会计实训报告范文
推荐第1篇：会计实训报告
会计实训报告
在这个学期快要结束的时候，学校给我们安排了会计实训的课程，因为是实训课，在没有上这门课之前，我认为他和其他的实训课一样，只要上课随便听听然后再结束的时候写份实训报告就行了，但是事实和我想的完全不一样。第一天老师就让我们把书上的总账，各类明细账和各种凭证撕下了，开始我们不知道要做些什么，就按照老师的要求做，好好的一本书最后撕的就剩下书皮和屈指可数的几页纸了。老师让我们把各类的明细都写在总账上并抄写公司的期初余额。这几步下来，把我们这些只学过基础知识的学生们弄得一头雾水。接下来老师让我们把某公司的业务全部都转成凭证的样式，虽然使出浑身解数完成了作业，但是我的头脑中并没有一个清晰的概念。大一时也只是学习了会计基础的书本知识，在理论上知道了一些概念，知道会计凭证有收款凭证、付款凭证、转账凭证，但是怎么记录还真是不知道，只知道凭证和帐页要编号，错了要红字更正等等，学习了很多的理论知识，但是实际操作还是头一回，而经过这次的实训过程中无数次的总结更正，无数次的核对检查，现在对此掌握了一定的了解。写完了各种凭证以后我们就要依据这些凭证登记到总账和明细账中了，这又是我们没有接触过的东西，在写凭证的时候一定要细心，因为如果明细账错了，那么写总账的时候就会错，这样就会使整个账目都出现错误，像我就是在明细账的时候少写了一个零，导致在总账的时候也不对，最后还是老师帮我把问题找了出来。这天结束的时候我们去找老师检查我们的凭证，我发现不只是我有写错，各种各样的原因都在我们的身上出现，有的像我这样抄错数，有的借贷关系搞错，有的没写二级明细等等。经过一天的课程，我们都很累，有的累的都不想做会计了。虽然很累但是我们做好了一本会计凭证，还是有很大的成就感。接下来我们根据前一天做完的总账和明细账我们开始结账，这对我们来说又是一个不大不小的困难，在没结账之前，我们都认为我们的账目没有问题，但是当结账的时候问题一个接一个的又出现了。不是少登记了业务就是业务做得不对。最后一天老师来的时候还拿来了一个我们都不认识的东西，经过老师的介绍说是打孔器，要我们把最后弄好的总账和凭证都钉在一起。然后做成一个真真正正的账本。经过老师和我们的共同努力，我们每个人的账本总算是做好了，在做账的时候我真正的体会到了什么叫差之毫厘失之千里这个道理。接下来就是用打孔器了装订了，在装订的时候老师千叮咛万嘱咐我们一定要注意安全，但是老师在举例的时候不小心订到了手，这更让我们对这个大东西更加小心。经过三天的努力，我们的账本算是做好了。通过这几天的实训课我明白了基础会计实训这门课程主要以基础会计作为理论依据，进行一些企业发生的业务的实训。某些知识点在基础会计课上都涉及过，而实训则是对这些理论进行了实践。学习《基础会计》的时候，其实我对很多理论性和概念性的内容都只是明白知道但要说懂又差那么一点。综合实践练习给了我一个机会，老师的讲解、自己的演练和请教同学老师，在一次次的错误中寻找成功的机会。因为会计实训都是由我们亲自动手完成的，动手操作能力的提升也是很明显。会计基础实训的内容基本上覆盖了会计实务操作的所有基本技能，从原始凭证的审核、填制，到记账凭证编写填制、及至科目汇总表的编制，再到各种明细账和总分类账的登记，最后根据前面的相关账务核算编制会计报表，整个过程是对我们的手工操作技能的一次综合性的训练。在取得成绩的同时，我也在操作过程中发现了自己许多的不足：比如自己不够心细，经常看错数字或是遗漏业务，导致核算结果出错；在实训中每一笔业务的分录都是老师讲解但实际工作中还须自己编制会计分录，在这方面我还存在着一定的不足，今后还得加强练习。但是经过这次自己动手多会计这门工作有了了解，以后再碰到这样的问题，相信我可以很好地迎刃而解。
推荐第2篇：会计实训报告
一、实训目的
《会计基本技能训练》上机实训旨在将Excel办公软件的应用与财务会计实际工作相结合，通过上机实训，使学生在熟练使用 Excel 各种功能的基础上，学会使用并设置财务工作中常用的各种公式、函数，灵活运用 Excel 进行财务数据的处理、分析及管理，并最终达到促进学生实际工作能力、解决问题能力提高的目的。
二、实训任务及流程介绍
本学期会计基本技能训练共安排8周，每周星期一下午一至四节课。前两周为点钞和会计书写技能训练，后六周则主要为Excel办公软件的应用，其实训任务及流程如下：
（一）、第三周开始上课地点转到会计实验机房，数字盲打是上机训练的第一次课程内容，课堂中我们先是利用金山软件练习盲打，然后收到老师传送的练习题，进一步巩固练习；
（二）、从第四周开始训练Excel办公软件与财务会计相结合的应用，如本周主要内容是美化工作表和熟悉一些公式和函数的应用；
（三）、第五周主要内容是用Excel处理会计方面的账务表单和图表分析；
（四）、第六周了解了Excel在财务管理及投资理财中的应用，并附带讲解了一些其他技巧；
（五）、第七周收到老师传送的以前所有的练习，以此巩固并提升所学，开始计划写上机实训报告；
（六）、第八周上机测试，打印报告。
三、实训内容及过程
数字盲打训练是一项利用电脑办公的重要技能
面对工作中大量的、频繁的数据录入，如果不能熟练输入数据，势必会导致办公的低效率。电脑数字小键盘的应用有待于我们熟悉掌握。
第三周的主要任务便是数字盲打训练。其实不用介绍，大多学生还是比较熟悉数字小键盘的，但问题是能否熟练运用，所以有必要强化熟练度和提升技巧。首先，我们花两节课利用金山软件训练数字输入，过程中先不一定要怎要强调速度，但要保证正确率，这样先练出手感，熟练之后再提起速度。小键盘的训练不紧要熟悉数字的录入，同时也要训练+、-、*、/、小数点等的输入。之后我们收到老师传来的练习题，自然是训练数字的录入的，自己练习了一下，更觉得要保证正确率的话速度还真不及格，所以说还是要多加练习才是，要提高输入效率自然要拥有一定的熟练程度。
开始认识会计相关表格的简单处理
用Excel处理表格不是没用过，只是没有接受系统化的指导与训练，想到以前处理表格事遇到困难问题，现在挺庆幸学校给安排了这样的课程。
本周课程中我们主要学习了表格的美化处理和常见公式、函数的应用。在处理“考勤表”时有关“工作簿的保护”比较令自己印象深刻,通过工作簿的保护,工作表可以避免随意改动,其操作过程如下:(一)保护某一区域,选定该区域-审阅-更改-单击保护工作簿的按钮(背景为一张工作表)-选择“选定锁定单元格”-输入密码-重输密码确认,若要修改则“撤销工作表保护”,(二)保护整张工作表的操作过程大致相同,只是不用选定,按钮“保护工作表”的背景是两张工作表。在学习“美化工作表”时也有很多知识点需要注意，比如将金额调整为货币格式“￥”，步骤如下：选定范围-开始-数字-会计数字格式-￥。单元格格式设置在制表时使用频繁，其操作在“开始-字体-边框-其它边框”中设置，也可以选定后，单击右键，选择“单元格格式设置”进行设置。在“设置单元格格式”中有数字、对齐、字体、边框、填充、保护几项可供设置，操作简便易行，另外简要讲述了“页面设置”如怎样插入“页眉”，“页脚”，这一部分内容将在“设置打印格式”中再做整理。本次课程中还介绍了Excel中常用公式、函数的应用，例如sum()、average()、max()、min()、rank()等公式在表格处理中较常运用，又如if函数的应用举例，在处理“期中考试成绩表”，用if函数表明等级：“=IF(F12>250,\"优\",IF(F12>225,\"良\",IF(F12>180,\"中\",\"不及格\")))”,公式帮助分析工作表中的数据,完成简单或复杂的计算,函数则是一种预定义的计算关系,用以将指定的参数按特定的顺序或结构进行计算,并返回计算结果。Excel中公式与函数虽然多，但应用思路却大同小异，使用过程中要会举一反三。
财务数据的处理结合Excel软件的应用，提升工作效率
如果没有计算机办公软件的应用，财务数据处理的复杂度可想而知！ 第五周的主要内容是应用Excel处理会计方面的账务表单。
在设置银行名称和序列时，操作过程：公式-定义名称，注意“定义名称”对话框中“名称”区域是A6：A10，而“账号”区域是A6：B10，也就是说账号区域包括名称区域，另外银行账号数据表中，设置银行名称序列：选定要显示的范围-数据-数据工具-数据有效性-序列（注意“有效性条件”中“允许”选择“序列”，“来源”输入“=名称”。设置银行账号，应用vlookup()函数，如“=vlookup（A7，账号，2，0）”。
“日记账”的处理中认识了“筛选”和“高级筛选”，如在日记账中筛选出银行存款日记账和库存现金日记账用到高级筛选，首先是插入空白行列示条件区域，条件区域必须具有列标签，输入筛选条件，然后依次是数据-排序和筛选-高级-在“方式”组中选择筛选结果的显示位置-在“列表区域”选定 筛选区域，在“条件区域”选定筛选条件的区域-如果要筛选重复的记录，则选中“选择不重复的记录”-确定，觉得条件区域的插入是很重要的一步。建立明细账表时，先要对日记账排序再分类汇总。“企业账务总账表”中“本期借方发生额合计”应用到sumif()函数，如：=SUMIF(日记账!$E$6:$E$39,企业账务总账表!B6,日记账!$H$6:$H$39)，但也可以运用vlookup(),如:=VLOOKUP(企业账务总账表!B10,余额工作表!$B$4:$E$77,3)-VLOOKUP(企业账务总账表!B10,余额工作表!$B$4:$E$77,4),但要注意绝对引用与相对引用的设置，其他项目类似，多次应用函数和公式后愈来愈觉得其种类数量虽多，但运用思路大同小异，要注意的问题，比如，了解这些后，再加以练习，相信问题不大。
课程中还练习了会计报表的分析、成本分析、员工业绩考核等，练习内容还算熟练，多数是一些函数公式的应用，问题是里面涉及的财务会计方面的计算公式如果在老师不给出的情况下，因为不熟稔，做的肯定会很吃力，所以说平时要多巩固理论知识。这部分中应用到了图表，其根据工作表中的数据生成，能形象地反映出数据的对比关系及趋势，将抽象数据形象化。如在“部门成本分析”中用到单位成本饼图分析、单位成本分析柱状图、总成本分析折线图，其中特别注意了图形的组合运用。
用Excel计算员工薪资与传统会计计算员工薪资简易了很多，熟练掌握其操作处理过程对于负责工资的会计来说基本而重要。如在应用时间函数加班时间计算：分钟=MINUTE(G9-F9)；小时=HOUR(G9-F9)；加班时长=round(I9+H9/60,2)。年假天数的计算用到HLOOKUP（）函数，如“=HLOOKUP(F8,年假标准表!$C$8:$N$9,2,1)”，注意模糊查找参数为1。员工工资管理中讲到根据工资统计表制作工资条，其是工资管理的重要一步，要特别注意应用row(),应用mod()，column(),if(),index()进行嵌套实行功能。
然后就进入会计报表的编制与绘图分析了：大概内容是①根椐科目余额表编制资产负债表。②利用公式设置,编制利润表。③编制现金流量表。④比较分析法：计算企业财务比率，计算企业财务比率与标准比例的差额。⑤趋势分析法。本次任务的中心是从科目余额表完成对资产负债表的编制。老师教了我们两种方法，一种比较麻烦：运用SUM函数一项一项的手工录入，另一种是运用VLOOKUP函数。其中会有数据类型不相符的情况，比如资产负债表里面的“应收票据”是五个字符，而科目余额表中的“应收票据”是四个字符，就是要用到LEN函数，过程有点复杂，但用起来相对于第一种方法比较快捷。这就在于个人的掌握了。不过到现在为止我还尚未弄明白第二种方法的操作。又学习了以下几个项目。部门成本预测：①高低点法成本预测：计算最低产量，计算单位变动成本，计算最低成本，计算固定成本，计算下一年度预测总成本。②因素分析法成本预测。③利润推测法成本预测。部门成本分析：①单位产品成本核算：利用TODAY函数设置日期，利用SUM计算合计生产成本。②单位成本饼图分析：利用数据制作单位成本分析饼图。③单位成本分析。⑤产品总成本分析图。员工考勤管理：①员工加班费用计算：应用时间函数加班时间计算，计算应得加班费②员工年假天数计算：根据年假标准表计算工龄，年假天数。③员工缺勤扣款计算。④员工值班工资计算。
此外，老师还介绍了一些其他技巧，比如Excel的摄影功能，打印预览的设置等。其中，设置打印格式中我们练习了设置页面、设置页面边距、设置页眉和页脚、设置工作表等。要想美化打印出来的图表，这些功能一定要会熟练运用。
第七周收到老师传送的所有练习，以供课后练习巩固。第八周则进行课堂测试。
会计基本技能上机训练的内容及过程大致如此。
四、实训总结
此次实训，我们每天必须在机房上机作账，我们要一直面对枯燥无味的数字，肯定会心生厌烦。但是过会计基本技能上机操作实习，我们也充分的了解了电算化操作要求和会计应用步骤方法，提高了会计计算用电脑操作的处理能力，加强理论联系实际能力。同时也在实习过程中发现了一系列这样或那样的问题，并寻求到解决的方法。
