工作计划性不周属于
推荐第1篇：工作计划性管理
关于加强工作计划性管理的规定
1.目的
1.1 为使企业各项工作按步骤、可控制的顺利进行，保障企业发展战略目标体系有条不紊地推进，特制定本规定。
1.2 计划是最基本的管理要素。缺乏计划性、计划缺乏科学合理性或计划执行的随意性，都不利于工作的顺利完成。工作计划按期限分为年度工作计划、季度工作计划、月工作计划和周工作计划四个层次；按范围分为院工作计划、部门工作计划、业务工作计划和个人工作计划四个层次。工作中，必须建立自上而下的工作计划编制和管理体系，并按照PDCA（计划、执行、检查、调整）循环实施管理。
2.计划内容
2.1 确定年度工作目标
根据企业发展战略及企业年度工作报告，各部门编制年度工作目标（与企业发展战略相关度高的工作及企业明确的单项重点工作），经院长办公会议研究、党政联席会议通过、院长签批后确定。各部门根据确定的年度工作目标落实措施和责任人。根据企业工作实际，年度工作目标半年进行一次评审、调整。
2.2 编制季度工作计划
各部门根据年度工作目标和部门工作职责，编制部门季度工作计划（职能部门见附件一；业务部门及生产部门的管理目标工作计划见附件一，生产经营按照相关规定执行），经主管院领导批准后执行。工作计划应明确内容、时间进度、相应的措施、操作要点及部门之间的配合重点等，并落实责任人。
2.3 编制月工作计划
根据年度工作目标和季度工作计划，确定部门月工作计划（职能部门见附件二，业务部门及生产部门的管理目标工作计划见附件二，生产经营按照相关规定执行），经主管院领导同意后执行。计划要明确工作的具体内容、起始时间、质量要求、工作标准、实施措施及相关部门的配合要求等，并落实责任人。
2.4 部门及业务周工作计划
2.4.1 职能部门业务主管应根据本部门每月工作计划及临时增加的工作，制定业务周工作计划（见附件三），明确具体工作内容和计划等，周工作计划由部门负责人汇总、审核批准后执行。
2.4.2生产部门按照相关规定执行。
3.计划管理
3.1建立月、周工作例会制度
各部门必须建立月、周工作例会制度。月工作例会由部门主要负责人主持，原则上全体员工参加（人数多的部门可请示主管领导书面同意后分级），会议对部门上月工作计划的实施情况进行总结、评价、研讨，提出改进方案；对部门下月工作计划进行安排布置。周工作例会，职能部门由部门主要负责人主持，全体员工参加，生产部门由室主任主持，全体员工参加，会议对部门（专业）上周工作计划的实施情况进行总结、评价、研讨，对部门（专业）下周工作计划进行安排布置。
3.2规范干部出差管理
各部门主要负责人因公出差，应事先请示主管院领导和院长同意，并通报院长工作部；副职出差要经正职同意。同一部门的领导不得同时出差，必须有一位领导在部门主持工作，特殊情况应请示主管院领导同意。部门领导出差回来后应及时向主管领导汇报。
3.3建立健全员工工作记录制度
职能部门业务主管及职员每日应填写“工作日志”（见附件四）；生产部门室经理及员工每日应填写“工时记录卡”。如实记录每天处理的主要事务，记载协助其他部门处理的事务和问题，以及办理、完成领导交办的其它工作。室经理和业务主管应经常抽查，督促“工作日志”及“工时记录卡”制度的有效执行。
3.4建立目标工作计划制度
各部门按照2.1程序确定的目标工作，实施前由部门提出目标工作的计划书，经考核部门组织审议、主管院领导批准后执行。计划书内容包括工作来源、依据、指导原则、质量标准、计划进度、评价方法及考核要点等。
4.计划管理监督、检查
由监审部牵头组织相关部门组成监督、检查小组，按计划对计划管理情况进行检查、评价，每季度编写监督、检查报告，纳入对部门干部的季度、年度考核。
5.计划管理考核
5.1部门干部考核：重点为计划管理的完整性、计划编制的科学性、计划执行的有效性、计划执行中监控和调整的及时性，对管辖范围员工工作的指导作用等。考核纳入院干部“三项责任制”考核，按照目标管理办法规定，每季度、年度考核前，各生产部门每季向业务部门提交一份目标工作执行情况的分析报告，各业务部门每季向市场开发与经营管理部提交一份目标工作执行情况的分析报告，各
职能部门每季向人力资源部提交一份目标工作执行情况的分析报告。
5.2专业室经理（业务主管）考核：重点为工作的计划性、有序性、有效性、改进性，对管辖范围员工工作的指导作用等。室经理（业务主管）每月须向部门负责人提交一份工作小结，部门主要领导每季度、年度召集部门领导会议，对专业室经理（业务主管）进行综合考核，并建立标准化的考核档案。
5.3 员工考核：职能部门职员每月末提交一份当月工作业绩和工作能力自检报告，部门负责人或业务主管每月依据员工“工作日志”记录、工作态度、工作质量、工作负荷的情况等，按照标准对员工进行考核并作出客观公正的书面评价，作为员工绩效分配的依据，并纳入员工考绩档案。生产部门员工参照上述方法执行。
推荐第2篇：计划性拜访
计划性拜访是最要的服务策略，体现了公司 业务人员与众不同 业务人员与众不同、出色的营销管理文化。
按事先设计好的路线拜访售点，在每一售点采用一套设计好的步骤拜访客户计划性拜访的好处
按事先设计的路线拜访售点可确保合理安排时间，不遗漏客户。
全面掌握路线上的客户情况，确保不断货。
定期拜访客户有助于发展客情关系。
帮助你有组织有计划的拜访并节约时间。
帮助你成为真正的客户经营顾问。
让你有个满意的工作成绩。
每日工作流程表
查阅上次拜访的记录 ，发现的问题 机会/ 计划 ，确定当天拜访的客户，及期望达成的目及计划行程安排。预计可能的销售困难，确认销售思路，可能的， 方案。检查销售文件夹，确认销售工具是否齐全。 在早晨充满信心地开始拜访。
2
每日工作流程表
遵循8个拜访步骤进行专业销售拜访， 着重于公司周/月季度业务工作力争在每次拜访中达成。与客户建立良好关系，树立专业，可信形 象。 与理货员，促销员及其他现场人员有效协调。 及时准确记录相关客户、竞争和市场信息。
3
每日工作流程表
处理销售行政事务，完成所有的记录和报告。回顾当天的业绩与目标的对比。回顾公司周/月 季业务重点达成情况设定第二天的拜访计划； 设定第二天的拜访计划；和客户拜访目标。为第二天的拜访准备所需的销售工具。
OTC市场终端的工作步骤
制定走访计划 作好准备工作 工作原则 具体做某一家终端的工作步骤 OTC终端检查 总结分析
１、制定走访计划
明确工作任务数量。根据前期工作情 况和终端档案及网络情况，明确当天 走访哪些终端，走访的过程中哪些是 重点对象，当天要解决哪些主要问题 等，制定详细的走访计划。
２、作好准备工作
如何携带宣传品（数量、种类），是否带胶水、胶 带、剪刀，是否安排妥当 准备的问卷、小礼品
３、工作原则
先远后近，即先从离家（公司） 最远的终端做起，以便于消灭 死角，克服惰性
４、具体做某家终端的工作步骤
看户外。看户外广告有没有，若没有应及时 看户外 补上，做好硬包装 勤问候。向营业员问候，不时带点小礼品便 勤问候 于感情沟通，同时询问销售情况和竞争对手 销售情况以及营业员对本企业的意见、建议 查户内。检查户内广告的产品摆放，及时调 查户内 整，以达到最佳状态 快记录。把询问的各种情况作如实记录。若 快记录 跟营业员的关系很好，可当面作好记录，否 则离店后立即作好记录 提要求。针对实际问题，提出我方要求，尽 提要求 量达到目的 礼貌离开 。
5、OTC终端检查
为了使终端工作有计划有步骤地落 实推进，企业必须要有相应的检查 机制，对终端工作定期进行检查， 并建立好相应的终端检查记录档案。
６、总结分析
OTC市场人员根据当天的走访情况进 行总结分析，具体包括包装到位、包 装数量、产品销售情况汇总、竞争对 手情况汇总、营销态势分析、提出建 议（例会时上呈） OTC市场终端工作检查人员根据当天 的检查情况要肯定成绩，发现问题， 及时进行总结分析，重大问题要立即 整改，一般问题要例会检讨。
二、如何确定高质量的目标药店
1、首先是终端药店的调查：1）整体销售量，2）我们的产品在该 终端药店的销售量，3）终端药店我们产品供应的商业渠道。 目的：了解主要竞争对手，或者一些大型医药商业在当地所覆盖 的终端药店；了解我们产品经销商、分销商的覆盖能力及覆盖药 店的销售数据；了解行业人士对终端药店的评价和口碑，了解行 业内的相关统计资料；终端药店的实地了解，包括面积、营业员 人数、地理位置、消费者人流量估算、周围社区状况及消费水平了解等。
2、其次是终端药店的评估
3、OTC经理确认：药店的具体分类；目标药店的商业归口；药店 主管负责人和商业主管负责人的沟通机制。
4、季度和半年、年度的调整工作：终端药店的变化－连锁药店的 扩张，销售量的变化，药店的搬迁、倒闭、开张等。
如何与店员保持关系
一、药店店员与药品促销
有资料表明，由于药店营业员在顾客心中扮演 专业人员角色，有近八成未定品牌品种的顾客 在购药时会接受营业员的建议；有明确品牌倾 向的顾客中有近七成会因营业员的建议而改变 主意。（但目前大多数药店营业员缺乏热情和 主动性、缺乏专业知识）。 除了电视广告， 除了电视广告，药店营业员对消费者购药的影 响大于其它各种广告媒体。 响大于其它各种广告媒体。 药店营业员从表面上看之所以不起什么作 原因是他们的主动性很差， 用，原因是他们的主动性很差，多数情况下店 员并不向消费者推荐药品。 员并不向消费者推荐药品。
1、顾客对药店营业员在 购药过程中的作用期望
希望营业员素质较高，不是简单的售货 员，而是值得信赖的内行。 希望营业员主动、热情、耐心、尊重客 户。 希望营业员不要急于推销那些不见得
适 合自己的高价药品，而是推荐货真价实 的药品。
2、顾客药店购药过程中 拒绝营业员的原因
某品牌的忠诚客户，拒绝营业员推介的 其它同类产品品牌。 对营业员不信任，一是认为营业员急于 推销自己不见得需要的高价药；二是觉 得营业员素质太低，医药知识匮乏，其 推销说词不足采信。 对推荐的药品缺乏了解，信息收集不足。 认为药品价格过高、难以接受。
3、与营业员沟通
尊重营业员 充分深入了解营业员的爱好、性格、家庭情况等各方面，在访问中利用 这些资料“关心”他们 适当地送些小礼品，小礼品应与双 方的感情沟通、与要求营业员的工 作配合（如协助维护店内POP）相 联系
▲营业员专业培训
日常访问中穿插适当的产品知识解说，每 次可只讲药品的一个优点 与当地药店合办知识竞赛 与药店协调利用药店内部开会结束时做讲 解 集中的专门培训会 ★只有当营业员了解乐力时，他们才会对乐 力树立信心，才会主动向顾客推荐
▲确立与营业员沟通目标
营业 员 对 你 的 喜 爱 度
营业员对你的熟悉度
▲确立沟通目标
A、维持与营业员的良好合作关系 B、让营业员熟悉你，你也要熟悉营业 员，这样的合作才是长远的 C、除了因为不熟悉，找出其他不喜欢 你的原因
D、彻底改变你自己的方法甚至做人准 则
业务员公文包备忘录
商品样品 名片 笔记本 笔 产品目录、资料 POP广告品 客户档案资料（通讯录） 证件 个人卫生用品（镜子、梳子、手帕） 终端维护工具（剪刀、不干胶、绳子等等） 市场信息资料 钱包 车票 手表 香烟、火机 眼镜 等等
二、初次访问营业员
业务访问的最初30秒决定 了推销的成败 你只有一次机会给予客户 良好的第一印象
1、初访步 骤
1、问候与称呼对方名称
2、自我介绍、递名片
3、感谢对方接见
4、寒喧
5、表述访问理由
7、介绍人
6、赞美及询问
8、介绍业务动态
9、对方家庭（注意隐私））
10、客户单位情况
11、倾听对方嗜好
12、时事动态
2、让营业员接受你， 引起他的注意和兴趣
见面后的十几秒——树立良好的第一 印象 营业员关心的是药品能带来的好处而 非药品本身 时刻牢记营业员是我们的衣食父母
见面后的十几秒 ——树立良好的第一印象
仪表形象：服饰、举止、神态、仪容、礼节，第一印象中80%以 上产生于服饰仪表 开场白：富于人情味，生动有力， 直达主题 第一个动作：稳健、自信、彬彬 有礼
良好的第一印象
●自报姓名时应加以说明：“我是××的××” ●标新立异，出人意表的“行为、语言、观点、服饰”≠ 离经判道 ●动作举止优雅大方 ●提前到达，
信用守时 ●信守承诺 ●先开口问候客户，不断呼唤对方的尊称 ●“知之为知之，不知为不知” ●对第三人也要表示诚意和尊重，记挂第三人 ●当客户不快时，事先表明自己的做法有点拙劣（来的不 是时候） ●分手时显得礼貌、恭敬
开场白的技巧
问候接近——建立融洽气氛， 利益接近——开始就让营业员了解利益与实惠所 在。 例如：“我们的药品目前市场上非常畅销。” 赞美接近——学会夸赞别人。 例如：“我听很多人称赞您的为人！” 悬念接近——刺激营业员的好奇心 提问接近——提出问题引发兴趣 逐步尝试在开场白中不要使用产品名称， 营业员因为产品而认识你，但不应该因为产品 而和你相处（淡化双方交往中的功利色彩）。
开场白的技巧
1）微笑的魔力——“伸手不打笑脸人” 2）开场白的三个步骤：
何时进行
引出开场白
如何讲开场白 提 陈 述 价 值 询 问 感 受 出 议 程
客户和我会面，他想 客户和我会面， 达成什么目的 我和客户会面， 我和客户会面，想达 成什么目的
六种开场白方式
(1)打招呼，自报姓名：免去对方叫不出你 名字的尴尬 (2)恭维，抬高对方：拉进与对方的关系 (3)称赞；让对方觉得舒服 (4)探询：澄清对方的需求 (5)引发好奇心 (6)提供服务：协助对方解决问题
营业员关心的是药品能带来的好处而非药品本身
专业的推销介绍——产品说明的技巧 利益陈述是终端需求的陈述，不论是业务员已知或未知 需求，其利益均会为我们的产品和服务所满足 药品的功能是为了终端的利益 吸引营业员的注意力 增进营业员对需求的理解 为终端找到并解决问题 让终端明白合作会给他带来什么利益 建立信任度 向终端说明将向他提供杰出的服务 陈述：介绍产品交易条件，回答提问。简洁，流畅，准确， 陈述：介绍产品交易条件，回答提问。简洁，流畅，准确， 生动
时刻牢记客户是我们 的衣食父母
老客户：您业绩稳定的保证 新客户：您银行存款不断增加的保证
选择适当的话题
提起对方的嗜好 对方的工作 时事问题 孩子及其他家庭事务 演艺圈及体育界 客户的故乡，母校 健康 个人理财及街谈巷议 72% 56% 36% 34% 25% 18% 17% 14%
选择话题的原则
夸赞对方而不流于献媚 夸赞产品而不流于吹嘘 幽默而不流于庸俗 轻松而不流于失礼
三、如何与营业员保持关系
▲业务员的主要任务就是赢得客户和维 持与客户的关系 ▲成功的业务员必是成功的做人者
如何与营业员保持关系（1）
寻找共同点：同乡、校友、共同认识的人、共同去过的 地方、共同的兴趣、爱好、读过的同一本书 了解自己的客户，关心客户的发展 千万不要忘记访问的目的（是沟通客户，而非一定达成 交易不可） 以其他形式反驳对方的观
点：不直接反驳，借一般人的 看法，引用不在场的第三人的看法（发问，搁置问题展 开论述） 记住客户的“特别日子”（结婚纪念日，生日，电话/ 礼物），适当适时关心一下客户的生活 了解客户希望的评价，了解客户的人品、性格、爱好、家庭情况
如何与营业员保持关系（2）
征求对方意见，显示尊重对方 争辩是不高明的 使用专门语言：（外语、专业术语）吸引他 人注意力，树立“有水准，有教养”的形象， 但不宜频繁使用。 慎重回答对方问题，“礼貌、稳重、坦诚” 沉默是一种工具，对抗客户的手段，使客户 怀疑他自己 积极而有节制地回应客户的谈话 给客户留有余地（修正、参与、合作、解释 的余地）
如何与营业员保持关系（3）
不断赞同客户观点、附和对方，称赞其优点， 不断地应用客户的称呼：“头衔，敬称”； 热 情、耐心、尊重客户 信守承诺，经常回访、提供优质服务 使用“我们” ，强调共同目标 善意的建议 有意暴露一两个无关紧要的弱点，谈谈失败和 私事，让对方感觉被信任； 学会并善于道谢与道歉，说错话、做错事就应 表示明确的道歉
如何与营业员保持关系（4）
宽容客户的不良习惯和不当用语，不能当面指 出，学会利用客户的性格优点和弱点 不可使用客户讨厌忌讳的词或事物 不知道就是不知道； 不与客户强词夺理，无理蛮缠，应以适当方式 扭转气氛 遇到难题或不宜直接提出的问题应委婉表达， 不伤和气 有说服力地展示自我优点 不宜棱角分明，使用中性，模糊的语言；使用 建设性的语言，不用破坏性语言
如何与营业员保持关系（5）
故意让客户获得帮助自己的施惠机会； 尊重客户的爱好，维护客户的自尊； 利用客户过去的经验为自己服务； 客户获得利益必须承担对等的责任； 利益关系分割清楚； 优先考虑客户的立场； 带点土特产馈赠客户及其同事
与营业员成为朋友
客户在接受推销时，有部分原因是接受你 和你的承诺，只有把自己推销给客户的业 务员才能推销好药品 渴望信赖关系是一个普遍的人性 客户关心的永远是“我”和“我的利益”
二八法则
推销的成功， ％来自成功交流、推销的成功，80％来自成功交流、建立感 情，20％来自成功演示、介绍产品。如果 ％来自成功演示、介绍产品。 你用80％的精力使自己接近客户， 你用 ％的精力使自己接近客户，设法与 他友好。这样，你只消花20％ 他友好。这样，你只消花 ％的时间去介 绍产品的利益，就有八成的成功希望了；但 绍产品的利益，就有八成的成功希望了； 如你只用20％的努力去与客户谈交情， 如你只用 ％的努力去与客户谈交情，那 你用80％的努力去介绍产品， 么，你用 ％的努力去介绍产品，八成是 白费劲。 白费劲。
四、拜访频率的设定
原则：按照终端药店的销售分布或 原则： 销量比例来设定终端药店的拜访频 率，在此原则情况下适当考虑终端 药店的地理分布。 药店的地理分布。
1、确定拜访路线 1）确保拜访到所有终端 2）确保对每个终端拜访达到既定的频率 3）节省时间 4）让上司知道自己的行踪 5）每月分析工作重点及
工作量
2、确定拜访路线时考虑的因素 1）终端的分级 2）各级频率所需的拜访频率 3）每天总的拜访店数 4）拜访行程的次序安排
3、拜访路线图
住处
A级店
B级店
C级店
考虑的因素 1）每条线路的起点和终点都是你的 住处 2）按不同级别药店的拜访频率，确 定通过每个节点的线路数量。 3）计划每天所要拜访的药店数量， 如果每天要拜访10个店，等于每条 路线包括10个节点。 4）每月要跑街的天数（就是你所安 排的路线的条数） 节省时间，提高效率
五、每日拜访的流程
1、拜访前的准备： a)重温每周工作计划表，确保OTC代表明确 在每一个拜访对象的具体拜访目标，从而为整 个拜访作好充分的准备，同时可以衡量访问的 效果。 b)准备所需要的拜访材料和销售工具，装入 销售提包：包括拜访所需的销售报表，产品资 料，价目表，公司相关文件，促销计划书，宣 传品，礼品等，拜访所需文具，POP材料及工具。 c)如有需要，致电终端药店的负责人，与他 们进行预约。
2、拜访的基本步骤： a)拜访准备：这是进入药店之前的必要准备， 目的是确保清楚在该药店的拜访目标，同时作到有 条不乱，内容大致包括：回想拜访此药店的目标， 回想药店店长和主要负责人的姓名和特点，设想需 要沟通的方式；需要的拜访资料；整理自己的仪容 等。以上花费1－3分钟。 b)店内检查：进入药店内，与相关人员打好招 呼后进行以下几项的店内检查：检查货架摆放情况； POP的宣传 ；检查竞争产品的相关陈列与宣传、活 动等 。
2、拜访的基本步骤： c)拜访目标介绍：主要包括新产品铺货介绍或 改进建议；促销活动介绍或改进建议；店员培训 或其他提高第一推荐率的办法；其他品种铺货问 题及改进建议；产品摆柜陈列问题及改进建议； 店内设施问题及改进建议。 d)拜访目标执行：主要包括建议订单并督促其 完成订单处理；建议摆柜陈列并现场实现达标状 态；建议促销并指定位置，或立即开始促销实施； 店员培训现场实施，同时发放礼品；店内设施及 POP布置或调整；记录所需各项数据等。
2、拜访的基本步骤： e)完成拜访记录：完成公司规定的各项销售 数据及竞争产品的相关数据和活动。记录需要特 别解决和上级领导答复的问题。一般记录数据包 括：铺货数据，摆柜陈列数据，新产品铺货数据， 促销执行数据，库存数据，订单数据，竞争产品 情况，待确认或目前不能完成的事项，此终端药 店提出的我们不能马上解决的问题。
3、拜访完成的总结、分析和回顾 1）跟进药店订货及其他服务，尤其是新产品 和促销期间的产品。这需要与商业相对应的负责 此药店销售的商业代表沟通并协助完成。 2）根据本次拜访中未能完成的工作以及出现 的新情况，修正下一次的拜访目标或约定时间的 跟进。 3）分析当天的拜访成效：OTC代表用结果对 比目标来分析当天的拜访，找出成功和失败的原 因，达到我们OTC代表克服缺点和强化优点，从 每天拜访中总结经验，再应用到今后的拜访中去。 每一份私下的努力都会有倍增的回收， 最终会在公众被表扬出来!
