读书会活动流程
推荐第1篇：读书会流程
昂立校长读书会
--------细则
一、读书流程
读书会读书分享会议流程
1.主持人宣布读书分享开始
2.介绍参加者（如有嘉宾参加，隆重介绍）
3.介绍活动的整个环节（分享、下次约定）和时间安排
4.确定本次读书会的分享者和时间安排，设定“时间周期”
5.宣布读书分享须知
6.导读介绍书籍和作者
7.主持人引导第一位分享者
8.主持人引导分享后大家的回应
9.主持人根据时间安排下一位的分享
10.所有分享者结束后，轮流分享各自收获
11.主持人引导分享者进行好书分享须知
12.主持人引导选定下次所读书目
13.主持人确定下次主持和导读人选
14.预告下次读书会
15.宣布结束
附： 分享者须知
1.介绍全书或任何章节中的受益内容
2.坦诚分享书中内容对自己的启示或影响
3.勇于表达自己独特见解和思想
4.真诚面对他人的回应
分享方式
1、告知分享内容在第几页的第几行；
2、分享者自己读，请大家听；
3、分享的内容需要包括分享主题、分享内容的小标题；好书分享须知
1.简明扼要介绍全书的内容；
2.分享书中内容对自己的启示
3.分享从本书中学习到什么？
4.学到的东西对于自己的生活和工作会有何影响
嘉宾须知
1.欢迎参加读书活动
2.请在最后分享时发表对此次读书主题和活动的感受
3.若有特别需要，请征求主持人同意
二、角色分工 主持人
1.随时可以打断并引导至正题
2.决定本次读书会的分享人数和时间
3.确定时间周期
4.本身不参与分享或回应，只是引导者或挖掘者；
5.鼓励大家多分享并建设性的回应
6.总结
参与者（除嘉宾外的校长老师）
1.每位表达自己听后的感受
2.反馈对分享者内容的看法
时间周期
掌握每个环节的时间，主持人掌控提醒
书记员
1.记录分享中的重要内容
2.活动中资料纪录留存
3.会后的电子存档
三、分享书籍
每次活动会提前告知小组书籍名称，校长自备。
每次读书会后的分享和照片做电子版保存
昂立全员读书会
--------细则
总原则：学习收获成长改变做最好的自己
定时 定点 持续执行
一、全年看书目录（每月一本）2014.2---2014.1
21、《鱼》
2、《把信送给加西亚》
3、《服务带来奇迹》
4、《与鲨共泳》
5、《吸引力法则》
6、《常胜教育》
7、《干法》
8、《关键时刻》
9、《学出好成绩》《习出好成绩》
10、《九步成为演讲高手》
11、《将心注入》
12、《做自己想做的人》
13、《高效能人士的7个习惯》
14、《遇见未知的自己》
15、《洛克菲勒写给儿子的38封信》
二、读书方法
★每月每人一本
★每月25日前提交读书笔记--九宫格笔记给小组辅导导师，小组导师阅后连同本人的提交融世班委，以小组为单位分享
★每月最后一周周一上午举行微信分享会（可用九宫格） ★时间2小时以内
★方法：
第一步：主持人开场（每人轮流主持）可语音（10分钟）； 第二步：主管检查（5分钟）（要求每5页有勾画）；
第三步：以部门为单位或2人一组分组讨论（10-20分钟）(讨论方法:每人1-3分钟，分享学到什么，如何改进)；
第四步：每组代表上台分享（5-10分钟/ 人，共1小时）
第五步：评比分享优秀者1名，现场给予表彰或奖励（奖励电影票1张）；
第六步：老总或高层总结发言（10分钟）
第七步：每人读书笔记张贴办公区，每月更新。
三、奖罚制度
★ 每月各校区评选1名获奖读书笔记，1名优秀读书笔记。 评选标准：
①改进计划符合本人岗位，具体、量化、可执行；
②填写认真
★ 每位获奖者奖励100元，优秀者口头表扬并张贴读书笔记
★ 颁奖时间选在次月月初第一次全员大会（由校长颁奖）颁奖前获奖者在全员会上做分享
★ 每月25日未交者，融世班委收取快乐基金100元/人
备注：从2013.10月开始读书会
推荐第2篇：读书会流程
读书会流程
1、14：00——14:30
开始布场；
2、14：30——15:00
调试设备（xx负责）茶艺工作的安排与协调（xx负责）；
3、15：00——18:30
志愿者接待陆续到达的嘉宾、读者；（xx负责，特别注意中间的签到环节，不要引起误会，做必要的解释。）
4、18：30——18:50
暖场视频播放（xx负责），同时读书会小型碰头会（xx负责）同
5、18：50——18:58
6、18：58——19:00
7、19：00——19:05
8、19：05——19:10
9、19：10——20:00
10、20：00——20:30
11、20：30——20:55
12、20：55——21:00
13、21：00——21:05
14、21：05——21:10
15、21：10——21:20
15、21：20——21:25
时茶艺的开水准备；（xx责）
开场准备，邀请各位表演嘉宾就位；并通知分享嘉宾做好上场准备
（xx负责）；
读书会公益视频播放，播放完迅速切换至沙画程序（xx负责） xx宣布读书会正式开始；并请主持人上台。古筝音乐表演、沙画表
演开始，同时请所有书友品味第一道铁观音；（xx负责） 备注：
同时对现场沙画表演嘉宾老师、速写嘉宾老师、古筝表演老师
做简单介绍并表示感谢
并对提供茶艺的、茶艺表演的嘉宾及提供奖品的表示感谢。
主持人上台对读书会进行个人的简短演讲； 嘉宾分享书目
互动环节：
安排嘉宾退场 捐赠仪式：
主持人上台对非遗做总结性陈述，希望大家记住老祖宗的文化。 轮值会长竞选
对读书会书友发送礼品奖励。（xx负责）
主持人宣布读书会进入最后环节，全场起立：宣读全民族阅读宣言
17、21：25——21:30
主持人宣布读书会圆满结束，邀请合影留念。现场志愿者协助离场。 备注：
相关嘉宾负责送走。
推荐第3篇：读书会流程
读书会流程
以游戏的形式展开自我介绍.先自我介绍姓名和院系班级.
游戏规则是：每个人自己在纸条上写下自己的外貌特征和一些兴趣爱好，不记名的交给主持人。
主持人再将这些纸条全部打乱，随便点同学上来抽取一张纸条。
抽到纸条的人要把里面的内容大声读出来，猜猜写的人是谁，如果猜不到，让大家一起帮忙猜。
意料之中，大家还是蛮喜欢这个游戏的。都很好奇是谁，想着对方特征的时候，自然就加进了对对方的了解。
等谜底揭晓的时候，这个纸条上的人就会基本地被所有人记住了。
希望经过这个与众不同的自我介绍，他们彼此对对方都有个一个不错的印象。
2.每人介绍一本书.大概10分钟自我介绍,另外10分钟同学提问,评论.当中我要做笔记.之后我适当的总结,升华.
