四好学生
推荐第1篇：四好学生
一、什么是四好少年 （四好少年的内容）
争当热爱祖国、理想远大的好少年，
争当勤奋学习、追求上进的好少年，
争当品德优良、团结友爱的好少年，
争当体魄强健、活泼开朗的好少年。
二、四好少年的由来
它是胡锦涛总书记在致少先队建队60周年的贺信中,对当代少先队员提出“牢记党和人民的重托”，在德、智、体、美、劳等方面全面发展。时刻准备着为建设富强民主文明和谐的社会主义现代化国家贡献智慧和力量的殷切期望，具有很强的时代性和针对性，是现代少年儿童健康成长的方向和指南。
三、争当四好少年的口号：
勤学习，勤奋斗，争当四好少年；勤锻炼，勤实践，为国作出贡献！”
四、如何争当四好少年
从“三好学生”到“四好少年”，内容更具体，要求更明确。在2009年10月13日中国少年先锋队建队60周年纪念日上，中共中央总书记、国家主席、中央军委主席致信全国少先队员和广大少先队工作者，代表党中央，向全国少先队员表示热烈祝贺，向为红领巾事业付出心血和汗水的广大少先队工作者表示诚挚问候。他说，经过60年的奋斗，中国特色社会主义事业取得了举世瞩目的巨大成就。要实现中华民族伟大复兴的宏伟目标，还需要一代又一代人长期艰苦奋斗。今天的预备队必将成为明天的生力军。希望全国少先队员牢记党和人民的重托，在德、智、体、美等方面全面发展，争当热爱祖国、理想远大的好少年，争当勤奋学习、追求上进的好少年，争当品德优良、团结友爱的好少年，争当体魄强健、活泼开朗的好少年，时刻准备着为建设富强民主文明和谐的社会主义现代化国家贡献智慧和力量。
四好少年具体应该怎样做
1.道德好。有礼貌，见到老师,长辈.朋友问声好；懂得感恩 懂得给予，别人给予我们帮助，我们不要忘了跟对方说声“谢谢”；要文明，遵纪守法。给予一些需要给予的人。
2.心态好。要对自己有自信，受到挫折不要悲观失望，要往好的方面想，更重要的是找到自己到底错在哪儿。
3.学习好。现在的社会，没有文化就等于是一个废人，我们要从现在做起，好好学习，天天向上，全面发展。
4.身体好。有一个健康的好身体是很重要的，要多多锻炼。
5.目标好。要为自己设定一个目标，向着目标奋斗，不然就像没头的苍蝇，一点头绪都没有。这样做的再多也是无用的。
6.性格好。要开朗大方，活泼向上，积极参与集体活动。
7.要胸怀祖国，热爱祖国。
8.要听大人正确的话,不顶撞；听取他人正确的意见和建议，努力改善和完善自我。
9.要热情，待人真诚，乐于助人，大公无私。
10.逐渐学会自立，摆脱依赖性，做到“自己的事情自己做”。
11.合理运用时间，珍惜时间。
12.不要进“三厅两室两吧”，不吸烟，不喝酒，不赌博，不迷信。
13.说话注意分寸，懂得维护自己和他人的自尊心.。
14.不攀比，不要比物质上的东西。
争当热爱祖国，理想远大的好少年；要求我们要树立报效祖国、服务人民的远大志向，首先要求我们从讲卫生开始，有的同学可能会很奇怪：讲卫生就是爱国呀。今天我在这里就和同学们说一件事：新加坡是一个通用英语的国家，他的公共场所的各种标语都是用英语写的，但是像“不准随地吐痰”、“不准进入草坪”、“不准乱扔果皮纸屑”等标语却是用中文书写的。同学们知道这是为什么吗?新加坡人的回答是:因为有这些不文明行为的大多是中国大陆的游客。可见,乱扔纸屑这些不文明行为也是国家的耻辱，所以说，大家捡起一张小小的废纸，其实也就是我们爱国的开始。
争当勤奋学习，追求上进的好少年；要求我们要热爱学习、学会学习、主动学习、积极进取。当代女作家张海迪，五岁的时候患有脊髓病，从此只能坐在轮椅上，但她却自学了英语，翻译了不少英文作品，很多人不相信，问她怎样做的，她回答说:坚持每天背10个单词，有时背不全想放弃时，就狠狠地咬几下自己的手指，督促自己一直坚持下去。她就是凭着坚强的毅力和勤奋好学的精神，最终成为当代女作家。可见学习上无难事，只要我们热爱学习主动学习，只要我们勤奋学习持之以恒，就一定会取得成功。
争当品德优良，团结友爱的好少年；要求我们诚实守信、尊重师长、关心他人、遵守法纪。学校这次开展的“治理校门口的交通秩序”要求四五六年级的同学都站路队回家，家长确实要接送的也只能到校门口200m外的指定地点，为的就是对家长分流，保证我们同学放学时出行方便，可有的同学还是让家长到学校来接，如果大家都为了自己的方便，不听学校安排，家长都到校门口，这样我们同学出校门又会和原来一样，出门都是人和车，给我们安全带来极大的隐患，所以我希望每一位好少年都应该做到关心他人、遵守校纪班规。
争当体魄强健，活泼开朗的好少年；要求我们坚持锻炼身体，乐观对待生活，敢于克服困难，遇到困难我不怕，面对未来我能行。学校这学期开展的“告别零食”活动就是为了我们同学的身体健康，希望我们养成不吃零食，不挑食的好习
惯，也希望我们要积极参加学校的体育运动，参加学校的大课间运动，锻炼好身体，拥有阳光心态，将来报效祖国。
五、四好少年诗歌
拍手歌
你拍一，我拍一，建队60周年人欢喜。
你拍二，我拍二，胡爷爷贺信记心怀。
你拍三，我拍三，四好少年是你我他。
你拍四，我拍四，勤学上进好孩子。
你拍五，我拍五，建设社会有保障。
你拍六，我拍六，理想远大有追求。
你拍七，我拍七，童心向党志不移。
你拍八，我拍八，体魄健壮人人夸。
你拍九，我拍九，团结友爱手拉手。
你拍十，我拍十，亲身实践要落实。
齐诵：人人争当“四好少年”!
六、胡爷爷的来信
在中国少年先锋队建队60周年的时候，我代表党中央，向全国少先队员表示热烈的祝贺！向为红领巾事业付出心血和汗水的广大少先队工作者表示诚挚的问候！
少先队是我们党在新中国成立伊始创立的少年儿童群众组织。60年来，在党的领导下，在共青团的带领下，少先队主动适应时代要求，充分发挥自身优势，广泛开展一系列适合少年儿童特点的活动，为促进少年儿童健康成长发挥了不可替代的重要作用。60年来，在党的阳光雨露哺育下，在星星火炬照耀下，一代又一代少先队员开启了人生的奋斗航程，逐步成长为党和人民需要的合格建设者和可靠接班人，为推进我国社会主义革命、建设、改革事业作出了突出贡献。经过60年的奋斗，中国特色社会主义事业取得了举世瞩目的巨大成就。要实现中华民族伟大复兴的宏伟目标，还需要一代又一代人长期艰苦奋斗。今天的预备队必将成为明天的生力军。希望全国少先队员牢记党和人民的重托，在德、智、体、美等方面全面发展，争当热爱祖国、理想远大的好少年，争当勤奋学习、追求上进的好少年，争当品德优良、团结友爱的好少年，争当体魄强健、活泼开朗的好少年，时刻准备着为建设富强民主文明和谐的社会主义现代化国家贡献智慧和力量。
少先队组织和少先队工作者要大力发扬优良传统，积极探索当代少年儿童成长规律，不断开创少先队工作的新局面。共青团组织要切实履行全团带队的光荣职责，更好地发挥少先队团结、教育、引导少年儿童的重要作用。
我相信，有党和政府的高度重视，有全社会的热情关爱，有全国少先队员的共同努力，星星火炬在发展中国特色社会主义的伟大进程中一定能够放射出更加灿烂的光芒！
推荐第2篇：四好学生事迹材料
“四好少年”事迹材料
尊敬的老师们同学们大家好：
我是巴彦淖尔市临河区丹达学校六年级（1）班的武凯旋 ,现任丹达学校大队委、六年级（1）班班长。从一年级至六年级我一直在丹达小学学习，六年来在老师、同学们的帮助下，我在德、智、体、美、劳等方面得到了全面的发展。我能够参加这次巴彦淖尔市四好少年竞选，首先我要感谢老师、同学们给我这次机会，感谢老师们这么多年对我的辛勤培育，感谢同学们对我的帮助，使我从一个不懂事的孩子成长为一名优秀的学生。
在学校我团结同学，遵守校规校纪，对人讲礼貌，自觉遵守小学生行为规范，深得老师和同学们的好评。我勤奋努力、追求上进，对待学习一丝不苟，从一年级到六年级一直担任班干部，各科学习成绩在全年级都名列前茅；我曾经连续四年获得三好学生、文明小学生的荣誉称号。我的兴趣十分广泛：除了认真学习课本知识外，我还特别喜欢读书、运动和书法。从书本中我不仅获取了知识，还懂得了许多做人的道理，受益匪浅。跑步是我最喜欢的一项体育运动项目，很快我就将参加临河区举办的区学生运动会了，我正在刻苦训练，暗下决心要取得好成绩。我还很喜欢科技制作，曾获得临河区教育局组织的科技创新评比优秀奖。面对未来我会更加刻苦、认真。
我始终相信一句话：“在班级管理中，班干部是同学们的代表，而班长又是班干部的表率。”因此我是老师的得力小助手。面对那些学习和生活上有困难的同学，我会带头想方设法的帮他们解决。班上的单亲同学有
四、五个，他们经过家庭离散的打击，性格大多孤僻、敏感，无论在学习、生活，还是道德修养方面，都具有不良的习惯，尤其逆反心理较强，认为别人都不理解自己，不尊重自己。我常常主动接近他们，真诚的与他们谈心交流，渐渐地我与他们的关系融洽了，感情亲密了，友谊加深了，他们都愿意相信我，都成了我的好朋友，现在他们都顺利的生活着、学习着，我真高兴。
学校的每次捐款我都毫不犹豫，竭尽所能。特别是2009年5月12日四川汶川大地震和2010年4月14日青海玉树大地震发生后，我为多灾多难的祖国妈妈感到伤心难过，为灾区遇灾遇难的的人民流泪祈福，我把自己积攒许久的零用钱捐献给灾区，希望灾区小朋友能更加坚强勇敢，像我们一样继续学习。我深信全国人民心手相连，守望相助，在天灾面前定能共度难关。
在家里我持着一份孝心，听话、懂事、关注亲人冷暖，经常帮爸爸妈妈做一些力所能及的家务活，打扫卫生，择菜洗衣„„让亲情其乐融融。
在社会上，我时刻牢记着为红领巾增光添彩，主动让座，扶老人过马路，为行人指路„„已经成为了我的一种习惯，之所以如此，同学们信任我支持我，大家也常常夸赞我。我越发的快乐而认真的活着。
千言万语无法表述我的心情，只是真诚地希望大家投我一票，因为我虽然没有惊天动地的感人事迹，但是却有一颗纯洁无暇的童心，我不是经不起风吹雨打的温室花朵，而是一朵不怕风霜的的梅花，我能经受住来自各方面的锻炼和考验并以身作则好好学习，遵守纪律，认真听讲,取得更优异的成绩，为我们丹达学校、为我们可敬的老师们、为我们六（2）班争光。
请相信我，我正以饱满的热情和认真的态度时刻准备着为建设富强民主文明和谐的社会主义现代化国家贡献智慧和力量，明天，我必将是国家的栋梁！我希望竞选成功，渴望得到您们的支持与关爱！
谢谢大家！
“四 好 少 年”事 迹 材 料
临河区丹达学校 六年级（1）班 武 凯 旋
推荐第3篇：争做四好学生演讲稿
争做四好学生演讲稿
同学们，胡-锦-涛总书记在致少先队建队60周年的贺信中告诉我们一定要在德、智、体、美、劳等方面全面发展。要争当热爱祖国，理想远大的好少年; 争当勤奋学习，追求上进的好少年;争当品德优良，团结友爱的好少年;争当体魄强健，活泼开朗的好少年。
在争当热爱祖国，理想远大的好少年这一方面我们要学习一下人民英雄董存瑞的爱国情怀。抗战爆发后，他的家乡成了抗日游击区，他13岁时就当上了儿童团团长。1945年春，董存瑞参加了当地抗日自卫队，同年7月参加了八路军。1946年4月初，在察北重镇独石口遭遇战中，他机智地夺下敌人的一挺机枪而被记大功一次，被部队授予勇敢奖章。1947年初的长安岭狙击战，他在班长牺牲、副班长重伤的情况下，挺身而出自任班长，如期完成了狙击任务，又立大功一次。至牺牲前，他共立大功3次、小功4次，荣获3枚勇敢奖章和一枚毛泽东勋章。从古至今，爱国主义一直都是中华儿女对祖国最深厚、最高尚、最神圣的情感，是推动中华民族发展进步的强大动力，所以我们一定要爱国，但我们不仅要爱国。俗话说得好，不想当将军的士兵不是好士兵，所以我们一定要从小就树立远大的理想。俗话说，“志高山峰矮，路从脚下伸。”“理想与毅力是人生的双翼。”由此可见，想要实现理想，就要从现实做起，从点滴做起，不懈追求，不言放弃。同学们，让我们怀爱国之情，展理想之翼，争当热爱祖国、理想远大的好少年，为建设富强民-主文明和-谐的社会主义现代化国家贡献智慧和力量。
在争当勤奋学习，追求上进的好少年这一方面作为一个中国的少年，知识是建设国家主要的，也是最有力的途径。只有好好学习，奋发向上，掌握知识，我们才能成为国家的好栋梁，国家的未来才真正掌握在我们中国的少年手中!从此刻开始，拿起我手中的书本，为中华崛起而读书!
同学们，真正能做到文明好少年，是很难的，可又是很简单的，只要我们从小事做起，认真做好每件事，就一定能成为文明小少年!同学们，行为成就美德，从现在起为自己订立一个目标。在学校、在家庭、在社会，说文明话、行文明事、做文明人，在“知荣明耻，从我做起”“争做四好少年”的活动中，更加全面地发展。
争当品德优良，团结友爱的好少年。要知道道德是做人的根本。即使你有一些学问和本领，如果没有好品德，也不会成为对社会有用的人。当一名品德优良，团结友爱的好少年，对同学们来说十分重要。我们可以从小事做起，可以对伤心的同学轻轻说一声“坚强些”，可以上前扶起摔跤的同学，可以认真遵守对别人的承诺。只要你细心帮助遇到困难的同学，你在大家心目中就会留下美好的印象。
争当体魄强健，活泼开朗的好少年。活泼开朗是每一名少先队员都应具备的性格。它就像温暖的阳光，人见人爱。一个人的身体素质，对于他的现在和将来都有很大的影响，有了健康强壮的身体，我们才有本钱去寻求幸福，实现崇高的理想。否则，就像建立在沙滩上的楼阁，看似雄伟壮观，但暴风雨一来，转眼间就会坍塌。同学们一定要经常锻炼，让自己有一个健康强壮的身体!
