游戏测试工作内容
推荐第1篇：游戏运营工作内容
游戏运营工作内容
一、游戏接入
1.游戏市场分析，争对手分析；
2.完善该游戏的下的【需求】（官网等），【计划】（开服计划等），【报告】(调研等)，【策划】（活动）等文档；
3.完成新游戏接入文档工作，主要有编写，汇报，存档；4.熟悉这款游戏的运营资料；定主要的联运对接人；
5.建立运营对接群，给予联运方负责人群管理员身份，并拉相关人员加入（运营与联运方技术、商务等）
6.制作游戏官网；确定游戏左边栏；导入网站内容；熟悉联运方后台等；
7.分析这个款游戏玩家的市场渠道来源，如某些群体玩家会玩这款游戏；
8.寻找发掘游戏的推广渠道和推广资源；提交至市场部分析； 9.广告创意；搜集广告素材；确定广告主题和游戏关键字；提交市场部制作广告页面及关键字SEO优化；
10.策划平台活动方案，体现出平台特色，加强市场竞争力；11.建立玩家交流群； 12.确定首服开启时间；
13.开启游戏测试服（测试周期为1-3天）；
二、新游首服 1.开服申请邮件；
2.发布开服公告，活动公告，指导员招募公告等（开服前一天发布）；3.配置服务器，测试服务器；
4.宣传平台活动（百度贴吧等玩家聚集的地方）；5.新手指导员招募； 6.检查广告链接；
7.内部资源申请发放，首服额外资源申请（开服后申请，可提前确定内号）；
8.开服后，以活动的名称命名游戏角色，放在新手村或者NPC的位置，同时在可以看见其他玩家形象或者场景可显示玩家角色名情况下，可建立小号放在新手村，提升新手村气氛；
9.游戏活动的宣传，组织，执行（主要方式可在游戏内喊话，或组织新手指导员宣传，尽量不要使用游戏内公告方式，防止投诉，奖励发放要及时）；
10.开服后数据观察，数据整理；
11.控制游戏的留存率以及流失情况，并针对情况做出合理的解释并记录到该游戏服务器的运营日志；
12.调整服务器运营过程中出现的非预期的情况；13.活动信息反馈总结，确定是否调整或取消活动
三、日常开服工作
1.安排每周开服计划，并通知各个部门，协调安排全平台下游戏的市场资源；
2.确定该游戏的合服计划（一旦服务器满足合服计划，该游戏进入合服计划）；
3.各个服务器开启与其它部门之间的沟通协作；4.观察广告效果数据，决定是否做广告调整； 5.指导员工作审核，申请指导员奖励等； 6.突发状况要及时和各部门以及和联运方沟通； 7.其他请参考首服工作内容；
四、事故处理
运营事故有平台自身事故，联运方事故；
平台：平台系统异常； 广告系统异常；
开服时间部门沟通不顺畅，资源未安排；联运方未安排； 活动，公告内容出错；
玩家滋事，制造反面言论或者不和谐言论；
联运方：
定义我们违反运营规则，限制资源； 无条件限制平台开服申请； 联运方系统异常；
及时的事故信息报告至运营负责人，并针对事故事件进行才阐述，分析问题；同时并联运方沟通，
作利于平台的解释，要求对方解除限制，运营负责人参与；
五、合服管理
1.一旦游戏所开服务器满足合服条件，本游戏进入合服工作，针各个服务器数据情况安排和服计划；
2.熟悉游戏的合服规则，合服数量条款，合服流程；如几个服务合服成一个，游戏内部数据管理，邮件模版，时间上的管理；公告等工作； 3.合服后测试，反馈；
六、沟通管理
1.开服前邮件，rtx，QQ群通知联运方，市场部，媒体部，客服部，运营负责人；
2.确保开服前的测试，开服前各个部门针对此次开服的工作确认和反馈；
3.与联运方的主要执行人员确定下工作，保持沟通；及时关注联运方的工作安排，以及安排游戏更新，公告，通知；
4.日常工作中违反运营规则的事件分清情况做好回复，一些违反规则的事情不能承认；活动策划，管理，跟进，反馈，总结
制定管理针对游戏服务器玩家运营的活动，需依照各个步骤进行；严格遵守活动的管理规范；
针对活动的执行需要搜集需求，可行性分析；活动描述等整体跟进工作
推荐第2篇：性格测试游戏
性格测试游戏（题目）
姓名：
先试试回答以下的问题：
如果答案是非常同意，请给自己打5分； 如果是比较同意，则打4分； 如果是差不多，打3分；
如果只是有一点同意，请打2分； 如果答案是不同意，就打1分。 1.你做事是一个值得信赖的人吗？
非常同意比较同意差不多一点同意不同意 2.你个性温和吗？
非常同意比较同意差不多一点同意不同意 3.你有活力吗？
非常同意比较同意差不多一点同意不同意 4.你善解人意吗？
非常同意比较同意差不多一点同意不同意 5.你独立吗？
非常同意比较同意差不多一点同意不同意
6.你受人爱戴吗？
非常同意比较同意差不多一点同意不同意 7.做事认真且正直吗？
非常同意比较同意差不多一点同意不同意 8.你富有同情心吗？
非常同意比较同意差不多一点同意不同意 9.你有说服力吗？
非常同意比较同意差不多一点同意不同意 10.你大胆吗？
非常同意比较同意差不多一点同意不同意
11.你精确吗？
非常同意比较同意差不多一点同意不同意 12.你适应能力强吗？
非常同意比较同意差不多一点同意不同意 13.你组织能力好吗？
非常同意比较同意差不多一点同意不同意 14.你是否积极主动？
非常同意比较同意差不多一点同意不同意 15.你害羞吗？
非常同意比较同意差不多一点同意不同意
16.你强势吗？
非常同意比较同意差不多一点同意不同意 17.你镇定吗？
非常同意比较同意差不多一点同意不同意 18.你勇于学习吗？
非常同意比较同意差不多一点同意不同意 19.你反应快吗？
非常同意比较同意差不多一点同意不同意 20.你外向吗？
非常同意比较同意差不多一点同意不同意
21.你注意细节吗？
非常同意比较同意差不多一点同意不同意 22.你爱说话吗？
非常同意比较同意差不多一点同意不同意 23.你的协调能力好吗？
非常同意比较同意差不多一点同意不同意 24.你勤劳吗？
非常同意比较同意差不多一点同意不同意 25.你慷慨吗？
非常同意比较同意差不多一点同意不同意
26.你小心翼翼吗？
非常同意比较同意差不多一点同意不同意 27.你令人愉快吗？
非常同意比较同意差不多一点同意不同意 28.你传统吗？
非常同意比较同意差不多一点同意不同意 29你亲切吗？
非常同意比较同意差不多一点同意不同意 30.你工作足够有效率吗？
非常同意比较同意差不多一点同意不同意
现在把第
5、
10、
14、
18、
24、30题的分加起来就是你的分数是？
把第
3、
6、
13、20、
22、29题的分加起来你的分数是？
第2、
8、
15、
17、
25、28题的分加起来你的分数是？
把第
1、
7、
11、
16、
21、26题的分加起来你分数是？
把第
4、
9、
12、
19、
23、27题的分加起来你的分数是？ 结分标准
把第
5、
10、
14、
18、
24、30题的分加起来就是你的“老虎”分数；
把第
3、
6、
13、20、
22、29题的分加起来就是你的“孔雀”分数；
把第
2、
8、
15、
17、
25、28题的分加起来就是你的“考拉”分数；
把第
1、
7、
11、
16、
21、26题的分加起来就是你的“猫头鹰”分数；
把第
4、
9、
12、
19、
23、27题的分加起来就是你的“变色龙”分数。
假如你有某一项分远远高于其它四项，你就是典型的这种属性；
假若你有某两项分大大超过其它三项，你是这两种动物的综合；
假如你各项分数都比较接近，恭喜你，你是一个面面俱到近似完美性格的人； 假如你有某一项分数特别偏低的话，想提高自己就需要在那一种动物属性的加强上下工夫了。
－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－ 测试结果
1、老虎：控制与任务导向特质
真面目：自信、权威、决断力高、竞争性强 这种类型的人具备高支配型特质，竞争力强、好胜心盛、积极自信，是个有决断力的组织者。他胸怀大志、勇于冒险、分析敏锐，主动积极且具极为强烈的企图心，只要认定目标就勇往直前，不畏反抗与攻讦，誓要取得目标的家伙。
因为外向、直觉和判断方面具有与生俱来的优势，
他们是典型的领导型人格。他们的心中总是有更高的目标，所以他们永远不会满足已有的成绩。他们喜欢做“领袖”的感觉，说话常以命令式的语气，要求令出即行，不容置疑。他们大都对自己的能力高度自信，喜欢挑战并且有必胜的决心。当然，当有人敢于触犯他们认为合理工作准则时，老虎型“发威”的情势也可想而知——办公室里的咆哮声往往来自这种类型的人。总之，老虎型会时时刻刻让人感受到他们的权威。
2、孔雀：社交与关系导向特质
真面目：热心、乐观、善于言辞、交游广泛 孔雀型具有孔雀一样美丽的“羽毛”值得展示，这些包括他们的成功经历，包括他们结交的有名望或者财富的朋友，也包括天文地理经济娱乐体育文学等他们哪怕是粗浅涉猎的知识领域，孔雀型并非都华而不实，他们只是找到一种“优雅”的工作方式。从容不迫地工作，热情的对待所有人（当然也包括他们的员工），孔雀型具有高度的表达能力，他的社交能力极强，有流畅无碍的口才和热情幽默的风度，在公众场合喜欢侃侃而谈，在团体或社群中容易广结善缘、建立知名度。
孔雀型天生具备乐观与和善的性格，有真诚的同情心和感染他人的能力，即使员工触犯规章，他们也会尽可能平心静气地解决。他们乐于交游，在任何团体内，都是人缘最好的人和最受欢迎的人，是最能吹起领导号角的人物。在以团队合作为主的工作环境中，会有最好的表现。
因此朋友遍布天下，他们乐观积极，哪怕对方接电话会反问一句“您哪位”。他也会继续告诉对方他需要帮助，他们的交际手段往往技术含量很高（这很容易看出），所以虽然对客户彬彬有礼，但是对自己的下属，他们常显得虚伪。
3、考拉：稳健与关系导向特质 真面目：稳定、敦厚、温和、规律
考拉型具有高度的耐心，难得的好性情。他敦厚随和，行事冷静自持；生活讲究规律但也随缘从容，面对困境，都能泰然自若。
他们对事业的发展抱有谨慎和负责的态度，所以他们向来对投机敬而远之。无尾熊型老板以耐力见长，但有时会勇气不足，而且他们惧怕压力，不过，他们具有良好的心理调节能力，不会把一些情绪化的东西带到工作中，他们喜欢工作井井有条，一切按计划进行，如果遇到突发事件，他们会对整个计划进行调整，竭力控制下面的进程，使工作重新回到正轨上来。不过，后来他们仍然会进行专门的经验总结，以避免类似的事情再次发生——这不是因为他们严格，而是因为他希望一切都in control。由于这种类型的老板比较“本色”，所以极易赢得员工好感，与员工“打成一片”，对他而言是再平常不过的事情了。
4、猫头鹰：系统与任务导向特质
真面目：传统、严谨、注重细节、条理分明、责任感强、重视纪律
猫头鹰型是典型的职业人士，他们总是西装革履，头发一丝不乱，他们早出晚归，兢兢业业，他们会不时看一下手表，要求秘书对他的日程安排精确到“分”的刻度。
猫头鹰型具有高度精确的能力，其行事风格，重规则轻情感，事事以规则为准绳，并以之为主导思想。他性格内敛、善于以数字或规条为表达工具而不大擅长以语言来沟通情感或向同事和部属等作指示。他行事讲究条理分明、守纪律重承诺，是个完美主义者。
当大多数老板忙着转变管理方式，炒作商业理念时，他们却原地不动。所以常常当一阵风过去时，人们会发现他们的执著（或者说是固执）具有更加强大的说服力，注重细节的猫头鹰型很看重工作的结果，任何偏差都需要说明原因，同样，因为强调责任感和纪律性，他们的企业文化往往提倡责任心和高效，他们具有日耳曼人的严谨和英国绅士的古板，但是他们的确是优秀的领导者，虽然会觉得严厉、古板，他们的员工会因此而具有一种踏实感。
5、变色龙：弹性导向特质的整和型 真面目：中庸、艺术气质、随和
变色龙型是支配型、表达型、耐心型、精确型四种特质的综合体，没有突出的个性，擅长整合内外信息，兼容并蓄，不会与人为敌，以中庸之道处世。同时具有高度的应变能力，他性格善变，处事圆融，弹性极强，能为了适应环境的要求而调整其决定甚至信念。处事处处留有余地，行事绝对不会走偏锋极端，是一个办事让你放心的人物。
变色龙型既没有凸出的个性，对事也没有什么强烈的个人意识型态，事事求中立并倾向站在没有立场的位置，故在冲突的环境中，是个能游走折中的高手。由于他们能密切地融合于各种环境中，他们可以为企业进行对内对外的各种交涉，只要任务确实和目标清楚，他们都能恰如其分地完成其任务。
推荐第3篇：一、测试内容
一、测试内容
（一）体能考试
女突击队员职位：100米跑；3000米跑；立定跳远；一分钟仰卧起坐。 其它职位：100米跑；引体向上；立卧撑；立定三级跳远；3000米跑。
（二）专项能力考试
1、射击（狙击）队员职位：手枪射击考试；狙击步枪射击考试。
2、排爆队员职位：基础理论知识考试；实际操作考试；
3、射击教官职位：枪械基础理论知识考试；射击教学试讲试教考试。
4、女突击队员职位：
（三）其它项目
根据职位的要求，招录机关选定了一些其它测试项目，成绩以合格计算。其它项目包括：100米游泳；300米障碍；92式手枪20米快速射击；92式手枪20米精度射击；77式手枪25米精度射击；77式手枪15米快速射击；搏击动作。详见《福建省2012年度面向特殊技能人才考试录用公安特警队员招考职位表》。
二、体能测试
（一）100米跑（满分为100分） 场地条件：
地面平坦但地质不限。 考试方法：
1、分组进行考试。
2、受测者自由选择服装、跑鞋和起跑方式。
3、受测者听到枪（哨）声后起跑并开始计时，到达终点时停表，经考官核实、登记后，当场公布成绩。
测试标准：
1、突击队员：13秒为60分标准线，每±0．01秒增、减0．2分，其中女突击队员15秒为60分标准线，每±0．01秒增、减0．2分。
2、狙击队员、排爆队员、防核生化队员、教官：14秒为60分标准线，每±0．01秒增、减0．2分。
（二）单杠引体向上（满分为100分） 场地条件： 在高单杠上进行。 考试方法：
1、受测者原地跳起双手正握杠，双手约与肩同宽呈直臂悬垂后开始做动作。两臂同时用力引体向上，以下颌超过横杆上沿为完成一次；下落时，两臂必须伸直后在开始下一次动作，可连贯进行。脚落地为考试结束。
2、考官逐个报数并记录引体次数，如若判定受测者有违例情况，及时提示，违例动作不计次数。
3、不限时间，中途可以停顿。测试标准：
1、突击队员：15次为60分标准线，每±1次增、减4分。
2、狙击队员、排爆队员、防核生化队员、教官：12次为60分标准线，每±1次增、减2分。
（三）立卧撑（满分为100分） 场地条件：平坦硬质地面。 考试方法：
1、受测者自然站立准备。动作要领：身体快速下蹲双手直臂支撑地面，同时双脚后撤、双腿并拢伸直，身体要平，呈俯卧支撑状；迅速曲体、收腿、起立，呈自然站立为完成一次。重复进行。
2、考官报数并记录次数。如若发现受测者有违例情况，及时提示，违例动作不计次数。
3、自下达“开始”的口令开始，到1分钟停表。测试标准：
1、突击队员：30次为60分标准线，每±1次增、减2分。
2、狙击队员、排爆队员、防核生化队员、教官：30次为60分标准线，每±1次增、减2分。
（四）立定三级跳远（满分为100分） 场地条件：
平坦地面，地质不限。 考试方法：
1、受测者在起跳线后自然站立准备。动作要领：原地双脚向前跳跃；单腿落地后继续向前跳跃，另一腿落地后继续向前跳跃，双脚落地。
2、丈量起跳线至受测者双脚最近端的落点为该次成绩。如若判定受测者有违例情况，不记录成绩。
3、每人试跳三次，记录最好成绩。测试标准：
1、突击队员：7．5米为60分标准线，每±0．01米增、减0．2分。
2、狙击队员、排爆队员、防核生化队员、教官：7米为60分标准线，每±0．01米增、减0．2分。
（五）3000米跑（满分为100分） 场地条件：
400米田径跑道，地面平坦但地质不限。 考试方法：
1、分组进行考试。
2、受测者自由选择服装、跑鞋，采用站立式起跑。
