中南民族大学代码

推荐第1篇：中南民族大学

中南民族大学

中南民族大学地址：武汉市洪山区民院路708号 邮编 430074

中南民族大学是一所直属国家民族事务委员会的综合性普通高等院校，坐落于白云黄鹤的故乡——武汉南湖。学校前身为中南民族学院，创建于1951年，2002年3月更名为中南民族大学。

学校占地1446亩，校舍面积72万平米，馆藏图书280余万册，拥有全国高校第一家民族学博物馆。

学校现有56个民族的全日制博士、硕士、本科、预科等各类学生23258人，招生范围扩大到了31个省（市、自治区）， 学校始终坚持“面向少数民族和少数民族地区，为少数民族和民族地区的经济与社会发展服务”的办学宗旨，开设了10大学科门类的65个本科专业；拥有民族学一级学科博士学位授权点和5个二级学科博士点；拥有15个学术型一级学科硕士授权点，72个学术型二级学科硕士授权点，8个硕士专业学位授权点。授权学科覆盖了除军事学之外的其他全部11个学科门类。

近年来学校事业获得了飞速发展，2001年，学校在教育部本科教学工作随机性水平评估中获得优秀，2002年学校更名为中南民族大学。2003年9月，学校成为国家民委与武汉市人民政府共建院校，2001—2002年、2003—2004年、2005—200

6、2007—200

8、2009—2010年连续5次被评为湖北省最佳文明单位，2005年5月学校被国务院授予“全国民族团结进步模范集体”荣誉称号，2006年，我校在教育部本科教学工作水平评估中再度荣获优秀。2008年学校获得“国家民委文明单位”称号。

推荐第2篇：中南民族大学 数据库实验报告

实 验 二

数据完整性技术

一、实验目的和要求

1．熟悉SQL Server2005的开发环境；

2．熟悉 SQL Server Management Studio 的基本操作，进一步理解数据库、表、表间关系的概念。

3．掌握数据完整性的设置方法。

二、实验内容

1．利用SQL Server Management Studio 创建数据库，名称为【TMIS】；

2．在【TMIS】中建立数据表，表的定义可参考【实验指导书说明】中表的定义。要求定义每张表的主键，为属性选择合适的数据类型，决定是否允许为空，为【性别】属性定义默认值，并设置相关的约束条件。

3．定义表之间的关系。

4．分别为表录入几行数据记录，同时练习数据的修改和删除操作。

三、实验步骤

1、主键约束

1) 将Student表中的Sno定义为主键。 CREATE TABLE Student (Sno CHAR(10) PRIMARY KEY, Sname CHAR(8) NOT NULL, Ssex CHAR(2), Sbirth Smalldatetime, Dno CHAR(4) ); 2) 将Department表中的Dno定义为主键。

CREATE TABLE Department

( Dno char(4) PRIMARY KEY,

); 3) 将Course表中的Cno定义为主键。

CREATE TABLE Course

( Cno char(8) PRIMARY KEY,

Cname varchar(30) NOT NULL, Dname varchar(20) NOT NULL

Cpno char(8), Ccredit Tinyint

) 4) 将SC表中的Sno，Cno定义为主键。

CREATE TABLE Course SC

( Sno char(10) NOT NULL,

Con char(8) NOT NULL

Grade Decimal(5,2),

PRIMARY KEY (Sno,Cno)

) 5) 将Teacher表中的Tno定义为主键。

CREATE TABLE Teacher

( Tno char(7) PRIMARY KEY,

Tname varchar(8) NOT NULL,

Dno char(8) NOT NULL,

Tbirth Smalldatetime, Ttitle varchar(10)

)

6) 将SC表中的Sno，Cno 定义为主键。 CREATE TABLE Course SC

( Sno char(10) NOT NULL,

Con char(8) NOT NULL

Grade Decimal(5,2),

PRIMARY KEY (Sno,Cno)

)

2、非空约束

1）将Student表中的Sno，Sname定义为非空 Sno char(10) NOT NULL Sname VARCHAR(8) NOT NULL 2）将Department表中的Dno，Dname定义为非空 Dno char(4) NOT NULL Dname varchar(20) NOT NULL 3）将Course表中的Cno，Cname定义为非空 Cno char(8) NOT NULL Cname varchar(30) NOT NULL 4）将SC表中的Sno，Cno定义为非空 Sno char(10) NOT NULL Cno char(8) NOT NULL 5）将Teacher表中的Tno，Tname, Dno定义为非空 Tno char(7) Tname varchar(8) Dnochar(4) 6）将Teaching表中的Tno，Cno定义为非空 Tno char(7) Cno char(8)

3、外键约束

1) 定义表SC的外键：其中Sno是参照表Student的主键，Cno是参照表Course 的主键，并定义层叠删除关系。

2) 通过插入操作验证外键约束； 3) 层叠删除相关记录

CREATE TABLE SC ( Sno CHAR(10) NOT NULL, Cno CHAR(8) NOT NULL, Grade Decimal(5,2), PRIMARY KEY(Sno,Cno), --定义主码

FOREIGN KEY(Sno) REFERENCES Student(Sno), --Sno参照表Student的主码 FOREIGN KEY(Cno) REFERENCES Course(Cno) --Cno参照表Course的主码

); ALTER TABLE table_name ADD CONSTRAINT constraint_name FOREIGN KEY( column [ ,„n] ) REFERENCES ref_table( ref_column[ ,„n] ) Drop schema SC cascade

4、唯一值约束

设置系表（Department）中的Dname取值唯一。 Dname VARCHAR(20) UNIQUE

5、CHECK约束

指定列值应该满足的条件：设置表Student的Ssex属性值只允许取“男”或“女”；设置表SC的Grade属性值定义在0－100 之间。

Ssex CHAR(2) CHECK (Ssex IN (\'男\'，\'女\')) CHECK(Grade>=0 AND Grade

实 验 四

数据库多表连接查询

一、实验目的和要求

掌握使用SELECT语句进行单表查询的基本用法。

二、实验内容

1．创建查询窗口，设置查询环境。

2．练习使用SELECT语句进行单表查询的基本用法。

三、实验步骤

1.在【对象资源管理器】中选择【TMIS】数据库，右击并在快捷菜单中选择【新建查询】，或者选择系统菜单中的【文件】【新建】【使用当前连接查询】命令，或者单击标准工具栏中的【新建查询】按钮，即可新建一个查询窗口。如果查询数据库不是【TMIS】，则可在可用数据库下拉列表中进行选择，或用USE TMIS 语句调用。

2.在查询窗口中输入SELECT 查询语句，对【TMIS】 数据库进行查询操作。 1）查询全体学生的学号和姓名；

select sno,sname from student

2）查询学号为“0420701005”的选课情况，即学号、课程号、成绩；

select * from SC where sno=0420701005

3）显示所有选课学生的学号，并取掉重复行； SELECT DISTINCT Sno FROM SC 4）查询成绩大于80分的学生的学号、课程号、成绩； Select Sno,Cno,Grade from SC where Grade >80; 5）统计各系学生人数；

SELECT Dno COUNT(Dno) FROM STUDENT GROUP BY Dno 6）统计各门课程的选修人数； SELECT COUNT(SC Sno) AS from sc 7）查询选修了2门以上课程的学生学号；

SELECT Sno FROM SC WHERE Sdept=‘CS’GROUP BY Sno HAVING COUNT（*）>2； 8）查询在1987年至1990年出生的学生姓名；

select sname,sdept,sage from student where Sbirth between 1987 and 1990

(9)查询姓李的学生的学号、姓名；

select sname，sno from student where sname like‘李%’

(10)在课程表中查询课程先行课号为空的课程名。 Select Cpno =NULL from Course 11) 查询选修了2门以上课程的学生的学号、平均成绩和选课门数，并按平均成绩降序排列。 Select Sno,count(Cno),avg from sc group by Sno having count(Cno)>2 order by avg desc 实 验 六

数据的更新

一、实验目的和要求

掌握使用SQL语句完成数据插入、修改和删除操作。

二、实验内容

1．使用INSERT 语句在数据库的表中插入几行记录； 2．使用UPDATA 语句修改某个数据； 3．使用DELETE 语句删除某行记录。

三、实验步骤

在【对象资源管理器】中选择【TMIS】数据库，右击并在快捷菜单中选择【新建查询】，在已建立的数据表的基础之上，完成以下数据更新操作。

1．向表student中插入一条记录；

INSERT INTO Student(Sno,Sname,Ssex,Sbirth,,Dno) VALUES(‘10064145’,’冉玘鑫’，’男’,’1991’,’08’); 2．向 SC 表中添加一个学生的选课记录；（注意体会数据完整性约束） INSERT INTO SC(Sno,Cno) VALUES(‘10064145’,’1’); 3．把Student 表中1985 年后（包含1985年）出生的学生的学号、姓名存储到一个新表StudentBAK中。

INSERT INTO StudentBAK(Sno,Sname) VALUES(Select Sno,Sname from Student where Sbirth>=1985;) 4．从表student中删除学号为“0420701007”的记录。 DELETE FROM Student WHERE Sno=’0420701007’

5．将“李宏”的学号改为“0420701025”

UPDARTE Student SET Sno=0420701025

where Sname=’李宏’

6．将选修了课程名为【数据库原理】的学生成绩加1分。 UPDATE SC SET GRADE=GRADE+1 WHERE Cname=’数据库原理’

7．删除计算机系选课成绩不及格的学生的选修记录。

DELETE FROM SC WHERE ‘CS’=(SELECT Sno from SC where SC.grade

数 据 库 系 统 概 论

专业：自动化学号：

实 验 报 告

10064145

推荐第3篇：中南民族大学 民族学报告

民族理论与民族政策实践教学

调查报告

湖北武汉香缇美景社区 对和谐社区建设的实践调查

姓名 学号 院系（部所） 专业 任 课 教 师 完成日期

廖茜茜 08071075 电子信息工程学院

电气信息类 王奎正 2009年 8 月 15 日

湖北武汉香缇美景社区对和谐社区建设的实践调查

【摘要】

武汉市七个中心城区883个社区全部完成社区划分。武汉市委、市政府领导十分清醒地认识到，社区

建设是事关城市发展、人民生活环境改善的基础性工作。群众对社区建设到底有什么需求？在政府财力有

限的情况下如何满足这些需求？在广泛征集方方面面千万条关于社区建设的意见之后，市民最急、最难、

最烦的问题凸现出来，主要集中在四个方面：就业和社会保障、城市管理、社会治安综合治理、社会服务。

为此，武汉市委、市政府出台了《关于进一步加强社区建设的意见》（武发[2002]15号），提出用三年时

间，重点推进社会保障、城市管理、社会治安综合治理、社会服务“四到社区”，用3年时间将883个社

区建设成人民安居乐业的和谐家园。

【关键词】和谐社区883计划四方面新闻

“星海·香缇美景”地处江汉区常青公园之畔，位于武汉二环线以内，常青路西侧，是市

区内一个新兴生活区。此项目为经济适用房小区，占地面积一百亩，一期总建筑面积15万

平方米，户数为1509户。

以下是对小区内设施，环境，服务，邻里关系，小区活动等一系列的调查探究。

一．调查结果

1.小区设施

小区内本身附有的设施已然十分齐全，可以称得上是一现代化小区。

每家每户通有管道燃气，带有燃气表。相对于煤气来讲，管道燃气显得更为安全。

并且，燃气提高了加热的效率，用更少的气产生更多的热。还有，居民不再需要打电话

等煤气师傅送上门，只用每月交付所用煤气费用即可。跟上了城市各小区通气的政策。

每家每户设有独立电表水表，有线电视。目前，几乎每家都在享受数字电视带来的

新体验。信号更为稳定，画质更为清晰，并且附有一些便民服务，如：天气预报，股市

行情，医疗保健知识等等。

此外，每栋楼都设有电梯。方便高层楼用户上楼下楼。

小区内的配套设施中应安装单元防盗门、分户防盗门、电视、电话、电脑引入户内，

引入宽带因特网，建立智能小区慨念。为保证小区内整体环境美观，供电线路通过电缆

埋入地下，采用变频恒压供水，杜绝水源污染，安装管道煤气。

近年来新开发的项目明显的变化是开发商很注重环境的美化，社会综合功能的配套，体

现“以人为本，崇尚自然”的原则，故在本住宅小区中设计有：花园、绿化带、绿化景点、

停车场等，展现社区文化。另应设计会所，将社区内的休闲、娱乐、社区服务、物业管

理溶于一体，为工作之余的人们提供一个良好的居住、休闲，娱乐的场所。

2.小区环境

香缇美景小区是一诗意地栖居。 这里,人与自然、建筑物与自然以及人与建筑物和

谐共生。这里,拥有多个大型绿化广场和公园,步移景异,亲近自然显得特别容易。 四处摇

曳着绿。从道路旁的花坛、树木,到随处安插的绿地;从广场绿化带,到空中绿地、园林阳

台,处处彰显绿的价值。

诗意还在于它的便捷。小区的安宁与方便居民购物的并不矛盾,住宅区与商业区隔离,

住宅区内不设商业门点,住宅区出入口设小商业门点,住宅区主要出入口处设中心超市,使

社区动与静有机结合,清净幽雅。

诗意还体现在细节、境界和责任上。为了避免造成光污染,小区内的通道旁全部采用

低矮夜灯,既避免光污染问题,也增加了景观效果。香缇美景看似不起眼的下水道井盖,其

实也很有讲究和学问。为避免车辆行驶时下水井盖带来的噪音,小区进行了多次探索,并

在武汉房地产界率先使用从哈尔滨引进的复合材料型井盖,解决了园区6000多个井盖的

噪音难题。绿树成荫,鸟儿歌唱。老人在林间漫步;恋人在画亭依偎;特别是那些孩子们,

兴奋地打着赤脚,在绿地嬉戏。徜徉此间,仿佛人在画中。

然而，小区缺少水的灵动。小区内有喷泉，但没有人工河，而小区本身地理位置并

非直接靠近江堤或河堤。不能做到山水相依，流水湾湾，居民们依山伴水。

3.小区服务

治安方面，关于香缇美景治安还算良好。省中院位于其街道出口处。虽然小区对面

是一看守所，但目前一年还从未有过治安上的疏漏。尤其是车辆管理，调查显示小区内

居民未有过被盗自行车。这点相当值得嘉赏。然而，关于武汉小区治安，一些老社区的

治安普遍让人心寒，比如老三角路社区，棋盘街社区等，都是较老的房子，几乎没有专

管治安的人员，偷盗事件常有发生。

医疗方面，社区内还没有卫生所或门诊。出社区三站路左右有一规模还较大的百姓

门诊。但事实显示，小区内医疗建设为零。如若有病人患病，三站路的距离还是偏远的。

房产开发商在开发建设小区时，没有把社区卫生服务机构规划在内，本来在小区设立卫生服务机构是为了方便百姓，可是得不到房产开发商的支持，医院只能在小区内租

房，有的租金高昂，这为社区卫生服务的深入发展带来很大不便。可以说“社区建设，医

疗机构配建、规划明显滞后。

物业方面， 人员安排如下：管理处主任1人，管理人员20 人，工程部（维修）主

管1人，安管队队长1人，保洁（绿化）主管1人，行政主管1人、助理1人，物业部

主管1人，物业助理 5 人，财务会计1人，出纳1人，收款员2人，仓管员1人，前台

接待3人，保安60人，维修人员10人，清洁绿化人员30人。各人员各司其职，规章制

度得以遵守。

4.邻里关系

幅度与深度绝大部分居民，不认识许多邻里住户，邻里住户间关系也不是很亲近。

在城里，因为居住环境及房屋格局的原因，加上大家更多的是来自五湖四海，邻居之间

互不认识已是常事，更谈不上相互间的交往，这也一定程度上造成了城里人与人之间的

冷漠。

二．分析与总结

由此看来，香缇美景和谐社区建设中，医疗服务项目和邻里关系改善有待进一步的提高。

以下是个人提出的一些解决办法：

1.所有社区卫生服务机构都应该逐步转变为具有独立法人资格的机构，使用统一的医

疗文书、统一的社区卫生发票；要引入竞争机制，根据公开、公平、择优的原则，

允许不同的投资主体进入社区卫生服务市场，允许其他所有制的组织参与社区卫生

的建设，尤其要允许医生在社区投资开业，以便能更好地满足居民的多种卫生保健

需求。同时，社区医疗服务应该灵活多样，可以采用按需出诊、定期出诊、合约服

务、专家网点坐诊、居民点出诊、疾病会诊、义诊、专题讲座、开通家庭医疗求助

热线等多种服务，并适时启动社区居民体检计划，免费为社区内各类疾病的高危人

群进行健康检查；对于每一个服务对象都应该根据不同的服务阶段确定不同的方式、

方法，实施主动连续的医疗保健服务。

2.社区居委会应当组织一些相应的活动，以增进邻里之间的交流。

（1）“一帮一”敬老、助老；

面对社区内空巢老人日益增多的局面，为防止空巢老人发生意外，同时解决他们日常生活中的不便，我院志愿者决定开展“敬老、助老”系列爱心服务活动。结成一帮

一、一助一敬老助老对子，利用同学们每周周末的休息日为老人提供做家务（如打扫清洁、陪同买菜做饭等）、陪老人聊天、散步，关心老人生活起居、身体健康等服务。同时还可在节假日为老人送去多彩的文娱节目，丰富老人的日常生活。

⑵、爱心义务家教

利用同学们的周末休息时间为社区内的孩子（主要是贫困家庭儿童和留守儿童）进行长期的一对一的课程辅导、提供优质的义务家教服务，使孩子们能健康、快乐，全面的发展。

⑶、教育交流

志愿者可定期在社区设立教育交流平台，与社区内家长和孩子们进行交流，目的是为孩子们在学习生活方面遇到的问题和家长在教育孩子方面遇到的问题提供解决方法，同时还可邀请我院的老师在社区办讲座，对孩子进行励志教育，给家长们提供家庭教育方面的知识和方法。

⑷、知识宣传

我们可根据社区的需要，定期的在社区进行法律、医疗卫生、教育等方面的知识宣传。

⑸、其他活动

可考虑同社区的其他组织，例如腰鼓队，业余的合唱团等举行一些联

谊活动

参考文献：武汉和谐社区883计划

教育学院网http://jyxy.swu.edu.cn/news.php?aid=504

致谢

能完成此次的社会调查，我得感谢所有支持我工作的人，其中包括社区居委会给我提供了最实际最可靠的素材。也要感谢居民的配合，让我清楚了解了社区的一些实际情况。方便了我调查工作的开展！非常感谢你们！

推荐第4篇：中南民族大学双子楼来历

武汉三镇自古是兵家必争之地。三国时孙权建武昌郡，即是取以武而昌之意；东汉末年又在今汉阳建却月城。江夏郡是屯兵重地，却并无险可守，古来恶战不断，白骨累累，野鬼夜哭。武汉三镇一直就是个戾气很重的地方。明清之前，南湖一带芦苇较多，一直是沼泽泥潭，溺死者不计其数。后清嘉庆年间又在南湖边囚禁过白莲教教众，所以就能量场和气场来说，江夏一带至今都是个很混乱的地方，所以发生什么怪事，并不稀奇。民大建校的时候，就有人提出过，在此戾气杂乱之地，文星衰弱，是不适合建学校的。那个人姓朱，当时是江夏红星农场的一个炊事员，来历已经无法查证了，此人在发表以上言论之后马上被停职写检查。后来*时从他家抄出了几本风水书和他本人写的一些手稿，断定他是封建余孽，就把他给枪毙了。

自从民大图书馆的新楼建好以后，江夏一带突然文风繁盛了起来。按中国传统，庇佑一带文风，应建文昌塔，通常文昌塔纤细而高耸，如巨笔行天。此时如塔滨水（墨）临山（笔架），此地自然人才辈出。然而，若把民大图书馆看做塔的话，首先它并不细，没有笔型，而且是双塔，所以肯定不是供奉文昌帝君用的；其次，虽有南湖做墨，南湖却并不是活水。如以死水为墨，只怕出的都是误国误民之辈，南湖附近也没有如同笔架的山势。所以可以肯定，民大图书馆的风水作用，并不类似文昌塔。

14楼有大功率探照灯一个，四周扫射，远远看去，好比镇青蛇之雷峰塔。为什么堂堂大学修建一个如此封建的建筑呢？武汉是重镇，南下首有江夏镇。康熙年间年羹尧为了雍正夺嫡之事，血洗江夏，600余人被诛杀，怨气冲天。再往下就是汀泗桥、贺胜桥、北伐纪念碑今仍在，却失修已久。再往下就是赤壁，曹操二十余万大军，焚于大火之中，一路北逃，路毁难行，取阵亡老弱之兵尸骨铺路而行，荼毒生灵。同有李闯王被清兵追杀千里，命丧九宫山。由此可知，南湖以南乃古来兵家之地，亡魂无数。无数离家之人尸骨不能回乡，无数怨死之魂仇恨无处伸冤，无数忠烈之士英魂无法安息，自然是仇怨深重。南湖往下到赤壁，本有是一路依山傍湖，风水佳地，近年多填湖凿山，山水皆破，风水不在。洞庭数年水涨，长江年年洪峰，特别是1998年武汉大水水冲龙王庙。同年赤壁水涨，水盖峭壁上赤壁二字，百年不见，凶险万分。由此而后，水边新筑之楼，皆有风水之说，南湖当然首当其冲，自然是重中之重，不难理解为民大之建筑皆是琉璃顶，也不难理解图书馆为何修筑的像镇妖塔。湖北省政府大楼、公安厅大楼，以及武汉往下的咸宁市的政府大楼、公安局大楼，都是琉璃飞檐、四四方方、圆圆满满，和谐之气、威严之风盛行了。我们学校就是同意绿色琉璃瓦的，诡异得很，别的地方琉璃瓦都不弄成绿色的。按五行学说，绿色是代表东方，代表生气，五行中属木，而木克水生火，应该是镇压南湖过多的水？要说民大有邪气的话，应该是从水中来的，水太旺了，要用木克？风水学上说，宅下埋塔状物是泄阴气，避免别人下降头作乱家宅。其实图书馆那里的风水不算差，以前没有修图书馆前，学校对面是蜡台山，说是山，其实只是比我们这边地势高出一些，可能是常年盖房子，挖平了不少，其实挺破坏风水的， 2001年以前，大门那里几乎每年都要撞死几个人，按照玄空学风水理论来说高一寸即为山，学校的方位还算是形理兼顾了。后来修了图书馆，又增加了高山之势，这本是一个极好的风水。南湖坐西面东，是纯正的坎位，图书馆在东南兑位，乾南是学校的大铜雕，艮位有两棵大香樟。

民大的图书馆用的是绿色琉璃瓦，琉璃生水，用于图书馆，本是合适。然而民大图书馆屋顶上覆盖的并不是古法琉璃，而是主要成分二氧化硅的台湾琉璃，说白了就是艺术玻璃。可以确信这不是施工方偷工减料，而是设计者为成本做的算计，说明设计者并不希望生水。图书馆为什么要用绿色的琉璃？古代藏书阁如天一阁、文渊阁，一向都是以黑色做顶，就是取五行中水色为黑，以水压火的道理。而绿色属木，木生火。所以民大的图书馆竟然是一火旺之地。从传统制度上说，绿顶阳宅是大臣的住宅，也与图书馆的主体越发不契合。两座塔楼，从地相上说，是一种很古怪的形式。如果是镇妖塔，则一塔为霸，两塔则为争了。如果是神塔，则距离太近也会有不好的影响。所以民大的图书馆如果是塔的话，也只能是法身塔、法物塔，当然更有可能根本不是塔。从建筑群的形式来看，民大图书馆是背水的。作为阳宅的话，生火，不利于行，有戾气。总的来说，民大图书馆最奇怪的地方在于，处处招火。这可能是一个极高深的法阵的一部分，否则民大一整个建筑群的五行都是不能平衡的。一种可能的推论是，两座塔和道教佛教的神仙都没有关系。双塔的形式在中国也盛行过，不过那已经是上古时代的事情了，所以起作用的也应该是上古神力，可能是睚眦（主武，血光）、负屃（主文，石碑）两种上古瑞兽，通过双塔的形式，在主导一种微妙的力量平衡。而附阁应该是作为阴宅使用的，收纳冤魂的戾气，至于为什么是八个，还不清楚。而且图书馆附近表现出的如云霞涌动，夜有盘星等异像说明，地下很有可能是有太岁的。这在建筑学上是大忌，在太岁头上动土，后果是旱灾，瘟疫和地震。

但是至今这些情况都没出现。这绝对不正常。太岁长于凶局本是正常不过的事情，而且太岁喜欢莫名其妙地钻出地面，在气场混乱，地脉逆流的时候更是如此。

民大图书馆为什么是17层？据说这和“武汉”这个名字有关系。据说全武汉只有一栋18层的楼房，中南路62号，就在大路边上，路过的话很好看到白色的方型楼，顶上有一个小矩形加层，据说是水箱和设备层。老一点的武昌人都知道“中南十八层”，不仅是因为八十年代那是武汉最高的楼,也因为全武汉再没有敢做十八层的楼了。“十八层”是中南建筑设计院的职工宿舍，当时的设计师脑子里都不信这种怪力乱神的东西。况且18也是个吉利数字，却不曾想到建18层的房子，从传统意义上说是触了犯数的。

双塔每个塔楼上四个角的小顶，那不是塔。无论舍利法身塔、文昌文峰塔、镇塔、报恩塔，都是要放在风水正位上的。那四个小“塔”显然不是。而且塔上加塔也是极犯冲的做法，五行紊乱，能直接破坏一个地方的气场。纵使是真龙宝穴，风水宝地，也经不住三件事：撒瓷灰，拦水坝，塔上塔。撒瓷灰是通过影响草木生长的方法，破坏地脉流动；水坝对风水则是势的影响；而塔上塔，就是用一种很邪门的方法暴力破坏风水了。在建筑中，民大图书馆塔楼上的，其实应该叫“附阁”，唐以前作“福哿”。这种建筑形式在古代极其少见，主要是因为生产力不够，无法建造体量较大的塔楼，也因为这种形式对于风水的影响巨大，不亚于上述三件事，很难拿捏尺度。通常“附阁”的作用是收纳，尤其是建在高处的附阁，可取清静脱俗之意。附阁若做阳宅，则是取一地之风水为一人之用，当年曹操做铜雀台时，就用过此方法；附阁若做阴宅，则是招厉鬼以做镇护之用。第三种作用，就是祭放法物，此时附阁本身的作用退居其次，而以法物为本体，取登高之意。