3.一个放松的游戏 老师,
4.评选印象最深刻的一本书.
主持人写一篇文章,放到网上.也请参与的人员写一些文章.这些是最具潜力的宣传方式.
推荐第4篇：读书会活动流程标准化方案
好妈妈读书会活动流程标准化方案
1、每周读书会话题在前一周周五确定
2、周一准备好课题资料word文档版
3、周二准备好课题ppt资料
4、周三和种子导读对读书会课题进行沟通
5、当天活动前准备工作
A、活动现场布置，包括桌椅的摆设等工作 B、电脑和投影设备的准备工作 C、录音和摄影设备的准备工作 D、茶杯和茶水的准备工作 E、纸笔的准备工作
F、让新来的成员填写简单的资料
备注：活动前一小时开始准备工作，由主办方主要负责，如果由绿之叶主办，既由督导负责活动前的准备工作，如果不是绿之叶主办，由督导负责协助主办方活动前的准备工作，包括新来成员填写资料等工作。
活动开始流程：
1、活动开始前播放暖场PPT，包含了绿之叶介绍，项目介绍，活动介绍以及活动规则，注意事项和温馨提醒。
2、由活动主办方主持人宣布活动开始，简单强调一下规则。并代表主办方欢迎新成员的加入，热情邀请各位父母做一个剪短的自我介绍。
3、自我介绍开始：注意提醒大家介绍控制在几句话以内，包括姓名、简单称呼、孩子年龄、可以简单说一下目前焦虑的问题。
4、由主持人介绍本场活动的各行业专家或者是种子导读。
5、宣布开始正式开始活动主题。
6、督导负责现场的场记工作。
7、活动主题结束，由专家或者种子导读负责对活动做一个简短的总结工作，总结可以节选一些经典文章分享一下，并提示各位父母稍后谈一下自己的心得体会。
8、各位父母针对今天的活动简单谈一下心得（提示各位父母注意控制时间）。
9、由主持人宣布活动结束，并发表感谢词。
10、散会。
备注：主持人由主办方提供，如果是绿之叶主办，则由督导负责主持人工作，督导还需要在进入活动主题时负责录音工作，负责提示讲课人控制时间以及其他现场的工作）
活动后收尾工作：
1、活动现场的收拾工作。
2、督导和专家对当晚的活动进行意见交流。
3、现场的资料收集和整理工作。
推荐第5篇：读书会活动流程及细则
读书会活动流程及细则
一、基本事项：
时间：每周周五晚7:00——9:30（单周） 7:30——10:00（双周）
地点：01B50
2联系方式：飞信（不公布）
读书会QQ群号：612x427（一群） 793x772（二群）
二、流程宗旨：
1.转变读书会原有老师主讲的授课模式。新模式以读书会每个成员为主体、老师辅助延伸的讨论模式
2.合理分配时间，保证每个参与者拥有发言的权利和充分表述的时间，同时创造良好的发言环境和秩序，保证每个参与者拥有合理的时间思考、组织语言表述自己的观点
三、主持人：
选定：每周五第三轮活动结束时，鼓励大家自荐为下周主持人；在没有人自荐的情况下由读书会负责人权衡活动顺利进行和锻炼新人目的，酬情指定
要求：
1、讲普通话，口齿流利，吐字清晰，熟悉本周所要讨论读书的范围，对讨论
内容有自己独立的见解
2、熟悉活动流程，适当时候提醒发言者注意发言时间；维持活动秩序，确保发言人发言不受影响，比如插话、打断
3、主持人需要按照固定流程、话语格式主持活动，容许适量改变。
4、双周活动结束时收集并记录本次活动遗留下来的问题，保存到下周活动前交给老师解答
主持人自由发言时间;第一轮大家发言过后主持人上台发表观点；第二轮主持人在每个讨论环节征求全体意见时可以发言；如果有人对主持人第一轮发表的观点进行补充、修正，双方可以进行一个环节的讨论。
四、活动流程:
1、单周时间：首先由老师解答双周读书会讨论遗留下来的问题之后主持人主持活动；双周时间：由主持人陈述讨论的范围、注意事项并开始第一轮发言。
2、第一轮主持人上台发表意见结束即第一轮发言结束。第二轮讨论举手发言讨论，自由争取。（特别是读书会新成员，如果第一轮发言没有很好准备，本轮在听了大家发言后可以积极举手表达自己的见解。）
3、讨论环节：:1.如果B对A在第一轮发言中的某个观点持不同见解，请举手向主持人申请发言。2.A发言过后，由主持人询问A同学是否为自己的观点再进行表述、补充或者修正。3.需要的话，请在三分钟内向主持人表达清楚，并如前继续下去；没有的话，宣布没有。4.A、B同学讨论结束后，有不同观点的同学举手示意进行补充、修正，之后老师进行问题的延伸，之后每位同学可以就这个问题向老师请教。（其他各种情况听从主持人安排）
4、第三轮：单周请老师解答讨论后依然存在的疑问，双周由主持人统一记录问题；主持人鼓励读书会成员自荐为下周主持人；读书会成员讨论划定下周读书会讨论范围，原则上和老师进度保持一致。
五、发言注意事项：
第一轮发言注意事项:
1、按照坐序从第一排从左到右、从前到后依次上台发言。自行决定是否带发言稿，表达形式不限，一切以清晰表达观点为最终目的。
2、普通话，咬字清晰，语速适中，报出姓名、系别，时间控制在3—5分钟。
3、发言人发言过程中不得中途打断。如果你对A同学的观点持不同见解，认为需要补充、修正，请记下A同学的名字、观点，利用第一轮和第二轮的时间间隙，寻找素材，认真思考，组织语言，为第二轮讨论做准备。
第二轮讨论注意事项:
1、普通话，咬字清晰，语速适中，时间控制3分钟以内。发言人发言过程中不得中途打断。
2、表达形式不限，一切以清晰表达观点为目的。
六、老师参与形式：
单周活动开始时，老师解答完双周遗留的问题；
第一轮发言时，某位同学发言结束后可以进行适当补充延伸；
第二轮发言时，当主持人询问全体意见时，具有第一优先发言权；
第三轮时解答读书会成员讨论遗留的问题，并作活动总体上的补充。
推荐第6篇：读书会流程 2
读书会计划
一、时间安排
每周四下午4点开始，读书会交流时间一般控制为2小时左右
二、人员安排
1、读书会以小组形式参加，每个小组组成一个小组并推选出小组长，每组都有自己的小组代号名。
