未成年人工作计划
推荐第1篇：社区未成年人工作计划
××社区2018年未成年人工作计划
未成年人工作是社区精神文明建设工作中的重要组成部分，未成年人的成长发展是社会文明进步的生力军。2018年××社区未成年人工作总体思路：以社会主义核心价值体系为教育主题，发挥自身优势，转变教育方式方法，培养未成年人高尚的思想品德和良好的道德情操，营造良好的未成年人成长环境，把未成年人做得更深入、更扎实、更有成效。
一、指导思想
以十九大会议精神为指导，实施工作创新，充实工作队伍，打造社区教育品牌，深化社区教育内容，拓展我社区教育范围，形成构建我社区成员终身教育的氛围，通过开展丰富多彩的活动，扎实有效的工作进一步提高居民的整体素质。
二、明确任务，建立长效管理机制
坚持以人为本，尊重未成年人成长的规律，尊重未成年人的个性和差异，了解未成年人的特点和愿望，增强育人活动的时代感和实效性，进一步提高工作责任感，常抓不懈。 一是把未成年人思想道德教育工作列入社区工作议事日程，融入社区精神文明建设创建活动中，与社区整体工作有机结合；二是广泛动员和吸纳社区党员、居民骨干、志愿者队伍积极参与到未成年人工作中，打牢群众基础，推动社区未成年人思想道德教育工作安全、有序、健康发展。
三、突出工作重点，丰富活动内容
1、不断提高未成年人思想道德素质。利用各种重大纪念日，对辖区未成年人进行爱国主义核心价值观教育、国防教育、革命传统教育，帮助未成年人树立坚定的理想信念，同时深化《公民道德建设实施纲要》的学习宣传活动，组织好面向未成年人的宣传教育活动。
2、定期对社区青少年开放图书借阅，为未成年人提供法律和心理援助，普及文明上网、预防艾滋、远离毒品，青春自护、科普健康等知识，增强未成年人的法律意识和自我保护意识。
3、关注特殊家庭子女，加大服务力度。特别加大对辖区流动人口子女、留守儿童、单亲家庭子女、生活困难家庭子女等特殊弱势群体未成年人的关心、关爱，及时掌握辖区内闲散的未成年人的情况，重点开展特殊青少年的心理健康、行为习惯、安全法制教育。
4、开展亲情教育，把预防未成年人道德教育同社区建设、社区教育、普法教育紧密结合，形成全社会共同关注，全社会共同提高预防未成年人道德教育。
××社区
2018年1月
推荐第2篇：未成年人思想道德工作计划
XX小学2014年未成年人
思想道德建设实施方案
根据《XXX县2014年度未成年人思想道德建设工作要点》文件精神，为了更好地贯彻落实，进一步加强和改进未成年人思想道德建设工作，结合我校实际，特制定此方案。
一、提高思想认识，加强组织领导
为进一步加强对全校未成年人思想道德建设工作的领导，成立加强和改进未成年人思想道德建设工作领导小组。
组长：（校长）
副组长：（少先队辅导员）
成员：XXXXXXXXX及各班主任
工作职责：
1、进一步细化工作领导小组各成员单位的工作职责，确定各项工作任务，强化工作各司其职、齐抓共管的工作格局。
2、建立未成年人思想道德工作的目标管理责任制，把未成年人思想道德建设教育工作纳入到学校考核体系中。
二、加强调查研究，创新德育内容
1、深入年级、班级、教师和学生群体中，针对突出的问题，进行有的放矢的调查研究，了解和掌握学生的思想道德的现状和动态，剖析和研究学校德育工作的方法、措施和对策，切实加强领导。
2、积极探索未成年人思想道德建设规律，创新德育内容。
学校德育工作在观念、机制、内容、方法和途径上创新，采用贴近未成年人生活实际的教育，易被青少年学生接受的方法和内容，引导和帮助青少年学生健康成长。关注德育工作的重点、难点、热点问题，积极开展专项研究。如“特别需要关爱的学生健康成长”、“单亲家庭子女”等问题，进行专题研究，提出应对措施和对策。
三、分层次有重点多形式地开展德育活动
1、深入推进社会主义核心价值观教育。
落实立德树人根本任务，推进社会主义核心价值观进学校、进教材、进头脑，不断健全学校、家庭、社会、“三结合”教育网络。从未成年人基本文明礼仪规范的养成教育入手，结合传统节日、历史纪念日、重大活动，利用入学、入团、入队等仪式，深入开展理想信念、爱国主义、革命精神、改革开放、文明礼仪、优秀传统文化、“我的中国梦”等主题教育，增进未成年人的民族情感和爱国情怀。
2、开展“明礼知耻·崇德向善良”主题活动。
以学校、社会、家庭“三结合”的方式对广大未成年人进行道德素质教育，增强未成年人的道德判断力和道德荣誉感，引导他们从文明礼貌开始、从礼节规范入手，自觉实践礼仪知识、养成文明习惯，通过开展“小手拉大手、我把礼仪带回家”活动，让青少年学生成为倡导、传播文明礼仪的使者。广泛进行“明五礼知五耻”教育（以“仁、义、诚、敬、孝”为五礼，以“懒、
贪、奢、浮、愚”为五耻），开展文明礼仪知识竞赛，普及文明礼仪知识，弘扬中华传统美德，养成文明习惯，提高文明素质。
3、开展“学习雷锋，做美德少年”活动。
注重实际养成，以“洒扫应对”、“认星争优”、“日行一善”三项日常活动为载体，引导未成年人弘扬和传承雷锋精神，学习道德模范、身边好人、美德少年等先进人物，从自己做起、从身边做起、从点滴小事做起，积极参加爱心公益活动、志愿服务，养成良好行为习惯、培养高尚道德品质。
4、开展“童心向党”歌咏和中华经典优秀童谣诵读传唱活动。
突出爱党爱国爱社会主义主题，结合“六一”活动、“七一”等活动，组织未成年人广泛传唱歌颂党、歌颂伟大祖国、歌颂中国特色社会主义的优秀歌曲，诵读中华经典，传唱优秀童谣，用优秀文化教育人、熏陶人、感染人，生动形象地推进社会主义核心价值观教育。
5、开展“中国梦·我的梦”诗文书画比赛。
组织未成年人以诗歌、书画等形式，歌颂“中国梦”、描绘“中国梦”、放飞“中国梦”。引导未成年人从自己做起，为实现中国梦而努力奋斗。
6、开展“做一个有道德的人”网上寄语活动。
充分发挥网络新载体、新阵地作用，在广大未成年人中开展清明“网上祭英烈”、“六一”期间“做一个有道德的人网上签名
寄语”活动，组织广大未成年人登录相关网站签名寄语，抒发感想，坚定未成年人心向党、跟党走的决心和信念。
7、加强教师师德培训。
依托省“千校万师”工程，利用“道德大讲堂”这一重要载体，对思想道德寄语骨干教师进行培训，把建设社会主义核心价值观体系、中华传统文化作为培训学习的重点。推动教育工作者积极践行教师职业道德规范，教书育人、为人师表，发挥教师在未成年人思想道德建设工作中的关键作用。
8、优化未成年人成长环境
围绕网吧、校园周边等重点场所开展集中整治，加强行业自律，充分发挥关工委的作用，坚决惩处网吧接纳未成年人的行为。清查取缔校园周边无证经营出版物、“三无”食品的商店及兜售非法出版物的游商地摊。强化校园周边治安秩序整治，排查和消除安全隐患，为未成年人健康成长营造良好的社会环境。
四、整合多渠道德育资源，形成合力。
1、充分发挥课堂教学主渠道作用。抓住课程改革的契机，抓好课堂教学的德育建设，把学生思想道德教育贯穿和渗透在课程改革、课堂教学的各个环节，落实到每一位教师的教学行为之中。进一步加强学科教学渗透德育的研究，指导教师在各门课程完成教学任务的同时，培养学生良好的思想品质。
2、加强校园文化建设。充分发挥校园文化潜移默化、润物无声的德育影响力，引导学生崇尚真理、志存高远、热爱生活、
勤于学习、加强修养，努力成为德才兼备的合格人才。
3、切实加强少先队工作。把少先队工作纳入学校德育工作的总体规划和督导评估体系，选派优秀青年教师担任少先队辅导员。
五、建立和完善管理机制，构建德育保障体系
1、切实提高全员育人意识。切实加强教师的职业道德建设，把师德建设摆在教师队伍建设的首要位置。要加强师德教育，广泛开展师德宣传。把教师的职业道德要求与教师的岗位职责结合起来，并将教师的师德、担任德育导师等状况等纳入到对教师考核、职务评聘之中。
2、健全和完善德育评价激励机制。将学校德育工作评价有机融入到对学校整体工作的评价之中，作为干部任用、教师职称晋级、先进评定以及学校整体办学水平评价的重要依据。建立对德育工作者的表彰奖励制度。
XXXX小学
2014年3月
2014年未成年人思想道德建设
实
施
方
案
XXXXXX学校
2014.3
推荐第3篇：社区未成年人工作计划
2011年社区未成年人工作计划
未年人工作是社区工作的重要组成部分，未成年人的成长发展是社会文明进步的生力军。2011年，我们将积极贯彻落实科学发展观，不断深化、巩固、提高、发展未成年工作，发挥优势，创新创建更多适宜未成年人健康成长的工作模式和方法，逐步形成特色，努力开创未成年教育新局面。结合辖区实际情况，经社区未成年人工作领导小组研究决定，制定如下本年度工作计划。
一、夯实工作队伍，提高队伍素质
根据工作需要，及时补充、调整社区未成年人工作领导小组。加强社区未成年人领导小组成员的思想道德、科学文化素质、专业业务素质培训，不断提高工作人员责任感和积极性，广泛动员和吸纳社区热心居民、志愿者队伍积极参与到未成年人工作中，使未成年人教育工作经常化、制度化、规范化。
二、依托社区资源优势，强化思想道德建设
开展定期不定期的思想道德教育。整合社区和单位优势资源，定期对社区青少年开放图书借阅，免费开放社区文化信息资源共享工程，使社区的青少年在课余时间、寒暑假有一个属于自己的安全、文明、健康的社区文化活动空间。
三、打造工作特色，丰富活动内容
丰富社区“青少年之家”活动内容，加强未成年人之间的沟通交流，适时组织青少年开展爱国主义教育、革命传统教育和思
想道德教育等。除此之外，还将组织青少年开展一些更加贴近生活、贴近实际的活动，比如：处理应急突发事件的个人防护技能知识、交通安全用知识等，使青少年不断提高个人综合素质。
四、关爱弱势群体，加大帮扶力度
利用社区“青少年心理咨询室”，和社区未成年人进行面对面交流，和他们谈心，针对心里不健康的青少年开展专门的帮扶活动。在青年节、儿童节、春节等节日来临前，加大对社区困难未成年人的节日慰问，为他们学习生活提供帮助。针对弱势未成年人学习生活中遇见的困难，积极组织社区单位、学校、及个人开展帮扶活动。
推荐第4篇：社区未成年人工作计划
社区未成年人工作计划
一、指导思想
以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻党的十七大精神，进一步保护未成年人的身心健康，保障未成年人的合法权益，促进未成年人在德、智、体、美、劳等方面全面发展，把未成年人培养成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义事业接班人，促进我社区政治、经济和社会协调发展。
二、主要工作职责???
