校园绿化工作计划
推荐第1篇：校园绿化工作计划
校园绿化工作计划
一、指导思想： 2005年，中心校绿化工作的指导思想是：认真贯彻落实市局《关于进一步做好学校绿化工作的通知》指示精神，以“爱护环境，绿化校园”活动为载体，结合我乡实际，因地制宜，搞好校园的绿化美化工作，提升学校品位，美化育人环境，为迎接2005年省“两基”复查奠定良好的基础，校园绿化工作计划。
二、工作目标：
1、中心校计划投资2.6万元对辖区各中小学校园实施绿化美化，预计绿化面积960平方米，栽植龙爪槐100棵，绒花树90棵，风景绿化苗木100棵，力争在2005年4月底使绿化率达到25%以上。
2、加强宣传、教育，使广大师生具有较高的环境保护意识，工作计划《校园绿化工作计划》。
三、主要措施：
1、加强领导，做好规划设计。为确保校园绿化工作高效、有序进行，我乡成立由中心校长任组长，各中小学校长为成员的“校园绿化工作领导小组”；同时，结合我乡校园绿化的实际状况，本着“实用、经济、安全、美观、整齐及具有教育意义”的原则，认真做好规划设计，确保每一分投入都有实效，体现特色。
2、创造条件，扩大绿化规模。在原有绿化基础上，尽量扩大绿化规模。投资2.6万元，在各中小学栽植优质龙爪槐100棵，绒花树90棵，风景绿化苗木100棵，力争在2005年4月底使我乡校园绿化率达到25%以上。 校园绿化不仅终年要有绿，要有花，还要在花木种类、形式上上档次，体现出校园高雅、美观、大方的格局。
3、强化护管，做好平时管理工作。各校将安排专人进行护管花木，并将聘请请一名有专业技术的花工作技术指导，做好施肥、除草、治虫、造形、浇水、移栽等工作。同时，加强保护，不准任何人擅自采摘、破坏花木和绿化设施，违者要进行教育处理。
4、开展活动，加大教育宣传力度。认真组织开展“爱护环境，绿化校园”的宣传教育活动。各校利用晨会、班会、橱窗和板报，加强对学生的环境保护教育，增强学生的环保意识。同时，4月底中心校还将根据各学校相关活动开展情况，组织“我是环保小卫士”征文活动，从而为学校绿化工作营造良好的氛围。
推荐第2篇：校园绿化工作计划
年校园绿化工作计划
为进一步贯彻落实创建健康学校的各项评议标准，围绕“营造健康环境、规范健康管理、加强健康服务、开展健康促进”的理念，提升校园绿化景观、优化美化校园环境、提高校园绿地建设管理水平，现将我校园绿化工作计划制定如下：
一、提高思想认识，加强组织管理。
我校自改建以来，始终重视校园绿化及品味建设，尤其对校园绿化管理工作高度重视，由总务主任负责指导检查工作，加强管理。切实保障绿化工作扎实有效地开展，力求校园绿化尽善尽美。
二、加强校园绿化，美化校园景观。
我校改建时就进行了绿化布局，地面有草坪、绿化带、长廊有紫藤，使整个校园春有碧草、夏有鲜花、秋有硕果、冬有绿叶，三季有花，四季常绿。今年我校还将调整绿化布局，查漏补缺，增添花草树木，使校园充满勃勃生机，处处春意盎然！
三、加强常规教育，强化绿化意识。
我校常规教育之一就是教育学生爱护花草，不践踏草坪，不折损花草，常浇水、多施肥。每年植树节我校都要在全校范围开展全民爱苗护绿活动，意在号召全体师生爱护花草，珍爱绿色，增强师生的环保意识。我校还积极利用国旗下演讲、宣传栏、黑板报、主题班队会等形式对学
生进行教育，树立爱护花草、珍爱绿色的意识，营造人人关心、支持、参与绿化的校园氛围。我校将新学期开学第二周定为校园绿化宣传周，将三月的第二周确定为校园绿化活动周，加大绿化宣传及活动力度，使绿化意识深入人心、落实在行动上，力求做到校园人人爱绿化、处处有绿色，步步有景观。
四、加强绿化养护管理，措施到位。学校每年投入1万元资金，用于绿化维护与保养工作。具体绿化工作如下：
1、2-3月对校园现有的花草树木进行一次修剪，剔除病、死、枯、树枝，把死了的花草树木补栽上。
2、4月把基建牵设到的花草树木移栽好，并给所有的花草树木施一次肥。
3、5-6月对校园所有的花草树木进行一次病虫害防治。
4、7-10月对校园所有花草树木进行正常的维护和养护，并在9月份对所有花草树木进行第二次病虫害防治。
5、11月再对校园所有的花草树木施一次肥。
6、12月对校园所有花草树木进行剪枝修整，做好花草树木的安全越冬工作。
推荐第3篇：校园绿化工作计划[1]
2014年校园绿化工作计划
为进一步贯彻落实创建健康学校的各项评议标准，围绕“营造健康环境、规范健康管理、加强健康服务、开展健康促进”的理念，不断巩固我校地区级“文明学校”的称号，提升校园绿化景观、优化美化校园环境、提高校园绿地建设管理水平，现将我校园绿化工作计划制定如下：
一、提高思想认识，加强组织管理。
我校自改建以来，始终重视校园绿化及品味建设，尤其对校园绿化管理工作高度重视，由总务处负责指导检查工作，加强管理。切实保障绿化工作扎实有效地开展，力求校园绿化尽善尽美。
二、加强校园绿化，美化校园景观。
我校改建时就进行了绿化布局，地面有草坪、绿化带、使整个校园春有碧草、夏有鲜花、秋有硕果、冬有绿叶，三季有花，四季常绿。今年我校还将调整绿化布局，查漏补缺，增添花草树木，使校园充满勃勃生机，处处春意盎然！
三、加强常规教育，强化绿化意识。
我校常规教育之一就是教育学生爱护花草，不践踏草坪，折损花草，常浇水、多施肥。每年植树节我校都要在全校范围开展全民爱苗护绿活动，意在号召全体师生爱护花草，珍爱绿色，增强师生的环保意识。我校还积极利用国旗下演讲、宣传栏、黑板报、主题班队会等形式对学生进行教育，树立爱护花草、珍爱绿色的意识，营造人人关心、支持、参与绿化的校园氛围。我校将新学期开学第二周定为校园绿化宣传周，将三月的第二周确定为校园绿化活动周，加大绿化宣传及活动力度，使绿化意识深入人心、落实在行动上，力求做到校园人人爱绿化、处处有绿色，步步有景观。
四、加强绿化养护管理，措施到位。学校每年投入5万元资金，用于绿化维护与保养工作。具体绿化工作如下：
1、2-3月对校园现有的花草树木进行一次修剪，剔除病、死、枯、树枝，把死了的花草树木补栽上。
2、4月把基建牵设到的花草树木移栽好，并给所有的花草树木施一次肥。
3、5-6月对校园所有的花草树木进行一次病虫害防治。
4、7-10月对校园所有花草树木进行正常的维护和养护，并在9月份对所有花草树木进行第二次病虫害防治。
5、11月再对校园所有的花草树木施一次肥。
6、12月对校园所有花草树木进行剪枝修整，做好花草树木的安全越冬工作。
马楼镇中心小学总务处
推荐第4篇：校园绿化美化工作计划
校园绿化美化工作计划
为了加强我校校园绿化美化工作，切实提高校园绿化水平，达到环境育人的最高效果，培养师生生态环境意识，认真贯彻上级部门的文件要求，根据“全面统筹，协调一致，一次规划，分布实施，突出特色”的精神，按照标准化学校建设的有关工作要求，结合学校实际，特制定此计划。
一、组织机构：
为营造良好的环境，使学校成为教师工作的家园，学生健康成长的乐园，学校特成立了绿化工作小组：
组长：孙柏谦
副组长：温海军
成员：刘德贵张忠野左伟
二、主要工作措施
1、加大宣传力度：
