大研究生计划书范文
推荐第1篇：研究生计划书推荐信
xx xx 様
拝啓 早春の候、ますますご清栄のこととお慶び申し上げます。
さて、誠に恐縮ですが、この度手紙を書かせていただいたのは、xx海洋さんが留学することをご推薦するためです。
2007年９月に、外国語学部日本語科のxxさんを知りました。二年半の交流を通じて、xxさんは学生たちの中で、最も優れた学生の一人という印象が固まりました。
勉強面につきましては、xxさんは明確な目標を持って勉強に励み素晴らしい成績を取りました。2007～2008年度一等奨学金、2008～2009年度二等奨学金を受けたこともあります。同時に、かねてから英語を勉強しており、英会話もよくできます。
xxさんは日本文化に関する活動に専念しており、積極的にクラブ活動に参加しています。例えば、ボランティアとして、彼女は2009年山東建築大学の日本語協会の学生たちに日本語や日本文化などを教えてあげました。その他にも、日本語作文コンクール、日本語スピーチコンテストなどにもたびたび参加しています。そのため、部活動などの経験に富んでいます。
xxさんは弊校での成績が常にトップクラスです。そのほか、クラス委員として、先生と学生の間の架け橋のような役割を果たし、いつも真面目に着実に努力しています。こういった功績が認められ、彼女は2007～2008年度「優秀団幹部」、「優秀学生幹部」の称号をもらいました。そのうえ、ボランティア活動も積極的に行い、エイズの宣伝、「世界大学生の日」活動、キャンパス清潔活動などに参加したことがあります。熱意を持った学生という印象が強く、二年連続「2007～2008年度優秀青年志願者」と「2008～2009年度優秀青年志願者」の称号をもらいました。
生活面についでですが、xxさんは正直で真面目な性格をしています。また、礼儀正しく、喜んで人助けをするうえ、コミュニケーション力が高く、クラスメートと打ち解けることができます。彼女は勉学、健康、人柄の三つの面で優れた学生を表彰するという「2007～2008年度三好学生」の称号ももらいました。
2009年、各方面の成績により，選抜されまして、交換留学生としてxx大学に勉強しております
私の感想では、xxさんは勉強に励み、主体的に行動するという印象です。以上に述べた理由から、xxさんが貴研究室に勉強することを推薦いたします。 ご多忙中とは存じておりますが、筆を取らせていただきました。これからも、ご指導の程、よろしくお願い申し上げます。
敬具
2011年3月3日
xx大学 外国語学部 日本語学科主任 xxx
推荐第2篇：研究生计划书正文
研究計画書
はじめに
私はxx大学外国語学院日本語科の四年生で、今年の７月に卒業する見込みである。平成22年4月から23年3月までxx大学の国際交流センターでSTEPS生として勉強している。大学に入学してから日本語を専門に勉強していたが、日本で留学するうちに、本格的に日本語教育を勉強していきたいという願望が強まり、日本語教師となるのが今の私の夢である。また、日本語教育に関する本を読んでいるうちに、意味論の部分に大変興味を持つようになり、これから研究したいと考えている。
志望動機
私がxx大学教養学部の研究生を志望するのは、この大学にはそれぞれの専門領域で活躍されている教授が集まっているからである。また、学校の雰囲気が良い上に、私はxx大学で一年間勉強した経験があるので、この大学に馴染んでいるからである。また、国立大学であるxx大学の日本アジア研究専攻は日本語教育プログラムの専修として認められており、見識が高い先生にご指導いただきながら、自分の興味のある分野を勉強できると思ったからである。
学習の目標
研究生の間は、日本語教育の基本知識を充実させ、今後の研究のためにしっかりと基礎を築いておきたい。ゼミを受け、意味論に関する理解を深めながら、研究する分野で価値のある課題を探していきたい。そして、大学院に入るための受験勉強もしっかりしたいと考えている。
研究内容と今までの理解
言葉の「意味」には概念的意味と内包的意味がある。現実社会では、必要不可欠の概念的意味よりも、イメージである内包的意味の方が重視されることがある。例えば、現在では「便所」よりも「トイレ」「お手洗い」のほうが多く使われている。概念的意味は同じであっても、マイナスなイメージを喚起しない、より良い内包的意味を持つ言葉が選ばれるのである。言葉が異なれば、必ず何らかの意味の違いが存在する、というのが意味論の大原則である。その微妙な違いが何であるのか、また、時代の変化にしたがって、言葉にどのような新しい意味が含まれるようになるのか、なぜそのような新しい意味を持つようになるのかといったことを研究する内容のひとつにしたい。
さらに、事物そのものに固定的な意味があるのではなく、認識のしかたによって同じ一つのことがさまざまに表現されることができるということも研究したい。認識のしかたを基にして語の意味について考察し、文の構造まで、研究を進めていこうと考えている。
研究方法
日本語教育における各分野をしっかり勉強しながら、以下の流れに沿って、確実に研究を進めようと考えている。
１．資料の収集
意味論に関する本や論文などを収集し、熟読してその分野の現状をよく理解する。価値のある情報を把握する。
２．問題の発見、予想の提出
先人の研究成果を基にして、問題を見つけ、実行可能性がある予想を提出する。
３．検討の過程
予想を論証するために、問題点から、または、先行研究から検討する。
進路について
研究生は一つの通過点とし、日本語教育の専門知識を勉強した後、大学院に進学したいと考えている。研究者になれるよう、勉学に励むつもりである。卒業後、帰国してからも日本語教育の研究に精進し、日本語を勉強している学生たちの日本語能力の育成に貢献することを目標とする。
推荐第3篇：研究生计划书自荐信
…….先生へ
この度はお時間を割いていただき、ありがとうございます。
私は先生のことを先輩から初めてお聞きしました。先生のご研究は主に意味論で、先生は日本語教育のどの分野においても権威を持っていらっしゃる教授であり、……大学で日本語教育を勉強する学生は皆先生にご教授願いたいと思って入学したと先輩からお聞きしました。私は最初この大学に来たとき、勉強のために先生が執筆した「日本語を学ぶ人たちのための日本語を楽しく読む本」を拝読いたしました。先生がお選びになった文章は面白くて、私をひきつけました。日本語の勉強にも大変役立ちました。今、私は意味論の研究を希望しており、迷うことなく先生の下で勉強したいと考えております。
今、私はひとつの壁にぶち当たっています。私は広範囲で意味論を研究したいと考えているのですが、具体的に何を研究するのかがわからないのです。その原因は自分でもわかっています。というのは、私はその分野についての知識がまだあまりないのです。先生にご連絡する前に、日本語教育に関する本にいくつか目を通しました。先生のご研究の中で、語彙構造，意味拡張、用法の広がりなどが触れられていました。しかし、短い時間で勉強すればするほどわからないことが多くなった気がしました。そういった理由で研究計画書の内容も漠然としすぎているかもしれません。そこで、今後の研究のために、どこから勉強し始めたらいいのか、また、どのような本を読まなければならないのか、先生からのご指導をいただければ幸いです。出願するまでしっかり勉強して、きちんとした研究計画書を提出しようと思います。
学習と研究は違います。学習者ではなく研究者になるためには、必死の努力が必要だと思います。私はそのような覚悟をしっかり決めました。ぜひ先生の下で勉強する機会を与えていただけますよう、どうぞよろしくお願いいたします。
３月１日
xxx
推荐第4篇：研究生学习计划书
研究生学习计划书范文3篇
研究生为学习制定学习计划书，本文是小编为大家整理的研究生的学习计划书范文，仅供参考。
研究生学习计划书范文篇1：
进入研究生阶段，感觉和本科学习有相当大的差别。走进研究生学习新阶段，我必须以端正的学习态度，正确的学习方法迎接新的生活。我将尝试着跨领域学习、研究，主动学习各方面知识，积极创新，不断进取，希望研究生三年生涯中所得所获将成为我人生中又一宝贵财富。
我认为做好计划是极其重要的。我计划通过研究生三年的学习时间，在学习掌握专业知识的基础上，努力掌握专业学科之外的广阔领域的相关知识体系，全面提高自己的综合能力水平。同时，与专业领域带头人及各导师保持良好的关系，为以后职业生涯事业的发展打下坚实的基础。此外，健康的身体状况是学习者取得成果的前提条件。因此，坚持锻炼身体，提高身体素质，为以后的学习生活提供强有力的保障。特将三年学习时间做如下规划：
研一：
本学年需完成学位课，部分必修课和选修课的学习，对部分跨专业的学生还应该补休现专业的部分专业基础课程。本学期的主要任务应该是学好上述课程，拿到硕士研究生所必须的部分学分。尽量多修，能把研二的课也修了最好，然后是学好英语，除此之外的时间就是多读书。完成剩余课程学习，专业课的学习以自学为主。我将逐步体会到，研究生的学习有越来越多的自由度。这既为我施展自己的才能提供了空间，同时也是对我学习能力的考验。
除了以课程学习为主外，还应该积极阅读文献，并开始尝试写出1-2篇文献综述报告;第2学期，对于部分基础较好和能力突出的同学，可以考虑开始选择研究方向，并在该方向上开始部分跟踪型研究工作或为以后的研究课题奠定基础。条件具备的情况下，可以考虑跟着课题组参与导师的课题，逐步了解课题研究内容、研究方法，以便逐步适应研究工作。
研二：
采取定期学术研讨会的形式，学术研讨是训练科研和教学能力、训练表达能力的重要途径，对此要有正确和充分的认识，不应无故缺席或迟到。在研讨会上我会越来越明显地感受到研究生学习与本科生学习的本质区别，要有意识地尽快适应这种新的学习形式。别人报告时应认真听讲并积极提问，更要特别珍惜自己每次报告的机会。抓紧时间认真读几本经典专著。 \"由薄到厚，由厚到薄\"的读书经验对现阶段是非常适合的，要逐渐开始积累和储备有关的知识和技能、养成严谨的工作作风和自己的工作思路。
这一年，可能有了更多自由支配的时间，可能会让我感到轻松和愉快，但这段时光因此稍纵即逝。我的主要学习任务是在导师指导下查阅本方向的新近文献，研读有关的论文。在此基础上，撰写1至2篇《文献阅读报告》，请导师审阅后在研讨会上报告。对于论文的选择，宜由易到难，切忌好高骛远。尽管如此，我仍可能觉得多数论文像\"天书\"般难读。此时也不要急躁，多半原因可能是我的知识储备还不足，请补学相关的知识后再来读这些论文。遇到读不懂的论文可在同学之间讨论讨论，不应过多地依赖与请教老师，因为我读的论文老师未必很认真地读过。要做出有创新的研究工作，我首先要在某个专题上超越自己的导师。
按照通常的要求，这一年我必须要开题，且由于第三学年要忙于工作等可能让我不能完全静下心来的事情，加之还要撰写论文，所以在本年度是您完成论文重要研究内容的一个关键阶段，切勿放松。同时，应该将研究成果写成论文，试着投稿。争取能够参加一些国内外的学术会议，认识和我从事相同或相关方向研究工作的研究生、学者、知名专家并与他们交流，这对开阔我的视野，改进我的研究思路非常有意义。当然，不是每个研究生都有机会，因此，我必须要做出让导师肯定的研究进展或成果。开题前，确认我已修够了《研究生培养方案》中要求的学分，完成《学位论文开题报告》。大多导师提倡同学们发掘潜能自行选题，硕士阶段的研究可从模仿别人的工作开始，并逐步深入下去。也可以选择导师或本方向博士生研究中的某个子课题。
看书将是研究生三年始终不弃的学习任务。只有不断地读和想，才能让思想深入，让见识广博，才能让研究有所针对性，有说服力，有最起码的根基。看书是一种知识的积累，交流是一种思维的提升，但个人的学习成果却是以写作来表达的。只有我们在看书交流中带有写作的意识才能真正提升自己的写作能力。文章是个人思维规范性的表达，是个人学习成果的表达方式之一，更是社会评价一个研究生的最快捷方式。众所周知，我们学校的研究生必须要发表一定数量的文章，才能有资格毕业。因此，写作是研究生二年级重中之重的任务，在这一时期，必须保证论文的发表。
研三：
第一学期，工作重点应放在研究工作上，在选定得学位论文题目方向上，并取得相当的研究进展或成果，并发表论文。第二学期初完成论文初稿。修改、润饰论文，并于6月中旬以前完成学位论文答辩。硕士学位论文的主要结果应尽可能达到公开发表的水平。
研三就是写毕业论文，实习，工作了，有了前面的理论沉淀和实践演练，这些都是水到渠成的事情。这个时候就不适合再参与项目，和毕业论文及找工作无关的事情尽量少做或者不做，老老实实写论文、去实习。
读博从研究生一年级开始就为自己的学习根基打好基础，之后在三年级全力以赴地准备考博。另外，考博时的面试是影响我是否考得上的关键所在，不过，面试短短的时间也是我长久知识积淀的结果。考博不是能临时报佛脚，最好从研究生一年级开始定下目标，并且长久努力。此外，在研三中毕业论文成为另一件重要事务，毕业论文的选题和方向一般会影响到我的考博和就业的方向。如果对自身未来发展有一定目标的同学，一定要在这个方面下大力气，让自己的学位论文为自己的未来增加砝码。
研究生生涯是人生的又一大转折点，培养独立思考、解决问题的品质十分关键，学习方式也将由被动式接收转变为主动式学习。自己的实践能力、科研水平、人际关系都将发生很大转变。我将好好利用研究生这个发展舞台，以饱满的激情投入到新的学习与生活中，从各方面提高自己，努力实现目标。加油!
