沈复简介
推荐第1篇：沈复浮生六记读后感
掩卷自有清风萦绕心尖，倍感神清气爽。全篇6卷，最爱卷一和卷六。
卷一为闺房记乐，可见沈复、陈芸夫妻二人志趣相投，伉俪情深。
平淡生活有柴米油盐，亦有诗词歌赋，虽为布衣菜饭，却自得其乐。在男尊女卑的封建社会，沈复和芸娘也改变了大多数人对旧时夫妻的刻板印象，他们相互理解与尊重、恩爱有加，令人感动。而且在日常生活中，夫妻二人常能制造出一些“小惊喜”，把平凡日子过出了“仪式感”，夫妻生活有爱又有乐，令人向往。
芸娘是沈复的表姐，舅舅家的女儿，与沈复同岁，但大十个月，所以沈复多以姐姐称呼。芸娘在父亲早逝之后，靠做女红来养活自己、母亲和弟弟。芸娘天资聪慧，在针线活的空闲读书认字，自学成长。沈复十三岁时，看到芸娘写了“秋侵人影瘦，霜染菊花肥。”的诗句，便被芸娘的兰心蕙质倾倒。至于沈复，我估计有点像现在政府机构的“临时工”，做的可能是书记员之类的活，后面辞职不干了，做了一小段时间的生意，然后买卖赔了，就以卖字画为生。
卷一中有几个细节很打动我：
夫妻谈恋爱时，沈复来芸娘做客，那天沈复外出夜归后，已经错过了晚饭，家人给了他枣脯干果之类的，沈复嫌太甜，不想吃。芸娘便偷偷把沈复带到自己的房间，原来芸娘为沈复偷偷藏了热粥，还有一些清淡的小菜。恰好这个时候，芸娘的堂兄叫芸娘出门，芸娘不开门，说我准备睡觉了。堂兄硬是把门推开，瞧见屋内俩人，便揶揄芸娘，“刚才我问你要粥，你说没了，原来是给你小男朋友留着呢……”
沈复家有个小亭子，取名“我取轩”，屋外有一个苍天大树，屋后有一淙潺潺流水，所以到了夏天，夫妻两就去那里避暑。夫妻二人经常坐在哪里赏月对酌，还会行酒令。有时沈复还会和芸娘探讨对古代文人和文学作品的一些看法，芸娘说喜欢李白，恰好又是白居易的《琵琶行》启蒙，沈复字三白，就开玩笑说，看来你今生和“白”字有缘分。
沈复家附近有个水仙庙，当地有一个节日，家家户户会在里面供灯，很热闹，但是女眷不能入内。沈复说可惜你是女的不能进去，芸娘灵机一动，说自己可以变装成男的呀。然后芸娘就在家里乔装打扮，还练习像男生一样走路，后来沈复就带着女伴男装的芸娘去了水仙庙。
还有芸娘沽簪买酒，人家沈复和朋友秋游，愁没东西吃，芸娘干脆把人家整个馄饨摊子都搬去了郊外，给沈复赚足了脸面。
两人不拜观音，拜月老，只求“生生世世做夫妻”，情深至此……
林语堂说芸娘是“中国古代最可爱的女人”，大概男人都对这样一位不流于物役，和男人谈得来又能玩到一处去，聪明机灵又贤惠持家的女人充满了向往吧。不过我觉得沈复大概也是最受女性欢迎的古代中国男人，沈复尊重女性，又懂得在生活中制造一些“小惊喜”、“小浪漫”，去哪儿都惦念着自己老婆，有情、有趣、又有才，有夫如此，芸娘比起其它生活在封建社会的女子又是幸运多了。
卷二闲情记趣，此篇未做深读，写的就是沈复平常摘花布景的一些心得，可见其在室内美学方面颇有造诣。卷三坎坷记愁，写的就是芸娘后期被沈复家人嫌弃，夫妻二人颠沛流离，最后芸娘撒手人寰的事情，确是令人扼腕。卷四就是写沈复年轻时习幕，就是在扬州一带的官府做临时工时，顺便到处去玩的所见所闻。卷五中山记历，写的是沈复到琉球群岛旅游的事情，当然作为海边人，又是日语专业学生，对此卷所述几乎就是一眼飘过。
但是卷六养生记道，原以是老者养身所谈，兴趣阑珊，不曾想字字珠玑，所谈皆为立身养心的处世之道，读后心中豁然开朗。再叹中国文学之精妙，不过四五字，表达之意竟可层层推进，回味无穷。
沈复一生清贫，命运多舛，但是志趣诸多，游戏人生。苦虽是大苦，但也及时享乐，活得通透明白，这种人大概在临死之前会了无遗憾地说一句：“我这辈子值了！”想来，这个世上的人，哪个不是为了这句话在拼命活着吗？
愿你爱你所爱，行你所行，优游闲岁月，潇洒度时光。
推荐第2篇：沈复《浮生六记》读后感[推荐]
这书的作者自身也表示那种爱美爱真的精神，和那中国文化最特色的知足常乐恬淡自适的天性。——林语堂
正文
沈复在他的自传散文体小说《浮生六记》开篇时便用了东坡诗中“事如春梦了无痕”这句，而这句话几乎可以算得上是他和陈芸爱情的写照。
林语堂的女儿林太乙说：“父亲的理想女人是《浮生六记》的芸娘。他爱她能与沈复促膝畅谈书画，爱她的憨性，爱她的爱美。”芸娘大概是所有文人梦想中的女人，世界上绝不会再有第二个她。
沈复和芸娘的爱情，很好。
十三岁时沈复第一次见到芸娘，两小无猜。脱金为约，她成了他的未婚妻，这是一开始的故事。金风玉露一相逢的美好。然而太美好的东西总是不能久存，他们约定的太早，难免过早散场。
洞房花烛夜，两人比肩调笑，共论《西厢》。此夜春心动一处，不知今夕是何夕。这样像是密友重逢的爱情，这样互为心动的爱情，多少痴情男女想要，多少人求而不得。
他们本来就是有缘的。陈芸以白乐天为启蒙师，幼诵读《琵琶行》而识字，以李太白为知己，爱他“姑射仙子”“落花流水之趣”。而沈复适字三白。
却不知白是空，万般柔情终成空。
他们是如此般配的两个人。沧浪亭爱莲居里谈诗论赋，细说相如。他爱他鬓边浓香扑鼻的茉莉花香，爱她的多愁善感，心地善良。陈芸在沈母大寿上听到《惨别》等剧时的不忍，沈复看在眼里；陈芸对王二姑折花的调笑沈复记在心上。启堂弟妇催妆缺珠花的时候，陈芸把自己的给了她，她不以这些在别人眼里送出便是可惜的东西为贵，却偏偏珍惜些破书残画，悉心装订，竭力搜集，她爱的他也爱。她的好他全陪着。
相处久了连不爱的地方也变成了爱。后来她喜欢吃的卤味渐渐变成了他的习惯。自由随性的沈复也把“得罪”、“岂敢”当成了日常。当沈复问为什么一开始厌恶的东西最后却会喜欢上的时候，芸娘说：“情之所钟，虽丑不嫌。”喜欢上，就什么也不在乎了。
情到浓时，竟然相约来世，来世竟要当个男儿陪他游历天下。这样的爱情应该纯粹到何种地步？
洞庭盛会，陈芸便做了一回男子。她在丈夫的怂恿下女扮男装的出了门。携手而出，欢乐无限。
也曾托言归宁同去太湖。
陈芸说，第一次见到了这么宽广的天地，看过了便不虚此生了。闺中女子终生没有见过的大有人在。她们与船家女素云在船上嬉笑作乐，唱歌欢笑，最后被友人妻误以为是沈复挟着两名妓子舟中作乐。陈芸解释的很妙，她说：“有之，其一即我也。”
每到暮春，便恨花落得太快。
结局总是出人意料又在情理之中，衣冠之家最后也没给沈复仰仗，而生在衣冠之家的沈复还不能给陈芸仰仗。因替人作保被人追债，竟至于被赶出家门。幸有友人收留，却终将疲于生计。布衣蔬食已是向往，家破人亡终成现实。
他们的爱情就像是水晶，他们自己也像。在这个世界上好像每个人都没办法得到自己最想要的东西。文人们想要仕途的时候，仕途不顺；人们想要安居乐业的时候，流离失所；他们想要平平淡淡共度一生的时候，偏偏妻离子散。
未尝不希望沈复更强一些，更聪明一些。不用太聪明，不用太强，足以支持的起他们的爱情便足矣。然而那样或许太过完美了，所以上天竟然不准这种情况出现。
尘世中的我们大都渴望着完美，完美的恋人，完美的爱情，完美的人生。可惜这个世界上根本没有完美的事情。当爱情来的时候去爱，当苦难来的时候去承受，人生就是这样，总有些意外等着你，既然无法预测，不如真诚接受。只能接受。
事情没那么好也没那么坏。爱情和人生都是如此。
推荐第3篇：沈复《浮生六记》读后感[推荐]
这书的作者自身也表示那种爱美爱真的精神，和那中国文化最特色的知足常乐恬淡自适的天性。——林语堂
正文
沈复在他的自传散文体小说《浮生六记》开篇时便用了东坡诗中“事如春梦了无痕”这句，而这句话几乎可以算得上是他和陈芸爱情的写照。
林语堂的女儿林太乙说：“父亲的理想女人是《浮生六记》的芸娘。他爱她能与沈复促膝畅谈书画，爱她的憨性，爱她的爱美。”芸娘大概是所有文人梦想中的女人，世界上绝不会再有第二个她。
沈复和芸娘的爱情，很好。
十三岁时沈复第一次见到芸娘，两小无猜。脱金为约，她成了他的未婚妻，这是一开始的故事。金风玉露一相逢的美好。然而太美好的东西总是不能久存，他们约定的太早，难免过早散场。
洞房花烛夜，两人比肩调笑，共论《西厢》。此夜春心动一处，不知今夕是何夕。这样像是密友重逢的爱情，这样互为心动的爱情，多少痴情男女想要，多少人求而不得。
他们本来就是有缘的。陈芸以白乐天为启蒙师，幼诵读《琵琶行》而识字，以李太白为知己，爱他“姑射仙子”“落花流水之趣”。而沈复适字三白。
却不知白是空，万般柔情终成空。
他们是如此般配的两个人。沧浪亭爱莲居里谈诗论赋，细说相如。他爱他鬓边浓香扑鼻的茉莉花香，爱她的多愁善感，心地善良。陈芸在沈母大寿上听到《惨别》等剧时的不忍，沈复看在眼里；陈芸对王二姑折花的调笑沈复记在心上。启堂弟妇催妆缺珠花的时候，陈芸把自己的给了她，她不以这些在别人眼里送出便是可惜的东西为贵，却偏偏珍惜些破书残画，悉心装订，竭力搜集，她爱的他也爱。她的好他全陪着。
相处久了连不爱的地方也变成了爱。后来她喜欢吃的卤味渐渐变成了他的习惯。自由随性的沈复也把“得罪”、“岂敢”当成了日常。当沈复问为什么一开始厌恶的东西最后却会喜欢上的时候，芸娘说：“情之所钟，虽丑不嫌。”喜欢上，就什么也不在乎了。
情到浓时，竟然相约来世，来世竟要当个男儿陪他游历天下。这样的爱情应该纯粹到何种地步？
洞庭盛会，陈芸便做了一回男子。她在丈夫的怂恿下女扮男装的出了门。携手而出，欢乐无限。
也曾托言归宁同去太湖。
陈芸说，第一次见到了这么宽广的天地，看过了便不虚此生了。闺中女子终生没有见过的大有人在。她们与船家女素云在船上嬉笑作乐，唱歌欢笑，最后被友人妻误以为是沈复挟着两名妓子舟中作乐。陈芸解释的很妙，她说：“有之，其一即我也。”
每到暮春，便恨花落得太快。
结局总是出人意料又在情理之中，衣冠之家最后也没给沈复仰仗，而生在衣冠之家的沈复还不能给陈芸仰仗。因替人作保被人追债，竟至于被赶出家门。幸有友人收留，却终将疲于生计。布衣蔬食已是向往，家破人亡终成现实。
他们的爱情就像是水晶，他们自己也像。在这个世界上好像每个人都没办法得到自己最想要的东西。文人们想要仕途的时候，仕途不顺；人们想要安居乐业的时候，流离失所；他们想要平平淡淡共度一生的时候，偏偏妻离子散。
未尝不希望沈复更强一些，更聪明一些。不用太聪明，不用太强，足以支持的起他们的爱情便足矣。然而那样或许太过完美了，所以上天竟然不准这种情况出现。
尘世中的我们大都渴望着完美，完美的恋人，完美的爱情，完美的人生。可惜这个世界上根本没有完美的事情。当爱情来的时候去爱，当苦难来的时候去承受，人生就是这样，总有些意外等着你，既然无法预测，不如真诚接受。只能接受。
事情没那么好也没那么坏。爱情和人生都是如此。
推荐第4篇：复创教育简介
常州复创教育培训学校简介
