我爱我的祖国主题班会ppt
推荐第1篇：爱我祖国主题班会
201班爱我祖国主题班会
主持人合：今天我们进行爱我祖国主题队会。下面，请全体起立，齐唱中国少年先锋队队歌。
全班合唱。
主持人合：请坐。爱我祖国主题队会开始。请辅导员讲话。 班主任讲话。
辅导员：中国，一片屹立于世界东方的神圣土地；中华民族，一个生息繁衍在这神圣土地上的伟大民族。 自古以来，我们中国人以地大物博和山川壮丽而自豪，以古老的文明和灿烂的文化而骄傲。因为这资源的富饶，因为这山川的壮丽，因为这文化的灿烂，更因为身为龙的传人与生俱来的情感，我们发自内心、源于真情地赞叹：我爱你中国！
主持人男：无论走多远，我们都不能忘记自己是中国人。
主持人女：无论到何时，我们都不能忘本，我们是炎黄的子孙。 主持人男：祖国，这个字眼包含着多少魅力啊！
主持人女：她是我们的母亲，养育了十三亿的中华儿女。
主持人男：1949年10月1日，新中国诞生的那一天，在雄壮的国歌声中，毛主席亲手在首都**城楼上升起了第一面五星红旗——国旗，同学们，你们知道国旗是什么颜色的吗？
全班合：知道，国旗是红色的。
主持人女：那你们知道国旗有什么象征意义吗？
学生1：国旗的红色表达庄严热烈，象征革命；红色易引起希望、活跃、喜悦之感。 学生2：国旗上有五颗五角星，在国旗的左上方，黄色的，显示光明；黄色还表达中国人是黄种人的特征。
学生3：国旗上的大的五角星代表着中国共产党的领导。 学生4：四颗星星代表着全国人民大团结。
学生5：我们的红领巾是红旗的一角，我入队的那一天，老师就告诉我，要好好珍惜它。 学生6：妈妈还告诉我，红领巾不仅是红旗的一角，还是无数先烈用鲜血染红的，所以我要好好学习，为红领巾添光彩。
主持人合：对，五颗五角星代表着中国共产党领导下的全国人民大团结。
主持人男：同学们，这面旗帜就是中华人民共和国的国旗。下面，请听诗朗诵，国旗国旗真美丽。
学生若干：国旗国旗真美丽，五颗星星在一起。一颗大来四颗小，金光闪闪照大地。国旗国旗真美丽，小学生们热爱你。升国旗时要立正，我们向你敬个礼。
主持人女：五星红旗是我们国家的标志，那我们国家的国徽是什么样的，你们知道吗？ 学生7：我知道，我国的国徽是五星照耀下的**，周围是谷穗和齿轮。 学生8：当我看到徐行照耀下的**，我就知道这是中华人民共和国的象征。
学生9：当我看到国徽上的齿轮，我就想起了工人叔叔们，是他们给我们衣穿，所以我要好好学习，长大也为人民多做贡献。
学生10：当我看到国徽上的谷穗，我就想起了辛勤耕耘的农民伯伯，没有他们，我们就没有饭吃。
主持人合：对，齿轮、谷穗象征着工人阶级和农民阶级。金色的齿轮，仿佛带动整个国家飞转向前，硕大的谷穗，也同样象征着人民的幸福，祖国的繁荣。
主持人男：“一滴水可以折射太阳的七彩光芒。”同样，从唱国歌上就可以看出我们是否真正爱国。
主持人女：热爱祖国不是一句空话，我们在唱国歌时的神情和态度，我们内心的感受，都能说明我们究竟爱不爱国，究竟有没有民族自豪感。
主持人合：下面请全体起立，唱国歌。
主持人男：这首歌就是中华人民共和国国歌。
主持人女：庄严的国歌代表着祖国的光荣和骄傲，指明了祖国前进的目标，同学们，你们知道在什么时候能听到国歌？
学生11：每个星期一升旗的时候，我们全校同学都能听到这首歌。 学生12：我也知道，每天的新闻联播之前，也能听到国歌。
学生13：在国际大赛上，中国运动员获得金牌的时候，也能听到国歌。
主持人男：国歌代表了一个国家的民族气质和精神面貌，我们的国歌《义勇军进行曲》创作于中华民族危难关头，正是表现了中华民族勇往直前，不屈不挠的战斗精神。
主持人女：每次国歌奏响，我都感觉浑身充满了力量，心中充满自豪。 主持人男：祖国，多么神圣的名字。祖国，我们可爱的母亲。
主持人女：我们为伟大的中华民族而骄傲，我们为拥有这样的伟大祖国而自豪！ 主持人男：我们是中华民族的儿女。 主持人女：我们是祖**亲的后代。 主持人男：我们是神州建设的后备军。 主持人合：我们是共产主义接班人。 主持人男：下面请听《祖国颂》。
学生1：我的祖国，是雄伟的泰山长城； 学生2：我的祖国，是浩荡的黄河长江； 学生3：我的祖国，是优雅的唐诗宋词； 学生4：我的祖国，是迷人的楷书狂草„„ 学生5：我的祖国，是鲜艳的五星红旗！
学生6：流泪的时候，是祖国给我们坚实的依靠。 学生7：受伤的时候，是祖国给我们栖息的家园。 男：伟大的祖国啊，我们为你而骄傲； 女：富强的祖国啊，我们为你而自豪！
齐：昨天，先烈们以生命陪祖国一同走过霜寒的日子，
今天，我们以汗水和祖国一同迎来辉煌的明天！
主持人男：同学们让我们从我做起，从现在做起，做一个爱国小学生！为中华之崛起而读书，为民族的振兴而努力学习，用你我共同的行动去证明——爱我祖国！
主持人女：爱我祖国主题队会到此结束。
辅导员总结：一面国旗，招展着一种象征；战争中的勇气，异国思乡的亲情，国际交往的尊严；一面国旗，书写着丰厚的内涵；那是祖国的土地，那是游子的归依，那是不屈的奋斗，那是国家的富强。国旗照耀航程，国歌催人警醒，那“ 起来、起来 ”的呐喊，鼓舞着我们中华民族的新一代不断创新，激励着每一个炎黄子孙自强不息。当国歌奏响、国旗升起时，我们从那满含泪花的凝视里，从自豪激昂的“ 起来 ”声中，从挺直腰杆、溢满喜悦的容颜上，体会到了做一个中国人的自豪，同时，也掂量到我们跨世纪青少年肩头的重任：努力学习吧！祖国需要我们，世界需要我们，未来需要我们！让我们一起树爱国之心，立报国之志，随时准备着，为我们伟大祖国的繁荣昌盛贡献力量。
推荐第2篇：我爱我的祖国主题班会
《我爱我的祖国》主题班会设计及评析
活动目的：
1、通过本次活动，使学生了解祖国的有关知识，产生强烈的民族自豪感及民族自信心。
2、培养学生爱祖国的思想情感，指导学生从小树立为“中华民族屹立于世界强国之林而读书”的远大志向。活动准备：
老师准备：排练主题班会中的节目；训练两位主持人。 学生准备： 查阅一些与祖国历史、领土有关的资料，并思考作为一名学生爱祖国应怎样从身边小事做起，从自我做起。 流程预设：
一、激情导入：
主持人：滔滔黄河，淹不尽浩浩中华魂
巍巍泰山，锁不住阵阵中华风 又是一年秋风送爽时 又是一轮花好月圆日
奔腾不息的黄河是她的血脉， 巍峨屹立的泰山是她的脊梁，
这就是我们的祖国！我宣布：五年级（3）班《我爱我的祖国》主题班会现在开始。
二、祖国知多少？ 主持人：轻轻打开地图，碧绿的是草原，金色的是沙漠，蓝蓝的是大海，弯弯的是江河。作为祖国的儿女， 我们对生长的土地又了解多少呢？下面请同学们交流有关我们祖国的知识： 四大发明：造纸、印刷术、指南针、火药。
五十六个民族的传统节日：傣族——泼水节；彝族——火把节；藏族——赛马节；高山族——丰收节；回族——开斋节„„ 名胜古迹：秦始皇兵马俑、万里长城、敦煌莫高窟、龙门石窟、颐和园、桂林山水、承德避暑山庄„„
三、欣赏《今天是你的生日，我的中国》
播放音像资料
主持人：一曲生日歌纯粹而甘甜，祖**亲60周年华诞，我们喜上眉梢，回顾历史，祖国因我们而欣慰，脚踏实地，我们因祖国而自豪，展望未来，我们与祖国共腾飞
四、《昨天与今天》
主持人：无疑，现在我们生活的城市在这十几年中也发生了巨大的变化。会宁，原来是一个落后的乡村，可是如今，也已发展成了一个较为富裕的县。
同学们，就我们现在生活的会宁，请大家观看屏幕上的照片，《会宁的过去和现在》所发生的变化，来发表一下自己的感想。 队员发表自己的感想。
在过去，学生除了读书，还是读书，而如今不同了，我们现在的生活也有了新的变化，在学校中，我们受到了知识与音乐的熏陶。我们有音乐作伴，不再感觉到课余生活的枯燥。音乐陶冶了我们的情操，音乐让我们感受快乐，音乐为我们的课余生活涂上了鲜艳的颜色
五、全班齐诵诗歌《献给亲爱的祖国》：
祖国，您五千年的岁月， 写满了数不清的纷争。 一次次的不屈，一次次的战胜，勾勒出不变的中华精神。 我们,在您的胸怀中生存了五千年，于是，骨子里便有了五千年不变的中华魂。 您的疆域，辽阔而雄浑，如那拂晓高歌的雄鸡。 一次次的飞跃，一次次的奔腾, 您终于站成了东方巨人。
我们， 在您的肩上成长了五千年，
于是， 性情中刻下了五千年不变的“勤奋”。 五千年， 您依旧青春满怀， 五千年， 您仍然步伐激昂。 我们， 将您的脚步追随了五千年， 于是， 见证了您五千年的沧桑。 您也曾经迷惘， 曾经低沉，
但 1949 年民族的一声巨吼， 就使世界为之震动； 1978 年的一声春雷， 推开了面向世界的大门。 在您那辽阔而美丽的大草原上， 羊群像珍珠撒满绿绒； 在您那充满希望的田野里， 麦浪滚滚把天地染得金黄。 在您那曲曲折折的海岸边， 一尾尾鲜鱼塞满了渔网； 在您那郁郁葱葱的森林里， 到处是祖国未来的栋梁。 当新世纪的钟声敲响， 全世界的目光都集中在您的身上。 我看见， 丰收的硕果压弯枝头； 我看见， 机器转动得自由欢畅。
我看见， 人造卫星和宇宙飞船闪射着太阳的光芒； 我看见， 基因密码带领我们走进自然科学的殿堂。 我们和您一道迎来了一个五彩缤纷的时代， 我们和您一起跨入了一个崭新灿烂的纪元。 我们明白， 我们的双肩将托负起您明天的希望； 我们清楚， 我们的双手将创造出您未来的辉煌。 祖国,我们定将令您永远屹立在 世界的东方！
六、
七、宣誓，升华情感：
主持人：我们不仅有理想，在未来的日子里我们还将用自己的行动来证明我们对祖国的爱。请听我们的宣誓。
誓词：我们是新时代的少年，面对未来，我们将用双手，托起明天的辉煌！面对未来，我们将大声呼喊：祖国，请您选择：如果，祖国的大山需要我，我愿化做一棵小草，用自己的身体，为祖国的山添 如果祖国的江河需要我，我愿化作一朵浪花，哪怕粉身碎骨，也要为祖国舞动欢畅；如果祖国的边防需要我，我愿当上一名卫士，手握钢枪，守卫边防„„放心吧！伟大的祖国，放心吧！伟大的母亲，我们将努力学习，为祖国的明天贡献力量。
七、活动总结
少年兴则国兴，少年强则国强。我们要适应时代发展的要求，正确认识祖国的历史和现实，增强爱国的情感和振兴祖国的责任感，树立民族自尊心与自信心；弘扬伟大的中华民族精神，高举爱国主义旗帜，锐意进取，自强不息，艰苦奋斗，顽强拼搏，真正把爱国之志变成报国之行。今天为振兴中华而勤奋学习，明天为创造祖国辉煌未来贡献自己的力量！
八、班主任寄语
通过本次主题班会，使学们了解了祖国和家乡的发展，培养了同学们的民族自豪感，也更加让同学们体会到祖国的发展与强大与同学们是息息相关的，使同学们体会到了肩上所承担的重任，从而树立要刻苦学习、报效祖国的信念和决心。 【活动反思】
热爱祖国并立志献身于祖国和民族，是每个公民应有的政治素质，是树立远大理想和确立为人民服务宗旨的思想基础，也是每个学生为祖国、为人民刻苦学习的思想基础和基本动力。学校进行爱国主义教育，能让学生懂得过去，热爱今天，去追求祖国美好的未来，激发学生以高度的历史责任感和使命感去发奋学习，积极进取。爱国是一种情感，爱国主义教育重在熏陶和感染，所以教师要善于运用一切可激发学生爱国之情的因素，进行“润物细无声”的浸润，充分利用各种教育手段、力量，引导学生从小事做起，热爱祖国，志存高远。本次班会正是依据此理念进行了精心的策划，其内容充实，形式活泼，设计周密，过渡自然，过程中均为学生喜闻乐见的朗诵、歌曲、竞答等节目形式，充分激发了学生的兴趣，调动了学生的情感，确实是进行爱国主义教育的良好载体。 爱国主义教育应该从学生实际出发，开展切实有效的德育活动，并遵循一定的原则。
1、以教师的激发为主导。教师率先进入角色，以真情实感来激发调动学生的情感体验。围绕主题引导学生参与各种兴趣小组，从而激发起学生的兴趣。
2、以学生为主体。充分发挥学生的自主能动性和自我教育潜力。让学生人人参与活动中，从体验中受到爱国情感教育。
3、以活动为依托。活动在爱国情感教育中具有特殊地位。活动是内容的载体，学生在各项活动中会体验到爱国主义情感。
4、以环境为媒介。利用校园环境、班级氛围、社会、家庭环境对学生进行爱国情感的陶冶。
推荐第3篇：“我爱我的祖国”主题班会
“我爱我的祖国”主题班会
金坛市岸头实验学校七（2）沈萍
【活动设计背景】爱国主义作为人的一切基本道德价值观和品质，必须从小培养，经过长期教育和熏陶，才能逐步形成。
作为七年级学生来说，限于他们对“祖国”的感受和理解，他们的爱国情感表现是十分具体和贴近生活的。因而，我们爱国主义教育应该从中学生实际出发，以教师的激发为主导，以学生为主体，以活动为依托，以环境为媒介，开展有效的德育活动。
