个人未来三年目标规划
推荐第1篇：个人目标三年规划
个人专业发展三年规划
为了更好地适应教育教学的改革发展、为了能让自己更快更好得成长和发展，成为让领导放心、家长承认、学生喜欢的教师，为进一步开掘自身潜能，主动、积极健康地发展，更好的做一名人民教师，我特别制定了三年成长计划，希望它对自己的专业成长起到监督作用。
一。个人现状分析
了解并认清自我是教师职业规划的首要步骤。我能真诚对待自己所从事的职业，踏踏实实教书，把教育教学真正作为事业。能积极学习先进教师的教育教学观念和事迹，翻阅相关的教育书籍，包括理论知识和先进的教学理念。关心学生成长，关爱每一个学生，努力赢得学生的信任和音乐学习的兴趣。较容易接受新事物，勇于探索，能吃苦，有上进心。除此，我也清楚认识到了自己教学中存在的不足，如有时上课过于着急，没等学生完全掌握音乐知识就进行下一环节的教学，结果是功倍事半、重复教学；教学方法不够创新，没有针对学生特点采取有效教学；科研停留于表面，没有深入研究，处于起点阶段。
二。职业发展目标
（一） 成长总目标：
努力钻研课堂教学，丰富教育、教学经验；扎实练习音乐基本技能、丰富的音乐知识；在教学品格，教学技能、教学观念、教学方式、教学手段、教学心理等诸多方面具有独特的素质；为人师表，爱岗敬业；提升个人专业素质，树立终身学生理念；加强教学研究，争取成为研究型教师。具体而言，有以下几方面：
（二）个人专业目标：
1、发挥音乐教学的独特魅力，利用生动的音乐形象，对学生进行审美教育，将德育渗透于美育之中，培养学生健全人格，让学生在音乐学习中认识人生，陶冶情操，养成健康的审美情趣和积极向上的生活态度。
2、踏实上好音乐课，提高自己的课堂教学水平；认真钻研教材，充分理解新课标的要求，加强实践与创造，把激发学生学习音乐的兴趣贯穿于始终；提高学生的演唱能力，抓住音乐形象，通过歌曲的演唱、表演、编创等音乐活动，培养和提高学生的各方面能力，使所教的不同年级学生能大部分掌握基本音乐知识和演奏技能。
3、提高自身专业素养，加强专业知识学习，多阅读关于音乐教育方面的书籍。加强自身声乐、舞蹈、器乐等方面的训练，学习相关课堂乐器，加强钢琴即兴伴奏学习，提高即兴伴奏水平。
4.认真指导舞蹈队，辅导学生参加舞蹈比赛；积极配合学校，搞好每次活动。
三、专业发展计划
（一）、近期计划：
1、认真学习《中小学教师职业道德规范》，严格要求自己，提高职业道德水准，争做一名优秀的教师。
2、多与同事交流，学习课堂教学经验；多与学生交流，让学生喜欢上我的音乐课，并喜欢我；紧抓课堂教学与乐器教学争取在五月份的比赛中取得好成绩。
3、在现有的教学条件下加强歌曲教学，教给学生演唱歌曲的技巧，提高学生表演歌曲的能力。以课堂音乐教学为主，开展小课题研究。
4、提高课堂教学能力，学做音乐课件、运用网络资源教学；通过多种教学手段、多渠道激发学生学习音乐的兴趣；对学生多鼓励少批评，让他们在轻松的氛围中习得音乐技能。
5、利用课余时间练习舞蹈，加强舞蹈学习，全面提升自身专业水平。
6、积极参与学校安排的各项活动，开展丰富多彩的校园文化活动。
（二）分年度计划
第一年度
1.专研教材，立足课堂渗透新理念、新思想，提升自己教学。
2.学习课件制作及运用。
3.认真指导学生声乐活动，多参加比赛，争取取得好成绩。
4.从课堂实践出发，成立个人小课题
实施方式与途径：
1.多听，多想，多练，多记，多参与，多反思，在自己音乐课堂中摸索，实践。
2.多向信息老师、课件制做熟练的老师学习，尝试自己做简单课件，为音乐课服务。
3.每一次的声乐活动都要做到认真负责，做好活动记录，发掘有潜质的学生进行好好培养。
第二年度
1.利用课余时间读相关音乐教学书，扩充专业知识，增长见识。
2.进一步提高自己课堂教学效果，科学地、合理地、艺术化地设计教学方法、参与方式。能针对不同班级、不同个性学生进行教学。
3.向同行取经，将适合自己课堂教学的方法引为己用，形成自己的教学风格与教学观点。
4.认真贯彻学校工作计划，继续将课改作为中心工作，全面深入学习新课程理论，从整体上领会音乐课程标准的内涵。
5.抓好声乐教学工作，使之逐步规范、有序，活动开展正常，鼓励学生多参加各项声乐类比赛。
实施方式与途径：
1.逐步养成每天阅读的好习惯，并做好收集、摘录。
2.打破课堂上的一成不变，争对不同学生接受能力分层教学，尽量让学生都喜欢上音乐课。
3.在所教班级中发觉音乐好苗子，进行培养。
第三年度
1.从阅读到实践，上好每堂音乐课。
2.将课堂中的心得写成论文或案例，发表在本校网上。
3.经常与兄弟学校同行切磋、交流，提高自己音乐教学水平。
4、教学工作规范化，完善各项评价制度，课堂器乐教学有实效。
5、完成个人课题，积极往“研究型”教师靠近。
实施方式与途径：
1.备教材，备学生，在课堂中不断进行教学实践；勤思考，多操作，提高学生音乐综合素质是关键。
2.多读音乐教学书籍，借鉴其优秀的经验，结合自己教学实际多写相关的教学文章。
3.多开校与组内公开课，请同行或老师点评，找不足。
四、保障措施：
⒈加强思想政治教育与师德教育学习，树立良好的职业道德素养；爱岗敬业、关心学生，具有正确的学生观。
⒉运用现代教育技术，贯彻课改精神，创设优质课堂。坚持“以学生发展为本”，提高音乐课堂教学。
⒊通过教学反思，不断调整、改进自己的教学行为，提高教学水平，结合自己的教学实际，形成自己的教学风格。
五、自我检测措施：
1、接受学校领导监督，认真听取教研组内、同事间的意见和建议。
2、开设“音乐教师”信箱，接受学生提出的意见，及时与学生进行沟通交流，发现自己
教学中存在的不足。
推荐第2篇：个人未来三年成长规划
个人未来三年成长规划
2005年8月我参加了工作，虽然工作了3年，但我数学教学上还没什么经验可言，教育科研上更谈不上什么成果了。2009年对于我来说将是一个新的开端和挑战，而且，学校还在进行着“自主合作、引领提升”的课堂模式改革，这对教师的全面素质，特别是对教师的能力，有了新的更高的要求，我越来越感到了教育的难度和压力，感到自己知识的不足和欠缺。为了适应新时期的要求，做好本职工作，我今后要加强学习，不仅要不断地更新和扩充自己的知识，还要能教给学生获取新知识的方法。为了更快更好的适应这一切，我为自己制定了个人未来三年的成长规划。
1、坚持学习、不断提高
教师的专业成长离不开学习，不学习就不能适应教育改革的形势，就适应不了学生的内在需求。可以通过广泛阅读有关教育教学的报刊、杂志，浏览网站等等方式，吸收外面的信息，切实提高自身理论水平和业务水平。同时做到勤听课，虚心向优秀教师学习，不断提高自己的教学能力。平时，多与同行沟通交流，共同探讨教育教学中问题，不断完善自我，促进个人专业知识的提升，让自己与新课程共同成长。
2、常规工作，扎实有序
积极做好教育常规工作：坚持精心备课，认真上课，耐心辅导，细心批改作业，不提前上课、不拖课，不体罚或变相体罚学生。做好学生的“培优补差”工作。
3、勇于课堂实践
成长靠实践去探索总结，课堂是老师实践的最好舞台。在学校课改的理念下，认认真真地备好、上好每一节课和每学期一次的教研课，在教学实践中努力形成自己的教学风格，努力走出一条属于自己的教学之路。
4、坚持每天反思
“反思三年成名师”。坚持反思可以发现不足、可以升华经验。坚持每天反思自己的教育教学工作，并坚持每星期写一篇教育教学反思博客。
5、努力提高教科研能力
积极参与课题研究，，尝试撰写教学案例、教育叙事、教学随笔、教研论文等，积极向报刊杂志投稿，争取未来三年内至少有一篇文章获奖或发表。
以上是本人对未来三年的个人发展所作的规划，也是本人未来三年的奋斗目标，希望各位领导和全体教师能监督本人平时的工作，帮助本人实现自己的目标，在此先表示崇高的谢意！
推荐第3篇：未来大学三年规划
大学三年规划
一学期的大学生活转眼即逝,虽然过得很茫然,但也过得很充实.之所以说过得很茫然,是因为到现在为止，还没有一个明确的目标，只是过一天算一天而已。而又说过的很充实，是因为在大学当中学到了许多的知识，包括书本上的知识和一些社会交往方面的知识，尤其是在文化课的学习上，使我受益匪浅。也正是因为如此，更要在大学前期树立一个明确的目标，一个详细的规划，才能让大学的生活过得既有意义又过的得丰富多彩。
尽管计划赶不上变化，但大致的方向还是要确定。选择了经济学专业，不管自己是出于兴趣或是家长的选择，还是会坚持的走下去。既然选择了前方，就要风雨兼程。学习在自己的大学生活中还是第一要务。掌握专业知识为主，还要多读书。所谓书到用时方恨少。另一点是人际关系。承认自己是比较内向的，而且在这一方面还欠缺很多，所以不得不多锻炼。在课余时间，会参加一定的校园活动和班级活动。培养自己的语言组织能力、口头表达能力和团队精神。总之，四年的大学生活不止是要顺利毕业，还要更加完善自己。
大学是人生的要害时期，大学的第一步的确应该迈的坚实、准确。我给我自己定下的大一目标是：尽最大可能的学习，争取将来能够到金融机构上班。
首先，在学习上，我将按照自己的学习计划，脚踏实地去学习，按书录的先后给自己分配学习时间，并且将它落实到每一学期当中，让自己每学期都有一个学习计划，每个星期，甚至天天都有学习计划！并且利用一切可能利用的条件去实践，以实现自己的人生价值。
其次，在生活方面，大学四年间我要养成良好的生活习惯，因为良好的生活习惯有利于我们的学习和生活，能使我们的学习起到事半功倍的作用。我要合理地安排作息时间，形成良好的作息制度;还要进行适当的体育锻炼;要保证合理的营养供给，养成良好的饮食习惯，为学习做好物质上的准备。
