我最难忘的老师
推荐第1篇：我最难忘的老师
我最难忘的老师
虽然我只上小学四年级，可教过我的老师已有十多位了。在这些老师当中，我最难忘的是周老师。
周老师是我三年级时的语文老师兼班主任。她年轻漂亮，有修长的身材，乌黑的头发，一双总是充满微笑的眼睛；她喜欢唱歌跳舞，写一手漂亮的好字；她温柔善良，对我们关心倍至。
有一件事，我至今记忆犹新。
那时，我刚转到玉门镇第一小学，周老师正绘声绘色地给我们上语文课，我突然感到一阵恶心，忍不住在课堂上 “现场直播” ——吐了。周老师见状，吓坏了，脸倏忽间变得煞白。她顾不得别的，一边给我爸爸打电话，一边忙着给我擦拭。等我的情况稍微好转后，她又送我去医院。
爸爸来到医院，问明情况后，连声向周老师表示感谢。周老师摸摸我的头说：“这是我应该做的，只要孩子没事就好。”这件事，我一辈子都不会忘记。
周老师很幽默。当我们不开心时，她就会讲笑话给我们听，直到我们开怀大笑为止。所以当我们快乐时，都愿意把自己的快乐送给周老师，让她和我们一起快乐。
周老师还很注重培养我们的个性特长，在她的精心指导下，我连续两次在校红五月艺术节获了奖，我们班许多同学也都获了奖。
在课堂上，周老师和我们是师生关系，她对我们的要求很严格，连一个错别字都不放过；但在课间休息时，她又是我们无话不谈的好朋友，常常和我们一起做游戏。
虽然我现在转学了，但周老师的音容笑貌还时常浮现在我的眼前，她的谆谆教诲还时常响在我的耳际。周老师我会永远想念您。
我最难忘的老师
人的一生中，值得难忘的人总是数也数不清。而我最难忘的便是我的小学班主任----范老师。
说起范老师，其实她与我们相处的日子只有短暂的一年。但是,这一年,是我学习生活最开心的一年,也是我学习成绩进步最快的一年. 那已是二零零四年秋季的事了，那年，她刚调来我校，接任我们毕业班的班主任兼语文老师。都说“新官上任三把火”。的确，这位新来的班主任开始对我班进行了多方面的“改革”。比如，为了丰富同学们的课余生活，范老师为我们班增添了许多丰富而多彩的活动。同学们都乐在其中。
可真说起范老师留给我的深刻印象，更多的是因为她在教育学生、关心学生、鼓励学生等一系列班主任工作中有着许多与众不同的地方。
听到这里，也许您对此已颇感兴趣了，要不，就让我拣几件至今仍记忆犹新的往事，在此悄悄地告诉你吧---- 在教育学生品德方面，范老师总有自己的好点子。就说我班设立的“班级小银行”吧！那是在范老师的提议下，同学们五毛、一元、五元自由存入的，目的是为了帮助需要帮助的人。记得有一回，班里的一名女生病了，请假了几天。范老师便邀了我们一起买些水果去看望她。结果，她的家人见了极为感动。这对我们来说,是一次很深刻的爱心教育啊.所以我们全体同学都能团结、友爱，这是老师的心愿。记得我班曾有几名男生因闹矛盾，久未和好。当范老师得知后，忙找来他们，好言相劝一番，结果他们几个竟当着大家的面，举起了友谊之杯(茶杯)彼此道了歉，终于和好了！
可以说，有时班主任的真诚理解与充分支持会是激励学生前进的动力。比如说，在学习成绩与参赛成绩之间，范老师并不因前者会影响到班主任的工作指标而使学生的兴趣、爱好受到阻碍；相反，她常鼓励那些成绩平平的同学要充分发挥自身的特长。
在我的心目中，范老师不仅是我们的好老师，也是我们的老朋友。
与范老师相处的日子，同学们大都变得格外活泼，因为范老师待我们好比是她亲近的朋友。
难忘啊，所有属于昨日的校园往事；难忘啊，所有谱满师生情深的快乐时光。朋友，纵使我有千言万语，也不足以表达我对范老师由衷的感激与深深的思念之情。
像悠悠东去的流水，时光已流逝了12个春秋，它流过了我绚丽的童年，带走了我无数的往事和记忆深刻的人，但是它却永远带不走我最难忘的佟老师。
佟老师是个好老师。课堂上，她就像一块磁铁一样吸引我们，使我们大饱口福的吮吸知识的甘露，在知识的王国里自由自在的翱翔。平时老师时常给我们讲做人的道理，她总是以知识为木道德为本来教育我们。我们都十分尊敬她，可她是个与众不同的老师，而且教育方法独特，总出一些新花样让我们自己来感悟一个道理，这也是我们都这么喜欢佟老师的重要原因。
那是一个明媚的下午，老师神秘的对我们说一会要给我们上一节“参观课”。“参观课”蛮新鲜的，这引起了班上的同学热烈的议论。“你们是想参观校园还是参观教室？”我们异口同声的回答：“校园！”老师笑眯眯的说：”我就扁不满足你们，今天我们参观的是我的书桌”这勾起了我极大的好奇心。我们排队来到老师的书桌，近了，更近了，整齐的书落在上面，映入眼帘的是一些苍劲有力的大字\"智者能从苦恼中找到快乐，愚者能从快乐中找到苦恼。快乐生活每一天。”我若有所思的沉默了一会，突然间茅塞顿开，这是个多么简单而深刻的道理啊，智者能从苦恼中找到快了，然而愚者就能从快乐中找到苦恼，而我在生活中却时常扮演愚者。我现在终于明白了，快乐就这样简单，我也要做一名智者。这是老师的座右铭，我呢？我没有座右铭，没有目标的追求，我也应该给自己找一个属于自己的座右铭，刻在心里，时时来检讨自己，完善自己……一个不足十分钟的参观犹如一堂课，一堂人生之课，它会使我终身受益。
我难忘的佟老师，难忘她的笑容，难忘她的话语，难忘她为我们上的每一节课……
难忘的老师
要说到令我最难忘的老师，那么无疑就是从一年级带我们到五年级的班主任——胡老师了！我想我门也应该是胡老师最难忘的学生吧！
在三年级时，胡老师开展了一个“阅读龙虎榜”活动。首先，胡老师让我们每个学期捐出几本课外书给班级，放入阅读角的书柜里，并排好编号。如果有同学想看课外书了，只要他捐过书，不论多少，你随时都可以去借阅，等到期末后，课外书还是会发还给我们的。
“阅读龙虎榜”的规则就是：看完一本书后，到老师那去“过书关”。胡老师任意提取书中的几个片段，并提出三个问题，只要你答对了这三个问题，那么假设这本书有10万个字，那么将记在一本本子上，到期末，看看谁可当 “阅读龙虎榜”尖端客户！
这下同学们纷纷迎难而上，可谓是“明知山有虎，偏向虎山行！”胡老师这只“拦路虎”是多么的强悍。大家前赴后继，终于，胡老师被“打败”了！有几位同学打破了零鸭蛋的记录，我也不甘落后，不喜欢课外书的我也对课外书产生了浓厚的兴趣。到现在，我终于明白了胡老师为什么要开展“阅读龙虎榜”活动了，因为胡老师想让我们锻炼出迎难而上、锲而不舍的精神，让书与我们相伴，学会看书，学会读书！
第一个学期，我以“无名小卒”失败告终，可我不甘心，下定决心第二个学期拿下“尖端客户”的称号！果然不出我所料，在第二个学期，我创造了班级记录，“二百二十七万”的字数!紧接着就是李恒涛，我头一次感到对手的强大，并视他为我学习上的对手，暗暗与他较量。
仅仅几年，本只有几本漫画书的我，现在已有了几大柜的书了，看来高尔基说的没错：“书籍是人类进步的阶梯。”我的阅读能力确实大大提升了。
胡老师，我们不会忘记您的，是您将我们带入了知识的海洋，难道我们会忘记您吗？不，我们永远记着您！
六年的时光转瞬即逝，转眼见，我已经长大了六岁，时间过的好快，像微风一样，把我们六年里的时光都带走了，在这六年里，有一个人，我永远都不会忘记——闫老师