民大图书馆的基地下原来有一座地牢。最初是满清用来关押白莲教教徒的。《武昌县志》里有记载：“嘉庆初，王三于吉聚百十教众，作乱于江夏。”“武昌总兵陈世和剿白莲教，斩首七十余，虏贼酋。”“……囚王，于二人，及乱贼若干于水牢。时瘟疫流行。但有毙者，则取近葬于南湖。”后来满清倒台，地牢也被人遗忘了。直到这片地被民大买下来。最初一段时间，民大一带经常出事，有人死于非命之类，就是因为地牢的戾气太重。其中很多人都是莫名淹死的，成了浮尸，据说是和南湖水渗透进地牢有一定的关系。后来上头不知道从那里找来了个会分金术的老道士，找到了这个深埋地下的地牢。老道虽然分金术厉害，但是法力不够。设了七七四十九天的坛，人还是照死，一点没镇住邪物。民大从那个时候起就一直想把地卖掉。但是上头不给另外批地了，何况地牢的传说已经人人皆知，卖也卖不掉。当时民大的老校长，一个姓王的老头子，早年在南洋做过生意，见过世面的，想了个办法，找了个懂风水的建筑师，设计了一座塔，希望可以用“堵波浮屠”的建筑形式镇住厉鬼。申报经费的立项是建图书馆。当然，在功能上，这两座塔也可以当图书馆用。当时的选址方案是以四圣兽的方位盖四座矮的“堵波”。这是中国传统中的吉祥布局，对付厉鬼自然不在话下。可是上头虽然批下了经费，却进行了方案干预，认为四座“堵波” 作为图书馆不实用，造型也太扎眼，再往下追究就涉及封建迷信了，这在那个年代可是不得了的大罪。于是王校长又和建筑师把最终方案改成了按青龙位（北）和白虎位（南）的两座双塔。因为那座地牢的戾气是指向西北的（不知道为什么会这样，毕竟北是青龙之向，很少有邪祟能够指向北方。也不知道风水师怎么测出来的，这个方法现在都没人知道了）所以双塔整体都偏向西北，不过角度不大，不到3度的样子。此外作为补偿，在西边和东边各埋了朱雀和玄武的石碑。后来修路的时候，两块碑给盖在了水泥层的下面。但玄武碑在塔楼的地下室里还能看到露出来的一部分。因为当时两块碑都是就地用石灰成分较多的岩体制作的，再加上污染很严重的南湖水不断渗透，现在民大图书馆的风水位已经有被破坏的迹象。

01级以前的人都知道，我们学校原来并不大，很多地方都是填湖填出来的，比如图书馆前面那一片路，而我们学校毗邻的湖是南湖，在整个武汉市来说，它是大湖中方位最南的一个，南位是属阴的，又是水之所在，没填湖之前，图书馆前面的位置，在整个南湖里就相当于一个漏斗的下口，也就是道家所说的“聚阴之地”，这里一直不得安生，直到修了图书馆之后。图书馆修得那么高，对下接了极阴的地气和水气，对上则必须有接天罡之势，才能阴阳平衡。而十四楼，便是阴阳汇聚的交界点。在这了地方，阳气和阴气因为互相对峙都达到了最大，所以总是有些奇怪的事情发生。图书馆十四楼里面都是旧报纸，其实里面有很多都是重复的，因为那些报纸根本不是特别的资料，而是拿来吸潮的，可是十四楼为什么要吸潮呢？

图书馆两侧有两个小花坛，铺了草皮之后还杂七杂八种了些月季什么的。月季花丛里种了几棵竹子，而竹子中间又插了高低不一插了几根看起来很奇特的石柱，这局叫“亥鬼局”。通常所说的《周易》其实是周代的易学，真正的易学古本应该有三个，即所谓“三易”，《三易》是指《连山》、《归藏》、《周易》。《连山》是夏代的易学，《归藏》是殷代的易学，《周易》是周代的易学。虽然《连山》、《归藏》已经失传，但在口头上还有一部分流传了下来。“亥鬼局”在《周易》上并没有被提到，而是在《归藏》中有过类似记载，只是当时并不叫“亥鬼局”，而叫“亥局”，用法也有不同。殷代重视祭祀先祖，“国之大事，在祀与戎”，这些大事都是所谓“王事”，都要求助于祖先神，也就是所谓“殷人尊神，率民以事神”可见祭祀在殷代人生活中的重要地位。祖先一元神的宗教支配着殷人的思想，殷代的一元祖先神——祖、示、帝、天，惟祖先神之命是“受”。殷代人在做祭祖的仪式的时候，都会把活动场地修建的十分恢宏，场地的门口必须有一个四岔路口，“阴阳同路”，这个风俗一直沿用到今天，比如除夕夜给过世的亲人烧纸，都会在四岔路口烧，这里是阴阳交接的路口，来往的人多鬼也多，亲人才能收得到。场地的大门则修在四岔路口的西面，是坎位，这是八个方位中阴气最重的位置，为因在祭祀的过程中人数众多，阳气较重，在这个位置才能够阴阳平衡。而大门的两旁首先要种上高大的槐树，拆字即为“木鬼”，这标志着这个大门不是为阳间的人开的，而是为阴间的人开的，这也是家宅附近一般忌讳有槐树的原因。大门旁边一般还会建造几根图腾柱，殷代的时候，人们已经由图腾崇拜转为先祖崇拜，为了显示先祖至高无上的地位，在先祖门的旁边建造图腾柱，以显示先祖之尊。而场地的西面再建造巨大无比的水池，称为“聚阴池”，作为先祖的最终归属之地。祭祀先祖的时间也是有讲究，每年的亥月都会举行，这个活动在这一个月里每一天都有，从亥时开始，一直到亥时结束。因为在那时，人们认为亥有着双重的意义，一是亥为“王亥”代表先祖之时，二是亥为阴水，这时间里祭祖最好不过。因为五代十国时期战乱不断，死的人多，很多都是客死他乡被迫服役的人，死后找不到回家的路，怨气也大，所以到了宋代，一些风水术士利用这个先天条件，把这种方法用在阳宅，用来降害别人。把别人家的门当作鬼门，屋旁栽树插桩，屋后挖小池子，这就是后来的“亥鬼局”。被下局的家庭，每到亥月亥时家里用会有些奇怪的事情，或者听到奇怪的响动。学校门口有一个四岔路口，图书馆后面有一个南湖，图书馆门的两侧被种了竹子插了石桩，图书馆的大门就成了“鬼门”。可是大家一定要问为什么没栽槐树，而是竹子呢？竹子五行并不属木，而是属水，是除了槐树之外，最能聚集阴气的植物，可能是设这个局的人也可能考虑到了现实的情况，不能再那么小的花坛里种槐树，才用竹子替代的吧。

推荐第5篇：中南民族大学学生标兵

就在这一刻 ---专题语

榜样的作用是不可估量的。 ——马克思

十年寒窗，我们来到了这里。可能有些遗憾，可能带着欣喜，但一样的是我们都怀着一颗憧憬未来的心。

在这里，我们不再是天之骄子，不再是上帝之宠，我们只是众多学子中的一个，是教授讲师眼里的陌生人。在大学这个坐标轴中，我们难以找到自己的位置，我们会莫名的急躁与不安，迷茫又无助。但是我们依然得前行，依然得义无反顾的走下去。人生路漫漫，大学路四年，谁不会跌倒，谁不曾彷徨。但总有一种力量激励我们继续前行。

我们会或有意或无意的耳濡一些人的名字，不是娱乐明星，不是高官显贵，而是就在我们身边的被称为“学生标兵”的同学。每当此时，我们就有一种想要去了解的冲动。迫不及待地想知道他们的生活轨迹与学习心得，因为当他们的名字侵袭我们的耳朵那一刻，它们不仅仅是名字，而是优秀的象征，是值得我们学习的榜样。

大学四年，稍纵即逝。然而这又是人生宝贵的四年，试问谁愿意在这四年里庸庸碌碌平平淡淡？谁不愿让自己的大学生活更充实更加绚烂多姿？大学不是安逸享乐的天堂，不是一种得过且过的随便，大学之于人生只是一个准备阶段。大学里有很多东西需要学，很多事情需要做。专业知识，独立生活，处事沟通等等。我们要做的就是让自己变得更加的优秀。与智者同行，我们会不同凡响；与高人为伍，我们能登上顶峰。

不用为那些已经逝去的光阴而懊恼，不用为那不可预知的未来而担忧，这一刻，静下心来聆听，我们会收获很多。这一刻，静下心来思考，我们能感悟很多。大学四年并不是那么容易就能一路走好的。无悔的青春，流逝的岁月还有那一点一点成长的足迹，都会在我们某一个不经意的瞬间浮在脑海。可能我们曾经有过千种想法万种念头，然而一觉醒来，那些仿佛只是昨夜的一个飘渺的梦，伴随着闹铃声支离破碎。

就在这一刻，这个风吹叶落的深秋，这个日落星起的夜幕，这个充满智慧与拼搏会堂，我们一定会为他们的奋斗成就所惊叹。

为背后的辛酸所感动，也为我们自己接下来的路而信心满满。

就在这一刻，期待这一刻，珍惜这一刻。

光芒闪耀的金色雪花 金雪，一个闪耀着光芒的名字。而这个名字的主人，也用她的行动，践行了一段光辉的人生。平凡的努力，却铸就了不平凡的大学四年。艰巨的任务面前，她欣然接受；可怕的困难面前，她一笑而过；丰硕的成就面前，她淡然处之。她用四年的青春，塑造了自己，也指引了别人。

金雪的座右铭是“自信，感恩，风雨无畏”。在这个信条的指引下，金雪踏上了大学征程，走过了意义非凡的大学四年。

金雪，来自经济学院07级金融专业。人如其名，她在大学里也取得了金灿灿的成绩，发出了耀眼的光芒。曾先后担任年级文艺部部长、校纪检部部长、院办公室主任、院分团委副书记等重要职务，并两度获得国家奖学金，以及“湖北省‘三下乡’暑期社会实践先进个人”、“校优秀学生干部”、“校三好学生”、“五四青年标兵”等荣誉称号。同时她还参加了多项比赛，并取得了优秀的成绩。目前已被免试保研至山东大学。

自信——“人的潜力是无穷的”

金雪在大学担任过许多职务。大一大二在工作繁多的学生会任职时，金雪基本上每天都在忙碌中度过。她说当所有的事情都需要处理的时候，恨不得有孙悟空那般分身术。迎新晚会、辩论赛、校游园会等各种事情接踵而至，常常忙得顾不上休息，又奔赴“前线”。

虽然学生活动很多，又参加了各种比赛，但金雪的学习一点也没落下，专业成绩在院里一直名列前茅。她说：“其实我也没想到会取得这样的成绩，我只是在学习的时候全身心地投入，至于结果，我没有想太多„„”这便是金雪所践行的的“尽人事知天命”。 繁忙的学生活动以及艰巨的学习任务，对于任何一个大学生都是一个严峻的挑战。而金雪战胜了这样的挑战，“我相信我能做好！”正是在这种自信心的支持下她超越极限，把活动和学习处理得有条不紊，使一个个不可能变成了可能。

感恩——“我很幸运遇到他们”

荣誉的获得，不是一个人的功劳，而是团队共同的努力。“我觉得我很幸运，我所在的团队关系都很融洽，这让我能在一个愉快的氛围中工作，我在团队中也收获了真挚的友谊，我们相互帮助相互学习。”“无论是在生活上还是在工作中，我都得到了学长、朋友们的帮助，这让我的征程顺利了许多。”

“同时我还很感谢我的老师以及我们院的领导，他们在我的学习和社会实践活动中给了我很大的支持和指导性的意见。我所取得的成就，都离不开他们的帮助。在大学遇到他们，让我有了更多的机会去尝试，去经历。”

金雪对身边的人都怀着一颗感恩的心，这让她永远保持着谦逊的心态，还有满满的幸福感。怀着感恩的心对待身边的那些人那些事，让人觉得，生活，如此美好。

风雨无畏——“那些事教会我坚强”

最让金雪印象深刻的事，是高中毕业暑期时发生的那次意外：大量玻璃碎片扎进了身体，腿部韧带也被碎片划断，需住院动手术。当时考虑到全身麻醉对身体造成的危害，金雪最终选择了半麻醉。在半麻醉的状态下动手术，其痛苦程度是可想而知的。当她回忆起这段往事时，笑容已经将那时的痛楚遮掩了。“我就常想，没有全身麻醉，手术台我都上了，我还有什么可怕的呢？这件事让我学会了坚强！”

此外，金雪还在2009年3月担任了某杂志的区域经理，负责洪山区各大高校的报纸征订和发行工作。当时，因业务需要，金雪需到附近各大高校寻找校负责人并建立校销售团队。那时的金雪，在外校并没有认识的同学或朋友。在这种情况下，金雪凭借自己的真诚以及良好的沟通能力，创下了不错的业绩。但期间也遇到了许多坎坷。“有些人并不愿意和你沟通，这让工作变得异常艰难。但是挫折和失败经历多了，让我也很看得开。有时，人就要乐观一些，凡事总有解决的办法。”

现在的金雪已被免试保研至山东大学继续学习，相比其他忙着考研找工作的同学则清闲了许多，她说现阶段主要是在弥补自己的短处，为以后的研究生之路做好准备。回想起在民大的四年时光，她讲到了一句话“越真实越可感，越可感越生动。”她说：“所有取得的荣誉都不重要，重要的是荣誉背后的付出以及收获，或友谊，或感悟，这都将是我人生道路上一笔珍贵的财富。”

相信，金雪在以后的人生道路上会走得越来越好! 争分夺秒 不给自己留遗憾 在过去两年多的日子里，她始终牢记：在大学里，学习是最重要的。或许很多人认为，大学不同于高中，学习成绩不再重要了，自己可以轻松地度过大学的美好时光，没有必要和自己较劲。但是，徐元元始终没有放松自己，仍然以学习为重，争分夺秒，不让自己有任何的遗憾。在日常的学习过程中，她认真对待每一门学科，努力学习专业知识，上课认真听讲，积极发表自己的看法，得到了老师和同学们的好评。同时，常去图书馆看书，拓展自己的知识面，提高自己的综合能力。

我型我秀 世界因我而精彩

她深知，大学是一个全面发展自己的阶段。因此，在学习之余，她也积极参加学校和学院的各种活动。在2009年思政院“政苑星光”文化节之课件制作大赛中，她获得了三等奖。在思政院政治学与行政学专业“宪法学知识竞赛”中，获得了“最佳队员”的光荣称号。此外，大二，她积极参加各种比赛，如：职场精英赛、电影配音大赛、知识竞赛、征文比赛等，并取得了较好的成绩。

助人自助 将爱心进行到底

大一，她参加了学院的青年志愿者协会、校绿色环保协会。她曾多次去学校附近的小区做过宣传、教育活动，。此外，她和院里的同学一起去过武汉的敬老院，帮那里的爷爷奶奶打扫卫生，和他们聊天，给他们唱歌、跳舞，逗他们开心。大二暑假期间，她作为一名志愿者，参加了武汉市“民族团结”的志愿者活动。在平时没有课的时间，她会去学校附近的小学给小学生上“环保课”，给他们讲一些环保方面的知识。她也受到了小学生的喜爱，被他们喜称为“小小老师”。她还充分地利用假期时间，在一家综合商店和鞋店，当售货员和导购，帮助招呼顾客，得到了老板的赞赏，同时也真正体验到了工作的滋味，很大程度上提高了自己的实践能力。

大学生活稍纵即逝，我们要做的是把握好大学的分分秒秒，希望每一位同学都有勇气对自己说：“放飞青春理想，我相信我自己，我要成就我自己！”。以民大为支点，放飞梦想，启航人生！

努力 收获

“我不去想是否能够成功，既然选择了远方，便只顾风雨兼程”

安琪，女，中共党员，法学院08级法学专业学生，曾任法学院08级团总支书记，法学院学生会副主席，现任法学院分团委副书记，法学院学生第二党支部书记。曾获“中南民族大学模范团干”、“中南民族大学三好学生”、“中南民族大学创新实践能手”，中南民族大学英语演讲比赛三等奖，全国大学生英语竞赛湖北赛区三等奖等荣誉称号与奖项。连续两年获得专业一等奖学金，并获2008-2009学年国家奖学金。

用努力与收获诠释大学的意义

她来自遥远的内蒙古，是一名蒙古族女孩，由于高考失利，她与自己梦想的大学擦肩而过，最终报取中南民族大学。与家人分别，看到好友被名校录取，她感伤溢满于怀。但在民大三年的学习生活，使离家万里的她，不再感到孤独。只因，在民大的三年，收获的东西很多，这使她明白，不论站在哪一个平台上，只要一直努力的付出，最终一定会有收获。她相信，只要坚定自己的方向，就会离成功更近一步。现在的她，与朋友交谈时，更多的是感触，是一种未登凌峰却身处其中，付出艰辛后感受成功喜悦的心情。她说，大学的四年，是她人生中的一个关键，在这里，她学到一种人生态度——踏实地走自己的路。

在书的海洋里点亮自己的世界

一步入民大，安琪就开始了忙碌的生活，虽然大一时承担的团组织工作异常繁忙，但她并没有因此而荒废学业，还连续两年获得专业一等奖学金。她的学习时间是挤出来的，她觉得平时大家学习时，自己没有时间，在忙工作，那就要在大家休息时，利用时间来弥补学习。当大家利用双休日休息放松时，她总是喜欢去图书馆、南书院呆着。图书馆是她最喜欢的地方，她满怀憧憬的认为，自己置身于图书馆琳琅满目的图书中时，有一种感觉——一个奇特的世界等着自己去挖掘，去探索，去发现。

以实际意义为工作理念

工作中的她，尽职尽责。因为这不仅仅是一份工作，同时也承载着她对大学生活的热爱和激情。为活跃学院气氛，锻炼学生实践能力，她组织了各种活动。她的目的很简单，就是要让每一个参与其中的人，都能通过这些活动，真正地收获一些东西。在安琪看来，活动的形式并不是最重要的，最重要的是参与者真正感受到的东西。 “海阔凭鱼跃，天高任鸟飞”。在大学这个多彩的世界里，安琪凭借努力与勤奋，走出了一条属于她自己的康庄大道！

书尽青春激昂 带着梦想飞翔

窦雯璐，管理学院08级电子商务专业学生，2008年考入管理学院电子商务专业。她，一个热爱生活、积极奋进的学生；她，一个乐观自信、坚持梦想的女生，从普通的青年志愿者到院青年志愿者协会策划部部长；从懵懂的“小孩”到“中南民族大学优秀学生标兵”。每一阶段的成长都有她努力拼搏的足迹。

坚定信念 梦想启程

作为一名初入大学就成为入党积极分子的她，怀着积极进取的心态，在大学这块饱含梦想的土地上，脚踏实地地成长着。

凭借她突出的表现，在大二上学期她就成为预备党员。但她并没有放松思想水平的提升，认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论及“三个代表”重要思想，并在生活中严格要求自己的言行。她积极参与党课培训，并多次参与理论学习实践活动。同时，身为班级团支书的她，不忘用自己的一言一行去感染周围同学，处处做出了表率。 在班级的建设中，有她出谋划策的成果；在班级的学习中，有她主动帮助同学的热心。

努力拼搏 积极进取 从大一开始，她便清醒地意识到，学习是大学生的基础。在不放松任何一门课程学习的同时，努力干好班级团支书和学生会的工作。虽然不能避免学习和工作之间的冲突，但她相信时间总是可以挤出来的，在别人玩的时候，她的身影总是出现在图书馆和自习室。每当活动结束后，她都会马上跑到自习室，拿起专业书钻研起来。每一个休息日都是她学习的黄金时期，当大多数同学都在放松之时，她已经开始为下个星期的工作和学习作出详细计划，或者弥补上一周中学习上的遗漏。学习效率与质量，在她很好的协调中，得到了提高。

就这样，在忙忙碌碌中走过大

一、大二，连续两年获得专业奖学金，并以优秀的成绩通过大学英语

四、六级考试、计算机二级等级考试。现在的她，学会合理的安排时间去学习、工作。

把握机遇 展现才华

在社会实践方面，她积极参加青年志愿者活动，并多次获得优秀青年志愿者荣誉称号，她知道不论何时抓住机会，锻炼自己、培养综合素质和能力都是很重要的。作为当代大学生，只在学习上出类拔萃是不够的，其它方面的能力都要培养。入学伊始，她便怀着一颗服务同学的心积极投入班级工作，在担任班级团支书的时候，她带领全班同学荣获中南民族大学校“先进团支部”荣誉称号，在大一一年中工作认真、表现突出，在大三时成功当选为年级团总支书记。一分耕耘一分收获，她对自己的严格要求让她在自己的岗位上表现优异，获得了老师和同学的好评。

在懵懂的大一时期，她对班助的帮助一直感恩于心，现在大三的她终于可以以过来人的身份给90后一些指引，让他们能更快地适应大学生活。“我鼓励他们多多参加学生工作，锻炼提高自己的能力，但同时我告诉他们学习一定不能松懈。”这是窦雯璐给大一新生的提醒也是最好的帮助。

明确目标 梦在远方

大一时她就模模糊糊地给自己定下了考研的目标，但始终没有完全确定，终于在度过大二一段迷茫期后，她确定了出国的方向。现在已经全力准备托福考试。复习了整整一个假期的她，即将踏入考场，这是远航的第一步，相信也是完美的一步。

前方的路还很长，虽然风光无限，但也风雨兼程，她会坚定地沿着自己的方向走着，继续向着自己的目标前行。梦想给了她无穷的力量，她将用它来通向成功的远方。

学海泛舟 乐在无穷

高鹏，男，中共党员，满族，中南民族大学药学院07级化学生物学专业学生。07学年度担任中南民族大学化学与材料科学学院0703班班长，09年9月选择化学生物学专业并进入药学院学习，同时担任07级化学生物学专业班班长。08学年度获得校级“优秀共青团员”、校级“社会实践积极分子”称号；09年3月，进入杨天鸣教授实验室担任实验助理并成功申请到大学生创新基金项目并担任项目负责人；10学年度，获得校级“学生标兵”称号。在学习上，他还获得专业三等奖学金一次，专业二等奖学金一次，并在大三学年专业排名中名列第二名。

成长的轨迹

在成长的路上，家庭对高鹏产生了很大影响。父亲，让他明白了责任；哥哥，让他懂得了学习。进入大学，最令他难忘的事情就是大二上学期期末的挂科。经过了自己的一番思考，他从最初心里对老师的不服气转变到深入的自我反省中。他说，只要足够认真地对待每一门课程并用心学习，学的知识足够扎实，并且老师当然不会很随便地让学生挂科。所以，对待学习，除了努力，还是努力。

大学时光即将结束，回顾这四年，高鹏也学到很多。老师，同学，朋友，甚至还有一些陌生人、陪伴着高鹏共走过这大学四年，给予他知识、帮助和友谊，让他的人生变得丰富多彩。

四年，他和老师成为了朋友，收获了友谊；四年，他将同学当成老师，收获了更多的知识；四年，他积极参与社会实践，从更多的陌生人那里学到了更多的社会经验。

即将留学比利时，这对他来说既是机遇，也是挑战。他喜欢一个人像流浪者一样去外面走走，身上带着少少的钱，心里却装着多多的快乐。他说他期待着这次的挑战，也相信自己战胜它，并且会做得更好。

多面能手

高鹏一直都谨记学习是学生的天职，从大一开始随身携带一本四级词汇词典，坚持每天记单词，不旷课，认真完成作业，不断地累积知识让他成为今日之才。

由于一直担任班长一职，加上自身性格比较开朗，他能够有机会结识许多不一样的朋友。高鹏说，他的朋友们是他大学四年中最大的收获，同时，也是他人生当中最宝贵的一笔财富。

他和班上同学在武昌区晚情福利院进行了为期一年的志愿者服务活动，并且将此活动顺利地传承给了08级的同学。这样一次活动让他深刻地体会到——老人们是多么需要关爱。而作为当代大学生的我们有多么大的责任——让我们所处的社会变得更美好。

参加体育锻炼也让他认识了另一个圈子里的人，他们会在篮球场上挥汗淋漓，会为一场小小的比赛胜利高歌，团结如兄弟一般。

他人眼中的高鹏

老师——他是一个做事认真，很有责任心的人。很多班级里的事可以很放心地交给他。

同学——班长他人很好，经常和我们聊天，同时也帮我们解决了很多问题。 学弟，学妹——鹏哥，很不错！教会我们很多呢，不管什么事都找他帮忙，他都很热心。

面对各方的评价，高鹏回应说：“谢谢你们的赞许，其实，若没有你们也不会有今天的我。和你们相处，并不断向你们学习也让我收获很多，也祝你们越来越好。”

学海泛舟 其乐无穷

大学是个自由的天地，抛开高中所有的束缚，去做你想做的事，拾起你割舍的爱好，找回你撇开的梦想。以你的活泼，自信，开朗，加上你认真的态度去打造你美好的大学四年。不过，最大的原则是不能忘记你的学业。

学海无涯，人生就如航海一般，在畅游中用“苦”慢慢铸成“舟”，一艘可以抵御大风大浪的舟。就像高鹏一般一路前行，迷恋大海的涛声，迷恋大海的浪花，更加迷恋大海宽广的胸怀，学海泛舟，其乐无穷！

宝剑锋从磨砺出 梅花香自苦寒来

“我是掉在人堆里都不会被发现的，但我坚信：我虽平凡可绝不平庸。”

徐元元，思想政治教育学院08级政治学与行政学（1）班学生。从进入中南民族大学以来，她一直秉承着“笃信好学，自然宽和”的校训，在各方面严格要求自己，在老师和同学们的支持和帮助下，她取得了较为理想的成绩：2008—2009学年和2009—2010学年，均是专业第一，连续有两年获专业一等奖学金，并且曾获校“三好学生”、校“学生标兵”、校“优秀团员”的称号。此外，她通过了普通话水平等级考试,大二时通过了计算机二级考试、大学生英语四级、六级考试，并作为课题的负责人，申请到了校级的科研项目。这一切只因她坚持一个信念: 宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。

争分夺秒 不给自己留遗憾

在过去两年多的日子里，她始终牢记：在大学里，学习是最重要的。或许很多人认为，大学不同于高中，学习成绩不再重要了，自己可以轻松地度过大学的美好时光，没有必要和自己较劲。但是，徐元元始终没有放松自己，仍然以学习为重，争分夺秒，不让自己有任何的遗憾。在日常的学习过程中，她认真对待每一门学科，努力学习专业知识，上课认真听讲，积极发表自己的看法，得到了老师和同学们的好评。同时，常去图书馆看书，拓展自己的知识面，提高自己的综合能力。

我型我秀 世界因我而精彩

她深知，大学是一个全面发展自己的阶段。因此，在学习之余，她也积极参加学校和学院的各种活动。在2009年思政院“政苑星光”文化节之课件制作大赛中，她获得了三等奖。在思政院政治学与行政学专业“宪法学知识竞赛”中，获得了“最佳队员”的光荣称号。此外，大二，她积极参加各种比赛，如：职场精英赛、电影配音大赛、知识竞赛、征文比赛等，并取得了较好的成绩。

助人自助 将爱心进行到底

大一，她参加了学院的青年志愿者协会、校绿色环保协会。她曾多次去学校附近的小区做过宣传、教育活动，。此外，她和院里的同学一起去过武汉的敬老院，帮那里的爷爷奶奶打扫卫生，和他们聊天，给他们唱歌、跳舞，逗他们开心。大二暑假期间，她作为一名志愿者，参加了武汉市“民族团结”的志愿者活动。在平时没有课的时间，她会去学校附近的小学给小学生上“环保课”，给他们讲一些环保方面的知识。她也受到了小学生的喜爱，被他们喜称为“小小老师”。她还充分地利用假期时间，在一家综合商店和鞋店，当售货员和导购，帮助招呼顾客，得到了老板的赞赏，同时也真正体验到了工作的滋味，很大程度上提高了自己的实践能力。

大学生活稍纵即逝，我们要做的是把握好大学的分分秒秒，希望每一位同学都有勇气对自己说：“放飞青春理想，我相信我自己，我要成就我自己！”。以民大为支点，放飞梦想，启航人生！

