诚信是做人之本
推荐第1篇：诚信是做人之本
诚信是做人之本 ——小学生“诚信教育”活动案例
提要】
诚实守信是中华民族的优良传统。对小学生而言，从小树立诚实守信的意识对他（她）的成长和发展至关重要。诚信是做人之本。
【活动背景】
诚信教育，是弘扬和培育民族精神教育、思想道德建设和素质教育的重要组成部分。现在不讲诚信的事情在社会各个领域都时有发生，对人们的思想道德观念形成了较大的冲击。正是因为诚信的缺失，所以诚信显然尤为可贵。对学校教育而言，在小学阶段开展诚信教育，教育小学生们从小就树立诚信的意识，为他（她）们一生的成长都将会产生积极的影响。本次活动通过典型故事，生动地向小学生讲述诚信的重要，不讲诚信的后果，以达到帮助学生理解诚信的内涵，激发学生从小树立诚信意识，将诚信从我做起，从小事做起，从现在做起。
【活动意图】
1、让学生初步了解诚信的基本内涵。
2、通过收集古今中外有关诚信的故事，培养学生收集信息、整理信息的能力。
3、使学生树立从小就讲诚信的意识，并内化为实际行动。
【活动准备】
1、让学生收集生活中或在书本、电视中听到或看到的诚信故事。
2、教师准备正反两个典型故事：《是谁打破了花瓶》、碟片《狼来了》。
3、教师准备课堂上重点欣赏的诚信故事《诚实是生命的玫瑰》，收集相关诚信格言、名言。
4、将全班分为八个学习活动小组。
【活动过程】
（一）故事导入，初步感知诚信。
1、同学们喜欢听故事吗？今天老师给大家带来两个小故事，听过这两个小故事后我想向大家提一个小小的要求，回答老师你们喜欢做故事中的哪一个男孩。
（1）、老师讲故事《是谁打破了花瓶》
（2）、播放动画故事《狼来了》
2、同学们听故事多么认真啊。老师想请两个同学用自己的话最简洁的把内容复述一下，好吗？
3、学生自荐复述故事
4、简要点评，完成开始提的问题：你喜欢做哪个男孩？
（二）组内交流，归纳正反事例。
1、小组活动。
（1）、将自己收集到的故事在小组内进行交流。
（2）、将故事简单的进行归纳，并将故事的大意或题目写在卡纸上。
（3）、小组成员共同活动，列举出本组内最能体现诚信和不诚信的两个事例，准备在全班同学中进行交流，并简单说出理由。
2、教师表述：（主要对学生讨论的情况以及结果进行肯定）
（三）组际交流，在对比中理解诚信。
1、由八个学习活动小组推荐代表讲述本组选出的两个最具有代表性的故事；
2、教师根据发言情况进行事例的分组板书；
3、教师根据分组的情况进行总结。
（四）故事欣赏，体会诚信在生活中的重要性。
欣赏故事《诚实是生命的玫瑰》，体会诚信在现实生活中的重要性，也体会在现实中由于诚信的缺乏带来的后果。
（五）格言欣赏，体会古人、名人对诚信的认识。
1、孟子（中国古代思想家）：诚者，天之道也；思诚者，人之道也。
2、海涅（德国诗人）：生命不可能从谎言中开出灿烂的鲜花。
3、裴多菲（匈牙利诗人）：我宁愿以诚挚获得一百名敌人的攻击，也不愿意以伪善获得十个朋友的赞扬。
4、同学们读一读自己收集到的有关诚信的格言，说说格言的大意。
（六）情境问答，加深理解诚信。
做个百分百的诚信孩子，你遇到了下面的情况怎么做？
1、教室里只有我一个人，发现同桌桌上50元钱：
2、买东西时，出门发现多找钱了：
3、老师给你的试卷评分多加了10分：
4、不小心打碎了家中的花瓶：
5、和我最要好的朋友踢坏了班级的门：
6、我因为在路上玩耍迟到了，跟老师解释：
7、因为看动画片作业做得很不认真，面对老师询问：
8、遇到有学生抄袭别人的作业：
9、有人向你问路时：
10、遇到考试时有人作弊：
（七）唱响倡议，将诚信内化为实际行动。
全班形成活动倡议，将讲诚信延伸到我们的今后学习、生活中去，从我做起，从小事做起，从现在做起，并使之与今后的一切言行结合。
【活动反思】
儿童品德的形成源于他们对生活的体验、认识和感悟，只有源于儿童生活的教育活动才能引发他们内心的道德情感。在课上，利用孩子自己收集的和我收集到的种种诚信故事，让他们去听去观看，激起他们对诚信的理解，在课堂上放开让他们交流、讨论，以此开拓学生的视野、提高他们的兴趣、促进孩子诚信意识的形成。通过师生互动，学生的参与意识被激起，相信他们一定对诚信的内涵有个较为深切的理解，并相信会影响他们的今后生活。
推荐第2篇：诚信是做人之本
诚信是做人之本
作者：王宗照
活动目的：通过本次主题班会，使学生明白诚信是中华民族的传统美德，也是建设和谐社会的基石。诚信是为人处世的根本，是一个人不可或缺的道德品质。它要求我们为人处世，不要夸夸其谈，说话要算数；与朋友交往，要言而有信。一个人说话守信用，态度诚恳，才会受到别人的尊重。
活动形式：
1、主持人主持、演讲；
2、讲故事
准备工作：
1、搜集多个有关诚信的小故事及关于诚信的名人名言，作为班会课的素材；
2、了解发生在身边的有关诚信的事例；
3、提前准备《做个诚信人》的音乐。活动内容及过程：
主持甲：亲爱的老师、同学们，大家下午好！我们今天讨论的班会主题是《诚信是做人之本》。这个主题主要讲什么呢？我想，用两个字就可以慨括，那就是“诚信”。 德国诗人海涅说过：“生命不可能从谎言中开出灿烂的鲜花。”
主持乙：是啊，明礼诚信是中华民族的传统美德。作为华夏子孙，龙的传人，继承它，弘扬它，是民族的召唤，祖国的需要。
班主任：讲到的“诚信”究竟是什么呢？请同学们根据你们搜集来的信息各抒己见、踊跃发言。
学生甲：诚信是为人处世的根本，是一个人不可或缺的道德品质。 学生乙: 小里说诚实是不说谎、遵守时间，考试不作弊，大到对祖国、事业的忠诚与坚守。
学生丙：诚信是每个人心中的美德，是一种品质。 主持甲：非常感谢这些同学的精彩发言。是啊，诚信是做人的优秀品德，同学之间没有了诚信就没有了友谊，善待他人，就是善待自己。
主持乙：那么接下来，让我们来“听故事，悟诚信”。或许听完之后大家会有所触动吧。
故事1：《曾参猪杀》
中华上下五千年，有多少诚信故事摆在我们面前：古代有孙膑，一诺千金；宋濂，连夜抄书；现代，又有邓颖超，冒雨赴约；周恩来，按时归还图书。曾参，春秋末期鲁国有名的思想家、懦学家，是孔子门生中七十二贤之一。他博学多才，且十分注重修身养性，德行高尚。一次，他的妻子要到集市上办事，年幼的孩子吵着要去。曾参的妻子不愿带孩子去，便对他说：“你在家好好玩，等妈妈回来，将家里的猪杀了煮肉给你吃。”孩子听了，非常高兴，不再吵着要去集市了。这话本是哄孩子说着玩的，过后，曾参的妻子便忘了。不料，曾参却真的把家里的一头猪杀了。妻子看到曾参把猪杀了，就说，“我是为了让孩子安心地在家里等着，才说等赶集回来把猪杀了烧肉给他吃的，你怎么当真呢。”曾参说：“孩子是不能欺骗的。孩子年纪小，不懂世事，只得学习别人的样子，尤其是以父母作为生活的榜样。今天你欺骗了孩子，玷污了他的心灵，明天孩子就会欺骗你、欺骗别人；今天你在孩子面前言而无信，明天孩子就会不再信任你，你看这危害有多大呀。”
主持甲：听了春秋末期鲁国有名的思想家、懦学家曾参猪杀的故事，同学们有什么感想呢？（你怎么看待诚信呢？你觉得同学之间要诚信吗？）
学生甲：听完这么多的事例，这么多的榜样。他们是历史长河中一颗颗璀璨的明珠，是人们心中永不泯灭的灯光。
班主任：时代进步到今天，又有多少人真真正正做到“诚信”？在社会上，小商小贩贪小便宜，缺斤少两；小偷小摸，不劳而获，偷取别人财物；虚假广告，谋财害命；有段时间，安徽的“劣质奶粉”就害了多少无辜的幼儿。在学校里，有些同学作业抄袭，考试作弊，以虚假成绩，蒙骗父母老师；同学之间不守诺言，答应人家却又随意改变。
故事2：《陶行知教子》
在历史的长河中，诚信的人多如繁星，熠熠生辉。商鞅立木取信，获得了百姓信任，从而推行了新法；臾骈不负信，赢得世人尊敬，被传为千古佳话。还有陶行知教子的故事更是流传至今。陶行知的儿子陶晓光要到成都一个无线电修造厂学习工作，需要一份资格证书，于是他凭关系弄了一张证明。陶行知知道后非常生气，发电报叫哓光将证明立即退回。他说：“我们必须坚持‘宁为真白丁，不做假秀才’之主张，追求真理做真人，绝不向虚伪的社会学习和妥协。”
主持人：诚信是中华民族的传统美德，也是建设和谐社会的基石。两千多年前，著名的思想家孔子反复地告诫他的弟子， “与朋友交，言而有信”。鲁迅也说过：“诚信为人之本”。我们也经常说“一言既出，四马难追”。因此我们当代中学生生应该发扬诚信这一传统美德，让诚信伴我们同行。
班主任：是啊，诚信是什么？诚信是为人处世的根本，是一个人不可或缺的道德品质。它要求我们为人处世，不要夸夸其谈，说话要算数；与朋友交往，要言而有信。一个人说话守信用，态度诚恳，才会受到别人的尊重。
主持甲：同学们，听了这个故事有什么体会吗? 学生乙：诚信，这个字眼大家肯定很熟悉，但有人可能会觉得陌生，因为不是所有人都能做到这个词所含的意义。诚信也就是讲信用。
学生丙：诚信是每个人必备的品德，一个人如果缺少了诚信，那么他无论做什么事，都不会有人和他合作。反之，诚信的人无论谁都愿和他做朋友。不是有这样一句话：善意的谎言是美丽的。当我们为了他人的幸福和希望适度地扯一些小谎的时候，谎言即变为理解、尊重和宽容，具有神奇的力量。
主持乙：人总会长大,都会因为各种问题改变自己.自打我们开始有记忆的那天起,就懂得了诚实的意义.这是父母常常教育我们做人的最底标准, 那时的我还不知道诚信有多少重要,只知道对自己有帮助的就好了,然而岁月始终不会因为谁停止,越长大些越发现,如果人一生缺少的信用, 就会被瞧不起,甚至是失去最要好的人格.它是对生命的承诺，对身边的人有快乐作用的灵魂，我们不能再丢弃诚信，那也只因为我们不能没有快乐一样。
班主任：我身边的诚信,多得说不完,有诚信也有不诚实的,草草根根一样都是绿色的,但有进取上进心的就是比虚假虚伪的要挺得更高。
（给时间学生自由讨论）
