校园生活
推荐第1篇：校园生活
校园生活
学校生活就像一串百味冰糖葫芦，有很多很多的味道，甜、酸、苦、辣„„
日复一日，年复一年，在一些同学眼中看似枯燥乏味的学校生活，其实同样充满着无数的精彩。接下来，就让我带大家去品尝它味道。
酸
记得有一次，在放学之际，作为英语课代表的我，要布置英语作业。因为班主任老师担心学生们在学校久留发生事故，所以颁布了一条命令，即课代表在5分钟内布置完作业。因此，我十分着急。结果“心急吃不了热豆腐”——我没有把作业布置清楚，使同学们做错了作业。第二天早晨到校后，我赶忙和同学们道清作业。看到他们一个个责备的面容，我心好酸。
甜
有一回做数学题，全班同学都遇到了一只“拦路虎”。我灵机一动，读题，画图，联系，计算，终于，经过我的冥思苦想，做出了这道题。看着白花花的纸被我画得密密麻麻，还滴了几滴“汗水”的草稿，我心里甜滋滋的。苦
说到上学，谁都说苦。早晨早早到了学校，经过了9节课的苦干，终于放学了，可面临的不是休闲轻松，而是一堆又一堆的作业。等做完作业，时间就到了12点，一天就这么过去了。
辣
“这次考试，总之都不错，但是有一些人，能考满分却没考上，其中就有（省略号）”哎，我不想听到的名字还是听到了。数学老师生气地对我说：“如果下次还不考满分就要打屁股。”
顿时，我脸上火辣辣的，后悔当时没有好好检查，导致考试成绩下降，当时我恨不得找个地洞转下去，羞死了，
我在学校生活中尝到了生活中的滋味：酸的如山楂；甜的如蜂蜜；苦的如黄连；辣的如天椒。这串百味冰糖葫芦你才品尝了其中小小的一部分，其他的就要靠你自己慢慢体会。
我爱我的学校生活，我爱我的学校！
推荐第2篇：校园生活
校园生活
蓦然回首，发现我们已渐渐长大，不知什么时候起，18岁这个字眼已时常挂在嘴边。曾几何时，认为18岁是那么神圣，只知道那时我们长大了，可以飞得更高更远。而此时，当我真正要面对它的时候，突然感到一种莫名的手足无措。我担心自己是否能够充分理解18岁这一平凡数字所蕴藏的丰富内涵，但我明白，18岁意味着责任。也许成长本身就是一种责任吧！高中两年，不觉中我们度过6岁的花季，经历了17岁的雨季。曾经在迷茫中叹息，又在平静中寻找自己，在迷茫与平静中我们长大了。于是，开始习惯用自己的大脑去思考周围的一切，也许这种思考是肤浅的，但我们这一群骄傲而不盲从的孩子，渴望用理智与成熟告别曾经的年少懵懂。18岁是一个结束，也是一个开始。这一刻，在得到与失去的交替中，在迫求与放弃的转换之间，我们感受着快乐，也经历着痛苦。几乎所有的痛苦都源于对梦想的追逐。当我们经历了无数痛苦实现自己的梦想后，总算体味了欢乐，这才明白：痛苦，常常孕育着快乐的种子。成长本不是一件轻松的事，痛苦也不一定是坏事，于痛苦中，我们知道，当现实无法改变时，我们要适时地改变自己，但是我们还总爱同现实讨价还价，因为我们深深地爱着这个世界，这个幸福、温暖，爱与痛苦交织的世界。在成长的过程中，我们学会了发现，学会了珍惜，对于我们心中那些解不开的小小的结，我们学会了淡淡一笑，去欣赏它的缺憾美。因为我们知道，只要洒脱地转过身，就能寻找到新的美丽的风景。成长是一种痛，但我不愿让它留下伤痕。成长是一种蜕变，经历了磨难才能破茧而出。在成长的路上往往是孤独的，要学会在没有人喝彩的时候自己给自己加油。不用畏惧，不用担心，勇敢、坦然地面对成长中遇到的一切给自己鼓励，给自己信念，给自己快乐。在成长的旅程中，我们需要的是从容的经历，平静的感知，勇敢地面对。站在成人的门槛上，眼前或许仍然是一张张稚嫩的脸。年轻而明亮的眼睛，透露出那么一丝愤世嫉俗，寂寞的笑容里潜藏着淡淡的忧伤。也许成长是这样：忧伤和着欢喜，失落和着欣慰，喧哗和着宁静。曾经苦涩的日子，在回忆的画面里，已酿成芬芳。每当夜幕迈着轻盈的脚步姗姗而来，白昼的繁华和喧闹渐渐销声匿迹，在朦胧和宁静的夜晚，我常常陷入无边的回忆之中。在回忆中，那曾经许下的愿望和美丽的诺言，那执著的坚持与不懈的努力，都化为幸福的叶片，被我精心收藏。是的，成长记录着痛苦，也镌刻下欢乐，沿着成长的足迹，一步步，我们走向成熟，走向未来。
校园篇
校园，永远不应该是楼群的简单拼接，也不应该是知识的简单传递。
——题记
又一次漫步在这熟悉的校园，心里涌起一股暖流„„
这个校园伴随我6年，马上面临毕业，但美丽的校园却犹如烙印一般烙在我的心中，挥之不去„„
校园的春天到处都是绿色，深吸一口气，都能够感受到绿色生命的存在，到处遍布着同学们银铃般的笑声；夏天校园中的树木枝繁叶茂，那一排排秀颀的枫树为我们遮挡酷热的阳光；秋天，那枫树也换上了金色的礼服，好像迎接一年级的小同学，欢迎他们的到来；冬天有着皑皑白雪相伴，校园显得庄重。宁静，偶尔堆个雪人，很是壮观。
马上面临毕业，我留恋那在语言文字中遨游的语文课，留恋那有风景的科学课，留恋那活泼生动的ABC，留恋那在玩儿中学到知识的体育课，留恋那用故事讲述历史的社会课，也留恋那在数字中遨游的数学课。
我留恋那时有趣的作业，留恋那总也扫不完的黄叶，留恋那白色的桌椅，留恋那有趣的课外写生，留恋那时的郊游，留恋和同学为了一点小事的争吵，也留恋那时争论不休的辩论会„„
身边的一切我都留恋。我喜欢和同学们一起学习，玩耍，喜欢在老师孜孜不倦的教诲中健康成长，喜欢在父母的唠叨中迎来新的一天„„
友情篇
什么是友情？难道就像一阵风，吹过了夏天，便从我身边飘逝；就像一朵昙花，开过了夏夜，便从我身边凋谢。还是像手和足一样，永远的伴随着我们„„
———题记
记得2011年的一天我和L因为一句话，闹了矛盾，谁也不理谁，把对方视为空气，当时的我非常气愤，放学的时候我迈着沉重的步伐走向她，脸上带着沉重的表情，对正在收拾书包的L说：“我们绝交吧！”“„„绝交就绝交！“她一愣，从牙缝里挤出来了这句话，拿起书包，夺门而出。我一个人站在教室里，心理感受到无比的沮丧和冷漠„„
阴沉沉的天空中突然飘落了淅淅沥沥的小雨，雨水打在我的脸上，又苦又涩。
经历这件事之后，我想了很多很多„„我明白是我错了，但是我不好意思向她开口道歉，快放学的时候，我去找她，正想开口，她先开口了，说：“对不起，是我不对，我们和好吧！”我连忙说：“对不起，是我错了才对啊！我不应该那么冲动啊！”说完，我们都笑了！友谊的气息在整个教室„„闺蜜，一起笑，一起哭，一起二，有你们真的很幸福！
越是熟的朋友，对话就越粗鲁；越是熟的朋友，行为就越猥琐；越是熟的朋友，开玩笑就越不计较；越是熟的朋友，你出来玩就越是要管你；越是熟的朋友，见面少了就越思念；越是熟的朋友，你一有错他就越毫不留面地骂你；越是熟的朋友，不开心时他想起的第一个人就越是你。这——就是我认为的友情。
成长篇
在这个世界上没有谁可以永远依靠，只能依靠自己。所以，我一个人成长，一个人坚强，一个人走过艰难，终于学会翱翔。
——题记
成长是坎坷的，也是平坦的。坎坷在于许多事情需要你去努力，平坦在于亲朋好友都会给你很多的帮助。成长是单调的，也是多彩的。单调在于大部分时间都是在学习，多彩在于还是有时间去完成自己的事情。成长是枯燥无味的，也是有滋有味的。枯燥无味在于要做许多不愿意做的事，有滋有味在于放小长假时，痛痛快快地做自己愿意做的事。
从前，我们希望一天快点过去，赶快迎来新的明天，现在，我们希望一天慢点过去，不想让时光就这样匆匆溜走；从前我们的辩论会只有争执不休，现在的辩论会我们会凭借自己的丰富的法律知识礼貌地说服对方；过去的我们喜欢为一点小事而争吵；现在的我们一起笑，一起闹，一起疯，团结友爱。现在想起来，那时的日子虽然天真。幼稚，但却生活得很是很幸福，现在的我们感觉到压力很大，根本没有玩的空间。还记得小时候有没有过这样的场景：下雨天，爸爸或妈妈骑车带着我们，身上穿着雨衣，就会让我们钻到雨衣后面，搂着他们的腰，我们还会不停的问“到哪儿啦？到哪儿啦？”那时是那么的幸福快乐，好怀念啊！如果时光可以倒流的话，我宁愿再回到过去，回到那无忧无虑的童年，再去参与我们有趣的辩论会，再去问爸爸妈妈那句“到哪儿啦？”甚至再去和同学们为一点小事而争吵„„但是，时光不可以倒流，往事也不可以重来。
成长呼吁我不能哭，不能丧气，不能灰心，不能伤心，不能让别人看到我的软弱的一面。那么多人等着看你笑话，但我偏偏笑给他们看！如果朋友忽略你时，你不要伤心，每个人都应该有自己的生活，谁都不可能一直陪你。人生最大的挑战之一就是在一个丧失自我的世界中保持自我，生活其实就像坐过山车一样，有高峰，也有低谷，这意味着无论眼下是好是坏，都只是暂时的，放弃并不总意味着你软弱，有时反而说明你足够坚强去舍弃多心的人，注定活得辛苦，因为太容易被别人的情绪所左右。有时候，与其多心不如少根筋。
随着时光一分一秒的流逝，我们渐渐懂得了很多，我们懂得了珍惜，懂得了谦让，也懂得了朋友之间分离的苦痛。
成长带给我们的不仅有烦恼与快乐，带给我们最多的还是幸福！其实，青春就是这样，不听劝，瞎折腾，享过福，吃过苦，，碰过壁，使劲折腾，折腾累了，才发现自己转了一个大圈儿，却又回到了原地。可是，却从不后悔，也并不埋怨，因为不转这个圈儿，我可能永远都不知道“原地”在哪里。青春的岁月里，其实应该干几件疯狂的事。干几件，即便是满头白发时，想起来也会热泪盈眶的事。然后，不留遗憾的说，“我来过——与青春有关的日子。”
青春的岁月，是一个个音符，被我们谱写成一首悦耳。动听的乐曲，弹奏出我们的快乐。忧愁，还有对成长的感悟。
推荐第3篇：校园生活
校园生活
每一个人心中都有一种美好的事物，它点缀着我们的人生之路。在大家心中，它可能是一束束的鲜花，一缕缕的阳光，也可能是一句句暖暖的祝福。但是在我心中它却是我的校园生活，它在我苍白的人生路上渲染出了一路的青天。童年的桃花总是灿烂的；童年的日子是不知忧愁的；校园生活是纯真的。一颗颗跳动的心；一张张洋溢着青春气息的笑脸，真挚的我们编识着那曲动人的歌。 人家都说人不能总活在过去，要一直向前看才能走的更远。告别了中专生活，我并没有像其他同学那样去创造属于自己的幸福生活。而我的选择是继续依靠父母然后跨入了大学生活。也许我的做法在部分人眼里得不到认同，但是路都是自己在走，不管别人怎么说只要自己选择了，再难也得硬着头皮走下去。 大学是每个学子心目中的“象牙塔”。我也曾对大学有过幻想与憧憬，想象着我将要进入的大学是怎样的，想象着大学中会发生的事。大学，成为了我心中的一片圣土。刚刚进入大学时，不知道是因为中专管的严的缘故还是因为是第一次接触这样的环境，唯一的感觉那就是自由。在大学生活了一段时间，我发现这座“象牙塔”是有棱有角的，一不小心就有可能撞上。在中学时代，我们大多习惯于问老师该怎么做，然后老师说什么就是什么。但在大学，老师不会给你明确的答案，因为相同的问题有很多不同的做法然后有着很多不同的结果，就需要自己去思考，去选择。而我也渐渐明白大学其实是一个大舞台，一个属于你自己的舞台。在这里你既是导演又是主角，只要你敢于尝试，那么所有的聚光灯都会向你打来。而你要做的就是努力去演好你的角色，无论发生什么，只要自己敢于尝试付出跟得到就一定能成正比。
如果说人生是一本书，那么大学生活便是书中最美丽的彩页；如果说人生是一台戏，那么大学生活便是戏中最精彩的一幕，在大学生活里，我发现在寻寻寻觅觅的尽头，并不都是以往心里的“那人却在灯火阑珊处”的喜悦。梦里寻他千百度，却是犹抱琵琶半遮面。这个时侯，我迷茫过，徘徊过，然而时间从不会停下它的脚步，正向朱自清写的那样“洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里过去；默默时，便从凝然的双眼前过去。我觉察他去的匆匆了„„”是啊！时间如流水，而我们的人生还有很多要做的事，为了梦想，让我们珍惜时光，让我们的大学生活变得更加充实、丰富、有节奏。
在生活中我总希望快乐伴随着成功，微笑在每一个青春的季节里，我深知：有大海的呼唤我们就不能让搏击的勇气在海浪中却步，有蓝天的呼唤，就不能过让纷飞的翅膀在暗云中退化。
我们都是有梦想有追求的人，不要因为路途艰辛就放弃了前进的脚步。追寻梦想的过程是苦涩的，但只有经过磨砺的人生才会拥有更多内涵。不要让不安的心被浮躁占据，而是驾起灵魂的翅膀在校园里汲取知识，在不同层次的人群里学着更好地做人，四年的时间里坚持很难，放弃却很容易。我们是始终坚信冬天来了，春天就不会再远，没有度过寒冬不知春的温暖，也没有走过沙漠不知水的甘甜，没有经过失败不懂成功的喜悦。因为年少轻狂，我们很可能会失败，可也正是年轻给了我们勇往直前永不言弃资本。只要我们满怀激情踏踏实实地走好脚下的路，我们终究会取得胜利。
大学是一个充满才华、学问，同时又是一个充满竞争、挑战的小舞台、小社会。我们每一个人就在这个舞台上扮演着不同的角色，那我们何不努力将自己的