此次的会计基本技能实训为我们这些即将进去社会的学生来说是很重要的，现在是电子信息的社会，我们不仅要学习手工做账还要知道电脑在会计方面的应用，我们作为会计专业的学生，这些知识是我们必不可少的，如果我们不了解这方面的知识，我们的工作效率就会得不到提升，利用这次机会，我想我们更加全面的了解会计，我们也要更加努力，严格要求自己，虚心请教同学和老师，认真学习会计理论知识的同时，还要努力学习会计实训的知识，全面掌握会计知识，当我们真正跨入社会的时候，我们就能更轻松的适应社会，更好的施展自己的才华，成就一片自己的天地。
推荐第3篇：会计实训报告
会计实训报告
这一学期的第十八周我们进行了财务会计实训，仔细算来，这应该是我们进入大学以来的第二次实训，老实说在开始之前我觉得挺头痛的，因为第一次实训的时候真的好辛苦，好麻烦，事实证明这次实训也的确挺让人头痛的，呵呵，但最重要的不是这点，与我们所收获的各种有用的知识和经验相比，这些麻烦便显得微不足道了， 通过这次实训，我认识到了自身更多的不足以及理论知识运用到实践当中的经验的匮乏，相信其他同学也应该有着和我一样的感受吧。
12月27号星期一是实训开始的第一天，在这之前老师已经将所要做的会计实训题目以及各种账本发给了我们，目的是让我们先熟悉这次所做的主要业务内容及流程，而有些同学的会计分录便在实训开始以前就完成了，这一点应该是很重要的，会为之后的实训打下一个良好的基础，惭愧的是我并没有提前完成这个任务，因为担心会做错，但之后的实训过程让我明白了这种想法的错误，会计实训的目的就是要让我们从错误中认识到自己的不足 并进行改进，，老师的一句话就说明了这一点。她说：“我并不希望你们给我一份完全没有错误的完美账本，因为那本来也是不可能的，错了没关系，就是要在改错中进步。”我想听到这句话的时候最害怕犯错的同学们也都可以松口气并以一个相对轻松的心态去面对接下来的会计实训了吧。
后来在实训的过程中我们都会犯一些错误，但大家不再像以前那样担心了，因为有改正的机会，通过改错我们会对这些问题投以更多的关注，以防止在以后的过程中犯同样的错误，我想这一点对大家都很好，毕竟会计实训的根本目的是为了
让学生们学会理论联系会计实践工作，为以后走上工作岗位打下必要的基础，我们在实训过程中所犯下的错误很有可能便会是以后在实际工作中可能犯下的错误，现在能够提前认识到并改正终归是一件好事。
会计实训的开始便是编制会计分录以及填写总账和明细账科目，这一点需要极大地耐心和细心去工作，因为是一切工作的开始，便更不能填写错误，会计本来就是一项严谨的工作，需要我们去认真对待，这也是对我们认真态度的一种锻炼，会计科目的填写对格式有着极为严格的要求，我们也在实践过程中给予了极大地重视，分栏式帐页以及多栏式帐页需要不同的科目填写，在老师的指导下我们完成了初步的账本填写以及会计分录的编制，为之后几天的实训工作打下基础，因为对于会计工作而言，最开始的会计分录是很重要的，一旦会计分录出现了错误，那么在接下来的记账凭证填写中将会遇到很大的麻烦。
总账和明细账的填写是以记账凭证为基础进行填写的，而记账凭证的填写又是以会计分录为基础的，由此可见会计分录的重要性，大家在和老师给过的答案进行核对之后，确定了会计分录的正确性，才开始填写记账凭证，会计凭证的填写格式老师做了特别强调，包括数字的填写以及改正的要求，也包括未填写空格的处理，同学们忙碌了一段时间后将记账凭证完成并开始填写各种总账以及明细账科目。
数字的计算老实讲是一件很麻烦的事情，不能写错一个数字，不能多填或少写哪怕一位数字，誊写账簿的时候也是一样，而在这个过程中，填写银行存款日记账、
现金日记账、应缴税费总账便显得尤为麻烦，需要更大的耐心，同时也要更加细心，一笔一笔的进行登录核算，不能有一点差错，而进行最终核算并检验对错的时候便是根据原理：资产=负债+所有者权益计算两方结果是否相等并以此来判断正误。
会计实训的过程让我对会计工作有了更深的认识和感悟，处理现实业务既需要过硬的理论知识和实践能力，同时也要做到符合会计法规以及会计道德方面的要求，如果一个人只懂得作假帐的话，我想无论他的能力有多么强，他都不能算是一个合格的会计师，这也是近年来大学会计教育中对道德素养的重视的原因，一个人没有良好的道德素养是不可能胜任会计工作的，否则必将对公司的正常经营带来不必要的损失，我想会计工作也是对一个人细心程度的考验，不然每天面对那么多笔业务而又能做到不错记漏记任何一笔账目真的很难，呵呵，就这一点而言我想女生要比男生有优势。
各种账目登记完毕以后并不意味着结束，原来会计工作和手工活也有一些关系的，账本的包装便是这样一项工作，为了以后查账的方便和保存，包装方面也有一些要求，美观方面当然也是其中之一，想想看面对着一大堆以前的账簿，如果没有良好的保存和细致的分类包装，想要找到自己要找的那一份将是一件多么麻烦的事情。呵呵，这也是对我们手工技术的一次考验吧，这次会计实训真的让我们认识到了很多、同时也学到了很多，相信这次实训经历以及获得的经验对我们以后的学习和实践都有着很大的帮助。
最后的两天大家基本是在宿舍度过的，一直在忙着进行最后的账簿填写与纠正，同时进行最后的装订，时间过得很快，我想人们在忙碌的状态下总会有这样的感觉吧，总之为期一个礼拜的会计实训终于画上了一个句号，我们也终于可以松口气了，一直觉得会计好难学，但这样才能激励我们更加努力并不断进步，在以后的会计学习中，我要更加努力，弥补自己各方面的不足，努力取得进步，继续加油!
推荐第4篇：会计实训报告
会计综合实训报告
大三第一学期起至12月，在会计实训室8104，进行了以北京东方板业有限公司为模拟企业的会计实务操作练习。
一、实习目的
财务会计实训主要是为了提高我们的实际应用水平。在实训过程中，通过做分录，填制凭证到制作账本来巩固我们的技能。通过财务会计实训，使得我们系统地练习企业会计核算的基本程序和具体方法，加强对所学专业理论知识的理解、实际操作的动手能力，提高运用会计基本技能的水平，也是对所学专业知识的一个检验。通过实际操作，不仅使得我们每个人掌握填制和审核原始凭证与记账凭证，登记账薄的会计工作技能和方法，而且对所学理论有一个较系统、完整的认识，最终达到会计理论，会计实践相结合的目的。 2013年9月——11月我以北京东方板业有限公司为模拟企业，进行了各方面的实训练习。
二、实习内容
我以模拟企业的经济业务为实训资料，运用会计工作中的证、账等对会计核算的各步骤进行系统操作实验，包括账薄建立、原始凭证、记账凭证的审核和填制，各种账薄的登记、对账、结账等。在学了基础会计、财务会计、中级会计等课程之后，我虽然掌握了其理论知识，但对于把这些理论运用到实践还是有一定难度，不能够把理论和实践很好地结合起来。众所周知，作为一个会计人员如果不会做账，如果不能够把发生的业务用账的形式体现出来，那么就不能算做会计。
在实训中，我首先掌握了书写技能，如金额大小写，日期，收付款人等等的填写。接着了解其模拟企业的企业资料、原材料的核算方法的选用，以及填写相关的数据资料。再继续审核和填写原始凭证。然后根据各项经济业务的明细账编制记账凭证。根据有关记账凭及所附原始凭证逐日逐笔的登记现金日记账、银行存款日记账以及其他有关明细账；往后我根据各个明细账登记了总分类账。并与有关明细账、日记账相核对。
在本次会计实训中,我们实训的内容以一个较大的模拟单位的会计资料为基础,结合专业教材的内容，对会计主体的必要简介,相关资料的提供,有关经济业务的提示和说明等等。在实训中,我们充当单位的记账人员，掌握了应该如何处理具体的会计业务和如何进行相互配合,了解如何纳税,如何处理购销活动、生产
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经营、往来结算等具体业务流程,弥补我们在课堂学习中实践知识不足的缺陷,掌握书本中学不到的具体技巧,缩短从会计理论学习到实际操作的距离,也可通过实训的仿真性,使我们感到实训的真实性,增强积极参与实训的兴趣。
会计理论来自于会计实践,是会计实践经验的概括总结,同时又对会计实践工作加以指导,所以我们在会计专业学习中,不仅需要构建出较完整的理论框架,而且还要树立起完整的操作理念。然而,会计专业教材是以系统讲解会计理论为主,列举的典型会计业务只是为印证阐述会计理论服务。所以我们将教材的理论知识学完以后,进行这次综合模拟实训。实训重在动手去做，把企业发生的业务能够熟练地反映出来，这样才能证明作为一个会计人员的实力。比如课本上及会计模拟实验中都要求将记帐凭证分为收款凭证、付款凭证及转帐凭证三类凭证，刚开始分不清三者的区别，往后就孰能生巧了，还有就是总账、明细账、银行存款日记账等的填制，虽然现在还有点手生，但只要细心，一步步的填制，我对自己往后熟练的填写很有信心。然后就要把实训书上各种单子、凭证剪下来附到转账凭证、付款凭证、首款的凭证的后面，方便以后的查看。最后就是装订，小小的装订还有大学问。
三、实训体会
作为一名未来的会计人员，我们现在刚刚起步，往后会学到更多的东西，并且有很多东西需要我们自己去挖掘。况且会计学科是一门实践操作性很强的学科,所以会计理论教学与会计模拟实训如同车之两轮、鸟之两翼,两者有机衔接、紧密配合,才能显著提高我们掌握知识的质量。在课本上我们所学到的理论知识只是为我们的实际执业注明框架、指明方向、提供相应的方法论，真正的职业技巧是要我们从以后的实际工作中慢慢汲取的。而针对实际操作中遇到的一些特殊的问题，我们不能拘泥于课本，不可纯粹地“以本为本”，而应在遵从《企业会计准则》与《企业会计制度》的前提下，结合本企业的实际情况可适当地加以修改。这就将从课本上所学的理论知识的原则性与针对实际情况进行操作的灵活性很好地结合起来。还有就是作为一名未来的会计人员，我们应该具有较高的职业道德和专业素养。只有好好通过这会计实训的过程，我们在毕业后走出校门才能更好地投入到工作中去。
四、实训心得
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在实训期间，尝试了不同岗位的工作，例如出纳、记账、核算等。在其期间，我也曾觉得整天要对着那枯燥无味的账目和数字而心生烦闷、厌倦，以致于有时候登账登得错漏百出。甚至有段时间，发现越错越烦，越烦越错，这只会导致“雪上加霜”。反之，只要你够用心、够仔细、够耐心、够用心地做，反而会左右逢源。你会发现越做越觉乐趣，越做越起劲。梁启超曾说过这样一句话：凡职业都具有趣味的，只要你肯干下去，趣味自然会发生。
因此，做账切忌：粗心大意，马虎了事，心浮气躁。做任何事都一样，需要有恒心、细心和毅力，那才会到达成功的彼岸！这次会计实习中，我可谓受益非浅。
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推荐第5篇：会计实训报告
会计实训报告
第十七周，我们进行了一周的会计实训，实训内容是以模拟企业的经济业务为培训资料，运用会计工作中的证、账等对会计核算的各步骤进行系统操作实验，包括账薄建立、原始凭证、记账凭证的审核和填制，各种账薄的登记、对账、结账等。虽然我们学习了会计的基本理论，但在运用理论到实际还是有很大的差异的。如果不能够把发生的业务用账的形式体现出来，那么就不能算做会计。
实训的主要训练内容是掌握各种账簿的登记，和书写，如金额大小写，日期，收付款人等等的填写。仔细阅读模拟材料，判断资料中的经济业务涉及的账户，根据各账户的属性分类，填入账页纸中。最后填写各账户的期初余额。我们的练习是有步骤，根据有关记账凭及所附原始凭证逐日逐笔的登记现金日记账、银行存款日记账以及其他有关明细账；往后我们会编制科目汇总表，进行试算平衡。根据科目汇总表登记总分类账。并与有关明细账、日记账相核对；最后要编制会计报表；将有关记账凭证、账页和报表加封皮并装订成册并写培训总结。
会计本来就是烦琐的工作，整天要对着那枯燥无味的账目和数字而心生烦闷、厌倦，以致于登账登得错漏百出。愈错愈烦，愈烦愈错，这只会导致“雪上加霜”。 但做账切忌：粗心大意，马虎了事，心浮气躁。做任何事都一样，需要有恒心、细心和毅力，那才会到达成功的彼岸！
经过这些天的手工记账，使我的基础会计知识在实际工作中得到
了验证，并具备了一定的基本实际操作能力。在取得实效的同时，我也在操作过程中发现了自身的许多不足：比如自己不够心细，经常看错数字或是遗漏业务，导致核算结果出错，引起不必要的麻烦；在培训中几乎每一笔业务的分录都是老师讲解但实际工作中还须自己编制会计分录，在这方面我还存在着一定的不足，今后还得加强练习。 经过这次实训，我对会计有了更深的了解:
1.做会计需要细心，和恒心；
2.做会计需要讲究有证据和依据；
3.做会计需要有责任心，和诚信；
4.做会计需要有无私，灵活。
为了能要实现自己未来做个会计员的理想，我会更加努力去学好会计知识的。感谢昭仪老师和玉玲老师辛苦一周的为我们实训，让我们从中收获了那么多。
推荐第6篇：会计实训报告
一.实训目的.
