傅凌霄简介
推荐第1篇：凌霄花开
凌霄花开，凌霄爱您
李凌霄
秋天来了，凌霄花开了，我一定要把最美的那一朵送给我最爱的您。
没有“白头生死鸳鸯浦”的轰轰烈烈，却也说“夕阳无语为之动；没有“在天愿作比翼鸟，在地愿为连理枝”的海誓山盟，却也是天长地久有时尽，血脉连连无绝情”的亘古永恒，没有“身似门前双柳树，枝枝叶叶不相离”的相守，却也有“但愿人长久，千里共婵娟”的默默祝愿„„飘落的雪花带不来凝固的记忆，穿越时空的凝重进入不会老去的岁月，蓓蕾般地默默等待，夕阳般地恋恋不舍，在心的愿景里，在灵魂深处折射出两个字－－亲情。妈妈，对你的依赖，如同鱼儿离不开海洋，如同植物离不开阳光。从小到大，您是最爱我的。忘不了睡觉前那动听的歌谣；忘不了哭闹时那生动的故事；忘不了生病时您那细心的照料„„失败时，是您不断地鼓励我；迷茫时，是您不断地引导我；成功时，是您不断地称赞我„„所以我知道，就算全世界都抛弃我，您也不会，因为我们是一家人，因为您是最爱我的。
然而，我却是让你最费心的。
从出生的那天起，麻烦就接连不断，疾病不断侵蚀我幼小的身体，是您无微不至的照顾，是您这棵大树给了我这棵凌霄花希望，让我攀援着您不断向上，冲破艰难险阻，终于长大了，战胜了疾病这恶魔。
上学了然而这棵凌霄花太笨了，成绩总是不理想，而您却充满信心，不断地为我供给养料，这棵凌霄花在您的指引下，在您的鼓励下不断向上，取得了优异的成绩。
长大了，进入了青春期阶段。这棵凌霄花开始留恋沿途的风景，看上了一个女孩，成绩不断下降，这时，是您的及时出现，将弯了的凌霄花扶正。凌霄花继续向上，但是这棵凌霄花却耐不住寂寞，又爱上了一个女孩，这时，又是您，但是，倔强的凌霄花却不肯，无论你用尽任何办法依旧没有效果。秋天过了，凌霄花败了，。您哭了，哭的是那么的伤心„„而到了现在我才醒悟，您才是最关心，最爱我的。
妈妈，秋天已过，凌霄花败，但凌霄永不败。妈妈，凌霄知错了，都是儿不孝，惹您生气，劳您费心了。今后我一定听您的话，请您放心。
我一定会像凌霄花一样壮志凌云，正确找到自己的目标，努力向上攀援，开放出最美的凌霄花送给您。
无论何时，凌霄花败，凌霄永不败。凌霄爱您，凌霄花最美的送您。
推荐第2篇：傅佩荣简介
爱智讲堂（人才、人格、人文）
主讲人：傅佩荣教授
影响全球华人的国学大师、心身灵整合导师
凤凰卫视“国学天空”主讲专家
山东卫视“新杏坛”首席主讲专家
新浪、搜狐2007年度杰出文化人物
卓越演讲家（海内外演讲2000场以上）
演讲风格：儒雅睿智、中西贯通、态度诚恳、理融辞畅
回归经典重塑心灵
中国传统文化中仁、义、礼、智、信、道、德以及其他种种观念，究竟是怎么回事？对我们有什么意义呢？传统文化博大精深，但由于历史的原因，很多经典被破坏、被曲解，已失本来面目。学术界对许多议题并没有共识，学者各自在极小的领域中孤芳自赏，既不能开发经典中的微言大义，也无法贴近现实人生的具体需求，长此以往，经典难免被束诸高阁，而国人阅读的材料与品质也不易提升。
我们知道，人的特色首先即是认知能力，认知若有偏差，立即引发层出不穷的欲望，以致追逐外物而无法回头，终身劳苦而难以快乐，就像与自己的影子赛跑一样，没有得胜的机会。再者，人的心智在交往互动的过程中，通常称为勾心斗角，再配合世俗的价值观，形成一个天罗地网，很少有人可以幸免于难。因此，我们要学会把自身认知能力由外在收摄回来，同时还要了解人的心智是怎么回事。
我们有幸请来台湾著名哲学家、国学大师、身心灵整合导师傅佩荣教授，推出“全人（人才、人格、人文）爱智讲堂”一系列经典培训课程。傅教授的演讲是站在中西文化的至高点上来诠释中国传统文化的现代意义，以及如何改善自己当下的困境。我们期望通过这一系列训练课题，让所有崇尚智慧、关注心灵生活的人士能够读懂先哲经典、启明内在智慧，让每一个热爱生活、爱好智慧的朋友，活出生命的精彩，享受安顿的喜悦。
人生态度有二：一是取得你所要的，二是珍惜你所有的。前者常在压力之中，后者则可自得其乐。
——傅佩荣
傅佩荣教授简介：
傅佩荣，公元1950 年生，祖籍上海。台湾辅仁大学哲学系毕业，台湾大学哲学研究所硕士，美国耶鲁大学哲学博士，专攻宗教哲学。
傅佩荣在教学、研究、写作、演讲、翻译各方面皆有卓越的成就。曾获台湾地区教育部门“教学特优奖”，被《民生报》评选为“校园最热门教授”，其《成功人生》获台湾地区“最高文艺奖”，《儒道天论发微》获“中正文化奖”。傅教授著述繁多，范围涵盖哲学、宗教、神话、教育、文化、心理励志等。
学术论著如《儒家哲学新论》、《儒家与基督教的会通》，融贯古今与中西，结构谨严，迭出创见，是当代新士林学派的重要代表。傅教授还是一位杰出的演讲家，近年来，每年演讲达两百多场，态度真诚，声调感人，条理清晰，理融辞畅，使听者不倦，相悦以解。外文造诣深厚，译笔畅达传神。
2006年九月傅教授首开大陆问道，先后在浙江大学、复旦大学、北京大学、人民大学、清华大学、北京师范大学、中国社科院等单位开展了一系列国学演讲，引起了热烈反响。2007年夏秋，傅教授应大陆企业界邀请，为企业管理高层开展了几十场国学讲座，获得一致好评。
人性有缺陷，人生不完美。承认这种缺陷，同时努力寻求其完美，是一个人“活出自我”的首要条件。
——傅佩荣
我的中西哲学之路--傅佩荣
我为什么会读哲学系？其实答案并不复杂。因为我家数代信仰天主教，所以我一出生就受了洗礼成为教友，然后从孩提到青少年阶段，每逢星期日必定随着父母亲去教堂望弥撒，十数年不曾间断。
弥撒中，神父会讲道理，阐述《圣经》中的教训，谈得较多的是“死亡，审判，天堂，地狱”。小孩子听到这些，感觉上是害怕多于相信，久而久之，也养成了深思的习惯，想的是：人生是一条苦路，死亡则是解脱，但是死后的世界是天堂还是地狱，就关系到永恒了。因此，对人生感到困惑，对罪恶感到恐怖，对来世觉得茫然，就构成了我比较早熟的心情基调。因此，我念哲学系，并不使人觉得意外。
进了辅大之后，所学的以士林哲学为主。所谓士林哲学是指中世纪以来占有主流地位的天主教哲学。往好的方面讲，它扮演承先启后的角色，上承希腊哲学，下启近代哲学。往坏的方面讲，它有过时的嫌疑，并且很容易混淆信仰与哲理；老师教到最后，总是希望可以证明存在。不过，哲学家口中的上帝，与信徒心中的上帝，从来就不能轻易画上等号。我能顺利念完西洋哲学的相关课程，主要就是在辅大奠下的基础。事实上，如果没有先辨明士林哲学的这一段历史与思想，甚至，如果没有先深入认识天主教的经典与教义，就不太容易准确掌握西洋哲学的核心问题。如果一个人的学习要靠合宜的机缘，那么我读哲学正是个人的一大幸事。
西洋哲学有了基础，那么，中国哲学呢？教我中国哲学史的是南怀瑾先生。南先生上课，既无教材也无讲义，而是随性所致自由发挥，谈了许多他个人的奇闻轶事。有一次上课上到一半，忽然说要教我们打坐，就跃上大讲桌盘腿而做，状如老僧入定。我们学生看待前辈哲学家，确实是“可望而不可及”，因为他们经历过大时代，所读的是线装书，随便引述几段经典，就足以让我们瞠目结舌。有一位老师介绍了方东美先生的《科学哲学与人生》，这是我念到方先生的第一本书。
辅大毕业后，我去台大念研究所，有缘听到方先生的课，他讲的是“中国大乘佛学”。对我来说，正是天马行空，大部分的内容不知所云；但是方先生上课神情专注认真，不时搬出厚重的佛经，念上几段，就算听不太懂，也会被他的声音容貌所感动，而我的中国哲学也在不知不觉中，奠下了基础。
方先生讲中国哲学，从一开头就与许多学者不同。譬如，有关中国哲学的起源，
不能直接谈孔子或老子，而要回朔到《尚书》与《易经》，因为先有“经”，才有“子”，“经”是古代长期发展的智慧，“子”是个别哲学家的杰出心得。就在《尚书》所界定的永恒理想（要求绝对正义）与《易经》所阐明的生生之德（要求在变迁中持续存在）这双轨之上，古人才得以立国治民，并且影响了后代像孔子与老子等哲学家，起而继志述事。
我在台大读哲学研究所时，正是“台大哲学系事件”激烈爆发的前后。因缘凑巧，我受聘为助教，有了固定工作及待遇。我向生活学习，也向生活挑战，最后汇聚为个人的生活态度，接着，我束装前往耶鲁大学。耶鲁大学位于美国康州的纽黑文市。在一路上与当地百姓的接触过程中，我清楚感觉了美国百姓对“哲学”除了不太了解外，还有一份敬畏之心。我也再度提醒自己要好好把握这次的学习机会。
英文比不上同学，只有寄望于“勤能补拙”。我必须每天读书十二小时以上，才跟得上教授上课的进度。事实上，能够如此专心求学，也是一种幸运。每天念一百多页的书，完全印证了“日起有功”这句成语。同学们为我取的绰号是“最不可见的人”。这实在是无可奈何，因为我的指导教授有个绰号，是“最不可预测的人”。他“不可预测”，我只好“不可见”——拼命读书了。
真正读了四年书，不但懂得“宗教哲学”这门学科的必备知识，也逐渐产生了对自己的信心。“含泪播种的，必欢呼收割！”真是说得有理。我的另一位指导教授是余英时先生。他比我年长十二岁，不但学问好，尤其聪明过人。他对我的用功也相当肯定，有关中国思想史的背景资料，我主要是在这个阶段学习的。
方先生以哲学智慧“博”我，余先生以历史考据“约”我。经过这一博一约，我才敢谨慎地跨进中国哲学的门坎。我的博士论文以中国古代哲学为主题，因为我很清楚：在研究方面，我只有在中国哲学的领域可以做出原创的贡献；而在西洋哲学，我只求忠实客观地向国人介绍。回国之后，我的教学科目包括形上学、宗学哲学、哲学英文；但是我的研究仍然以儒家及道家为主。
不同的是，现在我所谈的儒家，是经过完整的哲学训练之后，所展现的儒家。这样的儒家，具有古典的原始意义，也显示了高度的哲学思辨，合乎西方专业哲学所要求的条件，更能响应现代人生的具体挑战。“重振儒家的生命力”，这句话听起来像是口号，其实是一生的志业。人生苦短，我庆幸自己在念哲学这条路上，没有浪费太多时间。
如果爱一个人，就会宁可让自己辛苦一点，来让所爱的人开心。
——傅佩荣
对傅佩荣教授的评价
专家、学者评价
傅佩荣先生对于国学真有心得，而且善于简捷清晰的表达。我很欣赏傅先生眼界和心胸的开阔，他在讲课中做到了两个打通：其一，打通各个领域，其二，打通中西哲学。
—周国平＜著名哲学学者，散文家＞
傅先生对于国学研究是很有功力的学者，他的学术成就非常高，尤其是把国学
讲得那么生动而又贴近人心，实属难得。
—李存山＜中国社科院中国哲学研究所主任／中华孔子学会副会长＞
傅教授是我所听过课的中国所有的国学专家中，讲得最好的一位讲师。尤其是他能站在中西文化的至高点上来诠释中国传统文化的现代意义，视野绝对不一样。
—邹先生＜北大历史系国学培训班学员、上海某民办大学董事长＞
读者、观众评价
傅先生是让哲学走下“神坛”的人，他对传统文化之研究堪称正源！远远超过了大陆的那些所谓的“明星”！尤其是看了傅先生的作品，深受教益，先生能化腐朽为神奇，释古奥为浅显，为迷茫的人打开了一扇通往光明的窗户。
非常喜欢、欣赏傅教授!我几乎把您的书买全了,每天都会翻阅读。我从来不欣赏什么偶像，但傅教授就是我唯一的偶像!
