暑期计划范文
推荐第1篇：暑期计划
第一，学习计划，具体如下：
1.争取7月1日至7月20日完成语、数、外三门暑假作业。计划大概每天完成6
面暑假作业。
2.预习语文下一年级上册的古诗词，文言文，日积月累等等。并有重点的选
择背诵。
3.预习下一年级上册数学相关内容。
4.预习下一年级上册英语的课程，默写有关单词，听磁带。
5.每天看课外书，报纸，还可以看看动画片，但时间不能太长。
6.写暑假日记一本，作文10篇，练好钢笔字。第二，生活计划具体如下：
1.培养个人的生活能力，比如：做饭、洗衣服。帮父母干一些力所能及的家
务活，扫扫地，给父母捶捶背，帮父母买点东西等等。
2.要注意个人安全等方面问题，不私自下河游泳，不能私自外出 ，不做危
险违法的事。
3.要每天锻炼身体，坚持跑步，每个星期天去爬一次山。每个星期六去游泳
馆游泳一次。每天还要早起，不睡懒觉。如果父母不在家，不能给陌生人开门，
不跟陌生人讲话.。见人要有礼貌。
推荐第2篇：暑期计划
2011~2012年暑期月计划
七月七日~八月七日
7月7日至7月17日复习大一各门功课，具体时间如下 7月
7、
8、
9、10（）日着重复习【无机化学】-------相关资料
7月
11、
12、13日着重复习【高等数学—上下册】--------相关资料
7月
14、15日阅读【大学生职业发展与训练】、【高校毕业生就业手册】【20几岁要懂点经济学】
7月16日做一套【英语】试卷
7月17日根据情况安排
7月18~8月5日初步了解大二课程
7月
18、
19、20、21日初步了解【概率论与数理统计教程】 7月
22、
23、24周日、
25、2 6日初步了解【有机化学】 7月
27、28（）、
29、30日初步了解【物理化学】 7月31周日、8月
1、
2、3日初步了解【化工原理】 8月
4、5日初步了解【机械制图】
8月
6、7准备离开
每天背一篇英语短文＋一个test测试
上班时间初步安排
7月7日~8月五日
7月
7、
8、9可以连续上班，但最好排直落，早、中班均可。7月10日休息
7月
11、
12、
13、
14、15日，可以连续上班，直落，两头班均可排。
7月16日休息
7月
17、
18、
19、20日，可以连续上班，直落，两头班均可排。7月21休息
7月
22、可以连续上班
7月25日休息
7月
26、27日可以连续上班，直落，两头班均可排。7月28日休息----买票
7月
29、30、31, 8月1日可以连续上班，
8月2日休息
8月
3、
4、5日可以连续上班，
6:00~23:30
beforetime takes
you!
大雨还在下窗外雨声滴滴嗒嗒三天三夜都还在那下犹如我最爱的你呀三天三夜都不接电话 难道这份情就这样走了这就是你的回答我不介意你爱上了他我只担心你过得好吗这么多年一直千辛万苦只为了爱在挣扎这么多年一直用尽所有却赶不上你的变化其实我总像个孩子似的永远都不会长大 无奈你还是走了我的梦还是碎了大雨还在下你的心里怕不怕这么多年始终没有找到一个家 大雨还在下我的心里好害怕就连自己最爱的人都留不住呀大雨还在下你的心里怕不怕 这么多年始终没有找到一个家大雨还在下我的心里好害怕就连自己最爱的人都留不住呀 这么多年一直千辛万苦只为了爱在挣扎这么多年一直用尽所有却赶不上你的变化其实我总像个孩子似的永远都不会长大无奈你还是走了我的梦还是碎了大雨还在下你的心里怕不这么多年始终没有找到一个家 大雨还在下我的心里好害怕就连自己最爱的人都留不住呀大雨还在下你的心里怕不怕 这么多年始终没有找到一个家大雨还在下我的心里好害怕就连自己最爱的人都留不住呀 大雨还在下你的心里怕不怕这么多年始终没有找到一个家大雨还在下我的心里好害怕 就连自己最爱的人都留不住呀大雨还在下你的心里怕不怕这么多年始终没有找到一个家 大雨还在下我的心里好害怕就连自己最爱的人都留不住呀大雨还在下你的心里怕不怕 这么多年始终没有找到一个家大雨还在下我的心里好害怕就连自己最爱的人都留不住呀 大雨还在下你的心里怕不怕
推荐第3篇：暑期计划
2014年一年级暑期计划及任务
（7月2日 ----8月26日）
1、完成暑假作业。要求：记住内容（时间：半小时语文+半小时数是间休息10分钟）
2、背诵乘法表。要求：熟背（时间：5-10分钟 随时背）
3、复习一年级字词多音字及古诗。要求：会写会组词（每星期听写）
4、、预习二年级古诗。要求：会背会写（一星期一篇）
5、预习二年级书上生字。要求：会写会认（时间：40分钟）
6、、练习汉字，每周载抄一篇阅读理解。要求：抄写时不多字少字错字，会背诵。（时间：40分钟）
7、三天一片看图写话。要求：没错字，标点正确。（时间：40分钟）
8、一星期一篇日记。（可口述情况而定，不强求）
9、每天100题口算题及1题奥数题目及1题应用题（时间半小时）
10、天天下班坚持去图书馆（6：00------7：30）
11、阅读课外书，要求：大声读，能复述（时间半小时）
12、每天坚持听成语故事（早上起床，15分钟）
13、每天坚持听英语（中午时间。20分钟）
14、每天坚持锻炼（晚上20分钟）
15、语文阅读理解（要求：一天一篇）（时间20分钟）
16、天天坚持弹琴。要求：认真独立完成，不离开琴凳
一年级字、多音字、古诗、乘法表、拼音等打印贴墙上。
17、学查字典
推荐第4篇：暑期计划
暑期辅导班策划书（暂拟）
为了让您的孩子度过一个愉快而又充实的暑假，为了让您的孩子拥有一个补差补缺的机会，为了让您的孩子在短期内提高学习英语的兴趣和成绩，我们秉着诚实负责的态度为您的孩子搭建了一个快乐学习，轻松提高的暑期辅导班。
一、招生对象：小学、初中、高中；
二、教学内容：英语、语文
三、办学特色：1.采用家教辅导方式。让学生享受一对一式的家教待遇，这样避免了大班辅导而带来的放羊式教学。
2.授课方式与众不同。以初中英语教学为例，我们可以把初一到初三不同年级的学生放在一起授课，因为我们教学的内容不是学生所在年级的具体课本，而是整个初中阶段必须的所有内容。从词汇——阅读——语法——作文，系统学习，各个击破。我们办学的宗旨是“授人鱼，不如授人以鱼。”我们交给学生的不是具体的知识，而是学习的方法和兴趣。通过“词汇——阅读——语法——作文”模式的系统教学，让学生掌握学习英语的思路和技巧方法，这才是重点。
3.阶段学习，定期反馈。秉着对学生负责，对家长负责的态度，我们会以十天为一阶段，定时与家长沟通交流学生的学习情况：让老师了解学生在家里的学习情况，更让家长在辅导班的学习情况。我们主要采用电话的方式进行交流，适当地可以家访。这一点我生有感触。
4.试听过后再报名，满意之后再交费。我们不会让家长白花一分冤枉钱，更不会让孩子浪费一个暑假听些无所用处的课。所以，我们会让孩子先连续试听三次，回去再与父母商量，满意就来报名交费，再继续上课。
