激励孩子的语言

2022-04-11 来源：其他范文收藏下载本文

推荐第1篇：激励语言

即使是不成熟的尝试，也胜于胎死腹中的策略。

坚韧是成功的一大要素，只要在门上敲得够久、够大声，终会把人唤醒的。

没有口水与汗水，就没有成功的泪水。

每一发奋努力的背后，必有加倍的赏赐。

忍别人所不能忍的痛，吃别人所别人所不能吃的苦，是为了收获得不到的收获。

为明天做准备的最好方法就是集中你所有智慧，所有的热忱，把今天的工作做得尽善尽美，这就是你能应付未来的唯一方法。

失败是什么？没有什么，只是更走近成功一步；成功是什么？就是走过了所有通向失败的路，只剩下一条路，那就是成功的路。

山不辞土，故能成其高；海不辞水，故能成其深！

靠山山会倒，靠水水会流，靠自己永远不倒。

含泪播种的人一定能含笑收获。

驾驭命运的舵是奋斗。不抱有一丝幻想，不放弃一点机会，不停止一日努力。

只有登上山顶，才能看到那边的风光。

自然界没有风风雨雨，大地就不会春华秋实。

有伟大梦想的人，即使是铜墙铁壁也不能阻碍他们前进的脚步。

大自然偏爱那些努力奋斗的人，以巨大的财富和显赫的地位来补偿他们年轻时遭受的磨难。

推荐第2篇：激励语言

教师激励学生的语言

1．在这个问题上，你可以当老师了！

2．你分析问题这么透彻，老师真希望每课都能听到你的发言 3．这么难的题你能回答得很完整，真是了不起！

4．你这节课发言了好几次，看得出来你是个善于思考的好孩子 5．你的想法很有创意，看来你是认真思考了

6．你真爱动脑筋，这么难的题你都能解决！

7．你好厉害！敢于向书本提出问题，你的勇气令人羡慕！

8．通过你的发言，老师觉得你不仅认真听，而且积极动脑思考了，加油哇！

9．你预习的可真全面，自主学习的能力很强，课下把你的学习方法介绍给同学们好不好？

10．谢谢你指出了老师的错误，使老师不会错一辈子。11．你的进步可真大，老师为你感到高兴！ 12．你虽然没有完整地回答问题，但你能大胆发言就是好样的！ 13．老师真想在下节课看到你更出色的表现！

14．对学习较吃力学生经常说：老师相信你经过努力一定能行！

15．你很勇敢，第一个举起手来，说错不要紧，关键是敢于发表个人见解！ 16．希望下节课，你是第一个回答问题的人！

17．虽然这句话读错了，但老师和同学们都很佩服你的勇气，下次努力！

18．你的声音真好听，你能大声读一遍吗？19．这个问题提出得真好，谁愿意帮助他解决？ 20．你们不仅说得好，而且你们还很会听取别人的意见和看法

21．你们说他（她）是不是天天在进步，老师相信你，对自己要充满信心！

22．同学们真精神能不能站起来让老师看看？啊！站起来以后更精神，就像一棵棵挺拔的小白杨！相信你们自主学习发言的能力会更让老师佩服

23．咱们班的小歌手今天回答问题的声音怎么这么小呢？同学们还想多听听你那清脆的声音呢！再大声回答一遍问题好吗？

24．虽然课文中有许多你不认识的字，但你一直努力把课文读完，你是个有毅力的孩子有了这种毅力，还有什么事情能难倒你呢？

25．来，请你谈谈这个问题我从你的眼中看出来，你的心中一定是有了与其他同学不一样的看法勇敢地站起来

26．你们是老师心目中最棒的孩子，现在老师需要你们的帮助！

27．这个问题你处理得太棒了，连老师也自愧不如，继续努力，你一定会更出色！ 28．你真了不起，竟能想出如此独特的方法，很有新意，大家用掌声鼓励他

29．你真是一个知识渊博的孩子你懂得比老师还多，老师都有些羡慕了，继续努力啊！ 30．你们都是有心的好孩子，发现了生活中这么多的数学问题

31．你是一个聪明的孩子，如果你能再守纪律些，老师会更喜欢你，真希望那一天早日到来！ 32．你的想法真不错，向你学习

33．哎呀，你的见识可真广，懂得这么多的知识，老师和同学们都向你学习34．你的想法真有创意，你愿意进一步谈谈你的构思吗？

35．你是聪明可爱的孩子，可是你学习不稳定，为什么呢？你经常忘记老师布置的作业，老师多么希望你从小养成做事认真的习惯，对了，还要把上课做小动作的毛病改掉，好吗？老师相信你！

36．每次见到老师，你总是甜甜地问一声：&34;老师好！&34;老师非常喜欢你，但在课堂上，老师多想看到你高高地举起小手呀!不要把手放在角落里，好吗？要展示给别人看，相信自己！ 27．你和同学们赛跑得了第一，老师相信你的学习成绩也会像你们赛跑一样得第一的

39．你的语言组织得这么好，可见你的语言表达能力非常强 40．你是个爱动脑会提问的好孩子，掌声送给你 41．你真行！一次比一次有进步！

43．你认识的字真多，真是识字大王啊！

45．你提的问题很有价值，都快成小老师了

46．学习并不难，只要你课前预习，上课积极参与，课后认真复习，成功就属于你 47．你一直都是一个聪明的孩子，要是遇到问题能再认真思考一下，那可就太棒了！ 48．老师知道你已经努力了，回答错也没有关系，你在老师心里是好样的！ 49．老师真高兴，你能勇敢地举手并站起来回答问题，大胆地说出你的想法吧！ 50．你的进步真快，没想到你这么聪明！相信你还能说得更好！ 51．你敢于发言，是一个真正的男子汉

52．比老师说得都好，老师真羡慕你，我也要向你学习

53．老师伸出大拇指说：瞧，大拇指在向你点头微笑，它在说你是最棒的！55．你真让人感动，老师喜欢你的敢想敢说敢问和敢辩，希望你继续保持下去

56．你的发言很有独到之处，也善于发现问题，大家都应该向你学习57．瞧！问题在你面前害怕了 59．错了，没关系，下次努力！

62．你的表达能力真棒，同学都应当向你学习

63．只要你努力，我相信你的学习成绩一定会上来的 64．没关系，说得很好，再来一遍好吗？

66．第一小组同学合作完成了老师布置的任务，你们的速度非常快，出乎老师的意料之外 67．你们的想法太奇特了，老师真为你高兴 68．老师希望同学再接再厉，取得更大的进步

69．不用着急，慢慢地说，大家相信你一定会说得很好

70．从你高举的手里，老师感到了你的求知热情，让我们为你的求知热情鼓掌 71．你能勇敢地站起来回答，有进步！

72．你能想出这么好的办法，真不简单，你的进步可真大！老师相信，如果你再努力一点下次肯定会更好！

73．说错是正常的，老师最喜欢爱说的孩子了没关系，再说一遍！ 75．你回答得很正确，思路也简捷，若声音再响亮一点，就更好了 76．你的声音真好听，能再大点声吗？棒 83．你的想法很好，希望你做得更好 85．你很有创造力，但还要继续努力

86．你常常给大家一个惊喜，因为你有创新思维 87．你每天都有进步，老师真为你们高兴

88．大胆一些，勇敢一些，经过努力，成功一定会属于你

89．大家都很佩服你，因为你处处与众不同，表现得那么出色，老师都为你骄傲 90．你回答问题时，是那样的认真，声音是那样的响亮老师都被你感染了

91．在我们这个团结奋进的集体中，有着巨大的凝聚力，号召力不存在差生，你们都是最优秀的 93．相信你能行，再认真想一想，别着急，你一定行 95．猜一猜，想一想，做一做，创造之门就被你打开了 96．别把你的聪明藏起来 97．别害怕！我们支持你！

98．你确实很会思考99．你的发言很有条理，也很有见解

100．你充满自信的发言真棒

101．我为你今天的表现感到骄傲 102．你的自学能力真让我惊讶 103．你的语言组织能力真棒

1.心无旁鹜志在必得2.十年一博六月梦，赢得寒窗锦绣程。 3.不思，故无惑；不求，故无得；不问，故无知。4.既然选择了远方，便只顾风雨兼程。 5.十年磨剑为一博，六月试锋见真我。 6.春播秋收近十载，一朝收获终有成。 7.不论你在什么时候开始，重要的是开始之后不要停止。8.不论你在什么时候结束，重要的是结束之后不要悔恨。 9.静能生慧，问能解疑。10.浪费今天，是明天的遗憾。 11.珍惜现在，是中榜的资本。12.今日拼搏努力，他朝谁与争锋！ 13.我会成功，因为我志在成功。14.让心动完善理想的美梦，用行动追求现实的成功。15.勤也一年，怠也一年，弹指挥间就一年。 16.学亦快乐，嬉亦快乐，今时拼搏终身乐。17.摒弃侥幸之念，必取百炼成钢；厚积分秒之功，始得一鸣惊人。18.惜光阴百日犹短，看众志成城拼搏第一；细安排一刻也长，比龙争虎斗谁为争锋？！19.为六月最后统考拼搏，稳做王者看谁与争锋？20.脚踏实地，心无旁骛，珍惜分分秒秒。紧跟老师，夯实基础。21.再露锋芒，宜将剩勇追穷寇，„„一展鸿图，不可沽名学霸王。22.辛苦一年,收益一生23.天道酬勤勤能补拙拼搏一年天高地阔 24.鹰击天风壮，鹏飞海浪春。25.灰心生失望，失望生动摇，动摇生失败。26.理想是力量的泉源、智慧的摇篮、冲锋的战旗、斩棘的利剑。27.有志者自有千方百计，无志者只感千难万难。28.心者，栖神之舍；神者，知识之本；思者，神识之妙用也。

29.不思，故有惑；不求，故无得；不问，故不知。30.非学无以广才，非志无以成学。

31.勤学，勤思，勤问，苦钻 32.没有常胜，只有常省（xing）。 33.笑看人生峰高处，唯有磨难多正果。 34.不要回避哪怕是一个简单得不好意思的问题，其实它对你很重要，其实它对别人也是一个了不起的难题。 35.加油！我们的时间利用率应达到：NBA 第四场最后一分钟！ 36.不论在何时开始，重要的是开始之后就不要停止；不论在何时结束，重要的是结束之后就不要悔恨。37.奋战百日，让七彩的梦在六月放飞。让我们拼搏，用行动实现青春的诺言；让我们努力，用汗水浇灌理想的花蕾。 38.决战中考，改变命运。屡挫屡战，笑傲群雄。39.提高自己中考，决胜中考，改变人生。 40.不苦不累，中考无味；不拼不搏，等2于白活。41.拼一分高一分，一分成就终生。 42.拼一载春秋，搏一生无悔。43.宁可战死，不可吓死。今朝不搏，更待何时？44.背水一战，冲刺中考。 45.风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复返。 46.九载拼搏，一朝同梦；百日会战，三天定夺。 47.要成功，先发疯，下定决心往前冲！ 48.拧成一股绳，搏尽一份力，狠下一条心，共圆一个梦。49.贵在坚持、难在坚持、成在坚持。 50.我中考我自信我成功！不做地下虫班级云中龙。 51.奋战百日，三载拼搏终有回报！决胜中考，父母期待定成现实！52.人生难得几回搏？此时不搏何时搏？ 53.拼搏进取，一切皆有可能！我们的梦想一定能实现！54.锣鼓共鸣，百花齐放养兵千日，用在一时55.亮出你的理想，抓住升学时机；拼出你的实力，品尝成功喜悦。 56.每天都是一个起点，每天都有一点进步，每天都有一点收获！57.眼泪不是我们的答案，拼搏才是我们的选择。58.静下来，铸我实力；拼上去，亮我风采。59.精神成就事业，态度决定一切。 60.忘时，忘物，忘我。诚实，朴实，踏实。61.遇难心不慌，遇易心更细。62.站在新起点，迎接新挑战，创造新成绩。63.把汗水变成珍珠，把梦想变成现实！ 64.人活着要呼吸。呼者，出一口气；吸者，争一口气。 65.做一题会一题，一题决定命运。66.每天都是一个起点，每天都有一点进步，每天都有一点收获！67.眼泪不是我们的答案，拼搏才是我们的选择。 68.静下来，铸我实力；拼上去，亮我风采。69.不苦不累，中三无味；不拼不搏，等于白活。70.拼一分高一分，一分成就终生。 71.拼一载春秋，搏一生无悔。72.要成功，先发疯，下定决心往前冲！ 73.拧成一股绳，搏尽一份力，狠下一条心，共圆一个梦。74.贵在坚持、难在坚持、成在坚持 75.我高考我自信我成功！不做地下虫二班云中龙。76.精神成就事业，态度决定一切。 77.忘时，忘物，忘我。诚实，朴实，踏实。

78.遇难心不慌，遇易心更细。79.站在新起点，迎接新挑战，创造新成绩。 80.把汗水变成珍珠，把梦想变成现实！ 81.人活着要呼吸。呼者，出一口气；吸者，争一口气。 82.做一题会一题，一题决定命运。 83.后进班励志口号84.有来路，没退路；留退路，是绝路。 85.对于世界，我微不足道，但对于我自己，我就是全部。 86.因为我不能，所以一定要；因为一定要，所以一定能。 87.咱现在没法改变世界，那就先改变自己。88.有大目标，须有大动作；有大追求，须有大改变。389.我们即使是付出最大代价的惨胜，也有向对手无情示强。90.男人的舞台是战场，哼哼唧唧，非男人作为。 91.绝地反击，后来者定能居上。 92.我们曾经黯淡，但今天的我们，要在沙堆上建立我们的天堂。 93.打造“梦之班”，拼死超×班。 94.要么放弃，要么争最好。 95.横下一条心，坚决要出线。 96.我失败了两年，就是等一个机会，我不想证明比别人强多少，我要把我失去的夺回来。97.成功不是别人的专利，失败也非咱们的人生标签。 98.人非枭雄，我非鼠辈。99.励志标语大全100.摒弃侥幸之念，必取百炼成钢；厚积分秒之功，始得一鸣惊人。101.进更理想大学，铸更辉煌人生。—— 须更刻苦的奋斗。102.抢时间，抓基础，勤演练定有收获；树自信，誓拼搏，升大学回报父母。 103.我努力，我坚持，我一定能成功！ 104.惜光阴百日犹短，看众志成城拼搏第一；细安排一刻也长，比龙争虎斗谁为争锋？105.为五月最后统考拼搏，稳做王者看谁与争锋？106.脚踏实地，心无旁骛，珍惜分分秒秒。紧跟老师，夯实基础。 107.再露锋芒，宜将剩勇追穷寇；一展鸿图，不可沽名学霸王。 108.辛苦一年，收益一生。109.天道酬勤勤能补拙拼搏一年天高地阔110.鹰击天风壮，鹏飞海浪春。111.灰心生失望，失望生动摇，动摇生失败。112.理想是力量的泉源、智慧的摇篮、冲锋的战旗、斩棘的利剑。 113.有志者自有千方百计，无志者只感千难万难。114.心者，栖神之舍；神者，知识之本；思者，神识之妙用也。115.不思，故有惑；不求，故无得；不问，故不知。116.非学无以广才，非志无以成学。 117.勤学，勤思，勤问，苦钻。 118.行者常至，为者常成。 119.修身，治国，平天下。120.决战高考，改变命运。屡挫屡战，笑傲群雄。121.没有常胜，只有常省（xing）。122.笑看人生峰高处，唯有磨难多正果。 123.苦海有涯，而学无涯；志者战高考，惰者畏高考。124.勇者，必以决斗之勇气与五张试卷一决雌雄；懦夫，概以鼠目之寸 125.光量人生此战必输无疑！126.拥有知识改变命运，拥有理想改变态度。127.你想是怎样的人，你就是怎样的人；你想成为怎样的人，你离这个目标就不会太远。128.不要回避哪怕是一个简单得不好意思的问题，其实它对你很重要，其实它对别人也是一个了不起的难题。 129.学习标语130.学习如钻探石油，钻得愈深，愈能找到知识的精髓。 131.学在苦中求，艺在勤中练。 132.不怕学问浅，就怕志气短。 133.手指有长有短，知识有高有低。 134.学无前后，达者为师。4135.边学边问，才有学问。 136.若要精，人前听。137.学问渊博的人，懂了还要问；学问浅薄的人，不懂也不问。 138.学问学问，不懂就问。 139.刀钝石上磨，人笨人前学。 140.以人为师能进步。141.试试并非受罪，问问并不吃亏。 142.善于发问的人，知识丰富。 143.好高骛远的一无所得，埋头苦干的获得知识。144.百艺通，不如一艺精。145.学如逆水行舟，不进则退。 146.学习如赶路，不能慢一步。 147.学问之根苦，学问之果甜。 148.学问勤中得，富裕俭中来。 149.注意力是智慧的门户。150.要得惊人艺，须下苦功夫。 151.常说口里顺，常做手不笨。 152.最淡的墨水，也胜过最强的记性。 153.重复是学习之母。154.书到用时方恨少，事非经过不知难。 155.听不如看，看不如干。 156.书囊无底。157.生命有限，学问无涯。 158.走不完的路，知不完的理。 159.学如积薪，后来者居上。 160.学到知耻处，方知艺不精。 161.到处留心皆学问。 162.自赞就是自轻。 163.自满是智慧的尽头。 164.班级励志标语165.拼搏改变命运，励志照亮人生166.为了最好的结果，让我们把疯狂进行到底167.当今之世，舍我其谁！！168.有志者，事竟成，破釜沉舟，

百二秦关终属楚；169.苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。170.把命运掌握在自己手中171.机遇永远是准备好的人得到的 172.无情岁月增中减，有味青春苦甜。 173.集雄心壮志，创锦绣前程。174.只有流过血的手指，才能弹出世间的绝唱175.只有经历地狱般的磨练，才能炼出创造天堂的力量176.登高山务攻绝顶赏大雪莫畏严寒 177.我努力，我坚持，我一定能成功 178.闻鸡起舞成就拼搏劲旅师天道酬勤再现辉煌王者风179.拥有梦想只是一种智力，实现梦想才是一种能力180.挥洒斗志，成就梦想 181.卧薪尝胆，尝破茧而触痛。破釜沉舟，圆金色六月梦 182.站在新起点，迎接新挑战，创造新成绩 183.拼一个秋冬春夏！赢一生无怨无悔！ 184.志坚智达言信行果185.失败的尽头是成功努力的终点是辉煌 186.十年寒窗磨一剑，是非成败在今朝 187.点燃青春激情，实现人生梦想！ 188.一份信心，一份努力，一份成功； 189.十分信心，十分努力，十分成功。 190.不经三思不求教不动笔墨不读书 191.人生难得几回搏，此时不搏，何时搏 192.青霄有路终须到，金榜无名誓不休 193.贵有恒，何须三更起五更眠；最无益，莫过一日曝十日寒194.态度决定一切。细节决定成败，习惯成就人生195.入班即静，入座即学；决战高考志在必赢196.风雨夏秋冬，十年磨一剑。5197.用我们自己的智慧成就梦想。 198.挑战极限，无悔人生199.奋力拼搏进取，谱写风华篇章200.让刻苦成为习惯，用汗水浇灌未来 201.拼一个春夏秋冬，换一生无怨无悔 202.行动是理想最高贵的表达 203.成功是别人失败时还在坚持 204.胜人者智，胜之者强。205.不是成功离我们太远，而是我们坚持的太少。206.遇到困难时不要抱怨，既然改变不了过去，那么就努力改变未来。 207.Everything is poible208.圆梦大学的人生精彩无限远离大学的人生千古遗憾；励志创造人生 209.拼搏改变命运（希望全做成） 210.今朝勤学苦，明日跃龙门211.没有等出来的辉煌；只有走出来的美丽。 212.今天拼搏努力，他日谁与争锋213.当你懈怠的时候，请想一下你父母期待的眼神。214.努力造就实力，态度决定高度 215.因为有悔，所以披星戴月；因为有梦，所以奋不顾身。216.过去的是远了淡了的暮霭，未来的是近了亮了的晨光。 217.今日有心苦勤奋，明朝一举步青云 218.昆仑纵有千丈雪，我亦誓把昆仑截 219.眉毛上的汗水和眉毛下的泪水，你必须选择一样！220.不为失败找理由，要为成功找方法 221.父母养育辛苦，报恩唯有苦读 222.海到尽头天作岸山登绝顶我为峰 223.树凌云壮志，悬梁刺骨，苦尽甘来终有日，224.蓄建瓴之势，闻鸡起舞，明岁金秋扬眉时。

中考前激励语●今日拼搏努力，他朝谁与争锋！ ●相信自己,没有问题!!!●我拼命,我可以!只有奋斗的人生才是真正的人生!!●黑发不改勤学早，白发方悔读书迟 ●没有失败，只有暂时停止成功！●重要的不是发生了什么事，而是要做哪些事情来改善它！●要让事情改变，先改变我自己；要让事情变得更好，先让自己变得更好！●成功者决不放弃，放弃者决不成功！●成功者愿意做失败者不愿意做的事情，所以他成功！●健康身体是基础，良好学风是条件，勤奋刻苦是前提，学习方法是关键，心理素质是保证。●信心来自于实力，实力来自于勤奋。●自信，是无尽智慧的凝聚。平淡，是成功路上的驿站。●生命之中最快乐的是拼搏，而非成功，生命之中最痛苦的是懒散，而非失败。●一分耕耘，一分收获，未必；九分耕耘，会有收获，一定！●超越自己，向自己挑战，向弱项挑战，向懒惰挑战，向陋习挑战。●学习与坐禅相似，须有一颗恒心。●人生终有许多选择。每一步都要慎重。但是一次选择不能决定一切。不要犹豫，作出选择就不要后悔。只要我们能不屈不挠地奋斗，胜利就在前方。●没目标就没有方向，每一个学习阶段都应该给自己树立一个目标。●学习是一次独立的行动，需要探索、琢磨、积极应战、顽强应战艰辛由你独自承担，胜利由你独立争取。●做好准备，考场上总有最艰难的时刻。沉着才见英雄本色。●对待试题：冷静、乐观，对待考试:认真、自信。●最难的题，对你而言，并不一定在于最后一道。●遇到会做的题：仔细；遇到不会做的

题：冷静。●把容易题作对，难题就会变容易。●不求难题都做，先求中低档题不错。●书越读越薄。学习“网络化”，“严密化”。●全面复习：“地毯式轰炸”；查缺补漏：“精确制导”。●宁给强项少一些时间，不差弱项一分功夫。●给自己一个恰如其分的自信。●“我们的梦想一定能实现！” ●“拼搏进取，一切皆有可能！”●不论你在什麽时候开始，重要的是开始之後就不要停止。●不论你在什麽时候结束，重要的是结束之後就不要悔恨。 ●人生能有几回搏！●善始者实繁，克终者盖寡．●天行健，君子以自强不息。

推荐第4篇：人生哲理、激励语言

如何让餐饮业员工有归属感，减少流失率

餐饮企业要留住员工，培养员工的归属感，关键在于餐饮企业的营造环境与给予的空间。而正确分析员工对自我的需求期望及对餐饮企业的需求与期望，是能够对症下药的关键。员工对企业有了归属感，就会产生高度的信任，把企业的事业当成自己的终身事业，并表现出较强的奉献精神，这种信任和奉献不仅有利于提高企业的绩效，更会让所有阻碍企业发展的困难黯然失色。

曾经有这样一个小故事，是说有一把坚实的大锁挂在铁门上，一根铁杆费了九牛二虎之力，还是无法将它撬开。钥匙来了，它瘦小的身子钻进锁孔，只轻轻一转，那大锁就啪地一声打开了。铁杆奇怪地问：为什么我费了那么大力气也打不开，而你却轻而易举地就把它打开了呢？钥匙说：因为我最了解他的心。

现在很多餐厅内部也存在着这样的问题：餐厅人员流动过快，员工与餐厅间的矛盾日益加深。餐厅的决策者们也是花了很多力气去解决这个问题，但是在这过程中，似乎一直都有一把无法打开的大锁横在中间，让人头疼。究其原因就是没有做到对症下药，没能去了解他的“心”。

首先让我们来看看大锁形成的原因，看一下是什么造成餐厅员工内部满意度较低，员工对餐厅没有责任感、忠诚度，餐厅让员工没有安全感、归属感。

第一、由于现在我国劳动力市场“供大于求”的特殊现象，使餐厅决策者们误认为随时都可以找到所需的人才，这使餐厅对员工的重视不够，没有建立一个平等的关系，视其为可有可无的。管理者很少和员工沟通，过于一厢情愿认为自己所提供的就是员工想要的，不给员工表达自己想法的机会。这种情况的结果就是员工对餐厅失去信心，失去工作热情。所以在条件可能的情况下，员工便会义无反顾的选择离开。

第二、激励机制让员工缺少安全感，无论是在薪资制定还是人员任用上，仍是由领导或经理一人说了算，对员工的评价过于主观，无法形成公平、公正的竞争体系，很多员工都会产生怀才不遇的感觉，这在很大程度上打消了员工的积极性，这必然会导致工作效率低下，并且在餐厅内部形成不良风气。

第三、餐厅误认为薪金是解决问题的唯一方法，忽视了其他因素在组织中的意义。马斯诺在他的需求理论中告诉我们，人有五项需要即：生理需要、安全需要社会交往需要、自我价值实现的需要、地位和受人尊敬的需要。这五项需要虽然代表着不同的阶段，同时也存在于同一组织里，所以只有将薪酬激励和非薪酬激励完美的结合起来，才可以让员工的需求逐一得到满足。才可以更大的发挥他的潜能。

第四、餐厅领导者在对员工进行评估的时候，带有严重的情感因素。他们制定的激励机制往往偏向于才干超群的或者是自己喜欢的人/部门，而对于普通人或员工则以制度约束为主，这就造成了激励范围过于狭窄。这种问题的出现，必然会使餐厅内部矛盾重重，内耗增大，团队协作能力大大降低，最终失去凝聚力。

从上述问题中我们可以看出，问题存在的根源就是一个观念的问题。想真正解决这些问题，首先要做的就是转变观念，有一个最基本的问题摆在我们面前，就是您将员工看作成本、资源、还是财富。如果你将其看作成本，你就会千方百计的降低他，争取做到投入最小化；看作资源你就会更好的去开发、利用他，从而创造最大的价值；看作财富你才会尽你所能的创造他，并拥有他。你只有将自己的观念改变了，才能找回你想要的员工的责任感和忠诚度。

现在很多人力资源主管，都会反映这样的问题，即人力过剩并不代表人才过剩，正所谓“千军易得，一将难求。”如何得到并留住自己最需要的人才，已经成为人力资源主管们最关心的问题。大家尝试了很多途径，改变公司内部的管理制度，改善员工的工作环境，建立新的绩效考核系统，可是大家似乎忽略了一个环节，激励在改善员工和公司间关系的重要作用。对如何使用正确的激励制度也没有认真研究，这就必然会出现激励机制单

一、偏斜等现象。因此建立有保障的激励制度，创建一个公平、公正的竞争环境是非常必要的。

很多的时候，即使是已经有了一个有保障的激励制度，但是问题看上去并没有得到很好的解决，这时我们更多的会去怀疑问题是出在员工身上。事实上这个正是人力资源管理实施过程中非常普遍的现象，忽视了沟通的作用。沟通首先应表现在对交往对象的尊重上，这是人际沟通的核心内容。因此沟通并不仅仅局限于工作上的交流，我们可以通过沟通让员工对公司的餐厅文化、管理制度有一个正确的认识，同时也是了解员工需求、兴趣、想法的最佳途径。沟通的过程让我们清楚了如何去打造钥匙，知道了该怎样建立激励制度，也清楚了如何去使用它。

薪酬激励是餐厅留住人才，提高员工满意度必不可少的，但却不是唯一的方法。如何在实行薪酬激励的过程中恰当的使用非薪酬机制，现在已经成为了管理者非常关心的问题。这就需要管理者在管理过程中，针对不同的人，不同的环境巧妙的运用非薪酬激励机制。

非薪酬激励机制的表现形式有很多种，但归纳起来可分为：一是情感式，在沟通过程中，了解员工的实际情况，帮助员工解决一些生活中、学习中或者工作中的困难，并将影响面逐渐扩大，这样不但取得了员工的信任，改善员工内部满意度，同时也提高了员工的凝聚力。二是肯定式，留意员工的工作情况，并在公共场合对员工的成绩或者贡献表示肯定或者表扬，这样做不但可以帮助树立了员工在其同事间的威信，同时也会在组织内部逐渐形成一种竞争氛围。三是授权式，充分挖掘员工的潜力，根据员工的能力，合理的分配工作，让员工可以参与到公司的不同层次决策工作，这样不但满足了员工的管理愿望，也会让员工找到归属感。无论是哪一种方式都要因人而异，而不管是怎样做，目的都是尽量可以在同一组织内，让员工的五项需要可以最大限度的得到满足。

都说“创业容易，守业难”，在实行管理制度上也同样如此，正因为人是感性的动物，做任何事情都会存在一定的主观性，所以就会为我们实施管理制度造成很多困难。在管理学中有个木桶原理，它说的是一个由很多块木板组成木桶，决定其容积大小的不是最长的那块，而是最短的那块木板。餐厅也是如此，它的各个部门，各个员工就是那些组成木桶的木板，而餐厅的竞争力就是木桶的容积，所以为了提高餐厅竞争力就必须均衡发展餐厅的各个部分。也正是由于这个原因，在保证灵活使用激励制度的同时，管理者更应该尽量站在客观的立场，可以真正做到唯才适用，一视同仁。这样才可以解决矛盾，实现长期发展的目标。

我们一再的强调餐厅应该更多的使用沟通、激励的方式，来解决员工与餐厅间不相容的问题，并不是说餐厅事事都要牵就员工，刻意去讨好员工，而是说应该合理的使用科学的管理方法，充分发挥沟通的作用，来解决餐厅内部矛盾问题。找到打开员工心锁的钥匙，才是解决这一问题的最佳方法。

湘爱京城舍，恕，化，度。 @名言经典语录: 【人生的四种境界】

1、痛而不言。话，妙在说与不说之间。无言不是不痛，而是直面悲痛、疼痛和惨痛。

2、笑而不语。微笑具有移山的力量。淡然一笑，有时胜过千军万马。

3、迷而不失。淡定是人生修炼，痴迷和失态会伤及自身。

4、惊而不乱。宠辱很难不惊。心惊则心动，动中有静、惊而不乱则具有别致之美。

【曾国藩谈做人】①轻财足以聚人,律己足以服人,量宽足以得人,身先足以率人。②贫家儿女愈看得贱愈易长大,富户儿女愈看得娇愈难成器。③邪正看眼鼻,真假看嘴唇,功名看气概,富贵看精神。④诚无悔,恕无怨,和无仇,忍无辱。⑤傲人不如者必浅人,疑人不肖者必小人。⑥事以急败,思因缓得。

【别和谁，过不去】(1)、别和小人过不去，因为他和谁都过不去;(2)、别和社会过不去，因为你会过不去;(3)、别和自己过不去，因为一切都会过去;(4)、别和亲人过不去，因为他们会不让你过去;(5)、别和往事过不去，因为它已经过去;(6)、别和现实过不去，因为你还要过下去。

男同学出差到某地，女同学去看他，两人聊天谈到工资，男同学问：”你税后多少钱？”女同学脸一红，小声说：”跟老同学睡还提啥钱，你先上床，我去洗个澡。”

@实用说话技巧: 【每天读一遍】

1、别低估任何人。

2、你没那么多观众，别那么累。

3、温和对人对事。不要随意发脾气，谁都不欠你的。

4、现在很痛苦，等过阵子回头看看，会发现其实那都不算事。

5、和对自己有恶意的人绝交。人有绝交，才有至交。#学社交学口才#请关注@实用说话技巧

@笑话最经典: 领导儿子爱逃学说谎。为此领导高价买一测谎机器人。是日儿晚归。父：去哪了？儿：图书馆。机器人一巴掌掴过去。儿：去同学家看黄片了。父：胆子好大，我长这么大从未看过。机器人随即给其父一巴掌。母怒斥父说：活该，对儿子这么苛刻。怎么说他都是你亲生的呀！啪！机器人又给其母一大耳光！（转）