推荐第3篇：股票投资的计划性
股票投资的计划性
做工作要有计划，做工程要有计划，搏人生要有计划，做股票也同样需要计划。
为什么这么说？因为计划可以让你有目标，可以让你减少盲目，可以让你深思熟虑。做一个计划，你会考虑种种好的、坏的因素，会度量自己的能力，综合可以助力的条件，会有一个憧憬，然后，你就可以沿着既定的目标努力。做股票应该制定哪些计划？
做股票，要根据自己的能力和条件，不要好高务远。比如自己的资金、技术、经验、时间、信息渠道、市场环境等，都是你计划的依据。
笔者建议朋友做这样几个计划：
一、中期计划：
不要去做长期计划，比如你假定自己在5年、10年、20年内甚至一生的时间去通过股票来赚取多少利润，使自己发家，这现实吗？没有任何一个人可以预期和把自己的一生的出路安排在股市，原因很简单，那就是市场千变万化，风云无定，投资人沉沉浮浮，如果你把自己的命运交给市场，那就错了。
人都不是神仙，谁能算到多年以后？做一个无法把握的计划，本身就没有实际意义。
你可以做个中期计划，时间长度比如一年。在这一年中，你可以根据市场的周边环境，你的自身技术、经济、时间等条件，去制定你的对策，再给自己确定个目标，然后争取实现。
这个计划由于在你可见视角内，又综合了当时你可以凭借的条件，当然是比较现实的。
下面是笔者09年的中期计划，仅供参考：
1、基本操作方法：
根据波段趋的大、中、小判断，结合不同的控仓策略方法操作。大波段重或轻仓；
中波段按计划控仓；
小波段不操作。
2、实盘操作对策：
鉴于宏观面低迷特点，按1季度慢熊震荡，2-4季度熊牛转势思维，期望值不求高。按照波段操作和结构性选股的思路去安排短期计划。
3、中线布局，中短线手法，做滚动利润和基本利润想结合。特别注意捕捉基本利润，规避整体利润损失。
4、严格按计划调控仓位，以控制风险为首，结合辅助技术提高获利。
5、全额操作股票，不做基金、债券等投资。
6、主要操作有题材，资金流向大，价格相对底部的股票，阶段性淘汰弱势股票。并优选熟悉的股票。
7、手法稳健，不要无根据频繁换股。
8、赢利目标：40%。最低保利：20%。
9、牢记2008年股灾教训，巨额亏损，引为终生之鉴。
1）严格按风险调控仓位，可以滞后操作，但不可超比例加仓。
2）注意保留基本利润，宁可丢失机会，在大、中波段转势时也要敢于退出和减仓。
3）波段启动时，加仓不必一次性达仓，尽量采取分次分时逐步介入的方法。
4）尽量做熟悉的股票，宁可丢失机会，也不做没有把握的股票。
5）在判断失误的情况下，要及时按调整后的计划变换仓位。
10、不过分关注股票，少看盘面，简约而致胜，不因为股票影响主业。
二、短期计划：
所谓短期计划，一般就是你的一个操作波段。即从你选择股票，开始布局，到你清仓卖出的一个完整过程。这种短期计划，比较适合于中线操作。这个计划一般周期是
一、两周到几个月。
短期计划更注重当时的行情特点，是根据市场的中期波段判断来制定的。
1、根据近期股票热点，尽量关注医药股、房地产、金融股等有启动特征的股票。前者主要是猪流感的传播，有操作题材，后两者是没有启动的蓝筹，在经济回升和其它股票大幅度拉升后，有安全的边际和补涨空间。
另如猪流感有效控制，则重点关注因猪流感超跌的农业股和航空、旅游股。
2、市场波段操作前后点设臵在2200-3000点之间。
3、在市场回档到2200-2300点之间，且成交开始活跃时开始布局，逐步买入股票。
4、由于中长期应进入牛市，持仓策略可以大胆些，在底部区域，可以择股重仓。
5、医药股属于阶段热点，做盘周期要短，不可以中长期持有，要中短操作。其它题材可以相对长期持股。
6、大盘进入2600-2700点区间后，减仓控制仓位。以后按照仓位滚动操作。
7、大盘在2800-2900点附近，轻仓操作，根据市场特征择机止损。
三、操盘计划：
就是你当前或未来一段时间内的操盘手法要点，固定下来，尽量去做。当然股无定法，知变者胜。但这个“变”是指市场情况，你要根据市场的动态变化，及时调整你的持仓策略及操作周期，而不是指你可以没有章法地操作。笔者现行的操盘计划是：
重点把握如下四个要素——
1、股票选择：即根据对市场环境、股票品质、技术走势的分析，来选择好
的股票。
要点是：
1）选择含金量高的股票。
2）对热点要敏感，尽量选择热点股票，可以让你得到比市场波动大得多的收益。
具体方法可以参阅如下三篇文章，特别是第一篇：
选择股票的一般性原则（选股老三篇之一）。
股票选择的延展性原则（选股老三篇之二）。
庄股的选择与投资技术（选股老三篇之三）。
股票选择是最重要的要点，是短期计划能否成功基础。
2、时机选择：根据对市场和个股趋势的分析，选择合适的买卖时机。冷静观局，面(宏观环境、各类资金博弈动态）、点（热点）、势（长期、中期、短期技术走势）了然。该出手时才出手。具体方法可以参照下文：选择买卖时机的一般性原则。
这是仅次于股票选择的第二要点，再好的股票，没有选好买卖时机，利润也是空话。
3、仓位控制：即根据市场行情的大、中、小波段判断，调整仓位策略。要点是：
1）参照下文控制仓位：
市场风险评估与股票的仓位控制。
这个要点，是风险管理最好的工具。控制不好风险，就无法保证利益。
2）另外，帐户内闲臵资金要积极参与申购，短期储蓄等投资手段，提高获利。
4、节奏控制：即操作节奏的把握。
1）做大、控中、放小：
把握节奏的方法，请根据下文操作：
把握好操作节奏，有效扩大赢利。
2）用忍：
贯穿操盘计划，要特别记住一个“忍”字。每次操作时，多提醒自己几遍——“忍”，静下心来考虑一下，你是不是按计划去做了，有没有冲动的、盲目的心理在起作用。所谓“大道至简，知忍者胜”。
3）阶段调仓：
在大趋势的重要关口，要根据手中股票的当时表现，考虑是否必要调仓。如调整比例或进行臵换等。
节奏控制这个要点容易被大多数人忽略，其实，即使前几点做到了，不把握好节奏，你的成果一样可以损失几成甚至大部分。而且，前几点是技术的反应，最后一点，则是良好心态的反映。这一点显然也最难做到，因为人最难战胜的不是你的对手，而是你自己。
但同时你要知道，做股票不是做数学，计划本身是为了控制自己的盲目冲动，控制操作节奏来制定的，所以要辨证地去看。没有计划是不行的，但不知变通的呆板计划也同样是不行的。如何活学活用，就看投资者自己的实战修行了。
2009-5-1
推荐第4篇：生产管理计划性报告
生产部2013年度工作构想报告 为了实现企业利润增长或者产出利润最大化，对生产制造的各环节进行管理与控制，使之、生产中的各环节控制点得到有效管控来取得企业的最佳经济效益。
一.生产管理主要有以下几大模块：计划管理、采购管理、制造管理、品质管理、效率管理、设备管理、以及安全管理： 计划管理：为了提高工作效率，有效合理地调度配置公司资源，进一步落实目标责任制，提高管理决策的科学性，以及员工工作评价的可操作性。按计划内容可分为生产计划、销售计划、质量计划、供应计划、人员计划、财务计划和新产品开发计划。
采购管理：采购管理是库存统计、计划下达、采购单生成、采购单执行、到货接收、检验入库的采购活动全过程，对采购过程中的各环节进行跟踪与监督，实现企业对采购活动执行过程的科学管理。（采购方式分为：询价采购，就是所谓货比三家；竞争性采购，供应招标；单一来源采购，长期合作供应。）
制造管理：通过生产组织工作，按照企业目标的要求，设置技术上可行，经济上合算，物质技术条件和环境条件允许的生产系统管理；通过生产计划工作，制定生产系统优化运行的方案；通过生产控制工作，及时有效的调节企业生产过程内外的各种关系，使生产系统的运行符合既定生产计划的要求，实现预期生产的品项、质量、产量、交货期和控制生产
成本的目标。制造管理的目的在于，做到高效、低耗、灵活、准时地生产合格产品，为客户提供满意服务，从而取得节约资源降低成本，获得最佳经济效益。
品质管理：为保证产品质量和质量目标所设立的系统活动，加强从设计研发、生产、检验、以及销售，全过程的质量管理活动，并以制度化、标准化来进行全方位质量管控。设立专检部门或者专检人员，分为三检：来料检验（IQC）（不接受）、制程检验（IPQC）（不制造），以及出货检验（OQC）（不流出）。在生产前期就做好“三检”工作，比生产中做“三检”更为重要。本着客户就是上帝，对客户负责，那么客户也就会给企业生存的机会，因，质量是企业生存之根本。
效率管理：目的是为了提高组织的效率，来达到最终的目标效率。分为：1.全过程效率管理：在设计、采购、生产、销售等各个环节，都要进行效率管理，有效避免工作脱节而导致延误下一目标的实现。2.全员效率管理:全员参与，协调组织，才能从各个方面来预防控制过程堵塞。3.人员效率管理：提高人的效率需要明确个人责任，通过建立工作制度来保证。每个岗位都有明确的责任，并通过制度把人员的行为纳入一个有利于实现组织目标的工作秩序，才能使整个组织有序的运动起来。4.物质管理：物质管理是系统管理中的基本要素，与人相对应的客观存在着。把降低生产成本和管理成本作为挖掘组织发展潜力的基本途径，使组织更适于在严酷的环境中生存和发展。管理好，使用好资金、物资设备和物质设施，
是提高管理效益、降低管理成本的重要途径。
设备管理：对主要生产设备的设计、制造、购置、安装、使用、维修、改造，直至报废更新，全过程进行管理，以获得设备寿命周期费用最经济、设备综合产能最高的理想目标。设备管理抓得好，设备使用周期就会延长，从而为降低生产成本打下基础。
安全管理：安全管理的对象是生产中的人、物、环境的状态管理与控制。主要是组织实施企业安全管理规划、指导、检查和决策，同时，又是保证生产处于最佳安全状态的根本环节。大体可归纳为：环境与设施管理，行为控制管理两个方面，分别对生产中的（人、物、环境）的状态与行为，进行具体的管理与控制。为有效的将生产因素的状态控制好，实施安全管理过程中，必须正确处理三种相互关系，三种关系：
1.安全与危险并存：安全与危险在同一事物的运动中是相互对立的，相互依赖而存在的。应采取多种措施，以预防为主，危险因素是完全可以控制的。2.安全与质量的包涵：质量包涵安全工作质量，安全概念也包涵着质量，交互作用，互为因果。安全第一，质量第一，两个第一并不矛盾。安全第一是从保护生产因素的角度提出的，而质量第一则是从关心产品成果的角度而强调的。安全为质量服务，质量需要安全保证。生产过程中丢其一，都要陷于失控状态。3.安全与效率互保：生产中的蛮干、乱干，在侥幸中求得的快，缺乏真实与可靠，一旦酿成不幸，非但无速度可言，反而会延误时间。
速度应以安全做保障，安全就是速度。我们应追求安全加速度，竭力避免安全减速度。安全与速度成正比关系，一味强调速度，置安全于不顾，这样的做法是极其有害的。当速度与安全发生矛盾时，暂时减缓速度，保证安全才是正确的做法。
二．从公司的整体发展出发，有以下一些建议：
1.完善公司员工薪资管理，员工管理是车间管理最大的困难，只有合理化、透明化、公平性的薪资管理才能让员工安心工作，才能增强员工工作积极性，同时也间接提高了生产效率。
2.因公司员工流动量大，个别员工的团队凝聚力和归属感不强。长期以往必将影响产品质量、工作效率等、建议公司在企业文化、员工归属感及团队凝聚力方面加强树立与培训。
三．2013年度展望：
对二0一三年，我们生产部愿以全新的面貌，最饱满的热情去对待每一天，以“完善企业管理、保证产品质量、提高顾客满意、不断持续改进”为工作宗旨，在现有的基础上，积极与各部门密切配合，团结协作，克服存在的不足与困难，提高工作质量，加强生产质量管理，进一步抓好安全生产、现场6S，不断自我提高，为企业的发展尽我们最大的努力。
报告人：XXX2013年2月1日
推荐第5篇：作文教学的计划性
略谈作文教学的计划性
长期以来，语文教学改革最难以突破的一个内容就是作文，这与作文本身的语文能力要求、综合素养比较高相连，也与教育体制下作文教学长期所形成的那些弊端模式难以突破有关。这些因素的积累造成作文的有效教学改革举步维艰。现在虽然高中教材在作文教学上有所改进，但要真正扭转作文教学的误区任重而道远。而这其中，我体会最深的就是作文教学的计划性问题。
从当今的作文教育现状来看，原本作为高一的学生应该在口头和书面语言表达能力上达到“过关”的基本要求，应该能写出符合基本要求的各种文体。但从一年来所教学生的写作情况来看，实际并非如此，高中阶段在很大程度上还是在补初中的作文课，这样就使得高中作文教学无法跟上来。而这样的现状就使得高中的老师不知道该先从哪里提高，应该怎样训练，而陷入一个东墙西墙都无法补上的窘境。这个时候，就特别需要作文教学的计划性。有了教学计划，则有了情况的预见性、教学的针对性、甚至训练的可操作性等等。当然，这也是基于现今的教育状况中所存在的不足来提出这个观点的。
一、无明确的作文教学计划
因为受应试教育的影响和高考的压力，在高中的作文里，“一切为了考试”占了教学观念的上风。有时候，我们弄不清楚为什么作文？如何来进行作文教学？应该达到怎样的教学目标等等，缺乏一个对作文教学或长远、或近期的一个计划和设定，导致作文目标不明确、作文指导随意性、写作序列无序性等等。而这些往往却又是造成作文教学无法突破，作文成绩无法提升的一个重要原因。这个我自己也深有体会，最初接触到作文教学，感觉到无从下手。不单单是作文情况的分析，作文目标的设定，就连作文题目的选择、作文的批改标准等等都是非常的茫然，最初也不敢去请教其他老师，所以导致最初的几次作文写作以及批改非常零乱和毫无实效，反而导致学生和自己对高中的作文产生了很不好的认识。而这一切我认为就是归于作文教学的无计划性。如果在事先请教其他老师的情况下，就可以根据本班学生的作文实际，结合本年级的作文训练来制定符合班情的有效的具体的作文计划，从而使得自己可以少走很多弯路、错路。
二、计划无具体的针对性。
有计划不一定就对作文教学完全是有利，因为只有具有针对性的计划才有可
能真正促进作文教学的突破与提升。而有些老师则往往不顾作文教学的内在规律，随心所欲地进行教学。那么，这样一学期下来，仅仅是满足于作文的次数，根本无法顾及到学生的作文水平的提高。这样没有针对性的作文训练，所谓计划性只是一句空谈，也只能使学生依然成为作文任务完成的机器， 根本无法使他们找到自己的新起点，激起学生写作的动力。比如，所教的两个班的作文写作情况肯定会有共同的弊病与长处，但在这之中必定也有所差异，在这个时候就应该根据两个班具体的写作差别来制定不同的计划。也许，一个班写事写得非常具体，而写情感却不够动人；一个班在文体把握上还有些问题，而另一个班却在语言上还需要提升等等。这样具体到作文的各个方面的有针对性的计划设定才是会有效的。
三、计划实施的形式化
作文难教是所有的语文教师的心声，毫不夸张的说，如果教师认真仔细的批改每一篇作文，所花的时间一定不比所有学生写作文所花的时间少。但正因为难，所以我们才要花很多心思在上面，来迎难而上，才能换取改革的成功。这就需要我们做好一个准备，那就是在作文教学中倾注很多的心血来换取可能只有一点点的成功，但这种尝试与付出是完全必要的。不付出永远没有收获，行动才能改变一切。
道理虽明，但实施难行。制定好的计划性，设计好的针对训练，往往在实际的操作中付诸东流。比如为了应付学校检查和敷衍学生企盼的目光，纷纷用“阅”和“分数”来代替点评。相信这样批改的教师心里一定也明白——这样的批改对作文教学毫无益处。学生一年下来作文的收获可能也只有几个分数罢了。再比如为了完成学校的作业检查，不得不要求学生写够一定篇目的作文。学生为了完成老师的任务也不得不去写作文。可想而知，这样的态度去面对作文，我想作文训练的要求一定不会落到实处。这样的作文训练只是耽误了学生的大好时光。因为在写作的全程训练中，除了充分发挥学生的主体作用之外，还要教师得力得法的指导等等。制订明确的作文教学计划，对于一个语文教师来说应不成什么问题，但实施这个计划则成为真正的难点。
具体谈及作文有效教学中的计划性问题，基于自己的教学体会以及思考 ，我认为涵括以下内容和要求：
首先，是不同阶段的详细的计划制定。作文教学是个长期的艰巨的任务，而这任务的完成又必须是一步步地以行动来实现。所以就有着近期与长远，宏观与微观相结合的各项计划。本语文科组的做法是个很好的借鉴，但还不够完善。应该包括高中总体计划、学年计划、学期计划、阶段计划以及每次作文训练计划等，这样就从整体上有预见和设想，在具体上也有指导和操作。
比如说上个学年我们高一年级着重训练的是记叙文。那么，在最初就应该设定这一学年学生的记叙文写作应该达到怎样的水平才算是合格或优秀。继而再制定一个学期的计划，比如第一学期学生应把握文体和主旨的提炼，第二个学期则是细节的刻画和语言的提升等等。然后则是每个阶段的作文训练。比如说前半个学期是文体的掌握，后半学期是主体的提炼。而更详尽的甚至是每次作文训练。比如第一次记叙文的写作出现了哪些问题。把问题挑出来，然后就根据各个问题制定接下来几次的作文训练。这样在一个整体作文教学目标的指导下，让学生在作文能力方面有一个循序渐进的提高的过程。每次作文都应该有重点的训练一两项写作能力，让学生通过这一两次作文训练在能力方面有所提高，使他们每次都能找到自己作文的闪光点，找到写作的新动力，变被动写作为主动写作，从而形成良性发展而积极推动整体作文教学的提升。
其次，我觉得应该注重作文教学的教案。而这也是我自己做得很不够的一个方面。每次上作文课除了总结上次作文、布置下次作文之外，没有更多地准备和拓展，所以，作文训练的效果很不好。我觉得每次作文课要象对待每堂课一样，精心地来准备和设计。虽然工程会比较大，但一样也要有三维目标、重难点分析等课堂设想，也需要有课后总结等思考，甚至也包括采用什么样的教学手段、学生应达到的要求以及或能力或情感的收获等等。其中，作文教案设计最应该注意的是切忌一堂作文课上“眉毛胡子一把抓”“面面俱到”，结果肯定一无收获。所以，一堂课的有效目标不能太宽泛。在给每堂作文课定下教学目标的时候，我们应该尽量把目光放“狭窄”些，把焦点集中琐定在某个点上，让整堂课学生的思维紧紧地围绕这一点展开。另外，作为语文教师，我认为在作文课前应该十分清晰地知道本堂作文课的课堂形式。是作文活动课还是作文实践课，或者是作文讲评课，老师应该根据不同的课型来确定更合适学生发展的目标，从而有条不紊地组织学生的学习活动。这都是应该在作文教案中要着重体现的。我想，如果教
师不畏难，而精心准备每堂作文教学课的话，则班上的作文一定会见成效。“业精于勤荒于嬉”，这也将是我自勉的一句箴言。
《礼记·中庸》曾云：“凡事预则立，不预则废。”其实，正是计划性对作文教学的主要原因、重要性等最为精辟的阐释。作文教学要达到预期目的，则必须事先计划好，有针对性、有目的的去实施。而所计划的一切内容是所谓作文教学有效性成立的保障，是将来验证所进行的作文教学是否有效的凭据。所以，计划性这个教学特点对于作文有效教学的实施是否有效、改革是否成功有着至关重要的影响力。
