追赶作文
推荐第1篇：作文‘何必追赶幸福
何必追赶幸福
说了几百遍要看的《三毛文集》终于在前几日开始了翻阅，不曾想一打开立即爱不释手，于是每逢闲暇拿来读的津津有味，有时咬文至某篇乐的忍俊不禁，有时嚼字至某句悲的暗自落泪，室友鄙夷道：真是发了神经。而我却充耳不闻，心想：把时光消磨在这美丽的文字里未尝不是一件幸福的事。
说起幸福，不久之前还觉得幸福是那么遥不可及的东西，别人有了车、有了房、有了安逸的生活一样觉得不幸福，我什么都没有哪里还敢奢谈幸福呢？可是看完三毛细腻的故事，便立即大彻大悟：幸福不是你拥有了什么，而是你懂得在拥有的东西里感尝到幸福。有人对我说：三毛一生过得如此清苦，四十多岁便结束了自己的生命，真是不幸。我听完立即反驳：你不看她的书，不了解她的故事，永远不知道她四十几年的岁月过的多么丰盛、洒脱以及自由。如她《稻草人手记》里所说：麻雀叽叽喳喳的讥讽稻草人傻瓜，张狂的啄它的帽子，它却依然带着不变的微笑守望着麦田。我想这正是三毛内心深处的自己，当她抛弃锦衣玉食义无返顾的奔向荒凉的大漠的时候，迎面袭来了无数的阻碍和夹杂着各种感情的目光，但是她依然坚持，并在那些别人看似艰苦的环境里生活的风生水起而且自得其乐。我想这正是她真正
所渴求的幸福。
而今天的我们呢?可以坐在温暖的屋子里，可以乘坐优越的交通工具，可以使用发达的通讯设备，不必担心吃不饱、穿不暖。但是，当别人问及你幸福吗时，我们却连一句大声的我很幸福都无法理直气壮的回答出来。因为，在内心深处我们从来不觉得自己幸福。我们总是在追赶，追完了自行车，去追小轿车；追完了小房子，去追大房子。好不容易赶上了今天，来不及喘息又踏上了前往明天的列车。物质就像一望无际的海洋，我们不顾一切的拼命前游，却始终看不到边际，直到有一天我们累了，还没有到达理想的彼岸，那时才发现自己所谓的幸福只是些诱人的泡沫，丢掉沿途美丽的风景去追逐，最后抓到的不过是空气。
所以，亲爱的我们可以慢下匆忙的脚步吗？在行走的路上望一眼天空自由翱翔的飞鸟，看一下沿途掠过的青草、绿树，坚定过脚下的路和心中想要的东西再整整衣装去追赶幸福。我想那时你会发现，不一定非达目的，在风雨兼程中：欣赏日出日落是一种幸福，聆听万物有声是一种幸福，经历风霜雨露是一种幸福，哪怕和可爱的人做一番促膝长谈都是一种莫大的幸福。
你看，你看，幸福其实不难得到，何必追赶。它从来触手可及，有时多的你在酣甜的梦里都会笑出声来。
王月敏
推荐第2篇：追赶故事
人在旅途，最美的状态当为追赶。
你有追赶的，说明你有清晰的追求目标。
没有目标的航船，什么风都是逆风。离开了此岸，便没了彼岸，即使是壮观的行进，也是折腾或兜圈。没有目标的苍鹰，所有的俯冲与盘旋只能叫嬉戏，即使在朝阳间背影分外潇洒，却只能空留凄凉和苍白。而逐日的夸父，可能疲惫中多有狼狈，艰难中多有苦涩，只因那纯真的目标，便坚定了他的目光，坚定了他的赤子情怀，也使他的脚步声悲壮了千万年，而今犹在耳畔。
有一个目标可追赶，不安分的心有了可牵挂的念想，情感的波涛有了可依靠的港湾。梦想变成了夜幕下隐约闪动的光亮，愿望仿佛便是那天边可摘取的星辰，于是追赶成了快乐的倾慕，和甜蜜的靠近。
你能追赶，说明你有勃勃的生机。关在小屋里的诗人，空有一腔激情，但他找不到开门的钥匙，更找不到出门的路。坐而论道的清谈者，或者是满腹牢骚的抱怨，或者是空洞乏力的梦语，除了唾沫星子的闪烁和拳头的挥舞，瞳孔里并没有对远方的坚定，手中也并没有对今天的驾驭，迈不出的脚，只是在座椅下沉默，或是在原地转出一个个疑惑。走出去，是对明天最好的期盼，跑起来，是对未来最好的叩问。
追赶，把心中摇曳的诗意写在了一行行或深或浅或正或歪的脚步下，把冲撞心扉的誓言沉淀在了或急促或清晰的喘息间，一路的花红柳绿呼啸而过，一路的日头与星辰轻松做伴，一路的山石与小溪微笑问候，没有沉醉于风景，自己反倒也融入了风景。
你还没有追赶上，这或许反倒表明你的追求高远，轻意摘到的果子不甜，随便收获的稻谷不香。轻松就能追上的对手，没了你争我夺的较量，失了你追我赶的考量，便失了荣誉和价值的分量。
有时是憋着一口气，不服输的意志使你纵使疲惫不堪也不想停下。纵使摔倒躺在那儿可以有理由休息一下，也不自我安慰，更不自我欺骗，呲牙咧嘴地爬起，毅然选择向前的跌跌撞撞。
更多的时候是求得自己内心的快乐，亲耳听到了自己的足音变成了铿锵的旋律，那旋律中有儿时的憧憬，有少年时的遥望，还有出发前的意气风发，那是怎样的激情澎湃，怎样的梦想飞扬。而且自己的身影接受着父母的喝彩，接受着亲朋的助威，接受着时代的检阅，自己见证了自己一步步的里程，见证了自己一寸寸的挺进，这是怎样的风生水起，这是怎样的起伏跌宕。
你能追赶上领先者，这自然是春华之后的秋实，风霜后的灿烂，这也自然是孤苦后的甜美，坚忍后的欢歌。可就在你的笑脸绽放之后，你却惊讶地发现，原来总保持微笑竟也会尴尬，正如终于穿上博士袍的学子不能天天穿着这身行头工作一样，正如终于荣膺金杯的勇士不能天天举着金杯生活，继续追赶才是明智的选择。
因为你无意中回头还会发现，你身后也有追赶你的人。他们就是昨天初出茅庐的你，他们的气势来得更为猛烈。
你有了些许慌乱，其实更应为此庆幸。来者不善，更使你有几分清醒，有个对手，你奔跑的速度会无形中加快，对手是你的导师，他给你的教诲会更多。
你不能总是回头，你又不能总是担心被人超过，最为重要的是做好自己，选好自己的前方，找准自己的跑道。或许这是最好的底气，坦然地保持自己的姿态、韧性和冲刺，你的追赶才能演绎出自己的传奇。
人在旅途，最美的状态是追赶。你追赶着，也被追赶着。
推荐第3篇：追赶超越
教师追赶超越实施方案
神木一小 折利霞
教师作为学生的心灵导师，需要时刻关注学生的心理活动，对于贫困生要多一点关怀。
为贯彻党中央精神，弘扬中华民族扶危济困的美德，现决定在全体学校干部中开展对学困生“结对子、送温暖”活动，为学困生提供物质上、精神上援助，使他们不因家庭困难而失去求学机会，而成为未来孤立无援的社会弱势者。通过全体教师和学生的大力支持和学困生自己的努力，促进学困生健康成长，从而全面提高我校的教育教学质量，从而提高我校的教育教学质量。
一、扶助对象
1、遵纪守法，品行优良
2、诚实谦逊，好学上进
3、经济困难，并迫切需要资助的
二、扶助方式
1、由全体学校干部与学困生结对帮扶，每人扶助一名学困生;
2、具体活动由校团队组织进行，学校干部自愿扶助，扶助名单由年级组统一安排;
3、扶助包括思想上解惑、生活上资助、学习上帮助提高。
三、扶助内容
1、思想上解惑
鉴于学困生的家庭特殊，有的是父母长年患病，无经济来源;有的是单亲家庭，有的甚至是孤儿。他们往往缺少完整家庭的关爱，因而资助方要从情感上贴近他们，学习上关心他们，生活上帮助他们，经常与他们交流，掌握他们的思想状况，有的放矢地化解他们心中的困惑，给予他们精神上的动力，使他们保持积极向上的健康心理。
许多学困生在与同学的相处之中，往往有自卑心理，要帮助他们克服自卑心理，树立自信心，自立自强;要让他们认识到每个人都是平等的，贫困是暂时的，是可以改变的，进而激发他们的进取心，真正体会到多一份努力，就会多一份收获的道理;帮扶者平时要把学生当成是自己的孩子或弟妹一样看待，平时多与班主任、任课老师联系，经常找帮扶对象谈心。
2、生活上资助