我和闫老师只相处了短暂的两年时间，她有着一头长发，瘦弱的脸上镶嵌着一双严厉的眼睛，高高的鼻梁，薄薄的嘴唇，看似如同画中的仙女一样美丽。
闫老师是我的班主任，她是从五年级才开始教我们的，在这短暂的两年时间里，她为我们全班同学付出了辛苦的劳动，在学习中和生活中无微不至的关照我们，记得有一次，在早自习的时间，我们班的一位男同学在课堂上病情突发，他全身都在抖动，当时我们都吓坏了，这时有同学连忙去告诉了闫老师，只见闫老师快速的冲到他的身边，只见那个男同学牙齿紧紧咬着舌头，老师一看，想都没有想，连忙把自己的手指头放进他的嘴里，老师痛苦万分，这时候，其他老师都闻讯赶来帮助闫老是把他送进医院。经过医生的治疗，他安然无恙，可是，老师的手已经被咬出鲜血，俗话说的好：十指连心，老是怎么能忍受的住那样的痛，事后，他的家长来到学校感谢老师，可是，老师却说：“这本来就是我应该做的“这是一句多么感人的话语。后来，我听说，如果当时不是老师把手指放进他的嘴里，我们就将永远的失去他。老师是伟大的，通过这件事情，老师在我心目中不单纯是老师，而是我的亲人，在我最困难的时候，帮助我！
老师，你是多么的伟大，你是我们的骄傲！我们永远以你为荣
推荐第2篇：我最难忘的老师
我最难忘的老师
12秋3： 吴玉
成长的路上，有许许多多的老师教过我们，这些老师有十分和蔼的，也有非常严格的，有循循善诱的，也有死填硬灌的，这些老师让我成才成长，变得更加优秀，然而我最难忘的就是我们的语文老师。
他戴着一副眼镜，微胖身材，脸上常常戴着友好且令人亲切的微笑，他就是我们的语文老师，我十分喜欢他，喜欢他满腹的才华，特别是课堂上，喜欢他对生活的乐观态度，无论做什么事都保持着乐观的心态。他还很幽默，当我们考试失利时或遇到挫折时，他总是能说一些让人振奋的话，我喜欢他的优点。 老师我敬佩您，我也说不出自己为何有这种敬佩之情，看着您在黑板上留着一排排整齐而漂亮的字迹，我却不能掂量出这中间蕴藏着多少的奥妙和辛勤的汗水，只知道这是您对这神圣的职业的无私奉献，您总叫我们好好学习，争取过得不平凡，不让自己的青春留下遗憾。
当我们略显浮躁时，你就会说：同学们，现在都高二了，马上进入高三了，你们应该摆正自己的心态，如一池春水。成功与否，就看这次谁能坚持到最后呀。当我们不发奋读书时，你会焦急的说：同学们，我们不要过猪栏式生活好吗？猪栏式生活是没有目标，没有追求的生活。那意味着堕落，你们还有伟大的梦想没有实现，怎么可以就这样放弃呢？你就像父亲一样关心我们的一举一动，当我们犯错时，你会耐心的指出和教诲，当我们成功时，你也会很开心，脸上露出开心的笑容，并告诫我们胜不骄，败不馁
“春蚕到死丝方尽，蜡烛成灰泪始干”这是您的真实写照，你把你毕生的精力和心血奉献给了教育事业，曾经是你带领我走过风雨，是你用知识的营养哺育了我长大，却从来不求回报和索取，学习上迷失方向时，是你孜孜不倦的教诲，让我从迷茫中找到通向光明的路途。 在我没写家庭作业时，你问我是不是听不懂？听不懂的要及时问老师，老师不在时问同学，争取弄懂，老师谢谢你的教育，谢谢你辛苦的教育我。
老师，你是天上明亮的北斗星，为我指明了方向，老师，你是茂盛的叶子，用你那强劲的身躯呵护着我们这些未来的花朵儿，老师你是我心中的赞歌，我爱你，老师！谢谢你的教诲让我在成长的道路上越行越远
2014-7-20
推荐第3篇：我最难忘的老师
我最难忘的老师
安徽省桐城市青草镇徐漕小学六年级
徐思屏
时光飞逝，我已是六年级的学生。眼看就要离开母校了，可心却牵挂着她。老师的关心，同学的关心„„这一切无不令我难以忘怀。在这一切中，最令我难忘的是他——洪老师，我的语文老师
——题记
有人说“父爱如山，母爱似水”，是山水延续了生命。但那生命是脆弱的，苍白的。是什么给生命以力量？又是什么给生命以色彩？是爱，是老师纯真的爱。老师的爱似水般灵秀，给我聪慧;老师的爱又似山般雄壮，给我安全感。我最难忘，也最想感恩的还是我的语文老师——洪老师。
洪老师，让我感谢您！感谢您对我的提携，感谢您发现我的才能，教我正视自己的价值。那是的我，用“胆小如鼠”来形容，一点儿也不夸张。在学校里，我很少主动跟别人说话，更不要说上课举手发言了。即使您在课堂上点到我，我也只是蚊子似的“哼哼”两声。就这闷葫芦劲儿，谁会喜欢我呢？只有您例外。说到这也怪了，您似心理专家般，无论我想什么，马上就能知道。当我想举手又不敢举起来的时候，你就能点到我的名字;我发言声音小了，您告诉大家：“徐思屏同学的声音可好听了，我们请她再说一遍，好不好？”结果，全班同学都为我鼓掌叫好。
我喜欢唱歌跳舞，可也从不敢表现自己。看到别人在台上又蹦
又跳，我心里只剩下羡慕了。这心思，不知您又怎么猜到了，一个劲地夸我鼓励我，还让我当小老师领唱。渐渐地，我也成为班上的文娱活跃分子了。我打心眼了喜欢您，喜欢您用赞赏的目光注视着我，为了赢得这种目光，我喜欢举手发言了，喜欢大声说话了，喜欢上台表演了„„
尽管我如此喜欢您，不过，我也曾经说过您的坏话。那年“六.一”节，班里排练节目，你那让我领舞，对我的要求比其他的同学高。一个动作，都得重复做上五遍、十遍„„到最后我也数不清多少遍了，心里开始埋怨：“坏老师，天下第一坏老师”。
小学生活即将结束，我也即将踏入初中的新的殿堂，也意味着我会接触更多老师，但不论在何时何地，我也永远不会忘记，在小学时，曾有一位老师，他用汗水换来我对学习的兴趣。我崇拜伟人、名人，可我更急切地把我的敬意和赞美先给您——洪老师。
推荐第4篇：我最难忘的老师
我最难忘的老师
六年二班孙曼妮42号
从我读书起，我就认识了不少的老师! 他们各有各的优势，各有各的特点。但让我最难忘的还是李老师了!虽然她只教了我们两年语文，但她已经和我们建立了深厚的感情。
为什么李老师会那么让人难忘呢?因为啊!她有着一颗宽容的心。每当我们班的哪位同学犯了错误时，她从不乱发脾气，而是轻言细语地和我们慢慢地讲道理，让我们正确认识自己所犯的错误。李老师还会和我们交朋友呢！
在五年级时，我们班流行踢毽子，每到下课铃声一响，女同学们就会拿着毽子，三五成群地涌出教室，开始练习踢毽子。教室门外都是“踏 踏 踏 踏”的踢毽子声和数数声。有一天，女同学们在下课时踢毽子，可上课铃声上了还不愿意回到教室里来，希望在毽子上多停留一下。而这节课正好是李老师的课，女同学们在楼梯口发现了李老师，立刻溜回教室，可哪会躲得过李老师啊，李老师望见了，便和女同学们说：“你们踢毽子很好，可以锻炼身体，可不应该上课铃声响了，还在教室的走廊外踢毽子。”
这节课下课，李老师也加入我们女同学们的队伍中来。“一个，两个，三个，四个 „„”同学们异口同声地数着。李老师最终踢了二十几下，女同学们一片欢呼。
李老师虽然现在已经退休了，但是还有一颗童心未眠的心。她是我最难忘的老师。
推荐第5篇：我最难忘的老师
我最难忘的老师
马山县同富小学五
（二） 卢布
我最难忘的老师是我的班主任——乔老师，因为她知识渊博、神通广大；也因为她美丽、善良、诚实；更因为她勇敢、勤劳。