3、受测者听到枪（哨）声后起跑并开始计时，到达终点时停表，经考官核实、登记后，当场公布成绩。
测试标准：
1、突击队员：11′30〞为60分标准线，每±0.1秒增、减0.1分，其中女突击队员14′30〞为60分标准线，每±0.1秒增、减0.1分。
2、狙击队员、排爆队员、防核生化队员、教官：12′00〞为60分标准线，每±0.1秒增、减0.1分
（六）一分钟仰卧起坐（满分100分） 场地条件：
地面平坦、场地不限。 考试方法：
1、考官确认受测者准备完毕后，开始实施测试，受测者自行平躺膝部曲成90度左右，两手抱头，辅助人员压住受测者裸关节或大腿内侧，受测者收腹肘关节触及膝部，卧下时两肩必须着地。时间到达后，考官下达“停止”口令。考官按标准要求计数收腹次数，未达到标准的动作，不计入成绩次数。
2、自下达“开始”的口令开始，到1分钟停表。测试标准：
40次得60分，每±1次增减2分。
（七）立定跳远（满分100分） 场地条件： 地面平坦，地质不限 考试方法：
1、受测者在考官下达“开始”口令后，原地双脚向前跳跃，依靠双脚弹跳力量将身体向前跃出，以受测者双脚最近端落点为该次成绩。
2、每名受测者可测试3次，取最好成绩。
3、受测者不得借助任何外力；起跳时不得压线，连续三次违规者取消该项测试成绩。 测试标准：
2.1米为60分，每±0．01米增、减0．2分。（距离不足5厘米，按四进三退的方法确定成绩）。
三、专项能力考试
（一）射击（狙击）队员
1、手枪射击考试（满分为100分） 射击条件：
枪型：式、七
七、九二式手枪。距离：50米。 姿势：立姿无依托。 靶型：胸环靶。 用弹：5发。 时间：10分钟以内。 考试方法：
受测者在射击地线处自然站立，子弹不上膛，不关保险，枪入套；
当下达“准备”口令时，受测者自行取枪，推子弹上膛，做好射击准备（可据枪等待）； 考官在10分钟内不定时下达5次“射击”口令，受测者在听到口令后3秒钟内发射1发子弹，直至结束。
考试前，每名受测者可试射5发子弹。
测试标准：40环等于80分为及格线，每±1环增、减2分。
2、狙击步枪射击考试（满分为100分） 枪型：狙击步枪。 距离：100米。 姿势：卧姿有依托。
靶型：人体部位靶的一个部位。 用弹：5发。 时间：15分钟以内。 考试方法：
受测者在射击地线处呈持枪站立，子弹不上膛，不关保险；当下达“准备”口令时，受测者卧倒、据枪、推子弹上膛，做好射击准备，同时计时；
考官在15分钟内不定时下达5次“射击”口令，受测者在听到口令后3秒钟内发射1发子弹，直至结束。
考试前，每名受测者可试射5发子弹。
测试标准：40环等于80分为及格线，每±1环增、减2分。
（二）排爆队员
1、基础理论考核内容及评分（满分40分） 从专业理论题库中随机抽考40题进行闭卷考试，时间1小时，按标准评分。
2、专业能力考核内容及评分（满分60分） （1）炸药识别：（5分）
现场摆放常硝铵、TNT、火药、塑性等炸药，以目视判别。以“对”、“错”评分。 （2）火具识别：（5分）
现场摆放雷管、电雷管、导火索、导爆索、导爆管非目视判别。以“对”、“错”评分。 （3）引信识别：（5分）
现场摆放压发、拉发、压拉多用等引信，以目视判别种类。以“对”、“错”评分。 （4）简易爆炸装置的排除：（４５分）
现场提供一套模拟爆炸装置，由受测者进行判别与排除。自下达“开始”口令后开始实施作业，时间３０分钟。
评分：程序正确，操作规范，规定时间完成操作，满分；程序不对、操作不规范时，每出现一次扣3—5分。两次出现重大失误为不及格，不予录用。
（三）射击教官
1、枪械基础理论知识考试 考试方法：
根据所报专长命题拟写：《周期教学训练计划》和《训练进度表》各一份，在电脑上操作，以文字和表格的形式完成。时间为150分钟。
成绩评定标准：
优秀：教学对象定位准确，训练目标明确，重点突出，计划安排科学合理，能很好地体现由易到难、由浅入深、由单一到综合的训练原则。
良好：教学对象定位准确，训练目标比较明确，重点较突出，能较好地体现循序渐进的训练原则。
一般：教学训练目标较明确，能按计划拟定教学训练进度，但未能充分体现重点、难点、计划性一般。
2、射击教学试讲试教考试 考试方法：
根据受测者考试的《周期教学训练计划》和《训练进度表》的内容，由考官随机抽取一个训练科目，提前一天通知受测者准备。受测者根据训练科目制作一份《教训课教案》，并组织实施训练，训练对象由考官组提供。时间为60分钟。
成绩评定标准：
优秀：教学重点、难点突出；语言表达清晰、精练；示范动作规范、准确；在教学训练中能灵活运用合理有效的训练方法与手段，做到精讲多练；能及时发现问题，纠正方法科学有效；能合理安排运动量与强度；仪表和精神状态好，善于调动学员的学习积极性；能够很好地完成训练任务。
良好：能较好地突出训练重点；语言表达能力较好；示范动作较规范、准确，能做到精讲多练；有一定的发现问题和解决问题的能力；能够较好地体现组织训练的方法与手段；训练气氛比较热烈；能够较好地完成训练任务。
一般：能根据教案进行教学训练，语言表达能力、示范动作一般，训练方法与手段比较单调，基本完成教学训练内容。
四、其它项目
（一）100米游泳（以合格计算） 场地条件： 50米标准游泳池。 考试方法：
1、分组进行考试。
2、受测者自选泳姿和入水姿势。
3、受测者听到枪（哨）声后出发并开始计时，到达终点时停表，经考官核实、登记后，当场公布成绩。
测试标准：
4分钟内游完全程为合格。
（二）300米障碍（以合格计算） 场地条件： 300米专用障碍场。 考试方法：
1、考官确认测试各项工作准备就绪后，发出“预备—前进”口令，计时员同时计时，受测者按照规定要求依次通过所有障碍；考官分别监督、登记受测者通过障碍情况。发现未按规定动作和方式通过障碍时，及时发出信号示意重新通过。
2、测试中受测者不得抢跑。违规者第一次警告，第二次加时5秒，第三次取消考核资格。认定抢跑后，受测者返回重跑。
3、受测者连续三次未能通过单个障碍，取消该科目考核资格。
4、因特殊原因受测者不能或无法完成该项目测试的，经考官组集体研究同意，可以给予补考。
测试标准： 以2′30″内为合格。
（三）92式手枪20米快速射击（以合格计算） 射击条件： 枪型：92式手枪。 距离：20米。
姿势：立、跪姿无依托。 靶型：胸环靶。 用弹：10发。 时间：60秒。
携装：按要求携带相应的装备。 考试方法：
受测者在3 0米距离上携枪准备（枪入套），考官下达“跃进”口令后，同时计时。受测者跃进1 0米，到达2 0米射击地线后，装弹匣、子弹上膛，自行立姿射击5发，尔后更换弹匣，换跪姿射击5发；听到“停止射击”口令后立即停止射击。
每名受测者允许射击两次，取最好成绩。
受测者未按口令，抢先动作者，第一次警告，第二次取消该科目考核资格。
受测者听到“停止射击”口令后，应立即停止射击， 超过规定时间继续射击的，每射击一次扣除一发最高环成绩，依次类推。
测试标准：
60秒内命中80环为合格。
（四）92式手枪20米精度射击（以合格计算） 射击条件： 枪型：92式手枪。 距离：20米。 姿势：立姿无依托。 靶型：胸环靶。 用弹：10发。 时间：120秒。
携装：按要求携带相应的装备。 考试方法：
受测者在2 0米距离上携枪准备（枪入套），考官下达“开始射击”口令后，同时计时。受测者装弹匣、子弹上膛，自行开始射击，听到“停止射击”口令后立即停止射击。
每名受测者允许射击两次，取最好成绩。
受测者未按口令，抢先动作者，第一次警告，第二次取消该科目考核资格。
受测者听到“停止射击”口令后，应立即停止射击， 超过规定时间继续射击的，每射击一次扣除一发最高环成绩，依次类推。
测试标准：
120秒内命中70环为合格。
（五）77式手枪25米精度射击（以合格计算） 射击条件： 枪型：77式手枪。 距离：25米。 姿势：立姿无依托。 靶型：胸环靶。 用弹：5发。 时间：60秒。
携装：按要求携带相应的装备。 考试方法：
受测者在25米距离上携枪准备，考官下达“开始射击”口令后，同时开始计时，受测者装弹匣、子弹上膛，自行立姿射击5发；听到“停止射击”口令后立即停止射击。
每名受测者允许射击两次，取最好成绩。
受测者未按口令，抢先动作者，第一次警告，第二次取消该科目考核资格。
受测者听到“停止射击”口令后，应立即停止射击， 超过规定时间继续射击的，每射击一次扣除一发最高环成绩，依次类推。
测试标准：
60秒内命中40环以上及格。
（六）77式手枪15米快速射击（以合格计算） 射击条件： 枪型：77式手枪。 距离：15米。
姿势：立、跪姿无依托。 靶型：胸环靶。 用弹：10发。 时间：60秒。
携装：按要求携带相应的装备。 考试方法：
受测者在15米距离上携枪准备（枪入套），考官下达“开始射击”口令后，同时计时。受测者立姿掏枪，装弹匣、将子弹上膛，自行立姿射击5发，尔后更换弹匣（换下的弹匣可掉落地上），换跪姿射击5发。听到“停止射击”口令后停止射击。
每名受测者允许射击两次，取最好成绩。
受测者未按口令，抢先动作者，第一次警告，第二次取消该科目考核资格。
受测者听到“停止射击”口令后，应立即停止射击， 超过规定时间继续射击的，每射击一次扣除一发最高环成绩，依次类推。
测试标准：
60秒内命中80环以上合格。
（七）搏击动作（以合格计算） 评分方法：
考评组由五人组成，进行公开评分。去掉最高分，去掉最低分，取中间三个人的平均分为最后得分。得分计算到小数点后面两位（如有第三位，四舍五入）。 搏击动作总分80分以上为合格。 （1）拳法(20分) 测试内容：
左右冲拳、左右掼拳、左右抄拳。 测试方法：
结合步法移动，进行击打手靶冲拳、掼拳、抄拳三种拳法的测试。 评分标准：
动作规范，上下协调，发动迅猛，力点准确，攻防意识强者为优秀20-16分。与优秀标准有轻微错误者为良好15-11分。与优秀标准有显著错误者为中等10-6分。与优秀标准有严重错误者为差5-1分。
（2）腿法(20分) 测试内容：
侧踹腿。动作要求：左、右势均可。一腿迅速提膝、脚外翻，向体侧快速猛烈踹击，脚高过腰。
测试方法：
实战姿势，听到信号后开始演练。计时开始10秒钟停有，评判员计数。14次20分，每-1次、减1分。
评分标准：
动作规范，上下协调，发动迅猛，力点准确，攻防意识强者为优秀20-16分。与优秀标准有轻微错误者为良好15-11分。与优秀标准有显著错误者为中等10-6分。与优秀标准有严重错误者为差5-1分。
（3）摔法(20分) 测试内容：
接腿勾踢、接腿涮、过背摔。 测试方法：
结合步法移动，依次进行，接腿勾踢、接腿涮、过背摔的单独演练。 评分标准： 动作规范，上下协调，发动迅猛，力点准确，攻防意识强者为优秀20-16分。与优秀标准有轻微错误者为良好15-11分。与优秀标准有显著错误者为中等10-6分。与优秀标准有严重错误者为差5-1分。
（4）综合能力(40分) 测试内容：
①拳法包括：冲拳、掼拳、抄拳、鞭拳等。
②腿法包括：蹬腿、踹腿、鞭腿、勾踢、转身摆腿、劈腿、扫腿。 ③跌法包括：抢背、前扑倒、侧、后倒等。 测试方法：
在得到考评员示意后，考生上场行抱拳礼，开始演练计时开始。考生可自由进行散打动作组合的演练，测试所规定的多种拳法、腿法、摔法、跌法，必须出现一次以上。40秒考评员叫停示意，结束演练。考生行抱拳礼退场。
评分标准：
凡符合攻防意识强，动作技术方法清楚，上下协调连贯，变化迅速突然，力点准确。组合合理有效者优秀40-36分；与优秀标准有轻微错误者为良好35-31分；与优秀标准有显著错误者为中等30-26分；与优秀标准有严重错误者为差25-21分。
五、成绩换算
（一）突击队员
五项体能测试必考项目总分不得低于300分，单项成绩不得低于30分。
女突击队员职位四项体能测试必考项目总分不得低于240分，单项成绩不得低于30分。 其它项目必须合格，在此基础上择优录用。
（二）射击（狙击）队员、排爆队员、教官
五项体能测试必考项目总分不得低于200分，单项不得成绩低于20分，其它项目必须合格。
专项能力，射击（狙击）队员射击考试成绩不得低于80分，如果环数相同，以命中弹数多者为先，如再相同，以平均弹着点距离靶心近者为先。排爆队员考试总分不得低于80分。教官考试成绩不得低于良好。在此基础上择优录用。
推荐第4篇：党课测试内容
入党积极分子理论测试考察测试提纲：
1.党的性质、纲领、任务、宗旨、纪律、党员的义务和权利等党的基本知识。
2.中国共产党成立以来的重要历史事件。
3.《中国共产党章程》以及党的其他主要规章制度。
4.2011年1月1日-2012年3月25日与党和国家相关的重大时事，时事结合大学必修思想政政治课程“马克思主义理论研究和建设工程重点教材”的理论知识。2011-2012重要时政提要
1、中国共产党成立90周年。2011年7月1日，庆祝中国共产党成立90周年大会在北京人民大会堂举行。中共中央总书记胡锦涛在大会上发表重要讲话。
2、纪念辛亥革命100周年。2011年10月9日，纪念辛亥革命100周年大会在北京人民大会堂隆重举行。中共中央总书记、国家主席、中央军委主席胡锦涛在大会上发表重要讲话。
3、十七届六中全会。中国共产党第十七届中央委员会第六次全体会议于10月15日至18日在北京召开。胡锦涛作重要讲话，会议审议通过了《中共中央关于深化文化体制改革、推动社会主义文化大发展大繁荣若干重大问题的决定》。
4、纪念雷锋逝世50周年。2012年3月初，中共中央办公厅印发了《关于深入开展学雷锋活动的意见》。
5、十一届全国人大五次会议。中华人民共和国第十一届全国人大五次会议于2012年3月4日举行新闻发布会，大会发言人李肇星宣布，十一届全国人大五次会议于3月5日上午开幕，14日上午闭幕，会期9天半，共有十项议程。
6、全国政协十一届五次会议。全国政协十一届五次会议于2012年3月3日下午3时在人民大会堂开幕，3月13日上午闭幕。
请大家对以上时政涉及的材料认真学习。如以上相关大会中胡总书记的重要讲话、《中共中央关于深化文化体制改革、推动社会主义文化大发展大繁荣若干重大问题的决定》、《关于深入开展学雷锋活动的意见》等。
推荐第5篇：亲子活动游戏内容
附件：
小 班
1、活动名称：揪尾巴
准备：彩条纸若干
玩法：家长背着宝宝，宝宝腰间系根“尾巴”，游戏开始后既要想法揪掉别人的“尾巴”，又要保护好自己的“尾巴”，“尾巴”未被揪掉的为胜。
2、活动名称：神投手
准备：纸篓、沙包
玩法：家长挂好纸篓作移动篮筐，孩子扔沙包5次，投进最多的获胜。
3、活动名称：快乐穿梭
（组织人： ）
（组织人： ）
（组织人： ）
准备：蒙眼布条6根
玩法：家长蒙住双眼，由孩子牵引绕过障碍物到达终点，用时最短的家庭获胜。
4、活动名称：背背乐
（组织人： ）
准备：纸篓、海洋球若干
玩法：家长背着幼儿跑至对面，让幼儿从相应的纸篓中拿一个海洋球，家长再背着幼儿跑回起点，先到的一队为胜。
5、活动名称：赶球走
（组织人： ）
准备：塑料圈6～8个，纸球若干，筐6～8个
玩法：幼儿把球放过塑料圈中，家长和幼儿共同用圈拉着球至终点，把球放过筐中后，家长背着孩子迅速返回，先到为胜。
6、活动名称：运气球
准备：气球若干
玩法：家长和幼儿站在起点处，游戏开始，家长将气球吹鼓后打结（不可以小于气球范样），幼儿手拿气球跑至终点，先到者为胜。
（组织人： ）
中 班
1、活动名称：滚球 （组织人： ）
准备：大塑料球6只
玩法：家长和孩子各站一边，家长先将球滚至孩子面前，孩子再接过球滚回去，先到者为胜。
2、活动名称：快乐穿梭
（组织人： ）
准备：蒙眼布条6根
玩法：家长蒙住双眼，由孩子牵引绕过障碍物到达终点，用时最短的家庭获胜。
3、活动名称：快乐向前冲 （组织人： ）
准备：塑料圈12个、绑绳6根