推荐第4篇：争做四好学生演讲稿
篇1：争做四好学生演讲稿
争做四好学生演讲稿
同学们，胡-锦-涛总书记在致少先队建队60周年的贺信中告诉我们一定要在德、智、体、美、劳等方面全面发展。要争当热爱祖国，理想远大的好少年; 争当勤奋学习，追求上进的好少年;争当品德优良，团结友爱的好少年;争当体魄强健，活泼开朗的好少年。
在争当热爱祖国，理想远大的好少年这一方面我们要学习一下人民英雄董存瑞的爱国情怀。抗战爆发后，他的家乡成了抗日游击区，他13岁时就当上了儿童团团长。1945年春，董存瑞参加了当地抗日自卫队，同年7月参加了八路军。1946年4月初，在察北重镇独石口遭遇战中，他机智地夺下敌人的一挺机枪而被记大功一次，被部队授予勇敢奖章。1947年初的长安岭狙击战，他在班长牺牲、副班长重伤的情况下，挺身而出自任班长，如期完成了狙击任务，又立大功一次。至牺牲前，他共立大功3次、小功4次，荣获3枚勇敢奖章和一枚毛泽东勋章。从古至今，爱国主义一直都是中华儿女对祖国最深厚、最高尚、最神圣的情感，是推动中华民族发展进步的强大动力，所以我们一定要爱国，但我们不仅要爱国。俗话说得好，不想当将军的士兵不是好士兵，所以我们一定要从小就树立远大的理想。俗话说，“志高山峰矮，路从脚下
伸。”“理想与毅力是人生的双翼。”由此可见，想要实现理想，就要从现实做起，从点滴做起，不懈追求，不言放弃。同学们，让我们怀爱国之情，展理想之翼，争当热爱祖国、理想远大的好少年，为建设富强民-主文明和-谐的社会主义现代化国家贡献智慧和力量。
在争当勤奋学习，追求上进的好少年这一方面作为一个中国的少年，知识是建设国家主要的，也是最有力的途径。只有好好学习，奋发向上，掌握知识，我们才能成为国家的好栋梁，国家的未来才真正掌握在我们中国的少年手中!从此刻开始，拿起我手中的书本，为中华崛起而读书! 同学们，真正能做到文明好少年，是很难的，可又是很简单的，只要我们从小事做起，认真做好每件事，就一定能成为文明小少年!同学们，行为成就美德，从现在起为自己订立一个目标。在学校、在家庭、在社会，说文明话、行
文明事、做文明人，在“知荣明耻，从我做起”“争做四好少年”的活动中，更加全面地发展。
争当品德优良，团结友爱的好少年。要知道道德是做人的根本。即使你有一些学问和本领，如果没有好品德，也不会成为对社会有用的人。当一名品德优良，团结友爱的好少年，对同学们来说十分重要。我们可以从小事做起，可以对伤心的同学轻轻说一声“坚强些”，可以上前扶起摔跤的同学，可以认真遵守对别人的承诺。只要你细心帮助遇到困难的同学，你在大家心目中就会留下美好的印象。
争当体魄强健，活泼开朗的好少年。活泼开朗是每一名少先队员都应具备的性格。它就像温暖的阳光，人见人爱。一个人的身体素质，对于他的现在和将来都有很大的影响，有了健康强壮的身体，我们才有本钱去寻求幸福，实现崇高的理想。否则，就像建立在沙滩上的楼阁，看似雄伟壮观，但暴风雨一
来，转眼间就会坍塌。同学们一定要经常锻炼，让自己有一个健康强壮的身体! 篇2：争做四好少年演讲稿
争当四好少年演讲稿
六⑴班
庞红艳(获第二名) 尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家好!我叫庞红艳，来自六一班。同学们，我时时刻刻用“热爱祖国、理想远大；勤奋学习、追求上进；品德优良、团结友爱；体魄强健、活泼开朗”的标准来严格要求自己，希望自已能成长为一名真正的“四好少年”。
在课堂上，我聚精会神，专心听讲，积极思考，老师总能看见我高高举起的手，做作业更是一丝不苟，每项作业本上的字都整整齐齐、干干净净。在老师的精心培育下，我的成绩总在班上名列前茅。读书是我课余时间的一大乐趣，从童话故事到历史读本，从自然科学到天文知识，我都读得津津有味。
我的课余爱好很广泛，我喜欢舞蹈、学英语、绘画等，还对舞蹈情有独钟，在去年的六一儿童节文艺汇演中《来吧，跳跳跳》获第一名。我用自己的言行向同学们昭示：全面发展，才能更好的迎接未来。
在家里，我是妈妈的好帮手：擦桌子、扫地、洗碗、收拾房间„„每做一件事情，妈妈都会鼓励我、指导我，使我越做越好。
像我们班的杨艳，她就是一个好榜样：成绩名列前茅，待人和善，从不摆架子，还时常帮助学困生，从每一点、每一滴都十分优秀。
其实，弯下腰，捡纸片;停住脚，护小草；伸出手，扶老人；张开嘴，问声好；站出来，帮助人„„这不都是吗？
我觉得我每天都在进步，不过好成绩只能代表过去，未来的路还很长。行为成就美德，从现在起我要为自己订立一个目标：从小事做起，认真做好每件事，就一定能成为文明好少年！在学校、在家庭、在社会，说文明话、行文明事、做文明人，在“争做四好少年”的活动中，更加全面地发展，在以后的学习和生活中，戒骄戒躁，百尺竿头，更进一步! 同学们，今天，我们是株株幼苗，在学校这片沃土上茁壮成长，明天，我们便是根根栋梁，撑起祖国大厦，使它更加繁荣富强！让我们用行动来证明自已，做一个文明守纪的四好少年。让“四个好少年”的活动在我们美丽的校园开花、结果吧！ 篇3：争做四好少年演讲稿
争做四好少年演讲稿
尊敬的老师，亲爱的同学们：
你们好！胡锦涛总书记在给中国少年先锋队建队60周年的贺信中，要求我们牢记党和人民的重托，在德、智、体、美等方面全面发展，“争当热爱祖国，理想远大的好少年；争当勤奋学习，追求上进的好少年；争当品学兼优，团结友爱的好少年；争当体魄健康，活泼开朗的好少年。”作为一名新时代的少年，我们不能辜负胡爷爷的殷切希望，应该从现在做起，从自身做起，争做一个德智体美全面发展的“四好少年”！
祖国是耀眼的太阳，我们将是灿烂夺目的光环。祖国培育了我们，“滴水之恩，涌泉相报”，祖国对我们的如此恩情，我们怎能不报！我们要热爱我们的祖国，从小就应该立下“报效祖国”这一崇高理想。理想是人生的航标，有了理想，我们才会有一个明确的奋斗目标，才不会盲目地在人生的道路上乱闯。著名科学家钱学森在美国有着优越的生活条件，但他一心想念着自己的祖国，想为祖国的建设出一份力，他不顾美国政府的重重阻拦，在祖国与美国科学界的大力帮助下，终于回到了自己的祖国，为我国的科学发展贡献了毕生精力。这就是我们的榜样。我们要向钱学森老爷爷学习，立志做国家栋梁，为祖国、为人民服务，让祖国的五星红旗升上更高，更广的一片天空！
做国家栋梁之材是我们每一个少年心中的远大理想，可要实现这一崇高目标，靠的是什么？靠实力，靠真本领！有实力才有优势。而
我们这个时段是最好的学习期。古语有云：“少壮不努力，老大徒伤悲。”现在我们有精力，也有时间去奋斗，来增强自己的实力。要成功，只有现在勤奋学习，把该学的知识掌握好，自己才会有实力去竞争，去实现自己的理想。所以，我们现在就应该把课堂上老师教的学好，上课认真听讲，动脑思考，积极发言，课后认真完成作业，这样才能把知识学扎实，学好。
如果把理想比作胜利的彼岸，那么我们的身体就是驶向彼岸的小船；小船如果不结实，是无法接受风浪的考验的。如果我们没有一个健康的体魄，任你理想如何远大，理想永远都只是空想。这就需要我们做到“体魄健康，活泼开朗”。有一个故事，就是讲一只蜗牛有着上泰山，下江南的理想，可自己短暂的生命，根本无法实现，这只蜗牛只好含恨而终。所以，要实现理想，实力固然重要，但没有一个健康的体魄，理想只能伴你于九泉之下。
争做四好少年
亲爱的老师、同学们
大家好！
我们每个人都是少先队中的一名成员，“争当好少年”是每一名少先队员心中的目标，那么什么叫“四个好少年”呢？今天，我就和大家一起来谈谈这个话题。
首先，我们要争当一名热爱祖国、理想远大的好少年。因为只有从小养成爱国思想，长大以后才能去为祖国出力，成为国家的栋梁。当然，远大的理想对于少先队员来说是必不可少的，有了远大的理想，并向着理想去努力，才能取得成就。我们熟悉的周恩来总理就是一个这样的人。小时候，当他看到中国人常被外人欺负时，就立下决心为“中华之崛起而读书”。从此，他一直刻苦学习，向着目标努力，长大以后，他参加革命，为中华民族的独立自主和繁荣富强奉献了毕生精力，成为全国人民永久怀念的伟人。
第二，我们要争当一名勤奋学习、追求上进的好少年。勤奋学习，追求上进对于每一名少先队员来说都十分重要。要知道，“学习是一切前进动力的源泉”。从小养成勤奋学习、追求上进的好习惯，将来才能更好的造福于社会。俗语说“活到老，学到老”。人一生有学不完的知识，有了爱学习的好习惯，以后才能从生活中学到更多有用的知识。学习知识，还要开动脑筋，善于灵活运用，像钱学森爷爷那样努
力研究新问题。如果你勤奋学习，勇于创新，最后一定能享受成功的乐趣！
第三，争当品德优良，团结友爱的好少年。要知道道德是做人的根本。即使你有一些学问和本领，如果没有好品德，也不会成为对社会有用的人。当一名品德优良，团结友爱的好少年，对同学们来说十分重要。我们可以从小事做起，可以对伤心的同学轻轻说一声“坚强些”，可以上前扶起摔跤的同学，可以认真遵守对别人的承诺。只要你细心帮助遇到困难的同学，你在大家心目中就会留下美好的印象。 第四，争当体魄强健，活泼开朗的好少年。活泼开朗是每一名少先队员都应具备的性格。它就像温暖的阳光，人见人爱。一个人的身体素质，对于他的现在和将来都有很大的影响，有了健康强壮的身体，我们才有本钱去寻求幸福，实现崇高的理想。否则，就像建立在沙滩上的楼阁，看似雄伟壮观，但暴风雨一来，转眼间就会坍塌。同学们一定要经常锻炼，让自己有一个健康强壮的身体！
以上就是我对“争当四好少年”的看法。相信同学们只要往这些方向努力，就一定能够在德、智、体、美等方面全面发展，成为胡爷爷勉励大家争当的“四个好少年”！
谢谢大家。 篇4：争当四好少年学生演讲稿
争当四好少年学生演讲稿
在这个生机勃勃、万物复苏的季节里，全国上下正在开展争做“四好少年”活动，这是xx爷爷在给少先队的一封信中提到的争当“四个好少年”的要求。胡爷爷的号召，不仅是对全国少年儿童的关心，也是对全国少年儿童的关爱。他要求少先队员们人人努力争当热爱祖国、理想远大的好少年，争当勤奋学习、追求上进的好少年，争当品德优良、团结友爱的好少年，争当体魄强健、活泼开朗的好少年，誓做合格接班人。
少年兴则国兴，少年强则国强。青少年学生是祖国的未来，民族的希望。这次我校开展争当“四个好少年”主题活动，全校同学都要积极参加这项活动。争当“四个好少年”应该从我做起，从我身边的每一件小事做起。
我们争当祖国的好少年，要热爱祖国、理想远大，为了实现中华民族的伟大复兴，努力向前；我们争当文明好少年，要勤奋学习、追求上进，丰富的知识是我们翱翔的翅膀，飞向蓝天。上课专心听讲，下课好好复习，按时完成作业，考出一个好成绩；我们争当祖国的好少年，要品德优良、团结友爱，挽起我们友谊的双手向着未来，勇敢登攀。我们争当祖国的好少年：“团结友爱，互相帮助；帮助别人，快乐自己”,是每个少年时刻不忘的真理。为自己存在的价值而努力，就是上进。我们争当文明好少年，还要培养自己独立的能力。放学后多帮妈妈做些家务，自己能做的事自己做。平时如果大人不在家，要自己做饭、洗衣服、打扫卫生；我们争当文明好少年，更要遵守小学生守则，时时刻刻记住，我是一名少先队员，是祖国的未来和希望，从小讲文明，长大为祖国做出应有的贡献。我们争当祖国的好少年，要体魄强健、活泼开朗，用充沛的精力把祖国建设的重任，扛在双肩。身心健康是主要，锻炼身体，活泼开朗，才会有好心身来争当四好少年。 同学们，真正能做到文明好少年，是很难的，可又是很简单的，只要我们从小事做起，认真做好每件事，就一定能成为文明小少年！同学们，行为成就美德，从现在起为自己订立一个目标。在学校、在家庭、在社会，说文明话、
行文明事、做文明人，在“知荣明耻，从我做起”“争做四好少年”的活动中，更加全面地发展。
同学们，今天，我们是株株幼苗，在学校这片沃土上茁壮成长，明天，我们便是根根栋梁，撑起祖国大厦，使它更加繁荣富强！让我们用自己的行动，做一个文明守纪的四好少年。让“四个好少年”的活动在我们的学校开花、结果。
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四好学生主要事迹
篇1：四年级学生事迹材料
四年级学生事迹材料
范永焕同学是个全面发展、待人诚恳、乐于助人、活泼乐观、求思进取的好学生。
他尊敬老师，团结同学，关心他人。平日里积极协助老师做力所能及的事，是老师信得过的得力助手。热爱集体，积极参加、组织集体活动，认真完成集体交给的任务。能虚心接受同学们的批评建议，这些年来，精神面貌一直很好，得到老师和同学们的普遍认可。范永焕善于团结同学，对同学以诚相待，凡同学在学习和生活中遇到困难时有求必应，热心相助，他的课外时间最忙，都是一些同学问作业，问题目，他总能不厌其烦地听，耐心地解答，小学生学习雷锋先进事迹因此被同学们称赞为“小老师”。从小在良好家庭、学校的教育下，养成爱劳动的好习惯，自己能办的事力争自己办，基本学会料理自己的生活，在学校、家里和村能积极参加力所能及的劳动和公益活动。自觉遵守学校纪律和公共秩序，爱护公物，保护环境，明辨是非，养成了良好的行为习惯。
范恩东：他品学兼优、乐于助人。学习成绩优异，综合素质全面。
在学习上，他刻苦好学，勤于动脑。从一年级到现在，各科成绩一直在班级名列前茅。他不仅自己学习好，还能带动自己所在的小组，组织自己的组员相互出题，统一批改，提高了小组同学的学习成绩。对于学习上的后进生，他也是及时给予力所能及的帮助，从不计较个人的得失。
他有一颗善良真诚的心灵。在家里，对待亲人，关注亲人的冷暖，爸爸妈妈在外打工常年不回家，她经常帮助爷爷奶奶做一些力所能及的家务活，打扫卫生，让亲情其乐融融。对待邻里，他文明礼貌、与人为善，深得邻里喜爱。在学校，对于困难同学，他总是乐于伸出援助的小手，助人为乐，真诚奉献。他有一颗天真的童心，小小心灵装满了追求真、善、美的理念。
篇2：十好学生事迹材料
十好学生材料
（一）2013.10
一、学习刻苦，成绩优异
品学兼优、乐于助人、热爱集体、积极向上。小小年纪，却以良好的思想 品质，优异的学习成绩，全面发展的综合素质，成为同学中的佼佼者。