乔老师担任我班的班主任快五年了，最让我敬佩也最让我难忘的是乔老师那任劳任怨的工作态度。记得上个学期，乔老师为了“六一”儿童节的节目，老师选了我们几个学过跆拳道的同学去表演跆拳道，但人数不够，又找来了几个没有学过跆拳道的同学和我们一起练习，为做好节目，乔老师买来了书并用课余时间自学跆拳道，然后一点一滴地教我们。为了使节目更吸引人，她把我们的单调跆拳道改编成了品式舞跆拳道，在原来的基础上添加了一些舞步，难度加大。乔老师为了让我们更容易掌握路法，又拿来了自己的手提电脑播放视频，给我们边看边学。为了能让我们上台表演跆拳道，乔老师用尽了她的精力，一有时间她就带领我们练习，从不说苦累，也从不埋怨我们。真是功夫不负有心人，六一儿童节表演，我们获得三等奖。如果没有乔老师的努力，就不会取得那么好的成绩。
乔老师对我们要求严格，又特别关心热爱我们每一位同学。有同学身体不舒服，她会向他们问寒问暖，又是送温水又是拿药，严重的就亲自送去医院，你看乔老师多么爱我们，到哪里找这么好的人？
乔老师用行动来感化我们心灵，真令人佩服，令人难忘。
推荐第6篇：我最难忘的语文老师
我最难忘的语文老师
上小学那会，老师布置一篇作文，题目是《我的理想》，我记得当时写的理想是，长大了想当一名武警，我的父亲也是老师，当我写这篇作文时，爸爸问我为什么长大不想当老师呢？我只知道我小学时的语文老师上课从没有好脸色，整天布置很多作业，写不完就不让回家，还罚站，所以我讨厌老师，也非常的不喜欢上语文课。
上了初中，我的语文老师是一位个子不高瘦瘦的男老师，一双眼睛炯炯有神，印象最深刻的是第一堂课，他给我们讲为什么要学习语文，语文能给我们带来什么？那一节课我听得如痴如醉，破天荒的竟然觉得语文课的时间太短了，也许从那以后我才真正的喜欢了语文。
我喜欢老师的教学方法，喜欢他独特的见解，老师上课非常有激情，他没有一节课只说不听，而是会给我们提出一些问题，还说“你们都是很聪明的孩子，来帮老师把这些问题完成了”当时只觉得这个老师太亲切了，但今天回想，老师的教学方法很前卫了，这是让我们，学会学习，掌握学习的方法呢。
最让我感动的是，语文老师每天都是面带笑容的和我们讲话，有时同学犯了错误，老师会很严厉的批评，但是我们没有人埋怨老师，而是更爱老师了。语文老师严中有爱的态度和对工作的认真，在潜移默化中熏陶着我，当时并不是我一人喜欢上语文课，而是全班都喜欢，语文课前的黑板总是很干净，作业也是第一时间完成，关键在于老师布置的作业含金量高，少而精。
如今我没有实现小学时的愿望，而是当了一名老师，我想在我心中最深处影响我的人是我初中的语文老师——郭老师，有人说：一个孩子如果没有碰到一个好老师，那么他就是一个潜伏的罪犯。”可见，一个好老师对我们的成长有多么的重要。今天，一个“好老师”不是教给学生多少知识，不是让学生考多少分，而是要教会学生掌握学习的方法，启发学生的创新能力，更要注重学生的心理教育，关爱学生，尊重学生。
“良师益友”不是纸上谈兵，是要用心去做，用爱去完成。教书育人，是要培育一个完整人，一个与自然科学和谐的人。感谢郭老师的栽培，也很庆幸在我的学生时代遇见一位好老师。我的教师生涯才刚开始，我会用科学的教育方法去完成我的使命，成为一名合格好老师！！！！
推荐第7篇：我最难忘的语文老师
我最难忘的语文老师
古语曰：师者传道授业解惑也，当我站在这三尺讲台上，为人师表，却觉得一个老师不光是“传到授业解惑”，更多的是教会学生做人的道理，正所谓“学高为师，身正为范”,老师老师更多的是示范。
中国是一个有着悠久历史的文化古国，作为四大文明古国中唯一一个没有断层的文化，我想最主要的原因是因为中国历代注重教育（也称教化），而古代帝王从未做到的万世系于一身的孔子，恰恰证明了这一点，“有教无类“是他对教育的执着，而“一日为师，终身为父”是人们对教育的尊重,生活在这个尊重教育的文化古国，每个国民心中都有一个亦伟大亦光辉的形象，我也一样。
那是一个收获的季节，在一个阳光明媚的早晨，像春风拂人一般，我们五年级一班的语文老师进来了，他的面貌现在记起来虽然有些模糊，但我还依稀记得他那温文尔雅的形象，激昂地说话声，他告诉我们什么是国粹，给我们讲了很多很多，我对文学的兴趣，对古代文化的兴趣由此产生，并深深地植根于心底，他还教给我许多做人的道理，从此我就以榜样要求自己，一直到选择文科，进入大学，到现在的进入社会，参加工作，我始终以“学高为师，身正为范“来要求自己。
所有人都认为，老师希望桃李满天下，可老师真正希望
的是太阳的光辉能照到每一个学生。
推荐第8篇：我最难忘的政治老师
我最难忘的政治老师
每个学生在求学生涯中都有自己心目中的好老师，我心中的好老师有好几个，在这里，我想说说我的高中政治老师。
我的这位政治老师是我高二的班主任，一个个子不高戴着眼镜，说话有板有眼，严谨负责的男老师。
就我的水平，我很难用几百字的小文把我的这位老师生动的写出来。那该怎么写呢？我想还是用分点的方式写一下我的老师吧。
一、我的老师教学水平高。政治是他的专业，然而，他经常旁征博引，历史地理文学军事哲学等都成了他的教学范围。有次班会课他给我们讲古诗《闻官军收河南河北》，一首七律足足讲了一节课，条理清晰，内容丰富，令听课的语文专业教师自愧不如。
二、我的老师道德涵养高。一般来说老师的涵养要高于其他职业的人，好像这点没有什么说的。其实不然，老师在教学中能始终如一的保持谦谦君子的风度是很难的。面对各种各样的学生，各种令人无法忍受的做法，很多老师是做不到包容宽容的。在高考的竞争格局下，高中老师嫌“贫”爱“富”是天经地义的事情，能考高分的学生谁都喜欢，学习不好的学生能有问必答就不错了。
我的班主任真正做到了一视同仁，他分时分段分人谈心，了解每一个学生的详细情况，建立学生家庭环境档案。然后，把全班平均分成六个小组，要求小组内互帮互助，学习生活全方面互助。六个小组一周轮换一次座位，就像圆桌会议一样，大家没有不平等感和优劣区分。六个小组经常组织内容丰富的竞赛，开展组间竞争。这在以分数为标准的高中是很难做到的。我喜欢地理，并在高中积累了大量的地理知识，要感谢我的班主任，因为他要求我每周出一期手抄报。当时班里有几个经常打架的同学，班主任没有像其他老师那样批评训斥，他的方式是每人每天练一片字，要工笔正楷。这个方法很有效，同学聚会时还谈起这件事，同学说，这不但练了字，还练了性子，对自己成功很有帮助。
三、我的老师认真负责，关爱学生。班主任学期末要填写成绩单和评语。我没有见过其他同学的评语，一直记得他是这么给我写的：性格温和，学习认真，有责任感，以后会成为大用于社会的人。需要注意的是，凡事要拿得起，放得下，轮的开，舞得圆。这些话对我的性格说的非常准，对缺点也提出了改正建议，虽然我没有成为对社会有用的人，但我一定会努力，不辜负恩师的一片教导之心和殷切希望。
高中毕业快十年了，我一直没有忘怀的老师就是他——我的高二班主任。现在我也成为一名教师，我想，把他的风格发扬出来，做好工作，爱护学生就是对老师最好的报答。
教师节快到了，祝愿我的老师身体健康，工作顺利。
推荐第9篇：我最难忘的语文老师
我最难忘的语文老师
每个人都有个最喜欢的老师，我也不例外，每当我看着那张我和老师在一起的照片的时候，总是会想起我心中最难忘的一位老师——唐老师。