5.授课老师专业化。授课老师是西南大学语言学及应用语言学在读硕士研究生。语言学理论知识专业而又丰富，这是特点也是优势，教学过程中会向学生教授普通语言理论，让学生站的高、看的远，领会一些平时课堂时无法学到的语言学论理和学好语言的秘诀。英语六级水平，读研期间英语免修免考，受过李阳疯狂英语口语专业化培训。长期多次从事家教教学和辅导班教学，有一定的实战经验。
6.实力决定一切。只要学生课上认真听讲，课下认真完成老师布置的任务，我们就敢保证在短短的一个暑期让您孩子的成绩得到较大的提高，并且找到学习英语的兴趣和方法。否则，可以全额退款。
三、收费标准： 小学：一门300元，两门500元；
初中：一门350元，两门600元；
高中：一门400元，两门700元；
五：上课时间：7月8日——8月8日（暂定）
每天两个课时。
推荐第5篇：暑期计划
重温红色经典，共享快乐假期
——2011年九亭第二小学暑期德育工作计划
一 指导思想：
认真贯彻落实区教育局关于暑假工作的意见，充分利用暑假有利时机，以庆祝建党90周年为契机，以推进“两纲”为抓手，广泛开展各类社会实践、道德体验活动，激发学生爱党、爱国、爱人民的情怀，过一个“安全、健康、快乐、有益”的假期。
二、暑期工作领导小组：
组长：徐平
副组长：戚凤
组员： 张平、黄志伟、沈萍、李梅、王芳、梁东焰
信息员：王芳
暑假工作值班电话：门卫67698362-800
1办公室 67698360或57639588
三、工作要点：
（一）安全伴我行
1、加强对学生防溺水、防食物中毒、防火灾、防触电、防交通事故和远离网吧、游戏厅等不健康娱乐场所等方面的教育，提高学生的自我保护能力。
2、加强传染病预防教育，特别要加强猩红热、手足口病的防控工作，做好家长工作，坚持对孩子身体异常情况进行观察，发现异常情况及时向学校和有关卫生防疫部门报告。
3、“举手做环保，生活更美好” ——绿箱子环保知识竞赛。7月1日—8月31日，全体老师、学生和家长积极参与市 “绿箱子”活动官网
（）举办的首届环保知识竞赛，引导全民关注环保、参与环保、崇尚低碳生活。
4、“防毒拒毒，从我做起”活动。参与第六届“上海市网上禁毒知识竞赛”。在8月31日前，全体学生和家长登录活动主题官方网站（），按指定规则参赛，在电脑随机产生的竞赛试卷中答题。在参与比赛的同时进一步认识、了解毒品预防知识。
5、防灾自护网上知识竞赛。6月 10日—7月31日全体老师、学生和家长积极参与网上练习，请登录上海市学生活动网www.daodoc.com邮箱。学校将统一整理后参与市级比赛。
7、结伴游好景。
鼓励家长结合家庭实际情况，积极带领孩子，同游家乡、祖国的大好河山，体验家乡的特色，祖国的魅力。游览中特别注意安全。
（三）学习伴我行
1、争做“学习小主人”。制定好暑假学习计划，每天保质保量地完成暑假作业，争做“学习小主人”。
2、开展家庭读书活动。和父母一起读书读报、古诗文诵读、观看优秀少儿影片活动，多方面汲取知识营养，拓宽视野，陶冶情操，创建书香家庭，亲子共同成长。
3、开展各类征文活动：
（1）“我与红会共发展”主题征文活动。
以“我心中的红十字”为主题，既可讲述自己参加红十字活动的经历和体验，也可选取发生在身边体现红十字精神与工作内容的真实故事，将自己所见所闻、所思所感用手中的笔表达出来。
具体要求：五年级各班参与，叶丽丽老师汇总后，于7月底前将电子稿上传emptyzhang@163.com。
（2）开展“读红色经典，扬爱国情怀”活动。
通过阅读相关书籍、观看有关影视、实地参观爱国主义教育基地、参与社会实践等方式，由学生将本人的观感和体会拟写成文，文体不限，字数600字左右。
还可参与摄影、绘画、电脑绘画、动画作品的征集活动，所有学生征文和作品通过网站于8月20日前上传递交。
（3）“走进伟人孙中山、宋庆龄——纪念辛亥革命100周年”读书征文活动。
通过阅读有关书籍，观看有关影视，实地参观爱国主义教育基地等方式，进一步了解伟人孙中山先生在开辟近代中华民族民主革命事业过程中的丰功伟绩和宋庆龄伟大的爱国精神和高尚品格。
（4）开展“红色寻根：一幢建筑一个故事”征文活动。
在家长的陪同下，参加一次实践活动，例如：参观爱国主义教育基地、党史名人故居和革命旧址，和其他社会公益活动等；寻找、了解并学习身边的一名共产党员（如你的爷爷奶奶或爸爸妈妈等），对他们进行采访后，介绍这名共产党员的主要事迹，弘扬他（她）的优良品格。
具体要求：三年级各班参与，开学初上交文学社孙建华老师处。（5）开展“我给老师写封信”征文活动。
为表达对老师的敬爱和感恩之情，在教师节前夕，通过开展学生书信征文活动，弘扬中国传统美德，以增进师生感情的交流。
具体要求：二—四年级各班参与，要求符合书信格式，内容积极向上，情感饱满，围绕师生间发生的事情展开。字数在300-500左右。
二、学生暑期要求
（1）制订好一份暑假生活计划，努力实践，积极付于行动。
（2）每天完成各科暑假作业，阅读半小时课外书籍，收看（听）半小时新闻。 （3）积极参加小海乐唱响红色暑期社会实践活动，积极参加各居委组织的暑假社区实践活动，要求全体学生持《松江区青少年学生假期活动记录卡》6月30日前到所在居委报到，并积极参加居委会组织的各类活动。开学后上交《松江区青少年学生假期活动记录卡》。
（5）每天坚持一小时锻炼, 争做体魄强健的好少年。
（4）尊老爱幼、尊敬师长，礼貌待人。每天为父母做一件小家务。
（5）不准去河浜游泳，不准在没有大人陪同下去游泳馆，不准在马路上骑自行车，不准擅自玩家中电器、煤气等，不准一个人外出玩耍。还要做到“四个远离”：远离非法出版物；远离色情卡通画册；远离网吧；远离毒品。注意暑期饮食卫生，防止夏季肠道疾病的发生。
（6）勤俭节约,节约水、电、煤、粮食。
松江区九亭第二小学
2011年6月
附：
九亭第二小学2011年暑假活动一览表
注：
所有征文格式统一如下：
第一行写题目，宋体，四号，居中。
第二行写学校班级姓名，楷体，小四，居中。
正文：小
四、宋体、1.5倍行距，首行缩进2个字符，两端对齐。最后一行写指导老师姓名，右对齐。
推荐第6篇：暑期活动计划
物理工作室暑期活动计划
1.重温“课程标准” ，反思教学行为。建议在研读《义务教育课程标准（2011年版）案例式解读初中物理》的基础上，对照自己的教学行为，认真反思和总结，修改并完善原有的导学案，撰写一篇体现课程理念的教学设计方面论文。
2.精读一本教育理论专著，撰写一篇学习心得。根据自身实际需求，选择一本教育教学方面的理论专著，认真研读，撰写心得笔记、读后感，提升理论素养，指导今后的教学。
