小班年计划总结范文
推荐第1篇：小班年段计划
2015——2016学年第一学期年段工作计划
年级：小班
一、年段情况分析：
本年段共有3个班级、6位老师、3个保育员、幼儿94名。部分幼儿已经过一年小小班的集体生活，喜欢上幼儿园，会遵守简单的集体常规，有一部分幼儿的口语表达能力、自理能力较好，初步养成了一定的行为、卫生习惯。但幼儿的动手操作能力、行为习惯、学习习惯都需加强培养。我们小班年段教师将针对各班存在的问题有的放矢地开展工作，让每个孩子都能在原有的水平上得到发展，使孩子充满信心地跨入小学。
二、工作目标：
（一）保教工作：
1、各班充分调动家长的积极性，使其参与区域、教育教学、游戏等活动的教玩具的制作，以保证各活动的质量和成效。
2、根据小班幼儿的年龄特点，合理编排早操，增强幼儿体质。
3、各班教师、保育员密切配合，以保教结合的原则，严格按一日作息时间表采取丰富有趣的教学手段组织幼儿一日活动，做到保中有教，教中有保。面向全体的同时，注重个体差异，促使每个幼儿在原有的水平上得到提高。并对幼儿进行自我保护能力的培养，使安全教育落在实处，从而形成良好的班级常规。
（二）家长工作：
1、年段各班教师与家长建立平等合作的伙伴关系，通过多种渠道开展家长工作，如：召开年段、班级家长会；建立家长留言记事本及家教园地；认真填写每月一次的《幼儿发展评估手册》；认真组织“家长开放日”活动；定期进行家访；组织家长讲座与家长学校学习活动等，使家长了解幼儿在园真实情况，互相理解、互相沟通。
2、各班做好“班务公开”增进班级工作的透明度。
3、各班充分发挥班级家委会的作用，以家委会为平台，向其他家长宣传班级开展的各项活动，提高各种活动的质量，保证亲子活动的顺利开展。
（三）教研工作：
积极围绕园部的教研任务，开展年段教研活动：
1、组织年段教师探讨如何从小班幼儿发展的实际需要出发，结合幼儿的兴趣，选取既贴近幼儿的生活，与幼儿能力相适应，又有助于拓展幼儿经验、发展能力的领域活动、主题活动、区域活动的内容，预设教学进度。
2、本学期我们园将围绕园部制定的教研计划开展各项教研：如班级环境（生活环境、区域环境、自然角环境等）、游戏活动、主题活动等
3、及时根据教师提出的在教学方面、教案书写方面、周计划安排方面的各种困惑问题组织年段教师进行集备教研，交流经验，在互相学习中提高业务能力。
4、各班教师加强自身的业务学习，积极从幼教杂志中汲取营养，从而树立正确的教育观，建立良好的师生关系。
5、认真参加业务学习如姐妹园的观摩听课、向区开放研讨等活动，不断提高自身素质。
6、要求年段每位教师每周写一次教学反思、记录典型个案；每周听课一节以上，做好记录评析；每周学一篇文章，做好摘录得；每学期发表一篇论文、经验文章或优秀教学反思、典型个案。
7、帮助年段中的新老师在各方面的成长。
三、月工作安排： 九月：
1、各班教师与保育员共同整理教室，创设与幼儿互动、对话的适宜环境，热情接待新生，使他们尽快适应新环境，同时稳定新生情绪，形成良好的班级常规。
2、各班召开班级家长会，汇报本期的工作安排，增进家长对幼儿园工作的了解，使家长配合班级工作。
3、根据幼儿身心特点，合理选取早操音乐，并认真编排早操动作，为比赛做好准备。十月：
1、年段各班认真组织早操活动，迎接早操比赛。
2、各班教师做好准备工作，开展家园共育活动。
3、结合国庆及秋季特征开展主题与领域整合活动，培养幼儿热爱环境、热爱大自然、热爱祖国的情感。
4、组织本年段教师帮扶旭日园。十一月：
1、按园部要求做好帮扶旭日园的各项工作。
2、组织教师商讨确定主题活动的内容与实施方案。
3、半期幼儿发展评价。
4、各班根据幼儿的意愿开展主题活动。
5、配合保健室做好幼儿身高、体重、视力的测查工作。十二月：
1、组织本年段教师研讨“亲子助盲运动会”活动方案及做好准备工作。
2、各班布置环境，营造节日气氛，以“迎新年”的契机继续开展主题活动。
4、帮助参加新教师技能比赛的老师做好的各项准备工作。
5、向家长开放并组织家长参加“亲子助盲运动会”活动。一月：
1、各班制定期末复习计划。
2、动员家长参加家教知识家讲座，提高育儿水平。
3、期末各班对幼儿进行测查，根据幼儿的实际情况，填好幼儿发展评估手册。
4、召开期末家长会，向家长反馈幼儿发展情况，发放“致家长一封信”，请家长配合做好幼儿假期安全教育工作。
5、年段各班写好工作小结。
推荐第2篇：小班年段总结
小班年段工作总结
（2006——2007）
段长：黄怡
教师：王乙菡、林炜、谢艳群、林巧娟、张丽琴、黄安平保育员：王碧贞、董玉琴、秀华
一、回顾本学年年段工作情况
这一学年在忙忙碌碌中即将过去，回顾这一年来的工作，我们小班年段全体工作人员依据《纲 要》精神，科学地组织幼儿一日生活，继续开展幼儿园的课程改革，以促进幼儿富有个性的发展。在园领导的关心支持和大家的共同努力下，我们圆满地完成了教育教学工作和各项任务，现总结工作情况如下：
1、保教工作：
1）教师与保育员坚持每天用热情亲切的态度接待幼儿入园，帮助幼儿适应幼儿园的集体 学习和生活，让每个孩子都爱上幼儿园。
2）日常教学中教师以幼儿发展为本，认真学习、领会《纲要》精神，积极参与幼儿的各项活动，让幼儿在不同程度上得以发展，如教师们根据本班幼儿的特点，制定了各班的主题。
如：小（1）班从幼儿感兴趣的话题、游戏活动、生活环节和自然现象中生成了《我爱幼儿园》、《可爱的动物》、《彩色世界》、《我爱我家》、《汽车叭叭叭》、《快乐的夏天》等主题活动，围绕主题开展了一系列的活动，积极引导幼儿置身于能产生探索行为的环境中，及时提供丰富的、操作性强的、符合幼儿探索需要的材料，支持和引发幼儿积极主动地与材料相互作用，从中体验发现的乐趣，使幼儿的探索活动更加丰富和深入。
小（2）班根据班级孩子的年龄特点以及孩子的兴趣，开展了《幼儿园里真快乐》、《水果娃娃》、《有用的鞋子》、《动物王国》、《花儿朵朵》、《来来往往的车》、《夏天真热》等主题活动。并在晨区活动、区域活动、日常生活活动以及游戏活动中注意将主题活动的内容贯穿其中，让每一个主题活动都开展得丰富多彩。
小（3）班根据班级幼儿的年龄特点以幼儿的兴趣为切入点，有意识地引导幼儿主动地探索开展了《幼儿园里真快乐》、《水果娃娃》、《有用的鞋子》、《动物王国》、《这是我的》《春来了》等主题活动。上学期还针对幼儿自我保护意识不强的特点，开展了《这是我的》主题活动大大提高了幼儿的自我保护能力。每位教师在使用新教材的教学水平多有了不同层次的提高。
3）教师根据教学目标和幼儿的兴趣与发展水平，认真制定周逐日计划。
根据小班幼儿特点以游戏形式贯穿教育教学活动，各班采取分组、集中和区域教学相结合的教学形式开展丰富多彩的教育教学活动，激发幼儿的学习兴趣。我们建立起了基本的区域活动，收拾整理玩具，户外活动及教育教学等常规，使幼儿能在园愉快有序的活动。利用各种材料，布置与幼儿发展相适宜的环境，组织幼儿和教师一起在墙面上涂画剪贴，提高幼儿活动乐趣。
4）坚持保教并重的原则，各班教师与保育员密切配合，培养幼儿自理能力和良好的生活卫生习惯。
各班幼儿基本能自己穿外衣和裤，穿鞋子，自己吃饭收拾餐具，自己入厕等。保育工作在教育活动中各领域相互渗透，保教工作取得了较大的成效。
如：小一班开学初通过各种手指游戏、音乐为信号，让幼儿只要听到相应的信号就知道下 一个环节该做什么了。同时经过多种途径培养幼儿良好的学习常规，使幼儿愿意参加各项集体活动，注意力集中；会爱护玩具不与人争抢，玩后会收拾、整理；学会用语言表达自己的意愿，喜欢阅读，学习看书的正确方式等，养成了良好的学习习惯。小二班在晨区区域活动、点心午餐、集中教育活动、午睡环节、游戏活动、体育活动、离园活动中让孩子们养成好习惯，知道做什么事要注意哪些问题。小三班教幼儿学会做一些力所能及的事，自己的事情自己做，班级幼儿基本上养成了良好的习惯，
2、教师成长:
小班年青教师多，“传、帮、带”在我们组显的尤为重要，年轻的教师谢艳群、王乙菡更能 虚心好学，已能独当一面做好班级的各项工作。班级工作开展得有声有色。各班的两位老师之间 配合默契，班级之间团结协作，真正做到取长补短，教学相长，共同提高。但小班各位老师的， 互相帮助，团结协作，使我们圆满地完成了园部和教研组布置的各项任务。
3、教研工作：
1）我段保证每月一次的年段的教研交流活动，组织业务学习, 针对教学活动薄弱环 节，通过林菁老师的讲座，边学边做，各班老师针对本班情况撰写了教学案例。教师在实践中获得专业成长。
2）针对小班幼儿的年龄特点以及教学难点，选择活动的主题各位老师集中讨论、设计，由 林巧娟老师带头执教，组织年段教师集体观摩、分析诊断寻找核心问题，探究问题的成因，讨论克服的方法 ，努力提高和探索教学研究的针对性和实效性。
3）园内组织的各项活动，教师们都做出了积极的迎合，动员全班幼儿积极参加，大家还能 根据自己的特点，互相帮助，出谋划策，献计献策，圆满完成各项任务。林炜、林巧娟老师，不计较个人得失。黄安平、张丽琴老师孩子小，还在哺乳期，但对年段的工作总是大力支持，一次活动不落下。如六一节的舞台布置，就是我们小班年段和中班年段老师共同完成的
4）每月进行月考评工作，对教师的工作进行有效的评估，找出差距，并在下一段的工作中摆正位置，达到互相学习，共同进步的目的。
4、家长及社区工作：
1）各班在家教园地定期向家长宣传本月、周、半日的教育教学内容及家教文章，以及家长的各种心得，共同丰富。
2）积极与家长沟通，参与探讨育儿经验。
为了让家长了解我们的教育思想和观念，了解老师对孩子的一片爱心，从一开学，各班教师 对孩子进行家访。通过家访，了解到了家长们教育孩子的主动性、积极性和迫切心情，家长们对教育孩子的方向有了更加具体明确了。小一班还设立班级主页，充分利用网络资源，将班级幼儿的活动照片、绘画作品、周计划、月目标、活动预告及时发布到网上，家长马上就能看到，方便快捷。一些工作较忙，不能时常见面的家长，在论坛里进行交流，老师反馈幼儿在园的情况给家长，家长的疑惑问题也能发在网上，使网络成为老师与家长，家长与家长交流的一个很好平台。
3）定期召开家长会（期初、期末各一次）；各班根据实际情况开展适合幼儿年龄特点的亲子活动。内容有《迎新亲子绘画活动》、《三八家园游乐活动》、家长开放日等
4）为欢庆六一儿童节，各班认真排练节目，家长们积极主动支持，参加幼儿园“庆六一家园演唱会”，演出活动了圆满成功。小一班获最佳文明奖，小二班、小三班获得参与奖
二、不足之处：
1、今后还应加强幼儿的自我服务意识和自我防护意识，在日常教育活动中提高幼儿的自我服 务意识，引导幼儿认识危险，学习自我保护。
2、需更好地更新师幼互动、家园互动的意识，利用家长资源，为课改实践创造有利条件。
3、教师创造性的教学思维比较缺乏，应丰富年段教研工作形式与内容，形成园、段、班三位一体的教研网络，切实、有效地开展教研活动，为教师的成长和幼儿的发展服务。
4、还未形成良好的教研氛围，在今后的教研活动中应多开展观摩研讨、案例分析，进行园本教研，相互学习保教经验，提高教师的保教技能及评析能力。
5、加强三大创造性游戏的指导工作，适时补充适宜的游戏材料，提高幼儿的游戏水平。
推荐第3篇：小班计划总结
幼儿园小班班主任工作计划
（2009—2010）工作计划
小班宋杰
新的学期又开始了。这学期我又迎来了小班这群活泼可爱的宝宝们。在幼儿园呆了三年，我体验了好多好多。学会了如何去了解幼儿，如何去关心爱护幼儿。尤其是小班幼儿，这学期我带着这份渴望，这份热情，拟定了如下教学计划：
一、班级情况分析：
我班有幼儿28名，男孩18名，女孩10名。这些幼儿中，，多数幼儿在家一直由爸妈或爷爷奶奶带领，因此幼儿的情绪不是很稳定，哭闹现象较多，对父母或祖辈的依赖性较强。一些幼儿抓住大人的脖子不肯放手，一些幼儿手脚乱跳，还有一些幼儿对大人又抓又咬，情绪很激动。在和幼儿的接触和交谈中，我们发现有些幼儿大小便都不会，鞋子也不会穿，自理能力较差；有些幼儿行为习惯不太好，喜欢去抓别人，喜欢乱扔东西；还有些幼儿说话口齿不清，听不懂他在说什么，；另有一些幼儿不能主动的与人打招呼，缺乏礼貌……面对这些问题，需要我们去关心每个幼儿，帮助每个幼儿，使他们不仅能愉快的生活，更有可喜的进步。这也是家长所期望的。
二、班级管理：
小班幼儿由于刚入园，对各种常规，生活、学习等方面都不太适应，也不知道什么时候该做什么，应该怎样去做，如何与人交往、相处等等，因此有时往往会做出出乎你意料之外的事情。这学期我们把班级特色重点放在培养幼儿良好的学习生活习惯上面，根据小班幼儿的年龄特点和发展情况，运用多种形式培养幼儿的生活能力和学习能力。如开展“穿鞋小能手活动”、“争做小老师活动”、“看谁红花多”“谁的小手最能干”等等一系列的活动，在鼓励、表扬、评比中使幼儿不断地进步，更好地发展。
三、具体工作安排：
（一）在一日活动中，保教结合，动静交替，建立良好的生活学习习惯。良好的生活学习习惯是符合幼儿的年龄特点，适合幼儿身心发展的前提。本学期，从以下几个方面进行实施：
1、在一日活动各环节中固定一些常规的环节，如户外活动、上课、休息、排队等。
2、通过各种比赛培养幼儿良好的习惯。
3、以模仿、练习、学习、评比等活动建立良好的常规。
4、卫生整洁常规：不乱爬椅子，不乱涂墙壁，不乱扔纸屑等。正确洗手，正确使用毛巾、入厕。
5安全常规：不带危险品进幼儿园，不追逐，不推挤，，学习一些自我保护方法。
（二）创设适合于幼儿的愉快和谐的生活和游戏环境，发展幼儿的交往能力和群体意识。
小班幼儿以自我为中心，群体意识比较淡薄，有的幼儿还缺乏一定的交往能力。因此培养他们的这种群体意识和互相合作交往能力是很必要的。幼儿又是好模仿、好游戏的，一个良好的活动环境也有助于孩子活动能力、想象能力的发挥。这学期我们精心设置、安排，为幼儿提供丰富的游戏材料和活动环境，让幼儿玩得愉快，在玩中学习，在玩中得到发展，让幼儿在游戏中学习、模仿、锻炼，培养幼儿的交往能力，提高幼儿的合作意识，养成较好的礼貌、行为习惯，有一定的自我控制能力。鼓励幼儿主动参与，提高动脑动手能力。凡是孩子自己能够做的，应当让他自己做。凡是孩子自己能想的，应当让他自己想。我们设计了动手区，是请小朋友平时自己去玩的；“手工区”、“绘画区”里是小朋友自己动手画的画，我们还请幼儿来当值日生、小老师，帮助老师一起做一些力所能及的事情，发挥幼儿的主体性和积极性，提高幼儿的动手能力。
四、共建家园联系的桥梁：
家长的支持对我们的教育工作至关重要，我们将充分挖掘家长的资源，做好家长工作。
1、我们会定期的向家长公布幼儿学习的内容，介绍一些育儿的经验和一些先进的信息，也请家长来谈谈自己的经验，摘取幼儿生活中的点滴。它是我们互通信息的纽带，只要我们教学需要，我们会请家长配合。
2、个别访谈，个别的交流、谈话不仅能增进相互之间的了解，也使家长和老师更容易沟通，更能清晰的了解自己孩子的优点和不足之处。。
3、家长座谈会，”每月向家长汇报孩子的进步和存在的问题，家长也及时地反馈幼儿在家的表现，使我们彼此更加地了解，能更好地教育好孩子。
小班班主任工作总结
转眼间，小班的孩子们已经入园一学期了，回顾这几个月的工作，想说的太多太多。在这几个月里，看到孩子们在一天一天的进步，也在一天一天的成长，作为和他们朝夕相处的老师，心里感到很欣慰。现将近期班主任工作总结如下：
一、思想道德方面
积极参加政治业务学习，拥护党的各项方针政策，教育目的明确，态度端正，钻研业务，工作认真负责，关心幼儿，爱护幼儿，为人师表。
二、教育教学工作方面
积极参加教研组组织的各项教研活动，在骨干教师的指导下完成教学活动设计，拟好期计划、主题活动计划、一日活动计划。从幼儿的实际情况出发，注意调动幼儿参与的积极性和创造性思维，通过故事、儿歌、游戏等形式，培养幼儿养成良好的生活、学习习惯。
三、德育工作
1、爱是了解
爱孩子首先就得了解孩子，包括对孩子的身体状况、家庭情况、兴趣爱好的深刻了解。如了解孩子的兴趣、爱好、特点至关重要，它是拉近老师和孩子之间距离的纽带，为了更好的更快的了解孩子，我经常在休息时蹲下和孩子们聊天，说说话，问问他的家庭，以及可以从孩子喜欢看的动画片入手，逐步地在谈话中了解他们的基本情况。了解孩子的一切，我才能去更好的去关心去爱他们。
2、爱是关心
只有去亲切的关心孩子，教师才能赢得孩子的信赖，幼儿才会乐于与教师沟通，从而才能接受教育，这样才能收到良好的教育效果。刚入园不久的孩子容易哭闹，我就轻轻地走过去跟他聊天，转移孩子的注意力；孩子有什么地方不舒服了，就赶紧关心他并询问其原因，较严重的马上送往医院；有个别孩子不愿入厕，就耐心的随时提醒他上厕所，不厌其烦的询问，再带他们去上厕所。
3、爱是责任
爱孩子要理智的去爱，也要对孩子严格的要求，不娇惯、不溺爱，对其不足不姑息、不纵容、不放任。刚入园的孩子，只会随心所欲的玩闹，我先用各种儿歌进行常规教育，不仅使他们了解了一日活动常规，也是对他们有个提醒的作用，并且在日常生活中不失时机的抓住一切可以利用的机会对幼儿进行教育。
四、努力的方向
1、加强教师自身素质的提高。
2、对需要特别照顾的孩子能再多一些爱心、耐心，使他们在各方面都能有所进步。
3、加强幼儿在礼貌、就餐、安全方面的教育。
我们是孩子的老师，是孩子的朋友，是孩子玩耍时的伙伴，让我们一起去尊重孩子、了解孩子，用一颗童心去走进孩子的童话世界。
小班语言教学总结