在我的眼里，老师是个不凡的人，他活在世俗中，却是个有境界的人。老师姓唐，教的是语文，在学校颇有名气。杏坛几十载，老师仍未退休，老师本该已至退休之年，却因闲来无事，便也呈一呈少年狂，返聘于学校。在送走一批国之栋梁后，仍旧接了高一新生这片祖国的花朵，继续充当起了“人类灵魂的工程师”的角色。老师便比以前更忙活了。常有其他老师问先生：“您不累吗？” 老师苦笑:“怎么不累啊？这么多学生。” 转而又一笑，“罢了，罢了，再为这些孩子烧烧我这老蜡烛吧！”听着心中感到丝丝温暖。
本来可以钓鱼，打麻将的老先生，不甘于平庸的生活，用心上好每一节课。常有人夸老师：“先生好伟大啊！”老师也笑了：“去，去，去！少拍马屁。” 老师除了上语文这个累人的事外，小日子过得还是挺潇洒的。虽没有万贯家财，却拥享天伦之乐。
老师没有别的嗜好，只好作文，歌赋。每次语文课，总爱吟诗作对，绝无例外。记得一次语文课时，老师望着课本，若有所思地说道：“为人须将品性，教书务求真知。”随又喃喃自语道：送走一批再来一批，这样的日子才有意义嘛！”
老师向我们介绍校训：立志成才，任重道远。随口问问：”何人知晓清华校训？”一学生忙答：天行健，君子以自强不息。地势坤，男儿当厚德载物。全班一起大笑。
老师为全国模范教师，高级教师，但很低调，从不张扬。老师至今仍那样幸福的活着，他的境界让周围的人艳羡。守住心的不凡，一切风尘平庸都不会进入老师心中。
十年树木，百年树人；插柳之恩，终身难忘。
推荐第10篇：我最难忘的高中老师
我最难忘的高中老师
The most unforgettable person in my life
The most unforgettable person is my teacher in high school.
First of all, I was attracted by his lively wit.I remember that we students always anticipated his cla with great eagerne.Because his lecture was humorously delivered, never failing to provoke loud laughter.
Second, he gave us the greatest gift a teacher can offer.He awakened us to the paion for learning.He not only led us to an appreciation of the beauty and perfection of Chinese and its literature, but also aroused our great interest in exploring something deeper in this field.
Finally, I was deeply impreed by the respect he showed for us, for he treated us like friends rather than students .He communicated with us heartily and loyally.We all liked to visit his home for social activities, chat as well as for academic advice.Although it has been nearly six years since I attended his last cla, he is the talk of our old clamates, and I know part of him has already stayed in my heart, I will never forget him!
翻译：我最难忘的是我的高中老师。首先,我被他的活泼风趣所吸引。我记得我们学生总是期待他的类以极大的热情。因为他的演讲幽默,永远无法激起响亮的笑声。
其次,他给了我们一个老师可以提供的最好的礼物。他唤醒了我们对学习的热情。他不仅让我们欣赏中国和它的美丽和完美的文学,但也引起了我们的极大的兴趣在这个领域探索更深层次的东西。
最后,由尊重他给我留下了深刻印象,他对待我们就像朋友,而不是学生。他与我们真心和忠诚地沟通。我们都喜欢社会活动,参观他的家聊天以及学术建议。虽然它已经近六年了自从我参加了他的最后一节课,他是我们老同学的谈话,我知道他已经呆在我的心的一部分,我永远都不会忘记他!
第11篇：最难忘的老师
我最难忘的老师
时光飞逝，转眼间我已经从教十多年了。但只要有闲时会回想学生时代的点滴滴，让我最难的老师还是我小学三年级的语文老师，想起和他相处的每件事还时常让我找到童年的快乐。
让我记忆最深的是小学三年级的一件小事。二十多年前，那时候家里生活条件比较差，冬天只有二双鞋子，碰到连续阴雨天是最难熬，上学的时候一不小心就会把鞋子弄湿。感觉那时候的冬天比现冷的多，我们班的教室是一排低矮破漏，漏风透气的房子，北风吹来好象刀割。
教我们的是一位年轻男老师，姓曹，有十七八岁，皮肤微黑，身材中等精瘦，他责任心强，课上纪律严明，教风严谨，常扳起严肃的面容，来掩饰自己不到成人就做教师的至高与尊严，人人都惧怕她。但课后他却成为了克我们的好朋友。那天刮着寒冷的北风，下着雨夹雪。粗心的我一不小心脚着一滩水，心爱的鞋子就“使劲”的吸饱了水，可怜我的小脚，一点感觉都没有。“要是现在放学了多好”，我心想。这时一个温暖了身影出现在我的面前，用我熟悉的声音说：“怎么了？鞋子湿了？走我带你去个地方.”说完拉着我朝学校食堂走去。
当时学校有个老式炉灶，做饭的阿姨正开始烧火，但火不太旺，因屋小且严密，比我们教室暖了许多。他移动旧长凳到炉灶附近，叫我坐下，然后蹲下慢慢帮我脱鞋，慈爱的双手捧起我冻僵的小脚，温暖着，来回火边温热，又捡起我那双又旧又脏的鞋子，在火上炙烤，鞋热脚暖，身体添了活力，情绪快活了，我冰冷的心也被年轻老师的温情感动了。老师看到我还有一种无法说出的感觉，一下就猜出了我的心情。对我说：“放心吧，你上午的课我会给你补上的，你就安心的在这儿。”老师像家长一样的爱惜，使我饱偿学校大集体的温暖，也第一次品味亲情外另一种朴素纯洁的师生情意，我天真的童心里，默默萌生“好好学习，回报老师”的夙愿。虽然是一件小事，但是却是我记忆中最深刻的，一直影响着我。
老师对我们的好虽然在有的人眼中，太过渺小，但他的好对我的影响却是深远，直到现在我还时常想和曹老师相处的时光。在我从教的工作中，我也会时刻以他为榜样要求自已善待身边每一位学生，虽然我无法满足每个学生知识方面的需要，但我会让他们体会到老师和集体的温暧。
第12篇：最难忘的老师
最难忘的老师
上了这么多年的学,让我心怀感恩之情的老师有很多,可是能让我印象深刻`难以忘怀的老师却寥寥无几.其中最令我难忘的就属高一数学老师孟雪莲老师了.
