冬成语
推荐第1篇：冬
冬
高一（7）班
易陈爽
题记：冬，一年的最后一个季节，是人们休息的季节。它同其它三个季节不一样，有着自己独特的自然景观。
冬是蕴育生命的季节。没有冬藏，何来的春生，夏长，秋收？鲜花何以越开越灿烂？世界何以越来越精彩。
冬是思考生命的季节。在经历了春的狂想，夏的焦躁，秋的失意后，我们的灵魂进入冬的安宁寓所，激发新的生机，走向生命的新春。
冬是最真实的季节。冬天一切繁华退去，大地呈现出少有的静溢与空旷，露出原始的肌肤……冬天给人以谢幕般的感觉，比寒冷本身更残酷。
冬天来了，夏天还会远吗？此言极是，然而此一春非彼一春。在我的心境里，四季不是简单地反复，而是
。我们告别一个春天，在我们的生命力就减少了一个春天，然而，后来的春却一个比一个充实成熟起来，一年的四季，代表着生命的一轮到此结束，下一轮的表演更加精彩。
冬藏秋实而青春：冬万物之终归，生命之掌始。是的，冬天可以来往，冬天就严峻冷酷，只是对向那些的灵魂和
的生命，而对坚韧和顽强的精神都属于无私的锻炼。
在最冷的天气里，用冷水洗脸、洗头那和在冷酷中得到的快感才能体验无法喻言，走在茫茫的原野上，听着脚下里被
的声音，是那么的温柔细腻，就这样的走下去，你会感受到冬天的美丽
推荐第2篇：冬
我看一代伟人毛泽东
----电影《走近毛泽东》观后感
数控102 陈冬冬 0403101204 引言：毛泽东，中国革命家、战略家、理论家和诗人，中国共产党、中国人民解放军、中华人民共和国的主要缔造者和领袖，对历史进程产生深远影响的巨人，是民族的骄子。毛泽东在政治、军事文学领域内的辉煌业绩，让我为中国出了个如此伟大的人而激动、自豪。他对中国革命的不可争论的功绩远受到中国人民的崇敬。耀眼的光环阻挡不了我们对他的敬佩。
一、平凡如他，伟大如他
怀着崇敬的心情看了《走近毛泽东》这部影片，感慨很深，他讲述了毛泽东一生的战斗经历，还有无人可知的传奇经历，提起毛泽东，我就会想起小时爷爷奶奶教的一首歌：《我爱北京**》。歌中唱道：“我爱北京**，**上太阳升。伟大领袖毛主席，指引我们向前进„„”爷爷奶奶还说：是毛主席领导的新四军、八路军、解放军，赶走了侵略者，打倒了反动派，使穷苦的劳动人民翻身得解放，当家作主人。可以说，没有毛泽东，就没有新中国。我不知道一代伟人如果将他供入神龛，会不会给我们带来的只有崇拜而没有信仰。但《走近毛泽东》这部影片却无疑给了我一次细细品茗伟人之首先作为“人”的真实与感动。它不仅浑洒出伟大毛泽东的雄才伟略及其思想境界，同时又尽现他平凡的一面。它以珍贵的镜头再现伟人的真性情，以平凡的视角塑造毛泽东，使我作为一名观众将对主席的仰视转为对一个真实可信形象的崇敬。它描述了毛泽东少年——青年——壮年——晚年的生活经历，铺陈其在工作生活中可亲可爱的细节，将一个平民化、生活化的主席呈现在了我眼前，使我更深入地了解了毛泽东思想、理论形成的背景，更重要的是使我们更加了解了他的为人、他的生活，使我们切实认识了一个多角度的主席。
毛泽东是一位伟大的政治家、军事家，他最伟大的作品就是中华人民共和国，他毕生的愿望就是建设一个富强的中国；他又是一位伟大的出一位诗人的性格。视频给我留下最深刻印象的就是主席慈祥的面容，他接见外宾时总是自然的微笑，视察工作时也不摆架子，让人感觉到无比的亲切，我感觉毛主席的形象是如此真实又生动，与群众靠的很近，正因为这样的亲和力，人民才这么爱戴他。他，率性自然，不循规蹈矩，在外交场合谈笑风生，为友人递烟夹菜；却又坚持原则，对西哈努克的无私帮助，对苏联的无理要求坚决抵抗。他，有着亲临战场的不惧， 1 面临危机的不乱，处临动荡的不惊；却又有着运筹帷幄之中，决胜千里之外的智慧、胆识与魄力。他，有着纵观全局，横览世事的宏大胸襟。他，热爱游泳，想畅游世界的大江大河，他热爱祖国山川，想考察黄河长江。他，平易近人，忧国忧民。在日理万机中还不忘给以前陕北同甘共苦的老乡送糖、酒；在国家处于内忧外患时，还不忘悼念受血吸虫病困扰的村民；在病入膏肓已无力行动时，还不忘向身边的服务人员深深鞠躬以表谢意。
二、坚持如他，尽责如他
在这部影片中，我最喜欢“你们累了吧，不能累了就不干了，路是人走出来的，我们往前走决不下山不走‘回头路’”这句话。没错，路是人走出来的如果没有了人，就没有了路，而且决不走“回头路”。在我们生活中，不少人走过回头路，他们一而三再而三的做错，有时走回头路，不仅会害了自己的，还会让自己的坏毛病一直改不了。因此，在我们的生活中应该避免走回头路。
毛泽东在离家时，他写下了一首诗:“孩儿立志出乡关，学不成名誓不还！” 为了追求革命真理，他在外餐风露宿，毫不退缩。他的志向多么坚定，他的意志多么坚强！毛泽东，一代伟大的领袖。从农村走出来，以人为本，以百姓为主的好主席。毛主席在新中国开国大典上的一句“中国人民从此站起来了！”让我永远忘不了那一刻，那个让亿万人激动不已的时刻！正是伟大领袖毛泽东领导着中国，领导着中国人民走向光明的未来，带着人民解放新中国，发展工业、发展农业，虽然他也犯过错误，但他的功绩都是不可否认的。毛主席是我们历史上伟大的一个重要人物，他给炎黄子孙创造了很多的价值。他永远值得我们敬仰。身为大学生的我们，作为新世纪的接班人，更应该努力，把握分分秒秒。时间在移动，环境在改善，科技在发展，所以，我们应该“崇尚科学，抵制信仰”，努力学好专业知识，把自己培养成新世纪的四有新人，为祖国，为社会尽职尽责。
三、严格如他，谨慎如他
《走近毛泽东》这部影片，处处都在散发着毛主席思想的光辉，伟大的人格魅力，和先人后己的高尚情操。再一次会议结束时，主持人让毛主席离席，毛主席因脚下有毛病而无法站起来，这时，大家都不愿离开。毛主席说了一句话使人心沸腾的话：“你们如果不走，我也不走。”一句平凡而有力的话，使在座的委员们的心理都在流泪„„就是这些小细节，让我们看出来他的伟大。
让我感动的还有毛泽东对写作的态度。八十高龄的毛泽东不顾年迈体衰，把自己历年写过的文章重新整理，修改。一遍，两遍，如此慎重，为的是给后人留 2 下完整的诗稿。而我呢，写好作文，也不修改，就马马虎虎地誊写。看了这个片断，我十分羞愧。我们正是学习的时候，应该严格要求自己，认真做学问，才能让自己学有所得。
毛泽东不是神，他是人，是个普通人。他的成就让人惊叹的同时，更启发着我们怎样学习、生活，做个优秀的人。毛泽东早已离我们而去，但他依然是人民心中永远不落的太阳，透过时空的距离，让我们去领略伟人的风范吧！身为大学生的我们，作为接班人，现在生活环境和学习条件都大大地提高了，所以我们应该更加努力学习科学知识和专业技能，将来才可以像他一样为祖国贡献自己的部分力量，把祖国建设得日益繁荣昌盛!虽然毛主席已离我们而去，但是，一片灯火辉煌下，人们看到的是他的理想与目标正被他的接班人一代又一代地再实现„„
推荐第3篇：冬夜行
走进无人的街道 星星布满了眼帘 伸出左手 轻轻的在冰冷的空气中抚摸 夜霜洒满了手心 冬天的主人——梅花 偷偷的绽放 冰天雪地是她生命的舞台 默默的在寒风中感受 另一世界的风情 寂静是此刻的旋律 默默领悟人生的真谛 屏住呼吸 只有梅花绽放的声音 醒悟了 梅花香 来自苦寒中
走进无人的街道
星星布满了眼帘
伸出左手
轻轻的在冰冷的空气中抚摸
夜霜洒满了手心
冬天的主人——梅花偷偷的绽放
冰天雪地是她生命的舞台
默默的在寒风中感受
另一世界的风情
寂静是此刻的旋律
默默领悟人生的真谛
屏住呼吸
只有梅花绽放的声音
醒悟了
梅花香
来自苦寒中
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推荐第4篇：冬天啊
金碧辉煌。 殿宇楼台, 殿宇楼台, 高低错落, 高低错落, 壮观雄伟。 壮观雄伟。 朝暾夕曛中, 朝暾夕曛中, 仿若人间仙 境。 太和殿皇帝宝座上的 漆金缠龙木雕 ...