复创教育学校成立于1999年，是常州一家致力于提供升学、求职、晋升的教育培训、就业安置等全方位一站式优质服务的现代化综合性教育培训集团，其依托上海复旦大学，高效优质规范的教学质量，全程人性化的教学服务，优雅舒适的教学环境，年培训数万人次的教学规模，赢得了广大学员的认可和社会各界的赞誉。
一、办学资质
复创是常州教育局审批注册且合法备案的正规办学单位，办学许可证号为13206217ZX00211,并多次受到教委的肯定与赞赏，多次被评为办学先进单位，2011年又被江苏省有线电视台评为诚信、优质办学单位。正规办学=交费放心+学习安心+服务贴心+过程省心+就业舒心。
二、开设专业
学校目前拥有常州职工大学校区与常州南大街校区、配备有高性能的电脑教室、简洁温馨的投影教室、美术绘画教室、艺术摄影教室、会计教室、图书资料室、实训基地与设计中心。学校的金牌专业是《室内设计师职业定向班》，精品专业是《平面设计师精品班》，这2个班都是100%包就业，带薪实习。热门专业《会计上岗证》，《UG、PRO/E机械造型设计、加工编程、模具设计专业》，《造价师》，《园林景观设计专业》，《手绘效果图高级表现》常年招生。还有近年来，在江浙地区认可度极高的职业技能专业课程：《艺术摄影专业》《摄影后期处理：艺术修图》《建造师专业》《人力资源师》《物业企业经理》《素描美术》《学历教育》等等。
学校本着“培养人才、服务社会”的宗旨，先后培养数万名优秀的技能人才，他们具有超前的行业意识与良好的工作素质，完全胜任新的世纪最前沿的工作任务与社会需求，12年来，复创学校在社会各界享有广泛的影响与优质的口碑。
三、学校的优势
1、12年的优质口碑，朋友介绍与老学员加报率达80%以上。
2、累积12年的丰富教学经验，在教学上研发了独到的管理方法。
3、小班授课，老师可以关照到每一个学生，对所有的学员不放弃、不抛弃。
4、突破传统的教学方法，独创：听+练+辅+复的四步循环教学法，让每个学生每节课都可以吸收95%以上的知识量。
5、复创对外郑重承诺，凡是复创的学员，在2年内都可享受不限次数的免费重学政策。
6、我校拥有实战经验丰富的专职教师团队；拥有诚心诚意的耐心；拥有舒适温馨的教学环境；拥有全心全意的人性化服务，拥有激情澎湃的热情，拥有坚忍不拔的学习精神，拥有严格的教学质量考核，求质量，重高效，讲实际，创口碑永远是我校追求的目标。
四、学校的创新
“学习是为了更好的工作与生活”，在目前就业压力与日剧增情况下，为了确保复创学生在以后的职业生涯中具有更强的工作及竞争能力，学校采取两手抓的方法，一方面注重学员实战技能的培养，在授课方式上，采用“讲+学+练+复+辅”相结合的方式进行综合性讲解，本校选用讲师团队都是在相关行业工作多年，具有丰富的实战经验，在行业内对领先技术都有自己独到见解及体验的教师构成，课下可帮助学生解决实际工作中出现的各种难题，搭建了一个提供各行业信息的交流平台！另一方面注重学生综合素质的培养，利用课堂内外的各种活动，鼓励学员建立积极向上的心态，同时引导学生建立人生观，价值观，世界观，激发对工作，生活及学习的自信心，帮助在职学生规划职业生涯，并在沟通过程中，提高学生语言表达能力，团体合作能力，学习有效沟通，提高心理抗压能力。
五、强大的就业保障
本校设有就业指导中心，与48家用人单位建立起长期稳定的合作关系，学员可以带薪实习，企业可以招到急需人才，建立起教学与实践相结合的双向就业选择的平台！并与常州残联合作，为残障人士的学习、就业尽自已绵薄之力。12年来，复创合格学员已经融入江浙及至全国的各行各业，他们勤奋踏实的工作作风，精湛娴熟的操作技能，精益求精的钻研精神已得到了用人单位的一致好评！
十年树木，百年树人，常州复创教育培训学校将顺应市场需求，把握时代脉搏，严谨办学，教书育人，办出品牌，创出名牌，为培养出更多的优秀人才，推动国家现代化建设，创建常州学习型城市做出应有的贡献！
推荐第5篇：沈石溪简介
简介： 沈石溪，原名：沈一鸣。上海人，生于1952年10月，汉族。中共党员。大专文化。职称文学创作2级。1982年10月加入云南作协，1985年9月加入中国作协。 生于上海亭子间。从小体弱多病，与各种体育奖杯无缘。1969年初中毕业赴西双版纳傣族村寨插队落户。会捉鱼会盖房会犁田会栽秧。当过水电站民工、山村男教师。1975年应征入伍，官拜宣传股长。在云南边疆生活了18年，娶一妻，生一子。1992年调任成都军区创作室。擅长写动物小说，努力笔耕，以养家糊口尽男人之天职。
1969年赴云南西双版纳傣族村寨插队落户。1972年调当地山区小学当教员。1975年当兵。1980年开始从事业余文学创作。1985年考入解放军艺术学院文学系。现为成都军区政治部创作室专业创作员，被誉为“中国动物小说大王”。小说《圣火》获1990年世界儿童文学和平奖。《第七条猎狗》获中国作协首届儿童文学作品奖。《一只猎雕的遭遇》获中国作协第二届全国儿童文学优秀作品奖。 《斑羚飞渡》一文荣获人民文学出版社首届《中华文学选刊》奖，台湾儿童文学学会、《民生报》、《国语日报》、《儿童日报》、《幼师少年月刊》联合主办“好书大家读”活动推荐书目。
推荐第6篇：沈金华简介（推荐）
沈金华简介
沈金华，1955年生，湖州市南浔
区人，字伯远，号尚舍斋。
浙江省书法家协会会员、浙江省哲
学学会会员、湖州市美术家协会会员。沈金华专研书法四十余年，师从原中书协副主席朱关田先生，遍临百家，尤精于行草书，书法风格呈现出古朴沉稳、端庄厚重、典雅的特色，深受藏家的喜欢。
推荐第7篇：沈浩精神简介
沈浩精神简介
沈浩，男，生于1964年5月生，安徽省萧县人，1986年参加工作，同年加入中国共产党，先后担任省财政厅副主任科员、主任科员、副调研员；在凤阳期间，任小溪河党委 副书记、小岗村党委第一书记、村委会主任。
一、勤奋敬业、艰苦奋斗的精神。沈浩同志让村民家家户户都住上了好房子，可他屋子里啥都没有。他在小岗村6个年头，没有节假日，没有星期天，每一年春节都忙到大年三十才回家，年初三又回去家家拜年。繁忙的工作中，他\"过家门而不入\"早已不是三次四次。在他的家人眼中，他是一位舍小家顾大家的人。在他生命的最后几天，他的日程表上还排满了各项工作。他对村\"两委\"班子说，现在如果再不抓住产业转移的新机遇，就很难打翻身仗，可现在是小岗村冲破瓶颈大发展的关键时期，一步都不能耽误啊！沈浩同志为了工作，一直不辞劳苦，即使身患疾病仍在坚持，这种精神让我们非常钦佩。
二、为民爱民、无私奉献的精神。当他看到特困村民的冬天床上被子单薄时，马上回自己住处拿了一床被子送过去。看到村里友谊大道两旁绿化带花草比较高，车辆来来往往容易碰到玩耍或上下学的孩子，他就把花草全部换成低矮的，不挡视线，保障学生的安全通行。他对老人也特别关心，还从合肥为乡邻老人带拐杖……如果基层的干部都像他那样，一心一意为百姓做事，处处为百姓着想，那么这个地方经济发展的一定很快，人民生活水平也一定会有很大改善。如果基层干都能把问题发现在基层，把问题也解决在基层，这样的干部人民也一定会拥戴。
三、锐意改革、百折不挠的精神。他在小岗村办工业、兴商贸、科学种田，以市场经济的头脑发展种植、养殖和高效农业……六年来，沈浩为带领着小岗村做了不计其数的实事：农家乐生态游促进小岗村振兴发展，\"大包干\"纪念馆每年接待各地游客万余人次……2006年，小岗村跻身2005年度\"全国十大名村\"，2007年初，小岗村被授予安徽省乡村旅游示范点称号，一个美丽、和谐、富裕、文明的社会主义新小岗重新向世人展示着它独有的魅力。沈浩同志为小岗村付出了太多太多，只可惜天不怜人啊！我们大学生村官更应学习他扎根基层的信念。2006年底,沈浩在小岗村任职三年届满,村民强烈要求把沈浩留下来,20多年前集体按下手印的故事再次在小岗村发生。村民派了10个代表,按下手印到安徽省组织部、财政厅要求沈浩留在小岗村,再带领他们干3年。沈浩同志答应了，他没有为了城里优越的环境而动心，而是继续扎根在小岗村。农村很苦啊，但是他没有退缩，一直干下去。百姓们是重感情的，村官们做得好时，他们会待他们如亲人一般，舍不得离开。
推荐第8篇：5、_童趣(沈复)_教学设计_教案
教学准备
1. 教学目标
教学目标：
知识与能力:培养阅读文言文的能力——通过反复诵读直至背诵理解文章的主要内容，体味文中的童真童趣。
过程与方法:指导学生识记文言词汇，理解并积累“明察秋毫”“夏蚊成雷”“怡然自得”“庞然大物”等成语的意思及妙用；品位文中的精彩语句。
情感态度与价值观:让学生学会观察、联想和想象，学会发现问题、探究问题。
2. 教学重点/难点
教学重难点：
教学重点：反复诵读直至背诵并且理解文章的主要内容，体味作者的精神体验——物外之趣。
教学难点：着重从阅读和写作方面教给学生学习的方法，培养他们发现问题和探究问题的习惯。
3. 教学用具 4. 标签
教学过程 教学准备：
学生：
1、接受文言文学法指导。
2、诵读课文领会课文大意，至少读三遍。
3、上网或从图书馆搜集有关沈复及其《浮生六记》的文字资料、图片资料。教师：
1、对学生进行文言文的课前学法指导：
文言文是古代的书面语，特点是简洁、典雅。它与现代汉语一脉相承，只要有信心，并不难学，学习文言文是为了继承民族的文化遗产，又可以帮助我们了解历史，还可以丰富我们的语言。学好文言文关键在于培养语感。一是要熟读、背诵，体验文言文的表达方式和语言习惯：二是要用心领悟，目的是为了把“言”和“意”融为一体，见“言”而知“意”；三是不断积累文言词汇，掌握文言文的表达工具。学习本文，首先要很好地借助工具书，疏通文意。其次，要重视朗读背诵。在朗读时，要很好地把握语气和节奏，要大声地读，读出点文言味儿来，读出文章的主旨。
（由于本文是学生入校后学习的第一篇文言文，教师有必要谈谈学习文言文的意义和方法。）
2、制作多媒体课件，准备好多媒体设备。没有条件的地方可以准备幻灯片和投影仪以及一些关于“童趣”的挂图。
五、设计思路：
这是一篇文言短文，根据文体特点和初中学生的认知规律，在教学这一课时，可引导学生大体按照诵读感知——品读赏析——探究讨论——延伸拓展——总结评价几个步骤进行学习。
（新课标重视学生的情感体验过程，强调学法指导，倡导自主、合作、探究的学习方式）
六、教学过程：
（一）利用经验储备和联想导入新课：
我们每个人都从童年走来，每当想起童年时，一件件趣事就清晰地浮现在我的脑海中，一件、两件、三件„„每一件都是那么有趣，那么令人回味无穷。不过，老师今天想听同学们讲述一下自己的童年，把你童年中最有趣的事讲给大家，我们一块来分享你的乐趣，好吗？（学生
二、三人讲童年趣事）
