活动”，保证体育课与体育活动课的足量，保证学生每天超过一小时的体育锻炼。同时通过多种形式大力宣传阳光体育运动，广泛传播健康理念，继续组织开展“大课间”活动；将学生课外体育活动纳入教育计划，形成制度；开展丰富多彩的体育竞赛活动，如全校广播操比赛、体育兴趣小组等。
（三）教育教学工作
1、深入开展以“校级公开课”、“示范课”和“汇报课”等活动为载体的“课堂教学研讨”，逐步形成具有我校特色的“特色课堂”。
2.各教研组制定出切实可行的“教研组工作计划”，以教研组为单位，由教研组长组织，保证全校的教研活动顺利有效地开展起来。
3.积极组织教师参加各种学习和培训，做到有学习，有记录，有汇报，有交流，有总结。
4、做好“名师、学科带头人和骨干教师”的培训工作。选出专业知识水平高，业务能力强，肯学习，爱钻研、善总结的青年教师作为培训对象。打造出更多的名师和学科带头人，并充分发挥其辐射作用并组织“名师、学科带头人和骨干教师”对普通教师进行“一帮一”的培训活动。
5、做好留守儿童关爱工作。组织教师利用休息时间对留守学生进行集中家访，了解学生在家的心理动态、生活情况，对部分特殊学生宣传国家帮扶政策，对学困生进行心理上的疏导和学习上的帮辅，每学期召开一次家长会。
6、加强校园文化建设，创建“以人为本，和谐发展”的校园环境。利用板报，学习园地、班会、集会对学生进行交通、劳动、饮食、防火防电、和环保、国防、道德及法制教育。
（四）安全卫生工作：
1、牢固树立安全第一的理念，坚持开展常规安全排查整改活动。对学校校舍、体育设施、水电设施等开展经常性的检查（每周不少于1次），及时排除学校各种安全隐患。
2、定期开展消防安全、预防地震等安全演练活动。采取多种形式，开展交通安全、食品安全、消防安全、用电安全、校园活动安全、预防传染病、防溺水安全、家庭生活安全、防拐骗安全等方面的教育和安全演练，有效防范不安全事故的发生。
3、建立健全安全工作机制，成立学校安全工作领导小组。健全安全各种制度及防范应急预案，做到对隐患的排查与整改及时到位。
4、定期召开安全工作会议，提高师生安全意识。要求各班上安全课，以学生安全集中教育大会、安全教育主题班会、主题板报、手抄报等形式，积极开展安全教育与宣传。
5、有效开展传染病的预防，群策群力，做好学校的卫生防疫工作。
（五）抓好宣传工作。
继续加大教育宣传力度，让家长们了解实时了解我校的工作。通过正确的舆论导向，让社会公众对我校有客观的了解和公正的评价，提高我校的知名度和美誉度，创造良好的外部环境，激发师生员工的积极性，促进学校的科学发展、和谐发展。
**小学 2017.**.**
推荐第4篇：小学春季学校工作计划
小学2018年春季学校工作计划
一、指导思想
新学期，xx片区教育教学工作坚持以党的十九大会议精神为指导，按照教育行政主管部门的工作部署，围绕“应需教育”办学主张，坚持以打好教育质量攻坚战为中心，进一步加强学校管理，全力做好“五个一”，积极创建“六个校园”，以开展“抓五比、创特色、争先进”活动为契机，倾力打造“四个工程，抓实“三驱动”模范带头引领作用，提振教师队伍精气神，创新工作思路，奋力开创xx教育工作新局面。
二、工作重点
倾力打造“四个工程”：
（一）校园基建工程：全力抓好中心小学教学综合楼扩建、鹏祥小学、荣昌幼儿园、瓷都幼儿园、丁墘幼儿园等工程建设。确保中心小学教学综合楼、荣昌幼儿园秋季投入使用。
（二）师资培训工程：依托泉州市教科所，幼高专对小学教师、民办幼儿园园长及骨干教师进行有针对性的强化培训，提高广大教师的专业素养。
（三）德育特色工程：“21天美丽行动”向更深更广拓展，将德育工作做精做实。
（四）质量提升工程：继续开展教学视导活动；召开“上有质量的课”启动仪式，深入开展“上有质量的课”大讨论，举行“上有质量的课”教学设计、片段教学等比赛，推广“上有质量的课”教学高效模式；狠抓薄弱学科的教学质量，特别是英语，将加大督查力度，同时将英语成绩（按50%）纳入学生总成绩及教师年终总评；宝美分校将依托校外活动中心，利用周末时间，为学困生“补缺补漏”，努力提高学生的学习成绩。
三、具体工作
（一）抓实党建、党风廉政建设
、以创建“活力支部”“清纯支部”为抓手，坚持问题导向，完善党建工作责任制，推进党建“五化”工作，确保党建工作任务落到实处、见到实效。要持续开展“五个好”党支部创建活动；开展“支部建设规范年”活动，严格落实“三会一课”、组织生活会、民主评议党员、主题党日等基本制度；开展优秀党课评选和组织生活观摩活动，促进党建工作规范化、系统化、精准化建设。
2、做好全面从严治党主体责任全程纪实工作，围绕廉政风险防控点，抓实学校党风廉政建设工作。成立党风廉政建设工作领导小组，与各校、园签订党风廉政建设责任书，狠抓“一把手”建设。成立基建修缮和物资采购领导小组、监督小组，签订《xx中心小学工程建设（大宗物品采购）廉洁自律承诺书》。召开党风廉政建设集体约谈会和党风廉政专题会议。开展落实中央八项规定精神专项检查，严肃查处教师有偿补课等违法师德师风的行为，营造风清气正的教育生态。
（二）加强师资队伍建设
、加强师德师风建设。各校、园要大力开展“不忘初心，牢记使命”主题教育和“建功新时代，教育再出发”大讨论活动。继续深化“正风肃纪，塑师表形象”活动，推进师德师风建设，发挥党员教师的先锋模范作用。实行师德“一票否决”，与每一位老师签订师德承诺书。通过强化学习，自查自纠，建章立制等，努力建设一支敢于担当、勇挑重担、有教育情怀的教师队伍。
2、加强教师素养提升。教师专业素养的高低决定着教育质量的高低。为此，各校、园要建立教师参加进修学习及外出考察机制，合理安排教师参加各级各类专业培训和继续教育，通过走出去，请进来，扩大信息、知识交流并拓展教师的视野，提高教师的整体素质。本学期，将继续和泉州幼高专合作，组织片区公民办幼儿教师走出去，做xx片区幼儿教师专场师资培训；3月份开始，将依托市教科所“名师校本教研工作室”的力量，请名师进校园，举行为期两个月的教研。届时，将带来一场场教研饕餮大餐。3月份，还将举办幼儿教师技能培训。
4、6月份，分别举办民办县示范园教学开放活动及民办园师资全员培训活动——课堂教学比赛结果展示。
3、完善集体备课制度。本学期继续实行“单元集体备课、人人公开教学、每周年段教研、学年综合考评”制度，做到所有学科提前一周精心备好每一课。针对集体备课前个体钻研少、集体备课中个体交流少、集体备课后个体调整少的现象，本学期将做好集体备课管理的“加减法”，以期凸显集体备课的精神要义。一是加随机研讨，减规定集备。年段组长要根据组内实际和偶发疑难问题等研讨需要，安排自选动作，即加强“随机式”集体备课。如课间聊课，休闲磨课，因地制宜，形式多样，让教师个体在宽松、有内需的氛围中有话愿说，有话可说。二是加个性追求，减随性照搬。集体备课对不同教师要有不同的要求，对新教师，要严格按照按照备课规范，打牢基本功；对中老年教师，要求在改革上、教学创意上下功夫；对骨干、名师，集体备课时必须呈现展经验、成风格的备课格局。集体备课后，教师要结合班级实际和个人教学个性对教学预案进行适当“扬弃”，加上创造性的设计修改，减去常规性的低效累加，力求凸显个人的智慧与特色。
4、发挥名师引领作用。片区共有县级名师5人，名班主任7人，市、县级学科带头人、骨干教师30多人。本学期将积极搭建平台，充分发挥他们的引领示范辐射作用。继续做好“四个一”活动，即名师骨干要教好一门学科，带好一个新教师，上好一节示范课，做好一次讲座；扎实开展“青蓝工程”，做好结对帮扶活动（即捆绑式帮扶、结对式帮扶以及公民办幼儿园的1+3结对帮扶），期末捆绑考核；广泛开展多形式的互听互教互评活动，形成名师带动、教师互动的局面，促使全体教师都得到提升。3月份，开展市级名师送教下乡活动（语文专场）；4月份，开展省普教室“送教下乡”（数学专场）活动；5月份，举行小学新教师课堂展示活动及幼儿园公民办师徒结对课堂教学比赛。
5、完善教师成长档案。以教师资格注册为契机，结合全国教师信息管理系统，进一步完善教师成长档案，记录专业发展足迹。完善档案既能直观反映教师的进步和自己所取得的成绩，又能让教师学会自我反省，推进自身不断进步。
（三）提升教育教学质量
、牢固树立质量意识。片区各小学将通过召开质量工作分析会查找不足、明确方向，要盯紧课堂，盯紧常规，盯紧薄弱学科，薄弱学校，薄弱教师，推行教学质量末位监控机制；要加大毕业班学生的跟踪力度，建立毕业班学生流向动态档案；要把“教学常规月月评”和不定期抽查结合起来，使教学常规检查常态化，发现问题及时通报、及时整改，确保教学质量全面提高。本学期，将狠抓薄弱学科的教学质量，特别是英语，要把英语学科的教学研究列入工作重点，进一步深入课堂，加大对英语老师的督查力度，同时将英语成绩（按50%）纳入学生总成绩及教师年终总评；宝美分校将依托校外活动中心，利用周末时间，为学困生“补缺补漏”，努力提高学生的学习成绩。
2、加强教学过程管理。一是落实“每日巡查”。校级领导将带领教学常规检查小组深入各校、园进行“每日巡查”，严格落实请假制度，实行随堂听课、推门听课制度。重点落实教学常规“五无”工作（即：上课无迟到早退现象、课堂无乱班现象、上课无接听、拨打手机现象、无体罚或变相体罚学生现象、无不备课不带教案上课现象），及时掌握教师的课堂教学情况，引领全体教师认真上好每一堂课，教好每一个学生。二是开展教学视导。本学期将持续深入开展教学视导活动，组织名师骨干走进宝美分校、英山小学，进行为期一个月的教学视导活动。三是举行“上有质量的课”系列活动。召开“上有质量的课”启动仪式，深入开展“上有质量的课”大讨论，举行“上有质量的课”教学设计、片段教学等比赛，推广“上有质量的课”教学高效模式，强化“应用跟踪”考核，提高课堂教学质量。
3、扎实开展校本教研。各校、园继续以学科为单位，立足年段教研活动，大力开展校本教研。开展“备课、上课、评课、改课和观摩课”等系列教研活动，同时，各教研组在每周的教研活动中要围绕课题，结合学校实际，结合学生实际，结合课堂实践，把实践中的疑问、困惑进行归纳、筛选，确定一个讨论专题，组织交流讨论，使教师沿着计划——行动——观察——反思这一互联互动的螺旋式的渐进过程，求得问题的解决。真正“开展自己的教学研究”“解决自己的教学问题”“发表自己的研究成果”“改善自己的教学实践”，不断积累经验，提高教育教学研究能力。
4、潜心深化课题研究。目前，片区在研课题有8个（其中省级1个，市级3个，县级4个）。各校、园要加强对已立项的课题研究的基础上，努力构建以校为本的课题研究形式，提高学校教研文化氛围，丰富校园文化积淀。要以优化课堂教学为抓手，扎实推进“构建轻松、灵动、自信、和谐的课堂”及“信息技术与学科教学有机整合的实践与研究”，进一步深化教育教学改革。提高教学效率和学生的学习能力，形成良好的个性品质，为终身可持续发展奠定基础。5月份，开展“梦想课程”研讨活动。
5、积极拓展教研平台。各校、园要创设条件开展网上教研，加强现代教育技术与学科教学整合，充分发挥多媒体教学的优势，组织科研沙龙，建立学校科研博客，组建科研微信群，为教师搭建良好的科研交流平台，提供各种交流机会。将“教师网络空间建设”“一师一优课、一课一名师”活动作为教育信息化的核心和发展方向，要组织动员广大教师积极参与，把这项活动作为研究课堂、优化课堂、打造优质高效课堂的有效载体，充分调动各学科教师在课堂教学中应用信息技术的积极性和创造性，进一步发挥教师的个体创新力量，着力提高“晒课”质量，让每个教师在共同研讨中都能有所收获、有所进步。5月份，组织教师积极参加“一师一优课”活动；评选“教师优秀网络空间”；
（四）做精做实德育工作
、加强班主任队伍建设。一是加强班主任工作研讨。针对思想工作和班级管理方面的先进典型，适时召开班主任工作研讨会。二是努力提升班会课质量。结合“德育一日测评和主题教育观摩”，将班会课安排统一时间，制定统一内容，同时结合各班实际，充分调动全班学生，特别是班委会成员的积极性，让主题班会活动成为学生思想教育的主阵地。三是组织班主任参加各级各类培训。通过培训，不断提高班主任工作水平。四是完善《班主任工作量化考核》，做到过程管理和业绩考核相结合，公平、公正、公开对班主任工作和班级工作进行阳光评估，充分调动班主任的工作积极性和主动性。3月份，举办德育论坛：班主任工作经验交流研讨。
2、致力书香校园的创建。一是扎实开展“三读两诵”大阅读活动，学校通过晨读和午读活动培养学生的阅读习惯，同时利用家长会、微信群、QQ群等营造阅读氛围，教师宣传发动，给一些优秀的对孩子教育比较重视的家长提供更多机会和平台，比如建立书香家庭阅读群等方式，引导家长参与到孩子阅读兴趣和习惯的培养。二是切实做好《阅读花园》读书笔记，利用好语文配套书籍《同步阅读》,加强对学生阅读能力的培养,坚持每天一训练、每周一交流、每月一测试。把读书笔记比赛、写作比赛和《阅读花园》评选活动有机结合，并使之常态化，从而促进教育质量的提升。三是重视书香校园创建活动成果的展示。把能陶冶学生情操、促进其身心健康发展的优秀作品通过展览、传唱等方式展现给广大学生。如优秀的《阅读花园》笔记、朗朗上口的童谣作品及各种主题的手抄报、画作等。4月份，举办第九届校园读书节活动；5月份，开展《阅读花园》读书笔记展评活动，同时，将推选选手参加县级讲故事比赛、演讲比赛、经典诵读比赛、汉字听写大赛、读后感征文评选、亲子阅读、同读一本书等系列活动。
3、坚持“21天美丽行动”。本学期，片区各小学将继续以“21天美丽行动”为抓手，围绕“节俭”“守时”“礼貌”三个主题开展教育活动，把抓好“生活习惯、行为习惯、学习习惯”的养成当作德育工作的重中之重。一是通过“良好的生活习惯”教育，规范学生穿戴行为，养成勤劳俭朴、生活有序、自强自立的好习惯，培养学生自尊自信、积极进取、健康向上、团结友爱的精神，提高抵抗挫折、克服困难的能力；二是通过“良好的行为习惯”教育，使学生逐步养成尊敬长辈、礼貌待人、遵守公德、诚实守信的优秀品质；三是通过“良好的学习习惯”教育，培养学生自主学习的意识、掌握科学的学习方法，养成良好的自主学习习惯，提高学习效率，促进学生文化素质的提高。
4、深入“星级班级”评比。各小学要根据《小学生守则》将小学生日常行为规范教育抓细、抓严、抓实，各项评比力争做到“有安排、有规则、有督导、有检查、有反馈”，让学生树立主人翁意识，发挥学生的主观能动性，培养学生的自我教育和自我管理能力，并做好个别教育工作，形成良好的班风。每周在升旗仪式上公布“星级班级”检查结果，同时表扬先进，反馈不足。
5、搭建平台，培养特长学生。要继续以乡村少年宫为载体，组织并抓好篮球、排球、象棋、泥塑、书法、美术、厨艺等兴趣小组活动。各班学生根据兴趣全员自由选择参加，在周三下午第三节统一开展活动。活动要定时间、定地点、定内容、定指导教师，注重活动的有序性和实效性。4月份，组织学生开展研学旅行活动；5月份，拟开展劳动与生活技能比赛、书画比赛、现场陶艺比赛、校歌大汇唱等活动，届时将择优参加县里的相关竞赛。
6、开设“两堂”，育“四有”人才。继续举办道德讲堂，扎实推进社会主义核心价值体系建设，不断丰富未成年人思想道德建设内容，提升全校少先队员思想道德水平；聘请一些行家里手、优秀家长走进xx德育讲堂和学生面对面进行交流、互动，进行文明礼仪、传统文化、心理健康、法制教育、安全教育等专题开讲座，促进学生自觉成为新时代的“四有”人才。4月份，举办第三期德育讲堂和第20期道德讲堂。
