玩雪作文
推荐第1篇：玩雪趣事作文
一年有四个季节，每个季节都有不同的景色，而我最喜欢冬天下雪时的壮丽景色。冬天，大雪纷飞人们好象来到了一个幽雅恬静的境界，来到了一个晶莹透剔的童话般的世界。松的那清香，白雪的那冰香，给人一种凉莹莹的抚慰。一切都在过滤，一切都在升华，连我的心灵也在净化，变得纯洁而又美好。 早晨，天气阴沉沉的，凛冽的寒风呼呼地刮了整整一个上午，我想，看样子要下雪了。下午，风停了，果真下起了雪，好大的雪啊！
起初是雪粒，就像天上有谁大把大把地撒着白砂糖，落到地上，发出沙沙的声音，似乎千万条蚕在吃桑叶，不一会儿，雪粒汇集成了一大片一大片的雪花，好像许许多多的白花瓣被冬姑娘大把地往下撒。雪越下越大，一簇簇，一团团。天越来越暗，雪越下越大。
第二天，雪停了，天气十分晴朗。我背起书包，走在学校的路上。大雪给房顶铺上了银装，给大地披上了白色的毛毯，树木都穿上了白色的棉袄。北风一吹，雪花落到人的脖子里，冰凉冰凉的。脚下的雪“咯吱咯吱”响，听起来真带劲儿。校园里欢声笑语，同学们堆雪人、打雪仗、滚雪球，一双双小手冻得通红。笑声闹声把树枝上的雪都震落了下来。
看到这动人的景象，我不由想起“瑞雪兆丰年”的谚语，寒冬大雪可以冻死地下越冬的害虫，融化的雪水渗下土层深处能供给庄稼生长的需要，怪不得老人们常说“冬天麦盖三层被，来年枕着馒头睡”呢！
是啊，这真是一场瑞雪！ 一年有四个季节，每个季节都有不同的景色，而我最喜欢冬天下雪时的壮丽景色。冬天，大雪纷飞人们好象来到了一个幽雅恬静的境界，来到了一个晶莹透剔的童话般的世界。松的那清香，白雪的那冰香，给人一种凉莹莹的抚慰。一切都在过滤，一切都在升华，连我的心灵也在净化，变得纯洁而又美好。
黄昏的雪，深切切的，好象有千丝万缕的情绪似的，又像海水一般汹涌，能够淹没一切，还有一丝揭开藏头露尾般的裸露感。雪花形态万千、晶莹透亮，好象出征的战士，披着银色的盔甲，又像是一片片白色的战帆在远航……
雪中的景色壮丽无比，天地之间浑然一色，只能看见一片银色，好象整个世界都是用银子来装饰而成的。
雪后，那绵绵的白雪装饰着世界，琼枝玉叶，粉装玉砌，皓然一色，真是一派瑞雪丰年的喜人景象。
我爱白雪，我爱雪景，我更爱冬天。冬天是心灵的年轮。冬天，虽然十分寒冷，但是它有着无可比拟的温馨和希望。 盼望着，盼望着，大雪终于来临了。这是入冬以来兰州最大的雪。玉屑似的雪花儿纷纷扬扬从天而降，落入大地的怀抱。
早晨，推开门看，地上已有淡淡的、薄薄的积雪了。刚开始，只有星星点点的雪粒儿随风飘落。不一会儿，大片大片的雪花，便从天空中簌簌落落地飘下来。没多久，大地上就变得白茫茫的。美丽的六角形雪花在空中飘飞着、狂舞着，给远近的树木、山川和房屋，都穿上了一件厚厚的、洁白的棉袄。向远处望去，嗬！
整个大地变成了一个银装素裹、粉妆玉砌的世界。近处，一些树木的枯枝上盖满了一层毛茸茸软绵绵的雪末儿。而那些冬夏常青的树木上，铺满了一粒粒犹如钻石般的雪针儿。一棵棵树木，在洁白的雪花衬托下，好像一位位婷婷玉立的少女。风一吹，树枝轻轻地摇晃着，犹如少女们在摆动着她们的玉手。那银光闪烁的雪针儿雪末儿，从树叶儿和树枝上慢慢地飘落下来，好似向大地撒下一把珍珠。“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”。这场雪，真美啊！
学校里、马路上、院子中都积满了厚厚的雪。这时，三五成群的同学们，来到操场上打雪仗、堆雪人、抛雪球，小手儿和脸蛋儿冻得通红，也没人喊冷。操场上一片欢声笑语，那快乐的喊声，把树上的雪都震落了。操场旁边，有几位老师在看着同学们玩耍嬉戏，脸上露出了笑容。
啊！这场大雪，带给我们一个白茫茫充满幻想的童话世界。
推荐第2篇：玩雪记事
玩雪记事
玩雪记事
在春天的一个早上，我向窗外望去，看见下起了皑皑白雪。屋顶上、马路上、车上都是雪的足迹。于是，我们便坐车到公司里去玩雪。
下了车，踩上雪，软绵绵的，一步一个脚印。我把一些雪汇集起来，把它做成一个圆形的雪球，和弟弟一起来打雪仗，我用刚做好的雪球扔出去，打到了他的衣服上，他随便抓了一堆雪就向我扔，应为他力气太小了，所以总是打不着我。这样我们的手都被雪包围了，已经非常僵硬。我们就进值班室里休息了一下，顿时感到手暖和了很多等手完全暖和了，我们就又出去了。这次，我们可早有准备，我们‘全服武装’。手上戴着手套，头上戴着帽子，颈子上有围巾，我弟弟也和我一样，这次我们就不怕冷了。我用铲子把雪铲成一大堆，开始了堆雪人。先把雪堆成一个山一样，再做个圆形，只不过要大一点，再把做好的圆形放在那座‘山’上面在用树枝做手，插上，再用胡萝卜做鼻子，眼睛用纽扣，就大功告成了。欣赏我们的劳动成果，真是太棒了！
眼看就要到中午了，只有回家吃饭了。只好依依不舍的离开了。
推荐第3篇：小学作文：玩雪的乐趣
玩雪的乐趣
去年冬天，老天爷可怜我们小孩子，鹅毛大雪在空中翩翩起舞，纷纷扬扬地飘了下来。它给我们小毛孩带来了无尽的快乐。
一、打雪仗比赛
在外公家，我们兄妹六个开始了打雪仗。我、哥哥、弟弟一组，妹妹和两个姐姐一组。我们仨商量好对策就开始了攻击。弟弟先在嘴里含了一大口水，妹妹想袭击我，哥哥连忙把弟弟抱起来，雪球击中了弟弟，弟弟迅速把水抹开，然后假装哇哇大哭。两个姐姐一看情况不妙，马上跑过来关心弟弟，我和哥哥趁机偷袭，一个个雪球扔在她俩身上，等她们走到弟弟面前，弟弟忽然跳起来把雪球塞到两个姐姐的衣服里，然后像老鼠一样逃之夭夭了……因为有我这个足智多谋的“军师”，我们获得了最终的胜利。
二、堆雪人比赛
“本届堆雪人大赛比的是哪一队堆得高、稳。”老妈郑重其事地宣布。
一声令下，我和哥哥就干了起来，弟弟在旁边撒欢，当他看到对方的雪人堆得很高的时候，便假装一不小心撞了一下姐姐。顿时，姐姐像牛一样壮的身体以泰山压顶的姿势压在了雪人身上……我们又胜利了!她们沮丧地说：“怎么每次都是你们队赢?”
“谁叫你们和马小跳里的丁文涛一样，离开了学习就一窍不通呢?”我指指自己的脑袋说：“其实玩也要用这个——脑子。你们看，我们想输也很难哦!”
这场大雪，下得实在好，好得呱呱叫!
推荐第4篇：童年·成长作文童年——玩雪[定稿]
童年——玩雪
2005年下了一场雪，下的可大了呢!我与阿姨就在阳台上玩雪。
雪儿飘飘，雪儿飘飘。我与阿姨先用雪各搭起一座城堡。我一定要比阿姨搭的大。我怀着自信心搭起了一座漂亮的城堡，可惜还太小，于是我又改装了一下，搭了一座既漂亮又大的城堡。接下来就是雪炮了，雪炮可不好搭，我随便搭了一个很丑的雪炮，我一点也不喜欢它。哎呀，管它呢，只要是雪炮就行。对了，我还要先做几个雪球，因为我的动作很慢，恐怕比赛的时候做雪球就来不及了。
比赛开始了，我先用一个做好的雪球扔向阿姨的城堡。哈哈，阿姨的城堡破了个洞，可是阿姨的动作很快，一下子用一堆雪把那个破洞给补上了，我还是在扔，这下可好了，阿姨的城堡破了好几个洞，可是阿姨把一个大雪球拿了过来，又搭了另外一个城堡。哎，白白做了那么多雪球。现在阿姨开始攻击了，她早以准备了好几个雪球，扔向我的城堡，我的城堡顿时破了好几个洞，哎呀，我的城堡！阿姨还剩最后一个雪球，可是这个雪球扔到了我的额头上去了，呜呜呜,我好可怜哦！
看看雪中的大楼，雪中的山，眼前一片明亮，就像来到了仙
境。
推荐第5篇：关于雪的作文：玩雪记事
关于雪的作文：玩雪记事
一个星期六的晚上,漫天飞舞的雪花还不停的下着,我家那块空地也变成了粉妆玉砌的世界.