学困生平时的生活费用都很低，往往不能满足他们最低的生活需要，因而扶助方要适当的资助，帮助他们渡过难关，使他们安心地投入学习。
3、学习上帮助提高
一部分贫困生由于客观条件的影响，往往成绩不如人意。而贫困生要在真正改变现状，提高成绩，为未来人生打好底色，就必须培养他们自己刻苦努力、持之以恒的学习态度，养成良好的学习习惯，这样才能在未来社会立足，有所建树，为社会贡献自己的聪明才智。因此扶助方要从学习上去帮助，帮助他们学好功课，帮助他们掌握学习方法，使他们学会学习。
四、扶助要求
1、扶助工作自愿进行。热忱欢迎并提倡广大教职工积极参与此项活动，并落实到具体行动上;
2、扶助工作应保持持续性、稳定性;
3、由年级各班联合推荐学困生名单，对照帮扶条件认真审核无误后，上报团队;
4、扶助工作要营造良好的社会氛围，帮扶与被帮扶者要互相自愿，共同做好帮扶解困工作。
推荐第4篇：追赶超越
追赶超越，撸起袖子加油干
良好的精神状态是我们干事创业的基础和前提，“撸起袖子加油干”是实现“追赶超越”的要求和保障。追赶超越是时代的要求，也是我们自身发展的要求。努力实现追赶超越，我觉得应该做好以下几点：
一、明者因时而变，智者随事而制。认识新常态、适应新常态、引领新常态，这是对我们能源企业技术人员的最起码要求。我们应该深刻认识推进油气体制改革的特殊任务，如何更加追求理性供给，如何提升供给质量。找准契合点、选准发力点，既抓好结构调整‘硬’转型，也抓好体制机制‘软’转型，努力在创新求变中掌握发展主动权。
二、完善好现代企业制度，运用市场化机制管理企业。商场就是战场，落后就会出局。卖方市场转为买方市场，我们早已不是油老大，竞争更加残酷。要以市场为导向、以效益为中心，改体制、变机制、激活力、闯市场。新业态不断涌现，传统石油企业再也没有不承压的避风港。这些前所未有的变化，让我们深刻体会到适者生存、加快改革的紧迫性，更加深刻感受到传统能源企业必须调整产业结构、加快转型升级的大逻辑。
三、跳出延长看延长，放眼全国看延长。眼光放长远，眼界要开阔。人挪活，树挪死。强化思维创新、科技创新。科技创新关键是要落到创造新的增长点上，变成真实的产业活动。解开思想的
疙瘩，丢掉幻想、转变思想，剑指问题、真改真革，不能让改革成为既得利益者口号，伤害员工的感情，损伤员工的积极性。
王延锋
勘探开发研究所党支部
推荐第5篇：追赶超越
近期，我们全区各级党员干部热议的一个关键词就是“追赶超越”。贯彻落实这一要求，必须准确把握和理解追赶超越的深刻内涵。具体到姬家，就是要解决好“我是谁”、“追赶谁”、“超越谁”以及“怎么追”的问题。
还记得习近平总书记在2017年新年贺词中指出：“大家撸起袖子加油干，我们就一定能够走好我们这一代人的长征路。”一句朴实无华的大白话，切中肯綮、直击要害，把实干导向鲜明立了起来。当前，咸阳正处于爬坡过坎、追赶超越的关键阶段，各项工作任务繁重艰巨，说一千道一万，不如两横一竖一个“干”。
紧盯目标干。“心有高标，方可致远。”追赶超越有了目标，干事创业就有了旗帜、有了动力。市第七次党代会擘画了建设富强人文健康新咸阳的宏伟目标，确定了“三个率先、三个高于”的清晰定位，这是落实五大发展理念的生动实践，更是全市人民的美好愿景。我们必须强化对这个目标和定位的思想认同、情感认同，每一项工作都围绕这个目标和定位来谋划推进，站在“秦岭之巅”观大势，跳出“城墙思维”看自身，抓住用好推进西咸一体化、建设大西安的历史机遇，在全省全国大盘子中找准自己所处的历史方位和发展坐标，鼓足比学赶帮超的精气神，瞄准一流，紧盯排头，划定目标撑杆跳，弯下身子抓落实，“不破楼兰终不还”。罗马不是一天建成的，成功的道路需要一个又一个目标铺就。这就需要我们把既定目标细化量化项目化，变成若干小目标、小任务，从最紧迫的工作入手，拿最要害的症结开刀，逐项研究制定路线图、排出时序表，明确“追”与“超”的对象、“赶”与“越”的路径，让措施易操作、任务可完成、目标能实现，确保追赶超越的步伐更加稳健、更加坚实。
用心用智干。勤劳的人有成就，智慧的人能大成。追赶超越是大成之事，不能一味蛮干，“眉毛胡子一把抓”，而是要练就一身能干事、善干事的本领，讲究方式方法，学会智慧干事。坚持“两点论”，从战略和全局出发，深刻认识大逻辑，准确把握总基调，既紧抓主要矛盾和矛盾的主要方面、倾力解决发展不足的问题，又不放松次要矛盾和矛盾的次要方面、及时化解发展起来的问题，不断提升经济社会发展的质量和效益。坚持“重点论”，学会“十个指头弹钢琴”，分清轻重缓急，整合优质资源，扭住“三去一降一补”、精准脱贫攻坚、振兴实体经济、推动民营崛起等，集中力量抓重点、精准发力攻难点、靶向攻坚去痛点，以关键环节突破带动整体效能提升。坚持“转化论”，遵循客观规律，辩证看待优势与短板，既不妄自尊大又不妄自菲薄，既立足实际又着眼长远，既注重战略又讲究战术，既尽力而为又量力而行，从容应对各种挑战和困难，依靠信心和智慧阔步迈向未来。
甩开膀子干。喊破嗓子，不如甩开膀子。追赶超越划的是“逆行舟”、走的是“上坡路”，对咸阳来讲只有撸起袖子加油干，甩开膀子拼命干，才有可能争取主动、拼出先机。我们必须自觉以担当为荣、以发展为重、以奋斗为乐，强化发展节奏慢不得、改革大势拖不得、民生问题误不得的意识，鼓足奋发有为的锐气、改革创新的勇气和不畏艰难的胆气，干出势如破竹的新气势，干出徙木立信的好口碑。大力弘扬马上就办、办就办好作风，把“事不过夜”“立说立行”贯穿到各项工作中，千方百计抢机会、抓机遇、争政策，特别是要抓住西咸新区由西安整体代管的机遇，最大限度地挤时间、提效率、赶进度，做到急事急办、特事特办、难事帮办、常事快办。各级党员领导干部要带头深入项目第一线、改革最前沿、脱贫主战场，以愚公之志把工作做细做实、做到极致、做出境界，夙夜在公，只争朝夕，脚踏实地，努力以我们的辛苦指数换取百姓的幸福指数。
团结协作干。“大厦之成，非一木之材；大海之阔，非一流之归。”追赶超越是一个复杂的系统工程，需要统一思想、统一意志、统一行动，提升工作系统性、整体性和协同性。目前一些工作之所以推不开，很大程度是受限于思想不解放、工作不积极、“中梗阻”现象、“九龙治水”困局等狭隘思想的制约。要用足用活用好省委“三项机制”，充分调动干部愿干事的积极性、敢干事的创造性、干好事的主动性，凝聚起追赶超越的磅礴力量。要充分发挥党委总揽全局、协调各方的领导核心作用，坚持“虚心公听，言无逆逊，唯是之从”，有效利用市人大、市政协和各民主党派、工商联以及群团组织的独特优势，调动一切积极因素，凝聚一切有生力量，真正打出“组合拳”、打赢“整体战”。要坚决拆除地方利益、部门利益、个人利益的心墙，促使各个方面主动站位全局、自觉服从全局，各司其职、各尽其责、各展其长，攥紧“拳头”促进落实，让干事业一条心、抓工作一盘棋、谋发展一股劲在咸阳大地蔚然成风。
闻鸡起舞当奋发，人勤春早重在干。在爬坡过坎、追赶超越的征程上，只要拿出赳赳老秦的拼劲，去掉华而不实的“虚”，扫除弄虚作假的“浮”，把干的责任扛起来、把干的劲头鼓起来、把干的形象树起来，咸阳必将不断迈出新步伐、踏上新台阶、铸就新辉煌。
推荐第6篇：追赶超越
一名教师追赶超越目标