角色扮演得最好！作为一个大学生，我们都渴望乐观积极而不是盲目冲动，大胆而不大肆妄为，敢说敢想而不空想，深思探究而不乱想钻牛角尖„„那就让我们把握青春，在这里锻炼自己吧！在这里你得到不仅是一种知识，更是一种人生最宝贵财富。让生命之花因为年轻而生彩，让青春因为活力而生辉。大学校园里，没有做不到，只有想不到，让我们尽情地去发挥自己的才能吧！人生物再少，大学最珍惜。不让青春虚度，在每一天的生活里载入一点点收获，让自信的微笑浮在你我的脸上，坚信付出就有回报，激情迸发精彩！
大学是我们每一个人梦想的殿堂，为了来到这个殿堂我们经历了风风雨雨。既然跨进了这道门槛，那么就让我们在这梦想的殿堂里尽情的挥洒个性吧。
大学不是幻想，不是梦想，更不是妄想，而是我们伟大的理想。只要我们为之奋斗，为之拼搏。总有一天我们会满载而归的！那时你会听到枫叶流舟，你会看到金菊在笑，你会闻到硕果飘香，因为你到了收获的季节！
推荐第4篇：校园生活
朦胧间睁开眼，刺眼的白光灼痛了我的眼睛，习惯性的拿起床边的表一看，不惊吓一大跳，7：08，马上洗漱完毕，背上超负荷而又及具装饰性的书包，踩着单车朝学校奔去，一路上，风儿在耳边呼啸而过，路上人烟稀少，店铺都没开门，就这学校整人，偏偏说什么星期一升旗，所有同学必须在7：25之前到，害得我觉都没睡好，就是因为担心今天会迟到，想到这，我的思想有点松懈了，放慢了速度，但我隐约看见前面有个人，疯狂的踩着单车，看了一下表后，埋头更是狂踩，看他的校服，好象是我们学校的，没想到这时候，我也有同胞啊，心理得到巨大的安慰后，我便加快速度，单车痛苦的呻吟声加剧了，怎么说它也是“三朝元老”了，没有功劳也有苦劳，更何况它既有功劳又有苦劳，但没办法，为了我你就再积点苦劳吧！
快到学校了，路上竟然还能看见我的三个同学在那里漫悠漫悠的走着，就好象散步一样，真佩服他们的大义凛然，终于到了校门口，N个老师站在那里，本以为都是来迎接我们这些迟到的人，但我一到校门口后竟没人来留我，趁次良机那肯定就是溜之大吉咯！
一阵疯跑便到了教室，一个人都没有，看来都已经去操场上站队了，我是去还是不去呢？突然广播响起了老师说话的声音，这一下就打消了我去的念头——三个年级的人都已经站好了队伍，就看见一个人从远方不远处的教学楼跑来，大家齐齐的把目光投向他，这一时刻他就是全校的焦点，大家看着他奔跑时飒爽的英姿，突然一个踉跄摔倒在地，便是一阵阵烘笑，那丢脸的场面——痛苦啊！想到这我更是摇了摇头。一个劲的不愿意。
来到位置上坐下来，长吁一口气，还好，总算没在读书的第一天就迟到，窗外的空气格外新鲜，我深深的呼一口，然后舒缓的吐出来，又深深的呼一口，然后又舒缓的吐出来，就这样重复了N次，知道的以为我是在感受大自然，不知道还以为我有哮喘，良久后，升旗完毕了，大家陆续来到教室，熙熙攘攘的，大家都到了自己的位置上，看了一眼旁边的仁兄，依然恒古不变的埋头苦干——拿着别人的作业对照自己的课本龙飞凤舞的抄着。过一会儿，语文老师来了，他站在讲台上发出“上课”的指令，收到指令的班长马上启动语音系统“起立”，在大家说了老师好后，又启动另一语音系统“坐下”。然后就开始讲课了，我这个人不太爱上课，只喜欢做作业，但也不是那种作业狂类型的—一一天到晚的做。偶尔看看窗外的风景，又回过头听听老师讲课，但大多时候我都是睡觉，太不喜欢这里的阳光，不知道为什么，也许是这里的阳光太强烈，也许是这里的阳光没有家乡的温和，阳光洒了我满脸，刺得我把眼眯成了一条缝，但却带来了我久未重逢的睡意，我的头随着老师抑扬顿挫的声音一摇一晃，不知道的还以为我多么陶醉，就这样睡意一直延续到中午才离开——是饥饿把它赶走的。
饱餐一顿之后，差不多也快下午了，我满意的回到教室等待上课，不一会儿就铃响了，下午的精神稍微比上午好一点，上课还能听进去几句，总算还有点收获。
终于熬到了第八节课，那是最活跃的课——体育课。据我多年的观察，男生跟男生一起就是拳来脚往，你追我赶，女生跟女生在一起就是吐沫横飞，面红耳赤，但男生跟女生在一起的时候，便是和平共处，互相促进。这大概就印证证了物理的一条：“同性相斥，异性相吸”的原理吧。
放学了，我哪也没去，开了单车锁便在人群里劈波斩浪，N次急刹车后，安全到了家。
这便是我的一天，平凡的一天，但只要仔细看，生活的每个细节都已经在我这一天里加了“油盐”只要再细心的加一点“糖”一天的生活便多姿多彩了。这正是我平凡的中学生看似平凡的一天
微风轻柔地托起一丝丝柳絮的时候;当太阳把它金色的光辉悄然披在一棵棵俊俏的樱花树上的时候;当美丽的花瓣在空中悠悠地达几个卷儿,再轻轻落地的时候,我们正幸福地享受着烂漫的校园生活. 清晨,快乐的鸟儿唱着歌,伴随着我们一路走过洒满花香的小路,目送着我们走进校园,眼里全是笑意.阳光铺在写有\"南京师范大学附属扬子一中\"的铜牌上,又把柔和的晨光反射到我们身上,我们笑吟吟地接受了这份光芒,朝气蓬勃地迈进校园.在去教室的路上,我们每天都能看见漂亮的喷泉与水池,挺拔的槐书与婀娜的垂柳;我们时常碰见自己的同学或是外班的好伙伴,友好地招一招手,亲热地拍一拍背,亲切地问候两句,也许再聊一聊最近做了些什么.
走进洒满晨光的教室,安置好书包与作业,长长地吁一口气,开始一天的学习生活.
课堂上,我们尽情地展开我们的才能,大胆地说出自己独到的见解,认真地记好我们要领悟的知识与要点.为了让鸟儿也为我们喝彩,为了让大树也赞许地点头,为了让花儿也为之倾心,让那片片在空中飞舞的花瓣上满载着赞赏与希望的寄语…….我们努力着!
我们喜欢课间,喜欢那可以让我们自由发挥的十分钟.我们一起谈心来增进彼此之间的友谊,增添那宝贵的心灵财富;我们一起讨论问题来提高彼此的成绩,让自己更加的充实与睿智.有的依傍在栏杆上,凭栏远眺;有的聚集在长廊上,谈笑风生;有的坐在\"s\"形的雕塑下,沐浴阳光,享受这最美好的金色年华.
我们融入在集体之中,每个班级都是一个家,我们在一起朝夕相处,无不希望自己的\"家\"能够出类拔萃.因此,我们在运动会上看见了每个运动员那如离弦之箭一般的冲劲,整装待发的气势,战无不胜的决心.我们还看见了一个个拉拉队加油助威的庞大的阵势——有挥舞着双臂的,有跳起来大声喊的,个个神气活现. 我们在学习中成长着. 我们在成长中学习着.
现在,我们微笑着在校园的林荫小路上散步,撒下最快乐的时光.当我们离开校园的那一刻,再让我们回首看我们走过的路,我相信,我们有的是恋恋不舍的感情;有的是没有虚度年华的自豪;有的是对美好未来的憧憬!我相信,那难忘的校园生活一定会成为我们最美好的回忆.....
推荐第5篇：校园生活
校园生活
时间一晃，四年的初中生活已经告一段落，我来到了我选择的新的学校——江南职业技术学校。
在这里，我面对的一切都是新的，新的学校，新的教室，新的老师，新的同学，新的教学模式。
回顾四年的初中生活，我有许多说不出的怀念；再看看眼前的校园生活，我又有许多说不出的期待。
没有了初中时五门功课脑力的战争，需要的是对专业技术的认知；没有了初中时繁重的家庭作业，需要的是回家的再次巩固；没有了初中的许多试卷，需要的是下场实习。
我们的学校是在江南造船厂里面的，刚开始我还是非常疑惑，为什么学校会在工人们工作的地方？现在我才明白，原来是方便同学们可以看看专业技术人员是如何工作的，还有可以方便同学们去实践。
我们的课程是轮着上的，两周理论，两周实习，虽然刚开始上着还是有着许多的不适应，老师讲的多数是我们所不了解的，初中里根本就没接触过的，会有些抵触这门技术，但是日子久了，我发觉电工这门技术还是有许多感兴趣的地方的，我慢慢喜欢上了这门技术。老师讲的我也有些听懂了。
学校的老师没有像初中里的老师那么的严格，都和同学们的关系好像是朋友一样，虽然认识的时间不长，但有的老师已跟同学们打成一片了。
虽然在这个校园仅仅只有待了了一个月，我发觉我已慢慢的爱上了这里的校园生活。
推荐第6篇：校园生活
歌声飘荡着，它就这么安静地丰富着生活，流淌与心间。为最美的校园生活，奏出最美的旋律，就像一条线，把我们的生活串起来。一首首歌象征着精彩的校园生活，一天天的校园生活唱着绝伦的歌。
——题记
刚开始，我觉得一切都是那么接踵磨肩，直到我静下来，真正地用心体会，听到了充满了校园的歌声，看窗外夜色朦胧，但学校的上空已飞扬着美妙的歌声。是口中的歌，是脑海中的歌，是心中最真最纯最美的歌。这歌声就像是我们最真的校园生活的事。
在歌声的陪衬下，一天天就这样过去了，重新将唱片放在唱片机上，昏黄的唱片机吱吱地动着。回首，原来这一路，我们已经收集了这么多的歌，发生了那么多的事，都令人记忆犹新。
坚持拼搏的歌
秋天。凉风刮起来了，树叶飘下来了，思念涌出来了。但在我们的运动会上，我体会到了坚持不懈的真正的诠释，它是一首拼搏的歌。
我喜欢看跳远。他们忘情了，竭尽全力地助跑，竭尽全力地踏板，竭尽全力地飞跃，竭尽全力地向前飞扬而去，竭尽全力落在自己渴望的最远的那一点。这一切的竭尽全力，都源于他们心中对梦想的渴望，坚持不懈地努力，所以跳远不仅是一种视觉的享受，更是心灵的震撼，一种坚持与拼搏。
在那次萧瑟却又火红的运动会中，有一位运动员给我留下了深刻的印象，只因他的不服输的那股劲。他前几跳的成绩都不错，在倒数第二跳中，他的脚在踩踏板的时候扭了以下，但却还是那么奋力，竭尽全力地向前飞跃，真的，竭尽全力。我和萍为他捏了把汗。但他对自己的成绩并不满意，忍着痛，回过头，失望地凝视着自己尚未满意的成绩，徐徐的风吹乱了他轻舞的刘海，然后紧咬牙关，开始最后一跳。全力，全力；坚持，坚持；努力，努力；成功了！因为他努力过，拼搏过。脑海中荡过《崇拜》。其实，只要你坚持并拼搏过，你也能受人崇拜
友谊与奋斗的歌
春天。阳光多么明媚，透过白云，射到身上，暖暖的，融化了一季的白雪。它是新的希望，因为只有能耐得过严寒的、奋斗一季的花才是最美丽的。
承诺，就在阳光明媚的春游；奋斗，在石丘上的承诺。同学们沉浸在欢乐的野炊中。我和萍一同唱起那首“相逢是首歌，歌手是你和我……”我怕有一天我们分开了，彼此不记得了怎么办？后来我们约定，大家一起好好学习，那样就能考进同一所高中，大家就又能在一起了！
可是，我们能做到么？一定行，不希望就没有；希望并努力就能成功。我们拿起书，更认真地钻研起来，很着，很努力地在奋斗，因为我们知道，只有这样才能让友谊的时间更长，不过保鲜期，甚至，天长地久！
好好学习，不懈奋斗，只是为了友谊的天长地久，我们很认真。
朋友，听见了么？这就是校园的歌，校园的事，事点缀了歌，歌刻录着事。这么多个匆匆的日子，原来不是那么匆匆。所以假若用心细细品味，就一定会听到花开的声音，阳光洒下的声音，我们美丽的歌声；看见我们的拼搏，坚持我们的纯真无暇，我们为了友谊的奋斗，我们的校园事……
推荐第7篇：校园生活
“校园生活”作文指导
作为学生，生活的主阵地是学校，而在学校，除了学习外生活也是多姿多彩的，从早起到晚睡，从吃饭到劳动，从教室到宿舍„„有太多的地方，留下了我们成长的足迹和快乐的身影，如果能把这些点滴作一记录、整理，不仅给我们留下许多美好的回忆，还能给将来我们走向复杂的社会留下许多实践、思考的参考素材。
生活如一个剧本，重要的不是长度，而是演出精彩与否。求学时代一年之中我们大多时间都在校园中度过，如果我们每天都只是教室、家两点一线（教室、食堂、宿舍三点一线）的生活方式，那么要不了多久，你就会觉得累而厌烦，其实在我们校园中有许多的事情可以写，你可以记录、学习的苦与乐，生活的甜美，运动的激情，参加各种活动的收获，情感的体验，甚至是对未来的畅想，人生的计划，还可以把校园中每天相伴的同学老师，作为你笔下的人物，把校园中每一片叶子，每一株花草作为记录你成长的见证者，这样不就有无尽的写作素材了吗？罗曼.罗兰告诉我们：生活中不缺少美，缺少的是发现美的眼睛！我要说，校园生活并不枯燥，枯燥单调的是我们生活的心灵。
放飞你的思绪，启动你的感观，行动起来，写下你在校园生活中的成长事件，看到、听到、感受到的都行，只要是别人不知道的都会成为一篇有趣的作品。
一、写作方向：
1.有关老师的事
老师，是同学们最熟悉的人之一。老师做的事，同学们看在眼里，记在心中。如果能把老师做的某一两件事描述得很具体，写出详细的经过，就是一篇好作文。从哪些方面写老师做的事呢？
一是写老师关心爱护学生的事。例如，有位同学不小心扭伤了脚，老师马上把他背到医院里治疗；又有一位同学在家庭生活上比较困那，老师伸出援助之手，并号召全班同学献爱心。
二是写老师辅导学生学习的事。例如，老师利用自己的休息时间给成绩较差的同学义务补课。 2.记叙同学之间的事