彩虹总在风雨后

他，是一个典型的“80”后：对新事物好奇，有着自己鲜明的喜好；

他，是一个典型的理科学生：话语不多，却勤于思考、精于钻研；

他，是一个典型的新一代大学生：沐浴在“笃信好学、自然宽和”的民大校训下，刻苦学习、宽己待人，在现代化竞争中勇敢地迎接挑战、塑造自我。 肖猛，生命科学学院07级生物工程专业学生。荣获2009—2010年度国家奖学金。曾获校“学生标兵”、“优秀学生干部”、暑期“三下乡”社会实践先进个人等称号，曾在湖北农业科学期刊上发表论文《湖北大别山地区野生蔬菜资源及其开发利用》。

自强不息 勤于学习

“这是一个讲‘硬道理’的时代，作为学生，我们的‘硬道理’就是好成绩。学习好就是我对自己最基本的要求。”肖猛说。大学中他最大的收获是从往届的学长学姐们身上学到在自我养成了踏实的学习态度和执着的求学精神。“踏实，就是戒骄戒躁，用平和的心态对待学习；执着，一方面是持之以恒，另一方面是探根溯源。”

刚到民大的时候，由于大一担任班级团支书和院学生会干部忙于工作，花费在学习方面的时间较少，所以成绩并不突出。但是从那以后，他将自己的注意力重点放在实验教学课上，从具体的每一个操作上运用所学的知识点，做到融会贯通。另外积极与导师讨论，及时解决问题，系统理解知识。

伴随着专业知识积累地越来越多，他越发觉得自己所学的知识不够，学科交叉很多。于是，肖猛开始扩展阅读面，广泛涉及文学、哲学、历史等多方面的经典著作。图书馆成了肖猛“魂牵梦绕”的地方，“我总能从那里找到我想要的”，在这个常来的地方，他翻阅了大量的学术期刊和相关图书，及时了解学术动态和热点时事。

勤奋地学习和坚持不懈地进行实践操作，使他在大学四年里获得“社会实践先进个人”、“学生标兵”等荣誉称号，并斩获“2009—2010年度国家奖学金”

快乐工作 用心服务

学习上的努力，并不意味着“两耳不闻窗外事”。生活中的肖猛，青春洋溢，朝气蓬勃。作为班干部，他积极组织参与班级工作，努力成为同学们的知心朋友；作为校学生干部，他组织策划学生活动，争取为大家谋取更好的福利。

在大一上学期，肖猛加入学生会。凭借努力负责的态度，他从宣传部干事做到院学生会副主席、主席，他的工作也得到了老师们的充分肯定，被评为“学生干部标兵”“优秀学生干部”。同时，他也担任了班级的团支书，带领团支部全心全意地为同学们服务。针对班级里家庭经济困难，但碍于面子不愿申请贷款认定的同学。他首先细心地了解情况，然后以朋友的身份主动去关心他们，倾听他们的心声，再以自己的切身体会和他们交流，他的真诚使大家感动。而且他还关注其他同学的学习，对于有困难的同学给予帮助。

工作和学习上的进步使他在生活中增强了自信，更加重视与同学们的交流沟通。同学们也信任他，遇到开心的事和他分享，遇到烦恼的事情也愿意向他倾诉。他积极乐观的生活态度感染了身边的同学，并且他自己也收获了更多真挚的友谊。 感恩先哲 博德前进

“我走过的每一步，来源于坚持的态度；我流下的每一滴汗水，融入了前人的谆谆教诲”，这就是肖猛的成功之道。

大一时，他加入了院记者团并成为其中的一员。在前辈的指导下，他借由自己的勤学苦问，从鲜知新闻的外行，成长为院记者团团长。“很多时候，我都不知道自己还能走多远。但是前辈们对我说过‘人的一生需用心去衡量，需用脚踏出的路来积累。走得越多，学得越多，花明必开柳岸中。”肖猛微笑着说，这就是支撑他在学生工作中一直走下来的精神信仰。

现在大四了，肖猛和他的团队针对科研课题埋头苦干，他们彼此也是在相互支持和信任中，互相加油、理解，为既定的目标而努力。前行的道路总有先人走过，他们就是自己成长的指南，用他们的经历传递给下一代光明的灯塔，薪火相传，共同绘画出大学生涯的绚烂彩虹。就是这样的博德感恩，肖猛坚持自己的梦想，用自己的努力赢得第五届“挑战杯”创业计划竞赛，作品《兮源食品山芝灵开发创业计划书》荣获二等奖、在生物学实验技能竞赛中荣获二等奖等荣誉。

岁月没有定格的风景，人生没有不变的航程。当平凡的你有了对未来生活的憧憬，生命便有了靓丽的色彩。谁都不是天生的独立者，难倒人的不是困难，而是自己，即使是一颗小星星，也会发出自己的光。

优秀源于习惯

常言说：“知者达于事理，而周流无滞，有似于水，故乐水；仁者安于义理而厚重不迁，有似于山，故乐山。”兼有山与水的性情与特质，淡泊宁静而又不失坚韧刚毅。志存高远，天道酬勤。作为一名学生干部，高素娟尽职尽责，在工作中服务同学，锻炼自己的能力。同时又不懈努力，通过学习寻找自己的立身之本，获得多项院级、校级和省级的荣誉。理科生的睿智笃定，女孩子特有的易于感知美好与幸福的心灵，她以奔跑的生命姿态写意青春。

高素娟，女，中共党员，化学与材料科学学院07级环境工程专业学生。曾任化学与材料科学学院分团委副书记，院分团委宣传部副部长，院记者团团长，院报《化材苑》执行总编，中南民族大学南湖思政网责任编辑，中南民族大学玫瑰园诗社编辑部副部长，《大学四年》记者编辑等职务。连续获得专业一等奖学金、国家励志奖学金和国家奖学金。获中南民族大学学生标兵、三好学生、优秀学生干部、优秀团员、模范团干、创新标兵、社会实践先进个人、化学与材料科学学院“宣传标兵”等荣誉称号；曾获湖北省首届“六五”环保竞技大赛团体一等奖、“挑战杯”校级二等奖等奖项。

志于道 勤耕不辍勇拼搏

知进退，明得失，人生才能从容自如；识棋理，懂布局，下棋方可占据主动。因为积极乐观，所以有好心态好人缘；因为有着明确的目标和清晰的思维脉络，所以能以努力的姿态一路向前。入学之初，望着浩渺的南湖，高耸的双塔楼，高素娟也曾对自己的大学有那么几分迷茫和不确定。但她很快找到了属于自己的舞台。在老师和领导的循循善诱下，她前进的脚步也开始变得坚定。积极参加社团活动，主动担任班级学院学生干部职务，通过寻找一个平台为同学服务，结识一群志同道合的朋友，同时也锻炼自己的能力。坚持，谦逊，这是她认为最为珍贵的品质；自信，乐观，这是她信奉的为人处世的准则。

她深记学习是学生的天职，即使身兼数职，也始终不忘学习。通过努力，高素娟连续两年专业成绩第一，获得了专业一等奖学金、国家励志奖学金和国家奖学金，以及多项省级，校级和院级的荣誉称号，并且一次性通过英语四六级考试。这一切，离不开老师的悉心指导也离不开她的努力付出，同时激励她自己戒骄戒躁，更加努力前行。

据于德 竭诚服务显信仰

随着思想觉悟性和政策理论水平的不断提高，高素娟在大三光荣地加入了中国共产党。一个人的坚毅，源于内心的强大。也只有凭着这种精神的支撑，才会知荣辱，明得失，以平和的心态笑对生活。

选择了一份承担，也就代表着选择了一份责任。为了寻找一个能更好地服务于同学们的舞台，高素娟从踏进大学校门到现在，一直担任学生会干部。在职期间，她成功组织和开展了多项活动，如毕业生典范论坛，“友信”学生骨干培训班等。尽职尽责，并且在老师的指导帮助下，组织策划了院报的创刊，并日臻完善。 她说在学生工作中，大家共同努力成功举办一场晚会，举办一次讲座的那种成就感，让她自己很满足。 “工作一阵子，朋友一辈子”，在这期间结下的友谊，是大学生活里最珍贵的一笔财富。

依于仁 责任在肩爱如山

也许经历过苦难，才更懂得奋斗的意义；也许有爱有理想，才会更勇敢。她说生长在一个充满爱与温暖的家庭，让她更懂得感恩，有爱有温暖让她能心无旁鹜地勇敢前行。

生活中，积极开朗，心态平和，不患得患失。相较于自己的父辈，她说自己是幸福的。这么多年的求学路上，父母的支持信任、老师的关怀是她不此前行的不竭动力源泉。

回忆起父母的操劳隐忍，想起父亲曾把“望子成龙，望女成凤”改成“驮子成龙，驮女成凤”，更忆起了那些在自己求学路上激励自己给自己信心和勇气的老师„„这些沉甸甸的爱，让她明白了责任在肩的重量。

游于艺 多方舞台展风采

她喜欢诗歌，喜欢散文，喜欢林语堂，喜欢周国平。她说那字里行间所凸显的意境，总让人荡然心许，使人的精神抵达碧海云天的境界。“每个人都有他的生存层面和生命层面。在生存层面上，我们可能都要积极地入世；在生命层面上，人人心中都有他自己的梦想。”

课余时，她总不忘给自己充电。闲暇时喜爱进南书院自习，习惯清晨在南湖园大声朗读英语，喜欢在高耸入云的“双塔楼”里翻阅书籍，热衷和朋友一起打排球„„她也积极参加各项活动，曾获得院07级新生杯征文比赛一等奖，“纪念改革开放三十周年，践行科学发展观”院级征文一等奖、校级三等奖。2009年组队参加湖北省首届六五环保竞技大赛，载誉而归：获得团体一等奖，最佳制作奖和最佳创意奖。为了开阔自己的视野，她积极参加暑期三下乡社会实践活动，获得2009年校级社会实践先进个人，所在团队获得湖北省优秀社会实践团队。成功申请学校科研创新基金项目，历时一年完成课题研究。

素面朝天淡泊明志闲看水流花静，娟秀灵毓宁静致远漫随云淡风轻。内心抱有朴素的温暖，拥有大大的理想，以平和的心境去对待人生，这是一种智慧。在考研复习的日子里，每天的生活是充实的，但她也喜欢偶尔晚饭后坐在刻有南湖赋的石碑旁的木椅上静观，听风缓缓吹来，关于未来关于理想，内心渐次清晰明朗。

心美一切皆美，情深万象皆深。我们祝愿常怀美好宁静的心灵，执着追求的她，一路奋进，扬帆远航！

在开拓中不断进取 学习，需要有学海无涯苦作舟的无悔，需要有书山有路勤为径的恒心，更需要有天高地阔任我翔的志向。把学习作为大学生活的主线，同时积极拓展自己的各项素质，一份耕耘一份收获，杨鑫一直踏实地走好每一步路。

杨鑫，在民大的三个春秋中始终崇志于学，坚持不懈。他获得2009-2010年专业一等奖学金，在多项英语考试中获得年级第一，在大一下的C语言综合课程中得到专业设计最高分，并在2009年底代表学院首次参加“飞思卡尔”杯智能车比赛。现在的他，还坚持为同学们服务，担任学院生活部部长，并积极投身到2011年“飞思卡尔”的比赛筹备中。

志存高远 为学以专

他来自湖北宜昌市的偏远山区，长阳土家族自治县。2007年第一次参加高考后，并不满足于所报考的位于宜昌市中心的三峡大学。为了寻求更广的发展空间，毅然决定再次参加高考。经过一年的努力，于2008年踏入了湖北一类院校中南民族大学，开始了勤学明志的大学之旅。

大一伊始，和每个新生一样，他也曾迷茫过。但由于高中和复读阶段所养成的认真踏实的习惯，他一直没有放松对本专业的学习。学习后的充实感使他的心逐渐沉淀下来，一步一个脚印地去探索属于自己的康庄大道。

他仍记得复读时班主任告诉他：“学习是寂寞的。”无论是在夏天的酷热难耐还是冬天的寒意袭人中，他常常走出舒适的宿舍，选择了相对安静与方便的11栋自习室，安然坐下，读书研习。 在同学们因高中与大学的学习过程具有本质区别而不适应时，他已经认识到大学更注重于锻炼学生的自主学习能力与培养自行解决问题的能力。他当时抽出了很多时间自习，还把线性代数课本认真看了两遍。一种融会贯通，豁然开朗的感觉开始让他感受到了自主学习的魅力。而后来线性代数满分的成绩更让他坚定了在学习之路继续前行的决心。

他还立下了一个学年有一科满分的目标。大一是线性代数，大二是模拟电路，大三的他将继续努力，践行自我诺言。

一颗红心 开拓进取

他不仅在学习中严于自律，而且他还热心于服务同学，共同进步。在大二时，由于严谨的作风得到院学生会主席的推荐，担任院生活部部长。由于生物医学工程学院成立时间不长，所以学生会的各项组织制度不甚完善。他披荆斩棘，勇于突破，并不断开拓进取，建立了生活部的工作秩序，在工作中不断积累经验，认真做好每一个细节。在运动会中，由于生活部的准备充分，各项赛事得以顺利进行，学院领导对其工作表示赞扬。

在学生会的工作中，他感受到自己需要具备更好的沟通交流能力。于是他在生活中更加有意识地融入集体，和大家多交流沟通，使自己的性格得到发展，更加开朗。

平时的生活中，他总是细心于每一个细节，如随手关灯、拧紧没关好的水龙头、维护好停车场的公共环境等。对自己的缺点严于自律，对同学们的不足循循善导。也许这些都是微不足道的小事，不过日积月累，就积累形成了优良的品德。

他很早就认识到，作为一名工科生，长期局限在工科知识的学习是不足的。尤其是在第一期南湖讲坛中听到从事科研的教授在讲坛上深入浅出地剖析科学，形象生动地将知识传授给学生时，他更加深刻地感受到学习人文科学的重要性。从高中起就爱看王小波和林语堂的他，在大学又抽出了很多时间到图书馆如饥似渴地阅读了大量的人文社科名作。知识的完善，使他想问题，看生活具备了更广的视角，使他自身开拓发展的能力又一大进步。

勇于攀登 开拓创新

在本专业的学习过程中，虽然有许多实验，但对于渴望创新的他总稍显不够。在2009年底，当他获知学院将组织队伍参加电子设计大赛和“飞思卡尔”杯智能车比赛后，他积极参与并投入到比赛的准备当中。由于学院是第一次参加“飞思卡尔”，和他一起的学长都没有什么经验。在这前无古人经验总结，完全需要自主摸索的零起点上，他夙兴夜寐，枕戈待旦，很快成为团队中的绝对主力。由于参赛经验匮乏，他们小组只得到了校赛第八的成绩，无缘华南赛区的预赛。然而他并没有放弃，在做好相关思想准备后，他又积极投身于2011年该项赛事的筹备中。他要把上一届比赛中自己所没有实现的想法在下一届中实现，他要用自己和组员的独创为自己争取预赛的机会，为辛苦培养了自己两年的学院争光。 选择好环境

在大学中我们怎样才能使自己的学习更加有效呢？他觉得很重要的一点就是要对自己所处的环境有一个正确的认识：这个环境现在是促进我的进步还是让我止步不前甚至倒退沉沦？学习繁忙之余需要适度的放松，但当你总处于一个放松的环境中时难免会生出惰性。比如冬天都想呆在温暖舒适的寝室，你越不想出去，这样的感觉会越加强烈，直到束缚你的行动。而当你克服自己走出寝室门，步向自习室时，你将会感受到一种理想的力量，推动你义无反顾地前行。

拥有一颗持之以恒的心

付春琳，电子信息工程学院08级通信专业学生。2008年10月获院英语演讲比赛最佳演说奖，11月获校英语演讲比赛优秀奖，并获创新能手称号；2009年4月获校数学竞赛三等奖，6月获校优秀志愿者称号，12月以专业成绩第一获专业一等奖学金，校三好学生和国家奖学金；2010年1月加入中国共产党，成为预备党员；5月获校电子设计大赛二等奖，8月获湖北省电子设计大赛三等奖；9月以专业成绩第二获专业一等奖学金及校学生标兵称号。

爱钻研的她是从实验室赶过来接受我们的采访的。当问到她是如何取得这么优异的成绩时，她坚定地回答到：“我这个人最大的特点就是坚持和执著。”

在活动中锻炼自我

大一期间她注重各方面的均衡发展，加入了院青协，积极参加英语演讲比赛、数学竞赛以及各种社会实践活动。在院青协的经历使她颇为感触：“青协是一个聚集爱心、创造温暖的好地方。”在那里，她不仅深刻体会到了责任感而且在领导组织能力上也得到了很大提高，由她主要负责的关注听障儿童的爱心活动获得2009年的校优秀志愿活动。大二她也继续任青协的外联部长。她积极参加了院里举办的英语演讲竞赛并获得了很好的名次。现在大三的她还担任了院里英语演讲比赛的评委。大二加入院电子设计协会，现为院电子设计协会技术部骨干成员。

成功贵在坚持

谈及自己获得各种竞赛大奖的原因，付春琳平静的说：“我能坚持。”大学期间她呆得最多的两个地方便是实验室和自习室。大二的课余时间基本上是在实验室中度过的。每次做完实验，只要还有时间，她就会到自习室里抓紧时间复习功课。对专业的热爱和自身的执著，使得她不论面临怎样的考验都能坚持到最后。参加电子设计大赛是一项既考验人的智力又考验体力的活动，无论实验遇到什么困难，她都不会放弃，身为组长的她总是带领组员积极地克服难题，保证了任务的顺利完成。

明确目标 完善自我

在与付春琳谈话的过程中，你能感到她是一个意志非常坚定的女孩，只要认准了的事情，她就一定会坚持做下去。大三的她已经为自己确定好了一个明确的目标，那就是考研。她认为大学生应该有追求，要往自己最好的方向前进，在前进的过程中不断完善自我。她强调说，虽然大

一、大二的时候参加了很多课外活动，自己的成绩一直名列年级前茅，一个重要的原因就是事先能确定好目标，无论做什么事都没有偏离过自己的主线。

“做事情一定要坚持，带着责任感去做好每件事情，学会独立去面对在学习和生活中遇到的问题，珍惜自己所得到的每个机会，成功必须要靠自己努力争取才有意义！”

在挑战中享受过程

春夏秋冬，四季轮回。她在挑战中享受，在团队中学习，在奋斗中历练，享受过程，收获过程。

胡艳寒，女，汉族，湖北松滋人，现为中国共产党预备党员，就读于中南民族大学数学与统计学学院数学与应用数学专业。在大学期间其所获主要奖励如下：2007——2008学年中南民族大学校级“三好学生”；2007——2008学年专业三等奖学金；2009年第七十期党校“优秀学员”；2009年全国大学生数学建模竞赛湖北赛区省级二等奖；2009年中南民族大学“大学生创新标兵”；2009年全国大学生英语竞赛校级优秀奖；2008——2010两学年获得专业二等奖学金；2010年中南民族大学校级“学生标兵”；2009——2010学年获国家奖学金。

做自己喜欢的事情 过程大于结果

从步入大学到现在，胡艳寒一直坚持着一种理念，那就是做自己喜欢的事情，发展自己的兴趣，努力朝自己的目标奋斗。高考填报志愿时，针对喜欢的数学，她选择了应用数学专业。进入大学后她一直随着兴趣去挑战自我，发展自我。

大一的时候因为迷篮球，所以天天拉着别人一起打球；大三参加数学建模竞赛的时候，和队员们一起奋斗了三天三夜，在磨合中共同前进；和同学一起去做兼职，感受社会，虽然没赚到多少钱，但丰富了自己的经历；钻研自己喜欢的英语，

四、六级一次性通过。现在的她正在准备考研，她说：“我不知道最后的结果怎样，但我享受这个过程。付出了不一定有收获，但不付出一定没有收获，即使收获不了结果，但我也可以收获过程。”正如她所说的，因为自己喜欢，因为享受过程，所以她的大学生活一直沉浸在快乐中。

改变自我 主动从他人学起

相对于同级的同学来说，89年出生的胡艳寒在寝室里算是比较小的。刚来的时候她很少会考虑别人的感受，在慢慢接触中，从寝室的几个姐妹那学到了很多为人处事的道理。由于个人兴趣爱好，她在大二的时候去旁听了财务管理学的辅修课，虽然没有选，但她愣是坚持了一个月。她说，老师鼓励我、关照我，上课的时候除了教授书本知识，同时还结合实际应用，生动形象地介绍给大家。这对她的引导很大。慢慢地，她开始喜欢把所学知识应用于实际。这和她参与数学建模并获得不错的成绩是离不开的。也许她能碰到这样的老师很幸运，但这种幸运也和她的坚持分不开。 好好学习把握大学时光

胡艳寒一直在班级里担任着学习委员，组织同学们一起晨读备战

四、六级，帮同学们收集学习资料。她把较多的时间和精力放在学习上。现在她们寝室四个姐妹都在准备考研，学习氛围浓厚，时间非常紧迫。

她认为，大学应该是一个积累的过程，多学些自己感兴趣的事情，可以为以后的发展做更多准备。大学时光短短四载，匆匆而过时就只剩下泪水和记忆，她一直很珍惜大学的生活，同时也把握好自己的时间，学习自己喜欢的知识，在这个过程中成长就是一种享受。

一路向前

求学路上，无论是成群结伴，还是形单影只，她的身影说着：“一路向前„„”

王志娟，计算机科学学院计算机科学与技术专业09级学生，担任班级学习委员，2009年获得数学竞赛三等奖，2009-2010年度总成绩专业第一，荣获2009-2010年度“学生标兵”荣誉称号。

非学无以成才 非志无以成学

大学里，学习仍是她一直不变的坚持，所有的付出努力给予她相应的收获。她在总结自己十几年的学习生活中得出一个结论——一个人的能力大小在于他做事的效率。上课时注意力高度集中，下课后及时复习，这样的学习方法保证了她的学习高效率，花很少的时间掌握知识。图书馆是她常去的地方，沉浸在知识的海洋里，使得她对大学、对生活有了更新更深的认识。

除了认真学习课堂知识，她还跟着老师一起做项目。自学，是她从这个项目中锻炼得到的能力。在做项目的过程中，老师的教学方式仅仅只是提供给学生一个思路，其余的全都需要自己去解决，去图书馆查阅、和同学交流谈论、向学长学姐请教，直至解决疑惑。

把遗憾留在过去

关于过去，她有着一个遗憾？当初她以较高的高考分数填报了中山大学，却出人意料的落榜，继而来到中南民族大学。意外的出现，并没有让她从此消沉下去，在大学新舞台上，她告诫自己要做到最好，心有多大，舞台就有多大。

大学里，她抱着希望参加了全国大学生英语竞赛，却在赛事中失利。她说，难过是难免的，但没必要太过伤心，至少我们为之努力过奋斗过。

“不要抱怨生活的不公平，也许你的不幸就是别人的幸运。”这是她最喜欢的一句话。

生活感悟 大学是社会的缩影，也是我们走向社会的一个过渡。独立的她，用宽容的态度对待生活中的人和事。对别人的要求不要太高，对自己严格要求，这是她宽容的态度。生活中不能要求别人怎么做，但自己要真诚地对待别人。她说，很多事情得自己去琢磨，只要心态放正不改就好了。

她的言语

“舞台也会有悲伤的序幕，人生总会有低潮的时候，对于那些我遇到的困难，我会流泪，但并不代表我会放弃。”

“我们的大学舞台没有彩排，也没有预演，更不能重来。与其在消磨后扼腕叹息、后悔不已，不如现在开始奋斗，用双手和汗水创作美妙的乐章，搭建梦想的舞台！”

立身要高 处世须让

立身不高一步立，如尘里振衣，泥中濯足，如何超达？处世不退一步处，如飞蛾投烛，羝羊触藩，如何安乐？

——《菜根谭》

低调如她，谦逊无争。殷晓林，计算机科学学院08级学生，来自河南信阳这样一个华夏文明发祥之地的“豫南小苏州”。有着处女座女孩一般的细腻、理性，与好学。第一学年就荣获国家奖学金，校“三好学生”，大二学年获校“学习标兵”，在参加湖北省大学生英语竞赛时荣获一等奖。两年均以优异的成绩获得“专业一等奖学金”，并分别以618分和562分的好成绩通过了英语

四、六级考试。这般优秀，是以立大志，高起点修身养性为也。

学习唯有认真

谈及她是怎样努力以怎样的学习方法让自己如此优秀时，殷晓林浅笑淡然：“老实说，我并没有大家想象中的努力，也没有什么很特别的学习方法。不过是上课的时候认真听讲，复习的时候认真复习罢了。”她坦言，大学的课业压力其实也很大，尤其是现在到了大三，专业课程多而难。那么怎样学，如何学好，关键的一点还是要认真，而且要选择性地认真。课堂学习，老师授课时一定要专心；不懂的，要即时思考，即时问。在大学，不逃课的学生似乎已经很少，然而，殷晓林就是其中的一个，她认为很多东西，自学是根本不够的，还需要拓展，而老师就是很好的引子。

“这是我的工作”

人生，往往有很多的“追名逐利”，给自己一个个的头衔来彰显自己的成功和骄傲。只是，太高的身份，往往有些力不能及。所以，殷晓林选择了底层。从大二学年开始担任学习部长以来，她作为教学秘书和班里同学的沟通中介，及时通知各项与学习有关的事情，组织收发各项学习文件，及时向辅导员反馈班里信息，帮助辅导员处理各种学杂事物。与同学沟通，让同学们及时掌握学习需求，与辅导员交流，让同学们及时了解学习方向。“以学为主”，她很高兴自己能够在学习方面帮助到其他同学。

“意外” 让生活更加多姿

生活中往往会有很多“意料之外”的选择，临危受命，是一举功成名就，还是怅然收场？殷晓林让我们看到了这样意料之外却又情理之中的成功。 大一初开学，报名参加了计科院记者团的招新，结果却以笔试第一的好成绩被择优录用。然后，进入记者团，采访，写稿。她说，以前都是自己采访别人，现在自己却成了被采访的对象，感觉其实很意外。而她的很多经历，似乎都是“意外”地发生着。亦如成为一名校园记者，亦如“主持”。大二学年，计科院点击空间系列活动开幕式，由于各种原因，原有的主持人不能到场，无奈，她临危受命，和学院的另一位学习部长，两人毫无经验地登场主持。完全是“外行人”的功力却取得了“内行人”的成功，交谈中，殷晓林对自己这样的经历很是感慨，她笑言，正是这些“意外”，让自己的大学有了别样的美丽。

朋友 是彼此的

“人生如梦/朋友如雾/难得知心/几经风暴/为着我不退半步/正是你/遥遥晚空点点星光息息相关/你我哪怕荆棘铺满路/替我解开心中的孤单/是谁明白我/情同两手/一起开心一起悲伤/彼此分担总不分我或你。”

每一种成功都离不开朋友的支持和帮助，大学，更需要心与心相沟通的朋友。采访中，谈及朋友，殷晓林始终笑意盈盈的脸上有着另一种满足，她珍惜每一份真挚的友情，珍藏每一个与朋友奋斗的感人画面。背井离乡，唯有朋友，是你孤单时的依靠，寂寞时的寄托，快乐时的分享。

大学，是人生中不可或缺的一次经历，既然选择了，我们唯有用心认真地做好每一件事，才不会在明天回首时让后悔成了主角。

意韵京声 双翼齐飞

泰戈尔诗云：“只有历经地狱般的磨练，才能炼出创造出天堂的力量；只有流过血的手指，才能弹出世间的绝唱。”石海梅正是这样一个不断奔跑，不断追求的人。用坚持与努力写往日的精彩。不断追求严谨而创新的态度，笃信好学，孜孜前行。