为了使幼儿的语言发展得更好,我在本学期中通过学讲话,学儿歌,讲故事等各种形式发展幼儿的语言能力,并培养幼儿的发音清楚,正确,学习说普通话.进一步丰富幼儿词汇,发展幼儿思维和口头语言的表达能力.本学期来,我根据的教学目标,随幼儿的年龄特点.作出结论如下几点:
一、要求幼儿继续学说普通话，在园活动中和老师或跟小朋友交谈，都强调幼儿用普通话进行交谈，加强注意幼儿交谈时发音和语调的正确，发现语音错误，立刻改正读音。
二、继续丰富词汇，让他们掌握运用更多的名词动词形容词，数量词、代词，学会使用常用副词如现在，还，非常等）和连接词（和，跟，同等）能理解词义。要求他们在日常生活中的灵活运用。
三、让幼儿能集中注意力，耐心地倾听别人讲话。不打断别人的话。乐意与同伴交流，能大方地在集体面前说话能说学普通话，较连贯地表达自己的意思，在平时老师和几个小朋友谈话时，应该用轮流的方式谈话，不抢着讲，不乱插嘴，这样提高幼儿语言交往能力。
四、要求幼儿养成先仔细观察图片，后表达讲述的习惯，我逐步引导幼儿理解图片和情景中展示的事件顺序。要求个别幼儿能主动地在集体面前讲述，声音响亮句式完整。其他幼儿能积极倾听别人的讲述内容，发现异同，并从中学习好的讲述方法。
五、我在上课时，采用游戏法的形式幼儿之间发展朗诵诗歌比赛和稞
三、四个故事，并根据幼儿的表情，发音语调，动作表演让他们学会主人别人的讲述。
本学期来，我以活动游戏的形式来帮助幼儿学习语言，在生动活泼的操作实践中动脑、动嘴、动手发展幼儿的语言表达的能力。在此，由于我的教学方法是有限的，平时，我有时说话的语气不够生动，还有存在其它不足问题，有待于我以后慢慢累积经验，把我的教学方法有所改进提高。
幼儿园小班语言教学工作计划
幼儿园小班语言教学工作计划:幼儿园小班日工作计划，
解答:
一、各领域预设目标：语言领域：
1、学习用普通话念儿歌。
2、享受聆听故事的乐趣。
3、说出与手相关的工具的功能。
4、学习运用手势表达自己的想法。艺术领域：
1、学习与身体相关的歌曲。
2、运动四肢关节。
3、初步学习创编歌词和动作。
4、体会旋律的上行和下行。
5、唱准跳进音程1——5。
6、学习制作拼图。
7、创作梳子刷画。
8、学习制作我的身体小书。
9、感受身体创意造型的趣味。
10、增进手眼协调的能力。科学领域：
1、学习不同的测量身高的方法。
2、尝试用目测的方式选出身材较高者。
3、初步学习分辨左右。
4、观察身体部位的特征。
5、认识与手相关的工具。
6、观察动物的身体特征。健康领域：
1、了解保健身体的重要性。
2、了解健康检查的方式。
3、知道运动对身体的好处。
4、认识身体各部位的名称。
5、学习用身体做各种造型。
6、增进大肌肉伸展能力。
7、学习清洁身体的方法。
8、知道要安全游戏并掌握一定的技巧。社会领域：
1、体验他人合作的愉悦。
2、了解拥抱是表达情感的方式。
二、家园配合工作：
1、10月9日小班召开家长会活动，请家长届时准时参加。
2、请家长能经常留意我们班级的黑板，很多通知是通过这个渠道告知于家长。
3、本月我们的主题活动都是与身体有关的。家长可以利用给孩子洗澡或游戏时间跟孩子讨论有关身体方面的知识。如：手能做哪些事情；心脏在身体的哪个位置；肠道的功能……一方面作为教学活动的延伸,另一方面扩大孩子的知识面,并增进亲子感情。
4、天气虽然逐渐转凉，但希望家长能坚持送孩子来园。从而培养孩子坚韧的品格。
5、天气转换期幼儿带药的人次有所增加，请家长务必按要求填写好服药单。
三、主题活动课程安排： 内容时间 星期一 星期二 星期三 星期四 星期五 第一周 身体、艺术：我的身体 健康、艺术：捏拢放开 社会：衣服和身体 科学：我爱秋天 科学：比比看 小水滴的故事 复习《好朋友》 话说国庆节 认读游戏《幼儿园里真快乐》 看图讲述《好朋友》 第二周 科学：树叶妈妈和孩子 健康：木头人 体育游戏：小小叶片来追我 科学、艺术：动物的身体 健康、科学：身体变变变 奇妙的圆圈 认读游戏《小手绢》 我帮枕头穿花衣 认读游戏——复习自助餐 第三周 社会：我们来抱抱 艺术：猴子爬树 社会：手指变魔术 体育游戏：落叶 语言：大拇哥 大象演杂技 虫宝宝 认读游戏《洗手》 认读游戏《大老虎》 “1”和“许多” 第四周 手语：生日快乐 科学、艺术：捡落叶 艺术、语言：跳舞的精灵 健康、艺术：噜啦啦 艺术：我的身体小书 生活活动——自己走 认读游戏《漱口》 讲卫生人人夸 认读游戏《睡午觉》 大公鸡和漏嘴巴
四、主题活动环境布置：主题墙饰
1、手的妙用。
2、动物们的脚。
3、秋天的树。
4、秋季的衣服。区域环境
1、展示区： （1）各种与手相关的工具，如:梳子、汤勺等。 （2）手印画或脚印画作品。 （3）各种运动图片。 （4）可转动身体四肢的玩偶。
2、语言区 （1）与身体有关的图画书。 （2）有关运动员、舞蹈家的海报、图卡、挂历、杂志。 （3）海报、字卡、儿歌挂图、磁带。
3、美工区 白纸、圆形纸、方形纸、长方形纸；胶棒。
五、主题活动网络图： 避免伤害 头 动作语言 向常见动物学习健身器材 全身游戏 保健方式 五官 手势语言 学猴子爬树 衣饰 脚的游戏 健康检查 手脚 面部表情 假装成动物 工具 手的游戏 运动均衡饮食 躯干 运动 学小丑 清洁用品 跳舞 卫生习惯 做事 创造性肢体活动 模仿 体能竞赛周 工 作 计 划生活活动：稳定幼儿情绪。引导幼儿参加幼儿园的活动。巩固幼儿餐后刷牙、擦嘴环节。重点在于刷牙环节。提醒幼儿进餐时不说话，身体坐正、胸贴桌子、低头对着碗大口吃饭。区域活动名称： 美劳区区域活动目标：学习正确的涂色方法，鼓励幼儿想象自己的树叶颜色。培养幼儿知道卫生安全，不将蜡笔放入嘴里或涂画在手上或脸上。活动准备材料：蜡笔；树叶图画纸。活动指导方式：引导幼儿回忆外出时看到的树叶颜色。并观察采回来的树叶。自己取画纸，并根据自己需要选择蜡笔进行涂色。重点指导幼儿一手扶纸一手涂色。不用力过大，来回进行涂色。鼓励幼儿大胆下笔。户外活动： 1.集体游戏名称：吃毛桃 集体游戏目标：
1、初步掌握游戏规则和玩法。
2、能和同伴愉快的进行游戏。2.分散活动目标：
1、稳定幼儿情绪，引导幼儿能加入到活动中。
2、练习拍球。活动准备材料：大型器械；球；拱形门；软飞盘。 家园共育：
1、建议家长利用接送孩子时间，引导幼儿较仔细的观察幼儿园周围树木的变化，感知秋天的美好。
2、建议家长为幼儿更换清洗拖鞋。
3、与家长沟通坚持送幼儿来园。半 日 活 动 计 划 10月8 日 星期日活动名称： 我的身体活动目标：认识身体各部位的名称。学习跟着音乐节拍及速度做动作。活动准备：歌曲《一二三》；鼓。活动过程：和幼儿玩“老师我”的游戏：老师说“摸头”，大家就要双手摸头。可变换不同的身体部位，让幼儿熟悉身体各部位的位置和名称。教师用鼓分别敲出× × × ×及×× ×× ××的节拍，并请幼儿随着鼓声的节拍拍手，再随着鼓声的节拍走和跑，让幼儿感受不同的音长。教师用鼓敲出以下节奏型，并请幼儿随着鼓声节奏做走、跑、停动作，重复几次，让幼儿感受不同的速度。走走走 跑跑跑跑跑跑停请幼儿找一个好朋友边唱歌边按图标做动作。 一 二 三 肩膀碰碰碰肩膀 （拍手 拍手 拍手 与好朋友的肩膀互相碰一下） 一 二 三 屁股碰碰碰屁股 （拍手 拍手 拍手 与好朋友的屁股互相碰一下） 每次替换不同的身体部位待幼儿熟悉节奏，也可以请幼儿每次和好朋友相碰后，两人左右互换位置。请幼儿和好朋友面对面，边唱边按下面图标做动作： 一 二 三 肩膀碰碰碰肩膀 （互拍 互拍 互拍 与好朋友的肩膀互相碰一下） 一 二 三 肩膀碰碰碰肩膀 （互拍 互拍 互拍 找另一位好朋友的肩膀互相碰一下） 以此类推，可用其它身体部位替换肩膀。
7、教师播放变速版的歌曲，带领幼儿随着歌曲不同的速度继续游戏。节奏快的时候动作就加快，慢的时候动作就变慢。先让幼儿随着歌曲的前奏节拍点头准备，熟悉每遍歌曲的速度后，幼儿就容易掌握速度的变换。活动反思：活动当天请假，活动没有进行。 半 日 活 动 计 划 10月9 日 星期一活动名称：捏拢放开 活动目标：体会旋律的上行与下行。认识自己身体的各个部分。活动准备：歌曲：《捏拢放开》；钢琴。活动过程：跟着教师用模仿的方法边唱边有节奏的按歌词做动作。引导幼儿改变向上“爬”时手的动作。如用手掌、手背或大拇指、小拇指。引导幼儿改变向下“爬”时停留的身体部位。如眉毛、眼睛、鼻子、小嘴等。活动反思：活动当天请假，活动未进行。 半 日 活 动 计 划 10月10 日 星期二活动名称：衣服和身体 活动目标：知道衣物与身体的关系。学习穿衣服的方法。活动准备： 收集不同种类的衣服，如：学生制服、医生制服、礼服等，衣夹、绸带，娃娃、娃娃衣服。活动过程：教师穿一套平时不穿的衣服，如：医生制服，问问幼儿：有谁知道老师身上穿的是什么衣服？请幼儿自由回答。拿出收集的衣服，请幼儿猜猜这样的衣服是谁穿的，并让幼儿穿穿看，合不合身。和幼儿讨论让衣服变得合身的方法，如：用衣夹或绸带调整，鼓励幼儿发表自己的意见，并动手试试看。问问幼儿会不会自己穿衣服？并教给幼儿扣扣子、拉拉链的方法。如：扣扣子时，扣子和扣眼要一一对好后再从上往下扣好；拉拉链时，先将拉链头套好并握住，再将拉链往上拉。活动反思：活动当天请假，活动未进行。 半 日 活 动 计 划 10月 11日 星期三活动名称：我爱秋天 活动目标：让幼儿初步知道秋季树木花草的变化及其颜色的多样，感受秋天景色的美丽。是幼儿知道秋季天气凉爽，人们要穿厚点的衣服。活动准备：秋天图片；图书角增加与秋天有关的书籍。活动过程：教师引导幼儿观察秋天的图片，启发幼儿认识秋天到了，花草树木都有了变化。再引导幼儿观看图书角内的图书，进一步认识秋天，启发幼儿知道天气凉了，应该换厚衣服了。组织幼儿到户外，感受秋季的凉意，启发幼儿看看自己和小朋友们，都换上了秋装。让幼儿知道人们穿着的衣服，要适应季节、气候的变化。组织幼儿观察：地上的小草开始变黄了，树上的叶子有些也变黄了，树叶飘落下来了。最后，引导幼儿做“拾落叶”的游戏。活动反思： 幼儿对季节划分不明显，部分幼儿还没有季节的概念。在活动中我反复对孩子们说现在的季节是秋季，仍有大部分幼儿回答错误。想帮助幼儿形成季节的概念，必须通过大量的实物来进行说明。如天气变冷、树叶掉落、衣服开始增厚……不是一次、两次活动就能说明的。 半 日 活 动 计 划 10 月12 日 星期四活动名称： 比比看活动目标：学习不同的测量可方法。尝试以目测的方式选出身材较高者。活动准备：认知游戏“比高矮”；墙壁；粉笔。活动过程：请两位身高相差较多的幼儿到前面，面对其它幼儿；请大家用眼睛看看，谁比较高，为什么？ ——请身高差不多的两位幼儿，面对面站好，再请其它幼儿看看，谁比较高。 ——请身高差不多的两位幼儿，背靠背站好，再请其它幼儿看看，谁比较高。请身高差不多的两位幼儿，分别背靠墙壁，并将幼儿的高度画在墙壁上，看看究竟谁比较高。
3、与幼儿讨论：这几种不同的测量方法所产生的结果有何不同。活动反思： 幼儿对比高矮的活动特别喜欢，不仅喜欢到前面来和其他人比高矮，在别人进行比较时，也愿意帮助别人进行判断。 在活动中，我带着孩子学习了目测、背靠背测量、站在墙壁前测量这三种比较身高高矮的方法。在活动当天如果有仪器测量能向幼儿展示效果会更好。 半 日 活 动 计 划 10 月13 日 星期五活动名称： 我会变活动目标：尝试创编歌词和动作。感受“变”的愉悦。活动准备：歌曲:《我会变》；钢琴。活动过程：引导幼儿边念歌词便天马行空的想象自己变成各种机器人、汽车人、火车人……的乐趣。跟着乐曲边念歌词边做（机器人、汽车人、火车人……）的动作。边唱边做动作。活动反思： 活动效果好，孩子们认为自己的身体能变成各种不同形态的事物是一件很自豪的事。幼儿也很愿意自告奋勇的到前面来向其他幼儿展示自己创编的动作。 教育反思： 十一长假过后，我多次利用过渡环节和幼儿讨论关于“十一”长假你是怎样度过的这个话题。一是想大家一同分享别人的快乐；二是想提高幼儿口语表达能力；三是想通过这种回忆性的活动提高幼儿记忆力。 但在于幼儿实际交流中，我发现我想实现的这三个目标对于孩子们来说实现起来有点难度。 当我们孩子们去那里玩儿的时候，大多数幼儿只能说出地点。即便是在我的启发下，也不能说出自己和谁一起玩儿，玩儿了些什么，看到了什么……倒是我给孩子们说我在十一期间去了哪些地方、做了什么事情的时候孩子们很感兴趣、很愿意听。 我们班幼儿普遍在3—4岁之间，应该处于能简单表述一件事的阶段。但从他们的表现来看，我有些失望。 找其原因我觉得不能完全怪孩子。家长对孩子口语表达能力方面的忽视应该是原因之一。在与其他孩子家长的交谈中，我发现我们班孩子很多家长在下班回家后根本无暇顾及孩子。忙完家务就坐在电视机前看电视节目，没有给孩子一个表达的机会。久而久之孩子就失去了这种想要表达及正确表达的能力。 在幼儿园里，老师面向的是大多数孩子。为了使孩子们步调一致的跟着老师进行活动，老师会不停的说、说、说。但孩子们互相闲聊声音太大时，老师只能压制。这样对孩子练习表达能力也是非常不好的。 我现在在我们班就采取“每天一个话题”的方法来对孩子进行培养。今天的话题不感兴趣可以不说，听其他人来表达。每个孩子总会找到一个自己喜欢的话题来表达。在这样或说或听的过程中，相信孩子们的语言表达能力会有所提高的。
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小一班上学期工作总结
“光阴似箭，日月如梭”一个学期的时间飞快的就过去了，看着孩子们花朵一样的笑容和永远也不肯停下来的小小身影，我的心中有着许多的感慨。想想刚刚开学时，面对一群从来没上过幼儿园正在不停哭泣的小不点，我真的有点不知该怎么办好。当时，我看着他们伤心可怜的样子，我多希望我就是他们的妈妈，就是他们的亲人，是他们的安慰的天使，那样，我就可以更好的安抚他们了。
现将本学期主要工作任务进行简单汇报：
（一）教育教学方面创设良好的班级环境，使幼儿喜欢幼儿园集体生活，能高高兴兴上幼儿园，愉快地参加各项活动，消除胆小、怕生及分离焦虑的情绪。认真学习业务，改教法、改学法。在制定活动方案时根据班级的具体情况和幼儿的鲜活的生活自主设计，创造性地使用教师教育用书。强调以幼儿生活为轴心，以幼儿经验为切入点，以游戏活动为主要形式，促进幼儿情感、态度、能力、知识等方面的全面发展。我们强调尊重幼儿身心发展的普遍水平，同时关注幼儿发展水平、能力、经验、学习方式的个体差异，强调以幼儿发展为本，教师是幼儿学习活动的支持者、合作者、引导者，倡导形成合作探究式的师生互动关系。我们两位老师从各方面充分了解本班幼儿，尽量做到面向全体，照顾个别，让幼儿掌握更多的知识。
建立班级一日生活常规，初步培养幼儿能遵守集体生活中的各种行为规则，使幼儿懂得应轻拿轻放玩具桌椅，不防碍别人游戏，不抢同伴正在玩的玩具，积极、认真参与集中教育活动等行为规则。
延时班教育工作也开展的很顺利，幼儿对儿歌都比较喜欢，喜欢唱儿歌，在我的教育活动后孩子们会经常不知不觉中唱出一两句儿歌，而且每次上课他们都很盼望，幼儿通过一学期，他们已经掌握了好几首儿歌。可见他们对儿歌的热爱。
（二）保育工作我时刻抓好班级常规工作，严格按照一日生活时间，培养幼儿自理能力。还指导幼儿用正确的方法擦嘴、漱口、洗手、洗脸。饭前、便后要将手洗干净，养成早晚刷牙的习惯。幼儿进餐时，教师要精力集中，注意观察，精心照顾幼儿，轻声和蔼地指导帮助幼儿掌握进餐的技能，进餐细嚼慢咽，不挑食，不剩饭菜，学会用筷子，进餐时不大声说话，不乱扔残渣，饭后收拾干净，培养文明行为习惯和吃完自己的一份饭菜。安静就寝。独立、有序、迅速地脱穿衣服和鞋袜，会系鞋带，会整理床铺。保持仪表整洁，咳嗽、打喷嚏时会用手捂住口鼻或把脸转过身，不对着别人打喷嚏。保持公共场所的卫生，不爬不踩桌椅，不乱涂墙壁。如喝水、饭前便后洗手、说话轻轻、拿放椅子轻轻、看书、玩玩具、礼貌等习惯，幼儿每天不用老师再提醒，都能主动完成好。
教育孩子自己的事情自己做，培养幼儿自理能力。教幼儿学习穿脱衣服、鞋袜，练习整理自己的着装和床铺，学做一些力所能及的事。
认真做各项清洗消毒工作，室内物品有序摆放，窗明地净，地面整洁、无死角，厕所无污垢、无臭味，节约水电，并培养幼儿节约的好习惯。
（三）家长工作
1、建立“家园联系栏”，每周向家长公布教学计划、家教知识及教师传授的新知识。
2、教师每月与家长交流幼儿学习、生活情况，并且有事保持电话联系。
3、每月根据主题活动需要邀请家长与孩子、教师一起体验活动的快乐，在家园活动中家长体验到了快乐，同时也受到了家长们的好评。
4、开展丰富多彩的家园联系活动，开展活动，让家长了解幼儿在园的生活情况，为家长接除后顾之忧，并请家长对我们的工作给予监督，并提出宝贵的意见。
5、结合节日，开展家园同系活动，运动会亲子活动，庆圣诞等游戏活动，家园共同参与活动，增进了家园之间的情感交流。我想只有扎扎实实地做好自己的工作，才能让幼儿健康活泼地成长。
希望在大家的帮助下，下学期继续努力，能有所收获有所成长。
小一班下学期工作计划
一、情况分析：
经过了一个学期的幼儿园生活已对幼儿园的环境、制度、班级常规等等有了基本的适应。他们初步学会了自我照顾的能力和遵守规则及安全意识，乐意与人交谈，能主动参与自主性活动及其它活动，他们对周围的事物、现象感兴趣，有好奇心和求知欲。在上学期中，我班根据幼儿的兴趣、发展及需要，通过活动，幼儿的自主性、创造性得到发展，并促进了他们身心全面、和谐、健康地发展，促进了每个幼儿富有个性的发展。特别是在语言方面，许多幼儿由听不懂普通话到能听懂普通话，有少数幼儿能用普通话主动、清晰、连贯地表达自己的愿望和请求。在家长工作方面，我们做到深入、细致，处处为了孩子，时时考虑家长。家长也对我们一学期来的工作给予了较大的支持和好评。但是，在上学期中仍存在一些不足：如体育活动开展得不够丰富，个别幼儿指导得不够，以至于幼儿的身体动作发展不均衡。本学期，我们仍以省示范性实验幼儿园的标准来要求自己，在新学期中，对幼儿动手能力进行重点的指导和培养。激发幼儿积极探索和主动学习，促进幼儿健康、和谐地发展。
