诚信在我身边
推荐第1篇：诚信在我身边
诚信在我身边
诚信，我们的生活离不开诚信的存在。一个守诚信的人会使他人喜欢；一个守诚信的人会使他人感动；一个守诚信的人会使他人真心待己……
每个人身边都会有关于诚信的事发生，当然我也在其中，那么你愿意听听发生在我身边关于诚信的故事吗？
朱红色的“宝石”
树枝上的鸟儿叫醒了沉睡中的村庄还有睡梦中的村民。明媚的阳光照在人身上暖暖的，是一个不错的好天气。“吃过早饭，我们去溪边玩儿吧！”声音如黄鹂般悦耳动听，是表妹，那时我们都刚好七岁。刚放下碗筷表妹就拉着我往小溪跑去，还未到小溪边就听到了溪水潺潺的声音，“待会儿到了小溪我们捡小石头好不好?”“为什么？”“等会儿你就知道了”随即扯了一个神秘的微笑，这越发让我丈 二和尚摸不着头脑了，心想做什么啊？这么神秘。到了小溪她一把挽起裤脚脱了鞋就淌进清澈的小溪里。“姐，你也赶紧下来，记住要找最漂亮的哦！”说着她即刻弯下腰低头寻找，“哦”。
虽然不知道她要干嘛，但还是下水一起寻找，经过我再三的挑选我捡了一颗还算不错的灰绿色的石头，“姐，你看我找到一颗”她一边向我跑来一边喊着，“慢点儿”到了我面前她将石头放我面前，是一颗朱红色的像宝石一般的小石头。“姐，你不是后天就要回家了吗，回了家就不知道要什么时候才能再见，可能是好几年，所以我们交换小石头吧”（因为一个在南方，一个在北方）“从哪儿学的”“电视上不都是这样吗？所以交换好吗？”“好”“谁也不能弄丢”“好”……“姐，石头还在吗?”“在”“姐，石头没丢吧”“在呢”……这是一颗充满回忆的宝石啊！怎
么会舍得弄丢呢，毕竟答应过你的所以更不会舍得弄丢它。
他干嘛去了？
父亲是一个极普通的农民，如果不赶在农忙的时候他除了上班也就在家休息着，可是呢这几天他却有些不一样，下班后他就出去了很晚才回来，而且还是在外面吃完饭的，更奇怪的是母亲也不知道他干啥去了。“你这天天去哪儿了？”母亲审讯着父亲，“没去哪儿，只不过去遛弯儿了，然后碰到二叔了然后就在那儿吃饭了呗，你也知道二叔热情”“那你就天天在人家吃啊”母亲不信的反问，“反正就是这样，爱信不信吧”说完父亲就灰溜溜地逃了。“我还就不信了，你明天跟着他”“遵命，母上大人！”。
第二天，我一路尾随父亲我自以为隐蔽的很好，可是不幸的是被更为狡猾的父亲发现了，还真是姜是老的辣。“你妈让你来的吧”“嗯，不过爸你去干嘛啊？”“也
没啥，就是帮人盖房”“那为啥不敢说”“关键是喝酒答应的”“喝酒答应的还当真?”“这孩子，一个人呢无论是在什么情况下既然允下诺言，那就要做到，这是做人的本分。一口吐沫一口钉知道了吧。记住别跟你妈说啊，回去吧”“哦”。哎！就算我不说母亲也是要知道的，可怜的父亲就要和他的酒告别很长一段时间了。 一个人呢无论是在什么情况下既然允下诺言，那就要做到，这是做人的本分。所以我们千万不要轻易许下诺言如果许下了就请做到。
守信使人受益一生，不守信也可以使人一无所有。
推荐第2篇：诚信在我身边
诚信在我身边
五年级七班 王书悦
诚信是雨，洗涤着人们心灵的尘埃。诚信是雷，震撼着人们虚伪的灵魂。
那是一个风和日丽的早晨，我像往常一样去欣欣超市买东西。在拿双面胶时，我顺手将双面胶套在手腕上。选好了商品结账时，我很自然地看着营业员阿姨算账，居然忘记了自己手上的那块胶带。等阿姨打出小票后，我拿着小票就走出超市，高高兴兴地回家了。
回到家里，忽然发现手腕上套着一个双面胶，我马上拿出小票一看，呀，居然没有算钱！我立刻抓起双面胶，带上钱，想到超市付钱。可就在那一刻，我犹豫了：“就这么一块钱嘛，没什么大不了的，反正也没人看见，拿了算了！”
一个小时，两个小时，三个小时......时间艰涩地流动着，像沙漏坠入我忐忑不安的心房。我便拿出一本我最爱看的书，让它来消除自己的不安。可是，我根本看不下去，心里总是胡思乱想。忽然，我看到书上的一个个字都站起来了，指着我破口大骂：“你这种人，我们看不起！看不起！”我赶紧捂住耳朵，扔下书，跑到了客厅里。我打开电视机，天啊！电视里的人好像都在议论我，有的用异样的眼光看着我，好像在指责我；有的露出诡异的笑容， 仿佛在嘲笑我。我慌忙扔掉遥控器，关掉电视机，奔向厨房。我要向我的好伙伴——小金鱼倾诉这一切！可是，当我来到鱼缸前，它们瞧也不瞧我，尾巴一扫就游走了，仿佛在说：“哼，不诚实的孩子，我才不喜欢呢！”我的心疼得厉害！不行！我可不想因为这一块钱而丢了诚信，还是去付钱吧，不要贪这点小便宜。我下定决心，去超市付钱。
到了超市，我把双面胶递了上去，拿出钱诚恳地说：“阿姨，我刚刚买东西时忘了把面胶的钱付了，现在付给您。”阿姨一边接过钱，一边笑着对我说：“好样的！小妹妹。”听到这句话，我的脸刷的一下红了。我如释重负，心里好像放下了一块沉重的大石头，倍感轻松。
我走出超市，路边的小树随风舞动，发出“沙沙”声，似乎在为我鼓掌呢；鸟儿在空中表演它的飞翔技巧，好像在为我跳舞呢；回到家，缸中的金鱼瞪着大眼睛，摇着漂亮的尾巴，嘴一张一合，仿佛在夸我：“你做得对！这才像我的好朋友呢！”我心领神会地笑了，笑得多甜啊！
如果一个人能从小在心中播下诚信的种子，并且悉心呵护它，经常给它浇水、施肥、除虫，它就能开出美丽的文明之花！如果人人都这样做，那我们的社会离文明还会远吗？
指导老师：张雪
推荐第3篇：诚信在我身边
“诚信在我们身边”主题班会活动方案
蛟塘芙蓉小学
章玉
一、活动背景
在“小学生诚信从我做起”的号召下，围绕“诚信——为了每个学生成功”的德育核心理念，加大了小学生“诚信”教育的宣传力度，提高学生的诚信意识，我班积极响应，开展了“诚信”主题班会活动。
二、活动目标：
1、通过活动增强学生以德立身、诚实守信的意识，使同学们认识到诚信的重要性和做人的基本准则，进而提高学生的道德水平修养，提升学生的人格和行为能力。
2.使学生崇尚“诚信”，远离虚伪、欺诈，把“诚信”作为同学之间、师生之间、家庭成员之间相处的基本原则。懂得诚实守信必须从我做起，从现在做起，落实在日常生活实践中。
三、活动理念：
通过这次活动，让学生感悟诚信，体验诚信，弘扬诚实守信这一中华民族的传统美德，培养学生“诚信”的优良品质，让他们从自我做起，从身边的每一件小事做起，做一个诚信的人。
四、活动准备：
1、发动全体同学都参与诚信故事、格言收集和班级诚信的调查。
2、以小组为单位讲诚信小故事、诗歌创作和小品创作。
五、活动进程：
1、小故事《五色鹿》；
2、小故事《诚信摆渡人》；
3、为诚信做广告；
4、各小组讲诚信小故事；
5、诗歌朗诵《诚信是什么》；
6、小品
1、《考场变奏曲》；
7、小组对无人监考的辩论；
8、主持人总结
9、合唱《明天会更好》；
六、
活动过程：
1、主持人：我们还记得那些美丽的传说：手捧空花盆的孩子坐上了王位；美丽的公主拒绝了父王那美丽却没有香味的鲜花；还有伴随着我们童年的《狼来了》的故事。下面请听故事《五色鹿》。
《五色鹿》。
丛林里有一只五色鹿，他的住址只有他的好朋友乌鸦知道。一天，他在河边听见救命声，于是他就奋不顾身的跳下水救人。那人非常感动，答应五色鹿不说出他的住址，因为说出来五色鹿就有被人杀头剥皮的危险。
那天晚上，王后梦见了五色鹿，她要国王一定要捉住五色鹿。于是国王就贴出布告，悬赏巨金捉拿五色鹿。那个被五色鹿救起的人财迷心窍，说出了五色鹿的住址。
国王捉住了五色鹿，他毫无惧色。他在国王面前跪下，说：“国王，我想知道你是怎么找到我的。”国王指着告密人说：“是他。”那人就是五色鹿救起的那个人。五色鹿怨恨的说：“我救你的时候，你发誓不出卖我，现在你全忘了吗？”国王激动的说：“五色鹿啊！你虽是四脚动物，却有慈悲的心。而你眼前的人，却是禽兽不如！”
这个故事告诉我们：实现诺言，是一种信义。而信义是做人的根本。且不能忘记在困难中帮助过你的人。
2、主持人：甲、讲诚信是生活中人们之间交流的桥梁，是干好工作的前提。合：诚信是你一生的幸福。 甲：如果人们喝牛奶时担心掺了水。 乙：如果人们买东西时担心是伪劣商品。
甲：如果人与人之间互不信任，相互提防，那么我们的社会将会变得多么糟糕。 乙：如果这一切的“如果”都是真的，那么这个世界该是多么灰暗啊。
甲：朋友，您希望自己的一生充满诗意吗？那就请尊重诚信，因为没有 它，您的一生将寸步难行。
3、甲：做一个诚实守信的人是很重要的。下面让我们大家来做个游戏：为诚信做广告
4、（甲）：拥有诚信，一根小小的火柴，可以燃烧一片心空；（乙）：拥有诚信，一片小小的绿叶，可以沁染一个季节； （甲）：拥有诚信，一朵小小的浪花，可以溅起整个海洋； （已）：拥有诚信，一个小小的人物，可以踏出一路风光。 （合）： 诚信，我们漫漫人生旅途的一盏明灯；诚信，我们为人处世的基本 准则。 （甲）：首先，请听小故事《诚信摆渡人》。 故事情节：
一位自认为是经过漫长人生跋涉取得成功的年轻人，身背“健康”、“美貌”、“诚信”、“机敏”、“才学”、“金钱”、“荣誉”7个行囊走到渡口要摆渡过江。老艄公看到这位年轻人非常的满意，故意考一考他。他对年轻人说：“江上风浪大，你身上的行囊太重，你只能拥有一个行囊，你要选择哪一个？”年轻人经过激烈的思想斗争，最后他选择了“金钱”这个行囊，而把其它的行囊扔掉。老艄公非常失望，他跳下水把“诚信”行囊捞回，对年轻人说：“想不到你是个无信之人，你刚才答应我过江后要给我三个铜钱，现在我怎么能相信你呢？我不渡你过江了，你自己想办法吧！” 年轻人翻然醒悟，后悔莫及。
6、（甲）：故事中的年轻人因为丢弃了“诚信”而失去了更多，同学们，如果故事中的年轻人是你，你会选择哪个行囊呢？请大家实话实说，并派 一名代表展开辩论。 （同学们展开了激烈的辩论）
（乙）：感谢同学精彩的辩论！这是一则寓言故事，同学们充分发表了不同的见解，但我认为：“诚信”的行囊不可丢，因为它是我们做人的基石，万丈高楼平地起，失去了根基，我们还要如何与他人交往？同学们，关于诚信的故事有许多，哪些同学能用简要的语言给我们讲身边一些关于诚信的故事呢？ （同学们相继讲了一些故事）
故事一： 一份“白卷”
2001年元月，武警退伍战士汪劲林，参加深圳某外企公司招聘中方经理秘书的考试，经过层层筛选进入了最后阶段的角逐。
“请写出原单位最秘密的东西和对本公司最有价值的材料。”面对这样一道试题，汪劲林懂得应聘职位机遇难求，更懂得保守秘密和诚实处事的重要，他在试卷上写道：“非常愿意为贵公司效力，可我是一名退伍军人，保守秘密是我的责任，这份工作对我固然重要，但是为了部队的利益我只能交白卷。”中方经理面对这份“白卷”，露出惊喜的笑容，“小伙子忠诚可靠，公司要的就是这样的人！” 一份白卷的背后，是一个退伍战士在个人利益和部队利益发生冲突时的重大抉择。做一名忠于党和人民的现代警官，第一素质就是要讲诚信、讲道德。
故事二：
日本惠普公司教育经理周劲谈到，惠普公司在招聘员工时，把是否诚信可靠作为重要标准之一。他们公司每年都对员工进行行为规范培训，要求员工不得凃改发票，不准弄虚作假，不准使用盗版软件，目的是使一些不能行为在企业中消失。
故事三：
诚信是企业成功的关键。海尔集团董事长张瑞敏带领员工砸碎67台不合格的冰箱。以优质的产品兑现对顾客的承诺，所以海尔冲出国门，走向世界。卡夫食品公司人力资源总监李宏升先生谈到，卡夫招聘人才从三方面考核，其中重要的一点是一个人的品德、品行。他说如果员工中有人撒谎，做了一个假报表，我们坚决除名。
