中班年计划总结范文
推荐第1篇：中班下学期年段计划
中班下学期年段计划
郑妍君
上学期我们年级组各班都圆满完成了各项工作任务，本学期中班组将继续以《幼儿园教育指导纲要》为指导，根据幼儿园园务计划以及中班幼儿的年龄特点，一切从实际出发，坚持幼儿园与家庭、社区密切结合，综合利用各种教育资源，为幼儿的发展创造良好的条件，以促进他们健康、和谐、快乐的发展。以幼儿园教科研计划为指导，以促进教师专业成长和初步形成班级教育特色为目标，以多种形式的保育、教育、教研活动为契机，以点带面，促进教师教育观念向教育行动的转变。
一、段况分析
本年段共有3个班，一班全托班，一班日托班，还有一班新生班级。经过以前的教育，各班班级集体已基本形成，孩子们能遵守一日活动的规则，懂礼貌，喜欢参加各类活动，初步养成良好的习惯，动手操作能力和生活能力有所提高，初步具有感受美的能力。
二、主要目标：
1、建立良好的级风、级貌、争创优秀年级组。
2、加强年级内教师对园本课程的研究，提高年级组教师的教育教学质量。
3、组织年级组内教师进行学习交流会，调动教师参与课题研究的积极性。三．工作重点
1、以省优质幼儿园标准严格要求本年级和班级工作，在教育教学工作中加强交流与互助。
2、加强对《纲要》的学习，领会其精神，提高自身教育理念。
3、杜绝安全事故的发生，保护幼儿的生命安全。
4、加强业务学习，促进青年教师教育教学技能的提高。
5、在丰富的活动中培养幼儿各种良好的品质。
6、建立融洽、和谐的家园共育环境。四．具体措施
1、制定计划。
制定适宜本年级幼儿的发展目标、良好的常规计划，使幼儿生活具有合理的节奏，促进幼儿的身心发展。依据幼儿一日生活作息时间和活动安排，拟订符合本年级组幼儿的活动常规。
2、开展“多人同课循环活动”。 针对研究商定的一个教学中心内容，集体备课、轮流执教、全体评析，调动每个教师积极进行教学研究，以此提高教师在教学过程中的教育机制与实践能力，还可以此提高教师设计、研究方案的能力。
3、开展读书活动。
我们将认真开展读书学习活动，提高阅读质量，在年级组中形成良好的读书氛围。认真阅读理论书籍和文章，将读书心得在全年级进行分享。把被动的读书逐渐转化为内在的需要，以此指导教师的教学实践技能，提高专业水平。
4、加强团队合作。
我们将发挥团队合作精神，在年级组中形成交流分享，互动反思的良好氛围。集体备课时协商好各个活动的准备工作；遇到教育教学中的问题大家一起讨论，共同寻找解决的办法；一起交流分享各自班级工作所取得经验和成绩；互相观摩教育教学，帮助开展公开活动的教师反思教学活动中的得与失。
5、做好安全工作。
为了使幼儿身心得到更好的发展，中班本学期将积极开展安全主题教育，为幼儿提供健康、丰富的学习和生活活动，满足幼儿各方面发展的需要，要让幼儿知道必要的安全保健知识，学习保护自己。
6、建设绿色学校年级组：
各班有计划地开展环境教育主题活动。根据幼儿年龄特点和实际情况，充分挖掘生活中环境教育内容，并融入到各大领域之中，有效开展环境专题教育活动，让幼儿在参与的过程中，树立环保意识，丰富环保知识。 五．家长工作
孩子鲜活轻纯如初升的太阳，他们意味着未来，展示着希望。孩子身体与心理的和谐健康，是我们共同的期盼。而孩子的教育不仅是老师的事情，也是家长的责任。在幼儿园工作中离不开家长的配合，让家长感觉到老师对自己孩子的关心和重视，家长才会信任支持我们的工作，我们的工作才会有事半功倍的效果。学期初，我们通过短信、电话、网站等多种形式与家长联系，让家长觉得老师对孩子很关心、很重视。那么家长配合的积极性高了许多。我们一如既往的做好工作，让家长走进我们的教育，理解我们的工作，为孩子更好的发展努力。建立“家园联系栏”，定期宣传家教知识，提高家长家教知识，提高家长家教水平。
中班的孩子各方面发展较上学期有很大提高，但还不够完善。本学期是中班第二学期，因此也是比较关键的一学期。我们将重点提高幼儿常规培养、动手能力与学习习惯。培养幼儿的阅读习惯，提高幼儿语言表达能力等，突出我园的语言特色教育，在各方面取长补短调整改进。 五．工作安排 二月份 三月份 四月份 五月份 六月份
推荐第2篇：中班第二学期年段计划
继昌幼儿园2017学年中班第二学期年段计划
一、指导思想
以园务计划为指导，全面推进和深化素质教育，大力开展园本教研，组织系列教研活动。加强理论学习与研讨，以《幼儿园教育指导纲要》为指针，切实抓好教育教学常规管理，不断更新观念，大胆进行教改，全面提高本组教师的教育教学水平。使孩子们真真切切地得到全面和谐的发展。
二、工作重点
1．扎扎实实组织好幼儿的一日活动，丰富幼儿的一日活动内容。 2．加强教研组建设，组织集体备课，形成特色、常规。 3．认真学习幼教理论，提高教师的理论水平。 4．加强教学研究，提高教师理论指导实践的能力。 5．积极搞好园本研究，构建园本课程。 6．重视家园共育，解决家长的后顾之忧。
三、工作措施
1．教研活动中增强教师的主体意识，充分发挥教师的主体作用，加强理论学习，将需要学习的理论资料整理归纳，结合讨论，提出思考的问题，让教师带着问题去学习、去实践，然后集体交流、讨论，确保提高学习的时效与实践。 2．本学期将继续开展“每人带着一问题”参加教研，鼓励教师大胆发表自己的观点，在互相交流、争论中得出最佳结论，提高教师理指导实践的能力。 3．教研组将进行分组备课，集中交流，并选择本阶段的教师们感到困惑的问题作为研究的“起点”和“切入点”
4．鼓励教师多阅读《早期教育》《幼儿教育》《学前教育》《中国教师报》等杂志，并进行汇报交流等。
5．要求教师要积极撰写教育论文，教学反思，教育笔记等（即教育笔记半月一次，教学论文每学期一篇，教学反思每次活动后进行。 6．继续加强幼儿的常规管理，养成良好的行为习惯，在此基础上创建班级特色，促进幼儿全面素质的发展。 7．创设环境
（1）鼓励家长积极收集材料，参与墙饰的布置。
（2）优化区角材料，根据主题及孩子的兴趣投放有益于孩子身心健康和谐发展的材料（即能让孩子复习巩固已有知识，又能促进孩子新经验的积累） 8.家园共育
充分利用家长会、家长学校、家长园地、观摩半日活动等途径加强幼儿园家长的联系和沟通，感受教育新理念，了解幼儿园课改进程，增强家长自主参与的意识，充分挖掘家长作为教育资源的潜力。切实转变家教观念，提高家教水平。 9.其它工作
（1）积极组织教师认真准备，青年教师技能技巧过关。 （2）鼓励幼儿参加各项竞赛活动。
五、每月工作重点
二月份： 1.认真做好开学的各项准备工作，整理各用具，教室环境布置。
2.稳定幼儿情绪，进行常规训练，优化幼儿一日活动。3.制定班级各项计划，正常开展教学活动。
4.年段老师共同讨论在建构活动中教师如何提高幼儿建构能力。
三月份： 1.开展庆祝“三八”节主题活动。
2.加强春季卫生保健、保育工作，预防幼儿上呼吸道感染。3.“安全在我心中”主题教育。 4.植树节活动
四月份： 1.继续抓好幼儿的安全、学习、生活等良好常规习惯的培养。
2.集体研讨“如何创设与主题相适应的互动环境”。
3.优化环境创设。
4.举行庆祝“五一”劳动节和“五四”青年节活动。
五月份： 1.幼儿绘画展
2.幼儿自理能力大比拼：系鞋带 3.组织好庆“六一”幼儿音乐节表演。
4.教师“教育反思”笔记交流。
5.集体研讨“如何开展区域活动”。
六、七月份：1.庆祝六一音乐节活动
2.做好夏季卫生保健工作：预防肠道传染病及食物中毒。
3.做好期末各项总结工作。
4.做好教师考核工作。
中班年段 冯凤仙 2017.2.10
推荐第3篇：中班上学期年段计划
中班上学期年段计划陈玲华
新的一学期又到了，孩子们和家长们都带着各自不同的期待和希望升入了中班。孩子们希望见到老师美丽的笑容、学到新奇有趣的知识。家长们希望看到能让他们放心的老师，见到孩子们健康快乐的成长。我们每天带着信心、爱心和童心和孩子们快乐的相处，我们希望做孩子们的好老师，家长们的好朋友
一、段况分析
本年段共有3个班，一班全托班，两班日托班。经过小班一学年的教育，各班班级集体已基本形成，孩子们能遵守一日活动的规则，懂礼貌，喜欢参加各类活动，初步养成良好的习惯，动手操作能力和生活能力有所提高，初步具有感受美的能力。
二、工作目标
以《幼儿园教育指导纲要》为依据，结合幼儿园课程改革的有关精神，根据基础教育以培养创新精神和实践能力为核心的要求，大力推进素质教育，以儿童发展为本，教育加强课程研究，开发以多媒体教学为课题的教育资源，创设环境，利用环境……学会学习、学会思考、学会创新，树立科学的儿童观、发展观、效益观，自觉第改善教育行为，革新教育模式，使我们的幼儿教育工作迈上新非台阶。
三、工作重点
以园务计划、教研计划、保育保健计划为导向，围绕我园的特色教育，以整合的理念去组织幼儿的一日活动，结合本班的实际情况，从培养最基本的游戏常规、生活习惯、学习习惯入手，努力把幼儿培养成“活泼开朗、乐于交往、友好相处、礼貌谦让、自助学习的好孩子。”
1、美化新教室，丰富家园联系栏的内容，设置一个有各班特色的活动区。
2、加强早操训练，增加活动器械，提高早操质量。
3、提高幼儿生活自理能力，特别是自我服务能力：收拾餐具、折叠整理被盖。
4、根据各班级的实际情况开展适合幼儿的主题活动,创设丰富多彩的主题环境。
5、密切家园联系,加强安全教育管理,做好家长工作。
6、加强幼儿良好品德行为习惯的培养。
四、具体措施
（一）、保教工作
1、教师深入领会《幼儿园教育指导纲要》精神，认真学习贯彻实施《福建省幼儿园教育南》坚持以“一切为了孩子”为宗旨，认真贯彻保教结合原则，注重以游戏形式贯穿幼儿一日活动，实施因材施教，促进幼儿全面发展。
2、本学期我园将改进以往的课程结构,从全面实施素质教育的要求出发以儿童活动为中心，强调儿童兴趣与需要的课程模式，以幼儿的活动作为组织教学的形式，活动的内容由教育者的教育需要和儿童的兴趣来决定。各班根据教育需求和幼儿的年龄特点创设各类活动区域，为幼儿提供动手、动脑、动口的机会。并结合节假日与幼儿共同进行环境创设，对幼儿进行情感教育，让幼儿在环境中得到熏陶从而促使知识的扩大和身心的愉快、和谐发展。
3、各班教师要提高幼儿活动及生活的安全防患意识和安全保护能力，防止幼儿活动区域或户外活动碰伤等事故的发生。组织幼儿通过谈话、生活活动、生成性主题活动了解系列安全问题。
(二)、本学年幼儿预期发展目标
身体健康，在集体生活中情绪安定愉快；具有良好生活卫生习惯和生活自理能力；具有初步的安全自我防护意识；愿意参加体育活动，学习各类技能。喜欢与周围的人交谈，讲话礼貌；能大胆说出自己的需要和想法，讲述自己经历的
事；喜欢听故事、儿歌；愿意说普通话，会用普通话与人交流。能参加各项活动，体验参加的乐趣；主动与人交往，学会协商，能帮助同伴，关爱弱小者；理解并遵守幼儿园日常生活中基本的规则，初步辨别是非，学习控制自己的行为，意愿做日常生活中力所能及的事，喜欢过集体生活，关心集体。对身边常见事物和想象的变化规律感兴趣；能运用多种感官，多种方式进行探索活动；学习多种方式表达、交流探索的过程和结果；在生活和游戏中感受事物的数量关系，逐步建构初步的数概念，喜欢动、植物，关心环境，亲近大自然。能初步感受周围生活中美好的人、事、物和艺术的美；喜欢参加各类艺术活动，用自己喜欢的方式艺术表现积极开展教育教学的实践研究，激发每一位教师的参与意识，做到人在、心在，实现人人开口、开窍，形成热烈、浓厚的教研氛围
（三）家长工作
1、开展形式多样的家长工作，与家长增进友谊
我们以电话反馈、幼儿离园时的交谈等方式与家长们进行沟通。与家长共同交流教育孩子的心得，从家长那里了解到孩子不同的性格特征，我们也找到教育幼儿的有效方法。
2、挖掘家长教育资源，鼓励家长参与幼儿园教育。继续充分挖掘家长、注意发现与利用家长特有的教育优势，对幼儿进行教育，鼓励家长积极参与活动及我们的教学。
3、教师要认真细致地做好家长工作，使家长能主动、积极的配合幼儿园各项活动的开展。
4、运用家园联系栏、家长会等方法与家长交流、沟通,使家长及时了解班级动态、教学活动、幼儿在园情况,更好地配合班级工作。
中班组是一支团结进取、努力好学、勤劳善良、主动热情的队伍,在园部加强作风建设,提高各种质量的今年一定会再创佳绩!让我们用真挚的情感、真诚的微笑、真心的服务做到让家长、孩子、社会真正的满意。
五、工作安排：
九月份
十月份
十一月份
十二月份
一月份
推荐第4篇：年总结与计划
年总结与计划
2013年即将过去，在这一年里经历了很多也收获了很多，第一次带销售队伍，一直也是在摸索中前进，有很多的不足与失误，庆幸的是能在不足与失误中吸取教训。
为了更好的在2014年让公司的业绩有一个新的至高点应做好以下几点：
一·将徐州地区的客户按照用量大小分等级，按等级来报价以及制定回款期
二·将发出的每一批产品都做一个质量和服务的回访，以确保产品的质量与客户对产品及业务人员的需求。
三·公司要确保认真的对待每一批产品，哪怕是一桶，要么不接，接了就要做好，尽量避免出现要么不发货，一发货就得售后的情况。
四·希望公司的各个环节能充分的发挥各自的作用，能更好的做到各部门之间的衔接，不要带太多的个人情绪。
五·从2014年业务部将会从新调整业务员，希望能再次激励业务员的斗志让业绩超过2013年年终总业绩10个百分点。
六·希望公司以后能对业务处理不了的售后做到及时的处理，不要一拖再拖。这样会让一部分的款很难及时回笼。
业务最主要的是能把产品推销出去并及时的回笼资金，希望公司上下能同心一致得让本公司的产品市场占有率达到更高，希望客户试用的每一个小样都能满意，让客户用的每一批，特别是第一批产品很满意，不要再出现小样不满意，第一批产品就出现很低级的质量问题，这会让客户对我们的产品产生质疑，在客户与客户的交谈中降低对我公司的印象及评价。
徐州市场部：王嘉铭2013.11.27
推荐第5篇：年总结及计划
2013年工作总结
尊敬的董事长：
2013年即将结束，我们将迎来崭新的2014年，回望过去的一年，对我们公司来说是不平凡的一年。2013年在各部门的协调配合下，我们紧紧围绕公司的奋斗目标，抓机遇、求发展，全体员工齐心协力、顽强进取，大力倡导和践行适应公司发展的经营管理理念和措施，同心同德、真抓实干，基本完成了本年度的施工生产计划，各方面的工作相比往年都取得了显著的成绩和可喜的进展，各部门的管理工作和各项具体的管理措施，特别是13种表格的管理措施都在逐步的完善和规范，但同时也存在诸多问题，下面将2013年一年来各部门工作情况进行总结，并拟定2014年的工作计划报董事长审批：
各部门工作总结：
一、办公室
1、主要从总经理到普通员工的岗位职责、各部门管理制度、公司管理中使用的通用表格、合同范本、绩效考核机制等方面入手，对《建兴公司管理体系指导文件》作了进一步的修改和完善，使之更符合我公司的发展要求和更贴近我公司的实际环境；
2、加强对办公用品、办公器材的控制和管理，在公务接待和车辆管理方面充分做到了接待、维修前有申报，事后有登记备案，坚持“未经允许费用自理”的原则；
3、在2013年，办公室人员不固定，先后有5名办公室人员离职，期间办公室固定资产做了严格的移交手续，但文案归类、卷宗整理、档案建立方面存在不足。
二、市场部
1、以服务为宗旨，加强与各业主、商家的沟通和协调，严格按照公司规定落实了收费制度，截止12月28日，完成了市场临时摊位、固定门面租金的收取工作，完成了商业广场、交通大厦、一期安心工程、公路段的所有到期门面租金及水费的收取工作，酒店经营过程中的单位欠账及部分到期门面未交租金正在清理中；
