党校论文
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党校学习总结
党课总结
学员班名称：哈工大党校华德学院分校2010年秋季学期
预备党员培训班
学员组名称：经济管理系学员组
所在班级：0898121班
姓名：张伟明
小组长姓名：郁晓丽
哈尔滨工业大学党校
2010年11月16日
党课总结
张伟明
通过在2010年哈尔滨工业大学华德学院分校秋季学期党校预备党员培训班培训和学习，我的思想再一次上升了一个新的高度，使我深刻的意识到了，作为一名共产党员应该进行哪些权利和义务，怎样才能履行自己的责任，更好的为共产主义事业奋斗，全面推进中国特色社会主义事业不断发展。
去年春季学期在大一下学期选为积极分子时后，听课非常认真，感想很多，内心的那份激情，汹涌澎湃。在这次预备党员党校学习时，每次党课上课时，从不缺勤，节节都不落下，怀着十分敬重的心情，认认真真地上好课，仔细听老师讲课，记好笔记，并且在每节课笔记之后都进行一下小总结，从老师讲课中得到新的认识，新的感悟，新的收获。老师对党的政治思想理论分析和讲解，使自己的思想得到了全面的升华。党校是作为党员培养优秀人才的地方，要努力成为坚定的马克思主义信仰者，用中国特色社会主义理论体系来武装自己的头脑，要使自己有中国特色的社会主义价值观。
作为一名中国共产党员，学好自己的专业的同时，要不断地学习党的思想理论，提高自己的政治理论水平，并深入实践当中去，把党的思想理论与实践相结合，切实履行党员责任和义务。在党校党课第一讲的时候，赵延寿老师对“自觉加强党性修养，出色完成从预备党员到正式党员的过渡”相关政治概念进行了详细地阐述，赵延寿老师是位拥有五十余年党龄的老党员，他自从大学毕业之后便一直在党校工作至今，勤勤恳恳，德高望重，深受大家尊敬和爱戴，他是经济管理系副主任，对待教学工作十分严谨，教育我们作为学生党员，应当努力学好自己的专业知识和理论水平，树立崇高的社会理想，要有良好的道德水准，努力提高自身的政治品质。党的性质具有阶级性、群众性、先进性等，坚持党的作风建设，要实事求是，批评与自我批评，密切联系群众，在这一年预备期里，要不断地学习党的历史知识和党章，要与时俱进，开拓进取，在这个不断发展变化十分迅速的时代，要有创新精神和创新意识。提高党性修养，因为党的建设目标特点是思想入党为主，组织入党为重，进行自我教育，突出主观性，在修养过程终身，一生都在进行党性修养，同时，进行标准要客观，公正。学生党员在大是大非面前要坚定自己的立场，提高自身的素质，在学生群众中树立良好形象，也是在树立党的形象，提升自己的政治觉悟。
王新老师讲了关于预备党员转正程序，在党章规定，预备党员有一年的预备期，这是为了对预备党员进行考察和教育，以保证党员的政治质量和党组织的纯洁性，根据预备党员具体表现，达到党员一定的标准，才能转正。在预备期间，要认真学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观，学习党的基本知识，进一步了解党的性质、党的最终目的、党的优良传统和作风，懂得党员的义务和权利，做一名合格的共
产党员。努力在实践中锻炼自己，正确处理集体利益与个人利益的关系，完成党交给自己的任务，在群众中起到带头作用。积极参加党的组织生活，参加党的回忆，检查自己的思想工作，虚心倾听别人的批评，增强党组织纪律观念，树立共产主义观。保证入党程序严格，坚持了入党标准，是提高党组织、发展党员质量的重要保证。
走中国特色社会主义道路是中国繁荣富强的唯一道路。十一届三中全会之后，我国开始进行改革开放，坚持以经济建设为中心，大力发展生产力，提高人民生活水平，促进社会和谐发展。中国社会经济飞速发展，要求我们当代大学生，尤其是学生党员，应努力学好自己专业知识，丰富实践技能，打下扎实基础，为将来就业创造有利条件，要热爱自己选择的专业，在自己所从事的行业里，为社会做贡献。新时期共产党员的责任和义务，作为学生党员，严格要求自己，达到知行统一，完成自己学习知识的同时，热心为群众服务，帮助群众解决困难，要有无私奉献精神。
这是我在党校预备党员培训课上得到的体会和心得，使我深刻意识到了，作为学生党员的责任和义务是十分艰巨的，同时也肩负中华民族伟大的复兴使命。要与党的思想价值观融为一体，不断地改造自己的世界观、人生观、价值观，坚持党的宗旨，全心全意地为人民群众服务，自己现在担任学生干部，要为学生群众服务好，在学生群众中起到先锋模范作用，各个方面要突出，要有表率作用。我要努力学习党的政治思想理论，争取如期转正，早日加入党组织，做一名合格的中国共产党员。
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学校如何依法治校
黑龙江省齐齐哈尔市铁锋区南浦小学 校长
杨忠莉
前 言
1997年，党的十五大将“依法治国，建设社会主义法治国家”确立为治国的基本方略。改革开放以来，全国人大及其常委会先后制订颁布了《学位条例》、《义务教育法》、《教师法》、《教育法》、《职业教育法》、《高等教育法》、《民办教育促进法》等7部专门的教育法律法规以及由中共中央、国务院颁布的“关于深化教育改革全面推进素质教育的决定”、“中国教育改革和发展纲要”等规定性文件。这些法律、规定、文件的颁布实施为我们依法治教、依法治校提供了强有力的思想武器，为新世纪的人才培养奠定了良好的基础。
一、依法治校的内涵解析
（一）依法治校的含义
“依法治校”简简单单的四个字，所代表的语义却不尽简单。“依”在汉语中有依照、依据的意思，“治”则有治理的意思。“法”虽只只是一字，但包含的意义却很多。具体地说，“法”包括宪法、教育法律法规、教育部门的规章制度、教育法规和学校自己所制定的规章制度，这些都是适用的基础。在各种学术著作或者研究文集中，对“法”字做了深入的探讨。有的学者认为广义的教育法是指虽有有关社会主体的教育行为以及教育权利和义务的宪法性规范、规律、法规、规定和其他教育规范性文件的总称；狭义的则仅指教育法律，即教育基本法和单行法律。需要说明的是这种概念上的教育法律，是由国家权力机关即全国人民代表大会及其常委会制定的。“校”一字，单从字面上看只是学校的简称，但从名称深入到概念，会发现“校”不仅指学校这一教学教育单位，更包括学校的教师、学生、校园环境等等内在含义。
（二）依法治校与依法治教的关系
依法治教是党中央提出的依法治国方针在教育工作中的具体体现。我国的民主法制建设坚持四个原则，分别为：有法可依、有法必依、执法必严、违法必究。教育法作为法律和法规在教育领域的体现，也必然要遵守这四项依法治国的基本规则，这也是教育法实施的最基本要求。依法治教的目的就是要实现教育的法治化。对于何为法治化，相关学者的论著中也给予了定义，法治化是教育法律化和制度化的简称。
二、依法治校的重要性
法律制度在国家中的地位不言而喻，而依法治校的地位在学校日常管理和教育中，同样有着不可忽视的作用与地位。[3]
（一） 实行依法治校是社会主义法制建设的必然要求。党的十一届三中全会以来，党和国家总结了新中国建立后的历史经验，不断加强社会主义民主和法制建设，成为我国政治体制改革的一项重要内容。实践表明，健全社会主义法制才能保障人民民主，才能制裁国内外反社会主义势力的反抗和破坏，才能管好各项社会主义建设事业，保障改革开放的顺利进行。只有健全社会主义法制才能有国家的长治久安，才能顺利完成社会主义现代化建设的宏伟大业。
（二）实行依法治校是由学校教育在我国社会主义现代化建设中所处的重要地位决定的。
在现代社会，教育早已超出私人事物的范围，而是关系到一个国家的科学技术、经济、社会、政治、军事等方面的实力和发展，关系到一个国家、民族前途命运的战略大事，在我国，社会主义现代化建设事业成败的一个重要关键，在于是否能够培养出坚持社会主义方向的各级各类合格人才。社会主义建设必须依靠教育，教育必须为社会主义建设服务。社会主义建设对于教育的各项要求必须运用法律的手段保证其实现。发展教育事业需要大量的人力物力投入，而学校的设置、教师、经费、校舍等办学条件的要求，也只能通过立法才能得到保证。
（三）依法治校是学校自身发展建设和形势发展的迫切要求 随着法制社会的不断发展和人们法律意识的不断提高，人们对学校依法维护学生的合法权益提出了更高的要求。近年来，学校与学生，学校与家长，学校与社会经常发生这样那样的法律纠纷。不但关系到学校的直接利益，而且还影响到学校的形象和发展。迫切要求学校推进依法治校，以适应经济社会发展的客观要求。既要培养出知法守法会用法的合格人才，又要会运用法律武器维护自身的合法权益。
（四） 依法治校有利于增强教育法律意识、促进教育法律建设，维护法律的效力。
我国教育法的颁布已有十几个年头，但是各个领域的法律制度的观念都仍没有深入人心，更毋宁说真正的落到实处：学校的法治观念和依法管理的意识还比较薄弱，依法治校的制度和措施还不健全，依法治校还没有完全成为学校的自觉行为。学校的负责教育工作的机构，通过遵法守法和按章程办事即维护法律的效力，会在客观上带来促进法制建设的作用，有利于运用法律手段调整、规范和解决教育改革与发展中出现的新情况和新问题。
（五）依法治校有利于提高行政管理水平，保障国家教育制度的实施。依法治校既要求按照学校的领导相应法律法规来办事，同时也要求根据具体情况产生适当的观念来处理问题。无论是通过学习法律法规还是将其运用到实际的工作中去，都给了依法治校的操作者以学习的机会，学以致用不断提升自己的业务水平。通过主观上的带动，达到客观上的效果，以便能更好的适应国家进一步的战略和措施，为保障国家的教育制度的实施和保证国家教育方针的贯彻落实奠定坚实的基础。
（六）依法治校有利于维持正常的教育教学秩序。依法治校有利于实现教育的公平，保证学校正确的办学方向；有利于全面推进学生和教育工作者素质教育，并保障相关各方的合法权益。依法治校的实际运用，有利于营造良好的校园内部和校园外部环境，对于解决校长责任、义务等问题，教师晋升、聘任、待遇等问题，学生的危及、安全和家长等问题给予了一些规定，有利于纠纷和矛盾的减少尽快解决。教师和受教育者的合法权益也能依法得到保障，从而形成良好的学校育人环境。稳定的环境才能创造和维持正常的教育教学秩序。
三、依法治校在实际工作中的应用——以黑龙江省某小学为个案
在对适龄儿童采取的措施方面，学校认真贯彻落实《义务教育法》，关注弱势群体，确保周边地区适龄儿童受教育率达100%，主要做法是：
1、关注学龄前儿童
为了准确了解周边地区学龄前儿童的情况，确保适龄儿童受教育率达100%，我们实行了对入学前儿童的走访制，每年的4月份，主抓学前班工作的领导（学校的副校长、教导处副主任）都进行“三走访”的工作：
第一，到学校周围的社区走访。学校相关人员来到委员会主任的家里，逐户查看辖区居民情况登记表，对有适龄儿童的家庭做到了心中有数。
第二，到学校周围的幼儿园走访。学校辖区共有11所个体幼儿园，工作人员逐个走访，对能在学校入学的儿童落实到了每个孩子的人头，为一年级的班级设置提供了可靠的第一手材料。
第三，到每个家庭走访。工作人员挨门挨户的走访，为每个家庭送上一份招生简章，宣传学校的招生政策。
2、关注残疾儿童
学校于1992年成立了培智班，先后有21名学生在此班就读，有13名学生学会了一些简单的知识，提高了生活自理能力，这其中有2名学生已经走向社会、能够自谋职业，还有3名学生进入相应的年级随班就读，和健康的孩子一起正常学习。
3、关注流动人口子女
小学校周边地区的流动人口较多，学校对他们的子女免收借读费，对个别家庭生活非常困难的，学校还免收学生的学杂费、书费。上级主管部门也随时帮助这样的学生办理学籍。
4、关注特困学生
学校成立成立了 “爱浦基金会”，全体党员带头捐款，还吸收了学校、教育局、政府的捐资助学款，为特困生交学杂费、书费和购买学习用品。
通过以上大量的工作，学校的适龄儿童入学率、巩固率一直是100%。
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基层领导干部执行力“缩水”现象探析 执行力“缩水”，顾名思义，是指在执行上级方针政策、完成工作任务中存在折扣、走样、梗阻、甚或流产的现象。因此，基层领导干部执行力“缩水”，势必会影响党的执政能力和先进性建设，直接关系党的事业能否科学、健康发展，意义十分重大。鉴此，就当前基层领导干部执行力“缩水”现象进行了专题调研，形成了本调研报告。
一、基层领导干部执行力“缩水”的主要表现形式 通过调查，我们发现基层领导干部执行力“缩水”已表现在思想、学习、工作等方方面面，形式多种多样，概括起来主要有以下四种类型： 第一种，“机械”型执行，按惯例、凭经验，不讲创新，照搬照套。集中表现在：唯规定，不结合实际。以上级规定为教条，照本宣科，不顾实情，机械照搬，简单拿来，上下一般粗；唯形式，不考虑效果。甘当“传声筒”、“留声机”，工作有布置没落实，有规划没行动，有开头没结果，有安排没检查，有启动没跟踪，说在嘴上，写在纸上，做在会上，摆开的架势大，收到的实效少；唯经验，不寻求突破。以老套套行事，用老办法工作，习惯念老经、走老路，工作思路不宽、办法不多，缺乏闯劲，创新意识不强，工作没有特色。长此以往，这种执行易滋生干部的形式主义。 第二种，“主观”型执行，唯喜好，论心情，不讲科学，随心所欲。集中表现在：唯资历，不讲民主。“家长”作风，自以为是，工作摆老资格，作风不民主，遇事不商量，个人说了算。行为武断，朝令夕改，决策拍胸脯，规划届届都有新花样，听不进别人的意见和建议，工作没有连续性，这在“一把手”中表现尤显突出；唯喜好，不讲原则。工作因喜好而为，挑三拣四，挑肥拣瘦，自己喜欢的多做，反之少做甚或不做，工作原则性不强；唯心情，不讲责任。工作视心情而定，时好时坏，时松时紧，心情好时，大干特干,心情糟时，消极怠工，出人不出力，工作缺乏事业心和责任感。长此以往，这种执行易滋生干部的自由主义。 第三种，“利益”型执行，图名利，重个人，不讲大局，唯利是行。集中表现在：唯团体利益，不讲大局。以小团体利益为落脚点，利益主义严重，凡事把单位和部门利益放在第一位，有利益的抢着干，没利益的不推就躲，无视整体的发展大局；唯个人利益，不讲奉献。以个人利益为取舍，用心营私，与己有益，“抢摊登陆”，与己无益，高高挂起。有的甚至以权谋私，不给好处不办事，开口讲价钱，伸手要利益；唯上级利益，不讲群众观念。不怕群众不满意，就怕领导不注意，唯上欺下，把上级和领导当成“如来佛”，虔诚膜拜，趋之若鹜，百般讨好，领导喜欢什么就干什么，领导说什么就做什么，不顾群众权益。长此以住，这种执行易滋生干部的利益主义。 第四种，“无过”型执行，混日子，求平安，不讲作为，敷衍了事。集中表现在：唯热情，不求落实。空有壮志豪情，却无行为之力，说起来惊天动地，做起来毛毛细雨。有的遇到热点、焦点和难点问题束手无策,本领恐慌，打不开局面，常做语言上的巨人，行动中的矮子；唯现状，不求长远。“做一天和尚撞一天钟”，得过且过，安于现状，谋事无规划，做事没重点，按天看在忙，按月看在干，按年看什么也没干成，不思安危，不思进取，工作缺乏闯劲；唯好好，不求有功。“怕”字当头，畏首畏尾，缩手缩脚，不愿得罪人，怕困难，怕惹事，怕诬告，怕丢票，怕担责，遇事避重就轻，碰到问题绕道走，歪风邪气不敢管，难事硬事不敢抓，甘当“好好先生”。长此以往，这种执行易滋生干部的悲观主义。
二、基层领导干部执行力“缩水”的根源 研究分析，造成基层领导干部执行力“缩水”的原因很多，既有主观上的，也有客观上的。归纳起来主要有以下三个方面。
1、干部能力素质的提升与新时代要求发生偏离。
问卷显示，有36.7%的人认为放松理论和业务知识学习导致自身能力素质提升过慢是造成执行力“缩水”的一个重要原因，这主要是干部长期放松学习所致，有的基层领导干部没有树立终身学习的理念，总认为自己学历高、本领大，不能与时俱进地抓学习;有的学习不够系统，学习方式单一，所谓的自学、集中学多数是在应付，流于形式走过场，对新理论新知识新法律没有进行系统学习培训，尤其是一些基层单位和乡镇的副职很难有机会到党校、行政学院进行集中、系统的培训，有些甚至在岗几十年从未经过脱产集中培训；有的学习不讲求实效，就学习抓学习，不能把学习同提高素质、推进工作有机结合，学难致用，学习效果差，等等，直接导致了基层领导干部的整体能力素质提升缓慢，甚至有日趋滑坡之势，出现“知识、本领”恐慌，与时代发展的新要求不相吻合，不相匹配，造成执行中思路不宽、方法不多、成效不大，遇到新问题新事物新矛盾，只有凭经验、凭吃“老本”去执行，最终影响党的事业的健康发展。
2、社会不良风气侵蚀导致干部价值取向发生偏离。
社会转型期市场经济发展中产生的求利倾向、金钱价值观等不良风气，客观上对基层领导干部廉洁奉公、艰苦奋斗的优秀传统观念形成了冲击，有些人经不起资本主义腐朽思想和不良思潮的诱惑，世界观、人生观、价值观发生了偏离。有的思想上产生拜金主义，党性原则逐步淡化，理想信念出现动摇，宗旨意识被搁浅，工作作风脱离群众，追名逐利的思想不断滋生蔓延；有的工作上讲究利益主义，见利忘义、见利忘责、索拿卡要的现象屡见不鲜，时有发生；有的生活上追求享乐主义，穿的是名牌，吃的是生猛海鲜，用的是名车，住的是豪宅，八小时外去的是KTV，有的甚至还成天热衷于黄、赌、毒等低级趣味，严重损害了干部在群众中的形象。这种消极错误的价值观影响甚至决定了干部的政绩观逆转，导致执行利益化，讲条件讲待遇讲要求讲回报，好大喜功，欺上瞒下，弄虚作假，直接影响党的事业干部队伍健康发展。
3、体制机制不优造成干部干事创业导向发生偏离。