我用心去读了傅先生的文章，感触很深，并使我在人生问题的思考上认识得到了提高。文章说的每个人在他的潜意识中都有特殊遭遇，若只就自己的处境来考虑，很容易产生自怜的情绪，若想减轻自怜的程度，最好放眼四顾，看看世间无数不幸的人。那么看来灵性修养，使自己提升到人类层次，由此化解潜意识的情结的最好的处方了。
看过傅先生在凤凰卫视《世纪大讲堂》讲的“道家智慧的当代价值”，妙语连珠，态度真诚，声调感人，条理清晰，真是如沐春风，相悦以解。或许这就是学者风范，包容大度、温文尔雅，希望能多听您的讲座。
人生需要一个引路人，很多人都有同感。我们需要像傅老师告诉我们分析思考的方法，我们不需要去复制别人的人生。
偶然听到傅老师的讲座,感觉很好，他对于文化的阐述,真的是做到了有“文”有“化”，特别是在“化”的方面，真的是高见，我们身边很多人有“文”,但能“化”的人实在太少，能文又能化的人更少，先生实在是高见，能化腐朽为神奇。
每次来到傅老师您的博客总有一种无限的感动，让在物欲横流的都市失去了自己的那个我又回到了小时侯那种平静美丽的生活中，又找回了自我，在这感恩的岁月里，我只想真诚地对老师说一声谢谢！
师生论道
学生问：生命中该不该有执著，若有，该如何去取舍？
傅佩荣：生命中一定会有执著，否则无法凝聚生命的力量，譬如，我现在从事教育工作，我对教育非常执著，这教育的执著有时会形成我的压力。看到有学生自杀，看到有校长贪污，心里都非常痛苦。这是因为执著而带来的压力。但在另一方面，你要设法从这里再超越出去，也就是说，从永恒来看，哪个社会没有困难呢？哪个社会的教育是完全理想的呢？没有的，所以你要多看好的一面。我对教育的原则是，尽量鼓励好的一面，所谓“嘉善而矜不能”，好的要鼓励他，不好的要同情他。那么我的执著一方面坚持我的立场，一方面化解面对环境不理想的可能性，两者配合起来我想比较适合。
学生问：当今社会上各种问题、矛盾非常多，譬如战争、贫富分化，还有未来面临的各种严重的挑战。汤恩比说世界统一是人类避免自杀的唯一出路，这种统一必须涉及思想统一。傅教授对儒家的发展是怎么看的？是不是可以统一世界的思想，是不是可以给我们带来永久的和平呢？
傅佩荣：这是很大的问题。儒家思想能不能统一全世界，给我们带来和平呢？如果就思想论思想来说的话，儒家思想确实比别的宗教更少先决条件，更少属于信仰的成分，儒家思想是合理的，对人生经验做了一种客观的了解和主观的体验，比起别的宗教更容易让一般人接受。但是我们不必幻想这个事情，说儒家思想能统一全世界。因为一个人生下来，他按照自己祖先的方式去生活，就可以维持某种平衡。譬如印度人，他信印度教，他接受了不合理的制度，叫做种姓制度，生下来如果一辈子是贱民，他也不会想去挣扎改变。你说应该改变，他自己不改变，你有什么办法呢？所以基本上我们尊重每一种文化的差异性，但是每一种文化里的知识分子都有责任，像我们这样的人，要负责把自己传统里面有价值有力量的理念加以重新诠释，然后跟经验结合。这就是我们今天要把儒家思想重新讲清楚，把道家思想讲清楚，再跟经验结合一样的做法。我相信别的文化里他们的学者也在做类似的工作。
学生问：您说无心而为，那只做该做的事情，在无心的情况下，什么是该做的事？什么是不该做的事？
傅佩荣：无心而为，要做该做的事，什么是该做的事呢？这正好碰到庄子所要发挥的思想，我受庄子的影响最主要十三个字，“不得已”。什么是“不得已”？不得已不是被迫无奈，而是当你发现一件事情的条件成熟的时候，你就顺势而行。所以“不得已”的关键在于你如何判断条件是否成熟，所以道家需要智慧。你对人情世故了解越多，就知道今天应该说什么话，做什么事，这叫做顺势而行，叫做水到渠成。真正的道家智慧表现出来，做任何事情都是很自然的，你根本看不出来他刻意做什么事情，这就是我学到的心得。譬如这次我来内地也是无心而为，条件成熟了我就来了，如果早几年来的话，条件不成熟，即使我来了也没有什么用处。现在内地也出版我的书了，大家想说这本书在讲什么，看书比较麻烦，今天我用两个小时介绍老子的主要思想，另外也有《老子解读》可以参考。现在条件成熟了，各位朋友来这边听讲，如果没有特别的目的，那也是无心而为，听到多少就算多少。
学生问：你个人认为庄子自得之乐和阿Q的自得之乐有什么区别，阿Q是精神上的自得之乐，他们之间有什么区别？
傅佩荣：这是非常好的一个问题。有些人确实把阿Q先生当作学庄子的一种表现，我们也不能否认两者有相关性，但是基本上差别很大。阿Q是采用精神胜利法，我心里有防护的机制，在受委屈时，设法让自己觉得没有吃亏，反而是占了便宜。庄子活在乱世，他可以避开人群，深居简出，预先知道不好的结果就可以避开。第二点，真正碰到问题时，庄子还能做到外化而内不化，表面上从来没有严重的冲突，内心里面则有道作为基础，亦即我永远不离开道。怎么样才是不离开道？就是永远从整体看问题。譬如我今天被人家欺负，我不会抱怨，因为我把它当作磨练的机会。对庄子来说，总是努力掌握生命的主动性，增加本身的理解能力和化解能力，使各
种外在的情况出现时，可以很自然、很自由地找到一条出路。
学生问：古代儒家认为善为易者不占，你对这个说法有没有看法？
傅佩荣：儒家对《易经》的态度可以用两句话来说，第一句话是孔子说“不占而已矣”，意思是说不必占卦也知道，因为你可以用理性了解人情世故的发展，但是一般人没有那么精巧的理性，不像孔子可以面面俱到。真正懂得《易经》的人不去占卦，因为道理已经想通了，重要的是修德，占卦需要参考很多别的东西，如果把握到自己的主客观条件，看清楚自己的形势，你做任何选择的时候本来就有它的合理性，后果你还是要负责的。我们都知道，孟子虽然没有谈《易经》，很多人都认为孟子的思想和《易经》很有关系。一个人做什么事要审时度势，要看自己的位置如何，相关的关系如何，在中间就比较好，代表你有所依靠，不至于说走到危险的地方。所以，在儒家来说会特别强调你在理性上的思维，它也怕很多人走入迷信的陷阱。孔子和孟子都强调理性这方面。至于“善为易者不占”，则是荀子的话。
推荐第3篇：傅雷家书、简介
百科名片
《傅雷家书》是我国文学艺术翻译家傅雷及夫人1954—1966年间写给孩子傅聪、傅敏等的家信摘编，该书是一本优秀的青年思想修养读物，是素质教育的经典范本，是充满着父爱的教子名篇。他们苦心孤诣、呕心沥血地培养的两个孩子（傅聪—著名钢琴大师、傅敏—英语特级教师）是他们先做人、后成“家”，独立思考，因材施教等教育思想的成功体现，因此傅雷夫妇也成为是中国父母的典范。
三、人物性格特点
傅雷：严谨、认真、一丝不苟,对亲人(主要是儿子)无私的热爱,有良知，为人坦荡，禀性刚毅
傅雷夫人：因材施教，教育思想非常成功
傅聪：刻苦用功，先做人、后成“家”，生活有条有理，严谨，热爱音乐傅敏：正直，善良，勤勤恳恳
四、家书名言摘录
〈一〉真的，巴尔扎克说得好：有些罪过只能补赎，不能洗刷！
〈二〉在公共团体中，赶任务而妨碍学习是免不了的。这一点我早预料到。一切只有你自己用坚定的意志和立场向领导婉转而有力地去争取。
〈三〉自己责备自己而没有行动表现，我是最不赞成的！……只有事实才能证明你的心意，只有行动才能表明你的心迹。
〈四〉辛酸的眼泪是培养你心灵的酒浆。
〈五〉得失成败尽量置之度外，只求竭尽所能，无愧于心。
〈六〉人一辈子都在高潮——低潮中浮沉。惟有庸碌的人生活才如一潭死水；或者要有极高的修养，方能廓然无累，真正解脱。
〈七〉太阳太强烈，会把五谷晒焦；雨水太猛，也会淹死庄稼。
〈八〉一个人惟有敢于正视现实，正视错误。用理智分析彻底感悟；终不至于被回忆侵蚀。
〈九〉最折磨人的不是脑力劳动，也不是体力劳动。而是操心（worry)。〈十〉……多思考人生问题、宇宙问题。把个人看得渺小一些。那么自然会减少患得患失之心。结果身心反而会舒坦，工作反而会顺利。
〈十一〉人寿有限。精力也有限。要从长远着眼，马拉松才会跑得好。〈十二〉中国哲学的思想，佛教的思想，都是要人能控制感情，而不是让感情控制。
〈十三〉假如你能掀动听众的感情，使他们如醉如痴，哭笑无常。而你自己屹如泰山，像调度千军万马一样的大将军一样不动声色。那才是你最大的成功，才是到了艺术与人生最高的境界。
〈十四〉一个人没有灵性，光谈理论，其不成为现代学究、当世腐儒、八股专家也鲜矣！为学最重要的是“通”，“通”才能不拘泥、不迂腐、不酸、不八股；“通”才能培养气节、胸襟、目光。“通”才能成为“大”，不大不博，便有坐井观天的危险。〈十五〉艺术家与行政工作，总是不两立的！
〈十六〉世界上最纯洁的欢乐，莫过于欣赏艺术……
〈十七〉永远保持赤子之心，到老你也不会落伍。永远能够与普天下的赤子之心相接相契相抱！
〈十八〉有矛盾正是生机蓬勃的象征。
〈十九〉惟有肉体禁止，精神的活动才最圆满：这是千古不变的定律。
〈二十〉只要是先进经验，苏联的要学，别的西欧资本主义国家的也要学。（50年代怀有如此“反动”的思想，相当不易）
〈二十一〉我们一辈子的追求，有史以来有多少世代的人追求的无非是完美。但完美永远是追求不到的，因为人的理想、幻想永无止境。所谓完美像水中花、镜中月，始终可望不可及。
〈二十二〉一个人对人民的服务不一定要站在大会上讲演或是做什么惊天动地的大事业，随时随地地点点滴滴的把自己知道的、想到的告诉人家，无形中就是替国家播种、施肥、垦殖。
〈二十三〉一个人要做一件事，事前必须考虑周详。尤其是改弦易辙，丢开老路的时候，一定要把自己的理智做一个天平。把老路和新路放在两盘里精密地称过。〈二十四〉孩子，可怕的敌人不一定是面目狰狞的，和颜悦色、一腔热血的友情，有时也会耽误你许许多多宝贵的光阴。
〈二十五〉现在我深信这是一个魔障。凡是一天到晚闹技巧的，就是艺术工匠而不是艺术家……艺术是目的，技巧是手段。老是注意手段的人，必然会忘了目的。〈二十六〉生性并不“薄情”的人，在行动上做得跟“薄情”一样，是最冤枉的、犯不着的。正如一个并不调皮的人耍调皮，而结果反而吃亏，一个道理。
〈二十七〉汉魏人的胸怀更近原始，味道浓，苍茫一片，千载之下，犹令人缅怀不已。
〈二十八〉艺术特别需要苦思冥想，老在人堆里。会缺少反省的机会；思想、感觉、感情，也不能好好地整理、归纳。
〈二十九〉而且究竟像太白那样的天纵之才不多，共鸣的人也少。所谓曲高和寡也！同时，积雪的高峰也会令人有“琼楼玉宇，高处不胜寒”之感，平常人也不敢随便瞻仰。
〈三十〉人毕竟是有感情的动物，偶尔流露一下不是可耻的事。
〈三十一〉高潮不过分是你紧张，低潮不过分是你颓废。
六、家书节选
记得我从十三岁到十五岁，念过三年法文；老师教的方法既有问题，我也念得很不用功，成绩很糟（十分之九已忘了）。从十六岁到二十岁在大同改念英文，也没念好，只是比法文成绩好一些。二十岁出国时，对法文的知识只会比你的现在的俄文程度差。到了法国，半年之间，请私人教师与房东太太双管齐下补习法文，教师管读本与文法，房东太太管会话与发音，整天的改正，不用上课方式，而是随时在谈话中纠正。半年以后，我在法国的知识分子家庭中过生活，已经一切无问题。十个月以后开始能听几门不太难的功课。可见国外学语文，以随时随地应用的关系，比国内的进度不啻一与五六倍之比。这一点你在莫斯科遇到李德伦时也听他谈过。我特意跟你提，为的是要你别把俄文学习弄成“突击式”。一个半月之间念完文法，这是强记，决不能消化，而且过了一响大半会忘了的。我认为目前主要是抓住俄文的要点，学得慢一些，但所学的必须牢记，这样才能基础扎实。贪多务得是没用的，反而影响钢琴业务，甚至使你身心困顿，一空下来即昏昏欲睡。——这问题希望你自己细细想一想，想通了，就得下决心更改方法，与俄文老师细细商量。一切学问没有速成的，尤其是语言。倘若你目前停止上新课，把已学的从头温一遍，我敢断言你会发觉有许多已经完全忘了。
你出国去所遭遇的最大困难，大概和我二十六年前的情形差不多，就是对所在国的语言程度太浅。过去我再三再四强调你在京赶学理论，便是为了这个缘故。倘若你对理论有了一个基本概念，那么日后在国外念的时候，不至于语言的困难加上乐理的困难，使你对乐理格外觉得难学。换句话说：理论上先略有门径之后，在国外念起来可以比较方便些。可是你自始至终没有和我提过在京学习理论的情形，连是否已开始亦未提过。我只知道你初到时因罗君患病而搁置，以后如何，虽经我屡次在信中问你，你也没复过一个字。——现在我再和你说一遍：我的意思最好把俄文学习的时间分出一部分，移作学习乐理之府。
提早出国，我很赞成。你以前觉得俄文程度太差，应多多准备后再走。其实像你这样学俄文，即使用最大的努力，再学一年也未必能说准备充分，——除非你在北京不与中国人来往，而整天生活在俄国人堆里。
自己责备自己而没有行动表现，我是最不赞成的。这是做人的基本作风，不仅对某人某事而已，我以前常和你说的，只有事实才能证明你的心意，只有行动才能表明你的心迹。待朋友不能如此马虎。生性并非“薄情”的人，在行动上做得跟“薄情”一样，是最冤枉的，犯不着的。正如一个并不调皮的人要调皮而结果反吃亏，一个道理。一切做人的道理，你心里无不明白，吃亏的是没有事实表现；希望你从今以后，一辈子记住这一点。大小事都要对人家有交代！
其次，你对时间的安排，学业的安排，轻重的看法，缓急的分别，还不能有清楚明确的认识与实践。这是我为你最操心的。因为你的生活将来要和我一样的忙，也许更忙。不能充分掌握时间与区别事情的缓急先后，你的一切都会打折扣。所以有关这些方面的问题，不但希望你多听听我的意见，更要自己多想想，想过以后立刻想办法实行，应改的应调整的都应当立刻改，立刻调整，不以任何理由耽搁。
文章背景及作者自诩：
辑印在这本集子里的，不是普通的家书。傅雷在给傅聪的信里这样说：“长篇累牍的给你写信，不是空唠叨，不是莫名其妙的Goip（说长道短）,而是有好几种作用的。第一，我的确把你当作一个讨论艺术，讨论音乐的对手；第二，极想激出你一些青年人的感想，让我做父亲的得些新鲜养料，同时也可以间接传布给别的青年；第三，借通信训练你的—不但是文笔，而尤其是你的思想；第四，我想时时刻刻，随处给你做个警钟，做面„忠实的镜子‟，不论在做人方面，在生活细节方面，在艺术修养方面，在演奏姿态方面。”贯穿全部家书的情意，是要儿子知道国家的荣辱，艺术的尊严，能够用严肃的态度对待一切，做一个“德艺俱备、人格卓越的艺术家”。一九五四年一月十八日晚
