苏文纨

2022-04-12 来源:其他范文收藏下载本文

推荐第1篇:李纨人物品读

李纨,字宫裁,别号稻香老农,金陵十二钗之一,。贾珠之妻,贾宝玉与贾环的嫂子,生有儿子贾兰。她出身金陵名宦,父亲李守中曾为国子祭酒。她从小就受父亲“女子无才便是德”的教育,以认得几个字,记得前朝几个贤女便了,每日以纺织女红为要。贾珠不到二十岁就病死了。未亡人的岁月是寂寥的,但她却安之若泰,默默的抚养着贾兰成人。她个性厚道,事事不与人计较。因此长辈怜惜她,下人们尊重她,几乎没有一个人与她和不来的。作者写她,正好与凤姐成了一个对比。她是个恪守封建礼法的贤女节妇的典型。兰哥儿的中举,当然也是她十余年苦节的收获。

另外,据脂批讲“宫裁”的谐音就是“公裁”就是公正的裁决的意思,指她在评论大观园中众人诗作的时候评判的很公道,这个意思。

李纨的方方面面,众位答主已经分析得很透澈了。珠玉在前,补充点个人想法吧,或许有点偏题。

以前在答一道题时说过,李纨最大的黑点可能就是吝啬。从前80回的伏笔看,将来贾兰中举、李纨封个诰命夫人是可以预想的, 「威赫赫爵禄高登,昏惨惨黄泉路近」,也许受封后不久,不是她就是贾兰可能就早逝了。 比较倾向于死的是贾兰。少年丧夫,中年丧子,纵使老来有贞节牌坊的名,有珠冠凤袄的势,有衣食无忧的钱财,都不过一场徒然,抵不了一生寂寞凄凉。

「虽说是人生莫受老来贫,也须要阴鸷积J L孙」,联想李纨素日的为人,这一句很可能意指贾府败落后,因为贾兰取得功名,李纨母子有能力接济他人却没有出手援助。

曹雪芹对十二钗的命运都是抱了最大的同情去写的,李纨一样也是个可怜人。不过把李纨、凤姐和巧姐几个人的判词曲子放在一起看,却很有些耐人寻味: 人称「大菩萨」的珠大奶奶落了个不积阴德的负面评价,机关算尽的「凤辣子」却因为偶然的善行,为女) L留了一丝幸运。

其实不难理解。严格的家教和守寡的生涯,把李纨变成了一块独善其身的冰雕,而凤姐虽然御下严厉对敌阴狠,但其实为人不失热情。比如她和平儿一边吃饭一边唠体己话的温情时刻,大概也就是在潇湘馆里会出现,你完全想象不出李纨和素云之间可以这样。

凤姐不是什么善男信女,她说自己从不信阴司报应。对刘姥姥的救济不过是机缘凑巧,然而正因为没想着回报,这个行为却更纯粹了。不过行有余力时救济个把穷亲友,倒也算不上什么大德善行。另一边,如果将来贾府败落贾兰中举,面对落魄的亲人,李纨的反应最多也就是袖手旁观吧,以她 的为人,总不至于落井下石。在我们现在看来,冷漠也不是太大的罪名。无论是鸡汤文还是你乎,不是总能看见有人说「帮你是人情,不帮是本分」么?

那么为什么在判词和红楼梦套曲这么重要的地方,作者会一而再再而三提出这一点来说呢? 不由得让人联想起曹雪芹。「举家食粥」的困境里,他有没有向亲友求告? 他是否得到过他人的接济,也经历过亲朋的冷眼? 「劝君莫弹食客铗,劝君莫扣富J 门」,说起来容易,但很多时候情势不由人,生活本身的重量你永远无法想象。

人情冷暖世态炎凉,亲身经历过的人,可能对此会更敏感吧。

《红楼梦》里写甄士隐投奔岳父时遇到的嘲讽和盘剥,写贾芸找舅舅借钱时的冷遇和醉金刚的仗义疏财,写邢岫烟在迎春房里受到的欺负,写刘姥姥进荣国府,大概都有些真实生活带来的感触在其中。

如果从这个角度看,或可理解第五回里在对李纨和凤姐的评判中,作者为什么会如此执著于「劝世人,济困扶穷」了。命运永远不可知,可以把握的也就是在面对他人的时候,尽量心存一分善意吧。

推荐第2篇:故乡情苏文博

苏文博-三原(1874843147) 00:19:55 故乡情••故乡情,故乡行,想起故乡泪盈盈,漂泊路上脚不停,游子难忘古都城;每逢佳节倍思亲,三秦牵动你我心,齐鲁虽然当嘉宾,不及老陕土乡音;地道方言暖心房,一曲秦腔诉衷肠,魂牵梦绕拜高堂,忠孝难倒硬儿郎!花开花落叶儿黄,一年四季在外忙,叫一声母亲我的娘,原谅我没能伴身旁!潮起潮落夕阳下,绿绿小院常牵挂,喊一声父亲我的爸,多想和您拉家话!吃上一口肉夹馍,想起亲亲老外婆,来上一碗biangbiang面,含泪我把亲人唤,分分秒秒都思念,年年月月都想见!故土行,故乡情,明月高照故乡明,亲朋好友都安宁,二零一五启新程!

推荐第3篇:工作总结苏文伟

工作总结

2013年可以说是我工作以来最忙碌最充实的一年,在这一年中犯过错,挨过骂,罚过钱,也曾失落过,抱怨过,但是总的来说,这一年收获远远大于其他。

一、个人心态的转变,毕业进入公司前两年,总是在与土打交道,除了试验还是试验,虽然对地基部分有了更深一步的认知,也一直在安慰自己,干什么不是干呢,但是一直无法接触主体,总感觉有些恐慌。而自开春以来,恒大山水城正式开工,从桩基到主体,我都有了自己负责的楼栋,自己悬着的心也落地了,心态也更加平和,工作的积极性也更高了。

二、在摸索着前进,提高自己的管理水平。自己有负责的楼栋,所以很多时候要自己面对施工单位,独立处理现场的突发情况。从刚开始的机械化到广厦再到中太,每个施工单位都有自己的特点,所以自己要随时适应。刚开始挺累的,有时候感觉自己已经很努力的去做了,可是效果却不好,不仅施工单位不满意,领导也不高兴。后来慢慢的学习总结,自己有了一些感悟:首先自己要保持好心态,不要认为你在“管”施工单位,施工单位必须过你这个“关”;

二、要有一种服务的态度,多学习专业技术,可以有时对施工单位进行指导,所以监理要有一种服务的心理,,;

三、要认为监理和施工单位的社会地位是平等的,而非监理地位高于施工单位;

四、要有一个共赢得概念,不要认为抓住施工单位的小辫子去邀功,那样也会丧失自己形象的,也让施工单位丢自己很有敌意。只有这样,让施工单位认为你和有专业性、公正性、和起码的职业道德,这样就会很好相处。一定要拿施工单位当朋友,不要敌对。

三、自己学习到了很多的专业知识。桩基础验收:灌注桩的桩位偏差,必须符合规范的规定。桩的垂直度偏差为1%。桩底清孔我们采用人工清底,分两次完成,孔钻好进行一次,下钢筋笼后再清一次。钢筋笼验收时对笼的长度、直径、箍筋间距、加密区等进行实际测量,主筋须同轴,焊接单面焊10d,双面焊5d以及还有图纸要求的一些内容,如桩顶加三道箍筋,加钢筋网片等。主体验收:定位放线是重中之重,每次施工单位放完线,我们必须进行复核,对轴线标高一定要严格控制。要注意墙柱梁板是否存在多筋、少筋、混凝土保护层厚度、钢筋的间距、锚固长度、搭接长度、横平竖直、型号对错等是否符合规范及图纸设计要求。脚手架、对拉螺栓必须牢固可靠,模板接缝严密,预留洞口位置尺寸正确,墙柱梁板内的垃圾杂物浇筑前必须清除,且用水清洗干净。此外,每次进场材料如钢筋、模板、卷材、管材等必须进行验收,取样存放。下发材料许可证后方可使用。做好旁站记录、隐蔽验收台账,及时填写监理日志。对于在验收中发现的质量问题,当场要求施工单位整改,整改后进行二次验收,直至合格方可进行下一道工序。

四、自己工作中的不足。

1、缺乏沟通,在工作的过程中,由于对其他专业比较陌生,又碍于面子,不积极向其他同事求教,造成工作效率降低甚至出现错误,不能达到优势资源充分利用。俗话说的好“三人行必有我师”,在以后的工作中,我要主动加强和其他部门同事的沟通,通过公司这个平台达到资源共享,从而提高自己的工作水平。

2、缺乏计划性,在工作过程中,由于缺乏计划性,工作目的不够明确,常常达到事倍功半的效果,领导不满意不说,自己还一肚子委屈。在以后的工作过程中,我要认真制订工作计划,做事加强目的认识,,争取能达到事半功倍的效果。

3、专业面狭窄作为一个现代化人才,他应该是一专多能的,这样的人才才符合时代以及公司的需求。自己的专业面狭窄,对房地产其它专业认识不够,对公司的一些流程不清楚,这都限制了自身的发展。在以后的工作过程中,我将加强其他专业的学习,充分利用公司资源,提高主观能动性,争取能成为一专多能的复合型人才。

4、工作积极性不够,干工作经常拖拖拉拉,总是把一些工作一拖再拖,总是到非要做的时候才去做,没有养成今日事今日毕的好习惯。

五、对于工程部工作的一些看法,总来的来说咱们工程部还算和谐,没有什么勾心斗角。但是还有两点我觉得该改进的地方:

1、责任问题,感觉工作中经常会出现施工单位需要协调一些事,大家有时候就会推卸说是某某某负责的,我们不管。还有工作出问题了,又说是某某的责任,与自己无关。出现这类事情,自己有时会很迷茫,都是工程部的,我们就必须把责任分那么清,自己就没有一点关系吗?

2、交流问题。感觉咱们内部工作交流有些少,因为有些工作可能需要两个三个或者更多人合作才能完成,但是缺乏沟通,谁干谁的,往往会使简单的事情复杂化。

2013年已过去,虽然项目还没有正式完工,但收获也不少。特别是部门几位领导塌实的工作作风以及认真负责的工作态度给我们员工树立了榜样。总结过去,展望未来,2013年工作多,任务重,对于我来说也是一种挑战,我将迎难而上。在以后的工作中,努力成为项目的排头兵,认真执行公司的相关规定,充分发挥个人主观能动性,以铁的纪律来约束自己,不断学习新技术新经验,善于总结,也希望领导能给我更多的理解和更大的支持,争取为项目的开展贡献自己的力量。

工程四部

苏文伟

2013.12.26

推荐第4篇:苏建价349号文

江苏省建设厅文件

苏建价(2005)349号

关于印发《江苏省建设工程现场安全文明施工措施费计价管理办法》的通知

各市建设局(建委)、建工局:

为进一步提高我省建设工程施工现场管理水平,改善施工从业人员的作业条件和生活环境,保证现场安全文明施工措施费落实到位和专款专用,我们制定了《江苏省建设工程现场安全文明施工措施费计价管理办法》,现印发给你们,请贯彻执行。

二○○五年十月三十一日

抄报:建设部

抄送:省有关厅局、各市造价处(定额站)、安监站

江苏省建设工程现场安全文明施工

措施费计价管理办法

第一条 为加强我省建设工程安全生产、文明施工管理,保证现场安全文明施工措施费落实到位和专款专用,切实改善施工从业人员的作业条件和生活环境,根据《中华人民共和国建筑法》、《建设工程安全生产管理条例》等法律法规及标准,制定本办法。

第二条 本办法适用于我省行政区域内各类新建、扩建、改建的房屋建筑工程(包括与其配套的线路管道和设备安装工程、装饰工程)、市政基础设施工程和古建园林工程。

第三条 本办法所指现场安全文明施工措施费是指工程施工期间为满足安全生产、文明施工、职工健康生活所发生的费用。内容详见附件一。我省现场安全文明施工措施费分为基本费、现场考评费和奖励费三部分。

基本费为施工单位在施工过程中必须发生的安全文明措施的基本保障费用。

现场考评费是指施工单位执行有关安全文明施工规定,经考评组织现场核查打分和动态评价获取的安全文明措施增加费。

奖励费是指施工单位根据与建设单位的约定,加大投入,加强管理,创建省、市级文明工地的奖励费。

第四条 现场安全文明施工措施费以分部分项工程费为计费基础,结算时按审定的分部分项工程工程费进行调整。具体费率标准见下表。

现场安全文明施工措施费费率表

第五条 建设工程现场安全文明施工措施费为不可竞争费。在工程预算、投标报价或标底中应足额计取。其基本费用按规定标准列入其他项目费中投标人部分;现场考评费和奖励费以最高暂定费率列入其他项目费中招标人预留金部分。

直接发包工程,应按本办法的规定及费率标准在报价中计取建设工程现场安全文明施工措施费。

第六条 对安全防护、文明施工有特殊要求和危险性较大的工程,需增加现场安全文明施工措施及方案论证、审查等费用的,由施工单位在措施费中单独计取。

第七条 现场考评一般在单项工程完成工程量约70%后,依据施工单位的

申请,由造价管理机构、建筑安全监督机构、监理等单位组成考评组织,现场核查打分。各市建设行政主管部门也可根据本地区工程建设实际情况确定具体考评方案和考评组织。

建筑工程考评标准可参照附件二,其他工程项目考评标准由各市相关部门制订,其考评标准应尽可能量化。

未经考评不得计取现场考评费。

第八条 现场考评费实行动态管理。对已进行现场考评的项目,施工单位在工程竣工前,发生放松管理,明显降低现场安全文明施工措施标准的,建筑安全监督部门、监理单位应及时提出,并可提请考核组重新组织现场考评。同时,工程完工后,建筑安全监督部门对整个施工过程现场管理情况进行综合评价,修正现场考评得分。综合评价分四级:好、较好、一般、差,评价意见抄送造价管理机构。

如发生被市级(含市级)以上建设行政主管部门或有关部门通报批评或发生重大质量、安全及设备事故的工程,则取消考评费和奖励费的计取。

第九条 为建立激励机制,保证现场安全文明施工措施费落实到位,专款专用,现场安全文明施工措施费实行单项工程测定制度。工程竣工后,施工单位持《现场安全文明施工措施费测定表》(附件三)、施工合同、文明工地获奖证明、现场安全文明施工措施项目费用清单等考核文件到当地造价管理机构办理测定手续。

造价管理机构依据工程的类别、现场考评打分及动态管理情况、文明工地评选结果,确定考评费率。测定工作在收到测定表后3个工作日内完成。

其中现场考评费率=现场考评平均分×综合评价修正比率×考评费率 / 100。综合评价好、较好、一般、差的修正率分别为100%、95%、90%、80%。

第十条 建设单位与施工单位应当在施工合同中明确现场安全文明施工措施费用,以及费用支付计划、使用要求、调整方式等条款。

实行项目总承包工程,总承包单位依法将建筑工程分包给其他单位的,总承包单位与分包单位应当在分包合同中明确现场安全文明施工措施费用,以及费用支付计划、使用要求、调整方式等条款。