校园绿化美化工作是一项长期工程，学校要在五月份举行义务植树活动，充分利用主题班队会、板报、红领巾广播室等途径，开展形式多样的宣传活动，广泛宣传贯彻各级部门的文件精神和生态绿化环保知识，并将绿化知识、生态知识纳入学校课程计划，渗透到相关学科中，不断增强师生的绿化意识，形成人人爱绿、植绿、护绿的良好校园绿化氛围。
2、加强室内绿化美化工作：
教室是师生学习的主要场所，因此，必须切实做好室内的美化工作，为师生创造优美舒适的学习环境，管理好窗前的簇花。
3、加强校园绿化美化工作
（1）树木的种植：本年度，根据学校实际情况，在适合的气候条件下对校园补栽柳树，并将补栽的树木责任到人，要求包栽包活，并进行检查评比。
（2）花草的种植：本年度，学校计划在圆形花坛中栽植西番莲，在条形花池中种植万年红和高连菊，对种植花草区域进行分工，学校集中购选花种，统一种植。浇水、施肥、修剪由各班负责，并分阶段进
行检查评比。
4、不断加强花草树木的管护，确保绿化资金的投入：
只种不管等于没种，因此，加强管护这才是绿化美化校园重要而又关键的环节。为此，本学期将绿化美化工作责任到班，要求对所种植的花卉、树木成活率必须达100%，且植被品种优良多样、色彩丰富、外部形态优美，同时，学校将投入一定数量的资金，进行优良花卉树木的更换，逐步使校园变成花园，为全校师生创造一个温馨、舒适、安全的学习环境。
5、积极规范完善绿化工作档案，使文做到绿化工作有计划、有组织、有检查、有考核，为使我校将成为花园式的校园而不懈努力。
孟家中心小学
2012年3月
校园绿化美化工作计划
（2011年3月）
孟家中心小学
推荐第5篇：校园绿化个人工作计划
校园绿化个人工作计划范文
日子如同白驹过隙，不经意间，我们又将迎来新一轮的努力，该为自己下阶段的工作做一个工作计划了，工作计划怎么写才能发挥它最大的作用呢？以下是小编帮大家整理的校园绿化个人工作计划范文，仅供参考，欢迎大家阅读。
一、指导思想
20xx年度，我校绿化工作指导思想：认真贯彻落实上级指示精神，以建设、创建人文、生态校园、园林式、绿色学校为载体，结合我校实际因地制宜，搞好校园的绿化美化工作，提升学校品位，美化育人环境。
二、工作目标
1、计划投资30000元对校园(风雨球场门前广场及绿化带)实施绿化美化预计增加绿化面积980㎡，以种植图形色块及配合种植部分精品花木(如金边黄杨、杜娟、多年生红花继木球等。)
三、主要措施
1、加强领导做好规划设计
为确保校园绿化工作有效、有序进行、成立由后勤校长任组长，后勤处处长及相关人员为成员的“校园绿化工作领导小组”同时结合校园绿化的'实际状况，本着“实用、经济、安全、美观、整齐及具有教育意义”的原则，认真做好规划设计确保每一分投入都有实效，体现精品特色。
2、创造条件，体现绿化精品特色。
在原来校园绿化基础上，创造条件，筹积资金，抓住有利的时机，局部移栽部分精品高档宜养护花木。校园绿化不仅要四季有花、有绿，还要在花木种类、形式上上档次，体现出校园高雅、美观大方的格局。
3、强化绿化护管工作，做好平时管理工作。
积极做好校园绿化的日常养护工作，并将聘请一名有专业技术的花工技术指导，做好施肥、除草、浇水、移栽等工作。同时，加强保护、不准任何人私自擅采、损坏花木和绿化设施，违者要进行处理教育。
4、开展活动加大学生的教育宣传力度
认真组织开展“爱护环境、绿化校园”的主题宣传教育活动。利用晨会、班会、橱窗和板报，加强学生的环境保护教育，增强学生的环保意识。同时，在相应树木前订制寄语教育牌，并组织开展全校师生征集寄语词征文活动，让每棵花草树木都说话，从而为学校绿化工作营造良好的氛围。
推荐第6篇：校园绿化美化工作计划
福堪镇六合中心小学 2014年校园绿化美化工作计划
为了加强我校校园绿化美化工作，切实提高校园绿化水平，达到环境育人的最高效果，培养师生生态环境意识，认真贯彻上级部门的文件要求，根据“全面统筹，协调一致，一次规划，分布实施，突出特色”的精神，按照标准化学校建设的有关工作要求，结合学校实际，特制定此计划。
一、组织机构：
为营造良好的环境，使学校成为教师工作的家园，学生健康成长的乐园，学校特成立了绿化工作小组： 组 长：赵广聚 副组长：张胜伟
成 员：张世峰 张彦飞 蔡合才
二、
主要工作措施
1、加大宣传力度：
校园绿化美化工作是一项长期工程，学校要在五月份举行义务植树活动，充分利用主题班队会、板报、红领巾广播室等途径，开展形式多样的宣传活动，广泛宣传贯彻各级部门的文件精神和生态绿化环保知识，并将绿化知识、生态知识纳入学校课程计划，渗透到相关学科中，不断增强师生的绿化意识，形成人人爱绿、植绿、护绿的良好校园绿化氛围。
2、加强室内绿化美化工作：
教室是师生学习的主要场所，因此，必须切实做好室内的美化工作，为师生创造优美舒适的学习环境，管理好窗前的簇花。
3、加强校园绿化美化工作
（1）树木的种植：本年度，根据学校实际情况，在适合的气候条件下对校园补栽柳树，并将补栽的树木责任到人，要求包栽包活，并进行检查评比。
（2）花草的种植：本年度，学校计划在圆形花坛中栽植石乃秋，在条形花池中种植月季和玫瑰，对种植花草区域进行分工，学校集中购
选花种，统一种植。浇水、施肥、修剪由各班负责，并分阶段进行检查评比。
4、不断加强花草树木的管护，确保绿化资金的投入：
只种不管等于没种，因此，加强管护这才是绿化美化校园重要而又关键的环节。为此，本学期将绿化美化工作责任到班，要求对所种植的花卉、树木成活率必须达100%，且植被品种优良多样、色彩丰富、外部形态优美，同时，学校将投入一定数量的资金，进行优良花卉树木的更换，逐步使校园变成花园，为全校师生创造一个温馨、舒适、安全的学习环境。
5、积极规范完善绿化工作档案，使文做到绿化工作有计划、有组织、有检查、有考核，为使我校将成为花园式的校园而不懈努力。
福堪镇六合中心小学
2014年3月
校园绿化美化工作计划
（2011年3月）
福堪镇六合中心小学
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枫林学校校园绿化工作计划
一、指导思想
为把我校建成绿化校园——花园式学校，增大绿化面积，加强绿化工作，提高绿化意识，特制订校园绿化计划。
二、基本情况
我校现有绿化地点有：
1、绿化通道：从320国道到学校的一条长60米的马路。马路两旁共栽绿色樟树10棵，让它们长势喜人，枝叶茂盛。
2、学校操坪东栽种5棵樟树，现在高约3米。
3、“绿茵园地”，学校操场东边有约18平方米的基地。
4、“绿带绕园”，学校操场四周有约60米的绿化带。
5、“海棠春色”学校前有两个小花坛，里面载了6棵海棠球，一年四季苍翠欲滴，四季如春，花坛里栽满兰草，郁郁葱葱，有入芝兰之室久而不闻其香之趣。
三、校园绿化措施
1、加强“绿色通道”的管理和防护，尽量不让周边群众对绿色通道给予破坏。
2、对“绿色樟树”多加维护，让它在艺术的整理下散发出更多的艺术情趣。
3、对“绿菌园地”多加爱护，萎萎兰草，踏之仅思，尽量不让周边群众在草坪上放牧，对某些小块残缺的及时补充。1
4、对“绕园绿带”精心修理，组织人员坚持每月修剪一次。