【学生现状分析】当代中学生具有爱国主义和集体主义精神的主流是好的。他们大都认为：爱国主义和集体主义精神仍然是当代青年学生们应该具有的优良品德之一，中华民族历史优久，特别是改革开放30年的建设,人民过上小康生活,祖国建设蒸蒸日上，国家实力和国际地位不断提高，祖国养育了我，人民教育了我，我们应该热爱生我养我的祖国。但仍有少数学生是非观念模糊，爱国主义、集体主义思想淡漠。如少数学生对祖国取得的伟大成就漠不关心，对那些是爱国主义和集体主义的内涵和具体行为不清楚，
【活动准备】搜集祖国的大好山河的知识，每人至少会唱一首爱国歌曲。
【活动目的】
通过这次班会，弘扬中华民族的传统美德，对学生进行爱国主义教育点燃他们心中的爱国激情，培养他们团结、勤劳、俭朴的优秀品质，使他们真正成为对社会有用的人。
【活动时间】2009.9.9
【活动形式】朗诵、歌唱、竞赛、讨论等多种形式的有机结合。
【活动地点】七（2）班
【具体过程设计】
男：众所周知，中华民族是一个拥有悠久历史和灿烂文化的东方古国。
女：中华民族是一个勤劳、勇敢、乐观向上的民族，具有自强不息的民族精神。男：在几千年的历史长河中，中华民族形成了一股强大的内聚力量，最终结合成了个多民族统一的整体。
女：中华民族的凝聚力是中国统一多民族国家的牢固基础，是一种巨大的精神力量、维系中华民族而生生不息、代代相传。
男：下面请大家欣赏8位同学为我们带来的诗朗诵《祖国》
男：自古以来，我们的先辈就不乏对祖国山河的赞美之词。
女：是啊，下面我们就来听听同学们搜集的赞美长江、黄河的古诗。
男：不光是长江、黄河，我们巍峨的三山五岳也留下了古人的无数佳作。
女：那我们祖国还有无数的名胜古迹呢，谁来赞一赞？
男：这样看来，祖国确实处处风光好啊！接下来请听众口相声《祖国处处风光好》。女：看样子同学们对祖国了解还真不少！作为一个中国人关心国家社稷的爱国精神，是我们民族精神的核心，同时，在中国几千年的历史发展中也创造了光辉灿烂的文化，下面我们来进行“智力测验”，有请“主考官史雨婷、王若兰”。
1、在辽阔富饶的中国大地上居住着多少个民族？（五十六个）
2、中国古代的四大发明是什么？（火药、造纸、指南针、活字印刷术）
3、中国的四大国粹是什么？（国画、瓷器、烹饪、京剧。）
4、清真食品是哪个民族的饮食？（回族）
5、由满族服装演化而来，深受东方女性所喜爱的服饰是什么？（旗袍）
6、世界四大文明古国是哪些？（古埃及、巴比伦、印度、中国）
7、曹雪芹的代表作品是什么？《红楼梦》
8、我国各民族的共同语是什么？（普通话）
9、端午节是为了纪念哪一位民族英雄？（屈原）
10、我国的领土面积是多少？（九百六十万平方公里）
11、最早用纸写成的史书是哪一部？《三国志》„„
主考官：唉呀，大家都太聪明了，连我们都招架不住，不知道出什么题好了，不行，我们还是下去给大脑补充点儿“营养”吧！
男女合：谢谢我们的考官！
男：大家知道，北京是祖国的心脏，也是我们衷心向往的地方，29届奥运会、残奥会就在这里的鸟巢、水立方隆重举行。下面请听小提琴独奏《我爱北京**》！
女：离开可爱的北京，让我们到祖国辽阔的大草原上看看赛马那激动人心的壮观场景吧！二胡——《赛马》！
男：中国是一个幅员辽阔、人口众多的国家，一方水土养育一方人，这片肥沃的土壤哺育了聪明的华夏儿女，哺育了智慧的炎黄子孙。
女：中国人用自己的聪明才智，创造了居于世界前列的科学与文化，使我们屹立于世界民族之林。
男：回忆过去，1840年鸦片峰火燃，帝国主义者，侵略我河山，给中国人民带来了无比的灾难，我们在水深火热之中开始了艰难的跋涉。让我们牢记这屈辱的历史，不要让这悲剧重演。请听诗歌朗诵《七子之歌》。
合：终于，我们迎来了新中国的成立。同学们，你们知道祖国的生日吗？其实，这里面还有着鲜为人知的内容呢！请听《祖国的生日》。
女：展望未来，勤劳、智慧的中国人意气丰发地走向了一个崭新的时代，创造了一个又一个的奇迹。
男：这靠得就是传统美德，靠得就是民族力量。
女：然而，随着社会的发展，时代的变化，人们物质生活水平的提高，我们的周围也出现了一些“特殊”的现象，请听我们班内小记者在校园中的探访报道：
情景一：学校水房
一个水笼头正在哗哗的流水，而旁边的人来人往，却视而不见。
情景二：学校食堂
随处可见吃剩的饭菜，有的馒头还一口未咬就随手扔掉了，有些同学却不以为然地说：“现在都什么时候了，又不缺粮食，这点儿粮食对我来说算什么呀，吃不上口就扔呗！请大家针对这些现象展开讲座各抒己见，发表自己的看法。
学生A：勤俭节约是中华民族的传统美德，在中国革命最艰苦的时候，正是靠这种美德战胜困难，最终取得胜利，现在虽然条件好了，但是传统不能丢，要在我们身上得到延续和发展，忘记过去就意味着背叛。
学生B：节约光荣，浪费可耻。
学生C：浪费就是最大的犯罪。
男：电视剧《其实不想走》里梁亮所生活的大西北，在他爷爷那一辈儿，一个人一生只能洗三回澡，出生一次，结婚一次，死后一次。在好些地区也只能靠积存的水来维持生活，电视广告里不是说“如果人类无节度地浪费水资源，那么我们看到的最后一滴水就是自己的眼泪！我想，咱们谁也不愿意这种悲剧发生，对吧？
齐：对。我们一定要让这种现象在身边消失。
男：谢谢大家的精彩发言，我们今天的幸福生活是靠老一辈们艰苦奋斗换来的，我们要尽己所能保护这些资源。
女：我们要继承老一辈的革命传统，生命不息，奋斗不止，这是战胜强敌的法宝，是强大的
民族力量。
男：这种力量，使中华民族为人类文明的发展做出了卓越的贡献。
女；这种力量，引导着中国人民一步步走出黑暗，走向光明，走出低谷，走向高峰。男：我们站在新世纪的门槛上，遥望未来。
女：我们沐浴在新世纪的阳光下，憧憬未来。
合：清朝末年，改良主义者梁启超有云：少年进步则国进步，
少年胜于欧洲，则国胜于欧洲，少年雄于地球，则国雄于地球。我们肩负着祖国赋予我们的神圣使命，让我们努力学习，
奋发向上，时刻准备着为把我国建设成为富强、民主、文明的社会主义现代化强国而奋斗，让我们为祖国高歌，为祖国祝愿，祝愿我们伟大的祖国繁荣昌盛，祝愿祖国的明天会更加美好！
全体同学合唱《歌唱祖国》在歌曲声中班会结束。
【活动反思】爱国主义教育应该从学生实际出发，开展切实有效的德育活动，并遵循一定的原则。
1以教师的激发为主导。教师率先进入角色，以真情实感来激发调动学生的情感体验。围绕主题引导学生参与各种兴趣小组，从而激发起学生的兴趣。
2以学生为主体。充分发挥学生的自主能动性和自我教育潜力。让学生人人参与活动中，从体验中受到爱国情感教育。
3以活动为依托。活动在爱国情感教育中具有特殊地位。活动是内容的载体，学生在各项活动中会体验到爱国主义情感。
4以环境为媒介。利用校园环境、班级氛围、社会、家庭环境对学生进行爱国情感的陶冶。
“中国，我爱你！”主题班会设计方案
——七（3）班崔佳
活动目标：在建国60周年到来之季，通过举行主题为“中国，我爱你！”的班会活动，增强学生的爱国主义情感，增强他们的民族自豪感。
活动地点：七（3）班教室
活动时间：2009年9月8日下午第三节课
准备工作：课件
活动过程：
主持人：60年，光辉岁月弹指挥间，60年，中华大地沧桑巨变。2009年，我们伟大的祖国迎来了她的60岁生日。 前段时间，我们收看了中央台“开学第一课”节目，看完后我相信在座的每一位都激情澎湃，我们都会不由自主，发自内心的呐喊“中国，我爱你！”这也正是本次班会课的主题。
第一环节，神舟七号发射成功
主持人：大家知道神舟七号发射上天的时间？神舟七号发射上天的地点？神舟七号发射上天的过程怎样？
学生回答后观看相关发射时的视频图片。
主持人：同学们，看完了神舟七号发射上天的精彩镜头，现在，你们有何感想？神舟七号发射成功有何意义？
学生讨论交流，代表发言。
第二环节：国庆中畅谈爱国情
主持人：同学们知道今年的国庆是第几个周年吗？也请大家说说自己在国庆节期间都做过什么有意义的事情。
学生讨论交流
小品表演：国庆节到了
国庆节到了，三个好朋友去逛街，走到政府门口，正巧政府里在升国旗，小华停下脚步对着国旗行注目礼，小明和小亮若无其事走过去，还叫小华快点走，小华说“升旗是一件很神圣的事情，应该行注目礼”，小明觉得只有在国际社会中看见祖国的国旗升旗才有自豪感，小亮说新中国成立后，才有民族自豪感，在半殖民地半封建社会的旧中国没有自豪感。主持人：谁才是真正的爱国？评论三人的观点。
主持人：比一比你能想到哪些爱国名句？
“国破则家亡，国兴则家昌、”
“国家兴亡、匹夫有责”
我死国生，我死犹荣，身虽死精神长生，成功成仁，实现大同。 —— 赵博生
我是你的，我的祖国！都是你的，我的这心、这灵魂；假如我不爱你，我的祖国，我能爱哪一个人？—— 裴多菲
锦城虽乐，不如回故乡；乐园虽好，非久留之地。归去来兮。 —— 华罗庚
我是中国人民的儿子。我深情地爱着我的祖国和人民。——邓小平
第三环节：深情朗诵
主持人：请同学们朗诵下列关于爱国的诗歌----
祖国啊 我亲爱的祖国（舒婷）
我是你河边上破旧的老水车
数百年来纺着疲惫的歌
我是你额上熏黑的矿灯
照你在历史的隧洞里蜗行摸索
我是干瘪的稻穗；是失修的路基
是淤滩上的驳船
把纤绳深深
勒进你的肩膊
祖国啊！
我是贫困
我是悲哀
我是你祖祖辈辈
痛苦的希望啊
是“飞天”袖间
千百年来未落到地面的花朵
祖国啊
我是你簇新的理想
刚从神话的蛛网里挣脱
我是你雪被下古莲的胚芽
我是你挂着眼泪的笑窝
我是新刷出的雪白的起跑线
是绯红的黎明
正在喷薄
祖国啊
我是你十亿分之一
是你九百六十万平方的总和
你以伤痕累累的乳房
喂养了
迷惘的我，深思的我，沸腾的我
那就从我的血肉之躯上
去取得
你的富饶，你的荣光，你的自由
祖国啊
我亲爱的祖国
第四环节：爱国典范
课件上给出一些烈士照片：
主持人：同学们认不认识他们是谁，给我们介绍下他们的英雄事迹
第五环节：中学生如何爱国
主持人：在日常生活中，我们中学生该如何爱国呢？
大家讨论总结
主持人：大家讨论的很热烈，总结一下大家的发言，总共分为两部分：最重要的是，现在努力用功读书，充实自己，以后为国尽力。其次是遵守校规，不做对国家有害的事情，以后到了社会，也将是一个守法的好国民。
主持人：那我们中学生该如何弘扬爱国精神？
学生讨论交流
主持人：守法，爱国，知礼，诚信
第六环节：演唱爱国歌曲
主持人：下面请几位同学为我们展示自己的精彩才艺—演唱一首爱国主题歌曲，让我们在激荡人心的歌声中结束我们这次的主题班会。
演唱曲目《爱我中华》
主持人：在美妙的歌声中，本次主题班会“中国，我爱你！”到此结束。
小结：通过这次主题班会，激发了学生的爱国情感和民族自豪感，让他们明白为什么爱国以及作为中学生该如何爱国，将主题班会内容内化到他们的思想中，落实到他们的行动中去。岸头实验学校 八（1）班主题班会教案
张建军
主题我爱我的祖国
主持人孙志鹏 王艳洁时间09.9.9活动目的
围绕活动主题，向全体队员宣传和弘扬民族精神的重要意义，培养学生热爱祖国、热爱家乡的深厚感情，激发学生的民族自豪感和历史责任感，营造良好的学习和活动氛围，同时，更好地帮助他们了解祖国的发展变化，了解上海的变化，增强对祖国、对家乡的热爱，自觉地把自己的成长同祖国的命运结合起来，更加清楚地认识到自己肩负的历史使命。活动过程
第一部分：男女主持人引言
男主持人：自从我国改革开放以来，我国的发展日新月异，从原来的石拱桥发展到现在的立交桥；从原来的平房建造成现在的高楼大厦。
女主持人：是啊！在我国古代，交通工具就只有马、马车、小舟，而今不同了，不管是天上飞的，地上跑的，样样齐全。就连古人幻想的嫦娥奔月，如今也一一实现。
第二部分：以《智力大比拼》问答形式，了解家乡，了解祖国的变化。
女主持人：哪位同学能说出我国的四大发明？
同学甲：我知道有指南针、造纸术、火药、印刷术。
男主持人：我国的地形复杂多样，变化万千，有雄奇险峻的名山大川、有宽广美丽的平原牧场。
女主持人：我想问大家几个问题？①我国最高的山是什么山？（回答：喜马拉雅山。）②我国最大的平原是什么平原？（回答：东北平原。）③我国最长的江是哪条江？（回答：长江。）我国最大的经济特区你们知道在什么地方吗？（回答：海南岛。）我国第一个经济特区在哪里？（回答：深圳。）我国最大的城市是？（回答：上海。）
第三部分：以歌舞表演的形式表达对祖国妈妈生日的祝贺。
王光泽、许雨晨两名同学表演的小品《穿越时空的对垒》。
郭萍萍、蒋蓓诗朗诵《祖国在我心中》。
沈燕女声独唱《天路》
全班合唱《团结就是力量》
第四部分：活动小结
通过本次主题队会，使队员们了解了祖国和家乡的发展，培养了队员们的民族自豪感，也更加让队员们体会到祖国的发展与强大与队员们是息息相关的，使队员们体会到了肩上所承担的重任，从而树立要刻苦学习、报效祖国的信念和决心。