我和我的伙伴在对面的空地上玩滑雪,滑雪的姿势也是多种多样的.我身边的一个伙伴用的是跪地势滑雪,先往前跑几步然后双腿一跪忽忽滑出了一个漂亮的姿势.告诉你吧!上面这个还不算厉害的下面这个才算厉害呢?我的另一个伙伴用的是旋转滑雪,也是先往前跑几步,然后双脚一跳做出一个旋转的姿势忽忽他在空中旋了起来,就好像太空飞人最后落在了地上,是不是很帅气呀!现在是自由滑雪,可是雪也越下越大我也越滑越带劲了,真是无书不成巧.我慢慢地往前滑可是我右边的一个伙伴也滑了过来,只听啪一声我被拌倒了,他却压在我的右脚上,顿时我的脚好像没有了知觉,坐在了地上想站起来,可是脚却没有劲好疼好疼.这时我的一个好朋友把我扶到家坐在椅子上,妈妈问我你的脚怎麽了?我把那件事原原本本的告诉了妈妈,妈妈让我把裤角拉起来看了看我的脚骨,一边大一边小.妈妈赶紧给爸爸打电话,爸爸听后急得像热锅上的蚂蚁团团转.开车火速回到家把我送到红十字医院,进了急诊室医生让我坐在床上.爸爸急忙去挂号,医生走过来看了看我的脚让我赶紧去拍个片子,拍完片子医生说:你的脚肌健扭伤了需要打石膏.我以为打石膏要开刀,吓得我心里像踹25只老鼠百爪挠心.妈妈好像看出我的心思说:不用开刀一点都不疼.听后,心里的大石头终于落了下来.护士拿来石膏和纱布,用石膏往上一贴呦凉凉地,然后用纱布裹起来.医生让我把脚踩在墙上让它凝固,过了一会医生走过来用手使劲按我的脚,我咬紧牙关忍受了一阵皮肉苦.医生说:要三.四个星期才能好,最后我们就开车回家了。
经过这件玩滑雪的事,我知道了不要在玩的时候开心过头,要注意安全,安全第一嘛!否则会乐极生悲哦!
推荐第6篇：哆啦A梦之玩雪记_童话作文
哆啦A梦之玩雪记_童话作文
哆啦A梦之玩雪记
武昌区千家街小学二（2）班 鄂筱雅（第十三讲）
在一个寒冷的冬天，大雄和哆啦A梦在家看电视，他们感到很无聊。大雄突然看见窗外下起了雪。外面的雪花，就像翩翩起舞的蝴蝶，给大地穿上了厚厚的衣裳。于是，大雄和哆啦A梦打电话给他们最好的朋友相约去玩雪。
小夫想：蝴蝶和蜻蜓它们能捉，雪应该也能捉吧。他急急忙忙跑回家，拿起网子就往雪场跑，跑得满头大汗。
大雄收集雪花给静香做了一个很漂亮的花环。哆啦A梦用瓶子把雪花放进去，到了夏天就用瓶子里的雪花来做冰块。
胖虎觉得哆啦美很可爱，就照着哆啦美的样子做了一个房子，给哆啦美安了一个家。哆啦美在房子里做了热乎乎的橙汁给朋友们喝。
他们在这个寒冷的冬天玩得很快乐，心里都暖融融的呢！
精彩点评：筱雅的小脑袋里也藏着一个百宝箱哪！可以变出一个个动人生动的故事，真是太神奇啦！能把一张小小的图片扩展成这样一个有趣快乐的小故事，非常吸引人哟！*^__^*很棒！继续加油喔，你会更上一层楼的！
指导老师：宁惠敏
推荐第7篇：雪作文
我读书我快乐
幼时的我，常见大人们抱着一本本厚厚的书看，他们有时候笑的前仰后合；有时候托着下巴思考。趁他们不注意，我偷偷翻开来看，大失所望：还是无聊的方块字，还不如动画片好看呢！
慢慢的，我长大了，也认识好多好多字了。再一次捧起那本书，原来，那本书的名字是-----《三国演义》。在这本书里，有足智多谋，顾全大局的诸葛亮；重情重义，侠肝义胆的关羽；骁勇善战的张飞；忠君卫国，智勇过人的赵云……这本书重现了三国时期的硝烟四起，也让我学到了一些优良的品质：比如赵子龙在长坂坡一战中面对曹操百万大军，单枪匹马与敌人奋战，经过艰苦的努力，血染战袍，终于救出了自己的少主。我特别敬佩他这种面对艰险仍勇往直前的精神，在今后的学习中，我也会像他那样，面对困难，百折不挠。
除了《三国演义》，我还读过四大名著中的《西游记》，《红楼梦》，《水浒传》；也读过外国的《格林童话》，《克雷洛夫寓言》等；还读过《十万个为什么》，《世界未解之谜》，《脑筋急转弯》等课外读物。这些书不但让我明白一些做人做事的道理，也让我品尝到了读书的快乐。
“读书好，好读书，读好书”，我漫步在书的王国里，时时沐浴着智慧的光辉，读书给我带来了无穷的乐趣。
推荐第8篇：玩陀螺作文
玩陀螺
玩陀螺
浙江省桐乡市乌镇植材小学五（2）鲍晨
今天，我和几个同学一起玩陀螺。
中午，我们在走廊上面玩陀螺。我把绳子往陀螺上面绕了几转，然后，往外面甩了出去。陀螺一着地，立刻旋转起来。我称我的陀螺为龙骑士。它像飞一样地往前面冲去。它撞上了一个陀螺，把对方的陀螺，撞得向远处飞去。那只陀螺碰到了墙壁，被弹了回来。落到地面上的时候，横着滚了过来。它横着滚了一会儿就停了下来，死了！“啊，我的陀螺打败了你的陀螺。”那个同学不服气地说：“看我的，等一会儿我会把你的打败的。”
他拿起自己的陀螺转了起来。那只陀螺着地以后便向我的陀螺发起了攻击。可是，我的陀螺真不愧为龙骑士。它被撞击以后，动都没有动一下，还是照样旋转。而它的陀螺却被撞得倒退回去，翻倒在地上，又死了。
这一次，我高兴得拍手直笑。我说：“你们的陀螺都冲我的来吧！看看谁的厉害！”大家都向我的陀螺发起了攻击，一一冲了过来。我们指挥陀螺你撞来我撞去。最后，他们的陀螺都被我的陀螺击退，逃了开去。“哈哈，你们应该知道我的厉害了吧！还有谁不服气，请上来比试比试！”这一下，没有一个人再敢来和我的陀螺撞了。我自己一个人抽打着陀螺向他们一一发起攻击。我玩得非常开心。
指导教师：冯永康
推荐第9篇：描写玩雪的诗句古诗
雪让人的感觉只有一个字--冷，下面是小编整理的描写玩雪的诗句古诗，欢迎来参考！
1、长安有贫者，为瑞不宜多。——罗隐《雪》
2、长安大雪天，鸟雀难相觅。——张孜《雪诗》
3、草枯鹰眼疾，雪尽马蹄轻。——王维《观猎》
4、雪暗凋旗画，风多杂鼓声。——杨炯《从军行》
5、数萼初含雪，孤标画本难。——崔道融《梅花》
6、天山三丈雪，岂是远行时。——李白《独不见》
7、飞雪带春风，裴*绕空。——刘方平《春雪》
8、犹余雪霜态，未肯十分红。——王十朋《红梅》
9、皑如山上雪，皎若云间月。——卓文君《白头吟》
10、春雪满空来，触处似花开。——赵嘏《喜张沨及第》
11、林表明霁色，城中增暮寒。——祖咏《终南望馀雪》
12、望长城内外，惟余莽莽。——毛泽东《沁园春·雪》
13、似和不似都奇绝。——吕本中《踏莎行·雪似梅花》
14、雪向梅花枝上堆。——吴淑姬《长相思令·烟霏霏》
15、惜秦皇汉武，略输文采。——毛泽东《沁园春·雪》
16、巾发雪争出，镜颜朱早凋。——王安石《壬辰寒食》
17、投宿骎骎征骑，飞雪满孤村。——孔夷《南浦·旅怀》
18、林下积来全似雪，岭头飞去半为云。——律然《落梅》
19、不知近水花先发，疑是经冬雪未销。——张谓《早梅》
20、岁暮阴阳催短景，天涯霜雪霁寒宵。——杜甫《阁夜》
