文明与我同行
推荐第1篇：文明与我同行
文明与我同行
南苑中学七八班华彦婷
讲文明、懂礼貌是国人自小受到的教育。一个人的举手投足，无不体现一个人的气质与修养。文明礼仪是我们每个人的基本行为准则。如果你抱着无所谓的态度，把剥下来的冰糕纸随手一扔、把嚼过的口香糖随地一吐、看见喜欢的花木伸手就折、遇到不顺心的事开口就骂……那么在别人眼里，你的行为就是不文明的，你就是一个素质低下的人，这种判断不会因为你穿着名牌衣服、开着豪华汽车而改变。其实，讲文明并不是一件很难的事情，只要你从小事做起，就能逐渐养成良好的行为习惯。
美国汽车公司巨头——福特公司，它的总裁福特大学毕业后，去一家汽车公司应聘。和他一同应聘的三四个人都比他学历高，当前面几个人面试之后，他觉得自己没希望了。
他敲门走进了董事长办公室。一进门，他发现地上有一张废纸，便弯腰捡了起来，并顺手扔进了纸篓，然后走到董事长的办公桌前，说：“我是来应聘的福特。”董事长说：“很好！福特先生，你已被我们录用了。”福特惊讶地说：“董事长，我觉得前几位都比我好，你怎么把我录用了？”董事长说：“福特先生，前面三位的确学历比你高，且仪表堂堂，但是他们眼睛只能看见大事，而看不见小事。你的眼睛不仅看见了小事，而且你的文明行为给我们留下了深刻印象 。”福特就这样进了这家公司，并成为了总裁。
看，这样一个细微的文明行为，就给别人留下了深刻的印象，也给了自己一个机会。像这样的文明事例还有很多。
有一次，列宁同志下楼，在楼梯狭窄的过道上，正碰见一个女工端着一盆水上楼。那女工一看是列宁，就要退回去给他让路。列宁阻止她说：“不必这样，你端着东西已走了半截，而我现在空手，请你先过去吧！”他把“请”字说得很响亮，很亲切。然后自己紧靠着墙，让女工上楼了，他才下楼。这不也是良好文明礼仪的体现吗？
一位中学校长说过：“不文明行为也，国耻。”
在清朝的时候，大臣李鸿章出使俄国，在一公开场合，恶习发作，随地吐了一口痰，被外国记者大加渲染、嘲弄，丢尽了中国人的脸。这是一个不遵守社会文明的历史教训。
中央电视台曾经报道，国庆节后的**广场，随处可见口香糖的残迹，40万平方米的**广场上竟60万块口香糖残渣，有的不到一平方米的地面上，竟然有9块口香糖污迹，密密麻麻的口香糖斑痕与**广场的神圣和庄严形成了强烈的反差。
我们不必埋怨这个社会的文明水平不高；不必怨艾自己的力量太单薄，对社会的影响不大。试想一下，面包里的酵母不是很少吗？可是，单凭这一点酵母，不是就把面包发起来了吗？我们每个同学都应该做这个时代的酵母，让自己的酵素，在这个社会起到应有的作用。
同学们，让我们行动起来，“新世纪新时代，新国家新文明”，不要让文明只在纸上出现，要让它活跃在我们当中，让文明无所不在，让我们做文明的主人，让“文明与我同行”！
今天，我为大家演讲的是……
推荐第2篇：文明与我同行
文明与我同行
——六（1）班“文明礼仪、道德规范”即双十条班队活动方案
班会主题：文明与我同行
活动形式：多媒体课件，大屏幕上不断播放能体现文明的生活场景
活动目的：
强化学生的道德意识，增强自觉性，树立正确的道德观。培养学生从现在做起，从自我做起，从一点一滴做起，努力提高自己的道德修养，做一个新世纪讲文明守公德的好孩子。
活动过程：
一、活动仪式
二、由男女主持人上场组织活动过程。
甲乙：老师们，同学们，大家好！六（1）中队“文明与我同行”主题队会现在开始。
甲：同学们，当今社会是一个文明的社会，要求每一位公民都要遵守最基本的社会公德。
乙：我们少先队员更应该时时刻刻注意自己的言行，从一点一滴做起，做一名懂礼貌、有修养的小公民。
甲：最近，党中央颁发了《公民道德建设实施纲要》，把加强社会主义公德教育提到一个相当高的地位。我们少先队员更应该时时处处体现良好的道德风貌，做倡导新型社会公德的生力军。
第一篇章：不和谐的音符
乙：说起来容易做起来难，你们看，这群森林里的小公民那些地方没做好。
让学生看动画片，片中的小动物表现出一些不文明的行为，如打架、抢东西等。
队员们以开火车的形式发言。
甲：其实，在我们的校园里也存在着一些不文明的行为，请看——
出示三幅漫画，漫画内容为：
1、一小学生正被几个中学生敲诈；
2、因打篮球争场地结怨，十多名中学生在斗殴。
3、放学下楼梯时，一学生不慎踩空，撞到前面同学，后继学生发生拥挤踩踏，造成伤亡。 学生对上述不良行为进行评价，并联系本班实际情况进行讨论。
第二篇章：班级开满文明花
乙：先进的集体一定是和睦的集体，和睦的集体一定离不了谦让！就让我们《大家都来让一让》。（欣赏第一小队编的快板《大家都来让一让》）
甲：退一步海阔天空，让一让，我们的世界会更加漂亮！请把我的歌带回你的家，请把你的微笑留下！（欣赏第二小队的歌舞《歌声与微笑》）
乙：社会的文明需要大家的参与，文明的氛围要靠大家共同来营造。我们中队的队员不仅自己行动起来，还留心观察身边的人和事，设计绘制了一幅幅色彩鲜艳，形象生动的公民道德宣传画，创编了许多小故事、歌舞、小品，在学校、社区、公园进行宣传。（第
三、四小队的队员介绍照片和宣传画）
甲：从身边的事做起，从小事做起，从举手投足的细微之处做起。我们的队员们在文明习惯方面取得了很大进步。你们想听他们的故事吗？（每一小队推选一名代表，夸夸自己的队员）
乙：在本学期还有很多队员也取得了较大进步，还涌现出很多好人好事，下面我就宣布模范小公民奖章的获得者有：（名单略）请辅导员老师给这些同学颁发奖章。
第三篇章：文明之花永开放
甲：在校园里，我们是文明的学生；
乙：在家庭中，我们是文明的孩子；
甲乙：在社会上，我们就是文明的使者、遵守社会公德的模范小公民。
甲：最近，我们班级的小干部们针对班级的实际情况，编写了《班级文明公约》，现在，就让我们每一个队员都在《班级文明公约》上签上自己的名字吧！
队员们排好队，在《今天是红领巾，明天是好公民》的优美歌声中，在《班级文明公约》上签上自己的名字。
甲：从我做起，
乙：从现在做起，
甲乙：做一个文明有教养的人! 甲：行在蓝天下，
乙：笑在阳光里，
甲乙：给我们的社会增添一份
新世纪的美丽! 这美丽的形象中，
有他有我也有你! 队活动结束。
辅导员寄语：首先祝贺你们的队会取得了圆满成功。老师相信在今后的生活中、学习中也能看见你们用实际行动更好地实现自己的诺言。讲文明是中华民族的传统美德，也是全世界一切优秀民族所推崇的美德。如今，改革开放的新时代，与世界正式接轨的今天，我们更热切地呼唤“文明”。让我们向生活、学习中的不和谐音符说Bye-bye，让我们的学校、社会充满文明，充满和谐！
活动拓展