故事四：
上次班主任老师答应带我们去郊游，结果到现在还没有实现诺言，老师，您是不是不讲诚信呢？
7、(甲)：孔子说：“人而无信，不知其可”；普通老百姓说：“有借有还，再借板不难”。同学们，诚实信用是中华民族千百年来的传统美德。诚信是做人最重要、最根本的思想品德，是社会建立良好的道德风尚的主观前提。
下面请欣赏诗朗诵《诚信是什么》。 （男）：诚信，是炎黄子孙的宝贵财富，是华夏文明的一条红线； （女）：诚信，是现代文明的基石，是公民道德的根本； （男）：诚信，是铺造希望之路的基础，是架设未来之桥的钢梁； （女）：诚信，是一条小河，灌溉了一方良田； （男）：诚信，是一股清泉，滋润着我们的心田； （女）：诚信，是一缕阳光，普照着美好人间； （合）：山峰，因为诚信更加巍峨；林海，因为诚信更加翠绿； （合）：江河，因为诚信更加宽阔；大地，因为诚信更加平坦。 （合）：事业，因为诚信更加成功；人生，因为诚信更加精彩！
8、（甲）：一首文字激昂的《诚信是什么》，告诉了我们什么是诚信。诚信，即诚实守信。“诚者，忠诚也，没有二心；信者，言行一致。”
（乙）：社会生活需要诚信，与人沟通、合作需要诚信，我们的学习、考试更要 诚信。但大千世界，形形色色，缺乏诚信的行为在我们身边也常有发生。小品《考场进行曲》就是发生在我们身边的故事。
小品主要内容与情节：我班的露露、一帆同学是班上的“老大”，因平时不思学习，上网玩游戏，考试前因怕父亲体罚在商讨对策。最后，他们决定找学习尖子张凌，经过一番讨价还价，张凌总算答应帮忙，并对在考场上如何联络、做暗号进行了一番交代。考试时，张凌经过剧烈的思想斗争，最终没有答应他们的要求。
（男）：同学们，考试对我们每个人来说，是再平常不过的了。小品表演的作弊情境，在现实的考场上有的同学亲眼目睹过这一幕，有的同学还作为主角演过一场戏。那么，大家是如何看待考场作弊行为的？张凌为人是否诚实守信？如果是你，你会怎样做？请大家讨论。
（女）：如果我们也来个无人监考，同学们是否会自觉完成考试？你们对无人监考的做法有什么看法？请大家发表意见。 （同学自由辩论）
9、（男）：同学们的意见都很有道理。我衷心地希望同学们自重自爱。我们要自觉抵制考试作弊，净化考场环境。高尔基说过：“走正直诚实的生活道路，必定有一个问心无愧的归宿。”
10、（女）：关于诚信，古今中外还有很多格言，有哪些同学能给我们说一说？ （同学热烈发言）
莎士比亚曾说过：“真诚是伪善的天敌，它能赢得所有人的心”。 雨果也曾经说过：“大海是冬季的礼拜堂，背信是地狱的礼拜堂。 “内不欺己，外不欺人”是弘一大师的教诲。 泰戈尔也曾这样描述：“虚伪的真诚，比恶魔更可怕。
11、主持人总结： （女）：诚信，古今中外永恒的话题。精粹的格言，名家的教诲不仅要铭记心中，更要付诸于行动。我提议：我们班的同学全体起立，跟我一起宣誓：诚实守信，从我做起，我们保证做到：
1、诚实守信，言行一致。
2、答应别人的事要做到，做不到时要表示歉意。
3、借他人的钱物要及时归还。
4、不说谎，不骗人，不弄虚作假，知错就改。
5、诚信学习，诚信考试。
（甲）：今天我们共同度过了一个美好的下午，明白了诚信的意义及重要。请大家把名字挥洒在这庄严的宣誓纸上。（学生在宣誓词上写上自己的名字）
（甲）：诚信是人生旅途中珍贵的种子，只要你辛勤耕耘，定能绽放出美丽的花朵。
（乙）：诚信，是一轮明月，只要你精心呵护，定能让天地一新、活力常驻。 （合）：身沐一片灿烂，心系一份执着，务实诚信基础，带着诚信走路，我们的明天将更加美好！让我们共唱《明天会更好》，相信我们班的明天一定会更好！
全体同学合唱《明天会更好》。在歌声中主题班会结束。
七：活动反思
诚信乃做人之本，这个道理学生都懂。可是要使学生的知与行统一起来，还需要学生对诚信的重要性有进一步的认识。通过这次活动，学生的心灵真正受到了震撼。当然，要促使学生永远做一个诚信的人，作为教师，还需在今后的学习、生活中，对学生给予更多的关爱和适时的引导。
推荐第4篇：诚信在我身边
诚信在我身边
古人云“一言九鼎，一诺千金”。自古以来，诚信是中华民族的传统美德，从宋代的寇准，元代的张养浩，到明代的宋濂„„那一个个诚实守信的贤明之人，那一个个诚信的故事，在历史的长河中闪烁着耀眼的光芒。其实，无需沉于历史，也无需迷于未来，诚信就在你我身边，同样散发着无限光彩。
一个坚定的目光，托起的是一面诚信的蓝天。.刚上小学的表弟来到我家做客。我俩在选择游戏时出现了分歧。我本想让着他，敬敬主人之道和手足情谊。但他却嘟着嘴不情愿地说道：“姐姐，我才不要你让着我呢，我们公平竞争吧！”，我被他那模样逗乐了，说到：“好呀！”“那我们就划拳定胜负，三局两胜。”他兴致勃勃地说到。风起云涌，拳起手落，三盘下来，我略胜一筹。表弟只好默默地站到边上，一副垂头丧气的样子。我走过去摸摸他的头说：“姐姐和你闹着玩呢，你快去玩你的游戏吧。”他却猛地抬起头来，眼神异常坚定地说：“不，男子汉大丈夫，‘一言既出，驷马难追’！”我竟被他这一语而怔住了，那样一颗稚嫩的心灵上，竟埋下了如此坚定的诚信种子。那目光，那话语，那行为，都深深地震撼了我的心灵。别看他是这样一个“小不点”，心中却充满了巨大的力量。我拉起他的手，欣慰地望着他：“说得对！那我们一起来玩吧，也算守信了！”表弟高兴地笑了。相信待以时日，那心灵上的诚信种子会萌芽长大，终会开出最美丽的诚信之花。
一个灿烂的笑容，融入的是一股诚信的力量。
新学期到来了，我将面临新的校园，新的老师，新的同学。同桌的小Q是个活泼开朗的女孩，乐于助人的她不多久就和同学们打成一片。“你有彩笔吗？”我小心翼翼地问到，“有呀！不过今天没有带来。”她侧过头来说到。“你可以明天带来借给我吗?我要去参加一个绘画比赛„„”“好呀，没问题！”她爽快地答应了。“谢谢„„”一日的光阴便在言语间不知不觉度过。回到家中，我想起这件事，心里琢磨着，小Q她会忘记的吧？学业繁重，她应该没有心思放在这上面吧？伴着这样的心情来到第二天，我刚放下书包，小Q就热情地拿出彩笔，笑着递给我。看着她那灿烂的笑容竟一时没回过神来。“拿着呀！”她说到。“哦哦„„谢谢，我还以为你会忘记呢。”“怎么会呢！答应别人的事一定要做到呀„„”美国的富兰克林先生曾说过：“诚实和勤勉，应该成为你永久的伴侣。”而我想，小Q也应该成为我永久的伙伴。她那笑容，她那“言必信，行必果”的精神深深刻入我心。与她为伴，与诚信为伴，创造属于我们的未来。
一个友好的伸手，展开的是一片诚信的海洋。
喧闹的街市，匆忙的行人，透过一扇窗映入我的眼帘。车上人不多，人们慵懒地靠在椅子上，欣赏着城市的风光，享受着美好的午后。到站了，几个人下去又几个人上来，一切都有条不紊地进行着。一个中年男子向后走着，选好一个座位。转身时刻车上的惬意却被打破了：一张红色的百元钞票随风飘落于地，那男子却完全没意识到自己的钱丢失了。这时，一只手伸向钞票。我心里一紧，心中难免会有些猜疑。只见那只手麻利地捡起钞票，那一刻仿佛时间停滞，许多双眼睛都直直地盯着那只手。“先生”，一个清脆的声音打破这静止的氛围。那男子诧异地回过头，“你的钱掉了。”说着那只手便伸向前方，果断地将钱递给他。“哦哦！真是感谢呀„„”这段小插曲之后，车上又恢复了之前的惬意，缓缓地驶向远方。我想，是驶向心灵的圣地吧。拾金不昧的故事真的就发生在生活中，发生在你我之间，发生在眼前。诚信的力量无时无刻不在，只要心中永怀一颗诚信之心，每时每刻，随处随地，亦是心灵圣地。
诚信就在我身边，从手足到同学到陌生人，从家庭到学校到社会，都是充满诚信的大家庭，真诚的我们携手创建这美丽的世界。“精诚所至，金石为开。”愿人人都能拥有这份宝贵财富，伸出你的手，带上你的笑容，让诚信之花在你我心扉完美绽放、
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诚信，在我身边
江阴市辅延中心小学 六（3）班 王心怡
人们都说：‚言必信，行必果。‛可见，从古至今，每一个人对‚诚信‛一词都很看重。所谓诚信，就是诚实无欺，信守诺言，言行相符，表里如一，这是做人的基本要求。
诚信是中华民族的传统美德。诚信是立人之本，诚信是交友之基，诚信是心灵良药……诚信在我们的生活中必不可少，诚信是做人不可或缺的品质。瞧，这些名人也如此讲诚信——
华盛顿用小斧头砍倒了他父亲的一颗樱桃树，父亲见心爱的树被砍，非常气愤，扬言要给那个砍树的一顿教训。而华盛顿在盛怒的父亲面前毫不避讳地承认了自己的错误。父亲被感动了，称华盛顿的诚实比所有樱桃树都宝贵得多。
从华盛顿的事例中可以看出，诚信对一个人来说，是多么的重要，它甚至可以改变一个人的人生。
而在我的身边，也有着一件事，让我已知记忆犹新，而这件事就是关于诚信的故事。
那是二年级的一个夏天，酷暑难当，盛夏的中午，更是只想呆在凉爽的空调下，舒服地吃上一根冰棍。可见，这天是有多么炎热了。而我这‚抠门‛的老妈却不肯给我零花钱，这让我焦头烂额，不知如何是好。
时间如白驹过隙，稍纵即逝，一转眼就来到了一年四季中最炎热的时候了。我羡慕地看着中午、晚上同学们手里的一根根清凉地美味，不禁感叹：
‚我这‘可恶’的老妈啊！怎么可以这么小气！‛
每当我看见，总会口水‚四溢‛，情不自禁地想：如果我能马上吃到这美味该多好。于是，脑子里便萌生出了一个念头：要不去那只储钱罐里去拿？
当天晚上，我像往常一样回到家里，趁着妈妈在厨房里辛勤地‚工作‛着，我小心翼翼地环顾四周，蹑手蹑脚地走到茶几旁边，轻轻地拿起那只存钱罐小猪，打开盖子，小心地摇晃了几下，然后从里头掏出了几元钱，之后像小偷一样藏在了口袋里，最后把一切都还原成什么也没有发生过时的样子，又蹑手蹑脚地回到了自己的小房间。做作业的时候，我却感觉到前所未有的紧张。脑子里一个劲地想到当时的情景，心里就十分恐慌。但我还是捏了捏手中的几元钱，硬了下心。
第二天，我走在回家的小路上，心里很是得意，因为我终于尝到了让我梦寐以求的冰淇淋的甘甜。可是在路上，我却正巧碰到了一位母亲和她的孩子。
‚儿子，妈妈给你讲一个小故事。宋庆龄奶奶有一次与一所小学约定去看望小学生，可是到了约定日期，天却下起了大雨，同学们都以为宋庆龄奶奶不能来了，但宋庆龄依然冒雨前去赴约，这让同学们很感动。你瞧，宋庆龄奶奶都如此讲信用，你怎么可以拿了别人的东西而不向别人承认和道歉呢？‛
听到这里，我的心灵仿佛一颤，好像受到了震动。双脚不自觉的加快了脚步，奔向家那个熟悉的方向。 推开家门，又是熟悉的家的气息，看到仍在书房忙碌的妈妈，我不仅惭愧地低下了头，我推开厨房的门，缓缓地低下了头：
‚妈妈，对不起。‛
‚孩子，‛妈妈回了回头，‚怎么了？有事吗？‛
‚妈妈，对不起，我为了吃到冰淇淋，在储蓄罐里拿了几元钱，对不起，我真的不是故意的。‛我的声音好像比蚊子还要小。
妈妈显然有些吃惊，顿了顿后说：
‚孩子，我没有想到你可以承认错误，但是，你犯了错误就是要受到批评。不过，其实我很高兴。‛
看着妈妈的笑脸，我的心里也是五味杂陈，直到现在我才明白，原来这是成长。从这件事中，我也学会了诚信，也学会了要做一个讲诚信的人。诚信，一直都在我的身边。
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一、活动目的：
诚信在我身边
--------505班我的价值观主题队会