2、加强市场内商品质量、安全、卫生的监管力度，在我县的创卫工作中，形成了全员全方位参与，集建章立制、细化措施、宣传教育、检查考评、总结评价为一体的创卫工作机制，把创建省级卫生县城的各项工作落实到实处，得到了领导和市民的认可和好评，保障了集贸市场在我县创卫工作的顺利验收，并在公司内部创卫评比中荣获集体第一名；
3、拆除了市场入口的危房，并重新建立了门面和市场办公室，优化了市场部办公环境，同时建立了收费台账及事务处理记录；
4、集贸市场各经营户素质参差不齐，管理难度大，市场部在处理个别纠纷时需进一步与各商户之间的沟通、协调。
三、物业部
1、因我公司物业部自身管理经验不足，个别业主的房屋存在质量问题及小区部分业主对物业工作认识不够等原因，造成小区部分业主拒不缴纳物业管理费，导致交通大厦和龙腾花园出现亏损现象；物业部于7月15日正式撤离龙腾花园小区，除电梯移交手续需要到州质监站销户外其余手续已移交完毕。10月5日同样因上述问题撤离交通大厦，。因在修建时双方签订了物业长期合作协议而存在争议，未能完成移交手续，相关移交手续正在办理中。
2、三和佳苑小区目前入住率已达50%，存在违规装修、强行占用公共面积等现象，物业部也在积极协调处理，同时该小区供电尚属临时施工用电，需接入主线变更为居民用电，经过公司多次与城建局、电力公司接洽未果。
四、S215线项目部
1、7月28日完成防冻层施工，7月31日完成全线路基工程并顺利交付，该项目部成为第一个完成路基工程并顺利交给路面项目部的工程队，8月份转入水沟、边坡，绿化工程，受到了监理的表扬，得到了业主的肯定。A4项目部荣获施工单位综合第一名，优秀进度奖、优秀精细化管理奖、安全奖等奖项为公司争得了荣誉，赢得了良好的社会口碑。
2、该项目还有绿化及零星工程未完成，同时内业资料及计量工作更需紧密跟进，确保公司资金链的畅通和其他项目的施工生产顺利进行。
3、该项目的成本统计数据未能做到日清月结，延误了公司考核机制的及时落实。
五、高中部
1、该项目于8月25日通过初验，工期未能达到公司下达的要求，目前尚余大楼梯花岗石装饰工程，因天气原因，业主方要求明年继续施工；
2、变更内业资料因业主方未及时明确调价后的材料清单，造成内业资料滞后；
3、已完成750万计量工作，其中扣除我公司前期的150万借支，实际到账600万，目前尚有100万的计量工作正在处理中，剩余变更计量待内业资料跟上后同步进行。
六、城市综合体项目部
1、办公楼于12月9日完成筏板基础砼浇筑，其中材料费1553988.13元，管理费69450元，机械费88222.18元，人工费265448.94元。因基础设计图纸11月8日才送达公司，钢筋制作滚丝机的配件11月10日下午才运达项目部施工现场，造成工期上不能满足第一次制定负二层以下的计划指标，于12月1日会议上重新修订计划以后，提前两天完成筏板基础砼浇筑。
2、住宅楼于12月15日完成筏板基础砼浇筑，其中材料费948937.54元，管理费75000元，机械费110747元，人工费210979.6元。11月13日基础验槽，因地勘报告表述中A区与B区颠倒混淆，直至11月21日才通过基础验槽，在12月1日的会议上重新修订计划以后，提前3天完成筏板基础砼浇筑。
3、该项目部的精细化管理工作恰逢公司强化执行的浪潮，各项表格的填写乃公司各部门的标杆，但规范性仍显不足，且统计员、采购部、财务室之间还需要进一步协调，各项数据不单要日清月结，且要做到账账相符。
4、基础放线出错，体现了工程部技术力量薄弱。
七、拌合站
在S215线项目中，经过董事长亲临现场指挥生产，优化方案后，该部门按照指示合理控制时间节点，最大限度提升产量，保障一线的正常施工生产，未给一线施工造成停工待料。于10月24日拆迁到九龙县伍柏林建立拌合站，于12月3日正式投产，至12月15日共生产C35砼1687.5m3，C20砼12m3，随后完成了拌合站的相关附属设施建设，目前该部门主要负责综合体项目的砼供应，鉴于综合体项目的砼需求量大，为切实保障明年的顺利施工，拌合站在人员配臵上需增加材料员1名，系统操作员2名以及水泥存储罐1个。
八、信用联社项目部
1、已完成主体、砌体施工，外墙施工约完成75%，剩余未完分项工程统计已完成，具体有：公共通道各楼梯、公共通道粉水涂料、室内吊顶、消防工程、室内防水、地坪、贴砖、室内涂料（乳胶漆）及套装门；
2、内业资料已外包并实时跟进，在2014年重点抓的是消防工程和套装门的安制工作，因为今年的工作中套装门尚未定制，消防工程亦未动工。
3、因民工尼苦克巴违规操作，导致安全事故发生，致使该民工右肩、锁骨、肋骨等多处骨折，肺部挫伤，事发后劳务公司不按合同履行义务，目前我公司已垫付医药费14万余元。该伤者目前在冕宁县医院接受康复治疗，经公司协调计划于春节前出院，但后期的事故纠纷需进一步多方协调处理。
九、三和佳苑一改二工程
三和佳苑一改二工程于2013年11月1日起施工，原计划于今年12月10日完工，后因管理不善及温差的影响，严重制约了的工期的顺利推进，经过董事长12月7日会议上强调由胡斌负责限期整改后，通过增设碘钨灯等升温措施以及增加套装门安装人员，截止12月28日，因墙体干湿度仍不能满足粉刷乳胶漆的需求，剩余3000平方左右的乳胶漆尚未粉刷，其余工程全部完成。
十、工程部
1、对S215线、高中部、信用联社、三和堡坎的工程计量，通过实地丈量进行复核，严格按照公司的决算要求执行，确保了各分项工程计量数据准确；
2、工程部也提供了各项目的预算数据，董事长一再强调，任何工程预算先行，且预算的准确率必须达到95%以上，若预算跟不上，计划失去合理性，工期、成本等各项考核失去参照标准，但因工程部技术力量薄弱，预算工作的时效性及准确率需进一步加强，办公楼基础放线出错，这些问题都体现了目前工程部面临的实际问题，即人员少，技术力量薄弱，预算跟不上，往往是工程结束后因为考核需要再来预算，董事长也在微信中提到，如果预算跟不上提前一周向董事长申请，由董事长亲自预算，但是董事长可以做一次预算，两次预算，但不能一直做预算，所以通过近年来的工作总结加强技术队伍的建设势在必行。
十一、材料部
1、2013年材料部主要负责S215线、高中部、信用联社的材料管理和单据制作，相对往年，各项单据的规范性有了明显的提高，材料的类别及用途、单据的编号、填写的格式等均严格按照公司规定执行；
2、因部分工程属跨年工程（S215线、高中部），材料成本最终核算表不能如期递交给董事长及财务部，时效性未能达到公司的要求,同时应加强材料部队伍素质建设，合理利用办公软件辅助手工做账亦可，以便确保各项数据管理、统计的时效性；
3、从三和佳苑一改二工程申购的瓷砖、乳胶漆上体现出材料部对材料的审核、控制上监查力度不够。
十二、财务部
1、完成了应付款、工程应收款以及房屋租赁情况的清理工作；
2、按董事长的要求格式，完成了S215线、高中部、信用联社、城市综合体筏板的成本核算统计，三和一改二工程未收方计量，最终决算未完。
3、清理了各类单据，进行了单据归类，并逐一进行了检查核对和装订。
4、每月按时向董事长报送了相关财务报表。
5、按规范化填写，严格审查了城市综合体项目的相关单据。
6、对已完工程材料盘存并进行了核对。十
三、纪检部
1、纪检部今年也做了人事调整，目前由王浩宇具体负责主持纪检部的相关工作，前期由于对各个报表的理解程度不够，导致了前期的工作没有有效的开展，各个部门对报表的执行程度缺乏，经过1个月的学习及对报表的认识，特别是在董事长亲自讲解多次后，彻底搞懂了日报表等13个主要报表的意义和填写规范。目前纪检部已在强抓各个项目的数据整理和统计，在月考核中能够及时提供准确的数据。
2、对各个部门的监督及检查力度有所欠缺，没有很好做到经常检查、有效检查等，也没有做到奖优罚劣的实时性。
3、至12月开始已经在着手主抓各个报表的数据真实性，主要对现场各个报表的规范性进行监督。纪检部除了坚持每周五协同总经办、财务部、工程部去例行检查外，还会不定期地到项目上抽查。
4、今年的纪检工作人员变动大且相关人员不够专业，导致不能很好的履行纪检工作职责，不能及时地根据公司的各个制度来实行检查安排。
通过以上各部门的总结可以看出，我们公司整体来讲，在董事长的带领下，正朝着规范化发展，广大员工积极肯干、服从安排、吃苦耐劳，2013年总体上基本完成了公司下达的计划指标，但在管理工作中还存在诸多不足，六年来推行的表格管理制度还未完全执行，公司内部凝聚力不够，部门之间协作不足等，如何专注于我公司的正规化、持续化发展是我们每个建兴人值得深思的问题。
2013年各部门存在的主要问题
一、办公室：没有综合能力较强且固定的办公室文员，其文案归类、卷宗整理、档案建立尚未规范。
二、市场部：以往酒店经营过程中的单位欠账及部分到期门面租金需进一步跟进。
三、物业部：龙腾花园、交通大厦的电梯销户手续，交通大厦开发协议上的物业长期成立条款变更手续及三和佳苑主线供电安装问题还需要协调。
四、S215线项目部：剩余绿化带和零星工程尚未完工，内业资料和计量工作需密切跟进。
五、高中部：业主方尚未明确变更调价后的材料清单，变更计量资料滞后，楼梯花岗石装饰装修未完成。
六：综合体项目部：业主、监理指出目前技术力量不能满足该项目的施工需求，需配备技术总工1名，专业施工员3名。
七、拌合站：人员配臵上需增加系统操作员2名，材料员1名，水泥存储罐1个。
八、三和佳苑一改二工程：因气候原因剩余8000平方左右的乳胶漆未能如期完成。
九、工程部：人员少、技术力量薄弱、预算跟不上，需要增加专业技术人员。
十、材料部：对材料申购、使用的把控监督力度不够。
十一、纪检部：需进一步增加专业人员，加大力度对各个部门的监督及检查力度，对各项表格的使用流程需进一步优化，对数据真实性的检查力度和方式方法有待加强。十
二、财务部
1、各项目部上报单据存在漏号、断号现象，日期、编号更改、未填类别、材料出库数据大于入库的现象。
2、财务统计工作的及时性、准确性还需进一步加强。
3、财务对各部门的相关单据审核不严。
2014年工作计划
二0一四年是我们值得庆贺的一年，公司将迎来十周年大庆，九龙县城市综合体项目亦将全面开工，标志着公司开创了甘孜州建筑行业先河，公司流程设计的合理、管理制度的落实，绩效考核的运行标志着公司朝着正规化方向迈上了新台阶，将会为公司的长足发展普写新的篇章。
总体目标是：项目部门以精细化管理为目标；
服务部门以提供优质服务为目标。
具体措施是：项目部用工作流程来绩效考核；
服务部门以管理规范客户满意来绩效考核。
一、狠抓企业文化建设、促进企业健康发展
企业文化建设是企业发展的催化剂，更是企业健康发展的基础，企业文化核心是让人们自愿跟随并达成一致目标；企业文化是企业所依赖的一种文化价值观，是用一种无形的文化力量形成一种行为准则、价值观念和道德规范，凝聚建兴人的归属感、积极性和创造性，引导建兴人为企业和社会的发展而努力，并通过各种渠道对社会文化的大环境产生积极正面的作用。建设好企业文化，才能促进我们公司持续、健康的发展。2014年我们将持续深入的在全公司范围内开展评选优秀员工、优秀部门的活动，通过这些载体对外树立良好的企业形象，对内极大地增强员工对企业的凝聚力，同时极大地鼓舞和调动员工工作积极性、主动性和创造性，务求在公司形成心齐、气顺、劲足的良好氛围。
二、完善制度建设，推进流程管理，以精细化管理入手，夯实发展基础
制度建设是企业发展的重要保证。公司发展至今，一是抓住机遇，靠丰富的高原施工技术，二是靠广大员工的支持和严格的制度管理。2013年，公司结合施工管理实际，董事长亲自组织召开了多次会议，着重强调各项表格的精细化管理，并将组织全体员工进行考核评选，通过多次培训对各项表格制度的修订和完善，使公司制度建设更具有合理和可行性，已取得初步成绩。
在2014年，我们必须持续贯彻公司的各项精细化管理要求，让每位员工树立正确的流程意识，即：第一步：流程执行的基础，各项工程在施工前必须先进行预算且保证数据准确率达到95%以上（《万能表》是预算的工具，《成本预算表》是预算的体现形式）；第二步：公司根据预算的各项数据对各部门下达具体的计划目标并编制《月计划表》层层分解；第三步：项目经理在接到月计划后，按材料使用量进行申购，材料经理严格把关后交采购办理；材料经理、材料员要严格把握收货质量、数量关，办理好入、出库统计工作；第四步：在项目施工生产过程中，现场管理员每天按要求填写《施工日志》和《日报表》并且数据保持一致，特别是日报表的规范填写又是重中之重：人工费、材料费、机械费，还有进度、质量、安全、成本控制以及文明施工等内容都能逐一体现；第五步：财务部和项目部结合每天的《日报表》每半月汇总统计《明细分类表（三洞）》，每半月的最后一天经过总经办、纪检部和工程部的联合检查后，将最后一天的数据修正，务求半月报表的数据准确率达到100%；第六步：工程部按公司要求对各项目的分项工程完工后组织验收，并通过实际收方对数据进行复核后开据《工程决算表》；第七步：财务部和项目部在各单项工程完工后，及时统计《成本汇总表》并报董事长和总经理，做到各项数据日清月结；第八步：纪检部根据以上各个表格的执行情况和计划指标与实际完成之间的百分比，对各个部门或个人进行考核，并公示《月考核表》，将每月的考核情况报财务室作为发放工资的依据。在执行制度上坚持人人平等、奖罚分明，不断提高管理质量，真正实现把约束机制变为员工的自觉行为。
在材料管理流程方面，也必须坚持先有预算数据，根据预算数据编制和审核《物资申购单》，采购员办理《购货清单》，库管员办理《入库单》和《出库单》的流程，在整个材料管理流程中，为了确保各项目部的正常施工生产和制定的一系列任务指标得以顺利实现，材料部必须全力以赴，认真做好物资申购审查和库房管理工作，及时掌握库房物资数量的动态情况，尽量减少物资压库。在采购中，千方百计实现比质量比价格采购，对采购市场进行咨询了解，逐一排查，分析掌握生产厂家资质和技术力量，从产品的实用性等多方进行比较，保证采购物资的质量。始终坚持减少中间环节，降低采购成本。
三、加强财务审核、保障资金链畅通
就企业而言，企业的资金链就好比人体中的血液，假如没有一个完好无损的资金链，那么企业就很难可持续、快速地发展，所以，公司在生产经营活动中，不可忽视对资金链的有效管理，特别是2014年城市综合体项目将全面启动，投资金额巨大，给公司的资金链造成巨大的压力。
从资金来源方面看，对我们建筑型企业来说，当然是工程计量款的拨付。只有保证质量、工期和内业资料的有机结合，才能保证资金来源。从资金流出方面看，要做好应付账款的筹划，尽量规避现款现货，适当延长付款账期，以及采取银行承兑汇票方式支付等。只有确保安全的、连续的现金流，才能保证公司正常的生产经营活动。公司的每个环节，每个部门都要把资金用好。在资金使用上，争取以较少的投入获得较大的产出。公司各部门在材料申购、公务接待、差旅费管理、工程款支付等方面要严把审核关。总而言之，就是要平衡好资金的来源和支出，确保每一笔资金都用在“刀刃”上。
四、狠抓安全不放松、重视基础求发展
安全生产和软硬件基础环境是公司得以生存发展的根本。在2014年的工作中，做到人员落实，制度落实，机构落实，责任落实，经费落实。坚持加强现场安全管理，及时发现、消除隐患;坚持制止各种违章行为;坚持加强员工安全教育，提高员工的安全意识;各项目部坚持每周例行检查以及日常巡查工作，同时公司也坚持定期不定期的抽查跟踪，及时整改安全隐患，加大安全硬件设施投入和特种作业人员的培训取证工作，遏制安全事故的发生。
五、着眼公司未来发展，重视员工素质教育
