新华字典按部首查字

2022-03-11 来源:其他范文收藏下载本文

推荐第1篇:按笔画数及五行查字

按笔画数及五行查字

笔画数为1的字2个。 【土】一乙

笔画数为2的字15个。 【火】刁丁二力了乃 【金】匕刀人入厶 【水】勹卜乜 【土】又

笔画数为3的字49个。 【火】彳大孓女勺巳乇幺弋丈 【金】才叉亍川寸千刃三上尸士夕小 【木】干工弓丌及孑巾久口廿乞彡已 【水】凡亡下子

【土】己山土丸兀丫也尢于

笔画数为4的字91个。

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1 笔画数为5的字125个。

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笔画数为6的字173个。

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2 笔画数为7的字267个。

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【土】岙岜坂坌辰坊坩均坎坑牡圻岐岍坍秃完位圬氙岘呀岈延冶矣佚役邑吲甬攸卣佑余欤玙址

笔画数为8的字384个。

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笔画数为9的字483个。

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【土】哀垵拗砭垞衩昶垤垌峒肚砘垛垩垡垓垢砍奎趴怕盆砒垧哇娃威韦畏胃瓮屋侮型砉峋押垭砑咽匽怏垚姚要咿怡咦姨舣姻音垠俑勇幽疣羑囿宥纡舁禹垣爰约玥窀

笔画数为10的字570个。

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【金】剥财睬仓敇豺刬伥倡鬯晁眧耖唓宸乘蚩持翅刍俶纯祠脆厝凋钉珐刚罡宫剐怪借净峻钌倪钋剖倩挈邛讱轫衽狨辱弱珊闪讪剡扇哨射珅娠神眚师十时拾狩书纾殊衰拴素祟孙隼唆索恸剜紊唏息席掀宵笑修脩訏徐痃眩殉栽宰奘唣哳痄窄钊针真畛疹拯症纸指酎疰拽酌租祖祚唑座【木】桉芭笆栢梆苄栟屙婀苊芳芬粉芙酐绀羔高哥格鬲哿根耕哽肱恭蚣躬拱贡股骨罟挂倌桄鬼桂衮核桁讧笏花桓恢唧屐笄笈脊记珈家痂恝兼豇狡讦拮桀芥衿肼弪径柩桕疽桔俱倨娟倦桊隽拷栲珂疴恪倥恐芤哭库框括栝栳栗匿臬耙芘栖芪耆岂起气虔肷芡衾芩芹祛拳缺桑芟秫栓凇笋桃桐砼桅芴奚哮校芯栩芽芫唁苡倚痈邕娱圄峪原纭芸笊芝祗芷桎株桌

【水】氨粑呗班般舨豹趵倍倴畚秕俾舭珌髟俵病玻砵亳庯秤臭泚洞娥洱肪纺舫肥匪肺纷俸服祓蚨俯釜害氦蚶邗函航耗盍狠恨哼恒洪候祜洹洄恚活洎浃津酒洌洛马邙旄们勐洣敉秘眠眄珉秣毪亩纽俳派畔袢旁配

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【土】啊唉埃砹鹌俺按案盎敖芺峬城埕砥峨恩砝峰砩个埂埚砬埒埋砰破埔砌峭窃容埏砷堍砣娓翁唔阢峡轩蚜氩恹胭宴晏氧恙眙酏益殷氤蚓祐迂邘育彧眢员袁砸砟砧肫

笔画数为11的字585个。

【火】欸捭蛃晡眵敕从凑绐带袋聃胆啖蛋盗羝顶啶动敚舵阨珥烽晗焓焊斛将狷诀觖徕狼勒梨狸猁唳粒梁聊羚翎聆蛉娄卤鹿略囵捋珞那婥讷您胬戚软晟胎酞贪袒啕剔悌甜粜烃停珽豚唾娲袜烷挽焐晞烯珣珧斩张章帐啁侦振执痔窒舳祩捉啄眦偬

【金】偲彩参曹侧钗产娼常徜唱巢晨趻偁琤瓻匙豉舂崇紬偢处绌啜船钏玼疵瓷粗啐挫得钓钒副寂祭剪旌勘馗率捏钕珮阡钎氢圊悫雀蚺唼啥钐商捎绍奢蛇设赦绅胂售孰庶唰爽悚讼宿狻捅偷钍问悉欷觋徙细舷祥斜偰訢衅邢羞袖酗旋悦责舴扎蚱砦粘胗栀胝趾终昼珠蛀专着紫族组胙做

【木】茇苞苯笨苾梐彬梣茬趁笞茌崔笪笛兜轭梵苻桴符苷敢舸梗珙苟笱蛄梏牿胍规匦国悍捍偈寄笳袈戛蛱胛徦假坚枧趼健皎教秸婕堇近婧竟救苴趄苣捐眷桷捃胩康苛氪啃寇苦眶悝盔悃捆梱婪笠啉苓茅茆茂梅苠茉苜旎偶苤笸启弃乾强悄茄卿顷筇蚯区蛆朐娶悛圈痊苒若啬苫梢苕笙倏梳术笥桫梭苔梯笤梃桶偓梧悟晤狭厢枭偕械许闫研厣眼悒挹翊茚英唷圉苑笮苎棁茁梓

【水】捌豝胈败绊邦浜胞狈被偝偪逼毕闭狴婢庳敝贬匾徧彪婊邠斌浡

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【土】挨庵唵埯崩埠堾埭岽硐堆岗硌崮硅崞胡基崛崆堀崃硭埝鸟啪培堋埤崎畦牵眭堂窕眺婉唯帷伟尉迕捂牾硒崤硎勖琊崖哑讶迓娅崦焉偃痒野痍移异埸翌狺寅迎茔庸恿悠蚰蚴狳域欲峥埴蛭

笔画数为12的字641个。

【火】掰焙采场焯掣程塍嗒傣贷单氮悼登迪觌诋邸睇掂阽惦跌喋耋痘短惇敦掇焚钬焦接嗟晶就厥吭焜啦喇琅稂劳犁喱理傈痢詈晾量捩裂趔琉硫虏掠抡捺喃赧能捻傩晴闰婼邰毯探掏啼腆掭祧迢贴婷痛屠饨跎酡惋惘喔窝幄欻寻循巽焱蛘轺轶媛哲蛰诊轸证彘智痣轴粢訾

【金】钯钣钸猜裁残伧厕嗏觇孱猖惝敞怅钞超朝抻牚胵啻惆喘窗创捶词猝酢悴毳皴嵯痤矬措貂掉钭钝贰钫钙割钩辜壶戟捷绝钧竣剀钠甯钮掊裒钤钦禽情氰然韧绒伞散丧扫嫂痧跚善稍邵猞畲肾胜甥盛剩视授瘦疏舒黍述税顺舜丝斯俟竦嗖酥诉粟飧睃钛替童推惜傒晰犀粞舾舄羡象胸琇须婿絮喧绚喻钥咱凿枣迮曾喳诈掌诏挣狰帧脂殖絷轵众蛛贮兹诅尊阼

【木】棒笔草策茶枨茺楮篅荈棰茈茨答等第棣迭栋筏棼茯尴皋胳袼给茛轱觚酤诂雇棺贯胱晷贵棍聒椁皓闳喉荒茴嵇极戢棘殛集几掎悸迦袷傢跏间犍荐绛茭椒蛟绞窖喈街杰结筋荩阱景痉窘啾厩掬椐莒讵距犋掘珺喀开凯闶钪轲棵控款筐贶傀喟蛞棱荔椋络荦荬棉茗猊棚椑期欺祁棋

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【水】跋阪湴绑傍棓报悲邶备贲絣琫诐邲弼皕赑揙猋幖邴啵博跛钚瓿淳淙淬淡发番饭邡防扉淝悱斐粪冯稃跗涪袱幅复傅富淦蛤涫胲顸邯涵寒喊琀绗淏诃喝涸訸贺惚淮唤徨蛔惠混耠惑渐荆涞涼淋淩渌沦傌买茫蛑贸帽媒媚寐扪闷猛脒幂黾描淼闵淖排牌跑彭捧邳痞胼评迫普淇浅清脎深淑涮淞淌淘添淟涴雯涡无淅喜闲现项淆雄徇涯淹液淫淤淯渊云粥涿淄

【土】捱媕啽晻胺媪奡堡堛嵖砗堤奠堞恶费黑堠画黄堪喹岚塄嵋垴蛙崴为围帏惟喂硪婺痦翕硖翔硝砚堰揶掖猗壹诒迤贻胰喑堙喁釉嵛鼋粤越崽跖

笔画数为13的字611个。

【火】稗煲煏煸裎嗤媸驰传搭靼迨亶当砀嗲电殿揲牒鼎督煅顿躲惰跺烦觥煳焕煌晃幌诙迹煎睐啷廊酪诔傫愣蜊里炼赁零旒偻赂辂琭禄路乱煤睦恼农暖逄稔塔痰逃绨提跳蜓艇退煺蜕脱驮陀顽脘畹煨炜蜗熄煊烟琰扬旸炀徭虞煜詹盏照罩蜇郅置雉追惴琢赀觜趑

【金】铋钵钹铂踩粲恻插诧琛嗔脭絺饬傺愁稠酬蜍楚揣歂蠢跐琮催瘁搓脞钿堵钴钾剿靖钜钶铃铆钼铌刨铍钷铅钳蜣惬嗪銎饪揉塞搔裟歃煞伤艄蛸诜蜃诗狮势试轼毹暑鼠蜀睡嗍嗣肆送搜肃嗉睢岁嗦羧唢铊钽酮媳郄酰嫌蚬跣详想绡新歆惺猩貅绣嗅煦揎暄铉驯询铀愉揄蝓伛钰裕愈钺载贼揸闸债斟钲睁黹酯诛邾瘃庄装资揍阻

【木】嗄荸箅筴搽猹槎茝椿榱戥荻椴莪蛾愕枫莩该陔赅戤概感幹筻嗝

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笔画数为14的字596个。

【火】熬畅尘逞瞅绰瘩捣嘀嫡递腚胨郖逗端对裰夺尔裹伙奖尽恺瘌辣罱郎嫪嫘酹嘞嫠奁连踉僚寥廖粼绫领熘绺喽陋绿纶裸雒瑙嫩宁喏搦炝熔煽裳台态叹搪耥趟慆慝滕逖惕裼舔蜩通透图团箨蜿绾腕诶鞅疡摇荧毓搌绽嫜彰胀幛赵这祯制种逐缀缁

【金】铵艑綵嘈察瘥僝嫦玚綝称诚铖酲铳搊绸裯殠搐搋僢怆慈雌粹翠铞铥睹铒罚阀铬铪郝划铰精聚劂铐铑闾铭陧齐綮慊戗腔抢劁寝蜻铨逡认铷瑞睿搡瘙铯僧绱韶赊慎实逝誓寿绶署说搠嗽诵嗾瞍速愫僳觫酸狲损铫铜僮骰途酴僖蜥铣屣郤禊衔线限像逍需铘铱劓铟银铕腴瑜窬臧造啧帻甄赈蜘摭碡帚铢综腙粽僔

9 【木】菝榜菢菶萆菜菖苌尝篪椽菙萃萏菪凳摁菲榧菔嘎盖赶纲睾膏搞槁诰郜歌搿箇郠构菇菰箍鼓褂管逛绲帼蜾菡赫瘊槐萑夥箕暨跽嘉郏瘕笺菅搛戬僭降僬侥酵截竭诫骱紧廑菁腈兢僦裾菊矩皲菌郡忾犒裉箜骷酷筷魁睽匮愧莱榔菱榴杩樠萌墓幕萘箄裴菩桤萋嘁萁旗綦绮葺搴歉枪敲侨诮箧轻箐逑赇巯蜷绻榷荣榕箬瑟菽槊菘算榫榻萄萜菟菀伪萎菥箫榍榭菸厌酽疑瘗蜴萤郢萸语妪箢瑗愿菑榨寨肇榛筝菹

【水】搬蝂饱悖绷嘣鼻币滗裨弊碧馝稨滮裱宾菠驳搏僰箔逋沧滀呆涤滇绯蜚腓翡偾疯逢凤孵郛福辅腑滏腐阁沟嘏寡滚嗨豪滈阂菏瑚华滑猾痪滉珲诲魂溷祸溘滥溧溜犸唛嘛幔髦瑁瞀么酶艋蜢嘧蜜绵瞄灭闽鸣冥溟暝嫫麽陌寞溺滂搒脾罴蜱嘌嫖萍颇仆溥蜞溱溶溽飒饲溲溯溻溏滔网瘟闻郚舞郗溪携熊溴踅熏窨溢荥源滋滓

【土】肮獒塝碥碴墋诞碲垫碟砜闺监碣境逵壸墚嵝墁呕碰堑岖墒塾墅硕碳维玮诬误寤瑕顼嘘墟碹腌嫣耶腋祎旖夤瑛墉踊诱与鸢冤猿殒翟崭嶂坠准

笔画数为15的字558个。

【火】皑僾熛噌层彻踟齿憏憃除褚踔逴辍腠褡逮儋弹德敌骶缔踮调蝶董陡缎饵缓践进噘赉阆唠乐黎厉练谅辆嘹寮撂刘瘤搂鲁逯戮虑轮论脶熳鼐腩蝻脑闹馁辇侬驽挪噢僻热熵踏骀谈郯赕羰瑭躺铽踢缇髫抟褪驼腽辋腰瑶熠熨暂摘獐账折辄赭阵鸩征诤质觯肿驻缒禚辎

【金】锕钡惭惨艖掺摻婵鋋廛谄肠厂麨瞋漦瘛冲摴厨锄諔嘬疮摐噇踳赐醋摧锉嘟锇锋敷锆刽刿铗缄剑节靓锔剧锞刳锒锂锍锊劈铺噙锓请趣髯糅锐腮毵磉傻陕殇赏审谂蚀驶奭艏熟数腧摔谁咝缌嘶驷艘螋谇琐锑

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【木】葆萹箯标槽箣郴樗枞稻噔蒂腭樊葑橄稿葛赓巩穀广妫瑰郭掴皞荭篌糇葫槲篁蝗叽缉赍稽瘠挤稷葭价驾稼俭翦贱腱箭僵桨娇胶饺噍颉羯槿儆獍阄樛驹踞蒈慷靠颏瞌蝌课缂抠侉侩宽诳葵醌阃楼面模耦葩篇葡槭葜悭椠庆穷茕萩蝤葚枢樘葶葳苇蒍妩葸瞎贤缃葙箱蝎萱样仪谊毅莹媵窳葬樟箴荮著箸醉

【水】鲃魃罢瘢魬褒鸨褓暴辈褙骳奔陛腷駜髲编蝙褊缏麃摽憋饼葧踣餔部漕浐蝽漘醇滴幡范鲂诽肤幞蝠驸赋腹蝜蝮澉缑盥虢憨汉撖颌褐滹浒沪哗踝逭漶辉麾慧浆漤涟凛漏漉履落玛码祃劢卖鞔满慢漫漭猫蝥貌霉魅缅缈庙缗瞑摸摩漠墨慕暮沤蒎盘醅赔霈喷嘭郫陴翩漂魄噗漆憩渗漱霆万逶嬉虾饷霄勰写兴漩演漾漪颍渔漳涨震渍

【土】腤鞍璈墺嶓嶒墀磁磋嶝墩堕废坟磙嘿糊蝴峤磕蝰崂磊嶙碾嬲欧殴怄磐嵚确豌纬诿卫慰庑娴鞋糈鸦养噎叶靥亿逸影慵忧邮鱿蝣牖谀缘院阅增磔

笔画数为16的字471个。

【火】撤陈撑鸱炽俦辏达殚掸惮导道灯谛谍蹀都赌憝吨炖遁踱燔积瑾撅獗赖褴螂捞擂缡璃罹历琏撩獠燎廪陵遛龙瘘卢陆录骆焖挠鲇哝诺逎燃烧燊遂鲐昙糖螗绦陶蹄醍头暾鸵橐熹晓璇谑焰鸯晔烨燚燠璋瘴臻踵猪撰赘谘髭

【金】锛餐憯穇舱糙蹅侪幨阊氅鋹谌踸赪褫憧瘳踹遄陲锤輴錞糍璁璀撮蹉鹾错锝雕锭辐钢锢锪辑锦静锯锩锟铼钔锰穆锫凭錡钱锖嫱揿瘸蹂

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【木】蓓荜筚蓖篦蔀篰苍橙篘莼笃饿谔鄂阏萼遏噩蒽篚噶篙糕缟膈骼鸪毂掼龟辊过蒿嚆横黉骺鲎桦慌隍荤机畿墼蒺剂冀髻颊缣蒹谏踺彊耩犟挢徼缙噤颈憬橘举踽窭鄄橛麇瞰眍裤哙窥愦篥梦蒲朴器褰黔橇桥憔樵撬鞘亲擒檎螓檠磬遒鼽糗趋鸲磲桡蓉蓐穑树蒴蒜荪蓑蓊樨县橡筱啸谐蓄阎谚窑缢萦蓥嬴颖阈遇圜樾蓁蒸筑篆嘴樽

【水】鲅办鲍虣惫糒甏嬖觱鮅鞞遍辨瘭傧拨饽播鲌膊馞潺潮澈澄霏奋愤讽抚鲋骸骇颔翰翮醐寰遑潢讳阍馄涧浇洁噱溃潦涝霖潞蚂骂瞒螨蒙醚悯螟瘼默谋霓凝潘螃耪陪澎膨骈蹁谝瓢瞟撇瞥频鲆扑氆潜润撒霎潸潲渑澍澌潭烫潼隈沩涠阌宪廨学浔鄅沄

【土】嗳嫒谙聱螯懊磅壁碜惯衡垦垮磨瓯碛墙融坛违谓怃歙遐鸭阉燕噫颐峄殪阴壅馀豫鸳螈运郓酝砖

笔画数为17的字364个。

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【金】锿嚓擦縩操艚螬懆馇锸禅偿韔鼌帱憷歜黜膗聪独镀锻锷锅锾徽蹇饯键骏锴链镅镁縻鍪遣跄锹锲嚅孺鄏赛糁缫擅声谥蟀瞬锶耸锼谡虽隋缩膝蟋谿戏鲜痫猃馅谢鸺逊翼舆糟罾铡斋毡锗鍼钟诌瞩总邹 【木】蒡蔽檦檗蔡柽苁葱蔟簇档瞪懂蔸篼擀鸽篝购媾鸹馆簋蝈馘癀桧豁击玑激哜觊艰鞯捡检謇讲蒋鲛矫阶鲒鞠鞫据飓糠颗髁恳蔻挎狯亏栏

12 檑莲联敛蓼檩蒌篓簏蔓懋甍蔑篾茑蓬蹊谦瞧擎罄蕖阒篸蔌簌檀蔚檄蓰辖罅芗魈蓿蔫檐荫营狱岳箦蔗栉赚桩

【水】澳癍帮谤跸臂褾豳擘澹点淀璠繁鼢缝缚醢鼾韩憾撼嚎鸿觳浣擐璜隳浍诨阔蒗澧濂嬷缦蟒蟊弥谜糜谧摹膜浓蟠貔缥螵嫔皤璞霜濉禧霞乡鲞亵懈獬鲟澡泽澶

【土】癌隘闇鮟醠遨謷磴礅鲑壕壑磺矶礁圹岭硗嵘闱鲔邬压阳嶷忆怿翳应婴膺拥优黝隅屿辕远龠郧

笔画数为18的字268个。

【火】痴虫戳丛戴焘鞮癜断怼迩丰烬醪耢釐礼鲤粮缭膦噜辘谬蛲耨懦适曙抬鹈题阗餮魍曛曜瞻障遮谪职贽掷踬转骓擢

【金】翱鏊镑鎞饆璨蝉繟儭迟艟懤雏幮储蹙窜鄜镐镉环秽劐镓铠镏镎聂啮镍拧狞阕阙镕鞣铩缮蟮觞婶双飕锁钨雟饩燹蟓擤镒遭赜缯膪镇织颛鬃

【木】槟簙檫蒇槌箪簦簟蕫鹅额颚蕃搁隔鲠遘觏鹄瞽归鲧簧蟥蕙获犄蕺虮鲫鲣睑裥简谫槛糨蕉谨觐旧屦瞿鹃蕨骒蒉篑聩拦瞢拟腻柠骐骑荨襁鄡荞窍翘苘躯璩觑鬈荛绕蕤蕊蔬梼檮隗魏芜黠萧肖蕈颜蝇鹆蜮簪蕞【水】鼥鞴鄙毙濞髀奰鞭飚蹩滨摈殡袯鹁馎鵏闯荡翻黻赙覆馥濠阖鄠鲩缋蟪济谩鄚朦鄍谟馍貘泞蹒蟛癖濮濡鲨湿穗涛潍隙獯杂濯 【土】碍瑷盫袄蹦璧础礓垒讴韪鄢医黟彝癔鄞鄘鼬陨韫

13 笔画数为19的字228个。

【火】薆摆爆蹭嘲蛏歠骴哒裆邓鲷鸫胴蹲齑际谲蹶羸类离丽呖帘臁蠊脸裣辽邻遴辚鲮馏咙撸庐氇蠃蟆撵脓庞曝蹻烁谭韬鼗玺鄩绎赠鄣辙郑骘鲻

【金】鏖镚镖襜蟾铲鲳惩宠畴辞蹴祷镝颠牍犊镜铿鎏镂镘锚镆锘迁锵谯鲭鹊颡骚臊膻鄯绳识兽摅馊擞镗醯系暹馐选赞錾躁谮鲰镞遵 【木】薜簸橱薋蹬椟臌关犷薅薨蕻谎荟讥蓟缰缴轿醮襟馑鲸鬏绔胯脍旷鲲扩蕾枥栎橹麓难鲵攀麒髂签蔷跷缲黢醛萨薯薇蕹撷薤蟹薪薛赝遗蚁薏蓣籀

【水】瓣鹎襞瀌瘪薄醭簿瀍鹑渎蹯鲱羹鞲鲴缳绘嚯溅猎浏泺懑懵蠓祢靡湎鹋鹏骗鄱谱蹼瀑扰雾泻霪滢 【土】爊礤坏疆坜垄垆稳鹉骛臆臃韵

笔画数为20的字176个。

【火】宝阐郸党鲽窦嚼矍懒黧醴疠龄骝胧拢炉掳罗糯飘赡獭挞腾龆鼍曦耀赢躅

【金】镡犨触鰆镫镦镄铧锏镢鐍锎铹镣鏻聍镤镨缱镪黥謦蝾襦繻蠕鳃馓骟释孀铴璺霰馨译谵鐘驺

【木】藊藏榇筹篡鹗鳄藁鳇攉蠖籍继舰藉警竞龃遽醵觉阚喾跨郐纩馈蓝篮栊栌檬藐篷脐蛴荠骞琼鳅劝薷薹牺献悬薰严邀议橼黦槠橥纂 【水】膀龅鲾避襣躄鳊辫穮缤濒蠙膑黼鳆瀚蚝鹕怀还濑沥泷露泸迈颟馒鹛蠛魔譬嚷潇邂瀣潆瀛潴 【土】骜巉矿岿砾壤鼯鹜邺瘾嘤罂