深入贯彻落实党的十八大、十八届三中、四中、五中、六中全会精神和习近平总书记系列重要讲话特别是来陕视察重要讲话精神，以“激情干事、干净做人，勇于自我超越、奋力追赶超越” 为主题，实现追赶超越、圆满完成年度教学目标任务。
在党的群众路线教育实践活动中，在抓好集中学习，开展理想信念、革命传统、实践体验、党纪法规、正反典型五项教育的基础上，进行“四查找四提升”让我颇有心得。
什么是“四查找四提升”？即：查找思想认识差距、提升追赶超越信心；查找能力水平差距、提升开拓创新本领；查找务实担当差距、提升干事创业激情；查找干净做人差距、提升廉洁自律境界。
首先是对照理论理想，看政治意识、政治觉悟、党性修养上存在什么差距。理论是中国特色社会主义理论体系，特别是马克思主义同中国的实际相结合形成的具有中国特色的群众观点和群众工作方法。理想是全面建成小康社会，早日实现中华民族伟大复兴的中国梦。
这就需要教师干部在教育教学工作中，对照这些理论强化自己的政治敏感性、政治觉悟性，树立坚定的政治立场。
其次是对照党章党纪，看模范作用发挥、遵纪守法、公仆意识上有什么差距。党章党纪既是一面镜子，又是规范党员干部言行的行为准则。只有以党章党纪作为对照检查的镜子，才能找出党员干部的先锋模范作用发挥得好不好，有没有违反法律法规、党规党纪。
在教学工作中要时时处处、事事件件都在为他人着想，把学校、学生、他人的利益放在心中、做在手上、落实在行动上。只有找到了这些差距，才能针对性地查找问题，边学边改，在学校教育教学过程中达到一定的效果。
再次是对照民生心声，看工作态度、工作方法、能力素质上有什么差距。民生问题是最大的问题，群众心声是民生问题最直接的体现。在教育教学工作中，只有从学生所需、家长所盼、教师所想这些学生、家长、老师关心和迫切需要解决的各种实际问题着手，才能检查我们日常的教育教学工作态度、工作方法上有没有问题，才能检验出教师的工作能力和素质有没有提高。 只有从家长学生心声的问题着手，才能发现问题找出差距，从而有针对性地进行对教育教学，乃至每一堂课的改正和提高。
最后是对照先辈，看精神境界、品格锻造、作风养成上有什么差距。先辈是经过长期战争洗礼并经过长期的社会实践走过来的，他们具有很高的政治觉悟和实践经验，学习他们的革命精神和对待工作的态度，以及一切为了人民群众的工作作风，是每一名党员干部都应该坚守和努力的方向。
在教育教学工作中，只有以先辈的革命精神和工作态度去上每节课，去做每件教学工作，才能正真做好教师这一职业。教师要从先辈的身上学习他们从不利己专门利人的无私奉献精神，把自己的烛光奉献出来，去照亮每一个学生。
通过学习和对照先辈查找出自己存在的不足和差距，从而在教育教学中才能够更谦逊，能够更用心的对待每一个学生，教师和自己的工作。同时提高自己的精神境界，养成良好的师德;提高自己教学业务水平，培养高超的教学技艺。
总之，通过对照“四查找四提升”要求，让我对教育工作进行了一次回头看，看到了自己的差距，因此，我在今后一定要好好学习党的群众路线教育实践活动，在自己的教育教学工作中“激情干事、干净做人，勇于自我超越、奋力追赶超越”，坚定政治觉悟、端正工作态度、找准工作方法、提高工作能力，力争做好教育教学工作，让自己的烛光无私的照亮每一个学生。
推荐第7篇：以追赶为话题的作文
以追赶为话题的作文
文/艺航
我不知道未来的人生道路上会有什么困难和挫折等着我去面对、去克服，我只知道努力战胜眼前的困难和挫折，一步一个脚印、踏踏实实稳步向前。
——题记
一年一度的冬季运动会拉开了帷幕，我准备挑战一下自己，毅然报名参加了长跑比赛。
当我站上红色的跑道，才真正感觉到一种前所未有的紧张与不安正向我袭来，怎么办？当逃兵？肯定不行！我长舒一口气，调整了一下心态，便摆好起跑的姿势，等待发令枪的响起。
“砰——”随着一声枪声，同学们像离弦的箭撒腿就跑，我不快不慢地紧跟大部队的后面，保存着体力，准备最后的冲刺。一圈，两圈，跑在前面的同学累得上气不接下气，渐渐放慢了脚步。我的两腿也开始发软，可，现在离胜利还远着呢，这么快就坚持不住啦？正犹豫时，身后传来“咚咚”的脚步声，我知道，后面有同学要追上来了。不，不行，我不能落在后面。我鼓足全身的力气，迈开步伐，继续往前冲去。风儿在我耳边“呼呼”吹过，我眯着双眼，拼命追赶着前面的同学。
每跑完一圈，便会有几名同学败下阵来，这也意味着我又上升了几名，很快，我冲进了前三名，心中不免有些激动，又有些得意。但，比赛还未结束，身后那一阵阵脚步声，时刻提醒着我、鞭策着我努力向前，赶超第一。我紧追不舍，超过了第三名，跑到了第二名。
毕竟是长跑，我的体力渐渐吃不消了，只感到胸口发闷，头脑发胀，汗珠大颗大颗从额头掉落，衣服早已被汗水浸湿，我的脚步变慢了，真想躺在操场上休息片刻。()突然，我的脑海里浮现出《龟兔赛跑》的故事，不行，我不能做那只小兔，离终点只有一步之遥了，我不能就这么放弃！
离终点还有50米，我一直稳稳地跟在第一名的后面，只要再加快一步，便可以超越她。可我的脚像灌了铅似的，怎么也快不起来，体力几乎要耗尽，怎么办？抬眼望去，那条洁白的终点线正安静地躺在“红地毯”上呼呼大睡，等待着我们把它唤醒。我一定要加油！下定决心的我紧紧盯着那条白色终点线，卯足了劲向最后冲刺。20米，10米，5米，我终于超越了她。“耶，我成功了！”我仰望着湛蓝的天空，笑了。
人生不就如长跑吗？我们都是跑道上的一位位运动员，你追我赶，奋勇向前。
推荐第8篇：追赶心中的梦想.doc作文
追赶心中的梦想
浮躁很久，喧嚣太长，倦了累了很想静。关上门窗，放一曲音乐，听着舒缓悠扬的轻音乐，泡一杯绿茶，闻着清清淡淡的茶香，翻开一本书，伴着平平仄仄的方块字，一个人于戚戚清清中游走。
梦想是一种境界，追赶梦想时，有一种贴心暖胃的舒适。时而如诗，灵动飘逸，婉约柔美；时而如画，水墨淡彩，养眼润心。时而如茶，碧澈通透，清香宜人。时而如歌，宛转悠扬，直抵心扉。
“音乐和琴声的相伴，与曲谱和音乐共舞”每每想起这句话，都会有一种莫名的冲动，或许这是心中的“大自然”驱使着我去寻找梦想。最喜欢上音乐课，最喜欢听轻音乐，最喜欢哼着歌，做自己喜欢做的事。因为我明白这是梦想的力量。避开嘈杂的人海，倾听最美妙的歌声，任思绪随风飘荡，任心境随心所欲。
追逐梦想是一种智慧，每个人都在忙忙碌碌马不停蹄的追赶，追赶心中的梦想，因为梦想能给我们一片湛蓝的天空。
听风轻唱，听雨低鸣，坚定你的梦想走下去吧！
推荐第9篇：以追赶为话题的作文[定稿]
以追赶为话题的作文
以追赶为话题的作文
文/艺航
我不知道未来的人生道路上会有什么困难和>挫折等着我去面对、去克服，我只知道努力战胜眼前的困难和挫折，一步一个脚印、踏踏实实稳步向前。
——题记
一年一度的冬季>运动会拉开了帷幕，我准备挑战一下自己，毅然报名参加了长跑比赛。
当我站上红色的跑道，才真正感觉到一种前所未有的紧张与不安正向我袭来，怎么办？当逃兵？肯定不行！我长舒一口气，调整了一下心态，便摆好起跑的姿势，等待发令枪的响起。
“砰——”随着一声枪声，同学们像离弦的箭撒腿就跑，我不快不慢地紧跟大部队的后面，保存着体力，准备最后的冲刺。一圈，两圈，跑在前面的同学累得上气不接下气，渐渐放慢了脚步。我的两腿也开始发软，可，现在离胜利还远着呢，这么快就坚持不住啦？正犹豫时，身后传来“咚咚”的脚步声，我知道，后面有同学要追上来了。不，不行，我不能落在后面。我鼓足全身的力气，迈开步伐，继续往前冲去。风儿在我耳边“呼呼”吹过，我眯着双眼，拼命追赶着前面的同学。
