活动计划范文
推荐第1篇：活动计划
謝寨学校
留守儿童活动计划
2010年2月
一、指导思想
为认真落实上级有关留守儿童教育的相关文件精神，打造我校在留守儿童教育方面的特色，为迫切需要关爱的特殊少年儿童群体尤其是“留守儿童”提供服务和帮助，关注留守儿童的健康成长，丰富留守儿童的校园文化生活更好地培养、发展学生的个性特长，提高综合素质，培养集体荣誉感，让每个孩子在活动中寻找快乐、培养自信、得到进步，营造积极向上、文明和谐的校园文化氛围。推动“留守儿童”教育管理工作制度化、规范化和经常化。
二、活动主题
快乐 自信 自立 进步 和谐
三、活动解决的主要问题
1、学业失教：部分留守学生不能很好完成学业，学习习惯差。
2、心理失衡：留守儿童普遍存在着不同程度的心理问题：抱怨、自卑、骄横、、焦虑，有的甚至沉迷网吧，行为失控、如校园暴力等恶劣行为。
3、亲情失落：留守儿童感到亲情失落和孤独，非常想得到父母、老师、同学的关爱。
4、安全失保：由于缺少亲人的照料，留守儿童在生活中存在着严重的安全隐患问题(如生活安全问题、煤气、火、开水、电)人身安全(上、放学)。
5、由于少数留守家庭中的孩子父母不在身边，孩子的独立生活能力强，比起一般儿童，他们对父母少有依赖性，因为少数留守儿童承担生活劳动量超出了范围，对身心健康不利。
四、活动具体安排：
1、家校联系活动
（1）、2010年3月30日前，对留守儿童家庭进行集体家访。 （2）、2010年7月30日前，组织留守儿童向父母写信，汇报本学年的学习和生活情况 。
2、留守儿童心理健康课题研究
（1）、2010年3月15日前典型个案的选取，材料的收集。 （2）、2010年6月15日前形成阶段性报告。
3、留守儿童互助交流联谊活动
（1）、2010年5月1日前，协调安排社区爱心人士与我校留守儿童结对并进行面对面交流联谊。
（2）、2010年6月10日前，留守儿童作客本班同学家庭“一日亲”活动。
（3）、2010年5月1日前联系相关人士针对“留守儿童教育保护”进行专题讲座。
4、留守儿童健身文娱活动
（1）、2010年4月1日前，开展“同伴互助我能行”郊游活动。 （2）、2010年6月1日前，开展“快乐的六一” 游园活动，进行体育健身活动比赛。 学生活动设置奖品。
5、我能行成长教育活动
（1）、2010年4月30日前，通过家访了解留守儿童在家自理生活情况
（2）、2010年6月1日前，开展学校留守儿童自理生活能力比赛
6、留守儿童阅读能力展示活动
（1）、2010年4月30日前，开展“学校也是我的家”征文活动。 （2）、2010年6月30日前，开展检验留守儿童读书效果的“爸爸、妈妈，我想对你说”演讲比赛；留守儿童读书笔记评比活动 。
推荐第2篇：活动计划
2012年2月 元宵节 在中心做灯笼（准备材料，亲子制作，共同欣赏）在中心做元宵 家长宝宝一起制作，体会亲子乐趣
2012年3月 植树节 请每个宝宝在家中准备一个小桶（废旧材料）种上一棵种子，等一周后带到中心来，大家来介绍自己种的是什么，也可以带上照片。
2012年4月 清明节 因为春季是补充微量元素和营养的最佳时机，所以请专业人士来给家长讲解孩子的营养。
2012年5月 踏春带孩子去户外走一走，如去公园，等等，并组织游戏。
2012年6月 儿童节 在中心或外面组织孩子表演
端午节一起包粽子
2012年7月 暑假 可以组织爬行比赛，动手比赛。等
2012年8月 暑假 在中心开国学班
2012年9月 到小区做宣传
2012年10月 国庆节 组织我爱祖国的活动，去出土文物博物馆等
重阳节请爷爷奶奶来中心，孝顺老人
2012年11月 各类比赛，爬行比赛等。
2012年12月 开讲座或父母课堂
2013年1月 庆元旦活动
推荐第3篇：活动计划
开展“塑造环卫品牌”活动计划
为切实推进“塑造环卫品牌”活动的扎实开展，迅速掀起开展活动的高潮，决定利用一个月的时间（5月20至6月21日）开展集中宣传活动，具体计划如下：
一、成立工作领导小组
组长：张新楼（城管局党总支副书记）
副组长：胡景卫（环卫处主任）
成员：杨京（环卫处副主任）
唐虎（环卫处副主任）
杨建国（环卫处副主任）
杨灵军（环卫处办公室主任）
领导小组下设办公室，办公室设在环卫处办公室，杨灵军兼任办公室主任，具体负责各项工作组织协调。机关办公室抽调杨浩东、环卫处办公室抽调刘军枝、郎森参与各项工作。
二、主要内容
（一）党的群众路线教育实践活动道德讲堂。邀请市宣传部杨吉主任讲课。参加人员：机关全体、环卫处中层（副队长以上）以及城管大队、市政管理处、垃圾处理场班子全体。 负责人：杨灵军（负责场地联系，影像设备筹备等）
时间：5月20日下午3:40-5:40；地点：劳动局二楼会议室。
（二）开展“摒弃陋习共建美好家园”万人签名活动。在怀府广场南门、焦百商厦前设立宣传台，发放倡议书和组织社会各界人士在条幅上签名等。
负责人：唐虎（负责焦百商厦前的活动）、杨建国（负责怀府广场的活动）、杨灵军（负责服务人员、资料、签名条幅筹备）。
时间：5月22日（暂定）。
（三）环卫干部职工“四进”活动（进社区、进学校、进门店、进单位）。大力开展环卫管理有关的知识、法规和城市环境常识宣传，增强居民参与城市管理的积极性，正确引导市民群众遵守环境卫生各项规定。
负责人：杨京、唐虎、杨建国、杨灵军（每人负责一个一进，另杨灵军还要负责各种资料的筹备）。
时间：5月27日（暂定）。
（四）“我当一天环卫工”换位体验实践活动。分两个步骤进行，首先是在城管局内部进行，其次邀请社会各界人士参与。
负责人：唐虎（负责参与人员工具、路段的准备）、杨灵军（负责参与人员的组织协调）。
时间：6月5日（暂定）。
（五）评选“热心环卫事业好市民”活动。培树一批有较强社会影响的可亲、可敬、可信、可学的热心环卫事业的好市民，通过他们，在全市兴起争做热心环卫事业的好市民热潮，并以城管局名义进行表彰。
负责人：杨京、唐虎、杨建国（各分管工作方面服务对象中挖掘2-3名）、杨灵军（负责文字影像资料收集）。
时间：6月10日（暂定）。
（六）开展“环境卫生整治月”活动。对市区环境卫生进行一次全面、彻底的整治，实现“三个提高”，即：干部职工责任心提高、作业标准提高、质量意识提高，打造更加干净、整洁的城市环境，促进塑环卫品牌活动的深入开展。
负责人：杨京、唐虎、杨建国（各分管工作）、杨灵军（文字影像资料收集）。
时间：5月20日至6月21日。
（七）制作电视专题片。利用电视媒体，制作系列环卫工作电视专题片，全方位、多视角的展现环卫工作成就。
负责人：杨京、唐虎、杨建国（提供各分管工作方面的素材）、杨灵军（组织、协调、联络）。
时间：5月20日至6月21日。
（八）制作2期黑板报。利用黑板报、宣传栏、编发简报等形式，宣传环卫文化和理念，营造浓厚氛围。
负责人：杨灵军。
时间：5月20日至6月21日。
推荐第4篇：活动计划
“艰苦奋斗、勤俭节约”教育活动计划
一、活动目的：
此次活动旨在通过征文比赛、手抄报比赛等多种方式，向广大师生宣传节约用水、用电、节约用粮的精神，提高全民节水节电节粮意识，为把我校建设成为节约型的校园给予精神面貌上的支持。使同学们逐渐养成节水、节电、节粮的好习惯，形成节水、节电、节粮的良好校园风气。
二、活动时间：
11月26日-12月13日
三、活动地点：
教学楼、操场、多媒体教室
四、参与人员：
全体师生
五、活动具体流程：
1、前期准备：
（1）政教处负责起草节约用水电和节粮的相关征文通知；
（2）制作以“节约水、电、粮”为主题的手抄报；
（3）制作以“节约水、电、粮”为主题的黑板报；
（4）以“节约水、电、粮”为主题的演讲比赛；
2、宣传工作：
（1） 通过集中讲解、校园广播、等媒介进行三节的相关宣传；
（2） 向全校师生下发有关三节的征文比赛的相关通知；
（3）组织专员在校园内定期展出板报手抄报等
3、活动实施：
（1）征文比赛：以个人形式撰写以“三节”为主题的文章，聘请老师进行评审，对评选出的优秀文章作者进行奖励。
（2）组织相关领导参加以“三节”为主题演讲比赛
（3）组织落实到位。组织相关领导对各班关于“三节”活动进行落实。
莒南县焕章希望小学政教处
2013年11月26日
推荐第5篇：活动计划
彭 庄 学 校
2016年春季少先队工作计划
一、指导思想：
以科学发展观为指导，牢固树立“为学生幸福人生奠基”的宗旨。认真贯彻落实十八大报告提出的：“把立德树人作为教育的根本任务，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人”的要求，以体验教育为基本途径，全面加强少年儿童思想道德建设，有计划有创新地开展符合学校实际的、符合少年儿童身心特点的教育活动，使少先队员更好地掌握交际能力、学习能力、生活能力，成为幸福生活并能创造幸福的人。
二、工作要点：
(一)加强少先队基础建设
1.加强学校辅导员以及校内外辅导员队伍建设。强化辅导员责任意识，不断提升辅导员的管理水平。进一步完善“星级中队”的评选机制，提高班队集体建设的水平。