孩子，你这一次真是“一天到晚堆着笑脸”①！教人怎么舍得！老想到五三年正月的事，我良心上的责备简直消释不了。孩子，我虐待了你，我永远对不起你，我永远补赎不了这种罪过！这些念头整整一天没离开过我的头脑，只是不敢向妈妈说。人生做错了一件事，良心就永久不得安宁！真的，巴尔扎克说得好：有些罪过只能补赎，不能洗刷！
①一九五四年傅聪赴波兰参加第五届萧邦国际钢琴比赛并在波兰留学，一九五四年一月十六日全家在上海火车站送傅聪去北京准备出国。
推荐第4篇：凌霄继续教育通讯稿
我有一个温馨的家
一天傍晚，我一个人静静的呆在操场，看着天空，心舞飞扬！我发现我越来越依恋我的学校。依恋这里的花草树木，依恋这里的蓝天白云，依恋这里的同事。他们似弟兄、似姐妹！让我朦胧的感觉到学校有了家的味道。
渐渐地，渐渐地，学校开始变得温馨了。昨晚我在办公室猛然间听到了同事不经意的说出了：“终于回家了！”------这五个字终于敲开了我的“家门”。
二十多年来，我一直默默地工作，从来没有静下心来深思。如今我为啥特别喜欢这温馨的家？
喜欢同事们快乐的微笑，喜欢他们的成功的喜悦，他们的笑声像春天的风。虽然和大家在一起的日子，我很少说话，但同事们的欢声笑语，点点温情，让我觉到学校就是我的家。
温馨的校园，温馨的家。家是什么呢？不就是一句单纯的问候，一个热情的招呼，一个灿烂的微笑，一个善意的点头吗？这易如反掌的举措，却能让学校处处洋溢着和谐与温馨，处处洋溢着家的感觉。家是我的依靠，是我最依恋的地方。
每天和大家聚在一起交流，一日三餐可口的饭菜，生日快乐的祝福，这难道不是家？ 有了温馨的家，就会充满着欢乐，充满着乐趣和勃勃生机。在这个家里，充满着独特的魅力；在这个家里，有着丰富的内涵。家的美丽动人，家的清新淡雅，家的纯洁高贵，家的一切的一切难道没有凝聚大家的智慧？
放眼仰望星空，家就像一颗明珠，日日夜夜，岁岁年年闪烁着光芒，像一座宝塔屹立在美丽富饶的三岔河畔！
我有一个温馨的家！家里充满和谐，快乐！
推荐第5篇：凌霄阁导游词
曾屹立于山顶22年的凌霄阁，才刚改建成独特的碗形设计，相当引人注目。凌霄阁楼高七层，除了是山顶缆车的总站外，新大楼有多项新奇有趣的设施如“ 龙的传说 - 时光漫游 ”电动列车之旅，带领旅客体验一段香港历史片段，全程由电脑操作，途中甚至还气味配合，相当特别。
超动感影院以太空船为主题，让观众亲身感受虚拟实境的逼真效果。奇趣馆是全球最大的连锁式奇趣博物馆，展出奇形异品500多件，喜爱古寻精怪的人士不能错过。www.daodoc.com第～范文网整理该文章，版权归原作者、原出处所有。
推荐第6篇：凌霄和月季
《凌霄和月季》说课稿
一、说教材
《凌霄和月季》这篇文章是一篇童话小故事，故事通过凌霄和月季对待赞美的不同态度告诉我们“自身的美丽才是真的美丽，凭借他人的力量获得的美丽是不值得炫耀的,要学会自立”这一道理。
文章通篇采用了拟人的写作手法，赋予了凌霄和月季人的心理、动作和语言，读起来感觉更加生动形象。文章共八个自然段，其中第一自然段用简洁的语言交代了两种花同时破土而出；二至六自然段是文章的重点段，抓住凌霄和月季的语言、神态、动作进行对比描写，表达了两种花对待人们赞美的不同态度，让读者感受到了凌霄的高傲和月季的谦虚，这是本文学习的重点。其中在凌霄炫耀时其他花与月季对待他的不同态度和后文凌霄跌落地面是形成了鲜明的对比点明了文章中心——做任何事情都要凭借自己的本领，不要用了别人的力量来炫耀自己，这是没有什么值得骄傲的；七至八自然段是故事的结尾高傲的凌霄失去了大树的依靠跌落地面惹人讥笑而月季却给予他鼓励与前文形成对比深化了主题。
二、说学情
中年级学生对于童话有浓厚的兴趣，在低年级中接触了很多这类文章，喜欢读书表演。但是概括主要内容还比较困难，对于文章蕴含的道理理解起来还是有一定困难，要通过引导学生想象画面和读中悟、悟中读的方法来解决。为高年级独立体会语句含义做好铺垫。
根据我对文本的理解和中年级学生的特点以及新课标对中段的学习要求，制定以下教学目标：
本课教学学两课时，第一课时完成以下目标：
1认识5个生字，会写12个生字。正确读写“散发、树干、跌落、得意”等词语。理解“高耸入云、得意、炫耀”等词语。
2、初读课文，读正确、读流利。学习文章主要内容。了解两种花的样子。 今天我说可内容为第2课时，制定目标为：
1、有感情地朗读课文，通过多种形式的读正确理解课文内容。了解两种花对待他人赞美的不同态度，感受凌霄的高傲和月季的谦虚。
2、在读中体会“我长得虽矮，但是靠自己的根立在地上。你凭借了大树的高，炫耀自己，没啥稀罕。”蕴含的道理，学习月季谦虚、宽容的美好品质。
3、学习童话采用拟人的写作手法，感悟抓住主人公的心理、动作和语言进行对比描写表现人物特点的方法，并运用这种方法进行练笔。愿意把这篇童话讲给家人听。
重点：了解两种花对待他人赞美的不同态度，感受凌霄的高傲和月季的谦虚。学习童话拟人的写作手法以及作者抓住主人公的心理、动作和语言进行对比描写表现人物特点的方法。
难点：在读中体会“我长得虽矮，但是靠自己的根立在地上。你凭借了大树的高，炫耀自己，没啥稀罕。”蕴含的道理。
四、说教学准备
教师准备凌霄和月季的图片
五、说教学过程
我安排了激趣导入、细读感悟体会表达、积累运用几个环节进行教学。
（一）激趣复习导入：
1、幻灯出示凌霄和月季的图片，后面有词语指名学生和美丽的花朵打招呼（读词语）。
红艳艳 默默地 橙红色
散发 微笑 摇头 讥笑 安慰 惭愧 凭借 炫耀 跌落 越加得意 高耸入云
2出示填空。教师提示用上所读词语填空。
（红艳艳）的月季花和（橙红色）的凌霄花开放了，大伙赞美他们。月季花面对大伙的赞美只是（微笑着摇头）,凌霄花却（ 越加得意）。可是后来大树倒了，凌霄花跌落地面，面对花儿草儿的（ 讥笑 ）和月季的（安慰），凌霄（惭愧的低下了头）。
这一环节我即复习了词语，又帮助学生了解文章主要内容，让他们学会抓住关键词语概括课文内容的方法，回忆课文为后面学习做好铺垫。
2、明确：今天我们继续走进童话《凌霄和月季》，引导学生和教师板书课题，开火车回读全文。
（二）学习3—6自然段 课文3---6段抓住凌霄和月季的语言、神态、动作进行对比描写，表达了两种花对待人们赞美的不同态度，让读者感受到了凌霄的高傲和月季的谦虚，是学生习得语言、学习表达方法的好材料。教学这部分内容时，我采用引导学生自读自悟的方法，为学生提供了广阔的自主学习的时空。但不是完全放任自流，而是借助自学提示和汇报时的相机指导，教给方法、明确任务。
1、学习通过语言、动作、神态表现人物特点的写法
教师通过上节课的学习我们认识了两个新朋友，他们是----，说说他们给你留下了什么的印象？根据学生回答总结：高傲的凌霄和谦虚的月季。（板书：高傲 谦虚）
出示问题：默读三至六自然段，用——画出让你感受到了凌霄的高傲的词句，用~~~~~~画出让你感受到月季花谦虚的词句。画完后读一读，思考作者是怎样让我们感受两种花的不同特点的。
根据学生回答出示语句： 体会月季的谦虚
句子：月季花只是微笑着摇头，默默地散发着芳香。 ①让学生谈感受，说说这是对月季的什么描写？
明确作者抓住“微笑、摇头、默默地”等神态动作写出了月季面对大伙赞美时的谦虚态度。让学生联系生活谈谈什么生活中那些人“默默地为人民服务”。从而明确“默默地”是低调，不求回报的意思。
②让学生带着刚才的感受度语句，是有感情的阅读指导做到无痕。 ③出示语句：月季花微笑着摇头，默默地散发着芳香。
让学生进行对比阅读，从而体会“只是”一词突出了月季的谦虚。 ④学生想象但是月季的表情动作应是什么样的，带上表情动作齐读语句体会作者用词精妙。
（2）体会凌霄的高傲 句子：
凌霄花感到自己上天了，往下看看，花儿草儿真矮小啊。她嘲笑伙伴们说：“哈哈，你们都在我的下面。”
凌霄花听着声声赞美，越加得意，她高傲地对月季说：“喂！朋友，你怎么一句赞美的话都没有，不想让我采朵云给你吗？”
A、让学生谈谈读了语句后，你对凌霄花的印象。哪些词语让你感受到它的高傲。学生会找到“嘲笑、越加得意”等词语 B、再让学生说说这是对凌霄的什么描写？
明确：作者抓住“嘲笑、越加得意”等神态和心理以及语言描写，写出了凌霄的高傲。
指名学生带着感受读。
教师问：面对凌霄的问题月季是怎样回答的？
出示语句：月季淡淡地说：“我长得虽矮，是靠自己的根立在地上。你凭借了大树的高，炫耀自己，没啥稀奇。”
A、让学生想象这时的月季是什么态度。从哪些词感受到的。从而体会“淡淡”一词写出了月季对凌霄的不屑。
B、让学生结合课文谈谈“凭借”是什么意思，明确是指凌霄依靠大树才会高高在上的。而她自身并没有什么特别之处，不值得炫耀。
听了月季的回答凌霄又是怎么做的呢？根据学生回答追问：美丽的凌霄花你为什么哼呀？学生的回答就是他对凌霄高傲的认识了。
这时让学生同座分角色表演，并且展示。教师在学生一次次有感情的表演后追问：“小月季你为什么总是默默地、不出声呢？”
引导学生通过交流体会月季的谦虚以及他的想法是：做任何事情都要凭借自己的本领，用别人的力量来炫耀自己，没有什么值得骄傲的。
（三）学习7—8自然段
教师谈话导入：孩子们不幸的事发生了，有一天伐木工人看到了大树，凌霄花跌落到地面。他会面对怎样的情景呢？请你默读
7、8段画出相关语句。
语句：那些为她唱赞歌的花儿草儿又都来讥笑她。
月季花安慰她说：“朋友，应该学会自立。”
1、谈感受，体会月季的宽容有爱心
2、提问：文章主人公是凌霄和月季这是只写他们不就可以了吗，为什么还写其他花儿草儿呢？
引导学生明确：作者这里把花儿草儿和月季对待凌霄的态度进行对比描写，突出月季的宽容、友爱。
A、让学生分角色表演读，并且相机体会什么事“讥笑”让学生通过表演理解。
B、学生读后采访“月季花”你说的自立是让凌霄花————（明确是靠自己的力量生活）从而突破难点。
3、请你再次默读全文找一找文中还有没有这样的描写。明确：
①面对凌霄的美丽其他花草和月季的态度不同是对比描写。
②凌霄和月季面对大伙的赞美表现出的不同态度也是对比描写。
（四）练笔升华主题
1、面对月季的安慰此时的凌霄花心里想些什么又会说些什么呢？提示在括号中填入凌霄花的动作或表情。
学生练笔：凌霄花（ ），心想：——————————————————————
凌霄花（ ）并且对月季说：————————————————————
这样设计既深化了主题，又发展了学生的想象力和表达能力，为学生积累运用语言创造了条件。
2、说一说读了这个童话故事你明白了什么道理。
（五）作业
把小童话《凌霄和月季》讲给家长听。
六、说板书
凌霄 和 月季
童话
高傲 谦虚 语言 动作 神态 心理
对比
推荐第7篇：我以我心写凌霄
朋友们：
我是一名有十年工龄的南方航空公司乘务员，10年的时间里，我从一名乘务员成长为波音777的主任乘务长，以“微笑、敏捷、耐心、合作”的形象迎送一批又一批的旅客，在蓝天白云间书写平凡却又无愧的人生篇章。
也许有人会这样认为，乘务工作不外乎是端茶送水而已，是一种体力劳动。其实，十年的工作经验使我认识到要做好这份工作，更重要的是靠心灵去感受、体验，乘务工作是一种心灵的艺术。
在一次服务中，我看到一个小女孩脸色苍白、头冒冷汗，旁边的父母显得手足无措，根据经验，我断定小女孩是晕机了，马上端来热水，帮她擦汗。由于后舱旅客全满，空气有些闷，我便对她父母说：“交给我来照顾吧。”我让她躺在乘务员座位上，帮她垫枕头、盖上毛毯、拉下帘子，小女孩想睡又不敢睡，我轻轻地哄她，还示意上洗手间的旅客轻点，小女孩终于睡着了。一个多钟头后，小女孩醒来时已恢复正常，飞机也快要下降了。当我把小女孩交给她父母时，看着恢复往常活跃可爱的女儿，父母十分感动，连声向我道谢。这时，了解事情～的其他旅客也不约而同地鼓起了掌，客舱里响起了少有的掌声，置身于其中，我深受感动。是的，只要用“心”服务，实现与旅客情感与心灵上的沟通，一定能打动旅客的心，从而让旅客在匆匆的旅途中得到温馨、舒服的享受。
记得1995年1月的一天，一个中年人坐上了我领班的飞往成都的航班，我发现他一上飞机就愁眉苦脸，闷闷不乐，就找机会跟他攀谈起来。在聊天中，得知这个旅客在广州打工，这是第一次坐飞机回家过年，可过安检时却把一个袋子丢了。我安慰他不要着急，答应帮忙寻找。旅客紧悬的心终于松了一口气。我通过机组与安检联系找到袋子，回广州我马上步行到安检拿回袋子并托下一个航班带去，令这个旅客十分感动。我觉得这是我应该做的事。航班到站并不表明服务到站，只要能给旅客提供方便，即使辛苦点儿也无所谓。只要我们用爱的力量温暖每一颗心，就能让旅客在客舱里得到舒适的享受的同时，更得到真情，得到爱的启迪，正如旅客在留言纸上所写的，“我要学习你们这种热心为旅客的精神，在本职岗位上做出成绩”，这使我深深体会到工作付出后的欢乐，体会到了这一平凡职业的不平凡之处！
中国有句古话叫“将心比心”，意思是说要站在别人的立场上思考问题。我们这个社会有细致的分工，我们这个社会的人际关系是“我为人人，人人为我”，人人都是服务对象，人人又都为他人服务，在更多的场合你为别人服务，在更多的场合又会接受别人的服务，只有“将心比心”，才能力求把服务工作做得尽善尽美。
相信大家不会忘记1990年发生的特大～“十二事件”吧。～发生的第二天，我执行3508南京——广州航班。在南京上客时，几个面带忧伤的旅客引起了我的注意，他们坐好后，我马上给他们递上温开水，并询问他们是否身体不适，但他们都沉默不语，似有重重心事。这时，地面工作人员上机送舱单，我忙把他们请进服务台，询问是否有～家属，他们回答说，好像有。我的心一下子沉了下去。起飞后，我给他们递上小毛巾，再次轻声询问到广州什么地方，是不是云山大酒店（当时～接待处），一旅客点了点头，眼泪叭哒叭哒地掉了下来，我一下子全明白了，“人非草木，孰能无情”，我深深地体会到这些失去亲人的旅客的悲痛心情，眼泪也夺眶而出，旅客的心和我们的心是相通的。而当时，我也只能不停地安慰、开导他们，尽自己的一片心，既是对旅客，也是对～中死去的同事、同学。到达广州后，由于各种原因善后处理小组没有来接他们，为防万一，我和另一名乘务员自费坐出租车将他们送到目的地，当我们说明来意时，有关人员先是一愣，然后很快握着我们的手，连声说：“谢谢你们帮了我们一个大忙。”旅客亦从悲痛中对我们真诚地道了一声谢谢南航人。我感到十分欣慰，此时能给他们一丝慰藉，是对我最大的鼓舞和真挚的支持。我从内心感受到作为空姐的使命和责任，就像炭火一样，燃烧自己，温暖别人。