每跑完一圈，便会有几名同学败下阵来，这也意味着我又上升了几名，很快，我冲进了前三名，心中不免有些激动，又有些得意。但，比赛还未结束，身后那一阵阵脚步声，时刻提醒着我、鞭策着我努力向前，赶超第一。我紧追不舍，超过了第三名，跑到了第二名。
毕竟是长跑，我的体力渐渐吃不消了，只感到胸口发闷，头脑发胀，汗珠大颗大颗从额头掉落，衣服早已被汗水浸湿，我的脚步变慢了，真想躺在操场上休息片刻。突然，我的脑海里浮现出《龟兔赛跑》的>故事，不行，我不能做那只小兔，离终点只有一步之遥了，我不能就这么放弃！
离终点还有50米，我一直稳稳地跟在第一名的后面，只要再加快一步，便可以超越她。可我的脚像灌了铅似的，怎么也快不起来，体力几乎要耗尽，怎么办？抬眼望去，那条洁白的终点线正安静地躺在“红地毯”上呼呼大睡，等待着我们把它唤醒。我一定要加油！下定决心的我紧紧盯着那条白色终点线，卯足了劲向最后冲刺。20米，10米，5米，我终于超越了她。“耶，我成功了！”我仰望着湛蓝的天空，笑了。
人生不就如长跑吗？我们都是跑道上的一位位运动员，你追我赶，奋勇向前。而生活中的困难和挫折，则是人生跑道上的障碍，我们只有跨过一道道障碍，才能追赶朝阳，追赶希望，追赶未来！ 《以追赶为话题的作文》
推荐第10篇：关于学习的作文：目标需要追赶
关于学习的作文：目标需要追赶
关于学习的作文：目标需要追赶
世上万物都有目标，老虎的目标是捕获猎物；后羿的目标是射下多出的太阳；而我们学生的目标就是取得优异的成绩。但光有目标是不够的，我们还需要努力追赶。
小学的毕业考试，我算是考的一塌糊涂。当我知道了小考成绩那一刻，我便决定要利用暑假充足的时间来预习初一的课程，为我在初一的考试中打下坚实的基础。第二天，我便开始预习七年级上册的数学。每天上午先把书上的知识点记牢，例题看懂，然后合上课本完成爸爸为我准备的习题，下午便对上午做的题进行改错，掌握答题的方法。通过暑假一个多月的预习与做题，我对数学前三章的知识已经掌握了八九不离十。因此，初一上学期几次数学考试都在一百一十分以上，有两次还考了一百一十八分。期中考试考的也不错，超过了我那时的竞争对手刘铁。我见自己已经超过了他，我便有些松懈，在一次数学考试中，我没有考过刘铁。考试过后，我明白，这次失利，是我自己没有努力，没有进行追赶，才吃到了苦果。这次失利，使我明白：当你实现了一个目标，不能停下追赶的脚步，应该继续前进，去实现另一个目标。
经历了那次失利，在初一上学期的后半程，我上课认真听讲，回家认真完成作业，认真复习，在初一上学期期末考试中再一次战胜刘铁。两次战胜竞争对手，让我不禁产生了骄傲之心。在初一下学期，我上课不认真听讲，整天与同学讲话，作业也不认真完成。对于父母的管教也不愿意听，总是按自己的想法去做事，可我却全然不知这会阻碍我前进的步伐。最终我考了有史以来的最差成绩。那一次寒假，我每天都沉浸悲伤之中，心里充满了失落感，父母每天也很生气。但我并没有因此失去信心，因为我还有目标，我还没有去实现它，我还要去追赶。
那次惨痛的教训，给我敲了警钟。新的学期，我开始调整自己的状态，端正自己的态度，并且不断探索适合自己的学习方法。上课也不在像上学期一样与同学说话，而是跟着老师一起转，作业也独立思考，认真完成，努力去追赶我的目标。期中考试，虽然我还没有追上我的目标。但与上次相比有了很大的进步，这说明我在努力，我在追赶我的目标。后半学期，我在前半学期的基础上，继续发扬之前的优点，改正缺点。终于又一次赶上我的目标。
一次次考试，有成功的时候，也有失败的时候。这些成功与失败，使我明白：学习如同赛跑，如果你减速，而其他人在加速，那你想追上他们就难了。最后一年，我会定好我的目标，并去努力追赶它，在中考中考上理想的学校。
第11篇：追赶超越方案
吴起县幼儿园“支部工作常态化，追赶超越做表率”
大讨论活动实施方案
为进一步增强幼儿园党组织的创造力、凝聚力和战斗力，切实抓好党员队伍建设，不断提高基层党员的综合素质，2017年2月15日，吴起县幼儿园党支部组织召开了新学期园务会议，回顾总结2016年党建工作所取得的成绩和存在的问题，安排部署2017年幼儿园党建工作重点。
为以新的思想解放助推发展，以过硬的作风保障发展，以正确的导向引领发展，进一步推进幼儿园党建工作党态化，全面开创幼教事业追赶超越新局面，特制定如下实施方案。
一、总体要求
坚持以习总书记系列讲话重要思想为指导，深入学习贯彻党的十八届六中全会精神，按照幼儿园支部工作计划的总体要求，紧扣“创新赶超”这一主题，围绕深化幼教体制改革的重点任务，充分认清幼教事业发展面临的新形势、新挑战，着力转变不适应不符合幼教事业跨越发展的思想观念，着力调动和激发幼儿园全体教职工干事创业热情，在幼教系统形成锐意进取、勇于担当、创新创造、奋力赶超的新局面，营造浓厚的舆论氛围。
二、活动内容
1.开展解放思想大讨论活动。对照追赶超越亟待破解的“八大难题”，围绕追赶超越“怎么看、怎么办、这么干”全面开展解放思想
1 大讨论。深入分析我园工作中存在的短板和不足，明确自身的差距、追赶的目标、超越的路径、保障和措施，引导全园职工勇于打破因循守旧、按部就班的惯性思维，树立择高处立、往远处看、向远处行的眼界胸襟，真正思想之变引领行为改革、发展之新。
2.开展纪律作风大整顿活动。立足提高执行力和创造力，用好教育培训、奖惩罚劣、督查考核、监督问责等利器，引导广大教职工围绕追赶超越奋力争先进位，争创一流，争当先锋。围绕“两学一做”学习教育，深入查找理想信念、宗旨意识、能力素质、行政效能、精神状态等方面的问题，不断激浊扬清、固本培元，真正把“三严三实”“四讲四有”内化于心、外践于行。特别是要围绕年初县委开展的八大调研干部纪律作风方面查找出的“思想创新不够、精神状态不佳、学习风气不浓、工作作风不实、纪律要求不严、执行效率不高、班子领导不力、自律意识不强”等8方面问题，扎实整改、务求实效。开展执行纪律、执行制度情况自查，坚决查处和纠正不讲纪律、不讲规矩、不讲程序的人和事。
3.开展环境创设大优化活动。要从一举一动做起，从点点滴滴做起，要围绕追赶超越、解放思想、改进作风、优化环境主题。以新的理念、新的姿态引领追赶超越。
三、组织领导
为加强本次活动的开展，取得明显成效，园支部特成立追赶超越“大讨论、大整顿、大优化”活动领导小组，成员组成如下：
组 长：刘惠青
2 副组长：段晓燕、刘彦梅、姚振丽
成 员：高韵、王红艳、张雪、韩明艳、张小红、袁亮亮、蔺彦晶
领导小组下设办公室，办公室主任由段晓燕同志兼任，负责组织、日常事务等工作。
四、方法步骤
这次追赶超越“大讨论、大整顿、大优化”活动，从2月16日开始到4月15日结束，分三个阶段进行。
