学法用法
推荐第1篇：学法用法
学法用法,从我做起
孙艳
尊敬的各位来宾：
大家好！我来自纪王场中学七年级一班，我是孙艳。我演讲的题目是：“学法用法，从我做起”。
谈到法律，我想大家都不会陌生，或多或少的对它都有的。21世纪是法制社会。俗话说：“无规矩，不成方圆”，了法律的生活将无法的运行。也许有些人对此会不以为然，人应该拥有自由，而自由是由来决定的。可是大家有想过，在有规则、有规矩的社会中生活，你能不顾一切地去追求的自由吗？当然！做为社会人，你完全以自我为中心，随心所欲、为所欲为。在社会里，并你人，所拥自由是在法律约束下的自由，法律，或者不遵守法律，那么也不会拥有自由。法律和生活息息，所做的每一件事都离不开它的束缚。法律，社会才有和平和秩序，否则将生活在混乱的世界，想象一下就知道那是一件多么可怕和痛苦的事情啊！既然法律是如此的，那就应该要遵守法律，遵守规则。 我想这么一说，大家都了守法的性了，那接下来就应该要学法了。
有句古话叫“有理走遍天下，无理寸步难行”，告诉凡事要讲道理，人人不讲理，那的将是怎样一副场面，怎能还称其为呢？要培养法律意识，的法律素质，这是非常有必要的。这就需要不但要好好学习它，还要的运用，才能的遵纪守法，自身的利益。
新成立，一直朝着建设民主法治的方向在努力。一直在普法宣传教育活动，努力地在公民的法律意识，教育公民自觉守法，并且学会使用法律武器的利益。而执法机关，普法的意义则在于能执法者更公平、更公正、更合法的行使的工作职能，惩治犯罪份子，和的利益。
多年来，的普法工作了的，就好像电影《秋菊打官司》里的秋菊一样，有原来对法律一无所知的人，如今都能运用法律来寻求说法。普法宣传教育工作在全国范围内的，使得逐渐了法律意识的培养，并自觉自愿地运用法律。我一名社区工作者，并且从事着基层法制宣传教育的工作，我的心得，我想普法宣传教育之的，总结的一条经验，那大家都懂得了“学法用法，从我做起。”
应该会有人同意我的看法吧？有句古话说：“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”。点滴小事，积累成山。别看这“学法用法，从我做起”，说着容易，可要真正，得有很强的法律意识和觉悟的。养成遵纪守法的好习惯，要从身边一点一滴的小事做起。不要小看一件小事情，它正是你素质修养的体现，或许在不经意间你就做了好公民，也或许在不经意间你就违反了规章制度。举个再简单不过的例子，当你在过马路的时候，你有交通规则呢？“红灯停、绿灯行、黄灯等一等”的规定你有铭记在心呢？这是一件小事，但也能体现公民的素质和修养。
我想人人都能从做起，能学法用法，遵守法律，进而再去要求他人，那就会大家都来学法用法，大家都遵纪守法的大好，的社会就会有越来越好的治安环境和社会秩序，犯罪活动就会大大，就能过上安居乐业的美好生活，的就会健康、文明、法治的，这不正是普法的目的所在吗？
同学们，请记住“学法用法，从我做起”！
我的演讲完了，谢谢大家！
推荐第2篇：学法用法
学法用法，从我做起
大墅初中八（3）班龚冰（电话5366010）
21世纪是一个法制社会，因为有了法律，社会才有稳定的秩序；因为有了法律，人们才能够在社会交往中依法办事；因为有了法律，我们的人身安全才能够得到法律的保障„„可是有些人却对此不以为然，忽视了法律的存在，做任何事情都想以我为中心，随心所欲、为所欲为。正因为如此，他们摆脱了法律的束缚，做出了违犯法律、法规的事情，从而给社会造成了极其严重的危害。这是刚刚发生在我们身边的一起中学生群体斗殴的违法事件。前不久，某中学学生因为与另一所学校学生发生口角分歧，冲动之下，他们无视法律，两所学校的十几名学生手持刀具发生了群殴事件。最终的结果不但没解决问题，反而导致了其中部分学生不同程度的轻、重伤，之后，被双双送往医院。
同学们，面对这样的现实，你不觉得它是一件多么可悲的事情吗？父母含辛茹苦把我们抚养长大，他们希望我们将来能够出人头地；老师苦口婆心教育我们，他们希望将来有一天我们会有所作为„„可这一切的希望，都在他们一时的冲动下被打破。这便是缺少法律意识，无视法律法规所导致的严重后果，他扰乱了社会秩序，破坏了社会安定，最终必将得到法律的惩处。
同学们，记得有句古话这样说的“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”。让我们分清生活中的善恶事非，从小养成遵纪守法的好习惯，从身边一点一滴的小事做起：过马路的时候，严格按照交通规则行走；去超市购物时，有秩序地排队交钱；„„我想，如果人人都能“学法用法，从我做起”，那么我们的社会将会变成美好的人间。让我们为了家乡的繁荣兴旺、和平稳定贡献我们的力量吧！：了家乡的繁荣兴旺、和平稳定贡献我们的力量吧！
推荐第3篇：学法用法
学法用法，从我做起
尊敬的各位师生：
大家好！我演讲的题目是：“学法用法，从我做起”。
谈到法律，我想大家都不会陌生，或多或少的对它都有一定的了解。21世纪是一个法制社会，所以我们一定要了解法律的重要性。俗话说：“没有规矩，不成方圆”，没有了法律我们的生活将无法正常的运行。也许有些人对此会不以为然，认为人应该拥有自由，而自由是由自己来决定的。可是大家有没有想过，在一个有规则、有规矩的社会中生活，你能不顾一切地去追求这样的自由吗？当然不能！做为一个社会人，你不能完全以自我为中心，不能随心所欲、为所欲为。因为在这个社会里，并不是只有你一个人，我们所拥有的自由是在法律约束下的自由，如果没有法律，或者不遵守法律，那么我们也不会拥有自由。法律和我们生活息息相关，我们所做的每一件事都离不开它的束缚。有了法律，社会才有和平和秩序，否则我们将生活在一个混乱的世界，想象一下就知道那是一件多么可怕和痛苦的事情啊！既然法律是如此的重要，那我们就应该要遵守法律，遵守规则。
我们中国有句古话叫“有理走遍天下，无理寸步难行”，就是告诉我们凡事要讲道理，如果我们人人不讲理，那我们的国家将是怎样一幅场面，这个国家怎能还称其为一个国家呢？所以我们一定要培养法律意识，提高我们的法律素质，这是非常有必要的。这就需要我们不但要好好学习它，还要合理的运用，才能更好的遵纪守法，维护自身的利益。
养成遵纪守法的好习惯，要从身边一点一滴的小事做起。我想如果人人都能从自己做起，首先自己能学法用法，遵守法律，进而再去要求他人，那就会形成大家都来学法用法，大家都遵纪守法的大好局面，这样我们的社会就会有越来越好的治安环境和社会秩序，违法犯罪活动就会大大减少，人民群众就能过上安居乐业的美好生活，我们的国家就会逐步成为健康、文明、法治的国家，这不正是我们普法的目的所在吗？
过去，我经常想，作为一名学生，只有自己学习成绩好就行了；学习了法律之后，我终于豁然开朗：光有好的文化知识还只是好学生的一部分。在今天全国建设和谐社会、和谐家园的进程中，我们每位学生都有义务为建设和谐社会、和谐校园、和谐班级、和谐人际关系做出自己的努力。学生不但要懂法、知法、还要守法，更要学会运用法律武器保护自己的合法权益不受侵犯。同时，还要勇于同违法行为、违法分子作斗争。在现实生活中，有些人无视法律法规、我行我素、扰乱社会秩序、破坏公共财产，败坏了社会风气。这些不良现象的存在是他们不懂法、不知法、不学法的结果。有了今天的普法教育，我们今后学习就更有劲头，我们爱国、爱校、爱社会、爱家庭的情感更重，我们运用法律武器保护自己的勇气更强。我们学校的明天更美好，我们学生的未来更阳光。同学们，为了我们的国家，为了我们的社会，为了我们自己，请记住“学法用法，从我做起”！
我的演讲完了，谢谢大家！
推荐第4篇：学法用法
学法用法，从我做起
谈到法律，我想大家都不会陌生，或多或少的对它都有一定的了解。21世纪是一个法制社会，所以我们一定要了解法律的重要性。俗话说：“没有规矩，不成方圆”，没有了法律我们的生活将无法正常的运行。也许有些人对此会不以为然，认为人应该拥有自由，而自由是由自己来决定的。但是我们不能完全以自我为中心，不能随心所欲、为所欲为。因为在这个社会里，并不是只有你一个人，我们所拥有的自由是在法律约束下的自由，如果没有法律，或者不遵守法律，那么我们也不会拥有自由。法律和我们生活息息相关，我们所做的每一件事都离不开它的束缚。有了法律，社会才有和平和秩序，否则我们将生活在一个混乱的世界，想象一下就知道那是一件多么可怕和痛苦的事情啊！既然法律是如此的重要，那我们就应该要遵守法律，遵守规则。