2.加强少先队小干部队伍建设。学期初开展大、中队委的培训工作，培养队员管理少先队、热爱少先队的主人翁情感。选拔有责任心的队员组成红领巾文明礼仪监督岗，努力让更多的队员参与到少先队阵地的建设和管理中来。
(二)建设一个基础扎实的少先队活动阵地。
1.建好红领巾校园文化宣传栏。及时更换内容，营造优雅、活泼、趣味与知识并存的文化氛围。
2.抓好红领巾检查岗、旗手、护旗手、红领巾广播站等的各项工作，使之成为展示少先队员风采的一个窗口，成为进行队员爱队、爱校、爱国教育的一个优秀的阵地。
3、建立健全中队建设，加强中队辅导员的培训、指导，切实开展好每周一次的班队活动，使中队活动真正成为少先队员常规教育的基地、展示自我的舞台。
(三)坚持不懈做好各项常规工作。
1.环境卫生。本学期学校大队部将重点抓好“把垃圾送回家”活动，各辅导员老师要利用晨会、班会对学生进行教育，要组织学生认真做好每一天的清洁卫生工作。要着力清除卫生死角，要教育、并督促学生有条理的做好课前准备工作，教室内外一定要保持全天的干净、整洁。校值日生要做好监督、检查、评比工作。
2.文明礼仪。要认真贯彻落实教育部下发的《中小学文明礼仪教育指导纲要》，进一步深化文明礼仪教育活动。根据中小学生守则、中小学生日常行为规范的要求，学校将通过设立文明监督岗、主题班队会等各种形式，广泛开展文明礼仪实践训练活动，把礼仪规范作为加强文明礼仪教育、规范队员行为的基本要求，全面提高队员的思想道德素质和文明礼仪素养，为他们文明生活、幸福成长奠定基础。各中队都要教育队员无论是在校内，还是在校外都要讲文明，懂礼貌，行为规范、有教养。大队部将加强对着装、个人卫生、红领巾佩戴情况的检查力度。
3.抓好每日检查评比工作，促使学生良好行为习惯的形成。要继续指导好每天的评比工作，认真做好检评结果统计，公平公正的把检评结果纳入到班级评估中，让学生在不知不觉中养成良好的行为习惯，结合一日常规评比、“校园之星”评选以及“星级班级”评比等活动，抓好学生的行为养成教育，努力实行全程跟踪督查，进而落实常规管理要求，提升学生文明素质。
4.加强安全教育工作。学校将继续把安全教育和法制教育作为德育工作长期坚持的重点。主要以安全法律法规为重点，以安全常识为内容，针对师生特点，有计划、多形式开展安全法规、安全常识教育。道路安全教育，以确保学生安全。各班要把安全教育、法制教育贯穿到整个学期，常抓不懈，充分利用晨会、班队活动进行教育，规范学生的课间活动，要求学生在校园内不玩危险性的游戏，以杜绝不安全隐患。加强教师值日工作，要求值日教师提高责任感，做好放学时的护导工作，加强管理，规范活动要求，让学生在校园内进行安全活动。,
5.开展节日活动。各种重要节日、纪念日中蕴藏着宝贵的道德教育资源，各班级要结合重大节日、纪念日开展活动。三月份开展学习雷锋，争做“四好少年”系列活动。在“全国中小学生安全教育日”前后开展安全主题教育。四月份开展“缅怀先烈、学习先烈”的清明节扫墓活动，并以“植树节”为契机，开展环保、节能减排为主题的系列活动。五月份以全国助残日为契机，鼓励全校的同学都来关注需要帮助的人。六月份将儿童节和校园文化艺术节结合在一起将举行丰富多彩的活动。
6.心理健康教育。认真上好健康教育课，各中队辅导员负责队员的心理咨询工作。及时帮助学生妥善处理人际关系，正确对待困难和挫折，提高心理承受力。
7.关注弱势群体。要特别重视单亲家庭、离异家庭、贫困家庭、留守孩等特殊家庭孩子的教育和管理，建立学困生档案，采取切实有效措施，做好学困生的转化工作。
8.网络育人。结合不同年龄段学生实际和教学内容，有针对性地开展相关网络教育活动，引导学生树立网络责任意识和道德意识，增强对不良信息的辨别能力，自觉抵制网络不法行为，懂得在网络环境下维护自身安全和合法权益。
具体工作安排：
二月份：
1、制订班队工作计划，新学期校园环境布置。
2、举行开学典礼。
3、强化常规管理，突出安全、礼仪、卫生教育。
4、召开值日生会议，健全和完善少先队的各种规章制度及各项评比标准。
5、进行教室布置，打造内涵丰富，各具特色的班级文化。
三月份：
1、开展学习雷锋，争做“四好少年”活动。
2、举行纪念“三八”国际劳动妇女节活动。
3、开展“爱绿护绿”活动，进行环保教育。
4、组织“全国中小学生安全教育日”主题活动。
四月份：
1、各中队开展革命传统教育。
2、组织学生参加清明祭扫、社会实践活动。
3、开展“地球日”环保教育。
4、春季卫生知识讲座。
五月份：
1、庆祝“五一”国际劳动节，开展“热爱劳动”教育。
2、举行春季田径运动会。
3、开展安全疏散演习活动。
4、开展全国助残日活动。
六月份：
1、开展庆“六•一”活动。
2、开展“世界环保日”宣教活动。
3、少先队工作总结，评比星级班级。
4、布置暑期工作。
彭 庄 学 校
2016年秋季少先队工作计划
一、指导思想：
以“以人为本，以德为先”为宗旨。认真学习和贯彻《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干建议》，传承民族精神为立足点，以培养道德习惯和人文素养为重点，以各类活动为载体，以团队的基础组织建设为重点，加强对少年儿童进行思想品德教育，培养少先队员的创新精神和实践能力为主线，通过深化少先队品牌活动，加强少先队的基础建设，全面提高少年儿童的综合素质，强化少先队组织的自身建设，以昂扬的斗志投入新学期的学习与工作中，全面推进我校的少先队工作，开创我校少先队工作的新局面。
二、工作目标：
1认真学习，领会第五次全国少代会的精神，切实加强少年儿童思想道德教育，工作 落到实处。
2、遵循少年儿童的成长规律，坚持以人为本的思想。一是要发挥少先队的优势，强化
少先队组织教育，开展丰富多彩的教育活动，提高队员的综合素质。二是要关注少年儿童的
身心健康成长，努力提高他们的思想道德素质，科学文化素质和身心健康素质。
3、结合重大的节日、纪念日，通过有针对性的教育内容，实践性的教育途径，生动活
泼的形式开展少先队活动，把基本做人、做事的道理转化为少先队员的情感，成为他们内在的品质。
4、面向社会，注重体验，与家长、社会、新课程改革相结合，充分利用多种教育资源，为少年儿童创造更为广阔的舞台，倾听少年儿童的心声，关注少年儿童的成长，满足少年儿 童的心理需求。
三、具体措施：
（一）抓好队员的常规管理：
1、发挥大队部的作用，协助辅导员做好少先队各项常规工作。
2、完善新学期各项常规工作的组织和活动制度，抓好每学期“争雏鹰奖章、做文明班级”
工作，强化“文明小使者、环保小卫士”值勤检查的力度，指导和督促各中队开展好每周一 次的中队主题班队会。
（二）努力加强少先队组织的基础建设，确保少先队的稳步推进。
1、组织各班辅导员学习《关于进一步加强少先队工作的意见》，充分认识实施
《少先队辅导员工作纲要》，努力引导和教育学生从小培养成文明礼貌、诚实守信、助人为乐、爱护公务、保护环境、尊敬师长的好品质。
2以爱国主义为核心，弘扬民族精神，增强爱国情感，要以中华民族传统美德和革命
传统教育为核心，开展“加强思想道德建设，弘扬和培育民族精神等主题教育，逐步培
养学生的公德意识，责任意识和奉献精神，树立学生的民族自信心、自尊心、自豪感”。
3、采用民主选举确立大、中、小队干部，以中队选拔，进行个人素质版面展示、竟职
演讲、才艺展示、答辩的形式，为全体少先队员树立一个“可亲、可信、可敬、可学”的榜
样，通过榜样引导学习先进，养成良好的行为习惯。
4、少先队辅导员要加强理论学习，坚持以鲜活的活动引导学生，切实提高业务技能和
育人水平，准确把握新时期学校青少年的成长规律和现实要求，不断加强少先队工作的针对
性、系统性和实效性，注重提高自身修养，以自己高尚的人格来感染学生、塑造学生。
（三）加大力度，常抓不懈，开展多项教育活动
1、养成教育：
各中队组织学生学习《小学生守则》《小学生日常行为规范》，加强礼仪教育训练，以创 建优秀班集体和文明中队为载体，并以“文明礼仪，我能行”为主题，以“三别四带”为重
点，以学生文明礼仪教育为突破口，加强学生行为习惯的养成教育，着重培养学生良好的行
为习惯。 “三别”即：向粗鲁告别、向陋习告别、向坏事告别 “四带”即把礼仪带进校园、把微笑带给同学、把孝敬带给长辈、把谦让带给社会。强化常规工作的检查，评比制度，调动学生积极性及自我管理意识，树立良好的学风和校风。
2、安全教育：
深化拓展安全教育，以“安全伴我行”活动为载体，开展预防少年儿童意外伤害，保护
少年儿童生命安全和身体健康活动，深入宣传，讲明道理，学习自护知识，消防知识、交通
知识，并在各班积极开展争创“平安班级”的活动，在活动中培训安全知识和安全技能，增
强安全防范意识，杜绝重大事故的发生。
3、开展社会实践活动：
（1）利用教师节，中秋节、国庆节、重阳节、少先队建队日等活动，开展各项针对性活
动，巩固并开发本地区的社会实践资源，精心组织各种纪念活动，引导学生参加力所能及的 社会实践和社区公益活动。 （2）继续狠抓落实“人与自然、人与社会、人与自我”三大主题综合实践活动，让学生
在活动中有所体验，有所感悟，有所收获。