推荐第6篇：增强办公室工作的计划性规范性协同性
增强办公室工作的计划性规范性协同性
在新形势下，党委办公室如何更好履行“协调、落实、把关”的职责，发挥参谋助手作用？我们的体会是必须从思想建设和制度建设入手，加强办公室工作的计划性、规范性和协同性，提高整体素质和工作水平。
••••
一、关于加强工作计划性。
••••凡事预则立，不预则废。党委办公室要发挥“协调、落实、把关”作用，就必须提高工作计划性。所谓计划性，就是要把握办公室工作的规律，按照党委的中心工作和领导意图进行长计划短安排，从未知中测有知，从被动中争主动。制订工作计划既要参照办公室以往正常的运转规律，又要分析党委当前的工作重心和领导意图，计划必须是党委工作和办公室工作这两者有机结合的产物。为此，我们在计划性方面做到：
••••１、全年实行目标管理责任制。为了使全办人员对工作“一年早知道”。今年年初，我们确定了全年办公室工作的十一项目标，以及办公室各项业务工作的主要目标和活动，并有定性定量的要求，使各个科室和每个科员做到胸中有数。
••••２、每月编制工作要点。为了确保全年目标任务，从今年开始，我们在每月底或下月初，编制办公室及各科室一月工作要点，做到按大目标定小目标，以小目标保大目标。这样做一是增强了工作的计划性与透明度，提高工作效率；二是有利于科室之间的“互通情报”与相互竞赛；三是便于对办公室的工作检查、考核和追踪反馈，及时查记补缺，直至做好工作。
••••３、坚持按月召开各科室负责人例会制度。会议由办公室主要负责人主持召开，主要根据市委或室务会议决定的意见，具体安排一个阶段的工作，汇报各科室思想与工作情况，通报市委的工作意图与安排，磋商需要提交室务会议决定的事项。这项制度已坚持了一年半。 ••••
二、关于加强规范性。
••••规范是办公室工作的基本要求，也是提高工作效率的重要途径。规范是一个动态的概念，需要随着形势的发展不断充实和完善。实现办公室工作的规范化，制度建设是基础一环。今年，我们把制度建设作为办公室的一项基本建设来抓，室务会议结合年终总结，吸取以往制度建设方面的经验及教训，通过“几上几下”的讨论，制订了比较系统、完整和规范的工作职责和工作制度。现在，从市到县（市、区）的制度均已汇编成册，成为办公室干部的“应知应会”手册。制度大体分四块内容：一是主要工作职责；二是有关规章制度；三是各科室的岗位职责；四是办文办事办会程序和规则。除了办公室的业务工作制度外，我们还制订了政治学习制度、廉政制度、支部工作制度、联系基层制度等。
••••为了使制度真正起到约束和规范行为的作用，我们注意做到三点：一是坚持群众路线。制订的制度一般都经过几上几下，反复讨论修改而成，使制订制度的过程成为干部参与民主管理的过程，成为了解和熟悉各项制度的过程。二是把制度建设与思想教育结合起来。去年１０月，我们根据市委部署，开展了思想作风建设的大讨论，在此基础上，提出了制度建设的课题。在实施过程中，又始终贯穿政治思想教育，从而使制度的制订和执行有较牢固的思想基础。三是重在制度的执行和落实。制度是“标尺”而不是装饰品。为使制度落到实处，我们要求人人自觉执行的同时，更强调室务会议成员严于律己，按制度办事，并加强检查和监督。
••••
三、关于加强协同性。
••••协同性是检验办公室有无战斗力和战斗力强弱的标志之一。办公室是一个整体，不同科室有不同的职能，不同岗位有不同的作用。办公室室务会议的责任，应最大限度地发挥各科室、各岗位干部的作用，使每一颗“螺丝钉”都闪闪发光。为此，我们在三个层次上作
了一些努力：第一层次，努力把室务会议建设成团结战斗的集体，为办公室工作的协同性提供组织保证。一是靠党性作保证。大家围绕着共同的目标想问题、办事情，遇事讲党性，顾大局，齐心发挥参谋助手作用。二是用制度来约束。室务会议坚持集体领导，遵循民主集中制的原则，做到重要问题集体讨论决定，日常工作经常通气。第二层次，科室负责人当好“二传手”，在工作中起到骨干作用。科室是保证办公室工作正常运转的重要链条。在处理办公室整体工作与科室工作的关系上，我们除通过召开科室负责人例会进行通气与协调外，日常的常规性工作由科室去组织实施；遇有重要任务或临时性的突击任务则由办公室统一组织力量完成。这样不仅发挥了科室负责人的作用，而且也保证了办公室工作的整体一致性。第三层次，注意发挥每个科员的主观能动作用。
••••近几年来，我们始终把宗旨教育作为思想教育的主要内容，并围绕“服务”二字，组织了两次深入讨论，进行热爱本职工作、本职岗位的教育。去年，我们通过围绕“服务意识、服务态度、服务质量”进行学习讨论，使大家认识到“职权不大责任重大，位不显要岗位显要”，认识到“办公室工作无小事、无止境”。今年，我们又着重围绕“服务的动力和源泉”进行大讨论，使全办同志进一步认识到服务的动力和源泉，来自于正确的方向，坚定的信念，崇高的理想，从而较好地克服某些社会消极现象所产生的影响，不少同志认为，正确的比较观首先要找到正确的“座标”，使得许多同志勤勤恳恳，任劳任怨，在平凡的岗位默默奉献。同时，我们也注意从各方面关心干部。去年以来，我们在市委的重视和关怀下，分步解决了７个干部的职级问题，为３个科增加了３个职数，还设法为部分干部解决了住房、工资和子女入学等方面的突出问题。
推荐第7篇：属于你
文 章来源
莲山 课件 w w w.5Y k J.C om 8 坚韧属于你，
它是你的性格。
诚实属于你，
它是你作人的信条。
勇敢属于你，
它教你努力开拓。
理想属于你，
有了它，你就会永远拼搏。
光荣属于你，
它是你拼搏的硕果。文 章来源
莲山 课件 w w w.5Y k J.C om 8
推荐第8篇：属于你
刚强属于你
它是你性格
欢乐属于你
你用它充实生活
诚实属于你
它是你人生格言
勇敢属于你
它数你努力开拓
理想属于你
有了它，你就会勇往直前
光荣属于你
金牌是你的硕果
推荐第9篇：非计划性拔管题
一：选择题：
1.最容易发生非计划性拔管的管道：（A） A胃 B尿 C PICC D 气管导管
2.UEX发生密度率=(B) A UEX病人总数/气管插管病人总数×100% B UEX病人总数/机械通气天数×100% C UEX病人总数/病人总数×100% D UEX病人总数/病人总数×100% 3.ICU患者经常伴随的症状,也是UEX发生的主要原因是（C） A烦躁 B焦虑 C疼痛 D紧张
4.不是造成患者过度烦躁后发生自行拔管的因素（D） A 未及时吸痰 B 未有效镇静镇痛
C 夜间人员相对较少，巡视不及时 D械通气模式合理
5.可能是发生UEX的原因（C） A 按需吸痰，保持痰液引流通畅 B 每日评估拔管指征，减少不必要的拔管 C 医生未及时拔管 D 有效镇静镇痛
6.在最佳脱机预案指导下适时脱机可以：（D） A 增加机械通气时间 B 增加住院花费 C增加患者痛苦 D减少UEX发生
7.易发生非计划性拔管的时段(B) A 白天 B 夜间 C 上午 D 下午
8.（Unplanned Extubation UEX） 非计划性拔管说法错误的是：（D） A指导管意外脱落
B未经医护人员同意患者将导管拔除 C医护人员操作不当所致拔管
D根据病情不需留置，却因某种因素不得不拔除的事件 9.属于供给性I类管道的是：（B） A给氧管 B 气管导管 C动脉置管 D 造影用的导管
10.不是非计划性拔管危害(A) A早日出院
B会造成组织粘膜再损伤 C增加院内感染机会
D延长总置管时间，增加经济负担 11.不易发生非计划性拔管的情况（D） A低年资护士当班 B 患者烦躁 C未镇静镇痛 D 减轻不舒适感
12.哪些情况会给医务人员带来虚假的安全感(C) A 患者烦躁不配合 B 患者焦虑 C 盲目的镇静镇痛 D患者紧张
13.不属于防人工气道脱出的措施（B） A运用胶布/系带固定气管插管 B不应使用镇静剂/肌松剂
C必要时运用口咽管或牙垫以防患者咬气管插管 D必要时约束上肢 14.应每（C）小时更换气管插管的胶布/系带，同时观察皮肤和口腔黏膜，并将气管插管移至口腔另一边 A 2小时 B10小时 C 24小时 D36小时
15.哪些措施不能减少牵扯及移动气管插管（D） A运用可移动的固定器将呼吸机管道悬挂于患者身体上方 B为患者翻身、吸痰、脱开或链接呼吸机时妥善固定呼吸机管路 C专人负责管道
D管道置于患者随手可及的地方 16.管道安全评估时间不包括（D） A新入院时 B 转科时
C患者意识或病情病情变化时 D 患者拔除管道时 二：判断题：
1.非计划性拔管是护理不良事件的一种（√）
2.患者出现躁动、意识不清、谵妄是发生UEX的主要原因，紧张，舒适改变，是发生UEX的另一原因(×) 3.研究认为约束可以造成患者的压力和焦虑，是导致UEX发生的危险因素，建议护理人员在使用约束之前要慎重评估患者的情况（√） 三：填空题
1..UEX发生率=（UEX病人总数）/气管插管病人总数×100% 2.经鼻气管插管与经口气管插管相比，患者更不易耐受（经口气管插管）
四：案例分析题：（没得明确答案，给出几点给几分）
案例1.ICU患者秦某，因躁动夜间一直给予镇静镇痛治疗。管床医生在晨间查房时要求停用镇静药物，停药后患者意识未恢复，手脚及躯体活动频繁。经家属签订保护性约束同意书后，夜间护士小王对患者实行了保护性约束，但未注意到手的约束不当致使患者将尿管拔出。请结合案例，分析非计划性拔管的原因。
答：（1）患者方面：新安置尿管有疼痛不适；意识未恢复，手脚及躯体活动频繁；对管道的重要性及必要性认识不足；意识恢复后适应能力及控制能力低
（2）医务人员方面：夜间工作人员较白班少；夜间时间长，工作量大；工作经验不足，预见能力不足
（3）材料方面：尿管大小不适合；管道粗细软硬不适合，管道固定不牢固
（4）制度：培训制度不健全；无特殊的探视制度；ICU病室的特殊性；无有效镇静镇痛标准；无规范的保护性约束流程及标准 案例２.某病人神志清楚、配合治疗护理，半卧位，生命体征稳定，留置胃管1条，尿管1条，气管插管或气管套管1条，如何预防非计划性拔管。 答：常规管道护理： (1) 妥善固定各种管道； (2) 加强巡视；做好交接班等； (3) 心理护理； (4) 保护性约束； (5) 有效镇静； (6) 健康教育；
(7) 每班评估管道脱落风险； (8) 保持管道通畅
案例３.患者因突然病情加重，非常烦躁，抓扯无创呼吸机管道及胃管、尿管、静脉留置针等，为防计划性拔管，管床护士小胡该如何实施保护性约束。
答：（1）：告知管床医生患者情况，评估是否约束
（2）：通知家属，告知家属患者情况及保护性约束知情同意书，家属签字同意
（3）：医生下保护性约束医嘱
（4）：告知患者约束目的
（5）：行四肢保护性约束，扣结处以通过二个手指为宜，保护带的结头必须远离病人的手或头部可及之处。
（6）：约束中要经常观察病人冷暖，大小便情况，被约束部位的血液循环情况，及时补充水分，切实做好晨晚间护理及防压力性损伤的护理。 （7）：做好登记、交班，并注明保护约束的起始时间。
推荐第10篇：葛洲坝船闸计划性大修实践
葛洲坝船闸计划性大修实践
摘要 葛洲坝船闸管理局自1983年以来，对三座船闸进行了9次计划性大修。积累了一定经验。计划性大修在工期要求、专业涉及面、工程质量等方面有其明显特点。建立大修现场指挥部进行领导指挥和工程三大控制两个管理，采用项目内部承包方式实施大修。随着船闸运用时间增长，大坝安全与船闸畅通对计划性大修的依赖性更强，要求更高。出现了大修的内容拓宽、停航时间增长、管理难度加大等新问题。本文在对大修实践认识的基础上，提出了加强大坝统一的技术管理，建立船闸岁修制度，重视平时对重要技术问题研究的建议。
关键词 葛洲坝水利枢纽 船闸大修 大坝管理 船闸岁修
1、概况
葛洲坝三座船闸规模宏大，技术复杂。1981年通航以来，在葛洲坝工程运行领导小组、长委会、华中电业管理局、三峡总公司、长江航务管理局、葛洲坝电厂的支持和领导下，葛洲坝船闸管理局在提高船舶过闸调度运行管理水平的同时。也逐步提高了对设备和建筑物的维护与修理水平，确保了16年来通过量不断增长的需要，保证了大坝整体安全。特别是1990年以来，船闸修理制度日趋完善，工程管理走入正轨。船闸局培养造就了一支船闸修理与工程管理的技术队伍，具备了独立承担计划性大修和事故性抢修的能力。从1983年以来，成功地实施了9次大规模的船闸计划性大修工程，为我国大型船闸大修工程的施工与管理积累了经验。
葛洲坝船闸的计划性大修，是根据有关技术和管理规程的规定，旨在恢复和提高船闸机电设备及金属结构、水工建筑物及观测装置等通航设施的技术性能，以满足船闸安全运行的需要，而集中进行的单闸整体性的停航修理。大修内容覆盖船闸机械、电气、金结、通讯、水工等各方面。单台(套)设备设施的修理类别大部分为大修，也包括部分小修或技改。大修周期，根据长委《葛洲坝水利枢纽运行管理规程》规定为5年一次；1990年2月葛洲坝工程运行领导小组第二次会议更改为6年。
根据葛洲坝工程的现行管理制度，计划性大修由葛洲坝船闸管理局编制大修项目和工程费用计划，并报请长江航务管理局同意后，向葛洲坝电厂申报，大修计划由运行领导小组办公室组织审批，电厂按审批计划拨款。船闸管理局负责实施，电厂和运行领导小组办公室参加有关施工中重要问题的会商和工程竣工验收。
八三年以来的9次计划性大修概况详见《船闸计划性大修概况》。
2、特点
船闸计划性大修与其它修理工程相比，有明显的特殊性。正确认识这些特点，对于提高施工管理水平，获取良好的经济效益与社会效益，是非常重要的。
2.1 工期严肃性明显
葛洲坝三座船闸地处长江中上游，是联结川鄂的咽喉要道。大修停航时间的长短，直接引响航运企业的经济效益，并产生较大的社会影响，因检修固有的限制条件，船闸计划性大修只能在冬季枯水期进行，工期一般与“春运”船舶高峰期相遇。通航16年来，葛洲坝船闸的通过量一直呈增长趋势。1982年至1996年，货运量平均增长率为11.5%，客运量平均增长率为10.1%。每年一季度运量为全年的22%左右。客运量则为全年的27%以上。这说明停航计划性大修对客货通过能力的制约是明显的，也被历次大修期间实际情况所证实。而保证春节期间有序地疏通客流，对社会安定十分敏感。因此，船闸计划性大修工期的制定必须十分严肃慎重，工期一经上级主管部门批准，就要以高度的社会责任和负责精神，争分夺秒，力保在规定时间内完成任务，恢复通航。
2.2 专业综合性强
船闸计划性大修包涵的技术专业较广，计划性大修对象的整体性决定了专业的综合性。有机械专业，如各类启闭机，通用类与非标准类机械设备；有金属结构专业，如各类工作闸门、弧形门；有电气专业，如船闸拖动控制设备、集控系统、变电设备；有水工专业，如船闸输水系统、砼结构、变形观测系统；有通讯专业，如闸内有线通讯与广播、航舶调度无线通讯设备等。近年来，有些新的工程专业内容也渗进大修之中，如泥沙、船闸水力学、环保等。要在―个规定的时间内圆满完成大修任务，就必须树立专业的综合性观点。要尊重不同专业的特点。做好修前技术准备，研究和处理好各专业之间的关系。
2.3 质量可靠性要求高
计划性大修工程质量可靠性要求高，不仅表现在投入对产出要求的一般效益原则上而且具有其特殊规律。其一，大修的质量保证要求有较强的时效性，每次计划性大修要保证在―个大修期内船闸整体技术性能符合使用要求，不应该出现因修理质量差而造成的停航抢修，确保船闸正常发挥通航能力。其二，常年处于水下修理部位或隐蔽工程，若不充分保证质量，复航后一旦发现严重故障，返工是困难的。在特定的时期(如下游水位超过检修水位)甚至是不能返工的或抢修的，后果非常严重。
3、施工组织与管理
经过葛洲坝船闸历次计划性大修实践检验，在对其特殊性认识的基础上，我们深切体会到：要高效优质按时完成大修计划，就必须建立一个权责明确、讲求质量、严格管理，并带有军事化色彩的施工组织与管理模式。
3.1 现场指挥部体制
从三号闸1991年度计划性大修以来，停航期工程的施工组织实行现场指挥部体制。大修现场指挥部，在局党委的领导和授权下，全面负责实施停航期工程。现场指挥部指挥长，一般由局长或分管副局长担任，并在整个工期内坐阵现场指挥，对工程施工安全、质量、工期负总责。指挥长拥有较大的临时处置权，现场指挥部由工程组、技术质量组、经费组三个工作小组构成，按照施工组织方案，行使工程进度、质量、经费三大控制职能。
三大控制中，进度控制是龙头。工程组的任务就是采用多种措施，力保在规定工期内，全面地高质量地完成大修计划。分解的实施进度计划，以旬为周期进行调整、下达、检查，环环相扣，步步紧逼。三天一次的现场调度会，迅速协调解决各项目有关部门问题，应用网络图法，针对关键线路上的重要节点实际情况，进行现场奖惩。在保证质量与安全的前提下推进工程进度，项目质量检验和技术攻关围绕进度计划及时组织实施，根据工程项目实际情况及可能性，对项目经费适时控制与调整，使三大控制协调动作又相互制约。
以文明施工为主要内容的现场管理以及施工安全监督管理，也是现场指挥部的职责。大修现场实行封闭管理，工作面要求摆放整齐，工完场清，保护环境。施工的安全保障，目标定在确保人身设备安全、防止发生火灾、现场治安良好等广义安全的高起点上。在施工面相对高差40多米、多处为高空廊道立体交叉作业以及低气温多雨雪的环境下，保证施工安全要付出很大的努力。在施工管理制度中，安全所占比重最大。在实践中，我们应用了危险源点控制法、项目安全评估、亮“黄牌”、安全一票否决权等方法，实施了连续三次计划性大修无事故、无火灾、无治安案件发生的“三无”目标。
3.2 工程实施方式
计划性大修的工程实施方式除有关设备制造加工以及特殊项目需外包外，一般都以自修为主。九三年以来，我们在自修中引入了经济责任制，实行工程项目内部承包，以内部经济合同约束工程行为。批准的大修项目由局技术业务主管部门在便于施工组织与专业分工的基础上，进行细化分解，并按统一要求作出详实的单项工程任务书；根据技术力量和设备能力，推荐各项目的承包单位。计划财务部门按统筹兼顾并参与参考定额的原则，调整确定各项目的承包费用，制定大修总体经费计划方案。工程的分解项目、承包单位及项目费用经大修工程领导小组批准后，即可洽谈签订内部承包合同。施工中合同管理由现场指挥部经费组负责。为了充分保证工程质量，有效实施三大控制，局技术业务计划财务等管理部门，不承接工程项目，而作为指挥部成员代表“甲方”对承修单位行使监督与指导职能，并按规定可获得奖励。