同学们到学校读书已有几个学期了，大家每天在一起学习、活动、玩耍，同学们在一起经历了很多事，只要选好一个事例，就不愁写不出好作文。写些什么呢？
一是写同学之间互相帮助的事。例如，班上有位同学有病住院，同学们集体到医院去探望他，还主动帮助同学补习落下的功课。又如有位同学忘了带钱买午饭，一位同学把自己的饭送给他吃。又如，班上有位同学成绩很差，成绩好的同学能主动帮助他，他的成绩提高很快。
二是写同学在校学习的事。例如，课间十分钟在做些什么呀，做广播体操情况，考试经过，做智力游戏等。
三是写同学之间的友情。例如：两位同学因为某人的斤斤计较而产生矛盾，冷战了几天，事情一直陷在僵局之中。后来在同学的劝说下，决定互相道歉，„„他们两人的手又紧紧握在了一起，脸上都露出了笑容。他们把原来的矛盾忘得一干二净。 3.记叙校园内的各种活动。
校园，是同学们的乐园。大家在校园里读书，写字，绘画，跳绳，拔河，踢毽子„„校园里的事可多着呢，既有老师带领学生开展各种有意义的校园活动，又有同学们自己开展的文娱活动，有的活动是自己参加的，有的活动是亲眼看到的。写些什么呢？
一是要回忆校园里一些活动场面，选择一个你最喜欢的活动场面写，例如，学校组织文艺演出、乒乓球比赛、运动会、艺术节等。
二是要写清楚校园活动的经过，例如，写一次校园义务劳动，要先写劳动前的准备，再写劳动过程，最后写劳动后的感受。又如，要写拔河比赛，应该写出这次比赛的具体过程。
总之，在校园里发生的丰富多彩的生活都可以写，关键是你要有一双能够细致观察的心。
1、真情告白
2、情感交流
3、同学友谊
4、感受美食
5、运动快乐
6、创作收获
7、心灵驿站
8、校园一角
9、人情滋味
10、语言文明
11、和谐班风
12、感受压力
13、竞争进步
14、好人好事
15、凡人凡语 „„
二、写作方法
1.详略得当，中心突出。（重点训练）
既然是写校园生活，就要注意中心的确定和材料的选取。所写可以是几件事，也可以是一件事。写一件事，中心要明确突出，与中心有关，或者能够反映中心的详写、多写，与中心无关的，或者关系不是特别密切的少写、略写。几件事表达的中心要集中，不能几件事写几个中心，使文章显得松散；要围绕中心，选取最能表达中心的几件事来写，与中心无关的或关系不大的材料要坚决舍弃。
在写法上，要重点突出，详略得当。所写几件事，内容典型（能表达中心）、情节生动（能引人入胜）的一件详写，或一件详写一件较详写，其余则略写甚至一笔带过。不必件件详写，否则文章冗长，内容重复，也显不出中心。
这篇记叙文如何才能做到有详有略，详略得当呢？ （1）弄明白什么是详写和略写
所谓详写，是指对能直接表现中心意思的主要材料加以具体的叙述和描写，放开笔墨，写得比较充分；所谓略写是指对虽与表现中心意思有关但不是直接表现中心意思的材料，少用笔墨，进行概括式的叙述。一篇作文，详写和略写的内容安排得很恰当，就叫详略得当。作文详略得当，才能做到重点突出，中心明确。如果作文平均使用笔墨，眉毛胡子一把抓，把需要详写的内容淹没在一般内容之中，文章就没有主次，中心思想也就被淡化了。 （2）弄清楚详写和略写的关系
第一、在一篇文章中，详写和略写是对立统
一、相辅相成的。没有详，就无所谓略；没有略就无所谓详。
第二、详写的内容必须是主要的，次要的不能详写，否则文章就罗嗦、冗长，材料堆砌，淹没了中心意思。
第三、详写必须有略写配合，略写补充详写，使文章繁简适当，重点突出。
可见，详写和略写是两种互为补充的表达方法。一般地说，详写经常用来表现点的情况，反映事物的深度；略写则往往概括面的情况，反映事物的广度。 （3）如何确定详写和略写
在一篇文章中，哪些地方应浓墨重彩细加叙述和描写，哪些地方只要一笔交代，这不是根据写作者掌握材料的多寡来决定的，也不是根据个人的喜好来决定的。确定哪些地方应详写，哪些地方要略写，这是有原则的。简括地说：最能直接的、具体生动地表现文章中心意思的地方要详写；同表现中心意思有些联系，完全不写，就会对主要方面有影响或者使情节不完整，或者使内容显得单薄，或者使详写部分缺少陪衬，这些属于不能不写但又不必详写的，就要略写。
学生作文，在处理详略的问题上，容易犯两种毛病：一是掌握的材料多，就多写、滥写；掌握的材料少，就少写，或不写。二是喜好的、熟悉的就多写，反之则少写，或不写。譬如不管与表现中心意思是否有关，总要有几句景物描写，有时甚至一写一大段。这些都应提醒学生在写作中加以表现。
校园生活二三事
我们不也正是一团星云吗？有光，有热，和火一般的热情……
—— 题记
一
听！哨声响了，拔河比赛开始了。我们女生拼命地为本班男生加油，可这些男生竟这样不争气，首战告败。女生都气坏了，喉咙都喊哑了可男生还是败下阵来，真没劲！再瞧那边，垂头丧气的男生竟又摆出一副高傲的样子：第三名也不错嘛！你们瞧着不顺眼，明天不给你们喊加油，让人们静静地欣赏你们气急败坏的“英姿”！听听，用的是气急败坏，而且是英姿，多可恶！哼！输了还有理！自欺我们的校园生活，如万花筒，展示出一个五彩缤纷的世界。
欺人，亏你们说得出口！好一阵唇枪舌剑！第二天，女生上阵了。出乎我们意料，所有男生包括昨天口舌大战的主将，一齐放开了山风般奔放的嗓子：加油！加油！他们粗粗的噪音和我们几个未参战的女同胞尖尖的嗓音混在一起，此刻，我觉得这是世界上最雄壮的音乐。它像面前的绳拧成了一股，成为一支催人奋进的歌。女生受到鼓舞，一鼓作气，打了个漂亮的快速仗，首战告捷！噢，噢！我们赢了，我们胜利了！昨天的懊丧、埋怨顷刻间无影无踪，代之而来的是欢呼、雀跃！我们毕竟同在一个集体，为集体争光就是我们奋斗的目标。今天，我们又一次达到了这目标，怎能不高兴、不激动呢？
二
瞧！我们班课堂的气氛怎么这样热烈？原来是在上妙趣横生的数学课。提问的时间到了，同学们照例活跃地思索着：这一步证明似乎多此一举吧，噢，不，问题不会这样简单……咦，这样证明太繁琐了，能否另辟捷径……一双双手接二连三地举起来了，有平常大大乎乎的小伙，也有文文静静的姑娘，此时全都像换了一个人，胆大心细，提出一个个新颖而巧妙的问题。铃……唉，怎么下课了！时间过得真快！当然，下课后，老师的身旁又少不了围上一群爱思考的学生……我特别愿意到六班上课，因为同学们爱思考，肯动脑筋，敢于提出异议……听！这就是老师对我们的评价，我们引以自豪的评价！
三
所有的日子，所有的日子都来吧……是谁在这样充满激情地朗颂《青春万岁》？也许你没留意，也许你不相信，有多少人羡慕你年轻……是谁这样深情地唱着《趁你还年轻》？是谁伴着《青春曲》的旋律迈开了轻盈的脚步？是我们，这是我们的周末晚会。请来吧，来到这里，紧张、疲劳便会云消雾散。您知道吗？我们既会学习，也会生活！
时间飞快地流逝，我们的校园生活也不断变换着色彩，欢乐、苦恼也随之而来。但，我们爱校园生活，因为它是火与诗一般的生活，这是真正的生活！噢，我们的校园生活，像月亮，有阴晴圆缺，有欢乐与苦恼；又如万花筒，展现出一个五彩缤纷的世界…… 【点评】
文章剪材详略得当。第一部分的拔河场面，没有写拔河的全过程，也没写拔河同学的具体动作，而是突出记叙了男女生如何为对方加油，记叙了拔河的败与胜的结果及同学们对胜败的反映，有力地突出了同学们关心集体、热爱集体的精神。第二部分的上课场面，只记叙了同学们的思索另辟捷径；记叙了同学们提出的问题的特点新颖而巧妙，反映了同学们学习主动，课堂活跃。第三部分周末晚会，则只写了两个同学唱歌及跳舞的脚步，反映了同学们轻松愉快的周末生活。这种根据中心的需要，突出重点的写法是值得学习的。
2.真情体验的记录
3.以眼观之，以心写作，细致入微的刻画 4.小事情反映大主题 5.情景交融，诗情画意 6.精选片断，突出中心
写作误区：
1、面面俱到，流水作业，细节不细，中心不明
2、书写马虎，层次错乱，标点乱用，语言松散。
今日作文：
感受校园生活，记录成长历程，以校园生活为背景，精选生活片断，用心观察细微之处，搜寻生活闪光点，并以“校园生活点滴”为副标题，写一篇不少于600字的文章。
要求：文题正题自拟，体裁不限，书写工整。
推荐第8篇：校园生活
校园生活
岁月无情，转眼之间，我已经快要结束我的中学生活了。这近三年来的点点滴滴，承载了我无数的甜蜜而又心酸的回忆。如今，我即将离开这一切，我的心里，就好似一个五味瓶。
其实说真的，我并不喜欢上学。这几年来，我曾经不止无数次的想过放假、休学。上过学的人都应该清楚，在这个年龄段，玩，是人的天性。当然，和我的同龄人相比，我和他们一点都不一样。我爱玩，但我爱的是文玩、品茶、武术和写作。我自小就酷爱文学，以至于我立志要当一名作家。我性格较为豪爽，行事不拘小节，不修边幅，也因为这样，我的心态也非常健康。在上学的这段时间，发生了许多事情。当然，都不是什么大事。但从这些点滴小事中，却让我有了许多美好的回忆。
每次上语文课，是我最快乐的时光。我喜欢在中华博大精深的文化中吸取养分。小时候，每当有人和我讲谁谁谁外语说得有多好，考试得了100分的时候，我都会理直气壮的说一句;”哼，英语有什么了不起，我们老祖宗留下了丰厚的文化，这可是几千年的文化瑰宝啊!英语又怎能比得了呢?” 所以,直到现在, 我都以成为中华传统文化的继承者和发扬者为目标。当然，我还需努力。所以，每次的文科课程，我都会听得格外认真。
曾记得以前教我语文的丁老师说过，想要学好语文，想要写好作文，就得靠日积月累。薄观而约取，厚积而薄发。这是他当年说过的，对我最有用的一句话。也正是因为这句话，才让我为了我的理想，在书海中奋斗了六年岁月。每当老师对同学们说起我的作文如何好的时候，是对我最好的鼓励！
这三年来，我也曾无数次的问过自己。要不要像其他人一样，放弃自己的梦想，去和他们一起为了考上好大学而努力？将来找一份较为舒适的工作，结束自己的青春年华。
很快，我就得到了答案。而且每一次，都是同样的答案。人生在世，不过3万多天。但是自己的理想，却可以打破时间与空间，成为永恒。我会上大学，但决不会放弃自己的初心。因为它，是我最宝贵的砝码。我是为了理想而奋斗，不像他们，为了生计而打拼，每天辛苦地工作着自己根本不感兴趣的东西。想要有一番作为，就必须是自己感兴趣的东西。
这三年来，学校生活是我最宝贵的经历与回忆。我总想写点儿什么，但每次提笔，却又不知从何写起。算了，我已经知道为什么写不了，因为这些回忆，是想让我永远留在心里。
快毕业了，虽说假期让我很期待，但对于学校，还是有些恋恋不舍。毕竟是这里让我找到了理想，这里有着浓浓的师生情、纯洁的同学情，还有大家挥洒的汗水，努力的痕迹。我相信，这些，会成为我人生中不可或缺的经历。
再见！校园生活。
——白莲居士随笔
推荐第9篇：校园生活
在那沧桑的岁月了，每个人都曾经拥有过属于自己的，美好的回忆。而我的，是那令人怀念的校园生活。
考试如果考砸了，就会感觉眼前一片黑暗，会无助。可就在这时，一丝阳光会出现在你的面前，照亮你的整个世界。那丝阳光，便是老师温柔的，鼓励的眼神。这眼神会让你充满斗志，重新走向美好的道路。
如果你在人生的路上被荆棘绊倒，想要哭的时候，你会发现，突然有一只手伸在你眼前。抬起头来，不是别人，正是和你在学习过程中一起奋斗的同学。在阳光下，他就像拯救你的天使，笑着将你拉起。和你一起面对困难，分享快乐。从此，在枯燥的人生中，多了一位同伴，多了欢声笑语，多了追逐打闹。
这什么想想，无论你究竟在校园中吃过多少苦，受过多少累，但在想起这些的同时，不也是有许多的快乐的回忆在围绕着你伴你度过最艰难的时光吗？
推荐第10篇：芝加哥大学校园生活
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据立思辰留学360介绍，芝加哥大学（University of Chicago,简称 UChicago或Chicago）成立于1890年，位于美国中西部的伊利诺伊州芝加哥市，该市是美国仅次于纽约市和洛杉矶的第三大都会区，地处北美大陆的中心地带，为美国最重要的铁路、航空枢纽，同时也是美国主要的金融，文化，制造业，期货和商品交易中心之一，其常见的别名有：“第二城”、“风城”、“芝城”等。
芝加哥大学是世界上最负盛名的大学之一，有87位教师和校友曾获诺贝尔奖，为美国大学之最。2位校友曾获图灵奖，12位教授荣获过国家科学奖章，现任教授中有超过60位国家科学院、国家工程院和国家医学科学院院士，其中包括华裔物理学家李政道、杨振宁、崔琦。
校园生活
住宿