3.研读《中学物理》杂志，提升撰写教学论文的技巧。研读《中学物理》等专业性学术期刋杂志，在吸取他人成功经验，反思自身教学行为的基础上并加以运用的同时，认真揣摩其论文写作技巧，结合平时教学实践中所发现的有价值研究的问题，认真加以分析总结，撰写一篇教学实践方面的论文，尤且是针对你所开设的公开课。好好练笔，其乐无穷。
4.认真研究中考新题，把握好中考的脉搏。用欣赏或批判的眼光去发现“好题”， 尤且是对2013年省内十三大市的中考新题型的分类整理，认真研究并加以挖掘，在丰富教学内容的同时，提高处理教材、挖掘素材自编原创题的能力。
5.认真考虑研究课题，以课题研究促进有效教学。要有人人申报承担市级以上的课题主持人或核心组成员的望，要善于发现和总结教学中有价值且值得探究的实际问题，及时了解相关研究动向，拟定好研究课题的方向，认真査阅相关资料，积极准备。在保证实效性的同时，提高课题申报的成功率。
6..参加相关培训，及时写好培训心得。积极投身到市、区、校级校本培训中去，认真学习、积极研讨，尤且在校本培训中理应主动承担起培训任务，发挥其骨干带头作用。
最后顺祝各位同仁暑假充实、愉快！
2013.7
推荐第7篇：暑期支教计划
2014年暑假个人支教计划
13级工商管理专升本李秋霏 18848974346
对于暑假即将考试的支教活动，针对山区的孩子们，以及我自身所具有的优势，我将从英语学习的听、说、读、写四个基本的方面来进行讲解，对此作出了如下两周（即四个课时）的英语教学安排
一初次和孩子们见面，先和他们一起聊聊天，了解他们的英语底子，熟悉他们的家庭情况，对于有特殊情况的家庭，在以后的日子里会对他们多加照顾，给予他们更多的关心；同时，聊些生活中的英语，培养他们的学习方法，知识是在生活中的点点滴滴中得到的，人生处处皆学问。培养其语言表达能力。
二、给孩子们找适合他们的英语读物，英语小故事，纠正发音。带动他们朗读的积极性，更多的是培养他们的热情，积极乐观的心态。
三、做一些适合小学高年级同学做的游戏，如击鼓传花，兔子舞，寓教于乐，在玩中增长知识，在玩中学习。培养他们的团结协作能力。
四、最后进行考核，让孩子们写一篇作文，进行最后的总结汇报。另外，如果条件允许的话，我计划安排他们看一场英语的电影。
推荐第8篇：暑期补习班计划
一：取名
1.运用江油朋友的“英才教育”
2.编筹自己品牌。
二：考察
1.选取我们方便出行的市、县、镇。
2.了解小学、初中具体情况。例如：学生人数、住校人数占全校人数比例与学校师资等等。
3.熟悉城市分布。例如：小学、中学具体位置，合理与我们选取较好办课地点。
4.了解是否已有这类补习班的存在。如有，需调查出该补习班的教学时间、科目、地点、学生人数、广告宣传等。如没有，在放暑假前两个月，再次考察是否将会有竞争对手的出现，一应不时之需。
三：选址
1.经过考察，熟悉城市分布之后，优先选址私立幼稚园。理由：第一，拥有比较充裕的教学空间（适合开展大班教学）。第二，拥有教师公寓、厨房（方便老师们休息）。第三，租金比较合适（私立园长为了弥补暑期空置房的损失会很乐意出租）。
2.如若没有幼稚园或幼稚园地理条件不是很好，那么选取民用房屋。此举注意事项：1.地址合理，最好为底层（一楼或二楼）2.如若学生人数较大，需考虑多个房屋，最好为一层楼，方便教师沟通，照看。3.租金占成本很大一部分，需让房东降低房租，以降低成本。
注意事项：第一，交通一定方便。第二，让学生安全，让家长放心。第三，地址为众人熟悉之地。
四：教材
1.朋友支持
2.自己选取(这个不是很适合我们初试者)
3.利用各种渠道，从其他暑期班内取得。
五：招教师
1.首先选择重点大学。通过关系网，找到有重点大学的同学，通过他们，在该学校招教师。
2.其次选择二本学校。通过关系网，找到二本学校读书同学，通过他们，在该校招教师。(为什么通过同学招生。第一，他们对于自己学校比较熟悉，而且可以利用他们的关系网络。第二，如果他们有心想做且有能力者，可以加入我们团队。第三，节约自己时间，去做选址的事情)
六：广告宣传
1.制定海报，张贴海报。在学校周围， 在各个小区，人流量大地方，张贴办学海报。
2.制定传单，派发传单。在放暑假前一个半月，各个学校安排一到两个人手派发传单。 注意事项：第一，海报更新时间。（方便策划印刷海报的数量，方便重新张贴海报）第二，派发传单时间。（放暑假前一个半月，每周五必须派发传单，如若时间不冲突，周四也派发）第三，派发传单少许发放到学生手中，大部分要分发给学生家长，并且要向他们简单介绍我们的教育目的，教育质量，教育方向，教育地点、时间 等等。第四，海报与传单 印刷数量关系到成本，需计算清楚，但是只能多算，不能漏算！
七：招生
记录学生基本信息。（学校，年级，班级，家庭住址，父母电话号码，学生号码）
注明：学生在补习时间内并且在补习地址里，如果发生我们所导致的负责，由我们负责外。其余时间，其余地点，其余意外情况，有家长或者当事人自己负责。
八：上课
培训教师
补充：一：学生分配问题。
二：教师分配问题。
三：上课时间安排问题。
四：学生作业布置与修改。
五：学生上学、放学安全问题。
六：收取学费问题以及成本预算。
七：让家长信服的因素。
概括
二：考察主要目的在于当地是否存在类似补习班情况，如果没有补习班的情况下，就应首先考虑考察该地点，学生人数，教学质量，当地基本消费情况，以最终确定办课。
如果有补习班的存在，待 收集补习班的各种情报（办课时间，教学质量，学生人数，学生教材，招生广告，教学模式）后，分析出缺点，可以考虑是否抢占市场。
三：选址情况上，大体就是选址有良好办课空间，方便学生上课的地点。优先选址私立幼稚园。租房上，最好整个台下那所私立幼稚园.（1，方便以后出租，以应对高出的学生人数）价格一定控制
四：教材上的编写，以当地学校教学课本为主，分析出重点，编辑一份较简单的授课课本，再编辑一份中等偏上的复习课本.(1, 间的课本，作为学生预习资料。2，中等偏上课本，为复习、提高学生已有知识。3，对于家长而言，这类补习对学生帮助很重要！ )
五：教师招聘，应当就近召集，在所办补习班附近大学招聘。（优先录取有经验者。） 预计准备后备人员。
六：广告宣传：横幅，海报，传单。(横幅挂在学校外，醒目处..传单：在放假前15天类开始分发。放假前，最后4天，集中发放。 海报，帖在各个小区醒目处)在宣传前，
一定要培训发放传单人员，教会他们怎么应对询问家长。工资方面，再定
七：招生，必须将学生所有基本信息记录下来，然后，在做一个“个人档案”。（利于与家长沟通，利于反应学生学习状态。） 招生过程中，一定要注明安全责任问题的归属。分班问题，以年级为基础（此类问题，根据当时情况再定）
学费问题上，我们做好分层次的学费安排。（1--3年级、4---6年级、初中年级）这根据“房租，教师工资，广告费用等成本在以明确规定!”