勤思考，爱钻研，求知欲强烈，各门功课都努力学好，连续四年学习成绩一直保持在年级前列。父母从小在学习上对她严格要求，尤其重视良好学习行为习惯的养成。这为她进入小学后出色的表现奠定了坚实的基础。学习最初或许是一种责任，但现在对她来说，学习更是一种乐趣。在认真学好课本知识的同时，大量涉及古典名著和各种知识，如四大名著、名人故事、上下五千年、唐诗宋词等。有效丰富了她的视野，拓宽了知识面，也提高了写作能力，她的习作经常成为在县、校组织的征文比赛中获奖，成为同学们学习的范文。
二、积极向上，乐于奉献
在生活中，她积极向上，乐于奉献，从我做起、从身边的小事做起、从现在做起，多给红领巾增光添彩。自觉地树立社会主义荣辱观，诚实守信。生活上勤俭节约，从不浪费；孝敬父母，尊敬师长，团结同学，爱护公共财物，遵守公共秩序。
“帮助别人，快乐自己”是她的座右铭。只要有同学向她请教，不管多么忙，她都会停下来，耐心地给他讲解，直到同学弄懂为止。她热爱集体，愿意为班级、为同学们服务。作为班干部，她总是以身作则，协助老师管理好班级，是老师的得力助手。
她爱自己的班级，爱每一位同学，用自己的行动影响周围的同学。她富有同情心，每次看到有困难的人时，虽然只是一点绵薄之力，她都会掏出自己的一点零花钱去帮助他们。班上的廖丽梅同学生活很困难，母亲改嫁，父亲外出打工常年不回家，只有年迈的奶奶抚养她，因此她发动班上的同学为她捐款，送给她一些生活用品，鼓励她开心生活，安心学习。她热情开朗，只要有她的地方就有笑声，同学们都很喜欢与她交往。
三、品德优良，以身作则
她尽自己最大的努力做到“孝敬父母，尊重师长，友爱同学，热爱祖国”。因此，她小学四年便年年被评为“三好学生”、“文明学生”、“优秀学生干部”、“道德标兵”等荣誉称号。作为班长，她团结同学，乐于助人，表现出良好的综合素质，成为班主任的得力助手和同学们拥护的学生干部，在日常学习生活中，她积极为老师分忧，为同学服务。每次，总是早来晚走，班长工作做得尽职尽责。组织同学打扫卫生，自主安排各项班务活动，出色完成学校和班主任老师布置的各项任务，
俨然一个“小大人”，带领伙伴们自由、快乐地学习。在学校开展的各项活动中她团结同学一道为班级争得荣誉，使五年二班成为学校公认的“班风正、学风浓”的班级，在学校各类活动中屡屡获奖。
四、兴趣广泛，多才多艺
她同学不仅学习成绩优秀，还有广泛的爱好。由于她较小接受县
少年宫美术特长生培训，因此绘画方面有特长，经常参加县教育局组织的 美术大赛，均获得较好名次。每次班级出黑板报时，她就积极主动设计版面、刊头，努力为班级争光。她有较好的朗读和表演能力，是校舞蹈队队 员，在去年县文艺汇演节目《阳光少年》获县二等奖。她还喜欢各种体育
运动，在学校组织的阳光体育活动中，她参加了跑步、跳绳、打羽毛球、乒乓球等比赛中都有获奖。
五、勤劳体贴，独立性强
她的父母认为学习之余干家务是很正常的也是必要的，学习不能成为学生不干家务的借口。在家里，经常帮助父母做一些力所能及的家务活：煮饭、洗碗、收拾餐桌、扫地、洗衣服??做到自己的事情自己做，从不让父母操心。去年第一次参加学校组织的秋季野炊活动，因为她平时生活自理能力较强，所以她安排班上的同学分好小组，带好野炊工具，交代好主意事项，顺利完成了这次野外实践活动。大家都夸她有很强的野外生存能力和实践操作能力。对待邻里，她文明礼貌，与人为善，深的邻里的喜爱。
“做一个新世纪的十好学生”一直以来都是他努力的方向和目标，她正一步步朝这个目标在前进，在努力，在奋斗。
十好学生材料
（二）
平时生活中，他思想进步，学习刻苦，勤奋上进，孝敬父母，尊敬师长，爱好广泛，全面发展，是一个性格开朗，品德高尚的好学生。父母的言传身教使他从小养成了勤朴、善良的品德。老师们良好的感染和熏陶，使他拥有健康向上的心态。同学 有困难他总是热心帮助，班里有活动他总是踊跃参加，是学校里的活 跃分子。自上五年级后，一直担任班级的副班长，他深知自己身上 的责任重大，处处严格要求自己，不仅自己刻苦努力，练就了自身不 服输的精神，而且他还总是怀着满腔热情去关心集体、关心同学。他 用辛勤的汗水和不懈的努力，创造了一项项优异的成绩，为师生们所 称道，在同学中起到了楷模和表率的作用。
一、勤奋好学，成绩突出
他同学学习十分刻苦，成绩非常突出。他上课认真听讲，善于 动脑，积极举手发言。语文课精彩的朗读常常博得师生阵阵掌声；数学课一丝不苟、灵活思考常常赢得师生佩服；英语课专心致志、惟妙 惟俏的表演朗读常常引来阵阵喝彩。他善于思考，对问题都有自己独到的见解，并能举一反三，遇到困难迎头而上，不解决问题绝不罢休。在知识的海洋中，他是个贪婪的索求者。他不但努力学习教科书上的知识，课余时间还广泛涉猎，不断丰富、充实自己。在此基础上， 他读书还有一个最大的优点，那就是爱思考、爱发问，甚至有时把老 师问得哑口无言。正是因为这种勤奋刻苦、孜孜不倦、善思好问的精 神，使他不但具备了广博的知识基础，还培养了良好的学习习惯和学习能力，在学校的各级考试中，他的成绩始终名列前茅，被评为班级 “优秀三好学生”。
二、工作积极，乐于助人
该同学担任了学习委员，在班级事务上是老师的 得力助手，不仅积极完成老师交给的工作，而且能主动帮助老师管理 班级，在工作中，讲求方法，不仅带动了全体同学，而且得到老师的信任，同学的喜爱。在努力学习，发奋图强的同时，他还是一个心地善良、极富同情心、乐于助人的好学生。作为班干部，他丝毫没有现代不少中学生身 上那种狭隘自私心理，对于班内的学困生，遇到不会的难题，他总能 拿出耐心和热心， 不厌其烦，耐心辅导和讲解，直到弄懂为止， 因此， 同学们遇到不明白的问题，都愿和他一起探讨、向他请教。生活中，他一直很简朴，但需要为贫困生和灾区儿童捐物捐款时，他都慷慨解囊、捐得最多。
三、兴趣广泛，多才多艺。
蒋菁菁同学不但学习好， 而且它的兴趣很广泛， 可以说是多才多艺。 在班级联欢会上，总能看到他为同学们表演唱歌、诗歌朗诵等。在平时生活中，总能看到他与家人同学之间在下象棋、围棋等。同时他还 特别喜欢打乒乓球、溜旱冰，打篮球，踢足球??一项项荣誉饱含着蒋菁菁同学辛勤的汗水。
四、文明礼貌，懂得感恩。
蒋菁菁同学讲文明，懂礼貌，不管是在学校还是在家里都是一名知恩感恩的好学生，深受老师、同学和家长的好评。 在家里，他经常帮助父母做一些力所能及的家务活。对待邻里， 他文明礼貌、与人为善，深得邻里喜爱。每当父母生日、父亲节、母亲节，她总能为父母送上祝福，并自己动手制作小礼物，给父母献上一份爱心和孝心。他关心体谅父母的辛劳，在学习及生活中从不让父母替自己担心。对老师，他发自内心的尊敬与爱戴，上课认真听讲，按时完成作业，牢记老师的谆谆教诲，发奋学习。他说是老师给予了他知识，帮助他成长；是家长的殷切希望让他 快乐成长，没有老师和家长的辛勤付出，就没有他所取得的成绩，因 此回报老师和家长是他奋进的动力。 而他也总以一次又一次优异成绩 报答老师和家长的精心培育之恩。
五、全面发展，品德高尚。
蒋菁菁同学在保证学习成绩优秀的情况下，对班级学校组织的各种 活动总能积极的参加。他品行端正，能严格按照“中学生日常行为规 范”来要求自己。 不断提高自身素质，注重个人全面发展。 在他自己不断的努力下，他已取得了让人满意的成绩，为他今后 的学习，构筑了一个更高的腾飞平台。 总之，蒋菁菁同学开朗自信，乐于助人，成绩优异，以高标准要求 自己，勤奋上进，不懈努力，不愧为一名全面发展的好学生，不愧为 一名二十一世纪的文明少年。我们相信，他的刻苦好学和高尚品德一定会使他锻造成祖国的有用之才。
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（三）
朱文韬 ，男，现年十一岁，沿河小学五年级学生。他性格开朗、活泼阳光，是老师的小助手，是同学们的好朋友，他具有良好的学习习惯：爱看书、爱运动、善动脑、敢发言，是一名品学兼优的好学生。
一、勤奋学习，开阔视野
在当今这个竞争激烈、科技发展迅猛时代，朱文韬 同学清楚地知道，只有把自己打造成一个高知识、高能力的人，才能更加适应这个社会，才能回报社会。因此他专心学习，勤学善思，不懂就问，经常主动与老师同学交流，从一年级到现在，各科成绩一直在班级名列前茅，曾连续几年被评为三好学生。他坚持用知识充实自己，喜欢广泛地阅读书籍，从童话故事到历史读本，从自然科学到天文知识，他都读得津津有味。正是由于养成了良好的读书习惯，促进了他写作水平的迅速提高，培养了他乐观积极的生活态度和坚强的意志。他的作文多次作为范文在班级与学生中进行交流。通过自己辛勤的努力，他获得了不少的奖章：去年在学校组织的作文比赛中荣获一等奖，诗歌朗诵比赛荣获二等奖，学生演讲比赛荣获二等奖，县里组织的“邮政杯”书信征文比赛获一等奖。
二、心地善良，礼貌待人
他有一颗善良真诚的心灵。有人说，金子是最纯美的，但比金子更美的是人的心灵。
提起朱文韬 ，邻居们无不啧啧称赞，因为他在家里是个孝敬长辈、和睦邻
里、与人为善的好孩子，小小年纪就有了很好的口碑。
平时他坚持自己的事情自己做，今天的事情今天做。在每天的日程计划里，他都会列上帮父母做些力所能及的家务。妈妈做饭时，他总爱在一旁帮忙，淘米、择菜、打鸡蛋，都是他的拿手好活；等家人吃好饭，他争着收拾碗筷。爷爷奶奶年纪大了，细心的他常常陪老人散步聊天，给奶奶洗头，为爷爷捶背，用自己省下的零钱为老人买来可口的点心。打扫卫生、整理房间是他和妈妈周末的必修课。因为他家里充满欢笑和谐。
“百善孝为先”，他孝敬老人，体贴父母，得到邻里的由衷夸赞。
三、传递爱心，助人为乐
身为中队长的朱文韬 同学，在学校这个大集体里他倍受学校领导和老师的关爱，在班级这个小集体里他倍感光荣和任重。
朱文韬 同学心地善良。在学校，他对待同学，总爱伸出援手，真诚付出，助人为乐。班级有一个让所有老师都感到头疼的学生，他不仅学习不好，还不讲卫生，还经常迟到，同学们大多不愿与他同桌。他主动要求和他同桌，每当他犯毛病时，他就耐心开导，没想到，没过多久该同学的毛病还真改掉不少，学习有了进步、也不经常迟到了，还讲究卫生了。老师同学们都觉得奇怪。后来他说出了一句让大家都佩服的话：“我一直把同桌当作好伙伴，只有同桌把我当成他的朋友后，我讲的话他才听得进去。现在我们是好朋友了，他当然听话了，自然有进步了”。没想到，他小小的心灵里不仅装满真、善、美，而且充满智慧。
朱文韬 同学有一颗执著的与同学共同进步的责任心。“一花独放不是春，百花齐放春满园”。于是，他不仅事事争先，事事以身作则，而且，心系班集体，心系班上的每一个学生。有一次学校组织集体活动，放学后该值日的同学都跑了，他就组织几个同学把教室打扫的干干净净。结果当天学校组织检查卫生，他们班受到了校领导的好评。有人问他为什么要这样做，他回答得很干脆也很响亮：“为了班集体，为了班级的每一个同学！”
朱文韬 同学自从当上班长那天起，就用稚嫩的肩膀承担起一份重任。他亲自管着教室钥匙，为了让同学们能够提前进教室，他总是比其他同学提前到校。有一天早上到校后看见有3各同学在教室外等着，很内疚。第二天又提前十几分钟到校，从此，同学们再也没有在教室外边等过。学校开展各项活动，他总是积极响应，热心组织、动员、鼓励同学勇于参加，大胆表现，并发挥自己的特长，为班级赢得多项荣誉。“六一”儿童节汇演，我们班组织的3个节目，都是在他的组织和策划下完成的。受到了全校师生的赞扬，为班级争得了荣誉。他所做的一切得到全校师生的好评。当老师夸奖他时，他总会说：“我帮助别人就是快乐自己！”
四、天天向上，兴趣广泛
“向上”是孩子健康成长的力量源泉，朱文韬 同学的身上有着一股强烈“向上”的追求。他追求思想向上。从呀呀学语到接受家庭启蒙和幼儿、小学教育，初谙世事的他就一直在追求着思想的向上：“做个好孩子，做个好学生”。他尊敬长辈和师长，团结同学，遵守校规校纪，对人讲礼貌，自觉遵守小学生行为规范和社会公德，深得邻居、家长、老师和同学们的好评。进入小学校园不久，通过学习，当他知道了少先队组织是少年儿童的先进组织后，他每时每刻就把自己置于组织的约束之下，严格要求自己，身体力行少先队员的先进性；他追求学习向上。对待学习，他一丝不苟，并有一股可贵的钻劲儿和韧劲儿，语文、数学、学习成绩一直名列前茅。他追求全面发展，他兴趣广泛，除认真学习课本知识外，他还特
别喜欢看书、英语和体育。
五好学生的标准是德、智、体、美、劳全面发展,一直以来这都是他努力的方向和目标。小学的五年里,他一步步地朝这个目标在前进,在努力，全面认识自己，提高自己，不断在学习中增长知识，在人生旅途中陶冶情操，在社会实践中磨练意志！
五、懂得感恩 深受敬佩
朱文韬 同学从小就立志读好书、做好人，回报社会，他一直在行动中不断践行着自己的标准，深受老师和同学的好评。
对待老师，朱文韬 同学发自内心的尊重与敬爱，是他们给予了他知识，帮助他成长，没有老师的辛勤付出，就没有他所取得的众多成绩，因此回报老师是他奋斗的一个重要动力。
对待同学，他从来都是尽心帮助，帮助同学，解答难题，关心班组贫困学生，他以一颗真诚的心，得到了大家的认可，无论何时都深受同学的拥护，期末考试作文写“你最尊敬的一个人”，班里居然有二十多名同学写他。
六、主动热情，阳光自信
几年来，朱文韬 同学一直是班级的优秀小组长，他是老师的得力助手，不仅积极完成老师交给的工作，而且能主动帮助老师管理班级，在工作中，讲求方法，率先垂范。他带领的小组几乎全都被评为”优秀小组“，他个人多次被评为“优秀小组长”，“优秀展示之星”，“优秀质疑之星”，“体育之星”，“管理之星”，“最美学生”等光荣称号。
朱文韬 同学不但学习上名列前茅，而且体育上也是佼佼者，今年全县举行的第二届中小学生乒乓球团体赛中，他代表乡镇参赛选手捧回了“第一名”的奖章。为此，他也成为港口中学全校师生无人不知的“名人”了！
总之，朱文韬 同学开朗自信、热情阳光、乐于助人、成绩优异、严格以高标准要求自己，激励自己，不懈努力，他坚信只有把自己打造成一个高知识、高能力的人，才能更加适应这个社会，才能回报社会。
朱文韬 同学在自己不断的努力下，取得了优异的成绩，并为他今后的学习，构筑了一个更高的腾飞平台。
阳光总在风雨后，梦想总在憧憬中。这个追梦的好少年，像一只雄鹰向着自己的理想执着地起飞！让我们真诚地祝福他越飞越高，越飞越远??