在服务过程中，有时我们的一片热心也会得不到旅客的理解，我们也会碰到少数道德水准低下的旅客，这更需要我们从大局出发，委曲求全，多一份谅解，多一份体贴。记得有一次我执行广州——上海航班，由于天气原因延误了五个小时才起飞，旅客上飞机时情绪都很激动，他们不理解，把气出在我们身上，我们在广播里一再道歉，忙里忙外，照顾旅客，安抚旅客情绪，把饮料、餐食、报纸一份一份送到旅客手中。这时，有个男青年叫道：“不吃了，肯定是南航没有飞机，骗我们天气不好，要赔偿我们损失。”旅客的情绪顿时起了波动，都嚷着要向我们索赔。那个男青年又向我多要一份餐食，当时我们已经把自己的机组餐都送出了，于是向他道歉说没有了，他却指着我的鼻子说：“民航都是骗子、混蛋１我只能依然保持笑容跟他解释，但他又骂开了：“你们只会笑，什么都不会，什么都不懂。”当时，尽管我心里十分委屈，但我想到我现在穿着制服，是代表南航，我要维护南航形象，就依然平静地对他说：“先生，如果是由于航班延误时间，影响了你的工作，我们表示抱歉，对此带来你的不满我们表示理解。但是，由于天气原因，我们也无能为力，为了你我的安全，我们只能等天气好转再起飞，请您支持我们的工作。”其他旅客看到这情景，也停止了争吵，纷纷赞扬我们乘务员服务态度好。后来临下飞机时，那个旅客不好意思地向我道歉说：“对不起。我不应该把气出在你身上。”我笑着说：“我理解你的心情，欢迎你下次乘坐我们的航班。”“一定、一定。”旅客答应着。是啊，人心换人心，只要我们能够体谅旅客，旅客也是能够理解我们的。
也许空姐这一特殊的工作，使得我们心中装得下千千万万个旅客，却难以装下自己的亲人。每逢万家团圆的日子，都是我们繁忙的时候。多年来，当新年的钟声响起的时候，我都坚持在工作岗位上。也许我不是一个合格的妻子、合格的女儿，没能为家人亲手端上迎春的汤圆。如果，我们把乘务工作只看成是一种职业来对待时，将会觉得是极其辛苦和平凡的，旅客
推荐第8篇：泉州市凌霄中学消防工作预案
泉州市凌霄中学消防工作预案
一、指导思想
根据《中华人民共和国消防条例》中所规定的“消防工作贯彻预防为主，消防结合的方针”，把火灾的预防放在首位。全体师生树立“防患于未然”的观念和较强的消防安全意识，自觉遵守消防法规，切实做好扑救火灾的各项准备工作，把防火和灭火有机结合起来，避免和减少因火灾造成师生生命财产和国家财产的损失。
二、组织机构
为切实做好防火工作，确保学校和师生生命财产安全，特成立学校防火工作领导小组，成员如下：
组长：黄建生
组员：吴聪鹏黄榕泉 黄振华 史振文 林天来 许昌淼 林振坪朱劲游
义务消防队成员
三、目标要求
1、学校组织师生学习《消防法》和防火灭火基本知识，懂得人人都有维护消防安全、保护消防设施、预防火灾、报告火警的义务。遇到火灾人人都有参加组织灭火工作的义务，要做到人人都知道火灾报警电话119。基本学会使用灭火器材扑救火灾。
2、防火工作领导小组成员每月至少两次检查各处的防火情况，发现火灾隐患及时处理。政教处、保卫科要认真组织义务消防队做好防火预案的演练工作，使义务消防队的全体人员熟悉全校消防器材的设施位置。使用方法，在紧急情况下，做到召之即来，来之能战，战之能胜。
3、教学楼、实验办公楼楼、教职工学生宿舍楼的每层楼都备有灭火器或消防栓。保卫科要负责定期检查防火设施，保证设施和完好率达到100%，并做好检查记录。
4、教学楼、设有安全通道标志，对楼内各班规定紧急疏散路线，做到有条不紊。
5、处在失火现场的师生，必须立即参与和组织力量抢救，指派人及时报警，教职工要引导学生疏散。火扑灭后，要注意保护现场，接受事故调查，如实提供火灾情况。
6、易燃易爆的危险实验用品，有专门存放室。由实验员负责保管，保卫人员要将其作为重点巡查部位，做好安全保卫工作。利用易燃易爆物品做实验的教师，必须在实验前向学生讲清楚注意事项，指导学生正确使用，防止火灾事故发生。
7、严格用电管理，严禁乱拉、接电源和超负荷用电。做到人走电断，不留隐患。
8、全体师生员工要爱护学校的消防设施，自觉保护各种消防设备，任何部门和个人不得将学校的消防设备挪作他用。
泉州市凌霄中学
2005年6月
推荐第9篇：凌霄社区居民自治章程
凌霄社区居民自治章程
第一章 总则
第一条
根据相关省市区关于社区建设工作有关文件的规定和要求，结合本社区实际，制定本章程。 第二条
本章程适用本社区居民及社区成员单位在执行党的路线、方针、政策，和国家的法律、法规下，依法实行民主选举、民主决策、民主管理、民主监督活动。 第三条
本章程由社区居民代表会议讨论通过，社区居委会具体组织实施。 第四条
社区居委会在组织实施社区事务中，依法接受社区党组织的领导和区、街道的指导。
第二章 社区党组织
第五条
社区党组织按照《中国共产党章程》的有关规定，结合社区党员的分布情况建立，开展党的工作。社区党组织是社区组织的领导核心，在街道党组织的领导下开展工作，其主要职责：宣传贯彻党的路线、方针、政策和国家的法律法规，团结组织党（总）支部成员和居民群众完成本社区所担负的各项任务；支持和保证社区居民委员会依法自治，履行职责；加强党组织自身建设，做好思想政治工作，发挥党员在社区建设中的先锋模范作用。
第三章 社区居民委员会
第六条
社区居民委员会由社区居民代表会议选举产生，是居民自我管理、自我教育、自我服务的基层群众自治组织。
第七条
社区居委会设书记1名，主任1名，委员5名。日常事务工作由书记全面主持，主任、委员实行分工负责制。书记不在位或空缺期间，可由社区党组织指定主任负责全面工 作。根据工作需要，社区居委会可以招聘专职社区工作者但需征得社区党组织同意后报区办事处批准。
第八条
社区居委会的主要职责：
（一）宣传宪法、法律、法规和国家的政策，维护社区居民的合法权益，教育居民依法履行应尽的义务，爱护公共财产，开展多种形式的社会主义精神文明活动；
（二）办理本社区居民的公共事务和公益事业；
（三）调解民间纠纷；
（四）协助维护社会治安；
（五）协助政府或区办事处做好与社区居民利益相关的公共卫生、计划生育、优抚救济、青少年教育等项工作；
（六）向政府或区办事处反映社区居民的意见、要求和提出建议。
第九条
社区居民委员会要建立以下工作制度：
（一）会议制度。社区居委会一般每月召开一次工作会议，每季开一次汇报会，每半年一次总结会。社区党组织根据社区工作情况和居民的反映意见，可随时召集社区居委成员开会研究落实。
（二）居务公开制度。社区事务、财务以及社区居委会成员职责分工和办公时间都要向社区居民公开，并设公示 栏。社区居委会人员在工作时间内应按时到岗，文明服务。
（三）服务承诺制度。社区居委会为社区居民（成员单位）提供各类服务项目，应明确服务标准，自觉接受社区居民（成员单位）的监督。
（四）考核罢免制度。社区居委会成员每年接受全体社区居民（单位）和社区成员单位代表会议的考核评议。社区居民（成员单位）对社区居委会成员满意率低于60%或社区居民代表三分之二投不满意票的社区居委会人员，由社区居民代表会议按照法规程序进行罢免。
第十条
社区设立主要8条服务窗口：党员服务、社会保险、民政救助、计生服务、劳动就业、综合治理、综合统计、城管爱卫。
第五章 社区干部管理
第十一条
社区干部是社区居民的公仆，必须树立全心全意为社区居民服务的思想，立足本职工作，努力为社区居民服务。
（一）认真贯彻执行党的路线、方针、政策，自觉遵守国家法律、法规，带头执行社区自治章程；
（二）认真学习政治和科学文化，不断提高政策水平和工作能力；
（三）坚持实事求是，讲求工作方法，发扬民主作风，尊重社区居民，善于做耐心细致的思想政治工作。
（四）认真履行工作职责，经常深入社区居民调查，及时了解掌握社区情况和居民的意见；
（五）办事公道正派，及时帮助居民解决困难或向政府和有关部门反映意见；
（六）协助社区内的居民解决居民与物业管理公司的矛盾和纠纷，必要时，向物业管理部门反映意见和要求，加强对社区内物业小区工作的监督；
（七）及时将政府下达的有关通知或社区事务管理事项告知居民；
（八）积极向政府或区办事处反映社区居民的意见和要求。
第六章
社区居民和社区成员单位
第十二条
社区居民享有以下权利：
（一）民主选举权。凡年满18周岁，常住人口在本社区和居民一年以上的已办理暂住户口的居民都有选举权。依法剥夺政治权利或精神病患者在发病期间的除外；
（二）民主决策权。社区重大事务在实施前，社区居民有权向社区居委会或社区居民代表提出意见和建议，由社区居民会议或社区居民代表会议决定；
（三）民主管理权。社区居民对社区事务的管理提出意见，并要求社区居委会将与居民利益相关的有关事项及时公布和解释说明；
（四）民主监督权。社区居民对社区居委会的成员或社区相关组织及其工作人员的工作进行评议。对不负责任的有关人员有权向社区居委会、社区党组织，甚至区办事处举报。任何组织或 个人不得压制和报复。
第十三条
社区居民和社区成员单位义务：
（一）依法履行法律规定的各项义务，自觉遵守社区自治章程；
（二）积极参加社区组织的各项政治文化、体育活动；
（三）自觉参与社区服务的自愿者组织，服从社区组织的工作安排和完成好分配的工作任务；
（四）弘扬正义和正气，敢于同不良行为和违法犯罪活动作斗争；
（五）爱护公共设施和维护公共卫生，自觉维护梯道的畅通和公共环境以及小区绿化的清洁；
（六）社区成员单位，应积极支持社区开展资源共享活动，协助配合社区居委会做好社区单位设施的开放和管理。
第七章
社区秩序
第十四条
严禁在社区制假、贩卖商品或物品；不准复制、出售、传播淫秽物品；严禁贩毒、吸毒；禁止赌博行为；严禁组织卖淫和嫖娼和拐卖妇女儿童行为。 第十五条
严禁利用封建迷信手段骗财骗物，禁止在公共地方从事或组织他人进行迷信活动，禁止在社区内进行大操大办丧事葬礼活动。 第十六条
严禁乱拉电线、水管或搭建其他有危害他人的雨蓬、铁架，禁止占用公共楼道或天顶堆放个人杂物。 第十七条
遵守户口管理，出生、死亡要及时申报和注销户口；出租房屋要进行登记，并及时要求租用者办理暂住有关手续。 第十八条
社区辖区内学校周边要保持无歌厅、游戏厅等娱乐场所，周围商户不得出售危害未成年人健康的食品、书刊、电子产品等。
第八章 社会团体的管理
第十九条
本社区依法成立的老年人协会或内部成立的社区志愿者组织、文艺组织，要自觉遵守国家政策、法律、法规，服从社区党组织的领导和社区居委会的管理，开展活动前呈报社区组织批准，严禁以组织名义为个人或企业乱拉赞助、传销产品，谋取非法利益。 第二十条
三位一体管理，社区要起到社会团体进行监督指导
第九章 社区风尚
第二十一条
社区居民之间要相互尊重、相互理解、相互帮助、和睦相处，建立良好的睦邻关系。 第二十二条
不准随意在楼上抛掷垃圾或杂物，严禁向窗外或楼下泼水或架设滴水管；禁止在居民休息期间从事装修或有影响他人休息的娱乐活动。 第二十三条
楼外延伸的衣架或晒衣钩，必须相对固定，阳台高台种养花草要保证固定安全，不得随意摆放。 第二十四条
夫妻在家庭中的地位平等，做到尊老爱幼、赡老扶幼，建立团结和睦的新家庭，人人争当文明好家庭。 第二十五条
社区、学校、家庭三方协助促进社区未成年人成长的和谐环境。
第十章
社会保障
第二十六条
本社区发生自然灾害时，社区居委会要及时协助区、街道做好计灾、查灾、报灾工作；上级发给社区的救灾、救济财物，应专项使用，并及时发放到居民，同时积极协助居民恢复日常生活。 第二十七条
经区政府（或街道办事处）确认的特困户，符合最低生活保障条件的，按标准给予救济；其子女上学困难的，在义务教育阶段，社区居委会应协助其向区政府（街道办事处）申请减免学杂费。社区出现临时困难家庭的，社区居委会应协助其申请临时困难补助。 第二十八条
社区居委会应积极支持优抚对象和退伍军人为国防和经济建设建功立业，坚持每年“八一”、春节对军烈属和伤残退伍军人进行慰问，鼓励退伍军人自谋职业，帮助他们勤劳致富。 第二十九条
社区对于社会救助、住房保障事务、民政事务、低保收入家庭的审核要做好收集工作，并公平公正真实有效。
第十一条 附则
第三十条
社区居民委员会属下的管理机构可根据本《章程》制定社区居民议事制度、社区居委会工作制度、社区调解委员会 工作制度、社区议行分设管理制度、社区服务设施管理制度、社区治安管理制度等各项自治制度。 第三十一条
本《章程》如有与国家法律法规相抵触的按国家法律、法规执行。 第三十二条
本《章程》自社区居民代表和社区成员单位代表会议通过之日起生效，并在三天内报街道办事处备案
推荐第10篇：傅雷
傅雷
一、简介：
傅雷（1908.4.7—1966.9.3），字怒安，号怒庵，汉族，上海市南汇县（现南汇区）人，翻译家，文艺评论家。20世纪60年代初，傅雷因在翻译巴尔扎克作品方面的卓越贡献，被法国巴尔扎克研究会吸收为会员。他的全部译作，现经家属编定，交由安徽人民出版社编成《傅雷译文集》，从1981年起分15卷出版，现已出齐。
二、生平事迹：
傅雷于20世纪20年代初曾在上海天主教创办的徐汇公学读书，因反迷信反宗教，言论激烈，被学校开除。五四运动时，他参加在街头的讲演游行。北伐战争时他又参加上海大同大学附中** ，在国民党逮捕的威胁和恐吓之下，被寡母强迫避离乡下。1927年冬离沪赴法，在巴黎大学文科听课；同时专攻美术理论和艺术评论。1931年春访问意大利时，曾在罗马演讲过《国民军北伐与北洋军阀斗争的意义》，猛烈抨击北洋军阀的反动统治。留学期间游历瑞士、比利时、意大利等国。1931年秋回国后，傅雷致力于法国文学的翻译与介绍工作，译作丰富，行文流畅，文笔传神，翻译态度严谨。“文化大革命”期间，翻译巨匠傅雷愤然辞世，在1966年的一个孟秋之夜。9月3日的夜晚，58岁的翻译大师因不堪忍受红卫兵的殴打、凌辱，与他的夫人朱梅馥上吊身亡。为纪念傅雷，发扬和传播傅雷文化与精神，2008年2月，上海市南汇区周浦八一中学更名为上海市傅雷中学。 陷入政治旋涡：