4、发挥少先队活动阵地的作用。
少先队要在校园文化建设中发挥积极作用，以大队部、红领巾为活动阵地，充分利用校 园宣传栏、板报的宣传作用， 发挥少队宣传作用，
积极开展各类主题教育实践活动级的净化、
绿化、美化，使班级成为学生学习生活的乐园，从而给更多的学生提供一个岗位，锻炼一种
能力，形成一个习惯，促进良好校园的形成。
四、主要工作及活动安排：
九月份：
1、配合学校做好开学典礼工作。
2、认真落实升降国旗制度，开展经常性爱国主义教育。
3、结合教师节、中秋节，各班出板报，
4、开展升旗手、广播员常规管理和训练。
5、教师节庆祝活动，对学生进行尊师重教教育。
6、组织学习《中小学生守则》和《小学生日常行为规范》。十月份：
1、开展红领巾广播站、黑板报的评优活动。
2、开展“纪念长征胜利70周年“活动
3、组织观看爱国主义影片;
4、利用班、队会，进行爱国主义教育。十一月份：
1、检查学习《中小学生守则》和《小学生日常行为规范》情况。
2、开展“积极锻炼，健康生活”及“珍爱生命，远离毒品”为主题的班队活动。十二月份：
1、开展“保护环境，从小事做起”主题活动。
2、各班出环保主题板报。
3、庆祝元旦发展新队员。
4、做好德育工作总结。一月份：
1、期末复习。
2、做好资料收集工作和各项总结。
3、评先、评优活动。
4、结业典礼。
推荐第6篇：活动计划
土木与交通学院学生会媒体宣传中心
活
动
计
划
土木与交通学院学生会媒体宣传中心2009 年 3月 31 日
活动名称：“工大新发现”母校宣传大赛
活动背景：工大六十年，华彩六十章，六十年校庆之际，全校上下都在为校庆策
划各种活动，经过商讨本中心也决定策划一项有意义活动，为校庆，为同学们的生活，为工大的发展做出贡献。经过多次的商讨和主席团
的指导，策划出以宣传工大，认识工大为主题的活动—“工大任我行，校园新发现”母校宣传大赛。
活动意义：为了促使大家更加了解母校，了解历史，了解常识，了解她的细微之
处，以致更热爱母校，让更多的人了解工大。所以特举办这场全面剖
析工大，宣传工大的活动，来宣传工大精神和优良传统。
参赛方式：个人参加或组队参加，每队至多3人。
初赛环节设置：
第一环节：自我介绍--宣传海报简析，海报可以是手绘，也可以使用photoshop，限制时间2分钟，本环节3分。
第二环节：宣传视频或幻灯片播放，视频可以是原创或由其他视频拼接改造组成，幻灯片可以由下载图片，自拍图片加以处理编辑制成。限制时间3分钟。
决赛环节设置：
从初赛中选出八组选手进行 。
第一环节：自我介绍--宣传海报简析，海报可以是手绘，也可以使用photoshop，限制时间2分钟，本环节3分，评委根据（构思新颖，寓意深刻，整体美观，表述清楚）对其评分，
第二环节：宣传视频或幻灯片播放，视频可以是原创或由其他视频拼接改造组成，幻灯片可以由下载图片，自拍图片加以处理编辑制成。限制时间3分钟，本环节3分，评委根据（视觉效果，构思新颖，寓意深刻）对其评分。
第三环节：答题
1、工大知识简答 0.4分 答对得分。
2、工大知识简答 0.4分 答对得分。
3、工大知识简答 0.4分 答对得分。
4、这是哪（基础设施地点录像回放）0.4分答对得分。
5、是真是假（历史资料，优秀组织，名人事迹鉴别）0.4分 答
对得分。
本环节2分，可求助现场亲友团，每人五次机会，有答对观众奖品
第四环节：发现工大，决赛前录制，寻找校园内的细微的有特点的景物作为
目标让选手在规定的时间内去寻找，并对参赛队进行跟踪拍摄。
本环节中，我们将在比赛开始前让全部参赛队抽签选题，题目为
一张照片，照片拍摄的景物在校园内指定的某范围内，从中心地点
同时出发选手们根据自己对校园的了解和照片去寻找照片中的真实
景物。本环节1分，基础分0.5分，闯关成功的选手根据用时排名
分别得分0.5+1.0*0.5、0.5+0.9*.0
5、0.5+0.8*0.5、„„0.5+0.3*0.5， 闯关失败只得基础分。
在播放录像前，将与现场观众互动，有奖竞猜，猜完后播放。
奖项设置：一等奖：一名奖品：证书+素质拓展分+奖品
二等奖：二名奖品：证书+素质拓展分+奖品
三等奖：三名奖品：证书+素质拓展分+奖品
优秀奖：二名奖品：证书+素质拓展分+奖品
观众奖：若干
经费预算：一等奖一组100元，二等奖两组2*60元，三等奖3*40元，优秀奖
2*30元，观众奖品2*n，教室100元，宣传报名100元，材料证书等50元，总计700元。
前期宣传：条幅和宣传板
后期宣传：宣传板和网络视频
活动负责人：媒体宣传中心向全体成员
活动对象：辽宁工程技术大学全体同学
主办方：土木与交通学院团委学生会
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三月份活动：高高兴兴上幼儿园 笑一个吧 亲亲我 软软糖和硬硬糖 兔子兔子上山喽 一只小老鼠 我 宝宝床 我爱妈妈 洗呀洗呀洗衣服 甜甜水 讲礼貌 我爱我家 花环送妈妈 吃水果 抱皮球 找朋友 衣宝宝做操 小树的新芽芽 手心手背 跳跳舞 小鸡和小鸭 小动物模仿操 给妈妈做项链 洗刷刷 小小石头会说话 宝宝学说话 调皮的变色龙小小发型师钻城门谁在敲大鼓 晒晒小花被 城门盖房子 我要睡觉了 交通工具 男孩女孩 长车厢 找妈妈大大鞋和小小鞋
四月份活动：
五月份活动：
六月份活动：
七月份活动：
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活动简要计划：
前期准备：
准备调查所需物品（笔记本、笔、DV、照相机、录音笔、生活用品、医药箱等等） 食宿问题（在当地找一家安全性较高的小旅馆解决食宿问题）
负责人负责资金筹备
确定调查对象（乡镇领导、当地知名企业、群众代表等）
搜集目标资料（企业的生产发展状况、人们生活水平的变化等）
设置相关问题（企业的发展历史及未来规划等）
由安全员根据采访目标设计相关的行程路线，务必做到安全省时
活动过程：
将成员分为A、B、C三组。
A组同学走访当地居民，了解近年来生活水平的变化；
B组同学采访乡镇领导，了解全镇发展状况；
C组同学采访知名企业，了解企业发展状况。
后期总结：
全体人员讨论调查结果，总结发表感想，谈论此次调查给我们带来的经验以及成果，撰写实践报告，制作相关视频、照片展及PPT进行展示
活动组织方式构想：
将成员分为A、B、C三组，首先由信息员向采访群众出示证件讲明目的做好预约，制定好访问时间以及访问的路线，并做好采访前期准备，例如：准备笔记本、笔、DV、照相机、录音笔等。之后开始采访。A组同学走访已经选择好的当地生活水平因城镇发展变化大的居民，了解他们过去的生活状况、他们对于城镇发展的感受、对于城镇发展的建议、现如今生活中所面临的困难以及近年来生活水平；B组同学前去采访当地乡镇领导，了解当地过去的整体情况、发展的波折、国家政策的支持、现如今取得的成就、现如今全镇经济发展状况、居民从发展中所获得的利益、城镇的发展的核心及其未来的发展规划；C组同学采访知名企业，了解企业从弱小发展壮大整个过程的艰辛与收获、企业所取得的成就、企业的发展对于城镇发展所作的贡献、发展过程中政府给予的支持以及企业发展的优势及未来发展规划。采访过程中，要注意文明素质以及礼貌用语，展现现代大学生较高的素养。期间携带相机拍照、做好记录，对于重要内容做好录音记录，回去之后做好整理。最后感谢他们对我们的大力支持与合作，并且拍照留念
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“打造卓越课堂”活动计划
刘巧林
为深化课程改革，推进素质教育全面贯彻落实《重庆市教育委员会关于一步深化义务教育课程改革全面提高教育质量的意见》、《重庆市义务教育“卓越课堂”五年行动计划》，促进我校教师专业发展，着力提升我校教育教学质量，结合我校实际情况，特拟定此计划。
一、明确此次活动的目的
本次活动将以“深化课程改革，建设卓越课堂”为抓手，以学校校本教研为载体，引导全体教师积极探究“卓越课堂”教学策略和方法，让我校的素质教育落到实处，以提高课堂教学效率。
二、突出活动主题
本次活动的主题是：深化课程改革，建设卓越课堂。
三、活动内容
（一）、深挖教材，搭建学生的“舞台”。
课堂是全体学生展现才华的舞台。小学语文教学20年后回故乡要联系学生生活实际的内容，紧密结合“新的教学模式，搭建学生的“舞台”。教师在课堂教学中可充分挖掘课本素材，如：创设情景对话、编排歌谣、开展竞赛、对对碰碰等等，解决好小组合作的问题，就如倡导的杜口中学的教学模式一样，让学生主动参与、乐于参与，使人人能在“舞台”上展露风采，让课堂真正成为汇萃学生闪光点的舞台。让每个学生发挥潜能，成为学习的主体。
(二)、改进教学方法提高课堂效率。