第十一条 建设单位应当按照本规定及合同约定及时向施工单位支付现场安全文明施工措施费,开工前,应预付现场安全文明施工措施费不少于基本费的60%,其余基本费按进度在工程竣工前付清。

第十二条施工单位应当确保现场安全文明施工措施费专款专用,在财务管理中单独列出现场安全文明施工措施项目费用清单备查。

工程总承包单位对建设工程安全文明施工措施费用的使用负总责。总承包单位应当按照本规定及合同约定及时向分包单位支付现场安全文明施工措施费。总承包单位不按本规定和合同约定支付费用,造成分包单位不能及时落实安全防护措施导致发生事故的,由总承包单位负主要责任。

第十三条 工程咨询单位在审核工程竣工结算时,应当依据工程造价管理机构出具的《现场安全文明施工措施费测定表》确定费率,计算现场安全文明施工措施费。

第十四条 招标人或招标代理机构不按规定在招标文件中单独计取现场安全文明施工措施费或费用取费标准不符合规定的,由招投标管理机构责令限期改正;逾期未改正的,对招标文件不予备案,并给予通报批评。

第十五条 施工单位在投标报价时,未按规定单列现场安全文明施工费用,或计取费用低于现行规定标准的,不得推荐为中标候选人。

第十六条 建设单位不按本办法支付现场安全文明施工措施费的,由县级以上建设行政主管部门依据《建设工程安全生产管理条例》第五十四条规定,责令限期改正;逾期未改正的,责令该工程停止施工;造成事故的,应承担相应的法律责任。

第十七条施工单位挪用现场安全文明施工措施费或安全生产、文明施工措施不落实的,由县级以上建设行政主管部门依据《建设工程安全生产管理条例》第六十三条规定,责令限期改正;逾期未改正的,责令停止施工,并按有关规定处以罚款;造成事故的,按有关规定追究其法律责任,并将其行为列入不良档案记录。

第十八条工程造价、建筑安全监督等职能机构要认真履行职责,坚持公平、公开、公正原则,对不严格履行职责,玩忽职守、滥用职权、徇私舞弊的监管人员将依照有关规定处理。

第十九条 本办法由省建设厅负责解释。

第二十条 本办法自2006年1月1日起执行,凡 2006年1月1以后发出招标文件的招标工程或签定合同的工程(非招标)按本通知执行。

推荐第5篇:美术家苏庆文介绍

前言

延伸水墨语文的无穷魅力

深山水清气,极天地之大观,中国传统绘画历经数千年演变,产生了各种风格流派,创造了极其丰富的艺术语文,散布在整个画面中的线墨色等,形成的节奏、韵律和情感内容,每一块墨团,每一组线条或水墨交融的笔痕墨迹都具有着中国画独特的艺术表现,古代山水及当代名家画作滋养了自己绘画修养。

苏庆文,利用工作之余,勤奋自学,三十年至今,阅读了大量书籍,绘画资料八一年师从著名画家薛贵良先生,深得老师教诲与真传专工花鸟、山水,为绘画打下良好基础。

如今党的政策国家重视文化发展繁荣,部公安局又成立(铁路公安文学艺术联合会成立)又迎来14年春气,我处根据铁路公安要求,推进铁路警察文化建设,举办苏庆文山水花鸟小品展。

苏庆文艺术简历

苏庆文,男,现任吉林铁路公安磐石东站派出所民警,现任铁路公安书法美术协会理事,吉林省美术家协会员,吉林市美术家协会会员,磐石市美术家协会理事。中国书画人材研究中心授予一级美术师,师从著名画家薛贵良先生,作品多次入选全国、省级展览,并多次获奖。 主要获奖作品:

黄山云海

1987年6月10日参加沈阳公安局第二届书法美术摄影展览一等奖

霜姿1988年10月28日两幅作品入选沈铁路面辽宁中国画研究会一幅优秀奖

1989年3月20日正气图在铁道部公安局、中国铁路文学艺术协会美术、书法展览优秀奖

1992年9月15日,沈阳公安局书画摄影展中获一等奖。 2004年9月16日,绘画作品荣获“夹皮沟黄金杯”吉林市首届职工美术书法摄影大赛银奖。

2004年,吉林市文化局、吉林市文联举办建国五十五周的爱我中华美在江城绘画、书法、摄影展获优秀奖。

2005年9月12日入选吉林省美协举办的花鸟山水画展 2006年11月3日入选吉林省美术家举办的珍惜自然,节约用纸美术展。

2006年7月,沈阳铁路局建党85周年书画摄影展获优秀奖。

2008年辽宁美术家协会辽宁省公安文学艺术联合会举办迎奥运,促和谐、保平安书法绘画摄影大赛获优秀奖。

2011年7月1日,磐石文联、宣传部、政协、工会庆祝共产党成立90周年,磐石市书画展获二等奖。

2012年4月28日,参加北京第二届中国大运汉书画展获优秀奖。

2012年8月21日,磐石政协、磐石文学艺术联合会举办捐资助学,两幅作品被义卖

2013年9月26日,吉林文化局,吉林市艺术联合会举办书画作品展获三等奖。

2013年10月,铁道公安局举办与省联展《铁警铸忠诚》获二等奖。

2013年11月12日,磐石文联举办首届磐石书画展获二等奖。

推荐第6篇:苏文娟《丝网教学设计》

《丝网金鱼制作》教学设计

湖北省襄阳市谷城县五山镇小学 苏文娟

【内容来源 】不属书本内容 【主 题 】丝网金鱼制作 【课 时 】1课时

一、教材分析:

丝网金鱼制作属于课外内容,主要培养学生的兴趣爱好。让他们在动手中体会快乐、幸福与成就感。

二、学情分析:

丝网金鱼简单易学,最主要的目的是让学生敢于动手,勤于思考,致力于探索与发现,学生只要动手操作就能够做出漂亮的金鱼。

二、教学目标:

知识与技能

使学生掌握丝网金鱼的制作方法 过程与方法 培养学生动手能力

情感、态度与价值观 养成勤于动手的好习惯

三、教学重点、难点:

教学重点:丝网金鱼制作方法 教学难点:丝网花瓣的组装与造型

四、教学策略:

准备必须工具:24号铁丝,套筒,玫瑰花的花苞,QQ线,剪刀,钳子,丝网,还有做金鱼用的眼睛(珠子)

五、教学过程: 条目式:

① 导入新课:出示制作好的金鱼让学生欣赏,并让学生拿出相应工具。 (设计意图:激发学生学习兴趣)

② 探究新知:师讲授丝网金鱼制作方法,学生自己搭配所喜欢的颜色。制作自己的丝网金鱼。

(设计意图:颜色由学生自由搭配利于培养学生的探究意识。)

③ 学生活动:分组讨论丝网金鱼制作方法,并相互学习。 (设计意图:培养学生的团结合作意识)

④ 巩固练习:学生自己在以小组为单位,相互交流做丝网金鱼的要点。 ⑤ 课堂小结:教师总结丝网金鱼制作方法及注意事项。 ⑥ 布置作业:做一条丝网金鱼。

六、板书设计

丝网金鱼制作方法

一、制作花瓣

二、组装

三、造型

七、作业布置

制作一条丝网金鱼

八、教学反思:

在教学过程中注意激发学生的学习兴趣,让学生们大胆探索勤于动手。

推荐第7篇:09年述职报告(苏文伟)

述职报告

泉州市农业技术推广站站长苏文伟

2009年6月10日

我于2006年8月任市农业技术推广站站长(其间:2006年7月~2007年7月下派到德化县三班镇龙阙村任党支部副书记),2007年7月驻村任职期满返回市农技站工作,继续担任市农技站站长。两年来,在局党组、局长和分管副局长的领导下,在同事们的密切配合下,本人积极主动开展工作,认真履行岗位职责,勇于开拓进取,自身素质不断提高,为我市农业和农村经济的发展发挥应有的作用。现述职如下:

一、加强政治理论和业务知识学习,不断提高自身素质

1、深入学习科学发展观,不断提高政治理论水平两年来,我认真学习党的十七大和十七届三中全会精神,学习《科学发展观重要论述摘编》、《毛泽东、邓小平、江泽民论科学发展观》,学习胡锦涛总书记在全党深入学习实践科学发展观活动动员大会暨省部级主要领导干部专题研讨班上的重要讲话精神。通过学习,使自己的政治思想始终保持与党中央高度一致,加深了对科学发展观的理解,提高了自身的政治理论水平。特别是参加为期两个月的市委党校第42期科级干部研修班学习,让我感受到了浓厚的政治理论学习氛围,使我有机会更加系统学习了马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想,了解掌握当代世界和我国政治、经济、科技、法律的新知识,以及联系我市实际,贯彻落实构建社会主义和谐社会、全面建设小康社会和建设海峡西岸经济区的战略部署和要求精神,对一些重大现实问题有了进一步的认识,提高了理论素养和党性修养,强化了大局意识。

2、积极参加业务知识学习,不断提高专业技术水平

两年来,我坚持自学相关业务知识,先后参加省农业厅举办的2007年农业技术人员高中级研修班和市农业局举办的2007年度、2008年度种植业高新技术研修班等继续教育培训。通过学习,使自己的专业素质和理论素养不断增强,提高了独立分析、解决生产实际问题 1

的能力。先后撰写了《永春枇杷冻后的思考》、《杂交稻Ⅱ优1273泉州市种植表现及高产栽培技术》、《杂交稻甬优6号在泉州市种植表现及高产栽培技术》、《超级稻组合对比试验分析》和《超级稻种植经济效益试验初报》等学术论文,并分别在国家CN级、省级学术刊物上发表。这些学术论文对发展粮食生产和加快农业新技术推广等诸多方面有一定指导性。

二、主要工作及成效

(一)驻村任职工作

1、深入调查研究,制订帮扶规划。在充分调查摸底的基础上,对经济发展项目进行充分的分析和大量可行性论证,结合龙阙村实际,最后确定发展黑鸡饲养、生产性基础设施建设的扶贫开发规划。

2、加强组织建设,发挥堡垒作用。我们把农村工作经验丰富、年富力强、群众公认、富有开拓意识、致富带富能力强作为选拔村级班子成员的标准,通过“两推一选”,把黑鸡养殖大户刘志军等致富能手选进村两委班子,村级组织换届完成后,我们及时健全完善了村级班子集体议事、村主干述职、村务公开、村务决策听证等制度,进一步落实“三会一课”制度,不断加强党员教育管理,并结合中央、省委四个保持共产党员先进性长效机制文件的贯彻落实,实行村干部挂钩发展项目、挂钩贫困户和整改项目,促进干部贴近一线,贴近群众,进一步增强了班子凝民心、聚民力的能力。

3、完善基础设施,改善民生条件。为彻底改变龙阙村基础设施落后的现状,我带领村主干多方奔走,将龙阙村列入国家农业综合开发北天马山片区改造项目,落实项目资金50多万,在肖田小溪建设拦水坝1个、整修五里渠水圳4公里,开辟机耕路3公里,建设农业灌溉引水工程5公里。同时,还筹措建设资金130多万元,完成龙阙村至蔡径村2.6公里水泥路面铺设,硬化了3条通向自然村落的道路,大大方便了村民进城务工,进一步改善了龙阙村的交通条件。此外,我们还在龙阙村境内3公里主干道和交叉路口新设臵简易路灯22盏;对闲臵村小学进行简单装修,改为村部办公楼,设立党员活动室、老人活动中心、电教室、图书室和村级阅览室,把

村部建设成为农村政治经济文化中心。

4、突出龙头带动,发展特色经济。一是抓推广。从有饲养黑鸡经验的村民中筛选出有辐射带动作用的4户养殖户作为首批中心示范户进行扶持,为他们免费搭建标准鸡舍,联系县养殖中心畜禽专业技术人员免费提供养殖、防疫技术指导及培训,并与德化县戴云黑鸡养殖有限公司签订购销协议。在中心示范户的带动下,村民饲养黑鸡的积极性大大提高,并辐射带动周边乡村发展黑鸡饲养。二是抓龙头。从规范建设入手,抓好龙阙村村民入股创办“公司+基地+农户”的股份制企业——“德化县戴云黑鸡养殖有限公司”的生产经营管理,帮助公司建章立制,改变公司因生产无计划而导致淡季滞销而旺季脱销的现状,同时向国家财政部争取100万元对黑鸡原种场进行扩建。目前公司经营渐入佳境,注册了“戴云黑鸡”商标,获得了省无公害农产品证书,被福建省列入地方保护品种。公司先后被确定为泉州市和德化县农业产业化龙头企业,被列为泉州市青年农民科技创业示范基地。三是拓市场。与省派驻南埕镇连山村黄礼开同志一起到泉州、福州等地开拓市场,在福州、泉州市区和永春、晋江等地设立了15个经销点,并在厦门、深圳等大中城市设立了销售网点,产品畅销全省各地,并逐步走向国内市场。四是攻技术。我和公司技术人员共同研究饲养技术,并邀请市、县两级农业专家到现场指导,开展黑鸡饲养相关技术科技攻关,向省老区办申报《德化黑鸡无公害标准化生产试验与规模化推广可行性研究报告》项目,通过立项并获得10万元的资金补助;向省发改委申报《德化戴云黑鸡保种与选育利用产业化》科技成果转化项目,这些项目的实施,为黑鸡产业今后的发展注入了新的活力。

(二)农技推广工作

1、抓好粮食种植结构调整。两年来,我认真贯彻落实中央“一号文件”精神,落实中央、省、市一系列惠农政策,继续调整优化粮食种植结构,调减种植效益差的大小麦,早籼稻和春大豆,大力推广超级稻、优质稻、杂交水稻和甘薯、马铃薯脱毒良种。

2、落实粮食增产措施。我每一年度都根据实际情况下达《关于

粮食增产技术措施的意见》,重点加强超级稻、脱毒甘薯、脱毒马铃薯等增产技术的推广。两年来,全市共推广超级稻72万亩、优质稻271万亩、杂交水稻185万亩、脱毒甘薯37万亩、脱毒马铃薯28万亩、抛秧18万亩、旱育秧114万亩、花生地膜7.7万亩、间套作60万亩、推广特种玉米1.03万亩。同时,每年还推广水稻免耕栽培1.3万亩、马铃薯免耕栽培0.12万亩。通过以上技术,确保粮食生产稳定发展。

3、开展粮油作物高产创建。我每年重点开展水稻、甘薯、马铃薯三大粮食作物高产创建,在全市建设水稻、甘薯、马铃薯等粮油作物高产核心示范片18个(其中:水稻9个、甘薯6个、马铃薯3个),核心示范面积6500亩,辐射推广面积65万亩。①超级稻高