1958年，在上海“反右补课”中，傅被上海市作协划为戴帽“右派分子”。上海市中共领导柯庆施执意要划傅雷为右派，时任上海市委宣传部副部长兼上海作协党组书记周而复则认为傅雷属于“可划可不划”的范围，恰逢周扬赴上海听取意见，柯庆施同意了周而复、周扬的意见，事后上海市中共委员会派柯灵通知傅雷该消息。但正当傅雷做了检讨，准备放下包袱时，阴谋家柯庆施却变卦拍板把傅雷定为“右派”。
1958年12月，留学波兰的傅雷长子傅聪驾机出逃英国。此后，傅雷闭门不出。1966年8月底，*初期，傅雷遭到红卫兵抄家，受到连续四天三夜批斗，罚跪、戴高帽等各种形式的凌辱，被搜出所谓“反党罪证”（一面小镜子和一张褪色的蒋介石旧画报）。9月3日上午，女佣周菊娣发现傅雷夫妇已在江苏路284弄5号住所“疾风迅雨楼”双双自杀身亡，傅雷系吞服巨量毒药，在躺椅上自杀，享年58岁，夫人朱梅馥系在窗框上自缢而亡。傅聪收到父亲的最后赠言是：“第一做人，第二做艺术家，第三做音乐家，最后才是钢琴家。”
其死后骨灰原被安葬于永安公墓，后归并到万国公墓，之后由于文化大革命时期红卫兵的破坏后遗失。幸有一工人原为傅雷作品的爱好者，故私藏其骨灰盒，幸免遭毁。 昭雪平反：
1979年4月，由上海市文学艺术界联合会和中国作家协会上海分会主办傅雷朱梅馥追悼会，柯灵致悼词，宣布1958年划为右派分子是错误的，应予改正；*中所受诬陷迫害，一律平反昭雪，彻底恢复政治名誉。骨灰移葬上海革命烈士公墓。 工作：
从20世纪30年代起，傅雷就致力于法国文学的译介工作，并翻译了巴尔扎克《
人间喜剧》中的大部分作品。同时，傅雷还是一个严厉、尽责的父亲，在儿子长大成人、留学海外之后，仍通过书信的方式对儿子的生活和艺术进行悉心指导。这些家信编汇成册，就是著名的《傅雷家书》。 傅雷家书：
《傅雷家书》摘编了（1954~1966）傅雷及其夫人写给儿子傅聪、傅敏的家信186封
三、家书名言：
〈一〉真的，巴尔扎克说得好：有些罪过只能补赎，不能洗刷！
〈二〉在公共团体中，赶任务而妨碍学习是免不了的。这一点我早预料到。一切只有你自己用坚定的意志和立场向领导婉转而有力的去争取。
〈三〉只有事实才能证明你的心意，只有行动才能表明你的心迹。 〈四〉辛酸的眼泪是培养你心灵的酒浆。
〈五〉得失成败尽量置之度外，只求竭尽所能，无愧于心。
〈六〉人一辈子都在高潮——低潮中浮沉。惟有庸碌的人生活才如一潭死水；或者要有极高的修养，方能廊清无累，真正解脱。
〈七〉太阳太强烈，会把五谷晒焦；雨水太猛，也会淹死庄稼。
〈八〉一个人惟有敢于正视现实，正视错误。用理智分析彻底感悟；终不至于被回忆侵蚀。 〈九〉最折磨人的不是脑力劳动，也不是体力劳动。而是操心（worry)。
〈十〉„„„„多思考人生问题，宇宙问题。把个人看的渺小一些。那末自然回减少患得患失之心。结果身心反而会舒泰，工作反而会顺利。
〈十一〉人寿有限。精力也有限，要从长远着眼，马拉松才会跑得好。 〈十二〉中国哲学的思想，佛教的思想，都是要人能控制感情，而不是让感情控制。
〈十三〉假如你能掀动听众的感情，使他们如醉如痴，哭笑无常。而你自己屹如泰山，像调度千军万马一样的大将军一样不动声色。那才是你最大的成功，才是到了艺术与人生最高的境界。
〈十四〉一个人没有灵性，光谈理论，其不成为现代学究、当世腐儒、八股专家也鲜矣！为学最重要的是“通”，“通”才能不拘泥、不迂腐、不酸、不八股；“通”才能培养气节、胸襟、目光。“通”才能成为“大”，不大不博，便有坐井观天的危险。 〈十五〉艺术家与行政工作，总是不两立的！
〈十六〉世界上最纯洁的欢乐，莫过于欣赏艺术„„„„„„„„„„
〈十七〉永远保持赤子之心，到老你也不会落伍。永远能够与普天下的赤子之心相接相契相抱！
〈十八〉有矛盾正是生机蓬勃的象征。
〈十九〉惟有肉体禁止，精神的活动才最圆满：这是千古不变的定律。 〈二十〉只要是先进经验，苏联的要学，别的西欧资本主义国家的也要学。（50年代怀有如此“反动”的思想，相当不易）
〈二十一〉我们一辈子的追求，有史以来有多少世代的人追求的无非是完美。但完美永远是追求不到的，因为人的理想、幻想永无止境。所谓完美像水中花、镜中月，始终可望不可及。 〈二十二〉一个人对人民的服务不一定要站在大会上演讲或是做什么惊天动地的大事业，随时随地地点点滴滴的把自己知道的、想到的告诉人家，无形中几是替国家播种、施肥、垦殖。 〈二十三〉一个人要做一件事，事前必须考虑周详。尤其是改弦易辙，丢开老路的时候。一定要把自己的理智做一个天平。把老路和新路放在两盘里和精密的称过。
〈二十四〉孩子，可怕的敌人不一定是面目狰狞的，和颜悦色、一腔热血的友情，有时也会耽误你许许多多宝贵的光阴。
〈二十五〉现在我深信这是一个魔障。凡是一天到晚闹技巧的，就是艺术工匠而不是艺术家。„„„„„„艺术是目的，技巧是手段。老是注意手段的人，必然会忘了目的。
〈二十六〉生性并不“薄情”的人，在行动上做得跟“薄情”一样，是最冤枉的、犯不着的。正如一个并不调皮的人耍调皮而结果反而吃亏，一个道理。
〈二十七〉汉魏人的胸怀更近原始，味道浓，苍茫一片，千载之下，犹令人缅怀不已。 〈二十八〉艺术特别需要苦思冥想，老在人堆里，会缺少反省的机会；思想、感觉、感情、也不能好好的整理、归纳。
〈二十九〉而且究竟像太白那样的天纵之才不多，共鸣的人也少。所谓曲高和寡也！同时，积雪的高峰也会令人有“琼楼玉宇，高处不胜寒”之感，平常人也不敢随便瞻仰。 〈三十〉人毕竟是有感情的动物，偶尔流露一下不是可耻的事。
〈三十一〉艺术不但不能限于感性认识，还不能限于理性认识，必须要进行第三部的感情深入。
〈三十二〉艺术家最需要的，除了理智以外，还有一个“爱”字。 〈三十三〉一切伟大的艺术家必须兼有独特的个性与普遍的人间性。
〈三十四〉事情主观上故盼望必成，客观方面仍需有万一不成的思想准备。
四、适用角度：
苦难
得失
度
通
矛盾
爱心
主观
客观……
第11篇：我以我心写凌霄（航空）
朋友们：我是一名有十年工龄的南方航空公司乘务员，10年的时间里，我从一名乘务员成长为波音777的主任乘务长，以“微笑、敏捷、耐心、合作”的形象迎送一批又一批的旅客，在蓝天白云间书写平凡却又无愧的人生篇章。也许有人会这样认为，乘务工作不外乎是端茶送水而已，是一种体力劳动。其实，十年的工作经验使我认识到要做好这份工作，更重要的
是靠心灵去感受、体验，乘务工作是一种心灵的艺术。在一次服务中，我看到一个小女孩脸色苍白、头冒冷汗，旁边的父母显得手足无措，根据经验，我断定小女孩是晕机了，马上端来热水，帮她擦汗。由于后舱旅客全满，空气有些闷，我便对她父母说：“交给我来照顾吧。”我让她躺在乘务员座位上，帮她垫枕头、盖上毛毯、拉下帘子，小女孩想睡又不敢睡，我轻轻地哄她，还示意上洗手间的旅客轻点，小女孩终于睡着了。一个多钟头后，小女孩醒来时已恢复正常，飞机也快要下降了。当我把小女孩交给她父母时，看着恢复往常活跃可爱的女儿，父母十分感动，连声向我道谢。这时，了解事情真相的其他旅客也不约而同地鼓起了掌，客舱里响起了少有的掌声，置身于其中，我深受感动。是的，只要用“心”服务，实现与旅客情感与心灵上的沟通，一定能打动旅客的心，从而让旅客在匆匆的旅途中得到温馨、舒服的享受。记得1995年1月的一天，一个中年人坐上了我领班的飞往成都的航班，我发现他一上飞机就愁眉苦脸，闷闷不乐，就找机会跟他攀谈起来。在聊天中，得知这个旅客在广州打工，这是第一次坐飞机回家过年，可过安检时却把一个袋子丢了。我安慰他不要着急，答应帮忙寻找。旅客紧悬的心终于松了一口气。我通过机组与安检联系找到袋子，回广州我马上步行到安检拿回袋子并托下一个航班带去，令这个旅客十分感动。我觉得这是我应该做的事。航班到站并不表明服务到站，只要能给旅客提供方便，即使辛苦点儿也无所谓。只要我们用爱的力量温暖每一颗心，就能让旅客在客舱里得到舒适的享受的同时，更得到真情，得到爱的启迪，正如旅客在留言纸上所写的，“我要学习你们这种热心为旅客的精神，在本职岗位上做出成绩”，这使我深深体会到工作付出后的欢乐，体会到了这一平凡职业的不平凡之处！中国有句古话叫“将心比心”，意思是说要站在别人的立场上思考问题。我们这个社会有细致的分工，我们这个社会的人际关系是“我为人人，人人为我”，人人都是服务对象，人人又都为他人服务，在更多的场合你为别人服务，在更多的场合又会接受别人的服务，只有“将心比心”，才能力求把服务工作做得尽善尽美。相信大家不会忘记1990年发生的特大空难“十二事件”吧。空难发生的第二天，我执行3508南京——广州航班。在南京上客时，几个面带忧伤的旅客引起了我的注意，他们坐好后，我马上给他们递上温开水，并询问他们是否身体不适，但他们都沉默不语，似有重重心事。这时，地面工作人员上机送舱单，我忙把他们请进服务台，询问是否有空难家属，他们回答说，好像有。我的心一下子沉了下去。起飞后，我给他们递上小毛巾，再次轻声询问到广州什么地方，是不是云山大酒店（当时空难接待处），一旅客点了点头，眼泪叭哒叭哒地掉了下来，我一下子全明白了，“人非草木，孰能无情”，我深深地体会到这些失去亲人的旅客的悲痛心情，眼泪也夺眶而出，旅客的心和我们的心是相通的。而当时，我也只能不停地安慰、开导他们，尽自己的一片心，既是对旅客，也是对空难中死去的同事、同学。到达广州后，由于各种原因善后处理小组没有来接他们，为防万一，我和另一名乘务员自费坐出租车将他们送到目的地，当我们说明来意时，有关人员先是一愣，然后很快握着我们的手，连声说：“谢谢你们帮了我们一个大忙。”旅客亦从悲痛中对我们真诚地道了一声谢谢南航人。我感到十分欣慰，此时能给他们一丝慰藉，是对我最大的鼓舞和真挚的支持。我从内心感受到作为空姐的使命和责任，就像炭火一样，燃烧自己，温暖别人。在服务过程中，有时我们的一片热心也会得不到旅客的理解，我们也会碰到少数道德水准低下的旅客，这更需要我们从大局出发，委曲求全，多一份谅解，多一份体贴。记得有一次我执行广州——上海航班，由于天气原因延误了五个小时才起飞，旅客上飞机时情绪都很激动，他们不理解，把气出在我们身上，我们在广播里一再道歉，忙里忙外，照顾旅客，安抚旅客情绪，把饮料、餐食、报纸一份一份送到旅客手中。这时，有个男青年叫道：“不吃了，肯定是南航没有飞机，骗我们天气不好，要赔偿我们损失。”旅客的情绪顿时起了波动，都嚷着要向我们索赔。那个男青年又向我多要一份餐食，当时我们已经把自己的机组餐都送出了，于是向他道歉说没有了，他却指着我的鼻子说：“民航都是骗子、混蛋！”我只能依然保持笑容跟他解释，但他又骂开了：“你们只会笑，什么都不会，什么都不懂。”当时，尽管我心里十分委屈，但我想到我现在穿着制服，是代表南航，我要维护南航形象，就依然平静地对他
第12篇：秋季学期凌霄小学教导处工作总结
2013年秋季学期凌霄小学教导处工作总结
本学期，在学校领导的正确领导下，在学校各部门的通力配合下，教导处较圆满地完成了本学期的教学工作任务，取得了一定的工作成绩。现总结如下：
1、建立正常的教学秩序，严格执行课程计划，开齐、上好规定课程，坚持做到“三表”统一，严格按照课表上课。坚持学生的全面发展，差异发展和可持续发展，使每一位学生能健康发展，严格控制学生的在校时间和学生作业量，切实减轻学生的课业负担。
2、每月检查教师的教案、听课笔记、学生作业批改等情况，并做好记录与反馈。发现问题及时与老师沟通，针对检查结果，在全体教师会上进行总结时，既表扬值得肯定的做法，又对存在的问题提出批评，并对今后的工作提出明确的要求，使广大教师找准自己的位置，明确以后的工作，使教师的常规工作趋向规范化、科学化，促进教师整体发展。
3、定期开展校本教研活动，围绕 “农村小学生良好作业习惯的培养研究”这一课题进行相关的理论与方法的学习。语数教研活动以中心校提出的“二式”模式进行课堂教学实践与探究，这学期，语文组的韦艺、韦媛娜老师以及数学组的覃忠作、韦杜社老师在本组教师的共同协作下，各自上好了一节探讨课，使教师在教研培训活动中提高了教学理论水平，更新了教学观念，促使教师向研究型的教师发展。
4、积极组织教师外出听课、培训。2013年9月11日、9月14日，我校的韦艺、张海霞老师分别到桂林、南宁参加了语文、数学的“新课程解读”名师课堂教学观摩活动。11月份，我校的教师又分别到金六小、金五小观摩市、区级语数课堂教学比赛活动。12月9-10日，韦花玉还到实验小学观摩了作文教学展示活动。参加各项活动的教师回校后及时进行了反馈与交流，吸取名师的教学理论与经验，为自己的教学服务，提高教学质量。
5、加强教学管理，全面提高教学质量。本学期继续按月对学生所学的知识进行复习、巩固与综合测评，对全校的教学质量实施监控，要求教师对学生的答题情况进行卷面分析，及时发现与弥补教学中的不足，认真做好后进生的转化工作。
6、设立计算训练活动课。准确的计算能力，不仅仅是学生学好数学的基础，也是培养学生做事踏实认真的重要手段。为提高学生的计算能力，我校继续统一安排早读前的10分钟作为计算能力的训练时间，数学教师做好训练计划，并亲自进班指导学生的计算，在期末的测试中学生的计算正确率有所提高。
回顾一学期的教学工作，在上级主管部门的正确指导下，依靠全体教师的共同努力，取得了一定的成绩，但也存在着不足，如：能胜任课堂教学的师资不足，一到四年级每班人数1
达40到50多人，教室面积小，座位拥挤，教师在授课过程中无法对学生进行巡视指导。学校行政的的授课量大，无时间对学校的教学进行指导与研究。三致六年级没有多媒体教学设备，教师的多媒体课件在课堂教学中无法应用，致使有些知识的传授不够形象与全面。教学质量还有待于提高，例如在期末教学质量检测中，有个别班级成绩不太满意，离上级规定、学校要求仍存在一定的差距。