1设计一些文明标语交给学校大队部，由学校选出好的制成标语牌，放在学校相应的位置。如：“请别让我流泪”，贴在水龙头上方；“说话轻轻脚步轻轻”，贴在楼梯口等。
2以小队为单位写一份倡议书，呼吁社区的人们行动起来，遵守道德规范。
推荐第3篇：文明与我并肩同行
文明与我并肩同行
作者：张荣
单位：北京路中学
通信地址：大福村万庄4组
电话：13776702129
文明是什么？
文明就是不随地吐痰，文明就是不损坏绿地，文明就是不横穿马路，文明就是不乱扔垃圾…文明是一种品质，文明是一种修养和我们生活中的点点滴滴。 21世纪，大街上没有垃圾，校园里没有脏话，花园里树木常青，公路上没有车祸…
在文明的校园内，楼梯上再以见不到与我们美丽的校园极不和谐的纸屑，而是干干净净的楼梯。校园里教室内食品袋方便面盒也跑到九霄云外，替代他们的是一丛丛绿油油的草地，一颗颗挺拔的苍松。也不会有同学认为有值日的同学和清洁工打扫，扔了又何妨。却有很多同学明白：文明与我并肩同行
作为一位中学生，知书达理举止文明是基本礼仪，可想而知，一个有知识的人没有良好的责任，没有一个文明的习惯是多么的可怕啊！
文明礼貌是最容易做到的事，同时也是生活里最重要的，它比最高的智慧，比一切的问题都重要。
所以作一位文明的中学生，从我做起，从现在做起。
推荐第4篇：《文明与我同行》的演讲稿
《文明与我同行》的演讲稿
《文明与我同行》的演讲稿
敬爱的老师、亲爱的同学们：大家好！
今天我演讲的题目是《文明与我同行》。
如果你失去了今天，你不算失败，因为明天还会再来。
如果你失去了金钱，你不算失败，因为人生的价值不在于钱袋。
如果你失去了文明，你是彻彻底底的失败，因为你已经失去了做人的真谛。 说到文明礼仪，我想到了一个故事。有一次，列宁同志下楼，在楼梯狭窄的过道上，正碰见一个女工端着一盆水上楼。那女工一看是列宁，就要退回去给他让路。列宁阻止她说：“不必这样，你端着东西已走了半截，而我现在空着手，请你先过去吧！”他把“请”字说得很响亮，很亲切。然后自己紧靠着墙，等女工上楼了，他才下楼。这不就是一个简单的文明礼仪的体现吗？ 这里我不想过多地举伟人、名人的例子，因为这很容易令大家产生一种错觉：认为文明礼仪只是伟人、名人才具备，那么我们将无需为自己或多或少的不文明言行而愧疚。
一个社会的公共文明水平，可以折射出一个社会一个国家的文明程度，一个人如果不遵守社会文明，小则会影响自身形象，大则会影响国家声誉。在清朝的时候，大臣李鸿章出使俄国，在一公开场合，恶习发作，随地吐了一口痰，被外国记者大加渲染、嘲弄，丢尽了中国人的脸。这就是一个不遵守社会文明的历史教训。
公共文明是社会意识的一种体现，而公共文明又建立在个人的道德修养水平之上。试想一下，如果有人不注重自身的文明修养，他会有良好的公共文明吗？不会！个人的文明礼仪是根、是本。人要有良好的公共文明必须先从自身做起，从身边做起。所以鲁迅先生说：“中国欲存争于天下，其首在立人，人立而后凡事举。”“立人”的意思便是要完善人的思想和文明修养，人的文明修养并不是与生俱来的，而是靠后天不断完善的。要完善个人修养，首先要致力于读书求学，完善自身的认知水平；认知到达一定水平，就有了明辨是非的能力；有了分辨是非善恶的能力，就要端正自身的心态，不违背自己的良知，努力使自己的一言一行都符合道德的标准，使自己的修养得到完善。这就是古人所说的：格物、致知、诚意、正心、修身。完善个人道德修养，便有了推进社会公共文明的基础。而一个社会的文明氛围对他的民众亦有莫大的影响。为什么这么讲呢？相信有的同学去过欧洲或日本，就很有亲身体会。大的不说，只看看过马路这样的小事。只要亮起红灯，纵使马路上一辆车都没有，外国人绝不会过马路。他们认为这是必须遵守的公共文明。试问，在如此的氛围中，有谁会肆无忌惮的闯红灯呢？ 曾有记者访问过一个获得诺贝尔奖的科学家，“教授，您人生最重要的东西是在哪儿学到的呢？”，“在幼儿园。在那里，我学到了令我终身受益的东西，比如说，有好东西要与朋友分享，谦让，吃饭前要洗手??”我们完善自己的文明修养也一样，并非一定要有什么了不起的举措，而是要从身边吃饭洗手这些小事做起。养成文明的习惯，使文明的观念从意识层次进入无意识层次，使文明贯穿我们的一举一动。
我们从小接受文明礼仪的教育，很多同学都可以滔滔不绝地大谈文明礼仪。可是看见校园中随处丢弃的饭盒，饮料瓶，听着某些同学口中吐出的脏话，怎能不教人痛心疾首呢！难道我们都是“语言的巨人，行动的矮人”吗？明代大学者王守仁说“知是行的主意，行是知的功夫；知是行之始，行是知之成；知和行是
一个本体、一个功夫。知而不行，只是未知。”我们接受文明礼仪的教育，自己却吝于履行、甚至反其道而行之，这跟从来没有接受社会教育有什么区别!所以我们要实践社会文明，从这“知行合一”上 下功夫、从自己的坐言起行上 下功夫，告别不文明的行为。
我们不必埋怨这个社会的文明水平不高；不必怨艾自己的力量太单薄，对社会的影响不大。试想一下，面包里的酵母不是很少吗？可是，单凭这一点酵母，不是就把面包发起来了吗。我们每一位同学都应该做这个时代的酵母，让自己的酵素，在这个社会起到应有的作用。
同学们，让我们行动起来，“新世纪新时代，新国家新文明”，不要让文明只在纸上出现，要让它活跃在我们当中，让文明无所不在，让我们做文明的主人，让“文明与我同行”！
推荐第5篇：文明与我同行主题演讲稿
文明与我们同行
敬爱的老师们，亲爱的同学们：
大家好! 今天我演讲的题目是：《文明与我们同在》，我很喜欢这个题目。从大的方面讲，中国是一个有着我五千年灿烂文化的文明古国，文明礼貌的风尚源远流长。非礼勿听、非礼勿视、非礼勿动，我们的祖先就一直在追求文明的道路上。从小的方面讲，文明是多方面的，有时是一句关怀的问候，是一个微笑，是一个动作，是一声报告等这是一种尊重，发自内心对别人的尊重。尊重别人及等于尊重自己。孟子曾经这样说:爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之。我们应该做一个文明的学生，从小做起，从一点一滴做起，从一些微小的细节做起。
文明在教室里——清晨，走进教室轻轻拉开椅子那是我们不打扰别人的文明；早上，朗朗书声从教室里传出，那是我在诵读书本的文明；课堂上，老师的教导声声入耳，那是我在学习的文明；进出教室，从来没有拥挤，那是我们遵规守纪的文明；水房里及时关掉水龙头那是我们节约用水的文明……
文明在校园里——下课了，我们快乐的追逐游戏，却没有打闹骂人、欺侮弱小，这是我们语言的文明；大课间，我们排着整齐的方队做课间操，这是我们运动的文明；午餐时，我们从来不浪费饭菜，那是我们爱惜粮食的文明……