积极做好未成年人保护的宣传工作，形成全社会都来重视和关心未成年人健康成长的舆论导向；为未成年人创造健康有益的文化环境和丰富多采的文化生活，不断满足未成年人成长需求和精神文化需要；加强对文化市场的管理，深入持久地开展“扫黄打非”专项治理，消除各种影响未成年人身心健康的不良因素。社区一头连着学校、一头连着家庭，是未成年人除了家庭、学校之外最为重要的社会活动场所，无疑也是对未成年人进行全方面教育的重要阵地。所以,我社区成立未成年人协会,用爱心竭诚为社区内的广大少年儿童服务。
特制定如下计划：
1、搞好社区教育，建立好学校、社会、家庭三结合的教育网络，建立好学生德育教育基地 。
2、宣传、贯彻国家及省、市保护未成年人的法律、法规和政策；
3、监督、检查有关未成年人保护的法律、法规和政策的实施情况；
4、制定全市未成年人保护工作计划；
5、提供图书千余册，丰富未成年人的课余生活。
6、充分利用全国文化信息资源共享工程，整合一批为广大未成年人喜闻乐见的，艺术性和思想性相结合的精品文化资源，把优秀的精神食粮送到未成年人群中去。
7、加大针对未成年人的课外文化教育和体育项目培训指导，提高培训水平。
8、建立文化市场义务监督员队伍并有针对性地进行有关法规、技能培训，加强监督。
9、开展“尊重知识，拒绝盗版”为主题的出版物市场法制宣传活动，提高青少年，特别是在校学生的知识产权保护意识。
10、继续抓好网吧等文化市场专项整治工作。严肃查处网吧违规接纳未成年人和危害未成年人的书刊、音像制品和电子出版物。
推荐第5篇：街道未成年人工作计划
2012年未成年人思想道德建设工作计划
为了深入贯彻落实区委《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设实施意见》文件精神，促进我街未成年人思想道德建设，制定2009年未成年人思想道德建设的工作计划。
一、指导思想
以“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，以进行理想信念教育为核心，以树立正确的世界观、人生观、价值观为重点，以养成高尚的思想品质和良好的道德情操为根本，遵循未成年人思想道德建设规律，坚持实践育人和贴近实际、贴近生活，贴近未成年人的原则，大力弘扬民族精神，开展喜闻乐见的道德实践活动，教育引导未成年人努力成长为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义事业建设者和接班人。
二、主要任务
从增强爱国情感做起，从确立远大志向做起，从规范行为习惯做起，从提高基本素质做起，坚持不懈地用“三个代表”和科学发展观重要思想教育未成年人。弘扬以爱国主义为核心的伟大民族精神，帮助未成年人树立正确的理想信念，养成良好的道德品质和文明行为，不断提高思想道德素质、科学文化素质和健康素质。大力推动未成年人思想道德建设的创新，重点在体现时代性、把握规律性、增强实效性三个方面狠下功夫，促进未成年人思想道德建设的长效机制的形成，改善未成年人
健康成长的社会环境。
三、主要内容的措施
（一）用“三个代表”和科学发展观重要思想教育未成年人，不断提高未成年人思想道德素质。
1、切实加强未成年人爱国主义教育和理想信念教育。利用各种重大纪念日，在未成年人中组织开展“民族精神代代传”、“党在我心中”、“伟大的祖国”、“可爱的家乡”、“红色之旅”等一系列主题教育。把理想信念教育作为未成年人思想道德建设的重要内容来抓，采取形式多样的方式，帮助未成年人树立建设中国特色社会主义的理想信念。
2、深入开展未成年人思想道德实践体验教育。深化《公民道德建设实施纲要》的学习宣传活动，充分利用“公民道德宣传日”，组织好面向未成年人的宣传教育活动。以学习落实《小学生守则》，规范基本行为，养成良好习惯为重点，抓好中小学生的自律教育、诚信教育和社会公德教育。
3、树立和表彰先进典型，为未成年人健康成长提供正确导向。在运用各种方式向广大未成年人宣传介绍古今中外杰出人物、道德楷模和先进典型的同时，在未成年人身边树立可亲、可信、可敬、可学的榜样，激励他们崇尚先进、学习先进、争当先进。
（二）切实维护好未成年人合法权益。
1、认真实施好《未成年人保护法》和《预防未成年人犯
罪法》深入开展法制宣传和打假维权进校园活动，推动青少年维权申诉举报刊网络建设，建立青少年法律援助中心，为未成年人提供法律和心里援助，不断增强未成年人的法律意识。抓好青少年文明上网、艾滋病预防、远离毒品、青春自护等教育活动，不断增强未成年人的自我保护意识。
2、协调配合相关部门加强对危害未成年人身心健康的突出社会问题进行专项治理。联合公安、工商、教育、方化等单位每年对校园及周边治安环境、文化图书音像市场、网吧及互联网服务场院所等集中进行专项整治活动。开展“保护未成年人杰出（优秀）公民”、优秀“青少年维权岗”评选活动，切实维护未成年人的合法权益，为未成年人健康成长提供良好的社会环境。
四、工作要求
（一）加强组织领导。未成年人思想道德建设事关全局，各级部门务必提高认识，切实加强对这项工作的组织领导，在促进建立和完善未成年人思想道德建设的领导体制和长效机制上下功夫。
（二）坚持以人为本。要尊重未成年人成长的规律，尊重未成年人的个性和差异，了解未成年人的特点和愿望，以体验教育为根本途径，坚持以人为本，强化实践环节，精心设计和组织未成年人喜闻乐见的活动，增强育人活动的时代感和实效性。
（三）强化落实考核。弘扬求真务实的精神，狠抓工作落实，注意将这项工作纳入整体工作之中，与团的其他的工作有机结合。积极探索科学有效的监督考核和激励机制，加强对部门和干部的考核，奖优罚劣。
推荐第6篇：未成年人思想道德建设工作计划
西河中心小学
2010年未成年人思想道德建设工作计划
为认真贯彻《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》精神，促进我校未成年人思想道德建设，特制定2010年未成年人思想道德建设的工作计划。
一、指导思想
以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以进行理想信念教育为核心，以树立正确的世界观、人生观、价值观为重点，以养成高尚的思想品质和良好的道德情操为根本，遵循未成年人思想道德建设，坚持实践育人和贴近实际、贴近生活、贴近未成年人的原则，发挥少先队组织的优势和特点，大力弘扬民族精神，开展喜闻乐见的道德实践活动，教育引导未成年人努力成长为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义事业建设者和接班人。
二、主要任务
从增强爱国情感做起，从确立远大志向做起，从规范行为习惯做起，从提高基本素质做起，坚持不懈地用邓小平理论和“三个代表”重要思想教育未成年人，弘扬以爱国主义为核心的伟大民族精神，帮助未成年人树立正确的理想信念，养成良好的道德品质和文明行为，不断提高思想道德素质、科学文化素质和健康素质。大力推动未成年人思想道德建设的创新，重点在体现时代性、把握规律性、增强实效性三个方面狠下功夫，促进未成年人思想道德建设的长效机制的形成，改善未成年人健康成长的社会环境。
三、主要内容和措施
（一）用邓小平理论和“三个代表”重要思想教育未成年人，不断提高未成年人思想道德素质。
1.切实加强未成年人爱国主义教育和理想信念教育。利用各种重大纪念日，以及未成年人的入学、入队等仪式，在未成年人中组织开展“民族精神代代传”、“党在我心中”、“伟大的祖国”、“可爱的家乡”、“红色之旅”等一系列主题教育。把理想信念教育作为未成年人思想道德建设的重要内容来抓，采取形式多样的方式，帮助未成年人树立建设中国特色社会主义的理想信念。
2.深入开展未成年人思想道德实践体验教育。深化《公民道德建设实施纲要》的学习宣传活动，充分利用“公民道德宣传日”，组织好面向未成年人的宣传教育活动。以学习落实《小学生守则》，规范基本行为，养成良好习惯为重点，抓好小学生的自律教育、诚信教育和社会公德教育。
3.树立和表彰先进典型，为未成年人健康成长提供正确导向。在运用各种方式向广大未成年人宣传介绍古今中外杰出人物、道德楷模和先进典型的同时，通过评选四好学生、十佳少年、优秀少先队员等活动，在未成年人身边树立可亲、可信、可敬、可学的榜样，激励他们崇尚先进、学习先进、争当先进。
（二）切实维护好未成年人合法权益。