不仅如此，我还制定了更为详尽的未来三年的具体规划。
在大二，作为我的本质转变期要真正的转入大学生角色，把高中固有的思维和学习，生活方式切实的转变过来。首先在学习方面：学好各学科的课程；并充分利用多余时间学点课外知识，并争取拿下一些必要的证书，如会计证，证券从业资格证、银行从业资格证、英语四六级证、计算机二级证等等各种与本专业相关的证书，如果可能的话，再去考个驾照。同时争取加入中国共产党。
在大三，要奋起直追。在学习方面：学好专业知识并且主动加深专业课程的学习；提高求职技能、掌握简历、求职信的写法及其技巧搜集公司信息。主要的内容有：撰写专业学术文章，提出自己的见解等。在生活方面：参加和专业有关的暑期工作，多和同学交流求职工作、心得体会；了解并搜集工作信息的渠道，并积极尝试；多向大四的师兄师姐打听求职信息、面试技巧和职场需求情况，请教写求职信、个人简历的经验，并在假期开始为自己心目中的职业进行实践，看看能否进入企业、事业单位实习，积累经验。
在大四，要作好求职预备；准确评价自己，制定就业目标；纯熟掌握就业政策和就业上的一些法律知识；积极做好求职就业的知识、心理和技巧等方面的预备。工作申请，争取就业。主要的内容有：对前三年的准备做一个总结。然后，开始毕业后工作的申请，积极参加招聘活动，在实践中检验自己的积累和准备；预习或模仿面试、参加面试等；积极利用学校提供的条件和网络资源，强化求职技巧、进行模仿面试等练习。目标既已锁定，该出手时就出手了。求职的，编写好个人求职材料，进军招聘活动，多到求职网站和论坛转一转，希望能够享受到勤劳的果实。
最后，我将以这三年的规划为指导，努力践行，做一个合格的大学生．
推荐第4篇：未来三年人生规划
未来三年人生规划
一个不能靠自己能力改变命运的人是不幸的，也是可怜的，因为这些人没有把命运掌握在自己手中，反而成为命运的奴隶，而人的一生究竟有多少个春秋，有多少事是值得回忆和纪念的。生命就像是一张白纸，等待我们去描绘去谱写，怎样才能使这张白纸绚丽多彩呢？若是带着一腔茫然踏入这个拥挤的社会，又如何使自己占有一席之地呢？为此我为自己做了一份规划，将我的未来设计了一番，有了目标，才有动力。
一：自我评估
弱势：都读到大二马上就大三了，可专业知识一点都不懂，上课从没听过课。只求顺利毕业。没有好的家庭背景，没有广阔的人脉圈。弱点：人无法避免与生俱来的弱点，我知道自己优柔寡断，做事容易情绪化，做事容易三分钟热度，没有坚定的信念没有坚强的意志这是要命的。做事不能当机立断，感情用事，致使我在工作中产生不良后果。
优点：性格开朗，责任心强，考虑事周全，重过程，好奇心强，自学能力强，学习兴趣浓厚，喜欢挑战，喜欢自己创作，动手能力强。待人热情，
发展提高：克服自己的缺点，学会控制自己的情绪，学会约束自己，发扬自己的优点。
二：外部环境分析：
在“知己”的基础上还要“知彼”，即全面、客观、正确地分析
周边的环境，这样才能做出符合实际的人生规划。
社会环境：照现在的状况来看现阶段的大学生普遍都比较迷茫，上进行不强。自我约束能力差。但还是有一部分有宏伟的目标，有远大的志向。并为之努力拼搏。现在的社会是一个弱肉强食，竞争激烈的情况，如果我们没有一定的技能，没有什么好的优势怎么在社会上立足，会被很快淘汰的。
养兔业分析；目前养兔的很多，但成功的人很少，造成这一现状的主要原因是这些养兔人一头热听见别人说兔好养，不做任何调查和学习就盲目的去养，等待的结果必须是失败。也有成功的人士哪些都是经过充分的准备，常年的经验积累，经过好多磨难才得以成功的。所有要想成功就必须做别人没做想别人没想的辛苦点累点无所谓。只为不让我的人生荒废。
三：目标确定及实行
1 我最终的目标是有一家自己的养殖公司这是一个人生目标，为了这个终极目标我要在三年内好充分的准备，下面又分为几个小目标。
2 我的初期目标是做新西兰兔的养殖那么在学校期间的这两年就要做好资料的充分准备，所需要了解的可分为以下几点。
（1）兔舍得建设因该怎么建兔舍，怎样选地。
（2）兔种的引进怎样辨别兔种的好坏，是否为病兔。
（3）熟练兔的饲料配方，日常管理，繁殖哺乳，兔仔的日常管理，以及最重要的病虫害防治。
3坚持每天都了解一点关于兔的知识和社会的动态为以后的发展做
充分的准备，做到只要提到兔就要如数家珍似的，对它了如指掌。 4第三年毕业后到养兔场去打工学习，亲身感受，不能自是纸上谈兵，去从最基层做起，了解每一个环节。
5只要做好这一些四年就可以创建我的公司了。
四：反馈评估：
俗话说：计划赶不上变化，任何计划并不是永久不变的，他是带有灵活性的。人生规划是一个动态的过程，必须根据实施结果的情况以及因应变化进行及时的评估与修正。在整个的规划发展中，还需要不断地自我探索和对社会的探索，来修正现在的选择和计划，这是我最近为自己所定的三年规划，当然在此期间还会遇到种种困难，也许中途中还会失败，不过我不会放弃的。我会在此期间找准目标，分析原因，并在最短的时间把漏洞补好。相信在不久的将来回头看看这几张纸，也许还能起到很大的作用呢，为我们的未来加油吧！
推荐第5篇：大学未来三年规划
大学未来三年规划
不知不觉已度过了大学的一个学年，我觉得自己已经逐渐的适应了大学的生活，不会像最初那般对大学迷茫无知。大学就是一个自我发挥的舞台，它是我们步入社会之前的垫脚石，我们可以通过日常的学习生活去体会人情世故，从而更好的把握人际交往，培养自己的工作经验。所以，我们不能在大学中沉沦自己，荒废自己，而应该看准自己的兴趣，为自己的目标而努力。
大学中给自己制定一个良好的规划是很有必要的，经过认真的思考，我对自己在大学未来三年的规划如下：
一、课程学习。上课认真听讲，课下及时巩固复习，遇到不懂的问题把它们做好记号等下节课的时候询问老师。重视课本的学习，抓住重点，循序渐进，直到能解决一些比较困难的题目为止。大二争取考过英语四级和计算机二级，合理安排自己的时间，给自己制定有规律的生活作息表，每天严格按照上面的作息时间去执行。因为以后有考研的打算，所以现在必须对高数、英语、专业课等一些科目进行深入的学习，先把基础打牢，才有资本去冲击更高的高度。
二、文化活动。积极参加学校组织的各项活动，丰富自己的阅历，同时也能提高自己的交际和工作能力。多在学生会中展现自己，多创造一些机会使自己得到锻炼。多报名参加一些学科竞赛，提高自己的学习能力。最好能自己组织策划一个活动，培养自己的领导能力，这对以后步入社会是有很大好处的。通过参加的一些活动结交好友，人
脉广了，以后做起事来也相对会比较轻松。
三、生活习惯。在生活上要时刻对自己的消费量进行监督，不盲目攀比，毕竟现在花的还是父母的钱，所以必须给自己规定一个合理的日常消费量。每天坚持早睡早起，尽可能每天清晨都能读一篇英语文章，锻炼自己的口语能力。与舍友和睦相处，留意自己的言行举止，尽量避免一些小矛盾的发生。时刻保持宿舍的清洁，轮到自己搞卫生的时候必须做好一切清扫工作，争取宿舍能被评优。
四、社会实践。在寒暑假的时候多参加一些社会实践的活动，可以到工厂实习，或者到餐馆打工，只要是能让自己得到锻炼的机会都要去参加，不仅可以认识更多的朋友，也可以让自己提早接触社会，适应社会，体会社会竞争的残酷。现在越来越多的招聘公司看中的并不是学历，而是工作经验，所以必须要在实践过程中不断积累经验，汲取每一次失败的教训，给自己多增加一些工作经验，为自己以后步入社会打下扎实的基础。
既然给自己制定了这个计划，我就必须全力去做好，这样才不会浪费在大学的光阴，才能让自己的大学生活过得充实，过得有价值、有意义。
推荐第6篇：学校未来三年规划
学 校 未 来 三 年 规 划
安全工作方面：
总目标：在原有工作局面的基础上再上新台阶，力争与市直学校处在一个平面上。
1、建立合格、规范、高效运转的监控室。随时查看教学班学生上课状况；随时查看校园某区域学生活动情况。
2、校园电子监控无盲区。
3、保证早中晚上学或放学门口有领导迎来送往学生。
4、班级安全员佩戴有特殊明显醒目标志，在课间、饭后监督安全。
5、聘请校外安全辅导员，定期为师生及生活老师上课，普及安全逃生知识。
6、坚持消防避灾逃生演练。
7、力争三年安全零事故发生。
8、力争郑州市“学校安全先进单位”。
9、学生统一校服；走读生佩戴胸卡出入校门。
德育工作方面：
总目标：在原有德育工作的基础上再上新台阶，创建郑州市“模范德育先进单位”。
1、建立健全德育管理各种制度。
2、借助教学工作中的“思想品德课”平台，狠抓学生的养成教育。
3、有高规格的升旗仪式，培养学生的爱国情操。旗手、护旗手、国旗护卫队、主持人统一着装。有学校的“先锋队”乐队伴奏。
4、建立规范的“红领巾”广播站，有较专业的教师负责，定时播报，充分发挥广播站的宣传、引导作用，传播校园正能量。
5、开展“争当阳光少年”活动。
6、选聘能力强的少先大队辅导员。定期带领各年级中队走出校门积极参加社会实践活动，扩大队员视野、培养队员动手能力。
7、建立健全“班主任评价”体系。
从以下几个方面综合评价： ⑴学期中无教育教学事故得20分；
⑵班级纪律占20分。检查范围：打预备唱歌、红领巾佩戴、路队纪律、午饭纪律、练字纪律、课间操纪律、阅读纪律、就寝纪律。
⑶班级卫生占20分。
⑷班级积极参与学校活动占10分。 ⑸上交材料及时占10分。
⑹中考、末考班级语文、数学、英语在同年级积分占10分。 ⑺班主任考勤占10分。 ⑻全体教师评价占10票积一分。