要相信学生，不仅要关心学生的行为投入，还要关心学生的认知和情感投入。在教学方法的选择上，师生应善于学会选择到最适合自己的教法或学法。只有引导学生实现由“学会”到“会学”，主体地位才有可能得到张扬、主题精神得到凸现。我们应根据本班学生的实际情况，来运用各种各样的教学方法，真正调动学生的学习兴趣，提高课堂效率。教师要善于激发学生的学习兴趣。课堂上，我们不是倍受关注的亮点，应该把更多的你在为谁工作读后感精彩留给学生。要努力缩短学生与老师，学生与教材内容的距离，使他们从心底爱上语文课。还应该充分利用教材、图片、实物及学生情感体验来发展学生的思维，增加学生的想象力。能从视觉、听觉等多方面吸引学生，让学生在积极、愉快、轻松的环境中运用和巩固所学的知识，最终完成知识向能力的转化。
（三）、开展“四项”活动
1.“卓越课堂”研讨活动
认真学习、贯彻执行修订后的各学科课程标准，反思课堂教学现状，深入剖析课堂教学中存在的问题和产生问题的根源，以年级教研组为单位，研究解决问题的方法。
2.卓越课堂设计活动
在反思、学习、研讨的基础上，我校将开展“卓越课堂”教学设计活动。教学设计的重点将关注学生学什么、怎么学；关注教师怎样教；关注师生成长，引导学生通过“自主、合作、探究”学习，促进师生相互交流，突出学习过程的互动性和探究性，激发学生自主学习热情，培养学生自主获取知识和分析、解决问题的能力，达成新课标“三维统一”的要求。
3.卓越课堂创建活动
“卓越课堂”的实施，最终通过全员参与的“卓越课堂”赛课活动来深化和推广。开展校级“卓越课堂”赛课活动，让全校教师在赛课中评价、在赛课中反思、在赛课中指导、在赛课中提高，在赛课中总结完善、积累经验。以赛课促培训，以赛课促进“卓越课堂”探究。
(四)、面向全体学生，构建和谐关系
面向全体学生，我们要做到这一点，首先要转变观念，确定与学生的关系。 在纪律管理上，是师生关系；在学习中，就是朋友、伙伴、合作关系。学生虽小，但也是一个独立的个体，他需要老师的尊重和爱护。我们要本着以人为本的思想，公平的对待每一个学生。上课是师生，下课是朋友。有了问题认真讨论，给学生提问题，纠正错误的机会。人非圣贤，孰能无过那？老师也不是万能的，也会出错，这时，如果学生提出要认真的倾听，及时的进行表扬。上课做到真动，全动，互动。老师和学生交流，学生和学生交流，真正打造一个开放的课堂，打造一个学生能够进步的一个平台。再次，教师还要注重学生心理和情感的变化，学生是一个复杂的群体，他们的心理个性千差万别，需要教师用心观察，根据不同的情感心理，提出不同的处理方法。随时关注变化，随时与学生进行语言交流。让学生信赖你，亲其师，才能信其道。这样的课堂才是充满和谐，充满人情味的课堂。
（五）、加强教研组的团队合作精神，资源共享。
高效课堂不是一种形式上的文章，更不是花架子，它是教学发展的必然产物，它的实现更不是一朝一夕就可以做到的，但这并不能作为我们逃避的借口，应加强教师的教研研究与讨论，积极参加学校的各种活动。在学习中建立合作关系。努力的学习，实践，打造民主，开放，快乐的课堂，真正实现高效。
2012年10月29日
推荐第10篇：活动计划
“走出大山，面向世界”——鄂西生态文化旅游圈建设之恩施旅游资源开发利用现状的调查研究暑期社会实践团队实践活动计划
一、前言(背景)
恩施土家族苗族自治州被划入鄂西生态文化旅游圈，当地也高度重视旅游业的发展，近年来，当地旅游业对经济的拉动作用越发显著，然而，恩施旅游业发展也面临者许多制约性因素，恩施旅游业长足发展比较困难。
二、实践主题
实践课题：“走出大山，面向世界”——鄂西生态文化旅游圈建设之恩施 可行性分析 旅游资源开发利用现状的调查研究
1恩施具有丰富的旅游资源，其中包括自然资源（以恩施大峡谷为代表），也有人文景观（以土司城为代表），并且这些旅游资源具有一定的集聚的特点，便于我们小组集体调研。
2近年来，恩施政府、社会团体、企业高度重视恩施旅游业的发展，我们的课题容易得到当地的政府部门的支持，也相对容易受到媒体的关注。 3我们小组有4名同学是恩施本地人，（陈祥令，覃明娇，谭明洋，周召权）对当地较为熟悉和了解，这有利于我们小组同当地人的沟通，也有利于我们调查实践工作的顺利展开；此外，我们小组还吸纳了2名计算机学院信息安全专业的学生（吴红霞，孟雪洁）和1名法学院的学生（李凯文）他们能够从他们专业的角度看待这一课题，使我们的研究内容更加丰富。
4湖北省委省政府2008年11月18日发布了关于建设鄂西生态文化旅游圈的决定（鄂发［2008 ］16号）恩施州被划入鄂西生态文化旅游圈，与武汉1+8城市圈遥相呼应，旅游业也是恩施的招牌项目，深入的发掘这些，了解恩施旅游业的发展现状，对于恩施地区的社会经济发展、文化传播具有十分重要的现实意义。
创新性分析
1恩施地区是民族地区，土家族、苗族聚居，民族特色鲜明，我们可以充分利用民族特色，将其嵌入旅游景点中，开发出更大的价值。例如，土家民族对于死亡看的很平淡，撒尔嗬舞蹈就是在丧葬之礼上跳的，表现了土家族特有的品质。
2恩施地区靠近张家界，三峡这些世界闻名的旅游景点，在旅游业的发展上，恩施地区处于相对的劣势，我们希望通过我们的实践，为恩施的旅游业发展提供具有建设性的意见。
3我们要通过我们的调查，充分利用档案数据，了解最近几年恩施旅游业的发展，游客的相关情况，推出精品旅游路线，为当地旅游业发展献计献策。实践目的：
1、了解恩施市旅游业的发展情况，以及近几年来中央、省里面对于恩施市旅游业发展的支持情况（包括政策倾向，资金支持等方面），以及当地的政府部门、社会组织、企事业单位对于旅游业的发展所做出的一些实质性贡献。
2、了解恩施市旅游资源的特点，通过实地考察，为当地旅游业的定位做出一份科学的分析报告，同时希望能够将当地的旅游资源整合起来，发挥最大的经济效益。
3、针对当前恩施市旅游业发展暴露出来的一系列问题，探寻其出现的原因，并具体针对这些从我们的角度提出切实可行的解决办法。
三、预期成果形式
1、一份较为完整系统的调研报告。通过深入的调查与研究，了解恩施旅游的相关情况，在此基础上形成一份深刻地具有实际意义的调查报告
2、音频视频文件。在实践活动中注重相关的实践记录，形成真实可靠的档案材料，在实践后期，由计算机学院的学生负责整理成音频视频文件。
3、实践团队成员的时间日记摘录与实践后的心得体会文章。
4、刻录光盘一张
5、关于我们活动过程的照片，录像，以及开通新浪微博，随时记录我们实践活动的进程。
四：实践前期准备工作
5月20号，学院举行暑期社会实践经验交流会，萌发了组建赴恩施参加社会实践的想法
5月22号，开始在班上进行暑期社会实践的宣传动员工作，大家自由组队，同时适当的吸纳其他学院的同学加入我们的实践团队。
5月25号，全体队员开会，选举实践团队队长，确定指导老师，商讨实践团队的主题，可行性分析，创新性分析，及一些注意事项，并完成暑期社会实践的策划初稿。
5月26号，联系指导老师，简要说明我们的课题，希望老师给以指导
5月27号，带着策划书去拜访指导老师，聆听老师的指导意见，并对实践策划进行修改，再次向指导老师征询意见
5月30号，到校团委领取暑期社会实践介绍信，并联系了恩施市旅游局，档案局等部门，说明我们的意图，得到了当地的接受证明。
6月2号，全体队员开会，队长将定稿的实践策划向大家说明，让每个人明确自己需要做的事情，鼓励大家一起将实践活动做好。
6月3号，将最终定稿的申报材料发到学院学生会实践部公邮
6月7号，制作展示文稿，参加学院暑期社会实践的答辩
6月8号，进行应急技能的培训，同时各组的负责人负责对小组成员的相关培训
附：硬件准备：相机，电脑，活动队旗，应急药品，宣传资料，调查问卷，录音笔
五、新闻媒体联系宣传工作
1、校内媒体：我们将依托信息管理学院官网信管学子网，随时关注暑期社会实践的开展进程，发布我们实践团队的最新动态，宣传我们的实践活动，同时利用武大自强网与未来网，加强我们的宣传工作。
2、实践地媒体：我们将联系恩施新闻网，恩施旅游网，恩施电视台这三大恩施传媒集团，争取得到他们的支持与帮助。
3、其他宣传途径：我们将充分利用校内网、QQ、MSN这些现在在广大同学间十分受欢迎的聊天交友平台，宣传我们的实践活动，此外，我们还将注册专门的新浪微博，对我们的实践活动进行实时报道
六、实践日程安排
7月9号晚上6：00，全体队员在学校门口集中，集体乘坐519至汉口火车站，晚上10:58乘T6716/T6717至实践地恩施市
7月10号上午5:57到达恩施火车站，队员乘坐当地公交到达预定的旅馆，并用大概2个小时时间置办相关的生活用品，在旅馆安置下来，做适当的休息，队长带2个人去调查到恩施市旅游局，档案局，恩施大峡谷，土司城的路线，并预约旅游局，档案局的领导。由陈祥令再次去联系恩施市电视台与恩施日报等媒体，取得他们的支持。下午在恩施当地人的带领下，全部队员熟悉了解恩施市当地的情况
7月11号早上9：00，谭明洋、覃明娇、吴红霞、孟雪洁、刘汉慧、李潇君、李凯文前往恩施市旅游局，拜访政府部门的领导，其中，谭明洋、覃明娇，李潇君，孟雪洁负责采访，详细询问恩施市这些年旅游业发展所取得的一些可喜的成就，以及政府部门为了当地的旅游业发展所作出的一些政策性决定，了解中央，省，州对于恩施市旅游业发展的支持情况，同时，询问在发展的过程中遇到的一些困难，发展的限制性因素，由刘汉慧，吴红霞整理记录采访内容，李凯文负责照相和摄像。这一队由谭明洋负责。与此同时，陈祥令、王文强、张金凤，周召权前往恩施市档案局，查阅鄂西生态文化旅游圈成立之日前后，恩施市旅游业的发展情况，找出其差距，并分析其原因，查阅国务院、湖北省、恩施土家族苗族自治州、恩施市为了恩施市旅游业的发展出台的相关政策法规，由王文强负责照相，这一队由陈祥令负责。下午3：00，两队在旅店碰头，汇总双方所取得成果，4:30为第二天的实践活动准备，印制调查问卷，对第二天活动做出注意事项的说明。