2、全公司人员都需要出席，出差人员除外（如入选者有急事，则该读书小组另选一人）
三、前期安排
1、发书，笔记本
2、提醒，在每一次会议结束后，组织者（hr）都会在当天提醒下一次学习的时间和章节
四、读书结果运用
1、每周四的读书会后评选2名读书会优秀分享者（全院评选，当场投票）
2、将该优秀分享发送到微信，得奖者有小礼品
五、员工准备
1、每周按要求读书
2、在读书会开始之前准备好自己的读书分享，一定要写下来。
3、每周一，每小组推荐一至二位读书分享者，将他们的读书笔记给hr（每小组必须推荐一篇）
六、具体流程
1、每周四下午4点半，员工带好书、读后感、笔纸进入场地（租赁教室）
2、主持人（hr）将上周的情况口述一次，将上次计票结果公布，得奖者颁予奖品（15元以内）
3、开始演讲（每人轮流上台，一个说完后，主持人点评一下，然后继续下一个人）
4、分享内容的要求（写作规范里有）即：结合学习内容和自身经验提出自己的感悟，并总结（一定要结合自己的真实情况）
5、所有人分享读书感悟后，领导层需要总结一下大家的发言，提出自己的见解
6、每位小组的组长或组员需要点评一下（拉票环节）
7、主持人开始主持投票（事先有准备纸笔），2分钟后计票。
8、收集员工的读书分享
七、组织者的善后
1、收集读书分享，照片并保存
2、月选出优秀读书分享三份（得票最高的三篇），将其交给领导，由领导选出最优秀者一名，该优秀者所在小组将得到全组奖励（实物奖励不要超过100元）。
3、准备奖品
4、颁布得奖者
推荐第7篇：读书会操作流程
一、横幅：
读诺奖名著
探健康真谛
同国际接轨
解生命密码
修养生大法
与世界同步
尊重知识
尊重科学
跟着诺奖学健康
二、展板：
诺奖医学奖系列展板
三、竖幅：
书籍是人类共同进步的阶梯！
知识就是健康不能死于无知！
四、喷绘：
诺奖科技成果一氧化氮养生论坛（或主题横幅）
在喷绘上最好打上“书”的画面
五、邀请话术：
①老顾客：叔叔/阿姨，我们这次活动不销售。就是发放上次对您讲的诺奖科学家写的书。这是诺奖名著，对健康很有用的，我特意向公司替您免费申请一个名额，您一定要去领。对于获得免费领书资格的人公司为体现公正原则会集中统一发放，也是为了表扬那些尊重知识尊重科学积极学习的人。您一定要来。
②新资源：叔叔/阿姨，首先恭喜您获得免费获得诺奖书籍！今天特意邀请您参加领书的。您放心我们这次活动不卖货的。就是发放上次对您讲的诺奖科学家写的书。您获得免费资格别人都很羡慕您，您一定要来！
六、流程：
1、
热场：（放短片、读书音乐---学习雷锋、读书郎、幻灯---好好学习天天向上等）
2、
开场白：（主持人或经理---强化到场人员都是尊重知识尊重科学热爱健康积极学习的人）
欢迎词：（分公司经理致辞）
3、短片《心脑血管疾病》
4、短片《心脑血管疾病自查》
5、版本讲解（心脑血管疾病危害版本）（历届诺奖医学奖得主版本）
6、短片《诺奖群英会》
7、发书启动仪式（可邀请市场第一个报名的顾客参与，同时公布有奖阅读政策）
8、宣布读书奖励政策；
9、发书发问卷并合影留念
10、结束
七、会后跟进：
1、
收问卷；
2、
宣布其获奖并邀请参加“读书会”；
说明：针对没有认真读书顾客：阿姨/叔叔您最近是不是很忙？您获得免费读书机会，别人都很羡慕死啦；这本书写的很通俗很好懂，尤其是有关饮食、运动等很有用，对身体很有好处。而且还有机会得奖。要不阿姨/叔叔我们一起要把问卷做了。（拿出书与顾客一起做问卷）；---此类顾客引导做问卷拿奖
针对认真读书顾客：阿姨/叔叔您太了不起了，您是我见到最认真的顾客。这本书是不是真的很通俗很好懂啊，尤其是举了很多例子（可以根据该顾客的健康讲一下书中相应的例子）。阿姨/叔叔您看的这么认真这么有感觉您写个心得体会（可以针对书的内容也可以针对广义健康此次阅读活动），为我争个光（为喜乐会铺垫）。---此类顾客引导病例及拿一等奖
推荐第8篇：读书会活动
东发公司开展2011年度第九次读书会活动
书是人类的朋友，书是人类进步的阶梯。为响应公司读书活动的开展，进一步丰富职工的文化知识内容，培养深厚的文化底蕴，提高全体职工的创新精神、实践能力，营造浓烈的组织文化氛围，东发公司于7月25日晚上在公司大会议室召开了本年度第九次员工读书会活动。本次活动由党支部副书记王亚芳主持，王润得副总经理等33人参加了活动。
会上，王书记首先让与会的公司新员工做了自我介绍，并向新员工阐述了公司开展此类例会活动的意义与要求，通过开展读书活动，引导公司员工深刻理解、正确把握“学习改变生活，学习创造价值”的理念，不断提高自身素质，开阔视野，增长知识，陶冶情操，充实文化底蕴，促进知识更新、思维活跃、综合实践能力的提高。于此同时，她也希望新员工在以后工作的业余时间能多读书、读好书，从而形成一支学习、创新和富有朝气的高素质员工队伍。
随后，孔海锋、陆茜茜等4人就自己最近所阅读的书籍，作了读书感想汇报，提出了“做人做事要勇于尝试，只有出手才能成功”、“不要瞎忙，做事要有计划、有效率”、“用坚持把信念变成钻石”、“没有任何借口”等思想观点，获得了全体与会人员的一致肯定与好评。最后，王润得副总以近段时间公司的六横电厂项目为例，对招标文书向大家做了整理讲解汇报，加深了员工对该项目以及投标文书的认识。员工们纷纷表示，这样的读书会活动提高了员工对读书意义的
认识，增加了员工读书的精神动力，也加强了员工相互之间的交流理解，是一个非常好的活动。
推荐第9篇：读书会活动
读书会活动
1、活动目的：
书是人类进步的阶梯，读书可以增长见识、陶冶情操、培养审美能力，读书已经成为当今社会必不可少的活动。本学期中，我们班级响应学校号召，按照我校读书会的相关要求，以培养自身的师德素质，提高业务能力为重点，以提高自己科研能力、加强创新性教学为核心，以促进自身专业化发展，提高自身的人文素养为目标，积极举办了读书会系列活动。
2、活动内容：