@身边礼仪学: 【和这9种人打交道的策略】1口蜜腹剑的人：微笑着打哈哈。 2吹牛拍马的人：不要与他为敌，3尖酸刻薄的人：保持一定距离。4挑拨离间的人：最好谨言慎行。5雄才大略的人：虚心地学习。6翻脸无情的人：应该留一手。7愤世嫉俗的人：睁只眼闭只眼。8敬业乐群的人：工作卖力气。9踌躇满志的人：尽量顺着他。 @破解职场潜规则: 多数情况下，员工离职是因为对直接上级不满而非对公司不满。上级对下级应多指导少指责，问题多承担，责任少推卸，尊重是前提，关心是基础。领导与员工一样可能在执行中出错，但领导会多犯两种错：错误指挥和错误批评。送做领导的八字箴言：＂身先士卒，关怀备至＂，如此，三军莫不争先！

Never a savior, all rely on themselves; the road to succe, start from here.从来就没有救世主，一切要靠自己；通往成功的路，就从这里开始。

【国学12道】

1、孔子：为人之道；

2、老子：处事之道；

3、庄子：养性之道；

4、孟子：君臣之道；

5、荀子：学习之道；

6、孙子：韬略之道；

7、管子：教练之道；

8、韩非子：统驭之道；

9、鬼谷子：权谋之道；

10、大学：修身之道；

11、易经：天地之道；

12、禅宗：死生之道。

工资跟阴毛一样，光掉不长；纳税跟月经一样，月月不断；捐款跟发情一样，想起就要；领导跟阴道一样，欺软怕硬；工作跟精子一样，干完还有。

【挑战困境的八大法则】

1、认知：困境是上苍赐予。

2、心态：你对生活微笑,生活就对你微笑。

3、起点：用希望的火种燃烧自己。

4、过程：从“怨由心生”到“怨由心灭”。

5、关键：战胜自己是最大挑战。

6、情境：知难而进是一种风景。

7、成熟：寻找破解难题的生活密码。

8、结果：恒久努力是最大秘诀。

@那些唯美语句: 世界上唯一可以不劳而获的就是贫穷，唯一可以无中生有的是梦想。没有哪件事，不动手就可以实现。世界虽然残酷，但只要你愿意走，总会有路；看不到美好，是因为你没有坚持走下去。人生贵在行动，迟疑不决时，不妨先迈出小小一步。前进不必遗憾，若是美好，叫做精彩；若是糟糕，叫做经历！

【开口说话的四层境界】第一种境界：开口就杀人；第二种境界：开口就烦人；第三种境界：开口就服人；第四种境界：开口就乐人。古人云：“一言可以兴邦，一言也可以误国”。一个人只要一张嘴说话，往往就能听这出个人的处事能力与做人的境界。 ❀【提升自我的10个有效途径】

1、每天读书。

2、战胜你的恐惧。

3、升级你的技能。

4、给未来的自己写一封信。

5、承认自己的缺点。

6、立即行动。

7、向你佩服的人学习。

8、培养一个新的习惯。

9、让过去的过去。

10、好好休息。❤开发你的经济头脑关注@Hold不住的经济学

【助您成才的15个建议】1.学会换位思考；2.学会适应环境；3.学会大方；4.学会低调；5.嘴要甜；6.有礼貌；7.言多必失；8.学会感恩；9.遵守时间；10.信守诺言；11.学会忍耐；12.有一颗平常心；13.学会赞扬别人；14.待上以敬，待下以宽；15.经常检讨自己。

@苏荷酒吧官方微博: #苏荷语录#看的是书，读的却是世界；沏的是茶，尝的却是生活；斟的是酒，品的却是艰辛；人生就像一张有去无回的单车票，没有彩排。每一场都是现场直播。把握好每次演出便是最好的珍惜。将生活中点滴的往事细细回味，伤心时的泪、开心时的醉，都是因追求而可贵。❤喜欢酒吧请关注@苏荷酒吧官方微博

【励志经典语录】

1、老板只能给一个位置，不能给一个未来。舞台再大，人走茶凉。

2、下对注，赢一次；跟对人，赢一世。

3、不识货，半世苦；不识人，一世苦。

4、学识不如知识，知识不如做事，做事不如做人。

5、重师者王，重友者霸，重己者亡。

6、人生三比：比才华；比财力；比境界。

@杨澜人生哲学: 大喜易失言，大怒易失礼，大惊易失态，大哀易失颜，大乐易失察，大惧易失节，大思易失爱，大醉易失德，大话易失信，大欲易失命。——人生十鉴。。。。。。

你生气，是因为自己不够大度；你郁闷，是因为自己不够豁达；你焦虑，是因为自己不够从容；你悲伤，是因为自己不够坚强；你惆怅，是因为自己不够阳光；你嫉妒，是因为自己不够优秀……凡此种种，每一个烦恼的根源都在自己这里。所以，每一次烦恼的出现，都是一个给我们寻找自己缺点的机会。

@说话潜规则: 【沟通三原则】1.面对问题，而不要回避矛盾。2.解决问题，而不是证明对方的错误。3.换位思考，而不要固执己见。从本质上说，沟通不是说话，而是改变行动。真正的沟通者关注沟通的效果。在沟通时，重要的不是你说了什么，而是对方理解了什么，所以对方的反馈非常重要。➹学口才，请关注@说话潜规则 @夜蒲女皇: 日自己叫日本；女日男不日叫公休日；男女都不日叫双休日；说要日却不日叫假日；能不日尽量不日叫节日；换着日叫交易日；现在日叫今日；公开日叫明日；背后日叫后日；七天日一次叫星期日；不认识的也日叫生日；日的情况叫日记；日的时间叫日期；日的安排叫日程；男女婚后在一起叫过日子。

1、北京看全国都是基层；

2、上海看全国都是乡下；

3、广东看全国都是穷人；

4、河南看全国都缺心眼；

5、山东看全国都不仗义；

6、江苏看全国都欠发达；

7、浙江看全国都待开发；

8、陕西看全国都没文化；

9、新疆看全国都太拥挤；

10、西藏看全国都没信仰。

@实用说话技巧: 【什么最重要？】1）思路清晰远比卖力苦干重要；2）心态正确远比现实表现重要；3）选对方向远比努力做事重要；4）做对的事情远比把事情做对重要；5）拥有远见比拥有资产重要；6）拥有能力比拥有知识重要；7）拥有人才比拥有机器重要；8）拥有健康比拥有金钱重要！#学社交，学口才#请关注@实用说话技巧

【男人创业十缺，你缺什么？】1.表面上缺的是金钱；

2、本质上缺的是野心；

3、脑袋上最缺的是观念；

4、机会上最缺的是了解；

5、命运里最缺的是选择；

6、骨子里最缺的是勇气；

7、改变上最缺的是行动；

8、肚子里最缺的是知识；

9、事业上最缺的是毅力；

10、内心里最缺的是胆色。你创业了吗？行动吧~~~~ 【对妇科有益花草茶】玫瑰花茶：缓解月经不调；益母草茶：调经，缓解痛经；月季花茶：活血调经；川穹：活血调理闭经；荷花茶：活血止血，调节月经量多；芙蓉莲蓬：护血；红花：调经止痛；枇杷炙百合：止妊娠呕吐，厌食；苏梗：安胎；枇杷叶：回乳；莲心苦丁茶：更年清心，缓解更年期综合症。

【企业管理七个顽症】

1、有战略，但执行不力，贯彻不彻底；

2、有目标，但动力不足，落实不到位；

3、有组织，但沟通不畅，本位主义；

4、有制度，但监督不严，不能发挥效力；

5、有流程，但存在扯皮，效率低下；

6、有人员，但人心涣散，貌合神离；

7、有绩效，但流于形式，奖罚不力。http://t.cn/aN6SxG 把脾气拿出来，那叫本能；把脾气压回去，才叫本事！

【人生需要放弃的八样东西】

1、放下压力——累与不累，取决于自己的心态

2、放下烦——快乐其实很简单

3、放下自卑——把自卑从你的字典里删去

4、放下懒惰——奋斗改变命运。

@实用商业心理学: 【认识客户】1.客户是唯一一种越用越多的资产，对于这种战略资产，就必须投入投入再投入；2.客户是朋友，你付出什么就收获什么；客户是伙伴，只能用心不能用花招。 3.维护好一个客户，在一生中给你的利润回报是开发成本的2400倍。【结论】维护好一个客户，远远比开发一个客户更重要！@黄茜@彭曙光V 如果将英语26个字母由A到Z分别编上1到26的分数，你的知识(KNOWLEDGE)只能得到11+14+15+23+12+5+4+7+5=96分；你努力工作(HARDWORK)也只能得到8+1+18+4+23+15+18+11=98分；只有你的态度(ATTITUDE)才是左右你生命全部的1+20+20+9+20+21+4+5=100分。——态度决定一切。

@彭曙光V: 【优秀公司与平庸公司的区别】优秀公司是员工做经理的事，经理做部长的事，部长做总经理的事，总经理做董事长的事，而董事长做社会的事。平庸的公司刚好相反，董事长做总经理的事...经理做员工的事，员工做董事长的事：他们在评价哪个领导做得更好？评价公司应当这样还是那样?@宫惠珉@王普会@李金翔

@约瑟网络: 【人不成熟的六大特征】1.立即要回报，不懂先付出；2.不自律：不愿改变自己，爱议论别人，常消极、爱抱怨；3.经常被情绪左右；4.不愿学习：自以为是，没有归零心态；5.做事情靠直觉，不以事实为根据；6.做事情不靠信念，靠人言。@汪潮涌@姜明@蒋锡培@彭曙光V@禹晋永@黄茜@陈九霖@李开复@周鸿祎

@实用说话技巧: 【改善人际关系的四句话】

1、最难以启齿而又最能化解矛盾的一句话：“也许你是对的。”

2、最让人感觉宽慰的一句话：“还有我在呢！。”

3、最让人增长信心的一句话：“我相信你行。”

4、最让人能摆脱谣言的一句话：“走你的路，让别人去说罢！！#学社交，学口才#请关注@实用说话技巧

@学苑女流氓: 想当好领导，首先要向女人学习：一是肚子里能容得下小人，二是能顶住来自上面的压力，三是能容忍有人在下面捅，四是能善用应付摩擦，五是能在摩擦中获得快感，六是每个月必须开例会。。。。@学苑女流氓[来] 星期一 = 忙day；星期二 = 求死day；星期三 = 未死day；星期四 = 受死day；星期五 = 福来day；星期六 = 洒脱day；星期天 = 伤day。

多数情况下，员工离职是因为对直接上级不满而非对公司不满。上级对下级应多指导少指责，问题多承担，责任少推卸，尊重是前提，关心是基础。领导与员工一样可能在执行中出错，但领导会多犯两种错：错误指挥和错误批评。送做领导的八字箴言：＂身先士卒，关怀备至＂，如此，三军莫不争先！

无善无恶心之体，有善有恶意之动。知善知恶是良知，为善去恶是格物。

你会卖产品吗？会忽悠吗？

……如果你喜欢销售，那你一定要看！经典之作!

本篇日志因为威力太大，通常是都不敢公开的秘诀，如果你喜欢销售，那么你一定要看！

随着社会商业化程度地增加，销售的触觉已经延伸到了社会生活的各个角落。

不只业务人员需要懂得销售产品，获得客户的认同，每个人都需要培养销售能力。试想，如果上班族不懂得销售自己的创意，如何获得老板的肯定？如果医生不懂得销售自己的专业，怎么会获得病人的信任？如果老师不懂得销售自己的知识，学生会追随他吗？

接下来我要送给在座各位一句话：

“8小时以内，我们求生存；8小时以外，我们求发展，赢在别人休息时间”。 ※销售过程中销的是什么？答案：自己

一、世界汽车销售第一人乔·吉拉德说：“我卖的不是我的雪佛兰汽车，我卖的是我自己”；

二、贩卖任何产品之前首先贩卖的是你自己；

三、产品与顾客之间有一个重要的桥梁；销售人员本身；

四、面对面销售过程中，假如客户不接受你这个人，他还会给介绍产品的机会吗？

五、不管你如何跟顾客介绍你所在的公司是一流的，产品是一流的，服务是一流的，可是，如果顾客一看你的人，像五流的，一听你讲的话更像是外行，那么，一般来说，客户根本就不会愿意跟你谈下去。你的业绩会好吗？

六、让自己看起来像一个好的产品。

面对面销售（一）

◎为成功而打扮，为胜利而穿着。

◎销售人员在形象上的投资，是销售人员最重要的投资。

※销售过程中售的是什么？答案：观念

观——价值观，就是对顾客来说，重要还是不重要的需求。

念——信念，客户认为的事实。

一、卖自己想卖的比较容易，还是卖顾客想买的比较容易呢？

二、是改变顾客的观念容易，还是去配合顾客的观念容易呢？、

三、所以，在向客户推销你的产品之前，先想办法弄清楚他们的观念，再去配合它。

四、如果顾客的购买观念跟我们销售的产品或服务的观念有冲突，那就先改变顾客的观念，然后再销售。

记住：

是客户掏钱买他想买的东西，而不是你掏钱；

我们的工作是协助客户买到他认为最适合的。

※买卖过程中买的是什么？答案：感觉

一、人们买不买某一件东西通常有一个决定性的力量在支配，那就是感觉；

二、感觉是一种看不见、摸不着的影响人们行为的关键因素；

三、它是一种人和人、人和环境互动的综合体。

四、假如你看到一套高档西装，价钱、款式、布料各方面都不错，你很满意。可是销售员跟你交谈时不尊重你，让你感觉很不舒服，你会购买吗？假如同一套衣服在菜市场屠户旁边的地摊上，你会购买吗？不会，因为你的感觉不对；

五、企业、产品、人、环境、语言、语调、肢体动作都会影响顾客的感觉。

在整个销售过程中的为顾客营造一个好的感觉，那么，你就找到打开客户钱包“钥匙”了。

你认为，要怎样才能把与客户见面的整个过程的感觉营造好？

※买卖过程中卖的是什么？答案：好处

好处就是能给对方带来什么快乐跟利益，能帮他减少或避免什么麻烦与痛苦。

一、客户永远不会因为产品本身而购买，客户买的是通过这个产品或服务能给他带来的好处；

二、三流的销售人员贩卖产品（成份），一流的销售人员卖结果（好处）；

三、对顾客来讲，顾客只有明白产品会给自己带来什么好处，避免什么麻烦才会购买。

所以，一流的销售人员不会把焦点放在自己能获得多少好处上，而是会放在客户会获得的好处上，当顾客通过我们的产品或服务获得确实的利益时，顾客就会把钱放到我们的口袋里，而且，还要跟我们说谢谢。

※面对面销售过程中客户心中在思考什么？

答案：面对面销售过程中客户心中永恒不变的六大问句？

一、你是谁？

二、你要跟我谈什么？

三、你谈的事情对我有什么好处？

四、如何证明你讲的是事实？

五、为什么我要跟你买？

六、为什么我要现在跟你买？

这六大问题顾客不一定问出来，但他潜意识里会这样想。举个例子来说：顾客在看到你的一瞬间，他的感觉就是：这个人我没见过，他为什么微笑着向我走来？他的潜意识在想，这个人是谁？你走到他面前，张嘴说话的时候，他心里想你要跟我谈什么？当你说话时他心里在想，对我有什么处处？假如坚他没好处他就不想往下听了，因为每一个人的时间都是有限的，他会选择去做对他有好处的事。当他觉得你的产品确实对他有好处时，他又会想，你有没有骗我？如何证明你讲的是事实？当你能证明好处确实是真的时，他心里就一定会想，这种产品确实很好，其他地方有没有更好的，或其他人卖得会不会更便宜，当你能给他足够资讯让他了解跟你买是最划算时，他心里一定会想，我可不可以明天再买，下个月再买？我明年买行不行？所以，你一定要给他足够的理由让他知道现在买的好处，现在不买的损失。

因此，在拜访你的客户之前，自己要把自己当客户，问这些问题，然后把这些问题回答一遍，设计好答案，并给出足够的理由，客户会去购买他认为对自己最好最合适的。

※售后在介绍产品时如何与竞争对手做比较

一、不贬低对手

1、你去贬低对手，有可能客户与对手有某些渊源，如现在正使用对手的产品，他的朋友正在使用，或他认为对手的产品不错，你贬低就等于说他没眼光、正在犯错误，他就会立即反感。

2、千万不要随便贬低你的竞争对手，特别是对手的市场份额或销售不错时，因为对方如何真的做得不好，又如何能成为你的竞争对手呢？你不切实际地贬低竞争对手，只会让顾客觉得你不可信赖。

3、一说到对手就说别人不好，客户会认为你心虚或品质有问题。

二、拿自己的三大优势与对手三大弱点做客观地比较

俗话说，货比三家，任何一种货品都有自身的优缺点，在做产品介绍时，你要举出已方的三大强项与对方的三大弱项比较，即使同档次的产品被你的客观地一比，高低就立即出现了。

三、USP独特卖点

独特卖点就是只有我们有而竞争对方不具备的独特优势，正如每个人都有独特的个性一样，任何一种产品也会有自己的独特卖点，在介绍产品时突出并强调这些独特卖点的重要性，能为销售成功增加了不少胜算。

※服务虽然是在成交结束之后，但是它却关系着下次的成交和转介绍的成功，那么，怎么样才能让你的售后服务做得让客户满意呢？

答案：你的服务能让客户感动

服务=关心，关心就是服务

可能有人会说销售人员的关心是假的，有目的，如果他愿意，假的，有目的地关心你一辈子，你是不是愿意？

一、让客户感动的三种服务：

1、主动帮助客户拓展他的事业：没有人乐意被推销，同时也没有人拒绝别人帮助他拓展他的事业。

2、诚恳关心客户及其家人：没有人乐意被推销，同时也很少有人拒绝别人关心他及他的家人。

3、做与产品无关的服务：如果你服务与你的产品相关联，客户会认为那是应该的，如果你服务与你的产品无关，那他会认为你是真的关心他，比较容易让他感动，而感动客户是最有效的。

二、服务的三个层次：

1、份内的服务：你和你的公司应该做的，都做到了，客户认为你和你的公司还可以。

2、边缘的服务（可做可不做的服务）：你也做到了，客户认为你和你的公司很好。

3、与销售无关的服务：你都做到了，客户认为你和你的公司不但是商场中的合作伙伴，同时客户还把你当朋友。这样的人情关系竞争对手抢都抢不走，这是不是你想要的结果？

三、服务的重要信念：

1、我是一个提供服务的人，我提供服务的品质，跟我生命品质、个人成就成正比。

2、假如你不好好的关心顾客、服务顾客、你的竞争对手乐意代劳。

四、结论：

一张地图，不论多么详尽，比例多精确，它永远不可能带着它的主人在地面上移动半步……

一个国家的法律，不论多么公正，永远不可能防止罪恶的发生……——任何宝典，即使我手中的五林密集，永远不可能创造财富，只有行动才能使地图、法律、宝碘、梦想、计划、目标具有现实意义！购买情绪曲线—购买信号

电话行销

（二）

据统计80％的营销公司80％的推销员每天用80％的时间进行电话行销，但只有20％的人才能达到电话高手。

流程图：

预约→时常调查→找客户→服务老客户→目标要明确,我希望带给客户的感觉→我没空给客户的感觉→我的电话对客户的帮助→客户对我的电话有什么反对意见→我们要有解决与备用方案→我如何讲如何服务,客户会买我的单→转介绍。

A：打电话的准备

1.情绪的准备（颠峰状态）

2.形象的准备（对镜子微笑）

3.声音的准备：（清晰/动听/标准）

4.工具的准备：（三色笔黑、蓝、红；14开笔记本/白纸/铅笔；传真件，便签纸，计算器）

成功的销售，会从一点一滴的细节开始的，客户细节上去看我们的工作风格，简单的事情重复做，是成功销售的关键．

B：打电话的五个细节和要点：

1．用耳朵听，听细节；用嘴巴讲，沟通与重复；用手记，记重点（记录来电时间和日期内容）

2．集中时间打电话，同类电话同类时间打，重要电话约定时间打，沟通电话不要超过8分钟

3．站起来打电话，站着就是一种说服力。配合肢体动作参与，潜意识学习

4．做好聆听：全神贯注当前的电话（了解反馈建议及抱怨）

5．不要打断顾客的话，真诚热情积极的回应对方

C：电话行销的三大原则：大声、兴奋、坚持不懈

D：行销的核心理念:

爱上自己，爱上公司，爱上产品

1，每一通来电都是有钱的来电

2，电话是我们公司的公关形象代言人

3，想打好电话首先要有强烈的自信心

4，打好电话先要赞美顾客，电话沟通是自己的一面镜子

5，电话行销是一种信心的传递，情绪的转移，是否可以感染到对方

6，电话行销是一种心理学的游戏，声音清晰，亲切，见解，根据对方频率适中

7，没有人会拒绝我，所谓的拒绝只是他不够了解，或是我打电话的时间或态度可以更好

8，听电话的对方是我的朋友，因为我帮助他成长，帮他的企业盈利，所以我打电话给他

9，广告的品质，取决业务电话接听沟通的品质，所有接听电话的价值与打电话的价值是十比一

10，介绍产品，塑造产品价值：用数据、人物、时间、讲故事、很感性表达出来，证明产品的价值。

E：电话中建立亲和力的八种方法：

1.赞美法则

2.语言文字同步

3.重复顾客讲的

4.使用顾客的口头禅话

5.情绪同步、信念同步：我同意您的意见，把所有的“但是”转为“同时”

6.语调语速同步：根据视觉型，听觉型，感觉型使用对方表象系统沟通

7.生理状态同步(呼吸，表情，姿势，动作---镜面反应) 8.幽默

F：预约电话：

（1）对客户的好处

（2）明确时间地点

（3）有什么人参加

（4）不要谈细节

G：用六个问题来设计我们的话术：

※每个人都应该有两套最完美的自我介绍

※每个公司都应该有自己专门设置的来电彩铃

1.我是谁？

2.我要跟客户谈什么？

3.我谈的事情对客户有什么好处 4.拿什么来证明我谈的是真实的、正确的？

5.顾客为什么要买单？

6.顾客为什么要现在买单？

H：行销中专业用语说习惯用语：习惯用语：你的名字叫什么？

专业表达：请问，我可以知道您的名字吗？

习惯用语：你的问题确实严重

专业用语：我这次比上次的情况好。

习惯用语：问题是那个产品都卖完了

专业表达：由于需求很高，我们暂时没货了。

习惯用语：你没必要担心这次修后又坏

专业表达：你这次修后尽管放心使用。

习惯用语：你错了，不是那样的！

专业表达：对不起我没说清楚，但我想它运转的方式有些不同。

习惯用语：注意，你必须今天做好！

专业表达：如果您今天能完成，我会非常感激。

习惯用语：你没有弄明白，这次就听好了

专业表达：也许我说的不够清楚，请允许我再解释一遍。

习惯用语：我不想再让您重蹈覆辙

专业表达：我这次有信心，这个问题不会再发生。

服务营销

（三）

服务三阶段：售前，售中，售后。售前服务 >售后服务

服务的四级：基本服务，渴望服务，物超所值，不可替代的服务。（服务=用心）

服务的目的：让陌生人成为朋友；从一次性消费成为持续性消费和更多的消费。

服务的定义：随时注意身边所有人的需求和渴望，迅速达到所有人的需求和渴望。

A：顾客是什么？

1.顾客是我们企业的生命所在

2.顾客是创造财富的源泉

3.企业生存的基础

4.衣食行住的保障

B：服务的重要**

1.****使企业价值增加

2.优质服务具有经济的意义

3.市场竞争的加剧（微利时代，高品质服务决定顾客的导向）

C：服务的信念

服务就是销售，销售就是服务；服务是手段，销售是目的

a．假如你不好好的关心顾客、服务顾客，你的竞争对手乐意代劳

b．我是一个提供服务的人.我提供服务品质，跟我生命品质、个人成就成正比

c．我今天的收获是我过去的结果，假如我想增加明天的收入，就要增加今天的付出

d．维护老客房的时间是开发新客户的1/6, 顾客因为需要才了解，因为服务在决定

e．没有服务不了的客户，只有不会服务的人。《功心为上》

f．所有行业都是服务和人际关系

D：用心服务让客户感动的三种方法： 1．主动帮助客户拓展他的业务：同时也没有人会拒绝别人帮助他拓展他的业务事业

2．做与产品无关的服务：把常规性客户变成忠诚客户，变成朋友，终身朋友（感动的服务）

3．诚恳地关心顾客及顾客的家人：（因为没有人会拒绝关心）同时把客户变成我们的事业伙伴

E：销售跟单短信服务法则：

1．善用工具（手机、商务电话、公司建立电脑短信平台…）

2．群发、分类发送、重要短信亲自编送、转发短信要改写

3．要因时因地因人、有针对性的发、特殊日子提前一天发

4．用心：个性化、生动化、差异化、让客户一次性就记住你

5．感性的写、理性的发，新朋友24小时内发信息

6．备用短信：a．成长激励20条； b．祝福祈祷20条； c．客服售后10条（对公司比较有价值意义）

F：服务的五大好处：

1．增加客户的满意度

2．增加客户的回头率

3．更多地了解客户过去的需求，现在的需求

4．人际关系由量转变为质变

5．拥有更多商机

G：抗拒点解除的七大步骤：

1．是否是决策者

2．耐心倾听完抗拒点

3．先认同客户的抗拒点

4．辨别真假抗拒点

5．锁定客户抗拒点

6．得到客户的承若

7．解除客户抗拒点

如：锁定抗拒点: 请问服务、品质、价钱哪一方面比较重要?

取得的承诺 : 假如我们的品质可达到你的要求就可以马上决定下来对吗?

反对意见的真假价钱：请问价钱是你唯一考虑的问题吗；我相信服务和品质也很重要你同意吗?

让你彻悟人生的200句金玉良言！！！

1、成功一定有方法，失败一定有原因。

2、待人三要素：团结能人做大事，团结好人做实事，团结坏人不坏事。

3、进步三要素：你自己行，有人说你行，说你行的人行。

4、说话三要素：该说时会说 ——水平，不该说时不说——聪明，知道何时该说何时不该说——高明。

5、干活三要素：该干时会干 ——能力，不该干时不干——明智，知道何时该干何时不该干——英明。

6、做人像水，做事像山。做人尽量往低处走，让着别人，遇见利益和名声尽可能往下退，给自己留下做大的余地。做事一定要有自己的主见和目标，像山一样挺立在那儿，才能把事做好。

7、胜者注视的是问题的答案，而败者只看到答案的问题；胜者往往是答案的组成部分，而败者往往是问题的组成部分；胜者有计划，败者有托词；胜者常说：虽有困难，还是办得到；败者常说：虽然办得到，但是太困难。

8、过高的期望，带来孩子的无望；过度的保护，带来孩子的无能；过分的溺爱，带来孩子的无情；过多的干涉，带来孩子的无奈；过多的指责，带来孩子的无措。

9、古犹太人眼里的贤人七德：一是不班门弄斧；二是不打断别人的话；三是不急于求成；四是提问要有针对性；五是解答要符合情况；六是谈话要有始有终；七是要立足实际。

10、人的两只眼睛，全是平行的，但却不平等看人。人的两只耳朵是分在两边，却总好偏听一面之词。人只有一张嘴，却总能说出两面话。

11、知道看人背后的是君子；知道背后看人的是小人。

12、等一等就安全了，让一让就过去了，忍一忍就和谐了。

13、群众跑来跑去，领导批来批去，部门转来转去，会议开来开去，最后问题还是哪里来哪里去。

14、当代体育锻炼现状：老年人奋起，中年人觉醒，青少年沉睡。

15、酒，装在瓶里像水，喝到肚里闹鬼，说起话来走嘴，走起路来闪腿，半夜起来找水，早上起来后悔，中午酒杯一端还是挺美。

16、不敢生气的是懦夫，不去生气的才是智者。

17、一把手说一不二，二把手说二不一，三把手说三道四，四把手是是是是，五把手和六把手，光做笔记不张口。

18、宽慰自己最好的方法是多看别人的短处；鼓励自己最好的方法是多看自己的长处。

19、知道事物应该是什么样，说明你是聪明人；知道事物实际上是什么样，说明你是有经验的人。

20、运好气才有好命运：爱情需要勇气，友情需要义气，亲情需要和气，干活需要力气，事业需要运气，生活需要好脾气。

21、能付出爱心就是智，能消除烦恼就是慧。

22、生命之灯因热情而点燃，生命之舟因拼搏而前行。

23、拥有梦想只是一种智力，实现梦想才是一种能力。

24、官员说套话，专家说鬼话，商家说假话，明星说胡话，富人说狂话，穷人说气话。

25、失去金钱的人损失甚少，失去健康的人损失极多，失去勇气的人损失一切。

26、出门走好路，出口说好话，出手做好事。

27、你可以选择这样的“三心二意”：信心、恒心、决心；创意、乐意。

28、你要生活得随意些，你就只能活得平凡些；你要活得辉煌些，你就只能活得痛苦和复杂些；你要活得长久些，你就只能活得简单些。

29、身先才能率人，律己才能服人。

30、高谈者未必有高见，沉默时也许在沉思。

31、你做对事的时候，常常不会被人们提起；当你做错事的时候，常常不会被人们忘记。

32、把爱情投资在一个人身上，冒险；把爱情投资在许多人身上，危险。

33、三流的化妆是脸上的化妆；二流的化妆是精神的化妆；一流的化妆是生命的化妆。

34、单身是领悟，恋爱是失误，分手是觉悟，结婚是错误，离婚是醒悟，再婚是执迷不悟，没有情人是废物，情人多了是动物。

35、位置可以增加人的权力，但增加不了权威；位置可以增加人的能量，但增加不了能力；位置可以增加人的知名，但增加不了知识。

36、赠人以言，重于珠玉；伤人以言，甚于刀剑。

37、与身患疾病的人相比，健康强壮自然就是幸福；与遭受灾祸的人相比，平安无事自然就是幸福。

38、互相宽容的朋友一定百年同舟，互相宽容的夫妻一定百年共枕，互相宽容的世界一定和平美丽。

39、名人与凡人的差别在什么地方？名人用过的东西就是文物，凡人用过的就是废物；名人强词夺理叫雄辩，凡人就是狡辩；名人跟人打招呼叫平易近人，凡人就是巴结别人了；名人打扮不修边幅，叫有艺术家的气质，凡人就是流里流气；名人喝酒叫毫饮，凡人就叫贪杯；名人老了叫王老，凡人只能叫老王。

40、我们可以不美丽，但我们健康；我们可以不伟大，但我们庄严；我们可以不完满，但我们努力；我们可以不永恒，但我们真诚。

41、学问是智慧的泉源，品德乃事业的根本。

42、在对的时间，遇见对的人，是一生幸福；在对的时间，遇见错的人，是一场心伤；在错的时间，遇见错的人，是一段荒唐；在错的时间，遇见对的人，是一阵叹息。

43、没有水的地方就是沙漠，没有声音的地方就是寂寞。

44、成功的人做别人不愿做的事，做别人不敢做的事，做别人做不到的事。

45、成功的人找方法，失败的人找借口；要成功就没有借口，要借口就不可能会成功。

46、敌人变成战友多半是为了生存，战友变成敌人多半是为了金钱。

47、钱可以帮穷人解决问题，却帮富人制造问题。

48、真诚并不意味着要指责别人的缺点，但意味着一定不恭维别人的缺点。

49、恋爱是想一个人的心，婚姻是拴一个人的心，爱情是吞一个人的心。

50、成功是一种观念，致富是一种义务，快乐是一种权利。

51、从猴子变成人需要成千上万年，从人变回猴子只用一瓶酒。

52、越是被妻子深爱着的丈夫越是成熟，越是被丈夫娇宠着的妻子就越是不成熟。

53、最浪漫的三个字不是“我爱你”，而是“在一起”。

54、糊涂不招人喜欢，聪明同样也不一定招人喜欢；只有聪明地糊涂着时，方皆大欢喜。

55、把别人演得惟妙惟肖的是著名演员，把自己演得英明伟大的通常是官员。

56、平凡的人睁着两眼看世界，经常看错。不平凡的人闭一只眼睁一只眼看世界，一目了然。超凡的人闭着双眼用心看世界，所向无敌。

57、不要贪图无所不有，否则你将一无所有；不要试图无所不知，否则你将一无所知；不要企图无所不能，否则你将一无所能。

58、同时追两只兔子的人，一只也不会逮到。从一定意义来讲，失去就是得到。

59、众星朗朗，不如孤月独明；百鸟唧唧，不如虎啸一声。

60、人要有着眼点；又要有落脚点。前者是战略；后者是战术。

61、面对失败和挫折一笑而过，是一种乐观自信；面对误解和仇恨一笑而过，是一种坦然宽容；面对赞扬和激励一笑而过，是一种谦虚清醒；面对烦恼和忧愁一笑而过，是一种平和释然。