2产创建。超级稻平均单产504.9公斤/667m,比普通杂交稻亩增39.7

公斤,增长8.5%。主推品种有特优航1号、Ⅱ优明8

6、两优培

九、甬优6号、Ⅱ优航2号、D奇宝优

527、Ⅱ优1273等。②甘薯高产创建。脱毒甘薯平均亩产鲜薯2090公斤,比未脱毒亩增249公斤,增长13.5%。主推品种有金山

57、泉薯2号、济薯

18、岩薯 5号等。③马铃薯高产创建。脱毒马铃薯平均亩产鲜薯1880公斤,比未脱毒平均亩增295公斤,增长18.6%。主推品种有中薯3号、紫花8

51、鄂马铃薯3号等。

4、做好新技术试验示范。我每年都注重抓好粮食作物节本、轻型、增产、增效新技术和新品种高产栽培试验示范工作。一是在南安市官桥镇下洋村金城农业综合开发示范场进行脱毒甘薯品种对比与筛选试验;二是在洛江区罗溪镇进行水稻免耕栽培试验,结果表明免耕栽培比常规栽培可增产11%,亩可节支增收135元;三是在惠安县黄塘镇三增农业基地进行甘薯新品种引进试验和配套高产栽培试验,建立甘薯新品种济薯18示范片20亩;四是在德化县雷锋镇蕉溪村进行马铃薯稻草覆盖栽培对比试验,结果表明马铃薯稻草覆盖10厘米免耕栽培比对照增产737公斤,增产效果显著,但商品率低。五是在晋江陈埭中和种养场进行超级稻高产栽培强化技术试验,试验结果表明推广强化栽培技术平均亩产636.4公斤,比普通杂交

稻亩增106.4公斤,增长20.1%亩。

5、抓好农业科技宣传培训。我按照“专家进大户、大户带小户、农户帮农户”的技术推广目标,通过讲座、农业信息网、969155农业服务热线、科技下乡、送发资料、现场指导等多种形式,重点向基层农技人员培训“超级稻高产栽培技术”、“水稻轻简栽培技术”、“马铃薯稻草包芯栽培技术”、“甘薯综合丰产栽培技术”等关键增产技术。两年来,全市各级农技部门利用讲座形式分期培训技术干部和农民技术员58期,9525人次,印发技术资料14700份,进一步提高基层农技人员的业务素质。

6、抓好科技项目实施。两年来,我先后主持实施《脱毒甘薯及高产栽培技术试验和推广》、《超级稻高产栽培及配套技术研究与应用》等市级科技项目,其中“脱毒甘薯及高产栽培技术试验和推广”项目已获得2008年泉州市科技进步三等奖,《超级稻高产栽培及配套技术研究与应用》正在申报2009年泉州市科技进步奖,今年又积极向市科技局申报《水稻免耕栽培技术》科技项目,同时承担省农业厅科技项目《甘薯脱毒优质高产栽培技术示范推广》。通过科技项目的实施,有力地促进农业新技术的推广。

三、存在的问题与不足

两年来,我尽管取得了一定的成绩,但与上级领导的要求还有一定的差距。同时,也发现自身还存在着一些不足之处,一是政治理论学习还不够。虽然积极参加局、站组织的学习活动,但是主动性不够强,计划性不够强,理论联系实际不够紧密,运用理论指导实践还有待加强。二是业务学习还不够深入。虽然能长期坚持自学相关业务知识,但是农业细分学科多,涉及的知识面广而难以精通。三是领导方法和领导艺术还有所欠缺。对如何调动站里其他技术干部的工作积极性有待进一步研究与探讨。在今后的工作中,我将进一步加强学习,大力弘扬求真务实的优良作风,认真实践全心全意为人民服务的宗旨,与时俱进,开拓创新,为我市的“三农”工作多做贡献

推荐第8篇:Monster Inc.毛怪 苏利文

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推荐第9篇:苏利文副特汽车世界

苏利文福特汽车世界

一位年轻的健康护理中心经理意外地发现她自己获得一家正处于财政问题的家族制汽车公司的经营权。她非常担心服务部门的糟糕表现,思量公司是否有可能好转过来。从威尔逊街望去,公司营造出一派节日景象,旗帜飘动,红色白色的三角型信号旗的弦线在下午的威刚中快乐地飘扬,一排排新款的长轿车和卡车在太阳底下闪闪发光,葵花为展厅入口外的花床增色不少,在威尔逊街和18道的拐弯处的一块巨大自转的标志显示出福特的标识,表明这次商业活动是由苏利文汽车世界所举办的,底下的横幅标语就是“请交给我们来处理吧!”。

在漂亮、高天花板展厅中,福特新款车的其中四款正在展出---银色飘逸混运动型多功能汽车,蓝色野马开篷车,黑色五百轿车、红色漫游者搭载卡车,每辆车都被抛光得光泽四射,两组顾客正在和销售员交谈,一位中年人坐在野马车的驾驶座上,学习者操控。

在楼上布置舒适的总经理办公室,卡罗尔沙利文-迪亚斯刚在他手提电脑里完成另外一份电子表格分析,她感到如此的疲倦和压抑,他的父亲,沃尔特沙利文,四个星期前,就突发心脏病去世了,年仅56岁,作为他遗嘱财产的执行者,银行让他暂时承担起公司总经理的职位。她对父亲办公室作的唯一可见变化的就是安装了一台激光打印机扫描仪,复印机、电报机于一身的办公器材,但他已经忙于分析公司生意正处的地位。

苏利文-迪亚斯不喜欢打印品上的数字,汽车世界的财产情况已经连续18个月衰退了,在今年的第一季度中,还一度陷入红色危险区,新车的销量下降,部分是由于利率的上升所托累的,利润已经被促销和其他为了将汽车销出去做出的努力压榨得所剩无几,根据不断上升的油价,行业未来的销售预测仍不容乐观,同样不容乐观的是他自己汽车世界销售部门的财政计划,已经低于同等规模水平的服务收入也同样在下降,尽管服务部门仍能赚取少量利润。

上周是不是犯了一个错误呢?他这样想,也许拒绝Bill Froelich 公司的收购是错的?不可否认地,收购的金额严重低于Froelich之前提出的,在二年前他父亲就已经拒绝了他,而且那时公司生意比现在更具利润)

沙利文家族

1983年,沃尔特沙利文,购买了小型福特的经营权,随之更名为沙利文的汽车世界,之后将其建成首都地区最为人熟知的汽车品牌之一,1999年,他大幅举债用以购买在郊区高速公路主干道的交叉点出的一块地,即现在的T址,这是一块拥有新居住发展前途的城镇区域。

在厂址上曾经有一间公司,但是建筑已经有30年之久了,苏利文保留了旧公司的服务和维修部门,却拆毁了它们前面的展示间,取而代之的是令人着迷的现代设施。一搬到新的厂址,比旧公司要大得多的厂址,他就将公司更名为苏利文福特汽车公司了。

几乎没有人是不认识沃尔特沙利文的。他经济化身为一个完美的控制者和企业家,出现在他自己的电台和电视台商业广告,活跃在社会活动中。他对汽车的销售途径侧重于促销,折扣和分销,以维持销售。销出产品更是最能令他开心的了。

Carol :28岁,是Walt和carmen三个女儿中的长女。得到经济学学士学位之后,他继续考取了MBA,研士学位,随之开始了从事健康护理管理的职位生涯,她嫁于Dr.Roberto.diaz,一个St.lukes医院的外科医生。她20岁的双胞胎姐妹Gail和Jounne,就读于州立大学,现和他们的母亲一起居住。

在她的学生时代,沙利文迪亚斯曾经在她父亲的公司里兼职从事秘书和记账工作,还在服务部门做过服务写作者,因此,他对公司的运作相当的熟悉,在学校时,他就决定从事健康护

理管理的工作了。毕业后,她成为了St.lukes院长的行政助理,那是一家大型的教育性医院,两年后,她以市场营销助理主管的身份加盟首都健康计划,这个职位她做了几乎三年之久,她的工作职责包括吸引新会员,投诉处理、市场搜索,和会员保养计划。

卡罗的上司给了他六周假去处理好他父亲的后事,在还剩二周多假期时,她询问上司是否可以将假期延长。她跟其他的家庭成员对经营公司都不感兴趣,然而,她已经准备好从她的将抗护理中心暂时抽身出来,从事一个全新的工作,如果这是一个可行的计划,现在,她已经在工作上取得巨大的成就了,并相信将来再找另外一个健康管理职位将会不见的困难。 经销商

公司像其他汽车生产商一样,沙利文副特汽车世界运营销售和服务两大部门,在交易中经常会被分别称作前端和后端,新旧汽车都会被出售,因为大部分的轿车和货车的购买将购买者现有的汽车牵涉其中。汽车世界也会在拍卖会上购买一些保养良好的二手车,用来转手销售,那些买不起新车的些决定买二手车的购买者经常会购买二手车,但那些决定买二手车的购买者反而有时会被说服去买新车,在摆上车架销售前,二手车会被仔细整装过,换掉一些要更换的零件,凹痕和其他瑕疵会在附近的车身修理被去掉,另外汽车的油漆有时也会重新涂过。

前缘的经销商雇佣一个销售经理,7个销售人员、一个办公室经理和一个秘书,销售人员其中的一个给出离职通知的话,下周末就可以离开了。服务部门在满足的时候,是由一个服务经理、一个区域监督员、9个机械工,2个服务记录者。苏利文双胞胎经常兼职服务记录者,当其中一个记录者生病或度假的时候,或像现在这样有末填满的空闲时,他们将会忙的不可开交,这份工作的任务包括安排汽车修理和保养的预定,记录各项工作命令,通知评估应维修的车主,还有当顾客重新返回挑选汽车和为做出的劳动付出报酬的时候,提供协助。苏利文由她自己当服务记录员的经验感到,这是一份压力很大的工作,没有人会愿意离开他们的爱车,甚至短短的一天,当汽车抛锚有故障的时候,车主往往会比较担心维修所需的时间有多长,还有当证书过期时,需耗多少劳动和零件,当车的故障在第一次维修中没有完全排除,顾客不得不将车再次送进维修厂作进一步维修时顾客会显得非常厌烦。

主要的机械故障通常不难排除,尽管替换零部件的花费可能比较大,一些小问题,例如水渗漏和电路间故障,是最难被诊断和维修的,而且,顾客可能会因此而必需将车送厂维修2到3次直到完全修好,在这种情况下,零部件和材料费用相对较低,但劳动成本却迅速攀升,达到45美元每小时,顾客有时会出言侮辱人,像在电话里对服务记录员破口大骂,或与服务记录者、机械工和服务经理争论不休。

服务记录中失误会非常多,这就是为什么Carol (更多情况下会是她的两个妹妹)经常被她们的父亲强制呆在服务工作上,他美其言曰这是\"坚守岗位”。不止一次,她看见一位被激怒的服务记录员猛烈回击一位牢骚满腹的顾客,或者挂断一位在电话里骂人的顾客的电话,Gail和Joanne现在轮流填补空闲职位,但有时他们会同时有课,这时,公司就只有一位服务记录者值勤了。

由国家标准,沙利文福特汽车以低端中型经销商走向世界,年销量约为1100辆,新车与二手车的销量持平。在最近一年,其从新车和二手车的收入以及零配件的收入,分别从前一年305万美元和36万美元降至266万美元和29万美元。尽管汽车的销售单价很高,但是汽车利润率却是非常的低,全新车的利润率远远低于二手车所获得的利润率。行业指导方针建议,贡献利润(称为部门销售毛额)应由约汽车销售收入的5.5 %和服务收入的约25 %。有一个典型的经销商,其销售总额的60%来自销售收入和40%来自服务收入。但(现状)销售和服务转向持平。之后销售总额用于固定支出,比如行政工资,房租或抵押贷款支付和公用事业。

最近12个月的汽车世界,沙利文.迪亚兹已经确定,销售总值的数字分别为4.6 %和24 % ,分别低于前一年,而且并不足以支付经销商的固定开支。她的父亲没有提及到财政困难,她的父亲去世后她一直从银行中惊悉,汽车已被世界后面两个德蒙按揭付款的财产。进一步分析表明在前六个月应付账款已经急剧上升。幸运的是,经销商给沙利文的生活举行了大型的保险政策,(沙利文)这一收益额超过了她不足于按揭供款的数额,并得以留下一些资金来应付将来的突发事件。

扩大新车销售的机会并没有显得前途光明,加上消费者不断下降的信心和最近几间本地生产厂的裁员都被看做对本土经济的伤害。无论如何,促销奖励已经把存货减少到可管理的级别。从与Larry Winter的讨论中得知,汽车界的销售经理沙利文迪亚斯已经总结出这个结论,就是能够通过不替换离港销售代表,维持现有的库存减少量,然后尝试去使广告和促销更有效地试用,来降低成本。虽然,Winter并没有Walter的华而不实的个性,但他在被提拔之前曾是汽车界领先的销售代表,还在他现在的职位上展现出强烈的管理才能。

当她回顾服务部的数据,沙利文迪亚斯好奇还存在什么能改进它的销售容量和销售总量的潜在可能性。她的父亲从未对这些部分和服务的业务感兴趣,只是把它简单地看作一份经销商的必须的兼职。“消费者经常好像回到这里都很悲痛”他有一次对她作出评论。“但在终端前线这里,当有人买一辆新车时,每个人都会感到高兴”服务设施被隐藏在陈列室后面,从主要高速公路看并不容易地见到。虽然这栋建筑物看上去显得旧和泥泞的,但设备本身是很现代和维护的很好的。那里有足够的能力去处理更多的修理工作,但更高的容量会要求聘用1个或更多的新机械师。

顾客被要求在早上八点半之前把要接受服务的车开过来。停放好车后,顾客从侧门进入服务大楼,排队去见服务作家,他们驻扎在被粉饰的房里,通过室内服务窗口来俯瞰外面。当服务指令准备下达时,顾客就只需站着等,电话的铃声总是打扰着这个过程,房间里面,摆满着载有客户记录和其他文件的文件柜。

如果工作是例行性的,如石油价格改变或调整了,客户会立即获得估计信息。在某些复杂的工作中,他们会被告知在早上的迟一点点时间将会收到汽车被测试后的估计信息。顾客将会被要求在晚上6点取回汽车,这样一天的工作就完成了。在好几个场合,卡罗尔曾督促她的父亲把服务工作秩序过程计算机化,但他的意见没有被采纳,因此,所有的命令仍然是用手写在大型黄色片上,下面用碳作复印面。

服务经理,Rick obert,四十几岁,在奥迪的世界里开始他现在职位的生涯。沙利文家族认为他是技术娴熟,他的管理机制有效率.然而,他的客户经理却是粗暴和有争议的。 客户调查结果

另一组数据是沙利文-迪亚斯仔细研究的客户满意度调查结果,已由福特汽车公司保留通过研究公司每月邮寄到特许经销商。

所有的新福特车的购买者在他们做出购买后的30天内都会收到通过邮件形式的调查问卷,会被问道通过5分等级来鉴定对特许经销的销售部门、车辆的准备、车辆本身的属性特征的满意度.这份调查问卷是问如何使购买者把经销商、销售员、制造商推荐给其他人。其他问题是问到如果他们的车辆需要服务时是否客被介绍到经销商的服务部门,得到关于应该做些什么的解释.最后,还有一些有关于消费者人口统计的不同类型的问题。

第二份调查是发送给买车已经有9个月新车购买者,这个调查问卷的开头是问消费者对车的满意度,然后是问到消费者是否有把车送到销售商享受不同形式的服务。如果有的话,被访者讲会被要求列出服务部门的14个不同的属性特征,范围由工作人员的态度到工作表现的质量,然后评价他们从销售商那获得的服务的全面满意度。