通过本次主题班会，使同学们认识到诚信是什么？为什么我们要诚信？如果我们的身边没有诚信，将会如何？在以后的生活和学习中，时刻心中装着诚信，与诚信同行，培养学生诚信的品德，弘扬中华民族的忠诚守信文化。
二、活动准备：
确定主题，竞选主持人，拟定节目，讨论整个活动步骤。
三、活动过程：
（一）队列仪式
1、各小队整队清点人数，汇报给中队长（竺丹露）
2、中队长（竺丹露）汇报给中队辅导员
3、出旗、敬礼、奏乐。
4、唱《中国少年先锋队队歌》
5、中队长（竺丹露）讲话：少先队员们：诚实守信，是中华民族的优良传统。千百年来，人们讲求诚信。诚信之风朴实憨厚、历史悠久。她早已融入了我们民族文化的血液，成为文化基因中不可缺少的重要以环。然而，近些年来，随着市场经济的冲击、涤荡，人们发现，诚信消退，“拜金”在滋长。“利益”取代了美德，诚信让位于欺诈。在好多人的人生天平上，诚信高高翘起。诚信变轻了！难道“诚信”真的可以抛弃吗？今天，我们在这里举行《诚信在我身边》主题活动，希望大家把诚信放在心中，落实到行动上，从小做起，从自身做起，从身边的一点一滴做起。掌声有请主持人：徐紫晴、张震
（二）活动过程
单鹏锦（男）：我们的祖国是一个有着悠久历史、灿烂文明的大国。 徐紫晴（女）：中华民族是一个勤劳、勇敢、智慧、开放的民族。 男：在几千年的历史长河中，中华文化哺育着中华儿女。 女：传统的信用文化像一颗璀璨的明珠，光照人间。 男：诚信是中国人民的光荣传统和崇高美德。 女：诚信是中华民族宝贵的精神财富。
合：“诚信”还在我们的身边吗？主题班会——“诚信在我身边”现在开始！请欣赏集体诗朗诵《诚信之歌》
男：现代社会更需要诚信。下面请欣赏何鑫涛、郭天生给我们带来的相声《诚信是金》 女：谢谢何鑫涛、郭天生同学给我们带来的精彩的表演。 男：是的，中国已加入wto，迎来了参与全球竞争的第二个春天。 女：只有上上下下靠诚实守信，才能赢来国际关爱与国际的信任。 男：我们应当从小事做起。 女：自觉维护信用的尊严。
（合）一个有信誉的人，面容上有自尊，目光里有自信，行动中有把握，生活中有朋友。 女：诚信，是中华民族的一种传统美德。这种美德的核心是真诚。诚则实，不会弄虚作假、吹牛奉承；
男：诚则信，不会出，尔反尔、撒谎骗人； 女：诚则顺，为人真诚而办事则顺利。
男：中国从古代便流传下来一个“狼来了”的故事，它告诫人们：一个不诚实爱骗人的孩子，最后会失去援救而被狼所吃。失去诚信，在焦急上会失去朋友，在商业场上会失去顾客，做学问弄虚作假会一无所获。
男：请听唐欣同学给我们讲《宋庆龄的诚信小故事》： 女：关于诚信还有很多故事，长久流传的故事富有魅力。
男：今天听了仍让人感慨不已。我国是一个文明古国，素以信义之邦著称于世。翻阅中国历史，古代有：孔子的“民无信不立”；商鞅立木取信于民；
女：现代有：彭德怀元帅上万言书，展示了他敢讲真话，为民请命，坚决与“浮夸风”作斗争的伟人风范。香港巨商李嘉诚在接受美国《财富》杂志专访时，吐露了他的成功之道——恪守诚信。
男：《亚洲周刊》的记者在采访长江实业的总裁时，这样问到：“为什么您能将事业做大？”李总裁坚定的回答到：“一字而已——信。”他的肺腑之言，深深的震撼着我们的心灵。
女：当前，我们国家已加入世贸组织，已融入世界经济之中，长虹集团发表的“入世宣言”中，再次提到坚持诚信为本，如果不建立良好的信用体系，必将影响我国参与国际竞争的能力。长此以往，我们怎能自立于世界民族之林？因此，诚信，是关系国家，民族兴衰的大事！诚信，决不能在我们少年一代手中丧失！ 男：诚实守信是做人之本，诚信是中华民族的传统美德。
女：让我们大家一起来，做个诚信的人吧。请欣赏周芸、陈笑、毛天瑶给我们带来的舞蹈。 男：感谢三位同学给我们带来精彩的表演。 女：让我们把视线转移到我们的班级，你最相信谁？ 男：为什么你相信他？（找学生发表自己的看法）
女：接下来我们来听听由同学们来列举我们身边的诚信的行为和不诚信的行为。（学生自由发挥）
男：我们不会因为天气不好而迟到；无论什么时候，老师都不会迟到，而会准时站在讲台上，老师就是我们诚信的榜样„„
女：同学们列举了社会上一些不讲诚信的现象。希望我们能理智面对这些不良现象。 男：下面我们一起来欣赏由吴冰和徐晴表演的双簧《百元钞票的自述》
女：同学们你想知道自己诚信度多高吗？我们来个诚信小测验吧。（诚信小测验） 合：同学们，未来是属于我们的，在新世纪的起跑线上，让我们从自身做起，让我们把诚信永远装在心中，做一个以诚信为原则的人！ 我们坚信，诚信的明天会更好！请全体同学齐唱《明天会更好》。
（三）仪式
1、辅导员讲话：
少先队员们：大家好！在今天的《诚信在我身边》主题活动中，我和大家都感受到了社会需要诚信，人们呼唤诚信。希望大家把诚信放在心中，落实到行动上，从小做起，从自身做起，从身边的一点一滴做起，用你们的“诚”和“信”感动他人乃至影响整个社会。也许你们的小手是那样的稚嫩，是那样的微不足道，但我相信，只要你们矢志不移，锲而不舍，诚信之花一定会处处开放！
2、呼号
3、退旗、敬礼、奏乐
4、活动结束
活动总结：本次活动经过近两个星期的准备，从活动提出开始，小干部们就着手准备，仅主题的确定讨论了好几次，一致认为价值观的范围比较广，最后才确定下《诚信在我身边》这一主题，接下来的主持人的选拔、节目的准备，都是孩子们自己独立完成的，从活动过程来看，虽然节目的档次不高，甚至有些稚嫩，但在孩子们的眼里都是“明星”范儿。通过本次活动，对孩子们又一次进行了诚信教育，相信他们在本次活动中都有所收获。虽然活动已经结束，但我的价值观教育将继续延续。
推荐第7篇：诚信在我身边
诚信在我身边
不知怎的，笔直平坦的小路，变得分外硌脚，路两旁妩媚的花草变得黯然失色，早晨那幽蓝的天空也变得不再幽蓝。眼前的美景变得如此乏味，全是因为我那可怜的成绩--81分。
离家越近，我的心越乱，仿佛看到爸爸那宽大的巴掌朝我狠狠地落下，我哭泣着，考卷被扔在一旁……我越想越怕。到了家门口，我定了定紧张而慌乱的心，轻轻地开门进屋。一切犹如往常一样平静，妈妈在煮饭，爸爸则在沙发上看报，那严肃的神情像一位法官。我像遇见猫的老鼠迅速地躲进房间，心想：我应该怎样才能把试卷签字这项任务完成呢？签吧？不行我考得太差了。不签？也不行，老师要检查……时间一分一秒地过去，我犹豫不决，要是给爸爸签会怎呢？……我不敢往下想。最终，还是带着一丝不安和恐慌走出家门。
到了学校，老师检查到我的试卷时便问我：“嘉宝同学，你怎么没签字？”“是因为父母不在……。”我这才结结巴巴地回答，连我自己都吃惊。撒谎了，第一次鬼使神差地撒谎了。这时我的同桌却说：“老师，她撒谎，我今天还看见过她妈妈。”我顿时脸红耳赤，恨不得把头钻进抽屉里。出乎意料的是，老师没有发怒，而是温和又真诚地说：“同学们，考试中考好考差并不重要，重要的是好的要让自己更自信；坏的则要勇于面对，并以此鞭策自己，努力上进。签字并不是为了让家长打骂你们，而是希望家长对你们的学习情况有所了解，这些你们应该理解。所以，对任何一个有上进心的同学，我都相信他们！我相信他们迟早会诚实地面对成绩，继续努力。”说完，老师朝我会心地点头。
我不禁为之一振，全身充满了力量。是的，不能勇于面对坏成绩，因成绩坏而欺骗他人是可耻的，也只有勇于面对成绩，才会充满信心地向下一次的考试挑战！我心中默念着：我要回去补签字，再向老师承认错误。
哦，老师，您的亲切，您的温和拂去了一个学生心灵的灰尘，使我懂得了只有诚信才是引领你不断追求上进的不竭动力。
推荐第8篇：诚信在我身边
诚信在我身边
我曾记得有这样几句话:＂生命不能从谎言中开出灿烂的鲜花，”“勿以恶小而为之，勿以善小而不为。”“诚信乃为人之本。”诚信是中华民族的传统美德，是一个人的立身之本，立国之基。
诚信是一个永恒的话题，一个民族、一个国家、一个人都必须讲究诚信，诚信是立国之本，做人之基。翻开厚重的历史，有多少伟人、先驱用他们的实际行动去证明了诚信:郭沫若与芭蕉花，晏殊信誉的树立，季布的“一诺千金”，曾子的杀猪，宋濂的连夜抄书，宋庆龄的冒雨赴约┉有多少个故事告诉了我们诚信的重要，但是走出历史，回到现在又有多少能说到做到？街上的商人卖东西缺斤少两，小偷小摸，不劳而获，考试抄袭、作弊，蒙骗老师家长，约定好的事无法办到┉这些事虽小,但却折射出了我们是否是一个诚信的人，折射出我们真正的品格与道德。
人与人之间的交往是以真诚待人，恪守信义为基础，待人心眼实一点、心诚一点，才能获得他人的信赖、理解和支持。朋友之所以成为朋友,就是因为彼此相互信任，以诚相待。傅雷是我国著名翻译家，他曾经说过:“我一生做事，第一坦白，第二坦白，第三还是坦白。”由此可见，诚信能够在人们之间架起心灵的桥梁。通过这座桥，轻而易举的打开对方的心扉,并在此而获得信任，获得成功。
在我们的生活中也有不诚信的人，比如:去买东西,售货员有时多找了她钱，她却一声不吭的走了，以为自己今天发财了，碰到了好运气，而我们应该为售货员想一想，如果今天这家店的老板发现钱少了，
1 东西却买出去了，会误会售货员，甚至可能失去工作。我们应该想一想别人，真诚的对待我们身边的每一个人，售货员对每位顾客那么和蔼，那么热情，为什么要这么对待售货员呢?所以我们应该做一个诚实的人，别为了一点小钱，而失去了做人的价值。
人与人之间如果离开了诚信，则无所谓友谊可言。一个诚信人的心声，才能唤起一大群诚信人的共鸣。“投我以木桃，报之以琼瑶。”我们的生活应充满诚信。真诚地对待身边的人，他们因为你的真诚而变得更加真诚。
比如：当我们因一点小事忘了交作业，跟老师说好了什么时候补交，一定要按时交给老师，并认真完成。由此可见这虽然只是一件简单的小事，但可以看出这位同学很守信用，我们身边的诚信需要我们每个人去维护。
老师对每位小朋友都和蔼可亲，对他们无微不至的照管，所以家长放心把孩子交给老师，有的孩子生病了，家长把药交给老师，老师按父母的要求按时给孩子喂药。不管天睛还是下雨，父母交待过老师送孩子回家，老师们都会按时送孩子回家，体现了老师的真诚。
我们身边的诚信需要我们每一个人去学习，需要我们每一个人去维护，需要我们永远发扬下去，希望我们的社会到处充满诚信，引领我们一直走下去.这就是我们身边的诚信。
推荐第9篇：诚信在我身边
诚信在我身边
诚信，将会带领你启航，走向人生。
每天完成老师布置的作业，做好答应朋友的承诺，言而有信……这些就是诚信。你可别把诚信看作是天大的事，也别把他轻视了。一切由诚信开始。
如果诚信是一本书，那么你将会学习到犹如浩瀚大海般的知识。当你耐心地去阅读一本书时，你会是那么的爱不释手。你会发现书中的无比乐趣；发现书中的无限秘密；发现书中的精彩。换言之，当你诚心运用到你与生俱来的诚信时，你会结识到一群好友，为你往后的生活添加色彩，为你的生活带来惊喜。
如果诚信是一片蔚蓝的天空，那么你将会让人感到了信任和舒心。当你抬头观看那一片天空时，你会是那么的舒服。你会发现小鸟是那么的开心翱翔；你会发现白云会是那么的悠闲漂浮；你会发现阳光会是那么的灿烂。换言之，当你诚心运用到你与生俱来的诚信时，你会令你的朋友对你无比的信任，和你在一起玩，会感到愉悦舒心。
如果诚信是一支笔，那么你将会令人感到放心。当你用一支笔将你心中的快乐，忧伤，秘密全都写出来时，你会发现你多了一位知心的朋友；你会发现你的快乐，忧伤，秘密有人与你分享；你会发现自己更加开朗。换言之，当你诚心运用到你与生俱来的诚信时，你会让你身边的朋友敢于把快乐和忧愁告诉你，让你去分享和承担，这样，你的朋友将会感到放心以及开心。