学期末，按照积分多少评出优秀班主任。一个年级中有3个班的评出一名优秀班主任，有四个班的评出两名优秀班主任。对学校有特殊贡献的班主任，可直接被学校钦定为优秀班主任。
学校给予优秀班主任物质奖励。
上下学期积分多的优秀班主任作为上级部门表彰优秀班主任的候选人。
推荐第7篇：幼儿园未来三年规划
幼儿园未来三年发展规划
一、幼儿园概况
中心幼儿园是一所农村公办幼儿园。本园占地面积达2000平方米，建筑面积达880平方米。 园内有教师8人，管理人员3人，现有四个教学班。共招生幼儿41人。
二、发展思路
以学前“新纲要”为指导，以国内外先进的幼儿教育理论为引导，以促进儿童的发展为本，本园致力于3—6岁幼儿智力潜能开发，坚持“为孩子做好学前教育”，充分挖掘幼儿内在潜力。培养幼儿从小学会做人、做事，学会学习、创造，学会交流、合作。使今天的幼儿有信心、有能力面对未来的挑战。
三、发展总目标
第一年：建立健全管理机构，园容园貌建设和教学设施完善，遵循学前教育的基本规律，探索幼教科学管理模式，积极实施分区域教学模式，让幼儿园在规范中求稳定。
第二年：办园水平名列成为同级幼儿园前列，争创一级幼儿园。园内的设备设施、教育资源达到充分整合、利用，良性运作。同时致力于建设一支富有朝气、勇敢创新的专业型教师队伍，从而提高保教质量，让幼儿园在稳定中求发展。
第三年：通过三年的努力使幼儿园成为“管理科学，师资优化，环境富有教育意义，保教质量好，家长满意、社会信誉高，颇具特色的“农村公办示范幼儿园”。
四、具体的目标
1、办园特色: 我园将致力于双语教学的办园模式，进行启蒙式经典背诵训练和指读训练。注重全园幼儿身心健康和终身发展，注重教师专业化和成熟发展，环境育人言传身教。培养幼儿成为素质和谐、个性和谐的新一代儿童。
2、园容园貌：室内外墙壁、设施本着美观、童趣、实用、育人的原则，为孩子提供最好的学习、生活环境。让幼儿园真正成为孩子的乐园、学园、家园。
3、教学布局：每班按省统一标准进行健康、科学、社会、语言、艺术五大领域分区教学，杜绝幼儿园小学化。在幼儿园课程结构上形成本园具有健康教育理念的主题课程。
4、教师：培养教师具有高尚的道德情操，健康的心理素质，和谐积极的工作态度，关爱每一个孩子，关心每一位同事，关注每一名家长，培养出具有丰富教学经验的园级骨干教师，让每一位教师在工作中提升自己的专业素养，在学习中进步，在工作中发展。
5、幼儿：将每一名幼儿塑造成健康快乐、个性鲜明、具有“完整型的人格”的全面和谐发展的“阳光幼儿”。
总之，我园规划要在规范中求稳定，在稳定中求发展，在发展中创特色，在特色中求提高。
幼儿园未来三年发展规划
中心幼儿园
2012年11月21日
推荐第8篇：大学未来三年规划
大学未来三年规划
新闻一班周琦琦
再过两个月，我就要升大二做学姐啦，都不敢回顾自己的大一生活了。我看可以用两个字来形容：“堕落”。但是，在大一上学期，我拿到大学英语四级资格证。这是我在大一学习上唯一的收获。
前一段我看了两场2011考研经验交流会，感受颇多。我想了很久是时候为自己做个大学规划，然而我却迟迟未动笔，所以很感谢艾书记布置了这么一个很有意义的作业。这样我们才可以先选定好目标，然后朝着目标前进。
元归正传，说说我的规划吧。
我一直就有个梦想：就是考上厦门大学！要实现这个梦想，我就要抓住机遇，迎接挑战。机遇就是考研，实现我多年来未实现的梦想。看到考研榜上的一张张笑脸，我的心灵触动了。我扪心自问：“周琦琦，你是不是可以在三年后的今天也能上榜，像学长和学姐一样考取自己心中理想的大学。”我的回答是“I Can Do It!”理想很丰满，现实很骨感。我现在面对如此大的竞争压力，怎么办呢？我的爸爸不是李刚，所以我只能全靠自己。我记得父亲告诉过我一句话：琦琦，社会是不公平，但是老天是公平。她看得见你的辛勤付出。”我一直记得这句话每当我碰到困难的时候，这就话就是我最好的良药。我也准备带上这句话奔赴我的考研战场。
既然有了目标，就应该有相应的计划。、
在大二学期，英语学科仍然是重中之中，咬定英语不放松，更上一层楼。通过英语六级考试，平时大量积累词汇，坚持每天晨读30分钟英文；每周做3~4篇阅读。
在学好专业课的同时，我大量阅读课外书籍使自己知识多元化。每个月读5本书。书籍涵盖哲学、政治、经济、文化....
在大三学期，奋起直追。主动加深专业课的学习，并把大四的学习内容挤入大三学期，以便大四有时间来备考研。在大三暑假开始积极网罗考研的资料，并向大四学长学姐打听备考资料和经验。充分利用各种资源，其中教师资源也是必不可少，与长者交流能使自己少走弯路。
在大四学期里，扬帆千里。目标即已锁定，该出手时就出手。与研友们风雨兼程，坚定目标，不抛弃不放弃。认真践行自己制定的计划，我想大四就是收获的季节。
在生活上，我要有良好的生活习惯。良好的生活习惯能使我们的学习起到事半功倍的效果。我应该努力做到以下几点：合理安排作息时间，形成良好的作息制度；还要进行适当的体育锻炼，正所谓身体是革命的本钱！要保证充足的营养供应，养成良好的饮食习惯；拒绝一切网络游戏，QQ聊天。
我曾读过一段话：“青春的含义在于不管我们选择什么，成功与否，都不要后悔。我希望通过大学四年的学习，深切地体会到青春和成长带给我的喜悦和甘甜。不仅要努力学习专业知识，还要具备竞争意识和创新意识、团队合作意识。在经历了四年的大学生活后，自己可以变得更加独立、坚强并且积极向上。”这是我对大学生活的期望。
在拟好规划后，还要提醒自己，在具体实践计划也会碰到困难。如难以预料的事情像经济衰退或者生病等，在这种情况下，我们要耐心等待，或者寻求其他方法，改变自己的想法来适应社会。
希望我的大学是我梦想的跳板，祝我的梦想奋力起航。
推荐第9篇：三年规划年度工作目标
元氏七中
校园建设三年规划年度工作目标
1、2010-2011学年度
新建宿舍楼两栋、新建食堂一个。（已完成）
2、2011-2012学年度
新建实验楼、综合楼两栋、新建塑胶操场一个，同时完成前院绿化美化。（即将开工）
3、2012-2013学年度
重点绿化、美化校园中院，同时查漏补缺完成校园整体绿化。（已经聘请石家庄九易庄宸工程设计有限公司设计绿化方案并出效果图）
元氏七中2010.9
推荐第10篇：社区三年目标规划
社区居委会三年工作目标规划
（仅供参考）
社区居委会经居民代表选举后成立了第九届居委会领导班子成员，新当选
的社区居委会领导班子在今后三年的任职期间，首先将认真总结上一届社区居委会取得的经验和成绩，继续发扬社区干部良好的工作作风，坚持以人为本、服务居民的原则，进一步提高社区居委会在群众中的亲和力、凝聚力，表里如一，爱岗敬业。其次，坚持以科学发展观统揽工作全局，努力建设和谐社区。要把居民最关心、最迫切需要解决的问题逐个落实，继续在就业问题、治安问题、社区服务、社区文化等工作上下功夫，整合社区资源，走可持续发展之路。现结合实际，制定社区居委会三年工作规划如下：
一、指导思想、总体目标
坚持邓小平理论，按照“三个代表”的要求，紧紧围绕区委、区政府和街道的工作要求，结合本社区实际情况，解放思想，与时俱进，实事求是，积极探索社区建设与管理的新机制，着重加强党的基层组织建设，加强社会主义精神文明建设，加强社会治安综合治理。
到2013年，社区发展的奋斗目标是：基本建成管理有序、服务体系完善、居住环境优美、治安良好、生活便利、社会风尚良好、人际关系和谐、社会持续稳定、居民素质进一步提高、社区文化丰富多彩、精神文明创建活动形成系列、社区成员具有较高归属感和认同感的的安居乐业的服务型社区。
二、主要任务和具体措施
1、社区党建
发挥党在社区建设中的领导核心作用，以党建为“龙头”，不断增强社区党支部在社区管理中的战斗力。
采取共建，建立党员志愿者队伍方式创建社区党建的活动载体，驻辖区单位参与社区建设活动率达50％以上；社区党员参与社区建设活动率达50％以上。
2、社区服务和社会保障
以面向社区居民的便民利民服务、面向社区单位的社会化服务、面向下岗职工的再就业服务、面向弱势群体的社会保障社会化服务为宗旨，积极推进社 1
区服务和社会保障，逐步建立社区服务和社会保障运行机制。
（1）以服务老年人为重点推进社区服务。把搞好社区老年人的服务作为重点。进一步开展居家养老服务工作，重点构建社区居家养老服务体系，使社区居家老人能够获得就近、便捷、专业化的护理照料，逐步形成一个多层次、多形式、覆盖面广的社区居家养老服务网络。
（2）以扶助弱势群体为重点，推进社会保障工作。全面落实各项社会救助政策，坚持\"广覆盖、保基本、多方位\"的原则，认真落实最低生活保障，继续做好帮困基金募捐工作。以睦邻活动为载体，使弱势群体得到更广泛的社会关怀。
（3）以安置“4050”人员和返乡的务工人员为重点，推进再就业工作。依托社区全方位、多渠道广开门路，群策群力，挖掘、创造有发展前景的就业项目。
3、社会治安综合治理
以“治安案件少、秩序好、群众满意”和维护社区稳定为工作目标，以不断增强社区党建的拓展力、增强社会管理面的控制力、增强社会治安齐抓共管的合力、从而降低案件发生率、降低群体上访率、降低重新犯罪率，不断加强社区治安综合治理，为社区居民创造安全、安宁的生活环境，争创区级安全社区。
（1）巩固深化“创安”工作。进一步加强小区群防群治队伍建设，增强居民自防意识。控制居民区可防性案件和恶性案件发生。