主持甲：一个弄虚作假，欺上瞒下，糊弄国家与社会，骗取荣誉与报酬的人迟早会暴露。人一旦失信，将难以生存下去。诚信二字联系在一起，表达的是两种境界的统一。一种是诚的A境界，一种是信的境界。诚的境界与信的境界二者既有区别，又有联系，总体上二者是一种互促互补的关系。首先，诚是根基，信是枝叶，诚与信互为涵养，诚中有信，信中有诚。诚就是诚实，不自欺。信就是讲究信誉，信守承诺，不欺人。一个人要想做到不欺人，首先必须不自欺。只有忠于自己的本质，做到言行一致、表里如一，才能使自己的行为具有稳定性和一贯性，才能最终取得他人的信任。有信的人，必然言行一致；而言行一致的人，也就是一个诚实的人。
主持乙：诚信可以是对情感而言的。诚信是讲究方方面面的，商业、工作、生活、交友……都要讲究诚信，人们需要诚信维持关系；商业需要诚信来维持自己的生计，维持与其它公司的合作。诚信可以使他人对自己有好感，诚信也可以让自己的事业和生活得到提高。诚信小到可以使自己的身心得到提高，大到可以使自己一举成名。诚信能够帮助自己取得在事业上的成就，也能取得在生活上的快乐。 故事3：曾经有这样一位老太太，一贫如洗。她东拼西凑地开了一家零件批发商店，多年之后竟然腰缠万贯。何以至此？因为她坚信“一毛钱”中有诚信，即每盒零件只赚一毛钱。有一次，买方算错了钱，老太太立即转了几趟车，亲自把钱送还。如今，这位文盲老太太依旧过着多年前的清苦日子，依旧坚持“一毛钱”的诚信，丝毫未因富裕而“昏头”。有人问她为何这样做，她只是说：“我觉得舒坦”，区区“一毛钱”，何足挂齿，但其中包含了多少哲理啊！在当今，物质已越来越富足了，但更应“富足”的应是我们的精神家园！“人”字的一撇一捺，是互相支撑的；人人处在社会当中，何不多给彼此一点“诚信”的支持？
班主任：诚信与成功是连在一起的。它带给人的或许是万贯家财，即“金钱”；或许是功成名就，即“才学”；或许是流芳百世，即“荣誉”……但是，这一切都不是最根本的，最根本的乃是心灵的崇高和精神的富足。所以，朋友们，请背起“诚信”的行囊，哪怕它只与“一毛钱”诚实守信是无形的力量，也是无形的财富，在世上，如果失信，我们会走的很远，金子，大家都知道，那是一个闪闪发光，又有许多用的东西。但是最美的是金子吗？不，最美的是诚信。
主持甲：言而有信、一诺千金是我们的祖先代代相传的美德。信用即是一种无形的力量，又是一种无形的财富，还是连接友谊的无形纽带。 主持乙：一个诚实的人，不论他有多少缺点，同他接触时，心神会感到清爽。这样的人，一定能找到幸福，在事业上有所成就。这是因为以诚待人的人，别人也会以诚相见。
学生甲乙丙：一个人的诚信不是表现在他的“丰功伟绩”上，而是表现在他做的每一件小事里。诚信的基础是诚实，首先要做到的就是不撒谎，做实实在在的事。
（主持人低声放音乐）全班合唱《做个诚信人》。
诚信，是无形的，它是一个无价之宝，诚信的种子埋在我们每一个人的心里，就看你怎样去灌溉它，怎样令它茁壮成长。经过这件事，它让我扶正了心中那颗已经萌芽的种子，这些金玉良言。
班会总结：通过本次主题班会，使同学们认识了诚信，感受着诚信，诚信，是无形的，它是一个无价之宝，诚信的种子埋在我们每一个人的心里，就看你怎样去灌溉它，怎样令它茁壮成长。经过这次班会，让它扶正我们每一个人心中那颗已经萌芽的种子，这些金玉良言。
推荐第3篇：诚信是做人之本
诚信是做人之本
德国诗人海涅说过：‚生命不可能从谎言中开出灿烂的鲜花。‛明礼诚信是中华民族的传统美德。作为华夏子孙，龙的传人，继承它，弘扬它，是民族的召唤，祖国的需要。中华上下五千年，有多少诚信故事摆在我们面前：古代有孙膑，一诺千金；宋濂，连夜抄书；现代，又有邓颖超，冒雨赴约；周恩来，按时归还图书。曾参，春秋末期鲁国有名的思想家、懦学家，是孔子门生中七十二贤之一。他博学多才，且十分注重修身养性，德行高尚。一次，他的妻子要到集市上办事，年幼的孩子吵着要去。曾参的妻子不愿带孩子去，便对他说：‚你在家好好玩，等妈妈回来，将家里的猪杀了煮肉给你吃。‛孩子听了，非常高兴，不再吵着要去集市了。这话本是哄孩子说着玩的，过后，曾参的妻子便忘了。不料，曾参却真的把家里的一头猪杀了。妻子看到曾参把猪杀了，就说，‚我是为了让孩子安心地在家里等着，才说等赶集回来把猪杀了烧肉给他吃的，你怎么当真呢。‛曾参说：‚孩子是不能欺骗的。孩子年纪小，不懂世事，只得学习别人的样子，尤其是以父母作为生活的榜样。今天你欺骗了孩子，玷污了他的心灵，明天孩子就会欺骗你、欺骗别人；今天你在孩子面前言而无信，明天孩子就会不再信任你，你看这危害有多大呀。‛
这么多的事例，这么多的榜样。他们是历史长河中一颗颗璀璨的明珠，是人们心中永不泯灭的灯光。
时代进步到今天，又有多少人真真正正做到‚诚信‛？在社会上，小商小贩贪小便宜，缺斤少两；小偷小摸，不劳而获，偷取别人财物；虚假广告，谋财害命；有段时间，安徽的‚劣质奶粉‛就害了多少无辜的幼儿。在学校里，有些同学作业抄袭，考试作弊，以虚假成绩，蒙骗父母老师；同学之间不守诺言，答应人家却又随意改变。诚信，这个字眼大家肯定很熟悉，但有人可能会觉得陌生，因为不是所有人都能做到这个词所含的意义。诚信也就是讲信用。诚信是每个人必备的品德，一个人如果缺少了诚信，那么他无论做什么事，都不会有人和他合作。反之，诚信的人无论谁都愿和他做朋友。不是有这样一句话：善意的谎言是美丽的。当我们为了他人的幸福和希望适度地扯一些小谎的时候，谎言即变为理解、尊重和宽容，具有神奇的力量。人总会长大,都会因为各种问题改变自己.自打我们开始有记忆的那天起,就懂得了诚实的意义.这是父母常常教育我们做人的最底标准,那时的我还不知道诚信有多少重要,只知道对自己有帮助的就好了,然而岁月始终不会因为谁停止,越长大些越发现,如果人一生缺少的信用,就会被瞧不起,甚至是失去最要好的人格.它是对生命的承诺，对身边的人有快乐作用的灵魂，我们不能再丢弃诚信，那也只因为我们不能没有快乐一样。
我身边的诚信,多得说不完,有诚信也有不诚实的,草草根根一样都是绿色的,但有进取上进心的就是比虚假虚伪的要挺得更高.诚信是中华民族的传统美德，也是建设和谐社会的基石。两千多年前，著名的思想家孔子反复地告诫他的弟子， ‚与朋友交，言而有信‛。鲁迅也说过：‚诚信为人之本‛。我们也经常说‚一言既出，四马难追‛。因此我们当代中学生生应该发扬诚信这一传统美德，让诚信伴我们同行。
诚信是什么？诚信是为人处世的根本，是一个人不可或缺的道德品质。它要求我们为人处世，不要夸夸其谈，说话要算数；与朋友交往，要言而有信。一个人说话守信用，态度诚恳，才会受到别人的尊重。
在历史的长河中，诚信的人多如繁星，熠熠生辉。商鞅立木取信，获得了百姓信任，从而推行了新法；臾骈不负信，赢得世人尊敬，被传为千古佳话。还有陶行知教子的故事更是流传至今。陶行知的儿子陶晓光要到成都一个无线电修造厂学习工作，需要一份资格证书，于是他凭关系弄了一张证明。陶知知知道后非常生气，发电报叫哓光将证明立即退回。他说：‚我们必须坚持‘宁为真白丁，不做假秀才’之主张，追求真理做真人，绝不向虚伪的社会学习和妥协。‛
在每个人日常生活中，诚信几乎渗透到了方方面面，小到诚实不说谎、遵守时间，考试不作弊，大到对祖国、事业的忠诚与坚守。一个弄虚作假，欺上瞒下，糊弄国家与社会，骗取荣誉与报酬的人迟早会暴露。人一旦失信，将难以生存下去。诚信二字联系在一起，表达的是两种境界的统一。一种是诚的境界，一种是信的境界。诚的境界与信的境界二者既有区别，又有联系，总体上二者是一种互促互补的关系。
首先，诚是根基，信是枝叶，诚与信互为涵养，诚中有信，信中有诚。诚就是诚实，不自欺。信就是讲究信誉，信守承诺，不欺人。一个人要想做到不欺人，首先必须不自欺。只有忠于自己的本质，做到言行一致、表里如一，才能使自己的行为具有稳定性和一贯性，才能最终取得他人的信任。有信的人，必然言行一致；而言行一致的人，也就是一个诚实的人。
诚信可以是对情感而言的。
诚信是每个人心中的美德，是一种品质，在我们这个人文社会，不管在哪一个方面，都要讲究诚信，诚信是福，一个拥有诚信的人不管在事业方面，还是在生活方面都会取得成功，所以诚信是一个人最为重要的一项方面。
诚信是讲究方方面面的，商业、工作、生活、交友……都要讲究诚信，人们需要诚信维持关系；商业需要诚信来维持自己的生计，维持与其它公司的合作。诚信可以使他人对自己有好感，诚信也可以让自己的事业和生活得到提高。诚信小到可以使自己的身心得到提高，大到可以使自己一举成名。诚信能够帮助自己取得在事业上的成就，也能取得在生活上的快乐。
曾经有这样一位老太太，一贫如洗。她东拼西凑地开了一家零件批发商店，多年之后竟然腰缠万贯。何以至此？因为她坚信‚一毛钱‛中有诚信，即每盒零件只赚一毛钱。有一次，买方算错了钱，老太太立即转了几趟车，亲自把钱送还。如今，这位文盲老太太依旧过着多年前的清苦日子，依旧坚持‚一毛钱‛的诚信，丝毫未因富裕而‚昏头‛。有人问她为何这样做，她只是说：‚我觉得舒坦‛，区区‚一毛钱‛，何足挂齿，但其中包含了多少哲理啊！在当今，物质已越来越富足了，但更应‚富足‛的应是我们的精神家园！‚人‛字的一撇一捺，是互相支撑的；人人处在社会当中，何不多给彼此一点‚诚信‛的支持？
诚信与成功是连在一起的。它带给人的或许是万贯家财，即‚金钱‛；或许是功成名就，即‚才学‛；或许是流芳百世，即‚荣誉‛……但是，这一切都不是最根本的，最根本的乃是心灵的崇高和精神的富足。所以，朋友们，请背起‚诚信‛的行囊，哪怕它只与‚一毛钱‛ 诚实守信是无形的力量，也是无形的财富，在世上，如果失信，我们会走的很远，
金子，大家都知道，那是一个闪闪发光，又有许多用的东西。但是最美的是金子吗？不，最美的是诚信。
言而有信、一诺千金是我们的祖先代代相传的美德。信用即是一种无形的力量，又是一种无形的财富，还是连接友谊的无形纽带。一个诚实的人，不论他有多少缺点，同他接触时，心神会感到清爽。这样的人，一定能找到幸福，在事业上有所成就。这是因为以诚待人的人，别人也会以诚相见。
一个人的诚信不是表现在他的‚丰功伟绩‛上，而是表现在他做的每一件小事里。诚信的基础是诚实，首先要做到的就是不撒谎，做实实在在的事。诚信，是无形的，它是一个无价之宝，诚信的种子埋在我们每一个人的心里，就看你怎样去灌溉它，怎样令它茁壮成长。经过这件事，它让我扶正了心中那颗已经萌芽的种子，这些金玉良言。