1.认真实施好《未成年人保护法》和《预防未成年人犯罪法》深入开展法制宣传和打假维权进校园活动，推动青少年维权申诉举报网
络建设，建立青少年法律援助中心，为未成年人提供法律和心理援助，不断增强未成年人的法律意识。抓好青少年文明上网、艾滋病预防、远离毒品、青春自护等教育活动，不断增强未成年人的自我保护意识。
2.协调配合相关部门加强对危害未成年人身心健康的突出社会问题进行专项治理。联合公安、工商、教育、文化等单位每年对校园及周边治安环境、文化图书音像市场、网吧及互联网服务场所等集中进行专项整治活动。切实维护未成年人的合法权益，为未成年人健康成长提供良好的社会环境。
四、工作要求
（一）加强组织领导。未成年人思想道德建设事关全局，各级部门务必提高认识，切实加强对这项工作的组织领导，在促进建立和完善未成年人思想道德建设的领导体制和长效机制上下功夫。
（二）坚持以人为本。要尊重未成年人成长的规律，尊重未成年人的个性和差异，了解未成年人的特点和愿望，以体验教育为根本途径，坚持以人为本，强化实践环节，精心设计和组织未成年人喜闻乐见的活动，增强育人活动的时代感和实效性。
（三）强化落实考核。弘扬求真务实的精神，狠抓工作落实，注意将这项工作纳入整体工作之中。积极探索科学有效的监督考核和激励机制，加强对部门和干部的考核，奖优罚劣。
2010年3月
西河中心小学
2010年未成年人思想道德建设工作总结
我校按照上级部门相关要求，切实发挥学校和促进未成年人健康成长的宣传教育、舆论引导作用，为净化社会文化环境、促进未成年人健康成长作出了不懈的努力，工作成绩明显。
一、加强组织领导, 提高思想认识
我校高度重视净化社会文化环境、促进未成年人思想道德建设的宣传工作，将其纳入全年工作重心及目标考核内容，多次召开会议专题研究工作方案及措施。进一步健全我校未成年人思想道德建设宣传领导小组，加强对未成人思想道德建设工作的领导、组织和协调。紧紧围绕市委、市政府和上级部门关于未成年人思想道德建设工作的安排部署，制定下发了《进一步加强和改进未成年人思想道德建设实施意见》，把相关工作进行细化和量化，做到不漏项、不漏人，责任到岗、到人，要求各班级认真做好宣传工作，为我校未成年人思想道德建设工作的顺利开展营造良好的舆论氛围。
二、加大宣传力度，整体推进未成年人思想道德建设工作
今年来，我校严格按照县委、县政府及县精神文明办的安排部署，充分发挥学校特色，不断创新宣传形式，丰富报道内容，积极营造未成年人健康成长的良好舆论氛围。
（一）开展日常宣传工程。今年以来，围绕全县未成年人思想道德建设工作的安排部署，充分发挥学校宣传优势，利用多种宣传平台，认真策划、周密部署，采用动态消息等形式，广泛宣传我校开展未成
年人思想道德建设工作的情况，社会各界关爱留守儿童，关心未成年人的各种活动，我校围绕未成年人思想道德建设组织开展的各种校园思想教育和为培养学生高尚情操、坚强意志开展的系列文体、素质教育等活动。在我校营造了“关心下一代、关爱未成年人”的浓厚社会舆论氛围。
（二）打造精品活动。
一是大力开办专题讲座。围绕“六一儿童节”、“校园安全”、“节约能源”、“新课改”等话题，对未成年人健康成长等情况进行了全面教育。
二是积极开展各种精彩活动。在 “六一”儿童节等重要节日期间举办了“唱红歌 颂祖国”校园红歌大赛、“红歌连连唱”、“我身边的美德故事”等活动，充分展示我校学生向真、向善、向美、向上的思想道德品质，引起社会强烈反响。
三、强化导向管理，净化社会文化环境
（一）开展抵制低俗之风专项整治专项活动。组织了一批适合学生收看收听的优秀电影、励志成长剧、广播剧、优秀革命歌曲、儿童歌曲进行展播，丰富学生的节日和假期生活，受到广大人民群众一致好评。
（二）积极组织播出了《净化社会环境，促进未成年人健康成长》、《讲文明从你我做起》等有利于未成年人身心健康的影片，初步形成良好的风气。
2010年12月
西河中心小学
2011年未成年人思想道德建设工作计划
一、指导思想
为了深入贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》以及相关的具体实施意见，全面提高我校学生思想道德素质，特制定如下工作计划。
二、健全组织，落实制度
1.成立工作指导小组，保证活动的顺利进行。 组 长：陈志军
副组长：牛全斌 袁建社 崔金龙 张天社 郭鹏飞
组 员：各班主任
2.认识加强和改进未成年人思想道德建设的重要意义。通过组织教师认真学习《若干意见》以及相关实施意见，使全体教职员工充分认识此项工作的重要性，从而以更饱满的热情投身到这项工作中去。 3.认清当前未成年人思想道德建设的形势，明确未成年人思想道德建设的奋斗目标。通过问卷调查等方式摸清当前学生中存在的思想问题，并根据实际制定各项活动的具体计划和奋斗目标。 4.结合《小学德育实施纲要》，积极组织未成年人开展道德实践活动，提升未成年人的思想道德素质。结合重大节日和主题日开展活动，提高学生的综合素质，如：3月5日开展学雷锋活动，五一节开展劳动教育、6月5日开展关于水资源的知识宣传活动，十一节开展
爱国教育， 11月开展法制宣传教育，12月1日开展拒绝毒品宣传教育。
5.抓好养成教育，追求持续发展。根据学校及学生的实际，并结合《小学生守则》、《小学生日常行为规范》制定《西河中心小学小学生日常行为规范》。
6.利用班队会、晨会、课外活动，开展民族精神代代传活动。 加强德育师资队伍建设。加强教师队伍的职业道德建设，明确教师教书育人的要求，树立“全员德育”的思想，做到“学为人师，行为示范”。具体通过提高班主任待遇，落实班主任竞聘上岗制度，完善班主任考核制度和奖惩制以及其他进修等活动达到德育队伍素质的再提高。
7.加强德育基地建设。通过德育基地的建设，保证德育活动的正常化。
8.进一步健全学校、家庭、社会相结合的“三位一体”的未成年人思想道德教育体系，努力开创未成年人思想道德建设的新局面。具体通过开办家长学校，家访，家长会等活动实现目标。
2011年2月
推荐第7篇：未成年人思想道德建设工作计划
工作计划
为进一步加强和改进我校未成年人思想道德建设工作，引导广大未成年人树立中国特色社会主义的理想信念，大力培育和弘扬民族精神，提高未成年人综合素质，养成高尚的思想品质和良好的道德情操，根据上级文件精神，特制定我校2014年度未成年人思想道德建设工作计划。
一、指导思想
以党的十八大精神为统领，坚持立德树人这一根本宗旨，深入开展社会主义核心价值体系学习教育，以未成年人道德养成教育为重点，把未成年人思想道德建设摆在学校工作的首要位置，引导青少年学生树立中国特色社会主义的理想信念和正确的人生观、世界观、价值观，通过道德实践，养成高尚的思想觉悟和良好的道德情操，努力培养有理想、有道德、有文化、有纪律的德、智、体、美全面发展的社会主义事业的建设者和接班人。
二、工作重点
围绕体制机制建设、中小学思想道德教育、未成年人道德实践活动、活动阵地建设和管理及推进家庭教育等五个方面，进一步强化领导，夯实基础，不断丰富和完善学校、家庭、社区“三位一体”德育网络建设，着力解决群众最关心、最直接、最现实的未成年人思想道德建设突出问题。
三、目标任务
（一）健全和完善体制机制建设。
1．认真贯彻落实中央、自治区决策部署，将未成年人思想道德建设列入学校支部重要议事日程，每年研究未成年人思想道德建设1次以上。每年也应召开一次专题会议，研究部署本校未成年人教育工作。
2．成立兴安学校未成年人思想道德建设领导组 组长：于洪渊
副组长：姜作臣 郎艳明 许 宁
成员：赵 会 李建海 李大海 成淑萍及各年级组长和各班主任
建立未成年人思想道德建设“一把手”负责制，切实将德育工作摆在素质教育的首要位置，贯穿于教育教学的各个环节，纳入学校教育质量评价体系，与文化知识学科一起考核、综合评价。
（二）扎实推进中小学德育教育。
1．广泛开展“中国梦”主题教育。将社会主义核心价值体系融入未成年人思想道德建设的全过程，扎实推进中国特色社会主义学习教育和“中国梦”宣传教育活动，运用未成年人喜闻乐见、容易接受的语言和方式阐释“中国梦”、描绘“中国梦”、歌颂“中国梦”，引导未成年人把个人成长进步与祖国未来发展联系在一起，树立为实现“中国梦”而奋斗的远大理想。
2．抓好德育课程改革。在思想政治（品德）课和语文、历史、地理等学科教学的各个环节中渗透思想道德教育的内容，把爱国主义教育、革命传统教育、中华传统美德教育、民主法制教育和科学精神教育有机统一于教学之中。