在干部选任机制上，目前，干部队伍选拔任用的机制体制不完善，还未建立多数人在多数人中选人的符合科学发展观要求的干部选任机制，跑官要官、买官卖官、带病上岗等现象仍然存在，导致优秀人才难脱颖，干部能上不能下，老实人不吃亏难解决，跑官要官者得实惠等等。这将直接影响基层干部的干事创业导向，引导他们成天琢磨人而不去琢磨事，最终造成干部执行不力和不作为；在管理考核机制上，未建立奖优罚劣的符合科学发展观要求的干部综合考核评价体系，考核内容与科学发展观结合不紧密，考核办法与干部岗位职责缺少针对性，干部激励机制仍不健全，“干多干少、干好干坏一个样”，等等，造成了部门单位之间职责不清，干部责任不明，工作相互推诿、利益你争我抢，执行到不了位；在监督机制上，未建立教育、制度、监督并重的符合科学发展观要求的监督机制，事前监督运行效果不佳，尤其是对一把手和权力部门的监督成效不明显，“上级监督不到，同级监督不了，下级不敢监督”的现象难以克服，导致决策不民主不科学，执行随意性和主观化，直接影响了干部干事创业的积极性和创造性。
三、破解基层领导干部执行力“缩水”对策 “三分策划，七分执行”。决策再好、思路再好、制度再好，没有强有力的执行都是纸上谈兵，缺乏执行力，计划会打折，机会会丧失。因此，要提高基层领导干部的执行力，关键要破解执行力“缩水”难题，着力在提高领导干部政治力、操作力、创新力和约束力上狠下功夫。
一要狠抓学习教育，着力在素质提升中增强干部的政治力。要始终把学习放在提升干部素质的第一位，引导干部牢固树立终身学习的意识，自觉把学习作为一种追求、一种责任和执行的必修课来抓紧抓实。要进一步整合干部教育培训资源，创新学习方式，通过集中培训、定期轮训等方式，不断加强干部的党性修养，强化干部的宗旨意识，提高干部的理论水平，使干部坚定政治信仰，树立正确的政绩观和利益观，强化执行认识，做到不为私心所扰，不为名利所累，不为物欲所惑，始终保持清醒的头脑和高尚的情操，切实提高干部在执行中的政治力。 二要加强效能建设，着力在作风转变中增强干部的操作力。要以转变作风、提高效率、创优服务为目标，通过开展机关效能建设等活动，进一步建立健全服务承诺、首问负责等制度，简化流程，降低门槛，优化服务，提高效率。要大力推行一线工作法，采取干部下访、民情恳谈等方式，问政于民、问需于民、问计于民，及时关注民生、畅通民意、解决民难，把保民生落到实处。要坚持把群众满意不满意作为一切工作的出发点和落脚点，探索建立领导干部工作效能群众满意度测评机制，积极合理运用测评结果，切实增强干部的责任意识和服务意识，树立党员干部察实情、说实话、鼓实劲、出实招、办实事的工作作风，切实提高干部在执行的操作力。 三要坚持科学发展，着力在思想解放中增强干部的创新力。要以学习实践科学发展观活动为契机，全面开展“解放思想、科学发展”大讨论，破除按本本办、按习惯办、按框框办的思想樊笼，坚持用科学发展观武装党员干部，在干部中大力营造鼓励探索、支持创新的环境。要通过双向交流、挂职锻炼等途径，有计划有重点地选派干部参与城市拆迁、信访维稳、招商引资等重点或中心工作，让干部在一线实践历练中开阔视野、积累经验、增长才智，切实增强干部敢为人先的勇气和开拓创新的能力。要通过实施用创新成果考核工作等举措，鼓励干部大胆创新，支持干部干事创业，使党员干部争当有新思想、新思路、新举措、新作为的“四有新人”，切实提高干部在执行中的创新力。 四要优化体制机制，着力在导向树立中增强干部的约束力。要进一步优化干部选任机制，积极推行竞争上岗、公开选拔、轮岗交流等提拔培养干部方式，大力探索初始提名、选人用人问责、重要干部无记名票决等制度，加大对跑官要官、买官卖官、带病上岗的立案查处力度，切实把一批思想正、作风硬、能力强、业绩突出的干部选拔进重要领导岗位。要进一步优化监督管理机制，重点建立健全一把手重大事项报告、离任交接审计制度，切实强化对“一把手”的监督，规范领导干部执行行为。要进一步优化督查问责机制，对事关群众利益和发展大局的工作，实行一事一督查，严格责任追究，延伸工作问责，畅通干部“下”的渠道，真正让领导干部有所为有所不为,兢兢业业干干净净为人民做事，切实提高干部在执行中的约束力。
提高基层领导干部的社会管理能力，关键在于提高以下三个能力。一是提高做群众工作的能力群众工作是社会管理的基础性经常性根本性工作。加强和创新社会管理，要同做好群众工作紧密结合起来，将群众工作贯彻到社会管理的各个方面、各个环节。作为直接为群众服务的基层领导干部，要把党的群众路线和各项方针政策落实好，必须练好做群众工作这项基本功，不断提高宣传群众、组织群众、教育群众、服务群众的能力和水平。强化观念，增进群众感情。站稳群众立场，必须树立群众观点，坚持群众路线。理解和把握党的群众观点和群众路线，不能仅停留在知识层面上，而应该从世界观、人生观、价值观的高度来认识，弄清楚理论渊源和实践依据，并将其转化为自己的信念和思想感情的有机组成部分。这样才能真正摆正自己的位置，认清自己的责任和义务，从而在认识上克服官本位、特权观念、精英意识、轻视群众等错误的思想倾向，在实践上克服官僚主义、形式主义、只对上负责不对下负责等错误行为，始终以深厚的感情、强烈的使命感深入细致地做好群众工作，全心全意为人民服务。注重作风，以良好的形象取信于民。优良的党风是凝聚党心民心的巨大力量。90年来，我们党在革命、建设和改革的实践中，形成了勤政为民、清正廉洁、求真务实、艰苦朴素、谦虚谨慎、不骄不躁、吃苦在前、享受在后、模范带头、争当先进、与人民群众同甘苦共命运的优良传统和作风。这些优良传统和作风是我们党不断取得事业成功的重要法宝。在党的干部队伍中，基层领导干部与群众关系最为密切。在一定程度上，基层领导干部的形象代表着党和政府的形象。要想取信于民，必须继承发扬党的优良传统和作风，努力提高自身修养和境界。如邓小平所说：“群众不跟你走，你就一事无成。”牢记宗旨，千方百计解决群众的实际问题。群众是最讲究实际的。要得到群众的拥护和支持，必须设身处地地为群众着想，千方百计解决群众的衣食住行、生老病死等生存和发展的一切问题。要分清轻重缓急，从群众最迫切、最期盼、最现实的问题入手，多为群众办好事、办实事、解难事，特别是为困难群众排忧解难。勿以善小而不为，在一点一滴、一举一动中践行全心全意为人民服务的宗旨，最大限度地满足群众需求，维护群众利益。与时俱进，改进群众工作方式方法。要在坚持行之有效的传统群众工作方式方法基础上，根据改革开放和社会主义市场经济条件下群众工作出现的新情况新特点，适时适当地改进群众工作方式方法。要努力把握群众的思想实际，放下架子，走进群众，改变传统的话语体系，说老百姓听得懂、愿意听的话，在同群众无障碍的沟通中，增进共识，深化感情；要综合运用法律、政策、经济、教育、协商等手段和说服教育、示范引导、提供服务等方法，把群众工作做深、做细、做实，提高群众工作的灵活性和针对性；要善于运用互联网等现代传媒，掌握民情，了解民意，引导舆情，回应诉求，服务群众，提高群众工作的时代性和实效性。二是提高协调利益关系的能力加强对利益关系状况的调查研究。基层领导干部要在科学把握我国利益关系总体状况基础上，对本地区的利益关系进行深入调研。准确把握利益格局，科学分析利益矛盾的产生根源、表现形式、指向对象，对极易激化、演变为社会冲突的利益矛盾要提高警惕，建立有效的化解机制，防患于未然。树立统筹兼顾的理念。统筹兼顾、适当安排、各得其所是我们党的一贯方针。利益差别是社会发展中的客观现象，但利益过度分化既不符合社会主义的价值追求，也不利于社会的和谐稳定。因此在制定政策和开展工作中，必须统筹个人利益和集体利益、局部利益和整体利益、当前利益和长远利益，兼顾社会各阶层群众的利益。当前，尤其要努力实现好、维护好、发展好在改革中付出较多、获利较少、能力较弱的那部分群众的利益，维护社会公正，增强社会活力。妥善处理利益矛盾。妥善处理利益矛盾，一要靠教育引导。充分发挥党的群众工作和思想政治工作优势，教育引导群众树立正确的利益观，正确处理利益关系；倡导慈善精神，通过慈善事业，增进各阶层之间的交流与理解。二要靠建立健全科学有效的利益协调机制。利益协调机制包括诸多方面，当前迫切需要建立健全利益表达机制和利益补偿机制。努力为群众的利益表达提供制度化的渠道，同时对获利较少和利益受损者及时适度地进行补偿，最大限度地维护群众利益。三是提高应对突发事件的能力近年来频频发生的自然灾害、事故灾难、公共卫生事件、社会安全事件等突发事件，不断威胁人民群众的生命财产安全与正常的社会秩序。突发事件具有难以预测、破坏性大、影响广泛的特点，应对不力将会严重影响党和政府的公信力。应对突发事件的能力，正成为衡量各级领导干部特别是处在第一线的基层领导干部社会管理能力乃至行政能力高低的一个重要标准。提高认识，加强学习。基层领导干部不仅是地方经济社会发展的推动者，也是社会秩序和群众利益的维护者。要树立全局观念，从讲政治的高度认识突发事件，努力把问题解决在当地、矛盾化解在基层，不转移危机，不上交矛盾，不推卸责任，不欺瞒群众。为此，必须认真学习应急管理知识和相关法律法规，并以开阔的视野、辩证的思维深刻剖析国内外发生的突发事件的典型案例，从中找出规律性的东西，借鉴经验，吸取教训，以便在突发事件发生时，做到心理上有准备，制度上有保障。快速反应，果断决策。要在第一时间赶赴现场，根据有限的信息，迅速找到问题的关键，抓住主要矛盾，果断作出决策，以免贻误解决问题的最佳时机。要善于调动一切可以调动的资源，协同应对，有序地进行先期处置，控制事态发展，把危害和影响降到最低程度。这要求领导干部必须具有强烈的责任意识、良好的心理素质和较强的分析判断能力、协调沟通能力及现场指挥能力。同时，必须具有较高的政策水平，使制定的措施既符合原则又不失灵活。公开信息，引导舆论。事件发生后，既要及时向上级领导汇报，又要在第一时间向社会发布简要信息。要善于同群众和媒体沟通，维护群众的知情权，多做宣传、解释、安抚、疏导工作。通过主要领导发表现场讲话、接受记者采访、召开新闻发布会、进行电视广播实时报道等方式发布有关信息，表明党和政府的立场，明确应对防范措施，主动引导舆论，消除谣言、误会和恐慌，缓解群众情绪，增强群众信心，最广泛地争取群众和媒体的理解与支持，为事件的妥善处置营造一个有利的社会环境。认真总结，完善提高。一方面，事件得到妥善处理后，要从组织体系、预测与预警、应急处置、恢复与重建、应急保障、监督管理等方面认真查找应急工作机制中存在的问题，进一步完善应急预案。另一方面，要认真总结成功经验和教训，特别是要对自己在整个过程中的表现进行客观评价，敢于自我批评，勇于承担责任，制定针对性的整改计划，进一步提高自己应对突发事件的能力和水平。
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先进文化与青年成长
摘要：发展中国特色社会主义先进文化，对青年的成长有积极引导作用。用先进文化把握教育事业的发展方向，净化网络不良思想，举办丰富的文化活动，使青年精神得到更大熏陶。
关键词：先进文化 教育事业 有为青年
江泽民曾说过，先进文化的定位明确了主流伦理价值的方向；先进性体现了道德理想性与现实性的统一；法治与德治思想体现了工具理性与价值理性的统一；人的全面发展与全面素质提高体现了私德与功德的统一。他的话，态度明确的表明先进文化对青年成长有着积极的、引导的作用。
“三个代表”重要思想是对马列主义、毛泽东思想、邓小平理论的继承和发展。其中，发展先进文化，就是发展有中国特色社会主义的文化，就是建神文明。学校作为文化主要基地和培育创新人才的重要摇篮，要以“先进文化”为指导，把中国先进文化建设成为对青年的成长有积极引导作用的一面文化旗帜。
如果说先进文化是一片营养丰富的土壤，那么青年就是这片土壤上那生命力顽强的植物，因为土壤的肥沃，这里的植物才能抵御风雨、抵御冰雪，茁状成长。
一．用先进文化指导教育事业，促进青年健康成长
发展中国特色社会主义文化的根本任务是培养一代又一代有理想、有道德、有文化、有纪律的公民。将先进文化与青年成长联系在一起的媒介是教育工作者。教育事业无论是在培养高素质的劳动者和专业人才方面，还是在提高一个人的道德素质以及促进他们的健康成长，都具有独特的重要意义。可以说，教育是一个民族进步和发展的基础，是提高全民族整体素质的根本途径，关系到党和国家的前途和命运。因此，要从维护党的先进性的高度，加深对代表中国先进文化前进方向的认识，在实践中更加给力地发展教育事业，提高教育工作者的要求条件，要求教育工作者要与时俱进，在先进文化的建设中起着正面的、积极的、推进的作用。首先，教育工作者要坚持、发展有中国特色社会主义先进文化，有着成为
中国先进文化传播者的目标。因此，教育工作者要用“先进文化思想武装头脑，坚持和巩固马克思主义的指导地位，牢固地确立政治意识、大局意识、责任意识、阵地意识，进一步加深对党的教育工作的一系列方针、原则、政策的理解。帮助学生树立正确的世界观、人生观和价值观，造就德智体美等方面全面发展的社会主义事业的合格建设者和可靠接班人。
在教育改革中，坚持先进文化观点的科学指导。教育改革的目的，是教育事业适应国内外形势发展的要求，革除陋习，增强党的教育事业的活力、实力，为社会主义建设事业提供强有力的思想保证和智力支持。要使教育事业朝着正确的目标迈进，就必须遵循教育规律。我们的教育改革涉及面广，内容丰富，任务繁重，关系到教育事业的前途和命运，只有用先进文化观点进行科学指导，才能坚持正确的发展方向，避免出现偏差。
在教育理论研究上，要以先进文化观点为指导，探索和发展建设具有中国特色的社会主义教育理论。要把握中国先进文化的发展趋势和要求，立足于中国教育的实践，着眼于世界教育理论发展的前沿，不断研究和探索出符合中国国情，具有中国风格、中国特色的文化之路，引领青年朝着积极、阳光的道路前进。 二.净化网络环境，为青年健康成长营造良好环境 对于“80末”“90后”，也许社会上一些舆论认为我们是“迷茫的一代”、“叛逆的一代”等。然而，奥运志愿、亚运志愿活动中已经长江大学15名大学生舍己救人的事迹中大家也可以看得出我们并不是垮掉的一代。每一代人都是被所处时代塑造的，每一代人都有属于他们自身的不可复制的特点。
现在大环境下，有很多因素对我国青年成长有负面或者说非促进作用的文化。由于各种因素参与其中，使得每个时代都会存在一些带有迷信、愚昧、颓废、庸俗的落后文化，甚至还存在一些腐蚀人们的精神世界、危害社会健康发展的腐朽文化，使得社会发展不可能似一股清流；假冒伪劣、欺诈投机等坏风邪气对青年的价值观、生活观等思想层面的东西有不同程度的影响；第二，网络是一种国际性的、开放性的信息载体、信息通道。这怎么不引起青年学生的好奇，兴趣呢？过去闻所未闻、见所未见的信息包括文字、图片、影视、游戏，一股脑儿了扑面而来！信息之良莠不齐，势所必然。但青年学生那顾得上去辨别、那怎么有能力去辨别？互联网的发展还为人们不断地提供了个人间交流信息的工具。这些对青年学生来说都是有巨大的吸引力的，而青年学生，包括初中生、高中生、大学生的心理特点是不成熟的、不稳定的，尤其在现实复杂的条件之下。所以在没有正确指导的情况下，可能使一些学生失去理性思维，迷失方向，走入歧途，受到不应有的损失。同时，西方经济发达的国家长期对我国实行西化和分化的策略。这些都在日益影响青年的思想。
那么作为先进文化的引领者、决策者需要考虑的各个方面的因素，时刻思索怎么发展才能更好更快的对青年的成长有帮助。需要在实践中实施的是对青年中蕴藏的积极的积极的、符合社会发展规律的，对文化建设发有引导作用的，要积极引导；对消极的、落后的、不健康的要保持警惕，及时掌握，力争将其消除在萌芽状态。
继续加强先进文化的凝聚力和吸引力，广泛传播我国先进文化的价值观念。面对西方发达国家通过各种形式的文化渗透，提高警惕。在影视和书籍引进要摒弃会对我国青年造成不良影响的文化。另一方面，要注意网上虚拟世界对青年的学习、生活以及他们的生活观、价值观产生的影响越来越大。
网络文化要坚持正确的宣传导向，形成积极向上的主流舆论，巩固马克思主义在意识形态领域的指导地位；努力宣传科学理论、传播先进文化、倡导科学精神、塑造美好心灵、弘扬社会正气，大力弘扬民族优秀传统文化，遏制腐朽落后思想文化传播；要大兴网络文明之风，深入开展文明办网、文明上网活动，特别是要为青少年成长创造文明健康的网络环境，在全社会树立良好的网络道德风尚。网络文化的交互性促进了青少年自主意识和参与意识的提升丰富的网络文化拓展了青少年的想象力和创造力空间，更新了他们的思维方式，为其创造力的发挥提供了一个巨大的文化空间。青少年不但是索取知识和信息的受众，成为信息、知识的发布者，而且还能成为网络文化的开拓者。
三.举办先进文化活动，丰富青年精神世界
要以丰富青年精神世界，增强青年精神力量为目标，广泛开展丰富多彩、青年喜闻乐见的文化活动。要立足基层，面向青年，大力开展青年文化广场、大家乐、青年文化艺术节、乡村青年文化节等群众性青年文化活动，推动青年文化活动的蓬勃开展。在广泛开展青年文化活动的基础上，积极探索具有鲜明时代气息和社会影响力的青年文化活动品牌，吸引广大青年踊跃参与，广泛吸纳社会资源，促进青年文化建设。同时通过举办活动弘扬民族精神，民族精神是一个民族赖以生存和发展的精神支撑。一个民族，没有振奋的精神和高尚的品格，不可能自立于世界民族之林。在近五千多年的发展，中华民族形成了以爱国主义为核心的团结统
一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神，广大青年应该成为这种伟大民族精神的传承者。通过弘扬民族精神，来增强广大青年的民族自信心和民族自豪感。
青年文化建设意义重大，任务紧迫。让我们紧密团结在以胡锦涛同志为总书记的党中央周围，全面贯彻“三个代表”重要思想，牢牢坚持先进文化的前进方向，把加强青年文化建设作为一项紧迫的战略任务，以创新的精神大力发展健康有益、充满活力的先进文化，促进青年一代的健康成长。