玩法：两个圈绑在一起，幼儿在前家长在后，分别站在两个圈中，从起点跑向终点，先到者为胜。
4、活动名称：大小乌龟齐上阵（组织人： ）
准备：垫子
玩法：由孩子在垫上爬行至家长处，然后孩子趴在家长的背上，由家长爬至终点，时间短的为胜。
5、活动名称：接力赛跑
准备：接力棒
玩法：孩子拿着接力棒站在起跑线上，家长站在另一端，听到口令后孩子跑步至家长处将接力棒交给家长，家长拿着接力棒跑回起点，先到者为胜。
6、活动名称：刺激兜兜
（组织人： ）
（组织人： ）
准备：围裙、玩具若干
玩法：家长系上围裙站在线上，孩子面向家长站在一条线上，听到开始的口令后孩子往家长的围裙里扔玩具，家长展开围裙接住，围裙里玩具数量多者为胜。
大 班、学前班
1、活动名称：穿大鞋 （组织人： ）
准备：家长的鞋（最好平底鞋）、小椅子
玩法：幼儿穿着家长的鞋子站在起点，家长赤脚坐在终点，听到开始指令后幼儿跑向终点，家长穿好鞋子抱着孩子跑回起点，先到达者为胜。
2、活动名称：小袋鼠拍球乐
准备：球
玩法：孩子双手抱紧家长的脖子，双脚夹紧家长的腰，家长一手托住幼儿，一边俯身拍球，到达终点后放下孩子，孩子手抱着球与家长一起跑回起点，先到者为胜。
3、活动名称：双人跳绳
准备：绳
玩法：家长与孩子面对面，听到开始口令后开始跳绳，60秒后停止，跳得多者为胜。
4、活动名称：运沙包
（组织人： ）
（组织人： ） （组织人： ）
准备：塑料圈、沙包
玩法：家长与幼儿各站一边，中间放置三个圈，幼儿首先出发，并将沙包顶在头上，途中遇到圈时需跳着通过，将沙包运至家长处，由家长将沙包夹在两脚之间跳跃着前进，先到达者为胜。
5、活动名称：羊角球
准备：羊角球
玩法：家长从起点拍球到终点，孩子从终点骑羊角球回起点，先到达者为胜。
6、活动名称：螃蟹运球
（组织人： ）
（组织人： ）
准备：皮球6～8个
玩法：幼儿从起点拍球到终点，然后与家长面对面将球夹于胸前，双手背后，将球运到起点，中途掉下，需将球捡起，先到者为胜。
推荐第6篇：传话游戏内容
胖子爱吃肥肉，肥肉鼓成胖子。
兔子不吃窝边草，好马不走回头路，船到桥头自然直。
洞房花烛夜，黑灯瞎火时。
是你吃错药，不是我吃错药，就是要你吃错药，你一定会吃错药。
小良赶着一群羊，半路遇到一只狼
相声大师不一定会说相声，歌星不一定识谱
那锁一捅就开，一包方便面能开一小区
固然我不刚强，可也没你想的那么弱不经风〃。
人生就是一场游戏，只是不能存盘罢。
传话游戏经典句子
1、两个人在一起，总有一个人会受伤，与其沉浸在痛苦中，不如学着去忘记，也许那很难，但时间会证明一切
2、in the perfect world
3、我从出生就注定一生的寻求
4、你们的英雄都很厉害。虐他们多余的！
5、跟别人比较是不智的，超越自己才是最重要的。
6、每小我私家都有那影象、狠美
7、洞房花烛夜，黑灯瞎火时。
8、没什么能阻拦自由的天地
9、固然我不刚强，可也没你想的那么弱不经风〃。
10、游戏的三种经典玩法：PK竞技、休闲娱乐、文化获得。——佚名
11、玩游戏，过不了局就放弃。
12、fly with me——水木年华《完美世界》
13、fly with me
14、你是损毁亚洲同胞名声的祸害，祖先为之蒙羞的子孙，沉积千年的腐植质，科学家也不敢研究的原始物种。
15、一切都还是那么无所适从，最好的选择也许是让平静变得更平静，执着？只是大言不惭罢了。
16、小子，今儿是怎么了？出门儿吃错药了？还是忘吃药了？
17、道具模式事是封建社会的专制制度。——《征途2》制作人纪学峰
18、没有天生的信心，只有不断培养的信心。
19、不知日落月升多少个夏秋
20、我试着让糊口变得简略对幸福或寥寂天真烂漫。
21、你妈当初怀你的时候肯定是把你扔了，把胎盘养大。
22、不论以前、现在、还是将来，我都是一个狂热的游戏爱好者。——《完美世界》、《无限世界》主策划王震宇
23、最痛苦的事就是自己期待的事最后伴随着的是痛苦的结局。期待了那么久，还是输掉了这场感情赛，为什么总是这样莫名其妙地受伤。
24、男人分两种：一种好色，一种十分好色；女人分两种：一种假装清纯，一种假装不清纯我
25、上联：爱国爱家爱摆摊！下联：防火防盗防小人！横批：谨慎交易。——摆摊时
26、近程不出狂战斧，不如回家卖红薯。
27、我只能不停的跑啊，不停的跳啊，绷紧神 经鼠标时时刻刻点着绝对。而你只是慢吞吞地点几个技能，抖一抖那把钩镰刺。——流行于完美国际论坛
28、因为爱情的缘故，两个陌生人可以突然熟络到睡在同一张床上。然而，相同的两个人，在分手时却说，我觉得你越来越陌生。爱情将两个人由陌生变成熟悉，又由熟悉变成陌生。爱情正是一个将一对陌生人变成情侣，又将一对情侣变成陌生人的游戏。
29、玩家B：大家卡才是真的卡。——玩家侃运营商服务
30、承担大事者，要能以大局为念，不惧背负恶名，以力挽更多之人。——《轩辕剑3外传天之痕》
31、in the perfect world
32、或许是我怕了受伤的感觉我不感再去惹它了就把心门关上了就不会有受伤的感觉了
33、人生就是一场游戏，只是不能存盘罢。——清华玩家
34、据Pierre Alexandre Garneau的游戏娱乐要素理论，美（beauty）排在首位，也是吸引玩家（尤其是女性玩家）的首要因素。——三河
35、人的一生有许多难以取舍，困惑不已的锁事所纠缠着，这时所需的就是断然的舍弃与明智的抉择，唯一会限制我们的，是我们自己的决心。
36、宝贝，让我最后一次这样叫你。我们最终还是分手了，我们结束了，一切都结束了，你选择了你的新生活，我也回到我自己的生活，一个只有我一个人的生活，你要很幸福哦，我会祝福你的。
37、爱情就是一个将陌生人变成情侣，又将情侣变成陌生人的游戏。欣赏与深思恋爱不等于爱情，爱情决不是游戏。
38、游戏是在有限的资源下实现了选择代价的无穷小。——《游戏与人生与梦》
39、一个人最大的破产是绝望，最大的资产是希望。
40、诚意——本土原创网游最后的救赎之道 。——《无限世界》
41、“即便用永恒的时间来等待，我也想再见你一面。”——《幻想三国志》
42、逃避不一定躲的过，面对不一定最难过，孤单不一定不快乐，得到不一定能长久，失去不一定不再拥有。你可能因为某个理由而伤心难过，但你却能找个理由让自己快乐。
43、烧饭时,一只螃蟹顶出锅盖，对我说:\"我热！\"，答曰:想红就忍着。
44、选择一个你爱的人，不如选择一个爱你的人，执着最后受伤的是你自己。
45、一场游戏一场梦。——某游戏设计师
46、fly with me
47、一缕香魂无断绝，是耶非耶，化作蝴蝶。——挂掉时的提示
48、有时，爱也是种伤害.残忍的人，选择伤害别人，善良的人，选择伤害自己。
49、不想当士兵的士兵，不是一个好士兵！
50、想成为英雄的话，就一定要有梦想。——《最终幻想7：核心危机》
51、有时候真想咬你一口，可惜我是回民。
52、曾几何时我以为我找到了我要的幸福，可是当我毫无保留的付出后，才发现原来一直都是我的一厢情愿。
53、尖嘴猴腮
54、痛过之后就不会觉得痛了，有的只会是一颗冷漠的心。
55、我正在删除客户端，不陪他们玩了。——魔兽“封号门”某玩家精彩语录
56、回首离别时的回忆。
57、喜欢你的时候你说什么就是什么，不喜欢你的时候，你说你是什么？太真实了，伤到吐血啊！
58、用你的离开，谱写我无力的挽留。
59、世人都道我们妖精天生喜欢魅惑人类男子，可他们哪知道，是那些负心汉先撩拨我们呢。——《完美世界》NPC妖精大师
60、猥琐是王道，让我们猥琐的干掉他们。
影响好人缘的动作或姿势
1 2 整个人都坐在椅子里，身体后仰，头靠在椅背上。 解密：“听你说话好累呦！”
身子不停地转来转去或不停地变换站立的姿势。 3 4 5 6 7 8 9
解密：“你什么时候可以结束啊！” 做自己的事
解密：认为你没听他讲，会有种被冷落而索然无味的感受，以致无心再说下去 双手交叉抱在胸前，脚无节奏地敲着地面 解密：“我不想听你说下去了。”
两腿交叉或脚翘起来，并不时地来回摇晃抖动
解密：抖动的腿脚会分散说话者的注意力，让他觉得你没专心听他说话。 眼睛左顾右盼，张望窗外 解密：“你可不可以不要再说了？” 手里一直在转笔 解密：“真有些无聊。”
不停地看表或开始收拾桌上的东西
解密：这是最明显的逐客令——“你是不是该走了？” 打哈欠，皱眉，叹气，伸懒腰 解密：“我对你所说的东西没什么兴趣。”
推荐第7篇：晚会游戏内容
拓展训练晚会节目
●游戏名称：歌舞盛宴
击鼓传花游戏产生每一轮的表演者。第一轮上台两名学员，男女搭配，表演黄梅戏“天仙配”经典段落“夫妻双双把家还”。第二轮上台表演的两名学员跳舞“慢三”。第三轮表演者跳“慢四”。第四轮表演者跳“钢管舞”。中途自由发挥，之后所有伙伴都上台跳。第五轮，剩下的每有表演的，各自组织节目或晚会指导出节目他们表演。音乐：夫妻双双把家还舞曲
●游戏名称：团队PK 团队项目蜈蚣爬，队长站最前面，其余学员一次排开站后面。各队所有学员都必须双手抓住前面队友的脚踝，比赛中不可以松开，所有学员必须蹲着。伴随着迪士科低音量音乐练习，之后比赛。队长必须带来全队学员，谁都不可以松开手否则该队出局。并且每队员做50个俯卧撑。尤其是冬季，很好的御寒。音乐：冰河世纪 迪士科
●游戏名称：星光灿烂
过三报数，选出11名学员。晚会指导老师给11名学员每人教一套表演的动作。将“路边的野花不要采”这首歌分11个节奏段。11名表演者根据歌曲的节奏依次轮流表演动作，做到动作个音乐一致。非常精彩。音乐：路边的野花不要采
●游戏名称：超级时装秀
每队推荐两名“猫步者”上台，尝试猫步。但是他们需要道具啊，时装表演是需要时装的。晚会指导给每队发相应的道具。各队设计最流行的泳装，由男模表演，最流行的燕尾服，由女模表演。一共分几轮的表演，之后是明星合影时间。场面非常热闹。音乐：冰河世纪
●游戏名称：拷贝不走样
每队选择积极主动而在之前的活动中出镜较少的保留“明星”各八人。依次前后站成一排，晚会指导给每名学员发一只眼罩，队长在表演者前面摆一个造型，要求戴眼罩的学员，一个一个将这个造型摸出来并摆出来传递给后面自己的队友。音乐：香水有毒
●游戏名称：兴奋的气球
通常说的踩气球很像，非常简单的活动，每个团队指派五名队员上场表演，四名队员抬起另外一名队员，用这名被抬起来队员的屁股“踩”气球，规定时间内踩破的多者获胜。但是在特定的环境下，都是大人的学员玩儿时的游戏，是不是让我们回到了那个无比快乐的年代呢？音乐：我真的很不错童年的记忆
●游戏名称：阿水的故事
所有的队员围成一个圈，所有的人都将自己的右手的食指放在右侧，并且要与肩部水平，朝上，左手放在相邻的队员的食指上。然后教练开始讲“阿水的故事”，当队员听到教练讲到一个“水”字时，队员的左手去抓相邻的队员的右手的食指，左手迅速逃开，被抓到的队员就站到中间围成一个类似的小圆圈，再用同样的方法进行下去，如果中间的队员既没有被别人抓到，又抓住了别人的话，那么他就回到原来那个圆圈，依此进行，故事结束的时候，中间的人就表演一个节目。歌曲：一万个理由
●游戏名称：新年默契大比拼 参加人员：三个小组
游戏规则：每组双方的脚下垫一张报纸，主持人叫选手们做不同的动作，动作规则和主持人说的刚好相反，如：举起右手，那么选手们就必须举起左手，如果选手错了的话，就将选手们的脚下的报纸对半折后，重新垫在选手们的脚下，脚必须踩到报纸上，不允许下地的。最后看谁的报纸剩的最大，谁将获胜。
题目：抬起右脚、伸出右手、单脚跳、拉左耳朵、抬起左脚、单脚跳、伸出左手、伸出左手、蒙住左眼、蒙住右眼。
●游戏名称：谁的嘴最溜（绕口令） 参加人员：5人
游戏规则：参加人员一同上台，每个人说一句，谁说错谁就下场，最后剩下的人即为获胜者。
题目： 牛郎恋刘娘 刘娘念牛郎 牛郎牛年恋刘娘 刘娘年年念牛郎 郎恋娘来娘念郎 念娘恋娘念郎恋郎 念恋娘郎
●游戏名称：夺宝红线 参加人员：若干（2人为一组）
游戏规则：两个人一同参与，一个人蒙住双眼，一个人在对方的指挥下穿越红线到达指定地点，拿到宝贝，前提是不能碰到红线，指挥者可以用任何方式帮助对方成功穿越。最后蒙住双眼抽取的宝贝归自己所有。（共有三个宝贝）
●游戏名称：扑克节节高 参加人员：各小组（4人为一组）
游戏规则：主持给每个小组发放20张扑克牌，在5分钟之内，看哪个小组用扑克牌堆得最高，如遇到高度相同，则依据时间的长短分胜负。先完成的举手示意。
●联想游戏
戏游规则:人数不限，最好二十位左右，站成一排，进行游戏
由主持人先说，想到了什么，就想到了什么，然后所有的人接下去。例如：想到了吃饭就想到了碗，然后下一个接着说想到了碗就想到了锅，然后再由下一位联想，考验各位的应变能力和幽默感。
●游戏——造反运动
人数队形：10-20人为宜，围成一个圆圈 游戏方法：
1、参加者围成一个圆圈，主持人站中间。
2、主持人说“右”，全部人就将头转左，说“左”，所有人就将头转向“右”，说“前”则所有人的头向后，也就是要做和口令相反方向的动作。
3、裁判或主持人要仔细观察参加者，发现有人犯错，就要宣判出局。
4、最后剩下的人即为获胜。注意：不一定要转头，也可用手上下左右动。 ●偷天陷阱
先制作道具找一些红绳（玻璃绳就行），中间穿上纸杯，来形容铃铛，还要准备眼罩根据参加人数，再准备背景音乐disco。然后请几个助手在舞台上拉着绳子，让参赛者先睁着眼睛练习一下，跟他们说这是一个非常有挑战性的游戏，要考验他们的灵巧度和记忆力，练习几次后，蒙上他们的眼睛，音乐响起，让他们走，这时候高潮是，主持人让所有的助手把绳子拿开，你就会看到很精彩的表演了，注意旁边的人还可以故意误导一下，说低头，抬脚等等。
●亲密接触
目的：调动现场气氛，挑动观众参与欲
参与方式：由主持人召集，观众自由报名，然后由主持人配对，每轮接受四人，两人一组，每轮两组，共三轮，共计参与12人次。
规则：每组中两人各自从主持人手中抽取事先准备的写好身体各部位名称的卡片（如背，手，小腿等等）然后两人以各自手中卡片的部位去挤爆气球（只允许以挤压方式，不允许以戳踩等方式，违规扣2件气球），每次只可挤爆一只气球，然后取下一只气球，在指定时间内爆球件数最多者获胜。指定时间为60秒
游戏时长：10至15分钟 奖品：优胜奖2件，参与奖10件 道具：
写好身体各部位的卡片20张，分十个部位，每个部分两张，气球250只，递球员两人，计数员两人，现场给气球充气人3人。
部位为：背部，臀部，小腿，大腿，肩，手，肘，臂，头顶，腋下。
●七拼八凑
此游戏适合晚会最后，掀起高潮。
要求：参加人数30人-50人为佳，分成4-5组
道具：托盘、背景disco音乐、奖品一份可以是精美的糖果（可以分的） 主持人要求大家分组坐好（一定要有男有女），将游戏规则告知大家，每组出一名队员，手持托盘站在台前，主持人说出要搜集的物品，例如“口红、鞋带、钢笔等等”速度一点点加快，各组其他组员需要齐心合力，以最快的速度将主持说出的物品放到托盘上，最先且搜集最全的一个队获胜。这个游戏很不错，效果很好，很热闹。还有疯狂大搜集，每桌给张单子，在规定的时间内各搜集20来样东西，如主持人唇印一个，属鸡的男人一位，登喜路皮带一根，等等，全场参与，非常热闹。
采集物品来自日常的例如：眼镜、手表、皮带、袜子、口红、钱等，一定要有比较难的放在最后如药片、糖果、一毛钱，聪明的主持人还可以临时选择一些东西。我们做过一次，最刁的主持选择最后是一根白头发，结果老总的脑袋遭了殃„„
●瞎子穿拖鞋
概要：蒙眼前进5步或6步穿拖鞋的游戏 方法：
1、各队轮流派出1人。
2、把拖鞋放在起点前方5步的地方。
3、回到起点蒙眼旋转三次以后出发。
4、能够准确前进5步，第6步穿到拖鞋教多的一组获胜。参考：进行中对方可以用错误的指示来扰乱。 ●叠空罐头 所需道具：空易拉罐