5、对后园的树严加看管，严禁小孩攀折，严禁当地群众砍伐。
6、对“海棠春色”更要精心维护，勤耕、勤浇水，对坛中的兰草多爱护，严禁学生去踏，同时，在春季，应在花坛中种一些牵牛花，一串红，鸡冠花等季节性花卉，增添校园春色。
四、努力方向：
绿化面积有限，2013年秋季，再重新规划绿化，扩大绿化面积，提高绿化质量，扩大绿化规模，力争把学校建成花园的校园。
2013-9-12
推荐第8篇：校园绿化美化工作计划 2
上塘镇中心小学校园绿化美化工作方案
为加强我校校园绿化美化工作，切实提高校园绿化水平，达到环境育人的最高效果，培养师生生态环境意识，认真贯彻上级部门的文件要求，根据“全面统筹，协调一致，一次规划，分布实施，突出特色”的精神，按照标准化学校建设的有关工作要求，结合学校实际，特制定此方案。
一、组织机构：
为营造良好的环境，使学校成为教师工作的家园，学生健康成长的乐园，学校特成立了绿化工作小组：
组长：杨通洪
副组长：王秀平
成员：杨再权石明忠王启军陈莉杨婧杨秋艳
二、主要工作措施
1.加大宣传力度：
校园绿化美化工作是一项长期工程，学校要在每年植树节举行义务植树活动，充分利用主题班队会、板报、红领巾广播室等途径，开展形式多样的宣传活动，广泛宣传贯彻各级部门的文件精神和生态绿化环保知识，并将绿化知识、生态知识纳入学校课程计划，渗透到相关学科中，不断增强师生的绿化意识，形成人人爱绿、植绿、护绿的良好校园绿化氛围。
2.加强室内绿化美化工作：
教室是师生学习的主要场所，因此，必须切实做好室内的美化工作，为师生创造优美舒适的学习环境，管理好各班清洁区的簇花及绿化带。
3.加强校园绿化美化工作
（1）树木的种植：每年度，根据学校实际情况，在适合的气候条件下对校园补栽树，并将补栽的树木责任到人，要求包栽包活，
并进行检查评比。
（2）花草的种植：每年度，学校计划在花坛中种植一些花期较长且花型美观的花苗，对种植花草区域进行分工，学校集中购选花种，统一种植。浇水、施肥、修剪由各班负责，并分阶段进行检查评比。
4.不断加强花草树木的管护，确保绿化资金的投入：
只种不管等于没种，因此，加强管护这才是绿化美化校园重要而又关键的环节。为此，本学期将绿化美化工作责任到班，要求对所种植的花卉、树木成活率必须达100%，同时，学校将投入一定数量的资金，进行优良花卉树木的更换，逐步使校园变成花园，为全校师生创造一个温馨、舒适、安全的学习环境。
5.积极规范完善绿化工作档案，做到绿化工作有计划、有组织、有检查、有考核，希望全体师生群策群力，为把我校建设成为花园式的校园而不懈努力。
上塘镇中心小学
2013年12月25日
推荐第9篇：校园绿化美化工作计划[1]
秀水中心校2012年校园绿化、美化工作计划 为了加强我校校园绿化美化工作，切实提高校园绿化水平，达到环境育人的最高效果，培养师生生态环境意识，认真贯彻上级部门的文件要求，根据“全面统筹，协调一致，一次规划，分布实施，突出特色”的精神，按照标准化学校建设的有关工作要求，结合学校实际，特制定此计划。
一、组织机构：
为营造良好的环境，使学校成为教师工作的家园，学生健康成长的乐园，学校特成立了绿化工作小组：
组长：保伍勤
副组长：马绍盛
成员：李志军、管超、马敏进
二、主要工作措施
1、加大宣传力度：
校园绿化美化工作是一项长期工程，学校要在五月份举行义务植树活动，充分利用主题班队会、板报、红领巾广播室等途径，开展形式多样的宣传活动，广泛宣传贯彻各级部门的文件精神和生态绿化环保知识，并将绿化知识、生态知识纳入学校课程计划，渗透到相关学科中，不断增强师生的绿化意识，形成人人爱绿、植绿、护绿的良好校园绿化氛围。
2、加强室内绿化美化工作：
教室是师生学习的主要场所，因此，必须切实做好室内的美化工作，为师生创造优美舒适的学习环境，管理好窗前的簇花。
3、加强校园绿化美化工作
（1）树木的种植：本年度，根据学校实际情况，在适合的气候条件下对校园补栽柳树，并将补栽的树木责任到人，要求包栽包活，并进行检查评比。
（2）花草的种植：本年度，学校计划在圆形花坛中栽植西番莲，在条形花池中种植万年红和长青草，对种植花草区域进行分工，学校集中购选花种，统一种植。浇水、施肥、修剪由各班负责，并分阶段进
行检查评比。
4、不断加强花草树木的管护，确保绿化资金的投入：
只种不管等于没种，因此，加强管护这才是绿化美化校园重要而又关键的环节。为此，本学期将绿化美化工作责任到班，要求对所种植的花卉、树木成活率必须达100%，且植被品种优良多样、色彩丰富、外部形态优美，同时，学校将投入一定数量的资金，进行优良花卉树木的更换，逐步使校园变成花园，为全校师生创造一个温馨、舒适、安全的学习环境。
5、积极规范完善绿化工作档案，使文做到绿化工作有计划、有组织、有检查、有考核，为使我校将成为花园式的校园而不懈努力。
秀水中心校
2012年3月
推荐第10篇：校园绿化
钟山区第二小学校园绿化、美化、净化
工 作 计 划
一、指导思想：
学校是育人的场所，更应是绿化美化的前沿。优美的环境主要是指校园的绿化美化。校园绿化美化，能使全体师生以舒畅的心情投入到教与学中去，校园绿化美化的目的就是为了陶治广大师生的情操，净化广大师生的心灵。
二、规划原则：
校园绿化美化净化要遵循为教育服务的原则，坚持实用、经济、美观和因地制宜的原则。绿化美化净化与校园文化建设有机结合，充分利用原有地形、地貌、水体、植被、建筑等自然、人文条件，以植物造景为主，充分发挥园林植物的降温、滞尘、减燥、增加空气潮湿度等生态功能，体现教育特色和地方特色，突出个性化特点的原则。
三、组织领导：
绿化美化净化领导小组：
组 长：郭桂先
副组长：方丽文 何彦燕
成 员：左飞 赵燕华 马祝英 张仕敏 冷启惠 于镇燕 王国东
四、规划内容：
.统一规划，进行绿化平整校园，栽种长青植物，部分地面进行硬，分地段栽种花草，而且三年级以上每班有一定的种植花草的地段，具体待绿化方案出了以后。
五、具体措施：
1、学校分年度、有计划地投入绿化美化资金，发动全校师生参加校园绿化美化净化工程。
2、发动学生搞好捐花献草活动，让校园更绿、更艳、更美。
3、充分争取社会力量参与校园的绿化美化净化工程，支持学校的校园绿化工作。
第11篇：中卫六中校园绿化美化工作计划
中卫六中校园绿化美化工作计划
校园绿化美化工作是校园建设和校园基础设施建设的重要组成部分，为进一步加强我校校园绿化美化工作，提高校园绿化水平，提高全体学生的现代文明素质和环境意识，树立良好的环境道德观念，养成良好的环境保护行为，全面推进素质教育，根据上级文件精神要求，结合实际，制定本计划。
一、指导思想：
以科学发展观和习近平总书记系列讲话精神为指导，认真贯彻落实《全国环境宣传教育行动纲要》，全面开展创建“绿色学校”活动，积极推进学校可持续发展。学校是育人的场所，更应是绿化美化的前沿，校园绿化美化，能使全体师生以舒畅的心情投入到教与学中去，陶治广大师生的情操，净化广大师生的心灵。
二、工作目标
1、引导师生关注环境保护问题，树立热爱大自然和保护地球家园的高尚情操。