3．积极推行教学方式改革。采用参与式、启发式、讨论式等生动活泼的形式开展德育教学，把传授知识与陶冶情操结合起来，寓教于乐，组织学生开展丰富多彩的校内外文化体育活动和科技创新活动。
（三）加强队伍和阵地建设
1．加强共青团和少先队组织建设。进一步加强基层团队组织建设。选派优秀青年教师担任共青团和少先队专职干部，并定期进行培训，提高他们的业务知识。积极支持、指导团、队组织开展活动，保证必要的活动时间、活动阵地和活动经费；建立和完善校外辅导员、法制副校长制度，积极吸纳社会人士担任校外志愿辅导员。
2．严格执行《未成年人保护法》和《预防未成年人犯罪法》，切实加强对未成年人的法制教育，提高未成年人的法制意识，进一步优化未成年人生存、保护和发展的法制环境。开设法制教育课，围绕校园安全、治安防范、交通安全、防火避险、“珍惜生命、远离毒品”、抵制“黄、赌、毒”、反对邪教等重大主题，积极开展安全文明校园创建活动，提高未成年人的安全意识和自我保护能力。
3．进一步做好学校留守儿童之家的管护和使用工作。加强管理、改进服务、提升内涵，努力以校内留守儿童之家这个“小家”带动社会这个“大家”，在社会营造良好的关爱氛围，促进留守儿童和未成年人幸福健康成长。
4．全面建立“心理健康咨询室”。心理咨询是学校德育工作的一部分,是素质教育的重要内容，也是未成年人思想道德建设不可或缺的组成部分。2014年，学校将委派我校心理教师参加心理健康指导师培训班，在学校建立心理咨询室，积极开展心理健康教育讲座,使心理健康教育渗透到教育教学全过程。
四、活动开展
二月份：
1．开学典礼、法制安全教育
2．“播种好习惯 塑造新自我”——日常行为规范教育
3.第一期黑板报
4.班主任会议、学生干部会议、文明监督员会议 5.春病防治宣传教育 6.留守儿童活动
三月份： 1．学雷锋活动
2．庆祝“三八”妇女节感恩活动 3．家长学校开展活动 4．绿色畅想“六个一”
5．“文明礼仪带回家”——好习惯伴我行 6．第二期黑板报 7.留守儿童活动
四月份： 1．第三期黑板报
2.两型篇：节约资源“四个一”活动、环保教育活动。
3.新团员、队员发展工作 4.书香校园亲子读书活动
五月份： 1.第四期黑板报
2．心理健康教育及讲座。
3．开展法制教育、禁毒、预防艾滋病教育 4．夏季安全教育
5.举办“庆六一”文艺汇演 六月份：
1．第五期黑板报 2．“学校好学生”评选、
七、八月份：
1、优秀学生评选活动
2、暑假安全教育
3、老师家访 九月份：
1、开展新生入学教育
2、开展防震减灾疏散演练活动。
3、开学典礼
4、开展庆祝教师节活动。
5、结合教师节开展感恩教育系列活动，组织各班开展感恩主题班会。
6、做好“中秋节”、“国庆节”前的安全自查活动。
7、进行“国庆节”庆祝活动的筹备。
8、扎实开展好文明创建活动。
9、完善留守儿童的资料更新工作
10、安全教育，重点是防溺水教育。十月份：
1、文明创建系列活动的开展
2、问题学生和留守儿童的教育
3、开展主题班会活动 十一月份：
1、法制教育报告会。
2、做好校心理健康教育咨询活动。
3、各班召开家长会。
4、安全教育。
5、校园文明标兵的评选。
6、留守儿童活动的开展 十二月份：
1、冬季安全专项教育检查。
2、召开学生干部会议。
3、留守儿童之家活动。
4、问题学生教育活动。一月份：
1、庆祝元旦系列活动。
2、优秀学生、优秀学生干部的评选。
3、德育处、班主任工作总结的撰写
4、班主任工作考核
5、班主任工作例会
6、安全教育，布置好假期社会实践活动。
推荐第8篇：未成年人心理健康教育工作计划
未成年人心理健康教育工作计划
为深入贯彻落实党的十七届四中全会精神，进一步加强和改进未成年人思想道德建设，全面提高未成年人的思想道德素质，保障未成年人的合法权益，关心下一代的身心健康和全面发展，认真贯彻落实有关法律、法规，促进未成年人的全面发展。为此，制定2009年度工作计划。
一、工作目标
初步建立适应未来关心下一代青教事业改革发展，促进健康城市建设，满足青少年不断增长的物质文化需要我们万科社区要建立适合青少年需求的系列活动体系；以帮助青少年增强维护健康的社会、学习、生活等方面的意识，建立健全健康教育网络，组织健康教育促进领导小组，有一名社区干事专职负责少年健康教育工作，以社区青少年为主要对象，以普及青少年健康教育为主要内容，结合争创健康市民，使健康教育工作深入下一代中，有总结、有档案、充分发挥社区关心下一代的领导成员的作用，充分利用社区内板报、会议、图书馆，深入开展对青少年正确、及时、完善的教育工作。
二、工作内容及要求
1、加强对我社区关心下一代成员的培训工作，提高健康教育工作队伍素质。
2、通过社区青少年教育学校对青少年加强法制教育，主要 1
对青少年心理健康教育进行宣传，预防和减少青少年犯罪。
3、社区有两处以上固定的青少年健康宣传栏，定期更换内容，每年不少于四次。
4、充分发挥关协五老队伍的作用，为青少年健康教育开展多种形式的讲座及培训，每次讲课有记录，有照片，资料存档。并定期举办知识竞赛。使青少年健康教育知识知晓率达到85%以上。
5、以分发调查问卷的形式调查本社区青少年上网情况，涉及上网时间，上网场所，上网内容等。针对调查结果在本社区推荐一名网吧义务监督员。
6、定期开展关协成员与青少年儿童的互动活动，消除代沟。在今年工作中，关协成员的工作更注重人性化，感性化的升华。
7、继续开展六好创优活动，加强基层基础建设。
相信在上级关工委和街道党工委的正确领导下，以科学发展观为指导，认真贯彻关心下一代工作的指示要求，全面落实各项工作部署，积极探索新形势下青少工作的新途径、新方法，推动我社区关工委工作持续健康发展。
推荐第9篇：未成年人心理健康教育工作计划
2009年未成年人心理健康教育工作计划
开展心理健康教育，既是未成年人自身健康成长的需要，也是社会发展对人的素质要求的需要。心理健康教育是根据未成年人身心发展特点，运用有关心理教育的方法和手段，培养未成年人良好的心理素质，促进未成年人身心全面发展和素质全面提高的教育活动。是全面推进素质教育，培养高素质人才的重要环节。特制定我镇2009年未成年人心理健康教育工作计划，具体安排如下：
一、指导思想
我镇未成年人心理健康教育工作，以《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》和东关工委[2009]06号《关于进一步加强未成年人心理健康教育工作的通知》为指导，以完善心理健康教育的组织机构和工作机制为保障，以提高心理健康水平、促进未成年人健全人格发展为目标，。
二、总体目标
指导未成年人树立自我保健意识与学会调适良好的心态，并在社会和学校管理过程中关注他们的心灵世界，注重营造良好的心理氛围，积极建立和谐的人际关系。
三、具体措施
1、健全组织机构
镇成立未成年人心理健康教育工作协调指导组，王仕龙同志为组长，黄文华同志为副组长，郑新、梁东升、祝跃方、唐胜琴、王新红同志为成员，负责协调指导全镇未成年人心理健康教育工作。
2、开设心理健康教育课，保证心理健康教育活动的时间；各校要开展形式多样的心理健康活动，提高未成年人心理健康教育工作水平，集中解决未成年人心理健康教育工作中存在的普遍问题。
3、通过召开讲座、团体辅导、个别咨询、自学材料、外出培训等途径提高未成年人心理健康教育工作理论水平和实践能力。
4、建立校园心理健康知识宣传专栏，帮助学生掌握一般的心理保健知识，
6、设立心理咨询室，真正发挥心理健康教育的矫正性功能；专人辅导未成年人解决心理问题，并做好心理咨询档案的收集与整理。
7、把心理健康教育和班会、队会结合起来，落实发展与预防功能；尝试以队会的形式、班会的内容来进行心理健康教育，在学生喜闻乐见的形式中，春风化雨地渗透心理健康教育。
8、充分利用国旗下讲话、宣传栏、黑板报等宣传途径，让更多的人正确认识心理健康教育。
2009
泥溪镇关心下一代工作委员会 年8月6 日
推荐第10篇：未成年人思想道德教育工作计划
中共xx乡委员会
关于未成年人思想道德教育工作计划
xx年是“十一〃五”的关键之年，是全面落实科学发展观的重要一年，未成年人思想道德教育工作坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，围绕中心，服务大局，“三贴近”群众，积极主动，深入扎实地推进未成年人思想道德教育。