第一阶段，认真学习，深入讨论（2月16日至2月28日）。立即动员部署，通过集中学习、研讨交流、专题辅导、个人自学等方式，认真学习党的十八届六中全会和习近平总书记系列讲话精神，学习《中国共产党章程》《中国共产党廉洁自律准则》《关于新形势下党内政治生活的若干准则》《中国共产党纪律处分条例》《中国共产党问责条例》《中国共产党党内监督条例》等党规党纪和“三项机制”文件，学习延安市第五次党代会和县第十三次党代会精神，学习解放思想、纪律规定、效能问责等方面的文章、文件、制度。要坚持学习与讨论相结合，边学习边讨论，在交流和讨论中发现问题和不足，提升理念和境界，教育引导广大党员教师深刻认识切实解放思想的紧迫性、严守纪律规矩的重要性、责任虚化缺位的危害性、强化担当的紧迫性，自觉主动地投身到活动中来。
第二阶段，自查自纠、扎实整改（3月1日至6月30日）。要直面问题、突出重点，通过发动老师家长深入找、对照症状自己找、
3 征求意见上级找、老师之间相互找等多种形式，深入查摆单位以及全体教师在解放思想、工作作风、优化环境方面的突出问题。要将查找出的问题进行梳理，分门别类进行归纳，列出详细的问题清单、任务清单和责任清单，将问题具体到每一名老师身上，一个问题一个问题解决，一件事情一件事情整改。对存在突出问题的干部由单位主要领导进行警示约谈；对存在突出问题的单位由分管领导进行警示约谈，并全程督促整改。
第三阶段，总结提升、巩固成果（7月1日至11月30日）。通过活动开展，对推进思想解放、加强作风建设、优化发展环境要形成一套完善的制度成果。对现有制度进行梳理，经实践检验行之有效的、群众认可的制度，长期坚持，抓好落实。对于不适应新形势、新任务、新要求的制度，加大力度抓紧修订完善。对于活动中取得的好经验、好做法，以制度形式固化下来，建立整治作风顽疾长效机制。
五、几点要求
(一)加强组织领导。要高度重视，将组织开展大讨论活动作为当前的一项重大政治任务，切实抓紧抓好，确保各项任务落到实处。
（二）要坚持以上率下。领导要带头参加集中学习，带头开展专题讨论，带头查找整改问题，带头立足岗位做贡献，为全园教师做出表率；同时，全程指导全园各项活动的开展。做到亲自安排，亲自制定方案，带头查找问题、抓好整改、推动工作、服务发展。
(三)加强宣传引导。要采取有力措施加大宣传力度。宣传活动要形式多样、深入人心，牢牢把握正确的舆论导向，树立幼教行业的良
4 好形象，使社会了解幼教工作、使群众支持幼教工作，为活动开展营造良好舆论氛围。
2017年2月16日
第12篇：追赶超越方案
追赶超越目标方案
1、招生是头等大事，去年没有完成任务。这个一直是尽最大努力，尽量完成任务。
2、师德师风方面只敢说尽心，不敢说有心。以后做学生师德师风的典范。
3、教学方面：常规教学方面基本按照学校要求完成，缺乏细化，尤其是面对当前生源学习专业积极性不高现状，疲于应付，缺乏创新，没有工作热情。教学研究、教改方面没有积极主动探讨，安于完成任务状态。由于生源变化，专业调整，自己代课专业及科目多，专业技能只能勉强应付，不能达到精细化。
措施：细化学习、工作，树立积极的工作态度，激发学习、工作热情。加强专业学习、研究。尤其会针对学生学习积极性、课堂秩序问题研究解决办法，创兴教学模式，教书育人一体化。常规教学方面严格按照学校作业批改次数要求，超额完成任务，做到不迟到早退，备好每一门课（旧课会更新），规范课堂纪律，活跃课堂气氛，改变教学模式，以学生为主体，让学生乐学。
第13篇：追赶超越讨论稿
求真务实，全面提高疾病预防检验工作水平
近期，结合单位组织的“持续转变作风，聚力追赶超越，我们怎么办？”学习活动，我检验科组织全体同志认真做好落实工作，使政治学习、思想教育与业务学习、业务工作、科室综合管理工作和谐统一，达到相互促进的作用。立足本科室实际状况，学习讨论后明确了本科室追赶超越新思路。
一、加强实验室建设与管理
继续加强实验室建设与管理，切实落实实验室质量管理制度，提高科室人员政治、业务素质，完善实验室各项规章制度，规范实验室操作规程，提高检验技能，确保实验室检测质量及生物安全，促进疾控事业的发展。
二、提高检测能力，真正发挥检验检测的作用
在中心领导重视和支持下，坚持科学发展、创新发展的方向，充分利用省级、市级培训机会，学习先进的疾控中心卫生检验新技术、新方法、新项目。学习仪器使用、维护、保养及基本维修，以提高检测能力。同时，向市级疾控中心检验科及兄弟县区检验科学习，查找不足，取长补短，努力提高实验室检测能力与质量，确保能够及时适应新的疾病监测。
三、及时完成检验检测任务
积极配合各科室工作，按计划组织完成中心卫生督查科、传防科、免疫规划科、地方病慢性病科、艾防科等科室送检样品的检验任务。 做好本地区重大传染病疫情样品、食物中毒、饮用水污染等突发公共卫生事件样品的采样、检测或送检工作，及时、准确报告检验结果，为各级领导决策提供科学依据。实验室及时保质保量完成上级有关部门下达的盲样考核任务；同时指导、协助辖区内HIV初筛实验室完成盲样考核的检验工作。
追赶超越、争先进位，顾名思义，就是争取先进、提升位次，当排头兵、做先行者。“追赶超越、争先进位”是一种责任、一种追求，更是一种气魄、一种动力。追赶超越、争先进位”中，我们要鼓足干劲，主动作为，把精力用在干事上，把心思用在抓落实上，使争先进位真正成为推动全面发展、促进社会和谐、服务人民群众的经常性动力。 疾控中心实验室检测能力在重大疾病防控和公共卫生事件处置中起着“一锤定音”的重要作用，是衡量传染病和突发公共卫生事件预测预警和处置能力高低的重要标准。根据《省、地、县级疾病预防控制中心实验室建设指导意见》提出的标准，可能造成严重影响公众健康和社会稳定的传染病疫情仍不容忽视，加强实验室的建设和管理至关重要，这就要求我们在做好日常工作的同时还要做好应急准备，随时应对突发事件。充分利用现有的仪器资源，积极开展新业务，拓宽业务范围，不断增加新的检测项目，以满足监测需求。全面提高疾控中心检验工作水平，为疾病预防控制工作作出更大地贡献。
检验科 2017年3月26日
第14篇：追赶超越心得体会
追赶超越心得体会
木瓜九年制学校 刘慧
追赶超越是习近平总书记对我省发展的科学定位和殷切期望。落实这一要求，必须准确把握和理解追赶超越的深刻内涵。这样，才能更自觉更有效地贯彻好“五个扎实”，使陕西实现更好更快发展。
首先，要明确追赶超越的时代背景。相对于过去我们强调的加快发展，总书记提出的追赶超越，是在“四个全面”这个大格局下的发展，是在五大发展理念这个新要求下的发展，是在“四化同步”这个总特征下的发展，是在我国经济进入新常态这个大逻辑下的发展。追赶超越的所有工作，必须以这些新布局、新理念、新变化为前提、为指导、为遵循、为依据。其次，要明确追赶超越的方式方法。如果说以往更多的是通过投资拉动和资源粗放利用提高发展速度，那么新的历史条件下，我们必须选择更优的路径，在新的基点实现快速发展。这犹如行车，过去大家都在普通公路上行驶，通过速度的合理运用“拐弯超车”，现在就要逢山凿洞、遇水架桥、裁弯取直，建设高速公路，从而实现优质高效。做到这一点，一要加快改革，通过体制机制重建或完善，最大限度地激发活力、提高效率、缩短差距。二要改善环境，通过良好的投资服务环境，最大限度地聚集发展要素，促进更好更快发展。第三，要明确追赶超越的根本依赖。这就必须坚定不移地实施创新驱动发展战略，依靠科技创新推动产业转型升级，提升竞争力，实现中高速增长与中高端发展的有机统一。就像人类出行一样，由步行到马车，到汽车，再到高铁、飞机，每次速度与出行品质的跃升，都离不开科技的根本支撑。第四，要明确追赶超越的目标定位。就是要明白从哪里追赶，在哪里超越，强优势、补短板。凡是处在全国前列的一定要保持和扩大优势，凡是存在差距的一定要确定相关省份对标追赶。就全省来说，要继续把居民收入偏低、城镇化水平偏低、经济外向度偏低作为补齐短板的重点予以突破。