董事长高度重视公司员工的培训工作，先后派员到中旭股份和影响力集团进行了多次培训，并结合公司发展的实际需要引进了部份专业人员。在2014年的发展中，公司将组织中高层管理人员不断的进行培训、探讨，在培训探讨中实现巩固和成长，特别是要加强工程技术人员的培训，为公司的整个技术力量做好支撑。
六、加强队伍建设、提高服务质量
2014年物业部、市场部、公司行政部门要加强各部门人员的管理，学习相关业务知识和管理知识，加大培训力度，要树立“今天工作不努力，明天努力找工作”的危机意识。以“客户至上、满意最高”为标准，每月评比“我为客户服好务”活动。为实现 “客户满意度最高，社会口碑最好，行业中最受尊敬的公司”而努力工作。
七、高度重视公司资质增项和升级工作
公司的资质增项和升级工作是公司扩大影响、增大发展空间的保障，2014年公司要顺应甘孜州的“资源开发、建设对内”的政策倾向，加强和重视对资质的增项和升级管理工作，确保我公司在甘孜州赢得更多的发展机会。
八、大力宣传、拓宽资源
2014年是我们公司发展史上里程碑式的一年，我们将迎来公司成立“十周年庆典，同时我公司开发的甘孜州第一高楼，九龙县的标志性建筑将在年初全面动工，以此为契机，公司将全力做好庆典活动和宣传工作，通过州县电视台、甘孜日报等媒介，对外树立良好的形象，为公司下一步拓展奠定良好的基础。
总体来讲，每位员工都要解放思想，转变观念，树立危机意识，大胆开展工作，履行好各自的岗位职责，进一步适应公司高效、快捷的运转节奏，为成为一名合格的建兴人而努力。
建兴实业开发有限责任公司 二0一三年十二月二十八日
推荐第6篇：中班春季年段工作计划总结
导读：配合医务人员做好春季预防接种工作；加强幼儿体育锻炼,做好冬季防护工作。
一、段况分析
本年段共有6个班,全是午托班,其中1个班级是新班。经过旧班经过小班一学年的教育,各班班级集体已基本形成,孩子们能遵守一日活动的规则,懂礼貌,喜欢参加各类活动,初步养成良好的习惯,动手操作能力和生活能力有所提高,初步具有感受美的能力。由于年段存在着新旧班,各个幼儿所受的家庭教育不同,新班的大部分幼儿是别所幼儿园转来,小部分才刚刚接触幼儿园生活,因此幼儿间存在许多发展不平衡的现象:
1、部分幼儿倾听别人说话习惯差,说话时语句不完整,且叫喜欢用方言进行对话
2、部分幼儿不能很好的控制自己的行为,会扰乱影响他人,注意力容易分散,做事坚持性不够
3、部分幼儿在集体活动中表现胆怯,缺乏信心,常常处于被动的状态
4、新班幼儿将对品德行为习惯和生活卫生习惯进行培养
二、主要工作任务
(一)、保教工作
1、教师深入领会《幼儿园教育指导纲要》精神,认真学习贯彻实施《福建省幼儿园教育南》坚持以一切为了孩子为宗旨,认真贯彻保教结合原则,注重以游戏形式贯穿幼儿一日活动,实施因材施教,促进幼儿全面发展。
2、本学期我园将改进以往的课程结构,从全面实施素质教育的要求出发以儿童活动为中心,强调儿童兴趣与需要的课程模式,以幼儿的活动作为组织教学的形式,活动的内容由教育者的教育需要和儿童的兴趣来决定,在一定时期内,幼儿所有的学习活动围绕某个主题进行研究性学习的一种课程模式。创设与主题教育发展相适应的环境。各班根据教育需求和幼儿的年龄特点创设各类活动区域,为幼儿提供动手、动脑、动口的机会。并结合节假日与幼儿共同进行环境创设,对幼儿进行情感教育,让幼儿在环境中得到熏陶从而促使知识的扩大和身心的愉快、和谐发展。
3、各班教师要提高幼儿活动及生活的安全防患意识和安全保护能力,防止幼儿活动区域或户外活动碰伤等事故的发生。组织幼儿通过谈话、生活活动、生成性主题活动了解系列安全问题,并将此贯穿于一日生活的各项活动中,掌握不同程度的安全知识问答100题。
4、开展晨间20分钟听话活动,发展幼儿口语表达能力:提供各类操作材料,提高幼儿动手能
(二)、本学年幼儿预期发展目标
身体健康,在集体生活中情绪安定愉快;具有良好生活卫生习惯和生活自理能力;具有初步的安全自我防护意识;愿意参加体育活动,学习各类技能。喜欢与周围的人交谈,讲话礼貌;能大胆说出自己的需要和想法,讲述自己经历的事;喜欢听故事、儿歌;愿意说普通话,会用普通话与人交流。能参加各项活动,体验参加的乐趣;主动与人交往,学会协商,能帮助同伴,关爱弱小者;理解并遵守幼儿园日常生活中基本的规则,初步辨别是非,学习控制自己的行为,意愿做日常生活中力所能及的事,喜欢过集体生活,关心集体;感受家乡的变化和发展,萌发爱家乡的情感。对身边常见事物和想象的变化规律感兴趣;能运用多种感官,多种方式进行探索活动;学习多种方式表达、交流探索的过程和结果;在生活和游戏中感受事物的数量关系,逐步建构初步的数概念,喜欢动、植物,关心环境,亲近大自然。能初步感受周围生活中美好的人、事、物和艺术的美;喜欢参加各类艺术活动,用自己喜欢的方式艺术表现。
(三)、教研工作
1、根据《纲要》要求和本园工作计划,结合主题活动目标,指定年段工作计划、班级工作计划、周计划和课题计划。
2、年段继续开展参与式教研活动,以新课程的全面实施为抓手,以教研组为阵地积极开展教育教学的实践研究,激发每一位教师的参与意识,做到人在、心在,实现人人开口、开窍,形成热烈、浓厚的教研氛围。
3、继续开展本园课程改革实验,实验班老师学习主题探索活动理论文章,每个主题结束都进行反思,解决实质性问题做好记录,总结经验,以便推广。
(四)家长工作
1、定期召开家长会,向家长介绍班级工作计划,商讨共同配合的措施、方法,并有针对性地进行家教经验交流。
2、利用家长会、家访、电话、家教园地、《幼儿评估手册》、实验班主题测查反馈等方式与家长及时联系,及时了解幼儿情况。
3、向家长介绍科课改精神,开展家长自愿者服务工作。一方面为家长提供参与幼儿园教育教学活动的机会,另一方面使家长的教育资源得到实质性的利用和发挥。家长利用休息时间参加由班上教师组织的亲子活动。了解幼儿的生活和学习情况,促进家园更好的配合。
推荐第7篇：中班第一学期年段总结
二0一一年中班第一学期年段总结
本学期中班年段共有四个班级，新学期开始，结合园务工作我们制定了切实可行的教研工作计划，在全体年段老师的协商下我们还制定了丰富多彩的年段活动，促进幼儿各方面的发展。现将工作总结如下：
一、主题教学的完成
本学期中班年段开展“中秋月儿明”“多彩的秋天”等主题。开展主题教学时，各班有计划、有目标，认真学习，积极研讨，师生共同收集材料，布置主题墙，丰富区域角。主题开展中注重收集原始资料如：孩子活动的照片、孩子活动中的语言、家长和孩子的作品等。特别是主题“多彩的秋天”各班开展得丰富多彩，走廊、主题墙、区域角、活动设计充满童趣，幼儿作品琳琅满目。
二、加强了角色游戏区的开展力度
这个学期，我们加强了角色游戏区的开展力度。结合我们中班的教室位置和一些特殊性，建立以下几个角色游戏区。开设了“超市”和“小医院”“小餐馆”。结合孩子、老师、家长的力量，搜集和制作了材料，布置了游戏区的环境。只是在游戏的过程中，教师的参与性不够，指导的内容不够深入，这也是我们老师在工作中需要改进的地方。
三、开展丰富的年段活动
现在的孩子越来越聪明了，作为老师，我们尽可能多的为孩子创设学习和锻炼的机会，充分挖掘孩子的潜能，为孩子的发展提供舞台。本学期，我们开展了多元化的竞技比赛，如：剥花生，穿鞋穿袜比赛、讲故事比赛、拍皮球比赛等等。在园内的“讲故事比赛”前，我们利用周五的“娱乐活动”让班中的每位孩子都参加了讲故事比赛，通过比较选出了7位小选手。他们的表现都非常不错，其中中1班的桑田园小朋友尤为表现出色。通过这些比赛，提高幼儿的表现能力，促进了幼儿的全面发展。
1、九月份：我们开展《剖花生》比赛。比赛中孩子们你追我赶活动气氛非常好。
2、十月份：在秋高气爽日子里，我们组织孩子们到水景公园进行秋游。在公园里我们和孩子们一起寻找秋天，奇形怪状的树叶带给孩子们不少的思索和欢乐。
3、十一月份：我们和孩子们在大操场举行穿鞋穿袜比赛，培养幼儿的自我服务意识。
4、十二月份：开展拍皮球比赛。
以上是我们中班年段本学期的活动，活动开展得比较成功，当然我们的年段工作还有不少的缺点,例如:我们年段本学期的保育工作有所下滑,特别是班级的整理工作,我想我们要不断地学习新纲要的精神,更新己的教育理念和行为,以最大的热情和精力迎接下学期的工作。
推荐第8篇：中班下学期月计划总结 计划
中班下学期月计划:总结计划
月情况分析
开学前对幼儿进行了家访，了解幼儿在家的表现情况：如：有的参加暑假班，有的在家吃饭也要家长喂，不吃饭，有的在家看电视（带子）、打电脑等现象，针对这一现象开学我们要采取相应的措施，九月份是开学的第一个月，孩子们过了一个快乐的暑假后重新适应幼儿园的集体生活，我们设计并组织有趣的、丰富多彩的游戏活动，使幼儿很快进入学习及活动的状态，新学期的第一周，按班务计划中预设主题安排活动。
月目标
（1）九月份的主题是《我长大了》
（2）过《我有第第妹妹了》《别说我小》《我的名字》，《我们都是好朋友》等活动，让幼儿知道自己要升中班了，感受中班的快乐与自豪，对自己有初步的认识，愿意与周围的伙伴一起玩，学习解决游戏中的纠纷与冲突
（3）九月份有两个节日《教师节》，《中秋节》，让幼儿知道9月10日是《教师节》是老师的节日，培养幼儿爱老师的情感，农历八月十五是中秋节，让幼儿了解《中秋节》是我国的传统节日，及中秋节的由来。
个别教育
这学期有三个新生，我们对新生进行了家访，了解他们的家庭环境及学习情况，也对他们进行了个别教育，通过家访我们了解到很多孩子在家不好好吃饭，针对吃饭的问题，如：挑食，自己不吃饭等，我们也进行个别教育并开展“谁最棒”“自己的事情自己做”等活动。 主题活动
九月份里有四周，我们设计了《我升中班了》、《我自己》、《我们都是好朋友》等主题，再穿插了《教师节》、《中秋节》等活动。
环境创设
1、在主题栏《我长大了》我们布置了“朋友树”，将好朋友画下来，剪出来，粘贴在“朋友树”上。
2、教师布置照片墙饰：“我和好朋友”，看看、比比谁最棒。
3、师幼布置教室，可采用不同材料、不同风格，来感受和体验“
教师节、中秋节”的快乐氛围。
推荐第9篇：幼儿园中班游戏计划、游戏总结
一、指导思想: 根据新《纲要》的精神,为幼儿创设丰富的游戏环境,提供丰富的游戏材料,保证充足的游戏时间,让幼儿在游戏中动手动脑,发展幼儿的社会性情感,让幼儿在快乐轻松的游戏氛围中获得发展。
二、具体目标:
1、提高幼儿在游戏中的主动性和积极性。
2、加强游戏的常规训练,培养幼儿良好的游戏行为。
3、培养幼儿游戏中的合作、谦让等。
4、积极开展各种操作性游戏活动,以提高幼儿的动手操作能力。
5、初步学习游戏评价。
三、具体措施:
1、合理安排幼儿的一日活动,利用适宜时间开展各种类型的游戏。
2、保证幼儿充足的游戏时间,为幼儿创设丰富的游戏环境,提供丰富的游戏材料。
3、充分发挥教师的主导性和幼儿的主动性,适时参与幼儿的游戏,给予必要的指导和帮助。
4、充分运用家长资源,为幼儿提供必要的生活经验。
5、和平行班互换游戏。
游 戏 总 结
本学期我们在《纲要》精神的指导下,为幼儿创设了幼儿喜爱的游戏环境,建立了幼儿感兴趣的游戏区角,通过各种游戏活动促进了幼儿的身心发展。现总结如下:
一、晨间活动: 我们发动幼儿和家长利用废旧材料自制了多种游戏材料,引导幼儿一物多玩,有效地促进了幼儿走、跑、跳、爬等能力的发展。幼儿动作的协调性和灵活度都有所提高。
二、自选游戏: 根据本班游戏空间情况及幼儿特点,我们开展了“划龙舟、速递汤圆、”等民间游戏活动。游戏过程中,幼儿参与积极性挺高,并初步学会了自评、互评、集体评等游戏评价。对家长的宣传使得家长们也对本班游戏颇感兴趣,主动在日常生活中丰富幼儿的相关生活经验,为幼儿更好地游戏奠定了基础。大多数幼儿在游戏中能学习使用礼貌用语,努力练习口语运用,并初步学会了合作游戏。
三、其他游戏: 除此之外,我们还利用空余时间,在日常生活中穿插了智力游戏、表演游戏、结构游戏、创造游戏等。幼儿始终是游戏的主人,而我们也努力在游戏中充分发挥教师的主导作用,亲近幼儿,走“进”幼儿,有针对性地指导和帮助个别能力较弱或较胆怯的幼儿。使得幼儿喜爱游戏,逐步善于游戏,最大限度地促进幼儿不同程度的发展。
幼儿在一学期的相互影响、相互学习中,习得了知识,口语表达能力和想象力、阅读能力、动手能力等都有了显着提高。
但还存在着部分幼儿游戏时缺乏持久性,游戏后整理游戏材料速度过慢、零乱等情况。这些都有待我们进一步有针对性地对幼儿提出要求,加强引导,以更好地促进幼儿全面发展!
推荐第10篇：中班舞蹈计划及总结
中班舞蹈计划
幼儿情况分析及措施：
我园的幼儿大多都没有接受过正规的幼儿舞蹈训练，大多孩子只是有兴趣，没有进过专业的训练。所以，我根据这一情况，结合幼儿特点、家长需要及本园情况制定以下适合中班幼儿学习的舞蹈计划：
1、培养幼儿对舞蹈的兴趣和爱好，使孩子真正喜欢上舞蹈，从基本开始，由浅入深。
2、做好家长工作，使家长们知道舞蹈的特点，支持孩子，培养孩子的艺术细胞。
3、发展儿童的个性，注意个别差异，面向全体，因材施教。总体目标：
1、培养幼儿对音乐舞蹈的兴趣和节奏感。
2、发展幼儿的感受力，记忆力，想象力和表现力。
3、舞蹈基本动作到位，教授1个完整的舞蹈组合。时间安排及内容： 第六周：
1、基本功训练：地面压垮、绕腕练习
2、芭蕾舞手位练习1—8位
3、新授律动《小雨点①》
第七周：
1、基本功训练：压垮与手腕练习、地面压腿练习、
2、复习芭蕾舞手位练习、律动《小雨点①》
3、新授律动《小雨点②》
4、完整律动《小雨点》
第八周：
1、基本功训练：地面压腿练习、波浪柔手练习
2、复习律动《小雨点》
3、新授律动《月儿》
第九周：
1、基本功训练：趴地抬后腿、地面踢前旁腿
2、复习律动《月儿》
3、新授律动《蝴蝶①》
第十周：
1、基本功训练：地面踢前旁腿、勾绷脚练习
2、复习律动《蝴蝶①》
3、新授律动《蝴蝶②》
第十一周：
1、基本功训练：劈叉（横叉）、跪地踢后腿
2、复习律动《蝴蝶②》
3、完整组合《蝴蝶》
第十二周：
1、基本功训练：劈叉（横叉）、趴地卷后腰（头找屁股）
2、复习所学律动《小雨点》《月儿》《蝴蝶》
第十三周：
1、基本功训练：劈叉（横叉）、脚位练习
2、成品舞蹈分解动作《快乐宝贝①》
第十四周：
1、基本功训练: 劈叉（横叉、竖叉）、碎步练习
2、成品舞蹈分解动作《快乐宝贝②》
第十五周：
1、基本功训练：劈叉（横叉、竖叉）脚位练习、碎步练习
2、成品舞蹈分解动作《快乐宝贝③》
第十六周：
1、基本功训练：劈叉（横叉、竖叉）、
2、成品舞分解舞蹈《快乐宝贝④》
第十七周：
1、基本功训练：下腰、劈叉
2、成品舞《快乐宝贝》
第十八周：
1、汇报演出，发放评价表。
2、请家长提出宝贵意见。
中班舞蹈工作总结
时间过得真快，随着新年的到来，紧张而又忙碌的一个学期即将接近尾声，回顾过去的一段日子，总有许多成功和不足所在，现将中班舞蹈兴趣小组工作总结如下：
本学期，我担任了中班舞蹈兴趣小组的工作，面对17个活泼可爱的孩子，第一次当舞蹈老师的我，深深地感到肩头担子的沉重。虽然有一定得舞蹈基础，但是让我真正开始指导孩子学习舞蹈时，心里还是没底。但通过多看、多问、多听，了解了一些中班孩子能够掌握的基本动作。如：劈叉、压跨、小碎步、波浪、地面练习及把杠练习。在教学中我还适当加入了一些舞蹈考级的律动，如：《小雨点》、《月儿》、《蝴蝶》及成果汇报《快乐宝贝》。让孩子可以通过律动的练习进一步掌握舞蹈的基本动作。