推荐第5篇：冬__教案
语言活动：《冬》 活动目标：
大组：根据已有经验，说出冬天的特征，能大胆表达自己的想法，尝试创编诗歌。
小组：了解冬天基本特征，能表达自己的想法。 混龄目标：感受诗歌意境的美。
二、活动准备
冬天特点图片ppt，创编诗歌图片
三、活动过程
1、导入，出示“冬”“你们想到了什么？”幼儿自由回答。出示有关冬天的图片。
2、有一位作家，用三本书来形容冬，出示第一本书，“几种颜色？”“冬天有哪些是红色的？”“白色的？”“绿色的？”分别出示老师搜集的图片。
出示第二本书，“冬天有哪些高兴地事？”幼儿自由回答。 出示第三本书，“冬天有哪些的声音？”
3、引出诗歌，“这里面藏着一首好听的诗歌，我们一起来说一说。” 老师边出示图片边和孩子一起说出诗歌内容。
4、今天，我们小朋友也来当当小作家，带领弟弟妹妹创编诗歌吧！
5、分组创编。
6、分小组表演自己创编的诗歌。
四、结束部分：“以前，我只知道冬天很冷，没想到冬天还有这么多
有趣的事情呀，那你喜欢冬天了吗？请你把这些冬天有兴趣的事情告诉爸爸妈妈和好朋友吧！”
六、活动反思。
在活动中，孩子们的谈话兴趣很高，能说出冬天的特征，有些地方在老师的提醒下能顺利表达，想象的要大孩子来说，看图片的部分要小组来表达，孩子们的创编还是接触的少，有些放不开。老师在实践把
控的有些拖拉。
冬
冬天是一本彩色的书
红色的是灯笼，白色的是雪花，绿色的是松树。 冬天是一本会笑的书
堆好的小雪人咧开大嘴巴笑了，小朋友一起吃火锅暖暖的笑了。 冬天是一本会唱歌的书
北风呼呼吹，树叶哗哗响，劈里啪啦放鞭炮，告诉大家新年来到啦！
推荐第6篇：冬阳
《冬阳童年骆驼队》教学设计
汉中市北关小学
楚琴琴
第一课时
【课时目标】
1．认识本课3个生字，会写9个生字。正确读写“毡帽、卸煤”等新词。
2、正确、流利、有感情地朗读课文。积累课文中有意蕴的句子
3、读懂课文，理清课文脉络，了解作者童年时对骆驼的关注，想象课文描写的童年生活画面。【教学重点】
掌握生字，读懂课文，理清脉络，体会感情。 【教学难点】
读懂想象课文描写的童年生活画面，体会作者表达的感情。 【教学准备】 多媒体课件 【教学过程】
一、激趣谈话，营造氛围。
幸福的童年真是各有各的幸福。有时一个人，一个玩具，一样事物，甚至一件小事，都能够唤起我们童年的记忆，这些记忆将成为我们一生的财富和珍宝。可是不同的人，生活在不同时代，生活在不同地方，他们关于童年的记忆也不一样。
3、（板书：冬阳
骆驼队）读课题，这个题目与我们平时学过的课文题目有何不同？（这个题目把三种事物编织在一起，充满诗情画意，会令我们产生许多遐想。） 请同学们闭上眼睛展开想象的翅膀，说说你脑海中出现了一幅怎样的画面？
4、是啊，你看，那暖暖的冬阳下，一支骆驼队缓缓的走来，和着悦耳的驼铃声，此时童年往事涌上心头。今天就让我们和作者林海音一起走进80多年前的北京城南，感受她那令人难忘的童年往事吧！
5、播放电影《城南旧事》片断，配歌曲《送别》，了解小说《城南旧事》。
二、自由畅读，步入童年: 1．用自己喜欢的方式读课文，要求（课件出示）： ①借助文中注音和工具书把课文读正确、流利。
②思考： 课文以什么顺序记叙了作者的童年生活？ 作者回忆了童年生活中的哪几个片段，分别在课文中的哪些自然段？
2、全班汇报、交流（教师及时板书）
①检查生字词的掌握情况，（读记新词语）注意指导学生区分文中 “嚼”字的两个不同读音。
②课文以季节的推移为顺序记叙了作者的童年生活。作者回忆了童年生活中的这几个片段：
板书：
先讲冬天“我”学骆驼咀嚼（4自然段）；
（学咀嚼） 再讲了“我” 关于驼铃的遐想。（5—9自然段）； （想驼铃） 然后讲冬春之交我想替骆驼剪毛。（10自然段）； （想剪驼毛） 最后讲追问骆驼去处。（11—14自然段）。
（问去处）
三、深入阅读，品味童年:
（一）、作者的童年往事是不是很有意思？那就拿起笔来，把你觉得最有趣的一件事用笔划一划，然后在旁边用简单的一两句话或一个词写下你的感受，和同桌交流。
（二）、课堂交流，随机指导。（谁先来说？）根据学生发言，相机出示重点句子。
1、“学骆驼咀嚼”
“站在骆驼的面前，看它们咀嚼的样子：那样丑的脸，那样长的牙，那样安静的态度……我看呆了，自己的牙齿也动起来。”
（1）、有感情地读出自己划的句子，说说从这些描写中可以体会到什么？
（2）、课件出示骆驼咀嚼视频，根据自己观察说说骆驼是怎样咀嚼的？模仿一下。
（3）、三个“那样”说明什么？和同桌赛读，读出喜欢的感觉来。 （4）教师范读，学生想象当时情景，再交流自己所想的和感受到的。 （5）、“呆”和哪个字一个意思？找到那句话——“冬阳底下学骆驼咀嚼的傻事，我也不会再做了。”把两句都读一读，你体会到了什么？ （6）想一想，在什么情况下，你会呆呆地看一样东西，会不由自主地动起来，你有过这样的经历吗？同桌相互说一说。
2、、“关于驼铃的遐想”
“我幼稚的心灵中却充满了和大人们不同的想法，我对爸爸说：„不是的……增加一些行路的情趣。‟” （1） 听课件视频驼铃声。有什么不懂得吗？你们是林海音，我是爸爸，你们从小有问题就要问出来？师生分角色读这段内容。（分角色对话读，先指名分，再全班男女生分角色读。）
（2） 说说他们各自的想法。想一想：“我”为什么会有和大人们不同的想法？
（3） 如果有人问你驼铃是干什么用的，你打算怎样回答？ （4） 。比较句子：
我幼稚的心灵中却充满了和大人们不同的想法。 我幼稚的心灵中有一个和大人们不同的想法。
课文中为什么用“充满”而不用“有一个”？“充满”说明什么？ （5）、“爸爸听了，想了想，笑笑说：“。。。。。。更美些。”爸爸想了些什么？笑的是什么？ （6）有感情地朗读这段话。
（7）、同学们，当42岁的林海音再想起这件事时，她还会同意自己儿时的想法吗？这就像冬阳底下学骆驼咀嚼的傻事也已经不会再做了，再读：夏天过去。。。。。。不会再做了。
四、课堂拓展练习：（题略）
五、总结学法
1、刚才我们的学习方法是？引导学生归纳、总结前两段的学法：反复品读——划词句、谈感受——有感情地朗读。
2、请用这种方法自学后边几段内容。
六、拓展延伸，激发感情。如果我们的心灵都有一个故乡的话，这个故乡可能就是我们的童年，让我们和作者一起走进《童年，我心灵的故乡》，把美好珍藏！
师生配乐齐读：
我总是不断地怀想——
童年的骆驼队缓缓地走来
踏碎了一地温暖的冬阳
悦耳的铃声打破了旅途的寂寞
至今还在遥远的梦中回荡
童年，我心灵的故乡
我总是不断地怀想——
那双清澈透明的眼睛
充满了好奇、天真和向往
在冬阳下学着骆驼咀嚼
驼背上载满了彩色的疑问与幻想
童年，我心灵的故乡
我总是不断地怀想——
那旧驼绒的袍子是否还需剪裁
只是那把童年的剪刀
连同城南的干冷的空气
早已不知去向
童年，我心灵的故乡
我总是不断地怀想——
心底流淌着深深的怀念
还有一丝淡淡的感伤
不管身处何地，走向何方
我依然执著地把美好珍藏
童年，我心灵的故乡
七、课堂巩固练习：（题略）
八、作业布置：
１、背诵自己喜欢的段落，抄写喜欢的句子。２、写一段自己童年中最有情趣的事情。
３、课外阅读高尔基的《童年》和林海音的《城南旧事》。
推荐第7篇：《冬》读后感
