幼儿园保育员培训资料

2022-04-23 来源：其他范文收藏下载本文

推荐第1篇：幼儿园保育员培训资料

幼儿园保育员培训资料

（一）

掌握“幼儿生活管理”技能晨、午检：

质量标准：协助老师晨、午检，做到一摸、二看、三问、四查。技能技巧：

一摸：摸摸幼儿头额部有无发热；二看：精神状态、面色、咽部有无异常，皮肤有无皮疹及某些传染病的早期表现，可疑者及时报告，以便隔离、观察、确诊。三问：饮食、睡眠、大小便有无异常情况；

四查：查看一裤兜内有无携带不安全的物品，发现问题迅速处理。洗手：

质量标准：协助教师指导幼儿和帮助小班幼儿将手洗干净。

手腕、手指、手指缝，均要洗干净，注意节约用水和香皂（人手一巾）。

技能技巧：洗手时教幼儿按正确的方法进行：

1、卷好袖子；

2、拧开水龙头，将手打湿；

3、关水龙头、搓香皂；

4、两手心相搓；

5、右手搓左手、手指、手背、手腕（换反方向手）；

6、两手五指分开，手指交叉洗手指缝；

7、打开水龙头冲洗干净；

8、关水龙头，在水池内甩手；

9、摘毛巾擦手，将毛巾打开放在左手手心上，右手放在毛巾上，擦干（换反方向手）；

10、挂毛巾（秋、冬、春季擦油）。进餐：

质量标准：

桌面消毒干净，碗筷摆放整齐，中大班指导值日生擦桌子、摆碗。技能技巧：

掌握常用消毒液的配置及使用；饭前10——15分钟消毒餐桌；先用浸泡0.5%洗消的湿布擦桌面，待间隔5——8分钟以后，用清水抹布再擦一遍餐桌。注意：抹布擦一张桌子翻一个面，一块抹布擦两张桌面，不能一擦到底。质量标准：

分饭时要先照顾体弱儿、进餐慢的幼儿，饭菜少盛多添，分得均匀。纠正幼儿不良姿势，培养幼儿用餐的文明卫生习惯。技能技巧：

掌握幼儿进食量，根据每个幼儿进食量分饭菜和少盛多添原则。分饭菜时，动作快，均匀，先给进餐慢的幼儿和体弱儿盛饭，让他们先吃。注意饭菜的保温、保洁。如：冬季保暖，夏季降温。质量标准：

准备好饭后餐巾纸和放碗、勺的桶等物。技能技巧：

饭后协助主班指导幼儿漱口，正确使用餐巾纸，从嘴角两边向中间擦，——对折，再擦一次，然后把餐巾纸扔在指定的地方。将用过的饭碗、勺分放在指定的容器内。入厕：质量标准：

照顾年龄小的幼儿入厕，帮助穿脱衣裤，培养幼儿良好的入厕习惯。将手纸裁好放在固定位置上。技能技巧：教幼儿会正确使用卫生纸（擦屁股时从前往后擦），对折、叠好再擦一次，便后将裤子提好，内衣塞进裤子里，不漏肚脐与后背。教育幼儿便后冲净、洗手。饮水：质量标准：

协助老师组织幼儿喝水，要求保育员预先晾好温热适宜的开水。小班幼儿坐在座位上由保育员给每人杯中倒适量的水，中大班幼儿自己倒水喝，要求掌握孩子饮水量，保证每个孩子饮足够的水。饮水前桌面消毒与进餐相同。技能技巧：

要求幼儿两只手拿水杯，杯口向上，右手握水杯把。喝完水，先放椅子，再将杯子放回原处。穿脱衣服、睡眠：质量标准：

1、做好幼儿睡前卧室环境的准备工作空气清新、温度适宜、光线柔和

2、帮助并指导幼儿正确穿脱衣服。

按顺序穿衣服：袜子——裤子——鞋——上衣

检查幼儿衣服是否穿得整齐，领子翻平，内衣放进裤腰内，两条腿是否分别伸进左右裤腿内，避免穿成三条腿，使幼儿着凉。按顺序脱衣服：上衣——鞋——裤子——袜子。

检查指导幼儿将衣服脱下，在小椅子上叠放整齐，袜子搭在椅子棱上，鞋放在床一侧，摆放整齐。

3、检查及帮助幼儿整理领口、袖口、裤口。技能技巧：

1、幼儿睡前放好被子（两位幼儿交叉各睡一头，避免口对口呼吸），拉好窗帘，根据季节掌握通风及卧室气温。秋、冬、春季，穿脱衣服及入睡中避免冷风直吹幼儿。

2、教幼儿按顺序穿、脱衣服。穿袜子：

让幼儿知道袜子分袜尖、袜跟、袜筒，手捏袜尖（大拇指在内，四肢在外），将脚伸入袜内，将袜筒向上拉。穿裤子：

让幼儿知道裤子前后，两手抓住裤腰，两脚伸入裤腿内，向上拉，两脚露出裤腿时，站在地上把鞋穿好，将裤子提起，学会把内衣塞进裤腰内。穿鞋：

学会把脚伸入鞋后，将鞋提起，分清左右脚。穿上衣：

两手握住衣领、衣里向外，大拇指握在衣领处，四指握在衣里，右手经头上，从左绕到右边，将衣服披在肩上，先将左手伸进左边袖子里，然后再将右手伸进右边袖子里。将上衣穿好，前襟对齐，从下往上逐个扣扣子。整理床铺：质量标准：

幼儿起床后，被子完全打开通风，等幼儿穿好衣服后再叠被子。注意检查床上、褥子下是否有异物，被里被头是否有开线。床单铺的平整，被子叠的有棱有角，宽窄与床一样，摆放整齐有序。横看竖看一条线，枕头放在被子上，枕巾铺平。（幼儿睡觉时爱出汗，应注意枕头、枕巾通风，切忌把枕头放在被子下面）。技能技巧：

教幼儿学习叠被子：现将被子全部打开，一头搭在右边床头上（通风一会儿），然后先叠好自己的一边，往中间折——再折里边一边。折时要与床的宽窄一样。最后两头对折，先叠左边一头，再叠左边一头。叠好放在统一规定的一边。劳动：（自我服务，为集体服务，值日生工作）质量要求：

为幼儿准备好抹布，协助教师指导幼儿擦桌子、椅、柜子等。要求擦干净无污垢、灰尘。

技能技巧：

培养幼儿会按顺序擦桌椅柜，如：椅子，先擦椅背——椅面——椅棱——椅腿，按顺序自上而下。

幼儿园保育员培训资料

（二）掌握“清洁卫生工作”基本技能环境卫生

环境卫生天天要打扫干净。每周卫生小扫除一次（扫纱窗、擦玻璃），每月大扫除、清洁彻底一次。活动室（质量标准）

空气新鲜，地面整洁。玻璃明亮，光线充足。室内家具，舒适，摆放整齐，布置无尘垢。

睡眠室（质量标准）

通风良好，温度适宜，床铺整齐，窗明几净，床栏杆、窗台、柜子等无尘土。墙壁干净，灯罩无灰尘。操作技能技巧

1、空气新鲜注意开窗通风

每日早晨入园准备工作中，开窗通风，是使内空气清新。根据气候及风力大小，掌握开窗的大小和通风时间。冬季一般开窗通风10——15分钟。室内温度保持在16℃——18℃。

2、玻璃明亮

清扫纱窗，无灰尘。用半潮半干抹布擦拭玻璃，透亮、无花纹。

3、家具设备

边、角、楞、腿（天天擦），擦拭到位，无尘垢、无积土。

4、床铺整齐

床单平整，被子叠的大小与床宽窄一样，枕头平放其上，枕巾正面向上，平整。摆放有序，方向一致。

幼儿睡眠前放好被子、枕头、拉好窗帘。盥洗室（质量标准）

清洁通风，水池下水道处无头发、污物，地面无积水、无污渍、垃圾堆物，消毒液等物放在幼儿够不着的地方。便池、水池及时冲洗、无尿硷、无臭味、无苍蝇。操作技能技巧根据气候及风力掌握通风情况。

便池

随时冲水、中晚各刷洗一次。

水池

每日要打扫干净，用洗衣粉（去污粉）将油腻刷洗干净。地面

地面无积水，无污渍，无死角，透亮

。墙面

无污渍

玻璃

每周用半干的抹布擦1——2次。

保育员培训学习资料

（三）内容：幼儿园保育员职责

1、热爱保育事业，对幼儿关心、耐心、细心。配合幼儿教师对幼儿进行常规教育和体、智、德、美全面发展的教育，对幼儿健康、安全全面负责。

2、严格执行幼儿园卫生制度，搞好包干区的室内、外环境卫生，室内做到空气清新、窗户洁净，四壁无尘、物品摆放整齐、幼儿床铺整洁。负责幼儿的用具的消毒。协助幼儿教师搞好幼儿的个人卫生、疾病预防和保健工作。

3、负责本班房屋、设备、环境的清洁卫生工作。做到每天小扫除，每月大扫除，经常保持活动室内空气的流通，保证幼儿有一个舒适、干净的环境。

4、按照消毒制度的规定，认真做好水杯、毛巾、碗、筷的消毒工作，认真做好水杯架和饭前餐桌的消毒工作。每天要定时冲洗厕所，做到厕所槽内无污垢，保持厕所内清洁无臭味。

5、在教师的指导下，组织好幼儿一日生活，做到保中有教，全面了解幼儿的饮食、睡眠情况，保持幼儿仪表整洁，精心护理幼儿生活。

6、在保健医师和本班教师指导下严格执行幼儿园安全、卫生保健制度，夏天防暑降温和防蚊、蝇工作，保证幼儿开水供应。冬天做好防寒保暖工作，保持器具的清洁卫生。

7、夏天做好防暑降温工作，保证凉饭、菜、茶水供应，每天为孩子洗澡、擦身等。冬天做好防寒保暖工作，保证热饭、热菜、热汤。

8、要热爱孩子，不怕脏和累，保育员、教师和炊事员相互间要团结合作，分工协作地搞好工作。

9、认真填写好交接班记录。负责本班一切物品的保管及幼儿物品的登记、造册、保管，不得丢失。

10、协助保健老师带幼儿去医院看病。当幼儿教师有特殊情况，需要离开幼儿时，要及时顶岗负责带班工作。

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幼儿园保育员培训资料

（一）

掌握“幼儿生活管理”技能

 晨、午检：

质量标准：协助老师晨、午检，做到一摸、二看、三问、四查。技能技巧：

一摸：摸摸幼儿头额部有无发热；

二看：精神状态、面色、咽部有无异常，皮肤有无皮疹及某些传染病的早期表现，可疑者及时报告，以便隔离、观察、确诊。三问：饮食、睡眠、大小便有无异常情况；

四查：查看一裤兜内有无携带不安全的物品，发现问题迅速处理。

 洗

手：

质量标准：协助教师指导幼儿和帮助小班幼儿将手洗干净。

手腕、手指、手指缝，均要洗干净，注意节约用水和香皂（人手一巾）。技能技巧：洗手时教幼儿按正确的方法进行：

1、卷好袖子；

2、拧开水龙头，将手打湿；

3、关水龙头、搓香皂；

4、两手心相搓；

5、右手搓左手、手指、手背、手腕（换反方向手）；

6、两手五指分开，手指交叉洗手指缝；

7、打开水龙头冲洗干净；

8、关水龙头，在水池内甩手；

9、摘毛巾擦手，将毛巾打开放在左手手心上，右手放在毛巾上，擦干（换反方向手）；

10、挂毛巾（秋、冬、春季擦油）。

 进

餐：

质量标准：

桌面消毒干净，碗筷摆放整齐，中大班指导值日生擦桌子、摆碗。技能技巧：

掌握常用消毒液的配置及使用；

饭前10——15分钟消毒餐桌；先用浸泡1:200的消毒液喷至桌面（1塑料桶清水加1瓶盖消毒液），待间隔5——8分钟，用清水抹布再擦一遍餐桌后，再用清水抹布擦拭一遍桌面。注意：抹布擦一张桌子翻一个面，一块抹布擦一张桌面，不能一擦到底。质量标准：

分饭时要先照顾体弱儿、进餐慢的幼儿，饭菜少盛多添，分得均匀。纠正幼儿不良姿势，培养幼儿用餐的文明卫生习惯。技能技巧：

准备好饭后餐巾纸和放碗、勺的桶等物。技能技巧：

饭后协助主班指导幼儿漱口，正确使用擦嘴巾，从嘴角两边向中间擦，——对折，再擦一次，然后把擦嘴巾放在指定的地方。将用过的饭碗、勺分放在指定的容器内。

 入

厕：

质量标准：

照顾年龄小的幼儿入厕，帮助穿脱衣裤，培养幼儿良好的入厕习惯。将手纸裁好放在固定位置上。技能技巧：

教幼儿会正确使用卫生纸（擦屁股时从前往后擦），对折、叠好再擦一次，便后将裤子提好，内衣塞进裤子里，不漏肚脐与后背。教育幼儿便后冲净、洗手。

 饮

水：

质量标准：

要求幼儿两只手拿水杯，杯口向上，右手握水杯把。喝完水，先放椅子，再将杯子放回原处。

 穿脱衣服、睡眠：

质量标准：

1、做好幼儿睡前卧室环境的准备工作空气清新、温度适宜、光线柔和

2、帮助并指导幼儿正确穿脱衣服。

按顺序穿衣服：袜子——裤子——鞋——上衣

检查指导幼儿将衣服脱下，在小椅子上叠放整齐，袜子搭在椅子棱上，鞋放在床一侧，摆放整齐。

3、检查及帮助幼儿整理领口、袖口、裤口。技能技巧：

2、教幼儿按顺序穿、脱衣服。穿袜子：

让幼儿知道袜子分袜尖、袜跟、袜筒，手捏袜尖（大拇指在内，四肢在外），将脚伸入袜内，将袜筒向上拉。穿裤子：

让幼儿知道裤子前后，两手抓住裤腰，两脚伸入裤腿内，向上拉，两脚露出裤腿时，站在地上把鞋穿好，将裤子提起，学会把内衣塞进裤腰内。穿鞋：

学会把脚伸入鞋后，将鞋提起，分清左右脚。穿上衣：

两手握住衣领、衣里向外，大拇指握在衣领处，四指握在衣里，右手经头上，从左绕到右边，将衣服披在肩上，先将左手伸进左边袖子里，然后再将右手伸进右边袖子里。将上衣穿好，前襟对齐，从下往上逐个扣扣子。

 整理床铺：

质量标准：

幼儿起床后，被子完全打开通风，等幼儿穿好衣服后再叠被子。注意检查床上、褥子下是否有异物，被里被头是否有开线。

床单铺的平整，被子叠的有棱有角，宽窄与床一样，摆放整齐有序。横看竖看一条线，枕头放在被子上，枕巾铺平。（幼儿睡觉时爱出汗，应注意枕头、枕巾通风，切忌把枕头放在被子下面）。技能技巧：

教幼儿学习叠被子：现将被子全部打开，一头搭在右边床头上（通风一会儿），然后先叠好自己的一边，往中间折——再折里边一边。折时要与床的宽窄一样。最后两头对折，先叠左边一头，再叠左边一头。叠好放在统一规定的一边。

 劳

动：（自我服务，为集体服务，值日生工作）

质量要求：

为幼儿准备好抹布，协助教师指导幼儿擦桌子、椅、柜子等。要求擦干净无污垢、灰尘。技能技巧：

培养幼儿会按顺序擦桌椅柜，如：椅子，先擦椅背——椅面——椅棱——椅腿，按顺序自上而下。

爱贝尔外国语幼儿园

2012.4.5 附件：幼儿园消毒比例 84消毒液的使用方法及范围：

 桌面消毒使用-------1：原液500，相当于1塑料桶清水（约20斤）加消毒液1瓶盖。

 幼儿玩具、幼儿物品、卫生间消毒使用-------1：原液1000，相当于1塑料桶清水（约20斤）加消毒液2瓶盖。如何使用消毒粉？

擦手毛巾、口杯浸泡30分钟-----1塑料桶清水加4克消毒粉；

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（二）

掌握“清洁卫生工作”基本技能

环境卫生

环境卫生天天要打扫干净。每周卫生小扫除一次（扫纱窗、擦玻璃），每月大扫除、清洁彻底一次。

 活动室（质量标准）

空气新鲜，地面整洁。玻璃明亮，光线充足。室内家具，舒适，摆放整齐，布置无尘垢。

 睡眠室（质量标准）

通风良好，温度适宜，床铺整齐，窗明几净，床栏杆、窗台、柜子等无尘土。墙壁干净，灯罩无灰尘。操作技能技巧

1、空气新鲜注意开窗通风

2、玻璃明亮

清扫纱窗，无灰尘。用半潮半干抹布擦拭玻璃，透亮、无花纹。

3、家具设备

边、角、楞、腿（天天擦），擦拭到位，无尘垢、无积土。

4、床铺整齐

床单平整，被子叠的大小与床宽窄一样，枕头平放其上，枕巾正面向上，平整。摆放有序，方向一致。

幼儿睡眠前放好被子、枕头、拉好窗帘。

 盥洗室（质量标准）

清洁通风，水池下水道处无头发、污物，地面无积水、无污渍、垃圾堆物，消毒液等物放在幼儿够不着的地方。便池、水池及时冲洗、无尿硷、无臭味、无苍蝇。操作技能技巧

根据气候及风力掌握通风情况。便池

随时冲水、中晚各刷洗一次。

水池每日要打扫干净，用洗衣粉（去污粉）将油腻刷洗干净。地面

地面无积水，无污渍，无死角，透亮。墙面

无污渍

玻璃

每周用半干的抹布擦1——2次。

推荐第3篇：幼儿园保育员培训资料

幼儿园保育员培训资料

（一）掌握“幼儿生活管理”技能晨、午检：

质量标准：协助老师晨、午检，做到一摸、二看、三问、四查。

技能技巧：

一摸：摸摸幼儿头额部有无发热；

二看：精神状态、面色、咽部有无异常，皮肤有无皮疹及某些传染病的早期表现，可疑者及时报告，以便隔离、观察、确诊。

三问：饮食、睡眠、大小便有无异常情况；

四查：查看一裤兜内有无携带不安全的物品，发现问题迅速处理。



进

餐：

质量标准：

桌面消毒干净，碗筷摆放整齐，中大班指导值日生擦桌子、摆碗。技能技巧：

掌握常用消毒液的配置及使用；

分饭时要先照顾体弱儿、进餐慢的幼儿，饭菜少盛多添，分得均匀。纠正幼儿不良姿势，培养幼儿用餐的文明卫生习惯。技能技巧：

准备好饭后餐巾纸和放碗、勺的桶等物。技能技巧：



入

厕：

质量标准：

照顾年龄小的幼儿入厕，帮助穿脱衣裤，培养幼儿良好的入厕习惯。将手纸裁好放在固定位置上。技能技巧：



饮

水：

质量标准：

要求幼儿两只手拿水杯，杯口向上，右手握水杯把。喝完水，先放椅子，再将杯子放回原处。



穿脱衣服、睡眠：

质量标准:

1、做好幼儿睡前卧室环境的准备工作空气清新、温度适宜、光线柔和

2、帮助并指导幼儿正确穿脱衣服。

按顺序穿衣服：袜子——裤子——鞋——上衣

检查指导幼儿将衣服脱下，在小椅子上叠放整齐，袜子搭在椅子棱上，鞋放在床一侧，摆放整齐。

3、检查及帮助幼儿整理领口、袖口、裤口。技能技巧：

2、教幼儿按顺序穿、脱衣服。穿袜子：

让幼儿知道袜子分袜尖、袜跟、袜筒，手捏袜尖（大拇指在内，四肢在外），将脚伸入袜内，将袜筒向上拉。穿裤子：

让幼儿知道裤子前后，两手抓住裤腰，两脚伸入裤腿内，向上拉，两脚露出裤腿时，站在地上把鞋穿好，将裤子提起，学会把内衣塞进裤腰内。穿鞋：

学会把脚伸入鞋后，将鞋提起，分清左右脚。穿上衣：



整理床铺：

质量标准：

幼儿起床后，被子完全打开通风，等幼儿穿好衣服后再叠被子。注意检查床上、褥子下是否有异物，被里被头是否有开线。



劳

动：（自我服务，为集体服务，值日生工作）

质量要求：

为幼儿准备好抹布，协助教师指导幼儿擦桌子、椅、柜子等。要求擦干净无污垢、灰尘。技能技巧：

培养幼儿会按顺序擦桌椅柜，如：椅子，先擦椅背——椅面——椅棱——椅腿，按顺序自上而下。

幼儿园消毒比例 84消毒液的使用方法及范围：

 桌面消毒使用-------1：原液500，相当于1塑料桶清水（约20斤）加消毒液 1瓶盖。

 幼儿玩具、幼儿物品、卫生间消毒使用-------1：原液1000，相当于1塑料桶清水（约20斤）加消毒液2瓶盖。如何使用消毒粉？

擦手毛巾、口杯浸泡30分钟-----1塑料桶清水加4克消毒粉；

推荐第4篇：幼儿园保育员培训资料

幼儿园保育员培训资料

（一）

掌握“幼儿生活管理”技能

晨、午检：

质量标准：

协助老师晨、午检，做到一摸、二看、三问、四查。

技能技巧：

一摸：

摸摸幼儿头额部有无发热；

二看：

精神状态、

面色、

咽部有无异常，

皮肤有无皮疹及某些传染病的早期表现，

可疑者及时报告，以便隔离、观察、确诊。

三问：

饮食、睡眠、大小便有无异常情况；

四查：

查看一裤兜内有无携带不安全的物品，发现问题迅速解决。

洗手：

质量标准：

协助教师指导幼儿和帮助幼儿将手洗干净。

手腕、手指、手指缝，均要洗干净，注意节约用水和香皂（人手一巾）。技能技巧：洗手时教幼儿按正确的方法进行：

1、卷好袖子；

2、拧开水龙头，将手打湿；

3、关水龙头、搓香皂；

4两手心相搓；

5右手搓左手、手指、手背、

手腕（换反方向手）；

6两手五指分开，手指交叉洗手指缝；

7打开水龙头冲

洗干净；

8关水龙头，在水池内甩手；

9摘毛巾擦手，将毛巾打开放在左手手心上，

右手放在毛巾上，擦干，挂毛巾。

推荐第5篇：幼儿园保育员培训资料

幼儿园保育员培训资料

（一）掌握“幼儿生活管理”技能 

晨、午检：

质量标准：协助老师晨、午检，做到一摸、二看、三问、四查。技能技巧：一摸：摸摸幼儿头额部有无发热；

二看：精神状态、面色、咽部有无异常，皮肤有无皮疹及某些传染病的早期表现，可疑者及时报告，以便隔离、观察、确诊。三问：饮食、睡眠、大小便有无异常情况；四查：查看一裤兜内有无携带不安全的物品，发现问题迅速处理。 

洗手：

质量标准：协助教师指导幼儿和帮助小班幼儿将手洗干净。

手腕、手指、手指缝，均要洗干净，注意节约用水和香皂（人手一巾）。技能技巧：洗手时教幼儿按正确的方法进行：

1、卷好袖子；

2、拧开水龙头，将手打湿；

3、关水龙头、搓香皂；

4、两手心相搓；

5、右手搓左手、手指、手背、手腕（换反方向手）；

6、两手五指分开，手指交叉洗手指缝；

7、打开水龙头冲洗干净；

8、关水龙头，在水池内甩手；

9、摘毛巾擦手，将毛巾打开放在左手手心上，右手放在毛巾上，擦干（换反方向手）；

10、挂毛巾（秋、冬、春季擦油）。

进餐：

质量标准：

桌面消毒干净，碗筷摆放整齐，中大班指导值日生擦桌子、摆碗。技能技巧：掌握常用消毒液的配置及使用；

饭前10——15分钟消毒餐桌；先用浸泡0.5%洗消的湿布擦桌面，待间隔5——8分钟以后，用清水抹布再擦一遍餐桌。注意：抹布擦一张桌子翻一个面，一块抹布擦两张桌面，不能一擦到底。质量标准：

分饭时要先照顾体弱儿、进餐慢的幼儿，饭菜少盛多添，分得均匀。纠正幼儿不良姿势，培养幼儿用餐的文明卫生习惯。技能技巧：

准备好饭后餐巾纸和放碗、勺的桶等物。技能技巧：饭后协助主班指导幼儿漱口，正确使用餐巾纸，从嘴角两边向中间擦，——对折，再擦一次，然后把餐巾纸扔在指定的地方。将用过的饭碗、勺分放在指定的容器内。 

入厕：质量标准：

照顾年龄小的幼儿入厕，帮助穿脱衣裤，培养幼儿良好的入厕习惯。将手纸裁好放在固定位置上。技能技巧：

教幼儿会正确使用卫生纸（擦屁股时从前往后擦），对折、叠好再擦一次，便后将裤子提好，内衣塞进裤子里，不漏肚脐与后背。教育幼儿便后冲净、洗手。 

饮水：质量标准：协助老师组织幼儿喝水，要求保育员预先晾好温热适宜的开水。小班幼儿坐在座位上由保育员给每人杯中倒适量的水，中大班幼儿自己倒水喝，要求掌握孩子饮水量，保证每个孩子饮足够的水。饮水前桌面消毒与进餐相同。技能技巧：要求幼儿两只手拿水杯，杯口向上，右手握水杯把。喝完水，先放椅子，再将杯子放回原处。 

穿脱衣服、睡眠：质量标准：

1、做好幼儿睡前卧室环境的准备工作空气清新、温度适宜、光线柔和

2、帮助并指导幼儿正确穿脱衣服。

按顺序穿衣服：袜子——裤子——鞋——上衣检查幼儿衣服是否穿得整齐，领子翻平，内衣放进裤腰内，两条腿是否分别伸进左右裤腿内，避免穿成三条腿，使幼儿着凉。按顺序脱衣服：上衣——鞋——裤子——袜子。

检查指导幼儿将衣服脱下，在小椅子上叠放整齐，袜子搭在椅子棱上，鞋放在床一侧，摆放整齐。

3、检查及帮助幼儿整理领口、袖口、裤口。技能技巧：

2、教幼儿按顺序穿、脱衣服。穿袜子：

让幼儿知道袜子分袜尖、袜跟、袜筒，手捏袜尖（大拇指在内，四肢在外），将脚伸入袜内，将袜筒向上拉。穿裤子：

让幼儿知道裤子前后，两手抓住裤腰，两脚伸入裤腿内，向上拉，两脚露出裤腿时，站在地上把鞋穿好，将裤子提起，学会把内衣塞进裤腰内。穿鞋：学会把脚伸入鞋后，将鞋提起，分清左右脚。穿上衣：两手握住衣领、衣里向外，大拇指握在衣领处，四指握在衣里，右手经头上，从左绕到右边，将衣服披在肩上，先将左手伸进左边袖子里，然后再将右手伸进右边袖子里。将上衣穿好，前襟对齐，从下往上逐个扣扣子。 

整理床铺：质量标准：

幼儿起床后，被子完全打开通风，等幼儿穿好衣服后再叠被子。注意检查床上、褥子下是否有异物，被里被头是否有开线。

教幼儿学习叠被子：现将被子全部打开，一头搭在右边床头上（通风一会儿），然后先叠好自己的一边，往中间折——再折里边一边。折时要与床的宽窄一样。最后两头对折，先叠左边一头，再叠左边一头。叠好放在统一规定的一边。 

劳动：（自我服务，为集体服务，值日生工作）质量要求：

为幼儿准备好抹布，协助教师指导幼儿擦桌子、椅、柜子等。要求擦干净无污垢、灰尘。技能技巧：

培养幼儿会按顺序擦桌椅柜，如：椅子，先擦椅背——椅面——椅棱——椅腿，按顺序自上而下。虞唐中心幼儿园 2011.9.5

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（二）掌握“清洁卫生工作”基本技能环境卫生

环境卫生天天要打扫干净。每周卫生小扫除一次（扫纱窗、擦玻璃），每月大扫除、清洁彻底一次。 

活动室（质量标准）

空气新鲜，地面整洁。玻璃明亮，光线充足。室内家具，舒适，摆放整齐，布置无尘垢。 

睡眠室（质量标准）

通风良好，温度适宜，床铺整齐，窗明几净，床栏杆、窗台、柜子等无尘土。墙壁干净，灯罩无灰尘。操作技能技巧

1、空气新鲜注意开窗通风

2、玻璃明亮

清扫纱窗，无灰尘。用半潮半干抹布擦拭玻璃，透亮、无花纹。

3、家具设备边、角、楞、腿（天天擦），擦拭到位，无尘垢、无积土。

4、床铺整齐

床单平整，被子叠的大小与床宽窄一样，枕头平放其上，枕巾正面向上，平整。摆放有序，方向一致。

幼儿睡眠前放好被子、枕头、拉好窗帘。 

盥洗室（质量标准）

清洁通风，水池下水道处无头发、污物，地面无积水、无污渍、垃圾堆物，消毒液等物放在幼儿够不着的地方。便池、水池及时冲洗、无尿硷、无臭味、无苍蝇。操作技能技巧根据气候及风力掌握通风情况。便池随时冲水、中晚各刷洗一次。

水池每日要打扫干净，用洗衣粉（去污粉）将油腻刷洗干净。地面地面无积水，无污渍，无死角，透亮。墙面无污渍玻璃每周用半干的抹布擦1——2次。

推荐第6篇：幼儿园保育员培训资料

三角塘镇中心幼儿园保育员培训资料

（一）

掌握“幼儿生活管理”技能晨、午检：

质量标准：协助老师晨、午检，做到一摸、二看、三问、四查。技能技巧：

一摸：摸摸幼儿头额部有无发热；

四查：查看一裤兜内有无携带不安全的物品，发现问题迅速处理。洗手：

质量标准：协助教师指导幼儿和帮助小班幼儿将手洗干净。手腕、手指、手指缝，均要洗干净，注意节约用水和香皂（人手一巾）。

技能技巧：洗手时教幼儿按正确的方法进行：

1、卷好袖子；

2、轻轻拧开水龙头，将手打湿；

3、关水龙头、打上肥皂或洗手液；

4、两手心相搓；

5、右手搓左手、手指、手背、手腕（换反方向手）；

6、两手五指分开，手指交叉洗手指缝；

7、打开水龙头用流动水将手冲洗干净；

8、关水龙头，在水池内甩手；

9、摘毛巾擦手，将毛巾打开放在左手手心上，右手放在毛巾上，擦干（换反方向手）；

10、挂毛巾（秋、冬、春季擦油）。进餐：质量标准：

桌面消毒干净，碗筷摆放整齐，中大班指导值日生擦桌子、摆碗。技能技巧

掌握常用消毒液的配置及使用；饭前10——15分钟消毒餐桌；先用浸泡0.5%洗消的湿布擦桌面，待间隔5——8分钟以后，用清水抹布再擦一遍餐桌。注意：抹布擦一张桌子翻一个面，一块抹布擦两张桌面，不能一擦到底。

质量标准：分饭时要先照顾体弱儿、进餐慢的幼儿，饭菜少盛多添，分得均匀。指导幼儿独立进餐的工作程序：

1.自拿餐具：按顺序，不拥挤，勺放在碗中，双手拿碗 2.自取食物：按顺序拿取食物，吃完再拿，避免浪费

3.独自用餐：身体端正坐好，不左右摇晃，在手扶碗，右手拿勺或筷子，安静就餐，不说笑打闹培养幼儿用餐的文明卫生习惯。

4.自我清洁：用餐巾纸嘴和手擦拭干净，把碗筷送到指定位置，用抹布或卫生纸将桌面擦拭干净。入厕：

质量标准：照顾年龄小的幼儿入厕，帮助穿脱衣裤，培养幼儿良好的入厕习惯。将手纸裁好放在固定位置上。指导幼儿入厕的技能技巧：准备：卫生纸，娃娃

如厕姿势：双腿分开，双脚间的距离略宽于便池，双手抓住裤腰脱至膝盖处下蹲排泻完毕，双手抓住裤腰，提好裤子

擦屁股的方法：将卫生纸对折，从前往后劲擦拭，将卫生纸再次对折，从前往后擦拭。教幼儿会正确使用卫生纸（擦屁股时从前往后擦），对折、叠好再擦一次，便后将裤子提好，内衣塞进裤子里，不漏肚脐与后背。教育幼儿便后冲净、洗手。饮水：

质量标准：协助老师组织幼儿喝水，要求保育员预先晾好温热适宜的开水。小班幼儿坐在座位上由保育员给每人杯中倒适量的水，

中大班幼儿自己倒水喝，要求掌握孩子饮水量，保证每个孩子饮足够的水。饮水前桌面消毒与进餐相同。

技能技巧：要求幼儿两只手拿水杯，杯口向上，右手握水杯把。喝完水，先放椅子，再将杯子放回原处。穿脱衣服、睡眠：质量标准：

1、做好幼儿睡前卧室环境的准备工作空气清新、温度适宜、光线柔和

2、帮助并指导幼儿正确穿脱衣服。按顺序穿衣服：袜子——裤子——鞋——上衣检查幼儿衣服是否穿得整齐，领子翻平，内衣放进裤腰内，两条腿是否分别伸进左右裤腿内，避免穿成三条腿，使幼儿着凉。按顺序脱衣服：上衣——鞋——裤子——袜子。检查指导幼儿将衣服脱下，在小椅子上叠放整齐，袜子搭在椅子棱上，鞋放在床一侧，摆放整齐。

3、检查及帮助幼儿整理领口、袖口、裤口。

技能技巧：

2、教幼儿按顺序穿、脱衣服。穿袜子：让幼儿知道袜子分袜尖、袜跟、袜筒，手捏袜尖（大拇指在内，四肢在外），将脚伸入袜内，将袜筒向上拉。穿裤子：让幼儿知道裤子前后，两手抓住裤腰，两脚伸入裤腿内，向上拉，两脚露出裤腿时，站在地上把鞋穿好，将裤子提起，学会把内衣塞进裤腰内。穿鞋：学会把脚伸入鞋后，将鞋提起，分清左右脚。

穿上衣：两手握住衣领、衣里向外，大拇指握在衣领处，四指握在衣里，右手经头上，从左绕到右边，将衣服披在肩上，先将左手伸进左边袖子里，然后再将右手伸进右边袖子里。将上衣穿好，前襟对齐，从下往上逐个扣扣子。

整理床铺：质量标准：幼儿起床后，被子完全打开通风，等幼儿穿好衣服后再叠被子。注意检查床上、褥子下是否有异物，被里被头是否有开线。床单铺的平整，被子叠的有棱有角，宽窄与床一样，摆放整齐有序。横看竖看一条线，枕头放在被子上，枕巾铺平。（幼儿睡觉时爱出汗，应注意枕头、枕巾通风，切忌把枕头放在被子下面）技能技巧：教幼儿学习叠被子：现将被子全部打开，一头搭在右边床头上（通风一会儿），然后先叠好自己的一边，往中间折——再折里边一边。折时要与床的宽窄一样。最后两头对折，先叠左边一头，再叠左边一头。叠好放在统一规定的一边。

劳动：（自我服务，为集体服务，值日生工作）质量要求：为幼儿准备好抹布，协助教师指导幼儿擦桌子、椅、柜子等。要求擦干净无污垢、灰尘。

技能技巧：培养幼儿会按顺序擦桌椅柜，如：椅子，先擦椅背——椅面——椅棱——椅腿，按顺序自上而下。环境卫生

环境卫生天天要打扫干净。每周卫生小扫除一次（扫纱窗、擦玻璃），每月大扫除、清洁彻底一次。活动室（质量标准）空气新鲜，地面整洁。玻璃明亮，光线充足。室内家具，舒适，摆放整齐，布置无尘垢。睡眠室（质量标准）