胡锦涛同志强调：“要把发展社会主义先进文化放到十分突出的位置，充分发挥文化启迪思想、陶冶情操、传授知识、鼓舞人心的积极作用，努力培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义公民。”他还提出要引导广大干部群众特别是青少年树立“八荣八耻”的社会主义荣辱观，体现了中华民族传统美德与时代精神的有机结合，体现了社会主义基本道德规范的本质要求，体现了社会主义价值观的鲜明导向。由此可见，继承、借鉴和创新文化，就必须把发展社会主义先进文化放到十分突出的位置，而作为青年学生更通过文化的学习、传承与文化创新，使自己成为一名优秀的有为青年。
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增强党性 提高自己
这学期，我很荣幸地被选入党校进一步学习有关党的理论和共产主义思想，在党校学习期间，通过认真听经验、知识丰富的老党员教授们的生动而深刻的讲课，通过和党校的其他学员们的讨论交流，我收益良多，思想觉悟也得到进一步的提高。
每节党课都十分的精彩生动，每位教授都用他们渊博的知识和崇高的人格修养让我们折服。第一节党课郑彦良教授为我们讲解了科学发展观下的国际安全背景分析。这是第一次我深切的感受到原来危机四伏，我们的生活环境并不是如我想象的那样安全宁静。他说传统的国防安全变得日益复杂，国际敌对势力依然对我国虎视眈眈，邻国外交依然不容乐观，而且疆独藏独的出现也让我们国家感觉如鲠在喉，社会稳定，和谐是我们国家发展的重中之重，但是现在很多非传统安全因素已然让我们的生活不再那么平静。食品安全让很多人大跌眼镜，信息安全也侵犯了很多人的隐私权利，经济金融问题让我国人民忧心冲冲，文化入侵是我国文化被时代的潮流冲刷。这些事实让每一位炎黄子孙都感到伤痛，我们必须要坚定信念，树立正确的观念。统揽全局看问题，明确自我身上的重任，改革创新，大国崛起，加强党建，加强机遇，克服急躁，抵制诱惑，让我们国家的安定团结贡献一份力量。
胡懋仁教授为我们耐心的讲解了共产党宣言中的内容。我这是第一次接触共产党宣言，感悟马克思恩格斯大师的著作。共产党宣言的核心思想就是消灭私有制，而我国在走社会主义的道路上也并不是邯郸学步，亦步亦趋，而是根据我国国情走出了一条中国特色的社会主义道路。这条路指引着我国发展的未来方向，同时也是我明白在学习的过程中不能按部就班，很多事情都要理论联系实际，要根据我国的基本国情制定符合我们国家的道路，我们要坚持毛泽东思想，邓小平理论，三个代表重要思想，科学发展观，走出中国特色，解决现有社会中存在的种种不良现象。
法律是每个国家必不可少的工具，一旦缺少法律，或者法律不健全国家就会处于一片混乱中。我国从新中国成立开始就十分重视法制建设，尤其是改革开放以来法制建设欣欣向荣。但是如今我国的法律仍然存在很多不健全的地方，法治的完善仍需健全。我们作为入党积极分子就应该以党员的标准要求自己，学法，懂法，知法，守法，以身作则，维护国家“依法治国”的战略。
之后，朱安东教授给我们讲解了中国经济发展的背景，原因和对策。虽然存在着很多的言论说我国已经成为国际经济大国，我们国家经济发展成果也是十分的显著，但是我们不得不放眼全球，认真的考虑考虑我国经济发展模式。我们目前依然处在粗放型发展阶段，高耗能，高污染，以环境代价换取经济的短暂繁荣。我们一般是出售廉价产品，我们的高科技发展依然滞后，随着经济的发展贫富差距加大，社会和谐受到影响。我们要增强党性，反对市场，私有制崇拜，完善社会保障体制，争取我们的国家能够顺利转型，让我国经济发展健康长远下去。
国家主权是神圣不可侵犯的。台湾问题依然是我们最关心的问题之一。两岸统一是全国人民共同心愿，但是两岸关系又极为复杂。彭付芝教授介绍了台湾的一些基本情况，让我们对两岸关系有了深刻地认识。台湾政党轮换成常态化，很多党派之间竞争激烈，蓝绿阵营对立成结构化。历史遗留问题严重，政治分歧难解，很多台湾人民并不是和我们大陆人民的想法相同，他们更愿意保持现状，这也是我们国家解决台湾问题症结所在。在我看来，台湾与大陆经济制度不同，政治制度不同，他们对统一之后的未来感到迷茫，还有很多人认为中国整体实力并不容乐观，没有能力也没有实力收复台湾。我们不能单纯的想问题，在努力协调两岸关系的同时增强我国综合实力也是必不可少的。
要想和成为一名合格的共产党员就要了解入党的必备条件。首先要学习党章，认真了解共产党的发展史，深刻探究我党是如何一步一个脚印的走到今天。每次党章都是我党发展重要历程的见证。从嘉兴南湖上中国共产党第一个纲领的诞生到如今十七大党章的理论创新，我们的党从幼小到壮大，从幼稚导成熟，跌跌撞撞磕磕碰碰，虽然其中有过曲折，有过错误，但是我们的党都能够及时发现错误，努力改正。第十七大党章中把科学发展观写入党章，增加了中国特色社会主义理论体系，增写了中国特色社会主义事业整体布局，并阐述了社会主义核心的价值体系，马克思指导思想，中国特色社会主义共同思想，以爱国主义为核心的民族精神，社会主义荣辱观。我也深知要想早日成为一名共产党员就要首先树立正确的入党动机，坚定理想信念，争当先锋模范，引领广大同学，成为思想上的标竿，学习上的楷模。
在学习完这么多节党课之后我有了如下的学习心得。
一，在新时期中坚持中国共产党的工人阶级先锋组织性质，提高全体党员的素质。改革开放中，我国经济文化等取得举世瞩目的发展进步，但在社会高速发展的同时，受各种因素的影响，我国的社会也变得复杂起来，社会组成成分也更细化、复杂，作为先进生产力代表的工人阶级的组成生分也发生了改变，在这种情况下，我们党要保持其工人阶级先锋队性质的重要性也更突出。同时，我们也应明确，只要我们党的指导思想、基本路线、历史使命、根本宗旨等保持不变，我们党的性质也不会变，所以，在新时期中，要维持共产党的工人阶级先锋队性质不变，就要加强对全体党员的有关党的指导思想、基本路线、历史使命、根本宗旨等方面的教育，全面提高全体党员的思想政治素质，加强其抵御各种诱惑的能力，使其不至于在新时期的各种诱惑中腐化。
二，树立共产主义理想，端正入党动机。现实社会中，许多人都纷纷要求加入中国共产党，但他们的入党动机并不是象革命战争年代那样为国为民，现代社会中人们的入党动机多种多样，有的人争取入党是为了有共产党员这个政治条件，脸上光彩，办事方便，比群众“吃得开”，能得到相当的好处；有的人是认为入党可以得到党组织的信任和重用，更容易得到提升；有的人是看到自己的亲戚朋友入了党，他也不甘示弱地想入党；有的是为了提高自己的社会知名度，得到他人的崇拜……这些入党动机，只是为了谋取个人的私利，这种个人主义的入党动机，完全背离了党的全心全意为人民服务的根本宗旨，也不符合党的历史使命与任务，若让怀有这些动机的人入了党，将会极大地腐蚀党的先进性，极大地损害党和人民的利益，阻碍党的进步发展。所以，为了保持党的先进性，一定要把好党的入门关，只有那些具有共产主义理想的先进分子才能跨进共产党的大门，而对于那些怀有私人目的的分子，要坚决将其拒之门外。
三，明确、遵守党的基本原则与纪律。集中制是党的根本组织原则，我们要遵守集中制原则，则必须做到坚持四个服从原则、坚持选举原则、党的上下级组织间要互相支持监督、坚持党的最高领导机关是全国代表大会和它产生的党委会、坚持集体领导和个人分工负责制度、禁止个人崇拜。同时，应注意在集中的正确指导下实行党内公平、多数决定同意、公开等原则。还有，应遵守党的政治纪律、组织纪律、群众纪律、保密纪律等，维护党内秩序，维持中国共产党的尊严与权威。
四，全面贯彻“三个代表”思想。“三个代表”思想是江泽^民同志在新时期下提出的党建新思想，是科学的、先进的理论。在新时期全球风云变幻、国内不断发展的情况下，只有坚持江泽民同志“三个代表”思想，才能使我们党永葆青春，维持其先进性，获得广大人民的支持与拥护。同时，通过贯彻“三个代表”思想，能进一步提高全体党员的素质，使党能在新时期中获得不断发展进步。
五．学习“十六大”思想精神，回顾过去，展望将来。党的“十六大”是新世纪中党的第一次重大的全国代表大会，对于回顾过去所取得的成绩与经验教训，对于订立新世纪的发展战略与方针措施，具有十分重大的意义。同时，“十六大”还选举更新党的领导班子，这对中国在新世纪中的发展意义非凡。因而，对于如此重要的会议，我们必须努力学习其思想精神，用心领会其中的精髓，使党的全体成员能在新的领导班子的领导下，适应新的形势，实事求是地制定出正确的方针政策，采用正确地行动促进党和国家在新世纪中进一步发展。特别是对于江泽^民同志在“十六大”中所作的报告，我们更应细心领会。用心总结过去五年的工作和十三年的基本经验。总结经济、政治、文化等各方面改革所取得的成绩与教训、结合国际国内新形势，加强党的建设，加强国防、军队建设，万众一心，奋发图强，努力实现祖国统一，全面建设小康社会，把有中国特色社会主义事业不断推向前进.这次党校学习让我收获很大，我也真心希望能够早日加入中国共产党，作为新时代的接班人贡献自己的力量。
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对当前国际国内形势的思索和对自我的启示
——浅析当前国际国内形势 摘要：21世纪，世界的格局正不断变化，中国正以一个大国的姿态屹立于东方。面对着诸多的挑战和机遇，我们的政府采取了多种实质性政策，保证中国在国际上的利益不受侵犯，同时也努力提升国内民众的生活消费水平。
关键词：挑战 机遇 国际国内形势 中国 世界
进入21世纪的中国正面临着难得的机遇和巨大的挑战。当今国内外形势风云变幻，世界总体格局还是“一超多强”，有人提出“一超多强”应改为“多强一超”。这表明以中国为代表的发展中国家的实力和在国际上的地位已日渐明显。我国成为“金砖四国”一员，在全球经济低迷的情况下国内经济仍以8~9%的速度高速增长,GDP总量超越日本跃居全球第二······但是在这些鲜亮的光环背后存在着许多亟待解决的问题:资源利用率低下，城市环境污染严重，东西部贫富差距有增无减，房价猛增······再到最近的中日关系敏感。面对纷繁复杂的国内外格局变化，中国政府临危不乱，相继采取了一系列切实可行的措施。用4万亿资金调控国内经济，争取2020年碳排放量减少40%，进行新一轮教育改革， 推出中央治疆新方略······
下面来了解分析一下国际国内形势。
1、国际形势（以美国为例）
在上个世纪，邓小平同志认为和平与发展是当今时代的主题。虽然国际形势风云变幻，但是在历史的证明下小平同志的预测是正确的。虽然各国的经济总体上在发展，世界人民的总体生活水平在提高，科学技术也在不断的迅速发展，但这看似美好的现实背后是否又隐藏着重重危机呢？
和平问题自然是个值得关注的问题。第51届世界新闻摄影比赛（又称“荷赛”）获奖名单在荷兰阿姆斯特丹揭晓，英国《名利场》杂志的摄影师蒂姆·赫瑟林顿拍摄的这张照片获得2007年年度照片奖。图片说明为“2007年9月16日，一名美军士兵在阿富汗战场上的掩体里休息”。 世界新闻摄影比赛评委认为，这幅照片传神体现了“一个男人的疲惫和一个国家的疲惫”。这张小小的照片其实折射了美国民众对战争的反对。面对连年的战争，美国不仅仅承担了巨额的财政支出，而且也使得国内民众忧心忡忡，倍感压力，“9.11”的阴霾至今还在许多美国人心中不能抹去。所以一直倡导反恐的美国如今同样面临着诸多挑战和考验，政府只有用实际行动回应民众，才能更好的为人民的切身利益服务。
纵观全球，欧盟，以中国为代表的发展中国家纷纷崛起，大有赶超之势。看似美国的霸主地位已不如以前明显。虽然事实毋容置疑，但千万别低估美国的实力和纠错能力。
美国在经济、科技和军事上仍是首屈一指的国家，美元的霸权地位仍然存在。有利的创业环境、一流的大学和对人才的巨大吸引力带来的优势，至少还可保持二三十年。更应该看到，美国有自己的纠错机制。回顾以往50年，在苏联放卫星、越南战争、1980年代日本的挑战和多次金融危机爆发的时候，“美国衰落论”都唱得很响，但美国还是站住了。奥巴马的上台，说明基层民众借助互联网和投票可以影响政局，美国的权势集团不可能一手操纵。一些国家反对的是美国借推行“民主”强行干涉别国内政，但不反对美国在国内已实行了200多年的民主政体。事实证明这种政体具有相当强的纠错能力，在一定程度上能防止走向极端和社会*。
让我们再把视线转到环境方面。虽然各国科学家对地球变暖的原因各有说法，但因“征服自然”的工业化而造成的环境恶化是不争的事实。各国在这方面面临的形势都一样严峻。现在老百姓已普遍懂得“既要金山银山，又要绿水青山”的道理。而碳排放量极多且长期不肯让步的美国已经从不承担减排责任转向开发绿色能源和节约能源。他们看到了其中的商机，即中国巨大的市场和廉价劳动力是发展绿色能源的先天优势，再加上政府的倾斜政策和科技实力，已使中国有可能在这第三次革命中脱颖而出。因此，《华尔街日报》文章就说，中国“渐成绿色技术领导者”。另一方面，在收取“碳关税”问题上，中国自然旗帜鲜明地站在发展中国家一边，逼迫西方偿付排放欠债和提供先进技术，同时也给发展中国家力所能及的帮助。
2、国内形势
当今世界经济发展最迅速最耀眼的地区在亚洲，而亚洲经济发展的生力军无疑是中国和印度。近些年两国都以令许多发达国家瞠目的速度高速发展。尤其是已成为发展中国家代表的中国，已为西方发达国家和其它发展中国家提供了大量的物品，使许多国家对中国的产品有所依赖。 因为西方发达国家走的是资本密集型产业发展之路，而中印走的是劳动密集型产业发展之路。而世界经济的发展需要资本密集型和劳动密集型产业相互配合。为此，许多发展中国家觊觎中国在当今世界的影响力，但中国的成功有诸多内外因素，是难以复制的。
当然，中印不甘于做一个劳动密集型的制造业大国，正在积极向资本密集型产业之路迈进。中国的许多高端科技领域聚集了大量的优秀人力、财力和物力，其许多研究也走在世界的前列，印度也同样如此，信息产业和生物制药领域拥有很强的实力。
但在我国现今还有许多问题亟待解决。（举两例）
一是房地产的起伏变化直接影响着金融安全和社会稳定。房地产发展20年，房地产业早就渗透并融入中国经济主体中，如今房地产行业确实走到了一个十字路口！缓解房地产的压力至少也要3-10年时间。近期，中央出台了一系列抑制投机炒房的政策，但不可能短时间内降低房地产价格。虽说如此，但是我们还是要对我们的政府抱有信心，要相信我们的政府一定能很好的解决这一问题。
二是我国的贸易进出口问题。由于各国经济滑坡，就业压力增加，贸易保护主义等不合理法规应运而生，这对于出口量巨大的中国却是一个极大的打击。虽然我国企业正以更快的速度前进，横亘在这些国内企业前面的是一些跨国公司制造的三座大山：反倾销、核心技术和全球性的品牌力量。虽然越来越多的带着“中国制造”标志的商品打入海外市场，但越来越多的“反倾销诉讼”、技术壁垒的消息也接踵而来。国际和国内经济环境不理想，使我国发展基础受影响。我国仍以大国的姿态处理这种种不公平。我们的政府义正严词的与别国进行交涉，在最终得到他国让步的同时，也让他国领略到了我国的风范。
总之，中国现行的模式，虽然取得了显著的成效，但还不成熟、不完善。其不足之处主要表现在以下方面：创新动力不足，技术进步不快；资源短缺，环境污染，压力加大；贸易摩擦不断、出口受阻、国际竞争激烈、外贸条件恶化、外贸顺差过大、外贸依存度太高；工业、城市、东部地区发展快，农业、农村、中西部发展滞后，“三农”问题严重，城乡、地区发展差距扩大；收入差距扩大，发展成果分享不均；公共品供给不足，看病难、买房难、上学难、就业难，生产安全和社会治安问题比较严重；农民、农民工、下岗职工等弱势群体问题比较突出；民主、法制不健全，诚信缺失、道德失范明显，腐败现象也比较严重。
正是针对这些问题和不足，中国现在提出一系列新的理念，即树立和落实科学发展观，构建社会主义和谐社会，制定落实“十二五”计划，以充实和完善现行的政治经济模式。
这一切都是国家为了巩固和提高经济的发展,为了让人民群众更好的生活，更是为了走中国特色的社会主义道路，实现共产主义而作出的不懈努力！这些问题其实都与我们息息相关。只有了解了当今形势与国家政策，作为接班人的我们才能更好的为国家出谋划策！
正因为我们大学生也面临着深刻的国内外环境，所以，在高校大学生中广泛开展此类教育，对我们如何在复杂的国内外形势下，正视我国面临的机遇与挑战，坚定信念，振奋精神，努力学习，报效祖国，具有重大的现实价值，与深远的历史意义！
当前我们大学生肩负着建设现代化国家，实现中华民族伟大复兴的重大使命。我们很有必要把自己融入到社会这个大家庭中。对国际国内形势的正确认识顺应了我们这种发展需要。学生干部招新，招聘考试，参家志愿者活动，研究生、公务员考试······哪一项都少不了政治经济中的内容。在如今新的形势下，我们更应该拓宽自己的视野，善于发现问题并解决问题。
通过党校课的学习，我对国内外的政治经济有了更深刻、更全面、更真实的了解。我深切的感受到它对我们的帮助。在我们大学生的思想政治教育中担负的重要使命，具有不可替代的重要作用。为我们当代大学生寻找关注的热点问题，帮助我们掌握正确分析形势的立场，观点和方法。这对我们的发展具有重要意义，为我们提供了一个看中国看世界的窗口！
参考文献：[1]、《瞭望》文章：看清当前国际形势 詹得雄
[2]、新浪财经《中国模式》
作者简介：方浙郴 男 黔东南州住建局
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基层公务员队伍建设重在制度