研究生学习计划书范文篇2：
1.课程学习计划
xx年下半年所学课程：
学位基础课：政治理论(含教师职业道德教育) 现代教育学原理 课程与教学论 中小学教育研究方法
专业必修课：数学学科发展前沿专题
专业选修课：中小学心理健康教育 数学教育研究导论
研一上学期的学习主要是以教育学为主，了解教育学和心理学的相关知识，为自己以后做一个好的教育工作者做好充分的准备;另外，了解当前本专业的前沿问题，对数学学科研究的方向有一个整体的把握，也为以后的学习做好知识储备!
xx年上半年所学课程： 学位基础课：外国语
青少年心理发展教育 专业必修课：数学教学设计与案例分析 数学课程与教学论 数学教育测量与评价 微格教学
专业选修课：数学教育心理学
研一下学期的课程主要以数学教育方面的相关知识为主，同时开设微格教学课程使自己的数学教学技能得到良好的锻炼，为以后做一名合格的数学教师打下坚实的基础。另外，在该学期中后期，阅读文献的同时选好论文的研究方向。
研二上学期到实习基地进行为期两个月的教学实习。实习期间，需完成实践教学计划和实践教学总结报告，并为学位论文的撰写搜集素材。
2.文献阅读计划
怎样解题(波利亚) 数学的发现与猜想(波利亚) 基础代数学(项武义) 基础分析学之一(项武义) 基础几何学(项武义) 基础分析学之二(项武义) 义务教育课程标准 高中课程标准 义务教育课程标准解读 高中课程标准解读
数学思想概论(史宁中) 数学直觉与发现 生活的数学 简明数学史 教育学(王道俊 郭文安) 数学史
数学与头脑相遇的地方 拿什么吸引学生
数学能力心理学(克鲁捷茨基) 数学教育学导论(张奠宙) 数学教育概论(曹晨翰) 高观点下的初等数学(F.克莱因) 数学教育哲学(郑毓信) 数学的精神思想和方法(米山国藏) 数学教育研究导引(张奠宙) R软件教程
数学教育心理学(李士琦) 数学教育心理学(曹晨翰 章建跃) 数学文化概论(胡炳生 陈克胜) 数学与哲学(张景中)
上述书目是研一期间必须读的，其中有与所学课程相关的书，也有导师推荐的数学学科的经典书目，另外，还有一些书是数学教育方向的必读之书，了解数学教育的发展历程及发展趋势。希望自己能在有限的时间内按照计划读完这些书，同时，还可以利用其它时间多了解一些其它国家的数学教育，然后和我们国家的数学教育作比较，从而在以后的教育实践中选择合理的教育理念和合适的教学方法，为我国的教育事业做出应有的贡献。
研二期间，应该多读一些与论文有关的书和文献，同时，还应多看一些教材教法方面的书籍，达到在做研究的同时，提高自己的教师基本功的目的，为以后更好的走上工作岗位做好充分的准备。
1.研究现状和意义：
数学是人类文化的重要组成部分，在生活中处处都有数学的影子。数学也是学生从小学到高中的必修科目之一。学生在数学学习上花费了大量的时间和精力，但是学生在数学学习的过程中存在着差异现象，有不少学生有着付出和得到不成正比的困惑。而提高数学教学质量，不仅仅是学生自身的需要，也是学校家长和社会发展的需要。性别差异对学生的数学能力有影响吗?这种差异是可以通过教学手段缩小差距吗?
本文是在对国内外研究成果的理论研究基础之上，采用调查问卷，成绩统计以及实证研究和个案访谈等调查方法，初步探讨了重点高中男女学生在高中数学学习方面的出现的性别差异现象的原因。由于男女生在生理因素，心理因素的差异，非智力因素以及社会，家庭对男女生思维的潜移默化的训练和影响，男生和女生在学习数学上出现了差异。女生在机械记忆方面优于男生，男生在理解记忆上优于女生，所以在处理问题是男生更能从整体的角度去看待问题，女生习惯从局部出发去解决问题，而男生解决问题的灵活性高于女生，而女生在基础题和计算题的准确率方面高于男生。
2.研究目标与内容、研究思路与方法及进度安排
针对这些生理，心理以及社会各方面的因素，初步制定了缩小男女学生在数学学习上差异的对策，首先是树立性别意识，改变教学评价，即对男女生的评价要顾及男女生的心理承受能力，以鼓励学生为主 ，为男女生学习数学创设一个良好的心理环境;其次要培养学生的思维能力，针对学习中的性别差异采取不同的教学方法，因材施教，因性施教，在教学中注意暴露教师或者学生的思维过程，提炼其中蕴含的数学思想，让学生在讨论和探索中培养数学思维，特别关注提高女生思维的主动性和独立性;三是培养学生坚强的意志，让学生有着在困难面前不退缩，遇到失败不气馁的精神意志，在学习数学的过程中能够排除心理上的困难而勇往直前;四是培养女生的情感意识和提高女生的情感智商，提高他们学好数学的自信心;五是鼓励男女生合作学习，取长补短，互相激励，同时指导男女学生用正确的归因方法完善自我等。
本研究是在提出设想后做出的实践研究，用实践来进一步验证对策的可行性。由于样本对象和时间的局限性，没有进行大范围和长时间的实践，是本研究的不足之处。
研究的方法：调查问卷，为了使得到的数据更具有真实性，选择采用匿名问卷的形式。
进度安排：xx年3-5月，查阅相关资料，拟定具体的论文题目。
xx年6-8月，通过阅读，设计好调查问卷，同时整理资料，写文献综述。 xx年9-10月，实习期间，对在读高中生做高中学生数学学习状况调查问卷，并录入数据，便于分析。
xx年11-12月，用软件分析问卷的数据，得出结论。 2012年1-3月，整理所有材料及数据，最终完成论文。
研究生学习计划书范文篇3：
入学已经接近三个月了，我基本上完成了从一名本科生到一名研究生这一角色的转变。三年研究生阶段是人生和事业的关键时期，有许多重要的目标或任务需要奠定基础或完成。为此，需要制定好自己在本阶段的人生和学业的整体计划，并在实践中不断摸索和改进，尽可能好地完成计划中的各项任务。特此，我就我的研究生阶段做了如下规划，还望老师能够批评指正：
(一)课程安排
第一学年主要是公共课以及专业课的学习。其中第一学期公共课有政治和英语。基础课有卫生统计学，分子生物及免疫学。而专业课有流行病和肿瘤学安排在第二学期。
(1)公共课中的政治在上周已经考完期末考试了，而英语，因为通过了免修考试，所以我是不要求上课的。然而，我却深感在自己英语口语和听力方面的不足。从大学开始到现在，很少主动用英语开口说话。听力方面，尽管已经过了六级，但我依然感觉到自己的水平仍处于中下阶段。所以每周的英语课我基本不会缺席，还从图书馆借阅了几本医学英语书，每天都会坚持读几篇英语文章，听1-2小时的voa或疯狂英语。英语贵在坚持和积累，相信我只要坚持下来总会有成效。
(2)我深知基础课程对研究生的重要性，且由于我们的基础课多数是没有课本的，所以只能靠上课认真听讲，课后自己复习，思考，查阅资料和文献。每次上完课后，我都深感自己在基础知识上的匮乏，所以只能去图书馆多借几本书来弥补自己的不足。
(3)肿瘤学课程安排在第二学期，但是考虑到进入临床后的繁忙，学习时间会相对减少，所以我在这个学期跟着已经开课的附一院旁听肿瘤课，并基本把肿瘤学课本看完一遍。
(4)在课程学习时间之外，计划大量阅读文献资料，并且弄清楚文章的精华所在、文章的组织结构以及文章的经典的表达方法，把认为自己认为比较好的表达方法摘抄下来，为自己小论文的写作和毕业论文的写作奠定基础。
(5)准备明年的职业医师考试，浏览职业医考试经验，制定切实可行的复习计划，循序渐进的开始看职业医考试科目，争取一次性通过。
(二)掌握各种学习工具
(1)加强英语的学习。英语是一个工具，与世界接轨的工具。结合自己口语和听力方面的不足，每天至少拿出一个小时来练习口语跟听力。阅读方面，时常浏览与专业相关、权威的英文网站、英文文献或期刊，既能提高阅读，又能提高专业方面的知识。
(2)多练笔。养成经常写点东西的习惯，提高自己书面表达能力，使自己在以后写论文的时候不会感觉到无从下手，没东西可说。
(3)熟悉并运用论文写作工具。掌握比如google scholar、PubMed等检索的应用。虽然大学期间已通过计算机二级，但长年不用早已生疏Word、Excel、PPT等软件的运用，现在需熟练掌握。
(三)未来规划
(1)第二学期以后就进入临床阶段，公共课和专业课几乎没有了。在这一阶段，应该是确定自己研究方向，研究选题，并且进行论文材料收集与开题写作的时间段了，在这期间一定要抓紧时间多学习和收集资料，了解该领域知识，定出论文框架。我想在研三的时候，应该会花费很多时间在择业方面，所以在研二的时候，就要多练练笔，多花点时间在论文上。但同时也要注重临床技能的学习，其实我本人的最大兴趣还是在临床方面，我热爱临床工作，所以我会积极学习临床中的一切知识，扎实掌握临床技能才能做个正直的好医生。
(2)三年级，主要是要完成自己的论文写作和最终完成论文答辩。当然，还有重要另一方面，便是开始进行择业的思考。如果说前几年的基础打得扎实，相信毕业论文和工作都不会太难，相信自己若能脚踏实地地走下去，最后的收获会是丰硕的。
结语：
从启蒙到现在，我从来没有写过学习规划。我知道范老师要我写下这篇学习规划，是为了更好地了解自己，以致在以后的学习、生活中更好地给我提供指导。以上提到的只是自己大概的一个想法，随着学习的深入，我想这也是一个不断完善的过程。如果落实到实践，遇到的困难或者需要学习的还会更多，都说计划是赶不上变化的，但是我会以此作为自己前进的总体方向，将每个阶段都落实好，踏踏实实的前进。而在前进的过程中，真诚的希望能够得到导师的指导和帮助。
推荐第5篇：山东师范大学研究生篮球比赛计划书
山东师范大学研究生迎奥运、树新风……….
一、主办单位：研究生党总支
承办单位：校研究生会
二、运动会日期、地点：
2008年4月在校篮球场举行
三、参赛单位：
各学院研究生男女代表队
四、运动员条件：
各学院统招在读研究生
五、参赛办法：
各学院报领队1人，教练员1人，男运动员人，女运动员人
六、竞赛办法：
七、奖励办法：
男子组、女子组各前八名，并评选体育道德风尚奖
八、报名：
各学院负责人请于2007年10月8日，将报名表交于研究生会
九、未尽事宜、另行通知
推荐第6篇：研究生阶段学习计划书
研究生阶段学习计划书
不觉中，已经开始步入了两年半的研究生生涯，总感觉在今后的学习和研究生活中，应该努力做点什么，努力思考点什么，应该做出点想自己能够满意的东西。
人家都说，好的开始时成功的一半，而针对自己的自身特点，兴趣爱好，制定一个符合自己的学习规划，又可以给我今后的前进道路指出有针对性的方向。
总的来说，在研究生的学习过程中，应该在学好基础课程和专业课程的基础上，多读书，勤思考，能够有自己观察事物独到的角度，理解问题独到的见解，能够在自己感兴趣和研究的领域有所突破。
1， 在第一年的研究生学习过程中，以学院开设的各门基础课程和专业课程为主，在
过老师的指导和帮助下，静下心来，认真读几本书。另外，要勤加学习英语，因为英语在设计学习的过程中对有非常大的帮助，我们可以借助英语，多了解国外先进的设计理念以及设计方法。
2， 在第二年的研究生学习过程中，在过老师的指导下，开始逐步进入自己所要研究
的领域，多读，多思，多做，通过阅读和研究的积累，不断丰富自己的见识和知识，从而由此展开论文的创作。
在论文创作的同时，依然要积极阅读，善于思考，勇于探索，不断夯实自己的理论基础，丰富自己的思想内涵，培养自己爱读书，爱思考的优良习惯。
3， 在最后的半年时间里，进一步丰富和完善自己的论文，争取以优异的成绩取得硕
士学位。
在刚开学的这段时间里，我已经开始按照自己的计划开始学习，在英语课程学习的同时，网上浏览国外设计网站，在学习专业知识的同时，更能提高自己的英语水品。最近，写过《情感化设计》的Donald A.Norman又新出了一本《未来产品的设计》，我正准备买来阅读。同时也在网上搜索有关建筑方面的专业书籍，希望能在学习产品的同时，扩大自己的兴趣，在这里也希望过老师能帮着推荐几本比较好的书籍，以便在日后的读书过程中做到不盲目，更有针对性和目的性。
希望自己能够认真执行自我设定的计划，更好的丰富自己研究生的生活。
推荐第7篇：大1下计划书
计划书
本学期社区部将继续本着“服务同学”的宗旨，认真细致地做好寝室卫生检查工作，积极开展各项活动，进一步地丰富08年级的寝室文化，活跃08年级同学和谐互助的气氛。本学期社区的安排如下：