该文章转自[阿呆语文网]：http:///0904/88436.asp
推荐第4篇：我爱我的祖国班会主题
班会主题：我爱我的祖国
活动目的：围绕活动主题，向全体同学宣传和弘扬民族精神的重要意义，培养学生热爱祖国、热爱家乡的深厚感情，激发学生的民族自豪感和历史责任感，营造良好的学习和活动氛围；同时，更好地帮助他们了解祖国的发展变化，了解家乡的变化，增强对祖国、对家乡的热爱，自觉地把自己的成长同祖国的命运结合起来，更加清楚地认识到自己肩负的历史使命。
活动时间：班会课 活动地点：本班教室
1、以PPT展示的形式，了解家乡，了解祖国的变化。
2、学生互动增强爱国心。活动人员：全体同学及班主任
班主任宣布伊河学校XXX班 “我爱我的祖国”主题班会现在开始。 主持人×××（甲）、××（乙）：
甲：世界上最美丽的画卷描绘的是祖国大好河山；
乙：世界上最动人的诗篇歌颂的是祖国永恒的春天； 合：世界上最神圣的情感报发的是对祖国的真挚爱意。
今天，岸头实验学校在这里举行“祖国在我心中”的主题班会活动。
甲：自从我国改革开放以来，我国的发展日新月异，从原来的石拱桥发展到现在的立交桥；从原来的平房建造成现在的高楼大厦。
乙：是啊！在我国古代，交通工具就只有马、马车、小舟，而今不同了，不管是天上飞的，地上跑的，样样齐全。就连古人幻想的嫦娥奔月，如今也一一实现。
女：当我们抬起头，我们总能看到一幢幢耸立的高楼大厦。 男：每当我们踏出一步，我们总能踩着那平坦的大道。 女：每当我们回到家，我们总能躺在柔软、舒适的床上。 男：从矮楼到大厦，
女：从坑坑洼洼的小路到平坦的大道。 男：从一张硬板床到一张席梦思。
女：我们伟大的祖国有了翻天覆地的变化，有了令人欣喜的成果。
男：回首古代的中国，在五千年的历史长河中，中国人民以自己的聪明才智和卓越的创造力，为中华民族乃至全人类作出了不可磨灭的贡献。
女：回看几十年前的中国，集中力量全面建设小康社会，使我们的祖国形成了发达的生产力。社会的进步，使得小康社会从希望渺茫到有大好的前景，一代代的新中国人把国家从发展缓慢的泥潭中拉了出来。
男：如今的中国已是一个经济发展，政治稳定，社会进步，民族团结的国家。这一切都展现了中国发展的新气象，昭示了中国发展的大好前景。但祖国的未来，仍需要我们这些小公民来创造。正所谓“少年智则过智，少年富则过富，少年强则国强。”
合：为了祖国的未来发展，我们将更加努力学习，为祖国作出自己力所能及的贡献，将我们的祖国发展成为一个美好的社会主义国家！
合：伊河学校XXX班“我爱我的祖国”主题班会到此结束。
活动小结:通过本次主题班会，使学们了解了祖国和家乡的发展，培养了同学们的民族自豪感，也更加让同学们体会到祖国的发展与强大与同学们是息息相关的，使同学们体会到了肩上所承担的重任，从而树立要刻苦学习、报效祖国的信念和决心。
推荐第5篇：“我爱我的祖国”主题班会
“我爱我的祖国”主题班会 502班
活动目的：
向全体同学宣传和弘扬民族精神的重要意义。
培养学生热爱祖国、热爱家乡的深厚感情，激发学生的民族自豪感和历史责任感，营造良好的学习和活动氛围。 了解家乡的变化，增强对祖国、对家乡的热爱，自觉地把自己的成长同祖国的命运结合起来，更加清楚地认识到自己肩负的历史使命。 活动准备：多媒体课件 活动时间：班会课 活动地点：本班教室
(一) 主持人宣布开始（男、女）
男：无论走多远，我们都不能忘记自己是中国人，
女：无论到何时，我们都不能忘本，我们是炎黄的子孙。
（二）
男：祖国，这个字眼包含着多少魅力啊！
女：她是我们的母亲，养育了十三亿的中华儿女。 男：“风声，雨声，读书声，声声入耳。 女：家事，国事，天下事，事事关心。” 男：这是一副享有声名的对联。我们青少年不能两耳不闻窗外事，那么，我们应该怎么样呢？ 女：下面我们一起来欣赏**为我们带来的《叶挺的囚歌》。
（三）
男：一个人他时时不忘自己的祖国，时刻准备着为伟大的母亲祖国牺牲一切，甚至生命！这是多么圣洁的赤子之心啊！
女：我们来听一听这个真实的故事《詹天佑修建铁路》。**
（四）
男、女：自古以来中国人就有龙的传人的美誉，远在国外的游子，对可爱的母亲说：“一定要争气！”
男：有一句话说得好：只要功夫深，铁杵磨成针！只要我们相信能做到的就会像红军长征一样一定成功！
请欣赏配乐朗诵《长征》。
（五）
男：当今世界各国，每个人都知道保卫国家的，其国必强，人人都不知道保卫国家的，其国必亡。我们一起来感受爱国名人李四光的故事《我要回国，我不要美金》。
女：听完这个故事，我想大家一定深有感触。爱国是权利，更是一种责任，一种义务。我们一起来倾听女生小合唱《爱我中华》。
（六）
女：国家兴亡，匹夫有责。 男：报国之心，死而后已。 女：捐躯赴国难，视死忽如规。
男：一句句名言，一声声希望，表达了每个人对祖国的爱国之情，下面一二组为甲队，三四组为乙队，每人都有举手发言的权利，说一说自己知道的爱国名言或者小故事。 学生演唱《我的中国心》 (七)主持人总结
男：时间就像流水，一去不复返。
合：这次班会课就要接近尾声了，让我们忠心地祝愿大家都能成为爱国人才。祖**亲，让我们永远与你同行，祖**亲，让我们并肩携手开创未来。
（八）班主任总结
真正的爱国不是一堂班会课所能完全体现的，真正爱国更应该体现在平时的一点一滴中，没有对父母、对同学、对班级、对学校的爱，是不能谈及爱祖国的。 无论到何处，我们都不能忘记自己是中国人；无论到何时，我们都不能忘记自己是炎黄子孙。
（九）班会结束 合：“投司以国，以义灭身”这是曹操的一句话。古今中外有无数个爱国英雄，他们心中都有一个信念，那就是“使祖国强大”，让我们一起高唱《歌唱祖国》。
推荐第6篇：我爱我祖国主题班会设计教案
我爱我的祖国 ——主题班会设计
一、活动主题：我爱我的祖国
二、活动参加对象：五六年级学生及班主任
三、教育目标
1．认知目标：了解新中国建立过程中的光荣历史和伟大业绩，理解坚持中国共产党的领导是历史的选择、人民的选择，是祖国昌盛、民族复兴的根本保证。 2．行为目标：通过丰富多彩的活动，实现学生爱班、爱校、爱国。
3．情感目标：激发学生的爱国热情和对党的热爱之情，增强学生的使命感、责任感和荣誉感
四、教育重点
通过历史介绍、诗歌朗诵、歌曲演唱、知识竞赛等灵活的活动形式讴歌中华民族实现伟大复兴的百年奋斗历程、颂扬中国共产党的丰功伟绩，培养学生的爱国主义思想，增强使命感、责任感和荣誉感，教育全体学生珍惜今天的幸福生活，以优异的成绩报效祖国。
五、教育形式：
历史介绍、诗歌朗诵、歌曲演唱的活动形式。
六、活动准备： 1．布置各小组表演任务 2．各小组排练节目。 3．制作多媒体ＰＰＴ。
七、活动过程
（一）主持人开场白。
A：时间如白驹过隙，2013年，我们迎来祖国62华诞的盛大庆典，祖国的繁荣，祖国的昌盛，我们为之骄傲、自豪！
B：我以我的祖国为荣！我爱我的祖国！
A：鲜红的国旗，经历了六十多个春秋的洗礼，显得更加飒爽多娇，在华夏上空自豪飘扬。
B：庄严的国徽，经过了六十多载的锤炼，显得更加坚如磐石，在祖国的辽阔大地上指点江山，所向披靡。
A：今天，我们欢聚一堂，隆重纪念新中国成立六十四周年。
B：今天，我们歌声悠扬、舞蹈翩翩，共同赞颂我们伟大的祖国，共同表达我们喜悦的情怀。
A：“我爱我的祖国”——纪念中华人民共和国成立六十四周年主题班会 合：现在开始！
（二）观看我以我的祖国为荣的图片
A：我爱我的祖国，因为我们的祖国很了不起，我们就一起欣赏我们伟大祖国的繁荣景象吧！
（三）观看祖国64年的足迹
B：我们伟大祖国的繁荣是来之不易的，接下来我们一起回忆64年祖国变化的足迹 1．64年的经济 2．64年的政治 3．64年的文化
（四）让我们歌颂祖国
A：我们的祖国真的很伟大，让我们一起来歌颂我们的祖国。 1．诗朗颂《祖国啊，我亲爱的祖国》 ——舒婷 2．诗朗颂《祖国,我爱你》 3．演唱爱车歌曲《国 家》
（五）爱国有哪些表现？
B：作这一个学生，我们应该怎样爱自己的祖国呢？
（六）结合“我的梦，中国梦”中国梦开展贺卡制作活动
A：每个同学都有一双灵巧的双手，请用你的双手制作一张主题为“我的梦，中国梦”，来祝福祖国的明天更美好！
（七）全班合唱：《今天是你的生日我的祖国》、《歌唱祖国》
（八）班主任总结、齐读我们的誓言
• 做一个志向远大的人 • 努力学习• 顽强拼搏 • 自立自强 • 奋发勇为
（九）主持人宣布结束，
A：是啊，再多的歌，再多的舞，也表达不尽我们对祖国的祝福。再大的困难，再大的挫折，也动摇不了我们发展的信心，阻挡不了我们前进的脚步！
B：我们坚信，在我们同学共同努力下，我们一定能发扬“浦江源头水争流，千帆竟发争上游”的精神。
A：我们一定会勤奋学习，努力奋斗，争取成为祖国的栋梁之才。 B：“祖国在我心中”——纪念中华人民共和国成立六十四周年主题班会 合：到此结束！
推荐第7篇：班会教案：“我爱我的祖国”主题班会
“我爱我的祖国”主题班会 【活动设计背景】二十一世纪是充满变化的世界，人的思想和价值观都在发生微妙的变化。当代中学生爱国主义和集体主义精神的现状如何？值得我们高度关注和重视。加强对中学生爱国主义和集体主义的教育仍然具有现实性、紧迫性和艰巨性。 【活动准备】祖国的大好山河的知识，每人至少会唱一首爱国歌曲 【活动目标】
1、饱览祖国壮丽的山河，了解我国悠久的历史和改革开放的伟大成就，展望祖国的未来。
2、激励学生珍重中华民族的光辉历史，相信中华民族永远屹立于世界民族之林。
3、激发学生的爱国热情和民族自豪感，树立为祖国的繁荣昌盛而勤奋读书的远大志向。【活动时间】：2011年9月24日下午第二节班会课。 【活动地点】：本班教室。 【活动形式】抢答、测试、朗诵、欣赏、讨论、歌唱等。 【具体过程设计】 第一环节：祖国知识知多少 主持人：祖国六十周年华诞即将来临，我们为之兴奋，为之激动，因为祖国各条战线上捷报频传，取得了辉煌成就，我们爱国小队的知识小博士通过查阅资料，搜集、整理了祖国在这六十年里所创造的辉煌成就。祖国的大好山河，我们知道多少，我们来比比看谁知道的最多。 新中国成立后，我国人民自己勘探石油，大油田一个个开采出来了，克拉玛依、大庆、胜利„„陆地有，海底也有，如今一年可产石油一亿三千万吨，彻底甩掉了贫油国的帽子，成了世界上第五大产油国。 在老一辈革命家的关怀下，中国完全依靠自己的力量开始搞核工业。日，第一颗原子弹爆炸；第一颗氢弹爆炸；，第一艘核潜艇下水试航成功；/年第一座核电站在浙江省海盐县秦山开始兴建。年神五上天，年神七升空，茫茫太空留下了中国人的坚实足迹。 解放后，体育运动迅速发展起来，在亚运、奥运会上，中国获得的奖牌数都列在前几名，枚奖牌居世界第一！ 年中国重返联合国并成为安理会五个常任理事国之一，邓小平爷爷中国经济的改革开放，以前所未有的速度在经济、政治、外交、军事等方面保持快速发展； 中国加入世界贸易组织，并于月在上海成功举办第九次个经济成员国名代表参会。 第二环节：测测你爱国的程度 主持人：从对以下句子的认同程度能否测出一个人是否爱国 ②我为自己是一个中国人自豪。 ③我认为中国人挺了不起的。 ④在某种程度上，我的情感与国家紧密相连，受国家大事影响。 ⑤我会唱中华人民共和国国歌。 ⑥我认为升旗是一件很神圣的事情。 你能想到哪些爱国名句？ ①“国破则家亡，国兴则家昌、” ②“国家兴亡、匹夫有责” ③我死国生，我死犹荣，身虽死精神长生，成功成仁，实现大同。——赵博生 ④我是你的，我的祖国！都是你的，我的这心、这灵魂；假如我不爱你，我的祖国，我能爱哪一个人？——裴多菲 ⑤锦城虽乐，不如回故乡；乐园虽好，非久留之地。归去来兮。——华罗庚⑥我是中国人民的儿子。我深情地爱着我的祖国和人民。——邓小平第三环节：深情朗诵 《祖国啊，我亲爱的祖国》（舒婷） 我是你河边上破旧的老水车 数百年来纺着疲惫的歌 我是你额上熏黑的矿灯 照你在历史的隧洞里蜗行摸索 我是干瘪的稻穗；是失修的路基 是淤滩上的驳船 把纤绳深深 勒进你的肩膊 我是贫困 我是悲哀 我是你祖祖辈辈 痛苦的希望啊 是“飞天”袖间 千百年来未落到地面的花朵 ——祖国啊 ——祖国啊！ 我是你簇新的理想 刚从神话的蛛网里挣脱 我是你雪被下古莲的胚芽 我是你挂着眼泪的笑窝 我是新刷出的雪白的起跑线 是绯红的黎明 正在喷薄 ——祖国啊 我是你十亿分之一 是你九百六十万平方的总和 你以伤痕累累的乳房 喂养了 迷惘的我，深思的我，沸腾的我 那就从我的血肉之躯上 去取得 你的富饶，你的荣光，你的自由 ——祖国啊 我亲爱的祖国 《我的祖国》 我的祖国， 我深深爱恋的祖国。 你是昂首高吭的雄鸡唤醒拂晓的沉默， 你是冲天腾飞的巨龙叱咤时代的风云， 你是威风凛凛的雄狮舞动神州的雄风， 你是人类智慧的起源点燃文明的星火。 你有一个神圣的名字， 那就是中国！ 那就是中国啊，我的祖国。 我深深爱恋的祖国。 第四环节：认识爱国典范，学习英雄精神 看图识英雄 欣赏董存瑞舍身炸堡碉的电影片段 第五环节：讨论“在日常生活中，中学生如何爱国？” 生：我生长在这个伟大的时代，我一定要为祖国的繁荣富强而努力学习和锻炼！ 生：我过去学习成绩不太好，了解到祖国的世界之最和祖国的辉煌业绩后，很受鼓舞，今后下决心要好好学习。 生：我们的祖国繁荣富强，我生活在这样的祖国里真幸福！ 生：我们的祖国真了不起，多么伟大，多么可爱，我一定好好学习科学文化知识，掌握新科技，攀登科学高峰，为再创世界辉煌而努力。 主持人小结：国家兴亡，匹夫有责。最重要的是，现在努力用功读书，充实自己，以后为国尽力。 其次是遵守校规，不做对国家有害的事情，以后到了社会，也将是一个守法的好国民。 第六环节：演唱爱国歌曲 主持人：下面请几位同学为我们展示自己的精彩才艺—演唱一首爱国主题歌曲，让我们在激荡人心的歌声中结束我们这次的主题班会。 #p#副标题#e# 下面有几首歌曲可供选择：