62、道德是永远的，财富是暂时的。

63、批评你的人是你今天的敌人，明天的朋友；吹捧你的人是你今天的朋友，明天的敌人。

64、为自己活着的人，低劣；为别人意见活着的人，渺小；为别人幸福活着的人，高尚。

65、爱情可以浪漫，但不要浪费；不要随便牵手，更不要随便放手。

66、发上等愿，结中等缘，享下等福，择高处立，就平处坐，向宽处行。

67、有一种缘，放手后成为风景。有一颗心，坚持中方显真诚。

68、世界上最永恒的幸福就是平凡，人生中最长久的拥有就是珍惜。

70、快乐是一种心态，不是一种状态。

71、世间只有圆滑，没有圆满。

72、不洗澡的人，硬擦香水是不会香的。名声与尊贵，是来自于真才实学的。有德自然香。 7

3、同学请的饭局，可以随随便便，像个家里人；朋友（战友）请的饭局，可以大大方方，像个主人；领导请的饭局，必定小心翼翼，像个陌生人；请领导的饭局，一定要毕恭毕敬，像个仆人；被人请的饭局，自然客客气气，像个客人！

74、聪明的人经营健康，明白的人储存健康，普通的人不懂健康，糊涂的人忽视健康。

75、没有经济上的独立，就缺少“自尊”，没有思考上的独立，就缺“自主”，没有人格上的独立，就缺少“自信”。

76、人生在世，需要不断地为心灵除尘，自省、自责、自悟、自重……。

77、永远不要对可能是坏事的事好奇，否则可能要了你的命。永远不要在痛苦的时候做决定，否则你以后一定会后悔。

78、科学上的追求是真，道德上的追求是善，艺术上的追求是美。

79、善良是一种智慧，是一种远见，一种自信，一种精神力量，是一种文化，一种快乐。

80、你有权发怒，但不应践踏别人的尊严；你有权失败，但不应自暴自弃；你有权争取成功，但不应以牺牲他人为代价；你有权要求争议，但不应以复仇为手段。你有权要求生活得更美好，但不应以今天的欺骗来捡取明天的快乐。

81、忍耐是坚忍和能耐的简称；学问是苦学和勤问的概括。

82、无知和愚昧是任何人都讨厌的事，但这只能通过学习避免；美丽和健康是任何人都自豪的事，但这最好加上保养维持。

83、吹捧自己是自欺欺人的痛快，中伤别人是有损自己的卑劣。

84、贪不义之财易毁；信不忠之人多祸。

85、爱情的悲剧源于挑剔；婚姻的完美由于宽容。

86、奉献使心灵富有，创造让人生美丽。

87、烹调水平影响着菜肴的味道，心情状态左右着生命的优劣。

88、活着本身就是一种幸运，年轻本身就是一种幸福。

89、恋爱不是慈善事业，不能随便施舍。

90、创造机会的人是勇者。等待机会的人是愚者。

91、阳光虽然暖和，可照射的时间长了，也会遭到谩骂。

92、就算砸碎钟表，谁也休想把时间的脚步束缚半秒钟。

93、熟悉的地方没有风景；不熟悉的地方有陷阱。

94、真正的爱不是暂时的感动；而是一生的回味。

95、真正的爱不是把他抱在怀里，而是让他学会走路。

96、人们都知道的，是生活；人们不知道的，才是艺术。

97、生气是拿别人做错的事来惩罚自己。

98、抱最大的希望，尽最大的努力，做最坏的打算。

99、女人最实际，离不开柴米油盐；女人最不实际，梦想着鲜花美酒。

100、把简单的变成丰富，是聪明；把丰富的变成简单，是智慧。丰富，有助思考；简单，便于实行。 101.人最悲哀的，并不是昨天失去得太多，而是沉浸于昨天的悲哀之中。

102.人最愚蠢的，并不是没有发现眼前的陷阱，而是第二次又掉了进去。

103.人最寂寞的，并不是想等的人还没有来，而是这个人已从心里走了出去。

104.人最卑鄙的，并不是点燃了一根导火索，而是想看到爆炸后的效果。

105.人最肮脏的，并不是出卖了自己的肉体，而是出卖了自己的灵魂。

106.人最痛苦的，并不是没有得到一个所爱的人，而是所爱的人一生没有得到幸福。

107.人最幸福的，并不是终于得到了一束花，而是永远被花包围着。

108.人最快乐的，并不是别人给你带来了快乐，而是你给别人带去了快乐。

109.人最富有的，并不是拥有一座金山，而是拥有一座金山买不到的东西。

110.人最高尚的，并不是别人还记着他的好处，而是自己忘了给予别人的好处。

11、孩子把玩具当朋友，成人把朋友当玩具。

12、试金可以用火，试女人可以用金，试男人可以用女人。

13、有钱的人怕别人知道他有钱，没钱的人怕别人知道他没钱。 1

14、好好活着，因为我们会死很久很久。

15、话说出去之前你是话的主人，说出去之后你便成了话的奴隶。

16、高职不如高薪，高薪不如高寿，高寿不如高兴。

17、偷一个人的主意是剽窃，偷很多人的主意就是研究。

18、对待知识分子的态度，标志着一个民族的文明程度；对待工人农民的态度，则是考问这个民族的良心。

19、没有走不到顶的山，只有找不到路的人。

120、战胜敌人需要一天，而战胜自己需要一辈子。

21、平淡中品出滋味，别离中思念长青，错落中和美如初，患难中心手相牵，这是爱情的经典，经典的爱情。

22、懒惰是培养出来的。哪里有事无巨细、越俎代庖的人，哪里就生长着快活的懒汉慵人。

23、把漂亮当资本那是愚蠢，把漂亮当能源那是智慧。

24、男人的脸是他的人生履历表，女人的脸是她的人生损益表。

25、爱，是一个人所能献给另一个人的最高的敬意。富于悲剧意味的是，这份敬意更多的时候不是被误送就是被拒收。

26、精明是鼠的眼，能明察眼前的食物；聪明是虎的眼，能觉察近处的猎物；英明是鹰的眼，能洞察远处的风物。

27、丰富的极致是简单；绚烂的极致是平淡；情爱的极致是无声。

28、知识是豆浆，智慧是卤水。知识多智慧少，总是一盆豆浆，点不成思想的豆腐。

29、意料之中的事往往不会发生，意料不到的事却经常出现。

130、得意时，朋友认识了你；落难时，你认识了朋友。

31、钱象水一样，没有一点会渴死，多了会被淹死。

32、亲情浓于血，友情淡如水，爱情甜如蜜。

33、如果把摄像头对准一个人，摄录下他的所有言行，然后再按照自己的意愿进行剪辑，任何一个人都可以成为好人或坏人。

34、昨天是一张废弃了的支票，明天是一笔尚未到期的存款，只有今天是你可以支配的现金。

35、漂亮的女人像是放在展柜里的工艺品，欣赏的人很多，但买下的人只能一个人。

36、工作就像爱人，虽然有时跟你闹矛盾，可是天天都要见面。兴趣就像情人，虽然让你激情燃烧，可是不能代替面包。

37、爱人就像粗布衣，虽然不美丽，可是能遮挡风寒。情人就像时装，感觉很美好，却不能穿出去。

38、亲人就像老棉衣，就是出痱子，依然要捂着你。友人就像晴雨衣，需要了就穿，用过后放一边。

39、社会就像鱼塘，虽然泥沙俱下，可要真是清水一潭也有点可怕。家庭就像鱼缸，需要清洗，需要换气，需要精心护理，不然就生存不下去。

140、老板就像老虎，老虎的屁股，摸不得，老虎的屁股，也不宜拍。同事就像戏友，在舞台上打打闹闹，卸了装才知道一切都很可笑。下级就像弹簧，你可以压他，但他也会顶你，你要是拉他，说不定他会退让一下。

41、一颗将爆的炸弹比一颗已爆的炸弹恐怖得多。

42、所有的人都站在一边并不一定是好事，譬如他们都站在船的一边。

43、乞丐就是一种向你的良心征税的人。

44、世上只有想不通的人，没有走不通的路。

45、使人疲惫的不是远方的高山，而是鞋里的一粒沙子。

46、不要同一个傻瓜争辩，否则别人会搞不清到底谁是傻瓜。

47、做父母是个专业性很强的职业，可大部分的父母未经任何培训就上岗了。

48、现实中用真名说假话，网络中用假名说真话。

49、不是每一次努力都会有收获，但是，每一次收获都必须努力，这是一个不公平的不可逆转的命题。

150、要理想不要幻想，要激情不要矫情。

51、为了控制执著，必须观照好感觉的大门。

52、每个人都有潜在的能量，只是很容易：被习惯所掩盖，被时间所迷离，被惰性所消磨。

53、漂亮的脸孔是给别人看的，而有智慧的头脑才是给自己利用的。

54、乐观的人只顾著笑，而忘了怨；悲观的人只顾著怨，而忘了笑。 1

55、放弃该放弃的是无奈，放弃不该放弃的是无能；不放弃该放弃的是无知，不放弃不该放弃的是执着。

56、占别人的便宜，就是惹祸的开始。

57、为他人尽力，即为自己尽力；不帮助他人的人，不能得到别人的帮助。

58、女人的'折旧率’煞是惊人，从'新’娘变成'老’婆，只消一个晚上的光景。

59、在街上看美女，目光高一点就是欣赏，目光低一点就是流氓。

160、不怕事多，只怕多事。

1、疾病会使人变得更人性，更轻功利，更重人情，对爱和友谊的体味更细腻。

2、天性健康者容易彼此理解，天生病态者之间往往互相隔膜。

3、恋爱时闭着的眼睛，结婚使它睁开了，恋爱时披着的服饰，结婚把它脱掉了。他和她惊讶了：“原来你是这样的?”接着气愤了“原来你是这样的!”而事实上的他和她，诚然比从前想象的差些，却要比现在发现的好些

4、秀才遇见秀才，可以说理。兵遇见兵，不妨比武。秀才遇见兵的尴尬在于，兵决不跟秀才说理，秀才却不得不跟兵比武。

5、过去常有人为家庭出身怀有危机感，如今有人只对自己的容颜存有危机感。

6、狡猾和聪明的差距不在智力上，而是在道德上。

7、有的婚姻开始是相敬如宾，继而是相敬如冰，最后是相敬如兵。

8、善于说明的总是很多，敢于明说的总是很少。

9、智者受到赞美时，字字反思；愚者受到批评时，句句反驳。

170、医院是一个使人终于把命看得比钱更重的地方。

1、并不是所有的孩子都是爱情的结晶，比如白毛女。

2、为了一套房子，就得负重一辈子，这话不只是讽刺蜗牛。

3、老鼠听猫的录音，初听胆战心惊，再听神情怡然，反复听像一曲悠扬的艺术花腔，长年听是祈祷平安和吉祥

4、认识自己难，认识自己的不足更难。

5、奢侈品是给别人看的，必需品是给自己用的。

6、如果没有健康，智慧就无法表露，文化就无法施展，力量就无法战斗，知识就无法利用。

7、现在吃荤的怕有激素，吃素的怕有毒素，喝饮料怕有色素，喝水怕有有害元素。总之，吃什么，喝什么，心中无数。

8、危险没来时，懦夫就害怕；危险发生时，常人感到害怕；危险过去后，勇士才知道害怕。

9、身体不好，有可能出废品；成绩不好，有可能出次品；心理不好，就有可能出危险品。

180、和的右边是个口，就是说人人都有饭吃；谐的左边是个言，就是人人都可以说话。

1、乐观的人看见问题后面的机会，悲观的人只看见机会后面的问题，机会是从来不会主动敲响你的门，无论你等待多少年。它也只会如一阵风一样拂面而过，需要你的反应能力和追随速度。朝着一个目标前进，尽量使用你的潜能，才华横溢的你会发现机会的存在。风虽然没有颜色，可是拂过之后却是绿意一片。

2、后悔是一种耗费精神的情绪，后悔是比损失更大的损失，比错误更大的错误，所以不要后悔。

3、镜子反映了真实，但那真实却是相反的。

4、人生唯一不会落空的等待是注定的死亡，世间唯一保持恒久不变的就是变化。

5、朋友之间，谈到钱就伤感情。情人之间，谈到感情就伤钱。

6、妻子，对青年男人来说是主人；对中年男人来说是朋友；对老年男人来说是护士。

7、结婚之前，要睁开你的眼睛；结婚之后，要睁一只眼闭一只眼。

8、最难战胜的敌人，是自己；最可怕的敌人，是朋友；最防不胜防的敌人，是欲望；最迷惑人的敌人，是感情。

9、说一遍是陈述，说两遍是反复，说三遍是排比，反反复复说个没完是在开会。

190、螃蟹不会钳自己，戴袖章的不会纠自己，做广告的不会贬自己，搞买卖的不会坑自己。

1、真话如同咳嗽,多在压抑不住时喷涌而出;假话如同台词,常常要背熟了再说。

2、幸福十要素——保持健康的体魄;切合实际的目标;拥有自尊;控制感情;保持乐观;为人豁达;结交益友;融入集体、人缘好;挑战性的工作和适度的消遣;拥有团队意识。

3、特别警惕三种人:一,官不大,特能办事的人;二,挣钱不多,特能花钱的人;三,不太熟,特能套瓷的人。

4、人的一生只有5%是精彩的,也只有5%是痛苦的,另外90%是平淡的;人们往往被5%的精彩诱惑着,忍受着5%的痛,在90%的平淡中度过。

5、人生没有彩排,每天都是现场直播!

6、不求是贵,少病是寿,够用是富,无欲是福,感激是喜。

7、举重若轻,显示的是能耐;举轻若重,表达的是心情。

8、没有比手更大的天,没有比脚更长的路,没有比人更高的山,没有比心更宽的海。

9、这个世界不是有钱人的世界.也不是有权人的世界,它是有心人的世界。

200、复杂的事情要简单做。简单的事情要认真做。认真的事情要重复作。重复的事情要创造性地做。

让你彻悟人生的200句金玉良言！！！

1、成功一定有方法，失败一定有原因。

2、待人三要素：团结能人做大事，团结好人做实事，团结坏人不坏事。

3、进步三要素：你自己行，有人说你行，说你行的人行。

4、说话三要素：该说时会说 ——水平，不该说时不说——聪明，知道何时该说何时不该说——高明。

5、干活三要素：该干时会干 ——能力，不该干时不干——明智，知道何时该干何时不该干——英明。

10、人的两只眼睛，全是平行的，但却不平等看人。人的两只耳朵是分在两边，却总好偏听一面之词。人只有一张嘴，却总能说出两面话。

11、知道看人背后的是君子；知道背后看人的是小人。

12、等一等就安全了，让一让就过去了，忍一忍就和谐了。

13、群众跑来跑去，领导批来批去，部门转来转去，会议开来开去，最后问题还是哪里来哪里去。

14、当代体育锻炼现状：老年人奋起，中年人觉醒，青少年沉睡。

15、酒，装在瓶里像水，喝到肚里闹鬼，说起话来走嘴，走起路来闪腿，半夜起来找水，早上起来后悔，中午酒杯一端还是挺美。

16、不敢生气的是懦夫，不去生气的才是智者。

17、一把手说一不二，二把手说二不一，三把手说三道四，四把手是是是是，五把手和六把手，光做笔记不张口。

18、宽慰自己最好的方法是多看别人的短处；鼓励自己最好的方法是多看自己的长处。

19、知道事物应该是什么样，说明你是聪明人；知道事物实际上是什么样，说明你是有经验的人。

20、运好气才有好命运：爱情需要勇气，友情需要义气，亲情需要和气，干活需要力气，事业需要运气，生活需要好脾气。

21、能付出爱心就是智，能消除烦恼就是慧。

22、生命之灯因热情而点燃，生命之舟因拼搏而前行。

23、拥有梦想只是一种智力，实现梦想才是一种能力。

24、官员说套话，专家说鬼话，商家说假话，明星说胡话，富人说狂话，穷人说气话。

25、失去金钱的人损失甚少，失去健康的人损失极多，失去勇气的人损失一切。

26、出门走好路，出口说好话，出手做好事。

27、你可以选择这样的“三心二意”：信心、恒心、决心；创意、乐意。

28、你要生活得随意些，你就只能活得平凡些；你要活得辉煌些，你就只能活得痛苦和复杂些；你要活得长久些，你就只能活得简单些。

29、身先才能率人，律己才能服人。

30、高谈者未必有高见，沉默时也许在沉思。

31、你做对事的时候，常常不会被人们提起；当你做错事的时候，常常不会被人们忘记。

32、把爱情投资在一个人身上，冒险；把爱情投资在许多人身上，危险。

33、三流的化妆是脸上的化妆；二流的化妆是精神的化妆；一流的化妆是生命的化妆。

34、单身是领悟，恋爱是失误，分手是觉悟，结婚是错误，离婚是醒悟，再婚是执迷不悟，没有情人是废物，情人多了是动物。

35、位置可以增加人的权力，但增加不了权威；位置可以增加人的能量，但增加不了能力；位置可以增加人的知名，但增加不了知识。

36、赠人以言，重于珠玉；伤人以言，甚于刀剑。

37、与身患疾病的人相比，健康强壮自然就是幸福；与遭受灾祸的人相比，平安无事自然就是幸福。

38、互相宽容的朋友一定百年同舟，互相宽容的夫妻一定百年共枕，互相宽容的世界一定和平美丽。

39、名人与凡人的差别在什么地方？名人用过的东西就是文物，凡人用过的就是废物；名人强词夺理叫雄辩，凡人就是狡辩；名人跟人打招呼叫平易近人，凡人就是巴结别人了；名人打扮不修边幅，叫有艺术家的气质，凡人就是流里流气；名人喝酒叫毫饮，凡人就叫贪杯；名人老了叫王老，凡人只能叫老王。 40、我们可以不美丽，但我们健康；我们可以不伟大，但我们庄严；我们可以不完满，但我们努力；我们可以不永恒，但我们真诚。

41、学问是智慧的泉源，品德乃事业的根本。

43、没有水的地方就是沙漠，没有声音的地方就是寂寞。

44、成功的人做别人不愿做的事，做别人不敢做的事，做别人做不到的事。

45、成功的人找方法，失败的人找借口；要成功就没有借口，要借口就不可能会成功。

46、敌人变成战友多半是为了生存，战友变成敌人多半是为了金钱。

47、钱可以帮穷人解决问题，却帮富人制造问题。

48、真诚并不意味着要指责别人的缺点，但意味着一定不恭维别人的缺点。

49、恋爱是想一个人的心，婚姻是拴一个人的心，爱情是吞一个人的心。

50、成功是一种观念，致富是一种义务，快乐是一种权利。

51、从猴子变成人需要成千上万年，从人变回猴子只用一瓶酒。

52、越是被妻子深爱着的丈夫越是成熟，越是被丈夫娇宠着的妻子就越是不成熟。

53、最浪漫的三个字不是“我爱你”，而是“在一起”。

54、糊涂不招人喜欢，聪明同样也不一定招人喜欢；只有聪明地糊涂着时，方皆大欢喜。

55、把别人演得惟妙惟肖的是著名演员，把自己演得英明伟大的通常是官员。

56、平凡的人睁着两眼看世界，经常看错。不平凡的人闭一只眼睁一只眼看世界，一目了然。超凡的人闭着双眼用心看世界，所向无敌。

57、不要贪图无所不有，否则你将一无所有；不要试图无所不知，否则你将一无所知；不要企图无所不能，否则你将一无所能。

58、同时追两只兔子的人，一只也不会逮到。从一定意义来讲，失去就是得到。

59、众星朗朗，不如孤月独明；百鸟唧唧，不如虎啸一声。

60、人要有着眼点；又要有落脚点。前者是战略；后者是战术。

62、道德是永远的，财富是暂时的。

63、批评你的人是你今天的敌人，明天的朋友；吹捧你的人是你今天的朋友，明天的敌人。

64、为自己活着的人，低劣；为别人意见活着的人，渺小；为别人幸福活着的人，高尚。

65、爱情可以浪漫，但不要浪费；不要随便牵手，更不要随便放手。

66、发上等愿，结中等缘，享下等福，择高处立，就平处坐，向宽处行。

67、有一种缘，放手后成为风景。有一颗心，坚持中方显真诚。

68、世界上最永恒的幸福就是平凡，人生中最长久的拥有就是珍惜。

70、快乐是一种心态，不是一种状态。

71、世间只有圆滑，没有圆满。

72、不洗澡的人，硬擦香水是不会香的。名声与尊贵，是来自于真才实学的。有德自然香。

73、同学请的饭局，可以随随便便，像个家里人；朋友（战友）请的饭局，可以大大方方，像个主人；领导请的饭局，必定小心翼翼，像个陌生人；请领导的饭局，一定要毕恭毕敬，像个仆人；被人请的饭局，自然客客气气，像个客人！

74、聪明的人经营健康，明白的人储存健康，普通的人不懂健康，糊涂的人忽视健康。

75、没有经济上的独立，就缺少“自尊”，没有思考上的独立，就缺“自主”，没有人格上的独立，就缺少“自信”。

76、人生在世，需要不断地为心灵除尘，自省、自责、自悟、自重……。

77、永远不要对可能是坏事的事好奇，否则可能要了你的命。永远不要在痛苦的时候做决定，否则你以后一定会后悔。

78、科学上的追求是真，道德上的追求是善，艺术上的追求是美。 7

9、善良是一种智慧，是一种远见，一种自信，一种精神力量，是一种文化，一种快乐。

81、忍耐是坚忍和能耐的简称；学问是苦学和勤问的概括。

82、无知和愚昧是任何人都讨厌的事，但这只能通过学习避免；美丽和健康是任何人都自豪的事，但这最好加上保养维持。

83、吹捧自己是自欺欺人的痛快，中伤别人是有损自己的卑劣。

84、贪不义之财易毁；信不忠之人多祸。

85、爱情的悲剧源于挑剔；婚姻的完美由于宽容。

86、奉献使心灵富有，创造让人生美丽。

87、烹调水平影响着菜肴的味道，心情状态左右着生命的优劣。

88、活着本身就是一种幸运，年轻本身就是一种幸福。

89、恋爱不是慈善事业，不能随便施舍。

90、创造机会的人是勇者。等待机会的人是愚者。

91、阳光虽然暖和，可照射的时间长了，也会遭到谩骂。

92、就算砸碎钟表，谁也休想把时间的脚步束缚半秒钟。

93、熟悉的地方没有风景；不熟悉的地方有陷阱。 9

4、真正的爱不是暂时的感动；而是一生的回味。

95、真正的爱不是把他抱在怀里，而是让他学会走路。

96、人们都知道的，是生活；人们不知道的，才是艺术。

97、生气是拿别人做错的事来惩罚自己。

98、抱最大的希望，尽最大的努力，做最坏的打算。

99、女人最实际，离不开柴米油盐；女人最不实际，梦想着鲜花美酒。

100、把简单的变成丰富，是聪明；把丰富的变成简单，是智慧。丰富，有助思考；简单，便于实行。

101.人最悲哀的，并不是昨天失去得太多，而是沉浸于昨天的悲哀之中。

102.人最愚蠢的，并不是没有发现眼前的陷阱，而是第二次又掉了进去。

103.人最寂寞的，并不是想等的人还没有来，而是这个人已从心里走了出去。

104.人最卑鄙的，并不是点燃了一根导火索，而是想看到爆炸后的效果。

105.人最肮脏的，并不是出卖了自己的肉体，而是出卖了自己的灵魂。

106.人最痛苦的，并不是没有得到一个所爱的人，而是所爱的人一生没有得到幸福。

107.人最幸福的，并不是终于得到了一束花，而是永远被花包围着。

108.人最快乐的，并不是别人给你带来了快乐，而是你给别人带去了快乐。

109.人最富有的，并不是拥有一座金山，而是拥有一座金山买不到的东西。

110.人最高尚的，并不是别人还记着他的好处，而是自己忘了给予别人的好处。

11、孩子把玩具当朋友，成人把朋友当玩具。

12、试金可以用火，试女人可以用金，试男人可以用女人。

13、有钱的人怕别人知道他有钱，没钱的人怕别人知道他没钱。

14、好好活着，因为我们会死很久很久。

15、话说出去之前你是话的主人，说出去之后你便成了话的奴隶。

16、高职不如高薪，高薪不如高寿，高寿不如高兴。

17、偷一个人的主意是剽窃，偷很多人的主意就是研究。

18、对待知识分子的态度，标志着一个民族的文明程度；对待工人农民的态度，则是考问这个民族的良心。

19、没有走不到顶的山，只有找不到路的人。

120、战胜敌人需要一天，而战胜自己需要一辈子。

21、平淡中品出滋味，别离中思念长青，错落中和美如初，患难中心手相牵，这是爱情的经典，经典的爱情。

22、懒惰是培养出来的。哪里有事无巨细、越俎代庖的人，哪里就生长着快活的懒汉慵人。

23、把漂亮当资本那是愚蠢，把漂亮当能源那是智慧。

24、男人的脸是他的人生履历表，女人的脸是她的人生损益表。

25、爱，是一个人所能献给另一个人的最高的敬意。富于悲剧意味的是，这份敬意更多的时候不是被误送就是被拒收。

26、精明是鼠的眼，能明察眼前的食物；聪明是虎的眼，能觉察近处的猎物；英明是鹰的眼，能洞察远处的风物。

27、丰富的极致是简单；绚烂的极致是平淡；情爱的极致是无声。

28、知识是豆浆，智慧是卤水。知识多智慧少，总是一盆豆浆，点不成思想的豆腐。

29、意料之中的事往往不会发生，意料不到的事却经常出现。

130、得意时，朋友认识了你；落难时，你认识了朋友。

31、钱象水一样，没有一点会渴死，多了会被淹死。

32、亲情浓于血，友情淡如水，爱情甜如蜜。

33、如果把摄像头对准一个人，摄录下他的所有言行，然后再按照自己的意愿进行剪辑，任何一个人都可以成为好人或坏人。

34、昨天是一张废弃了的支票，明天是一笔尚未到期的存款，只有今天是你可以支配的现金。

35、漂亮的女人像是放在展柜里的工艺品，欣赏的人很多，但买下的人只能一个人。

36、工作就像爱人，虽然有时跟你闹矛盾，可是天天都要见面。兴趣就像情人，虽然让你激情燃烧，可是不能代替面包。

37、爱人就像粗布衣，虽然不美丽，可是能遮挡风寒。情人就像时装，感觉很美好，却不能穿出去。

38、亲人就像老棉衣，就是出痱子，依然要捂着你。友人就像晴雨衣，需要了就穿，用过后放一边。

39、社会就像鱼塘，虽然泥沙俱下，可要真是清水一潭也有点可怕。家庭就像鱼缸，需要清洗，需要换气，需要精心护理，不然就生存不下去。

41、一颗将爆的炸弹比一颗已爆的炸弹恐怖得多。

42、所有的人都站在一边并不一定是好事，譬如他们都站在船的一边。

43、乞丐就是一种向你的良心征税的人。

44、世上只有想不通的人，没有走不通的路。

45、使人疲惫的不是远方的高山，而是鞋里的一粒沙子。

46、不要同一个傻瓜争辩，否则别人会搞不清到底谁是傻瓜。

47、做父母是个专业性很强的职业，可大部分的父母未经任何培训就上岗了。

48、现实中用真名说假话，网络中用假名说真话。 1

49、不是每一次努力都会有收获，但是，每一次收获都必须努力，这是一个不公平的不可逆转的命题。

150、要理想不要幻想，要激情不要矫情。

51、为了控制执著，必须观照好感觉的大门。

52、每个人都有潜在的能量，只是很容易：被习惯所掩盖，被时间所迷离，被惰性所消磨。

53、漂亮的脸孔是给别人看的，而有智慧的头脑才是给自己利用的。

54、乐观的人只顾著笑，而忘了怨；悲观的人只顾著怨，而忘了笑。

55、放弃该放弃的是无奈，放弃不该放弃的是无能；不放弃该放弃的是无知，不放弃不该放弃的是执着。

56、占别人的便宜，就是惹祸的开始。

57、为他人尽力，即为自己尽力；不帮助他人的人，不能得到别人的帮助。

58、女人的'折旧率’煞是惊人，从'新’娘变成'老’婆，只消一个晚上的光景。

59、在街上看美女，目光高一点就是欣赏，目光低一点就是流氓。

160、不怕事多，只怕多事。

1、疾病会使人变得更人性，更轻功利，更重人情，对爱和友谊的体味更细腻。

2、天性健康者容易彼此理解，天生病态者之间往往互相隔膜。

4、秀才遇见秀才，可以说理。兵遇见兵，不妨比武。秀才遇见兵的尴尬在于，兵决不跟秀才说理，秀才却不得不跟兵比武。

5、过去常有人为家庭出身怀有危机感，如今有人只对自己的容颜存有危机感。

6、狡猾和聪明的差距不在智力上，而是在道德上。

7、有的婚姻开始是相敬如宾，继而是相敬如冰，最后是相敬如兵。

8、善于说明的总是很多，敢于明说的总是很少。

9、智者受到赞美时，字字反思；愚者受到批评时，句句反驳。

170、医院是一个使人终于把命看得比钱更重的地方。

1、并不是所有的孩子都是爱情的结晶，比如白毛女。

2、为了一套房子，就得负重一辈子，这话不只是讽刺蜗牛。

3、老鼠听猫的录音，初听胆战心惊，再听神情怡然，反复听像一曲悠扬的艺术花腔，长年听是祈祷平安和吉祥

4、认识自己难，认识自己的不足更难。

5、奢侈品是给别人看的，必需品是给自己用的。

6、如果没有健康，智慧就无法表露，文化就无法施展，力量就无法战斗，知识就无法利用。

7、现在吃荤的怕有激素，吃素的怕有毒素，喝饮料怕有色素，喝水怕有有害元素。总之，吃什么，喝什么，心中无数。

8、危险没来时，懦夫就害怕；危险发生时，常人感到害怕；危险过去后，勇士才知道害怕。

9、身体不好，有可能出废品；成绩不好，有可能出次品；心理不好，就有可能出危险品。

180、和的右边是个口，就是说人人都有饭吃；谐的左边是个言，就是人人都可以说话。

2、后悔是一种耗费精神的情绪，后悔是比损失更大的损失，比错误更大的错误，所以不要后悔。

3、镜子反映了真实，但那真实却是相反的。

4、人生唯一不会落空的等待是注定的死亡，世间唯一保持恒久不变的就是变化。

5、朋友之间，谈到钱就伤感情。情人之间，谈到感情就伤钱。

6、妻子，对青年男人来说是主人；对中年男人来说是朋友；对老年男人来说是护士。

7、结婚之前，要睁开你的眼睛；结婚之后，要睁一只眼闭一只眼。

推荐第5篇：教师激励语言

教师激励语言大全

鼓励学生上课大胆发言、主动提问题的评语

老师非常高兴，这学期你进步了。纪律上你能严格要求自己，不为班级抹黑；学习上你能按时完成作业，上课有时能非常认真听讲，积极举手发言，发表自己独到的见解，真了不起！那么，你能把“有时”变成“常常”、“天天”吗？真希望能常常看见你举起小手。

你也像你的军人爸爸一样，有着站如松、坐如钟的风格；你的字写得也很棒，赢得了许多赞扬的话语。老师更希望能在同学们积极发言的气氛中，看到你那频频举起的小手，听到你那清脆的声音，主动地表现自己。要记住哟，勇于表现自己也是成功者必备的素质。你是一个很优秀的孩子，可为什么不敢向大家展露自己的才华呢？勇敢些吧，孩子！

瞧，在众多的手臂中，老师惊喜地发现了你举起的手臂，虽然还有些微弱，但已拨动了老师的心弦。看到你第一次主动举起手要求回答问题，老师高兴极了。因为你终于战胜了过去的你。刘峰，老师真希望你能像你的同桌一样，手臂再举高些，再举直些，声音再响亮些！