我们中国有句古话叫“有理走遍天下，无理寸步难行”，就是告诉我们凡事要讲道理，如果我们人人不讲理，那我们的校园、国家将是怎样一副场面呢？所以我们一定要培养法律意识，提高我们的法律素质，这是非常有必要的。这就需要我们不但要好好学习它，还要合理的运用，才能更好的遵纪守法，维护自身的利益。
有句古话说：“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”。点滴小事，积累成山。别看这“学法用法，从我做起”，说着容易，可要真正做到，还是得有很强的法律意识和觉悟的。养成遵纪守法的好习惯，要从身边一点一滴的小事做起。不要小看一件小事情，它正是你素质修养的体现，或许在不经意间你就做了一个好公民，也或许在不经意间你就违反了规章制度。举个再简单不过的例子，当你在过马路的时候，你有没有严格按照交通规则呢？“红灯停、绿灯行、黄灯等一等”的规定你有没有铭记在心呢？这虽然是一件小事，但有时能造成无法想像的后果，同时也能充分体现公民的素质和修养。
我想如果人人都能从自己做起，首先自己能学法用法，遵守法律，进而再去要求他人，那就会形成大家都来学法用法，大家都遵纪守法的大好局面，这样我们的社会就会有越来越好的治安环境和社会秩序，违法犯罪活动就会大大减少，人民群众就能过上安居乐业的美好生活，我们的国家就会逐步成为健康、文明、法治的国家，这不正是我们普法的目的所在吗？
同学们，为了我们的国家，为了我们的社会，为了我们自己，请记住“学法用法，从我做起”！
推荐第5篇：学法用法
关于2011年度领导干部学法用法、普法
依法治理工作情况的报告
“六五”普法开展以来，我乡坚持以提高领导干部学法用法为着力点，以实施依法决策、依法行政、依法管理为落脚点，高标准规划，高水平组织，高要求落实，不断推进领导干部学法用法工作的制度化和规范化，领导干部法律意识和法治观念明显增强，依法执政水平和依法办事能力明显提高，有力地促进了我乡法治化建设水平。
一、统筹安排，推动领导干部学法用法工作有序开展
（一）我们始终把领导干部学法用法工作作为全民普法的“龙头”来抓，引导全乡领导干部和工作人员不断深化“为政要会用法”的理念。制定了《关于“六五”普法期间加强领导干部学法用法的意见》，提出了工作目标明确、学习内容明确、学习形式明确、考核办法明确的四“明确”要求，建立了领导干部法制教育联席会议制度，将领导干部学法用法工作与经济工作同布置、同检查、同考核、同奖惩，增强了领导干部学法用法的自觉性、主动性和责任感。
（二）定期检查或督查，将学法用法作为领导干部和工作人员年度考核、奖惩的重要依据。每半年收集一次领导干部、工作人员学法笔记本，组织集中评议，并评定等次；年末组织一次专项检查，检查情况通报单位，计入个人年度考
核成绩。
（三） “六五”普法以来，我乡在坚持 “一季一法”学习制度和“一把手”讲法制度，全年共学习10余部法律法规。各村（社区）也相应开展了“一季一法”学习。在学法的方式上我乡结合实际，不断创新，做到了集中授课与个人自学相结合，原原本本学条文与培训和专题讲座相结合，做好读书笔记与撰写心得体会和法治调研文章相结合。据统计，“六五”普法以来，全乡累计学法达20余场次，共1万余人次参加了学习，撰写心得体会和法治调研文章多篇，开展法制宣传和法律咨询活动4次，有效提升了领导干部和群众的法律意识。
（四）我乡建立了以执业律师为主体的法律顾问团，律师参加了我乡多起信访接待，结合当前的“警民亲”、“五进”活动给20余人提供了法律援助，为政府领导解答法律咨询100余人次。同时成立了由师组成的法律志愿团，帮助广大群众依法解决拆迁中遇到的问题。
二、普治并举，领导干部学法用法成效显现
一是领导干部学习法律知识的良好风气初步形成。随着发展，越来越多的领导干部逐渐意识到，不掌握法律知识就难以胜任工作，难以正确履行职务，从而提高了学法的主动性和积极性，逐步改变了过去被动式的学法方式，从“要我学”转变到“我要学”，从“零散学”转变到“系统学”，
从“抽空学”转变到“定期学”。领导干部学习法律的目的性更加明确，学习法律的内容更加丰富。
二是领导干部的法律意识和依法治国的理念明显增强。通过学习，依法治国、依法治国观念深入人心，社会主义法治理念不断形成，特别是宪法观念、公民权利与义务对等的观念和依法履行职责的观念显著增强。
三是进一步推动了全民普法教育工作。在领导干部学法用法的带头示范作用，也激发了广大群众学习法律的积极性和主动性，一年来，全乡工作人员均参加了干部学法用法培训、考试，20余人次参加公务员法律知识培训，26名农村基层干部先后参加法律培训班。通过多次法律宣讲，公民的法律意识和法制观念普遍有了明显增强，学法、用法、守法、护法的观念和习惯逐步形成，全民学法用法的良好社会氛围基本形成。
四是领导干部的依法执政水平和依法办事能力有了明显提高。我乡聘请了律师担任法律顾问，为领导干部依法决策、依法管理提供咨询意见，为重大决策把好法律关，促进了领导干部依法行政、依法办事，为改善投资软环境创造良好条件。
五是促进了社会和谐稳定。在领导干部学法用法、依法办事的带动下，广大居民法律意识普遍提高，遵纪守法成为群众的自觉行为，共同为维护社会和谐稳定出力，群众对社
会治安满意度持续提高，全年来我乡共接待信访案件30余件，与去年同比相比下降了50%。
我乡领导干部学法用法工作虽然取得了初步成效，但还存在一些问题，如学法用法的机制还待健全，方法仍待于创新等。在“六五”普法的第二年，我们将紧紧抓住领导干部学法用法这一工作重点，不断加强社会主义法制理论和国家法律法规的学习，努力提高各级领导干部依法决策、依法管理、依法办事的能力，为加快我区经济建设和社会进步作出应有贡献。
二○一一年十二月十五日
推荐第6篇：学法用法
学法用法
一、选择题
1.（2011天津）中学生小飞沉迷于网络，并通过网络结识了许多网友。在一次与网友见面时，遭到了敲诈勒索。面对不法侵害，小飞应该（）
A．用智慧和法律保护自己B．与侵犯者硬拼到底
C．避免损失，忍气吞声D．以牙还牙，打击报复
2.（2011天津）未成年人保护法规定，营业性舞厅等不适宜未成年人活动的场所„„不得允许未成年人进入。此规定属于对求成年人的（）
A．家庭保护B．社会保护C．司法保护D．学校保护
3.（2011年浙江宁波）2011年4月21日，新疆维吾尔自治区政府决定接回所有在其他省（区、市)的新疆籍流浪儿童，并提供必要的学习教育条件，让他们在家乡健康成长。该决定体现了对未成年人的（）
A．司法保护B．家庭保护C．学校保护D．社会保护
4.（2011年浙江杭州）李某酒后驾车在某大学生活区制造了一起伤亡事故。事发后，他不但没有停车，还高喊“有本事你们告去，我爸是李刚”2011年1月30日，法院以交通肇事罪判处李某有期徒刑6年。从犯罪的最本质特征，李某的行为（）
A．触犯了刑法B．扰乱了社会秩序C．具有严重社会危害性D．应受刑罚处罚 某市工商部门日前查处一家制售染色馒头的作坊。据悉，该作坊在20多天内就卖出近20万个染色馒头，其中1.1万个卖给附近的一所高校。回答5—6题
5.（2011年浙江杭州）上述案例中生产者的行为侵害了消费者的（）
①安全权②自主选择权③获得教育权④知情权
A．①②B．③④C．①④D．②③
6.（2011年浙江杭州）针对上述现象，国家应该（）
①加大市场的监管 ②加强食品安全与卫生监督
③健全市场法律法规④自觉承担对社会的道德责任
A．①③④B．①②③C．②③④D．①②④
7.（2011年广西桂林中考）卫生部新修订的《公共场所卫生管理条例实施细则》于2011年5月1日起实施，“室内公共场所禁止吸烟”等新规定正式生效。李健是一个既懂事理又有自制力的孩子，为了劝烟瘾很大的爸爸戒烟，他会采取的做法是（）
A.劝爸爸去人群较少的地方吸烟B.告诉爸爸吸烟的危害和禁烟规定
C.用自己的零花钱买好烟送给爸爸D.偷偷把爸爸的香烟送给邻居的叔叔