7月12号上午9:00，全体乘车前往恩施大峡谷做实地考察，10:00到达恩施大峡谷，由刘汉慧，李潇君，孟雪洁，覃明娇，王文强向游客分发和回收已经提前准备好的调查问卷，张金凤负责对于分发回收调查问卷的活动的摄像或者照相，这一队由覃明娇负责，谭明洋，陈祥令，吴红霞，周召权则联系恩施大峡谷景区的主管部门的领导和工作人员，了解恩施大峡谷景区的特色，为了吸引游客而做出的一些活动及配套设施的建设，以及关于游客的情况，旅游的旺季，这一队由周召权负责，下午2:30，全体队员在恩施大峡谷门口集中，集中所有的调查问卷进行分析，然后由周召权通报采访恩施大峡谷主管部门的情况，下午4:00，全体队员到恩施大峡谷进行实地参观，拍照。
7月13号上午9:00，全体乘车到恩施土司城进行调查研究，实践过程与7月12号一样（注：恩施大峡谷为自然景观的代表，而恩施土司城则是人文景观的代表）
7月14号上午8:30，全体到当地农村去，体验农家乐旅游，此次队员们2人一组或者3人一组（每一组必须要有一个恩施本地人以便与沟通），与农民进行交流，具体了解这种农家乐对他们带来的好处与影响，以及他们对于这种旅游有什么要求或者要求建议，由李凯文负责照相，各个行动小组自行负责，11:30全体在村口集中，交流收获与感受。下午1:00，到当地老人家中，了解恩施市的民俗风情，例如当地的饮食，服饰，住房以及一些丧葬婚娶的礼仪等，以及土家族的一些文化，历史等内容。晚上9:00，全体在队长房间集中，由队长做这次实践活动的总结，同时大家交流一下实践的心得体会，并汇总大家对于恩施发展旅游业的建议。
7月15号上午10:00到恩施市旅游局拜访领导同志，将我们对于恩施旅游发展的一些好的建议报告给他们，听取他们对我们实践活动开展过程的评价，同时感谢他们对于我们暑期社会实践的支持。下午全体队员在宿舍对影音资料，调查问卷，采访记录，实践日志，心得体会等进行整理汇总。
7月16号上午6:00全体队员收拾东西，乘车到达恩施火车站，8:37乘坐T6718回武汉。
七、实践后的总结内容
活动成果：恩施市旅游业发展所取得巨大成就，各级党委政府为恩施市旅游业发展所做出的贡献，恩施市旅游业发展的特点（从政府、旅游景点、游客、配套设施建设、民俗风情等方面谈），恩施市旅游业进一步发展的阻碍性因素，恩施市旅游业发展过程中所出现的问题，为如何解决这些问题以使恩施旅游业得到长足发展提出我们的建设性意见，所有实践团队成员此次实践活动的心得体会
八、实践的意义和目的
1.（从湖北省的角度）根据中共湖北省委湖北省人民政府关于建设鄂西生态文化旅游圈的决定（鄂发〔2008〕16号），恩施土家族苗族自治州被划入鄂西生态文化旅游圈，建设鄂西生态文化旅游圈的重大意义。鄂西生态文化旅游圈包括襄樊、荆州、宜昌、十堰、荆门、随州、恩施、神农架8个市（州、林区）。其基本内涵是：以丰富的生态文化资源为基础、以发达的旅游业为引擎，推动区域联动、资源整合、整体开发、互利共赢，促进鄂西地区又好又快发展，加快我省全面建设小康社会的进程，努力构建促进中部地区崛起的重要战略支点。建设鄂西生态文化旅游圈，是推进“两型社会”建设的战略举措，是建设生态文明、促进社会和谐的内在要求，是完善湖北发展战略、统筹区域发展的宏伟构想。实施这一重大决策，必将对我省未来的发展产生重大而深远的影响。在建设过程中，充分发挥鄂西生态文化资源优势，以旅游业为重要抓手，以惠民富民为出发点和落脚点，促进经济结构调整和发展方式转变，在全省形成以武汉为龙头、长江经济带为主轴、武汉城市圈和鄂西生态文化旅游圈为两轮的“一江两圈、双轮驱动”的区域发展新格局。
2.（从恩施土家族苗族自治州的角度）恩施土家族苗族自治州为加快鄂西生态文化旅游圈建设步伐，发展当地的社会经济，一直高度重视恩施州的旅游资源的开发利用，先后出台了《恩施航空航线专项补贴资金管理暂行办法》，《中共恩施州委，恩施州人民政府关于进一步加快旅游经济发展的意见》，《关于加强全州旅游安全工作的紧急通知》，《金融支持恩施州旅游产业发展
意见》等一系列的重要决定，坚持旅游发展与文化发展相结合，以文化为内涵，以特色为根本，不断提高旅游文化品位；坚持旅游发展与新农村建设相结合，大力发展乡村旅游，促进农村经济发展和农民脱贫致富；坚持旅游发展与资源环境保护相结合，正确处理旅游开发与环境保护的关系，在保护中开发，在开发中保护，最大限度地发挥资源效益；坚持政府主导与市场动作相结合，形成“政府主导、企业运作、部门联动、社会参与”的格局。到2010年，以一轴（以清江为主轴的旅游发展轴）、两极（恩施、利川两市旅游经济增长极）、三区（清江中上游旅游区、神农溪旅游区、坪坝营旅游区）为骨架的旅游产业布局基本完成。旅游综合收入相当于全州生产总值的7%以上，旅游支柱产业地位初步确立。
3．（从恩施市的角度）恩施市是恩施土家族苗族自治州州城所在地，此外，恩施市也有极其丰富的旅游资源，包括清江闯滩、恩施大峡谷、恩施柳州城旅游休闲度假区、枫香坡侗族风情寨、梭布垭风景区、龙麟宫风景区、土司城风景区等等，恩施市旅游资源丰富，种类较为齐全（包括自然景观和人文景观）每年都吸引数十万游客来恩施市旅游观光，这既促进了当地的经济快速稳健的发展，同时提升了恩施市在全国乃至全世界的知名度，恩施市委市政府、社会组织、企事业单位也充分认识到了旅游业的发展对于当地的发展带来的巨大好处，因此也积极的创造条件为旅游业的发展服务。然而在发展的过程中，也暴露出来了许多问题，例如，单纯的为了经济的发展，而在很大的程度上忽略了对于当地的旅游资源的保护，也忽略了过快过热的发展旅游业对于当地的生态环境造成的一些负面影响，例如去年在清江流域发生的水华事件，严重的影响了两岸人民的生活，也对当地旅游业的发展带来了一些不利影响，如何又好又快的发展旅游经济是整个恩施人民迫切需要解决的问题，这也被提上了当地党委政府的议事议程。
4.（从我们的角度）让我们预先踏足社会，了解将来所要走的路大致的轮廓。参与者通过活动，可以结识相关单位与工作的合作伙伴。在暑期实践活动当中参与者会接触到一些与政府、企业、公司和乡镇单位等打交道的媒体，我们可以借此机会与他们建立联系。获得向社会推荐自己形象与能力的难得机会。在平时的实践学习中大家可以相互之间交流沟通，这些交流活动会让我们累计很多宝贵的经验。 参加活动者可以结合专业所学知识开展活动，这有利于提高自身的专业知识和技能。参加活动者通过实践，可以获得对专业从理论变为现实的全局把握。在完成实践的过程中，培养沟通能力、说服能力、组织能力。在接受挑战的过程中，增强创业的勇气、信心和能力。 社会实践是一笔财富。一分付出，一分收获，有付出，就一定会有收获。在社会实践中可以学到在书本中学不到的知识，它让我开阔视野，了解社会，深入生活，无限回味。我相信，经过社会实践的磨练，同学们变得更加成熟、更加自信，校园里到处洋溢着蓬勃向上的良好氛围。在身体上受到了锤炼,在思想上得到了启发和升华，使大家多了一份生活体验，社会实践经验和组织活动能力。
九、团队安全保障制度及应急预案
（一）安全保障
1、设立安全委员，经过队员讨论，由王文强任我们团队的安全委员，李凯文，周召权协助，负责全队的安全问题，制作安全应急预案。
2、实践时间是恩施的夏季，但也有下大雨暴雨的可能，因此所有队员除了带齐足够的夏装外，还要准备适当的防寒衣物，要备齐防寒解暑药品。
3、注意饮食卫生，全体队员在正规的餐馆统一进餐，禁止在路别小摊随便买些小吃。
4、提前联系可靠的宾馆，男女队员分开住宿但又要能够相互照应。
5、注意交通安全。由于恩施市山区，并且此次我们还要到恩施大峡谷去，因此要特别重视交通安全，不乘坐三无车船，在公路上，不嬉戏打闹，遵守交通规则。
6、注意人身安全，所有活动都要集体参与，外出结伴而行，尊重当地风俗习惯，避免不必要的一些误会。
7、注意财产安全。个人负责保护自己的财务，贵重物品最好放在可靠的位置，如果遭遇盗窃甚至是抢劫，要及时的报案，维护自己的合法利益。
8、准备足够的应急药品，组织队员进行相应的急救练习。
（二）突发情况预案
1、如果在实践过程中下雨而导致实践无法顺利展开，则应立即安全返回住处，全体队员讨论，要么实践活动顺延一段时间（直至可以顺利开展活动），要么改变一下活动安排，在下雨的时候，提前开展那些对天气要求小的活动。
2、如果在实践开展的时候，相关部门的领导不在或者是十分忙，没空接待我们，我们可以找他的副手或者一些知晓情况的人员，向他们了解情况。
3、要充分认识实践活动过程中的不确定性因素，做好心理准备，面对各种突发情况，要发挥集体的智慧，大家讨论解决问题。
第11篇：活动计划
活动计划范例