游戏说明：人数每组1人。定组数N Gruoups在舞台上有些准备好的空罐头（不要搬出来）。游戏开始，主持人说，游戏很简单，首先就是比赛转圈，看谁转的快。大家肯定都很卖命的转呀的, 这时主持人说stop，请参与者叠空罐头，在规定的时间谁最高谁就获胜。
●考验团队智慧
分几个小组，每个小组一个凳子，看哪个组的登子上站的人最多，“站”的规则是脚不能着地，必须在凳子上或空中，结果有的小组站了近20人，把凯莱的凳子都给弄坏了 ●即兴表演
分组两个，各有若干人等每组抽出四个人给对方出题，相互之间不准通气每个人各有不同
甲，任意说出对方一个成员的名字 乙，任意说出一个形容词 丙，任意说出一个动作 丁，任意说出一个时间
将四个人的合起来，就是命令对方那个人将要做的动作，比如webhuman，哭笑不得的，接吻，十分钟
●铁板桥
说明：事先拉一根高80CM的皮筋，每个方阵选出5人上台，依次穿过这根皮筋，有20秒时间限制，主持人以敲锣方式终止每轮游戏。
●传汽球
所需道具：气球4只
游戏说明：请4个部门，每部门6人为一小组，每2个小组为一局，传一只气球； 规则是只能用腰部以上的身体部位传（绝对不能用手和胳膊），可以是肩膀/脖子。
●大腕（电影片段配音）
所需道具：电影片段（有话好好说、甲方乙方、虎口脱险、没事偷着乐、大腕），配音词
游戏说明：请4组人员上台抽签，抽到哪一部电影名，随即播放该片段。先播原版一遍，给10秒种准备，后消掉声音，配音者可任意发挥。
●龙传人 各队六人，成纵队蹲下，后一人双手搭着前一人的双肩，排头擎一个龙头模型，发令后从起点出发，同时喊“一
二、一二！„„”一起伸左脚再伸右脚作矮子步前进，规则是不准站起来，先到终点不散架的队为胜。
●拉力赛
在场地上划若干条南北方向的平行线，间距４米。每队12人，各站在线上手拉手，头戴“香港北京汽车拉力赛”帽子。主持人说：“开始！”大家摆动拉手并学“呜„„”汽车加速声，节奏逐渐加快。过一会儿，听清主持人口令，口令有三种：
1、北京！要求各队排头和排二高举内侧臂做城门，排尾当车头，迅速钻过，然后城门向内转身，看哪队不脱手先站好原位即可得一分。
2、香港！则换一个方向钻；
3、开向２１世纪！则中间二人的手臂高举当城门，排头排尾当两辆汽车同时钻。熟练后，可连续发令做，在规定的局数里积分多的队为胜。
●循环相克令 用具：无 人数：两人
方法：令词为“猎人、狗熊、枪”，两人同时说令词，在说最后一个字的同时做出一个动作——猎人的动作是双手叉腰；狗熊的动作是双手搭在胸前；枪的动作是双手举起呈手枪状。双方以此动作判定输赢，猎人赢枪、枪赢狗熊、狗熊赢猎人，动作相同则重新开始。
兴奋点：这个游戏的乐趣在于双方的动作大，非常滑稽 缺点：只是两个人的游戏
●泡泡糖
主持人召集若干人上台，人数最好是奇数，当大家准备好时，主持人喊“泡泡糖”大家要回应“粘什么”，主持人随机想到身体的某个部位，台上的人就要两人一组互相接触主持人说的部位。比如，主持人说左脚心，那么台上的人就要两人一组把左脚心相接触。而没有找到同伴的人被淘汰出局。当台上的人数剩下偶数时，主持人要充当1人在其中，使队伍始终保持奇数人数。最后剩下的两人胜出。因为游戏并不具有技术和智力上的难度，所以在胜出人获得奖品时，还可以稍微刁难一下，比如让他站在椅子上用身体表现一个字（可以是他的名字之类）或者让他表演一个节目等。此游戏要注意，主持人喊出的身体部位要有一定的可实行性，要是不慎喊出上嘴唇，恐怕大家都得笑晕。
●游戏名称：踩气球 参加人员：三组
游戏规则：每队的脚上各绑上3只气球，看那一组剩下的气球最多，谁将获胜。 ●游戏名称：答非所问跳跳跳 参加人员：若干
游戏规则：参加人员边跳绳，边回答主持提问的问题，问题全部以“是”或“否”来回答，本来答案是“是”的，要回答“否”；本来答案是“否”的，要回答“是”，连续回答最多者为胜。其中回答问题时，不能停止跳绳。
题目：
1）地球总是绕着太阳转（否） 2）你的伯父是你父亲的哥哥（否） 3）55不可以被11整除（是）
4）三个“金”字是读“鑫”（xin）（否） 5) 海洋的水都是淡的（是） 6）一斤棉花比一斤铁重（是）
7) 姚明是不是在洛杉基火花打球吗（是）
8）此次卡拉OK比赛是万申第十届卡拉OK比赛（否） 9）黄瓜皮都是黄色的（是） 10）土耳其地跨欧、亚两洲（否）
11）中国代表团在2008年北京奥运会上获得28枚奖牌（是） 12）在地图上都是上北下南，左西右东（否） 13）电话不是通讯工具（是） 14）指南针是中国人发明的（否） 15）太阳从东边升起（否） 16）复印机是用来打印的（是） 17）植物会发生光和作用（否） 18）牛顿发现地球是有引力的（否） 19）中国工商银行可以发行货币（是） 20）生老病死是人生的必然规律（否） 21）在中国，汽车是往左边行驶的（是） 22）“出师表”是诸葛亮写给周瑜的（是） 23）泰山是在陕西省境内（否）
24）《最后的晚餐》不是齐白石的作品（否） 25）影子总是在人的后面（是） 26）南极熊生活在南极（是）
27）俄罗斯宇航员第一个登陆月球（否） 28）植物也有男女之分（否）
29）枫叶秋天会变红是因为叶子要落了（是） 30）金庸的原名就叫金庸（是） 31）离地球最近的行星是月亮（是） 32）后天是昨天的明天的明天（否） 33）熊猫是杂食性动物（否）
34）小孔成像采用的是光的直射原理（否）
推荐第8篇：外企面试游戏测试
做管理游戏
做管理游戏是用人单位 面试 的常用方法。在这类活动中，小组成员各分配一定的任务，必须合作才能较好地完成它。有时引入一些竞争因素，如两三个小时同时进行销售和进行市场占领。通过应试者在完成任务过程中表现出来的行为来测评应试者的素质。例如“小溪任务”这种游戏就是给一组应试者滑轮、铁管、木板、绳索，要求他们把一根粗大的圆木和一块较大的岩石移到小溪的另一端。这个任务只有通过应试者的努力协作才能完成。
主考官可以在客观的环境下，有效地观察应试者的领导特征、能力特征、智慧特征和关系特征等。做管理游戏的优点是它能够突破实际工作情景时间与空间的限制，模拟内容真实感强，且富有竞争性，更具有趣味性。
看情景考察
分拣跳棋子――有的外企在招聘员工时，为测试应聘者的手脚灵活程度，给每个应聘者放一堆跳棋子，要求其在1分钟内挑出混杂在一起的多种的跳棋子，并按各色分别排列好，如在规定的时间内没有按要求完成，即被淘汰。
看图说话――外企招聘员工，需测试应聘者的反应能力，有的外企在转动的机器上装上彩色图画，画面上有动物、植物、建筑物、交通工具、家用电器，有山、有水等，在应聘者面前按一定的速度移过，要求应聘者在规定的时间内说出自己所看到的内容。
分蛋糕――有一家外企招聘员工 面试 时，出了这样一道题，要求应聘者把一盒蛋糕切成8份，分给8个人，但蛋糕盒里还必须留有一份。面对这样的怪题，有些应聘者绞尽脑汁也无法分成；而有的应聘者却感到此题实际很简单，把切成的8份蛋糕先拿出7份给7人，剩下的1份连蛋糕盒一起分给第8个人。应聘者的创造思维能力就显而易见了。
顶着烈日长跑―― 考试 应聘者意志、吃苦耐劳精神，常是外企招聘 面试 要出的题。有一家外企从应届技校毕业生中招一批员工，面试时，要求应聘者顶着烈日，跑到近郊的一座山再返回。测试结果，有的应聘者投机取巧，未跑到目的地就返回；有的应聘者虽跑到目的地，但在返回途中搭乘出租车；也有的应聘者按规定跑到目的地后再跑回。外企公布录取名单时，前两种人榜上无名，后一种人被录用为员工。
在雨中打伞――一家外企招聘员工时，要求应聘者冒雨到附近指定地点然后返回，但只有一半的应聘者发到伞。应聘者在这场面试中出现这样的情况：有的发到伞的应聘者主动与无伞的应聘者搭档，风雨同伞；有的无伞的应聘者则与有伞的应聘者协商合用一把伞；还有的有伞的应聘者只顾自己不顾别人，独自撑一把伞。结果，独自撑一把伞者被淘汰，而风雨同伞者被录用。
乐观测试
20世纪80年代中期，美国一家人寿保险公司雇了5000名推销员，人均支出 培训 费3美元。可是，一年后一半人跳槽，四年后只剩下1000人。推销员跳槽的主要原因是：他们在上门推销人寿保险过程中，一次又一次地被拒之门外，十分尴尬。为解决这一问题，公司请来了宾夕法尼亚大学的心理学教授马丁。塞里格曼。塞里格曼教授认为，乐观精神对一个人的成长尤为重要。在塞里格曼教授的帮助下，该公司对员工进行了入围资格甄别测试和乐观程度测试，并对测试结果进行了追踪测试。追踪调查表明，取得“超级乐观主义者”成绩的人工作任务完成得普遍出色。与“一般悲观主义者”相比较，他们第一年的推销额高出21%，第二年的推销额高出57%。
推荐第9篇：游戏测试要求（版）
游戏测试要求
直观评定：画面舒适度：游戏对画面呈现给玩家所带来的舒适度。对人物、场景、NPC、怪物的描绘，对攻击效果、技能效果以及其他特效的渲染。
操作复杂度
玩家使用游戏操作的速度，游戏的人性化程度。玩家上手的难易程度。
游戏产品构架完成度：
游戏的世界观构架，任务系统搭建，职业平衡体系，物品相关体系。 游戏内涵深度
游戏背景对游戏本身的诠释，游戏本身对文化内涵的呈现。 系统相关：
地图设定，游戏地图庞大程度，城市区域占总地图比例，战斗区域以及其他相关区域占总地图比例。 种族、职业设定：
游戏种族数量，职业数量，属性设定
角色属性设定，各角色间属性相克设定，属性变更设定。人物Avatar设定。 技能设定
游戏技能数量、种类，技能相克设定。 任务设定
游戏任务数，预计后续增加任务数，任务连续性，任务完成难易度。
NPC设定
NPC亲和度，寻觅难易度。 物品设定
游戏物品丰富度，游戏物品可升级性相关。 交易设定
游戏中进行交易简易度，安全度。 新人亲切度
对于新手玩家的指引力度。 PK设定
游戏中对于玩家间PK所提供的空间设定。 交流设定
对于玩家间交流所提供的便利度。 关系设定
游戏中工会、婚姻等玩家间关系设定。 不雅行为抵制设定
游戏对于PK所带来的相关惩罚设定，对不雅语句的屏蔽力度以及相关惩罚设定。 游戏对于升级速度的相关设定 AI设定
游戏中怪物智能化程度 市场前景
对游戏市场前景作出客观分析，进行横向比对，指出游戏优势以及欠缺。 游戏特色
将游戏本身特色进行分析，第一时间呈现出游戏最精彩部分。
游戏评测格式： 第一部分游戏介绍 包括
游戏名称： 游戏类型： 运营厂商： 测试时间：
第二部分
给游戏一个评分或者星级 画面：★★☆ 音乐：★★☆ 系统设定：★★☆ 操作：★★
上手难易度：★★
还有玩家自定义的评分，你觉得有我们没提到的，可以自己补充并且打分 满分是5个星星，对应90分
然后有4星: 星半等等，依次类推，根据你对这个游戏的感受给于评分。 第三部分：详细讲述你对这款游戏的感受，图文并茂 建立角色名字应为公会YYID 这也就是最关键的戏评测内容了。可以就这个游戏单独讨论，也可以把这款游戏和其他同类型的游戏进行对比评测。写出自己对此游戏的看法 第四部分：个人对玩家或是对官方的建议。 这是新游评测标准模板
推荐第10篇：手机游戏测试总结
手机测试的经验总结
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1．在提交高通前务必要检查文档与实际程序的功能表现是否相同，比如说，游戏增加了密技功能，在文档中就要有相应的说明。
2．在模拟器上图像处理速度较快，所以不会出现游戏中移动的图像变模糊的现象，但是由于手机的分辨率相对低，所以一般在模拟器显示正常的速度，到了手机就应该让开发人员适当调慢，否则将会出现移动物体变模糊不能清晰辨认的情况。
3．有些游戏使用了很多的图片资源，当在两个界面之间（例如在主菜单界面和帮助界面之间，主界面菜单是由许多图片组成的，帮助界面是一个html文件的浏览显示），连续按若干次使其在两个界面之间连续切换，会出现图像重叠现象，其原因是手机的CPU处理速度跟不上刷新速度，而且主界面的图片资源一直没有释放，导致图像的残留。一般可模拟Grinder把这些类似的问题测出来。
4．是否正确处理来电。如果没有适当正确的来电处理，有些来电会使游戏画面变乱，有些直接退出，甚至死机。Brew程序员往往会在来电处理后的恢复中忘了对游戏音乐的处理，比如说原先选择了关闭音乐的，来电处理后音乐又自动开始播放了。有时候需要模拟两个或以上的连续的来电以发掘程序深层的逻辑错误，这些错误大多是来电处理后的恢复过程的错误。另外短信，电量不足等一些事件警告的出现也有可能导致程序出错，也要作出相应的处理。
5．注意确保游戏说明和帮助的完整清晰，检查系统提示信息，确保在游戏中出现的文字的正确拼写，没有错别字。要尽量用敬称“您”而不用“你”。
6．标题，菜单等的文字显示要尽量用小字体，尽量缩短文字，能用简短文字说明清楚的就不要用长句，例如“按2，4键可以左右移动图片”就可改成“按2，4键左右移动图片”，或者甚至改成“按2，4键移动图片”。因为不同的手机显示屏幕宽度不一样，在一款手机上显示正确不代表在其他款式都能正确显示，然而用小字体，短句子就能适应大多数手机的屏幕宽度。
7．线程的处理，有些游戏设有多个线程，如果没有处理好线程的调用释放问题的话，就很可能出现线程争用的问题。例如一个宠物游戏，宠物死亡后，会调用一个新的线程循环播放哀吊音乐，有些程序员由于粗心大意忘记了释放这个线程，当重新开始游戏时，就会出现这个线程播放的音乐与游戏过程的背景音乐交替播放的情况。
8．文件处理。当涉及文件读写操作的时候，要特别注意测试文件操作带来的内存问题。比如说，有些游戏需要用文件记录游戏最高分或分值等，要注意测试第一次运行程序时的退出操作（此时没有最高分记录或其他分值记录），程序是否申请了文件指针或文件资源而没有释放。如果是的话，则会导致退出时的内存错误。另外对于Brew，应用程序的文件包中不得包含零字节的文件，每个文件至少有一个字节，同时还要求不能包含无用的文件或文件夹，目的是节省手机上有限的存储资源。 9．颜色的搭配，有些背景色跟文字或图片的颜色搭配在模拟器可以较清晰的显示出来，但是到了手机由于其分辨率问题就不那么明显了。颜色搭配要以清晰美观为基础，还要适当考虑游戏的种类，用户心理等问题。
10．用模拟器模拟网络不通的情况。目的是测试软件的网络连接，网络资源请求，缓冲区存储等模块的性能，看看内存是否有正确释放等。可以通过断开网络连接的方法模拟手机网络不通的情况，具体就是把本地连接的状态设成禁用或者直接拔掉网络连接线。
11．数据请求或传输等需时较多的过程要确保有提示界面，最好有动画显示数据在传输过程中，请用户耐心等待。另外要注意在这个过程中对重复按键予以忽略，因为等待时间过长或响应迟钝时，用户趋向于重复按手机按钮。
12．不要忽略了对后台数据正确性的测试。输入特殊字符或异常字符，看后台有没有相应的容错处理（当然这些也可由手机端处理）。多个客户端同时发出请求，测试后台的多线程处理能力，看能同时处理多少用户的同时请求，平均响应时间是多少，是否在可接受范围内。
13．来电，短信，电量不足等一些事件警告的出现也有可能导致程序出错，也要作出相应的处理。有些网络程序由于设置了数据通讯时不处理来电，这时候就要在低电量情况下测试，用电量不足的警告事件来触发程序的suspend和resume处理事件，看是否做了恰当的处理。 以上经验同样适合开发人员参考，以便尽量避免类似问题的出现。
第11篇：手机游戏测试总结
手机游戏测试总结
1.在模拟器上图像处理速度较快，不会出现移动的图像变模糊的现象，由于手机的分辨率较低，有可能出现移动物体变模糊不能清晰辨认的情况，这时应该让开发人员适当调慢移动的速度；
2.主界面和帮助界面之间连续若干次切换，可能会出现图像重叠现象，原因是手机的CPU处理速度跟不上刷新速度，而主界面的图片资源一直没有释放，可用测试工具Grinder测出来；
3.是否正确处理来电、断电等突发情况，音效、游戏进度有无做相应处理；
4.模拟网络不通的情况。断开网络连接，测试软件的内存是否有正确释放；
5.