（2）积极化解人民内部矛盾。认真落实稳定工作领导责任制、超前排摸纠纷等制度，抓好日常和重大活动、重要节日期间信访和各类不稳定因素化解工作。继续加强人民调解委员会建设，努力把矛盾化解在基层。做到不发生有重大影响的群访事件和民转刑案件，严格控制上访事件，降低群访、个访和重复上访率。
（3）强化外来人口管理。坚持“加强领导、长效管理”的方针，以暂租房屋综合管理为突破口，严格证件化和动态化管理，坚持教育、服务相结合，提高外来人口素质。
（4）加强社区法制建设。充分发挥街道调解综治中心、司法所、法律服
务所等法制机构作用；进一步利用市民学校等法制宣传阵地开展法律、道德、治安防范、见义勇为等宣传教育；发展培育社区法律志愿者队伍，法律服务向弱势群体和家庭扩展；认真推进普法教育，强化对居民的法律服务，维护人民群众的合法权益。
4、社区环境
以建设绿色生态社区为主线，以实现“天蓝、地绿、路畅、居美”为目标，逐步形成长效管理机制，使社区总体水平再上一个新台阶。争创绿色社区。
（1）结合城市改造，推进绿化、美化工程，逐步提高绿化水平，提高绿化履盖率和人均占有绿地面积，大力改善社区沿街绿化带和公共绿地，使社区天蓝地绿，社区环境噪声质量和空气质量达到国家标准。
（2）进一步提高小区管理水平。继续深化物业管理单位、居委会、社区民警共同参与管理的“三位一体”管理模式，在保持管理效率的同时，降低管理成本。
（3）提高居住环境质量。积极与有关职能部门协调，进一步做好清除辖区卫生死角、垃圾广告等牛皮癣活动。
5、社区科、教、文、体事业
（1）以提高居民素质为目标，推进社区教育。按照文明社区创建的目标，推进社区科、教、文、体等事业。发挥社区力量，形成以素质教育为核心、以终身教育为目的，坚持全民、全程、全方位的方针，充分发挥市民学校、社区学校基地等作用，为社区居民创造一个学习、培训于一体的学习环境，提高社区居民整体素质。加强社区科普活动建设，建造科普宣传栏，形成“学习科技、宣传科学”的氛围。
（2）推进社区体育。加强社区全民健身宣传力度，做好健身器材宣传工作，建立一支全民健身点活动器材志愿者维护队，形成有效管理机制。积极为社区居民服务，积极开展全民健身活动，建立具有特色的群众体育队伍，开展丰富多彩体育活动。
6、社区人口计生工作
以保健服务为重点推进计划生育工作。深入开展婚育新风进万家活动和育龄夫妇生殖保健服务。加强以现居住地计划生育的管理（包括外来流动人口），
积极开展避孕知识的宣传教育，确保计划生育率达100%，避孕措施及时率达99% 以上。
7、社区精神文明建设
围绕把社区建成社会治安良好、社区环境优美、社保体制健全、社区文化丰富、人民群众满意的安居乐业高质量的新型社区的目标，不断推进和深化社区精神文明建设。
（1）建立精神文明创建工作新机制。在原有的基础上，进一步深化社区精神文明建设创建工作，特别要在运行机制上不断探索和完善。
（2）加强居民楼幢和家庭建设。楼幢和家庭是社会的细胞，是精神文明创建工作重要的着力点。要继续加强文明楼幢和五好文明家庭的创建工作，文明楼幢数要达到80%，开展各类特色楼幢的创建活动；社区志愿者活动进楼幢、进家庭，广泛开展楼幢内、邻里间互帮互助的志愿者活动。
（3）以人为本、提高市民的文明素质。要达到“提高”目标，人的素质的提高是根本。要采取各种教育方法和活动载体，宣传社会公德、职业道德、家庭美德，培育“四有”新人，树立正确的世界观、人生观、价值观，从而提高居民的整体素质，营造良好的社会新风尚。
三、主要措施
为了实现社区三年规划，主要措施是：
1、以社区党建为“龙头”，不断增强党组织在社区管理中的战斗力。进一步增强党组织在社区中的影响力。要加强党组织对社区工会、妇联、共青团群众组织的领导，并充分发挥社区工会等群众组织的作用，以此不断增强党组织在社区中的感召力和影响力。
2、加强队伍建设，不断提高社区管理水平。
加强社区工作者的政治理论和业务知识的培训和学习，并形成制度化，规范化。努力建设一支高效运作并能适应形势发展变化，奉献于社区建设事业的社区居委会工作班子，把学习提高素质作为一项基础工作来抓，切实履行好自我管理、自我教育、自我服务、自我监督的各项职能。加强社区工作者队伍的思想作风建设，牢固树立“一切为了居民群众，一切依靠居民群众，从居民群众中来，到居民群众中去”和“把居民群众观点的呼声作为第一信号”这一根
本宗旨和工作方法。
3、整合社区资源，形成社区建设和管理的合力
首先整合社区人文资源。一是要充分发挥共产党员、特别是直管党员的先锋模范作用，为他们搭建在社区两个文明建设中发挥作用的“平台”。建立在职党员联络站，力争50%的在职党员参与社区治安、环境卫生、帮困结对等公益活动。二是要充分发挥社区志愿者的作用，建立志愿者业务培训基地和志愿者活动的服务基地，不断壮大志愿者队伍，逐步完善志愿者自我服务、自我管理的工作机制。
其次，一是要充分发挥社区单位党组织在社区管理中的作用，努力构建以社区党支部为核心、社区党小组为基础、社区党员共同参与社区管理的新格局。二是进一步发挥居民代表在社区管理中的“宣传、参与、智囊、监督”作用。自觉接受社区成员代表大会和议事会的监督并向其负责，认真执行社区成员代表大会的决议决定，落实好社区成员代表大会交办的各项重要事项，并定期负责向其报告工作，不断提高小区管理水平。三是培育、激活社区各类群众组织，要充分发挥社区中各类群众组织在社区中的自我教育、自我管理的作用，同时加强引导，保证社区各类群众组织健康发展。
第三，充分发挥社区的管理协调功能和区域共建的优势，调动社区内各类组织参与社区建设的积极性和作用发挥，实现优势互补，资源共享，互惠互利，促进共同发展。
在今后的三年时间，社区将以社区党建为龙头，社区服务为主流，社区综治为基础，社区文化为背景，坚持以人为本，服务居民，立足社区实际，实事求是，因地制宜。从群众最关心和迫切需要解决的问题做起，创造性地开展社区建设各项工作，把社区建设成为环境优美，人际祥和，管理有序，文明和谐的新型社区。
第11篇：个人三年规划
名师个人发展三年规划
水冶镇三中
万艳青
能成为“刘敏杰王志红名师工作室”的一名成员，我感到既荣幸又激动。两位名师渊博的知识、出众的文采、优雅的谈吐都是我仰慕已久的，能够有机会接受两位老师的引领和指导，我感到非常荣幸；想到自己将有机会走出由于年龄大、教材老、方法死等原因而形成的语文教学的瓶颈，迎来一片广阔的天空，我又激动不已。根据工作室的总体规划和指导思想，结合个人实际情况，我制定了个人三年发展规划如下：
一、自我分析
1、优势分析：从事初中语文教育教学工作已二十四年，平时能勤于学习，善于思考，在实践中探求、感悟。具有强烈的事业心和责任心，善于用良好的师德去影响教育学生，能与同伴团结协作，能主动关心他人，先人后己，能与时俱进，有健康向上的人生追求。能积极参加教育科研活动，积累了一定的教学经验，并取得了一定的成绩。
2、不足剖析：在教科研方面缺乏深入研究的能力。在课堂教学方面，虽然积累了一定的教学实践经验，但这期间由于过分注重实践，缺乏对教育理论及学科教学理论的系统学习，随着新课程改革的不断深入，自己也深感此处缺憾。教学方法不够灵活多样，不能真正做到因材施教。
二、发展目标
树立终身学习的理念，在“学习中工作，在工作中学习”，不断学习与积累，不断增强学习力和创造力，探讨育人规律、反思自身的教育学习实践，争取3年内精读完6—8本教育理论专著，逐步提升自己的人格品味和业务水平，丰富自己的知识结构，增强理论底蕴，让自己成为一个教学理论与教学实践都出众的语文教师。
1、抓住名师工作室名师刘敏杰、王志红老师对我进行专业指导的契机，开展创新个性的教学设计，体现自己的教学特点，逐步形成自己的教学风格。
2、积极争取集中培训、异地培训、网络培训的机会，以便不断开阔视野，学习新的教学理念，改善思维方式，提高认知水平。
3、主动与同行多交流，在交流中发展自己；听课研讨，与上课教师同成长；寻找合作伙伴，学习研究；每学期至少上一节校级以上的公开课，3年内力争使自己的教学水平得到一定的提高。
4、不断地积累一些上课的经验教训，做一些随笔，写好课后反思，以便自己在总结工作时或者写论文、个案时有一定资料。
5、乐于动笔，尝试写作。把自己的生活感悟、学习心得、教育灵感及时捕捉下来，变成文字，与同行们分享。
三、具体措施
第一阶段：2017年5月～2017年12月
1.根据名师工作室的指导思想，结合自身实际情况，制订个人三年发展规划，明确追求目标。
2.坚持开展读书活动。研读教育著作《余映潮讲语文》，定期阅读《河南教育》，写出读书笔记20页。
3.听优秀教师的课不少于20节，取其之长，补己之短，及时写出听课小结。
4.上一节比较成功的校级公开课，撰写出较高水平的教学设计和反思。
第二阶段：2018年1月～2019年1月 1.继续坚持读书。读教育著作《陶行知教育名篇》、《王崧舟教育十讲》，，定期阅读《河南教育》，写读书笔记40页。
2.听名师上课不少于10节，指导本校、本乡教师上课不少于20节，帮扶本校语文教师杨静瑜成为市级骨干教师。
3.努力提高语文课堂授课水平，争取在全区上一节高水平的公开课或做一次专题讲座。
第三阶段：2019年2月～2020年4月
1．继续阅读教学教研书籍，认真研读苏霍姆林斯基的《给教师的一百条建议》，写出读书笔记40页，写出1篇较高水平的读后感。
2.积极指导我校青年教师参加优质课竞赛选拔活动，和年轻教师一起共成长。
3.迎接名师工作室成果验收工作，争取成为合格的名师工作室成员。