21、江寒水不流，鱼嚼梅花影。——释敬安《题寒江钓雪图》
22、瀚海百重波，阴山千里雪。——李世民《饮马长城窟行》
23、横笛闻声不见人，红旗直上天山雪。——陈羽《从军行》
24、山雪河冰野萧瑟，青是烽烟白人骨。——杜甫《悲青坂》
25、金带连环束战袍，马头冲雪度临洮。——马戴《出塞词》
26、万里寒光生积雪，三边曙色动危旌。——祖咏《望蓟门》
27、露凝霜重渐倾欹，宴赏才过小雪时。——曹雪芹《残菊》
28、城雪初消荠菜生，角门深巷少人行。——杨载《到京师》
29、造化可能偏有意。——李清照《渔家傲·雪里已知春信至》
30、檐流未滴梅花冻，一种清孤不等闲。——郑燮《山中雪后》
31、百花头上开，冰雪寒中见。——辛弃疾《生查子·重叶梅》
32、花似雪，东风夜扫苏堤月。——方以智《忆秦娥·花似雪》
33、雪里已知春信至。——李清照《渔家傲·雪里已知春信至》
34、永丰柳，无人尽日飞花雪。——张先《千秋岁·数声鶗鴂》
35、惨惨柴门风雪夜，此时有子不如无。——黄景仁《别老母》
36、背窗雪落炉烟直。——李清照《菩萨蛮·归鸿声断残云碧》
37、须晴日，看红装素裹，分外妖娆。——毛泽东《沁园春·雪》
38、已随江令夸琼树，又入卢家妒玉堂。——李商隐《对雪二首》
39、秋容浅淡映重门，七节攒成雪满盆。——曹雪芹《咏白海棠》
40、隔牖风惊竹，开门雪满山。——王维《冬晚对雪忆胡居士家》
41、门外东风雪洒裾。——苏轼《浣溪沙·送梅庭老赴上党学官》
42、欲舞定随曹植马，有情应湿谢庄衣。——李商隐《对雪二首》
43、送君九月交河北，雪里题诗泪满衣。——岑参《送崔子还京》
44、跑沙跑雪独嘶，东望西望路迷。——韦应物《调笑令·胡马》
45、侵夜可能争桂魄，忍寒应欲试梅妆。——李商隐《对雪二首》
46、雪月最相宜，梅雪都清绝。——张孝祥《卜算子·雪月最相宜》
47、欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。——李白《行路难·其一》
48、梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。——卢梅坡《雪梅·其一》
49、梅雪争春未肯降，骚人阁笔费评章。——卢梅坡《雪梅·其一》
50、日暮诗成天又雪，与梅并作十分春。——卢梅坡《雪梅·其二》
扩展：
描写雪的句子
1、房子变白了大树变白了大地也变白了。房子上积了厚厚的一层雪，房顶有平的有尖的还有圆的。大树穿上了洁白的衣裳，挺立在道路的两旁，像一个个军人。远远望去，大地铺上了洁白的地毯，穿着各色服装的人们走在上面，就像给地毯绣上了美丽的花。
2、不知不觉中，我已站在我们家大门前，我还是看着冬天美丽的景色，迟迟不回……
3、像棉絮一般的雪，像芦花一般的雪，像蒲公英的带绒毛的种子一般的雪，在风中飞舞。
4、雪后，那绵绵的白雪装饰着世界，琼枝玉叶，粉装玉砌，皓然一色，真是一派瑞雪丰年的喜人景象。
5、抬头望去，深蓝色的天空是那样迷人。空中闪烁着一颗颗明亮的小星星，它们越聚越多，好像在蓝色的地毯上跳舞，又像眨着眼和我说话。啊！夜晚是那样的神奇，月亮刚爬上树梢，放出皎洁的光芒。夜，显得十分幽静。
6、数九寒月，她化身成无数飞舞着的雪花，迈着优雅的步伐一步一步一点点的降落在世界的角落，那仿若永恒不老的松树也被它的晶莹所打动披上了一层层的银白，那地上白胖胖的雪人，疑惑地睁着它的小眼睛盯着树梢上那在阳光的照耀下闪着光的冰花，整个世界仿若进入了无声的世界，因为谁也不愿打破这如此神圣的时刻，是冬天啊！这如此令人痴迷的冬天！
7、马路边，白雪给人行道盖上了白被子，被子上又留下了人们一串串的脚印。白雪给树们披上了白披风，使它们变得更加威武了。
8、冬天还没有到来就已经这么冷了，此时要是冬天真的来了就不知道还要怎么冷呢！可能要把人都给冻僵了
9、漫步于宁静的雪地，似乎屏息海洋深处，此时人感到自己在下潜。当你走向空旷的雪野，突然寻到了世界的尺度：自己的脚步。
10、树上披上了一件白色的纱衣，地上像铺上了一层厚厚的白棉被。此时大地变成了粉装玉砌的世界。啊！真美啊！我陶醉在这银装素裹的世界里！雪后我迫不及待的跑出家门观看那美丽的雪景。踏着软绵绵的积雪，听见脚下发出咯吱咯吱的声响。我跑到雪堆前，我用手捧起一把干净的雪，用舌头舔了一下，尝一尝这纯洁的雪，有一股独特的清香和寒气在我的舌头上涌出。
11、一会儿，雪越下越大，天地间像挂着一床白色的大幔帐，白茫茫的一片。雪落在对面的房顶，盖得严严实实，就像罩上了一床白色的棉被。树木，地面全披上了白衣，铺上了白毯。一会儿，寒风吹过，雪花片片，银光闪烁，周围的一切顿时沉浸在银白色的世界里。
12、无边的飘落的音符里，巴赫的教堂隐隐浮现。而谁将在雪地，留下第一行脚印。拉开窗帘，那扑面而来的光亮，使我想到了人类的早晨。
13、记得我还在上一年级时，此时就下了一场大雪。用“鹅毛大雪”来形容那场雪，真的一点也不夸张。早晨一出门，只见房屋上、树枝上、大地上全都被这场大雪所覆盖，她们用那银白的雪花，来装饰这他们。走在被雪花装饰过的道路上，欣赏着那从天上飘落下的晶莹的雪花，我不得不感叹世界的美好
14、初下雪时，往往雪片并不大，也不太密，如柳絮随风轻飘，随着风越吹越猛，雪越下越密，雪花也越来越大，像织成了一面白网，丈把远就什么也看不见了。
15、或许雪是那么难遇一回，今日的雪是那么洁白，今天的雪是那么大，此时今天的雪是那么不停地下着。楼上楼下全是一白，楼上楼下为一通。雪是那么美，有着规则的形状但切有着不规则的美丽。
16、黄昏的雪，深切切的，好象有千丝万缕的情绪似的，此时又像海水一般汹涌，能够淹没一切，还有一丝揭开藏头露尾般的裸露感。雪花形态万千晶莹透亮，好象出征的战士，披着银色的盔甲，又像是一片片白色的战帆在远航……
17、我爱白雪，我爱雪景，我更爱冬天。然后冬天是心灵的年轮。冬天，虽然十分寒冷，但是它有着无可比拟的温馨和希望。
18、出了门，我不禁得吸了一口雨后的空气，此时这空气是那样的清新。我只见上星期开得烂漫的棘树花被寒风吓得落了下来，小区的野玫瑰的刺也不像以前那样结实了，一按刺，它就掉了下来，粉红色的花瓣也纷纷落下来。
19、黄昏的雪，好象有千丝万缕的情绪似的，又像海水一般汹涌，能够淹没一切，雪花形态万千、晶莹透亮，有的六角形，有的细细，有的大大。雪中的景色壮丽无比，只能看见一片银色，好象整个世界都是用银子来装饰而成的。
推荐第10篇：形容孩童玩雪的诗句
下雪了，小孩子都喜欢玩雪，雪中的景色壮丽无比，天地之间浑然一色，下面是小编整理的形容孩童玩雪的诗句，欢迎来参考!