《冬》读后感
“冬天匆匆的接了秋天的班„„”在我的书房里传来了一阵阵读书声。
原来是我在读书，我在读《冬》的这篇课文时，它先用以拟人之笔开头。二自然段写了面红耳赤，赶紧逃这里写出了冬的严寒。 三自然段写出冬天风的特点，用词准确，比喻、拟人手法用得恰当、生动、形象、具体。
四自然段写了两处巧妙地穿插写，写出了生趣！的事。五自然段写出了比喻切、恰当。
全文从大处着眼，从细处入手，紧紧抓住冬天最能显示其特点的事：光秃的树枝，寒冷的风，洁白的雪，运用比喻，拟人等手法，把这些景物在冬天的特征写得正确、生动。
中途插进对小花猫的描写，给严冬增漆了几分生趣，起到了妙笔生花的作用。
我最喜欢这几句。中午，风卷着一团团雪花，纷纷扬扬地从空中飘落下来，不一会儿树上、房子上、地上都积满了厚厚的一层雪，什么东西都变白了，整个大地就像披上了一床雪白的棉絮。
我很喜欢这几句因为我不知道雪是什么样子的，但是读了这篇文章我能想像得到雪是什么样子的了。
推荐第8篇：冬怨
我对日子说，最无情的就属这寒冬了！愤恨在心中油然而生，冬啊，你却为何来的如此快，不给我们任何思忖的时间，也来不及说句再见，就匆匆地远去了，来的悄悄，去的也无声息。
漫步在街道，踩踏着那饱经风霜的层层枯叶，用心细数那落了满地的光阴，弯腰拾取，却是很沉重。努力翻开藏在叶子背面的故事，一遍又一遍，仔细地翻读每一篇，视线越来越模糊，才发现泪水早已淹没这匆匆年华。又怎奈何，滴滴泪水也被岁月蒸发，抬头，仰望，一丝明媚抚过脸颊，倒映出一弯丹虹，也许是这阳光也是恨极了冬，要与我互相慰藉，我又怎可负了这情，赶紧拭去了泪上的尘，晶莹剔透如那纯真的爱，双手紧紧握住，却是要眼看着在指尖流逝，就转瞬间被撕扯进无边的黑夜。心里恨意更浓，关上门，掩好窗，把冬挡在外面，认真去读读那洒了满路的故事，光阴将她装订成册，每一篇都很精彩，虽然有感伤，有幽怨，有惆怅，有悔恨……，是否还记得初见时微笑的眼眸，离别时哽咽的话语；是否还记得泛黄灯下一起滑冰的打闹，寒风中漫步校园共同追忆的感动。月光拉长你的身影，放手任你走远，却还是无法忘掉你的笑颜，一句曾记否，道出了多少离愁别绪，道出了多少万千感伤，岁月卷走年少的轻狂，雨水洗尽爱情的忧伤，月圆的夜晚，有风拂过，吹散的岂止是青春过往。
那一年，荷塘边少了那一抹轻盈，却在记忆中增加了一处靓丽的风景；那一年，无情的风吹散了单薄的青春，却将感动永远地刻在了时光的年轮上；那一年，我们走出了一扇门，一扇永远回不去的门，却踏上了一列没有中间站的列车。我奋力地挽留，却也最终撕扯不过这寒冬，冰封了纯真，冰封了校园，冰封了青春。我极力地祈求，冬啊，可否施舍我片刻停留，让我再轻轻地抚摸一下她清秀的脸庞，让我再深深地凝望一下她灵澈的双眸。过去这个冬，这一切将不再，沧海桑田以后，谁还能演绎这些华美的片段。
拾尽满地写满故事的落叶，装进行囊，任寒冬再无情，我都要用心去刻录匆匆那年。
推荐第9篇：冬灸
冬灸 冬季最好的进补途径
11月7日，立冬时节来临，也就意味着将进入数九寒天。立冬是二十四节气中最重要的节气之一，每年立冬，是人体阳气最大限度 “潜藏”和“内敛”的时节，为来年春天的复苏和成长积累能量，因此素有“冬不藏精，春必病瘟”之说。很多接受过天灸治疗的患者都知道，冬季最好的进补途径是“冬灸”。
中医学倡导“天人相应”， 人与自然界是一个统一的整体。一年之中节气有四立，立春、立夏、立秋、立冬，显示了生长收藏的自然力量，立春是万物生长的时候，此时天地阳气往外生发，立冬正好相反，是天地万物潜藏的时机。
立冬一到，天地万物蛰伏，阴甚极、阳虚极，外界阴寒至盛，极易损伤机体阳气。植物把所有的营养藏到根部，动物开始冬眠，而人体的阳气则开始潜藏到各个脏腑之中。
立冬是一个特殊的节气，这天，阴阳二气最容易自然转化，因为人体的阳气在立冬时节开始潜藏到各个脏腑之中，此时借助艾的力量，可以将人体的阳气潜藏得更彻底，从而调动人体的潜能，激发修复与抗病能力，俗话说，阳气够，御百病，很多慢性病，比如习惯性流产、顽固性妇科炎症，附件炎，宫寒、阳痿、记忆力衰退等，都可以通过冬灸来治疗解决。 随安堂至今中医世家一脉相传7代人，两百多年前，一位道家高人留住闻氏先祖闻随安家中半年余，临走前把冬灸疗法传下并嘱咐：“此冬灸疗法合阴阳之理，可全生（保全生命，令身体健康），当慎传•”•。这就是随安堂冬灸的特殊疗法。随安堂冬灸艾条采用农历三月
三、五月五日采收的湖北蕲州蕲艾、用保元散经过反复多次炮制而成的艾柱，可产生极旺的阳气，根据个人体质在不同穴位直接灸8小时左右，以灸出疤痕的保健和治疗效果更佳，因为灸出的疤痕相当于在穴位处安装了一个“终生调节开关”，可以起到“虚则补之，实则泻之”的作用，特别在季节转换之时作用更明显。冬灸疗法对习惯性感冒、顽固性鼻炎、消化不良、宫寒、顽固性不孕不育、体质虚弱等顽疾有浮鼓之效。
自随安堂在广州开业经营二十多年来，已实施过千例冬灸疗法，满意率达100%。
推荐第10篇：猜冬猜
《猜冬猜》教案
【教学内容】
学唱歌曲《猜冬猜》 【教学目标】
1．学习歌曲《猜冬猜》，感受具有浓郁地方特色的上海童谣所带来的纯朴之情，激发了解上海本土文化的兴趣，培养热爱民族文化热爱家乡的美好情感。
2．让学生在听、唱、玩、看、律动等音乐实践活动中，运用听赏、对比等方法，学会用活泼欢快的声音演唱歌曲《猜冬猜》。
3、初学上海童谣《猜冬猜》，体会上海方言的语言韵律，掌握附点节奏在歌曲中的运用。【教学重、难点】
重点：学生能以活泼欢快、有弹性的声音演唱歌曲。 难点：学生能用上海方言演唱歌曲。 【教学过程】
一、导入
师：让我们推着摇篮一起去外婆家玩一玩吧！
1、听《摇啊摇》歌曲，进入教室 师：我们到了外婆上海老弄堂里的家啦。
2、玩弄堂游戏“炒黄豆”，配上《猜冬猜》伴奏音乐
师：瞧，弄堂里的小朋友们在玩着游戏呢，我们也加入一起玩一玩吧！
二、学唱
1、初听
师：听，歌曲里唱的是什么游戏?是用什么话演唱的？
2、出示课题：上海川沙民歌《猜冬猜》 师：小朋友们在玩游戏的时候心情是怎样的？
3、复听歌曲
师：仔细听，歌曲中“剪刀、石头”用上海话怎么说的？
4、朗读歌词 1）用上海话念“剪刀、石头 “
出示歌词“我呀出把剪刀„„败呀败下来” 2）师生有节奏地对念，加上动作 3）生有节奏地完整念
5、听音乐玩
第一遍自己玩，第二遍两边的同学玩
6、再次聆听歌曲
师：请小朋友们再来听一听歌曲，歌曲中哪一句歌词出现的最多？
7、出示“乒—令 乓—浪猜冬猜”歌词
师：听歌曲中的口令和平时我们玩时念的口令有什么区别？
8、对比“猜冬里猜”与“猜冬里猜来”
1）师范唱，学生听对比 2）唱唱名 3）两句完整唱歌词
9、用“lu”哼唱旋律 1)师生对唱 2）男女生对唱
3）全体完整哼唱，加快速度
10、学唱第一段歌词 1）师生对唱
2）师：除了老师和你们对唱，还有什么演唱方式吗？ 3）完整唱（加快速度）
11、跟录音演唱
第一遍坐着唱，第二遍加上动作
12、完整演唱歌曲《猜冬猜》 1）找找好朋友玩一玩，唱一唱 2）找找老师家长一起玩一玩，唱一唱
三、小结
师：今天我们去外婆家玩了玩，你们开心吗？但是我们不得不要回家啦，下次我们再一起去外婆家玩吧，让我们一起开着小火车回教室吧!