8.（2011年广西桂林中考）父母进城务工后，少数农村家庭“留守学生”因脱离父母的管教，沾染了社会上的一些不良恶习。对这种现象看法不正确的有（）
A.“留守学生”应增强自我保护意识B.家长应自觉履行家庭保护的义务
C.学校应承担“留守学生”的一切责任D.社会应加强对“留守学生”的保护与关爱
9.（2011年江苏扬州中考）近来，世界多地发生地震。很多学校举行了防震逃生演练。这种活动属于（）
A．家庭保护B．学校保护C．社会保护D．司法保护
2011年5月1 日起，备受公众关注的“醉驾入刑”正式施行。据此回答10—11题。
10.（2011年江苏扬州中考）法律最主要的特征是（）
A。由国家制定B．具有普遍的约束力C．由国家认可D．国家强制力保证实施
11.（2011年山东淄博中考）2010年5月21日，原重庆市司法局局长文强因涉黑案被重庆市高级人民法院二审判处死刑，剥夺政治权利终身。这体现出法律（）
①靠国家强制力保证实施②由国家制定或认可③对全体社会成员具有普遍约束力 ④是掌握国家政权的统治阶级意志的体现
A．①③B．③④C．①②③D．②③④
图2一步之遥
12.（2011年江西内江）图2“一步之遥”给我们的启示是（）
①面对危险诱惑要客观分析其危害性，要抑制自己的欲望，克制自己的冲动，约束自己的行为 ②从不良行为到严重不良行为，从一般违法到刑事犯罪，只有一步之遥 ③我们青少年应该增强法律意识，把违法、犯罪消灭在萌芽状态 ④我们青少年应该遵守校规校纪和法律法规
A.①②③B.①③④C.②③④D.①②④
13.（2011年湛江市中考）2011年 5 月 28 日，我市某中学初一级开展“思灾难学应对之道 重细节立安全之校”的主题活动，活动首先是安全知识讲解和安全疏散演练。这警示我们 （）
①青少年学生要提高防范和自救意识②这活动能杜绝一切对未成年人的伤害③社会、家庭和学校要对学生进行安全教育④学生要掌握自我保护的方法和技巧
A．①②③B．①③④C．②③④D．①②④
14.（2011年湛江市中考）有些同学知道上课时间手机上网对学习影响很大，但总是不由自主。你的做法是()
①以坚强意志抵制不良诱惑 ②坚决不带手机到课堂，避开诱因 ③培养学习兴趣，联想长时间上网的危害 ④请老师同学帮忙监督
A．①②③B．①②④C．①③④D．①②③④
15.（2011年湛江市中考）某学生小林晚上独自在家，突然，一窃贼翻窗人屋，小林愣了一下，大喊：“爸爸，你回来了。”窃贼闻声转身而逃。这说明（）
A．遭遇突发侵害，要靠智慧保护自己B．青少年没有与不法行为作斗争的义务
C．家长有保护未成年子女的义务D．不法窃贼缺乏公民意识和道德观念
16.（2011年湖南益阳）小红在QQ上新结识了一个网友“大哥”，“大哥”多次要求小红
将她家的详细地址、电话号码等告诉他。小红的正确做法是（）
①加强自我防范，学会自我保护②明辨是非，谨慎交友 ③远离网络，躲避干扰④增强法律意识，依法自我保护
A．①②③B．②③④C．①③④D．①②④
17.（2011年江苏宿迁）面对瘦肉精、染色馒头、回炉面包等食品安全问题，作为消费者，你赞同（）
A．自认倒霉，减少消费B．砸掉黑心厂家、商家和摊点
C．不干不净，吃了没病D．依法维护消费者的合法权益
18.（2011年江苏宿迁）假如某人要反映国家机关工作人员的工作作风问题，可以采取的正确方式有（）
①乡人大代表反映②张贴大字报③通过媒体反映④聚众闹事
A．①②B．②③C．①③D．②④
19.（2011年重庆市）周末，父亲带打刘朋去歌乐山与朋友聚会，长辈们打牌、聊天、喝洒，玩得很尽兴。不知不觉中天色已晚，父亲认为虽然洒后驾车违法．但交警可能已下班，不会被查到．执意要开车回家。此时．刘丽应该对父亲说（）
A．山路弯多坡陡，注意安全B．不能做法律禁止做的事情
C．万遇到交警，就绕道开D．被查到后顶多就是花点钱
20.（2011年山东济宁）2011年春节期间，公安部开展了新一轮的解救乞讨儿童行动。此次行动在网上引起了数十万网民的关注与参与，他们通过拍照片、提供线索等方式，仅十几天就发现拐卖儿童6名，并被公安部门顺利解救。“微博打拐”行动（） ①能彻底解决未成年人行乞问题②体现了对未成年人的社会保护③有利于唤醒公民的未成年人保护意识④侵害了未成年人的肖像权和名誉权
A．②③B．①②③C．②③④D．①②③④
2011年4月25日，《中华人民共和国个人所得税法修正案（草案）》面向社会公开征求意见，得到广大群众极大关注。截至5月31日，收到意见建议23万余条，创我国单项立法征求意见的最高纪录。据此回答21-22题。
21.（2011年山东威海）民众对个税改革的极大参与热情，从一个侧面体现了我国公民（）
A.法制观念淡薄B.消费意识强烈C.义务观念落后D.权利意识增强
22.（2011年山东威海）个税调整重视民意，充分说明了我国法律的本质是（）
A.规范人们的行为B.反映广大人民群众的意志和利益
C.维护公民的权益D.规定公民的基本权利和基本义务
23.（2011年安徽）九年级学生牛牛经常旷课，夜不归宿，到网吧玩游戏。后因缺钱上网，持刀抢劫，造成受害人重伤，赏到刑罚处罚。同学们对此在QQ上展开了议论，其中正确的说法有（）
①小兔子乖乖：乖点好耶，专心学习，遵纪守法，防微杜渐，否则害人害己
②笨笨鸟：牛牛受刑罚处罚，是因为他经常旷课、夜不归宿，笨笨鸟下次不再干了
③绿魁0茶：未成年人违法犯罪一般都是从不良行为开始的，我们应避免沾染不良行为 ④一剪梅：不良行为和严重不良行为会对个人、家庭和社会造成危害，我们应引以为戒
A．①②④B．①②③C．②③④D．①③④
24.（2011·浙江衢州）2011年5月29日，是第22个“全国学生营养日”今年宣传活动的主题是“全面、均衡、适量---培养健康的饮食行为”。为此，各大媒体纷纷开展专题报道活动，各学校积极开设学生营养与健康课。这一主题活动体现了对未成年人的（） ①社会保护②家庭保护③司法保护④学校保护
A．①③B．②③C．②④D．①④
25.（2011·浙江丽水）春节期间，公安部开展的新一轮“解救乞讨儿童”行动，引起数十万网民的关注和参与，他们积极为公安部门顺利解救乞讨儿童提供线索。网民的行为体现了对未成年人的（）
A．家庭保护B．学校保护C．司法保护D．社会保护
26.（2011·浙江湖州）八年级学生小陶辍学离校，校、镇领导多次上门做思想工作未果，镇政府对小陶强制执行接受九年义务教育，责令其立即返校上学，并对其家长罚款1000元，镇政府处罚小陶家长的法律依据有（）
①中华人民共和国宪法②中华人民共和国义务教育法
③中华人民共和国未成年人保护法④中华人民共和国预防未成年人犯罪法
A．①②③B．①②④C．②③④D．①③④
27.（2011·浙江衢州）2011年5月9日，国内知名音乐人高晓松在京醉酒驾车被警方带走，此事引发网友广泛关注，纷纷发表自己的看法。其中，观点正确的是（）
A．网开一面，我很喜欢他创造的音乐
B．醉酒驾车是犯罪行为，必须依法处理
C．如果是第一词并且态度好，那就算了，毕竟他是位名人
D．强制醒酒，然后让他开车走人，他还要做达人秀的评委呢
28.（2011·浙江绍兴）2011年5月，著名音乐人高晓松因醉酒驾驶造成4车追尾事故，构成危险驾驶罪，被判拘役六个月，并处罚金 4000元，这一案例说明（） ①具有社会危害性的行为均受刑罚处罚②违法必究是依法治国的前提 ③法律面前人人平等④刑罚当罚性是犯罪的必然结果
A．①②B．①③C．②④D．③④
（2011·浙江丽水）规定“室内公共场所禁止吸烟”《公共场所卫生管理条理实施细则》“和醉酒驾驶要入刑”的《华人民共和国刑法修正案
（八）》
今年5月1日期同时施行。据此回答29—31题
29．要避免出现漫画一中有法不依的现象，关键是（）
A．有法可依B．有法必依C．执法必严D．违法必究
30．《中华人民共和国刑法修正案
（八）的立法依据是（）
A．普通法B．宪法C．基本法D．民法
31．对漫画二中的醉驾者，法院要追究其刑事责任的原因是（）
①触犯了刑法②具有严重的社会危害性③违反行政法④违背公民基本道德规范
A．①①②B．③④C．②③D．①④
推荐第7篇：学法用法总结
第二小学2014年学法用法工作总结