追赶超越是目标定位，也是一个过程，只有深刻理解、准确把握，并在实践中不断深化，才能确保不迷失方向，真正把总书记的要求变成陕西发展的成果。
第15篇：追赶超越演讲稿
追赶超越
陕西正处在追赶超越阶段，这是习近平总书记放眼世界、立足全国作出的科学判断，寄托着党中央和总书记对陕西发展的殷切希望。去年以来，我们深入学习贯彻总书记重要讲话，目前追赶超越的思想共识在全省已经形成，助推追赶超越的鼓励激励、容错纠错、能上能下的“三项机制”已经建立，现在的关键是立足实际、细化目标，使每一项工作都追赶有参照、超越有方向。
紧盯先进明确目标。追赶超越，首先要搞清楚追赶的对象是谁、超越的标尺在哪里。只有目标搞清了、方位找对了，追赶才能少走弯路，超越才能有的放矢。具体到一个地方、一个部门、一个单位，就是要进一步开阔思路、开阔胸襟、开阔眼界，保持比学赶超的精气神，瞄准一流对标，紧盯排头定位，确定自己的目标、方向。同时，认认真真学习好经验好做法，一步一个脚印向前迈进，在不断缩小差距中提升工作的质量和水平。
着眼短板明确目标。木桶效应告诉我们，木桶容量取决于最短的木板。只有找准短板、补齐短板，实现各个方面的均衡发展，追赶超越才有坚实的基础。对不同地方和部门而言，短板有显而易见的、也有隐藏较深的，有影响当下的、也有涉及长远的，有“先天不足”形成的、也有工作不力造成的。必须坚持问题导向，从最紧迫的问题入手，拿最要害的症结“开刀”，逐项研究解决问题的路线图和时间表，努力使追赶超越的步伐走得更稳健。
立足机遇明确目标。机遇是发展的“助推器”，能不能发现和用好机遇，既体现干部的认知能力，又体现领导水平，更体现工作本领。机遇往往青睐有准备的人，这就要求我们练好内功、积蓄势能，跳出“城墙思维”、破解思维定势，主动融入国家战略和发展大局，找出同频共振的契合点，为追赶超越打牢坚实基础。一旦机遇来临，就要乘势而上、精准发力，把机遇优势转化为追赶超越的胜势。
第16篇：追赶超越心得体会
浅谈学习毛万春追赶超越精神心得体会
习近平同志在庆祝中国共产党成立95周年大会上提出“不忘初心，继续前进”八个字正是对践行“追赶超越力争上游”精神的一种最完美诠释。省委书记娄勤俭结合“两学一做”学习教育提出，落实习近平总书记对陕西 “追赶超越” 的定位更是对广大党员干部及群众的一种最直接的指引。“追赶超越力争上游”在洛南县的真实体现就是要锁定“一城两翼”目标不动摇，坚持“追赶超越”基本路径不动摇，大到各级领导干部，小到村组干部和基层群众，追赶超越、力争上游的进取精神都应该内化于心、外化于行，自觉在各自工作岗位上踏实苦干，不忘初心努力前进，奋力书写美丽洛南梦的新篇章。
2100多年前，一支由百余人组成的大汉使团从长安出发一路西行，用双脚踩出一条贯通欧亚的古丝绸之路，祖先们追赶超越的行动给我们做了最好的示范。2100多年后，古丝绸之路被赋予新的历史使命，在建设“一带一路”的战略背景下，陕西再一次站在新的起点，乘着政策东风扬帆远航，这再次点燃的丝路星火昭示着我们将继续沿着祖先们开辟的路径,开启新的追赶超越征程。
追赶超越，追赶的是新历史条件下不断赋予的新使命、新担当，超越的是不断进步之后“永不满足”的发展现状，争的是人民群众在内心深处深情的赞许和拥护。党员干部能否脚踏实地，在点滴工作当中践行追赶超越、力争上游的信念，关键在于能否将这种精气神转化为身先士卒、埋头苦干、敢试敢闯、主动学习的行动上。随着社会快速的发展，社会赋予党员干部的责任和任务发生巨大变化，以前是解决好人民群众的温饱问题，而如今，在保证温饱的基础上还需要大幅度提高人民群众的生活质量，保证在“第一个一百年”时全国人民能够脱贫致富达到全面小康，这项伟大的事业是实现中华民族伟大复兴的重要内容，也是实现洛南梦的重要历史阶段，是现阶段必须完成的任务。曾经很多党员干部不敢做、不敢为、不敢当，怕犯了错要担责，丢了官帽子，现如今随着全面从严治党的深入推进和“两学一做”学习教育的深入开展，适合广大党员干部埋头苦干、一展身手、敢作敢当的大环境已然形成。加之省委“三项机制”的实行，广大有抱负的基层干部可以开启全新奋斗模式，主动担起历史赋予的使命和责任，积极学习，踏实苦干，在组织的支持下，实现心中的夙愿。
追赶超越需学习。追赶超越、力争上游要有学习意识和超前的发展意识。改革开放以来，沿海成为开放的前沿阵地，西部地区被甩在了后面，包括洛南在内的陕南地区，经济发展滞后，这不仅仅是历史所趋，也是与我们学习意识沉睡、发展意识弱化有关。当然我们也在不停的学习下才取得了现在的成就。追赶超越的实质就是学习，沿海地区学得好学得快才使各方面领先，然而仅仅学习还不够，还需要超前的发展意识。社会进步的速度非常快，学习的速度跟不上发展速度的时候就需要超前意识来弥补。乡镇干部长年累月在基层服务，接触外面新世界的机会并不多，因此“跳出镇看镇，跳出县看县”是形成超前发展意识的基础，只有“旁观者清”才能看清楚当地发展的不足，才能诊断到位，才能做到对症下药。
“立身以立学为先”，学习是给自己的灵魂觅得一个安顿之所、修养之地和干事之基。党员干部应通过“两学一做”学习教育，在学而信、学而修、学而干上入脑入心下功夫。
力争上游要实干。追赶超越、力争上游要有埋头苦干的实干精神。身在基层一定要要沉下心来，坚持深入一线，深入到群众中，察民情，听民声、解民困，想群众之所想，解群众之所盼，和群众同甘共苦，真正解决与群众息息相关的生产生活中的实际问题，以我们真抓实干的作风和行动，影响和带动基层党员干部形成良好的实干精神。习主席强调“空谈误国，实干兴邦”，实干是一种追求，一种精神，一种勇气，一种担当，合格党员应该是一名“实干家”。党员干部要有实干的拼劲，有了“干事创业”的豪情斗志才能干、会干、善于干，把实干的形象树起来，让党员干部心中始终怀揣着“实干者天不负”的信念，在干事创业中继续前进。
追赶超越、力争上游要有敢闯敢试的创新实干精神。要崛起只靠模仿是不行的，是没有希望的，在新的历史时期，我们在复制照搬别人发展经验的基础上，必须要有强烈的创新精神和创新意识。这里所说的创新不是漫无目的变花样，而是有根据、有支持、有效果的进行变革。我们基层干部在实际工作中，不仅要靠先进理论来指导，也要紧密结合实际，将上级政策与基层现实情况有机融合，利用当地资源优势积极创新探索，敢于尝试，找出符合当地实际的脱贫致富之路，这才是实实在在的创新。
追赶超越，力争上游的事实在我们的身边时刻进行着，不断的激励着我们奋勇前进。只有敢于承担，敢于尝试，敢于勇闯、敢于创新，才会出成效，才会被广大人民群众看在眼里甜在心里。作为一名年轻的基层公务员，主动学习和实干精神尤为重要，理论和实践学习对今后做好基层工作是必不可缺少的。“黑发不知勤学早，白首方恨读书迟”，追赶超越需学习，力争上游要实干。“两学一做”等激励性教育活动营造出人人爱干事、勤干事、善干事的追赶超越氛围，只要追赶超越、力争上游的精神始终根植在我们的心间，美丽洛南梦的新篇章定能早日实现!