7、夯实“家校同盟军”活动。一是继续开展家长义工和各种亲子活动。各校、园要成立家委会，调整补充家长义工队伍，扎实开展家长助教、家长护校等丰富多彩的义工活动。二是开展“五必访”活动，即：新生入学、成绩下降、表现异常、生病住院、家庭变故，班科任老师要主动家访，关心学生。三是把“家长学堂”作为家校工作的一个重点，利用这个平台与家长进行全方面的沟通与交流。要邀请经验丰富的优秀教师开讲座，还要邀请家教工作比较成功的家庭来分享；不但要充分利用片区内的自有资源，还要到各行各业去挖掘资源。四是继续探索“分层家长会”对德育工作的促进作用，以及对提高教育教学质量的现实意义。期初召开全校家长会，让家长及科任老师进行沟通交流，学校对家长在家庭教育方面提出合理建议，促使学校各项工作快速有序进入状态；期中科学合理地安排针对性比较强的小范围家长座谈会，为家庭教育把脉问诊；期末，对一批家教工作比较突出的优秀家长进行表彰。通过这样层层推进的方式，实现家校工作的新突破。3月份，举办第七期家长学堂；4月份，开展家长志愿者进课堂活动。5月份，举办第八期家长学堂（宝美分校）。
8、关爱师生的心理健康。一是带领学生进行沙盘游戏。不定期开放心理咨询工作室，让孩子参与沙盘游戏；心理咨询老师每周四下午坐镇咨询室，为师生、家长进行沙盘辅导。二是组织学生开展心理体验活动，在学生心中种下愿意上心理辅导课的种子。三是组织知识讲座，传播心理学知识，扩大心理健康教育的影响力，让学生阳光、健康、快乐成长。4月份，举办毕业生心理辅导讲座；5月份，组织学生开展心理体验活动。
（五）打造学校特色品牌
、推进科技创新项目。片区各校、园充分挖掘教师潜力，培养少年儿童的创新精神和实践能力，要从实际出发，精心组织，组建科技创新兴趣小组，以“电子拼图、科幻画”的辅导为抓手，在上好校本教材《科技教育》的基础上不断加强科技教育理论内涵的探讨，完善科技教育内容的构成，紧紧抓好教育、教学、科研、创新这四个环节，未雨绸缪，争取在县第九届科技创新大赛中再创佳绩。
2、抓实武术特色项目。近年来，武术项目在省市赛事中，成绩有所下滑。新学期，一是片区各校、园要精挑细选好苗子，送到中心小学进行集中训练，特别是宝美分校及中心幼儿园。二是要以“大课间武术操”为抓手，普及武术知识，掌握基本武术技能。三是要定目标、定训练计划、定检查制度加强训练的科学性和有效性。对幼儿园及低年级的小朋友进行武术、散打的启蒙教育；对中年级学生有针对性地做好体能训练，特别是身体柔韧性和爆发力的训练；对高年级的学生主要是在套路、难度等方面进行提高训练，使具有精彩的表演性和观赏性，争取在下一届省市武术锦标赛中获得好成绩。同时，将营造氛围继续开展太极拳社团活动，增设龙虎旗训练，设立“龙虎榜”，颁发“龙虎旗”，培养崇文尚武的下一代。
3、坚持深挖亮点特色。各校、园要坚持和深化亮点，形成特色。一是做大做强“小记者大视界”品牌。中心校依托泉州市学生记者团这个强大平台，为学生创造更多的社会实践机会。要打开思路、拓宽渠道，化被动为主动，充分利用身边的各种德育资源，努力把小记者活动做成对外宣传的一个重要品牌。二是宝美分校要以校园文化为主抓手，重点围绕环境文化、行为文化、精神文化三方面建设，助力学校内涵发展。三是英山小学要继续深化学生自主管理的创建工作。对管理的形式、方法加以改进，形成良好的校风，并以校风带动教风和学风的转变。四是xx中心幼儿园将致力于《传统节日文化中幼儿园美育课程的实施》，通过丰盈环境传统文化、课程传统文化，打造园本特色。五是鹏祥幼儿园继续打造“民间味”的校园文化，巧妙地将德化民间艺术、民俗文化融入幼儿园的每个角落，设“民间味”环境，做“民间味”早操，玩“民间味”游戏，请“民间艺人”进校园，传播生生不息的民间艺术文化。六是育英幼儿园家园共育特色不断拓展。通过搭建平台，举办各种亲子活动，组织家委会建言献策，家园形成合力，谱写共育新篇章。七是湖前幼儿园“快乐篮球”特色课程进一步丰富。把比较枯燥的篮球技能、规则编写成篮球文化、篮球艺术、篮球学、篮球游戏等四套教材，将篮球活动融入主题活动中、融于一日活动中，每日给予幼儿半小时的“快乐篮球”时间。八是丁溪幼儿园倾心打造“阅读+生活”园本特色。探索以“食知、食操、食趣、食礼”为目标，配以“自然、耕作、收获、厨房、健康”为内容，推进幼儿园的生活阅读课程模式。
（六）筑就安全稳定校园
各校、园要加强安全工作责任制的落实，深化综治安全、平安学校创建成果，积极开展安全风险分级管控体系建设各项工作。落实校园安全工作流程，深化校园安全工作交叉检查制度，加强视频监控的管理，抓实校园安全隐患排查，强化学校日常安全管理，充分利用安全教育日、安全教育周、防震减灾日等契机，采取多种形式对学生进行交通安全、课间活动安全、食品安全、防火灾、防溺水、传染病防控等安全教育；落实防恐、消防、地震应急铃声设置，开展地震逃生疏散演练、防踩踏疏散演练、预防歹徒入侵演练等。
每季度开展一次安全工作例会，坚持做到“两个结合”：即安全例检和安全互检相结合，安全例会和活动观摩相结合。做好《安全巡查记录本》和《教学巡查记录本》的记录，落实楼层责任人管理制度，杜绝校园欺凌，把安全隐患消灭在萌芽状态之中。同时，要积极组织教师、学生、家长参加网络安全知识竞赛和泉州市学校安全平台等专项作业，以提升大家的安全意识。
（七）抓好其他各项工作
.加强学校工会工作。一是不断提高学校民主管理水平，做好校务公开工作；二是进一步加强师德建设，提高教职工师德修养；三是加强工会工作日常管理，实施“网上工会”建设，打造网上工作平台，扩大工会吸引力和影响力；四是积极开展简朴、健康、和谐的文体活动，丰富广大教职工的精神文化生活。五是继续实施“送温暖”活动。关心退休老同志，关心生病教职工，积极为教职工谋利益、办实事、做好事。6月份，将召开工会会员代表大会；7月份，组织部分教师及退休老同志进行健康体检。
2.加强后勤保障工作。一是规范财务管理。要合理使用各项经费，计划开支，专款专用；推行学校“财务公开”制度，自觉接受上级主管部门和群众的监督，让财务管理在阳光下运行；严格执行物价局规定的收费标准，不搭车收费、不扩大代办费范围、不代收费用，确保学校财务管理规范、精细、帐物相符。二是提高服务质量。要确保校园建设、教育教学办公用品的维护、维修、采购、供应及时到位；要做好各教室、功能室的设备、仪器、用具的检查、维护工作，确保正常使用；图书室、实验室等各专用教室要按时开放，使各专用馆室更好地为教育教学服务。三是做好扩容提质建设。要稳步推进“6+4”民生工程步伐，中心小学扩建、鹏祥小学、荣昌幼儿园、瓷都幼儿园等建设项目要按计划扎实跟进，保证进度与质量。9月份，要确保中心小学综合楼和荣昌幼儿园如期交付使用。
2018年是新时代开局之年，各校、园要解放思想，勇于担当，促改革补短板提质量，同心协力办人民满意的教育。
推荐第5篇：小学春季学校工作计划
小学2011年春季学校工作计划
一、指导思想
在市教育局和镇中心学校2011年工作目标的指引下，全面落实科学发展观与和谐教育观，认真贯彻各级教育工作会议精神，坚持“依法治校、依法执教”的办学方向，坚持以“为学生的终身发展奠基，为教师的专业成长铺路，促进学校可持续发展”为办学理念，坚持以“创建五型校园、建设五种文化”为工作目标，以“四个第一为抓手，以“两个服务为保障，着力提升学校办学品味，为实现学校精细化、规范化、民主化、和谐化管理而不懈努力。
二、工作目标
1、扎实开展教学常规管理，落实教学“三项常规”“三表”，规范 “普九”档案资料。
2、深入开展校园文化建设，积极推进语言文字示范校的创建工作，努力提升办学品位。
3、深入开展“高效课堂”建设，打造“幸福课堂”，全面提高教育教学质量。
4、加强学生行为习惯养成教育，开展德育主题教育，探索并改进班级管理。
5、大力开展师生读书活动，努力打造“书香校园”。
5、深入开展校园安全、卫生教育与管理工作，确保师生健康与安全。
6、规范后勤管理工作，积极开展“五创”活动。推行“五员制”工作机制。
7、积极探索远程教育工作，推进学校信息化发展水平。
8、加强教师职业道德建设和校本培训，提高教师综合素质。
9、进一步规范幼儿园管理，不断提升幼儿园整体办园水平。积极探索对所辖教学点的指导与管理。
10、积极推进依法治校和家长评教活动，积极开展创先争优活动和文明创建活动，努力提升学校规范化、精细化管理水平。
三、主要工作
（一）支部、工会工作
1、积极开展创先争优活动和党的“五个基本”建设。
2、加强教师职业道德建设，不断提高全体教师的师德师风水平。
3、按要求组织开展教代会，搞好学校校务公开。
4、积极开展文明创建工作。探索并改进“文明办公室”的评选。
5、积极开展教职工文体娱乐活动。办好教职工之家和家长学校。
（二）教学、教务工作
1、落实一张课表，严格按照“课程计划”编排课程总表和分课表。强化教学常规管理。教师不随意挤课、占课、挪课、丢课，做到精心准备好每一节课，精心上好每一节课，精心组织好学生的每一次作业、考试，认真批改学生的每一次作业，做好培优辅差的工作，努力使我们的课堂成为“高效课堂”“学生幸福的课堂”，努力使我校各科教学成绩年级排名达到全镇前五（综合排名达全市前五）。
进一步加强教学过程管理和环节监控，认真落实行政值日、巡课制度、推门课制度，精心组织教学月检、课堂信息月反馈、远程教育资源运用月统计和“两考”工作，努力增加课堂教学40分钟的有效性。
2、执行一张作息时间表，按规定时间上下班，不迟到、不早退，不迟堂、不拖堂、不随意提前下课。
3、充分利用班班通设备，运用网络资源，辅助教学，加强“效益课堂建设”。
4、规范学校“普九”档案管理和学生学籍管理、插班生的管理。
（三）教育科研工作
1、扎实开展“建设高效课堂·打造幸福课堂”策略研究探讨活动，在全体教师中树立牢固的“生本教育”理念和“高效课堂”理念。
2、探索校本课程“阅读组”“乐器班”如何深入地问题，开展特色校本课程成果展示活动。
3、充分发挥中心小学“中心教研组”的作用，开展送课下校和教学引领活动。
4、充分发挥中心小学“中心备课组”的作用，为全镇创建优质教学资源共享平台。全体教师要做到精心准备、反复研讨、按时按要求上传、积极参与评课研讨。落实好各科集体备课研讨活动，做到超前备课，努力为全镇教师提供优秀的“导学课堂设计”。
5、积极组织教师参加各级组织的教学研究、课题试验和教学比武活动，多角度、多形式地开展教师培训、教学研究和读书活动，不断提升教师的教育理论水平和教学业务能力。
（四）德育系列管理
1、全面落实《中小学德育大纲》和教育部《中小学文明礼仪教育指导纲要》，加强学生思想品德教育，培养学生良好的行为习惯。继续开展“文明礼仪、书香伴我行”活动。
2、开展学生体育卫生活动和健康教育，加强“两操”活动的督查。
3、开展 “体育节”、“艺术节”、师生“阳光体育运动”和“我运动·我健康·我快乐”主题教育。积极参加全市中小学生体育艺术节。
4、全面系统地学习魏书生班级管理思想，不断提升班级管理水平和德育管理水平。
5、开展“十星学生”评价激励活动。
6、安全卫生工作：牢固树立“安全至上、健康第一”的意识，深入开展以学生“做操、升旗、就餐、放学、课间”为主阵地、以“食品安全、交通安全、楼道安全、消防安全、汛期安全、活动安全”为重点的安全教育与演练活动。加强学生在校时间的安全管理，特别是午休或午餐、放学期间的安全管理，营造“德育处精心组织、后勤处高质量服务、全体教师齐抓共管”的良好氛围。
精心组织学生“三值日”巡查：小卖部值日、校门口值日、食堂值日；教师“五值日”：楼道值日、行政值日、行政值周巡查、食堂值日、午餐送学生；加强门卫工作，努力做好校园封闭管理；成立学校护校队，确保师生校内安全；严格实行学生放学路队站队、护送制度，确保学生出校安全；加强中午离校学生的管理，减少意外事故的发生；关注食堂、餐厅、超市的保洁工作，做好厕所的除臭工作；加强安全健康教育，搞好“四个第一”的活动。
7、精心组织教师政治学习，努力提高教师政治素质。
8、营造书香氛围，打造“书香校园”，积极开展书香童年读书活动。
（五）后勤服务管理
1、以创建“放心超市、放心食堂”“绿色生态校园”为重点，认真落实《恩施市学校后勤管理办公室2011年工作要点》和《龙凤镇中小学食堂管理暂行办法》《龙凤镇中小学超市管理（小卖部）管理暂行办法》《龙凤镇中小学后勤服务管理暂行办法》（龙教字［2011］5号文件），努力提高后勤管理水平，不断优化后勤服务质量。
2、做好水、电等设备设施的维护管理工作，做好国有资产的登记造册工作和校园安全管理、校舍维护工作，加强教师住房管理，为提高学校整体办学水平、创建平安校园保驾护航。
3、认真落实《龙凤镇中小学财务管理制度》，搞好财务管理工作。
4、做好学校大宗物资的采购工作和维修申报审批工作。
5、科学合理地安排校园建设。
6、加强学校财务规范化管理。进一步加强幼儿园及学校后勤财务管理。
7、加强打印、复印管理。
8、加强学生饮用水的管理和为学生供应开水事宜，落实恩市卫文［2011］19号文件。
（六）学校信息化发展
1、牢固树立学校信息化发展为教育教学服务的思想，努力做到设备运行正常、网络畅通、资源有保障。
2、做好现有设备的管理、维护及升级工作。负责电教室的管理。
3、做好网站升级和更新工作，丰富“网上栏目的内容”。
5、启动校园广播电视工作，网管中心要做好拍摄、编辑工作。
6、创新远程教育工作，努力建设教学、学习资源库。依托校园网管理好内网电子政务系统。
7、积极协助教务处检查指导教师应用远程教育资源上课，完成学校规定的课时数。积极协助教科室研讨信息技术与学科教学如何有效整合。
8、开展教师信息技术培训。
9、积极开展学校工作在网上的“外宣”工作。
（七）幼儿园管理
幼儿园要牢固树立以“给孩子最美好的童年、给人生最坚实的起步”为办园理念，以“安全工作、健康教育、服务态度、环境卫生、课堂教学”为重点，关注幼儿的学习兴趣、行为习惯、动手能力、智力开发等，加强食堂、保育、门卫工作管理，探索幼小衔接，努力让每一个幼儿能玩得开心，学得愉快，不断提高幼儿园整体办园水平。
（八）其他工作
1、综治工作：成立由学校校长任组长、副校长任副组长的综治工作领导小组，成员由德育主任、后勤主任、工会主席、教务主任、网管中心主任、幼儿园园长、少先队大队辅导员、护校队队长组成。领导小组下设综治工作办公室，德育主任兼办公室主任，后勤主任兼办公室副主任。
2、党建工作：成立由学校支部书记牵头负责的党建领导小组，成员由支部全体成员组成。支部副书记负责组织、开展支部日常工作。支部牵头负责教师师德师风建设。
3、创建工作：成立由学校副校长牵头负责学校文明创建工作领导小组，成员由校委会全体成员组成。
五、具体要求
牢固树立五种意识
1、校园安全第一的意识。
2、教学课堂第一的意识。
3、工作敬业第一的意识。
4、德育习惯第一的意识。
5、团队大局第一的意识。
四、月重点工作安排
2月：
1、组织开学工作
2、开学典礼
3、拟写、检查各种教学计划
3月：
1、启动高效课堂建设系列活动
2、庆“三·八”
3、观摩全省小学数学名师课堂教学展示活动
4月：
1、开展“第七届体育节活动”
2、开展纪念辛亥革命100周年爱国主义读书教育活动
3、参加“恩施名师”评选活动
4、参加全市小学科学课题中期小结会
5、组织参加全市中小学综合实践活动优质课竞赛，综合实践活动优秀论文、案例评比，