噢，原来，同学们的童年也有如此多的趣事，这也许会成为你一生永恒的回忆。其实，童年是人的一生中最真、最纯、最令人难忘的时期，常人如此，那些伟人，名人也一样。说到这里，同学们能联想到哪些名人或伟人的童年趣事呢？（学生可能想到《从百草园到三味书屋》《社戏》，李白的《古朗月行》“小时不识月，呼作白玉盘。又疑瑶台镜，飞在青云端。”等，教师也可展示几幅童趣画面。）
（图像可以创设情境，为课堂注入活力，进一步激发情趣，创造阅读期待。） 教师过渡：可见，名人的童年也和我们一样，充满了童真、童趣。下面，我们来看一下清代文学家沈复的童年有哪些趣事？我们一块来欣赏他写的一篇非常有趣儿的文章——《童趣》。
板书课题，简介作者（指导学生看课文注解①了解作者和出处。）教师检查学生学习效果：哪一位同学能告诉老师你从注解①中了解了什么？
教师补充：关于课文的出处和作者老师再补充几点：作者沈复是清朝乾隆年间人，他首先是一个落魄的商人。唐代诗人白居易在《琵琶》中有“商人重利轻别离”的诗句，但沈复并非如此，从他的自传体作品《浮生六记》（《闺房记乐》、《闲情记趣》、《坎坷记愁》、《浪游记快》、《中山记历》、《养生记道》）中我们感悟到的是人世间至真至纯的情感，从中窥到了人性人情之真，趣味兴致之真。今天，我们就通过读他的《童趣》一文来体味这种趣味兴致之真。
解题：题目是文章的眼睛，阅读时我们不能忽视题目。从这个题目看，课文的重点应落在哪个字上？（师板书“趣”）
（引导学生回忆童年趣事——联想所了解的名人童年趣事——探究清代文学家沈复有哪些童年趣事，导入课题，简介作者。新课导入在师生平等对话中进行，这种交流式导入，可充分调动学生的学习积极性，营造和谐气氛，从而以最佳状态进入新课教学。）
（二）感知积累： １、指导学生试读课文
下面，我们就来看作者是怎样写这种“趣”的。
教师指导文言文诵读方法：请同学们注意：学习文言文最重要的任务是诵读，诵读的要求：一是读准字音，二是读清句读和停顿：三是读出语气和感情。下面请一位同学试着读一遍课文，其他同学认真听，看他读的是否符合要求。 （重视学习过程，注重方法指导）
引导学生自荐选读课文段落或朗读全文，提示听者注意字音、停顿、感情方面是否恰当，还要注意根据文字展开想象。然后师生共同评读，即谈谈自己为什么这样读或者建议别人怎样读。
（尊重读者的劳动，尊重听者的建议，相互取长补短。从而能够很好的处理读音、停顿、感情等，实现了培养学生语感的目标。并通过后面的练习读文加以巩固。） 教师强调指导：
①字音:童稚［zhì］拟［nǐ］作鹤唳［lì］凹凸［āo’tū］ 庞［páng］然大物癞虾蟆［làiháma］ ②句读、停顿。
③要读出一种轻松、愉快、自得其乐的语气来。
2、学生自由诵读（为学生提供感受和体验揣摩的机会）
3、概括课文内容。（注重学生对课文的整体感悟和把握）
4、合作学习：四人为一组，借助小字注释，复述课文内容，可以加入自己的想象，可以每人讲一节，也可以推选一人主讲，其他人补充完善，不明白的地方要进行思考探究，也可以请求其他小组的同学帮助解决，也可以举手问老师。教师不断巡视，及时了解合作学习的情况，并参与到小组的讨论和争议中去，然后在了解学生合作学习情况的基础上，面对全体同学强调重点字词，如果学生提出了有价值的问题，教师要引导全班合力解决，必要时点拨深化。 （学生刚刚接触文言文，对文言文的翻译，不求字字落实，学生能对照注视说出大意即可。）
5、师生共同解疑，教师还要检查学生学习情况。
师：课文中还有几处，因为没有注解，老师没有读懂，请同学们帮我解决 ①故时有物外之趣②心之所向则„„ ③徐喷以烟，使其„„④蹲其身，使与台齐 ⑤以丛草为林⑥吞一吐而二虫尽为所吞 生：（主动帮老师解决以上问题）
（老师以求教学生的方式检查可以满足学生的成就欲，激发学生学习兴趣。同时也体现了师生间的交流合作。）
师：另外，从此文中，我们还学到了一些成语，或联想到一些成语，有哪些？ 生：（可能回答“明察秋毫”“怡然自得”等，如果有些想不到教师可提醒。） （引导学生注重积累。到此为止，学生对课文内容已经有了一个整体的感知和理解，为下一步的品读赏析奠定了基础。）
（三）品读赏析：
课文追忆了作者自己的童年生活，反映了儿童丰富的想象力和天真烂漫的童趣，下面，请同学们仔细地品读一遍课文，品味文中精美的语句，把你认为最有趣的地方推荐给同学们，并说明理由，好不好？ （生品读、推荐精彩语句，师生共同交流，欣赏） 如：①余忆童稚时„„（憨态可掬，童真童趣融于其中） ②心之所向，则„„也（想象奇特） ③徐喷以烟„„（非童稚不能为也）
④忽有庞然大物„„（照应上文“以„为„”，儿童特有的感受，非世俗成人所能想到）
⑤神定„„驱之别院（物我同趣，令人哑然失笑）
（指导学生仔细读课文，品味文中精彩语句，运用联想和想象，再造文中景象，学生间互相交流感受）
（四）探究讨论：
指导学生在学习课文的基础上，就课文结构、内容、写法、顺序、语句理解等方面，提出有价值的问题，四人一组，合作选题，集体研究。教师准备以下课题：
这些趣事，是作者通过仔细观察，通过联想和想象的来的。需要我们用心去体会。那么，读了这一课，你能就课外结构、内容、写法、顺序、语句理解等方面提出一个有价值的课题进行研究探讨吗？ 教师准备以下课题：
①联系全文“物外之趣”“物内之趣”指什么？ 物内之趣——细察其纹理。
物外之趣——依据事物的特点，在头脑中创造出超出事物本身特性的新事物，从中得到的乐趣。这种“物外之趣”是借助丰富的联想和想象创造出来的，在文中一是指童年乐趣，一是身处尘世难得的闲情
②从作者的作文思路入手，请说明第3段置于文中的合理性。
③从情景联想出发，“怡然称快”与“怡然自得”的情趣在文中是怎样产生的？ ④第四段作为一个儿童故事，其童趣表现在什么地方？
（五）延伸拓展：
其实，文中所写的童趣，我们同学也可能听说过、见过，甚至经历过，所以读起来特别亲切。下面我们来看周作人的一次童年经历，共同体味一下其中的童趣。（课件展示周作人的一篇散文，体味其中的童真童趣）
（六）总结收获：
课文我们已学完了，我们读文章也是为了写，请同学们从写作的角度说一下你学习这一课的收获。
（七）结语：
通过这一课的学习，我们了解了作者童年时丰富奇特的想象和天真烂漫的情趣，以及身处尘世时那种超然物外的闲情，认识到了童心的纯真，童趣的美妙。同学们，让我们在以后的人生道路上，永远保持一颗童心，用心去观察生活、感受生活的乐趣，用丰富的联想和想象去创造美好的生活！ 资料链接：
《浮生六记》共六卷，每卷皆有小题，依次是《闺房记乐》《闲情记趣》《坎坷记愁》《浪游记快》《中山记历》《养生记道》。据考证，最后两卷系伪作，文字亦不如前。
（周作人《苍蝇》选段）苍蝇不是一件很可爱的东西，但我们在做小孩的时候都有点喜欢他。我同兄弟在夏天乘大人们午睡，在院子里弃着香瓜皮瓤的地方捉苍蝇。苍蝇共有三种：饭苍蝇太小，麻苍蝇有蛆太脏，只有金苍蝇可用。金苍蝇即青蝇，小儿谜中所谓“头戴红缨帽，身穿紫罗袍”者是也。我们把他捉来，摘一片月季花的叶，用月季的刺钉在背上，便见绿叶在桌上蠕蠕而动，东安市场有卖纸制各色小虫者。标题云\"苍蝇玩物\"，即是同一的用意。我们有时把他的背竖穿在细竹丝上，取灯心草一小段放在脚的中间，他便上下颠倒的舞弄，名曰“戏棍”；又或用白纸条缠在腿上纵使飞去，但见空中一片片的白纸乱飞，很是好看。倘若捉到一个年富力强的苍蝇用快剪将头切下，他的身子便仍旧飞去。
希腊路吉亚诺思(Lukianos)的《苍蝇颂》中说：“苍蝇在被切去头之后，也能生活好些时光”，大约两千年前的小孩已经是这样的玩耍的了。
课后习题 作业设计：
1、背诵全文。
2、回忆自己童年时的趣事，试着写出自己所体验到的“物外之趣”，字数500字以上。
（背诵既是对课堂内容的巩固，也是对文言知识的积累，让学生自己动手写，可加深对“物外之趣”体会，也是课堂的延伸。）
推荐第9篇：沈复 《童趣》原文 翻译 赏析 问答题
《童趣》沈复
一种平常的景象或事物，通过想像和联想，会变得美丽而又奇特，从中可以获得许多“物外之趣”。你在童年时代有过这样的体验吗？课文是用文言写的，只有二百多字，要仔细体会这种语体简洁的特点。
余忆童稚时，能张目对日，明察秋毫，见藐小之物必细察其纹理，故时有物外之趣。 夏蚊成雷，私拟作群鹤舞于空中，心之所向，则或千或百，果然鹤也；昂首观之，项为之强。又留蚊于素帐中，徐喷以烟，使之冲烟而飞鸣，作青云白鹤观，果如鹤唳云端，为之怡然称快。
余常于土墙凹凸处，花台小草丛杂处，蹲其身，使与台齐；定神细视，以丛草为林，以虫蚊为兽，以土砾凸者为丘，凹者为壑，神游其中，怡然自得。
一日，见二虫斗草间，观之，兴正浓，忽有庞然大物，拔山倒树而来，盖一癞虾蟆，舌一吐而二虫尽为所吞。余年幼，方出神，不觉呀然一惊。神定，捉虾蟆，鞭数十，驱之别院。
①节选自《浮生六记·闲情记趣》。题目是编者加的。沈复(1763?)字三白，长洲（现在江苏苏州）人，清代文学家。②〔秋毫〕鸟类到了秋天，重新生出来的非常纤细的羽毛。后用来比喻最细微的事物。
1、节选自《浮生六记·闲情记趣》（自传性散文）。题目是编者加的。沈复（1763-1825）字三白，号梅逸，长洲（现在江苏苏州）人，清代文学家。
2、余：我。
3、稚：幼小。
4、张目：睁大眼睛。
5、秋毫：鸟类到了秋天，重新生出来的非常纤细的羽毛。后用来比喻最细微的事物。
6、藐：渺小。
7、细：仔细。
8、故：因此。
9、物外：这里指超出事物本身。
10、之：的。
11、项：颈，脖颈。
12、强：通“僵”，僵硬的意思。项为之强的“强”读jiāng
13、于：在。
14、素帐：未染色的帐子。
15、徐：慢慢地。
16、唳：鸟鸣。
1
17、以······为=把······当作。
18、怡然自得：形容安适愉快而满足的样子。怡然，安适、愉快的样子。
19、兴：兴趣。
20、方：正。
21、盖：原来是。
22、鞭：用鞭子抽。
23、之：代蛤蟆。
24、细：仔细。
25、察：观察。
26、昂：抬。
27、首：头。
28、驱：驱逐。
29、项：脖子。
译文：我回忆童年时候，能睁大眼睛直视太阳，能清楚的看见最细微的事物，（只要）见到微小的东西，一定要仔细查看它的纹理，所以常常能感受到超事物本身的乐趣。
夏天（的傍晚）蚊群发出雷鸣般的声音，（我）私自把它们比作一群鹤在空中飞舞，我心里这样想，那有时成千上百的蚊子果然变成鹤了；（我）抬着头看，脖子因为这样变得僵硬了。（我）又留几只蚊子在白色的帐子里，慢慢的用烟喷它们，让它们冲着烟雾鸣叫，（我把这个景象）比作白鹤飞舞在青云的景观，果然它们就像白鹤在云端飞鸣，因为这我高兴的拍手称快。