与同学和睦相处的评语

每一次上课老师领着同学律动时，你的动作总是那么优美；读课文时，你又是那么注重表情；讲起故事来，也那么绘声绘色。同学们时常随着你的表情发出会心的笑声。同学们是多么喜欢你呀，老师也特别喜欢你。但老师还有一个小小的希望，那就是希望你不要总孤立于集体之外，而要主动与同学们相处得更好一些，与同学交朋友、做游戏再主动些！你能不辜负老师的希望吗？

你聪明漂亮，每次考试，你的成绩总是很棒；每次参加文艺演出，你的节目总能赢得热烈的掌声；每次运动会，你的身影总会出现在领奖台上……同学们都非常非常地羡慕你。但是，你发现了吗？跟你一起值日的同学常常有些不太高兴，老师相信，聪明的你今后一定能让他们高高兴兴地与你一起值日，能做到吗？

随着岁月的流逝，你已成为一个英俊少年。活泼可爱是你天生的优点，诙谐幽默显示了你的聪明与才智，优秀的学习成绩为你争光添彩。虽然这些都在闪光，老师还是有一点遗憾，你若能把自己与大家融合在一起，学会与人和睦相处，友好往来，那将使你的色彩更加鲜艳！

引导学生克服缺点、改掉毛病的评语

首先老师向你表示祝贺，祝贺你很快克服缺点。人不怕犯错误，怕的是知错不改，现在站在老师面前的你，是一个诚实、勇敢的好孩子。金子是有价的，无价的是拥有一颗诚实的心。做人贵在坚持，眼泪说明你的悔恨，行动才能证明你的决心。希望你能持之以恒，勇敢地投入新生活，使自己成为完美的人！

亲爱的孩子，当我手里捧着你送给老师的“金嗓子喉宝”的时候，老师的心里是多么感动啊！我深深地明白：这源于你对老师真挚的关爱。我很感谢你这位关心老师的好孩子，可是在老师心里也有一些痛，因为老师知道这钱的来路，但我相信你会用今后的实际行动来弥补你一时的过失……

在老师的记忆里，你的学习基础不是很扎实，但从这学期的表现来看，你是沿着一条健康的路向上攀登的。你能认真地学习，按时完成各项作业，更让人高兴的是你改掉了撒谎的毛病。老师相信你下学期会有更大的进步。

一心想为班级争光、为爸爸争气的你，近来课堂上精神了，作业工整了，成绩与优秀牵了手，操场上也见到了你晨炼的身影，真棒！只是这么棒的小伙子的衣服上怎么还有邋遢城的地图，脸上还有邋遢市市民的印章？你是个聪明的孩子，快想想，应该怎么办呢？假如爸爸没有时间照顾你，你能否学着自己照顾自己呢？

教师鼓励学生的话

-当学生正确回答教师提问时——回答得完全正确。/棒，太棒了！/真好，听你的回答真是一种享受。/简洁明快，切中要害，无可挑剔。/不出我所料，这次你又回答得很好。

//当学生的回答对错参半时——回答基本正确，如能把这句话改为„„就更好了。/你的回答有许多可取之处。/你对这个问题的回答虽有欠缺，但有几个方面是正确的（独到的）。/你的这句话对我很有启发。/听你的回答就知道你经过了充分思考，有的地方理解的不错，请吧„„再重新考虑一下好吗？

//当学生完全答错时——我喜欢（欣赏、佩服）你敢于回答问题的勇气。/你可能有点紧张，再好好想一想。/能主动发表自己的见解，这本身就值得表扬。/虽然回答得不理想，但比我当学生时表现得好多了。/虽然这次没回答好，但我相信你下一次一定行。

//当学生犯了错误时——我想你现在一定为自己刚才的所作所为感到懊悔。/从你的眼神里我不难看出你后悔的心情。/你一定是因为一时冲动作了一件你本不应该做的事，能告诉我原因吗？/人非圣贤，孰能无过。你一定要关注下一步怎样走，你说是吗。/我将始终关注你，期待着你的进步，你绝不会让老师失望这是我第一次批评你，我希望也是最后一次批评你。/或许你并不一定能成为一个伟大的人，但你一定要成为一个高尚的人。

//当你表扬某一个学生时——你是一个很有灵气儿的孩子/悟性很好的孩子/善解人意的孩子/将来很可能有大作为的孩子/体谅他人的孩子/学习上刻苦踏实的孩子/让人放心的孩子/我为你父母有你这样一个聪明、懂事的孩子而感到骄傲。教师常用鼓励学生的话语录

1、埋头读书，抬头做人

2、不登高山不知天之高也，不临深溪不知地之厚也

3、懦弱的人只会裹足不前，莽撞的人只能引为烧身，只有真正勇敢的人才能所向披靡。

4、我们这个世界，从不会给一个伤心的落伍者颁发奖牌。

6、鞋底磨穿了，不等于路走到了头。

7、松驰的琴弦，永远奏不出时代的强音。

8、躺在被窝里的人，并不感到太阳的温暖。

9、不安于现状，不甘于平庸，就可能在勇于进取的奋斗中奏响人生壮美的乐间。

10、不去耕耘，不去播种，再肥的沃土也长不出庄稼，不去奋斗，不去创造，再美的青春也结不出硕果。

2、他听得可认真了，会听的孩子是会学习的孩子！

3、××同学听得最认真，第一个举起了小手，请你回答！

5、你倾听得真仔细，耳朵真灵，这么细微的地方你都注意到了！

6、你讲得很有道理，如果你能把语速放慢一点，其它同学听得就更清楚了！

7、你的表达特别清楚，让大家一听就懂！

8、别急，再想想，你一定会说好！

9、老师发现你不仅听得仔细，说得也很好！

10、你很有创见，这非常可贵，请再响亮地说一遍！

11、你表达得这么清晰流畅，真棒！

12、我想××同学一定在思考，我们再给他一点时间，好吗？

13、开动你的小脑筋去想，一想说错了没关系，老喜欢肯动脑筋的同学！

15、第×组的××同学可真棒！为自己这组争得一颗闪亮的星星呢！

17、你们瞧，×××可是大家学习的好榜样呢！看看他是怎么做的！

18、第四组的同学个个眼睛睁得大大的、亮亮的，我感受到了你们特别认真，注意力特别集中！

19、你坐得真端正！注意力真集中！

、你很像一个小老师，不仅管好了自己，而且把自己的小组也管理得很好！

22、不知是什么力量使你改变这么大，从上课爱吵爱闹到学会静静思考，学会暗暗努力，真为你高兴！

24、要学会欣赏别人，对于“×××”同学的回答，我们该怎么表示？

26、你真行！（真棒、真懂事、真勇敢、真细心、真有耐心、真有毅力、真是好样的）

课堂过程评价激励语：

57、你真聪明，用以前学过的知识解决了今天的难题！

58、你真的很能理解人，而且能和同学合作得非常好！

59、科学家总不忘在研究后整理好材料，看，这一组就做到了，而且做得很好！

60、你是一个很负责的材料员，每一次实验后都能把材料整理得整整齐齐！ 7

5、参与是走向成功的开始，结果并不是最重要的！

78、心动不如行动，让我们研究吧！

79、你真有毅力，能坚持研究这么久！

81、大家齐心协力，再加把油，胜利一定会属于你们的！

82、坚持到底就是胜利！

83、男子汉，再大的困难也不怕！

84、别泄气！还有机会等着你！

85、你敢于向困难挑战，我要向你学习！

86、你已经很努力了，别急，自信点！

87、只要认真细心，什么也难不倒你！

88、你的问题难住了老师，希望大家帮助老师，去查资料，共同解决这个问题，好吗？

90、相信自己，研究就是错了再试的过程！

93、继续努力，相信自己，你会做得更好！

95、你很富有创造力，离科学的距离越来越近了。

96、努力争取，老师相信你们是最棒的！

97、试一试，相信自己，老师知道你能行！

98、今天你又有了新发现，真为你高兴！

99、你是敢于尝试的勇士，好极了！

100、阳光总在风雨后，没经历挫折的风雨，怎能看到成功的彩虹？

52、你很会思考，真像一个小科学家！

教师课堂激励性语言50条

1、你真是个虚心好学的好孩子！

2、你的模仿能力很强，上课再认真一点就更好了！

3、大胆一点，你就会表现的更棒！

4、加油呀，小伙子，下一次你会更棒！

5、你知道吗?你这次比上一次做得好！

6、你最近进步了。

7、你表现的***！

8、你了不起，做了别人做不到的事！

9、你真棒！长大后一定有出息。

10、以后的路还很长，只要努力就会成功！

11、要相信自己能行！

12、要看到自己的长处。

13、对自己要有信心。

14、知错改错就是好孩子。

15、我为你感到高兴！

16、只要学，就有收获。

17、只要有时间，就有希望。

18、良好的开端是成功的一半！

19、坚持到底就是胜利！ 20、不要小看自己。

1、不要用自己的短处去比别人的长处。

22、你的每一点进步都让我心动。

23、他在这点行，你在那点行！

24、你不比别人差。

25、你在世界上是独一无二的！

26、坚信别人能做到的事，自己也能做到！

27、一次失败不代表永远失败！

28、挺过去，前面就是蓝天！

29、一份耕耘，一份收获。30、不怕不会，就怕不学。

31、不要轻言放弃！

32、坚持学习，功到自然成！

33、没关系，你很棒，只要努力！

34、你已经非常尽力了，不要急，效果要慢慢显现出来。

35、学习也像龟兔赛跑，暂时的落后不要紧，只要你咬紧牙关，迎头赶上，最后的胜利还是属于你的！

36、你自己试着去做一做，一定会有了不起的发现！

37、这个问题难住了大家，请大家用自己聪明的脑子想一想，小组再一起讨论讨论，看能不能共同解决这个问题？

38、参与是走向成功的开始，结果并不是最重要的！

39、别气馁，自信点儿！再来一次好吗? 40、虽然你这次没做好，但你已经很努力了！

41、大家都已经看到你的进步了！加油！

42、别灰心，知识总是在不断的失败中积累起来的。

43、阳光总是出现在风雨之后，你会成功的！

44、你的表现很出色，你是最最棒的！

45、你知道吗？你的进步给老师和同学带来多大的惊喜呀！

46、你真行！这么努力，这么执着，真为你感到骄傲！

47、别大意!别人正准备超过你呢!

48、胜利时不能骄傲，失败后也不能灰心!

49、做人应该谦虚谨慎，这样才能不断进步！

50、你并不笨，只要你能不断努力，一定会学得很出色 1.过去不等于未来。

2.没有失败，只有暂时停止的成功。

3上帝的延迟并不是上帝的拒绝。

4.任何事情的发生必有其目的，并且总会从某一角度有助于你的成长。

5.重要的不是发生了什么事，而是要做哪些事来改善它。

6.我对我的生命完全负责。

7.要让事情改变，先改变我自己；要让事情变得更好，先让自己变得更好。

8.假如我不能，我一定要；假如我一定要，我就一定能。

9.成功者绝不放弃，放弃者绝不成功

．在这个问题上，你可以当老师了！

2．你分析问题这么透彻，老师真希望每节课都能听到你的发言。 3．这么难的题你能回答得很完整，真是了不起！

4．你这节课发言了好几次，看得出来你是个善于思考的好孩子。 5．你的想法很有创意，看来你是认真思考了。 6．你真爱动脑筋，这么难的题你都能解决！

7．你好厉害！敢于向书本提出问题，你的勇气令人敬佩！

8．通过你的发言，老师觉得你不仅认真听，而且积极动脑思考了，加油哇！ 9．你预习的可真全面，自主学习的能力很强，课下把你的学习方法介绍给同学们好不好？

10．谢谢你指出了老师的错误，使老师不会错一辈子。 11．你的进步可真大，老师为你感到高兴！

12．你虽然没有完整地回答问题，但你能大胆发言就是好样的！ 13．老师真想在下节课看到你更出色的表现！

14．对学习较吃力学生经常说：\"老师相信你经过努力一定能行！\" 15．你很勇敢，第一个举起手来，说错不要紧，关键是敢于发表个人见解！ 16．希望下节课，你是第一个回答问题的人！

17．虽然这句话读错了，但老师和同学们都很佩服你的勇气，下次努力！ 18．你的声音真好听，你能大声读一遍吗？ 19．这个问题提出得真好，谁愿意帮助他解决？

20．你们不仅说得好，而且你们还很会听取别人的意见和看法。

21．你们说他（她）是不是天天在进步，老师相信你，对自己要充满信心！ 22．同学们真精神。能不能站起来让老师看看？啊！站起来以后更精神，就像一棵棵挺拔的小白杨！相信你们自主学习、发言的能力会更让老师佩服。 23．咱们班的小歌手今天回答问题的声音怎么这么小呢？同学们还想多听听你那清脆的声音呢！再大声回答一遍问题好吗？

24．虽然课文中有许多你不认识的字，但你一直努力把课文读完，你是个有毅力的孩子。有了这种毅力，还有什么事情能难倒你呢？

25．来，请你谈谈这个问题。我从你的眼中看出来，你的心中一定是有了与其他同学不一样的看法。勇敢地站起来。

26．你们是老师心目中最棒的孩子，现在老师需要你们的帮助！ 27．这个问题你处理得太棒了，连老师也自愧不如，继续努力，你一定会更出色！ 28．你真了不起，竟能想出如此独特的方法，很有新意，大家用掌声鼓励他。 29．你真是一个知识渊博的孩子！你懂得比老师还多，老师都有些羡慕了，继续努力啊！

30．你们都是有心的好孩子，发现了生活中这么多的数学问题。

31．你是一个聪明的孩子，如果你能再守纪律些，老师会更喜欢你，真希望那一天早日到来！

32．你的想法真不错，向你学习。

33．哎呀，你的见识可真广，懂得这么多的知识，老师和同学们都向你学习。 34．你的想法真有创意，你愿意进一步谈谈你的构思吗？

35．你是聪明、可爱的孩子，可是你学习不稳定，为什么呢？你经常忘记老师布置的作业，老师多么希望你从小养成做事认真的习惯，对了，还要把上课做小动作的毛病改掉，好吗？老师相信你！

36．每次见到老师，你总是甜甜地问一声：\"老师好！\"老师非常喜欢你，但在课堂上，老师多想看到你高高地举起小手呀!不要把手放在角落里，好吗？要展示给别人看，相信自己！ 37．你和同学们赛跑得了第一，老师相信你的学习成绩也会像你们赛跑一样得第一的。

38．你的解题思路很奇妙。

39．你的语言组织得这么好，可见你的语言表达能力非常强。 40．你是个爱动脑、会提问的好孩子，掌声送给你。 41．你真行！一次比一次有进步！

42．我相信，只要你认真思考，这道题你一定能做出来！ 43．你认识的字真多，真是\"识字大王\"啊！

44．你提出的数学问题可真多，注意观察周围的事物，你可真细心啊！ 45．你提的问题很有价值，都快成小老师了。

46．学习并不难，只要你课前预习，上课积极参与，课后认真复习，成功就属于你。

47．你一直都是一个聪明的孩子，要是遇到问题能再认真思考一下，那可就太棒了！

48．老师知道你已经努力了，回答错也没有关系，你在老师心里是好样的！ 49．老师真高兴，你能勇敢地举手并站起来回答问题，大胆地说出你的想法吧！ 50．你的进步真快，没想到你这么聪明！相信你还能说得更好！ 51．你敢于发言，是一个真正的男子汉。

52．比老师说得都好，老师真佩服你，我也要向你学习。

53．老师伸出大拇指说：\"瞧，大拇指在向你点头微笑，它在说你是最棒的。\" 54．你的这种解法很独特，把你是怎么想的告诉大家，让同学与你共享。

55．你真让人感动，老师喜欢你的敢想、敢说、敢问和敢辩，希望你继续保持下去。

56．你的发言很有独到之处，也善于发现问题，大家都应该向你学习。 57．瞧！问题在你面前害怕了。

58．问题小老鼠跑出来了，同学们能消灭它吗？ 59．错了，没关系，下次努力！ 60．你的字如果再大点会更漂亮！

61．你的作业又进步了，再整齐点会更好！ 62．你的表达能力真棒，同学都应当向你学习。

63．只要你努力，我相信你的学习成绩一定会上来的。 64．没关系，说得很好，再来一遍好吗？

65．你讲的数学小故事真精彩！把老师和同学都吸引住了，能再讲一个吗？ 66．第一小组同学合作完成了老师布置的任务，你们的速度非常快，出乎老师的意料之外。

67．你们的想法太奇特了，老师真为你高兴。 68．老师希望同学们再接再厉，取得更大的进步。

69．不用着急，慢慢地说，大家相信你一定会说得很好。

70．从你高举的手里，老师感到了你的求知热情，让我们为你的求知热情鼓掌。 71．你能勇敢地站起来回答，有进步！

72．你能想出这么好的办法，真不简单，你的进步可真大！老师相信，如果你再努力一点下次肯定会更好！

73．说错是正常的，老师最喜欢爱说的孩子了。没关系，再说一遍！

74．你这道题的方法比老师的方法还简单，到目前为止，你的方法是最出色的。 75．你回答得很正确，思路也简捷，若声音再响亮一点，就更好了。 76．你的声音真好听，能再大点声吗？

77．这次考试成绩你有很大的进步，老师为你的进步而高兴。 78．你的数字写得比老师写得还漂亮。

79．你的自信心强，这是你最大的优点，但也要多与其他人沟通。 80．你的作业有进步了，加油啊！

81．你的字很漂亮，再认真点会更漂亮。

82．你今天的作业方法多样，你真厉害！你真棒。 83．你的想法很好，希望你做得更好。 84．你的作业真整洁。

85．你很有创造力，但还要继续努力。

86．你常常给大家一个惊喜，因为你有创新思维。 87．你每天都有进步，老师真为你们高兴。

88．大胆一些，勇敢一些，经过努力，成功一定会属于你。 89．大家都很佩服你，因为你处处与众不同，表现得那么出色，老师都为你骄傲。 90．你回答问题时，是那样的认真，声音是那样的响亮。老师都被你感染了。 91．在我们这个团结、奋进的集体中，有着巨大的凝聚力，号召力。不存在差生，你们都是最优秀的。

92．同学们要永远记住这样一句话：科学上没有平坦的大道，只有不畏劳苦，沿着陡峭山路攀登的人，才有希望到达光辉的顶点。

93．相信你能行，再认真想一想，别着急，你一定行。 94．难题最怕认真的人，你就很认真。

95．猜一猜，想一想，做一做，创造之门就被你打开了。 96．别把你的聪明藏起来。 97．别害怕！我们支持你！ 98．你确实很会思考。

99．你的发言很有条理，也很有见解。 100．你充满自信的发言真棒。 101．我为你今天的表现感到骄傲。 102．你的自学能力真让我惊讶。 103．你的语言组织能力真棒。 104．我真喜欢你努力钻研的精神。

105．你是一个勤奋好学的学生，你今天的表现就说明了这一点。 106．你在学习上这种尝试精神很可贵。 107．你这种探索学习方式很值得我们学习。

108．你是一个有志气的孩子，今天的作业就说明了一点。 109．你的回答真棒！老师为你高兴，因为你在不断进步！ 110．没有想到同学们这么聪明！老师真低估你们了！

111．你的观点很新颖，这种想法真独特，你的创造性观点，让同学都受益匪浅。 112．你真有毅力，一次次做错，一次次重做，终于做对了，老师很佩服你！ 113．老师看得出你正在积极思考，说错了也没关系，能大胆举手就是一大进步。 114．你能用不同的方法解题，把学到的知识应用到实际中去，真了不起！ 115．你们找出了老师的错误，真会观察问题其他同学也要认真努力，下次留给你们。

116．他的作业越来越工整了，老师批改起来一点也不费劲。 117．你的字写得多棒呀！

118．请你大胆地向全班亮出你的观点，说得有道理的我们将给予掌声鼓励。 119．再试一次，一定会比刚才更好！

120．同学们，让我们一起帮助他，让他取得成功！

上课赞美学生的话

专心听讲，积极发言，认真思考，妙语如珠，对答如流，反应灵敏，动作讯速，踊跃举手回答问题，独立思考能力强

关于“听”

１．谢谢大家听得这么专心。

２．大家对这些内容这么感兴趣，真让我高兴。３．你们专注听讲的表情，使我快乐，给我鼓励。４．我从你们的姿态上感觉到，你们听明白了。

５．我的解释不知是否令你们满意，课后让我们大家再去找有关的书来读读。６．你们的眼神告诉我，你们还是没有明白，想不想让我再讲一遍？７．会“听”也是会学习的表现。我希望大家认真听好我下面要说的一段话。关于“说”

１．谢谢你，你说的很正确，很清楚。

２．虽然你说的不完全正确，但我还是要感谢你的勇气。

３．老师知道你心里已经明白，但是嘴上说不出，我把你的意思转述出来，然后再请你学说一遍。

４．说，是用嘴来写，无论是一句话，还是一段话，首先要说清楚，想好了再说，把自己要说的话在心里整理一下就能说清楚。

５．说话，是把自己心里的想法表达出来，与别人交流。说时要想想，别人听得明白吗？６．说话，是与别人交流，所以要注意仪态，身要正，不扭动，眼要正视对方。对！就是这样！人在小时候容易纠正不良习惯，经常注意哦。

关于“读”

１．“读”是我们学习语文最基本的方法之一，古人说，读书时应该做到“眼到，口到，心到”。我看，你们今天达到了这个要求。

２．读得很好，听得出你是将自己的理解读出来了。特别是这一句，请再读一遍。３．读的要求应该分出层次。首先是通读，将句子读顺口，不认识的字借助工具读准字音。对于这一点，我们同学的认识是清楚的，态度是重视的，做得很好。

４．听你们的朗读是一种享受，你们不但读出了声，而且读出了情，我很感谢你们。５．默读时，贵在边读边思考。现在我们将默读的思考心得交流一下。

６．“读书百遍，其义自见”，我请各位再把这部分内容多读几遍，弄懂它的意思。关于“问”

１．“学贵有疑”，问题是思考的产物，你们的问题提得很好，很有质量，这是善于思考的结果。２．我们同学的思想变得很敏锐，这些问题提得很好。

３．今天我们提问已大大地超出了课文的范围，反映了我们同学学习的积极性及强烈的求知欲望。

４．有些问题我们可先问自己，自己有能力解决的，就不必向别人提出，让我们试试看，刚才新提出的问题，哪些是自己有答案的？

５．我从同学们的提问中，看到的是思维的火花，非常灿烂，与其说是我在教你们，不如说是你们在教我，你们的学习能力是在提高。

关于“写”

１．同学们养成了良好的学习习惯，作业本很干净，书写也端正。我很高兴，感谢大家。２．写文章的目的是与别人交流，将自己的感情和思想用文字表达出来，让别人了解。我们的作文也应该有读者，有读者群。我建议大家互相交流。看完后将自己的体会，用一两句话写下来，目的是互相鼓励。

３．优秀的作文是全班的财富，应该让大家来共享，请大家出出主意，如何使这些财富充分地发挥作用，让每一位同学受益，特别请这些财富的创造者出出主意。

４．用自己的笔写自己心里的话，这一点很重要。我们班Ｘ同学做得比较好，他的作文虽然也有缺点，却给人一种真诚的感受。

５．“有纳才能吐”，有积累才能够表达。我们有些同学作文中的词语是丰富的，看得出他们课外有较大的阅读量

美国教师表扬学生的经典百句 1.Wow 哇！(叫绝声)

2.Way To Go 就该这么做

3.Super 极好的

4.You\'re Special 你不一般

5.Outstanding 杰出的

6.Excellent 优秀的

7.Great 伟大的

8.Good 好的

9.Neat 真整洁

10.Well Done 做得好

11.Remarkable 非凡的

12.I Knew You Could Do It 我知道你能做的

13.I\'m Proud Of You 我为你而骄傲

14.Fantastic 太奇妙了

15.Super Star 超级明星

16.Nice Work 干得好

17.Looking Good 看上去不错

18.You\'re On Top Of It 你是数一数二的

19.Beautiful 美极了

20.Now You\'re Flying 现在你起飞了(进步了)

21.You\'re Catching On 你是有吸引力的

22.Now You\'ve Got It 现在你做到了

23.You\'re Incredible 你简直难以置信

24.You Can Do It 你能做到

25.How Did You Do That? 你怎样完成的？

26.Bravo 好啊！妙！

27.You\'re Fantastic 你真太妙了

28.You\'re Improving 你在进步

29.Hurray For You 为你喊万岁

30.You\'re On Target 你达到目标了

31.You\'re On Your Way 你在前进中

32.How Nice 多好啊

33.Good Job 干的出色

34.That\'s Incredible 简直难以置信

35.Hot Dog 热狗

36.Let\'s Try Again 再试试

37.Dynamite 非同凡响

38.You\'re Beautiful 你太美了

39.You\'re Unique 你太不寻常了

40.Nothing Can Stop You Now 现在你已所向无敌了

41.Good For You 为你好

42.I Like You 我喜欢你

43.You\'re A Winner 你是赢家

44.I Respect You 我尊敬你

45.You\'ll Make It 你一定会成功的

46.Remarkable Job 出色的工作

47.Beautiful Work 完美的工作

48.Spectacular 壮观的，引人入胜的

49.I Like The Way You Handled That 我欣赏你的做法

50.You\'re Precious 你是宝贵的

51.Great Discovery 伟大的发现

52.You\'ve Discovered The Secret 你已经发现了秘密

53.You\'re Making Progre 你正在进步

54.You Figured It Out 你搞懂了

55.Fantastic Job 干的太好了

56.Hip, Hip Hurray 万岁！(喝彩声)

57.Bingo 你成功了

58.I Believe You\'ll Handle It 我确信你能行

59.Magnificent 杰出的

60.Marvelous 非凡的

61.Terrific 太妙了

62.You Really Tried 你确实尽力了

63.Thanks For Helping 感谢你的帮助

64.Super Job 出色完成任务

65.Creative Job 创造性的完成任务

66.Super Work 超级完成任务

67.You\'re Sensational 你真令人感动

68.I Like Your Work 我欣赏你的工作

69.I Can See Progre 我已经看到了进步

70.Exceptional Performance 非同一般的表现

71.You\'re A Real Trooper 你真实一个好骑手

72.You Are Responsible 你是负责任的

73.You Are Exciting 你真令人激动

74.You Learned It Right 你做对了

75.Look How Far You\'ve Come 瞧，你已经有多领先了

76.What An Imagination 多么丰富的想象力！

77.What A Good Listener 多么专注的听众啊！

78.You Are Fun 你真有趣

79.You\'re Growing Up 你长大了

80.You Tried Hard 你尽力了

81.You Care 你很认真

82.Outstanding Performance 出色的表现

83.You\'re A Good Friend 你是一个好朋友

84.I Have Confidence In Your Judgment 我坚信你的判断

85.I Trust You 我相信你

86.You\'re Important 你非常重要

87.You Belong to us 你属于我们

88.You\'ve Got A Friend 你已经得到了一个朋友

89.You Make Me Laugh 你让我开怀大笑

90.You Brighten My Day 你让我今天增辉不少

91.I Respect You 我崇敬你

92.That\'s Correct 正确

93.You\'re A Joy 你真让人高兴

94.You\'re A Treasure 你是个宝

95.You\'re Wonderful 你真妙极了

96.Awesome 真了不起

97.You Made My Day 你今天真让我高兴

98.That\'s The Best 真出色

99.A Big Hug 热情拥抱你

100.Say I Love You! 我要说，我爱你们

推荐第6篇：高三每天激励语言

高三每天激励语言

1、积一时之跬步，臻千里之遥程。

2、高三不再有，劝君珍惜之。一年之经历，终身之财富

3、开启高考成功之门，钥匙有三。其一：勤奋的精神；其二：科学的方法；其三：良好的心态。

4、健康身体是基础，良好学风是条件，勤奋刻苦是前提，学习方法是关键，心理素质是保证。

5、仰望天空时，什么都比你高，你会自卑；俯视大地时，什么都比你低，你会自负；只有放宽视野，把天空和大地尽收眼底，才能在苍穹泛土之间找到你真正的位置。无须自卑，不要自负，坚持自信。

6、信心来自于实力，实力来自于勤奋。

7、自信，是无尽智慧的凝聚。平淡，是成功路上的驿站。

8、不问收获，但问耕耘！天道酬勤。

9、悲观些看成功，乐观些看失败。轻松些看自己，宽容些看别人。理智些看问题，纯真些看人生。

10、善待你的爱好，别让它们为学习让路，要让它们替学习服务。

11、高三是集体战斗与个人成就的时期。

12、自信是成功的先决条件。

13、有高水平的集体，才有高水平的个人。

14、淡薄功利，轻装前进；不计付出，坚韧不拔；不达目的，誓不罢休。

15、更快、更高、更强。领先就是金牌。

16、高考是比知识、比能力、比心理、比信心、比体力的一场综合考试。

17、高考是汇百万人参加的一次练习。

18、有时候，洒脱一点，眼前便柳暗花明；宽容一点，心中便海阔天空。身边的世界往往比我们想象的要睿智与宽容。

19、心存感激，永不放弃！即使是在最猛烈的风雨中，我们也要有抬起头，直面前方的勇气。因为请相信：任何一次苦难的经历，只要不是毁灭，就是财富！

20、作为一次经历，失败有时比成功更有价值。失败可以给我们留下更深刻而持久的记忆和思考。

21、决定心理的那片天空是否阴霾甚至是乌云密布的唯一因素是你自己，不能让自己永远有一个阳光灿烂的心情的人本身就是一个失败。

22、对于18岁的我们来说，有些事情的确会影响我们的一生，但是没有一件事能决定我们的一生！

24、高考是一个实现人生的省力杠杆，此时是你撬动它的最佳时机，并且以后你的人生会呈弧线上升。

25、高考着实是一种丰收，它包蕴着太多的内涵。无论高考成绩如何，你的成长与成熟是任何人无法改变的事实，这三年的辛勤走过，你获得的太多太多。

26、总想赢者必输，不怕输者必赢。

27、试试就能行，争争就能赢。

28、信心是成功的一半。

29、生命之中最快乐的是拼搏，而非成功，生命之中最痛苦的是懒散，而非失败。

30、圣人与常人之间往往只相差一小步，而这一小步却往往需要非凡的毅力才能赶上。

31、一分耕耘，一分收获，未必；九分耕耘，会有收获，一定！

32、名列前茅是银，日新月异是金。

33、平日从严，高考坦然。

34、永远不要以粗心为借口原谅自己。

35、练习就是高考，高考就是练习。

36、紧张而有序，效率是关键。

37、争取时间就是争取成功，提高效率就是提高分数。

38、不必每分钟都学习，但求学习中每分钟都有收获。

39、超越自己，向自己挑战，向弱项挑战，向懒惰挑战，向陋习挑战。

40、面对机遇，不犹豫；面对抉择，不彷徨；面对决战，不惧怕！

41、不要自卑，你不比别人笨。不要自满，别人不比你笨。

42、没有平日的失败，就没有最终的成功。重要的是分析失败原因并吸取教训。

43、只求“少丢分”，不说“得高分”！

44、每道错题做三遍。第一遍：讲评时；第二遍：一周后；第三遍：考试前。

45、高考试卷是一把刻度不均匀的尺子：对于你自己来说，难题的分值不一定高。

46、高考得高分的秘诀就是少丢分！

47、面对高考试卷的“前120分”，志在必得，细大不捐；“后30分”多多益善，失不足惜。

48、高考试卷的“前120分”若能稳拿，“后30分”定不落空。

49、每天生活：12：9：3。12小时学习，9小时休息吃饭，3小时杂务和体育锻炼。

50、每天5分钟，写好5个字（用钢笔或圆珠笔）。

52、身体常动，内心常静。

53、学习与坐禅相似，须有一颗恒心。

54、四分学识智，三心细耐恒，二成应试法，一片平常心。

55、有动力而无压力，紧张而不焦虑，迅速而不慌乱。

56、人生终有许多选择。每一步都要慎重。但是一次选择不能决定一切。不要犹豫，作出选择就不要后悔。只要我们能不屈不挠地奋斗，胜利就在前方。

57、学习是要有坐稳“冷板凳”的毅力。只有不畏艰苦、勇于拼搏的人才能在学习上闯出一片天。当我们心中有一个明确的目标，凭着不屈的斗志，不懈地努力，就没有什么可以难倒我们，我们一定会到达理想的彼岸。

58、没有目标就没有方向，每一个学习阶段都应该给自己树立一个目标。

59、不要在忙碌中迷失了自己，在学习之余，欣赏一下生活，会让你的心情像花儿一样绽放。

60、高考中没有失败，它带给每个人的深刻思考、刻骨铭心的经历和感受都是不可多得的财富。我们为理想而奋进的过程，其意义远大于未知的结果。

61、人生能有几回搏？现在不搏更待何时？珍惜机遇吧，让金色的年华碰撞出更加灿烂的火花！

62、说穿了，其实提高成绩并不难，就看你是不是肯下功夫积累——多做题，多总结。

63、不耍小聪明，不作弊应当是我们学习的原则，也应当是我们做人的原则。这样做的根基在于——相信自己，不仅相信自己现有的实力，也相信自己通过努力能够取得的进步。

64、“讲效率”包含两层意思：一是不作不惜工本的事，二是作省时省力的事。动作快是讲效率；有条理是讲效率；聚精会神是讲效率；计划得当也是讲效率。

65、以解决自己的问题为目标，这是一个实实在在的道理，正视自己的问题，设法解决它，这是成功的捷径。谁能塌下心来把目光凝集在一个个小漏洞、小障碍上，谁就先迈出了一大步。

66、学习是一次独立的行动，需要探索、琢磨、积极应战、顽强应战，艰辛由你独自承担，胜利由你独立争取。

67、勤思则得，善问则裕，广泛交流，深入切磋。

68、不经三思不求教，不动笔墨不读书。

69、博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。

70、计划要细，动手要早，落实要准。计划与目标、行动一致。

71、体悟好往届高考题，触类旁通。

72、理科生要重文，文科生要重理。文要天天看，理要天天练。

73、做好准备，考场上总有最艰难的时刻。沉着才见英雄本色。

74、对待试题：冷静、乐观，对待考试:认真、自信。

75、最难的题，对你而言，并不一定在于最后一道。

76、遇到会做的题：仔细；遇到不会做的题：冷静。

77、把容易题作对，难题就会变容易。

78、不求难题都做，先求中低档题不错。

79、书越读越薄。学习“网络化”，“严密化”。

80、全面复习：“地毯式轰炸”；查缺补漏：“精确制导”。

81、宁给强项少一些时间，不差弱项一分功夫。

82、笔记要便于看，要经常看，这是又一本教材。

83、看清知识的盲点、能力的弱项、丢分的原因。

84、模拟的意义在于如何走下去。

85、考前两个月就是冲刺。养兵千日，用兵一时。

86、调节好兴奋期，学习一浪高一浪。

87、模拟失利并非坏事，让你发现问题。

88、模拟的成绩一定不要成为包袱，成为阴影。

89、越接近考试，往往越要在坚实上下功夫。

90、面对目标，信心百倍，人生能有几次搏？面对成绩，心胸豁达，条条大陆通罗马。

91、人生能有几次搏？莫到白发还未博。

92、给自己一个恰如其分的自信。

93、人都是在跌倒与爬起之间学会坚强，都是在风雨与阳光之间走过成长的路。失败所能带给你的只应是一些教训，一些冷静的思考，而不该有绝望、颓废、不知所措。

94、这世界上没有不适合学习的人，只是有人没有找到适合自己的学习方法罢了。

95、人有时是要勉强自己的。我们需要一种来自自身的强有力的能量推动自己闯出一个新的境界来。

96、热爱可以创造奇迹。如果我们热爱登山，我们可以不顾旅途的危险与劳顿，勇往直前；如果我们热爱文学，我们可以废寝忘食，夜灯长明；如果我们热爱高考呢？那么，一切都将变得简单而和谐！

97、高考是海，青涩的我们也曾惧怕它、试探它。然而当我们懂得人生的成长便是一次次从此岸到彼岸的跨越时，我们便可以接触它、拥抱它并超越它。回首向来萧瑟处，每一次日出、每一层涟漪都是美丽动人的；每一袭风浪、每一片乌云都是值得感激的。

98、六月*

7、

8、9日3天，是金色的日子，是成功的开始，因为我问心无愧，胸有成竹。

99、祝你成功，成功之路始于脚下。

高三学生每天自问的九个问题

心理学家曾做过一个实验，让黑猩猩照十天镜子后，在黑猩猩的额上点一

个红点，黑猩猩再照镜子时，就会用手去摸额头，而且用力搓。如果省略第一步，即使黑猩猩在镜子中看到了红点，也不会用手去摸、搓。这说明：当一个人不知道自己是什么样子时，是不会在意自己的变化的；一旦知道了自己原来的样子，那么一有改变，就会发觉，就会试图更正。所以有没有自知是非常重要的。因此，我编辑了九个问题，配上名言：吾日三省吾身，则智明而行无过矣，让学生贴在课桌的边角上，每天夕会课时反思。九个问题如下：

●今天，充分利用时间了吗?