《我的中国心》《龙的传人》《爱我中华》《歌唱祖国》
【活动反思】通过本次班会，激起了学生的强烈爱国主义热情。但爱国主义教育的工作是长期的，是深远的，需要我们教育者协同社会各方，以高度的责任感和使命感，持之以恒，坚持不懈地把爱国主义教育推向前进。本人觉得还应该从以下几方面加强：是重视对全体教职工的思想政治教育，使他们具有强烈的爱国主义和集体主义思想，言传身教，潜移默化影响学生。
发挥课堂主渠道作用，将爱国主义教育渗透到学科教学之中。懂得怎样做人，明确学习目标，确立正确的世界观、人生观、价值观。
开展丰富多彩的教育活动和社会实践活动，让爱国主义和集体主义思想在活动中形成和提高。广大中学生活泼好动，求新求异，处在人生观世界观形成的关键时期，可塑性很强。通过组织和指导学生参加一系列丰富多彩的教育实践活动来培养学生的道德情感，磨练意志，增长才干，形成强烈的爱国主义和集体主义思想。
充分运用网络传媒、影视等现代教育手段，增强爱国主义教育的生动性与直观性。让中华民族的苦难史、发展史和新中国的强国史一幅幅宏伟画卷展现在学生面前，感受先烈们大无畏的革命精神，更加珍惜今天的幸福生活。
推荐第8篇：《我爱我的祖国》主题班会方案设计
《我爱我的祖国》主题班会方案设计
一、活动目的
依据低年级学生特点，开展活动，进行爱国主义教育，让学生在活动中形成“祖国”的概念，初步认识祖国，激发他们从小爱国的热情。
二、活动准备
1、布置学生课外搜集国旗、国徽图案和国歌的有关知识。
2、课前学唱《国歌》、《国旗国旗真美丽》、《歌唱祖国》
3、国旗、国歌和国徽的相关知识图片资料和视频资料。
三、活动过程
活动
一、
1、出示主题图：**和国旗。播放《歌唱祖国》
说一说自己了解的有关祖国的知识。
2、认识国旗。①出示国旗。
②学习国旗的来历和相关知识。 ③了解什么时候升国旗。 ④播放《国歌》
师：同学们刚才听到的歌，我们常常在什么时候听到？
生：学校升旗，国际比赛为中国冠军颁奖时。
有谁知道这是一首什么歌？
你知道我们国家的名字吗？
国歌是升国旗的时候唱的，那么我们的国旗是什么样的？
3、出示填空：
①我们的祖国名字是（ ）。
②我们的国旗是（ ）
③我们国家的国歌的名字是（ ）
4、认识国徽
师；刚才大家知道了国歌、国旗，下面请同学们看一幅图案。（出示国徽图案）
师：请大家看一看，再告诉大家这画图上有什么？
（**，麦穗，齿轮，五角星）
师：这就是国徽，国旗和国徽都代表中国，我们可一定要爱护她哟！
了解国徽的确定过程。
活动
二、
1、全班唱《国旗、国旗真美丽》
师：国旗多么美丽，国旗代表我们的祖国，我们要爱国旗，爱祖国。
2、了解祖国
师：同学们，你还了解哪些关于我们祖国的知识？
A：成立的时期 1949年10月1日
（国庆节）
B：面积有多大 960万平方公里
C：有56 个民族
D：知道有哪些大河 （长江，黄河）
E：有哪些高大的山
师：你到过哪些地方，都看到了什么？
活动三：
总结语：
1、表演舞蹈《娃哈哈》
2、诗朗诵《祖国颂》
3、小结：同学们，我们的祖国是一个美丽的祖国。我们要从现在起学好本领，将来把祖国建设得更加繁荣、富强、更加美丽。
4、播放音乐《我们美丽的祖国》
国歌是雄壮的 国旗是鲜艳的 国徽是庄严的。
它们象征着我们的祖国雄伟、美丽，同时神圣不可侵犯。
推荐第9篇：我爱我的祖国主题班会教案
我爱我的祖国主题班会教案
嫩北农场子弟校小学部尚振权
班会主题我爱我的祖国
活动目的围绕活动主题，向全体同学宣传和弘扬民族精神的重要意义，培养学生热爱祖国、热爱家乡的深厚感情。激发学生的民族自豪感和历史责任感，营造良好的学习和活动氛围。同时，更好地帮助他们了解祖国的发展变化，了解家乡的变化，增强对祖国、对家乡的热爱，自觉地把自己的成长同祖国的命运结合起来，更加清楚地认识到自己肩负的历史使命。
活动时间班会课
活动地点活动室
活动准备
1、学生在课外通过书籍和计算机搜索与主题相关的知识老师精心制作班会课多媒体课件。
2、利用班级的多媒体展示中国版图，上写着“我爱我的祖国”。活动形式。
1、以《昨天与今天》的对比形式，了解家乡，了解祖国的变化。
2、以朗诵诗歌表演形式表达对祖国的热爱。
3、活动人员五三班全体同学及班主任 。
活动过程
全体起立，唱国歌。多媒体播放《义勇军进行曲》
（点评：直接切入主题，激发学生热爱祖国的思想感情。）
班主任宣布嫩北子弟校小学五三班 “我爱我的祖国”主题班会现在
开始。
主持人上场
甲我叫×××
乙我叫×××
甲今天的“我爱我的祖国”主题班会由我们俩主持。
甲世界上最美丽的画卷描绘的是祖国大好河山
乙世界上最动人的诗篇歌颂的是祖国永恒的春天
合世界上最神圣的情感是对祖国的真挚爱意。 今天，嫩北子弟校
小学五三班在这里举行“我爱我的祖国”的主题班会活动。 让
我们用最美的诗篇赞美她吧！
甲自从我国改革开放以来，我国的发展日新月异。从原来的石拱
桥发展到现在的立交桥，从原来的草房建造成现在的高楼大厦。
乙是啊！在我国古代，交通工具就只有马、马车、小舟。而今不
同了，不管是天上飞的、地上跑的、水里游的，样样齐全。就
连古人幻想的嫦娥奔月，如今也一一实现了。
乙作为一名中国人，我们最爱的是自己的祖国。我们的祖**亲
是世界上最美丽、最伟大的母亲。方志敏烈士在敌人的牢房中写《可爱的祖国》描绘过她；亿万人民高唱《我爱你—中国》，赞美过
她。
甲她有着山一般的意志、海一样的胸怀。长城是她坚强的臂膀，
长江是她飘逸的裙带，白云浮动着她绵绵的情思。山花摇曳着
她温馨的气息，这就是我们亲爱的祖国，这就是我们神圣的母
亲。
（点评：调动学生情感，激发学生的民族自豪感。）
接下来请欣赏由××、×××两位同学带来的诗朗诵《我爱我的祖
国》。
甲我爱我的祖国
乙我的祖国是我生下来睡的摇篮„„
甲是我第一天上学去走过的石子路
乙是我在少年宫乘过的旋转上升的火箭
甲是营火晚会熊熊燃烧的篝火„„
合我爱我的祖国
甲我的祖国是吐鲁番的葡萄
乙哈密的瓜
甲是海南岛的菠萝
乙天津的鸭梨
甲是关中平川雪白雪白的棉花
乙是长江两岸金黄金黄的稻谷
甲是青藏高原胖墩墩的牦牛和绵羊
乙是大兴安岭、小兴安岭笔直笔直的云杉和红松
甲是集市上一堆一堆的竹笋一篮一篮的鸡蛋
乙是百货公司里一个个大眼睛的布娃娃、一件件花蝴蝶般的连衣
裙„„
合我爱我的祖国
甲我的祖国是屈原的诗歌、鲁迅的文章
乙是张衡的候风地动仪、陈景润数学皇冠上的明珠
甲是祖国运动健儿赢得世界冠军的金牌、是祖国宇航员在太空扬
起的五星红旗„„
合我爱我的祖国
甲我的祖国是边防哨所战士枪口的准星
乙是港口领航员帽檐上的国徽
甲是国徽上的**、齿轮、麦穗、五星红旗
合我爱我的祖国
甲我的祖国是用儿歌催我熟睡的奶奶
乙是用乳汁喂我长大的妈妈
甲是教我认读拼音字母、学会加、减、乘、除的老师
乙是让我戴上红领巾听我回答"时刻准备着"的辅导员„„
合我的祖国就是这„„一切。我爱我的祖国
甲我爱我又古老又年轻的祖国。
乙我的祖国正在走向振兴、走向富强
合为了祖国的强盛、人民的安康、为了祖国的繁荣、人民的幸福，
我们一定要努力学习、学好本领、报效祖国。创造出一个更加美好的明天
（点评：颂扬祖国山河的壮丽和取得的辉煌的成就，抒发对祖国的热爱。）
主持人甲：谢谢两位精彩的表演。下面请二小队的××、×××两位同学表演诗朗诵《祖国在我心中》。
女当我们抬起头，我们总能看到一幢幢耸立的高楼大厦。
男每当我们踏出一步，我们总能踩着那平坦的大道。
女每当我们回到家，我们总能躺在柔软、舒适的床上。男从低矮的草房到高楼大厦，
女从坑坑洼洼的小路到平坦的大道。
男从一铺土炕到一张席梦思。
女我们伟大的祖国有了翻天覆地的变化，有了令人欣喜的成果。男回首古代的中国，在五千年的历史长河中，中国人民以自己的聪明才智和卓越的创造力，为中华民族乃至全人类作出了不可磨灭的贡献。
女回首几十年前的中国，集中力量全面建设小康社会，使我们的祖国形成了发达的生产力。社会的进步，使得小康社会从希望渺茫到有大好的前景。
男如今的中国已是一个经济发展、政治稳定、社会进步、民族团结的国家。这一切都展现了中国发展的新气象，昭示了中国发展的大好前景。但祖国的未来，仍需要我们这些小公民来创造。正所谓“少年智则过智少年富则过富少年强则国强。”
合为了祖国的未来发展，我们将更加努力学习，为祖国作出自己力所能及的贡献。将我们的祖国发展成为一个美好的社会主义国家。甲无疑，现在我们生活的城市在这十几年中也发生了巨大的变化。嫩北，原来是一个落后的乡村，可是如今，也已发展成了一个较为富裕的小城镇了。
乙同学们，这就是我们现在生活的嫩北。请大家观看屏幕上的照片：《嫩北的过去和现在》所发生的变化，来发表一下自己的感想。
（队员发表自己的感想。）
甲听爷爷说，在过去，他们在学校读书没有课桌，就用两根木棍顶一块木板当书桌，窗户没有玻璃就用化肥袋里的塑料薄膜抵御隆冬的严寒。而如今不同了，我们学校是一幢幢高楼，教室里安装了国内最先进的多媒体教学设备。
乙听奶奶讲，在过去，他们食不果腹，大骨节病夺走了健康。而现在生活也有了质的飞跃，鸡鸭鱼肉已经是家常菜，人们满面春风地幸福地投入现代化农业大生产。
乙我热爱我的家乡。
甲我歌颂我的家乡。
甲捧起一把泥土，我说：这是我的祖国。
乙掬起一朵浪花，我说：这是我的祖国。
甲翻开发黄的《四库全书》，我说：这是我的祖国。乙弹一曲悠扬的《高山流水》，我说：这是我的祖国。
甲历史不会终结，社会在不断向高层次发展。而今，我们应该怎么做？
全体合：为中华之崛起而读书，为祖国富强而学习。
（点评：通过家乡的巨变，使学生切实感受到祖国日新月异的发展，了解家乡的变化，增强对祖国、对家乡的热爱，自觉地把自己的成长同祖国的命运结合起来，更加清楚地认识到自己肩负的历史使命。 ）
班主任小结。
甲：现在我宣布《我爱我的祖国》主题班会到此结束！
最后，让我们一起在《明天会更好》的乐曲声中结束我们的班会。
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汤泉中学初三（4）班《我爱我的祖国》主题班会教案
张思绘
一、活动主题：我爱我的祖国
二、活动背景：今年是中国共产党成立90周年也是辛亥革命发生100周年的重大时刻。全国各地正在以各种不同的方式来迎接这一重大节日。借由这么一个契机，通过知识竞赛等生动有趣的形式，来普及同学的对祖国的文化、历史的相关知识。
三、活动目的：为了庆祝中国共产党成立90周年，向全体学生宣传和弘扬中华民族的精神，培养学生热爱祖国，热爱家乡的情感。激发学生的民族自豪感和历史责任感，营造良好的学习和活动氛围，同时自觉的将自己的成长同祖国的命运结合起来。更加清楚认识到自己肩负的历史使命。
四、活动时间：2011年4月
五、活动地点：初三（4）班教室
六、活动人员：初三（4）班全体学生及班主任
七、活动准备：
1、分小组搜集材料。
2、发动学生学唱革命歌曲和爱国歌曲
3、每位同学准备一面小红旗
4、宣传委员在黑板上写上；“我爱我的祖国”主题班会。
八、活动形式：
朗诵、歌唱、欣赏、竞赛、讨论等。
九、活动流程：
1、《歌唱祖国》歌声中，学生进入状态，感受背景中优美的画面，领略祖国的民族团结、社会和谐。