首先 你要明确你活动策划的原则：
1 切实保障会员利益 这个是作为学生社团所必须要考虑的东西
2 目的性 你要明确你活动举办的最终和最重要的目的是什么
3 周密性 你要保证你活动计划书的周密性 这个周密性考察的原则是：随便一个对你这个活动不了解的人拿着你的计划书都能把活动完完整整顺顺利利的照你的想法办下来；考虑到了可能发生的突发事件
4 差异性 你要明确的知道 你这个活动在什么地
方用什么样的方式打出差异性 与其它活动不同的亮点在什么地方
5 后备方案 周密考虑活动中可能发生的突发事件 并拿出后备方案 虽然突发事件的发生是具有相当的不确定性的 但是你要事先对所有能够考虑到的突发事件有所准备
6 相关部门良好协作，共同策划 你要保证你活动所涉及部门对于该活动计划的参与性 全都要参与协作完善活动计划
7 系列活动的思维 你要有这样的一个思维 就是活动并不一定只办单独的一个 也可以是一系列连续性的活动
然后 你要把握活动计划的整体步骤应该怎么走
1 根据会员意向确定活动种类、活动方向 这个可以通过小规模的调查等方式来开展2 确定活动的四要素：时间、地点、人物、事件
3 确定大体活动流程 把活动分成几个大块来作
4 细化分工，确定详细预案 活动以及活动的前期准备 后期宣传当中应该怎么样去详细的分工 对于每个细化的任务都要分工到负责人 而且要明确任务的要求 要点 并确定活动中每一个细化的板块应该怎么样去作 另外 要明确的就是一个原则 疑人不用 用人不疑5 确定时间推进表 安排整体活动工作的进程 拿出详细的时间推进表 对于每一个细化的分工任务都要明确的确定完成时间
6 确定活动预算
最后 就是活动策划书的书写了 一般来说可以以这样的步骤来进行：
标题
框架目标（活动需要达到的最终目标 最终结果）
框架元素（活动时间、活动地点、活动面向对象、活动主题、活动总体预案、活动总体流程图 后两项是在作系列化活动的时候必须要书写的）
工作分解预案（包括下面四个部分内容）
1 流程图 也就是用直观的图标来解释活动的总体方案和流程
2 分工 列出详细的分工表 各项细化任务的要求以及负责人都要定下来 有条件的话 可以在这里就写出各项任务需要完成的时间 而且一定要分出一个应急小组 由专人负责 专门负
责组织协调处理各种紧急突发事件
3 详细预案 要非常非常非常详细的预案 每一个小的细节都要考虑在内 最后还要针对可能发生的突发事件构想出后备方案
4 时间推进表 详细的直观的表格形式的时间推进方案 明确什么时间之内由什么人作什么工作
活动预算 周密调查市场价格 确定每一项开支的数目以及方式等
补充 如果有条件的话，可以考虑书写会员权益保障以及活动差异性等相关内容
另外 这个整体的专门针对活动的计划拿出来之后，还需要和外联部以及宣传部等部门一起拿出外联的方案和宣传的方案
社团校内/外活动计划书格式
一,活动名称:
二,目 的:
三,活动时间: 年 月 日起至 月 日止共计 天
四,活动地点:
五,参加人数: 人
六,经费预算:
七,活动负责人: 联络电话或手机号码:
八,工作小组职务分配:详列负责同学姓名,担任工作内容项目等.
九,活动流程表:
日期
时间
活动项目
地点
负责人
备注
----------------------以下为校外活动所需项目---- 十,领队:(必须由社团指导老师带领.)
_________老师 联络电话或手机号码:
十一,交通资讯:
确定活动路线,路线现况资料(避开潜在危险地区及遵守交通安全规定).
车辆租赁资料:载明租用之公司名称,地址,统一编号,十年内车龄,车辆保险及保养状况(附营利事业登记证,行车执照及驾驶执照之影本).
随队教师指导活动负责人签订租车合约书.
如由旅行社代办,应由合格旅行社(附营业执照影本)提送旅游企划书,并具专任领队名册.十二,活动安全计划:
急救器材及数量.
急救编组,团队内宜备有初级急救员以上证照人员.
办理每人壹百万元以上之平安保险,随队教师指导活动负责人签订保险合约书.
十三,参加人员名册:(请以附件方式附於企划书之后)
需按编号,系班级,姓名,学号,紧急联络电话逐项列出名册.
社团校内/外活动计划书格式
十四,紧急应变计划:
内容包括:活动替代地点,发生事故处理方式,活动途中联络电话.
活动实施前一周应持续注意活动地区之天候,活动前如因天候等因素致活动可能发生危险时,应取消或延期举行.如於活动期间遇发布台风,地震,土石流....等重大天然灾害警报时应立即中止活动,如无法立即返家应与学校联络,使学校了解所处位置及状况,以提供必要之协助.
第12篇：活动计划
新市民计划生育服务月活动计划 为进一步加强我街道流动人口计划生育服务管理，维护流动人口计划生育合法权益，促进和谐社会建设，观音山街道计生委、外口办决定在全街范围内开展新市民计划生育服务月活动，计划如下：
本次活动时间为2011年10月15日—11月15日。
1、10月15日，启动新市民计生生育服务月活动，并召开工作部署会议，统一思想，明确本次活动的任务目标和要求，确保活动的顺利开展。
2、10月16日——20日，为宣传服务筹备阶段。制定工作实施方案，筹备宣传资料、宣传横额和展板等。
3、10月21日——24日，街道统一组织活动骨干进行业务技能培训，各社区活动工作人员由社区计生干部进行技能培训。
4、10月25日——10月31日，为集中宣传服务阶段。这期间安排一天为集中宣传日（具体时间和地点另行通知）。联合派出所、计生、劳动和社会保障、司法、团工委等职能部门开展以“携手新市民，共建和谐家园”为主题的集中宣传日活动。内容包括：发放法规宣传资料、发放计生用品、开展便民服务、提供法律咨询、援助服务等。
开展关爱新市民系列活动。各部门组织开展以“两一”为主题的关爱新市民系列活动，即：开展一次送温暖活动，
解决好困难农民工家庭代表的生活；组织一次“我为新市民送书籍”活动，丰富好农民工的业余生活，为新市民营造良好的生活与工作环境。组织外口志愿者开展“送服务、送实惠”进社区、进企业活动，让新市民得实惠。
5、11月1日——11月12日，开展服务月重点清查行动。由街道计生部门和流动人口办协调组织有关部门对辖区内的流入育龄新市民进行清查、登记行动，同时做好本地区流出人口的摸底调查工作。街道外口志愿者服务者积极配合有关部门开展清查摸底行动。
6、11月13日——11月15日，按照相关要求，对本次开展的服务月活动进行总结评估，并就活动中发现的问题及时进行整改。同时，将此次活动采集到的数据移交给各社区计生干部，核实建档后统一送至街道计生办进行汇总。
观音山街道人口和计划生育委员会
观音山街道外来人口服务管理办公室
二0一一年十月十五日
第13篇：活动计划
巩义市鲁庄镇第一初级中学2016年党员民主生活会活动计划
根据中共巩义市纪律检查委员会、中共巩义市委组织部《关于认真开好2016年度党和国家机关党员领导干部民主生活会的通知》文件要求，为认真组织开展好我校2016年度党员领导干部民主生活会，结合实际，制定如下方案。
一、会议主题
2016年度民主生活会以学习贯彻党的十九大精神为主题，围绕认真学习领会习近平新时代中国特色社会主义思想，坚定维护以习近平同志为核心的党中央权威和集中统一领导，全面贯彻落实党的十九大各项决策部署。
党总支委员会要把这一主题贯穿年度民主生活会始终，切实正标定向，防止走神散光，引导党员领导干部牢固树立“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“四个服从”，坚决维护习近平总书记在党中央和全党的核心地位、维护党中央权威和集中统一领导。
二、时间安排
党总支领导班子民主生活会将于2016年2月 底召开。
三、参加范围
校党组领导班子成员。
四、会议主要议程
（一）通报学校“两学一做”学习教育开展情况和民主生活会准备情况。
（二）党组班子进行对照检查。
（三）党组成员依次进行对照检查,进行批评和自我批评。
（四）党组书记匡明生同志对民主生活会进行总结并作表态发言。
五、方法步骤
（一）在会前，认真做好思想和工作准备
1、精心组织好会前学习研讨。认真制定学习计划，以集体学习和交流研讨为主，组织党员领导干部深入学习习近平总书记系列重要讲话，特别是在党的十九大上的重要讲话精神，学习掌握《准则》基本精神和《条例》基本要求，深刻认识新形势下加强和规范党内政治生活、加强党内监督的重大意义，切实增强加强党内政治文化建设、从严从实开好民主生活会的思想自觉和行动自觉。
2、广泛征求意见。采取座谈访谈、设置意见箱、发函征集等多种形式，广泛听取党员、干部和群众的意见；党组书记召集主持召开征求意见座谈会，广泛征求社会各界意见建议。领导班子和领导干部要认真接受认领。