与其在口头上、书面里去赞美时间，还不如每天根据自己的生物钟，合理安排时间，明确任务。凡事预则立，不预则废。要多向单位时间要效率，踏踏实实地把握每一分钟。熬时间、做时间的仆人，都是“不预则废”。

●今天，上课积极动脑了吗?

“有一种可怕的危险——这就是学生坐在课桌后无所事事。”当我读到苏霍姆林斯基这句话的时候，心里一怔：我们的许多学生就是这样的啊!课堂上一半是“燃烧的火焰”，一半是“平静的水面”。这种状况的存在，直接阻碍了学生与文本的对话，与同学、老师的交流。课堂是激发学生大脑的最具活力的阵地，阵地上每一员的思维火花都应是熠熠生辉的。

●今天，作业独立完成了吗?

做作业是学生的职责，要自己去完成，方能得失自心知，“知其失方能救其失”。作业是用来检验学生对知识的掌握程度的，不独立去探索、去触摸知识的“脊骨”，是不会深刻地体会到知识本身的乐趣的，又怎能深刻地感受到学知识的乐趣呢?

●今天，班级的任务认真完成了吗?

初一进班时，有许多学生竟然不会使用拖把，分配女生拖地，竟还引来同学的哄笑。要使热爱劳动在少年和青少年时期就成为一个人最重要的品质之一。●今天，主动帮助同学了吗?

现在的孩子是受宠的一代，一生下来身前身后尽是爱；同时他们又是孤独的一代，缺少兄弟姐妹间的交流与沟通。老师要让学生意识到，主动帮助别人也是一种快乐，一种幸福。问问自己：今天给同学送个微笑了吗?借给同学橡皮了吗?帮同学解答问题了吗?……事小暖人心，暖人心之人亦心暖。

●今天，不懂的问题解决了吗?

今日事，今日毕，今日不懂之处要今日解决。许多学生有了不懂的问题，通常的对策是“懒”，懒得问老师，懒得问家长，懒得问同学，懒得查资料。日积月累，不懂的地方就成了个大障碍，如果是学习上的，就会抑制进一步学习的信心；如果是生活上的，就会影响身心的健康发展。

●今天，做了无效劳动了吗?

迟到、旷课、上课分神、说话、抄袭作业、打骂同学、顶撞老师……这些都是无效劳动。魏书生老师曾让学生每天找一找学习中的无效劳动，全班竟找了100多项。中学生是发展中的人、成长中的人，极易有一些小问题，但也较易纠正。学生如果不时时提醒自己，就会“小问题铸成大错误”，有语云：天下大事必做于细，天下难事必做于易。

●今天，爸妈正在干什么?

可叹天下父母情，学生们在校衣食无忧地学习，父母们在家在社会勤勤恳恳地劳作。要让处在“温柔富贵乡”的学生们，时刻记得父母的辛劳，与父母同笑同泪同悲同喜，共同历练人生。要让学生形成家庭责任感、社会责任感，学会从

身边事做起、做好。

●明天，我怎样去改变自己?

有则改之，无则加勉。改之，首先，必要有一个良好的心态，因为自信心经常被自己的错误击碎；再次，要寻求方法，或自己摸索，“自力更生，丰衣足食”；或借鉴别人，“他山之石，可以攻玉”。

推荐第7篇：公司经典激励语言

1、成功的人千方百计，失败的人千难万险。

2、相信自己能做到比努力本身更重要。

3、每一份私下的努力都会得到成倍的回报。

4、失败铺垫出来成功之路！

5、团结一心，其利断金！团结一致，再创佳绩！

6、忠诚合作、积极乐观、努力开拓、勇往直前

7、因为自信，所以成功。

8、众志成城飞越颠峰。

9、付出一定会有回报。

10、永不言退，我们是最好的团队。

11、相信自己，相信伙伴。

12、失败与挫折只是暂时的，成功已不会太遥远！

13、日事日毕，日清日高。

14、复杂的事情简单化，简单的事情重复化。

15、你现在所想的和所做的，将会决定你未来的命运。

16、承认自己的恐惧毫不可耻，可耻的是你因害怕而裹足不前

17、恰当的时间，恰当的场合，简单的微笑可以制造奇迹。

18、激励的秘决，不只是诉之于道理，还要诉之于情感。

19、雄关漫道真如铁，而今迈步从头越。 20、机会是为哪些有梦想和实施计划的人呈现。

21、不要满足于尚可的工作表现，要做最好的，你才能成为不可或缺的人物。

22、当额外的工作分配到你头上时，不妨视之为一种机遇。

23、少数人需要智慧和勤奋，而多数人确要靠忠诚和勤奋。

24、始终保持一种尽善尽美的工作态度，满怀希望和热情的朝着目标努力。

25、任何业绩的质变都来自于量变的积累。

26、老板和员工并不是对立的，而是和谐统一共进退

27、人之所以平凡，在于无法超越自己。

28、集中你的精力去学习一件小事，而成功一名专家；比你分散精力去学习许多小事要更加节省时间，而且容易成功。

29、以正确的方式，技巧，以及最少的时间和努力，去做好某件事情。

30、有志者自有千计万计，无志者只感千难万难。

31、遇顺境，处之淡然，遇逆境，处之泰然。

32、再长的路，一步步也能走完，再短的路，不迈开双脚也无法到达。

33、将事前的忧虑，换为事前的思考和计划

34、只有千锤百炼，才能成为好钢。

35、人的才华就如海绵的水，没有外力的挤压，它是绝对流不出来的。流出来后，海绵才能吸收新的源泉。

36、顾客后还有顾客，服务的开始才是销售的开始。

37你可以选择这样的\"三心二意\"：信心、恒心、决心；创意、乐意。拿望远镜看别人，拿放大镜看自己。行动是成功的阶梯，行动越多，登得越高。

推荐第8篇：教师激励性语言

教师激励性语言

1、你想得真好，为大家开了一个好头！

2、你真聪明，想得又快又好。

3、别紧张，你的想法挺好，能把想法说清楚么？

4、你理解对了，要是声音再大一些就更好了。

5、别着急，再想想，你会想起来的。

6、别灰心，下次还有机会，咱们再争取。

7、你的想法真好，能不能告诉大家你是怎样想出来的？

8、你读得这么好，老师真高兴，教教同学，当小老师行吗？

9、你读得真好听，再读一遍给大家听，好吗？

10、没关系，老师相信你会改正。

11、上次你错了四道题，今天只错了两道，有进步，再努力一下，下次会全对的。

12、谢谢你们，给我出了这么多题目，有的问题让我想想，再告诉你们行吗？

13、学习的核心是思考，同学们都学会了思考，老师真是太高兴了。

14、这个故事同学们想不想表演一下？

15、**说得非常好，请坐。

16、同学们真聪明，学得这么快！

17、**同学请座，大家还有不同意见么？

18、刚才同学们讨论得非常认真，大家学会了交流，老师真高兴。

19、**同这真了不起，能提出这样有创意的问题！ 20、**同学真了不起，这是一个重大发展。

21、这个问题比较难回答，**同学请坐，谁来帮帮他？

22、**真聪明，答到点子上了？

23、我们班同学们的知识就是丰富。

24、**同学就是勇敢，将来一定有出息！

25、找到答案的同学请汇报，看谁最勇敢。

26、老师还有一个问题，大家帮帮老师好吗？

27、刚才的两个同学很勇敢，谁还敢挑战他们？

28、同学们帮老师解决了这个难题，老师谢谢你们。

29、**同学读音准确，声音洪亮。同学们掌声鼓励。

1．在这个问题上，你可以当老师了！

2．你分析问题这么透彻，老师真希望每课都能听到你的发言。 3．这么难的题你能回答得很完整，真是了不起！

7．你好厉害！敢于向书本提出问题，你的勇气令人羡慕！

8．通过你的发言，老师觉得你不仅认真听，而且积极动脑思考了，加油哇！

9．你预习的可真全面，自主学习的能力很强，课下把你的学习方法介绍给同学们好不好？ 10．谢谢你指出了老师的错误，使老师不会错一辈子。 11．你的进步可真大，老师为你感到高兴！ 12．你虽然没有完整地回答问题，但你能大胆发言就是好样的！

13．老师真想在下节课看到你更出色的表现！

17．虽然这句话读错了，但老师和同学们都很佩服你的勇气，下次努力！ 18．你的声音真好听，你能大声读一遍吗、

19．这个问题提出得真好，谁愿意帮助他解决？

20．你们不仅说得好，而且你们还很会听取别人的意见和看法。

21．你们说他（她）是不是天天在进步，老师相信你，对自己要充满信心！

22．同学样真精神。能不能站起来让老师看看？啊！站起来以后更精神，就像一棵棵挺拔的小白杨！相信你们自主学习、发言的能力会更让老师佩服。

23．咱们班的小歌手今天回答问题的声音怎么这么小呢？同学们还想多听听你那清脆的声音呢！再大声回答一遍问题好吗？

24．虽然课文中有许多你不认识的字，但你一直努力把课文读完，你是个有毅力的孩子。有了这种毅力，还有什么事情能难倒你呢？

25．来，请你谈谈这个问题。我从你的眼中看出来，你的心中一定是有了与其他同学不一样的看法。勇敢地站起来。

26．你们是老师心目中最棒的孩子，现在老师需要你们的帮助！

27．这个问题你处理得太棒了，连老师也自愧不如，继续努力，你一定会更出色！ 28．你真了不起，竟能想出如此独特的方法，很有新意，大家用掌声鼓励他。

29．你真是一个知识渊博的孩子你懂得比老师还多，老师都有些羡慕了，继续努力啊！ 30．你们都是有心的好孩子，发现了生活中这么多的数学问题。

31．你是一个聪明的孩子，如果你能再守纪律些，老师会更喜欢你，真希望那一天早日到来！

32．你的想法真不错，向你学习。

33．哎呀，你的见识可真广，懂得这么多的知识，老师和同学们都向你学习。

34．你的想法真有创意，你愿意进一步谈谈你的构思吗？

36．每次见到老师，你总是甜甜地问一声：\"老师好！\"老师非常喜欢你，但在课堂上，老师多想看到你高高地举起小手呀!不要把手放在角落里，好吗？要展示给别人看，相信自己！

27．你和同学们赛跑得了第一，老师相信你的学习成绩也会像你们赛跑一样得第一的。 28．你的解题思路很奇妙。

39．你的语言组织得这么好，可见你的语言表达能力非常强。 40．你是个爱动脑、会提问的好孩子，掌声送给你。 41．你真行！一次比一次有进步！

42．我相信，只要你认真思考，这道题你一定能做出来！ 43．你认识的字真多，真是\"识字大王\"啊！

44．你提出的数学问题可真多，注意观察周围的事物，你可真细心啊！ 45．你提的问题很有价值，都快成小老师了。

46．学习并不难，只要你课前预习，上课积极参与，课后认真复习，成功就属于你。 47．你一直都是一个聪明的孩子，要是遇到问题能再认真思考一下，那可就太棒了！

48．老师知道你已经努力了，回答错也没有关系，你在老师心里是好样的！

49．老师真高兴，你能勇敢地举手并站起来回答问题，大胆地说出你的想法吧！ 50．你的进步真快，没想到你这么聪明！相信你还能说得更好！ 51．你敢天天发言，是一个真正的男子汉。

52．比老师说得都好，老师真羡慕你，我也要向你学习。

53．老师伸出大拇指说：\"瞧，大拇指在向你点头微笑，它在说你是最棒的。 54．你的这种解法很独特，把你是怎么想的告诉大家，让同学与你共享。

55．你真让人感动，老师喜欢你的敢想、敢说、敢问和敢辩，希望你继续保持下去。 56．你的发言很有独到之处，也善于发现问题，大家都应该向你学习。 57．瞧！问题在你面前害怕了。

58．问题小老鼠跑出来了，同学样能消灭它吗？ 59．错了，没关系，下次努力！ 60．你的字如果再大点会更漂亮！

61．你的作业又进步了，再整齐点会更好！

62．你的表达能力真棒，同学都应当向你学习。

63．只要你努力，我相信你的学习成绩一定会上来的。 64．没关系，说得很好，再来一遍好吗？

65．你讲的数学小故事真精彩！把老师和同学都吸引住了，能再讲一个吗？

66．第一小组同学合作完成了老师布置的任务，你们的速度非常快，出乎老师的意料之外。 67．你们的想法太奇特了，老师真为你高兴。

68．老师希望同学再接再厉，取得更大的进步。

69．不用着急，慢慢地说，大家相信你一定会说得很好。

70．从你高举的手里，老师感到了你的求知热情，让我们为你的求知热情鼓掌。 71．你能勇敢地站起来回答，有进步！

72．你能想出这么好的办法，真不简单，你的进步可真大！老师相信，如果你再努力一点下次肯定会更好！

73．说错是正常的，老师最喜欢爱说的孩子了。没关系，再说一遍！

77．这次考试成绩你有很大的进步，老师为你的进步而高兴。 78．你的数字写得比老师写得还漂亮。

79．你的自信心强，这是你最大的优点，但也要多与其他人沟通。 80．你的作业有进步了，加油啊！

81．你的字很漂亮，再认真点会更漂亮。

82．你今天的作业方法多样，你真厉害！你真棒。 83．你的想法很好，希望你做得更好。 84．你的作业真整洁。

85．你很有创造力，但还要继续努力。

86．你常常给大家一个惊喜，因为你有创新思维。

87．你每天都有进步，老师真为你们高兴。

88．大胆一些，勇敢一些，经过努力，成功一定会属于你。

89．大家都很佩服你，因为你处处与众不同，表现得那么出色，老师都为你骄傲。 90．你回答问题时，是那样的认真，声音是那样的响亮。老师都被你感染了。

91．在我们这个团结、奋进的集体中，有着巨大的凝聚力，号召力。有存在差生，你们都是最优秀的。

92．同学们要永远记住这样一句话：科学上没有平坦的大道，只有不畏劳苦，沿着陡峭山路攀登的人，才有希望到达光辉的顶点。

93．相信你能行，再认真想一想，别着急，你一定行。 94．难题最怕认真的人，你就很认真。

95．猜一猜，想一想，做一做，创造之门就被你打开了。 96．别把你的聪明藏起来。 97．别害怕！我们支持你！ 98．你确实很会思考。

99．你的发言很有条理，也很有见解。 100．你充满自信的发言真棒。 101．我为你今天的表现感到骄傲。 102．你的自学能力真让我惊讶。 103．你的语言组织能力真棒。

104．我真喜欢你努力钻研的精神。

105．你是一个勤奋好学的学生，你今天的表现就说明了这一点。 106．你在学习上这种尝试精神很可贵。

107．你这种探索学习方式很值得我们学习。

108．你是一个有志气的孩子，今天的作业就说明了一点。

109．你的回答真棒！老师为你高兴，因为你在不断进步！ 110．没有想到同学们这么聪明！老师真低估你们了！

111．你的观点很新颖，这种想法真独特，你的创造性观点，让同学都受益匪浅。 112．你真有毅力，一次次做错，一次次重做，终于做对了，老师很佩服你！ 113．老师看得出你正在积极思考，说错了也没关系，能大胆举手就是一大进步。 114．你能用不同的方法解题，把学到的知识应用到实际中去，真了不起！

115．你们找出了老师的错误，真会观察问题其他同学也要认真努力，下次留给你们。 116．他的作业越来越工整了，老师批改起来一点也不费劲。 117．你的字写得多棒呀！

118．请你大胆地向全班亮出你的观点，说得有道理的我们将给予掌声鼓励。 119．再试一次，一定会比刚才更好！

120．同学们，让我们一起帮助他，让他取得成功！

二、听：

1、谢谢大家听得这么专心。

2、大家对这些内容这么感兴趣，真让我高兴。

3、你们专注听讲的表情，使我快乐，给我鼓励。

4、我从你们的姿态上感觉到，你们听明白了。

5、我不知道我这样说是否合适。

6、不知我说清了没有，说明白了没有。

7、我的解释不知是否令你们满意，课后大家再去找有关的书来读读。

8、你们的眼神告诉我，你们还是没有明白，想不想让我再讲一遍？

9、会\"听\"也是会学的表现。我希望大家认真听我下面要说的一段话。

10、从听课的情况反映出，我们是一个素质良好的集体。

说:

1、谢谢你，你说的很正确，很清楚。

2、虽然你说的不完全正确，但我还是要感谢你的勇气。

3、你很有创见，这非常可贵。请再响亮地说一遍。

4、××说得还不完全，请哪一位再补充。

5、老师知道你心里已经明白，但是嘴上说不出,我把你的意思转述出来,然后再请你学说一遍。

6、说，是用嘴来写，无论是一句话，还是一段话，首先要说清楚，想好了再说，把自己要说的话在心里整理一下就能说清楚。

7、对！说得很好，我很高兴你有这样的认识，很高兴你能说得这么好！

8、今天的讨论很热烈，参与的人数也多，说得很有质量，我为你们感到骄傲。

9、说话，是把自己心里的想法表达出来，与别人交流。说时要想想，别人听得明白吗？

10、说话，是与别人交流，所以要注意仪态，身要正，不扭动，眼要正视对方。对！就是这样！人在小时候容易纠正不良习惯，经常注意哦。

读——

1、\"读\"是我们学习语文最基本的方法之一，古人说，读书时应该做到\"眼到，口到，心到\"。我看，你们今天达到了这个要求。

2、大家自由读书的这段时间里，教室里只听见琅琅书声，大家专注的神情让我感受到什么叫\"求知若渴\"，我很感动。

3、经过这么一读，这一段文字的意思就明白了，不需要再说明什么了。

4、请你们读一下，将你的感受从声音中表现出来。

5、读得很好，听得出你是将自己的理解读出来了。特别是这一句，请再读一遍。

6、读的要求应该分出层次。首先是通读，将句子读顺口，不认识的字借助工具读准字音。对于这一点，我们同学的认识是清楚的，态度是重视的，做得很好。

7、听你们的朗读是一种享受，你们不但读出了声，而且读出了情，我很感谢你们。

8、默读时，贵在边读边思考。现在我们将默读的思考心得交流一下。

9、默读，要讲究速度。现在我请大家在十分钟内看完这段文字，并请思考......

10、\"读书百遍，其义自见\"，我请各位再把这部分内容多读几遍，弄懂它的意思

问：

1、\"学贵有疑\"，问题是思考的产物，你们的问题提得很好，很有质量，这是善于思考的结果。

2、你们的问题很有价值，看来你读书时是用心思考的。

3、这里有同学提出了这样一个问题，请大家看看是否有答案。

4、你们现在真能问，能问在点子上，能抓住要点来提问。

5、我们同学的思想变得很敏锐，这些问题提得很好。

6、这个问题提得很有意思，让我试着回答，也不一定准确。

7、今天我们提问已大大地超出了课文的范围，反映了我们同学学习的积极性及强烈的求知欲望。

8、有些问题我们可先问自己，自己有能力解决的，就不必向别人提出，让我们试试看，刚才新提出的问题，哪些是自己有答案的？

9、有一个问题，是我要求教大家的，谁能帮我解决。

10、我从同学们的提问中，看到的是思维的火花，非常烂灿，与其说是我在教你们，不如说是你们在教我，你们的学习能力是在提高。

写

1、同学们养成了良好的学习习惯，作业本很干净，书写也端正。我很高兴，感谢大家。

2、请同学们看（用手扬起一大叠本子）我今天要表扬这么多同学，让我来介绍他们的名字。这些同学的作业字迹端正，行款整齐很少有错别字，文句通顺，进步很大。

3、同学们写下了自己的所见、所闻、所思，我也写了一点，现在我念给大家听，希望大家能喜欢。

4、写文章的目的是与别人交流，将自己的感情和思想用文字表达出来，让别人了解。我们的作文也应该有读者，有读者群。我建议大家互相交流。看完后将自己的体会，用一两句话写下来，目的是互相鼓励。

5、优秀的作文是全班的财富，应该让大家来共享，请大家出出主意，如何使这些财富充分地发挥作用，让每一位同学得益，特别请这些财富的创造者出出主意。

6、用自己的笔写自己心里的话，这一点很重要。我们班×同学做得比较好，他的作文虽然也有缺点，却给人一种真诚的感受。

7、\"有纳才能吐\"，有积累才能够表达。我们有些同学作文中的词语是丰富的，看得出他们课外有较大的阅读量。

8、××同学从生活中找写作材料的本领很大，即使一件不起眼的小事，他也能留心观察，作为原始材料积累起来，他的写作材料总是那么新鲜、独到。

9、刚刚过了××节，同学们一定还有深刻的印象，就\"××节\"为题，写一遍作文，好吗？

10、文章写完了，自己应该小声读两遍，注意有没有词句的毛病和写错写漏的字

听——

1、倾听是分享成功的好方法，看××同学正在分享着大家的快乐，我相信他已经有了很多收获！

2、他听得可认真了，会听的孩子是会学习的孩子！

3、××同学听得最认真，第一个举起了小手，请你回答！

4、你听得真认真，这可是尊重他人的表现呀！

5、你倾听得真仔细，耳朵真灵，这么细微的地方你都注意到了！

说——

6、你讲得很有道理，如果你能把语速放慢一点，其它同学听得就更清楚了！

7、你的表达特别清楚，让大家一听就懂！

8、别急，再想想，你一定会说好！

9、老师发现你不仅听得仔细，说得也很好！

10、你的想法很有创见，这非常可贵，请再响亮地说一遍！

11、你表达得这么清晰流畅，真棒！想——

12、我想××同学一定在思考，我们再给他一点时间，好吗？

13、开动你的小脑筋去想，一想说错了没关系，老师喜欢肯动脑筋的同学！

做——

14、不仅自己认真学习，还能提醒同桌同学，真是了不起！

15、第×组的××同学可真棒！为自己这组争得一颗闪亮的星星呢！

16、你看，很多小朋友把心里那个胆小鬼打倒，举起手来了！

17、你们瞧，×××可是大家学习的好榜样呢！看看他是怎么做的！

18、第四组的同学个个眼睛睁得大大的、亮亮的，我感受到了你们特别认真，注意力特别集中

19、你坐得真端正！注意力真集中！

20、看××同学认真的样子，老师就知道她是勤奋好学的孩子！

21、你很像一个小老师，不仅管好了自己，而且把自己的小组也管理得很好！

22、不知是什么力量使你改变这么大，从上课爱吵爱闹到学会静静思考，学会暗暗努力，真为你高兴！

23、尊重（欣赏）别人，你会得到更多人的尊重（欣赏）！

24、要学会欣赏别人，对于“×××”同学的回答，我们该怎么表示？

25、你的进步使老师感到特别高兴！

26、你真行！（真棒、真懂事、真勇敢、真细心、真有耐心、真有毅力、真是好样的）

27、啊！你的课外知识真丰富，都可以成我的老师了！

28、连这些都知道，真不愧是

29、你知道的真多！知识真丰富！我们大家要向你学习。30、你的眼睛真亮，发现这么多问题！

31、能提出这么有价值的问题来，真了不起！

32、会提问的孩子，就是聪明的孩子！

33、这个问题很有价值，我们可以共同研究一下！

34、这种想法别具一格，令人耳目一新，请再说一遍好吗？

35、多么好的想法啊，你真是一个会想的孩子！

36、猜测是科学发现的前奏，你们已经迈出了精彩的一步！

37、没关系，大声地把自己的想法说出来，我知道你能行！

38、你真聪明！想出了这么妙的方法，真是个爱动脑筋的小朋友！

39、你又想出新方法了，真会动脑筋，能不能讲给大家听一听？ 40、你的想法很独特，老师都佩服你！

41、你特别爱动脑筋，常常一鸣惊人，让大家禁不住要为你鼓掌喝彩！

42、你的发言给了我很大的启发，真谢谢你！

43、瞧瞧，谁是火眼金睛，发现得最多、最快？

44、你发现了这么重要的方法，老师为你感到骄傲！

45、你真爱动脑筋，老师就喜欢你思考的样子！

46、你的回答真是与众不同啊，很有创造性，老师特欣赏你这点！

47、××同学真聪明！想出了这么妙的方法，真是个爱动脑筋的同学！

48、你的思维很独特，你能具体说说自己的想法吗？

49、这么好的想法，为什么不大声地、自信地表达出来呢？ 50、你有自己独特想法，真了不起！

51、你的办法真好！考虑的真全面！

52、你很会思考，真像一个小科学家！

53、老师很欣赏你实事求是的态度！

54、你的记录很有特色，可以获得“牛津奖”！

55、他的汇报完整、精彩，是我们学习的榜样！

56、谁愿意来为大家做个示范？展示一下自己的本领！

57、你真聪明，用以前学过的知识解决了今天的难题！

58、你真的很能理解人，而且能和同学合作得非常好！

59、科学家总不忘在研究后整理好材料，看，这一组就做到了，而且做得很好！ 60、你是一个很负责的材料员，每一次实验后都能把材料整理得整整齐齐！ 6

1、你的表现很出色，老师特别欣赏你！ 6

2、你这节课的表现给大家留下了深刻的印象！ 6

3、你今天进步真大！老师感到特别高兴！

64、真了不起，大家都为班级里有你这么棒的同学而感到骄傲！

65、今天的讨论很热烈，参与的人数也多，说得很有质量，我为你们感到骄傲

研究成果评价激励语

66、你真像位小科学家，有这么多重大发现！

67、了不起的发现，再用精彩的方式介绍给大家，大家就更佩服你了！ 6

8、你完成的好极了，如果能帮助你的同桌，那就更好啦！ 6

9、你是一个很优秀的记录员，不仅把观察的内容都详细地记录下来，而且还写得非常端正、清晰！

70、真是好样的，你的习作真的是非常出色！ 7

1、哇，你的习作太好了！ 7

2、你太厉害了！

73、为我们的成功鼓掌！

74、你瞧，通过努力，你成功了，祝贺你！

75、参与是走向成功的开始，结果并不是最重要的！ 7

6、你研究的课题很有价值，请继续研究！

77、这是你们合作成功的果实，老师为这份成果而欢喜！更为你们积极参与的精神而叫好！

研究评价激励语：

78、心动不如行动，让我们研究吧！ 7

9、你真有毅力，能坚持研究这么久！

80、研究碰到困难，别退缩，相信自己，一定能行！

81、大家齐心协力，再加把油，胜利一定会属于你们的！ 8

2、坚持到底就是胜利

83、男子汉，再大的困难也不怕！ 8

4、别泄气！还有机会等着你！

85、你敢于向困难挑战，我要向你学习！ 8

6、你已经很努力了，别急，自信点！

87、只要认真细心，什么也难不倒你！

88、你的问题难住了老师，希望大家帮助老师，去查资料，共同解决这个问题，好吗？

9、你很自信，自信是走向成功的开始！ 90、相信自己，研究就是错了再试的过程！ 9

1、小疑有小进，大疑有大进！ 9

2、别放弃，再试几次！坚持下去准能行！ 9

3、继续努力，相信自己，你会做得更好！ 9

4、老师很佩服你的钻劲儿！

95、你很富有创造力，离科学的距离越来越近了。9

6、努力争取，老师相信你们是最棒的！ 9

7、试一试，相信自己，老师知道你能行！ 9

8、今天你又有了新发现，真为你高兴！

99、你是敢于尝试的勇士，好极了！

100、阳光总在风雨后，没经历挫折的风雨，怎能看到成功的彩虹？

101，（一个肯定的眼神）常用 102，（一个大拇指）常用 103，（一个微笑）常用

三、课堂鼓励性语言

1、倾听是分享成功的好方法，看××同学正在分享着大家的快乐，我相信他已经有了很多收获！

4、你倾听得真仔细，耳朵真灵，这么细微的地方你都注意到了！

5、你的表达特别清楚，让大家一听就懂！

6、你很有创见，这非常可贵，请再响亮地说一遍！

7、我想××同学一定在思考，我们再给他一点时间，好吗？

8、第*组的同学个个眼睛睁得大大的、亮亮的，我感受到了你们特别认真，注意力特别集中！

9、要学会欣赏别人，对于“×××”同学的回答，我们该怎么表示？

10、我们今天的讨论很热烈，参与的人数也多，说得很有质量，我为你们感到骄傲！

11、你完成的好极了，如果能帮助你的同桌，那就更好啦！

12、你瞧，通过努力，你成功了，祝贺你！

13、参与是走向成功的开始，结果并不是最重要的！

14、这是你们合作成功的果实，老师为这份成果而欢喜！更为你们积极参与的精神而叫好！

15、你真聪明！想出了这么妙的方法，真是个爱动脑筋的小朋友！

16、你的发言给了我很大的启发，真谢谢你！

17、你发现了这么重要的方法，老师为你感到骄傲！

18、\"太棒了！\"\"你的回答真精彩！\"