加强依法治校，全面提高师生法制意识和学法用法自觉性是学校一项重要战略任务。我校坚持组织领导、建章立制、课内与课外、校内与校外相结合，将普法依法治理工作纳入学校重要议事日程，结合实际，有针对性地开展学法用法活动，保证和促进了学校法制教育走上规范的管理和依法运行的轨道。
一、加强领导,工作落实到位
组织建设是开展学法用法，依法治校工作的根本保证。学校成立了学法用法领导小组，制订了学法用法工作实施方案，并把学法用法工作与学校各项教育教学工作结合起来，确保依法治校工作齐抓、共管，各司其职、各负其责，层层抓落实的工作局面。
二、组织学习，积极开展教育活动
（一）抓好教职工“六五”普法学习
1、学校加强对全体教职工的法律、法规知识培训，组织学习了党的十八大、十八届三中全会及习近平总书记关于全面深化改革和加强社会主义法治建设的系列重要论述。学习了《六五普法读本》、《义务教育法》、《未成年人保护法》以及《学生伤害事故处理办法》等法律法规。切实提高法制教育队伍的整体水平。切实理解和掌握国家和地方的有关教育法律法规，努力做到知法、懂法，按法办事。
2、坚持法律知识学习与年度考核挂钩。学校要求全体教职员工在集中学习法律知识的基础上，利用其他时间自学《宪法》、《教师法》等与切身权益和教育教学有关的法律法规。组织全体教工参加了法律知识考试，合格率100％，并规定把法律知识考试成绩纳入年度考核内容，提高教师学法、用法的积极性。
（二）抓好学生普法学习
1、落实法制教育课。根据课程设置规定，由教导处负责做到课时落实、内容落实，人员落实，并收集好法制教育课教案。主要以青少年法制教育读本和《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》等与学生相关的法律法规为教材，通过学习教育不但提高学生法制观念，增强法律意识，树立正确的人生观。
2、利用 “12．4”全国法制宣传日、“道路交通安全宣传月”、“禁毒宣传日”、“艾滋病防治宣传日”等特定时机，结合学生自身特点和学校实际要求，开展了法制宣传教育活动，不断提高青少年学法的效果。
3、每学期观看了一次法制教育专题片。内容适合学生年龄特点，贴近学生实际，主要包括环境保护、道路交通安全、应急避险、国防教育、疾病预防等。
4、积极展开系列活动，做到法律进课堂、进师生头脑。3月6日下午，区消防大队干警深入到第二小学课堂，开展消防知识宣传教育讲座。5月份，开展防震减灾紧急疏散演练活动。6月3日，第二小学开展“洒扫应对——做一个有道德的人”主题班会活动。6月末，开展预防小学生溺水事故发生的预警系列活动。7月3日，区普法办到我校开展了“聆听法制教育，常有动漫世界”法制教育活动。10月份，开展“感恩”主题教育。利用 “12．4”全国法制宣传日，结合学生自身特点和学校实际要求，开展法制宣传教育活动，进一步规范学生的行为习惯，增强学生的法制意识。
三、完善机制，加强学校及校园周边环境建设 牢固树立“安全第一”的意识，认真贯彻落实有关校园安全的法律及规定。建立完善的安全管理制度，明确职责，加强对学校教学、生活、活动设施的安全检查，落实各项安全防范措施，加强对教师、学生的安全教育，实现安全教育制度化、规范化，预防和减少学生伤害事故，保护学生、教师的人身和财产安全；建立应对各类突发事件的工作预案，增强预防和妥善处理事故的能力，健全学生安全和伤害事故的应急处理机制和报告制度。加强学校治安综合管理工作，落实预防小学生违法犯罪的各项措施，深入开展安全文明校园活动，推动学校及校园周边治安综合治理，清理整顿学校周边环境，打击违法犯罪活动，为师生的健康成长提供良好的法制氛围。
总之，通过广泛开展法制宣传教育，认真学习法律知识和党的教育方针政策，深入推动了我校依法行政、依法治教、依法治校的进程，为保障教育事业改革发展的顺利推进，为构建和谐校园营造良好的法治环境。
推荐第8篇：学法用法心得体会
学法用法心得体会
“法令行则国治，法令驰则国乱”。作为其中重要组成部分的政府机构及其公务员更是首当其中，成为这项社会系统工程的核心。国家公职人员是各项事业的组织者，管理者，是全面建设小康社会的带头人，也是法制宣传教育的重点对象，提高公务员的法律素质，不仅是履行职责胜任工作的需要，而且对全民普法有重要的示范作用，对提高全社会法治化管理水平有重要的影响，是推进依法治国的关键所在。
一、加强公务员学法用法，提高法律素质是政治职能转变的需要。邓小平同志指出“市场经济就是法制经济”，在市场环境下，要求公务员学习和掌握法律知识，提高驾驭社会主义市场经济的能力，在工作中树立与市场经济体制相适应的法治观念，将法律答为规范社会行为的标准，把政府对市场经济的引导和规范纳入法治化轨道。
二、加强公务员学法用法，提高法律素质是依法行政的需要。依法行政要求政府公务人员特别是领导，要树立权力、义务相一致的观念，既不能渎职，也不能越权，有权必须有责，要树立用权必须接受监督的观念。要明确认识行政行为不光是“治民”，更是“治官”，要处理好民与法，民与官司的关系，保证自己的个人行为和公务行为都严格符合法律规定，使每一次行政行为都有法律依据，公务员依法行政，依法决策是依法治国的重要环节。各级行政机关的公务人员和公务员，他们依法管理水平的高低，
1 直接影响着党群、干群关系，影响着政府机关形象，增强各级公务员法制观念，提高依法办事的能力，使他们熟练掌握和履行领导职责所需要的各种法律法规，这是实行和坚持依法治国的最基本的条件和最基础性的工作。树立法制观念，崇高法制权威，是实行依法行政，公正司法，克服以言代法，以权压法，消除司法不公，克服腐败等现象的有效途径，打好这个基础，要靠公务员持之以恒的学法用法。
三、加强公务员学法用法，提高法律素质是应会对入世后面临挑战的需要。当前，需要政府转变职能，实行政企分开，政事分开，依照市场规律加强宏观调控，减少对微观经济的干预，提高政府的法制化和透明度，各级公务员就必须加强学习相关法律法规知识，树立法制统一，依法管理，透明公正、公平、竞争等观念。克服有法不依，执法不严等现象，不断提高依法决策，依法管理和依法行政的能力。
四、加强公务员学法用法，提高法律素质是新形势发展的需要。公务员学习和掌握法律知识，提高运用法律手段管理经济，管理社会的本领，这是新的历史时期赋予公务员的重要责任和基本要求。从一定意义上讲，一个全面小康社会，要提高综合国力，参与国际的竞争；所有这些都要求各级公务员下功夫加强法律知识学习，掌握一定的法律基础理论，转变传统的领导方式和管理方式，提高运用法律法规调节各种经济关系的本领。否则，就跟不上时代发展的步伐。目前，由于领导者法律意识薄，导致决策
2 失误或上当受骗，给国家集体带来重大损失已是不容忽视的现实问题。安于现状已很难适应当前不断变化的新形势，所以提高公务员的法律素质，使其牢固树立法治观念，已是“刻不容缓”的重大问题。
推荐第9篇：学法用法心得体会
记得总书记在全国宣传工作会议上指出，我们在建设有中国特色社会主义，发展社会主义市场经济的过程中，要坚持不懈地加强社会主义法制建设，依法治国，同时也要坚持不懈地加强社会主义道德建设，以德治国。要把依法治国与以德治国紧密结合起来。这是xxx同志在新的世纪，提出的具有中国特色的社会主义的治国方略，是马克思主义政权学说与我国社会主义政权建设的具体实践相结合的产物，对推进我国社会主义民主法制建设、精神文明建设都具有深远的意义。
法律是反映统治阶级意志的，由国家制定或认可并以国家强制力保证实施的行为规范的总和。在我国，实行依法治国，就是党领导的国家权力机关、行政机关、司法机关和其他社会组织，要按照体现人民意志和利益的法律和制度来治理国家。它既需要完备的有中国特色的社会主义法律体系和完善的行政执法、司法、监督体系，又需要人们的法律意识、法制观念的逐步提高。
我们作为保安员，知法是重要的权利义务，学法是重要的必修课程，守法是重要的品德内容，用法是重要的基本功架，护法是重要的基本职责。
然而作为人民的保安员，在这支队伍当中对法的认识不能是盲人摸象的。以前，我们长期处于心中无法的境地，因而许多侵犯个人合法权益的事情时有发生。所以即使有自己的权益受到侵犯，也不懂利用这些法律武器来维护自己，故有法等于无法。保安员作为一支具有很高文化素质的社会队伍，学好法律是一件重要的事情。尤其是新出的法律、法规。例如：《中华人民共和国治安管理处罚法》更是一门必修的科目。