推荐第4篇：《诚信是做人之本》 教案
第六课 《人之根本》
第一框《诚信是做人之本》 教案
主 讲：任云梅
指导教师：
【教学目标】：
1、情感、态度、价值观：认识诚信是做人之本，是社会发展之基的道理，在现实生活中自觉做到讲诚信，不做任何有失诚信的事。
2、能力目标：进一步增加区分诚信与虚伪的能力，初步培养正确表达诚信的能力。
3、知识目标：理解“诚信”的含义；了解诚信是做人之本，是社会发展之基，把握讲诚信的价值和不讲诚信的危害；知道诚信的来源。 【教学重点】：认识诚信，了解诚信在生活中的重要性。 【教学难点】：怎样把诚信落实到学生的日常生活中。 【教学过程】：
（一）导入：《郭美美事件》（3分钟）
师：今天我们就有学习第六课《人之根本》。《诚信是做人之本》，了解诚信为什么是人之根本，社会之根基。
展示：第六课 《人之根本》 第一框《诚信是做人之本》
（二）出示自学提纲，学生自学教材：P60-64（(13分钟) 要求：①学生独立自学课本，阅读课文并标注不清楚的知识。（8分钟）
②小组合作讨论兵教兵，教师巡视、点拨。（5分钟）
1、什么是诚信？（含义） 诚信:就是诚实守信，即言行与内心一致，说话算数，言而有信。p60 “诚”，就是诚实无欺、诚实做人、诚实做事，实事求是。 “信”，即有信用、讲信誉、守信义、不虚假。
2、举例说明我们身边的诚信和不诚信的行为？ 不诚信行为：
社会生活：拖欠工资、假冒伪劣、短斤少两、虚假广告„„ 学校生活：考试作弊、借东西不还、抄袭作业、说谎欺骗„„ 诚信行为：守时、说话算数、言而有信、一诺千金、不说谎话、考试不作弊、、、
3、讲诚信的重要性
（1）诚信是人之根本、社会之根基。不讲诚信，人无法立于世；没有诚信，社会无法正常运转。
(2)在人生的长河中，诚信是桨。有了诚信，人生的航船才能安全行驶，到达理想的彼岸。
4、不讲诚信的危害是什么？
一个人失去了诚信，他的行为将处处受到阻碍、抵制，不仅无法达到自己的目的，而且将妨碍自己的发展。（不讲诚信的危害）
5、诚信与信任的关系？（信任的来源）
我们每个人都希望得到别人的信任，但得到别人信任的前提是对别人诚实守信。简单的说，别人对你的信任来自于你的诚实守信！如果自己诚实守信，你就获得了别人信任的保证书。（并蒂莲）
（三）展示提升，学生举手回答，教师点评、指导。（10分钟）
（四）当堂训练，展示提升（7分钟）
要求：①学生独立完成，（5分钟）②小组合作讨论，教师巡视、点拨。（2分钟）
1、中华民族一直以来有着重诺守信的优良品质。下列说法可以体现这一品质的是（ ）
A.授人玫瑰，手留余香
B.天下兴亡，匹夫有责 C.一言既出，驷马难追
D.己所不欲，勿施于人
2、2010年感动中国人物孙水林、孙东林秉承“新年不欠旧年帐，今生不欠来生债”的原则，（孙水林为还债一家五口遇难）还清了农民工所有账目。在他们身上，我们看到了诚信的力量。之所以要讲诚信，是因为（ ）
①诚信是社会发展之基 ②失信行为要承担法律责任 ③诚信是我们获得别人信任的保证书 ④诚信是做人之本
A、①②③④ B、①③④ C、①②③ D、②③④
3、2011年9月21日是我国第九个“公民道德宣传日”，也是中共中央印发《公民道德建设实施纲要》10周年纪念日。《公民道德建设实施纲要》明确指出，加强社会主义思想道德建设必须坚持以诚实守信为重点。其根本原因就在于（ ） A、诚实守信是中华民族的传统美德。
B、社会的正常运转需要诚信作为根基。没有诚信，社会无法正常运转。
C、诚实守信已经越来越成为人们的自觉行为。 D、为了使讲诚信的公民因此受益，让不讲诚信的公民名誉扫地，甚至被绳之以法。
4、观察漫画《是真？是假？》完成下列问题：
（1）感悟诚信：漫画反映了一种什么社会现象？ （2）共铸诚信：我们中学生在日常生活中如何实现诚信做人到永远？
5、小组讨论：每组推荐选出一名“诚信之星”，其他同学说一说“诚信之星”的闪光点。
（五）反馈总结（6分钟）先由学生小结，再由教师最后归纳（出示板书设计）
诚信是个宝，大家不可少， 人人讲诚信，什么都可靠。 作业不抄袭，考试不作弊， 谎言是病毒，千万别靠近， 诚信是美德，从小就培养。 多说老实话，多做老实事， 有错就改正，做个诚实好少年
活动：诚信宣誓 对着鲜艳的五星红旗 我庄严宣誓： 从今天起，我是诚信的代言人，我将遵守国家法律法规，恪守诚信道德规范。以诚信之心，待人处世；以诚信之德，律言律行。 我将自觉维护建民中学学生的美好形象，从我做起，从现在做起。言必信，行必诚！在家，做诚信的孩子；在校，做诚信的学生；在社会，做诚信的公民。以诚立德，修养高尚品格；以信立行，塑造完美人生！
宣
誓
人：XXX
（六）课后作业：《基础讲析》
立木为信与烽火戏诸候
春秋战国时，秦国的商鞅在秦孝公的支持下主持变法。当时处于战争频繁、人心惶惶之际，为了树立威信，推进改革，商鞅下令在都城南门外立一根三丈长的木头，并当众许下诺言：谁能把这根木头搬到北门，赏金十两。围观的人不相信如此轻而易举的事能得到如此高的赏赐，结果没人肯出手一试。于是，商鞅将赏金提高到50金。重赏之下必有勇夫，终于有人站起将木头扛到了北门。商鞅立即赏了他五十金。商鞅这一举动，在百姓心中树立起了威信，而商鞅接下来的变法就很快在秦国推广开了。新法使秦国渐渐强盛，最终统一了中国。 而同样在商鞅“立木为信”的地方，在早它400年以前，却曾发生过一场令人啼笑皆非的“烽火戏诸侯”的闹剧。 周幽王有个宠妃叫褒姒，为博取她的一笑，周幽王下令在都城附近20多座烽火台上点起烽火——烽火是边关报警的信号，只有在外敌入侵需召诸侯来救援的时候才能点燃。结果诸侯们见到烽火，率领兵将们匆匆赶到，弄明白这是君王为博妻一笑的花招后又愤然离去。褒姒看到平日威仪赫赫的诸侯们手足无措的样子，终于开心一笑。五年后，酉夷太戎大举攻周，幽王烽火再燃而诸侯未到——谁也不愿再上第二次当了。结果幽王被逼自刎而褒姒也被俘虏。
一个“立木取信”，一诺千金；一个帝王无信，戏玩“狼来了”的游戏。结果前者变法成功，国强势壮；后者自取其辱，身死国亡。可见，“诚信”对一个国家的兴衰存亡都起着非常重要的作用。
季布“一诺千金”使他免遭祸殃
秦末有个叫季布的人，一向说话算数，信誉非常高，许多人都同他建立起了浓厚的友情。当时甚至流传着这样的谚语：“得黄金百斤，不如得季布一诺。” （这就是成语“一诺千斤”的由来）。后来，他得罪了汉高祖刘邦，被悬赏捉拿。结果他旧日的朋友不仅不被重金所惑，而且冒着灭九族的危险来保护他，缍使他免遭祸殃。一个人诚实有信，自然得道多助，能获得大家的尊重和友谊。反过来，如果贪图一时的安逸或小便宜，而失信于朋友，表面上是得到了“实惠”。但为了这点实惠他毁了自己的声誉而声誉相比于物质是重要得多的。所以，失信于朋友，无异于失去了西瓜捡芝麻，得不偿失的
推荐第5篇：诚信是做人之本教案
第六课
人之根本 第一框
诚信是做人之本
墨江县民族学校政治备课组
【教学目标】
情感、态度、价值观目标： 认识诚信是做人之本，是社会发展之基的道理，在现实生活中自觉做到讲诚信，不做任何有失诚信的事。
能力目标：
进一步增强区分诚信与虚伪的能力，初步培养正确表达诚信的能力。 知识目标：
理解“诚信”的含义；了解诚信是做人之本，是社会发展之基，把握讲诚信的价值和不讲诚信的危害；知道诚信的来源；学会做一个诚信的人。
【教学重、难点】
⑴教学重点：认识诚信，了解诚信在生活中的重要性。 ⑵教学难点：怎样把诚信落实到的日常生活中。
教学准备：
多媒体课件、组织讨论材料
【教学过程】
一、导入新课：
1、故事1：《曾子杀猪立信》
曾子是孔子的弟子。一天，曾子的妻子要出门，儿子哭着要跟她去。曾妻安慰儿子说：“你别去，也别哭，妈妈回来给你杀猪吃。”她从街上回来后，见曾子准备杀猪，制止道：“我不过是哄孩子，何必当真呢？”曾子却说：“如果不杀猪，就是欺骗孩子，也就是教孩子说谎。”曾子坚持把猪杀了。
2、故事2：《商鞅立木取信》
商鞅做了秦孝公丞相后，想立新变法。为了取信于民，商鞅在都城南门立“三丈之木”，告示如有人将木头移到北门，奖励10金。老百姓感到奇怪，没有人敢去移动这块木头。
后来，商鞅告示能移动者给50金。终于有个大胆的人移动了这块木头，商鞅马上就给了他50金，以表明诚信。这一立木取信的事实，终于使百姓确信新法是可信的，从而使新法得以推行。
3、交流：商鞅和曾子他们的行动告诉我们一个什么道理？ 引入本节课的话题——诚信是做人之本。
二、教学新课：
活动一：在你的字典里，“诚”、“信”是指？可有哪些词组？
“诚”是指：真心、实在。
组词：诚实、真诚。 “信”是指：可靠、不欺骗。 组词：守信、信用。 通过此活动引出诚信的含义：
诚信:就是诚实守信，即言行与内心一致，说话算数，言而有信。 “诚”，就是诚实无欺、诚实做人、诚实做事，实事求是。 “信”，即有信用、讲信誉、守信义、不虚假。 活动二：小论坛
导语：古往今来，人们一直谴责不讲诚信的行为，颂扬诚信的美德。在我们生活的周围存在着许多不诚信的行为，请同学们找找：我们身边有哪些不诚信的行为？从学生生活实际中和社会生活中去找。（前后桌四人为小组，先相互交流一下）
学生介绍我们身边不诚信的行为，师评价鼓励。
社会生活：拖欠工资、假冒伪劣、短斤少两、虚假广告„„ 学校生活：考试作弊、借东西不还、抄袭作业、说谎欺骗„„
你猜我猜大家猜：世界上最贵的承诺什么？（谜底：一诺千金） 有关诚信的成语和名言：
一言九鼎
一诺千金
言而有信
金口玉言 言必信, 行必果。
自古皆有死，民无信不立。
一言既出,驷马难追。
师：现在请根据同学们所列举的我们身边不诚信的现象以及有关名言来分析一下讲诚信的重要性。 讲诚信的重要性：
1、诚信是人之根本、社会之根基。
2、不讲诚信，人无法立于世，产生信任危机。
3、没有诚信，社会无法正常运转。
活动三：小讨论
中华民族是一个历来重视诚信的民族，在我们现代社会中，也有许多人为我们树立了诚信的榜样，他们让我们懂得了世界的真、善、美。作为一名中学生我们怎样做一个诚实守信的人？