我常在土墙凹凸不平的地方，花台边小草丛生的地方，蹲下身来，让身子和花台一样高；聚精会神的仔细观察，把小草看作树林，把虫蚁想象为野兽，把凸起的土块比作山丘，把凹下去的地方比作沟壑，（我）便在其中安闲自在的神游，喜悦的自得其乐。
有一天，（我）看见两个小虫在草间争斗，（我）就仔细观察他们，看得正兴致勃勃时，突然有一个极大的家伙，声势浩大地跳来，原来是一只癞虾（há）蟆！（它）舌头一吐，两只小虫就被它吃掉了。我那时年纪小，正看的出神，不禁哎呀的一声惊叫。（等我）神情安定下来，捉住这只虾蟆，鞭打几十下，赶到别的院子去了。
1.物外之趣的三件事：1.夏蚊成雷，私拟作群鹤舞空中，心之所向，则或千或百果然鹤也；昂首观之，项为之强。又留蚊于素帐中，徐喷以烟，使其冲烟而飞鸣，作青云白鹤观，果如鹤唳云端，为之怡然称快。 2.余常于土墙凹凸处，花台小草丛杂处，蹲其身，使与台齐，定神细视。以丛草为林，以虫蚁为兽，以土砾凸者为丘，凹者为壑，神游其中，怡然自得。 3.一日，见二虫斗草间，观之，兴正浓，忽有一庞然大物，拔山倒树而来，盖一癞虾蟆。舌
2 一吐而二虫尽为所吞。余年幼，方出神，不觉呀然一惊；神定，捉虾蟆，鞭数十，驱之别院。
２．成语
示例：怡然称快(高兴得连声叫好，形容非常高兴)。
(1)明察秋毫： 秋毫：秋天鸟兽身上新长的细毛。原形容人目光敏锐，任何细小的事物都能看得很清楚。后多形容人能洞察事理,明辨是非。
(2)怡然自得：非常高兴、满足
(3)庞然大物：庞然：高大的样子。指高大笨重的东西。现也用来形容表面上很强大但实际上很虚弱的事物。
(4)夏蚊成雷：夏天的夜晚里，蚊子的叫声像雷鸣一样。 超出事物本身的乐趣。
徐喷以烟：慢慢地用烟喷。是【以烟徐喷】的倒装句。徐：慢慢的。以：用。
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推荐第10篇：关于沈复的名言推荐[优秀]
沈复名言
1、识趣之人看美人，三分容貌有姿态等于六七分，六七分容貌乏姿态等于三四分
2、芸曰＂世间反目多由戏起，后勿冤妾，令人郁死！＂余乃挽之入怀，抚慰之，始解颜为笑。
3、何时黄鹤重来，且共倒金樽，浇洲渚千年芳草。但见白云飞去，更谁吹玉笛，落江城五月梅花。
4、世事茫茫，光阴有限，算来何必奔忙？人生碌碌，竞短论长，却不道荣枯有数，得失难量。
5、布衣饭菜，可乐终身，不必作远游计矣。
6、若布衣暖，菜饭饱，一室雍雍，优游泉石，如沧浪亭、萧爽楼之处境，真成烟火神仙矣。
7、情之所钟，虽丑不嫌。
8、余与琢堂冒雪登焉，俯视长空，琼花飞舞，遥指银山玉树，恍如身在瑶台。江中往来小艇，纵横掀播，如浪卷残叶，名利之心至此一冷。
9、秋侵人影瘦，霜染菊花肥。
10、看那秋风金谷，夜月乌江，阿房宫冷，铜雀台荒，荣华花上露，富贵草头霜。机关参透，万虑皆忘，夸什么龙楼凤阁，说什么利锁名僵。闲来静处，且将诗酒猖狂，唱一曲归来未晚，歌一调湖海茫茫。
11、当是时，孤灯一盏，举目无亲，两手空拳，寸心欲碎。绵绵此恨，曷其有极！
第11篇：建人高复学校简介
浙江建人专修学院（杭州建人高复）
一、学校简介：
浙江建人专修学院创办于1981年，是经浙江省教育厅批准成立的一所民办高校。所属的杭州建人高复，是以小班化教学为特色，以教书育人、服务社会为办学宗旨，是浙江省精品高复，也是国家教育类著名品牌，在杭州，特别是教育界有良好口碑，为全国各大重点学校输送了一大批人才。
学校坐落于风景秀丽的西湖风景名胜区梅灵南路，毗邻浙江大学之江校区、中国美院象山校区、浙江工业大学之江校区，地处宋城、九溪梅家坞、六和塔风景区之内，簇拥在青山绿水环抱之中，聚人文之灵气，蕴自然之毓秀，为一处环境优美的独立花园式精品校园。
二、学校办学优势：
1、办学历史久
建人学院创办于1981年，经浙江省教育厅批准成立。办学已逾29年。旗下有建人高复、建人自考学院、建人继续教育等著名品牌。
2、获奖荣誉佳
获国家教育部全国示范性助学组织、浙江省优秀民办学校、杭州市专修学院办学水平优秀学校，杭州市上城区党建工作示范点。25周年校庆时，多位国家和省、市领导题字、词嘉勉。
3、复习资料好
我校建有杭州名师高考研究中心，省内大多数高中都在使用我们的教辅资料和历届大学命题教授开发出的各科复习资料。具有极强的模拟性，各地学校反映相当好。
4、师资团队强
学校依托建人国际教育集团的强大师资，结合了杭州杭高、杭二中、杭十四中等优质资源及浙江名校为主的18位特级教师，数十位高级教师。实行因材施教、分层次数学、分类别辅导，让每位来建人高复的学生找到适合自己的班级。
5、教学管理严
各班配备专职班主任对学生的学习、生活、情绪进行全方位封闭管理，与任课教师、学生、家长、学校五位一体，保证了学生在一年内各方面都有提高。
6、高考成绩优
学校连续多年，已向北大、清华、复旦、浙大、人大、交大等各校输送了数千名优资学子，我校徐岳阳、王桑东同学考上了北京大学，高枫、符娟娟、翁琳倩同学考上了清华大学，外界有“北大清华不是梦，复旦浙大也轻松”之誉。更多的同学实现了从未上线到考上本科、重点，使建人成为“适合你高复的学校”，赢得了广大高复学子与家长的信赖。
7、硬件设施强
自有独立校园面积50亩，建筑面积近2万余方，校园绿化率达70%。建有250米塑胶跑道，拥有整套校园拓展设备，大型攀岩墙等，并设有室内健身房、大型餐厅、超市。学生公寓配有空调，独立卫生间，热水24小时供应。教学生活设施一应俱全，全力打造浙江精品高复。
三、校长简介：
桑坚信校长：现担任杭州市政协常委，民革杭州常委，浙江省民办教育协会副会长，杭州市中华职业教育社副主任，杭州市青年研究会副会长等职务。
桑校长理念：教育是立国、强国的根本，是建设文明社会的基石，教育的使命就是要培养具有良好行为习惯、有高度的社会责任感、独立的创造性、积极的奉献精神并能过着幸福而有体面生活的思想者。
四、联系方式：
学校地址：杭州市西湖区梅灵南路3号（宋城对面） 联系电话：（0571）8708486
7、8518336
8、18668061877 学校网址：
第12篇：0401沈浩简介与事迹材料
沈浩（安徽省凤阳县小岗村党支部原第一书记）
沈浩，安徽萧县人，毕业于铜陵学院。04年，沈浩同志到安徽凤阳小岗村任党支部第一书记。在小岗村任职近6年来，始终以党和人民的事业为重，干事创业，勤奋务实，勇于创新，无私奉献，以实际行动践行科学发展观，忠实履行共产党员的神圣职责，在广大干部群众心中竖起了一座巍峨的丰碑，使中国农村改革的发源地——小岗村，有了突飞猛进的大发展。
时代先锋，优秀共产党员沈浩同志，因忘我工作，积劳成疾，倒在了工作岗位上，年仅46岁。为党的事业，为“三农”做出了重大贡献。唯一愧对的是他的老母亲、爱妻、爱女与自己。有影视剧《永远的忠诚》和《第一书记》，其墓在小岗村。
人物经历
沈浩，男，（1964.5-2009.11.6），安徽萧县人，毕业于铜陵学院。
沈浩1986年7月加入中国共产党，同年在省财政厅参加工作。2004年2月，作为优秀年轻党员干部，他积极响应省委号召，作为全省第二批选派到农村任职干部来到凤阳县小岗村，任凤阳县小岗村党支部第一书记，在小岗村村民中享有很高的声誉。2004年到小岗村工作以来一直为小岗村的发展兢兢业业，先后为村里修了公路、为散居的二十六户村民集中盖了住宅楼并在村里成立了大包干纪念馆。
沈浩在小岗村住下来了，一住就是几年。处处为村里谋规划、办实事，大年三十还泡在村里，几年来一直租住在村民家中。
2006年底，沈浩在小岗村任职三年届满，村民强烈要求把沈浩留下来，起草了一份言辞诚恳的挽留信，应用按下红手印的方式，表达了自己的愿望。98颗鲜红的手印，感动了组织，也感动了沈浩。村民们派了十个代表，按下手印送到安徽省组织部、财政厅要求沈浩留在小岗村，再带领他们干三年。
办工业、兴商贸、科学种田，以市场经济的头脑发展种植、养殖和高效农业……六年来，沈浩带领着小岗村做了太多的事。农家乐生态游促进小岗村振兴发展，“大包干”纪念馆每年接待各地游客万余人次……
2006年，小岗村跻身2005年度“全国十大名村”，2007年初，小岗村被授予“安徽省乡村旅游示范点”称号，一个美丽、和谐、富裕、文明的社会主义新小岗重新向世人展示着它独有的魅力。
2009年11月6日，江河含悲、小岗村动容。中国农村改革第一村安徽省凤阳县小岗村党支部第一书记沈浩在小岗村临时租住的房子内去世，年仅46岁。
时任中共中央总书记、国家主席胡锦涛在批示中对沈浩的去世表示沉痛悼念，对沈浩的亲属和小岗村村民表示亲切慰问。
应小岗村村民强烈请求，沈浩同志亲属同意将沈浩同志骨灰安葬在小岗村公墓。 2009年11月8日，安徽省委书记王金山、省长王三运等看望沈浩同志亲属，并转达胡锦涛总书记的重要批示和亲切慰问。
主要政绩
2004年，沈浩依托已建成的80亩葡萄示范园，通过党员的带头示范作用，培育壮大葡萄特色产业，办起葡萄文化旅游节。现在，小岗村优质葡萄发展到600多亩，亩均纯收入3000多元，葡萄已成为小岗村村民增收的主要来源，人均增收2000元。2006年年初，沈浩从安徽科技学院首批引进3名大学生到小岗村创业，发展双孢菇生产，先后成立蘑菇、葡萄等产销合作社，不仅给村民们带去先进理念，推广种养技术，也解决了销售难题。同年，沈浩在村民大会上提出了酝酿已久的发展思路：把土地集中起来，以“安徽省凤阳县小岗村发展合作社”为龙头，整合资源搞适度规模经营。全村1800亩耕地，扣除前些年办的400亩葡萄园，村民以土地持股的形式成立合作社。
2007年，沈浩争取来资金，全村每户发两万元加盖2层楼房，修复自来水和广播电视等设施，兴建党员活动室、卫生服务中心和档案室。当年，3个居民小区200多户村民入住新居。2008年6月，小岗村快速通道正式通车。
所获荣誉
沈浩在小岗村工作期间，先后荣获全国农村基层干部“十大新闻人物”特别奖、安徽省第二批选派干部标兵、安徽省改革开放“三十人三十事”先进个人、“全国百名优秀村官”等荣誉称号、2009年感动中国人物。2011年9月20日，在第三届全国道德模范评选中荣获全国敬业奉献模范称号。
颁奖词
2009年度感动中国人物评选组委会授予沈浩的颁奖辞：两任村官，六载离家，总是和农民面对面，肩并肩。他走得匆忙，放不下村里道路工厂和农田，对不住家中娇妻幼女与高堂。那一年，村民按下红手印，改变乡村的命运；如今，他们再次伸出手指，鲜红手印，颗颗都是他的碑文。
第13篇：读沈复《浮生六记》有感：浮生若梦，为欢几何
浮生若梦，为欢几何
--读沈复《浮生六记》有感
文|林洁洁
《浮生六记》这本书因为是文言文的关系，反反复复纠结了几次，都未选择沉心阅读。