二、工作任务与措施：
（一）常规教学工作
１、开学初，依据新《幼儿园教育指导纲要》及《幼儿园工作规程》和园务计划为目标，结合本班幼儿的年龄特点及发展状况，制定出适宜本班的教育目标，班务计划、主题活动计划。并保证在日常工作中逐步落实。
２、根据小班幼儿活泼好动，生理成熟不足和知识经验欠缺，稳定性差的年龄特点，合理安排一日活动时间，动静交替，室内外活动平衡；根据本班幼儿的能力和兴趣安排不同的活动，有自主性活动，安静活动与运动活动，还有个人活动、小组活动、集体活动，并给予个别辅导和随机教育，本学期重点对幼儿动手能力的培养和指导。
３、优化班级教育环境，定期及时地为各个活动区提供充足的、幼儿感兴趣的半成品或非成品的材料，以激发幼儿的探索欲望，提高幼儿的动手能力。根据主题活动的需要，定期更换主题及活动区材料，在教室外设立美术作品栏，保证每个幼儿都有展示作品及欣赏作品的机会，培养幼儿的自我表现能力。
４、重视幼儿身体素质的锻炼，保证每天幼儿都能达到运动量；注重幼儿的个体差异。为幼儿提供各种类型的运动器械，根据周计划活动的安排，每周都有侧重点地带领幼儿进行体能锻炼，并给予幼儿在户外自由活动，探索和交流的机会。
５、开展形式多样、内容丰富的幼儿活动，每星期按计划，定期组织幼儿进行科学实验、玩沙玩水，丰富幼儿的学习生活，促进幼儿多方面的发展。
６、为了进一步提高我班幼儿的自信心和表现欲，增强幼儿的竞争意识，提高幼儿的生活自理能力，本学期除参加园内举办的各项活动外，还准备举行形式多样的亲子活动，如\"小能手\"和\"小歌手\"等。
７、对班内个别各方面相对差一点的幼儿，及时客观地作好幼儿活动过程记录和评价工作，提高教师对幼儿的观察能力和教学反思能力。
８、加强幼儿的安全教育，使幼儿认识有伤害性的物品、行为和危险的地方，形成初步的安全意识。
（二）班级日常工作：
１、制定各项常规要求，本班保教人员团结协助，统一思想，相互督促认真完成班级中的各项工作。
２、保教结合，严格执行卫生保健制度，一日作息制度，注意加强病弱儿的照顾，减少疾病的传播，提高服务质量，让家长放心满意，最大程度地促进幼儿全面发展。
３、对班上存在的问题进行商讨，寻求最佳解决办法，做到保教人员步调一致。４、做好班级物品管理工作，保教人员目标一致，共同努力，爱惜和妥善保管班级物品，力求做到班级物品无一缺损，无丢失。
５、认真做好每日的交接班工作，消除不安全的隐患，防止安全事故的发生。６、在工作中保教人员相互配合，争取进步，共同完成班级里的各项工作。
（三）家长工作
我们的工作真的离不开家长们的大力支持和帮助，通过上学期的交流与相处，觉得本班大部分家长已经具有较科学、较先进的教育思想和方法。而且能主动配合我们的教育工作，让我们的工作得到顺利的开展。家长工作具体的形式如下：
１、利用校信通平台，积极主动与家长配合，多与家长沟通，听取并采纳家长各种合理意见，利用各种途径做好家长工作，及时更换家园联系栏目内容。
２、在上学及放学时利用家长接送小孩的机会与部分家长沟通，就有关问题及时与家长沟通，交流教育思想和经验,听取家长的有关意见。
３、注重家长工作，根据主题教学需要，开展多种形式的亲子活动。
４、为了让家长更好地了解幼儿在园的学习情况，教师为每个幼儿写好家园联系册上的教师留言，每月发放，家长写好家园联系册上的家长留言，定期的反馈。
推荐第5篇：年总结与计划
年总结与计划
2013年即将过去，在这一年里经历了很多也收获了很多，第一次带销售队伍，一直也是在摸索中前进，有很多的不足与失误，庆幸的是能在不足与失误中吸取教训。
为了更好的在2014年让公司的业绩有一个新的至高点应做好以下几点：
一·将徐州地区的客户按照用量大小分等级，按等级来报价以及制定回款期
二·将发出的每一批产品都做一个质量和服务的回访，以确保产品的质量与客户对产品及业务人员的需求。
三·公司要确保认真的对待每一批产品，哪怕是一桶，要么不接，接了就要做好，尽量避免出现要么不发货，一发货就得售后的情况。
四·希望公司的各个环节能充分的发挥各自的作用，能更好的做到各部门之间的衔接，不要带太多的个人情绪。
五·从2014年业务部将会从新调整业务员，希望能再次激励业务员的斗志让业绩超过2013年年终总业绩10个百分点。
六·希望公司以后能对业务处理不了的售后做到及时的处理，不要一拖再拖。这样会让一部分的款很难及时回笼。
业务最主要的是能把产品推销出去并及时的回笼资金，希望公司上下能同心一致得让本公司的产品市场占有率达到更高，希望客户试用的每一个小样都能满意，让客户用的每一批，特别是第一批产品很满意，不要再出现小样不满意，第一批产品就出现很低级的质量问题，这会让客户对我们的产品产生质疑，在客户与客户的交谈中降低对我公司的印象及评价。
徐州市场部：王嘉铭2013.11.27
推荐第6篇：年总结及计划
2013年工作总结
尊敬的董事长：
2013年即将结束，我们将迎来崭新的2014年，回望过去的一年，对我们公司来说是不平凡的一年。2013年在各部门的协调配合下，我们紧紧围绕公司的奋斗目标，抓机遇、求发展，全体员工齐心协力、顽强进取，大力倡导和践行适应公司发展的经营管理理念和措施，同心同德、真抓实干，基本完成了本年度的施工生产计划，各方面的工作相比往年都取得了显著的成绩和可喜的进展，各部门的管理工作和各项具体的管理措施，特别是13种表格的管理措施都在逐步的完善和规范，但同时也存在诸多问题，下面将2013年一年来各部门工作情况进行总结，并拟定2014年的工作计划报董事长审批：
各部门工作总结：
一、办公室
1、主要从总经理到普通员工的岗位职责、各部门管理制度、公司管理中使用的通用表格、合同范本、绩效考核机制等方面入手，对《建兴公司管理体系指导文件》作了进一步的修改和完善，使之更符合我公司的发展要求和更贴近我公司的实际环境；
2、加强对办公用品、办公器材的控制和管理，在公务接待和车辆管理方面充分做到了接待、维修前有申报，事后有登记备案，坚持“未经允许费用自理”的原则；
3、在2013年，办公室人员不固定，先后有5名办公室人员离职，期间办公室固定资产做了严格的移交手续，但文案归类、卷宗整理、档案建立方面存在不足。
二、市场部
1、以服务为宗旨，加强与各业主、商家的沟通和协调，严格按照公司规定落实了收费制度，截止12月28日，完成了市场临时摊位、固定门面租金的收取工作，完成了商业广场、交通大厦、一期安心工程、公路段的所有到期门面租金及水费的收取工作，酒店经营过程中的单位欠账及部分到期门面未交租金正在清理中；
2、加强市场内商品质量、安全、卫生的监管力度，在我县的创卫工作中，形成了全员全方位参与，集建章立制、细化措施、宣传教育、检查考评、总结评价为一体的创卫工作机制，把创建省级卫生县城的各项工作落实到实处，得到了领导和市民的认可和好评，保障了集贸市场在我县创卫工作的顺利验收，并在公司内部创卫评比中荣获集体第一名；
3、拆除了市场入口的危房，并重新建立了门面和市场办公室，优化了市场部办公环境，同时建立了收费台账及事务处理记录；
4、集贸市场各经营户素质参差不齐，管理难度大，市场部在处理个别纠纷时需进一步与各商户之间的沟通、协调。
三、物业部
1、因我公司物业部自身管理经验不足，个别业主的房屋存在质量问题及小区部分业主对物业工作认识不够等原因，造成小区部分业主拒不缴纳物业管理费，导致交通大厦和龙腾花园出现亏损现象；物业部于7月15日正式撤离龙腾花园小区，除电梯移交手续需要到州质监站销户外其余手续已移交完毕。10月5日同样因上述问题撤离交通大厦，。因在修建时双方签订了物业长期合作协议而存在争议，未能完成移交手续，相关移交手续正在办理中。
2、三和佳苑小区目前入住率已达50%，存在违规装修、强行占用公共面积等现象，物业部也在积极协调处理，同时该小区供电尚属临时施工用电，需接入主线变更为居民用电，经过公司多次与城建局、电力公司接洽未果。
四、S215线项目部
1、7月28日完成防冻层施工，7月31日完成全线路基工程并顺利交付，该项目部成为第一个完成路基工程并顺利交给路面项目部的工程队，8月份转入水沟、边坡，绿化工程，受到了监理的表扬，得到了业主的肯定。A4项目部荣获施工单位综合第一名，优秀进度奖、优秀精细化管理奖、安全奖等奖项为公司争得了荣誉，赢得了良好的社会口碑。
2、该项目还有绿化及零星工程未完成，同时内业资料及计量工作更需紧密跟进，确保公司资金链的畅通和其他项目的施工生产顺利进行。
3、该项目的成本统计数据未能做到日清月结，延误了公司考核机制的及时落实。
五、高中部
1、该项目于8月25日通过初验，工期未能达到公司下达的要求，目前尚余大楼梯花岗石装饰工程，因天气原因，业主方要求明年继续施工；
2、变更内业资料因业主方未及时明确调价后的材料清单，造成内业资料滞后；
3、已完成750万计量工作，其中扣除我公司前期的150万借支，实际到账600万，目前尚有100万的计量工作正在处理中，剩余变更计量待内业资料跟上后同步进行。
六、城市综合体项目部
1、办公楼于12月9日完成筏板基础砼浇筑，其中材料费1553988.13元，管理费69450元，机械费88222.18元，人工费265448.94元。因基础设计图纸11月8日才送达公司，钢筋制作滚丝机的配件11月10日下午才运达项目部施工现场，造成工期上不能满足第一次制定负二层以下的计划指标，于12月1日会议上重新修订计划以后，提前两天完成筏板基础砼浇筑。
2、住宅楼于12月15日完成筏板基础砼浇筑，其中材料费948937.54元，管理费75000元，机械费110747元，人工费210979.6元。11月13日基础验槽，因地勘报告表述中A区与B区颠倒混淆，直至11月21日才通过基础验槽，在12月1日的会议上重新修订计划以后，提前3天完成筏板基础砼浇筑。
3、该项目部的精细化管理工作恰逢公司强化执行的浪潮，各项表格的填写乃公司各部门的标杆，但规范性仍显不足，且统计员、采购部、财务室之间还需要进一步协调，各项数据不单要日清月结，且要做到账账相符。
4、基础放线出错，体现了工程部技术力量薄弱。
七、拌合站
在S215线项目中，经过董事长亲临现场指挥生产，优化方案后，该部门按照指示合理控制时间节点，最大限度提升产量，保障一线的正常施工生产，未给一线施工造成停工待料。于10月24日拆迁到九龙县伍柏林建立拌合站，于12月3日正式投产，至12月15日共生产C35砼1687.5m3，C20砼12m3，随后完成了拌合站的相关附属设施建设，目前该部门主要负责综合体项目的砼供应，鉴于综合体项目的砼需求量大，为切实保障明年的顺利施工，拌合站在人员配臵上需增加材料员1名，系统操作员2名以及水泥存储罐1个。
八、信用联社项目部
1、已完成主体、砌体施工，外墙施工约完成75%，剩余未完分项工程统计已完成，具体有：公共通道各楼梯、公共通道粉水涂料、室内吊顶、消防工程、室内防水、地坪、贴砖、室内涂料（乳胶漆）及套装门；
2、内业资料已外包并实时跟进，在2014年重点抓的是消防工程和套装门的安制工作，因为今年的工作中套装门尚未定制，消防工程亦未动工。
3、因民工尼苦克巴违规操作，导致安全事故发生，致使该民工右肩、锁骨、肋骨等多处骨折，肺部挫伤，事发后劳务公司不按合同履行义务，目前我公司已垫付医药费14万余元。该伤者目前在冕宁县医院接受康复治疗，经公司协调计划于春节前出院，但后期的事故纠纷需进一步多方协调处理。
九、三和佳苑一改二工程
三和佳苑一改二工程于2013年11月1日起施工，原计划于今年12月10日完工，后因管理不善及温差的影响，严重制约了的工期的顺利推进，经过董事长12月7日会议上强调由胡斌负责限期整改后，通过增设碘钨灯等升温措施以及增加套装门安装人员，截止12月28日，因墙体干湿度仍不能满足粉刷乳胶漆的需求，剩余3000平方左右的乳胶漆尚未粉刷，其余工程全部完成。
十、工程部
1、对S215线、高中部、信用联社、三和堡坎的工程计量，通过实地丈量进行复核，严格按照公司的决算要求执行，确保了各分项工程计量数据准确；
2、工程部也提供了各项目的预算数据，董事长一再强调，任何工程预算先行，且预算的准确率必须达到95%以上，若预算跟不上，计划失去合理性，工期、成本等各项考核失去参照标准，但因工程部技术力量薄弱，预算工作的时效性及准确率需进一步加强，办公楼基础放线出错，这些问题都体现了目前工程部面临的实际问题，即人员少，技术力量薄弱，预算跟不上，往往是工程结束后因为考核需要再来预算，董事长也在微信中提到，如果预算跟不上提前一周向董事长申请，由董事长亲自预算，但是董事长可以做一次预算，两次预算，但不能一直做预算，所以通过近年来的工作总结加强技术队伍的建设势在必行。
十一、材料部
1、2013年材料部主要负责S215线、高中部、信用联社的材料管理和单据制作，相对往年，各项单据的规范性有了明显的提高，材料的类别及用途、单据的编号、填写的格式等均严格按照公司规定执行；
2、因部分工程属跨年工程（S215线、高中部），材料成本最终核算表不能如期递交给董事长及财务部，时效性未能达到公司的要求,同时应加强材料部队伍素质建设，合理利用办公软件辅助手工做账亦可，以便确保各项数据管理、统计的时效性；
3、从三和佳苑一改二工程申购的瓷砖、乳胶漆上体现出材料部对材料的审核、控制上监查力度不够。
十二、财务部
1、完成了应付款、工程应收款以及房屋租赁情况的清理工作；
2、按董事长的要求格式，完成了S215线、高中部、信用联社、城市综合体筏板的成本核算统计，三和一改二工程未收方计量，最终决算未完。
3、清理了各类单据，进行了单据归类，并逐一进行了检查核对和装订。
4、每月按时向董事长报送了相关财务报表。
5、按规范化填写，严格审查了城市综合体项目的相关单据。
6、对已完工程材料盘存并进行了核对。十
三、纪检部
1、纪检部今年也做了人事调整，目前由王浩宇具体负责主持纪检部的相关工作，前期由于对各个报表的理解程度不够，导致了前期的工作没有有效的开展，各个部门对报表的执行程度缺乏，经过1个月的学习及对报表的认识，特别是在董事长亲自讲解多次后，彻底搞懂了日报表等13个主要报表的意义和填写规范。目前纪检部已在强抓各个项目的数据整理和统计，在月考核中能够及时提供准确的数据。
2、对各个部门的监督及检查力度有所欠缺，没有很好做到经常检查、有效检查等，也没有做到奖优罚劣的实时性。
3、至12月开始已经在着手主抓各个报表的数据真实性，主要对现场各个报表的规范性进行监督。纪检部除了坚持每周五协同总经办、财务部、工程部去例行检查外，还会不定期地到项目上抽查。
4、今年的纪检工作人员变动大且相关人员不够专业，导致不能很好的履行纪检工作职责，不能及时地根据公司的各个制度来实行检查安排。
通过以上各部门的总结可以看出，我们公司整体来讲，在董事长的带领下，正朝着规范化发展，广大员工积极肯干、服从安排、吃苦耐劳，2013年总体上基本完成了公司下达的计划指标，但在管理工作中还存在诸多不足，六年来推行的表格管理制度还未完全执行，公司内部凝聚力不够，部门之间协作不足等，如何专注于我公司的正规化、持续化发展是我们每个建兴人值得深思的问题。
2013年各部门存在的主要问题
一、办公室：没有综合能力较强且固定的办公室文员，其文案归类、卷宗整理、档案建立尚未规范。
二、市场部：以往酒店经营过程中的单位欠账及部分到期门面租金需进一步跟进。
三、物业部：龙腾花园、交通大厦的电梯销户手续，交通大厦开发协议上的物业长期成立条款变更手续及三和佳苑主线供电安装问题还需要协调。
四、S215线项目部：剩余绿化带和零星工程尚未完工，内业资料和计量工作需密切跟进。
五、高中部：业主方尚未明确变更调价后的材料清单，变更计量资料滞后，楼梯花岗石装饰装修未完成。
六：综合体项目部：业主、监理指出目前技术力量不能满足该项目的施工需求，需配备技术总工1名，专业施工员3名。
七、拌合站：人员配臵上需增加系统操作员2名，材料员1名，水泥存储罐1个。
八、三和佳苑一改二工程：因气候原因剩余8000平方左右的乳胶漆未能如期完成。
九、工程部：人员少、技术力量薄弱、预算跟不上，需要增加专业技术人员。
十、材料部：对材料申购、使用的把控监督力度不够。
十一、纪检部：需进一步增加专业人员，加大力度对各个部门的监督及检查力度，对各项表格的使用流程需进一步优化，对数据真实性的检查力度和方式方法有待加强。十
二、财务部
1、各项目部上报单据存在漏号、断号现象，日期、编号更改、未填类别、材料出库数据大于入库的现象。
2、财务统计工作的及时性、准确性还需进一步加强。
3、财务对各部门的相关单据审核不严。
2014年工作计划
二0一四年是我们值得庆贺的一年，公司将迎来十周年大庆，九龙县城市综合体项目亦将全面开工，标志着公司开创了甘孜州建筑行业先河，公司流程设计的合理、管理制度的落实，绩效考核的运行标志着公司朝着正规化方向迈上了新台阶，将会为公司的长足发展普写新的篇章。
总体目标是：项目部门以精细化管理为目标；
服务部门以提供优质服务为目标。
具体措施是：项目部用工作流程来绩效考核；