2、培养师生对环境负责任的精神，从自己做起，从小事做起，从关心校园环境做起，积极参加保护环境的行动。
3、校园绿化美要遵循为教育的服务的原则，坚持实用、经济、美观和因地制宜的原则。
4、将环境意识和行动贯穿与学校的管理、教育、教学和校园建设。
5、争创市教育局“绿色学校”。
三、组织领导：
1、成立绿化美化领导小组。组
长：张红
副组长：杨正性
刘文明
李
明
成
员：张中华
俞星权
赫玉明
史川军
安国英
各班主任
2、职责分工
组长：传达上级文件精神，定期召开学校绿化美化领导小组会议，策划学校绿化美化各项工作。
副组长：组织绿化美化学校的各项工作的具体实施。
办公室：负责创建具体工作的具体安排及协调，收集相关资料，及时汇报创建工作情况并进行改进。
教务处：负责绿色教育课程的安排工作；各学科绿色渗透的培训、布置与检查工作；提供有关环保方面的师生美术、书法作品、环保知识小报。
总务处：负责学校绿化、美化及各种环保设备等硬件的配备工作；校内环保类宣传品的布置和环保警句的张贴、安放工作；校园节水、节电措施方案；抓好饮食饮水安全和公共卫生，垃圾清理无害化清理。
四、绿化、美化规划内容：
1、校园绿化方面。保持原有可观赏性树木，在原有绿化美化水平上，补栽乔木和花草。建好校门前绿化区、校园绿化带，校园四周栽种观赏树木及和灌木。以达到整个校园春有花，夏有荫，秋有果，冬有绿的怡人景色，融花园、学园、乐园为一体，使学生受到艺术的熏陶和感染，增强欣赏美、创造美的能力，营造校园绿色地面文化教育充分发挥环境的育人作用。
2、搞好学校现有校舍、设施的保养与维护工作；完成教学楼室内外墙壁的粉刷、门窗的维修。
3、设置人文景观，悬挂张贴名人名言、格言警句挂图，展示学生作品，把名人名言、科学发明、经典文学艺术等人类文明的优秀成果引入校园，使学校的每个墙壁、每块绿地、每个角落都会说话，使学生随时随地都受到感染和熏陶，体现校园处处皆育人的深刻内涵。
4、加强对绿化成果的管理。养护工作，建立科学管理体系，落实工作责任制，严把抗旱、排泄、施肥、除草、松土、修剪、保洁、病虫害防治关口，运用科学，艺术手法修剪乔、灌木，提高植物观赏效果，达到树绿，花鲜，草美及绿地内无杂草，无杂物，无病虫害标准。
5、校园环境建设要以“净化、美化、绿化”为目的，努力营造美丽清新又与教育教学有机结合的景观。
6、大力加强校园文化建设，通过宣传橱窗、黑板报等形式，把整个校园建成环境教育的大课堂。
五、具体措施：
1、绿化、美化校园，这是对师生进行爱校教育。学校提倡“自己动手建校园”的口号，用双休日时间为学校绿化带施肥、锄草、浇水。鼓励全校师生用自己的双手和汗水换来美丽的校园，加深学生对学校的感情，增强了爱校意识。
2、对现有绿化带和树木要加强管理，严禁学生踩踏和攀折，各绿化区都设有温馨提示牌，教育学生爱护校园的一草一木。学校要把绿化区管理责任落实到班。
3、学校对空闲地段要有计划，有步骤地实施绿化。花草、树木搭配要科学合理，给人一种美的享受。
4、校园栽种树木、花草等绿化面积，目前还达不到上级的要求。我校根据学校现在的状况，逐年增加绿化面积。
5、美化教师办公室和教室。教师办公室和各处室要配置盆景和花卉，同时要求各处室跟自己的特点，设计出富有特色的办公环境。教室布置，各班主任根据本班学生特点制定出班训、教师寄语和学生心语，配置富有教育和激励意义的科学家画像和名人名言。各班要创办有特色的学习园地。
6、通过校园绿化，使学生学到保护生态环境知识，并亲自体验到保护生态环境的好处。科学课随时可利用这些植物进行教学，这正是校园环境智育功能的体现。
7、通过学校宣传栏、广播和班队会等形式，宣传校园绿化、美化和净化的重要意义。号召全校学生为学校绿化出力，要求明年春季每位学生为学校捐献一棵花卉或树苗。
8、成立一支由学生组成的“绿化监督小组”，负责监督和检查各班绿化责任区管理工作。
9、各班学生要讲究卫生，不要乱扔垃圾，不要随地吐痰，不能在墙上乱写乱画，保持校园、教室干净、整洁。如有违犯扣除班级值日评比分数。
10、落实各班卫生包干区，各班包干区要做到早、晚各扫一次，每周一次全面大扫除，每周对各班卫生进行量分评比，并有登记，每月进行一次“卫生文明班级”评比，并给班级适当的奖励。
六、主要工作安排 三月份：
1、领导小组会议，布置本年度绿化美化工作 2.新的校园绿化调整规划。 3.植树活动。 四月份：
1、开展“爱国卫生月”活动，组织学生学习宣传环保卫生知识
2、各班开展以环保为主题的活动
3、环保知识讲座 五月份：
1、开展“保护大自然、从我们做起”系列活动。
2、校园花草树木保护活动。
3、各年级环保手抄报”、环保知识征文评比活动 六月份：
1、六五世界环境日，组织学生走出校园宣传
2、环保知识竞赛
3.校园绿化保洁评比工作。
七、八月份：
学生小组开展环保调查活动 九月份：
1.校外“洁净社会、护绿”活动。
2.开展“热爱大自然、保护大自然”为主题活动。十月份：
1.环保黑板报评比。2.开展“绿色征文”活动。 3.环保知识班团队主题班会研讨。 十一月份：
1.环保教育领导小组会议。2.“绿色征文”评选。 十二月份：
1.整理资料、工作总结。
第12篇：校园绿化计划
校园绿化工作计划
红沙河小学
一、指导思想
为绿化美化校园，创设一个优美的学习工作环境，创设良好的育人氛围，合理规划学校绿化美化布局，使学校拥有优美的自然环境和浓厚的文化氛围，充分发挥环境的育人功能，特制定红沙河小学绿化美化规划。
二、绿化美化目标：
校园的绿化美化布局，崇尚自然，同时又以人为本，一切着眼于学生的发展，让学生的一草一木、一砖一瓦都能体现出对人的关怀，又要努力营造校园的文化氛围，让学校的每一个角落，都散发着优秀文化的气息，同时立足本地经济气候、文化底蕴的实际条件，制定校园绿化美化规划。
三、总体规划设想：
基本思路：学校要争创明德一流学校，就要总体规划，大力投入，逐步实施教育现代化，必须突出现代化的校园文化建设。校园文化不仅能传承学校文化建设，更是学校自我发展的主题，他在不断的通过提炼和升华过程中，形成具有核心意义的学校人文精神，以此培养学生的创造意识和情感体验。为此，我校校园文化建设将纳入学校总体规划之中，制定具体计划和实施方案，把我校办成在校园环境、办学特色、绿化美化、师生素质等方面营造团结勤奋、务实创新的校园文化建设。 具体思路：搞好校园文化环境建设，营造一个和谐、优美、洁净、文明的校园环境。校园文化以校园环境为基础，校园环境促进校园文化的进步与发展，相互作用，相互依存。
（一）、争创一流的学校，营造学校浓厚的教育氛围。
1、营造德育环境，促进青少年的健康成长。结合专题教育，利用学校墙报、文化墙、德育教育基地等宣传渠道，突出诚信爱心、尊纪守法、文明礼貌、尊老爱幼的教育，引导学生树立正确的人生观、价值观和世界观。
2、营造生态环境，促进青少年的健康成长。抓好校园“三化”建设，杜绝安全隐患，创建绿色、美丽、和谐、自然、发展的校园环境。
3、营造人文环境，促进青少年的健康成长。搞好艺术室场、文化墙的主题设计及构建，体现艺术育人特色，引导学生欣赏文明，承传文明，创造文明，提高审美能力。