2014上半年举行两场读书会，以心理学和社会学为学术基础邀请学院专业老师为我们的指导老师，参与到我们的读书会当中。读书会将持续一个半小时到两小时，鼓励同学在台上发表自己的看法，老师给予一定的点评 。宗旨是深度与多元化，鼓励大家有不同的简介和看法。
2、活动效果：
一、通过读书，理论与实践相结合，以身作则、潜移默化地影响学生，树立了自身的师表形象，成为学生心目中的好老师、让家长放心的好老师。
二、完成了学校规定的书目，阅读了中外名著、课堂教学艺术、美术鉴赏、休闲时尚等专题的作品，以不断开阔视野，丰富自己知识存储量。通过读书，我的教育理论水平又上了一个新台阶。
三、关注最新学科动态，学习最新学科理念，不断提升自我，完善自我，从浮躁走向从容，从肤浅走向深刻，用学识的厚重丰富课余生活，将吸收的营养运用到社会工作的理论学习和实践当中，能有所发现，有所建构，体验到精神拓展的愉悦和潜能显化的快乐。
现代社会是离不开读书的，人的发展也是离不开学习的，作为华政学子更需要保持读书的积极性。因此，我把读书当作一种乐趣，并自觉把读书和学习结合起来，做到博览、精思、熟读，更好地指导自己的学习和生活，让自己不断成长。
推荐第10篇：读书会活动
“人间四月”读书瓜州县分会第一期线下读书活动公告
“生活里没有书籍就好像没有阳光；智慧里没有书籍就好像鸟儿没有翅膀。 ” 借助这样诗意的语言劝告世人要懂得阅读。作为一个普通人应该热爱阅读，作为教师——知识的传播者，更应该意识到阅读的重要性。一个有着丰富阅读体验的教师，一个有着丰厚阅历识见的教师，或许能更胜任教育者的工作，更般配“教书人”这一称谓。 向着一本本书走去，是教师应该有的姿态，也是教师最美好的姿态。
本期活动我们将共读教育学者谢云老师的著作《阅读照亮教育》，分享阅读对教师专业成长及教育教学的作用，用阅读照亮自己，温暖自己，改变我们的教育面目，走向更美好的教育人的姿势。 时间：待定
主题：阅读照亮教育 主持人：聂尚花
领读者: 张玉荣
何红花 拍照及资料收集: 地点：
活动流程： 活动流程：
1、书友自我介绍
2、聂尚花介绍瓜州县读书会组织机构及相关事宜，了解书会的目的及价值
3、.“悦”读时间----《阅读照亮教育》
（周凤玲介绍作者谢云，了解本书的阅读价值及推荐理由）
4、共读《阅读照亮教育》部分段落，“静”、“思”、“悟” 说感想 (书友先简单略读，每人读一段并谈感受）
5、分享交流：如何在教学工作中应用、实施？
6、主持人总结，宣布下期线下活动主题和时间，大家拍照留念。
“人间四月”读书瓜州县分会第一期线下读书活动公告 “生活里没有书籍就好像没有阳光；智慧里没有书籍就好像鸟儿没有翅膀。 ”——莎翁 借助这样诗意的语言劝告世人要懂得阅读。作为一个普通人应该热爱阅读，作为教师——知识的传播者，更应该意识到阅读的重要性。
第11篇：读书会流程详案
亲子游园读书会流程详案
预热部分：前台登记领取活动流程
手偶表演 （15分钟）
一、开始部分：问好和热身 （20分钟） 1.热身集体舞：《围圈圈》与我同舞2
3曲
1）组织幼儿和家长手拉手围成圆圈，老师说歌词，带幼儿一起做动作 2）放音乐，拉手围圈走，跟着歌词做律动。 3）歌词：我们来围圈圈，我们来绕圈圈， 我们来围圈圈，手拉手围个圈圈。 把小手放进去，把小手拿出来， 再甩甩你的小手呀自己转个圈。
（可以把歌词中的小手换成小脚，身体等等）
2.问好歌
老师坐在前面，小朋友们坐成半圆。拿手偶问好，唱问好歌 3．认识彼此
请宝宝上台一一与小动物拥抱问好自我介绍，培养幼儿自信心。
4、亲子互动语言表演《泡泡糖》
泡泡糖，真荒唐，一不小心粘到小脸庞，（小屁股，小肚子）涂一块红，涂一块绿，扮成小丑最美丽。
二、亲子读书会时间（50分钟） 包括亲子共读
讲故事
才艺展示
三、奥尔夫教学展示部分：声势节奏、乐器及律动 1.语词节奏：《土豆歌》（培养宝宝的节奏感）
1）告诉幼儿下面老师要带大家变一个魔术，吸引幼儿注意
2）请幼儿跟老师一起变魔术，土豆（握拳头）土豆丝（大拇指和食指张开）土豆皮（手掌张开）
3）老师喊口令：土豆、土豆丝、土豆皮，幼儿听口令做动作 4）加上节奏念词：2/4
土豆 土豆/ 丝 丝 / 土豆 土豆/ 皮皮/ 土豆 丝 /土豆 皮/土豆 丝/皮 0 / 5）两人一组，变念儿歌变做土豆游戏（面对面，手对手） 向家长介绍我们都是以实物和游戏的方式对宝宝进行节奏教学 2.音乐游戏《热土豆》（背景音乐 瑞典狂想曲慢板）
1）出示实物土豆一个，介绍土豆，让每个幼儿都摸一摸，感觉一下。
2）玩传土豆游戏：告诉幼儿土豆被煮熟了，非常的烫手，传递时速度要快。
3）老师拿土豆示范传递动作，辅课教师放背景音乐，听音乐尽可能快的传递，不让土豆掉下来。
4) 辅课教师播放音乐,并控制音乐的停止，音乐停止时拿着热土豆的人跳出 圈子,拍手，直到剩下最后一个人为冠军,并奖励一个卡通stick 5）再次播放音乐，辅课教师拿铃鼓，老师带着幼儿继续传递土豆，听到铃鼓声要立刻改变传递方向，传递过程可加上力度，速度的变化。如快快的传，慢慢的传，重重的传，轻轻的传等。
3.乐器演奏：《瑞典狂想曲》 T 教师
s 学生 1）出示乐器砂蛋，T演奏，S聆听声音
2）幼儿到老师前有次序的拿乐器，并说出乐器的名字。 3）T引导幼儿探索演奏方法，并示范教学演奏。
4、音乐亲子游戏《生日蛋糕和蜡烛》（背景音乐：魔鬼握手舞） 活动目的：感受音乐的节奏，随着音乐合拍地做拍手、绕手的动作 过程：幼儿和家长围成两圈，内圈的家长做蜡烛静止不动，在音乐的长音 “5”处“蜡烛”上下扭动，外圈的幼儿向圈内幼儿做吹蜡烛状，在音乐的短音“3”处，“蜡烛”定住做出各种造型。
三、结束部分：
1、音乐涂鸦游戏《幽默涂鸦》（背景音乐 幽默曲）
感受乐曲跳跃、流动的旋律，通过手腕带动手指进行有节奏地弹跳，根据音乐的节奏进行吹画、点画。
过程：准备一张画纸，在上面滴上稀释的颜料，成人抓住幼儿的手腕，随着音乐引导幼儿蘸颜料在纸上进行有节奏地点画和吹画。音乐结束完成一副美术作品