石海梅，公共管理学院08级应用心理学专业学生。荣获2008—2009年度、2009—2010年度专业一等奖学金，2008—2009年度、2009—2010年度国家奖学金。曾获校“学生标兵”、校“三好学生”、校“优秀团员”等称号。

志于道 风雨兼程不辞苦

求知若渴的心境，石海梅躬身前行。一路走来，石海梅坚持做到不旷课、不逃课，认真的做好课前预习和课后复习，认真的对待每一门课。“如果说青春是一幅绚烂的画卷，学习就是其中浓墨重彩的一笔；如果说青春是一场盛大的宴会，学习就是场上万众瞩目的明星。在学习上，我并不完美，但要追求完美。我并不是无所不能，但一定要全力以赴。”石海梅说，这就是她的成功之道。也许不是每一个人都会有登顶泰山的一刻，但是只要全力以赴的付出后，必然会收获灵魂深处之果实。

“适合自己的才是最好的”，石海梅有感而发，“一个人思维的方式和看问题的角度通常都是不一样的，通过和老师、同学交流沟通，相互讨论，能使你花最少的时间收获最多，当然你得懂得如何取舍借鉴。”

在石海梅眼里，课堂的学习只是她的学习生活中的一部分，她更注重实践中的学习。大二下学期的暑期，她和其他几个同学组成团队来到四川茂县实地考察震后灾区建设，进一步深入了解具体实践中应用心理学的运用。“每走一处，心里就心痛一分，曾有的家园破坏，人们生活没有保障，心里笼罩的阴影，都是震后留下的印记。我觉得自己还要学得更多，了解得更多，我想帮助他们”，石海梅说自己选择考研也是看到现实生活中有更多的人需要帮忙，希望自己学得更多，更好地帮助他们。

一份耕耘，一份收获，三年的历练，让石海梅收获颇丰，不仅是学习成绩的优秀，更重要的是心态的成熟、态度的认真、梦想的坚持。

守于责 笃定前行意犹坚

“己欲立而立人，己欲达而达人。”作为一名学生干部，石海梅用心感受自己在担任学生干部中的点滴成长。 从大一到大三，她从一名普通的安检委员成为安检部长，每天都在6点之前起床随时检查大家的安检工作。有很多同学选择放弃，因为劳累、枯燥。而石海梅认真思考权衡后，她选择了留下，选择去追求自己的梦想，安检的日子如同想象中一样的苦与累，更有意想不到的孤独和寂寞，日子变得枯燥难熬。“其实咬咬牙就过去了！”坚持到最后的石海梅如是说，“尽管经历了一段枯燥的安检日子，但是在那里我认识了更多的朋友，学会了怎样与别人打交道，心中阳光般的信念日益坚定起来，对自己的信心亦因此更加充足。”

是的，当面临取与舍这两难抉择的时候，战胜自我便是成功的开始。

游于意 梦想汗水寄心语

眼光决定境界，有境界自成高格。经历三年大学生活的洗礼，石海梅从青涩走向成熟。“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”，每一步的脚印，是一首青春的华诗，她坚信自己是鹰，足以俯瞰山河，在历经碎骨磨难后，定能振翅苍穹。因为飞翔的梦想，她执着地拍打自己的翅膀，执着的人离梦想最近。

留恋民大，寄语学子，石海梅从前人的身上看往昔，此刻她微笑着为后辈们送出自己的成长心经，“笨鸟先飞，先飞的不一定是笨鸟。我紧握书本，同时间赛跑，同生命赛跑，用文字充实内心，用勤勉弥补遗憾。我不知道若干年后，未来的自己又会是什么样子，但是我相信奇迹，总是被持之以恒的人紧握在手中。”

清朗疏宕，平和高逸，她正以哲人式的思维和坚毅的品质书写人生！

青春之所以美好，是因为我们拥有蓬勃的朝气和热血沸腾的生命力，去追逐自己的梦想。人生路上，我们学会用青春追逐梦想，用勤奋铸造辉煌，一路走来，载歌载舞，活出精彩，青春无悔。

做最好的自己

2009年的金秋，带着梦想与希望，一个文静而自信的女孩，踏入了中南民族大学，开始她五彩斑斓的大学生活。

一年时间转眼就过去了，南湖边屹立的双塔楼见证了她的努力与奋斗。获得国家奖学金是对她最好的肯定与嘉奖，她就是管理学院09级工商管理专业的沈凡愉。

沈凡愉，女，曾担任年级学生会女生部部长。参加过阳光义卖，管理T型台之职场点兵等活动。曾到中国塑胶行业30强——漯河世通塑业有限公司从事会记实习工作。曾荣获专业一等奖学金，国家奖学金。

路漫漫 信念使步伐坚定

初入大学她就主动向党组织递交了入党申请书，成为第一批参加党校学习的一员。在培训中认真地学习了马列主义、毛泽东思想、邓小平理论及“三个代表”重要思想，并在实践中严格要求自己，积极参加理论学习实践活动。

大一时她也有过迷茫，但很快就走出情绪低落的阶段，自制力很强的她，不仅出色地完成了从一名高中生到大学生的转型，更为自己规划出了一条团结进取、求实创新的大学之路。

思悠悠 坚持让方向明确

从大一开始，她就没有放松过学习。自习室、图书馆常常可以看见她专注的“美丽”。同时她也明白大学里的学习与高中截然不同，除了上课认真听讲以外，课下她还注意培养独立思考的能力。大学期间，更加努力地学习英语，在听说读写投入的时间终使她的英语有了很大的提高，“英语的学习贵在坚持”。功夫不负有心人，辛苦的付出，收获了喜悦的果实。

大二的她，利用一切课余时间组队参与GMC国际管理挑战大赛，担任队长的她深知自己肩上的责任，带领全队全力以赴。尽管竞争十分激烈，但她相信付出的汗水终会换来成功的喜悦。那场比赛几乎占据了她全部的课余时间，她就见缝插针地学习——手机里存着英语听力，抓住了一切可利用的零碎时间。

她坚信，做一个生活的有心人，生活会回报更多的精彩。

纸上得来总觉浅 绝知此事要躬行

读万卷书，行万里路。一开始她就明白大学不能仅仅埋头学习书本知识，还要多多参加实践活动，在实践中学习，在学习中成长。她积极参加了院、校组织的活动。不仅如此，她还利用暑假时间在漯河市通塑业有限公司实习了一个月，理论运用到了实际中，还明确了自己的方向，收获了许多课本以外的知识，当其他同学为选专业矛盾犹豫不定时，她早已从容的做出了选择。

现在身为年级学生会女生部部长的她始终坚持要做就做最好的信念，做最好的自己。

待明日 成竹在胸 续写辉煌

大学的美好画卷已经在她面前缓缓展开，自然宽和，笃行好学的校训早已被她深深地铭记在心。日渐丰富的知识，良好地竞争意识和探索能力，都赋予她成长的能量和奋斗的动力，祝愿她做最好的自己！

迈着踏实的脚步 往前

王叶，一个迈着踏实脚步的大学生，在她追逐梦想的路途上，一步一步地往前。在她看来，人生是没有捷径的，只有脚踏实地才能不断提升自我，获得成功。也许，在人生的道路上她要比别人付出更多，但她始终坚持着„„

王叶，经济学院国际经济与贸易专业08级学生。现任经济学院分团委副书记和1015班班主任助理，在学习方面，她曾两度荣获国家奖学金以及专业一等奖学金。2009年11月还荣获了校级“三好学生”荣誉称号。同时，她在“全国大学生英语竞赛”中荣获省级三等奖，在“暑期社会实践报告及民族团结征文比赛”中荣获一等奖。

同其他获得“学生标兵”的同学一样，王叶也是在学习、学生工作、社会实践活动等多方面取得了突出成绩，但对于王叶，相同的终点却走过了不一样的路程。

学习踏实走好每一步 王叶的学习成绩一直保持在年级前五名。当问及如何取得这样的好成绩时，王叶说：“学习是靠一点一滴积累起来的，我并不觉得我比别人更聪明。由于我学生工作较多，集中的学习时间相对较少，所以我会利用零碎的时间去学习。或许考前突击也能取得很好的成绩，但那样的方法让我觉得不会学到真正的知识。”

王叶也曾在学习的道路上失落过。但偶然的一次去上自习，推开教室的门，“苦心人天不负”六个大字便映入眼帘，也映入了她的心里，从此深深扎根。“这六个字让我释然，我知道所有的付出都是值得的。”

事实证明，老天爷并没有辜负她这个有心人，春的辛勤耕耘，让她在秋天收获了丰硕的果实。

工作 在优秀人的指引下变得更加优秀

王叶参加了许多学生活动，她打过辩论赛、参加过学生会以及校新闻网和《大学四年》。在活动中，她认识了许多优秀的学长学姐。“当初进辩论队的时候，是一群很优秀的学长学姐带着我们打比赛的，他们把很多事情教给了我，跟那么优秀的人一起工作，我能够吸取他们的长处，使自己不断提高。”

王叶的优秀足以让她成为一个引领者，但她总说，山外有山，人外有人，永远不要觉得自己太优秀，这个世界上不缺比自己优秀的人。

当王叶看到青年学生标兵的名单时，她发现名单上多是一起办活动、一起参加比赛的那群战友。王叶，成为那一句 “你身边朋友的高度决定你的高度”的又一印证者。

生活 喜欢一个人到处走走

忙碌的王叶是一个自助旅行爱好者。她常常喜欢一个人到处走走，去看不同的风景，去遇见不同的人，去经历不同的事情。这让她的身心得到放松，同时开阔了眼界，又收获了友谊。当初那些素不相识的人，因为自助旅行，在某地偶遇，彼此志同道合，匆匆相聚后别离，虽然各在一方，却常常联系，谈论着各自的生活，保持着真挚的友情。

当问及王叶为何不喜欢组团出游时，她说，每个人出去旅行的心境都不一样，一个人能让我思考得更清楚。

王叶的脚步踏过了中国的许多城市，她在享受着思考的生活。

对于班主任助理的工作，她坦言，她当年遇到了一个对她大学生活影响很大的班助。她希望自己能像班助那样，用她的经历去帮助更多初入象牙塔的学生。她经常告诫1015班的“孩子们”，要踏踏实实地付出，善于抓住机遇，敢于尝试，不断地完善自己。

王叶踏着坚实的脚步，继续着她的大学征程。

我努力 我无悔

袁田龙翼，中南民族大学外语学院07级翻译三班的学生。在校期间，她努力从各方面提升自己，学习成绩一直位列班级第一。大二下学期顺利通过英语专业四级考试，并取得良好成绩。曾荣获2007——2008年度国家奖学金及校“三好学生”称号，并连续三年获得专业一等奖学金。入学以来在年级历任组织部部长、团总支书记等职。期间荣获2008——2009学年度校“优秀学生干部”、院“优秀工作者”及“优秀执行委员”等称号。

“享受过程，顺其自然，只要尽力，绝不后悔！”她如是说道。

合适的方法 提高学习效率

在学习中，袁田龙翼从不拖沓，课前课后分别作好相应的准备工作，课堂上以“向45分钟要效益”为目标严格要求自己，勤奋用功，刻苦钻研，积极地配合老师并及时与老师交流沟通。在扎实打好专业基础的同时，她广泛阅读书籍，不断吸收新知识、新思想，并积极锻炼个人的实践能力，努力完善自己。

合理才是王道

袁田龙翼能够合理地安排自己的工作、学习和生活时间。她积极参加各项活动，以工作来充实自己，并时刻保持积极乐观的心态，以真诚之心对待每一个人，用冷静的头脑处理矛盾冲突，把工作、学习、生活有机的结合起来，让自己不会在忙碌的大学生活中迷失方向、无所适从。

认真的工作换来成功 在工作上，她积极地进行组织策划，协调并努力使各项活动稳步有序的进行，并积极为同学服务。在大家的信任支持及共同努力下，各项工作都取得一定成就。

加入年级团总支学生会，不但锻炼了她的组织交际能力，还使她深刻地感受到团队合作的重要性。脚踏实地的作风，认真负责的态度，是她工作的原则，她愿意为这个充满生机和活力的团队而努力。

当然，能够取得一定成就的重大前提是有一个良好的身体，她平时就注重锻炼身体，虽不用签到但仍保持早起晨跑的好习惯并常于课后时间做些健身运动，积极参加运动性社团的活动，长期的坚持使她有强健的体魄去应对一切挑战！

课外也精彩

袁田龙翼参加了各种实践活动和社团活动。在各项活动中，她注意信息的搜集及资料的记录与整合，及时总结经验教训，争取以后做得更好。各种活动的组织策划，充分锻炼了她的协调沟通以及处理危机和压力的能力。

另外，在志愿者活动中，她也是突出的表现者。她说做志愿者让自己感觉生活总是很充实，很有动力。是一件非常有意义的事!她努力，她付出，她成长，她快乐。“虽然很多事情不会因为我们而改变，但至少我们可以改变自己，我们可以让自己变得更坚强、更有爱心、更有责任感、也更加乐观向上。虽然面对一些事情我们无能为力，但我们可以坦然面对，只要尽力了，也就问心无愧！”

除了积极参加学校内的各种活动，袁田龙翼还走出校外投身社会，参与社会实践活动。她说：“社会实践不仅锻炼了我的临场应变能力，丰富了个人知识储备，同时也让我认识到了自身的不足，知道自己还需要进一步广泛深入地实践与自省，不断扩展视野以更好地提高素质修养。”

“我是一个很有激情、责任感很强的人，我会竭尽全力做好每件自己应该做好的事。我一直坚信：一份付出，一份收获，凡事不做则已，要做就要当全力以赴，争取做到最好，不给自己留遗憾！享受过程，顺其自然，只要尽力，绝不后悔！”

规划自己 全面发展

马改姣，女，中南民族大学社会工作专业07级学生，湖北襄樊人。进入中南民族大学以来，她一直秉承“对自己负责，做事有规划，各种能力全面发展 ”的原则，奋斗不止。在求学的三年中，马改姣一直没有放松专业知识的学习，曾两次获得国家励志奖学金，三次获得专业一等奖学金，一次获得国家奖学金。在刻苦的学习之余，她也积极参加了各项实践活动和比赛，并取得了优异的成绩。2008年，她参加了“纪念五四运动89周年”歌唱比赛，首届社会问题分析大赛。2009年，她参加全国大学生英语竞赛并获得校级优秀奖。同样是在2009年，她所写论文《象牙塔里的五四人》在“五四精神与当代大学生”征文大赛中荣获二等奖。马改娇还曾荣获中南民族大学“三好学生”和中南民族大学“学生标兵”的称号。“千万不要只埋头学习，多去尝试对自己来说有挑战的活动，提升自己各方面的能力，多关注一下身边的人，身边的事，主动与别人交流沟通，这在未来的求职与工作中甚至比你的专业知识更为重要。做自己认为每天该做的事情，并尽自己最大努力认真负责地去对待每件事。”她说。

善于规划 优秀源于学习

在对大学生活的回顾中，她谈的最多的是学习这个话题，这也是她感慨最多的地方。在大学，课本知识的学习固然是第一位的，但不是唯一的。大学相比高中而言有更多的课余时间，因此，一个对自己负责，对自己有规划的人，应该把目光撒向更广泛的知识中去。她强调，我们应该针对自己的弱点，进行针对性的学习和加强。不能一枝独秀，而是要各种能力的全面发展。

学会沟通 才会更上一层楼

她在大

一、大二时担任班里的学习委员，曾想在班级组织一些跟专业学习有关的交流活动。但这些活动需要得到大家的支持和认同，而当时的马改姣，缺乏的就是与人沟通交流的能力和经验，所以这些想法虽留于脑中，却一直没有得到实施。这也成为她大学生活中的一个遗憾。此事之后，她注意到交流沟通的重要性，并常常告诫自己，在学习的同时，也要多关注身边的人和事。而学会主动和别人交流沟通，这在未来的求职与工作中是非常重要的素质，有时或许比专业更重要。

实践与学习齐飞 成就共荣誉一色

在多次的社会实践和专业实习中，她感触最深的是一次法律援助工作。在这次工作中，她接待了很多急需得到法律援助的人，对他们的不幸遭遇感到深深的震撼和同情，并深刻地认识到，这个社会还有很多生活在艰难困苦中的人需要得到帮助和关怀。法律援助是免费的，但是得到援助需要满足很多条件和经过复杂的程序，导致最终得到法律援助的人比较少，这更激励着她坚定努力学习的信念。在实践中，她深感这份实习工作的意义有多么重大，希望能够用自己的知识去帮助更多需要帮助的人。

不做最好的 只做自己最满意的

“初中时，高中只是一个名词。高中时，大学是一个梦，盗了两次才成功进入了这个空间，来之不易所以要珍惜。”

高中时的刘红就坚定了自己的目标，高三那年毅然选择了艺术这条路，尽管起步比别人稍晚，但是她的勤奋与努力没有使她失望——考取了自己理想的大学。带着这份艰辛与努力，她坚定着自己大学里的目标。

刘红，中南民族大学美术学院08级平面艺术设计的学生，中共党员，曾获得勤工助学活动“自强自立先进个人”、两次优秀学生专业奖学金一等奖、两次国家励志奖学金、大学生志愿者暑假“三下乡”社会实践活动中“先进个人”、“纪念五四运动九十周年”征文一等奖、院学生会“优秀工作者”、美术学院第四届视觉艺术节学生优秀作品展二等奖、中南民族大学第26届“南湖杯”LOGO设计大赛二等奖、中南民族大学第26届“南湖杯”吉祥物设计大赛一等奖。多幅优秀作品被中南民族大学美术学院收藏，现任院学生会学习部部长。

在同学里眼里，她是一个爱好学习、勤于学习的好学生。她注重自己专业的学习，把学习当做一种乐趣。她说到：“我不想到大学毕业那天自己还是那么的碌碌无为，不做最好的，只做自己最满意的。” 她所取得的成绩见证着她的努力和付出。

虚心以待 不断成长 在学习上，她从不马虎，用心去听每堂课。她总是试着找到自己的兴趣点，确定适合自己的目标，给自己适当的压力来激励自己学习。她分享道：“学习要坚持不懈，要有毅力。看你是不是愿意付出。不要给自己理由和借口去逃课，每一堂课都有学习的价值。” 她也会经常去听那些对自己有用的讲座，听那些优秀毕业生的报告会，不会把眼光局限于自己身上，而是通过别人的成功经历来发现自己与他人的差距。通过参加各种活动和社会实践来认识到自己的不足，发现问题，思考问题，解决问题以提升自己的能力。遇到问题时，她会向老师寻求帮助，也会借助图书馆的资料来自行解决。生活不是一帆风顺，也不是一马平川。她表示虽然在校级的比赛中取得了一定成绩，但是很遗憾没有突破校级比赛，也正因此，她会在以后的学习中不断地奋斗。来学校时，家人给了她三个要求：拿奖学金，入党，考研。三个要求她已经做到两个了，立志当老师的她也正在为考研做准备。

注重基层 脚踏实地

作为学生会学习部部长的她，能有条不紊的处理好学习和工作的事情，当问到学习与工作的冲突时，她笑着说：“我一般都会很好地协调学习和工作的时间，大家的时间都是均等的，时间都是挤出来的，我们要好好利用这些时间，从而把工作做好，也不耽误学习。”她的表情透露着她工作的得心应手。每个人做任何事情，都必须经历最初的阶段，从基层做起，一步步地走，踏踏实实地干。她也是这样走过的，她告诉我们，不管你是干事还是部长，曾经用心做过，就会有收获。

质朴豁达 淡然处世

生活上的她为人低调，处事坦然，注重处理人际关系。不管在什么场合，总是站在别人的角度去考虑问题，去发现和学习别人的长处，以一个平等的眼光去看待一切事情，保持着一个平和的态度。当获得学习标兵的称号时，她把它归功于老师和同学们对她的信任。她认为任何名誉顺其自然就好，不要刻意的去追求，最后收获到的就是意外的惊喜。

一直坚信“笨鸟先飞，勤能补拙”的她，就是这样执着的要求着自己，不断的充实着自己，坚持学习。简单而踏实地朝着自己的目标而奋进。

寄予心语

相信，其实真的没有那么难，只要再努力一点点就可以成功。

相信，其实你没有那么多的观众，做你想做的，不必在乎别人的眼光。

相信，其实他（她）不是有意的，也许自己真的错了，多替别人想想。

相信，其实没有什么是你应得的，也许别人付出了更多的努力。

相信，其实只要你相信，你就可以。

一种洒脱的生活境界

陈雨坤，文学与新闻传播学院07级广播电视新闻学专业学生，中共党员，湖北十堰人。曾任湖北省学生联合会副主席、中南民族大学学生会主席、全国学联代表、中南民族大学广播台副台长。

在中国最重要的、最具有影响力的传媒实习

2010年6月，陈雨坤获得到中央人民广播电台中国之声实习的机会。对此，他想都没有想过。6月份的时候老师找到他，推荐他到中央人民广播电台实习。这不是偶然，老师推荐他是因为相信他有这个能力。

一份耕耘，一份收获。在中央人民广播电台实习时，陈雨坤体会到了前所未有的艰辛，每天下午四点开始一直工作到第二天早上九点。面对海量的信息收集，繁杂的工作流程和颠倒昼夜的作息，陈雨坤坦言，在街上走路都可能会睡着。但是在中国最重要的、最具有影响力的传媒实习，陈雨坤学到了很多。每天面对国家发生的各种大事，特别是暑假期间的洪灾、火灾，他深深体会到了一个中央媒体的巨大责任。在这里，他站在了更高的平台，开阔了自己的视野，感受到北京不一样的氛围。

一份坚持，一步成功。陈雨坤坚持了两个月，即便是由于作息混乱，由于不服水土生病了，他还是一直坚持着，简单地到医院找了些药，一刻也没有耽搁工作与参加全国学生联合会第二十五次代表大会。8月他完成了自己充实的实习工作，得到中央人民广播电台领导老师的好评。

代表的是所有同学的心声

陈雨坤曾是我校2009-2010届学生会主席。对于当选校学生会主席，他谦逊道，那略带偶然。他直言，从来没有奢求过当选学生会主席。这样的他淡然自若，对待名权显得漫不经心，这是一种无为而至的境界。他坚持一个信念：做一件事情，背着压力、背着目的反而得不到自己追求的东西。所以在大三的时候，看着很多人忙着报学习班，他却选择了自己的兴趣——参加大提琴班。面对未来谁都会恐惧，而且很慌乱，陈雨坤希望自己过得简单些，他没有多想，只是坚持选择自己的路，不惦记着目的，做自己喜欢的事情。

身为学生会主席，他觉得这没有什么值得炫耀的，他坚持学生会不是什么崇高的组织，仅仅是代表着同学们的想法，代表着最广大同学心声的一个团体。他希望学生干部不要站在高处说空话，不要摆架子。他在民大论坛为学生会建立了一个板块，自己是版主，接受民大师生的监督。论坛板块上总是出现各种质疑和流言蜚语，但他并没有删掉这些内容，而是将之视为反省自己、激励自己的良药，并且对任何问题都予以回答。

远行 需要质朴友谊的支撑

在他的影响下，他们的寝室氛围非常和谐，彼此关系非常融洽，他们曾经获得文传院寝室文化大赛一等奖。大学四年里他们相互改变，相互影响，共同成长；他们共同努力，一起增进才艺；生病的时候他们相互照顾；在面临抉择的时候，朋友给予他更多的是尊重与支持。他们之间拥有质朴的感情，不带任何功利性目的。寝室的学习氛围异常突出，寝室的另外两个舍友都获得了国家奖学金。陈雨坤说，他很喜欢这样的寝室氛围。

未来 很简单

他是个简单的人，他的梦想是在一个自由的、不受拘束的环境中做自己喜欢的事情，他期待自己生活在这样的状态中。对自己未来的发展他自己也没有过多的考虑，教师，新闻，还是其他工作，他还都在慢慢摸索，不断地寻找自己梦想中的状态——过得洒脱，过得随性。梦想是什么，他给出了自己简单的理解：自己想要什么。

其他奖项：

曾荣获2009年（第二届）中国大学生（文科）计算机设计大赛全国二等奖，湖北省高校第二十四届“一二·九”诗歌散文大赛朗诵类二等奖，湖北省“中华颂”诗文朗诵比赛省级三等奖，首届武汉高校“海天杯”诗歌朗诵大赛二等奖，中南民族大学第五届“挑战杯”大学生创业计划竞赛三等奖，中南民族大学第十六届“共青杯”主持人大赛第二名、2008年度“中南民族大学广播台优秀播音”称号，并荣获中南民族大学2008-2009学年度优秀学生奖学金三等奖、中南民族大学2009-2010学年度优秀学生奖学金二等奖。

2008年暑假在十堰人民广播电台车城之声频率实习，并主持奥运特别节目。2009年9月担任文学与新闻传播学院09级新传8班班主任助理。2010年6月至8月，在中央人民广播电台中国之声频率实习，参与编辑《新闻纵横》等节目。 曾主持过2007- 2010年四届校迎新晚会，07年湖北省高校百事新星大赛，湖北省首届大学生“感恩之声”演讲比赛，08年校新年游园会，08年校留学生演讲比赛，校第十

六、十七届共青杯等一系列活动。

曾担任校大学生艺术团管乐团长笛组组长，参与管乐团多场演出。

擅长播音主持，现主持广播台“文韵千秋”和“月上柳梢”节目。

推荐第6篇：中南民族大学策划案（推荐）

中南民族大学

传播推广方案

指导老师：邓辉

姓名：林志军

学号：10053004

项目背景：中南民族大学是一所直属国家民族事务委员会的中央部属综合性普通高等院校，坐落于白云黄鹤的故乡——武汉南湖之滨，是国家一类院校。学校有56个民族的全日制博士、硕士、本科、预科等各类学生25000余人。学校现有教职工2001人，其中专任教师1307人。教师中正副教授618人，博士、硕士研究生导师380人，新世纪百千万人才工程国家级人选3人，享受国务院政府特殊津贴29人，省部级专家34人，拥有博士、硕士研究生学位教师比例达到81.5%，形成了一支数量充足、结构合理、师德高尚、业务精湛的师资队伍。目前学校占地1446亩，校舍面积73万余平米，馆藏图书280余万册，拥有全国高校第一家民族学博物馆。校园内绿树成荫、花香四季，具有浓郁民族特色的现代化建筑鳞次栉比，湖光山色与人文景观交相辉映，构成了教学、科研和生活的优美环境。学校坚持把党的民族工作规律与高等教育规律相结合，把民族高等教育的特殊性与普通高等教育的普遍性相结合，遵循高等教育的普遍规律，尊重民族高等教育的特殊性，努力探索办好民族院校的新路子，学校的各项事业获得了快速发展。

传播目标：扩大中南民族大学知名度，建立国民对于中南民族大学的全面认识：弘扬学校办学理念，展现学校办学优势，增强学校美誉度；建立全国性的高校品牌，凸显民大人才优势、专业优势、学术优势。