此外，我们还明白到我们一直以来所谈及的权利，其实可以分为两大类：一类是公权，一类是私权。后者是一种可放弃的权利，而前者则不可放弃。或者换句话说公权是一种同时夹带着义务。合理行使公权和私权也是我们当保安员的一种重要的素质。
我们中国一直以来都被西方国家批评为“人治”的国家。现在国家政论既然下决心要从原来的“人治”改革为“法治”，于是每一个公民自然而然肩负起知法、学法，守法、用法和护法的重责。
长期以来，“法“虽然存在着，但是每当合法权益被侵害时，能够主动利用这件法律武器去捍卫自己的人却不多，这说明我们只是知法、守法还是不够的，因为用法也是我们基本的权利。所以我认为给予我们这些知法、懂法、浅薄的我们，上一节用法的课更有实际的必要。
推荐第10篇：学法用法心得体会
学法用法心得体会
作为一名公务员，要带头学好法律知识，努力提高法律意识，不断增强依法决策、依法管理、依法办事的能力。下面我结合自己本职工作，谈谈学法用法心得体会。
一、进一步提升学法用法思想理念。提高全民法律意识，推进依法治国、依法行政、建设社会主义法治国家是一项重大而长期的工作。自觉学习、贯彻和宣传法律，关键在于提高思想认识。首先，建设社会主义法治国家是党和国家的基本方略，公务员学法用法是执政为民的本质要求，依法行政是政府工作的灵魂，是一切工作得以正常开展的基础和重要保证。其次是本职工作的需要。农业农村工作量大面广，涉及各个部门诸多法律法规，作为一名公职人员，必须充分掌握才能保证各项工作规范有序开展，服务好本职工作。三是自身建设的需求。党员干部首先应该是国家法律带头的执行者和遵守者，学法用法这个头带得好不好，直接影响到工作的成效，关系到工作的形象。同时，公务员队伍积极地学法用法对整个社会引领作用也显而易见，如对巩固执政基础、规范社会秩序、培育公民品格、促进文化建设都起着不可忽视的作用。四是广大群众的迫切愿望。通过多年来法制教育，广大群众要求社会依法行政、阳光行政，体现法律面前人人平等的呼声越来越高，作为一名合格的党员干部，学好用好法律不单是个人的荣辱得失，而是与法治国家的实现紧密相联。
1
二、进一步确保学法成效。学法是用法的前提。尽管这些年来，我们公务员系统普法宣传学习取得了一定成效。但不可否认，我们的政府机关特别是在基层，相当数量的领导干部和公务员法治意识和法治观念还比较淡薄，弄不懂、学不深现象还比较突出，并直接消极地作用在实际工作上。造成这种现象的原因固然是多方面的，但与一些地方公务员学法环节存在形式主义不无关系。在因制度弱化导致的上无压力下无动力的情况下，部分公务员提不起学法的精神和用法的自觉性。这就导致部分公务员法律素质不高，行政活动缺乏科学性、严谨性和合法性。因此，在将来的学法用法工作中，应进一步完善形式、充实内容、健全机制、强化培训、严肃考核，真正提高广大公务员学法用法的积极性和自觉性，不断增强公务员学法用法的实际效果。
三、进一步加强依法行政。当前上访案件和群体性事件呈急剧上升态势，分化了政府在发展经济为主线上的大量精力。以上一方面反映了广大人民群众法律意识的增强，另一方面也反映出没有严格执法或者依法行政造成的新问题新矛盾逐步显现。这也为我们敲响了警钟，如果我们不严格依法行政，就有可能累积新的社会问题和矛盾，给接下来的工作增加阻力，从而阻碍经济快速健康发展。现在，依法治国观念深入人心的局面来之不易，公务员队伍作为倡导者和实践者的主力军，更应把依法行政这根弦绷得更紧一些，时刻按照“有法可依、有法必依、执法必严、违法必究”原则行使人民赋予的权力。尤其要解决好群众关注的热点难点问题，认真解决 2 这些问题，可以充分体现法制宣传为人民的要求。在经济体制深刻变革、社会结构深刻变动、利益格局深刻调整、思想观念深刻变化的背景下，一旦“法治精神”在人民群众心中被破坏，就很难修复。另外，我们也要在制度上完善，健全行政执法监管体制，实行领导干部问责机制。用事实对广大群众进行法制教育，坚持从实际出发，做好群众思想工作，维护好社会稳定，做到了学法用法的和谐统一。
第11篇：学法用法心得体会
学法用法心得体会
依法行政随着依法治国方略的不断深化， 依法行政成为发展社会主义民主政治的客观要求。依法行使政府职能，管理社会公 共事务的国家机关工作人员，我们能否运用法律手段来开展工 作， 将直接影响到社会主义市场经济的顺利发展和社会的和谐稳 定。因此，新时期要求我们必须增强自身法制意识，提高依法 行政水平，真正实现由管理型向服务型转变，才能潜移默化地为 经济发展和广大人民群众提供法制引导和示范， 做到研究问题先 学法，决策问题遵循法，解决问题依据法，言论行动符合法，依 法保障经济社会的健康发展。 为推进扶贫人员学法用法工作的深 入开展，进一步提高扶贫人员的法律水平： 一， 积极参加各类法律学习，推进依法行政 。 二，学用结合，提高自身的法律水平学法的最终目的在于自觉遵守并严格执行法律规定， 表现在 依法决策，依法行政，依法办事等各个方面。 三， 今后学法用法的努力方向 一是在学法用法中，要积极主动学习各类法律，掌握各类法 律知识，在今后的工作中，要有创新学法意识，切实增强学法的 实效性，提高学法用法的能力和水平。真正体现依法决策，依法 行政，依法办事，不断提高依法工作能力和水平。 二是在使用法律过程中，要以用促学，学用结合。我要把 用法作为学法的着眼点和落脚点，真正做到学用结合，在"学" 字上下功夫，在"用"字上出效果，
谈谈学法用法心得体会：
一、要进一步提升学法用法思想理念。首先，自觉学习、贯彻和宣传法律，关键在于提高思想认识。其次，学法、守法是自身建设的需求。
二、要进一步加强学法用法教育。学法是用法的前提，我们当中部分人法治意识和法治观念还稍显淡薄，还存在弄不懂、学不深现象。要加大学法培训力度，不断增强学法的实际效果。同时将学法带入工作，充实内容。
三、要进一步提高依法办事，服务为民的能力。
通过学习《公务员学法用法读本》，我深深地感受到了没有法律是万万不行的，但是法律又不是万能的。我国是法制社会，做任何事情都应该以法律为基础，以道德为基准线。法律只能对我们的外部及最基本的行为进行规范。在某些思想问题上，法律也是束手无策，甚至显得那么苍白。这就需要我们在不断提高自己法律修养的同时，更要加强自己的道德修养，做到法主德辅，古人常说：“百行以德为首”讲的就是这个道理。
第12篇：学法用法心得体会
学法用法心得体会
保家中学教师：张万兰
在我校普法教育过程中,本人始终坚持以邓小平理论和\"三个代表\"重要思想为指针,以科学的发展观为指导,紧紧围绕依法治国的基本方略和教育局以及我校的中心学习工作,坚持学法用法相结合,努力提高自己的法律素质和依法管理学生的能力，在学法用法的过程中,主要有以下几点体会:
首先，充分认识学法用法的重要意义,增强使命感,是学好法.用好法的前提。自觉学习法律,宣传法律,贯彻法律,关键是要提高思想认识,认识有多深,决心就有多大。我认为要增强自己的法制观念,提高法律素质,具体应该做到:
第一，依法治国有目标。建设社会主义法治国家已确定为党和国家的基本方略,并写进了宪法,依法治国的核心是依法治\"官\",从\"人治\"走向法治,从注重依靠行政手段管理向注重依靠法律手段管理,这就需要有一支法律素质较强的领导干部队伍,才能确保\"有法可依,有法必依,执法必严,违法必纠\"方针的落实。
第二，素质教育的需要。市场经济就是法制经济.为规范社会主义市场经济,我国先后制定了近四万部法律法规和规章,其中有80%以上是由政府执行的,特别中央提出以人为本,提倡素质教育的今天,作为教师要掌握学生的成长规律,进行科学的管理是时代的要求。
第三，自身建设有要求。教师,特别是班主任老师是班级的组织者,管理者和决策者,也是学校建设的骨干力量,学法用法这个头带得好不好,自身法制观念强不强,严格执法，做不做得到,直接影响到班级的管理水平和班风的形成,对学生的成长进步有益,对教师的素质提高同样有很大的帮助.第四是学生家长有愿望.通过多年来法制教育,广大学生家长既要求学校依法治校,同时也要求教师合理管理好班级和学生.教师学习法律不是可学不可学,而是非学不可,势在必行,必须摆上重要的议事日程,作为一件大事来抓。