公务员是代表政府行使公务职责的人，公务员队伍建设关系到政府机关在广大人民群众中的形象，关系到国家和社会的稳定。基层公务员队伍长期工作在群众工作的一线，是基层政权的核心力量，担负着并创造性地完成了党和国家交付的宣传群众、组织群众、服务群众、建设社会主义新农村的历史使命。
但随着我国改革开放步伐步入深水区，传统公务员队伍建设模式实施过程中诸多不足也日益显现。甚至出现两头“不讨好”的现象：一方面，是群众对党政干部的普遍误解。另一方面，是部分党员干部“端起碗吃肉，放下筷子骂娘”。在工作中，部分基层公务员有“被剥夺感”，日常工作没有热情，没有激情，办公效益低下，对群众的态度生硬。这种现象是可怕的，笔者认为造成上述原因具体体现在如下几个方面：
一是经济待遇低。近年来由于就业难，造成了公务员招考的持续走热。“公务员热”虽在客观上给我国的公务员的队伍带来了大量优质人才，但也反映出社会对公务员队伍的两大误区，一是认为公务员收入客观，一是认为公务员工作稳定。不可否认一些发达地区公务员收入确实相当可观，但同时由于区域发展的差异性，一些欠发达地区公务员工资也可以说相当低廉，以我市而言，初进编的基层公务员月工资仅千元。在各行各业纷纷调高工资水准的今天，公务员毕竟不是不食人间烟火的神仙，产生“被剥夺感”也可谓是人之常情。
二是提升渠道不畅。行政级别组织部门对一名公务员工作能
力肯定的体现，在现有体制下，也与公务员工资待遇直接挂钩。但据统计，我国高达95%的公务员处于科级以下。基层公务员想要提升更是难上加难，多数基层公务员处于“干好干坏一个样”，几十年原地踏步的状态，被戏称“地板干部”。提升渠道不畅，严重影响到基层公务员的共组积极性。
三是年龄结构失衡。不少基层单位公务员队伍人员老化现象严重，结构严重失衡，有些乡镇40岁以上公务员超过50%，断流、断层、断代的“三断”现象日渐显现。就其成因而言，一是由于编制受限，每年进入的年轻公务员偏少，导致整个基层公务员队伍年龄重心不断后移。二是上级机关“抽血”不断。一些较为年轻、基本素质较好的公务员往往在基层还未扎下根，就被上级机关借调出去，人为地造成了基层公务员队伍“年老体虚”。三是主动跳槽。出于多方面考虑，不少基层公务员，特别是年轻公务员大都想方设法跳出基层。随着年轻公务员的流失，基层公务员老、弱、病、残之颓势日渐凸显。年龄结构失衡，也造成基层活力的稀缺。
四是整体素质有待提高。一是观念不适应。部分基层公务员 “等、靠、要、管”的思想还比较严重，对建设服务型、法制型政府的认识不高，习惯于按传统的思想方式思考和处理问题；二是能力不适应。对改革和构建和谐社会中出现的新情况、新问题，缺乏应对处理的知识、手段和方法，有的甚至无所适从，“以其昏昏，使人昭昭”，无法为社会和人民群众提供便捷、优质、高效的公共服务；三是技能不适应。一些基层公务员对现代办公必须掌握的计算机操作技术还一窍不通，运用现代信息技术处理公 2
共事务、提供公共服务的水平不高，无法适应社会的快速发展；四是方式方法不适应。一些基层公务员缺乏开拓创新精神，习惯于凭经验和简单的方式方法办事，习惯于审批收费，习惯于坐等上门。官僚主义、衙门作风在一些地方、一些人身上或多或少的存在，有的还比较严重。
五是培训体制缺失。传统公务员培训方法简单、内容单
一、起不到开发公务员智力和潜能的作用。传统的公务员培训根植于计划经济土壤，计划经济的国家包办，高度集中统一的方式，使公务员的培训渐渐跟不上时代的步伐，暴露出许多与新形势不相适应的地方。在培训观念上，培训成为国家政府“要我学”的硬性要求，公务员没有“ 我要学”的积极主动性；在培训机制上，完全的行政化运作，基本上由国家直接管理和控制，忽视了公务员的个人需求和社会需求，挫伤了公务员的培训积极性，使培训成了应付差事，培训失去内在动力；在培训内容上，贴近改革开放和政府工作实际，贴近党和政府中心工作，贴近新时代需求的培训内容不充分，使得教、学、用相脱节；在培训方式上，仍然以教师讲授为主，教材课堂为主，培训方式创新不足。
综上所述，我们不难看出传统公务员队伍计划经济的建制模式在市场经济高速发展的今天已经很难满足我国加强公务员队伍建设、广大群众对公务员队伍的热切期望。“穷则思变”，旧的机制要改革，要紧跟时代步伐，要改善政府在群众心目中的形象，也要理清各利益群体的基本诉求维护社会的稳定。要保持基层公务员队伍的热情、高效，笔者认为不是心血来潮的几个想法、几条建议，而在于针对现状建立一整套完备、科学地保障督促制度， 3
具体是如下：
一、公平工资待遇制度。公务员的工作都是为民服务,基层的公务员工作是条件是最辛苦,付出也是最多的,得到的工资却是最低的，公务员工资制度改革要体现公平，这应是工资改革的关键和核心。一个事实是，必须改变当前工资分配中的“倒挂现象”，将劳与酬真正结合起来，将收入分配多向基层倾斜，使基层公务员能够在“政治进步”有限的情况下，在工资待遇上能够有所突破。只有看到公务员工资分配中弱势的一方，才能避免在改革中“强势更强，弱势更势”，才能调动基层公务员的工作热情和创造性。
二、建立合理提升制度。完善公务员能进能出、能上能下机制，认真抓好公务员职务升降的动态管理。要把公务员考核结果与公务员奖励、惩戒、工资、职务升降、辞退等环节挂钩。严格执行公务员辞职、辞退有关规定，畅通出口。通过多种途径对现职工作的公务员进行调整，建立起能者上，平者让，庸者下的选人用人机制，努力做到人尽其才，才尽其用。将公务员工作能力和工作年限作为公务员晋级的双重标准，将工作能力量化，并形成合理制度，从根本实现人管提拔向制度管提拔转变。做到有功劳的多提拔，有苦劳的要提拔。
三是强化考核激励制度。最大限度地调动公务员积极性，充分发挥公务员潜能，做到人尽其才、才尽其用，进而保证各级机关职能作用的充分发挥，健全完善规范的选人用人机制是关键。为此，我们在公务员管理上严把了公务员队伍的“进口”，畅通了“出口”，并引入竞争机制，看好“楼梯口”，从制度上保证公 4
务员队伍的生机与活力。坚持实施“凡进必考”制度。在不断规范完善考试录用制度的基础上，全市公务员考录工作坚持“让最优秀的人才为国家服务”的理念，打破地域、身份限制，实行“录用职位、报考条件、招考办法、考试成绩、录用标准、录用结果”公开，充分体现“公开、平等、竞争、择优”原则，主动接受社会各界监督。由于历次考试录用工作组织严密、程序规范、政策透明、监督有力，有效地防止机关进人上的不正之风，在社会上形成了公平竞争的良好风气，得到了社会各界的广泛认可。
四、完善合理流动制度。加强对竞争上岗、轮岗交流工作的管理、指导和监督，进一步完善相关办法和程序，严格执行竞争上岗制度，全面推行各单位中层领导职位竞争上岗，提高中层领导干部素质。强化岗位交流制度，使之规范化、经常化、制度化，通过变换职位，提高公务员的组织能力和管理水平，增强其责任心和压力感，促使公务员流动和人才集聚。逐步推行公务员挂职锻炼制度，对缺乏基层工作经验、富有开拓创新精神的年轻优秀公务员，要制定相应激励措施，有针对性地选派到乡镇党政机关、事业单位和经济建设第一线去经受锻炼，进一步增强全局意识、责任意识、群众观念和组织协调能力，加快公务员成长，同时缓解乡镇机关公务员缺乏，解决实际工作能力不强的问题。完善用人机制，挖掘公务员队伍能力增长源泉。选贤任能，大力选拔任用“有本事、靠得住”优秀年轻的公务员，引导公务员从各个方面不断提高自身能力水平，兢兢业业地干好事业，为全市发展做出实实在在的成绩，使选人用人成为市管领导干部队伍能力增长的源泉。一方面，坚持扩大民主，提高选任工作的透明度、公信 5
度和群众的参与度，加大对高素质优秀年轻公务员的选拔力度。采用公开选拔、竞争上岗等方法广纳贤才，拓宽选人用人的渠道，为优秀公务员脱颖而出开辟“绿色通道”。
五、强化教育培训制度。通过加大培训投入，强化培训保障，创新培训方式，收到较好的培训效果。在培训内容上，着眼于全面提高公务员队伍依法行政能力、公共服务能力、科学决策能力、开拓创新能力、调查研究能力和解决实际问题的能力。在培训方式上，按照分级分类培训的原则，积极推行公共科目与专项科目相结合、业务培训与思想道德培训相结合的培训方式，通过采用先进事迹励志，模范人物引导等形式，为政治理论、政策法规、业务知识、勤政廉洁等说教培训增添活力。在培训对象上，进一步扩大培训覆盖面，建立多层次、多渠道、大规模的公务员培训新格局。
推荐第8篇：党校论文
作为一名积极入党分子，我怀着无比激动的心情，十分荣幸的参加了中南大学党校第23期入党积极分子培训班。在过去的一个月里我积极参加党校学习，认真做好每课笔记，每天进行思想行为上的反思，使我意识到我以前对党的认识太过于肤浅。
在党校学习期间，我主要学习了以下内容：1.党员的理想与信念、2.党的性质与宗旨、
3.党的指导思想 4党的基本路线5党的组织与组织原则 6党的纪律与作风7党员条件与发展党员8党性修养与争取入党通过此次学习，使我对新时期党的性质、党的最终目标和现阶段任务有了全面而深刻的认识，对新时期党员应具备的基本条件、党员的权利和义务有了系统的认识。更重要的是，使我能够更好的端正入党动机，争取早日加入党组织。以下是我这次参加党校学习的几点认识和体会：
第一． 经过这次系统的学习，我才知道，中国共产党是中国工人阶级的先锋队，是中国人
民和中华民族的先锋队，是中国特色社会主义事业的领导核心，代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益。党的最高理想和最终目标是实现共产主义。中国共产党的指导思想是以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想作为自己的行动指南。此外，胡锦涛总书记在党的十七大中强调，中国特色社会主义，是当代中国发展进步的旗帜，是全党全国各族人民团结奋斗的旗帜。。并且，太平天国运动、义和团运动及辛亥革命的失败，都说明了没有共产党就没有新中国，只有在共产党的领导下，我们的国家才能日益富强，人民才能安居乐业。
第二． 通过这次党校学习，我才清楚地知道入党也是有一定的要求的。只有年满十八岁的
中国工人、农民、军人、知识分子和其他社会阶层的先进分子，承认党的纲领和章程，愿意参加党的一个组织并在其中积极工作、执行党的决议和按期交纳党费的，才可以申请加入共产党。同时，我还认识到，党员在享有八项权利的同时，还必须履行八项义务，它们是党员生活的相互联系的两个方面。我觉得，认真学习和实践八项义务更为重要、更为紧迫，因为这八项义务是具体的党员条件。作为一名入党积极分子，只有具备了这些条件，才能把入党由一种愿望变为一种现实，使自己成为真正的中国共产党党员。
第三． 通过这次党校学习，使我对端正入党动机的重要性，有了更深一层面的认识。在现
实中，很多人都是抱着一份私心去申请入党的，一些人觉得入党可以使自己脸上光彩、办事方便；一些人入党是为了将来可以更容易的升官发财。这些都是不正确的。这些入党动机完全背离了党的全心全意为人民服务的根本宗旨，也不符合党的历史使命与任务。因此，要入党就要端正入党动机，就要树立为实现共产主义奋斗终生的信念和全心全意为广大人民谋利益的思想，在日常工作、学习和生活中起到先锋模范作用，并勇于积极自觉地接受党的教育和考察。还记得黄校长第一堂课的话;“形式上入党是一时的事，思想上入党是一辈子的事。”
总而言之，这次党校学习加深了我对党的认识，明白了党的先进性所在，使我发自内心的拥护党。
除了进行党校学习之外，我们还进行了小组讨论。在进行小组讨论时大家都积极发言，充分分享了我们各自对党的认识和学习的成果。
我们讨论的第一个问题是为什么要入党。对于这个问题我的看法是：„„„„„ 我们讨论的第二个问题是怎样做一个合格的党员。„„„„
其实，认识中国共产党不能只从书本上学习，还要在生活实践中加深对党的认识，例如向身边的优秀共产党员学习就是一种很好的方式。我高中的班主任文德康老师就是一位十分优秀的共产党员。他在生活中总是以党员的要求严格要求自己，处处起模范带头作用，他总是对工作认真负责，每天都在早读课开始之前到教室督促我们晨读，经常都在晚自习结束之后给
我们解答难题。他总是把别人的困难看成是自己的事情，热心帮助他人。记得他常常讲的一句话就是：“一个人活着永远都不是一个人的事，我们不能只考虑一个人的利益，我们要站在人民群众的利益上思考问题，为人民服务。”在他这种强烈的共产主义精神的感染下，我对中国共产党产生了深厚的感情，坚定了我加入中国共产党的决心。
党校学习只是一个今后，我会更加认真地学习党的理论知识，积极靠拢党组织，以身边党员同志为榜样，在日常工作中，不去计较个人得失，真正做到无私奉献。想别人所想，急别人所急，向身边每一个需要帮助的人伸出自己的援助之手。此外，我会不断提高自己的知识水平和业务能力，以便更好地做好本职工作。我要把自己的世界观、价值观和人生观提高到一个新的境界。虽然现在我还没有加入党组织，但是我会时刻以党员的标准来要求自己，自觉做到：坚持理想信念，坚持勤奋学习，坚持党的根本宗旨，坚持勤奋工作，坚持遵守党的纪律，坚持“两个务必”，为争取早日加入党组织的行列而不懈努力！
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党校结业论文
通过党校学习,我对党、对党的事业又有了更多、更深的认识；也更坚定了自己加入中国共产党,为党的伟大事业去奋斗的信念。
尽管我还不是一名党员,甚至离党员的标准还很远,但我想谈谈自己通过这一个月的学习,对中国共产党、对共产主义事业的认识。
通过一个月的学习，多次听辅导报告，认真阅读了《党员培训教材》党章、文件等，参加了总支和支部讨论，还参加了我院组织的去图书馆，打乒乓球等活动，现谈谈自己这一阶段学习体会。 明白,要进入共产主义思想的大门,成为一合格的共产党员,并不那么简单.这不但要从理论上弄懂什么是共产主义,而且要坚信和实行,接受血与火的洗礼,经 得住成功与失败、顺利与挫折等种种严峻的考验。 在这短短的一个月里，我学到了很多有价值的内容，使我受益匪浅，也使我对党有了更深刻的认识。上党课不仅是对中国历史的回望，对现在中国的思考，并且还是对中国未来的展望。通过对党的历史的了解，我深感中国共产党的伟大，中国能有今天这样飞速发展的局面，没有共产党的正确领导是不可能实现的，所以说，没有共产党就没有新中国。从新民主主义革命时期开始，党通过深入分析中国国情，制定出了适合中国国情的政策，深受人民群众的支持，中国人民深刻的认识到，只有中国共产党人、无产阶级才是真正代表他们利益的人，才是真正能挽救中国的人。新中国的建立，推翻了帝国主义、封建主义、官僚资本主义三座大山，从此中国人民真的站起来了。中国共产党是一个成熟的党，又是一个年轻而又充满活力的党，她在历史的选择中诞生，在大革命中初显身手，在愈搓愈奋中走向成熟，在除旧布新中稳定政权，在艰辛探索中曲折前进，在民族抗战的烽火中壮大发展，在与反革命力量的决战中迎接胜利，在改革开放中开创局面，在社会主义市场经济中再创辉煌。
当今中国正处在经济飞速发展的阶段，这离不开中国共产党的正确领导。中国共产党用联系、发展、矛盾的眼光看问题，是中国工人阶级的先锋队，是中国各族人民利益的忠实代表，是中国社会主义事业的领导核心。中国共产党以现代先进生产力的代表作为自己的阶级基础，而且由工人阶级中具有共产主义觉悟的先进分子组成的，以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论为自己的行动指南，按照民主集中制原则组织起来的统一整体。
作为一名新世纪的大学生，我们的人生要有所追求，就应该以马克思主义、人生观、价值观为指导，不断的完善自己，实现自己的人生价值，要确立我们的人生追求、就应该首先使自己成为一个坚定的爱国主义者，以自己对伟大祖国的忠诚和热爱之情，以高度责任感和献身精神，为祖国的自由、独立、统
一、富强而奋斗。经过党课的学习，对党有了更深刻的认识之后，我把加入党组织作为自己的政治选择和前进目标。她为我们平凡的生活带来了庄严与神圣，使我们年轻的生命征成有了旗帜和明灯。让我们着眼于这样的选择追求，坚定崇高的理想和信念，从大处着眼、小处着手，从我做起，从现在做起。我们应该用党员标准严格要求自己，实践四个统一，坚持马列主义、毛泽东思想、邓小平理论为指导思想全心全意地为人民服务，时刻把党和人民的利益放在第一位，密切联系群众，正确维护群众利益，接受群众监督，积极参与社会工作，在实践中锻炼成长，关心集体和同学，严于律己，经常用党员的标准来对照自己，经常总结，看看自己是否在不断进步，看看自己还存在哪些不足，以自己的实际行动接受党组织的考验，争取成为一名合格的共产党员。 （1） 学会学习
我曾看到一句非常有意义的话是这样说的：有实力才有魅力。而实力是。怎么得到呢？是通过学习获得的。而对我们来说现在既要学好专业知识，因为我们将来要靠这个吃饭，也很大可能要靠这个来实现人生的飞跃，又要大量涉及其他非专业知识，因为你的成功很多时候决定于你的气度，风度等各种外在表现。
（2）学会做人
做人与学习，思考可以说是一个人终身的事，活到老，做到老。“做人”很多人不屑谈这个问题，我不知道为什么，可能是由于每个人不同的生活环境，不同的人生经历而造成的
（3）学会引领 在现实中肯定有许多的事实与我们所设想的是相冲突的，而就在这种我们所不希望的环境里我们应当时时刻刻以党员的身份去感悟周围的人们，让他们真真正正体会到共产党员时时刻刻在他们的身边。
以上是我这段日子以来在党校学习的心理所得以及人生感悟，是我对党、对共产主义事业的新的认识,也许一些想法还显得十分的幼稚,但我切实是有感而发.我知道,说永远比做容易,做永远比坚持容易.迈进共产主义大门并非易事,但我会用自己的行动增强自身的思想道德、科学文化修养,增强自身的说服力,争取早日入党!