传播阻碍：学校全国知名度不高，民族高等院校在大众形象中存在错位：口碑传播有限，专业、学术等能力有限；学校未进行全方位宣传，传播方式比较被动。

传播战略

1更加强调“教育本位”的核心概念，中南民族大学是一所隶属民委的一所高等院校，承担着为国家培养民族人才与干部的任务。中南民大必须回归教育本质，重视基础教育，在我国一些知名高等的教育机构（清华、浙大等）都是最抓学生基础教育，重视学生的专业素质的培养，人文气息浓厚，做到尊重学生，重视学生。而不是大多数中国教育式的官本位思想，嘴巴喊着教育本位的口号，现实中又体现出热衷管本位思想的行动。中南民族大学要想在这么多的高校中脱颖而出。学生应该得到学术自由的尊重。而不是一切都是应试教育，盲目应试教育，请问民大和一些比较差的大学有什么区别了 ？民大要设计自己一套的管理制度，而不是照搬照抄全国的一些模式，在改革路上，校领导应该展示足够的魄力，笃信好学 自然宽和的办校理念才会得到真正实现。教育不回归本质，民大想在落后的情况下赶上几乎一线的大学几乎是不可能的。

2突出“品牌定位”，有紧有松凸显优势价值。一所大学一定要办出特色。而且还必须准确和科学的学校定位，特色教育的目的就是为了快速差异化品牌价值，从而获得新领域的优势，科学定位决定出高校的发展目标、发展、战略和发展格局，是高校制定规划，配置资源乃至发挥优势和确定新地位的前提，民大最大的优势就是民族化，民族化教育，但是这仅仅停留在口号，走进民大和其他高校一点区别都没有，无论是外在形式还是内在精神都一点区别都没有，那核心竞争力可想而知。

3突出与“优秀为伍”的战略合作方式，加强与专家学者以及优秀高校的合作。根据2/8 理论，一个行业的百分之20的人掌握着百分之80 的资源，选择和专家学者合作，因为这些专家学者往往能代表这个行业的声音，他们在这个行业广被

大家所知，选择与他们合作，提升本校知名度，也能为本校的专家学者创造有利条件。优秀高校合作的步伐亦也非常重要，他们既是朋友也是老师，借助全国高校品牌平台，整合有效资源，展开学术等系列合作。传播正能量形象，合作即是合作也是借势，发展自身、也为形象改善等提供了有利机会

4借助“新兴传媒“做大民品牌，维系与媒体的良好关系，增加关注度，学会利用电视，广播、报刊等媒介，关注度可以提升知名度，打造民大高校品牌如何没有媒体的参与，特别是在信息流如此迅速的情况下，不借助媒介几乎是不可能，媒体具有一些特殊特性，一般媒体关注的是那些与众不同的事物，只有那些具有实力以及具有特别之处的专业和学科才能持续的获得媒介的青睐，当然有些机会是主动争取的，必须学会和传媒打交道并建立一种长期的联系，转变相关观念，从被动转向主动，积极主动接受一些媒体采访，平时注意添砖加瓦，还要善于借助和利用一些重大事件，快速提升高等院校的形象。

传播战术：

1扩大中南民族大学校报、南湖社区等媒介的知名度，能够在校内畅读，并且有条件可以扩大发行。

2与国内名牌大学交流合作，举办学术研讨会，信息在交流中才能获得最大的价值，并将信息研讨的结果向社会反馈。

3加大科研投资，不仅给科研人员还要让学生积极参与其中，提高学生的知识储备和实践能力。

4不定期请有专家、学者、企业家的人和来校讲座，增加学校人文气息

5中南民族大学的学生社团是武汉市的一大亮点。学生社团作为第二课堂的重要

组成部分，在提高学生素质，繁荣校园文化方面发挥了重大作用。近几年来，学生社团进入了全面发展时期。

6青年志愿者协会，是学校规模最大的社团，现已拥有会员6000人，成立了湖北省政府后备服务志愿者队，该协会多次获湖北省高等学校优秀学生社团称号和湖北青年志愿者优秀服务站。

7对外的社团活动给与学校形象推广一个更大的平台。学校的支持会让社团的形象更添彩。相对于这种长期的宣传，我们要紧跟时代的步伐，利用好网络平台。

8、QQ、人人网、新浪微博、腾讯微博、论坛、贴吧等以互联网的载体的交流会吸引更多的人关注。

9、借助电视或网络对中南民族大学院的校训、校风、校徽、校歌向社会进行宣传。校训是一个学校的灵魂，校训体现了一所学校的办学传统，代表着校园文化和教育理念，是人文精神的高度凝练，是学校历史文化的凝练。中南民族大学校训“笃信好学，自然宽和”，可以将其对社会进行介绍，并不断丰富其内涵。

总结

中南民族大学是民族融合的产物，新兴的教育模式吸引着人们。我们要在这种潮流下进行宣传中南民族大学有难度，毕竟学校办学理念与民牌同大学还是有差距，但是我们要扬长避短坚持学生要将学习与实践结合，重视学生的创新意识，集体意识，只要持久坚持，相信一定有一个美好的大学未来。

推荐第7篇：中南民族大学教育学考研参考书

博仁十周年

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2018年中南民族大学教育学考研参考书

2018年教育学考研的大幕已经悄悄开启，在教育学考研备考中参考书是考生们关心的问题之一。那么中南民族大学2018年教育学考研参考书到底有哪些呢？下面请听博仁考研老师仔细讲解。

一、中南民族大学简介

中南民族大学是国家民族事务委员会直属的综合性大学，是经国务院批准的博士学位、硕士学位和学士学位授权单位。拥有18个学术型一级学科硕士授权点，80个学术型二级学科硕士授权点，9个硕士专业（13个专业领域）学位授权点。现有教职工2000余人，其中专任教师1300余人。教师中，有正副教授767人，博士、硕士生导师427人，有新世纪百千万人才工程国家级人选3人，享受国务院政府特殊津贴29人，省部级专家34人, 拥有博士、硕士研究生学位教师比例达到89％。现有56个民族的全日制博士、硕士、本科、预科等各类学生26000余人，其中博士、硕士研究生2300余人。

二、中南民族大学教育学考研参考书

中南民族大学教育学考研为自主命题，院校有给出参考书，它的考试科目包括：①101思想政治理论、②201英语一③635 教育学专业基础综合。博仁考研老师整理出中南民族大学635教育学专业基础综合参考书目，备考同学可参考：

1、王道俊、郭文安主编：《教育学》，人民教育出版社2009年版。

2、孙培青主编：《中国教育史第三版》，华东师范大学出版社，2009年6月版。

3、张斌贤主编，王晨副主编：《外国教育史》，教育科学出版社，2008年版。

4、张大均主编：《教育心理学》，人民教育出版社，2011年版

参考书是教育学考研必备资料，知道了院校参考书之后我们就可以根据院校大纲和历年真题总结考察重点进行复习。每本书应该花多长时间学习？复习到什么程度？是否需要制定复习计划？一开始备考时都会有这些小困惑。为不让这些问题成为你复习的阻碍，博仁考研老师根据你的问题给予帮助，让考研复习事半功倍！

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推荐第8篇：中南民族大学校庆书画艺术作品展览

翰墨韵象 民族情缘——中南民大60周年校庆书画艺术作品展览开幕

为隆重庆祝我校建校60周年，“翰墨韵象，民族情缘——中南民大60周年校庆书画艺术作品展览”开幕式于10月19日上午在光谷美术馆隆重举行。校长雷召海，校党委副书记徐柏才，白江源及学校相关单位负责人，离退休老干部出席开幕式。

首先，我校校长雷召海教授致辞，他代表学校对本次美术作品展览开幕表示衷心祝贺，向付出了辛勤劳动的工作人员表示慰问，向到场的离退休干部、学校师生表示欢迎。希望全体民大师生能团结一致，共同努力，共创美好的未来。

之后，学校职工代表刘雨山和学生代表王佳静依次上台讲话。无论是已在我校奉献了整整三十年光阴的老教师刘雨山还是在读学生王佳静，时间隔断不了民大人对母校的热爱与期冀。

各方发言结束后，我校党委副书记徐柏才教授宣布60周年校庆书画艺术作品展览开幕及长卷笔会活动开始。雷召海等校领导及退休教职工纷纷在长卷上书写了对我校60周年校庆的祝福。活动结束后，在校庆志愿者的引导下，随行嘉宾进入美术馆观赏作品。

据悉，本次书画艺术展览是我校60周年校庆活动之一，以“翰墨韵象，民族情缘”为主题，彰显“隆重喜庆，团结和谐”的特色，从2010年4月份开始征集作品，历时6个月。共展出校领导，校友，在职教职工，离退休老干部和学生作品300余件，主要有书法、绘画、剪纸、布贴画、葫绘、十字绣、摄影、笔会长卷八类艺术形式。

推荐第9篇：中南民族大学教育学考研报名条件

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2018年中南民族大学教育学考研报名条件

当2017年教育学考研已渐行渐远，随之而来的就是2018年教育学的紧张备战。对于准备参加2018年中南民族大学教育学考研的同学而言，尽早地了解中南民族大学教育学考研的报名条件，为接下来的复习做好准备无疑是很有必要的。为方便同学们复习备考，博仁考研老师为同学整理出2018年中南民族大学教育学考研报名条件，具体如下：

1.中华人民共和国公民。

2.拥护中国共产党的领导，品德良好，遵纪守法。3.身体健康状况符合国家和招生单位规定的体检要求。 4.考生必须符合下列学历等条件之一：

1）国家承认学历的应届本科毕业生（录取当年9月1日前须取得国家承认的本科毕业证书。含普通高校、成人高校、普通高校举办的成人高等学历教育应届本科毕业生，及自学考试和网络教育届时可毕业本科生）。不接受已修满规定学分、申请提前毕业的大学三年级学生报考。

2）具有国家承认的大学本科毕业学历的人员。

3）获得国家承认的高职高专学历后满2年（从毕业后到2017年9月1日，下同）或2年以上，达到与大学本科毕业生同等学力，且符合招生单位根据本单位的培养目标对考生提出的具体业务要求的人员。

4）国家承认学历的本科结业生，按本科毕业生同等学力身份报考。 5）已获硕士、博士学位的人员。

在校研究生报考须在报名前征得所在培养单位同意。

了解2018年中南民族大学教育学考研的报名条件后，我们就可以根据院校大纲和历年真题总结考察重点进行复习。同学们有任何关于中南民族大学的相关问题可以与博仁考研联系，考研路上，博仁与你一路同行。祝同学们金榜题名。

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推荐第10篇：中南民族大学博物馆营销策划案

中南民族大学民族博物馆2014年活动营销策划

10052004 林志军 活动时间：2014年全年

活动目的：提升民族博物馆在校内及校外的影响力，打造民族高校的精品博物馆。 民族博物馆简介及价值

中南民族大学民族学博物馆，国内唯一民族学专业博物馆。沿着中南民族大学的南湖边走着，湖面波光粼粼，一栋青砖绿瓦的庭院般的建筑坐落在南湖之滨，这就是中南民族大学民族学博物馆。做工精美的三滴水床、文化涵义及其丰富的木雕洗脸盆架、展现黎族居民刀耕火种的原始生活的生活用具等，馆藏的一万余件藏品向人们阐述了各个民族的丰富多彩的文化。该馆藏的物品是经过几十年几代博物馆人的不断努力积累的，收藏了我国中南、华东、西南等地区二十多个少数民族的民族文物，它们或古朴粗犷，或玲珑典雅，或装饰华丽，其中不少堪称珍品、孤品，具有极高的学术价值和历史价值。

民族博物馆存在的问题

管理不善，缺乏专业团队

新时期博物馆竞争已经越来越激烈，民族博物馆未能与时俱进，未能改变传统经营模式。缺乏服务意识，缺乏市场竞争意识。管理是以管物为中心，文物档案以纸质档案为主，以纸质表格、卡片的形式来体现；展陈方式单一，只限于展柜、图片和文字；观赏的视觉效果不够生动多彩；研究也是以纸质为载体；参观者获取信息受到时间、场馆、文物特性的限制。当今社会已进入信息时代，数字技术在不断发展完善，并向人类生活各个领域全面推进，运用先进的现代信息技术建设民族博物馆，将大大缩小空间、时间距离，延生及拓展民族博物馆的影响力。目前高校博物馆走向科学化、专业团队、现代化管理的必然趋势

定位不够清晰

一直以来，我们的民族博物馆定位都不清晰，将自己视为一个文物保管所，所有的工作人员都是一群附带保安而已，往往对博物馆研究以及大学公共服务不够重视。或者只是将民族博物馆看做中南民族大学基础教育的一个辅助内容而已。目前我们的民博一直在我们的大学基础教育及自己功能上保持游离。一面是新时期大学生多元化多层次的文化需求，一方面是民博深居简出文化素养的淡定。以至于民博成为民大准恋爱场地。

精品不突出；影响力有限

作为博物馆，展览是凸显博物馆精品项目良好平台，对于我们的民博来说，不缺乏精品文物，也不缺博大精深的文化，我们的民族博物馆，一年如一日，陈列模式单一，内容单调，展览缺乏知识性、趣味性、观赏性，现场艺术感染力不强，观众少的可怜。总之文物应该以一个活生生的形象出现在游客面前，而不是一个摆件或者挂件等僵化的形式出现。 行业交际不够

高校及专业博物馆种类繁多，期中不缺乏高水平的博物馆。目前观众的赏析水平的不断提高和需求的多元化，对我们博物馆提出了新的挑战，单独应对，不如虚心学习，联合陈列展览，既加强了高校博物馆之间的合作联系，同时也能拓展民族博物馆的外在影响力。提升民族博物馆开发服务的水平。

宣传手段匮乏

现今，人们就受信息的途径层出不穷越来越多，人们生活方式早已经悄悄改变，民族博物馆这种坐等游客上门的游览方式，已经不知道落后多少条大街，目前我们的民族博物馆严重不重视新闻媒介及全方位的宣传。使得民族博物馆的影响力仅仅束缚在民大的2万学子中。

营销活动：

创办大学生民族联合社团

概要：中南民族大学民族博物馆立志于拓展自身影响力，整合和利用博物馆闲置优秀资源，突围这一困局的条件就是必须建立自己的营销团队，为以后的博物馆活动拓展提供强大的人力保障，满足了博物馆日常工作及高峰需求。成立大学生民族联合社团隶属民博委员会，社团活动开展都将围绕民族博物馆，在丰富同学的课余生活的同时，配合了博物馆的发展需要。

内容：由民社院及博物馆牵头，从民社院选拨一名大二有责任有能力的会长。

由会长召集团队，制定协会章程，招募新成员

大学生民族联合社团将全程配合民博所有活动（高校行、论坛、大赛）

采用和民大高校社团一样，每年换届，成为民大常在组织。

民族博物馆高峰论坛

概要：民大民博高峰论坛是以校政联合举办，民委、教育部作为活动指导。论坛定位为专业性、学术性、高效性，并邀请其他高校博物馆代表及媒体朋友一起论大学博物馆建设之道。整个论坛做到民大搭台，民博唱戏，届时将于各兄弟博物馆交流，是一个宣传民博绝好机会。

内容：由民大李校长发言，欢迎各高校兄弟博物馆及相关朋友参与峰会

政府及各高校博物馆代表发言致辞，共同讨论本次主题

现场互动，解答学生代表及媒体朋友疑问。

参与者在工作人员的指导下签名，拍照留念

我是馆长

概要：民博我是馆长是本着民大学子主人翁意识一起参与民博博物馆的管理，通过实践来感触民博深层次文化，激发民大学子对博物馆的热爱，提升民博在民大学子的影响力，此活动也是提供学子相互交流，锻炼自身能力活动平台

内容：要求全校所有学院都必须参与，和升国旗一样，采用排班制，一周一轮回 博物馆采用日常馆长及每日值班馆长双模式

值日班长由相关学院选拔，并按照博物馆具体工作安排完成任务

建立植物园官方微博，由每天的值日班长负责更新最新信息

民博高校行

概要：民博高校行意在加强民博与各高校博物馆联系，通过双方跨地域实地交流，建立相互信任机制。高校行旨在以“合作改变未来”为理念，为高校行摄、公益等类型社团搭建交流合作平台，共同发展“读万卷书、行万里路、做公益事”的新大学生精神

内容：民博高校行活动由民联社负责，负责联络、安排、组织、接待

首批以民族院校为核心，其次向中国所有高校博物馆挺进

设立前期目标和长远战略，促进关系由开创到良好局面

民博系列大赛

微电影视频大赛：以民博博物馆作为宣传对象，内容要求融合民博情节。制作篇幅小于10分钟的视频动画，可以团队或个人参赛，获奖者（采用者），将获得一定数量现金奖励及学校颁发的荣誉证书。其他获奖者也有相应证书及现金奖励。微电影视频大赛将会把所有的作品公布于网络上，进行第二次影响力传播，必将掀起全校及社会对于学校民博博物馆的认知新潮。

网页设计大赛：同样以民族博物馆作为宣传对象，制作相关说明网页，以计算机学院为中心，同样以个人或团队进行比赛，获奖者（采用者）获一定现金奖励及学校颁发的荣誉证书。其他获奖者也有相应证书及现金奖励。将比赛的细节公布于网络。同样起到在全校引发对学校民博博物馆的关注度。

、

民博女孩年度校园代言人

寻找“知性、善良、美丽”民博女孩，由全校女生报名进行参选，同样以个人或团队进行比赛，获奖者（采用者）获一定现金奖励及学校颁发的荣誉证书，活动评选过程将会移师网络，有全校大众参选进行评选。在全校引发对学校民博女孩的关注度。

民博摄影大赛

同样以民族博物馆作为宣传对象，拍摄相关美照，以和摄影协会合作，同样以个人或团队进行比赛，获奖者（采用者）获一定现金奖励及学校颁发的荣誉证书。其他获奖者也有相

应证书及现金奖励。将比赛的细节公布于网络。同样起到在全校引发对学校民博博物馆的关注度。

民博书法大赛

同样以民族博物馆作为宣传对象，征集优秀书法，以和书法协会合作，同样以个人或团队进行比赛，获奖者（采用者）获一定现金奖励及学校颁发的荣誉证书。其他获奖者也有相应证书及现金奖励。将比赛的细节公布于网络。同样起到在全校引发对学校民博博物馆的关注度。

第11篇：中南民族大学计算机协会章程

中南民族大学计算机协会

The computer instituteof South-central University for Nationalities

计算机协会

章程

计算机协会

2015年9月

中南民族大学计算机协会

The computer institute of South-central University for Nationalities 第一章 计算机协会

第一条中南民族大学计算机协会是由中南民族大学在籍学生为能进行学术交流、推广电脑知识自愿组成的群众性团体，并接受共青团中南民族大学学生社团工作委员会的统一管理和指导。

第二条本协会宗旨是：把握信息科技脉搏，致力推广电脑知识，积极回报、服务社会。 本协会性质：

学术性协会。 本协会特色活动：

硬件市场模拟大赛、义务维修、电脑装机大赛、网页设计大赛、计协文化周。 本协会定位：

计算机协会是隶属于校团委下的一个学术交流学习型的协会，我们致力于用自己学习到的知识为同校师生服务！ 计算机协会的活动场所：

大学生活动中心计算机协会办公室、大学生活动中心一楼微机室、申请教室开展教学活动、中南民族大学计算机协会百度贴吧、人人、校园微博等。

中南民族大学计算机协会

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第二章 社团的组织与管理

第三条本协会聘请学院老师担任社团指导老师，全面指导社团工作。

第四条本协会奉行公开公正民主自由的原则，并制定详细具体的各项规章制度，并在学生社团工作委员会的指导监督下执行。

第五条本协会以会员为基本力量，会员大会是协会最高权力机构。会员大会职责在于：

1．选举和罢免理事会成员； 2．制定和修改章程；

3．审议社团年度工作报告与财务报告；

4．负责组织召开例会，检查、监督、协调和考核各职能部门的工作； 5．负责社团办公地点及其物品的使用和管理； 6．决定终止事宜；

7．其他等应由会员大会行使的职权。

第六条会员大会须有2/3以上的会员出席方能召开，其决议须经到会会员半数以上表决通过方能生效。

第七条会员大会每一年至少会召开一次会议，理事会认为有必要或者三分之一以上的会员提议，可以召开临时会员大会。

第八条本协会设理事会。理事会成员：由往届在校的协会干部组成，理事会为会员大会的常设机构，在会员大会闭会期间，依照会员大会的决议和协会章程的规定履行职责。

第九条本协会每月至少召开一次理事会会议，理事会会议上做出的决议，有半数以上的理事会成员同意才能通过。

第十条计算机协会理事会：

理事会作为计算机协会的常设机构，拥有对协会的监督和指导的权力和职责。 1．理事会的组成：由往届在校的协会干部组成，理事会设理事长一名，理事长由上届会长兼任，负责接收理事提案，召集理事会会议对提案进行讨论。理事会遵循少数服从多数的原则，理事长有一票否决权。

（技术活动兴趣小组组长自动成为理事，不需经过代表大会产生通过，任期与相应的技术活动小组活动时期相符，相应的技术活动小组解散，则自动取消其组长的理事资格。）

2．理事会的权力和责任： 1）罢免协会任何负责人；

2）对理事提交的提案进行审议，多数有效； 3）对会长提出的人员任免、机构调整进行复议； 中南民族大学计算机协会

The computer institute of South-central University for Nationalities 4）对各部门工作随时进行审议，多数有效；

5）技术副会长提出的技术活动小组的产生和取消进行审议，多数有效； 6）对协会财务进行审议，多数有效。 7）理事有向理事会提交提案的权力和责任； 8）理事负有对协会各个部门工作进行监督的职责；

9）理事负有对协会各部门领导人的监督职责，有启动罢免程序的权力和责任（罢免程序：两名或两名以上的理事联署，可以向理事会提交罢免提案，可以启动罢免程序，罢免程序启动后，需经理事会讨论，进行理事会投票。需有三分之二赞成票方可通过。如不足三分之二则终止罢免程序）。 3．理事会的工作： 1）筹备和召集会员大会；

2）执行会员大会的决议，并向会员大会报告工作； 3）选举和罢免理事长（会长），各部门主要执行人； 4）向会员大会报告工作和财务状况； 5）决定会员的吸收或除名；

6）决定协会各内部机构的设置，并领导协会内部各机构开展工作，制定内部管理制度。

中南民族大学计算机协会

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第三章 社团的活动规范以及活动方式

第十一条本协会各种活动都遵守宪法、法律、校纪校规。

第十二条本协会属于非社会性团体，不具有法人资格，不参加社会上的社团或作为其分支机构，不成立跨校社团组织。

第十三条计算机协会开展活动的方向：对于外来寻求协会合作的活动视情况而定，仅接受对于宣传协会有重要意义的或能培养会员技能的活动，以及和协会宗旨相符合的活动，要将立足点立于校内，多找老师做一些有意义的讲座，不求表面上浮夸的东西，最重要是实用，真的能给大家带来帮助

第十四条本协会开展活动将会提前三个工作日向社工委提交活动申请表、详细的活动计划，经校团委及有关部门批准后开展活动。

第十五条本协会开展的活动的书面总结材料及电子文档交由社工委存档。学期末上交本学期的活动总结及财务收支状况（附电子文档）报社工委。

第十六条相关活动：

活动方式以培训为主（指导老师或协会成员培训），辅以参加讲座，参加竞赛等方式。

1．硬件市场模拟大赛：

让本协会会员更熟悉当今电脑市场行情，更加专业于电脑的合理配置；提高会员参与社会实践活动的能力；更好的为民大校友传播计算机知识，为校友提供最切身有益的服务；增强民大校园内学生团体活动积极上进的氛围！ 2．电脑装机大赛：

中南民族大学电脑装机大赛又是中南民族大学计算机协会面向全体在校本科生开办的竞赛之一，旨在推动和促进计算机硬件及知识在我校的普及和应用，培养学生的实际动手能力，了解硬件市场信息，切实提高我校学生发现和解决自身电脑的意识和能力，同时，为我校的电脑高手提供一个展示技能、服务他人的平台。通过比赛，不仅能使参赛选手学会理论知识，还能提高动手装实机的能力。培养团队意识，及挑战自我，勇于创新的精神。 3．flash网页设计大赛：

大赛给民大校友flash网页设计方面一个展现自我的平台，增强民大校园内同学学习知识积极上进的兴头，推动和促进计算机软件技术在校园内的推广与普及，提高在校生的创新能力，协作精神和理论联系实际的学风；有助于在校生实践素质的培养，提高在校生针对实际问题进行设计制作的能力；有助于吸引，鼓励广大在校生踊跃参加课外科技活动，为优秀人才的脱颖而出创造条件 4．程序设计大赛： 中南民族大学计算机协会

The computer institute of South-central University for Nationalities 由计算机科学学院的老师出题，利用计算机语言编写程序，并由学院老师评分，为对计算机语言有兴趣的同学提供一个展现自我的平台，并为计算机学院选拔优秀的人才。推动和促进计算机软件技术在校内的普及，有助于提高在校生的创新能力、协作精神和理论联系实际的学风；有助于提高在校生针对实际问题进行设计制作的能力；吸引、鼓励广大在校生踊跃参加课外科技活动，为优秀人才的脱颖而出创造条件。 5．计协文化周：

开展为期一周的活动，主要为民大的同学义务维修电脑，介绍电脑日常的一些护理小知识，宣传计算机协会。

中南民族大学计算机协会

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第四章 社团的机构设置及职责

第十七条社团设立的部门，社团所设职务：

本协会设会长一名，副会长一名，常务副会长一名，技术副会长一名。 1．会长负责协会各项活动策划与人员管理。 2．副会长负责协助会长管理协会。

3常务副会长负责指导和协调内务部、宣传部等各部门工作。

4．技术副会长负责指导和监督硬件部、软件部、网络部等技术活动部门的活动及对协会提供技术支持和保障。

社团所设立职能部门：内务部、宣传部、硬件部、软件部、网络部及若干技术活动小组。

社团所设立职务：会长，副会长，常务副会长，技术副会长，软件部、硬件部、宣传部、内务部、网络部等部门部长和副部长。

第十八条各部门的职能：

1．内务部负责记录和保存协会各种资料，并保存和随时更新协会会员的资料；负责协会与社联之间的联络工作，向社联申请审批活动，负责协会大小活动现场的氛围秩序场景布置安排，保证活动顺利进行。

2．宣传部负责协会活动的宣传任务，提出宣传方案。

3．硬件、软件、网络各技术活动部门，各自拥有特定的主题，提高协会会员的技术水平，另外新设技术活动兴趣小组，各自组成研究主题项目的兴趣小组。 中南民族大学计算机协会

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第五章会员

第十九条申请加入本协会的会员，须具备下列条件：

1．具有一定计算机基础并对计算机技术感兴趣的在校学生均可报名参加； 2．拥护本协会的章程，积极参加社团活动，服从组织领导并履行会员的各项义务。 第二十条会员的权利：

1．享有向社团领取会员证的权利； 2．享有会内选举权和被选举权； 3．享有获取正当奖励的权利；

4．享有参加社团组织的各种活动并发挥自身才能的权利； 5．享有自由退会的权利，但需写出申请，并交回会员证； 6．享有对社团工作提出批评和建议的权利； 7．享有优先使用社团资源的权利； 8．监督社团各项工作的权利； 9．享有知晓社团详细财务状况的权利； 10．享有在协会得到培训提升能力的权力 第二十一条社团会员的义务：