在美国芝加哥大学，住宿生活与在家的生活几乎一样。学校内嵌居住社区，11所宿舍楼包括了38所公寓，每间公寓大约有70名学生，学生可以在这里一起用餐，交流和娱乐。四年之内，学生都可以选择在校居住。 美国芝加哥大学要求新生的第一学年都要在学校的House System中居住。而转学过来的学生则没有硬性要求。寝室的分配基于学生不同的文化背景和兴趣爱好，让每一位学生都有机会拓宽自己的视野。而在公寓的选择上，每个公寓的学生都会告诉你他们公寓的优势在哪里，从建筑风格，地理位置，到文化和传统。在这些因素中，你需要考虑是独处还是与舍友一起生活，是否需要舍友和你有着接近的生活规律，是喜欢爱干净的室友或是专注于学习和学生工作的室友，这些都可以由你选择。学生也可以选择异性舍友，但是美国芝加哥大学不鼓励新生这么做。 学生注册并交款后，根据时间顺序被排入寝室分配队列，遵循先到先得原则分配寝室。大多数学生会对自己的寝室感到满意。如果希望调整寝室，可以在秋季的寝室调整期向住宿主管报告。
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餐饮
美国芝加哥大学提供灵活的餐饮方案，在每间公寓内都有餐厅供学生使用。除此之外，还可以利用Maroon Dollars刷卡加餐或者在校内的零售店买一些小吃等等。餐厅每天都会有不同的菜供学生选择。在餐厅开放的时间内，可以自由地用餐而不受时间限制。美国芝加哥大学餐厅内也有专门的区域让一个小圈子内的人享受相对私密一点的空间。P.S.周六晚上餐厅不提供饭菜，学生们通常利用这个机会组织聚餐或者与亲朋好友共进晚餐。
校园活动
美国芝加哥大学有超过400个不同的学生组织，为学生们在兴趣爱好方面提供了很好的活动环境和发展空间。音乐社团包括由学生自己组成的管弦乐队、爵士乐队、合唱团和唱诗班等。创建于1932年的DOC Films是美国芝加哥大学的电影社团，也是全美历史最悠久的电影社团。美国芝加哥大学内的The University’s Midway Studios展示了学生制作的雕刻品、绘画作品、摄影作品、版画作品等；美国芝加哥大学的两个剧场每年上演约35场戏剧，学生可以自编、自导、自演。美国芝加哥大学内部还有一个由学生来管理的出版社，学生可在此发表他们的新闻、小说、诗歌、自编笑话等，尽管稿费不高。在大学里，学生们最好的、也是最常用的度过课余时间的方法就是参加学生社团活动，这样不仅有利于个人能力的提高，更增加了不同学院及专业或是不同国籍的学生之间的了解，同时也使得学校与周边的社会生活紧密相连。此外，在希腊式社团生活方面，美国芝加哥大学本科生14个“兄弟会”和7个“姐妹会”以及一个招收男女学生社团“Alpha Phi Omega”。
其他
美国芝加哥大学（University of Chicago）是美国的一所私立、男女同校、无宗教派别的综合性大学，1891年由约翰·洛克菲勒创办，1892年10月1日正式开课。美国芝加哥大学是美国最富盛名的私立大学之一，美国芝加哥大学排名为全美大学排名榜中学术声誉排名第4。美国芝加哥大学有81位校友曾获诺贝尔奖（2007年诺贝尔奖得主最多的大学），其中包括华裔物理学家李政道、杨振宁、崔琦。
第11篇：校园生活小品
宿舍里的那些事儿
时间：某日下午18点
人物：老大【宿舍长】 老二，老三，老四，老五，【名字你们自己定】
道具：一张桌子，两把椅子，一摞书，一把折扇
地点：西大西校区7栋女生某宿舍
开场：（舞台右侧一张桌子，胡乱放两把椅子，桌上有书。老四摇着折扇上——） 老四：老大，起床开会了，不是说18点开会吗？
老大：【趴在桌子上】嗯„„有哪么快吗？【看一下周围，惊讶地说】一觉醒来，天都黑了，那我们开始吧，【推着旁边的老三】老三，起床了。太阳晒屁股了。 老四：老大，现在大黑了，哪来的太阳？你睡多了吧？
老大：谁说的？我心中的太阳一样都在。你没看见，证明你不如我，明白不？ 老四：【不屑表情】是啊，我不如你，
老三：你们别吵了，开会吧，我还要赶着去学习呢。同学在等。 两人：【老大，老四一起说】是啊，同学在等。同学等于——一起同居学习夫妻之道。 老三：知道就好。咦，她们二个呢？ 两人：【老三，老四一起右手的食指指天说】老大，你不说：“我一定保证她们按时回来开会的”
老大：如果医生能保证治好病人的病，世界上就不会有死人了！【淡定地说】 老大：【抢过折扇，“唰”地打开】我们等一会吧。 画外音响：30分钟过去了， 【老二老五出场】
【老二，老五回来。一边说话，】
老五：这次我们迟到那么久，她们会怎么说？ 老二：管她们呢，先回去先，
两人：【老二，老五一起说】ただいま【他他意妈】姐妹们，想我们了没有？ 老四：【从课本中抬头说】你们可算回来了。等你们30分钟了。
老二：让你们等真的不好意思，哪天我请你们吃饭。大姐，我回来了， 老大：【装虚伪】你这人怎么这么俗啊，说好了姐妹之间不分你我互相帮助你还什么要请我吃饭——【也许这才是真的】什么时候？
老五：呃-什么时候都行——
老大：老三。起床开会了，太阳晒屁股了， 老四：第N次说请吃饭都没请过。
老大：【站起来】这次会议的内容是———卫生问题，这是一次胜利的大会，团结的大会，我们要以此为契机，勇往直前，不怕牺牲，始终牢记—— 老四：等等等等，说点正事。
老二：我来说吧，这次我们宿舍卫生被批啦，前几次连续得了好几个C啊！ 老四：哼！这还不是你们不认真对待的结果！
老大：【推开老四】要你多嘴！老四，他们说我们宿舍的卫生水平还处于社会主义初级阶段你服不服？
老四：不服！ 老大：作为热爱集体拥护集体为集体荣誉而战的热血青年，我们是不是应该团结起来励精图治以血前耻呢？
老四：是！
老大：我们是不是应该不分你我各尽所能呢？ 全有：【一起说】是！
老大：那就对了，现在我分工，时间紧迫。老四，你只负责宿舍卫生，其余一切包在我们身上——
老四：等等，今天不是该你扫地吗？怎么又是我？
老大：我是为了你好啊，生命在于运动嘛，健康在于坚持。
老四：什么乱七八糟的东西！老大，恕我直言，最近我发现我们宿舍的舍风越来越懒散了，事物的发展要通过内因的作用，外因的推动才变化发展的，我觉得我们宿舍风气有问题。 四人：【一起说】我们的舍风有问题吗？热爱祖国热爱人民热爱党尊敬师长团结同学对人有礼貌，还能有什么问题？
老四：就拿扫地来说吧！每次都是我扫的,你们重来都没主动扫过...不仅不扫还不停的乱丢垃圾...搞的寝室乌烟瘴气...你们什么时候能主动扫扫地? 老大：呃-这个问题确实可能也许是个问题但现在的问题是我们刚才说的那个问题我们应先解决目前的问题再考虑你这个问题-还有什么问题？ 老四：我觉得我说的问题才是最根本的问题 老大：哼！你什么意思？那就是不扫了？今晚老二老五请吃饭时你多吃一些就行了。
老二：大不了下次有帅哥来找我找不着，你就说——找我也行！ 老三：妹子啊，我们就不要分你们了吧。 老五：姐姐。今晚我帮你介绍一位帅哥给你。 老四：哼。
老大：真的不扫？ 老四：坚决不扫！
老大：好一个老四，口口声声大局为重关键时刻你你我我斤斤计较，哼！不给你点颜色瞧瞧你不知道花儿为什么会这么红！我数到三！ 老五：大姐使不得啊！不战而屈人之兵乃上上策啊！ 老大：你懂个毛！一！ 老四：呵呵！耍流氓是吧。看你那副德性就好像全世界就你一个人会耍流氓似的，太不把小布什放在眼里了！大伙可以叫几个人上来瞧瞧，我这里可没有大规模杀伤性武器啊！
老二：大姐，不是等一下你的朋友从广州来嘛，我们别吵了，干脆— 老大：攘外必先安内！二！
老四：让暴风雨来得更猛烈些吧！
老大：【突然猛地腾起，又猛地向老四倒地并拜】老四我求你了！ 老四：咯咯，你不是要斩我首吗？
老大：我从小把维护世界和平当成我义不容辞的责任，我怎么会——！
老三：老四，我知道你刀子嘴豆腐心，为了集体荣誉，你一定会挺身而出的，对不对？
老四：【缓缓站起】唉！华而不实的名声又有何意义呢！如今宿舍的弟兄们消极堕落一蹶不振，如何让他们从新振作才是根本啊！
老大：老四又吓唬人，消极堕落，何以见得？
老四：你看三姐，痴迷花前月下，每周约会7次，如何是好? 老大：这一方面我可是做好了榜样，你看我，还没人要呢！
老四:三姐以前成绩多好，自从上了网后，一口气挂五科，不费劲！但你看隔壁小王，悬崖勒马，分手快乐。这次期末考试也仅仅因为失误才挂了一科！ 老大：那也叫进步啊？现在一科，顶过去五科！ 老五：大姐，我有一妙法可解决通宵问题—— 老大：平素就数你最聪明，快快说来！
老五：课，是要上的，爱，是要恋的，二者不可兼得，所以，用爱情促进我们的学习。
老四：那老五，不研究学术关系，去研究男女关系。据说最近有重大发现：三角形最稳定！
老六：哎！一个成功的男人背后有一个女人，一个失败的男人背后，有两个！ 老四：你说现在的大学，恋爱成了必修课，学习倒成选修课了！
老大：这你又不懂了吧,学习挂了可以重修，但有多少爱可以重来啊？！ 老四：其实问题最严重的是你啊，大姐！
老大：啊！搞没搞错，像我这样纯朴善良憨厚老实的优秀市民也会有问题？我老实告诉你，没证据我起诉你！
老四：【从抽屉抽出一张纸条】这是那日你酒后所作——《天净沙.醉酒》，“花前月下鸳鸯，孤寂伤逝年华，深合朦胧醉眼，梦回西大，断肠人在酒吧！”那个时候你已经对前途失望了！
老大：搞没搞错，我记得我扔了，怎么你会有？
老四：我去扶你的时候，你扔到了我衣服包里了。还有这首《思君》：“欲把绿城比羊城，——” 老大：不会吧，这个你也有！
老四：那当然，这里还有一首《如梦令》——
老大：等等，别念了。你收集证据的天赋让李敖也感到汗颜啊 老四：老大，现在该醒悟了吧，长此以往，姐妹们前途堪忧啊！ 老二：对啊，难得老四如此挂念姐妹们，我们是应该好好反省一下！
老大：哼！人各有志。我看你们多虑了。老四，我且问你，你还分不分你我？ 老四：唉！曲高和寡对牛弹琴啊！有道是：穷则独善其身，富则兼济天下。我今天既说服不了你，也不会纵容你！ 老大：天啦—你要怎样你才肯扫？
老四：可悲啊，可悲啊！老大，区区一次值日，你搅尽脑汁苦苦相逼于我，自己却无半点心意，传出去难免被人笑话!你过来，仔细瞧瞧。【四周】
老大：做完了？哦——天啦——【掩面悲伤不止】
老四：我知道我们这次会议的内容，刚才我们吵架时姐妹们都搞好了。 老大：姐妹们，你们这是？
老五：我知道你最近一直发呆，知道你有心事，姐妹们就应该这样的对吧？ 老二：四妹知道你的心事，才这样说你的，是为了你好啊，别为儿女情长心烦了。
老大：【沉思良久，大梦初醒】是啊，现在的放下是为了以后更久的拥有。我们要好好地过完大学四年啊，只为能挺起腰板站在自己心爱的人面前。我们现在放下吧——
老大：老四，我服你了！谢谢你！ 老四：姐妹之间不分你我何必言谢。【五个人的手搭在一起】只要我们意志坚定，敢于拼搏，我们会飞起来来的！ 五人齐：嗯！
老四：【突然撤手】哎呀！完了，我还有急事，我得先走。 老大：何事如此慌张？
老四：我和教授说好了今晚20点去实验室的，我可不能迟到。 老二：等等，我也要去！
老大：【他们要走出门口才回过神来】等等，我也要去! 老六：你去了何人看管宿舍？你的朋友快到了。
老大：怕什么，让他等呐！【对观众】朋友们，帮我等他好不好？——谢谢了！【五人齐呼】再见！【下台】
表演时不能背对观众，要放得开，对着自己的能力，性格去找好你的位置。
11-10-6
第12篇：校园生活脱口秀
脱口秀《大学那点事儿》
合：今晚95后，我说脱口秀！
帅：大家好，我是来自公管部的李鸿禹。 尹：大家好，我是来自公管部的尹欧雯。 王：大家好，我是来自公管部的王瀚。 马：大家好，我是来自公管部的马迪。 禹：大家好，我是来自公管部的张帅。
帅：在这个喜大普奔的日子里，如果能娱乐到大家，请给我32个赞哦！ OK，米娜桑，everyboby，老少爷们儿们，在这么多人面前表演，想想还有点小羞涩呢，废话不多说，请听脱口秀表演《大学那点儿事儿》，如有雷同，他抄我的。
如果是一年多以前，我会说，啊，终于大学了呢！而现在，我会说，唉，怎么就大学了呢？大学？大学是什么？很多人在无聊的发散思维是总会提出的一个深奥的哲学性问题。在我理解，大学是你辛苦了十几年，甩掉千万人终于抵达的3000米长跑的终点，可是到了终点你会发现，oh,my god! 这肿么又是另一段马拉松的起点！
那么大学又有那些事儿呢？除了吃饭睡觉打豆豆外，我主要把它分为两个部分，一是上课学习，二是发展个人兴趣爱好。在这里啊，经常会有人有人问我：恋爱呢？没有恋爱的大学是不完整的啊！我能说：不完整怎么啦，这四年我还就这么不完整下去了！！唉！你说，遇到这么纠结的孩纸戳你痛处真让人糟心啊！