文明在家庭中——早睡早起，养成好习惯，因为好习惯本身是一种文明；孝敬父母，尽量不让他们操心，因为孝道是中国最优秀的文明；学会做家务，替父母分担，学会生活，这是成长中的文明……
文明在公共场所——游玩时，我们从不乱扔垃圾，不随地吐痰，那是我们举止的文明；放学了，我们按秩序排队走上校车，那是我们行为的文明；我们尊老爱幼，给老人让座，那是我们心灵的文明…… 文明无处不在，而且就在我们身边，
五月，是微笑的五月，是文明的五月，我们各班都开展了丰富多彩的文明礼仪活动。让我们期待着，文明成为每一个人的习惯；期待着校园每一天的优美，每一处的洁净，…..让我们共同努力，让九小到处都盛开着文明的花朵，让九小到处洋溢礼仪的芬芳！
推荐第6篇：文明与我同行演讲稿（推荐）
点滴文明，从我做起
复读33班杨睿
煌煌中华，郁郁文明，好恶有节，敬德怀刑，言则忠信，行则笃敬，和而不流，与时偕行，天下文明！
忆当年，炎黄二帝共创华夏，开拓文明；五帝之时，天下大同，人人互爱。极度祥和，这是文明的根源，它从洪荒中缓缓演变而来，由野蛮到温恭，由无知到博学，由战乱到和平，由自私到博爱。中华文明博大精深，历经五千年的汇聚融合，聚成一条泱泱大河，滚滚而来，“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”，这是教我们时刻要行善行，去恶念；“己所不欲，勿施于人”，这是教我们要心存他人，平等博爱；“静以修身，俭以养德”，这是教我们要时刻注意培养文明，汇点滴于广阔。可我们又是怎么做的呢？
看远方，乌黑的河水在翻滚；无家可归的小鸟在悲凉的嘶鸣；拥挤马路上，车辆行人你争我抢；看眼下，同学之间，餐厅超市，插队的人理直气壮；绿茵操场上的斑斑痰迹„„我们愤怒，我们迷茫，文明本事很简单的事，为何会如此难做？
其实做到文明并不难，只要多一些责任感，使命感，思接古今，放眼中外，我们会看到“戊戌变法”“辛亥革命”“非暴力不合作运动”中人们的选择，会看到谭嗣同等挥洒鲜血的选择，他们本可以选择一种更加安逸的“做稳了奴隶”的生活，一种对于个体生命来说更能获得幸福感的生活，但他们却致力于追求社会的进步，义无反顾。正是这种个体对社会和世界的责任感，潜移默化的改变了我们生活的世界，使它从原始社会走向了拥有璀璨文明的今天！作为一名中学生，也许你会觉得将国家使命与自我联系在一起比较遥远与不现实，但文明并不是一蹴而就的，也是靠点滴积累起来的。
校园是我家，文明靠大家，中国是我家，文明便要靠有责任感之人，有使命感之人，个人责任的积累，便担起了国家之责任，个人文明的积累，便形成了国家之文明！
Ihaveadream ,我有一个梦想，梦想有一天世界上再也没有用汉字书写的“请不要随地吐痰！”的标语，我有一个梦想，梦想有一天我们这个拥有五千年文明的的泱泱大国可以屹立于世界之巅，我有一个梦想，梦想有一天我们可以大声自豪的向世界宣布：“中国是文明之国，我们国人是文明的中国人！” 其实，文明真的很简单：当你踏上公园的椅子前在上面垫一张纸，文明便只有一张纸那么薄；当你在公共场所接电话时放低声音，文明便只有一句话那么轻；当你看见前方飘落的纸屑弯腰捡起，文明便只有一弯腰那么简单；当别人不小心冲撞了你，向你道歉，你回之以微笑，文明便象微笑那样温暖人心。
同学们，我们生活在尧之都，舜之壤，禹之疆，长在文明之国、礼仪之邦，我们都做文明之人，让我们记得先哲的谆谆教诲，程门立雪，尊师而重道；孔融让梨，谦和而礼让；退避三舍，知恩而重义。让我们从现在做起，从点滴小事做起，倾听文明之声，相信文明之声哪怕轻如柳絮，它也会撼动整个春天！
推荐第7篇：文明伴我成长,美德与我同行
文明伴我成长，美德与我同行
文明美德就如一泓清泉可以为我们滋润心灵，给予我们心灵上的慰藉。文明的社会，需要文明的我们。中华民族自古以来都是一个讲究品德教育、个人修养的民族。一个甜美的微笑，一种执着的追求，一次慰藉人心的宽容，融汇成美得赞颂曲上一个个拨动人心的音符。我们的祖先也以文明着称于世，在世界文明的长河里，我们是现代文明的使者，是现代文明的代言人！
争做一个有文明的人，从我做起！作为子女，不能顶撞父母。父母对我们的恩情比山还高、比海还深。有人说，父母的爱是三月的阳光，温暖洒满儿女的心房；有人说，父母的爱是巍峨的高山，经得住风吹雨打的磨难；有人说，父母的爱是汪洋大海，那一滴滴海水则是父母为子女付出的点点滴滴。那么，如果我们与长辈顶嘴、发脾气的话，还称得上“文明”二字吗？古人说：“老吾老，以及人之老；幼吾幼；以及人之幼。”我们不仅要孝尽父母，更要尊老爱幼，这是我们新时代学生的责任！
美德如一架古筝，弹唱出一个个文明习惯，拨动人心。在公交车上，当遇到老、弱、病、残、孕、幼等要主动让位，做一个尊老爱幼的人；在公共场合，不要大声喧哗，做一个文雅的人；拾到贵重物品要交公，做一个拾金不昧的人；发扬我们中华民族五千年来的优良传统，做一个懂文明、识美德的人！
“春蚕到死方尽，蜡炬成灰泪始干”，中华民族自古也有尊敬师长的美德。在我国历史上，最早提出文明与美德并讲学的孔子，弟子三千，学有所成的七十二贤之一的张良桥头真诚拜师。作为新中国的伟大领袖毛泽东主席不忘师恩的故事更是成为全中国人民茶饭后的美谈。毛泽东主席引导战士们开辟了新中国之后，不忘师恩，又回到韶山向恩师道谢。
同学们，我国是历史悠久的文明古国，礼仪之邦。几千年来，中华民族不但创造了灿烂的文化，也形成了高尚的道德准则和完整的礼仪规范。“文明古国，礼仪之邦”的美称代表着世界人民对我们民族的敬意。文明美德作为我国文化的一个重要组成部分，所涉及的内容十分广泛，几乎渗透了古代社会的各个方面！
行动起来吧！同学们！前方的路已经为我们铺好！让我们像大鹏鸟一样展翅翱翔，飞向文明的天空、美德的宇宙。我们要让中华民族五千年来的优良传统继续流传，让文明的长河永不干涸，让浩如烟海的文化典籍愈发光大，让文明、美德与我们同行，伴我们成长吧！
湖南邵阳邵东县工农完全小学六年级:魏佳慧
推荐第8篇：文明与我同行的演讲稿(一)
文明与我同行的演讲稿
文山市喜古乡中心学校
王海花
文明与我同行如果你失去了今天，你不算失败，因为明天会再来。如果你失去了金钱，你不算失败，因为人生的价值不在于钱袋。如果你失去了文明，你是彻彻底底的失败，因为你已经失去了做人的真谛。在改革开放的号角下，中国正历经着20多年翻天覆地的变化。