1、夜深知雪重，时闻折竹声。——《夜雪》
2、溪深难受雪，山冻不流云。——《雪望》
3、遥知不是雪，为有暗香来。——《雪梅》
4、萦空如雾转，凝阶似花积。——《咏雪》
5、微风摇庭树，细雪下帘隙。——《咏雪》
6、龙云玉叶上，鹤雪瑞花新。——《咏雪》
7、草枯鹰眼疾，雪尽马蹄轻。——《观猎》
8、暂时花戴雪，几处叶沈波。——《蒹葭》
9、草枯鹰眼急，雪尽马蹄轻。——《观猎》
10、色洒妆台粉，花飘绮席衣。——《咏雪》
11、石门云雪隘，古镇峰峦集。——《龙门镇》
12、修纤无垠竹，嵌空太始雪。——《铁堂峡》
13、数日方离雪，今朝又出山。——《次硖石》
14、欲将轻骑逐，大雪满弓刀。——《塞下曲》
15、烟蓑春钓静，雪屋夜棋深。——《北风行》
16、马寒防失道，雪没锦鞍鞯。——《送人从军》
17、晚来天欲雪，能饮一杯无？——《问刘十九》
18、我读此篇日，正当寒雪时。——《赠崔立之》
19、河南二月末，雪花一尺围。——《辛卯年雪》
20、终南阴岭秀，积雪浮云端。——《终南望余雪》
21、一条藤径绿，万点雪峰晴。——《冬日归旧山》
22、渊冰厚三尺，素雪覆千里。——《子夜四时歌》
23、胡风吹朔雪，千里度龙山。——《学刘公干体》
24、驱马天雨雪，军行入高山。——《前出塞·其七》
25、雪霜贸贸，荠麦之茂。——《琴曲歌辞·猗兰操》
26、梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。——《雪梅》
27、千山犹绿怜霜叶，一夜忽白染碧葭。——《咏雪》
28、西山白雪三城戍，南浦清江万里桥。——《野望》
29、玉花飞半夜，翠浪舞明年。——《和田国博喜雪》
30、瀚海百重波，阴山千里雪。——《饮马长城窟行》
31、有梅无雪不精神，有雪无诗俗了人。——《雪梅》
32、白雪却嫌春色晚，故穿庭树作飞花。——《春雪》
33、岁暮阴阳催短景，天涯霜雪霁寒宵。——《阁夜》
34、朝莺雪里新，雪树眼前春。——《早春雪中闻莺》
35、侵陵雪色还萱草，漏泄春光有柳条。——《腊日》
36、欲将轻骑逐，大雪满弓刀。——《塞下曲·其三》
37、门前六出花飞，樽前万事休提。——《天净沙·冬》
38、杨花雪落覆白苹，青鸟飞去衔红巾。——《丽人行》
39、昔去雪如花，今来花似雪。——《别诗二首·其一》
40、须晴日，看红装素裹，分外妖娆。——《沁园春雪》
41、皮干剥落杂泥滓，毛暗萧条连雪霜。——《瘦马行》
42、欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。——《行路难》
43、谁将平地万堆雪，剪刻作此连天花。——《悼李花》
44、地白风色寒，雪花大如手。——《嘲王历阳不肯饮酒》
45、野云万里无城郭，雨雪纷纷连大漠。——《古从军行》
46、草肥蕃马健，雪重拂庐乾。——《送杨六判官使西蕃》
47、白雪却嫌春色晚，故穿庭树作飞花。——韩愈《春雪》
48、谁将平地万堆雪，剪刻作此连天花。——《李花二首》
49、瑞叶飞来麦已青，更烦膏雨发欣荣。——《雪后雨作》
50、撒盐空中差可拟，未若柳絮因风起。——《咏雪联句》
扩展：
雪的优美句子
1、下雪时，天上洒下无数的雪花。有的在空中飘飘摇摇，像一只只蝴蝶在空中飞舞。雪花落到地上，像一个个小皮球一样蹦蹦跳跳。转眼间，树枝树干和树叶都积了一层厚厚的冰，给树木穿上了一件厚厚的衣服。地面的积雪又松又软，一脚踏下去，仿佛马上要陷进泥池里了。鹅毛大雪过后，地上的积雪仿佛为大地铺上了一层薄薄的晶莹透亮的地毯。
2、鹅毛般的雪花簌簌地不断往下落，织成了天幕雪帘。如同柳絮一般，银一样的白，玉一样的润，一朵朵一簇簇，纷纷扬扬冉冉飘落，闪着寒冷的银光。它是天公派来的小天使？还是有人在天上撒下无数透明洁白的梨花瓣。
3、我打开窗户，注视着天空中刮来的鹅毛大雪，横七竖八的落在地上，很快就变成了小水滴。寒冷凶恶的大雪一次次威胁着人们投降，可人们不甘示弱，个个穿上了毛皮大衣，带上绒毛手套。很快，大大小小的房顶上都积满了厚厚的雪，所有的房子都穿上了一件洁白的“大棉袄”。整个城市就像是一座“积雪城堡”。
4、你看，那一片片小雪花多像一个个降落伞，又像一个个顽皮的孩子，左看看，然后右看看好像在找东西，还像一位位白衣天使，雪越下越大，有的落到了房顶上，好像给房顶戴上了一顶白帽子；有的落到了大树妈妈的头发上，大树妈妈像在说：“小雪花，你真调皮把我的头发给染白了。”然后还有的落到了大地妈妈的怀抱，一会儿就融化了。上课时我向窗外一看，天空中好多的小雪花慢悠悠的飘落下来，一会儿房顶就变白了。下课时，我急忙跑出去，这时雪下的越来越小了。小雪花多像一位位害羞的小姑娘呀！
5、雪花从一望无际的天空轻轻飘落下来，纷纷扬扬飘飘洒洒……然后一朵朵一片片晶莹如玉，洁白无暇，像天上的仙女撒下的玉叶银花，又像天宫派来的白色天使，是那样的美丽，无私的把大地装扮成了童话中的白色王国。
6、只见那雪花洁白如玉，它是天宫派下的小天将，还是月宫桂树上落下的玉叶呢？雪花像美丽的玉色蝴蝶，似舞如醉；像吹落的蒲公英；似飘如飞；像天使赏赠的小白花儿；忽散忽聚，飘飘悠悠，轻轻盈盈。
7、雪花像翩跹的粉蝶，欣喜地闪耀着她的“翅膀”好象把晶莹的絮片撒到大地上，让大地在柔软的床幔底下休息。孕育着新春的生长。
8、我走在路上，边走边观赏，望着这美丽的雪景，深深吸了一口气。然后雪花落在身上，落在头发上，细一看，有的像晶莹的薄片；有的像白亮的银针；有的像夜空的星星；有的像交错的树枝；有的像一把把张开的扇子。啊，多美的雪花啊！真是千姿百态！
9、雪花一会儿像鹅毛般纷纷扬扬飘落下来，越下越大。然后树上挂满了银花；然后房子披上了银装。仿佛，谁在撕下大片大片的棉絮，给各个角落盖上了白绒毯。
10、雪是美丽的，它们圣洁得无法形容，它们白得让我睁不开眼睛，它们降落，然后吸走世界的尘杂，吸走喧嚣。它们落地的刹那，带来了世界的欢乐。
11、看，那雪是仙女撒下的碎玉，那雪是桂花树上纯洁的花絮，那雪是嫦娥打翻的胭脂；那雪是冬天特有的蝴蝶。雪降落在树枝上，毛茸茸亮晶晶的，想训鹿探出的脚；想慈母的银丝迎风飘舞。一群群如蝴蝶翩飞的雪落在屋顶上树杈上，为路旁的松柏编织了一条洁白的礼服。远远望去，巍巍的群山好象起伏的波涛，美丽极了，好一个粉装玉砌的世界；好一个动人的瑞雪园！
第11篇：幼儿园大班教案：玩雪 (500字)
玩雪
主题名称：冬天的故事
次主题名称：冬趣
活动名称：玩雪
主要教学领域：健康领域
教学内容及学情分析：
我们生活在寒冷的北方，每到冬季，就会出现银装束裹的冰雪世界。幼儿活泼好动，堆雪人、打雪仗„„的冰雪游戏吸引着幼儿去参加户外活动。即培养了积极动脑相互合作的精神，也锻炼了身体，还能激发幼儿探索大自然的兴趣。 活动目标：
1.感受雪的颜色、形状。
2.引导幼儿观察和接触雪的变化。
3.能用自己喜欢的形式或语言表达对雪的喜爱，让幼儿感受大自然的神奇，热爱大自然。
4.感受多种玩雪的方法、感受堆雪人的乐趣。
5.学会一些防寒知识。
重难点分析：知道雪是怎样来的，雪的益与害。用语言或艺术形式表达对雪的感受。
活动准备：
提醒幼儿穿戴好防寒衣物，避免感冒或冻伤。为幼儿
准备好一些玩时所需的工具。
活动过程：
教师：①问幼儿雪是从哪里来的？
②谁能说说雪花的形状？
③雪后我们周围会有什么变化？
④你都知道哪些玩雪的方法？