服务部门以管理规范客户满意来绩效考核。
一、狠抓企业文化建设、促进企业健康发展
企业文化建设是企业发展的催化剂，更是企业健康发展的基础，企业文化核心是让人们自愿跟随并达成一致目标；企业文化是企业所依赖的一种文化价值观，是用一种无形的文化力量形成一种行为准则、价值观念和道德规范，凝聚建兴人的归属感、积极性和创造性，引导建兴人为企业和社会的发展而努力，并通过各种渠道对社会文化的大环境产生积极正面的作用。建设好企业文化，才能促进我们公司持续、健康的发展。2014年我们将持续深入的在全公司范围内开展评选优秀员工、优秀部门的活动，通过这些载体对外树立良好的企业形象，对内极大地增强员工对企业的凝聚力，同时极大地鼓舞和调动员工工作积极性、主动性和创造性，务求在公司形成心齐、气顺、劲足的良好氛围。
二、完善制度建设，推进流程管理，以精细化管理入手，夯实发展基础
制度建设是企业发展的重要保证。公司发展至今，一是抓住机遇，靠丰富的高原施工技术，二是靠广大员工的支持和严格的制度管理。2013年，公司结合施工管理实际，董事长亲自组织召开了多次会议，着重强调各项表格的精细化管理，并将组织全体员工进行考核评选，通过多次培训对各项表格制度的修订和完善，使公司制度建设更具有合理和可行性，已取得初步成绩。
在2014年，我们必须持续贯彻公司的各项精细化管理要求，让每位员工树立正确的流程意识，即：第一步：流程执行的基础，各项工程在施工前必须先进行预算且保证数据准确率达到95%以上（《万能表》是预算的工具，《成本预算表》是预算的体现形式）；第二步：公司根据预算的各项数据对各部门下达具体的计划目标并编制《月计划表》层层分解；第三步：项目经理在接到月计划后，按材料使用量进行申购，材料经理严格把关后交采购办理；材料经理、材料员要严格把握收货质量、数量关，办理好入、出库统计工作；第四步：在项目施工生产过程中，现场管理员每天按要求填写《施工日志》和《日报表》并且数据保持一致，特别是日报表的规范填写又是重中之重：人工费、材料费、机械费，还有进度、质量、安全、成本控制以及文明施工等内容都能逐一体现；第五步：财务部和项目部结合每天的《日报表》每半月汇总统计《明细分类表（三洞）》，每半月的最后一天经过总经办、纪检部和工程部的联合检查后，将最后一天的数据修正，务求半月报表的数据准确率达到100%；第六步：工程部按公司要求对各项目的分项工程完工后组织验收，并通过实际收方对数据进行复核后开据《工程决算表》；第七步：财务部和项目部在各单项工程完工后，及时统计《成本汇总表》并报董事长和总经理，做到各项数据日清月结；第八步：纪检部根据以上各个表格的执行情况和计划指标与实际完成之间的百分比，对各个部门或个人进行考核，并公示《月考核表》，将每月的考核情况报财务室作为发放工资的依据。在执行制度上坚持人人平等、奖罚分明，不断提高管理质量，真正实现把约束机制变为员工的自觉行为。
在材料管理流程方面，也必须坚持先有预算数据，根据预算数据编制和审核《物资申购单》，采购员办理《购货清单》，库管员办理《入库单》和《出库单》的流程，在整个材料管理流程中，为了确保各项目部的正常施工生产和制定的一系列任务指标得以顺利实现，材料部必须全力以赴，认真做好物资申购审查和库房管理工作，及时掌握库房物资数量的动态情况，尽量减少物资压库。在采购中，千方百计实现比质量比价格采购，对采购市场进行咨询了解，逐一排查，分析掌握生产厂家资质和技术力量，从产品的实用性等多方进行比较，保证采购物资的质量。始终坚持减少中间环节，降低采购成本。
三、加强财务审核、保障资金链畅通
就企业而言，企业的资金链就好比人体中的血液，假如没有一个完好无损的资金链，那么企业就很难可持续、快速地发展，所以，公司在生产经营活动中，不可忽视对资金链的有效管理，特别是2014年城市综合体项目将全面启动，投资金额巨大，给公司的资金链造成巨大的压力。
从资金来源方面看，对我们建筑型企业来说，当然是工程计量款的拨付。只有保证质量、工期和内业资料的有机结合，才能保证资金来源。从资金流出方面看，要做好应付账款的筹划，尽量规避现款现货，适当延长付款账期，以及采取银行承兑汇票方式支付等。只有确保安全的、连续的现金流，才能保证公司正常的生产经营活动。公司的每个环节，每个部门都要把资金用好。在资金使用上，争取以较少的投入获得较大的产出。公司各部门在材料申购、公务接待、差旅费管理、工程款支付等方面要严把审核关。总而言之，就是要平衡好资金的来源和支出，确保每一笔资金都用在“刀刃”上。
四、狠抓安全不放松、重视基础求发展
安全生产和软硬件基础环境是公司得以生存发展的根本。在2014年的工作中，做到人员落实，制度落实，机构落实，责任落实，经费落实。坚持加强现场安全管理，及时发现、消除隐患;坚持制止各种违章行为;坚持加强员工安全教育，提高员工的安全意识;各项目部坚持每周例行检查以及日常巡查工作，同时公司也坚持定期不定期的抽查跟踪，及时整改安全隐患，加大安全硬件设施投入和特种作业人员的培训取证工作，遏制安全事故的发生。
五、着眼公司未来发展，重视员工素质教育
董事长高度重视公司员工的培训工作，先后派员到中旭股份和影响力集团进行了多次培训，并结合公司发展的实际需要引进了部份专业人员。在2014年的发展中，公司将组织中高层管理人员不断的进行培训、探讨，在培训探讨中实现巩固和成长，特别是要加强工程技术人员的培训，为公司的整个技术力量做好支撑。
六、加强队伍建设、提高服务质量
2014年物业部、市场部、公司行政部门要加强各部门人员的管理，学习相关业务知识和管理知识，加大培训力度，要树立“今天工作不努力，明天努力找工作”的危机意识。以“客户至上、满意最高”为标准，每月评比“我为客户服好务”活动。为实现 “客户满意度最高，社会口碑最好，行业中最受尊敬的公司”而努力工作。
七、高度重视公司资质增项和升级工作
公司的资质增项和升级工作是公司扩大影响、增大发展空间的保障，2014年公司要顺应甘孜州的“资源开发、建设对内”的政策倾向，加强和重视对资质的增项和升级管理工作，确保我公司在甘孜州赢得更多的发展机会。
八、大力宣传、拓宽资源
2014年是我们公司发展史上里程碑式的一年，我们将迎来公司成立“十周年庆典，同时我公司开发的甘孜州第一高楼，九龙县的标志性建筑将在年初全面动工，以此为契机，公司将全力做好庆典活动和宣传工作，通过州县电视台、甘孜日报等媒介，对外树立良好的形象，为公司下一步拓展奠定良好的基础。
总体来讲，每位员工都要解放思想，转变观念，树立危机意识，大胆开展工作，履行好各自的岗位职责，进一步适应公司高效、快捷的运转节奏，为成为一名合格的建兴人而努力。
建兴实业开发有限责任公司 二0一三年十二月二十八日
推荐第7篇：小班年终计划总结
今年是我园历史上值得骄傲、值得庆贺的一年,小班年终总结。这一年我们各项工作都取得了突破性的进展,成功地迈上了省级示范园的台阶。并获得了省级文明单位的称号。在教育教学的精神文明方面,迎来了双丰收。这是我们每一位老师团结协作、奋力拼搏而换来得丰硕成果。是我们为50年庆献上的一份厚礼。而对这来之不易的荣誉,我们感慨万分。一年来,虽然我们由于忙碌而少了与家人团聚的时间,少了逛街游玩的时间。但我们实现了多年来的理想。用我们的实力证明了自己。我们感到一切的付出都是值得的,现就让我们班组一年来的工作情况总结如下。
一、勤奋踏实、默默奉献、努力完成各项工作 班组全体老师在园领导及分管领导的带领下,在思想上互相勉励、促进。在工作中相互配合、支持。在业务上经常沟通交流,在生活中相互关心、照顾。无论是正式工还是临时工,无论是主班还是配班。有的老师孩子生病住院,自己没请一天假,还把工作带到了病房。有的老师放弃喂奶时间到班上哄别人的孩子。还有的老师每天上班达十几个小时。大家心往一处走、劲往一处使,踏踏实实的工作、默默无闻地奉献。形成了勤奋踏实、积极向上的良好风气。出色的完成了园部各项工作。上学期我们送走了朝夕相处了三年的孩子。如今又迎来了一批活泼可爱的 小班幼儿。其中有的孩子只在燕子矶、有的住在中华门、有的住在方家营、还有的住在赛虹桥,幼儿园小班工作总结《小班年终总结》我从家长的话中得知, 通过一些宣传慕名而来的。我们感到家长们舍近求远,选择我们省实幼是对我们工作的信任。同时对我们的要求与期望很高。这对我们来说既是压力有是动力。我们只有更加努力地搞好教育教学工作,服务好家长。才能使家长真正的感到选择省实幼没错。为此,我们从多方面严格要求自己,认真对待每一件事。由于城南城北、城西城东都有我们的孩子。假期中老师们不怕辛苦、顶着高温酷暑,一个个电话联系、一家家的上门,确保与每个孩子见面。与家长沟通交流。家长们对我们的工作责任心及工作态度赞叹不已。开学初,我们又精心布置好新的环境,到金盛去购买了许多漂亮的玩具、为孩子们试上两天幼儿园做了精心而充足的准备。孩子们一跨入幼儿园就看到了已经熟悉的老师、看到了漂亮的教室环境、五颜六色的玩具,他们一下子就被吸引住了。开学一周内,有些孩子不习惯幼儿园生活。哭闹现象严重。许多老师忙的连饭都没时间吃,只能啃几块干烧饼。全托班孩子一到下午看见别的孩子家长来接,就哭闹不止。班上老师推迟下班时间。带孩子出去玩大型玩具,买东西给孩子们吃,像妈妈一样哄他们,让他们尽快的适应集体生活。在老师们的辛勤努力下,孩子们很快的喜欢上了幼儿园,喜欢上了老师,并建立了良好的一日生活学习常规。
二、求真务实、认真搞好日常保育、教育工作。以实际行动赢得家长的信任与支持。小班孩子年龄小,生活自理能力较弱。老师们付出也格外多。帮孩子换洗大小便衣裤是常有的事个别孩子一天要尿湿五六次。老师能不厌其烦的帮他换洗干净。定时提醒他上厕所。平时的生活护理更是常抓不懈。每次小便后都帮孩子们塞好衣裤。不让孩子们因为肚皮露在外面而受凉。班组里的全托班,人流量大,卫生工作任务重。老师们没有抱怨,而是认真把好卫生、消毒两大关。不仅让孩子们生活在干净、整洁的环境里,更让孩子们远离传染疾病的侵袭。由于我们的精心呵护,使得每一位孩子不仅有健康的身体、更有一颗快乐的心。 此外,我们还根据小班幼儿的年龄特点及教育教学要求,设计了一个又一个生动有趣的主题活动。如我和武警叔叔过中秋、水果店、我爱吃蔬菜、故事大王、冬天到等等。
推荐第8篇：小班2月份总结计划
门楼幼儿园小二班总结
二月，迎来了和煦的春风，伴随着淅淅沥沥地春雨，初见了春的气息。转眼我们在不经意中即将踏入春意盎然的三月，月末此时，也是我对整月工作、生活的小结时段，主要从以下几方面展开：
一、教育教学工作
在开学的第一个月中，我班围绕常规事项进行重点培养。我们从一日生活的每个细节进行规划安排，力抓幼儿的课堂常规、游戏常规、饮食、睡眠常规等，将工作做到细处，努力把班级常规工作提高一个层次。由于有较多插班的新生在加上原来我们班内一些能力相对弱的幼儿，一个月下来，我们发现：在教学活动中，多数幼儿能积极投入到学习活动中去，但不能做到发言先举手，还有一些幼儿不会仔细倾听别人的发言，因此上课常规及倾听习惯还需要加强培养。在午餐常规中，幼儿基本能做到有序进餐，但仍有部分幼儿进餐太慢，吃吃放放，专心用餐和清洁自己面前的一块桌面有待加强。在午睡常规中，只有少数儿能做到独立穿脱-衣物并摆放整齐，起床时能快速整理自己的衣物，并有几名幼儿能互相提醒，互相帮助整理等，幼儿基本能全部入睡，但入睡前的准备时刻仍存在嘈杂现象，一些幼儿速度较慢。因此，针对这个月存在的问题，在下个月中需逐步改进。
本月我班开展了《亲亲一家人》主题活动。在主题活动中安排了“我的爸爸和妈妈”“敲门” “生气的爸爸妈妈” “爸爸的领带” “亲亲热热在一起” 等活动，通过活动让幼儿关注生活细节中渗融的惦念、关爱，感受全家人亲亲热热在一起的幸福，学会关心、学会爱、学会感激、学会报答。能用多种方式表达爱爸爸、爱妈妈的情感。
二、卫生保健工作
春天是流行并传染病的高发季节，因此在本月我们非常注重幼儿的身体健康，日常生活中教育幼儿注意饮食卫生。如：饭前便后洗手，不吃不洁食物等。并严格按照我园的卫生消毒制度，认真做好晨检工作。
三、家长工作
开学初，我们就积极开展好新学期家长工作，利用家长来园接送时刻加强与家长的沟通，请家长协助我们帮助宝宝尽快从寒假的懒散状态投入到幼儿园的学习生活中。我们还利用本月中的节日对幼儿进行德育教育，引导幼儿关注元宵节的知识，鼓励幼儿关爱家人，学会用自己的亲密行动来表达对家人的爱。
李婷
2014年2月
推荐第9篇：小班保育计划总结
库车县第十一幼儿园小一班保育工作总结 2017年-2018年度第一学期
时间可真快，一眨眼的时间，一学期又过去了，在这里我需要认真总结自己的工作经验，提高自己的保育工作水平。这学期我带的是小班，我在努力完成自己分管的保育工作以外，还做到保教结合，以下我谈谈这半年的工作情况：
一、不断学习，总结经验，做好自己的保教工作。
随着社会的发展、家长对幼儿园保育工作的高度重视，因此对幼儿园的保育工作提出了更高更新的要求，这就要求我不断学习，不断进步，才能确保幼儿健康、愉快、安全的生活，才能当一名合格的保育员教师。在工作中做到：（1）虚心的向有经验的老师学习，学习她们在保育方面的长处和经验，借此来不断提高自己的保育水平。（2）毫无怨言的完成幼儿园的工作任务及本班的保育工作。
二、手脚勤快、做好卫生、消毒工作。
我每天早上来园就把教室的门窗打开通风，把毛巾、口杯进行消毒，并把物体表面擦的干干净净，物品摆放整齐，玩具清洗消毒，在饭前和饭后给幼儿洗手、擦嘴，让幼儿养成讲卫生的好习惯，吃完饭用消毒液擦桌子、拖地，从而减少病菌的生长，让宝宝在舒适的环境中成长。
三、照顾好幼儿的一日生活。
每天定时提醒宝宝去上厕所，并给他们将裤子提好。宝宝如果进行了户外活动，我及时给他们抹汗、垫毛巾、更换衣服，根据天气的变化给幼儿增减衣服，每次活动前提醒幼儿喝水、上厕所。活动后给幼儿清洁手和面部卫生。如有幼儿生病，我会按时给他们喂药，注意是否发烧，对他们多多照顾。宝宝吃饭时，要教育他们饭前洗手、专心吃饭，进餐时不说话，不乱扔，不掉饭的好习惯。
四、做到保教结合。
虽然是做保育工作，但我知道要保教结合。所以我每次做完自己的卫生、消毒工作后，我还会协助曾老师和周老师的教学工作，以及帮老师们管理好小朋友的常规工作。
五、家园互动。
我知道要搞好班级工作，需要家长的配合。我能热情对待每一位家长，注意和家长沟通。接送孩子时和家长聊上几句，了解一下幼儿在家的表现或者关心一下幼儿的身体情况，家长都感觉非常高兴和温暖。同时，我及时向家长反映幼儿在园生活、学习情况，认真听取家长建议。
在这学期的保育工作中，我还有做得不够细致的地方，需要不断的改进和完善，同时还需要学习更多保育方面的知识。保育工作很锁碎，也很辛苦，带给我的是酸、甜、苦、辣，但看到宝宝活波可爱的样子，并甜甜地叫一声郭老师时，我的心里像喝了蜜一样的甜。
库车县第十一幼儿园
2018年1月5日
推荐第10篇：小班游戏计划 +总结
小班游戏计划
一、指导思想
游戏是幼儿园最基本的活动，贯穿于幼儿的一日生活中，是幼儿最喜欢的活动。根据幼儿这一兴趣需要作为基础让幼儿在自主自由的游戏活动中获得身心全面发展。根据《纲要》中的指导：“要以游戏为基本活动，寓教育于生活、游戏之中”，我们注重幼儿在游戏中的所得，在游戏中培养他们的品格，在游戏中促进他们的发展。
二、班级情况分析
因为大多数幼儿是家中的独生子女，家长都非常溺爱，养成了他们吵闹、依赖、自我的坏习惯。经过细致的观察发现，大部分幼儿对于游戏都有非常高的兴趣，对于外界有着强烈的新鲜感，喜欢探索，但是没有规则。有些幼儿缺乏主动性，在进行一些常规时，总是坐着不动，需要老师不断地提醒。有些幼儿纪律常规较差，喜欢到处乱跑，为了好玩的玩具会争抢，游戏中甚至会发生尖叫。总之，来自不同的家庭的孩子有着不同的特点，为了确保幼儿在游戏中自主性得以发挥和在游戏中有更好的效果，老师的适时指导是相当重要的。
三、游戏目标
1.根据主题活动创设主题环境，在不断变化的主题中激发幼儿对各种游戏的兴趣，鼓励幼儿积极参与游戏活动中，体验游戏活动带来的乐趣。
2.引导幼儿理解游戏规则，明确游戏中的任务和内容，从而顺利的展开相应的游戏。
3.鼓励幼儿大胆创意，积极投入游戏。老师可在不同的环境下与幼儿进行平行游戏、合作游戏。鼓励幼儿和同伴进行合作，尝试协作的快乐。
4.能整理好玩具，准确的“把玩具送回家”。评价时能安静倾听教师对游戏活动的评价，不随意插嘴，下次的游戏活动中能主动按照老师提出的要求游戏。
5.鼓励幼儿发挥想象，能据游戏自由想象活动的情节，并能运用一些替代物进行游戏。
6.合理安排游戏，并在游戏过程中发展他们的手部肌肉，自我协调能力和控制能力，锻炼他们的动手能力和言语交往的能力。
四、具体措施
1.针对小班幼儿的年龄特点和兴趣爱好，以及班务中的主题设计，为幼儿创造一个愉快的主题游戏环境，设置有利于幼儿身心全面发展的各个活动区如建构区、益智区、角色游戏区等等。
2.丰富活动区域内容，鼓励家长也参与进来，共同收集各种材料，使区域活动更加社和幼儿的兴趣和探索要求。
3.明确游戏目标，教师与幼儿同时游戏，并同时指导规则、说话、玩法。
4.结合生活经验，引导幼儿观察，模仿成人的劳动，以便在区域中进行各种游戏活动。鼓励幼儿团结友爱的精神，能与同伴一起玩耍。
5.重视游戏评讲，让幼儿感受到好的一面，并获得成功的喜悦，并为下一次的游戏提出更高的要求。让幼儿自主选择游戏活动的同时，适当指导幼儿轮换进入各区域活动，让幼儿体验各区域活动时的快乐感觉。
2012.