3、深入开展谈心谈话。扎实开展谈心谈话活动，党组书记与班子成员必谈，班子成员相互之间必谈，班子成员与分管科室负责人必谈，班子成员与本人所在党支部党员代表必谈，并认真做好谈心谈话记录。谈心交心要真正做到把问题谈开谈实，把思想谈深谈通，消除隔阂、形成共识，为开好民主生活会打好基础。谈心谈话要敞开心扉、以诚相见，既要肯定成绩，更要讲问题、讲不足，努力把问题谈透、把思想谈通、把意见谈好。要带着问题谈，主动亮明自身存在的突出问题，诚恳指出对方的问题，互相交换对班子存在问题的看法，深入探讨解决问题的意见建议，对一些有误解、有分歧的问题要敢于谈、敞开谈。党员领导干部拟在民主生活会上向其它班子成员提出的批评意见应在谈心过程中进行充分沟通和交换意见。
4、认真查找突出问题。领导班子和领导干部要坚持问题导向，对照《准则》《条例》规定和要求，紧密结合实际，着重从思想、组织、作风、纪律等方面查找存在的突出问题。理想信念方面，重点查找是否存在信仰信念模糊动摇、精神空虚迷茫，在大是大非面前没有立场、没有态度等问题。政治纪律和政治规矩方面，重点查找是否存在重大问题上不同党中央保持一致，对党不忠诚、不老实，做“两面人”，独断专行，搞任人唯亲、团团伙伙、拉帮结派等问题。作风方面，重点查找是否存在脱离实际、脱离群众，弄虚作假，违法中央八项规定精神，“四风”变相反弹回潮，不注重家庭、家教、家风等问题。担当作为方面，重点查找是否存在安于现状、不思进取，慵懒无为，消极应付、推诿扯皮等问题。组织生活方面，重点查找是否存在不主动参加党的组织生活，不按规定自觉交纳党费，不按规定报告个人事项等问
题。落实全面从严治党责任方面，重点查找是否存在全面从严治党主体责任和班子成员“一岗双责”落实不到位，执纪不严、违纪不究，管党治党宽松软等问题。
5、认真撰写对照检查材料。领导班子的对照检查材料，由党组书记亲自主持起草，领导班子集体讨论。领导班子主要负责同志要亲自主持起草领导班子对照检查材料，并在一定范围征求意见。领导干部的个人发言提纲，必须自己动手撰写，杜绝工作人员代写，严禁抄袭照搬。个人发言提纲要对本人重大事项报告、配偶子女从业情况以及巡视反馈、组织约谈函询的问题说清楚、谈透彻。
6、严格审核对照检查材料。领导班子对照检查材料和党组书记的个人发言提纲报市教育局组干科。其他党员领导干部的个人发言提纲由党组书记审阅把关。
（二）在会上，认真开展批评与自我批评
民主生活会上，党组书记代表领导班子作对照检查，带头开展批评和自我批评。班子成员逐一开展相互批评。自我批评要落细落小、见人见事见思想，防止以讲道理代替谈问题，以班子问题代替个人问题。相互批评要坦诚相见、开门见山，不能以工作建议代替批评意见，不能搞“一团和气”、当老好人。
（三）在会后，及时通报并反馈整体情况
1、通报反馈情况。民主生活会结束后，要形成领导班子民主生活会通报材料，召开情况通报会，通报民主生活会的情况，并及时收集群众意见，如实向领导班子及其成员反馈。
2、上报专题报告。在民主生活会召开15天内，通报民主生活会情况后，向市教育局组干科报告民主生活会召开情况。
3、做好整改落实。对民主生活会上查找出来的领导班子及其成员存在的突出问题，要逐个进行分析研究，制定整改路线图、任务书和时间表，明确整改措施和责任人，扎实进行整改落实，并在一定范围内进行公示。对群众反映强烈的突出问题要开展专项整治，坚决查处发生在群众身边的不正之风。
六、有关要求
（一）加强组织领导。
党组领导班子和党员领导干部要高度重视，深刻分析和查摆问题，认真撰写检查材料，为开好民主生活会奠定良好基础。民主生活会期间，领导班子成员不得请假。
（二）营造和谐氛围。
班子成员面对批评与建议要坦诚相待、虚心接受，对领导干部以往工作中的成绩和问题要客观地、辨证地看待，不纠缠历史旧帐，不纠缠个人责任，要注意防止发泄私愤、搞突然袭击和无原则纷争。既要直面问题、揭短亮丑，又要实事求是、出于公心，使心灵受触动、思想受教育，达到“团结—批评—团结”的目的，营造和谐氛围。
第14篇：活动计划
参观周恩来纪念馆活动计划
2011年11月 ？日。我系团总支实践部为了进一步加强同学们的思想教育，丰富学生课外生活，举办了一次出游活动—参观周恩来纪念馆。
一、活动目标：
通过举办出游活动，加深友谊,让同学们感受到集体的温暖，使同学们积极参加到我们的活动中来，同时可以通过参观伟人纪念馆，使同学们更好的缅怀伟人事迹，学习伟人精神。
二、目的地介绍：
淮安周恩来纪念馆坐落在楚州区东北桃花垠的一个三面环水的湖心半岛上。整个建筑造型庄严肃穆，形式朴实典雅，既有传统的民族风格，又有现代建筑特色，建筑的每个部分寓意深蕴，体现着设计者匠心独运，表达了亿万人民缅怀周总理的心愿。邓小平同志为“周恩来纪念馆”题写了馆名。在纪念馆的北侧还建有周恩来遗物陈列馆。专为纪念周恩来同志的丰功伟绩而建，供广大的周恩来先生崇拜者拜祭。希望周恩来这座时代丰碑，能够激励中国的青年人，不断的奋发进取，为中华之崛起而奋起读书。
三、活动安排：
1、早上8:30在学校门集合,然后乘车前往周恩来纪念馆。
2、到达周恩来纪念馆后进行观光游览。建议以班级或者宿舍为单位组织活动，进行参观活动。
3、午饭时间进行集合用餐。
4、午餐过后活动继续进行。
5、17：00所有人在指定地点集合乘车返校。
四、注意事项：
1、集体出游最重要的问题是安全，所以每个人必须把安全放在第一位，只有安全好了，才能玩好。
2、同学们在游览的同时要爱护公物、保护环境、遵守周恩来纪念馆的规章制度。
政法系团总支实践部
二○一○年十一月？日
第15篇：活动计划
活动计划
主题：公益活动 美化环境
时间：2013年12月15日（暂定，看天气~）
地点：南京市玄武区紫金山
人物：11 4 班全体
目的：保护环境，人人有责。通过这次活动提高同学们对环保的意识，强调环保的重要性，同时，班级活动出游已成为当代大学生多彩生活的一部分，通过室外活动可以有效的缓解大家的课业压力，既增进大家的感情，也能增加班级荣誉感。还可以了解到不同地区的风景和气候。 前期准备：
一.活动策划：班委会成员详细讨论，交换意见，讨论细节，最终定下出游方案。
二.活动通知：班会课向全班同学介绍此次出游的计划，交待细节，并收集同学的意见。 活动安排：
一.到达时间：12月15日早上9点整到白马公园点名。可乘坐的公交路线有48，69，70，20，315，308，游3
二.在出行前点名，确定成员人数（李逸美负责）
三.首先全体同学结伴观光游览，同时美化环境~~~一个小时之后大家可以自由活动。先下山的同学不要擅自离开，可在一起聊聊天玩些游戏。
四.12点在出发的地点集合，再次确定成员人数。
资源需要：
一.若干垃圾袋
二.应急物品：创口贴等
三.食物：水果，饮料，饼干等同学自带
四.相机（或手机）记录（组织委于倩雯负责）
注意事项及细节：
一.班委组织好现场秩序，有秩序的进行出游。
二.注意自身安全，避免意外发生。
后期工作：
一.清理活动现场。
二.总结（张一力负责）
11学前4班团支部
第16篇：活动计划
活动计划
本次庆祝建党90周年活动我认为，应在信息学院09级与10级中展开，两个年级以专业为单位进行比赛，共分为10支队伍，比赛分为初赛和决赛，比赛内容为每个专业至少出两个节目，其中必有一个歌曲类节目，其他节目可在短剧与诗朗诵中任选，节目内容应以党或红色等为主题，每个节目参加人数越多越好，节目时间分别要求在5分钟和12分钟之内，比赛分为初赛和决赛，初赛地点选在哲理楼301或大学生活动中心，比赛评委由文艺部成员组成，决赛在礼堂举行，比赛评委邀请学院团委老师和学生会主席团成员组成，09与10年级全员参加，评委根据节目内容、质量、气势、参加人数、创意、编排、形势与表现进行综合评分，满分为10分，最后取平均成绩为最后成绩，比赛要评出前三名，并颁发证书。比赛场地与观众安排由办公室负责，比赛后幕及公共道具部分由宣传部负责，比赛过程中可由文艺部或学院老师进行串场，比赛形式要尽早告诉各专业同学以给他们充分的准备时间。
第17篇：活动计划
活动计划
为了能深入地了解导致交通拥堵的原因，我们组针对厦门市交通现状的开展了本次调查活动。此次调查的意义有以下几点：
1、调查厦门市交通现状及市民对目前道路规划，乘坐公车的情况；
2、希望能引起厦门市民对交通状况的关注，关注自己的权益；
3、我们将据此形成一份完整的调查报告为相关部门提出一些合理建议。
（二）调查时间
1、周末调查、采访、考察；
2、资料整理对调查结果进行统计，分析，总结，并查阅相
关资料并完成撰写调查查报告。
（三）调查地点
以仙岳路为中心
（四）调查对象
由于调查属于抽样调查，调查对象的有限性，为使调查具有代表性，这就需要调查对象要尽量多包括不同的社会阶层群体。本调查以选出的调查地点的市民为主要调查对象，分别在公园、车站、餐饮店、商场等人流量较大的场所进行随机抽样。
（五）调查方法
1、实地问卷调查，以填写调查问卷（附1）的方式为主，计划投放120份，从中收回100份有效问卷；
（六）调查人员和分工
调查组成员及各部分各成员负责情况：
调查研究方案策划：张文熠
调查问卷设计网上问卷制作：张文熠
外出调查：小组6人共同完成
数据统计：主要由张文熠、邓雨负责完成
调查照片：主要由李晓彬、徐硕辰负责完成
调查报告：组员讨论总结,组长负责编辑
第18篇：活动计划
俞溪头小学“百名校长千名教师访万家”
活动实施方案