八：教师培养上，做好对学生负责。上课前，一定清点好人数，如有没到着一定立即打电话询问家长原因。教课上，备课后能够完整的将编撰的教材讲解清楚，让学生轻松理解。后，教师要做好学生追踪，做好“一周一次像家长汇报学生的一些情况”。
课
推荐第9篇：暑期活动计划
暑期实践活动计划
一、活动背景
大学生“两课”社会实践是高校培养人才的一个重要组成部分，作为大学生提高综合素质的有效途径，它既是大学生增长知识，锻炼才干，接受教育的最佳途径，也是大学生正确认识自我，完善自我，了解社会，增强社会责任感的理想途径。
众所周知，许多革命老区为新中国的建立作出了巨大的贡献，留下许多历史文化遗产。为了充分挖掘和利用革命历史文化资源，弘扬和培育伟大民族精神，在以胡-锦-涛为总书记的党中央的号召下，全中国发起了“红色旅游”，而我校师生也积极响应党的号召，充分发挥红色育人的重要作用，化空洞的说教为生动的教育,把深刻的教育溶入到社会实践中去，积极开展红色实践。
暑期实践活动将以安徽广播电视大学学生为主要执行对象，在暑期带领团队赴安徽泾县实践，纪念缅怀革命先烈，以先烈为榜样，做到胸怀时代，忠于理想。先烈们在革命时期，为了国家、民族的利益，不惜流血牺牲。我们更应该沿着革命先烈的足迹，坚定信念，勇于奉献，为祖国的现代化建设贡献力量。
二、活动目标
让到场实践的的大学生们接受红色教育，学习革命先烈的奋斗精神，并通过组织一系列活动的方式使其认识到在经济高速发展、全球经济一体化的今天，红军精神仍然是我们学习生活中不可缺少的一部分
通过一系列活动，让当时在场的游人们更深入了解老一辈的革命家，使他们认识我们年轻的一代并未忘记红军，并未忘记今天幸福生活是老一辈革命家抛头颅，洒热血而得来的。 通过一系列媒体报道，让更多人了解安徽省，了解革命历史，进一步扩大红色旅游的影响力。 在安徽广播大学里，将掀起一股学习红军精神的热潮，在以后每次的红色实践中，将选派一批全面发展的优秀大学生到碑林实践，升华他们的思想。
三、预期成果
预期从2012年7月起，每年将会有一批安徽广播电视大学的优秀大学生到安徽皖南进行红色实践，接受革命老区的精神洗礼
预期从2012年7月起，通过媒体报道及人们的口口相传，将会有更多的人，更多的机关单位，更多的大学了解到安徽皖南
预期从2012年7月起，将会有更多的大学投入到安徽红色之旅的的队伍中，更多的人到安徽来红色旅游，瞻仰红军魂。
四、活动实施地
★宣城市泾县皖南事变烈士陵园及新四军军部旧址纪念馆
★ 淮北市濉溪县、宿州市萧县淮海战役双堆集烈士陵园及淮海战役总前委旧址★ 六安市金寨县、金安区、裕安区、霍山县和安庆市岳西县大别山红色旅游区（点）
----（金寨县革命烈士陵园，皖西烈士陵园，独山革命旧址群，红二十五军军政机构旧址，岳西县及金寨县红二十八军军部及重建旧址）★ 芜湖市王稼祥纪念园
★ 滁州市藕塘烈士纪念馆及中原局旧址
五、合作单位(计划)
1、中国中央电视台
2、XXTV
3、MTV
4、安徽广播电视大学
5、建立一个博客作为网络媒体平台，以后每只实践队伍都可以使用这个平台，以此作为基础通过网络随时发布实践队的最新消息
六、前期调研及暑期前准备
1、实地考察(已完成)
与将活动当地政府相关领导进行进一步联系沟通，商讨活动事宜，主要包括学生的召集，学生的食宿问题，活动的具体内容等。
2、学生的报名及安排(已完成)
学生人数：预计10人~20人，实际人数8人
报名方式:在实践准备阶段，学校将下达相关通知并发出报名表，有意向的学生队伍将上交报名表至所在院系，由院系进行统一安排。
3、学生安排：参加实践的队伍在实践开始前一天，也就是9月11日上午8点到学校正门集合，先向合肥火车站进发，然后坐车赶往金寨县。
4、联系老红军听他们的故事。
5、住宿：
6、学生生活费：学生自费或者由机关单位赞助
7、联系活动用品经销商：
8、联系媒体：
9、生活用品准备：如被褥、洗漱用品、简单衣物、应急药物。
10、在7月7日购买车票，出发前做总动员
七、项目团队
团队构成
一、指导老师一名，提供理论支持，为团队提供指导性建议，参与挂牌仪式
二、总负责人一名，统筹团队工作，作为团队代表处理各项对外工作。
三、活动策划一人，安排活动开展，并确定活动策划及创意。
四、物资管理组两人，其中财务一人，另一人负责物资管理，确定团队、项目所需物资，并负责采购。
五、外联宣传一人，与合作单位沟通联系，拟定项目宣传计划，整理各类资料并持续更新项目博客。
六、文字工作一人，负责写日志，札记，采访现场观众，对领导讲话做速记，整理，写稿子
七、电子资料制作一人、负责PPT，电子杂志，视频制作
八，摄像，照相一名、负责对活动全程进行影像记录
【团队优势】
1.本团队为跨专业团队，来自资源与环境学院4个不同的专业，影响范围大，有利于宣传效应最大化以及后期推广。
2.团队成员经验丰富，能完成多分配的任务，有充足的资源(学校认可与支持、宣传力度等)以及本地资源(演讲嘉宾的邀请，场地，资料讲解的提供)。
3.团队成员和志愿者均是热心之人，且对活动项目熟悉。
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1、制定计划
要学习好，首先要制定一个切实可行的学习计划，用以指导自己的学习。古人说：“凡事预则立，不预则废。”因为有计划就不会打乱仗，就可以合理安排时间，恰当分配精力。
基本要点：
第一，要有正确的学习目的。每个学生的学习计划，都是为了达到他的学习目的服务的。正确的学习目的，是正确的学习动机的反映，它是推动学生主动积极学习和克服困难的内在动力。
第二，计划内容一般分五个部分：
①全学期学习的总的目的、要求和时间安排。