通风良好，温度适宜，床铺整齐，窗明几净，床栏杆、窗台、柜子等无尘土。墙壁干净，灯罩无灰尘。操作技能技巧

1、空气新鲜

注意开窗通风每日早晨入园准备工作中，开窗通风，是使内空气清新。根据气候及风力大小，掌握开窗的大小和通风时间。冬季一般开窗通风10——15分钟。室内温度保持在16℃——18℃。

2、玻璃明亮清扫纱窗，无灰尘。用半潮半干抹布擦拭玻璃，透亮、无花纹。

3、边、角、楞、腿（天天擦），擦拭到位，无尘垢、无积土。

4、床铺整齐床单平整，被子叠的大小与床宽窄一样，枕头平放其上，枕巾正面向上，平整。摆放有序，方向一致。

幼儿睡眠前放好被子、枕头、拉好窗帘。盥洗室（质量标准）

清洁通风，水池下水道处无头发、污物，地面无积水、无污渍、垃圾堆物，消毒液等物放在幼儿够不着的地方。便池、水池及时冲洗、无尿硷、无臭味、无苍蝇。操作技能技巧根据气候及风力掌握通风情况。便池随时冲水、中晚各刷洗一次。水池每日要打扫干净，用洗衣粉（去污粉）将油腻刷洗干净。地面地面无积水，无污渍，无死角，透亮墙面无污渍玻璃每周用半干的抹布擦1——2次。附件：幼儿园消毒比例 84消毒液的使用方法及范围

桌面消毒使用-------1：原液500，相当于1塑料桶清水（约20斤）加消毒液1瓶盖。幼儿玩具、幼儿物品、卫生间消毒使用-------1：原液1000，相当于1塑料桶清水（约20斤）加消毒液2瓶盖如何使用消毒粉？擦手毛巾、口杯浸泡30分钟-----1塑料桶清水加4克消毒粉

推荐第7篇：幼儿园保育员培训资料[1]

幼儿园保育员培训讲稿

时间：2015年3月30日地点：双流镇幼儿园主持：李丹

内容：掌握“幼儿生活管理”技能晨、午检：

质量标准：协助老师晨、午检，做到一摸、二看、三问、四查。技能技巧：

一摸：摸摸幼儿头额部有无发热；

二看：精神状态、面色、咽部有无异常，皮肤有无皮疹及某些传染病的早期表现，可疑者及时报告，以便隔离、观察、确诊。

三问：饮食、睡眠、大小便有无异常情况；

四查：查看一裤兜内有无携带不安全的物品，发现问题迅速处理。洗

手：

质量标准：协助教师指导幼儿和帮助小班幼儿将手洗干净。手腕、手指、手指缝，均要洗干净，注意节约用水和香皂（人手一巾）。

技能技巧：洗手时教幼儿按正确的方法进行：

1、卷好袖子；

2、拧开水龙头，将手打湿；

3、关水龙头、搓香皂；

4、两手心相搓；

5、右手搓左手、手指、手背、手腕（换反方向手）；

6、两手五指分开，手指交叉洗手指缝；

7、打开水龙

头冲洗干净；

8、关水龙头，在水池内甩手；

9、摘毛巾擦手，将毛巾打开放在左手手心上，右手放在毛巾上，擦干（换反方向手）；

10、挂毛巾（秋、冬、春季擦油）。进

餐：

质量标准：桌面消毒干净，碗筷摆放整齐，中大班指导值日生擦桌子、摆碗。技能技巧：

掌握常用消毒液的配臵及使用；饭前10——15分钟消毒餐桌；先用浸泡1:200的消毒液喷至桌面（1塑料桶清水加1瓶盖消毒液），待间隔5——8分钟，用清水抹布再擦一遍餐桌后，再用清水抹布擦拭一遍桌面。注意：抹布擦一张桌子翻一个面，一块抹布擦一张桌面，不能一擦到底。质量标准：分饭时要先照顾体弱儿、进餐慢的幼儿，饭菜少盛多添，分得均匀。纠正幼儿不良姿势，培养幼儿用餐的文明卫生习惯。

技能技巧：掌握幼儿进食量，根据每个幼儿进食量分饭菜和少盛多添原则。分饭菜时，动作快，均匀，先给进餐慢的幼儿和体弱儿盛饭，让他们先吃。注意饭菜的保温、保洁。如：冬季保暖，夏季降温。

质量标准：准备好饭后餐巾纸和放碗、勺的桶等物。技能技巧：饭后协助主班指导幼儿漱口，正确使用擦嘴巾，从嘴角两边向中间擦，——对折，再擦一次，然后把擦嘴巾放在指定的地方。

将用过的饭碗、勺分放在指定的容器内。入

厕：质量标准：

照顾年龄小的幼儿入厕，帮助穿脱衣裤，培养幼儿良好的入厕习惯。将手纸裁好放在固定位臵上。

技能技巧：教幼儿会正确使用卫生纸（擦屁股时从前往后擦），对折、叠好再擦一次，便后将裤子提好，内衣塞进裤子里，不漏肚脐与后背。教育幼儿便后冲净、洗手。饮

水：

质量标准：协助老师组织幼儿喝水，要求保育员预先晾好温热适宜的开水。小班幼儿坐在座位上由保育员给每人杯中倒适量的水，中大班幼儿自己倒水喝，要求掌握孩子饮水量，保证每个孩子饮足够的水。饮水前桌面消毒与进餐相同。技能技巧：要求幼儿两只手拿水杯，杯口向上，右手握水杯把。喝完水，先放椅子，再将杯子放回原处。穿脱衣服、睡眠：

质量标准：

1、做好幼儿睡前卧室环境的准备工作空气清新、温度适宜、光线柔和。

2、帮助并指导幼儿正确穿脱衣服。按顺序穿衣服：袜子——裤子——鞋——上衣检查幼儿衣服是否穿得整齐，领子翻平，内衣放进裤腰内，两条腿是否分别伸进左右裤腿内，避免穿成三条腿，使幼儿着凉。按顺序脱衣服：上衣—

—鞋——裤子——袜子。检查指导幼儿将衣服脱下，在小椅子上叠放整齐，袜子搭在椅子棱上，鞋放在床一侧，摆放整齐。

3、检查及帮助幼儿整理领口、袖口、裤口。技能技巧：

2、教幼儿按顺序穿、脱衣服。

穿袜子：让幼儿知道袜子分袜尖、袜跟、袜筒，手捏袜尖（大拇指在内，四肢在外），将脚伸入袜内，将袜筒向上拉。穿裤子：让幼儿知道裤子前后，两手抓住裤腰，两脚伸入裤腿内，向上拉，两脚露出裤腿时，站在地上把鞋穿好，将裤子提起，学会把内衣塞进裤腰内。

穿鞋：学会把脚伸入鞋后，将鞋提起，分清左右脚。穿上衣：两手握住衣领、衣里向外，大拇指握在衣领处，四指握在衣里，右手经头上，从左绕到右边，将衣服披在肩上，先将左手伸进左边袖子里，然后再将右手伸进右边袖子里。将上衣穿好，前襟对齐，从下往上逐个扣扣子。整理床铺：

质量标准：幼儿起床后，被子完全打开通风，等幼儿穿好衣服后再叠被子。注意检查床上、褥子下是否有异物，被里被头是否有开线。

床单铺的平整，被子叠的有棱有角，宽窄与床一样，摆放整齐有序。横看竖看一条线，枕头放在被子上，枕巾铺平。（幼儿睡觉时爱出汗，应注意枕头、枕巾通风，切忌把枕头放在被子下面）。

技能技巧：教幼儿学习叠被子：现将被子全部打开，一头搭在右边床头上（通风一会儿），然后先叠好自己的一边，往中间折——再折里边一边。折时要与床的宽窄一样。最后两头对折，先叠左边一头，再叠左边一头。叠好放在统一规定的一边。

劳

动：（自我服务，为集体服务，值日生工作）质量要求：为幼儿准备好抹布，协助教师指导幼儿擦桌子、椅、柜子等。要求擦干净无污垢、灰尘。

技能技巧：培养幼儿会按顺序擦桌椅柜，如：椅子，先擦椅背——椅面——椅棱——椅腿，按顺序自上而下。

双流镇幼儿园

2015年3月30日

附件：幼儿园消毒比例 84消毒液的使用方法及范围：

 桌面消毒使用-------1：原液500，相当于1塑料桶清水（约20斤）加消毒液1瓶盖。

 幼儿玩具、幼儿物品、卫生间消毒使用-------1：原液1000，相当于1塑料桶清水（约20斤）加消毒液2瓶盖。如何使用消毒粉？

擦手毛巾、口杯浸泡30分钟-----1塑料桶清水加4克消毒粉；

幼儿园保育员培训资料

时间：2015年3月2日地点：双流镇幼儿园主持：李丹

内容：掌握“清洁卫生工作”基本技能

环境卫生

环境卫生天天要打扫干净。每周卫生小扫除一次（扫纱窗、擦玻璃），每月大扫除、清洁彻底一次。

活动室（质量标准）：空气新鲜，地面整洁。玻璃明亮，光线充足。室内家具，舒适，摆放整齐，布臵无尘垢。睡眠室（质量标准）：通风良好，温度适宜，床铺整齐，窗明几净，床栏杆、窗台、柜子等无尘土。墙壁干净，灯罩无灰尘。

操作技能技巧

1、空气新鲜注意开窗通风每日早晨入园准备工作中，开窗通风，是使内空气清新。根据气候及风力大小，掌握开窗的大小和通风时间。冬季一般开窗通风10——15分钟。室内温度保持在16℃——18℃。

2、玻璃明亮清扫纱窗，无灰尘。用半潮半干抹布擦拭玻璃，透亮、无花纹。

3、家具设备边、角、楞、腿（天天擦），擦拭到位，无尘垢、无积土。

4、床铺整齐床单平整，被子叠的大小与床宽窄一样，枕头平放其上，枕巾正面向上，平整。摆放有序，方向一致。幼儿睡眠前放好被子、枕头、拉好窗帘。

盥洗室（质量标准）：清洁通风，水池下水道处无头发、污物，地面无积水、无污渍、垃圾堆物，消毒液等物放在幼儿够不着的地方。便池、水池及时冲洗、无尿硷、无臭味、无苍蝇。

操作技能技巧根据气候及风力掌握通风情况。便池：随时冲水、中晚各刷洗一次。

水池：每日要打扫干净，用洗衣粉（去污粉）将油腻刷洗干净。

地面：地面无积水，无污渍，无死角，透亮

。墙面：无污渍

玻璃：每周用半干的抹布擦1——2次。

双流镇幼儿园

2015年3月2日

推荐第8篇：保育员培训资料

保育员培训

每个孩子都是独一无二的，无论孩子的样貌如何，都是父母亲心中的宝贝。千万不可以貌取人，我们都知道样貌是无法选择的，那是来到这个世间上父母亲给的。用一句宗教的话说，接待服侍孩子就是接待天使。

“爱”是无私的，也是做好一位保育员的前提，在工作中有了高尚的职业道德和强烈的责任心，也会像母亲一样，对待关心每一个孩子，使他们健康快乐的成长。

在工作中，以园部下达的任务及本班的教育为中心，努力做到和各位老师和谐相处，学习她们的长处和经验，不断提高自己的教育和保育水平，平时遇到园部和班级有什么额外任务，只要自己力所能及，和本班老师一起加班加点，及时完成下达的各项工作任务。

在家园共建方面，我们知道要搞好班级工作，一定要家长的配合。平时，能热情对待每一位家长，注意和家长沟通。让家长正确了解幼儿保育方面的内容，了解孩子的一日生活，并向家长提供一些正确的保育方式信息，一起探讨一些现实中的棘手问题，建立起和谐信任的家园关系。要把好的方面坚持住，不够的地方像别人学习，把别人身上的精华吸取过来，使自己成为德育、教育、保育都合格的教师。社会在发展，对保育员教师不断提出新的要求，这就要求我们不断学习，不断进步，才能当一名合格的保育员教师。下面从三个方面并举例讲讲一个合格的保育员应该怎么做。

一、保育工作者既要重视幼儿身体保育、又要重视幼儿的心理保育。

在幼教工作中，常会有这样的现象。例如：年龄较小的幼儿午睡时会尿裤子，有的教师或保育员第一反应便是：“你怎么又尿裤子了！”对于教师来说这句话也许出于无意，但对于幼儿来说却严重的伤害了自尊心。再例如：在幼儿区角活动时，有的教师常会对个别淘气的幼儿在教室里大喊大叫或乱丢玩具进行批评、训斥，而忽视了幼儿心情，使幼儿不但没有改正错误，反而变的越来越调皮、任性。为了幼儿的健康成长，保育员除了保证在园幼儿一日的吃、穿，照顾幼儿的日常生活活动，帮助带班老师做一些辅助工作外，保育员更要拥有良好的心理素质。对保育员工作充满热情，关心儿童、热爱本职工作；充分了解儿童心理和生理特点、生长规律、年龄特点，掌握有关知识技能；在日常工作中时刻贯彻“保中有教、教中有保”的原则。当然作为教师也应在日常工作中充分配合保育员的工作。

二、良好的工作伙伴关系是实现保教合一的前提。

在社会各种压力下，许多保育员或临时人员往往贬低了自己的价值。认为自己比不上带班老师，于是和教师的关系采取回避的态度；而有的教师认为自己的地位比保育员或临时人员高，对保育员的工作采取不闻不问的态度；还有些保育员认为，我也受过专业训练，能力也不比你差，为什么让你当老师？你还不如我呢！正因为这种心理的存在，使我们在日常生活中不仅没有心思做好本职工作，更影响了班级的正常工作，影响了保教工作与自我形象，更影响了儿童社会性的发展。

因此，我们作为一名幼儿教师或保育员一但发现工作不顺利时，

不妨与同事沟通一下、如果进行某一活动前做好沟通，也许误会就不会那么容易产生了。如：教师在进行某一教育活动中需要保育员的帮助，应在前一天与保育员商量好，以便保育员把自己的工作时间与教师的活动相配合，而不是临时通知，仓促的准备。

三、建立良好的师生关系是实现保教合一的重要条件。

建立良好的师生关系，不仅指教师与幼儿之间的关系，还包括了保育员与幼儿之间的关系。师生关系的建立是开展其他一切活动的前提。例如：许多教师因为担心幼儿户外活动时出现危险或意外，常常限制幼儿的自由活动。而当天气冷或刮风时，为防止幼儿受凉、生病，户外活动的机会会更少。但爱玩是孩子的天性，各种游戏可以满足幼儿的欲望。把他们留在教室里，一次可以、两次可以，时间长了，幼儿不仅更加容易受凉、生病，而且对教师的这种方法产生不满，影响正常的师生关系和教学活动。

如果教师对幼儿进行正确的安全教育，让幼儿有安全和自我保护意识；在气温变低时，教师和保育员为幼儿添加适量衣物，让幼儿到户外寒冷的空气中进行适量的身体锻炼，老师参与到幼儿的活动中去，和幼儿一起游戏，即锻炼了幼儿的身体，有拉近了师生之间的距离，何乐而不为呢？我们常说，感情是双方面的，只有付出才能得到回报，幼儿更是这样。作为幼教工作者必须具有健全的人格、良好的身体、专业的知识和技能技巧、具有“爱”的精神，保教结合，协调一致，才能使幼儿身心得到健康发展。

推荐第9篇：保育员培训资料

保育员培训资料

保育员的职责

一、清洁与护理

1．负责本班活动室、寝室、盥洗室、包干区的清洁卫生工作。

2．接受保健人员的指导，严格执行儿保卫生消毒制度，熟练掌握消毒卫生技能与方法。

3．在保健人员的指导下，严格执行各项安全制度，平时细心观察，消除各种事故隐患。

4．随时开窗换气，保持室内空气清新，光线充足。

5．负责进餐时的清洁与收拾：餐前用消毒水擦干净桌子，准备餐具、漱口水，根据幼儿饭量随时添加饭菜，进餐时不催促幼儿，尽可能满足每个孩子的需求，餐后打扫等，保证所有幼儿的进餐量和未散步幼儿的安全，不让幼儿抬送餐具。