自然界有这么一句话，雨季结束了，交配的季节又到了，可是针对大学来说，是开学季来了，勾搭学妹、调戏学弟的季节又到了！想当年我还是个纯洁的孩子，在开学前有位上大学的学长对我说，又到了购买装备的时候了啊，我就问他：什么装备啊？他说：又到了牛仔换掉短裤，耐克换掉凉拖，理发店爆满，出门照三遍镜子的时间了呀！当时还是懵懵懂懂啊有没有。都说刚开学的学长是不能相信的，无论刚开学时你见到的是怎样文质彬彬、器宇轩昂、温文尔雅、衣冠禽兽、啊呸是衣冠楚楚的学长，半年不到，他们大多数都会究极进化成为纯屌丝这种终极化状态。人家都说大学最痛苦的是看土豪学霸秀恩爱，我如今是三样都要仰望啊，这让我这种只有思想境界高的屌丝外带土肥圆怎么坚强的活下去啊！
尹：另外，很多人会纠结一件不该纠结的事儿——上课！有没有人有过这种想法，说我上大学了，辛苦十几年给自己放个假行吧！有没有人？当然，更有甚者他们的整个大学都在放假。大学里面你经常会觉得有些课可上课不上，然后就会有人传授经验似的告诉你，觉得没用的课可以不去嘛！啊呸，千万别！因为你一旦开了这个头，就不知道怎么结束了，一开始你会觉得这门课没用，不去了吧，过一段时间，你会觉得另一门课自学也行，去了也听不懂，干脆也不去了！这是一种惰性，而且还是会恶性循环的惰性。所以当有人建议你说有些课没用可以不去时，你可以说谢谢，因为它可能是出于关心，但绝对不要听。人总是会受到周围环境的影响，但这个时候还是希望你能够坚持住！ 最后，我要告诉大家
你学，或者你不学，考试就在那里，不早不晚； 你背，或者你不背，范围就在那里，不增不减； 你愿，或者你不愿，科目就在那里，不多不少； 看书，或者不看书，成绩就在那里，不高不低 开卷，或者不开卷，态度就在那里，不紧不慢 挂科，或者不挂科，命运就在那里，不悲不喜 黯然复习，寂静背题。
王：那我们就先来聊聊“逃课”这个经久不衰的热门话题。大家应该都逃过课吧, 没逃过课的举手，都在跟我装是吧，那个谁，就那个穿裤子的，今天上午我还见你逃课了，我就没逃过课，炫耀一下（举手）。有一句流行语叫“选修课必逃，必修课选逃”，还有“不逃课的大学生活是不完整的”。写这几句话的人要是被我们亲爱的院长抓住，估计得先拉出去枪毙五分钟，然后再处以宫刑。其实我自己是不敢逃课的，我胆子很小的，我小时候都不敢跟小女孩说话，我激动啊„„..一说话两腿发抖„弄得就跟羊癫疯似的，而且脸还红.....话说这个逃课干什么呢？ 肯定有玩游戏的吧、有处对象的吧，还有为了下一节课提前占座的！逃课不是一件好事，我们班的一个哥们，我们叫他峰峰，逃课去存钱，他在咱们学校农行那排队，他等啊等（怎么没人动啊，怎么这么慢啊），忽然间后面一个妹妹说：帅哥，你是不是要存钱啊”，男的说：“对啊，你怎么知道的”。妹妹说：“正好你存，我要取，要不你直接给我得了，我那哥们峰峰就把钱给她了”。你说这逃课还降低智商了啊！
禹：更有甚者，逃课去给女朋友送饭的，在座的女生有没有男生给你们送饭啊，没人说？我知道你们是装的„„你以为你送饭你女票会感动吗？开什么国际玩笑！你女票只会说：怎么这么晚啊，为什么这么晚啊，送外卖的都比你快！不是说15分钟就能送到吗？
说到女票了，咱就得聊聊爱情观了。上大学，找对象是一件再正常不过的事情了，非常占便宜的一件事是，就是我长得比较帅，还有就是我机智幽默，又会甜言蜜语，你会不喜欢？不可能的。再跟你们说说我是个文艺青年，上初中的时候学会了吉他，那小姑娘看见我都一愣一愣的。我的另一个舍友，听了我的事迹后，也要学我，他家是中医世家，中医有四门功课，望、闻、问、切，望就是看，闻就是听，问，就是问问题，切，就是号脉。那天他就坐在食堂前面，看见几个女生出来了，他就赶紧上前，他先是望，然后闻，然后就听，那几个女生大概说一些，考试考了多少分啊，什么的，接着问，同学你是哪个系的啊？最关键的一步是，人家女生说„切„
迪：他们这聊得都差不多了！我跟你们说点啥呢？ 哎，对，
皮鞋四侠-明胶，牛奶，果冻，胶囊
王建国：我被狗咬了，我是不是能变狗侠，你是狂犬病。
传小纸条，被老师看见，老师是那小女孩她妈
亲爱的地震火山只要有你在都不可怕，因为你更可怕
掏出一根烟，冲着火山喊，给爷点上
从炒股第一天起，我的辈份就下降了，碰到谁问，股票怎么样：跌。
工作每个人都有优势，但是都讨厌一个人叫领导。
上班族很辛苦，薪水是包月的，但是工作量不包流量。
每次地铁一开门都掉下几个人来。我决定上班带一盆仙人掌，然后下地铁时看，怎么是芦荟啊。
你就像F11一样，一直都在那儿，就是不知道干什么用的。你说我像F4也好啊。
在机场一个问我，哥们你有打火机吗，我说有，给你。哦，一次性的，我也有zippo。 有这样一个打火机，你就期望别人来借火。
我要告诉他我是雷锋的弟弟：雷弟。i am leifeng\'s brother leidi.You are lady?
喂，你免贵姓啥？
看见别人倒下不去扶的人，将来自己倒下一定没人扶。
书到用时方恨少，不垫鞋垫要搁脚。
碰到出租车司机打劫：特二青年：你干什么都可以，你能不能先把计价器停掉
放鞭炮就是驱赶对未来未知的恐惧，比如结婚时就要放。
现在网上有租男女朋友的，父母怎么识别真假男女朋友呢，在饭桌上问他，我们家孩子的传染病没传给你吧？说没事的是假的，一下跳起来的是真的。
明星去演叫客串，你们去演叫跑龙套。
女神说：我钢琴十级，单簧管六级，英语八级，你有什么特长，王建国想半天：我魔兽世界六十多级。
老婆总会问我：老公咱家衣柜里总是少件衣服呢？是啊：你总买裙子呢。
她说：再买我就剁手，买完于是就在微博上发，剁手剁手。你倒是剁啊,淘宝上难道没有卖刀的吗? 我结婚时场景是这样的：司仪问：今后无论感冒，闹肚子，不想陪你玩，不想陪你看球，你愿意和她结婚吗？我真的想了五分钟。 接着问：wzj当你贫穷没房子没工作，你愿意放她一条生路吗？这家伙是她前男友。
每个人朋友圈里都有一个二货，我审视了一下自己的朋友圈子，发现打破了这个规律，为什么每个都是二货呢！
再问你一遍，服不服。就不扶！好，你小子真行，不扶我自己站起来。
夫妇两人唯一不需要争的就是谁生孩子。
第13篇：大学校园生活
大学校园生活
转瞬光阴，似水流年，两年的大学生活匆匆而过，作为一名毕业生，在踏上新的征程之际，总会回头看看曾经走过的一段路。两年的大学生活，酸、甜、苦、辣，尽在其中，但我仍然称其为“幸福时光”。因为她记录了我成长的点点滴滴，更多的是给予了我收获的喜悦。大学生活是一个自我磨练的过程。在大学时光中，若没有经过艰苦的奋斗，没有经过辛勤的付出，我们的人生将毫无意义，就如同茧没有经过痛苦的挣扎而永远不会变成美丽的蝴蝶，河蚌没有经过砾沙的一次次磨练而永远不会孕育成晶莹高贵的珍珠一样。大学是一片给予我们最多人生思考、最多汗水和最多欢乐的地方；大学是一生中储备知识、性格成熟的最为宝贵的时期。大学生活美好却显短暂，回首四年阳光灿烂的日子，我思绪万千，有遗憾，但更多的是欣慰。
作为一名大学生，我一直把学习摆在第一位。我们什么时候都不能忘记自己的学生身份，不能荒废学业。我想大学的学习和高中的学习最大的区别就是它不仅仅是学习课本知识，盲目过分的追求考试高分，更重要的是对知识的真正理解和积累，如涉猎有关专业书籍、报纸、杂志等等。大学中的学习是广义上的学习，
是围绕如何提高自己的综合能力而进行的学习，你可以根据个人兴趣学习各种知识，丰富自己。大学的学习是广泛而自由的，它靠的是自觉。两年来，我牢固地掌握了所学专业课的知识，建立了比较完善的专业知识结构体系，连续三学年被评为校级“三好学生”，获得一次“一等专业奖学金”，两次“三等专业奖学金”，学习成绩名列专业前茅。在学好专业课的同时，我还经常阅读一些书籍，多涉猎一些各方面的知识，以社会对人才的需求为向导，努力使自己向复合型人才方向发展，在课余时间，我还比较注重计算机和英语能力的培养，对计算机操作比较熟练，有一定的文字处理和档案管理能力，顺利通过了国家计算机二级考试；能用英语进行日常沟通，并通过了大学英语3级考试。
我心中最大的遗憾就是在学业上没有能够得到继续深造的机会，我也深知这个机遇是通过自己努力才能获取的。但我相信自己：失败只是暂时的，尽管失败确实是令自己非常痛心的。虽然没有能够考取研究生，但是我曾奋斗过，我的付出也得到了回报，在丰富的大学生活中我已经成功地展示了自己，向周围的人证明自己的存在，也证明了我是一个勤奋、勇于进取的人。现在对于我来说最重要的是要把握好今天，展望未来，努力创造自己的人生。
在做学生干部的过程中我体会颇深：首先作为一名学生干部要摆正自己的位置，学生干部的职责就是要为同学服务，要想同学之所想、急同学之所急，为同学办实事，才能赢得同学们的理解和信任，才能更好地开展工作。另外，学生干部一定不能忽略同学的作用，没有了同学的支持，一切工作都将无从谈起。每个人的能力和精力都十分有限，积极的团队精神和良好的合作意识才是各项工作成功的关键。作为一名好的学生干部，除了要有先进的工作方法和丰富的工作经验之外，更重要的是要学会调动每一个人的积极性，使每一个人都能够向着同一个目标，积极地投身于工作之中，形成强大的凝聚力和向心力，这样工作才会获得最大的成功。我也因此得到了肯定，获得过“宿舍管理先进个人”，校级“优秀学生干部”的荣誉称号。
在大学阶段，我觉得最大的收获就是参加了许多课外活动和社会实践。这不仅使我的大学生活丰富多彩，而且提高了我的综合素质。记得在大一刚入学时参加“推新人、展特长”声乐组比赛，当时我紧张极了，唱歌时拿话筒的手一直在发抖。虽然那次比赛没有得奖，但对我来说真是一次很难得的锻炼机会，同时也使我变得更加自信。人在尝试做一件事的时候，往往最难迈出的就是第一步。但是
一旦迈出了这艰难的第一步，才会发现前面的路其实并没有想象中那么坎坷。我很庆幸自己争取了这么一次机会，从那以后我胆子大了很多，也越来越应对自如了。我积极参加学校、学院组织的各项活动，也取得了一些成绩。我还积极参加社会实践活动，利用寒暑假深入工厂、农村进行社会调查，并尽自己的所能服务社会，不但增加了自己的社会阅历，也积累了宝贵的社会经验。
在脱离了父母的四年大学生活中，我学会了独立、学会了承担责任、学会了如何与他人融洽相处。来到大学，我才真正体会到生活的真正含义。天南地北的八个陌生人，因为“大学”两个字走到了一起，形成了我的一个新家。大家同吃、同住、共同学习、共同娱乐。我们从陌生人变成朋友，变成亲人。我们彼此给予帮助、建议、鼓励和支持，共同生活、共同成长。四年来，我们建立了深厚的友谊，我从她们身上学到了很多优秀的东西，使自己成长和成熟了很多，改掉了独生子女的自私、以自我为中心，学会了关心集体、关心他人、主动帮助生活上有困难的同学，承担必要的社会责任；也懂得了人与人相处在于真诚，要坦诚相待、真心付出。
大学3年的生活马上就要画上句号了，回首3年的大学生活，有太多的留
恋，但路走到今天，还只能算是短暂的一程，前面的路还很漫长。环顾四周，茫茫大海，我乃沧海之一粟，我很清楚，在这快节奏、高效率的社会，唯有奋进，才能闯出一条实现我人生理想的奋斗之路。
第14篇：校园生活广播稿
校园生活广播稿
广播稿一：校园生活广播稿
各位老师、各位同学：
大家下午好!我们的心灵之窗广播节目又开始为大家广播了。今天我们为大家安排的是《安全之声》栏目，在这个栏目里，我们将为大家宣传校园安全知识。
俗话说安全重于泰山，安全是我们永恒的旋律。小学生的校园生活可谓丰富多彩，上课、体育锻炼、做操、劳动等等，同学们从中既能学到知识，又能提高身体素质。但是千万不要以为校园等于保险箱。除了天灾人祸外，校园生活中也存在着一些不安全的因素。小学生在学校内普遍存在的安全事故主要发生在课堂、课间两大方面。
一、学生课堂活动伤害事故的主要表现
1、常规课不遵守纪律，出现伤害事故。如学生做小动作、课堂玩耍造成伤害事故。例如，2xx-x年12月4日在恩施市板桥镇一小学内，两名五年级学生在课堂上发生争吵，结果造成一人右手阴嘴骨脱落。
2、体育课不遵守运动规则，出现伤害事故。主要有着衣不正确，在运动中受到伤害；老师保护不到位造成伤害事故；学生没有按规则运动，造成伤害事故，在带病的情况下进行体育运动等等。例如，2xx-x年4月湖北省枣阳市某城区小学的田径场上一名六年级学生刚跑出还不到一百米，突然一头栽倒在地，然而经过一番紧张抢救，最终孩子还是未能苏醒过来。据主治医生诊断，该学生是由于存在潜在病因，体育课上的运动诱使其出现急性心力衰竭，导致循环呼吸衰竭死亡。
二、学生课间活动伤害事故的主要表现