在经过整个学期舞蹈规范性、系统性的学习，孩子们的进步不容忽视。如：崔心怡小朋友劈横叉、劈竖叉越来越到位；裴许婷小朋友上课很认真，动作做的很到位，节奏性也很强；王徐悦小朋友扭跨很到位，动感也很强。但是因为每周只上一个小时舞蹈课，个别孩子很难掌握所有动作，这就要求孩子们回家后要多多练习。但是经过一两次的课程下来，正真回家练习的孩子很少。所以在上课之前我总是花10—15分钟的时间复习之前所教授的内容。在复习的基础上继续新授基本功。在基本功的基础上进行律动的学习，但是对于中班孩子来说，它的动律、流动路线、节奏情感是多变的，要求教师在讲授动作的时候把动作的路线讲清楚，否则孩子就不会做，做的也不优美。
为了让孩子们能学到更多的动作我把时间排的满满的，时常家长都等好多时，孩子们才依依不舍的离去，因为我想让孩子们有更充裕的时间进行舞蹈练习，孩子在家不会好好练，就让课堂上的练习满些吧！但是孩子们很认真的学着，一刻也不放松。从中也能发现舞蹈有对孩子注意力培养的功能，学生们在课堂上不仅学会了舞蹈，收获甚大的还在于高度注意力的培养。我班的孩子在学习动作时对音乐形象与音乐节拍、舞蹈动作与舞蹈律动还不错。
在舞蹈排练中个别动作没做好，我就要求把整个舞蹈从头到尾练一遍，某个孩子某个动作没做好，也要求全体孩子都跟着一起做，这不仅能加深孩子对动作的印象，也能培养孩子的良好的舞蹈习惯。我还会请一些做的好的孩子当小老师，领着大家做练习。有些孩子在得到这种机会时，会显得紧张，但我鼓励她继续领着大家做，她可以在教别的孩子的同时学到不少东西，并得到能力上的锻炼。
孩子是教学的主体，在舞蹈教学中充分发挥主体作用，让孩子自己做，尽情的表现自我。这样才使学生在一种愉悦、宽松、自主的氛围下学习优美的舞蹈。幼儿园的舞蹈教育，对孩子的身心教育、体质与技能以及智能的提高和发展都起着重要作用，我本着这种思想，开展了孩子园的舞蹈教学，在实践中我认识到儿童舞蹈训练与成人不同，它有儿童的特点，我们根
据儿童教育特点结合儿童心理因素，综合实施儿童舞蹈训练，从训练中得到某些教学规律，真诚地希望让舞蹈属于每一个孩子！
朱梦桃
第11篇：中班下学期班务计划总结
中班下学期班务计划总结
中班下学期班务计划总结
一、班级情况分析
(一)班况简介
本学期本班人数总共41个幼儿,新添6名新生,其中男幼5名、女幼1名,他们大多来自私立幼儿园。
(二)幼儿在园情况
1、知识技能的发展
经过中班上学期的教育,幼儿对音乐,语言,计算等等学科产生了浓厚的兴趣。在语言方面:幼儿能大胆的向同伴或老师表达自己的意愿或简单的事情,能朗诵诗歌,复述简单的故事等等;在艺术方面:幼儿能根据曲调进行简单的歌词创编,学会用歌声的速度,力度及变化表达感情。能分辨进行曲和睡眠曲。绘画时能大胆图色,构图比较丰满,能正确辨别颜色,涂色较均匀,学会初步的构图技能,能用简单的线条勾画出简单人物或失误,学会用剪,折,粘等方法进行制作;在健康方面:懂得了许多健康知识,喜欢参加体育活动,特别在跑、跳、钻、滚等身体动作上有明显进步,还掌握了单手拍球、踩高跷等技能。在计算、科学等方面也有很大提高。但是也存在一些问题:①常规不稳定,多数幼儿喜欢大声讲话,插嘴现象严重,自控能力较差,对自己物品的保管不当,学习生活习惯不够良好。②大多幼儿能积极、集中注意力参加各种活动,但缺少主动性,比如不喜欢动脑举手,或有问题不会去主动探究等。很多幼儿缺乏自信。
2、创造性的发展
经过一学期有计划的培养和幼儿自身年龄的成长,幼儿的创造力发展地特别快,不管在艺术还是语言上,幼儿创造力的发展都有了质的飞跃,能在各科教学中开动脑筋,发挥想象力,在各个领域中发挥出特有的创造性。如在创造性活动中从独自地玩耍到现在能和别人一起游戏并设计出独创的生活情节。在语言诗歌创编,即一些艺术活动上,如歌唱、舞蹈、绘画都有一定的创造性。
3、社会性的发展
幼儿的生活自立能力有了很大的提高,绝大部分幼儿能做到自己的事自己做。同伴之间能友好相处,讲礼貌。能遵守幼儿园一日生活规则,学会用礼貌用语与别人沟通。有一定的辨别是非能力,能简单的评价自己和别人的行为。但新生的自制力较差,不受集体纪律约束。有几个幼儿较孤僻,不大喜欢参与集体活动;有些幼儿在家与在幼儿园性格完全相反;多数幼儿还极缺乏与同伴合作及解决困难的能力,培养自信心,这些都是本学期教育重点。
4、幼儿实践能力
本班幼儿的实践能力提高很快。我们通过秋游,上山散布等等活动,让幼儿接触自然。
经过分析,针对本班情况及实际情况,特制定以下具体措施:
二、幼儿园方面
环境创设
1、结合我园创办环保幼儿园的宗旨,我们将继续维持上学期的绿色主题,根据季节的变化适当地进行调整环境布置,在区域角中渗透环保教育。利用各种废旧物品进行小制作装饰教室,体现师生共同创办教室的精神,培养幼儿动手、动脑能力及从小树立环保意识。
2、各科培养目标
本学期我们继续将环保教育渗透在各科教学中,使我园园本课程更加完善。同时树立市级示范性幼儿园更佳形象。
健康:
1、学习用适当的方式表达情绪。情绪安定,愉快活泼。
2、生活有规律,形成良好的饮食、睡眠、排泄、盥洗、整理物品的习惯,形成基本的生活能力,注意公共卫生。
3、进一步认识身体的主要器官及基本功能和保护方法,会对自己的身体进行适当的保护。
4、认识有关安全的标志,学习交通规则和用水、用电、用活的安全知识。具有初步的安全意识和自我保护能力。
5、喜爱体育活动,逐步养成运动的习惯,动作协调,灵活,有耐力。增强合作竞争意识,具有一定的勇敢精神和坚持性。
语言:
1、学习注意倾听,理解日常用语与其生活经验相关的语言。
2、学习用普通话大胆,清楚地说出自己想说的事。乐意与人交往,讲话有礼貌。
3、学习欣赏文学作品,乐意表达自己的感受,理解作品内容,感受文学作品的美。能口齿清楚的独立朗诵儿歌和学习复述故事。
4、学习有顺序地看图书,乐意与同伴交流图书的主要内容，喜欢看电视、听广播,并乐于将熟悉的内容与同伴进行交流。
5、对文学产生兴趣。
社会:
1、了解不同职业的成人及其劳动的的社会意义,尊敬他们,珍惜劳动成果。
2、学习参与社区的活动,体验病人使人与人相互交流、合作、沟通、关爱的重要和快乐、乐于与人交流。
3、学习尊重别人的需要、感受、意见,并作出合适的反应,有同情心。
4、在活动中学习评价自己和同伴。
5、理解并遵守集体生活的各项规则,增强规则意识。
6、学习选择活动方案,学习认真、努力的完成活动,在活动中表现出自信和责任感。
7、了解家乡、祖国着名的自然景观、人文景观、主要物产、传统节日及重大变化等,萌发爱家乡、爱祖国的情感。初步接触不同地域、不同种族的人,了解其不同的风俗和文化特点。
8、了解成人的消费内容,尝试适宜的消费活动。
9、初步了解小学生活,产生入学愿望。
科学:
1、对周围事物、现象感兴趣,有好奇心和求知欲。
2、能运用多种感官探索周围环境,乐于动手动脑。
3、感受信息的重要,学习多途径的收集有效的消息。
4、愿意和同伴共同探索,能用适当的方式表达、交流探索的过程和结果。
5、在日常生活和游戏等多种活动中,加深对数量、形体、时空实际意义的理解,学习简单的应用。能从多角度进行简单的比较、测量、排序、分类、推理等认知活动。
6、乐意亲近大自然,萌发热爱自然的情感,懂得珍惜资源和保护环境。具有初步的环保意识。
艺术:
1、能多方面感受和发现周围环境中的美.喜欢欣赏艺术作品。能大胆的用绘画、制作、舞蹈、乐器、语言等方式表达自己的感受和体验,学会表现物体的基本部分和主要特征。
2、能有目的的安排画面,表现一定的情结。喜欢使用各种材料、工具、方法进行拼装、拆卸、制作。喜欢想象、创造活动,有独立制作能力。
3、能用自然、好听的声音较完整的表现歌曲。学习多种唱歌形式,积极创编歌曲和动作。能较自然的随音乐作多种动作。喜欢用打击乐器和身体动作来表现音乐的节奏、速度、力度等。
4、懂得集体艺术活动的规则,喜欢和同伴一起参与艺术活动,享受集体艺术活动的快乐。
三、家庭方面
家庭因素与幼儿的各方面能力发展有着密切的联系,本学期我们将加强家园联系,使家庭教育与幼儿园教育协调一致。
1、召开主题家长会
2、请家长跟孩子一同参加幼儿园及班级组织的各项活动,加强家长与家长间的交流。
3、丰富家园联系栏,并能灵活运用家园联系栏向家长及时反映幼儿在园情况或向家长介绍一些教育方法。
4、加强与家长进行电话或面对面地沟通,及时家访。
5、向家长开课或家长为幼儿开课活动。
6、带领家长,与家长配合一同实施班级课题《中大班幼儿早期家园同步教育的研究》。
四、社会方面
幼儿的发展不仅仅在家庭和幼儿园中培养起来的,还和周围的社会密切相关,因此本学期我们将带孩子走出幼儿园如秋游,环保知识的宣传活动、国庆画展、元旦游行活动等。 中班下学期班务计划总结
在紧张与忙碌之中，又一个学期过去了，回顾整个学期，我们认真贯彻国家的教育方针政策，执行《幼儿园工作规程》，遵守本园的规章制度，热爱幼儿，热爱本职工作，在自己的岗位上踏踏实实地工作。在我们班三位老师的互相帮助、默契配合的下，班务工作开展得井井有条。该学期，我班幼儿的生活自理能力明显提高，幼儿的智力水平也得到很好的发展。家长工作开展得较顺利，家长积极支持各配合，在家园共育下，幼儿在体、智、德、美等诸方面得到和谐发展。逐渐养成了良好的卫生习惯、学习习惯，有一定的生活自理能力，懂得礼貌待人，初步会遵守本班的常规纪律，特别是在绘画、音乐、手工等方面，我班幼儿较感兴趣。个别幼儿太任性、蛮不讲理也有所改善。
现从以下几方面总结本班一学期来的班务工作情况。
1、结合主题，开展丰富多彩的区域活动
在本学期中，我们设置了各种的活动区域，把教学后的一些材料投放在区 中，让幼儿美课堂上没有掌握的在区域中进行操作。特别在这学期，我们在科学区、美工区、数学益智区、健身区中投放了丰富、适合幼儿发展的材料。如：科学区：长条、圆形、u行吸铁石、指南针，了解到了同级互相排斥，异级互相吸引的特征，利用吸铁石的特性设置了一个钓鱼乐园。投放了“水上芭蕾”幼儿了解了水的吸附力，投放放大镜，幼儿了解到了放大镜能把物体放大，并运用在生活中。投放“万花筒”，幼儿通过观察，知道三棱镜成像的奥秘，等等。在美工区中，我们每星期结合主题活动，教幼儿折纸或者手工，并把折纸材料、以及一些半成品投放在区域中，这学期幼儿的手工能力和动手能力有了明显的进步，特别是潘晨兴、吴家乐、施与鑫、叶夏雨等在这方面有了明显的进步。在数学益智区中，我们大量的投放了棋类、拼图(色块平涂、动物拼图、场景拼图等)、七巧板、还有一些教师自己制作的材料投放其中，在区域中，幼儿感受了同伴合作的乐趣和成功之感。在阅读区中，我们把书都换成了幼儿自己提供的回本教材，幼儿很喜欢看，而且这学期书得破坏也明显的减少。在体育器械中，我们利用家长自制了一些体育器材、加强了幼儿的身体的协调、平衡能力等。在每月课题活动中，我们结合幼儿的生活经验、开展了贴近幼儿生活的科学活动，如：
1、“有趣的影子”(了解影子的变化)、
2、“声音的重和轻轻”(增加棉花、纸团等软质物品使重的东西投放下时使其变为轻轻的)
3、“有趣的蜗牛”(知道蜗牛的特征、蜗牛的生活习性等)
4、“站起来”(利用材料使物体站起来)
5、“油和水”(知道了油和水是分离的，油不溶于水)。在平时生活中，我们也利用不同方法提高幼儿各方面的能力，如：“在这学期，我们让幼儿用筷子吃饭，在学期末进行夹弹珠比赛，增强幼儿的手的灵活度。通过观看有益动画片《十二生肖》、《海尔兄弟》等了解了中国的生肖、以及知道一些科学知识。
2、丰富课余时间，提高知识技能。
在吃饭前10分钟，我们开展猜谜语，自由表演、讲故事等活动，提高了幼儿大胆表
现自己、提高幼儿语言表达能力，同时增强幼儿的自信心。在放学期间、我们进行一些认字比赛、自由绘画，提高了幼儿的认识能力和自由创造能力。在户外活动中，我们进行了按口令拍球、抛接球、赛跑等活动，提高幼儿的抛接能力和控制能力，增强幼儿的腿部力量，强身健体。
3、加强常规建设，培养幼儿良好的行为习惯
俗话说：“没有规矩，难成方圆”。良好的常规可以使幼儿的生活具有合理的节奏，使神经系统得到有益的调节，有利于培养幼儿自我服务的能力，为今后的生活和学习打下良好基础。然常规也不是以牺牲幼儿的个性、快乐为代价。我班有个别幼儿生性好动，比较调皮，我们三位老师步调一致，共同合作，重抓教育，使小朋友逐渐能互相帮助、关心集体，捣乱的小朋友小了，热爱劳动的小朋友多了。中班幼儿的独立意识增强，而且自我服务的愿望和要求日趋激烈，我们抓住孩子这一心理特征，开展了“我是今天的小老师”，让做小老师的孩子负责擦桌子、发蜡笔、分碗筷、管同伴„„抓住这些细小的机会，既培养了他们为同伴服务的能力，而且督促了孩子的自律，潜移默化中培养了幼儿良好的行为习惯，幼儿在工作时都能安静的完成任务，促进了整个班风班貌的提高。
3、保教并重，促进家园互动
我们在日常生活中本着“一切为了孩子”的宗旨，尽心尽力为幼儿服务，从每个细节上去切实照顾好他们，天气好的时候，带他们散散步，在老师的督促下。每次的手工活动和剪贴作业后，也提醒幼儿尽量保持教室的整洁，并及时清理干净，孩子的环境保护意识有了进步。重保教工作的同时，我们多形式、多途径地开展家园工作。通过电话、便条、家访、家长会等形式和途径，向家长反馈幼儿在园的各种表现，有特殊情况，及时和家长联系。对于一些幼儿在园内取得了一定进步，我们也马上和家长取得联系，请家长继续配合，使孩子不断进步。对教师关心和爱护幼儿的一些举措，很多家长表示了认可。
4、共同努力，创造班级荣誉
本学期，在我们班三位老师的共同努力下，我班的班务工作得以顺利完成，幼儿在体、智、德、美、劳等诸方面也有了不同程度的提高。我们班本学期2次被评为“优秀班级，在区域活动中荣获第二名。是我班取得的一点点成绩，今后我们将一如既往地继续团结协作，争取把本班的工作做得更好，让我班幼儿能更活泼、快乐地成长。
5、总结与反思
回顾这一学期的工作，我们两位老师都能尽心尽力去完成。在取得成绩的同时，我们也看到了不足之处，如：在班级管理上还不够大胆，在区角指导时，还有听之任之的感觉，在家长传授教育上还不不够到位。我们将在以后的工作更加的努力，互相配合，取得更大的进步。 中班下学期班务计划总结
一、班级情况
通过近两周的观察，孩子们都明显的懂事了，对老师提出的常规要求基本能完成，对园内开展的各种活动充满兴趣，有较为明显地求知欲望，能在生活、学习的过程中大胆与教师表达自己的意愿，接受能力强有初步的责任感。交往能力提高许多，乐于做“值日生”工作，乐于帮助他人，学会了分享，喜欢运动(活动量偏大)。非常喜欢游戏，且很投入。根据上学期对幼儿的评估，找出了孩子在园与家中的区别。如很简单的一件事情：穿脱衣服，在幼儿园孩子们都能做好自己的事情，可反馈过来的却是要家长帮助才能完成。做家长的是不是要反思一下呢?还有孩子在家看电视、打电脑时间过长，家长却无计可施，那么责任在谁呢?个别家长反映孩子在园吃不饱，我们作为老师可以让你完全放心，在幼儿园会让每个孩子吃饱吃好。问题是你要配合我们，回家不要再喂孩子吃东西，孩子过饱问题就接踵而来，造成积食、发烧。喝水是家长一直以来非常关心的问题，个别家长感觉孩子喝水量不够，其实老师会科学合理的安排孩子的饮水量。还有个别家长问我：幼儿园为什么不教孩子识字、写字?识字到中班后已经开始进行，是在游戏中进行，学习认识一些简单的字。至于写字，教育者明确表示杜绝幼儿园小学化。
二、教育教学