孟老师是一位普通的年轻女教师,别看她年纪轻轻,教数学在我们那可是一流的.而且在我们学校也有很高的威信.但她生性怪癖,长得也很严肃,这就是为什么,刚见到她就让我心生敬畏`对她敬而远之的原因.我对孟老师态度的转变源于一次月考......我数学差那是人尽皆知的,若不是其它功课表现突出,恐怕家里早就让我回家种地了.本以为,进入高中,再努力学会有长进,却没想到,数学成绩是一低再低!估计是孟老师感觉自己的自尊心受到打击了吧,她一直很自信自己门下无差生,所以当我考出19分的成绩时,她终于爆发了........我怀着无比忐忑的心情走进数学办公室,以孟老师的脾气,一顿痛斥肯定在所难免.我慢慢吞吞挪到老师身边,等待暴风雨的来临.可是我等了老半天,风平浪静.我心想:都说咱们的数学老师怪,果不其然啊.最后还是我主动开了口:\"老师,您找我\"?这是孟老师才转过身看了我一眼,并把班级成绩表拿给我,让我自己看.不用说,由于数学分太低,我在班级几乎倒数,我站在那里,只觉得面红耳赤,浑身发烫.这老师教育人的手段真不一般啊,无声胜有声.过了老一会儿,孟老师终于发话了:\"看出差距和问题没有\"?她语调铿锵有力,却又隐约透露着淡淡的关心.我羞愧的说:”老师,我拖班级后腿了,您责罚我吧.\"我原来想着老师肯定饶不了我,要惨兮兮了.令我措手不及的是,孟老师将我轻轻的拉到她面前,温和的说:\"你是一个很用功的女孩,我看得出来.要不是数学的缘故,你的成绩肯定名列前茅.......\",当时我一听这话,顿时有受宠若惊的感觉,难得老师夸我,尤其是孟老师.\"学数学,只有努力是不够的,还要讲究技巧,你就是把它学死了,不懂变通.而且平时也没见你问过问题,面子薄......\".老师说的一点没错,我就是死要面子活受罪.\"最重要的是,你轻视它,没把它真正放在心上,要知道数学就是你的再生父母!”说这句话的时候老师变得很激动,语调也突然变高了,我听得出来,她在激发我的斗志!那次对话持续了很长时间,我也一股脑的将所有烦恼倾诉了出来.......从那以后,办公室就成了我的第二教师,有不懂的我就主动去问,老师在课堂上也时不时叫我起来回答问题.....就这样,我的数学成绩”步步高升\",期末的时候还收到学校寄的喜报!我第一时间和孟老师分享了我的喜悦,甚至抱着妈妈喜极而泣.
第13篇：最难忘的老师
最难忘的老师
汪琴
他是我高中时的语文老师，在以前的文章里我几次提到过他。可每到教师节临近的日子，我还是不由自主地陷入回忆。尽管朝夕共处仅有短短的两年，真挚的师生情谊，却让我终生铭记。1993年秋，我到李家山中学就读。语文老师姓祁，中等身材，微胖，头发花白，慈眉善目。祁老师当时不过50多岁，但他看上去比实际年龄好像大些。也许满头的华发使他苍老，可铿锵的语调，坚定的步履，又充满了年轻人的朝气和活力。记得开学第一次作文，祁老师出的题目是《我上了高中》。初中时我习惯了写《一件有意义的小事》、《记一个星期天》之类记叙文，面对这个题目，有点发蒙。稀里糊涂地交了差，作文内容早已忘记了，题目我却一直记着。语文是我从小我最喜欢的科目，写作文更是我的强项。在祁老师眼里，我还算是个好学生，但第一个学期，这个“好学生”竟然办了一件很差劲的事！学期末学校组织学科竞赛，我语文、数学、外语三项兼报。参加竞赛每个班是有名额限制的，祁老师把我确定为种子选手，期待应该是蛮大的。考语文时，卷子发下一看，题量不大，第一题是默写唐诗——杜甫的《春望》。浏览过其他题目后，我觉得自己稳操胜券了。顺利参加完三项考试，数学英语也感觉不错，但最有信心的还属语文。在翘首等待结果的日子，一次语文课后，祁老师走到我近旁，低声问道，你竞赛语文考的怎样？我说很好啊。祁老师微微一笑：你第一题默写用的汉字还是拼音？我听了一头雾水，难道默写题出了问题？我可是一字未差啊！莫非审题……卷子发下后，我懊恼不已。人家要求用汉语拼音默写，可我审题不细，用的是汉字。只怪自己粗心大意，太过自负了。20分的大题，得分为零，痛矣哉！竞赛颁奖时，我英语第三名、数学第五名，最得意的语文，名落孙山。内心感觉愧对祁老师的信任，有负他的厚望。但除了那次漫不经心的暗示外，祁老师再没有任何的责怨。第二年春天，祁老师把我和几个爱好语文的同学叫去，提议成立学校的文学社，文学社起名“零零”，寓意为“一切从零开始”。发刊词是我起草的，另一位姓谢的同学负责刻印。文学社成立时，正赶上学校组织教职工到娘娘山春游。祁老师给文学社争取了名额，我和王生菊代表文学社参加了春游。在娘娘山的取景处，王生菊和我偎依着祁老师合影留念，小小的照片，我一直珍藏至今。祁老师向来和善可亲，可他也有金刚怒目之时。那次课上讲鲁迅的《记念刘和珍君》，当介绍到爱国学生被反动政府虐杀的情景时，有个别男生在下面偷笑。见状，祁老师勃然大怒，厉声喝问：革命青年遇害，你们竟然发笑，这像话吗？说话时，祁老师面孔赤红，眉毛微微抖动。那是我唯一一次见他发那么大的火。高三时我转班学了文科，和祁老师接触少了，但见面时，他依然微笑着颔首示意。离开原来的班，主要是出于高考的考虑，但对欣赏厚爱我的祁老师，始终含有隐隐的愧疚。如愿考取了师范院校的中文系，毕业回到小学任教，愧疚非但没有减轻，另一件事情，却让我的愧疚感更强了。2002年，我成为一名小学教师，祁老师已经到龄退休。我们会偶然碰到。木讷的我只是惯常的寒暄，不知道有更多亲热的表示。有一次，语文教材课后题中有一道题意思很难懂。见到祁老师后讨教，他看了不敢肯定，答应回去帮我查查。第二天一大早，有人敲我宿舍门。睡眼惺忪地开门，外面站着风尘仆仆的祁老师！他连夜查阅资料，搞清了意思，一大早赶来，是害怕我上课时要用。少不更事的我，竟然这样对祁老师说，昨天下午我已经在图书馆查到了。闻言，祁老师略带埋怨地说：唉，你这娃，查到也不告我一声，让我急着赶来……祁老师没喝一口水，没有坐一下，就匆匆地回去了。记忆里，那应该算是最后一次和祁老师会面。教书三年后，我到省城进修，一去经年。人事纷纭里，和祁老师断了音讯。已经到乡镇任职的老同学王生菊告诉我，一次在教委门口碰见祁老师，老人家看上去身体不大好。后来，传来了祁老师去世的消息，具体的时间同学都说不清楚。震惊之余，我深深地自责：是什么事情让我如此忙碌，竟然和敬爱的祁老师失去联系多年？对我一直关爱有加的祁老师，什么时间离开人世都搞不清楚，我这样的学生算是合格的吗？是祁老师，点燃了我心头最初的文学火种；是祁老师，让我感受到人间真挚的师生情。畅游写作之海，尽享文学魅力，祁老师就是那古渡口默默的艄公。明天农历七月十五，是传统意义上祭祀亡灵的日子。此时此刻，在写作上小有进益的我，遥望远在另一个世界的祁老师，却理屈词穷。树欲静而风不止。来不及奉上一份孝心和谢意，祁老师就不辞而别。老师，怀念的文字呈上，权充我菲薄的礼品，还望你能笑纳。老师呵，我多想，再一次看到你那慈祥温和的笑脸！