客户还被问到他们将会去那里,在今后的维修服务,小型机械和电气维修,重大维修的同一

类别,和车身。这些“选择”中列出的服务的销售商是另一个福特经销商, “其他一些地方 ”或“做你自己。 ”最后,这里有些疑问是关于整体满意度与经销商的销售部门和经销商的普遍问题,并有可能其购买另一福特汽车公司的产品和购买来自同一经销商。

交易商收到的月度报告,总结他们的客户评级经销商最近几月和前几个月之前。为了提供一个与其他福特经销商如何进行,报告还包括区域和国家的评级的平均数分析后,完成问卷返回经销商;因为这些包括每个客户的姓名,交易商可以看到顾客是否满意或者那些不满意。在30天的调查,新的购买者,自动取得优于世界平均收视率在大多数方面。发现其中一个困惑卡罗尔是,几乎百分之九十的受访者回答“是”当被问及如果有一个人从汽车世界解释怎么做,如果他们需要的服务,但只有不到三分之一的说,他们已引进中有人服务部。她下定决心要问拉里温特斯对这一差异。

9个月的调查的发现困扰着她,虽然货车地位在国际平均水平之上但是在总体上的汽车领域水平的满意度依然一贯地低下,福特汽车经销的25%处于底部的位置。

最糟糕的评级是有关服务迅速增长的书面命令,服务时代方便性,和外观的服务部门。长时间才能完成的工作,提供必要的零件,和工作质量(是否已经修好?)的汽车领域的水平接近平均水平。在人际变量方面例如态度,服务部人员,礼貌,对顾客问题的理解,和工作的解释,它们的水平是相对比较差的。

当SULLIVAN-DIAZ审查了个人问卷,她发现了在顾客对人际变量的反应之间存在很大的不同。在他们之中有5成的人是比较满意到很不满意。她感到非常奇怪,于是她去了服务档案,并检查了数十个最近已完成了9个月的调查的记录。至少有一部分的评级可能被解释为它的客户调查者已处理。那些已经被她的姐妹送达了两次或者两次以上,例如,增加了更多的效率比这些主要与Jim Fiskell 处理,服务作家谁最近退出

或许,最令人担忧的反应是那些相关顾客对车世界服务部门的使用可能性。过半显示他们会使用其他的福特零售商或者其他地方去获得主要服务(就好像汽油的更换,润滑油或者调整)或者最低的机械电的子的修理。约百分之30会使用其他途径去得到主要的维修。经过九个月零售商的整体满意度降至平均水平之下和顾客的从相同零售店的可能性远远地低于选择购买其他福特产品。

Sullivan-diaz 放好刚打印出来的电子表,关掉手提。是时候回家吃晚餐。她看见零售商有两个基本选择:一个是在早期销售时以一个较低的价格去准备业务。另外一个是用一到两年的时间在财政上尝试改变现状。在后者的例子中,如果改变成功了,生意会当然地以现在更高的价格销售,或者家庭会找一个总经理去为他们营运零售店。

Bill froelich附近的其他店的店主,附近其他城市也分布了3所他的店。据车世界的会计所说,加上250,000好声誉,它提供了购买汽车的世界价格,代表了公平估值的净资产,据车世界的会计所说。然而,经验法则在汽车行业是享受美好的时光是善意时应将价值1200每辆车每年销售。卡罗尔知道froelich急于发展的经销商网络,以实现规模经济。他的新车的价格都非常有竞争力和他最近的几次特许经销商(福特,奔驰。富豪。和捷豹)获得一个大的财产。

一次不受欢迎的干扰

正当卡罗尔离开她的办公室,她看见未来的销售经理从一楼的展示上了楼梯, “拉里, \'她说, ”我有个问题想问你。 “

“火了”销售经理回答。

我一直期待在客户满意度调查.为什么不是我们的销售代表介绍的新客户在服务部?它理

应是我们四个销售协议,但它似乎是只有三分之一的时间。

拉里温特斯拖曳他的脚。 “好吧,卡罗尔,基本上我请他们自由裁决.我们告诉他们有关的服务,当然,但一些人在地板上觉得有点不舒服当他在这里被带到海湾服务后.恰恰相反,如果你知道我的意思。 “

突然,一阵呼喊声从源自引起发言的地板下传来,一个约40岁人,穿着风衣和牛仔裤,正站在门口骂一个推销员。两位经理能从他秽语中攫取到信息:

三次访问还没有固定的服务stinks。谁是这里的主管?在样品陈列室的每一个人都停下来他们正在做的事情,转过来看新人。

Winters 看着他的新雇主,转了转他的眼镜。“如果有什么你爸爸无法忍受,就像球员一样,在样品陈列室叫喊着和要求老板。沃尔特将躲在他的办公室!别担心,汤姆将会照顾那个家伙,让他离开这里。真是个混蛋!”

“没有,”文,迪亚兹,坚决地说。 “我会处理他!我在圣路加工作时,我学到一件事,您没有让人们在其他人前面指出他们自己的问题。您把它们赶走了,平静下来,而找出的窃听他们。 “

她加紧迅速下楼,想给自己, “我在卫生保健方面还有什么学到了,我可以申请这项业务? ” 问题:

汽车营销如何不同于为那些车的营销服务?

比较和对比在汽车世界的销售和服务部门

形成一个消费者的角度看,什么有用的相似之处,你看到的经营汽车销售和服务代理权和经营的保健服务?

你给卡罗尔沙利文-迪亚兹什么建议?

推荐第10篇:“长恨”王琦瑶与“红楼”李纨

王琦瑶、李纨分别是王安忆《长恨歌》和曹雪芹《红楼梦》中作者精心塑造的人物。不同的是,王琦瑶是王安忆的大手笔,整部小说全部是围绕她展开的。而在《红楼梦》中我们可以看到,“在几乎所有的重大事件中李纨都出现了,但只像个影子一样出现,作者几乎没有花大笔墨刻画过她。”

1995年,先锋派作家余华推出了他20世纪最后一部长篇小说《许三观卖血记》(这部小说与王安忆的《长恨歌》一起参加了茅盾文学奖的评比,但是未能入选),而王安忆推出了她再一次“转型”的作品——《长恨歌》,这次王安忆出人意料地将历史搬进了自己的写作空间。后来,《长恨歌》一不留神获得了茅盾文学奖(这一个中国文学奖项是被相当一部分人所不承认的),在中国文学界又引起了轩然大波,一时间《长恨歌》洛阳纸贵,稍稍有点文化层次的女性都会在下班后读一读《长恨歌》。又过了一段时间,“第一届华文文学奖”授予了王安忆,评委们是这样致辞的:王安忆的《长恨歌》,描写的不只是一座城市,而是将这座城市写成一个在历史研究或个人经验上很难感受到的一种视野,这样的大手笔,在目前的世界小说界是非常罕见的,它可说是一部史诗。作为如此有轰动影响的作品的主要人物形象之一,人们对王琦瑶的研究和评价虽然没有对红楼李纨那样深刻和长久,但是也有一定的成就。“文学是人学”,在这个意义上,《红楼梦》人物学是“红学”的生命与核心,事实上,二百余年来,从脂砚斋、索引派到旧、新“红学”,以至改革开放以来新时期的“红学”,不无有意无意围绕《红楼梦》人物而展开和深入。因此作为红楼人物、红楼女性之一的李纨,人们对她的研究当然也不在话下。从众多的研究理论性著作中我们看到了千百万个李纨的形象。

王安忆在那种记流水账式的呓语中让自己彻底地融入了旧上海的风花雪月中,在《长恨歌》的开头,王安忆过度渲染了那种阴郁的气氛,在生硬地铺张了过多冗长繁琐的描写后,才姗姗来迟地进入了正题,如果让没有耐心的人来阅读这部作品的话,他会很快失去继续阅读下去的勇气。小说主人公王琦瑶直到第一部的第五节才出场,对王琦瑶的描写叙述,以及身边的环境也过分地渲染,让人有种欲罢不能的感觉。“王琦瑶是典型的上海弄堂的女儿”:书中王琦瑶与李主任一段不明不白的偶遇,与吴佩珍的小姊妹情谊,与蒋丽莉的矛盾冲突、分分合合,与程先生前世今生的纠葛,与邬桥阿二的美丽邂逅,与严师母的惺惺相惜,与康明逊说不清、扯不明的渊源,与萨沙不明不白的暧昧,与老克腊的老年风情、与张永红的忘年之交,与长脚错误的纠缠,与女儿薇薇的微妙关系„„无不充分体现着这一点。王琦瑶被王安忆套上了旧上海女性琐碎的性格,她身上负载了太多的旧上海的东西。但是,王琦瑶这个民国女子的历史并不能反映出中国大多数女性的生活历史,她只是一个个体,并不能代表全部。

李纨,贾珠遗孀,贾兰之母。从海棠诗社起,取别名为“稻香老农”。“金陵十二钗”之一。始见于第三回,第四回写她出生名宦之家,虽青春丧偶,而心如死灰,惟知道侍养亲子。第五回判诗“桃李春风结子完”和一首《晚韶华》曲属李纨。第三十七回结诗社,李纨自荐掌坛,虽不善作诗,却善于评诗。第三十九回评论平儿,鸳鸯、袭人时,偶及自身,不免伤感。第四十五回为平儿打抱不平,数落风姐。第五十五回受命代替风姐,和宝钗、探春共掌家政。以后诸回,李纨仍有活动,但不见其前文词曲中所预示的结局。作为书中第一贤人,李纨人品极好,这是历代评论者有目共睹的。民国以后,尤其新时期以来,对她的认识逐渐深入了。

创作动机是由作家的内心需要所鼓动,在作家心理失衡的情况下形成易感点,与某中外部刺激相迎合之后所带来的极强的行动力量,并对整个创作过程起支配作用的或隐或显的意图(或意念)。在每一具体的文学创造发生阶段,创作动机的触发与外在机缘有密切关系。外在机缘即外在刺激物,它能使作家的内在蕴藉和突奔的热情找到倾泻的渠道,使原先焦躁不安的盲目驱力变为明确而坚定的意图,并把现实生活中获得的有用的材料和艺术发现贯穿起来。每一个作家的创作都是有一定的创作动机的,动机不同,作家所塑造的人物形象当然也就各异了。

在写作中,王安忆虽然也竭力去挖掘自己笔下人物背后的种种人性的弱点,而她却没能成功地做到这一点,而是像被什么观念束缚住了,她的视野同时也被遮蔽住了,无法更开放地去触及社会中真实的人与人之间的微妙关系了,而受制于一种精致而四平八稳的叙述策略,这是王安忆越来越背叛自己而迎合大众的妥协政策使然。因为王安忆从来就没有愤世嫉俗的道德批判,她有的只是温温尔雅、悲天悯人的文人情怀。因此,她笔下的王琦瑶的人生也是四平八稳的,虽然经历过一些风浪,但给人的感觉是那样的琐碎,那样的宁静,仿佛在听说一个邻家阿姨的成长经历。有一个同学说她一看到王琦瑶着三个字就想起电影《茉莉花》里面的三位女性,有时我也有这样的感觉,不过这种感觉是基于她们成长的年代,而非她们性格的类似。

从传统的视角去评论曹雪芹写李纨,只能得出李纨是封建淑女标准节妇这样的结论,然而这只是对李纨形象的表层把握。文坛巨匠曹雪芹先生也许会为了写一个封建社会的妇女而去刻画李纨这样一个人物。但是在《红楼梦》里刻画的李纨决不会只是这样的一个代名词。“转换到文艺心理学的全新视角关照李纨,便会发现李纨是一个血肉丰满的闪光形象,她有深情灼热的情愫,有情被压抑的苦涩与无奈,有青春心态被扭曲的悲哀。她是被封建制度扼杀的人物,曹雪芹是用血和泪的笔触塑造她的。”

西方谚语中有“一千个读者就有一千个哈姆雷特”之说,中国古谚语也讲“仁者见仁,智者见智”“,诗无达估”,这都触及读者阅读的再创造问题。近代以来随着印刷术的快速发展,越来越多的人参与到文学阅读活动中来,形成了包容社会各阶层的文学公共领域,读者对作品的阐释和再创造现象更加普遍了。文学是未完成的图示结构,有大量的意义空白和未定点,正是这些意义空白和未定点对读者形成巨大的召唤。读者结合自己的经验对其填充,这样就使得文学意义无限大。

第11篇:“长恨”王琦瑶与“红楼”李纨

王琦瑶、李纨分别是王安忆《长恨歌》和曹雪芹《红楼梦》中作者精心塑造的人物。不同的是,王琦瑶是王安忆的大手笔,整部小说全部是围绕她展开的。而在《红楼梦》中我们可以看到,“在几乎所有的重大事件中李纨都出现了,但只像个影子一样出现,作者几乎没有花大笔墨刻画过她。”

1995年,先锋派作家余华推出了他20世纪最后一部长篇小说《许三观卖血记》(这部小说与王安忆的《长恨歌》一起参加了茅盾文学奖的评比,但是未能入选),而王安忆推出了她再一次“转型”的作品——《长恨歌》,这次王安忆出人意料地将历史搬进了自己的写作空间。后来,《长恨歌》一不留神获得了茅盾文学奖(这一个中国文学奖项是被相当一部分人所不承认的),在中国文学界又引起了轩然大波,一时间《长恨歌》洛阳纸贵,稍稍有点文化层次的女性都会在下班后读一读《长恨歌》。又过了一段时间,“第一届华文文学奖”授予了王安忆,评委们是这样致辞的:王安忆的《长恨歌》,描写的不只是一座城市,而是将这座城市写成一个在历史研究或个人经验上很难感受到的一种视野,这样的大手笔,在目前的世界小说界是非常罕见的,它可说是一部史诗。作为如此有轰动影响的作品的主要人物形象之一,人们对王琦瑶的研究和评价虽然没有对红楼李纨那样深刻和长久,但是也有一定的成就。“文学是人学”,在这个意义上,《红楼梦》人物学是“红学”的生命与核心,事实上,二百余年来,从脂砚斋、索引派到旧、新“红学”,以至改革开放以来新时期的“红学”,不无有意无意围绕《红楼梦》人物而展开和深入。因此作为红楼人物、红楼女性之一的李纨,人们对她的研究当然也不在话下。从众多的研究理论性著作中我们看到了千百万个李纨的形象。

王安忆在那种记流水账式的呓语中让自己彻底地融入了旧上海的风花雪月中,在《长恨歌》的开头,王安忆过度渲染了那种阴郁的气氛,在生硬地铺张了过多冗长繁琐的描写后,才姗姗来迟地进入了正题,如果让没有耐心的人来阅读这部作品的话,他会很快失去继续阅读下去的勇气。小说主人公王琦瑶直到第一部的第五节才出场,对王琦瑶的描写叙述,以及身边的环境也过分地渲染,让人有种欲罢不能的感觉。“王琦瑶是典型的上海弄堂的女儿”:书中王琦瑶与李主任一段不明不白的偶遇,与吴佩珍的小姊妹情谊,与蒋丽莉的矛盾冲突、分分合合,与程先生前世今生的纠葛,与邬桥阿二的美丽邂逅,与严师母的惺惺相惜,与康明逊说不清、扯不明的渊源,与萨沙不明不白的暧昧,与老克腊的老年风情、与张永红的忘年之交,与长脚错误的纠缠,与女儿薇薇的微妙关系„„无不充分体现着这一点。王琦瑶被王安忆套上了旧上海女性琐碎的性格,她身上负载了太多的旧上海的东西。但是,王琦瑶这个民国女子的历史并不能反映出中国大多数女性的生活历史,她只是一个个体,并不能代表全部。