19、\"太好了，聪明的阿凡提都快比不过你。\" 20、\"老师为你的出色表现而自豪！\"

21、\"你的进步真神速！\"\"不愧是X长！\"

22、\"老师向你学习！\"\"你的宝典真多！\"

23、\"你的表现让大家刮目相看！\"

24、\"说得真不错（真了不起），大家都要向你学习（请继续努力）！\"

25、\".你真是个会动脑筋的孩子（小天才）。\"

26、\"回答得真好！非常有创造性！\"

27、\"像***这样的学习态度，特别好，不但理解，还有自己的见解！\"\"科学家小的时候就是这样认真、努力、积极、思考。\"

28、\"多么富有创造性的思考，你真行。\"

29、\"大家都喜欢你的回答，你的见解真独特。\" 30、\"这种方法很有新意，说明你动了番脑筋。\"

31、\"这位同学的发言很完整，声音也响亮。\"

32、\"同学说得（唱得）既„ 又„，我们一齐向他学一学。

33、\"从多角度来考虑这个问题，好吗？\"

34、\"他的表现真不错，大家给他一些鼓励！\"

35、\"你还行，不过还需努力。争取回答得更出色。\"

36、\"你的回答很完美，只要在„„地方改一改那不是更完美吗？\"

37、\"你的脑筋动得可真快，要是在„„说得更清楚具体些，那该有多好呀！\"

38、\"今天你的表现可真棒，已经举手发言了好几次，而且一次比一次进步，不过回答问题前要听清楚问题，行吗？\"

39、再好好想一想，相信你一定行！\" 40、\"你们的建议很有特色，值得大家学习！\"

41、\"你们真是一群智多星！\"

42、\"你们的配合真默契。\"

43、\"三个臭皮匠顶个诸葛亮，瞧！困难的题目对你们来讲不再是一座大山了吧！\"

44、\"***，小组内还有成员有补充吗？其他小组有不同意见吗？\"

45、\"集体的力量真大，把这个问题的方方面面都想到了，真羡慕你们的小集体。\"

46、\"你们这一组同学说得非常„„，把„„理解得透彻。真羡慕你们这一小组的学习能力呀！\"

47、\"团结就是力量，集体力量大无比。”

48、只要你乐于学习、认真学习，你就是最棒的。

49、对表现好、有进步的孩子奖励“★”

50、走到他身边摸摸他的头，画笑脸；

51、打节奏表扬如 × × ×× × × —等等评价手

推荐第9篇：教师激励性语言

教师激励性语言

1、你想得真好，为大家开了一个好头！

2、你真聪明，想得又快又好。

3、别紧张，你的想法挺好，能把想法说清楚么？

4、你理解对了，要是声音再大一些就更好了。

5、别着急，再想想，你会想起来的。

6、别灰心，下次还有机会，咱们再争取。

7、你的想法真好，能不能告诉大家你是怎样想出来的？

8、你读得这么好，老师真高兴，教教同学，当小老师行吗？

9、你读得真好听，再读一遍给大家听，好吗？

10、没关系，老师相信你会改正。

11、上次你错了四道题，今天只错了两道，有进步，再努力一下，下次会全对的。

12、谢谢你们，给我出了这么多题目，有的问题让我想想，再告诉你们行吗？

13、学习的核心是思考，同学们都学会了思考，老师真是太高兴了。

14、这个故事同学们想不想表演一下？

15、**说得非常好，请坐。

16、同学们真聪明，学得这么快！

17、**同学请座，大家还有不同意见么？

18、刚才同学们讨论得非常认真，大家学会了交流，老师真高兴。

19、**同这真了不起，能提出这样有创意的问题！

20、**同学真了不起，这是一个重大发展。

21、这个问题比较难回答，**同学请坐，谁来帮帮他？

22、**真聪明，答到点子上了？

23、我们班同学们的知识就是丰富。

24、**同学就是勇敢，将来一定有出息！

25、找到答案的同学请汇报，看谁最勇敢。

26、老师还有一个问题，大家帮帮老师好吗？

27、刚才的两个同学很勇敢，谁还敢挑战他们？

28、同学们帮老师解决了这个难题，老师谢谢你们。

29、**同学读音准确，声音洪亮。同学们掌声鼓励。

1．在这个问题上，你可以当老师了！

2．你分析问题这么透彻，老师真希望每课都能听到你的发言。

3．这么难的题你能回答得很完整，真是了不起！

4．你这节课发言了好几次，看得出来你是个善于思考的好孩子。

5．你的想法很有创意，看来你是认真思考了。

6．你真爱动脑筋，这么难的题你都能解决！

7．你好厉害！敢于向书本提出问题，你的勇气令人羡慕！

8．通过你的发言，老师觉得你不仅认真听，而且积极动脑思考了，加油哇！

9．你预习的可真全面，自主学习的能力很强，课下把你的学习方法介绍给同学们好不好？ 10．谢谢你指出了老师的错误，使老师不会错一辈子。

11．你的进步可真大，老师为你感到高兴！

12．你虽然没有完整地回答问题，但你能大胆发言就是好样的！

13．老师真想在下节课看到你更出色的表现！

14．对学习较吃力学生经常说：\"老师相信你经过努力一定能行！\"

15．你很勇敢，第一个举起手来，说错不要紧，关键是敢于发表个人见解！

16．希望下节课，你是第一个回答问题的人！

17．虽然这句话读错了，但老师和同学们都很佩服你的勇气，下次努力！

18．你的声音真好听，你能大声读一遍吗、

19．这个问题提出得真好，谁愿意帮助他解决？

20．你们不仅说得好，而且你们还很会听取别人的意见和看法。

21．你们说他（她）是不是天天在进步，老师相信你，对自己要充满信心！

22．同学们真精神。能不能站起来让老师看看？啊！站起来以后更精神，就像一棵棵挺拔的小白杨！相信你们自主学习、发言的能力会更让老师佩服。

23．咱们班的小歌手今天回答问题的声音怎么这么小呢？同学们还想多听听你那清脆的声音呢！再大声回答一遍问题好吗？

24．虽然课文中有许多你不认识的字，但你一直努力把课文读完，你是个有毅力的孩子。有了这种毅力，还有什么事情能难倒你呢？

25．来，请你谈谈这个问题。我从你的眼中看出来，你的心中一定是有了与其他同学不一样的看法。勇敢地站起来。

26．你们是老师心目中最棒的孩子，现在老师需要你们的帮助！

27．这个问题你处理得太棒了，连老师也自愧不如，继续努力，你一定会更出色！

28．你真了不起，竟能想出如此独特的方法，很有新意，大家用掌声鼓励他。

29．你真是一个知识渊博的孩子你懂得比老师还多，老师都有些羡慕了，继续努力啊 30．你们都是有心的好孩子，发现了生活中这么多的数学问题。

31．你是一个聪明的孩子，如果你能再守纪律些，老师会更喜欢你，真希望那一天早日到来！

32．你的想法真不错，向你学习。

33．哎呀，你的见识可真广，懂得这么多的知识，老师和同学们都向你学习。

34．你的想法真有创意，你愿意进一步谈谈你的构思吗？

27．你和同学们赛跑得了第一，老师相信你的学习成绩也会像你们赛跑一样得第一的。

28．你的解题思路很奇妙。

39．你的语言组织得这么好，可见你的语言表达能力非常强。

40．你是个爱动脑、会提问的好孩子，掌声送给你。

41．你真行！一次比一次有进步！

42．我相信，只要你认真思考，这道题你一定能做出来！

43．你认识的字真多，真是\"识字大王\"啊！

44．你提出的数学问题可真多，注意观察周围的事物，你可真细心啊！ 45．你提的问题很有价值，都快成小老师了。

46．学习并不难，只要你课前预习，上课积极参与，课后认真复习，成功就属于你。

47．你一直都是一个聪明的孩子，要是遇到问题能再认真思考一下，那可就太棒了！

48．老师知道你已经努力了，回答错也没有关系，你在老师心里是好样的！

49．老师真高兴，你能勇敢地举手并站起来回答问题，大胆地说出你的想法吧！

50．你的进步真快，没想到你这么聪明！相信你还能说得更好！

51．你敢天天发言，是一个真正的男子汉。

52．比老师说得都好，老师真羡慕你，我也要向你学习。

53．老师伸出大拇指说：\"瞧，大拇指在向你点头微笑，它在说你是最棒的。

54．你的这种解法很独特，把你是怎么想的告诉大家，让同学与你共享。

55．你真让人感动，老师喜欢你的敢想、敢说、敢问和敢辩，希望你继续保持下去。

56．你的发言很有独到之处，也善于发现问题，大家都应该向你学习。

57．瞧！问题在你面前害怕了。

58．问题小老鼠跑出来了，同学样能消灭它吗？

59．错了，没关系，下次努力！

60．你的字如果再大点会更漂亮！

61．你的作业又进步了，再整齐点会更好！

62．你的表达能力真棒，同学都应当向你学习。

63．只要你努力，我相信你的学习成绩一定会上来的。

64．没关系，说得很好，再来一遍好吗？

65．你讲的数学小故事真精彩！把老师和同学都吸引住了，能再讲一个吗？

66．第一小组同学合作完成了老师布置的任务，你们的速度非常快，出乎老师的意料之外。

67．你们的想法太奇特了，老师真为你高兴。

68．老师希望同学再接再厉，取得更大的进步。

69．不用着急，慢慢地说，大家相信你一定会说得很好。

70．从你高举的手里，老师感到了你的求知热情，让我们为你的求知热情鼓掌。

71．你能勇敢地站起来回答，有进步！

72．你能想出这么好的办法，真不简单，你的进步可真大！老师相信，如果你再努力一点下次肯定会更好！

73．说错是正常的，老师最喜欢爱说的孩子了。没关系，再说一遍！

74．你这道题的方法比老师的方法还简单，到目前为止，你的方法是最出色的。

75．你回答得很正确，思路也简捷，若声音再响亮一点，就更好了。

76．你的声音真好听，能再大点声吗？

77．这次考试成绩你有很大的进步，老师为你的进步而高兴。

78．你的数字写得比老师写得还漂亮。

79．你的自信心强，这是你最大的优点，但也要多与其他人沟通。

80．你的作业有进步了，加油啊！

81．你的字很漂亮，再认真点会更漂亮。

82．你今天的作业方法多样，你真厉害！你真棒。

83．你的想法很好，希望你做得更好。

84．你的作业真整洁。

85．你很有创造力，但还要继续努力。

86．你常常给大家一个惊喜，因为你有创新思维。 87．你每天都有进步，老师真为你们高兴。

88．大胆一些，勇敢一些，经过努力，成功一定会属于你。

89．大家都很佩服你，因为你处处与众不同，表现得那么出色，老师都为你骄傲。

90．你回答问题时，是那样的认真，声音是那样的响亮。老师都被你感染了。

91．在我们这个团结、奋进的集体中，有着巨大的凝聚力，号召力。有存在差生，你们都是最优秀的。

92．同学们要永远记住这样一句话：科学上没有平坦的大道，只有不畏劳苦，沿着陡峭山路攀登的人，才有希望到达光辉的顶点。

93．相信你能行，再认真想一想，别着急，你一定行。

94．难题最怕认真的人，你就很认真。

95．猜一猜，想一想，做一做，创造之门就被你打开了。

96．别把你的聪明藏起来。

97．别害怕！我们支持你！

98．你确实很会思考。

99．你的发言很有条理，也很有见解。

100．你充满自信的发言真棒。

101．我为你今天的表现感到骄傲。

102．你的自学能力真让我惊讶。

103．你的语言组织能力真棒。

104．我真喜欢你努力钻研的精神。

105．你是一个勤奋好学的学生，你今天的表现就说明了这一点。

106．你在学习上这种尝试精神很可贵。

107．你这种探索学习方式很值得我们学习。

108．你是一个有志气的孩子，今天的作业就说明了一点。

109．你的回答真棒！老师为你高兴，因为你在不断进步！

110．没有想到同学们这么聪明！老师真低估你们了！

111．你的观点很新颖，这种想法真独特，你的创造性观点，让同学都受益匪浅。

112．你真有毅力，一次次做错，一次次重做，终于做对了，老师很佩服你！

113．老师看得出你正在积极思考，说错了也没关系，能大胆举手就是一大进步。

114．你能用不同的方法解题，把学到的知识应用到实际中去，真了不起！

115．你们找出了老师的错误，真会观察问题其他同学也要认真努力，下次留给你们。

116．他的作业越来越工整了，老师批改起来一点也不费劲。

117．你的字写得多棒呀！

118．请你大胆地向全班亮出你的观点，说得有道理的我们将给予掌声鼓励。

119．再试一次，一定会比刚才更好！

120．同学们，让我们一起帮助他，让他取得成功！

推荐第10篇：课堂激励性语言

课堂激励性语言大全

最新课堂激励性语言大全

菜单一：启发性常用语

教师的教学主要是为了让学生自己学会学习，着重发展学生的思维能力。这就要求教师在设计启发性教学语时应关注每一位学生，给每一个学生一个广阔的思维天空，便于学生仁者见仁，智者见智。达到“一石击起千层浪”的效果。其常用语有：

1.“看到这个课题你想到什么?”／“你想提出哪些数学问题?”／“你想探究什么问题?”

2.“预习后，你了解了什么?有什么疑问?”/“汇报一下你们收集来的数据、信息、资料。”

3.“从这道题(统计图、表)中，你可以看出什么?”／“你获取了哪些信息?”

4.“出门旅游、买东西等要考虑哪些问题?”

5.“根据所给的信息，谁愿意帮他想一个好办法”／“请同学们帮他设计一个可行方案(如旅行、乘车、铺地砖、设计图形等)”

6.“谁敢试一试?”／“谁能试一试，自己来解决?”

7.“你说的办法很好，还有其他办法(解法)吗”?／“能不能想出更好的解法?”／“你能想出几种”?／“看谁想出的解法多?”

8.“请把你的想法与同伴交流一下，好吗?”

9.“谁还想来说一说?”／“谁还能再举一些例?”

10.“仔细观察(或听)，你同意他的想法吗?”／“你觉得他们写得(说得、思考得)怎么样?谈谈你们的看法?”

11.“这是什么?”／“为什么?”／“问题在哪儿?”／“怎么办?”

以上这些启发性的用语，较具开放性，每个学生因为生活背景、生活经验、基础、能力的不同，做出的反应也不一样，有的学生想到的知识多些，有的想到的内容少些，有的学生说的内容层次深些，有的可能肤浅些，上述教学用语照顾了不同层次的学生，有利于学生的创新也有利于学生的回忆和建构。

菜单二：赏识性常用语

人的内心深处都有一种被肯定、被尊重、被赏识的需要，每个人仿佛都是为赏识而生存。为此,作为人类灵魂的工程师，应该尊重孩子，赏识孩子。用赏识的眼光和心态，去寻找每一个可以赏识的对象。不要等他们已经将最优秀的一面表现出来后，才去赏识他们。而是要抓住师生、生生之间每一次交流中的闪光点，运用赏识性用语，使他们的心灵在赏识中得到舒展，让他们变得越来越优秀，越来越有信心。例如：在学生对问题做出不同层次的回答后，应给予一定的评价，而且应该用赏识性的评价。其实有很多带感情色彩的用语可以信手拈来，如：

1.“对！”／“很好！”／“不错！”／“OK！”／“你真行!”／“你真棒!”／“你是最棒的!”／“你真聪明！”／“你真会动脑筋!”／“你头脑真灵活!”／“你接受力真强！／“你真有胆量，不简单!”／“这位同学思维真敏捷、思路也很清晰!”／“真是巧思妙想！”／“这位同学真是勤奋好学，值得大家学习！”

2.“你与众不同的见解真是让人耳目一新!”

3.“你的设计(方案、方法、观点、点子)太富有想象力，太具有创造性了。”

4.“说得真好，太好了，了不起!”

5.“我非常赞成(欣赏)你的想法，说说你是怎样想的，好吗?”

6.“这么难的题，居然还做对了一题，太好了!”

7.“你们的发现非常重要!„„”

8.“观察真仔细，同学们真能干，能从不同的角度观察思考！”

9.“大家说得好，特别是x x同学，更是难能可贵，值得大家学习。”

10.“对，你能用转化(迁移、简算、列表、组合、推理、联想„„)的方法，得出正确的答案，不简单：你将来有可能成为一名数学家。”

11.“x x同学的这种方法很有创新，很有新意，能把思考范围延伸到题外。”

12.“你真行，对刚才的问题，不满足于找到结果，而是观察思考，又有新的发现，如果能说出其中的道理，那就更了不起了。”

13.“同学们的问题提得很有水平，同学们的回答更精彩。看来，你们想知道的东西真不少。”

14.“没想到这节课我们的收获真不小，看来，学好数学能让我们生活更丰富、更精彩。”

15.“哇!你们真是好样的，对学习真有耐心，也很有毅力!老师佩服你，为你感到骄傲！”

16.“让我们一起为x x喝彩!人类历史上许多重大发现最初都源于人们的猜想，之后才渐渐被验证，同学们在学习过程中，也要敢于猜想，善于猜想，这样才能有所发现，有所创造!”

走进学生的心灵，关注学生终身发展，从内心深处赞赏、欣赏每一位学生，包括自己不喜欢的学生，与之建立和谐的师生关系，使孩子们在一种愉悦、宽松的气氛中学习，他们敢于表现、敢于质疑、敢于争论。个性化的思维、情趣都有了张扬的空间，获得一种自我的满足与成功感，使学生在获得知识的同时体验着理解、信任、友爱、尊重和鼓舞。

菜单三：激励性用语

有人说：“教师的语言如钥匙，能打开学生心灵的窗户，如火炬能照亮学生的未来，如种子能深埋在学生的心里”。在学生的表现有明显进步时，应及时运用肯定性、激励性用语，并适当给出方法上的指导，有利于提高学习的积极性和主动性，从而产生强大的内驱力。

如：

1.“不错，学习就得认真。”

2.“你真棒!能有这么大的进步，老师感到非常高兴。”

3.“大有进步，再加油。”／“希望你再接再厉！”／“不骄不躁，继续努力!”

4.“功到自然成！”／“你瞧，你比以前进步多了，望继续努力，争取更优异的成绩。”

5.“你试一试，相信你一定能成功1”／“老师和同学们相信你一定能进步!”／“老师相信你能自己想出来!”／“相信你能做得更好!”

6.“没有用心尝试，不要轻易说“不”!”

7.“只要你有一颗上进的心，胜利总会属于你。”

8.“只要你坚定信心，就一定能成功，你敢试试吗?”

9.“只要全心全意地投入进去，什么事都难不倒你!”

10.“你是一个很棒的孩子，知道怎样去做才好!”

11.“你是如此聪明，做的不理想也没关系，尽你的全力做!好好努力，你知道关键就在这里!”

12.“答题时，要先易后难，有时不会答，也是很正常的!”

13.“请复查一遍，不能有丝毫侥幸心理！”

14.“希望你能与粗心告别，与细心交朋友!”

15.“增强自我约束力，作业要讲究正确率!”

16.“要想有所作为，做事必须善始善终！”

17.“能战胜自我的人，才能战胜一切困难!”／“了解自己，就是真正的进步!”／“管住自己，天下无人匹敌”／“相信自己，战胜自我是成功的金钥匙。”

18.“请记住居里夫人的一句话：“人要有毅力，否则一事无成！”

19.“不经历风雨，怎能见彩虹!”

20.“有一份耕耘，就有一份收获。”

21.“踏实苦干，成功一半！”/“敢于拼搏，方能成功！”

22.“只有孜孜不倦地求索，才有源源不断的收获”

23.“不懈奋斗，生命才辉煌”

24.“成功是一座山峰，双手插在衣袋里的人永远无法攀登!”

25.“为别人点燃生命之灯，你的生命更加辉煌!”

26.“一个人因为理想而完美，因为奋斗而精彩，因为成功而伟大！”

菜单四：反思性常用语

反思是创造性学习的一个重要组成部分，但它却是目前数学教学中最薄弱的环节之一，怎样运用反思性语言有效引导学生进行反思活动呢?

1.“你觉得这节课，你的表现怎样?你有什么收获?”

2.“通过研究，你有什么体会?”或“有什么启发?”

3.“通过分析，你发现了什么规律?”／“你能概括出什么计算法则?”／“推导出什么公式?”

4.“今天这节课，我们学习了„„?”“回忆一下我们是怎么学的?”／“谁能介绍一下自己的学法?”

5.“谁能给大家提出一个值得继续探究的问题?”

6.“请你课后到周围找一找，有哪些地方与今天学的知识有关?”

7.“这是个很有价值的问题，其中包含着许多丰富有趣的知识，有兴趣的同学课后可以到图书馆或通过网络自己去寻找资料，看谁收获最多?”

这些反思的语言不仅能巩固课堂知识，提炼出学法，也能使学生对知识的理解更加丰富，更加全面，还有利于提高学生的自我分析、自我评价和自我调整的认知能力。

任何教法的实施，都离不开教师的教学常用语，教师在课堂上的每一句话，都对教学活动的组织及学生的发展产生积极的作用。教师在借鉴这些常用语时，应针对不同问题、不同情况、不同对象、不同的风格，抓住时机去启发、去赏识、去激励、去反思。这样，才能充分发挥教学语言的积极功能。

课堂激励性评价语言摘录

1．你真棒！

2．学得不错。

3．你越来越能干了。

4．你很会发现问题。

5．第二次你进步了。

6．你听得很专心。

7．你是个有礼貌的好孩子。

8．观察得真仔细。

9．你是个成功的小学生。

10．老师为你的进步感到骄傲。

11．你不愧是我们班的读书大王。

12．你为我们班争取了荣誉，我代表全班同学感谢你。

13．能接受同学的意见吗？

14．对呀，我怎么没想到呢，你真聪明。

15．没关系，再来一次。

16．再试试。相信你一定能行。

17．你真令老师惊讶。

18．你的声音像百灵鸟的歌声一样动听。

19．你多会发现同学的优点啊！

20．你能行，大胆一点。

21．我最喜欢你能大胆发言。

22．你想的可真不简单啊！还有谁能提出这样的问题？

课堂教学中的激励性语言

1、大家一块儿做，看谁学小动物学得最像！

2、比一比，赛一赛，看哪一个小朋友做得最好！

3、真可惜！刚才就是腿没抬好，努力一下，腿抬高一点，动作就完成了！

4、敢不敢再来一次？

5、来！别害怕，老师请最好的××小朋友和你一块儿做！

6、别泄气！还有机会等着你，下次再争取！

7、别放弃，再试几次！坚持下去准能行！

8、虽然你失败了，但已经十分地努力了，老师还是要表扬你！

9、你的动作做得好极了！真像个小运动员！（小运动健将、小奥运冠军）

10、这么难的动作你都会做，真是了不起！

11、别大意！别人正准备超过你们呢！

12、胜利不骄傲，失败不灰心！

13、××小朋友真勇敢，跌倒了也不怎么哭！（其实哭了）真是好样的！

14、小小男子汉，再大的困难都不怕！

15、××小朋友，老师看你这么聪明，肯定会做！

16、小朋友们，你们谁是最勇敢的人？哪一个敢第一个出来试做！

17、你的问题难住了老师，希望大家帮助老师，共同解决这个问题，好吗？

18、你会开动小脑筋去想的，说错了没关系，老师最喜欢动脑筋的小朋友。

19、你又想出了新动作，真会动脑筋！能不能表演给大家看一看？

20、将你的好方法，告诉你的好朋友！

21、你的动作好极了！

22、能不能帮助你的小伙伴也能完成动作，那就更好啦！

23、不错、×××。

24、再想想、你能比她还好！

25、你的声音真好听，如果能再响亮些就更好了。

26、多独特的见解！你的发言最精彩！

27、今天大家讨论很热烈，说得很有质量，我为你们感到高兴。

28、你的回答较完整，只要在„„地方改一改那不是更好吗？

29、你的脑筋动得可真快，要是在„„说得更清楚具体些，那该有多好呀！

30、今天你的表现可真棒，已经举手发言了好几次，而且一次比一次进步，不过回答问前要听清楚问题，行吗？

31、想听听别人是怎么想的吗 ?

32、仔细听看他的发言对你有什么启发 ?

33、他的回答好在哪里？

34、你可以给他提个建议吗？

35、你认为××同学提的问题符合题目要求吗 ? 谁能给他提个醒 , 帮他修正一下 ?

36、x x x 同学，老师觉得你和我们班的 x x x 一样聪明，要是上课听讲更认真一些的话，你会超过他们的，相信自己。

37、说话，是把自己心里的想法表达出来，与别人交流，说的时候要想想，别人能听得明白吗？

38、同学们和老师一起学习高兴吗？

39、瞧， x x x 同学高兴的身子转来转去，都不顾得听同学老师讲话了，你们期待他下面这一点时间带给我们一些惊喜吗？

40、谢谢你听得这么专心。

41、你们专心听讲的表情，使老师快乐，给我鼓励。

42、我从你们的神情、姿态感觉到，你们听明白了。

43、从听课的情况反映出，我们班是一个素质良好的集体。

44、倾听是分享成功的好方法，看××同学正在分享着大家的快乐，我相信他已经有了很多收获！

45、他听得可认真了，会听的孩子是会学习的孩子！

46、谢谢你听得这么专心。

47、××同学听得很认真，第一个举起了小手，请你回答！

48、你听得认真，这可是尊重他人的表现呀！

49、你倾听得仔细，耳朵又灵，这么细微的地方你都注意到了！

50、第四组的同学个个眼睛睁得大大的、亮亮的，我感受到了你们特别认真，注意力特别集中！

数学课堂激励性用语

如：

——“不错，学习就得认真。”

——“你真棒!能有这么大的进步，老师感到非常高兴。”

——“大有进步，再加油。”／“希望你再接再厉！”／“不骄不躁，继续努力!”

——“功到自然成！”／“你瞧，你比以前进步多了，望继续努力，争取更优异的成绩。”

——“你试一试，相信你一定能成功1”／“老师和同学们相信你一定能进步!”／“老师相信你能自己想出来!”／“相信你能做得更好!”

——“没有用心尝试，不要轻易说“不”!”

——“只要你有一颗上进的心，胜利总会属于你。”

——“只要你坚定信心，就一定能成功，你敢试试吗?”

——“只要全心全意地投入进去，什么事都难不倒你!”

——“你是一个很棒的孩子，知道怎样去做才好!”

——“你是如此聪明，做的不理想也没关系，尽你的全力做!好好努力，你知道关键就在这里!”

——“答题时，要先易后难，有时不会答，也是很正常的!”

——“请复查一遍，不能有丝毫侥幸心理！”

——“希望你能与粗心告别，与细心交朋友!”

——“增强自我约束力，作业要讲究正确率!”

——“要想有所作为，做事必须善始善终！”

——“能战胜自我的人，才能战胜一切困难!”／“了解自己，就是真正的进步!”／“管住自己，天下无人匹敌广／“相信自己，战胜自我是成功的金钥匙。”

——“请记住居里夫人的一句话：“人要有毅力，否则一事无成！”

——“不经历风雨，怎能见彩虹!”

——“有一份耕耘，就有一份收获。”

——“踏实苦干，成功一半！”/“敢于拼搏，方能成功！”

——“只有孜孜不倦地求索，才有源源不断的收获”

——“不懈奋斗，生命才辉煌”

——“成功是一座山峰，双手插在衣袋里的人永远无法攀登!”

——“为别人点燃生命之灯，你的生命更加辉煌!”