其次，坚持与时俱进,讲究学习方法,是学好法、用好法的重要基础。学法是知法,用法,守法的重要基础.在学法上,我校坚持紧贴实际,持之以恒,与时俱进,扎实高效,法律素质得到不断提高.学法要突出重点.法学基础理论,以及教师法,教育法等有关内容.通过学习,进一步明确了社会主义现代化建设与民主法制的关系,正确理解了依法治国与社会主义经济发展的关系,依法治国与以德治国的关系,明确了依法治校,科学管理班级的重要意义! 2013年11月
学法用法心得体会
保家中学教师：张万兰
在本学期学校对全校教职工进行了法律、法规的学习培训，全校掀起了学法、知法、守法、用法活动。学法培训活动的开展，使全体教职工受到了良好的法律法规教育，收到了很好的学习效果。
在这次活动中，我们学习了《宪法》、《教育法》、《义务教育法》、《职业教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《治安管理处罚法》、《道路交通安全法》、《消防法》、《环境保护法》、《中小学幼儿园安全管理办法》等法律法规等。通过学习，使学校教师进一步提高了自己的法律意识，增强了师生的法治观念和法律素质。我在学习中也收益非浅、感触颇多，下面就个人学习所得谈几点体会：
一、教师要爱国守法，我们教师是教育过程中的主导力量，更应学法、知法、守法、用法，不断提高自己的综合素质，不断增强依法执教的意识，并把学法、知法、守法、用法的意识贯彻到自己的实际生活与教育教学工作中。
二、教书育人，为人师表，终身学习是师德师风建设的重点内容。教师职业最大的特点是培养塑造下一代，因此在教育教学过程中教师教师应重视自身的道德形象，重视教师职业的特质修养和个性魅力，要严格要求自己，做到以德服人，以身立教，在平凡的工作中要安贫乐教，甘于奉献，为学生树立起楷模的形象。
三、教师要爱岗敬业，关爱学生。在教育教学过程中，教师要自觉遵守法律法规，严格执行师德师风规范要求，有高度的事业心、责任心。坚持做到关心尊重每一个学生，用教师的爱心去化解学生的逆反心理和对抗情趣，最大限度的激发学生学习的主观能动性。在平时的教育教学中，教师要自觉关爱学生维护学生的合法权利，不歧视学生，更不体罚或变相体罚学生，做学生的良师益友，使学生在保家中学这个大家庭中健康、快乐地成长。
总之，通过学习，我对教育法律、法规有了更深的了解和认识，进一步增强了依法履责的观念。相信在今后的具体教育工作中我们全校教职工会更好地坚持做到依法执教，使保家中学成为依法治校的典范。
2013年9月
第13篇：学法用法心得体会
学法用法心得体会
县委党史研究室 葛晓源
法律与我们每个人的生活、工作都是息息相关的，掌握一定的法律基础知识并加以熟练地运用对于更好地维护我们的合法权益是必不可少的。作为一名公职人员，我不仅有义务去加强自己的法律修养，提高自己的法律觉悟，更有义务去运用法律知识维护我们的合法权利，去维护社会主义法律的尊严和权威。虽然参加工作的时间不长，但我主动学习相关法律法规，自觉践行法律法规，努力提高法律意识，积极参与单位机关组织开展的各项活动。下面我谈谈学法用法心得体会。
一是提升学法用法的思想认识。法律规范对人与社会的行为具有指引性，它指引人们，在实际工作中，可以做什么，不可以做什么，可以怎样做，不可以怎样做。随着经济社会的快速发展，社会主义法制建设日趋紧迫。随着六五普法工作的有序推进，全民学法用法的氛围已悄然形成，作为一名公职人员，我们的言行举止、工作举措都关系着法律的尊严和权威，决策的效率和可行性，我们形成学法、懂法、守法的行为自觉，是必要之举、必须之举。
二是积极主动加强学法。在学法上，要坚持紧贴实际，持之以恒，与时俱进。学法要突出重点。要认真学习宪法和国家基本法律，深刻理解宪法和国家基本法律的精神，牢固树立国家一切权力属于人民的观念，自觉在宪法和法律范围内活动，维护宪法和法律的权威；要认真学习党和国家关于加强民主法治建设的方针政策，认真学习公务员法及其配套法规，学习廉政法律法规，坚持严于律己，廉洁勤政；认真学习与本职工作相关的法律法规，增强执政为民意识，改进工作作风，提高行政效能。
三是学用结合，进一步提高自身的法律水平和依法办事能力。学法是用法的前提，学法的最终目的在于自觉遵守并严格依照法律规定办事。作为一名机关工作人员，在日常工作中，要将自己的行为纳入到法律的轨道当中，运用法律的手段管理本室的各项事务，努力提高自己依法办事的水平。要懂得在遇到问题时如何运用好这法律法规，切实地维护好当事人的合法权益。坚持理论与实践相结合，遇到法律方面的问题能善于把书本上学到的法律知识灵活变通地应用到实践中去。只有将学法与用法有机结合，才能有效地推进事业的健康发展；只有不断地学法、懂法、用法才能合理合法妥善的解决不断发生的问题，才能真正维护合法权益。
第14篇：学法用法心得体会
学法用法心得体会
随着依法治国方略的不断深化，企业各项经营业务的开展与法律更是紧密相连，我们能否运用法律解决企业经营业务中产生的各种问题、能否运用法律知识规避经营风险、能否运用法律手段来规范企业流程运作等问题都逐步浮现。能否妥善这些问题，事关我们的企业和谐，事关社会的稳定，因此，新时期里，作为企业职工的我们，要贯彻十八大和十八届三中全会精神，不断加强自身的法律意识，提高自己依法经营、依法办事的水平，真正做到认真学习法律、决策问题遵循法律、解决问题依据法律、言论行动符合法律，为法治社会的建立贡献力量。通过今年的普法活动，我观看的法制宣传教育材料以及对一些日常工作和生活法律知识的学习，使我有以下三点感悟：
一、使我进一步意识到自身的不足
通过对档案管理、交通法规等法律法规等知识学习，使我认识到自身对一些法律知识掌握得非常不足。但是，通过学习和观看案例，我发现这些看似晦涩难懂的法律法规，如果结合我管理档案的工作实际以及交通常识，理解起来并不是太难。而且，比如民法通则和刑法、物权法等法律法规之间，还存在着一定的联系，很多案例中，并非只涉及一种法律法规，有时候需要对这些法律法规进行融会贯通，才能使法律成为解决我们工作和生活中实际问题的利器。这次的档案月，使我开拓了视野、增长了见识，提升我对法律法规的兴趣。
二、使我进一步提高了运用所学知识解决实际问题的能力
学习的主要目的是应用，通过学习结合工作和生活实际，学以致用，把所学的东西转化为工作开展的思路和方法，促进工作取得实效的本领和能力，提高工作效率，这才是根本目的。作为一名档案管理人员，我更加明确了档案管理和查阅的各种规定，深感自己的工作责任重大，我不仅要依规进行档案整理，还要充分考虑档案的日常管理工作，严防火灾和有害生物等不利因素对案卷的损害。在今后的工作中，我将站在更高的角度去思考自己的工作职责，理顺自己的工作思路，制定自己的工作步骤，严把关、严防守，全力做好档案管理工作。
三、使我进一步明确了下一步的工作思路
下一步，我将在继续深入学习与自己工作和生活息息相关的法律法规的同时，广泛涉猎其他法律知识，并在做宣传工作时，加强对档案法的宣传，学习、宣传、贯彻、实施《档案法》是一项长期的任务，必须常抓不懈，让大家学会如何善用档案，将会有力的推动企业经济发展建设；加强对交通法的宣传，交通法涉及到每一个人，无论是驾驶员还是行人，都应该熟知一些相关规定，让大家在关键时刻学会如何应变、如何维权；加强对劳动法的宣传，我们每一人，都是劳动者，可是有些人却对自己的责任和义务不甚了解，有的人总是想争取权利最大化、忘了应该履行什么义务，而有的人总是在尽义务、却不知道如何为自己维权，让大家了解劳动法，明确自己的定位，了解自己应尽的义务和拥有的权利。
通过学习和反思，我认识到了自己在法律知识掌握和应用方面的缺陷和不足，认识到了法律知识在我们日常的工作和生活中的重要地位和作用，更加认识到法制社会的建立是大势所趋。
第15篇：公务员学法用法
公务员学法用法
翻开报纸，打开网页，随处可见某某某因为贪污腐败而锒铛入狱、断送前程；某某某因为小偷小抢而难逃法网，过着铁窗生涯；某某某因为纠纷仇恨在草草了结他人的同时也奉上了自己宝贵的生命…….