2、主持人宣布主题班会开始。全体起立，齐唱中华人们共和国国歌。
3、播放视频，展示中华古文明
4、朗诵《了不起的中国》
5、知识竞赛
6、播放视频，展示改革开放30年的经典瞬间
7、小组交流，畅谈家乡、身边的发展和变化。
8、诗歌欣赏《怎么能不爱你，祖国》
9、齐唱《歌唱祖国》，结束主题班会。
《了不起的中国》
中国了不起， 万里长城告诉你，
它挺起了中华民族不屈的脊梁， 它见证了华夏儿女辉煌的伟绩。
中国了不起， 四大发明告诉你，
它展示了巍巍古国超凡的智慧， 它开始了东方神州不老的传奇。
黄山、泰山是她的双肩， 挑起了五千年的文明； 太行、昆仑是她的双手，
托起了新中国的五星红旗。
中国了不起， 经史子集告诉你，
它蕴涵着千朝万代无尽的瑰宝， 它指明了炎黄子孙追寻的足迹。
中国了不起， 敦煌石窟告诉你，
它演绎着反弹琵琶千年的美学， 它目睹了龙的传人飞天的神奇。
《怎能不爱你，祖国》
当我呀呀学语时，爸爸就经常指着**的图画告诉我，这是我们伟大祖国的首都；五星红旗是我们的国旗；那铿锵有力的《义勇军进行曲》是我们的国歌„„我跟着爸爸说“我爱祖国。”
当我上幼儿园时，老师让我当过旗手，随着国歌降鲜艳的五星红旗升上旗杆，那时我感觉庄重和神圣；我们跟着老师说“我爱蓝天，我爱白云，我最爱的是我的祖国。” 上小学后，我们学习了许多古代、近代、现代的民族英雄，他们为了保卫祖国的大好河山，前赴后继，抛头颅，洒热血，换来我们今天和谐繁荣的锦绣山河；我们豪迈的说“我爱你中国！”
对祖国五千年的历史和文明的不断了解，我一次次被祖国坎坷和不屈的精神所震撼，第一次戴上鲜艳的红领巾，我知道，那是无数革命先烈鲜血染红的！我们举起右手一起宣誓“热爱祖国”
洪水、雪灾、地震，我的祖国，你经历了多少的磨难，老师说：灾难使得我们更加坚强，磨难使得我们更加团结，我们的坚强我们的团结使我们的祖国更加强大！我看见了**前聚集了好多好多的人，他们都在热泪盈眶，他们多在大声的喊“中国加油！我爱你，中国！”
奥运会在北京举办，全世界都在关注着“北京！china！”中国举办了无以伦比的奥运会，中国代表团夺得了金牌榜第一名！全球的华人都在欢呼“中国！我爱你！”
一次有一次的感动，一次有一次的誓言，祖国，我怎能不爱你；怎能不爱你，祖国！
祖国知识竞赛：
[必答题：]
（一）我们祖国的全称是什么？我们的国旗是什么？
（二）我们的国歌是什么？
哪年哪月哪日，什么时候、在什么地方、谁升起了我国第一面五星红旗？
（三） 我国的领土面积是多少 ？
我国共有多少个民族 ？
（四）我国最长的一条河是什么？
我国最高的山峰是什么？
[抢答题：]
1、我国古代的四大发明是什么？
2、我国古代四大文学名著是什么？
3、中国的四大国粹是什么？
4、世界上第一架地动仪是谁发明的？
5、世界上最古老的东西贸易通道是什么？
6、世界上最长的城墙是什么？
7、世界上最早精确圆周率的是谁？
8、世界上最早的远洋航行是那一次？
第11篇：我爱我的祖国主题班会方案
“我爱我的祖国”主题班会教案
镇海区长石小学 五（1）中队
活动目的: 通过本次队会,弘扬爱国主义精神,激发爱国情感,增强民族自尊心自信心及自豪感,加强爱国主义教育.
活动准备：
1撰写主题队会教案
2、准备发言稿，朗诵，歌曲，小品，多媒体图片等
3、选出表演者
4、组织学生排练节目.
活动过程：时间（2012年10月12日）
1、各小队整队，向中队长报告人数。
2、全体起立，立正！
3、出旗、敬礼！礼毕！唱队歌。
4、中队长讲话。
同学们,巍巍昆仑山曾塑造了中华儿女五千年的爱国脊梁,滔滔黄河水曾记载了中华儿女五千年的爱国历程.今天,让我们重新挺直这铮铮脊梁,重新温故这绵绵历程,希望每个同学都能从中受到爱国主义教育,并把这种“爱国主义”精神当成一种财富来继承和发扬.
今天我们五一班全体少先队员共聚一堂，“我爱我的祖国”主题班会现在开始。
甲：当1949年10月的第一缕朝霞，染红了**前的华表
乙：新中国便拉开了古朴的窗帘，亿万双眼睛在熹微中晶莹闪耀
甲：历史的长河奔流不息，改革开放的春天带领我们走向更新更美好的明天 乙：凝眸历史，心往神驰，畅想未来，心潮澎湃，伟大的祖国，我们为你自豪 甲; 岁月的风尘掩盖不了屈辱的历史,
乙, 时间的长河洗刷不掉光辉的业绩.
甲: 中国人民团结勇敢勤劳善良.
乙: 他们以坚强的意志不屈的民族精神屹立于世界的东方.
甲: 中华雄鹰在展翅.
乙: 中国巨龙在腾飞.
甲: 改革开放为中国插上腾飞的翅膀.
乙: 科教兴国为中国带来希望.
甲; 中国人民从没有过像现在这样欢乐安详
乙: 中国人民从没有过像现在这样意气风发,神清气爽.
甲: 身为华夏儿女.
乙: 同为炎黄子孙.
甲乙合: 我们为伟大的中华民族而骄傲,我们为拥有这样的祖国而自豪.
甲: 欢乐的歌声唱起来.
乙: 优美的舞蹈跳起来.
甲乙合: 让我们共同祝愿伟大的祖国繁荣昌盛,愿我们伟大的祖国永远灿烂辉煌！我爱我的祖国主题队会现在开始.
甲:下面请欣赏诗朗诵《祖国颂》
学生1：我的祖国，是雄伟的泰山长城；
学生2：我的祖国，是浩荡的黄河长江；
学生3：我的祖国，是优雅的唐诗宋词；
学生4：我的祖国，是迷人的楷书狂草……
学生5：我的祖国，是鲜艳的五星红旗！
学生6：流泪的时候，是祖国给我们坚实的依靠。
学生7：受伤的时候，是祖国给我们栖息的家园。
男：伟大的祖国啊，我们为你而骄傲；
女：富强的祖国啊，我们为你而自豪！
齐：昨天，先烈们以生命陪祖国一同走过霜寒的日子，
今天，我们以汗水和祖国一同迎来辉煌的明天！
甲：是啊，我永远是党忠实的子孙，是您最忠诚的战士，作为炎黄子孙我们都是龙的传人！
8人合唱《龙的传人》
乙：党带领我们从旧社会走向了新社会，接下来请大家欣赏江南名曲《茉莉花》 歌伴舞《茉莉花》
甲：听完了这美妙的音乐仿佛把我们带进了美丽的江南，但我们也不可以忘记祖国屈辱的历史！下面请欣赏不忘国耻，奋发图强。
不忘国耻，奋发图强（图片加解说）（背景音乐和图片）
1：难忘1841年丧权辱国的《南京条约》，中国从此沦为半殖民地半封建的社会。 2：难忘1860年圆明园的大火，一座举世闻名的园林毁于一旦。
3；难忘1937年南京大屠杀，30万人的血流成河。
4；难忘1999年以美国为首北约组织袭击我驻南使馆，造成3人死与空难。 5；难忘2001年美飞机军撞毁我战机，我国一名飞行员失踪。
6；更难忘1949年的北京，中华人民共和国成立了。
7；更难忘1967年戈壁滩上空的蘑菇云。
8；更难忘1981，邓小平南巡，带来了春天的故事。
9：更难忘2001年，中国加入世贸，从此中国跨入世界强国之列。
10：更难忘2008年的奥运会，中国体育再创辉煌。
甲：祖国屈辱的历史不能忘记，但是现在中国这头沉睡的狮子已经苏醒，下面请同学们欣赏《七子之歌》演唱（小合唱）
乙：接下来轮到我们在坐同学表现了。下面我们进行爱国知识竞赛
随机颁发奖品
甲：我们是祖国的儿女，一定要牢记祖国的屈辱史，但更要接过历史的接力棒，去创造中国的辉煌史。
乙：同学们，我们是跨世纪的一代，我们要用实际行动来表达自己的爱国之情，现在有请周晓敏同学朗读倡议书。
甲乙合：让我们胸怀祖国，鼓起理想的风帆。手拉手，肩并肩，全体起立让我们共同唱响《爱我中华》。放歌蝶：“爱我中华“音乐渐起，全班合唱。并在歌声中签下自己的爱国之心。
甲乙：下面有请班主任陈老师为我们讲话。
中队辅导员：班队课结束了，但对会带给我们的爱国情思却久久的回荡，在我们
的心房，希望同学们都能把这种爱国情思化成一股动力，奋发图强，努力拼搏，为把我国建设成为现代化的强国而努力奋斗。
中队长：全体起立，退旗，奏乐。本次“我爱我的祖国”主题班会到此结束。
第12篇：我爱我的祖国主题班会教案
我爱我的祖国主题班会教案
班会主题：我爱我的祖国
活动目的：围绕活动主题，向全体同学宣传和弘扬民族精神的重要意义，培养学生热爱祖国、热爱家乡的深厚感情，激发学生的民族自豪感和历史责任感，营造良好的学习和活动氛围；同时，更好地帮助他们了解祖国的发展变化，了解家乡的变化，增强对祖国、对家乡的热爱，自觉地把自己的成长同祖国的命运结合起来，更加清楚地认识到自己肩负的历史使命。 活动时间：班会课 活动地点：本班教室 活动准备：
1、学生在课外通过书籍和计算机搜索与主题相关的知识，老师精心制作班会课多媒体课件。
2、利用班级的多媒体展示中国版图，黑板上写着“我爱我的祖国”。
3、以班级为单位设计会场主题标语，例如：“长江，祖国的母亲河”“家乡与我共成长”等。（要求：贴切主题，设计新颖，制作美观） 活动形式：
1、
以《昨天与今天》的问答形式，了解家乡，了解祖国的变化。
2、
以歌、舞、诗歌、快板等表演形式表达对祖国妈妈生日的祝福。 活动人员：八四班全体同学及班主任
活动过程：
全体起立，唱国歌。（多媒体播放《义勇军进行曲》）
1 班主任宣布岸头实验学校八四班 “祖国在我心中”主题班会现在开始。
主持人×××（甲）、××（乙）：
甲：世界上最美丽的画卷描绘的是祖国大好河山； 乙：世界上最动人的诗篇歌颂的是祖国永恒的春天； 合：世界上最神圣的情感报发的是对祖国的真挚爱意。
今天，岸头实验学校在这里举行“祖国在我心中”的主题班会活动。 甲：自从我国改革开放以来，我国的发展日新月异，从原来的石拱桥发展到现在的立交桥；从原来的平房建造成现在的高楼大厦。 乙：是啊！在我国古代，交通工具就只有马、马车、小舟，而今不同了，不管是天上飞的，地上跑的，样样齐全。就连古人幻想的嫦娥奔月，如今也一一实现。小品《穿越时空的对垒》将让你了解从古到今中国的发展。下面请××、×××两名同学为我们表演。 ××、×××两名同学表演的小品《穿越时空的对垒》。
乙：作为一名中国人，我们最爱的是自己的祖国。我们的祖**亲，是世界上最美丽、最伟大的母亲。方志敏烈士在敌人的牢房中写《可爱的祖国》描绘过她；亿万人民高唱《我爱你—中国》赞美过她。 甲：她有着山一般的意志，海一样的胸怀；长城是她坚强的臂膀，长江是她飘逸的裙带；白云浮动着她绵绵的情思，山花摇曳着她温馨的气息„„这就是我们亲爱的祖国！这就是我们神圣的母亲！接下来请欣赏由××、×××两位同学带来的诗朗诵《祖国在我心中》。 ××、×××两位队员表演的诗朗诵《祖国在我心中》。
2 女：当我们抬起头，我们总能看到一幢幢耸立的高楼大厦。 男：每当我们踏出一步，我们总能踩着那平坦的大道。 女：每当我们回到家，我们总能躺在柔软、舒适的床上。 男：从矮楼到大厦，
女：从坑坑洼洼的小路到平坦的大道。 男：从一张硬板床到一张席梦思。
女：我们伟大的祖国有了翻天覆地的变化，有了令人欣喜的成果。 男：回首古代的中国，在五千年的历史长河中，中国人民以自己的聪明才智和卓越的创造力，为中华民族乃至全人类作出了不可磨灭的贡献。
女：回看几十年前的中国，集中力量全面建设小康社会，使我们的祖国形成了发达的生产力。社会的进步，使得小康社会从希望渺茫到有大好的前景，一代代的新中国人把国家从发展缓慢的泥潭中拉了出来。
男：如今的中国已是一个经济发展，政治稳定，社会进步，民族团结的国家。这一切都展现了中国发展的新气象，昭示了中国发展的大好前景。但祖国的未来，仍需要我们这些小公民来创造。正所谓“少年智则过智，少年富则过富，少年强则国强。”
合：为了祖国的未来发展，我们将更加努力学习，为祖国作出自己力所能及的贡献，将我们的祖国发展成为一个美好的社会主义国家！ ×××主持的《昨天与今天》
甲：无疑，现在我们生活的城市在这十几年中也发生了巨大的变化金
3 坛，原来是一个落后的乡村，可是如今，也已发展成了一个较为富裕的县级市了。
乙：同学们，就我们现在生活的金坛，请大家观看屏幕上的照片，《金坛的过去和现在》所发生的变化，来发表一下自己的感想。 队员发表自己的感想。
甲：在过去，学生除了读书，还是读书，而如今不同了，我们现在的生活也有了新的变化，在学校中，我们受到了知识与音乐的熏陶。我们有音乐作伴，不再感觉到课余生活的枯燥。音乐陶冶了我们的情操，音乐让我们感受快乐，音乐为我们的课余生活涂上了鲜艳的颜色。下面请欣赏由××、××、×××三位同学的竖笛合奏《欢乐颂》。 ××、××、×××三位同学表演竖笛合奏《欢乐颂》。
乙：每个人都有故乡，每个人也会思念故乡，而这种感情却是美好的。 甲：捧起一把泥土，我说，这是我的祖国！ 乙：掬起一朵浪花，我说，这是我的祖国！
甲：翻开发黄的《四库全书》，我说，这是我的祖国！ 乙：弹一曲悠扬的《高山流水》，我说，这是我的祖国！
甲：历史不会终结，社会在不断向高层次发展。而今，我们应该怎么做？
小结.