一、突出重点，切实加强思想道德建设。弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，利用重大节日、纪念日，广泛开展群众性文娱活动，陶冶人们情操；要以建党87周年等为契机，开展形式多样的爱国主义、社会主义教育活动。加强未成年人思想道德教育建设，建立和完善工作机制和领导体制。在工作落实上下功夫，扎实推进未成年人思想道德建设，一是进一步建立健全学校、社会、家庭“三结合”教育网络，抓好学校素质教育“示范基地”建设和“新三好”评选工作，整合教育资源，发挥好教育者的作用。二是加强社会环境治理，为未成年人健康成长创造条件，加大对校园周边环境整治力度，建立经常性的联合执法协调机制，组织协调有关部门，清
理和排除校园周边的安全隐患，严厉打击违法犯罪活动，保护未成年人的合法权益，加强校园文化建设，在全乡中小学教师生中开展新童谣的传唱活动。强化心理健康教育和警示教育。继续开展“爱心行动”，为弱势群体未成年人营造良好的学习生活环境。
二、结合实际，深入开展群众性精神文明创建活动。
深入开展文明校园创建活动，坚持以人为本，开展形式多样的宣传教育活动，促进文明校园工作制度化、规范化。在全乡围绕“生产发展、生活宽裕、乡风文明、村容整洁、管理民主”的工作目标，充分利用“文明村民学校”、“宣传文化中心”阵地，广泛开展思想道德、科学文化教育活动和农村实用技能培训，为未成年人创造良好的环境。
三、务实创新，着力提高未成年人教育工作水平。
党委、政府要高度重视辖区内的未成年人的思想道德教育，特别是要加强学校的教育管理，强化学校的教育，督促学校开展好活动，要采取切实有效的措施办法，多形式、多层次的教育，抽调精兵强将，狠抓学生的思想教育，推动我乡的未成年人的思想道德教育，促进未成年人健康成长。
第11篇：未成年人思想道德教育工作计划
2012年未成年人思想道德教育工作计划
未成年人思想道德建设工作是单位精神文明创建工作中的重要组成部分，未成年人的成长发展是社会文明进步的生力军。2012年，积极贯彻落实科学发展观，不断深化、巩固、提高、发展未成年人思想道德建设工作，发挥优势，创新创建更多适宜未成年人思想道德教育特点的工作模式和方法，逐步形成特色，努力开创未成年人思想道德建设的新局面。结合我所职工家庭实际情况，从“四个方面”入手，进一步做好监督所未成年人思想道德教育工作。特制定本年度工作计划如下：
一、明确任务，实施长效管理
进一步提高工作责任感，加大对未成年人思想道德教育工作的领导力度，做到常抓不懈。及时向监督所党委汇报工作的新情况新要求，积极争取街道文明办的工作支持和关心，确保未成年人思想道德教育工作列入党委工作议事日程，融入单位精神文明创建活动中，以党委工作中心为重点，围绕大局、服务大局，以单位精神文明创建为出发点、切入点，打牢基础，推动本所未成
年人思想道德教育工作安全、有序、健康发展，积极为单位精神文明创建活动增辉添彩。
二、成立队伍，加强组织建设
根据工作需要，及时补充、调整单位未成年人思想道德教育工作领导小组，做到有专人负责，明确责任分工，上下齐抓共管，形成纵横交错的工作格局。广泛动员宣传全所干部职工积极参与到未成年人思想道德建设工作中，有计划地开展多种形式的教育活动，使未成年人思想道德建设工作经常化、制度化、规范化。
三、突出工作重点，丰富活动内容
我们将结合重大节庆日，适时组织青少年开展爱国主义教育、国防教育、革命传统教育和思想道德教育等。除此之外，还将组织青少年开展一些更加贴近生活、贴近实际的活动，比如：远离网吧、远离爱滋、远离毒品教育，处理应急突发事件的个人防护技能知识、海洋科普知识等，使青少年不断提高个人综合素质。
四、关注弱势群体，加大服务力度
要特别加强对留守儿童、单亲家庭子女、生活困难家庭子女、“春蕾女童”、未升入初中毕业生和心理不健康儿童等特殊群体未成年人的关心、关爱，重点加强特殊青少年的心理健康、行为
习惯、安全法制教育，通过开展“亲情电话”、“少年手拉手”等形式多样的关爱活动，促进特殊群体未成年人的健康成长。
自治区卫生厅卫生监督所
2012年4月15日
第12篇：未成年人思想道德建设工作计划
2011年未成年人思想道德建设工作计划
未成年人思想道德建设工作是我村精神文明建设工作中的重要组成部分，未成年人的成长发展是社会文明进步的生力军。结合本村的实际情况，进一步做好村内的未成年人思想道德教育工作。特制定本年度工作计划如下：
一、明确任务，实施长效管理
进一步提高工作责任感，加大对未成年人思想道德教育工作的领导力度，做到常抓不懈。积极争取街道办事处的工作支持和关心，围绕大局、服务大局，以辖区精神文明建设为出发点、切入点，打牢基础，推动辖区未成年人思想道德教育工作安全、有序、健康发展，积极为辖区精神文明创建活动增辉添彩。
二、成立队伍，加强组织建设
根据工作需要，及时补充、调整辖区未成年人思想道德教育工作领导小组，做到有专人负责，明确责任分工，上下齐抓共管，形成纵横交错的工作格局。广泛动员和吸纳志愿者队伍积极参与到未成年人思想道德建设工作中，有计划地开展多种形式的教育活动，使未成年人思想道德建设工作经常化、制度化、规范化。
三、依托资源优势，强化思想道德教育基地建设
我们结合我村实际，整合资源，努力建设辖区大教育资源网络。积极探索在建立“未成年人活动站”，定期对社区青少年开放图书借
阅，使社区的青少年在课余时间、寒暑假有一个属于自己的安全、文明、健康的社区文化活动空间。
四、突出工作重点，丰富活动内容
我们将结合重大节庆日，适时组织未成年开展爱国主义教育、国防教育、革命传统教育和思想道德教育等。除此之外，还将组织未成年开展一些更加贴近生活、贴近实际的活动，比如：远离网吧、远离毒品教育，处理应急突发事件的个人防护技能知识、科普知识等，使青少年不断提高个人综合素质。
五、关注弱势群体，加大服务力度
要特别加强对外来务工人员子女、留守儿童、单亲家庭子女、生活困难家庭子女、“未升入初中毕业生和心理不健康儿童等特殊群体未成年人的关心、关爱，重点加强特殊青少年的心理健康、行为习惯、安全法制教育，通过开展形式多样的关爱活动，促进特殊群体未成年人的健康成长。办事处开展弱势群体关爱工作，坚持做到村委与家庭之间互相结合，工作分工不分家，属于村范围的弱势群体家庭子女，按照工作标准和要求，都应得到及时的照顾和服务。
第13篇：未成年人思想道德教育工作计划
2011年未成年人思想道德建设工作计划
未成年人思想道德建设工作是社区精神文明建设工作中的重要组成部分，未成年人的成长发展是社会文明进步的生力军。2011年孟家于埠社区未成年人思想道德建设工作总体思路：践行科学发展观，以社会主义核心价值体系为教育主题，发挥自身优势，转变教育方式方法，培养未成年人高尚的思想品德和良好的道德情操，营造良好的未成年人成长环境，把未成年人思想道德建设做得更深入、更扎实、更有成效。
一、指导思想
以“三个代表”重要思想为指导，实施工作创新，充实工作队伍，打造社区教育品牌，深化社区教育内容，拓展社区教育范围，形成构建社区成员终身教育的氛围，通过开展丰富多彩的活动，扎实有效的工作进一步提高居民的整体素质。
二、明确任务，建立长效管理机制
坚持以人为本，尊重未成年人成长的规律，尊重未成年人的个性和差异，了解未成年人的特点和愿望，增强育人活动的时代感和实效性，进一步提高工作责任感，常抓不懈。一是把未成年人思想道德教育工作列入社区工作议事日程，融入社区精神文明建设创建活动中，与社区整体工作有机结合；二是广泛动员和吸纳社区党员、居民骨干、志愿者队伍
积极参与到未成年人思想道德建设工作中，打牢群众基础，推动社区未成年人思想道德教育工作安全、有序、健康发展。
三、突出工作重点，丰富活动内容
1、用科学发展观理论教育未成年人，不断提高未成年人思想道德素质。利用各种重大纪念日以及未成年人的入学、入队、入团、成人宣誓等仪式，对辖区未成年人进行爱国主义教育、国防教育、革命传统教育，帮助未成年人树立坚定的理想信念，同时深化《公民道德建设实施纲要》的学习宣传活动，组织好面向未成年人的宣传教育活动。
2、切实维护好未成年人合法权益。认真实施好《未成年人保护法》和《预防未成年人犯罪法》的宣传，深入开展法制宣传，定期对社区青少年开放图书借阅，为未成年人提供法律和心理援助，普及文明上网、预防艾滋、远离毒品，青春自护、科普健康等知识，增强未成年人的法律意识和自我保护意识。
3、切实履行各自的职责，开展各种有意义的科普、国防教育、公民道德、青春期教育讲座和娱乐活动，组织假期学生到辖区残疾人和孤残老人家中打扫卫生。