2小班游戏总结
游戏是在正确的教育观,儿童观指导下,使儿童的认识水平、个性品质、社会化能力得到积极主动发展的重要物质条件。区域性活动是体现幼儿在玩中学，学中玩，寓教育于游戏中的最好的形式之一。 本学期，我们根据幼儿的年龄特点，开设了涂鸦、手工区，阅读区，表演区，生活区等。同时，结合主题活动开展自主游戏，为幼儿提供丰富有效的材料，引导幼儿在自由、宽松的气氛中主动探索、学习。并结合相同的活动区起了“试一试”、“说一说”、“想一想”等名称。我班还坚持每周开展交换玩具的游戏活动，引导幼儿动手动脑，积极地与材料相互作用，幼儿活动的兴趣很高。但由于场地的限制，我们只能交错地玩各类游戏。活动区的创设为幼儿提供了发展的可能。由于是幼儿自由参与，随着幼儿的意愿、兴趣可以获得最大的满足，他们可以轻松地投入游戏活动中去。
通过一学期的游戏活动，我们发现幼儿有“一窝蜂”的现象和在材料使用上因使用不当给下次使用的幼儿造成不便的情况较为严重。同时，也发现有个别幼儿不爱惜材料，在活动中，教师对幼儿的控制程度相对减弱，造成极少数幼儿有争斗现象，这都是我们应该注意的问题。表演区整合了音乐表演、故事表演等内容，以获得音乐节奏、语言表达、艺术表演等方面的发展，有利于幼儿活泼开朗个性的培养，生活区整合了感知认识以及穿、脱、解、扣等操作技能，提高了幼儿的动手能力，感受生活的乐趣。涂鸦、手工区整合了绘画、涂色、串、夹手工等教育资源，引导幼儿在对材料的涂、折、画中形成幼儿对美术的兴趣，发展幼儿的手部肌肉和动手能力。
虽然每个活动的内容不同，但它们都能增强幼儿的学习主动性、积极性和创造性，有效地促进了幼儿各方面素质的提高。幼儿有了自己的生活经验、兴趣、爱好以及认知策略，他们会按照自己的逻辑、自己的方式去感知生活、认识世界的。而在活动中发现的问题，我们也会积极地研究、解决的。
2012.1
2小班游戏计划
一、幼儿情况分析：
为了让幼儿能按照自己的意愿选择喜欢的游戏，在游戏中发挥自主的能力以及交往合作能力，让幼儿更快的适应幼儿园生活，我们拟定了计划措施，以促进幼儿游戏的进步，使幼儿掌握更多的本领，提高幼儿各方面的能力。
二、游戏目标：
1、根据主题活动创设主题环境，在不断变化的主题中激发幼儿对各种游戏的兴趣，鼓励幼儿积极参与游戏活动中，体验游戏活动带来的乐趣。
2、引导幼儿理解角色在游戏中所具有的职能，进一步明确角色的职能，能根据角色开展相应的游戏。
3、鼓励幼儿大胆游戏，愿意主动向教师提出自己的设想，与伙伴之间能积极交往，一起玩合作游戏，并尝试开展新的游戏主题。
4、遵守游戏规则，收放、整理玩具时，做到迅速、有序、整齐。评价时能安静倾听教师对游戏活动的评价，不随意插嘴，下次的游戏活动中能主动按照老师提出的要求游戏。
5、鼓励幼儿积极动脑筋，能主动利用一些替代物进行游戏，并根据游戏自由想象活动的情节，对积极创造游戏情节的幼儿及时给予表扬。
6、通过游戏促进幼儿在操作过程中发展他们的手部肌肉，自我协调能力和控制能力，锻炼他们的动手能力和言语交往的能力。
三、游戏主题
（一）娃娃家：
提供游戏的用的餐具五套、布娃娃、小床、幼儿与家长教师共同制作的家用电器、每家幼儿设计绘画的全家照。
超市、医院、电话亭、理发店、手工坊、彩色世界、快乐故事屋游戏场景的设置，提供简单用具。
（二）区域活动角
主题展示区、动手区（串珠、手印画）、角色区（故事表演活动、心情区）、益智区（给小动物喂食、拼图、排序）等。
四：具体措施
1针对小班幼儿的年龄特点和兴趣爱好，根据主题，为幼儿创造一个愉快的主题游戏环境，设置有利于幼儿身心全面发展的各个活动区如建构区、益智区、语言区等等。在环境创设方面能注意体现幼儿的主体参与性，并且能与教学主题内容相匹配。
2亲自参与，培养幼儿的交往能力游戏中，我们主张亲自参与，让自己与幼儿间没的距离，这样才能让幼儿没有心理负担的去玩。老师参与，能引导幼儿学会最基本的交往能力，遇到问题自己商量解决。达到完美的结果。
3突出个性化方面。丰富区域活动的内容，能根据幼儿的能力和发展水平提供材料，使区域活动能适合幼儿各种兴趣和探索学习的需要，更符合幼儿素质发展的需要。
4让幼儿在游戏活动中学会观察事物，学习讲完整的话，能把自己的意愿讲明白。培养幼儿说话能力和观察能力。
5结合社会活动，让幼儿学习模仿成人的劳动，以便在区域中进行各种游戏活动。培养幼儿的社会交往能力，让幼儿更好的认识自己和同伴。能与同伴团结友爱。
6重视知识的积累，在游戏中让幼儿多看、多说、多做、多动。培养幼儿的动手能力和认识事物的能力。
7多关注班中怕事胆小、顽皮吵闹的幼儿的成长，让他们多参加各种游戏活动，同时培养他们开朗活泼的性格和听话的习惯。
8让幼儿自主选择游戏活动的同时，适当指导幼儿轮换进入各区域活动，让幼儿体验各区域活动时的快乐感觉。
9抓好安全和卫生教育，让幼儿在玩中注意安全，而且玩好后要及时洗手。
10在游戏活动中渗透传统美德教育，重点指导幼儿要养成讲礼貌，幼儿间要团结友爱的好习惯。 五：具体安排
1、根据幼儿的兴趣，根据主题活动设置相应区域，适当增加和替换游戏材
2、发动家长共同收集游戏材料，教师利用收集好的材料，并安排到游戏活动中。完善各区域环境的创设，体现“师生互动”的主旨。
4、根据主题“彩色世界”丰富游戏区域，为各个区域提供材料。益智区提供各种各样颜色的图片，满足幼儿探索颜色的愿望，引导幼儿用多彩的方式了解和获得颜色的信息。
5、加强游戏常规管理，培养幼儿良好的游戏习惯，根据幼儿的兴趣增添游戏材料。
6、发动幼儿自带图书、玩具等
2013.2
第11篇：小班班务计划总结
小班班务计划总结
小一班
肖娇
随着时间的不断往前推进，忙碌而充实的一学期已经结束了。在工作中做到一切以幼儿利益为出发点，帮助幼儿养成良好的生活习惯，让孩子在幼儿园开开心心地渡过每一天。同时本着为孩子营造一个安全、开放、温馨、主动的生活学习环境的愿望，在园工作精神的指引下，进一步贯彻落实了《纲要》精神，探索了以幼儿为本的组织教育策略，创造性地开展班级工作，努力促进幼儿的健康、全面发展。回顾这一学期，孩子在个方面都有了很大的进步。现将这一学期的工作总结如下：
一、日常教育教学工作
（一）、稳定幼儿情绪
1、孩子刚离开家人来到一个陌生的环境，我们用自己的爱心和耐心去对待每位孩子，特别关注个体情绪情感需要：如:有的孩子每天来园都会哭闹,对待这些孩子们我们要有耐心，我们总是在第一时间接近幼儿选择幼儿易于接受的方式与他交流，让他喜欢上幼儿园。
2、促进幼儿良好常规的形成。
（一）、为幼儿创设宽松的环境。
（二）、学习初步的人际交往技能，培养良好的社会适应能力。
培养幼儿初步的社会性行为，学习在集体中遵守规则，逐步接受老师的建议和指令，有良好地日常基本常规，乐意参加各种活动。
1、经过一个学期的努力孩子们能基本遵守各项活动中的规则，特别是在自由活动中的规则意识更强了。
2、在餐后活动、自由活动时间引导幼儿大胆、大方地与同伴一起共享玩具，同做游戏。此外，利用的儿歌来引导幼儿养成良好的生活常规、学习常规，提高基本的生活自理能力。鼓励幼儿进行自理、自主的尝试，提高幼儿的自理能力，自我服务意识。
二、教育教学工作
1、积极为幼儿创设愉悦、温馨的环境。
2、重视幼儿健康体质的培养和幼儿适应各种环境的技能。增强体质，促进身体动作的灵敏与协调，坚持开展体育锻炼，保证幼儿充足的户外活动时间。
3、针对班内个别幼儿交往能力欠缺的情况，为幼儿提供一个相互交往和共同活动的机会和条件，并加以指导。培养幼儿会正确使用礼貌用语：请、谢谢、对不起等，初步懂得应互相关心和帮助的道理，能与小朋友友好相处，在游戏和日常生活中能初步做到友爱、互助。
4、加强对幼儿的安全教育，增强幼儿的自我保护意识，养成个人卫生习惯，尽量避免事故的发生。
三、合理开展区域活动、户外游戏活动。
1、根据主题活动及幼儿的发展特点，创设区域活动环境。
2、科学合理投放材料。活动区材料的投放，是区域是否吸引幼儿的一大关键。因此在材料投放方面注重可操作性、变通性、游戏性和多层次性。
3、户外材料的投放，以及更多的游戏运用。
四、卫生保健工作：
卫生保健工作对小班来说更是一项重要的工作，一学期来在我们老师全力配合，认真完成卫生工作，认真做好每日的卫生消毒及清扫，为幼儿提供一个安全、舒适、整洁的生活环境。除此之外，我们加强对幼儿的安全教育，增强幼儿的自我保护意识，尽量避免事故的发生。在生活习惯上培养幼儿良好进餐习惯、午睡习惯、个人卫生习惯等。
五、家长工作
学期中针对孩子的情况进行了有选择的电访，平时利用来园接送时间有针对性的沟通，解决家园之间的误会、幼儿之间的摩擦。
存在问题：
由于接送孩子大多是爷爷奶奶，部分老人还不识字，下学期的家长工作还应更细致、周到。
七、其他方面
1、老师之间能互相体谅团结，及时讨论班内幼儿情况，解决问题，并做好观察记录。
2、随时向有经验老师学习，及时吸取新的观念，新的信念，并学以致用。
3、加强自身的专业理论知识学习，提高教育教学水平。阅读各类幼教刊物，及时了解幼教新动态。
在这一学期中，班级中的各项工作顺利开展，组织的各种活动得到家长的认可，并得到家长的积极配合，取得良好的效果。下学期：我们将加强班级常规；关注每一个幼儿，继续结合每周主题活动开展区域活动、户外游戏活动等；我们所有的老师始终会遵循在工作中做到一切以幼儿利益为出发点，帮助幼儿养成良好的行为习惯和生活自理自立的好习惯，让孩子在幼儿园开开心心地渡过每一天。
第12篇：第一学期小班年段总结
年段总结
二○一二学年第一学期（凤凰园区小班年段）
时间飞逝。一个学期有过去了。这是我第一次担任年段组长，回忆本学期的各项工作，有收获，也有许多不足之处，现总结如下：
一、教育教学工作
1.创设内容丰富多彩的“主题墙”
创设“主题墙”是这学期教育教学工作的重点。为了顺利完成任务，每月提前设定不同的主题墙内容，两个班级资源互助，同时，邀请幼儿和家长帮助收集相关的资料与图片，再经过老师们的美化将其布置成主题墙，以供孩子在日常活动中不断丰富。
2.认真开展“区域活动”
本学期的区域活动的内容都来自于教育教学活动中，通过在活动中学习了方法，然后，在区域活动中进一步练习操作的方法，使孩子们更好地掌握技能、技巧。为了创设丰富多彩的区域活动，我们集思广益，老师和家长们共同配合，收集了一些废旧材料，再经过老师们的巧手制作，废旧材料变成了一件件精美的操作材料，丰富了孩子操作内容，使区域活动真正融入幼儿一日活动之中。现在在活动区里你总会看到孩子们玩的那么开心。
3.开展丰富多彩的年段娱乐活动
本学期，我年段共开展年段娱乐活动7次，基本上每2周一次，分别是：木偶戏《高高兴兴上幼儿园》、庆祝国庆节、大年段音乐活动、拍球比赛、观看电影《小兵张嘎》、庆祝圣诞节、庆祝元旦节。每次活动都确定两位教师共同主持活动，其余老师配合完成。对于比赛优胜者，还颁发了奖状和自制奖品，大大提高了孩子的积极性。
4.家长沙龙活动
十月下旬小班年段开展了一次家长沙龙活动。组织各班家长到仁皇山山水清音公园开展烧烤活动。为家长们搭建了一个互相交流、学习的平台；使孩子与家长之间的关系更亲密。让各位家长自己动手烧烤食物，边烧烤边交流育儿经验，此次活动得到了各位参与家长的好评，整个活动在一片欢乐祥和的气氛中结束。通过这样的活动拉近了家长与家长、家长与孩子、家长与老师的距离，为今后的家园联系做
好坚实的铺垫。
5.积极参与各种活动
12月19日，小班年段的孩子们穿上统一的服装参加了“我的小手舞起来”早操律动表演赛，孩子们精神抖擞的做着早操动作，这次早操比赛吸引了众多小区的小朋友和家长，同时，得到了家长们的一致好评。
二、开展教研活动，提升教师素养
1.互助互学 学习先进的管理方法
拥有良好的班级常规才能更好地进行教学活动，为此，我们小班年段常常组织两个小班之间互相学习，把各班好的、优秀的教学，常规培养介绍给其他的平行班，共同学习，共同提高，提高整个小班年段素质。
2.相互研讨教学内容 提升教师的教学水平
本学期，我们与凤凰园区小班年段一起进行每月的选材学习活动。每月参加一次实验幼儿园的集体备课活动，感觉他们的教研气氛，认真听取他们的选材、备课意见、方案，把实幼优秀的活动课程引入我年段的教材之中，从中得到逐步提高。
3.学习优秀文章 提高教师的文化素养
每月开展小教研活动，由年段组长选择一篇优秀的文章，全年段的老师轮流阅读并说说其感受。通过，这类教研活动，使本年段的老师吸取优秀的教学经验，为今后的教学工作打下坚实的基础。
三、不断学习提高个人业务水平
1.制作精美教具、教学课件
本年度段在教师进行教学活动前，都充分准备好所需的材料，不做没准备的教学活动，我年段的沈薇老师们画画比较好，为我们画了很多漂亮的背景图，其他老师也做了各种精美的活动教具，如故事《萝卜回来了》背景图、故事《拔萝卜》胸饰、同时，制作了有趣的教学课件。
2.经验型老师带教 提升教学水平
我年段共有3位新型的老师，自９月份以来，每一个月到不同年段的班级带教一次，这样既了解小班幼儿的情况，同时，也了解了其他年龄段幼儿的情况，又为自己提供了一个学习、提高的机会，活动内容涉及各个领域：音乐活动、语言活动、计算活动、体育活动、美术活动，每次带教完后，都请各班级教师提出意见，及时修正方案，使课程更完美。
四、指导新教师 提升教育教学水平
1.为了提升新教师的写教案的能力，每周为新教师认真批改备课本，确定一个教学活动，从目标、准备及详细过程三方面进行修改。刚开始，新教师还没入门，每周都要花上很长的时间进行批改与讲解。经过不断地修改、重备、再修改、再重备的过程，新教师们成长得很快，现在，修改备课本时以不再像刚开学那样费时了。除了修改备课本外，我们还请新教师在教研活动上说说教学活动的过程以及反思，各位有经验的老师进行现场的点评，使教学活动更加完美。
2.为了提高新教师的教学水平，每月安排新教师进行两次公开课，自由选择不同领域的教学内容，并组织年段中空余教师前往听课、评课，每次，我们还邀请其他年段教师与园领导来指导、评价，使新教师们既壮大了胆量，又在实践中快速成长。
五、发挥年段组长带头作用
小班年段是一个团队，年段组长是年段的带头人，作为带头人要团结年段中的各位教师，关心年段中教师的思想、意见及身体健康状况，力所能及的为大家服务，从而促进工作有序的进行，这这里我要感谢各位老师的积极配合，在此，我要衷心地向小班年段的各位老师说声：“谢谢”！感谢你们对我工作的支持！
1.完成园领导交代的任务，本学期完成宣传橱窗一期，我年段的老师不怕辛苦，利用空余的时间积极配合，完成了1月份“新年好”的宣传橱窗，经过年段老师的共同努力，取得了较好的评价。
2.为年段中的各位教师修改备课本，并进行了及时记录。
本学期的年段工作即将结束，虽然做了一些工作，但还存在不足的地方，我们年段的老师们将不断进取，严格要求自己，增强自身的教育教学水平，为今后的工作打好坚实的基础。
执笔者：许 凤2012年12月31日
第13篇：检查总结,下一年计划,
工作总结
2013年
在镇党委、政府的正确领导下，在上级主管部门的悉心指导下，认真贯彻落实十八大会议精神，着力抓好社会保障事业、全民创业，实现了就业和再就业双赢目标。现对年度劳动保障主要工作总结如下：
一、劳动保障平台建设：
1，劳动保障工作组织有力；为进一步提高基层服务平台规范化、标准化水平，为群众提供更加规范、便捷、高效的服务，我所派员前往沙县富口镇劳动保障平台建设参观学习。经过一年的努力，我所就业和社会保障服务平台建设现已基本完成：①开设有就业服务办事大厅，劳动维权，就业服务，社会保障等窗口；②配备有电脑，LED显示屏等办公设施；③成立劳动仲裁调解室；④宣传栏，公示公告栏等；⑤建立劳动保障办事流程、制度以及劳动保障监察流程、区域图、法律监督台等上墙内容。12月17日，我所准备了上级领导部门的迎检工作，接受了市、县级劳动部门的检查，对我镇劳动保障平台建设情况表示满意。
2，健全就业失业人员台账。为更好的服务全民，搭建桥梁，我们定期将收集的就业失业信息汇总，建立台账。
3，实时发布用工信息，扎实有效开展公共就业服务活动。3月初，积极配合县就业中心举办2013年春季企业用工招聘会一场。
4，积极开展劳动保障政策宣传工作。今年以来，我部门加大宣传。将《中华人民共和国社会保障法》、《新型农村社会养老保险政策解读与宣传手册》、人力资源和社会保障服务手册、人力资源和社会保障业务解答本、以及相关的业务办理告知单等宣传信息发放到各个社会成员区、村劳动保障工作站，并落实和发放到群众当中，取得了较好的成效。
二、农村劳动力转移就业培训工作：
1，培训有方案，培训内页资料完整。根据上一年度劳动力转移摸底数据情况，在上级领导部门的大力支持下，我所因地制宜，统筹安排，合理部署本年度为民办实事及培训工作等。
2,完成培训任务，全年开展劳动技能鉴定培训80人次。3月中旬，我所开办了电工维修培训班，分两期共120余人次，实现了许多年轻了持证上岗的梦想。
3，开展农村劳动力转移培训120人次以上。4月27日，我部门举办了电动缝纫工培训班，分两期共130余人次，为更多的失业人员提供了多渠道的就业平台。
4，开展创业培训，25人为一个班。在5月底，对我所对小额担保贷款创业人员进行了规模式的课程培训，参加培训班分七期总人数达210多人，创业贷款总金额达1680多万元，课程丰富内涵，切实提高创业促就业服务、实现人人平等就业。
三、社会保障工作：
1
1，全面完成城乡居民社会保险工作，参保对象内业资料、档案完善，续保率达90%以上，为城镇居民和农场职工办理灵活就业183人。