14 笔画数为21的字120个。

【火】缠踌跻爝腊蜡癞斓览烂累俪疬珑髅骡曩鳎鲦鳐鹞灶啭馔龇 【金】鐾骖鸧虿搀忏羼韂衬铛躇呲鹚骢铎镌镭镰嗫谴蛩麝随隧邃铁燨险续镱儹踯属镯鄹

【木】藨鹘顾鳏颢饥鸡歼鹣茧赆夔藜藕鞒驱饶薮藤嚣药艺龈莺樱 【水】黯霸辩骠膘飙襮藩瀵鹤轰护澜潋猕腼邈霹鼙鳍瀼攘醺瀹 【土】鳌礴蠡砺砻碌礞巍撄誉跃

笔画数为22的字97个。

【火】颤龊籴叠读龛邋粝鲢躐鹨聋癃窿胪舻孪囊摄赎傥饕听弯鹧 【金】镔镲躔冁摛蹰撺镬鉴跫慑袭隰骁癣铸

【木】蔼龚瓘蘅骄惧鱇邝籁苈蔺茏笼芦蘑孽苹蕲氍权苏俨瘿龉鬻蕴 【水】边鳔鳖沣灌骅欢獾霁漓霾鳗艨鳘耱瓤穰滠响飨鳕藻 【土】巅峦鸥懿隐璎鳙饔

笔画数为23的字62个。

【火】雠蛎恋鹩鳞麟轳鹭挛栾猡猱摊体显 【金】镳黪髑镥颥鳝铄鸶髓鼷鱚纤鹇攒脏齇鳟

【木】欑蘩蛊鳜藿鹪惊鹫蠲兰蔹椤蓦蘖蘧癯藓鼹验驿鹬 【水】鷩变鲼鬟禳滩 【土】娈岩缨

15 笔画数为24的字48个。

【火】螭鞑癫蠹攫谰鳢雳灵陇让闼瘫龌鳣 【金】镈蚕谗谶矗鑫瓒骤

【木】霭簖赣羁搅蓠篱酿衢龋魇鹰攥 【水】蚌髌鬓霍辔颦躞 【土】坝罐盐艳呓

笔画数为25的字34个。 【火】叆纛揽鬣酃颅脔摞囔厅【金】鑶镵鲿蹿镧蹑镶赃 【木】观鲚髋榄萝箩蘸缵 【水】灞酆灏鹱漯蛮蘼襻

笔画数为26的字16个。 【火】逦郦驴逻瘰攮 【金】馋镩骥镊酾跹趱 【木】蠼躜 【水】湾

笔画数为27的字14个。 【火】谠缆鸬鲈骧 【金】黩銮锣颞钻 【木】颧谳

【水】滦缬

16 笔画数为28的字10个。 【火】魑轹跞 【金】齼 【木】笾戆棂 【水】滟戅 【土】鹦

笔画数为29的字3个。 【火】骊躏 【土】鹳

笔画数为30的字6个。 【火】鹂鲡鸾馕 【金】爨 【水】骉

推荐第2篇:康熙字典按笔画数及五行查字

康熙字典按笔画数及汉子五行属性查询

笔画数为1的字2个:【土】一乙

笔画数为2的字15个:【火】刁丁二力了乃【金】匕刀人入厶【水】勹卜乜【土】又 笔画数为3的字49个【:火】彳大孓女勺巳乇幺弋丈【金】才叉亍川寸千刃三上尸士夕小【木】干工弓丌及孑巾久口廿乞彡已【水】凡亡下子【土】己山土丸兀丫也尢于

笔画数为4的字91个:【火】尺丹吊仃斗火井仂内日太天屯午爻仉之支止中【金】仇乏戈仁仍冗少升什氏手殳四兮心刈仄爪【木】卞丐公勾介今斤亢孔木牛亓欠犬牙元月匀【水】巴比不歹反方分夫父互户化幻毛爿匹片壬卅水文毋勿【土】厄切王卬夭尹引尤友予曰允

笔画数为5的字125个:【火】丙代旦叨氐叮冬叻立尥令另奶尼奴冉他它田仝仗召只左【金】册叱斥出叼刊尻仟且仞申生失石史矢世仕市示甩司玊仙乍占正主【木】本尕甘功古瓜宄卉加甲叫句巨卡可叩卯巧丘囚去外未五仡玉札【水】叭白半包北必弁卟布弗付夯禾弘乎矛民皿末母仫目丕皮氕平叵仨兄玄穴疋匝【土】凹瓦戊矽央以永用由右幼孕仔

笔画数为6的字173个:【火】吃弛打忉氘多耳旮亘光尖匠她决旯老耒劣六甪氖囡年乓全肉同氽佤妄吆宅兆旨至仲自【金】臣丞舛此次汆存丢而吏列任扔如色舌式守妁死寺夙凸刎西吸先囟匈旬曳再在早吒州舟字【木】朳朵尬各共乩吉伎奸幵囝件交臼伉考匡夼企犰曲戎朽旭仰吁聿朱竹【水】扒百冰并凼伐帆氾犯仿妃份缶伏亥好合冱回米糸名牟仳牝乒收汀危向刑行凶休血印汁【土】吖安充地圪艮圭灰圾岌圮屺戍似吐圩仵伍戌伢羊伊衣圯夷亦屹因有宇羽圳 笔画数为7的字267个:【火】犴呈辵呔甙但低弟佃甸玎疔盯豆囤旰灸牢李利良吝伶吕卵免男呐佞弄努求忐忑町廷佟彤吞托佗妥巫妖佁佔志豸住灼姊足【金】扱岔吵车成赤氚串吹忖兑判七吣忍妊礽删劭佘伸身束吮私伺兕姒宋忒吻伭辛秀序巡酉皂卮吱伫助妆壮孜走佐作坐【木】杓材岑杈床村杜呃伽改杆杠告更攻估谷庋呙囯旱何吼肓妓忌夹见角疖劫妗究局姖君佧扛囥壳克扣困伲你杞扦羌劬却杉我吴吾扤杌匣吓杏言吟杖【水】吧夿弝伴贝伻皀佊吡妣庇别兵伯孛吥步汊池汎妨彷吠吩佛否呋孚甫汞佝含罕汗亨宏囫弧汲即江戒况冷忙尨每芈妙尿妞伾屁汝汕汜忘尾污汐希孝形汛妤妘【土】岙岜坂坌辰坊坩均坎坑牡圻岐岍坍秃完位圬氙岘呀岈延冶矣佚役邑吲甬攸卣佑余欤玙址

笔画数为8的字384个:【火】哎佰长炒坼侈炊佽徂耷妲沓岱宕到的狄底玓典店耵定咚侗抖妒咄剁佴昉炅昊戽姐咎抉炕昆剌来佬肋例戾两冽囹呤侣仑旻奈呶妮念弩疟妾炔乳侍帑弢忝佻帖投罔昕炎佯易找争知直帙炙忠隹卓【金】侘昌抄弨扯忱承忡沖初垂佌刺儿庚刮戋金侃刻孥妻戕青取叁刹姗疝尚舍社侁呻使始事受抒叔刷祀忪怂所兔昔穸些姓刖甾昃怎咋轧侄忮周妯咒宙侏抓宗卒【木】昂枊板杯杵东妸扼枋斧秆杲疙供咕姑孤固呱乖官果杭忽昏肌亟佶技季佳肩艽佼届卺京纠赳玖疚居咀具卷咔咖抗肯空快狂林枚杪艿呢杻杷枇其奇歧穹虬屈券枘松枉卧析呷欣芎厓兖杳宜枕枝竺杼【水】岸八把爸扳攽版扮姅孢卑屄沘彼畀忭抃汳汴表秉幷帛瓝沉沌泛房放非氛汾忿奉扶府咐阜侅冈汩卦沆呵劾和佫呼虎或泐盲牦没妹门氓孟汨宓明命殁侔姆沐牧忸扭狃抛咆庖呸沛佩帔朋批沏汔汽沁沙沈汰汪味汶沃武物弦冼享协忻幸汹沂雨沅咂沚状【土】艾坳垇坻坫矾附矸岣岵岬坷岢坤垃峁岷坭爬帕坢坯坪坡坦坨宛往旺委忤岫盱亚奄肴夜依抑佾咏呦侑於盂臾昀狁

笔画数为9的字483个:【火】炳抶抽怛待怠殆眈抵帝酊订段祋盹盾哆哚赴拐曷烀咴姞柬炯玦俊拉厘俚俐怜亮咧拎律哪娜柰耐南怒虐炮炱泰炭畋殄亭突凃拖拓歪纨肟炫紃殃徉咬映昱怨灾炸招昭者贞政祉致盅重纣胄炷籽秭耔奏【金】臿查姹差拆怊伡疢宬怵穿舡春殂促毒度耏钆剞刭俓枯前怯侵秋纫肜柔砂衫舢厍哂矧甚牲省施食室是首姝耍帅闩思娀叟俗剃祆籼庠削信星性咻庥胥叙宣页钇俞俣哉昝蚤则眨咤怔咫峙肘拄拙咨姿俎昨怍【木】柏柲柄柴柢芏俄枹尜肝柑竿疳肛缸纥革虼哏狗枸牯故冠咣皈轨癸柜哄訇虹芨咭姬级急纪既枷叚架建牮姜姣皆

1 界疥蚧矜劲扃九韭拘狙拒军看柯科咳客哐柃柳咯芒怩昵拈柈芃枰祈芑契恰芊俏俅酋畎芍柿柁柝芄玩侠狎柙相枵彦奕弈疫羿胤柚禺竽芋栅柘枳柱斫柞【水】疤拔拜拌保抱背祊甭泵毖扁窆拚便昪波泊勃哺怖匆沲法畈飞沸狒玢风封凫怫拂俘氟罘拊讣负泔沽哈孩河很红泓侯后厚狐怙徊奂宦皇虺哕计沮炬姥泪泠泖昴冒玫眉美昧虻咪弭泌沔勉眇秒咩玟抿泯抹沫哞某拇泥拍哌泮叛盼狍泡疱怦抨披毗姘品屏泼匍柒泣泅泉染娆沭泗沱咸香巷泄卸泫泶妍沿衍泱盈泳油沾沼治注【土】哀垵拗砭垞衩昶垤垌峒肚砘垛垩垡垓垢砍奎趴怕盆砒垧哇娃威韦畏胃瓮屋侮型砉峋押垭砑咽匽怏垚姚要咿怡咦姨舣姻音垠俑勇幽疣羑囿宥纡舁禹垣爰约玥窀

笔画数为10的字570个:【火】哧耻翀娖玳耽疸紞岛倒娣玷爹瓞冻恫蚪趸耿烘恍疾晋珏倔烤朗烙哩娌俩凉料烈玲瓴凌留旅伦倮耄拿纳肭衲孬娘恧衄哦秦恁朊芮蚋偌晒晌恕朔趿肽唐倘讨套特疼屉倜恬挑条庭挺徒彖庹挖挝倭乌娭夏畜烜讯迅秧烊窈舀旃展站珍朕肢值秩舯衷冢祝倬笫恣【金】剥财睬仓敇豺刬伥倡鬯晁眧耖唓宸乘蚩持翅刍俶纯祠脆厝凋钉珐刚罡宫剐怪借净峻钌倪钋剖倩挈邛讱轫衽狨辱弱珊闪讪剡扇哨射珅娠神眚师十时拾狩书纾殊衰拴素祟孙隼唆索恸剜紊唏息席掀宵笑修脩訏徐痃眩殉栽宰奘唣哳痄窄钊针真畛疹拯症纸指酎疰拽酌租祖祚唑座【木】桉芭笆栢梆苄栟屙婀苊芳芬粉芙酐绀羔高哥格鬲哿根耕哽肱恭蚣躬拱贡股骨罟挂倌桄鬼桂衮核桁讧笏花桓恢唧屐笄笈脊记珈家痂恝兼豇狡讦拮桀芥衿肼弪径柩桕疽桔俱倨娟倦桊隽拷栲珂疴恪倥恐芤哭库框括栝栳栗匿臬耙芘栖芪耆岂起气虔肷芡衾芩芹祛拳缺桑芟秫栓凇笋桃桐砼桅芴奚哮校芯栩芽芫唁苡倚痈邕娱圄峪原纭芸笊芝祗芷桎株桌【水】氨粑呗班般舨豹趵倍倴畚秕俾舭珌髟俵病玻砵亳庯秤臭泚洞娥洱肪纺舫肥匪肺纷俸服祓蚨俯釜害氦蚶邗函航耗盍狠恨哼恒洪候祜洹洄恚活洎浃津酒洌洛马邙旄们勐洣敉秘眠眄珉秣毪亩纽俳派畔袢旁配疲蚍拼娉俜洴珀哱圃凄讫迄洽洳洒杀纱娑洮洼洧纹蚊洗效胁绁洩屑恤洫恂洵训洋洇耘拶洲洙浊【土】啊唉埃砹鹌俺按案盎敖芺峬城埕砥峨恩砝峰砩个埂埚砬埒埋砰破埔砌峭窃容埏砷堍砣娓翁唔阢峡轩蚜氩恹胭宴晏氧恙眙酏益殷氤蚓祐迂邘育彧眢员袁砸砟砧肫

笔画数为11的字585个:【火】欸捭蛃晡眵敕从凑绐带袋聃胆啖蛋盗羝顶啶动敚舵阨珥烽晗焓焊斛将狷诀觖徕狼勒梨狸猁唳粒梁聊羚翎聆蛉娄卤鹿略囵捋珞那婥讷您胬戚软晟胎酞贪袒啕剔悌甜粜烃停珽豚唾娲袜烷挽焐晞烯珣珧斩张章帐啁侦振执痔窒舳祩捉啄眦偬【金】偲彩参曹侧钗产娼常徜唱巢晨趻偁琤瓻匙豉舂崇紬偢处绌啜船钏玼疵瓷粗啐挫得钓钒副寂祭剪旌勘馗率捏钕珮阡钎氢圊悫雀蚺唼啥钐商捎绍奢蛇设赦绅胂售孰庶唰爽悚讼宿狻捅偷钍问悉欷觋徙细舷祥斜偰訢衅邢羞袖酗旋悦责舴扎蚱砦粘胗栀胝趾终昼珠蛀专着紫族组胙做【木】茇苞苯笨苾梐彬梣茬趁笞茌崔笪笛兜轭梵苻桴符苷敢舸梗珙苟笱蛄梏牿胍规匦国悍捍偈寄笳袈戛蛱胛徦假坚枧趼健皎教秸婕堇近婧竟救苴趄苣捐眷桷捃胩康苛氪啃寇苦眶悝盔悃捆梱婪笠啉苓茅茆茂梅苠茉苜旎偶苤笸启弃乾强悄茄卿顷筇蚯区蛆朐娶悛圈痊苒若啬苫梢苕笙倏梳术笥桫梭苔梯笤梃桶偓梧悟晤狭厢枭偕械许闫研厣眼悒挹翊茚英唷圉苑笮苎棁茁梓【水】捌豝胈败绊邦浜胞狈被偝偪逼毕闭狴婢庳敝贬匾徧彪婊邠斌浡舶捕涔唇讹返贩访啡酚唪趺麸绂绋浮匐艴妇够海酣浛毫浩盒痕珩唿唬扈瓠患凰悔彗晦婚货浸泾涓浚浪流麻麦脉曼袤浼眯觅密冕喵苗敏眸涅徘胖脬袍匏胚旆烹啤偏殍票贫婆粕浦渠涩涉涑挲涕涂晚望偎浯务浠习涎消邪挟婞讻虚雪涌鱼雩浴浙浞【土】挨庵唵埯崩埠堾埭岽硐堆岗硌崮硅崞胡基崛崆堀崃硭埝鸟啪培堋埤崎畦牵眭堂窕眺婉唯帷伟尉迕捂牾硒崤硎勖琊崖哑讶迓娅崦焉偃痒野痍移异埸翌狺寅迎茔庸恿悠蚰蚴狳域欲峥埴蛭

笔画数为12的字641个:【火】掰焙采场焯掣程塍嗒傣贷单氮悼登迪觌诋邸睇掂阽惦跌喋耋痘短惇敦掇焚钬焦接嗟晶就厥吭焜啦喇琅稂劳犁喱理傈痢詈晾量捩裂趔琉硫虏掠抡捺喃赧能捻傩晴闰婼邰毯探掏啼腆掭祧迢贴婷痛屠饨跎酡惋惘喔窝幄欻寻循巽焱蛘轺轶媛哲蛰诊轸证彘智痣轴粢訾【金】钯钣钸猜裁残伧厕嗏觇孱猖惝敞怅钞超朝抻牚胵啻惆喘窗创捶词猝酢悴毳皴嵯痤矬措貂掉钭钝贰钫钙割钩辜壶戟捷绝钧竣剀钠甯钮掊裒钤钦禽情氰然韧绒伞

2 散丧扫嫂痧跚善稍邵猞畲肾胜甥盛剩视授瘦疏舒黍述税顺舜丝斯俟竦嗖酥诉粟飧睃钛替童推惜傒晰犀粞舾舄羡象胸琇须婿絮喧绚喻钥咱凿枣迮曾喳诈掌诏挣狰帧脂殖絷轵众蛛贮兹诅尊阼【木】棒笔草策茶枨茺楮篅荈棰茈茨答等第棣迭栋筏棼茯尴皋胳袼给茛轱觚酤诂雇棺贯胱晷贵棍聒椁皓闳喉荒茴嵇极戢棘殛集几掎悸迦袷傢跏间犍荐绛茭椒蛟绞窖喈街杰结筋荩阱景痉窘啾厩掬椐莒讵距犋掘珺喀开凯闶钪轲棵控款筐贶傀喟蛞棱荔椋络荦荬棉茗猊棚椑期欺祁棋掐掮茜嵌羟乔邱球诎蛐荃筌荏茸茹阮森筛耜覃棠茼统筒椭皖稀厦筅荇悻荀桠雅掩雁尧傜荑椅茵硬哟庾驭饫寓栈棹植茱椎棕最【水】跋阪湴绑傍棓报悲邶备贲絣琫诐邲弼皕赑揙猋幖邴啵博跛钚瓿淳淙淬淡发番饭邡防扉淝悱斐粪冯稃跗涪袱幅复傅富淦蛤涫胲顸邯涵寒喊琀绗淏诃喝涸訸贺惚淮唤徨蛔惠混耠惑渐荆涞涼淋淩渌沦傌买茫蛑贸帽媒媚寐扪闷猛脒幂黾描淼闵淖排牌跑彭捧邳痞胼评迫普淇浅清脎深淑涮淞淌淘添淟涴雯涡无淅喜闲现项淆雄徇涯淹液淫淤淯渊云粥涿淄【土】捱媕啽晻胺媪奡堡堛嵖砗堤奠堞恶费黑堠画黄堪喹岚塄嵋垴蛙崴为围帏惟喂硪婺痦翕硖翔硝砚堰揶掖猗壹诒迤贻胰喑堙喁釉嵛鼋粤越崽跖 笔画数为13的字611个:【火】稗煲煏煸裎嗤媸驰传搭靼迨亶当砀嗲电殿揲牒鼎督煅顿躲惰跺烦觥煳焕煌晃幌诙迹煎睐啷廊酪诔傫愣蜊里炼赁零旒偻赂辂琭禄路乱煤睦恼农暖逄稔塔痰逃绨提跳蜓艇退煺蜕脱驮陀顽脘畹煨炜蜗熄煊烟琰扬旸炀徭虞煜詹盏照罩蜇郅置雉追惴琢赀觜趑【金】铋钵钹铂踩粲恻插诧琛嗔脭絺饬傺愁稠酬蜍楚揣歂蠢跐琮催瘁搓脞钿堵钴钾剿靖钜钶铃铆钼铌刨铍钷铅钳蜣惬嗪銎饪揉塞搔裟歃煞伤艄蛸诜蜃诗狮势试轼毹暑鼠蜀睡嗍嗣肆送搜肃嗉睢岁嗦羧唢铊钽酮媳郄酰嫌蚬跣详想绡新歆惺猩貅绣嗅煦揎暄铉驯询铀愉揄蝓伛钰裕愈钺载贼揸闸债斟钲睁黹酯诛邾瘃庄装资揍阻【木】嗄荸箅筴搽猹槎茝椿榱戥荻椴莪蛾愕枫莩该陔赅戤概感幹筻嗝塥跟绠诟彀痼诖琯诡跪嗬荷猴逅畸嫉楫麂荚嫁拣笕减楗毽酱郊跤脚敫揭诘睫解仅禁靳经茎睛胫敬迥揪舅琚雎榉绢筠揩慨楷戡莰稞窠嗑筘窟夸蒯诓揆暌琨髡廓莨楞莉莅廉楝琳莽莓楣娩募楠逆睨筢榀莆颀琦琪祺佥愆箝呛樯愀琴勤倾楸诠辁裙群嗓莎筲椹筮竖颂荽莛荼莞莴斡珷皙暇莶苋楔歇莘楦靴筵罨杨椰业义肄楹莜莸莠愚榆瘐预御楂桢孳罪【水】靶颁斑斒稖雹陂琲迸哔愊愎痹辟閟惼飑禀摒脖渤补测滁渡沨蜂脯溉港傼颃嗥号郃貉郈轷湖猢琥郇换涣豢惶湟挥晖汇会贿喙毁浑贾湔茳湫较粳鸠渴雷粱妈吗湄猸渼盟迷渺湣愍酩莫貊脲琶湃湓琵媲睥犏剽聘瓶裘惹绥汤湉湍微湋渭渥熙湘渫溆渲湮游渝郁渣湛浈滞渚煮【土】阿矮爱嗌揞暗嗷嶅廒傲奥碑碚碘碉碇碓痱话觟嵴碱垲块跬袅硼圣嵊嵩塑碎塌塘填琬碗嵬猥痿艉猬温嗡握呜蜈坞诩勋埙睚衙揠蜒爷揖饴诣意裔饮佣雍蛹犹猷瘀园圆援塬氲恽晕愠轾稚嵫