一方面是文字太过于晦涩难懂，易曲解作者思想；一方面是现当代有越来越多的文学作品多如繁星，难免吸引目光；另一方面，自身无法与作者沈复的心境相较，无法理解他与芸娘之间的情感。
是故，从网上找了译文对照阅读，却未想到比现代电影、电视剧更为吸引。
《浮生六记》共六篇，前三篇《闺房记乐》、《闲情记趣》、《坎坷记愁》，记录了沈复与妻子芸娘的感情生活，从小事中揭露二人情感的细腻，展示了如何在当世做自己。
后三篇《浪游记快》、《中山记历》、《养生记道》，缺少了芸娘的内容，也有很多学者疑似后人伪作，故尚未深读。
心无所住，宁静以致远。
文中沈复与妻子陈芸13岁订婚，18岁结婚，十余次搬迁的颠沛，也不乏二人游玩的恬乐，虽是六记生活闲趣，也充斥着酸楚苦涩与时代禁锢，当时二人不论身在何处，皆能保持着最纯净的心灵，从容豁达，多像佛家《金刚经》中所注：\"应无所住，而生其心\".众多智慧禅师以此句为经书之主旨，都有不同的程度的理解，可基本大意均一致，即为人应该对世俗物质无所执着，才有可能深刻领悟佛心。
沈复中年凄苦，40岁被贡局裁员，可芸娘多方努力打破两地分离到扬州与落魄的沈复团圆，仅过了5个月，陈芸血疾病发，四处借贷救治无果，二人阴阳两隔。
次年，其父亲去世，奔丧后一直住于湖北的废院，靠画艺为生。两年后，年仅18岁的儿子逢森去世。
三年内，三白先生埋父、丧偶、失孤，影射到现代，也是鲜少有人能够承受如此悲恸。
随时间流逝，其著下《浮生六记》，一方面回首自己的历历在目的生活，一方面以余生思念芸娘及亲人，\"从此扰扰攘攘，又不知梦醒何时耳\"为结尾，聊以慰藉。
从中考量，若非不纠不固、心自所处，也不会有今日一书，是故，心应无所结，无所钻、无旁骛，不停滞、不顽固、不拘泥，白驹过隙，生然一颗本心，则一生淡然欣乐。
不完美亦是多彩般完整。
纵观六记中，二人因一碗粥结缘，平淡无奇但情真意切，毫无忸怩作态，更无学究之气，但芸娘的超然脱俗被封建社会禁锢，三白先生晚年的凄惨，似也不是那么完美，故灵秀冲淡，却读如一缕嫣然清风徐徐拂面。
可不完美就是乏陈、缺憾吗？实不尽然。
结局的不完美掩盖不了三白夫妇的甜蜜、陈芸的灵慧贤巧、沈复的情真满腹、二人游玩的幸福恬淡还有细微之处的闲适，如繁星般的种种经历过足矣，古来完美只是一种向往追求，以上述本心渡过多彩般起伏的人生才是完整之命。
最近的网络上的一句\"老来独爱傻白甜\",也是应了这个期望，年纪越大越是看不得那些悲虐痛，即是内心对完美的许愿。
越是拒绝的，越是要学会接纳，接受它、理解它、消化它，佛家说，\"菩提本无树，明镜亦非台，本来无一物，何处惹尘埃\",皆为浮生一梦，带着一颗博容的本心，成为一个不完美、无所住的寻梦人。
第14篇：童话时光复合式休闲餐厅简介
童话时光复合式休闲餐厅简介
童话时光复合式休闲餐厅是中国传统饮食文化与意大利，美国，台湾各种系列美食经营模式有机结合，是我市新型的复合式休闲餐厅杰出代表之一；是我市首家达标的园林式休闲餐厅，餐厅以“无限浪漫、无限快乐”为主题的餐饮概念。经营面积达700多平方米，它的特色在于通过顾客进门，不仅有上乘的特色食品有与他人共同分享的愉悦，无论是从视觉、心境是都能让人感觉到赏心悦目。 童话时光复合式休闲餐厅产品有特色中西餐、比萨、花式咖啡、金牌牛排、炖汤、蒸饭、荷叶饭、咖喱饭、快餐饭、石锅饭、汤面、美味粥、中式小炒、焗饭、炒饭、炒粉、沙拉、三文治、精致点心、休闲小食、鲜榨果汁、非常奶茶、休闲特饮、缤纷雪糕、滋补炖品、甜品、浪漫冰沙、花草果茶、刨冰、松饼、鲜啤、红酒等）。超过300个产品种。童话时光倡导均衡营养讲究整体配餐。“吃出健康、吃出文化”是我们的经营宗旨；“一流的服务，一流的环境，大众化的消费”是我们的经营理念。
在童话时光您能享受到的：
在这里，三世同堂可以一起品尝美味，爷爷奶奶品尝到他们喜欢的各式小点，爸爸妈妈品尝到各式中餐，牛排，小朋友们可以尽情享受炸鸡翅之乐趣！
在这里，您和您热恋中的恋人，品尝完美曲线壶中的玫瑰花茶配以甜蜜冰品，让你的爱情甜蜜中更加甜蜜！
在这里，您可以和您朋友，一起要上一壶下午茶，带上一副扑克，让您们的友谊在下午时光中奠定！
在这里，无论你是大，中，小学生，童话时光愿意陪伴你们度过每一次考试，每一次紧张有童话时光在您身边陪伴您！
在这里，您可以商务谈判，不必再为找不到一个地方谈事情而烦恼，童话时光包间解决您的烦恼，让您的生意如虎添翼！
在这里，童话时光希望让您感受一种放松，休闲，甜蜜！
尽情，尽味，尽在童话时光！童话时光，本着“Q（品质）、S（服务）、C（卫生）、V（超值）”的经营原则，以美观优雅的环境、真诚友善的接待、高质稳定的产品、快速迅捷的服务为顾客营造出温馨、现代的复合式休闲餐厅。
地址：广东省茂名市光华南路189号远光大厦二楼（即人民广场场对面） 送餐/订座电话：0668--2255668
第15篇：沈家河连通项目简介8.30
原州区沈家河水库下游连通西线工程 项目简介
2016年8月·银川 1 基本情况
固原市位于黄土高原中西部，宁夏回族自治区南部。市域总面积10541.4km2，固原市北邻中卫市和吴忠市,东、南、西三面分别与甘肃省的庆阳市、平凉市和白银市接壤，固原市区北距银川市328 km，西距兰州市335 km，东南距西安市399 km，位于银川、兰州、西安三个省会城市构成的三角地带的中心位置。
沈家河水库位于原州区头营镇沈家河村，东经106°15′32.8\"，北纬36°06′11.4\"，距固原市12km，集水面积313km2，河长约39.5km。沈家河水库是一座以灌溉为主，兼顾防洪的中型水库，水库由土坝、输水建筑物和泄洪建筑物3大件组成。水库于1958年10月开工,1960年10月完工,初始库容1900万m³。后又分别于1969年、1980年和2002年进行加固改造，水库现状总库容为4740万m³，2013年10月实测淤积库容2255万m³，有效库容2385万m³。
项目区位于固原市原州区彭堡镇，涉及曹洼、申庄、董家梁、盐土沟等村。 为加强发展沈家河水库周边高效节水灌溉项目的建设，使水资源得到高效综合利用和保障，提出将水库的水源与水库下游以西的曹洼、申庄、清水湾等项目区的水源连通、综合利用。
由于申庄水库、赵沟沿水库、冬至河水库不能满足周边项目区的灌溉需求，本次选择沈家河水库为水源，利用沈家河已建泵站等工程，将曹洼、申庄、清水湾等项目区的蓄水池连通，灌溉水量进一步得到保障。因此，新建沈家河水库下游连通西线工程是必要的。
2 前期工作
《原州区沈家河水库下游连通西线工程》工作深度为可研阶段。
3 建设目的与内容
3.1 工程任务
通过对沈家河水库与曹洼、申庄、清水湾等项目区的蓄水池工程连通，库水置换扬黄水和地下水，改善区域水生态环境，优化配置水资源，实现水环境、水生态、水资源的综合利用。 3.2 工程规模
本次规划沈家河水库下游连通西线工程，涉及灌溉面积3.55万亩，其中曹洼项目区1.1万亩，董家梁项目区0.6万亩，申庄项目区0.8万亩，清水湾项目区1.05万亩。沈家河水库老灌区灌溉面积2.7万亩，需水量为306万m3，本项目设计灌溉面积3.55万亩，需水量为530.4万m3，总灌溉面积6.25万亩，灌溉需水量为836.4万m3。根据供水量分析，沈家河水库75%、85%供水保证率可供水量分别为1031万m
3、912万m3。均大于项目区总需水量为836.4万m³，可供水量大于需水量，供水量富裕。
工程主要建设内容：1）新建蓄水池2座；2）增压泵站1座；3）铺设各级管道总长30.87km，其中DN600干管17.7km，Φ450～315支管13.17km；4）各类建筑物共139座，其中分水井7座，检查井33座，排气井46座，放空井35座，穿路顶管7座，过沟防护11座。
3.3 工程布置
项目建设是将沈家河水库与曹洼、申庄、清水湾高效节水等项目区的蓄水池连通，实现水资源高效利用。主要建设内容：管线工程和蓄水池工程。
项目以沈家河水库为水源，利用《原州区2014年度曹洼高效节水灌溉项目》已建的浮船泵站工程、曹洼片区已建的2000m³蓄水池和3万m³蓄水池工程，以此为起点，，地面高程1769m，通过管道采用集中式串联补水。从2000m³蓄水池出水管接起，向西布设1.6km管线并穿过S101公路到1#分水井，向北且平行于S101线布设4.55km管线分别到董家梁项目区的2万m³蓄水池和4万m³蓄水池。自1#分水井继续向西沿线穿过机场北侧沟道、G70高速公路、西大路、乡村道路等至申庄以南新修西大路边的2#分水井，1#～2#分水井管线长16.1km。自2#分水井分别向南布设1.8km管线至申庄项目区20万m³蓄水池，向北布设6.82km管线至清水湾项目区的2座5万m³蓄水池。
4 实施效果
（1）经济效益
本工程效益按有、无项目对比新增的经济效益进行计算，并考虑分摊。 实施连通工程后，库水置换扬黄水和地下水，灌溉保证率大大提高，可以将灌溉保证率低的农田变为稳产、高产农田，为灌区农民增产增收创造条件，随着工程的建设并发挥其效益，在此简单计，按照3.55万亩农田全部种植马铃薯，灌溉条件改善后新增产量按15%估算，即每亩增产240kg，按照现行每公斤马铃薯1.2元，则每亩增加效益288元，年净增效益为1022万元，考虑效益分摊系数0.5，则本工程年增效益511万元。
（2）生态效益
由于一系列工程措施的实施改善了区域性气候条件，使项目区的生态环境状况趋向好转，生态脆弱区域趋向良性循环。由于本工程将库水代替黄河水和地下水，有效的缓解了当地的地表水和地下水资源短缺问题。通过本工程可以改善区域水生态环境，优化配置水资源，实现水环境、水生态、水资源的综合利用。由于一系列工程措施的实施改善了区域性气候条件，使项目区的生态环境状况趋向好转，生态脆弱区域趋向良性循环。工程的实施能促进生态经济良性循环，对生态环境恢复与保护起着重要的意义，使得生态效益持久。
（3）社会效益
本工程缓解了当地水资源缺乏，促进了民族团结和社会稳定，保障全面建设小康社会的宏伟目标的实现。工程实施后可以形成一个生态良好、清新舒适、人与自然和谐发展的局面。为项目区焕发生机，逐步走向辉煌创造条件。坚持生态效益、社会效益和经济效益有机的结合，综合考虑环境保护，创造一个令人赏心悦目的生态环境，形成一个保护与发展相统一的良性循环体系，对促进当地经济发展、建设新农村与和谐社会的重要基础设施，都有着十分重要的社会意义。
5 工程占地及移民安置
5.1工程占地
工程占地实物调查时间2016年5月，根据项目区地形图（1:10000）绘制的工程总布置图、纵断面图、管沟施工断面图及建筑物设计图为依据计算占地面积。