2、舒缓的音乐，老师带着宝宝做伸展和放松律动。宝宝坐在家长腿上，或选择任意自己觉得最放松的姿势，跟音乐摇摆提示宝宝闭上眼睛休息。
第12篇：读书会活动主持词
读书会活动主持词
活动流程一主持词：
伏尔泰曾说，拜读名家大作，可造就雄辩之才。高尔基也曾说，书籍是人类进步的阶梯。无论是纵观中国历史，还是横看世界发展。站在在时代最前沿的伟人、领袖都无一不好读书，读好书。
知识无涯，而生命有限。作为合格的青年干部，既要博古，又要通今，时间实在不够用。所以，用功读书开始要早。我们现在不努力，更待何时？今天我们相遇于此，就让我们借此契机培养热爱阅读的好习惯，用知识的钥匙去打开真理的殿堂。
今天我们的读书会第一个活动，就要考考大家的知识量了。生僻字辨音活动。（中间自由发挥、串讲）
活动流程二主持词：
古人云：“腹有诗书气自华。”我们在座的都是俊男靓女，各个气宇昭华，相信都是饱读了很多书籍！在走进书本的日子里，你们一定收获连连、感触多多。下面就是我们读书经验自由分享的环节。
活动流程三主持词：（你来比划我来猜）先分组，4-5人一组。
结束语主持词： 书是一道厚重的门，垂青着每一位敲门者。那敞开的门扉里，是一口淘不完的井，是一座掘不尽的矿。书籍，是人类宝贵的精神财富，阅读，与我们相伴一生。今天我们的读书会活动就此落下帷幕，相信大家在收获奖品的同时，也收获了书籍带来的快乐！希望大家在今后的生活工作中，都能常与书籍相伴，生活、事业都蒸蒸日上。在此，预祝大家能度过一个温馨惬意的国庆节长假！
第13篇：读书会活动总结
读书会总结
书是人类进步的阶梯，读书可以增加见识，陶冶情操，培养审美能力。读书已经成为当今社会必不可少的活动。为了培养大学生良好的阅读习惯，创造浓厚的校园文化氛围，全面提高学生文明素质。我班以世界读书日为契机，特举办以“阅读·悦心·约未来”为主题的读书会活动。
少而好学，如日出之阳，壮而好学，如日中之光，老而好学，如夕阳之辉。一个人的一生中之所以能不断提高，与其始终如一的学习是分不开的，所谓活到老学到老，庄子说，吾生也有涯，而知无涯。知识是没有穷尽的，坚持学习让人始终处于不败之地。反之，没有知识的不断补充和积累，人便会落后于时代。歌德说过，谁落后于时代，就将承受那个时代所有的痛苦。正如高尔基所说，没有任何力量比知识更强大，用知识武装起来的人是不可战胜的。但是由于工作的限制，上班族们不能向学生那样坐在课堂里学习，而读书就成了我们最有利的知识武器，通过书本我们可以充分利用业余时间，也不受空间的限制，方便的学到新的东西，扩展新的思路。总的来说，读书对于我们个人成长的好处可体现在几个方面。
一、读书可以让我们站在更高的高度来看问题，从而少犯错误，少走弯路。
牛顿说过他能取得如此巨大的成就，是因为站在巨人的肩上看得更远，科学巨人的虚怀若谷自然值得我们学习，我们还可以从中学到更有价值的东西。书籍对于整个人类的关系，好比记忆对于个人的关系。书籍记录了人类的历史，记录了所有的新发现，记载了古今历代所积累的知识和经验。只有认真的学习前人的经验和理论，才能在一个更高的高度上来看问题，不再犯同样的错误，并有一个较高的起点。书本是前人智慧的结晶，是他们的研究成果和经验的体现，通过对他们的学习，发现对自己有用的东西。在前人经验的基础上来不断的完善自己，大大的促进了个人的成长。在很大程度上可以这样说，人类社会的延续和发展，也是这样来实现的。试想，如果每个人都是从头开始，那么，无论多么伟大的人，做出多么大的贡献，人类社会最终还是在原地踏步。由此更可见读书的重要性了。
二、读书开阔人的视野
书本中的知识可谓是包罗万象，他能拓宽我们的视野，让我们的知识更全面。从而能够更深刻的思考问题，事物都是广泛联系的，现代的许多实践都证明了各种信息的相关性，如果只知道一个领域的信息，必然会有碍于自身的发展，掌握更多方面的知识，才能使未来的不确定风险降至最低。就像做股票的人都应了解当今的政治经济形势，以便能更好的分析股票走势一样。研究物理学的学者们都要有一定的化学和其他基础，才能有所成就。记得一位诺贝尔获奖者在复旦做讲演时就曾说过，现代科学已没有明显的界限，你必须对相关的科学都有所了解。在这方面，伟大的导师恩格斯就是一位广泛学习的典范，他虽然只上过中学，但由于他发奋读书，十九岁时就能用十二种语言说话和写文章，在参加工作实践后，他也没有间断过学习和研究，从而被马克斯称为一部真正的百科全书。广博渊深的知识，对恩格斯指导国际共产主义运动和准确的传播科学共产主义理论有很大的帮助。
从它的经历中，我们可以体会到知识的力量，更能体会到书本作为人类掌握知识力量的有力武器的巨大作用。
三、读书有助于我们树立正确的人生观
人生来无善亦无恶，关键是正确的引导。在人的成长过程中，有一位良师益友就能起到很积极的作用，书本就是这样的一位。一本好书就如一个好的导师，它能教你如何做人，做一个于己于社会都有用的人。书籍能安慰我们的心灵，使我们摆脱悲哀和痛苦的羁绊；书籍可以使枯燥乏味的岁月化为令人愉快的时光。书必将各种信念注入我们的脑海，使我们充满崇高的欢乐和思想，从而使我们入神忘情，灵魂升华。
渠哪得清如许，为有源头活水来”。的确，班级读书会作为课内阅读的延续和补充，极大的开拓了同学们的视野，丰富了同学们的学识，培养了良好的读书习惯，提升了同学们的语文素养。我们要积极拓展渠道，为同学们的课外阅读保驾护航。让同学们徜徉在书海中，在书的海洋中去积累语言，亲近母语，陶冶情操。愿我班同学在班级读书会这一方田地里茁壮成长！
政 法 学 院
思 政092 班
第14篇：读书会活动策划
策划书
2012年5月12日
热动（2）班
一·活动名称：
读书会活动；
二·活动形式：
兰州理工大学技术工程学院流体动力与控制工程系，热能与动力工程（2）班图书借阅活动；
三·活动目的和意义：