第11篇：金融危机冬
尊敬的党组织：
我自下定决心立志要成为一名党员开始，我就不断地加强自己的思想水平。一直以来，我们认为经济是决策者应该关心的事，现在当它影响到我们的切身利益，让我们不得不对它有所反应的时候，我才发现自己对经济的了解是多少的贫乏。但是在过去的一段时间里，
全球范围的经济危机，我积极关心中国的局势。我想谈谈自己对其的认识。
我认为今年下半年美国“突然”爆发的金融风暴其实由来已久，其本质就是远远超出银
行承受能力的信贷投资和消费的失败导致大规模的金融资金链的断裂。
金融危机从最初的酝酿到现在的大爆发,席卷了全世界大部分的资本市场.不过,纵使形势如同惊涛骇浪,中国依然稳坐钓鱼台。这一切的发生仅仅是中国人比较幸运,没被波及到吗?当然不是,就像在中国在1997年的金融危机中做的那样,这一次同样彰显了中国人的智慧。
提到所谓的流动性短缺，肯定会有很多人急切地问：钱都到哪去了？是的，资金总量和总投放量并未减少，但它们突然失踪了！其实它们并未化为乌有，它们只是退出了流通，
现在正被千千万万惊慌失措、对经济前景丧失信心的投资人紧紧地捂在口袋里。
这场金融危机造成的最大灾难就是摧毁了人们对经济前景的信心，而这又将在以后未知的时段内进一步造成并持续着经济的萎缩与衰退。这次金融危机是对中央政府智慧的考验。在经历了非典、地震、藏独、台海危机等的考验，我们有理由相信，中国同样有能力安然渡过这次金融危机。中国的经济要想有好的前景，只有通过扩大内需，发展好国内的
经济，才是根本的保障。
我们一定要坚信，在伟大的中国共产党的正确领导下，我们定能战胜困难。做为一名普通的学生，此时我们或许只能做好自己的本份工作——好好学习，响应党的号召以及做
些力所能及的事。
在以后的学习、工作、生活中，我会不断汇报我的所思所想，希望组织不断教导、帮
助我，使我早日成为一名真正的共产党。
第12篇：冬工作总结
2012-2013学年第一学期小学六年级语文教学工作总结
本学期我担任六（2）班的语文教学工作。一学期来，本人认真备课、上课，及时批改、讲评作业，认真学习教育教学理论，深入研究教学方法，顺利完成教育教学任务，以下是我就本学期的教学情况所作的总结。
一、基本情况综述
本班共有学生52人，整体来说，语文成绩出现两极分化的现象，即一部分学生活泼可爱，个性鲜明，好学上进，敢于表达，成绩优异，如符心怡、黄静仪、莫婷雅等，而一部分学生较贪玩，基础差，成绩停滞不前，如严超、何裕超、何裕毅等。在课堂表现方面，大部分学生能遵守纪律，认真倾听，但积极发言的学生较少。经过过去一年的努力，学生具备一定的自学能力，能自主预习和复习，朗读能力也有明显的提高，背诵能力较强。在书写方面，虽然每天都进行十分钟的写字训练，但效果不佳，作业书面不够整洁，涂改较多，字体不够端正大方，一部分学生由于粗心，错别字较多。大部分学生能按时完成作业，有个别学生有时会偷懒。习作方面，学生能围绕中心通过具体事例表达情感，但文笔不够生动，选材缺乏创意，写作水平有待提高。
二、具体工作
1.向四十分钟要质量
课堂是提高教学质量的主阵地。为了向40分钟的课堂要质量，课前，我认真钻研教材，掌握教材体系、基本内容及其内在联系，明
确重难点，掌握知识的逻辑，把握教材的关键，并根据学生的实际认知情况认真选择教法，精心安排每节课的每一个教学环节活动，注重每一个教学重点的突出和每一个难点的突破，精心地进行备课，保证了课堂教学正常、有序的进行。课后，我及时对每一节课进行反思，反思教学方法，反思教学环节，反思学生课堂学习过程等等，并在备课本上记录下来。
2.开展各种有益的语文活动
为了提高学生各方面的语文能力，我有计划地为学生安排各种各样的活动。如结合习作三写演讲稿的要求，我组织学生举行了一次以“祖国在我心中”的演讲活动，让学生在认真写好演讲稿的基础上，积极参加演讲，使习作得到了有效的延伸，一方面激发了学生写作的兴趣，加深了学生对演讲的认识，并掌握了演讲稿的写法以及演讲的一些技巧；再如本学期的教材安排了以“诗歌”为主题的综合性学习活动，我组织学生组成小组，分工搜集各类诗歌，鼓励学生自己创作诗歌，精心制作诗集，在班里进行优秀诗集评比活动，学生参与的积极性很高，在活动中不仅学习和积累了各种各样的诗歌，学会了搜集和处理信息，学会了如何制作诗集，而且懂得了如何发扬团结协作的精神，受益匪浅。
3.做好学生的辅导工作
为了更好地完成教育教学工作任务，促使每位学生能在原有的基础上都有所发展，大面积提高学生的学习效率，本学期我在班中成立学习“互助”及“竞争”小组，利用优优生组和差生组结对子形式，
以优生来带动差生，对学困生的学习进行辅导和帮助。又利用每一个学习小组组内成员进行竞争来带动全班同学共同进步。自从成立学习小组后，我发现孩子们的学习积极性提高了，不按时完成作业的孩子少了，学习成绩也有了一定的进步。我也在课外加强辅导工作，对后进生表示尊重和理解，注重为他们提供更多的机会，鼓励他们，使他们在学习上、品行上也能取得进步。
三、不足及今后努力的方向
经过一个学期的努力，本人的教学工作也存在着许多的不足之处，如低分率的控制方面还做得不够扎实，导致平均分不够稳定，时上时下，说明在扶差这块做得还不够。随着小考的临近，毕业班的教学工作将更加繁重，为了能在小考中打个漂亮仗，我将更加虚心向有经验的同事学习、请教，尽最大的努力将各方面的工作做到最好。
第13篇：冬发言稿
在开始我的讲话之前，咱们先来做个调查。我们做任何一件事情都需要努力工作Hard work、知识knowledge爱Love好运Luck金钱Money领导能力Leadership心态Attitude , 在所有的这些因素中，大家觉得哪个最重要呢？ 如果令26个字母abcd分别等于阿拉伯数字1 2 3 4 ,那么努力工作 Hard work 等于98 ，知识Knowledge 等于96，爱Love 等于54， 好运Luck 等于47 金钱Money等于72，领导能力Leadership等于89，调查表明这些我们通常认为重要的东西往往并不是最重要的，那么什么最重要呢？
Attitude态
度，ATTITUDE 等于 100，可见我们对待工作、生活的态度能够使我们的生活达到100%的圆满。那么现场的同学们，你们现在对待这次大会的态度怎样呢？Now,everyone,attention,现在我说attention,大家来说one,two，ok?咱们来比一比那个班最有气势，准备好了吗？Attention，one,two。Ok , everyone is great! 尊敬的校领导、各位老师、亲爱的同学们：
大家好! 在这个已有寒意的季节，我们欢聚在一起，召开2017学年第一学期期中考试总结表彰大会。我作为一名教师代表能站在这里发言，感到非常荣幸。首先，让我们向开学以来辛勤工作的全体老师表示衷心的感谢!向在本次期中考试中获得优异成绩的同学表示热烈的祝贺! 我们还应该把掌声送给那些没有获得表彰，但开学以来踏实努力的战友们。大家辛苦了！
同学们，紧张的期中考试已落下了帷幕，优异的成绩见证了同学们的不懈努力，也见证了老师们辛勤的工作。我们为你们取得进步感到高兴，也为自己付出的劳动有所收获而感到欣慰。
正所谓：一份耕耘，一分收获。当清晨第一缕阳光轻抚大地，教室里已传来了同学们琅琅的读书声;晚上刚吃完饭，大家又放弃了放松的时间，争分夺秒地坐在教室里专心致志地背地理生物; 课后，很多同学更是放弃了闲聊、玩耍的时间，用于复习功课; 然而奋斗的路上我们并不孤单。为了提高我们的学习成绩，老师们也常常披星戴月、挑灯夜战。有些老师的孩子虽然还年幼，可是每到早早读6点10前也同样早早地到了班里;有些老师为了出好试卷、导学案，常常夜深人静时还在绞尽脑汁;甚至有的老师为了不影响白天正常的教学工作，利用晚上休息时间来批改试卷、修改作文……是的，同学们，作为老师有时我们也觉得自己太苦太累了，可是每当看到你们取得优异的成绩，脸上露出开心的笑容， 我们就觉得一切都是值得的，我们愿意奉献自己，成就你们的辉煌!
当然，面对考试成绩，几家欢乐几家愁。然而胜败乃兵家常事，对于一次考试的成功，我们不能盲目乐观。无论是谁，都不可能完美无缺，也许你还有许多弱点和缺点没有暴露，每份试卷都会有不同的结果。应该说，良好的开端是成功的一半，那另一半就是你要善于总结，不停地拼搏。
对于考试失利的同学，我觉得也未必是坏事，俗话说：塞翁失马，焉知非福。失败是一支清醒剂，是不断成功的动力，即使我们一百次跌倒也要第一百零一次爬起。就像我经常和我的学生说得那样：“既然选择了远方便要风雨兼程。”
对于咱们八年级的同学来说，明年六月我们也要和九年级的哥哥姐姐们一起奔赴考场。这将会是我们人生重要的一次考验，也是我们面临人生第一个真正意义上的挑战，而最后的成功与否由我们自己决定。在我们的身上，寄托着父母最殷切的期望，承载着老师最深情的目光。在这挥洒汗水最多的几个月里，我们要脚踏实地，像蜗牛那样在压力之下坚定前行，只有品尝今日奋斗之苦涩，才能收获明日成功之甘甜。无论这次期中考试成绩如何，要抿起自己倔强的嘴角，坚定内心不屈的意志，扬起“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的自信，才能在明年拥抱“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞”的豪情。
期中考试只是一次加油站，中国著名企业家，华为公司总裁任正非说：“不要在乎一城一池的得失，我们的目标是全世界!”在这里，我借用一下送给大家，送给我们全体八年级的勇士们：“不要在乎成绩一次两次的高低，我们的目标是中招!”