一座座花园式标准住宅小区拔地而起；一条条柏油马路宽广平整，充满着勃勃生机；不久前这还是荒芜贫瘠的土地，如今一座座风景秀丽的公园已崛地而起。清晨，鸟语花香，到处是晨练的人群；傍晚，万家灯火美不胜收，一派祥和安宁！可是，在座的朋友们，当我们尽情享受城市带给我们方便和繁荣的时候，您可曾想过，我们也在承受着城市的污染和喧嚣，可曾看到过，也有不和谐的音符飘荡在城市的上空。时尚的霓虹灯下，还有随处可见的陋习。总有一天，当您穿着铮黑明亮的皮鞋，走在遍地果皮纸屑的街道上时，您将会不再潇洒？当您穿着漂亮得体的时装，穿过遍地塑料袋和乱贴乱画的广场和公园时，您还有心情享受城市生活带来的浪漫和惬意吗？
文明涵盖了人与人、人与社会、人与自然之间的关系。它的主要作用，是追求个人道德完善和维护公众利益、公共秩序。有一次，列宁同志下楼，在楼梯狭窄的过道上，正碰见一个女工端着一盆水上楼。那女工一看是列宁，就要退回去给让路。列宁阻止她说：”不必这样，你端着东西已走了半截，而我现在空手，请你先过去吧！“他把”请“字说得很响亮，很亲切。然后自己紧靠着墙，让女工上楼了，他才下楼。这不也是良好文明礼仪的体现么？
一个社会的公共文明水平，可以折射出一个社会一个国家的文明程度，一个人如果不遵守社会文明，小的会影响自身形象，大的会影响国家声誉。在清朝的时候，大臣李鸿章出使俄国，在一公开场合，恶习发作，随地吐了一口痰，被外国记者大加渲染，丢尽了中国人的脸。这是一个不遵守社会文明的历史教训。我们不必埋怨这个社会的文明水平不高；不必怨自己的力量太单薄，对社会的影响不大。试想一下，面包里的酵母不是很少吗？可是，单凭这一点酵母，不是就把面包发起来了么。我们每一位同学都应该做这个时代的酵母，让自己的酵素，在这个社会起到应有的作用。
同学们，让我们行动起来，”新世纪新时代，新国家新文明“，不要让文明只在纸上出现，要让它活跃在我们当中，让我们做文明的主人，让”文明与我同行“！
做一个文明公民是很困难的，因为我们自己看不到自己的缺点，因为人只会目视前方，而不能看到自己存在的弱点。真正创建文明城市，每一个人都要学会看到自己的弱点。因为你们要知道，在你嘲笑别人的时候，人家又会怎么想你？在你看到有人遇到困难而落魄的时候，你难道不应该伸出你援助之手，来帮他一把？
只要一个城市中还存在着沿街乞讨的人，还存在着失魂落魄的人，还存在着将自己的快乐建立在别人的痛苦之上的人，那么，这个城市就不算是一个文明城市。曾经有一个外国人来一个繁荣的城市考察，他每天非常礼貌的对待每一个人，但是，他把微笑送给他人，换来的却是淡漠的表情。到他回国的那一天，他发誓，再也不会到那个城市，因为那个城市的人没有礼貌，他们不懂文明。也因为如此，这个外国人所在的国家到这个城市旅游考察的人少了，就因为他们这样淡漠的对待了一个人，换来的是他们永远得不到的人心。
心灵被伤害，还要怎么补偿呢？以人为本，千方百计提高人的素质，是一个城市生机勃勃的根本源泉。人类的文明，时时刻刻影响着城市的发展。人是生产力中最活跃的因素，只有有了高素质的人，才能实现高效率的经济发展；人是一切社会活动的主体，只有有了高素质的人，才能有稳定的社会秩序、良好的社会风气和经济社会的全面进步；
在这个城市中，还存在着很多低素质、不讲文明的人。他们宁愿将雪白的墙壁污染——随地大小便，也不愿多跑几步去公共厕所。他们宁愿让别人看到地上的痰液，也不愿意将它们吐到痰盂中。
也许，这就是我们城市不会实现跨越式发展的原因。也许这就是我们为什么不会进步的原因。虽然这只是小处，但是，从小处看大体，从细微看全面。记得有一个国家规定，凡是向地下吐一口痰或者是口香糖，都会受到严厉的处罚。难道我们真要用这种强制性的手段来维护吗？我们共同生活在这个大家庭中，难道不应该从从我做起，从现在做起吗？
生活中的文明比最高的智慧、一切学识都重要。做文明人，创建文明城市，文明与时代同行，时代的进步是由城市文明筑起的。我们不要在几十年过去后，会后悔的看着这一切——一个不文明的城市，一群不文明的人。
推荐第9篇：文明与我同行主题班会提纲
文明与我同行主题班会提纲
班级：10地信
活动目的：
“讲文明、重礼仪”是我们中华民族的优良传统，也是我们每一个人道德品质和行为规范的重要组成部分。通过主题班会活动，使学生继承优良传统美德，增强爱国情感，使我们当代大学生树立社会责任感。使这一民族精神代代传承，全面提高学生的思想道德素质和文明礼仪修养。
活动准备：
1.搜集中华文明礼仪的故事，大学生文明先进事迹等资料，并制成PPT；
2.班会环境布置；
3.有关班委组织学生准备有关节目；
4.主持人准备主持稿。
活动过程：
1.班会以播放歌曲的形式拉开了本次班会的帷幕；
2.主持人利用同学们事先制作好的PPT详细而生动的为大家介绍有关“文明礼仪”的名言哲理和文明行为，让同学们更深层的感受我们中华文明古国，礼仪之邦的文明魅力，和当代大学生应该怎样继承与发展这一传统美德；
3.学生进行节目表演；
4.主持人通过不文明行为的视频播放从而引发同学们自我思考，提出自己对不文明行为的看法和建议；
5.最后主持人呼吁大家用实际行动做到“文明礼仪，从我做起
推荐第10篇：法律伴我成长 文明与我同行
法律伴我成长 文明与我同行
如果你失去了今天，你不算失败，因为明天会再来。
如果你失去了金钱，你不算失败，因为人生的价值不在钱袋。
如果你失去了文明，你是彻彻底底的失败，因为你已经失去了做人的真谛。
文明涵盖了人与人、人与社会、人与自然之间的关系。它的主要作用，一是追求个人道德完善，一是维护公众利益、公共秩序。
一个个的小家庭组成的一个大家那是国。那什么是家呢？就是由一个一个成员而组成。所以，一个国家中人最重要。只有当每一个人都具备了文明素质，那么这个国家的整体素质才能提高。中国是一个历史悠久的国家,更是一个“文明古国”.讲文明是中华民族的传统美德,是我们每个人的责任与义务.随着时间的推移,我们的文明意识越来越强烈了.今天,我就遇到了一件很感人的事情.
今天的天气,还是像往常一样,万里无云,热得要命.走在外面还有一种在火炉上烤的感觉,但是我为了去医院探望生病的奶奶,还是决定牺牲了下我的皮肤.回来时,我被太 阳\"烤\"得晕忽忽的.心情格外烦躁,好像有一把火在烧我的心似的.我和爷爷一同乘公交车回家.刚走到车站便吓了一跳:“怎么这么多人?”我抱怨道.“肯定很久没来车了,你耐心点吧!”爷爷说.等啊等,皇天不负苦心人,嘿嘿,终于让我等到你了吧!车还没停下,人流就一股脑儿一拥而上,我被挤在里面,好不容易挤了进去,又吃了一惊.怎么回事儿啊?刚才车不是挺空的吗?现在怎么一个座位也没了呀?旁边还站了几个人.不会吧?从吴山广场站到滨江„„我和爷爷可着急了.忽然,身旁的一个叔叔“噌”地站了起来,对我们说:“你们坐吧!”我眼睛瞪地大大的,我能想像的到我那个惊愕的表情,我第一次看到别人给我让座,竟不知做啥好了.还是爷爷说的谢谢,我才跟着说的.