②分科学习的目的、要求和时间安排。优秀中学生的学习经验表明，在制定分科学习计划时要注意两点：要特别重视马列主义的基础知识、语文和数学三门学科的学习。学好这三门学科，是学好其他各门学科的基础。学习要有重点，但不能偏废某些学科。
③系统自学的目的、要求和时间安排。
自学内容大致有三方面：
①自学缺漏知识，以便打好扎实的知识基础，使自己所掌握的知识能跟上和适应新教材的学习。
②为了配合新教材的学习而系统自学有关的某种读物。
③不受老师的教学进度的限制提前系统自学新教材。
④参加课外科技活动和其他学习活动以及阅读课外书籍的目的、内容、要地和时间安排。
⑤坚持身体锻炼的目的、要求和时间安排。
第三，要从实际出发。一个中学生要不断地提高自己的学习质量，取得优秀的学习成绩，上述五个部分的计划内容都是不可缺少的。但是由于每个中学生的实际情况不一样，因而在订计划时，每个人的计划重点和要求也是不同的，并不是每个中学生在任何情况下制定学习计划都必须包括以上五个部分。有的中学生的学习基础很差，就不必急于去系统自学课外读物，而应该把主要精力放在自学缺漏知识和弄懂课本内容上。总之，要制定一个对学习有指导意义的计划，必须从实际出发，也就是要实事求是地摸清自己的学习情况，从自己实际掌握的知识程度出发。
第四，在执行总的学习计划过程中，还要制定月计划和周计划，以高度的学习热情和顽强的学习意志保证总意志的完成。有的优秀中学生每天还有一个学习小计划，严格要求自己，一步一个脚印地前进。
2、课前自学
课前自学是学生学好新课，取得高效率的学习成果的基础。如果不搞好课前自学，上新课时就会心中无数，不得要领。老师灌，自己吞，消极被动，食而不化。反之，如果做好了课前自学，不仅可以培养自学能力（主要是独立思考问题的能力），而且可以提高学习新课的兴趣，掌握学习的主动权。知道自己有哪些问题弄不懂，主要精力应集中在解决哪个或哪几个问题上。对新教材有个初步的了解，就可以集中精力对付新课的重点和自己理不懂的难点，配合老师授课，及时消化新知识和掌握新技能。
第-范.文
网整理该文章。
基本要点：
第一，根据老师的教学进度，教材本身的内在联系和难易程度，确定课前自学的内容和时间。
第二，课前自学不要走过场，要讲究质量，不要有依赖老师的思想，要力争在老师讲课以前把教材弄懂。
第三，反复阅读新教材，运用已知的知识和经验，以及有关的参考资料（包括工具书），进行积极的独立思考。
第四，将新教材中自己弄不懂的问题和词语用笔记下来或在课本上做上记号，积极思考，为接受新知识作好思想上的准备。
第五，不懂的问题，经过独立思考（包括运用参考资料）后，仍然得不到解决时，可以请教老师、家长、同学或其他人。
第六，结合课前自学，做一些自选的练习题，或进行一些必要而又可能做到的某种实际操作、现场观察、调查研究等，以丰富感性知识，加深对新教材的理解。
第七，新教材与学过的教材是连续的，新知识是建立在对旧知识的深透理解的基础上的，课前自学若发现与新课相关的旧知识掌握不牢时，一定要回过头去把有关的旧课弄懂。
第八，做好自学笔记。
3、专心上课
上课是学生理解和掌握基础知识和基本技能，并在此基础上发展认识能力的一个关键环节。按上面要求做好课前自学，学生就能更专心地上课。“学然后知不足”，往往这时学生的注意力高度集中，大脑处于优势兴奋状态，能更为主动和灵活地接受老师授课。
基本要点：
第一，带着新课要解决的主要问题和在课前自学中弄不懂的问题与词语，有目的地认真听讲和做实验。始终保持高度集中的注意力，认真观察，积极思维，力争把当堂课的学习内容当堂消化。
第二，将自己通过课前自学而获得的对新教材的理解与老师的讲解加以比较，加深对新教材的理解和记忆，纠正原先自己理解上的错误。
第三，认真做好课堂笔记。
第四，在上课过程中要积极提问，并将课堂上没有机会得到解决的问题，用笔记下来，以便课后解决。
4、及时复习
课后及时复习能加深和巩固对新学知识的理解和记忆，系统地掌握新知识以达到灵活运用的目的。所以，科学的、高效率的学习，必须把握“及时复习”这一环。复习时间的长短，可根据教材难易和自己理解的程度而定。
基本要点：
第一，反复阅读教材，反复独立思考，多方查阅参考资料和请教老师与同学，使通过课堂教学仍然弄不懂的问题尽可能得到解决，达到完全理解新教材的目的，以便用所学的新知识准确地指导独立作业。
第二，抓住新教材的中心问题，对照课本和听讲笔记，将所学的新知识与有关旧知识，联系起来，进行分析比较，进一步弄懂新课中的每一个基本概念，使知识条理化、系统化，加深巩固对新教材的理解。
第11篇：高三暑期计划
高三暑期计划
一、每天早上七点起床，听英语，八点吃完早饭。晚上十一点以前睡觉。
二、每天1-2套语文高考卷和一套英语阅读与改错。下午做一套理综。晚上数学高考卷分类练习，总结方法。
三、错题抄题总结，五天一个周期复习重新做。
四、每天至少一个小时运动：游泳、羽毛球、慢跑、散步
睡前做30-50个仰卧起坐
晚饭只喝汤不吃主食 保证每天牛奶和鸡蛋
做好洁面工作 做勤劳勇敢美丽小妞！！
五、物理、化学需要全面复习知识点，数学要锻炼思维对忘记的公式和解题思路做总结，英语每天总结5个以上单词用法。挑一篇英语阅读当成完型填空做。
六、学习和考试分开，学习讲究方法，考试讲究技巧。高三的目标是考试，于是我们要从题目中去寻找学习和考试的方法，在做题过程中解决知识、考试两大体系，用思维去寻找解决问题的途径。
高三！！！！！！
哈佛有一个着名的理论：人的差别在于业余时间，而一个人的命运决定于晚上8点到10点之间。每晚抽出2个小时的时间用来阅读、进修、思考或参加有意的演讲、讨论，你会发现，你的人生正在发生改变，坚持数年之后，成功会向你招手。
.