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凌霄小学教务处
2014-1-16
第13篇：秋凌霄总务工作总结Microsoft Word
2015年秋季学期总务工作总结
凌霄小学
杨保球
一学期来，根据学校对总务工作的具体要求，结合学校的工作计划和实际，尽职尽责、克服困难，出色完成了学校交给的各项工作，确保学校教育教学工作的顺利开展。
一、根据学校教育教学工作的实际需要，及时定点采购、发放教育教学中的所需物品，特别是新课本开学前进校，确保了全校开学工作的正常运行，应广大学生家长的要求，认真做好午托管理工作，粉刷校舍，新建文化长廊，认真做好校园美化绿化文化建设，进行有特色标准化校园建设。校园变美了，广大师生学习、工作心情舒畅，乐观向上。
加强学校财产管理、制定了管理制度，对新购、新调来的仪器、器材、设施及时做好登记工作，做到帐目清楚，根据实际情况及时调整、并做好有关手续，加强班级管理、实行班级负责制，对班级门窗、电器正常损坏物品查明原因，及时作出处理、维修，使班级物品损坏率减少到最小程度，确保各功能室正常使用。
食堂方面，把食品的安全卫生质量把关工作放在第一位，定点采购，由专人严格索证现场验收签单，并记好台账。妥善规范保管购进的物品；做好“三防”，餐桌、餐具清洁消毒，生熟分开；留足食物样品并标注日期餐次；饭菜营养合理搭配，让学生吃饱吃好，家长放心；从未发生食堂食物中毒责任事故。随时接受上级、政府有关部门的不定期检查验收。
做好政府营养餐的接收、验货保管、签名登记存档，及时按质按量发放。绝不发放过期变质的营养餐。本学期共发给学生牛奶89小盒/生、3件/生，面包115个/生，苹果6斤X 5次/生，香梨5斤/生。
二、加强维修方面管理，发现物品损坏及时维修，场地清理及排水设施，为师生提供了良好的运动环境。对各班的电扇、照明、电路及各项设施进行了全面的排查，消除班级安全隐患，灭火器进行了全面的检查，淘汰老化的，购进新的进行补充。照明及用电维修，换灯管；保证了教育教学的正常运行。
三、依法照章行事、严格管理、合理利用，做好财务管理工作。财务工作在校长的直
接领导下，严格按照规定的财务、会计制度实施管理，在资金使用上，严格经手、验收两人签字校长一支笔审批制度，坚持按计划办事，合理使用好学校有限资金、坚持少花钱多办事的原则，用好每一分钱，提高资金的使用效率。
四、想方设法积极努力为学校减少开支，及时向校长、中心校领导和教职工汇报情况，总结经验，在节支方面从点滴做起，对各部门进行实地检查，做好学校采购预算并报六圩中心小学校长审批。
五、为消除隐患，杜绝各类事故的发生，平时加强督促、检查、发现问题及时采取措施，我校由于领导的重视，总务处的积极行动、措施得力，杜绝了各类事故的发生。
总之，后勤工作是千头万绪，努力做好后勤工作，为教育教学服务，为广大师生服务，这是我的职责。
本学期我任劳任怨，服从安排牺牲很多的休息时间，完成了后勤诸多工作，为适应均衡发展要求，我将加强学习，提高自身素质和管理水平，努力做好学校后勤工作。
2016年元月21日
第14篇：我以我心写凌霄（航空）
体会到工作付出后的欢乐，体会到了这一平凡职业的不平凡之处！
中国有句古话叫“将心比心”，意思是说要站在别人的立场上思考问题。我们这个社会有细致的分工，我们这个社会的人际关系是“我为人人，人人为我”，人人都是服务对象，人人又都为他人服务，在更多的场合你为别人服务，在更多的场合又会接受别人的服务，只有“将心比心”，才能力求把服务工作做得尽善尽美。
相信大家不会忘记1990年发生的特大空难“十二事件”吧。空难发生的第二
第15篇：秋季学期凌霄小学德育工作总结
2013年秋季学期凌霄小学德育工作总结
德育贯穿于学校教育教学的全过程和学生日常生活的各个方面，渗透在智育、体育、美育和劳动教育中。小学德育是基础教育，它要在德智体诸方面为学生的成长与发展打好基础，要为学生步入社会打好做人的基础。因此，学校必须把德育工作摆在重要位置，并认真学习德育工作政策文件，提高认识，树立教书育人，管理育人，服务育人的思想，为了确保学校德育工作的顺利实施，一学期以来，我们加强了学校德育管理工作的研究，其主要做法是：
一、更新观念，不断提高德育工作者的自身素质
为了解放思想，进一步提高思想意识，结合金城江区教育系统方案、六圩镇中心小学师德教育活动方案的统一部署，我们多形式地学习了有关理论和法制法规。九月份全体教师观看了《开学第一课》录像；学习《新时期师德修养》第一至第三节；学习了2013《理论学习》部分内容。十月份，学习了2013.07《广西教育》之教育时政。十二月份，学习了《理性看 齐心办》第五节让每个孩子都成为有用之才。写《崇尚科学 反对邪教》心得体会。元月，学习“金纪发【2014】1号文件”。贯彻实施了师德师风教育。
二、健全学校德育管理系统
学校进行德育教育管理，需要有一个健全的组织机构。为此，我们建立健全了校、处、班三级管理网络，另外，协同好家长委员会组织开展教育管理活动。同时，明确德育管理的职责。由校长、教导主任、政教主任和班主任组成德育领导小组，从校长到基层的班级联系密切，指挥灵活，步调一致，充分发挥德育管理的效能，校长在学校德育工作中有其重要的作用，特别是在安全教育方面，需要他们有构思、有设计、有计划地实施。一学期来，校长韦剑钰同志注重学校安全教育，及时带领各位老师做好对学生的安全教育。如：消防安全教育。在校长的领导下，我安排好这学期的教师和领导的值日和值周，安排了值周领导和中队辅导员每周国旗下讲话，每周国旗下讲话要联系实际，对学生有正面思想教育意义。对于午托生的管理，安排两位老师午休时间到宿舍监管，并及时登记学生的午休表现，在集队时进行小结。成立了学生纪律监督小组和卫生巡视小组，他们是学校管理的得力助手，保证了学校德育工作的实施。
三、明确责任，调动每位德育工作者的积极性
发挥德育组织作用必须明确学校各类人员德育工作职责，调动广大德育工作者的积极性和创造性，才能使德育工作落实。本学期，学校完善了班主任工作职责、考核细则，对班主任工作出色的同志在评优、晋级等方面优先，大大调动了班主任的积极性。通过召开班主任会议，加强班主任对学生的思想道德行为的教育。本学期九月份，会议要求各班主任排查教室安全，不许学生爬墙，安排午托生的床位，教育学生不能在宿舍做危险的动作。班主任集体学习少先队工作计划。十一月份召开的班主任会议要求班主任排查处理学生的矛盾和纠纷，加强心理和德育教育，并带领学生观看法制教育录像和上一节法制教育主题班会课。经过排查学生没有突出的矛盾和纠纷，学生之间一些发生口角之类的小事也及时得到班主任的引导和制止。对学生强调上学时间，不能来校太早，不能在打开大门时拥挤，午托生就餐要从班级开始排队走到食堂，不能冲向食堂等方面的教育。要加强学生的心理健康教育和校园安全教育，不能在三角梅下玩，不滑楼梯扶手等。十二月份召开的班主任会议要求班主任排查学生是否带管制刀具或1 利器来学校，经过排查都没有这些现象。并及时把这些工作做好班主任工作记录。班主任通过上主题班会课加强孩子们的思想引导和教育，本学期全校上了《开学第一课》、《消防安全》、《守护生命 共圆中国梦》《法制教育》、《反对邪教 崇尚科学》等主题班会课，《开学第一课》让学生坚信有梦想就有动力。学习了《防灾避险应急手册》，高年级同学还写了“守护生命 共圆中国梦”“反对邪教 崇尚科学”的征文和心得体会。加强了孩子们的德育和心理教育。
学校提出要在学科教学中以知识为载体渗透德育。各学科德育以知识为载体，能实现知识与道德、教学与教育、教书与育人的统一效果。为此，学校制定了科任教师教书育人的职责，以及配合班主任抓好班级工作的具体要求，并对他们的工作制订了奖励机制，同时也把他们此项工作的好坏纳入每学年的考核中。
四、开展丰富的少先队活动，在活动中对学生进行品德教育。
本学期，我们开展了多项少先队活动，让队员们在活动中享受成长的快乐。
1、本学期的教师节，我校举行了“感谢师恩，爱在我心”的活动。学生通过自己动手制作贺卡，表达了对老师的感激之情。通过“向老师说心里话”的活动，加深了学生与老师之间的沟通与交流，通过在教师节这天向老师献花的活动，培养了学生的感恩之心。
2、本学期的建队日，我校举行了少先队入队仪式。在此之前，我们又对新队员进行了队的知识的了解，每个班重温入队誓词，练唱队歌，学习《少先队章程》，激发队员们的爱国热情及报效祖国的决心。
3、在本学期，为了进一步促进我校德育工作的顺利实施，享受阳光大课间。我校在体育老师莫荣江的指导下学习《武术操》。激发学生学习的积极性。还举行了冬季校运会暨校园文化艺术节。使孩子们在体育竞赛中那种团队精神、拼搏精神以及坚定的信念表现得淋漓尽致。
4、本学期，我们大队部开展了观看优秀教育录像和影片的活动。通过让学生观看《开学第一课》和青少年法制教育宣传片《义气的代价》，这些生动鲜活的事例让学生从小有梦想，有努力的方向，学会坚强，学会坚持„„加强了广大少年儿童的法律意识，使学生树立在校学会做个好学生，在社会做个好公民的良好思想，更生动切实地陶冶孩子的心灵。
5、为积极推进学校校园文化建设，丰富学生的文艺活动，展示学生的个人特长。我校本学期继续开办宣传栏、校园广播站、开放读书室等，让正确的舆论、先进模范人物、健康书籍走进学生心田。虽然由于硬件的问题校园广播只开展了半个学期，但已有49篇广播稿，反映了学生们的好人好事。锻炼了广播员的语言表达能力。广播内容涉及安全、卫生、文明礼仪、我国传统节日内容以及一些历史资料等等。校园广播陶冶了同学们的情操，丰富了同学们课余生活 。
五、凝聚教育合力
建立家长委员会，并召开家长会，做好家校联系，通过家访、电访等形式，收集整理学生详细资料，便于对学生实施灵活的、有针对性教育。另外，在校长的精心策划下，得到镇政府和村委的大力支持以及家长委员和村民们的鼎力相助，学校大门前的小桥修建初步的框架已建成，为通过此地的孩子们及村民们提供了安全保障，让这种献爱心建校的种子在孩子们的心中生根发芽„„
在今后的德育工作实践中，我们将利用科学的理念指导实践，不断总结，不断升华，使之更加符合人的2 成长规律，使孩子们在身心方面能健康的成长！
2014/1/16 3
第16篇：凌霄小学秋季学期学校工作总结
凌霄小学2015年秋季学期学校工作总结
本学期，我校以“自治区义务教育均衡发展暨标准化建设”验收为契机，在我镇中心校的正确领导和关心支持下，举全校之力全力以赴以通过“自治区义务教育均衡发展暨标准化建设”验收精神为指导，全面贯彻党的教育方针，进一步解放思想，加强学习，与时俱进，践行科学发展观，紧紧围绕学校“励志养成？”工作目标，坚持“依法治校、科研兴校、特色立校、质量强校”的办学宗旨，开展新课程研究，全面推进素质教育。在全体师生的共同努力下，我校完成了本学期的教育教学任务，取得了一定的教育教学成绩，现总结如下：
一、因地制宜并联系学校实际，以活动为载体，让重新构建打造的学校文化理念识别系统为学校日常的教育教学服务。
1、加强学校主旨文化建设。一学期来，我校不断反复推敲学校的办学理念，探索富有特色的办学之路，功夫不负有心人，经学校师生长期不懈地探索研究，终于形成了自己独特的适合学校发展的学校文化理念系统。学校主旨文化的形成，对学校的进一步发展奠定了基础并提供了前进的方向。
2、“以凌云之志，养德育之才”，有序有效推进理想前途教育。为了培养学生的远大理想，明确学习目标。一学期我校坚持利用每周一的国旗下讲话、利用晨会、班会有序地开展前途理想教育，要求各班组织学生查找名人名言和名人故事的相关资料，同时，开展有效的主题班会，组织学生学习名人故事，学习名人的先进事迹，从小树立远大的理想，朝着自己订立的目标努力学习。同时我校还聘请了凌霄籍校友——知名画家韦从力、韦从朝两兄弟回母校作“心怀感恩，励志成才”报告会，通过他俩的个人成长励志演讲，现场书画指导，激发学生的学习的动力，明确学习与努力的方向，报告会搏得了师生及家长的广泛好评。
3、与军民共建单位54221部队紧密联系。2016年元月，54221部队官兵就来到学校送上“新年献礼”——开展“结对帮扶与捐资助学”活动，先后有5位家庭贫困学生得到54221部队的官兵“结对帮扶”，全校师生每人都得到了54221部队官兵送上的一份新年礼物，此外54221部队还赠送给学校一批体育用品。与54221部队的互动，不但点燃了师生的感恩之心，还激发了学生的爱国热情，培养了爱国主义情感。
4、以均衡发展为契机，着力抓好校园文化建设，创造良好的育人环境。在推进学校文化建设中，继续以“四化”建设为重点。我校新建了40米的“文化长廊”，重新美化、绿化了学校的草坪、花圃，增添了校园文化石、文化椅，所有树下都铺有彩色的多孔砖或绿色的玻璃钢网格，让人耳目一新。所有的树木都有身份标识牌。教学楼的外墙及食堂餐厅内外都重新粉刷一新。各教室各功能室都参照校园特色文化重新布置更新，同时教育学生爱护花草树木，爱护校园环境，为师生营造温馨愉快的工作、学习环境。对学校杂乱树木、花圃等定期进行了修整，改善了学校育人环境。校园文化石、室内名人名言画像、文化宣传栏、草坪、花圃、墙面等校园处处都充分发挥着育人的功效。
5、对各班实行量化管理。每天由值日教师和学生值日干部检查各班的学习、纪律、卫生等情况，每周对各班进行一次量化评比，并对优秀班级颁发“流动红旗”。同时，对违反纪律的同学，加强心理辅导，适时进行批评教育，此项措施大大增强了学生的自律意识和班级集体荣誉感，学生的习惯养成有了明显好转。
6、抓好主题活动，培养学生良好品德。本学期继续抓好每周一的升旗仪式和国旗下讲话，召开主题班会，学习校园文化理念，让校园文化理念深入人心，让“励志养成”特色刻苦铭心。
二、以教学为核心，务实开展有效课堂和大课间活动