音乐优秀论文评比，音乐教师基本功大赛（舞蹈）。
5月：
1、庆“五·一”
2、筹备“六·一”儿童节庆祝活动暨艺术展演活动
3、组织参加全市小学数学优质课大赛，小学数学案例、论文评选，小学语文、英语试题评选。
4、观摩全省中小学综合实践活动、小学科学优质课竟赛
5、组织参加幼儿园教师优秀论文、教案评比活动
6月：
1、庆“六·一”暨艺术展演活动
2、组织期末复习
3、组织参加恩施市农村小学生英语口语比赛
4、组织小学毕业年级水平检测
7月：
1、开展建党90周年庆祝活动
2、期末考试、质量分析
3、工作总结
推荐第6篇：关于春季小学学校工作计划
每到一个新的阶段，工作开展之前我们应该要制定好相关的计划，下面小编带来的是关于春季小学学校工作计划，欢迎大家浏览。关于春季小学学校工作计划1
一、注重实效，抓实德育工作
1．切实加强班主任队伍建设，重视班主任培训工作，实施动态管理。在要求每位班主任工作计划的落实基础上，同时建立和完善对班主任工作的考评奖励制度。加强班级文化建设，鼓励班级常规管理有特色、有个性，鼓励中小队活动开展的多样性和特色化。开展优秀班集体创建及优秀学生等评比活动，力求评比有针对性、实效性。
2．“育人为本、德育为先”。德育工作计划中严格要求落实全员德育、全程德育、全心德育要求，把握德育规律，坚守课堂主阵地，让每一个教师牢固树立教书育人、“育人”为先的观念，将优良的师德体现在“育人”上。坚持在学校工作的各个方面渗透德育，加强对家庭教育的指导。
3．以贯彻新《规范》为重点，进一步开展文明礼貌及行为规范教育，深入开展礼仪教育，形成良好校风、学风。
4．弘扬孝心教育的文化内涵，进一步强化校本课程的开发、利用。
5．加强校园文化建设，创建和谐校园，营造良好的育人氛围。认真组织开展形式多样、丰富多彩的校园文化活动，努力提高校园文化建设档次。
6．积极开展环境保护教育、安全教育、禁毒教育、法制教育等专题教育活动。切实加强心理健康教育。
二、强化措施，提高教学质量
7．深入推进素质教育，科学抓质量。以科学、全面的教育质量观为基础，积极探索，构建科学有效、能够充分体现并达到素质教育要求的质量提升机制，严格执行课程计划，开全课程，开足课时，切实减轻学生过重的课业负担，促进学生全面发展，促进教育教学质量全面提高。
8．找准切入点，全程抓质量。坚持从基础抓起，从起始年级抓起，从新生进校的第一天抓起，从最后一名学生抓起，强化后20%学生的转化工作，形成层层抓质量的良好机制。
9．加强学科特色建设，重视过程管理，提高全校教师整体教学水平。以常态课研究为重点，以教研活动为载体，加强学科组建设，形成学科优势。认真落实教学常规，重视抓好集体备课，课堂教学、作业布置批改、单元检测、教学反思、培优补差等教学各环节的管理。
10．强化教育细节，追求有效教学。深入开展有效课堂的教学研讨活动，强化调研，积极迎接教研部门对学校各项工作的调研与指导。
11．搭建舞台，分层展示。积极争取各种机会在各级教学展示活动中亮相，积极抓住机会，选派优秀教师参加各科课堂教学研讨活动执教任务。继续开展“新教育、新课程、新课堂”教学专题活动，有重点地对有效教学、人文课堂等热点进行专题研究，使新课程实验向纵深发展。
12．重视素养积淀，进一步规范阅览室建设，引导学生主动阅读，拓展学生视野，放牧学生心灵。
13．抓活动管理，促学生素质提高。注重特长艺术活动，重视社团活动，合理培养兴趣、能力，提高实效。继续抓好课余项目训练，做到计划、内容、时间、人员落实，重实放，期终有成果展示。
三、创新机制，规范学校管理促进内涵发展
14．强化管理意识，创新管理模式。规范办学行为，实施人文化、精细化管理。在精细上下功夫，执行上求落实。
15．进一步完善学校管理制度，实现学校决策的科学化、民主化。努力实行层级负责、过程管理、责任追究的管理机制，做到分工明确、责任落实、各有专重。
16．加强班子队伍建设，积极发挥班子人员的先锋模范作用、带头示范作用。加强教师队伍管理，形成一支目标高远、德艺双馨、发展称心的师资队伍，保障学校各项工作顺利开展。
17．加强制度建设，进一步修订和完善学校各项规章制度，积极探索构建规范运行的现代学校管理制度，不断规范办学行为，推进依法治校、民主治校、科学治校。
18．加强教科研工作。进一步增强科研兴师、科研兴校意识。切实提高教科研工作的实效性，重视教科研的过程管理和科研成果的推广应用。
19．继续加强特色学校建设。把“孝心教育”这一品牌做深做实做好，进一步提升学校办学水平。
四、积极行动，扎实推进新教育实验
20．扎实、有效开展新课程改革实验活动。以“农村小学素质教育”为主题，积极推进课程改革的实施。以教师角色的创新适应参与新课程，以学生主体地位的确立落实新课改理念。重视行动研究，强化组内研讨，坚持行动就有收获。
21．加强实践，切实推进新教育实验的行动。积极开展新教育实验行动研究以及新公民教育，新生命教育等项目的实践研究，特别加大对“营造书香校园”、“师生共写随笔”、“构建理想课堂”的实验研究。
22．加强生活教育，综合实践活动，“考察、实验、探究”，充分利用现有教育信息技术，进行集知识教育、娱乐为一体，课内外联系，校内外沟通，学科间交融的综合课程和生活教育校本课程的探究。
23．组织开展新教育实验的交流、展示活动，促进新教育实验的深化与推广。展示学校风采。
24．深化“经典诵读”活动，师生同写日记，强化交流工作，重视学校博客群建设，加强引导与管理。
五、丰富内容，积极开展体艺卫科技教育活动
25．实施阳光体育工程，积极推行阳光体育运动，丰富学生生活，提高学生素质。坚持两个条例为指导，牢固树立“健康第一”的思想，坚持开展《学生体质健康标准》的实施，认真做好体质测试和数据报送工作。深化艺、体学科新课程实施的研究。开好体育课程，保证每天一小时体育锻炼时间。积极开展各类体育比赛活动，努力促使学生形成两项体育专长。
以上工作计划是就20xx年学校工作计划在春季展开工作的一扇门，相信学生们沿着这扇门一定会吮吸到春天新鲜的气息，从而身心健康和学习成绩都得到进一步提高。
关于春季小学学校工作计划2一、指导思想
本学期，我校教学以深化课堂教学改革为工作核心，以规范常规教学为基点，以信息技术与学科教学的有机整合的研究、实践为重点，以以校为本的教师培训为切入点，以特色发展为突破点，力争是我校的教育教学质量有一个全面的提升。
二、工作目标
1、加强教学常规管理工作。由教务处根据新课标的规定，核定每门学科应备课时数、作业量，作业批改要求，远程教育班班通使用基础量，教学反思等常规教学检查细则。加强备课、上课、作业批改、辅导、检测一条龙质量监控，在“有效、高效”上下工夫，切实提高常态课堂教学质量。
2、加强师资培训力度，充分发挥骨干教师教学展示作用，邀请老大哥学校送教下乡等活动，确保教师队伍有层次、稳固地提升教学水平。
3、立足校本教研，切实提高教研工作实效。本学期开展精干系列教研活动，力求教学研究方式多元化，努力提升教师的教学技能。
4、强化班主任管理，由政教处制定《班主任考核细则》。
5、加强教研组建设。由教务处制定《教研组长考核细则》。
6、抓好“班班通”的运用，最大限度发挥设备的效益。
7、关注学生身体成长，丰富校园文化活动，让学生在活动中获得文化的熏陶，精神的提升，人格的完善。本学期将继续开展体质达标达标测试活动，举办春季运动会、学生书画作品展，英语口语竞赛，组织好大家唱大家跳活动，全面提升学生的综合素质。
8、加强安全、护林防火、疾病预防、国防等相关知识的教育。
三、具体措施
只有严格的教学常规管理，才能保证教学活动有序地进行，才能保证教学质量稳步提高。本学期，我们在教学常规的管理上提倡有效管理，注重过程，以更好地规范教学行为，提高教学质量。
1、提高教师备课工作的质量
（1）要求教师备详案，有两科以上课头的，允许一科备略案，包括体育艺术类课程。
（2）继续做好备课笔记的自查和互查工作，教务处将采取定期检查和抽查相结合的方式，检查重点关注备课量及二次备课上，同时注重检查情况反馈。
（3）建立“优秀教案库”每位教师至少要备精品课1节，用文件夹保存。以便作为常规教学检查和考核的依据。
2、抓好课堂教学的监控工作。课堂教学的管理监控采取巡查和推门听课方式，了解教师的教学情况，了解班级学生的学习习惯，并对听课情况进行登记。
3、抓好作业布置、批改、辅导等环节的管理。教师要按学生的学习情况合理科学地布置作业，作业的批改应及时，作业批改监控学校将采取定期与抽查结合的方式，教导处对各年级的作业布置与批改情况每两月检查一次，并及时做好反馈工作。对学生的辅导要紧紧围绕“培优转差”这一总目标，实施“精英培育”和“爱心关注”，对特长生和学困生进行分层次个别辅导。
4、搞好质量分析。做好单元检测和期中考试工作，要及时批改试卷和讲评试卷，考后要对教学情况进行分析总结，通过总结使每一位教师对自己所任班级、所任学科有更深刻的了解与认识，从而更好弥补自己在教学中的薄弱环节，主动调整教学策略，以达到提高学生成绩，提高教学有效性的作用。
5、抓好六年级毕业班的月考分析和复习备考工作。
（一）加强校本培训
加强教师队伍建设，是学校建设永恒的主题。本学期在抓教师队伍建设方面主要以校本培训为抓手，做好以下几项工作：
1、在学习中更新教育理念。教育理论有助于指导教育实践，更新教师的教育观念，提高教师的理论修养和业务水平。本学期学校将继续开展群众性读书活动，让学习成为一种习惯。此活动将纳入教师业务考核。
2、学校要尽力创造条件，对紧缺学科的教师进行培养。
（二）抓好教研工作
1、继续配合xx教研室开展好网上教研，积极撰写教学反思和教学论文，每位教师每学年在个人博客发表文章不少于四篇。
2、春季由中心学校组织，邀请外校骨干教师到我校进行教学展示和交流活动。
3、根据各教研组制定的教研计划，落实好教研组各项教研活动。
关于春季小学学校工作计划3过完年就迎来了X年的第二个学期，在这一学期中，我们全体后勤人员要竭力尽自己的所能，配合园里各个部门，完成各项后勤工作。具体安排如下：
（1）食堂管理及食谱制订。
首先，食堂人员都要按规定操作，厨师上岗操作时需戴帽子、带口罩。在现有的消毒设施下，进一步树立消毒、无菌观念，要把食堂用具与消毒刹虫剂严格分开，确保食堂的环境卫生与安全。另外食堂要把好食品关，坚决杜绝“三无”食品，熟食加盖，生熟分开，凡已腐烂变质食物不能给幼儿吃，严防食物中毒。并且每天做好食品留样工作，留样时间保持24小时。为了保证幼儿的营养均衡，及时调整伙食，要经常深入班级，听取意见，以确保幼儿的伙食，使我们的食堂管理更加规范。
（2）完善园舍设施。
为了让孩子有一个舒适、安逸的生活环境各活动场所，本学期还将对原来的玩具进行适当的修理，另外，对园所内各处需要修理的地方汇总上报，以便能及时地解决。并且，每周要进行安全设施检查，对于园内环境卫生，要实行片区包干，落实到人，让幼儿园有一个整洁的园貌。
（3）把好财务管理质量。
财务人员要严格执行财务管理制度，认真制订每月的预算计划，及时做好收费、催费工作。做到帐目清楚，按时完成报表，对园内每一项的支出能尽可能用到恰到好处，尽量做到不必要的浪费。对于购置的固定财产、物品要专门有人进行入帐登记、核对，并且做到物品领用清楚，使财务制度更加完善起来。
（4）配合幼儿园各项活动，做好后勤工作。
本学期中，幼儿园的各项大小活动，我们后勤人员都要尽力配合，如场地布置、物品供应、有关事谊联系等都要满足活动的需求。
（5）提高后勤队伍素质。
为了提高后勤队伍素质，更好地为幼儿服务，另外，为了使幼儿能安全地在幼儿园，门卫还将配备保安。除此之外，各部门还将定期组织人员进行业务培训，尽能力抓好后勤人员的思想和业务工作，不断改善服务质量。
（6）重视安全教育工作。
为进一步做好安全教育工作，加强管理，切实加强对安全教育工作的领导，本园将把各项安全工作列入重点议事日程，让幼儿不断增加安全意识。另外，还将完善幼儿园管理系统，使家园联系更方便。幼儿园每天还必须做好常规安全工作检查，以便能及时整改。
总之，要做好后勤工作也并不是一件容易的事，一定要尽心去做，我们必须吸取好的经验，更好地健全后勤制度。
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小学学校2016年春季学期工作计划
小学学校2016年春季学期工作计划
一、指导思想
以提升学校办学品质为主要目标，以提高教育质量为工作重点，深入开展无障碍阅读活动，主动适应新形势、新任务、新要求，大力提升学校办学内涵，促进学生全面发展和健康成长。
二、工作目标
1.提升办学品质，提高精细化管理水平；
2.创建书香校园，深入开展无障碍阅读；
3.深化教育科研，促进教师专业成长；
4.加强质量监控，提高教育教学质量。
三、具体工作
（一）德育工作
1.着力创建书香校园，继续做好无障碍阅读活动。通过增加经费投入，购买适合学生阅读的图书等，深入推进无障碍阅读活动的开展。结合学校实际，组织开展“经典名句（诗）诵读会”“每天一个故事会”“师生共读一本书”以及亲子阅读等活动，开展读书心得交流，举办“我最喜爱的书”“阅读手抄报”等一系列读书活动和“故事大王”“阅读之星”评选等活动，为学生提供展示舞台，激发阅读热情，创建书香校园。
2.进一步加强校园文化建设，营造良好的育人环境。新学期，有计划建设校园文化环境，切实提升学校办学品味。
3.继续加强班队干部培养工作。制订班队活动工作计划。定期开展班队干部培训活动，并有记录。建立激励机制，调动积极性，学期末组织评选先进中队、先进队干、优秀中队辅导员活动，并予以表彰。
4.召开班主任工作经验交流会。
5.开展阳光体育活动，愉悦身心，增强身体素质。学校要重视、鼓励全体师生参与体育活动，并为师生搭建体育活动平台。在“六.一儿童节”期间举行一场校园文艺竞赛活动，通过活动丰富师生校园生活，调动广大师生的积极性和工作学习热情。
6.开展传统节日教育活动。利用妇女节、儿童节等传统节日，开展集中体现中华传统美德的主题班(队)会，结合学校实际开展演讲、征文、手抄报比赛等主题活动，让学生接受中华传统美德的教育。
7.组织好班队会主题活动。学校每周安排一节班会课，其中每学期要上好4个主题班会课。班会课要求有主题，有详细活动方案，形式生动活泼，讲究教育实效。
8.密切家校联系，构建三维德育。通过召开家长会、学校开放日活动、微信交流平台和家访等途径加强社会、学校、家庭的联系。
9.积极组织参与各级各类创优评选活动。
10.继续落实《常信中心学校师德师风考核方案》，在学期末实施考核机制，结合学校实际，创新师德教育、加强师德宣传、健全师德考核、强化师德监督、注重师德激励、严格师德惩处，把师德评价作为教师职务评聘、评先评优、进修深造等重要依据，推动广大教师响应习近平总书记号召，争做“四有”（有理想信念、有道德情操、有扎实知识、有仁爱之心）好老师。
（二）安全工作
严格执行《中小学幼儿园安全管理办法》，全面落实学校安全工作“一岗双责”，强化安全工作机制，深入开展平安校园的创建活动。
1.要加强安全教育、法制教育和生命教育。要持续开展“2分钟安全教育活动”,做到每天放学前2分钟，节假日放学前半小时安全警示教育。
2.进一步健全和完善学校安全工作应急预案。定期对学生进行防火、防电、防盗、防溺水、防交通事故、防自然灾害、防传染病等安全知识教育和应急逃生演练，进一步提高师生安全防范意识和逃生自救互救能力；