第14篇：最难忘的老师
最难忘的老师
像悠悠东去的流水，时光已逝了12个春秋，他流过了我绚丽的童年，带走了我无数的往事和记忆深刻的人，但它却永远带不走我最难忘的程老师。程老师是一个上课严厉，下课有很慈祥的老师。
我很清楚的记的她给我们上第一节课的时候，她先做了自我介绍后她说了几条上课规定：1.上课要专心致志2.要跟上老师讲课的节拍3.坐姿端正4.上课积极回到问题5.上课要保持安静。
我心想：这回够我们受了，一来就给我们一个下马威我的想法没错她上课的确很严厉：1.上课走私扣分2.写不完作业扣分3.坐的歪三扭四扣分4.上课说话扣分5.上课做小动作扣分6.字写的不好扣分„每次一下课被扣分的人就该教组费了—扣一分2元。
在这位“魔鬼”老师的训练下我们月考成绩提高了不少。那次我的同学找程老师借钱，程老师没有带，于是我的同学找别的老师借了。到晚自习的时候称号是叫她出去，我想今天没有程老师的课她怎嘛来了？噢原来是借钱给那位同学。
我被程老师的行为感动了，程老师课下是那么的慈祥。
人们常说孩子是花朵，那么老师你就是花园里最辛勤的园丁，默默地用自己的汗水浇开一朵朵希望之花。老师是你教给我们知识！老师是你教给我们人生哲理！老师你的精神和品质让我永世难忘！
初一:丁欣欣
第15篇：我最难忘的老师作文600字
导语：一句俗话说得好：十年育树，百年育人;插柳之恩，终生难忘。下面是小编整理的一些关于老师的优秀作文，欢迎查阅，谢谢!
难忘的老师作文一：
马上就要小学毕业了，六年来，有许许多多教给我知识的，令我感激、难忘的老师，但我最难忘的也就是我们的班主任——孙老师。是她陪伴我们度过了六年的小学生活，是她把我们从一个个什么也不懂的小孩，教育成一个个通情达理的好少年……我永远也忘不了她。
孙老师是一个有很强责任心的人，她不但从一年级就开始教我们积累古诗词和古文，还很重视作业情况，别的老师很少批单纸作业，而孙老师却一项也不放过。下面我就给大家讲讲。
记得那是半年前一个阳光明媚的下午，我妈给孙老师打电话，说我作业写得很慢，请老师帮忙想想办法。老师听后批评我写作业磨磨蹭蹭，边写边玩，并让我每次写完作业都给老师打电话。从那以后，我便天天给老师打电话，改掉了磨蹭的习惯。
孙老师不但对工作认真，而且总是以各种方式启发学生，让学生喜欢文学，搞点儿文学创作。
记得有一次老师讲《“精彩极了”和“糟糕透了”》那一课，主人公写小说受到妈妈的表扬和父亲的批评时，老师就要我们也试着写写小说。周梓煜首先写小说，当他把那“稚嫩”的小说给老师看时，老师高兴极了，不但没说周梓煜写的小说写得不太好，反而夸了他一顿。我也写起小说来。在老师的鼓励下，我的小说由“稚嫩”渐渐成熟，受到了同学们的好评，成了班里有名的“小作家”。
我是一定不会忘记孙老师的，今天，我会为有这样的好老师感到骄傲。明天，让老师为有我这样的学生自豪。
一句俗话说得好：十年育树，百年育人;插柳之恩，终生难忘。
难忘的老师作文二：
平时，你可曾留意过，黑板上的字迹、课堂上娓娓动听的声音或是深夜办公室里不灭的灯火……一眨眼，六年的小学生活即将过去，这一切的一切即将变成历史，但是，六年来，是老师看着我们长大，是老师们看着我们一点一滴的进步，我们又怎能忘记您——亲爱的老师!
小学六年间，教过我的老师不计其数，但要说到最令我难忘的一位，莫过于我六年级时的数学老师——李老师了。
李老师对待我们学习的态度认真，不对，这不是认真可以形容，而是非常非常认真!她总是在每次上课之前认认真真的备好课，在上课之前的5分钟就来到课室写上课要用到的板书。上课的时候，也十分认真的讲课，一字一句的帮我们理清思路。讲完之后还不罢休，还会出几道类似的题目，看看我们有没有掌握方法。出其不意的还会点一两个表面上认真听课的同学来回答问题，大多数情况下，李老师总是很“幸运”的点中那些真的是不听课的同学，他们呆呆的站在那里，因为没有听课，所以低着头不作答。这时老师总是会看着他们并小幅度的摇摇头，叹了叹口气，一副恨铁不成钢的样子。至于作业，那更是狠抓不放了
有些人不明白李老师为何要如此认真，但是我知道，她在背后的默默付出的汗水付出的时间，都只是希望我们能考上好的初中，希望我们将来能学以致用，希望我们将来能成为国家的栋梁。
我永远也不会忘记李老师上课的那股认真劲——我爱您，李老师。
难忘的老师作文三：
打开窗，一片灰蒙蒙的天空，没有一丝湛蓝的美，一阵秋风，带着几滴雨水吹了进来滑过我的脸颊，凉丝丝的。陈老师，我突然想起她，曾经也是在这种天气与我们告别，却给我留下难忘回忆的代课老师。
那是小学三年级的时候，在我们的眼中觉得非常和蔼可亲的邵老师因病休了长假之后，由她——陈老师来教我们语文。那时的她有三十几岁，眼镜背后有一双我们不敢看的极威严的眼睛。在我的记忆里，她是一个很严厉的人。
有一件小事不知还值不值得提起，但，这件事却给当时我的心灵上一个很大的痛使我至今也无法忘怀。因为我的语文成绩在小学一直都还不错，因此在班上紧张的考试气氛中，难免会有几个同学问我题目的答案，我并没有说，只是回头瞪了一眼。这时老师竟然走向我的座位，狠狠地说了一句：“去讲台上做，同学们，这位同学就是一个很好的教材，考试时用眼神交流，这也是舞弊行为，大家不能学她。”什么?舞弊，怎么可能?我只是想提醒他别问我而已嘛，不可能作弊啊!站在讲台上的我在内心无声地抗议着。我看到，下面的同学有的惋惜，更你的是匿笑。我的心在流泪，为自己的错误行为而流泪，也为老师的误会而流泪……
课后，我去了老师办公室。老师，那么严肃的老师竟然有了对我来说唯一的一次温柔，说：“有些同学已经和我说了真相，我误会你了。希望你能从挫折中重新站起来，走的更远。”我狠狠地点了点头，一阵暖流涌上心头。
她走了，在一个沥沥淋淋的雨天离开了我们。在教学楼前面与我们告别时，讲了一个关于“只要有了希望和目标，并加以努力，梦想终有一天会成真”的故事，这句话，便成了我的座右铭，激励我向成功的方向去奋斗。
如今的我，看到乌云边的一缕阳光，就知道这是明天的曙光。我凝思着：陈老师，你现在还好吗?