教师启发幼儿各种玩雪游戏，让幼儿尝试各种玩雪的乐趣。组织幼儿要用团结、相互合作的精神堆建一个雪人。堆完后提醒幼儿把身上的、鞋上的雪打扫干净，把工具收好，放回指定地点。最后总结雪的作用。
活动注意事项：①让幼儿在游戏活动中学习，给幼儿充足的时间去探究。
②积累一些幼儿对雪的观察记录。
活动反思： 下雪了，孩子们完全被外面的景色吸引，孩子们欢呼雀跃，纷纷要求去玩雪，于是我带孩子们去外面看雪。这个活动历时两天，完全是根据孩子们的兴趣点生成的综合活动。这个活动包含健康、语言、认知、社会、艺术五大领域的内容，孩子们在活动中充分发挥了主观能动性。在感受雪的过程中有的用手接雪、有的在地上打滚、有的把雪堆成一堆、有的尝雪；在玩雪时有的堆雪人、有的打雪仗、有的滚雪球、有的围着雪人跳舞；在说一说时吕牧溪、张宇涵等几个小朋
友唱起了“雪花”歌曲、跳起了“堆雪人”舞蹈，调动了幼儿已有经验；在绘画中孩子们充分发挥了想象，有画雪人的、有画打雪仗的------形态各异。
第12篇：《跳雪玩冰》教学设计
教材分析：
1、教材编写以新课程标准为依据，体现综合课程的特点，注意从学生生活实际切入，有利于学生的主动参与和自主学习。有利于学生体验探究和交流讨论等多种方式学习，为学生的尝试、表现和实践留有空间。
2、教材的呈现方式有利于激发学生的学习兴趣和学习愿望。
3、激发学生热爱大自然，珍爱生命、热爱生活，乐于探究，解决生活中的问题。
活动目的：
1、激发学生热爱大自然、热爱生活、乐观向上。
2、能清楚地表达自己的感受和见解，学习从不同的角度观察、认识、分析社会事物和现象，尝试合理地有创意的探究和解决问题。
3、通过活动，使学生明白在玩中注意安全，确保健康。
活动准备：水槽、制作冰块、制挂图。
活动过程：
师：同学们喜欢猜谜语吗？
生：（齐声）喜欢。
师：请大家猜猜它是谁？像糖不甜，像盐不咸，尝一尝冰凉凉，看一看，六个瓣。
生：雪花。（出示雪花图片）
师：水在零摄氏度以下会结成什么？
生：冰。（出示冰图片）
师：雪和冰在什么季节常见？
生：冬天常见。
师：你见过冬天的景象吗？告诉大家吧！
生：树上、房上、地上都白了，早上起床见室内的窗上玻璃上还挂着许多小珠。有时见房檐上挂着小水珠。
师：你喜欢冬在吗？为什么？
生：喜欢冬天，因为冬天下大雪了可以堆雪人，打雪仗，、滚雪球、滑雪翘板（出示活动挂图）
师：老师和你们一样喜欢下雪天，因为下大雪了踏雪玩冰很有意思。谁能表演一下，你是怎样玩雪的。
生：上台表演，教师放玩雪的光碟。
师：在玩雪时要注意什么？
生：注意安全，打雪仗时，只能用雪球砸别人的衣服，不能砸着别人的头、脸，那样会伤人的。滑雪翘板时要注意不到危险的地方玩。
师：玩冰时要注意什么？
生：不在冰上走玩，那样危险，掉进冰洞就无法起来。
师：下雪后还有什么变化？
生：水结成冰。
师：玩冰时真有趣，冰可以做成什么？
生：冰可以做成冰雕。（展示冰做的物件）
师：怎样才能让冰保持的时间长？
生：用棉被盖住，把冰和空气隔绝，给冰加冷等。
师：冰在水中是沉下去还是浮上来？把冰放在水中让学生观察。
生：冰浮在水面上。
师：这是为什么？
生：因为冰很轻，水有浮力，所以它浮上来。
师：同学们在玩雪时有什么感受？
生：手冻痛了。
师：当你觉得冻痛时，是怎样做的？
生：戴上手套给手保暖。
师：如果不注意保暖，手会怎样？
生：会冻疮。
师：谁生过冻疮，冻疮是怎样的？生了有什么感受？
生：冻疮红肿，难受死了。
师：万一生了冻疮怎么办？
生：找医生治疗等。
小结：通过活动你学到了哪些知识？
师：让我在欢乐的歌声中结束活动，播放《堆雪人》的歌曲。
教后反思：
教师能很自然地以谜语导入新课，激发童趣，体现儿童生活，进行课堂表演、实验。培养儿童的自我保健的意识，能以欢乐的歌曲来结束活动。
但课前应制作一定的教具，充分利用新科技手段来进行教学就更为完善。
第13篇：中班安全教案 活动设计玩雪
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活动设计:玩雪
名称：玩雪
目标：
1、知道只有冬天才下雪，能体会到玩雪的乐趣。
2、能根据自己的感受画出玩雪的情景。
3、能用唱歌、跳舞、绘画的形式表现出玩雪的快乐心情。
准备：下雪的场景
玩雪的工具（小铲、扫帚、小桶） 纸 蜡笔 伴奏
过程：
1、下雪的时候带幼儿看雪景。鼓励幼儿用各种方法感受雪花、雪景。
提问：“什么季节下雪？雪是什么颜色的？雪花是什么样子的？树、房子变成了什么样？”
2、与幼儿共同玩雪。提醒幼儿使用工具、与同伴商量玩雪的方法， 鼓励幼儿尝试各种方法，不怕寒冷。
3、说一说玩雪时的快乐心情。采取分组与个别发言结合的形式。
提问：“你与哪个小朋友一起玩的？你使用了那些工具？玩雪时你的心情怎么样？你想怎样表达你的心情？”
（根据幼儿的回答鼓励幼儿用唱歌、舞蹈等形式表现玩雪的快乐）
4、绘画“玩雪”
提问：你想不想把你玩雪的样子画下来？
幼儿作画，教师指导，鼓励幼儿大胆画出自己玩雪的情景，提醒幼儿均匀涂色。
幼儿展示、讲述自己的画。
幼儿自己布置主题墙饰。
反思：
我正在与幼儿一起在室内游戏时外面下起雪来，孩子们完全被外面的景色吸引，孩子们欢呼雀跃，纷纷要求去玩雪，于是我带孩子们去外面看雪。这个活动历时两天，完全是根据孩子们的兴趣点生成的综合活动。这个活动包含健康、语言、认知、社会、艺术五大领域的内容，孩子们在活动中充分发挥了主观能动性。在感受雪的过程中有的用手接雪、有的在地上打滚、有的把雪堆成一堆、有的尝雪；在玩雪时有的堆雪人、有的打雪仗、有的滚雪球、有的围着雪人跳舞；在说一说时吕牧溪、张宇涵等几个小朋友唱起了“雪花”歌曲、跳起了“堆雪人”舞蹈，调动了幼儿已有经验；在绘画中孩子们充分发挥了想象，有画雪人的、有画打雪仗的------形态各异。
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多吃蔬菜好处多
一、活动目标：
1、在老师的引导下，有目的地观察菠菜、胡萝卜、大蒜、西红柿等蔬菜，知道名称，了解其丰富营养；
2、通过亲自“烹饪”，激发幼儿爱劳动的兴趣，同时教育幼儿懂得多吃蔬菜身体好，养成爱吃蔬菜的好习惯。
二、活动准备：
1、多种蔬菜（菠菜、胡萝卜、大蒜、西红柿等）
2、烹饪用具、音乐磁带、小篮子
3、丰富词汇：维生素
三、设计思路： 买菜、认识、了解常见蔬菜、烹饪、品尝、收拾、整理、针对中班幼儿，对其纠正挑食、偏食的心理与行为，进而爱吃各种食物，均有着重要的影响。
四、活动进程
1、进超市、《买菜》音乐导入
师：小朋友，你们看这是什么地方？幼：××蔬菜超市！师：我们到超市里去买点喜欢吃的蔬菜吧。（音乐）
师：请把你买的菜放在桌子上，排好。
师：啊，你们可真能干！买了那么多，都有什么菜呀？
2、认识蔬菜，了解其丰富营养（分别出示）
师：这是菠菜，长得什么样子呀？（有绿色的叶子，红色的根），谁喜欢吃菠菜，你为什么喜欢吃菠菜？有什么营养？菠菜里含有Va，它能使我们的皮肤变光滑，小朋友经常口腔溃疡，那是因为身体里缺少了Va，所以请小朋友喜欢菠菜、多吃菠菜。你们知道还有那些蔬菜里含有Va吗？青椒、南瓜、油菜里也含有Va。还有一种蔬菜里面含有Va你知道是什么菜吗？请你们猜一猜它是桔红色的，动物中兔子和马非常愿吃。对！是胡萝卜 。
师：你们看，这是什么菜？西红柿，你们吃过西红柿做的什么菜？西红柿里也有许多的营养，象Vc他能是我们的牙齿骨骼变的坚固，还能防止牙龈出血。
师：小朋友平时都是谁做菜给你们吃呀？咱们自己也来做一个菜尝尝好吧。