1．遵守本社团的章程； 2．执行本社团的决议；

3．维护本协会及本行业的合法权益； 4．完成本协会交办的工作；

5．向本协会反映情况，提供有关资料。

6．协会会员应准时参加会议，不能无故迟到与旷会，有事须提前请假，并向办公室提交书面请假条，补交的请假条一律无效。

第二十二条会员如不遵守本协会章程，将由本协会提出批评、教育；如有严重违反本章程的行为，经会员大会表决通过，予以除名（在会员大会闭会期间由理事会予以除名）。

第二十三条会员态度积极，为本社团做出贡献，可经主席团决议进入管理层。 中南民族大学计算机协会

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第六章社团主要负责人

第二十四条协会设会长、副会长，常务会长，技术副会长，采取指定和民主选举相结合的方式产生，遵循能上能下的原则。

第二十五条会长的产生、更换与换届：

1．会长任期一年。若其在聘任期间如有违反校规或严重损害社团利益的行为，社工委有权向校团委申请暂停或免去其职务。

2．换届时间为每学年第二学期末，社团工作结束前半个月。

3．在全面总结和征求意见的基础上，现任会长向社工委提交工作总结和换届申请。 4．下届会长候选人可由上届会长推荐、社团成员推荐或自荐，经社团全体会员三分之二成员到会差额选举产生，得票数必须超过总选票半数能当选。候选人必须是三名或三名以上，候选人须向社团联合会递交竞聘申请书。

5．新任会长有一个月试用期，试用期内社团成员有权视其表现决定是否留任。 6．如有特殊情况，可交由社工委在广泛征求社团成员意见基础上指定临时负责人。 第二十六条有如下情况之一的，不得担任会长：

1．收到法律制裁或受学校党、团、行政处分者；

2．曾因违反有关规定，被管理部门撤职的学生社团负责人； 3．受到警告或警告以上校纪处分者； 4．有其他违反法纪法规行为者。

第二十七条协会各部主要负责人（社团干部）的产生：

协会各部主要负责人由计算机协会会员代表大会选出。计算机协会会员代表大会作为本协会最高权力机构拥有审议权和选举权；代表大会在每学期末召开，

会员代表大会分学期和学年举办：学年会员代表大会将选出协会会长和副会长，理事会成员都有选举权；学期会员代表大会对会长任命的内务部、宣传部、硬件部、软件部、网络部各部负责人审议，各部负责人任期一个学期。

第二十八条协会各部主要负责人（社团干部）必须具备以下条件：

1．专业课成绩合格，有很强的专业技能； 2．热心社会工作，乐于帮助同学；

3．遵守校纪校规，有良好的品德修养，在本协会有一定的威信；

第二十九条社团主要负责人（社团干部）会做到经常联系会员，关心会员的工作与学习，并接受会员的监督。社团主要负责人（社团干部）每学期或学年进行改选或调理，社工委经校团委批准有权对不称职的社团干部给予罢免或撤销其职务。 中南民族大学计算机协会

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第七章 财务管理以及资金使用原则

第三十一条本协会的经济来源：企业公司的赞助、学工委及计科院提供支援。 第三十二条 协会财务管理基本原则是：贯彻多渠道集资、勤俭节约的方针；正确处理协会发展需要和资金供给的关系。

第三十三条本协会财务管理条例：

1．本社团的财务归本协会所有，用于为本社团全体成员服务，任何人不得非法侵占；

2．本社团的财务归常务副会管理，其管理接受会员大会、理事会的监督； 3．协会财务管理的主要任务是：依法多渠道筹集活动资金；合理编制协会活动预算，并对预算执行过程进行控制和管理；科学配置资源，努力节约支出，提高资金使用效益；建立健全的财务规章制度；如实反映协会财务状况。 4．协会经费用于协会各项活动和日常开支,每项活动开展的经费需要，须事先做好预算，事后做好决算。经费的使用要本着节约的原则，不得用于与社团活动无关的方面；

5．社团的任何一笔费用均由办公室相关人员认真做好记录，填写好发票及收据，经理事会讨论通过方可盖章发放。办公室定期向全体成员公开社团开支情况。 6．协会经费支出必须按票据报销，以下是费用报销的具体注意事项： 1）可以报销的有效票据为“发票”和“车票”。

2）票据的付款人处应写“中南民族大学计算机协会”。 3）发票背面需经手人、协会主要负责人及用途的签名。 7．协会经费支出有以下情形的票据不得报销： 1）没有经手人、证明人签字的票据。

2）没有预算或100元以上没经会长批准的票据。 3）没有商家印章和票据，背后没注明用途的发票。

8．原始票据要至少保留一年。对于丢失票据的情况，需要向会长说明，由会长签字的票据证明代替原始票据存档。

9．办公室每学期对社团内账目进行一次清算和核查。若发现账目记录与事实不符时，及时向会长报告，并请求查明原因，做出处理。

10．协会指导老师，会长团及监察委员会有权定期或不定期核查财务管理账目。 11．协会理事会换届之后，原接管财务的协会理事将接受协会工作指导老师和协会会长团的财务审计监督，并把工作移交给新一届的负责人。

中南民族大学计算机协会

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第八章附则

第三十四条对本章程的修改，须由会员大会1/3以上代表提出，2/3以上代表通过方可生效。

第三十五条计算机协会章程修改：所有会员、干部都有权利提出协会章程的不足之处，将意见提交理事会，理事会做出相应修改后由会员大会讨论通过后方可生效。

第三十六条本章程自社工委登记核准之日起生效。

第12篇：广西大学、中南民族大学、西南民族大学历年录取分数

广西大学2009年在广西(理工,本科)招生的专业列表

经济学（557-513）

社会工作（522-508） 英语（543-451） 日语（535-499）

泰语（529-517）

越南语（532-499）

新闻学（546-499）

数学与应用数学（538-497）

化学（543-498）

生态学（513-450）

应用心理学（540-499）

理科试验班（549-497）

矿物资源工程（541-196）

无机非金属材料工程（533-499）

材料科学与工程（539-497）

工业设计（535-498）

过程装备与控制工程（542-500）

机械工程及自动化（563-492） 电气工程及其自动化（565-505）

电子信息工程（571-496）

计算机科学与技术（548-498）

电子科学与技术（554-500）

建筑学（556-513）

城市规划（537-501）

土木工程（561-523）

水利水电工程（560-512） 环境工程（555-497） 化学工程与工艺（554-496）

交通运输（530-498）

物流工程（538-500） 轻化工程（533-450） 生物工程（540-500）

农业机械化及其自动化（550-484）

木材科学与工程（538-428）

林产化工（501-439）

农学（519-423）

林学（511-424）

园林（533-444）

农业资源与环境（499-423）

动物科学（541-423）

动物医学（504-426）

水产养殖学（505-433）

管理科学（531-497） 工商管理（550-512）

旅游管理（526-504）

电子商务（537-497） 公共事业管理（532-499） 农林经济管理（523-508）

广西大学2008年在广西(理工,本科)招生的专业列表

国际经济与贸易（539-502）

社会工作（526-495） 英语（556-471） 日语（542-495）

泰语（522-504）

越南语（513-491）

新闻学（528-496）

数学与应用数学（536-481）

物理学（514-489）

化学（540-483） 生物技术（568-482） 生态学（521-485）

应用心理学（523-502）

矿物资源工程（558-481） 金属材料工程（520-482） 无机非金属材料工程（529-489）

工业设计（528-495）

过程装备与控制工程（531-495）

机械工程及自动化（545-481）

电气工程及其自动化（551-499）

电子信息工程（547-502）

计算机科学与技术（538-491） 电子科学与技术（527-499）

建筑学（601-509）

城市规划（530-497）

土木工程（555-514） 水利水电工程（535-497） 环境工程（552-481）

交通运输（527-483）

物流工程（536-498） 轻化工程（548-475） 农业机械化及其自动化（516-487）

木材科学与工程（547-474）

林产化工（515-490） 农学（552-446） 林学（513-464）

园林（562-482）

农业资源与环境（526-471）

动物科学（543-445） 动物医学（515-240）

水产养殖学（521-456）

管理科学（533-491） 工商管理（547-501） 旅游管理（520-504）

电子商务（529-493） 公共事业管理（518-491） 农林经济管理（507-481） 基础班、实验班、少年班等（530-486）

广西大学2007年在广西(理工,本科)招生的专业列表

哲学（552-515）

国际经济与贸易（588-547）

法学（574-542） 社会工作（554-525）

英语（591-509）

日语（566-539） 泰语（566-544） 越南语（555-526）

新闻学（572-540）

数学与应用数学（567-527）

物理学（582-533）

化学（574-526）

生物技术（580-532）

生态学（614-522）

应用心理学（556-532）

矿物资源工程（583-525）

无机非金属材料工程（564-530）

工业设计（572-534） 过程装备与控制工程（576-533）

机械工程及自动化（581-539）

电气工程及其自动化（586-538）

电子信息工程（586-540） 计算机科学与技术（587-535）

电子科学与技术（588-538）

电力工程与管理（576-539）

建筑学（597-554）

城市规划（575-547） 土木工程（602-553）

水利水电工程（572-538）

环境工程（584-525） 交通运输（570-534） 物流工程（579-537）

食品科学与工程（581-523）

农业机械化及其自动化（585-526） 农业电气化与自动化（582-526）

木材科学与工程（571-517）

林产化工（555-503）

农学（576-492）

林学（546-500）

园林（571-525）

农业资源与环境（549-502）

动物科学（593-492） 动物医学（565-493） 水产养殖学（567-373）

信息管理与信息系统（578-530）

工商管理（576-538） 旅游管理（561-531） 电子商务（560-533）

公共事业管理（563-533）

农林经济管理（557-521） 基础班、实验班、少年班等（583-530）

广西大学2006年在广西(理工,本科)招生的专业列表

哲学（564-530）

经济学（608-545）

法学（593-548） 社会工作（577-540）

英语（621-516）

日语（578-543） 新闻学（579-542）

数学与应用数学（577-538）

物理学（592-538）

化学（587-537） 生物技术（595-538） 生态学（583-535）

应用心理学（590-538）

矿物资源工程（600-533） 无机非金属材料工程（580-538）

工业设计（603-538）

过程装备与控制工程（567-541）

机械工程及自动化（593-545） 电气工程及其自动化（607-545）

电子信息工程（589-555）

计算机科学与技术（597-543）

电子科学与技术（581-551）

电力工程与管理（583-549）

建筑学（595-565）

城市规划（587-550）

土木工程（617-557） 水利水电工程（577-543） 环境工程（587-537）

交通运输（599-539）

食品科学与工程（586-528）

农业机械化及其自动化（597-537）

农业电气化与自动化（588-535）

木材科学与工程（584-524）

林产化工（581-519） 农学（581-507）

林学（556-507）

园林（581-531）

农业资源与环境（582-513）

动物科学（575-500） 动物医学（614-501）

水产养殖学（545-501）

管理科学（573-539） 工商管理类（582-543）

旅游管理（571-538）

电子商务（581-541）

公共事业管理（583-539） 农林经济管理（574-528） null（550-466）

基础班、实验班、少年班等（600-538）

中南民族大学2009年在广西(理工,本科)招生的专业列表

经济学类（545-503）

金融工程（542-503） 法学（537-512） 教育学（513-493）

新闻传播学类（516-511）

数学类（541-493）

化学类（547-493）

化学生物学（525-496）

生物技术（523-493）

光信息科学与技术（517-502） 环境科学类（524-496）

应用心理学（517-503）

电气信息类（543-500）

自动化（532-498）

计算机科学与技术（531-495） 生物医学工程（541-494）

软件工程（529-496）

网络工程（515-495） 生物工程（520-494） 药学（517-502）

药物制剂（507-495）

信息管理与信息系统（520-498）

工商管理类（538-503）

旅游管理（530-508）

电子商务（520-498）

公共管理类（519-496）

中南民族大学2008年在广西(理工,本科)招生的专业列表

经济学类（526-491）

国际经济与贸易（529-505）

金融工程（531-515） 法学（515-498）

新闻传播学类（520-503）

数学与应用数学（507-485）

信息与计算科学（525-487）

化学类（516-481）

生物技术（533-481）

光信息科学与技术（502-494） 环境科学（523-492） 应用心理学（502-496）

统计学（512-483）

电气信息类（534-492）

自动化（525-500）

计算机科学与技术（513-484）

生物医学工程（524-483）

软件工程（530-486） 网络工程（519-496） 环境工程（512-490）

生物工程（506-483）

药学（519-481） 药物制剂（522-496） 信息管理与信息系统（522-495）

工商管理类（533-495）

电子商务（512-482） 公共管理类（515-483）

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经济学类（572-543）

国际经济与贸易（579-545）

金融工程（576-549） 法学（565-539）

数学与应用数学（556-526）

信息与计算科学（561-531）

化学类（562-526）

生物技术（561-526）

光信息科学与技术（563-554）

环境科学（558-538） 应用心理学（548-537）

电气信息类（580-540）

自动化（561-536）

计算机科学与技术（564-530） 生物医学工程（558-525） 软件工程（569-532）

网络工程（551-529）

环境工程（555-534） 生物工程（550-529） 药学（551-525）

药物制剂（570-528）

信息管理与信息系统（559-534）

工商管理类（577-538）

电子商务（566-536）

公共管理类（563-526）

中南民族大学2006年在广西(理工,本科)招生的专业列表

经济学类（592-541）

法学（589-545） 数学与应用数学（578-546）

信息与计算科学（573-542）

化学类（596-540）

生物技术（587-544） 光信息科学与技术（561-545） 环境科学（579-542）

应用心理学（571-551）

电气信息类（602-544）

自动化（581-554）

计算机科学与技术（587-541）

生物医学工程（585-540）

软件工程（572-544） 环境工程（578-542） 生物工程（571-544）

药学类（572-542）

信息管理与信息系统（585-543）

工商管理类（600-540）

电子商务（573-546）

公共管理类（581-540）

null（559-536）

西南民族大学2009年在广西(理工,本科)招生的专业列表

经济学（529-520）

国际经济与贸易（524-503）

财政学（515-501）

金融学（534-519）

法学（522-508）

对外汉语（533-512） 英语（539-522） 法语（551-520）

日语（524-517）

新闻学（504-492）

广播电视新闻学（513-510）

应用物理学（517-506）

化学（506-493）

应用化学（518-503） 生物技术（525-494） 环境科学（515-495）

应用心理学（520-518）

电气工程及其自动化（538-497）

自动化（516-500）

电子信息工程（518-495）

通信工程（522-502）

计算机科学与技术（516-492） 软件工程（517-492） 网络工程（497-497）

建筑学（529-498）

城市规划（519-509） 化学工程与工艺（513-496）

制药工程（520-496）

食品科学与工程（515-510）

食品质量与安全（520-504）

动物科学（510-510） 动物医学（498-498）

中药学（539-495）

信息管理与信息系统（528-492）

工商管理（517-505） 市场营销（518-506）

会计学（538-520）

财务管理（527-519） 人力资源管理（520-499） 旅游管理（519-507）

西南民族大学2008年在广西(理工,本科)招生的专业列表

经济学（512-512）

国际经济与贸易（521-501）

财政学（501-493）

金融学（530-509）

法学（527-485）

教育技术学（507-500）

对外汉语（504-504） 英语（519-495）

法语（536-507）

日语（534-489） 新闻学（530-497）

广播电视新闻学（515-506）

应用化学（508-498）

生物技术（525-482） 环境科学（506-496） 应用心理学（534-504）

电气工程及其自动化（521-496）

自动化（508-488）

电子信息工程（519-496） 通信工程（516-491）

计算机科学与技术（522-487）

软件工程（520-490） 城市规划（522-494） 化学工程与工艺（505-484）

制药工程（506-483）

食品科学与工程（509-490）

食品质量与安全（506-482）

动物科学（546-507）

动物医学（510-500）

信息管理与信息系统（505-492）

工商管理（512-506） 市场营销（502-497）

会计学（537-504）

财务管理（516-500） 人力资源管理（519-513） 旅游管理（495-486）

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经济学（563-542）

国际经济与贸易（572-557）

财政学（544-541）

金融学（557-547）

法学（586-549）

社会工作（542-535） 教育技术学（541-536）

对外汉语（577-569）

英语（584-568）

法语（546-542） 日语（575-572） 新闻学（548-538）

数学与应用数学（548-537）

信息与计算科学（545-540）

应用化学（568-535） 生物技术（555-535）

环境科学（545-534）

应用心理学（549-539）

电气工程及其自动化（564-541）

自动化（550-535）

电子信息工程（571-543）

通信工程（582-555） 计算机科学与技术（555-536） 软件工程（570-536）

城市规划（557-535）

化学工程与工艺（557-538）

制药工程（562-543） 食品科学与工程（555-537）

动物科学（537-535）

动物医学（557-534） 中药学（554-541）

药物制剂（557-540）

信息管理与信息系统（568-546）

工商管理（577-559） 市场营销（562-541） 会计学（603-565）

财务管理（561-543）

人力资源管理（554-544） 旅游管理（554-537） 行政管理（556-555）

公共事业管理（537-535）

null（552-528）

第13篇：中南民族大学模拟人才招聘会策划书

招聘会简介：本次招聘会是由中南民族大学三个优秀社团集中会中精英精心策划、周密准备、强力推出的一个大型品牌活动。本次摸拟招聘会的目的是让在校大学生能亲身体验到将来所要面临的企业招聘，在招聘过程中将以最权威的指导、最直接的沟通、最真诚的交流让广大学生对人才招聘有一个全方位的了解，为在校大学生将来求职就业提供最宝贵的经验。因此，本次活动着实是最贴近大学生的，它所涉及的范围正是当代大学生最关注的问题，对当代大学生有不可忽视的学习，就业的指导作用，它在大学生中的影响力也将是其他活动无法比拟的。因此，本次模拟招聘会得到了中南民族大学各级领导的肯定与大力支持。为了使本次活动的筹划更详密、阵容更强大、影响力更剧烈、效果更见好，校团委批示了中南民族大学三个优秀社团共同举办此次活动，三个社团精心投入策划，分别抽调协会各部门的精英强强联合，优势互补，为本次活动的圆满成功打下了坚实的基础。

本次招聘会筹备精密，阵容强大。在模拟招聘会中将邀请资深教师作为招聘会的嘉宾评委，另外，本次招聘会还将邀请知名企业部门负责人来现场进行模拟招聘，让同学们切身体会到知名企业的择人标准。本次活动还将邀请中南民族大学其余兄弟协会的成员到场参加活动，力求将本次招聘会办成中南民族大学的品牌活动，更大限地提高本活动的知名度。模拟招聘会是贴近学生实际的大型活动，它对民大学子的成长与成才有着不可估量的作用，它也必将成为民大社团活动的又一项品牌。

活动的目的和意义：

本次活动旨在为广大学生提供一个近距离接触招聘的平台。使广大同学全方位地了解招聘的相关知识、技巧，并提供了一个实际展现自我的舞台。在招聘过程中将以最权威的指导、最直接的沟通、最真诚的交流，为在校大学生将来求职就业提供最宝贵的经验。

模拟人才招聘会活动策划

活动总流程图：

举办讲座（使同学们掌握应聘、面试的基本知识和技巧）——模拟招聘会（使同学们身临其境般感受应聘，更有权威指导帮助提高应聘者的水平）——职场挑战（通过紧张激烈的现场比赛，给同学们一个锻炼自我、展示自己风采的舞台）

活动组委会：秘书长、副秘书长、部门执委、执行干事（见附录） 活动具体日程安排：

讲座时间：3月31 日下午4点—6点（6201）， 4月1日晚上7点开始（6302）；摆台咨询时间：4月2日——4月9日；模拟招聘时间：4月10日下午；职场挑战时间：4月15日晚上

（一） 举办讲座

1、如何撰写简历制作和面试技巧；讲座嘉宾：詹全友（中南民族大学社会科学部副教授）；讲座内容：如何制作求职简历、面试技巧。；讲座对象：本校全体在校学生；讲座地点：中南民族大学6201教室；讲座时间：2005年3月31日16：00——18：00

2、Face to Face——与进入名企的大四学长经验交流会；讲座嘉宾：李昭校（TCL）、严仁道（创维集团）、李平风（海尔）、陈雨欣（TCL）、那玥（苏宁电器；讲座内容：大学四年中的经验和求职的经验；讲座对象：本校全体在校学生；讲座地点：中南民族大学6302教室、讲座时间：2005年4月1日19：00——21：00

（二） 模拟招聘会

招聘流程: 填写简历—模拟招聘—选出优胜者—无领导小组讨论(具体形式见附录)；招聘目的：使同学们能够具备基本的应聘能力与技巧，让同学们明白大学生生活中所必须掌握的知识，能力，提高同学们的综合素质；招聘地点：大学生活动中心舞厅；招聘时间：4月10日下午；招聘人员：应聘方面有经验丰富的大四学生；招聘评委：请校外的公司的人事部经理或其他长期从事招聘工作的招聘人员.(待定)；招聘对象：本校在校学生；招聘方法：

1、模拟人才招聘会的真实现场采用流动式的，有序的到点应聘

2、全场设5个招聘台进行招聘，面试包括自我介绍，提问和点评三个环节

3、采用先填写应聘简表，后面试的方案；应聘者要求：

1、面试前先领取并填写应聘简表

2、面试总时间约为10分钟（2分钟自我介绍，8分钟与招聘人员的交谈）；招聘具体方案：

1、填写应聘简表（样表见附录）

2、全场设5个招聘台进行模拟招聘，求职者携带应聘简表到相应的招聘台前应聘

3、求职者进行2分钟以内的自我介绍

4、招聘人员根据应聘简表的内容进行提问，与求职者进行交流，时间为8分钟。

5、招聘评委根据求职者的表现打分，并提出相应的建议（评分细则见附录）

6、根据招聘评委的意见，从每个招聘台中评选出三位优秀应聘者，并颁发证书以资鼓励。

7、由组织者在应聘简表背面的回执栏中填写求职者在求职过程中所表现出的亮点与不足，并将应聘简表在三天以内返还给求职者。

8、十五位优秀应聘抽签分为三组分别进行无领导小组讨论，每个小组选出两名进入最终的职场挑战环节 三）职场挑战

参赛对象：在无领导小组讨论中胜出的优秀应聘者；参赛地点：第二学术报告厅；参赛时间： 4月15日晚上；模拟招聘单位：活动赞助商（待定）；招聘评委：活动赞助商人事部负责人和学校相关专业的资深教师；活动具体方案与活动赞助商具体商议，现初步计划如下：

1、开场助兴节目表演一个（节目待定）

2、主持人宣布活动开始

3、学校领导致词

4、活动赞助商代表致词

5、每个选手进行1分钟的自我介绍，并提出应聘口号。

6、实力作证环节1.卖场推销A.假定会场是某繁华商厦门口，每个选手在2分钟内向在场的观众推销一件商品（推销的商品由选手抽签决定，推销前有2分钟准备时间）B.评委对每个选手的表现进行点评2.客户推销A.由一名学长扮演一位挑剔的客户，赛前给出这位客户年龄、职位、收入、性格、爱好等基本信息。B.选手轮流在5分钟之内向这位客户推销同一产品。一名选手在推销的过程中，他后面比赛的选手退出赛场回避。

7、职场问答环节A.由每一位选手对以下的问题进行选择，并对自己的选择做出2分钟以内的解释。例题：你要组织一个秋季销售定货会，作为会议的组织者，在安排座位的时候，你会把以下的这几位，谁放在最重要的位置？Ａ、小公司总经理（新客户，对会议非常重视）Ｂ、某公司销售经理（定货量很大，有时会拖欠货款）Ｃ、某大公司销售经理（以往对公司支持很大，近年定货量逐渐下降）。B.由评委对选手的表现进行点评。

8、由活动赞助商代表对应聘者的总体表现进行点评，并确定获奖名单，一等奖一名、二等奖两名、三等奖三名

9、由现场嘉宾为获奖者颁奖

“模拟人才招聘会”的具体事项及时间的安排

（一）筹备阶段（3月26日——4月2日）

1.寻找活动赞助商，确立合作伙伴。广泛联系校科研处、就业指导处、管理学院等单位加入联合主办，提高活动含金量。2.出宣传板、海报、宣传单、网络、广播台等形式对此次活动进行大力宣传。3.联络评委（校内教授及校外知名企业人士）、招聘者（校内有丰富应聘经验的学生）、邀请记者（校内、校外）。4.举办讲座：联络工作：确定主讲内容，选定主讲人、主持人，以及其它具体事项。1）安排工作：申请讲座地点，布置和安排现场，调试设备。2）宣传工作：利用海报、黑板报进行通知。3）后勤工作：接待主讲人及到会嘉宾。4）介绍后阶段的系列活动：模拟招聘和职场挑战5.应聘简表的制作和打印。6.模拟招聘会评分细则的制定

（二）设点咨询阶段（4月3日——4月9日）

1 设立咨询台：宣传本次活动，并介绍有关此次活动的各项事宜。（组织部安排值班人员）2 加大宣传力度，鼓励我校大学生踊跃参加，也积极联系周边学校的兄弟社团组织 会员参加。3 在宣传板上张贴应聘简表的样表、模拟招聘会评分细则、参赛规则等

（三）招聘阶段（4月10日）

1 嘉宾人选安排：企业人士、校内老师及记者。2 准备获奖证书3 会场设备安排：会场布置，讲台、联系咨询处、桌椅等。4 会场安排：入口处工作人员分发应聘简表给参赛者。5 会场秩序安排：有序的进出招聘现场。6 工作人员安排：现场秩序维持人员、后勤负责人员。7 采编部人员搜集参赛资料，以便填写回执栏及时进行反馈。8 后勤人员负责赛后现场的清理工作9 赛后回执栏的填写及反馈工作

（四）职场挑战（4月15日）

1 嘉宾人选安排：企业人士、校内老师及记者。2 准备获奖证书、奖品3 会场安排：会场布置、多媒体设备调试4 会场秩序安排：现场秩序维持人员5 现场纪录：采编部人员6 后勤人员负责嘉宾的接待、赛后现场的清理工作

（五）后期总结

1总结工作：由嘉宾及各协会负责人对本次活动进行总结，吸取经验和教训，找出亮点和成功之处，发现不足之处并改正，由采编部进行整理。2 宣传工作：通过校报、广播、网络宣传板、等媒体形式宣传此次模拟招聘中学生所表现的亮点和不足，让每个大学生都能了解并掌握一些基本的应聘技巧。

主办方：中南民族大学校团委

承办方：未来管理者协会

考研与就业协会

聚贤人力资源协会

协办方：xxxx公司

附录一：

中南民族大学

首届“模拟人才招聘会”组委会

秘书长：副秘书长：部门执委： 执行干事：

下属部门执行机构策划部、组织部、外联部、宣传部、财务部、采编部由未来管理者协会、考研与就业协会及聚贤人力资源协会各部委组成。

策划部负责拟订本次活动程序及对活动涉及的各项事宜做出规定、计划。 组织部负责安排活动筹备及进程期间各项具体工作、监督活动计划的实施。

外联部负责对内联络各部门及评委，对外联络企事业单位。 宣传部负责本次活动的宣传事宜，制作宣传板、海报、通知等，与校内外各媒体联系并投稿。

财务部负责本次活动的财务预算及运作，包括活动经费的申请、并记录上报各种支出 费用。

采编部负责搜集有关招聘的各种资料，准备活动所需的书面材料，记录活动期间的各项事宜。

附录二：招聘会详细预算（略）

附录三：模拟人才招聘会可行性报告

“招聘”，“求职”之类的词眼对于每一个大学生来说，再熟悉不过。从刚走进大学那一刻起，就曾考虑过、规划过自己未来，但人生的道路并非一帆风顺，学习和就业都存在压力。

在紧张有序的学习之余，如何提前去适应社会并解决就业中可能出现的麻烦和问题呢？就业的前提条件是招聘。招聘可谓是人才自我展现的过程，但如何让招聘单位留意自己，如何在招聘过程中充分展现自己的风采和魅力呢？掌握一定的应聘技巧自然是必不可少的，所以每一个大学生都必须对招聘和应聘有所了解，有所准备，机遇只会落在有准备的人身上！正是应同学们的需要，我们特举办中南民族大学首届模拟人才招聘会，而同学们的积极参与，将保证模拟人才招聘会的顺利进行以及圆满成功。