工程永久征收土地74.41亩。其中蓄水池占地39.97亩，分水井占地0.24亩，管线建筑物占地2.88亩，管线巡护路占地31.32亩。
工程永久占地耕地35.80亩，林地1.01亩，天然草地37.60亩。
5.2建设征地移民安置规划
本工程永久占用耕地35.80亩，不拆迁百姓房屋，征收土地主要为蓄水池、、管线建筑物及道路占地，占地对工程沿线农户的影响甚微，因此本工程不涉及移民安置问题，移民安置设计的主要任务是对土地减少的人口进行生产措施补偿。
根据工程占地特点和生产安置人口分析可知，本工程的占地虽集中，但总量不大，经与工程占地所在地方政府研究，统一采用在本村调剂耕地的方式进行移民生产安置。
5.3建设征地补偿投资
工程建设征地移民补偿总投资估算为550.71万元。
6 工期、工程投资
工程总工期按一年控制，计划2017年3月开工， 2017年12月完工，主要包括引输水管道、蓄水池工程、泵站等工程。
主体工程静态投资3013.60万元，工程占地补偿费用550.71万元，环境保护工程35.22万元，水土保持工程101.74万元，工程总投资合计3701.27万元。
本工程估算总投资3701.27万元。
7 相关附件
附：工程总平面布置图。
第16篇：沈北新区杰出青年企业家王双简介
王双事迹材料
王双，男，1979年5月出生，汉族，毕业于东北大学经济学专业，本科学历,目前于中山大学EMBA总裁班在读，具有多年电子通讯行业及进出口国际贸易企业的管理实操经验。2012年11月至今担任辽宁怡亚通电子通讯有限公司的董事长，负责制定企业长远发展战略和发展方向。
毕业后在一直在广东省工作生活的王双董事长始终心系家乡。经过多年的经验积累和思想沉淀，以及多年来在电子通讯领域从事经营与管理，积累的大量实践经验以及广泛深度的人脉关系，王双董事长把目光投向了家乡——沈阳。2012年，经沈北新区手机产业园管委会的引荐，王双董事长领导下的广州怡亚通投资有限公司于2012年11月份投资1.6亿元注册成立了以移动通信终端开发为主的高科技研发型企业——辽宁怡亚通电子通讯有限公司。使得一直要为家乡做些事情的愿望得以实现。王双董事长在辽宁组建了一支团结向上、年轻活力、精于经营管理的合作团队，足以满足企业所有项目的建设和经营管理的需要。
辽宁怡亚通电子通讯有限公司自成立以来，遵守国家政策法规诚实守信、依法纳税，没有出现过偷税、漏税等情况，
也没有出现过员工拖薪、银行欠资等相关的任何诚信问题。目前企业总资产达到1.6亿元。2014年公司营业收入达10700万元，上缴税金110万元。做为一个企业的领导者，王双董事长并没有只关注自己的利益，他在公司内部积极推进工会、党支部的建设；为员工缴纳社会保险，按时足额发放工资，为构建和谐稳定的劳动关系做出了很大的努力；他能够和员工达成一片，深受员工的拥戴。他坚持以人为本，建立和谐企业，公司每年组织员工旅游，组织文体、球赛等活动丰富业余文化生活。在王双董事长的关心下，辽宁怡亚通电子通讯有限公司工会委员会于2013年10月15日成立，并与企业签订了集体合同；2013年10月22日中共辽宁怡亚通电子通讯有限公司支部委员会也建立起来。在一个民营企业中不仅员工有了维护自权益的组织；党员也找到了“家”。
目前辽宁怡亚通电子通讯有限公司主要投建电子工业园、研发中心，在未来的发展方向中还会建设语音交互智能平台项目。
电子工业园项目：选址在手机产业园内，总投资约5亿元，占地100亩，建设手机、笔记本、家电等电子产品的研发、生产、销售、物流基地，形成研发、生产、供应链，科工贸一体化产业集群的快速发展。项目建成后各类终端产品年产量达1500万台，产值30亿元。目前有六条贴片线，已到达香港，待运沈阳。在沈阳手机产业园投资可建设高达30
条手机贴片线、50条组装线的电子工业园，建成后每条生产线的产量可达30万PCS/月，年生产量可达3000万PCS/台。
研发中心项目：目前在辽宁省电子产品检验院投资建立了研发中心，正在开展全制式4G智能终端项目的研发（智慧云〃智慧家庭〃智慧城市）。怡亚通科技智慧家庭网络技术是一个内容十分广泛的技术群，它包括微电子/光电子技术、通信/网络技术、无线感测技术、多异构网络融合技术、信息自动化交换与控制技术、显示技术、数据库技术、多种设备技术等。
智慧家庭突破了目前网络设备技术，服务器将软交换设备与应用服务器融合，将各种信令网关与媒体网关融合，将多种无线网络技术设备与多种异构网络技术设备融合, 将各种网络支撑接入设备融合组成智慧家庭控制中心电子设备，为用户提供“具有语音、数据、网页图文、影像服务场景交互式同步处理的实时信息交换技术”，智慧家庭服务器技术是全球二十一世纪同行业前沿技术。目前该项目处于前期筹备中。
2013年10月起与美国迪士尼合作生产定制儿童机，陆续出口定制儿童机。
2013年11月，公司与美国三一公司建立了良好的长期合作关系。
2014年6月，中国电信（澳门）有限公司针对手机终端
产品的采购，与我公司签署了长期合作协议。
2014年9月3日在辽宁广播电视台签订全面战略合作协议，形成全面战略合作伙伴关系。这次签约在公司的发展史中具有里程碑式的意义。双方在电子通讯产品、终端产品、新媒体领域、产业园区建设、资本运营等方面都将进行全面而深入的合作。这次签约，开启了公司与省级广播电视台的战略合作，为公司在辽发展夯实了牢固基础，为企业发展开创新的局面。
辽宁怡亚通电子通讯有限公司的快速发展及长期规划，得到了沈阳市政府和沈北新区政府极大的关注，并得到了来自政府方面的更实际的资金支持。2013年11月26日，由沈阳市政府、沈北新区政府共同出资设立的沈阳恒北通讯产业创业投资基金，与主要从事移动通信终端开发的辽宁怡亚通电子通讯有限公司达成了项目投资签约。前者以基金入股的形式，向后者注资4000万元，成为股东之一。这是沈阳创新政府资金投入方式，迈出的以创业投资基金入股企业、对新兴产业进行扶持的第一步，辽宁怡亚通电子通讯有限公司成为沈阳恒北通讯产业创业投资有限公司自成立以来第一家与之成功签约的公司，更加体现了公司的实力及王双董事长的魄力。
公司成立两年多的时间，先后与沈阳恒北通讯产业创业投资基金和辽宁广播电视台形成战略合作，对方看重的不仅
仅是公司的实力，还有公司未来发展的巨大潜力，更是对公司在辽沈地区的发展抱有极大信心的体现。我们相信，未来的日子里，会有更多的战略合作伙伴与我们同行，与怡亚通共享合作成果。
2015年将是辽宁怡亚通电子通讯有限公司大刀阔斧向前迈进的一年。计划在沈北新区投资建设的怡亚通工业园项目计划于2015年8月开工建设，2018年3月竣工投入使用。目前公司投资1.2亿元引进的生产线已经到位，将于2015年正式投产并提供近800个就业岗位。公司预计在2015年实现产值20亿元人民币，上缴税金3000万元。由公司自主研发的4G模块技术不仅会为沈北新区打好新科技时代的发展基础，更能增加当地的财政税收收入与快速提高通讯支柱产业生产总值。
王双董事长不仅自己回家乡投巨资、搞建设，还通过自身企业所拥有的4G模块技术这个“梧桐树”引来了国际国内知名企业华立德电子科技有限公司等 “金凤凰”，带动了沈阳市招商引资的发展。
2013年5月18日，沈阳手机产业园区管理委员聘请王双董事长为“沈阳手机产业专家委员会专家顾问”，并为其颁发了证书，任期为2年。
2014年4月由沈北新区政府推荐的候选人——被评选为“沈阳市优秀企业家”
我们有理由相信，在拥有精准的眼光、独到的思想见解、勇于大胆创新这些素质的王双董事长的带领下，辽宁怡亚通电子通讯有限公司将会披荆斩棘，高举科技创新的旗帜，不断创造出科技之路上的一个又一个奇迹。
基于以上，辽宁怡亚通电子通讯有限公司推荐王双董事长为沈北新区杰出青年企业家。
辽宁怡亚通电子通讯有限公司 2015.04.09
第17篇：复呵呵呵呵
广东北江中学高一（16）班目标管理量化评分细则
高中三年是人生成长的关键三年。为了创造一个良好的成长环境，营造一个积极向上的班风班貌，为班级、年级、学校、档案中的各项评优评先提供主要依据，经师生共同商讨，特制定本班量化评分细则。
一、目的
1、以评促改，推动同学们全面、健康成长。
2、以评促管，逐步实现班级管理的科学化、制度化。
3、为班主任工作提供量化基础，为各项评优评先提供主要依据。
二、量化办法
1、由班干部每日检查、量化、公布，同学监督执行情况。
2、实行每周一小结，每月一评比。
3、每月公布量化考核：90分以上为优秀，80-90分为良好，80-70分为合格，70分以下为不合格。（注：各项扣分直至扣完该项为止，不跨项扣分；各项加分累计超过１００分按１００分计算。）
三、量化细则
（一）卫生( 以年级检查为依据)（10分）
1．课室卫生
(1) 地面有无垃圾，有无抹洗讲台，有无擦洗黑板，有无抹洗窗户，值日生应将课桌椅摆整齐。如有则每项扣1分。
(2) 有无随意乱丢杂物，有无及时清倒垃圾桶，垃圾桶周围有无垃圾。如有则每项扣1分。
2．走廊卫生: 护栏有无灰尘，地面有无垃圾，窗台有无灰尘。如有则每项扣1分。
3．包干区卫生及月末大扫除。（以年级检查为准）
4．每周评选2名劳动积极分子，加3分。
（二）仪表（10分）
1．在校期间穿校服，戴校卡。未按要求每人扣1分。
2．不佩戴首饰，不佩戴项链、耳环、耳坠、戒指、手镯、脚链。如有则每人扣1分。
3．男生不得留长发或理光头，男女生不得烫发或染发。如有则每人扣1分。
4．穿戴整洁，有穿拖鞋、高跟鞋或背心进入课室的每人扣1分。
（三）纪律（20分）
1．升旗、集会纪律（以校风校纪检查小组检查结果为依据）
(1) 准时(以预备铃声或通知集合完毕时间为准)。迟到每人扣1分。
(2) 会场纪律(是否有讲话及随意走动现象) 。若有每人扣１分。
2．午休纪律（以值周班级检查为依据)
课室区12:55——14:10安静休息，无吵闹、打牌、下棋以及其他文体活动。如有则每人扣2分。
3．晚修纪律（以年级检查为依据）
(1) 自习课安静，无高声讲笑现象。如有则每人扣2分。
(2) 上课铃响立即安静，上课无打电话、玩手机、打闹、睡觉、听MP
3、看课外书
等现象，课间无打闹现象。如有则每人扣2分。如有严重违纪（如打架、斗殴
等）每人扣10分。
4．每月评选5纪律形象代言人，加3分。
（四）考勤( 以年级检查为依据 ) （20分）
1．迟到每人扣2分。
2．早退每人扣2分。
3．旷课每人扣4分。
4．每月全勤人员加2分。
（五）两操（5分）
1．眼保健操。未做则每人扣1分。
2．课间操。准时集队，人数齐，质量好，未做则每人扣1分。（特殊情况需向班主任请假）