4、营造学习环境，促进青少年的健康成长。增设名言警句，对学生进行理想前途和学习目的的教育，利用墙报树立学校、班级勤奋学习的典型，绿化美化的典型，热爱劳动尊敬父母的典型。使之学有榜样，赶有目标，强化常规管理，使学生明确学习目标，，完成学习任务，明确自己责任，进而满足社会发展和个人发展的需要。
5、营造心理环境，促进青少年的健康成长。全体要加强自身师德建设，更新教育观念，以人为本，团结、勤奋、务实、创新，实施人性化教育，建立新型的师生关系。遵守教育规律，创新教育方法。师生平等，对学生鼓励、赞美、接纳、认同、友善，培养学生自信、感动、爱人、爱己、大方、正义、信任和平、心胸宽广等优良言行。
二、营造高雅的校园文化氛围，办出自己的教学特色。
学校整体风貌的外因呈现是办学特色，学校内部的特殊运行是教育规律。办学特色是若干个群体、个体在素质教育的优化组合中脱颖而出的一种机制，培养理念和品位。它以正确的办学思想为灵魂，体现在整个学校创造性的教育、管理工作上。
1、学校要大胆探索，寻找出一条适合我校发展的办学思路，做到教书育人、管理育人、服务育人、环境育人，全园育人。
2、要继续搞好学校的绿化，种树种草，扩大校园绿化面积，保证四季有花。
3、继续加大投入，做好校园文化建设的整体规划，抓好硬件建设，建好艺术教室，增加校园宣传标语。
4、发挥少先队组织的作用，按时出黑板报，手抄报，定期召开主题班会，并积极参加校外绿化活动。
5、上好校本课程《腰鼓》，让所有学生在小学毕业时均能打腰鼓。认真组织好学校的运动会、艺术结的活动，学生全体参加，形成学校良好的文化氛围。
2010年3月12日
第13篇：校园绿化工作总结
XXX小学庭院校园绿化工作汇报
根据区教体局工作指示，结合我校实际，为加强我校环境教育，增强小学生的环保意识，进一步搞好我校校园环境绿化建设工作，进一步创建良好的育人环境，现将我校绿化工作总结如下：
一、校园情况
学校占地
平方米，现有绿化面积
平方米，绿化率
，校园绿树成荫。
二、加强领导，高度重视
一直以来，学校领导十分重视校园环境建设，强调“环境育人’的重要性，成立了学校绿化工作领导小组，形成了“一把手校长亲自抓，分管校长负责抓，后勤部门具体抓”的工作机制，按照规模发展，重在实效的发展思路，做到分工明确，全面开展绿化工作。
三、加大宣传，强化意识
我校结合各学科对学生渗透了环境教育、生态教育，还利用红领巾广播站、主题班队会、宣传栏、板报等形式，结合植树节、世界森林日、世界地球日等重要活动日开展系列宣传教育活动。少先队大队部向全体师生发出了植树绿化的倡议，学生还自制了爱护树木花草的广告牌。全校6个中队召开了植树节主题队会，红领巾广播站、9块宣传栏进行了植树周宣传。这些活动增强了学生的主人翁责任感，提高了学生环保知识、生态知识和绿化知识，培养了他们自觉爱护树木花草的高尚品德，使全校师生员工充分认识到学校绿化是国土绿化的重要组成部分，是加强学校育人环境建设和校园文化建设全面推进素质教育的需要。
四、具体落实，注重效果
在整个绿化美化工作中，学校充分结合现有地形、地貌实际，走一条有利于教育教学工作，陶冶师生情怀，真正营造出紧凑、活泼、美丽的环境，集教育、游憩于一体的活动空间，以种植环保型树种为主，选用适合当地生产条件的花草树木和节约型的草坪，充分发挥园林绿化的降温、滞尘、杀菌、减噪的作用，体现出办学特点和突出个性化特点，根据学校的占地实际，做到花草、树木高矮搭配，错落有序。为保持学校的持续发展，学校加大绿化投入，学校已投入
元，对校园绿化进行了优化改造。
1、抓好卫生工作，净化校园环境，落实并强化卫生扫除、检查制度，卫生区每日定时清扫并随时保洁，做到室内外地面整洁，无痰迹、废纸、烟蒂、果皮等杂物；墙壁、墙角、天花板没有蜘蛛网，学校门窗、桌椅、楼梯及其它建筑设施无积尘、积泥、痰渍、垃圾，校内垃圾日产日清，垃圾箱外表清洁，无垃圾暴露，无卫生死角。
2、校园绿化体现一定的文化内涵，设置具备育人功能的景点，做到点面结合，花草树木布局错落有致、疏密合理。
3、对校门口、楼后等待绿化的地方进行了整翻、移栽。为提高绿化率，对已有草坪进行了杂草清理和整理补苗，清除影响校园环境绿化的枯枝败叶，并新栽了柿子树和杏树，力争做到“春有花，夏有荫，秋有香，冬有绿”。回填种植土5立方，填树坑70个，种植杜鹃250株、八角金盆200株、绣球花10株、小叶女贞球2株、桂花3株、万年青球2株，修广玉兰树干枝12株、冬青树枝20株，栽麦冬草70平方。
4、在加强校园绿化美化工作的同时，养护好花木，为了进一步管理好学校已有的这些树木，学校安排定期浇水施肥，认真做好校园花草树木的修剪整理工作，及时喷洒了药物，防止了病虫害。
面对学校的发展，我校在绿化工作要提高、确保绿化质量与档次，绿化工作任重道远，我们坚持做到人人小事做起，用巧手装点出更美的明天。
今后，我们要把校园绿化工作当作一项持久的工作和任务，长抓不懈，集中财力，积累跨越，努力抓出成效。
第14篇：校园绿化工作总结
流河小学校园绿化工作总结
为了加强我校的环境教育，增强小学生的环保意识，进一步搞好我校校园绿化环境建设工作，创建良好的育人环境，现将学校绿化工作总结如下：
一、校园情况
我校位于后别化村，绿化率96%，现已建成以园林式为主体，以花台、草坪、等乔、灌、花、草合理搭配鸟语花香，绿树成荫的绿化体系。
二、领导重视绿化工作，进一步加强充实领导班子。
一直以来，学校领导十分重视校园环境建设，强调“环境育人”的重要性，先后投入大量人力、物力及财力从事学校绿化工作，长抓不懈，始终使我校绿化工作走在本局前列。为切实改善办学条件和提高教育教学质量，成立了以校长为组长，学校班主任为组员的学校绿化工作领导小组，按照校长负总责，部门实施，规模发展，重在实效的发展思路，做到分工明确，责任到班级到人，事事有人抓，项项有人管，全面开展绿化工作。
今年结合我校的具体情况，制订了详尽、科学的校区绿化工作的实施计划。各班级定期负责种植管理，做到经常松土、除草、施肥、浇水、治虫、修枝整形，进一步提高了我校绿化质量。
三、进一步加强学习宣传，强化师生绿化意识，采取多种措施，把学校绿化工作落到实处。
为加强对学校绿化工作的管理，学校通过黑板报、校会、主题班会、小队活动进行校园绿化和绿化知识宣传教育，形成人人动手，个人参加绿化、美化校园的良好氛围。
作为育人单位，学校把校园绿化、美化、香化与教育实践结合起来，充分利用校会、班会对学生进行环境教育；利用标语、图片、广播宣传绿化知识，进行渗透性
教育；结合植树节等环保节日在校园内外开展环保宣传活动；开展以班级、大队部为单位的绿化责任区，设立清洁值日、监督岗，让学生每天负责打扫绿化地段的残枝败叶和清洁卫生，保持校园的清洁；定期给植物浇水、剪枝、施肥、防虫。
这些寓教育于绿化活动之中的措施，增强了学生的主人翁责任感，提高了学生环保知识、生态知识和绿化知识，培养了他们自觉爱护树木花草的高尚品德，使全校师生员工充分认识到学校绿化是国土绿化的重要组成部分，是加强学校育人环境建设和校园文化建设全面推进素质教育的需要。
四、搞好绿化工作，走出一条特色的绿化道路。