确切地讲，计划性大修中实行的“内部承包”，只是调动职工积极性保证大修圆满完成的一种方法，它不可能是完整意义上的工程承包，承修单位也不应以追求经济利润效益为目的。船闸计划性大修正值天寒地冻雨雪交加，下深井钻廊道露天作业，环境条件恶劣。为保工期，整个修期不放假，没有节假日，还要加班加点，有时通宵达旦连续干，非常辛苦，参修职工所付出的劳动与所得到的经济利益往往是不成比例的。因此，引导职工正确处理好索取与奉献的关系，是实行“内部承包”成败的关健。实践中，我们特别注意加强精神文明建设，狠抓现场宣传鼓励，大力弘扬施工中的先进事迹，表彰优秀的技术干部和工人，奖励先进单位，评选优质工程，收到了很好的效果。
3.3 技术攻关和质量管理
计划性大修的技术质量管理，由指挥部技术质量组负责，以各专业有代表性的高工、技师组成的技术质量组，代表了我局技术顶尖水平，他们在攻克技术难题、保证大修工程质量方面起着重要作用，为了便于技术复杂施工难度大、对安全运行起关键作用的项目，确定为重要技术项目。与此相应，技术管理也分为两个层次：一般项目技术管理和重大项目技术管理。前者由统一指定的各项技术主管负责，根据技术和任务书规定的标准进行跟踪管理。后者，内容包括确定的重要技术项目、重要的施工工艺、疑难问题等，由技术质量组负责。工程项目质量检验实行“三检两验”制：承修单位自检、项目技术主管检查、主管单位总检；项目技术主管验收及项目竣工验收。
对大坝整体具有重大安全影响的技术项目，以及在大修过程中发现重要技术问题，我们注意同业主单位、设计单位保持联系，反映情况，必要时召开技术研讨会共同研究技术处理方案。事实上，这样做使三方既能沟通信息，又能审慎迅速地解决技术问题。
4、趋势与新问题
从1981年6月正式通航至1996年底，葛洲坝船闸共安全运行17万多有载闸次。但是由于船闸水工建筑物常年处于较高水头的交变荷载工况，机电设备运行频繁，环境因素影响大，加之在过闸船舶和通过量不断增长的情况下，航运管理缺乏力度，船舶过问违章屡禁不止，致使船舶的水工建筑及机电设备暴露出的问题增多，恢复和提高船闸技术性能的任务越来越重。1993年至1997年上半年，葛洲坝三座船闸实施的紧急抢修达5次，就是一个证明。在这样的形势下，安全通航对船闸计划性大修的依赖性更强，对它的要求更高。近几次计划性大修，工程内容呈现出向深度广度发展的趋势，施工组织与管理也遇到一些新问题。
4.1 大修工程内容拓宽
对葛洲坝船闸历次计划性大修稍作分析就可看出：工程项目的确立原则由单纯的恢复性修理发展为整座船闸全面恢复和提高技术性能的修理，并在修理中结合进行技术改造以及对重大工程缺陷的处理。在常规修理基础上，近几次大修的技术改造项目增加明显。先后完成了二号闸三号闸集控系统改造，液压启闭机技术改造，更换了部分人字门顶底枢更换了一扇反弧门和一个液压油缸，人字门反弧门现地拖动控制系统进行了技术换代，研制安装了三座船闸充水弧门改善空化气蚀的门楣补气装置，水工建筑物，特别是砼结构及输水系统的修理项目，在整个大修理中所处的地位越来越重要。三号船闸1997年度汁划性大修中，一个重要内容是处理基础排水廊道严重漏水问题。该单项工程拨款174.5万元，共历时66天，增设闸室结构缝表面止水，按修理技术设计进行灌浆和破损修复等处理，工程质量令人满意。在该项目施工过程中，三峡总公司王家柱副总部经理、张超然总工程师多次到现场检查指导听取汇报。近年来发现的船闸结构缝严重漏水及重大裂缝等问题，都只能利用计划性大修进行处理。因此，大修工程内容拓宽，项目增多，经费数额也相应增大。
4.2 停航时间延长
按长委会编制的运行规程规定，单座船闸的计划性大修，时间一般不超过两个半月，而近两次大修均超过这个规定，达到105天和100天，纵观历次计划性大修，工期的增长已成为一个趋势，工期增长意味着大修的船闸停航时间延长。这无疑增加了确保航运畅通的压力，给船舶过闸调度运行管理造成了困难，也给船舶公司经济效益带来不利影响，是我们不希望出现的现象。为此，我们采取措施把整个计划性大修分为停航期与非停航期两个阶段来实施。把水下部位的工程，必须在停航状态实施的项目，有关船闸整体联动性项目等，安排在停航期施工，而把其它项目安排在非停航期，即一边通航一边大修。但是，由于大修内容拓宽，要全面完成大修任务确保工程质量，停航期修理工期增长仍然不可避免的。比如，在二号闸1994年105天停航大修中，金属结构喷锌就独自占去35天。又比如，在三号闸1997年100天停航大修中，为了保证排水廊道漏水处理的灌浆质量，闸室两次抽干充水。所有项目为该工程让路，时间就达20天。
4.3 工程管理难度增大
在近几次计划性大修中，抽干闸室进行修前检查时，总会发现一些修理部位的现状比预计要严重，有些问题还是短期无法解决的，这就给技术标准的选用和质量检验带来难度。三号闸1997年度计划性大修中，检查发现一反弧门支铰轴瓦由于磨损严重，轴承间隙超差近十倍。因受时间、技术措施、经费等因素限制，这次大修就未能彻底处理。尽管停航工期增长有不可避免的因素，但增长也不可能是无限制的。如处理好大修停航与保证航运畅通的关系，如何兼顾船舶公司的当前效益与长久利益，如何既保证大坝整体安全又维持长江航运的发展，这些都是确定停航工期必须考虑的重要原则，给施工组织和进度控制提出了更高的要求。大修中不可预见性因素增多，而工程批准经费中均为可预见费，强调批准经费包干使用。这也是一个困扰施工管理的重要问题。近几次计划性大修中，我们采用了项目费用调整、预留部分资金作应急之用、主要材料集中购置等措施，但仍然感到经费不足，实施中捉襟见肘。
5、建议
回顾历次大修实践，总结经验分析问题，不断探索前进，提高计划性大修的管理水平，这对于更好地发挥葛洲坝水利枢纽的综合效益，是有着实际意义的。本文作者曾作为现场指挥长主持过二号闸1994年度三号闸1997年度计划性大修，对此有切身体会，并认为有义务提出个人建议，以期改善计划性大修的管理。
5.1 加强大坝统一技术管理，同步推进技术进步
葛洲坝水利枢纽的航运与发电，在行业管理上是两个不同的体系，各自有着独立性和系统性。但它们依托的是同一个大坝，而大坝是统一整体，特别象水工建筑物管理，在技术上是不可分开的。维护大坝安全稳定，最大程度发挥枢纽综合效益，航电两家承担着同等责任。这就需要在一些重要专业技术领域内进一步加强技术合作，尊重各自行业特点，研究航运与发电以及渗透与两者边缘的技术和管理课题，逐步制定统一的技术管理体制，这对解决船闸一些重大技术问题也有重要现实作用。高科技的迅猛发展，为大坝设备和建筑物的高可靠性能提供了可能和保障。如上所述，葛洲坝船闸利用计划性大修和常规性修理，对一些重要运行设备进行技术改造。但总体看来，技术进步的步伐显得较慢，还不适应船闸技术进步的要求。只有航电两部分同步推进技术进步，才能提高大坝整体健康水平，才能扭转船闸计划性大修的被动局面。因此，应该统一认识，加大资金投入，加快船闸技术进步的进程。
5.2 建立船闸岁修制度
确保船闸安全运行，不能仅仅依靠6年一次的计划性大修，建议尽快建立单座船闸的岁修制度。岁修，是指按“抽干闸室、局部修理、重在水下”的原则，每年对单座船闸进行的短期停航检修。时间拟控制在25天左右，施工可安排在秋季进行。岁修可以有效地预防突发性故障，减少紧急抢修，适应船闸高频次运行的要求。岁修可以遏制目前计划性大修项目越增越多的现象，也可以减少大修中不可预见因素，使立项更合理，技术措施更完备。岁修可以降低计划性大修停航时间，缓解春运期间船舶多通过能力受限的矛盾，社会效益明显。岁修可以降低计划性大修工程经费的增长速度。建立船闸岁修制度的必要性已被广泛认同，但关键是没有解决经费来源问题。
5.3 重视平时对重要技术问题的研究
近年来船闸暴露出的一些重要技术问题，不仅直接影响正常通航，而且会降低设备的使用寿命，甚至可能会给大坝安全造成威胁。人字门裂缝问题、止水材料问题、防撞设备问题、水工观测自动化问题、结构缝漏水处理问题、上闸首异重流问题等等，事关重大，引起了各方面的重视。但是没有平常研究处理这些技术问题的制度，仅靠计划性大修之机仓促研究和处理，就显得力不从心收效不大，因此建议加强平时对这些问题的研究，重要的技术问题要立项组织调研，制定处理方案，以便在计划性大修中及时有效地解决问题。三号闸基础排水廊道严重漏水处理圆满成功，就得益于修前立项研究的技术准备。应当指出，在大坝进入故障频发期的今天，不高度重视平时技术问题的研究，后果是令人担扰的。只要依靠我们这支经验丰富的技术队伍，加强平时研究，解决上述各类问题，保持大坝青春是完全可以办到的。
第11篇：整治六乱活动计划性
高才学校“整治六乱,从我做起”活动方案
一． 活动时间
2012年2月20日至2012年4月20日
二． 参与人员：高才学校全体师生
三． 活动目标
1.德育目标：激励学生讲卫生，爱护环境和遵规守纪的情感，初步
形成以身作则，小事从我做起的思想意识。
2.知识目标：让学生了解一定的城市交通规则和环境卫生保护的措
施，并且懂得爱护城市和校园卫生和遵守交通规则的重要性。
3.能力目标：培养学生综合观察、协调合作、动手制作和写作能力。
四． 活动准备
制定方案，物质准备，场地、人员的联系。
五． 活动过程
1.主题班会
各班以“整治六乱，从我做起”为主题开展一堂班会课，讨论在城市和校园开展“整治六乱”的意义、措施、阶段成果以及作为小学生应该如何参与其中。（各班要将会议记录形成文字形式。）
2.征集中英文寄语
调动每个学生参与的积极性，集思广义，写一些鼓励大家参与到“整治六乱”中的寄语，并且对学生所写的寄语进行评选，张贴在学校各处用以丰富校园文化。
3.征文比赛
在三年级以上各班开展征文活动，征文以“整治六乱，从我做起”为题，形式、体裁不限，文章不超过500字，设一等奖2名，二等奖4名，三等奖6名。（各班自行评选出3篇文章参加全校的评奖）
4.绘画比赛
在全校范围内开展绘画比赛，设一等奖4名，二等奖6名，三等奖8名。（各班自行评选出四至五幅画送至学校进行最终评选）
5.课间小广播
由广播站同学在课间或午间对市“整治六乱”的通知及获奖作文进行朗诵。
六． 活动总结
由德育处对本次活动进行总结，并形成文字保存。
高才学校
2012年2月20日
第12篇：外一篇：探寻不周山
外一篇：探寻不周山
由于上面提到金字塔的奥秘，而不周山的神话传说与华夏文明的起源有直接关联，因此顺便作一番探寻，以期追寻上古先人的足迹，为炎黄子孙的未来文明之路找回更多的信心，同时给后来探索者一个全新的视角与研究方向。意志的碎片散落在时空的每一个角落，只需重新拾取众多碎片，再通过有机的结合与逻辑反构，就可还原意志展现在历史长河中的全景，这是本外一篇的哲学指导思想。
1、上古神话传说
2、塔里木盆地场涡
3、不周山
4、天柱
5、西北海
6、“天”与太阳消失
7、沙漠成因
8、塔里木盆地地质变迁史
9、相关疑问解答
10、后记
1、上古神话传说相传不周山是人界唯一能够到达天界的路径。中国古代神话，对于不周山与天柱的描绘，最著名的莫过于“共工怒触不周山，后天柱折”的故事，除了《山海经·大荒西经》描绘“西北海之外，大荒之隅，有山而不合，名曰不周”，及考证不周山在昆仑山西北方向之外，就是不周山崩之后“天开一口，洪水四溢”、“女娲补天”等等的神话故事了，再无更多资料让人们去直观理解不周山的全貌。也看到有好多人因好奇不周山的传说而在现实地理中寻找不周山，但都没找到，在于他们前提就出错了：不周山的记录是“不周山崩”，崩的词汇是崩塌、驾崩、山崩地裂等等，是倒塌破裂的意思。不周山崩，就是不周山倒塌破裂成碎片的意思。许多人都是打算在地球上找到某座完整的山来说这是不周山那是不周山，这真是南辕北辙。倒塌破裂成碎片的山，怎么还能找得到完整的模样呢？最多只能找到残骸废墟而已。这是其一。人们看到的所有高大山峰，都是自然形成的，于是大多数人观念中天然的会认为不周山也是自然界形成的某座山峰，而这就未必了。万一是非自然力量原因形成的呢？这在于“共工怒触不周山”这句话拓展出来的可能：这句话一般解释是“一个叫共工的大神因愤怒而用头撞（崩）了不周山”，既然有“用头撞崩不周山”的能力，显然也有“用手建造不周山”的能力，同时既然有“共工”一位大神，说明其身边周围有许多类似能力的大神，比如其传说中的对手“祝融”就是一位。传说共工与祝融两位大神曾相互火拼，显然不会如武侠小说里江湖对决的两个高手相约某个地点比内功比身法，然后另外几个人旁观而后流传出来，因为这样结果不会流传得世人皆知，而应是两大神的集团相互群殴，并且非常激烈，才会所见者广，流传千古。按现代人的理解，这么两大集团，那就是上有BOSS，下有小弟的组织结构存在，于是说不周山可以是非自然力量形成的。这是其二。在本书开头篇曾提到上古神话故事，是上古时期重大历史事件的缩影。“共工怒触不周山，后天柱折”这些宏伟场景绝不是远古部族间的几百人的冷兵器械斗那么简单，而是上古时期星际文明之间的战争在地球战场上的一个局部场景，这场战争的场景是如此的宏大，已至于化为整个华夏民族的历史记忆，而让后代口口相传并成为神话。这是神与魔之间的战争，而人类只是被动参与者。神，即更高科技层次的文明族类，魔，即恶神。这次战争，是封神榜的故事背景，在商末周初进入信史时代之后，时间被定格在商周，并与商周历史混为一体。上古时期地球人类文明曾经一统，《山海经》是整个地球的地理志。一万年以前，由于神与魔之间的冲突，造就旷古宏伟的战争，并导致不周山崩，天柱折，天地分离，而后洪水四溢，生灵涂炭。李卫东先生在《外星人就在月球背面》一书（注）里论证“天”就是月球，也就是神的宇宙飞船，曾经停靠在不周山上空，并向人们描绘了一场整个史前神创造人及人类文明的毁灭过程。书中观点论证充分，逻辑合理，客观地展现了人类史前文明的形态：人神共居。不过书中只提到“天”曾经位于地球的西北部，大概在中国甘肃酒泉附近的上空，但未考证不周山与天柱的具体地理位置及后来情况。这里用场涡理论，金字塔结构原理，及中国上古神话传说，结合《外星人就在月球背面》的整体观点来探寻不周山的全貌。
2、塔里木盆地场涡要是你是一个人类地质勘探员，在发现一个巨型矿之后，你将如何去开采？显然要在矿区边上，建立能源供应站，生产区、指挥区、宿舍食堂一应具全，运输通道与运输工具依次规划，还有足够的劳力去操作采矿、选矿机械等等，其中能源供应是重点。要是你是一个星际地质勘探员，在一个叫地球的蓝色行星上的最高高原底下发现一个巨型矿之后，且这个矿有250万平方公里（也即青藏高原的面积），同时知道金字塔结构能简单直接利用行星内部振动能量的玄学原理，将如何选址建造这个金字塔的塔基？显然，这个金字塔的塔基，要选在地壳某处场涡的涡心处！且这个场涡的能源供应力度，要与这个250万平方公里的矿量相匹配，同时这个场涡要离这个矿距离尽可能地近，好多现代电解铝厂造在水电站边上就是这个道理。于是你翻开地球地形图，去寻找这么一个场涡。是的，那就是青藏高原边上的这个塔里木盆地巨型场涡！塔里木盆地，是史前巨型火山口冷却内缩后的地质地貌结构，整体是椭圆状的环形山脉形态，于是在整个塔里木盆地，分布一个巨型场涡，地内振动从盆地中央位置的涡心处喷发而出。这个场涡带来当下盆地沙浪波纹分成两种形态，可以通过卫星图直观区别：一种是涡口内区域的地内垂直振动导致的皱褶沙纹形态，一种是涡口外围的涡流导致的平稳沙纹形态。
3、不周山找到了这个巨型场涡，于是你又开始就地取材，规划建造一个金字塔，以供采矿及其它能源之用。这个金字塔，就是不周山。不周即方，方的山，即金字塔，不周山，是上古时期的一个巨大金字塔，是神，即更高科技的文明族类用来提供能源之用，塔顶有连接地天之间的电梯，即天柱。为达到汲取地内振动能量最大化，所建造的金字塔塔基也要尽可能的大，当然也不能无限大而浪费，于是选取涡口内切正方形来达到这一效果。可以估算一下这个涡口内切正方形塔基的尺度：大约是200公里长*200公里宽。对应的顶点高度按金字塔的“自然塌落现象的极限角和稳定角”，准确说是51度51分09秒，这里简略统一取52度，大约在128公里之高。由于不周山上还要建天柱，因此这个金字塔并不是如埃及金字塔那样的纯锥形结构，而是如玛雅金字塔那样的梯锥形结构，于是可取这个高度的四分之三，大约为96公里高，这就是不周山的高度，大概是珠穆朗玛峰8848米的十倍高。当然，这些数据及下面的数据都是一个估算，以作参考作用，实际的尺度得待未来不周山遗址实地考查才能确认，此外一篇就是在探寻这个遗址问题。按四分之三高度的比例计算，塔顶的面积大约在50*50平方公里，如此估算得不周山的体积为168万立方公里。
4、天柱而天柱，是建立在不周山顶部的电梯通道，通过不周山汇集的地内振动能量来传递地与天（宇宙飞船，月球）之间的人员与物资。同样，可以考查一下天柱的尺寸。当然这里谁都不知道天柱有多高，但仍可以猜测，只要猜测结果与当下某些事件相契合即可作为一个合理数据。当下月球离地球大约是38.4万公里，唯有通天文过望远镜才能清晰看到月球上的环形山。按李卫东先生的《外星人就在月球背面》一书描述，某些少数民族的传说记载月亮上的环形山清晰可见，由此说明曾在上古某段时期内，月亮曾离地球足够近，让人类肉眼可以看到环形山的全貌。同时考虑到地球与月球这两个星体的巨大尺寸，地表以太湍流强烈，即电磁环境复杂，不利于飞船控制，就如船舶会选择河道的平稳区而不会停留在急流区一样，月亮与地球不会是两圆相切那么的0距离接触，必保持某个合理的距离，这个距离即让地－飞船（月球）之间保持稳定，又让连接通道尽可能的近以提高运输效率及节约建筑成本。而地球空间是以太空间，地球磁场是以太旋涡的力场梯度分布，当人造卫星在轨道上绕地球公转时，其实是在以太涡流上漂移，而一般近地卫星高度在350公时高度以上，说明350公里高度以上的以太涡流相对平稳。那么地球与月球之间的最近距离，应在350公里以上，而安全距离应在三倍以上，即1050公里以上。考虑到神对52度角这个“自然塌落现象的极限角和稳定角”的偏好，可以用地球作为52度边角的等腰三角形的内切圆，而飞船的中心作为这个等腰三角形的顶点，于是可以推断天地之间的距离，即不周山+天柱的高度，大约在2243.5公里左右。而天柱的长度在2147.5公里左右。而再参考塔里木盆地中心到撒哈拉沙漠最西端的非洲西北海岸，大约在9500公里左右，那么天柱粉碎后形成的粉尘散主体落范围与之相当－－塔里木盆地中心位置2243.5公里高度的粉尘碎片主体可漂落到非洲西北海岸，因此说这个2147.5公里是一个合理的数据。由此可以估算天柱的体积为536.9万立方公里。建造这么一个巨型金字塔，需要庞大的人力物力，于是神用自己的基因结合地球上各动物的基因造了人，教导人类科学知识，操纵机械，在全球各处海岸处采沙造塔，在青藏高原下开山挖矿。矿，即钻石矿，在上古神话中被称为“五彩石”。沙子则是全球各大洋海岸线处经过亿万年沉积下来的，被采挖后在环太平洋海岸附近形成各大海沟，比如著名的智利海沟。这些海沟其实是挖沙之后留下的巨型坑渠，而非科学界所谓的海洋板块与大陆板块相互作用所致。翻开地球地形图就可知，各大海沟主要存在于环太平洋海岸地带，而其它大洋与大陆交接处几少有大海沟，科学界用板块撞击理论导致海沟形成，也是无法自圆其说的。关于海沟的探讨是另一个话题，这里只略提一二，就不再展开论述。