4、关注特殊家庭子女，加大服务力度。特别加大对辖区流动人口子女、留守儿童、单亲家庭子女、生活困难家庭子女等特殊弱势群体未成年人的关心、关爱，及时掌握辖区内闲散的未成年人的情况，重点开展特殊青少年的心理健康、
行为习惯、安全法制教育，发动社会力量对这些孩子送温暖、献爱心，确保得到及时的照顾和服务。
5、结合社区附近的中学开展未成年人法制教育，以法律进校园活动为切入点，加大法制宣传力度，强化未成年人法制道德意识。
6、开展亲情教育、家庭伦理道德教育，把预防未成年人道德教育同社区建设、社区教育、普法教育紧密结合，形成全社会共同关注，全社会共同提高预防未成年人道德教育。
孟家于埠社区
二0一一年二十五月
第14篇：未成年人思想道德建设工作计划
通 知
20111
22011年未成年人思想道德建设工作计划
为认真贯彻《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》精神 ，促进我乡未成年人思想道德建设，特制定2011年未成年人思想道德建设的工作计划：
一、指导思想
以邓小平理论和“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，以进行理想信念教育为核心，以树立正确的世界观、人生观、价值观为重点，以养成高尚的思想品质和良好的道德情操为根本，遵循未成年人思想道德建设规律，坚持实践育人和贴近实际、贴近生活、贴近未成年人的原则，发挥共青团、少先队组织的优势和特点，大力弘扬民族精神，开展喜闻乐见的道德实践活动，教育引导未成年人努力成长为有
理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义事业建设者和接
班人。
二、主要任务
从增强爱国情感做起，从树立远大志向做起，从规范行
为习惯做起，从提高基本素质做起，坚持不懈地用邓小平理
论和“三个代表”重要思想教育未成年人，弘扬以爱国主义
为核心的伟大民族精神，帮助未成年人树立正确的理想信
念，养成良好的道德品质和文明行为，不断提高思想道德素
质、科学文化素质和健康素质。大力推动未成年人思想道德
建设的创新，重点在体现时代性、把握规律性、增强实效性
三个方面狠下功夫，促进未成年人思想道德建设的长效机制
的形成，改善未成年人健康成长的社会环境。
三、主要内容和措施
（一）用邓小平理论和“三个代表”重要思想、科学发
展观教育未成年人，不断提高未成年人思想道德素质。
1、
切实加强未成年人爱国主义教育和理想信念教育。利用各种
重大纪念日，以及未成年人的入学、入队、入团、成人宣誓
等仪式，在未成年人中组织开展系列主题教育。把理想
信念教育作为未成年人思想道德建设的重要内容来抓，采取
形式多样的方式，帮助未成年人树立建设中国特色社会主义
的理想信念。
2、深入开展未成年人思想道德实践体验教育。
深化《公民道德建设实施纲要》的学习宣传活动，充分利用
“公民道德宣传日”，组织好面向未成年人的宣传教育活动。
3、树立和表彰先进典型，为未成年人健康成长提供正确导
向。在运用各种方式向广大未成年人宣传介绍古今中外杰出
人物、道德楷模和先进典型的同时，通过评选三好学生、优
秀团员、十佳少年、优秀少先队员、青少年科技创新奖等活
动，在未成年人身边树立可亲、可信、可敬、可学的榜样，
激励他们崇尚先进、学习先进、争当先进。
（二）切实维护好未成年人合法权益。
1、认真实施好
《未成年人保护法》和《预防未成年人犯罪法》深入开展法
制宣传活动，为未成年人提供法律和心理援助，不断增强未
成年人的法律意识。抓好青少年文明上网、艾滋病预防、远
离毒品、青春自护等教育活动，不断增强未成年人的自我保
护意识。
2、协调配合相关部门加强对危害未成年人身心健
康的突出社会问题进行专项治理。联合公安、工商、教育、
文化等单位对校园及周边治安环境进行专项整治活动。开展
活动，切实维护未成年人的合法权益，为未成年人健康成长
提供良好的社会环境。
四、工作要求
（一）加强组织领导。未成年人思想道德建设事关全局，
各级部门务必提高认识，切实加强对这项工作的组织领导，
在促进建立和完善未成年人思想道德建设的领导体制和长
效机制上下功夫
（二）坚持以人为本。要尊重未成年人成长的规律，尊
重未成年人的个性和差异，了解未成年人的特点和愿望，以
体验教育为根本途径，坚持以人为本，强化实践环节，精心
设计和组织未成年人喜闻乐见的活动，增强育人活动的时代
感和实效性。
（三）强化落实考核。弘扬求真务实的精神，狠抓工作
落实，注意将这项工作纳入整体工作之中，与团的其他的工
作有机结合。积极探索科学有效的监督考核和激励机制。
尼玛江热乡人民政府
2011年2月13日
主题词： 未成年人思想道德建设总结抄送：县委办县政府办县宣传部中共墨竹工卡县尼玛江热乡委员会2011年2月13日
（共印10份）
第15篇：未成年人思想道德建设工作计划
2009未成年人思想道德建设工作计划
为认真贯彻中央精神，促进我村未成年人思想道德建设，特制定本年度未成年人思想道德建设的工作计划。
一、指导思想
以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以理想信念教育为核心，以树立正确的世界观、人生观、价值观为重点，以养成高尚的思想品质和良好的道德情操为根本，遵循未成年人思想道德建设规律，坚持实践育人和贴近实际、贴近生活、贴近未成年人的原则，发挥共青团、少先队组织的优势和特点，大力弘扬民族精神，开展喜闻乐见的道德实践活动，教育引导未成年人努力成长为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义事业建设者和接班人。
二、主要任务
从增强爱国情感做起，从确立远大志向做起，从规范行为习惯做起，从提高基本素质做起，坚持不懈用邓小平理论和“三个代表”重要思想教育未成年人，弘扬以爱国主义为核心的伟大民族精神，帮助未成年人树立正确的理想信念，养成良好的道德品质和文明行为，不断提高思想道德素质、科学文化素质和健康素质。大力推动未成年人思想道德建设的创新，重点在体现时代性、把握规律性、增强实效性三个方面狠下功夫，促进未成年人思想道德建设形成长效机制，改善未成年人健康成长的社会环境。
三、主要内容和措施
（一）用邓小平理论和“三个代表”重要思想教育未成年人，不断提高未成年人思想道德素质。
1、切实加强未成年人爱国主义教育和理想信念教育。利用各种重大纪念日，以及未成年人的入学、入队、等仪式，在未成年人中组织开展“主题教育。把理想信念教育作为未成年人思想道德建设的重要内容来抓，采取多种方式，帮助未成年人树立建设中国特色社会主义的理想信念。
2、深入开展未成年人思想道德实践体验教育。以学习落实《小学生守则》，规范基本行为，养成良好习惯为重点，抓好未成年人的自律教育、诚信教育和社会公德教育。
（二）切实维护好未成年人合法权益。
1、认真实施好《未成年人保护法》和《预防未成年人犯罪法》，深入开展法制宣传，为未成年人提供法律和心理援助，不断增强未成年人的法律意识。不断增强未成年人的自我保护意识。
2、协调配合上级部门加强对危害未成年人身心健康的突出社会问题进行专项治理。对村治安环境进行专项整治活动。为未成年人健康成长提供良好的社会环境。
四、工作要求
（一）加强组织领导。未成年人思想道德建设事关重大，我们务必提高认识，切实加强对这项工作的组织领导，在促进建立和完善未成年人思想道德建设的领导体制和长效机制上下功夫。
（二）坚持以人为本。要尊重未成年人成长的规律，尊重未成年
人的个性和差异，了解未成年人的特点和愿望，以体验教育为根本途径，坚持以人为本，强化实践环节，精心设计和组织开展未成年人喜闻乐见的活动，增强育人活动的时代感和实效性。
（三）强化落实考核。弘扬求真务实的精神，狠抓工作落实，村委将把这项工作纳入年度整体工作计划，努力探索科学有效的监督考核和激励机制。我们要切实制定好本村的工作方案，不断推动我村未成年人思想道德建设上水平、上台阶。
第16篇：未成年人保护工作计划[推荐]
XX街道XX社区未
成年人保护及思想道德建设工作计划
2010年街道未成年人保护工作的指导思想是：高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观。我社区结合街道未保工作实际，紧紧围绕新修订的《未成年人保护法》的贯彻落实，着力抓好重点活动，深化常项活动，扎实推进特殊未成年人群体的保护，努力为未成年人办实事、求实效，全面促进未成年人健康成长，为构建和谐社区作出贡献。