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文 章来
关键词：党校培训党性修养学习型政党共.产主义
内容摘要：本文通过整合一个多月来党校培训的内容，并结合十七大报告及十七届四中全会审议通过的《****中央关于加强和改进新形势下党的建设若干重大问题的决定》，以及联系目前我党存在的一些问题，并对自身进行反省，表现了思想的觉悟和为共.产主义奋斗终身的决心。
即将结束一个多月的党校入党积极分子培训。在这一个多月以来，每一次培训都是一次思想的碰撞，各位老师对党的忠诚，对党的精辟解析及大量的旁征博引，让我对党组织有了更加全面的了解，也更加深刻地理解了党的先进性的意义及共.产主义信念，同时更坚定了自己加入中国共.产党，为党的伟大事业坚持奋斗的信念。
党校的学习提高了我的思想认识，老师们一次次精心的授课让我意识到自己思想的肤浅，刚开始申请入党是因为感觉作为一名共.产党员很光荣也很骄傲。小时候董存瑞、李大钊、杨开慧等共.产党员的先进事迹让我备受感动和鼓舞，让我萌生了加入中国共.产党的渴望。通过学习，我明白中国共.产党员不仅仅是一个光荣的称号，更是一种责任的承担！
这一期党校培训分为党的光辉历程与当代大学生的使命、观看马克思主义中国化的最新成果与党章修改的录像、党的组织原则和纪律。党性修养和争取入党、党员条件和发展党员、党员的义务和权力、十七届四中全会精神学习辅导报告、坚定共.产主义理想信念、党的性质、宗旨和指导思想与自由讨论十个方面，涉及到党的方方面面。以前我对党的特殊的感情仅仅是依靠一些先进个人、先进集体的实例，去了解党全心全意为人民服务的无私精神，当我自己也坐在课室里聆听与领悟党的发展的时候，对党的感性认识提升到理性认识阶段，明白只有社会主义的建设，共.产主义的实现才是硬道理。作为一名入党积极分子，我知道自己距一名真正的优秀的共.产党员还有一定的距离，但是这一个多月的学习也让我受益匪浅。 通过学习，我更加坚定“只有中国共.产党才能救中国，只有社会主义才能救中国”的真理性。从一开始的20多名党员成长为拥有党员7000多万名，拥有最广泛群众基础的中国最大的政党，与党的性质和与时俱进的时代精神密切相关有关。党十二大通过的党章将党的性质概括为：“中国共.产党是中国工人阶级的先锋队，是中国各族人民利益的忠实代表，是中国社会主义事业的领导核心。”党的党性是一个政党区别于另一个政党的特性。中国共.产党的党性决定党员干部必须从理论修养、政治修养、思想道德修养、文化知识和业务能力修养、作风修养党物与党风互为表里、组织纪律修养等方面加强党性修养，加强党性学习。
党校培训时教育技术信息学院的党委书记卓雄辉说，我们必须将学习当做一种生活态度。十七届四中全会听取和讨论了******受中央政治局委托作的工作报告，审议通过了《****中央关于加强和改进新形势下党的建设若干重大问题的决定》。决定贯彻十七大报告关于“以改革创新精神全面推进党的建设新的伟大工程”，提出“建设马克思主义学习型建党组织”的口号。当前社会处于大发展大变革大调整的时代，《决定》体现了强烈的忧患意识、危机意识和责任意识。指出全党必须居安思危、增强忧患意识、常怀忧党之心、嗑尽兴党之责，勇于变革，用于创新，永不退化，永不停滞。
马克思主义有一项重要的原则就是与时俱进的原则。在建设社会主义的过程中，党组织也指出，中国特色社会主义事业是改革创新的事业，思想理论建设是党的根本建设，党的理论创新引领各方面创新。党的每一次改革都顺应时代与历史的要求，十七大报告指出，“要按照建设学习型政党的要求，紧密结合改革开放和现代化建设的生动实践，深入学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和‘三个代表’重要思想，在全党开展深入学习实践科学发展观活动，坚持用发展着的马克思主义指导客观世界和主观世界的改造，进一步把握共.产党执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律，提高运用科学理论分析和解决实际问题能力。”历史证明，自中国共.产党成立的1921年以来，在社会发展的各个阶段，中国共.产党始终是中国特色社会主义事业的坚强领导核心。****中央领导人始终坚持以党的思想建设带动和建设党组织，保证了党组织较强的战斗力和凝聚力。
以前我以为党内的战斗力与凝聚力缘于党员所持有的特殊的权利。中国共.产党员有对国家的重大事件行使表决权、选举权和被选举权；能对党的工作提出建议和倡议；在党的会议上有根据地批评党的任何组织和任何党员，向党负责的揭发、检举党的任何组织和任何党员违法乱纪的事实，要求处分违法乱纪的党员，要求罢免或撤换不称职的干部；等等。我以为只有中国共.产党员才可以当选为人大代表行使监督权，为了保证监督的过程中意见不至于太过分散，必须保证党内成员意见的一致性。通过党校培训及不断地学习我才知道，政党是一定阶级利益的代表，凡是政党都有对自己党员的义务和权利的规定，义务与权利是相辅相成的，中国共.产党员不单单有权利，同时必须履行党员义务。另一方面，中国共.产党员的权利都是以为人民服务为宗旨，都是为成为共.产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想的坚定信仰者、科学发展观的忠实执行者、社会主义荣辱观的自觉实践者、社会和谐的积极促进者而努力。作为一名合格的共.产党员，必须承担贯彻执行党的基本路线和各项方针、政策，带头参加改革开放和社会主义现代化建设，带动群众为经济发展和社会进步艰苦奋斗，在生产、工作、学习和社会生活中起先锋模范作用；坚持党和人民的利益高于一切，个人利益服从党和人民的利益，吃苦在前，享受在后，克己奉公，多做贡献；发扬社会主义新风尚，提倡共.产主义道德，为了保护国家和人民的利益，在一切困难和危险的时候挺身而出，英勇斗争，不怕牺牲等学习、奉献、守纪、组织、道德等义务。党员的义务和权利，是维护党的团结和保证基本路线、方针、政策贯彻执行的必然需要，也是保持党的先进性，实现最终奋斗目标的根本保证。另外，中国共.产党领导下的社会主义中国实行民主集中制，作为国家权力机关的人民代表大会更不例外。在人民代表中，有相当一部分比例是各个党派人士，以及无党派人士，党员干部没有特殊的权利，而是一个亲民的，全心全意为人民服务的政党。汶川地震、玉树地震中党员干部不怕苦不怕累坚持在一线，不就是很好的例证么？
但是，毕竟中国共.产党成立只有80多年的时间，且之前没有经验可以借鉴，只能靠自己在摸索中前进，因此党在前进过程中遇到一些曲折是不可避免的。可是有部分人却因此在世界多极化面前不能够保持政治上的清醒，动摇信念，停顿不前；而且目前党内学习也存在一些弊端，例如有些党员干部不思进取，碌碌无为，不愿学；有些装点门面，走走形式，不真学；有的心浮气躁，浅尝辄止，不深学；还有的贪而不化，学用脱节，不善学，等等诸如此类。总书记在党的十七大报告会上明确指出，要“全面巩固和发展先进性教育活动成果，着力加强基层党的建设。”并“扎实抓好党员队伍建设这一基础工程，坚持不懈地提高党员素质。”通过学习我了解到，党员的素质直接影响到党在人民心中的威信，尽管我们现在只是一名入党积极分子，但是我们也要以实际行动维护党的事业，使党的群众基础更加踏实。所以，我们在打好理论基础知识的同时也要保持实践自觉。作为一名共.产党员，我们在学习提高思想理论素养的同时，也必须认真学习自己的专业技能，拓展课外知识，使自己具有一技之长以便于将来为国家的社会主义建设贡献自己的力量，上一学期由于自己在活动与学习之间的处理不当，导致成绩差强人意，接下来的时间我会更加注重学习，努力提高自己的学习成绩；但是我也会在不影响自己正常学习的情况下，适当参加班集体和社会实践活动，尽自己所能为人民服务，同时也为自己进入社会打下基础，以理论联系实际，将理论应用于实践，争取在自己所涉及的领域中每一天都有进步，每一天都能比过去做得更好。我会注重加强自己的党性修养，在思想和行动上入党，按一名合格的共.产党员严格要求自己！
这一次的党校学习，使对党、对共.产主义事业有了更深刻、更全面的认识和了解，也许我有一些想法还不是很成熟，但是这是我通过这段时间的学习所得。
第11篇：党校结业论文
党校结业论文
敬爱的党组织：
一转眼，一个多月的党校学习就结束了，虽然时间不长，但我却受益匪浅。对于当党的理解我有了一个质的提升。
首先从党动机来看，经过肖芳林教授和金书记一番教导后，我是深刻领悟到了入党绝不是为了随大流，也不是所谓的入党能提升地位。入党是为了改造自己的世界观，是要让自己的思想觉悟始终保持先进性，是要建立属于自己的终身能为之追求的信仰。是真正以一名共产党员为荣，真正以可以为共产主义事业奉献自己的一份力量而骄傲。我知道这些想法对于一名共产党员来说还是狭隘的，真正的入党动机应该是：、、、、、、、、、、、、、、、、
其次，对于党章，党的纪律作风、、、、、、、、、我也有了新的理解，、、、、、、、、、、、
最后一堂课中观看的影片让我印象最为深刻，片中始终坚持跟着共产党走的、、、让我感动不已，同时也惭愧万分。在那般艰难困苦的时期他还能始终坚持自己的信仰，不管遇到多大的打击。这是一名共产党员党百折不挠的毅力；飞夺泸定桥，爬雪山，过草地，这一幕幕不得不让我佩服万分，中国老一辈先辈们牺牲自己的血肉，向世界树立了一个坚强民族的高大形象，这是中国共产党百折不挠的毅力。同时这也是党最令人折服的魅力。所以我更加坚定了自己积极加入中国共产党的信念。
人生就是要在信仰的追求中实现自己应该有的价值！中国共产党作为一个肩负着实现中国社会主义现代化，实现中华民族伟大复兴的组织，她有着自己崇高的信仰和追求，而这个信仰是建立在为人民根本利益着想的基础上的，这个追求是一种伟大的人类追求。在这种信仰和追求的支撑下，还有什么困难不能克服，还有什么力量能够阻止我们？！因此加入党的队伍，能够提高自己为人民服务的思想境界，也是给自己以信仰。我相信有了这种信仰，能够更好的做到为人民服务，能够更好的在党的指引之下，加深为建设有中国特色的社会主义而奋斗的决心！同时，在党课上，我也明白了作为一个入党积极分子，在入党前就应该加强自身的党性修养。包括自身的政治理论修养，组织纪律修养，作风修养，科学文化与专业知识修养，思想道德修养。只有这样，才能有资格在入党时即与党的步调保持一致！只有这样，才能使自己对共产主义信仰更加坚定！
第12篇：党校学习体会论文
入党积极分子学习体会
当得知被推选为入党积极分子时，我欣喜万分，心情颇为激动。但是随后我又很快地冷静下来，因为我知道，这同时也意味着我面临着更加严格的考验，将要肩负着更加沉重的责任。而如今，在经历了五次党课和两次讨论会之后，我收获良多，更加坚定了共产主义的信念，更加明晰了对党的理解与认识。在这几周之中，我的收获有三，一是“知党”，二是“知国”，三是“知己”。
知党史，明党章，党建和时代共发展；
在学习中的第一课就是了解我们的党。“党章，党史与党的建设”专题讲座从各方面为我们展示了这个伟大的党。在沧桑变幻的历史浪潮中，中国共产党走过了87年艰辛而光辉的历程。自成立之初便担负起振兴中华的伟大使命，通过无数革命志士的不懈奋斗，终于建立了新中国。此后，在党的领导下，中国在建设社会主义道路上稳步前进。时至今天，中国综合国力和国际地位已经大幅提高，正以昂扬的大国形象展现在世界的舞台上。这一切都离不开中国共产党的英明领导和全国人民的共同奋斗！以史为鉴，是党在中国发展的关键时刻发挥着中流砥柱的作用；是党在人民群众的危机时刻与我们心手相牵！
在翻过波澜壮阔的历史画卷之后，党的性质，宗旨，指导思想和奋斗目标等内容便一一映入脑海。从这些方面，我更深刻地理解了我们党，明白了为什么我们党有着延续不断的力量之源，这是因为——我们党自成立之初便和人民紧紧地连在一起！中国共产党是工人阶级先锋队，也是人民和中华民族的先锋队，根本宗旨便是全心全意为人民服务，而党的行动也无不印证这些诺言。抗洪抢险，抗震救灾，扶危济困，心系民生，无数的共产党员舍己为人，无私奉献，用自己的实际行动谱写了一曲曲感人至深的不朽赞歌！通过党章的学习，我更加坚定了自己入党的信念与决心，因为，我也要成为这样的人！
当今的时代日新月异，而我们党的建设也要与时俱进。在全新的国内国际局势下，我们党也将面临着更多更复杂的挑战。经济政治体制改革考验着党的执政智慧，贪污腐败现象考验着党的先进性，因此，我们要更加理性地面对这些问题，加强党的建设，保持党的先进性，让党建与时代共同发展。而作为入党积极分子的我，在平时也应当关注党建，关注时事，积极思考。让关心党从自身做起，从现在做起！
知国家，悉社会，理论同实际相结合
放眼世界，关注社会是当代大学生的基本素质，而通过党校培训，我对当今社会的现象的理解更加透彻了。在“七个‘怎么看’——理论热点面对面”讲座中，何教授的讲解分析使我的眼界放得更高更愿。现在的中国，面对着发展不平衡，就业，医疗，教育等一系列重大民生问题，这些问题的产生与解决方法值得我们的思考。例如发展不均衡现象，一方面是各地区自然地理环境的因素影响，另一方面也与国家的优先发展战略不无关系，而解决起来的种种策略，如实施区域发展总体战略，加强对欠发达地区的支持力度等等，也是需要付出长期的努力。对于这些问题，我认为我们大学生首先有必要进行充分的了解，尤其是对一些与我们自身密切相关的问题，比如教育问题及就业问题等。其次，在了解的基础上积极思考，提出自己的看法和观点进行交流。我们小班也在讲座后组织了一次交流活动，在观看关于“中国理论热点问题”的电视讲座后进行了热烈的小组讨论，我们结合最近的十七届五中全会就这些问题提出了各自的观点。同学们将理论与实际相结合，谈到了大学生就业时，共同认为我们应当注重实践和基础，
不可眼高手低；而面对社会中一些激进事件，如钓鱼岛和“李刚事件”时，我们共同认为应该保持冷静的头脑，切不可盲目从众做一些过激的行为。
在讲座和讨论会之后，我体会到只有时刻关注时事，紧跟时代发展的步伐，才能时刻保持自己的先进性；而积极思考，将书本理论知识与大学生自身实践相结合才能真正的领会知识，运用知识。这是我们积极分子应当拥有的能力与品质，更是入党后必不可少的素养！
知自我，明心志，决心与理想共飞扬
在了解党和社会之后，反躬自省，我对自己也有了更深入的了解。作为一名入党积极分子。这是党对我努力的肯定，同时也意味着党对我有着更高的期望，对我有更高的要求。在许书记的“社会主义核心价值体系与大学生成才“讲座后，我深刻的认识到作为大学生的我们应当将自己的成才之路与建设社会主义道路紧密结合起来。我们大学生是祖国未来建设的中坚力量，将要承担起党和国家交付于我们的重任，因此，祖国的发展与我们自身的能力有着密切的关系。这就要求我们在大学期间努力完善和提升自我，树立共产主义伟大理想，将自己的理想与社会理想相结合，将自己塑造成一个合格的社会主义建设的接班人！
今天的我是浙江大学的一名普通学生，在学业上努力拼搏，在政治上追求先进。我深刻地认识到我们大学生所承担的建设中国特色社会主义，实现中华民族伟大复兴的历史使命，作为我国社会主义事业的建设者和接班人，我要通过刻苦的学习提高自己的专业知识和能力，完善自己的道德素养和政治觉悟。在平时多多和党员同志交流，与同学探讨。携手继续前辈开创的伟大事业，在新的历史起点上证明自己的价值！
党校培训班虽然结束了，但它对我的影响将永远的持续下去。在未来，我会更加努力，积极向党组织靠拢，争取早日成为中国共产党中的一员。我也必将以更加饱满的热情，更加昂扬的斗志为实现中华民族伟大复兴而不懈奋斗！
第13篇：党校结业论文
迎接时代挑战 争做优秀党员
——金职院第四期党员培训结业论文
师范学院 初教082班 丁卓慧
大学生党员是大学生群体中的先进分子和骨干,在政治思想、意识观念、道德品质、日常言行等方面应体现出先进性,这既是党组织的明确要求,也是老师和同学们的殷切期望。尤其是在这个经济迅速发展，物质横流和竞争积累的社会中，学生党员更加应该迎接时代的挑战，争做优秀的党员。