5、西北海看官可能会觉得这样描绘不周山，甚是不可思议，这山也太高太大了。不过这座金字塔，相对月球这艘宇宙飞船的3476公里的直径来说，仍是很小的。同时，这样描绘与推论，与众多现象与记载是相契合的：其一是与不周山处于昆仑山西北方向，及位于西北海的记载是契合的。只要翻开中国地形图就可知道，昆仑山脉的西北方向，就是塔里木盆地方向。而盆地原本存在广阔水域，即为西北海。由于塔里木盆地是一个巨型火山喷口冷却后的地质结构，因此类似于常见的死火山口，是一个内凹状的地质结构，并且由于雨水汇集而形成一个天然湖一样，比如人们比较熟悉的长白山的天池，塔里木盆地在史前，由于千万年汇集青藏高原的雪山融水与雨水，而成为一片广阔的海域，也即《山海经·大荒西经》记载的“西北海”，其实就是塔里木盆地托存着的这片广阔水域。西北海具体的海岸线，可以通过当下塔里木盆地的沉积岩分布范围来确定。人们之所以对《山海经》记载的“西北海”感到莫明其妙，不能判定其方位，在于上古时期这片海真的存在过，只是后来随不周山崩塌而消失了而已。其二是与神的能力契合的。若月球真如《外星人就在月球背面》所推论的那样是神的一艘宇宙飞船，那么不周山这个相对于人是巨大超现实的建筑物，对神来说，不过是小菜一碟。有造出3000公里尺度的能力－－这是月球直径尺度，自然对于造就200公里尺度的建筑是不在话下的－－这是不周山塔基尺度。其三是与地球沙漠大部分集中在塔里木盆地与撒哈拉沙漠之间的范围是契合的。科学界用副热带高压控制下的气候干燥岩石风化来说明这些沙漠的成因，岂知这仍是科学界本末倒置的结论：是这些沙漠的存在，导致了这些地区气候干燥长年不雨，而不是这些地区气候干燥导致这些沙漠。除了许多气候干燥的地方只有戈壁与风化岩石外，另外如相近纬度的同为副热带高压控制下的中国南方山地、印度半岛，北美洲大平原都没有干燥气候及对应的沙漠，科学界用“常年受副热带高气压带控制”为沙漠主要成因根本无法自圆其说。其四是与这些区域沙漠沙子的量相契合的。地球上这么巨量的沙子，却集中的塔里木盆地到撒哈拉之间的这块区域，无法用气候成因解说。而不周山与天柱的体积，只有在以“1百万立方公里”为体积计量单元的情况下，才能形成这么广袤的沙漠。
6、“天”与太阳消失李卫东先生在其著作《外星人就在月球背面》中曾解析甲骨文的“天”字，就是上古时期人类对月球描绘，其实他只说出一半景象。按象形文字是对事物直观简约的描绘创作，及上面关于不周山的分析可知，“天”字在上古时期，是宇宙飞船（月球）悬停在不周山上空，并通过天柱连接的形象，不周山山顶由于侧向激波作用，导致有一层UFO云雾长年覆盖。“天”字核心意思自然是月球。这里还可以顺道解释一下“天圆地方”的真正意思：天就是月球，是圆的，地就是不周山塔基，是方的。现代人将“天圆地方”一词当成上古时期人们错误认识天地形态的例证之一，不过是现代人自己不理解上古时期的“天”、“地”内涵而已。《山海经·大荒西经》描绘的“有山而不合”一句，也不是现在人想当然的翻译成“山断裂而合不拢”，而是这山太高太大了，不象普通山的两条山棱斜向上相交后合成一个顶点，而是呈“八”字型向天上延伸而合不拢。而《外星人就在月球背面》一书也提到太阳消失的记载。李卫东先生推测是月亮受到攻击后，其碎片在绕地轨道遮挡了阳光所致，主体并不是如此，而是不周山与天柱被损毁之后，产生的巨量碎片与粉尘弥漫在整个地球大气层与绕地轨道中，遮挡了阳光，这是真正的暗无天日。试想2243.5公里高，536.9万立方公里的天柱粉尘碎片从塔里木盆地沿西北非方向摔砸下来，在大气层得激起多大多广的粉尘？那会是全球性的几个月的沙尘暴！
7、沙漠成因学术界说塔里木盆地的成因缘于大陆漂移，更夸张者据说是1995年中科院某几人说是由南极方向漂移过来，这真是差之毫厘，谬之千里，完全是无稽之谈。而学术界用塔里木盆地的沉积岩来说明这是海洋变迁的结果，并以此来否定塔里木盆地的小行星（陨石）撞击说，其错误在于：一是搞反了次序。塔里木盆地曾经有过海洋环境，这是成盆地之后汇集青藏高原雪山融水与雨水后所致，海洋环境并非发生在成盆地之前。也即小行星撞击说与塔里木盆地有过海洋环境并不冲突，而是学术界自身认识错误导致非此即彼的二元论。二是被西方的“副热带高压控制下的气候干燥致沙漠”错误理论所误导。若这个“副热带高压控制下的气候干燥致沙漠”理论正确的话，那会有南北两条环地球沙漠带，在于副热带高气压因地球圆周结构及自转公转运动，会按季节轮换而对称地分布在南北半球的中纬地区，这是这个理论推导的必然现象。然而，地球沙漠却主要集中在塔里木盆地到撒哈拉之间的狭长斜向片状区域，与这些沙漠同纬度的中国南方山地、华北平原、东欧南欧、北美大平原、巴西等等地区，却都没有沙漠。同时，人们看到干燥气候影响下的更多地方的地质现象，是戈壁、风化岩石等等环境，而非沙漠。作为中纬地区环绕地球表面并南北纬对称分布的副热带高气压带怎么可能会有如此选择性地只在北半球一个局部区域造就沙漠？显然不可能。这是理论与现象不符的地方。既然理论不符合现象，只表明一件事：这个理论是错的。但人们找不到沙漠成因新的解释，只能由这个谬论任意传递。三是认识不到塔里木盆地沙化过程中的文明因素。是上古文明的冲突导致了沙漠，而非天然形成。这么巨量的沙子，存在于地球塔里木盆地、中东、撒哈拉这一块相对整个地球面积不大的区域，仅用气候干燥、岩石风化来解说是远远不够的。而许多地方沙漠化，在于这些地方本就落于沙漠边缘，由于环境破坏导致沙漠边缘向外扩张所致，并非本身地质有沙漠化的倾向。既然从自然因素推导沙漠成因是一个理论与现象背离的结果，那可以从非自然因素着手去探究沙漠成因：那就是文明的力量对大自然的改造。造成学术界这种认识偏失的原因，根源仍在于建立在错误板块理论基础上的呆板分裂地看待这些地质的结构成因，而不是从整体上有机地联系各种地理发现与文明进程对环境的影响。同时被西方错误的进化论与偏颇性的考古发现所误导，以为人真的是由猿类慢慢进化而来的，以为人类文明自上古时期起只是由原始社会、奴隶社会、封建社会等一步步发展而来，从而忽视了上古时期存在更发达的科技文明，及这一文明对地球地貌巨大影响的可能。
8、塔里木盆地地质变迁史整个塔里木盆地的地质成因与变迁，是青藏高原、阿富汗高原、土耳其半岛、黄土高原、沙漠成因、煤炭成因、恐龙灭绝、冰河气候、海洋沉积、环太平洋海沟、青藏高原底下空洞、神话故事、人类起源、文明冲突等等一系列地球历史连续事件中的一环，而不是独立的与其它事件无关的事件。这里可以用两段文字来整理诸多地球大事件的关联：6500万年前，一颗直径达400公里的小行星以小角度撞击地球，小行星坠落时尾锥激起的巨量粉尘形成黄土高原，同时掩埋原黄土高原位置处的高大原始森林，形成山西内蒙古等煤矿。小行星坠落后接触地表翻滚时形成天山山脉与阿尔金山之间的巨大凹陷地质结构，小行星撞碎地壳后形成史前巨大火山口，火山熔浆喷发冷却后形成青藏高原、阿富汗高原、土耳其半岛、横断山脉，流过的熔浆还填埋了中东、东欧位置的古海洋形成里海，并将黑海与地中海分割成两块海域。火山口冷却内缩后形成塔里木盆地，导致盆地是一个拗陷结构，底部是结晶岩结构，并经过几千万年汇集青藏高原及周边山脉的雪山融水与雨水形成“西北海”。原青藏高原的熔浆掩埋高大原始森林形成高原底下的钻石矿。尔后地球进入冰河期，恐龙灭绝，哺乳动物开始兴盛。一万年前，神，即更高科技水平的文明族类，驾驶巨型宇宙飞船来到地球，造人当劳力，在环太平洋沿岸挖渠采沙，于塔里木盆地的西北海中心区域建立不周山与天柱，以作能源供应站及连接地面与飞船之间的运输通道，开采青藏高原底下的钻石矿，并教导人类文化与知识，飞船停留在不周山上空几千公里高处。后神之间的冲突发生星际与全球战争，结果导致不周山与天柱损毁，并在人类中留下不周山崩、天柱折的神话传说。宇宙飞船受损后脱离地球，导致地轴倾斜海水倒灌，整个人类文明毁于一旦，从而有后来的大禹治水半信史记载，与世界各民族共同的大洪水传说，及圣经的上帝造人、大洪水、方舟等等记载。不周山粉碎后形成塔里木盆地的塔克拉玛干沙漠、准噶尔沙漠及周边沙漠等，同时填埋了西北海，导致西北海消失并形成盆地沉积层。天柱粉碎并坠落后形成中东阿拉伯拉沙漠与北非撒哈拉沙漠等。飞船在控制之下上升到地球上空，后有其它飞船过来修复，在天空中反射阳光，从而有“十日并出”的神话传说。最后飞船停留在远地球轨道守护人类文明，现代人称之为月亮。也即，塔里木盆地中心区域的地底有不周山塔基的废墟，塔克拉玛干沙漠及周边沙漠是不周山的残骸，中东阿拉伯沙漠、北非撒哈拉沙漠是天柱的残骸，这就是不周山的核心奥秘之一。
9、相关疑问解答
1、问：这么巨大尺寸的天柱竖在不周山山顶，那是否应考虑混凝土的强度能否支撑起这个建筑的重量？答：这个不用考虑的，因为任何混凝土的结构，在正常重力下都不能支撑起几千公里高的天柱的重量，但地球表面的各个区域，并非都是正常重力。地球空间是以太空间，万有引力其实是宇观以太旋涡向心力，这是以太旋涡理论的核心描述之一。万有引力在地表表现为重力，万物都处在以太流之中。若百万立方公里的天柱处天这个地球以太涡流之下，塔基自然经不起重力的挤压而破裂粉碎。但金字塔结构会带来地球以太时空的干扰－－由于金字塔场涡的存在，会在金字塔塔顶上空形成独立于地球以太涡流的以太旋涡通道，类似大气里的龙卷风一般的以太旋涡结构。就如龙卷风涡管内气压与高空低气压带相通，其运动形态独立于周边空气，金字塔塔顶上空的以太旋涡通道与太空相通，其运动形态也独立于周边以太，当天柱处在这个以太旋涡通道里，且还是离地面100公里以上的微重力环境，就不会受地表正常重力作用，于是不用担心这个结构问题。
2、问：若按上古文明冲突导致不周山崩与天柱折毁，那这些建筑的残骸怎么会是沙漠细沙的形态，而不是大颗粒的石块或巨大碎片形态？答：人们无法想象上古文明的武器有多科幻性与巨大能量，因此这里只能用当下人类能掌握的最高能量构架即核武器的现实应用结果来类比－－参考俄核武专家关于911双子大楼分析为地底核武器爆炸的压缩波导致的大楼粉尘化描绘证据是“全是微米级的粉尘”、“找到不指甲盖大的碎片”。双子大楼在核爆炸的压缩波作用下化为微米级粉尘，那可以想象更巨大的能量作用于更巨大的不周山与天柱上，会产生毫米级的粉尘，而不是普通炸药爆破大楼时的那种大碎片，这就是这些建筑残骸会是细沙形态的原因。同时，不周山与天柱的主体成分是海沙，海沙无论怎么用淡水清洗，都会含盐，那么就算有略大一些的碎片没被粉尘化，在不周山崩塌后，再经过近万年的风化与盐的侵蚀而变回细沙。海沙含盐，也是现代高楼大厦不得用于建筑的根源。
3、问：还有什么证据表明不周山是金字塔一说？我国境内存在世界上最高的沙漠：库木库里沙漠，海拔高度在3900-4700米之间。当下的任何地质构造理论，都无法解释这么高海拔沙漠的成因，只知道这地方存在沙漠了，不知道是什么地质构造导致这么一块1600平方公里的高海拔区域，形成一个沙漠。而用不周山、天柱解体成粉尘后散落在周边区域而成，则可以简单地解释这么高海拔存在沙漠的原因。
10、后记通过本外一篇“探寻不周山”的分析，以后国人有能力挖掘出塔里木盆地中心区域底下的史前巨型建筑残骸，或能自由穿梭于星际，并发现月球是宇宙飞船的事实后，就不用惊奇这些与当下主流观念认识相背的现象。同时也可知，月球才是人类真正起源的地方，而非西方科学界凭几块头骨化石论证下的人类由猿类进化而来并起源于东非大裂谷一说。华夏一族才是神的后裔，华夏大地享有神州美名是有重大历史渊源的，自然这是一个更深层次的话题，这里受篇幅限制就不再展开探讨。关于生命的奥秘及演化，会在《广义时空论附录中·生命意志篇》中综合阐述，而非达尔文进化论所谓的进化作用。（注）：《外星人就在月球背面》一书原名《人类曾经被毁灭》，本人有幸收藏后一本。要理解上面这些描绘，看官务必先全观李卫东先生一书《外星人就在月球背面》内容，及中国上古神话传说系列。
第13篇：公共怒触不周山
《公共怒触不周山》
教学设计 教学目标：
1、知识和技能：利用课文注释和工具书读懂课文，正确掌握句中的停顿，理解掌握文章的主要内容和中心思想；积累一些文言词汇。
2、过程与方法：通过朗读和翻译理解课文，培养学生的自学文言文的能力
3、情感、态度、价值观：理解两篇文章的主旨以及所蕴含的人生哲理。教学重难点：
1、朗读背诵文言课文，积累一些文言词汇。
2、整体感知文章内容，理解两篇文章的主旨。
3、体会古代劳动人民探索、征服大自然的愿望和意志，培养学生的探索精神和创新能力。
教学准备：小黑板 教学时间：一课时 教学过程：
一、导入：
神话是我们文学天地中灿烂夺目的瑰宝。女娃造人的故事还记得吗？你还读过哪些神话故事？（盘古开天辟地，后羿射日，女娃补天，精卫填海等）
二、新授：
1、作品简介：
《共工触怒不周山》（《淮南子·天文》。《淮南子》又名《淮南鸿烈》，是西汉淮南王刘安及其门客集体撰写的一部著作。）
2、学生自由朗读课文。
3、教师范读课文、正音，要求学生听准字音、节奏 。
4、学生再读课文，全班齐读课文两遍。
5、教师补充说明：
据传说，颛顼是黄帝的孙子，他聪明敏慧，有智谋，他统治的地盘很大，在民众中有很高的威信。与颛顼同时，有个部落领袖，叫做共工氏。据说共工氏姓姜，是炎帝的后代。他对农耕很重视，尤其对水利工作更是抓紧，发明了筑堤蓄水的办法。 颛顼部不赞成共工氏的做法。认为共工氏是不能自作主张的。于是，颛顼与共工氏之间发生了一场十分激烈的斗争。
要说这两个人比起来，力气上，共工氏要强；论机智，他却不如颛顼。颛顼利用鬼神的说法，煽动部落民众，叫他们不要相信共工氏。当时的人对自然知识缺少了解，对鬼神之事都极为相信，不少人上了颛顼的当，共工氏不能得到民众的理解和支持，但他坚信自己的计划是正确的，坚决不肯妥协。为了天下人民的利益，他决心不惜牺牲自己，用生命去殉自己的事业。他来到不周山(今昆仑山)，想把不周山的峰顶撞下来，来表示自己的坚强决心。共工氏英勇的行为得到了人们的尊敬。
6、学生对照注释，初步理解文句，划出疑难字词，师生交流。
7、教师指导“不周山”释义
不，表否定；周，周全，完整；山，高与地平面的自然隆起。不周山，就是不完整的山。这山一有名字，就不完整。共工氏怒触不周山，怒触的时候，这山就叫不周了。
8、学生口头翻译课文。（同桌交流）加深理解。
三、拓展延伸：
1、了解文章的内容之后，在你的心目中，共工是一个怎样的人？
讨论并归纳：共工勇敢，坚强，敢于挑战权威，愿意牺牲自己来改造山河，具有大无畏的英雄气概。
2、“怒而触不周之山 ”中的“怒”字表现了共工怎样的性格特点？如何理解《共工怒触不周山》中结尾的两句话？（“怒”字表现了共工的豪气、勇敢；也反映出他性格的暴躁、刚烈。《共工怒触不周山》是一个神话故事。它反映了远古部族间的斗争，同时涉及到古代天文学上的盖天说。远古的人类显然还不能解释日月星辰运动变化的原因，对这一现象的最好解释就是借助于神话，通过大胆的想象和夸张的手法，来解释“天倾西北”“地不满东南”的现象。神奇的传说中带有现实主义的色彩。）
四、背诵课文。
五、教师总结：
关于共工氏和颛顼争夺帝位，怒撞不周山的传说，已经流传了两千多年。在那个时候，我们的祖先尚不知如何解释各种各样的自然现象，因此在自然面前是那样的无力，因此把各种疑惑归之于神的存在，自然之力被形象化，人格化。所以创造了神话传说，歌颂心目中的英雄，也就塑造出了神话中盘古、女娲、黄帝等等传奇人物来。 尽管他们都是神话传说中的人物，但在他们身上所体现出来的英雄气概和为民造福的精神值得我们学习。
六、布置作业：
1、完成课后练习三。
2、背诵默写课文
第14篇：神经外科非计划性拔除气管套管
神经外科气管切开患者非计划性拔管及护理对策
张寅霞
芜湖市第二人民医院（241000）
【摘要】分析10例神经外科非计划性拔气管套管管的原因，如置管后不适，患者肢体缺乏有效的沟通，健康教育不到位，医疗护理操作不当等有关，交接班及巡视病房不到位，提出采取适当的约束，加强健康教育，做好心理护理，合理排班，有效的降低非计划拔除气管套管。
【关键词】 非计划性拔除气管套管
原因分析
护理对策
气管切开非计划性拔管是指在非医疗计划指导下，因气管切开患者或其他因素导致气管切开自患者身上完全脱出的现象，包括自拔和滑脱两种情况。一旦发生气管切开滑脱或自拔，会造成患者的再次损伤，住院时间延长，医疗费用增加，甚至危及患者的生命。2012年1月-2015年1月，我科共收治气管切开患者50例，其中10例发生非计划性拔管，现将原因分析如下，并提出护理对策。
1 临床资料
本组10例，男8例，女2例，年龄21～68岁。自行拔管6例，气管切开意外脱出2例，气管切开堵塞及气囊漏气拔管各1例。科室为患者提供照护的护士共有14人，均为女性，工作年限5年 7人；中专0人，大专7人，本科7人。
2 非计划性拔管原因分析
2.1 与患者的意识水平有关
神经外科的患者多有脑器质疾病引起的精神症状，表现为躁动，易激动，意识不清，幻觉等，这些病人的依从性差，最容易发生非计划拔除气管套管。
2.2 缺乏有效的肢体约束
患者大多有不同程度的意识障碍，烦躁不安，如未及时给予有效的肢体约束，很容易导致自行拔管。而一些清醒患者，虽然无意识障碍，但因认知角色的改变及插管导致的不适，也会变得烦躁不安，不予肢体约束也会将导管拔出。本组3例行拔管者，均为清醒而未进行肢体约束者 。
2.3气管套管固定不牢
由于气管套管固定不牢固，气管套管的系带过松，气管套管容易移位，一次性气管套管的气囊漏气，易在外力的作用下自行拔管，这是导致非计划性拔管的重要原因之一。本组共发生3例固定不牢拔管。
2.4 医疗护理操作不当
本组2例患者由于护理人员翻身过猛造成插管脱出。除此之外，其他一些医疗操作，如气管切开护理，治疗性变换体位时，由于操作不规范，用力过猛，都可使导管过度牵拉而脱出。
2.5 气管切开堵塞及气囊漏气
颅脑损伤患者因昏迷，咳嗽及吞咽反射减弱或消失，呼吸道分泌物增多，如不及时进行吸引和有效的气道湿化，痰液干结，不易吸出，甚至阻塞气管切开。而气囊漏气，一方面可造成插管松动，另一方面易使呕吐物、分泌物等返流入气管，难于吸引。同时由于气管壁的塌陷也会使气管阻塞，这些都是导致不得已拔管的重要原因。本组2例出现插管阻塞拔管，2例因气囊漏气拔管。
2.6 健康教育不到位