会计是一门应用性很强，技术性要求很高的学科，通过基础会计实训，可以系统地掌握会计核算的全过程加深对会计理论的理解，培养会计基础操作能力，让我全面了解会计业务、全面掌握会计方法、规范会计业务技术。全面、系统、完整地熟悉日常会计业务的处理流程；掌握会计凭证的填制和审核，会计账簿的登记和管理，会计报表的编制，提高了我记账、算账、报账和用帐的实际操作能力，形成会计责任观念。通过理论联系实际使我进一步加强了会计基础的理论学习，通过模拟实训着力培养我的基本操作技能和良好的工作作风以及职业道德，通过实训培养我的实际工作能力，进而使得我能够成为社会需要的会计人员，在毕业后走出校门能更好地投入到会计工作中去。
二.实训内容.
1.会计基础书写实训。
2.原始凭证的填制和审核。
3.记账凭证的填制和审核。
4.登记各类明细账、银行存款日记账、库存现金日记账和总分类账，对账、错账更正及结账。
5.编制资产负债表和利润表，编制银行存款余额调节表。
6.综合模拟实训。
三.实训记录.
在会计实训课程中，首先是老师根据最新的会计准则和理论给我们进行细致的讲解。其次，是对一些现在社会中出现的会计问题加以重点说明在讲解完后，留足时间让我们在课堂上进行实训，如遇到问题，老师都会认真仔细的讲解。最后，老师会在检查我们的实训情况，对实训过程中出现的经常性错误或发现的问题，一一指出进行分析讲解并要求更正。这让我们形成了独立思考的好习惯，有利于我们在日后工作中能懂得及时发现问题并独立解决问题。
四.实训总结。
会计是一个讲求严谨性和细密性的工作，它的本性决定了从业人员必须具备的一丝不苟的敬业精神。无疑，认真细致、严谨耐心，是我们必须具备的。因此作为未来的会计从业人员，我懂得了不仅要熟练地填写和制作账簿，按计划完成好指定工作。工作时还应认真细致，做账时切忌：粗心大意，心浮气躁，随便应付。需要有恒心、细心和毅力。做到登记每一笔账目都有依有据，不出错，不漏记，重记，错记。会计人员要诚信，学会不做假账。
我深刻的体会到作为一个会计人员所需要的一份细心,一份耐心,一份责任心.我们应当谨记：差之毫厘，谬以千里。做会计要讲依据和证据。在现行的法制社会，无论做什么都讲究证据。如果不能拿证据证明你做了一件好事即使你说的再好也没人承认。而我们作为会计人员在进行填制记账凭证和登记账簿时，都
以证据进行操作，没有合法的凭证做依据来证明业务是否发生，则不可以进行账务处理。因此在会计工作中，讲依据是最重要的。会计需要良好的敬业精神，并且要时时更新专业知识，不断提高专业技能。作为会计人员必要坚守的基本准则就是坚持原则不做假账，这是作为一个会计人员最起码的道德准则，也是一个会计人员最难遵守的原则，我们作为新一代会计人员，就应该坚守这一基本会计准则，为国家做出自己的一点牺牲，奉献自己的一点力量；同时，会计整日与金钱打交道，要做到无私，不是自己的钱即使是一分也不拿，要做到严以律己、谨慎对事的良好的职业道德。还要不断学习才能让自己不断地跟上经济发展的步伐，这样我们才能更好地参与管理作出决策，为国家的经济平稳健康发展作出自己的努力。
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会计实训报告
时间过得真快啊，不觉间，为期三周的会计模拟实训课程结束了，在这次实训中，我收获了很多，更是明白了书本知识与实践相结合的重要性。
在实训过程中，我们将在课程上学到的会计理论知识与会计实际工作有机地结合起来，用学到的会计理论解决“模拟”中的实际问题，加深了我们对会计理论知识的理解，让我们掌握了企业全过程的会计核算工作。这次实训我们也掌握了编制会计凭证、登记账簿、编制财务报表的实际操作方法和程序以及实际工作中必须了解的业务知识，提高了我们对会计技能的运用水平，而且也会缩短我们毕业后适应财务工作岗位的“时滞”，终将会在我们以后的生活学习以及工作中，给我们带来各种便利的。
这次实训课程的安排，使得我们更加明白经管类人才的作用和工作职能，这会给我以后的学习指明方向，知道什么是重点，什么是难点。更为重要的是，这次实训锻炼了我的耐性和细心。会计模拟实验课程不同于理论课程的学习，我们要分析经济业务，而且还要填制记账凭证，登记会计账簿，每项工作我们都需要认真踏实、耐心细致和一丝不苟。所以我要安下心来，慢慢的，有条不紊的做下来，直到工作完成，这不仅考验了我的耐性，同时也明白了经管类的学生就要有这种不急不躁，一步一个脚印去完成自己任务的精神。
在实训的过程中，感觉这项工作很考验我们的耐心和细心程度，稍不留神就可能会发生错误。与此同时，老师的教诲更让我感动，作
为新手的我们，老师总是不厌其烦地去更正和引导，一错再错，老师就一改再改。可以说我们是在错误中朝着正确的方向前进着。做了这次实训后，不仅加深了我们对会计的认识，激发了对会计的兴趣，也会为我们进一步学习财务会计、成本会计、财务分析等课程奠定基础的。
总的来说，这次实训课程，使得我们在学习会计知识的同时，也引发了对未来职业生涯规划的思考，为以后的工作和学习增加了筹码。
推荐第8篇：会计实训报告
大学
实训报告
课程：《会计电算化原理与实务》学院(系)：信息工程专业：信管专业学号：
作者：
题目：
指导教师：
2013 年6月
1 前言
介绍会计电算化原理、概念以及财务软件的介绍。
2用友软件介绍
发展历史、使用概况、使用前景
3 实训过程
介绍一下本实训的实验内容，以及步骤结果等
4总结
参考文献
[1] 佟勇臣.动态网页设计基础教程[M].科学出版社2007
[2] 蔡催平，尚俊杰.网络程序设计—ASP[M].北京：清华大学出版社，2004.2注：字数3000字，电子文档和A4打印的文档一起交。
1．娄尔行：《基础会计学》，上海财经大学出版社2000年版。
2．朱小平：《初级会计学》，中国人民大学出版社2002年版。
3．陈少华：《会计学原理》，厦门大学出版社2002年版。
4．吴水澎：《会计学原理》，辽宁人民出版社2001年版。
5．财政部《企业会计制度》经济科学出版社2001年版。
6．[美]罗伯特﹒N.安索尼 詹姆斯﹒S.里斯 朱利﹒H.赫特斯坦：《会计学教程与案例》，北京大学出版社2000年版。
7．[美]查尔斯﹒T﹒亨格瑞、[美]瓦特﹒T﹒哈里森、[美]米切尔﹒A﹒罗宾逊：《会计学》第三版上，中国人民大学出版社。
8．乔世震：《会计案例》，中国财经出版社1999年版。
9．陈今池《现代会计理论概论》立信会计出版社1993年版。
10．汤云为、钱逢胜：《会计理论》，上海财经大学出版社1997年版。
11．葛家澍、林志军：《现代西方会计理论》厦门大学出版社2001年版。
12．黄明、郭大伟、刘俊琴：《企业会计模拟实验教程》，东北财经大学出版社2002年版。
推荐第9篇：会计实训报告
实
习
报
告
班级：
学号：
姓名：
实习报告
在大二的第二学期中我们学习了专业课初级财务管理，所以我们被安排了财务管理的实习。财务管理是一门应用性极强的学科通过本次实习，使我理论联系了实际，熟悉了财务管理中所涉及的知识和问题，还实习了如何运用现代计算机辅助工具对遇到的问题进行分析计算，为实际工作打下良好基础。也为将来毕业后能尽快适应本专业的工作，奠定初步基础。在取得实效的同时，我也在实习过程中发现了自身的一些不足。总结了以下几点：专业方面，首先，作为一名未来从业者应该具备扎实的专业知识和良好的专业思维能力，具备诚实守信等端正的职业操守和敬业态度，这是每个工作岗位对员工最基本的要求。其次，作为一名未来人员要有严谨的工作态度。财务管理工作是一门很精准的工作，要求准确的核算每一项指标，牢记每一条税法，正确使用每一个公式。这一次的实习虽然时间短暂，但是依然让我学到了许多知识和经验，这些都是书本上无法得来的。通过财务管理实习，能够更好的了解自己的不足，了解财务管理工作的本质，能够让我更早的为自己做好职业规划。
作为财务管理专业的学生，学习并掌握财务管理的相关知识是我们必须做到的，可是我们也都知道，财务管理的课程只是学习理论很多时候是不能很好地掌握的，所以，学校为我们安排了一周的财务管理的实训，让我们可以在实训中更好地掌握财务管理的知识。这次实训的目的是为了进一步巩固我们按模块教学所掌握的财务管理操作技能知识，全面检验我们财务会计核算综合运用技能，加强我们动手能力和实践操作能力，并为今后从事财务管理打下良好基础，而特开展的。这次实训要求我们能以企业的财务报表等核算资料为基础，对企业财务活动的过程和结果进行研究和评价，以分析企业在生产经营过程中的利弊得失、财务状况及发展趋势，并能为评价和改进财务财务管理工作及为未来进行经济决策提供重要的财务信息
财务管理的含义是财务管理是企业管理的一部分，是有关资金的获得和有效使用的管理工作。企业目标对财务管理的要求是：①力求保持以收地支和偿还到期债务的能力，见少破产的风险，使企业能长期、稳定的生存下去；②筹集企业发展所需的资金；③通过合理、有效地使用资金使企业获利。企业管理的目标主要有利润最大化、每股盈余最大化、股东财富最大化。财务管理的对象是资金及
其流转，其内容主要包括筹资决策、投资决策和股利分配决策三个方面，其职能是财务决策、财务计划和财务控制。财务管理的原则主要包括：自利行为原则、双方交易原则、信号传递原则、引导原则、比较优势原则、期权原则、净增效益原则等等。
货币时间价值是指货币经历一定时间的投资和再投资所增加的价值，也成为资金时间价值。其计量主要有单利和复利两种方式。年金是指在一定时期内，每间隔相同时间支付或收入相等的金额，根据第一次收到或付出资金的时间不同和延续时间长短，一般可分为普通年金、先付年金、永续年金和递延年金。
风险是指在一定条件下和一定时期内可能发生的各种结果的变动程度。风险主要包括项目风险、企业风险（经营风险、财务风险）、投资人风险、市场风险、公司特有风险等。风险报酬率使投资者因承担风险而获得的超过时间价值的那部分额外报酬率，即风险报酬投资额的比率。
企业筹资的基本目的在于自身的维持和发展。在实践中筹资冬季归纳起来主要有三类，即扩张动机、偿债动机和混合动机。企业的全部资金来源，通常可分为自有资金与借入资金、长期资金与短期资金、内部筹资与外部筹资、直接筹资与间接筹资等类型。权益性资本筹集包括吸收直接资本和发行股票筹资，吸收直接投资的核心是资本金制度，资本金按照投资主体分为国家资本金、法人资本金、个人资本金。债务性资本筹集包括短期借款筹资、商业信用筹资、长期借款筹资、租赁筹资、企业债券筹资等。①短期借款指企业向银行和其他金融机构借入的期限在一年以内的借款。②债券是筹资者为筹集资本而发行的，约定还本付息的具有借贷关系的有价证券。③长期借款是指企业向银行或其他金融机构借入的使用期限在一年以上的借款，主要用于构建固定资产和满足长期流动资本占有的需要。④租赁是出租人以收取租金为条件，在契约或合同规定的期限内，将资产租让给承租人使用的一种经济行为，租赁分为经营租赁和融资租赁。
资本成本，亦称资金成本，是企业筹措和使用资金付出的代价，它包括资金占用费用和资金筹集费用。资本成本可分为个别资本成本、加权平均资本成本和边际资本成本。个别资本成本一般表示为企业用资费用与有效筹资额的比率。加权平均资本成本是指企业以各种资本在企业全部资本中所占的比重为权数，对各种长期资金的资本成本加权平均计算出来的资本总成本。加权平均资本成本可用来确定具有平均风险投资项目所要求收益率。边际资本成本是指资本每增加一个
单位而增加的成本，也是加权平均计算的，是追加筹资时所预期的资本成本的变化，故也称随筹资总额增加而相应变化的加权平均资本成本。
经营杠杆的作用程度通常用经营杠杆系数来表示。经营杠杆系数是营业利润的变动率与销售额变动率之比。财务杠杆系数是每股利润的变动率相当于息税前 利润变动率的倍数。综合杠杆系数是经营杠杆系数和财务杠杆系数的乘积。资本结构是指负债和所有者权益两部分资金之间的比例关系。在筹资决策中，企业应确定最佳资本结构，并在追加筹资中继续保持最佳结构。如果企业原来的资本结构不合理，应通过筹资活动，尽量使其结构趋于合理，直至达到最优化。最优资本结构的确定方法有每股收益分析法、企业价值比较分析法。