烹饪过程（介绍大蒜的营养）对幼儿进行安全教育、随机教育，共同分享劳动成果并学会收拾整理。
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第14篇：一年级玩雪写话教学案例
玩雪写话教学案例
教学目标：
1.在老师的指导下，能按一定顺序仔细观察图，看懂图意，并能用几句话说出图里都有什么？
2.启发学生结合生活展开想象，扩展图的内容，练习说话。
3.能看图写一段话。教学重难点：
1.写一句意思完整、通顺的话。
2.正确使用标点符号。课前准备:
1.教师收集一些有关雪天的图片（南岳雪景、老师雪地里的照片、人教版二年级课文《看雪》插图。）
2.多媒体课件 教学课时：1课时 教学过程：
一、激情导入
师：white white是白色，白色的雪花满天飞。
播放《看雪》视频。
小朋友们，寒冷的冬天来到的时候，北风给大地妈妈带来了棉被，同时也给小朋友带来了最美的礼物-----雪。小朋友们，你们喜欢雪吗？为什么？（播放南岳衡山的雪景）老师也喜欢雪（播放老师在雪地里的场景），你能用什么词语来形容这些雪景。
可是在台湾的小朋友却从来没有见过雪，于是老师就给他们讲了有关北京下雪时的情景：冬天，天上飘着雪花，地上铺着雪毯，树上披着银装，到处一片洁白。
二、整体观察，练习说话
出示《看雪》课文插图。 师：这是《看雪》这篇课文里老师回忆小时候玩雪的图，多美啊！让我们一起仔细地看图，说说图里都有什么？
——学生大组之间相互说。 ——指名说
师：刚才我们说了图里有什么，要想把图里都有什么说全了，不能一会儿说这一会儿说那，要按顺序来说。 第一句，冬天到了，谁在哪里玩。 板书：人物 小朋友们 时间 冬天 地点 **广场
第二句，观察插图，运用句式“有的„„有的„„还有的„„”写话。 板书：干什么 打雪仗 堆雪人 滚雪球 第三句，他们玩得怎么样。 板书：怎么样 开心
三、展开想象，扩展内容 师：出示三组图片，指导说。 说开头
冬天，下起了鹅毛大雪，树上，房屋上，路上全都是雪。大地铺上了一条洁白的新毯子。 说句型
他们有的堆雪人，有的打雪仗，还有的堆雪球。 补充说
（1）小华和小花在雪地里打雪仗。
小华和小花在雪地里打雪仗，他们你追我赶，玩的可起劲了。
（2）小丽正在堆雪人。
小丽正在堆雪人，雪人的手臂是用冰糖葫芦做的，帽子是用提水的桶子做成的，鼻子是用胡萝卜做的，眉毛是用小小的棍子做的，嘴巴是用辣椒做的，还有它的扣子是用石头做的。
（3）小钢在滚雪球。
在雪人的旁边有一个穿着黄衣带着绿帽子的小朋友，他的名字叫小钢，他正在滚一个好大好大的雪球。 想象说 滑雪 扫雪 说结尾
师：用一句话来赞美一下冬天吧。
——冬天是多么美丽！冬天是小朋友的好朋友。
四、妙笔生花
师：小朋友们的想象真丰富，我们把这幅图片的景物写一写。然后将这篇写话当作礼物送给冬天好吗？在写之前，我们复习几个标点“标点娃娃” 。逗号( ，)、顿号（、）句号( 。)、感叹号( ！) 比一比，谁写得最美！
友情提示：1.写时要注意格式。开头空两格。2.第一行用完后，顶格写。3.把几种景物连起来写，写完一种景物要加标点符号。4.不会写的字用拼音代替。 5.注意写字姿势要正确。
1.写一写，巡视。（播放音乐）
2.读自己写的话，再念再念再念。
五、展评“写话”，体验成功
1．指名几位写得好的同学进行交流，交流后让其他同学说说好在哪里。
2.评比颁奖：谁写得话既有具体内容又有条理，就可以获得“优秀小作家”称号得到“优秀小作家”奖章。
六、结课
师：写得好的是成功，有进步的也是成功，“写话”中有一句、两句精彩的同样是成功。等到冬天下雪了，小朋友们可以到万寿广场上去打雪仗、堆雪人、滚雪球，把自己真实的感受再写成一篇日记好吗？
板书设计： 玩雪 人物 小朋友们 时间 冬天 地点 **广场
干什么 打雪仗 堆雪人 滚雪球 怎么样 开心
第15篇：玩玩具的作文
一篇 玩玩具的作文
我今年九岁，是个不够帅的小男孩，我最喜欢的事就是玩玩具，我现在就来说一说我的玩具吧!我的玩具可多了!妈妈把他们用一个大纸盒装在一起。最多的就是《刚甲卡卡龙》里的玩具，其中，我最喜欢玩的就是布丁牛仔和黑马王子，布丁牛仔是一头牛，黑马王子是一匹马，他们俩一个帅，一个很可爱，我最讨厌的就是毒蛇青椒，她做的事儿都很坏，是很卑鄙的一个小人，她每天都想去害卡卡龙，我不喜欢她，总的来说，他们就是十二生肖机器人。
我来介绍一下这些玩具吧!它们是塑料做的，有十六厘米高，宽八厘米，厚度是三厘米。布丁牛仔是绿色和蓝色，黑马王子是黑色，毒蛇青椒是绿色，它们可以拆卸拼装，还可以变型，可以从人型变成动物型，在这样拼拼拆拆的过程中，可以锻炼小朋友的动手能力，也能开发我们的智力，我每天都玩的爱不释手，甚至我睡觉都会让它们陪着我。小朋友，你们有喜欢我玩具吗?有的话，也来和我一起分享一下玩玩具的快乐吧!
二篇 玩玩具的作文
维儿是作为三八节的礼物，才有幸来到我家的。当我看到维儿时，心里就像乐开了一朵花，又蹦又跳的。从此，不论睡觉，还是写作业，它都会出现在我的身边，伴我学习、伴我玩耍。
自从维儿来到我家后，就像成了我的朋友。当我成绩不理想时，坐在我书桌上的维儿，好似活了一般，跑过来对我说：不要紧，失败这一次不算什么，下次努力就行了。有时候，我在无意中将维儿的鼻子往上一翘，维儿就变得更滑稽了，不得不让人破涕为笑。维儿跟我在一起，分享我的伤心与快乐，都快成为我生活中的一分子了。
虽然维儿才刚来的我家不久，就跟我建立了很深厚的友谊。我看书时，把它搂在怀里，让它跟我一起看书;我睡觉时，也把它放在我的身边，给它盖上温暖的被子，跟我一起睡觉。妈妈曾提出要求，让我为维儿做件更长的衣服，别让它把小屁股露在外面，也要让维儿穿得更暖和一些。
现在，有了维儿，就像生活充满了阳光，有了维儿，就像没有了烦恼，拥有了快乐。我爱维儿，爱它可爱得样子。我爱维儿，爱它给我生活带来了阳光和微笑。
三篇 玩玩具的作文
我有一个爱玩玩具的弟弟，他长的浓眉大眼，虎头虎脑的，而且特别喜欢玩具。
记得又一次，他来我们家，一进门就跟我满屋子跑，还不停的叫：姐姐，有玩具吗?快拿出来，让我玩玩吧!又动用武力到处乱翻，翻不出玩具不罢休。真让人受不了!最后，我忍无可忍，猛地转身来，冲他喊道：有!我拿出来给你玩，别翻了行不行?我拿出一个拼图玩具，心想：哼!这下可缠住你了，我拼这个图还得老长时间，别说是你了。谁知他一口气拼了两个小时，是把拼图拼开个模样才吃饭，看着弟弟玩玩具的认真劲儿，我把所以的玩具都拿出来让他玩。弟弟钻到玩具堆里开始了他的玩具大战，一直玩天黑。姑姑接他时才依依不舍的离开了。
第16篇：小学作文：玩沙子
玩沙子
今天的作业很少，我很快就做完了。看看时间还早，我可以去玩一会沙子。
跑到楼下，看见别人都在搭城堡，好!我也来搭一个吧!刚搭了一半，一阵大风吹过来把沙子都弄到了我的眼睛里，我难受极了，连忙去洗了一下。心里想：还好我反应快，不然眼睛都要瞎了!我又继续搭城堡。刚搭好城堡，妈妈回来了，我跟妈妈回到了家里。我把作业拿给妈妈看，妈妈看完后说：“今天的作业做得很好，你可以再去玩一会儿!”我高兴地跑下楼，又玩起了沙子。突然我想用沙子做画会怎么样呢?然后我去拿了一个纸板，还有泡沫板。我先将泡沫板弄成圆形粘在纸板上，再把胶水粘在表面，把沙子撒在上面，一张沙画就做好了。我高兴极了，等风吹干后，我把画粘在墙上。爸爸妈妈看了都夸我是个能干的妞妞!