为了丰富同学们的校园生活，以及增强同学们文学作品的阅读量，提高同学们的文学素养、同时通过对专业课图书的借阅，使同学们对所学习的课程融会贯通，有较为深刻的理解，特开展此次图书借阅活动。 四·活动安排：
前期准备：组织委员、团支书向图书馆老师提出申请并安排时间；
人员组织：班长、体育委员负责通知同学并做好签到工作；
1) 5月12日中午1:00活动开展；
2) 5月12日中午1:50活动结束；
五 ·活动负责人：
范国斌、安琦、茹作伟；
六 ·活动地点：
兰州理工大学技术工程学院图书馆；
热能与动力工程(2)班
2012年5月12日
辅导员签字：
第15篇：读书会活动策划
SYSBS2012春季學期
黨支部活讀書月活動工管一班策划
活动意义及目的
随着时代的变迁和科技的发展，现在人们的阅读已经不仅仅局限于课堂的书本了，但是在这个阅读方式多样化的年代，大学生的阅读却不容乐观，并且有趋于“浅阅读”的趋势，也就是所谓的“快餐阅读”，这必须引起我们的重视。“一个不读书的民族，就是一个没有希望的民族。”所以，我们要提高大学生的阅读时间并且阻止“快餐阅读”在大学生群体的蔓延。而读书会的开展可以提高大学生对阅读的兴趣，并且让他们在当今浮躁的社会中能有一颗安静的心和文字交流，在他们遇到人生挫折时，能随时拿起一本书，自由进出其中，寻求心灵的慰藉，并进而思考事情的是非对错。大学生把阅读当作一种兴趣、休闲活动，将可提升生活内涵，养成阅读的习惯，将可获得各种知识，并且可以提高自己的人生境界！
培养国民普遍阅读习惯，获取知识，是推动知识经济的基础，而读书会是推动建立学习型社会最佳途径。因此阅读运动、读书会值得大力推动。读书妙处无穷，书香熏染人生。通过开展这次读书会，学生可以增长知识，提高文化素;可以滋润心灵，开启心智，减少心灵的空虚；可以让人滤除浮躁，拨开冗务，咀嚼书籍的宁静与快感，在寂静中体味人生的滋味。同时读书会还可以在班级中营造出一种读书的氛围，大家可以自由分享自己读书的感悟，让大家不断升华自己的境界。读书是一种品质，读书是一种享受，读书是一种责任，读书是一种境界。让我们真正做到：读书好，好读书，读好书！
活动时间安排
活动流程及介绍
（1）时间：4月15日19：30-21:10
（2）参加人员：2011级工管一班全体同学（党章学习小组成员如无特殊情况必须俺家）
（3）主持人：待定
（3）读书会流程
1.《傲慢与偏见》小组表演（5分钟）+展示（15分钟）
2.知识问答（10分钟）
规则介绍：由主持人提出有关于党章和文学阅读的相关知识，同学们举手抢答，答对者可获得精美礼品。
3.佳文小组表演（5分钟）+展示（15分钟）
4.知识问答（10分钟）
5.《星空》小组表演（5分钟）+展示（15分钟）
6.猜词游戏（15分钟）
把现场的同学分为五个小组，每组同学派两位代表参与游戏。
游戏规则：游戏时间为每组一分钟。在大屏幕中会出现一组与书籍相关的词汇，猜词的同学背对屏幕，另一位同学面对屏幕，并根据词语做动作，以提
示猜词的同学，期间不能说话。一分钟内猜中词语最多的小组为胜。
7.参加读书会的各位同学根据展示小组的表现客观公正地进行投票选出表现最好的小组，该小组将代表班级到年级读书会进行展示。
附：分组情况
A组（远龙）：卜妍、静霞、陈纯、陈芬、海标、昊妍、翠荧、陈轲、柳臻 B组（宇彤）：茂玲、思雨、陈威、晓枫、晓君、艳红、泽通、珍珍、昱冰、程畅
C组（佳文）：开颜、锡坚、颖欣、建辖、丁祎、范欣、高明、高媛、有燚、佳宇
D组（欣桐）：谷华、婷雅、永通、嘉琳、沛煌、志彬、晓鑫、炜欣、雪晴、艺华
第16篇：读书会活动策划书
共青团广元市精神卫生中心团总支
“我们爱”读书会
策
划
书
一、成立目的
我院倡导良好的医德医风，切实推进“五有，七声”服务，崇尚“患者至上”的服务理念，努力培养医务人员良好的职业道德品质，现将针对2011年来院供职的28岁以下青年团员开展“我们爱”读书会活动，旨在通过学习讨论和交流总结，使新同事更快更好地融入这个大家庭，使他们理论与实践、理想与现实达到较完美的结合。
“我们爱”读书会，作为医院的一个新型学习型组织，以“文明精神、野蛮体魄”，“恪守医德、精益求精”为主题，流露出医院积极向上、擅于学习的良好精神风貌。我们并不是组织所有会员进行集体阅读，而是以学习、讨论交流总结的形式拓展大家的思维模式，激发与鼓励会员在课余时间多读书，读好书；同时也培养了会员自觉学习业务知识、努力提高业务技能的良好习惯。
我们通过这种学习交流形式最大化的影响医院更多的人，让更多的人对自己的未来做好良好的规划，并更好的定位自己的人生观、价值观、世界观。
二、活动内容、形式
活动具体内容：
“我们爱”读书会在院团总支的领导下，属于团总支的一个隶属组织。以医院青年团员为主体，不仅是以激励医院有志青年多读书、读好书为目标的学习型组织，也是一个磨练意志，野蛮青年体魄的运动团体。古有颜子而短命，有贾生而早夭，王勃、卢照邻或幼伤或坐废。此皆有甚高之德与智也，一旦身不存，德智则从之而隳矣。当今，
博学多才之士比比皆是，而真正身强力壮者有几人？“无体是无德智也”。作为新一代青年，我们在强调读书重要性的同时，也没有忽视体育锻炼的作用。活动以学习交流会与定期的体育运动相结合的方式具体开展开来。
活动具体形式：
我们主要将以会员学习、交流为主要形式，每周一期。在活动中，将邀请本院资深的专家、骨干担任指导老师。负责人主要起一个导向作用。
另外，我们每周还会帮助会员在体能上提升自己。一周将安排两次的集体晨练。同时，力争每周五下午举行一场篮球友谊赛。相信在大家坚持不懈努力下，个人身体素质也将得到提高。
三、机构设置与组织构成
图示如下：
四、活动主题
“文明精神，野蛮体魄”；“恪守医德，精益求精”。
五、活动开展具体步骤
A.策划准备阶段：由团总支委员会完成；
B．活动实施阶段：由读书会工作小组组织实施（内容见活动安排表）；
C．总结交流阶段：由读书会工作小组负责。