为了提升校园绿化的规格质量，让校园成为学生彰显个性，释放才能的有效平台，我们坚持走可持续发展道路，注重建设我校特色的绿色校园，以此展示厚重的文化底蕴。在植物品种上，做到了植物多样化、高规格化。根据因地制宜的原则，我校大力种植花草树木，校园内植物品种繁多，做到了常绿植物和落叶植物相结合，针叶植物和阔叶植物相结合，林木和果木相结合，形成错落有致，疏密相间，花开四季，绿树成荫的绿化景观，更是校园的一道独特的风景线。
在绿化层面上，校园绿化建设呈现从地面到空中的立体化绿化体系。地面上的树木花草，构成了一幅幅纯天然的风景图。
面对学校的发展，我校在绿化工作的规划中明确提出：力争本校在完成100%绿化率的同时，要提高、确保绿化质量与档次，绿化工作任重道远，我们坚持做到人人小事做起，用巧手装点出更美的明天。
第15篇：校园绿化方案
校园绿化方案
篇1：校园绿化规划方案
校园绿化规划方案
以“科学发展观”重要思想为指导，以提高绿地率、提升校园文化品位、改善生态环境，创建园林式学校为目标，进一步绿化、优化、美化学校育人环境，全面提高校园绿化建设与管理的总体水平，结合我校的实际情况，特制定校园绿化工作的规划：
一、指导思想
本着学校美化、绿化与学校建设相结合，与校园文化建设相结合，与学校精细化管理相结合，与教育现代化建设相结合的原则，来落实学校绿化美化工作，努力构建绿色优美的学校生态环境、和谐舒适的育人环境。
二、规划原则
我校在绿化、美化工作上要整体规划，向景区化、园林化发展，突出本校特色，按本校校园地形地貌来开展工作，突出学校文化教育氛围，提高校园绿化美化的品味和质量，做到整体性、艺术性、层次性的完美统一，做到春有花、夏有荫、秋有果、冬有绿，逐步形成充满生机的校园个性。力争使校园达到绿化、美化、香化，把校园建设成绿草成荫、花香四溢的乐园。
三、规划内容
1.将部分空地平整，绿化成草坪；
2.在XX楼前面绿地内补栽植一些花草树苗；
3.对校园绿化带重新进行规划与设计；
- 16.广植树、盆花。在搞好校园绿化美化的同时，利用盆花易搬动的特点，搞好教师办公室、会议室等室内的绿化美化，以便让师生们在紧张的学习和工作中，得以减轻劳累、疲倦，使室内也充满盎然的生机，从而实现其观赏的价值。同时学校将多组织师生参加一些绿化美化活动，增强学生爱护花草的意识，使学校的绿化管理工作向更高层次迈进。
7.搞好校园花木的维护保养，做到“四要”：即春要栽、夏要剪、秋要管、冬要保，还要做到适时施肥、施水、防治病虫害，适时修剪等，从而达到绿化美化校园的目的。
8.绿化管理人员要不断提高花木培植技术和管理水平，认真履行职责，不仅要做到勤于培植，还要搞好科学管理。
9.对损坏花草树木的相关人员，按实际损坏的情况予以赔偿。
10.建立学校绿化档案，对学校绿地精心测量，对树木认真核对，登记造册。
美丽的校园需要我们共同来维护，优美文明的环境需要我们共同来创设，让我们每一个人伸出双手，关心绿化、支持绿化，共同去创建绿色、文明、优美、和谐的校园环境和育人环境。
XX年XX月XX日
篇2：学校绿化美化方案
校园环境绿化美化规划方案
学校绿化美化工作是校园文化建设和校园基础设施建设的重要组成部分，为进一步加强我校绿化美化工作，提高绿化美化水平，营造优美整洁、文明有序、和谐安宁的育人环境，提高教师和学生的文明素养，提高学校管理水平，促进学生的全面发展，提升学校的形象。结合实际，制定本规划。
一、指导思想：
学校是育人的场所，更应是绿化美化的前沿。校园绿化美化，能使全体师生以舒畅的心情投入到教与学中去，校园绿化美化的目的就是为了陶治广大师生的情操，净化广大师生的心灵。
二、规划原则：
我校在近几年绿化美化已初具规模的基础上，全力按可利用的绿化面积进行栽植，将绿化工作的全部精力放到可绿化地带。尽量做到少花钱，多办事，努力形成自己的特色，不雷同，力求做到“我校一景观、我校一特色”。绿化美化与校园文化建设有机结合，充分利用学校内原有地形，体现我校教育特色和农村特色，突出个性化特点的原则。
三、组织领导：
成立绿化美化领导小组。
组长：xxx 组员：班子成员
四、绿化、美化规划内容：
1、校园绿化方面。
保持原有可观赏性树木，在原有绿化美化水平上，补栽乔木和花草。校园花池栽种刺玫等开花期长观赏性强的花种。以达到整个校园春有花，夏有荫，秋有果，冬有绿的怡人景色，融花园、学园、乐园
为一体，使学生受到艺术的熏陶和感染，增强欣赏美、创造美的能力，营造校园绿色地面文化教育充分发挥环境的育人作用。
2、校园美化方面
一、保持以前绿化美化水平，补栽死亡乔木和花草。
二、新增绿化项目，学校花池栽种花期长观赏性强的花种。
五、具体措施：
1、学校分年度、有计划地投入绿化美化资金，发动全校师生参加校园绿化美化工程。
2、发动学生搞好捐花献草活动，让校园更绿、更艳、更美。
3、充分争取社会力量参与校园的绿化美化工程，支持学校的校园绿化工作。
4、加强对绿化成果的管理。养护工作，落实工作责任制，施肥、除草、松土、修剪、保洁、病虫害防治关口，运用科学，艺术手法修剪乔、灌木，提高植物观赏效果，达到树绿，花鲜，草美及绿地内无杂草，无杂物，无病虫害标准。
5、科学规划，突出特色。在“因地制宜，统一规划，突出特色，注重实效”原则指导下，努力实现校园绿化美化工作与校园文化建设有机结合，体现班级特色，突出学校特点。
美丽的校园需要我们共同来维护，优美文明的环境需要我们共同来创设，让我们每一个人伸出双手、关心绿化、支持美化、使校园变成绿树成荫、花香四溢、平安、健康、文明、和谐的乐园
篇3：农村小学校园绿化方案
*****小学校园绿化美化
实施方案
一、指导思想
为绿化、美化校园，为师生创建优美的工作学习环境，营造出浓厚的校园宁静气氛，合理分配校园绿化美化分布，环境育人，关心师生身心健康，建造人与自然的和谐发展。
二、目标
全力将可绿化面积进行绿化，将精力放到新开辟出的新可绿化地带。新增绿化带要和原有的绿化格调一致，注重基础工作就是长期工作，抓基础要思长远，注重品种搭配，合理栽种，增加垂直绿化面积，建立完整的绿化体系。将学校可利用的一切条件都挖掘出来，逐步发展、实施，完成规划任务与内容。
三、工作重点
1、紧紧以建设标准为依据工作，工作中合理调理调工作重点，将绿化工作的规划任务得以完善。
四、规划设计原则
发挥校园面积小的特点，分块布局绿化，加强领导，高度重视，体现分布均衡，突出重点，尽可能的增加绿地面积，加大覆盖率，没有死角。
五、特点
我校校园面积相对小，可绿化面积不大。校园可绿化的地点是
几处带状的花池，形成透视隔离墙。所以在今年，要继续发挥校园占地面积小的特点进行合理的规划与实施，将小块的未绿化地带绿化，使可绿化地带达到100%。
在小龄学生活动区域种植草花，使小龄学生活动区域气氛鲜活，原有的绿地加种草花。
六、管理养护
适时种植是保证植物成活的关键，后期管理是保证植物生长好的关键，二个环节都不可忽视。
特别是中期管理更是保证绿化效果的过程，修剪、浇水、防治病虫害等，都是非常重要的工作。要落实到人，及时检查，及时调整工作重点，这样才能保证植物长得好。