诚信，真的能让人感到信任，愉悦，让生活精彩，充满欢乐。一切由诚信开始，诚信真的能主宰一切，没有诚信，世界将变的黯淡无光，所有人都在装备自己。现在，每一个人之间的信任、支持、帮助都是由诚信筑起的，是诚信，把每一个人的关系而拉近。
诚信，把我们的世界变得更和谐，更美好。
湖北实验小学六年级 李丰年
推荐第10篇：诚信在我身边
《文明礼貌伴我行》主题班会
活动目的：通过这次班会，让学生意识到，文明礼仪就在我们每个人的身边，在日常生活中要注意文明礼仪培养学生从现在做起，从自我做起，从一点一滴做起，做一个新世纪讲文明的好孩子，并为学校的和谐建设做出贡献
活动形式：小品表演、组内讨论、自我总结、集体宣誓 活动过程：
一、班主任寄语：
同学们，我们的华夏大地，是礼仪之邦，几千年源远流长的是我们祖祖辈辈传承下来的文明礼仪，这是我们的财富和骄傲因此，学习礼仪有助于提高我们的个人素质，如果我们时时处处都能讲文明，那么，我们就会显得很有修养老师希望通过今天的班会活动，每个人都能增强文明素质，为我们的班级、校园，为我们的社会做出贡献
二、小品表演：
学生表演：乱扔垃圾，打饭插队，践踏草坪等不文明现象，其他学生观看，并引发学生进行如下讨论：
（1）你觉得这些行为怎么样？有什么害处呢？ （2）如果你有这些不文明行为，你以后会怎么办？
（3） 你在咱们的校园里或者在其他地方还见到过哪些不文明行为？我们作为新时代的青少年，到底应该怎么做？
三、小组讨论：
同学们以小组为单位讨论每个成员有哪些不文明行为
四、自查陋习，实施对策
在这个阶段，我要求学生各自找出自己存在的陋习，并制定出相应的措施在上一个环节，学生们分析的可能只是皮毛，这会，大家都实事求是地对自己做了最真实的剖析，并为自己找到了方向
五、集体宣誓
班长带领学生宣誓：从今天起，我们要努力做到遵规守纪，勤奋学习；自尊自爱，注重仪表；真诚友善，礼貌待人；勤俭节约，孝敬父母；遵
守公德，严于律己；点滴小事，从我做起！
六、班会总结：
通过今天的主题班会，我希望我们的学生都能成为讲文明、懂礼貌的青少年文明行为，贵在实践！我希望每位同学能够真正地从自我做起，少说空话，多做实事，力争做到言行文明、举止得体、品德高尚、尊敬师长、尊重他人，凡事多反思自我，少埋怨他人，用自己的实际行动来告别各种自身存在的不良行为，做一个文明守纪的中学生
《诚信在我身边》主题班会
郑丽琴
活动目的：
通过本次班会，让学生认识到诚实守信的重要性，学会做一个诚实守信的中学生
活动形式：
由班干部主持，班主任协助，个别活动与小组活动相结合，培养学生的组织能力
活动准备：
1.收集关于诚信的名言和成语
2.确定几位讲故事的同学
活动过程：
一、话题导入，揭示活动主题
二、诚信名言大家谈
主持人（男）：大家都好好想想，你们都知道哪些关于诚信的名言和成语呢？（小组简单讨论）
三、关于诚信的故事
主持人（女）：中华民族自古就是一个诚信的民族，诚信之事举不胜举下面就请听程凯同学讲《金斧头的故事》
四、大家谈感受
主持人（男）：下面以小组为单位谈谈听故事之后的感受，各组挑代表起来发言
五、诚信案例分析
六、反思自己做有哪些不诚信的事
七、作业：
请你在你的随笔中谈谈你在本节班会课后的感受
《生命在你手中》主题班会
郑丽琴
一、教学目的：
1.通过知识竞答、讲身边事例、演小品、学习交通规则条例等方式引起同学们对交通安全的重视
2.形成学习、宣讲安全知识的氛围，培养学生自我保护的意识和能力，为他们的健康成长打好基础
3.了解一些基本的交通规则及交通标志，逐步形成自觉遵守交通规则的良好行为习惯
二、课前准备：
1.让同学们收集有关交通事故的案例或图片
2.了解一些常见的交通标志
3.选好主题班会课的主持人
三、活动过程：
主持人（男）：同学们，你们知道什么对于人来说，是最重要的吗？
（生齐答：生命）
主持人（男）：对，就是生命生命对于人来说只有一次，我们每个人都应该珍惜它
主持人（女）：为了使我们更加健康安全地成长，
主持人（男）：为了使同学们掌握更多的安全知识，
合：我们精心筹备了今天的“生命在你手中“主题班会，希望同学们积极参与和配合，让我们一起预祝这次活动取得圆满成功！
活动一：交通知识竞赛
活动二：身边交通事故案例大家谈
主持人（女）1.畅谈身边或自己知道的交通事故案例
2.你听了这些案例之后，有何想法？
（自由发言）
活动三：演小品，试体验
四、班主任小结：
主持人：请班主任总结本次班会
师：同学们，生命属于我们只有一次，而生命又是如此的脆弱，因此我们一定要牢记交通规则，要求大家不仅仅是说在嘴上，记在心里，更重要的是付诸在行动上因此，我再次提醒大家注意以下几点：
1.一定要强化交通安全意识
2.自觉遵守交通法规：
（1）行走时，要走人行道，要是没有行人道的时候靠右走
（2）乘坐交通工具时，一定要等车停稳之后再上下车，不要拥挤车辆行驶中不得将头、手等身体的任何部位伸出窗外
（3）骑自行车时要注意双手握把，靠右慢速行使过马路时要下车推过去
通过这次班会，我也希望我们每个同学做一名安全使者，将安全的种子传播给每一个人，让全社会永远铭记：生命在你手中！
五、作业：
请你写出这次主题班会的心得体会
《珍惜时间 把握青春》主题班会设计
郑丽琴
班会背景：
现在的中学生，对于时间很不重视，所以在学习上更谈不上抓紧时间了，每次做事情拖拉的时候就会安慰自己，明天再做吧，我还有时间，不着急基于这种情况，设计本次主题班会 班会目的：
1、培养学生的时间观念，学会合理安排时间
2、教育学生懂得珍惜时间，认识拖拉的危害，养成良好的学习习惯与生活习惯
3、提高学生珍惜时间、利用时间的能力 班会准备：
1.学生收集有关珍惜时间的名言警句和故事
2、找好演小品的五名学生 班会过程：
一、开幕词
二、小品表演
1、请预先定好的五位同学演小品《明天做》
2、组织全班学生讨论小品的意义，使学生认识到办任何事都要只争朝夕，不要养成拖拉的作风，当天的事情当天完成
3、请同学们对照着自己，写出自己拖拉的表现及如何克服
4、一齐朗读古诗《明日歌》
三、讲故事
四、收集名人名言：
五、欣赏歌曲《隐形的翅膀》
《孝敬父母
学会感恩》主题班会设计
郑丽琴
活动目标：
1.使学生认识到，孝敬父母、学会感恩是一个人最基本的素养 2.使学生懂得，现在每个人享受的快乐生活是通过别人付出得到的，培养学生对父母、他人、社会的感恩意识 3.能够在日常行为中做到感恩父母 4.能够用感恩的心态努力学习，积极生活 活动准备： 1.学生积极准备活动
2.收集有关感恩的资料，阅读有关感恩的故事 3.找好讲故事的学生 活动地点：多媒体教室 活动过程：
一、班主任寄语：
同学们，有一种行为叫做感恩，拥有感恩之心的人是美丽的，做着感恩之事的人是高尚的也许有人会说，感恩离我们很遥远，其实不然，感恩不像我们想象的那么遥不可及，它常常发生在我们身边，时时伴随着我们成长
通俗地说，感恩就是对别人的关怀和帮助抱有感激之心，感谢之意，回报之举在这个世界上，有许许多多的人或事值得我们去感恩但是，最值得我们每个人去感恩的人，应该是我们的父母好，今天我们的主题班会《孝敬父母学会感恩》正式开始（展示标题）
二、感受母爱，品位父爱
1.感受母亲的爱（图片：小时候母亲为你挡风遮雨……） 2.生讲故事（展示图片及文字） 3.母亲的诠释（展示）
回忆母亲一词的英文解释，找同学对mother一词进行阐释 M 代表 much ,妈妈给了我很多很多
O 代表 old, 妈妈为我操心，白发已爬上了您的头 T 代表 tears,您为我流过不少泪 H 代表 heart,您有一颗慈祥温暖的心 E 代表eyes ,您注视我的目光总是充满着爱
R 代表right,您从不欺骗我们，教导我们去做正确的事情 4.慈母颂(展示) 5.展示：无声的父爱：奇迹的名字叫父亲 6.生讲述《奇迹的名字叫父亲》 7.听故事，谈感受
在小组内说说自己听完这两个故事之后的感受 8.展示：
9.欣赏歌曲《父亲》，回想父母的关爱 10.展示 ：问卷调查
（1）你知道爸爸妈妈的生日吗？ （2）你知道爸爸妈妈喜欢吃什么吗？ （3）你经常和爸爸妈妈聊天吗？
（4）上中学以来，你曾经把妈妈气的掉眼泪吗？ （5）你通常怎样向你的父母表达你的爱呢？ （6）你知道母亲节、父亲节分别是哪一天吗？ 11.结合你写的调查结果，谈谈你的感受 12.反思觉醒，读懂父母心
回想父母曾经为自己所做的事情，谈谈自己的感恩计划
三、给父母写封爱的回信
在感激父母抚育、理解父母心情的基础上，把你最想对父母说的话写出来
四、齐唱《感恩的心》，结束班会
第11篇：诚信在我身边
诚信在我身边
武汉市解放中学 7年级9班
诚信，只是简简单单的两个字，但真正地做到这一点，有时候，却显得不那么容易„„
父母从小就告诫我要做诚信的人，因为诚信不但不会让人有罪恶感，更让人能抬起头挺起胸，自信地向前走！
那天，老师把试卷发了下来，同学们一个个拿起试卷，有的凝神静气，有的正在认真地审题，目光凝聚在那张试卷上，有的已拿着笔在试卷上挥舞起来„„我也不敢怠慢，拿起笔，在试卷上飞快地写着，前几题比较简单，我势如破竹，前面几题也轻松地就被我解决了。可是，没过多久，我便遇到了一只拦路虎，这可怎么办呢？我抓耳挠腮，眉头紧皱，使劲在大脑的储存器里寻找着，可是，老半天也没想出一个来。我一边用左手抓大腿，右腿跺脚。我用眼角的余光瞟了一眼我的同桌，啊！他竟然全写完了，没有一个空格空着。这时，我只需伸伸懒腰或歪歪头就可以看见。可是我能这样做吗？此时此刻，我似乎有两个脑袋在争斗。一个说：老师在改作业呢！抄一次老师不会发现的。另一个说：你是班干部，要在同学当中起榜样作用，千万不能抄。一个说：怎么你不想考一个好分数吗？另一个说：为了分数就不要人
格，就不要尊严了？那怎样做一位诚实信用的人呢？我定了定神，重新审题、做题，终于解开了这道难题„„
还有一次，暑假某天，我和一位好友正走在去超市的路上。火辣辣的太阳炙烤着大地，仿佛一个大蒸笼，屋前的大树上知了烦躁地吼叫着，树叶也耷拉着脑袋无精打采。可就算是再美的景色，我们也无心欣赏，因为热风正催我们前进，我们只想快点买完东西，然后回家，享受空调的待遇。
东西买完后，我们已是满头大汗，脸也变红了。突然，她叫了我一声，我连忙问：“怎么啦？”她一脸着急的说:“收银员多找给我一元钱。”我想父母曾多次教导我要诚信，诚信会使人更快乐，你快乐了别人也快乐！我急忙说：“我们赶快回去一趟！”好友也连忙点点头。出了超市，脸不再红，更不感到急躁，因为诚信使人快乐！
这些琐事，虽然小，但每一次都让我不断反思，印象深刻。让我深深地体会到：我们必须得讲诚信，以诚待人，这们才能干出一番事业来！
赠人玫瑰，手有余香。让我们带着诚信，与诚信同行！
2014年8月5日
第12篇：诚信在我身边
《诚信在我身边》主题班会设计
四（3）班
活动目的：
通过开展“诚信在我身边”的主题中队活动，让学生通过对诚信二字的理解，对日常生活、行为诚信的判断，以及对一些诚信故事的领悟，并且通过辩论演讲、小品、漫画表演等形式开展活动，调动队员的积极性，发挥队员的主动性。使学生在竞赛活动中发现诚信，感悟诚信，体验诚信；让队员知道诚信是做人的基本准则，培养学生的诚信品质，树立诚信光荣的意识，明白诚信应从自身做起，从身边的小事做起，养成诚信的行为习惯，为创建诚信班级、诚信校园作出自己的贡献。