一、开展生活委员座谈会：总结工作中存在的不足，商讨改进方法，继续做好监督本年级寝室卫生工作，使08年级的寝室卫生更上一个台阶。同时认真负责地开展对06年级的卫生检查。
二、08寝室园地：制作08寝室园地，挂于寝室楼，加强部门与同学间的交流。
三、“三八佳人节”：关怀08级女生们，搭建一条女生与男生之间沟通的纽带，增进男女生交流的主旨，为校园注入动感的新鲜活力，让女生成为08临Ⅱ学生活动中的一道靓丽的风景线。具体流程如下：1“星语心愿”许愿活动：以寝室为单位，集体许下一个愿望（此愿望要可行的），系于柳树树上，等待有心人帮助实现。 2本班男生寝室随机解取女生的愿望，帮助其实现愿望，并送出佳人节鲜花。
3结对男女生寝室集体合照，并将合照上交，上传至年级博客中。
四、“大家一起来”趣味运动会：与文体部合作开展，活跃课余气氛，加强体育锻炼，加强同学之间的联系。
五、文明寝室评比（配合基建开展）
08团总支学生会社区部2009-2-20
推荐第8篇：十九大学习心得研究生
“十九大”学习心得
姓名：X X 学院：研究生院
专业：XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX
“十九大”学习心得
——16级第一党支部XX
2017年10月18日上午九点，中国共产党第十九次全国代表大会隆重开幕。全国广大人们群众通过电视、网络、广播等各种方式，积极收听收看开幕会和习近平总书记代表第十八届中央委员会所做的报告。大会的主题是：不忘初心，牢记使命，高举中国特色社会主义伟大旗帜，决胜全面建成小康社会，夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利，为实现中华民族伟大复兴的中国梦不懈奋斗。
十九大总结了党的十八大大以来5年的工作，回顾总结了改革开放的伟大历史进程和宝贵经验。学习贯彻十九大精神，首先要准确把握十九大的基本精神，这是学习和贯彻的前提。从一大到十九大，中共驾驶“中国号”巨轮，向着“民族复兴”的彼岸，劈波斩浪，锐意改革。始终保持“乱云飞渡仍从容”的战略定力，取得了“风景这边独好”的发展成就。本次大会，是在全面建成小康社会决胜阶段、中国特色社会主义发展关键时期召开的一次十分重要的大会。承担着谋划决胜全面建成小康社会、深入推进社会主义现代化建设的重大任务，事关党和国家事业继往开来，事关中国特色社会主义前途命运，事关最广大人民根本利益。
习总书记在报告中语重心长。不忘初心，就是不忘理想、不忘信仰、不忘宗旨、不忘责任；只有做到不忘初心，才能时时地检点自己，不断地用党员的标准严格要求自己。作为一名研究生学生党员，我应该时刻保持努力学习，深入贯彻党的十九大精神，在科研中学习，在书本中学习，在实践中学习，将学习作为一种良好的生活习惯，在学习中不断提升自己的认知能力和认知范围，不断提高自己的综合文化素质和应对各种复杂情况的能力。应该以更加饱满的热情投入到研究中去，时刻保持谦虚谨慎勤奋刻苦的作风，不断保持一股强大的活力和不竭的动力，更好地为他人服务。不忘初心，牢记使命。中国共产党人的初心和使命，就是为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴。我虽然是学生党员，但我会紧密联系自己的学习科研实际，思想实际，树立共产主义远大理想，勤奋学习，踏实工作，全心全意为人民服务，报效祖国。
让我们不忘初心，牢记使命，为民族复兴而发奋学习，奋力谱写社会主义现代化新征程的壮丽篇章！
推荐第9篇：民大研究生参考书目
硕士研究生必读和主要参考书目
文科研究生治学导论 冯光廉 安徽教育出版社 教育经济
1．王善迈：《教育投入与产出研究》，北京师范大学出版社。
2．E.科恩著【美】，曾满超等译：《西方教育经济学流派》，北京师范大学出版社。 3．袁连生：《教育成本计量探讨》，北京师范大学出版社。 4．李宝元：《人力资本与经济发展》，北京师范大学出版社。
5．M.卡诺依【美】编著，闵维方等译：《教育经济学国际百科全书》，高等教育出版社。 6．陈国良：《高等教育财政比较研究》，高等教育出版社。 7．陈国良：《教育财政国际比较》，高等教育出版社。 8．斯蒂格利茨【美】：《经济学》，中国人民大学出版社。
9．H.克雷格·彼得森【美】、W.克里斯·刘易斯【美】著：《管理经济学》，中国人民大学出版社。
10．范先佐主编：《教育经济学》，中国人民大学出版社。
11．M.布劳格【英】著，韩云等译：《教育经济学导论》，春秋出版社。 12．林文达：《教育财政学》，三民书局。
13．亨利·莱文【美】著，曾满超等编译：《高科技·效益·筹资与改革——教育决策与管理中的重大问题》，人民出版社。
14．曾满超主编：《教育政策的经济分析》，人民教育出版社。 15．靳希斌：《教育经济学》，人民教育出版社。
16．约翰·E.丘伯【美】、泰力·M.默【美】著，蒋衡等译：《政治、市场和学校》，教育科学出版社。
17．孟明义：《高等教育经济学》，教育科学出版社。
18．曲绍卫，田汉族：《高等教育与经济增长》，山东教育出版社。
19．亚当·斯密【英】著，张兴、田要武、龚双红编译：《国富论》，北京出版社。 20．舒尔茨【美】著，蒋斌、张蘅译：《人力资本投资——教育和研究的作用》，商务印书馆。
21．舒尔茨【美】著，曹延亭译：《教育的经济价值》，吉林人民出版社。 22．秦婉顺、厉以宁：《教育投资决策研究》，北京大学出版社。
23．加里·贝克尔【美】著，郭虹等译：《人力资本理论——关于教育的理论和实证分析》，中信出版社。
24．范先佐：《筹资兴教——教育投资体制改革的理论与实践问题研究》，华中师范大学出版社。
25．亨利莱·文【美】著，曾满超等译：《过度教育的经济分析》，人民日报出版社。 26．杨葆锟、范先佐：《教育经济学新论》，江苏教育出版社。 27．陈敬良：《高等教育成本管理》，上海科技教育出版社。
28．孙绍荣、伍彦、朱君萍：《科技、教育、经济协调发展的研究》，上海科技教育出版社。
29．安东尼.B.阿特金森【英】，翟夫.E.斯蒂格里茨【美】著 ，蔡江南等译：《公共经济学》，三联书店。
教育管理
陈孝彬：《学校管理学》，人民教育出版社。 孙培青主编：中国教育管理史，人民教育出版社。 陈孝彬主编：外国教育管理史，人民教育出版社。 高奇：《中国高等教育思想史》，人民教育出版社。 闫维方：《高等教育运行机制研究》，人民教育出版社。
瞿葆奎主编，张济正、吴秀娟选编：《教育学文集·学校管理》，人民教育出版社。 桑代克【美】、哈根【美】著，叶佩华译：《心理与教育的测量与评价》（上、下），人民教育出版社。
顾明远、薛理银：《教育与国家发展——比较教育学导论》，人民教育出版社。 杨汉清、韩骅：《比较高等教育概论》，人民教育出版社。
艾萨克·康德尔【美】著，王承绪等译：《教育的新时代——比较研究》，人民教育出版社。
贺国庆：《德国和美国大学发达史》，人民教育出版社。
田正平，商丽浩主编：《中国高等教育百年史论——制度变迁、财政运作与教师流动》，人民教育出版社。
赵中建、顾建民：《比较教育的理论与方法——国外比较教育文选》，人民教育出版社。 阿什比【英】著，滕大春、滕大生译：《科技发达时代的大学教育》，人民教育出版社。 菲利普·G·阿特巴赫【美】著，人民教育出版社教育室译：《比较高等教育：知识、大学与发展》，人民教育出版社。
王英杰：《美国高等教育的发展与改革》，人民教育出版社。
乔治·萨卡罗普洛斯【希腊】，徐禾夫译：《教育规划工作的过去和现在》，教育科学出版社。
许建钺等：《教育测量与评价》，教育科学出版社。 袁振国主编：《中国教育政策评论》，教育科学出版社。
迈克尔·富兰【加】著，中央教育科学研究所，加拿大多伦多国际学院组织翻译：《变革的力量——透视教育改革》，教育科学出版社。
波·达林【挪】著，范国睿主译：《理论与战略：国际视野中的学校发展》，教育科学出版社。
陈学飞：《中国高等教育研究50年（1949-1999）》，教育科学出版社。
中国教育与人力资源问题报告课题组：《从人口大国迈向人力资源强国》，高等教育出版社。
约翰·S·布鲁贝克【美】著，王承绪等译：《高等教育哲学》，浙江教育出版社。 约翰·亨利·纽曼【英】著，徐辉等译：《大学的理想》，浙江教育出版社。 罗伯特·M·赫钦斯【美】著，汪利兵译：《美国高等教育》，浙江教育出版社。 伯顿·克拉克【美】主编，王承绪等译：《高等教育新论——多学科的研究》，浙江教育出版社。
约翰·范德格拉夫【加】著, 王承绪等译：《学术权力——七国高等教育管理体制比较》，浙江教育出版社。
克拉克【美】著，王承绪等译：《高等教育新论》，浙江教育出版社。
弗兰斯·F·范富格特【荷兰】，《国际高等教育政策比较研究》，浙江教育出版社。 伯顿·克拉克【美】：《高等教育系统》，杭州大学出版社。
彼得·诺思豪斯【美】著，吴荣先等译：《领导学：理论与实践》，江苏教育出版社。 席恒著：《公与私：公共事业运行机制研究》，商务印书馆。
丹尼斯·C·缪勒【美】著，杨春学等译：《公共选择理论》，中国社会科学出版社。 孔茨【美】著，黄砥石、陶文达译：《管理学》，中国社会科学出版社。
陈文申著：《公共组织的人事决策——转型期中国大学人事改革的政策选择》，河南人民出版社。
钱理群、高远东编：《中国大学的问题与改革》，天津人民出版社。
托尼·布什【英】著，强海燕主译：《当代西方教育管理模式》，南京师范大学出版社。 秦梦群著：《教育行政——理论部分》，五南图书出版股份有限公司。
林明地著：《校长学——工作分析与角色研究取向》，五南图书出版股份有限公司。 吴志宏等著：《教育政策与教育法规》，华东师范大学出版社。
斯蒂芬·鲍尔【英】著，王玉秋，孙益译：《政治与教育政策制定——政策社会学探索》，华东师范大学出版社。
符娟明：《比较高等教育》，北京师范大学出版社。 冒荣、刘义恒主编：《高等学校管理学》，南京大学出版社。 张应强：《高等教育现代化的建构与反思》，南京师范大学出版社。 薛天祥：《高等教育管理学》，广西师范大学出版社。 姚启和：《高等教育管理学》，华中科技大学出版社。 刘华山：《大学教育心理学概论》，华中师范大学出版社。 宋岭梅：《教育测量学》，华中师范大学出版社。 文辅相：《中国高等教育目标论》，华中理工大学出版社。 张楚廷：《高等教育哲学》，湖南教育出版社。 张楚廷：《大学管理心理学》，湖南教育出版社。 金耀基：《大学之理念》，三联书店。
周晓红等：《大学教育与管理心理学》，南京大学出版社。 张子羿：《大学心理学教程》，华东理工大学出版社。 袁振国：《教育政策学》，江苏教育出版社。
褚宏启主编：《教育法制基础》，北京师范大学出版社。 张德主编：《人力资源开发与管理》，清华大学出版社。 加里·贝克尔【美】著，郭虹等译：《人力资本理论》，中信出版社。 罗伯特·巴克沃【加】著，艾茂林译：《绩效评估》，机械工业出版社。 坝贝尔【美】等著，袁锐锷译：《现代美国教育管理》，广东高等教育出版社。 科尔【美】著，陈学飞等译：《大学的功用》，江西教育出版社。
教育学原理
潘懋元：《新编高等教育学》，北京师范大学出版社。 孙喜亭：《教育原理》，北京师范大学出版社。 黄济：《教育哲学》，北京师范大学出版社。 林崇德：《学习与发展》，北京师范大学出版社。 石中英：《教育哲学导论》，北京师范大学出版社。 金一鸣：《教育原理》，高等教育出版社。 谢安邦：《高等教育学》，高等教育出版社。
中国教育与人力资源问题报告课题组：《从人口大国迈向人力资源强国》，高等教育出版社。
夸美纽斯【捷克】著，傅任敢译：《大教学论》，教育科学出版社。 周作宇：《问题之源与方法之镜——元教育学研究》，教育科学出版社。 陈友松：《当代西方教育思想》，教育科学出版社。 瞿葆奎：《中国教育学百年》，教育科学出版社。 郭齐家：《中国教育思想史》，教育科学出版社。 陈友松．：《当代西方教育哲学》，教育科学出版社。
施良方：《课程理论——课程的基础、原理与问题》，教育科学出版社。 高德胜：《知性德育及其超越——现代德育困境研究》，教育科学出版社。 詹万生：《整体构建德育体系总论》，教育科学出版社。 檀传宝：《学校道德教育原理》，教育科学出版社。