3．每周评选2名体育积极分子，每人加2分。
（六）宿舍管理（以宿舍生活老师检查为依据）（10分）
1．属于个人扣分则相应扣分。
2．属于集体扣分则平分到舍长和当天的值日生。
3．评选为文明宿舍的，每位舍员加3分，舍长加5分。
（七）学习（20分）
1．学习成绩（以上一次考试为依据）。班级第
一、
二、三名相应每人加5分、3分、2分；在班级每进步5名加1分，每退步5名扣1分；在年级每进步10名加1分，每退步20名扣1分(可累计加分)。
2．作业。迟交扣1分，未交扣2分。（以科任老师规定上交时间为准）
3．每周评选5名课堂活跃分子，每人加2分。
4．每月评选出10名学习助人分子，每人加3分。
（八）公物管理（5分）
故意破坏门窗、桌椅、黑板，电脑控制台，劳动工具等公物每人扣2分，在桌椅、墙 壁乱涂乱画者每人扣1分。
（九）其它奖励加分
1．参加学校活动获奖加分: 荣获校级一等奖加5分，二等奖加3分，三等奖加2分; 市级、省级加倍计算。（学校活动指:校级以上文艺书画类、体育类、学科竞赛类等）
2．班级：若本月量化评比获A等，每人加3分，班干和团干加5分。
3．班干、团干、科代表、小组长及各类检查员每人加2分，担任一个以上职务按最高职务计算。
4．每月评选出5名优秀班级管理人员，每人加5分。
5．好人好事者，加3分。
附：根据年级检查情况，除学分制外还有以下奖惩措施：
1．奖励方面：除加分外，还有精神与物质奖励等。
2．惩罚方面：
扣一分：
扣二分：
扣三分：
扣四分：
扣五分：
月累计扣分达10分者：
罚劳动，写检查/说明书，跑步，抄写单词/文章，唱歌，班上检讨，约谈家长，年级批评，学校处分
我的得力助手：上述量化细则涉及的班级管理的内容是否全面呢？加分奖励的分值是否妥当？惩罚上惩罚的力度如何把握呢？盼宝贵意见。望早答复。
第18篇：沈浩
电影《第一书记》从不同侧面回顾了安徽省凤阳县小岗村原党委书记、村委会主任沈浩同志对党忠诚、对人民热爱，任劳任怨为老百姓干好事、干实事的动人事迹。电影还原了一个扎根基层、艰苦创业、勇于创新的优秀共产党员的光辉形象，诠释了沈浩“两任村官沥血呕心带领一方求发展，六载离家鞠躬尽瘁引导万民奔小康”的奉献精神，充分体现了当代中国共产党人的政治本色。沈浩同志的感人事迹在广大党员群众中引起了强烈反响。 在观看电影后，局班子及时组织了学习讨论，把学习沈浩同志先进事迹与正在开展的创先争优活动结合起来，教育引导全体干部职工做沈浩同志这样的好党员好干部。大家一致认为，通过学习讨论，广大党员干部对沈浩精神有了更加深刻的认识与理解：坚定的理想信念是共产党人的灵魂，是党的事业永葆生机和活力的根本保证。
为进一步把先进典型作用与实际工作相结合，该局要求全体审计人员要以沈浩同志为榜样，以三个建设年活动为契机，在实际工作中创先争优，坚持迎难而上、坚韧不拔的进取精神。通过树立淡泊名利、忠于职守、爱岗敬业精神，不断转变工作作风，切实提高审计工作效率。
基层党组织是党的基本细胞，增强细胞活力有利于促进机体的健康。开展创先争优活动能够有效激发基层党组织的生机与活力，这对于保持和发展党的先进性，推进基层党组织自身建设具有重要意义。
一是以创先争优为动力，不断探索基层党组织建设的规律性。基层党组织建设既有共性也有个性。所谓共性是指，具有相同性质的党组织的定位和作用的基本框架是相同的；所谓个性是指，不同党组织因环境因素、党员队伍、历史因素等基础不同而表现出发挥作用及其途径上的差异性。加强基层党组织建设，既要认真总结一些基层党组织活动方式的好经验、好做法，从中找出一些规律性的东西，深化人们对加强和改进党的基层组织建设的理性思考，也要结合实际，分析具体情况，找准体现自身特色的党建模式，这既能提高做好基层党建工作的自觉性，又能增加工作的主动性、预见性和针对性。
二是以创先争优为动力，不断提高基层党组织建设的规范性。基层党组织建设要走出一条靠经常性的工作和制度建设来解决问题的新路，使制度建设的功能和机制逐步得到增强。就制度本身而言，当前基层党组织的制度建设要从弥补两个薄弱方面入手。一方面解决制度中不尽完善的问题，使制度具有完整性。制度不仅仅是一些规定性内容的组合，更要成为一个相关制度相互衔接、有机统一的整体。因此，在制度建设上，首先应着力加强制度体系的建设。另一方面解决制度过于原则化问题，增强制度的可操作性。制度一般可分为实体性制度和程序性制度。实体性制度，如党员的权利、义务及其关系等；程序性制度，如党员如何履行职责、权限的具体规则和程序等。当前应着重解决有关制度贯彻执行的程序性规定。基层党组织要坚持把制度建设放在更加突出的地位，用制度所具有的约束、强制、保障等刚性特点去完善和健全党建的运行机制，促使基层党建活动的制度化、规范化。
三是以创先争优为动力，不断增强基层党组织建设的创造性。适应新形势新任务的需要，不断加强和改进基层党组织建设，就要打破原有旧观念的束缚，突破单位党组织主要依靠行政隶属关系开展党的工作和党员主要在一个组织内开展活动的习惯做法，从实际出发，逐步完善配套政策，用全新的思路和方法推进工作。基层党组织只有不断创新，才能逼近党的建设的客观实际，才能解决党员群众的思想困惑，也才能增强党组织建设的活力。比如，现在基层党组织普遍面临的困惑是，如何适应形势和党员队伍的变化以加强党员教育和管理，如何增强党组织活动的吸引力和感染力，如何充分发挥党员的先锋模范作用等，这些都需要不断改进和创新。
基层党组织要创先，就不要受固有定势的束缚，不在历史和过去中寻找参照物，而应以实践的标准来研究新情况、解决新问题。基层党组织要争优，就不能从老祖宗那里寻找现成答案，也不能照抄照搬别人的经验，只能依靠广大党支部书记的不断探索和艰辛努力。
（三）推进党的建设的保障机制，确保基层党组织和党员动力内生。基层党组织和党员内生动力是党的生命，从基层党组织的地位和作用来看，它是党的组织体系的基础，是党的全部工作和战斗力的基础。一是大力推进基层党务公开。制定实施《新右旗嘎查党支部决策重大事项议事规则》、《关于在全旗嘎查级组织中全面推行“四议两公开”工作法的实施意见》、《嘎查财务民理、苏木镇代管实施意见》和《发展党员工作流程》等制度规则，对基层党组织的重大事项、重大决策和重大问题，积极组织广大党员酝酿讨论，切实增强党内工作和党内生活的透明度。进一步规范党务公开内容，扩大公开范围，创新公开形式，通过新右旗政务网、党务网，新右旗电台、电视台，各级党组织党务公开栏等，定期不定期进行公开。同时，严格党务公开程序，建立党务公开评议反馈制度，及时受理党员群众的意见建议，提高党务公开的质量，实现党员对党内事务的广泛参与和有效监督，有力推进了牧区基层党建工作规范化建设。二是强化组织保障。建立旗委常委会定期研究党建工作制度，旗委书记牵头制定基层党建工作规划、计划和落实措施，并成立了“旗委基层组织建设工作核心组”，分析研究基层党建工作中的新情况、新问题，提炼总结基层党建工作的经验，为党建工作的决策提出前瞻性建议。成立全旗基层党建重点工作推进组，组建旗委党建工作督导组，进一步完善基层党建工作联席会议制度，强化相关部门责任，形成了基层党建工作横纵结合、上下联动、齐抓共管的工作格局。三是健全党员教育管理责任制。旗委组织部履行牵头抓总的职责，通过深入基层督查指导，及时掌握了解党员教育培训情况，督促基层认真落实各项党员教育培训管理工作制度，切实做到常抓不懈、持之以恒，坚决避免时紧时松现象的发生。在全旗广泛深入开展“牧民党员星级示范户”评选活动，设置“文化星”、“文明星”和“经济星”3个星级，旗委根据党员综合情况进行考核评定、颁星挂牌，并实行动态管理，全旗37%的牧民党员户被评为首批“星级示范户”，其中有52户被评为 “三星户”（“文化星、经济星、文明星”）。四是建立经费保障机制。研究制定《关于进一步完善嘎查级组织运转经费保障机制的实施办法》，确保嘎查级组织正常有序运转。从2009年开始，按照每年递增20%的标准安排社区运转经费，并建立稳定增长机制，列为财政预算。设立党员教育培训专项经费，并逐年加大经费投入力度，确保基层党建工作各项任务有效落实。
二、主要启示
边疆民族地区党的建设有其特殊规律，是党的建设理论、马克思主义民族理论与各民族人民群众生产生活相结合的社会实践活动。基层党组织和党员的内生动力是我们党执政的基础和保障，通过几年来的一些成功做法，我们得到一些启示：
（一）制度保障是激发基层党组织和党员内生动力的关键。邓小平同志指出，制度很重要，制度不好，好人也会变坏，而好的制度使坏人也不容易做坏事。激发党组织和党员内生动力的关键是要建立健全一套符合实际、科学完备、行之有效的制度，用制度来推进基层党组织和党员内生动力的运行动力，保证其长期性和长效性。制度理论认为，机制是制度体系的运行程序和方式，而长效机制则是用制度体系规范某一组织及其成员行为，并促进其目标得以顺利实现的长期有效的运行机制。理论和经验表明，构建保持激发党组织和党员内生动力长效机制，既要建立好的制度，强化党组织和党员遵循与执行各项制度的坚定性、自觉性和积极性，又必须强化外源性助推动力，通过“他律”促进党员“自律”。就新右旗来说，因属边疆民族地区经济欠发达、资金保障不足、党员居住分散、生活方式和季节特点明显、资源无法有效整合实现共享等造成了阵地使用受限（冬季无法取暖）、功能不全、党员教育培训成本高、组织活动开展难、党组织和党员内生动力不足等实际。因此，我们突出制度建设的系统性、层次性和操作性，找准制度之间内在和必然联系，将各种制度联结起来，环环紧扣，相互制约，形成互动，发挥整体作用。通过目标激励、物质激励、精神激励、竞争激励、情感激励、榜样激励和荣誉激励等多样化的激励形式，强化制度体系的结构性和整体功效。如在构建党员教育管理机制时，完善理论学习考核制度，把党员参加学习的情况作为党员评议的重要依据，切实改变个别部门和单位“学与不学一个样，学多学少一个样”的状况；在构建党员激励机制时，建立和完善党内帮扶制度、竞争上岗制度和公开选拔制度，通过政治上重视、生活上关心和工作上帮助，增强党员的荣誉感和责任感，激发党员内在情感和向上斗志，使党员能够人尽其才、才尽其用、用得其所。