活动准备：
1．活动前一周，让学生阅读《中华传统美德故事精粹》，每人准备一个诚信的故事。
2．以小队的形式在校园、社会进行“诚信”的采风。
3．从以下几个方面作好准备：（1）讲故事；（2）演小品；（3）辩论会。（4）漫画（5）歌曲《明天会更好》
活动过程：
一、主持人讲话
二、知识问答——了解什么是诚信
（诚信是中国人民的光荣传统和崇高美德。诚信是中华民族宝贵的精神财富。今天我们中队活动的主题是——“诚信在我身边”首先让我们来了解一下什么是诚信。）
1、第一版块：自报家门：3
2、第二个回合，胜者为王
规则：每队有两个题的答题机会，每对一题，可获得10分，答对题目多的一组合即可获胜。
第一题，诚信中的“诚”字的含义是什么？
第二题，诚信中的“信”字含义是什么？
第三题，诚信在小学生的行为规范中表现在哪里？
第四题，有同学生日，请你吃肯德基，可你没钱买礼物，你该怎么办？
第五题，一次考试靠砸了，分数很低，回到家，在生重病的母亲问你分数时你会怎样回答？
第六题，学校在进行行为规范检查，可你的英语书没带，你会怎么办？
3、第三个回合，胜者为王
这个回合是小品表演，题目是捡到钱该怎么办？
哪位
三、故事会——了解古人如何做到诚信
同学能给我们讲一个古人关于诚信的故事?（如《曾参杀猪取信》、《司马光诚对买马人》等故事。）
四、辩论赛——了解诚信值得信任吗
（诚信是中华民族的传统美德，是少年儿童做人的根本。但也有人说，诚信是“傻子”的代名词，诚信就是吃亏，现在有谁还相信诚信呢？先别说了，那边辩论赛已经开始了。）
正方观点：诚实守信应发扬光大。
反方观点：做到诚实守信就会吃亏。
五、小品会——了解诚信的价值
小品《拍卖会》。（甲、乙）二人上场：
甲：我先宣布竟价规则：假定每个同学手上都有五百元，最高价买断者得到此品质。
乙：我们要拍卖的第一项品质是“自信”，底价为“五十元”，请竞价。
学生竞价。
甲：请问你为什么尽全部财力买这项品质？学生回答。
乙：下面我们拍卖的第二项品质是“诚信，底价为“三百”，请竞价。
学生出价。
甲：现实中珍贵的人格是不能用金钱买到的，我们只有坚定自己的信念，才能拥有高尚的人格。
六、漫画——“诚信在我身边”
请同学们把自己采风中的诚信的人和事用漫画的形式表达出来。
（运用漫画这一喜闻乐见的形式，改变了以往照本宣科，讲解竞赛等传统教育形式，同时也符合小学生身心发展的实际情况。学生通过在校园、社会上诚信的采风，进行漫画创作，从而提高了学生对“诚信”理念的认识，达到自我教育的作用。）
七、音乐会——相信明天会更好
我们少年儿童应当从小事做起。自觉维护信用的尊严。一个有信誉的人，面容上有自尊，目光里有自信，行动中有把握，生活中有朋友。全体同学齐唱《明天会更好》
八、班主任总结。
九、、活动结束。l
第13篇：诚信在我身边
诚信在我身边
五（2）班候佳文
平时我们家的废品都是我卖的。因此，我认识了一位童叟无欺的收废品的老爷爷。可上个月，老爷爷被儿子接走，废品站来了一位年轻的叔叔。
一天，我又去卖废品，正巧是那位新来的叔叔称重。我想：叔叔会不会坑我呢？叔叔秤完废品说：“一共十六元九角，给你十七元好了。”“谢谢叔叔！”我欢喜地应道。
慢慢地，我和叔叔熟悉了，我去卖废品时便常常与他聊聊天。经过聊天我才知道，叔叔是陪他妈妈到这里来看病的，因为妈妈长期住院，他便趁闲打零工，挣点钱贴补生活费。我问叔叔：“你为什么不进厂做那些轻松又挣钱多的活呢？”叔叔说：“伺候病人不能干长期的工作，在这里干活，老板按时间计工钱，虽然不多，但干活照顾病人两不误。”听了叔叔的话，我由衷敬佩他。
过了几天，我又去卖废品，可是叔叔没有零钱，便说：“下次再给你吧！”我想：“叔叔人这么好，一定不会骗我的，于是就答应了。
回家后，妈妈问我废品卖了多少钱，我实话告诉了妈妈。妈妈听后说：“傻儿子，别做梦了，这种人以后是不可能给你钱的。”真的吗？我有点儿半信半疑。
此后的几天，我果然没有再见到叔叔。虽然钱不多，但被骗的滋味很不好受。
又过了几天，我去倒垃圾，忽然看到一个熟悉的身影。“小弟弟。”正是那位叔叔。叔叔走过来，一边还钱，一边不好意思地说：“真对不起，这两天我妈妈病得厉害，我没来上班，耽误了还钱。”“没事，没事。”我急忙答道。
虽然这件事过去了很多，但它仍然铭刻在我心里，因为它让我看到了一颗金子般的心！
第14篇：诚信在我身边
诚信在我身边
当月光洒向漆黑的戈壁，为黑暗披上一层银沙之时，那个赤足立在戈壁滩上的男子朱唇轻启，一串悦耳的祭文自他口中溢出，随着祭文的延续
诚信将伴随每个夜晚的雨露在每个晨光里洒向每个人的心坎里萌芽生根 题记
夜还泛着微微的凉，屋子里飘着淡淡的黑纱，笼罩着酣睡的人儿，鼾声此起彼伏我醒了，带着脑子里残留的影像醒了
东方初生的朝阳蒙着一层淡淡的白纱，像原始部落神秘古老的图腾，哼着那晦涩难懂的咒语召唤着我
给我讲述那洪荒时代的故事诚信的故事。
大漠之上，星光寂凉，夜深如海，诚信带着老父亲的夙愿来到戈壁滩，将诚信之种播撒在这片未开垦的土地之上，这是一片野蛮人的土地，燥热的风沙包裹着一天的酷热，迷蒙了野蛮人仅有的一丝心智。
一天、两天一个月、两个月一年、两年随着时间的推移，诚信成了野蛮尊重的大祭司拥有诚信之子的称谓。他在野蛮人的心中有了一份举足轻重的分量，野蛮人开始品味他说的话做的事，认为他是一个靠得住的人。
用不了多久诚信就开始了他的讲座之旅：
大祭司，什么是诚信啊？
诚信是看不见摸不着的。
我们一定要讲诚信么？
不讲诚信可以骗人一时，不能骗人一世。一旦被识破，很难在这片土地上立足，结果即害了别人也害了自己；为人诚实，言而有信，才能得到他人的信任，他人也愿意跟你分享他的点滴。
那大祭司我们要怎样才能做到诚信呢？
‘对人守信，对事负责’是诚信的基本要求。‘慎重许诺，践约守信’诚实做人的核心。诚实做人体现在一点一滴的小事上，需要我们做大事的同时拘小节，诚信做事，应与人为善，出于公心，永不自欺。
诚信突然发现人类是个健忘的动物，自己所剩时日无几，离那个承诺的时间越来越近了。
空气中泛起干燥的热浪，诚信很难形容那种堵在胸口的焦虑，他觉得是时候可以动用那条禁忌了以自身作为媒介让某种事物永恒存在。那条丢失了尽百年的祭文被自己无意中发现，上天太后爱自己了。想到这儿，诚信笑了，笑得灿烂。
爹，诚信可以完成您的夙愿了将诚信带到每个人身边，让他永恒存在。
夜已深，大漠之上，孤风浮云，寂静漂浮。诚信站在古奎树下，等待契机悄然而至
当月光洒向漆黑的戈壁，为黑暗披上一层银沙之时，那个赤足立在戈壁滩上的男子朱唇轻启，一串悦耳的祭文自他口中溢出，随着祭文的延续
诚信将伴随每个夜晚的雨露在每个晨光里洒向每个人的心坎里萌芽生根
诚信的身体开始消融成水，地在滚热的沙砾上，瞬间蒸发弥散开来覆盖在这片土地上，大漠戈壁天空明亮的让人向往沉醉就像被人随手撒向天空的碎银。慢慢的诚信不见了，不知何时天空中多了一层虚无飘渺的白纱，那样的美伦美幻。
黎明前奏的夜最深远，如墨的天空中不见曙星，不急不慢的雨丝整整飘了几天几夜，带着另一份若有若无的水气一同降落。直至大戈壁上出现了水流。
水是万物之源，野蛮人们带着混杂的心智，饮着诚信之水，感受着诚信之水带来的身与心的变化：野蛮人开始不野蛮了，开始将诚信了，不在打打杀杀，不在空话连篇，他们开始讲实话做实事。
忽然有一天他们发现了自己的变化并且大祭司不见了，到处都找不到。他们忽然记起了一句话，诚心的话：当我离开的时候，会有某种东西代我守护你们，让你们在不知不觉中诚信做人。
人们恍然大悟原来诚信从没放弃叫我们诚信做人，也许他就是三天前的那场雨，他变成了一切与水有关的事物，在大自然的辅助下永远传递下去直至今天，继续帮我们维持那本来就很薄弱的信念。
现实中常有人说诚心已经不存在了，其实他一直都在并且已经很强大了，只不过你缺少发现他的眼睛罢了，还有那就是你没有诚信的心去容纳他，而他不愿放弃你，一直在你身边徘徊希望你有一天学会诚信 高一:小刁儿
第15篇：诚信在我身边
《诚信在我身边》主题班会
活动目的：
通过本次班会，让学生认识到诚实守信的重要性，学会做一个诚实守信的中学生
活动形式：
由班干部主持，班主任协助，个别活动与小组活动相结合，培养学生的组织能力
活动准备：
1.收集关于诚信的名言和成语
2.确定几位讲故事的同学
活动过程：
一、话题导入，揭示活动主题
主持人（女）：诚信是金俗话说，是金子总会发光的！一个人有了诚信，他的生命就会闪光
主持人（男）：诚信是真我们彼此都需要诚信，来达到彼此相互了解，相互融洽，相互真诚
主持人（女）：诚信是美很多人只注重外表美，却忽视了心灵美，其实心灵美才是真正的美
主持人（男）：诚信是德人们常说，艰苦奋斗是中华民族的传统美德，而我要说，诚信也是人际交往的一种美德
主持人（女）：生活有了诚信才更加灿烂
主持人（男）：人生有了诚信才更加迷人
合：世界因为有了诚信才更加精彩092班《诚信在我身边》主题班会现在开始
二、诚信名言大家谈
主持人（男）：大家都好好想想，你们都知道哪些关于诚信的名言和成语呢？（小组简单讨论）
下面从同学们的发言中摘录一部分：
不要轻言，言则必信 言必信，行必果 互相信赖是幸福的根源 一诺千金
金口玉言
三、关于诚信的故事
主持人（女）：中华民族自古就是一个诚信的民族，诚信之事举不胜举下面就请听程凯同学讲《金斧头的故事》
主持人（男）：接下来请听陈柳同学讲《温州皮鞋的遭遇》
四、大家谈感受
主持人（男）：下面以小组为单位谈谈听故事之后的感受，各组挑代表起来发言
五、诚信案例分析
主持人（女）：这里有个大家熟悉的日常事例请你认真听完之后谈谈你的看法
（发言过程略）
主持人（男）：听了这么多同学的发言，都说到了诚信的重要希望同学们在日常生活中都能讲诚信
六、反思自己做有哪些不诚信的事
教师总结：高尔基曾经说过：“让我们做一个大写的人吧”，而诚实和守信就好像人字的一撇和一捺，支撑起我们每个人的道德准则同时，诚实守信是中华民族的传统美德，只有从小养成诚实守信的道德品质，现在和将来才会受到别人的尊重，才能在社会上立足
七、作业： 请你在你的随笔中谈谈你在本节班会课后的感受 《生命在你手中》主题班会
一、教学目的：
1.通过知识竞答、讲身边事例、演小品、学习交通规则条例等方式引起同学们对交通安全的重视
2.形成学习、宣讲安全知识的氛围，培养学生自我保护的意识和能力，为他们的健康成长打好基础
3.了解一些基本的交通规则及交通标志，逐步形成自觉遵守交通规则的良好行为习惯
二、课前准备：
1.让同学们收集有关交通事故的案例或图片 2.了解一些常见的交通标志
3.选好主题班会课的主持人
三、活动过程：
主持人（男）：同学们，你们知道什么对于人来说，是最重要的吗？
主持人（男）：对，就是生命生命对于人来说只有一次，我们每个人都应该珍惜它
主持人（女）：为了使我们更加健康安全地成长，
主持人（男）：为了使同学们掌握更多的安全知识，
合：我们精心筹备了今天的“生命在你手中“主题班会，希望同学们积极参与和配合，让我们一起预祝这次活动取得圆满成功！
活动一：交通知识竞赛
主持人（女）：生命在你、我、他，我们每个人的手中，如何才能牢牢地把握祝我们的生命呢？交通安全知识知多少竞赛现在开始