第13篇：《我爱我的祖国》主题班会教案
《我爱我的祖国》主题班会
六年级
肖艳霞
甲：您是昂首高吭的雄鸡-----唤醒拂晓的沉默， 乙：您是冲天腾飞的巨龙-----叱咤时代的风云， 甲：你是威风凛凛的雄狮-----舞动神州的雄风， 乙：你是人类智慧的起源-----点燃文明的星火。
（齐）：你有一个神圣的名字， 那就是中国！那就是中国啊，我的祖国。《我爱我的祖国》主题班会现在开始。
赏图片，回首昨天沧桑岁月
甲：全体起立，唱国歌！（大屏幕显示升国旗画面）请坐
甲：同学们唱歌很好，那你们知道国歌的来历吗？（同学们介绍国歌的原名，作者，等） 乙：当我们沐浴在灿烂的阳光里的时候，你可曾想过祖国那难忘的过去？我们的小记者，把她收集的一些五十年代的图片给我们带来了，大家欢迎！(小记者介绍图片) 甲：看，那一张张黑白照片就留下了60年前的中国！
乙：是啊，那时的中国并不是很富裕，我们应该牢记那时的历史，忆苦思甜，珍惜现在！ 甲：告别昨天，一切己写进历史；评说现在，期待在向我们走来。 看今朝，一天腾飞的巨龙
甲：光阴如水，岁月如梭。时光来到了2009年，我们伟大的祖国发生了翻天覆地的变化。
乙：我们的同学们把身边的变化写成了小作文，谁来说一说？（两名同学说身边的变化）
甲：说的太好了，60年，光辉岁月弹指挥间，60年，中华大地沧桑巨变。自建国以来，我国取得了许多伟大的成就，你们知道都有哪些成就吗？（学生说伟大成就）
乙：的确，中国正在用自己的智慧和汗水完成着一个又一个壮举！ 改革开放，使中国这个拥有13亿人口的文明古国成为了一个和谐的大家庭。 甲：请欣赏诗朗诵《歌颂祖国》。
甲：1998年，南方特大洪水，淹没了许多楼房，淹没了许多人民，却淹不灭中华儿女的爱心。 乙：2007年年底，当春节来临之际，一场突如其来的雪灾，阻碍了人们回家的道路，却阻碍不了中华儿女救灾的决心。
甲：2008年5月，里氏高达8.0级的汶川大地震一度牵动了世界各地的心，地震震倒了一座座楼房，震碎了一颗颗逝世者家人的心，却震不倒中华儿女突破重重困难的热情。
乙：我相信，再大的困难除以13亿，会变成小小的烦恼，再小的帮助乘以13亿，会变成大大的扶持。
合：炎黄子孙会手挽手，心连心，克服一切困难！ 甲：请欣赏歌曲《精忠报国》
乙：真让人激动人心，我为我是中国人而骄傲，我为我是炎黄子孙而自豪！
甲：但是，我们都是龙的传人，共同继承着她五千多年的悠久传统。我们敬爱的周总理曾说过：“我们爱我们的民族，这是我们自信心的源泉。”
乙：“不管你跑到天涯海角，你始终摆脱不了祖国，祖国永远在你身边。”这是著名的文学家巴金爷爷说过的话。
甲：无论是近代还是古代，无论是白色恐怖的过去，还是春风和煦的今天，都是如此。看啊！多么团结的华夏民族！这是因为火红的国旗把我们的心紧紧的系在了一起！ 乙：请欣赏舞蹈《五星红旗》
乙：同学们，欣赏完了舞蹈，那么你们知道五星红旗的有关知识吗？ （学生说五星红旗的有关知识） 甲：手捧鲜艳的五星红旗，我们骄傲。 乙：胸带鲜艳的红领巾，我们骄傲。
全班合：我们骄傲我们是中国人，我们自豪，因为有你——伟大的祖国！ 甲：任时光轮回旋转，也磨灭不了我们坚定不移的民族意志。 乙：任岁月的风云变幻，也改变不了我们那永恒不变的无上信仰。 甲：请欣赏三句半《祖国万岁》
甲：2009年我们伟大的祖国迎来了她的60岁生日。
乙：在祖国60华诞来临之际，我们的同学制作了精美的礼物献给伟大的祖国，有请—— （播送歌曲《今天是你的生日》，代表献礼）
甲：太好了，每一只千纸鹤都凝聚了同学们对祖国最真挚的爱，每一颗幸运星都包涵着同学们对祖国的祝福！
展明天，祖国明天会更好
甲：我们的祖国繁荣富强了，人民的生活幸福美好了，那我们是不是就可以躺在成绩上安枕无忧了呢？
乙：不，我们是祖国的未来，祖国还等待我们继续去建设。 甲：你看，那边就来了两个光说不做的人—— 乙：请欣赏相声《祖国在我心中》
甲：我们热爱祖国，要有自己的行动。同学们我们该怎么做？
（同学们畅所欲言）
甲：他们说的太好了，倾诉出了我们所有青少年的心声。在这美丽的日子，让我们共同宣誓：
宣誓：用激情创造未来，用热血拼搏现在，把一切献给现在，创造美好未来。乙：今天的辉煌已经成为过去，
甲：未来的大门还在等待开启。
乙：在这举国欢庆祖国60周年华诞的欢乐时刻。
合：我们祝愿伟大的祖国更加繁荣昌盛，永远腾飞在世界的东方。
甲：下面让我们用最热烈的掌声请我们的班主任老师给我们做总结。
班主任：同学们，今天老师很高兴，看到同学们收获这么大，老师为你们自豪，你们是祖国的未来，是民族的希望，将来建设祖国的重任就落在你们的肩上，所以从现在起，你们就应该努力学习文化科学知识，用学到的知识铸就共和国辉煌灿烂的明天，让祖**亲的明天变得更美好！
乙：我们是祖国的未来，我们是祖国的希望。
甲：建设祖国的重任就落在了我们的肩上，
乙:：:我们一定不辜负前辈们对我们的殷切希望。
甲：努力学好科学文化知识，把祖国建设得更加繁荣昌盛。
甲乙：让祖国的明天变得更美好！
甲：现在我宣布《我爱我的祖国》主题班会到此结束！
最后，让我们一起在《明天会更好》的乐曲声中结束我们的班会
王官营镇西胡各庄小学
2009.9.28
第14篇：我爱我的祖国主题班会教案
“践行社会主义价值观:国庆节—我爱我的祖国”主题班队会教案 活动目的:围绕活动主题，向全体同学宣传和弘扬民族精神的重要意义，培养学生热爱祖国、热爱家乡的深厚感情。激发学生的民族自豪感和历史责任感，营造良好的学习和活动氛围。同时，更好地帮助他们了解祖国的发展变化，了解家乡的变化，增强对祖国、对家乡的热爱，自觉地把自己的成长同祖国的命运结合起来，更加清楚地认识到自己肩负的历史使命。 活动准备：
1、学生在课外通过书籍和计算机搜索与主题相关的知识,老师精心制作班会课多媒体课件。
2、利用班级的多媒体展示中国版图，上写着“我爱我的祖国”的活动形式。 活动过程：
全体起立，唱国歌。多媒体播放《义勇军进行曲》
班主任宣布东港路小学五年级二班 “国庆节—我爱我的祖国”主题班会现在开始。 主持人上场 甲 我叫兰雅暄 乙我叫张馨予
甲今天的“国庆节—我爱我的祖国”主题班会由我们俩主持。 甲 世界上最美丽的画卷描绘的是祖国大好河山 乙世界上最动人的诗篇歌颂的是祖国永恒的春天
合世界上最神圣的情感是对祖国的真挚爱意。今天，东港路小学五二班在这里举行“国庆节—我爱我的祖国”的主题班会活动。让我们用最美的诗篇赞美她吧！
甲自从我国改革开放以来，我国的发展日新月异。从原来的石拱桥发展到现在的立交桥，从原来的草房建造成现在的高楼大厦。
乙是啊！在我国古代，交通工具就只有马、马车、小舟。而今不同了，不管是天上飞的、地上跑的、水里游的，样样齐全。就连古人幻想的嫦娥奔月，如今也一一实现了。
乙作为一名中国人，我们最爱的是自己的祖国。我们的祖**亲是世界上最美丽、最伟大的母亲。方志敏烈士在敌人的牢房中写《可爱的祖国》描绘过她；亿万人民高唱《我爱你—中国》，赞美过她。
甲她有着山一般的意志、海一样的胸怀。长城是她坚强的臂膀，长江是她飘逸的裙带，白云浮动着她绵绵的情思。山花摇曳着她温馨的气息，这就是我们亲爱的祖国，这就是我们神圣的母亲。
乙：接下来请欣赏由刘洛希、刘憬锡两位同学带来的诗朗诵《我爱我的祖国》。 甲：谢谢两位精彩的表演。下面请第四小组同学表演诗朗诵《祖国在我心中》。
班主任小结
甲：现在我宣布《国庆节—我爱我的祖国》主题班会到此结束！
最后，让我们一起在《歌唱祖国》的乐曲声中结束我们的班会。
第15篇：我爱我的祖国主题班会教案
班会主题：我爱我的祖国活动目的：围绕活动主题，向全体同学宣传和弘扬民族精神的重要意义，培养学生热爱祖国、热爱家乡的深厚感情，激发学生的民族自豪感和历史责任感，营造良好的学习和活动氛围；同时，更好地帮助他们了解祖国的发展变化，了解家乡的变化，增强对祖国、对家乡的热爱，自觉地把自己的成长同祖国的命运结合起来，更加清楚地认识到自己肩负的历史使命。
活动时间：班会课
活动地点：本班教室
活动准备：
1、学生在课外通过书籍和计算机搜索与主题相关的知识，老师精心制作班会课多媒体课件。
2、利用班级的多媒体展示中国版图，黑板上写着“我爱我的祖国”。
3、以班级为单位设计会场主题标语，例如：“长江，祖国的母亲河”“家乡与我共成长”等。（要求：贴切主题，设计新颖，制作美观）
活动形式：
1、以《昨天与今天》的问答形式，了解家乡，了解祖国的变化。
2、以歌、舞、诗歌、快板等表演形式表达对祖国妈妈生日的祝福。
活动人员：七（1）班全体同学及班主任
活动过程：
全体起立，唱国歌。（多媒体播放《义勇军进行曲》）
班主任宣布岸头实验学校七（1）班 “祖国在我心中”主题班会现在开始。
主持人×××（甲）、××（乙）：
甲：世界上最美丽的画卷描绘的是祖国大好河山；
乙：世界上最动人的诗篇歌颂的是祖国永恒的春天；
合：世界上最神圣的情感报发的是对祖国的真挚爱意。
今天，岸头实验学校在这里举行“祖国在我心中”的主题班会活动。
甲：自从我国改革开放以来，我国的发展日新月异，从原来的石拱桥发展到现在的立交桥；从原来的平房建造成现在的高楼大厦。
乙：是啊！在我国古代，交通工具就只有马、马车、小舟，而今不同了，不管是天上飞的，地上跑的，样样齐全。就连古人幻想的嫦娥奔月，如今也一一实现。小品《穿越时空的对垒》将让你了解从古到今中国的发展。下面请××、×××两名同学为我们表演。
××、×××两名同学表演的小品《穿越时空的对垒》。
乙：作为一名中国人，我们最爱的是自己的祖国。我们的祖**亲，是世界上最美丽、最伟大的母亲。方志敏烈士在敌人的牢房中写《可爱的祖国》描绘过她；亿万人民高唱《我爱你—中国》赞美过她。
甲：她有着山一般的意志，海一样的胸怀；长城是她坚强的臂膀，长江是她飘逸的裙带；白云浮动着她绵绵的情思，山花摇曳着她温馨的气息„„这就是我们亲爱的祖国！这就是我们神圣的母亲！接下来请欣赏由××、×××两位同学带来的诗朗诵《祖国在我心中》。
××、×××两位队员表演的诗朗诵《祖国在我心中》。
女：当我们抬起头，我们总能看到一幢幢耸立的高楼大厦。
男：每当我们踏出一步，我们总能踩着那平坦的大道。
女：每当我们回到家，我们总能躺在柔软、舒适的床上。
男：从矮楼到大厦，
女：从坑坑洼洼的小路到平坦的大道。
男：从一张硬板床到一张席梦思。
女：我们伟大的祖国有了翻天覆地的变化，有了令人欣喜的成果。
男：回首古代的中国，在五千年的历史长河中，中国人民以自己的聪明才智和卓越的创造力，为中华民族乃至全人类作出了不可磨灭的贡献。
女：回看几十年前的中国，集中力量全面建设小康社会，使我们的祖国形成了发达的生产力。社会的进步，使得小康社会从希望渺茫到有大好的前景，一代代的新中国人把国家从发展缓慢的泥潭中拉了出来。
男：如今的中国已是一个经济发展，政治稳定，社会进步，民族团结的国家。这一切都展现了中国发展的新气象，昭示了中国发展的大好前景。但祖国的未来，仍需要我们这些小公民来创造。正所谓“少年智则过智，少年富则过富，少年强则国强。”
合：为了祖国的未来发展，我们将更加努力学习，为祖国作出自己力所能及的贡献，将我们的祖国发展成为一个美好的社会主义国家！
×××主持的《昨天与今天》
甲：无疑，现在我们生活的城市在这十几年中也发生了巨大的变化。金坛，原来是一个落后的乡村，可是如今，也已发展成了一个较为富裕的县级市了。
乙：同学们，就我们现在生活的金坛，请大家观看屏幕上的照片，《金坛的过去和现在》所发生的变化，来发表一下自己的感想。
队员发表自己的感想。
甲：在过去，学生除了读书，还是读书，而如今不同了，我们现在的生活也有了新的变化，在学校中，我们受到了知识与音乐的熏陶。我们有音乐作伴，不再感觉到课余生活的枯燥。音乐陶冶了我们的情操，音乐让我们感受快乐，音乐为我们的课余生活涂上了鲜艳的颜色。下面请欣赏由××、××、×××三位同学的竖笛合奏《欢乐颂》。
××、××、×××三位同学表演竖笛合奏《欢乐颂》。
乙：每个人都有故乡，每个人也会思念故乡，而这种感情却是美好的。
甲：捧起一把泥土，我说，这是我的祖国！
乙：掬起一朵浪花，我说，这是我的祖国！
甲：翻开发黄的《四库全书》，我说，这是我的祖国！
乙：弹一曲悠扬的《高山流水》，我说，这是我的祖国！