为继续推进家校合作，巩固与扩大家校合作成果，形成学校、家庭、社会的教育合力，进一步深化教育改革，推进素质教育，提高教育教学质量，努力办人民满意的教育，为教育“二次出发”营造良好的社会氛围，响应永教教„2013‟118号《永康市教育局“百名校长千名教师访万家”活动实施方案》的文件精神和要求，结合我校的实际情况，开展俞溪头小学“百名校长千名教师访万家”活动。具体实施意见如下：
一、活动目的
家访工作是学校教育教学工作的重要补充和延伸，是家校合作的重要途径，是树立教育良好形象的重要举措，也是教师义不容辞的职责。开展“访万家”活动，旨在通过发动全体教师对学生家庭进行登门拜访，建立学校与家庭的密切联系，形成家校合作长效机制，在全社会营造重视家校联系的浓厚氛围，争取家庭、社会对学校教育的理解和支持，进一步完善学校、家庭、社会 “三位一体”教育网络体系。
二、主要任务
（一）到家长中去，在面对面的沟通中增进情感，传播科学的教育理念，促进学生全面健康发展。到家长中去，倾听家长对教育的意见和建议，向家长寻计问策，收集家长对
学校各方面工作、对我市教育发展改革的建议意见，破解当前教育的难题,解决当前家长的实际困难。到家长中去，在面对面交流中锻炼教师交往的能力，汲取有益的教育智慧和灵感，促进教师队伍整体素质的提高和作风的转变。
（二）到家长中去，了解学生及其家庭情况，了解我们教育的得失，重点了解学生的生活环境、个性特长以及在家庭和社区生活中的个性表现，与家长共商提高学生学习能力和培养良好品质的方法。重点掌握特殊家庭子女（留守儿童、贫困家庭、单亲家庭、农民工子女）和心理、行为有偏差、学习有困难学生的情况，有针对性地采取帮扶、辅导（心理辅导、学习辅导）和其他助学措施。
（三）到家长中去，向家长朋友介绍我们学校及班级的有关工作举措，介绍学校教育教学工作所取得的成绩；到家长中去，介绍我市教育事业发展的基本情况，把我市在教育方面的惠民政策和民生工程向广大家长朋友做解析，让广大家长朋友不仅明明白白懂得政策，清清楚楚理解政策，还要实实在在地享受政策，进一步引导社会各界关心、支持和理解我们的教育工作。为实现我市“教育二次出发”，凝聚力量，激发干劲。
三、工作要求
（一）学校领导和教师要全员参与“访万家”活动。由何钱洪校长带头行动。中层以上干部相继行动配合班主任和
任课教师对重点学生进行家访。
（二）学校在“访万家”活动中要坚持普访、必访和重点访相结合。在普访的基础上，做到“四个必访”和“六个重点访”，即学生病事假超过3天必访、无故旷课必访、发生意外事故必访、家庭出现特殊情况必访。留守儿童家庭和外来民工子女家庭重点访、单亲家庭重点访、经济困难家庭重点访、病残家庭重点访、军烈属家庭重点访、心理行为有偏差、学习有困难学生家庭重点访。
（三）在“访万家”活动中要注意保护学生的自尊心和积极性。对学生应以发展性评价为主，做到不向家长告状，不在家长面前以分数作为评价学生的唯一标准，对学生的隐秘性心理不在家长面前夸大渲染。要认真倾听家长的心声，对家长所提的意见和建议，在全面调查、了解和分析的基础上，适时给予答复，并努力改进工作。
（四）在“访万家”活动中要严肃工作纪律。“访万家”活动是教育融合家庭、社会的过程，是接触家庭、研究社会的过程，更是宣传教育、展示教育形象的过程，因此，在“访万家”活动中要遵守以下五条工作纪律。①任何教师任何情况下不得接受家长的任何宴请和任何礼物。②教师不得任意贬低其他教师或其他学校。③教师不得有抵毁、抱怨家长的言行举止。④教师不得更改课程计划，利用上课时间开展家访活动。⑤严禁教师利用家访活动开展家教宣传以及其它商
业活动。
四、方法步骤
“访万家”活动从2013年11月下旬开始启动实施，2014年3月底结束，共分三个阶段进行。
第一阶段（2013年11月下旬）：宣传发动阶段。主要工作：
（一）举办“访万家”活动动员会
（二）学校制定“访万家”活动实施方案
（三）提出“访万家”活动要求，注意事项
第二阶段（2013年12月-2014年3月中旬）：活动实施阶段。主要工作：
（一）家访前要备好课，充分了解学生情况。要对家访学生的学习情况、在校表现、兴趣爱好、习惯、优缺点、孩子的性格、气质、心理特征有一个基本了解，并对孩子的学习状况的成因有一个基本判断和推论。依据了解到的学生情况，做好家访目的、家访谈话内容的准备工作；学习掌握招生、收费等事关群众切身利益的政策规定；了解我市教育基本情况，学校办学理念、办学特色等内容，以便和家长沟通。家访前要提前和家长预约时间。
（二）家访时要按照与家长的约定时间，按时家访。家访时，穿着要得体大方，态度要和蔼、诚恳，言谈举止要有度；反馈学生在校表现时，要注意以赏识学生、沟通家长为
主，多看到学生的长处、学生的优点；及时完成问卷调查在听取家长的意见和建议时，抱着热诚欢迎的态度对待家长的意见，切忌与家长“斗气”；对家长朋友提出的意见和建议能当场解答的要当场解答，不能解答的要及时反馈给学校。
（三）家访后要及时做好总结分析工作。及时完成家长问卷调查表的统计，把家长朋友反映的问题、建议及时汇总向学校汇报。及时撰写家访日记、家访心得、纪实故事、整理家访照片等，充分利用永康教育网、校报校刊、宣传栏等载体，做好典型宣传和跟踪报道，营造浓厚的家访舆论氛围。
第三阶段（2014年3月底）：总结提高阶段。主要工作：
（一）教师们上交家访日记、家访心得、纪实故事、活动照片等、在学生中开展以“老师来我家”为主题的征文评比活动。宣传表彰家访典型事迹、经验及典型人物。总结整理角师调研报告（家访日记、家访心得、纪实故事）和学生征文《老师来我家》。
（二）学校研究解决“访万家”活动中发现的问题。学校完成家长问卷调查表、教师问卷的统计工作，对调查结果进行整理、研究和积累。对征求的建议进行整合、分析、研究，制定切实可行的方案落实整改措施，依据家长的建议进一步明确工作思路。对于走访中发现的留守和家庭困难学生，学校要及时安排结对帮扶，全方位关心其学习、生活、思想及心理变化情况。
（三）努力建设家校低层次合作关系（如建立家校联系本、通讯录，召开家长会，家长开放日，请家长观看学生优秀作品等），走向家校高层次合作（如经常家访、家长参与学校管理、班级管理，参与课堂教学、课外活动，家长为学校健康发展出谋划策等），学校召开一次家长会并做好总结。
2013.11.28 俞溪头小学
第19篇：活动计划
喜集九年制学校践行“小手拉大手，美在我心中”
活动计划
深入开展文明育人，营造优良的学校周边环境。根据《喜集九年制学校“小手拉大手，美在我心中”活动实施方案》的要求。共青团喜集九年制团总支，将以少年儿童的文明教育实践活动与爱国主义教育、感恩励志教育、民族精神教育、时代精神教育、行为规范教育、礼仪文化教育等紧密结合，培养少年儿童良好的文明习惯和健康、卫生的生活习惯，提升少年儿童的思想道德品质。
经报请校委会批准：决定组织在校少年儿童对学校周边环境进行一次打扫除。活动期间，特别举行《文明公约》的发放宣传；《致家长一封信》的宣传活动。具体活动程序如下：
总负责：杨元元（团总支书记）
负责人：韩杰（教导处副主任）
活动要求：
1、五年级以上各班少先队员、团员由班主任带领。
2、各班组织统一由团总支指挥。
3、各班抽3—5名人员，负责发放“小手拉大手，美在我心中”
宣传材料。（并对家长进行当面学习、宣传）
4、抽调的宣传人员，活动之前与杨元元老师联系。
活动内容：
1、
2、打扫学校周边及公路沿线卫生。发放并学习宣传材料，践行“小手拉大手，美在我心中”
活动。
活动主题：建设美丽西和，营造文明环境。
喜集九年制学校团总支
二〇一二年十二月十四日
第20篇：活动计划
活
动
计
划
。。。。。。。。。。学院学生会勤工部2011年9月18日
活动目的：为弘扬中华民族扶危济困的品德，现决定在全体学生中展
开对贫困生“一分钱爱心基金，勤工助学”活动，为贫困生提供物质上，精神上援助，使他们不因家庭困难而失去
求学机会，而成为未来孤立无援的社会弱势者。通过全体师生和同学的大力支持和贫困生自己的努力，促进贫困生
健康成长，从而全面提高我院的教育教学质量。
活动前准备：首先通知各班班长统计一下各班贫困生，并让每位贫困
生写下贫困事迹，其中包括家庭状况以及假如拿到第一
份工资最想做什么。
活动流程：
一、贫困生介绍
由两名同学带着感情对贫困生的事迹进行介绍（多媒
体进行播放照片）。
二、从大二贫困生学子中挑选一些成绩优秀的进行经验
流。
三、大一同学可以自由举手说出对贫困生祝福的话。
四、进行贫困生介绍总结（包括对贫困生鼓励及鼓舞的同学献爱心）。
五、进行对“出售废的塑料瓶及旧的书籍来帮助贫困生”
此活动的介绍和宣布此活动正式启动。
六、宣布捐款时间
活动地点：新华楼
活动时间：2011年9月23号晚上六点半
到场嘉宾:团委老师，院学生会主席，院学生会中心副主席，校学生
会勤工部部长，勤工部部长，调编部部长，科技部部长，办公室副主任。
活动经费：活动用的笔:6元（3支*2元）
活动用的本：10元（2本*5元）
活动用的捐款箱：50元
活动占用多媒体教室：50元
嘉宾的饮料：20元
。。。。。。。。学生会勤工部
2011年9月23日