工作过程中，要动员全体教师、学生积极参与的次数，增强学生爱护花草树木的责任心。
今年绿化虽有一定的困难，但工作还是要做的。要年年搞，年年出新。我校要在前一阶段的基础上，在今年继续将绿化工作做得有声有色。
第16篇：校园绿化规划
校园绿化规划
校园绿化是校园建设和校园基础设施建设的重要组成部分。为把我校建成一所鸟语花香的美丽学校，进一步加强我校校园绿化工作，提高校园绿化水平。结合我校实际，制定本规划。
1、西面南北路（杂物棚南）需补种杨树若干。
2、男生宿舍楼和新盖宿舍楼南面种植法桐28棵8-10cm大小。
3、东楼前补种柿子树1棵，教学楼前补种柿子树2棵，西楼前增种柿子树3棵。柿子树的大小为6-8cm。
4、教学楼北花池增种银杏树4棵。
5、餐厅北花池增种4棵3cm大小核桃树。
第17篇：绿化校园 美化环境
绿化校园美化环境
-——美化校园活动感想
土木121班08070312118熊子乔
今天我们参加了美化校园活动，这个活动的目的是让每个同学都切身体会，积极参与到活动中来，绿化环境，美化校园。
图书馆是个充满书香气息的地方，我不允许这儿有垃圾的玷污。因此，我们一行人来到图书馆周边，打扫卫生，清理垃圾。一个小时的清理，图书馆的面貌似乎焕然一新，充满书香的读书学习圣地又显光芒。
这次活动虽然很累，但我们却早已将辛苦二字置之度外，同学们都很认真地清理，没有人偷懒。只是偶有些小娱乐，同学们都是笑着搞完这场活动的，给我的感觉很温馨。大家都能劲往一处使，团结一心，此时的班集体就像是一个融洽大家庭一样。
在我们打扫卫生时，偶有些学长学姐们会向我们投来笑意，我们们也以笑脸回给他们。我们懂得他们在笑什么。这笑对我们来说是鼓励，是支持。人都有过自认为卑贱的事因为好面子而没有去做，或许早前的某一天，他们也打算捡垃圾来使得校园面貌更新意，只是碍于面子，所以才没有这么做。我们做到了，我们是不怕苦，不怕累，甘于奉献的新一届。因为敬佩，他们偷来了笑意。
这虽然是一次普通的不能再普通的活动，但在这次活动中，我真的学到了很多。 从小我们就知道，地球是人类赖以生存的家园，保护地球环境是我们每个人应尽的义务。美化校园，绿化环境不再是整天口头上叫嚣的口号。这是需要我们每个人都需要积极参与的，做到这些其实很简单，我们身边的一点一滴都可以体现，小到捡起地上的垃圾，清理校园草坪，大到全民动员，植树造林。不管是大的还是小的，目的都是相同的，那就是保护我们赖以生存的家园，让家园里的环境跟美好，让地球母亲永远是年青的碧水蓝天。
一年前，著名的外企“康菲”，由于技术故障，造成大批量的原油喷发在我国的渤海领域，几个月无人问津。泄露的原油致使渤海湾大批鱼类鸟类死亡，生态遭到了严重的破坏，而对于我国提出的希望康菲公司尽快解决渤海湾的生态问题，康菲公司也只是给我们开了一张空头支票。如此扼腕痛惜之事，难道他们不觉得惭愧么？
像如此不顾惜环境，而仅以自身利益为重的是实属多不胜数，在此我表示很不知所措，就不多加以谈论了，就说说发生在身边的不文明，不环保的做法吧。
大学，确实是个求学的好地方，但也存在着一些不文明的现象，比如：某些同学会在闲游时将许多零食带进运动场，而在他们吃完以后，却将残剩的垃圾仍在地上，然后就拍拍屁股走人。他们这样的行为，不仅是对校园环境的破坏，更深入更确切的说是他们自己败坏了自身素养。我不知道当这些人看到有人弯腰替他们捡起他们留下的垃圾时，他们会不会感到惭愧，然后无地自容。
对于许多诸如此类的不文明现象，似乎我们没有过多的手段去制止这类行为，这就需要我们每个人的自主自觉，体现素质很简单，从这样的小事中就能看出一个人的个人修养，或高或低，或有或无。
我们赖以生存的家园正在一天天的发展，而发展带来的就是环境问题。我们决不能再以牺牲环境为代价发展经济。我们既要金山银山，又要绿水青山。所以只有我们心朝一方，决心保护地球环境，我们赖以生存的家园就不会被破坏，地球母亲才会依然有动人的面容。让我们万众一心，团结一致，共同保护地球环境吧。
第18篇：校园绿化工作总结
校园绿化工作总结
为全面贯彻落实区教育局有关文件精神，进一步明确任务，夯实责任，确保全校2016年校园绿化面积到达“双高双普”标准，我校结合实际，紧紧围绕“营造健康环境、规范健康管理、加强健康服务、开展健康促进”的理念，以“优化美化校园环境、提高校园绿地建设管理水平”为目标，进一步加强了我校环境教育，增强了学生的环保意识。为了创建良好的育人环境，现将我校绿化工作总结如下：
一、校园绿化情况
学校占地6688平方米，现有绿化面积1500平方米，绿化率22％。
二、加强领导，高度重视
一直以来，学校领导十分重视校园环境建设，强调“环境育人”的重要性，成立了学校绿化工作领导小组，形成了“一把手校长亲自抓，分管领导负责抓的工作机制，按照规模发展，重在实效的发展思路，做到分工明确，全面开展绿化工作。
三、加大宣传，强化意识
我校利用各学科对学生渗透了环境教育、生态教育，还利用广播站、主题班队会、宣传栏、板报等形式，结合植树节、世界森林日、世界地球日等重要活动日开展系列宣传教育活动。全校6个班级召开了植树节主题队会。这些活动增强了学生的主人翁责任感，提高了学生环保知识、生态知识和绿化知识，培养了他们自觉爱护树木花草的高尚品德，使全校师生员工充分认识到学校绿化是国土绿化的重要组成部分，是加强学校育人环境建设和校园文化建设全面推进素质教育的需要。
四、具体落实，注重效果
在整个绿化美化工作中，学校充分结合现有地形、地貌实际，走一条有利于教育教学工作，陶冶师生情怀，真正营造出紧凑、活泼、美丽的环境。根据学校的占地实际，做到花草、树木高矮搭配，错落有序。为保持学校的持续发展，学校加大绿化投入，今年，学校已投入近10000元，对校园绿化进行了优化改造。
1、抓好卫生工作，净化校园环境，落实并强化卫生扫除、检查制度，卫生区每日定时清扫并随时保洁，做到室内外地面整洁，无痰迹、废纸、烟蒂、果皮等杂物；墙壁、墙角、天花板没有蜘蛛网，学校门窗、桌椅、楼梯及其它建筑设施无积尘、积泥、痰渍、无垃圾暴露，无卫生死角。
2、投资2000余元为学校购置一米多高的盆栽植物12盆，分别放置于舞台前及校门前，提高了绿化率。为透视强内进行了花树栽。投资1000余元为各班购置不同种类的绿色盆景，用绿色装点教室。
3、投资6000余元对破损花园进行修补，对后操场常年荒废的区域（1000多平方米）进行深翻，清理地面以下所有砖块及其它建筑垃圾，并用20余车黄土覆盖，进行浇灌后为1-6年级划分种植区并设立标志牌，由各班自行种植蔬菜和花草，其余面积学校统一种植格桑花和三叶草。对柿子树、柳树、梧桐树进行了修剪。
4、在加强校园绿化美化工作的同时，养护好花木，为了进一步管理好学校已有的这些树木，学校安排定期浇水施肥，认真做好校园花草树木的修剪整理工作，及时喷洒了药物，防止了病虫害。
面对学校的发展，我校还要继续加强校园绿化建设，坚持做到人人小事做起，用巧手装点出更美的明天。绿化工作任重而道远，今后，我们要把校园绿化工作当作一项持久的工作和任务，长抓不懈，集中财力，积累跨越，努力抓出成效。
2016年5月6日
第19篇：校园绿化设计