甲：历史不会终结，社会在不断向高层次发展。而今，我们应该怎么做？
第16篇：我爱我的祖国主题班会设计
一、回顾上周的工作，主要如下：
①日常行为习惯：加强对学生的路队、课间操、纪律的督促；②课间：进行课间安全教育；要求在教室内要尽量做到安静；课间时不要在教室内和综合楼内玩耍和打闹；
③卫生：指导学生把班级内、外的卫生打扫得干净、彻底；
④个别学生家庭作业不做，甚至是潦草和应付了事，与家长联系，对他们加强教育；制定帮扶措施，引导他们的学习。
⑤召开班内学习组长会议，对他们进行具体、详细地指导和训练，让其在学习上起到模范和带头作用。
二、本周班级工作重点：
1、根据班级工作计划，需要重新调整学生的座位；
2、召开值日组长会议，对他们提出了具体的工作要求，示范该如何打扫卫生；（参照
二、一班卫生标准）
3、加强了对学生的常规教育，具体规范同学们在校的行为。
4、召开“爱祖国，庆国庆”为主题的班会,让学生了解祖国，热爱祖国，为自己身为中国人而骄傲。
5、要求学生在校园内和教室里，不要吃零食，不要乱丢、乱扔废弃物等，提高学生保护环境的意识。
三、下周班级工作努力方向：
1、学生的日常行为习惯：加强对学生的路队、课间操、纪律的管理。
2、卫生：对个别来校时间比较晚，不能按时参加打扫卫生的同学，提出要求，加强监督。
3、课间时，个别学生仍存在着追逐打闹及在办公楼内玩耍的现象；继续对这部分学生进行安全教育。
4、个别同学的家庭作业，潦草和应付了事，需进一步对他们加强教育；制定具体的帮扶措施，引导他们的学习。
本周班会教案
“我爱我的祖国”二（3）班主题班会
国旗、国歌和国徽
一、活动目的
依据低年级学生特点，开展活动，进行爱国主义教育，让学
生在活动中形成“祖国”的概念，初步认识祖国，激发他们从小爱国的热情。
二、活动准备
1、布置学生课外搜集国旗、国徽图案和国歌的有关知识。
2、课前学唱《国歌》、《国旗国旗真美丽》、《歌唱祖国》
3、国旗、国歌和国徽的相关知识图片资料和视频资料。
三、活动过程
活动
一、
1、出示主题图：**和国旗。播放《歌唱祖国》说一说自己了解的有关祖国的知识。
2、认识国旗。
①出示国旗。
②学习国旗的来历和相关知识。
③了解什么时候升国旗。
④播放《国歌》
师：同学们刚才听到的歌，我们常常在什么时候听到？生：学校升旗，国际比赛为中国冠军颁奖时。有谁知道这是一首什么歌？
你知道我们国家的名字吗？
国歌是升国旗的时候唱的，那么我们的国旗是什么样的？
3出示填空：
①我们的祖国名字是（）。
②我们的国旗是（）
③我们国家的国歌的名字是（）
3、认识国徽
师；刚才大家知道了国歌、国旗，下面请同学们看一幅图案。
（出示国徽图案）
师：请大家看一看，再告诉大家这画图上有什么？（**，麦穗，齿轮，五角星）
师：这就是国徽，国旗和国徽都代表中国，我们可一定要爱
护她哟！
了解国徽的确定过程。
活动
二、
1、全班唱《国旗、国旗真美丽》
师：国旗多么美丽，国旗代表我们的祖国，我们要爱国旗，
爱祖国。
2、了解祖国
师：同学们，你还了解哪些关于我们祖国的知识？A：成立的时期1949年10月1日
（国庆节）
B：面积有多大960万平方公里C：有56 个民族
D：知道有哪些大河（长江，黄河）E：有哪些高大的山
师：你到过哪些地方，都看到了什么？活动三：
1、表演舞蹈《娃哈哈》
2、诗朗诵《祖国颂》
3、小结：同学们，我们的祖国是一个美丽的祖国。我们
要从现在起学好本领，将来把祖国建设得更加繁荣、富强、更加美丽。
4、播放音乐《我们美丽的祖国》
总结语：
国歌是雄壮的
国旗是鲜艳的
国徽是庄严的。
它们象征着我们的祖国雄伟、美丽，同时神圣不可侵犯。在祖国64岁生日之际，让我们共同祝愿祖国繁荣富强！
第17篇：我爱我的祖国主题班会串词
初一三班主题班会 我爱我的祖国
女：打开中华五千年的文明史册，展现在我眼帘的是一幅历史长卷。
男：那古老而绵长的沧桑岁月让我们有无限的感慨。厚重的历史承载着无数的成败之歌。
女：今天我们跨越几千年，透过无数的风花岁月，我们看到了一个强大的，富饶的，无比美丽的祖国。
男：今天我们要唱出对祖国的赞歌，表达对祖国的爱。 合：初一（3）班主题班会现在开始。
（掌声）
（一）祖国颂
男：上下五千年，悠悠中华魂。在几千年的历史长河中，有一条巨龙屹立在世界的东方。这就是我深爱着的祖国——中国。
女：祖国啊！您用那甘甜的乳汁哺育了我们健康成长，我们在您的庇护下茁壮成长。
合：下面请欣赏诗朗诵《祖国颂》
（二）山河颂
男：滔滔的江水，滚滚的黄河，连绵不断的山路，都属于我们伟大的祖国。祖国的山川雄奇,祖国的河水秀逸，祖国的胸怀无比广阔。
女：爱祖国就意味着要爱祖国的大地江河。在我们祖国的伟大而又辽阔的土地上，有一条河流，她用甘甜的乳汁，哺育各族儿女；她用健美的臂膀，挽起高山大海。她就是长江。
合：下面请听《长江之歌》
（三）祖辈的爱国情怀
女：曾几何时，祖国历尽磨难，饱受沧桑。侵略者的魔爪，将祖国瓜分，冒险家的肆虐，将祖国洗劫。祖国的每一寸土地都被烙上深深的血痕，祖国的每一张容颜都布满了惊恐！
男：历朝历代，许多仁人志士都具有强烈的忧国忧民思想，以国事为己任，前仆初一三班主题班会 我爱我的祖国
后继，临难不屈，保卫祖国，关怀民生，这种可贵的精神，使中华民族历经劫难而不衰。
下面请欣赏 相声《咱爷爷》
(四) 我们的爱国行动
男：为了独立，我们的祖辈与祖国并肩走过沧桑岁月。
为了发展，我们的父辈与祖国携手经历风雨历程。
女：是啊，我们的祖辈为了子孙后代不再饱受战争之苦，为了国家统一，民族富强，他们抛头颅，洒热血才留下了今天。今日的幸福生活，是他们一点汗，一滴血用勤劳的双手创造出来。
男：我们的祖辈用他们的勤劳和勇敢，用他们的鲜血乃至生命实现了自己对祖国的爱的承诺。那处在和平幸福年代的我们如何体现我们的爱国情怀呢？ 下面请欣赏 学习生活情景剧
（表演结束）
女：看完之后，大家是不是觉得这些学习生活场景很熟悉呢，现在就请大家一起说说评价一下其中的现象吧，可以结合你的自身情况谈谈。
男：大家说的都有道理。其实爱国离我们很近很近，真正的爱国应该体现在平时的一点一滴中，没有对父母、对老师、对同学、对班级、对学校的爱，是不能谈及爱国的。
女：我们三班是一个大家庭，大家在一起相处快一年了。每个同学都把自己当做是三班的一份子，从大家的点滴言行中，可以感受到大家对老师、对同学、对班级的爱。下面我们一起来欣赏 三班班级剪影。 （欣赏完）
男：同学们，“少年强，则国强；少年富，则国富，少年屹立于世界，则国屹立于世界！”我们是祖国骄傲的下一代，我们满载着祖国“爱”的希望，现在让我们在卡片上写下我们对祖国爱的宣言吧，在今后将它付诸行动。 请几个同学代表发言，说说卡片上所写的。
（同学将写好的卡片贴在黑板上）最后，班主任发言。 初一三班主题班会 我爱我的祖国
主题班会——我爱我的祖国
初一（3）班
活动目标：
1、学生通过朗诵、歌唱等多种形式的表演来歌颂祖国、赞美祖国，从而激发学生对祖国的热爱之情。
2、让学生体会到祖国的发展与强大与自己是息息相关的，把爱国情感融入实际行动，培养学生的民族责任感和时代使命感。
活动过程
一、主持人宣布班会开始
二、诗朗诵《祖国颂》
三、女生合唱《长江之歌》
四、相声《咱爷爷》
五、学习生活情景剧，看完谈感受
六、欣赏 三班班级剪影
七、班主任发言
第18篇：《我爱我的祖国》主题班会(课后修改版)
我爱我的祖国
——三（1）班主题班会
活动目的：
通过这次班会活动，让学生加深对祖国的了解，弘扬爱国主义精神,激发爱国情感,增强民族自尊心自信心及自豪感,加强爱国主义教育。
活动地点：阶梯室
活动准备：
1、确定节目内容以及主持人和表演者，并进行排练。
2、学生在课外通过书籍和上网搜索与主题相关的知识，准备爱国行动卡片。
3、老师制作多媒体课件。
4、在黑板上写上“我爱我的祖国”班会词 活动过程：
一、观看阅兵仪式录象。
男：当鲜红的国旗迎着朝阳升起。
女：我们仿佛看见一个巨人在东方屹立。
男：五颗金星像灿烂的星座。
女：红旗飘飘好像燃烧的火炬。
男：三（1）班《我爱我的祖国》主题班会现在开始。
女：让我们用热烈的掌声欢迎各位老师来参加我们的班会课。
男：同学们，今年是祖国60岁的生日，全国各地人民以各种丰富多彩的形式来
庆祝祖国的生日。**也进行了盛大的阅兵仪式。下面让我们回顾一下10月1日那天阅兵仪式的盛况吧。
（多媒体播放国庆60周年阅兵仪式录象）
二、爱国知识知多少。
女：同学们从视频中一定感到了祖国的日益强大，并且由衷地感到了自豪吧。那么，大家对祖国妈妈又有多少的了解呢？下面我们进入爱国知识知多少环节。 杰威：首先是爱国知识问答竞赛。
„„
爱国知识问题（10题）：
1、祖国的名字是？（中华人民共和国/中国）
2、中华人民共和国成立的日子是？（1949年10月1日）
3、我国的国旗是？（五星红旗）
4、我国的国歌是？（《义勇军进行曲》）
5、我国的首都是？（北京）
6、第29届奥林匹克运动会在什么时候什么地方举行？（2008年8月8日 北京）
7、中国第一 个太空人是？（杨利伟）
8、第一位在110米跨栏项目取得金牌的运动员是？（刘翔）
9、现效力于美国火箭队的我国篮球员是？（姚明）
10、广州亚运会将在什么时候举行？（2010年11月12日）
杰威：接着是名胜古迹之猜词游戏。
游戏规则：每组全员参加，5人负责猜，5人通过动作、语言让另一部分人猜。（注意哦：提示语不能出现该名胜古迹的名称的字）
„„
（词语有：**、鸟巢、水立方、长城、故宫、长江、黄河„„）
三、小品《明天我升旗》
男：从比赛的结果看来，同学们对祖国妈妈还是有一定的了解的。
女：五星红旗代表了我们伟大祖国神圣不可侵犯的尊严。每日早晨，国旗与朝阳
同时升起，与阳光共灿烂，同辉煌！请欣赏小品《明天我升旗》。
（小品表演）
男：我们班的一些同学通过自己的努力,都当上了光荣的升旗手,让他们来给我们谈谈他们升旗时的感受。
生谈升旗感受内容（沛蓉、彦余、）
女：听了这两位同学的话，我也很想当优秀升旗手，谁能告诉我要怎样做呢？
四、爱国行动卡片寄语。
女：谢谢这三位同学，随着我们对祖国妈妈的越多的了解，我们对祖国妈妈的爱
也越来越深。
男：其实爱国不一定说非要干出什么轰轰烈烈的大事才叫爱国。我们爱国的心情
可以体现在平时的每一件小事情中。我们请同学们谈一下有什么爱国的小事 情。（采访4人）
（采访：请问你觉得爱国可以怎样做？）
（你讲得真好，谢谢你的发言！）
女：下面请同学们找你的好朋友或老师谈谈你准备做的爱国小事情。
„„（背景音乐：国家）
五、唱歌《大中国》，表达对祖国的热爱。
男：爱国不是停留在口号上，而是要努力学习，踏踏实实地以具体的行动在日常
的生活中来表现，
女：下面我们以一首《大中国》表达我们对祖国妈妈的骄傲和自豪之情！ 站起来手拉手齐唱《大中国》
六、教师小结：
男：下面请班主任冯老师总结这次的队会。
班主任：真正的爱国不是一堂主题班会所能完全体现的，真正爱国更应该像同学们所说的那样，体现在平时的一点一滴中，没有对父母、对老师、对同学、对班级、对学校的爱，是不能谈及爱祖国的。希望同学们把你们的爱国热情化为行动„„
男：让我们用掌声谢谢老师为大家做的总结！
合：三（1）班“我爱我的祖国”主题班会到此结束。
附件：
小品《明天我升旗》
M——妈妈,麻将迷
B——爸爸,篮球迷
D——杨乔丹,少先队员。
M:(手拎麻将上)哎!——今天我手气真不好。哼!等到晚上呀,就是我的天下，哎呀!时间正好四点半,我得赶紧去做饭.吃饱喝足充上电,晚上继续大战四方城.(扎围裙,去洗菜)
B:唉,我说小丹她妈,你是不是打麻将不开门,憋的难受,又跟我叫上劲了.M:那你干嘛呀!进门就\"臭,臭\"的
B:嗨啊!我刚看完现场直播——美国NBA职业篮球赛打得太臭了.(摇头,自语)M:得,得,得!你成天总跟篮球搞攻关,一张口“篮球、篮球”连给孩起名儿都得和球星沾边,非让咱孩子叫什么\"杨乔丹\"。
M:瞧,光顾和你瞎扯了,差点忘了煮饭啦,等人家吃完饭,\"三缺一\"又该怨我了.(M去洗菜,B继续看报)
D:(边跳边唱)“起来,不愿„„\"
M:(抬头,用手指D)小丹,今儿怎么了,一进门就唱歌,瞧那得意劲。
D:妈妈,告诉你一个好消息——明天我升旗.