篇3：好学生先进事迹材料
好学生先进事迹材料
-----勤奋学习好学生梅雪
蒲河九年制学校
梅雪同学是蒲河九年制学校的一名一年级学生，自入学以来一直品学兼优、多才多艺、能力突出，被评为三好学生，学习标兵，朗诵“校园之星”。在学校、老师的关心、教育和帮助下，在父母支持和自身的努力下。她德智体美劳等各方面全面发展，能严格地要求自己，激励自己，一直以来都在不断地进步，并在许多方面都取得优秀的成绩。
一、学习勤奋，成绩优秀
梅雪同学是一个学习刻苦，踏实认真的好学生。自进校以来没有迟到、早退、旷课，一直坚持不请假。良好的学习习惯已初步养成。课堂上，她听讲认真、思维活跃，有着良好的语言表达能力，她的发言常常是课堂的精彩呈现。作业认真，每次无论课堂作业还是家庭作业都能按时、独立完成，并确保作业质量。学习成绩也非常优秀，一直被评为班级学习标兵，今年还被推荐为县级“三好学生”。她平时善于思考，经常会对生活中的一些现象提出问题，并且喜欢刨根问底。
二、工作负责，能力突出
她担任了班级的学习委员，是老师的小助手。对于学校部布置的各项任务，她总是积极认真地去完成。每次无论是收缴作业还是检查过关，她宁肯自己不吃饭、不休息也要认真做好自己的工作，并会尽力帮助那些难以完成任务的学生。因为她自己喜欢阅读，所以，班级图书管理也由她来管理，图书管理是一份很琐碎的的工作，她能每天做好同学的借阅登记工作，做到有条不紊。为了激发同学们的阅读兴趣，还想到各种办法，如：在黑板上画一
个房子，如果有阅读课外书的同学，就把他们的名字写在书房里，并奖他们一面红旗。在她的鼓励下。她班级里同学的阅读兴趣大大的增加了。
三、文明礼貌，乐于助人
梅雪同学是个礼貌的孩子，对周围的邻居、老师、同学都很爱打招呼。她内心特别地尊重与敬爱老师，是他们给予了她知识，帮助她成长，没有老师的辛勤付出，就没有她的健康成长和进步。她也一直在行动中不断实践着自己的理想，得到了老师和同学的好评。真诚地对待每一位同学，对学习和生活上遇到困难的同学，她总是能及时地伸出援助之手，尽自己所能地帮助他们。看到班级中一些学习有困难的同学，总是主动的去帮他们，教给他们学习方法，在她的帮助下，有一部分的学生在学习上有了很大的进步。富有同情心，每次看到有困难的人时，虽然只是一点绵薄之力，她都会掏出自己的一点零花钱去帮助他们。特别是在今年的青海玉树地震发生后，她拿出了自己积攒许久的零用钱，捐献给灾区，表达了自己的一份爱心。
四、爱好广泛，全面发展
梅雪同学不仅学习成绩优秀，各方面素质都很突出。在去年学校组织的校园朗诵大赛中获“朗诵之星”称号。现在正在积极排练快板、舞蹈，准备在今年的六一文艺表演中再才艺。锻炼自己，为班级争光，为学校添彩。
五、勤劳体贴，独立性强
在家里，她能主动承担一些力所能及的家务事，提高自己生活自理能力。虽然是独生女，但是在家从不娇气，能做的事情都自己做。她是个懂事的孩子，能体味父母亲的辛劳，不乱花钱。有着一定的的生活独立自理能力。
当然，她知道，要做一个新世纪的好少年，还要继续努力，严格要求自己，让自己在不断的学习中得以提高。
推荐第6篇：竞选四好学生演讲稿（优秀）
竞选四好学生演讲稿(精选多篇)
一、什么是四好少年
争当热爱祖国、理想远大的好少年，
争当勤奋学习、追求上进的好少年，
争当品德优良、团结友爱的好少年，
争当体魄强健、活泼开朗的好少年。
二、四好少年的由来
它是胡锦涛总书记在致少先队建队60周年的贺信中,对当代少先队员提出“牢记党和人民的重托”，在德、智、体、美、劳等方面全面发展。时刻准备着为建设富强民主文明和谐的社会主义
现代化国家贡献智慧和力量的殷切期望，具有很强的时代性和针对性，是现代少年儿童健康成长的方向和指南。
三、争当四好少年的口号：
勤学习，勤奋斗，争当四好少年；勤锻炼，勤实践，为国作出贡献！”
四、如何争当四好少年
从“三好学生”到“四好少年”，内容更具体，要求更明确。在2014年10月13日中国少年先锋队建队60周年纪念日上，中共中央总书记、国家主席、中央军委主席致信全国少先队员和广大少先队工作者，代表党中央，向全国少先队员表示热烈祝贺，向为红领巾事业付出心血和汗水的广大少先队工作者表示诚挚问候。他说，经过60年的奋斗，中国特色社会主义事业取得了举世瞩目的巨大成就。要实现中华民族伟大复兴的宏伟目标，还需要一代又一代人长期艰苦奋斗。今天的预备队必将成为明天的生力军。希望全国少先队员牢记党和人民的重托，在德、智、体、美等方面全
面发展，争当热爱祖国、理想远大的好少年，争当勤奋学习、追求上进的好少年，争当品德优良、团结友爱的好少年，争当体魄强健、活泼开朗的好少年，时刻准备着为建设富强民主文明和谐的社会主义现代化国家贡献智慧和力量。
四好少年具体应该怎样做
1.道德好。有礼貌，见到老师,长辈.朋友问声好；懂得感恩 懂得给予，别人给予我们帮助，我们不要忘了跟对方说声“谢谢”；要文明，遵纪守法。给予一些需要给予的人。
2.心态好。要对自己有自信，受到挫折不要悲观失望，要往好的方面想，更重要的是找到自己到底错在哪儿。
3.学习好。现在的社会，没有文化就等于是一个废人，我们要从现在做起，好好学习，天天向上，全面发展。
4.身体好。有一个健康的好身体是很重要的，要多多锻炼。
5.目标好。要为自己设定一个目标，向着目标奋斗，不然就像没头的苍
蝇，一点头绪都没有。这样做的再多也是无用的。
6.性格好。要开朗大方，活泼向上，积极参与集体活动。
7.要胸怀祖国，热爱祖国。
8.要听大人正确的话,不顶撞；听取他人正确的意见和建议，努力改善和完善自我。
9.要热情，待人真诚，乐于助人，大公无私。
10.逐渐学会自立，摆脱依赖性，做到“自己的事情自己做”。
11.合理运用时间，珍惜时间。
12.不要进“三厅两室两吧”，不吸烟，不喝酒，不赌博，不迷信。
13.说话注意分寸，懂得维护自己和他人的自尊心.。
14.不攀比，不要比物质上的东西。
争当热爱祖国，理想远大的好少年；要求我们要树立报效祖国、服务人民的远大志向，首先要求我们从讲卫生开始，有的同学可能会很奇怪：讲卫生
就是爱国呀。今天我在这里就和同学们说一件事：新加坡是一个通用英语的国家，他的公共场所的各种标语都是用英语写的，但是像“不准随地吐痰”、“不准进入草坪”、“不准乱扔果皮纸屑”等标语却是用中文书写的。同学们知道这是为什么吗?新加坡人的回答是:因为有这些不文明行为的大多是中国大陆的游客。可见,乱扔纸屑这些不文明行为也是国家的耻辱，所以说，大家捡起一张小小的废纸，其实也就是我们爱国的开始。
争当勤奋学习，追求上进的好少年；要求我们要热爱学习、学会学习、主动学习、积极进取。当代女作家张海迪，五岁的时候患有脊髓病，从此只能坐在轮椅上，但她却自学了英语，翻译了不少英文作品，很多人不相信，问她怎样做的，她回答说:坚持每天背10个单词，有时背不全想放弃时，就狠狠地咬几下自己的手指，督促自己一直坚持下去。她就是凭着坚强的毅力和勤奋好学的精神，最终成为当代女作家。可见学习上无难事，只要我们热爱学习主动学习，只要我们勤奋学习持之以恒，就一定会取得成功。
争当品德优良，团结友爱的好少年；要求我们诚实守信、尊重师长、关心他人、遵守法纪。学校这次开展的“治理校门口的交通秩序”要求四五六年级的同学都站路队回家，家长确实要接送的也只能到校门口200m外的指定地点，为的就是对家长分流，保证我们同学放学时出行方便，可有的同学还是让家长到学校来接，如果大家都为了自己的方便，不听学校安排，家长都到校门口，这样我们同学出校门又会和原来一样，出门都是人和车，给我们安全带来极大的隐患，所以我希望每一位好少年都应该做到关心他人、遵守校纪班规。
争当体魄强健，活泼开朗的好少年；要求我们坚持锻炼身体，乐观对待生活，敢于克服困难，遇到困难我不怕，面对未来我能行。学校这学期开展的“告别零食”活动就是为了我们同学的身体
健康，希望我们养成不吃零食，不挑食的好习
惯，也希望我们要积极参加学校的体育运动，参加学校的大课间运动，锻炼好身体，拥有阳光心态，将来报效祖国。
五、四好少年诗歌
拍手歌
你拍一，我拍一，建队60周年人欢喜。
你拍二，我拍二，胡爷爷贺信记心怀。
你拍三，我拍三，四好少年是你我他。
你拍四，我拍四，勤学上进好孩子。
你拍五，我拍五，建设社会有保障。
你拍六，我拍六，理想远大有追求。
你拍七，我拍七，童心向党志不移。
你拍八，我拍八，体魄健壮人人夸。
你拍九，我拍九，团结友爱手拉手。
你拍十，我拍十，亲身实践要落实。
齐诵：人人争当“四好少年”!
六、胡爷爷的来信
在中国少年先锋队建队60周年的时候，我代表党中央，向全国少先队员表示热烈的祝贺！向为红领巾事业付出心血和汗水的广大少先队工作者表示诚挚的问候！
少先队是我们党在新中国成立伊始创立的少年儿童群众组织。60年来，在党的领导下，在共青团的带领下，少先队主动适应时代要求，充分发挥自身优势，广泛开展一系列适合少年儿童特点的活动，为促进少年儿童健康成长发挥了不可替代的重要作用。60年来，在党的阳光雨露哺育下，在星星火炬照耀下，一代又一代少先队员开启了人生的奋斗航程，逐步成长为党和人民需要的合格建设者和可靠接班人，为推进我国社会主义革命、建设、改革事业作出了突出贡献。经过60年的奋斗，中国特色社会主义事业取得了举世瞩目的巨大成就。要实现中华民族伟大复兴的宏伟目标，还需要一代又一代人长期艰苦奋斗。
今天的预备队必将成为明天的生力军。希望全国少先队员牢记党和人民的重托，在德、智、体、美等方面全面发展，争当热爱祖国、理想远大的好少年，争当勤奋学习、追求上进的好少年，争当品德优良、团结友爱的好少年，争当体魄强健、活泼开朗的好少年，时刻准备着为建设富强民主文明和谐的社会主义现代化国家贡献智慧和力量。
少先队组织和少先队工作者要大力发扬优良传统，积极探索当代少年儿童成长规律，不断开创少先队工作的新局面。共青团组织要切实履行全团带队的光荣职责，更好地发挥少先队团结、教育、引导少年儿童的重要作用。
我相信，有党和政府的高度重视，有全社会的热情关爱，有全国少先队员的共同努力，星星火炬在发展中国特色社会主义的伟大进程中一定能够放射出更加灿烂的光芒！
陶行知先生教导我们：“道德是做人的根本，根本一坏，即使你有一些学
问和本领，也不会成为对社会有用的人，竞选“四好少年”的演讲稿。”我牢牢记住这句话，遵循陶先生的教导：“我们到学校里来，除了要学习文化知识，更要紧的是要学习做人，学习做‘真人’。”
所以，我在学好文化课的同时，还要学好品德与生活课，把书上学到的道理和老师讲的道理努力付之实践，在生活中一点一滴地从小事做起。俗话说：“百善孝为先。”我先学会感恩，感谢老师，感谢家长，懂得对人有礼貌;学会谦让，与同学团结友爱，不与同学争吵，关心和帮助同学，演讲稿《竞选“四好少年”的演讲稿》。 当同学们在学习上遇到困难的时候，我会尽力帮助。
拾金不昧是人的美德。我不管在路上还是在学校里，捡到的钱无论是多还是少，都会交给警察或学校，为此，我多次受到学校的广播表扬。
尊老爱幼是我们民族的优良传统。我从小就学会在公交车上给老年人和抱小孩的乘客让座，常常受到乘客的夸奖。
他们说：“小小年纪就这么懂礼貌，懂得尊老爱幼，真不简单！”我把大人对我的赞扬当做鼓励和鞭策，往后我一定要做得更好。
尊重他人，尊重他人的劳动也是我一贯的作风。我在学校吃过饭后，常常帮助快餐公司的叔叔阿姨收拾餐具，搬运周转箱。他们也常常夸我。其实，我是通过这个机会在学习劳动人民的勤劳勇敢，不怕苦不怕累的优秀品德……
中华民族的优秀品德是我的目标，我要努力继承和发扬中华民族的优秀传统，使自己在文化课程、道德品质各方面有长足的进步。
竞选”四好少年”演讲稿2014-04-21 18：26
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尊敬的老师，亲爱的同学们：
你们好！我今天演讲的题目是《雏鹰展翅高飞，争当”四好少年”》，竞选四
好少年演讲稿。
说实话，能有机会站在这里跟大家一起分享我争当”四好少年”的经历，我的心里十分激动，无论多么优美的词句都无法表达我此时此刻的心情。
我要竞选的是”争当勤奋学习，追求上进的好少年”常言道：”一分耕耘，一分收获”。有了辛勤的劳动，才会有丰收的喜悦，世界上根本就不存在天上掉馅饼的美事。正因为有了这样的观念，入学以来，我课堂上专心听讲，认真思考，踊跃发言；完成家庭作业，我一丝不苟，认认真真；还坚持做好预习和复习。遇到难题，我从不放弃，总是千方百计地去解决它。我的努力最终获得了回报，从一年级到四年级，我的成绩一直在班级甚至年级名列前茅，每一学期都被评为校”三好学生”，演讲稿《竞选四好少年演讲稿》。 我对自己的未来充满了信心。
然而，”天有不测风云，人有旦夕祸福。”就在我踌躇满志的时候，一件不
幸的事情降临了。我的身体出现了问题，无法坚持上课，作业更是不能按时完成。我想，你们在座没有人能够体会我当时的心情。虽然说谈不上万念俱灰，但是当时的我因为不知道自己何时能够完全的恢复健康，的确对自己的未来感到迷茫，不知该何去何从。幸运的是在老师、同学和家人的关心和帮助下，我树立了克服病魔的信心和勇气，身体也在逐渐的好转。我从刚开始的每天只能上一节课，到每天能坚持上二节课、三节课，再到每天能坚持上五节课，最后是能够完整的上完全天的课程。同时，在家我坚持自学，并尽自己最大的可能去完成老师布置的家庭作业，如果不能及时完成的就利用节假日来补。这中间的过程实在是非常的艰辛，简直难以用语言来描述。然而，幸运的是，我坚持下来了，没有半途而废；学习也更加专心，成绩丝毫没有受到影响，依然在班级名列前茅。
在人生的旅途中，不可能一直都一
帆风顺，总会遇到这样那样的挫折。关键是在遇到困难和挫折时，我们要怎样去对待它。常言道”困难像弹簧，你弱它就强”，只要摆正了态度，对立了正确的观念，我们就一定能够克服种种困难，最终取得成功。我相信，这一段经历会成为我人生中一笔宝贵的财富，指引我走向未来。
尽管我非常渴望能成为胡爷爷和大家心目中的”四好少年”，但是我知道，我离要求还有不小的距离。在以后的日子里，我会一如既往地努力学习，提高自己，严格按照”四好少年”的标准来要求自己。
请大家将宝贵的一票投给我，我一定不会辜负你们的期望，谢谢！
四班郁成蔚
2014年4月19日
敬爱的老师、亲爱的同学们：
大家好！
我是三年级二班的吴一。今天，我有幸参加四好少年的竞选，感到十分高
兴。首先，我要感谢老师和同学们的信任，给我这次锻炼的好机会。
从加入少先队以来，我取得了可喜的进步。从一年级到现在，我品学兼优，每学期都被评为“三好学生”，还获得了“优秀班干部”、“文化小天使”等荣誉称号。我是老师的好帮手，热心地为班级服务，认真做好一切工作；我是同学的好朋友，与同学友爱相处，能及时地帮助有困难的同学。这是因为我一直牢记着自己是一名少先队员，要正直、善良、勇敢。老师、家长和同学们也经常表扬我。
我全面发展，兴趣广泛，喜欢唱歌、跳舞、弹琴和游泳等，绘画、朗诵算是我的强项，取得了一些成绩：参加全国少儿书画大赛，获得了“金奖”；和同学参加溧阳市中小学生短剧比赛，获得了“特等奖”；参加学校宣传画比赛，获得了“一等奖”；两次参加学校手抄报比赛，都获得了“一等奖”；参加学校主持人大赛，获得了“银话筒奖”；参加学校“四好
少年”事迹展览……受到了大家的一致好评。
这一切，都给了我竞选的信心和勇气。如果我成功，我将会更加谦虚谨慎，刻苦学习，用更高的热情为学校、为班级、为同学服务。 假如我落选，我会正确面对，向别人学习，取长补短，继续努力。
只要给我一缕阳光，我会更加灿烂。请老师们、同学们相信我，支持我，投我一票。
谢谢大家！
尊敬的老师，亲爱的各位同窗：
大家好。
首先先自我介绍一下吧，我单姓x，名x，来自江苏省宿迁市沭阳县。 为了表明这次竞选有备而来，我假期时认真学习了一下中国共青团章程，其中对团干部的标准要求有具体规定，概括起来五条：政治坚定、学习刻苦、工作勤奋、作风扎实、品德高尚。我谦虚谨慎地客观公正地对照了一下自己，发现我
的差距还是有的。当时就想，我要不要放弃呢？只做一个站在路边鼓掌的人呢？后来一又琢磨，不能放弃。为什么呢？因为有个名人说过，当然这个名人就是美国的戴尔。卡耐基，他说：不要怕推销自己，只要你自己认为自己有才华，就应该认识到自己有资格担任这个或那个职务。生活就是做有意义的事，做好事，好好做事，积极做事，快乐做事。竞选团支书意义不同寻常的事，所以，今天我站在了这。竞选团支书。
我理解，当团支书关键有两条：一是责任，二是服务。责任，意味着接受，意味着承担，意味着对同学，对班级，对团委，对学校负责。勇于负责，敢于担当。要把对组织对同学对自己负责结合起来，有作为，有积极的作为，有困难要迎难而上.