你改变不了环境，但你可以改变自己；你改变不了事实，但你可以改变态度；你改变不了过去，但你可以改变现在；你不能控制他人，但你可以掌握自己；你不能预知明天，但你可以把握今天；你不可以样样顺利，但你可以事事尽心；你不能延伸生命的长度，但你可以决定生命的宽度。
.做一个坚强的女子，坦然面对，勇敢体会，酸甜苦辣，各种滋味， 忘记消逝的人和事。不能拥有的，懂得放弃，不能碰触的，学会雪藏。与其沉溺过往，不如沐浴晴朗，扔掉悲伤和孤寂，摆脱无助和漠然，不再害怕未知，不必盲目迷茫。
数学理综卷子（错题）英语单选错题分类反复反复反复做
把错题当成宝 每天看，记
第12篇：暑期学习计划
报国路小学2011年暑假组织
教职工开展培训学习活动的计划
问渠哪得清如许，为有源头活水来 ,为一进步加强教师队伍建设，努力造就一支师德高尚、素质优良、适应素质教育要求的教师队伍，根据《重庆市教育委员会关于组织开展中小学教师暑期学习活动的通知》（渝教师〔2011〕18号）和《中共奉节县委组织部关于印发的通知》（奉节组发〔2011〕61号）要求，我校决定开展2011年暑期全县教职工集中学习活动。
一、成立学习的领导小组
组长:龙敏
副组长:黄庆权张兴平
成员：王发平彭绪平刘道万 唐芳 何毅 龙海燕 田铎权
二、学习活动时间和内容具体安排:
1、8月27日至8月31日为统一的集中学习时间。
2、8月27日上午在全体教职工在阶梯教室召开暑期集中学习视频动员大会；组织教师通过“重庆教师研修网”观看“耕耘在校园，奉献在渝州”重庆市优秀教师先进事迹巡回报告视频；开展暑期家访活动，深入社区和学生家庭，走访学生家长，了解学生家庭及生活状况，尽可能为需要帮助的学生提供相应的支持和指导。
3、8月28日学习政策法规和进一步巩固学习师德师风方面的知识。学习《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》、《中小学教师职业道德规范（2008年修订）》、重庆 1
市教育委员会《关于开展中小学教师职业道德考核工作的通知》、《重庆市中长期城乡教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》、《重庆市义务教育条例》、《关于进一步加强师德师风建设的意见》（渝教工委〔2010〕18号）等文件和讲话精神。
4、8月29日进行业务能力提升方面的学习和学年及开学工作布置
上午召开开学工作布置会及相关制度学习；下午结合重庆市教育委员会《关于进一步加强中小学教师培训工作的意见》（渝教师〔2011〕9号），组织校本研修培训学习。要求每位教师对2010-2011学年度教育教学工作进行系统回顾与反思，总结教学得失，拟定2011—2012年度个人发展计划。
5、8月30日至31日进行科学发展主题学习
学习胡锦涛总书记在庆祝中国共产党成立９０周年大会上的讲话,《奉节县国民经济和社会发展第十二个五年规划》等。
三、学习要求
（一）加强领导,高度重视.要坚持理论联系实际，根据规定的学习内容并结合自身实际，有针对性地开展学习活动，确保学习质量，认真做好笔记。
（二）精心组织。学习活动中，全体教职工确保学习时间，严肃学习纪律，做到有记录、有考勤、有学习心得和学习效果。
（三）认真督查。学习过程中，要严格考勤考纪，并将学习情况纳入教职工年度考核。
报国路小学
2011年8月16日
第13篇：暑期实习计划
2010年暑期实习计划
实习目的：
1 熟悉和了解财政税务业务，包括财政税务工作的业务范围，各科室业务内容，工作程序，工作方法
2 锻炼动手动脑能力。通过接触实际，参与财税业务活动，了解和掌握预算编制、税务法规、会计、微机等在财税工作中的具体运用，培养实际工作能力。
3搜集整理相关资料。对在实习中发现的问题进行梳理，为其后专业课的研究性学习准备素材。
实习内容
1对实习所在地财政管理工作做了解，并提出相关对策意见
2对实习所在地税收征管程序作初步了解
3对实习所在地财政支出情况进行调查
4对实习所在地财政收入结构展开调查
实习时间：
2010-7-7 至7-22 （实习日志上周六日不填）
实习地点：各市县财税部门及相关业务部门。
实习指导老师：石丁、习亚哲
开学后上交作业：
1实习总结，一式两份
实习总结应包括实习进度安排、实习形式和实习效果、实习中出现的问题、处理结果及尚存的问题、改进意见等
2 实习鉴定 即河北经贸大学学生社会实习考核表（必须盖上实习单位章）
3实习日志
4实习报告（打印版）
5实践报告（打印版，可与实习报告内容相同，但标题分开）
6进城务工人员调查问卷（一人两份）
7河北经贸大学财税学院家长反馈意见调查表（班内共20份）
第14篇：暑期学习计划
暑期学习计划
英语：
1.读熟26个字母。并能全部听写26个字母。
2.书法练习。将英语字帖认真临摹一遍。
3.熟读并背诵六个模块。
4.74页单元词汇表全部听写过。
语文：
1.熟读每个单元，并能背诵每个单元的前三篇课文。
2.听写生字表
（一）和生字表
（二）以及词语表。
3.练习钢笔字。
4.阅读文学（1）窗边的小豆豆（2）一百条裙子。数学：
1.自学完三年级上册七个单元。
2.并将与之配套的练习题一套做3遍。
3.做完二年级数学思维训练。
特长：
1． 能自己编写机器人程序。
2． 熟练弹奏名曲《铃儿响叮当》《歌声与微笑》
第15篇：暑期学习计划
暑期学习计划
1、每天读书30分钟，作读书笔记，积累好词佳句。（读物类型：作文类、课外读物、语文书及写作能力有帮助的书籍）
2、两天写一篇日记，两百字以上。
3、语文卷子一张，字帖一篇。
4、数学卷子一张。
5、每天晚上听写生字三课,不会写的一个字三行。(内容：三年级上册、下册)
第16篇：暑期辅导计划
学大教育暑期辅导计划
学员：张家彬年级：三年级学科：语文辅导老师：谭老师 学科分析：
中年级语文学习内容加深，变难，学习的重心由识字写字转移到了阅读与作文中来，学生阅读能力的培养，作文能力的培养，三四年级是一个关键期，首先是学习兴趣的培养和学习习惯、学习方法的培养，让学生乐于读，乐于写，孩子爱上阅读，对写作不犯愁，是三年级的学习重点。
学情分析：
通过一个学期的学习，在识字写字方面，家彬没有太大的问题，能够完全自主的进行识字、写字；掌握积累了一些识字方法，如：加部首、去部首、猜字谜、编口诀、字形分析等；
在阅读方面，家彬能自主阅读文章，理解文章内容，并能文从字顺的复述文章大意。在写作方面，做到了认真看清要求，按要求写作，抓住中心思想，不跑题。
不足之处：
家彬虽然在基础知识与阅读方面取得了可喜的成绩，但也存在一些不足，主要是两方面：
1、句型转换题。这类题是一个难点，中年级主要是：陈述句、疑问句、反问句以及双重否定句等句型转换题，有时稍微长一点，成分多一点的句子，家彬就容易糊涂，从而出现错误。
2、作文。家彬能够审清题意，但是在构思的过程中没有新意，也用不上什么好词好句，所以作文写出来有点像流水账，而且作文的过程也不够认真重视，所以字写的也不够好。
建议及辅导计划：
暑假是一个查漏补缺的好时机，孩子年龄小，再经过期末复习一个紧张的阶段后特别容易松懈下来，而且2个月的暑假，极易造成学习的遗忘，所以建议家长让孩子在暑假期间适当的进行课后复习与预习。
计划暑期一周3节课为宜，从7月11日——8月28日，共计21节课