李纨,贾珠遗孀,贾兰之母。从海棠诗社起,取别名为“稻香老农”。“金陵十二钗”之一。始见于第三回,第四回写她出生名宦之家,虽青春丧偶,而心如死灰,惟知道侍养亲子。第五回判诗“桃李春风结子完”和一首《晚韶华》曲属李纨。第三十七回结诗社,李纨自荐掌坛,虽不善作诗,却善于评诗。第三十九回评论平儿,鸳鸯、袭人时,偶及自身,不免伤感。第四十五回为平儿打抱不平,数落风姐。第五十五回受命代替风姐,和宝钗、探春共掌家政。以后诸回,李纨仍有活动,但不见其前文词曲中所预示的结局。作为书中第一贤人,李纨人品极好,这是历代评论者有目共睹的。民国以后,尤其新时期以来,对她的认识逐渐深入了。

创作动机是由作家的内心需要所鼓动,在作家心理失衡的情况下形成易感点,与某中外部刺激相迎合之后所带来的极强的行动力量,并对整个创作过程起支配作用的或隐或显的意图(或意念)。在每一具体的文学创造发生阶段,创作动机的触发与外在机缘有密切关系。外在机缘即外在刺激物,它能使作家的内在蕴藉和突奔的热情找到倾泻的渠道,使原先焦躁不安的盲目驱力变为明确而坚定的意图,并把现实生活中获得的有用的材料和艺术发现贯穿起来。每一个作家的创作都是有一定的创作动机的,动机不同,作家所塑造的人物形象当然也就各异了。

在写作中,王安忆虽然也竭力去挖掘自己笔下人物背后的种种人性的弱点,而她却没能成功地做到这一点,而是像被什么观念束缚住了,她的视野同时也被遮蔽住了,无法更开放地去触及社会中真实的人与人之间的微妙关系了,而受制于一种精致而四平八稳的叙述策略,这是王安忆越来越背叛自己而迎合大众的妥协政策使然。因为王安忆从来就没有愤世嫉俗的道德批判,她有的只是温温尔雅、悲天悯人的文人情怀。因此,她笔下的王琦瑶的人生也是四平八稳的,虽然经历过一些风浪,但给人的感觉是那样的琐碎,那样的宁静,仿佛在听说一个邻家阿姨的成长经历。有一个同学说她一看到王琦瑶着三个字就想起电影《茉莉花》里面的三位女性,有时我也有这样的感觉,不过这种感觉是基于她们成长的年代,而非她们性格的类似。

从传统的视角去评论曹雪芹写李纨,只能得出李纨是封建淑女标准节妇这样的结论,然而这只是对李纨形象的表层把握。文坛巨匠曹雪芹先生也许会为了写一个封建社会的妇女而去刻画李纨这样一个人物。但是在《红楼梦》里刻画的李纨决不会只是这样的一个代名词。“转换到文艺心理学的全新视角关照李纨,便会发现李纨是一个血肉丰满的闪光形象,她有深情灼热的情愫,有情被压抑的苦涩与无奈,有青春心态被扭曲的悲哀。她是被封建制度扼杀的人物,曹雪芹是用血和泪的笔触塑造她的。”

西方谚语中有“一千个读者就有一千个哈姆雷特”之说,中国古谚语也讲“仁者见仁,智者见智”“,诗无达估”,这都触及读者阅读的再创造问题。近代以来随着印刷术的快速发展,越来越多的人参与到文学阅读活动中来,形成了包容社会各阶层的文学公共领域,读者对作品的阐释和再创造现象更加普遍了。文学是未完成的图示结构,有大量的意义空白和未定点,正是这些意义空白和未定点对读者形成巨大的召唤。读者结合自己的经验对其填充,这样就使得文学意义无限大。

第12篇:机电工程学院,工业132,苏宝文 649491

饮食之声

工业13-2 苏宝文

众所周知,饮食离不开我们的生活,它是我们人类必须要执行的事情,没有它,人类终将不复存在。关于饮食,我们要了解什么呢?下面就让我们来揭开它神秘的面纱吧。

饮食要按时。现在很多学生,因为早上懒的起床就不吃早饭,痴不知这对身体是有害的。由于经常不吃早饭,已然成为习惯,所以短时间内不觉得有什么问题,但经过日积月累,疾病终将会来临,并且还地相当的严重。有的人吃饭不看时间,一定要把该做完的事做完了之后才吃饭,这也就导致了有人老年胃穿孔等令人心寒的事情。我们要按时吃饭,早上7点就餐,中午12点,下午17点半,这样我们的身体才能很好地为我们服务。还有,晚上最好不要点夜宵,因为这会让你身体发胖的,这对女生来说是噩梦,所以我们女生就还要熬夜了。 忌爆饮爆食。有些人,看到好吃的就大吃大喝,最后导致的结果就是患上了高脂肪等疾病。爆饮爆食有两种可能,那就是时间紧或者是习惯成自然。但不管是哪一个,都是不可取的。就算你时间紧也不能不把身体不当一回事,你说是或不是?养成的习惯也是可以改的,你道是或不是?还要因为是习惯就让其一直影响你的生活,这应该也不是你的初衷吧?爆饮爆食的人易肥胖,肥胖有诸多让人不愉快的事情,就比如夏天的时候你觉得挺累,并且最让人苦恼的还是肥胖的人易被当做嘲笑的对象。所以为了我们的健康远离爆饮爆食吧。

忌挑食。在我们的学校,我经常看到很多喜欢挑食的学生,就比如我吧。我长的瘦骨如柴,弱不禁风,究其原因是我太挑食了。我不喜欢青椒,茄子和蕃茄,但这些却是营养比较丰富的存在啊,可怜我却把这么好的东西给忽略掉了,真是大的悲剧啊。就比如蕃茄就含有很多维生素D等等。挑食会让我们的身体缺少一些必要的营养元素的,所以我们莫要挑食就是了。

忌浪费。现在很多学生都浪费的挺严重的。就如在食堂里面就有很多类似的这种情况。学校的食堂里就有相关的光盘警示语。我们中国一年浪费的粮食足够非洲吃好几年了。可见我们中国的浪费之严重了,基于这个,我认为我们学生应该起一个带头作用。只要我们人人都能有这个意识,相信中国会很快就会发展起来的。我们中国一定要发展起来,否则后果不堪设想。

之上就是我对于饮食之声的有关看法,其中的不足之处,望指教。

第13篇:打造高效课堂心得体会.1苏文军

打造高效课堂心得体会

学习了《如何才能打造高效课堂》我认识到了高效课堂的重要性,也懂得了什么样的课堂才是高效课堂,同时对如何打造自己的高效课堂有了些许的认识和体会。

课堂教学高效性是指在常态的课堂教学中,通过教师的引领和学生积极主动的学习思维过程,是在训练习作中的升华认识,在一节课的时间里高效率、高质量地完成教学任务、促进学生获得高效发展。具体表现在:学生在认知上,从不懂到懂,从少知到多知,从不会到会;在情感上,从不喜欢到喜欢,从不热爱到热爱,从不感兴趣到感兴趣。 一般来说,高效课堂效益评价主要标准是,学生思维活跃,语言表达正确、流利、有感情,课堂充满激情,分析问题与解决问题的能力强,目标达成且正确率在95%以上。 高效课堂的前提是看学生是否愿意学、会不会学,乐不乐学,核心是教学三维目标的达成。因此,评价课堂是否高效主要是看能否高效地促进学生的发展、高效地实现预期教学目的。如何实施高效课堂教学策略呢?我觉得具体的是:

一、精心备好课,是打造高效课堂的前提。精心备课,分四步。

第一步是在备课前泛读,我们一定要经过大量的阅读和准备,不单是写写教案那么简单,自己必须广泛深入地阅读,随时充电充实自己,打下深厚的知识基础,作好充足的教学准备。比如科学课中有许多知识和技能必须老师先弄得清清楚楚,明明白白才能给学生去上课,否则你不可能让学生透彻地掌握正确的科学知识与技能;自己如果都是迷迷糊糊的,那学生肯定更是云里雾里的。这哪谈得上高效呢?只会令学生生厌而已,久而久之就是误人子弟了。所以,我每次备课前都进行大量的阅读。翻阅各种资料,上网查询各种疑难问题。

第二步是备课时自读,不参照任何名家教案或参考书,完全是自读自思自解。

第三步是针对自读时的难点疑点,参照别人的备课,看看哪些是别人想到而自己没有思考到的,想想别人为什么要这样设计,吸纳别人的智慧补充自己的教学设计。

第四步是在上课后,根据课堂的实际情况写出课后反思,调整自己的教学策略。这样的备课能促进我们教师独立思考,使能力不断提高。我觉得写教学反思与教学后记或教学日记绝不是应付上级检查的事情,而是能有效地提高教学效果的必要手段。所以,本期我写了一些随笔与反思,来随时反省自己的教学行为。但是,由于时间精力有限,我的反思与日记还是写的不够。所以为了让自己的课堂成为真正的高效课堂,以后我要坚持写教学随笔与日记,不断反思自己的教学过程,努力提高教学效果。

二、运用新观念,是打造高效课堂的关键。

新课程背景下,老师的角色变了,教与学的方式变了,我们对高效课堂关注的重点也要改变。新课程要求学生全员、全程和全身心地参与教与学活动,学生的情绪状态要关注,老师要激发学生的学习动机和兴趣,学生要以饱满的精神状态投入学习之中,并能自我调节和控制学习情绪,对学习能保持较长的注意,要具有好奇心和强烈的求知欲。教师要激发学生的深层思考和情感投入,鼓励学生大胆质疑、独立思考,引导学生用自己的语言阐明自己的表达自己的观点,遇到困难能与其他同学合作、交流,共同解决问题。另外,课堂上要善于换位思考、转变老师与学生的角色,例如:上新课之前,布置学生预习,或布置有趣可行的实验作业。这样做的目的是学生以后在课堂学习时能够学中有思,思中有学。

三、落实好作业,是打造高效课堂的基础。

教师需要做的是精心设计作业、创新作业批改方式、减少学生重复、机械、无效的作业。教师精心地设计具有针对性、层次性、选择性、实践性和开放性作业,创新作业批改形式,发挥作业批改中学生的主体参与作用,师生心灵交流的激励性作用,作业及时评价,促进学生不断改进和发展的作用。主要措施:加强教师作业布置和批改情况的检查和讲评,组织作业设计研讨,开展优秀班级作业展评、学生家长评教等措施,推进作业设计的优化,使教师形成自主设计高质量作业并及时批改评价的良好习惯。我们不仅要鼓励学生成绩的进步,更要鼓励学生良好学习习惯的形成,对学生能积极地发言、认真地练习,及时完成作业等都要及时地鼓励。我们适当的激励,正是为实现全体学生高效学习,实现课堂更大面积高效作准备。

总之, 教学之道,任重道远。要想畅通无阻的走下去,贵在得法,要想得法必须遵循教学规律,从学生实际出发,以学生为主体,教师为主导在和谐的师生关系中共同成长。

2014.9.7

第14篇:26 我的作文教学之路 苏文焕

26我的作文教学之路

作文是中学语文教学的重要一环,但真正能把作文教学搞得很好的不多。普遍的情况是教师无从教起,学生怕写作文。

我长期在民办学校工作,民办学校的生源质量参差不齐。升入初中后,有的学生早就写得文从字顺,有的学生却不能够成篇。因此,初中阶段的作文起点就是要补齐不少同学小学写作欠下的账。

老师,您杀了我吧

这是初一的第一次作文课,题目写在黑板上,然后析题,陆陆续续有学生开始进入写作状态。但任俊是一个例外。他是一个瘦瘦的男生,有外向的性格,有充沛的精力,口才也是一般人难比得上的。可是,这次作文他迟迟不能动笔。我让他到讲台上来,问他原因,后来甚至给他讲了思路,他还是动不了笔。眼看着一节课快要过去了,他还没写一个字,我心里有点着急起来,就威胁他说:“再不动笔写作,就把你交给班主任。”没想到他就势往地上一滚,口里喊道:“苏老师,您杀了我吧,我写不出来!”看他哀泣的样子,真的吓了我一跳。这次作文就这样不了了之,他没交。

后来通过班主任与家长的联系,得知他小学时就是不写作文的,应付考试时也只是背背别人的作文,但常常还是写不成篇。

小学时已经欠账了,如果初中三年还这样,那他的写作基本上就是无望了。从考试来说,作文占试卷总分的40%,比重还是很大的。作文写不出来,语文成绩基本是不及格了。从能力发展来说,不会写作也不利于学生语文能力的提升,也不利于学生人格的发展。

怎么办?

我决定再次写作。时间就选在下一周的星期五。因为这一天是住校生离校日,对住校一个星期的学生来说,这一天是个激动人心的日子,是一个归心似箭的日子。

我和班主任商量,要想办法来激一下他的写作动力。星期五上午第一节课,走进教室,我就写了一个题目在黑板上,宣布了写作的规则,当堂完成600字作文一篇。教室里顿时响起一片哀嚎声。但渐渐地声音少了,音量也小了。任俊扭动着身子,显出很痛苦的样子,不准备写作了。这一次我决定先冷一下他,不理他。等到快下课时我才宣布:“今天未完成作文的,下午第二节课后留下来写作!”