让学生进行小组讨论后进行回答，教师根据学生的讨论进行总结。 怎样做一个诚实守信的人？
1、
1、对人守信、对事负责是诚信的基本要求。恪守信用要落实到具体的行动上，表现为一种积极负责的态度。
2、诚信做人就是从身边的一点一滴的小事做起。
3、承诺是一件严肃的事情。轻易承诺而不兑现，是一种不良品质。
三、拓展延伸：
感悟人生、感悟诚信：
诚信是做人之本。一个人失去诚信，他的行为将会处处受到阻碍、抵制、不仅无法达到自己的目的，而且将防碍自己的发展。所以我们要想立足于这个社会，必须学会诚信。
四、课堂小结
1、诚信的含义
2、诚信的重要性
3、怎样做一个诚实守信的人？
五、课堂训练
六、布置作业
请同学们用一生去完成的作业“做一个诚实守信的人”。 七：歌曲欣赏：《诚信中国》
推荐第6篇：诚信,做人之本
诚信，做人之本
雪枫中学李翠云
诚实守信，是中华民族的传统美德，也是我们立身、修德、处世之本。何为诚，何为信？孟子说，“诚即仰不愧于天”，不愧于人，对得起自己的良心。诚是对自己而言，每个人要求自己做事要凭良知，不能欺天，不能欺地，不能欺人；信则是对别人而言，《论语》中说：“与朋友交，言而有信。”对于学生来说，千学万学，要学做真人。即扎扎实实求学，老老实实为人。诚信对未成年的学生来说，具有深远的意义，它可以使学生的心灵健康、强壮、开阔；它可以使学生的心灵求真、向善、爱美。因此，为了培养学生的诚信品质，学校和各班级都开展了诚信教育活动，如开展了诚信征文，诚信演讲、诚信主题班会、交诚信之友，讲诚信故事，做诚信少年等活动。那么，班主任如何 具体实施诚信教育，如何让诚信的种子开出绚丽的花朵？我想应植根于点滴生活中，不能放松任何的教育机会。教学生做诚信之人，我想从以下几方面入手：
一、表扬学生拾金不昧。
在当今社会，随着高科技的发展，琳琅满目的各类商品，无不引诱着青少年，吃、穿、用、玩样样攀比，然而这一切离不开金钱，金钱对于中学生是一种最大的诱惑，很多学生为之心动。那么，金钱来源何处？作为消费者的学生来说，理所当然向家长伸手，而家长出于“谨慎”之心，害怕孩子钱多会变坏，未免显得过于“吝啬”，讨价还价之后，给了他们一些零用钱。基于此，学生会想：若能意外得到一笔额外收入，那该是多么让人激动的事情。“天公有时偏偏作美”，就会让有些学生拾到钱或物，这简直是天上掉下的陷饼啊，心里乐开了花，然后脑海中随即显现了一个念头：面对这钱或物，该怎么处理？而不是想着失主如何焦急，如何把拾到的钱上交给学校或老师。基于这样的社会现实，作为一名班主任，在“三信”教育的指引下，首先开始了诚信教育的第一步，让学生做到“拾金不昧”。受到别人的赞扬是人的天性，更何况是处于身心快速
发展时期的中学生呢。有事没事，我喜欢到班级中去转转，有时，有些学生拾到一些诸如刀子、橡皮之类的东西，交上来，我就对这些学生进行表扬一番，号召全体同学向他们学生，并把他们的名字和事迹记上好人好事本。这样一来，被表扬的学生心里乐滋滋的，没有被表扬的学生也暗下决心，争取下次老师表扬的就是他（她）们了。在这样一种良好的氛围的熏陶下，我们班的张月利、赵亚楠两位女同学，在摆完自行车回来的时候，在二楼的拐角处拾到了70元钱，对于农村学生来说，70元钱是一笔不小的收入，二人你望望我，我望望你，二话没说，将钱上交到学校保卫科。这两位同学，家庭都很困难，每学期交学费，都是家里人东挪西借凑齐的，更别说她们平时有零花钱了，特别是赵亚楠同学，由于家里养螃蟹亏了本，就在拾到这70元钱的时候，她由于没有钱吃饭，已经饿了三个早晨的肚子了。面对金钱，她们真得不心动吗？我问过她们，她们竟然和我开玩笑说：“如果拾到钱不上交，那你天天教我们要拾金不昧，不就成了唱高调了吗？”面对她们的调侃，我真得感动了，我坚信，诚信教育已成功地迈出了第一步。这件事在学校里也引起了轰动，学校领导给她们发奖金，发奖状，召开大会，号召全休学生向她们学习。
二是教学生实是求是，不弄虚作假。
星期天晚自习由我跟班，闲着没事，我便和同学们就班级管理方面进行闲谈，记得当时，我和同学们讲了这样一段话：这个月，不知不觉又过去了，我们班可能又没有机会得到“流动红旗”。不过同学们，别灰心，好好努力争取在下个月，我们班也领个“流动红旗”回来，有没有信心啊？同学们响亮回答：“有”。“好，从你们的回答中让老师看到了希望，不要到时候，再让老师失望哦。”我带着开玩笑和激励的口吻说了最后一句话。星期三的早自习，我跟班，我上楼的时候，上课铃已打响，可我到班级的时候，同学们个个喜形于色，在班里乱跑，看到我又显得有些慌张，按照常规，以往这时候，班长早已开始维持秩序了，同学们早已老老实实坐在座位上看书了。我心里一惊，预料可能有事情要发生了，于是，我板着脸站在讲台上开始训斥了：“今天早上到底发生了
什么事？”同学们开始默不作声，教室一片安静，我又问了一遍，班长沉不住气，站起来理直气壮地说：“是我出的主意，我让每位同学交了3毛钱，班长、组长、课代表在此基础上多交1毛钱，凑成20元钱，然后假装是我们班的同学拾到的，上交给学校为我们班加分，我们不就能得到‘流动红旗’了吗？”这一句话的反问，把我吓呆了，突然让我想起了星期天晚上所说的那段话，没想到这段激励的话语，让他们曲解了，我平定了一下自己的心情，对大家说：“同学们想为班级争光，有强烈的集体荣誉感，我很感动，但我们不能弄虚作假，靠不正当的手段来争取而应该靠每位同学在日常生活、学习中，严格要求自己，遵守学校班级的各项规章制度，认真学习来争取，退一步说，即使我默认了你们的做法，得到了‘流动红旗’，你们认为光彩吗？我百分之百地说是不光彩的，它违背了我们做人的最根本的准则——诚信。”说到这，我看得出同学生已经开始认识到了自己的错误，于是我趁热打铁，让同学们以“谈诚信”为主题，结合这件事分组展开讨论，让他们在心与心的交流碰撞中发现诚信、学习诚信、实践诚信。通过讨论，同学们认识到了诚信的重要性，他们向我投来了信服的目光。最后，我让班长把钱如数退还给了学生。
三是，不撒谎，有错就改。
期中考试过后没几天，突然有一天，我接到了一位学生家长的电话，问我，他的孩子的考试成绩，我如实地告诉了他，谁知他刚听完，在电话那边就发火了，说这孩子变了，学会骗人了。我忙问怎么回事，原来孩子在向家长汇报成绩时，把分数改了。到了班级，我找到这位学生，问他为什么要改分数，孩子竟没有半点难堪，反而振振有辞地说：“改了分数，就不会挨家长骂，并且也可以让家长出去炫耀一番。”出于他的这句话，我想到了现在很多的学生平时在学校不学习而在家长面前却装作一副爱学习，听话的乖孩子形象，让家长被这种假象所迷惑，而到考试的时候，他们却使出十八般武艺，费尽心思去抄袭别人的试卷，甚至到了偷改分数的地步。面对这种现象，我和这位学生长谈了一次，我告诉他，撒谎是人生一大陷井，当你正在为顺利蒙混过关时的“精乖”而自
鸣得意的时候，已经亵渎和背叛了诚实这一做人的准则，已经失去了父母和别人对你的信任和尊重，同时，长此以往也荒废了学业。在学习上，你要正视自己的不足之处，“知之为知之，不知为不知，是知也”。打肿脸充胖子，虽然能把自身存在的不足包裹起来，或许还能为你带来表面上的“方便”或所谓的“面子”。但它也给你留下无穷的隐患，至少让你失去了展示真我的机会，这位学生被我说通了，惭愧地低下了头。后来我又让他回去进一步反省，要求他写一份“情况说明书”，我记得他清清楚楚地这样写道：偷改分数，虽是件小事，但能从中看出大问题，试想一个人如果从小就学会了投机取巧，将来走向社会，为了个人私利不也会用坑蒙拐骗的手段去欺骗他人和国家吗？只有诚实守信，才能获得信任、友谊；只有诚实守信，才能获得知识，才能赢得成功。我给他的批语是：知耻而后勇，奋发可作为。
诚实守信是学会做人的根基，教会学生做诚实守信的人，是教师的职责，是对学生真诚的爱，因此有人提出：教育学生十年，关注学生六十年，这种观念就是要注重培养学生良好的道德品质，就是教会学生做人，使孩子终身受益。
推荐第7篇：诚信 ,做人之本
诚信， 做人之本
尊敬的各位老师，亲爱的同学们：
早上好，今天我国旗下讲话的题目是“诚信，做人之本” 同学们，你是否在考试以后拿到“带着面具的分数”还沾沾自喜，甚至在别人面前耀武扬威呢?今天，我要告诉大家：诚信乃做人之本，应从我做起。
诚信是为人之根本。孔子说：“言必诚信，行必忠正。”鲁迅说：“诚信为人之根本也。”古罗马政治家西塞罗说;“没有诚信，何来尊严”。诚实守信是中华民族的优良传统，是一个社会文明进步的标志，是每一个公民必须具备的基本素质，也同样是每一个学生必有的品质。因此，我们没有理由拿虚假的分数、虚假的事实来欺骗自己，欺骗自己的父母，欺骗自己的老师。
诚信是一种品质，是一种人格，是一种精神，古人云：“积习成性，积性成德。”我们每一个人都应从点滴小事做起，用自己的实际行动来诠释„诚信‟二字，让„诚信‟在我们的心灵深处闪闪发光。
借此机会，我想问问大家：诚实守信你做得怎么样?你有没有撒谎的习惯?你有没有欺骗过老师、家长、同学?老师不在的时候你的表现是不是跟老师在的时候一样?有没有抄袭过别人的作业?借别人的东西有没有按时归还?答应被人的事有没有做到?希望做不好的同学从现在开始认真反思，纠正自己的不良行为，逐渐完善自己的人格目标。学习上按时完成作业，考试不作弊，不以虚假成绩向爸爸妈妈邀功。行为上做到守时、守信、有责任心。
老师同学们，在今天，我们不把“诚信”只挂在嘴边，我们也不把“诚信”顶在头上，我们更不把“诚信”踩在脚下，我们要把“诚信”藏在心里，然后在实际行动中真实地证明自我，真实地展示自我，同时希望大家能给老师、父母、同学交一份诚信的答卷。
最后，在庄严的国旗下，让我们一起宣誓：(请全体学生举起你的右手，握紧拳头)跟着我读：我宣誓，将我的手心对准我的良心，以我的呼吸和心跳作证，我将以我的人格和名誉担保，在体现公正、公平的考试中，我将以诚实的胸怀、诚信的行为对待考试，绝不作弊，诚信应答，以良好的心态，出色的发挥，考出自己满意的成绩，塑造自己纯净的灵魂，树立班级文明的形象!
我的讲话完毕，谢谢大家!