期中考试已经结束，一次考试并不是最后结果，更不是人生的全部。人生道路有风和日丽的日子，也有阴雨连绵的岁月，你不能左右天气，却可以改变心情，你不能改变容貌，却可以展现笑容，你不能改变世界，却可以改变自已。一句话：态度决定一切!我们要从暂时的喜悦中走出来，从暂时的沮丧中走出来，胜不骄，败不馁，及时调整自己，为下一次月考秣兵历马。
期中考试之后又是一个新的起点，同学们，春种一粒粟，秋收万颗籽，让我们携起手来，共同努力吧，我们的青春会因你们的不懈努力而绚烂，老师和家长会因我们的身心健康成长而感到欣慰和自豪，学校会因为我们所取得的成绩而增添光彩，社会和国家会因为有了我们这样的人才而加速进步!用我们优异的成绩迎接2018年新年的到来，向我们的家长报喜!用我们勤奋的双手描绘2019中考的辉煌!用你们聪明的智慧创造实验中学灿烂的明天!发扬航天精神、顽强拼搏、超越梦想，续写汤阴实验中学辉煌的篇章!
我的演讲完毕，谢谢大家。
第14篇：冬总结
强化质量，奠定基础；明确目标，齐心协力
——2009——2010学年度上学期园务总结
2009年是幼儿园奠定基础的一年，在经过一年的沉淀和努力，绿海名居幼儿园基本上形成了自己的办园风格“办园严谨，管理规范”。
一、主要工作及取得的成绩
（一）强化制度管理。
严格按照《幼儿园教育指导纲要》的要求，坚持保教结合的原则，制定了幼儿园各项规章制度，对幼儿教师的上班、值班、上课、备课都进行了严格的管理，使我园工作正常化、制度化。
（二）落实责任目标，健全管理网络。
管理的关键在于落实，开学初制定各部门的工作计划、工作目标，为了进一步细化目标，完成任务，就必须一层层抓，一层层落实，制定具体的考核方案，在考核中，做到考核内容具体化、考核标准数字化、考核工作制度化、考核工作公开化，本学期我们将常规考核工作做到责任到人，加强常规检查力度，将工作做细，做到每天一检查，每周一小结，每月一汇报。
（三）以人为本，着力营造和谐人文氛围。
1、加强领导班子的建设
（1）参加宝安区园领导继续教育培训班，提升管理素质。
（2）领导班子以身作则，树立责任、观念和使命意识，弘扬献身精神，加强工作责任心，以教师为本，随时学会换位思考，最大限度地调动教职工的积极性，满足教职工的成就需要。不断完善的管理制度和人性化的管理模式，形成了务实、高效、文明、创新的领导班子，带出了一支团结、勤奋、奉献和创优的教工队伍。
（3）树立团队意识，构建和谐团队。以情动人，以爱换心 。用感情的力量温暖人心，体贴、关心、帮助教师解决生活中的困难，用诚挚的语言给予教学上的指导，用商量的口吻安排工作，给老师一种安全感 。比如在处理教师与家长的冲突时，让教师与家长处在平等的位置上来处理，对于无理取闹的家长，决不纵容姑息，以保证教师的人格地位 。再就是对于伤害事故的处理，要按性质的不同来妥善处理的，以减少教师的安全心病，避免出现只要安全，不要健康的现象，做到以情动人，以爱换心 。
（四）开展园本培训，逐步提升教师业务能力。
1、深入班级，了解教师教育教学现状，坚持开展好半月一次的业务学习。针对日常教育教学中普遍存在的、急需解决的问题和困惑，以及共同关注的热点、难点问题等，展开理论学习、观摩研讨等活动。
2、抓好教育教学常规管理，认真审阅、检查各项教育教学计划的制定与实施。鼓励引导教师认真钻研、分析、领悟《多元能力探索活动》，《蒙式数学》、《洪恩英语》等教材内涵，综合考虑教学内容在各个活动环节中的合理呈现，探索好的教学方法和教学经验，并进一步规范教学行为。
3、开展了公开课观摩评比活动、活动结束后组织老师自评、互评，对教学实例进行剖析 ，让老师们在活动中取长补短,共同学习，促进教师课堂教学能力的提高
4、深入教学第一线，加强随堂听课指导，及时了解教师制定计划、组织教学活动、游戏活动、开展体育锻炼等情况，借助于具体的实践活动，与教师一起探讨提高教学质量的途径、方法，给予教师有针对性的指导。帮助教师在教育实践的过程中获得创造性实践能力和反思能力。
5、本学期增设了《幼儿成长档案》的内容，提高了教师对每位幼儿的观察记录的能力，利用成长档案使家长更了解幼儿，使教师更关注幼儿，使幼儿更加自信。
6、组织教师根据各班幼儿的年龄特点和发展情况编排具有年级特色的早操活动，力求音乐、器械、动作的创新与完美结合。针对早操的研究活动积极展开理论学习、组内编排、整改等措施，不断提高早操活动的质量。
7、逐步放手，让个别教师尝试自己策划、组织、主持小型活动，给予她们充分发挥自我才能的空间，提
升她们的自我价值意识。
8、本学期开展了12个业务培训内容：
（1）一日活动中教师的分工与合作（教学老师和生活老师）
（2）晨间英语操的选材和动作编排（对象：负责晨间英语带操的老师）
（3）新班主任参加蒙数课例观摩活动及理论培训
（4）幼儿早操编排（全体老师）
（5）新教师培训：如何合理安排一周教学
（6）教师专业资格申报会议
（7）区域活动开展(新老师参加)
（8）召开运动会商讨会。
（9）课例观摩与评析活动
（10）家长半日开放活动指导
（11）运动会总结会
（12）班主任会议（分析幼儿能力测查结果，指出各班级教学存在的问题和全园共性问题，并提出解决方案）
9、行政还开展了主副班岗位职责培训，学习消防演习方案，教职工行为规范培训，新员工五常培训，生活老师培训，安全知识培训，班主任交流会、生活老师交流会等
（五）以各类活动提高幼儿能力
1、班内有效利用餐前活动开设说新闻、讲故事、值日生、小老师等栏目，给不同的孩子以不同的施展舞台；
2、每月小竞赛活动提高了幼儿动手能力的同时也增强了他们的竞争意识。
3、中大班幼儿参加了由广东省文化厅举办的儿童创意美术大赛，本次活动以美术活动为载体，借助艺术表现形式，幼儿大胆想象，尽情挥洒创意，在活动中取得10金、27银、14铜的好成绩。
4、结合各年龄段幼儿体育教学要求，成功举办了运动会，此次活动不仅培养了幼儿对体育运动的兴趣，增强了幼儿体质，同时培养了幼儿在体育运动项目竞争中自信、自律、自强、不怕吃苦的品格风尚。
5、以节日教育为契机，开展丰富多彩、形式多样、孩子们乐于参加的活动，为孩子创设各种表达、表现和展示的机会，促进幼儿情感教育的良好发展。开展的活动有庆教师节、重阳节、国庆节、中秋节、感恩节等等。
（七）卫生保健工作
1、日常保健工作
本学期新入园幼儿入园体检率达100％。计划免疫查验证明90%以上。严格执行晨检制度。发现问题，及时处理，并做好记录，确保每天出入园的幼儿身体健康。及时掌握生病幼儿的情况，晨检后反馈到班级，使带班教师可以对生病的儿童进行特殊护理，做好班级全日观察。严格执行卫生保健制度，坚持以预防为主的方针，根据季节的不同，对园内幼儿活动和生活场所、物品进行定期消毒。坚持开窗通风，每日为幼儿提供清洁安全的生活空间。在冬春季呼吸道疾病高发季节和防流感期间，积极采取有效措施，加强流感疫情预防、控制工作，对缺席幼儿进行家访，了解缺席原因，对患感冒、发热的幼儿作好观察隔离工作，并主动向家长做好解释工作，取得家长的配合，同时增加了预防服药，提高了消毒的密度与强度。做好国家规定的计划免疫工作，对幼儿的疫苗接种进行登记管理，保证了每个适龄幼儿能按时得到接种，保证计划内免疫接种率达到98%以上。
对生活教师进行了一日工作流程；加强的消毒工作，预防甲流；加强班级消毒工作，预防手足口病的培训。
2、日常卫生工作
抓好幼儿园室内外环境清洁卫生。要求生活老师严格按照卫生保健制度，实行定人定点，分片包干，根据幼儿园的美化、净化、绿化、儿化特点，一天一小扫，一周一大扫，保持园内经常性的清洁。
消毒工作是幼儿身体健康的保障。经常组织指导生活老师做好消毒工作，使生活老师能全面掌握消毒方法，严格按照消毒规范进行消毒保洁，各班生活老师做好消毒记录。食堂人员严格执行食品卫生规范操作，严格消毒制度，坚持幼儿食具一餐一消毒，有效避免了幼儿通过食具引起的交差感染，确保了幼儿在园的健康。为防止病从口入，保健室加强了饮食卫生管理，督促食堂人员注意个人卫生习惯，勤剪指甲，班前便后流动水洗手，上班时穿戴好工作衣帽。每天冲洗食堂，保持经常性的灶台、食具、用具清洁，每周彻底大扫除，不定期进行灭蚊灭蝇灭鼠工作，确保幼儿饮食的卫生安全。