下午放学时,他被留了下来。依然开导他,给他思路,鼓励他动笔。他依然不动笔,嘴里说着不能写作的理由,企图再次蒙混过去。时间一点点过去,班主任出现了。按照我们事先商量好的路子,班主任给他家长打了个电话,请他家长晚一点到学校接孩子。这无疑给了他很大的压力,似乎知道不写是躲不过去了。但是要让一个小学几乎不动笔的孩子写起来绝对不是一件容易的事。他还在磨蹭着。这时,班主任又出现了,这次提了一个大袋子,里面是三个大面包和三瓶矿泉水。

班主任说:“任俊,我们今天就陪你写作,什么时候写好就什么时候回家,饿了就吃面包哈。” 看来这次是来真的了,他显得镇定了许多,似乎在认真思索该怎么应对。在班主任短暂离开的时候,他凑过来说:“苏老师,我可以写,字数少一点行吗?”我心里一阵激动,终于让他要动起来了。我开始不同意,后来装着体谅他,答应他少写一点,但不能少得太多。 他终于动笔了,最终花了一个多小时,完成了300多字。

夜幕降临,送走这个学生,我也愉快地踏上归途。要让一个没有写作习惯的学生提起笔来,确实不是一件容易的事。作为老师,采用这种方法,实属不得已。“不以霹雳手段,怎显菩萨心肠。”好在后来任俊并没有辜负我们的苦心,在写作上渐渐跟上了要求。

这是8年前我在浙江嘉兴的一所学校里遇到的学生,现在应该在读大学了吧。可能他已经不记得当初那段写作文的艰难岁月了,但他给我的作文教学烙下了深深地印记。使我第一次敏感地意识到初一新生可能出现了以前从没遇到过的写作问题。这种感觉到现在越来越清晰了。随着新技术的诞生,学生纸质书籍的阅读量下降了,对阅读和写作的兴趣被分散了。对普通中学的学生来说,写作质量下降到了让人非常难受的地步。一个班里很难得找到三五个写作水平比较高的学生,每次写作后很难得读到几篇很优秀的习作了。

不仅如此,我们很多时候不得不为某些学生能写完整一篇而努力。虽然这不是我们想要的,却不得不面对这种窘迫的处境。

1 从这件事情之后,我就让写作成了间隔一周星期五的那节语文课的主要内容,每次都有许多严格的要求,但“当堂完成,600字以上,完不成放学后留下来”成了我和学生心照不宣的约定。

最喜欢听作文

在学情调查中,常常有学生告诉我语文课上最难忘的是“听作文”。来自同伴的作文,真实而新颖,使他们倍感亲切。

当初在做班主任的时候,有几年让学生写日记,我也常常把学生的日记在班级里宣读。原以为学生不愿意自己的日记在班级读出,没想到这种担心完全是多余的。这种活动让学生非常兴奋,不仅文章被读的学生感到很荣耀,其他学生也很渴望听到更多来自同龄人的作品。

常常有学生在课间问我:“苏老师,什么时候讲作文呢?”或者说:“苏老师,下次有好作文的时候让我给大家读好不好?”

从这里我们可以敏感地发现学生是非常渴望欣赏同龄人的作文的。这直接引导了我作文讲评的方式的改变。以前我改完作文以后,会专门用一次课来集中评讲。我一直感觉这种方式有问题,但又说不出所以然来。后来随着在课前几分钟里或课后空余的一点时间里向学生推荐作文的次数增加,我明显的感觉学生在平时欣赏作文时状态更积极,神情更专注,对下一次读谁的作文更加关心。这或许是集中评讲作文容易引起学生的审美疲劳,也或许是集中讲评看似容量大实际上并未达到学生的实际需求量。而往往是这种零星的推荐能吊足学生的胃口吧。

以至于后来我基本上不再进行集中的作文讲评了,不再上作文讲评课了。我的作文讲评就很简单,每次作文后我会尽快读完全班作文,好的作文就在作文本封面上画一个五角星,有时甚至是两个五角星,在五角星的旁边标上日期。每次全班至少有三分之一到一半的作文本上有这种五角星。我告诉学生:“本子上有五角星就意味着你的作文可以作为范文了。”当然,这样的文章肯定有某方面的独到之处,是有资格作为范文来读的。我则在上课时不时带上几本作文,或在课前几分钟,或在新课结束后的一点时间里,让学生到讲台上来读,然后请几个学生来发表评论,对学生评论未完善的部分,老师适当补充。每篇作文都给学生展示了一个丰富多彩的世界,让他们深陷其中,欲罢不能。

当然,也有下一次作文来到之前未被及时读到的五星作文,作者也不会有遗憾,因为凡是五星的文章都会被口头表彰的,会给作者应有的荣耀。

如果作文评讲只是调动了学生的听作文兴趣,那肯定是不够的。我给同学们讲,要想听更多的好作文,就必须有更多的好作文产生。我和他们商量,好作文怎么来呢,要么自己写,要么找一本作文大全一类的书来选文章。毫无例外,学生选择自己写作文。我观察到,教室图书角里的一本《优秀中考作文》,真的很少有学生去阅读。

我们除了间周一次作文,我们还坚持了每周一篇周记的写作。在一所普通的学校里,能坚持这样大的写作量的训练,评讲方式的变化起到的调动作用应该功不可没。

让更多学生在写作中获得乐趣

写作是学生一种重要的能力,是学生核心素养的一部分,让更多的学生从写作的恐惧和无奈中走出来,无疑是一个语文老师应该考虑的事情。兴趣是最好的老师,让更多的学生能在写作中得到认可,是调动学生兴趣的重要途径。

几年前,寒假前的一个夜晚,外面刮着风,飘着雪花,沙沙声在寂静的夜晚显得很清晰。灯光下,我用红笔一行行的扫描着文稿。下午刚从印刷厂拿到第三校的校样,需要在第二天再交到印刷厂,否则放假之前就不能发到学生手里了。由于印刷厂工人回家过年,这一年的稿子出来得很晚了。这是每年出一本的学生优秀作文集。从最初的只有几十页,完全由学生设计打印的粗糙的作品集,到后来印刷厂精印的本子,印刷数量也上升到了近2000本。这整个过程我都参与了编辑和指导。我也见证了学生对这部作品集渴望与珍爱。早些年在期末复习时就发到学生手里,学生就把它作为复习的一部分,对他们的考试作文也起了很大的帮助。

2 到凌晨两点,工作还没有完,脚很凉,眼很涩,脑迟钝。站起来活动活动身子,接着冲了杯咖啡,继续校稿。直到早晨六点过才把这近200篇稿子校对完。小心翼翼的收拾好,就赶到学校去上班。时空似乎还停留在前一天,迎面走来的老师和学生的问候,只是机械地应付一下。还是要上课,还是要改作业。没有人知道我熬了一个通宵。当我想到作文集正在印刷厂里印刷,装订,又有近200名学生和他们的家长会因为这本集子而感到快乐,骄傲,会在这个寒冬里升起许多的暖意,我就觉得自己也很伟大了。

那本叫做《生活作文》的集子,经过全体语文老师一年的集稿、荐稿,最后以几近完美的形式展现在全校师生面前,确实是一年一度的盛事。那时的报酬大约是3个课时吧。而在之前的很多年里,这件工作是没有任何报酬的。可是没有人会计较这些。因为生活作文就是来自陶行知先生“生活即教育”的理念,而他“捧着一颗心来,不带半根草去”的教诲,我们那时确实是在自觉地践行着。

四年前,因为家庭的变故,我回到了四川家乡,来到了成都石室佳兴外国语学校。我依然在努力调动着学生的写作积极性,同时我希望有一天能在更大范围内把学生写作这一块开展起来,让习作在更大范围、更高层次上给学生带来快乐。所幸在校领导的支持下,我们在2016-2017学年下学期举行了一次全校学生作文比赛,评选出了一批优秀作品并发了奖,初步展现了写作的魅力,给不少学生留下了深刻的印象。相信经过我们语文人的不断努力,我们学校的作文水平会有更大的提高。

指导学生的写作之路永无尽头,需要许多许多辛勤的付出,能有一些心得体会,能使学生得到点滴快乐,我也是很幸福的啊!

第15篇:26 我的作文教学之路 苏文焕

26我的作文教学之路

作文是中学语文教学的重要一环,但真正能把作文教学搞得很好的不多。普遍的情况是教师无从教起,学生怕写作文。

我长期在民办学校工作,民办学校的生源质量参差不齐。升入初中后,有的学生早就写得文从字顺,有的学生却不能够成篇。因此,初中阶段的作文起点就是要补齐不少同学小学写作欠下的账。

老师,您杀了我吧

这是初一的第一次作文课,题目写在黑板上,然后析题,陆陆续续有学生开始进入写作状态。但任俊是一个例外。他是一个瘦瘦的男生,有外向的性格,有充沛的精力,口才也是一般人难比得上的。可是,这次作文他迟迟不能动笔。我让他到讲台上来,问他原因,后来甚至给他讲了思路,他还是动不了笔。眼看着一节课快要过去了,他还没写一个字,我心里有点着急起来,就威胁他说:“再不动笔写作,就把你交给班主任。”没想到他就势往地上一滚,口里喊道:“苏老师,您杀了我吧,我写不出来!”看他哀泣的样子,真的吓了我一跳。这次作文就这样不了了之,他没交。

后来通过班主任与家长的联系,得知他小学时就是不写作文的,应付考试时也只是背背别人的作文,但常常还是写不成篇。

小学时已经欠账了,如果初中三年还这样,那他的写作基本上就是无望了。从考试来说,作文占试卷总分的40%,比重还是很大的。作文写不出来,语文成绩基本是不及格了。从能力发展来说,不会写作也不利于学生语文能力的提升,也不利于学生人格的发展。

怎么办?

我决定再次写作。时间就选在下一周的星期五。因为这一天是住校生离校日,对住校一个星期的学生来说,这一天是个激动人心的日子,是一个归心似箭的日子。

我和班主任商量,要想办法来激一下他的写作动力。星期五上午第一节课,走进教室,我就写了一个题目在黑板上,宣布了写作的规则,当堂完成600字作文一篇。教室里顿时响起一片哀嚎声。但渐渐地声音少了,音量也小了。任俊扭动着身子,显出很痛苦的样子,不准备写作了。这一次我决定先冷一下他,不理他。等到快下课时我才宣布:“今天未完成作文的,下午第二节课后留下来写作!”

下午放学时,他被留了下来。依然开导他,给他思路,鼓励他动笔。他依然不动笔,嘴里说着不能写作的理由,企图再次蒙混过去。时间一点点过去,班主任出现了。按照我们事先商量好的路子,班主任给他家长打了个电话,请他家长晚一点到学校接孩子。这无疑给了他很大的压力,似乎知道不写是躲不过去了。但是要让一个小学几乎不动笔的孩子写起来绝对不是一件容易的事。他还在磨蹭着。这时,班主任又出现了,这次提了一个大袋子,里面是三个大面包和三瓶矿泉水。

班主任说:“任俊,我们今天就陪你写作,什么时候写好就什么时候回家,饿了就吃面包哈。” 看来这次是来真的了,他显得镇定了许多,似乎在认真思索该怎么应对。在班主任短暂离开的时候,他凑过来说:“苏老师,我可以写,字数少一点行吗?”我心里一阵激动,终于让他要动起来了。我开始不同意,后来装着体谅他,答应他少写一点,但不能少得太多。 他终于动笔了,最终花了一个多小时,完成了300多字。

夜幕降临,送走这个学生,我也愉快地踏上归途。要让一个没有写作习惯的学生提起笔来,确实不是一件容易的事。作为老师,采用这种方法,实属不得已。“不以霹雳手段,怎显菩萨心肠。”好在后来任俊并没有辜负我们的苦心,在写作上渐渐跟上了要求。

这是8年前我在浙江嘉兴的一所学校里遇到的学生,现在应该在读大学了吧。可能他已经不记得当初那段写作文的艰难岁月了,但他给我的作文教学烙下了深深地印记。使我第一次敏感地意识到初一新生可能出现了以前从没遇到过的写作问题。这种感觉到现在越来越清晰了。随着新技术的诞生,学生纸质书籍的阅读量下降了,对阅读和写作的兴趣被分散了。对普通中学的学生来说,写作质量下降到了让人非常难受的地步。一个班里很难得找到三五个写作水平比较高的学生,每次写作后很难得读到几篇很优秀的习作了。

不仅如此,我们很多时候不得不为某些学生能写完整一篇而努力。虽然这不是我们想要的,却不得不面对这种窘迫的处境。

1 从这件事情之后,我就让写作成了间隔一周星期五的那节语文课的主要内容,每次都有许多严格的要求,但“当堂完成,600字以上,完不成放学后留下来”成了我和学生心照不宣的约定。

最喜欢听作文

在学情调查中,常常有学生告诉我语文课上最难忘的是“听作文”。来自同伴的作文,真实而新颖,使他们倍感亲切。

当初在做班主任的时候,有几年让学生写日记,我也常常把学生的日记在班级里宣读。原以为学生不愿意自己的日记在班级读出,没想到这种担心完全是多余的。这种活动让学生非常兴奋,不仅文章被读的学生感到很荣耀,其他学生也很渴望听到更多来自同龄人的作品。

常常有学生在课间问我:“苏老师,什么时候讲作文呢?”或者说:“苏老师,下次有好作文的时候让我给大家读好不好?”

从这里我们可以敏感地发现学生是非常渴望欣赏同龄人的作文的。这直接引导了我作文讲评的方式的改变。以前我改完作文以后,会专门用一次课来集中评讲。我一直感觉这种方式有问题,但又说不出所以然来。后来随着在课前几分钟里或课后空余的一点时间里向学生推荐作文的次数增加,我明显的感觉学生在平时欣赏作文时状态更积极,神情更专注,对下一次读谁的作文更加关心。这或许是集中评讲作文容易引起学生的审美疲劳,也或许是集中讲评看似容量大实际上并未达到学生的实际需求量。而往往是这种零星的推荐能吊足学生的胃口吧。

以至于后来我基本上不再进行集中的作文讲评了,不再上作文讲评课了。我的作文讲评就很简单,每次作文后我会尽快读完全班作文,好的作文就在作文本封面上画一个五角星,有时甚至是两个五角星,在五角星的旁边标上日期。每次全班至少有三分之一到一半的作文本上有这种五角星。我告诉学生:“本子上有五角星就意味着你的作文可以作为范文了。”当然,这样的文章肯定有某方面的独到之处,是有资格作为范文来读的。我则在上课时不时带上几本作文,或在课前几分钟,或在新课结束后的一点时间里,让学生到讲台上来读,然后请几个学生来发表评论,对学生评论未完善的部分,老师适当补充。每篇作文都给学生展示了一个丰富多彩的世界,让他们深陷其中,欲罢不能。

当然,也有下一次作文来到之前未被及时读到的五星作文,作者也不会有遗憾,因为凡是五星的文章都会被口头表彰的,会给作者应有的荣耀。

如果作文评讲只是调动了学生的听作文兴趣,那肯定是不够的。我给同学们讲,要想听更多的好作文,就必须有更多的好作文产生。我和他们商量,好作文怎么来呢,要么自己写,要么找一本作文大全一类的书来选文章。毫无例外,学生选择自己写作文。我观察到,教室图书角里的一本《优秀中考作文》,真的很少有学生去阅读。

我们除了间周一次作文,我们还坚持了每周一篇周记的写作。在一所普通的学校里,能坚持这样大的写作量的训练,评讲方式的变化起到的调动作用应该功不可没。

让更多学生在写作中获得乐趣

写作是学生一种重要的能力,是学生核心素养的一部分,让更多的学生从写作的恐惧和无奈中走出来,无疑是一个语文老师应该考虑的事情。兴趣是最好的老师,让更多的学生能在写作中得到认可,是调动学生兴趣的重要途径。

几年前,寒假前的一个夜晚,外面刮着风,飘着雪花,沙沙声在寂静的夜晚显得很清晰。灯光下,我用红笔一行行的扫描着文稿。下午刚从印刷厂拿到第三校的校样,需要在第二天再交到印刷厂,否则放假之前就不能发到学生手里了。由于印刷厂工人回家过年,这一年的稿子出来得很晚了。这是每年出一本的学生优秀作文集。从最初的只有几十页,完全由学生设计打印的粗糙的作品集,到后来印刷厂精印的本子,印刷数量也上升到了近2000本。这整个过程我都参与了编辑和指导。我也见证了学生对这部作品集渴望与珍爱。早些年在期末复习时就发到学生手里,学生就把它作为复习的一部分,对他们的考试作文也起了很大的帮助。

2 到凌晨两点,工作还没有完,脚很凉,眼很涩,脑迟钝。站起来活动活动身子,接着冲了杯咖啡,继续校稿。直到早晨六点过才把这近200篇稿子校对完。小心翼翼的收拾好,就赶到学校去上班。时空似乎还停留在前一天,迎面走来的老师和学生的问候,只是机械地应付一下。还是要上课,还是要改作业。没有人知道我熬了一个通宵。当我想到作文集正在印刷厂里印刷,装订,又有近200名学生和他们的家长会因为这本集子而感到快乐,骄傲,会在这个寒冬里升起许多的暖意,我就觉得自己也很伟大了。

那本叫做《生活作文》的集子,经过全体语文老师一年的集稿、荐稿,最后以几近完美的形式展现在全校师生面前,确实是一年一度的盛事。那时的报酬大约是3个课时吧。而在之前的很多年里,这件工作是没有任何报酬的。可是没有人会计较这些。因为生活作文就是来自陶行知先生“生活即教育”的理念,而他“捧着一颗心来,不带半根草去”的教诲,我们那时确实是在自觉地践行着。

四年前,因为家庭的变故,我回到了四川家乡,来到了成都石室佳兴外国语学校。我依然在努力调动着学生的写作积极性,同时我希望有一天能在更大范围内把学生写作这一块开展起来,让习作在更大范围、更高层次上给学生带来快乐。所幸在校领导的支持下,我们在2016-2017学年下学期举行了一次全校学生作文比赛,评选出了一批优秀作品并发了奖,初步展现了写作的魅力,给不少学生留下了深刻的印象。相信经过我们语文人的不断努力,我们学校的作文水平会有更大的提高。

指导学生的写作之路永无尽头,需要许多许多辛勤的付出,能有一些心得体会,能使学生得到点滴快乐,我也是很幸福的啊!