校园绿化设计
一﹑项目概况
该绿化位于教学楼与宿舍之间。功能分区设有晨读广场区、中心广场区﹑活动区﹑植物观赏休憩区。整体地势较为平坦。
二、校园绿化性质规划指导思想： 1﹑绿化性质：
根据校园绿化规划范围所处的地理位置及环境特征，以美化校园景观，改善整个校园的环境质量，该校园绿化性质定为：以植物景观为特色，中心广场区，晨读区﹑活动区及植物观赏休憩区等功能为一体，具有浓郁校园文化特征的校园绿化。
2﹑划指导思想：
2.1 以“人”为本，突出绿化服务功能：
校园绿化本着为师生服务为主的原则，力求创造景色宜人、愉悦舒适的环境，为师生以及其他职工提供学习知识、交流思想、启发智力、表达感情、休闲娱乐的人性化空间。 2.2体现校园文化特色，突出“教书育人”的气氛：
充分挖掘校园环境特色和文化内涵，体现校园景观的文化特色，起到寓教于游的作用，来陶冶师生的情操，培养其健康向上的人生态度。 2.3体现时代特色，突出时代精神：
通过小品等现代材料的应用，建筑造型等的现代化设计，体现时代特色；在景观营造上，以植物造景为主，坚持乔、灌、草多层次复式绿化，坚持环境建设和功能建设同步，创造良好的生态环境和理想的读书治学环境，体现人与自然和谐发展的时代要求。
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三﹑基本原则
结合现状，合理布局调整，功能分区明确，创造一个功能完备、气氛良好，井然有序的文化性校园绿地广场。坚持以绿为主，注重保护校园生态环境，以植物造景为主。
四﹑设计构思
本区设有健身器材，有麻石铺装，木制防水铺装，园桌，园椅，随意悠闲的廊架，怡然自得的汀步，多种景观层次的空间，并在其间设不同层次的休憩空间，以利于游人休憩、观景。 4.1 总体设计原则
整个校园绿化呈现出以绿为主的整体风貌，充分考虑到怀化的气候、土质等自然环境，因地制宜，乔灌草自然结合。绿化植物以常绿树种为主，使绿化达到四季常绿，三季有花的自然景观。同时，绿化通过一定的主题线索，成为一个呼应的整体系统。 4.2分区景观规划设计
根据整体景观布局以及局部景观设计的要求，先整体后局部，逐步设计，形成独特的景观效果。 人工湖区：位于绿地北面位置，形状呈现一个不规则形状的人工湖，表面铺有透水铺装，该区中心位置设有长廊和方亭，两边均有立体树池，树池两旁有石凳﹑石桌，布局呈现规则式。植物上种植了桂花﹑樱花﹑杨梅﹑红枫﹑迎春﹑含笑等，目的是为了在春夏秋冬四季有景可观。
人工湖区要是满足同学晨读﹑休憩观景的需要，对提高学习效率有重要意义。
中心广场区：位于绿地中心位置，形状呈现一个圆形，表面铺有彩色透水铺装。广场中心设计了环形喷泉，周围设计了环形的立体花坛，在往外设计了环形花架，周围设计了立体树池，座凳的设计可以使同学们一边观赏喷泉，一边休息。在布局呈现规则式。植物上种植了樱花﹑桂花﹑红檵木﹑迎春﹑金叶女贞等，目的是为了在春夏秋冬四季有景可观。
中心广场区主要是满足同学休息﹑观景的需要。
植物观赏休憩区：该区域分为石竹林﹑竹林﹑桂花林﹑ 杨梅林﹑文化墙景观﹑樱花林﹑银杏林等。文化墙的运用引导学生做人、做学问和鼓励学生勇攀科学高峰等方面寻找创作思路。该区突出环境应当是满目苍翠、鲜花盛开，以宜人的景观来消除了学子们的各种压力。创造宜人的室外学习﹑休息﹑娱乐环境。
五﹑植物配置
树种拟选用生长健壮，病虫害少，易于养护品种，绿化栽种时拟成团、成丛并分层种植，同时根据配置的疏密搭配有意识地形成开放与郁闭的空间对比，选用各种不同的植物进行绿化，乔灌木的接合，分层 2
的种植，是整个绿化有着不同的层次感。常绿香樟，桂花，垂柳，落叶银杏，樱花，红枫在不同的季节，有着不同的色相，和季相，让人们可以感觉到不同季节的气息。四季桂，杜鹃，茶花，迎春等，为校园广场在不同的季节，有不同的韵味。同时满足园林绿化的：“四化”原则。
小结：
绿化是一本书，是一本关于人类社会和自然交流的书；是一个故事，讲述着人与人、人与自然的爱和恨、战争与和平的历史与经验；是一首诗，用精美而简洁的语言表达人类最深层的情感；是一幅画，展示自然与人类社会精彩的瞬间。因此，绿化需要人们去读、去品味、去体验，正如读一首诗，品一幅画，体验过去与现在的生活。更因此，绿化需要人们去关爱、去呵护，就象关爱自己和爱人。当然，绿化也需要人们去设计、改造和管理，以实现人与自然的和谐。
第20篇：校园绿化方案
相公镇中心小学
2018年校园绿化实施方案
学校绿化美化工作是校园文化建设和校园基础设施建设的重要组成部分，为进一步加强我校绿化美化工作，提高绿化美化水平，营造优美整洁、文明有序、和谐安宁的育人环境，提高教师和学生的文明素养，提高学校管理水平，促进学生的全面发展，提升学校的形象。结合实际，制定本实施方案。
一、指导思想：
学校是育人的场所，更应是绿化美化的前沿。校园绿化美化，能使全体师生以舒畅的心情投入到教与学中去，校园绿化美化的目的就是为了陶治广大师生的情操，净化广大师生的心灵。
二、规划原则：
我校在近几年绿化美化已初具规模的基础上，全力按可利用的绿化面积进行栽植，将绿化工作的全部精力放到可绿化地带。尽量做到少花钱，多办事，努力形成自己的特色，不雷同，力求做到“我校一景观、我校一特色”。 绿化美化与校园文化建议有机结合，充分利用学校内原有地形，体现我校教育特色和农村特色，突出个性化特点的原则。
三、组织领导： 成立绿化美化领导小组。 组长：黎建森 组员：班子成员
四、绿化、美化规划内容：
1、校园绿化方面。
保持原有可观赏性树木，在原有绿化美化水平上，补栽乔木和花草。校园花坛栽种月季花等开花期长观赏性强的花种。以达到整个校园春有花，夏有荫，秋有果，冬有绿的怡人景色，融花园、学园、乐园为一体，使学生受到艺术的熏陶和感染，增强欣赏美、创造美的能力，营造校园绿色地面文化教育充分发挥环境的育人作用。
2、校园美化方面
2018年3—4月份：保持以前绿化美化水平，补栽死亡乔木和花草。
2018年5—6月份：新增绿化项目，学校花坛栽月季、玫瑰花等开花期长观赏性强的花种。
2018年7-8月份：校园裸漏地面是用绿草覆盖，不留裸土地面。
五、具体措施：
1、学校有计划地投入绿化美化资金，发动全校师生参加校园绿化美化工程。
2、发动学生搞好捐花献草活动，让校园更绿、更艳、更美。
3、利用盆花易搬动的特点，搞好教师宿办室、会议室、教室等室内的绿化美化，以便让师生在紧张的学习和工作中，得以减轻劳累、疲倦，使室内也充满盎然的生机。
4、加强对绿化成果的管理。养护工作，落实工作责任制，施肥、除草、松土、修剪、保洁、病虫害防治关口，运用科学，艺术手法修剪乔、灌木，提高植物观赏效果，达到树绿，花鲜，草美及绿地内无杂草，无杂物，无病虫害标准。
5、科学规划，突出特色。在“因地制宜，统一规划，突出特色，注重实效”原则指导下，努力实现校园绿化美化工作与校园文化建设有机结合，体现班级特色，突出学校特点。
美丽的校园需要我们共同来维护，优美文明的环境需要我们共同来创设，让我们每一个人伸出双手、关心绿化、支持美化、使校园变成绿树成荫、花香四溢、平安、健康、文明、和谐的乐园。