学生活泼好动，爱玩是他们的天性，同学之间，朝夕相伴，在紧张繁忙的学习之余，总免不了开开玩笑，打打闹闹，相互嬉笑，以放松一下劳累的身心。但玩笑切莫开过了头，嬉闹不能不注意分寸，否则就有可能引发意外事故。 1.拥挤伤害。这种伤害主要发生于教室门口、楼道。课间十分钟学生大量聚集到教室门口、楼道，加上学生年龄小，安全意识差，拥挤现象难以避免。一旦有一名学生失足跌倒，就极有可能造成严重的人身伤害，甚至危及学生生命。例如，在20xx年12月11日河北邯郸成安县商城中学因停电就发生学生在楼梯间发生拥挤踩踏事件，造成5死13伤；2xx-xx年11月18日在江西都昌的土塘中学发生踩踏事件造成6死39伤；20xx年的11月7日在湖南湘潭一所学校学生为了避雨发生踩踏事件，5分钟内造成8名学生死亡。 2.追逐伤害。小学生精力旺盛，好运动，特别是男同学常会为了芝麻大的事，满教学楼地追逐打闹。倘若学生手中再拿有竹棒等小物件，危险程度就更高了。因为奔跑，还很容易撞在开启的窗上、门上，墙转弯处、课桌的棱上、角上，消防设施的玻璃上等。例如，2008年10月8日在青岛市南区有两名小学生和其他四名同学一起在学校操场玩耍时一学生不慎被别人推到，致使右股骨中段骨折，因伤产生治疗费用4万余元。像这样学校内由于学生间追逐伤害造成的门牙磕断、腿脚骨折等伤害不在少数。 3.游戏伤害。这是课间十分钟学生伤害事故的多发区域。究其原因，一是游戏本身隐含了危险因素，二是游戏的地点常常不是在宽阔的操场，而是在教学楼的连廊上、教室前。例如，2xx-xx年10月在五华县河东镇有五名小学生在天台上玩耍，因楼面雨棚围墙塌陷，5名学生从3米多高处坠下，造成4人死亡1人大腿骨折。
一系列的校园安全事故下，学生们伤亡惨重，学校系统遭受了巨大的损失，这是令人十分悲痛的事情。许许多多的实例表明安全教育是有用的也是非常有效的。学生平常多接受一次安全方面的教育学习，危难的时候就多一份生的希望。
为了我们能在学校内快乐的学习、生活，大家请记住安全预防教育歌： 上下课 过过道，注意礼让靠右行； 不拥挤 不打闹，防止拥挤和踩踏；
雨雪天 地面湿，更要注意稳步行。
人流涌来蹲墙角，一旦被挤设法缩，
双手紧扣于颈后，保护好头颈胸腹。
不打架 不骂人，文明礼貌树新人，
放学了 别乱跑 随路队 讲秩序；
讲平安 倡保险，安全知识记心间，
园丁精心勤浇灌，安全硕果分外甜。
好习惯 早养成，受教育 终生益；
说安全 唱安全，安全工作重如山，
全校师生齐发动，校内校外都安全。
德智体美全发展，人人争当好学生。
同学们，让我们大家立即行动起来吧!让我们从小事做起，从身边做起，让安全与健康与我们一路同行。
本次播音到此结束，广播员祝愿大家有个好心情!谢谢大家的收听！
广播稿二：校园生活广播稿
甲乙：尊敬的老师、亲爱的同学们：
甲： 和煦的秋风吹拂着我们的面庞，明媚的九月让人神畅，而一个安全文明的校园更会让我们舒心。
乙：今天，结合我校实际情况，就交通、学习活动、饮食卫生等方面的安全事项向大家提出如下建议： (1)遵守交通规则，过马路左右看。年龄不足12周岁的学生一律不得骑车。骑车的同学要自觉遵守交通规则，主动避让机动车辆，谨防意外事故发生。
甲：(2)做好秋季防病。现在甲型h1n1流感在有的地方蔓延，秋季又是多种传染病流行的季节，因此我们要注意个人卫生，勤洗手，勤通风，勤锻炼，不暴饮暴食。坚决杜绝
购买路边小吃，流动摊贩的食品，以免发生食物中毒和诱发肠道传染病。各班要做好每日晨检，午检，及时填写晨检午检表，一旦发现有传染病发生，要尽快向班主任报告并立即采取正确的防控措施，不能任之蔓延。
乙：(3)安排好作息时间，既要学习好，又要休息好。适当进行健康有益的活动。活动前要做好准备工作，谨防意外伤害发生。
甲：(4)不允许玩火、皮电，防止人身伤害，防止意外事故发生。 (5)不和生人搭讪，防止坏人拐骗，做到生人的话不听、事不做、路不带、东西不拿。 乙：(6)爱护校园，保持环境卫生。我们经常看到许多学生在校园里的各个角落捡拾果皮纸屑，用自己的双手去保护了校园环境的优美。但是，我们也经常看到一些我们不愿意看到的情景：操场上、楼梯上、走廊上有纸屑、食品袋。再看草坪，有的同学在肆意践踏，学校的绿化带中，不时发现有深深的脚印、有的地方甚至走成了小道。同学们，我们是学校的主人，我们要有责任感。多弯弯腰捡捡果皮纸屑，不要随地乱扔乱吐；多走几步，不要穿越绿化带，践踏绿地。保护环境，净化校园。
甲：同学们，让我们携起手来，共同创建一个安全文明的校园。 广播稿三：校园生活广播稿
（甲乙）：敬爱的老师、亲爱的同学们：中午好！ （甲）：我是主持人xx。篇2：小学校园生活广播稿
小学校园生活广播稿
各位老师、各位同学： 大家下午好!我们的心灵之窗广播节目又开始为大家广播了。今天我们为大家安排的是《安全之声》栏目，在这个栏目里，我们将为大家宣传校园安全知识。
俗话说“安全重于泰山”，安全是我们永恒的旋律。小学生的校园生活可谓丰富多彩，上课、体育锻炼、做操、劳动等等，同学们从中既能学到知识，又能提高身体素质。但是千万不要以为校园等于“保险箱”。除了天灾人祸外，校园生活中也存在着一些不安全的因素。小学生在学校内普遍存在的安全事故主要发生在课堂、课间两大方面。
一、学生课堂活动伤害事故的主要表现
1、常规课不遵守纪律，出现伤害事故。如学生做小动作、课堂玩耍造成伤害事故。例如，2xx-x年12月4日在恩施市板桥镇一小学内，两名五年级学生在课堂上发生争吵，结果造成一人右手阴嘴骨脱落。
2、体育课不遵守运动规则，出现伤害事故。主要有着衣不正确，在运动中受到伤害;老师保护不到位造成伤害事故;学生没有按规则运动，造成伤害事故，在带病的情况下进行体育运动等等。例如，2xx-x年4月湖北省枣阳市某城区小学的田径场上一名六年级学生刚跑出还不到一百米，突然一头栽倒在地，然而经过一番紧张抢救，最终孩子还是未能苏醒过来。据主治医生诊断，该学生是由于存在潜在病因，体育课上的运动诱使其出现急性心力衰竭，导致循环呼吸衰竭死亡。
二、学生课间活动伤害事故的主要表现
学生活泼好动，爱玩是他们的天性，同学之间，朝夕相伴，在紧张繁忙的学习之余，总免不了开开玩笑，打打闹闹，相互嬉笑，以放松一下劳累的身心。但玩笑切莫开过了头，嬉闹不能不注意分寸，否则就有可能引发意外事故。 1.拥挤伤害。这种伤害主要发生于教室门口、楼道。课间十分钟学生大量聚集到教室门口、楼道，加上学生年龄小，安全意识差，拥挤现象难以避免。一旦有一名学生失足跌倒，就极有可能造成严重的人身伤害，甚至危及学生生命。例如，在20xx年12月11日河北邯郸成安县商城中学因停电就发生学生在楼梯间发生拥挤踩踏事件，造成5死13伤;2xx-xx年11月18日在江西都昌的土塘中学发生踩踏事件造成6死39伤;20xx年的11月7日在湖南湘潭一所学校学生为了避雨发生踩踏事件，5分钟内造成8名学生死亡。 2.追逐伤害。小学生精力旺盛，好运动，特别是男同学常会为了芝麻大的事，满教学楼地追逐打闹。倘若学生手中再拿有竹棒等小物件，危险程度就更高了。因为奔跑，还很容易撞在开启的窗上、门上，墙转弯处、课桌的棱上、角上，消防设施的玻璃上等。例如，2008年10月8日在青岛市南区有两名小学生和其他四名同学一起在学校操场玩耍时一学生不慎被别人推到，致使右股骨中段骨折，因伤产生治疗费用4万余元。像这样学校内由于学生间追逐伤害造成的门牙磕断、腿脚骨折等伤害不在少数。 3.游戏伤害。这是课间十分钟学生伤害事故的多发区域。究其原因，一是游戏本身隐含了危险因素，二是游戏的地点常常不是在宽阔的操场，而是在教学楼的连廊上、教室前。例如，2xx-xx年10月在五华县河东镇有五名小学生在天台上玩耍，因楼面雨棚围墙塌陷，5名学生从3米多高处坠下，造成4人死亡1人大腿骨折。
一系列的校园安全事故下，学生们伤亡惨重，学校系统遭受了巨大的损失，这是令人十分悲痛的事情。许许多多的实例表明安全教育是有用的也是非常有效的。学生平常多接受一次安全方面的教育学习，危难的时候就多一份生的希望。
学校内快乐的学习、生活，大家请记住安全预防教育歌：
上下课 过过道，注意礼让靠右行; 不拥挤 不打闹，防止拥挤和踩踏; 雨雪天 地面湿，更要注意稳步行。
人流涌来蹲墙角，一旦被挤设法缩， 双手紧扣于颈后，保护好头颈胸腹。
不打架 不骂人，文明礼貌树新人，
放学了 别乱跑 随路队 讲秩序; 讲平安 倡保险，安全知识记心间，
园丁精心勤浇灌，安全硕果分外甜。
好习惯 早养成，受教育 终生益; 说安全 唱安全，安全工作重如山，
全校师生齐发动，校内校外都安全。
德智体美全发展，人人争当好学生。
同学们，让我们大家立即行动起来吧!让我们从小事做起，从身边做起，让安全与健康与我们一路同行。
本次播音到此结束，广播员祝愿大家有个好心情!谢谢大家的收听!篇3：小学校园广播稿.doc 兰村小学校园之声
广
播
稿
兰村小学校园广播站管理方案
校广播站是学校重要信息的发
布者，是传播校园生活、师生喜闻乐见信息的一个平台。为了积极配合学校各项宣传工作和丰富同学的课余生活，全面提高同学们的素质，建立健康活泼的校园氛围。特制定广播站管理方案，具体安排如下：
一、播放顺序 ---开播导语
---新闻热线〈学校好人好事〉 ---当天播音主题内容
---结束语
二、广播站值日要求： 1.当天值班人员不得带非广播
站人员进入广播站；
2.当天值班人员准时到班:中
午：12：40-1：30；傍晚4：10-4：40（时间随学校作息时间表而变）； 3.值班人员每天早上和傍晚要
打扫广播室，包括扫地、整理办公桌、清洗茶几及每日倒二次垃圾（早晚）。 4.当天值班人员要尽心尽责做
好播音工作，播音之后要把音响系统还原。 5.值班人员离开广播室前要关
好播音系统、电脑及相关设备、门窗等。
三、栏目介绍：
1、校园新闻：播报校园的大小新闻内容，捕捉学校里发生的新鲜事、重大事件、同学们关心的事情、竞赛情况等。
2、新闻纵横: 国内国际时事，纵览天下。
3、校园点歌台:送出你的祝福，温暖他人心田。
4、国学课堂:给同学以国学欣赏学习的平台。
5、学生来稿:感悟心灵美丽动人的哲理故事。
6、生活点滴:介绍生活中的小常识。
四、值班时间安排如下： 篇4：校园广播稿131213 校园广播稿, a： 校园生活五彩缤纷，多姿多彩。 b: 校园中的每一个镜头，都会珍藏在我们青春的写真集里，永不褪色。 ab: 亲爱的老师，同学们!大家周一好!《校园风景线》为大家正点播报 ， a: 首先开始我们的第一站《历史上的今天》,今天是 2013年12月16，首先让我们看看历史上的今天发生了哪些大事 : b: 1998年12月16日，美国白宫以惩罚萨达姆继续阻挠联合国对伊拉克的武器核查为由对伊宣战,美军此次代号为“沙漠之狐行动”的四轮空袭拉开了美伊战争的序幕。 a： 霸权国家以炫耀武力，标榜自我，无视别国民生权力而采取暴力打击活动的行径必将遭到全世界爱好和平的人们正义的审判。 b: 1999年12月16日，中美两国政府就美国轰炸中国驻南斯拉夫大使馆的赔偿问题达成协议。根据协议，美国政府将向中国政府支付2800万美元，作为对美国轰炸中国驻南斯拉夫大使馆所造成的中方财产损失的赔偿。 a： 与美国为首的北约进行的这场斗争，捍卫了中国的主权和尊严，向世界昭示：中国不可欺，中华民族不可辱。作为青年学生,我们不应“一心只读圣贤书”,担当重任才是今后能否立足社会,取得事业成功的重要品质。 a： “校园风景线”：反映学校（班级）生活新动态，宣传学校（班级）管理新举措，介绍学生事迹，发现闪光点，树立榜样，带动进步。请听《校园风景线》 b：亲爱的老师，同学们：
我们的校园正在发生着日新月异的变化，当校园绿化美化直接作用于我们的 学习、生活环境之中，成为不可分割的一部分时，保护校园环境也就成为一种健康向上的生活态度和学习方式，它与严肃活泼的学习氛围、积极进取的精神风貌、活跃向上的“绿色课堂”相媲美。学校不仅是我们温馨舒适的家园，更是展现我们风采和素质的重要场所。 a：为使保护校园环境活动取得突出成效，为此学校政教处特向全校师生提出倡议。
一、不在校园内吃口香糖、瓜子、糖果等零食，更不要乱扔残渣废物；
二、以爱护校园环境为己任，自觉维护校园的清洁卫生，做好值日生工作；
三、不乱扔垃圾，并提醒乱扔垃的同学；
四、看到地面上有纸屑等，主动拣起来，教室垃圾桶满了主动倒掉；a: 老师们、同学们，为了美化我们的校园环境，共建绿色校园，让我们积极行动起来，满怀热情地投入到保护校园环境活动中，从自身做起，从现在做起，从小事做起，团结一心，共同努力，将绿色作为我们生活的主旋律，用爱心去关
注校园环境的变化，用热情去传播环保的理念，用行动去落实保护校园环境的重任，让十一中学成为文明之花盛开的校园，成为环境优雅的重要学习场所。 b：什么是新闻，你所不知道的都算新闻， a：新闻每天发生，视角各有不同，