附件1：工作小组名单及职责与会员组成表
附件2：“我们爱”读书会活动安排表
第17篇：读书会活动记录
读书会活动记录
主题：癌痛
前言：恶性肿瘤是威胁着人们健康与生命的主要疾病之一，据2006年的统计资料显示癌症呈上升趋势，全球每年新发病例有1000万以上，我国每年新发癌症例220万，其中伴有中度至重度癌性疼痛者达60%以上，而目前我国在肿瘤治疗方面还缺乏规范性，许多癌痛病人也未得到有效治疗。因此，抗癌与控制癌痛是十分艰巨的任务。认识和了解癌痛的原因、分类及治疗原则，对采取正确的治疗方法和取得满意的治疗效果具有极其重要的意义。
癌痛定义及病因： 伤害性痛：由于肿瘤生长，造成体内组织受损，损伤组织或局部炎性反应所释放的化学介质刺激或使周围伤害性受体致敏，通过初级传入神经到达中枢神经，产生痛感受。伤害性痛可进一步分为躯体和内脏痛。躯体痛与肿瘤侵犯躯体结构，如骨质、肌肉等有关，内脏痛则与肿瘤侵犯或压迫由自主神经支配的空腔或实质性脏器有关，可表现为刺痛、跳痛或胀痛等不同感受。起源于内脏的疼痛可因被膜或肠系膜受累而表现得非常尖锐
神经痛： 神经痛是由肿瘤局部或远处生长转移，使中枢或外周神经系统受侵犯所致。表现为感觉异常、运动区疼痛和自主神经功能紊乱。这些异常有时非常细微，容易被忽视。神经痛对阿片类药物仅有部分反应，有时需辅助其它药物或其他镇痛技术进行治疗，但也只能取得部分疗效，这是晚期癌痛较难控制的主要原因之一。
牵涉痛：
牵涉痛常出现在远离病灶的一些浅表或深层部位，有多种不同的牵涉痛，其产生的部分原因是由于病灶区与牵涉痛区中枢投射区或投射途径相同，使患者“误认为”是牵涉区来的疼痛。但真正的机制非常复杂，尚未完全阐明。常见的牵涉痛有胰腺癌的背痛、肝肿瘤的肩痛等等。
自发性痛
其称法尚有争议，当疼痛强度与所存在的疾病不成比例时可称其为自发性痛。疼痛可早于其他体征，甚至与体征无关，有时用最先进的影像学检查也不能找到疼痛来源。在下自发性疼痛诊断之前，应给予必要的全面检查。自发性疼痛受病人心理因素影响较大，因此治疗时尤其应该注意心理治疗。自发性痛可归为“阿片类药物无效的疼痛”。
照护重点：《1》建立疼痛随访档案
1、患者一般情况及疼痛部位，性质，评分，不良反应。
2、服药情况，包括镇痛药名称，剂量。
3、患者的心理状态及对镇痛药物及效果的认识。
4、遵医行为的评估，以及患者的生活方式，服药，自我疼痛评分记录情况。每天由疼痛管理小组护士对档案内容及数据进行纵向对比与总结。
《2》让患者了解并掌握疼痛的相关知识：让他们知道并愿意正确述说自己的疼痛，才能让患者有效控制的可能。镇痛药物有特殊性，要正确引导患者使用镇痛药，避免引起药物成瘾与戒断现象。
《3》疼痛药物治疗：
1、尽可能采取口服给药。
2、按阶梯给药。
3、根据药代动力学规律，定时定量给药。
4,、根据患者耐受性，个体化选择药物，个体化滴定药物剂量。
5、配合使用辅助镇痛药物。《4》抗肿瘤治疗
1、姑息手术
2、放疗治疗及核医学治疗
3、化学疗法
《5》其他：心理治疗和其他中医中药疗法及抗感染治疗。
第18篇：员工读书会活动
“LOVE读书会”实施方案
“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”“书是钥匙”书是智慧，书是我们永恒的精神食粮，从即日起（2010年12月1日），在我公司内部开展“LOVE读书会”活动，欢迎公司全体人员踊跃参与，营造公司上下追求学习上进的氛围，无论是提高工作业务能力，还是提升自身素质文化内涵，赶快迈出学习的步伐，“LOVE读书会”俱乐部欢迎你！
具体操作办法如下：
1、读书会分月进行，每个月员工可以自行购买与本职工作相关的书籍，要求认真学习，在月末28日前公司将对购书费用进行100%核销。
2、核销流程：费用报销单附读后感——交财务郭胜强审核签字——交企划续雅娟签字——交总经理签字。
3、员工购买书籍后，汇报店长，填写《员工购书档案表》，签字确认；办公室人员在企划续雅娟处填写《员工购书档案表》，签字确认。
4、员工购买的书籍所有权归公司所有，阅读期间需保持书籍整洁完好，在月末28日前将书籍交至企划续雅娟处。
5、每月29日——30日，进行读书交流日活动，抽选员工进行读书讲解会，总结读特定书目的感想收获，以及向大家推荐的书目，供大家分享。
6、当书籍达到一定数目与类别，公司将成立书籍阅览室，员工可免费借阅。
邢台龙凤工贸有限公司2010年12月1日
生活里没有书籍，就好像没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。——莎士比亚
不读书的人思想就会停止。——狄德罗
好书是伟大心灵的富贵血脉。 ——弥尔顿
读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。——歌德
生活最大的危险是一个空虚的心灵，正象一所空屋子一样，容易被罪恶钻进来，好的书，是最好的保障。——葛劳德
不读书就没有真正的学问，没有也不可能有欣赏能力、文采和广博的见识，不读书的人就不是一个完人。——赫尔岑
读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，科学使人深刻，伦理学使人庄重，逻辑修辞之学使人善辩，凡有所学，皆成性格。——培根。
如果你们，年轻的人们，真正希望过“很宽阔，很美好的生活”，就创造它吧，和那些正在英勇地建立空前未有的、宏伟的事业的人手携手地去工作吧。——高尔基
第19篇：读书会活动宣传单
缤纷英语读书会，等你来参加！
一杯飘香的绿茶，一本散发油墨味的书本，
伴着一缕阳光，坐在藤椅上与老师，同学温婉
的讨论着书中的奥秘，延伸学习，辩正思维，
解决思考盲点。读书会的精髓在于相互讨论引发
智慧的火花，藉此系统思考而内化成生命的深成思考。
Reading
Club