6．创设安静、整洁的睡眠环境，根据季节注意保暖与通风。收拾床铺，仔细检查被、褥下是否有影响幼儿安全的物品。

7．根据季节保证幼儿有足够的温度适宜的饮用水，并提醒幼儿饮水。

8．为幼儿开展体育活动做好场地布置和运动器械的准备工作，锻炼前检查幼儿的服装、鞋子，备好干毛巾，供幼儿擦汗，对体弱幼儿进行个别照顾。

9．帮助幼儿整理衣着，根据天气及活动量及时为幼儿增减衣物。做好防暑降温、防寒保暖工作。

10．检查幼儿大小便后整理服装的情况，幼儿便溺后及时处理，清洗衣物。指导、督促幼儿餐前、便后洗手等，帮助幼儿养成良好的生活卫生习惯。

11．在保健人员的指导下对体弱儿、肥胖儿进行科学护理。

二、配合教学

1．在教学、区域活动、户外活动及生活活动中，把理解、尊重、接纳每个孩子放在第一位，并在此基础上引导孩子发展。

2．和教师共同教育、研究本班幼儿，合理安排幼儿的一日生活，减少过度环节的等待现象，把教育渗透在一日生活之中。如：

(1)指导幼儿穿、脱衣服，学习按图示、儿歌的要求叠衣服，放在固定地方。

(2)指导值日生的工作：分发餐具、擦桌、照顾自然角、收拾体育器械等。

(3)指导幼儿入厕时按墙饰与脚印的提示，不拥挤，大小便入池。

(4)指导幼儿爱护桌、椅、门、窗、墙饰，节约用水。

(5)尽可能地多时间与幼儿一起活动、游戏。、

3．根据教学、游戏的需要与教师一道添置玩具、布置墙饰、设计制作活动区材料。经常检查班级的材料配备，及时增添、维护。

4．配合教师在教学活动中指导幼儿，保护幼儿的安全。协助教师做好个别幼儿的工作。

三、物品保管

1．负责保管本班的设备、玩教具，并登记造册，经常清点。一旦遗失或损坏，应立即通知有关人员做相应处理。

2．负责保管幼儿的衣物、用品，防止遗失、混淆。

3．每天离园前检查水、电、门、窗，保证安全。

四、日常工作

1．开学前后，全面清洗(扫)室内墙(窗)面、用具、教玩具，晒被褥，验收财产。

2．每月清洗床单、枕巾一次。

3．每周掸灰、擦窗、洗玩具、用具各一次。

4．餐后及离园前后拖地一次，水杯上下午各消毒一次，毛巾每天消毒一次，门、窗、桌、椅、地等随脏随抹(扫)。

5．每天配合教师开展教学活动、游戏活动、体育活动。

6．每周参加一次政治学习，每两周参加一次业务学习。

7．每天认真按《幼儿服药登记表》给幼儿服药，签字。

9．每天利用接送幼儿的时间与家长做简短的交流。

9．协助医务室人员做好幼儿的预防接种工作。

2016年9月

推荐第10篇：幼儿园食品安全培训资料

幼儿园食品加工操作规程

1.食品采购操作规程 2.食品验收操作规程 3.食品贮藏操作规程 4.食品加工操作规程

5.食品添加剂贮藏和使用操作规程 6.专间操作规程

7.不符合要求食品处理规程等

采购验收操作规程

（一）采购的食品、食品添加剂、食品相关产品等应符合国家有关食品安全标准和规定的有关要求，并应进行验收，不得采购《食品安全法》第二十八条规定禁止生产经营的食品和《农产品质量安全法》第三十三条规定不得销售的食用农产品。

（二）采购时应索取购货凭据，并做好采购记录，便于溯源；向食品生产单位、批发市场等批量采购的，还应索取许可证、检验（检疫）合格证明等。

（三）购置、使用集中消毒企业供应餐饮具的应当查验其经营资质，索取消毒合格凭证。

（四）入库前应进行验收，出入库时应进行登记，作好 1 记录。

贮存操作规程要求

（一）贮存场所、设备应当保持清洁，无霉斑、鼠迹、苍蝇、蟑螂，不得存放有毒、有害物品（如杀鼠剂、杀虫剂、洗涤剂、消毒剂等）及个人生活用品。

（二）食品原料、食品添加剂应当分类、分架存放，距离墙壁、地面均在250px以上，并定期检查，使用应遵循先进先出的原则，变质和过期的食品、食品添加剂应及时清理销毁。

（三）冷藏、冷冻的温度应分别符合冷藏和冷冻的温度范围要求。

1．冷藏、冷冻贮存应做到原料、半成品、成品严格分开，不得在同室内存放。冷藏、冷冻柜（库）应有明显区分标识，宜设外显式温度（指示）计，并定期校验，以便于对冷藏、冷冻柜（库）内部温度的监测。

2．在冷藏、冷冻柜（库）内贮存时，应做到植物性食品、动物性食品和水产品分类摆放。

3．在冷藏、冷冻柜（库）内贮存时，应确保食品中心温度达到冷藏或冷冻的温度要求。

4．冷藏、冷冻柜（库）应定期除霜、清洁和维修，以确保冷藏、冷冻温度达到要求并保持卫生。

食品加工操作规程

（一）加工前应认真检查待加工食品，发现有腐败变质迹象或者其他感官性状异常的，不得加工和使用。

（二）食品原料在使用前应洗净，动物性食品原料、植物性食品原料、水产品原料应分池清洗，禽蛋在使用前应对外壳进行清洗，必要时消毒处理。

（三）易腐烂变质食品应尽量缩短在常温下的存放时间，加工后应及时使用或冷藏。

（四）切配好的半成品应避免污染，与原料分开存放，并应根据性质分类存放。

（五）切配好的食品应按照加工操作规程，在规定时间内使用。

（六）已盛装食品的容器不得直接置于地上，以防止食品污染。

（七）加工用容器、工具应符合下列规定。生熟食品的加工工具及容器应分开使用并有明显标志。

1．餐用具宜用热力方法进行消毒，因材质、大小等原因无法采用的除外。

2．餐用具清洗消毒水池应专用，与食品原料、清洁用具及接触非直接入口食品的工具、容器清洗水池分开。水池应使用不锈钢或陶瓷等不透水材料、不易积垢并易于清洗。

3 采用化学消毒的，至少设有3个专用水池。采用人工清洗热力消毒的，可设置２个专用水池。各类水池应以明显标识标明其用途。

3．清洗消毒设备设施的大小和数量应能满足需要。 4．采用自动清洗消毒设备的，设备上应有温度、时间显示和清洗消毒剂自动添加装置。

5．应设专供存放消毒后餐用具的保洁设施，其结构应密闭并易于清洁。

食品添加剂贮存和使用操作规程

（一）采购食品添加剂时应认明包装标签上“食品添加剂”字样，并索取检验合格证或化验单，入库前严格验收；

（二）使用添加剂目的在于保持和改进食品营养质量，不得破坏和降低食品的营养价值；

（三）不得用于掩盖食品的缺陷（变质、腐败）或粗制滥造欺骗消费者；

（四）使用添加剂在于减少食品消耗，改进存储条件，简化工艺等目的，不能因使用了添加剂而降低良好的加工措施和卫生要求；

（五）使用添加剂必须严格按《食品添加剂使用卫生标准》和产品说明书规定的使用量和使用范围，不得擅自加大使用量和使用范围；

（六）食品添加剂应由专人保管，做好入库与出库记录。专间操作规程

（一）加工前应认真检查各种食品原辅料，发现有腐败变质或者其他感官性状异常的，不得进行加工。

（二）需进行热加工的应按下列要求进行操作：需要熟制加工的食品应当烧熟煮透，其加工时食品中心温度应不低于70℃。有国际或发达国家标准足以证明加工某种食品中心温度略低于70℃，能保证食品安全，也可允许该种操作方式。

（三）未用完的点心馅料、半成品，应冷冻或冷藏，并在规定存放期限内使用。

（四）奶油类原料应低温存放。水分含量较高的含奶、蛋的点心应当在10℃以下或60℃以上的温度条件下贮存。

不符合要求食品处理规程

（一）符合以下条件的食品不允许使用并坚决予以销毁：

1.有毒、有害、腐烂变质、酸败、霉变、生虫、污秽不洁、混有异物或者其他感官性状异常的食品；

2.无检验合格证明的肉类食品；

3.超过保质期限及其他不符合食品标签规定的定型包装食品；

4.无卫生许可证的食品生产经营者供应的食品。

夏季幼儿园饮食安全知识

一、食品采购与保管

1．食品定点采购，确保进货渠道的合法规范。每学期将供货方的详细信息公示上墙，公开接受家长和领导的监督。

2．采购的食品必须索取相关检疫合格证明，指定专人验收采购来的食品，检查、了解食品台账记录及相关证明是否齐全，检查食品质量、重量，检查完毕后入库。

3．详细登记每天所购食品的情况，真实反映食品进货渠道等信息，严格食品准入管理。

4．保健室内备有专用的储藏箱和容器，由专人负责对每天所有餐点进行取样，分别放入专用储藏箱内留存24小时，以备查验。

5．食品库房始终保持清洁、通风，以防食品霉变、腐烂。

6．冰柜、冰箱放置食品要生熟分开，贴好标签。 7．库存食品“小批量采购”，以免变质。

8．食品保管人员定期检查主副食品的保鲜度，发现问题及时处理。

二、食品加工

6 1．所有食品均严格按规定分开放置在相应的水池中洗涤，特别对蔬菜、水果的洗涤作明确规定：先拣、再浸泡、后搓洗，必须有效消除残留的农药。

2．刀、墩、板、桶、抹布等工具必须有明显的使用标志，做到生熟分开使用，定位存放，保持清洁。

3．凉菜间必须定时进行空气消毒，由专人加工操作。 4．买来的熟食要加热后再吃，加工食品必须做到熟透。 5．加工人员不得用炒菜的勺子尝味。

6．盛放食物的容器必须专用并且密封，用前消毒，用后清洗。

7．食物烹饪好至发放给幼儿前不得超过1个小时。

三、员工岗位要求

1．饮食经营单位必须成立食品卫生领导小组，食品卫生有专人管理和负责。

2．工作人员应持有效合同的健康培训证上岗。 3．新员工及试用员工必须先体检、培训合格后才能上岗。

4．工作人员每年体检一次，凡患有传染病者不得参加工作。

5．工作人员上班时穿戴整洁的工作衣帽，工作时要戴口罩。入厕时不穿工作服。上班前、入厕后要用肥皂洗手。

6．个人卫生做到“四勤”：勤洗手、剪指甲；勤洗澡、理

7 发；勤洗衣服、被褥；勤换工作服。女士不染指甲，不戴戒指、耳环，长发放入发帽内。

7．工作时不做有碍食品卫生的动作，如：抓头发、掏耳朵、打喷嚏、打哈欠。

四、膳食营养

1．成立伙食管理委员会，管理好儿童膳食，根据幼儿年龄特点每周制定并公布适合幼儿的食谱。

2．每月进行营养计算并分析，研究膳食问题，提高膳食质量。

3．制定合理的进餐时间和次数，幼儿进餐提倡定时定量。

4．遵守开饭时间，不宜提早或推迟，做好餐前准备、餐后管理工作。

5．保证儿童按需饮水，一天集中饮水六次，根据季节变化酌情调整饮水量。

五、幼儿卫生习惯

1．幼儿进食前后必须用肥皂洗手。对于刚入园的小班幼儿，教师要及时教会幼儿洗手的方法。

2．将幼儿每天所需的餐巾摆放在固定的位置，方便幼儿取用，并及时做好消毒工作。

3．各班做好餐前擦桌子的消毒工作，正确使用消毒液。 4．加强幼儿午餐习惯培养，教育幼儿不能挑食，确保

8 合理的营养吸收。

5．组织好幼儿午餐，就餐秩序安静良好，在规定的时间内吃完。

虽然夏季是饮食安全问题的高发时段，但作为幼儿园一项长期的常规性工作，饮食卫生需要常抓不懈才能取得良好的成效，只有做好幼儿的健康基础，才能为幼儿教育提供后勤保障。

第11篇：幼儿园全方位培训资料

幼儿园全方位培训资料

资料内含：名教师授课、名专家点评、幼儿园管理、运营、培训实操案例、招生、幼儿园教师培训课件、办园使用操作手册、

早操律动、趣味早操、教师优秀成品舞、幼儿大型歌舞表演、幼儿舞蹈编舞教程、幼儿园节日系列成品舞蹈、

幼儿园获奖成品舞蹈课堂舞蹈教学、户外体育游戏、幼师流行舞蹈教学、幼儿学画画教程、

创意手工制作教学视频、奥尔夫音乐、全国省示范园资料教案全集、幼儿园优质环境创设、

绘本ＰＰＴ课件集、幼儿园安全教育视频、一分钟趣味数学教程活力体操、等等....适合人群：中小幼儿园、新开园，准备筹建幼儿园的老师，幼儿园经营者、园长、副园长、教研主任、教研组长、骨干教师、一线老师、转岗老师、实习老师以及在读幼师。

资料用途：园长听课、教研学习、赛课、公开课、舞蹈教学、新老师教学参考、园长管理运营、新老师培训等等..

1、----全国幼儿园管理、运营、培训实操案例（文档）

管理类：

1、亲子园早教中心运营管理全套资料

2、幼儿园管理资料集

3、幼儿园园长管理资料集

4、幼儿园招生资料集

5、幼儿园早教投资管理资料集

6、幼儿园早教加盟资料集

7、幼儿园早教中心亲子园装修资料集

8、幼儿园饮食管理资料集

9、双语幼儿园资料集

10、幼儿园教师培训资料集

11、幼儿园课程实施方案资料集

12、蒙特梭利教育资料集

13、冯氏0-36个月日托班早教教案

14、幼儿园教学播放视频235个教育类：

1、幼儿园教案全套资料集

2、幼儿园节日活动资料集

3、亲子活动资料集

4、幼儿测评资料集

5、幼儿潜能开发教案资料集

6、启蒙教案资料集

7、幼儿园家长会资料集

9、幼儿园案例资料集

10、奥尔夫音乐教案集

11、幼儿园建构式课程资料集

12、幼儿自闭症教师培训资料集

13、宝宝最益智的儿歌（动画版）

14、幼儿园幼儿教学视频(大＼中＼小班)

2、----幼儿园教师培训课件（文档）五大领域培训

幼儿园体育培训课件

幼儿园区域活动培训课件幼儿园安全保健培训课件幼儿园教师办公室软件使用幼儿园教师培训课件幼儿园教师知识的培训幼儿园游戏培训课件幼儿园管理等培训课件幼儿文学课件

幼儿英语培训课件新教师培训课件

3、----办园使用操作手册（文档）

1第一章、幼儿园前期策划 2第二章、幼儿园装修布置 3第三章、幼儿园入园规程 4第四章、幼儿园教学体系 5第五章、幼儿园管理体系

6第六章、幼儿园市场营销策略 7第七章、幼儿园招生实战技巧 8第八章、幼儿园成功秘诀 9第九章、幼儿园教育宝典

4、----全国省示范园资料教案全集省示范幼儿园中班教案全集（共1501份精品教案）省示范幼儿园各类精品课件大全（共727份精品）省示范幼儿园大班教案全集（共1661份精品教案）省示范幼儿园家园共育资料（共277份精品）

（文档）省示范幼儿园小班教案全集（共1295份精品教案）省示范幼儿园常规管理制度等（共896份精品）

省示范幼儿园幼儿园说课稿和案例（共213份精品）省示范幼儿园托班教案全集（共438份精品教案）

省示范幼儿园教师常用计划、总结、评语、科研等（共494份精品）省示范幼儿园教育论文全集（共740份精品论文）

省示范幼儿园特色教育教案全集（共900份精品教案）省示范幼儿园蒙台梭利教育全集（共231份精品教案）

5----优质课堂舞蹈教学 (大\中\小班) （视频）

小班

01训练一：《走走跳跳》；

03训练三：《小海狮表演》；

05表演：《乖孩子》；

07表演：《泥娃娃》；

中班

01训练一：《小鸟飞飞》；

03训练三：《我帮你来你帮我》

05表演：《猪八戒吃西瓜》；

07表演：《藏族儿童舞》；

大班

01训练一：《小木偶》；

03训练三：《踢踢腿》

05训练五：《小风车》；

07训练七：《扑蝶》；

09表演：《我们光着小脚丫》

11表演：《铁棒磨成针》；

13表演：《好奇的小蜜蜂》；

15表演：《蜜蜂飞舞》

6--- 一课一案（视频）名教师授课名专家点评名主持采访名导演掌镜

课课精彩案案经典目录

1.一颗纽扣(小班数学活动) 2.云朵棉花糖(小班语言活动) 3.上海欢迎你(中班绘画活动) 4.一根羽毛也不能动(大班综合活动) 5.买菜(大班音乐活动) 6.鸭子骑车记(大班早期阅读活动) 7.想唱就唱（大班） 8.谁和谁好（中班）