服务呢，就是要深入同学内部、坚持调研。如果承蒙各位支持，我能当选，我会深入了解班级成员的思想动态、学习情况等，并针对班级成员普遍反映的
问题，下情上达，向相关老师，领导及时反映并提出对策和建议。还有就是要热心公益，
集思广益，根据大家的需求组织开展活动，让大家学得踏实，玩得痛快，活得开心，通过自己的付出，为班级集争光添彩，让各位同窗感受到坚强和温暖，让大学生活成为多年回忆的一个笑点，一个泪点，但必须是一个亮点。
在这里，我向大家表个态：如果选我，我一定会在大家的支持，帮助和监督下，努力把工作完成好。如果我不称职，不要大家哄，我会主动下课。辞职之后干什么呢？总结教训，吸取教训。下一波再来竞选。
好了，熟悉不熟悉信任不信任都请大家可以给我一个机会，谢谢。
by:七方炊烟，
推荐第7篇：争做新时代的四好学生（推荐）
争做新时代的好队员
五年级二班
赵婉晴
敬爱的各位老师、同学们：
我们一定要在德、智、体、美、劳等方面全面发展，要争当热爱祖国，理想远大的好少年；争当勤奋学习，追求上进的好少年；争当品德优良，团结友爱的好少年；争当体魄强健，活泼开朗的好少年。
在认真学习后，我受到了深深地启发。我一定要争做一名品学兼优的学生，成为一名热爱祖国、理想远大的好队员。
下面是我对争做好队员的一些认识，希望老师和同学们帮助我改进：
首先，作为一名新时代的四好队员来说，不仅要有远大的理想，还要有向着远大理想坚持不懈去努力的恒心，这样才能取得成就。我们熟悉的周恩来总理就是一个这样的人。小时候，当他看到中国人常被外人欺负时，就立下决心为“中华之崛起而读书”。从此，他一直刻苦学习，向着目标努力，长大以后，他参加革命，为中华民族的独立自主和繁荣富强奉献了毕生精力，成为全国人民永久怀念的伟人。所以，我们一定向敬爱的周总理学习，做一名心怀大志的好少年，为祖国的未来而读书，读好书。
其次，要争当一名勤奋学习、追求上进的好少年。“学习是一切前进动力的源泉”。从小养成勤奋学习、追求上进的好习惯，将来才能更好的造福于社会。俗语说“活到老，学到老”。 人一生有学不完的知识，有了爱学习的好习惯，以后才能从生活中学到更多有用的知识。
我上课认真听讲，不开小差，积极主动的回答问题，把老师讲的课程当堂掌握。作业及时独立完成。5年来学习成绩保持优异，连续五年来评为“学习标兵”；多次荣获三好学生。两届“器乐大赛第一名”，
学习知识，还要开动脑筋，善于灵活运用，像钱学森爷爷那样努力研究新问题。如果你勤奋学习，勇于创新，最后一定能享受成功的乐趣！
还有就是要争当品德优良，团结友爱的好少年。
道德是做人的根本。即使你有一些学问和本领，如果没有好品德，也不会成为对社会有用的人。
另外，我要争当体魄强健，活泼开朗的好队员。
活泼开朗是少先队员应具备的性格。它就像温暖的阳光，人见人爱。一个人的身体素质，对于他的现在和将来都有很大的影响，有了健康强壮的身体，我们才有本钱去寻求幸福，实现崇高的理想。否则，就像建立在沙滩上的楼阁，看似雄伟壮观，但暴风雨一来，转眼间就会坍塌。同学们一定要经常锻炼，让自己有一个健康强壮的身体！
“生命在于运动”这是法国著名思想家伏尔泰的一句名言，要想身体健康，就要经常参加运动。经常运动才会增强体质，提高身体的免疫能力，促进身体各系统的新陈代谢。小学生，正值生长发育的重要时期，更需要运动。
我们一定要上好体育课，学习有关的体育知识，掌握一定的运动技能和技术，进行各种体育项目的身体练习，才能在运动中让生命之花怒放！
最后，让我们牢记重托，牢记使命，立足现在，放眼未来，争做新时代全面发展的四好少年吧！
谢谢大家，我的演讲完毕。
推荐第8篇：争做“四好学生”——主题班会[优秀]
争做“四好学生”——主题班会
一． 出旗
二． 开场词
各位老师，各位同学，大家好！我们青少年是祖国的花朵，是未来的栋梁。我们得到了党和祖国的关爱，胡绵涛爷爷更是对我们少先队员提出争做“四个好少年”的要求。为了响应胡爷爷的号召，我们要在在平常的学习和生活中力争做到：1热爱祖国，理想远大；2勤奋学习，追求上进；3品德优良，团结友爱；4体魄强健，活泼开朗。三年级争做“四好学生”主题班会现在开始
三． 如何才能做个四好少年，你应该从哪些方面做起，学生讨论、小组交流 找一找”身边的好少年，“夸夸”他（她）们好在什么地方
四．快板
喜闻建队六十年，主席爷爷贺信来。殷切期望同学们，争当四个好少年。请听快板当四个好少年。
好少年呀好少年，争当四个好少年！热爱祖国热爱党，英雄伟人是榜样。从小就要有理想，长大做个有用人。勤奋学习求上进，老师教诲铭记心。遇到难题不退缩，勤于阅读长知识。班级集体是一家，团结友爱最需要。如有困难齐帮助，一起进步齐努力。体魄强健最重要，早睡早起有益处。跑步游戏不能忘，体育活动勤参加。好少年呀好少年，争当四个好少年。五．小品：
“四好少年在我身边”
六．今后的目标打算（同学们讨论交流）
七．绘画比赛（请每一组的同学派一个代表到黑板上画出四好少年为人们做的好事）
八．辅导员讲话，退旗
争做四好少年主题班会
一、活动目的：
1、培养队员们的理想观，并能用之规范自己的行为
2、加强学校精神文明建设，让队员们懂得要从生活中的一点一滴做起，做一个有远大理想的阳光少年
二、活动过程：
（一）、激情导入
2009年的秋天，历史的巨笔写下了令人瞩目的一封信。胡锦涛总书记的“争当四好少年”的号角吹遍祖国大地。又如涓涓的细流流淌在每个少先队员的心间。中华民族自古以富有理想，追求光明，勤奋学习、追求上进、品德优良、团结友爱，活泼开朗，作为为人处事的道德规范。
（二）、教师引导学生学习和理解四好少年的标准
胡锦涛总书记在致少先队建队60周年的贺信中,对当代少先队员提出“牢记党和人民的重托，在德、智、体、美、劳等方面全面发展，争当热爱祖国，理想远大的好少年，争当勤奋学习，追求上进的好少年，争当品德优良，团结友爱的好少年，争当体魄强健，活泼开朗的好少年，时刻准备着为建设富强民主文明和谐的社会主义现代化国家贡献智慧和力量”的殷切期望，具有很强的时代性和针对性，是当代少年儿童健康成长的方向和指南。
①争当热爱祖国,理想远大的好少年。
“争当热爱祖国、理想远大的好少年”要求我们要树立报效祖国、服务人民的远大志向，首先要求我们从讲卫生开始，有的同学可能会很奇怪：讲卫生就是爱国呀。今天我在这里就和同学们说一件事：新加坡是一个通用英语的国家，他的公共场所的各种标语都是用英语写的，但是像“不准随地吐痰”、“不准进入草坪”、“不准乱扔果皮纸屑”等标语却是用中文书写的。同学们知道这是为什么吗？新加坡人的回答是：因为有这些不文明行为的大多是中国大陆的游客。可见，乱扔纸屑这些不文明行为也是国家的耻辱，所以说，大家捡起一张小小的废纸，其实也就是我们爱国的开始。
②争当勤奋学习，追求上进的好少年。
“争当勤奋学习、追求上进的好少年”要求我们要热爱学习、学会学习、主动学习、积极进取。当代女作家张海迪，五岁的时候患有脊髓病，从此只能坐在轮椅上，但她却自学了英语，翻译了不少英文作品，很多人不相信，问她怎样做的，她回答说：坚持每天背10个单词，有时背不全想放弃时，就狠狠地咬几下自己的手指，督促自己一直坚持下去。她就是凭着坚强的毅力和勤奋好学的精神，最终成为当代女作家。可见学习上无难事，只要我们热爱学习主动学习，只要我们勤奋学习持之以恒，就一定会取得成功。
③争当品德优良，团结友爱的好少年。
“争当品德优良、团结友爱的好少年”要求我们诚实守信、尊重师长、关心他人、遵守法纪。
④争当体魄强健，活泼开朗的好少年。
“争当体魄强健、活泼开朗的好少年”要求我们坚持锻炼身体，乐观对待生活，敢于克服困难，遇到困难我不怕，面对未来我能行。希望我们养成不吃零食，不挑食的好习惯，也希望我们要积极参加学校的体育运动，参加学校的大课间运动，锻炼好身体，拥有阳光心态，将来报效祖国。
（三）、如何做好四好少年
1、道德好。有礼貌，见到老师、长辈、朋友问声好；懂得感恩，懂得给予，别人给予我们帮助，我们不要忘了跟对方说声“谢谢”；要文明，遵纪守法。给予一些需要给予的人。说话注意分寸，懂得维护自己和他人的自尊心。要听大人正确的话，不顶撞；听取他人正确的意见和建议，努力改善和完善自我。
2、心态好。要对自己有自信，受到挫折不要悲观失望，要往好的方面想，更重要的是找到自己到底错在哪儿。
3、学习好。我们要从现在做起，好好学习，天天向上，全面发展。
4、身体好。有一个健康的好身体是很重要的，要多多锻炼。
5、目标好。要为自己设定一个目标，向着目标奋斗，不然就像没头的苍蝇，一点头绪都没有。这样做的再多也是无用的。
6、性格好。要开朗大方，活泼向上，积极参与集体活动。
7、要胸怀祖国，热爱祖国。
8、要热情，待人真诚，乐于助人，大公无私。
9、逐渐学会自立，摆脱依赖性，做到“自己的事情自己做”。
10、合理运用时间，珍惜时间。
11、不要进“三厅两室两吧”（“三厅”即卡拉OK厅、舞厅、录像厅；“两室”即电子游戏机室、桌台球室，“两吧”是网吧，酒吧），不吸烟，不喝酒，不赌博，不迷信。
12、不攀比，不要比物质上的东西。
（四）、“争当四好少年”的具体要求。
（1）、同学之间友好相处，互相帮助，凡事要谦让，不私自拿别人的学习用品。
（2）、在校内、校外、家里都能与他人主动打招呼，养成讲礼貌的好习惯。
（3）、孝敬父母，尊敬师长，有爱心，听从父母正确的教导，不任性。
（4）、不浪费，不乱花钱，生活节俭。
（5）、讲卫生，保持生活、学习环境的清洁，争做环保小卫士。
（6）、学习纪律性强，积极性高，课上大胆举手发言。及时认真地完成各科作业，字迹端正，书面整洁，成绩面前不骄傲。
（7）、积极参加体育活动，增强体质。
（8）、自觉遵守公共场所秩序，讲究社会公德，做文明人。
（五）、诗歌朗诵展风采
殷切期盼同学们，争当四好新少年。强健体魄身体好，天天锻炼要记牢。
活泼开朗情商高，宽容谦让是法宝。品德优良行为先，道德欠佳怎得了。
团结友爱不吵闹，和谐互助惹人爱。勤奋学习是本分，在家在校要认真。
追求上进很必要，学习成绩节节高。热爱祖国热爱党，报效祖国是目标。
理想远大志气豪，脚踏实地最重要。党关爱下我成长，不负众望争四好。
少先队员热情扬，齐心共当好少年！
（六）、自由发言，畅谈如何做好四好少年
同学们结合学习及路队、卫生、纪律等日常管理方面谈谈如何做四好少年（发言稿附后）
（七）、总结
同学们，今天我们 “学胡爷爷贺信，争做四好少年”主题班会活动，在大家的认真准备下，终于成功举行了。大家通过活动，更深刻的理解了争当四有少年的标准，展示了阳光少年的风采。老师真心希望，队员们在学校都做个好学生，在家里做个好孩子，在社会做个好公民，热爱祖国，勤奋学习，都成为新时期的阳光少年。
推荐第9篇：好学生
好学生
我们一直以为，那些学习成绩好的学生才是好学生，也一直以为，那些听话的学生就是好学生。当我们听到那些高考状元多少年后还没有成为社会栋梁的时候，我们真的很心灰意冷。当我们得知那些不听话的学生成为我们的骄傲的时候，我们真的很惭愧。现实逼迫我们必须对教育现状进行深刻的反思，现实也逼迫我们对什么是好学生进行重新的思考。那么，我理想中的好学生是什么样的呢？
好学生抱负要远大。你可以走进我们的名校，问一问学生的理想是什么。很多学生都会这样回答，将来考个好大学，有个好工作，有个好收入，做一个白领。很少有人回答将来有什么职业理想。如果你让我们的学生做一道选择题，让他在权利、财富和真理三个答案中选择一个，几乎没有几个人能够选择真理。高中毕业之后，许多学生把书丢掉了，几乎告别了学习，到大学就革命到头了，大学毕业就为了有个好工作。特别是近几年的考公务员热的出现，学生们都喜欢做公务员，公务员起码工作稳定，不用吃苦和打拼。这些都说明了什么呢？说明我们的学生越来越没有了远大的抱负，没有理想和抱负的人当然也就缺乏了航标和动力，因此好学生一定是有远大抱负的学生。
好学生成绩要优良。我这里说的好成绩，不仅仅是我们说的分，是要在乐学会学的基础上的学会。我们现在的应试教育，往往是靠灌输的办法让学生得一个高分，实际上学生却没有真正形成学习能力。我们这里说的学会也不单单指的是课本知识，而是真正的知识，真正的知识不
仅包括书本知识还应该包括思想，观念方法，道德。所以好学生要有好成绩。
好学生品质要优秀。好品质是学生自我成长的重要方面，也是走向成功的关键。那么好学生究竟应该具有怎样的品质呢？好学生喜欢求真。要对真理有一种探究精神，敢于质疑，敢于对抗，敢于求真，要有一种求真的思想品质；好学生善于合作。对同学要有一种合作的精神，不论做什么事情都要想到合作与双赢，要有一种合作的行为品质；好学生心中有爱。对父母对社会对亲人对关心过自己的人要懂得感恩，对比自己弱的要乐于帮助，要有爱心和奉献的道德品质。好学生喜欢创新。要敢于对现状提出不满，喜欢变化，喜欢创新，有丰富的想象力和较强的创新能力，要有挑战现实，超越自我的品质。
好学生身心要健康。好学生要有好体魄。没有强健的体魄一切都是泡影，好学生必须是喜欢锻炼身体的，不断增强自己体质。好学生心灵阳光。总能够看到光明的一面，对阴暗的东西要有鉴别力，对社会对人生对他人要有正确认识，要学会换位思考，总是保持阳光的心理状态。好学生有强烈的自信心，不妄自菲薄，不望洋兴叹，不唯唯诺诺，不无所作为，相信自己能够成功。好学生积极向上。由于好学生有理想和抱负，心里阳光和自信所以处处表现出积极向上的状态。
总之，我心目中的好学生就是有远大抱负，有优良成绩，有优秀品质，有健康身心的学生。
推荐第10篇：好学生事迹
有书就爱不释手，饭后睡前总是手不释卷。从童话故事到历史读本，从自然科学到天文知识，他都读的津津有味。广泛的阅读开阔了他的眼界，同时也提高了他的写作水平。 ?心地善良、礼貌待人
?他有一颗善良真诚的心灵。有人说，金子是最纯******，但比金子更******是人的心灵。李德胤同学有一颗洁白无暇、善良真诚的心灵，他心地善良、追求纯真、无私无邪。在家里，对待亲人，关注亲人的冷暖，以礼相让，经常帮助爸爸妈妈做一些力所能及的家务活，打扫卫生、择菜洗菜、洗袜子等，让亲情其乐融融。对待邻里，他文明礼貌，与人为善，深得邻里喜爱。
?传递爱心、助人为乐
?在学校，他有一颗真诚的爱心。对于困难同学，他总是乐于伸出援助的小手，助人为乐，真诚奉献。有同学上课忘了带学习用具，他总是豪爽的拿出自己心爱的文具借给他们，有同学不会的问题，他总是热情耐心的帮其解决，从不计较个人得失。对于博大复杂的世界，他有一颗天真的童心，小小心灵装满了追求真善******理念。 ?热爱劳动、积极肯干