推荐第8篇：《诚信是做人之本》教学设计
《诚信是做人之本》教学设计
【教学目标】
1、情感态度价值观：在生活中自觉做到讲诚信，勇于揭发诚信缺失的现象。
2、能力目标：增强辨别诚信与虚伪的能力，初步形成正确表达诚信的能力。
3、知识目标：理解诚信是做人之本，是社会发展之基。【教学重点】诚信在生活中的重要性。
【教学难点】把诚信落实到学生的日常生活。
【教学手段】多媒体视频 powerpoint课件 多媒体教室 【教学准备】
1、教师准备：教材、信义兄弟多媒体课件视频、查阅资料网上搜集诚信格言、诚信小故事等。
2、学生准备：分学习小组搜集诚信格言、诚信小故事、现实生活中诚信缺失的现象制作自己的诚信档案，拟写诚信誓言
【教学方法】 课外自主探究——多媒体情境导入——问题引领目标——小组合作探究——展示点评答疑——反思感悟总结----当堂训练拓展 【教学过程】
一、视频欣赏 导入新课：
视频：欣赏感动中国新闻人物---《信义兄弟事迹》。
学生谈感想，教师引导：诚信是人之根本，社会之根基。
二、利用多媒体解读学习目标
三、教师利用多媒体展示预习思考题，学生阅读课本，自主学习完成前置性学习任务
四、问题引领 分组展示 学习新课
1、说一说：
师：你能说出一些关于诚信的故事吗？ 学生回答。
观看诚信的故事图片。
2、听故事谈感受。
师：从以上诚信的事例中同学们有什么启示与感受？ 生：诚信是人之根本。不讲诚信，社会无法正常运转。（板书） 师：什么是诚信？
生：诚信:就是诚实守信，即言行与内心一致，说话算数，言而有信。（板书）
3 “细细品味”思考（阅读课文中“诚信是桨”）： 1）、假如你有七件行囊：金钱、荣誉、机敏、健康、诚信、美貌、才学，但你却搭上了一只危险的船，遇上了风浪，你将舍弃哪件行囊呢? 并说明理由。
生回略。 2）、人生失去了诚信会怎样？( 学生展开想象) 生：失去了诚信，你所拥有的一切：金钱、荣誉、才学、机敏„„如过眼云烟，都不存在。
4、欣赏P61面漫画。
小讨论：你愿意和冬林做朋友吗？为什么？
1 学生：不愿意。他在金钱、时间、纪律、交往等方面不讲诚信。 师：我们身边有哪些不诚信的行为？
生：在我们日常生活和学习中常有考试作弊、借东西不还、抄袭作业、说谎欺骗„„在社会中有尔虞我诈、背信弃义，缺斤少两、参假使假、拖欠工资、假冒伪劣、虚假广告„„
师：不讲诚信对我们有什么危害？ 生：孔子曰：“与朋友交，言而有信。“一个人失去了诚信，他的行为将处处受到阻碍、抵制，无法达到自己的目的，而且将妨碍自己的发展。”（板书）
5、“阅读感悟”p63页《一诺千金》。思考：
1、你能体会他们各自“惊喜”和“快活”的心情及原因吗？ 生：“我”信任那位男生，他诚实守信。
2、如果那夜那位男孩没有将钱送来，他们又会是怎样的心情？“我”以后还会信任他吗？为什么？
生：“我”肯定会责怪自己，怨恨他不守信用。肯定不会相信他，他欺骗了自己。有这样的经历会影响自己对别人的信任。
6、讨论：诚实与信任的关系？ 学生：坚持诚实，就会赢得信任。诚实与信任是一棵并蒂莲，诚实是获得信任的前提，对人诚实自然会获得人们的信任，对人不诚实就会产生信任危机。信任的基础永远是诚实。（板书）
7辩论：各抒己见话题：“我看无人监考”
正方观点：无人监考利大于弊 反方观点：无人监考弊大于利
拓展：无人监考的确给我们带来自信和愉悦，那么无人监考活动得以进行的基础是什么？
8、评选：班级诚信之星
9、展示：自己的诚信誓言
9、反思总结
五、当堂训练
六、
1、设计我的诚信档案。
2、写诚信倡议书 附【板书设计】
《诚信是做人之本》教学设计
一、表现：（正）诚实守信 （反）诚信缺失
二、含义：言行与内心一致
三、意义：做人之本
四、态度：做诚实人
推荐第9篇：廉洁诚信,做人之本
廉洁诚信，做人之本！
廉洁就是是清廉、清白之意，对于我们小学生来说“廉洁”的含义更多的是应该知道从小要懂得勤俭节约、洁身自好、自律自强、大公无私、反对浪费等优秀品质，从小懂得弘扬“敬廉崇洁，人人知诚信，人人讲诚信”的精神。
作为一个新时代的小学生，我从课外阅读中了解到中国历史上有很多官员因为贪污腐败而成为阶下囚，同时在阅读中也看到了很多两袖清风、为民办事的清官好官，于是我想在今天我们这个文明的时代里，作为一名人民的公仆更要抵制纷繁复杂的诱惑，廉洁道理人人都懂，腐败分子也懂，但人性的缺陷使其不能抗拒诱惑。所以我要说懂得廉洁并非拥有廉洁，当廉洁尚未成为一个人的信念时，廉洁只是外在的。
虽然我们现在还是小学生，但是我们当中将来也有同学会成为人民的公仆，所以只有把学校在我们学生中开展的“廉洁文化进校园”的教育，转化为内心的信念，以一种坚实的廉洁意识去面对纷繁的社会，抵制金钱的诱惑，才不至于在滚滚的社会洪流中迷失自己的方向。
廉洁关乎诚信，诚信者注定廉洁，不廉洁者必不诚信。同时，诚信作为一切道德的基础，没有诚信我们将失去做人的方向。因此作为一名小学生首先必须从诚信做起，从小就能崇尚节俭，知晓廉耻。只有这样，将来我们才能成为建设国家的优秀接班人。
推荐第10篇：廉洁诚信 做人之本
廉洁诚信 做人之本
右玉二中 贾涛
古往今来，有多少清正廉洁、务实为民的清官廉吏受到百姓的崇敬与爱戴，他们的形象深入人心，他们的故事久久传颂。君不见，一代清吏包公、于谦、海瑞的故事热映屏幕，久演不衰；人民公仆孔繁森、牛玉儒、任长霞的事迹震撼人心，影响甚广。是的，无论历史如何变迁，无论时代怎样发展，廉洁诚信永远是时代的呼唤，勤政廉政永远是人民的期盼。
历史的车轮滚滚向前，当我们尽享今天幸福生活的时候，我们无法忘记，正是在中国共产党的正确领导下，我们翻越了一道又一道坎，战胜了一个又一个困难。我们现在正朝着一个更加美好的目标不断前进，全面建设小康社会，美好的明天需要我们共同描绘，光明的前景需要我们共同去创造。然而，在现实社会中，也出现了一些不和谐的音符：一个个反腐大案浮出水面，一个个贪官纷纷落马，一次又一次为我们敲响了反腐倡廉的警钟。廉洁就是清廉、洁白之意，对于我们中学生来说“廉洁”的含义更多的是，从小要懂得勤俭节约、洁身自好、自律自强、大公无私、反对浪费等优秀品质，从小懂得弘扬“敬廉崇洁，人人知诚信，人人讲诚信”的精神。
作为一名新时代的中学生，我从课外阅读中了解到中国历史上有很多官员因为贪污腐败而成为阶下囚，同时在阅读中也看到了很多两袖清风、为民办事的清官好官，于是我想在今天我们这个文明时代里，作为一名人民公仆要抵制纷繁复杂的诱惑。廉洁道理人人都懂，腐败分子也懂，但人性的缺乏是其不能抵抗诱惑。所以我要说懂得廉洁并非拥有廉洁，当廉洁尚未成为一个人的信念时，廉洁只是外在的。虽然我们现在还只是学生，但是我们当中将来也有同学会成为人民公仆，所以只有把学校在我们学生中开展的“廉洁文化进校园”教育，转化为内心的信念，以一种坚实的廉洁意识去面对纷繁的社会，抵制金钱的诱惑，才不会在滚滚的社会洪流中迷失自己的方向。
廉洁关乎诚信，诚信者注定廉洁，不廉洁者必不诚信。同时，诚信作为一切道德的基础，没有诚信我们将失去做人的方向，因此作为一名中学生，首先必须从诚信做起，从小就能崇尚节俭，知晓廉耻。只有这样，将来我们才能成为建设祖国的优秀接班人。
孟子曰：“路虽迩，不行不至；事虽小，不为不成。”就让我们从每一件小事做起，从诚信做起，以务实的态度，勤奋的精神，廉洁的作风投入到工作和学习中，共同创造右玉二中更加辉煌的明天！
论廉政文化
右玉五小 康铎耀
“廉洁”多么美好的字眼啊！在悠悠历史长河中，有多少人为保持廉洁而舍弃了雕梁画柱的豪宅，舍弃了名高权重的地位，舍弃了伴有满汉全席、如云美女的日子。廉洁是陶公“不为五斗米折腰”的志气，是李白“安难催眉折腰事权贵，使我不得开心颜”的豪情，是周敦颐“出淤泥而不染，濯青莲而不妖”的正气。建设社会主义和谐社会，需要的正是这种志气、豪情和正气，需要的是廉洁。
对邪恶的过度宽容就是对善良和正义的扼杀。惩恶才扬善，廉洁是惩恶扬善的法宝。纵观古今，屈原做到了——他有卧龙的智慧、魏征的直言，他忠肝义胆，义薄云天，嫉恶如仇。然而，官场浑浊，世间险，人情恶，君昏庸无能，英雄终归末路。他辅佐怀王变法图强，使楚国强大，出现威震诸侯的局面。但是由于小人的嫉妒，奸臣的诬陷，使他壮志难酬；官场的尔虞我诈，世俗的污浊冷酷，冷落了他的一腔热血。当秦攻入楚国时，屈原悲愤至极，以身殉国。没有易水送别的豪情，没有乌江自刎的悲壮，有的只是一声惊天动地的“举世浑浊我独清，众人皆醉我独醒”的慨叹。
任何事件背后，都有鲜为人知的细节；任何一段历史，都有让人琢磨不透的地方，这里面有的让人啼笑皆非，有的让人不寒而栗。历史常常由于偶然因素而发生转折，这偶然因素往往能决定一些人的生死荣辱，也能决定一个民族、一个国家的兴衰成败。清朝贪官和珅一生居庙堂之高，不忧其君，不利其民，专事搜刮，贪污受贿，弄得个机关算尽太聪明，反误了自己的性命，不但家财散尽，身首异处，还落得个千古骂名。屈原廉洁一生，却为后世竖起了一座不朽的丰碑。
欲善终，当慎始。无数教训告诉人们要想清正廉洁，永葆本色，不能不把好第一关，守住第一道防线。身为青少年的我们，当以屈原为楷模，弘扬廉洁之风，为祖国的建设事业奉献青春！
我班的廉政文化墙
右玉一小 王亚波
在我班教室后方，专门为同学们设立了一堵廉政文化墙。它是我班同学共同维护的一方净土，使我们在幼小而纯洁的心灵中绽放出朵朵芬芳的花，让我们嗅到敬廉崇洁这朵奇葩的馨香。在这片土地上，廉政文化这棵大树在同学们的呵护下枝繁叶茂，分出好多枝桠：
枝桠
一、培养廉政文化，要坚决杜绝乱花钱。当今青少年上网玩游戏成瘾，这对我们的身心健康有很大的影响。例如：陈某某曾经是一位优秀生，常常被学校评为“三好学生”，自从他迷上了电脑游戏，成绩一落千丈，上课时“身在曹营心在汉”。放学后，一头扎进网吧，玩得天昏地暗，乐不思归。针对这种对游戏成瘾的人，学校开展了经典国文颂读活动。国文是一面让人端正言行，洗涤心灵的特殊的镜子，这面镜子发现真、善、美，丰富对礼仪内涵的感悟；学校通过诵读形式，不但丰富了我们的课余生活，又让那些坏毛病改正过来，做一个热爱学习的学生。
枝桠
二、我班的廉政文化，举办好又多。