第17篇：玩毛绒玩具作文（优秀）
玩毛绒玩具小熊
我最喜欢的玩具既不是那漂亮的芭比娃娃，又不是那帅气的擎天柱，而是那毛绒绒的小熊。它那可爱的样子，令我难忘。这只小熊虽然算不上是千里挑一的极品玩具，但它的微笑让我的生活多了一份快乐。我给它取名为“乐儿”。它有着圆圆的脸蛋，水灵灵的大眼睛和又短又粗的鼻子。它的衣服短得都把圆圆的肚皮和小屁股给露出来了。我想：大概是服装设计师在帮它设计衣服时，不小心弄错了尺寸吧！
乐儿是作为我儿童节的礼物，才有幸来到我家的，它成了我的朋友。每当我看到它时，心里就像乐开了花似的，欣喜若狂。从此以后，无论是睡觉，还是写作业，它都会“出现”在我的身边，伴我学习，伴我玩耍。当我成绩不太理想、垂头丧气时，它“坐”在我的书桌上，好像在对我说：“不要紧，失败了一次不算什么，下次努力就行了！”有时候，我无意中将乐儿的鼻子往上一翘，它就变得更加滑稽了，不得不让人破涕为笑。它跟我在一起，分享我的伤心与快乐，它已经成为我生活中的一部分了。
虽然它来我家不久，但是就跟我建立了非常深厚的友谊。我看书时，把它搂在我的怀里，让它跟我一起看书；我睡觉时，也会把它放在我的身边，给它盖上温暖的被子，跟我一起睡觉。妈妈曾经提出要求，让我为乐儿做一件更长的衣服，别让它把圆圆的肚皮和小屁股露在外面，也要让它穿得更暖和一些。现在，我有了它，生活就像充满了阳光，再也没有烦恼了，拥有了快乐。我爱乐儿，爱它可爱的样子。我爱它，爱它给我的生活带来了无限的阳光和快乐。小朋友，你们喜欢我的玩具吗？如果喜欢的话，就也来和我一起分享一下玩玩具的快乐吧！
第18篇：有关《玩》的作文
有关《玩》的作文5篇
有关《玩》的作文5篇
被别人玩了
洮南市实验小学 三年一班 白曦泽
每天晚上，我都要写作业，我总是在写呀，写呀，每当我写累的时候，我就会大叫：“啊，生活好无聊啊！我如果是一只螳螂该多好呀！”没想到我的祈求得到了应验，那天晚上，我竟然真的变成了一只螳螂，哈！一只硕大的螳螂！我抖抖绿色的身子，兴奋地向外面的世界使劲爬去„„
我爬呀爬，自由地爬了24小时，一开始那可叫真爽，但后来就累了！我寻找到一朵花，这朵花很奇怪，花小叶大，我爬到叶子上，叶子颤颤的，就像摇篮。哎呀，真是太舒服的床了，我便想好好地躺在叶子上睡那么一觉。刚要迷迷糊糊睡着的时候，忽然，一位老奶奶蹑手蹑脚地走到了我的身边，一下子就用她苍老的手把我抓了起来。“干什么？干什么？快把我放下！”我声嘶力竭地叫喊着。但老奶奶根本听不着我说的话，而是神态坚决地捏着我就回到了她的屋里。
她把我装在一个塑料瓶里，我感到这里真是太憋闷了，幸好老奶奶及时用针把塑料瓶扎了几个洞，“啊，真得劲儿！”我深深地长叹一声。这时，我才感觉自己的肚子饿了，正在四处张望的时候，只听见老奶奶说：“大孙子，看奶奶给你抓了啥？”这时不知从哪儿冒出来一个蹦蹦跳跳的小男孩，长着一双过大的眼睛，看见我他就大喊：“螳螂！”然后就撇下了手中所有的玩具，专心地对着我看了起来，他左看右看的，嘴里还不停地叨咕着，接着，他就往塑料瓶里放了几只苍蝇，我心想：这肉乎乎的一定很好吃吧！我饿极了！抓了一只吃了，还不错，味道的确很好！可就在我刚要吃第二只苍蝇的时候，那个小孩就开始拼命地摇起瓶子来了，摇得我头晕脑胀，差一点就粉身碎骨了，原来做螳螂也这么难啊！
好容易挺到了晚上，我趁小男孩儿睡着了的时机，偷偷地爬出了瓶子，拼命地爬回了我自己的家，望着家里那么大的屋子，那么大的床，我哭了，再一次默默地祈求：“还是让我变回人吧！”
哎， 被人玩儿的感觉真不好玩！
教师评语：一段逃脱现实的历险，一次被人玩弄的经历，小作者详细地记载了自己的一次梦幻般的旅行。文中对自己变换成螳螂后的经历的细节，描写得十分的传神！ 飞成男子汉
洮南市实验小学 六年三班 夏日
今年暑假，我在爸爸***带领下玩了一次蹦极！
当来到跳蹦极的山脚下时，我抬头一看“啊！山这么高呀！我可怎么上啊？”我为难地望着耸立在面前的山，不禁感叹道。“那不是有路吗？”这时，目光犀利的爸爸发现了路。说话之间，妈妈已经踏上了登山的第一步，我们也不甘示弱地跟着踏上了征程。我们心中急切地想体验蹦极的刺激，于是三步并两步的跑上了山顶，到了山顶，往下俯视，“哇，这风景好美啊！真是登高望远，风景无限美啊！”我不禁产生了作诗的冲动。“快点，大儿子，马上轮到你了！”妈妈兴奋地提醒着我。
我心里那种期待的急切越来越浓重，终于轮到我了，我兴奋之中带着一些紧张，我在工作人员的协助下，系上腰带等一些安全工具，正在我犹豫的时候，妈妈又在催促我说：“大儿子，快跳吧！”妈妈这么一催，我反倒更紧张了，眼睛不由地往山下望去，不看还行，一看下面那仿佛万丈深渊的谷底，我的心里开始打鼓了，难道我真的就要跳下去吗？万一„„我还不得粉身碎骨了！我这时有点心惊胆战。
“听说，跳一次蹦极是男孩成为男子汉的一种礼节，也是一种标志！”爸爸看着我胆怯的样子，激励着我说。
“啊„„”我大喊一声，跳了下去，呼呼的风在我耳边吹来，这时，我看见了小鸟，我感觉我现在和它一样在展翅飞翔呢！我看见白云就在我的身边不远处，我担心自己会不会摔下来，就这样牺牲了，于是我闭上眼睛，等待着未知的答案。不一会儿，我落地了，平安无事地着陆了！我太高兴了，一次关乎生死的体验，让我有一种重获新生的兴奋！
我终于飞成了一个男子汉！
教师评语：小作者的一次蹦极体验，让他得到了成功的喜悦和挑战的快乐！文中特别关注人物的内心活动的刻画，那么细腻地体现着小作者对于蹦极的恐惧，以及克服这种恐惧心理的过程。
玩玩我的爸和妈
洮南市第四小学 六年一班 李昕
双休日又到了，但我却丝毫没有感觉到轻松，说心里话现在上了六年级，就不太喜欢放假了，除了写卷子就是写卷子，再有就是去补课班，中午还得呆在家里。原以为爸妈会回来陪我，但回到家后却发现家里空无一人，不用说了，老爸修长城去了，老妈又去购物了，家里就留下了我孤独一人。六年级的孩子，学习要紧张一些，想玩一会儿电脑又不让，看电视又没有什么好节目，所以你可以想象，我这样憋屈的孩子，只能自己想方设法去玩„„