02训练二：《我的小脚真听话》

04表演：《小星星》

06表演：《小手小脚》

08表演：《小龙人》

02训练二：《多愉快》

04表演：《小蝌蚪》《毛毛虫》；

06表演：《男儿第一志气高》

08表演：《尝葡萄》

02训练二：《抬抬腿》；

04训练四：《小飞机》；

06训练六：《摘果子》

08训练八：《小鸡吃米》；

10表演：《小鸡叽叽》；

12表演：《蓝精灵》

14表演：《加油，女足》；

7、----幼儿园早操律动37套(新型韵律操) 视频

1、幼儿园小班徒手韵律操：动物模仿操（送配套音乐）

2、幼儿园小班徒手韵律操：袋鼠妈妈上学去（送配套音乐）

3、幼儿园小班徒手韵律操：小兵操（送配套音乐）

4、幼儿园小班徒手韵律操：蝴蝶（送配套音乐）

5、幼儿园小班徒手韵律操：我们大家做得好（送配套音乐）

6、幼儿园小班徒手韵律操：MOMO 带我去飞翔（送配套音乐）

7、幼儿园小班徒手韵律操：让爱发光（送配套音乐）

8、幼儿园小班徒手韵律操：快乐颂（送配套音乐）

9、幼儿园小班徒手韵律操：香水百合（送配套音乐）

10、幼儿园小班徒手韵律操：刷牙冠军（送配套音乐）

11、幼儿园小班徒手韵律操：兔子跳跳跳（送配套音乐）

12、幼儿园小班徒手韵律操：长江七号爱地球（送配套音乐）

13、幼儿园小班徒手韵律操：亲亲美人鱼（送配套音乐）

14、幼儿园中班徒手韵律操：虫儿飞（送配套音乐）

15、幼儿园中班徒手韵律操：宝宝热身操（送配套音乐）

16、幼儿园中班徒手韵律操：亲亲宝贝（送配套音乐）

17、幼儿园中班徒手韵律操：披萨（送配套音乐）

18、幼儿园中班徒手韵律操：亲亲猪宝宝（送配套音乐）

19、幼儿园中班徒手韵律操：香草咪咪（送配套音乐）

20、幼儿园中班徒手韵律操：Shake Your Body （送配套音乐）

21、幼儿园中班徒手韵律操：水仙（送配套音乐）

22、幼儿园中班徒手韵律操：大家一起喜洋洋（送配套音乐）

23、幼儿园中班徒手韵律操：水蜜桃的声明（送配套音乐）

24、幼儿园中班徒手韵律操：功夫高手（送配套音乐）

25、幼儿园中班徒手韵律操：隐形的翅膀（送配套音乐）

26、幼儿园大班徒手韵律操：挫冰进行曲（送配套音乐）

27、幼儿园大班徒手韵律操：北京欢迎您（送配套音乐）

28、幼儿园大班徒手韵律操：疯狂大请客（送配套音乐）

29、幼儿园大班徒手韵律操：小小男子汉（送配套音乐） 30、幼儿园大班徒手韵律操：福娃（送配套音乐）

31、幼儿园大班徒手韵律操：IOIO （送配套音乐）

32、幼儿园大班徒手韵律操：恭喜发财（送配套音乐）

33、幼儿园大班徒手韵律操：天使（送配套音乐）

34、幼儿园大班徒手韵律操：加油歌（送配套音乐）

35、幼儿园大班徒手韵律操：爱你（送配套音乐）

36、幼儿园大班徒手韵律操：中国娃娃（送配套音乐）

37、幼儿园大班徒手韵律操：动起来（送配套音乐）

8、----幼儿园趣味早操上下学期（全套教学）（视频）

上学期目录【约50分钟】

小班上学期《小狗汪汪做早操》分段教学： 01.入场

02.小狗模仿操 03.体能游戏 04.律动

05.基本动律 06.完整演示

中班上学期《欢欢喜喜过大年》分段教学：

07.入场-迎新年 08.唱新年 09.舞新年 10.贺新年 11.新年祝福 12.基本动律 13.完整演示

大班上学期《欢乐童年》分段教学：

14.入场-队列练习16.器械操 17.体能游戏 18.放松律动 19.基本动律 20.完整演示

下学期目录【约59分钟】小班下学期《欢乐多朋友多》分段教学：

01.入场-队列游戏 02.器械操 03.体能游戏 04.放松律动 05.基本动律 06.完整演示

中班下学期《祖国你好》分段教学：

07入场-队列练习08.徒手操 09.器械操 10.体能游戏 11.放松律动 12.基本动律 13.完整演示

大班下学期《酷炫宝贝》分段教学：

14.入场-队列练习15.徒手操 16.器械操 17.体能游戏 18.放松律动 19.基本动律 20.完整演示

9、----幼儿教师优秀成品舞（视频）

1、幼师成品舞《天山少女》（送配套音乐）

2、幼师成品舞《活力健身操》（送配套音乐）

3、幼师成品舞《草原之春》（送配套音乐）

4、幼师成品舞《五星红旗》（送配套音乐）

5、幼师成品舞《轻舞飞扬》（送配套音乐）

6、幼师成品舞《欢乐的新疆》（送配套音乐）

7、幼师成品舞《思忆》（送配套音乐）

8、幼师成品舞《乡情》（送配套音乐）

9、幼师成品舞《美丽家园》（送配套音乐）

10、幼师成品舞《收获的日子》（送配套音乐）

11、幼师成品舞《天竺之韵》（送配套音乐）

12、幼师成品舞《俏妹子》（送配套音乐）

13、幼师成品舞《田野小姑娘》（送配套音乐）

14、幼师成品舞《迎春姑娘》（送配套音乐）

10、----幼儿大型歌舞表演（视频）

1、舞蹈《木棉颂》（送配套音乐）

2、舞蹈《五彩的小风车》（送配套音乐）

3、时装表演《妈妈的大花包》（送配套音乐）

4、四重唱《漂亮宝贝》（送配套音乐）

5、《芭蕉林中的乐趣》（送配套音乐）

6、拉丁舞《快乐的节奏》（送配套音乐）

7、舞蹈《欢乐年华》（送配套音乐）

8、歌舞《快乐的小蜗牛》（送配套音乐）

9、欢乐操《欢乐园》（送配套音乐）

10、健美操《活力BABY》（送配套音乐）

11、舞蹈《蓝天小银燕》（送配套音乐）

12、快板《幸福拍拍手》（送配套音乐）

13、歌曲联唱《金色童年》（送配套音乐）

14、舞蹈《联跳》（送配套音乐）

15、舞蹈《腰鼓娃》（送配套音乐）

16、舞蹈《群星璀灿庆六一"喜庆"》（送配套音乐）

11、----幼儿舞蹈编舞教程（视频）

1、想要编好舞蹈，先要想好它

2、想选材

3、幼儿舞蹈《小飞机》(舞蹈形象动作示范)

4、想构思

5、想结构（1）

6、想结构（2）

7、幼儿舞蹈《两只小老鼠》舞蹈形象动作示范

8、形象对幼儿舞蹈很重要

9、找形象（1）

10、幼儿舞蹈《小熊散步》(舞蹈形象动作示范)

11、找形象（2）

12、找重复

13、找变化

14、14 幼儿舞蹈《两只小鸭子》(舞蹈形象动作示范)

12、----幼儿园节日系列成品舞蹈：

1、化妆技巧.

2、幼儿群舞娃娃迎奥运（送配套音乐）

3、幼儿节日下雪了，真滑（送配套音乐）

4、幼儿节日极地QQ （送配套音乐）

5、幼儿节日群舞啼声飞扬（送配套音乐）

6、幼儿节日群舞小蜡笔（送配套音乐）

7、幼儿节日舞亲亲妈妈（送配套音乐）

8、舞群舞我们一起种太阳（送配套音乐）

9、幼儿节日舞蹈biajibia （送配套音乐）

10、幼儿节日舞蹈大书包（送配套音乐）

11、幼儿节日舞蹈姥姥和小狗（送配套音乐）

12、幼儿节日舞蹈我们都是小乖乖（送配套音乐）

13、幼儿节日舞蹈找个朋友碰一碰（送配套音乐）

14、幼儿节日舞蹈未来之星（送配套音乐）

15、幼儿节日舞蹈粉墨游戏（送配套音乐）

16、幼儿节日舞蹈系列丛林秘境（送配套音乐）

17、加油，中国女足（送配套音乐）

18、幼儿节日舞蹈系列嗨、查理（送配套音乐）

19、幼儿节日舞蹈系列小儿清明游（送配套音乐） 20、幼儿节日舞蹈系列小蚂蚁（送配套音乐）

21、幼儿节日舞蹈系列巴郎仔（送配套音乐）

（视频）

22、幼儿节日舞蹈系列悄悄话（送配套音乐）

23、幼儿节日舞蹈系列海滩欢歌（送配套音乐）

24、节日舞蹈系列火红的中国结（送配套音乐）

25、幼儿节日舞蹈系列蜜蜂飞舞（送配套音乐）

26、幼儿节日舞蹈走跑跳（送配套音乐）

27、幼儿节日舞蹈铁棒磨成针（送配套音乐）

28、幼儿节日舞蹈鼓妞（送配套音乐）

13、----幼儿园获奖成品舞蹈（视频）

1、成品舞蹈海底贝贝乐（送配套音乐）

2、成品舞蹈BIAJIRIA （送配套音乐）

3、成品舞蹈乐儿歌（送配套音乐）

4、成品舞蹈京韵（送配套音乐）

5、成品舞蹈今年我家喜事多（送配套音乐）

7、成品舞蹈嗨！我的梦（送配套音乐）

8、成品舞蹈大书包（送配套音乐）

9、成品舞蹈家园（送配套音乐）

10、成品舞蹈小可爱（送配套音乐）

11、成品舞蹈小戏伢（送配套音乐）

12、成品舞蹈小斑马（送配套音乐）

13、成品舞蹈小蚂蚁（送配套音乐）

14、成品舞蹈布谷·播谷（送配套音乐）

15、成品舞蹈幼儿园的一天（送配套音乐）

16、成品舞蹈心里话（送配套音乐）

17、成品舞蹈快乐螺丝钉（送配套音乐）

18、舞蹈我为军舰换新装（送配套音乐）

19、成品舞蹈我们的小把戏（送配套音乐） 20、成品舞蹈我们鱼儿（送配套音乐）

21、成品舞蹈我想搭座桥（送配套音乐）

23、成品舞蹈我的偶像（送配套音乐）

24、舞蹈我给地球洗个澡（送配套音乐）

25、成品舞蹈敬礼，我的爸爸（送配套音乐）

26、成品舞蹈春天的瑕想（送配套音乐）

27、成品舞蹈晒太阳（送配套音乐）

28、成品舞蹈欢乐童年（送配套音乐）

29、成品舞蹈洗刷刷（送配套音乐）

30、成品舞蹈睡前三分钟（送配套音乐）

31、成品舞蹈茶壶嘟嘟（送配套音乐）

32、成品舞蹈蚂蚁宝宝（送配套音乐）

33、成品舞蹈金壳儿银宝宝（送配套音乐）

34、成品舞蹈阳光沙滩孩子（送配套音乐）

14、----大型儿童童话歌舞情景剧

1、序:梦想-《我要飞》大型儿童童话歌舞情景剧

（视频）

2、七个小音符-《我要飞》大型儿童童话歌舞情景剧

3、小雨滴-《我要飞》大型儿童童话歌舞情景剧

4、小鹰飞翔-《我要飞》大型儿童童话歌舞情景剧

5、尾声《我要飞》大型儿童童话歌舞情景剧

15、----幼儿园户外体育游戏（大、中、小班）（视频）

平衡类

01小小体操运动员（小班） 02喂小兔（小班）

03小动物找家（中班） 04碰碰车（大班） 05送信（大班） 06走高跷（大班）投掷类

01投篮（中班） 02小流星（中班） 03叫号砍包（大班） 04看谁投得准（大班）攀登类

01蚂蚁搬豆（中班） 02夺红旗（中班） 03摘果子（中班） 04扎彩带（大班）走跑类

01娃娃庆丰收（托班） 02喂小鸡（小班）

03送蛋宝宝回家（小班） 04送娃娃回家（小班） 05小拖车（小班） 06小猫钓鱼（小班） 07送水果（小班） 08舞龙（中班）

09小马吃草（中班） 10抓尾巴（中班） 11扎蝴蝶（大班） 12打泡泡（大班）

13圈圈接力赛（大班）跳跃类

01小青蛙抓害虫（小班） 02可爱的袋鼠（小班） 03喂小鸡（中班）

04小猴摘水果（中班） 05小马运粮（中班） 06送爱心（大班） 07跳圈（大班） 08跳皮筋（大班2） 08跳皮筋（大班）钻爬类

01蚕宝宝吃桑叶（小班） 02小猫搬家（中班） 03通过封锁线（中班） 04小小通讯员(大班)

16、----幼师流行舞蹈教学1 （视频）

01-舞蹈欣赏《五彩凤铃》.mp4 02-动作分解一：魅力青春.mp4 03-动作分解二：激情的风铃.mp4 04-舞蹈欣赏《西部色彩》.mp4 05-动作分解一：西域风情.mp4 06-动作分解二：色彩的灵动.mp4 07-舞蹈欣赏《快乐的啄木鸟》.mp4 08-动作分解一：激情的节奏.mp4 09-动作分解二：妩媚的脚步.mp4 10-舞蹈欣赏《飞旋的传说》.mp4 11-动作分解：热情的音律.mp4 12-动作分解二：动感的节拍.mp4

17、----幼师流行舞蹈教学2 （视频）

01-舞蹈欣赏《跳动的火焰》.mp4 02-动作分解一：快乐节拍.mp4 03-动作分解二：火的热烈.mp4 04-舞蹈欣赏《秀舞之歌》.mp4 05-动作分解一：歌舞青春.mp4 06-动作分解二：舞动校园.mp4 07-舞蹈欣赏《舞动色彩》.mp4 08-动作分解一：跳跃的旋律.mp4 09-动作分解二：骄傲的色彩.mp4 10-舞蹈欣赏《快乐精灵》.mp4 11-动作分解一：生命欢哥.mp4 12-动作分解二：闪亮魅力.mp4

18、----教幼儿学画画教程（全套）（视频）第1集.毛毛虫第2集.海底探秘第3集.大花树第4集有趣的表情第5集彩瓶第6集.下雨了第7集美丽家园第8集采谱设计第9集快乐的生日第10集美丽的大自然第11集汤车设计第12集神奇的旅行第13集猴子第14集青蛙第15集.瓶花第16集.玉米第17集.龙虾

第18集.蔬菜组合第19集背包第20集旅游鞋第21集.植物组合第22集自行车第23集老房子第24集.植物组合第25集.人物组合

19、----构成意识幼儿美术教程（全集）（视频）

《构成意识幼儿美术教程》第一套之三第一课：椭圆形和灯笼《构成意识幼儿美术教程》第一套之三第二课：红红的大萝卜《构成意识幼儿美术教程》第一套之三第三课：可爱的小鸡和小鸭《构成意识幼儿美术教程》第一套之三第四课：活泼的青蛙

《构成意识幼儿美术教程》第一套之三第五课：快活的大鱼和小鱼《构成意识幼儿美术教程》第一套之四第六课：滑稽的企鹅《构成意识幼儿美术教程》第一套之四第七课：水母飘啊飘《构成意识幼儿美术教程》第一套之四第八课：点构成的训练《构成意识幼儿美术教程》第一套之四第九课：万年青和仙人球

《构成意识幼儿美术教程》第一套之四第十课：线条游戏画：小鸡和孔雀《构成意识幼儿美术教程》第一套之四第十一课：我们喜欢的树叶

《构成意识幼儿美术教程》第一课：圆的训练《构成意识幼儿美术教程》第二课：好吃的水果《构成意识幼儿美术教程》第三课：七星瓢虫《构成意识幼儿美术教程》第四课：线的训练《构成意识幼儿美术教程》第五课：小刺猬在做什么《构成意识幼儿美术教程》第六课：有趣的龟

《构成意识幼儿美术教程》第七课：降落伞飘啊飘《构成意识幼儿美术教程》第八课：美丽的蘑菇《构成意识幼儿美术教程》第九课：可爱的蜗牛《构成意识幼儿美术教程》第十课：多彩的蝶鱼《构成意识幼儿美术教程》第十一课：快乐的小鸟《构成意识幼儿美术教程》第十二课：鲜艳的花朵

《构成意识幼儿美术教程》之三角形、方形组合训练——小房子《构成意识幼儿美术教程》之三角形的变化训练——游动的鱼《构成意识幼儿美术教程》之三角形的组合训练——参天的大树《构成意识幼儿美术教程》之三角形的训练——长青的松柏

《构成意识幼儿美术教程》之交错的直线、斜线和曲线——优美的鱼《构成意识幼儿美术教程》之儿童头像训练——俏丽的小孩《构成意识幼儿美术教程》之儿童头像训练——爱美的女孩《构成意识幼儿美术教程》之各种线的训练

《构成意识幼儿美术教程》之同心螺旋线的训练——海螺《构成意识幼儿美术教程》之园与椭圆的组合训练——小鸡

《构成意识幼儿美术教程》之圆与椭圆的具象训练——娇艳的花朵《构成意识幼儿美术教程》之圆形的训练——树

《构成意识幼儿美术教程》之圆构成形体的训练——七星瓢虫《构成意识幼儿美术教程》之圆的训练——气球和肥皂泡《构成意识幼儿美术教程》之多种形态的组合训练——小鸭《构成意识幼儿美术教程》之折线的组合训练——山峰和山谷《构成意识幼儿美术教程》之折线的训练——万里长城《构成意识幼儿美术教程》之折线的训练——山峰《构成意识幼儿美术教程》之斜线的训练——小动物《构成意识幼儿美术教程》之斜线的训练——雨《构成意识幼儿美术教程》之智趣手印画

《构成意识幼儿美术教程》之曲线的训练——流水

《构成意识幼儿美术教程》之曲线的训练——行云和流水《构成意识幼儿美术教程》之构成意识介绍

《构成意识幼儿美术教程》之构成意识美术教学法介绍

《构成意识幼儿美术教程》之椭圆构成形体的训练——萝卜《构成意识幼儿美术教程》之水平运动的线

《构成意识幼儿美术教程》之流动螺旋线的训练——各种各样的花《构成意识幼儿美术教程》之流动螺旋线的训练——多变的毛毛虫《构成意识幼儿美术教程》之直角转折线的训练——四季里的长城《构成意识幼儿美术教程》之竖线构成的画面

《构成意识幼儿美术教程》之线条游戏化的训练——四季里的树《构成意识幼儿美术教程》之线条游戏画——活泼的小鸡《构成意识幼儿美术教程》之综合复习——画猫头鹰《构成意识幼儿美术教程》之螺旋线变化出来的花

《构成意识幼儿美术教程》之螺旋线画具象形体——小动物《构成意识幼儿美术教程》之螺旋线的训练——水果

《构成意识幼儿美术教程》之随意曲线、弧线的训练——河水和蓝天

20、----幼儿创意手工制作教学视频（大班）（视频）

1.跟我一起做——小章鱼.mp4 2.跟我一起做——恐龙.mp4 3.跟我一起做——布老虎.mp4 1.跟我一起做——狮子.mp4 2.跟我一起做——汉堡.mp4

3.跟我一起做——宇宙飞船.mp4

幼儿创意手工制作教学视频（小班） 1.跟我一起做1—小面条.mp4 2.跟我一起做2—冰糖葫芦.mp4 3.跟我一起做3—小蜗牛.mp4

4.跟我一起做4—糖果，麻花.mp4 1.跟我一起做—魔法梳子.mp4 2.跟我一起做—云彩.mp4 3.跟我一起做—船.mp4

4.跟我一起做—小蘑菇.mp4

幼儿创意手工制作教学视频（中班） 1.跟我一起做—彩云.mp4 2.跟我一起做—小老鼠.mp4 3.跟我一起做—五彩树.mp4 4.跟我一起做—小汽车.mp4 1.跟我一起做—小刺猬.mp4 2.跟我一起做—降落伞.mp4

3.跟我一起做-小动物的拉花.mp4

21、----奥尔夫音乐（视频）

01 教师介绍 02 乐器介绍

03 自制小打击乐器 04 动作与舞蹈 05 示范教学

06 教学实践及点评一 07 教学实践及点评二 08 音乐戏剧编排一 09 音乐戏剧编排二 10 综合课程一 11 综合课程二 12 综合课程三 13 综合课程四 14 综合课程五 15 综合课程六 16 综合课程七 17 综合课程八 18 综合课程九 19 综合课程十 20 综合课程十一