3.定期开展校园安全隐患的排查工作，及时消除校园安全隐患。积极配合有关部门开展校园周边治安环境的整治工作，进一步净化校园周边环境。
4.加强交通安全教育。一是严禁未满12周岁小学生骑自行车上路，严禁小学生驾驶无证驾驶机动车辆，二是教师机动车出入校园，应避开学生上学放学和人多情况复杂时段，要限道慢行。学校要在校门口设立相关警示标志和安排教师在学生放学出校门时进行交通疏导，防止意外交通事故发生。三是继续和贺兰县交警中队联合开展“道路交通宣传周”活动。
5.加强学校重点时段的管理工作。加强安全巡查工作，尤其是早、中、晚、课间等空档时段的巡查和管理，实行领导带班制，教职工值日制的学校安全巡查工作机制，要严格落实安全事故报告制度，对各种不安定因素做到“早发现、早报告、早控制、早化解”。
（三）教学工作
1.开齐上好课程。严格执行《关于进一步规范小学课程设置和作息时间的通知》文件精神，开齐上好各门课程。开学前一天（正月十五），将课程表、作息时间表上墙。2月23日（星期二）按课程表正式上课。
2.规范常规管理。①规范作业设置。②改进检评机制。坚持教学常规检评月报制度。学校每月下旬要对每位教师进行1次学业状况检评。③检评结果运用。学校将于第三周开始随机抽检教师的教学常规工作，检评结果将及时给予反馈，同时作为评优评先的重要依据。④规范电子教案的使用。期初，组织老师学习《常信中心学校教师电子备课要求与管理办法》并抓好落实。任课老师要结合班级实际和自身教学风格，做好教案的二次修改和教科书的批注，并及时做好教后或单元教学反思，力求反思有力度、深度。
3.着力提高教师素质。
①继续推进贺兰县“名师工作室”的建设，通过开展讲课、评课、晒课、微课等岗位练兵活动，提高教师对课堂教学内容、教学方法、教学手段、教学结构、教学活动等方面把握能力。积极组织教师参与“优课”“微课”等评选活动，推进信息技术和数字教育资源与课堂教学深度融合，提升教师学科素养和信息素养，引领教师专业成长。
②加强新教师教学基本功训练。开展“青年教师教学技能大练兵”活动，要求35周岁以下青年教师全员参与，以教材研读、教学设计、课堂教学、学科技能（含三笔字、普通话、现代教育技术等）、作业与测试设计、课标理解等方面为主要内容，通过以赛促练等方式提高青年教师课堂教学水平和基本技能。
4.继续落实学校开放日制度。继续开展学校开放日活动，主动邀请学生家长走进学校，近距离了解学校、观察学校、感受学校办学品质的提升、了解其子女在校生活与学习状况，征求家长建议、意见，从而增进家校互动，促进学校管理水平提高。
（四）教科研工作
1.着力提升教研实效。充分发挥基地校引领辐射作用，着眼搭建新平台，构建基于网络的教研机制，积极开展课堂教学研究、教学教材研训等活动。
2.提升校本研训水平。继续抓好校性教学研讨活动。开学初学校要制订活动计划并扎实开展，活动力求形式多样，如经验分享、案例分析、问题研讨、合作探究等。
3.积极鼓励教师参加各级各类学科竞赛、优质课比赛、学术研讨活动，为骨干教师提供更多展示、交流才华的机会，使青年教师早日成熟，使骨干教师早日脱颖而出。
4.扎实开展课题研究。课题立项小组要认真制定研究计划并开展相应研究工作，做好课题实践材料的收集整理、阶段总结工作，确保课题实践成果的积累和完善。
（五）月份工作
二月份
1.2月22日到校，整理校园环境，分发课本；2月23日正式上课。
2.制定学期各项工作计划。
3.期初工作检查(环境卫生、巩生防辍、校园文化、学籍管理，课程设置等)。
4.做好学籍异动工作，按学籍管理规定的时限进行申请、审核。纸质转学表要及时收集汇总。
三月份：
1、制订教学教研工作计划。
2、开学初各班开展一次交通安全教育活动；
3、开展学雷锋系列活动；
4、庆祝“三八”教职工趣味运动会；
5、开展教学技能大赛；
四月份：
1、常规工作检查。
2、召开春季田径运动会；
3、清明祭英烈活动；
4、小班额教学研讨活动；
5、安全演练活动。
五月份：
1、教学常规检查；
2、期中自测和教育教学分析工作；
3、召开家长座谈会；
4、教师师德师风检查考核；
5、夏季防溺水安全教育活动；
六月份：
1、六一庆祝表彰活动；
2、教学常规检查。
3、毕业班工作会议；
4、法制、禁毒安全教育；
5、夏季防溺水安全教育活动；
5、完善校长年度工作考核档案。
七月份：
1、放假前安全检查工作；
2、做好期末测评工作；
3、做好对学生放假前的安全教育；
4、资料整理归档；布置暑假教师培训工作；
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天门小学2013年春季学校工作计划
一、指导思想
新的学年，新的学期，我校将根据十八大“以科学发展观统领教育全局”的要求，以“邓小平理论”、“三个代表”重要思想为指导，坚持“特色、温馨”的办学理念，全面推行素质教育，完善学校工作机制；扎实推进课堂教学改革，提高教学质量；加强内部管理，创设良好的师德师风和文明校风；落实安全管理，建设平安校园。齐抓共管，齐心协力，努力使学校在新的学期取得更大发展。
二、工作目标
1、行政班子和教师队伍综合素质稳步提高。
2、常规管理科学规范，形成良好的校风班风。
３、扎实推进课堂教学改革，促进学生德智体美劳全面发展。４、教育教学研究更有实效，教师业务素质继续提高，教育教学管理科学规范，教育教学质量稳步上升。
5、做好合格校创建工作，进一步完善校园各种硬件设施建设，完善校园文化建设。
6、巩固省级“安全文明校园”建设成果，杜绝安全事故发生。
7、关爱流动留守儿童，营造温馨家园。
8、组建好兴趣社团，培养学生多种能力和素养。
9、加强学农基地建设，促进学生良好劳动习惯的养成。
10、办好学校“艺术节”、“科技节”、“体育节”。
三、工作措施
（一）加强班子建设，努力打造一支讲学习，讲团结、讲奉献、懂管理的领导集体。
1、要始终保持对教育事业的执着追求，对工作的强烈责任感和办好学校的使命感，坚持与时俱进。增强政治意识、目标意识、责任意识、服务意识、廉洁自律意识和创新意识。要不断总结经验，要认真研究分析解决工作中存在的问题，使领导成为教师的领头人、合作者、服务者，使领导与教师之间做到思想上“合心”，工作上“合力”，行动上“合拍”。
2、要经常深入教学第一线，深入课堂，帮助教师研究、解决教育教学中存在的实际问题。努力学习，率先垂范，力争做到：坚持原则、坚持制度、坚持学习；反对自由主义，反对只讲索取，反对工作平庸，反对老好人作风；提倡严格管理，提倡大胆负责，提倡令行禁止，提倡服从大局，提倡创优争先。
3、要带头树立终身学习的思想和安全第一的理念，讲学习、讲团结、讲奉献、讲廉洁。要逐步成为教学业务的骨干，学校管理的能手。
4、出色做好分管工作。
（二）加强教师队伍建设，努力创建一支师德高尚，业务精湛的教师群体。
1、要坚持和完善政治、业务学习制度，学习《教育法》、《教师法》及《教师职业道德规范》，提高教师的政治思想和职业道德修养。促进教职工讲职业道德、尽职业责任、精职业技能、守职业纪律、看职业实效，落实育人工作。形成全员为主，各负其责；养成为主，政治领先；教育为主，全面渗透；校长为主，协调一致的育人局面。
2、要认真学习先进教育理论，不断加强业务进修，积极参加各种培训活动。特别要全员和全程参与校本教研活动。
3、要严格遵守《教师职业道德行为规范》，树立终身学习的思想，用爱心、真心、良心赏识每一位学生。要关爱每一个学生，善待每一位家长，珍惜每一天时光，做好每一天工作。
4、严格遵守《永定区教育局教师“八不”行为规范》，做一个品德高尚、工作敬业的教师。
5、强化全员服务意识。对学生倾注全部爱心，建立融洽和谐的师生关系，调动、激发学生的兴趣性、积极性、创造性和主动性。
（三）做好党建工作，积极开展“创先争优”活动，发挥党的战斗堡垒作用。
1、加强教职工政治学习，带领全校教师学习“十八大精神”，树立新理念、实践新思想、扩大新视野。
2、完善学习型党组织建设，继续开展党员“创先争优”活动，发挥党员教师的模范带头作用。
3、做好党建工作，发展新党员，开展党员结对帮扶贫困留守儿童工作。
（四）德育为本，探索德育新途径，增强德育工作的主动性、针对性和实效性。
1、完善德育管理体系，提高管理效率。
2、加强诚信教育、法制教育、安全教育、心理健康教育、公民道德教育，坚持不懈、持之以恒地开展好小学生日常文明行为的养成教育。让学生懂得“行为决定习惯，习惯决定性格，性格决定成败”的道理，同时广泛开展符合学生身心健康、有利于吸引学生积极参与的校园文化体育活动，以活跃校园文化生活，提高学生综合素质。
3、通过“主题教育月”活动，中华传统美德课、主题班会、少先队活动、国旗下的演讲、学科教学渗透等，有针对性的开展爱国主义、集体主义、中华传统美德和革命传统教育，大力弘扬和培育民族精神，培养学生良好的思想道德品质。
4、坚持日检查，周汇总，半月一次评比，一月一次总结，要从学生每个日常行为开始，从一点一滴做起，把学生一日常规抓好，使养成教育真正到实处。
5、完善学校的管理制度，行政领导带头做好行政一日常规，督促教师做好教师一日常规，把安全教育放到常规教育当中来，时时警醒，处处留心，杜绝校园不安全事故的发生。
6、建立有效的学校、家庭、社会“三结合”教育网络，搭好“家校教育平台”，利用“家校”、“家班”QQ教育平台，用我们的教育思想影响并推动家长和社会对特殊学生的再认识，把家长、社会等各方面的有利因素最大可能地整合为有益的教育力量，为学生的健康成长，创造良好的德育环境。
7、建立“双康教育”机制，落实阳光运动“一小时”工作，让学生健康成长。
（五）扎实推进课堂教学改革，减负增效，加强教学常规管理，提高教育质量。
1、进一步完善教学常规中的各项规章制度，端正教风、学风，激发教师教的积极性和学生学的主动性，将教学常规变成教师自觉的行动。
2、加强教学研究。要围绕如何进一步提高课堂教学效果，抓住如何加强课堂教学的组织工作、如何调动学生学习的积极性、如何启发学生的思维、如何巩固学习效果等现实问题积极开展教学研究工作，使教学研究工作能够重实际、有实招、出实效。
3、加强教师集体备课力度，形成集体智慧，做到功在课前，利在课上，思在课下。抓好“备、讲、批、辅、考、评”六个教学环节，坚决做到不备课不进课堂。
4、狠抓对课堂教学的过程管理，完善课堂教学的规范化要求，建立新型的教学管理制度，上课不误一秒，下课不延一分，不离堂，不拖堂，课上教师语言规范，鲜明生动，杜绝课堂的盲目性和随意性，严禁坐着上课。
5、严把教学质量验收关，本学期要认真安排好教学质量的验收和评估工作，要把学生测评工作看作是对教师的教学和学生的学习双边活动效果的检验，重视教学质量的提高。
6、严禁教辅进课堂，减负增效，向40分钟课堂要质量。
（六）以提高教师整体素质为目的，深入开展校本培训。
1、完善学习型团队的建设，把学校办成教师终身学习的场所，让教师成为学习型教师，实行全员学习，终身学习。
2、完善教师学习跟踪评价体系，每位教师都要确立个人学习和专业发展计划，边学习边工作，使学习工作化，工作学习化。
3、建立听课制度，评课制度。全校教师要本着相互学习，相互激励，相互提高，取长补短的态度，相互听课。校长不少于50节，班子成员不少于40节，其他教师20节以上。
4、以教研组为单位上好每周一次的研讨课，全体教师参与学习研讨，提高课的质量。
5、继续鼓励教师在“天门之巅”QQ平台上交流、学习和研讨，打造学习型团队。
6、坚持撰写叙事研究和教学反思，提出工作中的问题，采撷工作中的收获；在实践中反思，在反思中成长。
（七）开展深耕阅读活动，打造书香校园。
以读书活动为载体，认真组织和引导全校师生读书学习，努力为师生营造内涵丰富，特色鲜明的校园文化氛围，为师生的可持续发展打下坚实的精神基础。本学期1-2年级的读书指标是阅读浅近的童话、寓言、故事、儿歌、童谣，背诵课外优秀诗篇30篇（段），3-4年级积累课文中优美词语，精彩句段以及课外阅读中获得的语言材料，背诵优秀诗文40篇（段），养成读书看报的好习惯，注意通过诗文的声调，节奏等体味作品的内容和情感。5-6年级背诵优秀诗文60篇（段）拓展阅读面，提高阅读能力。
教师读书活动，坚持“三个结合”：
1、集中与自学相结合，集中学习不少于40学时。
2、精读和通读相结合，至少精读两本有价值的教育书籍。
3、读与写相结合，认真做好读书笔记，一学期每人不少于1万字。
（八）抓好后勤保障工作，改善办学条件。
1、完善学校各种硬件设施建设，包括校园环境绿化改善，幼儿园及食堂综合楼的各种配套设施。要净化、绿化、美化校园，让全校师生在清洁、舒适的环境中工作和学习。
2、扎实做好后勤常规工作，主动、积极为教学服务，为师生服务，做好学校教育、教学工作的一切物资供应，为教学创造良好条件。
3、加强学校固定资产采购、登记、保管、报废、转让的管理，制定相关制度，责任层层落实。
4、严格执行财务管理制度，合理使用各项经费，计划开支，计划供应，专款专用；推行学校“财务公开”制度，使学校自觉接受主管部门和群众的监督。
（九）重视艺、体、卫、科技工作。
1、办好“艺术节”、“体育节”和“科技节”。组建学生兴趣社团，培养学生多种能力和素养。
2、认真落实两课两操工作，保证阳光运动一小时，提高运动质量，促进学生健康成长。
3、抓实抓好卫生工作。要加强教育，建立制度，精心组织。要做好值日安排，做好督查。加强学生的卫生知识教育，关注学生的心理健康。
（十）重视关工委工作，促进流动留守儿童健康成长。
1、巩固完善留守托管儿童“励志家园”管理，保障学校留守寄宿儿童良好生活条件。
2、开展好学校“四点半”晚管班，以深耕阅读为主，学习辅导为辅，巩固学校“特色、温馨”办学方向。
3、关注流动留守儿童心理健康，建立流动留守儿童心理成长档案，组织举办流动留守儿童心理辅导讲座，保证孩子健康成长。
（十一）做好安全稳定工作，为学校持续发展创设良好环境。
1、安全工作要警钟长鸣，要把安全工作放在心上、抓在手上、落实在行动上。要严加管理，严格监控，做到日日查，日日纠。
2、学校要利用学校空间设立安全教育专题宣传栏，定期对师生进行安全知识教育。建立安全防范责任制，结合身边的事例在师生中开展安全知识讲座，特别是对学生的交通、活动、体育课等校内的安全工作要保持高度的警惕，足够的认识，要长抓不懈。
（十二）开展好学校工会工作和对口支教工作。
1、深化校务公开，增强广大教职工的主人翁意识。
2、完善教职工代表大会制度，广泛征求吸取教职员工的优秀提案建议。
3、开展好同四都中心校的对口支教工作。
张家界天门小学 2012年12月
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一、
指导思想
以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”、科学发展观和习近平总书记系列讲话精神为指导。认真贯彻落实教育局和中心校相关文件、会议精神。引导全校教师树立正确的育人观，坚持德育为首，注重思想引领，树立安全不保一切工作等于零的意识。树立正确的质量观，通过做细做实各项工作，扎实提高课堂效率，把学校各项干出实效，干出亮点。
二、
工作目标
1.做好“一日一提醒”，日查月报工作，确保学校无安全责任事故发生。
2.狠抓师德师风建设，引导教师树立正确的育人观。
3.确实把卫生工作做细做实，创建良好的人居环境。
4.继续抓好师生良好习惯养成教育，促使全校师生文明素养有质的提高和转变。