笔画数为14的字596个:【火】熬畅尘逞瞅绰瘩捣嘀嫡递腚胨郖逗端对裰夺尔裹伙奖尽恺瘌辣罱郎嫪嫘酹嘞嫠奁连踉僚寥廖粼绫领熘绺喽陋绿纶裸雒瑙嫩宁喏搦炝熔煽裳台态叹搪耥趟慆慝滕逖惕裼舔蜩通透图团箨蜿绾腕诶鞅疡摇荧毓搌绽嫜彰胀幛赵这祯制种逐缀缁【金】铵艑綵嘈察瘥僝嫦玚綝称诚铖酲铳搊绸裯殠搐搋僢怆慈雌粹翠铞铥睹铒罚阀铬铪郝划铰精聚劂铐铑闾铭陧齐綮慊戗腔抢劁寝蜻铨逡认铷瑞睿搡瘙铯僧绱韶赊慎实逝誓寿绶署说搠嗽诵嗾瞍速愫僳觫酸狲损铫铜僮骰途酴僖蜥铣屣郤禊衔线限像逍需铘铱劓铟银铕腴瑜窬臧造啧帻甄赈蜘摭碡帚铢综腙粽僔【木】菝榜菢菶萆菜菖苌尝篪椽菙萃萏菪凳摁菲榧菔嘎盖赶纲睾膏搞槁诰郜歌搿箇郠构菇菰箍鼓褂管逛绲帼蜾菡赫瘊槐萑夥箕暨跽嘉郏瘕笺菅搛戬僭降僬侥酵截竭诫骱紧廑菁腈兢僦裾菊矩皲菌郡忾犒裉箜骷酷筷魁睽匮愧莱榔菱榴杩樠萌墓幕萘箄裴菩桤萋嘁萁旗綦绮葺搴歉枪敲侨诮箧轻箐逑赇巯蜷绻榷荣榕箬瑟菽槊菘算榫榻萄萜菟菀伪萎菥箫榍榭菸厌酽疑瘗蜴萤郢萸语妪箢瑗愿菑榨寨肇榛筝菹【水】搬蝂饱悖绷嘣鼻币滗裨弊碧馝稨滮裱宾菠驳搏僰箔逋沧滀呆涤滇绯蜚腓翡偾疯逢凤孵郛福辅腑滏腐阁沟嘏寡滚嗨豪滈阂菏瑚华滑猾痪滉珲诲魂溷祸溘滥溧溜犸唛嘛幔髦瑁瞀么酶艋蜢嘧蜜绵瞄灭闽鸣冥溟暝嫫麽陌寞溺滂搒脾罴蜱嘌嫖萍颇仆溥蜞溱溶溽飒饲溲溯溻溏滔网瘟闻郚舞郗溪携熊溴踅熏窨溢荥源滋滓【土】肮獒塝碥碴墋诞碲垫碟砜闺监碣境逵壸墚嵝墁呕碰堑岖墒塾墅硕

3 碳维玮诬误寤瑕顼嘘墟碹腌嫣耶腋祎旖夤瑛墉踊诱与鸢冤猿殒翟崭嶂坠准

笔画数为15的字558个:【火】皑僾熛噌层彻踟齿憏憃除褚踔逴辍腠褡逮儋弹德敌骶缔踮调蝶董陡缎饵缓践进噘赉阆唠乐黎厉练谅辆嘹寮撂刘瘤搂鲁逯戮虑轮论脶熳鼐腩蝻脑闹馁辇侬驽挪噢僻热熵踏骀谈郯赕羰瑭躺铽踢缇髫抟褪驼腽辋腰瑶熠熨暂摘獐账折辄赭阵鸩征诤质觯肿驻缒禚辎【金】锕钡惭惨艖掺摻婵鋋廛谄肠厂麨瞋漦瘛冲摴厨锄諔嘬疮摐噇踳赐醋摧锉嘟锇锋敷锆刽刿铗缄剑节靓锔剧锞刳锒锂锍锊劈铺噙锓请趣髯糅锐腮毵磉傻陕殇赏审谂蚀驶奭艏熟数腧摔谁咝缌嘶驷艘螋谇琐锑铤腿鋈嘻陷缐腺哓销锌腥陉锈绪儇鋆缊糌驵噪锃稹帜陟挚皱嘱翥幢谆诼踪诹陬【木】葆萹箯标槽箣郴樗枞稻噔蒂腭樊葑橄稿葛赓巩穀广妫瑰郭掴皞荭篌糇葫槲篁蝗叽缉赍稽瘠挤稷葭价驾稼俭翦贱腱箭僵桨娇胶饺噍颉羯槿儆獍阄樛驹踞蒈慷靠颏瞌蝌课缂抠侉侩宽诳葵醌阃楼面模耦葩篇葡槭葜悭椠庆穷茕萩蝤葚枢樘葶葳苇蒍妩葸瞎贤缃葙箱蝎萱样仪谊毅莹媵窳葬樟箴荮著箸醉【水】鲃魃罢瘢魬褒鸨褓暴辈褙骳奔陛腷駜髲编蝙褊缏麃摽憋饼葧踣餔部漕浐蝽漘醇滴幡范鲂诽肤幞蝠驸赋腹蝜蝮澉缑盥虢憨汉撖颌褐滹浒沪哗踝逭漶辉麾慧浆漤涟凛漏漉履落玛码祃劢卖鞔满慢漫漭猫蝥貌霉魅缅缈庙缗瞑摸摩漠墨慕暮沤蒎盘醅赔霈喷嘭郫陴翩漂魄噗漆憩渗漱霆万逶嬉虾饷霄勰写兴漩演漾漪颍渔漳涨震渍【土】腤鞍璈墺嶓嶒墀磁磋嶝墩堕废坟磙嘿糊蝴峤磕蝰崂磊嶙碾嬲欧殴怄磐嵚确豌纬诿卫慰庑娴鞋糈鸦养噎叶靥亿逸影慵忧邮鱿蝣牖谀缘院阅增磔

笔画数为16的字471个:【火】撤陈撑鸱炽俦辏达殚掸惮导道灯谛谍蹀都赌憝吨炖遁踱燔积瑾撅獗赖褴螂捞擂缡璃罹历琏撩獠燎廪陵遛龙瘘卢陆录骆焖挠鲇哝诺逎燃烧燊遂鲐昙糖螗绦陶蹄醍头暾鸵橐熹晓璇谑焰鸯晔烨燚燠璋瘴臻踵猪撰赘谘髭【金】锛餐憯穇舱糙蹅侪幨阊氅鋹谌踸赪褫憧瘳踹遄陲锤輴錞糍璁璀撮蹉鹾错锝雕锭辐钢锢锪辑锦静锯锩锟铼钔锰穆锫凭錡钱锖嫱揿瘸蹂儒缛褥噻嬗膳鄃输蛳撕稣锬颓锡羲螅阋锨醒髹谖谒逾觎谕憎甑瘵战缜铮整绉诸麈撞锥锱郰撙【木】蓓荜筚蓖篦蔀篰苍橙篘莼笃饿谔鄂阏萼遏噩蒽篚噶篙糕缟膈骼鸪毂掼龟辊过蒿嚆横黉骺鲎桦慌隍荤机畿墼蒺剂冀髻颊缣蒹谏踺彊耩犟挢徼缙噤颈憬橘举踽窭鄄橛麇瞰眍裤哙窥愦篥梦蒲朴器褰黔橇桥憔樵撬鞘亲擒檎螓檠磬遒鼽糗趋鸲磲桡蓉蓐穑树蒴蒜荪蓑蓊樨县橡筱啸谐蓄阎谚窑缢萦蓥嬴颖阈遇圜樾蓁蒸筑篆嘴樽【水】鲅办鲍虣惫糒甏嬖觱鮅鞞遍辨瘭傧拨饽播鲌膊馞潺潮澈澄霏奋愤讽抚鲋骸骇颔翰翮醐寰遑潢讳阍馄涧浇洁噱溃潦涝霖潞蚂骂瞒螨蒙醚悯螟瘼默谋霓凝潘螃耪陪澎膨骈蹁谝瓢瞟撇瞥频鲆扑氆潜润撒霎潸潲渑澍澌潭烫潼隈沩涠阌宪廨学浔鄅沄【土】嗳嫒谙聱螯懊磅壁碜惯衡垦垮磨瓯碛墙融坛违谓怃歙遐鸭阉燕噫颐峄殪阴壅馀豫鸳螈运郓酝砖

笔画数为17的字364个:【火】暧餲灿龀瞠骋丑黛担瘅挡蹈队鸸鲕烩绩琎爵阑痨缧儡励隶裢殓魉疗临瞵磷懔隆耧蝼璐缕螺麋缪黏咛騃燧遢蹋饧膛螳醣誊嚏瞳疃臀襄燮谣遥繇燥择辗蟑褶鸷膣螽烛纵【金】锿嚓擦縩操艚螬懆馇锸禅偿韔鼌帱憷歜黜膗聪独镀锻锷锅锾徽蹇饯键骏锴链镅镁縻鍪遣跄锹锲嚅孺鄏赛糁缫擅声谥蟀瞬锶耸锼谡虽隋缩膝蟋谿戏鲜痫猃馅谢鸺逊翼舆糟罾铡斋毡锗鍼钟诌瞩总邹【木】蒡蔽檦檗蔡柽苁葱蔟簇档瞪懂蔸篼擀鸽篝购媾鸹馆簋蝈馘癀桧豁击玑激哜觊艰鞯捡检謇讲蒋鲛矫阶鲒鞠鞫据飓糠颗髁恳蔻挎狯亏栏檑莲联敛蓼檩蒌篓簏蔓懋甍蔑篾茑蓬蹊谦瞧擎罄蕖阒篸蔌簌檀蔚檄蓰辖罅芗魈蓿蔫檐荫营狱岳箦蔗栉赚桩【水】澳癍帮谤跸臂褾豳擘澹点淀璠繁鼢缝缚醢鼾韩憾撼嚎鸿觳浣擐璜隳浍诨阔蒗澧濂嬷缦蟒蟊弥谜糜谧摹膜浓蟠貔缥螵嫔皤璞霜濉禧霞乡鲞亵懈獬鲟澡泽澶【土】癌隘闇鮟醠遨謷磴礅鲑壕壑磺矶礁圹岭硗嵘闱鲔邬压阳嶷忆怿翳应婴膺拥优黝隅屿辕远龠郧

笔画数为18的字268个:【火】痴虫戳丛戴焘鞮癜断怼迩丰烬醪耢釐礼鲤粮缭膦噜辘谬蛲耨懦适曙抬鹈题阗餮魍曛曜瞻障遮谪职贽掷踬转骓擢【金】翱鏊镑鎞饆璨蝉繟儭迟艟懤雏幮储蹙窜鄜镐镉环秽劐镓铠镏镎聂啮镍拧狞阕阙镕鞣铩缮蟮觞婶双飕锁钨雟饩燹蟓擤镒遭赜缯膪镇织颛鬃【木】槟簙檫蒇槌箪簦簟蕫鹅额颚蕃搁隔鲠遘觏鹄瞽归鲧簧蟥蕙获犄蕺虮鲫鲣睑裥简谫槛糨蕉谨觐旧屦瞿鹃蕨骒蒉篑聩拦瞢拟腻柠骐骑荨襁鄡荞窍翘苘躯璩觑鬈荛绕蕤蕊

4 蔬梼檮隗魏芜黠萧肖蕈颜蝇鹆蜮簪蕞【水】鼥鞴鄙毙濞髀奰鞭飚蹩滨摈殡袯鹁馎鵏闯荡翻黻赙覆馥濠阖鄠鲩缋蟪济谩鄚朦鄍谟馍貘泞蹒蟛癖濮濡鲨湿穗涛潍隙獯杂濯【土】碍瑷盫袄蹦璧础礓垒讴韪鄢医黟彝癔鄞鄘鼬陨韫

笔画数为19的字228个:【火】薆摆爆蹭嘲蛏歠骴哒裆邓鲷鸫胴蹲齑际谲蹶羸类离丽呖帘臁蠊脸裣辽邻遴辚鲮馏咙撸庐氇蠃蟆撵脓庞曝蹻烁谭韬鼗玺鄩绎赠鄣辙郑骘鲻【金】鏖镚镖襜蟾铲鲳惩宠畴辞蹴祷镝颠牍犊镜铿鎏镂镘锚镆锘迁锵谯鲭鹊颡骚臊膻鄯绳识兽摅馊擞镗醯系暹馐选赞錾躁谮鲰镞遵【木】薜簸橱薋蹬椟臌关犷薅薨蕻谎荟讥蓟缰缴轿醮襟馑鲸鬏绔胯脍旷鲲扩蕾枥栎橹麓难鲵攀麒髂签蔷跷缲黢醛萨薯薇蕹撷薤蟹薪薛赝遗蚁薏蓣籀【水】瓣鹎襞瀌瘪薄醭簿瀍鹑渎蹯鲱羹鞲鲴缳绘嚯溅猎浏泺懑懵蠓祢靡湎鹋鹏骗鄱谱蹼瀑扰雾泻霪滢【土】爊礤坏疆坜垄垆稳鹉骛臆臃韵

笔画数为20的字176个:【火】宝阐郸党鲽窦嚼矍懒黧醴疠龄骝胧拢炉掳罗糯飘赡獭挞腾龆鼍曦耀赢躅【金】镡犨触鰆镫镦镄铧锏镢鐍锎铹镣鏻聍镤镨缱镪黥謦蝾襦繻蠕鳃馓骟释孀铴璺霰馨译谵鐘驺【木】藊藏榇筹篡鹗鳄藁鳇攉蠖籍继舰藉警竞龃遽醵觉阚喾跨郐纩馈蓝篮栊栌檬藐篷脐蛴荠骞琼鳅劝薷薹牺献悬薰严邀议橼黦槠橥纂【水】膀龅鲾避襣躄鳊辫穮缤濒蠙膑黼鳆瀚蚝鹕怀还濑沥泷露泸迈颟馒鹛蠛魔譬嚷潇邂瀣潆瀛潴【土】骜巉矿岿砾壤鼯鹜邺瘾嘤罂

笔画数为21的字120个【火】:缠踌跻爝腊蜡癞斓览烂累俪疬珑髅骡曩鳎鲦鳐鹞灶啭馔龇【金】鐾骖鸧虿搀忏羼韂衬铛躇呲鹚骢铎镌镭镰嗫谴蛩麝随隧邃铁燨险续镱儹踯属镯鄹【木】藨鹘顾鳏颢饥鸡歼鹣茧赆夔藜藕鞒驱饶薮藤嚣药艺龈莺樱【水】黯霸辩骠膘飙襮藩瀵鹤轰护澜潋猕腼邈霹鼙鳍瀼攘醺瀹【土】鳌礴蠡砺砻碌礞巍撄誉跃 笔画数为22的字97个【火】:颤龊籴叠读龛邋粝鲢躐鹨聋癃窿胪舻孪囊摄赎傥饕听弯鹧【金】镔镲躔冁摛蹰撺镬鉴跫慑袭隰骁癣铸【木】蔼龚瓘蘅骄惧鱇邝籁苈蔺茏笼芦蘑孽苹蕲氍权苏俨瘿龉鬻蕴【水】边鳔鳖沣灌骅欢獾霁漓霾鳗艨鳘耱瓤穰滠响飨鳕藻【土】巅峦鸥懿隐璎鳙饔

笔画数为23的字62个:【火】雠蛎恋鹩鳞麟轳鹭挛栾猡猱摊体显【金】镳黪髑镥颥鳝铄鸶髓鼷鱚纤鹇攒脏齇鳟【木】欑蘩蛊鳜藿鹪惊鹫蠲兰蔹椤蓦蘖蘧癯藓鼹验驿鹬【水】鷩变鲼鬟禳滩【土】娈岩缨

笔画数为24的字48个:【火】螭鞑癫蠹攫谰鳢雳灵陇让闼瘫龌鳣【金】镈蚕谗谶矗鑫瓒骤【木】霭簖赣羁搅蓠篱酿衢龋魇鹰攥【水】蚌髌鬓霍辔颦躞【土】坝罐盐艳呓

笔画数为25的字34个:【火】叆纛揽鬣酃颅脔摞囔厅【金】鑶镵鲿蹿镧蹑镶赃【木】观鲚髋榄萝箩蘸缵【水】灞酆灏鹱漯蛮蘼襻

笔画数为26的字16个:【火】逦郦驴逻瘰攮【金】馋镩骥镊酾跹趱【木】蠼躜【水】湾 笔画数为27的字14个:【火】谠缆鸬鲈骧【金】黩銮锣颞钻【木】颧谳【水】滦缬 笔画数为28的字10个:【火】魑轹跞【金】齼【木】笾戆棂【水】滟戅【土】鹦 笔画数为29的字3个:【火】骊躏【土】鹳

笔画数为30的字6个:【火】鹂鲡鸾馕【金】爨【水】骉

推荐第3篇:新华字典(推荐)

❶❷❸❹❺❻❼❽❾❿

新华字典

凡例

一、本字典的字头用大字排印。繁体字、异体字附在字头后面,外加圆括弧。不带 * 号位繁体字,带一个 * 号的为《第一批异体字整理表》中的异体字,带两个*号的是《第一批异体字整理表》以外的异体字。有些繁体字、异体字的左上方附有义项数码,表示只是用于某义项;有些繁体字、异体字的左上方带个小三角(△),表示另外也做字头。

二、一个字头有几个音的,就列为几个字头,各在注音前面分别用

㈠○㈡○㈢等表明次第,注解之末附列有其余的音及其所见页码。

三、字头下所收的带注解的附音词或词组,外加[ ]号,按音序排列。意义上有联系的,分别放在重点字的相关义项之下;意义上联系不明确的,放在本字注解最后,并另起行。对于《第一批异形词整理表》中的非推荐词型,在左上角家*号,外加圆括号,附列于推荐词形之后。

四、本字典的字音依据普通话的语音系统,用汉语拼音字母及注音字母标音。

五、有些字头连注两个音,第二个后面附注“(又)”字,表示“又音”。有时某义项内注“又某音”,表示“又音”用于某义。

六、有些字头注有“就读”,表示旧来读法不同。有时某义项内注“旧读”,表示某义旧读不同。

七、对行文中一些、多音字或复音词中读轻音的字加注读音。

八、字头的意义不止一项的,分条注解,用❶❷❸义项下如再分条,用

1、

2、3等表示。[ ]中的复音词或词组,如分条注解,也用

1、

2、3等表示。

引、○喻、○转的用法如下:

九、注解中○

阿 ā 词头,1.加在排行、小名或姓的前面:阿大.阿根.阿王.2.加在某些亲属称谓的前面:阿姐.阿公.[阿姨]1.称跟父母同辈的女性。2.对保育员或保姆等的称呼。3.姨母。 阿昌族,我国少数民族,主要分布地区:云南。

ē 1.迎合,偏袒:阿附,阿其所好,阿谀逢迎。凹曲处: 山阿。 阿胶,中药名,用驴皮加水熬成的胶,有有滋补养血的作用,原产山东省东阿。

推荐第4篇:怎样查《新华字典》

怎样查《新华字典》

中国字,奥妙无穷,但它的有些字却很难写,而且我们还对有的字不认识。每当遇到这种陌生的的字时,我们便想到了一直陪在我们身边,默默帮助我们的《新华字典》

查字典是小学时教的,不知大家还记得不?也许已经被你忘得一干二净了。那么,现在就让我们来“温故而知新”吧。

首先我们来回顾最简单的查法,大家知道是什么吗?当然是音序查字法了但这种查法要先知道这个字的拼音。根据汉语的第一个拼音翻到字典的汉语拼音音节索引。找到这个字的读音,再翻到所在的页码。这样就找到了这个字。这种方法适用于查这个字的意思或不知道这个字的写法。

现在就让我来带大家去查一下“边”这个字吧。先翻到音节表,找到开头的“B”这个字母,在往下寻到”bian”,然后翻到“边”字的27的页码。在该页中搜索边这个字。果然,边字不一会儿就被我们的“火眼金睛”给挖到了。它在这里有6个意思,我们要根据这个字在文中的意义来判断这个的解释。

接着我们来学部首查字法。这种方法要比第一种不容易查。学会查,必须先知道这个字的部首,否则,你是查不到的。知道了这个部首后,我们就很容易查了。先数一下部首的笔画,再翻到部首的页码,然后数一下这个字偏旁的,找到即可。这种方法适合查不知道这个字的音节和意思。如果学会了这种方法,查字典就既快又容易了,省了很多时间。

也许,有人会问,如果这个字既不知道拼音,又不知道部首,那又该怎样呢?所以,最后,我们要去难查字笔画索引。这种适合笔画很多,不知道它的偏旁,又不知道它的读音的。我们一般很少用,大多用前面两种。并且第二种居多。这里我来示范一下这种又是怎么查的。就如“义”字吧。先数准它的笔画共三画,然后到567这页。“义”这个字就藏在这页了。

温故了这些方法,你更掌握了吗?学会查字典不仅能帮助我们熟悉更多的生字,还能让我们的阅读速度“更上一层楼”。真是好处多多。所以,不会查字典的你听了我的解说,想不想跃跃欲试呢?它能给我们带来许多益处 !