我们两个人挤在一个座位上.虽然挤了点儿,但是心中充满了喜悦和欣慰—不知是对那为叔叔的感激,还是看到了中国文明的希望.以前,我总是觉得:我们中国虽说是文明古国,哪儿文明了呀?那么多白色垃圾,堆在那里,每个人都置之不理;更多的是看到有人随地吐痰;砍伐树木„„但最近我也发现了,我们在进步,社会也在进步.听说,钱洒了一地,却没有人归于己用,反而帮他们捡起来.现在又有人给我让座„„
文明，卫生是我们学习，生活的根基，是我们健康成长的翅膀。没有了文明素质，就没有了基本的道德底线。千学万学学做真人，说的就是学习应先学做人，学做文明人，学做社会人，清洁环境，文明校园，从我做起，从每一件小事做起，我们应该用行动来证明自己,让文明之花盛开在祖国的每一个角落.！
第11篇：安全与我同行
生命是宝贵的，人的一生就只有一次生命，我们应该爱惜生命。注意交通安全也是爱惜生命的一部分。
现在因为交通事故而死于非命的人太多了，难道他们不是死的太冤枉了吗？ 我曾经就听说过这样一则交通安全事故：
那是一个晴朗的日子，我和妈妈在方塔街上散步。突然，一辆车“唰”地一下擦肩而过，我定睛一看，原来是一个男孩骑着自行车，不知要去哪儿，由于他骑得太快了，差一点儿就撞上了斑马路上的行人。行人劝他不要骑得那么快，可他不听劝告，继续骑他的“飞车”，脸上不时露出得意而急促的神情。我想：这个男孩可能是有什么急事吧！要不然他怎么会骑得那么快呢？但这样很有可能会发生交通事故的。果然不出我所料。我和妈妈在一个拐弯的地方，看见许多人围在路中央，我们就带着好奇心走了过去。“啊”我不禁惊叫起来。这不是刚才骑“飞车”的那个男孩吗，他怎么被车撞了？我听见旁观者议论纷纷，“唉！这孩子这可怜啊！刚才不小心撞上了一辆大卡车，连人带车一起飞了出去。”“如果这个孩子车骑得慢一点，如果那个开车的开慢一点，如果……”可是，再多的“如果”也不能使这朵已经完全凋谢的蓓蕾重新开放。这个男孩的父母不知为这个倒在血泊中的孩
子操了多少心，可现在只能眼睁睁地看着自己的孩子离去，让父母悲痛万分……
现在城市交通繁忙了，像这种悲惨的交通事故在国内多如繁星，因为我国交通事故死伤率居世界第一。所以，无论交警在不在场，我们都要自觉的遵守交通法规。例如：过马路要看清信号灯，红灯停、绿灯行，要走人行横道，不得翻越交通护栏；未满12岁的儿童不得在马路上骑自行车；不能在马路上三五成群地玩耍和嬉戏……我们小学生不仅自己要遵守交通法规，而且发现有人违反了，应及时地批评、劝阻。
让我们把“交通安全”这四个字在心里永远扎下根，让全世界人民都自觉遵守交通规则，让交通事故永远在我们生活中消失，让我们的明天充满鲜花，充满阳光。那么,交通安全便是你最好最好的朋友，它将永远保护着你，带给你幸福。让我们争做文明守法的好少年吧！
上帝是公平的也是吝啬的，他只赐予每个人一次生命，所以我们必须珍惜。生活中交通安全与我们的关系是非常密切的，它就像我们的朋友。日日夜夜都守在我们的身边，教育我们，劝戒我们。
第12篇：与我同行日记
20XX年三月十五日，我和爸爸妈妈共同观看了“3·15联欢晚会”看后，感触很多，爸爸又给我耐心的讲这个打假的日子，爸爸对我说：“三月十五日是打击假东西的日子，我给你打个比方，比方说，有人把假的东西当成是真的卖，今天就是针对那些卖假东西的人而设置的。”我听后陷入沉思……
那是发生在一周前的一件小事，我看我的好朋友佳佳买了个密码本又漂亮又好玩，就让爸爸带我在小超市也买了一个，并在营业员的指导下设了密码，可回来后怎么也打不开，我很扫兴，心情沮丧，姥姥就说不行再买个嘛，爸爸说这是质量问题应该退换.
于是我和爸爸拿着发票去退换，可营业员说我们已经动过，再卖不出去了不给换，爸爸就给他讲说这是质量问题，要不我们就往消费者协会打电话反映，他无奈只好给换了。根据我们这次维权经历，我爸爸告诉我，以后买东西，一定要去大型正规商场购买，因为大型商场的售后服务一般比较完善。另外，买完商品，一定要保管好发票，这是重要的购物凭证。今天的事让我又长大，明白了许多!
其实，不仅仅是3月15日一天我们要保护自己的权益。每天都是3·15。随着我们对生活质量的要求越来越好，对社会的要求越来越多，我们应该经常注意身边有没有假冒伪劣产品，我想对我们小学生来说，我们一定要汲取这些教训，要能够自己管住自己。平时自己的衣食住行都要注意，只有这样，我们的生活才能既健康又幸福。
第13篇：雷锋精神与我同行
雷锋精神与我同行
我是实验小学的一名教师，加入学雷锋志愿者服务队伍以来，坚持以“奉献、友爱、互助、进步”为行动宗旨，立足校园，服务社会。在志愿工作中，服从领导，勇于奉献，积极履职，遵守各项纪律，工作周到细致，服务积极热情，赢得了大家的称赞。
作为一名学雷锋志愿者，在学校，虚心学习，认真工作，积极带头参加上级和学校开展的各项活动。在带领教师唱红歌、读红书、诵红诗以及征文、演讲等活动中连创佳绩，获得上级主管部门和学校多次嘉奖，得到了师生家长的好评。在日常工作中，我将全部的热情投入其中。耐心、细心、认真地教育、关怀孩子，和他们做朋友，对孩子多鼓励、多肯定。对于班上有特殊情况的学生给予更多的心理关注，及时与家长沟通交流，做到良好的家校互动，让他们找到了自信和快乐。
我处处以雷锋为榜样，以身作则，带领学生一起学雷锋。天灾人祸国家人民遭受大灾大难时，积极响应党的号召，关心灾情，奉献爱心，带头为灾区人民捐款，为学生树立了榜样，用自身的言行来教育学生，用严于律己的作风来影响学生，潜移默化地培养学生文明美德。让学生感到为自己能为党和国家分担点滴忧愁而自豪!借助读红书活动让学生读雷锋日记，讲雷锋故事，发扬雷锋精神。带动学生在走红路的途中积极主动搀扶体弱的老师、背受伤学生，替他们带行李。尊老爱幼自古以来都是我们中华民族的传统美德，为加强我们小学生思想道德建设，弘扬中华民族尊老、敬老的传统美德，努力营造社会和谐的良好氛围，把学雷锋落到实处，组织学生定期到敬老院打扫卫生，为老人梳头，剪指甲、捶背、谈心；用节省下来的零用钱买上蛋糕，糖果送给老人们；„„。适逢节假日给老人们送去喜闻乐见的文艺节目，让他们更能感受到夕阳无限好的生活乐趣。
爱与责任，充盈着孩子们的情感，让他们一天天长大。也许，这 1
就是一位教师对“雷锋精神”最好的诠释。
学雷锋，要从平常的小事做起，说实话、做实事，真心待人，持之以恒。我学雷锋心甘情愿，问心无愧。在公交车上为老弱病残孕让座；在校园内看到果皮纸屑能够主动拾起；为问路人指点迷津；积极参加义务献血活动；热心为同事打气修车，为老师义务代课、设计板报；自己购买材料利用课余时间布置办公室、教室文化，使师生在潜移默化中完善自我。想他人所想，急他人所急，勇于奉献爱心。让爱人多次把家的闲置衣服送给学生和老家乡亲；为激励学生，常给贫困生购置书籍和学习用品，给优秀生购置奖品，和“留守儿童”一起过生日；„„。
生命需要关爱，社会需要奉献。在平日里，积极参加学校、社区和政府部门组织的义务劳动。经常参加志愿者对校内的卫生死角进行清扫，到校门外、马路上、社区清扫垃圾、清理小广告，美化环境。为了构建“和谐、文明、清洁、美丽、进步”的社会，带动了更多的志愿者积极参与到“争创文明城市、共建美好家园”中来。