5.通过全体老师共同努力，力争学校教育教质量上升到全乡第四名。
6.结合学校实际和中心校的要求，加强校园文化建设，构建良好的育人氛围。
三、
主要工作及措施
“一”德育工作
1.利用政治学习，党章党规的学习，引导教师树立正确的政治意识，责任意识，提高教师为学生服务的责任意识。
2.充分发挥班主任对班级管理的作用，引导教师按时召开班会和落实好家长联系制，始终引导学生积极主动学习，会关心班集体，团结同学，以班级为荣。
3.借用升降旗，集队讲话，选取典型事例，经典故事向学生讲解，提高学生认知水平。
4.借用黑板报，学习园地等宣传力度，通过学生看、悟，辨别真伪，提高自我约束力。
5.借用《弟子规》，《传统文化》，文明礼仪教育，使学校师生行为习惯逐步规范化，正规化。
6．每周一至周五早自习之前学校领导及值周教师轮流迎接学生，每晚放学集队通报良好行为习惯落实情况，全体老师分别挂钩到自然村，每晚定期不定检查学生礼让车辆情况，学生有无追逐打闹，横穿公路现象存在，通过常抓不懈，使师生良好行为习惯有质的转变和提高。
（二）安全工作
1.认真落实好上级教育部门及相关部门下发的安全文件及会议精神。
2.做好日查月报工作，签订好班级责任书，班主任与学生家长安全责任书，增强班主任、学生家长安全责任意识。
3.定时不定时组织安全组和其他人员检查，排查，做到防患于未然。
4.每月举行一次防震演练，提高师生的防震意识。
5.建立健全相关安全制度，成立安全相应组室，严格考核，把关落实。
6.借用升降旗讲话，集队、班会、开学典礼、开学第一堂课，家长会等对学生进行安全教育，让“安全”二字随时记心中。
7.引导教师树立正确的育人观，不体罚和变相体罚学生，不歧视学生，不单独辅导女生，违反相关规定，严格按《若干意见》相关条款执行。
（三）教学工作
1.加大检查力度，确保过程落实到位。
按照要求，每周定时检查教案备课情况，每月做好各科作业检查，对存在不足的，及时督促相关教师弥补。
2.注重检测，提高质量。
各科每单元上完，必须及时检测，教导要对各科单元检测情况做好统计，对成绩偏低的要召开专题会议，共同研究帮辅。
3.加大纪律监督，营造良好的学习氛围。
各班早自习，相应任课教师必须按时到班看守自习。值周教师要看守好午自习，晚自习相应科任教师看守，学校领导负责监督并严格打好教师考勤，确保学生正常学习。
4.做好听评课，提高教师业务水平。
按照中心校相关要求，学校负责人，个科任教师按照要求，按时听课，教研组及时反馈，做到有听必有评，促使教师业务水平的提高。
（四）后勤工作
1.严格用好义务教育经费，做到校务公开，提高学校教育经费的使用效益。
2.争取各级的支持，努力改善办学条件。
3.规范收费行为，杜绝乱收费现象发生。严禁任何个人私自向学生乱收费。
4做好财产登记，对教学用具、设备、课桌损坏的及时维修。
5.管好育好校园花草树木，提高师生美化绿化意识。
新的一学年，我校一定按照上级教育部门的具体要求，结合学校实际，团结务实工作，力争各项工作在上年的基础上有所上升。力争学生良好行为习惯养成教育抓出特色，办出亮点。
推荐第10篇：解放小学春季学校工作计划
学校工作计划 （2012---2013学年度第二学期）
贵池区里山街道解放小学
二〇一三年二月
解放小学2012---2013学年度
第二学期学校工作计划
一、指导思想。
以党的十八大重要思想为指导，积极推进基础教育改革，以创建特色农村学校为目标，确定本年度教学工作重点为：加强课堂教学及教学常规管理，强化质量意识，结合教材内容和我校学生实际，以培养学生创新精神和实践能力为目标，灵活扎实地搞好教与学的实践活动，办一所人民满意的农村学校。
二、本学期工作安排表
二月份：
1、开学校舍及食品安全大检查。
2、召开全体教职工会议，做好开学各项准备工作。
3、制订各项工作计划。
4、校园及周边环境卫生大整治
5、做好新学期关爱“留守儿童”活动计划及留守儿童、问题学生的摸底调查等工作，继续做好“留守儿童之家”的建设工作。
6、进行期初常规教育和安全教育。
三月份：
1、开展一次法制教育活动
2、做好爱国主义读书活动的准备工作。
3、开展主题教育。
4、组建田径队
5、教学常规月查
四月份：
1、开展“防溺水教育周”系列活动。
2、开展校本教研活动。
3、开展“珍惜生命、远离毒品”和预防艾滋病、肺结核、血吸虫病的教育活动
4、教学常规月查
5、开展读书活动
五月份：
1、加强校风、教风及学风建设。
2、开展“5.12”汶川地震国殇日活动。（开展一次防震安全演练）
3、做好学校教师、学生的评先推优活动。
4、抓好“六一”庆祝活动的筹备工作。
5、教学常规月查。
六月份：
1、组织中青年教师参加各级教研活动。
2、举行庆“六一”文艺汇演。
3、举办主题教育讲座。
4、教学常规月查。
5、组织期末考试
6、学校工作总结。
2013年2月26日
第11篇：城东小学学校工作计划(春季)
澄迈县城东小学学校工作计划
（ 2018
年春季）
一、指导思想
本学期，我校将根据省厅和澄迈县教科局的统一部署和相关精神的指导，以县教科局2017－2018学年春季教育工作重点为引领，继续沿着“深化管理、质量兴校”的方向，以深化学校管理为基本前提，不断深入推进素质教育，继续实抓深化“质量兴校”这个主题，大力提升我校的教育教学质量，努力使我校成为一所既规范又让人民群众满意的学校。
二、工作目标
1、学校深化管理建设方面：借县教科局深化管理学校之东风，深化管理学校教学等各方面的管理，健全各项机制、完善各种制度，努力向省县级优秀学校目标奔进。
2、德育工作建设方面：坚持以德育为先，始终把学校的德育工作放在第一位，加强德育工作实施的针对性和实效性，努力使我校德育工作呈现出新局面。
3、领导班子和师资队伍建设方面：以建设领导干部队伍凝聚力为切入口，大力提升领导干部的管理能力和治校水平；以教师队伍德责任心、事业心建设为阶梯，着力提升教师师德和专业业务水平；以加强班主任队伍业务培训，奉献和服务意识为桥梁，提升以质量立班和协助管理学校工作细节的水平。
4、常规管理工作方面：加强学校各项常规方面的管理，学校领导牵头，科组长和年级组长为主执行人，以年级为单位，实施分级、自主管理，提高全校师生的管理意识。在教学常规方面，严抓备课、高效课堂，作业批改三大方面，进一步提高课堂教学效率，创新教学模式，以质量立学，以质量促进学校发展。
5、安全和后勤保障工作方面：以食品卫生和校园安全事故重点工作，时刻把师生安全时刻放在首位，严防出现一丝一缕安全责任事故，并做好相关后勤保障工作，为安全和教学一线提供优质高效的服务，确保学校的一切工作的正常运转。
三、工作措施
（一）打造高效课堂，强化教学管理以质立校。
1、强化教学常规管理：在学校上一学期“三晒”“集体备课”等活动的基础上尝试进行“同课异构”教学活动，加强课堂监督管理，向课堂要效率。在教学计划、备课、作业等常规检查的基础上，重点检查学生养成教育的培养。
2、深化学科课程内容建设：课程方面，如：开展“晨读”活动，让阅读丰富人生、开启学生的智慧密码，塑造学生健全人格……推进“多样校本活动”的开展，丰富学习途径和校园生活。继续推广展“数学知识闯关”活动，培养学生的数学兴趣和夯实学生数学基础，提升数学学习能力….努力通过学科间的创新融合，逐步深化各学科的建设，促进学校教育教学的发展。
（二）以德育为抓手，以德育人立校。
1、借县委巡察组严管厚爱教育的春风，不断加强师德师风建设。学习“教师十不准”等师德若干规定，加强教师职业道德建设。让教师认清“四条高压线”，为人师表，严禁教师从事各种形式的有偿家教……以此警示和杜绝教师相关的不良行为的发生，。
2、严抓养成教育，深化良好行为习惯的培养。充分活用升旗、晨会、班队活动、讲座等途径对学生进行习惯养成、文明礼仪、中华传统美德、法制和心理健康等教道德和法纪教育，促进学生好的行为规范的养成。
3、关注特殊学生群体。如：留守儿童的家庭教育缺失和心理健康成长的问题。加强留守儿童、贫困生、学困生、单亲家庭等特殊群体学生的教育与管理，让他们得以健康成长。
4、加强家校联系，开展“家长开放日”等活动，加强家校互动。使家校的桥梁和纽带更加紧密，成为促进学生健康成长和提高学校教育教学质量的坚实后盾和重要支柱。
（三）活用体艺教育，全面提高学生素质。
1、继续推动校园手风琴学习活动，开学后积极开展相关工作。
2、开展科技教育工作，展现学校生机活力。组建七巧板、武术、美术、书法等兴趣学习小组，丰富校园生活和提升学生素养。
（四）让平安常驻校园，严抓校园安全工作，
1、树立安全第一的理念，定期开展相关安全检查整改活动。对学校校舍、体育设施、水电设施等开展经常性的检查（每周不少于1次），及时排除学校各种安全隐患。
2、加强学生安全管理。利用国旗下讲话、主题班会、校园广播，给家长的一封信等形式，定期开展交通安全、食品安全、消防安全、用电安全、校园活动安全、预防传染病、防溺水安全、家庭生活安全、防拐骗安全等方面的教育和安全演练，加强对学生的安全教育，增强学生的安全意识，杜绝校园不安全事故的发生。。
四、主要工作安排：
二、三月份： 1.举行开学典礼 2.制订学校各种工作计划 3.举行安全知识教育月活动 4.组织学期初各项工作初次检查 5.开展庆“三八”国际妇女节活动 6.班级文化建设活动 四月份：
1.举行文明礼仪教育月活动 2.主持开展校本教研活动 3.毕业班及班主任工作交流活动
4.学校安全工作大检查，防食物中毒宣传教育 五月：
1、庆祝“五一”劳动节活动。
2、开展感恩教育月活动
3、做好期中测试工作。
4、庆祝“五一”劳动节活动。
5、举行毕业班工作应考会议。六月：
1、开展“六.一”国际儿童节庆祝活动。
2、期中考试反馈和常规检查反馈工作
3、做好毕业班升学考试工作。
4、开展“爱我中华”教育活动 七月：
1、期末复习指导检查
2、开展期末教学常规检查工作和各项优秀评选活动。
2、期末考试及质量反馈分析。
4、上缴各种总结，整理上报相关材料。
5、假期安全教育月
澄迈县城东小学
2018年1月26日
第12篇：小学春季学期学校工作计划
小学2017年春季学期学校工作计划
小学2016年春季学期学校工作计划
根据县教育体育行政会安排部署，在新的学期里，学校主要抓好以下几个方面的工作：
一、抓好安全工作，维护学校稳定，保证学校工作有序开展。
安全教育是学校其他一切工作能否正常开展的前提。抓好安全常规教育，每位教师要明确自己的安全责任，强化安全管理意识，增强师生的安全防范意识和能力。利用校会、班会、国旗下讲话、班级文化墙、成长袋等途径，根据季节的不同有针对性的对师生进行安全教育：交通安全、用电安全、防火、防溺水、防食物中毒、各种传染病的预防、校内外活动安全等。并根据县教育体育局的安排做好各项安全稳定工作以及安全资料的收集整理工作。
加强与当地政府部门、派出所、交警队等单位的联系和沟通，对校园周边环境和交通安全进行整治，营造良好的安全环境。定期举行交通、法制、食品卫生等知识讲座。
二、加强德育工作，提高师生道德素养。
（一）加强师德师风建设
学校遵照执行xx镇教育督导办对片区教师师德师风的要求：我们的教职工要讲职业责任，自觉加强职业道德教育，要关心爱护每一个学生，不愧对人民教师这个神圣职业称号，严禁体罚和变相体罚学生。不得歧视差生，更不能无故体罚学生。特别是城区学校，要切实加强这方面工作的管理，对无故撵走学生，体罚学生，造成不良后果，违背教师职业道德，影响学校声誉的个别教师要严加教育，年终不得评先进，年终绩效工资降低一个等级发放。学校所有学生应规范学籍管理，不得随意在外地外校挂学籍。
结合支部活动计划，加强年青教师的人生观、价值观的教育，为青年人引路子，使他们加快成长的步伐。
（二）学生德育教育
1、搞好上级教育主管部门安排的各种德育教育活动。
2、做好学生一日常规检查工作，促进学生日常行为规范的养成。
3、搞好公区、教室清洁卫生的检查评比工作。
4、督促各班搞好班级文化建设、成长袋的规范更替、主题班会的开展等工作。
5、本期少年宫活动、“六一”庆祝活动，主要围绕全市“第八届中小学生艺术节”活动开展。
三、抓实教学常规过程管理，全面提升教学质量。
1、加强过程管理，抓好教学常规的落实。
围绕提高课堂教学效率，严抓教学常规的落实，做到教学常规管理精细化、长效化。教导处开学初制定好详细的计划，严格按课程计划安排好课程表、作息时间表。按照xx镇督导办制定的常规检查标准，做好从计划、备课、上课、听课、作业批改、学生辅导到总结全过程的检查工作，每次检查必须做好记录。教导处每月检查一次，学校本期检查两次（一次抽查教导处检查是否做好记录，一次抽查教师常规工作）。
2、听课要求按县局文件规定执行：校长每期听课不少于20节，三年教龄内的教师不少于20节，其余教师不少于15节。
3、按照课程计划开齐、开足、开好各门课程，开设丰富多彩的校本课程和综合实践活动等课程。同时认真落实减负规定，进一步减轻学生过重课业负担。严格执行市县课程计划，做到专课专用，加强社会实践学科、探究学科教学。
四、教育科研工作
1、积极完成语文组县级科研课题的结题工作。
2、通过“一师一优课，一课一名师”活动，鼓励每位教师记录一堂精彩的课或成功的教学案例。
3、认真阅读自己订的与所教学科相关的杂志，吸取他人的精华，领略名师的风采。课题组成员积极参加课题研究活动。
五、抓好体卫艺，让学生全面发展。
1、音乐、美术教师除了完成自己正常的教育教学工作，还要配合少先队搞好艺术节的文娱节目选送和各类作品选送。
2、体育教师除了完成自己的教育教学工作，还应组织好学校的“三大球”联赛活动。
3、搞好上级教育主管部门安排的体卫艺方面的活动。
六、规范后勤工作，为师生服好务。
学校后勤管理人员和后勤工作人员必须认真履行自己的职责，让后勤工作为一线教师服好务。
1、财务人员全面负责后勤工作。
(1)、管理好学校设施设备，随时排查隐患，保证设施设备安全。（2）、学校所有校产，作好财产登记，提高使用效率。 （3）、管好学校经费和学校食堂经费，收支帐目清楚，开支合理，严格财经管理制度。 （4）、落实两免一补等惠民政策，做好收费公示等工作。
2、后勤人员负责学校打印、报刊收发、会议室、图书室、多媒体教室等管理工作。会议室每周定期打扫两次。做好每期教材的领取、清理和发放工作。做好循环教材的收集、整理、保管和发放工作。
3、校长是食堂安全的第一责任人，分管安全的副校长、安全员、食堂管理人员要定期或不定期对食堂工作进行检查，每月培训一次食堂工作人员，确保师生饮食安全。
4、保安严格执行外来人员进校登记制度。
5、临时保洁人员负责校园内的清洁维护工作。除常规工作外，每天上午课间操后、下午眼保健操后对楼道清洁进行清理。定期打扫厕所及厕所外的洗漱台。
xx小学
2017年2月
第13篇：小学春季学期学校工作计划
一、指导思想：
以全市教育会议精神为指南，以市局“五项”考评为契机，积极学习南通教育经验，实行精细化管理，创建和谐型校园。以加强教师的职业道德建设为基础，以培养学生良好的行为习惯为主线，突出德育首要地位。坚持开展校本教研，以提高课堂教学的有效性为突破口，以深入学习知名教师为载体，以促进学生全面发展和教师专业成长为目标，进一步深化课程改革，切实推进素质教育，提升办学品味。
二、学校管理目标：
规范加特色，确保在市、镇两级主管部门对学校的综合评估中继续保持领先位次，办好人民满意教育，打造全市乡镇品牌学校。