2017.5.5
第12篇：公司未来三年发展目标
公司未来三年发展目标
一、公司未来三年发展目标 MBR 技术是当今世界公认的最先进的污水资源化技术,可以同时解决水污染与水资源短缺问题。在水环境日益恶化和水资源短缺日益严重双重压力下,我国府加大了"节能减排"和"生态建设"力度,为MBR 技术在我国的大规模普及应用提供了千载难逢的机会。 公司未来三年的发展目标是:抓住国家深化实施节能减排、发展循环经济等策的良好机遇,发挥公司在核心技术和市场地位的领先优势,并充分利用本次募集资金投资项目实施,将公司发展成为一家具有国际竞争实力的膜技术高科技环保企业,全面参与全球水处理技术市场的竞争。
二、公司未来三年的发展规划及采取的措施 (一)公司发展规划 通过实施和完成募集资金投资项目,公司分三个阶段实现整体发展目标。第一阶段成为国内一流污水处理与污水资源化整体解决方案提供商,包括生产、提供核心设备-膜组器系统;第二阶段成为国内外知名的污水处理与污水资源化整体解决方提供案商及大规模膜产品生产商;第三阶段成为具有国际竞争实力的污水处理与污水资源化整体解决方案提供商、膜产品规模生产商及再生水托管运营商。 (二)实现发展规划的假设条件
1、国家宏观经济持续、健康的发展。
2、募集资金投资项目实施顺利。
3、无其他不可抗力及不可预见因素造成重大不利影响。(三)实施发展规划可能面临的主要困难
1、与国外同行业著名企业相比,公司的资本实力和业务规模偏小,特别是目前膜产品的生产规模偏小,产能调整的幅度有限,经营稳定性和抗风险能力难以提高,制约了业务的进一步拓展。而募集资金的到位及后续的再融资具有不确定性,如果公司发展规划的某个环节中断或进程延迟,将会影响整个规划的实施。
2、根据公司的发展规划,在未来几年内公司的资产规模、业务规模、资金运用规模都将有较大幅度的增长。在公司规模迅速扩张的背景下,公司在战略规划、组织体制、管理模式、运行机制等方面将面临更大的挑战。公司必须尽快提高各方面的应对能力,才能保持持续发展,实现各项业务发展的计划和目标。
3、随着国外公司大举进入国内市场,竞争日趋激烈。竞争首先体现为人才的竞争,人才是公司的核心竞争力,公司不仅需要大量专业的技术人才、而且需要有丰富经验的项目管理人才,国外公司灵活的人才战略将可能使公司面临人才流失的风险。 (四)确保实现规划的措施
1、市场开拓措施 公司将利用自身品牌优势,立足北京,建立覆盖国内重点地区的运营和服务中心, 保持公司在行业市场份额的领先地位。
2、产品发展措施 未来三年,公司将努力实现膜材料、膜组器及其系统的全面自主及规模化生产,同时增加研发投入,实现公司的产品深化,大幅提高公司整体技术解决方案的能力。在膜材料方面,产能将由目前的年产PVDF 膜30 万m?扩大到年产200 万m?,产品品质进一步提升,性价比进入行业前列,并生产单壁自支撑型,带衬增强型和热法增强型三类型膜产品,覆盖污水处理,给水等领域,成为世界上少数可以自主生产以上三种类型产品的厂家之一。在膜组器及其系统方面,膜组器产能将由目前每年500 套增加到每年5,000 套,同时进一步提高膜组器的使用性能,加快膜组器的升级换代,并在产品性能(通量、成本、耗能、抗污染)指标上均处于行业前列。通过实现膜材料、膜组器及其系统的全面自主及规模化生产,在技术研发,运营与服务中心建设及分运营中心建设上的软硬件投入,将使公司整体技术解决方案能力由目前的20 万吨/日水处理能力提高到85 万吨/日水处理能力。使公司产品在技术、价格、服务等方面保持领先地位,有效提升公司在国内外市场的综合竞争实力。
3、技术创新措施 "技术创新产生附加值"是公司的重要经营理念。为保持和提高公司主要技术和产品的竞争力,公司将通过完善创新体系和机制,加速新产品、新技术的研究开发。在依靠自主技术创新及独立自主研发基础上,加强联合开发和技术引进。 (1)调整机构与机制,提高创新能力和效率。将公司的研发机构重组为以工艺技术创新开发、工程设计与技术服务、MBR 系统技术优化和工程技术优化等为核心的技术研究院;在子公司膜科技建立以产品、设备研发与生产为核心业务的膜材料研发部与设备研发部。设计研究院主要为MBR 项目提供技术开发与技术服务,而膜科技的研发机构主要为公司提供膜产品及设备的创新研发和生产技术服务,从而大大提高技术创新产业化的效率。另外,公司将进一步完善创新激励机制,在保证研发经费投入的基础上充分发挥员工的个人创新能力和积极性,以提高创新能力和效率。除此以外,公司将在北京市企业技术中心的基础上争取升级为国家级的企业技术中心,以增强公司技术创新能力。 (2)加大研发投入,改善公司在技术创新上的软、硬件条件,使公司研发中心的设施与仪器设备配备、人员配置等方面达到国内外一流研发机构的水平,为技术创新奠定良好的基础。 (3)承担国家及地方重大课题,为技术创新提供更大平台。未来三年,公司将陆续承担膜材料、污水与污水资源化领域内的国家863 项目和国家水专项等国家级重大课题,为公司技术创新提供更大平台。同时,公司还将承担部分省、市课题,进一步促进公司的技术创新与发展。 (4)加强联合开发和技术引进,与国内外实力研究机构进行联合研发。公司将根据自身的条件和优势,与国内外著名研发机构合作形成研发中心,以增强公司的研发实力,如根据公司及清华大学各自的优势,双方成立了"清华-碧水源环境膜技术中心",将前沿、预研新工艺的开发由该中心承担,取得了较好的效果。未来三年,公司将继续加大该中心及类似联合中心的建设,使之成为公司技术创新的有效补充。
4、加强管理和技术团队建设措施 未来三年,公司将在现有团队基础上,采取以下措施进一步加强公司的管理和技术队伍建设工作:一是通过从国内外聘请顶尖技术专业人才、职业经理,进一步充实公司的管理和技术队伍,保持国际视野和技术领先能力,并随着公司业务规模扩大加强各方面管理。二是进一步完善公司的人才聘用、培养与激励制度,让人才队伍先于公司发展,以技术创新引领公司的发展。三是联合培养人才。通过与清华大学等外部机构联合培养高级人才,加快人才成长速度。 (五)发行人关于持续公告规划实施和目标实现情况的声明 公司上市后,将通过定期报告持续公告规划实施和目标实现的情况,接受广大投资者监督,切实保护投资者合法权益。
三、募集资金运用对实现未来发展目标的作用 若本次公司股票发行成功,对于实现本公司未来发展目标具有关键作用。主要体现在,如果募集资金能顺利到位,公司资金实力将得到很大提高,通过较快实施募集资金投资项目,可使公司发展目标与规划加速实现。同时,本次公开发行成功后,为公司建立了通过资本市场融资的通道,并有利于扩大公司的影响力,树立品牌形象,促进市场 的更快拓展。具体表现在: (一)提升公司的整体业务能力与盈利能力,增强公司成长性 (二)提升公司的技术创新能力,进一步提高公司技术水平(三)提升公司的核心竞争优势,进一步提高公司市场地位
四、发展目标、规划与现有业务的关系 上述业务发展目标、规划,是在公司现有业务的基础上,按照规模化发展的战略要求而提出的再发展策略,发展规划增强了公司的业务深度,提升了公司业务能力,扩大了业务规模,完善了公司的产品服务方式,从总体上提高了公司的经营管理水平和核心竞争力。公司现有业务是制定发展规划和目标的基础和前提,发展规划是对现有业务的充实和提高,是对公司现有产品、技术、市场、管理、人才等方面的全面升级,是公司实现可持续发展的必经阶段。
第13篇：1.个人专业三年发展目标规划
个人三年成长规划
（2016年—2019年） 修武县实验高中 刘波
凡事预则立，不预则退。为了对自己做出完整而综合的评定，充分挖掘自身的潜力，使自己能够更快速的成长起来，特制定规划以更好的发展自己，以下是我的个人三年发展规划。
一、个人现状：
2006年7月毕业至今，我已执教十年，十年来我一直从事高中语文教学工作，担任七年班主任工作。同时负责我校的语文中心教研室工作，始终带领全校语文教师在教育教学这条路上摸索。
在学校领导的大力支持和语文同仁的热心帮助下，我在教学成长以及班级管理上取得了一点成绩，个人成绩多年获教学成绩一等奖、荣获过市优质课
一、二等奖、“一课一名师”市一等奖荣誉称号，每年都有教育教学论文发表，尤其是去年焦作市举行的综合实践与社区服务的评选上，荣获焦作市一等奖和省三等奖、荣获过市级骨干教师荣誉称号以及市名师培养对象、市优秀班主任荣誉称号。
今年有幸成为爱琴海高中语文名师工作室的一名学员，通过聆听宋老师的讲座，让我感受到了宋老师的人格魅力；通过聆听童志斌教授的课以及讲座，让我为名师的风采折服；通过成员之间的不断沟通和交流，让我成长了很多。同时也认识到自身的不足。我应在这有限而宝贵的时间里，借助名师工作室这个平台，为自己的专业成长奠定坚实的基础。再次成为专业成长质的飞跃。
二、总体发展目标
作为教师，奉行着“读你千遍也不厌倦”的态度，去读懂每个学生，让学生在爱中成长。严格按照学校、年级要求开展工作，在工作中注重落实、创新，带领语文组取得了一定的成绩，担任班主任工作，并积极探索班主任工作的新思路、勇于创新、敢于实践，争取所带的班级在历次考试中取得优异成绩。在三年之内争取成为市级名师。向科研型教师的目标发展。
具体来说有以下三点：
（一）通过阅读提升自我。
作为一名高中语文老师如果没有一定的阅读量和阅读积累，很难真正解读透高中教材，在专业发展这条路上也不可能走的远，所以我要坚持阅读和本学科有关的书籍以及班级管理的书籍，因为教书育人永远都是相辅相成的。同时珍惜每一次外出学习的机会，把一些大家的教育思想和自己的教育实践结合起来，提升教育教学水平。