第12篇：主播测试内容
※9月10日早晨，我校举行了隆重而热烈的教师节庆祝活动。
在第二十八个教师节来临之际，我们学校举行了别具一格的庆祝活动。
九月十日这天，天高气爽，阳光和煦，校园里洋溢着节日的气氛，很多同学见到老师主动表达节日的祝福。
早晨，学校举行了隆重的教师节庆祝活动。首先由六名高三学生通过朗读表达了对老师无限的祝福与谢意，“是您的心血撒遍了广大芊芊学子，您的辛劳培养了新一代天之骄子”，同学们激情洋溢的朗读把气氛推向高潮。
接着温馨的献花仪式开始了，老师们一个个衣着整齐，精神抖擞，整齐的排在综合楼前的台阶上，学生代表为他们献上了鲜艳、绚丽、芬芳的花束。“老师，您辛苦了！”、“祝您节日快乐”，简短的祝福给老师带来无限的欣慰。老师，您是辛勤的园丁，在您的耕耘下已是硕果累累，您从事的是太阳底下最光辉的职业，给全人类奉献自己的光和热。让我们在这最美好的的节日，向您说一声：“老师节日快乐！”
“你的胸怀在蓝天，深情藏沃土。”最后，四名同学为全体教师献上歌曲《好大一颗树》，在赞美与祝福的悠扬歌声中结束了本次庆祝教师节活动。
※王刚区长慰问我校教师
教师节来临之际，顺义区区长王刚慰问我校教师。
9月6日上午，王刚区长来到我校，给老师们送来了区委区政府的节日问候，并与干部教师座谈，共谋四中分校的发展大计。
王刚区长一行参观了校园环境后，听取了张福利校长对学校发展现状的汇报。他肯定了学校这几年的发展成就，赞赏教师们良好的精神面貌，对借力名校教育资源，与北京四中合作的办学模式给予了充分肯定和关注。
他强调教育就是民生，教育就是环境。而学校教育对学生终身成就是非常重要的影响环节，他还特别强调了一个学校的文化对师生产生的潜移默化的影响。他希望我校教师在看到与总校教师巨大差距的同时，不要太着急，要努力提升自身的师德修养和教育水平，按照学生的成长规律因材施教，培养适合社会发展需要的合格毕业生。
陪同慰问的有区政府办公室秦拥军主任、区教委冯义国主任、区政府教育督导室姜华阳主任、后沙峪镇党委赵洪涛书记、王辉镇长和主管教育的王雪副镇长等领导。
※69月18日，我校组织全校男生参加“吸烟有害健康”知识讲座。 2012年9月18日下午，我校组织全体高中男生在报告厅参加了主题为“吸烟有害健康”的知识讲座。德育副校长赵晶晶主持了这次活动，本次讲座由校医冯香香老师主讲。
冯香香老师从吸烟对身体的危害、烟草中所含有的有害物质、我国因吸烟而丧生的烟民、我国青少年吸烟率、被动吸烟占有率等方面来告诉大家吸烟对健康的危害，并用一些公益广告、照片和一些现实生活中的例子使我们引以为戒，并提出了“拒吸第一支烟，做不吸烟的新一代”的倡议。冯香香老师还举了一些例子，例如小刚因为一直受到家长吸烟的熏陶，从15岁就成为了烟民，23岁生日后被查出身患肝癌晚期，此时已是追悔莫及。通过这些详实的资料和生动的例子使同学们深刻认识到到烟草对人危害极大。
通过这次健康知识讲座，同学们树立了“为己为他，远离烟草”的意识。让同学们明白到每一次吸烟都是在缩短生命。况且吸烟是人类最大的杀手之一，所以我们应该“拒绝烟草，珍爱生命”。
※2013年3月11日下午我校初二年级召开了以“学会做事学会学习”为主题的学生大会。政教副主任王健英参加了本次大会。
在本次大会上，初二年级组对年级前60名的同学进行了表扬，并颁发奖状予以鼓励。希望这些同学能够继续努力，争取更大的进步。
发奖完毕后，王海明主任给全体同学做了讲话，他指出，初二正是初中学习的过渡时期，是将来能否考好的关键阶段，在这个阶段，同学们要积极向上，努力学习，保证学习效率，为将来的中考奠定坚实的基础。他还强调课堂是收获知识的地方，要认真听讲，课后写好作业。在搞好文化课学习的同时，还要上好体育课，课间操，活动课等。同时，在家自己也要安排好学习和锻炼时间。
王主任还强调了纪律的重要性，在学校的各项活动中，一切行动要听指挥，保证安全。听指导，保技术到位。
我校初二年级是我校首批招收初中实验班的年级，在过去的一年里，全年级的同学给全校师生留下来深刻的印象，学校运动会的开幕式上，学生宿舍的检查中，学校电视台曾多次报道。此次大会的召开，给初二年级的同学们及时的提醒和帮助，为他们的学习注入了新的动力，使同学们既认识到学习的重要性，也了解到课余活动的重要性。希望他们能够在将来的学习生活中取得更大的成绩，为学校增光添彩。
※从本学期开始，我校的社团活动继续开展。我们学校开设了太极拳、跆拳道、羽毛球、篮球、足球、围棋、绘画、书法、剪纸、篆刻、合唱等多个兴趣社团。每个社团都是同学们自主选择参加。
学校一直非常重视每个学生非智力因素的培养，力争“让每一个学生成长为最好的自己”，积极主动开设各种校本课程，为同学们的全面发展助力使劲。为了更好的满足同学们的兴趣爱好，学校从本学期开始就调整了计划，将每周二三四下午第四节课定为社团活动时间，并且修改了作息时间表，将第四节活动课的时间改为一个小时，保证每天社团活动有充足的时间。
开学以来，学校的社团活动已经开展多次，同学们积极参加，老师们认真指导，学校领导检查督导，这些都使得我校的社团活动开展的红红火火。
这些社团活动的开展，对于同学们的个性特长的发展有着很大的促进作用。或许今天参加社团只是你的兴趣，但是有可能明天就会成为你的特长。“俏也不争春，只把春来报，待到山花烂漫时，她在丛中笑”，我们深信学校的社团活动必将为同学的未来成长添上浓重的一笔。
※3月18日，我校初三年级在报告厅召开中考百日誓师大会。全体师生和家长参与了此次会议。 张福利校长在百忙中抽出时间为初三学生加油鼓劲，他在会议中说道：“中考作为人生中第一个转折点，在未来的100天中，同学们一定要充分把握，在中考的战场上旗开得胜。让四中分校为你们而自豪。”
随后，学生代表张子雄在发言中讲述了自己100天的计划以及考试必胜的决心。最后全体同学伴随着一首‘‘真心英雄’’呼出了自己的誓言，为青春呐喊。
在这次誓师大会上，各班同学表现出了必胜的信心和决心，响亮的口号在报告厅激荡，冲锋中考的号角在每个同学的内心澎湃。
战鼓已经响起，初三的同学们，我们在这里也为你们摇旗呐喊，加油鼓劲，愿你们在中考的决战中都成为真正英雄，成为时代的娇子。
※距离高三体育会考的时间越来越近了，为了鼓励同学们积极锻炼，争取在体育会考中取得理想的成绩，我校于3月19日下午第八节课在报告厅召开全体高三年级同学体育会考动员大会。政教处蒋国宁副主任，高三年级茹丽华主任，体育组王琦老师参加本次动员大会。
大会上首先由蒋主任详细的讲解了体育会考的考试要求和细则，如在会考期间患有感冒或之前患有慢性疾病的同学不得进入考试会场等。他还根据同学们的体检状况进行了详细的解说，并对考前热身，跑步中的考试技巧，体能的合理分配等方面做了详细的解说。同时，他还强调了运动安全、交通安全以及纪律方面等问题。
紧接着，体育老师王琦又给同学们详细的解说了会考流程以及参加会考要注意的事项和两个时间点，然后又指出了目前同学们训练中存在的问题，并制定了下阶段的训练课程。
最后，茹丽华老师强调了安全训练的注意事项，并鼓励同学积极参与训练，祝福同学们取得满意的成绩。
一年一度的高三体育会考，是高考的前奏，预示着高考的日子也越来越近了，在此，我们也真心的祝愿同学们体育会考顺利通过，并在高考中取得好成绩。
※2013年4月5日下午第八节课，高一.高二全体女生在在综合楼阶梯教室召开‘‘女生青春期性教育讲座’’，由冯香香老师主持，赵副校长也参加了此次讲座。冯香香老师在讲座中分别在女生青春期心理及生理两个方面进行讲解。同学们都认真听取冯老师的演讲并纷纷提出自己的疑问。冯老师对提所出的问题都一一解答。通过冯老师的讲解，全体同学都受益匪浅并解决了心中的疑问。冯老师还在讲座中说道：‘‘青春的你，要在风中站稳脚跟，自尊自爱，做青春的主宰者。冯老师的一席话引起了同学们的共鸣，同学们对冯老师的演讲给予了热烈的掌声。最后，赵晶晶副校长对讲座进行总结，她在讲话中讲述了自己对女生青春期的看法及建议，并祝福同学们能在花季中健康成长。
同日，我校为高一年级男生在报告厅召开“男生青春期性教育”讲座。此次讲座由蒋主任，段伟伟老师主持。段老师在讲座中向同学们讲述了早恋现象的严重性以及生理和心理上的变化。他说：“我们不应该沉迷于黄色书刊。”建议我们确立正确的价值观念，做一个有修养的人。
我们相信，此次讲座的召开必将使同学们更加了解自己，做青春真正的主宰者，在青春的路途中中不再迷茫。
※五月三日下午，我校组织全体高三学生和家长一起举行了成人仪式和高考誓师大会。大会在我校的报告厅举行，学校领导和高三年级全体老师观看了本次活动。大会分为两部分。首先是成人仪式。
成人仪式在《青春纪念册》的回忆中拉开序幕，在一个集体生日的烛光中正式开始。高三年级主任茹丽华老师对已成人的同学一一进行点名，大屏幕上同步出现被点名同学的照片，“十八而志，志者远翔”的祝福给同学们带来了不一样的惊喜。
在成人仪式，给老师献诗，感恩父母等环节，表达着自己已经长大，懂得了责任和感恩，并将努力创造自己的辉煌。同时他们也受到了来自家长和老师的祝福。张福利校长致辞，表达了对高三学子的殷切期望。
“我立志成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义公民。„„”响亮的成人誓词为仪式画上了圆满的句号。
接下来是高考誓师。各班同学以高昂的热情，无比的激情进行高考宣誓，他们的豪言壮语响彻大厅，激荡校园。
会后同学们合影留念，将美好的记忆定格在校园。在此我们也祝愿高三的同学们在高考中取得优异的成绩。
※5月11日下午我校在报告厅召开了高考志愿填报指导会，给高考前填报志愿的学生和家长进行培训和指导。张福利校长，白瑛副校长和年级主任茹丽华老师参加了大会。白副校长在活动中分析了今年高考的形势，并指导考生和家长应如何科学合理地填报高考志愿。对于不了解高考志愿填报基础知识的考生和家长，白校长从志愿填报基础知识，高招政策解读，招生院校专业分析，志愿填报技巧讲解，往年案例解析等多方面为广大考生和家长提供了有利的信息。让考生和家长们对于高考填报有了一定的了解。对于即将面临高考的学子们来说，填报志愿对于他们很重要，本次指导会使高三的学生和家长了解了志愿填报的流程和注意事项，避免志愿填报失误而影响高考录取。
一年一度的高考即将来临，在这里，我们电视台节目组全体成员预祝他们能够考出理想的成绩！
※《我校举行教师节庆祝活动》
在第二十七个教师节来临之际，我们学校举行了别具一格的庆祝活动。
九月八日这天，天高气爽，阳光和煦，校园里洋溢着节日的气氛，很多同学见到老师主动表达节日的祝福。
早晨，学校举行了温馨而庄严的献花仪式。老师们一个个衣着整齐，精神抖擞，整齐的排在综合楼前的台阶上，学生代表为他们献上了鲜艳、绚丽、芬芳的花束。祝福我们亲爱的老师——像太阳花一样灿烂鲜艳，像满天星一样桃李天下，像百合花一样芬芳幸福，像郁金香一样师生情深。我们的尊敬的校长也在其中，脸上露出了灿烂的笑容。
下午，高二年级师生欢聚在报告厅，各班同学为老师们献上了一场生动活泼的文艺汇演。 一个个节目充满趣味，充分体现下了高一年级的凝聚力和团队精神。
※《我校高三学生郑美思参加北京市翱翔计划论坛》
2011年9月16日，我校学生郑美思参加了北京市第三届青少年翱翔科学论坛数学学科分论坛，本次论坛由北京市教育委员会、北京市科学技术委员会主办。郑美思同学就自己的研究课题《比较太阳能热水器、燃气热水器和电热水器的利与弊》做了演示报告，通过类比分析集中热水器的优缺点，使人们能够更加准确的购买到适合自己的热水器。专家组对郑美思的研究成果进行了分析点评。
“翱翔计划”是在普通课程改革的背景下启动的，目的是充分利用北京市丰富的教育文化科技资源，让学生在科学家身边成长，并由此探索高中阶段拔尖创新人才的培养机制。
郑美思是“翱翔计划”2010级学员，在翱翔计划的这两年里，聆听了科学家报告会，09级学员的答辩，参加了数学夏令营，冬令营及北京青少年科技创新学院数学分论坛等活动为研究的课题题目是“比较太阳能热水器，燃气热水器和电热水器的利于弊”。并与2011年9月16日结业。
※《北京市“友善用脑”市级研究课在我校举行》
2011年9月22日北京市“友善用脑”培训小组组织门头沟、密云、西城、顺义四个城区60余名教师在北京四中顺义分校开展培训活动。北京市学习科学学会副会长，原北京教育学院宣武分校院长、数学特级教师万福、北京市东城区教育研修学院院长马福贵，北京市学习科学学会副会长兼秘书长，教育部十一五规划项目“友善用脑”课题学术负责人李荐主任，北京市教委人事处师资培训项目负责人鲜万标、现代教育报主编苏金柱参加了这次活动。
活动中我校宋亚东、吴从兵两位教师分别上了一节研究课，并向与(yù)会的各位老师介绍了课程设计。万福老师对两位老师的课进行了点评，并对我校“友善用脑”的实施情况给予了高度的评价。通过这次活动，专家们对学校的教育提出了新的希望，与(yù)会教师受益匪浅。
※《我校召开班主任会》
2011年9月20日下午第四节课，学校召开了全校班主任大会。赵副校长主持大会，王建英主任出席了此次大会。
在本次的班主任大会上赵校长首先对2011-2012学年度开始的这两个星期，做出了“三多三少”的总结，赵校长指出，本学期以来“课上睡觉的少了，课间打闹的少了，放学乱转的少了，上课记笔记的多了，按时休息的多了，头发合格的多了”。在会上全体班主任们和赵副校长一起学习了教师守则，以及紧急事件处理办法。在最后赵副校长总结了2010-2011学年度的工作情况! 班主任担负着学校中全面负责一个班学生的思想、学习、健康和生活等工作的重要工作。既是一个班的组织者、领导者和教育者，也是一个班中全体任课教师教学、教育工作的协调者。班主任大会的召开，会使班主任更好的搞好工作，使我们在学校更好的学习生活。
※《初一年级参加社会大课堂活动》 为了贯彻北京市新课程改革的要求，顺义区教委开展了中小学生社会大课堂活动。根据教委统一安排，2011年9月22日，10月8日，我校分别组织全体初一年级和高三年级学生到卢沟桥抗日纪念馆和植物园开展社会大实践活动。此次活动得到教委大力支持，免去了学生的交通费。
本次活动中，同学们参观了卢沟桥“中国人民抗日教育纪念馆”，聆听了抗战的故事，感受到爱国的精神。随后同学们来到植物园，了解了生物的知识，感受到生命的魅力！
本次活动中，我校同学在老师的组织下，认真参观，遵守规定，注意安全。活动的顺利开展，使同学们不仅了解了知识，同时成长了自己。
※《我校体育教师与邮储银行工作人员进行篮球赛》
2011年9月22日下午第四节课，我校体育教师与邮储银行工作人员进行了一场激烈的篮球比赛，比赛中我们学校教师表现出了敢打敢拼、永不服输的精神。在比赛现场我们采访了体育教师孙波，孙老师对教师队队员及其战术做了解释。（采访孙波老师）其实，我们学校的老师一直有着积极参加体育活动的优良传统。在健身室的墙上，“每天锻炼一小时，永远保持好心情”十四个大字，极好的诠释了体育锻炼的重要性。
也正是学校的种种措施，使得老师、学生的体质得到了进一步的提升。不仅贯彻落实教育部提出的“每天锻炼一小时”的口号，更使大家更加幸福的学习生活。
※《我校秋季体育运动会盛大召开》
2011年9月30日，我校秋季运动会隆重开幕。早晨7点运动会正式开幕，学校领导和主任参加了开幕仪式。这一天，天清气朗，碧空万里，在蒋国宁主任宣布运动会开幕后，学校红旗列队和鲜花列队拉开了开幕式的序幕，红旗飘扬，映出火红的青春风采，鲜花簇拥，展示美好的中学时代。
紧接着，各班经过精心准备的入场式在主席台前一一亮相，各班各显神通，展示出了班级的风貌，为运动会增添了风采，成为我校运动会上一道独特的风景。各班精彩的入场式赢得了各位领导的阵阵掌声。
入场式结束后，举行了庄严地升旗仪式。