例如，组织了“知荣辱、敬廉洁—廉政文化进校园”现场活动、“扬清正廉洁之风、办人民满意教育”主题教育、廉洁教育进课堂以及“书香班级”等系列活动，举行“知荣辱、树新风”廉政征文及演讲比赛，开展廉洁专题教育，开展“班干部如何行使权力”主题班会，在学生中设立廉洁小卫士，开展少先队雏鹰争“廉洁章”、“节约章”和给家长发廉洁倡议等活动。我班因地制宜，扎实开展，把廉政文化活动搞得丰富多彩，有声有色，在我们同学中自觉形成良好的廉政文化氛围，在我们幼小的心灵中播下清正廉洁的种子。
枝桠
三、在我班的廉文化墙上处处可见廉政文化的印痕。
“鞠躬尽瘁，死而后已”、“君子坦荡荡，小人长戚戚”、“勿以恶小而为之”等廉政语录遍布在我班的廉政文化专栏里，并且各栏目都有警示教育对联点缀其间，成为我校廉政建设的“视觉文化”。这些挂在廉政文化墙里的格言牌，是我们班每位同学进班时必读的一本“书”。
枝桠
四、我班的廉政文化墙上也有诸葛亮的《诫子书》这一千古流传的不朽名篇，作为勉励我们从小培养廉洁、勤奋、好学的思想观念的精神动力，还有《人文诸葛》等读本教材，结合诸葛后裔继承先祖遗风，耕读传家、勤政为民的故事，培养我们广大师生敬廉崇洁的意识。
我们是祖国未来的建设者，廉政文化进校园，用事实教育了我们，让我们形成了正确的价值观、人生观。把诚信守法、廉洁奉公的廉政文化内容纳入学校德育教育体系，有利于塑造我们健康的人格和良好的品行。 廉政文化进校园，敬廉崇洁我当先。
第11篇：诚信乃做人之本
诚信乃做人之本
诚实守信，一直是我们中华民族的传统美德，只要我们诚实守信，就会得到自己想要的一切，孔子先生曾经说过：“人而无信，不知其可也。”意思是：人如果不讲信用，真不知道该怎么办才好。由此可见诚信对于我们是多么重要。
可是现在，诚实守信的人却寥寥无几，因为大多数人为了自己的利益与名声，选择用谎言掩盖这一切，甚至不惜为自己寻找“替罪羊”，从而让自己的名声不受损害，看起来这样做是完美无缺的，可实际呢？虽然名声还在，可是精神上的缺陷怎么弥补呢？实际上，勇于承认错误才是最好的选择，非但你的名声没有损坏，还会让更多的人欣赏你，赞誉你，由此而看，诚实守信是不是很重要？
而我们的现实社会也有许多诚实守信的好榜样，比如: 北宋词人晏殊，素以诚实著称。在他十四岁的时候，有人把他作为神童举荐给皇帝。皇帝召见了他，并要他与一千多名进士同时参加考试。结果晏殊发现考试的题目自己十天前刚练习过，就如实向真宗报告，并请求更改考试题目。宋真宗非常赞赏晏殊的诚实品质，便赐给他“同进士出身”。晏殊当职时，正值天下太平。于是，京城的大小官员便经常到郊外游玩或在城内的酒楼茶馆举行各种宴会。晏殊家贫，无钱出去吃喝玩乐，只好在家里和兄弟们读写文章。有一天，真宗提升晏殊为辅佐太子读书的东宫官。大臣们惊讶异常，不明白真宗为何做出这样的决定。真宗说：“近来群臣经常游玩饮宴，只有晏殊闭门读书，如此自重谨慎，正是东宫官合适的人选。”晏殊谢恩后说：
“我其实也是个喜欢游玩饮宴的人，只是家贫而已。若我有钱，也早就参与宴游了。”这两件事，使晏殊在群臣面前树立起了信誉，而宋真宗也更加信任他了。
从这个故事我们可以知道，诚实守信才是人最好的选择，只有诚实守信，才会得到名誉，而靠谎言骗来的一切，终会使自己的良心感到不安，从而失去一切。
生活中也有许多诚信的例子警惕着我们，比如，我们班的丁晓鸽同学，她没有写作业的时候，并不向老师撒谎自己的作业忘家里了，而是坦然地告诉老师自己没有写，虽然会受到老师的批评，可是，她至少承认了自己的错误，不像有些同学，没有写作业就谎称自己的作业忘在家里了，实际上就放在自己的书包里，可是，他却连一句自己没写的话也不敢说，如果他说了，那么他失去的只是老师心目中好学生的地位，可是他却撒谎自己的作业忘在家里了，那么他失去的并不仅是好学生的地位，还有自己的信誉，如果说成绩很重要，那么诚信，就相当于一个人的生命了。所以我们要诚实守信，才会拥有自己的“生命”。
有人说，钱财是最重要的，可是，我却认为，诚信是最重要的，因为，有了诚信才有了一切，如果没有诚信，谁会相信你，让你获得财富？所以，诚信才是最重要的，有了诚信才会有了一切，若是守信于别人一回，别人便信你一回，但若失信于别人一回，别人便再也不信你。两相对比，是不是诚信很重要？
“诚信乃做人之本”，只有拥有了诚信，才会拥有做人的权利，
诚信是很重要的，若想做一个成功的人，就必须拥有诚信，若想拥有诚信，就必须养成习惯，从小做起，做一个诚信的人，让我们为了美好的明天，美好的未来，做一个诚实守信的好少年！
第12篇：感恩是做人之本
感恩是做人之本
感恩是一个人与生俱来的本性，是一个人不可磨灭的良知，也是现代社会成功人士健康性格的表现，一个连感恩都不知晓的人，必定是拥有一颗冷酷绝情的心，也绝对不会成为一个对社会做出贡献的人。感恩，是一种对恩惠心存感激的表示，是每一位不忘他人恩情的人萦绕心间的情感。
学会感恩，是为了擦亮蒙尘的心灵而不致麻木；学会感恩，是为了将无以为报的点滴付出永铭于心。譬如感恩我的父母，感恩他们给了我一个健康的身体和健全的人格，让我步入社会，服务于人民；感恩我的兄弟姐妹，感恩他们让我知道血浓于水的亲情；感恩我的领导，感恩他们在我教学遇到困难时给予我鼓励，让我相信自己能胜任这份工作；感恩我的同事，感恩他们在我课堂教学迷茫时，为我出谋划策，让我百尺竿头更进一步；感恩我的学生，感恩他们带给我许多的快乐，使他们让我懂得了自己真正的人生价值；感恩…….
感恩不仅仅是为了报恩，因为有些恩泽是我们无法回报的，有些恩情更不是等量回报就能一笔还清的，唯有用纯真的心灵去感动去铭记去永记，才能真正对得起给你恩惠的人！
感恩是一种处世哲学，是生活中的大智慧。人生在世，不可能一帆风顺，种种失败、无奈都需要我们勇敢地面对、豁达地处理。这时，是一味地埋怨生活，从此变得消沉、萎靡不振？还是对生活满怀感恩，跌倒了再爬起来？英国作家萨克雷说：“生活就是一面镜子，你笑，它也笑；你哭，它也哭。”感恩不纯粹是一种心理安慰，也不是对现实的逃避，更不是阿Q的精神胜利法。感恩，是一种歌唱生活的方式，它来自对生活的爱与希望。如果我们在水中放进一块小小的明矾，就能沉淀所有的渣滓；如果在我们的心中培植一种感恩的思想，则可以沉淀许多的浮躁、不安，消融许多的不满与不幸。
记得有一首歌叫《感恩的心》，其中有几句印象深刻：感恩的心，感谢有你，伴我一生让我有勇气做我自己；感恩的心，感谢命运，花开花落我一样会珍惜。 如果说，爱是人类最崇高的情感，那么，因爱而生的感恩之心则是爱的升华：当爱成为一种鞭策，当感恩成为一种自觉，当我们真诚的鸣谢他人，我们的生活将因此而更加美好！
第13篇：德是做人之本
德是做人之本、为官之基
干部选任应把德放在首位 淡泊名利心存敬畏
以德为先是党员干部做人为官的基本准则。德是做人之本、为官之基。在中华民族的传统文化中，做人为官历来推崇“为政以德”、“修齐治平”、“吾日三省吾身”等。当前，有的干部出问题主要不是出在才上，而是出在德上；主要不是出在做事上，而是出在做人上；主要不是出在勤政上，而是出在廉政上。只有始终坚持以德为先，才能使
国考招考加大德行考察力度党员干部常修为政之德、常思贪欲之害、常怀律己之心，做到权为民所用、情为民所系、
从重工作业绩到以德为先
利为民所谋 [详细] 干部作风关系党的事业成败
干部作风是党风的一面镜子，直接关系我们党在人民群众心目中的形象和地位，关系党的事业兴衰成败。胡锦涛同志在“七一”重要讲话中强调，“全党同志要牢记历史使命，永远保持谦虚、谨慎、不骄、不躁的作风，永远保持艰苦奋斗的作风，勇于变革、勇于创新，永不僵化、永不停滞，不动摇、不懈怠、不折腾”。加强干部队伍作风建设，不断改进干部作风，可以使我们的工作获得最广泛、最可靠、最牢固的群众基础和力量源泉，使我们的事业经得起任何风浪、任何风险的考验。[详细] 承担社会管理重任需要什么样的德行
父母不远千里从湖南来到深圳为儿子带孩子，没想到到了深圳，却受到儿子虐待。深圳公务员廖某打骂咬亲生父一事，引起社会一片哗然。尽管廖某后来在父母面前长跪不起，流泪道歉，恳求原谅，父母也情真意切地接受了道歉。但是，一位受过高等教育的公务员打骂亲生父母确是事实，这是个例，还是其他？然而，每一个悲剧不仅仅是一幕剧，一叶知秋，从个例亦可以窥看整个社会所存在的问题。[详细]
各地创新干部评价机制 考核之变折射新理念
官德纳入选拔标准 中央用人导向显新思路
提高官德当从“选人”做起
从政之德,包括思想政治和品德作风等方面的素养。如果公务员道德缺失,就会在思想上、作风上体现出来,最终导致吏治腐败。这种腐败和单纯的经济腐败相比,具有更大的危害性,它不仅导致国家和民众的经济利益受损,而且会从组织上、声誉上败坏整个公务员队伍的形象,并由此衍生更多的不良现象。[详细] 全国公务员将轮训职业道德 内容包括古代官德
国家公务员局近日发布《公务员职业道德培训大纲》。“十二五”期间，我国全体公务员将进行职业道德轮训，培训时间不少于6学时。
此番轮训的对象为全体行政机关公务员、参照公务员法管理的机关（单位）中除工勤人员以外的工作人员。担任领导职务公务员，基层一线、窗口部门等直接服务人民群众公务员为重点培训对象。
“十二五”时期，全体公务员将轮训一遍，培训时间不少于6学时。公务员职业道德培训将列入公务员初任、任职和在职培训的必修内容，作为每个培训班次的重要内容。同时建立培训长效机制，将职业道德培训作为长期培训内容。[详细] “官德”标尺是否管用关键看执行
“官德彰，则气正风清；官德失，则腐败滋生；官德正，则民心安；官德毁，则民心失”。广东坚持“德才兼备，以德为先”选人，在大力宣扬提倡，江门等积极探索，广泛深入调研的基础上，为全省市县领导班子选拔，出台专门的“官德”考评规范，实施六项测评，彰显“五德”导向。既是贯彻胡锦涛“七一”讲话精神的重要举措，更是深化干部人事制度改革、完善干部考核评价机制的有益探索，对选准配强县市领导班子，防止“带病提拔”、“带病上岗”，医治干部的“官德缺失”病，均具积极意义。[详细]
第14篇：论文诚信乃做人之本
诚信乃做人之本