全年受理辖区内新参加农村养老保险的登记材料、养老保险缴费档次变更材料、养老保险补缴材料以及养老保险待遇发放等材料（均附有内页资料），数量共达2900多份，并已归档归类，另外我们每周要将最新的催缴信息刷新，通知协理员前来领取，然后部署催缴方案，每月进行各村、社区的缴费进度评比，对缴费任务优先完成且当月各项成绩突出的、达标的片区给予表彰，现如今新型农村人口参保率达到95%以上，总金额达213万多元，居全县第一名。
2，辖区内企业参加各项社会保险参保率达80%。督促企业与劳动者的劳动合同落实情况，企事业单位职工总数579人，签订劳动合同551人，参加社保人员550，参保率为94.99%。
四、劳动者权益维护工作：
1，建立本辖区企业用工档案。11月15日，对辖区内规模企业基本信息进行了摸底，建立了企业用工档案信息，为网络化管理奠定了基础。
2，规模以上企业劳动合同签订率达到98%以上。我镇劳动关系保持总体稳定，截止9月底，规模以上企业劳动合同签订率为98.6％。3，开展用工备案网络化管理。在11月份的信息摸底之后，为更合理、科学的管理，工作人员及时完成了系统信息平台录入。
4，协助做好辖区内劳动监察、仲裁案件处理工作。在积极配合上级劳动监察部门的同时，我部门还组织了2名青年人员，参加了国家级劳动关系协调员资格等级证书考试，并已经通过考核，增强了社会保障空间平台实效性，也为满足我乡镇劳动保障事务的长远、有序管理。
5，本辖区内规模企业未发生重大农民工工资拖欠案件，全年未出现10人以上因劳动争议事项集体上访事件。为了更好的贯彻落实《中华人民共和国劳动争议仲裁法》、《中华人民共和国社会保障法》等法律法规，促进我镇劳动关系的稳定，构建平安和谐濉溪，经上级部门的同意，8月6日成立了劳动争议调解委员会，充分发挥了劳动争议调解委员会的职能作用。同时还在建宁县华新食品有限公司、建宁县美能达服装有限公司等规模企业举办了法律知识讲座活动，从而更有力的增强企业法制观念、职工法律意识，更有目的性的将社会保障，就业维权，和劳动保障等法律法规落实到基层，也为能够合理、公平公正解决劳动争议事项起到了重要的作用。
总之，我镇的劳动保障工作在上级部门的大力支持下，在促进就业方面和新农保事务方面取得了一定成绩，但也存在困难和问题。我们将发扬成绩，改进不足，积极发挥基层劳动保障平台作用，搭建好劳动保障服务网络，做好劳动保障社会化服务建设，为全面推进镇域经济发展，促进农民增收不懈努力。
2
五、下半年度主要工作打算
（一）全力以赴，大力促进就业再就业服务。
以统筹城乡就业、帮助困难群体就业、实现充分就业为目标，进一步落实新一轮积极就业政策；认真落实“以创业促就业”精神，健全创业服务体系，大力推进创业促就业工作；为确保做好2014年就业服务工作。
（二）务求实效，加快完善社会保障体系。
以做好新农保、城居保，提高养老待遇水平，推进全覆盖为目标；继续落实做好新农保工作；以建立完善退休人员社会化管理服务工作长效机制为主线，进一步搞好城镇居民养老保险，进一步提高管理水平和服务质量。
（三）锐意进取，努力做好其它中心工作。
加强各项信息、政策的宣传力度。及时向上级部门报告劳动保障重要工作进展情况；做好政策宣传和典型宣传，形成全社会关心、理解和支持劳动保障事业的良好氛围；做好劳动纠纷、工资拖欠工作、维稳工作，充分发挥窗口单位和基层单位联系群众的优势。深入开展矛盾纠纷排查调处工作，把不稳定因素消除在萌芽状态；继续完善平台窗口服务建设，提升业务能力，简化办事程序，服务群众。
（四）强化队伍，提高劳动保障监察人员综合素质。
为培养一支与时俱进的劳动保障监察行政执法队伍。第一提高劳动保障监察人员的政策法规及业务知识水平，坚决遵守各项规章制度，不断丰富劳动保障监察人员的专业知识，提高劳动保障行政执法水平；第二把劳动保障监察工作人员的思想工作做实，以推进全面深化改革重大战略部署为目标，积极投入到实现伟大中国梦，建设美丽繁荣和谐中国中去。
第14篇：销售经理年总结计划
自09年12月入职公司以来两年的时间，在这其中迷茫过、欢乐过，不过仍然觉得自己是幸运的，从最开始的懵懂、不可一世到成熟、稳健发展，从员工到助理到经理职位的一步步提升，这都离不开中商这个平台和一路走来的同事及领导。
11年从助理到经理的晋升是漫长的，在上任经理的第一个月和前一个月处于迷茫状态，值得庆幸的是在一个月时间里招齐了部门人员。在最后的12月带领大家获得了荣誉终于给2011画上一个圆满的句号。当然这其中少不了大家的辛苦努力，才使今年的任务能顺利完成。
面对2012年，我深深感受到中商蓬勃发展的热气，和公司产品发展的先进的思路，所以对2012年我是充满信心的。在新的一年的计划如下：
一、加强学习，提高管理知识
因为专业的不对口与之前的管理经验欠缺，接下来还会遇到不少困难。必须不断总结和吸收更多的管理方面的知识和经验，归纳适合自己的管理方式，才能在员工面前树立威信，才能在竞争激烈的市场中立足，才能向更高的层次发展。运筹帷幄，方能决胜千里。做好销售数据、产品市场比例、销售方式的分析。目的在于总结出存在的问题并进行初步原因分析，然后才可能有针对性拟制出相应的解决思路。
二、吸纳人才，培养人才
树立员工个人目标及职业规划，使其能在中商这个平台得到更好的发展。加强员工在中商的归属感。让每位员工每月平均工资在3500以上。在明年培养至少两名管理层，五名销售工程师。
三、脚踏实地，前期苦练内功
管理是一份繁杂、任务繁重的工作，作为一名管理者，不论在自身和同事的工作安排还是处理各种问题时，都要
慎重考虑，要做一名合格的管理者，必须熟悉业务，具有洞察市场的能力。有很强的抗压能力，注意细节问题。
前期在新产品上线前苦练内功，提高员工的业务能力。好的业绩出自优秀的销售人员，只有在有足够的销售经验及超强的业务能力才能在新产品上线后及时获得好的业绩。其次是认真对待工作中的繁琐事务，及时办理，不拖延、不敷衍。
四、打造一支有凝聚力、执行力从而求稳定发展的团队
优秀的团队是由优秀的人才组成的。在明年的工作中建立一个和谐，具有战斗力的团队。提高执行力的标准，建立一个良好的销售团队和有一个好的工作模式与工作环境是工作的关键。努力发掘销售人员的长处，发挥到极致，从而做到扬长避短。据公司下达的销售任务，把任务根据具体情况分解到每月、每周，以每月、每周的销售目标分解到各个销售人员身上，完成各个时间段的销售任务。并在完成销售任务的基础上提高销售业绩，朝着团队冠军的目标奋斗。当然前期以稳定人员和业绩为主。只有在人员稳定的条件下才能保证团队的稳定发展。制定严密的制度，做到令则行，禁则止。
我深知目前自己并不不完美，但现在我的精力充沛，想像力实足。我保持着自己的骄傲，去迎接新的挑战！
第15篇：基层组织建设年总结计划
第一阶段总结及第二阶段计划
宣传动员阶段工作总结：
2012年是开展“基层组织建设年”活动的起步之年，是建设党支部，加强党的基层组织建设的关键一年，根据上级有关文件精神，我校结合实际开展了“党的基层组织建设年”活动，现将“基层组织建设年”活动第一阶段动员工作总结如下：
我校党支部在市教育局党委的正确领导下，坚持以 “三个代表”重要思想和科学发展观，认真贯彻落实党的十六届五中、六中全会精神，以加强党的执政能力建设和党的先进性建设为主线，以进一步完善和创新先进性教育活动长效机制为目标，着力加强党员队伍的思想建设、组织建设和作风建设，不断夯实党建工作基础，紧紧围绕改革、实践、创新的主题，以提高教育教学质量为中心，全面推动学校各项工作建设，努力在继承中求发展，发展中求创新，创新中寻出路，围绕中心抓党建，抓好党建促中心，依法治校，为积极推进教育教学质量提供强有利的政治保障。
一、提高认识，强化责任，加强宣传动员。
根据市教育局基层组织建设年活动的统一部署，3月初，我校组织召开学校基层组织建设动员会议，安排部署加强基层组织建设活动，动员全体干部职工以创先争优为动力加强基层党组织建设，以基层组织建设年为抓手深化创先争优，明确建设年活动的任务、标准、要求。会上，支部书记XXX同志传达了市教育局“基层组织建设年”活动实施方案。会议要求要认真坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，以加强党的执政能力和先进性建设为主线，以领导班子和党员队伍建设为重点，以提高教育教学质量为中心，以争创“五个好”基层党组织为目标，健全工作机制，创新工作思路，以“办人民满意的学校”作为根本出发点和落脚点，全面贯彻落实教育方针，全面提升学校党支部的凝聚力、战斗力和创造力，充分发挥党支部在学校教育教学工作中的核心作用，为学校教育教学工作的顺利进行提供坚强的组织保证。
二、深入学习，提升水平，提高党员队伍素质。
思想是行动的先导，党员的正确思想靠教育来培养，抓好学习教育具有基础性地位。3月上旬，支部组织党员学习了《党章》、《江泽民文选》、《胡锦涛总书记在中纪委七次全会上的重要讲话》、《牢固树立和全面落实科学发展观》、《学习阮文发同志先进事迹》、《学习方永刚模范践行党的理论》及两会等文件为精神。
三、学校高度重视宣传舆论工作，加强教育宣传网络建设。不断拓宽宣传渠道，创新教育宣传的载体和机制。利用教育网络、宣传栏、黑板报、广播等载体，大力宣传党和国家的路线、方针、政策和学校教育改革发展过程中的新人新事。 第二阶段健全组织、深入开展活动计划：
以“三个代表”重要思想为指导，以科学发展观为统揽，认真学习贯彻十七大精神，贯彻落实中央和省委保持党员先进性长效机制文件精神，以班子建设和干部队伍建设为重点，开拓创新，改进作风，夯实基础，为学校建设和跨越式发展提高坚强的组织保证。第二阶段主要抓以下工作：
1.成立XX小学基层组织建设年活动领导小组，制定活动方案，明确工作任务、时间安排，有步骤有重点地抓好各项工作任务的落实，确保“基层组织建设年”活动深入开展，取得实效。
2.以十八大的胜利召开为契机，采取丰富的形式，组织全体党员教师，加强十七大精神的学习，深入贯彻落实科学发展观，坚持以人为本，以学生的发展、教师的发展为根本，严格执教，科学育人；坚持以增强诚信意识为着眼点，大力弘扬爱国主义、集体主义、社会主义思想，进一步加强师生的社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德建设；坚持与时俱进、求真务实，积极为教师的自主创新、学生的健康成长创造更加良好、更加和谐的学习氛围，推动教育事业更上一层楼，办人民满意的教育。
3.加强督查，确保文件精神落到实处。落实党员学习日制度，开展了“创先争优”和主题实践活动、进一步严格组织生活、认真开展民主评议党员，进一步落实党员、干部联系和服务群众的具体措施。通过长效机制文件的贯彻落实，使党旗高高飘扬。
4.突出重点，整体推进，推动我校基层组织再上新台阶。下半年，我们将继续抓好党员承诺、发展党员推荐和党务公开等工作，加强基层民主政治建设，加快学校建设进程。
5.继续大力推动学校各项工作建设，加强领导班子和干部队伍建设，强化师德师风建设，深化创先争优活动。 第二阶段总结及第三阶段计划
第二段健全组织、深入开展活动总结
一、为确保 “基层组织建设年”活动扎实有效开展，切实加强对该项工作的领导，我校成立了XX小学基层组织建设年活动领导小组。
组 长：XXX 学校党支部书记 副组长：XXX 学校校长、党支部副书记 成 员：XXX 学校副校长 XXX 学校少先大队辅导员 XXX 学校会计
为进一步加强领导班子和党员队伍建设，提高教育教学质量，领导小组下设办公室，由XXX 同志担任办公室主任，结合学校实际，制定了开展基层组织建设年的实施方案。
二、健全制度，长效管理，落实廉政文化建设。
1.根据党员管理工作的需要和胡锦涛总书记倡导的八个方面良好风气的要求，支部建立了相应的制度。
①健全党风建设责任制。支部按照《实施纲要》的要求，与党员签订党风廉政建设工作责任状，开展反腐倡廉教育，举办党风党纪教育党课等，通过警示教育，以提高自律意识；
②健全学习教育制度，建立切实可行的、经常性的学习教育机制； ③建立与党员及教师的沟通制度。鼓励广大党员教师为学校发展建言献策，畅通党员表达意愿的渠道；
④健全民主集中制，防止独断专行、克服软弱涣散；
⑤建立奖惩制度。做到奖惩分明，充分调动党员工作的积极性、主动性和创造性；
⑥建立班子成员的年度述职述廉洁报告制度和党员的民主评议制度。
2.加强学校行评及校务公开工作。规范收费、基建、财务、人事、采购、招生就业等操作，接受监督，增强服务意识和依法行政意识。认真抓好党务及政务的公开工作，建立和完善学校教职工代表大会制度。凡属人事调整、重大项目、大宗经费开支，均采用集体研究决定。及时收缴党费并做好公开工作。向社会、学生和家长公布校长室电话、校长信箱及监督电话。
3.落实“廉政文化进校园”活动。加强领导，成立XX小学“廉政文化进校园”工作领导小组，并制定了活动实施方案，校领导进行“廉政文化进校园”总动员，加强教师队伍的师德建设，树立廉洁从教的形象。
4.学校通过自查，举办教职工、学生的座谈会，了解学校党政干部作风及廉洁自律的情况，无损害群众利益的现象存在。
三、统筹兼顾，全面推动，促进教育教学更上台阶。
1.完善党建工作机构。学校设立政教处，开展整治思想教育、理想信念教育、品德品行教育、安全教育、国防教育、法制教育等工作。由少先队辅导员负责，开展好各类团队活动。 2.加强领导班子和干部队伍建设。要从整治素质好、业务能力强、群众威信高的教师中选拔优秀人员，充实到学校领导班子中，切实加强学校的基层组织建设。
3.加强党员队伍建设。制定发展党员计划，重点做好在青年教师只能怪发展党员工作。按照“着眼长远、立足教育、重在培养、个别发展”的要求，加大入党积极分子的培养教育，努力把教学和行政管理骨干培养成为党员、把党员培养成为教学和行政管理骨干、把优秀的教学和行政管理党员骨干培养成为学科带头人或党政班子成员。
4.健全机制、形成长效。以思想建设为先导，把学习教育贯穿于“建设年”活动的始终，建立健全并严格执行“三会一课”制度、党的组织生活制度、党组织目标管理制度、民主评议党员制度、党费收缴制度、党员培训制度和党员定期汇报思想等制度，并在活动内容上，要着眼于提高党员综合素质。要妥善处理好学校与教育教学工作的关系，科学合理地进行安排。
5.推进基层党组织规范化建设。按照“八个一”的标准，细化实施方案，推动学校党组织建设规范化、标准化。
6.强化师德师风建设。开展“树优良师德师风、做人民满意教师”主题讨论活动，促进优良校风、教风、学风形成，广泛开展“教师创先争优公开承诺”活动，把“敬业爱岗”、“比奉献”“比业绩”等作为教师公开承诺内容。
7.推行联系服务学生制度。以“学困生、留守儿童”为重点对象，普遍推行党员教职工带头“帮困助学”联系服务学生制度，尽力协调解决结对学生的实际困难。
8.深化创先争优活动。规范推行“一诺三评三公开”，确保基层党组织长期坚持，在职党员有岗有责，并把承诺执行、落实情况与绩效工资、年度考核、职称评定、评先选优挂钩，严格落实奖惩。
四、营造校园文化氛围，积极加强德育工作，力求校园文化建设凸显学校办学特色，奏响和谐办学的乐章。加强学校安全管理，制定校园各类突发事件的应急预案，大大提高了学生防火、防盗、防溺水、防事故等自我保护意识，本学年没有发生任何安全事故。
五、抓好党、政、工、团工作。坚持党支部统一领导，行政负责实施、工会协助运作和教职工积极参与的原则。切实维护了教职工参与民主管理和民主监督的权利。为教职工办好事，解难事。通过这些活动，增强了学校的凝聚力，为推进和谐办学做出了努力。 第三阶段整改提高工作计划：
根据市教育局“基层组织建设年活动实施方案，结合我校实际开展“基层组织建设年”活动的情况，现就我校基层组织建设年教育活动提出如下整改计划：
一、指导思想
以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，按照党的十七大和十七届三中、四中、五中、六中全会精神，紧紧围绕“强组织、增活力，创先争优迎接十八大”的工作要求，抓好整改提高，提高认识、明确任务、落实责任，确保基层组织建设年取得实效。
二、需要整改的内容
1.学习形式不够丰富，内容不够广泛，学习深度还不够深入。2.党员联系群众不够，联系制度不够完善，渠道不够畅通，效果不够明显。
3.队伍建设力度不够。4.组织建设亟待强化。
针对存在的问题，党支部认真分析明确整改目标、责任、措施、并形成具体的整改计划。根据整改计划，采取切实可行的措施，力争一月有突破，两月出效果，使党支部的党建工作在原有基础上有新的提高。
一、针对学习问题：
1.丰富学习形式。将建设学习型支部和学习型学校结合起来。利用学校政治学习时间、业务学习时间和“三会一课”、学习交流活动进行系统培训。
2.拓展学习内容。一是强化政治理论和党史业务学习，政治理论学习要紧密联系国际、国内形势和党史工作的实际，突出重点、有的放矢、注重实效。二是加强时事教育，利用报刊、网络、宣传栏等，组织党员阅读各类时事，引导党员进一步增强政治意识和大局意识。三是加强业务学习，以校本教研为基础，采取“请进来”和“走出去”的方式，组织教师外出学习培训等方式提高教师的业务素质。
3.完善学习制度，以党支部、教导处为单位，以书记与教导处主任为第一责任人，不断完善学习型党组织建设制度。
二、针对联系群众问题：
1.要充分认识到强化党员联系和服务群众工作的重要性，坚持党的深入实际和联系群众的优良传统，把为群众办实事、办好事作为加强党的基层组织奖建设和作风建设的切入点和落脚点。