本学期初我们将把能力培养作为重点，让孩子学做一些力所能及的事情。在一日生活中，以多种方式引导幼儿认识、体验并理解基本的社会行为规则，学习自律，树立规则意识。创设健康、丰富的环境，强化普通话的学习，以环境促教育，保证幼儿的发展。关注幼儿社会性的发展，促进幼儿良好个性、情感的养成。科学合理地开展教育教学工作，面向全体幼儿，促进全面发展。结合日常生活，开展安全教育，提高自我保护的意识和能力。能较熟练听各种口令和信号做出相应的动作，能随音乐节奏做徒手操和轻器械操。喜欢并能积极参加各种身体锻炼活动，初步养成参加体育锻炼的习惯。团结友爱、爱护公物，具有一定的集体意识。对科技活动有主动探索的愿望。学期初将开展的庆“三八”主题活动，孩子们自己做一份礼物送给自己的母亲一份爱的礼物，充分展现了智慧、能力等的升华。这不单单是玩，重要的是在玩中要学到知识，在玩中体会到乐趣，语言等能力相应的也得到发展。初步形成良好的生活和学习习惯，愿意关爱弱小者，有爱心和同情心。大胆地表达自己的愿望、主动与人交往，愿意了解社会生活、爱护动植物和周围环境的情感与行为。促进幼儿和谐发展，结合幼儿园工作计划制定科学合理的班级工作计划，注重计划的可操作性和实用性，掌握恰当的语言表达词汇、学会与同伴合作协商，促进幼儿语言能力的提高。加强对幼儿进行安全教育。
a、生活常规的培养：
1、高兴入园、主动问早问好、配合医生晨检、主动报告自己的身体状况。
2、能够有序上下楼梯，守秩序上下楼梯右行、不拥挤、不推小朋友。不玩危险游戏，不去危险地方。知道安全的基本常识及自我保护方法，会处理可能遇到的简单危险。
3、饭前便后能够主动的按洗手步骤正确的洗手。
4、安静进餐、饭后主动漱口、擦嘴。
5、安静午睡，将衣服、裤子、拖鞋摆放在指定的位置;起床后能自己穿衣服、叠被子，自我检查手、足有无异常。
6、学会处理一些力所能及的小事情，团结、合作、有集体意识。
7、引导幼儿用适当的表达方式，用不大不小的声音与人交谈，遵守公共秩序，爱护公共卫生。
8、在公共场所靠右侧行走，不占用、破坏盲道。
9、知道天气变化和运动前后及时增减衣服，饭前饭后不做剧烈活动。
b、教育教学常规：
1、积极参加早锻炼活动，增强体质。
2、锻炼后能安静的在各区域有序的进行活动。
3、坐姿正确、不插话、学会认真倾听别人讲话、积极举手发言、能大胆的说出自己的见解。运用故事活动、儿歌活动(绕口令)、谈话活动等多种形式，培养幼儿的语言发展能力。培养幼儿大胆、勇敢的品质，鼓励幼儿能发表自己的意见及建议。激发幼儿对周围事物、现象的兴趣，能用多种感官探索周围环境。
4、能从生活和游戏中学习简单的数、形、时空等概念。学习使用比较、分类、排序、测量等方法。”，引导幼儿用自己的方式来与伙伴交流、沟通。
5、积极参加户外体育活动，玩运动器械时不争不抢，爱护体育器械。开展“一物多玩”为基点的幼儿体育活动，组织幼儿晨练，保证幼儿1小时户外活动。
6、游戏活动中能按自己的意愿选择游戏，和同伴友好、协商一起玩。
7、引导幼儿知道阅读图书的方法，知道爱护图书，学会自己修补图书。
8、知道祖国的传统节日。知道为集体争光，不做损害班级的事情。
9、做好值日生工作，做好老师的小帮手。
10、学习跳绳，掌握跳绳的技能。
三、卫生保健
1、严把好晨检关，做好全日观察及《成长日记》的记录工作，防止传染病的传播。加强检查、指导。
2、严格执行卫生消毒保健制度，对照消毒制度来进行幼儿园一日生活。
3、向家长宣传卫生知识、卫生保健、科学育儿等有关知识。
4、做好环境卫生清洁工作，保证幼儿健康成长。
四、家长工作
1、定期召开家长会、家长委员会、班会，反馈家长对园工作的建议、意见，协助幼儿园共同搞好家园联系工作，促进幼儿园工作的进一步发展，同时对幼儿园管理，保教工作起监督、促进作用。
2、提高家长育儿知识，沟通家园联系，达到家园同步教育，促进幼儿全面的发展。
3、及时与家长了解幼儿在家情况，反馈幼儿在园情况，发现问题及时解决，彻底解决家长的后顾之忧，明确教育目标要求，达到家园教育一致。搞好家园联系，促学园工作全面发展;密切家园联系，形成有效教育合力。
4、丰富幼儿安全的相关知识，提高家长和幼儿的安全意识。
5、通过家长学校和家长会的专题内容，与家长探讨教育话题，达成教育共识。
五、月工作安排
二、三月份工作安排
1、打扫卫生，做好开学前的各项准备工作，创设整洁、温馨的环境。做好消毒工作，开窗通风，记录好《幼儿联系册》，预防手口足病与甲流。加强幼儿一日生活常规及课堂常规的培养。
2、热情欢迎幼儿返园，和幼儿一起收集、自制开展区域游戏的材料、玩具。制作区域活动和角色游戏的材料，开展“童心，童话，同成长”故事大赛活动。
3、创设具有班级特色的主题环境，为幼儿营造温馨的港湾。
4、开展三八节主题活动《我的小巧手》，利用废旧物品进行小制作。
5、预防春季流行病的感染，做好消毒工作，教育幼儿注意个人卫生。
6、在教育教学活动中应加强对幼儿良好行为习惯、语言表达能力的培养。
7、召开本学期家长会，宣读并解说本学期幼儿园安全接送卡计划。召开班会，制定班级工作计划。
四月份工作安排
1、结合主题活动“听故事”，引导幼儿注意观察春天的变化，体验春天的气息。结合季节进行春种，并做好观察记录。
2、预防春季流行病的感染，做好班级消毒工作，教育幼儿注意个人卫生，严格进行班级检查和幼儿自检相结合，杜绝传染病的发生。
3、及时丰富桌面玩具材料，定期更新角色游戏和区域活动的内容。
4、以“4月22日地球日”、“爱鸟周”为主题，开展《保护地球妈妈》、《我为小鸟搭歌台》等环保教育系列活动。
5、观察“春天的变化”，进行晨练和“一物多玩”活动。学习跳绳的技能。
五月份工作安排
1、节日安全教育及谈话活动，开展节日主题活动。开展半日开放活动。
2、教育幼儿自己的事情自己做，愿意为大家服务，提高幼儿的独立生活能力。
3、继续抓好一日常规教育。
4、准备庆“六一“主题活动的准备工作。
六月份工作安排
1、开展庆“六·一”主题活动，感受节日的愉快氛围。
2、对幼儿进行夏季卫生保健教育，懂得一些避暑的常用方法。
3、带领幼儿参观大班幼儿的学习情况，和大班幼儿交流，激发幼儿做大班小朋友的愿望。
4、做好放假前的各项工作：写评语，填写幼儿身心发展评价表、上交班级各类总结等。
第12篇：幼儿园中班班务计划总结
幼儿园中班班务计划总结
一、班级情况分析
本班共有幼儿28名,男孩13名,女孩15名,其中男孩占全班总人数的46%,女孩占54%。小年龄幼儿占全班总人数的9%。经过小班一学年的学习,班级幼儿适应外界环境及抵抗疾病能力均有增强,班级的出勤率平均保持在95%以上。幼儿的体力及耐力也得到一定的提高。
1、本班优势：
在语言方面,班级幼儿学会了安静的倾听,能用普通话较完整的表达自己的想法,语言的连贯性及理解能力有了一定的提高。
在社会性发展方面,大多数幼儿喜欢幼儿园,愿意亲近老师,能主动参加集体活动,乐意和同伴一起游戏,并且尝试与同伴一起分享玩具,并体验其中的快乐。
在科学方面,幼儿对周围事物的探索欲望不断增强,并且在老师的引导下乐意用多种感官感知周围的事物,尝试进行简单的比较、分类。在日常活动中,幼儿喜欢操作,并能在操作的过程中发现一些简单的知识,会和同伴一起分享自己的所见所闻。
在艺术方面,幼儿喜欢音乐活动,能大胆的进行歌唱和表演。
2、本班薄弱环节：
班里幼儿个体差异比较明显,部分幼儿直接由托班升入我班,各方面能力都有待于培养。此外,部分幼儿倾听习惯需要进一步培养,在集体活动中注意力不够集中。个别幼儿由于一些体质上的原因和家长的观念问题,体质较弱,缺勤时间多。部分幼儿对体育动作和技能的掌握不均衡。在语言交往中词汇量不大,用词比较单一。对图片的理解和讲述能力还比较薄弱。另外,本学期增加了两名新小朋友,通过家访与家长交流了解了孩子的近期表现,取得家长的配合。因此,在稳定班况的情况下,让新朋友尽快适应班级生活,跟上步伐,鼓励幼儿之间互相帮助,共同健康成长。
3、家长分析：
我班家长大多工作较忙,有些家长长期在外地工作,所以我班幼儿大部分是由老人接送。教师与家长交流较少,但我班家长还是很重视幼儿各方面能力的培养,能通过多种形式与教师交流(例如电话交流等),积极配合教师及幼儿园的各项工作,使我们的教育教学工作得以顺利进行。
二、班级工作目标及措施
健康：
(一)发展目标
1、学习控制、调整自己的情绪。培养独立进餐和自我服务的能力。
2、了解必要的卫生保健知识和安全常识,学会保护自己。
3、积极参加体育运动,尝试用各种材料做各种动作游戏,初步学习连续拍球。
(二)具体措施
1、继续培养幼儿的自理能力,促使幼儿养成良好的进餐习惯,为增加幼儿食欲,进行愉快进餐,对于胃口不好的孩子,采取少盛多添、表扬鼓励等方法;对自理能力弱的幼儿,在多照顾的同时,也要多鼓励幼儿自己的事情自己做,让他们体会成功的喜悦。
2、进行安全教育,通过儿歌、故事、游戏、情景表演等形式让幼儿懂得不能玩危险物,不能离开集体,不能跟陌生人走;当身体不适时主动告诉老师;通过表扬、鼓励的形式教育幼儿玩各种玩具互相谦让、不争抢;游戏时学会自我保护。
3、科学、有趣地安排和组织幼儿开展各项体育活动,利用各种材料增加幼儿参与运动的
兴趣,如提供圈、绳、旧报纸、棍等;增强幼儿体质,利用园内的大型活动器具及攀沿墙,让幼儿学习钻、爬、攀登等基本动作,通过锻炼,促进幼儿身体的健康发展。
语言：
(一)发展目标
1、愿意并能够集中注意力,耐心地倾听别人说话。
2、培养幼儿能口齿清楚地与老师、同伴交流;理解故事内容并较连贯说出主要情节;接触多种题材的文学作品,获得聆听的乐趣;会仿编儿歌。
3、学习有顺序地看图书,乐意与同伴交流图书的主要内容,喜欢看电视、听广播。
(二)具体措施
1、在班内设立语言区,鼓励幼儿特别是胆子小的孩子主动与老师和同伴交流,运用故事阅读、儿歌朗诵、自由谈话等形式,培养幼儿的语言能力;鼓励幼儿正确发音,口齿清楚地表达愿望,回答问题。
2、开设图书区,提供多种体裁的图书,继续激发幼儿对图书的兴趣,并能将有趣的情节简单讲述出来。多鼓励个别幼儿克服胆怯心理,在老师的帮助下,学习大胆与人交往。
社会：
(一)发展目标
1、初步学习与同伴合作活动培养解决问题的能力,学习尊重别人,学习懂得关心别人的方法,并适当表现,继续体会与人分享的快乐。
2、初步辨别是非,遵守集体生活中的基本规则。培养幼儿的自信心。
(二)具体措施
1、在一日活动中,注重培养幼儿的人际交往技能,鼓励幼儿喜欢和同伴游戏,有意识地让幼儿学会分享、轮流、等待、合作。引导幼儿在与同伴和成人交往的过程中,学会基本的礼貌用语,培养幼儿讲礼貌的习惯。让幼儿明白安静倾听的作用,能学会尊重他人。加强个别自控能力差的幼儿的教育,使他们在集体活动时学习控制自己的情绪,不乱发脾气。
2、及时肯定和展示幼儿的作品,让幼儿学会肯定自己、欣赏自己。
3、通过全园大活动、平行班活动和班级活动,使幼儿乐意参与并体验快乐,激发幼儿愉快的情绪。鼓励幼儿表达自己的愿望和要求,培养形成幼儿自信、活泼开朗、大方、大胆的良好个性。
科学：
(一)发展目标
1、尝试探索动、植物和人的特征,让幼儿运用多种感官去感知周围环境及现象。喜爱提问,愿意收集感兴趣的信息。
2、能从生活和游戏中学习简单的数、形、时空等概念。学习使用比较、分类、排序、测量等方法。
(二)具体措施
1、在活动区中,让幼儿继续感知周围事物明显特征,发展观察力、感知力及动手动脑能力。充分利用周边的教育资源,组织幼儿参观活动,丰富幼儿生活经验。
2、丰富自然角,按季节变化种植花卉、饲养小动物,引导幼儿观察其明显特征,学会保护小动物,培养爱心;通过秋游和散步发现自然环境的明显变化,感知天气和季节的突出特征。
3、开辟数学区,利用游戏、操作等活动,让幼儿学会比较物体的颜色、大小、形状和数量进行分类和排序并学习简单的测量。
4、学习观察生活,能进行简单的统计。对个别数字概念较差的幼儿,多单独引导,激发兴趣。
艺术：
(一)发展目标
1、学习用自然的声音大胆的有表情的唱歌(合唱和独唱),喜欢模仿创编歌曲和动作。喜欢随音乐的节奏和情绪做模仿动作、跳舞和游戏。
2、能发现周围环境中的美,喜欢欣赏美并尝试自己创造美,学会表现物体的基本部分和主要特征,能大胆安排画面。学习集体艺术活动的规则,体验集体艺术活动的乐趣。
(二)具体措施
1、创设音乐表演区,摆放多种乐器,培养幼儿对音乐活动的兴趣,通过唱歌、跳舞来激发幼儿自我表现的欲望。
2、利用零星时间(晨间、饭前、进餐时、午睡起床时)给幼儿欣赏音乐,培养幼儿对美的感受力和欣赏力,初步能借助动作、表情、语言等,表达对音乐作品的感受。
3、通过欣赏各种各样的美术作品,激发幼儿对画画和手工制作的兴趣。在绘画技能技巧的培养基础上,继续尝试使用多种工具和材料,如印章、手掌、颜色、纸团、积木等,通过画、折、粘帖等方法来完成美术作品。
4、创设美工区和创意区,让幼儿大胆想象、选择和创造。充分利用幼儿的作品布置教室环境,激发幼儿大胆表现的能力。
三、家长工作目标及措施
(一)目标
让家长全方位的了解我们的教学改革思路,引导家长调整教育观念,及时配合班级各项教育活动。
(二)具体措施
1、通过家长会及家访工作,使家长了解本学期工作的任务、目标和内容,虚心听取家长的意见建议,耐心解答家长的问题,并记录分析改进工作,使家园教育更协调。
2、充分发挥“家园联系栏”的作用,确保每周五向家长公布下周各项活动内容安排,让家长通过“家园栏”了解孩子在园学习、生活、游戏的情况,使家园栏真正起到“桥梁”的作用。
3、树立全心全意为家长、为幼儿服务的意识,为家长排优解难,切实做好幼儿在园的各项保教工作。要耐心做好个别家长的配合工作,取得教育共识:要想锻炼幼儿的能力,家长必须解放孩子的双手,不束缚他们,有问题让孩子自己解决,不事事包办代替,从而更好的配合幼儿园工作。在做好父母工作的同时,还要努力做好“隔代家长”的思想工作,取得他们的支持和配合。
四、个别幼儿培养目标及措施
(一)培养目标
1、稳定两名新生情绪,给予他们更多的鼓励,帮助他们树立自信心,并不厌其烦的教育和帮助他们,同时与家长密切配合,使他们在班集体中能与伙伴友好相处,开心快乐。
2、提高我班小年龄幼儿的自理能力。
3、针对几名吃饭慢、挑食的幼儿进行教育及引导,使他们能逐步改进。
4、鼓励个子矮小的幼儿加强户外锻炼,增强幼儿身体素质,不断提高身高、体重达标率。
(二)具体措施
1、对于新生进行家访,了解幼儿情况。与家长及时交流幼儿在园情况,取得家长信任与配合,促使幼儿尽快熟悉并喜欢幼儿园。
2、与家长沟通,请家长在家尽量分配给孩子力所能及的工作,让孩子多动手等建议,让家长可以有的放矢的配合幼儿园的教育工作。
3、采取少盛多添、表扬鼓励等方法促使幼儿形成良好的饮食习惯。
4、请家长协助加强幼儿体育锻炼,增强体质,保证来园时间。
本学期是幼儿进入中班的第一年,我们准备以养成孩子良好的生活常规和良好的学习习惯为我们工作的主要目标,各项活动的开展都以这项为我们的主要目标。为孩子将来的学习和生活打下良好的基础。在教学活动中贯穿以孩子为主体的思想,充分调动孩子的积极性,让孩子保持对活动的浓厚兴趣。做好孩子的卫生保健工作,让孩子有一个健康的生活环境和心理环境。爱孩子、关心孩子、促进每一个孩子的发展。
第13篇：幼儿园中班游戏计划+总结
幼儿园中班游戏计划
一、指导思想： 根据新《纲要》的精神，为幼儿创设丰富的游戏环境，
提供丰富的游戏材料，保证充足的游戏时间，让幼儿在游戏中动手动脑，发展幼
儿的社会性情感，让幼儿在快乐轻松的游戏氛围中获得发展。
二、具体目标：
1、提高幼儿在游戏中的主动性和积极性。
2、加强游戏的常规训练，培养幼儿良好的游戏行为。
3、培养幼儿游戏中的合作、谦让等。
4、积极开展各种操作性游戏活动，以提高幼儿的动手操作能力。
5、初步学习游戏评价。
三、具体措施：
1、合理安排幼儿的一日活动，利用适宜时间开展各种
类型的游戏。
2、保证幼儿充足的游戏时间，为幼儿创设丰富的游戏环境，提供丰富的游戏材料。
3、充分发挥教师的主导性和幼儿的主动性，适时参与幼儿的游戏，给予必要的指导和帮助。
4、充分运用家长资源，为幼儿提供必要的生活经验。
5、和平行班互换游戏。
2012.