1、句型转换练习（3节课）主要是陈述句、疑问句、反问句，双重否定句等句型的练习，每节课先出示例句，讲解这类题如何去做，然后再让家彬做练习，句型转换是一个难点，要贯穿整个辅导的始终，让孩子牢固掌握。
2、阅读、写作练习（8节课）把阅读与写作结合起来，每节课让家彬阅读不同类型的文章，（如写人、写事、写景、想象文章）做阅读练习，然后接着仿照阅读材料的写法，老师讲解写这种类型的文章要突出哪些重点，如何构思等，然后让家彬当堂写出作文或者作文提纲，同时提高阅读与写作能力。
3、四年级提前预习（10节课）
三年级是作文与阅读的起步阶段，四年级相应的内容就要加深，阅读的文章变长变深，作文的类型也增多了，所以暑期我计划让家彬提前预习部分四年级内容，根据家彬的情况，我计划：
一课时学习两课生字，做到会写、会默，（10节课大体掌握20多课）课文内容能够读通顺，大体了解课文内容，对课本中的语文园地出现的语法知识进行详细讲解和辅导。第二课时，阅读课外书，积累好词好句培养孩子的阅读兴趣。进行写日记的练习。
按计划进行，到本暑期末，家彬能掌握四年上册三分之二的生字量和课文预习，对于他的四年级学习将会轻松许多，而且语文学习在阅读和作文方面进行了集中训练，相信也有很大提高。
2011年7月
第17篇：暑期减肥计划
减肥计划
上午运动。
1.早上早起快走，一小时。
2.回来后五百个跳绳。
3.200个高抬腿。
4.100个仰卧起坐。早餐时间9:00_9:30
5.学肚皮舞。
6.蛙跳100下。
下午运动(15:00_16:30)
1.学普拉提。
2.高抬腿200下。
3.后抬腿200下。
4.仰卧起坐100下。晚餐时间16:30_17:00
1.快走两小时。
2.跳绳200下。
第18篇：暑期学习计划
暑假就要到了，学生们制定好自己切实可行的暑假生活、学习计划，合理的暑假学习计划能帮助学生过一个充实的暑假。xiexiebang.com范文大全特意为大家整理了关于暑假学习计划范文的相关材料，希望对您的工作和生活有帮助。
中学生暑假学习计划应该包括：某科补课计划、假期自学计划、考前复习计划、课外阅读计划、社会调查计划、每天活动计划等等。有了这些计划，不仅有利于促进学习目标的实现，也有利于在实施学习计划的过程中磨炼自己的意志，养成良好的学习习惯。
1、目标
列计划的目的无非是通过白纸黑字，使得自己对自己的学习情况能够进行监督和检查。高一，高二学年，应把重点放在课本上、课堂内。因为高考虽强调淡化课本的考查，其实处处有课本的影子。“课内知识课外考”的测试方式，就要求我们把课内知识学扎实，否则无法完满地解答课外考题。当然，重点放在课本上，并不是将视野局限于课本，仍应有大量课外阅读，在课外阅读中巩固，贯通课本知识，培养能力。高三学年，既是中学时代的最后一年，也是复习迎考的关键一年。高三学年的计划是完善知识系统树，“牵一发而动全身”，做到由一个知识点可以拎起一串，提起一面。系统地掌握知识后，技巧也就“水到渠成
2、知己
作战讲究“知己知彼，百战不殆”。学习也是一样。所以要制定出符合自己实际情况的学习计划，必须要“知己”。“知己”包括三层含义：明确学习奋斗的目标，了解自己的学习情况，明确地估计自己的能力。做到“知己”后，我们就可以制定计划了。
3、要求
列计划本身并没有太多的要求，你只要抓住两个字——“详、实”就足够了。
首先，要让自己知道，每天你具体干些什么，知道每周、每月的安排等。我们应该去计划自己的学习和生活，做到自己对自己心中有谱。一份计划上只出现时间和科目是不够的，最起码还要有具体的章节的安排，包括做哪些习题，看哪些笔记都应当有，这样才能真正地发挥计划的优势。所谓“实”，就是一定要符合自己的实际情况，适当地高一些也可以，但绝不可过高或过低。太低了，计划的内容松松垮垮，反而不如没有计划;但大多数人可能更容易把计划列得偏高，开始还能拼一拼坚持一下，但很快地就败下阵来。如果总是列这种过高过紧的计划，常常完不成，那么时间一久也就会对列计划失去信心了。一份好的计划绝不在于它的起点有多高，而在于它是不是能帮你更好地完成学习任务，让你的能力得到最好的发挥。
4、注意
①必须强调的是，制订计划必须按自己的特点自己制订，不能仿制别人的计划，别人告诉你的方法最多只能充当一个指路标的作用，是很难完全套用的。只有自己去试着做，摸索出自己的完整方法，才是最有用的。
②列计划只是一种手段，绝不要为了列计划才去列计划，只要是能达到目的的计划都是好计划。不管什么时候，列计划都只是为了完成一定的学习任务。。
③刚开始列计划的同学，可能不太容易掌握好难易的尺度，列的计划过高过低都是自然的，只要不断调整，不断改进，很快就会适应这种方法。
④任何学习计划刚执行起来都难免会遇到一些困难，但你应该知道为了执行这份计划而付出的努力是值得的。能够适应这份计划是保证你的远程学习以及未来事业成功的重要步骤。
⑤“坚持”是计划实施过程中最难的。由于缺乏毅力与恒心，很易虎头蛇尾。而学习是一个周期比较长的过程，今天的努力，并不能在明天就得到回报。它是量的积累引起质的飞跃。半途而废，最浪费时间与精力，并对人的自信心有很大的动摇。所以在实施计划时，一时看不到进步不要心焦，更不要气馁、不要轻言放弃。坚持!坚持一定能产生奇迹。
学习计划最关键的在于执行，希望各位高中生能够严格的按照自己制定的学习计划执行。
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附：暑假每日学习作息时间表 (可以根据个人的情况调整)
7：21 起床
7：40 洗漱完毕
7：40--8：00 听一篇英语听力
8：00 吃早饭
8：20---9：05 做作业【第一节课】
9：15—10：00做作业【第二节课】(可以利用第
一、二节课时间上家教课)
10：10---10：55 复习【第一科】
11：05--- 11：50阅读 【包括语文课外必读篇目，优美散文，作文范文等】
12：00 吃午饭
12：30---13：30 午休 【午睡，实在睡不着的话休息会】
13：40—14：25做作业【第三节课】
14：35---15：20复习【第二科】
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--------- 半小时自由时间【阅读，体育活动，或娱乐】---------------------------
15：50---16：35做题【做数学题，物理，化学题】(单周)【英语训练→完形填空，阅读理解等】(双周)
16：45---吃晚饭 自由时间【看报纸，电视→新闻、科普类等】(此段时间不固定)
吃完饭后---21.：30进行一天的总结，检查背诵、默写等签字类作业，并听录音，背单词或古诗古文等
10：00 睡觉
注：每科做作业的时间为45分钟，应高效的完成该科作业，像考试一样，若为试卷类作业，则按照试卷规定时间完成。
第19篇：高三暑期计划
近50天的假期将给同学们带来很大的自主学习的空间。如何充分有效地利用好这段时间是每位即将步入高三毕业班的学子必须思考和践行的问题。假期“未雨绸缪”，高三才能“大显身手”。下面我就语文学科假期复习谈几点个人的想法，供参考。
多理多思，夯实基础。“多理”即多整理，多梳理。利用十天左右的时间归类整理必修一至必修