——“一个人因为理想而完美，因为奋斗而精彩，因为成功而伟大！”

任何教法的实施，都离不开教师的教学常用语，教师在课堂上的每一句话，都对教学活动的组织及学生的发展产生积极的作用。教师在借鉴这些常用语时，应针对不同问题、不同情况、不同对象、不同的风格，抓住时机去启发、去赏识、去激励、去反思。这样，才能充分发挥教学语言的积极功能

教师激励性语言120条

这是一个需要开拓的、充满生机的时代。让创造性思维在课堂教学散发魅力，是优化教学模式的突破囗。我们突破文路、教路、学生学路、教师评路一条线的传统课堂模式，不断注入活水，使教学常教常新。为了使我们的学生真正成为未来社会的新型人才，为了使我们的教育在世纪之交焕发崭新的生机，让我们在三尺讲台、一方黑板上、一间教室里、一片天空中绘制动人的五线谱，为学生弹奏美妙悦耳、经久不息的音乐！

1．在这个问题上，你可以当老师了！

2．你分析问题这么透彻，老师真希望每课都能听到你的发言。

3．这么难的题你能回答得很完整，真是了不起！

4．你这节课发言了好几次，看得出来你是个善于思考的好孩子。

5．你的想法很有创意，看来你是认真思考了。

6．你真爱动脑筋，这么难的题你都能解决！

.7．你好厉害！敢于向书本提出问题，你的勇气令人羡慕！

8．通过你的发言，老师觉得你不仅认真听，而且积极动脑思考了，加油哇！

9．你预习的可真全面，自主学习的能力很强，课下把你的学习方法介绍给同学们好不好？

10．谢谢你指出了老师的错误，使老师不会错一辈子。

11．你的进步可真大，老师为你感到高兴！

12．你虽然没有完整地回答问题，但你能大胆发言就是好样的！

13．老师真想在下节课看到你更出色的表现！

14．对学习较吃力学生经常说：\"老师相信你经过努力一定能行！\"

15．你很勇敢，第一个举起手来，说错不要紧，关键是敢于发表个人见解！

16．希望下节课，你是第一个回答问题的人！

17．虽然这句话读错了，但老师和同学们都很佩服你的勇气，下次努力！

18．你的声音真好听，你能大声读一遍吗、

19．这个问题提出得真好，谁愿意帮助他解决？

20．你们不仅说得好，而且你们还很会听取别人的意见和看法。

21．你们说他（她）是不是天天在进步，老师相信你，对自己要充满信心！

22．同学样真精神。能不能站起来让老师看看？啊！站起来以后更精神，就像一棵棵挺拔的小白杨！相信你们自主学习、发言的能力会更让老师佩服。

23．咱们班的小歌手今天回答问题的声音怎么这么小呢？同学们还想多听听你那清脆的声音呢！再大声回答一遍问题好吗？

24．虽然课文中有许多你不认识的字，但你一直努力把课文读完，你是个有毅力的孩子。有了这种毅力，还有什么事情能难倒你呢？

25．来，请你谈谈这个问题。我从你的眼中看出来，你的心中一定是有了与其他同学不一样的看法。勇敢地站起来。

26．你们是老师心目中最棒的孩子，现在老师需要你们的帮助！

27．这个问题你处理得太棒了，连老师也自愧不如，继续努力，你一定会更出色！

28．你真了不起，竟能想出如此独特的方法，很有新意，大家用掌声鼓励他。

29．你真是一个知识渊博的孩子你懂得比老师还多，老师都有些羡慕了，继续努力啊！

30．你们都是有心的好孩子，发现了生活中这么多的数学问题。

31．你是一个聪明的孩子，如果你能再守纪律些，老师会更喜欢你，真希望那一天早日到来！

32．你的想法真不错，向你学习。

33．哎呀，你的见识可真广，懂得这么多的知识，老师和同学们都向你学习。

34．你的想法真有创意，你愿意进一步谈谈你的构思吗？

27．你和同学们赛跑得了第一，老师相信你的学习成绩也会像你们赛跑一样得第一的。

28．你的解题思路很奇妙。

39．你的语言组织得这么好，可见你的语言表达能力非常强。

40．你是个爱动脑、会提问的好孩子，掌声送给你。

41．你真行！一次比一次有进步！

42．我相信，只要你认真思考，这道题你一定能做出来！

43．你认识的字真多，真是\"识字大王\"啊！

44．你提出的数学问题可真多，注意观察周围的事物，你可真细心啊！

45．你提的问题很有价值，都快成小老师了。

46．学习并不难，只要你课前预习，上课积极参与，课后认真复习，成功就属于你。

47．你一直都是一个聪明的孩子，要是遇到问题能再认真思考一下，那可就太棒了！

48．老师知道你已经努力了，回答错也没有关系，你在老师心里是好样的！

49．老师真高兴，你能勇敢地举手并站起来回答问题，大胆地说出你的想法吧！

50．你的进步真快，没想到你这么聪明！相信你还能说得更好！

51．你敢天发言，是一个真正的男子汉。

52．比老师说得都好，老师真羡慕你，我也要向你学习。

53．老师伸出大拇指说：\"瞧，大拇指在向你点头微笑，它在说你是最棒的。\"

54．你的这种解法很独特，把你是怎么想的告诉大家，让同学与你共享。

55．你真让人感动，老师喜欢你的敢想、敢说、敢问和敢辩，希望你继续保持下去。

56．你的发言很有独到之处，也善于发现问题，大家都应该向你学习。

57．瞧！问题在你面前害怕了。

58．问题小老鼠跑出来了，同学样能消灭它吗？

59．错了，没关系，下次努力！

60．你的字如果再大点会更漂亮！

61．你的作业又进步了，再整齐点会更好！

62．你的表达能力真棒，同学都应当向你学习。

63．只要你努力，我相信你的学习成绩一定会上来的。

64．没关系，说得很好，再来一遍好吗？

65．你讲的数学小故事真精彩！把老师和同学都吸引住了，能再讲一个吗？

66．第一小组同学合作完成了老师布置的任务，你们的速度非常快，出乎老师的意料之外。

67．你们的想法太奇特了，老师真为你高兴。

68．老师希望同学再接再厉，取得更大的进步。

69．不用着急，慢慢地说，大家相信你一定会说得很好。

70．从你高举的手里，老师感到了你的求知热情，让我们为你的求知热情鼓掌。

71．你能勇敢地站起来回答，有进步！

72．你能想出这么好的办法，真不简单，你的进步可真大！老师相信，如果你再努力一点下次肯定会更好！

73．说错是正常的，老师最喜欢爱说的孩子了。没关系，再说一遍！

74．你这道题的方法比老师的方法还简单，到目前为止，你的方法是最出色的。

75．你回答得很正确，思路也简捷，若声音再响亮一点，就更好了。

76．你的声音真好听，能再大点声吗？

77．这次考试成绩你有很大的进步，老师为你的进步而高兴。

78．你的数字写得比老师写得还漂亮。

79．你的自信心强，这是你最大的优点，但也要多与其他人沟通。

80．你的作业有进步了，加油啊！

81．你的字很漂亮，再认真点会更漂亮。

82．你今天的作业方法多样，你真厉害！你真棒。

83．你的想法很好，希望你做得更好。

84．你的作业真整洁。

85．你很有创造力，但还要继续努力。

86．你常常给大家一个惊喜，因为你有创新思维。

87．你每天都有进步，老师真为你们高兴。

88．大胆一些，勇敢一些，经过努力，成功一定会属于你。

89．大家都很佩服你，因为你处处与众不同，表现得那么出色，老师都为你骄傲。

90．你回答问题时，是那样的认真，声音是那样的响亮。老师都被你感染了。

91．在我们这个团结、奋进的集体中，有着巨大的凝聚力，号召力。有存在差生，你们都是最优秀的。

92．同学们要永远记住这样一句话：科学上没有平坦的大道，只有不畏劳苦，沿着陡峭山路攀登的人，才有希望到达光辉的顶点。

93．相信你能行，再认真想一想，别着急，你一定行。

94．难题最怕认真的人，你就很认真。

95．猜一猜，想一想，做一做，创造之门就被你打开了。

96．别把你的聪明藏起来。

97．别害怕！我们支持你！

98．你确实很会思考。

99．你的发言很有条理，也很有见解。

100．你充满自信的发言真棒。

101．我为你今天的表现感到骄傲。

102．你的自学能力真让我惊讶。

103．你的语言组织能力真棒。

104．我真喜欢你努力钻研的精神。

105．你是一个勤奋好学的学生，你今天的表现就说明了这一点。

106．你在学习上这种尝试精神很可贵。

107．你这种探索学习方式很值得我们学习。

108．你是一个有志气的孩子，今天的作业就说明了一点。

109．你的回答真棒！老师为你高兴，因为你在不断进步！

110．没有想到同学们这么聪明！老师真低估你们了！

111．你的观点很新颖，这种想法真独特，你的创造性观点，让同学都受益匪浅。

112．你真有毅力，一次次做错，一次次重做，终于做对了，老师很佩服你！

113．老师看得出你正在积极思考，说错了也没关系，能大胆举手就是一大进步。

114．你能用不同的方法解题，把学到的知识应用到实际中去，真了不起！

115．你们找出了老师的错误，真会观察问题其他同学也要认真努力，下次留给你们。

116．他的作业越来越工整了，老师批改起来一点也不费劲。

117．你的字写得多棒呀！

118．请你大胆地向全班亮出你的观点，说得有道理的我们将给予掌声鼓励。

119．再试一次，一定会比刚才更好！

120．同学们，让我们一起帮助他，让他取得成功！

第11篇：激励学生的语言

激励学生的语言

1、积一时之跬步，臻千里之遥程。

2、初三不再有，劝君珍惜之。一年之经历，终身之财富

3、开启中考成功之门，钥匙有三。其一：勤奋的精神;其二：科学的方法;其三：良好的心态。

4、健康身体是基础，良好学风是条件，勤奋刻苦是前提，学习方法是关键，心理素质是保证。

5、仰望天空时，什么都比你高，你会自卑;俯视大地时，什么都比你低，你会自负;只有放宽视野，把天空和大地尽收眼底，才能在苍穹泛土之间找到你真正的位臵。无须自卑，不要自负，坚持自信。

6、信心来自于实力，实力来自于勤奋。

7、自信，是无尽智慧的凝聚。平淡，是成功路上的驿站。

8、不问收获，但问耕耘!天道酬勤。

9、悲观些看成功，乐观些看失败。轻松些看自己，宽容些看别人。理智些看问题，纯真些看人生。

10、善待你的爱好，别让它们为学习让路，要让它们替学习服务。

11、初三是集体战斗与个人成就的时期。

12、自信是成功的先决条件。

13、有高水平的集体，才有高水平的个人。

14、淡薄功利，轻装前进;不计付出，坚韧不拔;不达目的，誓不罢休。

15、更快、更高、更强。领先就是金牌。

16、中考是比知识、比能力、比心理、比信心、比体力的一场综合考试。

17、中考是汇数千人参加的一次练习。

18、有时候，洒脱一点，眼前便柳暗花明;宽容一点，心中便海阔天空。身边的世界往往比我们想象的要睿智与宽容。

19、心存感激，永不放弃!即使是在最猛烈的风雨中，我们也要有抬起头，直面前方的勇气。因为请相信：任何一次苦难的经历，只要不是毁灭，就是财富! 20、作为一次经历，失败有时比成功更有价值。失败可以给我们留下更深刻而持久的记忆和思考。

21、决定心理的那片天空是否阴霾甚至是乌云密布的唯一因素是你自己，不能让自己永远有一个阳光灿烂的心情的人本身就是一个失败。

22、对于15岁的我们来说，有些事情的确会影响我们的一生，但是没有一件事能决定我们的一生!

24、中考是一个实现人生的省力杠杆，此时是你撬动它的最佳时机，并且以后你的人生会呈弧线上升。

25、中考着实是一种丰收，它包蕴着太多的内涵。无论中考成绩如何，你的成长与成熟是任何人无法改变的事实，这三年的辛勤走过，你获得的太多太多。

26、总想赢者必输，不怕输者必赢。

27、试试就能行，争争就能赢。

28、信心是成功的一半。

29、生命之中最快乐的是拼搏，而非成功，生命之中最痛苦的是懒散，而非失败。

30、圣人与常人之间往往只相差一小步，而这一小步却往往需要非凡的毅力才能赶上。

31、一分耕耘，一分收获，未必;九分耕耘，会有收获，一定!

32、名列前茅是银，日新月异是金。

33、平日从严，中考坦然。

34、永远不要以粗心为借口原谅自己。

35、练习就是中考，中考就是练习。

36、紧张而有序，效率是关键。

37、争取时间就是争取成功，提高效率就是提高分数。

38、不必每分钟都学习，但求学习中每分钟都有收获。

39、超越自己，向自己挑战，向弱项挑战，向懒惰挑战，向陋习挑战。40、面对机遇，不犹豫;面对抉择，不彷徨;面对决战，不惧怕!

41、不要自卑，你不比别人笨。不要自满，别人不比你笨。

42、没有平日的失败，就没有最终的成功。重要的是分析失败原因并吸取教训。

43、只求“少丢分”，不说“得高分”!

44、每道错题做三遍。第一遍：讲评时;第二遍：一周后;第三遍：考试前。

45、中考试卷是一把刻度不均匀的尺子：对于你自己来说，难题的分值不一定高。

46、中考得高分的秘诀就是少丢分!

47、面对中考试卷的“前120分”，志在必得，细大不捐;“后30分”多多益善，失不足惜。

48、中考试卷的“前120分”若能稳拿，“后30分”定不落空。

49、每天生活：12：9：3。12小时学习，9小时休息吃饭，3小时杂务和体育锻炼。

50、每天5分钟，写好5个字(用钢笔或圆珠笔)。

52、身体常动，内心常静。

53、学习与坐禅相似，须有一颗恒心。

54、四分学识智，三心细耐恒，二成应试法，一片平常心。

55、有动力而无压力，紧张而不焦虑，迅速而不慌乱。

56、人生终有许多选择。每一步都要慎重。但是一次选择不能决定一切。不要犹豫，作出选择就不要后悔。只要我们能不屈不挠地奋斗，胜利就在前方。

58、没有目标就没有方向，每一个学习阶段都应该给自己树立一个目标。

59、不要在忙碌中迷失了自己，在学习之余，欣赏一下生活，会让你的心情像花儿一样绽放。

60、中考中没有失败，它带给每个人的深刻思考、刻骨铭心的经历和感受都是不可多得的财富。我们为理想而奋进的过程，其意义远大于未知的结果。

61、人生能有几回搏?现在不搏更待何时?珍惜机遇吧，让金色的年华碰撞出更加灿烂的火花! 6

2、说穿了，其实提高成绩并不难，就看你是不是肯下功夫积累——多做题，多总结。

5 6

4、“讲效率”包含两层意思：一是不作不惜工本的事，二是作省时省力的事。动作快是讲效率;有条理是讲效率;聚精会神是讲效率;计划得当也是讲效率。

66、学习是一次独立的行动，需要探索、琢磨、积极应战、顽强应战，艰辛由你独自承担，胜利由你独立争龋

67、勤思则得，善问则裕，广泛交流，深入切磋。6

8、不经三思不求教，不动笔墨不读书。6

9、博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。

70、计划要细，动手要早，落实要准。计划与目标、行动一致。 7

1、体悟好往届中考题，触类旁通。

72、理优者要重文，文优者要重理。文要天天看，理要天天练。 7

3、做好准备，考场上总有最艰难的时刻。沉着才见英雄本色。 7

4、对待试题：冷静、乐观，对待考试:认真、自信。7

5、最难的题，对你而言，并不一定在于最后一道。7

6、遇到会做的题：仔细;遇到不会做的题：冷静。

6 7

7、把容易题作对，难题就会变容易。7

8、不求难题都做，先求中低档题不错。7

9、书越读越保学习“网络化”，“严密化”。

80、全面复习：“地毯式轰炸”;查缺补漏：“精确制导”。 8

1、宁给强项少一些时间，不差弱项一分功夫。8

2、笔记要便于看，要经常看，这是又一本教材。8

3、看清知识的盲点、能力的弱项、丢分的原因。8

4、模拟的意义在于如何走下去。

85、考前两个月就是冲刺。养兵千日，用兵一时。 8

6、调节好兴奋期，学习一浪高一浪。8

7、模拟失利并非坏事，让你发现问题。8

8、模拟的成绩一定不要成为包袱，成为阴影。8

9、越接近考试，往往越要在坚实上下功夫。

90、面对目标，信心百倍，人生能有几次搏?面对成绩，心胸豁达，条条大陆通罗马。

91、人生能有几次搏?莫到白发还未博。

7 9

2、给自己一个恰如其分的自信。

94、这世界上没有不适合学习的人，只是有人没有找到适合自己的学习方法罢了。

95、人有时是要勉强自己的。我们需要一种来自自身的强有力的能量推动自己闯出一个新的境界来。

96、热爱可以创造奇迹。如果我们热爱登山，我们可以不顾旅途的危险与劳顿，勇往直前;如果我们热爱文学，我们可以废寝忘食，夜灯长明;如果我们热爱高考呢?那么，一切都将变得简单而和-谐! 9

7、中考是海，青涩的我们也曾惧怕它、试探它。然而当我们懂得人生的成长便是一次次从此岸到彼岸的跨越时，我们便可以接触它、拥抱它并超越它。回首向来萧瑟处，每一次日出、每一层涟漪都是美丽动人的;每一袭风浪、每一片乌云都是值得感激的。

98、六月*21*22日2天，是金色的日子，是成功的开始，因为我问心无愧，胸有成竹。

99、祝你成功，成功之路始于脚下。

班主任对学生说的话

1.最近怎么有些沉闷?我需要你的热情! 点评：老师的话语犹如阳光播洒到学生的心灵，使学生充分感受到老师时时刻刻在关注、关心着自己，并且愿意随时给自己提供帮助。学生感受到了老师的心和他的心紧贴在一起，再大的困难也能克服。

2.简单的事做好，就是不简单;把平凡的事做好，就是不平凡! 点评：浅显通俗的语言极富有哲理性，让学生懂得了从小事做起，打好基础的重要性，避免学生产生好高骛远的心态，正所谓：“一屋不扫何以扫天下。”

3.我们每个同学都很聪明，应该积极发表自己的见解! 点评：老师使用激励性语言给予学生信心，巧妙地引导学生积极思考，激发学生展开新一轮挑战的决心。这在潜移默化中增强了学生战胜困难的信心和恒心。

4.努力改正缺点，你就可以做一个堂堂正正的人! 点评：老师用“做一个堂堂正正的人”这种符合学生内心愿望的语句激励学生，反映了老师对学生的信任和尊重，能够使学生产生自信心和上进心，这样的鼓励性语言能够拉近师生间的距离。

5.如果你能试着喜欢上那些弱项，一定能成功! 点评：这样充满鼓励性的话语能够帮助学生消除偏科现象，激发学生对学习的兴趣，鼓励他们全面发展。在现在这样的一个知识经济社会，教师要善于引导学生全面发展，成为综合素质较高的人才。

9 6.你只要用心做，这些事根本难不倒你! 点评：一句激励的话语能增强学生的自信心，给学生希望。告诉学生：没有做不好的事，自己的态度是关键。只要专心，有耐心、恒心，就一定能够进步。

7.勇敢点!不要怕，天塌下来，老师替你顶着! 点评：学生面对困难、挫折难免会产生畏难情绪，这时教师的语言应该像“雪中炭”、“六月风”。上述语言让学生深切地感受到老师理解自己，并打算用行动来支持自己，能和老师并肩作战。当然，对任何困难就不再惧怕了。

8.你不是最聪明的，却是最有灵气的，相信你将来一定有所成就! 点评：当教师怀有真挚情感给予学生公正、恰如其分的评价时，学生能更清醒地认识自己，用“最有灵气”不断激励自己，按着老师的话不断努力。

9.你是一个很有想法的孩子，你的见解很有创意! 点评：这句话肯定了学生的创新思维和发展潜力，教师善于培养学生的发散思维和创新精神，激励学生不断努力，成为高素质人才。

10.也许你在别人眼里有很多不足，但在我眼里，你是最棒的! 点评：这是一句具有激励性的话语，它不仅肯定了学生的成功与进步，还鼓励学生再接再厉，增强学生继续努力的信心，拉近了师生距离。

第12篇：企业激励性语言

企业激励性语言 1；“今天很残酷，明天更残酷，后天很美好，但绝对大部分是死在明天晚上，所以每个人不要放弃今天

2有干劲，你就洒下汗水；有知识，你就献出智慧；二者都不具备，请你让出岗位 3：.听不到奉承的人是一种幸运，听不到批评的人却是一种危险

4；心若改变——你的态度跟着改变态度改变——你的习惯跟着改变习惯改变——你的性格跟着改变性格改变——你的人生跟着改变

5：穷人与富人的区别在于脖子以上的东西不同。穷人想着怎样省钱，富人想着怎样投资赚钱 6：所有成功者都是学习者，所有的成功者都是付出者

7：.要让事情改变，先改变自己；要让事情变得更好，先让自己变得更好

8：态度决定高度，成败在于决心：下定决心一定成功

9:：我是最棒的!我是最好的！我是最优秀的！我喜欢我自己。

10：告诉自己，我能、我行、我要、我愿意 11：帮助老板成功，自己才会成功；帮助老板赚钱，自己就会赚钱

12：积极的人像太阳，走到哪里哪里亮：消极的人像月亮，初

一、十五不一样 13:100%的创意不及一个有效的行动 15：客户的事情就是我们最大的事情

16：人生的奋斗目标决定你将成为怎样的人 17：我只知道一种兴奋剂，一种咸味的兴奋剂，它叫汗水

18：不要总想着如何改变别人，应该一直努力改造自己 19：好的决心必须以行动来贯彻，没有行动，好的决心没有任何意义

20：复杂的事情简单做，简单的事情重复做 21：加油吧，持续你的努力，每天，每月，积累一点一滴的进步，原本今天无法实现的梦想，明天，就可以得到丰硕的成果。 22：不管你对于每天接触的客户具有何种想法，这都无所谓，重要的是你对待他们的方法

23：像老板一样努力工作，总有一天你也会当上老板

24：心态决定成败，激情成就梦想 25：意外和明天不知道哪个先来。没有危机是最大的危机，满足现状是最大的陷阱

26：下对注，赢一次；跟对人，赢一世 27：没有目标的人永远为有目标的人去努力 28：学历代表过去，能力代表现在，学习力代表将来 29：聪明的人看得懂，精明的人看得准，高明的人看得远

30：人生能走多远，看与谁同行；有多大成就，看有谁指点 31：再烦，也别忘微笑；再急，也要注意语气.再苦，也别忘坚持；再累，也要爱自己。低调做人，你会一次比一次稳健；高调做事，你会一次比一次优秀 32.人生十难；最难改变习惯、最难提高素质、最难把握机遇、最难处理关系、最难遇到伯乐、最难找到知己、最难平衡心态、最难控制情绪、最难实现梦想、最难战胜自己

33.每一份私下的努力都会有倍增的回收，并且会在公众面前表现出来

34.没有借口，立即行动。35.成功之道就是立即行动

36.没有目标的人生叫流浪，有目标的人生叫做航程。37.

第13篇：教师激励语言120条

教师激励语言120条

1．在这个问题上，你可以当老师了！

2．你分析问题这么透彻，老师真希望每课都能听到你的发言 3．这么难的题你能回答得很完整，真是了不起！

4．你这节课发言了好几次，看得出来你是个善于思考的好孩子 5．你的想法很有创意，看来你是认真思考了 6．你真爱动脑筋，这么难的题你都能解决！

7．你好厉害！敢于向书本提出问题，你的勇气令人羡慕！

10．谢谢你指出了老师的错误，使老师一辈子不会错！ 11．你的进步可真大，老师为你感到高兴！

12．你虽然没有完整地回答问题，但你能大胆发言就是好样的！ 13．老师真想在下节课看到你更出色的表现！

14．对学习较吃力学生经常说：老师相信你经过努力一定能行！

15．你很勇敢，第一个举起手来，说错不要紧，关键是敢于发表个人见解！ 16．希望下节课，你们是第一对回答问题的师友！

17．虽然这句话读错了，但老师和同学们都很佩服你们的勇气，下次努力！ 18．你的声音真好听，你能大声读一遍吗 19．这个问题提出得真好，谁愿意帮助他解决？

20．你们不仅说得好，而且你们还很会听取别人的意见和看法 21．你们说他（她）是不是天天在进步，老师相信你，对自己要充满信心！ 22．同学样真精神能不能站起来让老师看看？啊！站起来以后更精神，就像一棵棵挺拔的小白杨！相信你们自主学习发言的能力会更让老师佩服

23．咱们班的小歌手今天回答问题的声音怎么这么小呢？同学们还想多听听你那清脆的声音呢！再大声回答一遍问题好吗？

24．虽然课文中有许多你不认识的字，但你一直努力把课文读完，你是个有毅力的孩子有了这种毅力，还有什么事情能难倒你呢？

25．来，请你谈谈这个问题我从你的眼中看出来，你的心中一定是有了与其他同学不一样的看法勇敢地站起来

26．你们是老师心目中最棒的孩子，现在老师需要你们的帮助！

27．这个问题你处理得太棒了，连老师也自愧不如，继续努力，你一定会更出色！

28．你真了不起，竟能想出如此独特的方法，很有新意，大家用掌声鼓励他 29．你真是一个知识渊博的孩子你懂得比老师还多，老师都有些羡慕了，继续努力啊！

30．你们都是有心的好孩子，发现了生活中这么多的数学问题

31．你是一个聪明的孩子，如果你能再守纪律些，老师会更喜欢你，真希望那一天早日到来！

32．你的想法真不错，向你学习

33．哎呀，你的见识可真广，懂得这么多的知识，老师和同学们都向你学习34．你的想法真有创意，你愿意进一步谈谈你的构思吗？

36．每次见到老师，你总是甜甜地问一声：老师好！老师非常喜欢你，但在课堂上，老师多想看到你高高地举起小手呀!不要把手放在角落里，好吗？要展示给别人看，相信自己！

37．你和同学们赛跑得了第一，老师相信你的学习成绩也会像你们赛跑一样得第一的

38．你的解题思路很奇妙

39．你的语言组织得这么好，可见你的语言表达能力非常强 40．你是个爱动脑会提问的好孩子，掌声送给你 41．你真行！一次比一次有进步！

42．我相信，只要你认真思考，这道题你一定能做出来！ 43．你认识的字真多，真是识字大王啊！

44．你提出的数学问题可真多，注意观察周围的事物，你可真细心啊！ 45．你提的问题很有价值，都快成小老师了

46．学习并不难，只要你课前预习，上课积极参与，课后认真复习，成功就属于你

47．你一直都是一个聪明的孩子，要是遇到问题能再认真思考一下，那可就太棒了！

48．老师知道你已经努力了，回答错也没有关系，你在老师心里是好样的！ 49．老师真高兴，你能勇敢地举手并站起来回答问题，大胆地说出你的想法吧！ 50．你的进步真快，没想到你这么聪明！相信你还能说得更好！ 51．你敢天发言，是一个真正的男子汉

52．比老师说得都好，老师真羡慕你，我也要向你学习

53．老师伸出大拇指说：瞧，大拇指在向你点头微笑，它在说你是最棒的! 54．你的这种解法很独特，把你是怎么想的告诉大家，让同学与你共享 55．你真让人感动，老师喜欢你的敢想敢说敢问和敢辩，希望你继续保持下去 56．你的发言很有独到之处，也善于发现问题，大家都应该向你学习57．瞧！问题在你面前害怕了

58．问题小老鼠跑出来了，同学样能消灭它吗？ 59．错了，没关系，下次努力！ 60．你的字如果再大点会更漂亮！ 61．你的作业又进步了，再整齐点会更好！ 62．你的表达能力真棒，同学都应当向你学习！ 63．只要你努力，我相信你的学习成绩一定会上来的 64．没关系，说得很好，再来一遍好吗？

65．你讲的数学小故事真精彩！把老师和同学都吸引住了，能再讲一个吗？ 66．XX师友合作完成了老师布置的任务，你们的速度非常快，出乎老师的意料之外

67．你们的想法太奇特了，老师真为你高兴 68．老师希望同学再接再厉，取得更大的进步 69．不用着急，慢慢地说，大家相信你一定会说得很好

70．从你高举的手里，老师感到了你的求知热情，让我们为你的求知热情鼓掌 71．你能勇敢地站起来回答，有进步！ 72．你能想出这么好的办法，真不简单，你的进步可真大！老师相信，如果你再努力一点下次肯定会更好！

73．说错是正常的，老师最喜欢爱说的孩子了没关系，再说一遍！

74．你这道题的方法比老师的方法还简单，到目前为止，你的方法是最出色的 75．你回答得很正确，思路也简捷，若声音再响亮一点，就更好了 76．你的声音真好听，能再大点声吗？

77．这次考试成绩你有很大的进步，老师为你的进步而高兴 78．你的数字写得比老师写得还漂亮

79．你的自信心强，这是你最大的优点，但也要多与其他人沟通 80．你的作业有进步了，加油啊！ 81．你的字很漂亮，再认真点会更漂亮 82．你今天的作业方法多样，你真厉害！你真棒 83．你的想法很好，希望你做得更好 84．你的作业真整洁

85．你很有创造力，但还要继续努力

86．你常常给大家一个惊喜，因为你有创新思维 87．你每天都有进步，老师真为你们高兴

88．大胆一些，勇敢一些，经过努力，成功一定会属于你

89．大家都很佩服你，因为你处处与众不同，表现得那么出色，老师都为你骄傲

90．你回答问题时，是那样的认真，声音是那样的响亮老师都被你感染了 91．在我们这个团结奋进的集体中，有着巨大的凝聚力，你们都是最优秀的 92．同学们要永远记住这样一句话：科学上没有平坦的大道，只有不畏劳苦，沿着陡峭山路攀登的人，才有希望到达光辉的顶点 93．相信你能行，再认真想一想，别着急，你一定行 94．难题最怕认真的人，你就很认真

95．猜一猜，想一想，做一做，创造之门就被你打开了 96．别把你的聪明藏起来 97．别害怕！我们支持你！ 98．你确实很会思考

99．你的发言很有条理，也很有见解 100．你充满自信的发言真棒 101．我为你今天的表现感到骄傲 102．你的自学能力真让我惊讶 103．你的语言组织能力真棒 104．我真喜欢你努力钻研的精神

105．你是一个勤奋好学的学生，你今天的表现就说明了这一点 106．你在学习上这种尝试精神很可贵 107．你这种探索学习方式很值得我们学习

108．你是一个有志气的孩子，今天的作业就说明了一点 109．你的回答真棒！老师为你高兴，因为你在不断进步！ 110．没有想到同学们这么聪明！老师真低估你们了！

111．你的观点很新颖，这种想法真独特，你的创造性观点，让同学都受益匪浅 112．你真有毅力，一次次做错，一次次重做，终于做对了，老师很佩服你！ 113．老师看得出你正在积极思考，说错了也没关系，能大胆举手就是一大进步

114．你能用不同的方法解题，把学到的知识应用到实际中去，真了不起！ 115．你们找出了老师的错误，真会观察问题其他同学也要认真努力，下次留给你们

116．你的作业越来越工整了，老师批改起来一点也不费劲 117．你的字写得多棒呀！

118．请你大胆地向全班亮出你的观点，说得有道理的我们将给予掌声鼓励 119．再试一次，一定会比刚才更好！

120．同学们，让我们一起帮助他，让他取得成功！

第14篇：幼儿园激励性语言

1.小手小手拍拍，小手小手放放，小手拍，小手放，小手放在膝盖上！2 .小手小手拍拍小手小手放放，小手小手摇一摇小手小手藏起来。

3.小嘴巴，不说话！小眼睛，向前看！小耳朵，认真听!谁的眼睛亮？我的眼睛亮。谁的耳朵灵？我的耳朵灵。谁精神？我精神老师说：安静安静小朋友说：请安静！123坐好了 321站好了。小小手放起来小眼睛看黑板小耳朵认真听小嘴巴不说话

4.一根手点点（二个食指碰碰），二根手指剪剪（做剪刀状横剪一下竖剪一下），三根手指（食指中指无名指）弯弯，四根手指插插（二手交插），五根手指开花了（做花状托住下吧）。

5.我有一双小小手，我说走来它就走，快快走到头顶上，接着走到鼻子上，然后走到肩膀上，最后把它放腿上。

6.小手拍拍小手拍拍小手放腿上。

7.脚并齐，手放好，小眼睛，看老师。

8.点点头，插插腰，我的表现最最好

9.棒棒冰，棒棒糖，棒棒棒棒你真棒。

10.青青叶，黄黄花，小朋友们顶呱呱。

11.小手小手拍拍，我的小手举起来;小手小手拍拍，我的小手背起来;小手小手拍拍，我的小手放下来。

12.11大门开了，小门开了，前门开了，后门开了，中门开了，老师来啦，全体起立，开始做操，121……香蕉、苹果、大鸭梨，看谁做得最整齐。121……香蕉、苹果、大鸭梨，数我做的最整齐，立正，解散

13.黑猫警长，黑猫警长，喵喵喵。开着警车，开着警车，嘀嘀嘀。小小老鼠，小小老鼠，哪里逃，一枪一个，一枪一个，消灭它。

14.金咕噜棒，银咕噜棒，你们的表现最最棒。

15.左边小红花，右边小红花，送给小朋友顶呱呱！

16.小手背后，小脚并起，眼看前方，手放下，小嘴巴不说话

第15篇：激励孩子上进的话

激励孩子上进的话

1、“游戏可以玩，但不能沉迷其中。”——要求孩子远离网络游戏

2、“珍惜时间，就是珍惜生命。”——让孩子学会珍惜每一寸光阴

3、“由你去交钱，好吗 ”——从购物中锻炼孩子的独立能力

4、“我们找个锻炼细心的事情做一做。”——改正孩子做事马虎的毛病

5、“做完作业再玩，不是玩得更开心吗 ”——积极引导贪玩的孩子学习上用功

6、“只要今天比昨天强就好。”——赞美孩子的每一点进步

7、“只要努力，下次就一定能考好。”——正确对待考试成绩不好的孩子

8、“同学之间要友爱互助。”——帮助孩子消除和同学间的冲突

9、“我希望你是个懂礼貌的孩子。”——让孩子从小学会礼貌待人

10、“我相信你能找回学习的信心。”——帮助孩子重新确立学习上的自信

11、“自己去做吧。不要依赖别人。”——培养孩子的自立自强的品性

12、“用你的诚心赢得他人的欢迎。”——帮助孩子扭转不受同学欢迎的局面

13、“无论什么时候都不要说谎。”——帮助孩子戒掉说谎的毛病

14、“我很高兴你有一颗同情心！”——培养孩子对他人的同情之心

15、“有耐心才能做好任何事情。”——纠正孩子缺乏耐心的毛病

16、“要学会说一声：谢谢。”——培养孩子的感恩之心

17、“我很欣赏你在××方面的才能。”——放大优点能增强孩子的自信心

18、“有个女儿真好！”——父亲要多多肯定和赏识儿女

19、“自我约束是对自己负责”——纠正孩子自我放纵的恶习

第16篇：教育、启发、激励孩子

教育孩子大全

给孩子最好的，哪怕很少。给孩子最好的，尽管不是地位、金钱。给孩子最好的，不是我们的无奈和恶习。爱子不教，犹饥而食之以毒，适所以害之也。 ——申涵煜

不要在孩子情绪低落或刚刚苦恼之后开始教育或强迫他学什么。这样你常常会根据不好的教育效果，而误认为自己的孩子天赋太差。

不要在自己情绪很糟时教育孩子，这时很容易把这种情绪发泄到孩子身上。成功的家教造就成功的孩子，失败的家教造就失败的孩子。——[美]泰曼·约翰逊除非一个人有大量的工作要做，否则他不可能从懒散、空闲中得到乐趣。——杰罗姆从动物学的角度来说，孩子和其他动物一样都对恶劣的、否定性的环境，有天然的反感。这种反感的情绪尽管会因为害怕而有所克制，但是是不利于接受任何知识的。

从教育的生物学特征来看，教育就是使一个小生命在身体和心智上不断得到完善，并使他更加适应生活事务的过程。人的教育，多像鸟儿对小鸟的训练啊。

挫折教育并非只是让孩子过过苦日子，干点苦活，挫折教育的重点在于，培养孩子直面挫折的坚强品质

励志人生格言大全

鲲鹏自有天池蓄，谁谓太狂须束缚？

老骥伏枥，志在千里；烈士暮年，壮心不已。——曹操

理想，表示不满意的方法。

理想，能给天下不幸者以欢乐！

理想必须要人们去实现它。这就不但需要决心和勇敢，而且需要知识。理想不是一只细磁碗，破碎了不有锔补；理想是朵花，谢落了可以重新开放。

理想的人物不仅要在物质需要的满足上，还要在精神旨趣的满足上得到表现。——黑格尔理想的实现只靠干，不靠空谈。

理想的书籍是智慧的钥匙。

理想的现实化 ------ 这便是即将到来的时代的任务。不是从一堆从属于人生和盲目学习励志名言警句

努力就是光，成功就是影。没有光哪儿来影？

努力向上的开拓，才使弯曲的竹鞭化作了笔直的毛竹。

努力向学，尉为国用。 -----孙中山

努力学习，勤奋工作，让青春更加光彩。 -----王光美

勤奋的含义是今天的热血，而不是明天的决心，后天的保证。

勤奋和智慧是双胞胎，懒惰和愚蠢是亲兄弟 —— 民谚

勤奋可以弥补聪明的不足，但聪明无法弥补懒惰的缺陷。

勤奋是你生命的密码，能译出你一部壮丽的史诗。

勤奋者废寝忘食，懒惰人总没有时间 —— 日本

勤能补拙是良训，一分辛劳一分才。 --------------华罗庚

第17篇：激励孩子成长的话

一、激励孩子积极向上的6句话

赞赏和激励是促使孩子进步的最有效的方法之一。每个孩子都有希望受到家长和老师的重视的心理，而赞赏其优点和成绩，正是满足了孩子的这种心理，使他们的心中产生一种荣誉感和骄傲感。孩子在受到赞赏鼓励之后，会因此而更加积极地去努力，会在学习上更加努力，会把事情做得更好。赞赏和激励是沐浴孩子成长的雨露阳光。

1、你将会成为了不起的人！

2、别怕，你肯定能行！

3、只要今天比昨天强就好！

4、有个女儿真好！

5、你一定是个人生的强者！

6、你是个聪明孩子，成绩一定会赶上去的。

二、使孩子充满自信的7句话:

自信心是人生前进的动力，是孩子不断进步的力量源泉。因此，父母在教育孩子的过程中，一定要重视其自信心的培养。可以说，许多学习落后或者逃学、厌学的孩子，都源于自信心的丧失。只有自认为已经没有指望的事，人们才会放弃，学习也是一样的，只有孩子认为自己没有希望学下去了，他才会逃学、厌学。实际上，即使那些学习很差的孩子，只要我们能重新燃起他们内心自信的火种，他们都是万全可以赶上去的。

1、孩子,你仍然很棒。

2、孩子，你一点也不笨。

3、告诉自己：“我能做到”。

4、我很欣赏你在××方面的才能。

5、我相信你能找回学习的信心。

6、你将来会成大器的，好好努力吧。

7、孩子，我们也去试一试？

三、促使孩子学习更优秀的7句话

非志无以成学，非学无以成才。学习是孩子成才的唯一途径。没有哪一位父母会不关心孩子的学习问题。要使孩子学习好，一方面在于引导和鼓励，把孩子的学习积极性充分调动起来。使他们成为乐学、肯学的好孩子。另呀方面。需要教给孩子有效的学习方法，使他们掌握高效的学习武器。方法即是孩子学习好的捷径，即是孩子通向成才之路的桥梁。

1、凡事都要有个计划，学习也一样。

2、珍惜时间，就是珍惜生命。

3、你再好好思考思考。

4、提出一个问题，我就奖励你。

5、你就按自己的想法去做吧。

6、做完作业再玩,不是玩得更开心吗?