（二）严谨治学，孜孜不倦。
作为教师，术有所经，业有所专。为把自己锻炼成为业务精湛、教艺高超的教育工作者，不断深化教育教学理念，博学心理学，并学以致用，大胆地实践。学生崇拜有才华、有学识的老师，紧密配合现代化新课程的教学观，用愉快教学法让学生享受课堂的快乐和学习知识的快乐。
（三）钻研业务，求实创新。
社会是进步的，时代是发展的，一个老师要适应社会的发展，要 2 想取得更大的成绩，要不断地提高自己的水平。“问渠哪得清如许，为有源头活水来”。我会一直积极参加省、市、县等各级组织班主任培训、课题研究等培训。积极参加名师工作室的各类教研活动，积极参与课题研究，努力写好反思，力争自己主持的课题获省级奖项。
三、未来三年研修目标及实施措施： 第一阶段（2016年——2017年）
1、提高自己的教育教学能力，提高课堂教学的有效性，每学期参加一次校公开课，上前做好充分的准备，上出令学生和自己都满意的课。
2、做好高三教学的积累，通过三轮复习对各个模块的知识点进行归纳整理，真正形成知识网络框架。争取有把复杂问题简单化的能力。
3、合理统筹好三个年级的语文教学，多组织三个年级的集体教研活动，通过语文同仁的共同探讨，解决组内人员的困惑。第二阶段(2017年——2018年）
1、提升个人修养，做有品位的教师。用人格魅力和深厚的人文素养去影响学生，在工作中“多做”、“多想”、“多听”。
2、多参加全市组织的优质课评选活动，通过每一次比赛可以不断磨砺自己，争取找到自己最擅长的部分，形成自己独特风格，向着专业方向不断发展。
3、积极参加教育部门组织的各种培训活动，全面提高自己的教育教学能力。
第三阶段（2018——2019年）
1、积极参与“名师工作室”组织的高中语文学科活动，借助这个平台不断向全市优秀的语文教师学习，从而提升自己。
2、将两年的教学设计、教学反思、课题等资料整理出来反复修改以提升理论修养。
3、继续加强教学理论的学习，争取对教材有更深入的解读。
4、加强教研，增加组内凝聚力为提高语文学科的整体水平而努力，争取让自己所在的团队获得嘉奖。
四、研修措施：
（1）提升自身文化素养及语文专业水平，多读一些教育教学专著和文学专著，如苏霍姆林斯基的《给老师的建议》、陶行知的《教育名篇》、王开东《最好的老师不教书》《古代文化作品选》等，同时认真写读书笔记，作为一名教师，必须有丰富的文化底蕴及宽广专业知识背景在工作中才得以得心应手。
（2）养成“善于反思、勤于积累”的习惯，对自己的教育教学活动要及时进行反思，多向身边优秀的教师学习教学经验，取别人之长，补自己之短。及时积累教育教学中的成功与失败。
（3）多渠道地学，要做学习的有心人，广泛地学，广泛阅读各类书籍，学习各种领域的知识，尤其是信息技术在语文教学中的应用。使自己具备综合的文化素养，掌握多层次、多元化的知识结构，使自己能较科学系统对教学内容进行规划。
要想在今后的班级管理、教育教学等方面做出更大的成绩，让学生飞得更高更远，自己还有很长的路要走。所以我不会停步，更会不断学习，不断创新，把每一件平凡的事做好！
第14篇：外快(深圳)科技信息有限公司未来三年发展目标规划
外快（深圳）科技信息有限公司
未来三年发展目标规划
外快（深圳）科技信息有限公司（简称“外快理财”）于2016年1月成立以来，通过两年的努力，目前已拥有一定的客户群，深受投资者的欢迎。外快理财基于合法合规的借贷关系，依托平台自主研发的智能资金分散配置系统，将用户资金实时智能匹配到平台精选优质的汽车金融债权项目中。为巩固发展公司业务，把公司打造成为同业中的先驱，现对公司未来三年业务发展目标规划如下：
一、业务发展规划
未来三年发展的基本思路是坚持以市场为导向，以客户为中心，在坚持为平台合作机构提供购车资金筹集、车辆质/抵押贷款等与汽车相关的汽车金融服务的原则下，自主选择优良服务对象；在坚持“自主经营、自负盈亏、自我约束、自担风险”的经营原则下，树立“创新服务、拓展领域、稳健发展”的经营理念，使公司成为资产优良，运转高效，方便快捷，名利双赢的同行业排头兵，步入又好又快可持续发展的快车道。
（一）业务发展目标
1、业务规模预测：通过融资和降低管理成本提高利润率，到2020年业务规模达到1亿以上。
2、利润目标预测：到2020年实现利润在1000万元以上。
（二）风险控制
1、贷款质量指标
风险预测及控制目标。未来三年不良贷款比例严格控制在5%以内。
2、风险资产拨备覆盖率保持在 100% 以上。
3、风险分析及防范措施。按月按比例提取贷款呆帐准备金。严格执行“小而分散”的放贷原则，防范风险。开展联保、担保、质押、抵押、信用多种贷款业务，建立信用档案，营造诚信环境。
二、市场前景分析
依托万亿级汽车产业，受益于新生代消费主体的崛起和消费观念的演变，及金融科技在风险甄别和控制的推陈出新，汽车金融即将迎来黄金十年。80后90后等网生一代正逐步成为汽车消费的主体，互联网在消费决策和购买渠道的影响日益加深，更易接受信贷消费生活方式，有效推动汽车金融渗透率的提升。
三、未来业务发展规划
（一）面临的机遇和挑战
1.近日《中国汽车互联网金融发展报告2017》正式发布。报告分析了汽车互联网金融业务的发展情况，提出了汽
车金融的发展趋势。报告显示，和欧美等发达国家相比，中国的汽车金额渗透率还比较低，面对着尚未被广泛涉及的蓝海，可预见汽车金融市场前景的广阔。我国汽车金融起步晚，发展潜力大，再一个汽车金融风险较小，属于优质资产。
2.我国本来就是汽车使用大国，每年汽车消费量都相当庞大。如今汽车的消费主力以年轻人为主，年轻人喜欢新事物，喜欢去挑战新的东西，这个群体将赋予汽车市场更多新玩法。另外，他们不再甘愿像父辈们那样先攒钱再花钱，而是更倾向于金融等新手段，这也就成为了汽车金融异军突起的一个重要支撑。
3.如今很多的互联网金融公司有着丰富的线上风控管理经验。未来的互联网+汽车金融市场巨大，平台应大数据助力汽车互联网金融匹配个性化的金融体验，在风险可控的情况下，提升行业的核心竞争力。
4.汽车金融行业同时面临一些挑战。具体包括：存货融资业务风险加剧、汽车金融大数据依然没有得到实际应用、二手车金融发展依然处于初步阶段等。有待今后几年整体行业的进一步发展。
（二）客户群体分析
年轻人是汽车金融市场主力群体。年轻人对汽车感兴趣，敢于消费，敢于超前消费。
四、不断完善制度建设
在公司目前已完善的情况下，未来还需要不断修改和补充各项制度，确保规范运作，健康持续发展，做到操作规范化，管理制度化。公司的生存和发展，依赖于业务的创新和发展，向管理要效益。有效的内部控制是防范和化解风险，保持稳健发展的关键，只有这样，才能充分实现最佳经济效益。因此公司今后三年将不断建设和完善经营制度，促进经营稳步运行。
1、不断完善、细化各职能部门的职责和分工，强化责任，不断提高经营管理水平，使全公司上下形成整体合力。
2、不断完善和规范统一的业务管理制度和业务操作程序，建立科学高效的办事机制，确保公司业务决策的科学性。
3、建立高效的资金营运体系，摸清客户的信誉、规模和生产经营等情况，合理引导资金流向，强化资金风险管理，把资金安全放在各项工作首位，规范流程，切实实行风险管理责任制，增强贷款的安全性、流动性和效益性。
4、不断完善科学的财务会计管理体系，强化财务会计管理，完善信贷基础管理，建立科学严谨的风险防范和化解体系，求得以最小风险，获得最大收益。
5、完善严格的审计监督体系。制定专项稽核办法，加大稽核工作力度，建立健全稽核档案，畅通信息反馈，发现问题及时决策，采取有效措施，减少不必要的损失。
6、建立信息管理网络体系，加强信息档案管理，提高信息的使用效率。
五、加大市场开拓力度，增强市场竞争力
1、统一思想，充分调动员工工作积极性，优化硬件及配套设施，加大客户营销力度。运用网络营销、关系营销、服务营销等多种营销手段，努力维护好现有的优质客户，不断拓展潜在的优质客户群，保持公司业务健康、快速发展，确保公司利润稳定增长，把公司做强、做大。
2、创新体制，增强市场竞争能力。强力推进营销体系建设，完善专业管理体制，不断地总结经验，大胆创新，运用科学的先进的管理和经营机制，不断提高公司的市场地位。
3、完善考核激励机制。人才是企业最宝贵的资源，我公司将持续抓好对人才的培育，努力营造用好人才、尊重人才、鼓励创业的良好氛围；树立“人本管理”观念，巩固和完善以目标管理为中心的聘任制度；加强培训，整体提高员工素质，逐步形成一支作风硬、思想好、业务精的队伍。将业务成绩进行挂钩考核，把集体利益和个人利益结合起来，奖优罚劣，不断地激励员工工作的积极性。在未来的三年内将公司发展成为毕节市首家民营银行或上市公司，更好的为毕节试验区的发展贡献力量。
第15篇：我的未来规划(三年)
新教师个人三年发展规划
满城区第三小学 范静
作为一名刚走上工作岗位的新教师，对自己的职业有一个长远的规划，使自己在进行教育事业时有一个明确的方向来前进和发展，显得尤为重要。因为是新手，自己没有娴熟的教学技术，没有丰富的教育理论知识，没有扎实的教学基本功。我虽然能达到一些必要的工作要求，但在教学上与老教师相比还相差很多，在课堂教学上还是会或多或少出现一些小差错，不能那么的得心应手。但毕竟我还年轻，比较容易接受新的东西，我们思维活跃有自己的想法，勇于探索、能吃苦、有上进心。在未来的三年里我对自己制定的总目标是：努力成为业务水平较高的教师，并在科研、课题上小有成就。