约翰.怀特【英】著，李永宏等译：《再论教育目的》，教育科学出版社。 张红霞著：《科学究竟是什么》，教育科学出版社。
赵中建编：《教育的使命——面向21世纪的教育宣言和行动纲领》，教育科学出版社。 联合国教科文组织总部中文科译：《教育——财富蕴藏其中》，教育科学出版社。 金生鈜著：《理解与教育——走向哲学解释学的教育哲学导论》，教育科学出版社。 单中惠主编：《西方教育思想史》，教育科学出版社。 傅道春：《教育学——情境与原理》，教育科学出版社。
大河内一男【日】等著，曲程、迟凤年译等：《教育学的理论问题》，教育科学出版社。 A.C.奥恩斯坦【美】著，刘付忱译：《美国教育学基础》，人民教育出版社。 毕淑芝、王义高：《当今世界教育思潮》，人民教育出版社。 曹孚，滕大春等：《外国教育史》，人民教育出版社。 黄济等：《现代教育论》，人民教育出版社。 施良方：《学习论》，人民教育出版社。 叶澜：《教育概论》，人民教育出版社。
赫尔巴特【德】著：《普通教育学》，人民教育出版社。 杜威【美】著：《民主主义与教育》，人民教育出版社。 皮亚杰【瑞士】著：《皮亚杰教育论著选》，人民教育出版社。 卢梭【法】著，李平沤译：《爱弥尔——论教育》，人民教育出版社。
白恩斯、白劳纳【美】等编，瞿菊农译：《当代资产阶级教育哲学》，人民教育出版社。 王道俊、王汉澜主编：《教育学》，人民教育出版社。 高齐：《中国高等教育思想史》，人民教育出版社。 王承绪：《比较教育学史》，人民教育出版社。 南京师范大学教育系：《教育学》，人民教育出版社。 唐萤：《元教育学》，人民教育出版社。
联合国教科文组织国际教育发展委员会编著，华东师范大学比较教育研究所译：《学会生存——教育世界的今天与明天》，职工教育出版社。
赞科夫【苏】著，杜殿伸等译：《教学与发展》，五南图书出版公司。
泰勒【英】著，罗康、张阅译：《课程与教学的基本原理》，中国轻工业出版社。 雅斯贝尔斯【德】著，邹进译：《什么是教育》，三联书店。 钟启泉编著：《现代课程论》，上海教育出版社。 黄福涛主编：《外国高等教育史》，上海教育出版社。
陈学飞主编：《美国、德国、法国、日本当代高等教育思想研究》，上海教育出版社。 潘懋元主编：《多学科观点的高等教育研究》，上海教育出版社。 叶澜：《教育研究方法论初探》，上海教育出版社。
伯顿·克拉克【美】著，王承绪译：《高等教育系统——学术组织的跨国研究》，杭州大学出版社。
伯顿·克拉克【美】著，王承绪译：《研究生教育的科学研究基础》，浙江教育出版社。 约翰·亨利·纽曼【英】著，徐辉等译：《大学的理想》，浙江教育出版社。 奥尔特加·加塞特【西班牙】著，徐小洲，陈军译：《大学的使命》，浙江教育出版社。 克拉克·克尔【美】著，王承绪译：《高等教育不能回避历史——21世纪的问题》，浙江教育出版社。
菲利普·G·阿特巴赫【美】、罗伯特·O·波达尔【美】、帕崔凯·J·甘波特【美】主编，施晓光、蒋凯主译：《21世纪的美国高等教育——社会、政治、经济的挑战》，中国海洋大学出版社。
孙培青主编；《中国教育史》，华东师范大学出版社。 张传燧著：《中国教学论史纲》，湖南教育出版社。 刘铁芳著：《走向生活的教育哲学》，湖南师范大学出版社。 薛天祥主编：《高等教育学》，广西师范大学出版社。
陈桂生：《“教育学”辨——元教育学的探索》，福建教育出版社。 成有信主编：《教育学原理》，广东高等教育出版社。
陆有铨著：《躁动的百年——20世纪的教育历程》，山东教育出版社。 朱小蔓著：《教育的问题与挑战——思想的回应》，南京师范大学出版社。 肖川著：《教育的理想与信念》，岳麓书社。
吴杰主编：《外国现代主要教育流派》，吉林教育出版社。 王铁军主编：《现代教育思潮》，南京大学出版社。
王天
一、方晓东编著：《西方教育思想史》，湖南教育出版社。瞿葆奎主编：《教育基本理论之研究》，福建教育出版社。 布鲁纳【美】著，邵瑞珍译：《教育过程》，文化教育出版社。
推荐第10篇：南大研究生考题
经济史考研相关题目
农桑辑要
比较洋务运动和清末新政。 乡村建设派
列举南北朝走向统一的关键事件，并分析北方能够统一全国的原因。 说明南京政府在抗战前10年的经济建设成就。 民国乡村建设运动 俄国1861年改革
举出世界各国三种不同的工业化模式，并就其中一种从原因、过程、特点、影响分析。
西欧封建庄园经济的组成和特点 论述中国古代经济重心南移的过程。 上计 形势户
简述春秋时代土地制度的改革 简述王安石变法的内容
中国古代的地租形态主要有哪几种？它们的演变趋势如何？分成租与定额租相比，哪一种更先进？为什么？ 告缗
论述两汉对西域的经营。
一段《汉书·食货志》的材料句读并翻译，汉书的特点价值。根据时间顺序，叙述田制的变化。
汉代陆上海上丝绸之路开辟的措施，经过，路线和作用。 论述近代以来科学技术进步对世界历史的影响。 根据考古资料论述隋唐时期的对外文明交流。
普天之下莫非王土率土之滨莫非王臣，以及另一句话（记不清了），的联系与区别。【笔者认为，这里应该是封略之内，何非君土；食君之茅，何非君臣】 两税法 厘金 市舶司 刀币
王莽新政的内容、失败原因和长期影响。
中外史学界对宋朝以后停滞和发展的两种观点，分析论述之，并指出其得失。
五口通商 废两改元
评乡村建设派运动及效果。 民初民族资本主义发展的状况
看表，概括晚清以来外国资本主义在华投资的特点和影响。 清初人口激增的原因，人口政策和经济发展两方面
古文，说明材料之中中书门下与安抚使的意思分析熙宁九年跟元丰八年的市舶使的演变。 均输平准 《盐铁论》 庆历新政
洋务运动内容及历史作用 明朝经济格局、重心南移。
清季民初社会结构和阶层结构的变化。 一条鞭法 分封制
第一个是王安石变法，考了评价，青苗法内容，与守旧派矛盾所在 黄册
秦国为什么最后能统一中国，结合史实分析。
以上2015考研相关经济史内容。
南京大学2001年中国近现代史初试真题 1.禁烟运动 2.北京政变 3.中法战争 4.赫德 5.时务报 6.万县惨案 7.国联调查团 8.陶德曼调停 9.白求恩 10.中美商约
二、问答
1.论中国近代外交观念的形成及外交制度的沿革 2.论国际因素对中国抗战的影响
南京大学2001年中国近现代史复试真题
1.论中国近代外交观念的形成及外交制度的沿革 2.论国际因素对中国抗日战争的影响
南京大学2002年中国近现代史复试真题 1.马关条约
2.总理各国事务衙门
3.中国国民党第一次全国代表大会 4.中法战争 5.张君劢 6.九一八事变 7.“好政府”主义 8.瓦窑堡会议 列举题
1.列举五种有关近代中外关系研究的史料。
2.列举民国初年国内研究重要政党中的五个。
3.列举新文化运动时期提倡民主与科学，反对专制与迷信重要论著中的五篇。论述题
1、试论清末收回利权运动
2、简述五四新文化时期的“问题与主义”论战
3、论抗战后期美国对华政策的演变
南京大学2003年中国近现代史复试真题 1.列强干涉中国近代政治的主要方式。
2.1927-1937南京国民ZF对日政策的脉络及其影响。
3.抗战到解放时期中国土地政策的演变及其影响。
4.1854-1861太平军与湘军争夺天京上游的主要阶段及战局特征。
5.以戊戌变法和辛亥革命为例，分析改革与革命对中国现代化的影响。
2004年中国近现代史
一.名词解释:（5分*10个）
古德诺 公车上书 租界 “进北攻南” “重点进攻” 胡适 国民参政会 《中国之命运》 二二八起义 国粹派
二.论述题:（20分*5个）
1.列强干涉中国近代政治的主要方式。
2.1927-1937南京国民ZF对日政策的脉络及其影响。3.抗战到解放时期中国土地政策的演变及其影响。
4.1854-1861太平军与湘军争夺天京上游的主要阶段及战局特征。5.以戊戌变法和辛亥革命为例，分析改革与革命对中国现代化的影响。
南京大学2004年中国近现代史复试真题 简答
1.左宗棠收复新疆之史事. 2.新军在辛亥革命中的角色. 3.西山会议派的政治活动.
4.1931-1937年间日军侵华史事. 论述
1.师夷长技.维新变法.民主革命之思想演化历程. 2.民主革命时期中共农村土地政策的历史演变.
(初)2005年中国近现代史
一、名词解释:5'X8=40' 四洲志 上海租界 乡官制 军国民教育会 中共一大 湖南农**动报告 重庆谈判 南京大屠杀
二、简答题:10'X2=20' 1.简述近代中国外交制度的演变 2.简述1938年10月前正面战场三次会战
三、论述题: 1.评清末保路运动20'
2.从天津教案看近代中国反洋教运动25' 3.试述“改组派”的主要活动20'
4.试述1946年政治协商会议的主要原因及意义25'
(初)2006年中国近代史
一、名词解释:5'X8=40'
1姚莹
2江南制造总局
3《资政新篇》 4兴中会
5关税自主运动 6新月派
7国难会议
8《在延安文艺座谈会上的讲话》
二、简答题: 1.清末的地方自治
2.第一次国共合作失败的原因
三、论述题: 1.论废除科举对中国近代变迁的影响 2.评攘外必先安内政策
3.中国抗战在世界反法西斯战争中的作用
南京大学2006年中国近现代史复试真题 简答
1、列举5种中国近现代史史料著作（只写书名和编者）。
2、有关中国近现代史的两部学术著作。论述
1、中国近现代史的基本线索。
2、中国近现代史的研究现状。
2007年初试 1.海国图志 2.同文馆 3.祺祥政变 4.少年中国学派 5.战国策派 6.国民参政会 7.《论党内斗争》
8.《中美友好通商条约》 简答
1.简述早期维新思想的主要内容及特点 2.简析新疆建省
3.简述人权派的政治主张
4.简述陕甘宁边区政府和国民政府的关系 5.简述中国共产党七大的主要内容
论述题
1.试述甲午战争及对中国社会的影响
2.根据国民党训政体制的主要内容和特点，评析南京国民政府时期中国政治发展的特征
2007年中国近代史复试试题
问答题：5*30'
1.试论清末司法改革
2.试述民国时期中央ZF几次币制改革及影响
3.试述1937-1949中美关系变化
4.试论近现代中华民族主义发展轨迹及影响 5.试评述目前国内中国近现代史研究的新取向.
2008年中国近现代史复试试题
一、叙述其历史观，三选一（25分） 马克思主义学派
年鉴学派
新文化史派
二、论述题（100分）
1、论述晚清改革
2、以一地区或一省为例，论述20世纪前半期中国城乡关系
三、列举题，二选一，并做简评（25分）
1、列举中国近代史上五种报纸，简评
2、列举中国近代史五种史料，简评
2009年南京大学历史学中国近代史考研复试题
一、名词解释（10'*5）
1.廷寄
2.赫德
3.人权派
4.法币改革
5.《中国土地法大纲》
二、论述题（50'*20）
1.试论第一次鸦片战争中国战败的原因。
2.谈谈你对蒋介石的认识.南京大学2010年中国近现代史复试真题
1、试析近代中国人的外交观念和外交制度的变迁。第一题参看 王尔敏《晚清政治思想史论》
2、试析近代中国知识体系的转变及其影响。第二题参看 罗志田《权势转移》
3、请问你如何看待抗日战争期间的国民党正面战场作用 第三题参看 杨奎松《历史的真实——中国革命的透视》
4、试析南京国民ZF币制改革与得失 第四题参看 易劳逸《流产的革命》
南京大学2011年中国近现代史复试真题
1.论述从洋务运动到清末新政变法图强的历史进程、意义、和制约因素 2.辛亥革命对近代中国的历史影响。
3.学衡派是哪一时期的？宗旨是什么？对中国近代思想文化史的影响 4.对蒋介石“攘外必先安内政策”评价
南京大学2012年中国近现代史复试真题
1.对中国近代史的起始时间，史学界有不同的看法，请你举出一种观点论述之。2.评价晚清时期盛宣怀的经济活动。
3.论述抗战胜利之后国民党政权迅速崩溃的原因。4.论述民国时期民族资本主义经济发展的两次高峰，并列举出5个民族资本主义企业的名称。
南京大学2013中国近现代史真题
初试：
一、
名词解释（每个10分）
1笔贴式，
2厘金，
3倭仁，
4丁戊奇荒，
5中共一大， 6币制改革
7.华盛顿会议， 8中苏友好同盟条约，