雷锋精神历经风雨，历久弥新。努力用自己的青春与活力去践行志愿者的服务精神，争取在学雷锋志愿者这个舞台上挥洒激情，实现梦想。赠人玫瑰，手留余香。雷锋精神，永恒的召唤，与时代同行。生命如花，用平凡的行动去影响他人，感动他人，愿社会和谐之花也因学雷锋志愿者而绽放得更加美丽！
第14篇：雷锋精神与我同行
雷锋精神与我同行
如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地？如果你是一线阳光你是，否照亮了一分黑暗？如果你是一颗粮食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一颗最小的螺丝钉，你是否永远坚守着你生活的岗位?如果你要告诉我们什么思想，你是否在日夜宣扬那做美丽的理想？你既然活着，你又是否为了未来的人类生活付出你的劳动，使世界一天天变得更美丽？我想问你，为未来带来了什么？在生活的仓库里，我们不应该只是无穷无尽的支付者。
雷锋，就是这一缕阳光、这一滴水、这一粒粮食、这颗最小的螺丝钉，虽然他的一生短暂，但他的精神长存。
三月曾经是“学习雷锋月”，以后渐渐淡去了，演变为3.5日“学习雷锋日”。在这一天，街头红旗招展。百姓有脸盆破了的，收音机不响的，自行车出了毛病的......总会在街头找到热情的学雷锋年轻人,为他们义务修修补补。尽管“雷锋同志没户口，3月来了4月走”，一年就这么一次感受“春天般温暖”，毕竟还让人感到雷锋还
活在人们心中；尽管学雷锋日，一年就这么一天热闹，尽管街头插的彩旗日渐其少，以至近年“偃旗息鼓”，毕竟人们还能看到学雷锋的身影，雷锋还是人们学习的榜样。
我大疑惑，眼前出现了一串问号：是雷锋已经被人们遗忘，还是“公仆”们已经把雷锋看做是个落伍人物？按照惯例，每年都是由官场有关部门牵头组织学雷锋活动的。今年，他们是否认为，在市场经济条件下雷锋精神已经过时，不需要再学雷锋了？
学习雷锋是45年前，毛泽东同志首先提出来的,并亲笔题词：“向雷锋同志学习”。中国共产党党章明确规定，“中国共产党，以马克思列宁主义的理论与中国革命的实践统一的思想-----毛泽东思想，作为自己一切工作的指针”。难道毛泽东思想就涵盖不了学习雷锋精神？在我们进行改革开放、建设社会主义市场经济的时代条件下，邓小平同志也为学习雷锋题了词，“谁想当一个真正的共产主义者就应当向雷锋同志的品德和风格学习”。雷锋精神应该永远是我们宝贵的精神财富。雷锋精神体现着助人为乐、团结和睦的中华民族精神的重要内涵，应该是我们重要的精神支柱，是我们思想道德建设的重要方面。
在过去学雷锋过程中，我们应该检讨的是，如何才是真正学习雷锋。把学习雷锋简单化，每到学雷锋纪念日前后，就涌到敬老院、社区和大街上集中做好事，那不是学雷锋精神的实质。学雷锋过程中最大的问题是把学雷锋搞成运动，如同我们搞过的许多品德教育活动，比如“五讲四美”等等。运动，就避免不了一阵风，避免了形式主义，热闹有余，扎实不足。运动式的学习雷锋，就难免有一种强制性，难免有口头上的表面文章，看起来思想觉悟有“立竿见影”的效果，其实是一种虚假。精神文明建设不是一阵风就可以一举成功、一劳永逸的。精神建设从来是一种润物细无声的潜移默化，是一种不知不觉的熏陶，是社会主流阶层的无言示范，是每一个时期人们所共仰的英雄模范人格的久远影响。
无庸置疑，雷锋已经是人们心目中的英雄，雷锋精神已深入人心。人们赞美雷锋精神，社会需要雷锋精神。我们可以不在3.5日上街学雷锋,但绝不可以抛弃雷锋精神。让雷锋精神永驻神州人间，是我们构建社会主义和谐社会所不可缺少的民族精神。
第15篇：雷锋精神与我同行
雷锋精神与我同行
“人的生命是有限的，可是为人民服务是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务中去。”相信大家都知道说这句话的人吧，没错，他就是雷锋。有人可能会说：“雷锋对于我们来说，真的是太遥远了。”这是真的吗？当别人在大街道上跌倒，有人在一旁嘲笑他，却没有人扶他的时候；当一个人需要帮助，却没有人愿意伸出援助之手的时候，你是装作没看见，还是毫不犹豫的帮助他，答案很明显。
助人，并不是一定就得做出点大事来，公交车上给别人让个坐，扶老爷爷、老奶奶过马路，甚至只是去捡掉在地上的垃圾，也都是一件好事。
今天从英语班放学后妈妈带我去大世界买书，我们坐上了四路车。车上人不多，刚开过一站跑上来了一个小女孩，背着书包，扎着两个小辫子，没有我高，应该是二三年级的小同学吧。司机叔叔关上车门后就启动车了。小女孩在兜里掏来掏去，最后把书包摘了下来放地上翻了半天，司机叔叔看了看她说：“后上车的请投币。”小女孩更加手忙脚乱起来，脸红的像熟透了的大苹果，结结巴巴的说“叔叔，我钱找不着了。”“你有人带吗？”司机叔叔脸上一片疑惑、但更多的却是怀疑。“没有”小女孩说完眼泪就下来了，这时，我拽了拽妈妈，妈妈冲我点了点头并递给我一元钱，我扶着座位在行驶的车厢里摇摇晃晃的走到前门往投币箱里投了一元钱对小女孩说：“把书包背上找个地方坐下吧，钱我替你投了。”小女孩感激的说“大哥哥，给我留个电话号吧，我妈妈会把钱还给你的”我笑着摆摆手就回妈妈那了。到站了。妈妈拉着我的手带着我下了车，“哥哥„„谢谢你„„”我和妈妈走出好远还能听见小女孩的声音。我问妈妈我做的对吗？妈妈说“好儿子，做得对，帮助别人是举手之劳的事，咱不图回报，做人要心存善念。”我点点头，发自内心的高兴。妈妈为了奖励我，一下子给我买了好几本我喜欢的漫画书。
“勿以善小而不为”，我们不能因为善事小而不做，因为当你奉献出自己小小的一份力量后，也许对别人就能起到很大的帮助。我相信只要我们每个人都做一点奉献，我们的社会会更加和谐！从今天开始，从现在开始，让我们做个小雷锋吧！
四年一班李天爱
吉林吉林昌邑区吉林市昌邑区林荫路实验小学四年级:李天爱
第16篇：道德与我同行
道德与我同行
小时候，妈妈叫我大方地把自己的玩具给小伙伴玩，我高兴地点点头；上幼儿园时，妈妈叫我甜甜地向老师问好，我自豪地点点头；是个小学生了，妈妈叫我好好学习天天向上，我懂事地点点头。其实，妈妈在教育我做一个有道德的人。道德就是诚实守信、爱国守法、团结友善、自信自强 。
道德是文明礼貌。早上出门，给爸爸招招手：“爸爸再见！”爸爸满脸幸福对我说：“孩子，努力！”回到家，进门打声招呼：“妈妈我回来啦！”妈妈满面笑容迎出来：“孩子，读书辛苦了，妈妈给你烧好吃的”路上看见奶奶，我亲热地叫一声：“奶奶好，我是你的乖孙女！”奶奶满头银发下乐开了花：“哎呀，瑶瑶真能干！”家里来了客人，我大方迎接：“叔叔阿姨，欢迎到我家来。”客人对我竖起大拇指：“瑶瑶，真不错。”
道德是让别人快乐。小时候，和妈妈一起洗脚我最开心了。擦脚的时候，妈妈用毛巾包住我的小脚，说：“按摩现在开始！”然后用大拇指在我脚上乱按一通，嘴里念念有词：“这里是肝哪，这里是心哪，你是妈妈的小心肝哪；这里是脾呀，这里是肺呀，你是我的小宝贝呀！”我脚痒痒的，格格笑个不停。然后我也拿起毛巾，包住妈妈的大脚，一阵乱捏，嘴里一阵“胡言乱语”。有时候，妈妈拿着毛巾在我脚上胡乱打一通：“我擦，我擦，我擦擦擦；我打，我打，我打打打。”有时候干脆抱起我的教，啃起“猪蹄”来，我笑得前俯后仰。现在，我不光给妈妈擦脚，还给爸爸擦脚，我觉得擦脚也是快乐无比
的事。