第一年（2016—2017）明确自我发展目标，实现角色转变 明确作为教师的基本要求和发展方向，树立正确的价值观和责任意识。同时尽快适应工作环境，实现从学生到教师的转变。
1．加强理论学习，多阅读本专业的书籍。
2．听优秀老师的课我觉得是自己进步最快的途径。首先学会模仿优秀教师的教学模式，汲取好的教学管理能力。其次要抓住师徒结队的契机，虚心请教指导老师，主动向老教师学习，是自己尽快的成长。
3.课堂实践。课堂是教师实践的最好舞台，认认真真上好每一节课，同时也要积极争取上公开课的机会。在教学实践中努力形成自己的教学风格，努力走出一条属于自己的教改之路。
4.经常反思。教学反思是“教师专业发展和自我成长的核心因素”。坚持反思可以总结实践，升华经验；也可以发现自身的不足，渴求新知。
5．坚持学习。教师的专业成长离不开学习，不学习就不能适应教育改革的形势，就适应不了学生的内在需求，也就驾驭不了生成性的课堂。坚持钻研教材，巩固和熟悉教材内容，在此基础上阅读参考书和读专业报刊杂志，学习各种文件。让学习成为一种内需。第一年，我需要不断学习，扩大自己的知识面，从而使理论服务于实践，提高自己的教学基本功。
第二年（2017—2018）加强教育技能培养，提高班级管理能力，强化自我修炼
1.能较好地把握教学规律，灵活地运用教学方法。有较强地组织驾驭教学的能力和教学基本素养，从而提高教育教学质和量，切实打造“效率课堂”。
2.在教育基本熟练的基础上，积极参与班级管理工作，提高班级管理能力。
3.要给学生一桶水，自己必须要有一池水，也许一池水也是不够的，因为学生对知识的渴望是永无止境的。就像历史与社会的课，不仅让学生学会知识，更重要的是让学生养成对生活的体验和热爱。因而自己必须树立终身学习的理念并付诸实践。
4.动脑动笔。坚持把教学中的得与失写下来，坚持写教学案例、教育叙事、教学随笔、教研论文等等。
第三年（2017——2018）教学相长，教研并进，初步形成自我教学特色
1.在教材普遍熟悉的基础上，在教学套路熟悉的情况下，教法有所提高，也就是对于教材的取舍有所提高。形成自己的教育风格，走有自己特色的教学之路。
2．不能仅仅立足于简单的教学，而是要在实践中不断提升、积累智慧、注重教学反思，要学会做研究型的教师。
要做到以上这些必须树立终身学习的观念。首先，通过学习提升师德修养，丰富知识结构，增强理论底蕴。在新课程理论的指导下，从名优教师中汲取经验，经过自己的实践内化，不断完善自我，促进个人专业知识的提升，在教学实践中努力形成自己的教学风格，努力走出一条属于自己的教学之路。其次，积极参加各级各类的培训，一方面是学习相关的技术知识，提高自己的业务水平，另一方面也可以在与其它学员的交流中了解更多的信息，跟上时代的步伐。最后，制作个人专题档案。记录整理个人成长的足迹。认真参加每一次的教研活动，认真思考并虚心学习。积极参加教育部门组织的继续教育学习、学校组织的校本教研活动、校级公开课等，利用每学期开一节公开课的机会展示教学风采。
我相信这三年的教学之路，通过不断地实践、反思，我会学会很多，进步许多。我会始终不忘自己为师的职责和使命，不辱为师德重任，争取做一个优秀的教师！
2016年11月20日
第16篇：未来三年的自我规划
自我认识及未来规划
题记——
时光如沙，在我想握紧的同时发现于指间流失的如此匆忙。焦急之余痛定思痛，回顾以往却发现，在路上匆匆行走了数年，却不知道为什么出发。听起来非常可笑，却是自己目前真实存在的问题。
正文——
匆匆行走并非一无所获，以下内容算是对自我收获经验的一种总结。也是以后工作中注意的事项：
1、无论是打工还是创业，其本质无外乎向老板或客户出卖自己的有形或无形产品。一言以蔽之：大家都是出来卖的。既然是出来卖的，一要卖相好，二要敬业，三不要嫌买“货”人。所以，做为自我本身第一要保持美丽（包括形象、言行、品行、道德„„），第二要多做事少抱怨，第三看在钱的份上要适当妥协。
2、付出不一定有回报，努力不一定有收获。学习知识和锻炼身体除外。由此可知，做事情前就算计好回报，得到的必将是失望。人生存在当前社会，灵魂与身体总得有一个在路上。所以要么看书学习，要么旅行。可观的内涵与强健的体魄是生存“战争”的必备品。
3、人是动物进化来的，即使高级也还是动物，达尔文主义一直适用。只有把自己训练成更敏捷、更强壮的动物，才能活得好点。所以懒散消极肯定不是长久之计，要是在生物链中还这么耗着，就以经是个死人了，不是被吃掉就是被饿死。
4、这个时代的规律就是没有绝对公平竞争，接受这一点，然后武装
自己投身到轰轰烈烈的不公平竞争中去。凡事追求公平，本身就是一个不公平的想法，付出与索取非得成正比得到的必将是愤世嫉俗的抱怨，先赢了再说。享受战利品的时候，心里可以继续愤世嫉俗。还有万万不会滥用怜悯给竞争失败的人，因为下一次失败的也许会是我自己。
5、争取半天的愿望没有实现，一要怪自己学艺不精，二要怪自己运气不好，然后赶快行动起来争取下一个愿望。前面投入的时间精力，统统算做沉没成本。勇于承担沉没成本是出来“混”的第一课。当然这并不是说不在乎成本的沉没。我想说的是我们可以做到的就是把自己的技能更专业更稳固化，做到能让别人主宰的只有运气中的一小部分。失败了沮丧跟颓废是弱者所为，死在这场生存“战争”中是迟早更是必然的。
6、任何一件有待于去做的事情都存在着三个及三个以上的成果。
一、经验
二、金钱
三、人际关系。当然我们想得到的是三者兼备，其中金钱是最被看重且最难得到的，如果没有得到，就此承认失败的人就注定了下次的竞争又是以失败结局。就此我想说的是，三者得一既是成功。
7、谣言与愤怒本身就是个错误，谁能期望其中能带来好的建议跟正确的引导。谣言止于智者，确定了自己的想法。别人那么一说，自己就这么一听，谁会在意郭德纲讲的事情是真是假。
对于团队组建的几个自我意见
1、企业尽可能的打消掉在职者随时辞职的念头。
2、使用对团队有用的人才（宁缺毋滥）。
通过教育、引导、利益说服无效者尽早解决掉。
3、确立明确并现实的目标。
没有目标的团队必死。
4、好的领导者。
越是完善的团队领导的权利越小。在团队发展的初期阶段领导权是相对比较集中。刚刚建立的团队成员由不同动机、需求与特性的人组成，此阶段缺乏共同的目标，彼此之间的关系也尚未建立起来，人与人的了解与信赖不足，尚在磨合之中，整个团队还没建立规范，或者对于规矩尚未形成共同看法，这时矛盾很多，内耗很多，一致性很少，花很多力气，产生不了效果。
对自己未来的规划
1、我只想做设计，做一个好的设计，一个自由的设计。不想做管理者，不想做创业者。也许这并不是最终的目标，却是当前的。经验、金钱、人际关系就是现在想要的。
2、本身的不足、兴趣在于园林设计规划，（当然其余部分也有待于提高）。正在申报函授园林及绿化设计相关专业。理论结合实践，计划最短时间能成为园林方面相关设计。
3、让自己的作品更专业更官方
4、学习相关业务流程
5、通过专业技能的提高得到更丰厚的报酬。
对于公司并没有相关意见
1、来公司时间并不太久，不太了解
2、一个公司发展至今肯定有其它公司不及之处，现在能做的就是在优越的空间里得到更多自己所需要的，并尽可能为此环境添砖加瓦。
后记——
自我成长是生存过程留给我们最好的礼物，失败不可怕，可怕的是失败后的不以为然跟自我能力的否定。两者虽然并无直接跟间接关系，但都是失败后一无所获的根源。
每天都是个新的开始，我会努力做好每一件事！以前我碰到过很多好事儿，也碰到过很多坏事儿，今天以前，他们都是历史了。明天，他们还会跟我迎头相撞。我的态度是，就是不怵坏事儿！
设计部
曹延平
2011年10月8日
第17篇：个人未来三年发展计划
个人未来三年发展计划 李海莹
刚刚跨入2010年的大门，学校要求每位教师对未来的三年发展进行正确合理的规划。借助于这个契机，我首先来分析一下自己专业发展的有利因素和不利因素，以便更好地确定个人专业三年发展规划。
一、个人专业发展的有利因素和不利因素。
有利因素：我从2008年音乐教育专业毕业到现在，一直从事中小学音乐教学工作，我热爱音乐教学，能较快地接受新的教育理念，课堂教学水平提高较快，目前正在参加鸡冠区中小学优质课大赛选拔活动，对于音乐教学水平和理论修养的提高都非常有利。同时，我一直在坚持写教学反思，不断揣摩自己教学中存在的问题。
不利因素：
一、音乐教学还不能做到得心应手，中小学教材串联及把握还不够纯熟。
二、课堂教学水平已经到了一个瓶颈期，很难有比较大的突破，课堂风格还不够自然流畅，课堂用语比较啰嗦。
三、对待和转化后进生的艺术还很欠缺，对个别学生缺乏耐心、缺少正确的教育方法，班级里存在一定的两极分化。
四、教科研能力较差，对教学的思考与研究很肤浅，缺少理论知识的支撑。
二、个人专业发展三年规划
1、凡事贵在坚持。模仿中央音乐频道教授教学法，提高自己基础的教学，每周一次。坚持每周观看音乐教学视频或者听音乐广播至少一次，每次不少于10分钟。每月简单撰写学习心得体会。
2、积累也是一种财富。每年撰写教学博客10篇左右（每篇字数1000字左右），一年可以达到1万字左右的教学随笔。
3、每年至少一节音乐公开课。最好上自己之前上过的课，我觉得磨一堂课比上一堂课的难度更大，在不断地磨炼过程中更能提高自己的教学水平。因为自己教的年级有4个，所以循环上课的几率也比较大。课前参考其他类似的教案，做到教前学习，教学中学习，教后也学习。