二、简述题两个（每个40分）
1.简述1900年前俄国侵犯我国的领土主权的过程。2.简述淮海战役发生全过程及其军事战略。
三、论述题两个（每个70分）。
1.论述辛亥革命推翻封建帝制是历史合力的结果。
2.论述《论联合政府》主要内容和当时国内国际背景。
南京大学2013年中国近现代史复试真题
1、
洋务运动的兴起背景、兴办的事业以及成效
2、抗战初期国民党军队正面战场的主要抵抗行动及其评价（积极意义和反思）
（初）南京大学2014年中国近现代史考研真题（回忆版，内容准确，表述上有一定误差）
一、名词解释（共八个 每个10分）
1、《皇朝经世文编》；
2、邓廷桢；
3、公车上书；
4、“二十一条”
5、第二次直奉战争；
6、中央研究院；
7、《八一宣言》；
8、二二八事件
二、简答题（2*40=80分）
1、简述清末收回利权运动的过程和影响；
2、简述民国政府“南京十年”的经济政策
三、论述题（2*70=140分）
1、太平天国与义和团运动异同论；
2、论述太平洋战争后中国与美、英关系 （复）2014年复试真题 1.简述中国近代军制沿革 2.评价中华民族主义思潮
3.mzd《论持久战》主要内容和与其对应的阶段 4.苏俄（联）因素对中华民国历史发展的影响
（初）2015年南京大学中国近现代史真题
一、
廷寄、《申报》、北洋海军、赫德、《中国之命运》、盛世长、学衡派、联省自治
二、简述
1、简述鸦片战争后不平等条约制度的内容以及对中国晚清社会的影响。
2、简述中共联合政府提出的主张及实践。
三、论述
1、论述科举制度的废除对晚清社会的影响。
2、论述国民zf为抗战做的准备。（复）2015 1：论洋务运动对中国的历史影响 2：论辛亥革命的局限性
3：论南京十年国民政府在教育与科研方面取得的成就与局限 4：论抗日战争对中国现代化进程的影响。
专业课学长/学姐抢先预约，开启你的名校之旅！
第11篇：法学研究生争当优秀党员计划书
争当优秀学生党员年度计划书
法学院 XXX XX级XX法学
时光飞逝，时光如白驹过隙，我已经成为一名法学院的研究生半年之久了。这个学期是研究生的第二个学期，对于研究生的生活逐渐适应，并有了新的目标和计划，而在经历过以“党旗引领成长 奉献点亮青春”为主题主要围绕“五个一”内容开展的假期读书月活动后，对于争当优秀学生党员的计划和信心也更加明确和坚定。从上学期末到现在也有近两个月的时间了，虽然我的计划是本学期努力复习复习通过国家司法考试，但是我觉得作为刚刚开始研究生生活的学生党员，提升日常的学术学习水平和奉献作用更是必要的。另一方面我觉得对于国家司法考试的复习效率是重要的而不是单纯地延长复习时间。
作为一名研究生学生党员做好年度计划是有必要的。还记得，向党组织递交入党申请书的那一天；还记得，被党组织确定为一名入党积极分子发展对象的那一天，我的心被荣耀自豪的光环所笼罩。青春是美丽的，一个人的青春可以平庸无奇，也可以放射出英雄的火光；可以因虚而懊悔，也可能用结结实实的步子，走向辉煌壮丽的成年，而能否走向发光发亮的青春，最为重要的选择的方向，为了青春的灿烂，我更加应当在党旗的引领下沿着正确的方向成长，更加应当学会奉献乐于奉献来点亮自己的青春。从第一次递交入党申请书，到每一篇思想汇报的形成，到参加过党训班学习，每一次思想上的学习我的心灵受到了极大的涤荡，思想不断随之升华，在这段时间里，经过党的教育、培养，我更加深刻地领会到我们党的进步性、先进性、代表性，从心里感觉到整个人的层次提高了、视野广阔了、为人民服务的决心增强了。
回顾过去一年的的生活，其中的得失成败和酸甜苦辣都历历在目，仿佛就发生在此刻。过去一年的历程，在党旗的引领下我收获了很多成长了很多，dance我也深深认识到我对于社会所能奉献的并不够。在此总结前程是为了让自己更清楚的了解自己，更是为了让自己看清将来要走的路。当然自己也有很多需要改进的地方，如：人际交往能力较差，我不太善于言辞，也不太过多的注重人际之间的一些交往。我在今后的学习生活中一定会不断的锻炼完善自己，争取作一名优秀的学生党员。
结合自我的学习和工作和对一切事物的认知，努力做好个人计划，学习党的理论知识，争取做一名优秀的共产党员。作为一名学生党员，我的争先创优计划如下：
第一，是在人际交往和学术研习方面，做到对自己进行定期总结，寻找自己的优缺之处。通过刻苦认真的学习和较为严格的自我约束，早日明确探寻到自己的方向，规划好自我中国梦的蓝图。认真学习实践科学发展观，树立正确的世界观、人生观和价值观;认真学习科学文化知识，积极向社会实践学习，向人民群众学习，努力成为他人的学习榜样。加强党性修养，坚定的马克思主义信仰。作为共产党员，在入党宣誓时，都承诺为党的事业、为实现共产主义奋斗终身，这是一个庄严的政治承诺。要有理想，要有马克思主义信念，有共产主义信念，为了党的事业刻苦学习认真奉献自己的才智，奋发有为。努力将学术水平提升上来。
二是积极带头中立志成才。作为学生党员应当志存高远，心存天下。即要刻苦钻研，又要勇于实践，具有远大的理想和强烈的爱国主义成长成才意识，不断提高自身思想健康道德素质，争做优秀的表率。不仅要保持自己的先进性，同时，要用先进性来带动并作为开展工作的基础。
三是做好服务群众的模范。坚持全心全意为人民服务，是党的根本宗旨。 作为学生党员，在学校做到真心实意帮助同学老师排忧解难。在以后工作中，热情 服务需要帮助的人和群体，奉献点点滴滴，要永怀大爱之心，铭记我们党的教诲，坚持主动为他人提供力所能及的帮助；坚持在能力范围内提供最大的奉献，支援 有困难的人们，以实际行动践行党的号召，无私的去实现我们党的宗旨。
四是要自觉遵守党的纪律，模范遵守国家法律法规，自觉执行和维护学院的各项规章制度，自觉坚持以社会主义核心价值为统领，带头弘扬新风正气，敢于同不良风气，违纪违法行为作斗争，为积淀学院文化、构建和谐校园做出积极贡 献。开展创先争优活动是抓好学习实践活动整改落实的需要。是推动科学发展、促进社会和谐的需要。是加强基层党组织建设的需要。是进一步调动和激发广大 党员积极性创造性的需要。带头学习提高、带头争创佳绩、带头服务群众、带头遵纪守法、带头弘扬正气。发扬社会主义新风尚，提倡共产主义道德，为了保护国家和人民的利益，在一切困难和危险的时刻挺身而出，英勇斗争，不怕牺牲。
作为一名大学生党员要全面的不断的完善自己。如今的时代是知识的时代，新的历史时期的时代特征，决定了共产党员的形象必须具有更鲜明的时代特征和更突出的先进性，每一位党员，尤其是大学生党员，都必须抓紧时代的脉搏，努力把自己培养成为一名优秀的共产主义先锋战士！在前进的道路上，只有不断超越自己才能不断战胜困难，不管是在学校里还是在社会上，大学生党员都应该自觉地为党旗增光添彩，做同龄人中的先锋模范。
身为一名学生党员，我必须在日后的学习工作中更加努力，时刻牢记自己的党员身份时刻用党员的标准来严格要求自己，不辜负党对我的信任和栽培，身体力行的发挥“党旗引领成长 奉献点亮青春”这次主题教育对我的作用。在未来的时间里，必须达到在大学里一名学生党员就是学生中的一面旗帜的效果，更要在未来的工作中发挥共产党员的先进模范作用，让一名党员成为工作的一面旗帜。
第12篇：体育学院第三届研究生学术论坛计划书
体育学院“第三届研究生学术论坛”计划书
论坛宗旨：为了积极配合学校第四届研究生学术节的开展，开拓研究生学术视野，激发研究生创新潜能，营造浓厚的学术氛围，为研究生搭建一个高水平的的学术交流平台，我院研究生会特筹办本次学术论坛。
论坛主要思路：次次论坛分两个阶段，第一阶段请中国体育界知名教授为研究生做学术报告，来开拓研究生的学术视野。第二阶段由研究生把自己平时关注的热点、研究成果、发表论文以报告的形式展现给导师和同学，让导师与同学听后展开点评和讨论，以便引导研究向深层次领域延伸。 论坛主题： 中国体育：创新与发展
主办单位： 徐州师范大学研究生处
校研究生会 承办单位： 徐州师范大学体育学院研究生会 论坛筹备委员会： 主
任：张沛林教授
筹委会成员：王新华 孙海涛 魏玉柱 吴德州
孙强烈
论坛分工：孙海涛（指导此次活动、协调、调度工作进展情况）
魏玉柱（全面负责论坛举办工作，起草计划书、购置用品、搞好协调院、研究生处、导师）
孙强烈（负责宣传、会议记录、打印文件并装订成册）
吴德州（会议后勤、照相、上传信息 张贴海报 会场布置）
论坛指导教师：体育学院全体硕士研究生导师 论坛举办时间：
第一阶段：2008年11月23日上午9：00—11：00 第二阶段：2008年12月14日（周三）下午2：00—5：00 论坛举办地点：第一阶段：校学术报告厅（重点实验室二楼）
第二阶段：体育学院游泳馆多媒体教室
论坛参加人员：研究生处领导、体育学院领导、体院导师组全体导师、体院全体研究生及其他学生
论 坛 议 程： 第一阶段
1张沛林院长主持：介绍田麦久教授简历（原北京市人大常委会副主任，国务院体育学科评议组组长，原北京体育大学副校长，博士生导师）
2田麦久教授做报告：论我国竞技体育的国际定位与科学发展 3研究生与田麦久教授互相讨论 4由张沛林院长做总结发言 第二阶段
1魏玉柱主持：宣布徐州师范大学体育学院第三届研究生学术论坛开幕，介绍参加论坛的领导、导师及论坛程序。
2请研究生处领导致开幕词 3请体育学院领导讲话 4研究生报告：共六人
5导师与研究生就论坛内容展开讨论 6张沛林教授做总结发言 7颁奖
体育学院
二零零八年十一月二十一日
第13篇：研究生会外联部工作计划书
研究生会外联部工作计划书
这个学期外联部的主要工作是加强校内外的联系,做好围绕校庆60周年的各项活动，辅之以做好与赞助商的联系,做到做好协助、扩大影响、加强联系。为了更好的开展外联部的工作，现将工作计划列出：
一、做好协助
做好院内协助的工作为本部的常规工作.
1、协助学院的各个部门搞好各种工作,保障院内其他部门开展活动所需的场地，物品以及服装等需要。此项还需要根据学院的活动计划针对不同的活动做出更详细的内容安排.比如说迎新工作,迎新晚会,院的运动会等.
2、在学院举行活动时要细心细致地做好联系、接待嘉宾的工作,以保障活动的顺利进行.其中的具体工作包括:联系嘉宾确定好到达的时间地点,派工作人员去接待,安排就坐,后勤服务等,或者还有通知演出的相关事宜等相关工作.
3、要加强与院内其他部门的联系和交流，从而在工作上更好的相互配合，共同为同学服务。
二、扩大影响
所谓扩大影响主要是指通过加强与校内其他学院的联系以及发展与沪上其他高校的友好关系，通过与其他学院,其他高校的联系交
流，把他们的特色引入我院，把我院的工作推广到其他高校，达到丰富广大同学的课余生活，扩展同学的视野，加强学院间,高校间同学的联系交流的目的,从而展现我们学院的风采,扩大我们学院的影响力.
1、展现风采--抓住一切的机会展现自己.主要是通过加强活动的交流为主.第一,在我们自己举办活动的时候,邀请其他学院,其他学校的社团干部参与观看,在对方举办活动的时候,我们派人参观学习.第二,争取在这个学期,与其他学院或者其他学校搞一次联谊活动,内容可能倾向于外联经验的交流.具体内容及时间安排还有待确定。
2、扩大影响--主要是通过举办一些在校内较有影响的活动来达到目的.目前的设想有,通过我们学院自己成功举办大型的活动,加大宣传,扩大影响力;或者通过我们学院牵头的形式,与其他学院一起或者与其他学校一起举办活动,以达到目的.
三、加强联系
这里的加强联系主要是指加强与学校以外的公司、企业、事业单位的联系.我们部门要寻求潜在的赞助商，来支持和能与赞助学院的各种活动，使彼此建立和维持友好的合作关系。这对我们学院搞好学生工作，为学院活动提供资金支持,打出学院品牌，树立我们学校在社会上的良好形象是很有帮助的。
四、部门的内部工作
1、制定完整的部门规章制度，并要求部门人员严格遵守其制度。例如，外出联系工作，应先制定工作计划，工作结束归校后，亦及时作总结、汇报，决不私下联系任何活动。
2、对本部部员的定期培训活动
活动时间：每周一次或根据情况而定
活动内容：理论加实践，让部员尽快掌握外联部工作技巧。会请一些外联经验丰富的 人来给部门成员做交流,同时也会提供各种机会给部门成员锻炼.