作为一名党员，首先要是一名合格的党员。怎么样称得上合格？就像余勇建老师说的一样，必须要遵守纪律。人是社会这个大集体的纪律。社会要正常运行，那么每个人都要遵守一个集体的纪律，在班内守班级纪律，在学校守学校的纪律，在寝室遵循寝室的规章制度，作为光荣团队中的一员也必须守党纪。今后走向社会，还要守用人单位的纪律，守政纪。为人坦坦荡荡，洁身自好。这既是一种纪律的约束，也是个人素质的表现，更是作为共产党员的基本要求。
我们是光荣的共产党员，群众对我们寄予厚望。我们源自群众，也应该融入群众。因此,我们这些学生党员务必牢记使命,强化先进意识,通过拓展党员的时代先进性,充分发挥五种积极作用,全面确立行为规范标准等,在学习、生活和社会实践中具体地体现出其先进性。
在政治上起带头作用是当代大学生党员先进性最基本、最重要的体现。当代大学生党员要在错综复杂的社会环境中始终保持坚定正确的政治立场、政治方向、政治观点,逐步增强政治敏锐性和政治鉴别力,在政治上始终与党中央保持高度一致,保证党的方针和中央的决策以及学校各级党政决定的顺利贯彻执行。
在思想上起先进作用。思想先进是当代大学生党员先进性的重要体现。当代大学生要用马克思主义武装自己的头脑,把握邓小平理论的灵魂和“三个代表”重要思想的精髓,坚持解放思想、实事求是、与时俱进和可持续发展的思想路线,用科学理论指导实践,开创未来。要形成认真学习、民主讨论、积极探索、求真务实的风气。始终坚持理论联系实际,学以致用,提高马克思主义理论水平,提高解决实际问题的能力，勇于创新，迎接挑战。只有保持思想的先进性，我们才能科学地指导自己的实践，促进自身的可持续发展。
在学习上起模范作用。成为学习上的模范是当代大学生党员先进性的又一体现。学习是大学生的主要任务,学业的好坏不仅关系到个人能否成才,而且是关系到党和国家前途命运的大事。党的事业是走向未来的事业,归根到底是属于青年人的,大学生党员如果学业不成,就不能接替先辈的事业,必将被历史淘汰,必然辜负党和人民的重托,为共产主义事业奋斗终身也就成了一句空话,自身也不足以服众。把自己的爱国之心、报国之志与求学、成才联系起来,勉励自己刻苦学习,勤于思考,用于创新。
在行动上起表率作用。行动上起表率作用是当代大学生党员先进性的具体表现。当代大学生党员要有强烈的责任意识和角色意识,作刻苦学习、完善素质、勇于创新和实践、维护稳定、自觉奉献的表率。要有报效祖国、振兴中华、艰苦创业、实现“四化”的远大抱负,自觉把自己的前途和国家的命运紧紧联系在一起,全身心地投入党的事业,不怕困难,自觉奉献,做光明磊落、堂堂正正的共产党员。遇到有损害集体利益的事情，不仅自己不能去做，还要要勇于制止这种现象。努力带头营造一种积极地学习氛围和融洽的生活氛围，为集体谋福利。
在精神文明建设上起示范作用。高等学校是精神文明建设的窗口，当代大学生党员在精神文明建设中要走在前列，起好示范作用。不能满足于独善其身，将自己封闭在校园和自我的小圈子内孤芳自赏，而要用现代科学文化知识教育自己、提高自己,用共产主义道德准则要求自己、规范自己，用良好的精神风貌示范于其他同学和社会。勇于在实践中，接触社会、了解社会，在社会生活中寻准自己的位置，努力使自己成为适应新时代要求的可持续发展型人才。大学期间,也要运用已掌握的知识与技能力所能及地服务社会。把当前追求与人生追求统一起来，正确处理理想与现实的关系，脚踏实地地向理想的高峰攀登。
作为一名师范毕业生，也是一名光荣的中共党员。我们身上的担子很重。育人是一门艺术，小学阶段不仅要教会学生掌握基础知识，我想从科学发展观的角度来说，更重要的是教会学生如何学习、如何做人。良好的学习习惯是小学教育的重中之重，因为它直接影响学生的终生学习。比如终身学习的理念、自学的能力、阅读的技巧等等。作为孩子，怎么在保持他纯洁的心灵前提下教会他做人，这是社会对老师的要求，更是教师对学生的一种责任。所以，我们任重而道远。我想，我们自己的位置一定要要站得比学生高。这里，一方面我不是想倡导师生的不平等，而是强调教师要提高自己各方面的素质和涵养，做好学生的榜样，在一言一行中潜移默化地影响学生,培养学生可持续发展的各方面能力。另一方面，教师应该站在社会的大背景下，结合世界、国家形式，了解社会需要什么样的人才，来培养学生。这既是个人本身可持续发展的需要，更是为学生可持续发展的考虑。
这党校培训加强了我的党性和党纪观念，使我更加充分地认识到了自己的责任和义务。它将时刻勉励我的学习和生活，督促着我更好地前进。
第14篇：党校结业论文
我很荣幸地以一名入党积极分子的身份参加了党校培训。在为期一个月的进一步学习中，我和其他同学一起观看教学片、参加讨论课、学习专题讲座、学习新党章。我对中国共产党有了更深刻的认识，收获甚多。
在课余时间，我们探讨了“三个代表”重要思想的核心内容，科学内涵及其现实意义。结合党校的培训，我们明白了三个代表的核心在于保持党的先进性。我们党要始终代表中国先进生产力的发展要求；我们党要始终代表中国先进文化的前进方向；我们党要始终代表中国最广大人民的根本利益。江泽民同志的“三个代表”的重要思想，集中概括了我们党和国家全部理论活动、实践活动，包括一切工作的根本方向、根本准则、根本依据，是指引我们党和国家新世纪伟大进军的行动指南。
在几次教学与讨论中，我们学习了中国共产党的性质，是中国工人阶级的先锋队，是中国人民的先锋队。明白了共产主义的历史必然性和长期性。我们党把实现共产主义的社会制度作为自己的最终目标。了解了党员的权利与义务是辩证统一的。党员在行使权利的同时，也是在为党尽义务；在尽义务的同时，也是在行使自己的权利。新时期的共产党员要保持先进性。不管时代如何变化，党所处的环境和任务如何变化，党员的先进性都要反映出共产党是人类历史上最先进、最大公无私的党，代表着人类崇高理想的党的特性。 必须自觉坚持和贯彻党的基本路线，大力促进物质文明、政治文明、精神文明全面发展，在改革和现代化建设中发挥先锋模范作用。 积极贯彻落实党的路线、方针、政策，也是共产党党员先进性的必然要求和具体体现。
这次党校培训对我个人树立正确的世界观、人生观、价值观有着重大的意义，它提升了我的个人修养和道德情操，为我的申请入党工作打下了良好的基础。作为当代的大学生，我会自觉主动地接受党组织的培养，教育和考察。认真学习党组织的理论、思想。要积极主动地向党组织汇报自己的思想，学习，工作有关情况。积极参加党的各项活动，在党内生活中经受锻炼和考验。虽然党课的学习结束了，但是它使我更加坚定了自己的信念和信心，我要用自己的实际行动，为党的事业、为共产主义事业奋斗终身，请党组织考验我。
第15篇：党校结业论文
老师们精彩的演讲，睿智的思想无不让我们大开眼界，受益匪浅。许多老师结合自己这些年的经历，阐述了自己的所感所悟，及对人生一些重大问题的看法和如何在人生的征途中排除万难，勇往直前。他们的经历让我们感到是那么的熟悉，亲切，因为很多类似的事也发生在我们身边，这一个个的现身说法，这一个个的生活中鲜明的实例，无不激励着我们，因为我们有决心，有勇气，更有信心战胜一切挫折。虽然我们知道，我们所走的路不会平坦，时而低谷，时而陷峰，时而丛林，时而险滩，时而沟壑。但只要我们把握住航向，我们就会不断前进，即使行进速度如蜗牛，我们也一定会达到光辉的彼岸，最后老师们给我们提出了希望更是鼓舞人心，催人奋进。现在，我就这些天来的学习做一些总结。 对党的认识
我始终认为一个人应该有点追求。作为当代一名大学生，我们要有一种社会责任感，应以天下兴亡，匹夫有责的态度来处世。不应做逍遥派，更不应做悲观派，我们要勇于面对现实生活中的一切。当前，党的腐败这一毒瘤影响极其恶劣，我们中很多人为此而放弃入党，我认为这是不该的。正是因为党还有很多问题，我们才去完善它，否则，十全十美，我们还去干吗？我始终相信我们党的主流是好的，我们的体制是优越的，只是还需要不断修补，
学会思考
思考就像一把利剑，它能披荆斩棘，为我们扫除前进中的一切阻碍，只要我们善于思考，勤于思考，一切问题都会迎刃而解。我们党这些年来无往不胜，始终能在错综复杂的国内，国外环境中巍然不动，就是因为我们党善于思考，勤于思考。例如当今大学校园里很流行两个字“郁闷”，经常有些同学摆出一幅苦不堪言，人生无望的样子。问曰：\"为何?\"答:(1)这是什么样的大学,老师怎么怎么的差,学校的环境怎么怎么得不好,这个城市又是如何令人讨厌,市民是多么的低素质.(2)这是怎么在学习啊!上课讲些什么内容啊?真不知道会有什么样,况且以后的工作与这个又有何关?(3)某某学校多好啊!什么都比这儿好.满腹抱怨,像这样的牢骚,你曾经有过吗?曾经我是经常干这事的.不过后来越来越发现,这些话,是那么的庸俗,那么的无济于事,想过来想过去这是一种缺乏思考,不善思考的表现.我们稍加思考,我们就会发现,我们没有任何必要发牢骚.首先牢骚不仅对我们没有任何帮助,而且还会慢慢损耗调我们的进取心，因为久而久之我们就会愤世嫉俗,这对一个想成功的人而言是非常可怕的.仅此一点,我们就不必抱怨.因为对于一切会对你产生很不利的事,你还去做,真是脑筋有问题,当然适当发泄一下,缓解一下情绪倒是可以的.因而细想知,我们就应该采取一些积极措施迎战这些不利,努力的提高我们自己.因为\"发展\"才是硬道理,\"实力\"才是制胜的法宝,所以排除万难,迎接挑战是首要任务,况且适者生存,不适者淘,有挑
战才更容易提高.当前,全国上下大敌当前:迎战非典,身为大学生的我们应该怎么办呢?只要我们思考了这个问题,我们就不会寝食不安,神经衰弱,因为你应该相信,一个久经磨难的民族,面对这样的一个小战役是不足恐惧的,早几天,听了生科院杨宏远院士的一个讲座,,因为杨院士也是在韩愈的一句名言\"行成于思毁于随\"的指导不断思考而前进的，走过那段艰难的岁月而取得成功的，
学会学习
曾看到一句非常有意义的话是这样说的：有实力才有魅力。而实力是怎么得到呢？是通过学习获得的。而对我们来说现在即要学好专业知识，因为我们将来要靠这个吃饭，也很大可能要靠这个来实现人生的飞跃，又要大量涉及其他非专业知识，因为你的成功又是而且很多时候决定于你的气度，风度等各种外在表现。例如面试成功如否可以说很大程度上取决于你的品质，性格，形象，气质。而这些靠的是我们平时学习积累的。我们常说文化积淀很深的人一般来说是一个很有气质，很有内涵的人。他的一举一动无不体现了他深厚的内涵。这只是说明了学习的好处，首先应必须意识到这一点。因为你其他方面做的再好，而这方面做的很差，也可会令你一败涂地，像我们一听说朱容基总理，就有一种很钦佩的感觉，说明在中国这个社会，国民还是比较倾向于实力的。再现实一点，拿我们现实来说，没有成绩，何来保研，何来奖
学金、入党，所以我们应该要更坚持这点，无论何时都忘不了学习。早些时，搞了很多换届选举，很多自以为比对手强得多的人都输给了对手，原因有两个字，对手的学习太厉害。当然学习是一种习惯，我们在生活中更要注重培养这种习惯，以期望能掌握这又以制胜法宝。
学会做人
做人与学习，思考可以说是一个人终身的事，活到老，做到老。“做人”很多人不屑谈这个问题，我不知道为什么，可能是由于每个人不同的生活环境，不同的人生经历而造成的。在我们每个人周围都生活着很多其他的人，而当我们中所有的人在谈论做人这个问题时，我们很少考虑的是“自己”“做人”有没有问题，而过多地考虑这个人那个人有问题，说他们做人很失败。这样每个人都陷入了自我的小圈子中，生活着，学习着，好像每种做人方式没什么区别。其实我们可以目光放远一点，就会知道答案了。同样的每个大学生，毕业后的十年，取得的成绩甚至可以用天壤之别来形容，因为任何一项工作不是孤立的，做任何一件事都要与人打交道，因而不同的性格会导致不同的人生，因而我们还是应该要而且必须要努力提高自己的道德修养，人文素质，气质和风度，做一个胸襟宽广，道德高尚，超凡脱俗的人， 因为在当今社会人格魅力比实力更能服人，不是说以德服人吗？所以我们要立志做一个纯粹的人，高尚的人，一个脱离了低级趣味的人，
何愁前途无望呢？
党校的学习结束了，但是对人生，对事业，对工作的学习与思考，将会伴随我们继续下去。作为一名当代大学生，一名有志青年，一名热血男儿他就是应该责无旁贷地去迎接挑战，艰苦创业，他人生会因此而美。而作为一名立志入党的大学生，一名有远大政治抱负的 人，更应该自觉地去实践三个代表，学习不止，思考不止，时代在前进，我们也要前进，就像温家宝总理所说的那样，一个国家，一个民族，只要有坚忍不拔的意志力，就一定攀上理想颠峰，我也坚信如此。
第16篇：党校结业论文
论大学生党员的责任与使命
我很荣幸在大一各方面都很懵懂之时就得到一次参加党校培训的机会。尽管只有短短一周左右的学习，但对于我各方面的提升却是很大的。 下面，就将我在党校学习中的心得与论文论点阐述如下：
所谓使命，古代指使者奉命出行,后引申为肩负重大的任务和责任。当代大学生承担的是建设中国特色社会主义、实现中华民族伟大复兴的历史使命。那么大学生党员所肩负的使命比一般的大学生更重。
作为大学生党员首先要坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想作为自己的行动指南。明确身为一个成长在研究型大学的青年在建立人力资源强国中的历史和现实的使命，加强党员思想，全面提高大学生党员素质、增强大学生党员组织的战斗力，永葆大学生党员队伍先进性。
首先我们在学校礼堂参加了“预备党员培训开学典礼”，这为我以后在党校的学习培养了更高的热情。典礼上我们很荣幸地参加了来自大连市委党校的杨青山老师关于“坚定理想信念，提升党性建设”的讲座。老师生动的讲话让我们对理想、责任、信念有了一个更深刻的认识。一个时代有一个时代人的使命。抗战的年代，人们有救亡图存的使命，而在和平与发展成为世界的主题的时候，当代大学生党员的使命变了。不再是为了国家抛头颅，洒热血，当然更不是没有使命。对于当代大学生党员来说，肩负的使命是建设中国特色社会主义，实现中华民族的伟大复兴。
在党校学习中，一开始，大家都不太愿意参加各项活动，但经过几次课程的学习我们都发现教学对我们的重要意义，我们都积极踊跃的参加每项活动。 后来的“党的纪律及预备党员管理条例”更是让我收获颇多，胡安妮老师的细心讲解让我对自身要求与义务有了更高的认识。
下一次课是杨炳君老师讲解“努力推进新时期反腐倡廉建设”。《党章》阐述说“ 坚决反对和防止腐败，是全党一项重大的政治任务。党员干部要在反腐败斗争中廉洁自律，立于不败之地，为此必须以“三个代表”重要思想为指导，加强自身的思想、组织建设。”可能有的大学生党员说腐败离我很远。但是我认为这种观点是错误的。
最后的“党内统一战线理论”和“学习型组织建设研究”也让我记忆犹新。新时期统一战线是最广泛的爱国统一战线。爱国统一战线是实现广泛团结，凝聚人心，完成新时期总任务的基本保证。建设有中国特色的社会主义是一项宏伟而艰巨的历史使命，完成这样的历史使命必须依靠全党、全国人民和海内外中华儿女的共同奋斗。
最让我印象深刻的是观看电影——《惊天动地》。这是一部以震惊全国的“五·一二”汶川大地震为背景，再现汶川地震爆发时的惨烈场面。无数的楼房在顷刻间倒塌，无数的人们在煞那间失去了宝贵的生命，更有无数人民在灾难来临时选择了坚强。他们忘却心中的阴霾。挥去眼中的泪水，用自己的双手创造出生命的奇迹。中国人民在灾难面前不畏困苦，勇往直前，体现出强大的民族凝聚力。作为新时代大学生党员更是应该展现出我们的模范带头作用，90后的我们不是自我，不是非主流；志愿者是我们，先锋队是我们，祖国的建设者是我们！ 所以作为一名预备党员、一名学生干部，我必须明确自己的历史使命。我认为作为大学生党员的使命有如下几点：
1、以实现中华民族的伟大复兴为神圣使命。“责任感“是每一个人，每做每一件事都不可或缺的。我们更要注重培养责任意识，敢于承担任务，承认错误。将每一件事都能恰到好处地落实到实处。祖国的明天等待我们去铸造！
2、以推进全面小康社会和构造社会主义和谐社会为历史重任。我们只有在社会稳定的前提下才能更好的谋发展，构建和谐社会是我们义不容辞的责任。