推荐第5篇:怎样使用《新华字典》

怎样使用《新华字典》

(张西堡中心小学六一班 ● 王凯璐指导教师陈社刚)

《新华字典》(以下简称《字典》)是一位不会说话但知识丰富的“老师”,如果你有什么字的音、形、义分辨不清或不知道,可以去请教他,他会毫无保留地告诉你。去“老师”家有两条“路”可行:一是随拼音走,即“拼音查字法”;二是按部首寻,即“部首查字法”。

如果知道一个字的读音,不知道它的意思,可以走第一条路——到《汉语拼音音节索引》中去寻找改字或它的同音字,字后面的页数便向你表明该字的“住所”,只要翻到页数,就能知道其意思了。

也许你会说:上述办法倒也简便,只是我不知道所查字的读音,那可咋办呢?哦,你别犯愁,你可以走第二条“路”——到《部首检字表》中去查。不过,你先得知道字的偏旁是什么,有几画,接着在《部首表》中找到这个偏旁,然后看看这个偏旁在《部首检字表》中的页数,这样顺藤摸瓜,最后就可以在《字典》正文中查到。

按照上述方法查“嚼”字,我们就可查得该字有三个读音:一念“jiáo”,在232页;二念“jiào”,在235页;三念“jué”,在258页。

若对有些在既不知读音;又拿不准偏旁,那岂不急死人?我猜你会这样想的。其实,你也别急,“老师”早为您准备了一张《难检字表》,只要你知道所查字的笔画,就能很快在表内查出该字在《字典》正文中的页数。要音则音,要意即意,包你心满意足。

很显然,走第一条路较之走第二条路既省力,又省时,是你登门求教的捷径,但不能因此而闭塞第二条通道。原因是:第一条也常有“此路不通”的时候,那就非另选道路不可,——它们各有所长,各有所短。

当然,即使敲开了“大门”,有时也会遇到棘手的问题,那就请你多参看《凡例》或《说明》,它会细细地给你解答,帮你解难的。

“路是人走出来的”。希望你顺着两条路去行走,尽快与这位“老师”交上朋友,更重要的是请他来丰富你的头脑。

推荐第6篇:新课标人教版一年级语文下册生字按部首归类

新课标人教版一年级语文下册生字按部首归类

一字部:丁 万 百 再 更 干 井 共 面 画 在

草字头:花 草 节 苦 苗

言字旁:说 话 认 语 诗 许 讲 请 让 谁

走之旁:连 远 送 过 边 这 选 道

人字头:全 会

走字旁:赶 起

单人旁:你 他 们 伙 伴 位 像 什 借 做

绞丝旁:红 绿 级 练 给 双人旁:行 往 得 很

提手旁:扫 拉 把 找 女字旁:妈 奶 她 姐 妹

口字旁:听 唱 吹 吃 吗 吧 吓 叫 呢 呀

哪 叶 知 和 古 后 同 只 向 合 名

父字头:爷 爸

两点水:冷 净 凉

方框儿:园 因

三点水:洗 江 河 湖 海 活 没 淡 沙 汽 法

门字框:问 间 闭

四点底:点 照 热

虫字旁:蚂 蚁 虾

双耳旁:阳 那 都 队

足字旁:跑 跟 跳

竖心旁:忙 快 情 怕

秃宝盖:军 写

心字底:忘 想 念 总 急

宝盖头:完 家 定 穴宝盖:空

木字旁:林 桃 树 李 桥 机 朵

禾字旁:种 秀 香 秋

王字旁:球 玩

日字旁:明 春 早 星

是 时 量 立刀旁:到 刚 别

目字旁:看 着 眼 睛

反文旁:放 收 月字旁:脸 朋

推荐第7篇:《说文解字》部首排列

《说文解字》部首排列

摘要:《说文解字 叙》中“其建首也,立一为耑。方以类聚,物以群分。同牵条属,共理相贯。杂而不越,据形系联。引而申之,以究万原。毕终于亥,知化穷冥”这段话是理解《说文》540部首排列系联方式的重要钤键。据形系联是《说文》部首排列的表层规则,而在540部首的排列次序的深层结构中意联起主导作用;同时,部首的排列次序还体现了其深刻的哲学思想。而《说文》中每部之字排列的体例主要是按照意义来排列和按照类属来排列。

关键词:许慎;《说文解字》;部首;每部之字;排列

一、《说文》部首排列体例

(一)杂而不越,据形系联

后世学者多认为5说文6部首主要是“据形系联”,但很多部首排列又无规律可循。现代者周祖谟先生认

为“主要是据形系联,也有按意义系联的”,但同时认为,《说文》的有些部次排列并非完善[2]。许慎《说文》540部首的“据形系联”中有两种基本方式: 第一种方式是,一个部首系联一个和它形体相似的部首,这后一个部首又系联一个和它自己箱体相似的部首,这样一直往下系联。比如说:《说文》第一篇“士”部系联的脉络是

第二种方式是,一个部首以它为中心,同时系联几个和它形体相似的部首,例如:以“口”部为中心,同时系联了12个和它形体相似的部首:

540部首就是以这两种方式为基础,综合交叉在一起的。 许慎《说文解字》“据形系联”对于“形”的表针有一下几种情况:

1、后一个部首是前一个部首笔形中的一部分。例如:

2、后一个部首包含了前一个部首的全部或部分笔形。例如:

3、后一个部首是前一个部首的倒体或反形。例如:

4、后一个部首的顾问和前一个部首的笔形相似。

故系于

5、

后。

后一个部首和前一个部首部分笔形相似。例如:第四篇

之后。

(二)同条相属,共理相贯:部首排列次序深层结构的意联主导

同条相属,共理相贯,指同一枝条的牵连在一块,共一义理的联接在一起。段注云:“同条共理,谓五百四十部相联缀也。”540部首在排列次序中所反映出来的表层现象是“据形系联”,而深层机理中“同条共理”则起着主导作用。我们不妨简称为“意联”。

一般情况下,据形系联的同时,意联暗贯其中,形联所形成的部首群也往往是相关意义部首群。同时,意联还是形联的补充,当形联收到局限是,意联的原则就凸现出来,甚至有时是意联起作用。

第一, 形联的部首中,大都意义相连。上述五种形似部首系联中,前四种方式基本上都是有意义的联系,这是因为540部首皆为象形、指示、会意字,它们的形体都含有一定意义,形联是一环套一环,因此,形联的同时往往就是一个意义群。比如,口部的并列式系联中,意义都和“口”有关,只有第五种情况,只是笔形的相同或相似,没有意义上的联系。

第二, 一个部首又几个相似部首可系联是,以意联为准则。也就是说一个部首往往有多个和它类似的别部首,那么,就是在形联的基础上贯之以意联。比如,第六篇部首,系联在“束”后,和“口”部首形体相似,但是它没有系联于“口”后,而是

虽然和“口”相似,但意义上并没有什么联系。 第三, 部首形体奇特、无形可联时,以意联之。 第四, 《说文》第十四篇是典型的意联。

(三)立一位端,以究万原;必终于亥,知化穷冥;部首排列的哲学思想 按照据形系联对部首进行分析后,还有个问题没有解决:为什么以“一”开始,终于“亥”,中间的538个部首怎样排列?

540个部首的排列系联首先是立体式的以形系联,穿插以据意系联,但是,这两种系联方式并不是许慎的全部的系联原则,它还有一个重要原则或曰哲学思想,即“立一为端,以究万原;必终于亥,知化穷冥。《说文》云:“一,惟初大始,道立于一造分天地,化成万物”;“亥也,十月微阳,起接盛阴,从二。二,古文上字。一人,男,二首,六身。”中国的哲学传统是以周易为代表的宇宙哲学观,认为“一”生万物,故许慎将“一”列为部首之首,统领其他539个部首。《易》系辞下云:“亥而生子,复从一起。”始一终亥说明了宇宙的来源及其无穷生化。

二、《说文》每部之字排列体例

《说文》每部之字排列的体例主要是按照意义来排列和按照类属来排列

(一) 按照意义来排列,即把相近的字排列在一起

段玉裁指出:“凡部之先后,以形之相近为此。凡每部之中字之先后,以义之相引为此。《颜氏家训》所谓‘隐括有条例’也。《说文》每部自首自尾,次第井井,如一篇文字,如“一”而“元”,元,始也;始而后有‘天’,天莫大焉,故此以‘丕’,而‘吏’之从‘一’终焉,是也。”

(二) 按照类属来排列,即把表同类事物的字排列在一起

黄侃先生指出:“许君列字之次第,大氏先明后事。如玉部自燎以下皆玉名也;自壁以下皆玉器也;自瑳以下皆玉事也。自玼以下皆赋于玉者也;殿之以灵,用玉者也。”

(三)其他

除了把意义相近类属相同的字排列在一起之外,《说文》每部之字的排列顺序还有一些体例,段玉裁和王筠分别进行了揭示。例如;“人曰肌,鸟兽曰肉。此其分别也。《说文》之列,先人后物。”

“至于每部列文自有条理。与部首反对者,必在部末。叠部首位文字者,必在部末。至于部中字之先后,则先实后虚,先近后远。诸大部无不然者。其或无虚是远近之可言,则以训义美者列于前,恶者列于后。如言、心等部是也。„„凡上讳皆在首,以尊君也,故部复解其义。”

“既竭愚才,惜道之味”。《说文》的540部首的排列以及每部之字的排列,的确是颇费了许慎一片苦心。整个《说文》历时20多年才完成。这种精神,是永远值得我们敬仰与追随的。

参考文献:

1、

2、

3、段玉裁,说文解字注,上海古籍出版社,1981 陈平,“据形系联”、“杂而不越”,北京教育学院学报,2003(3) 黄侃,《黄侃论学杂著 说文略说》,上海古籍出版社1980年版

推荐第8篇:查字典练习题(部首)

查字典练习一

姓名__________ _ 请统一用小本的新华字典(第10版的)查,、想清楚是用音序查字法,还是部首查字法查!

1、“一piān文章”的“piān”:这个字我知道念什么,但不知道怎么写,可用(

)查字法,先查大写字母(

),再查音节(

),页数是(

)。

2、“雾”:这个字我知道怎么写,但不知道读什么,可用(

)查字法,先查(

)部,再查除去部首有(

)笔,页数是(

)。

3、“段” :这个字我知道怎么写,但不知道读什么,可用(

)查字法,先查(

)部,再查除去部首有(

)笔,页数是(

)。

4、“一首诗gē”的“gē”:这个字我知道念什么,但不知道怎么写,可用(

)查字法,先查大写字母(

),再查音节(

),页数是(

)。

5、“午cān”的“cān”:这个字我知道念什么,但不知道怎么写,可用(

)查字法,先查大写字母(

),再查音节(

),页数是(

)。

6、“瑞” :这个字我知道怎么写,但不知道读什么,可用(

)查字法,先查(

)部,再查除去部首有(

)笔,页数是(

)。

7、“弧” :这个字我知道怎么写,但不知道读什么,可用(

)查字法,先查(

)部,再查除去部首有(

)笔,页数是(

)。

8、“花pén”的“pén”:这个字我知道念什么,但不知道怎么写,可用(

)查字法,先查大写字母(

),再查音节(

),页数是(

)。

9、“恐” :这个字我知道怎么写,但不知道读什么,可用(

)查字法,先查(

)部,再查除去部首有(

)笔,页数是(

)。

10、“zàn美”的“zàn” :这个字我知道怎么写,但不知道读什么,可用(

)查字法,先查(

)部,再查除去部首有(

)笔,页数是(

)。

1 查字典练习二

姓名__________

学号________

1、“lǐ想”的“lǐ”:这个字我知道念什么,但不知道怎么写,可用(

)查字法,先查大写字母(

),再查音节(

),页数是(

)。

2、“拓”:这个字我知道怎么写,但不知道读什么,可用(

)查字法,先查(

)部,再查除去部首有(

)笔,页数是(

)。

3、“锐” :这个字我知道怎么写,但不知道读什么,可用(

)查字法,先查(

)部,再查除去部首有(

)笔,页数是(

)。

4、“海ōu”的“ōu”:这个字我知道念什么,但不知道怎么写,可用(

)查字法,先查大写字母(

),再查音节(

),页数是(

)。

5、“一sōu军舰”的“sōu”:这个字我知道念什么,但不知道怎么写,可用(

)查字法,先查大写字母(

),再查音节(

),页数是(

)。

6、“维” :这个字我知道怎么写,但不知道读什么,可用(

)查字法,先查(

)部,再查除去部首有(

)笔,页数是(

)。

7、“乾” :这个字我知道怎么写,但不知道读什么,可用(

)查字法,先查(

)部,再查除去部首有(

)笔,页数是(

)。

8、“一把tóng号”的“tóng”:这个字我知道念什么,但不知道怎么写,可用(

)查字法,先查大写字母(

),再查音节(

),页数是(

)。

9、“敏” :这个字我知道怎么写,但不知道读什么,可用(

)查字法,先查(

)部,再查除去部首有(

)笔,页数是(

)。

10、“zhuó木鸟”的“zhuó” :这个字我知道怎么写,但不知道读什么,可用(

)查字法,先查(

)部,再查除去部首有(

)笔,页数是(

)。

推荐第9篇:部首查字法教案

人教版小学语文二年级上册《部首查字法》教学设计

龙泉市小梅镇中心小学 方珍

讲课内容:人教版小学语文二年级上册《部首查字法》 所属学科:小学语文 适用对象:小学二年级 教学背景:

孩子们虽然在一年级就接触到字典,但是二年级随着识字量的进一步增大,为了完成教学要求,教师更多的是让学生通过《字词句篇》或《名师解教材》等和课文配套教辅来让学生识字,并通过机械抄写来识字,孩子很少通过查阅字典认识更多的汉字和词语,即使身边放着字典也不用。所以,我抓住这次“部首查字法查字典”的机会,给学生创设一种轻松、和谐的气氛,让学生尽情发挥自己的才能,从而不知不觉爱上字典这个学习工具。 教学目标:

根据《课程标准》、教材特点以及学生的年龄特点等我制定了以下学习目标:

1、学会部首查字法和方法。

2、能借助字典,运用部首查字法的方法查字。

3、培养学生的实践能力,能运用部首要求字法查字。教学重点:

学习部首查字典的方法。 教学难点:

培养动手查字典的兴趣,提高独立识字的能力。 教法、学法: 情景教学法、讲解法 教学准备:

1、每个学生准备一本《新华字典》。

2、多媒体课件 教学过程: 一:谈话导入:

同学们,在我们一年级的时候学过音序查字法查字典,现在我们来学习部首查字法查字典。 二:认识字典: 怎么样用部首查字法查字典呢?现在我们来学习一下,要用部首查字法查字典必须在字典中找到《部首检字表》,它包括:《部首目录》和《检字表两部分》。 三:学习查字典

1.、出示儿歌,根据儿歌内容掌握部首查字法的规律。

2、练习查部首。在《部首检字表》下面的《部首目录》中找出相对应的部首的画数,看看这个部首的后面注明的页码是多少页。

3、以“艾”字为例,学习部首查字法的具体步骤:

①确定字的部首,根据部首的笔画在《部首目录》中找到这个部首及它在《检字表》中的页码;

②根据所查的部首所在的页码,在《检字表》中找到这个部首,除去部首外,数清这个字余下部分的笔画,就在部首下找到相应的笔画栏,找到要查的字及它的页码;

③按页码在字典中就可以找到这个字了。

四、巩固练习:

1、课件出示生字。让学生用部首查字法查字,一边查一边填表。

2、拿出自己喜欢的课外书,从书中找出不认识的字,用部首查字法找到它的读音。

五、小结:

字典是我们的好老师,也是我们的好伙伴,我们在生活和学习中遇到不认识和字,都可以请教它,希望同学们能跟它成为好朋友。

推荐第10篇:小篆基本部首

篆书的种类特点及其代表作:小篆

小篆又称秦篆,是秦统一后经过丞相李斯整理的一种通行书体。秦统一前由于长期地域割据,“言语异声,文字异形”,书写形式很不一致,一字多形现象十分严重。如“羊”就有二十多种写法,给发展经济和文化交流带来极大不便。故在统一货币、车轨和度量衡制度的同时,又着力推行“书同行”政策。《说文解字·叙》记“丞相李斯乃奏同之,罢其不与秦文合者。斯作《苍天颉篇》,车府令赵高作《爱历篇》,太史令胡毋作《博学篇》,皆取史籀大篆,或颇省改,所谓小篆者也。”可见小篆系由籀文大篆沿革演变而成。李斯在籀文的基础上删繁就简,废除异体,而创秦篆,统一了全国的文字。这种书体更趋简化,线条园匀,字呈竖势。是我国汉字的一大进步,也是汉字发展史上一次重要的里程碑。为后来楷、隶、行、草诸书的变革开辟了广阔的道路。小篆有的是铸造在铁器上,有的刻在石碣、石碑上,从目前所见的实料看,秦篆一般铸造刻在铁器及度量衡器、符印、货币、诏板上。字有大有小,章法自然,结字端庄,分行布白工整,为小篆的精华和代表。其传世代表作有《秦山刻石》残部,仅存10字。另有《泰山》、《琅琊台》二石真迹拓片存世,《会稽》、《峄山》后人摹刻本传世,据传上述刻石皆为李斯所书。

泰山记得石也称封泰山碑,秦王政28年(公元前219年)始皇东巡泰山而立,丞相李斯所书。石高4尺,四面环刻文字,三面为始皇诏,一面为二世诏,内容主要是“颂秦德”。字体小篆,原残石现存岱庙。其传世拓本较多,其特点是笔画圆润,挺遒流畅,笔笔如铁线;结体端庄严谨;字形稍长,造型健美;分行布白体势工整,为小篆之代表。唐李嗣真云:“李斯小篆之精,古今绝妙。秦望诸山及皇帝玉玺,犹夫千均强弩,万石洪钟,岂徒学者之宗匠。亦是传国之贵宝。” 峄山刻石俗称峄山碑,为秦始皇28年(公元前219年)登峄山(山东邹县)所立,传为丞相李斯所书,小篆。内容前为始皇诏,144字,自“皇帝曰”以下为二世诏,计79字,字略小。二世诏刻于公元前209年。其石久佚。现所见均为后摹写,虽多失秦篆古厚的笔势,但其笔画清劲,圆转宛通,对研究篆书艺术的演变有重要价值。秦诏版为秦始皇26年(公元前221年)所作,记秦始皇的颁布诏内容。其笔画劲遒,书风随意自由,大小相同,随势生姿;字间行间,时疏时密,虽不齐整,前后成趣。

篆书第一周:书篆执笔姿势

学书有序,必先执笔得法,得法才能挥毫运墨,得心应手。古人关于如何执笔有许多论述,名目繁多,这里不多作赘述。因篆书主要是中锋行笔,笔锋运行轨迹始终在线条的中轴线上,故书写的每一点每一画,都要“尽一身之力而送之”。所以,本篇就只针对篆书,讲讲如何执笔。包世臣在《艺舟双楫》说:“全身精力到毫端,定气先将两足安。”这就首先告诉我们,身法是执笔的前提。两足平踏于地,才能气上浮,气上浮才能力聚指。因此,写篆书最好采用站立姿势,站立才能足安。两只脚用力据地,使上下取得一致,才能达到“尽一身之力而送之”。站立书写,头可自然微向前倾,两臂微开,两足微分,平踏于地(写较大的字幅,右脚可稍前踏出)。用笔时,悬肘悬腕,沉肩坠肘,由尾闾发劲上行,通过肩井、曲池、合谷而达到笔尖,再跟着笔送到笔画尽端。有一部分松懈,就达不到笔有全力。其实这和练气功有许多相通之处,气功强调“心静体松,以意引气”,书法主张“静中求动,形神合一”;太极拳“运劲如抽丝”,书法用笔“如虫蚀木徐徐运”,这些道理是——样的。初学者在练习执笔时可相互体会,自能悟出。

执笔要指实、掌虚、腕平。指实亦当五指共执,笔在中间,各指横平,虎口朝天,与水平面平行而呈圆形,大指和食指构成的圆环,谓之“龙睛”,即“古龙睛法”,此法便于运用肩臂与周身之力,执笔的右臂大幅度拉开,横在身子前方,来往也觉便利,腕亦自觉能圆,笔画也自能挥运自如,入木三分。总的来说,应该是:姿势——站立、头正、身略向前、臂开;执笔——悬肘、指实、腕平、掌虚。

小篆的特点和基本笔法的练习

(一)小篆的特点

小篆的结体不同于隶书、楷书,主要有以下几个特点:

一、是长方形,以方楷一字半为度,一字为正体,半字为垂脚,大致比例为三比二。

二、是上紧下松,小篆的大部分字主体部分在上大半部,下小半部是伸缩的垂脚。当然也有下无脚的字,主体笔画在下部,上出的部分则可以耸起。

三、是笔画横平竖直,粗细均匀,所有横画和竖画等距平行,所有笔画方中寓圆,圆中有方,使转圆活,富有奇趣。

四、是平衡对称,空间分割均衡,左右上下对称,这是篆书不同于其他书体的重要特征。有独体对称,有字的局部对称,还有圆弧形笔画左右倾斜度的对称。 (二)小篆的基本笔法:

掌握小篆的基本笔法,是学好篆书的基本功。小篆的基本笔法应当用“中锋用笔”来概括。就是说,笔的主锋必须在点画的中央,不使之外露。其特点是藏头护尾,力含其中,因为中锋用笔写出的凝练劲挺,圆健美观,一直被视为书法的主要用笔方法。下面将小篆中常用的几种笔画分别予以阐述。 1.横

(1)逆入藏锋至首端

(2)转成圆锋向右行

(3)行至末端转锋

(4)向左回锋

2.竖

(1)笔尖向上逆入引至顶端

(2)使笔尖垂直,然后转锋向下行笔

(3)行至底点勿顿,轻提锋颖

(4)顺势提收

3.横弯 (1)逆锋落笔向左

(2)转锋向右行笔 (3)顺锋向下行笔

(4)行笔渐慢,顺势上提收笔 4.直弯

(1)逆锋落笔向上

(2)转锋向下行笔

(3)顺势向右转笔再向下转笔 (4)行至末端顺势收笔5.上弧

小篆的弧笔笔法和前面的横竖一样都是欲右

先左,欲上先下的,关键是要保持圆劲的势态,保 持笔毫着纸的深浅一致以及适当的速度,注意对称,

两弧在中间地段衔接,衔接处要写的自然不留痕迹。

6.下弧

下弧要先写左半弧,后写右半弧,写右弧时要注 意和左弧的对应,线条要一气呵成,不要迟疑缓慢,否 则线条会柔弱而缺乏力感.