1.简答题
（1）交通讯号有哪些颜色？都有什么作用？ （2）红灯亮时行人该怎样？
（3）黄灯亮时还可以过马路吗？ （4）什么灯亮才可以走？
（5）行人、行车应靠哪边走？
（6）我国把每年的哪一天定为“全国中小学安全教育日”？我国第一个安全教育日是何时？
主持人（男）：同学们，你们认识这些标志吗？（出示几个交通标志：直行、向左转弯、禁止行车、禁止通行、向右急转弯、两侧变窄、左侧变窄、安全出口等）
活动二：身边交通事故案例大家谈
主持人（女）1.畅谈身边或自己知道的交通事故案例
2.你听了这些案例之后，有何想法？
主持人小结：生命在你手中，交通安全不容忽视下面我们就一起来学习交通规则，并要养成自觉遵守交通规则的好习惯（分发《中华人民共和国道路交通安全法》摘要，深化主题）
四、班主任小结：
主持人：请班主任总结本次班会
师：同学们，生命属于我们只有一次，而生命又是如此的脆弱，因此我们一定要牢记交通规则，要求大家不仅仅是说在嘴上，记在心里，更重要的是付诸在行动上因此，我再次提醒大家注意以下几点：
1.一定要强化交通安全意识 2.自觉遵守交通法规：
（1）行走时，要走人行道，要是没有行人道的时候靠右走 （2）乘坐交通工具时，一定要等车停稳之后再上下车，不要拥挤车辆行驶中不得将头、手等身体的任何部位伸出窗外
（3）骑自行车时要注意双手握把，靠右慢速行使过马路时要下车推过去
通过这次班会，我也希望我们每个同学做一名安全使者，将安全的种子传播给每一个人，让全社会永远铭记：生命在你手中！
五、作业：
请你写出这次主题班会的心得体会
《珍惜时间 把握青春》主题班会设计
班会背景：
现在的中学生，对于时间很不重视，所以在学习上更谈不上抓紧时间了，每次做事情拖拉的时候就会安慰自己，明天再做吧，我还有时间，不着急基于这种情况，设计本次主题班会
班会目的：
1、培养学生的时间观念，学会合理安排时间
2、教育学生懂得珍惜时间，认识拖拉的危害，养成良好的学习习惯与生活习惯
3、提高学生珍惜时间、利用时间的能力
班会准备：
1.学生收集有关珍惜时间的名言警句和故事
2、找好演小品的五名学生
班会过程：
一、开幕词
二、小品表演：
1、请预先定好的五位同学来演小品《明天做》（场地的一半为李文庆的家，一半为教室左边是学校的书桌，右边是家里的书桌）
情节：一个学生手举自制的日历展示星期
一、
二、„„，一学生扮演老师，不断布置作业，两位学生扮演李文庆的同学，轮流找文庆出去玩日历从星期一开始展示
2、组织全班学生讨论小品的意义，使学生认识到办任何事都要只争朝夕，不要养成拖拉的作风，当天的事情当天完成
3、请同学们对照着自己，写出自己拖拉的表现及如何克服
4、一齐朗读古诗《明日歌》
三、讲故事
爱迪生常对助手说的话就是：“浪费，最大的浪费莫过于浪费时间了人生太短暂，要多想办法，用极少的时间办更多的事情” 《鲁迅的故事》
学生自由讨论感想
四、收集名人名言：
1.盛年不再来，一日难再晨及时当勉励，岁月不待人——晋 陶渊明
2.生命是以时间为单位的，浪费别人的时间等于谋财害命；浪费自己的时间，等于慢性自杀——鲁迅
3.凡是较有成就的科学工作者，毫无例外地都是利用时间的能手，也都是在大量时间中投入大量劳动的人——华罗庚 4.三更灯火五更鸡，正是男儿读书时，黑发不知勤学早，白首方悔读书迟——颜真卿
5.光景不待人，须臾发成丝——李白
6.时间，就像海绵里的水，只要愿挤，总还是有的——鲁迅
7.你热爱生命吗？那么别浪费时间，因为是组成生命的材料——富兰克林
8.放弃时间的人，时间也放弃他——莎士比亚
五、欣赏歌曲《隐形的翅膀》
《孝敬父母
学会感恩》主题班会设计
活动目标：
1.使学生认识到，孝敬父母、学会感恩是一个人最基本的素养
2.使学生懂得，现在每个人享受的快乐生活是通过别人付出得到的，培养学生对父母、他人、社会的感恩意识
3.能够在日常行为中做到感恩父母4.能够用感恩的心态努力学习，积极生活
活动准备：
1.学生积极准备活动2.收集有关感恩的资料，阅读有关感恩的故事3.找好讲故事的学生
活动地点：多媒体教室
活动过程：
一、班主任寄语：
同学们，有一种行为叫做感恩，拥有感恩之心的人是美丽的，做着感恩之事的人是高尚的也许有人会说，感恩离我们很遥远，其实不然，感恩不像我们想象的那么遥不可及，它常常发生在我们身边，时时伴随着我们成长
二、感受母爱，品位父爱
1.感受母亲的爱（图片：小时候母亲为你挡风遮雨„„）
师：无论你身在何处，有一个人，她永远占据在你心中最柔软的地方；
有一种爱，它让你肆意索取，享用，却不要你任何回报„„
这个人，叫“母亲”，这种爱，叫“母爱”
下面我们请陈娜同学为大家讲述一个震撼心灵的母爱故事，这个故事描述的是发生在汶川地震中以为伟大母亲的故事
2.生讲故事（展示图片及文字）
3.母亲的诠释（展示）汶川地震母亲保护
回忆母亲一词的英文解释，找同学对mother一词进行阐释
M 代表 much ,妈妈给了我很多很多
O 代表 old, 妈妈为我操心，白发已爬上了您的头
T 代表 tears,您为我流过不少泪
H 代表 heart,您有一颗慈祥温暖的心
E 代表eyes ,您注视我的目光总是充满着爱
R 代表right,您从不欺骗我们，教导我们去做正确的事情
4.慈母颂(展示) （齐读）襁褓时，母亲的甘甜乳汁，是滋润肌肤的甘露，
孩提时，母亲的苦涩汗水，是浇灌心田的清泉求学时，母亲的耐心教导，是启动灵感的马达，困惑时，母亲的殷切教诲，是拨正航向的罗盘失足时，母亲的善意规劝，是迷途识返的路标，成功时，母亲的热情鼓励，是乘胜前进的风帆攻关时，母亲的积极鞭策，是攀登要隘的阶梯，拼搏时，母亲的大力支持，是冲越激流的航船挫折时，母亲的亲切关怀，是闯出困境的号角，患病时，母亲的精心护理，是战胜苦痛的灵丹困倦时，母亲的爱心，是安然入睡的摇篮，疲惫时，母亲的怀抱，是停泊小憩的港湾
4.品位父亲的爱（展示父爱相关图片）
父爱是山，无论你有多大的困难，他总是你依靠的屏障；
父爱是路，无论你走到哪里，他都伴你延伸，为你指点迷津，护你一路走好
5.展示：无声的父爱：奇迹的名字叫父亲 7.听故事，谈感受
在小组内说说自己听完这两个故事之后的感受
8.展示：
世间最神圣的爱是父母之爱
世间最博大的情怀是父母的胸怀
爱我们的父母吧
因为只有他们才懂得你的一切
只有他们才会不济生死去爱他们的孩子
9.欣赏歌曲《父亲》，回想父母的关爱
10.展示 ：问卷调查
（1）你知道爸爸妈妈的生日吗？
（2）你知道爸爸妈妈喜欢吃什么吗？
（3）你经常和爸爸妈妈聊天吗？
（4）上中学以来，你曾经把妈妈气的掉眼泪吗？
（5）你通常怎样向你的父母表达你的爱呢？
（6）你知道母亲节、父亲节分别是哪一天吗？
11.结合你写的调查结果，谈谈你的感受
12.反思觉醒，读懂父母心
回想父母曾经为自己所做的事情，谈谈自己的感恩计划
13.展示：让我们向我们的父母高声宣誓
亲爱的爸爸妈妈——
我们从现在开始，
在思想品德上让你们安心；
在学习上让你们放心；
在生活上让你们省心；
我们不再辜负父母心！
三、给父母写封爱的回信
在感激父母抚育、理解父母心情的基础上，把你最想对父母说的话写出来
四、齐唱《感恩的心》，结束班会
第16篇：诚信在我身边
诚信在我身边
诚信是做人的根本，每个人都是组成社会整体的细胞，不可能脱离整体而孤立地存在，这就注定了一个人要在社会中最大限度地处理好相互之间的关系，处理好这种关系的“杀手锏”，就是以诚待人。
很小的时候，妈妈就跟我讲了一个故事：
在很久很久以前，有一个国王，膝下无子，为了让自己的王位有人继承，他给全国的小孩都送了一颗花种子，并对他们说：“谁能种出最美的花朵，我就让他做国王。”
时间一天天过去，到了国王检查花朵的时候，国王看着孩子们递上来的一盆盆鲜艳美丽的花，奇怪的是，国王并没有感到高兴。当国王来到一个小男孩面前时，小男孩正捧着一盆泥土，嘤嘤地哭泣。
国王好奇地问：“你为什么哭呀？” 小男孩回答说：“呜······我的花种子······到现在都没······没有发芽······呜······”
国王俯下身来，牵着小男孩的手说：“诚实的孩子，其实我发给所有小孩的花种子，都是煮熟了的，在所有小孩子中，只有你是最诚实，所以，就由你来当我的王位继承人吧！”
自小，妈妈就对我讲这个故事，我由此对“诚实守信”这四个字记得特别牢，“诚实守信”也逐渐熏陶着我，在我身边影响着我。
诚实是金，但比金还要贵重。古人就已对诚实有了深刻的见解：“人无信不立”，“君子一言，驷马难追”，“言必信，行必果”······这些名句无一不是在提醒着人们，诚信很重要！
讲诚信是每个人应有的品质，这种品质会影响人的一生，让他受益无穷。中国是一个有着五千年历史的泱泱大国，作为炎黄子孙，我们又有什么理由不把这文明传承下去！
又有一个例子可以说明，讲诚信的精神，值得我们学习。
从前，有一个人，与另一个人约好了在一座桥下面的石柱见面。第二天，这个人来了，可另一个人却迟迟没有到。不一会儿，河水上涨了，可这个人却不肯离开石柱，任凭河水淹到了他的腰。又过了一段时间，河水泛滥，这个人还是不走，死死地抱着柱子，等待着另一个人的到来。河水退却后，这个人却淹死了。
故事的这个人，为了守诚信，最终被淹死的行为时不可取的，但他的守信精神是值得我们学习的。可见蒙古人尚且知道守信，作为现代的人，岂有不讲诚信之理！
让守信之花，开在你我身边！
第17篇：诚信在我身边
诚信在我身边
不知怎的，笔直平坦的小路，变得分外硌脚，路两旁妩媚的花草变得黯然失色，早晨那幽蓝的天空也变得不再幽蓝。眼前的美景变得如此乏味，全是因为我那可怜的成绩—65分。
离家越近，我的心越乱，仿佛看到妈妈微笑中带点严肃拿着长的搓衣板朝向我走过来身子开始发抖爸爸那宽大的巴掌朝我狠狠地落下，我哭泣着坐写字桌前被妈妈罚抄着词语，豆大的泪珠落在了本子上不一会儿这张纸已经湿透了，考卷被扔在一旁……我越想越怕，越想越不敢回家可我还是鼓起勇气。走到了家门口，我定了定紧张而慌乱的心，拿起钥匙轻轻地开门进屋。一切犹如往常一样平静，爸爸在煮着香喷喷的晚饭，妈妈则在沙发上看电视，我猜想那开心的表情等一会，会不会变得严肃起来?我像遇见猫的老鼠迅速地躲进房间，心想：我应该怎样才能把试卷签字这项任务完成呢？签吧？不行我考得太差了会被被爸妈打。不签？也不行，老师要检查……时间一分一秒地过去，我犹豫不决，要是给妈妈签会怎呢？要是给爸爸签会怎呢?……我不敢往下想。到了第二天的早上我想了想。最终，还是带着一丝不安和恐慌走出家门。
到了学校，老师检查到我的试卷时便问我：“许敏耀同学，你怎么没签字？”“是因为父母不在……。”我这才结结巴巴地回答，连我自己都吃惊。撒谎了，第一次鬼使神差地撒谎了。这时我的同桌却说：“老师，她撒谎，我今天还看见过她妈妈在买菜。”我顿时脸红耳赤，恨不得把头钻进抽屉里。出乎意料的是，老师并没有发怒，而是温和又真诚地说：“同学们，考试中考好考差并不重要，重要的是好的要让自己更自信；坏的则要勇于面对，并以此鞭策自己，努力上进。签字并不是为了让家长打骂你们，而是希望家长对你们的学习情况有所了解，这些你们应该理解。所以，对任何一个有上进心的同学，我都相信他们！我相信他们迟早会诚实地面对成绩，继续努力。”说完，老师朝我会心地点头。我不禁为之一振，全身充满了力量。是的，不能勇于面对坏成绩，因成绩坏而欺骗他人是可耻的，也只有勇于面对成绩，才会充满信心地向下一次的考试挑战！我心中默念着：我要回去补签字，再向老师承认错误。