M:升啥旗 ？（扰头）
D:(洋洋得意)明天轮到我们班当升旗手,经同学推选、老师推荐，我当任下周一的优秀升旗手.
B:就这呀,有什么大惊小怪的,那边曲一响,这边绳一拉,红旗就顺着旗杆往上爬吧!
M:你说,这学校也怪,好好的一面旗,非得拉下来,然后再拉上去,跟打麻将\"吃,吐\"差不多.
D:什么 ？你们怎么能这样？ 爸爸,妈妈,难道你们就这样理解国旗吗？ (音乐起) 在我上一年级时,老师给我们讲过: 我国的国旗鲜红鲜红的，这面旗帜可来之不易啊，是无数烈士用鲜血换来的。过去，我们的祖国妈妈曾遭到了很多坏人的破坏，人民过的日子非常苦，没吃的，没穿的，整天生活在担惊受怕的日子里。 为了让人民过上好日子，我们无数的先辈紧紧团结起来，与这些坏人进行勇敢的 斗争。打鬼子，斗地主，这其中，也有很多的革命人牺牲了。1949年10月1日, 中华人民共和国成立了,就在那天,毛主席亲手将一面五星红旗升上了祖国的上 空.明天早上八点,我亲手将五星红旗升起.爸爸,妈妈,离那庄严的时刻,还有15 个小时,此时此刻,我周身流动的每一滴热血,都在加速,都在升温,似乎都在沸
腾.
B,M:(激动地)小丹!
M:你,你讲得真好!
B:以前,我不知道国旗的来历,更不了解祖国饱经沧桑的历史.今天,是女儿小丹为我上了一堂生动的爱国主义课。
第19篇：我爱我的祖国主题班会串词
初一三班主题班会 我爱我的祖国
女：打开中华五千年的文明史册，展现在我眼帘的是一幅历史长卷。
男：那古老而绵长的沧桑岁月让我们有无限的感慨。厚重的历史承载着无数的成败之歌。
女：今天我们跨越几千年，透过无数的风花岁月，我们看到了一个强大的，富饶的，无比美丽的祖国。
男：今天我们要唱出对祖国的赞歌，表达对祖国的爱。
合：初一（3）班主题班会现在开始。
（掌声）
（一）祖国颂
男：上下五千年，悠悠中华魂。在几千年的历史长河中，有一条巨龙屹立在世界的东方。这就是我深爱着的祖国——中国。
女：祖国啊！您用那甘甜的乳汁哺育了我们健康成长，我们在您的庇护下茁壮成长。
合：下面请欣赏诗朗诵《祖国颂》
（二）山河颂
男：滔滔的江水，滚滚的黄河，连绵不断的山路，都属于我们伟大的祖国。祖国的山川雄奇,祖国的河水秀逸，祖国的胸怀无比广阔。
女：爱祖国就意味着要爱祖国的大地江河。在我们祖国的伟大而又辽阔的土地上，有一条河流，她用甘甜的乳汁，哺育各族儿女；她用健美的臂膀，挽起高山大海。她就是长江。
合：下面请听《长江之歌》
（三）祖辈的爱国情怀
女：曾几何时，祖国历尽磨难，饱受沧桑。侵略者的魔爪，将祖国瓜分，冒险家的肆虐，将祖国洗劫。祖国的每一寸土地都被烙上深深的血痕，祖国的每一张容颜都布满了惊恐！
男：历朝历代，许多仁人志士都具有强烈的忧国忧民思想，以国事为己任，前仆
后继，临难不屈，保卫祖国，关怀民生，这种可贵的精神，使中华民族历经劫难而不衰。
下面请欣赏 相声《咱爷爷》
(四) 我们的爱国行动
男：为了独立，我们的祖辈与祖国并肩走过沧桑岁月。
为了发展，我们的父辈与祖国携手经历风雨历程。
女：是啊，我们的祖辈为了子孙后代不再饱受战争之苦，为了国家统一，民族富强，他们抛头颅，洒热血才留下了今天。今日的幸福生活，是他们一点汗，一滴血用勤劳的双手创造出来。
男：我们的祖辈用他们的勤劳和勇敢，用他们的鲜血乃至生命实现了自己对祖国的爱的承诺。那处在和平幸福年代的我们如何体现我们的爱国情怀呢？ 下面请欣赏 学习生活情景剧
（表演结束）
女：看完之后，大家是不是觉得这些学习生活场景很熟悉呢，现在就请大家一起说说评价一下其中的现象吧，可以结合你的自身情况谈谈。
男：大家说的都有道理。其实爱国离我们很近很近，真正的爱国应该体现在平时的一点一滴中，没有对父母、对老师、对同学、对班级、对学校的爱，是不能谈及爱国的。
女：我们三班是一个大家庭，大家在一起相处快一年了。每个同学都把自己当做是三班的一份子，从大家的点滴言行中，可以感受到大家对老师、对同学、对班级的爱。下面我们一起来欣赏 三班班级剪影。
（欣赏完）
男：同学们，“少年强，则国强；少年富，则国富，少年屹立于世界，则国屹立于世界！”我们是祖国骄傲的下一代，我们满载着祖国“爱”的希望，现在让我们在卡片上写下我们对祖国爱的宣言吧，在今后将它付诸行动。
请几个同学代表发言，说说卡片上所写的。
（同学将写好的卡片贴在黑板上）最后，班主任发言。
主题班会——我爱我的祖国
初一（3）班
活动目标：
1、学生通过朗诵、歌唱等多种形式的表演来歌颂祖国、赞美祖
国，从而激发学生对祖国的热爱之情。
2、让学生体会到祖国的发展与强大与自己是息息相关的，把爱
国情感融入实际行动，培养学生的民族责任感和时代使命感。
活动过程
一、主持人宣布班会开始
二、诗朗诵《祖国颂》
三、女生合唱《长江之歌》
四、相声《咱爷爷》
五、学习生活情景剧，看完谈感受
六、欣赏 三班班级剪影
七、班主任发言
第20篇：班会教案：“我爱我的祖国：主题班会设计
“我爱我的祖国：主题班会设计 活动目的：围绕活动主题，向全体学生宣传和弘扬民族精神的重要意义，培养学生热爱祖国、热爱家乡的深厚感情，激发学生的民族自豪感和历史责任感，营造良好的学习和活动氛围，同时，更好地帮助他们了解祖国的发展变化，了解金坛的变化，增强对祖国、对家乡的热爱，自觉地把自己的成长同祖国的命运结合起来，更加清楚地认识到自己肩负的历史使命。 活动准备：学生在课外通过书籍和多媒体做知识准备。 以小组为单位设计主题标语，例如：“长江，祖国的母亲河”“金坛与我共成长”等。（要求：贴切主题，设计新颖，制作美观） 【活动时间】：2011年9月24日下午第二节班会课。 【活动地点】：本班教室。 活动形式：
1、问答形式，了解家乡，了解祖国的变化。
2、以诗歌朗诵、唱歌表演的形式表达对祖国妈妈生日的祝贺。活动人员：全体学生以及班主任。 活动过程： 甲：世界上最美丽的画卷描绘的是祖国大好河山； 乙：世界上最动人的诗篇歌颂的是祖国永恒的春天； 合：世界上最神圣的情感报发的是对祖国的真挚爱意。今天，某某班在这里举行“我爱我的祖国”的主题班会。 甲：自从我国改革开放以来，我国的发展日新月异，从原来的石拱桥发展到现在的立交桥；从原来的平房建造成现在的高楼大厦。 乙：是啊！在我国古代，交通工具就只有马、马车、小舟，而今不同了，不管是天上飞的，地上跑的，样样齐全。就连古人幻想的嫦娥奔月，如今也一一实现。小品《穿越时空的对垒》将让你了解从古到今中国的发
展。下面请十名同学为我们表演。十名同学表演的爱国小品《穿越时空的对垒》 乙：作为一名中国人，我们最爱的是自己的祖国。我们的祖**亲，是世界上最美丽、最伟大的母亲。方志敏烈士在敌人的牢房中写《可爱的祖国》描绘过她；亿万人民高唱《我爱你—中国》赞美过她。 甲：她有着山一般的意志，海一样的胸怀；长城是她坚强的臂膀，长江是她飘逸的裙带；白云浮动着她绵绵的情思，山花摇曳着她温馨的气息„„这就是我们亲爱的祖国！这就是我们神圣的母亲！接下来请欣赏由四位同学带来的诗朗诵我爱我的祖国>四位同学表演的诗朗诵我爱我的祖国 女：当我们抬起头，我们总能看到一幢幢耸立的高楼大厦。男：每当我们踏出一步，我们总能踩着那平坦的大道。 女：每当我们回到家，我们总能躺在柔软、舒适的床上。 男：从矮楼到大厦， 女：从坑坑洼洼的小路到平坦的大道。 男：从一张硬板床到一张席梦思。 女：我们伟大的祖国有了翻天覆地的变化，有了令人欣喜的成果。 男：回首古代的中国，在五千年的历史长河中，中国人民以自己的聪明才智和卓越的创造力，为中华民族乃至全人类作出了不可磨灭的贡献。 女：回看几十年前的中国，集中力量全面建设小康社会，使我们的祖国形成了发达的生产力。社会的进步，使得小康社会从希望渺茫到有大好的前景，一代代的新中国人把国家从发展缓慢的泥潭中拉了出来。 男：如今的中国已是一个经济发展，政治稳定，社会进步，民族团结的国家。这一切都展现了中国发展的新气象，昭示了中国发展的大好前景。但祖国的未来，仍需要我们这些小公民来创造。正所谓“少年智则过智，少年富则过富，少年强则国强。” 合：为了祖国的未来发展，我们将更加努力学习，为祖国作出自己力所能及的贡献，将我们的祖国发展成为一个美好的社会主义国家！ 甲：无疑，现在我们生活的金坛在这十几年中也发生了巨大的变化。金坛，原来是一个小县城，可是如今，已发展成经济大市。 乙：同学们，就我们现在生活的金坛，请大家观看屏幕上的照片，《金坛的过去和现在》所发生的变化，来发表一下自己的感想。 同学发表自己的感想。 甲：在过去，学生除了读书，还是读书，而如今不同了，我们现在的生活也有了新的变化，在学校
中，我们受到了知识与音乐的熏陶。我们有音乐作伴，不再感觉到课余生活的枯燥。音乐陶冶了我们的情操，音乐让我们感受快乐，音乐为我们的课余生活涂上了鲜艳的颜色。下面请欣赏由十二位同学合唱的《团结就是力量》。 十二位同学表演合唱《团结就是力量》。乙：每个人都有故乡，每个人也会思念故
乡。而这种感情却是美好的。接下来请b两位同学为我们诗歌朗诵《念故乡》。 两位同学诗歌朗诵《念故乡》。 甲：每个人都有自己的家乡，而每个人都会想念自己的家乡和自己的亲人。下面b 请六位同学说说家乡的变化和请两位同学讲两个爱国故事。/b>甲：捧起一把泥土，我说，这是我的祖国！ 乙：掬起一朵浪花，我说，这是我的祖国！ 甲：翻开发黄的《四库全书》，我说，这是我的祖国！ 乙：弹一曲悠扬的《高山流水》，我说，这是我的祖国！ 甲：历史不会终结，社会在不断向高层次发展。而今，我们应该怎么做？ 乙：作为一名初中生我们应该关心家庭、关心集体、关心学校、关心社会、关心祖国的一切发展。 甲：对，今天我们是祖国的花朵，明天我们是祖国的栋梁！ 下面请班主任总结这次班会。 班主任：看了大家参加《智力大比拼》的比赛，我也想考考大家：21世纪最缺乏的是什么？ 学生齐说：人才！共2页,当前第1页12#p#副标题#e#
班主任：对。而你们，就是祖国的未来和民族的希望，就是祖国明天的栋梁！通过今天的班会，我在你们身上看到了：你们是充满朝气的，你们是乐观向上的，你们是积极进取的！希望你们担负着建设祖国的重任。祖国在发展，在一天天强大起来，而你们，一定要用自己的实际行动，勤奋学习，报效祖国！ 班主任带领全体学生呼号：准备着，为共产主义事业而奋斗！
学生：时刻准备着！
合：某某“我爱我的祖国”主题班会到此结束。
活动小结:/通过本次主题班会，使同学们了解了祖国和家乡的发展，培养了同学们的民族自豪感，也更加让同学们体会到祖国的发展与强大与同学们是息息相关的，使同学们体会到了肩上所承担的重任，从而树立要刻苦学习、报效祖国的信念和决心
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