第一名 一年九班 第二名一年一班 第三名 一年八班 英语一等奖 初一数学竞赛成绩
一等奖 初二竞赛成绩 个人奖
语文一等奖
2年4班郑佳雨 2年5班路鑫宇 2年6班尹月 2年4班刘翰文 2年7班于炎 2年4班刘运铎 2年1班林扶摇 2年5班代祖源 2年6班唐润松 2年3班李超群 2年5班纪开江 2年4班高鑫琪 2年4班高淳 2年3班陈鸿溥 团体奖
语文 第一名2年4班平均分 77.9 第二名 2年5班平均分 74.84 第三名2年1班平均分 74.62 数学 第一名 2年5班平均分104.85 第二名 2年4班平均分 101.05 第三名 2年1班平均分 97.23 外语 第一名2年3班平均分95.2 第二名2年4班平均分 94.57 第三名 2年1班平均分 93.38 初三年组
语文一等奖 3.3 3.3 黄鹤楼 胡君怡 98 98 96 王海龙 96 孙 赫 95 勾 淅 95 郭椿洋 94 陈金涵 93 代涵冰 93 李 莹 92 杨雪怡 92 王梓龙 92 周志超 92 陶鲁家
英语一等奖
3年3班胡君怡3.3陈金涵3.3周彦成3.3王雨欣3.2王梓龙3.3丁琦峰3.2王海龙3.2 3.2 3.2 3.2 3.3 3.3 3.1 3.2 3.2 3.2 3.2 3.3 勾 淅3.2孙 赫3.3高晨曦3.3杜多多 物理一等奖 3.3 陈金涵 3.2 王海龙 3.2 勾 淅 3.2 孙 赫 3.3 丁琦峰 3.1 吴优 3.2 王梓龙
3.1 丁冠超 3.2 李 莹 3.1 刘子彰 3.2 朱艳爽
数学一等奖 3.3 丁琦峰 101 3.3 陈金涵 98 3.3 杜多多 96 3.4 李龙一 95 3.2 朱艳爽 95 3.4 张笑林 93 3.1 丁冠超 93 3.3 胡君怡 92 3.2 勾 淅 89 3.2 孙 赫 89 化学一等奖 3.2 勾 淅 3.3 陈金涵 3.2 杨雪怡 3.2 李 莹 3.3 胡君怡 3.3 王烁 3.3 杨家旭 3.2 王海龙 3.3 王雨欣 3.2 王梓龙 3.3 周彦成 3.3 王淳 3.3 高晨曦 3.5 孔维怡 团体奖
语文第一名 3.3 物理
第一名 3.2篇5：小学校园广播稿畅谈生活小常识
南约小学2011——2012学年度第一学期第9周广播稿 畅谈生活小常识
五（3）班 a：敬爱的老师，亲爱的同学们，大家好！ b：xx小学广播站现在开始播音。我是播音员xxx。 a：我是播音员xxx。本周红领巾广播稿由五（3）班提供，主题是“生活小常识” b：生活中经常碰到的一些困难问题，今天我们教你如何应对，请认真聆听我们给你带来的生活小常识。
a：先谈谈油脂去除的方法
动植物油渍是在服装上常见的污渍，也是一种极性液体污渍。这类污渍要用溶剂汽油、四氯乙烯等有机溶液擦拭或刷洗去除。在刷洗 时要用毛巾或棉布将擦拭下来的污渍溶液及时汲附，使其脱离衣物表面。也可把衣物的污渍处涂上水，用高压喷枪喷除。 b：好深奥哦！同学们 你们听懂了么？接下来我们一起了解一下有关用电安全的知识吧！ 1）认识了解电源总开关，学会在紧急情况下关断总电源。 2）不用手或导电物（如铁丝、钉子、别针等金属制品）去接触、探试电源插座内部。 3）不用湿手触摸电器，不用湿布擦拭电器。 a：4）发现有人触电要设法及时关断电源；或者用干燥的木棍等物将触电者与带电的电器分开，不要用手去直接救人；年龄小的同学遇到这种情况，应呼喊成年人相助，不要自己处理，以防触电。
5）睡觉前或离家时切断电器电源。 b：生活中哪些事情会造成喉咙被卡住？ 1）口里含着食物，互相打闹、跑跳。 2）写作业时。常将笔帽、别针等含在口中。 3）吃零食时，抛出食物，张口去接。 4）吃饭时，一边吃，一边笑。 a：所以我们处处要小心，注意意外事故的发生。那么如果遇到同学中暑与昏厥
怎么办啊？
b:1）立即扶他到医务室，找校医。 2）把他扶到阴凉处，松开衣扣，用毛巾冷敷颈部，及时补充水分。 3）用手指掐嘴唇上方的人中穴。你来说说怎样预防食物中毒吧！ a： 好的。日常饮食不慎，极易引发食物中毒。如腐烂变馊的食物中含有毒素，人吃后易引起恶心、腹痛、呕吐等中毒症状，严重的会危及生命。另外，有些食物也极易引起食物中毒，如未煮透的扁豆、发芽的土豆、沾上鱼胆汁的鱼肉、青的西红柿等，我们在日常饮食中一定多加注意。如食入后有不良反映，一定要立即送医院治疗。 b:现在社会在逐步发展，经济条件越来越好，我们的生活水平越来越高，但是我们的同学们更应该注意生活中的一些不良习惯。以下是基本的生活小常识，希望对我们的学生会有帮助，改掉坏习惯。
a：
1、常吃宵夜。会得胃癌。因为胃得不到休息。
2、一个星期只能吃四颗蛋。吃太多,对身体不好。
3、饭后吃水果是错误的观念,应是饭前吃水果。
4、喝豆浆时不要加鸡蛋及糖。也不要喝太多。 b:
5、早上醒来。先喝一杯水。预防结石。
6、睡前三小时不要吃东西。会胖。
7、、少喝奶茶。因为高热量。高油。没有营养价值可言。长期饮用。易罹患高血压。糖尿病。等疾病。
8、刚出炉的面包不宜马上食用。 a:同学们生活是一门学问，我们在生活中要处处留心观察，掌握各种生活的常识与技能，我们才能健康快乐的成长，请同学们自己也多收集有关的一些生活常识，大家相互交流、学习，让大家都成为生活智多星。 b；xx小学红领巾广播到此结束。
第15篇：校园生活随笔
学校生活是最为美好的一段时光，在学校里无拘无束，没有太多的烦恼压力，在学校里成长学习。下面是小编整理收集的校园生活随笔4篇。欢迎阅读参考！
校园生活随笔（1）
光阴似箭，日月如梭。转眼间我们早已小学毕业，踏入初中的大门，成为一名中学生了。走过小学，走进初中，一些人、物的亲身体验，让我难以忘怀；那些日子，有阳光有风雨，阳光照亮了我，风雨磨砺了我......闭上眼睛，脑海中的记忆如泡沫般向我涌来，而我长出了一双翅膀，飞向记忆中那神圣的大门。
金秋九月，我站在一棵高大的枫树旁，看着一片片的枫叶被风无情的吹落，在风中旋转着，旋转着，仿佛枫叶早已知晓自己悲惨的命运，在生命的尽头忘我的舞蹈，在世界上留下自己存在的痕迹一样，又似在向养育自己的母树告别。最终，枫叶还是落到了地上，纵使它如何努力，如何不舍，还是落到了地上，我为枫叶而伤心，同时也为我而伤心。此时的我宛如一片枫叶，无论怎样努力，怎样刻苦，现实还是让我心生抑郁。我呆呆的站在树下，看着那一片一片的树叶随风而落下，就落在我不远的地方。
朋友见到我这样，也不知该如何是好，只是在我的耳边安慰道：“你忘了普希金的《假如生活欺骗了你》了吗？他告诉我们面对挫折和困难要坚强，勇敢的面对。还有尼古拉·奥斯特洛夫斯基的《钢铁是怎样炼成的》，你不觉得与主人公保尔·柯察金遇到的困难比起来，这都是小事吗？这次考试没有取得好成绩，我们可以继续努力，更加用功，争取下一次取得优异的成绩，我相信你一定可以做到的！”
我心头的坚冰一点一点的融化，心情也逐渐好了，起来在接下来的几个月里，我更加刻苦学习，朋友也时常帮助我，再看到那棵枫树时，也不再感伤。亲爱的朋友，谢谢你在我伤心时，鼓励我，安慰我，使我又有了前进的力量。
虽然时隔数年，这件事我依然记忆犹新，时常怀念我的小学，怀念我的小学生活，怀念我的友人......每当自己遇到困难与挫折时，总会想起那些话使我在逆境中成长，生存。
校园生活随笔（2）
是谁迎来每天清晨的第一缕曙光？是谁送走每天黄昏的最后一抹余晖？是谁为了实现目标正在竭尽全力努力奋斗？就是他们，初三的学哥学姐们！此时正是他们冲向人生巅峰的第一关键时刻，为了理想而拼搏的他们将会谱写出璀璨的人生！
忆往事，抚今夕，面对近在眼前的期末，让我不由得想到的就是现在面临中考的初三的学哥学姐了，他们面临着重重困难，走过荆棘！细思量，总有一天我也将会面临那个时刻。
他们个个满面春光，斗志昂扬，勇往直前！我想在前往成功路上必定有许多坎坷、挫折等待着他们，而他们必定经受过许多伤痛，甚至与绝望相逢！是必胜的信念救赎了几乎沉陷泥潭中不能自拔的他们，一路走来，他们从幼稚可爱到成熟稳重，从心浮气燥到心平气和，我想即使再面对大的坎坷，大的挫折，大的挑战，他们也会迎难而上，化解困难，征服困难，实现目标。
中考的脚步近了，这次他们将要面临是人生的第一大关，他们会怕吗？答案是否定的，面临过去那些种种苛刻刁钻的困难都挺过来了，更何况这次呢？仿佛如同翻了过了这座山就可以看见大海了，这大海是理想的海。他们必定会一观沧海。我们也祈福他们能成功！
面对这些学哥学姐们，我仿佛看到了追逐太阳的身影，比赛捕捉光的行动。我被他们那废寝忘食的精神打动了，我由衷地钦佩他们，我会像他们一样努力，不能输在起跑线上，追逐他们的影子。鲁迅先生曾说过，他不是天才，只是把别人喝咖啡的时间用在了工作中罢了，这是警醒我们要珍惜时间，珍惜时间就是珍爱生命，只有我们多付出一些，才能多一份收获，最后才能得到丰硕的成果，尝到成功的喜悦。只有珍惜时间还是不够的，我们不但要珍惜时间还要学会充分利用时间，一分钟就有一分钟的效果，用最短的时间创造出最高的效率，相信大家一定会珍视今天，将今天的时间发挥得淋漓尽致！
面临中考的他们与面临期末的我们，就让我们彼此竞争，彼此角逐看谁能实现自己的目标，就让我们在终点相见，就让我们拭目以待吧！
校园生活随笔（3）
这次月考，考得很糟糕。本是自信满满的对待这次月考，却没到简直是从上空突然重重的跌到地下。真的很痛，也很伤心。我总是很难理解自己为什么这么差，也许不努力、不用功、记性不好吧。
童话故事《灰姑娘》里，灰姑娘拥有璀璨夺目的玻璃鞋。而王子顺着当时灰姑娘留下一只玻璃鞋，顺利找到玻璃鞋的主人，灰姑娘。他们从此过着幸福快乐的日子
我觉得，在考试期间。每个女孩甚至每个人都是灰姑娘，都拥有璀璨的玻璃鞋。但她们都不知道。而考试就像英俊的王子，正在等待并寻找他心目中的人，并将要亲自为她穿上鞋子。
所以，我希望每个人都要好好努力。及早发现自己的玻璃鞋，成为幸福的人儿。
不经一番彻骨寒，怎得梅花扑鼻香。
每个人都要经过挫折，受到磨难。不要认为自己是例外的。因为只有经过暴风雨后，自己才变得更加坚强，勇敢。
不要怕辛苦，只有努力过了。什么事都不曾有遗憾。加油啊！
校园生活随笔（4）
每天重蹈旧覆的生活是否让你感到厌倦，可面对现实的严刑拷问，你是像勇士一样奋起反抗？还是像懦夫一样束手就擒？
在我纠结徘徊之时，生活再次把我坠入万丈砥谷。我的挣扎是徒劳的，我的叫喊是无助的，遍体鳞伤、伤痕累累的我忍着剧痛在备受煎熬；理想残酷的折断了我这双稚嫩的翅膀，叫我如何在天空展翅翱翔？我轻声的问自己。黑暗中刚刚燃起一颗希望的火花，却又被沉重的车轮狠狠地碾落在车辙之中、灰飞烟灭。我开始保持沉默，与外界与世隔绝，把自己封闭在生活的囚笼中。
直到有一天，朋友劝我出去走走。我带着悲伤漫步在学校的老地方，高高的水泥墙遮住了外界的光芒，晦暗的照明灯职守一角，周围的环境留给我的只有凄凉。我把目光伸向远方，迈出门口的一瞬间。颓然发现，身在学校中的我却遗忘了这都市的繁华，擦亮眼眸。已被绚烂多彩的夜景深深吸引。绷紧的神经瞬间得到释放，凌乱的霓虹灯照亮了这座都市，却将黑暗恨恨地抛向远方。街旁的店面别具一格、巧妙设计无不彰显出城市与时俱进的时尚潮流，飞驰的车流打破了夜晚的宁静，涌入的人群渐渐散去。寒冷的朔风却吹不走我内心的喜悦，我顺着宽坦笔直的道路一路前行，没有黑暗、没有艰难险阻，所以一路都很自在，联系到生活，我却幡然醒悟，一帆风顺的生活对于我来说却是另一种挫折。是我习惯了这种安逸的温室生活，丧失了抗击风雨的能力，因而微不足道的困难也会使我我积聚在心头。
我可能达不到陶渊明 采菊东篱下，悠然见南山。 的清贫豁达，更达不到杜甫 眼前突兀见此屋，宁冻死亦足 的忘我境界，但生活很现实 物竞天择，适者生存。看似光鲜亮丽的城市背后却隐藏着尔虞我诈、勾心斗角官场的职业斗争。当今社会不具备实力，又何谈生存？实现理想虽然不是一蹴而就就能轻易到达，但并不是每个人都甘愿平庸。我有权利追寻自己那份理想和幸福。
当生活压力接踵而来之时，适当地放松一下自己的心情，以微笑面对生活，过好当下。跨过一道道旅途障碍，禁得住风雨的洗礼，我相信乐观者总能在绝处逢生之处有不一样的惊喜。
第16篇：校园生活随笔
校园生活随笔
我喜欢当老师，喜欢跟孩子们一起玩耍嬉戏，喜欢跟他们无拘无束地谈天说地，喜欢聆听他们稚嫩的话语，喜欢碰触他们纯洁的心灵„„，我以为他们是永远快乐的！