哦，老师，您的亲切，您的温和拂去了一个学生心灵的灰尘，使我懂得了只有诚信才是引领你不断追求上进的不竭动力，虽然同学告诉老师我在撒谎但也告诉我一个道理“不能撒慌”即使你欺骗了他人，也欺骗不了自己。
第18篇：诚信在我身边
诚信在我身边
诚信是一种责任，一种美德，一种力量！我们要学会诚实守信，做到诚实守信，一个人要诚信的对待别人，对待自己，对待别人！
高尔基曾经说过：“人类最不道德处，是不诚实与怯懦。”所以人一定要诚信，诚信对待别人，诚信对待自己！
比如：英国著名小说家瓦特﹒司各特曾经借朋友的钱去经营一家公司，经营不善倒闭，朋友因觉司各特有才，让他可以不必还钱，但司各特各特执意不肯，更加努力去还钱，靠自己的劳动还清了债务。
再比如：商鞅立木取信，商鞅为表明诚信不欺而立木，能搬走者给予黄金，使老百姓确信新法可信，使新法顺利地推行实施，人无信不立。也可以让老百姓觉得这个官好！诚信即可以美化自己有可以让自己更有威信，何乐而不为呢？
还有：我们六年级学习的一篇文言文，翻译：孔子是春秋时期的鲁国人，是我国古代著名的思想家、教育家。有一天，孔子和自己的学生到齐国去，路上看见两个小孩正在辩论问题。一个小孩说：“我们在争论太阳什么时候离我们最近。我说早上近，他说中午近。你说说是谁对呢?”孔子认真听了他们的理由，觉得他们各自的观点都有道理，实在分不清谁对谁错。于是他老老实实地承认：“这个问题我回答不了，以后我向更有学问的人请教一下，再来回答你们吧。”两个孩子听后哈哈大笑：“人家都说孔子是个圣人，原来你也有回答不了的问题呀！”说完就转身跑走了。在学习上，我们知道的就说知道，不知道的就说不知道。只有抱着这种诚实的态度，才能学到真正的知识。”
诚信如同一身华丽的衣服，使我们给每个人都留一个深刻的印象。可如今，诚信这朵盛开的心灵之花却随着时间的流逝渐渐凋零、枯萎，被人们遗忘、丢弃。“三聚氰胺”、“瘦肉精”.“染色馒头”.“地沟油”-----无一不侵害着消费者的安全，这些黑心的商家为了赚更多的利益，宁可丢掉诚信，抛弃良心，去危害公众的生命安全。即使获得了暂时的暴利，但在做人上，他永远都是一个失败者，遭到人们的唾弃，受到法律的审判。难道他们一定要走到这一步，才肯罢休吗？
然而，作为中学生的我们，作为祖国的花朵，有几个发自内心地问过自己：我是一个诚信的人吗？又有几个可以挺起胸膛，理直气壮地拍着自己的胸膛说出我从来没有做过违背诚信的事？有的可以为了打电脑，进网吧而欺骗父母，还有的为了在考试中取得好成绩而作弊，抄袭来欺骗老师，到最后，发展成为自欺欺人。一个接一个的谎言，一次又一次地违背诚信，国家的继承在哪里，民族的发展又在哪里？不要让我们的国家最终毁在我们的违背诚信上。
天使用诚信作绷带，医好了飞翔的翅膀。你我都知道，撒旦的谎言会被揭穿，他的魔杖会失灵。诚信不可抛，它是法宝！身披一袭灿烂，心系一份执著，带着诚信上路，将踏出一路风光！
第19篇：诚信在我身边
《诚信在我身边》主题中队活动方案
一、活动目的：
通过本次主题班会，使同学们认识到诚信是什么？为什么我们要诚信?诚信有什么重要性？如果我们的身边没有诚信，将会如何？在以后的生活和学习中，时刻心中装着诚信，与诚信同行，培养学生诚信的品德，弘扬中华民族的忠诚守信文化。
二、活动准备：
确定主题，竞选主持人，拟定节目，讨论整个活动步骤。
排练节目，调动学生积极参加。
三、活动步骤：
1、主持人宣布主题中队活动开始。
2、演讲：《诚信是什么》。
3、讲故事：《司马光诚对买马人》、《上帝的回答》。
4、讨论：学生发表对故事的看法
5、小品：《道德医生》
6、说说生活中诚信的人和事。
8、写一写关于诚信的箴言
9、合唱《明天会更好》
10、主持人结语
四、活动过程：
（一）队列仪式
1、各小队整队，汇报给中队长。
2、中队长汇报给中队辅导员
3、唱《中国少年先锋队队歌》，中队长讲话：
少先队员们，诚实守信，是中华民族的优良传统。千百年来，人们讲求诚信。诚信之风朴实憨厚、历史悠久。她早已融入了我们民族文化的血液，成为文化基因中不可缺少的重要一环。然而，近些年来，随着市场经济的冲击、涤荡，人们发现，诚信消退，“拜金”在滋长。“利益”取代了美德，诚信让位于欺诈。在好多人的人生天平上，诚信高高翘起。诚信变轻了！难道“诚信”真的可以抛弃吗？今天，我们在这里举行《诚信在我身边》主题中队活动，希望大家把诚信放在心中，落实到行动上，从小做起，从自身做起，从身边的一点一滴做起。
4、出旗、敬礼、奏乐。礼毕。回位。
（二）活动过程
主持人男：我们的祖国是一个有着悠久历史、灿烂文明的大国。
主持人女：中华民族是一个勤劳、勇敢、智慧、开放的民族。
男：在5000年的历史长河中，中华文化哺育着中华儿女。
女：传统的信用文化像一颗璀璨的明珠，光照人间。
男：诚信是中国人民的光荣传统和崇高美德。
女：诚信是中华民族宝贵的精神财富。
合：“诚信”还在我们的身边吗？让我们关注社会，关注生活吧！
男：现代社会需要诚信。下面请欣赏演讲《诚信是什么》。
女：谢谢同学给我们带来的精彩演讲。
男：是的，中国已加入WTO，迎来了参与全球竞争的第二个春天。
女：只有上上下下靠诚实守信，才能赢来国际关爱与国际的信任。
男：我们应当从小事做起。
女：自觉维护信用的尊严。
（合）一个有信誉的人，面容上有自尊，目光里有自信，行动中有把握，生活中有朋友。
女：诚信，是中华民族的一种传统美德。这种美德的核心是真诚。诚则实，不会弄虚作假、吹牛奉承；
男：诚则信，不会出尔反尔、撒谎骗人；
女：诚则顺，为人真诚而办事则顺利。
男：中国从古代便流传下来一个“狼来了”的故事，它告诫人们：一个不诚实爱骗人的孩子，最后会失去援救而被狼所吃。
男：请听《司马光诚对买马人》的故事：
女：失去诚信，在交际上会失去朋友，在商业场上会失去顾客，做学问弄虚作假会一无所获。关于诚信有很多故事，请听《上帝的回答》
男：谢谢两位同学的精彩的故事。
女：故事说的差不多了，让我们一起根据刚才的故事来讨论一下，文明学生应有的诚信。
男：分组讨论：
女：由各组代表交流意见。
女：同学们说的都好啊！不管社会怎样变化，我们这种品质将永远不变，更应发扬光大。
男：长久流传的故事富有魅力。今天听了仍让人感慨不已。我国是一个文明古国，素以信义之邦著称于世。翻阅中国历史，古代有：孔子的“民无信不立”；商鞅立木取信于民。
女：现代有：彭德怀元帅上万言书，展示了他敢讲真话，为民请命，坚决与“浮夸风”作斗争的伟人风范。
男：诚实守信是做人之本，诚信，决不能在我们少年一代手中丧失！
女：同学们如果你碰到一个不讲诚信的医生，你该怎么办？让我们来欣赏小品《道德医生》。
男：这位道德医生真是名副其实的“无道德”呀？？
女：现在让我们把视线转移到我们的班级，你最相信谁？为什么你相信他？（学生自由发挥）
女：那么社会生活中又有哪些不诚信现象呢？
男：我们不会因为天气不好而迟到；无论什么时候，老师都不会迟到，而会准时站在讲台上，老师就是我们诚信的榜样„„
女：同学们也列举了社会上一些不讲诚信的现象，让我们深深感受到人人需要诚信，没有诚信，我们的生活一片黑暗！
男：同学们拿出你的诚意，开动你的脑筋，让我们一起来说说关于诚信的箴言吧。
（合）：同学们，未来是属于我们的，在新世纪的起跑线上，让我们从自身做起，让我们把诚信永远装在心中，做一个以诚信为原则的人！
（合）：我们坚信，诚信的明天会更好！请全体同学齐唱《明天会更好》。
（三）仪式
1、辅导员讲话：
少先队员们：大家好！在今天的《诚信在我身边》主题联合中队活动中，我和大家都感受到了社会需要诚信，人们呼唤诚信。希望大家把诚信放在心中，落实到行动上，从小做起，从自身做起，从身边的一点一滴做起，用你们的“诚”和“信”感动他人乃至影响整个社会。也许你们的小手是那样的稚嫩，是那样的微不足道，但我相信，只要你们矢志不移，锲而不舍，诚信之花一定会处处开放！
2、呼号
3、退旗、敬礼、奏乐
4、活动结束
什么是诚信？普通的两个中国字。“诚”拆开了是“言”“成”，“信”拆开了就是“人”“言”。字面可以引申出很多意思，比较容易想象和理解的意思是：“自己说的事实”跟“别人说的事实”是一致的，就是“诚信”的。大家都知道列宁小时候打碎花瓶的故事吧。一天，列宁到姑姑家去玩，一不小心打破了桌上的花瓶，当姑姑问起来的时候，他的兄弟姐妹们都忙着推卸责任，都说不是自己打破的。列宁犹豫了一会儿，最终承认了错误。这就是一个简单的诚信故事。诚信，就是要诚实守信，它体现在生活中的点点滴滴之中。比如言行一致，说到做到，不撒谎，与朋友聚会都守时守约。一个懂得诚信的人，在生活中，在事业上，往往能够比较成功。毕竟对一个从小就学会撒慌骗人的小孩，难到你能期望这样的人也能成为一位流芳百世的大思想家么？
诚信，是衡量一个人的标准。一个人，如果做到了“诚信”二字，就一定会得到人们的尊重。它是中华民族的一种传统美德，也是人与人交往应该遵守的原则。记得有一次，我与好朋友约定星期天早上九点钟在商场门口见面，把一本书借给她。谁知那天早上下起了倾盘大雨，眼看约定的时间快到了，我打电话给她，可与她联系不上，怎么办呢？这时妈妈对我说，你答应别人的事就要办到，不能失信于别人。我只好冒雨前往。虽然那天我淋湿了衣服，但我遵守了诺言，也获得了友情。
诚信是诚恳，诚信是守信，诚信是一句承诺，诚信是许诺后的行动。有了诚信，我们的生活就多了一份理解，多了一份笑容，多了一份友善。因为诚信，我们的世界会变得更加美好。
《司马光诚对买马人》；宋神宗时司马光声言闭门著书，吩咐家人将他的坐骑卖掉。家人与一位老者谈妥五十钱，第二天成交。司马光听了家人的汇报后说：“这马有病，我怎么忘了交待？明天你要对买主说清楚，这马有肺病。”家人说：“做买卖，哪有全说实话了？”司马光道：“话可不能这么说，让人家用一匹好马的钱买一匹病马，这不是骗人是什么？这样的事咱不能干。”左邻右舍知道这件事后，纷纷称赞司马光为人诚实。
上帝的回答
一个鬼魂被判下地狱，要受折磨，他不服便找到上帝，要求去天堂。“难道你不知道你没有‘允许进入天堂’的最重要的一种东西？”上帝问，“你忘记你曾经抛弃了一种最重要的东西？在人生渡口上，你抛弃了一个人生的背囊，是不是？”鬼想起来了：年轻时，有一次乘船，不知过了多久，风起云涌。小船险象环生。老艄公让他抛弃一样东西。他左思右想，美貌、金钱、荣誉„„他舍不得，最后，他抛弃了“诚信”。他曾答应妻子永远不背叛她，答应朋友要一起做一番事业。而后来，自己在外有了情人；和朋友做生意，最后却私吞了朋友那一份，并且把他送入了监牢„„上帝打断他，说：“看到没有？没了诚信，你做了多少背信弃义的勾当。天堂是圣洁的，怎么能容你这卑污的鬼魂？！”鬼沉默了，他不是无所不有，而是一无所有，亲情、友情、爱情„„统统随诚信而去。他，一个卑污的鬼魂，只能下地狱！“下地狱去吧！”上帝说完，飘然而去。
《道德医生》A:最近有点不舒服，得找个医生看看！这里有一间诊所，看起来还不错，值得信任。门口还有幅对联。上联是“没病有病都可来”，下联是“乱医乱治乱收钱”，横批“专治傻人”。不错！不错！有人吗？医生！医生！
B:来啦！来啦！本人吴诚信，先生有什么事？