形式：有说、学、唱、演，也可以试眼看、手记、
耳听（有声书）、足履行（主题旅游）、
多元的形式激发你对于英语阅读的兴趣 还原英语阅读的魅力
报名方式：1.周三中午二期食堂现场报名； 2.发送短信“学院班级+姓名+联系方式” 至联系人: 俞同学 678940
具体活动形式和实施
方案可参见杭师英协人人主页
主办单位: 本科教学部
外国语学院
杭州师范大学英语协会
第20篇：读书会活动方案
学校读书活动方案
一、指导思想
创新是一个学校不断进步的灵魂，学习是不断创新的不竭动力，营建浓浓的书香校园氛围，是顺应时代发展潮流的必然选择，我们以提升师生的专业素养为重点，以营造浓郁书香校园文化氛围为目的，在学校形成读书热潮。引导广大师生“读好书，促成长”，不断更新教育理念，进一步促进教师的专业化成长，逐步推进学习型校园建设，为学校建设增添活力。
二、活动目标
青少年学生要克服孤独感，需要学校和社会为其提供交往的实践。“小手拉小手”活动正是非常良好的一种交往实践形式。它帮助青少年学生走出“自我封闭”的角落，学会与他人交往，逐步建立亲密关系，这些都有效地满足了孩子们自身成长的需要。“小手拉小手”活动互相帮助，为孩子们的生活打开了一扇窗，孩子们可以通过自身的实践去认识社会、了解社会、服务社会，这对孩子们的成长具有重要意义。最能致远是书香，书香校园是一种氛围，是一种整体风貌，是校园文化的集中显现。因此，我们将继续坚持以人为本，力争通过读书活动增加学生的课外阅读量，提高学生的读写能力，帮助孩子克服孤独感，找到心里的港湾，打造学生的人生底色；努力建设师生的精神家园，全面提升师生的整体素质，从而提高教育质量，创建特色学校，使我校的办学层次上一个新的台阶。
三、活动对象：全校师生
四、阅读书目
校长室向全校学生和教师推荐阅读书目。推荐的书目中包括文学经典、思想修养、文学艺术、教师技能、现代管理等方面的书籍，推荐的书籍可以到图书馆借阅。
（一）教师阅读书目
1.中小学教师继续教育培训教材书目 2.苏霍姆林斯基论教育
3.有关成人教育、创建学习型社会、教师心理及其它有关成人教育教学等方面的书籍，
（二）学生阅读书目 1.七年级
《繁星·春水》《爱的教育》《伊索寓言》《安徒生童话》《我们没有富爸爸富妈妈》《上下五千年》《男生贾里》《女生贾梅》《童年》《鲁滨逊漂流记》《昆虫记》《世界五千年》《小鬼鲁智胜》《花季·雨季》《唐诗三百首》《老人与海》 2.八年级
《朝花夕拾》《骆驼祥子》《钢铁是怎样炼成的》《呐喊》《边城》《假如给我三天光明》《契诃夫短篇小说集》《福尔摩斯探案集》《西游记》《海底两万里》《名人传》《三国演义》《彷徨》《聊斋志异》《欧·亨利短篇小说集》《莫泊桑短篇小说选》 3.九年级
《傅雷家书》《水浒传》《培根随笔》《儒林外史》《哈姆雷特》《平凡的世界》《格列佛游记》《简·爱》《泰戈尔诗选》《红楼梦》《论语》《威尼斯商人》
五、学习形式
读书会是一种在于拓展视野、宏观思维、知识交流、提升生活的活动。在思维运转中成长，亦正是成长思维的动能；在彼此交流中精进，亦正是思想交流的平台。帮助孩子通过学习走出自己的孤独世界，克服孤独感，感受到学校的温暖。
六、具体实施办法 书香校园建设，要服务于师生高质量的阅读需求，要将校园建设成对每一位师生开放的图书室：充分发挥图书室、图书角的阵地作用，在此基础上，加强对师生读书活动的指导，并将“阅读活动”纳入学校的课程计划，开设阅读课，制定阅读课的课程计划与课程目标及考评方案，使师生读书活动成为学校特色发展的基础工程。
（一）对学生读书活动的具体要求：和具体措施：
（1）通过开展读书日活动，全面推动学校读书活动的开展
（2）图书室根据新教育文库推荐的书目，凭借我校图书室已有的图书，每月作好一期新书介绍工作，调动学生阅读兴趣。图书管理人员要积极做好每日的图书借阅工作，以确保读书活动的正常开展。
（3）认真上好阅读课，午间休息时间为学生读书时间，教师要严格控制作业量，为学生创设一个宽松的课业学习环境，学生阅读时教师要加强对学生的读书指导。
（4） 建立班级图书角，引导学生将家中的优秀图书带到班级中，成立班级图书角，图书不得少于100册，专门配备1－2名学生作为班级图书管理员，负责班级图书的借阅、登记、归还等工作。
（5）每个学生都要拥有自己的读书剪贴本或读书笔记本，学生将自己的阅读感受写成读书笔记，也可根据自己的喜好绘制精美的小插图。班级或学校将开展相关的评比、展览活动，使阅读记录真正成为学生阅读的拐杖。
（6）阅读相同书籍的学生为一组，组织学生以小组的形式进行读书心得的沟通，每个人都来讲诉自己读书心得，谈谈里边的精彩片段，谈谈感悟，也可以朗读、背诵。 （7）与团委结合，开展“好书介绍”、“读书笔记活动” “读书小博士”等竞赛活动，激发学生的阅读兴趣。
（8）学校教科室定期做好学生读书活动的检查工作，保证学生有计划有重点的读好每一本书，保证读书活动的实效性。
（9）学校将对各班的阅读标兵，不仅给以必要的表彰，而且还组织这些学生到书店去，为学校购置书籍。这样做一是让学生可以购回他们自已想看爱看的书目，更是在学校中形成一种浓烈的阅读氛围。通过这样的活动，可以让更多的孩子与书籍走得更近，更易形成一种健康向上的“阅读场”。
（10）每学期进行一次阅读考级，并颁发奖证。
（三）、教师读书活动的要求及措施：
（1）鼓励教师多读书，我们将举办购书活动：组织教师去书店购书。 （2）每年每一位教师必须认真阅读4－5本教育论著。
（3）每位教师根据每月校长室推荐的必读书目和自己在教学过程中的点滴故事，写教学随笔，以此回顾自己的教育生活，反思自己的教育片断。写的方式自选，可在教育在线书香世界中开个人主题贴，也可写在教科室统一的笔记本中。 （4）继续举办全体教师读书沙龙活动，在交流中不断形成教师读书的文化氛围，丰富经验，提高新教
（5）以年级组的方式开展形式灵活氛围轻松的读书竞赛活动。