3、鉴于写策划的重要性,我们部门将会进行专门的培训,甚至可以开展部门内部的小型的比赛活动.以上是我们对外联部的策划、构思，其中还存在许多不足。我们将在实践中发挥外联部灵活变通的工作方法，务真，务实地做好部门的常规工作。以开拓进取的精神协助团总支、学生会推广学院品牌。以真诚的态度与各单位，各部门搞好联络工作。争取使本届外联部在已往的工作成绩上更上一层楼
第14篇：大药房开办计划书
大药房开办计划书
药店名称：
投资规模：
乡镇大型药店，投资金额在20万以上，经营面积在200平方米以上。正式人员5人。
资金用途：
装修3万，监控、收银设备、空调、电视2万，柜台、桌子、凳子之类1万，体验设备1万，开发费用3万，药品9万，流动资金1万。
药店定位：
具有规模化、特色化、多元化、差异化、会员制服务为主的新型乡镇药店，药店以服务乡镇普遍中等收入家庭购药为主。
定位原因：
1.规模化：现在的乡镇药店一般面积小、品种少、摆放乱，而大规模的药店将成为以后乡镇药店发展的趋势。
2.特色化：目前的乡镇药店普遍同质化严重，缺乏特色，靠天收、坐店等客，无竞争意识，缺乏经营理念，这样的药店将被市场淘汰或者利润压缩。
3.多元化：经营的多元化、品种的多元化、服务的多元化。
4.差异化：别人有的产品、服务我们一定要有，别人没有的我们也要有。
地理位置：
六十铺菜市街西路南，有菜市街，居民区，在建小区，背靠乡村，工业园区。
选址原因：
1．有效客流
居民区是一大主流，伴随着对农村市场的辐射，另外菜市街的带动，可以使药店的受视和受注的可能性增强，增加购买。
2．成本核算
除了预测客流量、选择恰当的地理位置，对于成本的核算也是不容忽视的。门店成本的核算策略是每个经营者都应娴熟应用的技能。需要注意的是，门店的成功之道在于利用规模经济的边际效益。
药店装饰：
1．外围写真大型招牌为主，绿色底，墙以白色粉刷，以显干净、整齐、规 范。玻璃电动感应门两扇，以便吸引光线和注意店内陈列。
2．内部划分四区，推荐用药区、自选用药区、免费体验区、客户休息区。药店设立专柜专科，处方药专柜，非处方药专柜，保健品专柜，计生用品专柜，拆零专柜，中药专台，大堂吊顶，设置方形柜台，地板砖，收银台，大屏幕彩电，监控录像，选一角落作为咨询台，中医座诊。
药店专柜专科的功能：
1、增加销售额：纵观传统品牌药品，以及刚上市产品打造品牌，其销售额主要靠专柜专科。
2、提升品牌知名度：在医药超市、商场的大型终端设立品牌专柜专科，以统一的形象、统一的价格、统一的政策与消费者见面，给消费者一个完美的品牌概念。
3、广告效应：一个药店或专柜专科的设立有利于产品的展示和提醒作用，这一点可推广至大量的终端陈列。在大型商场设立专柜专科，其作用更是显而易见。
药店专柜专科设立的时间：
1、建立形象专柜专科的时机选择在市场开业或商场装修，因为这里涉及到柜台的装修和商场的整体布局。
2、建立普通的专柜专科一般选择同类产品销售淡季，对价格、位置等谈判都有利。
药店专柜专科利润分析：
药店专柜专科的盈亏分析：
专柜专科的投入：员工工资、制作费、宣传费、管理费、药物成本。
专柜专科的产出：柜台销售额与毛利润。
利润＝专柜专科的产出－专柜专科的投入。
人员管理：
人员招聘:人员：店长一名、大夫一名、促销员2名、收银员1名共5名。
培训：包括产品知识、企业背景、与消费者沟通技巧、简单的中老年保健知识、营销基础知识等。 规章制度：
规定工作人员的要求、权利、义务。
（1）店长要求：
A、认真贯彻执行《药品管理法》等有关药品管理方针政策，按GSP规范门店工作，对门店药品质量及服务工作负具体责任。
B、贯彻执行总办各项管理制度，不得自行购药，对上级主管部门下达的各项质量指示制订相应的措施，严格执行并传达落实。
C、按门店发展趋势，起草本门店长短期发展规划，经批准后执行。
D、负责门店排班，日常事务的分工管理，协调各部门的关系并指导相关工作。
E、负责协调质检，驻店药师做好药品的质量监督工作。督查效期药品，及时处理门店质量投诉，对门店药品质量负相关责任。
F、遵守物价部门下发的药品价格体系，保证上柜商品明码标价，价格标签填写齐全，及时有效的对本店商品价格开展自查工作。
G、贯彻执行规范服务，处理解决门店纠纷。
H、保证门店财务出入相对平衡，对利润负责。
I、负责门店商品计划的核实与传递以及单据、日报表的保管，负责门店办公用品计划的申报与领发。
J、负责门店授权范围内的折扣，挂帐管理，相关报表的量化分析。
K、上传下达，协调管理层与执行层间的关系。
L、不计较个人得失，能吃苦耐劳，工作认真细致，条理清楚，坚持原则，责任心强，懂市场营销，热情稳重，有主人翁意识。
M、积极完成上级交待的其他工作。
N、处理好周围商家及有关部门的关系，协调好本店内部员工关系，依靠员工，关心员工，充分调动和发挥员工的工作积极性。
O、认真推行文明经商，规范服务，争创各种荣誉称号，提高门店的社会信誉度。
P、迅速处理好突发事件，如火灾、停电、盗窃、抢劫等。
店长职责：
A.负责药店员工，商品、设备、现金、财务凭证、安全，卫生等全面经营管理。
B.对人的管理：
1、安排员工出勤，休假，轮换等。
2．检查，记录员工的出勤情况。
3．检查员工的仪容、仪表、是否穿工作服、挂胸卡，是否做到\"主动、热情、耐心、周到、准确\"。
4．组织员工会议，学习及社外活动。
5．检查员工是否完成每日的营业任务。
6．对新员工的岗位培训，语言技巧及顾客服务培训。
7．检查员工吃、住、行是否安全。
C.对商品的管理：
1．对商品的验收，入库，缺损记录及处理
2．对商品的陈列，摆放是否美观，安全，符合GSP要求。
3．对商品的质量管理，对商品的包装、保质期、冷冻设备、冷藏、搬运、存放是否符合GSP要求。
4．对商品的缺损管理，盘查商品是否有丢失，哪些商品需要及时补货，缺货是营业的最大敌人。检查库存药品是否都有上货架，所缺商品是否补救措施。
5．是否过期商品，是否有退货及报损商品。
6．商品的包装是否变色或有灰尘等污染物。
D.对现金的管理：
1．每日营业收入的管理：
1）配备保险箱，存放过夜营业款，钥匙由店长保管。
2）每日15：00--16：00结清当日的营业收入。
3）填写每日营业收入结帐表，由收银员签字作为做帐凭证。
4）收银员清点营业款后，应与营业员填写的销售清单进行核对，实收款与实销售数额相符后签字把营业收入移交店长。
5）店长将收到的营业款（除去备用找零款1000元外）其他一律存入银行指定账号，存款时应注意安全以防发生意外。
2．对收银员的管理
1）选聘收银员的标准是：诚实、负责、快捷与友善、熟悉药品。
2）控制收银差错率在5/万之内，主要管理事项：
①假币。
②退货不实。
③价格数输入错误。
④亲朋好友结帐少输入。
⑤内外勾结逃过结款。
⑥少找顾客钱。
⑦直接偷钱。
3．交班现金的管理
1）接班收银员在接班前应将额定的现金零钞备妥。
2）应准备一本现金移交薄，用于营业现金的交接签收。
4．大额钞票的管理
1）大额钞票放在现金盘的下面，以现金盘遮盖住。
2）大钞累计到2000元以上，由店长收回放在保险箱中，此作业称为中间收款，将现金放在特定布袋内，然后系在手上带走，并随时注意四周的情况。
3）每次收大钞时，将收款额、时间、登记在该收银台的中间收款记录本上，由收银员及店长签名确认。
5．零用金的管理
1）零用金应包括各种面值的纸钞及硬币，其数额可根据营业状况来决定。
2）每天开始营业前，必须将各收银机开机前的零用金备妥。
3）除开机之前的零用金外，应备足一定兑换量，在营业中途兑换。
4）零用金不足时，切勿大声喊叫，及时和其他人兑换。
6.监控设备的管理
1）营业前打开监控设备。
2）下班前保存好监控内容。
（2）咨询大夫要求：
A.年龄40~65岁，让众患者感到有资历；
B.不仅仅医学知识扎实，而且一定要熟悉我们的产品知识，如产品的优势、卖点等；
C.会应用我们的销售工具（产品的权威性、优惠政策、疗效承诺、质量保证等）；
D .熟悉现代药品药店的营销模式，能够有强烈的自信心说服消费者购买产品；
E.能够准确的解释仪器检测的结果；
F.会应用相关台词销售药品；
咨询大夫职责：
A.负责各种病理的解释；
B.负责说服群众购买药品；
咨询大夫的权利和义务：
A.有维护药店信誉、品牌的义务和权利；
B.对销售形式、产品宣传有建议权；
C.有拒绝无理取闹的消费者，维护自身尊严的权利；
D.有尊守药店管理制度的义务；
E.保持与药店的工作人员良好的合作关系。
（3）营业员要求：
A.熟练的掌握产品知识和销售技巧；
B.每天填写销售报表。
营业员的职责：
A.负责讲解药品药理和药效果；
B.负责对顾客推销药品；
C.负责填写销售报表；
D.负责对顾客相关疑问的解释。
营业员的权利和义务：
A.有维护药店信誉、品牌的义务和权利；
B.对销售形式、产品宣传有建议权；
C.有拒绝无理取闹的消费者，维护自身尊严的权利；
D.有尊守药店管理制度的义务；
E.保持与药店的工作人员良好的合作关系；
（4）收银员岗位职责:
A.收银员在收款过程中要认真核对票据,发现问题及时和营业员、店长沟通,以减少错误和损.
B.熟悉零售药店工作流程.
C.收银员每天上岗后做好收款前的准备工作,检查收款机当前状态是否能正常工作,发票、找零准备工作是否做好,搞好卫生.
D .能够维护计算机常见问题并熟练操作.
E.运用礼貌用语,做到唱收唱付.
F.每天的营业款按班缴纳.当班营业结束后,将全部款项及预收订金、退定金、收据、赠券、签单单据、存档单、发票使用结账单上交店长,并由店长填写收款收据,双方签字生效.
G.每天收取的现金和支票要认真查验、核对,对不明事宜及时询问店长.因误收、错收或收假等由收银员自己负责处理,并承担损失.
H.收银员要管理好自己的现金收讫章,不允许乱放,乱盖.否则后果自负.
I .每天发生的打折、摸零、预收订金、签单、退单及结账情况,需由店长签字，因责任心不强,工作疏忽和业务生疏发生录错单造成的款项不符,多款上缴,少款自付.
K.要有良好的道德思想品质,严守商业秘密,热爱本职工作,责任心强,工作任劳任怨,具有熟练的专业技能和基础的财务知识.
L.至于收银的特殊,其他未尽事宜及时与上级沟通.
本药店特色：
● 开架式服务
实行非处方药开架式销售，可以让消费者体会到自由购物的惬意，另外对于特殊用品，如补肾产品、避孕药品、洁阴用品、女性护理用品等，消费者在购物时，可以避免难以启齿的尴尬。
● 药店会员服务
略……
● 免费煎药服务
许多患者服用中药、汤剂不像吃西药那样简单、方便，由于对水量的要求及煎熬中药“文火”、“武火”的把握不准等情况，药店应配置电脑煎药机为消费者煎药，以便能准确控制煎药的时间、水量及火候。
● 免费为消费者供开水、药茶及清凉饮服务。
药店不但要为顾客提供吃药用的白开水、一次性纸杯等，还应提供健康自用的药茶，夏天为顾客提供各种口味的清凉饮。
附: 差异化竟争策略乃药店生存之本——产品差异化竟争策略
品牌差异化竟争策略，总的来说是在消费者心目中树立不同于其它药店的品牌形象和对药店品牌的认可。而这种对品牌的认可和追崇是需要有相应的差异化产品和差异化的售前，售中、售后服务来实现和完成的。没有产品和服务的差异化，药店品牌差异化是无从谈起、不具有生命力的。因此产品和服务的差异化就显得极其的重要和关键，是品牌差异化的延伸和细化。
产品差异化策略：
是药店经营的产品，在质量、性能上在产品结构上区别于其它业内同行药店、从而形成独特的产品经营。对同一行业的竞争对手来说，在满足顾客基本需要的情况下，为顾客提供独特的、别的药店所不能提供的其它产品差异化经营。
就目前主流药店在产品的结构上，产品经营策略上同质化是越来越严重。产品经营同质化导致的是同质化的竟争手段“低价销售产品”，低价打击行业对手、抢夺零售市场份额。产品经营模式雷同“中西药药品+保健品”，只有少部分药店在产品经营模式上有所差异“中西药药品+保健品+日杂用品+坐堂老中医”但并没有形成规模、形成气候和经营特色。“中西药药品+保健品+中医中药+坐堂知名老中医+差异化服务”方是药店不同于行业内其它药店的核心差异化产品经营模式。药店除了在店内经营同质化的药品和保健品之外，增设日用品、和化妆品专柜、增设中草药专柜和坐堂老中医就诊咨询专区。配备专职的退休老中医坐堂为患者诊断治疗；还可以在药店提供产品差异化的延伸增值服务，配置中草药煎熬机、为在药店内坐堂老中医就诊治疗患者提供有偿的中草药煎熬服务、配备标准的包装袋方便患者带走服用。此种便民的药品经营延伸服务，相信能为药店吸引不少中老年忠诚患者。
坐堂老中医差异化策略：
虽说有极少数药店也在店内设置坐堂老中医就诊，但在各直属分店中并没统一配备坐堂老中医、因此也就没有形成品牌及产品规模竟争优势、在药店经营中还是以产品经营为主。老中医坐堂就诊大多往往是处于从属地位，配摊子而已。药店要想形成独特的差异化产品竟争，那就要形成规模、统一标准。在药店中统一配备一批资深、闲赋在家、在中医药界有一定知名度的老中医在各药店开展中医中药坐堂就诊为患者提供中医中药诊断治疗、提供中医中药咨询服务。
引进超市先进的营销管理经验，促销手段、在节假日或其它时间段经常性地进行产品或服务促销活动、以吸引人流量、创造人气。人气即商气、商气也即财气。而人气的飙升还可带动药店内其它产品的销售。 业内X药店就在其药店内实施产品差异化竟争策略，在药店内引进卖场超市经常性地实施产品促销活动。在周末，节假日或在X个时段开展产品促销、买药品赠礼品活动或在X一时段前来购买药品能获得较大的优惠。以此差异化产品竟争策略赢得了不少客流量，增添了药店人气和财气、使药店的药品销售在同行业中都处于单店日流水前列。
成功的产品差异化策略案例：
X药店身处小区菜市场，周围附近有不少大大小小的居民区、可未占尽了“天时，地利、人和”。在前几年那小日子过得是很舒坦，每日都有上万元的流水进帐、药店安老板是坐享了好几年的药品经营回报。可是好日子在近年内却没有那么好过了，药店每日营业额流水是每况愈下、徘徊在5000元左右。令药店安老板愁坏了，这怎么行呢？药品单个利润在下降，日流水也在下降、然人力资源成本、产品营业成本可没降啊！得。赶紧想想办法吧！不然得关门大吉啦！于是听朋友介绍去参观了其它城市成功药店的经营模式。看着成功药店每日的人流量，日营业流水那真是羡慕得不得了。“以其临渊羡鱼，不如退而结网”，回来后安老板即开始在周围居民区摸底调查、发现在菜市场买菜或在附近人流量大的人几乎是老头、老太太、或者是家庭主妇、且经常去离菜市场700米左右的小超市购买一些家居日用品。又经过一些深入的市场调查，安老板又发现了周围小区的老头，老太太好多都有不同程度的慢性病、经常去中医院看中医，吃中草药、回家后得自己去煎熬中药。费时费力不说还常常掌握不了中草药煎熬的程序，火候、老觉得中草药煎熬很麻烦。随着调查的不断深入，安老板又发现附近小区居住着不少的婴幼儿。由于婴幼儿身体各器官发育尚未成熟，老生病、父母带着孩子老往大医院跑；大医院服务态度不好不说还人满为患，给家长带来很大的负担和压力。经过一轮下来的市场调研，药店安老板捕捉到了商机、那就是“产品差异化竟争策略+服务差异化竟争策略”。于是即着手实施差异化产品策略，停业二月、进行药店内部装修改造。增加药店日用家居用品专柜，
中草药专柜、中草药煎熬机、老中医坐堂诊区。还配备了坐堂老中医二人，一人主诊中老年慢性病、一人主诊妇女疑难杂症、婴幼儿常见病。经过二月装修，药店重新开张、药店开张一段时间后那人流量是日日飙升、日营业额也大幅提升、由以前日流水10000元上升到20000元、比历史同期水平增长了100%。在该区域药店同行中安老板的药店那是越做越红火，令行业同行羡慕不以。其药店红火的核心竟争力贡献来源
于“产品差异化竟争策略”的成功实施。
第15篇：如何写研究生申请和大学院入试的研究计划书
[原创]如何写研究生申请和大学院入试的研究计划书
最近看到很多同学在问这个方面的问题。这里我试着总结一下吧。主要是针对文科的，理工医学方面的我不了解。
首先需要明确一点的是，申请研究生的研究计划和大学院入试的研究计划分量是不一样的。 相对正式的大学院学习，研究生阶段的计划是个比较简单和笼统的东西。尤其是对于本科在国内完成的同学来说，对如何写研究计划和表达自己的研究目的方面比较薄弱。
在没有见过教授之前写研究计划，个人的理解是主要重点应该放在，如何向教授表达自己的学习欲望，为何对该项研究有兴趣以及大学阶段的毕业论文概要这三个方面。
研究生阶段的研究计划，由于申请成功入学以后还要进行一系列的探讨，加上中日两国的研究环境的差异，指导教授的要求等多方面因素，有很大的调整空间。所以刚开始写得不好，或者不是很具体，自己感觉没有多少实际内容，未能充分展示实力。。。。。都不要紧。关键就是要表明留学的决心和对研究的热情，要能够打动教授。在国内的同学申请来日本读书，对日本大学的种种情况不了解，对未曾谋面的教授更是知之甚少，在没有前辈和朋友引见的条件下，仅凭一封电子邮件开始走上漫漫留学之路是很艰难也很有挑战性的。所以这就更需要大家在初次联系教授的时候表明自己的研究热情和留学决心了。
大学院入试的研究计划是我下面想要详细说明的，也是大家考试前需要认真考虑的。
一般入试的研究计划书的内容分为两个部分， 今までの研究 和 これからの研究.