最近发生的一件事情让我认识到那些幼小的心灵却早已有了深深的沟壑。那天，我正在办公室里批改学生日记。蓦然发现沈佳乐同学的字迹上有明显的泪痕，部分字被洇湿了。“李老师：您好！您上次布置的作文题目是《我的爸爸》，我没见过爸爸，我写的不好，您批评了我，说我不用心观察，同学们也嘲笑我把爸爸写的跟老爷爷似的那么老，其实我写的就是我的爷爷。我有爸爸，可是爸爸坐牢了，我没见过爸爸长什么样，等我读到初二的时候爸爸就能回来跟我团聚了。爷爷奶奶不让我告诉别人，怕别人知道我爸爸是个犯人会看不起我，可是我相信您不会看不起我的。等我将来见到爸爸了我再写一篇《我的爸爸》交给您，您不要生我的气好吗？”看着这段泪迹斑斑的文字，我的心猛的一沉，立即给他回写道：“对不起，是老师不对，没有问清楚状况就批评你，不过你描写的爷爷倒是真的很生动哦！”
第二天，我收上日记本，看到沈佳乐的日记写道：“李老师，其实我真的好想爸爸，好想妈妈，为什么爸爸坐牢了，妈妈也不要我了，虽然爷爷奶奶很疼我，可是看到别的小朋友每天上学都有爸爸妈妈接送我真的很羡慕！这些话我不敢跟爷爷奶奶说，每次一说他们就抹眼泪，我真的很痛苦„„”看着这些倾诉着孩子内心痛苦忧伤的文字，我的心里真不好受。我用红笔沉重地在她日记后面写道：“佳乐，这世界总是不够完美，虽然爸爸妈妈不在你的身边，可还有爷爷、奶奶、老师、同学在关心着你，你现在只要好好地学习，考出优异的成绩，爸爸妈妈无论在哪里都会为你骄傲的！”
之后，佳乐又在日记本写道：“李老师，我很自卑，因为我不敢把这些心里话告诉给同学们，怕他们看不起我，我只告诉您一个人听，因为我相信您„„”我的心顿时酸酸的，我又写道：“佳乐，老师真高兴，你肯把心里话告诉老师，以后还能生活、学习上烦恼忧愁写在日记上告诉老师吗？或找老师谈谈心、说说话，把老师当作你的朋友，让老师一起来分担你的忧伤痛苦。在以后的日子里，你一定会更加努力地学习，对吗？老师相信你！”
当我看到这个沉默的孩子日渐活泼起来，看到他上课时认真思索、积极举手发言，看到他日渐工整漂亮的作业时，我突然感觉到自己这时才真正地走近了这个脆弱敏感的孩子。
我喜欢呆在朝气蓬勃的校园，喜欢看孩子们熙熙攘攘的身影，喜欢听孩子们嘻嘻哈哈无忧无虑的欢笑声。以前我以为这些孩子生活得非常开心快乐，渐渐的才发现他们内心有很多的故事，很多的委屈。以后课余时间我得多和孩子们谈谈心，说说话儿了，希望我可以真正成为他们可敞开心扉、畅所欲言的好老师、好朋友。
第17篇：日记：校园生活
诶嘿，总算是攒到惹10块钱，不过这个数字好神奇啊，10.10 噗哈哈
虽然口头上说着钱不是万能的，但是！没钱也是万万不能的啊！每逢星期五倍思钱，现在穷的真是5毛钱都没有啊啊啊。这个10块钱是我的希望！【只希望最后不要变成绝望】
咳咳，大家听我抱怨几句。今天数学课上发现关于作业的笑话【尽管没什么好笑的】
no.1 我的前桌他问我一道题，我说他某一个地方算错。他不信。还验算好几遍，结果我就被他拐惹。什么吗！百分之四去掉百分号等于0.004？这个神奇的数字从何而得！！！
no.2 我的同桌，基本也跟上面那个差不多。百分之一点五，去掉百分号后是0.015.硬是要被他说成0.15.......0.15是去掉10好吗？大哥！
不过今天也有很可怕的事情。
我们班的舒梦同学，不知道是什么原因，突然就在吃完饭后午间休息时间乘着保安不在偷偷回家！【据她的好朋友可言，好像是被我以前的一个闺蜜（现在我对她恨之入骨）说她身上味道很臭（其实我觉得很香，因为是玫瑰香）然后舒梦同学这个人本就很奇怪，听她这么一说岂不是更生气？然后我们便不得而知】
幸亏幸亏，在快要报警的前三分钟，舒梦同学回到家惹。真是虚惊一场啊。
警告各位朋友，千万不要私自出门啊，不然万一某个人贩子就把你塞进面包车后盖怎么办。监控室查不出什么的。校园是最安全的，你要是在外面出事，这个事情谁担？
第18篇：回忆校园生活
回忆校园生活
晃眼间，我们都长高了许多，小学六年的学习生活也即将匆匆走过，回想起以前，真的有很多令人难忘的事：有开心的、悲伤的、难过的、搞笑的……数也数不清，在提笔的瞬间许多美好的回忆都像图片般浮现在我的脑海中……
镜头一
地点：学校音乐室
“一会儿该轮到我们班合唱了，好紧张啊……”耳边传来一个同学的嘀咕声。原来，今天是我们五年级的合唱比赛。上台了，我屏息凝神，只听见自己咚咚的心跳声。
“我们的祖国花儿多，塞罗哩赛罗……”歌声开始了，我双眼直视远方，嘴角轻松的挂上微笑，好像忘记了台下的几百名观众，自信的唱起歌来。时间过得很快，每个班级都合唱过了，我们端坐在地板上，双目紧紧地盯着一旁的评委，校长一一点评过了，音乐老师走上来了，只见她平缓地念出排名：“三等奖，五零……”，我们深深地吸了一口气，“二等奖，……”我们脸上几乎挂满了自信的笑容，就快要站起来了，被一边也快笑不住的班主任制止了。音乐老师顿了一会儿，然后声调提高八度，大声念出来：“一等奖，五零三班。”现场爆发出雷鸣般的掌声。
镜头二
地点：学校教室里
大概一个半学期前，我们班的景雯同学不幸因车祸住院。有许多同学到医院去看望她。那天，听说她康复了，可以回校了，大家都十分的高兴。
这天，我们整齐地坐在班里，等待着景雯同学回归学校的大家庭来，多媒体的屏幕上，漂亮的背景前清晰地印着几个字：欢迎景雯同学回来！
她来了，头戴一顶白色的帽子，虽然把头埋得很低，但我们还是可以看到她的脸很苍白，帽子外已看不到她以前的长头发。下课了，同学们围住她嘘寒问暖的，她想要喝水，就有人争先恐后地帮她拿杯子拿纸巾，她要上厕所，也是几个同学挽着她一起去。不一会，她又恢复了以往熟悉、甜美的笑容。
镜头三
地点：富丽公园赛马场上
这是最后一个春游了，大家都是恋恋不舍的。
赛马场上，骑手熟练地在马背上左右摆弄着，一会儿单手擒住缰绳，下半身在马的左边悬着，一会儿在马上站起来，摇摇欲坠的感觉，让人胆颤心惊又赞叹不已。看着他们精彩的表演，我们也想和马来个亲密接触，便三五成群地坐上马车。马儿等急了，一个同学一脚刚跨上马车，马就向前疾驰冲，把她吓得直往后退。终于成功地坐上马车
了，一颠一簸，摇得头都发晕了。可想刚才那些骑手还在这马上舞动着，还真有点怕。风轻轻的吹，吹来了最后一次春游难忘的惊恐与快乐。
回忆起以前的点点滴滴，小学的校园生活给我们增添的童年了许多美丽的色彩。
我永远爱我的母校-----潮州实验学校。
第19篇：校园生活作文
我的校园生活
当微风轻柔地托起一丝丝柳絮的时候;当太阳把它金色的光辉悄然披在一棵棵俊俏的樱花树上的时候;当美丽的花瓣在空中悠悠地达几个卷儿,再轻轻落地的时候,我们正幸福地享受着烂漫的校园生活.
清晨,快乐的鸟儿唱着歌,伴随着我们一路走过洒满花香的小路,目送着我们走进校园,眼里全是笑意.阳光铺在写有\"永胜乡中心校的牌匾上,又把柔和的晨光反射到我们身上,我们笑吟吟地接受了这份光芒,朝气蓬勃地迈进校园.在去教室的路上,我们每天都能看见漂亮的绿树与鲜花,挺拔的杨书与婀娜的垂柳;我们时常碰见自己的同学或是外班的好伙伴,友好地招一招手,亲热地拍一拍背,亲切地问候两句,也许再聊一聊最近做了些什么.
走进洒满晨光的教室,安置好书包与作业,长长地吁一口气,开始一天的学习生活.
课堂上,我们尽情地展开我们的才能,大胆地说出自己独到的见解,认真地记好我们要领悟的知识与要点.为了让鸟儿也为我们喝彩,为了让大树也赞许地点头,为了让花儿也为之倾心,让那片片在空中飞舞的花瓣上满载着赞赏与希望的寄语…….我们努力着!
我们喜欢课间,喜欢那可以让我们自由发挥的十分钟.我们一起谈心来增进彼此之间的友谊,增添那宝贵的心灵财富;我们一起讨论问题来提高彼此的成绩,让自己更加的充实与睿智.有的依傍在栏杆上,凭栏远眺;有的聚集在操场上,谈笑风生;有的沐浴阳光,享受这最美好的金色年华.
我们融入在集体之中,每个班级都是一个家,我们在一起朝夕相处,无不希望自己的\"家\"能够出类拔萃.因此,我们在各项活动中，看见了每个同学那如离弦之箭一般的冲劲,整装待发的气势,战无不胜的决心.我们还看见了一个个同伴加油助威的庞大的阵势，我们有坚强的后盾，无穷的力量。
我们在学习中成长着.
我们在成长中学习着.
我们在集体中成长着，
我们在集体中学习着，
我们在集体中进步着
我们在集体中快乐着
我爱我的集体，我爱我的伙伴，我爱我的老师，我爱我的校园，我要做集体中和谐的一员。 在我们学生时代，在这慢慢而又丰富多彩的路程中，我们有快乐、伤心、难忘、成功的喜悦······在这些日子里，陪伴我们的是班集体和与我们朝夕相处的同学。当我们获得成功的果实时，是同学们共同努力的结果；当我们失败时，是我们互相鼓舞，使大家有信心十足。一个温暖的班集体，多么像我们的第二个家。
在我们朝夕相处的时光里，常常会发生许许多多有趣的事，使我们的学校生活多么充实。
每天早上走进学校，就看见五四班的同学们埋头学习的身影。每当看到这情景就让人感觉精神百倍。
一滴水只有放进大海里才不会干涸；一棵树微不足道，但许多树就成了一个大森林；一个人只有和集体融合在一起才最有力量。一堆沙子是松散的，可是它和水泥、石子、水混合在一起后，比花岗岩还要坚硬。
集体的力量是最强大的，缺了你不行，缺了我不行，缺了谁都不行。我们只有在集
体中才能展示出自己的才能，才会得到快乐，在集体的呵护下才能健康成长。
班集体就像一个温暖的大家庭，我们要爱护班集体，为班集体争得荣誉。 我们在学习中成长着.
我们在成长中学习着.
我们在集体中成长着，
我们在集体中学习着，
我们在集体中进步着
我们在集体中快乐着
好了，孩子们，新的学期开始了，五四班的集体生活开始了，开足马力勇敢向前，学会文明礼仪，学会积极学习进取，开始我们一天的生活吧。
第20篇：校园生活（材料）
校园生活
1.这所大学校园面积为182，000平方米，其中包括30，000平方米的实验工厂。
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2.我们学校是城市最好的学一。
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3.我们学校有30个班级，约两千名学生。
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4.我们大学有12个院系，约10，000名学生，三千名老师。
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5.学校图书馆的阅览室很干净，里面有各种各样的书籍、杂志和参考资料。
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6.第一节课在早上8点开始。
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7.一节课上40分钟。
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8.两节课之间有10分钟的休息。
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9.课上到中午12点钟结束。
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10.我们一个月开两次校会，一个学期开一次运动会。
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11.我们学校四周都是树，也就是说我们学校坐落在丛林中。
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12.我们院校坐落于城市的西北郊。
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13.校园里有十几座教学楼和几个食堂。
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14.教室宽敞明亮。
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15.教室配备了电视机，我们可以收看英语节目和新闻报道。
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16.我们有许多经验丰富的教师和充足的设备来帮助提高我们的学习成绩。
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17.校园的中间矗立着图书馆，在这里学生和老师可以查找资料，借阅图书。
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