每每看到这些报道，当人们在大声称快，感叹“法网恢恢，疏而不漏”的同时，又有多少人在痛心的思索着：“要是法制健全了，人民的法律意识增强了，那么这种现象是不是就会变少了呢？”
古语有云：“没有规矩，不成方圆”。在古时，人们就已经意识到，法律和我们的生活息息相关，没有了它我们的生活将无法正常的运行。更何况是科技、经济如此发达的今天，我们所做的每一件事更是离不开法律的束缚。
如果在企业，你就离不开合同法、经济法；如果你想炒股，你就离不开证券法；如果你想消费，你就离不开消费法；如果你出门了，你就离不开交通法……宪法、刑法、诉讼法、婚姻法、治安管理处罚法。正是因为有了这许许多多的法律，我们的生活才会和谐有序，我们的社会才会长治久安。
然而，如果离开了广大人民群众的知法、守法、护法，再多的法律也只能是一纸空文，再健全的法律制度也只是形同虚设。于是，为了提高全民的法律意识，在党和政府的领导下，我国的普法工作已经进行了二十年，通过这四个五年的普法工作，大大提高了广大人民群众对于我国法律体系中的基本内容的了解和掌握，法律意识逐步增强。
今年是“五五”普法的第四个年头，根据中共中央、国务院转发的《中央宣传部、司法部关于在公民中开展法制宣传教育的第五个五年规划》，公务员学法用法是的其中的一项重要工作。
因为作为人民的公仆，作为依法治国的倡导者和实践者的主力军，作为依法行使政府职能，管理社会公共事务的国家机关工作人员，他们能否运用法律手段来规范和引导依法行政，将直接影响到社会主义市场经济的顺利发展和社会的和谐稳定。
作为一个刚加入公务员队伍的年轻人，我深知知法、学法、用法的重要性。在领导和前辈们的带领下，牢固树立社会主义法治理念，认真学习宪法和行政诉讼法、行政复议法，自觉维护宪法和法律的权威，模范遵守宪法和法律。认真学习《公务员法》和《公务员行政处分条例》，时刻牢记自己的权利和义务。认真学习《税务人员廉洁自律若干规定》、《税务人员涉税违规违纪若干问题行政处分暂行规定》等有关廉政的法律法规，反复研读那些正面的反面的例子，坚持严于律己，时刻为自己敲响廉洁勤政的警钟。
作为一名税务部门的工作者，我更是认真学习税法，仔细研读各条例，定时上网查看各发函文件，尽量做到各文件的融会贯通，，坚持做到有法必依。比如，纳税人丢失了发票，就根据《中华人民共和国发票管理办法》三十六条，《中华人民共和国发票实施细则》五十条，以及对其进行处罚。纳税人没有按时进行申报，就根据《中华人民共和国税收征收管理法》六十二条进行处罚。
当然，我在学法的过程中坚持学用结合，不错过每一个与社会接
触的机会。我参加了苏州市文明城市建设交通志愿者，通过站马路的实践感受，是我对平时接触不多的交通法规有了更进一步的了解和更深刻的印象。
学法而后知法，知法才能自觉地守法，有效地用法。通过公务员学法用法，有效提高了人民公仆的法治能力，提高了科学决策、依法决策和依法管理的水平，为广大人民群众提供法制引导和示范。为全民普法，依法治国和建设社会主义和谐稳定是我国家创造良好的基础。
第16篇：学法用法工作计划
学法用法工作计划
为全面深化我村“六五”普法工作，进一步落实好“法律进农村”的法制宣传活动，重点提高农村广大人民的法律素质和法治意识，增强其依法办事、依法管理的能力和水平，带动和促进农民普法教育的开展，有效的化解农村社会基层矛盾纠纷，促进农村社会稳定，特制定本工作计划。
一、指导思想
以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，紧紧围绕社会主义新农村建设，着眼构建和谐农村的客观需要，以提高农农民的法律素质为目的，进一步增强村“两委”成员自觉学法、懂法、守法意识，不断提高其依法办事、依法管理的水平和能力。同时把法制宣传教育与开展“平安创建示范村”创建活动结合起来，全面推进农村基层民主法制建设，努力营造浓厚的法治氛围，为建设社会主义新农村提供强有力的法治保障。
二、学习内容
农村社会比较复杂，村“两委”成员的学法内容要把那些事关农民群众权利义务，与农民群众日常生产、生活联系紧密的法律法规作为重点内容，广大群众也同时进行学习法律知识，不断深入学习，学以致用。以“六五”普法规划为
基础，全面展开，突出法律知识学习的关联性、针对性。
1、重点开展学习《宪法》和宪法修正案的内容。
2、为进一步健全和完善选举制度和监督机制，重点学习《选举法》、《村民委员会组织法》等与农民群众权利义务相关的法律法规。
3、积极学习与农民群众生活和农业生产有关的法律知识，包括《农业法》、《土地承包法》、《水法》、《森林法》、《种子法》、《动物防疫法》等。
4、学习《土地管理法》、《人口与计划生育法》和《环境保护法》等，使农民群众的合法权益得到保障。
5、学习《刑法》、《治安管理处罚法》、《信访条例》等与维护社会稳定有关的法律知识。
6、宣传学习《民法通则》、《婚姻法》、《继承法》、《收养法》、《合同法》、《劳动法》、《税收征收管理法》、《消费者权益保护法》等与人们群众生活和经商相关的法律知识
7、社会类有关法律法规，主要是学习《残疾人保障法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《妇女权益保障法》、《老年权益保障法》等。
三、工作要求
1、成立村“两委”成员学法用法领导小组，落实责任，明确分工，各司其职，切实将这次学法用法活动的各项措施
落到实处。
2、思想上重视，将学法活动提上议事日程。通过学习相关法律法规来增强村“两委”成员和广大人民的法治意识和法律素质，提高其依法办事、依法管理的能力和水平，从而也带动农民群众自觉学法、懂法、守法，避免和减少农村社会矛盾纠纷。
3、规范学习措施，全面有效的进行学法用法活动。村两委成员和广大群众在学法的同时要做到“学习有计划，会议有记录，总结有笔记”，有效的进行学法用法活动。
4、创新形式，健全机制，认真落实学法用法活动。采取集中培训，以会代训的形式，村两委成员要积极参加。充分利用各种会议、有线广播、法制图片、标语、宣传栏等法制宣传方式进行普法宣传和培训。
第17篇：学法用法工作计划
学法用法工作计划
为进一步加强青少年学生的法制教育，增强法制观念，预防和减少未成年人违法犯罪，推进青少年学生法制教育工作的科学化、制度化、规范化建设，根据教育部《关于加强青少年学生法制教育工作的若干意见》，结合我校实际，特制定本工作计划。
一、加强领导，完善制度
（一）建立机构
学校成立以校长为组长的深入开展学校法制教育工作领导小组，切实加强学校法制教育工作的全面领导和协调工作，立足于各校的实际情况，扎实开展学校法制教育工作。
（二）完善“两个制度”
1、学生的学法制度。根据市教育局《关于将法制宣传教育、健康教育纳入课程计划的通知》中关于“课程设置内容、课程开设”要求，并结合青少年学生学法计划内容，组织进行系统的相关法律法规的学习。
2、学法情况考评制度。学校每学期、每学年都要组织对学生学法用法的情况进行考评，对学生的学法守法情况要写入学生的操行评定内容。
二、主要措施
（一）开展“两个专题”教育活动
1、开展一次“自护”专题教育活动。未成年学生自护教育是维护未成年学生合法权益的重要手段，是未成年学生健康成长的必修课。提
高未成年学生的自我保护意识，增强未成年学生的自我保护能力，增强未成年学生自觉运用法律武器和社会保护功能的自觉性，是防止未成年学生遭受人身伤害最有效的途径。让学生学会必要的自护知识和技能，增强辨别是非和自我保护能力，自觉抵御各种不良风气和违法犯罪行为的引诱和侵害。
2、开展“一帮一”教育和矫治工作。针对个别未成年学生进入网吧、青少年沉溺网络游戏、不道德网络聊天等突出问题，开展“一助一”青少年同伴教育。培养青少年文明上网的骨干，运用身边的案例，潜移默化地对同伴进行网络文明教育，加强课余时间的监督和辅导。对犯有严重错误的学生要实行学校、年级、班级三级管理，加强与家长的联系，及时了解学生在校内外的表现，制定帮教计划，通过 “一帮一”形式，共同做好教育、转化工作。
（二）做到“四个结合”
1、法制教育与健康教育要有机结合。根据全国教育系统开展法制宣传教育的要求，必须“把环境保护、道路交通安全、应急避险、国防教育、疾病预防等知识，统一融入到学校法制教育中，将品德教育与法制教育摆在同等重要位置列入中小学的课程”及《中小学健康教育指导纲要》的要求，“中小学健康教育内容包括五个领域：健康行为与生活方式、疾病预防、心理健康、生长发育与青春期保健、安全应急与避险”。采取集中授课的形式或采取专题讲座的形式进行授课，增强学生法律意识。
2、法制教育与“警校共建”活动相结合。要充分发挥法制副校