2.学校领导、普通党员明确责任、积极践行联系群众。3.要及时关心群众的疾苦，工作期间。如遇特殊情况，要及时探望、家访和慰问
4.每学期至少召开一次教工座谈会
三、队伍建设方面：
健全规范支部对党员的日常教育管理，在支部内开展党员意识、责任意识、工作意识、学习意识、表率意识的学习教育活动，使党员同志通过学习形成共识。扎实做好党员示范岗，继续发挥党员的先锋模范作用，在教书育人、为人师表、敬业爱岗中体现“一个支部一面旗，一个党员一盏灯”。完善民主评议党员制度，接受党员和教师群众的双重监督。开展党员“一帮一”帮教活动，建立党员帮扶长效机制。近期重点做好廉洁文化进校园活动。
四、组织建设方面：
1.召开党员大会，结合实际，制定切实可行的党员活动计划，确定阶段性目标，党员活动力求多样性。
2.定期召开支委会，研究贯彻落实各项指示和工作；根据学校中心工作，结合实际，学习政治理论，提高自身政治素养；讨论党员教育和日常管理的措施；遇重大问题集体讨论并及时请示。
3.定期召开民主生活会，充分发扬党内民主，认真开展批评和自我批评。有重点的就当前热点问题进行专题讨论，敞开思想，积极向学校献技献策。积极组织党员活动，充分调动党员积极性，提高党组织的凝聚力，战斗力。
4.加强发展新党员工作。
青年教师思想较为活跃，在党员的教育培养和发展中，对培养对象要看主流、看本质、看发展。加大入党积极分子教育、培养和考察工作，注重在教学一线的中青年优秀教师中发展党员。进一步规范基层党组织发展党员年度计划制度、预审制度、公示制度、票决制度等。
5.加强督促检查、舆论宣传。
学校党支部在开展基层组织建设年活动中及时宣传推广小组在开展基层组织建设年中的好做法、好经验、好典型，以切实加强对基层组织建设年的舆论宣传，营造良好的舆论氛围。
整改工作由学校党支部“基层组织建设年”领导小组牵头，书记、领导小组组长XXX同志总负责。领导小组下设的办公室负责活动日常工作，XXX同志做好协调工作，五位成员具体实施。集中整改在九月份完成，之后长期坚持。大家要高度重视基层组织建设年整改工作，切实履行职责，确保各项工作顺利开展，建立定期工作汇报制度，向学校党支部汇报活动开展情况。同时，领导小组将组成检查组，对开展基层组织建设年情况进行定期检查和指导，帮助解决工作中存在的困难和问题，对重视不够、措施不力、工作滞后的及时进行通报。
第16篇：队伍建设年活动总结计划
“队伍建设年”活动第二阶段小结及第三阶
段计划
为深入学习贯彻胡锦涛总书记在第十七届中央纪委第六次全会上的重要讲话精神，把以人为本、执政为民落实到纪检监察各项工作中，按照省公司“队伍建设年”活动工作方案，平顶山分公司在四月初至五月底开展第二阶段活动，对所属纪检监察人员以“爱岗位、强素质、正作风、作表率”为要求从思想、学习和作风等方面进行自查和分析，现将活动开展第二阶段情况汇报如下:
一、统一认识，加强组织领导
为了加强纪检监察人员扎实开展自查工作，广开门路，接受意见和建议，分公司沈保坤书记、袁国俊副总经理组织召开纪检监察人员座谈会。在会上提出纪检监察人员要充分统一思想，加强组织领导，在工作中要充分认识到加强党风廉政建设工作是全面贯彻党的基本理论、基本路线、基本纲领的重要保证；要深刻体会到当前纪检监察工作的必要性、重要性和紧迫性；真诚向公司员工征求意见，真查真摆缺点，客观公正评议。因此纪检监察人员必须上下统一思想，形成共识、结合实际、责任到人。切实从思想上、行动上做到“当企业护航人、职工贴心人”的工作要求。
二、自查自纠，对自身情况深切剖析
在进入活动开展第二阶段，分公司全体纪检监察人员在思想观念、党性修养、素质能力、作风纪律、廉洁自律等方面进行对照和一一自查。通过自查纪检监察人员存在以下不足之处：
1、理论学习还不够主动，自觉意识需进一步提高，用理论指导实践，解决实际工作中的具体问题能力有待加强。面对不断发展变化的新情况、新任务，纪检监察人员驾驭全局能力不高，用惯性思维方式和以往经验指导实际工作，从而导致对新形势下反腐倡廉工作的规律性研究不够。
2、专业业务素质仍有欠缺，尤其是对案件调查、招投标活动监督等专业性较强的工作，理论知识与实践能力仍存在欠缺。
三、强化宣传力度，真诚征求意见
为了扩大“队伍建设年”活动的宣传力度，发动员工为纪检监察人员提出宝贵意见和建议。分公司共作条幅8副，展板1块、黑板报16期、问卷调查表80份、走访座谈站、队、区职工代表8人，经梳理意见建议3条：
1、基层员工对当前党风廉政教育宣传活动缺乏新鲜感。
2、纪检监察人员应采取随机调查的方式，获得更多基层工作情况。
3、建议纪检部门定期评选出基层单位遵纪清廉的标兵，以此对员工工作的肯定。
四、强化业务学习，提升服务意识
5月4日，分公司组织纪检监察人员到鲁山收费站开展服务司乘活动。以此提高纪检监察人员在基层工作的经验，体验基层员工的服务流程。在服务司乘过程中，为司乘指路27次、参与绿通车辆检查10起。通过一天的服务司乘活动，纪检监察人员耐心解答了司乘人员提出的问题，虚心接受司乘人员的意见和建议。并针对计重收费、绿色通道、服务延伸、导航服务等方面与收费站工作人员相互进行交流和探讨。
为做好“迎国检”各项准备工作，同时提升纪检监察人员的各项业务知识，根据分公司安排，由纪检监察人员组成预检小组，依据评分标准对各个单位和机关从列队汇报，到内业、外业资料的验收等等内容进行预检。通过此次预检，纪检监察人员很好的完成工作任务，同时也强化了业务知识。
在第二阶段中，分公司认真贯彻“队伍建设年”活动精神，紧紧围绕“爱岗位、强素质、正作风、作表率”目标要求，把思想基础夯实，把作风建设抓好，把活动要求落到实处，为下一阶段活动开展打好基础。分公司第三阶段活动开展计划如下：
1、根据自查和走访调查中发现的问题和不足之处，在7月底之前进行逐项整改完毕，同时在整改过程中加强党性理论学习和纪检工作专业内容的学习。使每一位纪检监察人员进一步提升理论素养和服务大局的工作作风与意识。
2、做好下基层、蹲班组工作准备。为确保纪检监察人员能更好的理论联系实际，在7月份要求纪检监察人员分批到站队区基层单位进行下基层、蹲班组活动。要求纪检监察人员在下基层期间，对照自身的理论学习，为基层单位出谋划策，提出科学合理的管理经验和办法，在下基层活动结束后要提交下基层体会。
3、“七一”建党节前夕，分公司将组织纪检监察人员赴革命圣地接受革命传统教育，缅怀革命先烈，重温入党誓词。对纪检监察人员的思想和心灵进行再一次的洗礼，使每一位纪检监察人员都能够牢记使命，坚定立场，为分公司顺利发展打下坚实的政治保证。
第17篇：扶贫帮困计划半年总结年
福海县第二小学工会
2009年扶贫帮困计划
随着社会发展，社会差异日益明显。为了充分贯彻落实《义务教育法》，使每个学龄儿童充分享有宪法赋予的权力，同时为了营造仁爱、和谐的校园环境，为培养学生关心他人、关心社区、关心社会的责任意识，我校根据学校实际，特制定如下扶贫帮困工作计划。
一、建立扶贫帮困工作小组，在校党支部领导下，工会、红十字会、少先大队部积极开展工作，落实学校扶贫帮困工作计划。
二、争取各方资源，建立学校“帮困助学”稳定基金来源。
1、组织学生、教职工捐款；
2、学校行政经费拨款；
3、接受社区其他渠道的单位、个人帮困资金。
三、落实各级政府部门、教育主管部门文件精神，通过多种途径，开展帮困扶贫活动。
(一) 为校内困难学生解决学习、生活困难。
1、每学期开学初，由班主任充分了解学生家庭状况，为申请困难补助的学生办理手续。同时全面落实政府九年制义务阶段的“两免一补”工作。
2、设立校帮困基金，对于突发家庭重大事故或者身患重病的学生提供生活帮助。
（二）为社区、社会其他弱势群体、困难人群提供力所能及的帮助。
1、常年举办捐书活动，为学校图书馆提供书籍。
2、在教职工中开展献爱心活动，援助社区结对帮扶对象。
3、每年寒暑假举行党员爱心奉献活动，筹集物品，上门看望和慰问我校离退休教师、孤老和家庭困难教师。
4、在突发社会事件时，组织教职工、学生向灾区和灾民捐赠衣物、钱款。
福海县第二小学工会
2009年3月3日
福海县第二小学工会
2009年扶贫帮困半年总结
为了使每个学龄儿童充分享有宪法赋予的权力，同时为了营造仁爱、和谐的校园环境，为培养学生关心他人、关心社区、关心社会的责任意识，我校根据学校实际，在3月制定了扶贫帮困工作计划，现就半年来的工作做一总结。
一、学校成立了扶贫帮困工作小组，以党支部书记为组长，校委会成员为组员，结合各年级组长，联系学校红十字会、少先大队部，积极开展了工作，及时落实工作中需要解决的问题。
二、能够争取各方资源，稳定学校“帮困助学”的基金来源。5月8日开展了扶贫帮困捐款活动，组织学生、教职工积极捐款献爱心，并逐步开始落实学校内贫困学生家庭情况。 接受社区其他渠道的单位、个人帮困资金。
三、落实各级政府部门、教育主管部门文件精神，通过多种途径，开展帮困扶贫活动。
（一）、为社会和校内学生、教师中突发家庭重大事故或者身患重病的学生、教师及其他人员提供现金帮助。
（二）、为社区、社会其他弱势群体、困难人群提供力所能及的帮助。完成对社区下岗人员的帮扶慰问活动。
（三）、在学校内常年举办捐书活动，为学校图书馆提供书籍。逢年过节及时携带物品，上门看望和慰问我校离退休教师、孤老和家庭困难教师。
（四）、在突发社会事件时，组织教职工、学生向灾区和灾民捐赠衣物、钱款。
下半年，我校将更进一步开展落实帮困助学活动，相信在校贫困学生一定会得到实惠并能够安心学习，开心生活。
福海县第二小学工会
2009年6月28日
第18篇：幼儿园小班总结和计划
幼儿园小班班级计划和总结
一、本学期幼儿发展总目标
1、培养幼儿的进餐习惯,是他们懂得珍惜粮食。提高自我服务能力。
2、培养幼儿对运动的兴趣,体验运动的乐趣,开展区域性体育活动,在运动中逐步培养幼儿大胆、自信、勇敢的个性心理品质。
3、激发幼儿活动的愿望、探索的兴趣,鼓励胆子小的幼儿在集体面前多表达、培养良好的学习习惯。
4、开展自主性活动和学习性活动,鼓励幼儿积极参加活动
二、具体目标与措施
(一)、生活活动 目标:
1、愉快来园,愿意参加幼儿园的各类活动,能继续适应集体生活。
2、学习使用小勺吃饭,在老师的帮助提醒下能吃得干净,不将饭菜含在嘴里。
3、纠正不良的睡眠习惯。
4、会穿脱宽松的衣裤。
5、学习自理大小便(会使用蹲坑)。
6、知道室内不大声叫喊,不把手指、不干净东西放进嘴里,不抠鼻。
7、懂得赃物、玩具不放进耳鼻口。根据季节变化、运动量的大小增减衣服。
8、学习正确的洗手方法,知道饭前、便后洗手。
9、学会使用毛巾进行擦脸、擦嘴。措施: 幼儿更多的关爱、并与家长及时沟通,指导家长正确配合老师做好幼儿的保育工作。
2、利用儿歌、游戏、故事等形式使幼儿学习正确洗手、吃饭、睡觉、穿脱衣服等生活常规,使幼儿养成良好的生活习惯。
3、在学习性游戏中提供一些生活的材料如:小被子、袜子、毛巾等等给孩子锻炼的机会。
4、在分组教学中进行个别幼儿的教育。
5、通过每天的进餐活动,培养幼儿文明进餐习惯。
6、班级三位一体,共同管理好班级工作。
(二)、运动活动 目标:
1、在体育锻炼中,能做到保护好自己,不到危险的地方玩。
2、在老师的鼓励下愿意参加各类活动。
3、能自然地走,在直线、曲线上走。双足交替上下楼梯。两脚并拢向前轻轻地跳。
4、会玩中型运动器具。
5、学习模仿操和器具操。措施:
1、开展区域性体育活动,培养幼儿的参与性与兴趣,促进肌体的协调发展。
2、保证每天二小时的户外锻炼时间。
3、学会玩具模仿操、小兵操和响环操。
4、制作并提供多种运动小器具(飞标、沙袋、罐子、球蓝等等),丰富幼儿的体育锻炼活动内容。
(三)、学习活动 目标:
1、爱祖国、爱家乡,知道自己是中国人,喜欢老师,爱爷爷奶奶,愿意上幼儿园。
2、在老师的引导下,产生对周围事物的兴趣。学着用各种感官感知周围周围的事物,感知其明显的特征。
3、观察几种常见的水果及其他食品,感知冬天的明显特征。
4、经常看听触摸周围生活中各种颜色、形状、声音,并对它们变化、声响发生兴趣,喜欢音乐活动、美工活动。
5、在老师的指导下学唱简单的歌曲,做简单的韵律动作,初步用动作表示音乐的感受。
6、学听普通话,能与同伴一起安静地听老师讲话。学说普通话愿意模仿老师的发音,爱跟老师学念儿歌,讲故事中简单短句。愿意用语言回答别人的问题。
7、能口手一致点数1-5,认识几何图形,学习排序归类,学习分辨白天黑夜,拼简单的人物动物拼版。
8、能以愉快情绪参加英语活动,学会用英语问老师好。措施:
1、创设符合小班幼儿年龄的环境,体现以幼儿为主的指导思想,根据主题活动布置环境,使幼儿、家长参与环境布置,做到师生互动,生生互动。如“水果娃娃展览”“爷爷奶奶照片展”等。
2、定期将幼儿作品进行展示活动,使每个幼儿体验成就感。
3、创设英语环境,使小朋友在其中愉快参与学习,学会一些简单的口语、儿歌、歌曲。
4、参加各项活动,学会动手动脑想结合。(敬老节活动、爱祖国知识竞赛活动、国庆游园活动、运动会等)
5、在带幼儿走出去的活动中,给予幼儿丰富的知识,满足他们的好奇心,让幼儿有充分的动手、动脑的机会,使幼儿通过活动得到满足,得到愉快的体验。(如秋游等活动)
(四)、游戏活动 目标:
1、丰富生活经验,能用语言和动作去模仿,积极体验角色的情感和态度。
2、创设条件,丰富幼儿的知识经验,感性经验和游戏语言。
3、初步掌握一些进行角色游戏的基本技能。
4、丰富和加深幼儿对建筑物的印象和表象。
5、初步掌握结构游戏中的构造技巧,运用插塑、积木的玩具构造比较粗轮廓的物体。爱护玩具,游戏后送玩具回家。 措施:
1、提供符合小班幼儿的大玩具,
2、在游戏中注意观察幼儿的活动并为他们提供需要的游戏材料。
3、鼓励幼儿从家里带来废旧物品,教师制作一些成品娃娃家用品。
4、幼儿自选主题,充当角色,并在游戏中感到快乐。
(五)、家长工作
1、召开家长会,彼此沟通。
2、邀请家长参加“敬老活动”并及时做好反馈工作。
3、树立幼儿园与社会、家庭一体化的教育观,继续办好家园之窗,利用家园联系册向家长定期汇报幼儿在园情况。
4、及时做好家长工作。
5、请家长配合老师收集家里的废物支持教学,参加园内的各项亲子活动。
以上是我们针对班级幼儿发展情况制定的本学期计划,希望在我们班组员的共同努力下,在家长的配合下,孩子们健康、愉快的成长。
一个学期的工作在忙忙碌碌中悄然而逝,从9月幼儿第一次离开家庭走入幼儿园到如今孩子们冒着严寒仍能自己独立高兴来园,这其中经历了我与孩子们共同成长的酸甜苦辣,看着孩子们一张张可爱的笑脸,一切烦恼劳累定会烟消云散。以下对这段时间的感受略作回顾:
一、从幼儿的身心特点出发,走进孩子的内心世界。
对待
3、4岁的幼儿教师除了具备耐心爱心外,还要真正了解孩子,知道他们的需求,对他们的表现要客观分析,尤其是此阶段的幼儿正处于从家庭转向社会的一个特殊时期,都明显的需要情感的呵护,需要对成人的依恋;他们特别喜欢模仿。拟人化的心理特征明显。在开展的各项活动中,我们采用游戏化的形式经常与幼儿一起活动,满足幼儿爱模仿的心理需求。幼儿在模仿中拉近了与教师之间的距离。
二、利用一日生活的各个环节,促进幼儿各种习惯的养成。
幼儿进入陌生的生活环境,在与老师和同伴的日常相处中,逐渐熟悉,知道了如何表达自己的想法,如何与小伙伴一起玩玩具做游戏,幼儿初步养成了良好的礼貌习惯。在轻松愉快的环境中,引导幼儿学会独立进餐养成饭前洗手、饭后擦嘴与刷牙以及经常喝水的习惯。引导幼儿学习按次序穿脱衣服,把它们放在固定的地方,逐步养成良好的睡眠习惯。
我们还结合日常生活加强了幼儿的安全教育,培养了他们初步的自我保护能力。使幼儿在主动参与的过程中逐渐获得良好的发展。
三、以《纲要》为依据,开展了适宜幼儿发展的教育。
开展主题活动及快乐发展课程,培养幼儿热爱大自然的情感,激发好奇心、提高了兴趣和求知欲。
为了促进幼儿身体正常发育和机能的协调发展,增强幼儿体质。每周我们都组织一次集体体育活动,教师综合运用多种体育形式,引导幼儿喜欢参加体育活动。丰富幼儿体育游戏内容,促进幼儿身心健康发展。 教师为幼儿营造一种平等、和谐、友爱的人际氛围,为幼儿交往提供机会与条件。深入了解幼儿社会性发展特点,积极鼓励、支持幼儿的交往活动,注意观察幼儿的交往行为,并适时的给予具体的指导。在游戏中幼儿初步体验了基本的生活常规、游戏、学习规则与自己行为的关系,初步懂得遵守规则
图书区,为幼儿准备适合年龄特点阅读的图书。引导幼儿对阅读感兴趣,知道从前向后一页一页的看,培养幼儿爱护图书,不撕书的良好阅读习惯。日常生活中,为幼儿创设平等、和谐、被肯定的气氛,使幼儿有时间和对象表述自己感兴趣的话题让幼儿能够当众大胆讲话。 培养幼儿对周围事物的兴趣,感知环境的变化,引导幼儿热爱大自然,培养幼儿的好奇心与探究精神。通过丰富自然角材料,引导幼儿爱护花草树木,愿意给植物浇水。结合季节变化在日常活动中,引导幼儿感知秋、冬季明显特征。
本学期,我们激发了幼儿参与音乐活动、美术活动的愿望。重点进行了涂鸦剪纸的尝试。艺术活动中始终让幼儿保持自由、轻松、活跃的氛围,使幼儿初步养成了注意观察和欣赏的习惯。
四、充分调动家长积极性,真正实现家园共育。
通过家园联系手册与家长、幼儿开展互动。及时将幼儿的表现相互反馈,得到家长的理解支持,更好的做到家园教育的一致性。召开家长会,以培养习惯为主题,让家长了解幼儿在班里的一日生活,我们工作的重难点积极争取家长的合作。一学期下来,家长对我们的工作做到了支持、理解、合作,收到了良好的效果。
以上是我在本学期的总结,今后的任务还很艰巨,我会加倍努力:为孩子们创设更加美好的学习环境.