7.左右外弧

写左右外弧时,主要是两边弧的起讫处要一

致,不要偏倚,要对称自然,紧凑处而不松散,充 分体现篆书的婉转流畅之美。

8.方弧

写方弧时,无论长方或正方的弧形,都要圆转 行笔,化角为弧,四角要对应,接笔处不留痕迹, 方圆要和谐。 9.弯曲弧

小篆的曲画变化多,难度大,要视其圆转程度

顺势而写。最好是一笔完成,一笔完不成,就用两 笔或三笔搭接笔方法加以完成。转折处注意调整袄 笔锋或略捻动笔管并与手脘的内转动作相配合,使 笔锋顺势转过。 10.搭接笔的技法

篆书的许多笔画看似一笔完成,实则靠若干搭接笔而写成的,要使接笔处不留痕迹,主要是前一笔的尽处无须回锋,后一笔势插入,两笔重合正好将搭接处掩藏于笔画之中。搭接笔是篆书笔法技巧中很重要的一环,掌握了这一环节,就能使字舒畅婉转,遒劲自然。

篆书第二周:小篆的笔顺特点

笔顺是写好篆书的关键之一,合理的笔顺有助于字的结构安排,有助于书写速度的提高。因此,掌握篆书的笔顺,对初学者来说,也是入门的一把钥匙。

篆书的笔顺和汉字笔顺规则基本相仿,如先横后竖、从上到下、从左到右等,这些对初学者来说是不成问题的。重要的是和汉字不同的笔顺,而这些不同之处正是篆书笔顺的特点,掌握了这些特点,就能把握好篆书的结体,做到匀称匀衡。

一、先中间后左右

对称均衡是篆字的特点。对于有中心竖线的篆 字,应先写中间竖笔或中间部位的笔画,中间定位 后,再写左右对称的其他笔画。 对于有中心长弧 (一般为撇、捺笔)的篆字,应先从中间长弧写起, 再写左右对称的笔画。

二、先外包后里头

对于有字框的笔画,一般应写出外框的笔画,随后再写框内的部分。这样可以控制篆字形体的大小,避免整体不一致。

三、先主笔后副笔

对于篆字中有主笔曲画的字,宜先写主笔后写副笔。

四、先副笔后主笔

篆字当中,个别有主笔曲画并起支撑的作用的字,应先写副笔后写主笔,以便更好的掌握重心。

五、灵活运用

对于笔画较为复杂的篆字,笔画要求并不过分强求一致,只要顺手,可以灵活运用,做到分布均匀就可。

篆书第三周:小篆的结构练习

掌握篆书的结构是写好篆书的重要环节。小篆在《说文解字》中有9353字,现在常用的的也有3至4千字。每个字都各自构造,各有形态。要想在一幅作品中协调一致,达到统一,就要对字的结构进行分析。根据前人关于书法结体布白的论述,结合篆字构造以及自己的亲身体会,可将篆书分为几种结构类型来阐述。供初学者参酌,在联系中准确把握。

一、独体结构

字有独体和合体之分。独体结构的字没有偏旁,独立而自成体势。篆字的独体结构一般分直势和曲势两种。直势形正,而骨涵其中,要不偏不倚,严整端稳;曲势和婉而字形美观,要掌握好重心,稳而得势。

直势

二、向背接构

曲势

篆字中有内抱和外抱之分。弓之背向外,弦向内者,指内抱,谓之“相向”;背向内,弦向外,指外抱,谓之“相背”。两者各有体势,不可等而视同。相向者虽向内抱,但两部分皆有独存之势;相背者虽向外分,但两部分皆存联络之形。

相向

三、相让结构

相背

有的篆字由于自身的特点,两部分的字都朝向一个方向,安排不好,极易歪斜。这就要求对字作出相对的提升左侧或提升右侧的安排,彼此相让,以达到和谐统一。

相左

四、附丽结构

相右

有的篆字存在有主有次的情况,也就是说字的一部分附于另一部分,两者不可偏离。这类字一般是以曲附正,

五、天覆结构

这类字属上重下轻者,状如顶戴,欲得其势,应注意上下对准,不可偏倚,更不可头重尾轻。 字的正势要写得端庄凝练,而旁附的另一部分要写得多姿多态,这样才会静中有动,风神飘逸。

六、地载结构

这类字多半是上轻下重者,状如生长之草木。承上部分要耸起,地载之笔要托住。值得注意的是,在一幅作品中,地载结构的字最下面一画要略高于有垂脚篆字的底线。

七、排叠结构

字的左右为排,上下为叠。称排的字,书写时要有收有放,宽狭得所,自成体势;称叠的字要消纳停匀,蹙缩得当,连接紧密。

八、包裹结构

包裹结构都有围包着的体势。上包下、右包左的字宜阔,要围中有缺,有舒展秀劲之气;下包上、左包右和四包围的字宜收,使外围而不死,有静穆之感;使内布置爽然,内外有呼应之势。

上包下 右包左

下包上

左包右 四包围

“字之间架,如人之骨相,务使长短相称,骨肉调匀,左右整齐,前后舒泰”。(陆维钊《书法述要》)篆字结构千变万化,必须善于随形布置、随体附形,丝毫马虎不得,布置得当,才能使字字生动有趣,整篇血脉贯通。

根据一本字帖去阐释篆书的技法,所列字例因其字数的有限(其中笔顺特点、包裹结构个别字例是笔者加上去的),不一定很有针对性,难免存在附会之弊。初学者可择其技法要领反复临摹,做到精熟后,再从王福庵的其他作品中去体会运用,汲取真髓,自然水到渠成。 篆书第四周:52个部首的练习

篆书第五周:48个部首的练习

篆书第六周:48个部首的练习

篆书第七周:50个部首的练习

篆书第八周:48个部首的练习

篆书第九周:60个范字的练习

篆书第十周:58个范字的练习

篆书第十一周:66个范字的练习

篆书第十二周:掌握繁简正异

一.以《说文解字》为根本

《说文解字》(以下简称《说文》)是东汉许慎撰写的我国语言学史上第一部分析字形、说解字义、辨识声读的字典,在中国语言发展史上占有非常重要的地位。它所研究的对象主要是小篆,因此,它是我们学习和掌握篆字的首选工具书,也是通解甲骨文、金文绝不可少的阶梯。查检《说文》,大多数人感到难以释读,这主要是不明其体例所致。《说文》创立了以偏旁为部首的编排文字的方法,立540部首,按“分别部居”、“据形系联”的原则排列汉字。因此,部首是打开《说文》的钥匙。

熟悉《说文》部首,利用部首记忆篆书的结构,利用部首对求索字深入具体的理解,有益于我们查检篆书的归属,推求字义的范畴。从部首人手,再了解其说解。《说文》释字,常常是先解释字义,次分析字形,再次标音,如同《段注》所说:“合三者(形、音、义)以完一篆。”最后征引各种材料,来证明字义、字形、字音的可靠性。言其“某也某也”、“某某某也”是诠释义;言其“象某形”、“从某从某”是分析字形;“从某,某声”是说半取形,半取声,这两部分是有机地联系在——起的。言其“某声”、“读若”、“读与某同”、“某某切”是字的标音,这是全书的基本体例。姚孝遂所著《许慎与说文解字》(中华书局出版)及陆宗达所著《说文解字通论》(北京出版社)详尽介绍了《说文》的有关内容、体例和部首等,初学者可与《说文》对照参阅对于理解和掌握《说文》一书的内容会有所帮助。清代段玉裁的《说文解字注》,形音义三者并重,是《说文》佐助的工具书。对读通《说文》也有极大的启发和指导作用。

二.以“六书”理论为指导

“六书”是古人根据汉字的形体结构和使用情况,加以分析归纳出来的六种条例,即“象形、指事、会意、形声、转注、假借”。它的意义主要依从《说文》所举字例的说法。从《说文》中了解篆字的形、音、义,首先必须了解“六书”的原理,通过“六书”的提示,可以提纲挈领,从根本上达到识篆的目的。学习篆书要掌握“六书”,重要的不是这个字属于“六书”中的哪一种,而是要了解篆书的结构及组成部分,弄清这些问题,绝大多数的汉字篆法就容易获得理解。 三.强记特殊的篆法

篆书中有许多字的篆法独特,和楷字形体相距甚远,是识篆的最大障碍。为辨别楷篆的正误,防止杜撰臆造,前人针对楷篆字形的差异和用字等情况,编过不少口诀,如元应在编撰的《篆法点画辨诀》、清朱之蕃的《篆书偏旁歌诀》、清沙青岩的《篆法百韵歌诀》(收入《说文大字典》)等都是极为适应习篆入门的参考书,读之上口,易于记诵。初入门者不妨在诵读之余加以理解,逐渐掌握篆字形体,排除障碍。三种歌诀内容大同小异,选——种诵读即可。

四.常用篆字繁简字辨析

为了便于记忆,笔者在书写篆书过程中积累了一些常用篆字的特殊篆法规律,并参考了元应在《篆法点画辨诀》所举字例,分类列举如下,请书写者参考使用。

一般查篆字,首先要看这个字是否有专题,再查篆字如何写,这是就“一对一”的形体而言,但对一个简化字代替两个或两个以上繁体字,或在汉字简化前,简体和繁体分别使用不同意义时,其对应关系就比较难掌握。为准确地实现繁简的转换,列出如下常用的繁简字,并加以辨析。

上:古代君主,君主的妻子,

皇帝的母亲

下:与前、先相对,子孙

上:居民聚居地,长度单位,

街坊邻里

下:内部,内层,处所或时间

上:小桌子(例:茶几) 下:近于,询问数目及其他

(例:几乎、几时、几何)

(例:后方、后来、后代)

(例:余月)

(例:哪里、夜里)

上:自我代称,农历四月的别称

下:剩下的,多出的,事后

(例:余地、余韵、工余)上:拟定,控制,规约

(例:制定、制裁、管制) 下:具体地做事

(例:制造、缝制)

上:量器名,酒器,形状像斗的,

星宿名等

下:对打,争斗,勾心斗角等

上:语气词,表示仅仅

(例:只看见)

下:量词,用于成对的东西或 上:干支名,时辰名,生肖名 下:丑陋,恶劣,与美相对

用于动物、器具、船只。

上:才能,才识,有才能的人 下:刚才,仅仅,多作副词

上:居住的房子,养家畜的圈

(例:旅舍、牛舍) 下:放弃,施舍

(例:舍得、舍财)

上:一定,等待,应该等

(例:须知、必须、须待)下:胡须,植物的细根

上:发射、产生,

发送,起动等 下:头发,毫发

上:美好的容貌或姿态 下:丰盛,茂盛,

高大及其他

上:古代弦乐器,

贵州省贵阳市的别称

下:建筑物,修建等

上:注水,抵消,虚空等 下:交通要道,冲击,

碰撞等

上:说的意思,语气助词

(例:人云亦云、不知所云) 下:天上的云,云雾,云气

上:两山之间有出口的地带 下:谷类农作物

上:经过,各朝

(例:历程、历代) 下:历法,记载历法的书籍

(例:历书、黄历、日历) 上:助词,表示完成

(例:病了、好了) 下:明白

(例:了解、一目了然)

上:量器,钟情等 下:打击乐器,

计时器具

上:反复,回答,恢复等

下:有夹里的衣服,

重复,繁复等

篆书第十三周:小篆的识辨

一 辨别结体相异

《说文解字》分部建首,查篆字须按偏旁查找。从繁体来讲,大多数的楷篆偏旁部首形体还是相同的,但有一部分字的楷书结构形体相同,在篆书中却是迥异的,稍微疏忽,便容易出错。

二 分清形近篆法

楷字写成篆字,有些字非常相似,失之毫厘,差之千里,如不加以辨认,极易混淆认错。初学者应在区别的基础上,以形索义,再加以熟记是不成问题的。

三 须记楷篆差别

楷字,有一部分字和其对应的篆字相差甚大,有的字无规律可循,这些字需专门记忆,并探求其形体结构及意义,否则,对字形过度陌生,书写时就会迟疑滞笔,直接影响运笔的质量。

篆书第十四周:篆书章法

章法,也叫“布局”、“谋篇”,是指对书法作品作整体的艺术安排,大体包括选择幅式、经营位置、题款用印这三个方面的内容。 (一)选择书写幅式

创作一幅篆书作品,在选定好内容,斟酌审定好每个字的篆法后,首先定夺选择什么样的幅式来书写。传统的幅式很多,有中堂、立轴、横幅、长卷、对联、条屏、扇面、斗方等,要根据内容和实际需要选择幅式,裁定大小。如是参加展览,就须考虑展厅效果问题,较适宜大点的幅式,如条幅、中堂、对联(包括四条、六条、八条屏等),大多以竖幅为主;如是客厅、书房侧面壁上,就要视其室内空间大小、墙壁高低来决定幅式,一般情况下较适宜四尺对开横幅、扇面、斗方等(包括匾额)。幅式选择得当,直接关系到作品的表现形式,必须认真对待。

(二)经营书写位置

在决定了幅式后,就要对所书内容、题款、用印作整体的设计安排,初学者可用稿纸先筹划一番。如果是书写金文或甲骨文,还要将释文一并设计在内。篆书的排列方式一可分为两类:一类是有行有列、字行分明,其特点是规整清楚,一目了然。这种排列方式适宜写小篆。只需安排好全部书写内容,再用宣纸折出所需字格(小篆的字格一般为长方形,比例为二比一,三比二),字距要大于行距。还有一类是有行无列,竖行中略有参差的分布形式。其特点是整齐中求变化,严谨中求灵动,行距整齐,字距疏密有致,洒脱自然。这种排列方式较适宜汉篆、金文、甲骨文的书写,只需折出竖行格子,计算好每行字

的位置。注意正文设计的最末一行要在竖行长度的二分之一或三分之二处收束为妥。否则,前紧后松,会影响整个章法的统一。

(三)讲究题款用印

题款、用印是章法中不可忽视的重要组成部分。在作品中虽处于“陪衬”地位,但对作品起着相互关联、相互增益的作用,所以,要求气脉贯通。不能正文归正文,款字归款字,印章归印章,不相呼应。

题款

题款的主要内容包括:(1)注明正文出处,如诗文的作者,诗文的名称;(2)受书者的名字或称呼,如“口口口先生雅正”、“惠存”等;(3)书写年月,一般写农历,也可写公历或特殊的时间称谓;(4)书写者的姓名、斋号等。对于有特殊意义的作品,也可以阐述创作经过、感慨,使观者对作品有更深的理解。只写(3)、(4)条称之为单款,若有受书者的名字,称之为双款。篆书题款字体最好用行楷或行书来写,这样静态书法和动态书法结合,使作品愈显活力。款字的大小应小于正文,但不宜过于悬殊。款文与正文的行距也要保持一致。

用印

在题款后加盖印章,不仅会对整个作品章法起到锦上添花的作用,而且使用得当,还会起到调整重心,均衡章法的重要作用,必须慎重对待。

印章的大小一般要等于款字或小于款字为宜(宁小勿大)。钤盖的位置可视其款文所留的位置,位置小,可用一方;位置 大,可用两方,不能超过三方。次序为名印在上,次为字印或号印。用两印时,最好一朱一白,两印一般大或上面印稍小点,下面印稍大点,这样上轻下重,也合乎审美的要求。引首章是否用,要根据整个作品的气势来定,如果款尾姓名章印色太重,需要呼应提升,或者作品有些单调需要增加变化,这时可考虑钤盖引首章。

印章在书法作品中的作用是很微妙的,除了要求使用得当,还要求印章的风格要与作品的风格相协调,尽可能地使内容、书写风格、印章达到完美统一。

第11篇:换部首组词

加偏旁练习总结

---A---------------------- 安------氨(氨气)(氨水)

按(按照)(按动)(按捺)(按钮)

鞍(鞍山)(马鞍)

案(案件)(作案)(方案)(立案)(破案)

桉(桉树)(桉叶)

---B----------------------- 巴------把(把手)(把持)吧(酒吧)(网吧)爸(爸爸)芭(芭蕾舞)笆(篱笆) 白------拍(拍手)(拍照)伯(叔伯)(大伯)

迫(压迫)(迫使)怕(害怕)(后怕)泊(停泊)(宿泊)

包------抱(怀抱)(搂抱)苞(花苞)(含苞欲放)饱(饱和)(温饱)

跑(跑步)(逃跑)泡(水泡)(泡沫)炮(炮弹)(炮火)

咆(咆哮)刨(刨子)(刨花)(刨刀) 不------坏(坏人)(坏蛋)怀(怀抱)(怀念)

还(归还)(偿还)环(环绕)(环球)

----- C --------------------- 才------材(材料)(人材)财(财富)(财路)(财力) 朝------潮(潮水)(潮湿)嘲(嘲笑)(嘲讽)(嘲弄) 昌------唱(唱歌)(歌唱)倡(倡议)(提倡)猖(猖獗)(猖狂)娼(娼妓)长------张(紧张)(慌张)帐(帐篷)(蚊帐) 涨(涨潮)(上涨)

胀(肿胀)(膨胀)怅(惆怅) Chi 斥------诉(告诉)(投诉)拆(拆穿)(拆开) 寸------对(一对)(对抗)射(射击)(射箭)

村(村庄)(农村)过(过去)(过期)寺(寺庙)(寺院)(寺门)

讨(讨论)(研讨)衬(衬衫)(衬托)(衬套)

-----D----------------------- 大------达(到达)(达到)(达标)

庆(庆祝)(庆贺)(欢庆)(大庆) 豆------短(长短)(短线)逗(挑逗)(逗留)痘(牛痘)(水痘) 兑------说(说话)(说谎)悦(喜悦)(愉悦)锐(锐利)(尖锐)

阅(阅读)(阅历)(阅兵)(阅览)(翻阅)

丁------顶

叮咛

订正

----E-------------------- 耳

聪明

取用

职业

-----F------------------------ 非------匪(土匪)(匪徒)啡(咖啡)斐(斐然)翡(翡翠)痱(痱子)

菲(菲律宾)(菲薄)诽(诽闻)(诽谤)霏(阴雨霏霏)

排(排队)(排挡)(安排)(排课)(排列)(排练) 弗

沸腾

佛教

费用

拂晓 方------房(房子)(房屋)防(防御)(防止)芳(芳香)(芬芳)(芳草)

访(访问)(采访)坊(工坊)(作坊)(街坊)妨(妨碍)(无妨)

肪(脂肪)放(放开)(放松)仿(仿照)(模仿)(仿佛)

第页

纺(纺织)(棉纺)(纺纱)(纺机) 分------份(备份)(份数)酚(酚醛)氛(气氛)(氛围)

粉(粉碎)(面粉)扮(打扮)(装扮)纷(缤纷)(纠纷)(纷纷扬扬)

芬(芬达)(芬芳) 汾(汾河)吩(吩咐)盆(浴盆)(盆子)(脸盆) 夫------芙(芙蓉)扶(扶手)(搀扶)(扶助)肤(皮肤)(肤浅)

------G---------------------- 冈------纲(纲目)(纲领)刚(刚才)(刚强)岗(岗位)(站岗)(上岗)

钢(钢铁)(钢材)(不锈钢)(钢水)(钢筋)

各------路(道路)(公路)格(严格)(风格)咯(咯咯笑)

阁(阁楼)(阁下)(出阁) 艮gen------很(很好)(很坏)眼(眼睛)(眼镜)银(银子)(水银)

狠(恶狠狠)(狠心)恨(仇恨)(愤恨)痕(伤痕)(裂痕)

跟(跟随)(跟从)根(根本)((树根) 工------贡(贡献)(进贡)虹(彩虹)(虹桥)红(红色)(红薯)

缸(水缸)(鱼缸)杠(杠杆)(抬杠)(红杠)

扛(扛起)(扛住)肛(肛门)(肛瘘) 古------故(故事)(故乡)固(巩固)(顽固)姑(姑妈)(姑且)

估(估计)(估算)沽(沽名)胡(胡萝卜)(胡来)(胡乱)

关------送(赠送)(转送)(送别)(欢送)(护送)郑(郑重)(郑州) 果------棵

颗(颗粒)课(上课)(课本)稞(青稞)

裸(裸露)(赤裸裸)(裸体)

圭------哇(哇哇叫)娃(娃娃)蛙(青蛙)(蛙泳)鞋(鞋子)(皮鞋)

洼(洼地)(坑坑洼洼)佳(佳节)(佳人)挂(悬挂)(挂念)

桂(桂林)(桂花)

戈------伐(伐木)(砍伐)戏(戏剧)(戏曲)(演戏)(唱戏)

划(计划)(划船)(划痕) 公------松(松鼠)(松树)颂(歌颂)(赞颂)(颂歌)讼(诉讼)(涉讼) -----H----------------------- 亥Hai------氦(氦气)骸(骨骸)骇(惊骇)(骇人听闻)咳(咳嗽)

孩(孩子)(孩童)该(应该)(活该)(该当) 侯------猴(猴子)(猴头)(猿猴)喉(喉咙)(咽喉) 胡------湖(湖水)(湖面)糊(迷糊)(糊涂)

葫(葫芦)瑚(珊瑚) 火------秋(秋天)(秋季)伙(伙伴)(伙食)灭(消灭)(灭亡) 奂------换(交换)(更换)涣(涣散)唤(召唤)(呼唤)

焕(焕发)(焕然一新)

盒子

鸽子

哈哈大笑

恰当

拿手

面颌 洽谈

----------- J ----------------------- 吉------结(团结)(结婚)洁(洁白)(清洁)(整洁)拮(拮据)

秸(秸杆)(秸絮)

几------机(机器)(机会)饥(饥饿)(饥荒)(饥寒交迫)

肌(肌肉)(心肌)讥(讥笑)(讥讽)叽(叽叽喳喳) 斤------近(走近)(接近)听(听讲)(听力)新(新人)(新旧)(新娘)

第页

芹(芹菜)(水芹)

监------蓝(蓝色)(蓝图)(蓝天)篮(篮子)(篮球)(竹篮) 军------珲(珲春)挥(挥手)(挥动)晖(日晖)

辉(光辉)(辉煌)荤(荤菜)

浑(浑身)(浑浊)(发浑)晕(头晕)(晕车)

及------级(年级)(级别)极(积极)(极端)圾(垃圾)

汲(汲水)岌(岌岌可危) 己------记(记忆)(日记)纪(纪律)(纪念)起(起床)(起立) 今------琴(钢琴)(古琴)(琴谱)吟(呻吟)(吟诗)(吟颂) 见------舰(军舰)(战舰)笕(菜笕)观(观念)(观察))

现(现在)(发现)砚(砚台)(笔砚) 交------校(学校)(校长)咬(咬人)(咬牙切齿)

较(比较)(较量)(计较)跤(摔跤)(跌跤)

绞(绞索)(绞刑)胶(胶水)(固体胶)狡(狡猾)(狡诘)

铰(铰链)饺(饺子)(煎饺)(蒸饺)郊(郊区)(郊游)

佼(佼佼者)姣(姣好)(姣容)皎(皎洁)蛟(蛟龙) 井------阱(陷阱)进(进步)(进出)讲(演讲)(讲课)

耕(耕作)(耕种)(耕地)(耕田)(春耕) 京------就(就职)(就位)(就范)

惊(惊慌)(吃惊)景(风景)(景色)凉(清凉)(凉快)

琼(琼花)(琼浆)

句------狗(小狗)(野狗)驹(马驹)

拘(拘留)(拘谨)苟(苟且)(苟全)(苟同)

K------------------------ 可------河(河水)(河边)何(几何)(如何)

苛(苛求)(苛刻)奇(奇人)(奇迹)(奇怪)

-- L ----------------------- 龙------垄(垄断)(垄沟)聋(聋子)(聋哑)咙(喉咙)

拢(拉拢)(靠拢)笼(笼子)(鸟笼)珑(玲珑) 力------边(旁边)(边境)功(成功)(功夫)动(动作)(动画) 立------拉(拉手)(拖拉)垃(垃圾)位(位置)(到位)(移位)

笠(斗笠)(竹笠)粒(颗粒)(米粒)(粒子) 两------俩(哥俩)(伎俩)辆(车辆) 良------浪(浪花)(浪费)狼(恶狼)(豺狼)朗(开朗)(晴朗)

娘(姑娘)(大娘)(娘家)酿(酿酒)(酒酿)(酿造)

郎(新郎)(郎君)(小儿郎) 令------怜(可怜)(怜惜)(怜爱)邻(邻居)(邻近)(邻邦)

拎(拎起)(拎包)零(零分)(零售)玲(玲珑)

伶(伶俐)铃(杠铃)(铃声)(铃铛)岭(山岭)(峻岭) 录------辘(轱辘)(毂辘)氯(氯气)(氯化物)

绿(绿色)(墨绿)(绿宝石)禄(俸禄) 仑------论(讨论)(谈论)轮(车轮)(轮船)抡(抡起)(抡动)

伦(伦理)(乱伦)沦(沦落)(沦陷)

第页

Y - 牙------呀 伢 芽(发芽)(豆芽)蚜(蚜虫)

鸦(乌鸦)(鸦雀) 羊------群(群众)(一群)样(样子)(模样)洋(海洋)(大西洋)

氧(氧气)(氧化)祥(吉祥)(祥兆)(祥和)详(详细)(详尽)(安详) 尧

浇水

烧菜

拂晓

富饶

翘尾巴

阻挠

围绕

妖娆 页

山顶

预先

一颗

必须

颐养

也------地(大地)(地点) 他(他人)(他们)她(她们)