参天大树挺拔耸立，靠的是深扎大地的根的默默支撑；凌云高楼气势撼人，来自厚重坚硬的基石无语的支撑；古人曰：人无信不立、言不信者行不果，君子养心莫善于诚„„这些至理名言足以说明诚信的重要。网友“一时缘一世情”评论说，诚信是一个道德范畴，是公民的第二个“身份证”那么，人又是靠什么来支撑起无比睿智的人生呢？那就是——诚信！坚守诚信，就是坚守气节和操守，坚守诚信，就是坚守做人的根本。万事万物皆以诚信为本。但眼下最让人们放心不下的似乎就是食品安全了。大家不妨先看看日常生活中见到的冠生园月饼、苏丹红、齐二药、阜阳奶粉、激素蔬菜，三聚氰胺、苏丹红、地沟油、漂白蘑菇„„三鹿为了自己的利益，不顾他人的安危毅然在奶粉中加入了对人身有害的三聚氰胺，事情被揭露以后，三鹿陷入破产的境地，同时也使1253名无辜的孩子患上了肾结石。
这些层出不穷的食品还能不能让广大消费者相信它们是安全可靠的食品。也许这些超出人们的想象的不安全食品早已让大家感到惊呀和惧怕——这些东西能吃吗？还有什么东西能吃？我们该吃啥？等一连串的发问。再看看最近发生的肯德基冲泡豆浆粉当现磨豆浆、味千拉面冲泡汤剂充骨汤，这些负面消息再次“稀释”了人们对餐饮业的信任度，不少公众已对此发出责问，这样的品牌商家还讲不讲诚信？
商家不诚信，专家能诚信吗？专家原本是个凝聚着百姓高度信任的美好词汇，其之所以成为专家，往往是在特定领域有更深入的研究，掌握了更充分的信息，观点更为专业。但近年来，近似于骗子的“养生专家”、被发现收了企业红包的“代言人专家”以及说出类似“北京交通拥堵的原因是自行车太多了”等匪夷所思言论的专家，实在让人失望。难怪老百姓把专家戏称为“砖家”。
物有类同，人有相似。专家违背良心、坑害百姓，百姓真不希望“金缕玉衣”事件再度发生。但眼下一些高级官员、名人名星更是为了谋取个人利益，通过各种不择手段伪造假学历，虚报假数据，捞取钱财和荣誉，做出了既败坏党风政纪又有损人格品行违背良心的行为，这些人有的受到党纪国法严惩，有的断送自己的前途乃至性命，其实凭着这些，我们不得不对他们的诚信画上几个大大的问号，同时也今世界各地，失信的现象十分严重，造成信用危机，影响经济发展，扰乱生活秩序。例如，在中国大陆，有些政府官员欺上瞒下，贪污情况严重。在商业交易中，假冒伪劣商品屡禁不止，目前中国约有35% 的企业被假冒伪劣产品侵权，此类产品的产值年均高达13,000亿元。商家对顾客态度冷漠敷衍、虚假广告、毁合约、作假帐的现象相当普遍。凡此种种，不胜枚举。在香港，从20世纪70年代至今，也发生过不少惊人的贪污案件，如“葛柏案”、“律政高官受贿案”、“圆洲角短桩丑闻”，至于街头行骗、盗窃、信用卡赖帐等现象俯拾皆是。 有人质疑：这样下去会不会使社会遭遇诚信危机呢？
人类社会需要诚信，因为它是连接古今的桥梁，是维护国与国之间友好合作关系的纽带，彼此以诚相待。人与人之间交往更需要诚信，诚信是中华民族的传统美德，是全人类所认同的道德规范。诚信，对于提升整个社会的道德水平，促进经济的发展、社会的稳定等方面具有重大的意义。，作家王蒙说过：友谊不用碰杯，友谊无需礼物，友谊只不过是我们不会忘记 。诚信最基本的一点就是不欺骗他人、守信用，一个无诚信的人就是丧失了品德。一个身心不健康的人，不仅伤害了自己，也伤害了他人，可以说就是骗子，这样的人不但得不到他人的信赖，在社会上也无法立足，这样的人很难交到知心的朋友，不管我们在哪里，都要具备诚信，从经商角度来看，“诚信”主要有以诚待客、货真价实、公平买卖、信守合同、偿还借贷、不做假帐等。有一位外国专家曾讲过一句话：“诚实是最好的公共关系政策”。商家只有以诚待客，方能赢得顾客盈门。无论是高官名人也好，普通市民也罢，作为个人都应诚信待人，做到真诚、老实、讲信誉，做到言必信、行必果，做到一言九鼎，一诺千金，这样诚信就会离我们越来越近。反之，如果你有失诚信、不守诚信，公平正义就会与你擦肩而过。诚信是为人之本，它以高尚的心为基础，以责任道德为前提，不诚信也许可以欺骗一时，但长期下去，丑陋的嘴脸必然显性，而且，从此就失去了人们的信任，实在有点得不偿失，更是自欺欺人拥有诚信的世界就这样青春荡漾，而失去诚信的世界，就带着苍白无力的呼喊步入死亡。
重塑诚信是政治文明建设的必然要求。政治文明表现为人类社会政治生活的进步状态，也表现出诚信这个基本要素。全面推进社会主义现代化建设，必须加强政治文明建设，并与物质文明和精神文明协调发展。我们党历来以实现和发展人民民主为己任，发展社会主义民主，健全社会主义法制，建立社会主义法治国家，实现社会主义民主政治的制度化、规范化和程序化，保证人民群众更好地当家作主，行使民主权利，依法管理国家和社会事务，使党能够更好地为人民服务，使国家政权机关能够更有效地领导和组织社会主义现代化建设，这就要求以诚信为基础，造就良好的诚信环境，遵循诚信原则行事，共同建设诚信社会。
重塑诚信是经济社会发展的要求，从根本上建设好诚信社会是一个系统工程，需要全社会共同努力，才能构筑庞大力量，实现打造“诚信社会”这一目标。
诚实守信，是我中华民族优良传统。千百年来，人们讲求诚信，推崇诚信。诚信之风质朴醇厚，历史越悠久，诚信之气越光大华夏，充盈中华。她早已融入我们民族文化的血液，成为文化基因中不可或缺的重要一环。
第15篇：诚信乃做人之本[版]
诚信乃做人之本
亲爱的老师，亲爱的同学们：
大家早上好！
今天我想要和大家一起探讨的题目是诚信 。何谓诚信？顾名思
义，诚实守信。人与人相互交往，坦诚相待就是诚信。
孔子说：“人而无信，不知其可也”！诗人说：“三杯吐然诺，
五岳倒为轻”民间说：“一言既出，驷马难追”都极言诚信的重要。几千年来，“一诺千金”的佳话不绝于耳，广为流传。可见，诚信是自古以来中华民族的传统美德，是经过漫长、沉重的生活浪淘留下来的赤纯之金。
诚信没有重量，却可以让人有鸿毛之轻，可以让人有泰山之重；诚信没有标价，却可以让人的灵魂贬值，可以让人的心灵高贵；诚信没有体积，却可以让人心情灰黯，苍白，可以让人的情绪高昂，愉快。
也许我们只是路旁的一株小草，无法如鲜花般迷人灿烂；也许我们只是山间一条不为人知的清泉，无法如大海般浩瀚奔腾；也许我们都只是芸芸众生中一平常之人，无法如伟人般惊天动地万人瞩目，但也绝不可丢弃诚信这做人之本，立事之根！
让我们都做诚信的人，让我们呼唤诚信的春风吹绿每个人的心田！因为诚信是生命中最绚丽的色彩，是我们屹立于天地之间的脚下基石！
爱国守法，明礼诚信，这世界才会有美好的结果。让我们同祝道
德之河永远奔流，让我们共唤诚信之歌永远唱响！
12级汽车2班全体2013年5月27日
第16篇：诚信乃做人立身之本
诚信乃做人立身之本
2011年9月9日凌晨0时12分，湖南省质量技术监督稽查总队执法人员，在总队领导罗纳晚、刘永胜、欧阳义群、邹定源的带领下，会同长沙市公安局高新区公安分局干警(4人)一举捣毁了位于长沙市黎托乡合峰村一大型制造假劣名酒的黑窝点。(9月11日中国法制新闻网) 报道称：制假工具和已灌装好的假冒名酒已被稽查总队执法人员扣押，名酒(空)瓶子、包装、标贴、防伪标识等已被稽查总队执法人员和公安干警一起当场就地销毁。该黑窝点老板在执法人员和公安干警进场时已闻风翻墙逃逸。目前，该案正在进一步调查处理之中。读完该报道，让笔者再次明白了诚信乃做人立身之本的道理。
古人曰：人无信不立、言不信者行不果，君子养心莫善于诚„„这些至理名言足以说明诚信的重要。网友“一时缘一世情”评论说，诚信是一个道德范畴，是公民的第二个“身份证”„„。笔者认为，网友作出如此比喻算是最恰当不过的。
万事万物皆以诚信为本。但眼下最让人们放心不下的似乎就是食品安全了。大家不妨先看看日常生活中见到的三聚氰胺、苏丹红、地沟油、漂白蘑菇„„这些层出不穷的食品还能不能让广大消费者相信它们是安全可靠的食品。也许这些超出人们的想象的不安全食品早已让大家感到惊呀和惧怕——这些东西能吃吗？还有什么东西能吃？我们该吃啥？等一连串的发问。再看看最近发生的肯德基冲泡豆浆粉当现磨豆浆、味千拉面冲泡汤剂充骨汤，这些负面消息再次“稀释”了人们对餐饮业的信任度，不少公众已对此发出责问，这样的品牌商家还讲不讲诚信？
商家不诚信，专家能诚信吗？专家原本是个凝聚着百姓高度信任的美好词汇，其之所以成为专家，往往是在特定领域有更深入的研究，掌握了更充分的信息，观点更为专业。但近年来，近似于骗子的“养生专家”、被发现收了企业红包的“代言人专家”以及说出类似“北京交通拥堵的原因是自行车太多了”等匪夷所思言论的专家，实在让人失望。难怪老百姓把专家戏称为“砖家”。
物有类同，人有相似。专家违背良心、坑害百姓，百姓真不希望“金缕玉衣”事件再度发生。但眼下一些高级官员、名人名星更是为了谋取个人利益，通过各种不择手段伪造假学历，虚报假数据，捞取钱财和荣誉，做出了既败坏党风政纪又有损人格品行违背良心的行为，这些人有的受到党纪国法严惩，有的断送自己的前途乃至性命，其实凭着这些，我们不得不对他们的诚信画上几个大大的问号，有人质疑：这样下去会不会使社会遭遇诚信危机呢？
正因有了这样的质疑，我们不得不对那些有失诚信的人和事再次敲响警钟。视频《诚信，离我们有多远？》有这样描述：从2002年，中央四部委曾组织一次整治官员假学历的严打风暴。在全国党政机关、事业单位县处级以上干部和中管企业领导人共67万人的学历、学位中发现了15000多例误填、错填或虚填、假填。为什么会出现如此误填、错填或虚填、假填现象呢？再笔者看来，被网友称之为文凭腐败造假现象的背后无非就是为了利益和升迁，而他们手中权力恰恰充当交换的工具。
无论是高官名人也好，普通市民也罢，作为个人都应诚信待人，做到真诚、老实、讲信誉，做到言必信、行必果，做到一言九鼎，一诺千金，这样诚信就会离我们越来越近。反之，如果你有失诚信、不守诚信，公平正义就会与你擦肩而过。
《说苑》中说过“巧诈不如拙诚”。因此，笔者希望每一个社会公众都要牢记这句至理名言，从现在做起，从身边做起，带头说诚信话、带头做诚信事、带头当诚信人，时时把自己置于诚信社会之中。只要你在诚信的路上跨出一小步，社会就会前进一大步，诚信之路也就会愈走愈远。正如网友“慕容琴儿”贴文所言：诚信是道路，随着开拓者的脚步延伸；诚信是智慧，随着博学者的求索积累；诚信是成功，随着奋进者的拼搏临近；诚信是财富的种子，只要你诚心种下，就能找到打开金库的钥匙。
由此看来，我们该把诚信当一面镜子，时时处处警醒自己牢记诚实守信之本，以真诚之举对待真诚之心，唯有如此，才会让我们的社会更融洽、更和谐、更诚信！(李琼会)
第17篇：诚信是为人之本
诚信是为人之本