长的积极作用，发挥其社会效应功能，努力创办好法制学校。邀请法制副校长参与学校的日常管理，每年至少要召开两次有法制副校长参加的学校法制教育工作会议，规划学校法制教育工作，并要求法制副校长定期到校为学生进行法制教育，通过生动具体的案例讲解，使学生的法制意识和法制观念普遍得到增强。
3、法制教育与特殊学生教育转化工作相结合。由于社会各方面因素的影响，犯罪现象有向低龄化发展的趋势。要切实做好控制学生流失，加强对待进生的教育转化工作。树立“转化一个学困生与培养一个优秀生同样光荣”的观念，并把这项工作作为评估教师教育教学工作、德育工作的重要依据。
4、法制教育与创建“文明平安学校”活动相结合。抓好法制宣传教育，预防和遏制学生违法犯罪，是“文明平安学校”创建活动的前提条件之一，把学生的法制教育作为“文明平安学校”创建工作的重中之重，创新法制教育的形式和观念，进一步完善法制教育机制，不断增强法制宣传教育工作的针对性和有效性，努力提高法制宣传教育的成果，构建和谐、平安、文明的校园。
（三）强化“五个工作”
1、增强依法治校的意识，加强学校各个工作环节的管理，严格执行有关规定，积极研究和解决当前学校法制教育工作中出现的新情况和新问题，使学校法制教育更具有针对性、主动性和实效性，全面贯彻党的教育方针，加强常规管理，切实做到关心每一位学生。要健全教师家访制度和对不到校学生的追踪制度。要把教师家访列入对班
主任教师考核的重要内容，特别是对特殊学生要定期家访，学生不到校要及时追踪了解，及时动员回校。要进一步落实责任制，严格控制义务教育阶段学生辍学。学校要对学生开展遵纪守法的专题教育，防范于未然。
2、进一步加强学生网络道德教育。积极占领网络教育阵地是学校法制教育的新课题。针对营业性网吧容易产生“信息污染”，造成中小学生迷恋网吧、道德弱化等问题，充分发挥校园网资源，定期向学生开放，正确引导；对少数沉湎于不健康网吧，导致逃学、辍学，甚至违法犯罪的学生，要加强教育。组织学生学习《全国青少年网络文明公约》，增强他们的道德判断能力，指导他们学会选择，避免不健康网吧对中小学生的腐蚀。
3、加强中小学心理健康教育。良好的心理素质是人的全面素质中的重要组成部分。中小学生正处在身心发展的重要时期，随着生理、心理的发育和发展、社会阅历的扩展及思维方式的变化，特别是面对社会的压力，他们在学习、生活、人际交往、升学就业和自我意识等方面都会遇到各样的心理困惑。如不能及时引导，极易形成心理障碍，严重的甚至可能引发违法犯罪。积极实施教育部印发的《中小学心理健康教育指导纲要》，要面向全体学生，加强心理健康教育的基础建设，丰富心理健康教育的内容，对有心理障碍的学生及时给予心理疏导，防微杜渐。
4、加强学校治安综合治理，整治学校周边治安环境，深入开展创建安全文明校园活动，切实保证师生有一个和谐、安全、健康的学
习和生活环境。一方面要加强学校的法制教育环境建设，重视发挥班会课、电视新闻、墙报、画廊、黑板报及广播等阵地对学生的教育功能，在校园内逐步形成良好的法制教育环境。另一方面，积极协调有关部门为青少年的健康成长营造良好的社会环境，加强校园周边环境治理，净化校园周边环境。
5、加强协调，形成齐抓共管的教育网络。要进一步完善和充实法制教育领导小组，建立、健全法制教育管理网络，形成校长负总责，分管校长、法制副校长、班主任、任课教师各司其职，各负其责的管理网络。要建立和完善相关制度，提供必要的条件和经费保证，使学校法制教育工作进一步走上制度化、规范化、科学化的轨道。积极配合公安、文化、司法等部门，持续做好校园周边环境综合治理工作，共同努力，形成合力，共同构建学校法制教育工作的网络。充分发挥家庭在青少年法制教育中的基础作用。成立家长学校，定期举办家长法制讲座、座谈会等活动，使父母与子女建立一种内在的法律信念，形成有利于青少年学生健康成长的良好家庭氛围。
三、工作要求
1、提高认识，加强领导。认清开设法制课的重要性和必要性，把加强青少年学生法制教育工作纳入重要工作议事日程。
2、宣传发动，广泛展开。学校要深入进行学生法制教育的宣传发动工作，增强学生学法讲法用法的自觉性。要在开好法制课的基础上，积极开辟第二课堂，通过法制讲座、法律知识竞赛、板报、演讲、班（队）会、等形式，开展丰富多彩的法制教育活动。
3、多方结合，注重实践。要把青少年学生法制教育与实施依法治校结合起来，建立和完善学校、社会、家庭相结合的法制教育网络，通过“请进来、走出去”等形式，充分利用社会资源，推进学生学法用法实践活动。
大望亭小学
2013.3
第18篇：学法用法心得体会
“学法用法”学习心得体会
白果镇中心小学：陈招培
学生是学校中的主体人群，学校的普法工作必须以学生为重点，大力向学生宣传法律知识，才能在真正意义上完成学校的普法工作任务。我们在日常的少年儿童法制教育过程中，应坚持在活动中丰富教育内涵，促使学生在活动中熏陶思想感情，充实精神生活，升华道德境界。
抓好学校法制教育阵地。学校是对学生进行法制宣传教育的主阵地。为此，我们做到法制教育“计划、教材、课时、师资”四落实。学校每学期都制定法制教育计划，小学生每月组织一次普法活动，每半年上一堂法制课。学校统一聘请政法、基层派出所领导或业务骨干担任法制副校长，聘请基层法律服务工作者、司法所人员担任法制辅导员。法制教育纳入对学校、教师、班级、学生的综合考评内容。各年段、班级组织主题班会、法制演讲、法制辩论会等法制实践活动时，每位学生要学习一至两部法律法规，写一篇学法心得体会。为强化对少年儿童的法制教育，维护青少年的合法权益，近年来，我们积极探索未成年人犯罪检察工作和帮教工作的新路子。
只有知法，才能守法。通过学习，我更加坚定我的研究和学习理念，作为一名教师要想做好传道、授业、解惑的工作，必须不断学习，不断和专家名师交流，结合自己的教学实际，不断改进教学方法，始终站在教育改革的最前沿，用最新的教育理念武装自己的大脑，用最先进的教学手段，给学生传授最新的知识和方法，达到最佳的教育效果。
在教育的过程中，一定要平等地对待每一个学生，用真心去关爱他们，
1 发现学生的优点，发展学生的长处，使他们能感受到父母般的温暖，享受到学习的快乐和满足，在这幸福的大家园中过一种幸福的学习生活。决不能单从学习出发去评价学生。因为我们教育的目的是让每一个学生都能够健康快乐的成长，都能成为社会做所需的多层次人才。并不是每一个学生考上大学才有出路。让学生享受公平的教育资，应该把教育办成发现人才、培养人才的场所，而不是淘汰人才的地方！
作为教师一定要始终牢记“学高为师，德高为范”的教师座右铭，一方面要树立终身学习的理念，不断提高自己的业务能力，不断通过教学反思，促进自己专业发展；另一方面要不断按照教师行为规范和教育法对教师语言和行为的要求，加强自身的修养，规范自己的言行，使自己成为一个道德高尚的人，成为一个让学生尊重的教育者。
第19篇：B9 学法用法
B9 学法用法
1、“五五”普法依法治理实施方案
2、法制教育计划
3、未成年人思想道德建设计划
4、法制教育活动方案
5、公民道德教育计划
6、法制教育制度
7、法制教育讲座
8、法制教育活动总结
9、教育法律法规学习提纲
10、小学生法律知识竞赛题
11、法制教育讲座及活动记录
B10家校联系
1、学校教师家访制度
2、家长学校计划
3、家长学校备课
4、家长学校活动总结
5、家长会班主任发言稿
6、家长会校长发言稿
7、家长会活动记录
8、家长会活动总结
第20篇：学法用法制度
学法用法制度
今年是“六五”普法正式开展之年，为全面推进罗家辖区的法制宣传教育工作，推进“六五”普法的深入开展，蓬安县罗家司法所加强对重点对象的法制宣传教育工作，提高全社会构建和谐社会的能力。
大力加强领导干部、公务员学法用法工作。进一步完善和落实辖区各乡镇党委、政府中心组集体学法、领导干部、公务员学法用法考试考核等制度。对领导干部要重点加强对《宪法》及修正案、《治安管理处罚法》、《合伙企业法》、《妇女权益保障法》、《公务员法》、《物权法》等法律法规的宣传教育工作。
加强青少年法制教育。建立健全中小学法制教育制度，督促中小学法制教育计划、课时、教材、师资“四落实”。加强青少年法制宣传教育，应多走进校园、多走进教室对青少年学生加强其与未成年人有关的各类法律法规的宣传教育。
加强农民法制宣传教育。把农民的法制宣传教育纳入政府对农村公共服务的重要内容。认真落实《民政部、司法部关于进一步加强农村基层民主法制建设的意见》，通过多种渠道，帮助和引导广大农民包括外出务工人员了解和掌握维护自身合法权益、解决矛盾纠纷的法律途径和法律常识，依法参与村民自治活动和其他社会管理。积极开展农村“两委”干部的法律知识培训工作。农村广播广泛宣传与农民切身利益密切相关的法律法规。今年对农村村民加强了《宪法》及修正案、《治安管理处罚法》、《村民委员会组织法》、《畜牧法》、《义务教育法》(修订)、《物权法》、《妇女权益保障法》及修改、《行政诉讼法》等法律的重点学习。