1、学校严格执行国家颁布的新课程标准，开足上齐上好各门学科，扎扎实实抓好教学常规工作的基础上，尤其加强“六认真”工作的检查和考核力度，备课、上课、作业布置与批改等情况采取定期检查和不定期检查相结合的办法，着力抓好以课堂教学达标为核心的教学研究活动。要求教师把先进的教学理念贯穿在教学中，以培养学生的创新精神和实践能力为重点，以学生为主体，以教师为主导，组织开展了形式多样、生动活泼的教学研究活动。
2、加强对教研工作的指导、督促与检查。一学期来，我校各科组都根据学校计划制定了本科组工作计划，做到有内容、有措施。具体体现在：定时、定地点开展教研活动，包括集体备课、听课、评课等教研活动。主管教学的领导经常深入课堂听课、了解教学情况，并及时提出整改意见。
3、结合我校的实际情况，我们切实有效地开展了打造“乐学善思”课堂的活动，积极地围绕教研室的语文科实施“情境教学法”，数学科实施“尝试教学法”的相关要求开展各种公开课,提高课堂教学艺术和效果。本学期切实按照要
2 求实行推门听课活动，抓教师的课前准备、课堂效率，抓学生的听课养成习惯，树立学生为本的教学观念，改革课堂教学结构、课堂教学方法和课堂教学手段。
4、抓好大课间活动、抓好特色教育，发展学生的兴趣爱好。为了使学生得到健康发展、全面发展，我们积极抓好师生的大课间活动及特色教育活动中师生共同参与，乐在其中，与此同时开设乒乓球、篮球、跳绳、游戏和棋类等兴趣小组，各个活动小组都安排有专人负责指导，丰富学生课间生活，活跃校园文化气氛。
三、继续加强学校软硬件工程建设，努力构建教育现代化新平台
学校软硬件建设是反映学校办学层次的重要尺度，也是更新观念、丰富教学手段、提高教学质量的重要保证。
1、多方联络工程项目，消除安全隐患。本学期，经不懈努力，学校争取到了“危改工程项目”，新建了教学楼后的围墙，让旧“危墙”彻底退出了历史舞台，排除了安全隐患，让师生与周边群众无不拍手称快。同时新建了一个扫把房，让学生的扫把从此得到有序摆放；新建了一个车棚，让老师的车不再天天面临日晒雨淋。更换了综合楼外墙，教师旧宿舍楼内外墙共60个已腐朽的老式玻璃窗共计185平方米，换上了推拉玻璃窗。
2、学校沆洼地得到硬化、美化。综合楼前老树下硬化60平方米；食堂前及周围硬化150平方米；教学楼后硬化300平方米；校门前硬化40平方米；厕所前硬化50平方米，共计硬化600平方米。从此，校园彻底告别沆洼，变成了学生活动的乐园。
3、30套教师周转宿舍在新年来临之际如期交付使用，彻底解决了教师的后顾之忧，从此教师不再拥挤的蜗居，每人教有一片属于自己的空间。
4、以均衡发展验收为契机，各教室、各功能室的仪器得到全面添设。学校的实验室设备得到全面更新，仪器室仪器不断完善；图书室、阅览室布置焕然一新，图书不断增多且更新不停，方便学生借阅，为学生的成长提供源源不断的能量；办公室逐步更换陈旧的电脑，增加办公电脑拥有量；6个班全面安装了多媒体一体机和实物展台等电教设备，为进一步推进素质教育和课堂教学提供坚实的物质基础。
四、高度重视学校的安全工作，认真落实学校目标责任制
1、学校组织教师认真学习教育法律法规，抓好法制教育和交通安全教育。各班通过晨会、专题教育大会等形式召开学生安全法制教育十多次，每周都有
3 “安全教育主题”。
2、教育学生主意交通安全，不准骑车上学，鼓励学生家长接送孩子上放学，确保学生的人身安全。
3、加强食品安全教育，教育学生不买“三无食品”，防止食物中毒。
4、严格经费管理，加强校务公开，坚决杜绝乱收费现象。
5、在校园内出安全教育墙报、安全挂图等，创造了良好的育人环境。
6、落实晨检、午检制度，每天对学生出现的身体不适情况及时登记，班主任做好跟踪调查，并与家长及时联系，确保学生平安。
五、强化制度意识，规范后勤管理，提高办学效益
1、加强后勤人员的思想道德建设，学校总务处定期组织后勤的人员进行学习，明确工作目的，端正工作态度，强化服务意识，提高服务水平。
2、学校对食堂购买的食品实行严格把关，所购买的食品都是到信誉好、质量高的商店购买。对买回来的食品，有专人负责检查验收，并签名。学校领导每天都对买回来的蔬菜进行检验，证实蔬菜无农药才烹饪，领导陪餐先吃无事后方给学生食用，让学生每天都吃到安全卫生的蔬菜，确保了学生的健康。
3、对学校的食堂的电器设施和消防设施等进行了定期检修，保证了这些设施可以正常使用。
4、对学校的消防器械和应急灯定期检查，发现问题及时处理，确保校园和全体师生员工的人身安全。
六、辛勤的劳动、务实的工作，滴滴汗水换来的成果。
1、学校面貌焕然一新，整个校园建设在投入上前所未有，整个校园的布局完善前所未有，在上级及兄弟学校的多次迎检中屡获好评。
2、2015年秋季学期期末考试，一到六年级6个班的语文科全部达标；数学科除三年级数学外其余5个班全部达标。
3、在2015年11月的全国字理比赛中，我校16位老师参赛全部获奖，其中13人获得了一等奖，3人获得二等奖。
4、我校学生参加我镇中心校举办的“金秋杯”篮球赛，我校学生女队获得了“二等奖”的佳绩。
七、工作中的不足之处和今后的努力方向
1、学校硬件建设日益进步走上升通道与教师日益老化走下坡路形成鲜明反差。具体表现在：教研活动开展得不够主动和深入。教师主动性学习欠缺，抱
4 着铁饭碗的态度得过且过，个别教师还持着将就完成任务的心态，没有真正的研究、探索，教研只是走过场，从而造成研而不深，研而不精，教而不透，水过鸭背，人浮于事的工作局面。
2、个别教师不精心钻研课程，不重视“培优补差”，上课随心所欲，上哪个班都不达标，要求上过于放松，拖了学校乃至全镇的后腿。
3、学生的德育与养成教育虽有起色，但距理想目标还有很大的差距，励志与前途理想教育工作还抓得不够细，不够实。个别老师对此项工作缺乏认识，未能引起重视，下学期要想方设法把学生“德育养成”教育工作抓实抓好。
4、学校的饮水工程项目还没有彻底解决，下一步要疏通协调好各方关系，力争早日彻底解决学校的饮水工程问题。
5、学校的特色文化刚刚起步，“励志养成”特色办学尚在路上，下一步将紧紧围绕校园文化理念去打造学校教育教学，培育学生的德育养成，力争早日走出自己的特色之路。
展望新的学期，我校将继续更新观念、继续加强理论学习，加大教育、教研的投入，求实创新，不断地总结经验，改进方法，为打造形成特色品牌学校不懈努力。
凌霄小学 2016年1月22日
第17篇：广东阳江阳春凌霄岩导游词
广东阳江阳春凌霄岩导游词
今天我带大家游览阳春凌霄岩。凌霄岩位于阳春市西北部的河土朗镇罗阳峰林之中，有\"南国第一洞府\"之称，是国家级地质公园，也是省级的风景名胜区和省级旅游度假区。凌霄岩是以格斯特岩溶地貌为特征，自然山水溶洞为主的风景名胜区，岩洞分3层，可游览的的面积有三万平方米，气势磅礴，雄伟壮观。四大奇景\"吉星高照\"\"一线天\"\"水底映月\"\"水滴明珠\"世间罕见。
凌霄岩于1979年正式对外开放，但在此之前，其已远近闻名，不少文人墨客也来此游览。1945年，原国民大学校长吴鼎新到此游览，因见\"气宇宏敞，胜景天开\",便欣然题下\"凌霄志汉\",从此，这个岩洞就叫做凌霄岩，凌霄岩首层的\"志汉大厅\"也因为此而得名。在1984年和1987年，当时的广东省省长梁灵光和叶选平先后到此地视察。并且留下了宝贵的墨迹。
凌霄岩是如何形成的呢？这里在2.8亿年前是一片汪洋大海，当时海底中沉淀了3000米厚以石灰岩为主的碳酸盐类岩层。在7000万年前，这里发生大的地壳运动，也称为造山运动。就是海洋变成陆地，石灰岩在上升为陆地的过程中产生了许多皱褶和断层在地表水或地下水的强烈冲刷下便形成了岩洞和周边的石山，这种地貌叫岩溶地貌，也叫格斯特地形。岩洞形成后，石灰石（碳酸钙）在水和二氧化碳的作用下生成一种可溶性碳酸氢钙，即岩溶水，但是岩洞里的岩溶水很多。岩溶水受热后，二氧化碳挥发了，又形成新的石灰石（碳酸钙），在这些新的石灰石日积月累便形成了洞内千姿百态的钟乳石、石笋、石柱和各种景物。
【百步云梯】
个位游客，这是百步云梯。\"凌霄志汉上凌霄，人间九天尽逍遥\".现在我们已经征服了百步云梯的一半，请在此欣赏\"南国第一洞\"第一层的雄姿。志汉大厅长有105米，宽有35米，高有60米。还有一条弯弯曲曲的小河穿过岩洞，可谓\"岩看千曲水，洞藏九重天\".【凌霄宝殿】
\"直上凌霄气势宏，迎门喜见寿星公。\"大家请看，刚进凌霄宝殿，寿星公就满脸笑容的欢迎我们的到来。他祝福我们福如东海，寿比南山。左边有一个宝座，上面有玉皇大帝的罗伞，我们可以趁玉皇大帝不在的时候坐一会他的宝座。
各位游客，请看左上角，这里有群狮子在欢迎我们，有一只还特别高兴，张开嘴，翘起尾巴，还有一只走到我们旁边，这叫\"瑞狮起舞\".请往后面看，这里有一个仙女刚起床，在一面青铜大镜前梳妆打扮，\"美人照镜，越照越靓\".我们离青铜大镜较远，但是可以到上面以水为镜。这里的倒影，看似万丈深渊，殿内的景物在池水中相交辉映，美轮美奂。看右边，一朵朵巨大的灵芝环柱而生，形成灵芝山。各位，《白蛇传》中白娘子用来就许仙的灵芝是不是从这里摘的呢？我们问问守护灵芝山的两位仙童就知道了。
请看下面，这只万年龟，已有一万岁。在石柱上，有一个酒杯，已经放了很长时间，是谁忘记拿了呢？我们一边游览一边寻找他的主人。在旁边有一条青龙，正努力的爬上灵霄殿，由于这条青龙未修成正果，在过龙门的时候龙鳞脱落了，变成斑龙。在左边，这里有还有几条灵芝柱。看前面，有一个身披袈裟的和尚日日夜夜的往东方朝拜。称为\"和尚拜东门\",但因为和尚拜错了方向，至今仍未成佛。各位提醒他吧，想要成佛需往西方朝拜。
各位，前面有一位仙女在等待着我们，她在倚栏沉思，称为\"仙女思凡\".仙女也思恋凡间，她是谁呢？\"嫦娥应悔头灵药，碧海青天夜夜心\",她是嫦娥。嫦娥当初在凡间的时候，生活非常苦闷，后来她偷吃了丈夫后羿的仙丹升天。现在，凡间都过上了小康生活，丰衣足食，她倒是想念凡间了。\"正是仙路已尽头，谁引凡间去\".
【观景琼台】
现在，我们已进入了凌霄岩的第三层观景台，顾名思义，这里将会有很多美景等待着我们去观赏。 看后面，这里是梨园阁。晚上，这里热闹非凡，凌霄洞府的神仙都在这里唱歌跳舞。左下方有\"天姬送子\".看下面，可观赏到雄伟壮观、瑰丽神奇的凌霄宝殿全景，一条擎天巨柱、一簇玉树琼花。看前面，有一个炯炯有神的黑色神猫镇守整个宝殿，称为\"神猫守殿\".相传，在很久很久以前，这里有很多老鼠，真是\"叫鼠连天\",后来玉皇大帝派来一只神猫，从此这里的老鼠就销声匿迹了。
俗语说\"八仙过海，各显神通\".但前面数来数去只有曹国舅、韩湘子、张国老、蓝采和、铁拐李和汉钟离六位仙人，还差两位去哪里了呢？原来何仙姑在这边睡觉，吕洞宾因喝得太多在下面迷迷糊糊，连刚才我们看到的忘记拿了。是谁把吕洞宾灌醉？过一会儿我们就明白了。
各位都知道，每年的七月初七是牛郎织女相会的日子。这是银河，因为今天不是七月初七，牛郎织女只能隔河相望，织女若有所思，而对岸是我牛郎背着一个孩子，手里还抱着一个呢！
这里有一只大的公鸡，头向东方，伸直脖子，发出清脆的啼声，称为\"雄鸡报晓\".\"雄鸡一唱天下白\",然而在旁边，却有一颗闪闪发亮的星星正照着我们，真是\"吉星高照\".观赏\"吉星高照\"要站在最佳的位置，请你们都来观赏吉星吧，它一定会给我们带来好运。
各位请继续向前，抬头看，可见一条名副其实的日光灯管。它在白天才可发光，才可看到，但是在晚上既是接上电源也是黑漆漆的，正是\"一线天开见九重\",这是凌霄岩的第二奇景\"一线天\".传说，这是孙悟空的杰作，它在大闹天宫的时用它的金箍棒打出来的，确实，它很像金箍棒的样子，而且孙悟空至今还在下面得意洋洋的欣赏着他当年的杰作呢。这是孙悟空，我们和他交个朋友吧，摸摸猴子的头，一生无忧愁。
这是\"凌霄三黄鸡\",是凌霄名菜之一，还有凌霄猪手、凌霄白雪、紫苏田螺、春砂排骨等名菜，色香味俱全，很有特色，在凌霄餐厅便可品尝。
各位请看，前面有福、寿、禄三位仙人向我们敬酒，称为\"三仙敬酒\".他们祝愿我们一生福寿禄齐全。吕洞宾正因为贪杯而醉成那个样子。
前面有\"凌霄瀑布\",虽然没有\"飞流直下三千尺，疑是银河四九天\"的气势，但是也惟妙惟肖。 在凌霄岩洞府，还有很多金银珠宝，上面有\"金山银山\".旁边有一个财神爷正在看守，以前有一个小偷在这里偷了金银珠宝，后来被财神爷捉着，财神爷斩了他一个手指头放在这里，告诫后人：\"君子爱财，取之有道。\"
【凌霄极顶】
在这里，我们可以观赏到凌霄宝殿和观景台的全景，正是\"凌霄漫步似千层迷幻，江山锦绣在此阳春\".在前面上方，有一个\"仙女舞台\",在晚上，王母娘娘请刘三姐在此做山歌表演。各位今天晚上可以在优雅舒适的凌霄山庄住宿，在这里观赏刘三姐的山歌表演。如果各位愿意我也在这里唱一段刘三姐的山歌。
各位游客，中国是礼仪之邦，在凌霄岩我们也要讲究礼仪，这是礼貌门，请各位先鞠躬在过去，这是清风洞，清风阵阵，凉而不冷，使人有疲劳顿消的感觉，真是大自然的巧妙安排。
这里有一张渔网，渔网上面有很多灰尘，渔翁已不在三天打鱼两天晒网了。他去了哪里呢？原来他听说玉溪三洞哪里有很多鲤鱼，所以跑去那里钓鲤鱼了，如果你们到玉溪三洞里面去游览，就能看到渔翁钓鱼的憨态了。
下面是岩底河，可坐船游览。
各位请往前面看，有一个猴子正倒挂双腿，伸手正在拼命的捞着什么，在捞月亮吧，但是什么都没有捞到。 各位游客，请跟着我走，很快我们可以看到凌霄岩的第三奇景\"水底印月\".请看，下面有关人员的考究，这主要是外面的自然光经过水折射形成的，但是为什么会形成一轮弯弯的明月呢？至今还是一个谜。
【丽城碧水】
这是\"丽城碧水\".由一条条弯曲的石坎逶迤圈着一盆盆清澈的岩溶水而成。为什么会形成这些石坎呢？主要是这些岩溶水含有大量的碳酸氢钙，留到这里遇到障碍物便停滞不前。致使岩溶水析出石灰石沉积凝结，越积越高，形成石坎。到一定高度岩溶水漫过石坎继续往下流，但是又遇到新的障碍物，岩溶水析的石灰石又沉积凝结，又形成新的石坎，这样就形成了丽池碧水。在右边，有万里长城的缩影。
各位游客，俗话说\"水滴石穿\",而这里却水滴成珠，这也算神奇吧。下面有一颗闪闪发亮、晶莹剔透的明珠，这是凌霄岩的第四奇景\"滴水明珠\".