22、----教案集(大\中\小班) （文档）

小班

1、安全类007份；

2、健康类077份；

3、科学类209份；

4、美术类093份；

5、亲子活动类028份；

6、社会类116份；

7、数学类125份；

8、体育类066份；

9、音乐类125份；

10、英语类052份；

11、游戏类018份；

12、语言类14份；

13、主题类146份；

14、综合类093份；中班

1、安全类028份；

2、健康类071份；

3、科学类204份；

4、美术类200份；

5、亲子活动类19份；

6、社会类068份；

7、数学类173份；

8、体育类096份；

9、音乐类141份；

10、英语类060份；

11、游戏类040份；

12、语言类20份；

13、主题类200份；

14、综合类0 53份

15、说课稿57份大班

1、安全类028份；

2、健康类062份；

3、科学类200份；

4、美术类201份；

5、亲子活动类028份；

6、社会类085份；

7、数学类182份；

8、体育类116份；

9、音乐类198份；

10、英语类070份；

11、游戏类068份；

12、语言类02份；

13、主题类211份；

14、综合类47份

15、说课稿42份

23、----幼儿园优质环境创设类参考(各区)图片

1、幼儿园半立体墙式;

2、50多款创意照片墙;

3、超美的幼儿园;

4、儿童画教学资料;

5、环境布置-班级环境等;

6、季节环境布置;

7、节日环境布置;

8、进区规则;

9、精美PPT背景图;

10、不同风格的创设;

11、名园风采;

12、幼儿园各部分环境;

13、幼儿园画报;

14、幼儿园剪纸;

15、幼儿园教室板报;

16、幼儿园教室装饰;

17、幼儿园门牌;

18、幼儿园墙式;

19、幼儿园区角布置;20、幼儿园手抄报;

21、幼儿园手工制作;

22、幼儿园手指画;

23、幼儿园粘土作品;

24、幼儿园展板

24、----绘本ＰＰＴ课件集

１、大中小班绘本PPT课件+配套教案近１３０份２、大中小班ＰＰＴ课件教案集近４００份

25、----幼儿园安全教育视频（视频）不要只用一边牙齿嚼东西

不要随便掏耳朵

住高楼的孩子

儿童不要放爆竹危险的游戏

吮吸两腮有伤牙齿多吃蔬菜有益健康

安全问题之为什么上下楼梯时不要打闹小兔儿乖乖别把门开

小心咬人的机器小心爬高小心玩滑梯小心电老虎

幼儿园安全教育B

幼儿安全教育不要和陌生人说话幼儿安全教育动物园里的危险幼儿安全教育导电的风筝幼儿安全教育恶毒的马蜂

幼儿安全教育独自玩水的危险幼儿安全教育马路陷阱幼儿安全教陌生的毒虫惹火烧身

手牵手不走丢

抠挖鼻孔有危害

看电视的学问血的教训

造成突牙的坏习惯

闪电的威力

防异物入口饭前洗手

26、一分钟趣味数学教程（全套教学）（视频）

很多孩子用过一分钟趣味学习法后反映效果非常好，“手指法”、“转换法”、“万能法”等都是简单、易学、实用、有趣的运算公式，可以让孩子通过手、心、脑联合开发智力激发潜能，增加学习兴趣，更重要的是它一学就会

独创的“手指法”、“转换法”、“万能法”等简单、易学、实用的趣味运算方式，帮助孩子彻底学习没兴趣、做题速度慢、计算总出错、考试总丢分等学习问题。《小速算家—一分钟速算》通过手、心、脑联合并激发孩子超常思维能力：以口诀、动画、授课视频等多种信息刺激为手段，提高孩子思维的逻辑性、行为的条理性及灵敏性能最终达到开发孩子智力，增加学习兴趣、提升解题能力，提高学习成绩的目的。

27、----五大领域优质示范课(大\中\小班)视频

一、绘本

1、小班绘本优质课展示《谁咬了我的大饼》

2、中班绘本活动优质课展示《一步一步走啊走》

3、大班绘本阅读优质课展示《母鸡萝丝去散步》

二、语文

1、大班语言优质课展示《温情的狮子》、《蝈蝈和蛐蛐》

2、中班语言优质课展示《小熊的尾巴》、《大熊的拥抱节》

3、小班语言优质课展示《水果屋》、《小兔子落水后》

三、阅读

1、中班优质课《小兔子分萝卜》

2、大班优质课《幸福的大桌子》

四、数学：

1、大班数学优质课展示《圈里有几个》

2、中班数学优质课展示《趣味空间对应》

3、小班数学优质课展示《图形宝宝排排队》

五、音乐：

1、小班音乐优质课展示《打电话》

2、中班音乐优质课展示《毛毛虫啃苹果》

3、大班音乐游戏优质课展示《猫和老鼠》

六、英语

1、学前班英语优质课展示《Toys》

2、中班英语优质课展示《Patato andTomato》

七、艺术、美术：

1.大班艺术优质课展示《冬天》、《小菜园》

2.大班美术优质课展示《小小拉拉队》、《造鸟房》

八、体育：

1、小班优质课展示《怪车轱辘辘》

2、中班优质课展示《喜洋洋的镜子屋》

3、大班优质课展示《椅子游戏》

九、社会活动：

1、大班社会活动优质课展示《小路上的画》、《方格子老虎》

2、中班社会活动优质课展示《青蛙活动》、《趣味游戏》

3、小班社会活动优质课展示《一寸虫》、《想吃苹果的小老鼠》

十、综合:

1、小班综合优质课展示《兔宝宝站起来》、《我要拉baba》

2、中班综合优质课展示《下雨了》、《多彩的纸巾》

3、大班综合优质课展示《像狼一样嚎叫》、《小牛也疯狂》十

一、科学：

1、大班科学活动优质课展示《会悬空的纸盒娃娃》、《游公园》

2、中班科学活动优质课展示《有趣的拓印》、《千奇百怪的睡》

3、小班科学活动优质课展示《罐子的声音》、《有趣的小水轮》

28、----全国优质名师高效课堂教学课例（视频）

《藏在哪里了》《情景阅读，在绘本中成长》

《小威向前冲》《老鼠娶新娘》《粽子里的故事》《熊叔叔的生日派对》《猜猜我有多爱你》《幸福的大桌子》《小老鼠上灯台》《三只熊的早餐》《垫子游戏》《趣味游戏》

《别忘了》《想吃苹果的小老鼠》《中国功夫》《有趣的桔子宝宝》《怪车轱辘辘》《果酱小房子》《幼儿园及教师形象设计》

29、----启智类（图文）

A、儿童读物

1、成语故事

2、科普知识

3、历史故事

4、名人故事

5、顺口溜

6、童话故事

7、童谣

8、寓言故事 B、儿童培养

1、幼儿园画书法手工培养

2、幼儿科学培养

3、幼儿音乐舞蹈培养

4、大自然与环保知识培养

30、----活力体操（视频）

01鸽子体操 (视频/配套音乐) 01森林体操 (视频/配套音乐) 02幼儿园体操 (视频/配套音乐) 02樵夫体操 (视频/配套音乐) 03庭园体操 (视频/配套音乐) 03狂欢舞动 (视频/配套音乐) 04捉迷藏 (视频/配套音乐) 04森林派对 (视频/配套音乐)

05热带海岸的椰树舞 (视频/配套音乐) 05圣诞朋友歌 (视频/配套音乐) 06印第安人的营火会 (视频/配套音乐) 06彩虹森林 (视频/配套音乐) 07巫师作法 (视频/配套音乐) 07快乐小猪 (视频/配套音乐)

08大气球的旅行 (视频/配套音乐) 08清早听到公鸡叫 (视频/配套音乐) 09一分钟健康操 (视频/配套音乐) 09加油歌 (视频/配套音乐) 10棒棒棒 (视频/配套音乐) 10让爱发光 (视频/配套音乐) 11快乐的节奏 (视频/配套音乐) 11拜火歌 (视频/配套音乐) 12开学第一课 (视频/配套音乐) 12欢乐年华 (视频/配套音乐)

13让梦飞翔 (视频/配套音乐) 13快乐的伙伴大家一起来(视频/配套音乐) 14分手的拥抱 (视频/配套音乐) 14 disilisala (视频/配套音乐) 15微风吹过原野 (视频/配套音乐) 16飞向梦想 (视频/配套音乐)

31、----幼儿韵律操视频教程（我的身体会唱歌）（视频）

1、幼儿园律动视频：小小猪（送配套音乐）

2、幼儿园律动视频：大声唱歌（送配套音乐）

3、幼儿园律动视频：小白兔与大黑熊（送配套音乐）

4、幼儿园律动视频：我的身体（送配套音乐）

5、幼儿园律动视频：拍手舞（送配套音乐）

6、幼儿园律动视频：小精灵（送配套音乐）

7、幼儿园律动视频：小汽车（送配套音乐）

8、幼儿园律动视频：狗狗乐园（送配套音乐）

9、幼儿园律动视频：看电视（送配套音乐）

10、幼儿园律动视频：恰恰恰（送配套音乐）

11、幼儿园律动视频：蹦踏踏蹦踏（送配套音乐）

12、幼儿园律动视频：小小音乐家（送配套音乐）

13、幼儿园律动视频：彩带舞（送配套音乐）

14、幼儿园律动视频：快乐小猪（送配套音乐）

15、幼儿园律动视频：印度舞（送配套音乐）

16、幼儿园律动视频：魔术国的节奏（送配套音乐）

17、幼儿园律动视频：芭蕾舞（送配套音乐）

18、幼儿园律动视频：铃铛舞（送配套音乐）

19、幼儿园律动视频：打字机（送配套音乐） 20、幼儿园律动视频：集体舞（送配套音乐）

21、幼儿园律动视频：舞动的蛇（送配套音乐）

22、幼儿园律动视频：英格兰舞曲（送配套音乐）

23、幼儿园律动视频：小黄鸭减肥（送配套音乐）

24、幼儿园律动视频：我是小指挥（送配套音乐）

25、幼儿园律动视频：唱脸谱（送配套音乐）

26、幼儿园律动视频：新年森林舞会（送配套音乐）

27、幼儿园律动视频：春天花会开（送配套音乐）

28、幼儿园律动视频：跳圆舞曲的小猫（送配套音乐）

29、幼儿园律动视频：孔雀舞（送配套音乐） 30、幼儿园律动视频：加油歌（送配套音乐）

31、幼儿园律动视频：踢踢踏（送配套音乐）

32、幼儿园律动视频：竹竿舞（送配套音乐）

33、幼儿园律动视频：牧羊人（送配套音乐）

34、幼儿园律动视频：动物世界（送配套音乐）

35、幼儿园律动视频：土耳其舞蹈（送配套音乐）

适合人群：中小幼儿园、新开园，准备筹建幼儿园的老师，幼儿园经营者、园长、副园长、教研主任、教研组长、骨干教师、一线老师、转岗老师、实习老师以及在读幼师。资料用途：园长听课、教研学习、赛课、公开课、舞蹈教学、新老师教学参考、园长管理运营、新老师培训等等..

注：

1、本品为16张高清光盘，容纳60多G大内存，资料直接在电脑播放使用；

2、一般情况下，默认快递为圆通快递；

3、付款方式：A、支付宝转账 B、银行转账

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第12篇：幼儿园安全教育培训资料

边院镇园中园幼儿园安全教育培训资料

——地震避险和自救、互救基本常识

大多数破坏性地震使人感到的地面抖动只是一瞬间，只有强烈的地震才能有长达一分钟的感觉，而绝大多数破坏性地震只延续几秒钟。为此，只有保持镇定，采取果断措施来保护自己，才能够减少你所遭遇灾害的损失。省地震局的专家详细说明了在各种环境下怎样防护的办法：

一、地震时避险和自救互救方法

（一）地震时，在家中的人员如何进行个人防护？

当你感到地面或建筑物晃动时，切记最大的危害是来自掉下来的碎片，此刻你要动作机灵的躲避。

1．在房屋里，赶快到安全的地方，如躲到书桌、工作台、床底下。单元楼内，可选择面积小的卫生间、墙角，减小伤亡。对于户外开阔，住平房的居民，震时可头顶被子、枕头或安全帽逃出户外，来不及时，最好在室内避震，要注意远离窗户，趴下时头靠墙，枕在横着的双臂上面，闭上眼和嘴，待地震再沉着离开。

2．地震时，门框会因变形而打不开，所以，在防震期间最好不要关门。 3．地震时，如已被砸伤或埋在倒塌物下面，应先观察周围环境，寻找通道想办法出去。若无通道，则要保存体力，静听外面的动静，可敲击铁管或墙壁使声音传出去，以便救援。

（二）地震时，室外的人员如何进行个人防护？

1．地震时在户外的人，千万不能冒着大地的震动进屋去救亲人，只能等地震过后，再对他们及时抢救。

2．如果你正行走在高楼旁的人行道上，要迅速躲到高楼的门口处，以防碎片掉下来砸伤。

3．汽车司机要就地刹车。

4．如果在山坡上感到地震发生，千万不要跟着滚石往山下跑，应躲在山坡上隆起的小山包背后，同时要远离陡崖峭壁，防止崩塌、滑坡和泥石流的威胁。

5．在海边，如发现海水突然后退，比退潮更快、更低，就要注意海啸的突然袭击，尽快向高处转移。

（三）地震时，在工作岗位上工作的人员如何进行个人防护？一旦地震发生，在工作、生产岗位上的人员，首先应关闭易燃、易爆、有毒气体的阀门，个人根据所处的环境，当机立断迅速避震。

1．地震时，在办公楼的工作人员，要赶紧躲在办公桌下面。 2．在厂区上班的工人，地震时，要立即关闭机器、断掉电源，迅速躲到车床、机床及高大的设备下。

（四）地震时，在公共场所的人员如何进行个人防护？ 1．如果你在影剧院、体育馆等处遇到地震，要沉着冷静，特别是断电时，应就地蹲下或躲在排椅下，注意避开吊灯、电扇等悬挂物，用皮包等物保护头部。

2．地震时，你正在商场、书店、展览馆等处，应选择结实的柜台、商品或柱子边，以及内墙角处就地蹲下，用手或其他东西护头，避开玻璃门窗和玻璃橱窗。

3．正在上课的学生，要在老师的指挥下迅速抱头、闭眼，躲在各自的课桌下。

二、地震后的个人自救方法

一次大震发生后，在没有外来人员援救之前，自救是一项与死神争分夺秒的斗争。地震对人身的伤害，大部分是倒塌的房屋所造成的，一旦被埋压后，要做到：

1．被埋压在废墟下时，不能在精神上发生崩溃，要有勇气和毅力。 2．被压埋后，注意用湿手巾、衣服等捂住口鼻和头部，避免灰尘呛闷发生窒息，尽量消除压在身上的各种物体，用周围可搬动的物品支撑身体上面的重物，扩大活动空间，保障有足够的空气。条件允许时设法逃避险境。

3．被埋压后，要注意观察周围环境，寻找通道，设法爬出去，无法爬出去时，不要大声呼喊，当听到外面有人时再呼叫，或敲击出声，向外界传信息求救。

4．无法脱险时，尽量减少体力消耗，想办法与外面援救人员取得联系。本报首席记者孙殿喜整理

地震有先兆

一次地震，特别是一次强烈地震之前，大都会出现一些异常现象。这些与地震的发生有密切联系的异常现象叫做地震前兆。地震前兆的一个共同特点，就是它们都表现为自然界突然发生的某种与地震发生有关的变异，是地震前大自然的信号警告。

地面倾斜、伸缩、海平面的升降等，反应地球物理学现象变化的地磁、地电、地温、电磁波、重力、水氡、水质成分等的变化，这些现象就是所谓的微观前兆现象。

大的地震发生过程中，每次大震前都有一些异常现象，特别是有丰富的宏观前兆现象。例如井发浑、冒泡、翻花、升温、变色、变味、陡涨、陡落；泉源突然枯竭或涌出；动物习性异常反应；地声、地光、火球；植物的反常开花结果等。由此群众总结了如下谚语：

群测群防搞预报宏观异常很重要井水忽高又忽低变色变味冒气泡果树提前把花开植物反季发芽早骡马牛驴不进圈狗上房屋狂吠嚎老鼠蛇子和家兔纷纷出洞向外逃鸟不进窝鹅鸭飞家养金鱼上下跳地声地光很怪异这是它们来预报宏观异常排干扰方法简单效果好

在大地震发生前动物的异常变化特别丰富和突出。人们对震前动物异常现象，在很早以前就有所认识。据资料和近40年来我国所发生的强震震例统计，震前有异常反应的动物已有100多种。一般说来，动物在地震前大多为惊恐反应，像遇到敌害，极度紧张，少数表现为抑制型，表现为委靡不振。我国历次震例表明，动物异常超前时间多数在24小时左右，震前11小时动物异常的频率会有所增高，震前2～3小时达到高潮。有些大震有地声、地光现象，地声、地光现象比较复杂，很难做出确切描述。一般而言，与人看惯的光象、听惯的声音不一样，让人感到怪异甚至恐惧。地光的特点：一般出现在临震前或震时，也有出现于震前数小时或更早的。它形状各异，有带状光、球状光、片形光、火样光、柱状光等，颜色多样，呈红、白、紫、橙等色。地声的特点：多数出现在震前或震时，但也有出现在震前几小时甚至几天的，声音类似于机器轰鸣声、雷声、炮声、狂风呼啸声、撕布声、石头相互摩擦声等。另外还可能有天气骤冷或骤热，出现大风、大雨、大雪等变化。