道德是奋发向上。从小，我学会了溜旱冰，现在，我穿着轮滑鞋到处跑，路上总有人投来赞许的目光。我学舞蹈，少年宫每学期给我颁发“优秀学员”奖状呢！我学弹钢琴，现在，妈妈老是感叹道：“瑶瑶真能干，妈妈暑假也要学弹琴.”我觉得学本领并不苦，反而可以认识许多老师和朋友，并且可以享受成功的乐趣。
让我们从现在开始，从身边的事做起，那些不起眼的小事中蕴含着道德的真谛。
第17篇：雷锋精神,与我同行
雷锋精神，与我同行
敬爱的老师，亲爱的同学们：
大家好！
今天我演讲的题目是《雷锋精神，与我同行》
“如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地？如果你是一线阳光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一颗粮食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一颗最小的螺丝钉，你是否永远守在你工作的岗位上？你既然活着，你又是否为人类的生活付出你的劳动，使世界一天天变得更美丽？”
这是《雷锋日记》里最令人感慨万千，最为人熟悉的一段话。它揭示了雷锋精神的精髓——那就是付出，默默无闻地付出！那就是奉献，不求回报的奉献！那就是努力，不遗余力地努力！
40多年前，也就是1963年3月5日，毛泽东主席向中华大地发出了 “向雷锋同志学习”的号召。如今，40多年过去了，我们依然呼唤雷锋精神，让雷锋精神与我们一同前行。
文学家臧克家诗云：有的人活着，他已经死了；有的人死了，他还活着。雷锋正是诗中所说的后者，虽然早已离开了我们，可他的精神永远不会走！他那全心全意地为人民服务的崇高理想，他那刻苦钻研、坚持学习的优秀品质；他那敬业爱岗、恪尽职守的工作态度，是我们永远学习的榜样。
诚然，雷锋在现在的生活中已渐渐地被一些人淡忘了，甚至有人编出了“雷锋叔叔三月来，四月走”的歌谣。那么，雷锋精神真的过时了吗？
不！雷锋精神不但没有过时，而且还得到了更好的发扬与光大，比如正在进行的“关爱行动”就是一个很好的例子。同学们走出校园，去慰问环卫工人、边防官兵、福利院的老人和儿童等等，给予他们温暖；在为印度洋海啸受难者的捐款活动中、在“爱心 深外”义卖活动中，老师同学们都慷慨解囊，为需要帮助的人们奉献一片爱心；同时，还有许许多多细小的事情同样让我们铭记：有同学碰到难题，大家一起帮助解决；有同学生病卧床，大家轮流送饭到宿舍；有同学运动受伤了，大家义不容辞地搀扶着、背着把受伤的同学送到校医室……这些，不都是雷锋精神的体现吗？
郁达夫说过：“一个没有英雄的民族是一个悲哀的民族，有了英雄而不知崇仰的民族，是一个可怜的奴隶之邦。”雷锋是我们这片古老土地孕育的一位平民英雄。雷锋精神是我们中国人乃至全人类的财富。没有革命者的奉献，中国的革命不会成功；没有创业者的奉献，中国的经济就不会辉煌；没有科学家的奉献，载人航天飞船就不会成功；没有老师的无私奉献和同学们的辛勤努力，我们学校也不会有今天这样骄人的成绩。
同学们，行动起来吧！让我们志存高远，让雷锋精神，与我们同行！ 我的演讲完毕，谢谢大家！
第18篇：诚信与我同行
诚信与我同行
活动目的：
通过活动使学生懂得诚实守信的重要性，自觉培养诚实守信的美好品质，在学习、生活中做到诚实守信，懂得如何明辨是非、如何投身于道德建设中，从而进一步培养学生诚实守信的良好品德，做个品德高尚的好少年。 活动准备：
1、搜集本班同学诚信的事和告戒人要诚信的名言警句。
2、排练小品、准备诚信小故事。
4、各学生用红色卡纸做一片花瓣。
5、准备采访。活动过程：
队仪式开始，整队、报告人数、出旗。
一、引入主题。
甲：（问主持人乙）你知道什么是诚信吗？ 乙：诚信就是诚实守信。
甲：说得真好，诚信是我们做人的根本，是中国人民的传统美德。 合：今天，我们班开展以“诚信----成长路上的好伙伴”为主题的班会。
二、活动开始：
甲：在我国古代，诚实守信的故事可多了，那么，古人是如何做到诚信的呢？下面请听第一小组为我们带来的诚信小故事《邓稼先以诚交友》。
邓稼先是我国著名的科学家，在氢弹和原子弹的研制中担任着非常重要的职务。他与诺贝尔物理奖获得者、美籍华人杨振宁从小就是好朋友。他们的父母都是清华大学的老师，都住在清华园。很小的时候两个人就在一块儿玩，后来还在一个中学读书。他们俩都很聪明，但是性格不同，杨振宁比较机灵，邓稼先沉稳老实。可是他们都很敬重对方，以对方的优点为榜样互相学习。这样两人成了好朋友。 长大以后，他们都在美国留学，并且都学习理论物理学，搞原子核物理研究。邓稼先毕业后不久返回祖国，支持祖国的科技建设，杨振宁则继续留在美国搞科学研究。 邓稼先回国以后，被派去领导和组织原子弹的研制工作。经过多年的艰苦奋斗，1964年10月26日我国第一颗原子弹试验成功。杨振宁知道了这个消息后很为自己的祖国高兴，同时他也很想知道自己的好朋友邓稼先是否也参与了原子弹的研究工作。但他知道这是国家机密，如果问邓稼先，会让他为难的，所以就一直没问过。
1971年，杨振宁回国，邓稼先到首都机场迎接分别整整二十年的老朋友，两人一见面就没完没了地聊了起来。但是由于邓稼先从事的工作都是国家机密，两人的谈话总是点到为止，尽量不涉及这方面的问题。可是杨振宁十分想知道邓稼先是否参与了原子弹的研究，于是就绕着弯子问他：“听说中国研究原子弹的专家中有美国人，有这么回事么？” 这个问题让邓稼先很为难。如果回答说“没有”，就证明了自己很了解参加原子弹试验的成员，这实际上是承认了自己也参与了原子弹的研制；如果回答说“不知道”，又是在欺骗老朋友。于是他就想出一个既不泄密，也不欺骗朋友的办法，说：“我以后再告诉你吧。” 于是，邓稼先把这个问题向上级汇报，最终得到周总理的批准。邓稼先这才如实地答复了老朋友的问题。
邓稼先就是这样一个诚实正直的人，无论是对待国家还是朋友，都以诚为本。1986年，邓稼先病逝，杨振宁为失去这样一位好朋友而十分悲痛，他在从美国发来的电报中说：“稼先为人忠诚纯正，是我最敬爱的挚友。”
乙：刚才我们听了诚信小故事，接下来请看第二小组为我们带来的小品：《当我在路上捡到„„》
甲和乙是一对好朋友，一天，两人在上学路上捡到了一个皮包，发现里面有护照、支票簿、人民币、外币若干。两人不假思索的按照护照上的联络方式和失主取得了联系，将皮包完璧归赵，并婉言谢绝了失主给他们的奖金。
又一天，两人刚准备走出学校，发现地上有一支笔。甲将笔捡起来，对乙说：“这是谁的笔？还挺漂亮的。”乙回答道：“管它是谁的，我们捡到了，就是我们的了。”甲点了点头，很自然的将笔装进了书包。 甲：其实生活中，我们经常有这样的曲解，好象只有捡到数额巨大的钱款归还了失主才叫拾金不昧，捡到一支笔、一块橡皮、一把尺子等，不归还也没什么大不了的。
乙：记得刘备曾经教导他的儿子“勿以善小而不为，勿以恶小而为之。”其实，人们的道德修养就是在这一点一滴逐渐培养起来的。
甲：国人的故事很多国人的名言警句更多 ，同样教会了我们许多人生则理，请大家把收集到的向大家展示展示。
1.志不强者智不达，言不信者行不果。2.内外相应，言行相称。
3.善不由外来兮，名不可以虚作。
4.真者，精诚之至也，不精不诚，不能动人。5.人背信则名不达。
6.伪欺不可长，空虚不可久，朽木不可雕，情亡不可久。7.以信接人，天下信之；不以信接人，妻子疑之。 8.人无忠信，不可立于世。 9.多虚不如少实。
10.以实待人，非唯益人，益己尤大。