绍兴市蕺山中心小学行知校区608班 崔婷婷
指导老师 谢志刚
星期六那天，我花了一个下午看完了这本《播撒诚信的种子》感触颇深。书中讲到了诚信为人之本。人活在世上就要讲诚信。如果你没了诚信，活在世上就会被人唾骂，那活着还有多大意思呢？
书中讲了许多守诚信的典范人士的故事。其中有一个律师使我十分佩服。他在一为老奶奶90岁高龄时，和她签了一张契约。契约规定，在老奶奶有生之年，由律师每月付给她2500法郎的生活费。老奶奶去世之后，她的房产归律师所有。然而，令律师想不到的是，这生活费一付就是30年，直到律师去世，老奶奶还健在。而律师共付出90万法郎，就是按分期付款买房，30年已足够买下三四套同样的房子了。这件事，被有些人当作“贪小便宜吃大亏”的笑话来讲。而在我看来，这正是履行承诺的最好典范。律师照理应该尽快解除这让自己吃大亏的契约，可他没有，继续履行承诺，直到死亡。这信守承诺的精神是多么可贵！
而这信守承诺的精神正是我们所缺少的。由此我又想到了一个题目，说一个年轻人在人生路上走到一个渡口的时候，已经拥有了“健康”、“美丽”、“机遇”、“才学”、“金钱”、“诚信”、“名誉”这七个背囊。渡船开出后险象环生。船公说“你必须丢下一个背囊，方可脱险。”如果是你，你会抛下哪一个呢？我想我会抛弃金钱，因为金钱是靠自己不断努力得来的，而这诚信是决不可以抛弃的。可年轻人思索片刻后，把“诚信”抛进了水里，这使我非常震惊。他竟然把做人最重要的东西给抛弃了。他虽然度过了险关，可这人活在世上就没有什么意思了。如果是你们，你们一定不会再把“诚信”抛弃了，因为我相信大家都是信守承诺的。可是你还是把诚信抛弃了，那我就要劝你，不要再把“诚信”抛弃了，因为你现在已经知道，人活在世上，除了健康以外诚信是最重要的。那么，如何做到诚信二字呢？就是要做到无论何时何地，无论做什么事，都要表里如一真诚守信。
言而有信、一诺千金是我们的祖先代代相传的美德。信用既是一种无形的力量，又是一种无形的财富，还是连接友谊的无形纽带。一个诚实的人，不论他有多少缺点，同他接触时，心神会感到清爽。这样的人，一定能找到幸福，在事业上有所成就。这是因为以诚待人的人，别人也会以诚相见。
诚信，是成功的源泉;诚信，是事业的开端;诚信，成就了无数的英豪;诚信，推动着社会前进的车轮;选择了诚信就等于选择了成功。
教师点评：
作者从《播撒诚信的种子》中获得诸多启迪，又将这种启迪娓娓述之笔端，饱含了“诚信”的重视。 但文章缺乏与自身生活的联系，稍显空洞。
第18篇：诚信是创业之本
诚信是创业之本
***县个体经营户 *** ***，男，现年53岁，汉族，**县**镇**村人。在改革开放政策的推动下，在党和政府的富民政策的感召下，选择了个体经营的职业，在近20年的艰难曲折的奋斗中，靠守法经营，凭诚实劳动取得一些成绩。
一、艰苦创业，积极进取。1989年，他白手起家，贷款400元开始食杂经营，成为**村及周边村第一个办理工商执照和税务登记证的个体户。他不怕辛苦，对村民需要尽已之能尽量满足。由于他待人诚实，生意日渐兴隆。几年后，有了一些积累，他又开始酝酿下一个经营项目。1998年，他投入资金，将自家的平房重新翻修成三间二层的楼房。将楼房的一楼全部用于经营，搞起了百货商品经营，实现了创业中的第一次飞跃。2000年，他又增加了化妆品经营项目，成为周边较早经营化妆品的经营大户之一。2005年，他善于把握商机，抓做机遇，扩充业务，滚动发展，将经营门店改造成超市，经营品种达到50多种，为服务和丰富当地村民的生活起到了积极作用。经过几年的发展和集累，现已发展成为一个拥有营业面积达200平方米的超市，固定资产50多万元的经营大户。
二、诚实经营，信誉取胜。从事经营活动近20多年来，***始终坚持两条经营之道：一是注重商品质量，绝不经营假冒伪劣、过期失效商品，保证所售货物货真价实；二是诚信经营、礼貌待人，从不坑蒙、欺骗顾客，做到了童叟无欺。 1
他注重培训员工，提高服务水平和服务质量，他要求员工善待每位顾客，做到“无论你昨天发生了什么不愉快的事，今天只要走进三集超市，就要把微笑带给每一位顾客”。他是这样要求的，员工们也是这样做到的。由于他经营有方，管理到位，且他商行的商品货真价实，童叟无欺，他的商行总是顾客盈门，生意十分红火。同时，他还加强内部管理，严格要求，认真履行食品经营户应尽的义务。他按照《食品安全法》等法规要求，健全落实食品经营管理各项制度，积极开展食品安全示范点创建。近年来，无一起食品违法经营行为。
三、致富思源，乐于奉献。从事个体经营的第一天起，***就牢固树立了合法经营、照章纳税的意识。二十年多来，他始终坚持诚信经营、依法纳税，从未借故不缴或少缴税款，更未弄虚作假，偷逃税款，成为了广大纳税人学习的楷模。乘改革的东风，他的经营规模不断发展壮大，但他致富思源，不忘国家，不但带头缴纳税款，而且还协助工商、税务部门义务宣传国家法律法规和政策，在广大经营户中树立起了较高的威信。他心怀爱心，乐于助人。不但对熟悉的人伸出援助之手，而且对素不相识的人也慷慨解囊。去年，为了解决村民出行困难，村委会决定通过村民集资和争取拔款将通村道路重新翻修。他知道这个情况后，主动到村委会捐款2000元。5.12大地震发生后，他主动向灾区捐款，并积极组织动员附近经营户捐钱捐物。二十年多来，累计为公益捐款近万元。
第19篇：诚信是为人之本
诚信是为人之本诚信是我们中华民族的传统美德，鲁迅先生曾说过：“诚信是为人之本。”历史上关于诚信故事也很多：苏武牧羊、一千棵樱桃树„„在我身边也有一个诚信故事，这件事让我更明白诚信对每个人的重要意义。
在我家居住的小区里，我有一个聪明可爱的小伙伴，叫王楠，我们在一起学习，一起游戏，是很好的朋友。有一天，她高兴地对我说：“韩广昕，你知不知道学校图书馆正在举办风光泥塑展，可好看了！星期六我们一起去看吧！”我很乐意地说：“好啊，我很想去长长见识呢！”于是我们约定星期六下午两点在图书馆门口见面，不见不散。
星期六下午两点，我准时到达图书馆，可是过了十分钟，王楠没有来，我有点焦急，心里开始埋怨起她来：“自己约了我来看展览，却怎么不守时间！”时间一分一秒地过去了，我的情绪由原来的兴高采烈转为忿忿不平，我在图书馆门口转起了圈，又等了十分钟，王楠还是没有出现，我很失望地想：“这个王楠，真是太不守信用了，不过，她平时可不是这样的！或许她家里有事„„”这时候天突然阴沉了下来，我抬头看看天边，不好！乌云密布，眼看天就要下雷阵雨了，我一跺脚往图书馆大厅内跑去„„
天果真下起了大雨，我又开始为没带伞发愁了。正在这时，我突然听见远处传来一个清脆的叫声：“韩广昕！韩广昕！”我回头看去，竟是王楠！她撑着一把红雨伞，在密密的雨帘中急冲冲地向我走来。一见到她，不知为什么我的气都跑光了，不等我开口，王楠收了伞甩一下头发上的水珠，扑闪着两只大眼睛气喘吁吁地说：“对不起„„韩广昕„„我„„来迟了„„我外婆家里临时有急事，妈妈让我一起去，两点钟的时候我往你们家里打电话，可是你妈说你已经走了，我只好来跟你说清楚。”哦！原来是这样，我问道：“你外婆家的事很急吗？”“是的，妈妈在图书馆外面等我呢！”我朝外看去，王楠的妈妈正在雨中焦急地等着女儿呢。“喏，这把雨伞你拿着吧！我走了。”王楠说着，回头朝大厅外跑去，我一楞，心头涌上一股暖流，远远地我还听见王楠在说：“韩广昕，祝你看到一个好展览！”她的身影渐渐远去。
一滴水能照见太阳的光辉，一件小事能增进朋友之间的真诚友谊。诚信，我们应当从身边的一点一滴做起，勿以善小而不为，勿以恶小而为之。
第20篇：诚信是立足之本
诚信是立足之本
各位领导、各位来宾：
大家好！
我今天要给大家演讲的题目是《诚信是立足之本》。
“以诚实守信为荣、以见利忘义为耻”作为胡锦涛同志提出的社会主义荣辱观的重要内容，是在汲取中华民族传统美德精髓的基础上，对传统利义观的一次全新概括与高度凝炼。诚信原则既包含伦理道德方面，也包含法律经济方面。弘扬诚实守信之风，鞭挞见利忘义之弊，对于构建社会主义和谐社会、促进经济稳健发展有着重大的意义。诚实守信是中华民族极其宝贵的精神品质。然而，在当今社会，在金钱物质诱惑面前，一部分原本坦诚纯净的目光开始变异。于是，追名逐利取代了廉洁奉公，弄虚作假取代了坦诚老实。因此，诚实守信在当今时代更显弥足珍贵。惟有把诚信的外在道德约束内化为自己的思想品德，自觉用诚信的准则约束自己的所作所为，方能构筑与他人和谐相处、共谋大业的坚实基础。让我们每个人都来珍惜诚信，爱护诚信，使其薪火传递，发扬光大。
在双东坊上班的孔女士，某天上午驱车来到单位，正当她停好车，拿起公文包打开车门时，手机突然响了。孔女士顺手把包放在地上，掏出手机接听。因为手机打得投入，孔女士竟没拿公文包，锁好车门转身就离开了。
9点多，孔女士离开公司去取车，发现车旁站着一个陌生男子，那男子歪着头，撇着嘴，手上捧着一个大包，身子还不停地抽动。孔女士起初有些害怕，可她仔细一看，顿时傻了眼，原来这男子手里捧着的包竟是自己大意遗忘的。那男子将包还给她后，包里的2万元现
金和其他物品一件没少，孔女士顿时激动得说不出话来。
事后，孔女士从附近居民处打听到，这男子姓汪，从小就患有小儿麻痹症，身体活动很不方便，虽然智力并无问题，但两条手臂都使不上力气，右脚也有点跛，让他在原地站上10分种都相当吃力，更不用说是等近两个小时了。近来，小汪每天早上都要在小区附近散步锻炼脚力，公文包刚巧是在他散步时拾到的。面对小汪的质朴与善良，孔女士不禁眼泛泪光
平凡的小事反映着高尚的公德素质和良好的荣辱观。一个社会要和谐发展，必须依靠法律和制度来规范，也必须借助道德的力量来引导。而在人类的道德规范体系中，诚信的理念是最重要的基本理念之
一。它可以最大限度地减少社会生活中的摩擦，降低社会生活的风险和代价，降低社会运行成本。
诚实守信，是中华民族的传统美德。孔子说：“民无信不立。”孟子说：“诚者，天之道也；思诚者，人之道也。”这些都说明，诚信是立身之本、发展之道。构建和谐社会，个人需要诚信，集体、社会需要诚信，国家更需要诚信。在一个诚信缺失的社会，是不可能建设成和谐社会的。因此，加强诚信建设尤为迫切。只有人人讲诚信，取信于他人，给他人以信任，形成和谐的人际关系，才能为构建和谐社会奠定坚实的基础。
我的演讲完了，谢谢大家！