在写今までの研究这个部分之前，一般要写清楚为何进行此项研究，进行该研究的意义在哪里，也就是所说的研究目的。这个部分是写作的第一重点。
接着开始写今までの研究。主要就是介绍历年来该项研究的动向，也就是要对关于这个课题的先行研究进行总结和整理，提出你所着眼的问题点。这个可以和前面的目的部分结合起来写。如果读了一年研究生的话，可以重点总结自己这一年来发现的问题和研究过程。总结先行研究的过程, 也就是你对这个研究分野深入梳理的过程.找出历来研究的问题点, 并结合自己的研究再次说明研究的必要, 引出你自己即将进行的研究.这个是第二重点。
如果想长期从事研究, 在本分野有所建树的, 本人建议你选择研究方向的时候, 尽量避免先行研究比较久远, 比较庞大的研究.原因是对自己以后要着手的事情挑战很大, 如果没有充分的实力和条件, 超越先行研究是很困难的.自己的论文也不容易写出新意.导致到时候有的教授会问, 你这个研究有什么新的地方么? 回答不出来的话, 很容易给人印象是重复前人的实验或者理论. 当然没有准备继续读博士, 或者没有计划认真搞研究的, 想差不多混个硕士文凭的, 可以根据自己的情况来考虑如何总结先行研究和说明自己所作研究的意义.
然后写准备如何进行研究，也就是方法，手段。如果已经尝试性地做过一些研究，就写用的什么方法。如果还没有开始正式研究，只是有打算，就写预定要用的方法手段。酌情考虑。
结果部分一般就是你做了某些研究以后得到了什么。或者你预计会有什么结果。如果是提出预想结果的话，在写法上有些专业会在这里加入假说。这样可以为自己以后的论文设计出来大致的轮廓。前面这样提出了，后面就很自然地对假说进行证明或者考察。这个是第三重点。
进入后面的部分，要写明你得到的结果能说明什么。比如是否验证了开始的预测，是否和前人的某项研究结果一致。如果不一致，原因在哪里等等。这个是第四重点。
最后到これからの研究这个部分。一般应该写一下，自己进入大学院以后要开展什么研究，在前人的研究基础上自己准备要做些什么探索。或者对大学阶段还有研究生阶段的成果进行什么样的修正研究, 以及具体如何展开等等。比如，哪个方面应该有进一步的挖掘，哪个方面自己继续进行该课题的研究的话，大概会沿着什么方向发展，该内容会对于前阶段的研究有什么意义等等。这个部分在研究计划书里面不用占太多的篇幅，简单写写就好。算是第五个要写的内容吧。当然，以后的论文里面这个部分是不可缺少的.
写法上，申请研究生用的ですます体和 である体 都可以，要求不是很严格。稳妥起见，后者较好。大学院入试的一般都用である体 。
主要就是这些，仅供大家参考。
第16篇：如何写研究生申请和大学院入试的研究计划书
如何写研究生申请和大学院入试的研究计划书.txt30生命的美丽，永远展现在她的进取之中；就像大树的美丽，是展现在它负势向上高耸入云的蓬勃生机中；像雄鹰的美丽，是展现在它搏风击雨如苍天之魂的翱翔中；像江河的美丽，是展现在它波涛汹涌一泻千里的奔流中。[原创]如何写研究生申请和大学院入试的研究计划书
最近看到很多同学在问这个方面的问题。这里我试着总结一下吧。主要是针对文科的，理工医学方面的我不了解。
首先需要明确一点的是，申请研究生的研究计划和大学院入试的研究计划分量是不一样的。 相对正式的大学院学习，研究生阶段的计划是个比较简单和笼统的东西。尤其是对于本科在国内完成的同学来说，对如何写研究计划和表达自己的研究目的方面比较薄弱。
在没有见过教授之前写研究计划，个人的理解是主要重点应该放在，如何向教授表达自己的学习欲望，为何对该项研究有兴趣以及大学阶段的毕业论文概要这三个方面。
研究生阶段的研究计划，由于申请成功入学以后还要进行一系列的探讨，加上中日两国的研究环境的差异，指导教授的要求等多方面因素，有很大的调整空间。所以刚开始写得不好，或者不是很具体，自己感觉没有多少实际内容，未能充分展示实力。。。。。都不要紧。关键就是要表明留学的决心和对研究的热情，要能够打动教授。在国内的同学申请来日本读书，对日本大学的种种情况不了解，对未曾谋面的教授更是知之甚少，在没有前辈和朋友引见的条件下，仅凭一封电子邮件开始走上漫漫留学之路是很艰难也很有挑战性的。所以这就更需要大家在初次联系教授的时候表明自己的研究热情和留学决心了。
大学院入试的研究计划是我下面想要详细说明的，也是大家考试前需要认真考虑的。
一般入试的研究计划书的内容分为两个部分， 今までの研究 和 これからの研究.
在写今までの研究这个部分之前，一般要写清楚为何进行此项研究，进行该研究的意义在哪里，也就是所说的研究目的。这个部分是写作的第一重点。
接着开始写今までの研究。主要就是介绍历年来该项研究的动向，也就是要对关于这个课题的先行研究进行总结和整理，提出你所着眼的问题点。这个可以和前面的目的部分结合起来写。如果读了一年研究生的话，可以重点总结自己这一年来发现的问题和研究过程。总结先行研究的过程, 也就是你对这个研究分野深入梳理的过程.找出历来研究的问题点, 并结合自己的研究再次说明研究的必要, 引出你自己即将进行的研究.这个是第二重点。 如果想长期从事研究, 在本分野有所建树的, 本人建议你选择研究方向的时候, 尽量避免先行研究比较久远, 比较庞大的研究.原因是对自己以后要着手的事情挑战很大, 如果没有充分的实力和条件, 超越先行研究是很困难的.自己的论文也不容易写出新意.导致到时候有的教授会问, 你这个研究有什么新的地方么? 回答不出来的话, 很容易给人印象是重复前人的实验或者理论. 当然没有准备继续读博士, 或者没有计划认真搞研究的, 想差不多混个硕士文凭的, 可以根据自己的情况来考虑如何总结先行研究和说明自己所作研究的意义. 然后写准备如何进行研究，也就是方法，手段。如果已经尝试性地做过一些研究，就写用的什么方法。如果还没有开始正式研究，只是有打算，就写预定要用的方法手段。酌情考虑。
结果部分一般就是你做了某些研究以后得到了什么。或者你预计会有什么结果。如果是提出预想结果的话，在写法上有些专业会在这里加入假说。这样可以为自己以后的论文设计出来大致的轮廓。前面这样提出了，后面就很自然地对假说进行证明或者考察。这个是第三重点。
进入后面的部分，要写明你得到的结果能说明什么。比如是否验证了开始的预测，是否和前人的某项研究结果一致。如果不一致，原因在哪里等等。这个是第四重点。
最后到これからの研究这个部分。一般应该写一下，自己进入大学院以后要开展什么研究，在前人的研究基础上自己准备要做些什么探索。或者对大学阶段还有研究生阶段的成果进行什么样的修正研究, 以及具体如何展开等等。比如，哪个方面应该有进一步的挖掘，哪个方面自己继续进行该课题的研究的话，大概会沿着什么方向发展，该内容会对于前阶段的研究有什么意义等等。这个部分在研究计划书里面不用占太多的篇幅，简单写写就好。算是第五个要写的内容吧。当然，以后的论文里面这个部分是不可缺少的.
写法上，申请研究生用的ですます体和 である体 都可以，要求不是很严格。稳妥起见，后者较好。大学院入试的一般都用である体 。
主要就是这些，仅供大家参考。
第17篇：学风建设年研究生活动计划书
研究生2010学风建设年系列活动
一、“升华学术繁荣创作”——当代艺术学术交流展系列活动 为配合我校学风建设年活动，进一步鼓励研究生在艺术实践中开拓创新的精神，展示我校研究生科研创新的良好氛围，结合当代艺术的诸多议题和话题，特别策划了“升华学术繁荣创作”首届当代艺术学术交流展系列活动。
1．活动目标及影响
（1）为广大研究生提供一个展示自我的平台，给致力于艺术时代性研究的同学提供相互交流，对外交流，面向全校及各界展示自我的机会。在学术上进一步深化对艺术当代性的认识和理解。吸引更多的人了解当代艺术，传播当代艺术，收藏当代艺术艺术品，以促进相关经济产业发展。
（2）通过一系列外围展及后续展扩大学校作为华东地区的艺术名校在社会上的知名度与影响力，向社会各界展示我校研究生在当代艺术方向的追求和探索，对众说纷纭的当代艺术做出一个有权威性和启发性的解读。
（3）通过活动丰富学生课余文化生活，繁荣校园文化，促进学风建设。
2．活动主要内容
（1）当代艺术学术交流展—— A主展；B校外后期外围巡回展；C艺术当代化研讨会。
交流展主要由两部分构成：主展由当代特邀艺术家和我校优秀研究生的艺术作品这两部分组成，展品由组委会确认通过才能参加，一定要体现出艺术作品的学术价值和展览立意的高度；后续的外围展将主要以我校在读研究生的优秀艺术作品展出为主。走出校门面向社会展出，采用更为灵活机动的展览方式，推出更多新人。
（2）2010年“学术大家进”系列讲座。
2010年“学术大家进”系列讲座延续过去学校邀请艺术学者专家进校园为研究生开讲座交流的传统。今年更加注重邀请外校以及非教学类单位艺术家和学者们来到我校，更加注重所邀专家在专业领域内的影响力。就如何切实提高我们艺术院校学术研究的水平，提供更多人文学科学术研究新方法，给我校师生带来精彩演讲。
（3）“学术之星”——当代艺术语境中学科交叉与跨界研究学术沙龙。
“学术之星”活动倡导更加切实地让研究生参与到学术活动中来，通过学术沙龙让全校 1
各个专业的研究生都有机会主动参与到我们的学术活动中来，并给不同院系学科间的交流搭
建平台。
（4）“我心目中的良师益友”征文活动。
“我心目中的良师益友”征文活动，目的为了实现教与学的互动，提供一个从研究生们
眼中看导师的角度，使我们更加熟悉这些工作生活在我们身边，却默默耕耘着的良师益友。
也从一个全新的角度阐释了学风建设中我们的导师所发挥的重要作用。
征文工作从4月初开始，到6月底结束。 面向全校研究生征稿，包括普硕、MFA、高
师。“良师益友”的评判标准是：A学术上开拓创新、勇攀高峰 ；B 教学上兢兢业业、循
循善诱；C师德高尚、为人师表。体裁与字数不限，从来稿中我们评出20篇文章，并专门
设立奖项，为作者颁奖。
征稿结束后送交学术委员会，根据委员会意见与学生投票，从20篇中再评出最后10位
良师益友。最后由研究生会组织访谈小组对这十位大家心目中最优秀的良师益友进行采访报
道，最终集结成册。
3．当代艺术学术交流展具体细则
（1）主办机构和协办机构各方职责
主办方为党委研究生部、研究生会。负责各项流程，组织各项人力物力进行展览活
动。
协办单位拟有可一画廊、光华东街创意东八区、草场门东洲文化创意园、先锋书店
等。主要负责提供提供外围展及后续展场地、多媒体及影像作品的放映系统等，并适当帮助
宣传推广。
（2）主要展览方式与场地
本次展览拟为期一周，主展馆在美术学院展厅，主展结束后拟于南京市草场门东洲文化
创意园内画廊、创意东八区等举办学生作品外围巡回展，进一步扩大展览社会影响力。
（3）学术组委会及研讨会
本次展览学术组委会拟邀请刘伟冬副院长、美术学院顾丞峰教授担任主席并主持学术
研讨会，并邀请美术学院常宁生教授，工业设计学院杨志麟教授，南京大学新闻传播学院教
授、图像学专家韩丛耀，南京青和当代美术馆馆长刘国夫等担任学术指导。
展览开幕当天由本次展览学术组委会及相关嘉宾参加研讨会，邀请教授，著名美术批评
家主持。并邀请国内画廊业及美术馆业内人士参与。
（4） 前期工作准备
3月份先成立本次展览工作小组，挑选研究生会各部门负责人组成。拟邀请美术学院教
授老师指导小组的学术工作，就本次展览的主题，帮助策展人理清思路，进一步确定展览的
针对性和作品的取向。
4至6月份，开始在全校各院系征集符合要求的作品，由学术组委会确定参展资格。作
品征集工作到6月底全面结束。9月份，工作小组开始整理展览作品的高清照片拷贝，准备
展览画册的材料搜集。
（5）特邀参展艺术家及其作品
本次展览围绕艺术的时代性和当代化这一命题，风格与形式均不限。参展艺术家主要由
美术学院、设计学院、传媒学院、演艺学院在读研究生的优秀当代艺术作品组成。围绕本次
展览主题，形式风格不限，作品类型将涉及书法、绘画、雕塑、装臵、摄影、多媒体、动
画、行为等多个门类。并邀请地区著名当代艺术家的作品、北京中央美术学院在读研究生作
品友情参展。
4．各项活动预算
展览画册设计与印刷费：12000
学术文献和研讨会专刊印刷费：5000
特邀艺术家作品运费：6000
多媒体艺术作品展示器材租用费：4000
研讨会纪念品：1000
开幕酒会酒水及点心：1500
展览现场布臵材料费及人工安装费：3000
海报及宣传册页：1500
展览工作组交通费工作餐费及通讯费：1500
展览现场艺术品安全保障费：3000
法律顾问及媒体协调费用：2000
邀请学者进讲座费：4000
初步预算 总计：四万四千五百元
二、研究生辩论赛策划方案
1．活动主题
恪守学术道德，推进学风建设
2．活动目的