营运资本是指一个企业维持日常经营所需的资本，通常指流动资产减去流动负债后的差额。营运资本持有政策包括宽松的营运资本政策、紧缩的营运资本政策、适中的营运资本政策。营运资金筹集政策包括配合型筹资政策、激进型筹资政策、稳健型筹资政策。企业持有现金的原因主要是交易动机、预防动机和投机动机；企业持有现金的成本主有机会成本、转换成本和短缺成本。最佳现金持有量的确定方法有成本分析模式和存货模式。有价证券是指票面载有一定金额，代表财产所有权或债权，可以随时变现的证券。有价证券投资的目的主要由以下几个方面：暂时存放闲置资金；与筹集长期资金相配合；满足未来的财务需求；满足季节性经营对现金的要求；获得对相关企业的控制权。证券投资有以下六种：债券、股票、基金、期货、期权和证券组合投资。应收账款是指企业因销售产品、材料或提供劳务及其他原因而应向购货单位或接受劳务单位及其他单位收取的款项。
债券是由政府或公司出售的一种证券，意在以承诺的未来支付作为交换，于现在向投资者筹集资金。债券价值是债券未来现金流入的现值，成为债券的价值。债券的到期收益率是指使得债券承诺支付的现值等于债券当前市价的折现率。
利润分配是指对企业净利润的分配，确定利润分配政策时应考虑的因素包括盈利状况、变现能力和筹资能力三个方面的内部因素和法律上的限制、合同上的限制、投资机会的出现以及股东的意见等外部因素。在财务管理的实践中，股利分配政策主要有以下四种类型：剩余股利政策、固定股利或持续增长股利政策、固定股利支付率政策、地正常股利加额外鼓励政策。
在这将近两个星期的时间内，我们上机实训的内容包括：财务管理总论、货
币的时间价值和风险股价、筹资管理、项目投资、证券投资、营运资金管理、利润分配管理、财务预算、财务控制、财务分析、企业价值评估、投资活动管理，筹资活动管理、预算活动管理、营运资金管理、企业价值评估、公司财务分析，通过对这些题目的练习，对书本的进一步研读，我们也对公式记得更加的深刻，运用也更加的熟练。之前做每一道题都要反复的翻阅书本的例题，还要问老师才能勉强的做出来，现在虽然还是需要翻书，可是已经熟练很多，也可以独立的完成一道题目。所有题目做完有些还要进行分析，这又是考验我们的时候，因为我们平时做题都只要把答案案做出来就好了，可是现在还要根据答案进行对比分析，一开始都不是很会，可是几个人通过交流和对书本的学习也很快的掌握了。
其次通过这次实训，我学会了如何综合运用所学知识，观察、分析财务报表，正确、合理评价地评价企业的财务状况、资产管理水平、获利能力以及企业发展趋势。同时也发现自己存在的不足，例如财务知识不扎实，实际应用能力有待提高，会计的社会实践经验不足。我应该朝着这几个方面努力去提高，提高自己的财务分析能力，增强知识的运用。
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会计实训报告
实验目的：
通过本实验，使学生能够掌握各种会计核算方法，真正领会各种方法在反映经济业务至报出会计信息这一过程中的内在联系，实现由感性认识到理性认识的升华，并在此规程中，培养学生独立完成科目设置、登记账簿、编制会计报表的能力，使之打到会计从业人员的水平，为会计从业资格证做准备。 实验内容：
第一部分会计凭证的认识和填制方法
教学目的与要求：会计基础知识中的“七大”核算方法，其中重要的方法之一是填制和审核会计凭证。本部分内容是要求学生认识实物，在实验室已身临其境的模拟环境对会计凭证的种类、格式及填制方法有直观的感性认识，并能够掌握具体操作，为后及部分的实验内容奠定基础。
1、原始凭证的认识和填制
2、记账凭证的认识和填制
第二部分会计账簿的认识和登记方法
教学目的与要求：“登记会计账簿”也是会计基础的重要方法之一，本部分内容的实验要求学生了解各种会计账簿的格式和种类，并能够理解其用途，熟练掌握几种主要账簿的登记方法，并理解“账簿”与“凭证”的关系。
1、日记账的认识和登记
2、总分类账的认识和登记
3、明细分类账的认识和登记
第三部分会计业务的处理
教学目的与要求：本部分实验是在运用会计凭证和账簿进行业务处理后，要求学生对以下内容进行会计实务的处理。要求学生能够理解“凭证”、“账簿”与“业务处理”的关系，并熟练的按程序进行会计业务的处理。
1、资金筹集业务
2、采购业务
3、生产销售业务
4、损益计算业务
第四部分会计报表的编制
教学目的与要求：本部分实验内容只对“三大”会计报表中的资产负债表和利润表的编制进行实务模拟，要求学生理解“凭证”、“账簿”、“业务处理”、“报表”之间的关系，熟练掌握资产负债表和利润表的编制程序与方法。
1、资产负债表的编制
2、利润表的编制
注意事项：
1、记账时必须使用钢笔或蓝黑墨水书写，不能使用铅笔或圆珠笔。红色墨水只限于结账划线、改错或冲账时使用。
2、账簿中摘要文字应简明扼要，数字和文字要书写整齐、规范，且要在其上面留有适当空 距，不要写满格，一般应占格高的二分之一，数字用阿拉伯数字书写。
3、各种账簿按页次顺序连续登记，不得跳页、隔页，如果发生跳页、隔页，应将空行、空页划线注销，或注明“此行空白”或“此页空白”字样，并有记账人员签名或盖章。
4、凡需结出余额的账户，结出余额后，应在“借或贷”栏内写明“借”或“贷”字样。没有余额的账户，应在“借或贷”栏内写“平”字，并在余额栏内用“0”表示。日记账必须每日结出余额。
5、每一账页登记完毕结转下页时，应当结出本页发生额合计数及余额，写在本页最后一行和下页第一行有关栏内，并在摘要栏注明“过次页”和“承前页”字样。
6、会计人员应当按照规定，定期结账：
① 结账前，必须讲本期内所发生的各项经济业务全部登记入账。 ② 结账时，应当结出每个账户的期末余额。需要结出当月发生额，应当在摘要栏内注明“本月合计”字样，并在下面通栏划单红线。需要结出本年累计发生额的，应当在摘要栏内注明“本年累计”字样，并在下面通栏划单红线；12月末的“本年累计”就是全年累计发生额，全年累计发生额下应当通栏划双红线，年度终了结账时，所有总账账户都应当结出全年发生额和年末余额。 ③ 结账时应当根据不同的账户记录，分别采用不同的方法。 对不需要按月结计本期发生额的账户，如各项应收款明细账和各
项财产物资明细账等，每次记账以后，都要随时给出余额，每月最后一笔余额即为月末余额。也就是说，月末余额就是本月一笔经济业务记录的统一行内的余额。月末结账时，只需要在最后一笔经济业务记录之下划一单红线，不需要再结计一次余额。 现金、银行存款日记账和需要按月结计发生额的收人、费用等明细账，每月结账时，要在最后一笔经济业务记录下面划一单红线，给出本月发生额和余额，在摘要栏内注明“本月合计”字样，在下面再划一条单红线。
需要结计本年累计发生额的某些明细账户，如产品销售收入、成本明细账等，每月结账时，应在“本月合计”行下结计自年初起至本月末止的累计发生额，，登记在月份发生额下面，在摘要栏内注明“本年累计”字样，并在下面再划一单红线。12月末的“本年累计，就是全年累计发生额，全年累计发生额下划双红线。 总账账户平时只需结计月末余额。年终结账时，为了反映全年各项资产、负债及所有者权益增减变动的全貌，便于核对账目，要将所有总账账户结计全年发生额和年末余额，在摘要栏内注明“本年合计”字样，并在合计数下划一双红线。
需要结计本月发生额的某些账户，如果本月只发生一笔经济业务，由于这笔几率的金额就是本月发生额，结账时，只要在此行记录下划一单红线，表示与下月的发生额分开就可以了，不需另结出“本月合计”数。
7、注意正确的改错方法，严禁刮、擦、挖、补或使用消字药
水更改
实验步骤：
1、在实验刚开始的阶段，首先是根据老师发下的模拟企业资料进行建账；其次，开设总账分类账、明细分类账、多栏式明细账以及三栏式明细账。
2、其次，根据模拟企业业务资料填写相关的各项期初数据资料。
3、然后，根据试验所提供的模拟企业业务资料写出会计分录。
4、接着，根据会计分录填写现金日记账、银行存款日记账、以及其他有关明细账。
5、最后根据这两周的实验过程，总结并撰写基础会计实验报告。
第11篇：会计实训报告
xxxxxxxxxxxxxx
课程实习报 告
课程名称 《会计学原理》课程实习专业年级xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx姓名xxxxxx座号xxxxxxxxx实习类型校内实习室手工模拟实习实习地点校内实习室实习时间xxxxxxxxxxxxxxxx指导老师xxxxxx成绩
2013年 12月27日
实习报告
一、实习目的
通过会计模拟实训，全面系统地掌握会计凭证的填制与审核、会计账簿的建立与登记、对账与结账等会计核算的基本操作技能和方法，加强对会计知识的理解、对会计基本方法的运用和对会计基本技能的训练，提高会计业务综合处理能力，使我们能够将会计理论知识和会计实务有机地结合在一起，提高记账、算账、报账的实际操作能力。
二、实习原理与内容
手工账的主要内容有：填制原始凭证，设置账户，编制会计分录，填制记账凭证，编制记账凭证科目汇总表、总分类账、明细分类账、数量账，账项调整，对账，结账，编制会计报表。
三、实习材料
收款凭证、付款凭证、科目汇总表、转账凭证、账簿启用表、目录、明细分类账表、总分类账表、日记账簿、利润表、资产负债表、黑色签字笔、红笔、基础会计课本、尺子
四、实习步骤
（一）会计建账
（1）建账是根据企业的具体要求和将来可能发生的会计业务情况，购置所需的账簙，然后根据企业日常发生的业务情况和会计处理程序登记账薄。
（2）填写帐簙启用日期表与账簙经管人员一览表
（3）开设账户。在此次模拟实训中，主要有总账、库存现金日记账、银行存款日记账、采用（甲）式账式的明细账、采用（乙）式账格式的明细账及其他格式的明细账。在账簙的第一页的上方填写改本账第一个账户名称及其他有关栏目，在该账页第一行“日期”栏中登记建账日期或期初日期，“摘要”栏中填写“上年结转”或“月初余额”字样，将账户余额抄录至帐页第一行“余额”栏中，账户就开设完毕了。粘贴标签，便于迅速找到某一账户在账簙的位置。填写目录或账皮。
（二）填制与审核凭证
（1）将书中所给的经济业务的原始凭证按虚线剪下，按经济业务具体内容编制收款
凭证、付款凭证和转账凭证。
（2）相关经济业务原始凭证要附在相应的记账凭证后面。对于面积大于记账凭证的原始凭证，应折叠成记账凭证略小的面积。
（3）审核凭证。
（三）登记账簿
（1）根据经济业务内容，逐日逐笔登记库存现金日记账和银行存款日记账，并办理日结手续和必要的转页手续。
（2）逐日逐笔登记明细账，并逐日结算账户余额。
（3）月末根据记账凭证逐笔登记各总分类账。
（四）对账与结账
（1）检查本期内发生的经纪业务是否已全部填制记账凭证，并已登记入账。
（2）办理月结手续。
（3）编制总分类账本期发生额及余额试算表以检查账户记录是否正确。
（4）编制原材料、应付账款、应收账款明细分类账户本期发生额和余额明细表，以检察总长和其所属明细账的平行登记是否正确。将其他明细账和总账所属明细账不多的明细账余额之和直接与有关总账余额核对。
（5）结账与核账。总账的填制工作完成后，就得开始核账了，记账凭证与各明细账、明细账与明细账、总账与明细账之间核对，从而达到账账、账证、账实合一。核对无误后，就可以根据总账或明细账月末余额编制试算平衡表，要求做到期初借方余额与期初贷方余额、本期借方发生额与本期贷方发生额、本期借方余额与本期贷方余额都分别相等。在准确无误的情况下，编制资产负债表和利润表等财务报表。