患者及家属不理解插入气管套管的用途，意识不到拔除气管套管的危害，医务人员仅仅简单解释为“救命的管道，这个管道很重要”，而患者因置入管道后引起的不适容易导致自行拔管。
3 护理对策
3.1 气管切开前护理
① 心理护理；置管前做好充分的评估，了解患者的病情，意识状态，合作程度，做好宣教，向清醒患者解释气管切开的目的、作用及自行拔管的危害性；评估患者心理状态，给予心理疏导，并与家属沟通，发挥亲属的支持作用；② 指导沟通方式：指导患者使用沟通示意图片，如有需要只需指认某张图片即可；教会患者使用手语，如大拇指表示大便、小指表示小便、食指表示需要吸痰、拍床栏表示要翻身等。
3.2 气管切开后护理
妥善固定气管套管，减少局部机械刺激：套管绳松紧适宜，为病人更换气管垫、取放内套管时动作轻柔，翻身时避免颈部扭曲，以免套管对气道内壁及切口处的机械摩擦，导致切口组织缺血坏死、气管粘膜水肿、瘢痕形成及刺激肉芽增
生。
一般护理
加强口腔护理：70～75%的危重患者入院48h后，口腔即有细菌定居；而气管切开的病人往往经鼻胃管进食，口腔环境更利于细菌定植及下行至下呼吸道。根据口腔pH值选择合适的口腔护理液每日早晚进行口腔护理，同时每日数次使用温开水湿润口腔粘膜，可起到较好的口腔清洁效果。 及时清除呼吸道和口腔分泌物；吸痰动作轻柔；经常湿润患者口唇，气管切开处的纱布要每天更换；如果分泌物较多时，要及时更换。
肢体约束
建议患者清醒时解除约束，但本组有3例清醒未进行肢体约束者自拔气管套管。因此，在充分评估置管患者耐受程度的基础上，对有拔管倾向或曾有拔管行为的患者给予肢体约束，并经常检查其有效和安全性。
适当使用镇静剂
对躁动的患者，遵医嘱使用镇静剂，如地西泮，咪达唑仑，冬眠合剂，，使用中，严密观察疗效。
切口护理：拔除气管套管后，患者咳嗽排痰时痰液常常会从切口处喷出污染切口，选择吸收性能好的水胶体泡沫敷料覆盖伤口，可及时吸除痰液，较好地保持切口清洁，促进切口愈合。综上所述，对神经外科拔管的患者，做好拔管前的准备，选择正确的拔管时机与方法，加强拔管后的护理，对顺利拔管、减少并发症、顺利恢复有很大帮助，从而使患者免受更多痛苦，减少住院天数，降低住院费用。
加强气道湿化
防止气管套管阻塞掌握气道湿化标准，定时或间断地向气道内滴入生理盐水，使痰液稀释。气道对吸入气体的过滤、加温及湿化作用降低甚至消失,造成管腔内分泌物粘结,阻塞管腔,影响正常的呼吸功能,还易导致细菌侵入。湿化气道问题一直受到医务人员的重视,但由于常规的15∽30分钟向套管口纱布上喷洒生理盐水或向气管内滴药法存在繁琐、工作量大等问题,我们采用微量泵湿化气道,湿化液的配制用50ml生理盐水,加入庆大霉素8万ｕ、α-糜蛋白酶4000ｕ,必要时根据病情加入地塞米松2.5mg或敏感的抗生素。吸痰时，若导管下端有阻力不易插入吸痰管，则提示气道有阻塞，可能为痰痂。此时，须反复湿化，反复彻底吸痰，直至痰液变稀薄。吸痰时动作轻快、准确，吸痰管要插到有效的深度，以便将导管下开口的痰液充分吸净。每次吸痰前后向气管插管内
滴药，吸痰时间不可过长。同时在进行气管插管时，应检查插管气囊是否漏气，留置插管过程中，也应定时检查气囊充气情况，防止气囊漏气塌陷后吸附大量痰液堵塞插管口而不得已拔管。
合理排班，实行弹性排班
神经外科护理工作繁重，护士长排班时应注意新老搭配，能力强弱互补，在意外拔管高危时期如：中午，晚上增加值班人数，弹性排班。
4小结
气管套管在神经外科中的治疗中十分重要，合理的气管切开护理科提高疗效，对保持呼吸道通畅有很大的意义，护理人员影充分意识气管套管脱出的危害性对护理质量的负面影响，积极的采取有效的护理对策，将非计划拔除气管套管 率降到最低限度，以保障病人的生命安全。
参考文献：
[1]宋瑰琦,冯影.ICU患者气管插管意外脱管分析[J].护士进修杂志,2001,16(2):146
[2]黄俊，刘莹莹，非计划拔除气管套管的紧急处理及预防措施[J],齐鲁护理杂志，2008（8）:53 54
第15篇：专接本复习计划性指导
专接本复习指导
有志于参加2014年专科接本科教育考试，做好公共课和专业课的复习备考工作，做到有计划、有步骤的进行复习，然后根据个人的情况进行专项突破。
第一阶段：11月份到寒假前
80%的精力投入到公共课的复习备考中，因为公共课涉及到最低控制分数线的问题，公共课过线是最重要的，并且公共课得到高分也是成功专接本的重要砝码，20%的精力着手准备专业课复习，主要是根据专业课参考教材进行复习。
第二阶段：寒假期间
80%的精力投入到专业课的复习备考中，集中时间进行达到既定目标，20%的精力复习秋季班的公共课，这时候也千万不要放松公共课的复习，做到温故而知新。
第三阶段：开学后到考试前一周
开学后马上进行公共课和专业课的第一轮集中复习，配合历年专接本真题和预测题，集中发现知识点或面上的漏洞，查漏补缺。考试前一个月进行第二轮专业课和公共课的复习，这个阶段主要是以做题为主，在做题的过程中总结发现专接本考试的命题规律，并熟练掌握专接本考试各个题型，做到心中有数。考前一周进行第三轮复习。
第16篇：关于进一步加强我区政府采购工作计划性的通知
关于进一步加强我区政府采购工作计划性的通知
区属各机关、事业单位：
为进一步加强我区政府采购工作的计划性，提高采购效率，增大采购规模，降低采购成本，更好地满足采购单位的使用需求，现将有关事项通知如下：
一、对部分政府采购项目实行定期采购制度
1、定期采购是指将不同采购主体的采购时间相近、类别相同或相似的采购项目或同一采购主体的不同采购项目，由采购单位有计划地在规定的时间内统一申报，由采购中心将其合并，统一安排集中采购，从而达到增大采购规模、提高采购效率的一种操作方法。
2、我区定期采购具体实施项目、申报和采购时间安排等内容见附件。
3、凡属我区政府采购集中采购目录范围内以及采购限额标准以上的采购项目（含预算内、预算外和自筹资金部分），请各采购单位对照附表规定的申报及采购时间安排，根据实际需求情况及时完成申报工作，超过规定时间完成申报的则推迟至下一批采购。
4、我区政府采购项目申报工作的详细要求参见本中心2004年3月1日发出的深龙采[2004]01号文件——《关于进一步规范政府采购申报工作的通知》。
5、定期采购从2005年3月1日起执行。
二、对未实行定期采购的政府采购项目加强计划性管理
1、对未列入定期采购的集中采购项目，按照先受理、先安排采购的原则执行；
2、由于政府采购需按法定程序进行，以正常安排的公开招标项目为例，从采购单位完成申报、采购中心正式受理到采购项目得出结果，一般需要45～60天的时间。因此为不影响采购单位的使用需要，请各采购单位在采购项目明确后及早申报，至少为项目预留60天左右的采购时间。
第17篇：工作期间突发疾病属于工伤吗
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工作期间突发疾病属于工伤吗
核心提示：工作期间突发疾病属于工伤吗？根据相关法律规定，在工作时间和工作岗位，突发疾病死亡或者在48小时之内经抢救无效死亡的视同工伤，详细内容下面由法律快车编辑为您介绍。
工作期间突发疾病属于工伤吗？
根据我国《工伤保险条例》第十四条规定： 职工有下列情形之一的，应当认定为工伤：
(一)在工作时间和工作场所内，因工作原因受到事故伤害的；
(二)工作时间前后在工作场所内，从事与工作有关的预备性或者收尾性工作受到事故伤害的；
(三)在工作时间和工作场所内，因履行工作职责受到暴力等意外伤害的；
(四)患职业病的；
(五)因工外出期间，由于工作原因受到伤害或者发生事故下落不明的；
(六)在上下班途中，受到非本人主要责任的交通事故或者城市轨道交通、客运轮渡、火车事故伤害的；
(七)法律、行政法规规定应当认定为工伤的其他情形。
根据《工伤保险条例》第十五条规定，职工有下列情形之一的，视同工伤：
1、在工作时间和工作岗位，突发疾病死亡或者在48小时之内经抢救无效死亡的；
2、在抢险救灾等维护国家利益、公共利益活动中受到伤害的；
3、职工原在军队服役，因战、因公负伤致残，已取得革命伤残军人证，到用人单位后旧伤复发的。
职工有前款第(一)项、第(二)项情形的，按照本条例的有关规定享受工伤保险待遇；职工有前款第(三)项情形的，按照本条例的有关规定享受除一次性伤残补助金以外的工伤保险待遇。
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所以由此可知，劳动者在工作期间突发疾病可以视同工伤。
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第18篇：钓鱼岛属于中国
钓鱼岛属于我们中国
近日，钓鱼岛事件被弄的沸沸扬扬的。对此，作为一名祖国的中学生我对国家的领土问题表示热切的关注，我们是祖国未来建设的主力军，应该热爱自己的国家，坚决反对日本对我们国家领土主权的侵略。
钓鱼岛，钓鱼岛列岛的主岛，是中国固有领土，位于中国东海，距温州市约356千米、福州市约385千米、基隆市约190千米，面积4。3838平方公里，周围海域面积约为17万平方公里。1972年美国将其“行政管辖权”连同琉球一起“交给”日本，历史上琉球并不属于日本。中日钓鱼岛争议由此产生。自1970年代开始，华人组织的民间团体曾多次展开宣示主权的“保钓运动”。2012年9月10日起，中国有关部门将对钓鱼岛及其附属岛屿开展常态化监视监测。2012年9月11日，央视在新闻联播后首次播出钓鱼岛天气预报。历史上，钓鱼岛最早发现于隋炀帝时期，隋炀帝曾派使臣朱宽召其归顺，又曾派陈棱、张镇周等率军入侵，入侵途中便有经过钓鱼岛。
如果历史和事实都不可以足以证明，那还有什么才可以让人信服?
最近，有许多许多的爱国人士，在抵制日货，甚至砸掉了许多与日本挂钩的东西。这的确是一个很爱国的表现，可在爱国的同时，也是不道德的表现。就拿我们现在的居住地长沙来说吧。这几天，平和堂百货商场几乎没有了安宁。因为平和堂是日本投资在中国建的一个大型商场，钓鱼岛事件闹出来后，一些热血青年忍不住了，竟将平和堂给砸了个稀巴烂!作为一名中国学生，说心里没有快感是不可能的，但这带些暴力的行为还是让人胆战心惊。为何不试着从另一方面想想?在报复的同时，我们的同胞也是遭了秧的，那也是他们的心血啊。所以，我们要呼吁大家：要理性爱国，不要让外国人看笑话!中国是一个文名大国，不是野蛮之邦。我们要服从国家的命令，不要粗鲁行事。要将那一颗热切爱国的心暂时收压在心中，把它转化为力量用在学习文化上，提高我国综合国力，让日本人睁大眼好好看看，看谁还敢与我们争!
作为一名中学生，我热切的希望，这件事能够得到和平的方式解决，毕竟，战争是最不好的解决方法。也希望日本能快快改变想法，为了主权，我们也是不会放弃武力的。钓鱼岛永远属于中国。
第19篇：属于应用文佳作
篇1：应用文试卷及答案(大学版) 深圳职业技术学院
注意:请将答案写在答题纸上，写在试卷上无效。
一、单选题（每小题1分，共30分）
1.（ c ）又叫“抬头”、“受文机关”，是指公文的主要受理机关。
a.主题词 b.抄送机关 c.主送机关 d.印发机关
2.下列关于应用文的解说，错误的是（ a ）
a.应用文是党政机关、企事业单位、社会团体在日常工作中为处理事物、沟通信息而使用的具有直接使用价值和惯用格式的一种文书，一般不用于个人。
b.应用文写作源远流长，在我国已有3000多年的历史了。诸葛亮的《出师表》、司马迁的《报任安书》等都是应用文的传世佳作。
c.随着历史的发展，应用文的品种不断增加，体式也更完备。
d.应用文的性质就是实用，使用范围极其广泛，实用频率很高。
3.深圳市人民政府关于试鸣防空警报的（ c ）
a．公告 b．通知 c．通告 d．通报
4.合同条款的“标的”指（ a ）
a．当事人双方权力和义务的共同指向的对象
b．合同买卖中的货物
c．合同中的劳务 d．合同中的价款和酬金
5.公文标题中除（ c ）加书名号之外，一般不加标点符号。
a．被转发的文件名称
b．行政法规 c．法律法规、规章名称
d．被印发的文件名称
6.发文字号是由（ a ）三部分组成。
a．发文机关代字、年份、序号
b．发文机关全称、年份、序号
c．发文机关代字、序号、年份
d．发文机关简称、年份、序号
1 7.“应用文的语言必须简洁明了，切忌不要冗长罗嗦。”这句话的主要问题在于（ b ） a．表达有歧义 b．语义重复 c．口语化 d．语气过硬 8.下列关于请柬、邀请书（信）等文体写作的表述不够准确的是（ d ）
a．有关信息的交代要清楚。邀请的内容、时间、地点、被邀请者的姓名、头衔必须准确无误 b．措词讲究。用语要简短、热情、文雅，宜用期盼性语言表达。突出“请”意，避免使用“务必”、“必须”之类带强制性词语
c．制作宜精美。装帧尽可能美观、大方，以示对邀请者的尊重。
d．请柬和邀请书(信)是完全相同的文种，使用的场合和情况也完全相同
9.有些专用书信的结尾有习惯的写法，“请予接洽为荷”用于（ b ）
a．邀请信 b．介绍信 c．自荐信 d．感谢信
10.下列四组文书中，全部属于行政公文的是（ d ）
a．会议纪要、议案、简报
b．条例、公告、请示
c．会议记录、决定、函
d．通知、意见、报告
11.公文的成文日期以（ d ）为准。
a．印刷时间 b．起草时间 c．核稿时间 d．领导人签发的时间
12.xx大学拟行文与xx人力资源市场建立长期合作关系，应该使用的文种是（ c ）
2 a．请示
b．意见 c．函 d．决定
13.下列公文标题中，正确的是（ d ）
a．xx市关于加强信息资源开发利用工作的请示
b．xx省人大常委关于解决小型水库问题的议案
c．xx县人民政府关于加强党的先进性教育的通告
d．xx省教育厅关于开展高校法制工作检查的通知
14.下列句子中没有语病的是（ c ）
a．回忆是在酷热的气温中召开的。
b．这样的活动乐意使职工接受。
c．学生会、艺术团和宣传队三个学生团体分获
一、
二、三等奖，奖金额分别为1000元、800元、500元。 d．服装厂这个季度的亏损减少了两倍。
15.所谓（ d ），是作者对某种事情或某个问题进行分析、推理、评论，表明自己的立场、观点、意见的一种表达方式，也就是讲道理的方式。
a．叙述 b．说明 c．描写 d．议论
16.某高校要放映一场露天电影，需告知全体同学，宜用下列文种（ c ）
a．通告 b．启事 d．请柬
17.下列标题中不属于调查报告的是（ b ）
a．《派克公司借尸还魂使企业得以新生》
b．《关于“五一”假日旅客运输工作情况的报告》
c．《“皇帝女儿”也“愁嫁”—为什么舟山鱼“游”不动？》
3 d．《教师工资施欠问题亟须解决—关于xx省教师工资拖欠情况的调查》
18.现行公文的处理，是以（ a ）为依据的。
a．2000年国务院发布的《国家行政机关公文处理方法》
b．1993年国务院发布的《国家行政机关公文处理方法》
c．《中国共产党机关公文处理条例》
d．《国家行政机关公文处理办法实施细则》
19.下列公文标题写作正确的是（ b ）
a．国家税务总局、财政部、建设部等单位关于加强房地产税收管理的通知
b．关于印发深圳职业技术学院高层次带头人及双师型骨干教师引进和培养专项经费的使用办法的通知 c．关于加强商业性房地产信贷管理的通报
d．深圳市人民政府批转《国务院关于加强土地调控有关问题的通知》
20.应用文书写作对人称的使用有特定的要求。如撰写总结、拟定计划，必须采用（ a ），写市场调查报告主要使用（ ）
a．第一人称 第三人称 b.第三人称 第一人称
c.第一人称 第二人称 d.第三人称 第二人称
21．以下（ a ）属于会义纪要的特点。 a.内容的纪实性 b.格式的规范性 c.写作的灵活性 d.思维的抽象性
22．德芙巧克力的广告语“牛奶香浓，丝般享受”所使用的修辞手法是（ c ）
a.借代 b.夸张 c.比喻 d.拟人
23．计划的一大特点是（ a ）
a.具有预见性 b.具有总结性 c.格式规范性 d.制定权威性
24．下列句子成分中成语使用不当的一项是（ c ）
a.如果训斥能换来好成绩，那教育就是轻而易举的事情了。
b.和他们在一起，任何懒散的人都会羞得无地自容。
c.由于他入木三分的启发，我对人生有了深刻的认识。
d.“崇尚科学文明，反对迷信愚昧”图片展，将伪科学暴露得淋漓尽致，使观众深受教育。
25.下列句子没有语病的是（ a ）
4 a.入世后，面对如此强大的竞争对手，通过强强联合的方式来实现文化产业的集团化，无疑是一个重要举措
b.对于能不能既提高教学质量，又减轻学生负担的问题，我们的回答是肯定的
d.最近一段时间，中科院以及北大、清华等学府纷纷出台自己的学术戒律，力图在学术腐败成风的情况下，廊清弥漫在学术及科研领域的道德
26.下列材料适合写感谢信的是（ c ）
a.同学王某生病，团支书代表全体团员去看望
b.某教授逝世，校党委、校行政、校工会及治丧委员会的代表去该教授家里悼唁，并安慰家属
c.某贫困山区希望小学获得xx大学学生会赠送的图书两千册
d.工人小刘骑自行车去上班，快到工厂门口时，被一辆飞驰而来的摩托车撞伤头部，当场晕倒再地，肇事者将其送去医治
27.计划、总结、述职报告属于（ d ） a.礼仪文书 b.行政公文 c.经济文书 d.事务文书
28.2007年中国股市上涨势头迅猛，对中国股民来说是个难得的大牛市，中央电视台“经济半小时”栏目在网上对股民在2006年11月以来的股市盈亏情况做了一项调查。共有37626人参加投票，票数比例为：
盈：平：亏=7927：3255：26444 以上数字说明（ b ）
a.中国股市将改变上涨势头，熊市就要到来
b.在牛市的背景下，大多数投资者仍不赚钱
c.中国股市的增长速度是虚假的泡沫
d.大多数投资者还没有学会炒股
29.下列句子中传统礼貌用语使用最得体的一项是（ d ）
a.你和我小学毕业时的合影我一直惠存着
5 篇2：应用文写作 重点试题及答案
1.应用文：指机关团体、事业单位及人民群众在日常工作、生产和生活中办理公务或个人事务时的交流情况、沟通信息，具有直接使用价值和惯用格式的一种书面交际用语。应用写作：国家机关、社会团体或个人，在公共活动和日常工作与生活之中，为解决具体问题和传递实用信息所进行的一种写作行动。
2.发文字号：由发文机关代号、年份和序号组成，其作用是便于分类归档、查找及应用。主送机关：负责处理或贯彻执行该公文的机关。
主题词：用于揭示公文内容，便于公文检索查询的规范词语，由表明公文主要内容和文种名称的名词或名词性词组构成。
3.应用文是应用写作的成果，具有的特点：实用性、广泛性、真实性、针对性、规范性、简明性、时效性、特定性。