3、紧急突发卫生消毒工作
本学期甲型H1N1流感疫情严重，上级主管部门非常重视，多次召开园长、安全主任、医生会议，指导幼儿园做防控工作，根据实际情况幼儿园给医务室配备了红外线耳温枪，这给晨检工作提供了有利的保证。根据卫生保健的通知，幼儿园名教师员工打了甲型H1N1流感疫苗。
在小小班突发了手足口病后，启动传染病紧急预案的处理方法，通知家长停课，通报卫生主管部门来园进行指导消毒，为防止病情蔓延，其他班级也进行了细致的消毒。在停课一周后，幼儿回园，患病幼儿持区级医院的病历本返园，以确保不在出现病毒感染。共计10名幼儿传染到手足口病。
3、膳食工作
每周制定并公布食谱，在制定幼儿营养食谱时，根据幼儿年龄特点和市场供应情况制订适合幼儿生长发育需要的食谱。本学期每月召开膳食小组会议，启动家委会的膳食组，积极手机家长对伙食的建议，同时广泛听取幼儿园各部门的意见，不断改善幼儿食谱，让食谱天天不重复、周周有创新。教师的伙食与幼儿的伙食分开，每月张贴公布账目。本学期还对幼儿食谱进行营养计算，提出分析及改进措施。
（八）幼儿园安全工作
1、目标管理，做到日查、周查、月查
成立了安全领导小组，建立健全安全制度，应急疏散预案，签定了各岗位安全责任书，落实了安全检查责任人，将安全管理工作列入奖惩考核制度。其次加强对安全设施进行检查，登记维修。如定期对全园大型玩具、电路、电器、厨房设备、消防设施、幼儿活动场地，进行定期检查，彻底消除隐患；再次加强门卫管理，实行进出，来访登记制度，把好幼儿接送关，制定幼儿接送制度，确保幼儿安全。
2、安全工作培训
开展一系列的安全培训工作，利用晨会、班主任会、教师会议、生活老师会议、园例会进行对各部门的培训指导。特别是门卫、司机、厨师这几个关键岗位的安全培训。
3、安全教育活动
结合幼儿的生活经常进行安全教育，加强教职工安全知识的培训，以多种途径、多种形式提高教职工及幼儿自我保护意识和能力，最大限度地杜绝不安全事故的发生。
（九）家园共育，双向互动，促幼儿发展
1、及时落实信息反馈，实现家园合作
本学期我们每两周定期通过宝宝成长档案，让家长了解孩子一周的在园情况，让老师了解幼儿在家的情况；平时还可以通过电访、短信互动、家访等形式与家长沟通。
《家园联系栏》及网站是反映保教工作的一扇窗户，更是进行教育交流的一块园地。本学期各班老师结合各班实际，在家园栏的栏目设置上推陈出新，体现了各班教师的创新意识，我们定期更换宣传橱窗、家长园地，向家长广泛介绍，保教、安全等方面的知识，经常看到家长驻足在那儿观看，使《家园联系栏》活了起来，产生了最佳的互动效应。
2、家委会、膳委会工作
成立了第三节届家委会，本学期充分的发挥了家委会的作用，幼儿园重大举措充分征求家长意见，让
家长民主参与幼儿园的管理。学期中旬，幼儿园牵头，在家委会的组织下，开展了家庭户外亲子游活动，不但丰富了幼儿的生活，亲近了大自然，更是拉近了家长与幼儿、家长与教师、教师与幼儿之间的距离。幼儿园的小小运动会中，家委会自发组织收费，做道具、买礼物、定服装，为了能让活动办得更精彩，家委会的成员们不辞辛苦，向每位家长做好解释工作，大大帮助了我们工作的开展。
本学期，我园组织了系列活动请家长参与，与家长沟通，达到了家园共育的目的。如：开学初，召开家长会，让家长了解幼儿园的作息时间、保教内容、安全教育内容等等，期中，组织家长开放活动，让家长观摩教学活动，以及幼儿的表现；期末召开家长汇报会，让家长了解孩子在幼儿园一学期来的生活、学习上的收获。
3、开展各类活动促进亲子关系
成功举办了幼儿园“亲子运动会”。 整个过程组织严密，安排合理，老师们一丝不苟的工作作风和孩子们的精彩演出，得到了所有在场观众的一致好评。通过这样的活动，家长对幼儿园有了更多的了解和信任。
开展家长助教活动，更好地挖掘家长教育资源，丰富教学内容，邀请不同职业、不同岗位的家长带着自己特有的专业知识走进课堂，为幼儿园提供了丰富的知识来源也让家长体验教师的工作，发挥家长参与教育活动的积极性，唤起家长的主人翁意识，使家长真正成为幼儿园的合作伙伴。
（十）教职工关爱工作
1、开展工会活动，提升幼儿园员工归属感。
2、做教职员工工作、生活调查。
3、中秋节期间组织教职工开展庆中秋晚会；
4、教师节期间组织教职工带领学生一起为老师庆祝表演，掀起尊师重教新热潮。
5、开展第一次教职工羽毛球比赛，积极开展员工体育运动；
6、组织教职工参加新年聚餐。
（十一）幼儿取得的成绩
1、广东省文化厅举办的儿童创意美术大赛，本次活动以美术活动为载体，借助艺术表现形式，幼儿大胆想象，尽情挥洒创意，在活动中取得特金：2名金奖：8名银奖：28名铜奖：13名蓓蕾奖：1名的好成绩。
2、运动会单项比赛：小班组：（1分钟单手排球）1金2银3铜；中班：（30米快跑）1金1银1铜；大班：（
1、30米跨栏
2、1分钟双手交替拍球）分别是1金1银1铜
二、存在的问题及困难
（一）工作的细致化不足
1、各岗位工作目标化不足，计划制定员工标准化工作手册尚未出台。
2、工作执行力度欠缺。班组工作的计划性不强，班组成员的积极主动的配合性欠缺，致使一些工作、活动准备不足导致开展工作没有自主性，常出现等领导提出具体的步骤、具体的做法、具体的要求、提醒等等。
3、班级教师要有主人翁意识，能根据班级教学需要及时更换环境创设、填充区域材料，时刻想到为提高孩子的能力而共同努力。
4、各岗位的自我检查和自我约束不足，往往是给自己开绿灯，出现上班时间蹿岗、上与工作无关的网、打电话等，自己份内的工作不能自己按照要求完成，要领导不断的催促完成。
（二）员工自学能力、自我培训能力不足
针对工作中的困惑及实施力度差，主动学习的精神不足。走向工作岗位，需要学习的东西更多，跟大层面上需要自学，看相关的书籍，向领导请教，向其他老师问询等方法来提升自己。
（三）服务意识不强
正确的认定自己的工作归属类别，我们既是教育行业同时也是教育服务行业，我们要做的是教育好孩子，服务好家长。
（四）教育信息化的应用不足，没有充分利用多媒体和互联网进行教学和学习。
（五）增加与家长的沟通渠道，需创设好合作桥梁。
整个家委会工作作用辐射程度还有待于提高，在如何充分调动每个家委会成员的宣传、合作、共建的工作方面还要仔细思考和具体实施，充分调动每一名家委会成员的工作热情，在家长与幼儿园之间搭建一座沟通的有效桥梁。
（六）对工作的重视度不足
对街道教研中心组织的活动要引起重视，并纳入到学期工作重点，以免与本园活动起冲突。多开展技能技巧评比考核活动，在促进教师业务能力的提高的同时为教师搭建学习、锻炼、展示的平台。
（七）教师稳定性是幼儿园的潜在危机
1、新聘教师的适应期、培训以及工作能力的考评是否合适。
2、真正了解教师的需求，多方位关心教师，多听教师的心声。
2、领导班子开展人力资源管理课题，需要充分发挥内部资源，提高教师工作积极性。
三、下学期的工作设想
（一）预计招生人数第一指标150人，第二指标170人
目前大班20人，中班28人，小一班24人，小二班22人，小小班20人，小B班25人
补充生源 5768525
达标生源253530302525
（二）员工工作手册的出台，加强工作细致管理。
（三）成立“七彩阳光”艺术团（组团期试行一个学期）计划收纳25人，展示节目5个。
（四）部分教师参加蒙台梭利、奥尔夫音乐培训，签订服务合同，计划9月份开蒙班。
（五）领域课程的研究，开展体育特色课程。亲子五常工作要做到常规化，各年级各班每月要有针对性、有计划的开展工作。