三、主要措施：
1、深入开展学习南通教育经验的活动，追求人品与学问的同步卓越。树立三种精神（精诚团结的协作精神，永不停息的攀登精神，关爱人人的平民精神）；倡导“四个不计较”（工作苦点甜点不计较，担子轻点重点不计较，荣誉多点少点不计较，特色高点低点不计较）。
2、坚持德育为首，抓好德育队伍、德育网络、德育评价体系建设。坚持抓好学生日常行为规范教育不放松，重点抓好安全教育、环境卫生教育。开展经常性的评优表模活动，定期开展评选优秀班主任、先进德育工作者、师德标兵以及安全文明班级、星级学生、十佳标兵、优秀学生干部的活动。
3、突出教学的中心地位，把提高教学质量作为学校的第一要务。进一步深化课堂教学改革，扎实开展校本教研，通过“名师引路”、“自我反思”、“同伴协助”、“网络教研”、“专业扶持”等形式，在全体教师中广泛、深入、持久、扎实地开展新课程下的校本教研活动。通过研究，促进课改理念在课堂教学中的运用，促进课堂教学有效性的提升，促进全体教师的专业发展。
4、认真抓好教学过程管理。教学常规要做到“四精四必六认真”，即精选、精讲、精练、精批；有发必收、有收必改、有改必评，有评必纠；认真备课、认真上课、认真选编批改讲评作业、认真辅导、认真组织考试、认真组织活动。通过听课、检查教学常规的执行情况、组织教师和学生座谈等形式，总结教学经验，发现和解决教学问题，使教学常规工作落到实处。
5、抓好各类评优活动。继续抓好优质课、优质论文、优质案例等参赛活动。
6、加强学校财产财务的管理，实行民主理财，将有限的资金用在教学上。
四、工作要求：
1、德育：
①、抓教师师德师风建设，组织学习实践科学发展观活动，开展好党风廉政建设，规范教师从教行为，及时查处体罚学生、违规收费、以教谋私等违规行为，每月对教师的师德管理绩效组织考评。
②、加强书香校园建设，评选“书香班级”、“书香学生”、“书香家庭”，丰富校园文化（办好宣传橱窗、悬挂警示语、主办作文校报、办好红领巾广播）。
③、抓学生养成教育（勤学教育、安全教育、孝雅教育、行为习惯教育）有计划有步骤的开展“学榜样见行动”活动、读书活动、主题班会队会等德育活动。
④、组织丰富多彩的“大家唱 大家跳”艺术教育活动，抓好体育特长训练，积极推广第一套校园集体舞，巩固乒乓球队训练成果。
⑤、继续抓好文明班级、“五最”学生的评选，树立榜样发挥示范辐射作用。
⑥、组织好升旗仪式及记载工作，负责国旗下的主题讲话安排。
⑦、家长学校的课程安排及活动组织，家校联系工作的安排与组织。
⑧、抓校园及周边环境的整治，处理好偶发事件及学生违纪事件。
⑨、抓班级量化管理，督促《班务日志》、《班主任工作手册》等的填写。
⑩、制定政教、少辅、班辅、考勤、控流、安全等方面的计划、制度、责任状和教师政教工作考评方案及期末工作总结，将上述资料整理归档。
2、教学：
①、制定并严格执行教学、教研计划与制度及教师教学工作绩效考评方案。
②、加强对教学教研工作的领导，建立领导管科、蹲年级制度，成立学科教研组，定期开展教研活动，确保教学质量稳步提高。各科教研组分工如下：
语文组：张文贵 数学组：龚连新 综合组：唐善栋
管科领导 ：
语文科：王凯平数学科：姜华山 综合科：肖金武
蹲年级领导：
一年级：肖金武 二年级：刘 乾 三年级：张文舫
四年级：王 伟 五年级：王凯平六年级：姜华山
③、抓好教师校本培训，语文、数学教研组每周组织一次校本研训活动。发挥好教研组长和各学科学会会员的骨干带头辐射作用，坚持开展网络教研，加强博客团队建设，开展优秀博文评选活动。
④、切实提高课堂教学效率，加强课堂教学有效性研究，坚持开展听“推门课”活动，积极倡导高效务实的课堂教学理念。
⑤、狠抓教学常规管理，认真组织常规的月备改工作检查与平时不定期抽查相结合，严肃处理各种教学事故。
⑥、组织好基础年级调考、小科抽考、六年级统考与各级各类竞赛（重点是学生特长竞赛和作文竞赛）。注重教师教学质量分析工作，搞好教师教学考核工作，抓好各类资料的收集归档工作。
3、后勤：
①、制定后勤工作计划、制度、管理方案等。
②、设计校园建设规划，进一步绿化、美化、净化校园。
③、加强学生劳动实践基地建设，管理好水电设施，维护维修房屋与配套设施。
④、建立健全校产、财务管理及采购制度，收支情况日清月结，实行民主理财、民主监督。管理好学校财产，与相关责任人签定校产管理责任状
⑤、抓后勤人员的思想建设工作，让后勤人员树立全心全意服务师生的意识，保障后勤供给。开源节流，不乱花一分钱，购买用品严把质量关和价格关，严格报销和审批手续。
4、工会、妇女工作
①、配合学校抓好教职工与学生的政治思想工作，组织教职工开展健康有益的活动，协调各线之间的关系，完成任务保质保量。
②、召开好教代会，对学校事务民主监督民主参与民主管理，监督教职工学期或学年总结考评工作，统计公布各项结算情况
③、与政教处协调配合抓好家长学校的培训与组织工作。
④、注重发挥好女教师和职工的工作积极性，维护合法权益。
第14篇：农村小学春季学校工作计划
学校工作计划
今年是我校准备创建农村标准化学校的关键时期，我校将以提高教育教学质量为核心，用科学发展观统领我校教学教研工作，加大课程改革的力度，提高课程实施水平，各项工作坚持依法治校，不断创新管理机制，狠抓校园文化建设，扎实常规管理，全面提升教育教学质量。重点抓好学校德育、教学质量、校园文化等工作，努力做到“教师发展，学生发展，学校发展”，提高学校声誉,让我校焕发新的光彩。
一、工作重点
1、积极筹备创建农村标准化小学工作。2.加大校园周边环境整治力度。
3、深入开展“推门课”活动，提高教育教学水平，促进教师专业化发展，促进家校合力育人。
4、促进学生德智体美劳全面发展，使学生人人都有进步，人人都有收获。
5、加强教师队伍建设，教师思想素质、业务素质不断提高。
6、进一步做好教育教学工作，坚持“质量立校”。
7、加强学校安全教育力度，杜绝各种安全事故发生。
二、工作思路
1.参照农村标准化学校的标准，对标自查，选准创建农村标准化学校的突破口
2、扎实开展校本教研，着力提高师资整体水平，以“导学究测”高效课堂活动为先导，切实解决本校在实施新的教学方法中遇到的问题，确保课改的顺利进行。
3、要严格按照《课程标准》的要求开展小学各学科的教学、调研，着重在高效课堂活动等方面作出深入的探索。
4、狠抓教学教研的日常管理工作，使管理走向规范化、科学化，以点带面，努力提高教学管理水平。
三、工作措施及内容
1.成立长石小学“创建农村标准化小学领导小组”，赴二道镇标准化小学参观学习，深入理解创建工作的各项标准，学习先进经验。
2、进一步强化教学常规。坚持每月的教学常规管理，坚持每月的单元测试，切实加强对教学过程的严格检查和监控，提高教学管理水平，向管理要质量，向管理要效益。继续坚持常态日常管理，加强教学全过程的督促检查，对教学水平不高，质量滞后且工作态度不好的教师和教学现象及时进行剖析，加强督促与指导，使之教学水平和教学质量都得到较大提高。
3、通过各种形式，想方设法提开展好推门课活动，不断改进教学方法，以达到课程标准教材的教学要求。一是组织骨干教师上示范课，体现示范作用；二是要求每位教师上剖析课，扬长避短，实现整体提高。
4、开展校本研训。着力开展校本培训工作，做到有计划、有步骤地提高我校教师的教学业务水平和教研能力，造就一支高素质的教师队伍，为进一步提高教学质量打下坚实的基础。
5、积极开展第二课堂活动。开展兴书法、朗读、奥数兴趣小组活动，活跃校园文化，加强对所有学科课外辅导，对不同层次的学生开展针对性辅导。
6、安全和总务工作
（1）搞好校园卫生与创建工作。认真落实“每天一小扫，每天卫生监督”、表扬与批评等相关卫生管理制度。
（2）切实抓好学校的安全与稳定工作。 ①定期制定安全倡议书、告家长书；
②落实学校安全工作责任制，强化安全事故责任追究制； ③经常性的开展安全教育，切实上好安全知识课； ④建立安全隐患排查制度，及时发现和消除隐患；
⑤强化学校安全管理，坚持校务安全值日制度，坚持节假日值班护校制度；
⑥加强各种逃生演练活动，提高应急避险能力； ⑦加强班级安全教育，认真落实安全委员日常工作；
⑧通过悬挂安全标语横幅、国旗下的讲话、板报等形式开展交通安全、饮食安全、食品安全等教育，要求班主任“时时讲安全、处处讲安全、事事讲安全”，将安全教育日常化、制度化、系列化。
（3）坚持校务公开制度，严格财务制度，加强民主理财。
总之，学校工作千头万绪，我们教育者的最大的目标就是：为学生营造民主、创新、竞争的土壤，还孩子一片蓝天，给他们一个实践的舞台，满含期待，守望生命，帮助孩子成长为健康、积极、幸福、快乐的人！希望全体教师群策群力，共同创造这片属于孩子也属于自己的蓝天！
2014柴河镇长石小学 年8月25日
第15篇：农村小学春季学校工作计划
2014年春季学校工作计划
东沟小学
2014年秋季学校工作计划
一、指导思想
以提高教育教学质量为核心，统领我校教学教研工作，加大课程改革的力度，提高课程实施水平，认真贯切落实学校本学期工作目标和任务，各项工作坚持依法治校，不断创新管理机制，狠抓校园文化建设，扎实常规管理，强化教学研究工作，全面提升教育教学质量。重点抓好学校德育、教学质量、特色工作、学校建设等工作，使他们相辅相成。努力做到“教师发展，学生发展，学校发展”，提高学校声誉,让我校焕发新的光彩。
二、工作重点
1、加大校园整治力度。
2、深入开展“导学究测”高效课堂活动，提高教育教学水平，促进教师专业化发展，促进家校合力育人。
3、促进学生德智体美劳全面发展，使学生人人都有进步，人人都有收获。
4、加强教师队伍建设，教师思想素质、业务素质不断提高。
5、进一步做好教育教学工作，坚持“质量立校”。
6、加强学校安全教育力度，杜绝各种安全事故发生。
三、工作思路
1、扎实开展校本教研，着力提高师资整体水平，以“导学究测”高效课堂活动为先导，切实解决本校在实施新的教学方法中遇到的问题，确保课改的顺利进行。
2、要严格按照《课程标准》的要求开展小学各学科的教学、调研，着重在“导学究测”高效课堂活动等方面作出深入的探索，争取在抽测、学年考试质量要达到区教育局、下达的指标任务。
3、狠抓教学教研的日常管理工作，使管理走向规范化、科学化，以点带面，努力提高教学管理水平。
四、工作措施及内容
1、进一步强化教学常规。坚持每月的教学常规管理，坚持每月的单元测试，切实加强对教学过程的严格检查和监控，提高教学管理水平，向管理要质量，向管理要效益。继续坚持常态日常管理，加强教学全过程的督促检查，对教学水平不高，质量滞后且工作态度不好的教师和教学现象及时进行剖析，加强督促与指导，使之教学水平和教学质量都得到较大提高。
2、通过各种形式，想方设法提高教师实施“导学究测”高效课堂的教学水平，不断改进教学方法，以达到课程标准教材的教学要求。一是组织各学科骨干教师上示范课，体现示范作用；二是要求每位教师上剖析课，扬长避短，实现整体提高。
3、开展校本研训。着力开展校本培训工作，做到有计划、有步骤地提高我校教师的教学业务水平和教研能力，造就一支高素质的教师队伍，为进一步提高教学质量打下坚实的基础。
4、积极开展第二课堂活动。开展兴趣小组活动，活跃校园文化，加强对所有学科课外辅导，对不同层次的学生开展针对性辅导。
6、安全和总务工作
（1）搞好校园卫生与创建工作。认真落实“每天一小扫，每天卫生监督”、表扬与批评等相关卫生管理制度。
（2）切实抓好学校的安全与稳定工作。①定期制定安全倡议书、告家长书；②落实学校安全工作责任制，强化安全事故责任追究制；③经常性的开展安全教育，切实上好安全知识课；④建立安全隐患排查制度，及时发现和消除隐患；⑤强化学校安全管理，坚持校务安全值日制度，坚持节假日值班护校制度；⑥加强各种逃生演练活动，提高应急避险能力；⑦加强班级安全教育，认真落实安全委员日常工作；⑧通过悬挂安全标语横幅、国旗下的讲话、板报等形式开展交通安全、饮食安全、食品安全等教育，
要求班主任“时时讲安全、处处讲安全、事事讲安全”，将安全教育日常化、制度化、系列化。
（3）进一步节支创收，各项开支精打细算，做到花小钱办大事，坚持校务公开制度，严格财务制度，加强民主理财。
总之，学校工作千头万绪，我们教育者的最大的目标就是：为学生营造民主、创新、竞争的土壤，还孩子一片蓝天，给他们一个实践的舞台，满含期待，守望生命，帮助孩子成长为健康、积极、幸福、快乐的人！希望全体教师群策群力，共同创造这片属于孩子也属于自己的蓝天！
2014年8月25日
第16篇：农村小学春季学校工作计划
**小学2012年春季学校工作计划
一、指导思想
以党的十七大精神为指导，以提高教育教学质量为核心，以科学发展观统领我校教学教研工作，继续深入贯彻《国家教育十二五教育规划》精神，加大课程改革的力度，提高课程实施水平，认真贯切落实学校本学期工作目标和任务，加强教学常规管理，加大教研工作力度，不断提高课堂教学效益，提高教师业务素质，提高学校办学质量。
二、工作重点
1、深入开展“课内比教学、课外访万家”活动，提高教学整体水平，促进教师专业化发展，促进家校合力育人。
2、积极开展“高效课堂”系列活动，提高教育教学水平。
3、加强毕业年级教学管理，提高2012年小考成绩；注重教学全学段一起抓，提高2012年非毕业年级抽考的成绩。
4、加强教学管理，夯实教学常规，圆满完成2012年5月份区教育局教学常规检查的相关指标。
三、工作思路
1、深入开展“课内比教学、课外访万家”活动，提高教学整体水平，促进教师专业化发展，促进家校合力育人。
2、积极开展“高效课堂”系列活动，开展教师教学练兵活动，提高教育教学水平。
3、依照市、区教育局有关要求，开齐课程，开足课时，提高教学教研管理水平。
4、扎实开展校本教研，着力提高师资整体水平，以新课程理念为先导，以教学反思为抓手，切实解决本校在实施新课程教学中遇到的问题，确保课改的顺利进行。
5、要严格按照《课程标准》的要求开展小学各学科的教学、调研，着重在课程三维目标的落实、学生学习方式的变革和师生评价制度的改革等方面作出深入的探索，争取在抽测、学年考试质量要达到区教育局、街教育总支下达的指标任务。
6、狠抓教学教研的日常管理工作，使管理走向规范化、科学化，以点带面，努力提高教学管理水平。
四、工作措施及内容
1、进一步强化教学常规。坚持每月的教学常规管理，坚持每月的单元测试，切实加强对教学过程的严格检查和监控，提高教学管理水平，向管理要质量，向管理要效益。继续坚持常态日常管理，加强教学全过程的督促检查，对教学水平不高，质量滞后且工作态度不好的教师和教学现象及时进行剖析，加强督促与指导，使之教学水平和教学质量都得到较大提高。
2、深入开展“课内比教学、课外访万家”活动。通过各种形式，想方设法提高教师实施新课程教材的教学水平，不断改进教学方法，以达到课程标准教材的教学要求。一是组织各学科骨干教师上示范课，体现示范作用；二是要求每位教师上剖析课，扬长避短，实现整体提高。
3、开展校本研训。着力开展校本培训工作，做到有计划、有步骤地提高我校教师的教学业务水平和教研能力，造就一支高素质的教师队伍，为进一步提高教学质量打下坚实的基础。
4、狠抓六年级工作。做好考研工作，研读课程标准、做到依课程标准、依考试说明、依照教材进行复习。六年级复习时要帮助学生构建知识网络，培养学生触类旁通、综合运用知识的能