A:我有点不舒服！
B:那好！先检查检查。这里疼不疼？
A:疼！
B:这里不应该疼啊！这里疼不疼？ A:不疼！
B:这里应该疼啊！没见过你这样不配合的病人！张开嘴巴看看！ A:啊！
B:你天花板有点漏水。
A:什么天花板！那是上腭！
B:好，上腭！上腭！你地板上长青苔啦！ A:什么青苔！那是舌苔！ B:现在开药去吧！ A:医生对我真好，给我开了这么多药，我好好看一看！医生你怎么给我开了八筐青霉素？ B:这是为了让你早点好，不再复发！ A:你怎么又给我开了两袋巴豆啊！ B:病好了要排毒，这是为你好！
A:为什么开了锅，碗，筷子，勺子一大堆！ B:这怕你感染了你家人，要隔离。 A:为什么最后又开了一辆摩托车！
B：这么多东西没摩托车你搬得回去吗！
第20篇：诚信在我身边
诚信在我身边
一、活动目的：
通过本次主题班会，使同学们认识到诚信是什么？为什么我们要诚信（诚信有什么重要性？）？如果我们的身边没有诚信，将会如何？在以后的生活和学习中，时刻心中装着诚信，与诚信同行，培养学生诚信的品德，弘扬中华民族的忠诚守信文化。
二、活动准备：
1、确定主题。
2、竞选主持人，拟定节目，讨论整个活动步骤。
3、排练节目。
4、邀请兄弟班级同学参观。
5、发出邀请函，邀请部分同学家长参加主题班会。
三、活动步骤：
1、主持人宣布主题班会开始。
2、演讲《诚信是什么》
3、讲故事：《司马光诚对买马人》、《曾参杀猪取信》
4、小品《道德医生》
5、讨论：学生发表对小品中现象的看法
6、互动游戏：成语连接（以诚信为主）
7、列举校园中的诚信行为和不诚信行为，树立诚信意识
8、诚信小测验
9、宣读《班级诚信守则》并签名做诚实、诚恳、信用、信任的人
10、主持人结语
11、请大家合唱《明天会更好》
四、活动过程：
主持人男（以下简称男：）：我们的祖国是一个有着悠久历史、灿烂文明的大国。 主持人女（以下简称女：）：中华民族是一个勤劳、勇敢、智慧、开放的民族。
男：在5000年的历史长河中，中华文化哺育着中华儿女。 女：传统的信用文化像一颗璀璨的明珠，光照人间。 男：诚信是中国人民的光荣传统和崇高美德。 女：诚信是中华民族宝贵的精神财富。
合：“诚信”还在我们的身边吗？主题班会——“诚信在我身边”现在开始！
男：现代社会更需要诚信。下面请欣赏永杰同学的演讲《诚信是什么》。
我国自古以来推崇守信者，“一诺千金”的佳话传诵了几千年,“言必信，行必果”是历代品德高尚者的立身处世之道。然而，直到今天，与诚信相背离的言行并不少见，“言行不一”、“不守信用”、“表里不一”是大家时常遇到又深恶痛绝的事情。
诚信，千百年来就是人所必须具有的美德，从孔子的“知之为知之，不知为不知”到廉颇将军的勇于认错、知错就改，从海涅的“生命不可能从谎言中开出灿烂的鲜花”到革命导师列宁敢于承认打碎花瓶的行为，无不体现了一种做人应该具有的美好品德——诚信。诚信，是立身、修德、处事之根本，无论什么时候都不可缺。在改革开放、搞活市场经济的今天，再说诚信，无疑是对那些表里不一的人敲响警钟，是疗救“弄虚作假”时弊的一剂良药。诚信，不只是一种美德，还是源源不断的财富。人非草木，孰能无情？你待人以诚，人也会报你以实。驰名海内外的长虹集团，何以能在竞争如此激烈的时代，独领市场经济的风骚？一个非常重要的原因，就是诚信，视顾客为上帝，以信誉至上、质量第一，虔诚地“待奉”“上帝”，诚招天下客，引来四方财。真可谓：一“诚”财源滚滚来。事实告诉我们，谁要是靠玩假弄虚，耍“小聪明”，来坑蒙拐骗，结果只会反被“聪明”误，搬起石头砸自己的脚。
不仅如此，诚信更是取之不尽、用之不竭的智慧。常言道，精诚所致，金石为开。想当初，刘备智力孤危，只落得无处可托，无家可归。但他有一颗厚道诚实之心，三顾茅庐，邀请卧龙。孔明敌不过刘玄德一片赤诚之心，为刘备运筹帷幄，力挽狂澜。刘备这一“诚”，请来了文韬武略，请来了一个智慧的化身，请来了三国鼎立的事业。就说现在的市场经济吧，大凡有为之士，无不是凭着真诚之心、诚实之德，招揽了许多高、精、尖人才，才得以成就一番大业的。
朋友，你想成为一个高尚的人吗？你想有所作为吗？那么，请你首先拥有做人的美德——诚信吧！
女：谢谢永杰同学给我们带来的精彩演讲。
男：是的，中国已加入WTO，迎来了参与全球竞争的第二个春天。 女：只有上上下下靠诚实守信，才能赢来国际关爱与国际的信任。 男：我们应当从小事做起。 女：自觉维护信用的尊严。
牢记：（合）一个有信誉的人，面容上有自尊，目光里有自信，行动中有把握，生活中有朋友。 女：诚信，是中华民族的一种传统美德。这种美德的核心是真诚。诚则实，不会弄虚作假、吹牛奉承；
男：诚则信，不会出尔反尔、撒谎骗人； 女：诚则顺，为人真诚而办事则顺利。
男：中国从古代便流传下来一个“狼来了”的故事，它告诫人们：一个不诚实爱骗人的孩子，最后会失去援救而被狼所吃。失去诚信，在焦急上会失去朋友，在商业场上会失去顾客，做学问弄虚作假会一无所获。
男：请听嘉敏同学给我们讲《司马光诚对买马人》的故事：
宋神宗时司马光声言闭门著书，吩咐家人将他的坐骑卖掉。家人与一位老者谈妥五十钱，第二天成交。司马光听了家人的汇报后说：“这马有病，我怎么忘了交待？明天你要对买主说清楚，这马有肺病。”家人说：“做买卖，哪有全说实话了？”司马光道：“话可不能这么说，让人家用一匹好马的钱买一匹病马，这不是骗人是什么？这样的事咱不能干。”左邻右舍知道这件事后，纷纷称赞司马光为人诚实。
女：关于诚信还有很多故事，请听姜英同学给我讲《曾参杀猪取信》：
曾参是孔子的得意门生。一天他妻子要上集市买东西，儿子曾参哭闹着不让去，曾妻为摆脱儿子的纠缠，便哄骗他说：“你在家好好玩，你爹回家让他杀猪给你煮肉吃。”等曾妻赶集回来一看，家里那只黑猪已变成一堆白肉。“怎么把猪杀了？”曾参答道：“你既然已答应孩子了，就应该算数。今天你在孩子面前言而无信，明天孩子就会像你那样去哄骗别人。一口猪杀了是小事，教育孩子从小知道做人的根本，可是关系他一辈子的大事。”
女：长久流传的故事富有魅力。
男：今天听了仍让人感慨不已。我国是一个文明古国，素以信义之邦著称于世。翻阅中国历史，古代有：孔子的“民无信不立”；商鞅立木取信于民；
女：现代有：彭德怀元帅上万言书，展示了他敢讲真话，为民请命，坚决与“浮夸风”作斗争的伟人风范。香港巨商李嘉诚在接受美国《财富》杂志专访时，吐露了他的成功之道——恪守诚信。
男：《亚洲周刊》的记者在采访长江实业的总裁时，这样问到：“为什么您能将事业做大？”李总裁坚定的回答到：“一字而已——信。”他的肺腑之言，深深的震撼着我们的心灵。 女：当前，我们国家已加入世贸组织，已融入世界经济之中，长虹集团发表的“入世宣言”中，再次提到坚持诚信为本，如果不建立良好的信用体系，必将影响我国参与国际竞争的能力。长此以往，我们怎能自立于世界民族之林？因此，诚信，是关系国家，民族兴衰的大事！诚信，决不能在我们少年一代手中丧失！
男：诚实守信是做人之本，诚信是中华民族的传统美德。 女：别放松，下面还有更精彩的表演。
男：同学们如果你碰到一个不讲诚信的医生，你该怎么办？让我们来欣赏由鸿杰同学（以下简称A）、志鹏同学（以下简称B）带来的小品《道德医生》。
A:最近有点不舒服，得找个医生看看！这里有一间诊所，看起来还不错，值得信任。门口还有幅对联。上联是“没病有病都可来”，下联是“乱医乱治乱收钱”，横批“专治傻人”。不错！不错！有人吗？医生！医生！
B:来啦！来啦！本人吴诚信，先生有什么事？ A:我有点不舒服！
B:那好！先检查检查。这里疼不疼？ A:疼！
B:这里不应该疼啊！这里疼不疼？ A: 不疼！
B: 这里应该疼啊！没见过你这样不配合的病人！张开嘴巴看看！ A:啊！
B:你天花板有点漏水。 A: 什么天花板！那是上腭！
B: 好，上腭！上腭！你地板上长青苔啦！ A: 什么青苔！那是舌苔！ B:现在开药去吧！
A: 医生对我真好，给我开了这么多药，我好好看一看！医生你怎么给我开了八筐青霉素？
B:这是为了让你早点好，不在复发！ A: 你怎么又给我开了两袋巴豆啊！ B:病好了要排毒，这是为你好！
A: 为什么开了锅，碗，筷子，勺子一大堆！ B:这怕你感染了你家人，要隔离。 A:为什么最后又开了一辆摩托车！ B：这么多东西没摩托车你搬得回去吗！
女：如果那位病人吃了道德医生的药，岂不是雪上加霜？ （讨论：学生发表对小品中现象的看法）（略）
男：好了！在现实社会中，关于诚信守信的成语有很多，我们请出5位男同学和5位女同学来个玩游戏，以诚实守信为主的成语连接。（略）
女：让我们把视线转移到我们的班级，你最相信谁？ 男：为什么你相信他？（找学生发表自己的看法）
女：接下来我们来听听由同学们来列举我们身边的诚信的行为和不诚信的行为。（学生自由发挥）
例子：
诚信的行为：按时完成老师布置的作业；与他人约好了一定不失约；有了错误及时改正；诚实不说谎；答应别人的事一定做到，不欺骗他人；放学后按时回家；捡到东西要上交，借人东西及时还；不随便拿别人的东西；学校中的事情如实告诉家人；独立完成作业。
不诚信的行为：不完成作业；失约；说谎；不诚实；上学迟到；欺骗他人；捡到东西不上交；放学不按时回家；借东西不还；偷东西；做错事不告诉家长；答应别人的事做不到；抄袭同学的作业；答应老师的事做不到。
男：我们不会因为天气不好而迟到；无论什么时候，老师都不会迟到，而会准时站在讲台上，老师就是我们诚信的榜样……
女：同学们也列举了社会上一些不讲诚信的现象：有的机构说到小区去为居民免费检查身体，其实是商家推销药品，骗老年人买他们的产品，实际上对老人的身体健康没有好处；
很多网吧里贴着“禁止16岁以下儿童入内”，却仍然接待16岁以下的儿童在网吧里玩游戏；一些袋装儿童食品包装上标明内有某玩具，吸引小孩去买，实际上里边并没有；农贸市场上，有小贩在秤下边粘着吸铁石……
男：同学们你想知道自己诚信度多高吗？我们来个诚信IQ小测验吧。
男：下面来制定《班级诚信守则》，宣读《班级诚信守则》。并请愿意遵守该守则的同学签名并接受全班同学的监督，做诚实、诚恳、信用、信任的人。
男女（合）：同学们，未来是属于我们的，在新世纪的起跑线上，让我们从自身做起，让我们把诚信永远装在心中，做一个以诚信为原则的人！请兄弟班级代表讲几句，请家长代表讲几句。
最后请班主任说总结词
男女（合）：我们坚信，诚信的明天会更好！请全体同学齐唱《明天会更好》，（在音乐声中主持人宣布主题班会结束。）
五、效果反馈：
通过这节班会课，同学们都加深了对诚信的认识，也在讨论之中讲出同学们心中对诚信的真实看法。对于友谊，同学们的认识不仅有了互帮互助，还知道了应以诚相待，用自己的真诚换取别人的真诚。生活中要诚实守信以深深的烙在同学们的心中，不只是一个印记，它更是同学们往后对自己严格要求的标准。
六、后记：
经过这次班会，同学们对诚信的认识更加深刻，在许多事情上都表现出强烈的守信意识和责任感；但有些同学依然是做事毫无原则，对班会课上的讨论不屑一顾。部分同学存在一些不诚信现象,例如存在欺骗父母老师、抄作业、弄虚作假等现象,我希望在今后的学习生活中这些同学能深刻的认识到诚信的重要性，这样我们班会课的效果将会得到实质上的提高，相信诚信教育的最终目的——培养完善的人格将会达到。迈好诚信第一步，会使同学们受益一生。呜呼！诚信教育任重而道远啊！