（六）学期初成立班级委员会，让班级老师牵头，配合参与园级家委会的选举，层层落实，使家委会工作真正成为幼儿园与家庭间的有利桥梁。做好家长工作，从引领家长关注班级教学动态开始，让家长从关注教学到了解教学从而更好的配合教学。
（七）结合幼儿园实际情况和教师的专业化发展需要，要有针对性地举行形式多样的业务学习活动，切实提高教师的专业素质。要引导教师学会反思，学会用审视的眼光，批判性地剖析自己的思想和行为。让教师在“反思+经验=教师成长”的专业发展模式中不断成长。
（八）增加活动。如：每月开展一次家长开放日，保留原有的每月一次自理能力竞赛，再每月开展一次幼儿知识能力的小竞赛（讲故事比赛、诗歌比赛、歌曲比赛、英文歌比赛、英语故事比赛等等）
（九）提早准备六一活动方案，活动要具有新颖性。
以上成绩感谢领导班子团结一致，通力合作，务实创新，感谢全体员工敬业爱岗、默默奉献，有了员工们的努力工作，幼儿园才有的今天的成绩，有成绩不骄傲，有问题不灰心，让我们起携手共创幼儿园的辉煌。
第15篇：初 冬
初
冬
一直对初冬有种特殊的情愫，因为我喜欢这个季节交换过程中自然界的独特变化。见过春之妩媚、夏之繁盛、秋之浓郁后，这种感觉更为强烈了。初冬的大地被一层缥缈的轻纱笼罩着，阵阵微风里吹来，淡淡的雾霾在浓雾里飞舞、弥漫着，一切都变得朦朦胧胧，幻造出梦一样的情景。
入冬第一场雪从昨天夜间开始，一直下着，天空飘落的雪花洁白如玉，它好像是天宫玉皇大帝派下的小天将，也好像是月宫桂树上落下的玉叶；一会像美丽的玉色蝴蝶，似舞如醉；一会像吹落的蒲公英，似飘如飞；一会又像天使赏赠的小白花儿，忽散忽聚，飘飘悠悠，轻轻盈盈，无愧是大地的杰作！只见眼前的雪花像蝴蝶一样调皮，一会儿落在楼顶上，一会落在路旁的树枝上，还不时飘在行驶的汽车上。
雪下在城市就是城市的新衣。一个城市是需要新衣的，穿上新衣的城市是美丽的。今天的烟台就像是穿了一件洁白的礼服，显得十分的雍容华丽，就像是烟台的女人，二十
五、六岁，也许是三十
一、二岁，成熟，丰姿，性感，还透着一种野味，洒脱脱一个风韵百媚的少妇。
清晨起来，我隔着玻璃窗看见小区里一片雪白，天空中仍飘落着雪花，我喜欢飘落的雪花，纷纷扬扬，粉妆玉砌，放眼望去，天地间一片宁静空濛„„ 下楼晨练，我更喜欢徒步走在飘落雪花的路上，脚下有松散的落叶，头上是纷纷扬扬的雪花，偶尔有一两片钻进衣领，凉凉的感觉令人心旷神怡，恍若如临仙境一般。眼望雪花在空中翻滚，追逐，嬉闹，如不谙世事的小儿在无忧无虑的玩耍。我被这美丽的雪景迷住了！站在雪中，不舍再轻挪开一寸脚步，轻轻伸出我的双手，一片雪花飘落我的掌心。但见那有着奇妙结构的六瓣精灵，着实令人感叹它的唯美，喜爱之心油然生起！还没来得及仔细多欣赏会儿，便觉一丝冰凉，融化在了我的掌心。因为独爱着这一片雪色，所以心底不免有了“暗香浮动月黄昏”里的那抹清逸，还有踏雪寻梅迎风而歌时的一种飘然。
任凭雪花扑面的清凉，亲吻着脸颊的触觉，指尖悄研一弯心墨，摇响记忆的风铃，于蒙蒙雪雨中，畅想成一道醉人的风景。牵一缕时光的丝线，挽一束淡蓝的心结，就让这漫天的飞雪，落入心湖的涟漪。轻吟昔日的一澜散韵，思念已滴成了初冬里的一片银装。
一夜小雪洗礼之后，苍然的墨灰与湿润的乳白交融、揉和在一起，仿佛一幅天然而成的淡雅的水墨画；空气是那样的新鲜，沁人肺腑，酷似花香，深深地吸一口，甜丝丝，冷冰冰，爽快心底。雪，掩山掩水，却掩不住那份浓浓的相思意！
面对初冬的雪，我想了很多。我觉得初冬的雪，的确有着另一种诗意和灵性，有着深深浅浅的画意，浓浓淡淡的诗情，让人憧憬、遐想！其实我觉得人生也如初冬的雪，生命虽然已不再五彩缤纷，但积淀着岁月风尘的心情确在宁静中显示着刚毅，在枯萎中显示着生机；人生初冬的雪，虽然绿意盎然的盛年逐渐消散，而生命的奇迹依然在蔓延，豁达与宽容、激情与奋进将为自己撑起一片蓝天。人的一生，只有走过了岁月中的风雪，经历过了尘世的洗礼，才会充满生机，变得成熟。
初冬，是深秋的暮年，有着秋的成熟，也有着冬的寒意。这个季节能使人少了春时的诱惑与欲动，多了一份奋进与坚强；少了夏时的风吹与雨打，多了一份执着的祥和与潇洒；少了一份秋时的忧愁与无奈，多了一份天然的成熟与豁达。有道是“荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝。一年好景君须记，最是橙黄橘绿时。”品味初冬的韵味，能让人思绪飞扬，去寻找生命的新起点；能让人生命飞跃，去刻画人生的新轨迹。
秋与冬，一逝贻一频临。相遇瞬间，终是擦肩而过。初冬，她在智者的头脑里、在思想者的心里、在勤奋者的耕耘里，活生生是一个有景有色亦有物的季节，是一个端庄、美丽、色彩斑斓的季节！她预示严冬的脚步已悄然启程，度过寒冷，那么春暖花开的日子离我们也就不远了！
当一种情愫悄然走过，人和人又都在各自寻找，继续着各自的人间烟火。风雪里的故事，影子会一直行走。初冬虽然有些山寒水瘦，但它却瘦的美丽，寒的潇洒，让人有了一丝眷恋。 不管怎样，某些时刻，某些节点，总是要以这种封存的方式与季节告别，告别一些事，告别一些人，告别一些情。然后，腾空行囊，让心，回归透明，与冬一起，踏上新的征程，走入冬天的纯净与安宁。
第16篇：冬灸
冬灸 冬季最好的进补途径
11月7日，立冬时节来临，也就意味着将进入数九寒天。立冬是二十四节气中最重要的节气之一，每年立冬，是人体阳气最大限度 “潜藏”和“内敛”的时节，为来年春天的复苏和成长积累能量，因此素有“冬不藏精，春必病瘟”之说。很多接受过天灸治疗的患者都知道，冬季最好的进补途径是“冬灸”。
中医学倡导“天人相应”， 人与自然界是一个统一的整体。一年之中节气有四立，立春、立夏、立秋、立冬，显示了生长收藏的自然力量，立春是万物生长的时候，此时天地阳气往外生发，立冬正好相反，是天地万物潜藏的时机。
立冬一到，天地万物蛰伏，阴甚极、阳虚极，外界阴寒至盛，极易损伤机体阳气。植物把所有的营养藏到根部，动物开始冬眠，而人体的阳气则开始潜藏到各个脏腑之中。
立冬是一个特殊的节气，这天，阴阳二气最容易自然转化，因为人体的阳气在立冬时节开始潜藏到各个脏腑之中，此时借助艾的力量，可以将人体的阳气潜藏得更彻底，从而调动人体的潜能，激发修复与抗病能力，俗话说，阳气够，御百病，很多慢性病，比如习惯性流产、顽固性妇科炎症，附件炎，宫寒、阳痿、记忆力衰退等，都可以通过冬灸来治疗解决。 随安堂至今中医世家一脉相传7代人，两百多年前，一位道家高人留住闻氏先祖闻随安家中半年余，临走前把冬灸疗法传下并嘱咐：“此冬灸疗法合阴阳之理，可全生（保全生命，令身体健康），当慎传•”•。这就是随安堂冬灸的特殊疗法。随安堂冬灸艾条采用农历三月
三、五月五日采收的湖北蕲州蕲艾、用保元散经过反复多次炮制而成的艾柱，可产生极旺的阳气，根据个人体质在不同穴位直接灸8小时左右，以灸出疤痕的保健和治疗效果更佳，因为灸出的疤痕相当于在穴位处安装了一个“终生调节开关”，可以起到“虚则补之，实则泻之”的作用，特别在季节转换之时作用更明显。冬灸疗法对习惯性感冒、顽固性鼻炎、消化不良、宫寒、顽固性不孕不育、体质虚弱等顽疾有浮鼓之效。
自随安堂在广州开业经营二十多年来，已实施过千例冬灸疗法，满意率达100%。
第17篇：冬怨
我对日子说，最无情的就属这寒冬了！愤恨在心中油然而生，冬啊，你却为何来的如此快，不给我们任何思忖的时间，也来不及说句再见，就匆匆地远去了，来的悄悄，去的也无声息。
漫步在街道，踩踏着那饱经风霜的层层枯叶，用心细数那落了满地的光阴，弯腰拾取，却是很沉重。努力翻开藏在叶子背面的故事，一遍又一遍，仔细地翻读每一篇，视线越来越模糊，才发现泪水早已淹没这匆匆年华。又怎奈何，滴滴泪水也被岁月蒸发，抬头，仰望，一丝明媚抚过脸颊，倒映出一弯丹虹，也许是这阳光也是恨极了冬，要与我互相慰藉，我又怎可负了这情，赶紧拭去了泪上的尘，晶莹剔透如那纯真的爱，双手紧紧握住，却是要眼看着在指尖流逝，就转瞬间被撕扯进无边的黑夜。心里恨意更浓，关上门，掩好窗，把冬挡在外面，认真去读读那洒了满路的故事，光阴将她装订成册，每一篇都很精彩，虽然有感伤，有幽怨，有惆怅，有悔恨……，是否还记得初见时微笑的眼眸，离别时哽咽的话语；是否还记得泛黄灯下一起滑冰的打闹，寒风中漫步校园共同追忆的感动。月光拉长你的身影，放手任你走远，却还是无法忘掉你的笑颜，一句曾记否，道出了多少离愁别绪，道出了多少万千感伤，岁月卷走年少的轻狂，雨水洗尽爱情的忧伤，月圆的夜晚，有风拂过，吹散的岂止是青春过往。