4、每年自己记录自己的课堂两次，对照课堂情况分析表进行分析，发现自己在课堂中的缺点，在以后的课堂中加以改进。
5、每年认真阅读两本教育专著，主要是音乐和心理学教育学这两个方面。并认真撰写读后感。
6、每年至少写一篇案例、论文或者其他上交到区里的文章。因为自己的文笔较差，所以每年至少阅读10万字文学方面的书籍，以期开拓视野，增长见识，提高写作能力。
个人未来三年发展计划
李海莹
第18篇：个人未来三年职业规划
个人未来三年职业规划
一、前言
在今天这个人才竞争的时代，想要自己不被潮流的大部队拖垮，就要尽快的对自己做出一个完善的职业发展规划。找清楚自己的发展方向和不足之处，为自己制定一个简单高效的计划是务必有帮助的。俗话说有目标才会有动力和方向，所谓的“知己知彼，百战不殆”，就是在认清自己的现状的基础上，认真规划一下自己的职业发展计划。
一份有效的计划是必须在充分正确认识自身条件与相关环境的基础上进行的。要记得时时审视自己，认识自己，了解自己。制定计划前需要弄清楚我想干什么，我能干什么，我应该干什么，这样会尽快找到自己的方向正确的评价自己。
二、自我评价
我步入这个行业已有二十多年了，通过国培、自修教育后，我得到了很多方面知识的补充。我愿意去付出，愿意去学习，给自己一个更大的发展空间，去进步。让我们自己制定一个未来发展计划，一步一步地去学习。
我觉得我自身还存在许多不足，例如教育理论还不够扎实，写作能力需要提高；基本功在教学中的运用还不是很完善；还有在选材方面和对教材的理解还不够透彻；教学过程环节中的衔接还不够自然；另外和家长的沟通工作中还有很多不完善的地方，对此我充满许多困惑。
三、发展目标
没有目标盲目的工作，就像无人驾驶的小舟，漫无目标的随风飘荡。目标对于成功有绝对的必要，正如空气对于生命一样。明确目标是成功的基础，所以树立一个目标很重要。
（一）一年目标
1.通过自修学习,不断学习新的教育理念,提高教学专业化水平,热爱工作,热爱学生，争取因材施教。加强论文写作，平时要不断的写作锻炼，在工作上能得到领导的肯定！
2.根据所在学校的情况，制定符合所在班级儿童年龄特点的合理的教学计划。
3.在原有的计算机应用的基础上，进一步学习多媒体课件制作，并尝试运用到教学当中。
（二）二年目标
1.进一步提高自己的基本功，比如绘画，普通话练习等等方面。
2.在所在学校里多上几次公开课，通过教师间的交流，不断提高自己的教学水平。
3.继续进行自修学习，在专业理论上进一步完善自己，提高论文写作能力。
4.登陆网站，观看优秀教学视频和教学设计，提高自己的教学水平，平时再多和经验丰富的教师交流，沟通，研讨，总结出和家长之间，和儿童之间沟通的有效方法。
（三）三年目标
1.在“班级管理”方面能与同行们经常交流、切磋各自的心得，知道教师的职业价值,逐步树立现代教育观念,形成自己的一套教学设计、教法和学法指导等教学方式。
2.多练习语言能力，使口语表达规范、清晰、准确，指导儿童的语言简练、恰当。并在生活中注重普通话的使用。
3.积极参加体育活动，锻炼身体，有助于身心健康把积极的生活情绪带入到工作教学中。
4.学会时时刻刻的反思和巩固，在不断的反思和巩固中成熟，在不断的反思和巩固中完善自己的教学理念。学会反思和及时巩固的人才会在各种各样的活动中获得进步。
四、个人总结
对于一个教师，想要尽快的成长起来，在工作中一定要拥有坚持到底的意志。行百里半九十的人，不可能取得成功。而真正的成功者是坚持走完的十里路的人。我知道在成长的过程中难免会有磕磕碰碰，但我相信我会努力去克服那些困难，在任何时候都会坚持自己的原则和理想不放弃。我相信自己最后一定能走向成功的道路。
第19篇：未来三年个人工作计划
未来三年个人工作计划
作为一名教师,我深深的感到,应以创新精神为出发点,努力完善自身的综合文化素养,尽快形成自己的教学特色,以适应时代的需求、幼儿的需求,成为一名合格的好老师.为了自己更好的工作,并在学习工作中得到成长,特制定教师自我成长计划,并在计划实施中不断修正自己、完善自己,不断提高作为一名教师应具有的素质.
一、个人基本情况介绍：
本人毕业后,踏上工作岗位已整整五年了,这五年来在园领导的带领下,在各位教师的指导、帮助下,不断努力,逐步创新,在思想上和工作中得到了一定的进步.工作五年中先后带教大班和中班,积累了一定的工作经验.二、现状分析：
1、优势：
1） 五年的教学工作经验,让我对教育孩子有了一定的经验和心得,让我在面对孩子的时候少了一份刚踏上工作岗位时的担心和无措.2） 随着五年家长工作的开展,在家长工作方面积累了一定的经验,并且我和班中家长的关系比较融洽,家长也很体谅、配合老师的工作.
3） 有好学精神,敢于接受新事物的挑战,乐于接受教学新理念的冲击.2、不足：
1） 因为在我工作的五年时间里,只教过小班和大班的幼儿,缺少对中班年龄幼儿的管理和教学经验.2） 在幼教学业中,我学过一些乐器、舞蹈、手工制作等,可从特长的角度,我的艺术活动能力较弱.随着教学工作的不断深入和开展,以及从给予孩子美的享受和情趣的培养这个角度来看,我必须加强基本功的训练,尤其是绘画、手工制作、弹奏等教学技能技巧的提高.
三、个人三年发展总目标：
1）尽快提高自己对中班幼儿的管理）和教学能力.2）努力提高自己的专业素质,认真学习、钻研业务,尽快了解、掌握中班幼儿的年龄特征和发展特点.
3）继续加强家长工作的开展,做到与家长适时、有效的沟通.
4）提高自身综合文化素养,力争使自己在业务上不断创新、科研中独立钻研,在教学方面形成
特色的科研型教师.5）提高自身的教育技能技巧,如：绘画、手工制作、弹奏乐器等.
措施：
1）多向富有教学经验的搭班老师学习,注重榜样借鉴、内化,争取尽快提高自己对中班年龄幼儿的管理和教学能力.2）自从幼儿园看办半日公开以来,我与家长们的关系更进了一步,本学期将继续努力.除此之外,我还必须做到每周向家长反馈幼儿在园的情况,经常了解家长的需求,努力使自己做的更好,成为家长心目中的好老师.
3）主动关心国内外学前教育信息和专业理论,并通过多种途径：幼教刊物、多媒体技术、观摩、听讲座等,吸取教育学科的新知识、新技能.
4）提高教学和科研能力.进行如何提问和对幼儿给予的信息适时有效反馈的思考实践.积极参加专业学习培训和教研活动,进一步探索适合本班的教育内容、教育方法.5）幼儿园教师既有良好的思想品行和职业道德是不够的.我们还要苦练各种技能技巧,把自己综合素质提高.如：教育教学观摩、教师技能技巧的评比和教案评比来提高自己的教育技能.
6）利用空闲时间来学习绘画手工制作和弹奏乐器的技巧,多参考专业书籍,使自己短时间内在这几个方面有所提高.以上是我的自我成长计划,希望在园领导的培养下、在自己的努力下,有所收获有所成长.
第20篇：届3班三年目标规划
2014届3班三年目标规划
一、三年发展规划意义:
通过制定班级的三年成长计划，使我明确未来班级不同阶段的发展目标,有效指导班级的管理工作，使班级管理工作有条理、有计划地开展，并形成具有良好班风、学风的优秀班集体，为教学创设良好的氛围，为学生的健康成长搭建坚实的平台。
二、班级的状况分析:
现有学生39人，其中男生16人，女生23人。班级学生的整体素质中等(学困生占25%)，班级的师资力量较好。经过两个多月的养成教育，学生的各种习惯有了较好的培养。目前，班级良好的班风和学风已经初步形成，班级的各项管理工作正有条不紊地得以开展。
三、班级的班训:
文明守纪；自强自立；团结协作；勇争第一。
四、班级的文化建设情况:
以新课程理念作指导，以“为了一切学生”和“以学生的发展为本”为原则全面落实素质教育标语内容以，教育学生要学会做人、学会做事、学会学习等为主题，坚持“以德促智，做人为先”的教育理念，为学生的持续发展奠定良好的基础。
五、班级总体成长目标：
形成具有优良班风和学风的特色班集体；在中招升学考试中，班级的整体成绩位于远程教育班的前列，并且完成不同层次学校的升学指标（升入一中、外国语、省实验中学的人数达到20%；升入省级示范性高中的人数达到80%；其余达到市级示范性高中）。
六、班级的阶段性目标：
七年级：这是打基础的一年，班级管理工作侧重于抓学生的养成教育，结合中学生行为规范和学校的一日常规，制定出适合自己班级的班规，平时坚持“反复抓、抓反复”的策略，努力做好班级的常规管理工作，在学校的各项评比和考核中达到远程教育班的前列。
八年级：这是播种的一年，随着学习内容的增多和难度的加大，学生的学习水平易产生分化，所以班级的管理工作在继续加强养成教育的同时要侧重于抓学
生学习的有效性，通过开展学科竞赛、帮扶活动等加强培优补差工作，尽可能降低分化率，保证班级的学习成绩整体稳定。
九年级：这是收获的一年，随着临近中招，升学压力的与日俱增会造成学生的情绪波动较大，学生的思想和心态易变化，这对班级的稳定和备考有很大的影响，所以班级的管理工作要侧重于解决学生的思想问题，工作中注意观察学生的思想动态，利用平时的主题班会对学生加强教育和引导，课下多主动与学生进行沟通，做好问题学生的心理疏导，保证班级稳定，为中招备考和升学做好保障。
七、实现班级管理目标的策略：
1．加强自身的学习和反思，增强班主任的人格魅力，努力提高班级管理水平
2．培养团结务实能干的班委，在班级管理中充分发挥作用
3．加强家校工作，提高家长配合的有效性，共同做好学生的管理工作
4．做好助理班主任的沟通和协作，充分发挥班级管理团队作用，加强对学生的管理。