„„
乙：.现场采访：听完了故事，欣赏了小品，那我们一起来思考讨论：诚信品质都包含哪些内容？
学生1：“诚信”的核心是实事求是，是说老实话，办老实事，做老实人。丁是丁，卯是卯，一是一，二是二。不带故意扭曲客观存在的事实的动机，不带欺诈的动机。
学生2：“诚信”，主要靠自律 。
学生3：“诚信”，主要表现在“付出 ”上。
学生4：“诚信”，是面对社会，面对大众的，而不是面对个别人或小集团的。 甲：同学们都说得不错，可是校园随手扔现象总在我们眼前，（展示一些反映“随手扔”现象的图片。）
乙：我相信大家对这些图片应该不会感到陌生，因为这些现象就是发生在我们身边的。在这里，我想听听大家对这些现象的看法。 学生讨论：略 甲：其实，只需要多走几步路，只需要一个简单的弯腰，这些现象就可以避免，那么就让我们从现在做起，看看你的周围是否有纸张，如果有，就麻烦大家做一个弯腰运动，我们共同来维护身边的良好环境。
乙：其实，诚实守信也是少年儿童做人的根本，我们作为一名小学生，一名少先队员，更应该做到诚实守信。
甲：那么，《小学生守则》和少先队队风在这方面是如何要求我们的呢？
（幻灯片出示，队员齐读）
《小学守则》第十条：诚实、勇敢、不说谎话。
少先队队风：诚实、勇敢、活泼、团结
乙：《小学生守则》第十条和少先队队风都向我们提出了做人必须诚实的要求，可见，诚信是多么重要。愿诚信之花在我们心中常开。 甲：让我们一起行动起来，齐栽诚信之花吧！
（集体游戏：齐栽诚信之花。音乐起，各学生把准备好的花瓣围在主题“诚信”这两个字的四周，砌成两朵花的形状。）
乙：在我们班中，有些同学在诚信方面做得可好了，你能为大家介绍一下他们在这方面的事迹，为小品中的伙伴树立榜样吗？
（让学生介绍本班诚实守信的人和事，被表扬的同学授予诚信之星的称号。）
甲：诚信，是我们成长路上美丽的种子，只要你用心浇灌，就会绽放出美丽的花朵。 乙：诚信，成长路上的好伙伴主题班会就要结束了，下面，请班主任讲话。
班主任讲话：
同学们，诚信，是做人的根本，拥有诚信，你的世界会无限大，生活会无限 好；拥有诚信，你就会永远美丽，让诚信扎根在我们的心灵，让我们心中时刻装 着它。在今后的学习生活中，希望同学们时时处处做到诚实守信，让诚信成为你 们成长路上的好伙伴。
合：伙伴们，行动起来吧，从小事做起，从身边的事做起，培养自己诚实守信的美德，一起做个诚实守信的好少年吧！
三、主题班会结束。
退旗
设计：章美琴
第19篇：雷锋精神 与我同行
雷锋精神 与我同行
一个普通的解放军战士能够激励几代人的成长吗？一个平凡的共产党员能够赢得人民的崇敬吗？答案是：能！
在六十年代初，雷锋像朝阳初升一样耀眼，代表了一种时代的精神，在960万平方公里的土地上，在亿万人民的心中诞生了，他曾激励了多少人，同心同德，拼搏进取、艰苦奋斗。雷锋精神以超越时空的力量成为人类宝贵的精神财富，所以西方人同我们一样，给予雷锋最高的表彰：“雷锋精神与上帝共存。”雷锋精神所能影响的远不止一个人、一个企业、一个国家。今日，雷锋精神已经成为全人类努力学习和实践的精神。每一个民族和国家都在寻找和培养更多的雷锋。因为我们整个人类文明的发展都将因为有更多这样的人而变的美好。
新时代还要不要学习和发扬雷锋精神，雷锋精神有没有过时——这些都是无可争论的问题，越是物质文明高速发展，人们越是感到雷锋精神的可贵，越是深深地呼唤他的回归。我们在新时代要赋予雷锋精神新的内涵，让雷锋精神不断得到升华和发展，让雷锋精神贯穿我们的生活实践，在工作中要发扬“甘当一颗螺丝钉”的精神，脚踏实地、任劳任怨，在平凡的工作中作出不平凡的业绩。在生活中、在荣誉面前具有“傻子精神”淡泊名利，吃亏在前。在学习之中，要具有“钉子”精神，尤其是在“知识爆炸”的时代，更要具有钉子的那股挤劲、钻劲，抓紧时间、丰富自己。要想雷锋那样树立远大理想，把个人追求同国家和民族的前途命运结合起来，把个人的奋斗融入国家富强、民族振兴的历史洪流中去，要想雷锋那样在学习上永不满足、
永不懈怠，以钉子般的挤劲和钻劲掌握科学文化知识，更好地适应改革开放和现代化建设的需要，要想雷锋那样谦虚、谨慎、不骄不躁，始终保持艰苦奋斗的作风，做一颗永不生锈的螺丝钉，用自己的辛勤劳动创造美好的生活，要像雷锋那样大力发扬文明新风，用实际行动促进团结友爱、诚实守信、助人为乐、见义勇为的良好社会的形成，做中华民族传统美德的传承者、社会主义规范的实践者、新型人类关系的倡导者。
在充满生机的三月，在这纪念雷锋的日子里，让我们重新拾起，用我们的拼搏去谱写我们理想的凯歌，让我们重新点燃理想与激情，用我们的现在去唤醒美好的未来。
第20篇：雷锋精神与我同行
雷锋精神与我同行
我们伟大的中华民族是一个勤劳勇敢、聪明和智慧的民族。这个民族之所以能够千百年来强盛不衰，涌现出灿若星河的杰出人物，创造出无比辉煌的业绩，是因为有一种民族精神，有一种爱国主义精神，也就是雷锋精神的具体展现。雷锋虽然离开我们已49个春秋，可他的精神却永远影响、鼓舞和激励着一代又一代的中国人，也正在跨出国民，走向世界。
大家知道吗？在美国最著名的西点军校大厅里悬挂着五位英雄肖像，雷锋的肖像排在了第一位。雷锋永远属于中国，也属于世界。
雷锋爱岗敬业，恪尽职守的工作态度值得我们去学习。雷锋尊老爱幼，助人为乐的精神值得我们去敬仰和传播。雷锋爱党、爱国、爱人民的坚定信念值得我们去敬重。有人说雷锋做的都是“小事”，看似微不足道，可是他所产生的社会效应和社会影响力是无法估量的，可以用“巨大”两个字来形容，一点都不夸张。
雷锋精神所展现给人们的是热爱祖国、热爱人民、奉献自我、体现至真、至善、至美的东西，反对一切假的、恶的、丑的东西。
正是这种雷锋精神一代又一代的传承使我们得以骄傲、
自豪。我骄傲、我自豪，更因为我生活在这个时代，工作在铁岭银行。铁岭银行是一个团结、求真、务实、奋发向上的团队，雷锋精神在这里得以发扬光大，雷锋精神在这里体现得淋漓尽致，真实、感人…
记得今年三月初，报纸上刊登一条消息：一个家境贫困的少年患血友病，因没钱医治，病情正在恶化…我行员工看到这条消息后心急如焚，纷纷表示要帮助这个孩子，为此我行行长召开了中层干部会，号召全体员工奉献爱心并且带头捐款，当天下午我行就派专人将捐款及时地送到了患病少年的手中，我们的事迹后来被刊登在铁岭日报上。
也是在三月份下旬的一天，我行一名同志在单位附近拾到一个密封的纸箱，内装价值约400多元的物品，他根据箱子上的电话号码找到了失主，失主拿到丢失的物品后激动万分，连声道谢…
这样的事例在我们身边数不胜数，也正是这些感人的事迹告诉大家雷锋不曾远去，雷锋精神永在，雷锋精神永存每个人的心中。
我们有理由相信，雷锋精神如同黑暗中的启明星，永远给人以光明，学习雷锋精神不光是做一两件好事，就像歌曲中唱的一样：“只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间”。
我们要把雷锋精神贯穿在日常工作生活中，用行动去实
践雷锋精神。从现在做起，从点滴做起，从心灵做起，无论过去、现在还是将来，都要以雷锋为榜样，奉献小我，贡献大我。
让雷锋精神永远照耀在我们心中，激发自己的社会责任感，做一个爱心的传播者。
让我们在爱的天空下，在平凡的日子里，在自己的岗位上，把雷锋精神发扬光大，让雷锋精神与社会同行与我同行。