力、创新能力。在练好内功的同时，注意捕捉信息、动向，研究复习对策调整复习教学计划。要做到“六个结合”，即抓教研与抓考研相结合，抓基础与抓应试能力训练相结合，抓智力培养与抓非智力培养相结合，抓练内功与抓收集信息相结合，抓毕业班与抓非毕业班相结合。
5、积极开展第二课堂活动。开展兴趣小组活动，活跃校园文化，加强对所有学科课外辅导，对不同层次的学生开展针对性辅导。
6、安全和总务工作
（1）搞好校园卫生与创建工作。认真落实“每天一小扫，
每天卫生监督”、表扬与批评等相关卫生管理制度。
（2）切实抓好学校的安全与稳定工作。①定期制定安全
倡议书、告家长书；②落实学校安全工作责任制，强化安全事故责任追究制；③经常性的开展安全教育，切实上好安全知识课；④建立安全隐患排查制度，及时发现和消除隐患；⑤强化学校安全管理，坚持校务安全值日制度，坚持节假日值班护校制度；⑥加强各种逃生演练活动，提高应急避险能力；⑦加强班级安全教育，认真落实安全委员日常工作；⑧通过悬挂安全标语横幅、6月安全宣传月、观看安全光碟、国旗下的讲话、广播、板报等形式开展交通安全、饮食安全、春季食品安全、夏季防雷电等教育，要求班主任“时时讲安全、处处讲安全、事事讲安全”，将安全教育日常化、制度化、系列化。
（3）进一步节支创收，各项开支精打细算，做到花小钱
办大事，坚持校务公开制度，严格财务制度，加强民主理财。
2012年2月1日
第17篇：农村小学春季学校工作计划
2014年春季学校工作计划
纳仁沟小学
2014年春季学校工作计划
一、指导思想
以提高教育教学质量为核心，统领我校教学教研工作，加大课程改革的力度，提高课程实施水平，认真贯切落实学校本学期工作目标和任务，加强教学常规管理，加大教研工作力度，不断提高课堂教学效益，提高教师业务素质，提高学校办学质量。
二、工作重点
1、深入开展“课内比教学、课外访万家”活动，提高教学整体水平，促进教师专业化发展，促进家校合力育人。
2、积极开展“高效课堂”系列活动，提高教育教学水平。
3、加强毕业年级教学管理，提高2014年小考成绩；注重教学全学段一起抓，提高2014年非毕业年级抽考的成绩。
4、加强教学管理，夯实教学常规，圆满完成2014的各项工作。
5、加强“三风”建设，使学校管理更上一个层次。
三、工作思路
1、扎实开展校本教研，着力提高师资整体水平，以新课程理念为先导，以教学反思为抓手，切实解决本校在实施新课程教学中遇到的问题，确保课改的顺利进行。
2、要严格按照《课程标准》的要求开展小学各学科的教学、调研，着重在课程三维目标的落实、学生学习方式的变革和师生评价制度的改革等方面作出深入的探索，争取在抽测、学年考试质量要达到区教育局、街教育总支下达的指标任务。
3、狠抓教学教研的日常管理工作，使管理走向规范化、科学化，以点带面，努力提高教学管理水平。
四、工作措施及内容
1、进一步强化教学常规。坚持每月的教学常规管理，坚持每月的单元测试，切实加强对教学过程的严格检查和监控，提高教学管理水平，向管理要质量，向管理要效益。继续坚持常态日常管理，加强教学全过程的督促检查，对教学水平不高，质量滞后且工作态度不好的教师和教学现象及时进行剖析，加强督促与指导，使之教学水平和教学质量都得到较大提高。
2、深入开展“课内比教学、课外访万家”活动。通过各种形式，想方设法提高教师实施新课程教材的教学水平，不断改进教学方法，以达到课程标准教材的教学要求。一是组织各学科骨干教师上示范课，体现示范作用；二是要求每位教师上剖析课，扬长避短，实现整体提高。
3、开展校本研训。着力开展校本培训工作，做到有计划、有步骤地提高我校教师的教学业务水平和教研能力，造就一支高素质的教师队伍，为进一步提高教学质量打下坚实的基础。
4、狠抓六年级工作。做好考研工作，研读课程标准、做到依课程标准、依考试说明、依照教材进行复习。六年级复习时要帮助学生构建知识网络，培养学生触类旁通、综合运用知识的能力、创新能力。在练好内功的同时，注意捕捉信息、动向，研究复习对策调整复习教学计划。要做到“六个结合”，即抓教研与抓考研相结合，抓基础与抓应试能力训练相结合，抓智力培养与抓非智力培养相结合，抓练内功与抓收集信息相结合，抓毕业班与抓非毕业班相结合。
5、积极开展第二课堂活动。开展兴趣小组活动，活跃校园文化，加强对所有学科课外辅导，对不同层次的学生开展针对性辅导。
6、安全和总务工作
（1）搞好校园卫生与创建工作。认真落实“每天一小扫，每天卫生监督”、表扬与批评等相关卫生管理制度。
（2）切实抓好学校的安全与稳定工作。①定期制定安全倡议书、告家长书；②落实学校安全工作责任制，强化安全事故责任追究制；③经常性的开展安全教育，切实上好安全知识课；④建立安全隐患排查制度，及时发现和消除隐患；⑤强化学校安全管理，坚持校务安全值日制度，坚持节假日值班护校制度；⑥加强各种逃生演练活动，提高应急避险能力；⑦加强班级安全教育，认真落实安全委员日常工作；⑧通过悬挂安全标语横幅、6月安全宣传月、观看安全光碟、国旗下的讲话、广播、板报等形式开展交通安全、饮食安全、春季食品安全、夏季防雷电等教育，要求班主任“时时讲安全、处处讲安全、事事讲安全”，将安全教育日常化、制度化、系列化。
（3）进一步节支创收，各项开支精打细算，做到花小钱办大事，坚持校务公开制度，严格财务制度，加强民主理财。2014年2月24日
第18篇：小学春季学期学校工作计划
小学春季学期学校工作计划
我校坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面落实科学发展观。努力坚持课程改革，以“提高教育质量为重点，以创建特色学校”为重心，狠抓队伍建设，努力打造知识高尚，素质优良，业务过硬的教师队伍。积极开展高质量的校本教研活动，加强课堂教学改革，提高课堂教学实效性，继续加强德育专题研究，加强德育工作途径和方法的改革，注重实效。全面落实教育局关于“学案导学、同案协作”教学模式，努力在课堂教学上下功夫，以面向全体和谐发展为原则，以促进教师发展为导向，以提高办学效益为中心，踏实的走“质量立校，人才行销，品牌誉校，特色强校”的可持续发展之路。全面贯彻教育方针，加强学校管理，依法治校，稳步推进素质教育，贯彻落实乌丹镇中心总校制定的各种规章制度、教育教学计划，不断改善办学条件，办学水平先进校的基础上，以抓管理、提质量为重点，扎实开展教育教研活动，进一步解放思想，更新观念。不断深化教育教学改革，依法治教，加强管理，全面落实安全责任制，稳步推进素质教育，使东甸子小学的教育教学水平不断提高。特做工作计划如下：
本学期的工作重点：
一、加强校园环境建设，绿化美化校园，不断提高办学水平。
1、为进一步优化育人环境，加强花园式学校和义务教育师范校的升级力度，今年我校在原有的基础上。对围墙进行全面的维修，对门窗进行重新刷漆，对文化墙重新进行粉刷和装饰。力争使校容校貌焕然一新。
2、加强校园绿化、美化建设。增加了花草树木的种类。对影响美化的树木全部进行更新，除操场和甬路外，对校园进行了全面绿化，教室的布置统一进行更新，使教室内外做到了即美观又有良好的教育氛围。我校要在保障校园文化建设这一特色的同时，加强各种活动的开展。利用好板报、队报、广播系统等宣传工具，加大校园文化建设的力度，在使学校每一面墙都能说话的同时，制定绿化规划。做好春季种花、种草、种树的校园绿化工作。努力提高办学条件的品位，以规范学生的行为。紧紧围绕校园文化先进校这一特色，努力营造一流的育人环境，确保校园文化先进校和办学水平先进校不滑坡。迎接教育局的复查，并积极创造条件，力争在2010年进入办学水平师范校和市级校园文化先进校的行列。
二、抓好学校的教育科研工作及学校的德育工作
教育科研工作是学校工作诸元素中的重中之重，是提高教育教学质量的前提条件。面对新形势下的素质教育进程，课堂教学的优劣直接关系到学校的发展，如果说教育质量是学校工作的生命，那么教育科研就是确保教育质量的动脉和血液，因此，要继续确立教学在学校的中心地位，就必须抓好教育科研工作。今年我校要在抓好教学管理，严格执行国家的新课程计划的同时，把重点放在教育教学研究上来，以课堂教学改革为依托，来提高课堂教学效率为目的。彻底改变课堂教学模式为突破口，积极推进“学案导学、同案协作”，教学模式，从学生主动探究知识，激发学生的独立思考和创新意识入手，使学生不但学会，而且会学，培养学生探究科学的精神。
（1）指导教师加强教育教学理论，教学教改经验的学习，加强教学研究，开展教学教改实验，以教科研为牵引力，拉动教师教学能力的提高。
（2）充分发挥学生的主人地位和主体作用。面向全体学生，因材施教，加强对潜能生的辅导。
（3）加强理论学习，积极学习教育教学理论，参加旗教育局组织的理论测试和新课标的考试，使教师掌握当今教学改革的思路和发展方向。
（4）让教师充分理解新教材的编排体系和教材的编排意图，结合教学改革，上好每一节课，重点突破，使教学改革从低年级逐步深入。
（5）抓好校本教研工作。把校本教研工作落实教学的每个学科。以教研组为单位，确定好教研的主攻方向，以启发式和讨论式教学为主线。从课堂教学中存在的问题入手，确定教学研究专题。面向全体学生，因材施教，注意积累第一手资料，使教师在不断研究和探索中积累教学改革经验，实实在在抓好教研工作，使教育教学质量得到巩固和提高，尤其是抓好实验班的研究工作，扎实有效的落实上级有关教学改革精神。担任教改实验班的教师要率先垂范，起到以点带面的作用。
（6）抓好课例研究。要充分发挥骨干教师的传、帮、带作用，搞好课例展示，加深对新课程观念的感悟，集体研究课例，集体备课，共同改进，写好课后反思。通过反思发现问题，集体研究对策，对疑难问题邀请专家，教研员，我校的学科带头人，骨干教师进行专题讲座。加以解决，使教科研工作不仅有研究，而且有成果。
（7）加强教师的思想道德水平建设。一支优秀的教师队伍，不仅具有先进的教学理念，过硬的教学基本功，扎实的教学知识功底，而且要具备良好的思想道德水平。学高为师，德高为范，师德好，则行风正。一所学校教育的成败，关键是有一支优秀的教师队伍，为此我校今年要借保持共产党员先进性活动的契机，提倡爱岗精业精神。要求教师要以德育人，依法治教。坚持做到：“爱岗敬业，不体罚或变相体罚学生，不歧视学生，严禁以教谋私。严格按行风整改十准十不准去做，实行师德一票否决制。
（8）加强教师的培训工作。继续开展学历教育，抓好学历达标，并在此基础上，下大力量，开展教师文化水平提高工作。计算机、普通话培训。继续开展岗位练兵，大练十项教学基本功，在去年两笔字过关的基础上，开展备课、课堂教学基本功的训练，努力提高课堂教学水平。培养教学能手和学科带头人，促进我校的师资队伍建设。
三、发挥特长、激发兴趣、形成特色
（1）课外活动是教育教学活动的延伸和补充，是减负增效的重要手段，是激发学生兴趣、培养学生特长的有效途径，尤其是实施素质教育，进行课堂改革的今天，丰富多彩的课外活动显得尤为重要，为此我校根据实际情况，为解决没有专业音乐、美术教师的难题 ，采取了以班为单位根据任课教师的特长和学生的具体情况和兴趣爱好，组织课外活动，这样既发挥了教师的特长又尊重了学生的兴趣，使得我校的课外活动花样繁多，先后组建了书法组，美术组，刺绣组，棋类组、音乐组、手工制作组，与此同时我们又把十字绣、剪纸、布贴等民间艺术引进美术课堂，把踢毽子引入体育课的课堂，使我校课外活动的质量进一步的提升。
（2）减负增效、大胆尝试
教学改革是教育教学活动中的永恒主题，在全旗上下如火如荼的开展“以学定教，同案协作”的课堂教学改革的大好形势下，我校在取得阶段性成果的同时，对综合实践课的教学进行了大胆的研究。以培养学生能力为入手进行了探索，自从把综合实践活动，列入到课程计划以后，综合实践活动课如何上，应该从哪些内容入手，始终没有找到最佳的途径，我校为抓好综合实践活动课，深入的研究了综合实践活动课的内涵：
其实综合实践活动是一种开放型的教学活动，它打破知识的界限，加强了学生与社会的沟通；该课程把活动、知识整合成一个整体，既保证了体系内部各学科信息的交流，又加强了教学与生活世界的信息交流，培养学生具有全新的观念与视野，具有全面的知识、技术与能力，能够适应未来社会的需求。综合实践活动以综合为特征，以实践为环节，以活动为载体，以体验为根本。强调让学生亲身经历，学生要积极参与到各项活动中去，在“做”、“考察”、“实验”、“探究”等一系列的活动中发现和解决问题，体验和感受生活，发展实践能力和创新精神。让学生走出课堂，让校园、家庭、社会共同发挥教育的功能。而综合实践活动课本的内容对于小学生来说，距离非常远，学生很难把握，老师在指导过程中很难控制，没有一个很好的载体，我校在民间艺术进课堂的过程中发现，剪纸、十字绣、布贴的历史非常久远，而且蕴藏着很深的文化内容，剪纸、布贴、十字绣恰恰又综合了美术、数学、语文、手工、劳技等学科的特性，把知识与学习、学习与活动整合在一起，我们试着，把这三样艺术作为美术课及综合实践课的载体，并展开教学。 今年、我校要把这三项工艺作为我晓的校本课程进行研究开发，制定计划，研究教材，作为我校特色学校创建的一项重要研究内容与其他学科进行合理配置，形成自己的特色。
四、加强教师队伍建设
为贯彻教育局师德行风建设会议及有关文件精神，认真组织教师开展师德建设年活动召开全体教职工会进行广泛宣传发动，提高了认识，统一思想，为活动的开展奠定基础。为加强对这一工作的领导，成立以校长为组长，相关领导为成员的“行风建设领导小组”，把师德作为学校对教师考核评估的一项重要内容，确保了师德行风建设活动的开展。
2、加强领导班子作风建设。领导班子是学校及各部门工作的主持者、领头雁，领导班子必须自身作风正、形象好、有威信，才具有号召力和影响力。所以，在领导班子中要增强以校为家的意识，讲廉洁、讲奉献，在教职工中和社会上树立良好的自身形象。
3、认真组织教职工学习政治理论，加强教职工及党员队伍的思想作风建设，规范党员例会学习制度，积极响应上级党委号召，组织教职工认真学习江泽民同志“三个代表”《公民道德建设实施纲要》、《中小学教师职业道德》，提高了教职工的政治理论素质。
4、自觉接受学生家长和社会各界的监督。设立校长信箱，成立了家长委员会。通过召开学生家长会、学生代表座谈会、教师代表座谈会、印发致学生家长的公开信、发放征询意见表、师德教风活动调查表等形式，诚恳征求学生家长对学校各项工作的意见和建议。本学年我们要就突出的学生课业负担过重、个别教师岐视后进生等问题进行认真的整改，转变教育观、学生观，密切教师与家长、教师与学生的关系。要求教师坚决杜绝四种不良现象:即
一、杜绝体罚、变相体罚学生；
二、杜绝训斥学生家长；
三、杜绝乱收费,乱订复习资料，乱增加学生的课业负担；
四、杜绝让学生家长为自己办私事。努力打造一支师德高尚，敬业爱岗的教师队伍。
五、加强学生的思想教育，多渠道多方式的开展德育工作
德育工作是学校工作的首要任务，事关人才培养和国家兴亡的大事。《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，明确了新时期青少年思想道德建设的目标和主要任务。为加强我校的思想道德建设，我校依据乌丹镇总校德育工作要点和以人为本；德育为首；注重实效三个基本点。在思想道德建设上我校今年的主要目标是：
（1）、广泛开展《守则》、《规范》月活动。扎实有效地把《守则》、《规范》落实的思想道德建设的整个过程和方方面面。加大养成教育力度，使学生在校期间不仅熟知《守则》《规范》的全部内容，而且要贯穿于整个教育教学活动中，根据学生的特点