池(水池)(池塘)(泳池)驰(驰骋)(奔驰)(松弛) 易

杨树

汤水

飘扬

场地

畅通

肠道 余----- 斜坡

除草

涂色

用途

俞------愈(愈加) 榆(榆林)逾(逾期)(逾越)愉(愉快)

渝(忠贞不渝)喻(口喻)(比喻)谕

偷(小偷)(偷窃)(偷偷)输(输液)(输赢)(输掉)(运输)(输送) 玉------钰

国(国家)(国际)宝(国宝)(宝贝) 元------玩(游玩)(玩具)顽(顽强)(顽固)(顽皮)

远(远方)(远程)院(院子)(庭院)(学院)完(完全)(完毕)(完成)

园(公园)(校园)(园林) 炎------氮(氮气)(氮化物)淡(冷淡)(清淡)痰(吐痰)(痰迹)(痰盂)

毯(毯子)(毛毯)谈(谈话)(谈心)(谈论)(交谈)(商谈) 廷------艇(快艇)(潜艇)(汽艇)挺(挺拔)(坚挺)(挺身)(挺胸)(挺直)

蜓(蜻蜓)庭(庭院)(家庭)(法庭) 爰yuan------援(支援)(增援)暖(温暖)(暖瓶)(暖和)

缓(缓慢)(减缓)(缓缓)(缓行) 月------明(明亮)(明白)钥(钥匙)

--- Z ------------------------- 召------招(招收)(招手)(招生)(招呼)昭(昭雪)(昭示)(昭彰)

诏(诏书)超(超越)(超过)沼(沼气)(沼泽) 兆------桃(桃树)(桃子)(桃花)姚(姚姓)跳(跳高)(跳远)(跳绳)

挑(挑斗)(挑逗)(挑担)逃(逃跑)(逃脱)(逃逸) 正------歪(歪风)(东倒西歪)征(长征)(出征)(征途)(征程)(征召)

怔(怔住)证(证明)(证据)症(病症)(症状)政(政治)(政局) 真------缜(缜密)镇(镇压)(镇静)(镇江)慎(谨慎)(慎重)

填(填空)(填充)(填补)(填报) 旨zhi------指(指挥)(指示)脂(脂肪)(油脂)(胭脂) 直------置(布置)(位置)殖(殖民)(生殖)(繁殖)

植(种植)(植物)(植被)值(价值)(产值)(升值)(增值)(值钱) 支------肢(肢体)(四肢)枝(树枝)(枝条)(枝叶)

伎(伎俩)技(技术)(技能)(技巧)(科技) 至------室(教室)(卧室)侄(侄子)

致(致使)(致敬)(致意)(致谢)到(到底)(达到)(到达) 只------帜(旗帜)职(职业)(职务)织(纺织)(织布)(织衣)(组织)

第页

炽(炽热)积(积极)(积聚)识(知识)(认识)(识字)(识别) 朱------株(株州)蛛(蜘蛛)

珠(珍珠)(珠宝)诛(诛杀)殊(特殊)(殊荣) 足------捉(捕捉)(捉弄)(捉拿)促(促进)(仓促)(催促)(促动) 隹zhui------谁

维(维护)(维持)唯(唯一)(唯有)(唯独)

椎(脊椎)(颈椎)(腰椎)锥(锥子)(圆锥)

雅(文雅)(雅兴)(雅观)(大雅)(淡雅)(典雅)(风雅)

---------------------------- 特殊的--------------------------- ------谣(谣言)(谣传)(歌谣)

摇(摇晃)(动摇) 遥(遥远)(逍遥)瑶 ------沈(沈阳)

枕(枕头)(枕套)(高枕无忧) ------通(精通)(交通)踊(踊跃)俑(兵马俑)

涌(汹涌)(涌入)(潮涌)勇(勇敢)(勇气)

痛(悲痛)(病痛)桶(马桶)(木桶)

捅(捅破)(捅穿)(捅过) ------硫(硫磺)(硫化)(硫酸)琉(琉球)

流(流动)(流水)(流失)(流散)(漂流) ------探(侦探)(探索)(探视)(探亲)(探求)琛

深(深沉)(深度)(深情)(深浅)(深切) ------喝(喝水)(喝酒)揭(揭开)(揭露)(揭发)

竭(竭力)(心竭)渴(渴望)(焦 渴)(解渴)(口渴 ) ------快(快速)(快书)(快捷)(快马)(快车)(快餐)

块(石块)(板块)(块状)(肿块)(一块儿)

诀(口诀)(秘诀)决(决定)(决断)(决心)(决算)(决赛)(决战)------操(体操)(早操)燥(干燥)(高燥)

躁(焦躁)(急躁)噪(噪音)(噪声) ------铅(铅笔)(铅球)(铅芯)船((船只)(船长)(船员)

沿(沿着)(沿岸)(沿海)(沿线) ------酒(喝酒)(酒水)(酒席)(品酒)(酒肉)(酒香)

醒(醒来)(惊醒)(觉醒)(醒悟)(不醒人事) ------胫(胫骨)经(经过)(经理)颈(颈部)(头颈)

劲(劲头)(干劲)(使劲)茎(球茎)(茎部)

轻(轻快)(轻松)(轻视)(轻率)(轻生)(轻易)(轻盈) 径(路径)(途径)(田径)泾(泾渭分明) ------役(战役)(服役)(兵役)没(没有)(沉没)

设(设计)(设定)疫(病疫)(疫情)(防疫)殴(殴打)(群殴) ------叫(叫声)(喊叫)赳(雄赳赳)纠(纠正)(纠缠)(纠察)(纠纷) -----场(场地)(场合)杨(白杨)扬(飘扬)(发扬)(飞扬)(表扬) ------服(衣服)(西服)报(报名)(报道)

----- 准备

谁知

土堆

推开

困难

售票

高雅

第页

第12篇:部首识字教案

汉字《换偏旁 认一认》教学设计

教学的目的和要求

1、会认识“她、棵、拾、扔、玩、村”六个生字,知道后面六个词语的意思。

2、初步了解形声字的特点,掌握识字的方法。教学重点

理解形声字的字义 教具

字词卡片 课时安排

2课时 第一课时 教学要求

1、会认“她、棵、拾、扔”四个生字,理解词的意义。

2、能用所学的生字组词,说一些简单的句子。

3、进一步巩固形声字形旁表意、声旁表音这一特点识字。教学过程

1、复习熟字以及形声字形旁表意、声旁表音的特点。

2、学习第一组生字。

(1)精读左边的熟字,正音。根据形声字的特点,指出“他”的形旁和声旁。 (2)根据拼音拼读右边的生字,老师正音;进一步提问“他”和“她”两个字有什么相同和不同之处(提示可以从音、形、义方面思考)。

(3)进一步发问:“我们知道单人旁的\'他\'是用来指代男的,那么女字旁的她的用来指代男的还是女的?”教师揭示“他”用来指代男人。 (4)提问。叫一个男生,然后提问其它同学“他”应该用“女”字旁的“她”还是用“单人”旁的他。学习后面的词组并让学生用生字和词语说话。

(5)书写指导。教师边写边分析笔画在田字格中的位置,学生临摹。老师下来巡视一周发现学生书写错误给予及时的指导。

3、学习第二组生字学生自读第二组生字词,然后指2-3个同学读。教师正音,齐读。

(1)说说“课”字的形旁和声旁,并指出它与其字义和字音有何联系。 (2)问:“用什么方法可以记住这两个字。”(课和棵字的声旁都是“果”,在上课的时候我们要发言所以课字用言字旁;而“棵”是指一棵树等植物所以用“木”字旁) (3)用“棵”组词

4、用同样的方法学习“给”和“扔”两个生字。

5、随机抽学生读,然后学生齐读。

6、书写指导。教师边写边分析笔画在田字格中的位置,学生临摹。老师下来巡视一周发现学生书写错误给予及时的指导。

小学语文汉字《去偏旁 认一认》教学设计

教学目的和要求

1、复习熟字明确熟字偏旁

2、学会六个生字:先、井、古、方、亲、代,学会生字的笔画、结构、读音、意义

3、正确的使用生字,并组词,造句

4、朗读,背诵课文 课时安排 二课时

课前准备 挂图一幅,写有生字偏旁,笔画,读音的卡片 第一课时

教学要点:初读课文,学习生字偏旁,读音,笔画 教学过程

(1)复习检查导入新课 ①用卡片认读偏旁

②指名认读熟字:洗、冲、故、放、亲、花

③告诉学生,今天我们要学习的新课的生字,刚才所复习的偏旁和熟字在学习新课文时都要用到。

(2)看图说话:引导学生观察图画,说说画的是什么 (3)拼拼读读

①指导学生边看图边自由拼拼读读课文,也可同桌互读 ②指名试读,正音 ③教师范读,领读课文 (4)拼音、字形、字义教学

师生共同分析字形,理解字义在学生对生字掌握正确读音的前提下,启发学生将各熟字的偏旁去掉,明确熟字的含义、结构发生的变化。

①先:1.时间在前的2.祖先3.对死去的人尊称

②井:1.从地面向下挖成的能取出水的深洞2.形状跟井相似的3.整齐4.星宿 ③古:1.年代久远2.古体诗3.历史上划分的时期

④亲:1.亲属2.婚姻3.特指新妇4.亲属5.本身6.感情好的7.用嘴唇接触 ⑤化:1.性质或形态改变2.佛教或道教募集财物

⑥方:1.四个角全是直角的四边形或六个角全是方形的六边形 第二课时

教学要点:朗读、理解课文,在巩固新字的基础上,教会学生利用生字正确组词,造句。

教学过程 (1)复习检查

①用卡片认读生字的结构、笔画以及拼音 ②指名书空或板书生字 (2)朗读理解新词组

①通过联系实际和朗读指导,帮助学生理解词组、句子

例如:先,可以结合先后,如可使学生联想上公共汽车,排队做早操等情景。要求学生提出更多的有关先后的情景。

井,可以结合水井,如问在没有自来水的时候,我们喝的水从哪里来?并说出,井水除了可以用来喝之外,还能用来做什么? 古,可以结合古时候,如可问:从前还可以怎么说?古时候的名人有那些? 方,可以结合地方,问爸爸出差到哪里去了?我们可以说爸爸出差到了--? 亲,结合亲人,如问爸爸、妈妈、哥哥都是我们的什么?解放军我们也可以叫他们什么? 化,可以结合变化,如问小朋友每年都长高,这是一种什么? ②可以结合课后练习第四题,进行教学。 ③还可以进行多种形式的朗读练习如:领读,师生对读,男女同学对读,轮读等。

(3)组词,造句练习

可结合课后练习三进行,例如:除先后之外,还可以组成哪些词。提示:先生。除课文的例句之外还可以组成哪些句子。

例如:水井,还可以组成哪些句子例如:以前我们喝的水是从水井里打上来的。

(4)指导书写

每个生字由教师在放大的田字格中范写,并表扬练习认真同学,纠正普遍性的错误

(5)课外作业 ①完成课后练习

②抄写生字,并用生字、组词、造句◆

小学语文汉字《加偏旁 认一认》教学设计

教学目标

(1)借助拼音会读课文中的带读字:“加”、“偏”、“旁”、“认”、“结”、“构”、“读”、“写”、“词”、“语”、“扩”、“句”、“吹”、“扶”。

(2)学会6个生字:“江”、“法”、“树”、“倒”、“苗”、“字”。认识偏旁:三点水、木字头、单人旁、草字头、宝盖头。知道生字的结构:“江”、“法”是左右结构,“树”、“倒”是左中右结构,“苗”、“字”是上下结构。

(3)会根据生字组词。根据生字造句。 (4)会举例加偏旁可以构成生字(如;“红”、“好”)以便加深加偏旁构成汉字的方法的印象。

(5)使学生在识字过程中,了解汉字的一些构字规律,逐步掌握识字的方法。 教学安排:2个课时

课前准备:挂图一副,写有生字与词语、句子、偏旁、笔画的卡片。 第一课时 教学要点:

初读课文,学习新偏旁和生字词。 教学过程:

(1)复习检查,导入新课

A、用卡片“开火车”认读笔画:“横”、“撇折”、“竖”、“横撇”、“竖弯钩”、“提”、“横”“折”。

B、复习第一课生字。

C、告诉学生:前一课我们学了《合起来,认一认》。知道了两个单独的汉字合在一起可以构成一个新汉字。今天我们要学习新课《加偏旁,认一认》。这一课我们要学的是一个偏旁加上一个汉字可以构成一个新汉字。

(2)看卡片认字

引导学生看卡片,卡片上写有偏旁:三点水、木字头、单人旁、草字头、宝盖头;熟字:“工”、“去”、“对”、“到”、“田”、“子”。

(3)字词教学

A、学生根据拼音,认读教学字与带读字。

B、由教师带读,学生跟读,同时指出学生读错的字词。 C、师生共同分析字形,理解字意。

“江”:是由那两个部分组成的?(左边是三点水旁,右边是工字,合起来读江,长江的江,长江是我国最长的江。) 告诉学生这是左右结构的字,然后让学生书空“江”。

“法”:是由那两个部分组成的?(左边是三点水旁,右边是去字,合起来读法。) 告诉学生这是左右结构的字,然后让学生书空“法”。

“树”:是由那两个部分组成的?(左边是木字旁,中间是又字,右边是寸字,合起来读树。)

第13篇:《新华字典》里的时代胎记

《新华字典》里的时代胎记

本报记者 赵涵漠

这个穿着红裙子的姑娘,尽管打扮得不算时髦,却在7月4日成为人们目光的焦点。这一天,这个名叫“新华”的女孩同上百万个同胞姊妹一起,刚刚诞生,便占据了书店最显眼的位置。

她们就是第11版《新华字典》。自1953年起,这个小小的字典家族在当代史上影响着数亿中国人。从初版首印至今,《新华字典》的总发行量已逾4.5亿册,这还不包括盗版。

中国人能在其中找到的,是父母一页页翻着这本字典为儿女挑选名字的身影,是小学写作文时咬着铅笔头苦苦查找“大词”的烦恼,是第11版问世前还始终号召“劳动人民翻身当家做主人”的斗志昂扬,是这个国家过去62年的时代胎记。

时尚的帽子被史无前例地戴在了“新华”姑娘头上

就在这个夏天,时尚的帽子被史无前例地戴在了“新华”姑娘头上。

人们发现,这个平常总是一脸严肃的女孩,居然能讲出不少潮词。她将“学历门”的“门”解释为“事件,多指负面的事件”。 像大多数年轻人一样,她喜欢在电视里看“服装秀”,偶尔会“晒工资”,也会关注“房奴”和“车奴”。

事实上,半个多世纪以来,《新华字典》始终以各种方式影响着中国人。

作为新中国成立后出版的第一本字典,它并不仅仅在语言上给人以指导。在《新华字典》1965年版和1971年版中,鹅被解释为“一种家禽,比鸭子大,颈长,脚有蹼,雄的头部有黄色突起”。后来,一名读者写信向编辑抱怨,由于不知道如何分辨鹅的性别,他在杀鹅前特意查了《新华字典》,于是将“头部有黄色突起”的鹅杀掉。没想到,这只倒霉的鹅居然腹中有卵。由此,编辑才发现,无论雌鹅、雄鹅,头部都有突起,只是雄鹅突起较大。这一错误在1979年版中得以修正。

一个很爱打扮的男配音演员称:“作为一个语言工作者,你可以忘带钱包,忘带手机,忘带护肤品……唯独《新华字典》不能忘。”相似的故事也发生在已经过世的罗京身上,在26年的新闻联播播音员生涯中,他从没出过错。他去世后,人们在他的办公桌下找到一本已经被翻烂了的《新华字典》。

就连这本字典的价格也被人们详加考据:1957年版1元钱,1998年版11元,2004年版12.4元,今年双色本定价24.9元,据称,它的价格一直和同时代一斤猪肉的价钱差不多。

有媒体人甚至发出这样的感叹:“无论从发行量、普及面、影响程度,还是读者的忠诚度来看,它对中国人的意义都类似于圣经之于基督徒。”

因此,对于修订第11版的主持人之一中国社科院语言研究所词典编辑室副主任程荣来说,修订新版字典是项“充满敬畏感的工作,始终让人战战兢兢”。甚至从2004年1月第10版出现在书店那一刻开始,对新版字典的修订就已经开始了。

尽管这只是一本收录了11000多字的小字典,可是修订的工作却丝毫不能马虎。在词典室前主任韩敬体的办公桌上,第10版字典已经被用得卷了边儿,由他负责修订的那一部分布满了密密麻麻的标注。

这些学者每天的工作就是不断地从“语法比较规范的报章杂志”上查找新词,并时刻关注着最新的网络用语。眼下,已经71岁的韩敬体像年轻人一样熟悉“神马”和“有木有”。但是学者们经讨论后认为,这两个词其实都是年轻人为了“图新鲜”而使用的错别字,无助于增加语言的丰富性,所以眼下并不会被收入字典。

事实上,一个字的新义项想要进入“新华”的世界里,可需要经过一段相当漫长的考察期。早在第10版出版前,程荣就注意到了“秀”作为“表演、展示”的新含义,但因为担心这些流行词不够稳定,当时她并没有贸然进行修改。直到8年后,“作秀”才算通过考察,正式进入《新华字典》。

但人们注意到,“晒”和“奴”等字的新义并没有出现太久,却已经登堂入室。人们甚至发现,就连常用的bye bye在7月4日都真正走进了汉语世界,“拜拜”有了二声读音。“不管这个音译词合理不合理,但是

它太常见了。”韩敬体笑着说,随即又补充道,“毕竟,语言学家只是语言的记录员和研究者,而不是语言的警察。”

扎着羊角辫、跳着忠字舞、又红又专

学者们当然没有忘记,在新中国最初的数十年里,这个名叫“新华”的姑娘曾被戴上过红袖章,并被赋予“监察员”般的使命。

1953年10月,几乎就在新中国4岁生日的同时,“新华”家族的大姐在北京诞生。从这个时间节点向前推8年,“《新华字典》之父”、北京大学中文系原主任魏建功被国民政府的行政长官公署教育处派赴台湾,推行国语。1948年他回到北京时,解放大军包围了北京城,魏建功找来周祖谟、金克木等语言学家,想要编纂一部字典。

那是一个动荡的年代,金克木曾撰文回忆:“我们在魏家的大厅中草拟新字典的构想……城外传来的炮声仿佛给我们打节拍,我们当时想不到所拟字典的前途,但有一个信念,中国的未来系于儿童,危险在于文盲和无知。”

那时,中国还没有一部白话字典。新中国成立后不久,时任出版总署副署长的叶圣陶找到魏建功,并由魏主持编纂字典。这部字典最初甚至从名字开始,就被打上了时代的烙印,或者,当时最美好的祝愿,“新华,新的中华啊”。

一个将近50岁的中年人,曾经使用过1953年版《新华字典》。于是,在很长一段时间里,他都认为苏联、朝鲜等社会主义兄弟国家是除中国外最强大的,因为在字典的各国首都、面积、人口一览表中,社会主义国家高居前列,一长串资本主义国家只能在榜单末尾无精打采地跟着。

因此,当这个中年人被派到“排名倒数第三位的美帝国主义”考察时,他的脑袋乱了套。本来,根据字典,他应该看到一幅“在剥削阶级专政的国家里,只有剥削阶级剥削劳动人民的自由,没有劳动人民不受剥削的自由”的苦难图景。

初版的编纂者大多已经作古,但在魏建功的学生、现年79岁的曹先擢看来,初版《新华字典》内容中的政治色彩,来自新中国成立之初知识分子自觉主动的政治热情,并非高层授意。

韩敬体也曾经听说过魏建功等学者的编纂方法,他们从当时的报章杂志上勾词,人工抄写了30多万张卡片,并从中选出一部分作为字典的词条和例句,“那时候,人们就是这样说话、写文章,字典就勾勒着一个时代。”

但是学者并没能独立于政治太久。1966年,韩敬体进入词典编辑室工作两年后,一场政治运动兴起了。直到如今,他还记得那些前一年刚刚经历修订、再版的《新华字典》被撕掉封面,以5毛钱一本的价格被“迅速处理掉”。此后的几年间,人们在书店里再也找不到一本字典。

1971年,和社科院语言研究所的大多数人一样,韩敬体下了干校,在河南息县整日与稻子和棉花为伍。北京传来消息,最新版《新华字典》出版了。

一名军宣队代表是该版修订小组的组长,实际工作由几位被打成“反革命小集团”的北大教授做。极负盛名的语言学家王力当时被分配在燕园扫楼梯,无缘修订小组,只能悄悄地贡献几条名言警句。北京大学中文系教授苏培成还记得,当时上层领导提出口号,“要把无产阶级专政落实到每个词条”。

所有词条都要经过“政审”:“背着太阳”有“背着红太阳毛主席的嫌疑”,要删;“巴不得马上回家”,革命性不强,需改为“巴不得马上返回战斗岗位”;“茹毛饮血”,“茹”有吃的意思,那岂不是成了吃“毛”?这绝对是反动成语。

苏培成甚至听说,当时的词都要被划分三六九等,“革命”是积极词,“颓废”是消极词,而这部用红色大字印着《毛主席语录》的字典,必须摒弃一切消极词。近2000条修改意见最后被汇总到周恩来总理的案头,这位总理两次接见修订小组,几乎逐条批示。看到“背着太阳”被删,他说了句:“神经过敏!”

最终,根据周恩来“小改应急需”的指示,只有64处被改动。根据后来的媒体报道,全书引用46条《毛主席语录》。几十年后,有人听到这段故事评论说,历史就像任人打扮的小姑娘,正如1971年出生的“新华”——扎着羊角辫、跳着忠字舞、又红又专。

从这个“脸谱化”的姑娘身上找回人性

想要从这个“脸谱化”的姑娘身上找回人性,却没有那么简单。

苏培成亲历了“政治对语文的伤害”,在他看来,“*”后的字典“一直在慢慢往回走”。到了上世纪80年代,参与修订的学者意识到,去掉各种“主义”、阶级分析、个人崇拜与意识形态批判是题中应有之义,“这一点无须讨论,我们编的不再是政治字典”。

上世纪70年代人人都必须背诵的,为了“社会主义”在无产阶级专政下继续革命的经典理论,在1992年的字典上消失了。同年,“社”的词条下出现了“社交”。当时间推移到1998年,人们在这里不再能看到“仇恨”与“主义”。宗教不会被视为“虚幻的、歪曲的反应”,“利润”也不是“资本主义剥削的残酷手段”了。

到了2004年,这个原来总有点“端着”的姑娘,已经可以大大方方地谈论“性教育”和“禁毒”,她也在经历“代沟”,关注着这个社会的“弱势群体”。

2011年,新版字典中加入“和谐”一词。一位参与修订的人员称,现在修订小组中仍然有“专门负责折射条的同志”,遇到宗教、民族、政治等问题须报权威部门核准。但由于认为“和谐”只是“普通的语文意义上的词语”,他们并没有为此事特别呈报上级。

如今,修订这本在中国拥有几千万甚至上亿读者的字典,终审权由社科院词典室的学者们行使。 “新华”大姐自打出生那年起,就带着一块不起眼的“胎记”,那时的她在用“翻”字造句时,总爱说“铲除封建剥削,农民才能翻身”。后来,她胆小的妹妹们为了顺应时代需要,则将这句话改为“劳动人民翻身当家做主人”。

7月8日,一本第10版《新华字典》安静地躺在社科院词典室宽大的会议桌上。在第121页的“翻”字词条中,“劳动人民翻身当家做主人”这一例句,被用铅笔淡淡地画上了一道。

几乎就在一个我们来不及注意的瞬间,在刚刚出生的小姑娘“新华”那里,这个伴随着她整个家族58年的胎记,永远地消失了。 《 中国青年报 》( 2011年07月13日

09 版)

第14篇:我和新华字典的故事

我和《新华字典》的故事

武威市凉州区和平街小学六年级四班史婷 随着学习的需要,几乎每个学生都有一本或更多的字典。字典已是我们必不可少的工具书。我也有一本《新华字典》,而且发生了许多故事。

每个人都有自己的姓名。中国人有许多姓氏,名字更是多如繁星。父母在给我们取名时都不会信手拈来,而是反复揣摩,取一个响亮又好听、涵义深刻的名字。例如我:史婷,在字典里“婷”通“亭”,形容人或花木美好。我的爸爸妈妈大概想让我出落的“婷婷”玉立吧!