五、《史记选读》、《唐诗宋词选读》及《现代散文选读》的基础知识。现代文基础整理包括字音、字形、词义，成语、佳句的积累以及名句背诵等。文言文基础整理包括通假字、一词多义、词类活用、文言句式及教材内一些重难点句子的翻译等。基础知识积累可以采用两个整理本，一是教材内重难点知识积累本，整理以上相关内容；一是错题本，将高一高二历次语文考试中出现的基础知识方面的问题归类整理。
“多思”即多理解，多辨析。这里的多理解、多辨析是针对语文学科中名词术语的复习而言的。虽然高考不考名词术语的概念定义，但对名词术语的不理解会导致答题角度的错误或答案深广度不够而失去很多分。以古诗鉴赏为例，题目要求“从表达方式的角度，简要赏析这首诗。”有些同学不知“表达方式”这个术语的概念内涵，整条题目都在分析这首诗比喻怎么好，借景抒情怎么好，结果是，概念不清导致答题角度错误，一分未得。因此，有关阅读理解能力方面的名词术语，也必须积累和掌握。当然，不是去死记硬背相关的名词术语，而是对这些名词术语的定义内涵、特点加以分析理解，对易混淆的概念进行比较辨析，最后达成理解记忆，灵活运用。
多读多看，丰富积累。利用假期多阅读，多观察以丰富自己的知识积累十分必要。“多读”，每天利用固定的时间阅读所学课本中的美文佳句，阅读报纸杂志上或思想深邃感情丰富或构思新颖语言优美的文章，阅读课内所学文言文或课外浅易的文言文(以人物传记为主)。文科生还要通读高考必读的十本名著。“多看”，看电视，一些有益于高中生的电视栏目，如：新闻联播，百家讲坛，扬州电视台的“今日生活”等，适度看一些历史题材和励志题材的电影电视剧。看社会、看自然。走进社会，参加一些有益的社会公益活动，按学校课程要求进行社会实践活动；走进自然，亲近自然，从观察自然景物的变化中感悟自然，陶冶性情，为高三学习积累第一手素材，丰富作文的写作内容。
抓住考点，适度练习。认真研究江苏省0
8、XX年的语文高考试卷，熟悉考试题型，总结考试规律，理清答题思路，掌握答题规范。在此基础上，抓住考点，适度练习。阅读理解方面可进行专题训练，分为文言文阅读、古诗词鉴赏、现代文学作品(散文、小说)阅读，论述类文本(议论文)阅读和实用类文本(传记、新闻、调查报告及科普类文章等)阅读。文科类考生还要做句读和材料分析概括类题目，以及名著阅读题。做题时，不宜追求题量的多少，要精选题目，最好选择全国卷及北京、上海、湖北、山东、广州等地的高考题或近两年江苏省内的高考模拟题来练习。最重要的是，做完题目后，一定要反思和总结，根据做题时存在的问题，思考解决的办法，并将之整理到错题本上。
语文基础知识的暑期复习
语文学科的特点是知识零散、涵盖面广、内容庞杂。
高
一、高二的语文学习，重在一篇篇文本、一个个人文专题，高三学年的复习是按照知识点分板块进行的，大致有这样四大块：语言文字运用(字音、成语、病句、语言运用)，古代诗文阅读(文言文阅读、古诗鉴赏、名句名篇默写)，现代文阅读(文学类文本、论述类文本、实用类文本)，写作。暑期自主学习时间较多，如能有重点地强化几个板块的复习，有针对性地弥补过去学习中存在的漏洞，那么进入高三学年语文学习会轻松许多。
1.名句名篇默写。XX年《考试说明》中规定古代诗文默写篇目课内部分高中14篇，初中25篇，同学们一定要认真读背，逐篇过关，做到会背、写对。
2.文言文阅读。将必修1至必修5的文言文和选修教材《〈史记〉选读》复习一遍，重点抓实词，在理解的基础上结合语境识记意义。也是逐篇过关，多朗读，边朗读边理解，对已经遗忘的或不理解的部分在书上做出记号，再回头多看几遍。高考考查的文言文篇目是课外的，但知识点都在课内，实词、虚词、文言句式等一般都是课内知识的再现和延伸，所以真正把高
一、高二所有学过的文言文都搞透搞熟，这一板块就不会有问题了。
3.名著选读。文科生加试题部分查考10部中外名著，要抓紧时间阅读。尽量读原著。对于《三国演义》、《红楼梦》这样的鸿篇巨制，实在没时间通读，可以借助一些“缩写本”了解主要人物，熟悉故事情节，但经典情节、重点章节还要读一读原文。除了看名著原著，也可看看“导读”类的文章和诸如《红楼小讲》(周汝昌)这样评论性的小册子，这对于把握关键情节、理解重要人物是有好处的。
4.字音、成语、病句部分的复习，可选择一些复习资料，集中做些题目，边做边订正，勤查字典、词典，加强记忆，加强积累。
暑期语文基础知识的复习，不求面面俱到，力求突出重点，只有将所复习内容抓实，才会有收获，有提高。 [nextpage]
作文
要提高，暑期多阅读
作文要提高，暑期怎么办？从XX年高考看，作文更重视学生语文综合素质的展示，比的就是底蕴、才气。阅卷老师更愿看到的是“指点江山，激扬文字”式的文章。那如何提高自身的文化底蕴和精神底子？这离不开课外书籍的阅读。
读什么？
阅读名著。名著的最大作用就是让一个人变得有思想有情感。阅读名著能让人学会思考，提升境界，使精神走出蛮荒，丰富情感体验。同学们在这个暑期最好根据自己的为文特点，选一两位跟自己作文风格比较接近的作家，精心研读他们的作品，学习他们的长处。这样既积累了作文素材，又学习了适合自己的写作技巧和表现手法。
阅读新闻时事方面的报纸杂志。今年江西卷《兽首拍卖相关话题》这个话题曾在报上网上炒得沸沸扬扬。这道结合时事热点的题目给同学们敲起了警钟：再不能两耳不闻窗外事了！大家要敏锐捕捉外界信息，以“注入时代的活水”。家庭内除了订阅本省市的日报晚报外，最好能订阅一两种质量较高的报刊，如《半月谈》、《报刊文摘》、《特别文摘》等。
阅读知识类和理论类的作品，如科普知识、美学知识、哲学知识等。学科与学科之间是相通的，让语文知识与其他知识相互渗透，有助于语文素养的整体提高。
如何读？
阅读方法有默读法、跳读法、精读法、略读法、速读法等；做读书笔记的方法有“圈点批注”法、分门摘录法、提纲挈领法、写心得体会法等。读长篇小说，宜用跳读法、提纲挈领法；读短篇小说，宜用精读法、圈点批注法；读散文、诗歌，宜用朗读法、圈点批注法；读议论文，宜用复述法、提纲挈领法；读知识性强的文章宜用精读法、分门摘录法等等。
无论读什么，最好的方法是做好卡片或摘录。如果大家能在暑期里坚持每天做一张卡片或做一点摘录，那么一个假期下来，就能积累几十个材料了。
课外阅读能全方位地改变同学们的语文素养。只有重视了阅读，才能提升自己的品位；只有重视了阅读，才能改变自己的作文现状，提高自己的作文水平。
第20篇：暑期实践计划
海南师范大学2014年大学生暑期社会实践活动
方案计划书
广州沙面租界文化的初步调查
一、立项依据
随着时光的飞速流逝，人们越来越安于舒适的生活，对于中华民族晚晴的那段耻辱记忆愈加淡去，广州英法租界是晚晴一系列不平等条约的产物，可以说是那个时代租界文化的最典型代表。本次实践探究目的在于，以大学生为主体，了解广州英法租界历史文化特点及其对广州地区的发展影响，扩展大学生的社会历史见闻，培养大学生爱国情怀。
二、实践内容（社会实践的方式、内容）
1、实地考察并形成书面记录
2、查找相关资料文献
3、材料汇总整理
4、生成书面调查报告
三、日程安排（具体到主要活动、时间和行程）
7月9日-7月12日，实地考察并记录
7月13日-7月28日，查找相关文献
7月29日-7月31日，材料整理分类
8月1日-8月3日，生成书面调查报告
8月4日-8月7日，修改并确定书面报告终稿
四、预期实践成果
以大学生为主体，了解广州英法租界的现实情况，探究广州英法租界的历史文化特点及其影响。
五、经费预算及来源
六、实践团队构成