为广大研究生提供展现自我、相互学习的平台，提倡良好的学风，休现研究生锐意进
取、与时俱进的风采和严谨的学术态度，丰富研究生的课余生活，繁荣校园文化。
3．活动内容
（1）时间：3月下旬——5月下旬。
（2）地点：传媒学院报告厅（暂定）。
（3）参与人：各研究生分会，每个分会选出4位辩手。
（4）活动方式： 5个分会分成5组进行，抽签决定其中一组做种子队，直接晋级第二
轮。然后4组分2场进行淘汰赛，胜出的两组晋级第二轮。输的2组再进行复活赛，胜出的
一组晋级第二轮。第二轮由4组组成，胜出两组晋级第三轮，第三轮的辩论赛将评出最佳辩
组及辩手。（辩论赛一共合计6场）
4．活动经费预算
评委劳务费：5000元
宣传海报、录像带制作（决赛）制作：1000元
会场饮用水、点心、水果：600元
奖品费用：1000元
餐费：1000元
交通费、信息费：500元
费用合计：9100元（九千一百元整）
三、原创独立影像周活动
1．活动主题
在“学风建设年”和第二届文化艺术节来临之际，研究生会牵手“中国独立影像展”及
“高校数字短片大赛”组委会，特举办以“影响〃夏”为主题的原创独立影像周活动。
2．活动目的
本次活动以每周放映一场独立电影的方式，创造一种全新的课余生活方式，为方兴未艾的独立电影和新锐创作提供平台，也为我校独立影像爱好者提供免费观摩的机会，满足广大同学观看非院线电影的热情和对精神文化的需求。
3．活动内容
（1）活动时间
5月份的每周一晚上18：30（暂定）
（2）活动地点：（人数而定）
传媒学院一楼报告厅
传媒学院观片室
（3）活动运作方式
由研究生会主办，中国独立影像展主委会、高校数字短片大赛组委会协办
所放映电影均积极向上，是学风建设的良好推动力。
4．活动经费预算
中国独立影像展主办方负责人 车费、劳务费 100元/次。
费用合计：5000元。
第18篇：郑大研究生报到须知
郑州大学2012年研究生新生报到须知
一、2012年新生报到须办理的相关手续
1、党、团组织关系。河南省外新生党组织关系介绍信，经河南省高校工委转郑州大学党委组织部；河南省内新生党组织关系介绍信，由县级以上单位直接转至郑州大学党委组织部。
2、新生户口迁移按《郑州大学2012级研究生办理户口迁移须知》的要求办理。
3、工资关系转移介绍信是由非应届考生所在单位人事部门开具的(不同单位性质，介绍信格式不同，但基本内容大致相同)；未参加工作的非应届考生的未就业证明由本人档案存放所在地人才交流中心或就业指导中心开具；定向、委培、自筹经费考生不转移工资关系。
4、定向、委培、自筹经费研究生需签订相关协议书。请登陆郑州大学研究生院网站下载协议书，按协议书要求签字、盖章。定向、委培协议书于2012年9月10日前邮寄到郑州大学研究生院档案室，自筹经费协议书于2012年8月26日前邮寄到录取专业所在院系。
5、携带1寸彩色免冠近照10张。
6、报到时要进一步审验本人学历（学位）证书原件，核实档案调入情况。入学三个月内学校将对研究生做出思想政治、学业水平审查和考核，如未办理档案和相关手续或经全面复查不符合入学条件者，将取消入学资格。
7、新生必须按规定时间到校医院进行身体复检（结核菌素试验），以免影响报到注册。体检不再另行收费，具体时间及要求见报到流程。
8、新生助学贷款申请：请登陆郑州大学网站“研究生院—学生工作—表格下载”菜单中下载有关国家助学贷款的证明及资料并按要求填写，入学报到时交所属院系。
9、报到后一周内，在院系统一安排下与确定的导师联系，在导师指导下制定本人的培养计划。研究生本人通过分配的账户和密码登陆管理系统完善个人学籍信息、进行网上选课并提交培养计划，选课及培养计划务必请导师进行网上审批同意。
10、研究生新生报到后自行登陆郑州大学研究生院网http://gs.zzu.edu.cn查询和打印公共课课程表。
11、硕士新生在新校区上课（MBA在南校区，其他专业学位研究生上课地点由各院系具体安排）。博士生第一学期在新校区上课。
12、校园卡（就餐、借书、电子钱包等功能）入学后由各院系发放，没有校园卡的新生，自带彩色免冠电子照片（jpg格式，文件小于32K）到行政楼646办理。
二、交费的相关事项及要求
1、学费：根据我校培养机制改革文件要求，获A类学业奖学金的研究生免交学费，全额资助博士研究生的学费由导师支付。在职定向、委培和自筹经费研究生须按标准交纳学费。学费分学年交纳，请将第一学年学费按照相关要求在报到前一周存入随录取通知书寄去的建行储蓄卡，学校直接从储蓄卡中划拨（不收取现金）。学费标准如下：
博士生：10000元/年硕士生（不含MBA，MPA）：7000元/年MBA：18000元/年MPA:15000元/年
2、教材费在报到时由院系直接收取，院系统一到学校出版社购买教材。
3、住宿费：
（一）研究生新生住宿费收费标准
研究生新生住宿费收费标准
（二）新生按《研究生新生住宿费收费标准》使用建行卡缴费（不受理现金、银行或邮政汇款）。除了足额存入住宿费外，建行卡必须保留11元余额（年费10元、卡内余额1元），所以存款时必须多存入11元，否则可能导致缴费不成功。为保证新生及时顺利报到注册，2012年8月19日上午十点前到建行办理存款。学校财务处按标准统一扣划。入校时到所在院系领取住宿费交费收据及住房通知单后办理入住手续。
（三）硕士新生住宿标准为4人间，博士新生住宿标准为2人间。硕士新生第一年原则上不批准校外住宿。博士新生如申请校外住宿，须在公布录取名单一周内向所在院系提出申请，并报学校研究生工作部备案。（注：家在郑州市的在职博士生不安排住宿，但应办理校外住宿手续）
（四）在校住宿的学生生活用品采取自带和自愿购买原则。如学生自带，规格：被子：200×150㎝，褥子：200×84㎝，被罩：210×153㎝，床单：210×110㎝。
4、医保费：研究生在读期间，需参加郑州市城镇居民医保，费用为每人每年30元（三年90元），医保卡工本费12元，共计102元，入学报到时一次交清，由各院系统一收取，交至学校后统一办理参保手续。低保学生参保，凭低保证实行先交后退。入校前已参加郑州市居民医保的，不再重复办理医保卡。学习期间按医保规定就医。如不参保，研究生须提交承诺书并报所在院系，保证在校期间的医疗费用由研究生本人承担。
5、奖学金：根据我校研究生培养机制改革文件精神，博士研究生学业奖学金分为三类：A类免交全额学费， C类自筹学费，D类导师资助全额学费；助研奖学金不分等级，工资和档案关系转入我校的博士生，每生每月1200元，每年发放10个月。校优秀博士论文培育基金获得者，学校每生每月追加200元助研奖学金。
硕士研究生学业奖学金分为两类：A类免交全额学费， C类自筹学费；工资和人事档案关系转入我校的硕士生，助研奖学金分为三等：一等每生每月600元，二等每生每月500元，三等每生每月400元，每年发放10个月。另外学校还设有助教、助管奖学金。在职定向、委培研究生按规定缴纳培养费，在校期间可以申请“三助”工作岗位。
三、特别提示
1、新生报到时间：2012年8月26日
新生应按时报到（除不可抗拒等正常事由以外），超过两周不报到者，取消入学资格。特殊原因不能按时报到者，须办理请假手续，一周以内向院系请假，超过一周向研究生工作部请假，并要获得批准。
2、新生报到地点在郑州大学新校区。届时学校将在郑州火车站广场设新生接待站，请妥善安排好到达时间。如以其它交通方式到达，请转乘68路、72路、502路、56路、315路、B12路公交车直接到郑州高新技术产业开发区科学大道100号郑州大学新校区。
3、请登陆郑州大学研究生院网站http://gs.zzu.edu.cn 左上角资料下载栏查阅下载《郑州大学录取定向培养、委托培养博士学位研究生协议书》、《郑州大学录取定向培养、委托培养硕士研究生协议书》、《工资关系转移介绍信》、《国家助学贷款审批表》、《郑州大学研究生校外住宿申请表》、《郑州大学2012年研究生办理户口迁移须知》。
郑州大学研究生院2012年6月24日
第19篇：湘大研究生寒假安排
关于认真做好2012-2013学年寒假研究生安全稳定工作的通
知
各学院：
寒假将至，为使广大研究生过一个安全祥和的假期，请各学院认真做好本院研究生寒假期间的安全稳定工作。现将有关事项通知如下：
一、研究生放假时间： 2013年1月18日至2月22日，2月23日、2月24日报到注册，2月25日正式上课。
二、请各学院召开本院研究生寒假安全稳定工作专题会议，要求全体研究生务必注意寒假期间的交通安全、消防安全和治安安全。会议应要求研究生思政干事、研究生班主任和全体研究生参加。
三、研究生应在离校前，采取防火防盗措施，将现金、存折、有价证券、电脑等贵重物品随身带走或者寄存到老师家；离校时，禁止乘坐个体营运、证照不全，违规经营的车辆回家，并禁止私自联系个体车辆来校接送，一经发现将视情节轻重批评教育直至处分。放假后请尽量径直回家，如去亲友家，要与家人及时联系，以免家人牵挂。
四、放假期间，各研究生应坚持学习或积极参加社会实践；期末考试成绩不理想的同学，要积极准备下学期的重修考试；毕业班同学要利用假期充分关注就业信息，并注意谨防陷入传销组织；准备考公务员、事业单位的同学要好好利用寒假的时间认真集中复习；欠费的同学在寒假期间要多方设法筹集学费，开学后及时到财务处缴纳欠费。
五、认真做好研究生寒假留校工作：
1.因天气寒冷及宿舍维修等实际情况，今年寒假期间不鼓励研究生留校。确因科研、论文等特殊原因需要留校的研究生，需本人提出书面申请，填写研究生寒假留校申请审批表（见附件1）经导师、班主任、学院研究生工作办公室同意，报研究生工作部（处）和学校后勤管理处宿舍管理中心审批备案后方能留校。
2.各学院研究生工作办公室要对申请留校的研究生把好关，并详细登记好留校研究生的相关信息。寒假期间，要安排专人负责留校研究生的工作。各学院应在除夕前后（即2013年2月7日至2月11日）组织本院寒假留校研究生聚餐，聚餐费用从本院的研究生活动经费中开支。寒假留校研究生中指定1名责任心强的同学（最好是研究生干部或党员）作为假期本院寒假留校研究生的联络员，并给予一定的补贴（补贴费由研究生工作部（处）在寒假结束后从研究生活动经费中统一发放）。
3、请各学院在2013年1月15日以前，将签署了班主任、导师和学院审批意见的留校研究生申报表以及留校研究生的统计数据（附件2）统一报研究生工作部（处）管理科，管理科审批后报各后勤物业管理公司备案。
4、要求留校的研究生务必注意防火防盗。留校期间密切联系导师，外出务必向导师请假；若有可疑人员或安全隐患，请及时与宿舍管理员或保卫处（58292110）联系；若遇突发事件，应及时向所在学院报告，学院领导要及时妥善处理；
祝各位老师和全体研究生度过一个欢乐祥和的春节假期！ 附件1：2013年研究生寒假留校申请审批表
附件2：2013年研究生寒假留校统计表
研究生工作部（处）
2013年1月9日
第20篇：吉大自筹经费研究生协议书
2013年自筹经费硕士学位研究生
协议书
根据研究生招生专业教学及科研工作的需要及考生本人申请，2013年吉林大学＿＿＿＿＿＿(学院、所)（以下称甲方）招收自筹经费硕士学位研究生壹名。经协商，签订如下协议：
一、自筹经费硕士生（以下称乙方）
姓名：性别：
出 生 日 期：专业：
二、乙方在学期间的生活费及医疗费等各项费用均由乙方本人自理。
三、甲方负责对乙方进行课程学习和论文工作的指导，学习年限 ＿＿年。培养费（学费）共计元，由乙方支付。按国家文件规定，原则上自筹经费学生学费按年交纳，即每学年开学二周内缴齐当年学费，也可自愿一次性交齐所有学费（详见《吉林大学2013级研究生入学交费须知》）。
逾期未交学费，学校将不予注册，不安排学位论文答辩，不发毕业证书和学位证书。
四、乙方在学期间，必须遵守甲方制定的有关管理规定和其他规章制度，完成规定的学业。经考试合格并毕业论文答辩通过后，发给硕士研究生毕业证书；符合学位授予标准者，授予相应的学位。
五、乙方在校学习期间，必须遵守学校的一切规章制度。若出现学习成绩不合格、因病及其他原因中途退学、被按退学处理、取消学籍和开除学籍等情况不能毕业或不能获得学位，均由乙方本人负责，甲方不退还学费。若乙方因病经甲方批准休学，本协议可自动延长一年，延长期间需交纳相关培养费用，相关事项按照学校有关规定执行。因其他原因延期毕业者按照学校有关规定执行。
六、乙方毕业后就业，参照非定向生就业办法办理
七、双方应严格履行本协议的有关规定。确需变更时，应形成书面协议。
八、本协议一式叁份，经甲方负责人签字，加盖公章并由乙方本人签字后生效。甲方、乙方各持壹份，招生办公室备案留存壹份。
甲方（公章）乙方签字：
招生专业负责人签字：年月日年月日