第19篇：年计划。
年度计划
2014年XXXX有限公司的经营目标与年度计划是：销售收入达到6000万元左右，为了实现以上的目标，我们的工作思路是：以经营效益为中心，用科学发展观指导各项工作，强化细节管理、减少无效劳动、提高工作效率，以达到个人收入和企业效益的目的。
一、开源节流，提高效益。开辟增加收入的途径，节省不必要的资源消耗与费用支出。清除不必要的员工，把员工使用价值达到最大化，节约资源。绝不浪费任何物品。在裁片上做到没有废布，在车间做到没有掉针，保证质量。不出次品。面对越来越激烈的商业竞争，企业如何开源节流提高自身竞争力，更有效利用各种现有资源有效拓展市场，以及降低管理和运营成本是我们要关注和研究的课题。但开源节流并不是领导个人就能做到的，它需要靠广大员工在自己的岗位上以实际行动去执行，因此需要由各级管理者去培养、教育及指导员工们进行开源节流的工作。
二、扩大业务方向，不单从酒店制服方面出手，创意设计部每个月完成不少于五家以上五星级酒店或集团服饰的设计定稿，更要把业务做到其他领域中去，多方面发展。每个设计师必须紧密配合销售部员工的工作，以完成公司下达的任务。
1、现制定2014年销售目标总销售目标为6000万元，分解到各季度的销售目标如下：
①第一季度1-3月份，销售收入800 万元；
②第二季4-6月份，销售收入2000万元；
③第三季度7-9月份，销售收入1000 万元；
④第四季10-12月份，销售收入 2200万元。
比去年同比增长50%。
2、其他目标
①根据产品向中高档发展的市场趋势，制定价格稳步提高策略，保持产品的价格领导地位，扩大渠道开发团购、网购等销售模式。提高产品销售。发展大客户、发展长期客户。
②通过优化设计，开发独立产品，提高我公司产品的市场占有率。 ③利用公司的现有的合作公司资源，回访以前的老客户，迅速提升公司品牌的知名度。
④在市场必需的前提下，做一些报刊，电视的广告、以达到宣传企业的目的。掌握产品优势的主动权，主动去获取市场，把“追求客户满意度”作为我们的新目标，通过我们全体员工的参与，改进流程产品服务和公司文化，以达到生产100%合格的产品，实现客户满意，从而获取竞争优势和长期成功。要不断引进开拓性人才，全面提升业务人员的营销理念与专业水平。
⑤行政部全力配合销售部工作，给销售部新招15个销售精英，在营销总监的带领下设一个销售部经理，负责各个区域的销售对接，五个销售主管，每个主管负责带领4-6个销售代表进行销售工作。大力建设销售网络，实现计划销量目标，力争超额完成任
务。
3、销售计划部署
①销售部定期收集销售方面各种数据，建立用户档案（客户联系方式、地址；客户维护责任人、付款方式、信誉状况等） ②月底及时跟客户对账，方便货款的回收。
③经常跟客户保持密切联系，对市场信息及时跟踪分析，探寻他厂家产品的反应和用量。
④与我公司发生业务关系的客户，尽最大可能性签订销售合同货款回收情况以及其他经营情况。按上级规定，及时、准确、完整的上报日报表、月报表等一系列相关数据。
4、销售任务
①销售部每个月每人不少于10万元任务，主管不少于每个月不少于20万元任务，经理级别每个月不少于30万元任务，销售总监直接配合老板共同每个月完成100万的销售任务。
②完成任务按以下奖励，个人联系单按8%进行奖励，公司提供电话个人独立按1%进行奖励，其他跟单补单任务按2-3‰进行奖励，并同时收回货款。以提高员工责任感和积极性。
③不能完成任务的进行处罚，包括扣工资，扣除当月提成，罚款等处罚措施，以增加员工的危机感和责任心。
三、坚持以人为本构建和谐社会，做好员工的教育和管理工作，提高企业的凝聚力，稳定员工队伍，要把在企业中构建和谐社会理念，作为新时期做好员工思想工作的新课题、新目标、新
要求。在企业执行规章制度的管理活动中，坚持从员工的角度入手，从尊重关心每个员工的基点出发，通过激励协调，平衡式的管理，通过温馨、细致的交流和沟通，形成共识、互信和合作的良好氛围。要学会将心比心，把员工当做主人，不仅尊重他们的劳动成果，也要尊重他们的个性，并且事事处处以平等的姿态，朋友式的交流，自由宽松温馨的相处，达成“同呼吸、共命运，企业兴我荣，企业衰我耻”的共识。只有这样员工才会真正愿意为企业的发展出谋策划，尽责尽力，企业才会具有活力，才有发展的真正的源动力。一个宽松和谐、身心愉悦的工作氛围和环境才能不断地构建与形成，从而达到调动广大员工积极性和创建性，进一步提高工作效率，促进企业发展的最终目的。
摆在我们面前的是一条永远需要创新和务实的道路。只有不断努力、战胜自我、齐心协力，企业才会有更加辉煌灿烂的明天。我们湖南波仕服饰有限公司全体同仁，决心团结一致，不断进取，努力工作，力争在下一年度里取得更大更好的成绩。
第20篇：年计划
2005年是实现“十五”计划的关键一年，也是工厂推进体制改革、加快技术进步，提高管理效益的重要一年。认真抓好纪检监察工作，对于维护工厂改革发展稳定大局，实现各项生产经营目标有着重大的意义。工厂纪检监察工作要以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,认真贯彻党的十六大、十六届四中全会和中纪委三次全会精神，落实上级纪委和工厂党委的工作部署，按照起点高，思路新，成效实的总体要求，结合生产经营中心，标本兼治、综合治理，以反腐倡廉工作新成绩，为工厂实现跨越式发展提供良好的内部环境和有力保证。
一、把握学习重点，深化党风廉政教育
1、把学习贯彻十六大、十六届四中全会和中纪委三次全会精神作为党风廉政教育的首要任务。深刻领会中央对推进国有企业改革发展提出的目标措施，对党风廉政建设和反腐败工作提出的新任务新要求，把思想和行动统一到落实集团公司决策部署和实现企业跨越式发展目标上来，进一步增强推进工厂改革发展的责任感和紧迫感，充分认识新形势下加强国有企业反腐倡廉工作的重要性和必要性。
2、深入学习中央关于加强和改进党的作风建设的决定、党员领导干部廉洁从政若干准则，重点学习中央纪委三次全会提出的关于领导干部廉洁自律的行为规范、《国有企业领导人员廉洁自律若干规定》、《中国共产党党内监督条例（试行）》和《中国共产党纪律处分条例》，熟知内容和要求，进一步增强自律意识和自觉接受监督的意识。
3、坚持把党风廉政教育作为抓源治本的重要措施，纳入党委宣传思想工作的总体部署，开辟教育专栏，与形势任务教育、加强作风建设、弘扬企业文化、落实发展战略、实现经营目标结合起来，增强党员、干部的责任、义务、形象、示范意识。通过问卷调查、检查走访、廉政考试、廉政讲座等形式积极开展党风廉政建设教育活动。一季度，要在全厂中层以上管理人员中开展廉政读书活动，提高依法经营、廉洁从业的自觉性。
二、加强作风建设，促进领导干部廉洁自律
1、把加强作风建设作为党风廉政建设的重要任务和领导干部廉洁自律的重点工作，认真解决思想作风、学风、工作作风、领导作风和生活作风方面的突出问题，重点查纠政令不畅、推诿扯皮、不负责任、奢侈浪费、侵害群众利益等不良作风，继续抓好“八个坚持、八个反对”的贯彻落实。要大兴求真务实之风，结合企业改革发展、干部队伍思想和工作实际，适时重申或提出具体规定和要求，为坚持求真务实提供制度和机制保证。以优良的作风推进企业发展战略、生产经营重大决策的贯彻实施。
２、严格遵守四大纪律八项要求和“三个不得”等领导干部廉洁自律的各项纪律规定。重点抓好《国有企业领导人员廉洁自律若干规定》的贯彻执行，尤其要把“三个不得”，即不得在企业重组改制和破产、资本运营、产权交易过程中擅自决策或为个人和亲友谋取私利，不得在招标采购中收取回扣，不得在企业重组改制和破产中损害国家利益和职工权益，作为监督检查的重要内容，防患于未然。
3、加强对领导干部廉洁自律规定执行情况的监督检查。贯彻《中国共产党党内监督条例（试行）》，认真解决党内监督的薄弱环节和突出问题。落实集团公司党委《关于加强领导干部监督工作的意见》，把组织谈话、述职报告，纳入监督制约体系，用他律促进和保证领导干部廉洁自律。
三、拓宽案源，加大案件查办力度
1、坚持违纪线索日常排查和集中排查制度；发挥牵头作用，对各种监督力量进一步整合。定期召开纪委会和财务、审计、武装保卫等部门参加的联席会，通报情况，互通信息；纪检监察职能人员要“联点包片”，深入多种经营、工程建筑、物资采购、资金管理等重点部位和掌管人、财、物的重要岗位，通过执法监察、专项检查、财务审计等途径，多渠道发现线索。对于重要线索要认真调查核实，主动出击，及时取证，努力提高成案率。
2、我们将把查办违反政治纪律的案件放在首要位置，注意发现和查处党员领导干部和重要管理岗位人员的违法违纪案件；重点查处贪污受贿、挪用公款、腐化堕落等方面的案件；查处以权谋私、违反财经纪律和个人擅自决定重大事项给工厂造成经济损失的案件；查处利用职权和职务影响为配偶、子女、亲友或他人谋取非法利益的案件，对基层领导侵害职工权益的案件也要认真处理、严肃查办。
3、认真贯彻《中国北车集团关于党纪政纪案件审理程序的规定》，严格按照“事实清楚、证据确凿、定性准确、处理恰当、手续完备、程序合法”的“二十四字”方针进行案件审理工作.强化全面执纪观念，认真分析重要案件的发案原因，发现体制、机制、制度、管理上的漏洞和薄弱环节，督促有关部门建章立制，加强教育防范，充分发挥查案工作的治本功能。正确处理保护与惩处的关系，在严肃查处违法违纪案件的同时，对锐意改革、开拓进取、廉洁自律、想干事、能干事的党员干部坚决给予支持和保护。
四、健全内部监督制约体系，强化源头预防和治理工作
1、要严格按照中共中央关于印发《中国共产党党内监督条例》的文件精神，发扬党内民主，加强党内监督，保持和发挥党员干部的先锋模范作用；领导干部要带头执行民主集中制，保证决策科学民主；我们要继续坚持领导干部每年在规定范围述职述廉一次的制度，针对党性党风方面存在的问题和不足开展回头看；纪委领导也要按照管理权限，及时对下级党组织领导班子主要负责人谈话，提出建议和要求，发现在廉洁自律方面的苗头性问题，要进行诫勉谈话；党员和党员领导干部要自觉履行职责，正确行使党内监督的各项权利。
2、修订和完善《基层单位自有资金管理使用办法》，实行资金集中管理，进一步强化资金结算中心职能，堵住多开户或私设账户的管理漏洞；在实行会计委派制的同时要加强对会计人员的教育、监督和管理，健全会计人员岗位责任制；继续坚持大额度资金使用集体研究制度，防止个人说了算造成的经济损失。
3、制定出台《执法效能监察工作实施细则》，明确效能监察的意义、范围、内容及要求。按照有形建筑市场管理办法，做好工程发包招标，强化对工程预算、结算，施工质量的跟踪监督检查。充分发挥组织网络的优势，以整合监督资源、把握监督重点、落实监督责任、建立动力机制为关键环节，认真研究、积极推进健全企业内部监督制约体系工作。发挥有关部门和人员构建的监督制约体系功能，通报监督信息，研究重大监督事项，不断提高工作效率和水平。
五、结合改革管理和生产经营，深入开展执法效能监察
1、贯彻集团公司纪委要求，做好清产核资中的效能监察工作。继续抓紧抓好“小企业”监管效能监察，把“小企业”监管效能监察与清产核资、企业自办经济实体清理整顿、贯彻859号文件实施改制分流等项工作紧密结合起来，紧紧抓住清理整顿、财产清查、改制分流、监督管理等关键环节开展工作，为工厂顺利推进主辅分离，辅业改制分流创造有利条件。
2、围绕企业中心任务选题立项。执法效能监察要从容易入手、群众关心、领导重视的问题中找准切入点。参与监督各项招（议）标工作；围绕主业开展效能监察；对工厂管理制度的完善和执行情况进行执法监察；对领导交接情况进行监督检查；对重要部门、重要岗位的人员要加强监督管理，坚持实行定期换岗制度；对04年执法效能监察工作中提出的整改建议的落实情况进行回头看。要对基层单位“自有资金”管理使用情况开展效能监察，重点解决在自有资金管理使用中存在的余额过大、分配比例失当以及违规积累“自有资金”等问题，进一步规范管理行为。
3、坚持改革创新，加强组织协调，围绕落实工厂奋斗目标和年度重点工作，逐步扩大招议标品种和范围，保证采购质量，降低采购成本。加强对职工生活福利用品及基建技改项目的监督，推进招标工作的可行性；深化干部人事制度改革，健全公开、竞争、择优的选人用人机制，为企业发展提供充足的人力资源。
六、层层负责，抓好党风廉政建设责任制落实
1、组织党员领导干部深入学习工厂《党风廉政建设责任制实施细则》，要在积极组织学习和宣传的基础上，在制度和机制上大胆创新;要注重党风廉政建设工作与各单位重点工作同部署、同检查、同考核；要把党风廉政建设的责任和工作纳入任职谈话之中，作为工作交接的重要内容。
2、按照党风廉政建设责任制要结合实际、突出重点、具体明确、便于考核的原则，把反腐倡廉工作特别是事关企业改革发展大局、具有源头治理意义的年度重点工作分解落实到主管领导和责任部门。全厂各单位的党政正职要对本单位的党风廉政建设负总责，同时要结合责任制的相关规定和本单位的实际情况，把党风廉政建设延伸到各业务领域，分解、落实具体岗位和具体人员。
3、要注意结合案件检查、效能监察、财务审计和党风廉政检查等项工作，及时发现线索，深入调查核实，落实责任追究，维护党风廉政建设责任制的严肃性。要严格执行关于责任追究的“两个必须”要求：凡涉及干部作风和纪律的事件调查和案件检查，对直接责任者提出处理意见的同时，必须提出对负有领导和管理责任的人员给予或免于追究的意见；对直接责任者做出处理决定的同时，必须做出对负有领导和管理责任的人员给予或免于处分的决定或提出建议意见。进一步树立和维护责任制的权威性和严肃性。
七、适应新形势新任务要求，加强纪检监察队伍自身建设
1、抓好日常学习和集中培训。认真学习十六大、十六届三中全会和中纪委三次全会精神；学习党纪政纪条规和财经、审计、法律法规以及现代企业制度等方面的知识，及时了解工厂的生产经营基本情况，增强业务技能和工作本领，提高组织协调能力和解决疑难问题的能力。
2、切实抓好自身作风建设。要改进工作方法，克服形式主义，经常性的深入基层，务求工作实效。提高信息工作水平，交流情况、总结经验、指导工作、反映剖析问题，为领导决策提供依据；要着眼于党风廉政建设与中心工作紧密结合，抓住源头预防、经营管理、改革改制中急需解决的问题开展调查研究，提高对实际工作的理论思考水平，用调研成果指导工作实践。组织协调基层纪检委员、党风廉政建设监督员，发挥好体系作用，提高监督意识和监督水平。