难忘的老师作文四：
我的启蒙老师是陈如深老师，他教我明白了一个道理：人的前途是不可预测的，只要努力了就会有收获。
陈老师很幽默，天天带着开心的表情来上课，可有时他也会发大火，他发火的时候我们看都不敢看他一眼，只看着黑板一动不动。
以前我的数学成绩一直不怎么样，自从陈老师来教我们数学后，我的数学成绩立即直线上升。陈老师上课的时候如果看到哪个同学做错题目了，他肯定就回去鼓励那个同学。有一次我们在做老师布置的练习题时，陈老师忽然走到我旁边来看我做出来的答案。我心想：“我肯定错了许多题。估计老师看见我错了那么多题肯定会说我几句的。”可我却全部想错了，老师对我说：“吕维希，这次练习做得不错嘛，不像以前那样老是出错了，有很大的进步嘛!不要骄傲自满，继续努力啊!”陈老师还让全班同学为我的进步而鼓掌，我听到后，整个人都傻了，真没有想到老师会这样做!整整一节数学课我都沉浸在愉快当中。
下课后，老师又叫我去他的办公室，我心想：“难道我昨天的作业做错了?还是我犯了什么错误啊?”进了办公室，来到老师身边，陈老师对我说：“你最近学习进步很大，要继续努力，你是个聪明的孩子，但是你不肯努力，要记住：人的前途是不可预测的，只要你努力了，就肯定会有收获。你虽然以前的成绩不是那么好，但却不能说你长大后没有出息里听见了吗?”我又一次被老师的话震动了，连忙说：“听见了互”我当时的心情实在是太兴奋、太激动了!
从此以后，我信心大增，因为老师对我的期望很高，我不能辜负老师的期望，我决心一定要考上华师附中!
难忘的老师作文五：
在我读五年级的时候，遇到一位幽默风趣的老师，是我在小学里见过的最搞笑的老师。
有一次，老师的课在讲着，他就离开了话题，说要给我们讲笑话。他一本正经的说：“你们的爸爸有多大的酒量?”同学们七嘴八舌的说自己爸爸的酒量如何大，如数家珍。只见老师胸有成竹的站在讲台上，含着笑，听着大家的争辩。“我说你们的爸爸不行，你们不信，我现在告诉你们我的酒量，坐好了，可不要被吓着，我能喝几坛酒。”大家哗然了。“吹!”全班都沸腾了。老师做了一个停的手势,“看，我就知道你们不会相信，我喝给大家看看。”只见他做了一个样子，把酒坛搬上去，打开坛盖，伸手进去，沾湿了手，收回来，把手指上的酒弹进嘴里，一连几下。一脸得意的说：“我已经喝了几“坛”酒了，我醉了没有?”同学们目瞪口呆的看着，一下子醒悟过来，教室里顿时笑声一片，大家七嘴八舌地说：“我们也可以喝上几“坛”酒不会醉了!”
老师又继续将他的课，过了一会儿，他说：“同学们，我的生日快到了，我想吃蛋糕，谁能给我最便宜的蛋糕吃，看看谁的成本最低?”大家七嘴八舌的议论开了，他却露出诡异的笑，我们也渐渐意识到老师又有新的点子了，“老师，你就不要卖关子了，说说你的蛋糕吧。”只见他把手举起来，问大家：“我的手中有一个蛋，请问它高不高?”同学们异口同声地说：“高!”“那就是“蛋糕”呀!”教室里又是欢声一片。
老师的课，经常离开话题，我们却能听懂他的课，喜欢上他的课。
这是我最喜欢的老师，他的幽默风趣让我难忘。
第16篇：小学作文：我最难忘的老师
我最难忘的老师
世界上哪有不经过风雨的果实。所谓“严师出高徒” ，世界上哪位名人的背后没有严厉的老师 。（这句话恐怕太绝对了 ）
在我的学生生涯里，可算经历过许许多多的班主任。但我初中时代的尹老师令我难忘。
那时，天已漆黑，还下着蒙蒙细雨。我们班还在为升学考试而担忧，还忙着复习。其实都是老师“逼得”?我还念念不忘在家里的暖床暖被。别的同学也都想着在家里学习该多好啊。我的肚子还“呱呱”直叫。这时，忽然我的身后有个东西重重地落在我的背后。原来，后面的同学的钢笔落在我的身后。多美的山水画呀！这是我刚买的衣服。不知不觉，老师站在我的身后。就对我说“快把衣服脱了吧，我帮你洗一洗，在不洗就洗不掉了。”我愣了，都三年了。三年来老师对我们的记忆就是严肃，重来没这样关心过我们。但是我想错了，老师还是关心我们的。我对老师说“还是我来把自己的是应该自己做。”“十多年的家庭主妇不是白当的。你不用担心，我一个人足够了。你去忙你的吧”我的眼湿润了，眼前一片模糊。我后悔了，这就是我一直抱怨的老师吗？她的严厉都是出自于对我们的关心，爱护。但是，我却这样的无知。把她的关心，爱护都视为对我们的“折磨”。我明白了?在她的“折磨”下，我们都成长了。世界上哪有不经过风雨的果实。所谓“严师出高徒”世界上哪位名人的背后没有严厉的老师。升学考试前一天我们都聚在了一起。我们都为老师献上了玫瑰。这玫瑰如同老师一样灿烂，美丽。
我没有辜负老师的期望，进了市重点高中。不管岁月流逝，我都不会忘记您?尹老师
第17篇：最令我难忘的老师
最令我难忘的老师
梦想，是饥饿的人手中的一块面包，是干涸的土地上降下的一滴雨露，是残疾人脸上灿烂的微笑。太阳因梦想而越发温暖，人生也因梦想而越发美满。如果遇到挫折，梦想就会退缩，委蛇不前，是老师—灵魂的工程师助你圆梦。
人一生中会遇到许多老师，有的严厉，有的和蔼，有的风趣，有的刻板、但惟独她，每每想起都会仿佛一股春风从面前拂过，像润物无声的细雨，慢慢催开了我心中的花儿。 曾记否？那绿肥红瘦。
教室的门轻轻打开了，她走了进来。苍白的脸，趔趄的脚步，泥点飞溅的衣服无不暗示了老师的病态与狼狈。看到她的那一刻，我当时鼻子一酸，可她却一挥手，又投入到紧张的教学中。那堂课只有老师精彩的话语与坚持，只有窗外打在玻璃窗上啪啪响的雨点交相应和。 那一刻，她手背上的注射绷带与黑板上清秀而整齐的字句晃透我的眼，一阵爱的春风吹过我的心野。
曾记否，那灯火阑珊处蓦然回首。 窗外修竹身影婆娑，它还记得你的焦急吗？那个下午，她为我们班一个突发高烧的同学焦急时，我从她的眼神读到了爱。那是一个住校生，家在外地，突发高烧。她踌躇在教室，一遍又一遍向同学们询问生病孩子的电话好联系上生病的孩子，了解学生病情。或许是因为她的独子也在外求学，也许是她天性的善良。那份感动再次席卷了我的全身。隔天夜晚，已经回家的她再次返回学校将药送来给他服用。正巧遇上上晚自习的我，她把药交于我转交。可临别前，她对我的叮嘱与对同学的关心依然让我动容。 那一刻，她急匆匆的背影与额角间滴落的汗珠划过我的眼，一缕感动的春风温暖了我的心田。 曾记否，那谆谆的教诲铭印于心。