那一年，荷塘边少了那一抹轻盈，却在记忆中增加了一处靓丽的风景；那一年，无情的风吹散了单薄的青春，却将感动永远地刻在了时光的年轮上；那一年，我们走出了一扇门，一扇永远回不去的门，却踏上了一列没有中间站的列车。我奋力地挽留，却也最终撕扯不过这寒冬，冰封了纯真，冰封了校园，冰封了青春。我极力地祈求，冬啊，可否施舍我片刻停留，让我再轻轻地抚摸一下她清秀的脸庞，让我再深深地凝望一下她灵澈的双眸。过去这个冬，这一切将不再，沧海桑田以后，谁还能演绎这些华美的片段。
拾尽满地写满故事的落叶，装进行囊，任寒冬再无情，我都要用心去刻录匆匆那年。
第18篇：冬春运
探伤车间冬春运立功竞赛活动
动员大会
以“高标准、强基础、保安全、促发展”为主题的冬春运立功竞赛活动，正如火如图开展着。在“冬春运”立功竞赛过程中，我们探伤人员以“苦干、实干、求真、务实”的作风、标准来严格自己，结合自身工作实际，精心铺排工作，强化责任管理，大力提升探伤人员业务技术水平，继续深化节支降耗，严格执行安全管理体系。在现场作业，我们更加强化现场作业卡控，认真落实“三折”防范措施，在探伤检查中突出“三准”即伤损判别准、交接钢轨准、分析原因准，并且以《钢轨探伤规则》为探伤检查出发点，提高车间的内部管理，严格作业程序和标准。在这个过程中，我们会继续做好冬季探伤钢轨设备和检查与防范措施，全面做好仪器设备的日常保养和年检工作，继续发扬团队精神，加强全体人员相互协调与配合，确保探伤检查好与仪器设备正常运用。
车间一定会进一步树立安全第一思想明确探伤工作所处安全地位，坚定安全责任意识，进一步强化责任的落实，凝聚探伤人员抓安全的合力，集中探伤车间工区保安全的精力，进一步夯实我车间，工区的安全基础，深化贯彻落实安全管理机制，以安全基本规章制度、安全措施，作业标准和非正常情况下应急处置、突发设备故障处理为重点，抓好职工岗位技能培训教育，充分调动职工的积极性。强化规章制度的执行力，真正做到思想意识服务大局，精心筹划、坚持标准，把握关键，重突实效，全力开展好冬春运工作。
第19篇：冬 天
冬 天
朱自清
说起冬天，忽然想到豆腐。是一“小洋锅”（铝锅）白煮豆腐，热腾腾的。水滚着，像好些鱼眼睛，一小块一小块豆腐养在里面，嫩而滑，仿佛反穿的白狐大衣。锅在“洋炉子”（煤油不打气炉）上，和炉子都熏得乌黑乌黑，越显出豆腐的白。这是晚上，屋子老了，虽点着“洋灯”，也还是阴暗。围着桌子坐的是父亲跟我们哥儿三个。“洋炉子”太高了，父亲得常常站起来，微微地仰着脸，觑着眼睛，从氤氲的热气里伸进筷子，夹起豆腐，一一地放在我们的酱油碟里。我们有时也自己动手，但炉子实在太高了，总还是坐享其成的多。这并不是吃饭，只是玩儿。父亲说晚上冷，吃了大家暖和些。我们都喜欢这种白水豆腐；一上桌就眼巴巴望着那锅，等着那热气，等着热气里从父亲筷子上掉下
来的豆腐。
又是冬天，记得是阴历十一月十六晚上。跟Ｓ君Ｐ君在西湖里坐小划子，Ｓ君刚到杭州教书，事先来信说：“我们要游西湖，不管它是冬天。”那晚月色真好；现在想起来还像照在身上。本来前一晚是“月当头”；也许十一月的月亮真有些特别罢。那时九点多了，湖上似乎只有我们一只划子。有点风，月光照着软软的水波；当间那一溜儿反光，像新砑的银子。湖上的山只剩了淡淡的影子。山下偶尔有一两星灯火。Ｓ君口占两句诗道：“数星灯火认渔村，淡墨轻描远黛痕。”我们都不大说话，只有均匀的
桨声。我渐渐地快睡着了。Ｐ君“喂”了一下，才抬起眼皮，看见他在微笑。船夫问要不要上净寺去，是阿弥陀佛生日，那边蛮热闹的。到了寺里，殿上灯烛辉煌，满是佛婆念佛的声音，好像醒了一场梦。这已是十多年前的事了，Ｓ君还常常通着信，Ｐ君听说转变了好几次，前年是在一个特税局里收特税了，以后便没
有消息。
在台州过了一个冬天，一家四口子。台州是个山城，可以说在一个大谷里。只有一条二里长的大街。别的路上白天简直不大见人，晚上一片漆黑。偶尔人家窗户里透出一点灯光，还有走路的拿着的火把，但那是少极了。我们住在山脚下。有的是山上松林里的风声，跟天上一只两只的鸟影。夏末到那里，春初便走，却好像老在过着冬天似的；可是即便真冬天也并不冷。我们住在楼上，书房临着大路，路上有人说话，可以清清楚楚地听见。但因为走路的人太少了，间或有点说话的声音，听起来还只当远风送来的，想不到就在窗外。我们是外路人，除上学校去之外，常只在家里坐着。妻也惯了那寂寞，只和我们爷儿们守着。外边虽老是冬天，家里却老是春天。有一回我上街去，回来的时候，楼下厨房的大方窗开着，并排地挨着她们母子三个，三张脸都带着天真微笑的向着我。似乎台州空空的，只有我们四人；天地空空的，也只有我们四人。那时是民国十年，妻刚从家里出来，满自在。现在她死了快四年了，我却还老记着她那微笑的影子。
无论怎么冷，大风大雪，想到这些，我心上总是温暖的。
第20篇：暖 冬
暖
冬
冬日的到来，似乎从来不需要特别的约定，仅仅是跟秋天来了个华丽的转身，不会因为季节到了她就来了。虽然标志性的冬雪在期待这么久之后迟迟未来，而冬天的痕迹却已经不可辨驳的深了。
午夜的寒风终究还是溜过窗户的夹缝钻进我们的被窝里，给我们沉浸在秋天里的温暖身子一个措手不及，一丝丝的冷风透过毛细血管，唤醒我们的神经末梢，一个激灵，我们已成蜷缩状。就这样，今年的冬天来了，尽管有些姗姗来迟、懒懒散散，但终归还是来了，不免有些许喜悦。
冬日的阳光似乎格外的值钱，总是让人们倍感珍惜。温度的骤低使得大家都不得不需要借助“外力”来保持自己的体温，于是，在楼里的阳台上到处可见三三两两，趿拉个毛拖鞋，随手拉出一把椅子，悠闲地躺了上去，优哉游哉。不为别的，就为不浪费了那洒下的一大摊子阳光。或捧上一本书，埋头品读，就着这和熙的阳光享受起其中的黄金屋，更甚是颜如玉；或泡上一杯清茶，时而砸吧上一小口，微闭双目，慢慢下咽，若有所思；或携三两好友一同谈天说地，甚有一番指点江山激扬文字之势。大家或坐或躺，怡然自得。
我也喜欢找一块草坪，躺在暖暖的草地上。冬日的太阳没有了往日的刺眼和灼人，而是变得温和起来。眯着眼望着几万英尺的阳光，让这一束束阳光撒满我的脸庞，任由这温暖拂过我的全身，钻进我的身体，慢慢的延伸到心底。一直到午后斜阳，又可以欣赏夕阳下的一抹红的天空，如明镜般、却又镶嵌着淡淡的忧伤，蔚蓝而涟漪着浅浅的淡红，多么美丽的冬日阳光！
冬天的寒冷，在寒冷里追求温暖。只有在这个季节，一家人都从四面八方聚回到这里，围坐在火炉旁边，切上一壶春日里山冲里采摘的新茶，炒上一盘晒干的花生，看着那片暖暖的桔黄的炭火光和家人火光映出的柔和笑容，谈论起今年的收成、大囡工作的趣事儿、小儿学校的功课怎么样，时而也说说邻里大小事务，拉拉闲话，只不过是过而忘之。哪怕它处于“寒冷”一隅，也让人觉得亲切。这样的“寒冷”，又怎能不是一种温暖呢！
冬天的乡下，农人们都已将农作物悉数归仓，撒下了几亩田的油菜籽，今年的农活大概就到这里了。那些个青年小伙、姑娘们可不让自己的爹妈清闲呢，张罗着要了了自己的终身大事。得了，不但自己的爹妈不得闲工夫了，就连他三大伯顺带左邻右舍也得搭把手。别看天儿冷，别看不得闲，大伙都说是好事嘞，心甘情愿的起早贪黑的干几天，“处置”一个姑娘是一个，了了一个小伙是一双！高兴还来不急呢！喜庆洋溢在每个人的脸上，再冷的天儿，心里头也是暖呼呼的吧。
爱上冬天，宽容她带来的些许不足，感谢她带来的美丽，带来的深沉，带来的寒冷，带来的温暖，抑或是片刻的温暖。人的一生总会走过四季、走过冬天，热爱她们吧，因为那就是生活。那些些许不足，换个角度，又是一路温暖！