（二）理论支持是激发基层党组织和党员内生动力的基础。党的十七大报告提出了建设学习型政党的目标要求。建设学习型政党就必须加强各种必备知识的学习，提高各级党组织和党员的理论水平，“开拓世界眼光，培养战略思维，强化党性锻炼，增强党性修养”，为激发基层党组织和党员的内生动力提供强大的理论支撑。马克思主义普遍真理与边疆民族地区社会实践相结合，是实现边疆民族地区工作学习一体化的重要着力点。就目前而言，马克思主义大众化进程在边疆民族地区还比较缓慢，相对于其它工作来说，基层党建工作的做法经验向理论转化的强度和力度还不能适应新形势新时期对党建工作提出的新任务和新要求，对边疆民族地区党建工作的内涵、功能、特征、方法、路径、规律等方面进行提炼总结和深入研究的广度和深度还需要加强。在实际工作中，新右旗通过培育信息员、培植信息源，形成基层党建工作宣传的“源头活水”，打造大众化的公共平台和具有影响力的党建理论宣传品牌。通过基层党建特约信息员把多年来新右旗基层党组织和广大党员在推动地区科学发展、和谐发展进程中创造的好经验好做法进行总结提炼，建立更加开放的理念与外界不断进行物质、能量和信息交换，形成具有边疆民族特色的党建资源。并抽调专业人员组成翻译队伍，将在中央媒体上发表的160多篇党建文章用蒙汉两种语言汇编成册，为边疆民族地区基层党组织和广大党员争先创优提供坚强的理论保障。
（三）加强宣传是激发基层党组织和党员内生动力的方法。长期以来，在特殊的自然条件和人文条件下，边疆民族地区基层党组织和广大党员群众始终忠于党的领导，热爱党的事业，创造了巨大的精神财富和政治财富，涌现出了许许多多的先进事迹和典型人物，成为我们党执政资源的重要组成部分。通过深入挖掘、提炼、培育、宣传，做实基础性工作，进一步以先进和典型引领激发基层党组织和党员内生动力。根据党员的不同类型、层次、岗位和民族等方面的特点，提出具体要求，根据少数民族党员群众感性认知比较强的特点，选树典型推动学习。先后培树了“中国百名优秀母亲”、“全国劳动模范”、优秀共产党员米德格玛，“自治区优秀党务工作者”宝格德乌拉嘎查书记玛吉格苏荣，“全区百佳农牧民”克尔伦苏木老党员都古尔巴特尔，阿拉坦额莫勒镇蒙古大营党支部等一大批典型，充分利用广播、电视、新闻网络、远程教育和手机短信平台等途径，加大宣传、营造氛围，用身边的事教育身边的人，用先进人物引导各族党员学先进、比先进、当先进。进一步延伸舆论宣传外延，通过“中俄蒙三国文化艺术节”、“牧歌源讲坛”等文化教育活动，实现用先进文化凝聚人心、引领社会，占领思想舆论阵地。并积极推广民族语言的保护和使用，进一步畅通马克思主义大众化理论与各族人民群众互动的渠道，积极传递党的声音，采取科学的适当的形式把边疆民族地区经济社会发展的成就展示出来，积极主动地引导社会舆论，更好地激发基层党组织和广大党员的内生动力与参与新农村新牧区建设的信心和决心。
第19篇：自荐信沈
尊敬的中能硅业公司领导：
您好！
感谢您在百忙之中阅读我的自荐信，感谢您对一位毕业生的关爱与支持！
几个月后我将从徐州工业职业技术学院毕业。作为一名精细化工专业的学生怀着对贵公司的尊重与向往，真挚地写了这封自荐信，向您展示一个完全真实的我。三年的时光转瞬即逝，马上就要迈入社会，我很希望把自己所学的知识回报社会，充分的展现自我，发掘自己的潜力，为新的集体争光添彩。
三年的大学生活，使我对学业、社会、人生进行了不断地思索，同时我也不断地寻求人生的价值，进行着人生的定位。在校期间，我努力学习，学习了许多的专业知识，如《四大基础化学》、《化工单元操作》、《精细化工生产技术》、《精细有机合成》、化工生产操作和仿真、CAD技术等。同时还广泛的阅读书籍，拓展自己的知识层面，使理论与实践相结合，不断地完善自我，提高自己的想象力、创造力与解决问题的能力。在课余时间我还积极地参加各项实践，如做过酒店的服务员，大学生联合会做过家教，街头发过传单等。
随着社会的竞争越来越激烈，对化工人才的要求也越来越高，使化工人才面临严峻的考验，作为一名有志的年轻人，我希望自己能成为化工领域上的新生力量，并且希望能在自己的勤奋和努力下，成为一名优秀的化工人才！
我喜欢运动，它会让我精力充沛充满激情，我也喜欢音乐，它会让我身临其境忘掉烦恼。如果说现在我有什么资本的话，那就是我现在还年轻，有着旺盛的精力，有着对事物探究的渴望。 我一直坚信：天道酬勤，一分耕耘一分收获！
贵公司的良好形象深深吸引了我，希望能为贵公司的发展尽一份力量，同时实现自我的梦想，为自己的发展寻求空间。请给我一个耕耘的机会。
最后，再次感谢您的阅读。真诚盼望您回音！
此致
敬礼！
自荐人：沈朋
二零一零年九月
第20篇：托马斯·沈
徐工的食堂的格局，是和别处不同的：都是一个食堂一个炒菜隔间，隔间里站着食堂师傅，随时准备打饭。大学生们，中午傍晚下了课，每每花三四块钱，打一份炒饭，——这是经济危机前的事，现在每盆要涨到七块八块，——随便找个位置坐着，热热的吃了好去自习；倘肯多花一块五，便可以买一杯可乐，或者红茶，来润润喉咙，如果出到十几二十，那就能买一盆干锅，但这些顾客，多是单身汉，大抵没有这样阔绰。只有出双入对的，或是呼朋引伴有一群好基友的，才占下一张四人的桌子，要酒要菜，慢慢地坐喝。我从十二岁起，便在徐工的本部当伙计，掌柜说，我样子太傻，怕侍候不了人生赢家们，就在外面做点事罢。外面的单身宅男们，虽然容易说话，但唠唠叨叨缠夹不清的也很不少。他们往往要亲眼看着热菜从大锅里舀出，看过鱼香肉丝里有肉没有，又亲看将三两饭盛进小碗里，然后放心：在这严重监督下，抖菜回锅也很为难。所以过了几天，掌柜又说我干不了这事。幸亏荐头的情面大，辞退不得，便改为专管干锅叫号的一种无聊职务了。我从此便整天的站在柜台里，专管我的职务。虽然没有什么失职，但总觉得有些单调，有些无聊。掌柜是一副凶脸孔，主顾也没有好声气，教人活泼不得；只有托马斯·沈到食堂，才可以笑几声，所以至今还记得。
托马斯·沈是单身而要点干锅的唯一的人。他身材很高大；青白脸色，皱纹间时常夹些伤痕；一脸蓬乱的胡须。用的虽然是iphone，可是又脏又破，似乎是后庄的山寨货。他对人说话，总是满口圣剑龙心，叫人半懂不懂的。托马斯·沈一到店，所有吃饭的人便都看着他笑，有的叫道，“托马斯·沈，你又欠了基奇劲作业啦！”他不回答，对柜里说，“羊肉青菜，二两米饭。”便掏出学生卡。他们又故意的高声嚷道，“你一定又挂科了！”托马斯·沈睁大眼睛说，“你怎么这样凭空污人清白……”“什么清白？我前天亲眼见你总评59，被阿炳约谈。”托马·沈己便涨红了脸，额上的青筋条条绽出，争辩道，“重修不算挂，重修！……读书人的事，能算挂么？”接连便是难懂的话，什么“客观实在”，什么“先验”之类的，引得众人都哄笑起来：店内外充满了快活的空气。
听人家背地里谈论，托马斯·沈原来也是区状元，但选了土木院系，又不会作弊；于是愈考愈差，弄到将要退学了。幸而写得一笔好字，便替人家签签到，换点作业抄。可惜他又有一样坏脾气，便是好喝懒做。坐不到几天，便在寝室睡大觉，不去上课。如是几次，叫他签到的人也没有了。托马斯·沈没有法，便免不了不交作业不去点名签到。但他在我们食堂里，品行却比别人都好，就是从不拖欠；虽然间或没有现钱，暂时记在粉板上，但不出一月，定然还清，从粉板上拭去了托马斯的名字。
托马斯·沈吃下半盆干锅，涨红的脸色渐渐复了原，旁人便又问道，“托马斯·沈，你当真懂学习么？”庚乙己看着问他的人，显出不屑置辩的神气。他们便接着说道，“你怎的连高数线代也过不了呢？”托马斯·沈立刻显出颓唐不安模样，脸上笼上了一层灰色，嘴里说些话；这回可是全是一些泰勒贝叶斯之类，叫人不懂。在这时候，众人也都哄笑起来：店内外充满了快活的空气。在这些时候，我可以附和着笑，掌柜是决不责备的。而且掌柜见了托马斯·沈，也每每这样问他，引人发笑。
托马斯·沈自己知道不能和他们谈天，便只好向孩子说话。有一回对我说道，“你学过线代么？”我略略点一点头。他说，“学过高数，……我便考你一考。线代这门课有哪几部分？”我想，讨饭一样的人，也配考我么？便回过脸去，不再理会。托马斯·沈等了许久，很恳切
的说道，“不能说罢？……我教给你，记着！这些应该记着。将来找工作的时候，要用。”我暗想你家找工作用这个啊，而且我已经工作了也不想再找；又好笑，又不耐烦，懒懒的答他道，“谁要你教，不就是…..什么的么？”托马斯·沈显出极高兴的样子，将两个指头的长指甲敲着柜台，点头说，“对呀对呀！……一共有三部分，你都知道么？”我愈不耐烦了，努着嘴走远。托马斯·沈刚拿出笔，想给我写，见我毫不热心，便又叹一口气，显出极惋惜的样子。
有几回，大一新生听得笑声，也赶热闹，围住了托马斯·沈。他便给他们一人一点羊肉。新生吃完肉，仍然不散，眼睛都望着干锅。托马斯·沈着了慌，伸出手将干锅罩住，弯腰下去说道，“不多了，我已经不多了。”直起身又看一看干锅，自己摇头说，“不多不多！我已经不多了。”于是这一群新生都在笑声里走散了。
托马斯·沈是这样的使人快活，可是没有他，别人也便这么过。
有一天，大约是考试周前的两三天，掌柜正在慢慢的结账，取下粉板，忽然说，“托马斯·沈长久没有来了。还欠十九块钱呢！”我才也觉得他的确长久没有来了。一个喝酒的人说道，“他怎么会来？……他又挂科了。”掌柜说，“哦！”“他总仍旧是抄作业。这一回，是自己发昏，竟抄到白面书生杰哥那里去了。他写的作业，抄得的吗？”“后来怎么样？”“怎么样？当然被老师发现了，只有杰哥才能画出这么漂亮的草图，阿炳一眼就看出来了。先写检讨，后来是扣分，扣了作业分，再就算他平时分为零。”“后来呢？”“后来挂科了。”“挂科了怎样呢？”“怎样？……谁晓得？许是退学了。”掌柜也不再问，仍然慢慢的算他的账。
考试周过后，天气是一天凉比一天，看看将近春节；我整天靠着火，也须穿上棉袄了。一天的下半天，没有一个顾客，我正合了眼坐着。忽然间听得一个声音，“来一份干锅。”这声音虽然极低，却很耳熟。看时又全没有人。站起来向外一望，那托马斯·沈便在柜台下用书包占座。他脸上黑而且瘦，已经不成样子；穿一双阿迪王，耐迪达斯书包又脏又破，他就是用这书包占得座；见了我，又说道，“来一份干锅。”掌柜也伸出头去，一面说，“托马斯·沈么？你还欠十九块钱呢！”托马斯·沈很颓唐的仰面答道，“这……下回还清罢。这一回是现钱，羊肉要多。”掌柜仍然同平常一样，笑着对他说，“托马斯·沈，你又挂科了！”但他这回却不十分分辩，单说了一句“不要取笑！”“取笑？要是不挂科，怎么会没有奖学金？”托马斯·沈低声说道，“被偷了，偷，偷……”他的眼色，很像恳求掌柜，不要再提。此时已经聚集了几个人，便和掌柜都笑了。我炒了干锅，端出去，放在柜台上。他从破衣袋里摸出四张五块的，放在我手里。不一会，他吃完香锅，便又在旁人的说笑声中，慢慢走去了。自此以后，又长久没有看见托马斯·沈。到了寒假，掌柜取下粉板说，“托马斯·沈还欠十九块钱呢！”到第二年的期中考，又说“托马斯·沈还欠十九块钱呢！”到期末考试周可是没有说，再到寒假也没有看见他。
我到现在终于没有见——大约托马斯·沈的确退学了。