3、以提高大学生党员自身的综合素质为基本要求。一名学生党员干部，想要得到其他同学的期许与信任，首先必须有较高的素养和人格魅力。带头作用在团队中是很重要的，一个领导人的影响力的大小是和他的人格魅力分不开的，如何调动同学们的拼搏精神是一个很重要的问题。自身综合素质的提高也是很有必要的。
4、以了解我国的基本国情为理论基础。必须清醒认识我国社会主义初级阶段基本国情——我国仍处于并将长期处于社会主义初级阶段。
5、以认识我国现在的发展机遇为前进方向。机遇是留给有准备的人的，我们要时刻准备着。
6、以21世纪中国面临的严峻挑战为奋斗动力。在政治方面，我国经济要想迅速发展，人民要安居乐业，首先要保持社会稳定。在经济方面，随着经济对外开放的扩大和世界经济一体化进程的加快，世界经济发展的形势对我国经济发展的影响越来越大，其中的变数往往出乎人们的预料。我们要做中国创造而不是中国制造。在国土方面，作为一个主权国家，在新世纪我国必须着力维护领土完整。在军事方面，争取永久和平是人类长期以来的愿望，但国防建设永远是一个国家综合实力较量的基础。
我们当代大学生党员必须深刻地认识到我们身上的责任，更要认识自己的不足和缺点，奋起直追，艰苦奋斗地履行我们的历史使命。
作为新世纪的当代大学生党员要想有所作为，就必须以时代的历史使命为已任，把握时代的脉搏，跟上发展的源流，迎接新时代的挑战，从而树立起为时代的发展和人类的进步而贡献的伟大志向。
预备党员培训是一次非常好的学习并提升自我的机会。这几天课程中的收获和经验将会让我无论在哪个岗位工作都受益匪浅。在以后的工作学习中，我也会不断地总结，积累经验，提高工作效率和工作质量。并在以后党校的学习中努力学习，争取早日转正。
青春是那么的火热，那么充满激情，犹如夏日的天空，总是高远而明丽。我们是那样的年轻，那样的朝气蓬勃，使命是今天的主题，我将用拼搏来尽情演绎！
2010年11月23日 建筑与艺术学院
建艺1002班
李洋
党校结业论文
院系：建筑与艺术学院
班级：建艺姓名：李洋1002班
第17篇：党校结业论文
党
校
结
业
论
文
浙江师范大学
***
敬爱的党组织：
我志愿加入中国中产党。
在2011年11月，是我第一次以大学生的身份参加了党校的第一次课程。从2011年10月递交入党申请书那一刻，我便对加入中国共产党充满了期待。经过党课的学习，让我抛弃了过去对党的肤浅认识，重新深入了解中国共产党，我感到受益匪浅。
虽然只是维持短短的一个月党课，我觉得在每次将近两个小时的党课中，我从各位老师身上学习到中国共产党最重要和最精辟的东西。每一次上课，老师们的讲课内容重点突出，联系实际生动形象地为我们这些即将成为入党积极分子的大学生讲解党的点点滴滴。这几次党课，我们跟着老师们一次学习了“党的光辉历程与当代大学生的使命”，“党的组织原则和纪律”、“党性修养和争取入党”、“党员条件和发展党员”、“党的义务和权利”、“十七届四中全会精神学习辅导报告”、“科学发展观”、“坚定共产主义理想信念”和“党的性质，宗旨和指导思想”。每一个话题，在我看来，在客观方面无不体现着党的发展和党的存在价值；而在主观方面则体现中国共产党 2
的长期存在对于我们每一个人理想的树立和信念的形成等等。因此从长远来说，积极靠拢共产党组织，学习党的历史，当下和未来的发展，对于我们形成正确的人生观，价值观和世界观具有举足轻重的意义。当然，从递交入党申请书那一刻器，我便意识到在一步一步靠近党组织的过程中，我将遇到许许多多思想上前所未有的考验和挑战。加入党组织并不是一天两天的事情便可以顺利完成的，我明白自己需要通过各方面的努力来帮助加入共组织，成为一个名副其实的党员，而不仅仅是一个荣誉称号。中国共产党是严肃的党，在决定成为其中一员之前需要我们下定决心端正自身的思想态度，否则，只会被党组织排
斥或者视为异端。
在学习了党课后，我重新纠正了过去许多不足的政治思想，让我不知不觉中对于理想，信念，党性修养，党的建设，入党动机等方面的问题有了一种新的认识和思考。突然意识到，党组织在让我们正式成为党员之前所做的各种准备是十分必要的，我们必须从最基本的地方学习和改正，这有利于我们日后在组织内更好地学习和合作。共产党员，在我一开始看来虽然是自己想要志愿加入的，但是我并没有认识到入党动机在共产党一切事务的运作面前也是一个不可忽视的话题。在大学生就业形势严峻的情况下，我最初的的确确是抱着一种党员资本的心态入党的，并没有考虑太多日后身为党员需要履行的种种义务。然而，在上了党课听了关于合格党员的要求时，看到“树立正确入党动机”字眼，我恍然大悟，想不到入党动机也会如此严肃提出。全心全意为人民服务，为了实现共产主义——这是正确的入党动机。
可是这对于我那肤浅的想法相差多远，特别地在四月份的青海玉树地震发生后，青海省委迅速组织动员全省各级党组织和党员干部投入抗震救灾工作。为使共产党员成为抗震救灾的生力军和攻坚克难的骨干力量，各地在组建抢险救援队伍时，挑选能力强、业务精、作风硬的党员组建“党员突击队”、“党员先锋队”。银川市组织“向青海玉树地震灾区群众送温暖献爱心”自愿捐助活动，机关党员积极响应，现场共有665名党员捐款303586.6元。原来，在国家面临重大事件面前，很多时候都需要党员站在最前线的，积极的为人民做出最大的支持。而不是置身之外，只想享受权利或者将“党员”作为一种工作资本。党员，就是要为广大人民服务。哪怕我们不需要通过流血牺牲，也要付诸行动才不愧党员身份。对于现在自己，我立志从以下方面端正入党动机：1.认真学习马克是主义理论，邓小平理论，三个代表重要思想和科学发展观，努力学习各种社会科学知识，关心国家当前发生的各种事情，小到身边，大到国家的各种重大决议等，要时时刻刻关注社会发展；2.实践也是十分重要的，比如积极参与党组织内举行的各种活动，在活动中学习党组织的有关内容，并不断在认识和实践中循环，积累理论知识和经验；3.要不断克服不正确的入党动机，比如将党组织作为谋生的手段等等，不受异端分子灌输危害党组织的影响，用正确的入党动机纠正不正确的入党动机。 入党动机并不是一个阶段性就可以完成的任务，这需要用一生的时间去完善和保持的。说到入党动机，我觉得这和党性的修养也是密切相关的，加强党性修养也是一项需要持之以恒的事情。而加强党性
修养则需要长期从以下方面去实践：首先，作为一个大学生，我们必须在大学期间最基本的是学习放在第一位，无论何时何地我们要学习好自己的专业知识，结合专业理论进行实践，除了专业知识的学习，也要学习其他有关的科学文化知识，形成自己的知识体系，不能仅仅局限于专业领域，这样才能逐渐提高自身的素质；然后，加强思想道德的修养，任何时候一个人的道德品质都是最重要的，学习八荣八耻的社会荣辱观，日常生活里需要我们时刻关注有关道德的社会新闻等等，在这个过程中要学会认识“见贤思齐而见不贤而自省”，不做对他任何对社会有危害的事情，时刻警惕自己的一言一行，学会自尊，自爱，自重，不受一辆的社会风气的影响。再是，在与人相处过程中，要积极帮助有学习和生活上有困难的同学，帮助他们纠正有偏差的思想，要做到与老师和同学友好相处。为了能够使得党组织的长期顺利发展，批评和自我批评的实行也是十分重要的。在大学期间，我们要能够虚心接受党组织的培训和指导，虚心接受它对自己提出存在的不足并且及时纠正不足的地方，还要勇于对其他组织中的一员提出缺点帮助他们正确认识自身的问题。
在加强自身各方面发展的同时，关注党的建设也是身为大学生党员应该有的意识。党组织的存在是与党员的义务不可分割的。这就指明了我们要关心共产党的建设，根据提出的方针和规划，进行思考。比如说2008年的汶川地震，七一五事件和青海树立地震，这些重大事件的发生都提醒我们要加强党的建设。我认为党的建设最底层要对党员的考察出发。作为大学生党员，无论是否被党组织指明考察都要
自觉从自身做起从身边的小事做起，在自然灾害发生的时候，我们可以通过捐款和义卖等途径来为灾区积累微薄的资源。一个人的力量是渺小的，但是我们要相信无数个入党积极分子集合成的大集体。时刻关注重大事件的发展变化而不能漠不关心，然后也要积极鼓励身边的亲人和朋友加入到有关的活动中，借助力量加强党的最低层的建设，调动各行各业的积极性。毕竟在这个和平与发展的时代，已经不需要党员冲在战争的前线凭借体力全力以赴，然而这却需要我们用精神的力量来支撑共产党。而这种精神的贯彻并非是一两天的事情，只要呆在共产党这个组织内部，就需要时时刻刻警惕自己不忘记的必修课程。而在我看来，精神的培养是和相关的学习密切相关的。通过上党课我了解到现在，存在许多党员对理论知识的学习特别缺乏，没有深入学习“三个代表”，邓小平理论等思想，只是走形式路线，或者对于中国特色社会主义的建设持怀疑的态度„„这显然不利于党内精神的长期发展,因此为了加强党的建设，坚持建立马克思主义学习型
党组织的建设是不能忽视的。
正如早在1938年10月党的六届六中全会上，毛泽东在他向全会作的政治报告中，专门讲了关于“学习”的问题，向全党发出了这样一个号召：“普遍地深入地研究马克思列宁主义的理论的任务，对于我们，是一个亟待解决并须着重地致力才能解决的大问题。”毛泽东在1938年六届六中全会向全党发出的学习马克思主义的动员和号召。他是这样说的：“我希望从我们这次中央全会之后，来一个全党的学习竞赛，看谁真正地学到了一点东西，看谁学的更多一点，更好
一点。在担负主要领导责任的观点上说，如果我们党有一百个至二百个系统地而不是零碎地、实际地而不是空洞地学会了马克思列宁主义的同志，就会大大地提高我们党的战斗力量，并加速我们战胜日本帝国主义的工作。我们知道，．“三个代表”的科学内涵中包括始终代表中国先进文化的前进方向，就是党的理论、路线、纲领、方针、政策和各项工作，必须努力体现发展面向现代化、面向世界、面向未来的，民族的科学的大众的社会主义文化的要求，促进全民族思想道德素质和科学文化素质的不断提高，为我国经济发展和社会进步提供精神动力和智力支持。所以，不管在何时何地，党组织内的每一个成员应该记得认清形势，根据时代特点提高自己的文化水平，要明白学海无涯的道理。否则，只会落后于时代的科学文化发展，精神文明水平
停滞不前。
我庆幸自己参加了党组织的党课活动，自从上了党课，我看到了共产党在人民群众所占有的重要地位和成为党员的条件，及时了解到自己存在的理论学习和实践的不足。我将在以后的日子里督促自己加强相关方面的学习，关注党组织的发展，积极跟上步伐，绝不辜负党组织的教育。因为，我期待成为一个正式的党员，遵守马克思列宁主义，毛泽东思想，邓小平理论，贯彻“三个代表”重要思想，实践科学发展观，努力学习拼搏、自强，实现为他人服务的目标，这将是我的光荣，争取早日入党。
第18篇：党校论文(4000字)
马祖光精神与创建世界一流大学
本文将阐述什么是马祖光精神,为什么马祖光老先生会有如此高的精神层面,怎么发扬与继承马祖光精神,最后引到马祖光精神对创建世界一流大学的作用
马祖光精神离不开马老先生的人,人离不开事迹,那么让我们看看马祖光老先生的生平,从他平凡而又伟大,普通而又丰富,平坦而又曲折,坚信而又幸福的人生中,体会马祖光老先生的精神实质。
马祖光，1928年4月11日生于北京。1946年至1950年在青岛山东大学物理系学习。1950年9月到哈工大工作，同时在研究生班学习。在学习期间，他被抽调到物理教研室任副主任、讲师。1952年月10月7日加入中国共产党。1958年8月至1970年，他创办了核物理专业，任主任、副教授。1970年，他创办了哈工大光电子技术专业（原激光专业）。1979年8月至1981年11月，他在Lambda Physiks公司和Hannover大学作访问教授。他回国后，任光电子教研室主任、教授，同时担任哈工大光电子技术研究所所长。1994年，他创建了国家级重点实验室（可调谐激光技术重点实验室），任主任。1996年，他任哈工大光电子研究所名誉所长。从1986年6月开始，他任哈工大物理电子学博士点博士生导师。
以上是马祖光院士的求学经历以及任职经历，可以看出马老这辈子都没有停下奋斗的脚步。他的步伐也许不快，没有某些商富的一夜腾飞。但是这样的步伐始终坚定，有如巨人的前行。几十年如一日，岁月动摇不了不了巨人的心，只会让他的双脚在踏过荆棘后更加坚实。这样的坚实也许许多人不曾期盼，因为他们从不曾拥有，也就不知何为精神的力量，巨人的力量，当他前行的时候，也许他依然低头奋进不曾注意周围，可就是因为这样的低头，他不知他的身躯已经将设你后的荆棘荡平，留下的是丰富的果园，留下的是平原大川，在这里哈工大乃至全中国的有志青年可以任意驰骋，探索，开辟。
马祖光院士为我国的教育科研事业殚精竭虑，奋斗了一声。他给我们留下的不仅仅是优秀的科技人才，众多的科学发明界一流的科研机构。更有他在多年生活体现出的克己奉公，淡泊名利的崇尚美德和甘为人梯，千寻质朴的无私襟怀。这种伟大的人格力量感人至深，催人奋进
也许者一样说你仍然无法信服，以为我是一个马老的推崇者，盲目者。那么让我为你讲述几个马老真实的故事，看看从中能学习到什么，看看我们的巨人是如何克己奉公，甘为人梯，一身，只为奉献的。
克己奉公。许多人认为出国深造是个不可多得的美差，他们之所以这样认为，是因为他们心里想的是：拿着不住的钱可以在外国高水准的生活，回国后还会成为所谓的海归。或者拿出国的补助积攒下来也是一笔不小的收入。可是我们的马老是如何做的呢？有跟马老一起出国的学生老师反映，马老为人借鉴，经常是经常是清汤挂面就解决一顿饭。马老在德国非常艰苦的物质条件下做出了创新工作。在德国他只能晚上使用仪器做实验，所以每天都工作到很晚。由于大部分时间科研，每顿又多是清汤挂面，剩下了不少外汇。可是马老选择的是用外汇来购买书籍并且用来购买实验设备。后来情况好了，他依然节俭并要求和他一起出国的研究人员把多出来的未回上交给国家，支持国家建设。在马老心里，没有出国与回国，在他心里只有祖国，只有祖国的事业，只有祖国的任务，只有祖国的信任。他相信的不是生活多么好，不是回国后多么荣耀，而是祖国科学事业是否能在自己的步伐下趟出一条新的出路。
甘为人梯。很多硕士生乃至博士生导师现在都会将学生的研究成果厚颜无耻的冠上的大名发表在各大期刊上。这一现象已是当今社会不争也无法避免的事
实。这些人想的是名与利，而不是真正为祖国培养出更多的青年才俊。前几天还有一位姐姐为了顺利博士毕业并能找到不错的出路，请博士生导师在大连吃饭，一顿吃到近万元，更在饭后奉5万元希望导师让其结业并且推荐到好的单位。这样的事情就发生在我身边，愤恨的同时，看见了这些在马老精神对比下如此低劣与渺小。据一位马老的学生回忆，他最深刻的印象就是马老虽然还能够跟他们一起做实验，对实验中遇到的问题给予他们详细可行的指导，似的实验能够进行。而且亲自阅读英文材料，然后给他们讲解其中的重要指示。马老对学生亲切的同时也相当严格，绝不允许科学数据的虚假，更不用说学术的腐败。在取得的成果中，也永远把名字排在最后。
清正廉洁。马老对物质生活的要求很低，但形成鲜明对比的是他对科学研究的高要求。马老在未评为院士前每月收入不足千元，而且家中还有常年重病和年幼的女儿要照顾。尽管身处高职，清正廉洁是老师的一贯风格，把多出来的钱也都买了书籍和科研设备。
马老一生热该他的科学事业，热爱他的学生，热爱他的家庭，他把无数的爱与力量给了别人，却一无所求。
他的学生说：“先生的言传身教不仅教我科学严谨的做学问，更教会了我如何为人做事。”
他的通知说：“老马啊，一点私心都没有，是真正为事业照相的人。他把高尚的学术道德不是现在学术带头人都具备的。”
以史为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失。综观马祖光平凡而伟大的一生，就如一面镜子，闪耀着炫目的理性光芒，折射出了人世间最美好的东西，使我们感悟，给我们人生的启迪。
马祖光是一面镜子，它真实地反映了当代知识分子求真务实的作风和崭新精神风貌。不论是教书育人，还是搞科学研究，都是非常艰苦的事业，只有那些耐得住寂寞的人，才有可能建功立业，造福于社会。马祖光抱负远大，从青年起就立志于科技创新上，把毕生精力献给了教育事业。崇高的追求激发出了超人的潜能，伟大的目标催生出了巨大的勇气，使他克服了重重险阻，终于铸就了人生的辉煌。