?他劳动积极肯干，脏活、累活他总是枪在先，从不惜力。对待班级的劳动任务，他都能够提前出色的完成，只要哪天他值日，他总顾不得吃早饭，就急急忙忙奔到学校做值日，等其他同学到校后，教室早就被他打扫得干干净净了。对于学校组织的大型劳动，他不但自己肯干，还表现出极强的组织能力和号召力。 ?天天向上、兴趣广泛
?“向上”是孩子健康成长的力量源泉，李德胤同学的身上有着一股强烈“向上”的追求。从呀呀学语到接受家庭启蒙和幼儿、小学教育，初谙世事的他就一直在追求着思想上的向上：“做个好孩子，做个好学生，做个好公民。”他尊敬长辈和师长，团结同学，遵守校规校纪，对人讲礼貌，自觉遵守小学生行为规范和社会公德，深得邻居、家长、老师和同学的好评。进入小学校园不久，通过学习，当他知道了少先队组织是少年儿童的先进组织后，他每时每刻就把自己置于组织约束之下，严格要求自己，身体力行少先队员的先进性。他追求全面发展，他兴趣广泛，除认真学习课本知识外，他还特别喜欢看书、绘画、唱歌和体育运动。 ?三好学生的标准是德、智、体、美、劳全面发展，一直以来这都是他努力的方向和目标。小学的四年里，他一步步地朝这个目标在前进、在努力，全面认识自己、提高自己，不断在学习中增长知识，在人生旅途中陶冶情操，在社会实践中磨练意志！
这是一个安静、大方的男孩。他喜欢一个人静静地在书海里徜徉，喜欢在奥数世界里默默地钻研，喜欢在音乐王国中细细地品味。他就是来自华维文澜小学五（6）班的杜泽人。在老师的关怀下作为班长的他，处处以一名班干部的身份严格要求自己，激励自己，努力学习，希望从同龄人中脱颖而出，把自己培养成为德智体美全面发展的佼佼者。
一、尊敬师长，团结同学，尽一个班长的职责。
没有园丁辛勤地劳作，哪来花儿灿烂的笑脸；没有老师无私的付出，哪来学生健康地成长。从入学伊始，杜泽人就发自内心地尊敬老师。见到老师，他总是笑盈盈地喊声老师好；他立志读好书，做好人，努力做好老师的左膀右臂，来回报老师的关爱。他也能真诚地对待每一位同学，对学习和生活上遇到困难的同学，他总是能及时地伸出援助之手，尽自己所能地帮助他们。他以一颗真诚的赤子之心，换来了同学们的信任和支持，每一学年他都被同学推选为班长。作为班长的他，处处以身作则，做同学的榜样，协助老师管理班级，有声有色地搞好丰富多彩的班级活动，使班级呈现向上的勃勃生机。
二、
热爱学习，醉心书海，做一个博学多才的好学生。
学习是学生的天职，这朴素而真实的道理伴随着杜泽人的小学学习生涯。从入学开始，他就树立了明确的学习目标和严谨认真的学习态度，一丝不苟地学习各门功课。课前，做好预习，把被动听课变为主动听课；课堂上，集中精力边听边记边思考；课后，认真完成作业并坚持复习，及时掌握所学知识，养成了良好的学习习惯。他还坚持用广博的知识充实自己，喜欢广泛地阅读各类书籍，因为他相信“腹有诗书气自华”，尤其是当代优秀的励志书籍他更爱阅读，更爱思考，久而久之，培养了一种乐观积极的生活态度和坚强的意志，这对于他解决学习上的难题有很大帮助。一份耕耘，一份收获，踏实的态度，不懈的努力，使他的学习成绩一直处于班上前列。习作也多次在征文比赛中获奖。杜泽人家庭还被评为2010年度上虞市文澜小学十佳书香家庭。
三、爱好广泛，素质全面，做一个全面发展的多面手。
打从幼儿园起，他就迷上了象棋。一回到家，他就摆开架势，与他的老爸开战。一有空，他就会静静地对照着棋书研究。每到周末，便是他最开心的时候，因为他终于可以与他的老对手博上几盘了。对电脑他也有着浓厚兴趣，绘图，制作小报样样拿手。在绍兴市电脑小报的制作比赛中还获得了一等奖的好成绩，为班级、学校争得了荣誉。自从上三年级后，他又走进了音乐的殿堂，开始吹奏笛子。每天一小时的练琴，不仅提高了他的音乐素养，更在磨砺他的意志，不管多忙多累，他那份坚持不变。现在，他正准备迎战笛子六级考试，愿他能如愿以偿吧！
四、积极锻炼，强健体魄，做一名阳光的男子汉
跟很多孩子一样，爱玩也是他的天性。每当到了节假日里，他做完功课，便玩开了。他没有沉迷于网络世界，也没有被缤纷的电视节目所吸引，而是走到户外，打羽毛球、学骑车、溜冰„„凡是男孩子喜欢的运动，他都玩个遍。特别是每当傍晚的时候，在小区的运动场里，总能看见他那骑着自行车潇洒的身影；看见他总会牵着妈妈的手，一起和夕阳散步；看见他陪着爷爷、奶奶一起在运动器械上锻炼的情景„„
“腹有诗书气自华”，我们相信，杜泽人同学凭着自己对知识的执著追求，他将会以更出色的表现来展现自己的才能。因为他有一双聪慧的眼睛，一对勤劳的翅膀，可以在知识的天空中翱翔，穿过无数座高山，横渡无数条河流，只要努力，开朗自信，乐于助人，成绩优异的他一定能克服各种困难，在今后的道路上收获快乐和自信，也给别人送去微笑和阳光。
第11篇：好学生评语
好学生评语大全
1.该生学习刻苦认真，思维敏捷，团结同学，尊敬师长，热爱班集体。学习上一丝不苟，成绩优异，是同学的榜样，老师的得力助手。是一位德、智、体、美、劳全面发展的好学生。 2.该生学习刻苦认真，团结同学，尊敬师长，品质较优，积极参加各种活动，成绩优异，是同学们的榜样，老师的得力助手。是一位德、智、体、美、劳全面发展的好学生。 3.该生尊敬师长，团结同学，品德兼优，学习刻苦，成绩优秀，热爱劳动，诚实善良，乐于助人，是同学们的榜样，老师的得力助手。是一位优秀的好学生。
4.该生尊敬师长，团结同学，为人友善，品德兼优，文明礼貌，做事一丝不苟，积极参加各种活动，在学习上刻苦认真，成绩优秀，是一名有潜力的好学生。
5.该生学习刻苦认真，团结同学，尊敬师长，为人友善，品德兼优，文明礼貌，做事一丝不苟，积极参加各种活动，是一位优秀的好学生。
6.该生自入校以来，学习刻苦，态度端正，有上进心，学习成绩名列前茅，遵守校规校纪，团结同学，尊敬师长，为人友善，品德兼优，热爱班集体，积极参加各种活动，学习上踏实认真，吃苦耐劳，勤奋好学，是一个优秀的好学生。
7.该生学习刻苦认真，团结同学，尊敬师长，为人友善，品德兼优，文明礼貌，学习劲头较足，与同学关系融洽，是一名品学兼优的好学生。
8.该生讲文明，懂礼貌，尊敬师长，团结同学，遵守校纪，热爱班集体，积极参加各种活动，有较强的集体荣誉观，性情平和，为人友善，处事稳重踏实，学习刻苦，做事一丝不苟，是师生公认的好学生。
9.该生尊敬师长，团结同学，学习态度端正，生活上乐于助人，与同学关系融洽，积极参加各种活动，具有较强的集体荣誉感，有上进心，是一名品学兼优的好学生。
10.该生品德兼优，乐于助人，在学习上刻苦认真，勤奋好思，学习主动，生活上乐于助人，与同学关系融洽，积极参加各种活动，具有较强的集体荣誉感，有上进心，是一名品学兼优的好学生。
11.该生尊敬师长，团结同学，遵守校规校纪，学习认真刻苦，成绩优良，生活中乐观开朗，自信向上，朝气蓬勃，做事一丝不苟，是师生公认的好学生。12.该生品德兼优，尊敬师长，团结同学，乐于助人，学习刻苦认真，成绩优良，积极参加各种活动，有较强的集体荣誉观，性情平和，为人友善，处事稳重踏实，学习刻苦，做事一丝不苟，是师生公认的好学生。
13.该生品德兼优，尊敬师长，团结同学，学习态度端正，积极参加各种活动，有较强的集体荣誉观，有上进心，待人友善，严格要求自己，是一名品学兼优的好学生。
14.该生尊敬师长，团结同学，学习态度端正，积极参加各种活动，有较强的集体荣誉观，有很强的组织能力，有上进心，是一名品学兼优的好学生。
15.该生学习刻苦认真，尊敬师长，团结同学，待人礼貌热情，成绩优异，有很强的团体意识，与同学关系融洽，学习上勤于思考，做事快速敏捷，是一名品学兼优的好学生。16.该生尊敬师长，团结同学，乐于助人，学习上态度端正，勤奋刻苦，积极参加各种活动，有较强的集体荣誉观，有上进心，是一名品学兼优的好学生。
17.该生自入校以来，学习勤奋刻苦，成绩优异，尊敬师长，团结同学，积极参加各种活动，有较强的集体荣誉观，有上进心，是一位德、智、体、美、劳全面发展的好学生。18.该生品行端正，为人正直，尊敬师长，有礼貌，团结同学，在学习和生活上乐于助人，积极参加各种班集体活动，成绩优异，勤奋刻苦，积极向上，是师生公认的好学生。 19.该生学习认真刻苦，拼搏顽强，学习态度严格，尊敬师长，团结同学，热爱班集体，为人诚恳，活泼开朗，乐于助人，积极参加各种活动，有较强的集体荣誉观，是一位德、智、体、美、劳全面发展的好学生。
20.该生尊敬师长，团结同学，乐于助人，学习上态度端正，勤奋刻苦，积极参加各种活动，有上进心，是一位德、智、体、美、劳全面发展的好学生。
21.该生尊敬师长，团结同学，遵守校规校纪，讲文明礼貌，在学习上，认真刻苦，成绩优异，积极参加各种活动，有上进心，是一位德、智、体、美、劳全面发展的好学生。22.该生品行端正，尊敬师长，团结同学，热情助人，充满自信，活泼开朗，学习认真刻苦，思维敏捷有创造性。积极参加各种活动，有上进心，是一名品学兼优的好学生。
23.该生性格开朗，尊敬师长，团结同学，乐于助人为，积极参加各种活动。在学习上，积极进取，态度端正，刻苦钻研，成绩优异，是师生公认的好学生。 24.该生品行端正，尊敬师长，团结同学，热情助人，充满自信，活泼开朗，学习认真刻苦，思维敏捷有创造性。积极参加各种活动，有上进心，是一名品学兼优的好学生。
25.该生品行端正，尊敬师长，团结同学，学习一丝不苟，认真刻苦，勤奋钻研，成绩优秀，积极参加各种活动，有上进心，是一名品学兼优的好学生。
26.该生品行端正，尊敬师长，关爱同学，遵守校规校纪，学习刻苦。成绩优异，积极参加各种活动，有上进心，是一位德、智、体、美、劳全面发展的好学生。
27.该生态度端正，乐于助人，积极参加各种活动，热爱学习，勤于思考，成绩优异，与同学关系融洽，尊敬师长，有上进心，是一名品学兼优的好学生。
28.该生遵守纪律，热爱祖国，热爱人民，学习积极性高。爱护公共财产，尊重他人是一位与人相处和睦的好伙伴，是班主任信任的好学生。
29.该生思想端正，品德高尚，行为规范，爱国爱党爱人民。平时能够积极参加课外活动，团结同学，时常帮助他人，尊敬老师，遵纪守法，有上进心，学习态度认真，学习刻苦努力，学习成绩良好。
30.该生热爱祖国，热爱学校，自入校以来，积极参加学校组织的各项活动，平时学习刻苦努力，一丝不苟，在校期间遵守校纪班规，与班上同学关系融洽，团结同学，品德端正，学习劲足，如此长久，该生定能取得成功。
31.该生思想行为端正，热爱学校，热爱祖国，他平时在校表现突出，积极参加学校组织的活动，学习刻苦努力。他成绩良好，在校遵纪守法，不迟到不早退，尊敬师长，和同学之间相处和睦。
32.该生品德优良，思想正派，积极参加学校开展的各项活动，兴趣广泛，乐于助人，与同学关系融洽，学习认真刻苦，努力上进，且举止文明，尊敬师长，遵纪守法。
33.该生品德优良，思想正派，严守校纪校规，积极参与学校及班级组织的各项活动，学习勤奋刻苦，上课认真听讲，下课及时完成作用，团结同学，乐于助人，是一位品学兼优的学生。
34.该生的学习态度端正，思想品德高尚。能积极的参加学校开展的各项活动，并在活动中取得了优异的成绩，能严格要求自己遵守校纪班规，不做有损他人和学校利益的事，能团结同学有很强的集体责任感。 35.该生热爱国家、热爱党、热爱人民，积极参加学校的各类活动，学习勤奋刻苦，作业一丝不苟，尊敬师长，团结同学，能自觉遵守校规，爱护公物，且乐观自信，积极向上，深受大家的赞叹。
36.该生在校期间表现良好，思想健康，课余时间积极参加课外活动，十分热情，学习上勤奋刻苦，敢于勇往直前，不怕困难，遵守校纪班规，不迟到，不早退，不打架，团结同学，乐于帮助他人。
37.该生自入校以来，爱国爱党爱人民，勇跃参加学校开展的各种活动，学习上勤奋，课堂上遵守纪律，社会上遵守法律，对待同学十分平易，是一个很容易接近的人。
38.该同学思想先进，对学校、祖国有着深深的热爱之情，三年中积极参与学校组织的各项活动，学习有韧劲、坚持不懈，尊敬师长，团结同学，具有冒险的精神，同时又遇事沉着。39.该生热爱祖国，尊敬师长，文明礼貌，遵纪守法，积极参加学校举办的各项目活动，热爱阅读;道德品质优秀，平时乐于助人，积极帮助同学，学习刻苦，知错能改，积极维护班集体荣誉。
40.该生热爱祖国，拥护共产党的领导。在校期间积极参加各种活动。学习上认真刻苦，勤于思考。遵守班纪班规，与同学关系融洽并乐于助人，品行端正。
41.该生热爱祖国，热爱人民，热爱中国共产常。自入校以来，遵守校规校纪，遵守法律法规，努力学习，勤思好学，乐于探究积极参与校的组织活动热爱团体，团结同学互相帮助，关心他人，诚实守信，言行一致，知错就改，有责任心。
42.该生在校园遵守校纪校规及中学生守则，在社会实践中坚持四项基本原则，认真学习“三个代表”重要思想。在校刻苦学习，积极钻研，战胜挫折，团结同学，尊敬师长，孝敬父母，乐于助人，热爱劳动，是一名品学兼优的高中生。
43.在初、高中参与社会实践，积极宏扬胡主席的科学发展观，并身体力行，在学校团结同学，遵守纪律，遵纪守法，肯为班贡献自己的一份力量，学习方面肯问与同学多交流，生活能自理，积极响应学校的号召，始终把遵纪守法放在第一位。
44.该生遵守校纪校规，在校尊敬师长、团结同学，在家孝敬父母，坚持体育锻炼，有良好的心理素质，积极参加各项学校和社会的公益活动，刻苦学习，善于思考，学习成绩优良，遇事沉着冷静，有明确的是非观和良好的生理素质。热爱祖国，遵纪守法，立志服务于社会，是一名在德智体劳全面发展的优秀高中生。 45.该生遵守校纪校规，尊敬师长，团结同学，有良好的心理素质，积极参加学校和社会的公益活动，刻苦学习，善于思考。遵纪守法，立志于服务社会，是一名德智体美劳全面发展的优秀高中生。
46.该生热爱祖国，关心爱护班集体，尊敬师长，关心同学，积极参加团体活动，并乐于助人，言行举止，文明礼貌，学习上踏实认真，生活上独立自主，遵纪守法，待人诚恳。47.该生在各方面均表现良好，热爱祖国，关心常和国家大事，坚信科学。在校期间积极参加各项活动，主动清捡江堤，倡导并宣传公益事业活动。在学习上很团结同学，尊敬师长，并遵纪守法。
48.该生表现突出，品质优秀，尊敬师长，团结同学，平时对自己要求严格，严格遵守校规校纪。学习上脚踏实地，一丝不苟，认真刻苦，生活上乐于助人，严于律己。
49.该生尊敬师长，团结同学，热爱劳动，学习刻苦，一丝不苟，为人友善，品德兼优，文明礼貌，学习劲头较足，与同学关系融洽，是一名品学兼优的好学生。
50.该生自入校以来，严于律己，尊敬师长，团结同学，学习上一丝不苟，进取心强，能掌握一定的学习方法，成绩优异。生活上乐于助人，为人友善，品德兼优，文明礼貌，是一名品学兼优的好学生。
51.该生自入校以来，尊敬师长，团结同学，品德优良，具有较强的集体荣誉感，学习刻苦认真，为人诚实，开朗活泼，生活上乐于助人，为人友善，是一名品学兼优的好学生。52.该生品德兼优，尊敬师长，团结同学，学习努力刻苦，成绩名列前茅，拥有不服输的顽强斗志，勇于拼搏，生活上乐于助人，为人友善，品德兼优，文明礼貌，是一名品学兼优的好学生。