7、只要努力,下次就一定能考好。

四、促进孩子品行高尚的8句话

知识学得再多，但如果不懂得做人的道理，也很难在将来获得成功。在现实社会中，许多父母对孩子往往只抓孩子的学习，不及其余。有的父母甚至认为，孩子怎样做人，等她走上社会自然就会明白。其实，这种认识是十分错误的。一个人的任何技能，都不是一朝一夕可能学成的，何况是应对复杂的社会和人际关系。因此，父母应尽早多向孩子讲解解做人的道理，并为孩子做出榜样。

1、品德比分数更重要。

2、诚实是做人的第一美德。

3、竞争中的公平最可贵。

4、凡事都要问一问自己的良心。

5、要学会说一声：谢谢。

6、你知道关心父母，这让我很开心。

7、我很高兴你有一颗同情心。

8、我希望你是个懂礼貌的孩子。

五、鼓励孩子自立自强的11句话

一个人的成功，离不开自立自强的品性和奋斗精神。可是现今的大多数独生子女，在父母过分的呵护和娇惯之下，非常缺乏自立自强的意识。甚至有些孩子，除了上学读书之外，生活中的事他们一概不知，甚至连自己的鞋带都系不好。这样的孩子将来走上社会，怎么会成功呢？因此父母一定要对此有个清醒的认识，尽早鼓励孩子自立自强，培养他们不软弱、不撒娇、自己的事情自己做的良好品性。

1、你想做的事情，由你自己决定。

2、自己去做吧，不要依赖别人。

3、你可以锻炼一下自己嘛。

4、路是自己选的，就要对自己负责。

5、你大胆去锻炼一下不是很好吗？

6、拿出男子汉的勇气，闯过来。

7、能够管住自己是你将来成功的保障。

8、你自己解决这个问题吧。

9、跌到了，要自己爬起来。

10、你一定要自己走路去上学。

11、由你去交钱，好吗？

第18篇：激励孩子成长的话

一、激励孩子积极向上的6句话

1．“你将会成为了不起的人!”——激励会在孩子身上产生神奇效应

2．“别怕，你肯定能行!”——鼓励是孩子最大的精神支柱

3．“只要今天比昨天强就好。”——赞美孩子的每一点进步

4．“有个女儿真好!”——父亲要多多肯定和赏识儿女

5．“你一定是个人生的强者!”——鼓励孩子勇敢地面对困难

6．“你是个聪明孩子，成绩一定会赶上去的。——鼓励让成绩差的孩子树立信心

附录：父母不应该对孩子说的话

二、使孩子充满自信的7句话

1．“孩子，你仍然很棒。”——积极培养孩子的自信心

2．“孩子，你一点也不笨。”——尊重与信任让孩子变得信心十足

3．“告诉自己：„我能做到‟。”——正确诱导帮助孩子树立信心

4．“我很欣赏你在××方面的才能。”——放大优点能增强孩子的自信心

5．“我相信你能找回学习的信心。”——帮助孩子重新确立学习上的自信

6．“你将来会成大器的，好好努力吧。”——用语言暗示培养孩子的自信心

7．“孩子，我们也去试一试?”——正确引导孩子克服怕生心理

附录：父母不应该对孩子说的话

三、促使孩子学习受优秀的7白话

1．“凡事都要有个计划，学习也一样。”——让孩子学会制订学习计划

2．“珍惜时间，就是珍惜生命。”——让孩子学会珍惜每一寸光阴

3．“你再好好思考思考。”——让孩子学会勤于思考

4．“提出一个问题，我就奖励你”——引导孩子敢于提问、善于提问

5.“你就按自己的想法去做吧。”——给孩子学习上的自由

6．“做完作业再玩，不是玩得更开心吗?”——积极引导贪玩的孩子学习上用功

7．“只要努力，下次就一定能考好。”——正确对待考试成绩不好的孩子

附录：父母不应该对孩子说的话

四、促进孩子品行高尚的8句话

1．“品德比分数更重要。”——让孩子明白人品比什么都重要

2．“诚实是做人的第一美德。”——培养孩子高尚的品行

3．“竞争中的公平最可贵。”——让孩子养成公正无私的品格

4．“凡事都要问一问自己的良心。”——教孩子做事一定要讲良心

5．“要学会说一声：谢谢。”——培养孩子的感恩之心

6．“你知道关心父母，这让我很开心。”——让孩子在体验中学会尊敬父母

7．“我很高兴你有一颗同情心!”——培养孩子对他人的同情之心

8．“我希望你是个懂礼貌的孩子。”——让孩子从小学会礼貌待人

附录：父母不应该对孩子说的话

五、鼓励孩子自立自强的11句话

1．“你想做的事情，由你自己决定。”——对孩子进行自立自主教育

2．“自己去做吧。不要依赖别人。”——培养孩子的自立自强的品性

3．“你可以锻炼一下自己嘛。”——鼓励孩子对自己的事情做出决定

4．“路是自己选的。就要对自己负责。”——让孩子学会对自己负责

5．“你大胆去锻炼一下不是很好吗?”——积极培养孩子的勇敢精神

6．“拿出男子汉的勇气，闯过来”——有意识地培养孩子的意志力

7．“你自己解决这个问题吧。”——让孩子学会直面挫折和困境

8．“能够管住自己是你将来成功的保障。”——让孩子从小学会自律

9．“跌倒了，要自己爬起来。”——不要让孩子过度依赖父母

10．“你一定要自己走路去上学。”——不要过分地溺爱孩子

11．“由你去交钱，好吗?”——从购物中锻炼孩子的独立能力

附录：父母不应该对孩子说的话

六、帮助孩子热爱劳动的5句话

1．“劳动能让你更快乐!”——让孩子体验劳动的快乐

2．“你多做几次就会了。”——鼓励孩子养成爱劳动的好习惯

3．“第一次，谁都一样。”——让孩子爱上做家务

4．“好孩子，自己的事自己做。”——让孩子学会整理自己的东西

5．“你也来尝尝当家的滋味。”——培养孩子当家做主的责任感

附录：父母不应该对孩子说的话

七、引导孩子学会与人交往的6句话

1．“孩子，做人要坦荡，待人要坦诚。”——让孩子学会坦诚地对待他人

2．“你要学会融入集体中。”——让孩子学会与别人合作

3．“用你的诚心赢得他人的欢迎。”——帮助孩子扭转不受同学欢迎的局面

4．“不要随便地怀疑别人。”——帮助孩子消除对他人的猜疑心

5．“朋友之间要相互信任和理解。”——引导孩子正确处理人际矛盾

6．“同学之间要友爱互助。”——帮助孩子消除和同学间的冲突

附录：父母不应该对孩子说的话

八、鼓励孩平勇于纠正缺点的12句话

1．“无论什么时候都不要说谎。”——帮助孩子戒掉说谎的毛病

2．“每个人都有值得学习的地方。”——莫让孩子妄自尊大

3．“自我约束是对自己负责”——纠正孩子自我放纵的恶习

4．“骂人是一种可耻行为。”——纠正孩子说脏话的毛病

5．“你一定要学会控制你的脾气。”——帮助孩子克服爱发脾气的毛病

6．“你是个懂事的孩子。”——纠正孩子任性的毛病

7．“有耐心才能做好任何事情。”——纠正孩子缺乏耐心的毛病

8．“我们找个锻炼细心的事情做一做。”——改正孩子做事马虎的毛病

9．“凡事都要冷静，不能急躁。”——帮助孩子改变急躁情绪

lO．“游戏可以玩，但不能沉迷其中。”——要求孩子远离网络游戏

11．“胆子大些。再大些!”——帮助孩子克服胆怯

12．“偏食会妨害你的成长。”——纠正孩子偏食的毛病

第19篇：激励孩子学习的话

激励孩子学习的话

2、每一个成功者都有一个开始。勇于开始，才能找到成功的路。

3、一千个愿望，一千个计划，一千个决心，不如一个行动！

4、世界会给那些有目标和远见的人让路。

6、与其临渊羡鱼，不如退而结网。

7、若不给自己设限，则人生中就没有限制你发挥的藩篱。

8、绊脚石乃是进身之阶。

9、即使爬到最高的山上，一次也只能脚踏实地地迈一步。

10、积极思考造成积极人生，消极思考造成消极人生。

11、有事者，事竟成；破釜沉舟，百二秦关终归楚；苦心人，天不负；卧薪尝胆，三千越甲可吞吴！

12、你的脸是为了呈现上帝赐给人类最贵重的礼物——微笑，一定要成为你幸福人生最大的资产。

13、只当观众的人永远领不到金牌。

14、上帝只助自助者。

15、怠惰是无能的制造厂。

16、莫找借口失败，只找理由成功。（不为退步找理由，要为进步找方法）

17、伟人之所以伟大，是因为他与别人共处逆境时，别人失去了信心，他却下决心实现自己的目标。

18、世上没有绝望的逆境，只有对逆境绝望的人。

19、回避现实的人，未来将更不理想。

20、当你感到悲哀痛苦时，最好是去学些什么东西。学习会使你永远立于不败之地。

21、伟人所达到并保持着的高处，并不是一飞就到的，而是他们在同伴们都睡着的时候，一步步艰辛地向上攀爬的。

22、世界上那些最容易的事情中，拖延时间最不费力。

23、坚韧是成功的一大要素，只要在门上敲得够久、够大声，终会把人唤醒的。

24、人之所以能，是相信能。

25、没有汗水，就没有成功的泪水。

26、忍耐力较诸脑力，尤胜一筹。

27、环境不会改变的，只能改变的是自己。

28、每一发奋努力的背后，必有加倍的赏赐。

29、如果你希望成功，以恒心为良友，以经验为参谋，以小心为兄弟，以希望为哨兵。

30、未曾失败的人恐怕也未曾成功过。

31、人生伟业的建立，不在能知，乃在能行。

32、挫折其实就是迈向成功所应缴的学费。

34、忘掉失败，不过要牢记失败中的教训。

35、不是境况造就人，而是人造就境况。

36、含泪播种的人一定能含笑收获。

37、靠山山会倒，靠水水会流；靠庙庙会塌，靠神神会跑；靠自己永远靠得牢！

38、愿望可以提升热忱，毅力可以磨平高山。

39、只要路是对的，就不怕路远。

40、自古成功在尝试。

41、当一个人先从自己的内心开始奋斗，他就是个有价值的人。

42、每一日你所付出的代价都比前一日高，因为你的生命又消短了一天，所以每一日你都要更积极。

43、一个人最大的破产是绝望，最大的资产是希望。

44、行动是成功的阶梯，行动越多，登得越高。

45、环境永远不会十全十美，消极的人受环境控制，积极的人却控制环境。

46、事实上，成功仅代表了你努力的1%，成功是99%失败的结果。

47、把每一件简单的事做好，就不简单了；把每一件平凡的事完成，就不平凡了！

48、昨晚多几分钟的预习准备，今天上课少几十分钟的烦恼。

49、“人”的结构是相互支撑，“众”人的集体荣誉需要每个人的参与。

50、学习要进步,请选择这样的“三心二意”：信心、恒心、决心；愿意、乐意。

51、没有汗水,你就没有成功的泪水.

52、山峰,只有对攀登它而不是仰视它的人来说才有真正意义.

53、人生舞台的大幕随时都可以拉开,关键你是选择表演,还是选择躲避.

55、平凡的脚步也可以走完伟大的行程.

56、世上没有任何事情比下决心、立即行动更为重要，更有效果。

57、人的一生，可以有所作为的时机只有一次，那就是现在。

58、想得好是聪明，计划得好更聪明，做得好是最聪明又最好。

59、成功者永不放弃，放弃者永不成功！

60、没有比你更聪明的，只有比你更努力的！

61.三思而后行的人，很少会做错事情。

62.观察走在你前面的人，看看他为何领先，学习他的做法。

63.相信你做得到，你一定会做到。

64.不断告诉自己某一件事，即使不是真的，最后也会让自己相信。

65.每一次都尽力超越上次的表现，很快你就会超越周遭的人。

66.如果你不知道你自己的一生要的是什么，你还想得到什么？

67.智者除了有所为，还能有所不为。

68.如果你不会知道自己要什么，别说你没有机会。

69.勇敢的承认自己不知道的事情，才能学习并进步。

第20篇：激励孩子的事迹

人物介绍：焦宇晨、焦宇晓，高中就读于东营一中，2014年双双考进清华。女双胞胎姐妹花焦宇晓、焦宇晨在2014年的高考中取得实考分理科704分和699分的好成绩。

焦宇晨、焦宇晓：

大家好，很荣幸有机会和大家一起分享我们对学习的感悟。成功离不开拼搏，人生只有拼出来的美丽，没有等出来的辉煌，学习没有什么捷径可走，只有扎扎实实走好每一步，才有可能换来最后的成功。下面我们简单地谈几点。

1坚持不懈

在学习上，没有什么事情是可以一蹴而就的，真正的成功都是积累的结果。超常发挥是可望而不可求的，我们不能把我们的未来寄托在那渺茫的希望上，因为高中三年我们是在拿自己的青春下赌注，我们不敢输，也输不起。不要说什么“只要有1%的希望，就要尽100%的努力”，即使是0%的希望，也要尽120%的努力。不坚持到最后，你永远不知道自己会不会成功。只要高考交卷铃声还没有响起，任何一个人都有创造奇迹的机会。你只要拼尽了全力，即使最后失败了，也不会留下遗憾，而不会后悔。因为即使重来，你还能怎么样呢?现实一点说，竭尽全力的人很多，但并不是每个人都可以跨入清北的大门。

1 每个人都有不同的经历与成长轨迹，是难以比较的，再加上太多的运气与偶然，结果是否如人意往往难以预料，我们要做的就是做最好的自己。不要去想是否能够成功，既然选择了远方，就要义无反顾，风雨兼程。我们相信一切付出都会有回报，“不是不报，时候未到”。现在有些同学，一点也不愿多付出，每一份付出，他都期待等量的回报;还有一些人，淹死在没有回报的痛苦的漩涡中。其实完全没有必要，我们需要的是一种破釜沉舟的勇气与决心。别说为5%的收获付出90%，即使是0%，你敢不敢说，我心甘情愿，无怨无悔;你敢不敢继续拼，继续赌。如果你有这样的气魄，那就没有什么能够阻挡你前进的步伐。

2不忘初心

不管发生什么意外，不忘初心，始终如一。可能有很多事情会干扰你，但你自己要坚定，不松懈。比如，每次从外地比赛或培训回来，如果是在上学期间，我们从来不会先回家，而是下了车，就直接去了教室;每个大年三十，我们吃完了饺子就看书;大年初一当鞭炮声响起的时候，我们还在做题;除了要输液，我们没请过一天的病假，即使是输液，我们也会在输完液之后立即赶到学校，哪怕还有最后一节课;有时在外出培训的路上，我们也依然在看书。

在清华，大多数人都有类似的经历，现在想来，这一切貌似很疯狂，难以坚持，但有些路，走过了就不觉得有多么曲折;有些苦，咽下了就不觉得有什么滋味。一些在外人看来不可思议的事，在当事人2 看来，也不过就是平平。这样的生活，开始是约束，后来是习惯，最后是麻木。因为有信念的支持，你只会向着你的目标不顾一切地奔跑，不知疲惫。不是只有学霸才具有这样的能力，任何人都有，只要进入了那个状态，你就会理解他们的世界。

三年，说说很长，过过却很短。人的潜力总是无穷的，你不去激发，就永远不可能超越。

3拼搏无悔

在清华，永远不要说你已经尽力了。军训的时候，有时早餐只有5分钟，时间最紧的一次，我们只有20分钟的时间，这20分钟，要从操场跑回宿舍，骑车大约5分钟的路程，吃完晚饭，换好衣服并集合完毕。我们没有时间抱怨，只能立刻投入行动，结果我们都做到了。有人说，清华学生身上有一种让人十分敬畏的精神力量，他们可以为了自己的目标放弃任何诱惑。那里人人骑的都是飞车，走路都像小跑。在路上少有步行的人，大家都行色匆匆。上课时间几乎没有学生在外面走动。考试前几周，两个图书馆，六个教学楼，几乎每个教室都有人自习。

清华校园很美，是全球十大最美校园之一，是亚洲唯一一所入选的学校，可惜那里的学生没时间欣赏。可能你会认为他们很傻，你可能觉得自己只需上一所普通的大学，过一种平淡的生活。但几年后，你一定会后悔，不是因为你过的不够好，而是因为你想起，你从来没3 有过那样的青春，没有过那样的激情与拼搏。没有被汗水洗礼过的青春是不圆满的，没有燃烧过激情的人生是饱含缺憾的。

高考在人的一生中越来越不占有决定性地位，你收获的不仅是高考成绩，更是那一段哭过、笑过、失望过、欣慰过的岁月。我们的高中可以不成功，但一定要精彩。

4相互促进

现在回想初中、高中的六年，如果没有对方，很可能就没有我们的今天。相互踩着对方的肩膀，我们才爬到了今天的高度。作为双胞胎，看到对方奋笔疾书，你怎么能放松得心安理得?除了拿起课本，你没有选择。在我们的心中，对方始终比自己水平高。不是我们想争个高下，是从小，就有人要把我们比个高下。每次考试后，成绩偏低的那个人都会更加努力地学习，想尽一切办法挤出更多的学习时间，这给另一个人带来深深的危机感。于是我们的学习时间越来越长，效率越来越高。

记得初二的周末，我们一天只能学五六个小时，后来逐渐增加到七八个小时。初二的暑假就学到了十个小时。上了高中，干脆取消了休息的时间，一天学到了13个小时。我们的注意力逐渐转移到成绩上，高分对我们有极大的吸引力，与分相比，电视、电脑、手机、iPad对我们全都没有诱惑力。日复一日，我们进入了麻木的状态，觉得这样紧张的生活是再正常不过的事情，身处其中，也不觉得无聊或乏味。4 与别的孩子不同，我们时刻都了解自己的对手在干什么，与对手的差距时刻逼迫我们保持紧张。

这根弦，一绷就是六年。六年里，凭着一股不服输的劲，我们成就了自己，也成就了对方。这是真正的双赢。

5不一样的假期

高中的假期不是用来休息的，是用来反超的。学如逆水行舟，不进则退，很多人赢在了假期，也有很多人输在了假期。

下面是我们一个假期的生活：早晨起床后，吃过早饭就开始了一天的学习。除了吃饭、上厕所以及饭后简短的休息，我们从早到晚都不会离开我们的学习桌。从数学到物理，从化学到生物，开学前，看着四本带有三种颜色标记的《教材全解》以及反复琢磨过的课本，我们感到的是假期过得充实的踏实与骄傲。当然，假期中不仅是做题，也有我们自己安排的单元测试，每一个测试成绩不过85的单元都需要重新来过。全解上没有测试题了，我们就跑到书店“蹭书”，只做不买，直至过了85，我们才会进行下面的单元。这一切努力都不会白费，开学以后，我们没有接受新知识的迷茫与痛苦，一切都已那么自然。这看似很恐怖，但对大部分清华学子，却是那么真实。看看那些连作业都没完成或最后抄完的同学，你就明白一个假期会造成多么大的差距。

很多时候一个人的领先不是因为他比别人多长了个脑子，而是因为他与别人早已不在一条起跑线上。

6时间和效率

提高成绩无非就是靠时间和效率。下面向你们展示一下我们高中在校的一天。到校后，立刻进入紧张状态，从书包里拿出书来，就开始了一天的学习。一个上午，除了上厕所和跑操，我们基本不会离开自己的凳子，也不会和其他同学有过多的交谈。下午和晚上也一样。对我们而言，一天只有四节课，上午、下午、晚自习和回家后的自习。你可能看不起那些零碎的时间，但下面的数字可能会让你大吃一惊，让我们来算一下。9个课间90分钟，中午饭后午睡前大约30分钟，上放学等车以及在车上的时间大约40分钟，下午2:10之前大约15分钟，晚饭后大约35分钟，共3.5小时，比一个晚自习的时间还长!还有，平时走路快一点，边走边思考下一步的学习计划或不懂的题，吃饭、睡前不磨蹭等，都可以节省出不少的时间。

那些晚上熬到一两点，自以为自己很努力的同学，请问问自己，白天这些时间是否充分利用了?你是否在跑操后只顾尽情的休息而忘了学习?是否在期末考完后只期待着放假而丢开了课本?如果这些时间你不能好好地把握，那你晚上熬到再晚又有什么作用呢?也有一些同学可能觉得自己也没有浪费时间，一天到晚一直坐在那里，但成绩依然不理想。那是因为你没有时刻保持紧张。既然坐在那里，就要向你坐在那里的每一分钟要效率，比如课间，同样是10分钟，有人做了5道题，有人可能只做了2道题，假想一下，如果把它放到自习课6 上，你能做多少，如果把它放到考场上，你又能做多少。很多人坐在那里真的只是坐在那里，这样即使你在那坐一天，又有什么意义呢?

至于效率，在不同的阶段，我们有不同的理解。初中的时候，我们认为效率就是一个小时看了多少书，做了多少题;上了高中以后，我们认为效率就是一个小时记住了多少知识点，学会了多少题型。到了高三，我们发现效率是一个小时扫清了多少知识盲点，你一小时内做的工作能为你高考增加多少分。高中时间很紧，很多事情没有重返功的机会，书看一遍就要有一遍的效果，不要只是图块，最后什么也没记住。

有的同学可能会说，你说的很对，可就是坚持不了，做事往往是三分钟热度，五分钟沸腾，六分钟一个泡，没了。那就要自己给自己找动力。清华的一个学生高中的时候，为了报答自己的班主任，把班主任的名字刻在自己的水瓶上，每天四点半起来，发疯似的看书。是班主任给了他坚持下去的决心，最终使他梦圆清华。

7基础不牢，地动山摇

很多同学相信“题海战术”，觉得题做的越多越好。不错，我们承认“题海战术”有一定的作用，但并不是对每一个人都管用。有人基础知识都还没记住，基础题还没吃透，就忙着去刷题，追求弄懂一些很难的题以炫耀自己的水平与智商，殊不知，一个不牢的基础，会让你在关键时刻功亏一篑，全盘皆输。即使有些同学，在最后的模考中，7 凭借题海战术占有了一席之地，也多半会在高考的时候被打回原形。不要指望高考所有的题型你都刷过，总还会有你没遇到过的问题。

基础知识才是以不变应万变的法宝。做题练的是能力而不是记忆。机械地背题是没有任何作用的。不要因为题太简单就放过，特别是对于学奥赛的同学，不要觉得课余时间少就舍不得拿出时间做简单题。像你们这样的学生，更需要一个扎实的基础，不要对一轮复习抱太大希望，你可能根本没有一轮复习的机会，要争取一遍成功，不要给自己留后患。也有很多同学不愿意做改错这样枯燥、毫无挑战性的工作。他们觉得他们会了就万事大吉了。其实会做根本不管用，分数才是硬道理。

再一个拉开我们差距的就是课堂。在这种事上，不要过于自信。不要觉得自己一听就懂，一看就会。不要看不起老师强调的那些貌似愚蠢的错误。相信自己不会犯错的人其实恰恰是犯错的人。你我都是智商再普通不过的人，不可能轻易避开大家常犯的错误。相信你的老师，不要整天牛气冲天，自命不凡，看不起老师，看不起同学，只认为老子天下第一。这样的人可能学得不差，但永远不会是最后的赢家。所以说149与150是有本质区别的，如果你总是有那样的心态，那你永远无法跨越149的坎。不要以为那样就是自信，自信并不是相信自己已经学得足够好，而是相信自己可以学得更好。

8独立思考

清华大学饭桌上有这样的话：“只要方法正确，总会有突破瓶颈，柳暗花明的那一天。”那为什么有些同学看起来付出了很多，却成绩平平?是不够聪明吗?是缺少天赋吗?不，那都是借口。部分人之所以这样，很大程度上是因为他们没有意识到思考和回顾的重要性。他们要么一天到晚忙着做题，要么一天到晚忙着问题，花了大量的时间和精力，做了大量的表面功夫，自己确实很累，但没有丝毫效果。因为他们永远在接受别人的思想，没有内化为自己的东西。这样的人只是“纸老虎”，题目一旦发生变化，就现出了原形。

随着年级的升高，题目的增多，他们会不堪重负，越学越吃力，最终往往会归结于自己太笨了而放弃。

9远离借口

有的人不愿承认自己的错误，甚至他们从来认识不到自己错了。每次考完试，他们总会有找不完的客观理由。比如考完试一想就明白了，但当时就是没反应过来;我本来想改这个答案，但后来想来想去还是没改;我本来写对了，后来又改错了;收卷前我发现这个题错了，但我来不及改了;只写错这么点，扣这么多分;我只是过程不严谨，结果是对的，但老师没给我分……还有人考完就改分，说这个地方不该扣，那个地方也不该扣;为什么我们写的一样，我被扣分了而他没有等等等等，往往还说的那么理直气壮，或很委屈。其实这些全都是借口。有的时候考得不理想确实是有偶然因素，但偶然中一定有必然，一味的寻找偶然因素就会忽略必然因素。

不要永远把错误的原因推得离自己远远的，说我没有错，是运气不好。如果你真的都是对的，那你怎么还有进步的可能性呢?还有一种借口，说我都会，只是粗心，说的还很自豪，但我们的老师告诉过我们，那根本不是粗心，那是学艺不精的表现。纵使你有一万个理由，在高考面前，他们也统统与不会等同。至于发烧、缺少睡眠这样的理由，在高考前也同样可能出现，但高考绝不会因为你个人而推迟一分钟。趁着年轻，对自己狠一点，不要太娇嫩了。

更有甚者，居然抱怨老师教得不好，但你知不知道或许老师对你的付出比你自己都多。我们的化学老师为我们整理题目，曾经到凌晨四点，你什么时候学到过凌晨四点?做作业做到十二点，你都会抱怨作业太多，老师太狠，甚至觉得做不完理所应当;英语老师曾在考试前帮我们整理写作句型，连晚饭也没有来得及吃，语文老师常常早上五点起床，给我们上早自习;物理老师每个早自习都会准时到校为物理贫困户补习物理，有些同学却嫌麻烦，觉得占用了自己太多的时间，但老师这样做真的是为了你们好，你们能否进入理想的学府。其实一点也不牵扯老师的利益，班主任更是天天盯班，把所有的空闲时间都花在了班里，眼里的血丝告诉我们他们有多疲惫。其他许多老师也都像他们一样，为我们辛勤地付出着。在你担心没有回报而不敢为自己付出的时候，他们没有犹豫就全身心地投入了这场战斗;你说你很累，但你最多只要坚持三年，而你的老师却已不知这样过了多少个春秋，跟他们相比，你有什么资格说你累。也许他们的教学方法并不适合你，10 也许他们给你布置了很多作业，打乱了你原本的计划，你有权利放弃这些，但你没有权利埋怨他们。

老师也是人，也会犯错误，他们可以原谅你在强调了100次之后再101次犯同样的错误，为什么你不能理解他们没有强调到某一个考点，批错了某一道题?怀有一颗感恩之心，他们就会成为你进步的动力，助你成功。

10弥补弱科

在高考的战场上，最致命的弱点就是偏科，下面我们就这个问题，谈一下我们的感受。

首先，在学习的过程中要做到主抓语数外，其余各科齐头并进。如果出现薄弱的科目，要及时补救。比如，在高一的时候，我的英语比较薄弱，英语甚至有一次考到了120。在班主任的提醒下，我在假期开始补习。那一阵，我每天拿出六个小时学习英语，仅一个暑假，我背了15篇英语作文，背完了必修五到必修九的所有单词，做了近50篇完形填空，近250篇阅读理解。开学后，我的英语成绩提高了20多分，真正告别了英语弱科的历史。

相信大家都听说过“短板效应”，其实总成绩往往不取决于你的优势科目，而取决于你的劣势科目。有人可能每一科都不是年级最高，但总成绩照样排第一;有人可能在某一科发挥格外突出，但一门排名总不过百的学科就让他永远与第一绝缘。

11 11高中生活的“苦”与“乐”

我们既没有感到高中生活很苦，也没有感到很快乐，因为有那个信念的支持，我们关注的是“这样是不是已经很好了?”“怎样才能更好?”我们不会因为很苦就放弃付出，也不会因为学习快乐才心甘情愿的努力。

因而，“苦”与“乐”对我们而言，并不那么重要。况且，我们也不觉得高中是苦海无涯，付出总会有回报，只不过有时回报来得晚了点。高中的乐趣主要是拼搏的乐趣。比如，做出难题的兴奋，琢磨出好学习方法的激动，一天过得充实的骄傲。学与玩相比当然是苦的，

所以，建议大家不妨掐掉玩的念头，一心学习，不给自己退路，也就无所谓“苦”与“乐”，你自然会“苦”中找“乐”。（完）

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