第16篇:港口镇苏焯文扶贫先进材料(已改)

真情帮扶结硕果

---港口镇政府苏焯文同志扶贫先进个人事迹

本人苏焯文,30岁,工作单位:港口镇安监分局,职务:局长助理。2010年,本人通过港口镇政府组织的考核面试后,批准参加扶贫“双到”工作,被任命为港口镇、民政局、体育局“双到”扶贫驻村工作组副组长。

在港口镇、民政局、体育局“双到”扶贫联合扶贫工作组的领导下,本人坚持以“三个代表”重要思想和党的十七大精神为指导,进一步创新扶贫工作思路,带领驻村工作组与当地干部、群众打成一片,带着真情投身于“双到”工作,以建设“123”农业示范基地为切入点和突破口,推动帮扶工作不断深入,“双到”工作取得很好的成绩,自己在各方面都得到了提高和锻炼。

一、加强自身学习,切实提高党建扶贫工作本领 作为一名扶贫工作队员,我深知扶贫工作的重要。在实施改革开放社会不断取得进步、人民群众物质和文化生活水平不断得到提高,并逐步走上富裕奔向小康社会的今天,还有相当部分群众生活在交通不便、生存环境恶劣的边远贫困山区,他们大都生活在贫困线下,生活及其艰苦。每当想到这些,我倍感扶贫工作责任重大。为了把此项工作干好,不负党的重托和群众厚望,本人加强党的理论和扶贫业务知识学习,不断提高自身思想政治素质。

二、以“擂茶”为红线,搞好调研,探索助民增收路子 选择什么样的扶持项目能让对口帮扶贫困村和贫困户尽快地富裕起来,并得到实惠,是我们驻村工作组每位工作

1 队员面临和思考的问题。但是,去到一个陌生的地方,遇到陌生的人,大家交流始终有避忌,为尽快融入贫困村,拉近与村干部和村民的距离,到村工作期间,我们坚持买菜到村干部家里煮食。与此同时,帮助贫困村搞好换届选举更是让工作组与村干部的关系“急剧升温”(尤其,正大村换届选举更以无候选人一次性直接选举“两委”的方式进行,并以上届的全体“两委”班子成员高票连任)。煮食期间,我们发现到陆河人民十分重视“擂茶”,从村干部口中我们了解到“擂茶”文化,并以此为红线,和村民聊起了“擂茶”文化,增加他们对我们的亲切感和信任感,从中聊起了家常,摸清帮扶点的村情、户情。在炎炎夏日,本人与组员、村干部一道,顶烈日,冒酷暑,进村入户开展村情、户情调查,建档立册。通过深入了解分析贫困户家庭的贫困根源,“因户制宜”地制定脱贫致富办法:(1)我们设立30万创业基金,通过职业技能培训,让205名有劳动能力又有条件走出去贫困户实现劳动力转移。让228名有劳动能力但因其他原因不能离开家乡的贫困户在当地介绍就业;(2)分批雇请贫困户参与“一村一基地”工作,提高了贫困户的收入;(3)支持124名贫困户开展蜜蜂养殖、禽畜养殖、蔬菜种植等脱贫项目,每个项目可以得到1000元创业经费;(4)投资45万元,购买205头优质黄牛,为贫困户制定优质黄牛养殖增收计划。

三、措施到位,效果明显

(一)克服困难,发展“一村一基地”,领贫困村致富 落实资金60万元为贫困村入股当地水电站,确保村每年有3万元稳定的村级集体收入只是为了解决贫困村“零”

2 收入问题。而2011年,本人和驻村组长狠抓“一村一基地”建设,就是为了确实有效推进贫困村脱贫致富。我们先后投入资金40万元建设正大村“123”农业示范基地。本人积极引导正大村开展反承包工作,积极和村民做思想工作,逐块丈量土地,向村民发放租金,由村委会承包后发包给中山市农业科技示范户种植,引进现代农业经营理念,采用“甜玉米-超级稻-马铃薯”一年三造的最新种植模式,建设100亩的连片农业种植示范基地。然而,基地建设总不是一帆风顺的,由于今年广东受频繁雨水影响,使广东马铃薯种植受不同程度灾害,但是,本人和组员抱着高度负责的态度克服种种困难,积极参与马铃薯种的安放、散热工作(马铃薯种到货时受水汽影响发热量很大,要及时拆卸免受腐烂),在下雨情况下,立刻组织村干部冒着风雨开展排水工作。目前,正大村马铃薯长势十分好,得到中山市农业专家的一致好评,预计明年初会有很好的效益。同时,投入资金30万元建设梅角鸡场。本人和村干部完成了荒废小学的垃圾清理和鸡舍建设,鸡场面积约二千方,分有办公室、注射/药物室、实验室、培育室、活动室,存鸡量15000只。

(二)解决民生问题,建设陆河县示范性村级卫生站 为切实解决正大村村民看病难问题,有效地改善当地医疗落后状况,本人和驻村组长积极争取港口政府出资45万元,为正大村建设200平方米卫生站,分会诊室、注射室、药房、健康教育室、活动室和候诊室。正大村卫生站是目前陆河县硬件设施最好的示范性村级卫生站,为当地老百姓提供一个良好的就医环境,对保障当地老百姓的身体健康有着重大意义。

(三)积极筹集资金,完善文化卫生基础设施 当看到村唯一一所小学正大小学教学设施不完善,学生连一个像样的活动场地都没有时,本人和驻村组长积极争取帮扶单位筹资25万元,建设操场、围墙、篮球场等工程。并完成电教室、会议室、图书室和校园绿化的“三室一绿”工程,更赠送一批电教设备,改善了办学条件。同时,筹资20万元建设了正大村健身广场,并购臵篮球架、乒乓球台、健身器材等设施。期间,本人积极组织港口镇医院、教师、团委等部门到正大村开展送医送药、助学助教、“希望家园”建设等活动。

(四)发动各界力量,成立全省第一个贫困村的慈善会 当得知村里一名贫困户发生车祸无钱医治时,本人和驻村工作组立刻筹集现金3000元火速送到其家属手里。但是我们觉得这样帮助,只能解决燃眉之急,不能实现长效机制。为破解因病致贫、因病返贫的扶贫难题,倡导扶贫济困好学向上的乡村风气。借助港口镇成立慈善会的工作经验,本人和驻村组长在中山-深圳走访,发动企业老板们积极捐款,在多方共同努力下成立了陆河县正大互助协会。在中山市企业家捐款50万元善款的带动下、正大村外出企业家慷慨解囊捐款140万元,至目前为止正大村扶助协会已筹集善款190万元,成为全省第一个贫困村的慈善会。

扶贫工作深得民心,本人有幸参加这项工作,感到无比光荣自豪。帮扶过程有苦也有乐,真情帮扶结硕果,再苦再累也值得。两年的帮扶,贫困村的面貌发生了很大的变化。“双到”工作取得很好的成绩。在最后阶段的工作中,我决心加倍努力,争取更好的成绩,让我们联合扶贫工作组向市

4 委市政府交出一份满意的答卷。

2011年12月16日

第17篇:苏蓉蓉

每当到了学校号召学习雷锋精神的时候,我就想起这一段话。有多少人在回首往事的时候,为自己的忙碌而无所作为的时候感到悔恨。有多少人能像雷锋一样,永远的那么有爱心,永远的那么真诚善良,永远像一颗小小的螺丝钉。今日的生活由于社会的不断进步表现出更为广阔的空间,然而,我们曾经火热的心灵却开始变得冷漠,有些不应该变的东西也在变:亲情冷淡,邻里的陌生,与人方便与己方便,成了互相利用的工具。曾经,我们几十年来所景仰、崇拜和学习的榜样已经被越来越多的人认为是傻子。

然而,无论时间如何变化,那些决定人类向前发展的基本要素没有变,那些人在任何时候都会追求的美好生活。尽管在我们的身边,雷锋精神被越来越多的人们所淡忘,然而,在世界的更多地方,雷锋精神被更多人敬仰、学习。雷锋精神以超过人们想象而成为人类最宝贵的精神财富。

有人曾经说:雷锋精神是人类应该有的,应把雷锋精神发扬广大。要学习雷锋对待事业的态度,学习雷锋刻苦学习的钉子精神,学习雷锋关心人、爱护人、支持人、理解人的品德。

无论我们做什么,都不能忘了雷锋精神。再平凡的岗位都可以做出不平凡的贡献,只要你做的是正确的,你的工作就会有更多的收获。取得收获最重要的不是我们的知识,而是我们的道德品质。任何时候,雷锋的助人为乐、爱岗敬业、积极进取、勤俭节约的精神都是我们不断学习的好榜样。雷锋精神是不受时间限制的,无论现代科技怎样发展,无论人们的生活方式怎样改变,雷锋对世界和他人真诚的爱心永远是人间渴求的那种温暖,像阳光一样成为人类永恒的需要。

在学习上,我们需要雷锋精神,我们应该像雷锋那样爱岗敬业、刻苦钻研、勤俭节约,把学习当成自己的任务,做一个有利于学校,有利于班级的人。只有这样,学校才能得到发展,我们自己的能力才能得以更大的发挥。

在生活中,我们需要雷锋精神,只有我们自己发扬助人为乐的精神,与人为善,我们才能得到别人的帮助和尊敬,才能在互动的真诚中感到真正的快乐。一个时刻只看到自己利益的人是很难体会到生活中的快乐的,真正的快乐只有一种,那就是为他人而付出,这样做你将获得生命最高的奖励。

雷锋应该永远属于中国,雷锋精神应该是我们每个中国人应该有的精神,无论你做什么。因为只有这样我们才有能力超越自己、超越他人。我们的国家才能进步,我们的生活才能更美好。

第18篇:学习心得苏

学习蒋安成同志先进事迹心得体会

——新集司法所 苏杨林

近日,中共中央组织部追授蒋安成同志“全国创先争优优秀共产党员”荣誉称号、省政府授予蒋安成“陕西省模范公务员”称号、汉中市劳动竞赛委员会追授蒋安成同志“汉中市劳动奖章获得者”荣誉称号,同时经省委、省政府同意,省委组织部、省人力资源和社会保障厅、省公务员局7月12日联合发出通知,决定在全省公务员中开展向蒋安成同志学习活动。我认真学习文件精神,并通过报刊、网络等新闻媒体了解蒋安成、学习蒋安成,进一步领会其优秀品质和崇高精神。

蒋安成十几年来始终牢记党的宗旨,时时处处以党和人民的事业为重,一心扑在工作上,想干事,真干事,能干事,干成事,勤奋刻苦,无私无畏,以实际行动践行了“三个代表”重要思想,体现了一个优秀共产党员的精神风貌和时代风范,他的事迹生动地诠释了共产党人的先进性。

通过深入学习,我深刻认识到,向蒋安成同志学习就是要学习他致力发展的强烈意识,一心为民的崇高品格,脚踏实地的优良作风,清正廉洁的高尚情操。蒋安成像一面镜子,对照他,我在感动之余,触动很深。作为一名基层司法所干警,要在抓好深入学习蒋安成同志先进事迹的同时,认真对

1 照先进,从思想、工作、作风等方面,查找差距,积极整改,做一个好干部。

首先,坚持第一要务,服务发展,致力发展。蒋安成同志坚持以发展为先、以发展为大,在任计生局长期间,一年一个样子,一年一个台阶,使南郑从一个计生黄牌县,跻身全国计生工作先进县,向蒋安成同志学习,就是要像他那样,求真务实抓发展,开拓创新求突破,当好致力发展的带头人。

其次,坚持党的宗旨,心系群众,为民造福。蒋安成同志始终把心思全放在工作中、放在群众上,心里始终装着、想着群众。他主动帮助群众脱贫致富,解决计生遗留问题,发展全县水利事业。向蒋安成同志学习,就是要像他那样,思群众所想,办群众所盼,急群众所需,一心一意为群众,当好为民造福的带头人。

第三,坚持实事求是,脚踏实地,开创局面。张仁和同志始终都能从实际出发,确定发展方向,明确工作重点,制定工作措施,并对每一件事情、每一项工作,都能直面困难和问题,脚踏实地、全神贯注抓落实。18年来,他工作兢兢业业、任劳任怨,时刻牢记全心全意为人民服务的宗旨,始终保持共产党员先进性,以饱满的工作热情和对人民高度负责的精神,在平凡的岗位上创造了不平凡的业绩,是工人阶级的优秀代表。希望全市党员干部以蒋安成同志为榜样,学习蒋安成同志坚定信念、对党忠诚的高尚品质,真抓实干、

2 开拓进取的时代精神,勇挑重担、淡泊名利的崇高境界,情系群众、一心为民的公仆情怀,恪尽职守、勇于奉献的人生追求。学习他坚守岗位、尽职履责、敬业奉献的优良作风和优秀品质。

第四,坚持立党为公,清正廉洁,树好形象。蒋安成同志18年来,从不利用手中的权力谋私利,真正做到了一身正气,两袖清风。为了给村里和群众办事情,向蒋安成同志学习,就是要像他那样,清正廉洁,严于律已,勤俭节约,艰苦奋斗,做让组织信任、人民放心的好干部,当树好形象的带头人。