53.该生品德兼优，尊敬师长，团结同学，热爱祖国，具有较强的集体荣誉感，学习刻苦认真，成绩优良，积极参加各种活动，是一个优秀的好学生。
54.该生品德兼优，尊敬师长，团结同学，乐于助人，积极参加各种活动，在学习上刻苦认真，一丝不苟，求知欲强，有上进心，是一名品学兼优的好学生。
55.该生自入校以来，尊敬师长，团结同学，品德优良，具有较强的集体荣誉感，学习刻苦认真，为人诚实，开朗活泼，生活上乐于助人，为人友善，是一位德、智、体、美、劳全面发展的好学生。56.该生自入校以来，尊敬师长，团结同学，热爱学习，严格要求自己，敢于表现，是一位合格的中学生，他德、智、体、美全面发展，是一位合格的新世纪接班人。
57.该生品德兼优，尊敬师长，团结同学，乐于助人，学习刻苦认真，成绩优良，积极参加各种活动，有较强的集体荣誉观，性情平和，为人友善，处事稳重踏实，学习刻苦，做事一丝不苟，是师生公认的好学生。
58.该生在学习上刻苦认真，生活上乐于助人，与同学关系融洽，尊敬师长，团结同学，积极参加各种活动，具有较强的集体荣誉感，有上进心，是一名品学兼优的好学生。59.该生品德兼优，尊敬师长，团结同学，乐于助人，性格开朗，积极参加各种活动，在学习上刻苦认真，态度端正，勤奋好学，成绩优良，做事一丝不苟，是师生公认的好学生。 60.该生活泼开朗，乐于助人，尊敬师长，团结同学，学习上刻苦认真，成绩优异，生活乐观向上，积极参加各种活动，具有较强的集体荣誉感，有上进心，是一名品学兼优的好学生。 61.该生品行端正，学习刻苦认真。他在校严格遵守学校纪律，团结同学，尊敬师长，每一次考试中，该生总名列前茅。他乐于助人，脾气随和，最重要的是有着丰富的想象力与沉稳的实践能力，并且有着无畏的钻研精神。
62.该生品学兼优，在校遵守校纪，团结同学，尊敬师长，学习刻苦，乐观进取，性格活泼开朗，善于交际，与同学关系融洽。是一个优秀的好学生。
63.该生思想品德好，品质高尚，团结同学，尊敬师长，乐于助人，积极参加各种班级活动，学习刻苦认真，一丝不苟，努力钻研,成绩优异，喜爱体育运动，有很强的集体观念和爱国情操。
64.该生尊敬师长，团结同学，乐于助人，诚实守信。有较强的集体荣誉感和责任感，学习上踏实认真，吃苦耐劳，勤奋好学，能积极参加各项文艺体育活动。是一个优秀的好学生。 65.该生品质好，尊敬师长，团结同学，学习认真刻苦，做事一丝不苟，成绩优异，平时学习生活中，积极参加各种体育活动，有较强的组织能力，有很强的集体荣誉感和爱国情操。 66.该生品质好，尊敬师长，团结同学，学习认真刻苦，在生活上乐于助人，无论是在学习上还是在生活上遇到困难，都不会退缩，勇敢前进。该生集体荣誉感强，积极参加各种活动。 67.该生尊敬师长，团结同学，遵守纪律，学习刻苦能持之以恒，热爱劳动，积极参加各种体育活动，热爱班集体，做事一丝不苟，为人诚实守信，不搞虚假，品德兼优。是一个优秀的好学生。
68.该生德、智、体、美、劳全面发展，团结同学，尊敬师长，学习刻苦，成绩优异，热爱劳动和体育运动，心理健康，朝气蓬勃，是一个优秀的好学生。
69.该生德、智、体、美、劳全面发展，团结同学，尊敬师长，学习刻苦，在校遵守校纪。自进入高三以来，该生的成绩有着明显的进步，脚踏实地，进步较快，是一个优秀的好学生。 70.该生尊敬师长，团结同学，性格开朗，善于交际，心理素质好，学习认真刻苦，成绩优异，严于律己，生活上乐于助人，是一个优秀的好学生。
71.该生尊敬师长，团结同学，严格遵守学校纪律，在学习上一丝不苟，吃苦耐劳，善于动脑，在生活上勇于克服困难，保持乐观心态，是一个优秀的好学生。
72.该生尊敬师长，团结同学，遵守校纪，待人友善，乐于助人，积极参加学校各种活动，该生是一位德、智、体、美、劳全面发展的好学生。
73.该生尊敬师长，团结同学，遵守纪律，品德兼优，行为文明，热爱劳动，有较强的集体荣誉感和责任感，学习上踏实认真，吃苦耐劳，勤奋好学，是一个优秀的好学生。74.该生品行端正，学习刻苦认真，严格遵守学校纪律，团结同学，尊敬师长，积极参加各种活动，对自己要求严格。该生是一位德、智、体、美、劳全面发展的好学生。
75.该生尊敬师长，团结同学，遵守校纪，热爱班集体，积极参加各种活动，有较强的集体荣誉感和责任感，学习上踏实认真，吃苦耐劳，勤奋好学，该生是一位德、智、体、美、劳全面发展的好学生。
76.该生品行端正，学习刻苦认真，严格遵守学校纪律，团结同学，尊敬师长，积极参加各种活动，对自己要求严格。该生是一位德、智、体、美、劳全面发展的好学生。
77.该生讲文明，懂礼貌，尊敬师长，团结同学，遵守校纪，热爱班集体，积极参加各种活动，学习上踏实认真，吃苦耐劳，勤奋好学，是一个优秀的好学生。
第12篇：好学生事迹材料
好学生事迹材料
尚村镇临川寺小学
杜金浩
杜金浩，男，十二岁，临川寺小学六年级的一名学生，担任班长、学校大队委委员、语文课代表、旗手。
我勤奋好学、品学兼优、乐观向上、爱好广泛、尊敬师长、团结同学、做事执着、有毅力、是一个德、智、体、美、劳全面发展的好学生。 我有一颗善良真诚的心灵。有人说，金子是最纯美的，但比金子更美的是人的心灵。我有一颗洁白无暇、善良真诚的心灵，我心地善良、追求纯真、无私无邪。在家里，对待亲人，关注亲人的冷暖，经常帮助爸爸妈妈做一些力所能及的家务活，打扫卫生，让亲情其乐融融。在学校，我有一颗真诚的爱心。对于困难同学，我总是乐于伸出援助的小手，助人为乐，真诚奉献，对于学习上的后进生，我也是及时给予力所能及的帮助，从不计较个人的得失。
我有一股执着向上的追求。我追求思想向上。从呀呀学语到接受家庭启蒙和幼儿、小学教育，初谙世事的我就一直在追求着思想的向上：“做个好孩子，做个好学生”。我遵守校规校纪、对人讲礼貌、自觉遵守小学生行为规范和社会公德，深得老师、家长和同学们的好评。我追求学习向上。对待学习，我一丝不苟，并有一股可贵的钻劲儿和韧劲儿；我遇事好问个为什么，喜欢和老师、同学讨论问题，善于表现自己，展示自我。课堂上有时为了一个问题或一种解题方法和老师、同学展开辩论，老师看在眼里，喜在心里。我的语文、数学、英语学习成绩一直名列前茅，每一学期都被评为“三好学生”。
我追求全面发展，兴趣广泛，除认真学习课本知识外，我还特别喜欢看书、绘画、唱歌和弹琴。闲暇时,我总是挤出时间来看书，我喜欢看的书有《十万个为什么》、《中国青少年百科全书》、《纸上天文馆》、《格林童话》、《小学生科学知识故事》……开卷有益”、“读书破万卷，下笔如有神”，正是由于我养成了良好的看书习惯，促进了我写作水平的提高，我的作文多次作为范文在班级交流，在小学生习作竞赛中我荣获“二等奖”。
我有一腔勇于负责的精神。在学校里我是老师的得力小助手，同学们的好服务员。我从小学一年级开始当选为班长，自当上班长那一天起，我就用稚嫩的肩膀承担起了一份责任。在各项活动中我总是积极参与，充分发挥自己的特长，为班级赢得了很多的荣誉。因为我是班长，劳动时我总是抢着干最脏最重的活儿，从不偷懒，也不会拿出班长的架子只指挥别人干，下课后同学们休息我却还在忙着收发作业本。有同学不守纪律了，我会及时给同学们指出来。有同学遇到不懂的问题了我会耐心辅导，连放学后还有同学甚至是家长找我问这问那。对于这些，我从没有半句怨言。
我爱学习、爱思考、勤于实践，坚持努力学好各门功课，并且积极参加形式多样的课外活动，了解社会，有一定的实践能力。我善于观察，勤学好问，根据自己的想象，经常在家制作一些小东西，种植一些小植物，实践让我吸取了甘甜，拥有了丰润，丰满了羽翼。
这就是我——杜金浩，一个既有爱心、责任心和恒心，又多才多艺的优秀少年。
第13篇：五年级写人作文我们是四好学生600字
刀豆文秘助手(www.daodoc.com)之五年级写人作文 :我们是四好学生_600字
同学们，作为祖国未来的建设者，我们应该承继传统美德，弘扬民族精神。弘扬中华传统美德首先要热爱自己的祖国，古往今来，多少文人志士为维护祖国的荣誉和民族的尊严在爱国和气节方面为后人做出了榜样，无数为国捐躯的共产党人都体现了这一民族的爱国精神，然而在中国历史上面对物质世界的诱惑卖国求荣的夜大有人在，这就要求我们时刻要以祖国的利益为重。弘扬中华传统美德还要求我们要立志奋发，一个人、一个国家要立于不败之地，必须要有奋发向上的精神，有志者事竟成，奋发图强既要从大处着眼更要从小处着手，从自我做起。
我们争当优秀的“美德少年”，要热爱祖国，树立远大的理想，为了振兴中华民族而努力奋斗；我们争当优秀的“美德少年”，要品德优良，尊老爱幼，拥有一颗感恩的心，拥有中华民族的传统美德；我们争当优秀的“美德少年”，要学习雷锋精神，要牢记“帮助别人，快乐自己”这亘古不变的真理，同学之间互相帮助，共同挽起友谊的双手，向着未来，勇敢攀登；我们争当优秀的“美德少年”，要勤奋学习，上课认真听讲，课后好好复习，按时完成作业，要知道丰富的知识才是我们翱翔的翅膀；我们争当优秀的“美德少年”，要孝敬父母，在家帮妈妈做家务，自己能做的事自己做；我们争当优秀的“美德少年”，要遵守小学生守则，时时刻刻诀，。我是一名少先队员，是祖国的未来和希望；我们争当优秀的“美德少年”，要体魄强健康活泼开朗，用充沛的经历把建设祖国的重任扛在双肩。
五年级:1292274916
第14篇：四好学生夏克热班同学事迹简介
四好学生夏克热班同学事迹简介
夏克热班同学，五年级（1）班，今年12岁了。人如其名，她真是一名聪明的阳光小女孩。同学、老师都喜欢她！
她爱看书，喜欢听故事。只要有时间他总是拿着书看呀看，只要是故事，她都会静下心来听呀听，无论是历史故事、现代故事以及童话、科幻、侦探故事等，她都喜欢听。她善于动脑，做事有原则。老师时常为锻炼同学的自信力，而错说答案，其它同学常会人云亦云，而她总会在深思熟虑后，坚守原则。一再得到老师嘉奖和同学们的赏识！
她关心人，有颗金子般的心。班级有两名同学由于成绩不好，常遭到同学歧视，没人愿跟玩，他会主动陪她们玩，而且从不歧视他们。她不但是同学的好伙伴，同时是父母亲戚眼中懂事的好孩子。家长给他购买的书籍，常常是自己还没有读完，就自愿让给向其借阅的同学先读或读完了转送给亲戚家的小孩；而且生活中勇于承担责任，为人热情、诚实、善良，同学们之间的关系好！
她爱好广泛，情趣高雅。学校组织演讲比赛活动，他首当其冲，别的同学还在润色稿件时，他已能流利背诵稿子了；还是同学中的“电脑通”，基本的电脑操作流程他都会，可他从不私自上网玩游戏，上网是为了学绘画、查找学习资料等有益事项。
他学习主动，行为习惯好：他是班里的班长，学习成绩优异。每天他都会坚持早到学校，各方面的任务他总是会主动、保质的完
成。课下作业总是独立完成，而且完成的质量越来越好，无论刮风下雨，即使得很重的病他也能克服；爱学习，生活有规律的好学生！
她勇于克服缺点，弥补不足。从小被长辈溺爱惯了她，不爱劳动和参加体育锻炼，可当她意识到“劳动最光荣，体育锻炼可强身健体时”。积极参与学校的各种劳动，而且勇担重任，不怕脏，不怕累，常常是满头大汗，灰头土脸。在家中只要是能帮上的地方就动手去做。
总之在德、智、体、美、劳等方面他都有长足的发展，她是一名德才兼备的四好学生！
第15篇：如何做一个好学生
如何做一个好学生
作为新一代的我们，应该从小做一个胸怀大志，品学兼优的好少年，努力使自己成为有理想、有道德、有文化、有纪律、爱祖国的无产阶级革命事业接班人。好好学习！用智慧和文化武装自己，长大后报效祖国。
争当一名新世纪的祖国好少年，犹有路标，使我从中找到自己的向导；犹如目标，使我从中找到自己的方向；犹如一盏明灯，永远闪烁在我的心中。别看我年纪小，可大家都夸我是祖国好少年呢！
起初我在家里，只是在爸爸炒菜时帮他递递盘子，后来我学会了洗碗。吃过晚饭后，看着劳累了一天的爸爸妈妈，我便“挺身而出”，主动要求去洗碗，每次上街、外出时，我从不损坏公物。一次，在公园里看见一个小孩正在摘花，我就忙上前去劝阻他，当时，旁边的游人都伸出大拇指夸我是文明的小标兵。
在学校我尊敬老师，团结同学，主动帮助身边所有需要帮助的同学，这已成为我生活和学习中的一大乐事。
总之，在家中，我是一个孝顺父母，热爱劳动的“小帮手”；在学校里，我是一个听从老师教导的好学生；在公共场所里，我是一个遵纪守法的小公民；在生活中，我是一个爱护公物、讲究卫生、保护环境、遵守纪律、勤俭节约的小卫士；在与同学交往中，我是一个团结友爱、互相帮助、诚实守信的小伙伴；在独处时，我还是一个心理健康、勇于自立、勇于创新的小主人。
同学们，让我们从小锻炼，磨练自己的意志，从小事做起，人人争当祖国的好少年吧！爱我们的国家，使我们的祖国更加繁荣，更加昌盛，更加美丽！
四年级:小依
第16篇：好学生的家庭教育
大家好，我是________。
今天能站在这里，纯属偶然。
什么说偶然呢，因为，南雅是个人才济济的地方，164班是一个优秀的集体。个人认为，班级前二十几名的同学，时机适宜，谁考班上第一名都有可能。妈妈对我说：考了第一名，不要有压力，这一次已证明了你有考第一名的实力。以后，出现名次上下浮动都很正常，以平常心对待。
先说明一下，因为时间紧，这份发言稿是我和爸爸妈妈一起写的，下面就我的学习和家庭教育的几个观点和大家探讨一下：
1、关于分数。
从小学开始，爸爸妈妈对我就是这样要求的，只要学习态度好，考试考多少分都不会怪我，所以，我考试对分数没什么压力，所以很少有发挥失常的时候，成绩也差不到哪去。我的经验就是：像考试一样做认真做作业，像做作业一样地轻松考试。初中了，妈妈重新告诉我：考试，只要考出你的真实水平，就可以。比如，某次考试，你的真实水平是90分，你考了90分，就很好。如果，因为某种原因，你只考了70分，那爸爸妈妈就会为你遗憾，因为你的努力付出没有得到对等的回报。
在我们家，分数引起的反应基本上是波澜不惊的，考100分也好，80分也好，没什么太大的反响。人生处处是考场，从容面对，考出自己真实水平就好。在我们家，物质也不与分数，成绩挂钩。
物质上的东西，能给生活带来便利，而爸爸妈妈的经济能承受的，就会给我买，与成绩没关系。爸爸妈妈认为，那种挂钩很容易培养孩子的功利思想，而偏离了学习和生活的本质。我身上不缺零用钱，钱包里有一张银行卡备用，家里的小盒子里，爸爸妈妈也常放了几百元零钱备用。
爸爸妈妈的理念是，在当今充满诱惑的时代，孩子不缺钱、不缺爱，到外面走弯路的概率就要小很多。有了钱孩子才能学会理财，学会理财才能成就事业。
2、阅读经典。
阅读经典，是学好语文的关键。也是理解人生的重要途径。