当然我们三个协会的团结一致和雄厚的实力，也将会在“走专业化、打出特色、创造品牌”的口号下，完全服务于学生，为丰富校园文化生活做出最大的努力和得到最完美的展现，且本次活动是展现社团改革成果、展现社团间的通力合作的最佳机会，同时也是提高主办单位知名度、影响力的好机会，因此，未管协、考研与就业协会和聚贤人力资源协会在各方面为该活动的顺利开展而不遗余力，以保证活动完美进行。

全面细致的策划将会使此项活动的顺利开展得以保障，包括：寻找赞助商、前后期的宣传工作、评委的联络、嘉宾的邀请、招聘现场的设计、现场活动的具体安排、应急措施的策划和详细的经费预算等。

活动对象是全校在读大学生，可谓有着雄厚的群众基础，尤其是有志向、有理想、有抱负的青年学生积极踊跃的参与，将会使得招聘会更加精彩、火爆，令人关注和期待。

活动的自身魅力吸引了各家大品牌的资助，本次活动的受关注度，现场气氛，以及多渠道、宽层次和全方位的宣传报道等都会使赞助商的品牌得到宣传，当然招聘商家的亲临现场、担任招聘评委都充满期待，同时，活动经费问题的很好解决，更保证了活动的质量。

活动内容的新颖、充实，其中包括：招聘和应聘技巧的相关讲座，招聘和应聘知识、技巧、礼仪的图片展览，都会为最后模拟人才招聘会打下坚实的基础，使得活动开展得更加鲜活，使活动的质量得到更高层次的提高。

此项活动旨在让人才得到充分表现自我的机会，让青年认清自己的不足与缺憾，有目的的培养自己的能力，完善自我，让校园更加充满活力和朝气，更希望校园里能够走出更多的杰出人才。这些与校方的政策不谋而合，因此，学校方面各单位的人力支持和正确指导也增强了活动的可行性。

模拟人才招聘会是提高主办单位在校内外知名度和影响力的绝好机会，主办方会尽最大努力做好各方面的工作，使得整场模拟人才招聘会取得圆满成功，达到甚至超越预期的效果。

未来管理者协会

考研与就业协会

聚贤人力资源协会

附录四：主讲人简介

詹全友，曾就读于四川大学，现就任中南民族大学社会科学部副教授，校内重点骨干教师，著有〈〈大学生就业热点问题研究〉〉，〈〈大学生充分就业问题〉〉，相关文章十余篇。

附录五：模拟招聘会求职登记表(略)模拟招聘回执点评表 （略） 附录六:无领导小组讨论

一.什么是无领导小组讨论

无领导小组讨论是当今招聘单位最常使用的评估和选拔管理人员的方式，采用情景模拟、无领导小组讨论方法通过给一定数目的应试者一个与工作相关的问题，让他们进行一定时间长度的讨论，来检测应试者的组织协调能力，洞察力等的技巧，非言语沟通能力(如面部表情等)等各个方面的能力，以及自信程度等个性特点和行为风格，以评价应试者之间的优劣。

无领导小组讨论由一组应试者组成一个临时工作小组，讨论给定的问题，并做出决策，由于这个小组是临时拼凑的，并不指定谁是负责人，目的就在于考察应试者的表现，尤其是看谁会从中脱颖而出，成为自发的领导者。在无领导小组讨论中，或者不给应试者指定特别的角色(不定角色的无领导小组讨论)，或者只是给每个应试者指定一个彼此平等的角色(定角色的无领导小组讨论)，但这两种类型都不指定谁是领导，也并不指定每个应试者应该坐在哪个位臵，而是让所有受测者自行安排，自行组织，评价者只是通过安排应试者的讨论题目，观察每个应试者的表现，给应试者的各个要素评分，从而对应试者的能力、素质水平做出判断。

二.本次无领导小组讨论流程

一次完整的无领导小组讨论大概需要20分钟的时间，可分为三个阶段。

(1) 开始阶段：主考官宣读讨论的注意事项和讨论的题目，应聘者认真听取，独立思考，准备个人发言。准备时间为2分钟。

(2) 自由讨论阶段：个人发言后，小组进入自由讨论阶段。应聘者不但要继续阐明自己的观点，而且要对别人的观点做出反应。讨论最后必须达成一致意见。自由讨论的时间为15分钟，此阶段主考官不作任何干预。

（3）总结阶段：由小组推选一名成员，对刚才讨论出的结果进行总结发言，发言不超过3分钟。

三.无领导小组讨论的评价标准

在无领导小组讨论中，考官评价的依据标准主要是：

受测者参与有效发言次数的多少；

受测者是否有随时消除紧张气氛，说服别人，调节争议，创造一个使不大开口讲话的人也想发言的气氛的能力，并最终使众人达成一致意见；

受测者是否能提出自己的见解和方案，同时敢于发表不同意见，并支持或肯定别人的意见，在坚持自己的正确意见基础上根据别人的意见发表自己的观点。

受测者能否倾听他人意见，并互相尊重，在别人发言的时候不强行插嘴；

受测者语言表达、分析问题、概括或归纳总结不同方面意见的能力；

受测者反应的灵敏性、概括的准确性、发言的主动性等。 小组讨论的实施．观察和评分

附录七：主办协会简介（略）

第14篇：中南民族大学经济管理案例分析大赛

中南民族大学经济管理案例分析大赛

一年一度的经济管理案例分析大赛是民大社团的一个品牌活动，它以其新颖的比赛方式，丰富的赛事内容，广泛的校园影响力吸引了广大的同学，成为南湖畔秋天的一道亮丽的风景。它以在校大学生为参赛对象，针对热爱经济管理理论和实践的同学，参赛同学可跨院系、跨学校以个人或者团体的形式参赛。大赛以有关企业营销、战略、人力、并购、资本运营、广告策划、财务与审计、创业设计等方面为案例，向一个或多个方面展开分析、研讨。

大赛分预赛、复赛、决赛三个阶段，历时一个月，预赛报名以案例分析的文本资料作为筛选，复赛和决赛要以课件演讲的形式进行，并有flash、DV等其他多种形式。大赛前期协会还邀请名师和企业知名人士为参赛同学做相关的讲座与培训，通过“寻找案例的线索和具体做法”、“交流和成功”、“如何升华案例”等培训强化参赛队员的素质。

决赛是最受关注的部分，分为PPT自选案例展示和公选案例分析两个环节，公选案例分析还进行公司战略选择和公司营销渠道的分析。在接下来的PPT展示和自由辩论阶段，赛场气氛非常激烈。

大赛采用国际流行的案例分析教学法，对国内外的最新热点、焦点问题进行研究分析，努力探索具有中国特色、武汉特色的大学生自己的经济管理案例分析模式，大赛的评审程序，增强了复赛与决赛的连贯性与时间准备的充分性，提高了精彩程度，以利于同学们更好的发挥出自己的优势。大赛的评委由学院教授及公司领导人组成，使之更与社会与实际接轨，学术与实践并存。

让案例走进课堂，让思想超越课本，用知识解决问题，用竞争培养能力。在比赛中，同学们将切实通过案例分析综合运用所学的理论知识解决实际问题，同时加强人际交往，增强沟通说服、系统分析的能力，让课堂知识真正融入同学们的思想，成为同学们处理问题的工具，培养团队合作精神与创新精神，让同学们的能力与素质有新的飞跃！

经济管理案例分析大赛是未来管理者首先发起并组织的，是未来管理着协会的一个品牌特色活动，得到了管理学院与学校的支持与重视，成为校园内多如繁星的社团活动中最闪亮的一颗。大赛还多次被校刊、校广播站以及校外媒体介绍和报道，在校内外都赢得的广泛好评。参赛的同学不仅可以与本校的同学在赛场上指点市场风云，评判成败得失，更有机会走出校园，与华科、武大、中南财经政法等高校的同学一较高低，共同交流学习，给同学们提供一个展示自己的舞台。 这是一个舞台——来展示当代大学生、未来管理着的风采。

这是一个机会——来交流管理思想，获得学术知识，提高学习能力，丰富课余生活。 这是一个桥梁——连通理论与实践的交融，架起学生与企业双赢的沟通。 这是一个品牌——续写过去的辉煌，掀起更高的案例分析的热潮！

大赛具体日程安排：

报名时间：11月13日——11月18日 地点：一二食堂之间 预赛时间：12月1日——12月2日（预赛截稿日期11月30日） 你的预赛作品可以发到邮箱（weiguanxie1987@163.com)

复赛时间：12月8日晚6:30在第二学术报告厅举行（以产生五支进决赛队伍 他们照片在http://bbs.scuec.edu.cn/read.php?tid=64148&fpage=1 决赛时间：12月19日 晚上6：30 地点：第二学术报告厅 第一环节自选案例： 1.体验“星巴克” 2.赛博并购苏泊尔

3.蒙牛并购友芝友乳业战略分析

4.从姚明代言高端客户品牌“世界风”--看联通品牌代言人的选择与传播推广 5.折戟沉沙--BenQ兵败西门子

第二环节公选案例： 步步高音乐手机市场营销策划

（已圆满结束）结果见http://bbs.scuec.edu.cn/read.php?tid=65905&fpage=1

大赛地点安排：学术报告厅、大学生活动中心、多媒体教室等 主办方 ：

校团委、校教务处、管理学院、经济学院 等部门

参赛对象： 全体在校大学生（含研究生），尤其欢迎对经济、管理理论或实践感兴趣的学生，以团体

（3-5人）的形式参赛

参赛内容： 自选案例。比赛小组可以选取一个企业或企业产品作为案例背景，然后在一个或多个方面

展开分析，探讨。凡有关企业营销、战略、人力、并购、资本运营、广告策划、财务与审

计、创业设计等方面的均可。

作品要求：对所选的典型案例，尤其是最近热点、焦点问题采用案例分析论文的格式给予独到的分析。

每个参赛队在首页详细写明案例分析的名称、团队单位团队成员姓名及其专业联系方式，并

注明负责人。

大赛程序：报名、预赛、复赛、决赛四个阶段。预赛报名需要上交案例分析打印文档和电子文档，复赛

和决赛都要求以课件（PowerPoint）讲演的形式进行，也可采用flash、DV等其他多种

形式演示。大赛期间还会邀请名师和企业知名人士做相关的讲座和培训。 筹备阶段（11月01日-11月13日）

1、寻找合作企业.确定“冠名”合作伙伴，并制作宣传单。

2、宣传板，宣传海报和宣传单（内容、设计及其制作）；在校园媒体中做全方位的宣传，

包括广播站、校报、民大在线等。

3、“案例分析大赛” 完整的资料搜集整理汇总。

4、联络各兄弟社团参赛、联络评委（研究生部、校内教授以及校外知名企业人士）、联系

嘉宾（校团委、社团联、兄弟社团负责人）。

5、经费来源与预算。

6、报名表格的制作和打印。

报名阶段（11月13日-11月18日）

1、设立报名台、咨询点：

介绍并解释本次大赛的各种事宜，登记队伍名称，说明参赛程序，摆放宣传板，悬挂横幅。

加大宣传力度，鼓励我校大学生踊跃参赛

2.报名阶段的人员安排（咨询、联系、登记等）。

预赛阶段（11月13日-12月2日） 复赛阶段（12月2日-12月08日） 决赛阶段（12月08日----12月19日） 案例分析大赛预赛、复赛、决赛评分标准

评分内容分为现场部分和书面部分，现场部分占60分，书面部分占40分，合共100分

一、现场部分（60分）： 1）仪表与精神面貌（20%）

要求：服装整齐统一；有特色、有创意，或能够体现主题，全队精神饱满、仪表端庄、得体。 2）电脑（广告等）的演示与解说（30%）

要求：通过电脑多媒体（PowerPoint，碟机等）对有关企业或公司的内容作演示并作相关的解说；演示者语言运用准确，表达简洁清晰，少有冗余，分析独到，剖析深刻。 3）合作精神表现（30%）

要求：整个演讲、分析过程全队员都参与其中，分工合理且能力互补，体现默契，从团队成员的表达中体现出配合与信心。

4）演讲流畅连续性（20%）

要求：能按时间规定完成各环节，连接自然有序，过程清楚，表达清晰，能有所重点突出。超时每分钟扣一分。现场评委及观众提问，选手答辩不受此规定限制，时间控制在5分钟以内。

二、书面部分（40分）：

1）

选题（30%） 2）内容（30%） 3）

分析（30%） 4）整体印象（10%）

案例分析大赛培训

11月17日本周五晚上6：30进行案例分析大赛培训。知名教授讲授如何制作案例，上届获奖团队进行现场展示和交流。要求每位会员及想参赛的都参加。地点在15210教室， 2006-11-18晚 未来管理者协会参看由武大举办的全国高校案例分析大赛华中区决赛

我校代表队在康腾华中区高校学生案例分析大赛中获奖 [ 添加日期：2009-12-12 点击率：350 评论数：0 条] 2009年12月10日，由共青团湖北省委主办、武汉大学经管学院协办、康腾实践中心执行的第十七届康腾华中区高校学生案例分析大赛决赛，在武汉大学经管学院学术报告厅成功举办。8支分别来自武汉大学、华中农业大学和中南民族大学的参赛队伍晋级华中区决赛。我校经管土管学院的“创易T”队代表我校参赛并取得华中赛区三等奖。此次决赛还邀请了我校经管土管学院副院长张安录教授担任评委。 决赛采取开放式赛制，分为自选案例展示、复活赛以及公共案例分析三个环节。8支参赛队伍在各个环节中使出浑身解数，充分展示团队的风采以及他们敏锐的商业案例分析能力。

我校由王鑫垠同学带领的“创易T”队按抽签顺序第四个入场比赛。“创易T”队由王鑫垠、阙琦、刘胜、陈瑞楠、朱胤龙等五位来自经管土管学院不同专业的同学组成。彼此熟悉的他们经过十多天的一轮轮比赛此时已是一支充满默契的团队。在决赛自选案例的环节中，他们以“‘真功夫’的真功夫”为题，从各个方面对“真功夫”餐饮集团的经营发展进行了详细的分析阐述，运用各种经济学、管理学的分析手段展开层层深入的剖析。一同参赛的另外7支队伍在决赛中同样有着不俗的表现。在第一个环节结束后成绩揭晓，“创易T队”遗憾地就此止步八强，同另外两支队伍并获本届大赛华中赛区三等奖。接下来的几个环节，剩下的五支队伍就“锦江之星百时快捷酒店公共案例”和“中国联通3G业务公共案例”展开了又一轮的分析和评委答辩。最终，中南民族大学的“南湖追梦”队和武汉大学的“QQ精灵”队获得本届大赛的一等奖。

据了解，康腾全国高校学生案例分析大赛是由中国经济学年会授权的经济与管理类学生学术交流的赛事，大赛受到了华中各高校的广泛关注，参赛面覆盖到了华中地区七所高校的在校大学生、研究生。赛后，记者采访了“创易T队”队长，他说：“这次比赛给我带来了很多，我收获了一个优秀的团队，合理的分工、完美的团队协作以及队员之间的互相信任，成绩不是最重要的，重要的是我们能够共同走到今天，没有放弃！”

第15篇：中南民族大学教育学考研科目[推荐]

博仁十周年

权威师资 优质教学

博仁考研www.daodoc.com

2018年中南民族大学教育学考研科目

中南民族大学设有教育学硕士研究生，想要报考中南民族大学的同学需要提前了解考研科目及考研内容，为了能够针对性进行复习以免造成复习偏差，博仁考研老师整理了中南民族大学2018年教育学考研科目便于同学们了解信息。

一、中南民族大学教育学（学硕）考研科目

①101思想政治理论，100分 ②201英语一，100分

③635 教育学专业基础综合，300分

二、635教育学专业基础综合参考书

中南民族大学教育学考研为自主命题，院校有给出参考书，博仁考研老师整理出中南民族大学635教育学专业基础综合参考书目，备考同学可参考：

1、王道俊、郭文安主编：《教育学》，人民教育出版社2009年版。

2、孙培青主编：《中国教育史第三版》，华东师范大学出版社，2009年6月版。

3、张斌贤主编，王晨副主编：《外国教育史》，教育科学出版社，2008年版。

4、张大均主编：《教育心理学》，人民教育出版社，2011年版

了解中南民族大学教育学考研科目和参考书只是复习准备的第一步，应该如何看参考书呢？每本参考书有复习重点吗？每本书应该花多长时间学习呢？复习到什么程度才可以呢？需要制定复习计划吗？不要让这些问题成为你复习的阻碍，博仁考研老师将根据你的问题给予帮助，让考研复习事半功倍！

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第16篇：中南民族大学工商学院文件教师进修

中南民族大学工商学院文件 民大工商发〔2010〕2号

关于印发教职工岗位培训管理暂行办法的通知 学院各单位：《中南民族大学工商学院教职工岗位培训（非学历学位）管理暂行办法（试行）》已经院务会讨论通过，现印发给你们，请遵照执行。

二○一○年一月十一日

中南民族大学工商学院教职工岗位培训（非学历学位）管理暂行办法 为规范和加强教职工岗位培训工作，保证培训的质量和效益，建设一支结构优化、素质优良、富有活力、精干高效的教职工队伍，全面提升学校的核心竞争力，促进学校又好又快发展，特制定本办法。

一、教职工岗位培训贯彻“以人为本、科学发展”的指导思想，坚持“统筹规划、突出重点、保证急需、对口培养、学以致用”的方针。

二、本办法所指岗位培训特指与教职工岗位职责紧密相关的专业培训和技术培训，包括课程进修、学术访问、博士后流动站学习和其他培训等。其中，课程进修包括单科课程进修和双语教学课程进修，学术访问包括国内访问和国外访问，其他培训主要包括教师岗前培训、教职工技术培训、领导干部和管理干部培训（专指上级部门、教育行政部门和行业协会等组织的短期培训）。

三、教职工的各种岗位培训由学院人事部统一管理，教务部、科研部等部门协同人事部制定年度培训计划。

四、岗位培训的对象与条件

（一）岗位培训对象为学校正式在编在职教职工。各种形式岗位培训的具体对象是：

1、课程进修旨在提高课程教学质量，主要服务于质量工程建设，其对象主要为担任新开课程和精品课程教学任务的教师，或担任实践教学任务的教师。

2、学术访问旨在提高中青年教师的科学研究水平，主要服务于科学研究，其对象主要是承担省（部）级及以上科研项目的主持人。

3、博士后流动站学习旨在鼓励博士从事具有探索、开拓、创新性质的科学研究，其对象为已毕业的博士，且正在主持国家级科研项目。

4、其他岗位培训，不具备高校教师资格的教师必须参加相应的岗前培训，并取得相应证书。上级部门、教育行政部门和行业协会等组织的管理人员培训按通知由人事部审批。

（二）所有培训人员必须符合以下基本条件：

1、遵纪守法，爱岗敬业，身体健康；

2、近两年年度考核称职及以上（新进教职工除外）；

3、未受过党纪政纪处分；

4、男教工年龄在50周岁以下，女教工年龄在45周岁以下。

五、岗位培训计划与审批程序

（一）教职工岗位培训按照师资队伍建设规划、学科建设需要和岗位晋升的需要实行总量控制、计划管理。

（二）每年12月份，人事部会同教务部、科研部等部门，在征求系、部意见的基础上，制订下一年度培训计划。

（三）原则上教职工5年内不得参加2次以上岗位培训（课程进修、学术访问、博士后流动站学习）。

（四）培训计划需报院务会研究批准。

（五）拟参加培训人员按培训形式填写对应的《中南民族大学工商学院教职工学术访问审批表》(附表1)、《中南民族大学工商学院教学人员课程进修审批表》(附表2)，《中南民族大学工商学院管理干部培训审批表》(附表3)其中参加课程进修人员须同时提出进修计划，参加学术访问和博士后流动站学习人员须提出研究计划，连同审批表一并交相应的主管部门审批，同时与学院签订《岗位培训合同》（附件4）。拟参加上级部门、教育行政部门和行业协会等组织的领导干部和管理干部培训的，须凭培训通知报人事部审批。

（六）未经学校批准，自行参加各类考试或培训学习的，学校不报销任何费用，若其考试、学习时间占用工作日或强行离岗就读者，按旷工处理。

（七）人事部、教务部、科研部等部门共同加强对培训人员的跟踪管理。所有培训人员必须遵守就读院校或培训机构的有关规定。课程进修、学术访问、博士后流动站学习人员必须按期完成进修、研究计划，不得随意减少预定计划中的任务。

六、培训经费的预算与管理

（一）学校设立教职工培训专项经费，并纳入预算。

（二）培训经费必须专款专用，由人事部统一管理。

（三）岗位培训凭计划完成情况报销费用。

（四）所有培训费用须经人事部审核签字后才能报销。

七、培训人员的待遇各种形式培训人员的待遇：

（一）参加岗位培训人员，按期完成培训任务的，培训期间的学费、住宿费（以学校或培训机构通知书为准）实报实销，报销一次武汉至培训地点往返的车船费。因主观原因未能按期完成培训任务者，学费、住宿费、差旅费等费用均不报销。参加各种培训不再享受学习补助。其培训成绩记录于个人档案。课程进修的时间原则上不超过半年，国内访问、博士后流动学习的时间原则上不超过1年。

（二）所有培训人员在培训期间基本工资和岗位津贴全额发放，绩效工资由所在单位决定。工龄可连续计算，并享受学院薪酬改革政策，可以申报相应的专业技术职务。

八、义务与违约责任

（一）培训人员完成培训任务后，应回校工作，并履行服务义务。各类培训人员延长的服务年限按以下公式计算：参加培训人员（不含出国访问人员）的服务年限＝培训时间×2；出国访问人员服务年限＝培训时间×4。在读时间不计入服务年限，延期学习计入培训时间。

（二）培训人员完成培训任务后，如不回学校工作或回校工作服务期未满，个人提出调离或采取离职、辞职、辞聘等行为均视为违约，应承担相应的违约责任。违约者须向学校缴纳培训违约赔偿金，计算公式如下：培训违约赔偿金=各次培训费用之和×1×（1－已服务年限/应服务年限），其中，各次培训费=学费＋住宿费+车船费＋全部工资＋学校提供的其他费用或报酬。

九、附则

（一）培训人员培训结束后，应将培训之书籍、教材等有关资料送人事部归档保管或登记。培训人员应将所培训知识归纳整理，写出培训总结，或列为讲习教材内容，学院认为必要时，须担任讲师传授有关学习内容。

（二）本规定由人事部负责解释。

（三）本规定自发布之日起实施。原院发文件中与本规定不一致的以本规定为准。本规定实施前在培训的，按已订协议执行。

中南民族大学工商学院

2010年1月11日 郑莹(151865762) 10:34:17 中南民族大学工商学院文件 民大工商发〔2010〕1号

关于印发教职工学历学位教育管理暂行办法的通知 学院各单位：《中南民族大学工商学院教职工学历学位教育管理暂行办法（试行）》已经院务会讨论通过，现印发给你们，请遵照执行。

二○一○年一月十一日

中南民族大学工商学院教职工学历学位教育管理暂行办法为进一步开发我院教职工的人力资源，打造素质精良、结构合理、能力卓越的教师队伍、党政管理队伍和专业技术队伍，不断提高教职工的教学、科研和管理水平，根据学院发展和人才队伍建设的实际需要，特制定本暂行办法。

一、学历、学位教育的范围

（一）本办法涉及的学历、学位教育，是指在国内（大陆）高等学校、科研院所或国家认可的有关教育机构进行的硕士、博士研究生层次的学历、学位教育（不含本科及以下学历教育）。

（二）人员范围包括我院在编在岗的从事教学科研的专职教师、管理岗人员和其他教辅岗位上的专业技术人员。

二、学历、学位教育的形式研究生学历、学位教育分为学历教育（同时取得学历和学位）和非学历教育（只取得学位），学习方式为全脱产和不脱产。学院鼓励教职工在职（即不脱产）攻读或申请博（硕）士学位。

三、申请学历、学位教育人员的条件

（一）基本条件参加学历学位教育的教职工必须坚持党的四项基本原则，遵守学院的各项规章制度，具有良好的思想道德品质，能够做到教书育人、管理育人、服务育人，较好地完成本职工作，认真履行岗位职责。

（二）专职教师申请报考学历、学位教育的条件

1、除满足上述基本条件外，必须具有2年及以上的校龄（从进校工作时间起算至报考报名时间），爱岗敬业，完成规定的教学、科研任务，且年度考核为称职及以上，同时应满足当年国家招生有关规定。

2、报考研究生的专业与现岗从事专业或与师资培养计划相一致，同时符合学院学科发展需要和培训计划。

3、教职工在校工作五年内，如报考同一层次的研究生学历、学位教育，限报考二次。

（三）关于管理岗人员和其他教辅岗位上的专业技术人员申请学历、学位教育的条件

1、除满足上述基本条件外，管理岗人员和其他教辅岗位上的专业技术人员在报考前至少有一次年度考核被评为优秀。

2、原则上报考在职博（硕）士研究生， 报考专业应与现从事工作、专业一致或相近，或符合学院学科发展需要和培训计划。

四、审批原则与程序

（一）符合报考条件的人员提出申请，填写《中南民族大学工商学院在职人员攻读学历学位报考资格审查表》（附件1），根据各系、部门培养计划确定的人员顺序，经部门领导审核同意后报人事部审批。

（二）在职进修博（硕）士学位计划中，学校优先考虑教学科研一线单位的需要；对于非教学科研单位人员，应以岗位培训进修为主；对于与聘任岗位无关的学历进修，原则上作为个人行为处理，不列入学校培养计划。

（三）为了不影响进修教师的正常工作，应充分利用武汉地区高校学科门类比较齐全的优势，对申请在职攻读博（硕）士学位的教师，一般应报考武汉地区高校的在职研究生；对个别学科和学科梯队建设急需的专业人才，经学校同意后，允许报考其他地区高校的在职研究生。

（四）各部门根据自身队伍建设规划，于每年12月前将下一年度人才培养计划及培养人员顺序名单报人事部，凡未申报及未批准列入计划的不允许报考。

（五）时间安排。每年9月为申请报考统招研究生个人申请和部门审核时间，10月为学校审批时间。同等学力申请学位人员，必须在规定报名时间前15日，完成个人申请和部门审核工作。

（六）考取研究生的教职工凭录取通知书办理相关手续，服务期未满的人员考取脱产研究生者，除学院批准者外，均需向学院缴纳违约金及学院为其支付的进修费、培训费，并在入学前办理停薪留职或辞职手续后，方可办理转移档案和其他相关手续。