（6）整理与装订记账凭证。因为记账凭证式单位的一份会计资料，作以不得随意丢弃与销毁，应妥善保管，在专盯过程之中应找到自己适合的方式将每一张原始单据附在其对应的记账凭证后，不得有误，此项工作是个细致活，应轴线利用裁、剪、叠等方式将其整理好，达到记账凭证的上、左、下的整齐划一。从而使装订出来的账本美观大方，独具一格。
五、实习中遇到的问题
（一）具体业务描述由书本上的文字变成了单据，有时会有很特别的单据，有的单据我们在学习的时候不会见到;有时刚刚到单位对单据的分类会感到头是晕的。
（二）其次，特殊业务分录不会做，或者以前会计做法会跟你不一样;
（三）财务报表的编制，新人的方法与以前会计会不一样。
六、实习体会
经过这学期的手工记账，使我的基础会计知识在实际工作中得到了验证，并具备了一定的基本实际操作能力。在取得实效的同时，我也在操作过程中发现了自身的许多不足：（1）比如自己不够心细，经常看错数字或是遗漏业务，导致核算结果出错，引起不必要的麻烦；（2）虽然这十天里，每笔业务的分录都有参考答案，但实际工作中还须自己编制会计分录，在这方面我还存在着一定的不足，今后还得加强练习通过这十天来的会计实训深刻的让体会到会计的客观性原则、实质重于形式原则、相关性原则、一贯性原则、可比性原则、及时性原则、明晰性原则、权责发生制原则、配比原则。总而言之，实训让我对“填制原始凭证，根据原始凭证填制记账凭证等工作有了更进一步的认识，并在实际操作过程中找出自身存在的不足，对今后的会计学习有了一个更为明确的方向和目标。希望在接下来的日子里，学校能给我们这些的多的实训课，以便我们能不断地查漏补缺，这样更能帮助我们工商管理专业的学生学好会计这门课程
七、实习建议
（一）学期、学时安排的合理性
会计仿真实训安排时随意性较大，没有合理考虑课程的前后衔接性对学期的要求和实训工作量对学时的要求。
（二）仿真实训环境的构建
虽然建立了专用的实训中心或实训室，但仅考虑了会计工作的内部环境，没有考虑考虑会计工作的外部环境。
（三）实训内容的选择
实训内容的选择上同类型的经济业务没有筛选，存在不必要的重复，实训内容围绕凭证—账簿—报表开展，机械并重复。实训时重核算而轻处理流程，使得学生只会根据资料填凭证、登账簿、编报表，而对具体的业务处理流程知之甚少。同时实训时大多局限于手工会计核算。
（四）实训用案例是死的，而企业实际经济业务却是千变万化的
实训中一定要注意案例的拓展，不能简单的就这笔经济业务如何处理作为全部内容，要适当进行延伸。通过适当的拓展，做到举一反三，又能培养学生独立思考的能力。
同时拓展时可以采用提问的方式，对于拓展的内容根据学生的反应情况确定是否需要深入讲解。
（五）分组分岗实训时注意岗位轮换
分组分岗实训有助于学生加深对会计岗位的理解，熟练掌握该岗位应完成的工作，同时培养学生的团队意识。但学生毕业后从事会计工作时可能担任不同的职务，因此分岗实训时一定要注意通过定期的岗位轮换，使学生接触到不同会计岗位的工作内容。以四人一组分岗实训为例，通常可设置一名出纳，两名会计，一名会计主管，通过岗位分工分别承担不同的会计工作，然后在实训期间内通过组内或组与组之间的岗位轮换让一名同学分别从事出纳、会计、主管岗位，以实现岗位轮换的目的。
第12篇：会计实训报告
会计实训报告
一、实训时间：2011年8月29日——2011年11月21日
二、实训地点：西京学院经济系2401教室
三、实训目的：通过实习，熟悉并掌握会计流程的各个步骤及其具体操作包括了
解账户的内容和基本结构，了解借贷账户法的记账规则，掌握开
设和登记账户以及编制会计分录的操作、原始凭证填制和审核的
操作以及根据原始凭证判填制记账凭证的方法。使对会计有更深
的理性认识并掌握会计基本操作技能。
四、实训过程：（1）建账
（2）填制原始凭证
（3）根据原始凭证，填记帐凭证
（4）填制科目汇总表
（5）根据科目汇总表填总分类帐
（6）根据记帐凭证填总分类帐和各种明细帐、现金日记帐、银行日
记帐
（7）期末对帐
（8）期末结帐
（9）编制报表（资产负债表、利润表）
（10）审核报表
五、实训体会：
实训课程即将结束。经过这学期的实训课程，使我的基础会计知识在实际工作中得到了验证，并具备了一定的基本实际操作能力。现在我总结下我在实训课上的心得体会吧。在刚开始的实训课上，我们先写了分录，接着填凭证贴凭证登帐，虽然之前没怎么做过实训，但感觉对这样的工作也不是太陌生，但只是粗略的没有那个“氛围”。而且还是和同学们在地下自己做，老师在上面提点。当老师说开始登记凭证时，面对着实训时自己桌上的做账用品，我有种无从下手的感觉，深怕做一步错一步，后来在老师的耐心指导下开始一笔一笔的登记。很快的，一个原本上课都觉得漫长一下子就飞速过去了，但手中的工作还远远未达到自己所期望的要求进度，晚上继续忙当天没完成的任务。不过话说回来，看到自己做的账单心里还是很高兴的，虽然很累，但是很充实。有了经验，接下来的填制原始凭证，根据原始凭证填记账凭证，再根据记账凭证填总分类账和各种明细账，现金日记账，银行日记账等等。做好这些，其实离真正意义上的会计师还很远很远，不过我不担心，因为我正在努力地学习这些知识。经过这天的手工记账，使我的基础会计知识在实际工作中得到了验证，并具备了一定的基本实际操作能力。在取得实效的同时，我也在操作中发现了自身的许多不足。比如：自己不够心细，经常看错数字，导致核算结果出错 ，引起不必要的麻烦；在实训中几乎每一笔业务的分录都是老师讲解但实际工作中还须自己编制会计分录，在这方面我还存在着一定的不足，今后还得加强练习。
我在实训中学习到了很多东西。首先掌握了书写技能，如金额大小写，日期，收付款人等等的填写。接着填写相关的数据资料。再继续审核和填写原始凭证。然后根据各项经济业务的明细账编制记账凭证。根据有关记账凭及所附原始凭证逐日逐笔的登记现金日记账、银行存款日记账以及其他有关明细账；往后我们会编制科目汇总表，进行试算平衡。根据科目汇总表登记总分类账。并与有关明细账、日记账相核对；最后要编制会计报表；将有关记账凭证、账页和报表加封皮并装订成册并写实训总结。会计专业作为应用性很强的一门学科、一项重要的经济管理工作，是加强经济管理，提高经济效益的重要手段，经济管理离不开会计，经济越发展会计工作就显得越重要。所以我们更要好好学习实训这门课程。况且会计学科是一门实践操作性很强的学科,所以会计理论教学与会计模拟实训如同车之两轮、鸟之两翼,两者有机衔接、紧
密配合,才能显著提高我们掌握所学内容的质量。还有就是作为一名未来的会计人员，我们应该具有较高的职业道德和专业素养。因此我们学校本着理论结合实际的思想，让我们学习实训课使我们不仅在理论上是强的，在动手能力更是强者。这样我们在三年毕业后走出校门才能更好地投入到工作中去。
会计这种职业，在理论研究方面，并不需要多少人，需要的是实际操作好、专业技能强的人才。尤其作为职业院校学生，技能是我们的立足之本，所以上好会计实训课尤为重要。
君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣。在实训中暴露不足并不可怕，可怕的是我们不能正视自己的缺憾和不足。如果我们以积极地心态去面对这些不足，及时地调整和弥补，那么，我们会在以后的学习和生活中做得更好。让我们一起努力吧！经过这次会计实训课，我觉得要有“上学如上班，上课如上岗”的意识。“精于计算，善于管理，勤于理财”是我们的岗训。“我说行一定行，说我行我就行，我自信我成功”是我不变的信念。
会计（专）0911班
于洋
2011年11月18日
第13篇：会计实训报告
会计实训报告
上大学以来第一次的会计实训结束了，而这门课主要是为了提高我们的实际
应用水平，培养学生的实践能力。在实训过程中，通过做分录，填制凭证到制作
账本来巩固我们的技能。通过实际操作，不仅使得我们每个人掌握填制和审核原
始凭证与记账凭证，登记账薄的会计工作技能和方法，而且对所学理论有较系统、
完整的认识，最终达到会计理论，会计实践相结合的目的。我们以模拟企业的经
济业务为实训资料，运用会计工作中的证、账等对会计核算的各步骤进行系统操
作实验，包括账薄建立、原始凭证、记账凭证的审核和填制，各种账。薄的登记、对账、结账等。
实训的第一天做了分录，虽然之前从来没有实训过，但感觉对这样的工作也
不是太陌生，但只是粗略的没有那个“氛围”，而且还是和同学们在底下自己做。
老师在上边简单的提点一下！当老师说开始登记凭证时，面对着实训时自己桌上
的做账用品，我有种无从下手的感觉，久久不敢下笔，深怕做一步错一步，后来
在老师的耐心指导下开始一笔一笔地登记。很快的，一个原本平常上课都觉得漫
长的下飞速过去了，但手中的工作还远远未达到自己所期望的要求进度。晚上继
续忙当天没做完的任务。不过话又说回来了，看到自己做的账单心里还是很高兴
的。虽然很累，但是很充实！有了前两天的经验，接下来的填制原始凭证；根据
原始凭证，填记帐凭证，再根据记帐凭证填总分类帐和各种明细帐，现金日记帐
银行日记帐：填制资产负债表和利润表等等的工作就相对熟练多了。
经过这学期的会计实训课，使我的基础会计知识在实际工作中得到了验证，
并具备了一定的基本实际操作能力。在取得实效的同时，我也在操作过程中发现
了自身的许多不足：比如自己不够心细，经常看错数字或是遗漏业务，导致核算
结果出错，引起不必要的麻烦；有时自以为很认真的计算之后，而结果却错漏百
出。操作遇到困难时，也曾摔笔说道“会计不好当”，但平静下来还是得继续寻
找着结果，愈是遇到困难，愈应该执着地坚持下去，在实训中几乎每一笔业务的
分录都是老师讲解但实际工作中还须自己编制会计分录，在这方面我还存在着一
定的不足，今后还得加强练习。
此次的实训为我们深入社会,体验生活提供了难得的机会,让我们在实际的
社会活动中感受生活,了解在社会中生存所应该具备的各种能力。会计工作是个
复杂，需要耐性的工作，也是考验个人知识积累和思维的过程，所以今天累积得
一小步，一点滴都是将来运用实践的不可或缺因素。只有不断实践才能服务于更
多的实践，那么我更期待下一次实践的历练，为自己以后工作增添些信心和色彩。
第14篇：会计实训报告
会计实训报告
实验标题：填制与审核原始凭证
实验目的：了解原始凭证的基本内容与填制要求，掌握有关原始凭证的填制；明确原始凭证审核的内容。
实验内容与步骤：
1、认识原始凭证的基本内容：
（1）原始凭证的名称 (2)原始凭证的日期与编号 （3）接受凭证单位和个人的名称 （4）经济业务内容摘要 （5）经济业务中实物的名称、数量、单价和金额 （6）填制单位的名称或填制人姓名 （7）经办人签名或盖章。
2、按原始凭证的填制要求填制有关的凭证：（1）结算凭证 （2）业务部门的发票、领料单、差旅费报销单等。
填制的要求是：（1）遵纪守法 （2）记录真实 （3）内容完整（4）书写清楚（5）编制及时。
3、会计人员对原始凭证的审核。审核内容包括：（1）原始凭证的真实性和合法性的审核 （2）原始凭证的准确性和完整性的审核。
通过这个实验，我学到原始凭证是用来记录经济业务发生和完成情况的，由于日常发生的经济业务复杂多样，每种原始凭证的名称，格式和具体内容也不尽相同。原始凭症的填制必须符合一下几个基本要求：（1）记录真实（2）内容真实（3）填制及时（4）书写规范（5）手续完备（6）编号连续原始凭证是会计记账的重要依据，为了如实反映经济业务的发生和完成情况。充分发挥会计监督职能，保证会计信息的真实。
通过这个实验，我学到记账凭证又称记账凭单，是指会计人员根据审核无误的原始凭证或原始凭证汇总表，将经济业务事项内容加以归类，用以确定会计分录后所编制的会计凭证，是登记账簿的直接依据。它是介于原始凭证和账簿之间的中间环节，将原始凭证做工的一般数据转化为会计语言，并据以登记相应账簿。记账凭证主要作用于根据原始凭证反应的经济内容加以归类整理，确定会计分录，减少记账差错，便于记账，对账和查账，从而提高机长工作的质量，会计核算的效率。