蒋安成同志默默无闻地工作在最基层,不计得失,勇挑重担,脚踏实地,一心为民,创新创业,任劳任怨,用毕生精力忠实实践着“三个代表”重要思想,用一件件平凡的小事诠释了“立党为公、执政为民”的崇高理念。我将从蒋安成同志的宝贵精神中汲取力量,为辖区的社会稳定和法制建设作出更大的贡献。

第19篇:苏 武

苏 武

苏武(公元前140——前60),以尽忠守节而闻名的西汉大臣。字子卿,杜陵(今陕西西安东南)人。武帝天汉元年(前100年)以中郎将出使匈奴,后被困于北海(今俄罗斯贝加尔湖),以牧羊为生。苏武在匈奴前后十九年。

人物事略

出使匈奴

公元前100年,且靼刚刚立为单于,惟恐受到汉的袭击,于是说:\"汉皇帝,是我的长辈。\"全部送还了汉廷使节路充国等人。汉武帝赞许他这种通晓情理的做法,于是派遣苏武以中郎将的身份出使,持旄节护送扣留在汉的匈奴使者回国,顺便送给单于很丰厚的礼物,以答谢他的好意。苏武同副中郎将张胜以及临时委派的使臣属官常惠等,加上招募来的士卒、侦察人员百多人一同前往。

意外事变

当苏武完成任务,准备回国的时候,适逢缑王与长水人虞常等人在匈奴内部谋反,而汉使张胜参与了密谋活动。然而,谋反失败。张胜听到这个消息,担心他和虞常私下所说的那些话被揭发,便把事情经过告诉了苏武。苏武说:“事情到了如此地步,这样一定会牵连到我们。受到侮辱才去死,更对不起国家!”便想自杀殉国。

自杀未遂

单于派卫律召唤苏武来受审讯。苏武对常惠说:\"丧失气节、玷辱使命,即使活着,还有什么脸面回到汉廷去呢!\"说着拔刀自刎,卫律大吃一惊,扶好苏武,派人骑快马去找医生。常惠等人哭泣着,把苏武拉回营帐。单于钦佩苏武的节操,早晚派人探望、询问苏武,而把张胜逮捕监禁起来。

怒斥卫律

卫律本是汉臣,投降了匈奴,单于让他来劝降苏武,说:“我也是不得己才投降匈奴的,单于待我好,封我为王,给我几万名的部下和满山的牛羊,享尽富贵荣华。先生如果能够投降匈奴,明天也跟我一样,何必白白送掉性命呢?”苏武怒气冲冲地站起来,说:“卫律!你是汉人的儿子,做了汉朝的臣子。你忘恩负义,背叛了父母,背叛了朝廷,厚颜无耻地做了汉奸,还有什么脸来和我说话?我决不会投降,怎么逼我也没有用。”

窖中受饥

匈奴单于见苏武不投降,便把他关在一个阴冷的地窖里,这时候正是入冬天气,外面下着鹅毛大雪。苏武忍饥挨饿,渴了,就捧一把雪止渴:饿了,扯一些皮带、羊皮片啃着充饥,才免于饿死。

流放北海

苏武拒不投降,单于又把他流放到北海(今俄罗斯贝加尔湖),单于给了他一群公羊,说要等公羊生下羊羔,才放苏武回去!苏武迁移到北海后,粮食运不到,只能掘取野鼠所储藏的野生果实来吃。他拄着汉廷的符节牧羊,睡觉都拿着,以致系在节上的牦牛尾毛全部脱尽。

苏武归国

苏武被扣在匈奴十九年后,于汉昭帝始元六年(前81年)春回到长安。昭帝下令叫苏武带一份祭品去拜谒武帝的陵墓和祠庙,任命苏武做典属国。苏武活到八十多岁,于汉宣帝神爵二年(前60年)病亡。

名家点评

(汉)班固:孔子称\"志士仁人,有杀身以成仁,无求生以害仁\",\"使于四方,不辱爵命\",苏武有之矣。

(唐)李白:苏武在匈奴,十年持汉节,白雁上林飞,空传一书札。牧羊边地苦,落日归心绝,渴饮月窟水,饥餐天上雪。东还沙塞远,北怆河梁别,泣把李陵衣,相看泪成血。(《苏武》)

(唐)温庭筠:苏武魂销汉使前,古祠高树两茫然。云边雁断胡天月,陇上羊归塞草烟。回日楼台非甲帐,去时冠剑是丁年。茂陵不见封侯印,空向秋波哭逝川。(《苏武庙》)

(元)张养浩:为臣惟命敢辞难,脱遇艰难亦自安。试看子卿持节处,雪花如席不知寒。(《苏武》)

素材运用

话题1:遭遇挫折和放大痛苦

材料加工:

快乐的人生,也会有痛苦,有的人能直面挫折,化解痛苫,而有的人却常常夸大挫折,放大痛苦。不一样的选择,不一样的人生之旅,要让我们心里的戈壁荒原开满鲜花,就只有直面挫折,而不是放大痛苦。

当苏武被流放到北海时,北海的羊群咩咩地叫着,似在欢迎这位坚贞不屈的大汉臣子。这十几年的痛苦如果可以当作是一次挫折,那么这次挫折无疑是痛苦的,可是这位放羊老人却未曾放大痛苦,于是十几

- 1然没有屈服,凭借顽强的意志和信念,他在极为艰苦的条件下还是 \"杖汉节牧羊,卧起操持\",念念不忘自己是汉朝的使者。匈奴又派故人李陵来劝降,企图打消他对汉朝的眷恋之情,苏武不作正面的交锋,只是以君臣和国家的大义自剖心迹,反倒使李陵感到羞愧,无言以对。(《信念》节选)

话题7:选择

材料加工:

悠悠岁月,历尽多少冷暖:滚滚浪花,淘尽多少英雄,但伟人之风永存。

那是苏武牧羊的北海吧!苏武选择了中华民族的伟大气节,发扬了华夏文明的优良品德。这样的选择崇高、无私!

浩浩天地,朗朗乾坤,多少仁人志士留芳百世,虽死犹荣。他们或是崇高无私,或是明智无悔,或是崇高质朴。正是他们所做出的无上光荣的选择,使得我们的民族摺焰生辉,使华夏文明万古流芳。

历史选择了苏武,苏武选择了崇高无私,选择了明智,选择了质朴。那是一个响当当的名字,是历史的星空中最耀眼的星座,引领着后来者在暗夜里找寻生命的座标,勇往直前而不迷失。(《无尚的选择》节选)

话题8:坚持

材料加工:

当苏武牧羊于北海时,单于派降将李陵到北海劝说苏武投降。李陵说:\"单于诚心诚意等待您归顺,看来永远不会让您回大汉了。白白地在这荒无人烟的地方受罪,有谁知道您对朝廷的忠义呢?\"李陵历数苏武出使匈奴以后一家的悲惨遭遇 (大哥和弟弟被迫自杀,母亲去世,妻子改嫁,儿女不知去向),妄图动摇苏武归汉的决心。但是,苏武却坚定地说:\"我平时就希望为朝廷抛头颅、洒热血,如今有了舍身报效的机会,就是挨刀斧、下汤锅,也是甘心乐意的。\"他始终不受诱惑,为后人所颂仰。(《热爱祖国坚贞不屈的使者》节选)

成品展示

拜 谒 苏 武 墓

拜谒苏武,是在阳春三月的一个日子里。武功城里,桃杏花开得正繁,麦苗己经起身拔节,碧森森的连天空都要染绿了。出武功老县城往北行约3里地,就到了那个因苏武而著名的龙门村。苏武墓就掩隐在一片绿色里。墓呈圆锥形,土封而成,高约4米,南北东西约有30平方米的面积,杂草野花密匝匝挤满了墓地。墓前有\"汉典属国碑\"和\"重修苏武门碑\"两块,俱为清代建筑,风吹日晒,倍显苍凉。苏武不是皇上,也不是三公九卿,在现在人眼里,他只是一个倒霉鬼。人都想神气富贵,情愿费时费力来拜他这个倒霉鬼的人,毕竟有限。倒霉鬼没有经济效益,故而无必要的保护和管理。没有人收门票,也没有讲解员,倒是一位放羊的老汉漫不经心、无所顾忌地讲了墓主人的事情。老汉只牵着一只羊,跟在羊后面的是几只小羊羔,欢蹦乱跳的极不安分,老汉就不时地被羊缰绳拽得摇摇晃晃,但这并不影响老汉说话。老汉说话时的神态颇有几分高古之气,旱烟锅上的红火星明明灭灭,更增添了几分历史感。

老汉说,要说苏武这个人嘛,差不多跟老汉我算同行,都是个放羊的嘛。他在北海放羊,我在他的墓前放羊,差就差了点时间。说到这里,老汉笑了,说老汉我的名字叫苏北海,是我爷起的,苏北海跟在北海放羊的苏武就是一回事嘛,就这么个名字,便把我老汉放羊的命运给决定了。

放羊老汉抿住嘴咂了两口烟,说成天围着苏武墓转圈圈,时间久了,就觉得苏武跟我近,近得就跟老哥兄弟一般。这当然只是一种感觉,说到底,苏武是咱的先人呢。当初,苏武北使匈奴时,官职也不小,中郎将,怎么说也是个将军吧。北海可是个荒无人烟的苦寒之地,苏武去了那里,匈奴人也不给他送粮食,也不给他盖房子,还要让他死。可人的命是没法说的,有的人,一碰就没命了,有的人,七灾八难,天亏人害,可就是不死。苏武先人就是这后一种人。没有老鼠,苏武就挖老鼠洞,老鼠洞中有老鼠积攒下的草籽儿,苏武就用鼠洞里的草籽儿充饥,硬是不死。苏武出使匈奴,是持有汉节的,相当于现在的身份证,但那时的汉节是个杆子,上面有旌帜毛穗。北海风大雪狂,时间久了,汉节上的旌毛都掉光了,可苏武不

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苏 武

苏武在出使时因受到牵连,被扣留下来,并被要求背叛汉朝,臣服单于。苏武严辞拒绝了,单于命人断绝提供食品和水,但濒临死亡的苏武仍然没有屈服的表示。他被流放到了人迹罕至的地方去牧羊,但是心里总想着要回到自己的国家去。

好一个永远的苏武,他用睿智,铭记下对大汉忠贞不渝的信念,在漫天风雪中且行且歌,把那光秃秃的旌节升华为一段千古的惊奇,书写了一段铭传千古的悲歌。

好一个永远的苏武,他用勇气,忘却了单于荣华富贵的引诱,在大漠黄沙中渐行渐远,把那群枯瘦的羊群定格为一段不朽的历史,挥洒了一曲可歌可泣的壮丽诗篇。

历史不能忘记,在浮华与坚守之间,北海的苏武,那流放于荒山野原的铁血男儿,用不屈与铮铮傲骨作出了最完美的诠释,忘却富足,成就气节;铭记祖国,造就伟大。(周震宇)

哀叹,当汉使谋反事败;正气,当苏武拒绝折节叛敌;惊诧,当单于面对这个宁死不屈,不为富贵所动的铁血男儿;执著,苏武举起羊鞭,选择作高山雪莲那执著而圣洁的守望。

我明白了,在忘却与铭记之间,在享受与坚忍之间,那行于枯草寒冰之上的苏武,用执著与信念作出了最美好的答案:富贵,只不过过眼云烟,忘却,便是它的最好归宿;忠心,方才是历史永恒,铭记,是它的精神家园。 (观点;爱国,民族精神;人怎样,世界就怎样)

挥一挥羊鞭,锦帽貂裘,他将其扔进云霄深处;弄一支秃笔,矮纸斜行,他镌刻出对大汉最深切的眷顾。一边是高官厚禄,一边是赤胆忠心:站在忘却与铭记之间、站在逸豫与忧劳之间,他选择了忘却富贵,选择了铭记忠心给人性涂上最浓重的一笔。

自古以来,中国就为流亡者设定了一种永世垂范的模式--苏武。汉朝苏武,出使匈奴,因故被扣。苏武拒不归从匈奴,矢志忠于汉室作为流亡者,苏武是忠诚的象征,苏武的使节棒标示着忠君气节的极致,这种坚持气节与操守,始终不忘自己职责的人,正是我们中国历史上的脊梁,他的精神已深深渗入我们民族的血脉之中.他要用挺直的脊梁,驾起横亘天山,沟通中原的飞虹,他与冷月作做伴;他与孤冢为伍;他用睿智,铭记下对大汉忠贞不渝的信念。

第20篇:苏报告

实习报告

实习单位:九州通医药股份有限公司

实习时间:2011年12月~2012年3月

实习目的:促进我们今后在工作及业务上的能力的提高,增强我们的竞争力,以及制定正确的职业规划。

经过这三个月的实习,我的学习能力、动手能力都有了提高,最关键的是我的心态更加平和了。我觉得现在的大学生有个最大的问题就是眼高手低,许多才毕业的大学生总是希望一出社会就能找一个好工作,又舒服又找钱的工作,不愿意去做一些比较辛苦的工作,我觉得这种心态是不正确的,没有谁能够一步登天,你现在所看到的拥有令人羡慕工作的人也是从基层一步一步脚踏实地的爬上来的,正是由于毕业生就业理念不成熟造成了大学生在单位的流动性大,许多企业都指明不要应届毕业生,只要有工作经验的老手,结果形成了毕业生找不到工作,而企业又招不到人的恶性循环。在校大学生应该多到企业基层学习,提高自己的动手能力,放平自己的心态,不要怕辛苦,现在是在为自己积累资本,积累的经验越多,你以后在工作中越能体现自己的价值,眼光应该放长远些。

从2011年12月份我就到九州通医药股份有限公司培训学习了38天,2012年1月29日到九州通江西公司开始实习学习。因为平时在学校学的是药学专业知识,很想有机会到外面做关于本专业的工作,使自己的基础更牢固,技术更全面。在这边我是一名营销储备,但主要工作还是在仓库拆零区拣货熟悉药品功效、规格、厂家以及售价和发货流程,为以后的业务打下坚实的基础。这是我第一次正式与社会接轨踏上工作岗位,开始与以往完全不一样的生活.每天在规定的时间上下班,上班期间要认真准时地完成自己的工作任务,不能草率敷衍了事.我们的肩上开始扛着民事责任,凡事得谨慎小心。

以前作为一名学生,主要的工作是学习;现在即将踏上社会,显然,自己的身份就有所变化,自然重心也随之而改变,现在我的主要任务应从学习逐步转移到工作上。这三个月,是一个从学生转换到上班族的过渡期,是十分关键的阶段.回想自己在这期间的工作情况,不尽如意.对此我思考过,学习经验自然是一个因素,然而更重要的是心态的转变。实习时你会发现有时你会忽略掉很多细节的东西,而这些细节有可能会影响你的形象,甚至影响整个工作的进行.态度一定要积极,不要等着活儿来找你,你要主动去找活儿,主动谈谈自己对这个工作的想法,主动去找机会表现自己,让老板重视你。总而言之,不要放弃任何一个表现自己的机会。机会只给那些准备充足的人,而非那些等待一切都完美配备的人。

苏晨

学号:0903010435

制药工程系

《苏文纨.doc》
苏文纨
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