学习习总书记追赶超越精神心得体会
习近平总书记在陕西视察时的重要讲话，作出了陕西正处在追赶超越阶段的重要论断，提出了“五个扎实推进”的要求。这是新常态下推动陕西经济持续健康发展的行动指南，是陕西统筹推进“四个全面”战略布局、贯彻落实“五大发展理念”的主要路径。我们应持续学习、深入领会，肩负起追赶超越的历史使命，建设好丝绸之路经济带新起点，打造内陆改革开放新高地，为同步够格全面建成小康社会打下坚实基础。
解放思想，在责任担当中推进追赶超越。习近平总书记作出的追赶超越的重要论断，既是对陕西所处发展阶段的科学定位，也是对陕西未来发展寄予的深切厚望，更是对陕西广大干部群众提出的新任务新要求。随着陕西稳步迈入中等发达省份行列，综合实力进入全国第一方阵，经济社会步入工业化城镇化加速阶段，全省积蓄了追赶超越的强大势能。辩证审视陕西发展态势，追赶有空间，超越有优势，同时转型升级也面临着众多难题。发挥优势、克难攻坚，推进追赶超越，与全国同步够格全面建成小康社会，需要凝聚起全省的共识和力量，需要我们各级肩负历史使命、强化责任担当，按照习近平总书记的要求，坚定信心、沉着应对，系统谋划、精准施策，以“跳起来摘桃子”的勇气和精神，在雁行破阵过程中领先作为、大有作为。当前，尤其要从解放思想入手，坚持从延安精神中汲取力量，紧紧把握实事求是的精髓，发挥陕西高校与社科研院所众多、具备思想创新源发动力的优势，按照“不忘本来、吸收外来、面向未来”的要求，围绕贯彻落实以习近平同志为核心的党中央治国理政的新理念新思想新战略，结合陕西实际，从以新常态这个大逻辑指导发展、以“四个全面”布局发展、以“五大发展理念”引领发展、以“五个扎实要求”践行发展、以供给侧结构改革突破发展等方面，分列重大课题项目，实施系统深入研究，实现思想建设与经济建设的“双追赶”“双超越”，不仅让陕西成为国家新的战略空间和经济增长极，还要成为实践“三新”要求、培育催生重大理论思想成果的新高地。
抢抓机遇，在“一带一路”中推进追赶超越。习近平总书记关于“一带一路”经济带的战略构想，明确了贯通国际国内两种资源、联结东西双向开放的战略重点。省委领导同志指出“建设丝绸之路经济带新起点”的基本定位，赋予陕西追赶超越新的内涵。陕西是古丝绸之路的发祥地，承东启西、连接南北，具有历史文化等方面的独特优势，在“一带一路”建设中顺应大势、抢抓机遇，推进追赶超越，是陕西人的使命担当。新起点要有新格局，在大交通上主动作为、先行一步，加快高速公路、铁路、机场建设，畅通亚欧大陆桥陕西段，形成“空中丝绸之路”陕西汇聚点，以大交通汇聚大物流、大连通。新起点要有新产业，着眼丝绸之路经济带沿线国家，主动融入全国全球产业创新链，推动高端能源化工、现代农业、高端及智能装备制造、航空航天业的深度合作，培育做强电子信息、生物医药等新的支柱产业，推动丝绸之路文化与旅游业的融合，走出去、引进来，打造一批高科技产业基地。新起点要有新城镇，坚持以人为核心的新型城镇化理念，建设好大西安国际化大都市，深度推进西咸、西铜、西渭一体化，打造关中城市群，培育好汉中、榆林南北两个增长极;坚持把美学引入城镇、引进农村，抓好40个重点县城、35个重点示范镇和31个文化旅游名镇建设，打造快捷交通连接、优美村落点缀、现代农业衬托、文化特色糅合的现代田园城镇群。新起点要有新生态，运用系统化思维实施山水林田湖一体化治理，坚持柔性治水理念，统筹规划关中城市水系，保护好汉江丹江生态，实施秦岭和桥山生态修复和河流湿地保护，大力发展生态旅游、生态农业，加快美丽乡村建设，把美丽山水转化为美丽经济，让陕西处处望得见山、看得到水、感受到绿，体会到乡愁，成为绿色生态的新家园。
低调务实，在埋头苦干中推进追赶超越。 “低调务实不张扬、埋头苦干”是习近平总书记对陕西的总要求。省委多次强调，要落实“五个扎实”要求，谱写追赶超越新篇章。对于陕西的党员干部，答案只有一个字：“干”!要以“人一之我十之”的干劲、“敢想敢试敢干”的闯劲、“跳起来摘桃子”的拼劲，倍道兼程、求真务实，加快推进富裕陕西、和谐陕西、美丽陕西建设迈上更高水平。当前，尤其要保持党的群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育带来的新风正气，扎实有效地开展好“两学一做”学习教育，推动各级基层党组织和党员干部观念创新、服务创优、发展创业，实现以党建促发展、以发展强党建。要全面落实从严管党治党要求，按照省委要求，加快完善干部激励、容错和能上能下“三项机制”，以目标责任考核激励干事创业，以容错之心推动改革创新，以能上能下保持干部队伍生机活力，以“三项机制”推动选人用人的创新实践，确保在市县乡集中换届中，换出崇尚实干的好班子、换出争先进位的好氛围。各级领导干部适应新常态，既要肩负追赶超越的使命，低调务实，有埋头苦干的担当;又要围绕落实“五个扎实”要求，加强学习，全面提升领导经济社会发展的能力，团结和带领干部群众在顺利推进“十三五”规划实施、同步够格全面建成小康社会中走在前列、干在实处。
第17篇：“追赶超越”发言稿
“追赶超越”计划发言稿
李小雅
近日，学校下发的“追赶超越”文件，使我感受到了压力与危机感。压力是因为作为初出茅庐的新教师，各方面经验非常不足，感受到危机感是因为“追赶超越”计划一旦开始实行，以我的教学经验和知识储备，必定不敌经验丰富的“师傅级”教师，这时如果再不虚心学习，努力汲取经验，恐怕难有进步。因此，借这次“追赶超越”活动，我制定了“追赶超越”的计划，并不是要超越哪位老师，也不是超越哪个班级，我认为，对于资历尚浅的我来说，完善、提高、充实自己，最终超越自己是“追赶超越计划”的第一步，因此，特将计划作如下安排：
一、加强业务学习与师德学习
本学期我将继续不断提高自己思想认识，历练职业道德，提升职业境界，用坚强的思想后盾为各项工作的顺利开展保驾护航。
1、作为一名二年级语文老师兼班主任，我深知自己重任在肩，不容懈怠。所以这学期我将继续杨帆起航，让每一位同学都取的更大的进步。让每一个学生健康快乐成长。
2、新的学期我将以感恩的心，对待工作、对待同事、对待家人。尤其是在工作上我将虚心接受领导，同事，家长的建议。正视自己的缺点，及时改正。争取事业，精神上更上一层楼。
3、这本学期，我将视自己的工作为事业尽心尽力完成自己的工作，实现自己的人生价值；我将全心全意地热爱我的学生，言传身教，诲人不倦。
二、紧抓时间勤学先进教育理念
1、学习先进的教育理念。教有法而无定法，要想在教育实践中胸有成竹甚或化腐朽为神奇，就必须加强学习，特别是加强对先进教育理念的学习。先进教育理念是教育科研的崭新成果，体现着时代的价值取向和教育科学发展水平，1
只有掌握了教育科学的发展动态，准确领会崭新教育理念的精神实质，才能确保自己的教研教改不走弯路，也才能主动适应时代对教育发展的新要求。