一次,由于我做作业时偷懒,不想伸手拿字典,让字典在书橱里静静的呆了好几个星期。或许是字典生气了,就惩罚我,让我也变成了一本字典。我站在书架上,刚开始还为没人打扰我睡懒觉而沾沾自喜呢。可后来,因我好长时间没被翻开过,整天看着灰尘一点点落下,听着字们怨声连天,我终于体会到了字典被忽视时的孤独和痛苦,忍不住后悔的哭了„„忽然听到妈妈叫我,眼前的一切都没变,我眼角还挂着点点泪珠。我舒了一口气,还好,只是一场梦。从此,遇到不会的字词,我都会先找字典———这位不说话的“老师”帮忙,字典再也不会孤独寂寞了。

我和新华字典的故事还有很多,有的真实,有的虚幻,但现在想起来,都会有很多感慨,这都是字典带给我的。

字典,真是一位好“老师“。

第15篇:《新华字典》——我的生活宝典

《新华字典》——我的生活宝典

河北保定师范附属学校三年级一班张恬硕

同学们都有自己喜欢的课外书,如《西游记》、《红楼梦》之类的中国名著,《海底两万里》、《绿野仙踪》之类的外国文学,《哆啦A梦》、《连环画小儿书》之类的中外漫画„„可我却对《新华字典》情有独钟,大家一定惊讶的不得了吧?你也许认为《新华字典》里有什么,只不过是一部工具书而已嘛,而我视字典为伙伴、为老师、为亲人。

在我上幼儿园之前妈妈教我读《幼儿画报》认识了很多字,但是还不能帮花眼的奶奶流利的读晚报,为了满足我强烈的识字愿望,妈妈送给我一本《新华字典》。我如获至宝,走到哪里都把它带在身边,视它为最亲密的伙伴。刮风下雨时我会给它穿上“小雨衣”,抱在怀里,以免淋湿后纸页间发生粘连而无法翻开;逛街购物时,我会把它捧在手心里,遇到不认识的字时它会热情及时的告诉我读音字意;雪后嬉戏时,我会把它装在肩上的背包里,每堆好一个雪人,它会认真地指导我给雪人起出好听的名字„„现在,我是一名三年级的小学生了,每天都不舍得离开我的《新华字典》,孤独寂寞时,它会随时出现在我面前,展示自己丰富的内涵,让我很快遨游在它无边无际的字海中。老师常常把课文里的生字写在黑板上,在同学们还不确定读音时,我已经举手读出了它的发音,同学们向我投来羡慕的眼神,老师也是非常欣赏,这都要感谢我的好伙伴,是它让我领略了中国汉字的博大精深。

《新华字典》不仅是我的闺中密友,还是我非常优秀的老师。首先它是我的识字明意老师,它不仅教会我遇到的生字的读音,还让我懂得了这个字的意思。就简单的“一”字而言,大家都会读,但它有多少种意思呢?我的老师——《新华字典》竟然教会我九种意思:①数目字,最小的正整数;②纯、专;③满、全;④相同;⑤另外的;⑥放在重叠的动词中间,表示稍微,轻微;⑦与“就”呼应;⑧起加强语气的作用;⑨旧时乐谱记音符号的第一个,相当于简谱中的低音。哈哈,这位老师太博学多才了吧?!其次它还是我的书法老师。字典里的字可比庞中华的字标准好看的多了,它的大字体是正楷书,括号里的小子字体是繁体字(古代书写),我每天写完作业第一件事就是接受字典老师教我练写字,方方正正不得马虎,现在我的字总是得到老师的表扬,同学的肯定哟。看到我成长中的巨大收获你心动了吧?心动不如行动,快快拜字典为师吧!

《新华字典》还是我生活中的亲人,它会让我在病痛的折磨中减缓痛苦。我每次感冒都没有逃脱过打点滴,尤其是输入阿奇药物的痛苦又是常人难以忍受的,每到这时我的字典就会陪伴我的左右,读着字典里每一个调节心情的字,我都会随之改变心情,忘却痛苦,胃里不再有强烈的反应,医生称它“心理医疗师”,而我却觉得此时此刻字典是我生命中的亲人,它在用自己满腔的热情呵护我病痛的身体。字典的作用真的很神奇,不妨你也试试。 《新华字典》是我的生活宝典,它充实了我的学习、生活,丰富了我的学识、收获,装点了我的人生、经历,它在我的成长历程中勾画了浓重的一抹丹青。我爱字典,爱它的朴实无华,爱它的踏实奉献,爱它的博学多识,爱它的善解人意„„所以,我在《新华字典》的扉页画上一颗赤诚的红心,写下我的心语:“爱你的伙伴、学生、亲人——张恬硕。”

第16篇:二年级换部首组词

二下语文复习资料二

——加部首组词

寺(诗)(古诗) (等)(等待) (特)(特别) (持)(支持) 甫(铺)(铺张) (浦)(浦江)仓(苍)(苍白)(舱)(船舱)工(攻)(攻击)乍(炸)(轰炸)(昨)(昨天)艮(狠)(凶狠) (根)(树根)殳(般)(一般) (没)(没有)戋(钱)(金钱)(线)(丝线)乔(桥)(木桥)

(捕)(捕捉)(枪)(手枪)(抢)(抢救)(功)(功课)(作)(作业)(怎)(怎么)(恨)(仇恨)(痕)(伤痕)(投)(投入)(股)(股份)(浅)(深浅)(残)(残疾)(娇)(娇气)

(娇)(轿车) (骄)(骄傲) 爰(暖)(暖和) (援)(援救) (缓)(缓慢)

卒(碎)(碎片) (翠)(青翠)

(醉)(陶醉)台(苔)(青苔) (治)(治理)帛(锦)(锦带)分(芬)(芬芳) (粉)(面粉)殳(般)(一般) (没)(没有)曷(喝)(喝水)(歇)(歇息)主(住)(居住)(柱)(柱子)龙(珑)(玲珑)(拢)(聚拢)令(拎)(拎包)

(抬)(抬头)

(绵)(连绵起伏) (纷)(纷纷扬扬) (忿)(忿忿不平) (投)(投入) (股)(股份) (竭)(尽心竭力) (揭)(揭开) (注)(注意) (蛀)(蛀虫) (笼)(笼子) (庞)(庞大) (邻)(邻居)

(伶)(伶俐) (铃)(铃声) 叚(假)(假期) (霞)(彩霞) (瑕)(洁白无瑕)

宛(碗)(小碗) (腕)(手腕)

(豌)(豌豆)无(抚)(抚摸) (治)(治理)今(吟)(吟诵) (含)(包含)者(著)(著名) (都)(都市)亢(抗)(抵抗) (坑)(土坑)兑(说)(说话)(脱)(摆脱)肖(俏)(俏丽)(宵)(元宵)危(脆)(清脆)(诡)(诡计)

(芜)(荒芜)

(念)(纪念)

(堵)(堵车) (煮)(煮饭) (吭)(吭声)

(悦)(悦耳)

(消)(消息) (屑)(纸屑) (跪)(下跪)

欠(吹)(吹气) (炊)(炊烟)

(软)(柔软)

非(悲)(悲伤) (辈)(长辈)

(排)(排球) (罪)(罪过) 宗(粽)(粽子) (综)(综合)包(抱)(怀抱) (苞)(花苞)昔(蜡)(蜡烛) (惜)(可惜)无(抚)(抚摸) (治)(治理)隹(集)(集中) (唯)(唯一)直(值)(值日) (植)(植树)

(崇)(崇敬)

(饱)(饱满) (雹)(冰雹) (鹊)(喜鹊)

(芜)(荒芜)

(雅)(优雅)

(置)(布置)

第17篇:小学查字字典的方法法

音序查字法:

是按照汉语拼音字母的顺序来查字的方法。多是在知道字的读音,不知道字形与释义的情况下用此种方法。 音序查字法的步骤:

1.读准字音,根据该字音节确定应查什么字母。 2.在“汉语拼音音节索引”中找到这一字母,在这一字母相应部分找到该字的音节,看清这个音节旁标明的页码。 正确使用音序查字法查字

汉语字典或词典的条目,是按一定顺序有系统地排列起来的,要查找一个汉字或词或词条,就得熟悉字典、词典条目的排列顺序。

音序查字法是根据汉字的读音,按汉语拼音方案所用的26个字母的顺序,来查检汉字的方法。汉语拼音字母有26个,其中v只用来拼写方言、少数民族语言和外来语;i、u、ü三个单元音作音节第一个字母时,《汉语拼音方案》规定分别用y和w代替,或把y、w加在音节的前边。因此,实际充当音节第一个字母的只有23个,按音序编排的字典就是根据这23个字母的顺序排列汉字的。音序查字法的查字步骤如下。

(1)确定所查字读音的第一个字母,并在字典或词典《汉语拼音音节索引》中找到这个字母。例:开,读音k1i,第一个字母k。

(2)第一个字母相同,则按第二个字母的音序排列,第一二两个字母都相同,则按第三个字母的音序排列„„如此,找到要查找的那个音节在正文中的页码,再根据标明的页码,在正文中查到所要查的那个字。

(3)如果同一音节的字太多,字典一般依声调阴平、阳平、上声、去声的顺序排列。如kai音节有三个声调,kai、kai、kai,查找“开”字,就得在阴平音节k1i所对应的正文页码中查找。

(4)如果知道要查的字的准确读音,并且又熟悉字母表,那就可以按字母顺序和四声顺序直接在正文中翻检所要查的字。 现代一些字典、词典采用的查字法,还没有哪一种查字法被公认为是最行之有效的,总有一些不足之处。音序查字法也有其局限性。一是许多同学查字典之前,并不知道所要查的字的读音;二是不少同学对普通话和字母表不够熟悉。因而就无法运用音序查字法查字了。现代常用字典、词典,除了音序查字法外,还附有部首查字法,四角号码查字法和笔画查字法,遇到上述情况的同学,可用这三种查字法弥补其不足。

部首查字法

利用汉字的部首来查字,多用于知道字形、不知道读音和释义时应用。

步骤:

1.找出所查字的偏旁部首 ,数清部首笔画。

2.在“部首检字表”的“部首目录”中找到这个部首,看清部首旁边标明的页码。

3.按这个页码找到“检字表”中相应的那一项,并从这一页中找出要查的部首。

4.数清所查字的笔画,(除去部首的笔画数),按这一部中笔画排列顺序找到所要查的字。

(补充)部首查字法的运用:

部首的位置一般是:上、下、左、右、外;一般部首没有,可查中间。中间也没有可查左上角。 几个不受同时具备,可按下面顺序查:上下都有,查上不查下左右都有,查左不查右;内外都有,查外不查内。 独体字的查法:独体字是部首的查整体; 独体字不是部首的查起笔。

数笔画查字法:

根据汉字全字的笔画及起笔顺序查字典,多用于知道字形,不知道读音及部首时应用。

步骤:

1 · 数清所查字的笔画数。

2 · 翻到字典中的“部首检字表的第

(三)部分“难检字笔画索引。

3· 按这个字的笔画数查出这个字来,看清字旁所标页码。

4· 按此页码翻开字典正文,找到要查的字,即可查知该字的读音和意义。

4)三画查字法:

用汉字笔画起笔笔顺序的第一笔、第二笔和最后一笔的笔画编码来查汉字,其笔画编码为:1横

(一)、2竖(丨)、3撇(丿)、4点(丶)、5折(乛)、6折(乚)、7提(/)、8捺(乀)。

步骤:

1 ·找出所查字起笔笔顺序的第一笔、第二笔和最后一笔的笔画编码。

2 ·翻到三画查字中所查字的笔画编码,即可查知该字的读音和页码。

第18篇:时尚词汇应收录进新华字典

中国名气最大的字典《新华字典》近日变脸。最新第11版《新华字典》将“房奴”“晒工资”“秀场”“学历门”等新词收入,删掉了“手机”“秘书”“煤油”“合作社”等词。你认为时尚词汇该不该被收录进《新华字典》? 是文化的进步。

作为中国人最熟悉的工具书,已有59年历史的《新华字典》于2011.7.25正式推出最新版本。这是《新华字典》历史上的第11次修订,由中国社会科学院语言研究所和商务印书馆共同完成,历时近8年。在最新版本的《新华字典》中,新增了800多个正字头,另外,还增加了1500多个繁体字和500多个异体字。 有关专家认为,《新华字典》最新版的面世,见证了近年来社会生活日新月异的发展,显示了语言这个媒介对生活的快速反应,也体现了《新华字典》对时代变化的敏感与及时跟进的一贯作风。中国辞书学会会长江蓝生表示,《新华字典》第11版发行之日,就是12版修订之时。

新字以姓氏、人名、地名、科技术语为主《新华字典》此次新增的800余字,以姓氏、人名、地名、科技术语为主。比如经常用于人名的“犇”、“堃”、“喆”、“甦”、“淼”等字,原本被视为异体字,但此次却正式收录到字典中。一些常见的地名用字,也在新版《新华字典》中被立为字头,山东省境内“堐东”、“堐西”的“堐”(yá)字。有些特殊地名的读音此次也做了注释。比如“洞”字,《新华字典》第11版中特别注明:“山西省洪洞县的‘洞’习惯上读tóng”。释义“秀”“奴”“烧”有新解在释义方面,《新华字典》第11版对一些常用字增加了近年来新出现的某些义项。比如“秀”字,新增了“表演、展示”的义项,举例的词中则有“作秀”这一时髦新词。在新版中,“奴”字则多了一个特殊的义项,指“为了支付贷款而不得不拼命工作的人”,例如“房奴”、“车奴”。至于“烧”字,则也可解释为“因富有而忘乎所以”,例句很形象:“有俩钱,看把他烧的。”增减 删“手机”“飞机”“合作社”增“民生”“和谐”“愿景”一些与国计民生相关的词语也被增进《新华字典》中。比如“民生”,就是指“人民的生计”。不过“煤油”、“马达”、“手机”、“飞机”等词,因为在现代社会中的检索频率较低,此次从字典中被删除出去。同样被删除的还有“合作社”一词,有关专家解释说,这是一个“陈旧词”,使用的频率已经非常少了。值得注意的是,《新华字典》第11版在体例上做了不少重要改动。在第10版中,小圆点“.”用于例证中的间隔与例证的结尾。新版《新华字典》则改用两种符号将其替代,其中竖线“|”用于例证间隔,而句号“。”则用于例证的结尾。另外,依据新版《世界知识年鉴》(2009/ 2010)的内容,新版字典的附录部分也进行了更新。字音“拜”字多了一个音新版《新华字典》还增补了一些字音,最典型的就是“拜”字。在第10版《新华字典》中,这个字只有一个读音bài;但是《新华字典》第11版为其增加了新的读音bái。不过字典中也注明,这一读音用于“拜拜”一词,表示“再见”或“结束某种关系”。 跟不上时代的字典印刷,词汇整理工作,就无法保证某个词义的褒贬绝对性。

据称,已有59年历史的《新华字典》推出的最新版共收单字1.3万多个,以字统词,收带注释的词语3300多个,在上一版本的基础上增加了近三分之一的容量,充分说明新版《新华字典》是与时俱进、与时代同步的。

作为“伴随国人成长”,帮助国人学习和掌握汉字最经济实用的工具书,《新华字典》理应体现社会进步,反映社会文明,跟上现代节拍,及时充实体现时代特点、反映科技进步的新字词。但也必须指出,《新华字典》并非越时尚越好,收录的新字词越多越好,更不能鼓励大范围和高频率地辞旧迎新,否则,可能会有割断历史联系、加速国人数典忘祖的危险。

社会发展一个时期后,特别是经历一个前所未有的巨大转型之后,必然出现大量的反映这个时代特点的新字词,需要文化工作者将它们进行筛选、过滤并加以规范化,编入权威词典以统一使用,并予以推广。这是《新华字典》及时更新的背景条件和社会基础。从这个意义上讲,新版《新华字典》将和谐、房奴、学历门、民生、福祉、愿景这些新字词及时编入,是非常及时和必要的,也是广大学习者的迫切要求和殷切期待。

但作为权威的《新华字典》,不可能把当前社会上使用的所有新字全部收入其中。因为语言是复杂多样的,从而决定了民间使用的字词也是复杂多样的。既有使用层次的问题,也有使用频率的问题,当然还有使用是否科学严谨的问题。比如,目前网民中就有大量的新造字词,部分往往只是诙谐好玩,只是原来字

1 词变为幽默的同音字,比如“童鞋”(同学)、“筒子”(同志)等,没有多少实际意义,而且使用范围有限,不宜编入字典。因而,《新华字典》不能一味地追求时尚,赶时髦逐潮流。

笔者还认为,《新华字典》也不宜表现得过于喜新厌旧,把一些日常用字用词,轻易从字典中剔除。据说,第11版《新华字典》就把部分“检索频率较低”,“煤油”、“马达”、“手机”“摩托”、“秘书”、“合作社”等词“请出”了字典。我觉得这未必合适。这主要得从字典的服务对象来判断。《新华字典》其实是中国人学习掌握自己的语言文字的入门工具书,是普及性和启蒙性的,因而对于百姓正在使用而且是十分常用的字词,不应拒绝提供规范解释,毕竟口耳相传的理解未必是严谨准确的。特别是像“合作社”这样的词并没有过时,法治社会最需要的是公民自治,而“合作组织”则是公民自治的重要组织载体,因而,“合作社”不仅没有过时,而且还应随着社会自治的深入发扬光大,从字典中删除显然是不合适的。 鉴于《新华字典》在中国的特殊地位和作用,对它的修订不应只是部分语言文字学家的专利和特权,仅凭个人好恶,闭门造车,特别是那些拟增加的和删减的字词,很有必要通过一定方式广泛听取公众意见。 作为帮助国人学习和掌握汉字最经济实用的工具书,《新华字典》理应体现社会进步,反映社会文明,跟上现代节拍,及时充实体现时代特点、反映科技进步的新字词。

《新华字典》自1953年出版以来,历经11次修订,每一次修订的背后,其实都反映了社会的变迁。在《新华字典》第11版中,最新收入的与民生有关的字词和网络字词引人关注,仔细品味这些字词,无不诠释着“小字典,大社会”的独特语言风景。

《新华字典》第11版由中国社会科学院语言研究所修订,共有20位专家、学者参与。与过去使用卡片收集新词不同,如今,《新华字典》的修订更多采用现代化的手段。原中国社会科学院语言研究所词典编辑室主任、《新华字典》第11版修订者韩敬体介绍说:“我们会运用软件系统,从报刊、电视、文学作品等各种语料库中,提取过去没有收入的新词。然后再进行人工干预。”

不过,并不是所有使用频繁的新字词都会收录到这本工具书中。韩敬体解释说:“《新华字典》是语言规范性很强的辞书,它一直秉承一个原则,收大家普遍使用、有生命力、被人们广泛接受的用字。” “给力”被拒之门外

网络用语表现出的充分活力在《新华字典》第11版中也得到了尽情体现。比如,“晒”字,新增了“多指在网络上公开透露自己的信息”的义项,例如“晒工资”、“晒隐私”。又比如“门”字,新增的义项为“多指负面事件”。如“学历门”、“考试门”。

但是,这两年使用频率颇高的“给力”、“童鞋”、“神马”、“杯具”等网络热词,却并没有被收录其中。韩敬体认为,这些词更多出现在网络中,并没有在日常生活中被广泛使用,如果贸然收入,只会增加语言混乱。

针对目前十分流行的网络热词,商务印书馆总经理于殿利也曾表示,新版《新华字典》不会收录这些词。他认为,《新华字典》具有引导规范和标准的意义,而网络热词在更多的意义上是一种调侃,在一定时期内缺乏稳定性。“这些词反映的是一种自我表达或者自我释放,但是并没有反映出社会变化的结果。而且网络热词对于新知识、新科学没有意义,所以并未收录。”

但是,计算机、网络在社会中的不可替代的作用也在新版中得到了体现。比如在“装”的例证中,改变原有的“装了一架机器”,而改为“装了一台电脑”。“民”的字头下,则在原有的“农民、渔民”的词汇基础上,新增加“股民、网民”新用语。而“盲”的字头下,有文盲、色盲、扫盲,首次增加了“计算机盲”。

从1953年至今,58年来《新华字典》发行逾4亿册,还不包括盗版。有人甚至比喻说,无论从发行量、普及面、影响程度,还是读者忠诚度来看,它对中国人的意义类似于圣经之于基督徒。《新华字典》堪称迄今为止世界出版史上发行量最大的字典。据了解,第10版《新华字典》首印时印刷100万册,也使《新华字典》的总发行量突破4亿册。

《咬文嚼字》杂志社副主编王敏说,字典是否应该收入新的字词关键要看它们是否具备繁盛的生命力,如果没有经过语言、生活的选择和时间的检验,一般就不宜录入。他举例说,在上一次《辞海》修订时,就有很多方面建议将“超女”收进字典,最终《辞海》收录了“海选”而没收“超女”。因为判断一个字词