一、以执行新修订的《未成年人保护法》为契机，进一步加大青少年教育力度
1、扎实开展“两法两例”宣传教育活动。以新修订的《未成年人保护法》的贯彻落实为契机，继续加大对“两法两例”的宣传教育力度。开展多种形式的教育活动，面向社区重点宣传新修订的未保法中关于更加关注未成年人的受教育权、健康和安全、成长环境、特殊困境中的未成年人、对未成年人的司法保护等几大重点内容。通过开展各种课题演讲、主题报告、文艺演出等教育活动载体，掀起宣传、学习《未成年人保护法》的高潮，营造依法维护未成年人合法权益的良好氛围。
2、切实加强青少年思想道德建设。一是坚持用社会主义核心价值体系教育青少年，不断加强和改进青少年思想政治教育工作。在青少年中大力弘扬民族精神、时代精神和社会主义荣辱观，积极倡导和弘扬“禹风厚德、孕沙成珠、务实开放、创业争先”的龙溪城市精神，引导青少年树立与时
1代同步的思想观念、价值取向和行为方式。二是以体验教育为基本途径，让青少年在实践中自觉体验“知荣辱、树新风、促和谐”。三是在未成年人中大力开展文明礼仪和诚信教育，引导广大未成年人牢固树立心中有祖国、心中有集体、心中有他人的意识，规范行为习惯，学会处理人与人、人与社会、人与自然等基本关系。
二、以抓好重点工作为突破口，推动未成年人保护工作向纵深发展
1、大力推进青少年“网络文明”行动。进一步关注未成年人沉迷网络的问题，鼓励中小学生“校园上网”、“绿色上网”，教育引导青少年正确、健康使用网络。
2、积极做好未成年人心理咨询和疏导工作。借助学校、社会各界和青少年心理服务机构的力量，加强校园心理咨询室、青少年心理健康咨询中心等阵地的建设，切实解决青少年成长过程中遇到的心理生理问题和困惑。
3、切实做好特殊群体的保护工作。为困难青少年的健康成长提供帮助。扎实做好贫困学生的助学工作，为贫困学生提供更多实实在在的帮助。组织关爱未成年人的热心人士作为志愿者，和失业青年、失足青少年、社区闲散青少年、流浪儿童、残疾青少年等其他各类特殊青少年结对帮扶，并通过深入开展真情助困进万家、“送希望、送温暖”等活动，尽心竭力为他们排忧解难。
2010年8月26日
第17篇：未成年人思想道德建设工作计划
上宽村未成年人思想道德建设
工
作
计
划
上宽村党支部
二0一一年三月
上宽村未成年人思想道德建设工作计划
为认真贯彻《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》精神，促进我村未成年人思想道德建设，特制定2011年未成年人思想道德建设的工作计划。
一、指导思想
以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以进行理想信念教育为核心，以树立 正确的世界观、人生观、价值观为重点，以养成高尚的思想品质和良好的道德情操为根本，遵循未成年人思想道德建设，坚持实践育人和贴近实际、贴近生活、贴近未成年人的原则，发挥共青团、少先队组织的优势和特点，大力弘扬民族精神，开展喜闻乐见的道德实践活动，教育引导未成年人努力成长为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义事业建设者和接班人。
二、主要任务
从增强爱国情感做起，从确立远大志向做起，从规范行为习惯做起，从提高基本素质做起，坚持不懈地用邓小平理论和“三个代表”重要思想教育未成年人，弘扬以爱国主义为核心的伟大民族精神，帮助未成年人树立正确的理想信念，养成良好的道德品质和文明行为，不断提高思想道德素质、科学文化素质和健康素质。大力推动未成年人思想道德建设的创新，重点在体现时代性、把握规律性、增强实效性三个方面狠下功夫，促进未成年人思想道德建设的长效机制的形成，改善未成年人健康成长的社会环境。
三、主要内容和措施
（一）用邓小平理论和“三个代表”重要思想教育未成年人，不断提高未成年人思想道德素质。
1、切实加强未成年人爱国主义教育和理想信念教育。利用各种重大纪念日，以及未成年人的入学、入队、入团、成人宣誓等仪式，在未成年人中组织开展“民族精神代代传”、“党在我心中”、“伟大的祖国”、“可爱的家乡”、“红色之旅”等一系列主题教育。把理想信念教育作为未成年人思想道德建设的重要内容来抓，采取形式多样的方式，帮助未成年人树立建设中国特色社会主义的理想信念。
2、深入开展未成年人思想道德实践体验教育。深化《公民道德建设实施纲要》的学习宣传活动，充分利用“公民道德宣传日”，组织好面向未成年人的宣传教育活动。以学习落实《小学生守则》，规范基本行为，养成良好习惯为重点，抓好学生的自律教育、诚信教育和社会公德教育。
3、树立和表彰先进典型，为未成年人健康成长提供正确导向。在运用各种方式向广大未成年人宣传介绍古今中外杰出人物、道德楷模和先进典型的同时，通过评选三好学生、优秀团员、十佳少年、优秀少先队员、青少年科技创新奖等活动，在未成年人身边树立可亲、可信、可敬、可学的榜样，激励他们崇尚先进、学习先进、争当先进x
（二）切实维护好未成年人合法权益。
1、认真实施好《未成年人保护法》和《预防未成年人犯罪法》深入开展法制宣传和打假维权进校园活动，推动青少年维权申诉举报网络建设，建立青少年法律援助中心，为未成年人提供法律和心理援助，不断增强未成年人的法律意识。抓好青少年文明上网、艾滋病预防、远离毒品、青春自护等教育活动，不断增强未成年人的自我保护意识。
2、协调配合相关部门加强对危害未成年人身心健康的突出社会问题进行专项治理。开展“保护未成年人杰出（优秀）公民”、优秀“青少年维权岗”评选活动，切实维护未成年人的合法权益，为未成年人健康成长提供良好的社会环境。
四、工作要求
（一）加强组织领导。未成年人思想道德建设事关全局，务必提高认识，切实加强对这项工作的组织领导，在促进建立和完善未成年人思想道德建设的领导体制和长效机制上下功夫
（二）坚持以人为本。要尊重未成年人成长的规律，尊重未成年人的个性和差异，了解未成年人的特点和愿望，以体验教育为根本途径，坚持以人为本，强化实践环节，精心设计和组织未成年人喜闻乐见的活动，增强育人活动的时代感和实效性。
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第18篇：未成年人思想道德教育工作计划
中国论文联盟*编辑，2011未成年人思想道德教育工作计划。
为了进一步增强单位未成年人思想道德建设工作的针对性和实效性，促进单位未成年人思想道德建设工作上台阶、上水平，结合单位实际，特制定如下工作计划：
一、工作目标
搭建单位未成年人思想道德建设的校外平台，建立和完善学校、社会、家庭“三位一体”的教育网络。通过加强单位未成年人思想道德建设示范点建设，实现资源共享，校外载体完善，各项实践活动有序开展，促使未成年人思想道德建设各项工作制度化、经常化、规范化。
二、主要任务
单位教育是加强未成年人思想道德建设的重要阵地，也是全面推进未成年人思想道德建设工作的有效载体。具体要抓好以下6项建设：
1、组织建设
（1）健全制度。建立完善《未成年人思想思想道德建设工作制度》、《未成年人思想道德建设学习制度》、《未成年人思想道德建设教育管理制度》3项制度。
（2）完善资料。建立未成年人思想道德建设学习情况、社会实践活动开展情况，学校、家庭、联系会议情况等各种会议记录；开办未成年人思想道德建设学习园地；拍摄有关活动剪影，工作计划《2011未成年人思想道德教育工作计划》。
2、活动建设
（1）开展各类道德实践活动。要按照实践育人的要求，以体验教育为基本途径，广泛开展小公民“四德”教育活动，争做“文明小公民”，争当“诚实守信好少年”等实践活动，积极开展未成年人进学校、进家庭、进社区、进公共场所“四进”活动。要充分结合，区分不同层次未成年人的特点，精心设计和组织开展内容鲜活、形式新颖、吸引力强的道德实践活动，通过活动引导未成年人从小事做起，从具体事情做起，养成注重礼仪和遵守日常行为规范的良好习惯。
（2）开展各类主题宣传教育活动。要充分运用各种法定和传统节假日、重大历史纪念日、革命领袖、民族英雄、杰出名人等历史人物的诞辰和逝世纪念日、建党建军团建军队纪念日以及未成年人入学、入队、入团、成人宣誓等特殊日子，在单位未成年人中广泛开展“学习历史人物，做时代栋梁”和“知荣明耻，我与祖国共奋进”及唱响“八荣八耻”主题活动，帮助学生树立正确的道德观、荣耻观。通过多种形式树立和宣传未成年人身边