2、广泛学习名师授课理念。网络上有很多好的，有权威的名家课堂实录，这学期我将继续利用课余时间观看网上教学。课后及时反思，将学到的新本领及时用到自己的课堂中。这样能迅速提升自己的教学技能。
3、学习扎实的理论知识。教育教学是一门科学，自有其发展的内在规律。例如教学方法，万变不离其宗，无论如何推陈出新，都是为了更好地服务教学目标的达成，服务于学生的理解和学习，以提高课堂教学的实效性。把握了这一点，就能慧眼识辨，游刃有余。因此，做一名研究型教师，就必须熟悉教育科学理论知识，掌握学生年龄特征，了解教与学的相互制约关系。本学期，我将重温《教育学》《儿童发展心理学》等基础理论知识，以提高自己的理论素养。
三、加强总结和反思
1、在严格遵守学校教学工作要求的前提下，用自己所感悟到的教育理念指导教学实践，使自己的课堂不断趋于科学化、趣味化、规范化。确保自己在工作阵地上热情洋溢，给学生传递健康向上的精神力量；确保自己在三尺讲台上深入浅出地引领学生学知识，强能力，长智慧，提素质。这也是实践与理论相互印证、相互完善的积极过程，更是推动我理论素养和实践能力共同提高的过程。
2、坚持写好教学反思，不断增强反思的针对性。本学期，我将有计划地重点反思教学过程中几个方面的问题和现象，尽量做到面窄、点明、深刻。例如对教学组织过程、学生习惯养成、家校有效联系等内容集中反思、多角度反思、全方位反思，以免无重点地漫反射。如此一来，学期结束的时候，把这些具有相同主题的反思归纳整理，就可以作为有深度、有价值的教研资料，以资后续的教研活动和班务创新。
这学期下来，我希望我自己可以在授课过程中能严把高2
效课堂管，不断进步，包括教学情景的创设，问题的引导，最终达成“追赶超越”计划中的内容。
3
第18篇：追赶超越总结
府谷县第二小学2017-2018年
第三季度追赶超越小结
为了进一步提高学校教学管理水平、提升教师的责任意识、强化质量观念，我校第一季度就开展了召开学校开学工作会、安排布置开学工作、传达上级会议精神、和教师签订了师德师风承诺书、以教研组进行了教学质量的质量分析等活动。
学校安排包年级领导真实地了解老师教学中存在的困难又关注学生、了解班级动态，同时与家长沟通知道家长对学校的意见与真实想法。让老师、学生、家长都增进了解，加强沟通。以教研组进行的质量分析从任课教师到班主任老师、教研组长分别对上学期的教学成绩进行了科学、合理地剖析与总结得失，提出改进措施，最终实现提高教学质量的总目标。
回顾本季度：9月份开学报名、制定各项教学计划、学校与老师与学生分别签订了目标责任书、和教师签订了师德师风承诺书、治理三乱的承诺书。学校教导处详细制定了本学期的各项工作计划，具体安排了本学期的工作，在学生方面也关注能力的培养，这学期安排了不少活动如四年级跳绳比赛、五年级羽毛球比赛、六年级足球赛、作文竞赛、信息技术操作比赛等活动让学生徜徉在文化的世界里提升自我涵养。
这一学期我们一直紧锣密鼓地安排部署，学校教育不折不扣，追赶超越快马加鞭，存在问题及时指出、批评改正、坚定不移地扎实走好每一步，从而实现“追赶超越”。
府谷县第二小学
2018年9月28日
第19篇：追赶超越总结
府谷县第二小学2017-2018年
第一季度追赶超越小结
2018年2月28日，府谷县第二小学全体教职工准时召开新学期第一次全教会，收假会亦是收心会。伴随着各位领导上传下达各级会议精神，我校以“追赶超越”为主题的新学期教育教学各项工作拉开序幕，逐步展开。
在新的学期里，以教育教学常规工作为核心之外，我校确定了以下四个方面主要任务，明确职责，奋发图强。
1.教学质量的高低是评估每一所学校质量最主要的标准，新学期当即拉响战斗的号角，全力以赴奋战，力争取得优异成绩。
2.创建“无烟校园”如火如荼开展，我校将以“任何时间、任何地点、任何人都没有吸烟行为发生”为理想目标，多举措，多方式把“无烟校园”的创建真正落到实处。
3.积极“创建书香校园”，全民阅读学校先行，教师和学生应该成为阅读的主力军，起模范带头作用。学校将努力创设各类条件，让书香飘逸在整个校园内外。
4.架设沟通渠道，让畅所欲言成为学校新风尚。法国著名哲学家伏尔泰有一句名言是“也许我不同意你的观点，但我誓死捍卫你说话的权利”。新学期学校将创设各种渠道广开言路，架设领导与教师，教师与学生，家长与学校之间沟通的桥梁，“畅所欲言、知无不言言无不尽”是我校的目标。
期待府谷县第二小学越来越美好。
府谷县第二小学
2018年3月2日
第20篇：助力追赶超越
助力追赶超越，我应努力学习和整改
王家村小学
李建军
通过近一月的学习和感悟，在这次“助力追赶超越，我们该怎么办？”的学习教育实践活动中，我深感自己学习不足，思考不到位。通过近期的学习和交流，积极开展进行批评和自我批评，我深刻的认识到自己的不足和缺点。为了今后的工作更加高效和认真，特做剖析和整改如下。
优点方面：我有强烈的事业心和责任心，热爱教育事业，甘做人梯，虚心做绿叶。对教育事业无怨无悔。工作26年来，用爱心教育学生，用良好的师德去影响学生，从不接受学生家长的小恩小惠。能与同事团结一致，不管是做校长还是教师，都能平易近人，先人后己。一身正气，不随波逐流。坚持与时俱进，有自己独特的人生追求。能感受到教书的快乐和做教育人的快乐，能紧跟形势，做一名坚持学习的好教师。
缺点方面：对党建工作还不够用心用力，认识上还有差距。在课堂教学方面，还没有形成自己的风格，用先进的信息技术辅助教学方面还总在差距；工作有时发牢骚，还不够扎实，有时还有敷衍塞则现象；缺乏批评与自我批评勇气，教学上出现问题，总是找学生问题，不从自己找起；在学校党建工作管理方面，缺乏创新，缺乏交际艺术，和同事交流沟通少，也给自己工作带来好多困惑和影响。
针对自己的缺点，我制定整改方案如下： 一， 加强学习，认清自身。
在自己工作的范围中，首先认清自己的位置。同时多向身边的同事学习和交流，多向师德模范学习，树立高尚而纯洁的教育观。加强学习，提高自身素质。 二， 课堂教学形成自己的风格。
教学的艺术和精髓在于课堂。不要随便对待每一节课堂教学，尽心设计教法和学法，大胆使用信息技术手段，提高课堂效率，为学生减负。多学名家名师授课，多看教育大家的著作。提高自己教学水平，形成自己风格。 三， 党建工作真抓实干
充分认识到学校党建工作的重要性，党员是学校的一面旗帜，支部是学校思想教育的阵地。今后要热爱学校党建工作，多和支部委员及党员交流，倾听他们对支部的意见及建议，帮助他们解决工作及家庭中的困难。支部做党员的贴心人。 四．经常开展批评与自我批评。
不管是从事何事、一节课、一个学生、一项政策，还是自己的某一个行为，时刻都要反省自己做的如何，多听别人的意见和建议，虚心向别人学习，时时改进自己不足。
追赶超越，统一了我们的思想。风口浪尖，惟敢闯敢拼者胜。在这个伟大的时代，我们更应该撸起袖子加油干，卷起裤腿向前冲，努力追赶自己心中的目标，我相信世上无难事，只怕有心人。