4.如何才能提高应用写作能力：⑴加强自我综合素质的修养，提高自己的理论思维能力 ⑵学会积累素材，训练在较短时间内搜集资料、整理资料的能力⑶多阅读优秀的应用文，从中分析应用写作所注意的要点，以及相关的技巧 ⑷反复进行写作实践，从实践中不断提高应用写作的能力。 5.应用文写作的作用：组织与管理作用、联系与沟通作用、宣传与传播作用、规范与约束作用、记录与凭证作用、认识与教育作用。
6.应用文的类型：法规文体、行政文体、实用文体
7.应用文的主题：就是贯穿于一篇应用文中的核心思想，或主要意图。
特点：主题先行性、主题单一性、主题的显露性
确立：立足于实、立足于法、明了意图、把握重点，必须做到正确、鲜明、深刻、集中 表达：在标题中直接表达（标题显旨）、在文章开头明确提出行文目的（开头点旨）、收束全文的结论部分表达主题（结尾点旨）
8.应用文的材料：构成应用文的理论与事实资料。
特点：材料的真实性、材料的现实性和新颖性、材料的典型性
获取：⑴在实践中积累⑵在观察中得到⑶在调查中拓展⑷查阅文献资料
9.应用文的表达方式：叙述、议论、说明、描写、抒情?? 叙述：是记叙人物或事物发展变化过程的一种表达方式。
议论：是揭示事物本质的一种表达方式
说明：应用文中的产品说明书，通篇使用说明这种表达方式。
10.应用文的语言要求：简朴、准确、庄重、程序化、书面化、常用数词。
11.行政公文：是行政机关的公文，是行政机关在行政管理过程中形成的具有法定效力和规范体式的文书，是依法行政和进行公务活动的工具。
《国家行政机关公文处理办法》规定的行政公文种类：1命令 2决定 3公告 4通告 5通知 6通报 7议案 8报告 9请示 10批复 11意见 12函 13会议记录
12.事务文书：是党政机关、社会团体、企事业单位处理日常工作事务的文书。
特点：1政策性：要以党和国家的方针政策为指导，以法律为依据，文件所涉及的一切工作事务，均不得违背各项方针政策。2务实性：要务实、即不讲空话，实实在在的办事。3真实性：要真实可信，不得使用造假的材料4可行性：要贯彻实事求是的原则，要通过调查研究，使文书反映的内容切实可行。
13.计划：指机关单位或个人为完成某一工作任务、达到某一预定的目标而事先所作的安排与打算。构成：1标题2正文3落款4成文时间
14.总结是机关单位或个人养成了某一工作任务后对所做工作进行的系统回顾，对所取得的成绩、存在的问题、未来的打算??进行的理性思索，从中得到的规律性认识。要求：1点面结合，突出典型2事理结合，找出规律3大小结合，写出新意。
15.调查报告可分为：基础调查报告、经验调查报告、问题调查报告、研究调查报告。特点：针对性强、凭借事实说话、揭示事物本质。
16.简报的特点：简洁、快捷、新鲜、连续。依其内容分为：工作简报、动态简报、会议简报。 17.求职信的特点：目的性、自荐性、针对性、简明性，最突出的特点是内容单一，有很强的目的性。写一般书信，可以随意写，没有固定主题，而求职信必须围绕“求职”这个中心主题，一切都要以所求职位为目的。
18.申请书标题的几种形式:⑴只由“文种”构成的单因素标题，如《申请书》⑵“事由+文种”构成的双因素标题，如《入党申请书》⑶“关于+事由+文种”构成的介词结构标题，如《关于参加北京第二期“两课”骨干教师培训班的申请书》
19.演讲稿分类及特点：⑴叙述型。通过陈述自己的思想、经历、事迹或转述自己看到、听到的他人的事迹以感染听众。⑵议论型。通过摆事实、讲道理来表明观点，从而说服、启迪观众。⑶抒情型。借助于对人、事、景、物的描述来抒发情怀，或直抒胸臆，用真挚热烈的激情去打动听众。 20.上行文的写作与办理的规则：⑴请示应当一文一事⑵报告不得夹带请示事项⑶一般不得越级请示和报告⑷除上级机关负责任直接交办的事项外，不得以机关名义向上级机关负责任报送请示、意见和报告⑸受双重领导的机关向上级机关行文，应当写明主送机关和抄送机关。
21.述职报告与个人工作总结：⑴撰写的目的不同。个人总结主要在于肯定成绩、找出不足，总结规律，以便于今后的工作；而述职报告虽然也要总结工作中的经验教训，但是重点在于列举任职期间的德、能、勤、绩等方面的具体材料和数据，以说明自己是否称职；⑵写作重点不同。个人总结不受指责的限制，凡是做过的工作、取得的成果，都可写入总结之中；述职报告则必须以履行职责方面的情况为重点内容；⑶表达形式不同。述职报告采用报告这一文体形式，主要应用记叙的方法陈述自己履行岗位职责的情况，以接受组织、人事部门或群众的审查；总结则既注重记叙，又注重理性分析，目的在于找出客观规律，指导今后的工作。
22.简报与消息：⑴简报和消息都要求反映真实情况，但消息一般仅限于客观报道，而简报则允许对客观事实加以评论。⑵简报和消息在编发时都要求快速及时。消息在编发的速度上要求更高，追求的是快速反应，而简报在编发时的时间上有一定的弹性，允许一定程度的滞后。⑶简报和消息的内容都要求新颖。消息侧重于新闻性，而简报侧重于经验性，两者的侧重点有所不同。⑷简报和消息在内容上都要求简短。消息报道都限于事件本身，而简报还需要对时间所反映出的问题加以评论和分析，其篇幅相对来说要长于消息。⑸简报在一定程度上具有保密性，而消息则具有公开性。
23.报告于请示：⑴性质不同。请示使用于向上级机关请示指示或批准，属于期请性公文；报告使用于向上级机关汇报工作、反映情况、答复上级机关的询问，属于陈述性公文。⑵目的要求不同。请示是为了解决问题而请求上级机关给予指示或批准，要求上级机关及时答复；报告是为了使上级机关及时了解下情，沟通上下联系，不要求上机答复。⑶行文时限不同。请示必须事前行文，不可“先斩后奏”；报告可在事后行文，也可以在工作后行文，一般不在事前行文。⑷内容的容量不同。请示内容单一，必须一文一事；报告可以一文一事，也可以一文数事。
24.通告与公告：⑴使用权限不同。通告可有行政领导机关，企事业单位，社会团体根据实际情况使用；而公告一般由国家权力机关或政府高级机构使用。⑵内容不同。通告的内容除个别属于全局性重大事项外，一般都属于局部业务性质的问题；而公告则用于宣布重大事件，具有特定的用途。⑶范围不同。通告的内容大都只涉及社会的某些方面，在一定的范围内宣布；而公告发布的范围广，不仅面向国内，还面向国外。
25.函与公告：⑴行文关系不同。尚洽函与告知函的发问者与受文者之间属于不相隶属的关系；通知中除会议通知外，发问者与受文者之间属于隶属关系。这是区别二者的关键。⑵性质不同。商洽函与告知函是商情性公文；通知属于告知性公文。⑶在语言应用上，商
洽函和告知函讲究尊重但不逢迎，严肃但不教训，充分体现工作关系的平等性；通知则更多的表现出决断，肯定的语气。
26.主要论证方法：⑴举例法：是用具体实例或统计数据来证明论点的方法。⑵引证法：是引用别人的话或有关文字资料来论证观点的一种方法。⑶对比法：将某一事物在不同时间里的不同情况进行对比，从而说明某一观点。⑷反证法：从相反的角度分析问题，假设一个与正面论点相反的观点，并通过议论推翻该观点。⑸喻证法：就是用比喻的方法进行论证。⑹归谬法：是假设对方的论点正确，并进行合乎逻辑的推理，得出一个显然荒谬的结论，从而揭示该论点错误的一种方法。
27.主要说明方法：⑴举例说明法：通过列举典型的例子来说明某一事物。⑵定义说明法：通过下定义来说明某一事物的方法。⑶诠释说明法：是对被说明事物的属性、特点等进行解说与阐释的方法。⑷分类说明法：是把要说明的事物，按一定的标准、划分成不同的类别加以说明的方法。⑸比较说明法：是通过比较事物或事理之间异同来说明某一对象的方法。⑹数字说明法：通过统计数字来说明问题。⑺图表说明法：通过图表来说明问题的方法。
28.(1)行文方向：上行文：即下级机关向上级机关报送的公文。下行文：即上级机关向下级机关发出的公文。平行文：是同级机关或不相隶属机关之间的公文。(2)秘密程度：1绝密文件：即涉及党和国家最核心机密的文件 2：机密文件：即涉及党和国家重要机密的文件。3秘密文件：即涉及党和国家一般秘密的文件。(3)紧急程度：1特急公文：要求一天之内办毕的公文 2急件公文：要求三天之内办毕的公文 3平件公文：不作时间上的严格要求，但也要尽快办理。
29.行政公文的眉首部分包括：公文份数序号、秘密等级和保密期限、紧急程度、发文机关名称、发文字号、签发人。
篇3：应用文第一章练习答案
第一章拓展训练
一、填空题 1．应用文的特点主要有(实用性)、真实性、(特定性)、逻辑性。
2．主旨的类型有 (信息型主旨)主旨和(祈使型主旨)主旨。
3．材料的运用方法有(先亮观点)，后举材料；先举材料，后亮观点；(边举材料)，边亮观点。 4．层次展开的方式主要有纵向展开式、(横向展开式)、(总分展开式)、纵横展开式。
5．应用文的表达方式主要为记叙、(议论)、说明。
二、判断题
1.行文意图要求对所发应用文有所行动或遵从的应用文主旨属于信息型。（错 ）
2.总结在说明工作结果，表明工作成绩时，可以运用明确和模糊两种语言。（对 ）
3.“巧妇难为无米之炊”，是指没有足够的材料。（对 ）
4.调查中只要占有综合材料，无需占有具体材料。（错 ）
5.将性质相反或有差异的两种或几种事物进行对比，辨明是非、优劣来论证论点叫对比法。（ 对 ） 6.“为要”“为盼”、属于应用文的结尾用语。（对 ）
三、选择题 1.单选题
（1）在某通报中，批评某部门“工作落实不到位”，其中“不到位”使用的是（ b ）
a、新锐语言 b、模糊语言 c、含糊语言 d、灵活语言
（2）《20××年销售部工作总结》一中先说“经过全体职工的共同努力，我部圆满地完成了销售任务”，然后从“基本情况”；“主要措施”；“存在的问题” 三方面展开，最后说“虽然20××年在销售方面取得了较好的成绩，但也暴露了一些问题，新的一年要注重破解发展瓶颈，力争再上新台阶”。从这篇总结结构的整体思路看，它属于（ b ）
a、分-总-分结构 d、总-分-总结构 c、分-总结构 d、总-分结构
（3）《20××年述职报告》的导言中，先概括评价一年的主要工作，然后说：“下面，我从三个方面向领导和同志们述职，请予评议。”从这篇述职报告的结构看，这段话的主要作用是 （ b ） a、总结上文 b、引出下文 c、独立成段 d、照应标题
（4）“现将有关事项通告如下”属于应用文结构用语中的（ c ）
a、开头用语 b、结尾用语 c、过渡用语 d、经办用语
（5）应用文写作必须认真分析研究相关材料，这一环节通常叫作（ b ）
a、谋篇布局 b、解剖麻雀 c、调查研究 d、事实论证
（6）“为维护公司就餐秩序，保持食堂卫生，特作如下规定”，这种开头称为（ b ）
a、根据式 b、目的式 c、概括式 d、提问式
（7）某通报的结尾“希望各部门抓住机遇,突破瓶颈，力争各项工作取得新进展”。这是（ d ）。
a、标题显旨 b、开篇显旨 c、段首显旨 d、篇末显旨
（8）“永久性全失能伤害是指除死亡外，一次事故中，受伤者造成完全残废的伤害。”这句话用的说明方法是（ d ）。
a、举例说明 b、分类说明 c、诠释说明 d、定义说明
（9）“为维护工作秩序，保持厂区整洁，特作如下规定”，这种发文缘由称为（ b ）
a、情况式 b、目的式 c、意义式 d、引叙式
（10）调查报告的标题如由正副标题组成，其中正题是用于（ a ）
a、概括调查的主旨或要回答的问题 b、概括调查的情况和过程
c、标明调查的范围和方法 d、概括调查报告对象及其内容和文体
2.多选题
（1）应用文的作用有（ abcd ）
a、指挥管理作用 b、信息沟通作用 c、宣传教育作用 d、依据凭证作用
（2） ( abd )是应用文主旨经常使用的表现方法。
a、标题显旨 b、开篇显旨 c、段落显旨 d、篇末显旨
（3）下列属于大标题显旨的是（ acd ）
a、关于开发××生态工业园的批复 b、
一、建立健全安全生产考核奖惩制度
c、关于完善售后服务网点的意见 d、安全生产无小事 莫把事故当故事
（4）可使用正副标题的文种有（bd ）
a、通知 b、纪要 c、公告 d、调查报告
（5）应用文划分段落时应注意（ acd ）
a、一个段落的中心意图必须单一 b、一个意思只能用一个段落讲清楚
c、段落的先后顺序不能错位 d、段落的标志是每段起始都空两个字符书写
（6）属于开头用语是（ abc ）。
a、根据 b、按照 c、为了 d、总之
（7）公文“报告”在向上级机关陈述工作时，可以采用的陈述方法有（ ad ）
a、比较说明法 b、详细叙述法 c、抒情形容法 d、概括叙述法
（8）写作“通报”时，选用材料一定要符合（abd ）要求。
a、说明情况 b、支持观点 c、主观思路 d、印证结论
（9）确立主旨的主要依据是（ abcd ）
a、依据政策法规确立主旨 b、依据领导意图确立主旨
c、依据工作需要确立主旨 d、依据实际材料确立主旨
四、工作任务模拟实训
情况描述：
工作任务
1.根据上述材料，从保管员陈××的角度应选什么文种写作？从值班副经理吴×的角度应选什么文种写作？从消防队员的角度应选什么文种写作？如果要向集团汇报火灾情况应
选用什么文种写作？请分别列出各文种的框架结构，选择并用一段文字组织材料。
从保管员陈××的角度应写处罚决定；从值班副经理吴×的角度应写表彰决定；从消防队员的角度应写感谢信；如果要向集团汇报情况应写情况报告。
处罚决定的结构模块：标题+主送机关＋正文+署名＋成文日期
表彰决定的结构模块：标题+主送机关＋正文+署名＋成文日期
报告的结构模块：标题+主送机关＋正文＋（附件）+署名+印章＋成文日期
感谢信的结构模块：标题+称谓+正文+署名和成文日期
处罚决定：20××年6月9日，我公司原销售部仓库保管员陈××值夜班时，私自在16号仓库燃火煮饭，后又私自离岗，以致酿成火灾。事发后，陈××惊慌失措，没有及时采取突发事件应急措施，直到带班领导巡查发现才紧急报警。经消防队奋力扑救，大火终于被扑灭。此次事故造成的直接经济损失7万多元。
表彰决定：20××年6月9日晚上9点多，值班副经理吴×巡查时发现16号库房发生火灾，果断地切断电源并向消防大队报警。考虑16号库房已失去人工救火价值，担心大火波及其他库房，吴×迅速组织赛××、马××、李××打开消防栓，浇湿16号库房及四周，转移隔壁仓库的货物，挽回经济损失上百万元，把财产损失降到了最低。
感谢信：20××年×月5日20：30左右，我公司仓库树脂胶储藏罐爆炸起火，情况十分危急！消防官兵接到火警，立即出动4辆消防车赶赴现场救援，此时烟火已经冒起三四十米高。现场指挥员李队长果断决策，官兵们顶着高温辐射和浓烟熏烤英勇扑救，经过三个多小时的顽强拼搏，终于将大火完全扑灭。由于出警迅速、指挥得当，成功保住了附近的仓库，使公司经济损失降到了最低。
情况报告：
一、火灾发生与扑救情况
公司××仓库保管员陈××在16号库房值夜班时，违反库房管理规定，私自燃火煮饭，后又私自离岗，以致酿成火灾。火灾发生后，值班副经理吴×巡查时发现火灾，马上切断电源、向市消防大队报警求助，并向公司彭总报告。根据彭总指示，吴×打开消防栓，组织王××、文×、薛××、彭×浇湿16号库房及四周，并转移隔壁仓库的货物；市消防队接警后立即出动了4台消防车，经3个多小时扑救，火灾终于被扑灭。③
二、火灾损失概况
此次事故直接经济损失7多万元。其中库房损失2万余元，货物损失5万余元。由于报告及时、扑救及时、货物转移及时，未造成人员伤亡和更大的财产损失，过火面积200平方米左右。
2.此次事故的原因是什么？
事故原因：造成此次事故的直接原因是陈××安全思想淡漠，缺乏岗位责任心。但火灾的发生也暴露了本公司管理层对安全工作极不重视，内部管理松懈，安全制度落实不到位，性质非常严重，教训十分深刻。
3.这几个文件的写作的目的分别是什么？
处罚决定：为提升安全意识，在问责中有效防范和坚决遏制同类事故再次发生， 表彰决定：为弘扬吴×等不怕危险，勇于保护集体财产的高尚品质。
报告：为总结经验教训，利用“活教材”强化安全教育。 感谢信：我们一定认真学习消防官兵不怕牺牲、面对危险迎难而上的大无畏精神，为祖国的繁荣昌盛的作出新的贡献。
4．从应用文的角度看，材料中的语言和表达方式存在哪些问题？
语言方面：
语言不简洁；语言不平实，多处用了夸张、拟人等积极修辞。
该用模糊语时用了精确语。“70123.5”数字太精确，火灾损失不可能精确计算到小数，
改为模糊语“7万多元”，相对真实可信。
表达方式方面：
（1）叙述太详细，应用文应该用概述
（2）多处用了描写的表达方式
篇4：应用写作试题库 答案完成
第一章
★下列属于文章的是：d a、绘画。 b、舞蹈。 c、谈话。 d、谈话记录整理稿。
★应用文的写作手法与文学创作有较大的差异，下列写作手法属于前者的是：b a、
虚构。
b、简洁明了。 c、想象。 d、夸张。
★下列应用文属于行政类应用文的是: a a、通告。 b、审计报告。 c、病历。 d、请柬。
★应用文是在社会实践中产生的，它随着社会的发展而发展。（b ）的出现，特别是国家的产生，它为了加强管理，以及人们交往的需要，于是就产生了为应用而写的文章，也就是应用文。
a、奴隶主。 b、阶级 。 c、奴隶。 d、劳动群众。
★在写文章之前，我们要考虑写什么、怎么写等问题。这种潜在的准备、酝酿文稿的思维过程，我们通常称它为: c a、立意。 b、布局。 c、构思。 d、选材。
★下列关于应用文的分类说法错误的是：c a、按其处理事情的性质可以把应用文分为公务类应用文和私务类应用文。
b、按表达方式可把分为记叙文、说明文、议论文。
c、按使用领域划分为公务类应用文和私务类应用文。
d、按使用领域划分为行政类应用文、专业工作类应用文、日常生活类应用文。
★国家法定的行政机关公文以外的一些事务文件，包括简报、计划等叫做： b a． 国家行政机关应用文。
b． 日常事务公文。
c． 日常生活应用文。
d． 专业工作应用文。
★国家法定的行政机关公文以外的一些事务文件，包括简报、计划等叫做：b a． 国家行政机关应用文。
b． 日常事务公文 。 c． 日常生活应用文。
d． 专业工作应用文。
★国家法定的行政机关规定的公文，如命令、决定、请示等叫做： a a． 国家行政机关应用文 。
b． 日常事务公文。 c． 日常生活应用文。
d． 专业工作应用文 。
★在一定专业机关或专门的业务活动领域内，因特殊需要而专门形成和使用的应用文叫做： d a． 国家行政机关应用文。
b． 日常事务公文 。 c． 日常生活应用文。
d． 专业工作应用文。
★主要指个人用来处理日常生活事务的应用文，如书信、启事、请柬等叫做： c a． 国家行政机关应用文。