2幼儿园中班游戏总结
本学期我们在《纲要》精神的指导下，为幼儿创设了幼儿喜爱的游戏环境，建立了幼儿感兴趣的游戏区角，通过各种游戏活动促进了幼儿的身心发展。现总结如下：
一、晨间活动： 我们发动幼儿和家长利用废旧材料自制了多种游戏材料，引导幼儿一物多玩，有效地促进了幼儿走、跑、跳、爬等能力的发展。幼儿动作的协调性和灵活度都有所提高。
二、自选游戏： 根据本班游戏空间情况及幼儿特点，我们开展了“划龙舟、速递汤圆、”等民间游戏活动。游戏过程中，幼儿参与积极性挺高，并初步学会了自评、互评、集体评等游戏评价。对家长的宣传使得家长们也对本班游戏颇感兴趣，主动在日常生活中丰富幼儿的相关生活经验，为幼儿更好地游戏奠定了基础。大多数幼儿在游戏中能学习使用礼貌用语，努力练除此之外，我们还利用空余时间，在日常生活中穿插了智力游戏、表演游戏、结构游戏、创造游戏等。幼儿始终是游戏的主人，而我们也努力在游戏中充分发挥教师的主导作用，亲近幼儿，走“进”幼儿，有针对性地指导和帮助个别能力较弱或较胆怯的幼儿。使得幼儿喜爱游戏，逐步善于游戏，最大限度地促进幼儿不同程度的发展。 幼儿在一学期的相互影响、相互学习中，习得了知识，口语表达能力和想象力、阅读能力、动手能力等都有了显著提高。 但还存在着部分幼儿游戏时缺乏持久性，游戏后整理游戏材料速度过慢、零乱等情况。这些都有待我们进一步有针对性地对幼儿提出要求，加强引导，以更好地促进幼儿全面发展。
2012.1
2中班建构游戏活动计划
活动预设目标：
1、在观察的基础上，能大胆、有创造性的选用合适的材料，建构各种类型的房子、健身器材。
2、进一步培养幼儿分工合作的习惯，分享游戏快乐
3、学习小组合作设计平面图，并看懂平面图进行空间建构。
4、自觉遵守和维护游戏规则。
活动准备：
1、物质准备：宝石积塑、插塑、管状插塑、炮弹玩具、积木、维尼熊积木等。
2、知识经验准备：事先请幼儿熟悉自己所在的社区，并收集相关图片。
第一次活动指导：
1、观察幼儿收集来的图片资料，了解社区内各类场所的特征。
2、每个小组合作把收集到的各类场所的图片摆成一个平面图。
3、幼儿根据平面图进行合作建构。并指导幼儿根据空间进行合理布局。
4、展示：幼儿相互欣赏说说各自的优缺点。
第二次活动指导：
1、重点指导幼儿建构社区中的一些大型器械，如：“秋千”、“摩天轮”、“高低杠”、“自行车”等。
2、引导幼儿用辅助材料来建构楼房，并注意其牢固性。
3、设置展示台，展示幼儿为自己的社区所创设的活动器械和有特色的楼房。
2013.2
第14篇：中班计划
2011-2012学年度幼儿园中班上学期工作计划
一、班级情况分析：
本学期我班有幼儿35名，其中男生 名，女生 名，刚来的新生 名。有了小班一年的基础，幼儿在学习和生活上都有一定的进步，大部分幼儿已经养成了良好的行为习惯：对人有礼貌，语言表达能力、与人交往的能力、生活自理能力、以及动手操作能力都有较大的进步。本学期将在培养幼儿喜欢上幼儿园的基础上认真规范幼儿的一日常规，努力做好保教工作，进一步培养孩子的自我服务能力、助人为乐、尊敬师长、和同伴友好相处的情感，使他们在自己原有的基础上都得到很好的发展。
二、工作总要求：
针对本班的具体情况及存在的问题，本学期的工作主要目标是：继续抓好幼儿的一日常规，进一步培养幼儿养成良好的生活行为习惯，尊敬父母、长辈，热爱祖国，能为集体服务，形成集体观念，使幼儿幼儿在自己原有的基础上得到更全面的发展。
三、具体发展目标：
（一）健康：
1、喜欢幼儿园的集体生活，乐于参加老师引导下的各类活动。
2、养成良好的生活习惯，懂得良好生活习惯与健康的关系，初步具有生活自理能力。
3、通过主题活动《沐浴》引导幼儿清洁、讲卫生，在老师的帮助下能保持个人卫生，愿意参与的环境整洁活动。
4、通过主题活动《身体会动的地方》进一步认识个体的主要部分，了解其功能及保护的方法。
5、通过主题活动《我知道的安全行为》、《应该怎么做》增强自我保护的观念，学习避免危险和意外事件的有效方法。
6、通过主题活动《预防水痘》让初步了解预防接种对健康的作用，具有一定的预防疾病的知识和能力。
7、能积极参加体育活动，初步养成运动的习惯，愿意到大自然中锻炼身体。
8、会利用大型和小型多样的运动器械开展身体锻炼活动，学习有秩序地收拾运动器具。在进行走、跑、跳、钻、爬、攀、投、平衡等动作和做体操时轻松协调。
9、在体育活动中学习遵守规则，初步具备不怕困难的勇敢精神。
（二）语言：
1、能主动、有礼貌的与老师、同伴交谈，情绪愉快，喜欢阅读图书，欣赏和表达文学作品的内容和情境。
2、能认真地倾听他人说话，不插嘴、不随意干扰，有良好的倾听习惯。
3、能用较完整的语句讲话和回答问题，声音响亮，速度适中，会运用较多的名词、动词、代词、量词，理解并运用。
4、通过主题活动《泡泡找来的朋友》、《一片红枫叶》等让幼儿会运用多副图片和情景表演，在观察理解的基础上，学习掌握图片和表演情节的过度，并讲述部分图片和情境表演的内容。能用完整的连贯的语言，回忆讲述生活趣事或围绕主题进行谈话。能在各类讲述中，学会运用新词。
5、通过文学作品《胆小先生》、〈老豆豆过生日〉等及诗歌《回乡偶数书》、《江雪》、《寻隐者不遇》等能正确运用文学作品的内容，欣赏作品语言，感受作品中语言的丰富和优美，会用语言、动作表达对作品的理解。会独立背诵诗歌，较完整的讲述故事，进行表演。
6、会独立翻阅图书，能理解和讲述图书画面的主要内容，初步养成良好的阅读习惯。
7、喜欢在集体中说普通话，发音清楚，声调较准确。
（三）科学：
1、主动地参加科学活动，大胆地探索周围自然界中的事物。
2、通过主题活动《我会爱护树木》、关心爱护动植物和周围的自然环境，亲近大自然，珍惜资源，有初步的环保意识。
3、了解不同环境中个别动、植物的外型特征和生活习性。
4、通过主题活动《带香位的是~~》、《果实和种子》学会运用多种感官感知事物的主要特征，具有观察、比较和思考能力，并会按照一定（指定、自定）的标准事物进行简单的分类。
5、通过主题活动《谁需要用电池》、《让小灯泡更亮》等会用多种方式表达自己的发现，并与人、同伴交流探索的过程与结果。
6、通过活动《成双成对》、《热闹的公园》等活动让幼儿能从生活中和游戏中感受事物的数量关系并体验到数学的重要和有趣。
7、主题“马路上”通过介绍常见的交通工具和车辆、行人交通规则，促使幼儿关注公共环境，认识与掌握公共交通工具和行人规则，增强交通安全意识。
8、通过数学活动让幼儿在数、量、形、时的有机融合上以及情景主题，使幼儿可以在生动有趣上午情景图画中，多角度感受数量关系。
9、教育内容主要以下几个方面：
1--10的数字辩识和关系对应、数数、数量对应、分类集合与计数、数的实际意义、量的比较排序、辩识常见的饿几何图形、空间组合等 。
10、学习数字1----50
（四）社会：
1、通过主题活动〈快乐的一天〉能愉快地参加各项活动，体验与老师、同伴共同生活的乐趣。
2、通过主题活动〈谁和谁是好朋友〉了解自己的兴趣和爱好，初步学会和同伴交往、合作；学习处理交往中的冲突，并学习谦让和分享。
3、关心和了解社会生活及各项社会行为规则，初步形成良好的生活习惯，并能遵守一日活动常规。
4、学习大胆表达自己的愿望或意见；愿意承担力所能及的自我服务的劳动。
5、通过主题活动〈帮助老奶奶〉。初步形成诚实、助人等良好品行。
6、通过主题活动〈爸爸的手〉爱父母长辈、老师和同伴并能尊重他们的劳动成果。
7、爱集体、爱家乡、爱祖国。
8、教育幼儿爱护玩具和其他物品，爱护公物和公共环境。
（五）艺术：
音乐：
1、感知声音的高低、强弱、音色及音乐的渐快、渐慢。
2、通过活动〈舞动的音符〉引导幼儿区分节拍与节奏，在活动中感知并初步认识二粉音符、四分音符和休止符的时值。
3、感知理解二拍子和三拍子歌曲的区别和特点；基本准确地歌唱八度范围内的歌曲。
4、通过活动〈月儿圆〉随音乐做身体运动、模仿动作和简单的舞蹈动作，逐步做到动作与音乐合拍、协调、优美。
5、通过学习奥福音乐认识几种打击乐器，学习敲击方法。
美术：
1、喜欢美术活动，有欣赏美和表现美的愿望。
2、通过〈图形宝宝来跳舞〉、〈表情画〉〈帆船〉等学会运用图形的方法表现画面的基本部分与主要特征，通过〈快乐的鱼儿〉、〈秋天的落叶〉等让幼儿进行添画并懂得其之间的位置及上下、左右的关系。具有一定的独创性。
3、通过活动〈古成〉让幼儿认识多种颜色，有目的地选用颜色，并能小面积地涂色。
4、通过活动〈友谊链〉、〈会变的树叶〉、〈我为朋友塑像〉、〈满嘴的牙〉等让幼儿能正确使用多种手工工具和材料。喜欢用折、剪、贴等玩纸方法和捏、粘接等泥朔手法进行简单的造型。
5、通过活动〈快乐的小人〉初步理解和感受作品主体形象的造型美、色彩美，并且讲述自己对作品的感受。能积极关注周围生活中具有美感的事物。
四、工作重点：
1、保育工作：每天做好清洁、通风工作，预防疾病的发生，严格执行幼儿一日生活作息制度，合理安排好幼儿的一日生活，整理好室外的环境布置，为幼儿创设一个清洁、舒适、健康的生活学习的环境。进一步培养幼儿良好的生活卫生习惯。教育幼儿注意个人卫生，不能把脏东西放入口中，以防止病从口入。加强幼儿自理能力的培养，学习做一些力所能及的事情，如整理自己的床铺。
2、教育教学：继续加强幼儿的常规培养，常规的好坏直接影响教学次序，从而影响到孩子的发展。通过晨间谈话、随机谈话、离园前谈话等，向幼儿讲清常规要求，并采用多种形式对幼儿进行训练，逐步培养幼儿的自我约束力；在区域活动中培养幼儿之间的友爱、谦让、协作精神，重点培养幼儿的阅读兴趣与能力，提高幼儿的讲述能力，帮助幼儿掌握阅读的方法，能逐页翻读、学习，训练幼儿讲述故事的能力。培养幼儿的动手操作能力，孩子对手工很有兴趣，本学期我们将在涂色的同时加一些撕贴、折纸等技能训练。
3、班级管理：认真制定月、周、日计划，按计划开展各项活动，幼儿一日要动静结合，科学管理；管理好班级物品；抓好区角的活动和管理。
4、财产管理：及时清点班级的财产并做好登记，教育幼儿要爱护班级中的设备、设施，发现损坏，及时修理。
5、家长工作：做好家长工作，提高家园共育的效果。平时根据情况随时进行家访。不来园的孩子当天电话联系家长，了解孩子不入园的原因。通过家校训通向每位家长反馈幼儿在园的表现。每月及时完成“幼儿成长档案”，充分发挥它的桥梁作用。定期出好“家园共育”栏目，让家长及时了解教学安排及内容，并向家长介绍育儿经验。
6、游戏活动：从幼儿的兴趣出发，开创游戏内容，组织幼儿一同收集游戏材料，充分体现幼儿的参与性和自主性。利用自主性游戏的时间，发展幼儿的交往能力、观察能力、动手能力与思维能力。
五、具体活动安排
9月份：
（1）安定幼儿情绪，重新调整座位，用谈话、激励的方法，使幼儿不断进步，巩固好一日常规。
（2）关注孩子的假期生活，在开学初召开家长会，关于孩子作息时间的改变、接送问问题、需要家园合作的一些事宜与家长沟通。 （4）学习新早操。
（5）开展“中秋节”的主题活动 10月份、11月份 ：
（1）．请家长平时收集一些废旧物品，提供给幼儿或教师制作成有用的物品供幼儿观赏、操作和游戏。
（2） 鼓励个别幼儿在集体活动中大胆地表现自己，树立自信。
（3）结合“重阳节 ”（10月26日）开展尊老、爱幼的传统美德。
（4）结合教学活动的开展，组织幼儿参观。 12月份及元月份：
（1）设计并进行庆元旦活动，并作适当的节日环境布置。
（2） 对幼儿进行结束考核工作。
（3）期末汇报活动。
（4）做好幼儿成长册和作业的发放工作。
（5）对幼儿进行假期的教育工作。
一.班级情况分析
我班现有幼儿50名,女孩多，男孩少，年龄跨度较大，所以孩子接受能力，自理能力的差别就很大，再由于家庭条件的优越、长辈的宠爱,多数幼儿以自我为中心的意识较强,常有挣抢玩具的现象。孩子多，家长也多，各自的要求想法也有很多分支。
通过一学年的培养,幼儿初步养成了良好的生活卫生习惯作息,多数幼儿能自己安静地入睡、并学会了整理幼儿园和自己的玩具。午餐、点心也有了明显的进步。幼儿能遵守基本的学习活动规则,在日常生活中能使用礼貌用语,尊敬长辈。
我班幼儿在语言表达能力方面基础较差.大多幼儿能愿意向别人表达自己的见解,愿意在集体面前讲话和念儿歌。但也有部分幼儿胆子较小,不敢在集体面前讲话,表达时声音不够响亮。不注意倾听别人的讲话,喜欢随便插嘴。我班特别喜欢音乐舞蹈,男孩子也很喜欢唱歌,跳舞,但有时唱歌的声音不自然。
二、教学工作目标
1、老师之间互相学习,互相探讨教学,取长补短,提高各自教学水平,提高幼儿的学习兴趣,开发和培养幼儿体`智`德`美全面发展。
2、有目标地制作各科的教学具,及充分地利用本园的有利条件,通过剪,撕,折,来培养幼儿的动手操作能力,手腕灵活性,。培养幼儿的观察能力,和想象能力
3、加强体育锻炼,通过体育游戏等形式,培养幼儿参加体育活动的兴趣,增加幼儿体质。
4、每周一张贴好一周教学计划,预先备好课,课前做好教学工具准备。
5、五大领域。
（一）健康领域
1、强化幼儿良好的生活卫生习惯。
2、培养幼儿自我服务能力：分类收拾玩具、整理床铺。
3、加强幼儿安全教育，知道远离生活中不安全的地方，积累“注意安全”的生活经验。
4、开展丰富多彩的户外体育活动：游戏、玩皮球、平衡木，培养积极参加体育活动的兴趣。
5、练习投掷、滚球、平衡等动作。
（二）语言领域
1、能集中注意力，耐心倾听别人的谈话，不抢着讲，不乱插嘴。
2、乐意与同伴交流，能大方的在集体中说话。
3、逐步学会理解图片表示的事件顺序。
4、学习《现代英语》地一册，培养学习英语的兴趣。
（三）科学领域
1、尝试从不同角度观察物体，并用语言描述。
2、获取探索事物规律的经验。
3、巩固对几何图形的认识，发展幼儿的分析判断能力。
4、正确认读数字1~10，比较5以内数的数量关系。
（四）社会领域
1、学习适应新环境，体会到自己的成长。
2、愿意与同伴分享自己的东西。遇到困难知道寻求帮助自己能做的事自己做。
3、能遵守成人提出的规则，引导幼儿学会自我控制。
4、引导幼儿了解周围的社会机构，激发幼儿爱家乡、爱家乡人的情感。
（五）艺术领域
1、学习和着音乐节拍根据歌词内容进行歌表演。
2、开设形体训练和武术小组合表演
3、学习折纸、线条画、简笔画等技法，体验多种美术活动带来的愉悦。
4.认识的美术材料，并学习正确地使用它们，在活动中能体验成功感知快乐感，乐于表现自己对事物的感受。
5、鼓励幼儿去感知线条的变化，并根据其变化进行大胆的联想。
五、卫生保健工作
1、做好幼儿冷热工作,能够及时为幼儿增减衣服,午睡注意幼儿的睡意,发现异常立即做好应变办法。
2、每天早上做好晨检,做好病号登记,特别要吃药的幼儿名单,。
3、充分利用阳光,空气水等自然因素组织幼儿锻炼,培养幼儿良好的个人卫生习惯。注意幼儿的心理卫生和心理康。
4、每周检查幼儿的手指 ,要求幼儿不准留长指甲,隔天就要洗头,每天要更衣。
5、教育幼儿要多喝水,多吃蔬菜,不要挑吃,均匀饮食,有助身体发育。
三、家长工作
1.通过家长会、家园栏等形式让家长了解幼儿园和班级的最新教育动态。
2.积极开展半日开放活动，让家长从侧面了解与同一年龄阶段的幼儿相比自己孩子的发展水平，更好地了解园所教育。
3.主动承担指导帮助家长的责任，在了解家庭教育状况基础上，有针对性地对宣传科学育儿知识，介绍或传授具体保教方法，通过家长工作，最大限度地调动积极因素，抑制消极因素，帮助家长创设良好的环境和氛围。
4、定期召开家长会
5、创办家长委员会
通过家长们自己选举、推荐，推选出四位有经验的家长作为家长会的成员，在幼儿园与家长之间建立了一个桥梁。充分利用家委会力量，通过家委会成员向其他家长宣传一些园内重要事务、信息及教育动向。使我们的工作增加了透明度，家长更加认识、支持我们的工作。
6、如遇特殊情况及时向家长汇报或保持电话联系，如有生病未返园的幼儿，坚持电话追踪问候。
四、本学期工作重点：
九月份：创设舒适、温馨的班级环境，帮助幼儿尽快适应集体生活。加强常规
训练。
十月份：根据季节特征，开展社会实践活动。
十一月份：开展教学教研活动。
十二月份：为节日做准备，开展“元旦”活动。
只要认真切实做好了以上工作，并在工作的同时不断完善不足之处，我相信：希望的种子，一定呢能硕果累累，家长就一定能放心，孩子就一定能开心，园方就一定会舒心，而自己工作起来就一定更顺心。
第15篇：中班计划
新奇特幼儿园2011年9月---1月中班上学期
班务工作计划
一、班级情况分析：
本学期我班共计78人。大部分幼儿通过一年的幼儿园生活，自理能力有了较大提高，良好习惯逐渐养成，认识能力有所发展。但是因家教环境影响，特别是那些常年与祖辈生活的幼儿，动手能力较差，社会交往技能差。在总结了上学期工作经验，围绕本园《保教工作实施计划》以及《中班组教研工作计划〉〉和本班具体特点，我班3位老师共同协商，制订如下计划：
二、班务工作重点：