五、学历、学位教育的费用和待遇事宜教职工在职攻读学位期间原则上不得占用工作时间，本部门不予增加编制，在读期间的待遇不变，如因学习需要占用工作时间，则按有关规定扣除相应的工资和校内津贴。专职教师凡考取脱产硕士、博士研究生，且已办理停薪留职手续的，在停薪留职期间，根据学院需要优先安排在学院授课，其课酬按兼职教师待遇计算。若教职工取得博（硕）士学位后愿意回学院工作，学院优先安排其工作并续延工龄和工龄工资。属于学院学科建设所需专业的博士研究生回院工作，报销80%学费（不含各种学习资料费、考前培训费、考务费、报名费、交通费等），同时与学院签订《学历学位教育培训合同》（附件2）。

六、其他有关规定

（一）未经学校同意，自行报考者，属于个人行为，学校不予办理相关手续。

（二）凡此前所发相关文件规定与本规定不一致的，以本规定为准。但本通知下发前已经注册且获学院批准并开始在职攻读学位的教职工，仍然按照学校原规定执行。

（三）本规定的解释权在学院人事部。

（四）本办法自下发之日起开始执行。

中南民族大学工商学院

2010年1月11日

第17篇：中南民族大学法学院本科毕业论文格式样式

中南民族大学法学院本科毕业论文格式样式

目□录

（四号黑体居中）

（空一行）

摘要（五号宋体）……………………………………………………………………………Y Abstract（五号Times New Roman体）……………………………………………………………Y 前言（五号宋体）（可选）……………………………………………………………Y

一、XXXXXXXXXXXXXX（五号宋体，下同）………………………………………………………Y

(一)XXXXXXX…………………………………………………………………………………Y

1.XXX…………………………………………………………………………………………Y

二、XXXXXX………………………………………………………………………………………Y

（一）XXXXXXX…………………………………………………………………………………Y

1．XXXXXXX…………………………………………………………………………… Y ……

结语（可选）………………………………………………………………………………Y 致谢………………………………………………………………………………………………Y 参考文献………………………………………………………………………………………Y 附录（可选）………………………………………………………………………………………Y

XXXXXXXXXXXXXXXXXXXX（小二号宋体居中）

（空一行）

摘要（黑体小四号）：××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××× (五号宋体，单倍行距)

（空一行）

关键词（黑体小四号）：XX；XX；XXXX；XXXX；XXXX（五号宋体）

（空一行）

XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX

〔三号Times New Roman体居中，单倍行距〕

（空一行）

Abstract（小四号加粗Times New Roman体）：XXXXXXXXXXX，XXXXXXXXXXXXXXX，XXXXXX XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX （五号Times New Roman体，单倍行距）

（空一行）

Key words（小四号加粗Times New Roman体）：XXXX；XXXX；XXXX；XXXX；XXXXX（五号Times New Roman体）

一、标题（正文1级标题， 四号黑体，上下间距为：段前0.5行，段后0.5行） ×××××××××（五号宋体，单倍行距）××××××××××××××××××××××××××××……

（一）××××××（正文2级标题，小四号黑体）

×××××××××（五号宋体）××××××……

1．××××（正文3级标题， 五号黑体）

×××××××××（五号宋体）×××××××××××××××××××××××××××××××……

（1）××××（正文4级标题，五号黑体）

二、×××××××

×××××××××（5号宋体）×××××××××××××××××××××××××××××××××××……

（正文后空一行）

致□谢（四号黑体居中）

×××××××××（五号宋体，单倍行距）××××××××××××××××××××××××××××……

参考文献（四号黑体居中）

（空一行）

(1)××××××××××××（五号宋体）

(2)×××××××××××××××××××××××××××××××××××××

×××××××××××

(3)×××××××××××××××××××××××××××××××××××××

××××

(4)×××××××××××××××××××

第18篇：中南民族大学电子协会活动策划书

中南民族大学电子协会活动策划书

活动名称：电子产品义务维修.一、活动背景

在电子科技飞速发展的今天，手机和电脑早已遍及校园，为适应时代潮流发展，我们社团决定策划电子义务维修与清洁的活动，普及相应的电子知识和应用技巧，提高同学们对电子产品知识的兴趣.，让我们的课余生活更加丰富。

二、活动目的

1、鼓励同学积极参加集体活动。

2、提高同学们对的电子知识的兴趣。

3、普及相应的电子知识和应用技巧。

4、免费维修已坏的手机和电脑。

三、活动主体

活动地点：中南民族大学一二食堂之间

活动时间:2014年4月

24、25号

活动服务对象:中南民族大学所有在校师生

四、活动负责人

主办单位:电子协会

五、活动筹备

1.前期准备

1.2.

3.

4.

安卓手机ROOT，刷机培训。 苹果手机越狱的培训。 笔记本电脑的拆解，清理培训。 基本故障的处理解决培训。

2.人员物资安排：

1、硬件维修工具，U盘启动盘，系统盘，杀毒软件，插座，笔记本 ，清洁工具（毛刷，清洁套装）

2、电线――――各部门自己负责

3、帐篷（2－3个），桌子（5－6张）――――软件部负责

4、协会旗帜―――― 手机部负责

5、宣传海报（10张）————宣策部负责

6、宣传单（100张）――――宣策部负责

7、宣传横幅（2张）――――宣策部负责

8、场地申请―――― 办公室负责

六、活动宣传

1.宣传

1利用海报,横幅,网络(在电子协会QQ群里发帖),等方式开展宣传

2现场拍照宣传

2.外联

负责联系一些商家,更大范围的宣传我们电子协会拉到的赞助

七、活动开展

1活动的会场布置

办公室负责

2活动的会场服务

包括会场的秩序维持；全体干事负起责任

3活动的流程

1.张贴相应的海报，让同学们了解所做的活动

2.设立咨询团，安排专讲人员，供同学们咨询。

3.打印相关电子知识资料，让同学们更好了解手机相关知识。

4.设立电脑维修清洁点，为已坏的电脑进行免费清洁与维修。

（时间：早上9：30-12:00下午 12：00-18:00 ）

5.设立登记点，为想root或刷机的同学进行登记。

登记的信息将会送到技术部进行相关分析，然后在大学生活动中心进行相关操作。（（时间：早上9：30-12：00下午 12：00-18:00 ））

八、资金预算

1、海报3.5*

10、宣传单0.1*100元，宣传横幅16*

22、相关布置20元

合计97元

九、注意事项

1、在活动开展前，先与新干事们说清楚现场维修和登记过程中需注意的问题，以及告诉他们我们过去的一些经验。

2、每位会员的言行都代表着我们电协的形象，因此在整个维持秩序的活动中一定要注意自己的一言一行，注意礼貌问题。

3.活动期间要求部长需合理安排人员，认真执行布置的任务，做到井然有序

4.会员负责接待登记需上门维修的同学信息、及时登记每位维修同学的详细资料以方便事后统计、负责及时归还修好的电脑（登记时千万记录好笔记本的型号品牌，归还时一定要确认是本人电脑）

5.在活动期间，由于维修队人员调动问题，人数可能不够，希望其他部门可以提供帮忙。

6.活动资料整理后交由办公室存档

第19篇：中南民族大学工商学院文件教师进修

中南民族大学工商学院文件

民大工商发〔2010〕2号

关于印发教职工岗位培训管理暂行办法的通知 学院各单位：《中南民族大学工商学院教职工岗位培训（非学历学位）管理暂行办法（试行）》已经院务会讨论通过，现印发给你们，请遵照执行。二○一○年一月十一日中南民族大学工商学院教职工岗位培训（非学历学位）管理暂行办法 为规范和加强教职工岗位培训工作，保证培训的质量和效益，建设一支结构优化、素质优良、富有活力、精干高效的教职工队伍，全面提升学校的核心竞争力，促进学校又好又快发展，特制定本办法。

一、教职工岗位培训贯彻“以人为本、科学发展”的指导思想，坚持“统筹规划、突出重点、保证急需、对口培养、学以致用”的方针。

二、本办法所指岗位培训特指与教职工岗位职责紧密相关的专业培训和技术培训，包括课程进修、学术访问、博士后流动站学习和其他培训等。其中，课程进修包括单科课程进修和双语教学课程进修，学术访问包括国内访问和国外访问，其他培训主要包括教师岗前培训、教职工技术培训、领导干部和管理干部培训（专指上级部门、教育行政部门和行业协会等组织的短期培训）。

三、教职工的各种岗位培训由学院人事部统一管理，教务部、科研部等部门协同人事部制定年度培训计划。

四、岗位培训的对象与条件

（一）岗位培训对象为学校正式在编在职教职工。各种形式岗位培训的具体对象是：

1、课程进修旨在提高课程教学质量，主要服务于质量工程建设，其对象主要为担任新开课程和精品课程教学任务的教师，或担任实践教学任务的教师。

2、学术访问旨在提高中青年教师的科学研究水平，主要服务于科学研究，其对象主要是承担省（部）级及以上科研项目的主持人。

3、博士后流动站学习旨在鼓励博士从事具有探索、开拓、创新性质的科学研究，其对象为已毕业的博士，且正在主持国家级科研项目。

4、其他岗位培训，不具备高校教师资格的教师必须参加相应的岗前培训，并取得相应证书。上级部门、教育行政部门和行业协会等组织的管理人员培训按通知由人事部审批。

（二）所有培训人员必须符合以下基本条件：

1、遵纪守法，爱岗敬业，身体健康；

2、近两年年度考核称职及以上（新进教职工除外）；

3、未受过党纪政纪处分；

4、男教工年龄在50周岁以下，女教工年龄在45周岁以下。

五、岗位培训计划与审批程序

（一）教职工岗位培训按照师资队伍建设规划、学科建设需要和岗位晋升的需要实行总量控制、计划管理。

（二）每年12月份，人事部会同教务部、科研部等部门，在征求系、部意见的基础上，制订下一年度培训计划。

（三）原则上教职工5年内不得参加2次以上岗位培训（课程进修、学术访问、博士后流动站学习）。

（四）培训计划需报院务会研究批准。

（五）拟参加培训人员按培训形式填写对应的《中南民族大学工商学院教职工学术访问审批表》(附表1)、《中南民族大学工商学院教学人员课程进修审批表》(附表2)，《中南民族大学工商学院管理干部培训审批表》(附表3)其中参加课程进修人员须同时提出进修计划，参加学术访问和博士后流动站学习人员须提出研究计划，连同审批表一并交相应的主管部门审批，同时与学院签订《岗位培训合同》（附件4）。拟参加上级部门、教育行政部门和行业协会等组织的领导干部和管理干部培训的，须凭培训通知报人事部审批。

（六）未经学校批准，自行参加各类考试或培训学习的，学校不报销任何费用，若其考试、学习时间占用工作日或强行离岗就读者，按旷工处理。

（七）人事部、教务部、科研部等部门共同加强对培训人员的跟踪管理。所有培训人员必须遵守就读院校或培训机构的有关规定。课程进修、学术访问、博士后流动站学习人员必须按期完成进修、研究计划，不得随意减少预定计划中的任务。

六、培训经费的预算与管理

（一）学校设立教职工培训专项经费，并纳入预算。

（二）培训经费必须专款专用，由人事部统一管理。

（三）岗位培训凭计划完成情况报销费用。

（四）所有培训费用须经人事部审核签字后才能报销。

七、培训人员的待遇各种形式培训人员的待遇：

（一）参加岗位培训

人员，按期完成培训任务的，培训期间的学费、住宿费（以学校或培训机构通知书为准）实

报实销，报销一次武汉至培训地点往返的车船费。因主观原因未能按期完成培训任务者，学

费、住宿费、差旅费等费用均不报销。参加各种培训不再享受学习补助。其培训成绩记录于

个人档案。课程进修的时间原则上不超过半年，国内访问、博士后流动学习的时间原则上不

超过1年。

（二）所有培训人员在培训期间基本工资和岗位津贴全额发放，绩效工资由所在

单位决定。工龄可连续计算，并享受学院薪酬改革政策，可以申报相应的专业技术职务。

八、

义务与违约责任

（一）培训人员完成培训任务后，应回校工作，并履行服务义务。各类培训

人员延长的服务年限按以下公式计算：参加培训人员（不含出国访问人员）的服务年限＝培

训时间×2；出国访问人员服务年限＝培训时间×4。在读时间不计入服务年限，延期学习计

入培训时间。

（二）培训人员完成培训任务后，如不回学校工作或回校工作服务期未满，个

人提出调离或采取离职、辞职、辞聘等行为均视为违约，应承担相应的违约责任。违约者须

向学校缴纳培训违约赔偿金，计算公式如下：培训违约赔偿金=各次培训费用之和×1×（1

－已服务年限/应服务年限），其中，各次培训费=学费＋住宿费+车船费＋全部工资＋学校提

供的其他费用或报酬。

九、附则

（一）培训人员培训结束后，应将培训之书籍、教材等有关

资料送人事部归档保管或登记。培训人员应将所培训知识归纳整理，写出培训总结，或列为

讲习教材内容，学院认为必要时，须担任讲师传授有关学习内容。

（二）本规定由人事部负

责解释。

（三）本规定自发布之日起实施。原院发文件中与本规定不一致的以本规定为准。

本规定实施前在培训的，按已订协议执行。中南民族大学工商学院2010年1月11日

郑莹(151865762) 10:34:17

中南民族大学工商学院文件

民大工商发〔2010〕1号

关于印发教职工学历学位教育管理暂行办法的通知 学院各单位：《中南民族大学工商学院教

职工学历学位教育管理暂行办法（试行）》已经院务会讨论通过，现印发给你们，请遵照执

行。二○一○年一月十一日中南民族大学工商学院教职工学历学位教育管理

暂行办法为进一步开发我院教职工的人力资源，打造素质精良、结构合理、能力卓越的教师

队伍、党政管理队伍和专业技术队伍，不断提高教职工的教学、科研和管理水平，根据学院

发展和人才队伍建设的实际需要，特制定本暂行办法。

一、学历、学位教育的范围

（一）本

办法涉及的学历、学位教育，是指在国内（大陆）高等学校、科研院所或国家认可的有关教

育机构进行的硕士、博士研究生层次的学历、学位教育（不含本科及以下学历教育）。

（二）

人员范围包括我院在编在岗的从事教学科研的专职教师、管理岗人员和其他教辅岗位上的专

业技术人员。

二、学历、学位教育的形式研究生学历、学位教育分为学历教育（同时取得学

历和学位）和非学历教育（只取得学位），学习方式为全脱产和不脱产。学院鼓励教职工在

职（即不脱产）攻读或申请博（硕）士学位。

三、申请学历、学位教育人员的条件

（一）

基本条件参加学历学位教育的教职工必须坚持党的四项基本原则，遵守学院的各项规章制

度，具有良好的思想道德品质，能够做到教书育人、管理育人、服务育人，较好地完成本职

工作，认真履行岗位职责。

（二）专职教师申请报考学历、学位教育的条件

1、除满足上述

基本条件外，必须具有2年及以上的校龄（从进校工作时间起算至报考报名时间），爱岗敬

业，完成规定的教学、科研任务，且年度考核为称职及以上，同时应满足当年国家招生有关

规定。

2、报考研究生的专业与现岗从事专业或与师资培养计划相一致，同时符合学院学科

发展需要和培训计划。

3、教职工在校工作五年内，如报考同一层次的研究生学历、学位教

育，限报考二次。

（三）关于管理岗人员和其他教辅岗位上的专业技术人员申请学历、学位

教育的条件

1、除满足上述基本条件外，管理岗人员和其他教辅岗位上的专业技术人员在报

考前至少有一次年度考核被评为优秀。

2、原则上报考在职博（硕）士研究生， 报考专业应

与现从事工作、专业一致或相近，或符合学院学科发展需要和培训计划。

四、审批原则与程

序

（一）符合报考条件的人员提出申请，填写《中南民族大学工商学院在职人员攻读学历学

位报考资格审查表》（附件1），根据各系、部门培养计划确定的人员顺序，经部门领导审核

同意后报人事部审批。

（二）在职进修博（硕）士学位计划中，学校优先考虑教学科研一线

单位的需要；对于非教学科研单位人员，应以岗位培训进修为主；对于与聘任岗位无关的学

历进修，原则上作为个人行为处理，不列入学校培养计划。

（三）为了不影响进修教师的正

常工作，应充分利用武汉地区高校学科门类比较齐全的优势，对申请在职攻读博（硕）士学

位的教师，一般应报考武汉地区高校的在职研究生；对个别学科和学科梯队建设急需的专业

人才，经学校同意后，允许报考其他地区高校的在职研究生。

（四）各部门根据自身队伍建

设规划，于每年12月前将下一年度人才培养计划及培养人员顺序名单报人事部，凡未申报

及未批准列入计划的不允许报考。

（五）时间安排。每年9月为申请报考统招研究生个人申

请和部门审核时间，10月为学校审批时间。同等学力申请学位人员，必须在规定报名时间

前15日，完成个人申请和部门审核工作。

（六）考取研究生的教职工凭录取通知书办理相关

手续，服务期未满的人员考取脱产研究生者，除学院批准者外，均需向学院缴纳违约金及学

院为其支付的进修费、培训费，并在入学前办理停薪留职或辞职手续后，方可办理转移档案

和其他相关手续。

五、学历、学位教育的费用和待遇事宜教职工在职攻读学位期间原则上不

得占用工作时间，本部门不予增加编制，在读期间的待遇不变，如因学习需要占用工作时间，

则按有关规定扣除相应的工资和校内津贴。专职教师凡考取脱产硕士、博士研究生，且已办

理停薪留职手续的，在停薪留职期间，根据学院需要优先安排在学院授课，其课酬按兼职教

师待遇计算。若教职工取得博（硕）士学位后愿意回学院工作，学院优先安排其工作并续延

工龄和工龄工资。属于学院学科建设所需专业的博士研究生回院工作，报销80%学费（不

含各种学习资料费、考前培训费、考务费、报名费、交通费等），同时与学院签订《学历学

位教育培训合同》（附件2）。

六、其他有关规定

（一）未经学校同意，自行报考者，属于个

人行为，学校不予办理相关手续。

（二）凡此前所发相关文件规定与本规定不一致的，以本

规定为准。但本通知下发前已经注册且获学院批准并开始在职攻读学位的教职工，仍然按照

学校原规定执行。

（三）本规定的解释权在学院人事部。

（四）本办法自下发之日起开始执行。中南民族大学工商学院2010年1月11日

第20篇：中南民族大学玫瑰园诗社协会章程

中南民族大学玫瑰园诗社社团章程

第一章 总则

第一条 中南民族大学玫瑰园是由中南民族大学在籍学生因为文学兴趣自愿组成的群众性团体，并接受共青团中南民族大学学生社团工作委员会的统一管理和指导。

第二条 宗旨

本协会的宗旨是：诗与梦与青春不老

第二章 社团的组织与管理

第三条 社团聘请相关专业老师担任社团指导，全面指导社团工作。

第四条 社团奉行公开公正民主自由的原则，并制定纤细具体的各项规章制度， 并在学生社团工作委员会的指导监督下执行。

第五条 社团以会员为基本力量，会员大会是社团的最高权力机构。会员大会职责：

1.选举和罢免理事会成员；2.制定和修改章程；

3.审议社团年度工作报告和财务报告；

4.负责组织和召开例会，检查、监督、协调和考核各职能部门的工作；5.负责社团办公地点及其物品的使用和管理； 6.决定终止事宜；

7.其他应由会员大会行使的职权。

第六条 会员大会须有2/3以上的会员出席方能召开，其决议须经到会会员半数以上表决通过方能生效。

第七条 会员大会每一年至少召开一次会议，理事会认为有必要或者五分之一以上的会员提议，可以召开临时会员大会。

第八条 本会设理事会。理事会成员：社长、副社长、理事长、各部部长（有民主选举产生）。理事会为会员大会的常设机构，在会员大会闭会期间，依照会员大会的决议和协会章程的规定履行职责。

第九条 社团每月至少召开一次理事会会议，理事会会议上作出的决议，必须有半数以上的理事会成员同意才能通过。 第十条 理事会的职权是： 1.筹备和召开会员大会；

2.执行会员大会的决议，并向会员大会报告工作；3.选举和罢免理事长，各部门主要执行人； 4.向会员大会报告工作和财务状况； 5.决定会员的吸收和除名；

6.决定社团各内部机构的设置，并领导社团内部各机构开展工作，制定内部管 理制度。

第三章 社团的活动规范以及活动方式

第十一条 社团的各种活动都必须遵守宪法、法律、校纪校规。社团拥有组织、宣传与本社团相关的各项活动的权利，有配合学校和社工委各项工作的义务。 第十二条 社团属于非社会性团体，不具有法人资格，不得参加社会上的社团或作为其分支机构，不成立跨校社团组织，特殊情况须经社工委同意，并报校团委批准后才能成立。

第十三条 社团开展活动必须提前三个工作日向社工委提交活动申请表、详细的活动计划，经校团委及有关部门批准方可开展活动。

第十四条 社团活动应有书面总结材料及电子文档交社工委存档。学期末应交本学期的活动总结及财务收支状况（附电子文档）报社工委。 第十五条 社团活动方式以培训为主（指导老师或社团成员培训），辅以参加讲座，参加竞赛等方式。

第四章 社团的机构设置及职责

第十六条 社团设立的部门，社团所设职务：

社团所设立职能部门：编辑部、财务部、外联部、网络部、组织部、策划部、宣

传部、朗诵部共八个部门；

社团所设立职务：编辑部：3名，其中1名正部长，2名副部长

财务部：3名，其中1名正部长，2名副部长

外联部：3名，其中1名正部长，2名副部长

网络部：3名，其中1名正部长，2名副部长 组织部：3名，其中1名正部长，2名副部长 策划部：3名，其中1名正部长，2名副部长 宣传部：3名，其中1名正部长，2名副部长 朗诵部：3名，其中1名正部长，2名副部长

注：副部长由每年大一新生担任。 第十七条 各部门的职能：

1、编辑部：稿件的收集、整理和存档，组稿参加各类文学比赛，组稿进行投稿活动，为社团参与需发言的活动撰写发言稿，组织对社团刊物的排版和刊印；

2、财务部：社团经费的管理，包括社团经费领取、发票管理等。认真管理社团内部财务收支，定期总结并公布社团资金使用明细，活动后负责定期到社工委报账和冲账。

3、外联部：主要负责与外界联系，包括校内社团校外社团以及对赞助的拉取、协商，同时负责社团活动中必要的礼仪、接待等服务。

4、网络部：负责社团网络的管理、更新等事物，包括文章的上传和资料的更新。

5、组织部：组织执行策划部策划的、经理事会会议通过且由社工委审批的各项活动的开展，对活动任务的分工和人员的配备有详细、明确的计划。

6、策划部：策划社团内部的各项活动，对活动的流程有详细的计划书。

7、宣传部：主要负责对社团的宣传，如社团活动、形象的宣传，包括网络、板报、海报、横幅的宣传，以及各种宣传资料及物件的制作、粘贴等其他一系列与宣传有关的事宜。

8、负责培训诗社内部热爱朗诵的社员，并组织社员参加各类诗歌比赛的朗诵组比赛。

第五章 会员 第十八条 申请加入本社团的会员，必须具备下列条件： 1.在校学生均可报名参加； 2.拥护本社的章程，积极参加社团活动，服从组织领导并履行会员的各项义务。 第十九条 社团会员的权利：

1.享有向社团领取会员证的权利；2.享有社内选举权和被选举权； 3.享有获取正当奖励的权利；

4.享有参加社团活动并发挥自身才能的权利；

5.享有自由退会的权利，但须写出申请，并交回会员证；6.享有对社团工作提出批评和建议的权利； 7.享有优先使用社团资源的权利； 8.享有监督社团各项工作的权利； 9.享有知晓社团详细财务状况的权利； 10.享有在社团培训提升能力的权利。 第二十条 社团会员的义务： 1.遵守本社团的章程； 2.执行本社团的决议；

3.维护本社及本行业的合法权益；4.完成本社交办的工作；

5.向本社反映情况，提供有关资料；

6.社团会员应准时参加会议，不能无故迟到或旷会，有时需提前请假，并向所在部门提交书面请假条，补交的请假条一律无效。

第二十一条 会员如不遵守本社团章程，将由本社团提出批评、教育；如有严重违反本章程的行为，经会员大会表决通过，予以除名（在会员大会闭会期间由理事会予以除名）。

第二十二条 会员态度积极，为本社团做出贡献，可经理事会决议进入管理层。

第六章 社团主要负责人

第二十三条 社团设社长一名、副社长两名，采取指定和民主选举相结合的方式产生，遵循能上能下的原则。

第二十四条 社长的产生、更换和换届：

1.社长任期一年。在聘任期间如有违反校规或严重损害社团利益的行为，社工委有权请校团委暂停或免去其职务。

2.换届时间是每学年第二学期末，社团工作结束前至少半个月。

3.在全面总结和征求意见的基础上，现任社长向社工委提交工作总结和换届申请。

4.下届社长候选人可由上届社长推荐、社团成员推荐或自荐，经社团全体会员三分之二成员到会差额选举产生，得票数必须超过总选票半数方能当选。候选人必须是两名或两名以上，候选人必须向社工委递交竞聘申请书。

5.新任社长有一个月试用期，试用期内社团成员有权视其表现决定是否留任。6.如有特殊情况，可由社工委在广泛征求社团成员意见基础上指定临时负责人。 第二十五条 如有下列情况之一的，不得担任社长： 1.有功课不及格者；

2.受到法律制裁或受到学校党、团、行政处分者；3.曾因违反有关规定，被管理部门撤职的学生社团负责人； 4.受到警告或警告以上校纪处分者； 5.有其他违反法纪法规者。

第二十六条 社团各部主要负责人（社团干部）的产生程序：

1.部长、副部长任期一年。在聘任期间如有违反校规或严重损害社团利益的行为，会员大会有权暂停或罢免其职务（会员大会闭会期间由理事会执行其权力）。

2.有一个月试用期，试用期内社团成员有权视其表现决定是否留任。第二十七条 社团各部主要负责人（社团干部）必须具备以下条件： 1.学习成绩合格，有一定的专业技能； 2.热心社团工作，乐于帮助同学；

3.遵守校纪校规，有良好的品德修养，在本社团有一定的威信；

第二十八条 社团主要负责人（社团干部）要经常联系会员，关心会员的工作与学习，并接受会员的监督。

第二十九条 社团主要负责人（社团干部）每年进行改选或调整，社工委经校团委批准有权对不称职的社团干部予以罢免。

第七章 财务管理以及资金使用原则

第三十条 本社团的经济来源： 1.外联； 2.捐赠；

3.在核准的活动范围内开展活动或服务的收入；4.其他合法收入。

第三十一条 社团财务管理条例：

1.本社团的财务归本社团所有，用于为本社团全体成员服务，任何人不得非法侵占；

2.本社团的财务归财务部管理，其管理接受会员大会、理事会的监督；3.经费的使用应本着节约的原则，不得用于与社团活动无关的方面； 4.社团的任何一笔费用均由财务部相关人员认真作好记录，填写好发票及收据，经理事会讨论通过方可盖章发放。财务部必须定期向全体成员公开社团开支情况。

5.财务部每学期对社团内账目进行一次清算和核查。若发现账目记录与事实不符时，应及时向社长报告，并请求查明原因，作出处理 6.。

第八章 附则

第三十二条 对本章程的修改，须由会员大会1/3以上代表提出，2/3以上代表通过方可生效。

第三十三条 本章程自社工委登记核准之日起生效

《中南民族大学代码.doc》

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