说起玩，好久没有痛快地和小伙伴们玩孩儿时的游戏了，比如：老鹰捉小鸡之类的。我傻傻地呆着，直直地望着棚顶，一呆就呆了二十分钟，忽然间，偷偷玩电脑的想法在我的脑海里浮现出来，但此时我的身边出现了一个小天使和一个小恶魔在争斗着。只听小恶魔说：“喂喂喂，想玩就玩吧！何必考虑，如果你妈突然出现你就说„„就说„„你在查资料！”“不可以啊！”小天使赶紧争辩说：“不可以骗人的！”就在这两个小东西争斗的过程中，我做出了自己的选择，还是做一个小天使般的孩子吧！于是，我放弃了偷偷玩电脑的想法，但还是觉得无聊啊！既然电脑玩不了，我就可以„„就可以想了半天的我还是没想明白，我到底该玩什么„„
有了！既然没什么玩的，那我就捉弄一下爸爸妈妈吧！嘿嘿，谁先回来谁是倒霉星！简简单单地布置了整人的场景，一把椅子，一个透明绳子，安置好了之后，我就在等待着自己设计的游戏上演了„„过了一会儿，就听呯地一声响，接着就响起了***吵闹声：“小兔崽子！你给我出来！”原来是妈妈先回来中招的！呵呵，接下来的结果，你们可想而知了„„
虽然这个下午很悲惨，但是在幸灾乐祸之中我却觉得有一些快乐！
教师评语：一个无聊又调皮的孩子，导演的一出闹剧。文中的人物内心那种无所依靠的孤独与寂寞，呈现在文字中，给我们展示出一个只有学习没有任何娱乐的孩子世界，让作为家长的读者们不得不感叹现在的孩子是不是真的幸福啊！
白颜色的彩笔
洮南市第四小学 四年二班 杨子涵
在我的书桌上躺着一支白色的“彩笔”，你一定会感觉很奇怪，白色的笔怎么会成为彩笔呢？不过，看着它我就很开心，因为这支笔是我“伟大”的杰作。
那天，我在家里看一本书，偶然间看见书上写着：白颜色花放到红色的钢笔水里一天，就能变成红颜色的花。我很怀疑这种说法，老人常说：“江山易改本性难移。”我就不信原本是一朵白白的花，怎么就能成红色的花？如果是这样的话，那么红色的花是不是也能变白呢？于是，我想用实验来验证这个说法是不是正确的。
我开始寻找红色的花，找来找去才发现家里没有花，怎么办呢？那种想验证结果的心情很迫切，我想来想去，终于想到了一个办法，用红色的彩笔泡在白开水里，看看是不是能把红彩笔变成白色？
于是，我便把一支红彩笔泡到了水里，我静静地等待着这个实验的变化，一个小时过去了，什么变化都没有，我想是不是缺东西啊！ 我找了一根白色的粉笔压碎，成了面，把它放在水里搅来搅去，又把红彩笔放进去，我想：这把能变白了吗？一天过去了，两天过去了„„我赶去看到底有什么变化，果然变化了！红彩笔真的变白了！我明白了，书中有许多知识和道理，是可以验证的。 那支变白的红彩笔就是我的杰作，至今还放在我的书桌上。
教师评语：本文中的体现出一个好奇，爱求知的小作者形象。对于自己发现书中的道理，不辞辛苦去验证，在等待的过程中，却感受那种期待的心情，真是难能可贵！
和机器人不开心的游戏
实验小学 六年四班 沙桐
那天，我在家里很无聊，于是便窝在床上，不知不觉中仿佛进入了另一种世界，我恍惚间看见了一个紫色的机器人，她手里正在拿着一个飞毯，她磕磕巴巴地对我说：“你„„好„„我是机器人001号，想不想„„和„„我走！“我感到很好奇，一种探险的想法涌上了心头，于是，爽快地上了她的飞毯，我们在天空中飞呀飞，转眼就到了叫机器人国的国家。
到了那里，她领我去了一个紫色的屋子里，紫色的床，紫色的桌子，紫色的椅子„„仿佛身处在一座紫葡萄做的房间里，真是太美丽了！我流连忘返在这个奇幻的世界，飘飘忽忽真似神仙一般。
后来我饿了，它们便请我吃了机器人国的紫色包饭，可是紫菜里包的是紫色的硬电池，把我大门牙弄掉了两颗，我成了一个门牙下岗的老太太了！气死我了，我还是饿着吧！
到了中午，我们终于开始玩游戏了，001 号机器人，拿出了水彩和毛笔，我们在手上画了手指小人儿图案，那小人活灵活现的，可是，就差一笔就画完时，机器人的手指突然张开翅膀飞走了，机器人用另一只手去抓，没有抓住，便忙着去追赶自己手指了，我等了半天，也没见他回来。“唉！”我哀叹着，觉得无聊极了，紫色的房间空空的，只剩下了我一个人„„
这就算是玩游戏吗？我大叫着，为什么快乐属于我们这么短暂呢？让我感到了无比的惆怅与哀伤，因为那个梦中的001号机器人再也没有回来。
这次游戏是我有史以来最不开心的游戏！我问天为什么？天无语„„
教师评语：一段快乐的游戏开始，沉浸在欢愉之中，谁又能想象到离别的伤痛。小作者利用自己幻想的一次经历，演绎着一次欢乐后的离别之苦，令人感同身受！
第19篇：玩陀螺作文300字
玩陀螺作文300字
我家里有许多玩具，有变形金刚、小汽车，还有陀螺。但我最喜欢的还是妈妈国庆节送给我的陀螺。
妈妈一共送了我四个陀螺，每个陀螺都有自己的名字，它们一个是烈风天翼、一个是黄金火焰、一个是青蓝冰伞、一个是极地金盾。它们各自都是由五个部件构成的，其中有战神盖、战神环、攻击环、中轴和陀尖。
它们各自都有自己的优点。黄金火焰攻击力高，烈风天翼平衡力高，青蓝冰伞的持久力高，极地金盾防御性高。有好几次比赛，差点都没有分出胜负，不仅如此，陀螺还可以随意改装，操作起来非常简单。
有一次，我和同学黄涛比赛玩陀螺。只听见“呲”的一声，我的陀螺就像一股“龙卷风”，在黄涛的陀螺旁一不停地转。这时，黄涛的陀螺也开始转了起来，却被我的陀螺重重地打了一下，接着就飞了出去。过了一会儿，黄涛的陀螺就停止转动了。我开心地说：“我胜利了！”站在一旁的黄涛显现出一副不服输的样子，气急败坏地说：“不可能，这个一定是假的。”我们都哈哈大笑起来。
陀螺真好玩，它给我带来了很多快乐。
第20篇：玩捉迷藏400字作文
玩捉迷藏400字作文
一天，小白兔组织小猪、小猫和小狗一起玩捉迷藏。
小白兔跟他们说了游戏的规则。就这样游戏开始了，他们石头剪子布小白兔输了，她来抓。小白兔闭着眼睛，嘴里数着数。小猪在一棵大树旁蹲下，把脸藏的严严实实，可他的大屁股还露在外面。小猫她可跑得快，一转眼就上树了。小狗 为了找个藏身之处，没注意脚下，一不小心掉到了深坑，就是爬不上来。就在这时，小白兔开始来抓了。他跳啊跳，看到了小猪的屁股，就把它拽了出来。小猪也帮忙找，一会的功夫就找到了小猫。他们三个一起找小狗，小猪说：\"唉，小狗好棒啊！我藏了半天，自己的屁股还在外面。“他们三个边找边喊，小狗听到他们的喊声，他也喊了起来。就这样他们找到了小狗，他们看到了小狗在一个深坑里面，他们想办法救小狗。小猫找到了一个柳树条，小白兔让小狗拽住柳树条的一端，小猪拽住了柳树条的另一端，他们使劲的拉，终于把小狗救了出来。
他们欢呼着，跳着，唱着。向着家的方向跑去。
小白兔说：“只要团结互助，没有什么困难。”
这真是一次难忘的游戏！