2 或词义是否应该收录时,要看到一个词语的稳固性,不会轻易变化。“超女”这几年已经不是普遍用语了,因此就不宜收入。“网络时代出现了很多流行的新字新词,我认为,当某个新字新词到了生活中已经回避不了的情况时,才应该被收入字典当中,比如说‘下载’、‘上传’以及新进刚刚出现的‘秒杀’,这些词汇已经与现代人的生活分不开,这些词语或词义应该被收入。”王敏说。“大众存在一种误区,认为使用频率高的字词,就该收入字典。”王敏认为,对于当下网络中非常流行的“神马”和“浮云”这样的词,“生命力”还有待检验,未必要先被收入到字典当中。像现在的网络热词“给力”等,我觉得暂时还不能进入《新华字典》,字典要跟上时代,但也不能超前,一些新的字词还需要经过相关的考证与研究。 曹先擢:荀子说过,“名无固宜,约之以命,约定俗成谓之宜,异于约则谓之不宜。”对于有些渐渐变成约定俗成的东西《新华字典》也要随之进行一些变化。不要局限在古代的一些用法,应该允许词汇的变迁。像“掩耳盗铃”最早其实是“掩耳盗钟”,但现在大家都只用“掩耳盗铃”了,《新华字典》也随着时代的变迁及时作出修改。

人民教育出版社

1953年10月初版

1954年第2版

商务印书馆 1957年6月商务新1版 1959年5月第2版

1962年7月第3版

1965年第4版

1971年6月修订第1版(版权页即这样标注,这一版没有按版次顺序称为第5版,而是单独称为修订第一版,通称1971年修订重排本)

1979年12月第5版

1987年12月第6版

1990年2月第7版

1992年7月第8版

1998年5月第9版

2004年1月第10版 2011年6月第11版(最新版)

对此,程荣回应说,“新华字典的定位是一本字典,而不是‘词典’,要平衡内容容量以及页码数量,其规模最好保持在60到70万字,第10版是66万字,现在的11版是72万字。所以,从精选的角度说,不删除旧的,新词就进不来。”她解释道,删掉“手机”,是因为大家都在用,不要需要什么解释;再如“煤油”,已经是一个“旧词”,在现代社会中使用的频率已经非常少了。至于“囧”等网友自造字及“童鞋”、“神马”等热词并未被收录,程荣说,自造字还需假以时日,如能经受时间考验或许能被收入。而“神马”、“浮云”不是字,没有收录进字典不足为奇。 程荣,第11版《新华字典》主持人之

一、中国社会科学院语言研究所词典编辑室副主任

上海辞书出版社副总编辑、辞书编纂家陈琦,曾参与编纂《辞海》、《古代汉语词典》《现代汉语词典》,他认为,字典、词典性质不同,收录的标准就不相同。例如“新语辞典”,出现的新词新语照单全收,而《新华字典》是权威规范的词典,经过一段时间的沉淀,已经进入到现实生活语言系统中的字词,才适合收入。新版《新华字典》此番大胆收录网络新词,体现了与时俱进的精神。但对于记者追问的“沉淀多久才算合适”,陈琦表示,“这很难掌握。”

王波则建议,“工具书的编纂工作肯定是追求准确严谨的,它不能与网络比拼速度,可以在现行编纂流程的基础上,进行增订,比如《新华字典》每十年大修一次,但每三年可以增订一次,增加一些新词语。” 正因为汉语处在大变动、大发展时期,语言工作者才更要明确自己身上的文化担当。要关注研究,也要尊

3 重词汇变迁的时间规律,让它慢慢沉淀。王希杰教授称,学者不能闭门造车,他并不反对字典、词典收录新词,但同时强调,字典,就是字的典范,要与时俱进,更要典范稳重,这样才能真正成为权威。 在中国人人皆知的字典《新华字典》昨天变脸。最新的第11版《新华字典》将“房奴”、“晒工资”、“秀场”、“学历门”等新词收入。小小一本《新华字典》增加了近三分之一的容量,其修订幅度之大为历年罕见。对此,许多读者反映,一味求时髦,博人眼球,只会使得字典丧失权威性。

累积已发行4亿册的《新华字典》,毫无争议成为了世界上发行量最大的工具书。如此之高的发行量说明了《新华字典》在新中国普及文化知识方面做出的突出贡献,这个贡献是一份荣耀,更是一份责任担当。所以,《新华字典》能否与时俱进,能否查漏补缺,能否保持足够的严谨性和权威性,是摆在《新华字典》编辑人员面前的一个重要命题。

但是,不是所有流行的词汇都是经典,每一种语言形态都是经过大浪淘沙才慢慢发展丰富然后继续在保持稳定的前提下走向成熟的。《新华字典》要保持所收录词汇与时俱进固然没有错,但是,如何甄别流行词汇中的精华与糟粕、经典与流行、永恒与临时,确实是一项相当有技术含量的工作。就第11版《新华字典》的收录情况而言,《新华字典》编辑人员所持有的“穿鞋的紧追光脚的”的思维还是应当值得称赞的。 不是所有的网络热词都能入选《新华字典》,只有那些确实能反映时代特征、反映社会特点的语汇才可能成为百姓生活中的日常用语,也才应该被收录进《新华字典》。《新华字典》选词的标准也正在于准确地拿捏住了这一点。看一看这一次新选录的词汇就不难发现这一特征,在“房奴”、“晒工资”、“秀场”、“学历门”这些词汇中,有民生难以承受之重如“房奴”和“晒工资”,也有促进社会改变的一些时髦用语“秀场”,更有改变了汉语用意的新词汇“门”。虽然这些词汇及用法,在现在的价值观念之下仍然争议很大,但至少已经被大部分人所接受。

除了与网络拼速度,新版《新华字典》还注意和一些用法不当的“火星文”保持距离。如“神马”、“小盆友”、“筒子们”这些在网络上使用范围很广,但确有语法错误并有“别字”之嫌的词汇,也没有进入到新版《新华字典》之中。当然,如“给力”等国家主流媒介都使用过的词被《新华字典》放弃,也算一种遗憾。但是,坦白讲,《新华字典》还是收录了大部分该收录的、剔除了那些不该收录的。

收录那些能反映时代特点的词汇,体现了工具书本身应该有的社会责任感。至少,无视这些词的存在,属于典型的掩耳盗铃。而那些“名垂千古”的词汇,也都是从当时的历史现实中跳出来的。比如,“无立锥之地”反映了那个土地兼并非常严重时代的百姓生活;“道路以目”反映了莫谈国事的言论环境„„没有词汇的更新,我们的用语必然十分贫乏。

《新华字典》作为一国最受欢迎的普及性工具书,承担起了它本身应该承担起的社会责任感,也承担起了对于流行文化的基本甄别责任,而不是一味封杀或敌视。这不单单是指《新华字典》,其他文化书籍、工具书也应该做到这一点。

精彩2010什么最流行 看年度时尚词汇

精彩的2010,终于走到了尾声。回顾这一年,在我们的欢笑玩乐中,哪些词语出现的频率最高;在频繁更换的QQ、MSN签名中,哪些流行话语最潮最容易被“撞词”;提到哪些词,又最能让我们回忆起今年发生过的种种。

在此次年度时尚词汇评选中,网民无穷的智慧再次得到验证。被大家集中推选的词语中,几乎都与之有非常密切的关系。它们有的源于网络,比如在“3Q大战”中,腾讯发表了“致广大QQ用户的一封信”,其中称“我们作出了一个非常艰难的决定”,这一说法出炉后迅速被网友恶搞,掀起“QQ体”的创作热潮。它们有的在网络上走红,比如神马都是浮云,神马本来不过是网民中流行的“什么”的另一种说法,而在“小月月”帖楼主的笔下,神马都是浮云被应用到了极致。今年网络中最流行的微博,也成为本报读者推荐的热点,由微博演绎而来的“织围脖”也成为当仁不让的时尚词汇。

年度时尚词汇同样与我们的生活息息相关。比如今年物价的节节上涨也点燃了大家的创造力,出现了蒜你狠、姜你军、糖高宗、油你涨等一系列形象生动的词语,蒜你狠系列也在很多人的2010年中留下了深刻的印象。 2010十大年度时尚词汇

4 NO 1:给力( awesome, cool) 最初是北方的土话,后来被延用开来。“给力”一般理解为有帮助、有作用、给面子。 支持率:91.67% 流行理由:无孔不入,无需解释。

NO 2:神马都是浮云

“什么都是浮云”的谐音,意思是什么都不值得一提。everything is nothing;All things are of no consequence just like floating clouds 神马都是浮云,网络流行语,什么都是浮云的谐音,意思是什么都不值得一提,有抱怨感叹之意。

支持率:83.33% 流行理由:对于生活工作压力大的现代人来说,活用网络用语也是一种很好的压力宣泄方式。 NO 3:你懂的

老外说不清楚时常说“you know”,译成中文就是“你懂的”,意思是大家心里都清楚。 支持率:66.67% 流行理由:一切尽在你懂的。 NO 4:羡慕妒忌恨

“羡慕妒忌恨”要的就是一种气势,用有层次的表达传递出心中的不满。千万不要把它分开,否则会大大削弱它的表达效果,使之韵味尽失。 支持率:58.33% 流行理由:短短五个字蕴含丰富——恨源于嫉妒,嫉妒源于羡慕。

NO 5:非常艰难的决定(a very difficult decision, a hard decision, a very tough decision) 来自著名的“3Q大战”。腾讯发表了“致广大QQ用户的一封信”,其中称“我们作出了一个非常艰难的决定”,迅速被网友恶搞,掀起“QQ体”的创作热潮。 支持率:50% 流行理由:杯具,谁让咱离不开那只企鹅呢。 NO 6:蒜你狠系列

物价飞涨成就了从“蒜你狠”到“姜你军”,再从“糖高宗”到“油你涨”一系列热词。 支持率:41.67% 流行理由:生活最真实的写照。

NO 7:杯具 (tragedy, disaster, calamity)

走红在去年,今年的流行度仍然不减。“杯具”表示不如意,不顺心或者失败,或者是委婉地对别人表示某方面的不满。 支持率:33.33% 流行理由:它的存在是为了证明,流行并不仅仅只是昙花一现。 人生是张茶几,上面放满了杯具

NO 8:鸭梨( preure) 关于反映压力的图片

“压力”的谐音,虽然与压力同一个意思,但在调侃中却仿佛有着减压的作用。 支持率:33.33% 流行理由:人人都想压力同鸭梨一样简单。 NO 9:织围脖(microblog)

微博的谐音,“织围脖”也就是发微博啦。大小恋浮出水面、周立波被重新定位,都是因为他们有这样一个同样的爱好:织围脖。

支持率:33.33% 流行理由:什么,你还没开始织围脖,你OUT了。 NO 10:油菜花(cole flower)talent, brilliance “有才华”的谐音,可以表达对一个人的肯定,也可以带有调侃的意味。

5 支持率:25% 流行理由:在大家都“鸭梨山大”的时候,不要吝啬对别人进行赞美,这会是一个好习惯。

6 秒杀 second kill 潮流单品 trendy items 哈伦裤 Harem trousers T台 catwalk 连体裤 jumpsuits 角斗士凉鞋 Gladiator sandals 拜金女 material girls 钟摆族 pendulum clan地球成为村落的当下,原有的单一城市生活模式也被打破。一些人开始像坐公交车一样乘火车上下班,往返于两座城市之间,做钟摆运动。他们被称为“钟摆族”。他们中大部分是迫于就业或住房压力做此选择,然而不少人也学会从容接受、甘之如饴。 暴跌 nose dive(Today the stock market took a nose dive.) 伪娘cro-dreing male 预约券 reservation ticket 下午茶 high tea 铁公鸡,小气鬼 cheapskate 宿醉 hangover 微博 Microblog 裸婚 naked wedding 亚健康 sub-health平角裤 boxers 愤青 young cynic 网络钓鱼 phishing 跑腿 run errands 恩爱夫妻 Darby and Joan 急性子 shortfuse 第二把手 play the second fiddle 恶搞 spoof 相亲 blind date No.11 不怕狼一样的对手 就怕猪一样的校友

出处:如果你使用有自动更新功能的输入法便会发现,作为时下最热门“群体”之一,“西毕生(西太平洋大学毕业的学生)”3个字已被列为常用词条。这是网友针对方舟子揭秘唐骏学历造假系列事件创造出来的流行语,泛指从类似美国西太平洋大学这样资质存疑的国外“名校”获得学位的学历掺水的人。同样理由,“不怕狼一样的对手,就怕猪一样的校友”这句话也在此事件后大亮。

造句:如上。

点评:遥望方鸿渐的克莱登,西毕生笑而不语。

NO.17 你知道的太多了 此流行语源于一个网络笑话:

有一个神经病,不知从哪里弄到了一把手枪,他走在一条小黑色胡同里。突然遇上一个年轻人,神经病二话不说将其按在地上用枪指着他的头!问道:“1+1=几?”年轻人吓坏了!沉思了许久,战战兢兢的回答:“等于2„„?”神经病毫不犹豫的开枪杀了他!然后把枪拽在怀里,冷冷地说了一句:“你知道得太多了。 ”

7 那些新兴的网络词汇,怎么看都不伦不类!

我觉得,老祖宗传承下来的文字,都是精华,博大精深,值得我们后人去尊重和维护

很明显,我是反方,我接受不了什么=神马 哎呦=矮油之类的,娱乐可以,但是,终究上不了台面! 不该收录,时尚就是一个现象,没有长期发展的可能。

《新华字典》并非越时尚越好,并非收录的新字词越多越好,更不能鼓励大范围和高频率地辞旧迎新,否则,可能会有割断历史联系、加速国人数典忘祖的危险。

“新华字典是学生学习的工具,要是孩子在上面接触到什么门、房奴、车奴这些词语,会让孩子过早的了解社会,我不希望我的孩子小小年纪跟小大人似的。”

一些人认为,现在的小孩接受知识的面很广,即便字典上不出现这些网络流行词,他们也可以通过报纸、电视、网络等媒介了解这些词语的,要学传统汉语可以看古汉语字典、看古典书籍。而也有人认为字典上要是也出现网络流行语的话,会误导孩子网络流行语是规范语言,以后会滥用网络流行语

王希杰教授称,许多所谓流行语和热词具有很大的玩笑性,不少止于文字游戏,真正能产生影响、留下深刻烙印的并不多,有些还未及进入大范围人群交流就已消逝。有的造词造句方式在短时间内就被过度“消费”,极易形成审美疲劳,甚至令人生厌。而今,不仅大众乐于跟风,一些官员学者也频频在公开发言中互飙热词,似乎标榜着自己与潮流的贴近,却忽略了言论本该有的思想内涵,沦为“俗”文化的践行者,这体现了社会文化心理的浮躁。

这么急躁地将还未进行足够时间检验锤炼的语言收进去,是很不应该的

第19篇:综合练习部首教学反思

《综合练习——部首》是我在组织同学们分单元复习了《实用语文》第十二册的内容后,进行的第一个分类复习内容。本节课共四个教学环节康复训练、复习部首、欣赏视频、课堂小结。

通过课件,我为这堂课创设了一个与学生一起闯关后观看动画片的教学情境,希望学生在趣味复习中掌握知识点。

在康复训练后,我设计了以下六道游戏关卡:

1、认一认。

2、找一找。

3、连一连。

4、练一练。

5、写一写。

6、读一读。

并藉此来引导学生复习相关的部首知识。另外,我在整堂课中设计了形式多样的练习题型。例如:

1、学生在认部首。

2、找(汉字的)部首。

3、汉字与部首连线。

4、看看将部首与独体字合起来是什么字。

5、写出带有指定部首的字。

6、读一读部首。

我的想法是:让学生在练习中灵活运用知识,培养学生积累知识、学以致用的良好学习习惯。

应该说班上的学生对这种学习形式非常感兴趣。但是,因为智障学生个性差异大、层次较多,设计的练习量也相对较多,在实际的授课当中就出现了部分学生跟不上课堂练习节奏的情况,导致个别辅导占据了很多时间,安排观看的《偏旁部首》动画视频等内容都没有完整地在课堂上呈现。

上课完毕,反思整堂课。我觉得其中有很多地方可以调整,使课堂更加合理、高效。课堂上,我应该先和学生一起集体口头答题、完成过关游戏、观看视频后,再让学生独立完成书面练习。这样,就能更好地指导学生进行小组合作学习与个别化辅导,就可以更好地把控教学时间和教学进度,更圆满地完成教学任务,达到更理想的教学效果,让学生生受益更多一些。

第20篇:古代汉语教案 汉字部首举例

汉字部首举例

(1)口部之类

从口,舌,甘,旨,言,欠的字与口有关

口,第一类和口有关的器官,咽,喉,吻(嘴边) 第二类和口有关的行为,如含(从口入声)嚼、吮、叫 第三类象声词,呱(gū,小儿哭声,啾jiù小儿声)

第四类是属于语言方面的事情,如命(从口从令,令亦声)问,唯 舌部可以认为口部的分支,舌字本身就从口,舔(shi)

甘部可认为口部的分支,甘字篆文作

,表示嘴里有好吃的东西。虽有嘉肴,弗食,不知其旨,《礼记》

旨,美也,从甘匕声,本义是味美( 嘗 ,尝),口味之也,本义辨别滋味 言部可以认为口部的分支,言字本身就从口,根语言有关的意义,原则从言从口部可以例如浏,喻,

呼等。

言部字大都和语言有关,如朱,本义是责斥有是言语的事,故从言。说,谈,论,议

作,本义是不诚实,最初的意思是谎骗。

欠部也和口部有关,

,本义打呵欠。欢,欷歔,是大哭后的抽息声。 2.心部

心部字的偏旁共有三种写法:

(一)写作心放在字的下部或中部,例如意、念、思、意,爱

(二)写作

,放在字的左边,如性、情、愤、恨。

(三)写作

放在字的下部,如恭、慕。

心部的情况比较简单,一般都和关于心理的意义,有些是大的概念,意、态、性情,性是关于人的德性和品质,如恭、忠、悍、怠、慈、所谓情,是关于人的心理活动的如怒、怒、恨、恐、悔、惜、恐、惭、愁等。

(3)目部之类,眼睛 从目、见、与眼有关

目部的字都是跟眼睛有关的意义,(如瞻睡)但是有些字的本义已经不为一般人所了解。

省(xǐng)本义是细看,相,省,

从眉

见部可以认为目部的分支,见字篆文

,本身就从目,从人(儿即人字,有些字从目从见都可以,例如睹字也可以写作覩,见部指有关视觉的动作。如观、览等)

(4)(页)部之类,从页、首、面的字有脸面,头有关头,页就是头

(不定书页的页,叶)因此从页的字都与颜面有关

如颜、顶、颊、颈等,有些从页的字,现在看来,本义不大明显,举例讨论

1 如下:

颜,本义是额,所以从页,笑逐颜开。

颠,本义是头顶,有马颠《诗·秦风东邻》引申为山顶,写作颠 题,本义是额,从页是声。《战国策·赵策》 “黑齿雕题”注曰“刻其额”

领,本义是脖子,所以从页《孟子·梁惠王上》“如有不嗜杀人者,则天下之民,皆引领而生之矣”。

项,本义是脖子的后面,所以从页,《广韵》“颈在前,项在后” 颁,本义是大头,形容词。

顾,本义是回头看,所以从页“庄子持竽不顾”

顿,本义是顿首(磕头)所以从页《战国策·燕策》“太子避席顿首” 首部可以认为页部的分支,有人说,页字就是首字。

面部也可以认为页部的分支,面字篆文作

,里面是个页,即首字。 5.肉部之类,从

有身体有关

肉部字的偏旁有两种写法。

(一)写作肉,一般放在字的下部,如腐(这类字很少),

(二)写作月放在字的左边或下部,如腹,背(这类字占极大部分)依照现代写法,肉部的偏旁和日月的月,字形上不容易分辨,但是从意义上还可以辨别,如,期与胡,从月其声,与时间有关,胡,从月古声,本义是牛脖子下垂的肉。

肉部的字,就意义来讲,大致可以分为两类:

第一类是名词,指身体的部分,特别是除头部以外的部分及各种内脏,例如肩、肘、股、背、肝。

第二类是形容词,指有关身体的某些性状如肥、腫、胀。

骨部可以认为内部的分支,骨本意从肉身體都可以看作是肉的分支。 骸、骼、髑、髅、髓 (6)手部之类

手部字的偏旁有两种写法,死字的下部写作手(少数)如奉、掌等;在字的左边写作扌(多数)如指,挥等

手部字,除极少数名词如手指奉掌,技等以及极少数形容词如拙外(绝大多数都是动词,表示与手有关的动作。)

又,

,本义是右手、叔、取

攴,

,“小击也”也可以认为是手的分支,敲,从攴高声 (7)足部之类从足、止、走、

,彳,行都与脚有关行走

足部的字,意义都与脚有关,大致可以分为两类,第一类是名词,蹄,第二类是动词如跨、跪、践、蹴

止部可以认为足部的分支,止的本义是脚,脚趾的趾就是这个止,从止的字

2 都表示和脚有关的意义。

歷,本义是经过,引申为泾歷 步,本义是步行

企也可以看作是足的分支,走本义跑,走部的字也多和行走有关,如趋本义快走,越本义越过,超,本义是跳过。

辵,

,乍引乍止,其实与引同义,

后代写作辶,凡从辵的字都和行走有关,如过,进,退,遇,逃,追。

彳,chì,小步也,也可以认为足部的分支。 如徐,本义是怕走,《战国策》“入而徐趋” 復,本义是往而复来。 後,本义复迟则。

足,止,走

,彳,这五个郭原则上是相通的,例如迹又作跡,

,又可作逾

(8)人部之类,人儿(

)大

人部绝大多数的字都是在字的左边加上一亻旁,亻就是人,人部的情况很复杂,区别起来大致可以分为下列几类。

(a)名词,表示人的类别,如俊,傑,儒 (b)形容词,表示人的德性,如俭、侈、仁 (c)动词,表示人的行为,仰、伏、依

儿(rén)

实际上也是人,因为把人写在下边,从儿的字也大与人有关。如

兒,本义是婴孩,引申为兒子。 兄,本义是哥哥。 元,本义是人头

大字篆文作

,象人的正面形,所以大的最初是人的意义,从大的字大多私人类或人事有关,从大的字有少数和大小的大有关,如夸、奢

本义是东方之人。

夫,

,甲骨作

,金文作

,本义是成年男人。

天一篆文作

,金文作

,天应是颠的本字,颠就是头顶,头上有春天故引申为天地的天,《周易·睽卦》“其人天且劓”马注:“剠(黥)凿其额曰天”

(10)土部,女部,子部,男部 (11)鬼部,鬼,巫

(12)禾部,祭祀,神事有关 (13)疒部(nè),和病有关 (14)天文方面,日月风雨气 (15)地理方面,土色山厂石阜

3 (16)宫室方面,宀广,门户。

(17)衣吸器用方面,衣中黹革韦系网弓矢戈矛,刀,予,皿,缶,瓦 (18)金玉财宝方面:金、玉,欠 (19)水部,火部

(20)植物之类:草,木,竹,禾,米,食,酉

(21)动物之类:马、牛、羊、豕、鹿、犬、乌、隹、虫、鱼、

鼠 王力《古代汉语》第二册,部音举例,最后附录二。

《新华字典按部首查字.doc》
新华字典按部首查字
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