这次运动会共有五十四个班级参加了集体项目，四百多名运动员参加了100米和4乘100接力项目。比赛中，运动员们努力拼搏，赛出了水平，更赛出了精神。
运动会结束后，举行了闭幕式，在闭幕式上，+++宣读了各班的比赛成绩，颁发了奖状。
一年一度的秋季运动会是我们学校的一项重要活动，盛大的入场式是每个班级精心设计和练习的内容，体现了老师和同学集体智慧。精彩的比赛也告诉们一个道理，一分耕耘，一分收获，也希望同学们吧这份拼搏的精神更好的体现在平时的体育活动和学习中去。
※《我国成功发射“天宫一号”目标飞行器》
2011年9月29日搭载着天宫一号的长征二号FT1型火箭于21时16分3秒在酒泉卫星发射中心成功发射。天宫一号的发射是中国建设空间站的起点，标志着我国已经拥有建立初步空间站，即短期无人照料的空间站的能力。天宫一号是中国第一个目标飞行器，重达八吨，由实验舱和资源舱构成，使用寿命为两年。它的主要任务是为实施空间交会对接试验提供对接目标，所以叫“目标飞行器”。而之后发射的神舟系列飞船，将称作“追踪飞行器”，入轨后主动接近目标飞行器并与之对接。按照我国的载人航天发展规划“三步走”。第一步载人飞船阶段，已通过神舟五号和六号已圆满完成把中国航天员送上天进行多人多天飞行的任务。第二步为空间实验室阶段。第一关键技术是出舱活动，已由神舟七号完成。第二个关键技术就是通过天宫一号掌握航天器交会对接技术，神舟八号、九号、十号飞船将在两年内依次与天宫一号完成无人或有人交会对接任务，并建立中国首个空间实验室。为第三步建设空间站做好技术准备。
※“阳光体育冬季长跑活动”启动仪式
10月14日课间操，我校隆重地举行“阳光体育与健康同行冬季长跑活动启跑仪式”。
“阳光体育冬季长跑活动”是全国亿万学生阳光体育的主要内容，旨在提高我们的身体素质，培养我们的顽强品质。今年冬季长跑的主题是“阳光体育与健康同行”。自启动之日起，至2012年5月底结束，全国各类大中小学学生全部参加。我校将以班级为单位，根据每个学生的身体素质、学校的实际情况，按照体育组的安排，在校园田径场集体跑完每天预定的路程。
赵副校长主持了这一活动，在启动仪式上，赵副校长对我校全体师生提出了五点希望和要求，要求师生安全科学的进行体育锻炼；体育锻炼要结合实际，要形式多样；要坚持有效锻炼；要营造良好的舆论氛围，大力宣传阳光体育运动，广泛传播健康理念，增强广大同学的现代健康意识。
在我校的秋季体育运动会上，我们曾经就运动会的表现和学生的体育锻炼，采访了赵副校长。（采访赵副校长字幕显示人名）
世界上最智慧的是人类，人类最宝贵的是生命，生命最重要的是健康。希望“阳光体育冬季长跑活动”能给我校师生带来幸福美好的生活。
※“品味书香、诵读经典、传承文明、感悟成长读书活动启动仪式”
在10月18日的升旗仪式上，我校举行了“品味书香，诵读经典，传承文明，感悟成长”读书活动仪式，启动仪式上，赵副校长做了启动仪式的动员
在赵副校长的讲话中，我们了解到读书的重要性，（赵副校长录像确实，书籍，使人充实，给人力量，让人自新，催人奋进！读书使人灵秀聪慧，读书令人识趣明礼。）同时也向我们介推荐了中华民族传统文化中的经典书籍《弟子规》，（赵副校长录像越来越多的人关注它，学习它，践行它。它已经渗透到我们生活的方方面面。）赵副校长简短的介绍了《弟子规》的内容，也让我们要带着疑问去品读《弟子规》，使得我们能从中学习到更丰富的知识。为我们今后的人生道路做一个好的铺垫。
同学们，一个崇尚读书的民族一定是一个优秀的民族；一个崇尚读书的社会一定是一个充满希望的社会；一个崇尚读书的校园一定是一个健康而充满生机的校园；一个崇尚读书的人，一定是一个睿智坚强的人。让我们捧起书本，以经典为友，点燃我们阅读的激情，让诵读经典成为我们全校师生的共同行动，让我们伟大民族的优良传统为我们新时代青少年共同传承与发扬。
10月17日早晨升国旗仪式上，
※2011年10月17日下午第四节课，学校政教处组织“吸烟有害健康”主题讲座。我校高
一、高二年级全体男同学参加了讲座。此次讲座由冯香香老师主讲，赵副校长出席了此次大会
冯老师通过详细实验视频以及丰富的资料数据，让同学们深入了解到了香烟对人体健康的巨大危害。 吸烟危害人的健康已为广大人们所共识，对青少年来说，危害性更大。据医学家研究表明，青少年正处在生长发育时期，各生理系统、器官都尚未成熟，其对外界环境的有害因素的抵抗力较成人为弱，易于吸收毒物损害身体的正常生长。吸烟致癌已经被世界医学界公认。流行病学调查表明，吸烟是肺癌的重要致病因素之一，是慢性支气管炎、肺气肿和慢性气道阻塞的主要诱因之一。
也正是此次冯老师的主题讲座，让同学们认识到了吸烟的危害性，我相信同学们都会为自己的健康负责，远离烟草、远离危害。为健康做出正确的选择。
※10月19日，下午第一节课，中国感恩文化传承普及第一人，青年演讲家佐文老师莅临我校，为高一师生和学生家长做了“让生命与爱同行”为主题的感恩公益演讲。
佐文老师带着一颗感恩的心来我校举行公益演讲，。
演讲中，佐文老师汲取大量来自生活的真实鲜活生动的事例，激情演绎了爱祖国、爱老师、爱父母的真正内涵。就在大家用真心，嘹亮的声音喊出“老师我爱你”去诠释感恩老师的那一刹那。就在用真实的行动去表达孝心，扑入父母怀抱的那一刹那，让我们一下子读懂了“感恩”的真谛。在现场许多人都流下了泪水，那是感动的泪，感恩的泪，真情的泪。
（左文老师视频我相信我自己，要做就做最好的，过去不等于未来。一次次的失败是为了下一次的成功，我们的身体里没有失败的血液在流淌，我不会停止成功，我的未来不是梦。我也不会因为成功而骄傲，只要生命不息，我就坚持到底。）
感恩是人与人之间的和谐因子，是构建和谐社会的需要。懂得感恩才能树立人们更加积极向上的人生观，促进人们的心理健康，促进家庭的和谐。同学们，相信我们都有一颗感恩的心。
※为了缓解教师工作压力，促进教师身心健康，10月20日，我校特地邀请了北京四中心理老师——孙晓峰来我校作了“关注自身健康，做阳光型教师”的心理讲座。
孙晓峰老师在此次讲座中向老师们传达了“没有心理健康就没有健康”的理念，从宏观和微观的角度详细讲述了如何关注身心信息，不断调整，做好真正的自己，做一个乐观健康社会人。
孙晓峰老师在讲这些问题时，穿插了各种心理咨询技巧，案例也非常丰富，分析到位而专业，这次讲座使我校老师们获得了更多心理学知识，也让老师们深刻感悟到一个道理——作为老师，要有一颗健康的心理，阳光的心态，从而以积极的心态去面对更多的压力与困难，也是自我解压的最好选择，只有掌管好自己开心的钥匙，才能全心愉悦地投入到教育教学中去。
※2011年10月21日下午，天空晴朗，清风拂面。我校在学校操场举办了一年一度的教职工运动会，我校全体教职工以年级组和部门为单位，参加了运动会。
比赛项目既有8×50接力、投篮竞技项目，又有胯下滚球、踢毽子等趣味性比赛项目。比赛过程中，参赛教职工各尽所能，气氛热烈。
教职工运动会的举办，更好地丰富了教职工业余生活，促进了教育教学工作，激发了广大教师参加体育锻炼的积极性，
此次运动会，是全面贯彻学校的教育方针，展现当代教师的精神风貌，提高教师整体素质的一项重要活动。运动会上老师们积极参加，体现出了敢打敢拼的精神不服输精神。老师们的表现让我们感受到了团结、协作、拼搏、乐观的精神。希望我校的所有同学能向他们看齐，在拼搏中学会成长，让成长的脚步更加有力。
※12011年10月22日，我校组织高
一、高二年级四中实验班高考科目任课教师，进行教学研讨。我校作为北京四中唯一的一所分校，如何更好的利用北京四中的名校品牌优势和教育教学资源，进一步明确我校实验班发展方向，提高我校的教育教育教学质量，将分校打造成京郊名校，我校特地举行了这次研讨会。
研讨会上，与会人员分组对实验班的班级现状及发展目标，有效利用四中资源提升素质和素养，实施差异性教育让每个学生做最好的自己等内容进行了深入研讨。并形成了实验班培养计划大纲。
张福利校长出席了本次研讨会，他充分肯定了目前四中实验班取得的成绩，要求大家齐心协力形成尖子生培养策略，促进实验班的教学工作。
我们有理由相信，借助北京四中的名校资源，依靠学校教师的努力工作，同学们刻苦勤奋的学习，必将创造出我校新的辉煌。
※11月2日，对我校来说，是一个重要的日子，北京四中总校14位教师来到我校指导教学工作。 首先白英副校长陪同各位老师参观了校园环境，白校长介绍了我校的建校历史及发展过程。宽阔的校园，优美的环境，得到了老师们的一致的赞许。
随后，四中总校的老师们进入课堂，听取了我校三个年级、9个科目、28位教师的课。
作为北京四中唯一的一所分校，我们学校在教学工作中一直在不断加大与总校的合作力度，不断从总校吸收优质的教育资源，努力提高分校的教育教学质量。总校也对我校的工作一直给予大力的支持和帮助。今天的教学指导就是合作办学、帮助我校提高教学质量的重要内容之一。同时也再次表明，我校与北京四中合作办学早已进入了实质性阶段。
中午，以教研组为单位，四中的老师分别和我校的老师们进行了交流。他们对我校老师的讲课情况进行了详细的点评，并对教学提出了具体的建议和意见。
然后，总校的老师就今天的听课情况向我校领导做了汇报。他们分别介绍了各班的听课情况，对我校教师表现出的专业水平给予了肯定，并对我校的教学工作给予了高度评价。
我们学校自从去年北京四中合作办学以来，我校老师不仅参加顺义区的教研活动，同时还参加西城区的教研活动，使得我校老师的教学水平很快提高，视野更加开阔。我们和北京四中的合作是多方面、多渠道、多形式的，像今天这样的活动以后还会经常开展。我们完全有理由相信，借助北京四中的资源优势，我们学校的明天会更加美好。
※11月11日，我校“十二五”市、区两级课题开题。
上午，三个区级课题在赵连顺、王晓芳等专家的指导下，顺利开题。我校有三个区级课题开题，分别由白英、尹德霞、韩亚茹老师负责。每个课题组有五到七名成员，和三位外聘专家。开题报告中，各个领导老师分别发表了各自的看法，“提高学生学习积极性，激发学生学习兴趣，开拓学生创新能力”成为了每位老师话题的中心，每位老师都和大家分享了自己的教学方法和经验体会，大家互相交流，互相学习。
下午，进行了市学会课题开题的观摩活动，除课题组成员和外聘专家外，还有周边联盟校科研负责人和课题负责人参加。在开题活动中，李文新老师做了“农村初中班主任与学生家长沟通策略的研究”的开题报告。赵连顺、刘艳茹等专家和与会成员进行了互动，使得课题的思路更加清晰，研究步骤更加明确。
市区两级课题的成功开题，使与会成员受益匪浅，也使得我校科研水平有了进一步提升。
※11月14日，我校高一年级利用班会时间，组织各班同学学习《弟子规》
在本学期开学初，张校长就已经向全体教师推荐了《细讲》一书。在10月18日的“品味书香，诵读经典，传承文明，感悟成长”读书活动启动仪式上，赵副校长向全体同学推荐了《弟子规》。
为什么要学《弟子规》？《百家讲坛》著名主讲人、复旦大学教授、国学大师季羡林弟子钱文忠说：“《弟子规》所讲述的内容，是我们今天所迫切需要的。因为现在的中国人不缺知识，缺的是礼仪和文明。钱文忠指出，一个人有文凭不代表有文化，一个人有文化也不代表有文明。近年来《弟子规》在全国各地都受到重视，变得越来越“热”。很多学校用它来教育孩子，也有很多单位，用它来培训员工。
希望同学们通过学习《弟子规》，能知礼仪、讲文明，规范自己的行为，继承中华民族的优良传统，使未来的中国屹立于世界民族之林。
※11月22日，我校高二年级全体学生进行了社会大课堂实践活动，参观了北京市规划展览馆和中华世纪坛。
北京市规划展览馆位于北京前门东大街，是在原有建筑基础上改造而成的。改建后的展馆共分4层，分别以展板、灯箱、模型、图片、雕塑、立体电影等形式介绍、展示了北京悠久的历史和首都城市规划建设的伟大成就。一进大厅，一件半球形青铜雕塑呈现在同学们的眼前，这件名为《北京湾》的青铜雕像以1比60000的比例真实再现北京小平原三面环山，行如海湾的地理环境特征。站在雕塑前，浓缩的北京尽收眼底。在三层东区一个巨大的北京城市规划模型深深的吸引了参观的同学们。据工作人员介绍说，只要有耐心，市民可以在上面找到自己的家。
现主要作为中华世纪坛世界艺术馆使用，是中国第一家以世界艺术为收藏、展示、研究对象的公益性国家文化事业机构。很多同学驻足在世纪坛的南侧的一条青铜甬道，甬道上面从南向北镌刻了距今300万年前人类出现到公元2000年的时间纪年，用文字记载了科技、文化、教育等领域共7000多条重大历史事件，象征中华民族经历的漫长历史岁月。
中华世纪坛在促进北京文化体育事业的发展，增进国际间文化交流等方面发挥着重要的作用，已经成为北京市的一张城市文化名片。
※11月25日，距离高二年会考还有40天，我校全体高二年级师生以及学生家长在报告厅召开了会考“誓师大会”。
本次誓师大会是学校为了打好会考攻坚战所举行的一次鼓舞学生士气的大会。会上，高二年级茹主任满怀激情地进行了考前总动员，为同学们加油鼓劲，并对高二年级的全体师生提出了具体的要求和殷切的希望。
学校希望通过这次誓师大会促进会考备考，增强学生们复习备考的信心，提高学生们复习备考的质量,为明年一月份的会考打好基础，扫除学习障碍。会上，中国社科院法学研究所研究员、博士后，高二(9)班黄小珊的母亲黄芳女士代表家长发言，她以亲身经历鼓励同学们努力学习。各班的学生代表上台，并带领全体学生进行了庄严的宣誓。学生们的誓词铿锵有力：“我要自信！以全新的心态面对人生，以充沛的精力投入备考当中。我要拼搏，用全优的成绩回报家长、老师、学校的殷切期望。我要奋斗！用胜利的喜悦打响高考前的第一炮！我尽力，我无悔，我自信，我成功。”整齐有力的誓词震撼了会场，充分体现了同学们的勇气与决心！
经过这次会考誓师大会，同学们更加明确了学习目标，增强了必胜信心。我们相信本届高二会考一定会取得理想的成绩。
※11月28日，来自福建省福州市初中校长研修班的六位校长在我校进行了为期一周的考察学习。 11月28日上午，各位校长在石宝荣副校长和白英副校长的陪同下，参观了我校的校园环境和教学设施。石副校长和白副校长向各位校长详细的介绍了我校的建校历史，与北京四中合作办学，学校规模以及学校环境布置等情况。各位校长认真的参观了学校环境和设施建设情况，并观看了电视台的节目。他们对我校优美的环境，完备的设施，给予了高度的评价和肯定。
下午，各位校长参加了我校校务会，在会上，他们听取了我校校务会议的具体内容，从中更进一步的了解了我校的教育教学情况，加深了对我校的宏观认识。
11月29日上午，校长们参加了我校的升国旗仪式，张福利校长将他们介绍给了全体师生。我校隆重庄严，充实积极的升旗仪式，给各位校长留下了深刻的印象。随后，在张校长的和刘文玲副主任的陪同下深入课堂，听了三位老师的课。
下午，在吴从兵副主任的带领下，参观了我校校本课程的实施情况。
接待外地学校的考察学习，正是展示我校良好校风校貌机会，在这次接到活动中，同学们体现出了良好的素质，展现了新时代中学生的风采。同时，希望我们继续保持这些行为标准，让我们成为最好的自己。
※12月2日，我校全体高三学生进行高考报名。
北京市2012年普通高等学校招生报名工作于2011年12月进行，12月1日至5日考生网上报名。我校组织高三考生于12月2日在我校计算机房进行统一报名。
报名包括网上填报个人信息并缴费和报名资格确认两个阶段。
本次高考我校共计有486人报名，其中本科大约280人左右，专科200人左右。
报名当天，同学们以班级为单位，到计算机教室登录“北京教育考试院”网站，填写报考报名信息，同时使用网上银行缴纳高考报名费。此外，同学们还要参加高考信息采集中的拍照环节。学校专门请来了专业的拍照人员，为考生拍摄高考报名照片。