经典之所以成为经典，必定有它的卓越之处。从去年开始，我开始阅读外国经典名著。我强烈地感觉到，我的作文、考试做阅读题目都上了一个台阶。在阅读的时候，并不一定感觉到明显效果，但写起作文来，笔下的文采仿佛不是自己的，涓涓流出。这就是文化的熏陶，在不知不觉中融入到了阅读者的生命。
建议大家不要让孩子读那种快餐书籍，比如各种杂志、童话故事、如何成功速成等等，要读经典的的世界名著。可能刚开始读，会找不着感觉，但读上两三本，就会找到节奏。有一次，妈妈问我：你阅读名著时，感受到愉悦了吗？我说，感受到了！那一刻，妈妈很欣慰。因为，愉悦，是最高层次的享受。
从阶段性的作用上讲，阅读经典可以使语文成绩提高十分左右，这十分左右对于中考来说，是多么重要。
3、音乐的熏陶
阅读、音乐和其他艺术形式，其终极意义都是让人在某一阶段感到愉悦，让灵魂舒展，轻盈。
孩子们时间很紧张，妈妈平时在接送我，或开车一起外出的时候，会根据情况适时的挑选一些高雅的音乐在车里放。我在放松的情况下，不知不觉地接触到了一些世界名曲，和一些歌词写得很好的歌曲，这一次我的作文拿了高分，就是以平时在车上听到的那些音乐为题材写的。
4、润物细无声。
现在的孩子叛逆心极重，我也不例外。
比如阅读，听音乐这些事情，我妈妈做得很随意，不露痕迹，根据我的情绪来，在我想休息或者做其他事的时候，她会尊重我的意见，不强行摊派。
5、训练孩子的独立性，有主见。
从小，爸爸妈妈就有意识地培养我的独立性。因为，孩子不可能一辈子生活在父母的羽翼下。
尊重孩子的选择，这是最重要的。因为，人生很多事情不是只有一个选择，可以有很多选择，每一种选择都有一定的道理。不要用家长心中的选择去评价孩子。
比如：我五岁的时候，天气很热，从幼儿园出来，很渴，想要喝饮料。妈妈给钱给我，让我自己去买。我害羞，因为从未尝试过，害怕，就不肯自己去。妈妈告诉我，现在你有两个选择，一是自己去买，然后喝。一是自己不去买，那就忍着，回家再喝水。我犹豫了一下，选择了不去买，忍着。妈妈觉得这也是一种选择，就尊重我，也不评价我。
小学时，放学下雨了，妈妈也不会主动送伞。她知道，我总会想办法的，比如，和同学共用一把伞；比如在教室里先做作业，等雨停了在回家；比如在半路上下雨时去超市里避雨，顺便逛一逛超市。因为，我曾对妈妈说过，你女儿没你想象的那么蠢，总会想到办法。
再比如：现在我买衣服，妈妈只负责出钱。上次，和同学一起去买地摊货，25元买了一件衬衣，穿到学校来了，妈妈说也还漂亮，但建议我把那些线头剪一下，别让人一眼就看出地摊货。第二次，我又去买了一件，拿回来就觉得小了。妈妈也没评价我，建议我送给一个比我矮一点的朋友了。
这都是我的选择，爸爸妈妈都尊重我。不作负面评价。就是这样，我一路思考，爸爸妈妈一路尊重，我渐渐长大了，遇事不逃避，学会思考，有自己的主见。
6、关于粗心
经常听见有家长这样说自己的孩子，我家孩子这次错的题目好多都知道做，就是粗心啊。在这里，我想谈一谈我们家的观点。从五年级起，妈妈就告诉我：粗心，就是能力差，学得不扎实的表现！
任何时候，都不要说是因为粗心没考好。也请家长不要再为孩子找这个推脱责任的借口。细心、沉稳、脚踏实地是必备的能力，如果具备了这些能力，偶尔丢一两分，可以理解，超过两分，就是能力还欠缺，学得不扎实。
这个观点，妈妈五年级开始和我交流，我也渐渐认同。所以，我正常情况下能考高分，成绩稳定，这个观点应该起了很大的作用。
7、培养孩子的能力
家长要放手，在可控的范围下尽量放手。
比如，做一件事，孩子去做，可能只能打30分，你不满意，骂他，甚至代替他做了，当时事情的效果可以打90分。但请家长注意，这90分，永远是你的90分，孩子仍然是0分。如果，
你让他做，用他不反感的方式指点一下，这一次可能只是30分，下一次就有可能是60分，再下一次，可能就是95分，甚至比你做得更好。
所以，家长要学习聪明地示弱，把机会让给孩子，并及时鼓励肯定孩子。爸爸妈妈终将老去，要学会把舞台适时地让给孩子，让他们发挥。
孩子只有在一次次的实践、思考中，不断长大，独立，然后超越父母。长江后浪拍前浪，我爸爸妈妈常常很幸福地被我拍死在沙滩上。
8、赏识孩子，扶持孩子的自信，呵护孩子的自尊中华民族是个谦逊的民族。
在教育孩子方面，却容易走入一个误区。不注意赏识孩子的优点，而过份强调孩子的错误。
当我做得对的时候，爸爸妈妈会及时肯定我，表扬我。
妈妈平时在同朋友谈话时，谈到孩子的时候，她会充分肯定孩子身上的优点。我们偶尔听到，表面会装得不在意，实际上，我们很在意，得到肯定的这些优点，我们会继续坚持，越来越好。会按照父母描述的那样优秀的样子去校准自己的言行。
当孩子出现错误的时候，就事论事地分析。不哆嗦，不翻旧账。正确面对事情，改正就好。事情过了，继续过美好的生活，不要把负面情绪过分强调和延伸。
最错误的方式是，在公众面前训斥孩子，丢孩子的脸。家长们，请呵护孩子脆弱的自尊！当然，是人就会有缺点，我也有一些缺点，就不在这里说了，呵呵。
9、必然性与偶然性。
开始，我说我考第一名是偶然，现在我想告诉大家，当爸爸妈妈用心地把孩子呵护好了，这种偶然，就是必然！孩子具备了努力、坚强、细心、有爱心等等这些品质，偶然地考上一次或几次第一
10享受生活。
教育的最终目的是让孩子有能力创造幸福生活，享受生活。
我们觉得，享受生活，不要说等你长大以后，而是从今天开始，从现在开始。
有一次，一位奶奶对我说，你父母对你这么好，你一定要好好学习，长大报答你的父母。妈妈更正了这种说法，对我说：对父母的报答不是很高的分数，而是从现在开始，好好活着，每一天。
所以，学习只是我生活重要的一部分，但不是全部。交朋友、看电影、打扮漂亮、和小狗狗玩、适当上网玩游戏放松、去乡下陪伴疼爱我的奶奶、外婆外公、聊有好感的男生等等这些让我的生活很丰富，也让我的生活充满了爱，生命之火激情燃烧。
妈妈说，她从我的每一篇作文中，都感觉到了我对爱的理解。
名就成了必然。
父母的话
太多时候父母赢得了和孩子的“战争”，却失去了孩子的信任；或者，父母做了妥协让步，却让孩子失去了自我负责的能力。只有用恰当的方式同时传递关爱和
引导，才能让父母同时收获孩子的成长和彼此亲密的关系。
上个世纪中后期，心理学界发现，早期的母亲教育对于孩子非常重要，有人说：“摇摇篮的手是推动世界的手”；过了十年，心理学界发现，父亲教育也很重要，于是有人说：“父亲是孩子成长的天花板”；又过了十年，心理学界发现，和谐的家庭环境最为重要。在和谐的关系中长大的孩子，更加拥有自信和安全感。所以，要让孩子赢在未来，首先要给予他最基本的生存心理需求——安全感，然后他才可能进入人群，再从人群中脱颖而出。安全感的来源就是——爱。如果想让孩子的行为发生改变，首先要让他的内心有改变的动力。这个动力就是——为了爱自己或者为了爱自己所爱的人。
只有在和谐的家庭环境中，才可能让父母与孩子关系在彼此的亲密关系中自然流淌，孩子的安全感在爱的氛围中得到满足。
所以，一定要在爱的关系中，让孩子了解走进人群的规则，这就是“在爱中建立规则”的意义。
有些父母会说：“对于规则，以后老师会教的，我们就不用考虑怎么教了！”事实上，父母需要清晰地认知到——父母和老师必须把彼此的角色分开。不过，即便父母与老师的角色分工不同，也要知道如何配合老师，如果父母可以在爱和规则之间衔接好，孩子就能够在社会关系中获得更好的认知和支配权。
然而，父母并不是生来就能做好的，父母也需要花些时间来学习如何教育孩子。
理论学习如果失去了具体的技巧，很容易好心办坏事，遭到孩子和家人的误解。失败的沟通技巧会让父母失去和孩子的亲密连接，导致父母失去引领孩子成长的主动权；而良好的沟通技巧可以让孩子更加享受到父母的关爱，并且愿意接
受父母的建议和指引。
孩子就是我们生命的全部！我们的一切！
一个孩子成功了，就是100%成功！
一个孩子失败了，就是100%失败！
培养孩子不能靠自己慢慢摸索------孩子等不起！培养孩子更不能瞎折腾走弯路------孩子误不起！不要等到孩子已无可救药，才捶胸顿足、后悔不已！希望那种小时把孩子养成“宠物”，长大逼成“废物”的悲剧不再重演！
最后，我向关心、教育我的老师们、我的爸爸妈妈致以最诚挚的谢意：你们辛苦了！谢谢你们！
向曾经关心、帮助我的朋友们、同学们说一声：谢谢！
祝老师们、家长们：工作顺利、身体健康！
祝同学们：生活开心、学业有成！
第17篇：如何做一个好学生!
这些天来，面对班里发生的一连串的事，一直在想……初三的学生该“怎样做一个好学生呢？”
初三年级的生涯是艰苦的，学习的任务那么的多，肩上的担子那么的沉，心里的压力那么的大，老师和家长都十分的理解。可是，面对即将到来的残酷的竞争……中考，我们别无选择啊。
此时，我认为做一个好学生的标准就应该是：一梦，二心，三比，四做人。 一梦：初三的这个时候了，每一个同学都应该在自己的心里要有一个梦，也就是要有一个目标——2009年9月，我将在哪里学习？
二心：上课要专心，课后要用心。初三的这个时候了，上课时还有人不专心，讲小话，不把学习当回事。课后的作业不认真完成，抄袭他人，应付了事。
三比：要完成自己心中的那个梦，就需要比别人付出更多的努力，比别人取得更多的进步，比别人少玩很多的东西，这样你才能进步。
四做人：大家都知道，有公德的人会被人尊重，无公德的人会被人唾弃。别忘了……勿以恶小而为之，勿以善小而不为。做人要问心无愧，做一个真实的你自己。还要有服务意识，帮助别人的同时，也是在帮助你自己
第18篇：做个好学生不容易
做个好学生不容易
麻章中心小学吴诗婷
“唉！做个好学生真不容易啊！”我常常对自己说这句话，感情复杂，心情多样。因为说起我学生来，我可是感慨万千啊！
首先，好学生的成绩绝不能差，比如说我吧，我的成绩只要低于90分，爸爸妈妈、老师、同学都会开始说我。爸爸会说：“你怎么回事，成绩怎么这么差！”老师会说：“诗婷，你最近怎么了，成绩这么差。”同学们会说：“还是个组长呢！成绩这么差！”所以说，好学生的成绩必须好。可谁又能保证自己永远总考第一呢！
其次，好学生的心理素质必须好，不然容易发生意外。因为，当你考的差时，所有跟你有关系的人都会指责你，你必须有心理准备，能承认那敲敲打打，风风雨雨。
还有，好学生必须学会不生气，有忍的攻夫。关于这些，我的体会是十分深刻的。有一次，我正在做作业，旁边一个同学碰了碰我，说：“嘿，借我用一下修正带。”我正在做作业，没工夫理他，就说：“不借。”那个同学立刻就说：“还是个组长呢，真小气。”我气不打一处来，但又不能发脾气，不然„„只好忍着，说好学生必须学会不生气，这是有道理的。
还有一次，我们小组讨论问题，准备到班上发言，与其它组一争高下。有几种不同的观点，我主持通过投票，选定一个方案。可支持别的方案的人不高兴了：“我们的方案才是对的，你们的方案那儿有些缺点，这儿有„„”不一会儿他们就给那个方案提出了无数条缺点，而且还在不停的提出来。
我使尽浑身解数，终于使他们安静下来，但不知谁又说了一句：“我们的方案才是对的！”其他人不甘示弱，又立即接上：“不对，是我们的！”“我们的！”“不，是我们的。”„„我心想，得，还没上战场杀敌呢？当好学生的我，立即组织他们重新讨论，可惜太晚了。老师已经说了“停”。
在上语文课前，我让大家朗读课文。为了让同学们听得更清楚些，我只好一遍一遍的大声说话，嗓子都哑了。调皮的学生总是有的，不能不管啊！但是，批评他们的时候，既不能伤了他们的自尊心，又不能显得你太温柔，让学生认为你好欺负„„这对于好学生来说，无疑是受罪啊！
还有，好学生必须听老师的话，必须对同学慈眉善目，必须处处走在前头„„告诉你，只要提起“好学生”三个字，我可以跟你说三天三夜。
好学生好，谁都想当。但是，当个好学生也太不容易了吧！
第19篇：争做一名好学生
争做一名好学生
“行为规范、树新风，争做文明学生”，争做一个好学生，好儿童，好孩子
是谁，悄悄捡起失落的纸块，还给校园一份美丽；是谁，轻声慢步走过校园，怕打破她的宁静；是谁，拾到金钱主动寻找失主，为学校争得荣誊，是你、是我、是他，是我们-- --学校培育出的一朵朵艳丽的小花。
“在校做个好学生、在家做个好孩子、在社会上做个好儿童”，处处严格要求自己，人人争当文明小学生。我们的集体意识和自我管理能力不断增强，上课专心听讲、积极发言，下课后没有人追赶打闹。黄朝林、宋封洲等几个同学，每天总是早早到校，检查教室、清洁区的卫生，主动去拾地上的杂物。五
（一）班的张昌团在校园里捡到200元，他没有被金钱诱惑，立即把钱交给校长，着急的失主拿到了钱，连声说“谢谢、谢谢！”------平凡的小事一件件、一桩桩，反映出同学们为争做一名好学生所付出的行动。正是由于全校同学的共同努力，我们学校校园整洁，同学们讲文明懂礼貌，学习知识的热情也更高了。
我们从今天开始，就要努力争取做一个好学生，好儿童，好孩子！
第20篇：怎样做个好学生
怎样做个好学生
每个人都希望自己是一个讨老师喜爱的好学生，但是，要如何才可以做一个人见人爱的好学生呢?
一个好学生上课时应该是专心的，他会专心的听讲，并把上课的重点记下来，上课发表时，能清楚表达出自己的想法，对於老师问的问题能正确又完整的回答。而不是上课一直有讲不完的话，影响别人也影响自己，发表时讲得含含糊糊，总是讲不出一个所以然，对老师问的问题也总是一头雾水，不知道该怎麼回答。
一个好学生做事应该是负责的，他会认真负责的完成每一件事，对是都尽力做到最好，做事时总是专心投入的，答应别任的是一定会尽力做到。而不是马马虎虎了事，对於答应别人的事情，从不放在心上。
一个好学生对父母师长应该是尊敬的，他会听从师长的教诲，对於师长劝阻会虚心的接受，也会孝顺父母，照顾弟妹，为父母分忧解劳，也纵是对长辈有礼貌，是贴心的好学生、好小孩。而不是对於师长的劝阻，屡劝不听，欺负弟妹，给父母制造麻烦。
要当一个好学生其实不难，只要我们能时时注意自己的言行，不管是队上课，或是平常生活中的琐事，都能抱持著专心、认真的态度，对父母师长都能有一定的礼貌，从今天起开始改变自己，相信，大家都能成为人见人爱的好学生。
在校做个好学生
上学校，要整洁，尊敬老师懂礼节。
课堂上，专心听，回答问题要立正。
不打架，不骂人，同学之间有感情。
课桌椅，不乱涂，公共财物要爱护。
种树木，栽花草，学校环境保护好。
在家做个好孩子
自己事，自己做，家务劳动要主动。
每天刷牙又漱口，饭前便后要洗手。
爱邻里，尊长辈，您请谢谢要常用。
有事情，说一声，告诉大人再出门。
客人来，笑脸迎，让坐端茶要热情。
在社会 做个好少年
上汽车，先买票，见了老人您请坐。
过马路，别慌乱，要走人行横道线。
果皮纸，别乱扔，随地吐痰不卫生。
看电影，要安静，公共场所不起哄。
残疾人，要同情，扶老携幼学雷锋。
只要做到以上几项你就会成为家长喜欢的好孩子，老师的好学生。