第13篇：幼儿园老师培训资料

最值得园长老师花时间去学的幼儿园园本资料

资料组成=教学视频（名师教学视频、各科优质课视频）+文档资料（管理类、启智类、教育类）

（名师阵容应彩云、吴桂英、董浩瀚、龚敏、王红裕等）名师课例（视频类）

应彩云专辑

《藏在哪里了》、《情景阅读，在绘本中成长》、《小威向前冲》、《老鼠娶新娘》、

《粽子里的故事》、《熊叔叔的生日派对》、

《猜猜我有多爱你》、《幸福的大桌子》

吴佳瑛：

《小老鼠上灯台》、《三只熊的早餐》《果酱小房子》

潘浩翰：(上海男幼师,学前教学体育专家)

《垫子游戏》、《趣味游戏》

龚敏：

《别忘了》、《想吃苹果的小老鼠》

王红裕：

《中国功夫》、《有趣的桔子宝宝》

各科优质课（视频类）

一、绘本

1.小班绘本优质课展示《谁咬了我的大饼》 2.大班绘本阅读优质课展示《母鸡萝丝去散步》

二、语文

1.大班语言社会优质课展示《温情的狮子》2.中班语言优质课展示《小熊的尾巴》

三、数学：

1.大班数学优质课展示《圈里有几个》2.小班数学优质课展示《图形宝宝排排队

四、音乐：

1.中班音乐优质课展示《毛毛虫啃苹果》2.大班音乐游戏优质课展示《猫和老鼠》

五、英语

1.学前班英语优质课展示《Toys》2.中班英语优质课展示《Patato and Tomato》

六、艺术、美术：

1.大班艺术优质课展示《冬天》2.大班美术优质课展示《小小拉拉队》

七、体育：1.小班集体活动《怪车轱辘辘》

八、社会活动：1.大班社会活动优质课展示《小路上的画》

九、综合:

1.小班综合优质课展示《兔宝宝站起来》2.小班综合优质课展示《我要拉baba》

十、科学：

1.大班科学活动优质课展示《会悬空的纸盒娃娃》2.中班科学优质课展示《有趣的拓印

管理类（文档）：

1、亲子园早教中心运营管理全套资料

2、幼儿园管理资料集

3、幼儿园园长管理资料集

4、幼儿园招生管理资料集

5、幼儿园早教投资管理资料集

6、幼儿园早教加盟管理资料集

7、幼教中心亲子园装装修资料集

8、幼儿园饮食管理资料集

9、双语幼儿园资料集

10、幼儿园教师培训资料集

11、幼儿园课程实施方案资料集

12、蒙特模利教育资料集

教育类（文档）：

1、幼儿教案全套资料集

2、幼儿园节日活动资料集

3、亲子活动资料集

4、幼儿测评资料集

5、幼儿潜能开发教案资料集

6、启蒙教案资料集

7、幼儿园家长会资料集

8、家园共育资料集

9、幼儿园案例资料集10奥尔夫音乐教案集

11、幼儿园建构式课程资料集

12、幼儿自闭症教师培训资料集

启智类（图文）：

A、儿童读物

1、成语故事

2、科普知识

3、历史故事

4、名人故事

5、顺口溜

6、童话故事

7、童谣

8、寓言故事

B、儿童培养

1、幼儿园画书法手工培养

2、幼儿科学培养

3、幼儿音乐舞蹈培养

4、大自然与环保知识培养

本资料为光盘资料，一套共10张光盘，（广受老师欢迎，你甘愿看着别人的园在不断提供而自己的在原地踏步吗？）

第14篇：幼儿园保育员心得体会

保育员，是指幼儿园或托儿所里负责照管儿童生活的人员。保育员在幼儿的发展中扮演着照顾者、教育者等多种角色，对幼儿的身心健康、行为习惯以及个性、情感等各方面均产生着深刻的影响。以下是小编为大家搜集整理提供到的“幼儿园保育员心得体会”，希望对您有所帮助。欢迎阅读参考学习！[篇一：幼儿园保育员心得体会]

保育员工作是幼儿园教育工作的重要组成部分。保育员是幼儿园重要工种之一，是保育工作的具体实施者。作为幼儿教师的助手，她辅助幼儿教师负责幼儿的保健、养育、并协助教师对幼儿进行教育。

虽然每个幼儿园的工种职责有所差异，但是其基本职责与要求都是一样的，其目的是促进幼儿的全面发展，为了能更好地提高自己的各项工作水平。

一、不断学习，总结经验，做好自己的保育工作

社会在发展，对保育教师不断提出新的要求，这就要求我们不断学习，不断进步，才能当一名合格的保育员教师。在工作中，我以园部下达的任务为中心，努力做到和各位老师和谐相处，学习她们的长处和经验，不断提高自己的保育水平，平时遇到园部有什么额外任务，只要自己力所能及，会和其他教师一起加班加点，及时完成下达的各项工作任务。

二、关心孩子，热心工作

“爱”是无私的，也是做好保育员的前提，自从我担任了保育员以来，我是用心诠释着“爱”，这使我在工作中有了高尚的职业道德和强烈的责任心，关心每一个孩子，使他们健康快乐的成长。通过这段时间的工作，我认为：自己所从事的职业，只有热爱了，才会去追求，才会不断进取，才会得到家长和孩子的信任。

三、密切联系，增进家园互动

在家园共建方面，我们知道要搞好工作，一定要家长的配合。平时，我能热情对待每一位家长，注意和家长沟通。接送孩子时和家长聊上几句，了解一下幼儿在家的表现或关心一下幼儿的身体情况，家长都感觉非常温暖。

我通过各种方式及时向家长反映幼儿在园生活、学习情况，认真听取家长建议。让家长正确了解幼儿保育方面的内容，了解孩子的一日生活，并向家长提供一些正确的保育方式信息，一起探讨一些现实中的棘手问题，建立了和谐信任的家园关系。

时间在幼儿的成长中过去了，对于我个人，要学习的东西、知识还很多，无论是教育还是保育，都是我学习的目标。要把好的方面坚持住，不够的地方向别人学习，把别人身上的精华吸取过来，使自己成为德育、保育都合格的教师。

[篇二：幼儿园保育员心得体会]

今年我带了两个中班，一个是我以前的班级中一班，还有一个是中二班。一开学，中二班孩子们看见我就会叫我\"阿姨早”、\"阿姨好”的，不知什么时候，我发觉他们跟中一班的孩子们一样，喜欢叫我\"小万阿姨早”\"小万阿姨好”了。这个称呼似乎有了一种亲切的感觉，也不知不觉地拉近了我和中二班孩子们之间的距离。

一个多月来我和孩子们也有了感情，早上看到孩子们很有礼貌地和我打招呼，脸上还带着甜蜜的微笑，让我感觉很充实。平时，孩子们遇到困难也喜欢和我说说他们的事，我是孩子们的一份子，我喜欢和孩子在一起。

中午，我进教室盛饭菜的时候，孩子们喜欢听我告诉他们今天吃什么，然后再由老师告诉孩子们今天吃的菜对自己身体有什么好处。孩子们都会很开心地把所有的饭菜都吃完。每次见孩子们大口大口地吃饭，我心里有也特别高兴。对于有个别幼儿偏食的现象，我会很有耐心地让他尝一尝，再问他：\"好吃吗？”他也会很努力地慢慢把饭吃完。有一位新来的小朋友一到吃午饭的时候就要吐，但再换一碗，他会把饭菜全部吃光，而且也吃得很快。就针对这一现象，老师询问了家长，他妈妈说他在家从来没这习惯。为了解决这个问题，我和老师观察了他吃饭的情况。原来，他一坐下来吃饭，就把饭全往嘴巴里塞，塞得满满的，喉咙口咽不下去了，就全给吐出来了。经过了解才知道，他原来的幼儿园阿姨和老师一直让他快点吃，吃慢了，还要挨批评，所以他刚来这，怕吃慢了也受到批评，因此吃得很快。找到了问题所在，每到吃饭前，我就和老师们就告诉他慢慢吃，克服他饭前紧张的心理。今天我惊喜地发现他不吐了，也不会紧张地一口接一口吃了。

无论你今天扮演的是什么角色，在孩子们的心目中，你的一言一行在孩子们的眼里起到了潜移默化的作用。我和孩子们是朋友，很他们在一起，我觉得自己又回到了童年的时光。

[篇三：幼儿园保育员心得体会]

秋往冬来，暑往冷来。一年又在孩子们欢歌笑语中度过了。又到我们为一年工作做总结的时间了。时间过得真快，我担任小三班保育工作也一年了。固然工作经验较少，但是我都很认真的对待每项工作；在碰到不懂的地方及时的讨教保健大夫和有丰富经验的老教师。在工作中发现不足的地方及时的纠正。把卫生工作做好的同时，做好幼儿一样平常护理工作，配合班中教师作育幼儿的一样平常生存常识。以下是我对这个学期以来在各方面工作具体的阐述。

工作方面：在这个学期里，本人可以或许服从园内的各项规章制度，热爱集体，能坚守工作岗位，不迟到、不早退，无事不请假，对幼儿等量齐观，与同事相处融洽。服从领导的分配，并且尽力把它完成。班上出现问题，与班上的老师共同研究解决。每次学习都认真的做好笔记，在工作中做到早发现早解决，主动听取保健大夫的意见，做到不掩蔽自己的不足和错误；经常与保健大夫沟通学习，为保证幼儿的身心健康，天天放学后清洗毛巾，为毛巾消毒，保证毛巾洁黑有淡天天清洗水杯、消毒水杯，保证水杯体外豁亮无污物、水杯内无事物残留；不把当天的活留到第二天再做；厕所保持无异味、地面干燥洁净、干净用具挂放整洁、不堆放垃圾；厕所坚持每次上完后冲洗墩地，发现有异味及时用淡洁厕灵浸泡一会墩干，做到天天消毒不少于三次，经常用坛喷鼻往味，做到勤冲勤刷等等。

第15篇：幼儿园保育员心得

幼儿园保育员心得

秋往冬来，暑往冷来。一年又在孩子们欢歌笑语中度过了。又到我们为一年工作做总结的时间了。时间过得真快，我担任中四班保育工作也一个学期了。固然工作经验较少，但是我都很认真的对待每项工作；在碰到不懂的地方及时的讨教保健大夫和有丰富经验的老教师。在工作中发现不足的地方及时的纠正。把卫生工作做好的同时，做好幼儿一样平常护理工作，配合班中教师作育幼儿的一样平常生存常识。以下是我对这个学期以来在各方面工作具体的阐述。

1、脑筋工作方面：

在这个学期里，本人可以或许服从园内的各项规章制度，热爱集体，能坚守工作岗位，不迟到、不早退，无事不请假，对幼儿等量齐观，与同事相处融洽。服从向导的分配，乐传奇私服发布网意接受各项任务，并且尽力把它完成。班上出现题目，可以或许与班上的教员共同探究解决。同时创造新的好的办法传授给大荚冬积极认真的参加保育员及其他的各种学习，每次学习都认真的做好笔记，在工作中碰到有题目时，做到早发现早解决，主动听取保健大夫的意见，做到不掩蔽自己的不足和错误；经常与保健大夫交流。

二、生****郎矫妫骸 ∽龅嚼丛翱巴阜纾愫檬夷谕馕郎ｖせ肪掣删徽唷ｗ龊贸考涓飨钤け腹ぷ鳌１３治郎孛娓删弧⑽尬畚铩⑽藁⑶绞握唷⒒蛭蕹就粒活孪词业孛娼嗑桓稍铩⑽藁⑺丶扒奖谖尬畚铮焯烨诓粒九杳看斡猛昵逑础⑴枘谖藿菸铮活孪词业孛婕岢置?3周一次大的清刷，为保证幼儿的身心健康，减少污染没采用任何酸性物刷地，而是采用净水洗擦地面；天天放工后清洗毛巾，为毛巾消毒，保证毛巾洁黑有淡淡的消毒液味；天天清洗水杯、消毒水杯，保证水杯体外豁亮无污物、水杯内无事物残留；不把当天的活留到第二天再做；厕所保持无异味、地面干燥洁净、干净用具挂放整洁、不堆放垃圾；厕所坚持每次上完后冲洗墩地，发现有异味及时用淡洁厕灵浸泡一会墩干，做到天天消毒不少于三次，经常用坛喷鼻往味，做到勤冲勤刷；墩地用的墩布严禁分开使用，做到经常消毒；活动室地面洁净干燥，物品摆放整洁，教具、玩具洁净无尘土，室内空气清新无异味；幼儿被褥叠放整洁，经常凉晒；认真做好班中每个角落的卫生，把天天的都当作卫生大检查来对待；严格实行一日卫生消毒，坚持天天三餐的卫生消毒。在这学期工作过程中我自己创新的擦桌法得到园保健大夫的认可，并奉行利用到本园全部的班级中；各种资料记录清楚，时间正确，按时上交。

3、保育工作方面：

本人可以或许热爱幼儿、关心、耐心、细致、热情地对待每个幼儿。能积极搞好本班的干净卫生工作，做好幼儿用具的消毒工作，可以或许细致照顾幼儿的生存，根据天气的变化，及时为幼儿穿、***服。注重护理体弱多病的幼儿，细致观察有不适的幼儿全天的环境，及时与家长沟通。昼寝时，注重巡查，做到及时发现题目及时处理。户外活时对幼儿进行安全教育，能有秩的上下楼和玩各种大、小型玩具，防止意外变乱的发生；为幼儿擦汗、擦拭鼻涕；引导知道玩累了苏息；配合教师作育幼儿的一日生存常规。

四、在帮忙教师工作上：

本人可以或许积极配合，任劳任怨。在活动前能根据教师的教学计划，为教员预备好教具、学具和布置好场地等等。积极的参与一些简单玩具的建造。配合好教师耐心的照顾每名幼儿，做好接园、离园的工作；并做好家长工作。

金鸡报春，新的一年又在孩子们的欢歌笑语声中来临了。又到了总结过去，展望将来的好时机了，现将一学期工作总结如下：

一、健康成长，保育为先。我班在幼儿园领导和保健老师的直接领导和指导下，卫生保健工作取得了一定的成绩。为了减少常见病、多发病的发生，每天用药物消毒外，订时对教室和寝室进行空气消毒，杜绝了传染病的流行。同时做好常见病的预防，发现问题及时报告和处理。做好班内各种物品的消毒，预防传染病的发生。如：通过小班一年的学习，我班的幼儿在学习和生活上都有一定的进步，他们有礼貌，能主动学习，会自己的事情自己做，有的幼儿还能主动帮助老师做一些力所能及的事情。但还存在不少的问题，幼儿的行为常规还需要培养，幼儿的身体健康还需要老师的关注等等。新的学期开始了，我们老师将以最大的热忱、最宽的胸怀投入到工作中去，尽量做到教师开心地工作，幼儿健康地生活。：让家长放心地把孩子交给我们，让每个孩子都能在安全的环境中健康地生活,幼儿健康，老师才会快乐。能做好班级的各项消毒，以防病毒感染能搞好班级和包干区的卫生工作。物品摆放整齐，保持桌面、活动室的四角无杂物，以免蚊虫的滋生，让幼儿生活在干净、舒适的环境中健康地成长。能培养好幼儿的各种生活习惯，以防幼儿病从口入。在活动中能注意幼儿的安全，多关注体弱幼儿，适当增加他们的活动量，并注意及时给他们抹汗和更换衣服。能做好幼儿活动的护理工作。根据天气的变化给幼儿增减衣服，活动前注意提醒幼儿喝水，活动时注意给幼儿抹汗等等。

4、加强幼儿的安全意识教育。活动时教师要先讲规则，并教幼儿一些自我保护的技能。本学期还担任园内的会计工作,并能认真地处理好帐务,每月能按时地交报表和做好帐并能积极的参加区里的会计培训班.以上是本学期本班的主要工作计划，如有不恰当的地方，请指出。谢谢。浅谈保教合一关于幼儿的保教工作，论述的文章较多。本文只想根据自己在幼儿教育教学中获得的经验，谈谈怎样树立现代的、全面的保教观，使幼儿得到正常发育与健康成长。随着当代社会发展和改革开放的不断完善，保教结合也有了新的生命。保教从单纯的保育幼儿身体健康发展到全面保育幼儿生理和心理等多方面健康发展为目的；教育也从发展体、智、德、美为主，向追求人的价值与尊严，并促进幼儿自我实现而发展。目前，幼教工作者对教育的概念已有了新层次的认识，但对保育这一概念仍存在狭义的理解。例如：有人认为保育就是做好清洁工作和消毒工作，为幼儿提供丰富的膳食，为幼儿打水、盛饭--- ---这些观点的存在阻碍了保教工作的顺利进行。因此，为了更好的开展保教工作我们要有一个新的认识。

一、保育工作者既要重视幼儿身体保育、又要重视幼儿的心理保育。在幼教工作中，常会有这样的现象。例如：年龄较小的幼儿午睡时会尿裤子，有的教师或保育员第一反应便是：你怎么又尿裤子了！对于教师来说这句话也许出于无意，但对于幼儿来说却严重的伤害了自尊心。再例如：在幼儿区角活动时，有的教师常会对个别淘气的幼儿在教室里大喊大叫或乱丢玩具进行批评、训斥，而忽视了幼儿心情，使幼儿不但没有改正错误，反而变的越来越调皮、任性。为了幼儿的健康成长，保育员除了保证在园幼儿一日的吃、穿，照顾幼儿的日常生活活动，帮助带班老师做一些辅助工作外，我认为保育员更要拥有良好的心理素质。对保育员工作充满热情，关心儿童、热爱本职工作；充分了解儿童心理和生理特点、生长规律、年龄特点，掌握有关知识技能；在日常工作中时刻贯彻保中有教、教中有保的原则。而作为教师也应在日常工作中充分配合保育员的工作。