一、二年级充分落实《小学生守则》教育，三至五年级充分落实《守则》《规范》教育。9月下旬我校将举行《守则》《规范》测试，并加大日常行为的检查，以此来衡量各班级学生《守则》《规范》的落实情况。
（2）、充分利用思品课、班队会、学科渗透等形式，开展形式多样的思想品德教育及诚信教育，加强学科知识的研究，提炼学科中思想教育的每个基本点，发挥课堂教学的主渠道作用。
（3）、充分利用发挥少先队的主阵地作用，开展思想品德教育。召开形式多样的班队会和少先大队会。以明礼守信、热爱学习、遵纪守法、传统教育为重要内容确立主题开展活动。
（4）、努力搞好三结合教育网络，充分发挥家长学校的作用，完善家长学校的教育功能，对学生开展多方位的思想教育。
（5）、本学期思想教育的重点为：
纪律教育；行为习惯的培养教育；文明礼貌教育；爱科学、爱祖国教育；尊敬师长教育；常规教育；革命传统教育。
采取的主要形式：
思想品德课、班队会、少先大队会、学科思想渗透、《守则》《规范》活动月、传统节日的大型活动。
六、加强学校体育卫生艺术教育工作，抓好课余文化生活，课外兴趣活动小组，学科兴趣小组活动和社会实践活动。
丰富多彩的课余活动是教学活动的延伸和补充，也是搞好学校整体办学水平的重要组成部分，通过一系列的活动，即可以对学生进行各种形式的思想教育，又可以培养学生的兴趣爱好。丰富学生的课余生活内容，促进教学质量的提高。落实总校体、卫、艺工作要求以及“33211工程”和体育艺术“2+1”项目和阳光体育工程，首先，要确保体、卫、艺课程计划的实施，做到人员、课程、时间、内容，形式“五落实”积极推广新广播体操和集体舞，确保学生每天一小时的体育活动时间，各学科成立相应的兴趣活动小组，学校成立语文、数学、英语、美术、音乐、体育、自然、手工制作八个课外兴趣活动小组，定期开展活动，并建立文艺队、体育队、书法绘画小组和百人合唱团，广泛开展各种竞赛活动，以促进课外活动的开展，认真上好社会实践课，做到“五有”有计划、有备课、有课时安排、有教材、有教师。
七、加强法制教育和学校安全工作
加强法制教育工作是强化依法制校的保障，也是保障学校安全的措施，本学期我校要在上学期法制教育基地建设的基础上，丰富法制活动室的内容，以教育法、义务教育法、未成年人保护法，预防青少年犯罪法为基础内容，对学生展开教育，结合“两远离、三告别”活动的不断深入，强化学生、教师及学校的法律意识，依法治校、依法办事、依法施教。通过电视片、图片、文字材料等形式开展教育活动。
加强安全意识，牢固树立安全第一的思想，严格执行上级部门下发的有关安全工作的法律法规，建立安全检查制度和本校的安全工作制度。加强安全检查，进一步加强警学共建，确保学校教师、学生的财产和人身安全，及时排除安全隐患，努力创造和谐的工作和学习环境。
1、建立健全学校综合治理的工作、法制教育工作和学校安全工作组织。制定法制教育、安全工作各种制度，层层签订责任书。把综合治理、法制教育、安全工作纳入到学校工作的议事日程，精心安排，予以加强。
2、上好法制课，安全教育课，提高全体师生的法律意识和安全意识。
3、做好来人来客登记工作，社会闲散人员一律不准入校，洞悉学校周边地区的社会治安问题，防患未然。
4、加强学校的安全防范工作，明确职责，把人防、物防、技防工作做细、做实，增强防范意识。
5、加强公共卫生管理，教育学生注意日常卫生安全。
6、加强学校的安全工作检查，对危险部位加强防范，牢固树立安全第一的思想。
八、加强学生的心理健康教育
建立心理健康教育领导组织，制定心理健康教育工作制度，开设心理健康教育课，建立心理健康咨询室，定期开展心理健康咨询活动。为培养学生健康的心理打下基础。每位教师都积极参与到学生心理健康的研究中来，引导学生树立良好的世界观，人生观，从而促进教育教学工作的开展，最大限度的提高教育教学质量。
九、加强学前教育工作
学前教育是实施九年义务教育的基础教育，是孩子们早期智力开发的基础，针对我校实际，我校今年把工作重点放在如何提高幼儿教育水平上来。既在物质上创造条件，努力改善办园条件，抓好幼儿教育的课堂教学，展开幼儿班课例研究，组织各种竞赛活动促进幼儿课堂教学水平的提高。
十、充分发挥党、团、工会、少先队组织的作用
按照中共乌丹镇党总支的统一部署和中共乌丹学区党支部对党务工作的具体安排，抓好党小组建设和党员教育工作，把行风建设作为党务工作的重点工作，以此带动团、工、少工作，扎实有效的带动全体师生一心一意抓教学，全身心地投入到特色学校建设中来，
十、一加强财务管理、勤工俭学工作
严格执行总校下发的财务管理制度，严肃财务纪律，本着量入为出的原则合理使用资金,力争少花钱多办事,做好后勤保障工作和勤工俭学工作,力争做到学校建设有创新,增强节约意识、增收意识、保障学校各项工作正常运转。在此基础上积极清偿外债，争取在尽短的时间内还清学校所欠外债。
第19篇：春季松溪小学学校工作计划
2013年春季松溪小学学校工作计划
一、指导思想
新的学年，新的学期，我校将根据十八大“以科学发展观统领教育全局”的要求，围绕 “重在规范、着眼素质、追求特色、不断创新、提高质量、争创强校”的工作思路，以提升办学内涵为核心，以精细化管理为抓手，努力推动学校特色建设，全面提高教育教学质量。 全面推行素质教育，完善学校工作机制；扎实推进课堂教学改革，提高教学质量；加强内部管理，创设良好的师德师风和文明校风；落实安全管理，建设平安校园。齐抓共管，齐心协力，努力使学校在新的学期取得更大发展。
二、工作目标
1、行政班子和教师队伍综合素质稳步提高。
2、常规管理科学规范，形成良好的校风班风。
３、扎实推进课堂教学改革，促进学生德智体美劳全面发展。
４、教育教学研究更有实效，教师业务素质继续提高，教育教学管理科学规范，教育教学质量稳步上升。
5、做好合格校创建工作，进一步完善校园各种硬件设施建设，完善校园文化建设。
6、关爱流动留守儿童，营造温馨家园。
7、组建好兴趣社团，培养学生多种能力和素养。
8、办好学校“艺术节”、“科技节”、“体育节”。
三、工作措施
（一）加强班子建设，努力打造一支讲学习，讲团结、讲奉献、懂管理的领导集体。
1、要始终保持对教育事业的执着追求，对工作的强烈责任感和办好学校的使命感，坚持与时俱进。增强政治意识、目标意识、责任意识、服务意识、廉洁自律意识和创新意识。要不断总结经验，要认真研究分析解决工作中存在的问题，使领导成为教师的领头人、合作者、服务者，使领导与教师之间做到思想上“合心”，工作上“合力”，行动上“合拍”。
2、要经常深入教学第一线，深入课堂，帮助教师研究、解决教育教学中存在的实际问题。努力学习，率先垂范，力争做到：坚持原则、坚持制度、坚持学习；反对自由主义，反对只讲索取，反对工作平庸，反对老好人作风；提倡严格管理，提倡大胆负责，提倡令行禁止，提倡服从大局，提倡创优争先。
3、要带头树立终身学习的思想和安全第一的理念，讲学习、讲团结、讲奉献、讲廉洁。要逐步成为教学业务的骨干，学校管理的能手。
（二）加强教师队伍建设，努力创建一支师德高尚，业务精湛的教师群体。
1、要坚持和完善政治、业务学习制度，学习《教育法》、《教师法》及《教师职业道德规》，提高教师的政治思想和职业道德修养。
促进教职工讲职业道德、尽职业责任、精职业技能、守职业纪律、看职业实效，落实育人工作。形成全员为主，各负其责；养成为主，政治领先；教育为主，全面渗透；校长为主，协调一致的育人局面。
2、要认真学习先进教育理论，不断加强业务进修，积极参加各种培训活动。特别要全员和全程参与校本教研活动。
3、要严格遵守《教师职业道德行为规范》，树立终身学习的思想，用爱心、真心、良心赏识每一位学生。要关爱每一个学生，善待每一位家长，珍惜每一天时光，做好每一天工作。
4、严格遵守《惠安县教育局教师“八不”行为规范》，做一个品德高尚、工作敬业的教师。
5、强化全员服务意识。对学生倾注全部爱心，建立融洽和谐的师生关系，调动、激发
学生的兴趣性、积极性、创造性和主动性。
（三）做好党建工作，积极开展“创先争优”活动，发挥党的战斗堡垒作用。
1、加强教职工政治学习，带领全校教师学习“十八大精神”，树立新理念、实践新思想、扩大新视野。
2、完善学习型党组织建设，继续开展党员“创先争优”活动，发挥党员教师的模范带头作用。
3、做好党建工作，发展新党员，开展党员结对帮扶贫困留守儿童工作。
（四）德育为本，探索德育新途径，增强德育工作的主动性、针对性和实效性。
1、完善德育管理体系，提高管理效率。
2、加强诚信教育、法制教育、安全教育、心理健康教育、公民道德教育，坚持不懈、持之以恒地开展好小学生日常文明行为的养成教育。让学生懂得“行为决定习惯，习惯决定性格，性格决定成败”的道理，同时广泛开展符合学生身心健康、有利于吸引学生积极参与的校园文化体育活动，以活跃校园文化生活，提高学生综合素质。
3、通过“主题教育月”活动，中华传统美德课、主题班会、少先队活动、国旗下的演讲、学科教学渗透等，有针对性的开展爱国主义、集体主义、中华传统美德和革命传统教育，大力弘扬和培育民族精神，培养学生良好的思想道德品质。
4、坚持日检查，周汇总，半月一次评比，一月一次总结，要从学生每个日常行为开始，从一点一滴做起，把学生一日常规抓好。
2013年春季具体月份工作安排：
二月份
1、组织全体教师进行期初业务学习。
2、开展集体备课活动
3、开展校园安全隐患排查。
4、期初工作自检自查；。
5、完成招生巩生上报、资料建档工作。
三月份
1、迎接上级教学常规检查；
2、辅导“玉坂杯”小学生数学竞赛学生；
3、召开片教学研讨会议；
4、学雷锋系列活动；
5、成立校课外兴趣小组
四月份
1、迎接县教学质量月检查评估活动；
2、开展片集体备课
3、辅导“小学生六项技能素质比赛”学生。
4、开展片教学研讨活动；
5、学科教学教研活动。
6、传统革命教育活动。
五月份
1、开展片教学教研活动；
2、开展片集体备课
3、筹备第三届庆六一文娱会演活动
4、迎接县级教学常规检查；
5、校园“小小金画手”绘画展评活动。
六月份
1、组织毕业班知识质量检测；
2、
3、非毕业年段期末考试（知识质量抽测）及质量分析；
4、“欢歌校园”庆六一文娱会演。
5、“我运动，我快乐”校性运动会。
七、八月份：
1、学校财产管理登记、学籍整理，各仪器、材料、教学参考书等归档；
2、放假前师生安全教育；
3、制定并落实暑期护校值班制度；
4、制定新学期工作计划；
5、学校校园及周边安全隐患排除。
备注：其它工作根据各级通知实际情况再作相应调整。
惠安县松溪小学
2013-2-24
第20篇：小学春季学期学校工作计划
2011年小学春季学期学校工作计划[1]
一、指导思想
以全市教育会议精神为指南，以市局“五项”考评为契机，积极学习南通教育经验，实行精细化管理，创建和谐型校园。以加强教师的职业道德建设为基础，以培养学生良好的行为习惯为主线，突出德育首要地位。坚持开展校本教研，以提高课堂教学的有效性为突破口，以深入学习知名教师为载体，以促进学生全面发展和教师专业成长为目标，进一步深化课程改革，切实推进素质教育，提升办学品味。
二、学校管理目标
规范加特色，确保在市、镇两级主管部门对学校的综合评估中继续保持领先位次，办好人民满意教育，打造全市乡镇品牌学校。
三、主要措施：
1、深入开展学习南通教育经验的活动，追求人品与学问的同步卓越。树立三种精神（精诚团结的协作精神，永不停息的攀登精神，关爱人人的平民精神）；倡导“四个不计较”（工作苦点甜点不计较，担子轻点重点不计较，荣誉多点少点不计较，特色高点低点不计较）。
2、坚持德育为首，抓好德育队伍、德育网络、德育评价体系建设。坚持抓好学生日常行为规范教育不放松，重点抓好安全教育、环境卫生教育。开展经常性的评优表模活动，定期开展评选优秀班主任、先进德育工作者、师德标兵以及安全文明班级、星级学生、十佳标兵、优秀学生干部的活动。
3、突出教学的中心地位，把提高教学质量作为学校的第一要务。进一步深化课堂教学改革，扎实开展校本教研，通过“名师引路”、“自我反思”、“同伴协助”、“网络教研”、“专业扶持”等形式，在全体教师中广泛、深入、持久、扎实地开展新课程下的校本教研活动。通过研究，促进课改理念在课堂教学中的运用，促进课堂教学有效性的提升，促进全体教师的专业发展。
4、认真抓好教学过程管理。教学常规要做到“四精四必六认真”，即精选、精讲、精练、精批；有发必收、有收必改、有改必评，有评必纠；认真备课、认真上课、认真选编批改讲评作业、认真辅导、认真组织考试、认真组织活动。通过听课、检查教学常规的执行情况、组织教师和学生座谈等形式，总结教学经验，发现和解决教学问题，使教学常规工作落到实处。
5、抓好各类评优活动。继续抓好优质课、优质论文、优质案例等参赛活动。
6、加强学校财产财务的管理，实行民主理财，将有限的资金用在教学上。
四、工作要求
1、德育：
①、抓教师师德师风建设，组织学习实践科学发展观活动，开展好党风廉政建设，规范教师从教行为，及时查处体罚学生、违规收费、以教谋私等违规行为，每月对教师的师德管理绩效组织考评。
②、加强书香校园建设，评选“书香班级”、“书香学生”、“书香家庭”，丰富校园文化（办好宣传橱窗、悬挂警示语、主办作文校报、办好红领巾广播）。
③、抓学生养成教育（勤学教育、安全教育、孝雅教育、行为习惯教育）有计划有步骤的开展“学榜样见行动”活动、读书活动、主题班会队会等德育活动。
④、组织丰富多彩的“大家唱 大家跳”艺术教育活动，抓好体育特长训练，积极推广第一套校园集体舞，巩固乒乓球队训练成果。
⑤、继续抓好文明班级、“五最”学生的评选，树立榜样发挥示范辐射作用。
⑥、组织好升旗仪式及记载工作，负责国旗下的主题讲话安排。
⑦、家长学校的课程安排及活动组织，家校联系工作的安排与组织。
⑧、抓校园及周边环境
境的整治，处理好偶发事件及学生违纪事件。
⑨、抓班级量化管理，督促《班务日志》、《班主任工作手册》等的填写。
⑩、制定政教、少辅、班辅、考勤、控流、安全等方面的计划、制度、责任状和教师政教工作考评方案及期末工作总结，将上述资料整理归档。
2、教学：
①、制定并严格执行教学、教研计划与制度及教师教学工作绩效考评方案。
②、加强对教学教研工作的领导，建立领导管科、蹲年级制度，成立学科教研组，定期开展教研活动，确保教学质量稳步提高。各科教研组分工
语文组：张文贵 数学组：龚连新 综合组：唐善栋
管科领导
语文科：王凯平数学科：姜华山 综合科：肖金武
蹲年级领导
一年级：肖金武 二年级：刘 乾 三年级：张文舫
四年级：王 伟 五年级：王凯平六年级：姜华山
③、抓好教师校本培训，语文、数学教研组每周组织一次校本研训活动。发挥好教研组长和各学科学会会员的骨干带头辐射作用，坚持开展网络教研，加强博客团队建设，开展优秀博文评选活动。
④、切实提高课堂教学效率，加强课堂教学有效性研究，坚持开展听“推门课”活动，积极倡导高效务实的课堂教学理念。
⑤、狠抓教学常规管理，认真组织常规的月备改工作检查与平时不定期抽查相结合，严肃处理各种教学事故。
⑥、组织好基础年级调考、小科抽考、六年级统考与各级各类竞赛（重点是学生特长竞赛和作文竞赛）。注重教师教学质量分析工作，搞好教师教学考核工作，抓好各类资料的收集归档工作。
3、后勤：
①、制定后勤工作计划、制度、管理方案等。
②、设计校园建设规划，进一步绿化、美化、净化校园