通过这个实验，我学到了明细账，是根据明细账科目开设账页，分类，连续的登记经济业
务，以提供明细账核算资料的账簿。根据事记需要，各种明细账分别按二级科目或明细科目开设账户，并为每个账户预留若干账页，用来分类，连续记录有关资产，负债、所有者权益，收入，费用，利润等详细资料。
通过这个实验，我学到汇总记账凭证账务处理程序登记总账以汇总记账凭证为依据，登记总账之前必须先根据记账凭证分别编制汇总收款凭证，汇总付款凭证和汇总转账凭证。 通过这个实验，我学到会计报表的需要，充分发挥会计报表的作用，在编制会计报表时，除了按照会计准则有关财务报表列报的基本要求定期编制并对外报送时，一货币作为计量单位总括的反应企业的财务状况，经营成果和现金流量的书面报告文件。
会计作为一门应用性的学科，是一项重要的经济管理工作，， 是加强经济管理，提高经济效益的重要手段，经济管理离不开会计，经济越发展会计工作就显得越重要。
会计工作在提高经济在企业的经营管理中起着重要作用，其发展动力来自两个
方面：一是社会经济环境变化;二是会计信息使用者信息需求的变化。前者是 根本的动力，它决定了对社会信息的数量和质量的需求。以计算机技术为代表的信息技术革命对人类社会的发展产生了深远的影响，信息时代已经成为我们所处的时代的恰当写照。
在这个与时俱进的时代里，无论是经济环境，还是信息使用者的信息需要。都在发生着深刻变化，会计上经历着前所未有的变化，这种变化主要体现两个方面;一是会计技术手段与方法不断更新。二是会计的应用范围不断拓展。会计的变化源于企业管理理论与方法的创新，而后两者又起于外部环境的变化。
第15篇：会计实训报告
会计实训报告
——厦门网中网会计软件
一、软件的特点
1、智能判断学生实训结果：
◆ 支持文字多种表述与答案智能判断
例：人民币：叁佰元整、叁佰圆整、叁佰元正摘要： 红星公司、红星有限公司、北京红星有限公司摘要： 买电脑、购计算机、采购电脑设备。
◆ 支持发票中多行顺序可调整
例：某单元以发票实训，发票内容涉及三行：电脑、电脑椅、防尘罩；学生实训时三行书写顺序可能与标准答案不同，系统会针对此情况智能判断。
2、教学性强：
◆支持分岗实训与混岗实训
◆ 教学进程控制
◆ 难度级别控制
◆ 支持下载和打印，历史档案可保留
◆ 方便的成绩查询和统计
◆ 完整的教学系统：作业、考试、自测、答疑、讨论等
3、仿真性强：
◆ 支持会计原始单据可正反面或多联
◆ 多联单据自动复写，签章不自动复写
◆ 支持单据、凭证或账薄任意位置的签章、画线、红字冲销
◆ 老师可任意设置虚拟企业的基本信息、角色和签章
二、实习企业的基本概况
1.企业基本情况
企业名称:万达国际股份有限公司
企业类型：股份有限公司
法人代表：张有才
注册资本：人们币1000万元
经营地址： 厦门市湖里路27号
经营范围：生产销售C-1车床和H-1铣床两型号的产品，销售业务为内销。
纳税人登记号：361478569001 该企业为增值税一般纳税人。
企业开户银行： 中国工商银行湖里支行
账号：7896
542.生产工艺流程
该公司设有3个基本生产车间：铸造车间、机加工车间和装配车间，另外有两个辅助生产车间：机修车间和配电车间，负责对全厂机器设备的维修和用电的配送。
该公司产品生产工艺流程：首先由铸造车间根据生产计划浇铸各种铸件，经检验合格后全额共给机加工车间，经过不同的工序加工成不同的零部件，经检验合格后直接送装配车间。装配车间收到的各种零部件连同由仓库领来的各种外购件组装成两种型号的机床，经检验合格后送交产成品仓库。
三、实习内容
1、主要业务
（1）会计科目的设置。
实习企业的会计科目均按照我国财政部制定的最新企业会计准则设置。
（2）原始凭证的填制和审核。
在实习中我们提供了全部原始凭证，学生审核无误后方可填制记账凭证。
（3）记账凭证的填制和审核。
记账凭证使用统一的、通用格式的记账凭证。
（4）账簿的登记。
要求根据记账凭证登记有关明细账，期末进行结账。
（5）账务处理程序。
采用科目汇总表账务处理程序，定期编制科目汇总表，进行试算平衡（一个月汇总一次），并登记总账。
（6）结出各类账簿各账户的本期发生额及期末余额，将总分类账与有关明细分类账、日记账进行核对。
（7）编制实习企业当期的资产负债表、利润表及现金流量表。
（8）会计核算期间。
2007年1月1日至2007年12月31日，学生实际操作业务期间为2007年12月1日至12月31日。编制报表也是12月份的报表。
（9）成本核算方法
该企业的原材料及周转材料按照计划成本法核算，材料成本差异按照材料类别分类核算，采用期末结转材料成本差异。
该企业的库存商品按照实际成本法核算。
（10）资产减值准备的计提
该企业年底对各类资产进行价值测试，计提资产减值准备。
（11）该实习企业的明细核算参考“ 会计科目编码表”，该企业的明细账都采用三栏式核算。
（12）银行存款明细核算除非特别说明是交通银行，一般在工商银行核算。
（13）其他有关财务核算的制度在实习经济业务中有相关说明。
2、账务处理程序
（1）会计账务处理程序就是会计核算形式，是会计凭证、会计账簿、会计报表和核算组织程序相结合的方式。根据登记总账的直接依据的不同，可以分为：记账凭证会计账务处理程序、汇总记账凭证会计账务处理程序、科目汇总表会计账务处理程序、日记总账会计账务处理程序、多栏式日记账会计账务处理程序。
（2）会计账务处理程序划分的依据、特点、不同可以用一句话归纳：记入总账的直接依据不同。
（3）掌握不同账务处理程序的优缺点，并且了解它们的不同适用范围。尤其重点掌握记账凭证会计账务处理程序、汇总记账凭证会计账务处理程序、科目汇总表会计账务处理程序三种，其中，记账凭证会计账务处理程序是最基本的一种。
3、遵循的会计原则和账务处理原则
（1） 会计原则
会计主体持续经营会计分期货币计量客观性原则实质重于形式原则相关性原则一贯性原则可比性原则及时性原则权责发生制原则配比原则实际成本原则谨慎性原则重要性原则
（2） 账务处理原则
（1） 账务处理原则要与本单位的业务性质、规模大小、繁简程度、经营管理的要求和特点等相适应，有利于加强会计核算工作的分工协作，有利于实现会计控制和监督目标。
（2）账务处理程序要能正确、及时、完整的提供会计信息使用者需要的会计核算资料。
（3）账务处理程序要在保证会计核算工作质量的前提下，力求简化核算手续，节约人力和物力，降低会计信息成本，提高会计核算的工作效率
4、有关的核算方法
（1）设置会计科目
会计科目就是对会计对象的具体内容进行分类核算的项目。设置会计科目就是事先在设计会计制度时规定这些项目，然后根据它在帐簿中开立帐户，分类地连续地记录各项经济业务。
（2）复式记帐
复式记帐是对每一项经济业务都要以相等的金额，在相互关联的两个或两个以上帐户中进行记录的记帐方法。这种记帐方法能够全面、清晰地反映出经济业务的来尤去脉，可以检查有关业务的记录是否正确。
（3）填制和审核凭证
会计凭证是记录经济业务、明确经济责任的书面证明，是登记帐簿的重要依据。所有凭证都要经过会计部门和有关部门的审核．只有经过审核无误的会计凭证，才能作为记帐的依据。填制和审核会计凭证可以为经济管理提供真实可靠的数据资料，也是实行会计监督的一个重要方面。
（4）登记帐簿
帐簿是用来全面、连续、系统地记录各项经济业务的簿籍。登记帐簿就是将发生的经济业务、序时、分类地记入有关帐簿。登记帐簿必须以凭证为根据，并定期进行结帐、对帐，为编制会计报表提供完整而又系统的会计数据。
（5）成本计算
成本计算是指在生产经营过程中，按照一定对象归集和分配发生的各种费用支出，以确定该对象的总成本和单位成本的一种专门方法。通过成本计算，可以反映和监督各项费用的发生是否符合节约原则，了解成本水平，并为成本分析提供资料。
（6）财产清查
财产清查，就是通过对实物、现金的实地盘点相对银行存敦、债权债务的查对，来确定财产物资、货币资金和债权债务的实存数，并查明帐面结存与实存数是否相符的一种专门方法。若发现帐实不符，查明原因，经过批准手续调整帐目，使帐实相符。
（7）编制会计报表
会计报表是根据帐簿记录定期编制的、总括反映企业和行政单位在一定时期财务状况和经营成果的书面文件。会计报表为人们了解和观察企业的生产经营情况，衡量和评价企业的财务状况和经营成果，提供必要的依据。
四、实习期间所碰到的问题和解决方法
1.首先在帐薄启用后，发现帐薄有错误，点击帐薄“信息维护”修改完成后打对勾，点击确认修改。
2.审核记帐凭证后，发现凭证有误，先取消该张凭证的审核，再回到填制原始凭证界面对该张凭证进行修改，然后保存再审核登帐。
3.在查看帐薄时发现银行存款日记账时工行写成了交行，应点击帐薄“信息维护”修改完成后，在其后方框中打对勾，点击确认即可。
4.在登记完明细账后，发现一笔业务的凭证号存在错误，无法在明细帐中进行修改，应将本笔业务所在的明细账删除后重新登记。
5.填制记帐凭证时发现会计科目错误保存后，如果已审核则应取消审核 ，然后进入填制凭证界面，修改，点击修改提交即可。
6.在填制科目汇总表时将一科目的金额填到另一科目中，应先删除填错的，再将正确的金额填入，在后方框中打对勾，点击修改提交即可。
五、感想
通过利用厦门网中网软件对经济业务进行实际操作，熟练掌握了对各种经济业务的会计处理，以及各种原始凭证、记帐凭证的填制，登账、制作科目汇总表、结账、制作报表等会计操作，学会了在登账过程中正确处理细节问题，并在此过程中发现自己的错误，如填写金额错误、借贷方不对，并已能熟练的进行相应的处理。
通过本学期的会计实训的学习及操作，将做账—登账—结账—报表，这一会计处理流程进行了熟练的学习，学到了很多东西，能把理论知识与实践结合起来，不仅巩固了自己的会计知识，也使自己认识到自己的不足之处，对会计这个岗位有了进一步的认识，对以后从事会计工作有很大的帮助。
六、要求和建议
做科目汇总表或者登账的时候，经过与老师答案核对，发现自己记账凭证错误，可是又无法找出是哪张填写错误，需要一张一张的跟老师的记账凭证核对，系统能否自动显示错误凭证？
在最后结账的时候，有几个科目不能结账，希望可以完善一下系统。
第16篇：会计实训报告
会计实训报告
至今为止，学习会计已经有两年了，在此次模拟实训以前，只是对于会计的理论只是有一定的了解，并不是太懂实际的操作。而通过这次会计模拟实训，我学到了很多的知识和账务的处理，把理论应用到了实践。加强了理论记忆，同时加强了自己的动手能力。
我们实习的目的主要是为了让我们熟悉并掌握会计流程的各个步骤及其具体操作，包括了解账户的内容和基本结构，了解借贷账户法的记账规则，掌握开设和登记账户以及编制会计分录的操作、原始凭证填制和审核的操作以及根据原始凭证判填制记账凭证的方法。以使我们对会计有更深的理性认识并掌握会计基本操作技能。
实习是每一个大学毕业生必须拥有的一段经历，它使我们在实践中了解社会、在实践中巩固知识；实习又是对每一位大学毕业生专业知识的一种检验，它让我们学到了很多在课堂上根本就学不到的知识,既开阔了视野，又增长了见识，为我们以后进一步走向社会打下坚实的基础，也是我们走向工作岗位的第一步。
会计综合模拟实验的实训的主要内容是，模拟企业信恒保温瓶有限责任公司的经济业务为实训材料，以公司2010年12月份的生产经营活动为基础，使我们能在模拟的情况下按照实验的内容的要求，根据经济业务的凭证资料，编制记账凭证、进行账簿登记、最后编制财务报表等，对会计工作的全貌有一个全新直观的了解。
整个实验过程包括准备阶段跟实际操作阶段。首先了解到本次模拟企业的原型是信恒保温瓶有限责任公司。该公司的办公地址、开户银行以及会计主管等都是已知的条件。
为了完成以上准备后我们进入了实际操作阶段。首先根据实验资料设置账簿，然后根据相关业务内容和“原始凭证”添置“记账凭证”，再根据“收款”、“付款”和“转账”凭证登记“现金”及“银行存款”编制“科目汇总表”，根据“科目汇总表”登记“总分类帐”，将“总分类帐”与“日记账”和“明细分类帐”核对后根据“总分类帐”编制“会计报表”。具体步骤如下：