七月流火，秋高气爽。很快我们已成为高二的学生了。岁月悄然逝去，徒剩她与她的谆谆教诲依然令我铭记。还记得我们青涩而懵懂来到这个校园时，她教会我们要将“优秀”变成一种习惯，将“一个中心，两个基本点”时时执行。一年走来，我们所拥有的成功与荣誉，虽然常常没有她的监督和指挥，但我们明白，她的精神理念在指点我们，要求我们，改造我们。她是那么特立独行，别具一格，就像岩峰上一尊黑色的峭石，坚毅却独特。 还记得当我们走上颁奖台，享受众人羡慕的眼光时，她那溢于言表的喜悦与嘴角边藏不住的微笑，让我懂得她对我们人生的教育：爱不是束缚，而是放手，让她们飞得更高更远。
那一刻，他眼角的鱼尾纹和颁奖台上的我们感激的眼神映入我的眼中，一丝理解的春雨无声滋润我心中的花儿。
一阵春风轻轻拂过，我仿佛又看到了她-----我的班主任那熟悉的声影在忙碌着，劳累着。我知道了，原来有她，真好！我的班主任老师。
学校：南昌二中
班级：高二（3）班
指导老师：谭明明
作者：吴伊凡
第18篇：令我最难忘的老师
令我最难忘的老师
一眨眼，我已经是六年级的学生了。 在过去的五年里，教过我的老师们都是乐于奉献，诲人不倦的，他们的精神令我难忘。其中，我最难忘的是付教师。
付老师身高一米七三左右，身体略微发胖，一双炯炯有神的眼睛常给人以温暖、慈善的感觉。在学习中，一点一滴的小事流露出付老师对学生的爱。记得在一次语文单元测试上，我正专心致志地做着试题，一不留神把“腾”写成了“腃”。我赶紧到处找涂改液，把文具盒找了个底朝天，也没有找到，这使我想起昨天，也许是手忙脚乱把涂改液忘记放里面了。“怎么办呢？怎么办呢？”我急得像热锅上的蚂蚁团团转。突然，耳边响起柔和的声音：“谁有两个涂改液啊？”这才发现付老师不知什么时候已经站在我身边了。在付老师的号召下，刘婷把她的涂改液递了过来：“快用吧！”这下解了我的燃眉之急！顿时，一股暖流流进我心里。测验完毕后，老师把我拉到他身边，语重心长地说：“你看，平时做任何一件事都要谨慎，考虑周全，你课前如果能认真检查学习用品的话也不至于在课堂上着急了吧？这样还影响自己考试的情绪…… 如果说一件小事能让我感动而难以忘怀，那么付老师热爱学生，循循善诱，爱岗敬业，孜孜不倦的精神则 永远激励着我奋发进取。我深深感谢付老师的教诲之恩。
第19篇：我最难忘的人
我最难忘的人
老师是辛勤的园丁，老师是人类心灵的工程师，是传授知识给我们的人，任老师是我三年级的班主任，一件发生在我和老师之间的事让我终生难忘。初冬的清晨，同学们还在早读，任老师轻轻推开教室门，缓慢的走进来，头发乱蓬蓬的，苍白的脸孔写满了憔悴和疲倦，镜片后的双眼布满了血丝，她简单的向我们几个班委布置了任务就匆匆离开了教室，听得出来她的嗓音有些沙哑。
第一节课是体育课，在操场上尽情发泄完自己多余的体力和精力后，先跑回教室的几名男生撞开大门，不管不顾的将自己“砰”的一声趴在地板上，来了个五体投地，赖在地上就是不起来，好像地板就是床一样。碰巧任老师回到教室，看到了男生横七竖八躺在地板上的“惨状”。苍白的脸庞变得通红，气得半天说不出话来，最后严厉的说：“你们躺够了吧，都站起来，看看你们的衣服都脏成什么样了，爸爸妈妈每天都给你们穿的干干净净的，希望你们能早日成才，可你们珍惜他们的付出和汗水了么？你们今天的幸福生活是他们用辛勤的汗水换回来的，你们太让人失望了！”站在一边观望的我，看到任老师的双手在颤抖，听到声音发颤，这时任老师的目光转移到我的身上，轻声责备我说：“班干部要切实尽到职责。”我惭愧的低下了头。
祸不单行，下午不争气的男生又一次惹了祸，刚下数学课，两名男生就扭打在一起，来了一场古典式摔跤，一些男生还在旁边起哄，教室里彻底炸了锅，热闹极了，我也放下手中的书挤过去，好奇地看看到底发生了什么？“干什么呢！”不知是谁把任老师请来了，嗓音更加沙哑了，“都坐回自己的座位。”任老师匆匆走到扭打在一起的男生面前，两个人的衣服扣子被撕扯得到处都是，吃亏的男生看到老师后，他的眼泪不争气的留了出来，“老师，他踩我的书，还咬我。”任老师什么也没说检查着两个人的身体，并让我确认了一下整个事件的原因，就带着他们准备离开教室，并把我叫到教室门外，语重心长地轻声对我说：“你是班干部，有责任有义转载自百分网http：//www。oh100。com，请保留此标记务帮助同学们，维护班级的集体荣誉。你一定不能让老师失望埃”我注视着老师重重的点了点头。
第二天，一大早教数学的刘老师就站在讲台上，向大家宣布：“任老师今天不能来了，任老师最近太累了，生病住院了。”我们大家相互望了一下彼此，都非常惭愧。任老师带病坚持上课，我们不仅没有关心老师，还惹老师生气，而我更是辜负了老师对我的期望，没能尽到一名班干部应尽的责任。
从那时起，我就在心里告诉自己，一定要尽职尽责，努力学习，严格要求自己，做一名像任老师那样的优秀老师。
师最近太累了，生病住院了。”我们大家相互望了一下彼此，都非常惭愧。任老师带病坚持上课，我们不仅没有关心老师，还惹老师生气，而我更是辜负了老师对我的期望，没能尽到一名班干部应尽的责任。
从那时起，我就在心里告诉自己，一定要尽职尽责，努力学习，严格要求自己，做一名像任老师那样的优秀老师。
江西赣州信丰县信丰县第三小学四年级:张宝林
第20篇：五年级关于老师的作文：我最难忘的老师
五年级关于老师的作文：我最难忘的老
师
那时我才三岁半，家里人就把我送到了临近的幼儿园去读书。幼儿园十分简陋，教室是泥地，而且只有一个教室，只有一位顾老师教书。当时，老师坚持不肯收我，怕我哭。后来见我不哭就收下了我。
顾老师人高高的，脸上有些斑，心地非常善良。每当我看见她，心里总有一种好感升起来。记得有一次，我正在写字。一不小心，居然把铅笔头插进了左手的无名指里，只见血慢慢地从指头里渗出来，我吓得哭了起来。老师看见了，连忙跑过来问我疼不疼？我含着眼泪点了点头。老师急忙把我送到医院，看着医生把铅笔头取了出来，用纱布把我的手包好。
顾老师不仅心地善良，而且还非常喜欢花。幼儿园大部分土地，都是用来种花的，老师还送给我一棵叫“美人蕉”的花。我回家把美人蕉种在了后院。如今它已经长得很大了。每当看到它盛开的花朵，我就会不由自主地想起顾老师温柔的脸庞。幼儿园要拆的前一天，我去了那儿。顾老师已经退休了，但老师的字仍然留在黑板上，看到老师的字，好像我又坐进了堂，在上老师的了。
每当我注意到手指上的伤痕，看到盛开的美人蕉，就会想起亲爱的顾老师。顾老师，我永远忘不了您！