1、美化新教室，丰富家园联系栏的内容，设置一个有本班特色的活动区——美工角。
2、加强早操训练，增加活动器械，提高早操质量。
3、提高幼儿生活自理能力，特别是自我服务能力：收拾餐具、折叠整理被盖。
4、加强幼儿良好品德行为习惯的培养，培养他们爱家人、爱集体、爱祖国的情感，知道遵守规则，形成初步的社会公德意识，做个“五小”公民。
5、搞好十一月“家长开放活动”
6、据家长和幼儿的需要增设优质服务内容如：和坐车的幼儿家长保持电话联系、增设小 药箱。
三、常规工作
1、提前做好幼儿入园的一切准备工作，打扫卫生、编号、调整座位和活动区，了解新生情况，旧生入园。
2、让幼儿尽快适应新环境，巩固已养成的良好行为习惯，并培养其自我服务能力。
3、详尽填写班日志，做好接送、吃药、尿裤、安全事故的记录。
4、每周周五三位老师一起进行一次班务会，分析本周工作情况，调整、改进工作方法及进程。
四、环境创设
1、家园联系栏：除月目标、周计划、家教小知识等外，还根据教学需要设置了英语专栏。结合本园办园特色添加了优质服务栏。
2、活动区：设双语区、美工区为本班特色活动区，内容有折纸、泥工、漏印版画、彩墨画、蜡笔画。体育区将增设自制的毽子、飞盘。利用家长资源收集材料，每月更换或添设。
3、教室布置：在原有的基础上进行更换，让幼儿参与环境美化，做到有班级特色，空中吊饰用上幼儿照片，体现以儿童为本的教育目标，同时让幼儿有温馨感和主人翁感。
五、教育教学
（一）健康领域
1、强化幼儿良好的生活卫生习惯。和品德行为习惯继续
2、培养幼儿自我服务能力：擦桌子、洗碗、整理床铺。
3、加强幼儿安全教育，知道远离生活中不安全的地方，积累“注意安全”的生活经验。
4、开展丰富多彩的户外体育活动：游戏、玩皮球、踢毽子，培养积极参加体育活动的兴趣。
5、练习投掷、滚球、平衡等动作。
（二）语言领域
1、能集中注意力，耐心倾听别人的谈话，不抢着讲，不乱插嘴。
2、乐意与同伴交流，能大方的在集体中说话。
3、逐步学会理解图片表示的事件顺序。
4、学习用简单的反义词表示相反的意思。
5、学习《现代英语》地一册，培养学习英语的兴趣。
（三）科学领域
1、尝试从不同角度观察物体，并用语言描述。
2、获取探索事物规律的经验。
3、巩固对几何图形的认识，发展幼儿的分析判断能力。
4、正确认读数字1~10，感知5以内数的形成，比较5以内数的数量关系。
（四）社会领域
1、学习适应新环境，体会到自己的成长。
2、愿意与同伴分享自己的东西。
3、能遵守成人提出的规则，引导幼儿学会自我控制。
4、引导幼儿了解周围的社会机构，激发幼儿爱家乡、爱家乡人的情感。
（五）艺术领域
1、学习和着音乐节拍根据歌词内容进行歌表演。
2、积极参加音乐游戏，体验活动带来的快乐。
3、学习漏印版画、实物印画、吹画等技法，体验多种美术活动带来的愉悦。
4、鼓励幼儿去感知线条的变化，并根据其变化进行大胆的联想。
六、家长工作
1、针对情况能主动及时地与家长沟通、联系，交流教育心得。
2、办好家庭与班级的联系栏，宣传家教科学知识、指导方法、争取家长对班级工作的支持、配合。
3、对个别幼儿进行有计划、有目的的家访。
4、定期召开家长会、面对面的与家长进行交流。
5、邀请家长参加开放日活动，使家长以直观的方式了解幼儿园的教育方法，了解教师工作情况，增进与教师的情感联系。
七、措施
1、积极参加园内各项业务学习，深刻领会《纲要》精神，认真学习专业技能。
2、班内三位老师密切配合的同时，明确责任，保质保量的完成每天的工作。
3、根据班内自身特点，设置活动区，增添活动材料，组长家长动手制作学、玩具。
4、积极参加练兵活动，搞好家长开放日活动。
5、设置“小药箱”，与坐车幼儿家长保持电话联系。
6、每月做一次班内情况分析，调整、改进工作方法，详细填写班务日志。
新奇特幼儿园中班
2011-9-1
第16篇：检查总结,下一年计划,
工作总结
2013年
在镇党委、政府的正确领导下，在上级主管部门的悉心指导下，认真贯彻落实十八大会议精神，着力抓好社会保障事业、全民创业，实现了就业和再就业双赢目标。现对年度劳动保障主要工作总结如下：
一、劳动保障平台建设：
1，劳动保障工作组织有力；为进一步提高基层服务平台规范化、标准化水平，为群众提供更加规范、便捷、高效的服务，我所派员前往沙县富口镇劳动保障平台建设参观学习。经过一年的努力，我所就业和社会保障服务平台建设现已基本完成：①开设有就业服务办事大厅，劳动维权，就业服务，社会保障等窗口；②配备有电脑，LED显示屏等办公设施；③成立劳动仲裁调解室；④宣传栏，公示公告栏等；⑤建立劳动保障办事流程、制度以及劳动保障监察流程、区域图、法律监督台等上墙内容。12月17日，我所准备了上级领导部门的迎检工作，接受了市、县级劳动部门的检查，对我镇劳动保障平台建设情况表示满意。
2，健全就业失业人员台账。为更好的服务全民，搭建桥梁，我们定期将收集的就业失业信息汇总，建立台账。
3，实时发布用工信息，扎实有效开展公共就业服务活动。3月初，积极配合县就业中心举办2013年春季企业用工招聘会一场。
4，积极开展劳动保障政策宣传工作。今年以来，我部门加大宣传。将《中华人民共和国社会保障法》、《新型农村社会养老保险政策解读与宣传手册》、人力资源和社会保障服务手册、人力资源和社会保障业务解答本、以及相关的业务办理告知单等宣传信息发放到各个社会成员区、村劳动保障工作站，并落实和发放到群众当中，取得了较好的成效。
二、农村劳动力转移就业培训工作：
1，培训有方案，培训内页资料完整。根据上一年度劳动力转移摸底数据情况，在上级领导部门的大力支持下，我所因地制宜，统筹安排，合理部署本年度为民办实事及培训工作等。
2,完成培训任务，全年开展劳动技能鉴定培训80人次。3月中旬，我所开办了电工维修培训班，分两期共120余人次，实现了许多年轻了持证上岗的梦想。
3，开展农村劳动力转移培训120人次以上。4月27日，我部门举办了电动缝纫工培训班，分两期共130余人次，为更多的失业人员提供了多渠道的就业平台。
4，开展创业培训，25人为一个班。在5月底，对我所对小额担保贷款创业人员进行了规模式的课程培训，参加培训班分七期总人数达210多人，创业贷款总金额达1680多万元，课程丰富内涵，切实提高创业促就业服务、实现人人平等就业。
三、社会保障工作：
1
1，全面完成城乡居民社会保险工作，参保对象内业资料、档案完善，续保率达90%以上，为城镇居民和农场职工办理灵活就业183人。
全年受理辖区内新参加农村养老保险的登记材料、养老保险缴费档次变更材料、养老保险补缴材料以及养老保险待遇发放等材料（均附有内页资料），数量共达2900多份，并已归档归类，另外我们每周要将最新的催缴信息刷新，通知协理员前来领取，然后部署催缴方案，每月进行各村、社区的缴费进度评比，对缴费任务优先完成且当月各项成绩突出的、达标的片区给予表彰，现如今新型农村人口参保率达到95%以上，总金额达213万多元，居全县第一名。
2，辖区内企业参加各项社会保险参保率达80%。督促企业与劳动者的劳动合同落实情况，企事业单位职工总数579人，签订劳动合同551人，参加社保人员550，参保率为94.99%。
四、劳动者权益维护工作：
1，建立本辖区企业用工档案。11月15日，对辖区内规模企业基本信息进行了摸底，建立了企业用工档案信息，为网络化管理奠定了基础。
2，规模以上企业劳动合同签订率达到98%以上。我镇劳动关系保持总体稳定，截止9月底，规模以上企业劳动合同签订率为98.6％。3，开展用工备案网络化管理。在11月份的信息摸底之后，为更合理、科学的管理，工作人员及时完成了系统信息平台录入。
4，协助做好辖区内劳动监察、仲裁案件处理工作。在积极配合上级劳动监察部门的同时，我部门还组织了2名青年人员，参加了国家级劳动关系协调员资格等级证书考试，并已经通过考核，增强了社会保障空间平台实效性，也为满足我乡镇劳动保障事务的长远、有序管理。
5，本辖区内规模企业未发生重大农民工工资拖欠案件，全年未出现10人以上因劳动争议事项集体上访事件。为了更好的贯彻落实《中华人民共和国劳动争议仲裁法》、《中华人民共和国社会保障法》等法律法规，促进我镇劳动关系的稳定，构建平安和谐濉溪，经上级部门的同意，8月6日成立了劳动争议调解委员会，充分发挥了劳动争议调解委员会的职能作用。同时还在建宁县华新食品有限公司、建宁县美能达服装有限公司等规模企业举办了法律知识讲座活动，从而更有力的增强企业法制观念、职工法律意识，更有目的性的将社会保障，就业维权，和劳动保障等法律法规落实到基层，也为能够合理、公平公正解决劳动争议事项起到了重要的作用。
总之，我镇的劳动保障工作在上级部门的大力支持下，在促进就业方面和新农保事务方面取得了一定成绩，但也存在困难和问题。我们将发扬成绩，改进不足，积极发挥基层劳动保障平台作用，搭建好劳动保障服务网络，做好劳动保障社会化服务建设，为全面推进镇域经济发展，促进农民增收不懈努力。
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五、下半年度主要工作打算
（一）全力以赴，大力促进就业再就业服务。
以统筹城乡就业、帮助困难群体就业、实现充分就业为目标，进一步落实新一轮积极就业政策；认真落实“以创业促就业”精神，健全创业服务体系，大力推进创业促就业工作；为确保做好2014年就业服务工作。
（二）务求实效，加快完善社会保障体系。
以做好新农保、城居保，提高养老待遇水平，推进全覆盖为目标；继续落实做好新农保工作；以建立完善退休人员社会化管理服务工作长效机制为主线，进一步搞好城镇居民养老保险，进一步提高管理水平和服务质量。
（三）锐意进取，努力做好其它中心工作。
加强各项信息、政策的宣传力度。及时向上级部门报告劳动保障重要工作进展情况；做好政策宣传和典型宣传，形成全社会关心、理解和支持劳动保障事业的良好氛围；做好劳动纠纷、工资拖欠工作、维稳工作，充分发挥窗口单位和基层单位联系群众的优势。深入开展矛盾纠纷排查调处工作，把不稳定因素消除在萌芽状态；继续完善平台窗口服务建设，提升业务能力，简化办事程序，服务群众。
（四）强化队伍，提高劳动保障监察人员综合素质。
为培养一支与时俱进的劳动保障监察行政执法队伍。第一提高劳动保障监察人员的政策法规及业务知识水平，坚决遵守各项规章制度，不断丰富劳动保障监察人员的专业知识，提高劳动保障行政执法水平；第二把劳动保障监察工作人员的思想工作做实，以推进全面深化改革重大战略部署为目标，积极投入到实现伟大中国梦，建设美丽繁荣和谐中国中去。
第17篇：销售经理年总结计划
自09年12月入职公司以来两年的时间，在这其中迷茫过、欢乐过，不过仍然觉得自己是幸运的，从最开始的懵懂、不可一世到成熟、稳健发展，从员工到助理到经理职位的一步步提升，这都离不开中商这个平台和一路走来的同事及领导。
11年从助理到经理的晋升是漫长的，在上任经理的第一个月和前一个月处于迷茫状态，值得庆幸的是在一个月时间里招齐了部门人员。在最后的12月带领大家获得了荣誉终于给2011画上一个圆满的句号。当然这其中少不了大家的辛苦努力，才使今年的任务能顺利完成。
面对2012年，我深深感受到中商蓬勃发展的热气，和公司产品发展的先进的思路，所以对2012年我是充满信心的。在新的一年的计划如下：
一、加强学习，提高管理知识
因为专业的不对口与之前的管理经验欠缺，接下来还会遇到不少困难。必须不断总结和吸收更多的管理方面的知识和经验，归纳适合自己的管理方式，才能在员工面前树立威信，才能在竞争激烈的市场中立足，才能向更高的层次发展。运筹帷幄，方能决胜千里。做好销售数据、产品市场比例、销售方式的分析。目的在于总结出存在的问题并进行初步原因分析，然后才可能有针对性拟制出相应的解决思路。
二、吸纳人才，培养人才
树立员工个人目标及职业规划，使其能在中商这个平台得到更好的发展。加强员工在中商的归属感。让每位员工每月平均工资在3500以上。在明年培养至少两名管理层，五名销售工程师。
三、脚踏实地，前期苦练内功
管理是一份繁杂、任务繁重的工作，作为一名管理者，不论在自身和同事的工作安排还是处理各种问题时，都要
慎重考虑，要做一名合格的管理者，必须熟悉业务，具有洞察市场的能力。有很强的抗压能力，注意细节问题。
前期在新产品上线前苦练内功，提高员工的业务能力。好的业绩出自优秀的销售人员，只有在有足够的销售经验及超强的业务能力才能在新产品上线后及时获得好的业绩。其次是认真对待工作中的繁琐事务，及时办理，不拖延、不敷衍。
四、打造一支有凝聚力、执行力从而求稳定发展的团队
优秀的团队是由优秀的人才组成的。在明年的工作中建立一个和谐，具有战斗力的团队。提高执行力的标准，建立一个良好的销售团队和有一个好的工作模式与工作环境是工作的关键。努力发掘销售人员的长处，发挥到极致，从而做到扬长避短。据公司下达的销售任务，把任务根据具体情况分解到每月、每周，以每月、每周的销售目标分解到各个销售人员身上，完成各个时间段的销售任务。并在完成销售任务的基础上提高销售业绩，朝着团队冠军的目标奋斗。当然前期以稳定人员和业绩为主。只有在人员稳定的条件下才能保证团队的稳定发展。制定严密的制度，做到令则行，禁则止。
我深知目前自己并不不完美，但现在我的精力充沛，想像力实足。我保持着自己的骄傲，去迎接新的挑战！
第18篇：基层组织建设年总结计划
第一阶段总结及第二阶段计划
宣传动员阶段工作总结：
2012年是开展“基层组织建设年”活动的起步之年，是建设党支部，加强党的基层组织建设的关键一年，根据上级有关文件精神，我校结合实际开展了“党的基层组织建设年”活动，现将“基层组织建设年”活动第一阶段动员工作总结如下：
我校党支部在市教育局党委的正确领导下，坚持以 “三个代表”重要思想和科学发展观，认真贯彻落实党的十六届五中、六中全会精神，以加强党的执政能力建设和党的先进性建设为主线，以进一步完善和创新先进性教育活动长效机制为目标，着力加强党员队伍的思想建设、组织建设和作风建设，不断夯实党建工作基础，紧紧围绕改革、实践、创新的主题，以提高教育教学质量为中心，全面推动学校各项工作建设，努力在继承中求发展，发展中求创新，创新中寻出路，围绕中心抓党建，抓好党建促中心，依法治校，为积极推进教育教学质量提供强有利的政治保障。
一、提高认识，强化责任，加强宣传动员。
根据市教育局基层组织建设年活动的统一部署，3月初，我校组织召开学校基层组织建设动员会议，安排部署加强基层组织建设活动，动员全体干部职工以创先争优为动力加强基层党组织建设，以基层组织建设年为抓手深化创先争优，明确建设年活动的任务、标准、要求。会上，支部书记XXX同志传达了市教育局“基层组织建设年”活动实施方案。会议要求要认真坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，以加强党的执政能力和先进性建设为主线，以领导班子和党员队伍建设为重点，以提高教育教学质量为中心，以争创“五个好”基层党组织为目标，健全工作机制，创新工作思路，以“办人民满意的学校”作为根本出发点和落脚点，全面贯彻落实教育方针，全面提升学校党支部的凝聚力、战斗力和创造力，充分发挥党支部在学校教育教学工作中的核心作用，为学校教育教学工作的顺利进行提供坚强的组织保证。
二、深入学习，提升水平，提高党员队伍素质。
思想是行动的先导，党员的正确思想靠教育来培养，抓好学习教育具有基础性地位。3月上旬，支部组织党员学习了《党章》、《江泽民文选》、《胡锦涛总书记在中纪委七次全会上的重要讲话》、《牢固树立和全面落实科学发展观》、《学习阮文发同志先进事迹》、《学习方永刚模范践行党的理论》及两会等文件为精神。
三、学校高度重视宣传舆论工作，加强教育宣传网络建设。不断拓宽宣传渠道，创新教育宣传的载体和机制。利用教育网络、宣传栏、黑板报、广播等载体，大力宣传党和国家的路线、方针、政策和学校教育改革发展过程中的新人新事。 第二阶段健全组织、深入开展活动计划：
以“三个代表”重要思想为指导，以科学发展观为统揽，认真学习贯彻十七大精神，贯彻落实中央和省委保持党员先进性长效机制文件精神，以班子建设和干部队伍建设为重点，开拓创新，改进作风，夯实基础，为学校建设和跨越式发展提高坚强的组织保证。第二阶段主要抓以下工作：
1.成立XX小学基层组织建设年活动领导小组，制定活动方案，明确工作任务、时间安排，有步骤有重点地抓好各项工作任务的落实，确保“基层组织建设年”活动深入开展，取得实效。
2.以十八大的胜利召开为契机，采取丰富的形式，组织全体党员教师，加强十七大精神的学习，深入贯彻落实科学发展观，坚持以人为本，以学生的发展、教师的发展为根本，严格执教，科学育人；坚持以增强诚信意识为着眼点，大力弘扬爱国主义、集体主义、社会主义思想，进一步加强师生的社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德建设；坚持与时俱进、求真务实，积极为教师的自主创新、学生的健康成长创造更加良好、更加和谐的学习氛围，推动教育事业更上一层楼，办人民满意的教育。