整个报名过程组织有序，班主任全程负责，计算机老师细致指导，本次高考报名工作顺利完成。 高考是人生最为重要的一个里程碑，高考是通向成功的路径之一，同时高考也是我们高中三年学习的检验。高考报名，也就意味着一年一度的高考进入了倒计时阶段。我们真心的祝福所有的高三学子一路顺风，梦想成真。
※2011年12月5日下午第三四节课，由学校政教处组织的“防微杜渐，做守法中学生”主题讲座,在我校大礼堂隆重召开。我校高
一、高二年级全体同学参加了此次讲座。同时赵副校长出席此次讲座。
十一月是法制安全教育月，为了让同学们更加深入了解法律知识，我校请到了江西法学硕士张楠老师为同学们讲解法律知识。
张楠老师通过大量的真实案例为同学们普及了大量的法律知识。同时也在“犯罪”与“犯法”方面做了进一步的解释。
最后张楠老师对《预防未成年犯罪法》做了解释，在未成年人保护法发面也讲述了大量的事实。通过这些真实事例,同学们深刻认识到了遵守法律地重要性和必要性。
我们相信同学们通过此次讲座会对未成年人保护法有了进一步的了解和认识，会使我们的成长之路更加平坦和安全。
第13篇：普通话水平测试内容
普通话水平测试内容、要求及注意事项
一、测试内容
1．读单音节字词100个
占10分。要求每个音节的声韵调必须饱满，读题时音节中只要有一个成分错误，该字就被扣0.1分，如有缺陷(发音介于正误之间)，被扣0.05分。声调缺陷按四声分别量化，每个调型不到10次则按实际量化，超过10次则按一个调型一次性扣0.5分。
2．读双音节词语50个
占20分。要求读出音变。应试者如有声韵调、轻声、儿化、变调等错误，每个音节扣0.2分，缺陷扣0.1分。声调的缺陷10次以内量化扣分，每个调型超过10次按系统一次性扣0.1分。
3．朗读
占30分。语音错误每个音节扣0.1分，漏字、添字、回读每个音节扣0.1分。不同程度地存在方言语调酌情扣0.5～3分，语速过快或过慢扣l分，停顿不当每次扣0.5～1分。
4．说话
占40分。话题从《普通话水平测试指南》的50个谈话题目中抽签决定。测试时当场抽签，每张题签上有两个话题，应试者从中任选一题单向说话3分钟。
二、测试要求
所有四项测试内容一律按照横向从左至右的顺序来读；不许说试题以外的内容。
三、测试时具体往意事项
1．读单音节字词
(1)每个字读一遍，如果确实需要改，可以读第二遍，但不允许读第三遍、第四遍。有第二遍读音的，一律以第二遍读音为准进行判定。
(2)多音字只需要读出一种读音，一定不要读出该字的所有读音。
(3)不允许读出轻声和儿化音。
(4)不要省略某个字的读音，否则以错误对待，扣除该字的全部分数。
(5)本题限时3.5分钟，超时扣分。超时1分钟以内，扣0.5分；超时1分钟以上(含1分钟)，扣1分。
2．读双音节词语
(1)每个词读一遍，如果确实需要改，可以读第二遍，但不允许读第三遍、第四遍。有第二遍读音的，一律以第二遍读音为准进行判定。
(2)不要省略某个词的读音，否则以错误对待，扣除该词的全部分数。(3)注意轻声、儿化和变调的读音。
(4)注意读词语时的轻重音格式。
(5)本题限时2.5分钟，超时扣分。超时1分钟以内，扣0.5分；超时1分钟以上(含1分钟)，扣1分。
3．朗读短文
(1)朗读注意准确，尽量避免错字、漏字、增字、换字等现象出现。(2)注意朗读语气的变化。
(3)朗读注意流畅，尽量避免回读和不连贯的现象发生。
(4)读到文中标注“//”处即可停止，此处为400个音节位置，评分一律在400个音节以内进行。对于400个音节以外的内容即使应试人读得有问题，也不再统计和扣分。但注意要把末尾句子读完整，可以读到出现第一个标点处停止。
(5)本项测试限时4分钟，只要超时，不论长短，一律扣l分。
4．命题说话3分钟
(1)从给出的两个题目中任选一个题目说话。不允许自行选择其他说话题目，也不允许中途换题。
(2)说话是单向进行，不是双向交流，注意流畅和连贯。
(3)说话必须说够三分钟。说话不足3分钟，酌情扣分(一般每缺20秒扣一分)：缺时1分钟以内(含1分钟)，扣1分、2分或3分；缺时1分钟以上，扣4分、5分和6分；说话不满30秒(含30秒)，本测试项成绩计为0分。说话满3分钟，应试人停止，但应把最后一句话表达完整。
来_源:考试大_教师资格证考试_考试大
通话水平测试试卷由五个测试项构成，总分为100分。
（1）、读单音节字词100个，限时3分钟，占10分。目的考查应试人普通话声母、韵母和声调的发音。
（2）、读双音节词语50个，限时3分钟，占20分 。目的是出考查应试人声、韵、调的发音外 ，还要考查上声变调、儿化韵和轻声的读音。
（3）、判断测试，限时3分钟，占10分。目的主要是考查应试人掌握普通话词汇、语法的程度。
（4）、400字短文朗读，限时4分钟，占30分。目的是考查应试人使用普通话朗读书面材料的能力，重点考查语音、语流音变、语调等。
（5）、说话，时间不少于3分钟，占30分。目的是考查应试人在无文字凭借的情况下说普通话所达到的规范程度。
考试要求：
普通话水平测试等级标准如下：
一 级
甲等 朗读和自由交谈时，语音标准，语汇、语法正确无误，语调自然，表达流畅。测试总失分率在3%以内。
乙等 朗读和自由交谈时，语音标准，语汇、语法正确无误，语调自然，表达流畅。偶有字音、字调失误。测试总失分率在8%以内。
二 级
甲等 朗读和自由交谈时，声韵调发音基本标准，语调自然，表达流畅。少数难点音（平翘舌音、前后鼻尾音、边鼻音等）有时出现失误。语汇、语法极少有误。测试总失分率在13%以内。
乙等 朗读和自由交谈时，个别调值不准，声韵母发音有不到位现象。难点音较多（平翘舌音、前后鼻尾音、边鼻音、fuzh -j、送气不送气、i- ü 不分、保留浊塞音、浊塞擦音、丢介音、复韵母单音化等），失误较多。方言语调不明显，有使用方言词、方言语法的情况。测试总失分率在20%以内。
三 级
甲等 朗读和自由交谈时，声韵母发音失误较多，难点音超出常见范围，声调调值多不准。方言语调明显。语汇、语法有失误。测试总失分率在30%以内。来源：www.daodoc.com
乙等 朗读和自由交谈时，声韵调发音失误多，方音特征突出。方言语调明显。语汇、语法失误较多。外地人听其谈话有听不懂的情况。测试总失分率在40%以内。
应试者通过测试，即可获得《国家普通话水平测试等级证书》，《国家普通话水平测试等级证书》由国家语言文字工作委员会统一制作。证书内将记录应试者的测试成绩和相应的等级。
通话水平测试是一种口语测试，全部测试内容均以口头方式进行。普通话水平测试不是口才的评定，而是对应试人掌握和运用普通话所达到的规范程度的测查和评定。
经报名核准后，应试者应在规定的日期，凭本人的准考证和身份证，进入指定的考场，并按指定试卷上的内容进行测试。每个试场有2-3位测试员负责对应试者的普通话水平进行判定。总时间在15分钟左右。
首先抽签朗读作品和说话题目，准备约十分钟的准备时间，进入考场后首先报自己的单位、姓名，然后按照四项（五项）内容先后进行测试：100个单音节字词、50个双音节词语、（判断测试）、作品朗读、说话。测试全程录音，测试完成后方可离开测试现场，一周左右可进行成绩查询，并得到相应的普通话水平等级证书。
普通话音系介绍
语音的结构单位
一个语句是由许多词按照一定的语法规则组织构成的。词有的是一个音节的，如“美”；有的是两个音节的，如“祖国”；有的是三个音节的，如“普通话”；有的是四个音节的，如“计算机系”。那么，音节是什么？它以是由什么构成的呢？
（一）音节和音素
音节 音节是自然的语音单位。人们说话，总是一个音节一个音节发出来的。在汉语是，一个音节写下来就是一个汉字。“我是中国人”五个音节写下来就是五个汉字。有极少的情况例外，“一下儿”这三个字念实际上是两个音节，“下儿”是一个音节，念“xiàr”。
音素 音素是最小的语音单位。它是从音节中分析出来的。语音，分析到音素，不能再分了，所以它是最小的。“绿”可以分析出i和ü，“红”可以分析出h、o、ng来。当然，这种分析，必须具备一定的语音知识才能做到，不过，如果我们把声音拖长念，是完全可以体会得到的。
（二）元音和辅音
音素按发音特点成两大类：元音和辅音。
元音 发音时，颤动声带，声音响亮，气流在口腔不受到阻碍。如a、o、u。
辅音 发音时，不一定颤动声带（有的颤动声带，如m、n、l，有的不颤动声带，如s、sh、x。）声音不响亮，气流在口腔要受到不同部位、不同方式的阻碍。如：b、d、g、c、ch、q、f。
辅音一般要跟元音拼合，才能构成音节。
（三）声母、韵母、声调
声母、韵母、声调是我国传统分析汉语单节的结构单位。它不是最小的单位，因为韵母还有第二层次的结构单位：韵头、韵腹、韵尾。也叫介音、主要元音、尾音。
声母 声母是音节开头的辅音。例如：“买mǎi、卖mài、明míng媚mèi”开头的“m”就是声母。“二èr”、“矮ǎi”这样的音节没有辅音声母，叫做“零声母”音节。
韵母 韵母是音节中声母后面的部分。它主要是由元音构成的（鼻韵母有鼻辅音n或ng作韵尾）。比如：“发达fādá”的a,“机器jīqì”的i，“电线diànxiàn”的ian就是韵母。韵母是每个音节不能缺少的构成成分。没有韵母，就不能构成音节。韵母里面分韵头、韵腹、韵尾。比如“ian”i是韵头，a是韵腹，n是韵尾。只有一个元音的韵母，这个元音就是韵腹，如i、a。做韵头的元音只有i、u、ü，如ia、ua、üe。做韵尾的只有元音i、o（u）和辅音n、ng，如：ai、ao、an、ang。
声调 声调是音节的高低升降形式，它是由音高决定的。比如：“辉huī”、“回huí”、“毁huǐ”、“惠huì”四个音节的声母都是h，韵母都是ui，但是它们的声调不同，就成了不同的音节，代表不同的意义。所以，声调是构成音节非常重要的成分。一个音节没有标上声调，这个音节就毫无意义，好像一个人没有生命。
普通话声母和韵母相拼构成的基本音节（包括零声母音节）有400多个，加上声调的区别有1200多个音节。这1200音节的能量非常大，它构成我们语言里成千上万的词。
普通话“以北京语音为标准音”，普通话音系就是北京音系。
（一）普通话的音位系统
能够区分意义的音素叫音位。例如：“布bù”和“铺pù”，“变biàn”和“骗piàn”，“标biāo”和“飘piāo”就是靠b、p两个音素来区分的，b、p就是音位。
人类能发出的音是多种多样的，也可以说是无限的，但某种语言或方言选择一定的声音来区别意义是有限的。在某种语言或方言里，这些能区分意义的音素互相对立，互相区别，而又互相联系，互相制约，构成某种语言或方言的语音系统，简称音系。
普通话能区别意义的音素有元音音素10个，辅音音素22个，构成普通话的音位系统。 元音音素：
舌面元音： 前元音 i衣 ü 迂 ê
央元音 a啊
后元音 o喔 e婀 u乌
舌尖元音： 舌尖前 －i（zi资 ci疵 si韵母）
第14篇：美工区游戏内容
小班上学期美工区域游戏设计 新城幼儿园 倪莹 2014.9.15 游戏
（一）：《涂涂画画》
活动准备：提供油画棒、张贴大幅图画纸等。 指导要点：引导幼儿用油画棒自由涂鸦。 游戏
（二）：《给小兔纸穿衣服》
活动准备：小框子、小兔操作纸、胶棒、红、黄、蓝三色蜡光纸若干。 指导要点：指导幼儿用正确的方法撕纸，发展幼儿手眼协调能力。 游戏
（三）：《拧麻花》 活动目标：
活动准备：各种颜色的彩泥、真实的麻花和已做好的彩泥麻花若干。
指导要点：引导幼儿知道每根圆棒的长短要一样，粗细要均匀，做出的麻花才漂亮。
游戏
（四）：《太阳理发店》
活动准备：太阳脸蛋图片若干、油画棒若盒。
指导要点：鼓励幼儿大胆的为太阳设计各种各样的发型。 游戏
（五）：《小小棒棒糖》
活动准备：棒棒糖、橡皮泥、吸管。
指导要点：指导幼儿双手协调的将橡皮泥搓成圆圆的“棒棒糖”。 游戏
（六）：《给汽车穿衣服》
游戏准备：提供油画棒、白色的汽车图画等。
指导重点：引导幼儿用油画棒给白色的汽车涂颜色。 游戏
（七）：《开饭啦》
活动准备：橡皮泥、橡皮泥工具、小盘子若干。
指导要点：鼓励幼儿大胆的用橡皮泥制作各种各样的饭菜。 游戏
（八）：《宝宝花屋》 活动准备：
环境创设：墙面上展示各种插花的图片；各种花朵简单的制作步骤；桌面上各种各样的花瓶、经过装饰的废旧纸盒。
基本材料：各种颜色的手工纸、包装纸；制作花茎的粗细吸管、纽纽棒；固体胶；剪刀。
指导要点：鼓励幼儿根据作画标记图大胆运用各种材料制作花朵。 游戏
（九）：《项链加工厂》
活动准备：串珠、绳子、红色项链图片，绿色项链图片，蓝色项链图片，彩色项链图片。
指导要点：指导幼儿运用串珠根据图片制作项链。 游戏
（十）：《表情娃娃》
活动准备：空脸蛋若干个、不同表情的五官若干个。
指导要点：鼓励幼儿大胆的选择五官装饰自己的表情娃娃。 游戏
（十一）：《响瓶》
活动准备：空瓶子若干、花生米、豆子若干。
指导要点：指导幼儿将花生米或豆子装入瓶子内并拧上瓶盖制作响瓶。 游戏
（十二）：《DIY饼干坊》
活动准备：橡皮泥、橡皮泥模具、盘子、纸盒做的烤箱。 指导要点：引导幼儿用橡皮泥模具做出完整的饼干。 游戏
（十三）：《服装设计师》
游戏准备：卡纸做的衣服、裤子、双面胶、彩纸、剪刀。
指导要点：指导幼儿将彩纸剪成长条，圆片，不规则图形等装饰衣服、裤子。 游戏
（十四）：《手指添画》
游戏准备：宝宝用水粉在白纸上印的手指印若干、油画棒。
指导要点：鼓励幼儿发挥想象力，通过添画将手指印变成小花，小人等。 游戏
（十五）：《开花啦》
游戏准备：调好的颜料、树干图片、抹布。
指导要点：引导幼儿用食指沾取少许颜料按压的树枝上。 游戏（十六）：《雪人》
活动准备：两个连在一起的白色圆片（雪人）、帽子图片、围巾图片、五官图片。 指导要点：鼓励幼儿装饰出于他人不一样的雪人。 游戏（十七）：《装饰蛋宝宝》
活动准备：熟鸡蛋若干个、菜纸、油画棒、胶棒。
指导要点：鼓励幼儿用粘贴，涂涂画画的方式装饰蛋宝宝。 游戏（十八）：《放鞭炮》
活动准备：长卡纸条若干、双面胶、红色小长方形纸片（鞭炮）。 指导要点：指导幼儿将小鞭炮粘于长卡纸条上。
第15篇：活动游戏方案内容
户外拓展方案
1、爆气球。
哥生负责吹气球，女生负责绑气球。五人一组，每人腿上绑上了5只气球，划定的场地内，努力踩爆别人 脚边的气球，因为最后的胜利只属于剩下气球最多的组。
2、心有灵犀
时间为三分钟，猜得最多组胜
一个人用语言描述或者形体比划，另一个人猜
用评议描述不能说出要猜的词语中的字，如果说出则无效跳过
也可以用英语单词来直接描述，如果遇到不会描述的词可以直接跳过
雨伞、月饼、大象、镜子、台灯、陶瓷杯、裁判、抽搐、太极、撕历、汤元、拥抱、嫦娥、耶酥、驼鸟、瑜伽、不倒翁、馒头、灰太狼、铁公鸡、摩托车、自摸、包租婆、遛狗、接吻、恐龙、无语、结婚、野猪、拍马屁、甜密密、中大奖、孔明灯、吃豆腐、大喇叭、同花顺、手舞足蹈、芙蓉姐姐、垂头丧气、眉来眼去、三心二意、一刀两断、张牙舞爪、火山爆发、回眸一笑、捧腹大笑、奥特曼、大摇大摆、流星、周杰伦、钻石王老
五、蜡笔小新、笑里藏刀、鬼鬼祟祟、比翼双飞、掩耳盗铃、胸有成竹、
3、偷天陷阱
记得电影偷天陷阱中辛康纳利训练泽塔琼斯过红外线的情景吗？
这个游戏有些类似，先制作道具找一些红绳（玻璃绳就行），中间穿上纸杯，来形容铃铛，还要准备眼罩根据参加人数，再准备背景音乐disco。让后请几个助手在舞台上拉着绳子，让参赛者先睁着眼睛练习一下，跟他们说这是一个非常有挑战性的游戏，要考验他们的灵巧度和记忆力，练习几次后，蒙上他们的眼睛，音乐响起，让他们走，这时候高潮是，主持人让所有的助手把绳子拿开，你就会看到很精彩的表演了，注意旁边的人还可以故意误导一下，说低头，抬脚等等.