学品如人品，为学先为人。马祖光的感人事迹同时告诉我们，一个人，不管水平有多高、能力有多强、地位有多高，如果不能树立正确的人生观、世界观和价值观，摆不正自己的位置，不愿吃苦，不想奉献，没有一个良好的学风文风，甚至居功自傲，恃才，追求名利，习惯于拿资历作资本，把义务当施舍，那么，不但很难在事业上有所成就，甚至会沦为平庸的历史过客。
马祖光是一面镜子，它放大了新时期共产党员在各项事业中的中流砥柱作用和伟大的道德情操。作为一名共产党员，不论在任何时候、在任何岗位上都应该身先士卒，争做先锋和表率，努力把党组织的先进性和战斗力表现出来。在这一点上，马祖光堪称是楷模。在他的心目中，从来都是祖国和人民利益高于一切。他始终牢记着“共产党员要处处走在前面”，工作中勇挑重担，百折不回，诲人不倦，用心血浇灌出春色满园；他在生活中克勤克俭，严于律己，正确处理个人与集体关系；他公而忘私，披肝沥胆，用行动在广大群众中塑造了当代共产党人的良好形象，为党徽增添了光彩。
桃李不言，下自成蹊。马祖光的身体力行提醒我们，共产党员时刻都不要忘了自己扮演的角色，要始终保持强烈的社会责任感和历史使命感，不管在工作上还是在生活中都从严要求自己，以为人民大众谋福利为己任，吃苦在前，享乐在
后，忘我投入，用朴实无华的行动认真去实践“三个代表”的重要思想。只有这样，才会赢得百姓衷心的爱戴，我们的各项事业才会破浪前进，快速发展。
生如春花之烂漫，死如秋水之静美。马祖光走了，但他精神未灭。他为祖国教育科研事业立下的彪炳业绩、他身上体现出的崇高人格魅力和感人的故事正在他工作过的校园里、在他无比热爱的这片黑土地上广为传颂。
以上我谈了什么事马祖光精神，什么原因使马老几十年如一日的奉献自己的爱与力量，以及我们作为学生，作为老师，作为党员应该如何去想，去学，去做。再谈一谈如何建立一流名牌大学。那么首先一个问题，何为一流，何为名牌。名牌指示指名字响亮？像陈冠希一样？不，当然不是。那是什么，是我们的学风响亮，是我们的气节向量。一流只是指我们吃住条件一流？像豪华五星饭店一样？不，当然不是。那是什么，是我们学生教师水平一流，是我们的科研能力一流。
马老的精神正是建立在这样的一流的名牌的大学所需要的。
学生需要。没有目标，浑浑噩噩的活是当今很多大学生的通病。因为他们没有负担，没有压力，在家他们是宝贝，在当地他们是考上大学的骄子。我忘记了自己的任务与位置，忘记等于背叛。只有拥有马老一样崇高的理想，一样无私伟大的目标，力量才会在血液中，骨头中不断的迸发开来，才能披荆斩棘开拓前进的道路，才能建立起好似一流的学风。而不是沉溺于网络与色情，温床与小说。那样的大学时下流而不是一流，让我们心怀马老的壮志，奋斗前进，即使痛苦，既是孤单寂寞，但你知道你不是一个人，但是千千万万个怀着同样理想的年轻斗士和你一样，共同建立属于我的哈工大人的一流。
老师教授需要马祖光精神。
科研水平的一流不是嘴上说说，随便弄几个项目对付完成，拿走经费。科研水平来自先进的知识，先进的设备，先进的工艺，还要有勤勤恳恳，踏实苦干的人。节俭是美德，更是智慧，多把走后门托关系吃喝玩乐的钱投资在学习，投资在设备，投资在研究上，才是大智慧，才是祖国发展所需要的，才是建设一流大学所需要的。我们不是剑桥，不是斯坦福，我们的钱要省，要用到正处去，这样才能做实事，人家搞一个项目100万，我们100万搞两个项目。否则如何追赶，没有追赶，何来一流。勤奋是美德，更是方法。天才有，但是没有整天无所事事，游手好闲的天才。天才来自智慧和勤奋的结合，来自用汗水浇灌思想来开花结果。有了马老的精神，还怕不敢做，不能做，做不来。
党员干部需要有马祖光精神。
马祖光是一面镜子。在他的身上，党性与人性得到了完美结合，做人与做事实现了和谐统一。他无愧于一个高尚的人、一个纯粹的人、一个有道德的人、一个脱离了低级趣味的人，一个有益于人民的人。每个人都应该认真对照检查一下：作党员，我是否合格？作职员，我是否称职？是否不折不扣地履行了工作职责，是否无愧于人民群众的期盼？应该看到，当前有一些人的精神状态、思想面貌与面临的任务、肩负的责任相去甚远。有的对工作缺乏热情、斗志衰退，碌碌无为；有的贪图奢侈享乐，放荡无束，沉湎于歌舞酒色；有的追名逐利，拉关系跑门子，为达个人目的不惜弄虚作假……这些歪风邪气，极大地损害了我们的事业，误国害民，与以马祖光为代表的奉献者们的高风亮节形成了强烈的反差。
写了很多，最后用马老先生的额一句话来结束吧
“做学问也好，做事情也号，首先一定要做一个高尚的人。顾大局，让荣誉，要具有无私，无畏的精神。”
第19篇：党校结业论文
短短一个多月的党校学习落下了帷幕，通过党校学习，我的人生观，价值观得到了很大的提升。
党校的学习提高了我的思想认识，老师们一次次精心的授课让我意识到自己思想的肤浅，刚开始申请入党是因为感觉作为一名共产党员很光荣也很骄傲。通过学习，我明白中国共产党员不仅仅是一个光荣的称号，更是一种责任的承担！
上党课后，我发现我更加关注政治方面的事情，也更愿意动脑子想这些东西，因为我觉得我应该在这方面充实自己。保持共产党员先进性是全党的一件大事，同时也是每一位共产党员的重大责任，要把保持共产党员先进性作为我们每位党员平时的自觉的行动和一辈子的追求，体现在学习、生活的各个方面，落实到为人民服务的实际行动中。这样才能无愧于“共产党员”这个光荣的称号。
党校学习让我印象最深的是去雨花台瞻仰革命烈士陵园。
雨花台烈士陵园，位于南京中华门外雨花台，是新中国规模最大的纪念性陵园。自1927～1949年，约有10万革命志士殉难于此。邓中夏、罗登贤等烈士都在这里英勇就义。
从北大门进入雨花台，首先印入眼帘的就是革命烈士群雕。它是雨花台烈士陵园的标志建筑，
是目前我国同类题材花岗岩雕塑之最。不为人所知的是，群雕所处的位置其实是雨花台三大烈士罹难处的北罹难处，也是国民党反动政权杀害革命同胞最多的地方。 群雕身后是苍松翠柏组成的绿墙。目光越过群雕的上方，就可以看见正后方有一座高耸的烈士纪念碑。纪念碑是纯花岗岩建筑，高42.3米，意义是南京是1949年4月23日解放的。碑身正面是邓公亲笔所题“雨花台烈士纪念碑”八个大字，反面是由省市人民政府合撰的碑文，由已故书法大师武中奇写就。纪念碑东北西三面是纪念碑廊，里面共用180块黑色大理石刻有马列主义毛/泽/东思想的三篇光辉著作，由36位书法家书写。此外还有众多党和国家领导人的题词。 步入烈士纪念馆，我们怀着崇敬的心情听取了革命烈士的先进事迹，并观看了馆内陈列的烈士遗物、珍贵图片和文献资料，心灵经受着巨大的震撼。这些伟大的革命先烈们，就义的时候还是那么的年轻，在国难当头的时候却能够义无反顾地英勇前行。在奉献自己的生命时，他们根本就没有想到自己的安危，而是恪守共产党人的气节，一心为国家和民族的前途鞠躬尽瘁。照片上他们的稚嫩却又充满坚毅的神情，一直烙印在我们的心底。
参观完雨花台烈士陵园后我的心情久久不能平静。在黑暗统治的腥风血雨中，先烈们表现出了坚定的共产主义理想和信念，这正是我们今天要弘扬的核心价值观的集中体现；他们为了共产主义事业的献身精神和不屈意志，正是我们始终要树立的正确的世界观、人生观和价值观；他们为了民族解放事业，顶住各种威逼利诱和严刑拷 打，不惜牺牲自己的精神，正是我们要继承和发扬的革命遗志和远大理想。作为一名风华正茂的大学生，我们要用先烈的精神激励自己，鞭策自己，努力提高思想觉悟和政治素质，一切从我做起，从本职做起，脚踏实地，勤奋学习，为社会主义事业贡献力量大22222222，为实现共产主义事业奋斗终身！
这一次的党校学习，使我对党、对共.产主义事业有了更深刻、更全面的认识和了解，也许我有一些想法还不是很成熟，但是这是我通过这段时间的学习所得。这一次学习也使我更坚定地树立了全心全意为人民服务的价值观，我会始终坚定共.产主义理想信念，用实际行动增强自身的思想道德信念、科学文化修养，积极向身边优秀的同学学习，并发动他们加入中国共产党；如果我光荣的加入中国共产党，我一定会一直坚定地走下去，从身边做起，从小事做起，努力学好专业技能，尽自己的能力帮助他人，同时积极投身于社会主义现代化建设，坚决与一切危害党和人民利益的活动做斗争，为实现共产主义奉献我的一生.
第20篇：党校结业论文
中共华南师范大学化学与环境学院委员会
分党校第141101期入党积极分子
学习班结业论文
学 院：
支部名称： 姓
名： 学员编号：
学习奋进，永不止步
党校:xxxxxx 班级：xxxxxxx 姓名：xxx 学员编号：xxxxxxx
概要：作为当代大学生，我们应认识到自身肩负着的社会责任与社会使命，积极向党组织靠拢，认真学习党的基本知识，认真学习中国共产党章程，坚定正确的政治方向，树立正确的世界观、人生观、价值观。在学习工作生活中做好模范带头作用，用长远可持续发展的眼光合理规划自己的人生，为成为一名合格优秀的党员不断充实自己、完善自己，学习奋进，永不止步。 关键词：社会责任 社会使命 模范 学习奋进 永不止步
接近一个多月的党校学习已经临近尾声，在这一个多月中，每一次的党校学习对我而言都印象深刻、意义非凡。每一次党校学习都是思想的碰撞、思想的升华。老师们结合中国实际与理论知识为我们带来一次次思想盛宴，进一步加深了我对中国共产党的认识，也更加深刻地理解了党的先进性的意义及共产主义信念，从而更加坚定了我要加入中国共产党的决心。
通过党校学习，我的思想觉悟提高了，也树立起了正当的入党态度与入党目的。当我递交入党申请书的那一刻，我并不了解自己是为了什么而写的入党申请书，只是从小耳濡目染接受的教育让我萌发了对于共产党员的崇敬之情，我期待着可以加入这么一个伟大的组织，而这只是一种单纯的向往。老师们的讲课无疑打破了我的思想禁锢，让我认识到自己的思想有多么的局限与卑微。当代大学生是社会上有知识有能力的新青年，是祖国的希望与栋梁。然而，我们并没有认识到自身肩负的社会责任与和会使命，我们的思想与追求仅仅局限于找一份好工作、过安稳的生活，进入党校学习之前的我也是如此的局限。进入党校学习之后，我为自己之前的局限想法感到羞愧无比。我第一次如此深刻清晰地明白自身所肩负社会责任与使命，我决心跟随党组织，运用自身知识与能力为社会为人民带去我最大的奉献。老师的讲话让我明白了，中国共产党党员除了是一个光荣的称号，更是一份沉甸甸的担当与使命！
老师的讲课让我对中国共产党的性质有了深刻的认识：中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队，是中国特色社会主义事业的领导核心，代表中国先进生产力的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益。党的最高理想和最终目标是实现共产主义。同时我也认识到党员先进性于党的先进性的重要意义。党员是党的细胞，党的先进性是由党员的先进性来体现的。开展保持共产党员先进性的教育活动，使党员队伍保持思想上、政治上、组织上、作风上的先进性和纯洁性始终站在时代前列，必将有力地促进党的政治优势和密切联系群众作用的充分发挥。而将成为一名合格党员作为奋斗目标的我们，要树立正确的价值观做一名入党积极分子，才能体现我们的先进性。
“以人为本”、“全心全意为人民服务”是老师讲课的重点，这是中国共产党的宗旨，是党员必须具备的思想觉悟，同时于我，是对我思想最大的一次碰撞与启发。现代社会是一个大染缸，各种形形色色的诱惑迷惑了许许多多人的心眼，当然，这对于党员无疑是个大考验。很多党员抵挡不住诱惑，忘记了党员是“人民公仆”，反而利用自身党员的位置擅自使用各种损害人民利益的特权。显而易见，损害人民利益的党员并不是合格的党员。如果官员们都坚守住了“以人为本”、“全心全意为人民服务”的宗旨，想必他们便不会为诱惑所动。这给我的触动很大，祖国与人民花费大量资源与心血培养出来的人才却反过来挖人民的墙角，可悲可恶至极。我们应引以为戒，坚定“以人为本”、“全心全意为人民服务”的宗旨，始终如一，克己奉公，无愧于中国共产党党员的身份与职责。
在党校学习过程中，老师以“信念”、“责任”、“修养”作为关键词，向我们普及了关于党性修养的相关问题与知识，令我受益匪浅。坚定信念是中国共产党必须坚守的根本。坚定理想信念，必须努力学习理论知识。坚定“从群众中来，到群众中去”的信念：“相信群众”，牢固树立“人民群众是历史创造者”的观点；“为了群众”，增强公仆意识，一心为民谋福利；“依靠群众”，尊重群众，团结群众。执着追求是共产党人成功执政的关键。第一，要有“要定青山不放松”的认真与坚持；第二，要有“勇于迎难而生，绝不绕道而行”的勇气与智慧；第三，要有“干一行，钻一行，专一行”的底气和作为；第四，要有“把实事办好，把好事办实”的务实精神；要有“满腔热情，执着追求”的工作激情。而我们大学生要趁年轻多学习，多积累充实自身的知识，少些浮躁与欲望，抬头看路，要看得远，要有所担当，要低头做事，做得脚踏实地，学会做人，学会做事。
老师向我们阐释了党的组织原则：坚持民主集中制。它既是党的根本组织原则，也是群众路线在党的生活中的运用，是我们党和国家的根本制度和领导制度。我们党之所以把民主集中制作为根本的组织原则，有以下三个原因：第一，实行民主集中制是坚持党的性质、完成党的历史使命的客观要求；第二，实行民主集中制是凝聚党的力量、实现党的团结统一的根本保证；第三，实行民主集中制是确保党的领导、促进党的科学决策的有效途径。坚持和健全民主集中制才能最大限度地调动一切积极因素，发挥全党、全国人民的积极性和主动性，才能在实践中不断认识和运用客观规律，推动改革开放的深入和社会主义市场经济的发展，才能实现党内生活的制度化、规范化，进而推动社会主义市场经济的法制化。同时，坚持和健全民主集中制也是社会主义市场经济条件下保持党的先进性的客观要求。
为了向党组织积极靠拢，我们要认真学习党章，了解党的相关规章制度。党章是党的全国人民代表大会通过的党的最基本性的纲领文件，代表了全党的根本利益和意志，集中体现了党员先进性的基本要求，是党员和党的领导干部必须遵守的基本准则，党员要认真学习党员义务，时刻牢记自己作为一名党员所要履行的职责，认真学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，学习党的路线、方针、政策及决议，学习党的基本知识，学习科学文化和业务知识，努力提高为人民服务的本领。另外，党员要自觉遵守党的纪律，模范遵守国家的法律法规，执行党的决定，服从组织，积极完成党的任务，坚持党和人民的利益高于一切，个人利益服从党和人民的利益，吃苦在前、享受在后，克己奉公、廉洁自律，多做贡献。同时，党员应努力提高自身素质，坚持讲学习、讲政治、讲正气、讲修养、讲道德、讲廉耻，自觉抵御剥削阶级腐朽思想的侵蚀，带头弘扬社会主义道德风尚，把共产党员的先进性在社会主义物质文明和精神文明的建设中充分发挥出来，按照党员的标准严格要求自己，始终保持思想上、行动上的先进性，为实现十六大提出的宏伟目标做出自己的贡献。
通过学习，结合生活实际，我们不难了解到，党员的素质、党员的所作所为会直接影响中国共产党在群众心目中的定位。尽管我们现在只是一名党校的学员，但是我们也要以实际行动维护党的事业，使党的群众基础更加踏实。在学习方面，我们要认真学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，学习党的路线、方针、政策及决议，学习科学、文化和业务知识，认真学习自己的专业技能，拓展课外知识，使自己具有一技之长以便于将来为国家的社会主义建设贡献自己的力量；在生活方面，我们要讲正气、讲修养、讲道德、讲廉耻，乐于助人，尽己之力去服务他人，积极乐观地面对生活的一切，不抱怨，在同学之间起带头模范作用；在工作方面，积极参加班集体和社会实践活动，尽自己所能为人民服务，同时也为自己进入社会打下基础，以理论联系实际，将理论应用于实践，不断充实自己、完善自己，坚信“没有最优秀，只有更优秀”。在思想方面，我会以一名合格党员的要求来严格锻炼自己，提高自身的政治觉悟，注重加强自己的党性修养，不断增强自身的社会责任感与使命感。我坚信“没有最优秀，只有更优秀”，我会在以后的日子里学习奋进，永不止步。