一：设置总账
二：编制记账凭证
三：登记总账、明细账
通过对企业180个业务进行操作，填制原始凭证，根据原始凭证编制记账凭证，根据记账凭证登记现金、银行存款日记账和有关明细分类账，根据记账凭证编制科目汇总表，根据科目汇总表登记总分类账；总账与有关明细账相互核对，达到张张相符，根据总账和明细账编制会计报表并进行报表分析，例如：利润表、资产负债表、现金流量表、所有者权益变动表等。具体涉及到该企业的货币资金核算，销售与收款核算、采购与付款核算、工资管理核算、固定资产核算、存货核算、成本与费用核算、税金及附加核算以及其他核算的内容。
在这个过程中，在这个过程中，在具体操作的过程中，我遇到了许多困难，在以后的工作中，可以得到很好的避免。其中主要有如下几个大类：
1、填制原始凭证的问题。由于真正的在实际操作中填写了本票、汇票、转账支票等一系列票据。我们首先要学会在给出的经济信息中寻找所需的信息，按照规定的格式填写，不能漏填或者错填。大写金额的填写难度最大，大写金额的表述与我们的口头上对金额的表述有一定的区别。比如13元不是写成拾叁元而是写成壹拾叁元整，实际中的手写还要注意数字大写的正确性。小写数字填写中，改写得零都不能少，都要精确到分位。原始凭证的填写还要注意，有关人员和单位的签名与盖章不能遗漏，如财务专用章和负责人签章。
2、几类记账凭证填制的困难。记账凭证填制工作量比较大，有些内容难度较大，几乎涉及了会计的全部内容。而我对会计科目都不是很熟悉，经过这次操作，不仅复习了中级财务会计的知识，还使自己对于每个会计科目分别属于不同的总账类。
3、会计作为一项系统工程，每一个步骤都需要很仔细认真的操作不就会影响整个操作过程的结果。从审核到填写凭证，到根据各项经济业务填制记账凭证，到登记账簿，到登记分类帐，到结账，最后到编制财务报表，都涉及很多的会计理论知识，知识点理解不清晰，不透彻，一个环节出错，就会导致其他环节出现错误。
这次实验课让我充分认识到会计的操作性和实用性，也让我对自己到目前为止会计学习有了一定的反思，让我清楚的认识到自己在会计知识的学习上还有哪些不足和缺陷，明确了今后努力的方向与改进的地方。
最为一名即将步入社会的从业人员，我深刻认识到会计这门学科实践的重要性。现在只是一个开始，以后真正步入工作岗位，我们还会遇到很多更复杂更多的会计核算方式，因此我们是处在一个不断学习、不断进步的过程。这次的实训课虽然让我学到了很多的东西，但是更重要的是让我认识到了自己的不足，从而鞭策自己尽快改进，努力做到理论知识和实践能力共同进步，从而成为一个出色的会计人员。 会计本来就是需要耐心的工作。做任何事都一样，切忌粗心大意，马虎了事，心浮气躁。只有有恒心、细心和毅力，那才会到达成功的彼岸！
最后，感谢张老师在这次试验中对我们的悉心指导。
第17篇：会计实训报告
一、实训目的
根据专业教学计划的要求和安排，我们在指导教师xxx老师的带领下，2014年7月1日到7月8日，在校内模拟实验室进行了专业综合实训。对本专业前期知识学习的一次综合实践锻炼。目的是为了检验前期知识综合技能的学习情况，是对我们高职高专会计专业学生两年来所学知识的检验。也是对高职高专的学生的一次生动的实践锻炼，分析我们在学习知识的过程中所出现的欠缺，并加以弥补，在实训的基础上去强化理论知识。深刻解析学习的存在问题和技能的掌握情况，通过实训让我们更加深刻，生动、具体的进行一次专业知识实践的学习。
二、实训内容
(一)：期初建账及余额的录入
会计是对一个会计主体在一段会计期间的经济业务的反应，监督、预策、决策等。首先我们得从建账开始，建账就是要根据公司有可能发生的经济内容做一个初步的规划，除了企业必须有的科目之外，还应该从实际的经济业务中来开设相应的会计科目。因为会计科目是反应企业经济业务记录核算的基础，根据企业的起初账务情况，建好总账和明细账，然后就是期初余额的录入，如实地将企业前期余额反映在所建的总账和明细账上。
(二)：填制会计凭证，并对凭证进行审核
在设置好会计科目和建好总账明细账的情况下，就是要按照时间顺序对公司所发生的每一笔经济业务，依据原始凭证进行填制记账凭证，在填制记账凭证的时候要认真审核原始凭证是否符合要求，依据审核后的原始凭证真实地填制记账凭证。在实训的过程中，我们用的是双金额式的记账凭证，有时候不小心就会将金额的方向填错，在记账凭证上还要如实的记录原始凭证的张数，在记账凭证的背面还要粘贴好原始凭证，真实的反映企业的每一笔经济业务的内容，做好记账凭证以后交给主管也就是我们的指导老师xxx老师签字审核，之后就可以登记总账和明细账了。
(三)：会计帐簿的登记与结帐
记账凭证通过审核签字后就可以进行登记账簿工作，登记总账就是把已经签字了的记账凭证做为依据，逐笔将经济业务记录在总帐和明细账中，以便期末对经济业务的汇总核算，如实的反映企业在一个会计期间内所发生的经济业务。在会计期末时依据总账和明细账进行成本的核算和利润的分配，登记总帐和明细账一定要细心，不能出现金额的错误，或者方向的错误，因为记录错误的总帐和明细账是不能如实的反映企业经济业务的，会导致期末科目汇总时的数据不真实，试算不平衡等等多方面的问题，从而不能结帐，而且在反查账务的时候工作复杂力度加大了。给会计工作的时间上造成了推移，不能及时的反映经济情况，所以，早登记总帐和明细账的过程中我们主要把握好谨慎性原则，才能如实的不记账凭证完整的登记入账。
(四)：会计报表的填制
记账完后要做的就是填制会计报表，由于20xx年的新会计准则的变动和修改，我们在填制会计报表时必须依据新的准则中的要求去填制，这对于我们来说是一次真正的改变，很多以前学到的知识得到了很好运用，也增加了很多新的知识，在原来的基础上得到了很高的强化，接受了更多的新知识，强化了我们在会计报表的填制上应该注意的细节。
三、实训总结与感受
通过此次实习，让我们温故而知新，起到了预期的效果，例如：在公司发生材料采购业务的时候，发生的运费有些需要提税的，而有些则不需要提税，在运输费用计如原材料成本是如果是一种原材料，该怎样记?而多种原材料的情况下又该怎样记?这些是我们原来都不知道的，通过此次的实际训练，让我更加明晰的知道该怎样计算原材料的入库成本，企业为了生产经营的持续性，就会生产产品出售，在生产产品时首先就要领用原材料，做为会计，就要根据为了生产各种产品的领料单计算出材料的出库成本，当然方法是有很多种的，在次我主要说说对加权平均法来计算单位成本的感受。在过去的一年的时间里，我们财务会计学得不是很好，所以当我们在这次接触到这些成本业务的核算时总是无从下手，找不到头绪，在实际训练的过程中，碰到需要计算材料的出库成本时，就不知道该怎样去计算，过去曾听说过先进先出法，后进先出法(这种方法现在也不用)等等多种计算单位成本的方法，但是从来就没有真正的实际操作过，本次实际训练时面临这些问题时才真正的感到自己的好多缺点。在周老师的详细讲解下才弄明白是怎么一回事情，让我及时的弥补了这一知识空缺，受益非浅!
四、综合实践的建议
为规范化会计工作，我国新订立了会计制度，对一定会计科目作了相应调整，即企业会计准则体系包括 项基本会计准则和 8项具体会计准则和企业会计准则——应用指南等。并以20xx年0 月0 日起在上市公司施行，同时鼓励其他企业执行。随着这一系列的制度改革与完善，对会计人员的技能要求也更高了。
高职会计实践教学中，必须加强与会计实业界的联系，培养市场需要的会计人才;强制推行“案例教学”，适时设置实验实习环节;增加会计上机实验，强化常用软件工具的应用;实现毕业生的“双证”要求，增加毕业生的“务实”经验;加强教师培养，提高教师素质;加大校外实习基地的建设力度，由于我院会计专业是后起的专业之一，多数设备仍然不齐全，这使得我们的实际实践活动受限。为此，我在这里就本专业提出一点点建议：应为学生提供更多的实践平台，锻炼学生的动手能力，只有动手动脑能力都强的人才会被企业被社会所认可。相信在以后的教学中我院的教学后勤工作会更加完善可行，能更好更多的培育出高技能水平的社会所需的人才。
通过此次实际训练，让我更加深刻地了解了会计究竟是做什么，怎样做?弥补了以前来不及学到的基础知识，加深了对前段时间所学知识的巩固，强化了我们的专业技能。会计是一门活学活用的专业，而且随时都因为国家政策的变动而变动。但是最重要的基础是不会变的，希望老师们在今后的教学过程中以基础知识的教育为重中之重，有了较好的基础知识，再加以适当的实践训练，就能更好地完善我们的专业，强化高职高专会计专业学生的实际操作能力，为社会培养符合需求的高级应用型人才而努力!也为自己以后走向工作岗位打下坚实的基础!
第18篇：会计实训报告
本次实习主要目的在于让自己在实践中巩固知识，加强自己对会计的理解；实习又可以有助于我自己的专业抉择，当大学生在了解自我的基础上，需要以身试水，需要在真刀真枪的实际工作中检验自己是否真正喜欢这个专业，自己是否愿意做这样的工作；实习也是对每位学生专业知识的一种检验，它让我们学到了很多在课堂上根本就学不到的知识，既开阔了视野又增长了见识，为我们以后进一步走向社会打下坚实的基础，也是我们走向工工作岗位的第一步。
会计是对会计单位的经济业务从数和量两个方面进行计量、记录、计算、分析、检查、预测、参与决策、实行监督，旨在提高经济效益的一种核算手段，它本身也是经济管理活动的重要组成部分。会计专业作为应用性很强的一门学科、一项重要的经济管理工作，是加强经济管理，提高经济效益的重要手段，经济管理离不开会计，经济越发展会计工作就显得越重要。实践是检验真理的唯一标准。本次会计实习，我认为这是一个很好的学习机会。我希望在这次实践中我可以更好地掌握本学期学习的会计学的知识，更好地了解这个专业同时，我希望利用这次机会学习一些课本内容以外的相关知识，掌握了一些基本的会计技能为真正跨入社会施展我的才华、走上工作岗位打下了基础，也为自己以后的工作和生活积累了更多丰富的知识和宝贵的经验。
1、复式记账凭证的填制
所谓复式记账法,是指以资产与权益平衡关系作为记账基础,对于每一项经济业务,都要在两个或两个以上的账户中相互联系进行登记,系统地反映资金运动变化结果的一种记账方法.复式记账的理论依据是会计基本等式。复式记账按记账符号，记账规则、试算平衡方法的不同，可分为借贷记账法，增减记账法和收付记账法。
（1）在填制记账凭证之前，应根据原始凭证详细了解各项经济业务的发生情况，明确记账凭证各项目应填写的内容。
（2）依据“有借必有贷，借贷必相等”的记账规则记账，无论发生额和余额都保持借贷平衡关系。
（3）帐户对应关系清楚，可以鲜明第反映各种经济活动的来龙脉；帐户设置适用性强，帐户的基本结构为适用既反映资产，有反映负债的双重性质帐户提供了理解的基础，因此，采用借贷记帐法不要求所有帐户固定分类。
（4）所记录的账户可以是同类账户，也可以不是同类账户，但必须是两个几张方向，既不能都记入借方，也不能都记入贷方。
2、日记账的登记
（1）出纳账必须根据审核无误的会计凭证登记。登账时，应将会计凭证的日期、种类和编号、业务的内容摘要、金额等逐项记入账内，同时要在会计凭证上注明账簿的页数，或划“√”符号，表示已经登记入账，防止漏记、重记和错记情况发生。出纳人员对认为有问题的会计凭证，应提交会计主管人员进一步审核，在审核结果未出来前，出纳人员可以拒绝入账。
（2）各种账簿都必须逐页、逐行顺序连续登记，不得隔页、跳行，若出现空行或隔页应用红线对角划掉，并由记账人员盖章。
（3）出纳人员应每天逐笔登记已发生的经济业务，且按日记出余额。在“借或贷”栏内写明“借”或“平”字。现金日记账余额每天还要与库存现金进行核对。
（4）账簿中书写的文字和数据适当留空，不要写满格。书写文字应紧靠左线，书写数据应紧靠底线，一般应占格距的1／2.