3.加强督查，确保文件精神落到实处。落实党员学习日制度，开展了“创先争优”和主题实践活动、进一步严格组织生活、认真开展民主评议党员，进一步落实党员、干部联系和服务群众的具体措施。通过长效机制文件的贯彻落实，使党旗高高飘扬。
4.突出重点，整体推进，推动我校基层组织再上新台阶。下半年，我们将继续抓好党员承诺、发展党员推荐和党务公开等工作，加强基层民主政治建设，加快学校建设进程。
5.继续大力推动学校各项工作建设，加强领导班子和干部队伍建设，强化师德师风建设，深化创先争优活动。 第二阶段总结及第三阶段计划
第二段健全组织、深入开展活动总结
一、为确保 “基层组织建设年”活动扎实有效开展，切实加强对该项工作的领导，我校成立了XX小学基层组织建设年活动领导小组。
组 长：XXX 学校党支部书记 副组长：XXX 学校校长、党支部副书记 成 员：XXX 学校副校长 XXX 学校少先大队辅导员 XXX 学校会计
为进一步加强领导班子和党员队伍建设，提高教育教学质量，领导小组下设办公室，由XXX 同志担任办公室主任，结合学校实际，制定了开展基层组织建设年的实施方案。
二、健全制度，长效管理，落实廉政文化建设。
1.根据党员管理工作的需要和胡锦涛总书记倡导的八个方面良好风气的要求，支部建立了相应的制度。
①健全党风建设责任制。支部按照《实施纲要》的要求，与党员签订党风廉政建设工作责任状，开展反腐倡廉教育，举办党风党纪教育党课等，通过警示教育，以提高自律意识；
②健全学习教育制度，建立切实可行的、经常性的学习教育机制； ③建立与党员及教师的沟通制度。鼓励广大党员教师为学校发展建言献策，畅通党员表达意愿的渠道；
④健全民主集中制，防止独断专行、克服软弱涣散；
⑤建立奖惩制度。做到奖惩分明，充分调动党员工作的积极性、主动性和创造性；
⑥建立班子成员的年度述职述廉洁报告制度和党员的民主评议制度。
2.加强学校行评及校务公开工作。规范收费、基建、财务、人事、采购、招生就业等操作，接受监督，增强服务意识和依法行政意识。认真抓好党务及政务的公开工作，建立和完善学校教职工代表大会制度。凡属人事调整、重大项目、大宗经费开支，均采用集体研究决定。及时收缴党费并做好公开工作。向社会、学生和家长公布校长室电话、校长信箱及监督电话。
3.落实“廉政文化进校园”活动。加强领导，成立XX小学“廉政文化进校园”工作领导小组，并制定了活动实施方案，校领导进行“廉政文化进校园”总动员，加强教师队伍的师德建设，树立廉洁从教的形象。
4.学校通过自查，举办教职工、学生的座谈会，了解学校党政干部作风及廉洁自律的情况，无损害群众利益的现象存在。
三、统筹兼顾，全面推动，促进教育教学更上台阶。
1.完善党建工作机构。学校设立政教处，开展整治思想教育、理想信念教育、品德品行教育、安全教育、国防教育、法制教育等工作。由少先队辅导员负责，开展好各类团队活动。 2.加强领导班子和干部队伍建设。要从整治素质好、业务能力强、群众威信高的教师中选拔优秀人员，充实到学校领导班子中，切实加强学校的基层组织建设。
3.加强党员队伍建设。制定发展党员计划，重点做好在青年教师只能怪发展党员工作。按照“着眼长远、立足教育、重在培养、个别发展”的要求，加大入党积极分子的培养教育，努力把教学和行政管理骨干培养成为党员、把党员培养成为教学和行政管理骨干、把优秀的教学和行政管理党员骨干培养成为学科带头人或党政班子成员。
4.健全机制、形成长效。以思想建设为先导，把学习教育贯穿于“建设年”活动的始终，建立健全并严格执行“三会一课”制度、党的组织生活制度、党组织目标管理制度、民主评议党员制度、党费收缴制度、党员培训制度和党员定期汇报思想等制度，并在活动内容上，要着眼于提高党员综合素质。要妥善处理好学校与教育教学工作的关系，科学合理地进行安排。
5.推进基层党组织规范化建设。按照“八个一”的标准，细化实施方案，推动学校党组织建设规范化、标准化。
6.强化师德师风建设。开展“树优良师德师风、做人民满意教师”主题讨论活动，促进优良校风、教风、学风形成，广泛开展“教师创先争优公开承诺”活动，把“敬业爱岗”、“比奉献”“比业绩”等作为教师公开承诺内容。
7.推行联系服务学生制度。以“学困生、留守儿童”为重点对象，普遍推行党员教职工带头“帮困助学”联系服务学生制度，尽力协调解决结对学生的实际困难。
8.深化创先争优活动。规范推行“一诺三评三公开”，确保基层党组织长期坚持，在职党员有岗有责，并把承诺执行、落实情况与绩效工资、年度考核、职称评定、评先选优挂钩，严格落实奖惩。
四、营造校园文化氛围，积极加强德育工作，力求校园文化建设凸显学校办学特色，奏响和谐办学的乐章。加强学校安全管理，制定校园各类突发事件的应急预案，大大提高了学生防火、防盗、防溺水、防事故等自我保护意识，本学年没有发生任何安全事故。
五、抓好党、政、工、团工作。坚持党支部统一领导，行政负责实施、工会协助运作和教职工积极参与的原则。切实维护了教职工参与民主管理和民主监督的权利。为教职工办好事，解难事。通过这些活动，增强了学校的凝聚力，为推进和谐办学做出了努力。 第三阶段整改提高工作计划：
根据市教育局“基层组织建设年活动实施方案，结合我校实际开展“基层组织建设年”活动的情况，现就我校基层组织建设年教育活动提出如下整改计划：
一、指导思想
以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，按照党的十七大和十七届三中、四中、五中、六中全会精神，紧紧围绕“强组织、增活力，创先争优迎接十八大”的工作要求，抓好整改提高，提高认识、明确任务、落实责任，确保基层组织建设年取得实效。
二、需要整改的内容
1.学习形式不够丰富，内容不够广泛，学习深度还不够深入。2.党员联系群众不够，联系制度不够完善，渠道不够畅通，效果不够明显。
3.队伍建设力度不够。4.组织建设亟待强化。
针对存在的问题，党支部认真分析明确整改目标、责任、措施、并形成具体的整改计划。根据整改计划，采取切实可行的措施，力争一月有突破，两月出效果，使党支部的党建工作在原有基础上有新的提高。
一、针对学习问题：
1.丰富学习形式。将建设学习型支部和学习型学校结合起来。利用学校政治学习时间、业务学习时间和“三会一课”、学习交流活动进行系统培训。
2.拓展学习内容。一是强化政治理论和党史业务学习，政治理论学习要紧密联系国际、国内形势和党史工作的实际，突出重点、有的放矢、注重实效。二是加强时事教育，利用报刊、网络、宣传栏等，组织党员阅读各类时事，引导党员进一步增强政治意识和大局意识。三是加强业务学习，以校本教研为基础，采取“请进来”和“走出去”的方式，组织教师外出学习培训等方式提高教师的业务素质。
3.完善学习制度，以党支部、教导处为单位，以书记与教导处主任为第一责任人，不断完善学习型党组织建设制度。
二、针对联系群众问题：
1.要充分认识到强化党员联系和服务群众工作的重要性，坚持党的深入实际和联系群众的优良传统，把为群众办实事、办好事作为加强党的基层组织奖建设和作风建设的切入点和落脚点。
2.学校领导、普通党员明确责任、积极践行联系群众。3.要及时关心群众的疾苦，工作期间。如遇特殊情况，要及时探望、家访和慰问
4.每学期至少召开一次教工座谈会
三、队伍建设方面：
健全规范支部对党员的日常教育管理，在支部内开展党员意识、责任意识、工作意识、学习意识、表率意识的学习教育活动，使党员同志通过学习形成共识。扎实做好党员示范岗，继续发挥党员的先锋模范作用，在教书育人、为人师表、敬业爱岗中体现“一个支部一面旗，一个党员一盏灯”。完善民主评议党员制度，接受党员和教师群众的双重监督。开展党员“一帮一”帮教活动，建立党员帮扶长效机制。近期重点做好廉洁文化进校园活动。
四、组织建设方面：
1.召开党员大会，结合实际，制定切实可行的党员活动计划，确定阶段性目标，党员活动力求多样性。
2.定期召开支委会，研究贯彻落实各项指示和工作；根据学校中心工作，结合实际，学习政治理论，提高自身政治素养；讨论党员教育和日常管理的措施；遇重大问题集体讨论并及时请示。
3.定期召开民主生活会，充分发扬党内民主，认真开展批评和自我批评。有重点的就当前热点问题进行专题讨论，敞开思想，积极向学校献技献策。积极组织党员活动，充分调动党员积极性，提高党组织的凝聚力，战斗力。
4.加强发展新党员工作。
青年教师思想较为活跃，在党员的教育培养和发展中，对培养对象要看主流、看本质、看发展。加大入党积极分子教育、培养和考察工作，注重在教学一线的中青年优秀教师中发展党员。进一步规范基层党组织发展党员年度计划制度、预审制度、公示制度、票决制度等。
5.加强督促检查、舆论宣传。
学校党支部在开展基层组织建设年活动中及时宣传推广小组在开展基层组织建设年中的好做法、好经验、好典型，以切实加强对基层组织建设年的舆论宣传，营造良好的舆论氛围。
整改工作由学校党支部“基层组织建设年”领导小组牵头，书记、领导小组组长XXX同志总负责。领导小组下设的办公室负责活动日常工作，XXX同志做好协调工作，五位成员具体实施。集中整改在九月份完成，之后长期坚持。大家要高度重视基层组织建设年整改工作，切实履行职责，确保各项工作顺利开展，建立定期工作汇报制度，向学校党支部汇报活动开展情况。同时，领导小组将组成检查组，对开展基层组织建设年情况进行定期检查和指导，帮助解决工作中存在的困难和问题，对重视不够、措施不力、工作滞后的及时进行通报。
第19篇：队伍建设年活动总结计划
“队伍建设年”活动第二阶段小结及第三阶
段计划
为深入学习贯彻胡锦涛总书记在第十七届中央纪委第六次全会上的重要讲话精神，把以人为本、执政为民落实到纪检监察各项工作中，按照省公司“队伍建设年”活动工作方案，平顶山分公司在四月初至五月底开展第二阶段活动，对所属纪检监察人员以“爱岗位、强素质、正作风、作表率”为要求从思想、学习和作风等方面进行自查和分析，现将活动开展第二阶段情况汇报如下:
一、统一认识，加强组织领导
为了加强纪检监察人员扎实开展自查工作，广开门路，接受意见和建议，分公司沈保坤书记、袁国俊副总经理组织召开纪检监察人员座谈会。在会上提出纪检监察人员要充分统一思想，加强组织领导，在工作中要充分认识到加强党风廉政建设工作是全面贯彻党的基本理论、基本路线、基本纲领的重要保证；要深刻体会到当前纪检监察工作的必要性、重要性和紧迫性；真诚向公司员工征求意见，真查真摆缺点，客观公正评议。因此纪检监察人员必须上下统一思想，形成共识、结合实际、责任到人。切实从思想上、行动上做到“当企业护航人、职工贴心人”的工作要求。
二、自查自纠，对自身情况深切剖析
在进入活动开展第二阶段，分公司全体纪检监察人员在思想观念、党性修养、素质能力、作风纪律、廉洁自律等方面进行对照和一一自查。通过自查纪检监察人员存在以下不足之处：
1、理论学习还不够主动，自觉意识需进一步提高，用理论指导实践，解决实际工作中的具体问题能力有待加强。面对不断发展变化的新情况、新任务，纪检监察人员驾驭全局能力不高，用惯性思维方式和以往经验指导实际工作，从而导致对新形势下反腐倡廉工作的规律性研究不够。
2、专业业务素质仍有欠缺，尤其是对案件调查、招投标活动监督等专业性较强的工作，理论知识与实践能力仍存在欠缺。
三、强化宣传力度，真诚征求意见
为了扩大“队伍建设年”活动的宣传力度，发动员工为纪检监察人员提出宝贵意见和建议。分公司共作条幅8副，展板1块、黑板报16期、问卷调查表80份、走访座谈站、队、区职工代表8人，经梳理意见建议3条：
1、基层员工对当前党风廉政教育宣传活动缺乏新鲜感。
2、纪检监察人员应采取随机调查的方式，获得更多基层工作情况。
3、建议纪检部门定期评选出基层单位遵纪清廉的标兵，以此对员工工作的肯定。
四、强化业务学习，提升服务意识
5月4日，分公司组织纪检监察人员到鲁山收费站开展服务司乘活动。以此提高纪检监察人员在基层工作的经验，体验基层员工的服务流程。在服务司乘过程中，为司乘指路27次、参与绿通车辆检查10起。通过一天的服务司乘活动，纪检监察人员耐心解答了司乘人员提出的问题，虚心接受司乘人员的意见和建议。并针对计重收费、绿色通道、服务延伸、导航服务等方面与收费站工作人员相互进行交流和探讨。
为做好“迎国检”各项准备工作，同时提升纪检监察人员的各项业务知识，根据分公司安排，由纪检监察人员组成预检小组，依据评分标准对各个单位和机关从列队汇报，到内业、外业资料的验收等等内容进行预检。通过此次预检，纪检监察人员很好的完成工作任务，同时也强化了业务知识。
在第二阶段中，分公司认真贯彻“队伍建设年”活动精神，紧紧围绕“爱岗位、强素质、正作风、作表率”目标要求，把思想基础夯实，把作风建设抓好，把活动要求落到实处，为下一阶段活动开展打好基础。分公司第三阶段活动开展计划如下：
1、根据自查和走访调查中发现的问题和不足之处，在7月底之前进行逐项整改完毕，同时在整改过程中加强党性理论学习和纪检工作专业内容的学习。使每一位纪检监察人员进一步提升理论素养和服务大局的工作作风与意识。
2、做好下基层、蹲班组工作准备。为确保纪检监察人员能更好的理论联系实际，在7月份要求纪检监察人员分批到站队区基层单位进行下基层、蹲班组活动。要求纪检监察人员在下基层期间，对照自身的理论学习，为基层单位出谋划策，提出科学合理的管理经验和办法，在下基层活动结束后要提交下基层体会。
3、“七一”建党节前夕，分公司将组织纪检监察人员赴革命圣地接受革命传统教育，缅怀革命先烈，重温入党誓词。对纪检监察人员的思想和心灵进行再一次的洗礼，使每一位纪检监察人员都能够牢记使命，坚定立场，为分公司顺利发展打下坚实的政治保证。
第20篇：扶贫帮困计划半年总结年
福海县第二小学工会
2009年扶贫帮困计划
随着社会发展，社会差异日益明显。为了充分贯彻落实《义务教育法》，使每个学龄儿童充分享有宪法赋予的权力，同时为了营造仁爱、和谐的校园环境，为培养学生关心他人、关心社区、关心社会的责任意识，我校根据学校实际，特制定如下扶贫帮困工作计划。
一、建立扶贫帮困工作小组，在校党支部领导下，工会、红十字会、少先大队部积极开展工作，落实学校扶贫帮困工作计划。
二、争取各方资源，建立学校“帮困助学”稳定基金来源。
1、组织学生、教职工捐款；
2、学校行政经费拨款；
3、接受社区其他渠道的单位、个人帮困资金。
三、落实各级政府部门、教育主管部门文件精神，通过多种途径，开展帮困扶贫活动。
(一) 为校内困难学生解决学习、生活困难。
1、每学期开学初，由班主任充分了解学生家庭状况，为申请困难补助的学生办理手续。同时全面落实政府九年制义务阶段的“两免一补”工作。
2、设立校帮困基金，对于突发家庭重大事故或者身患重病的学生提供生活帮助。
（二）为社区、社会其他弱势群体、困难人群提供力所能及的帮助。
1、常年举办捐书活动，为学校图书馆提供书籍。
2、在教职工中开展献爱心活动，援助社区结对帮扶对象。
3、每年寒暑假举行党员爱心奉献活动，筹集物品，上门看望和慰问我校离退休教师、孤老和家庭困难教师。
4、在突发社会事件时，组织教职工、学生向灾区和灾民捐赠衣物、钱款。
福海县第二小学工会
2009年3月3日
福海县第二小学工会
2009年扶贫帮困半年总结
为了使每个学龄儿童充分享有宪法赋予的权力，同时为了营造仁爱、和谐的校园环境，为培养学生关心他人、关心社区、关心社会的责任意识，我校根据学校实际，在3月制定了扶贫帮困工作计划，现就半年来的工作做一总结。
一、学校成立了扶贫帮困工作小组，以党支部书记为组长，校委会成员为组员，结合各年级组长，联系学校红十字会、少先大队部，积极开展了工作，及时落实工作中需要解决的问题。
二、能够争取各方资源，稳定学校“帮困助学”的基金来源。5月8日开展了扶贫帮困捐款活动，组织学生、教职工积极捐款献爱心，并逐步开始落实学校内贫困学生家庭情况。 接受社区其他渠道的单位、个人帮困资金。
三、落实各级政府部门、教育主管部门文件精神，通过多种途径，开展帮困扶贫活动。
（一）、为社会和校内学生、教师中突发家庭重大事故或者身患重病的学生、教师及其他人员提供现金帮助。
（二）、为社区、社会其他弱势群体、困难人群提供力所能及的帮助。完成对社区下岗人员的帮扶慰问活动。
（三）、在学校内常年举办捐书活动，为学校图书馆提供书籍。逢年过节及时携带物品，上门看望和慰问我校离退休教师、孤老和家庭困难教师。
（四）、在突发社会事件时，组织教职工、学生向灾区和灾民捐赠衣物、钱款。
下半年，我校将更进一步开展落实帮困助学活动，相信在校贫困学生一定会得到实惠并能够安心学习，开心生活。
福海县第二小学工会
2009年6月28日