xiexiebang.com www.daodoc.com第19篇：未成年人思想道德建设工作计划
新兴小学
2014年未成年人思想道德建设工作计划
双阳区新兴小学
2014-
2新兴小学2014年未成年人思想道德建设工作计划
一、指导思想
为深入贯彻中共中央国务院《关于进—步加强和改进青少年思想道德建设的若干意见》和区教育局关于进—步加强和改进未成年人思想道德建设工作有关文件精神，全面提高未成年人思想道德素质，不断提升学校德育工作的主动性、针对性和实效性，为学校德育工作再上新台阶不断努力。
二、主要任务
1、增强未成年人爱国情感，弘扬以爱国主义为核心的伟大民族精神。
2、规范学生行为，养成良好习惯，培养学生诚信、尊重、宽容、环保等良好的道德品质和文明行为。
3、提高学生思想道德素质，促进未成年人的全面发展。
4、发挥课堂的主渠道作用，推进未成年人思想道德建设。
5、坚持“体验式教育”，开展好各种主题教育。
三、主要工作
（一）加强领导，齐抓共管，努力开创未成年人思想道德建设工作的新局面。
1、成立学校未成年人思想道德教育工作领导小组。
组长：陈奇晔
组员：纪德春各班班主任
2、建立健全各部门分工协作，各负其责，齐抓共管，全体教师积极参与的领导管理和工作机制。要经常分析学生的思想道德状况，及时了解未成年人思想道德建设工作情况，认真研究，狠抓落实。
3、通过多种途径，狠抓紧教师队伍建设。教育、引导教师树立育人为本的思想，认真贯彻有关《教育法》、《教师法》和《教师职业道德规范》、准则的有关规定，以高尚的情操引导学生德、智、体、美全面发展。进一步完善班主任制度，制定和完善教师师德目标考核体系，进一步加强师德师风建设，调动全体教师推进素质教育的积极性，增强工作责任感。
4、加强考核评估。按照加强未成年人思想道德建设工作有关文件精神，根据各自负担的职责和任务，把该项工作纳入对教师工作考核的重要内容。
(二)切实把常规德育管理与系列教育活动紧密结合起来，加强未成年人思想道德教育。
1、调查未成年学生思想道德现状，对存在的突出问题，提出有针对性的措施。采用问卷、观察、交谈等多种形式，对未成年学生思想道德现状进行认真调查研究，并对调查的情况进行定量与定性分析，提出相应的对策。
2、以德育为首位，建立和完善有效的育人机制。把德育贯穿于教学的各个环节，转变观念，树立德育工作全员育人意识。
3、认真落实《关于进一步扎实开展中小学生思想道德建设系列教育活动的通知》精神，拓宽未成年人思想道德教育渠道，开展形式多样、实效性强的教育活动，把爱国主义教育、理想教育、革命传统教育、中华民族传统美德教育、良好行为习惯养成教育、民主法制教育和环保教育等渗透到具体的教育教学之中。
4、改进品社课的教学方法，采用学生喜闻乐见、生动活泼的方式进行教学，转变教育观念，充分尊重学生的人格，密切联系学生的生活实践，倡导采用诸如讨论、资料调查、参观访问、教学游戏、讲故事、情景模拟与角色扮演等教学活动形式，开展师生间、学生间的平等对话与交流，激发学生的学习兴趣。
(三)充分发挥少先队在未成年人思想道德建设中的重要作用。
1、加强学校少先队组织建设，把学校少先队工作纳入学校未成年人思想道德建设的总体布局之中，加强少先队工作的指导、检查与考核。
2、按照着眼长远、立足教育、重在培养的指导方针，开好学校队课，抓好少先队的建设工作，加强队员纪律教育和未成年人的进步教育。
3、利用各种法定节日、传统节日和重大事件纪念日(如妇女节、清明节、青年节、党的生日、建军节、中秋节、教师节、重阳、国庆节、、元旦等)，以及未成年人的入学、入队等重要时机，通过组织主题班会、队日活动，举行各种庆祝、纪念活动等形式，集中开展思想道德主题宣传教育，引导未成年人弘扬民族精神，增进爱国情感，提高道德素养。
(四)按照实践育人的要求，以体验教育为基本途径，精心组织多种形式的道德实践活动。
联系校外力量，集中在每学年精心设计和组织开展内容鲜活、形式新颖、吸引力强的体验教育活动。力求寓教于乐，循循善诱，使未成年人在自觉参与中思想感情得到熏陶，精神生活得到充实，道德境界得到升华。
第20篇：未成年人思想道德建设工作计划
未成年人思想道德建设工作计划
为认真贯彻《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》精神，促进我地区未成年人思想道德建设，坚持以党的十七大精神为指针，积极贯彻落实科学发展观，充分认识到未成年人的成长发展是社会文明进步的生力军，把未成年人思想道德建设工作，逐步形成特色，努力开创未成年人思想道德建设的新局面。根据我镇建设和现阶段工作的实际，经办事处党委研究，为进一步做好未成年人思想道德教育工作，特制定2011年未成年人思想道德建设的工作计划如下：
一、树立正确的世界观、人生观、价值观。
以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以进行理想信念教育为核心，以树立正确的世界观、人生观、价值观为重点，以养成高尚的思想品质和良好的道德情操为根本，遵循未成年人思想道德建设规律，坚持实践育人和贴近实际、贴近生活、贴近未成年人的原则，大力弘扬民族精神，开展喜闻乐见的道德实践活动，教育引导未成年人努力成长为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义事业建设者和接班人。
二、建设长效机制，改善未成年人成长的社会环境。
从增强爱国情感做起，从确立远大志向做起，从规范行为习惯做起，从提高基本素质做起，坚持不懈地用邓小平理论和“三个代表”重要思想教育未成年人，弘扬以爱国主义为核心的伟大民族精神，帮助未成年人树立正确的理想信念，养成良好的道德品质和文明行为，不断提高思想道德素质、科学文化素质和健康素质。大力推动未成年人思想道德建设的创新，重点在体现时代性、把握规律性、增强实效性三个方面狠下功夫，促进未成年人思想道德建设的长效机制的形成，改善未成年人健康成长的社会环境。
三、未成年人思想教育的主要内容和措施。
（一）用邓小平理论和“三个代表”重要思想教育未成年人，不断提高未成年人思想道德素质。
1、切实加强未成年人爱国主义教育和理想信念教育。利用各种重大纪念日，深入学校、社区，在未成年人中组织开展“民族精神代代传”、“党在我心中”、“伟大的祖国”、“可爱的家乡”、“喜迎十八大” 等一系列主题教育。把理想信念教育作为未成年人思想道德建设的重要内容来抓，采取形式多样的方式，帮助未成年人树立建设中国特色社会主义的理想信念。
2、深入开展未成年人思想道德实践体验教育。深化《公民道德建设实施纲要》的学习宣传活动，充分利用“公
民道德宣传日”，组织好面向未成年人的宣传教育活动，规范未成年人基本行为，养成良好习惯为重点，在自律教育、诚信教育和社会公德教育方面加大投入和宣传。
3、树立和表彰先进典型，为未成年人健康成长提供正确导向。在运用各种方式向广大未成年人宣传介绍古今中外杰出人物、道德楷模和先进典型的同时，在未成年人身边树立可亲、可信、可敬、可学的榜样，激励他们崇尚先进、学习先进、争当先进。
（二）切实维护好未成年人合法权益。
1、认真开展《未成年人保护法》和《预防未成年人犯罪法》宣传，深入开展法制宣传和打假维权进校园活动，为未成年人提供城市规划、城市建设、城市管理等法律法规教育和宣传，不断增强未成年人的法律和意识，不断增强未成年人的自我保护意识。
2、协调配合相关部门加强对危害未成年人身心健康的突出社会问题进行专项治理，切实维护未成年人的合法权益，为未成年人健康成长提供良好的社会环境。
四、加强组织领导，坚持以人为本。
（一）加强组织领导。未成年人思想道德建设事关全局，务必提高认识，切实加强对这项工作的组织领导，在促进建立和完善未成年人思想道德建设的领导体制和长效机制上下功夫
（二）坚持以人为本。要尊重未成年人成长的规律，尊重未成年人的个性和差异，了解未成年人的特点和愿望，以体验教育为根本途径，坚持以人为本，积极向未成年人宣传英雄事迹和项目，强化实践环节，精心设计和组织未成年人喜闻乐见的活动，增强育人活动的时代感和实效性。
（三）强化落实考核。弘扬求真务实的精神，狠抓工作落实，把未成年人思想道德建设工作纳入议事日程之中，积极探索科学有效的监督考核和激励机制，加强对科室、部门和干部的考核，奖优罚劣。