【银河飘渡】
右边是银河飘渡，全程500米，里面有\"倒挂莲花\"\"千层石\"\"佛手\"\"群龙戏水\"等美景，欢迎各位坐船游览。
各位游客，凌霄岩游览到此告一段落，谢谢大家！
第18篇：我以我心写凌霄（航空）（推荐）
朋友们：我是一名有十年工龄的南方航空公司乘务员，10年的时间里，我从一名乘务员成长为波音777的主任乘务长，以“微笑、敏捷、耐心、合作”的形象迎送一批又一批的旅客，在蓝天白云间书写平凡却又无愧的人生篇章。也许有人会这样认为，乘务工作不外乎是端茶送水而已，是一种体力劳动。其实，十年的工作经验使我认识到要做好这份工作，更重要的是靠心灵去感受、体验，乘务工作是一种心灵的艺术。在一次服务中，我看到一个小女孩脸色苍白、头冒冷汗，旁边的父母显得手足无措，根据经验，我断定小女孩是晕机了，马上端来热水，帮她擦汗。由于后舱旅客全满，空气有些闷，我便对她父母说：“交给我来照顾吧。”我让她躺在乘务员座位上，帮她垫枕头、盖上毛毯、拉下帘子，小女孩想睡又不敢睡，我轻轻地哄她，还示意上洗手间的旅客轻点，小女孩终于睡着了。一个多钟头后，小女孩醒来时已恢复正常，飞机也快要下降了。当我把小女孩交给她父母时，看着恢复往常活跃可爱的女儿，父母十分感动，连声向我道谢。这时，了解事情真相的其他旅客也不约而同地鼓起了掌，客舱里响起了少有的掌声，置身于其中，我深受感动。是的，只要用“心”服务，实现与旅客情感与心灵上的沟通，一定能打动旅客的心，从而让旅客在匆匆的旅途中得到温馨、舒服的享受。记得1995年1月的一天，一个中年人坐上了我领班的飞往成都的航班，我发现他一上飞机就愁眉苦脸，闷闷不乐，就找机会跟他攀谈起来。在聊天中，得知这个旅客在广州打工，这是第一次坐飞机回家过年，可过安检时却把一个袋子丢了。我安慰他不要着急，答应帮忙寻找。旅客紧悬的心终于松了一口气。我通过机组与安检联系找到袋子，回广州我马上步行到安检拿回袋子并托下一个航班带去，令这个旅客十分感动。我觉得这是我应该做的事。航班到站并不表明服务到站，只要能给旅客提供方便，即使辛苦点儿也无所谓。只要我们用爱的力量温暖每一颗心，就能让旅客在客舱里得到舒适的享受的同时，更得到真情，得到爱的启迪，正如旅客在留言纸上所写的，“我要学习你们这种热心为旅客的精神，在本职岗位上做出成绩”，这使我深深体会到工作付出后的欢乐，体会到了这一平凡职业的不平凡之处！中国有句古话叫“将心比心”，意思是说要站在别人的立场上思考问题。我们这个社会有细致的分工，我们这个社会的人际关系是“我为人人，人人为我”，人人都是服务对象，人人又都为他人服务，在更多的场合你为别人服务，在更多的场合又会接受别人的服务，只有“将心比心”，才能力求把服务工作做得尽善尽美。相信大家不会忘记1990年发生的特大空难“十二事件”吧。空难发生的第二天，我执行3508南京——广州航班。在南京上客时，几个面带忧伤的旅客引起了我的注意，他们坐好后，我马上给他们递上温开水，并询问他们是否身体不适，但他们都沉默不语，似有重重心事。这时，地面工作人员上机送舱单，我忙把他们请进服务台，询问是否有空难家属，他们回答说，好像有。我的心一下子沉了下去。起飞后，我给他们递上小毛巾，再次轻声询问到广州什么地方，是不是云山大酒店（当时空难接待处），一旅客点了点头，眼泪叭哒叭哒地掉了下来，我一下子全明白了，“人非草木，孰能无情”，我深深地体会到这些失去亲人的旅客的悲痛心情，眼泪也夺眶而出，旅客的心和我们的心是相通的。而当时，我也只能不停地安慰、开导他们，尽自己的一片心，既是对旅客，也是对空难中死去的同事、同学。到达广州后，由于各种原因善后处理小组没有来接他们，为防万一，我和另一名乘务员自费坐出租车将他们送到目的地，当我们说明来意时，有关人员先是一愣，然后很快握着我们的手，连声说：“谢谢你们帮了我们一个大忙。”旅客亦从悲痛中对我们真诚地道了一声谢谢南航人。我感到十分欣慰，此时能给他们一丝慰藉，是对我最大的鼓舞和真挚的支持。我从内心感受到作为空姐的使命和责任，就像炭火一样，燃烧自己，温暖别人。在服务过程中，有时我们的一片热心也会得不到旅客的理解，我们也会碰到少数道德水准低下的旅客，这更需要我们从大局出发，委曲求全，多一份谅解，多一份体贴。记得有一次我执行广州——上海航班，由于天气原因延误了五个小时才起飞，旅客上飞机时情绪都很激动，他们不理解，把气出在我们身上，我们在广播里一再道歉，忙里忙外，照顾旅客，安抚旅客情绪，把饮料、餐食、报纸一份一份送到旅客手中。这时，有个男青年叫道：“不吃了，肯定是南航没有飞机，骗我们天气不好，要赔偿我们损失。”旅客的情绪顿时起了波动，都嚷着要向我们索赔。那个男青年又向我多要一份餐食，当时我们已经把自己的机组餐都送出了，于是向他道歉说没有了，他却指着我的鼻子说：“民航都是骗子、混蛋！”我只能依然保持笑容跟他解释，但他又骂开了：“你们只会笑，什么都不会，什么都不懂。”当时，尽管我心里十分委屈，但我想到我现在穿着制服，是代表南航，我要维护南航形象，就依然平静地对他说：“先生，如果是由于航班延误时间，影响了你的工作，我们表示抱歉，对此带来你的不满我们表示理解。但是，由于天气原因，我们也无能为力，为了你我的安全，我们只能等天气好转再起飞，请您支持我们的工作。”其他旅客看到这情景，也停止了争吵，纷纷赞扬我们乘务员服务态度好。后来临下飞机时，那个旅客不好意思地向我道歉说：“对不起。我不应该把气出在你身上。”我笑着说：“我理解你的心情，欢迎你下次乘坐我们的航班。”“一定、一定。”旅客答应着。是啊，人心换人心，只要我们能够体谅旅客，旅客也是能够理解我们的。也许空姐这一特殊的工作，使得我们心中装得下千千万万个旅客，却难以装下自己的亲人。每逢万家团圆的日子，都是我们繁忙的时候。多年来，当新年的钟声响起的时候，我都坚持在工作岗位上。也许我不是一个合格的妻子、合格的女儿，
第19篇：乘务员演讲稿：我以我心写凌霄
朋友们：
我是一名有十年工龄的南方航空公司乘务员，10年的时间里，我从一名乘务员成长为波音777的主任乘务长，以“微笑、敏捷、耐心、合作”的形象迎送一批又一批的旅客，在蓝天白云间书写平凡却又无愧的人生篇章。
也许有人会这样认为，乘务工作不外乎是端茶送水而已，是一种体力劳动。其实，十年的工作经验使我认识到要做好这份工作，更重要的是靠心灵去感受、体验，乘务工作是一种心灵的艺术。
在一次服务中，我看到一个小女孩脸色苍白、头冒冷汗，旁边的父母显得手足无措，根据经验，我断定小女孩是晕机了，马上端来热水，帮她擦汗。由于后舱旅客全满，空气有些闷，我便对她父母说：“交给我来照顾吧。”我让她躺在乘务员座位上，帮她垫枕头、盖上毛毯、拉下帘子，小女孩想睡又不敢睡，我轻轻地哄她，还示意上洗手间的旅客轻点，小女孩终于睡着了。一个多钟头后，小女孩醒来时已恢复正常，飞机也快要下降了。当我把小女孩交给她父母时，看着恢复往常活跃可爱的女儿，父母十分感动，连声向我道谢。这时，了解事情真相的其他旅客也不约而同地鼓起了掌，客舱里响起了少有的掌声，置身于其中，我深受感动。是的，只要用“心”服务，实现与旅客情感与心灵上的沟通，一定能打动旅客的心，从而让旅客在匆匆的旅途中得到温馨、舒服的享受。
记得1995年1月的一天，一个中年人坐上了我领班的飞往成都的航班，我发现他一上飞机就愁眉苦脸，闷闷不乐，就找机会跟他攀谈起来。在聊天中，得知这个旅客在广州打工，这是第一次坐飞机回家过年，可过安检时却把一个袋子丢了。我安慰他不要着急，答应帮忙寻找。旅客紧悬的心终于松了一口气。我通过机组与安检联系找到袋子，回广州我马上步行到安检拿回袋子并托下一个航班带去，令这个旅客十分感动。我觉得这是我应该做的事。航班到站并不表明服务到站，只要能给旅客提供方便，即使辛苦点儿也无所谓。只要我们用爱的力量温暖每一颗心，就能让旅客在客舱里得到舒适的享受的同时，更得到真情，得到爱的启迪，正如旅客在留言纸上所写的，“我要学习你们这种热心为旅客的精神，在本职岗位上做出成绩”，这使我深深体会到工作付出后的欢乐，体会到了这一平凡职业的不平凡之处！
中国有句古话叫“将心比心”，意思是说要站在别人的立场上思考问题。我们这个社会有细致的分工，我们这个社会的人际关系是“我为人人，人人为我”，人人都是服务对象，人人又都为他人服务，在更多的场合你为别人服务，在更多的场合又会接受别人的服务，只有“将心比心”，才能力求把服务工作做得尽善尽美。
相信大家不会忘记1990年发生的特大空难“十二事件”吧。空难发生的第二天，我执行3508南京——广州航班。在南京上客时，几个面带忧伤的旅客引起了我的注意，他们坐好后，我马上给他们递上温开水，并询问他们是否身体不适，但他们都沉默不语，似有重重心事。这时，地面工作人员上机送舱单，我忙把他们请进服务台，询问是否有空难家属，他们回答说，好像有。我的心一下子沉了下去。起飞后，我给他们递上小毛巾，再次轻声询问到广州什么地方，是不是云山大酒店（当时空难接待处），一旅客点了点头，眼泪叭哒叭哒地掉了下来，我一下子全明白了，“人非草木，孰能无情”，我深深地体会到这些失去亲人的旅客的悲痛心情，眼泪也夺眶而出，旅客的心和我们的心是相通的。而当时，我也只能不停地安慰、开导他们，尽自己的一片心，既是对旅客，也是对空难中死去的同事、同学。到达广州后，由于各种原因善后处理小组没有来接他们，为防万一，我和另一名乘务员自费坐出租车将他们送到目的地，当我们说明来意时，有关人员先是一愣，然后很快握着我们的手，连声说：“谢谢你们帮了我们一个大忙。”旅客亦从悲痛中对我们真诚地道了一声谢谢南航人。我感到十分欣慰，此时能给他们一丝慰藉，是对我最大的鼓舞和真挚的支持。我从内心感受到作为空姐的使命和责任，就像炭火一样，燃烧自己，温暖别人。
在服务过程中，有时我们的一片热心也会得不到旅客的理解，我们也会碰到少数道德水准低下的旅客，这更需要我们从大局出发，委曲求全，多一份谅解，多一份体贴。记得有一次我执行广州——上海航班，由于天气原因延误了五个小时才起飞，旅客上飞机时情绪都很激动，他们不理解，把气出在我们身上，我们在广播里一再道歉，忙里忙外，照顾旅客，安抚旅客情绪，把饮料、餐食、报纸一份一份送到旅客手中。这时，有个男青年叫道：“不吃了，肯定是南航没有飞机，骗我们天气不好，要赔偿我们损失。”旅客的情绪顿时起了波动，都嚷着要向我们索赔。那个男青年又向我多要一份餐食，当时我们已经把自己的机组餐都送出了，于是向他道歉说没有了，他却指着我的鼻子说：“民航都是骗子、混蛋！”我只能依然保持笑容跟他解释，但他又骂开了：“你们只会笑，什么都不会，什么都不懂。”当时，尽管我心里十分委屈，但我想到我现在穿着制服，是代表南航，我要维护南航形象，就依然平静地对他说：“先生，如果是由于航班延误时间，影响了你的工作，我们表示抱歉，对此带来你的不满我们表示理解。但是，由于天气原因，我们也无能为力，为了你我的安全，我们只能等天气好转再起飞，请您支持我们的工作。”其他旅客看到这情景，也停止了争吵，纷纷赞扬我们乘务员服务态度好。后来临下飞机时，那个旅客不好意思地向我道歉说：“对不起。我不应该把气出在你身上。”我笑着说：“我理解你的心情，欢迎你下次乘坐我们的航班。”“一定、一定。”旅客答应着。是啊，人心换人心，只要我们能够体谅旅客，旅客也是能够理解我们的。
也许空姐这一特殊的工作，使得我们心中装得下千千万万个旅客，却难以装下自己的
第20篇：我以我心写凌霄（乘务工作者）
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w.5 Y k J.cOM公文也许有人会这样认为，乘务工作不外乎是端茶送水而已，是一种体力劳动。其实，十年的工作经验使我认识到要做好这份工作，更重要的是靠心灵去感受、体验，乘务工作是一种心灵的艺术。
在一次服务中，我看到一个小女孩脸色苍白、头冒冷汗，旁边的父母显得手足无措，根据经验，我断定小女孩是晕机了，马上端来热水，帮她擦汗。由于后舱旅客全满，空气有些闷，我便对她父母说：“交给我来照顾吧。”我让她躺在乘务员座位上，帮她垫枕头、盖上毛毯、拉下帘子，小女孩想睡又不敢睡，我轻轻地哄她，还示意上洗手间的旅客轻点，小女孩终于睡着了。一个多钟头后，小女孩醒来时已恢复正常，飞机也快要下降了。当我把小女孩交给她父母时，看着恢复往常活跃可爱的女儿，父母十分感动，连声向我道谢。这时，了解事情真相的其他旅客也不约而同地鼓起了掌，客舱里响起了少有的掌声，置身于其中，我深受感动。是的，只要用“心”服务，实现与旅客情感与心灵上的沟通，一定能打动旅客的心，从而让旅客在匆匆的旅途中得到温馨、舒服的享受。
记得1995年1月的一天，一个中年人坐上了我领班的飞往成都的航班，我发现他一上飞机就愁眉苦脸，闷闷不乐，就找机会跟他攀谈起来。在聊天中，得知这个旅客在广州打工，这是第一次坐飞机回家过年，可过安检时却把一个袋子丢了。我安慰他不要着急，答应帮忙寻找。旅客紧悬的心终于松了一口气。我通过机组与安检联系找到袋子，回广州我马上步行到安检拿回袋子并托下一个航班带去，令这个旅客十分感动。我觉得这是我应该做的事。航班到站并不表明服务到站，只要能给旅客提供方便，即使辛苦点儿也无所谓。只要我们用爱的力量温暖每一颗心，就能让旅客在客舱里得到舒适的享受的同时，更得到真情，得到爱的启迪，正如旅客在留言纸上所写的，“我要学习你们这种热心为旅客的精神，在本职岗位上做出成绩”，这使我深深体会到工作付出后的欢乐，体会到了这一平凡职业的不平凡之处！
中国有句古话叫“将心比心”，意思是说要站在别人的立场上思考问题。我们这个社会有细致的分工，我们这个社会的人际关系是“我为人人，人人为我”，人人都是服务对象，人人又都为他人服务，在更多的场合你为别人服务，在更多的场合又会接受别人的服务，只有“将心比心”，才能力求把服务工作做得尽善尽美。
相信大家不会忘记1990年发生的特大空难“十二事件”吧。空难发生的第二天，我执行3508南京——广州航班。在南京上客时，几个面带忧伤的旅客引起了我的注意，他们坐好后，我马上给他们递上温开水，并询问他们是否身体不适，但他们都沉默不语，似有重重心事。这时，地面工作人员上机送舱单，我忙把他们请进服务台，询问是否有空难家属，他们回答说，好像有。我的心一下子沉了下去。起飞后，我给他们递上小毛巾，再次轻声询问到广州什么地方，是不是云山大酒店（当时空难接待处），一旅客点了点头，眼泪叭哒叭哒地掉了下来，我一下子全明白了，“人非草木，孰能无情”，我深深地体会到这些失去亲人的旅客的悲痛心情，眼泪也夺眶而出，旅客的心和我们的心是相通的。而当时，我也只能不停地安慰、开导他们，尽自己的一片心，既是对旅客，也是对空难中死去的同事、同学。到达广州后，由于各种原因善后处理小组没有来接他们，为防万一，我和另一名乘务员自费坐出租车将他们送到目的地，当我们说明来意时，有关人员先是一愣，然后很快握着我们的手，连声说：“谢谢你们帮了我们一个大忙。”旅客亦从悲痛中对我们真诚地道了一声谢谢南航人。我感到十分欣慰，此时能给他们一丝慰藉，是对我最大的鼓舞和真挚的支持。我从内心感受到作为空姐的使命和责任，就像炭火一样，燃烧自己，温暖别人。
在服务过程中，有时我们的一片热心也会得不到旅客的理解，我们也会碰到少数道德水准低下的旅客，这更需要我们从大局出发，委曲求全，多一份谅解，多一份体贴。记得有一次我执行广州——上海航班，由于天气原因延误了五个小时才起飞，旅客上飞机时情绪都很激动，他们不理解，把气出在我们身上，我们在广播里一再道歉，忙里忙外，照顾旅客，安抚旅客情绪，把饮料、餐食、报纸一份一份送到旅客手中。这时，有个男青年叫道：“不吃了，肯定是南航没有飞机，骗我们天气不好，要赔偿我们损失。”旅客的情绪顿时起了波动，都嚷着要向我们索赔。那个男青年又向我多要一份餐食，当时我们已经把自己的机组餐都送出了，于是向他道歉说没有了，他却指着我的鼻子说：“民航都是骗子、混蛋！”我只能依然保持笑容跟他解释，但他又骂开了：“你们只会笑，什么都不会，什么都不懂。”当时，尽管我心里十分委屈，但我想到我现在穿着制服，是代表南航，我要维护南航形象，就依然平静地对他说：“先生，如果是由于航班延误时间，影响了你的工作，我们表示抱歉，对此带来你的不满我们表示理解。但是，由于天气原因，我们也无能为力，为了你我的安全，我们只能等天气好转再起飞，请您支持我们的工作。”其他旅客看到这情景，也停止了争吵，纷纷赞扬我们乘务员服务态度好。后来临下飞机时，那个旅客不好意思地向我道歉说：“对不起。我不应该把气出在你身上。”我笑着说：“我理解你的心情，欢迎你下次乘坐我们的航班。”“一定、一定。”旅客答应着。是啊，人心换人心，只要我们能够体谅旅客，旅客也是能够理解我们的。
也许空姐这一特殊的工作，使得我们心中装得下千千万万个旅客，却难以装下自己的亲人。每逢万家团圆的日子，都是我们繁忙的时候。多年来，当新年的钟声响起的时候，我都坚持在工作岗位上。也许我不是一个合格的妻子、合格的女儿，没能为家人亲手端上迎春的汤圆。如果，我们把乘务工作只看成是一种职业来对待时(本文权属文秘之音所有，更多文章请登陆www.daodoc.com查看)，将会觉得是极其辛苦和平凡的，旅客只是一个一个的工作对象；而当我们把它看作一种崇高的事业时，对旅客的认识会有一种全新的意义。我们不会再用一般的职业心理去对待他们，在为他们服务过程中爱的情感会油然而生，工作的辛劳就会变成我们付出后的欢乐。
十年来，我只是尽自己的一片心、一份力和乘务队的姐妹们一起，为提高南航的服务质量、为提高南航的声誉而努力工作。去年六月我被授予全国民航青年岗位能手，荣誉给了我压力，鞭策我继续进步。为了无愧于“南航空姐”称号，我将继续全身心投入这份平凡而又伟大的工作。
我以我心写凌霄！
谢谢大家！文 章
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