5、登记日记账要用蓝、黑墨水书写，红色墨水笔只能在结账、划线和冲账时使用。同时为了使账簿记录保持清晰，字迹必须要工整。
（5）每登记满一张账页结转下页时，需要最后一行结出本页发生总额，然后，将总额和余额转抄下页，在本页的摘要栏内写明“过次页”和“承前页”。在登账过程中出现错误，采用正确的方法予以更正，不得刮、擦、挖、补。
3、明细账的登记
（1）明细账可采用订本式、活页式、三栏式、多栏式、数量金额式。
（2）明细账登记方法通常有以下几种：一是根据原始凭证直接登记明细账；二是根据汇总原始凭证登记明细账；三是根据记账凭证登记明细账。
（3）逐日逐笔登记：固定资产、债权债务等明细账。可逐日逐笔登记也可定期汇总登记的是：库存商品、原材料、产成品收发明细账以及收入、费用明细账。
（4）为了便于使用和对账页的重新排序，明细账大多采用的是活页式账簿形式。由于活页账胡总的账页经常出现散落的情况，所以我们要对明细账及时装订成册。
4、记账凭证财务处理程序 （1）根据原始凭证编制汇总原始凭证；
（2）根据审核无误的原始凭证或者汇总原始凭证，编制记账凭证(包括收款、付款和转账凭证三类)；
（3）根据收、付款凭证逐日逐笔登记特种日记账(包括现金、银行存款日记账)；
（4）根据原始凭证、汇总原始凭证和记账凭证编制有关的明细分类账；
（5）根据记账凭证逐笔登记总分类账；
（6）月末，将特种日记账的余额以及各种明细账的余额合计数，分别与总账中有关账户的余额核对相符；
（7）月末，根据经核对无误的总账和有关明细账的记录，编制会计报表。
5、总账的登记
（1）采用科目汇总表形式登记总账。
（2）总分类账为一级账目，总领统御明细类账目。
（3）把各种记账凭证先行汇总，采用记账凭证核算形式登记总账，根据原始凭证编制原始凭证汇总表，根据原始凭证汇总表和原始凭证填制记账凭证，根据记账凭证登记总账。
（4）采用记账凭证核算形式登记总账，直接根据记账凭证定期登记，在这种核算形式下，应当尽可能地根据原始凭证编制原始凭证汇总表，根据原始凭证汇总表和原始凭证填制记账凭证，根据记账凭证登记总账。
实习过程中遇到的问题及解决办法：
由于是第一次真正意义上的手工做账，在实习中我遇到很多问题：
1、填写记账凭证的时候，不太清楚具体该怎么填，后来问同学才知道：会计科目内容，记账方向及金额填制应做到：填制会计科目时应先填写借方科目，后填写贷方科目，且借方金额合计与贷方金额合计应当一致每张记账凭证只能反映一项经济业务，除少数特殊业务外记账凭证合计行金额数字前必须填写人民币符号；记账凭证填制完经济事物事项后，如有空行，应当自金额最后一笔金额数字下的右上角处至最底一行的左下角处划一条对角斜线注销；。
2、虽然以前在课本上学习过涉及到银行存款和库存现金之间的划转业务时，只需编制付款凭证即可，但在实际操作中，还是由于以前没有接触过真正的手工做账，登记时依然重复了。对于现金和银行存款之间相互划转的经济业务，即从银行提取现金或把现金存入银行的经济业务，都只编付款凭证，不编收款凭证，以避免重复记帐。凭证号的编制同其它业务一样。
3、在登记总账时，由于自己不够细心，经常看错数字或遗漏业务，导致核算结果出错而引起不必要的麻烦。做了两天，才感觉自己真正的进入了会计这个角色，认真总结了自己所犯错误的原因，情况才慢慢有所改善。也真正做到了写数字要尽量靠底写，不能写得太大，占三分之一或二分之一。
实训心得
1、经过这段时间的手工记账，使我的基础会计知识在实际工作中得到了验证，进一步
深刻了我对会计的了解。并具备了一定的基本实际操作能力，熟悉了各个会计工作的工作流程。在取得实效的同时，我也在实际操作过程中发现了自身的许多不足：１、比如自己不够心细，经常看错数字或是遗漏业务，导致核算结果出错，引起不必要的麻烦；
2、虽然有同学的帮助，实际工作中还是需要自己多思考，能解决的自己解决，在独立完成会计工作这方面我还存在着一定的不足，今后还得加强这方面的学习。
这段时间的实训结束了，收获很大，总的来说，我对这次实训还是比较满意的，它使我学到了很多东西，会计本来就是烦琐的工作。在实习期间，我曾觉得整天要对着那枯燥无味的账目和数字而心生烦闷、厌倦，以致于登账登得错漏百出。愈错愈烦，愈烦愈错，这只会导致“雪上加霜”。反之，只要你用心地做，反而会左右逢源。越做越觉乐趣，越做越起劲。虽说每天都很累，但是真的很感谢学校能够给我们学生这样实训的机会，尤其是会计专业，毕竟会计吃的是经验饭，只有多做帐，才能熟能生巧，才能游刃有余。同时，我还深刻理解了什么是会计，会计不仅仅是一份职业，更是一份细心＋一份耐心＋一份责任心＝人生价值的诠释。同时我也认识到要做一个合格一无是处的人，所以我们要更好更快地从一个学生向工作者转变。
第19篇：会计实训报告
会计实训报告范文
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一、实训基本情况
(一)实训时间：年月日——月日
(二)实训单位：光华机床有限责任公司
(三)实训目的：
1、通过对企业会计模拟实训，这样可以系统地掌握企业会计核算的全过
程，从而加强我们对学会计理论和知识的理解与认识，完成从理论到实践的认知过渡
2、实训的内容涵盖了会计操作的全部基本技能——从建账、填制和审核原始凭证、记账凭证到登记账簿;从日常会计核算、成本计算到编制会计报告、年终结账
3、全部实训突出综合性、完整性、超前性、和系统性。以一个模拟企业的特定会计期间为范围，将经济业务的来龙去脉与企业的生产经营有机地结合起来，将企业经济业务发生的前瞻性与市场经济的变化相配套，开阔视野，增进我们对社会、企业的了解和认识，为即将进入社会的我们从事财会工作打下很好的基础。
(四)实训完成情况：通过老师的指导，以光华机床有限责任公司为实训企业，经过一个月的实训，我基本上可以灵活的把所学的会计知识运用到会计实训当中。能够熟练的对会计核算的各步
骤进行系统操作实验，包括账薄建立和月初余额的填制、原始凭证、记账凭证的审核和填制，各种账薄的登记、对账、结账、编制报表等。能够按计划完成指定工作。
(五)实训形式：手工会计
二、实训过程及内容：
1、建账。根据资料的期初余额建账
2、审核填制记账凭证。基本要求有：记帐凭证各项内容必须完整，记帐凭证应该连续编号，记帐凭证的书写应清楚、规范，记帐凭证可以根据每一张原始凭证填制，除结帐和更正错误的记帐凭证可以不附原始凭证外，其他记帐凭证必须附有原始凭证，填制记帐凭证时若发生错误，应该重新填制，记帐凭证填制完经济业务事项后，如有空行应当自金额栏最后一笔金额数字下的空行处至合计数上的空行处划线注销。
3、登明细帐。其中具体包括：三栏式明细帐、数量金额式、多栏式。
4、运用“T”形账户编制科目会总表。这是为登总账所做的准备，它能反应这期间业务发生进有哪几个会计科目，并且能清楚的看到其借贷所发生的余额以及最后余额。
5利用科目汇总表登记总帐，。按照科目汇总表中各科目依次登帐。
6，期末结账。
7、编制资产负债表、利润表的编制、现金流量表等
三、实训总结、体会及建议
(一)总结和体会
1、在会计实训的一个月的学习中，让我对其有了更深的认识和见解。
为期一个月的模拟实训结束了，通过本次实训，让我对会计整个流程的操作有了较好的认识，我学会了会计中各个环节的操作，以及更加懂得了细心、谨慎和责任对于一个会计来说是那么的重要。在这些会计模拟实训中，对于在课堂上老师讲授的通过这一次实训让我们系统地进行了一番实践。通过这次的
模拟实验使我加强了对基础会计各方面知识的记忆也让我发现了自己在哪些方面的不足，发现问题及时补救是这一次实训一大收获。
在实验我学习到了许多在书本上不能学到的知识。这次是通过自己对企业发生的业务审核并亲自填写记账凭证，登记明细账、编制科目汇总表、登总账等一系统的操作。在实训的过程中遇到问题除了问老师自己也意识到只有把书本上学到的会计理论知识应用于实际的会计实务操作中去，才能够真正掌握这门知识，我想这也是这次实训的真正目的吧。
2、在这一次的实训中我除了对会计工作有了进一步的认识，在取得实效的同时在实习过程中发现了自身的一些不足。比如自己不够细心，经常抄错数字或借贷写反，导致核算结果出错，引起不必要的麻烦;在编制分录方面还不够熟练，今后还得加强练习，熟悉课本知识。总而言之，这次的会计实训让我学
到了许多在课堂上所学不到的经验，在实践中巩固了知识，也为我们以后走向社会奠定了坚实的基础。
第20篇：会计实训报告
实训报告
一、实训内容
会计实训的业务主要包括下列各项:（1）课程总体介绍、建立账簿、出纳岗位实训；（2）成本会计岗位实训；（3）期间费用岗位实训；（4）固定资产及往来款项会计岗位实训；（5）收入会计岗位实训；（6）编制失算平衡表、银行存款余额调节表；（7）会计报表岗位实训；（8）记账凭证的编制、会计簿记的登记缴税及整理。这次的实训课内容十分丰富充实，让我们能够走出课本，亲自操作，基本上将书本涉及到的内容都进行了真是演练，使我们的业务水平品得到了显著的提升。
二、实训成果
通过数周的实训课程学习，让我们对会计岗位的工作内容及流程有了大致的了解。冷老师结合了芜湖市企业实地采集的业务数据，编制了仿真业务题，我们根据老师发放的材料，登记记账凭证、填写原始凭证并粘贴原始凭证、登记银行存款日记账、现金日记账及总分类账，最后讲记账凭证装订成册。具体取得的成果如下：
1）组内每人编制记账凭证35张
2）填写并粘贴原始凭证8张，其中：中国工商银行现金支票1张；中国工商银行进账单1张；增值税专用发票2张；收料单1张；领料单1张；完工产品入库单1张；中国徽商银行转账支票1张。 3）共登记银行存款日记账、现金日记账及总分类账3本账，所涉及会计科目有银行存款、库存现金、应收账款、应付账款、材料采购、应交税费、原材料、生产成本、制造费用、管理费用、销售费用、财务费用、主营业务收入、其他业务收入、主营业务成本、其他业务成本、本年利润、所得税费用等账户。
三、实训总结
经过半个学期左右的学习，我们在冷昕老师的认真指导下进行了会计岗位手工实训。老师结合在芜湖市企业实地采集的业务数据，编制了仿真业务题，带着我们按手工记账的流程和方法进行了全方位，全仿真性的细致学习。
实训是分组进行，每组由四名同学组成。由四人一起团结协作完成会计模拟实训的操作。
首先，我们根据老师发放的实训资料中的经济业务编制记账凭证。然后根据需要将原始凭证填写完整，如中国工商银行现金支票、中国工商银行进账单、增值税专用发票、收料单、领料单、完工产品入库单、中国徽商银行转账支票等，并将原始凭证按规定粘贴到对应的记账凭证后。接着我们根据记账凭证登记银行存款日记账、现金日记账及总分类账三本账本。最后根据总账及其他有关资料编制了利润表。在本小组中，为了让每个组员都接触到会计岗位的每个流程，我们每个流程都尽量让每个组员都参与进来。在经历会计岗位的每个流程时，我们深切的体会到了会计实训课程开设的必要性和迫切性，有太多知识是在课本上无法得到的，通过本次模拟实验大大培养了我们学生实际动手能力，缩短课本知识与实际工作的距离。
在登记记账凭证时，我们自以为对会计科目及凭证并不陌生，但是在实际操作时还是出现了很多错误了，有时候真的是一个不留神整张记账凭证就废了，所以也损失了不少张记账凭证。我们大概总结了一些经常容易出现的错误。例如，借方科目的金额写到贷方科目；存根联忘写日期；会计科目写错或是写反也是常有的；有时看错了金额栏的位置，明明是在千位却写到了万位，导致数字错误；忘写会计科目的明细账；有时没注销空白的金额栏等。还有在写分录的过程中，感觉都是在前三年学习理论知识见过的，看起来比较简单，但是真正轮到自己做的时候，却是错误百出。在填写原始凭证时，我们深刻的体会到了会计要非常的细心，例如有的原始凭证汇款单位名称前面以及姓名前面是不能留空格的，现金支票的票根粘贴时的方向与其他原始凭证也有所不同。而在登记账本的时候主要是要细心，不要重复登记。但是熟能生巧，在经过几天的熟悉过程之后，错误也就慢慢的减少了，而且手工操作的速度也有所提高。其实很喜欢实训课，虽然上课的过程中总是错误百出，但是手工实训一方面让我们掌握了以后就业的技能，另一方面也让我们再次体会了做手工的乐趣，四个人一起齐心协力完成课堂任务的机会能有几次呢。
这次的实训课程也让我们认识到了会计人员最重要的一点就是细心。每天和一大堆数字打交道，绝不能出一点点错，要知道失之毫厘，差之千里，零点零几的差别，有可能造成与实际很大的距离。会计人员还要时刻注意了解会计准则，会计法规的变动情况，对于税率，比例，国家政策的变动一定要明确的认识，在工作中要严格要求自己。这次的实训，我们都学到了许多的知识。希望通过这次的学习能为以后实际工作中得心应手。