b． 日常事务公文。 c． 日常生活应用文。
d． 专业工作应用文。
★下列对我国西周、春秋战国时期应用文演变说法错误的是： c a．誓类似于今天的战斗动员令。
b． 诰是君主对臣民进行训诫的文告。
c． 用于加封进爵的叫做“上书”。玺书
d． 用于国家相互往来的叫做“移书”。
★下列文种不属于南京临时政府颁布的是：d a．令。 呈、状 b．咨。 c．示。 d．指示。
★下列文种不属第二次国内革命战争时期苏区工农民主政府颁布的公文文种是： a a．令。
b． 命令。 c． 指令。 d． 决定。 指令
★解放战争时期，新增加的文种有： d a．令。 b． 命令。 c． 指令。
d． 训令。布告、批复、通知、通报、公函
★1912年南京临时政府颁布的文种有：abd a b c d ★应用文立意遵循的原则有： abcd a b c d ★应用文的特点有：abcd a b c围。
d式。
★应用文的作用有：abcd a的行为。
b工作。
c d ★提高应用文写作能力的途径有: abcd a积极参加社会实践。
b养和法制观念。
c d． 令。 ． 咨。 ． 指令 。 ． 示。
． 正确。 ． 符合国家政策。 ． 新颖 。 ． 深刻。
、实用性。、实话实说。、有一定的使用范、一般有固定的格、规范和约束人们、协调关系，指导、进行宣传和教育。、监督与审核。
、加强自身修养，、提高整治理论修、必须的知识积累。、借鉴范文，积极
的写作练习。
★应用文材料的选择原则有： acd a、围绕主旨，适合文种。
b、详尽。 c、典型事例、真实可靠。
d、新颖。
★应用文修改的范围有：abcd a、斟酌主旨。 b、调整结构。 c、材料取舍。 d、推敲文字。
★应用文按其处理事情的性质划分，可分为两类：一类是（ d）应用文，它是指为处理国家和集体的事务而写和使用的应用文；另一类是（e ）应用文，它是指为处理个人事务而写并使用的应用文，即通常所说的个人日常应用文书，如书信，日记等。
a． 宣传类。 b． 会议类 。 c． 经济类。 d． 公务类 。 e． 私务类。
★应用文是在社会社会实践中产生的，并随着社会的发展而发展。我国夏商时期出现了（b），这是产生应用文的一个前提条件；另外，随着社会的向前发展，（ d）的出现，特别是国家的产生，它为了加强管理及人们交往的需要于是就产生了为应用而写的文，即应用文。 a． 图要。 b． 文字。 c． 奴隶主。 d． 阶级集团。 e． 劳动群众。
★下列表现手法属于应用文的是：ad a、逻辑思维方式。 b、虚构。 c、想象。
d、质朴的语言。 e、夸张。
★应用文的特点有：abcd a、讲求时效。 b、特定的作者。 c、语言精确、通顺。 d、语言朴实、简洁。 e、语言优美，华丽。
★应用文的特点有：abcde a、规范和约束人们的行为。
b、协调关系，指导工作。
c d交流。
e ★应用文产生的必要条件是：ab a b c d写能力。
★秦朝统一文书的主要内容有：ad a为小篆。
b c了变化 。
d明显的区别。
★下列对唐宋时期公文文种名称说法正确的是：abd a诰命是下行文。
b子是上行文。
c行文 。
d文。
第二章
错误，传达重要精神或者情况，应使用哪一个文种？a
、进行宣传和教育。、传递信息，相互、用作惩罚的证据。
． 公务活动。 ． 文字。 ． 语言 。
． 书写材料和书． 文字由大篆变． 文种增加。 ． 文体内涵发生． 行文关系有了． 册书、制书、． 奏钞、表、札． 敕旨、状是下． 移、咨是平行★表彰先进，批评a． 通报。
b． 通知。 c． 通告。 d． 报告。
★ ．公文的组织结构中，有一部分是一切公文所必备的。其中有一项内容是，用来揭示公文基本内容并经过规范化处理的名词术语，它是： b a． 内容摘要。 b． 主题词。 c． 中心思想。 d． 标准词。
★上级机关根据有关的方针、政策和法律法规，依据自身的职权，针对下级机关的请示事项所作的书面形式的答复。它表达了领导机关对下级机关要开展某项工作或者处置某种事项所持的态度，或指示性意见。因此，它具有强制约束力和严肃郑重性，并有很强的针对性和结论性，受文者必须贯彻执行。这种公文的文种是： d 篇5：应用文复习资料
应用文复习资料
（ ）是指个人或集体向组织、机关、企事业单位或社会团体表述愿望、提出请求时使用的一种文书。 a．请柬b．申请书c．仲裁申请书 d．申论
以下（ ）应用文属于上行文。
a.请示 b.决定 c.报告 d.命令
（ ）是指用于不存在隶属关系的机关之间商洽工作、询问、答复问题，请求批准和答复审批等事项的应用文书。
a．函b．报告c．商务信函 d．投标书
请柬一般分为( )两部分. a、封面 b、内封 c、封皮 d、封里
起诉状的结构分为( )。
a、首部 b、正文 c、尾部 d、附件
中国第一次明确提出“应用文”的概念是在（ ）。
a.秦汉时期 b.民国时期 c.陏唐宋时期 d.元明清时期 下列选项中，（ ）不属于合同的基本内容。 a．标的 b．履行期限、地点和方式
c．违约责任 d．当事人近亲属的名称和地址
聘用无隶属关系的人员应使用（ ）应用文。
a.聘请书
b.聘任书 c.聘用书 d.任命书
合同的约尾一般应包括( )。
a、附项 b、双方当事人签名或盖章 c、签约日期 d、前言 不宜抄送给下级的文件是（ ）。
a．意见 b．请示c．通报 d．通知
下列选项中，（ ）不属于请柬的特点。
a．告知性b．命令性c．礼节性 d．庄重性
议论由( )要素构成
a、论点 b、论据 c、论证 d、论理
下列( )文书属于下行文
a、命令 b、公告 c、通告 d、批复
以下（ ）属于致辞类社交礼仪的公关文书。
a.启事 b.贺信 c.欢迎词 d.请柬
请柬一般分为( )两部分. a、封面 b、内封 c、封皮 d、封里
起诉状的结构分为( )。
a、首部 b、正文 c、尾部 d、附件
中国第一次明确提出“应用文”的概念是在（ ）。 a.秦汉时期 b.民国时期 c.陏唐宋时期 d.元明清时期
下列选项中，（ ）不属于合同的基本内容。
a．标的 b．履行期限、地点和方式
c．违约责任 d．当事人近亲属的名称和地址
聘用无隶属关系的人员应使用（ ）应用文。
a.聘请书
b.聘任书 c.聘用书 d.任命书
合同的约尾一般应包括( )。
a当事人签名或盖章 c、签约日期 d、前言
（ ）天以书面形式通知用人单位。
a.10 b.20 c.30 d.40 文书属于下行文
ac、通告 d、批复 信息产业部与农业部商洽工作时应使用（ ）。 a c “应用文”一词是在（ ）。
a.民国时期 c.陏唐宋时期 d.元明清时期
于知照类社交礼仪的公关文书。
a.c.欢迎词 d.请柬 下列选项中，（ ）不属于请柬的特点。
a性
c性
( )要素构成
ac、论证 d、论理 下列选项中，（ ）属于合同的基本内容。
a名称和地址 b．履行期限、地点和方式
c的
( )特点. a.、附项 b、双方劳动者辞职应提前下列( )、命令 b、公告 ．批复 b．请示 ．函 d．通知 中国第一次出现秦汉时期 b.以下（ ）属启事 b.贺信 ．告知性 b．命令．礼节性 d．庄重议论由、论点 b、论据 ．当事人近亲属的．违约责任 d．标广告文书具有思想性 b、艺术
性 c、针对性 d、真实性
请柬一般分为( )两部分. a、封面 b、内封 c、封皮 d、封里
二、判断改错题
（ x ）．商务信函属于公关文书。
（ v ）．迎送词是欢迎词和欢送词的统称。
（ v ）．介绍信具有证明性和时效性的特点。
（ x ）．请示是一种下行文。
（ x ）．写作可分为应用写作和人物写作。
（ v ）．“通报”适用于表彰先进、批评错误、传达重要精神或情况。
（ x ）．请示是一种下行文。
（ x ）．依性质不同，可将应用文分为通用类应用文和专用类应用文。
（ x ）．请示的内容可以一文多事。
（ v ）．“通报”适用于表彰先进、批评错误、传达重要精神或情况。
。
三、名词解释（每题2分，共10分）
通知：是适用于批转下级机关的公文，转发上级机关和不相隶属机关的公文，传达要求下级机关办理和需要有关单位周知或执行的事项，任免人员的公文；
答辩状是民事或行政诉讼的被告、被上诉人或被申诉人，针对起诉、上诉或申诉作出回答或辩驳时所使用的文书。答辩状具有被动性、时限性和针对性的特点。
消息是新闻报道中写作手法简洁明了，能迅速反映现实生活中新近发生的重要事件的纪实性文书。消息具有时效性、新鲜性和简明性的特点。
仲裁协议是双方当事人在自愿、协商、平等互利的基础之上将他们之间已经发生或者可能发生的争议提交仲裁解决的书面文件。
应用文：是国家机关、企事业单位、社会团体、人民群众在日常生活、学习、工作中，处理公务或私务所使用的具有某种惯用格式和直接实用价值的文书。
合同：是平等主体的自然人、法人、其他组织之间设立、变更、终止民事权利义务关系的协议。
报告：是向上级机关汇报工作、反映情况、提出意见或者建议，答复上级机关的询问时使用的公文。
四、简答题（21分）
简析事务文书与行政公文的区别？（8分）
答：（1）两者的效力不同：事务文书没有约束力，只具有参考或指导作用；行政公文则具有约束力。（2）两者的制作主体不同：事务文书可以是国家机关、企事业单位或社会团体作为制作主体；而行政公文的制作主体主要是国家行政机关。
（3）、两者的写作方法不同：事务文书以说明、叙述、议论为主，也可用描写方法；而行政公文只用说明、叙述、议论方法，不可用描写、夸张等手法。
（4）、两者的写作格式不同：事务文书不是固定格式；而行政公文是固定格式。（8分） 采用记叙表达方式应注意哪些写作要求？（4 分）
答：要素交代清楚（时间、地点、人物、事件、起因、经过、结果?）；重点突出，层次清楚；合理使用三种叙述（顺叙、倒叙、夹叙夹议）。（4分）
学习应用写作的方法有哪些？（4 分）
答：(1)、加强应用写作的理论学习；（2）、深入实际、调查研究；（3）、练习写作基本功; （4）、积累知识（材料）。（4分）
参加申论考试的应试者应具备哪些素质和能力？（4分）
答：参加申论考试的应试者应：（1）了解国家的大政方针，（2）掌握机关常用公文的写作，
（3）具备文字阅读理解能力，（4）材料整合能力，分析、解决问题的能力及文字组织能力。 行政公文作为行政机关行政的工具，具有哪些特点？（5 分）
答：行政公文作为行政机关行政的工具，具有政治性、权威性、约束性、程序性、非永久性、效用性、制作者法定性的特点。（5分）
实习报告的正文应包括那些内容？（4 分）
答：实习报告的正文一般应包括实习过程及实习内容、实习体会、未来展望四部分内容。
五、应用文写作（29分）
根据下面给定的材料拟出一份通报文书。（13分）
（1）昨天中午，东方乐园前开来了一辆编号为××的空调大客车。乘客上车后，乘务员宣布每位票款2元。乘客说：“平常只收到一元，为何??？”乘务员说：“不坐可以下车！”于是十几位乘客下了车。其他乘客见天阴快要下雨，只好忍气吞声买了票。奇怪的是，乘务员一律只收款不给车票。车到市内，一些乘客没要车票便接连下车走了，有些乘客则非要车票不可，乘务员才每人给了一张1元的车票，票上印着“××市××客车有限公司机动车票”字样。
（2）××市××客车有限公司经调查情况属实后作出决定：对编号为××的空调大客车的司机、乘务员罚款200元，停职检查一周，并在全公司通报批评。
答：
关于××司机××乘务员乱收费行为的通报（1分）
公司所属各单位（1分）：
今年×月×日中午，××号空调大客在行驶到东方乐园车站时,借天气不好之机,私自将每位票价1元提高到2元，并对乘客不礼貌，部分乘客要求给车票，乘务员却给一张1元的车票（3分）。
××客车的乘务员和司机哄抬票价，粗暴对待乘客，目无组织纪律，错误实属严重。为了严肃纪律，维护公司良好形象，经公司研究决定：对敲竹杠的司机、乘务员罚款200元，停职检查一周，并在全公司通报批评（4分）。
公司要求各单位组织车队同志从中吸取教训，避免类似的事件再次发生（2分）。
××市××客车有限公司（印章）（1 分）
××××年×月×日（1分）
指出下列公文文稿中的错误之处，并根据公文写作与处理的要求，改写为一份正确的请示公文，部分内容可自拟。（16分）
请 示
因工作需要，我县急需购买小轿车一辆，请批准调拨经费××元。
另：我县尚缺专业对口技术人员××名，请在制定明年人员编制时一并考虑。
上述意见与要求如无不妥，请批复。
此致
敬礼！
××县人民政府
××县财政局
××××年×月 答：
文稿中错误之处有以下几处：
（1）格式不正确。无主送单位、发文字号（2分）。
（2）违反行文规定。请示的写作必须遵循“一文一事”的原则，而文中有两件事情（2分）。
（3）尾语啰嗦。由于上面已经有了期复性尾语，故“此致”和“敬礼”无必要写（2分）。 改后文稿如下：
××县人民政府办公室文件（1分）
××县政发〔20××〕××号（1分）
─────────────────────────────────────
关于申请购置轿车的请示（1分）
地区政府物资控购办公室（1分）：
我县是方圆200多公里的大县，?外出办公事宜很多，现县政府原有的两辆小轿车是十年前添置的，现在经常出故障，已近乎报废，影响我县外出办公。所以，特申请购置一辆小轿车，恳请批准为盼（4分）。
附：《购置轿车申报表》一份。
××县人民政府办公室（1分） ××××年×月×日（1分）
请根据下述材料，拟写一份致函和复函。（15分）
a商场于2013年1月8日与b厂签订了一份供货合同：由b厂供应花朵牌运动服5 000套。但是交货时间已过两天，b厂的货仍未到。眼下正值销售旺季，所以a商场市场营销部决定发函，请b厂认真履行合同，迅速发货。接到来函后，b厂马上回函，说明已按时发货。
答：
关于催请发货的函（1分）
b厂（1分）：
我商场于2013年1月8日与贵厂签订的供货合同中商定：由贵厂供应我商场花朵牌运动服5 000套，现在距离交货时间已过两天，仍然未见贵厂货到，眼下正值销售旺季，货物不及时发到，将直接影响我商场的销售利润，因此，烦请贵厂认真履行合同，尽快发货。（3分）
敬请回复（1分）。 a商场（公章）（1分）
二o一三年二月十八日（1分）
b厂关于a商场催请发货的复函（1分）
a商场（1分）：
贵商场2月18日《关于催请发货的函》已收悉。经查，货物已经按时发出，请注意查收。（2分）
特此复函（1分）。 b厂（公章）（1分） 二o一三年二月十九日（1分）
根据下述材料，拟写一份会议通知。（15分）
中国建设银行决定于2013年12月15日在北京召开投资信息调查研究工作会议，传达贯彻行长对当前投资信息调查研究工作的指示精神，交流经验，并布置2014年的工作。会期10天。各省（市）分行派一名主管这项工作的主任（或外长）参加，并自带本单位投资信息调查研究工作总结一式20份。
答：
中国建设银行关于召开投资信息调查研究工作会议的通知（1分）
各省（市）分行、直属单位（1分）：
为了进一步做好投资信息调查研究工作，经研究，决定召开投资信息调查研究工作会议，现将有关事项通知如下（1分）：
一、会议时间：2013年12月15日～12月24日，会期10天，报到时间为12月14日。（1分）
二、会议地点：中国建设银行7楼会议室；报到地点为北京××宾馆。（1分）
三、会议内容：（1分）
（1）传达贯彻总行行长对当前投资信息调查研究工作的相关指示精神，交流投资信息调查研究工作经验。（1分）
（2）布置2014年工作。（1分）
四、参加人员：各省（市）分行主管投资信息调查研究工作的主任（或处长）一人。（1分）
五、携带资料：各单位投资信息调查研究工作总结一式20份。（1分）
六、其他：
（1）往返路费、食宿费自理，会议伙食标准每天100元。（1分） （2）联系人：××× 电话：×××××××× （1分）
邮编：××××××
特此通知。
第20篇：世界属于你
世上有千种拥有，但有一种拥有最珍贵。你也许丝毫觉察不到这种拥有，感觉不到它的价值，随着悠悠岁月的流逝，无数个春夏秋冬的更替，在你生命的某一天，当你蓦然回首，才发现自己不再拥有。它不是地位，也不是金钱，而是失不再来的青春。
世上有万般失却，但有一种失却很无奈，它让你追悔莫及，以一生作代价，纵你有回天之力，也只能仰天长叹，顿足捶胸。它不是权势，也不是美貌，而是无价的青春。
青春是一种另人艳羡的资本。凭着健壮的体魄，你可以撑起一方蔚蓝的天空；凭着旺盛的精力，你可以开垦出一片神奇的土地；凭着巨大的潜力，你可以变得出类拔萃，另人刮目。青春是一笔弥足珍贵的财富，但时间老人却把它当作了最精确的均分，给每个人的只有一分。不论贵贱尊卑，智愚贫富，你一生只能拥有一次，因而才有了“花有重开日，人无再年少”、“百年容易过，青春不再来”。
当我们来到这个世界上时，每个人都背着一个空篓子，然而每走一步都要从这个世界捡一样东西放进去，所以有了越走越累的感觉。生活确实有太多的辛酸。毕竟人是不可能没有感情的，不可能离开复杂的亲情、友情、爱情的。但我们并不因为生活的复杂而逃避它，我们还是需要面对的。
生命是短暂的，时间是有限的。当生活不能如愿以偿或者不尽如意时，不是一味地计较和埋怨，而是一如既往地做自己应该做的事，保持一种恬淡的心情对待生活。“人能走多远？”这话不要问两脚而是要问志向；“人能攀多高？”这话不是要问双手而是要问意志。在短暂的生命里我们不能失去人生的三盏灯塔：自信、勇敢和坚毅，在属于自己的地上辛勤地耕耘，谁能否认明天不是一个丰收的日子呢？总有一天，你辛勤的双手会将自己的生命装扮的五彩缤纷，也许你让失败打击得不堪一击，但哪一个成功者没经历过失败呢？失败并不可怕，可怕的是屈服与失败。每一个成功者实际上都是以失败为起点的，连在起点都坚持不住的人，何谈漫漫长途呢？要知道，不经历风雨，怎能见彩虹呢？
不必抱怨生活给予太多的磨难，不必抱怨生活有太多的曲折。如果大海失去了巨浪的翻滚，就失去了雄浑；沙漠如果失去了飞沙的狂舞，就会失去壮观；人生如果只求得两点一线的一帆风顺，生命就失去了存在的魅力。即使你有百般的不如意、万事的不顺心，你有一千种理由苦闷、埋怨，但却不能有一种理由放弃理想和追求。因为你毕竟年轻，美丽的青春仍牢牢在手，希望属于你，阳光属于你，世界属于你！
也许生活有时真的是无情的，因为努力的人不一定都成功，但成功的人都是努力的，所以即使是万分之一的机会，也不要轻言放弃。
我很喜欢的一句话：冬天来了，春天还会远吗？并时常对自己说：即使在寒冷的冬天，我也看到了春的壮丽。人生如四季，春天是希望，夏天是壮丽，秋天是果实，冬天是反思。请把握春天，走过夏天收获秋天，考验冬天。
只有一次生命，我们要珍惜；只有一次人生，我们要奋斗！