4、牧羊人
内容：团队成员分为“牧羊犬”（哑人）和“牧羊”（盲人），在规定的时间内，“牧羊犬”运用团队事先确定的沟通代码指挥“牧羊”进入“羊圈”，并按照规定的位置进行分布。
操作方法：将所有队员打散开来，请出一位做为牧羊人，活动中“羊”是看不到的、任何人不许说话、也不可以接触身体，任务是牧羊犬要将所有的羊赶回羊圈，困难吗？
目的：
1、短时间内如何进行有效可行的团队决策
2、跨部门以及不同角色成员之间的有效沟通；建立小组成员间的相互信
1 任，建立好的工作流程以及有效的沟通，
3、如何解决沟通障碍，检验语言的干扰因素；描述口语沟通无故、受限制时，采用非口语沟通的冲击。证明在不良环境下的沟通态度与挫折。
4、团队完成任务过程中，意外情况的处理
5、领导力
5、驿站传书 游戏介绍：
1、全员排成一纵列，每个人这时候就相当于一个驿站。
2、组织者把一个带有四位数以内的数字信息卡片交到最后一位伙伴的手中，你们要利用你们的聪明才智把这个数字信息传到最前面这位伙伴的手中。
3、当这位伙伴收到信息以后将数字填写出到白纸上。
4、比赛总共会进行三轮，在信息传递的过程当中我们会有一些规则来约束。
游戏规则
1、不能讲话
2、不能回头
3、后面的伙伴的任何部位不能超过前面人身体的肩缝横截面以及无限延伸面。
4、当信息传到最前面队员手中时，这位队员要把信息写在白板上
5、不能传递纸条和扔纸条，不能使用工具
每一轮游戏开始前，可以有5分钟的讨论时间 每个人在每一轮要用不同的方式传递
6、扑克牌游戏（难度较大，暂定） 目的：模拟部属与领导之间的沟通能力 游戏规则：
1、7人为一组，分三排就座，第一排位置为A，第二排位置为B、C，第三排位置分别为D、E、F、G。每排人只可以看到前面的人，但不可以看到后排的人。A是团队领导者，B、C是团队领导者A的直接下属，D、E是B的直接下属，F、G是C的直接下属。
2、每个角色都有一个信封，信封里有任务单和四张扑克牌。任务单里会描述本次游戏的任务和规则。
3、每组需要共同完成任务，如果完成任务举手示意。
4、游戏时间30分钟。思考题
1、为什么失败（成功）？
2、中高层在执行过程中犯了什么错误？
3、基层干部在执行过程应该扮演什么角色？ A的任务单
2 你现在属于一个团队（组织结构如下图所示），A是你自己的职位（团队领导者），B、C、D、E、F、G都是你的下属（其中BC是你的直接下属） 游戏规则：
不能讲话，如有不清楚的地方，请举手； 不能让别人看到你手上的扑克牌；
可以同直接下属B、C进行信息交流，但只能采用写纸条的方式交流； 可以同直接下属B、C换牌，但每次只能换一张，而且你手上始终应持有四张牌(交换过程除外)；
不能同直接下属以外的任何人越级交流和换牌。
游戏任务：请在30分钟时间内，采用规则允许的办法，将你所有下属手中的扑克牌置换成同一花色或同一数字。 B/C的任务单
你现在属于一个团队（组织结构如下图所示），B/C是你自己的职位，A是你的上级， C/B是你的同级、DE/FG都是你的下属 游戏规则：
不能讲话，如有不清楚的地方，请举手； 不能让别人看到你手上的扑克牌；
可以同上级A和直接下属DE/FG进行信息交流，但只能采用写纸条的方式交流； 可以同上级A和直接下属DE/FG换牌，但每次只能换一张，而且你手上始终应持有四张牌(交换过程除外)；
不能同直接上下级以外的其他任何人交流和换牌。 D/E的任务单
你现在属于一个团队（组织结构如下图所示），D/E是你自己的职位，B是你的上级， E/D是你的同级 游戏规则：
不能讲话，如有不清楚的地方，请举手； 不能让别人看到你手上的扑克牌；
可以同上级B进行信息交流，但只能采用写纸条的方式交流；
可以同上级B换牌，但每次只能换一张，而且你手上始终应持有四张牌(交换过程除外)；
不能同直接上级以外的其他任何人交流和换牌。 F/G的任务单
你现在属于一个团队（组织结构如下图所示），F/G是你自己的职位，C是你的上级， G / F是你的同级 游戏规则：
不能讲话，如有不清楚的地方，请举手； 不能让别人看到你手上的扑克牌；
可以同上级C进行信息交流，但只能采用写纸条的方式交流；
可以同上级C换牌，但每次只能换一张，而且你手上始终应持有四张牌(交换过程除外)；
不能同直接上级以外的其他任何人交流和换牌。
“这事我负责！” = 领导， “这事我顶着！” = 顶梁柱
“这事我来做！” = 领导左右手 “这事我不会！” = 基层员工 “这事没人教我” = 团队拖累 “这事找谁啊” = 团队白痴 “这事不怪我” = 团队垃圾
“这事为什么我来做” = 团队寄生虫“这事你找他做吧”=团队死虫
第16篇：游戏客服的内容
一、游戏客服主要工作内容如下：
1、通过电话、论坛、邮件等通道处理玩家咨询的问题；
2、及时反馈和协助处理游戏异常状况并与玩家做好沟通；
3、监控游戏，维护游戏世界的正常秩序；
4、根据玩家意见找出游戏问题并给出解决问题的建议；
5、认真负责地维护公司形象，并且考虑到玩家的利益；
6、按时完成上级领导交代的其他工作;
7、拒绝无理玩家的诉求，理解客服。
二、游戏客服岗位要求如下：
1、工作认真负责，沟通能力强，能吃苦耐劳；
2、热爱和了解网络游戏，对网页游戏有一定的认知；
3、熟悉OFFICE办公软件，娴熟的文字录入技能；
4、具备1年及以上客户服务或呼叫中心服务工作经验优先。
第17篇：游戏内容控辩赛
辩题一：
被告人黄军驾车载被害人章美前往市区办事，因章美多次提起两家原先的过节招致黄军不满。当车行驶至周家桥路段时意外熄火，两人互相埋怨。被告人黄军遂要求章美下车，并打开副驾驶车门，用力推章美的肩膀，将坐在副驾驶室的章推出车外。随后，黄军发动车辆，章美则双手迅速攀抓住未关的车门半挂在车外随车前行。车辆低速行驶到桥上后，因下坡车速加快，章美被甩到车下死亡。
控方观点：黄军的行为构成故意杀人罪。 辩方观点：黄军的行为构成过失致人死亡罪。
控方：检察院代表队 辩方：律师代表队
辩题二：
被害人肖丽因需存钱但没有随身携带身份证，故向其朋友姚晓玲借用身份证。2009年11月10日，被害人肖丽借用姚晓玲身份证办理了卡号为6228480321560989014的农业银行金穗通宝卡，并存入人民币8万元。2009年11月13日，姚晓玲在本市农业银行芙蓉支行以遗失名义挂失了被害人肖丽借用姚晓玲身份证办理上述农业银行金穗通宝卡，并申请补办银行卡。姚晓玲于2009年11月16日获得农业银行补办的卡号为6228480321561004615的金穗通宝卡，并于当日从该卡中取走现金人民币8万元。
控方观点：姚晓玲的行为构成盗窃罪 辩方观点：姚晓玲的行为不构成盗窃罪
控方：律师代表队 辩方：检察院代表队
辩题三：
王成、周明两人得知胡鹏想出售自己的摩托车（价值6000元），于是谎称自己是买主，并与胡鹏联系在一加油站碰头。胡鹏驾车来到加油站后，王成就上前假装与胡鹏攀谈购车的情况，胡鹏遂下车（未拔摩托车钥匙）与王成交谈。周明趁胡鹏与王成交谈之机，冲过去骑上摩托车就走。胡鹏见此情况就要追赶，王成拦住胡鹏说：“周明是和你开玩笑，马上就回来了，咱们等吧。”于是胡鹏就和王成在原地等待。半小时后，王成借故逃走。后王成、周明两人把车卖掉。
控方观点：王成、周明的行为构成抢夺罪 辩方观点：王成、周明的行为构成诈骗罪
控方：检察院代表队 辩方：律师代表队
辩题四：
林小光因王正顺发生矛盾而伺机报复王正顺，遂叫来郑成光、李二来等10余人准备拦截王正顺进行殴打。王正顺知道后，也组织了
5、6人，并准备了刀具。当日夜，郑成光与李二来等10余人在路上碰到王正顺，双方遂发生打斗。王正顺一方被打败后四处逃窜。李二来率三个人紧追王正顺不放。王正顺走投无路，遂跳河中逃生。李二来等人见王正顺跳入水中，就向河中扔石块、木棍。后见水中无动静，遂离开现场。郑成光追到河边时碰到李二来，郑成光问李二来怎么回事，李二来说“这个人跳到河里去了，我们扔了石块，后来没有反应了，不知道人会不会淹死”，郑成光、李二来等人遂与林小光会合并喝酒到天亮。第二天，王正顺的尸体被发现。经法医鉴定，王正顺系溺水死亡。李二来被公安机关抓获并被以故意杀人罪判刑。郑成光在李二来被判后抓获。
控方观点：郑成光构成故意杀人罪 辩方观点：郑成光构成聚众斗殴罪
控方：律师代表队 辩方：检察院代表队
辩题五：
被告人马某在今年2月初在让胡路区乘风街道一个小区捡垃圾，见一户人家门口的塑料桶内放着两双旧棉鞋和
六、七本旧书刊等旧杂物，马某见周围没人便将这些东西悉数装进自己的蛇皮袋里。中午马某回到自己的住地整理时，发现在其中一双棉布鞋内有15000元钱。
原来失主王某是在头一天晚上收到一个朋友还回的15000元借款，准备第二天到银行去存上，但因为第二天一早又有急事去办，他便把钱放在一双快要淘汰掉的棉鞋里。走时没有和妻子说鞋里放置钱的事。妻子在家清理室内卫生时，便把那两双旧棉鞋和
六、七本书刊准备当废品卖掉，于是就放到家门口的塑料桶里。王某办完事后，便回到了家，一看鞋子不见时，便问其妻子那双鞋的去向，并把详情如实地告诉妻子，妻子急忙到塑料桶里找，结果塑料桶内空空如也。为了寻找钱的下落，王某夫妻二人便到派出所报了案。派出所经调查找到马某，并从马某处取回巨款。
控方观点：马某的行为构成盗窃罪 辩方观点：马某的行为构成侵占罪
控方：检察院代表队 辩方：律师代表队
第18篇：体育游戏策划书内容
成都大学2011级体育考试游戏策划书
一、游戏名称：
上下左右
二、游戏目的
发展学生的快速反应能力和敏捷性，培养学生团体协调与配合的能力。
三、游戏规则：
全体同学围成一个圆圈，前后距离20cm-30cm，老师立于圆心。学生按逆时针方向行进（匀速慢走）。注意力转向老师，当老师双手上举时，学生做足尖步走；老师手下放时，学生做矮子步走；老师右手侧举时，学生面向圆心，向右做侧并步跳。老师左手侧举时，学生面向圆心，向左做并步跳。动作错误者自动出列，即被淘汰。
四、游戏要求：
1、注意力集中，注意老师的动作变化；
2、反应要快，变换动作迅速无误。
五、游戏的危险性及注意事项
游戏过程中，可能因错误的反应，导致相邻同学之间产生肢体碰撞。 应注意如下两点：
1、协调好与相邻同学之间的距离；
2、迅速变换动作的同时注意保护自己与他人，尽量避免碰撞的发生。
六、游戏变通
（假设几轮下来被淘汰的同学在10人以内，即可使用变通方案）老师动作不变，同学们动作颠倒一下，即：教师手上举，学生走矮子步；教师手下举，学生走
足尖步；教师右手侧举，学生面向圆心，向左做并步跳；教师左手侧举，学生面向圆心，向右做并步跳。
七、游戏奖罚
胜利者：继续做一个小游戏
1、游戏名称：蛇形穿梭
2、游戏规则：胜利者站成圆圈，前后距离50cm-80cm，按1~2报数，并逆时针匀速慢跑。当老师喊“1”时，则所有“1”数停步原地站立，“2”数同学绕“1”数向前做“S”蛇形跑。教师喊“2”时，则“2”数同学止步站立，“1”数同学绕“2”数向前做“S”蛇形跑。
3、游戏要求：
（1）、叫某数后，该同学不得向前跑动；
（2）、不可变速，不许超越前者；
（3）、止步站立者，不得故意阻挡跑者；
（4）、注意听信号，起动和止步都需要快，保持间隔。
失败者：在胜利的同学继续做游戏的时间内，自由组合，准备为大家表演一个节目。唱歌、跳舞、讲笑话等，形式不限。游戏结束便开始表演。
第19篇：111211师范生简笔画测试内容
师范生简笔画测试内容
1、师范生应掌握基本的人物、植物、动物、器物、交通工具、建筑等造型方法，如： 人物：教师、军人、医生、矿工
植物：牵牛花、荷花、菊花、葡萄、向日葵、桔子、梨子、西瓜 动物：兔子、鸭子、公鸡、牛、马、鱼
器物：热水瓶、杯子、苹果、衣服、雨伞、裤子、钟表、铅笔、钢笔 交通工具：推土机、小汽车、公共汽车、货车、自行车 建筑：高楼、乡村民居、城堡
2、在掌握简笔画造型基本方法的同时，发展在教学实践中运用简笔画的能力，能根据小学教材内容绘制简笔画，如：
语文学科：《菜园里》、《小小的船》、《快乐的节日》、《乌鸦喝水》、《小白兔与小灰兔》、《两只小狮子》、《小蝌蚪找妈妈》、《窗前的气球》、《小鸟和牵牛花》、《荷花》等
数学学科：《认识钟表》、《对称、轴对称图形（建筑、动物）》、《找规律（发现生活中有规律的事物进行排列）》、《位置与方向》、《设计校园》、《圆柱与圆锥》、《圆和扇形》、《位置与方向》等
测试供选题：
简笔画考核供选题一
考核内容
1、从以下内容中选择4个画出简笔画。教师、牵牛花、杯子、兔子、推土机
2、从以下小学教材内容中选择1个设计简笔画一幅。A、语文《菜园里》 B、数学《认识钟表》
1
简笔画考核供选题二
考核内容
1、从以下内容中选择4个画出简笔画。军人、苹果、热水瓶、鸭子、小汽车
2、从以下小学教材内容中选择1个设计简笔画一幅。A、语文《小小的船》
B、数学《对称、轴对称图形》（建筑、动物）
简笔画考核供选题三
考核内容
1、从以下内容中选择4个画出简笔画。医生、荷花、衣服、公鸡、公共汽车、
2、从以下小学教材内容中选择1个设计简笔画一幅。A、语文《快乐的节日》
B、数学《找规律》（发现生活中有规律的事物进行排列） 简笔画考核供选题四
考核内容
1、从以下内容中选择4个画出简笔画。矿工、菊花、雨伞、牛、货车
2、从以下小学教材内容中选择1个设计简笔画一幅。
2
A、语文《乌鸦喝水》 B、数学《位置与方向》
简笔画考核供选题五
考核内容
1、从以下内容中选择4个画出简笔画。城堡、葡萄、裤子、马、自行车
2、从以下小学教材内容中选择1个设计简笔画一幅。A、语文《小白兔与小灰兔》 B、数学《设计校园》
简笔画考核供选题六
考核内容
1、从以下内容中选择4个画出简笔画。高楼、向日葵、钟表、鱼、推土机
2、从以下小学教材内容中选择1个设计简笔画一幅。A、语文《两只小狮子》 B、数学《圆柱与圆锥》
简笔画考核供选题七
考核内容
1、从以下内容中选择4个画出简笔画。医生、向日葵、热水瓶、公鸡、推土机
3
2、从以下小学教材内容中选择1个设计简笔画一幅。A、语文《小蝌蚪找妈妈》 B、数学《圆和扇形》
简笔画考核供选题八考核内容
1、从以下内容中选择4个画出简笔画。乡村民居、桔子、铅笔、兔子、小汽车
2、从以下小学教材内容中选择1个设计简笔画一幅。A、语文《窗前的气球》 B、数学《认识钟表》
简笔画考核供选题九考核内容
1、从以下内容中选择4个画出简笔画。军人、梨子、雨伞、鸭子、公共汽车
2、从以下小学教材内容中选择1个设计简笔画一幅。A、语文《小鸟和牵牛花》
B、数学《对称、轴对称图形》（建筑、动物）
简笔画考核供选题十考核内容
1、从以下内容中选择4个画出简笔画。
城堡、西瓜、钢笔、蝌蚪、自行车
2、从以下小学教材内容中选择1个设计简笔画一幅。A、语文《荷花》 B、数学《位置与方向》
第20篇：七年级英语口语水平测试内容
七年级英语口语测试
主要考察学生英语口语表达水平，内容包括音标识读、句子与语篇的朗读、以及就相关话题的自由对话，请各位备课组长就此内容进行讨论，提出您认为可行的测试方式以及赋分形式。
音标：48个因素的识读
开闭音节的单词音标的识读
简单的双音节单词的音标识读（已学单词/ 生词） 句子：小学教材及初中七年级教材所涉及的重点句子、对话 语篇：小学教材及七年级教材中涉及的语篇
自由对话：内容以初中七年级所涉及的话题为主，包含小学教材中的部分话题（相关内容已经上传到平台资源），以及对常用课堂用语的理解和反应