二、良好的工作伙伴关系是实现保教合一的前提在社会各种压力下，许多保育员或临时人员往往贬低了自己的价值。认为自己比不上带班老师，于是和教师的关系采取回避的态度；而有的教师认为自己的地位比保育员或临时人员高，对保育员的工作采取不闻不问的态度；还有些保育员认为，我也受过专业训练，能力也不比你差，为什么让你当老师？你还不如我呢！正因为这种心理的存在，使她们在日常生活中不仅没有心思做好本职工作，更影响了班级的正常工作，影响了保教工作与自我形象，更影响了儿童社会性的发展。因此，我们作为一名幼儿教师或保育员一但发现工作不顺利时，不妨与同事沟通一下、如果进行某一活动前做好沟通，也许误会就不会那么容易产生了。如：教师在进行某一教育活动中需要保育员的帮助，应在前一天与保育员商量好，以便保育员把自己的工作时间与教师的活动相配合，而不是临时通知，仓促的准备。

三、建立良好的师生关系是实现保教合一的重要条件建立良好的师生关系，不仅指教师与儿童之间的关系，还包括了保育员与儿童之间的关系。师生关系的建立是开展其他一切活动的前提。例如：许多教师因为担心幼儿户外活动时出现危险或以外，常常限制幼儿的自由活动。而当天气冷或刮风时，为防止幼儿受凉、生病，户外活动的机会会更少。但爱玩是孩子的天性，各种游戏可以满足幼儿的欲望。把他们留在教室里，一次可以、两次可以，时间长了，幼儿不仅更加容易受凉、生病，而且对教师的这种方法产生不满，影响正常的师生关系和教学活动。如果教师对幼儿进行正确的安全教育，让幼儿有安全和自我保护意识；在气温变低时，教师和保育员为幼儿添加适量衣物，让幼儿到户外寒冷的空气中进行适量的身体锻炼，老师参与到幼儿的活动中去，和幼儿一起游戏，即锻炼了幼儿的身体，有拉近了师生之间的距离，何乐而不为呢？我们常说，感情是双方面的，只有付出才能得到回报，幼儿更是这样。作为幼教工作者必须具有健全的人格、良好的身体、专业的知识和技能技巧、具有爱的精神，保教结合，协调一致，才能使幼儿身心得到健康发展。

第16篇：幼儿园保育员总结

篇一：幼儿园保育员工作总结保育工作总结

繁忙而愉快的一个学期在孩子们的欢歌笑语声中结束了。又到了总结过去，展望将来的好时机了，现将一学期工作总结如下：

我班在园领导指导下，卫生保健工作取得了一定的成绩。为了减少常见病、多发病的发生，每天用药物消毒外，定时对教室和寝室进行空气消毒，杜绝了传染病的流行。同时做好常见病的预防，发现问题及时报告和处理。做好班内各种物品的消毒，预防传染病的发生。培养好幼儿的各种生活习惯，以防幼儿病从口入。如：通过小班一年的教学，我班的幼儿在学习和生活上都有一定的进步，他们有礼貌，能主动学习，会自己的事情自己做，有的幼儿还能主动帮助老师做一些力所能及的事情。作为老师要以最大的热忱、最宽的胸怀投入到工作中去，尽量做到教师开心地工作，幼儿健康地生活。让家长放心地把孩子交给老师，让每个孩子都能在安全的环境中健康地生活，幼儿健康，老师才会快乐。在活动中能注意幼儿的安全，多关注体弱幼儿，适当增加他们的活动量，并注意及时给他们抹汗和更换衣服。能做好幼儿活动的护理工作。根据天气的变化给幼儿增减衣服，活动前注意提醒幼儿喝水，活动时注意给幼儿抹汗等等。加强幼儿的安但还存在不少的问题，幼儿的行为常规还需要培养，幼儿的身体健康还需要老师的关注等等。全意识教育。活动时教师要先讲规则，并教幼儿一些自我保护的技能。

城头镇中心幼儿园王艳 2008年1月保育工作总结

作为一名保育员，本学期中我认真学习领会新《纲要》，不断深化教育改革，贯彻素质教育，以“一切为了孩子”为宗旨，认真做好保育员工作，全心全意为幼儿服务，让幼儿学习、生活在一个整洁优美，舒适温磬的环境中，在老师们的培育下健康地成长。我能像教师一样热爱幼儿教育事业，为人师表、关心集体、团结同事，努力做好本职工作，有高度的责任感，自觉遵守幼儿园的各项规章制度，树立良好的职业道德形象。我平时工作认真负责，每天微笑耐心接待每个进班的幼儿，平时严格做好消毒工作，坚持经常对午睡室、活动室的紫外线灯消毒及活动器具、积木、毛巾、茶杯的消毒。

在工作我感到保育员的工作和老师一样的重要，对小朋友的成长同样有着一定的影响，所以在做好份内事的同时，也要配合教师做好对幼儿的教育工作。

以上是我对保育员工作的一点粗浅总结，在今后的工作中，我将不断努力学习，虚心向教师请教，扎扎实实地做好保育员工作，以促进全面发展，更上一层楼。

城头镇中心幼儿园皮秀艳 2008年1月保育工作总结

时光如流水，不知不觉的一个学期已接近尾声了，回顾本学期的点点滴滴，我受益良多。首先，在工作上，我尽心尽职做好本职工作。能够与本班教师、保育员团结做好各方面工作，认真做好各种记录，按时完成教案，积极参加教研活动，提高本身的写作能力、教学水平，对幼儿负责，对自己负责。同时，我深深体会到教育孩子不是要我们摆出一副很威严的样子，而是要了解孩子的特点，利用有关科学育儿的理论和方法，尊重孩子，在与孩子平等相处、共同活动过程中，潜移默化地对孩子施加影响，促进他们身心健康的发展。其次，我也重视幼儿身体素质的发展，坚持晨运。同时注意考虑幼儿的年龄特征，以游戏为基本活动方式，让幼儿在轻松、愉快的情景下得到锻炼。此外，主动与家长沟通，深入了解观察幼儿，有针对性地共同合作教育幼儿。除了谈谈小朋友之外，也会有一些生活小谈，不过于呆板。所以，我是幼儿的老师，也是家长的朋友。在生活上，与同事们友好相处，尊重别人。这个学期虽然快过去了，但是它值得我深思。当中也有许多不足的地方，今后在新的历程中不断总结经验，谦虚向别人学习请教，不断努力，争取做得更好。

城头镇中心幼儿园熊传霞 2008年1月保育工作总结

望着渐渐成长的孩子们，从他们身上让我感受到一种自豪感，一个学期转眼过去，耳边仿佛还是孩子们刚入园时的热闹声。近半年的集体生活，使孩子们学会了许多，各方面进步也不错，这里，我也该整理一下我的思绪，总结过去了的工作经验，以便更好地提高自己的各项工作水平。我积极参加各项时事、政治学习，坚持把理论同实际相结合，从我做起，从身边的小事做起，用正确的思想引导幼儿，做好保教工作。这学期我是小四班的保育员老师，小班孩子刚入园，离开了熟悉的生活环境，面对陌生的幼儿园总是充满了惶恐和害怕。这时候，我把每个孩子都当成了自己的孩子，从心底里关心爱护他们。孩子们都是刚刚入园，对他们的生活照顾就要更多、更细。我以亲切的语调、温暖的拥抱、细致的照料、友善的笑容来吸引幼儿，让幼儿很快地适应了幼儿园的生活。

在卫生保健方面，我以培养幼儿各项生活习惯为主，帮助幼儿认识自己的杯子毛巾，学习男女分恻的习惯。培养幼儿饭前便后洗手，饭后擦嘴的良好习惯，督促幼儿多喝开水。由于我们班年龄小的幼儿很多，自理能力差，因此在大小便时都要给予帮助，有的还经常不大小便解在裤子上，这时我就给他们擦好身子，换上干净的衣裤，把湿裤子洗好。

活动时，对出汗过多的幼儿及时擦汗，以防感冒。对体弱多病的幼儿给予特别瞻顾。我每天认真做好消毒和打扫卫生工作，加强幼儿的保健卫生，管理午睡，做到让每个幼儿都睡着。做好预防幼儿常见疾病的工作，常晒被子、枕头，减少细菌滋生。

总的来说，保育老师对幼儿来说，也是很是很重要的，因为他们的一天生活都由你管理，所以要想成为幼儿的知心朋友，要得到每一位幼儿的信任，需要付出很多的汗水，要用自己的热情和爱心去感染他们。通过半学期的共同生活和学习我与幼儿建立了深厚的感情，听到孩子们开心的笑声，看到他们甜甜的笑脸，我深深地为自己的这份职业感到自豪和骄傲。

城头镇中心幼儿园张婷

2008年1月篇二：幼儿园保育工作总结-报告幼儿园保育工作总结-报告

幼儿园保育工作是至关重要，只有扎扎实实地做好保育工作，才能让幼儿健康活泼地成长，让家长们放心工作。培养幼儿良好的行为习惯和合作、参与、探索意识，培养幼儿行为规范、自理生活能力、自我保护、生活卫生及养成良好的学习习惯。让幼儿在晨间锻炼、进餐、教学、睡眠、离园等一日各项活动中养成良好的行为习惯。所以我们也根据本班幼儿的特点特制定了以下保育工作计划： 1．安全教育：

幼儿的户外活动是增强幼儿身体素质，提高身体抗病能力的重要活动。要确保幼儿活动的时间，保证活动的质量，增强幼儿的体质。坚持在活动前给幼儿带好毛巾，活动中及时帮幼儿擦汗，根据气候的变化为幼儿增减衣服。特别是在练习跳绳和转呼啦圈时提醒幼儿注意安全，在活动时保持一定的距离。在平时也让幼儿了解生活中常见的一些安全标志，知道遇到困难时一些简单的自救方法。老师们要有高度的责任心，时刻让孩子在自己的视线范围内，排除一切不安全因素，同时对幼儿进行随机教育，培养幼儿自我保护的意识和高度的应变能力。 2．进餐教育：

由于我班幼儿进餐的速度比较慢而且有些幼儿还要掉饭粒。所以教师在进餐时也采取了许多的办法，如随时监督提醒、激励、竞赛形式、表扬鼓励等方法。而在小朋友放餐具的时候没有将餐具放整齐，剩饭剩菜也总是要倒到外面。所以我们每天就请吃得最快的幼儿做小小监督员。通过这样的方法，我们班的进餐习惯比以前好多了。 3．自理能力的培养：

由于我班幼儿包办代替的的比较多，所以自理能力的年培养是非常重要的。教育幼儿“自己的事情自己做”，如自己的书包自己整理、自己的衣服自己折自己放、每周选值日生帮忙做值日、自然角由幼儿负责擦抹换水等。通过生活中的一些小事来培养幼儿的自理能力。

4、盥洗教育：

在幼儿入厕时，由于厕所离教室比较远，所以先能讲好要求并排好对，并请值日生进行监督等。喝牛奶时一位教师负责管理幼儿，另一位则负责倒牛奶。从小便—洗手—排队—拿牛奶—坐下喝牛奶—排队，这样的一个循环过程，使整个盥洗过程变得津津有条。因为幼儿已经养成了这样一个习惯，所以当另外一位教师不在时，值日生也可以协助管理了。

这只是保育管理的一部分除了这些，还有就是午睡及日常的一些活动等。只要教师做好日常的保育工作，并能根据本班幼儿的实际情况采取一定的方式方法扎扎实实地做好保育工作，就一定能得到领导的放心，家长的满意.篇三：幼儿园保育工作总结 2007—2008学年度第二学期顾青墩幼儿园保育工作总结

幼儿保育工作在幼儿园工作中具有特别重要的意义，因为工作的对象是正在发育和成长中的幼儿。学前期儿童正处在生长发育的关键时期，他们生长发育迅速，然而身体尚未发育完善，适应环境的能力和对疾病的抵抗力不足，容易受外界各种疾病因素的干扰，从而影响幼儿的身体健康。所以，加强体格锻炼，落实扎实有效的防病措施等，是提高幼儿健康水平的重要环节，也是幼儿园工作的重点。

一、管理制度规范到位

我园对保育工作实行园长负责制。园内成立了由园长、保健老师及全体保育员组成的卫生保健小组。严格执行人员培训计划，保育员也大多具有高中学历水平，并经过妇幼保健院的卫生保健知识培训。全园设有保健室、隔离室，保健室内物品设施齐全，有流水洗手设施，无处方药及过期变质药品，药品标签明确、清楚，各种制度表格健全，各类统计数据及时上墙，并能定期组织卫生检查，发现问题及时整改。

二、幼儿的生活安排科学有序

我园根据幼儿年龄特点指定了科学有序的生活制度和作息时间表，并要求全体保教人员严格执行作息时间，规范操作程序。我们注意教育儿童养成良好的生活卫生习惯，经常教育幼儿注意个人卫生，做到饭前便后用肥皂流水洗手，吃饭不挑食，不偏食，饭后漱口擦嘴，平时注意勤洗澡，勤剪指甲，不咬手指，在注意自身卫生的同时，还要求小朋友注意保持公共场所卫生，做到不随地吐痰，不乱扔瓜皮果壳，保持幼儿园的环境整洁美观。

三、把好防病治病关口

1、严格把好防病治病体检关。我们坚持做好新生入园体检工作，经体检合格方可入园，入园体检率要求100%合格，入园后，每学期为幼儿测量身高、体重，并及时作好评价、汇总，发现问题，及时矫治。

2、把好晨检关。保健老师每天坚持认真晨检，做到一问二看三摸四查，并作好详细记录，了解每位幼儿的健康状况。在传染病流行期间更是加大力度，发现患儿及时隔离，防止进入园内造成蔓延。

3、把好消毒关。我们制订了详细的消毒要求，要求每位保育员熟练掌握，按要求严格规范操作，并做好记录。

4、把好预防接种关。我们按计划免疫要求，积极配合有关部门做好儿童计划免疫工作登记工作，对有缺漏的幼儿动员他们进行补种。

四、严把安全关

我们成立了安全组织机构负责全园的安全工作，经常针对全园的大型玩具，户外活动器械，电器、水电管线进行安全检查，发现问题及时修理，杜绝事故隐患。

五、卫生宣教

根据季节和发病情况，定期办卫生保健知识宣传栏，宣传育儿、护理等保健常识。各班还将健康教育内容渗透在一日活动之中，并在《家长园地》上开辟专栏，介绍科学育儿知识。近年来，幼儿心理健康问题一直受到社会的关注，幼儿的心理是否健康直接关系到幼儿的健康成长。为此，我们将幼儿心理健康问题放入日常的健康教育课程中，家园同步，共同抓好幼儿心理健康问题。同时定期向家长宣传幼儿心理健康方面的一些知识。

六、完善各类台帐资料的登记

平时我们注重各类卫生保健台帐的登记，按要求认真填写，准确统计，各类数据及时上墙公布。

七、完成体格检查并进行评价。

期初收齐新生入园体检卡，认真核对登记。九月份完成全园老生体重的测量，对上学期筛检出的肥胖儿和体弱儿建立个案，每月进行生长发育指标的测定与评价，采取相关措施进行矫治，同时与家长取得联系进行宣教。

当然我们在看到成绩的同时，也清楚地意识到存在的不足之处，尤其是体弱儿、肥胖儿管理效果不太明显，有待我们进一步的探索，寻找原因。 2008.6

第17篇：幼儿园保育员工作总结

2017年幼儿园保育员工作总结

2017年幼儿园保育员工作总结 2017年幼儿园保育员工作总结1

一、政治思想方面：

教师是幼儿心中的榜样，在全面推行素质教育的今天，作为保育教师也应提高自身素质，树立职业道德形象，以高尚的道德风范去影响幼儿，当好幼儿健康的指导者和引路人。对此，我不断学习，不断反思，努力提高自身的职业道德修养和素质，搞好班级的团结，和本班老师相互配合，努力完成园领导交给我的任务，力争做一名德、教、保都好的保育员。

二、保育工作方面：

1、认真执行卫生保健制度，严格执行消毒工作。在传染病期间我坚持做好室内环境和玩具的消毒工作，把培养幼儿良好的卫生习惯作为保育工作的重中之重。通过我们的努力，有效的控制了疾病的传播，确保了幼儿的健康。在日常教学活动中，我能够配合班上老师的工作，为幼儿准备活动用品，户外活动时，积极协助老师组织活动，仔细观察每个孩子的动态，做到眼疾手快，并给需要的孩子提供帮助，保证幼儿的身心健康发展。如：穿脱-衣服，擦汗，系鞋带等。在指导幼儿值日生工作时，能够耐心、细致讲解，纠正幼儿的错误，使我班幼儿爱当值日生，爱劳动，在家时也帮家里人做事，养成了良好的为人服务意识。

2、每天早晨都做好开窗通风、清洁消毒的工作，配合老师做好晨间接待工作，并进行再次得晨间检查，有时我发现幼儿的口袋里和书包里放着一些玩具，特别是包车的幼儿。所以每次进教室的晨检我都很细致，为了幼儿的安全，我还发动小群体，鼓励幼儿“检举揭发”防患于未然。在户外活动中，我也配合老师有组织有纪律的进行，确保幼儿的安全，同时还不断对幼儿进行安全教育，让幼儿了解为什么会发生这样的事故，用事故的后果去触动幼儿心灵。让幼儿知道什么地方是危险的，什么东西是不能玩的，怎样玩才不会危险，以提高幼儿的自我保护意识。

3、关心孩子，热心工作。现在幼儿正处于生长发育时期，所以我十分重视培养幼儿良好的饮食习惯，在幼儿吃饭前我让他们做老师的好帮手(值日生)，协助老师做一些力所能及的餐前准备工作，如放桌子，发小盘子等。如果下午吃湿点心，吃完帮着一起收拾桌子，这样在幼儿中也会发生一系列反应，使他们食欲大增，同时在幼儿吃饭时播放一些轻音乐，有助于幼儿情绪轻松愉快。平时注意培养幼儿集中思想进食，从小养成专心吃饭，细嚼慢咽的好习惯，同时还不忘引导幼儿养成良好的卫生习惯，饭前便后洗手，饭后漱口擦嘴，不吃不洁食物，不拣掉在桌上或地上的东西吃，咀嚼，喝汤不出声，进餐不说话，不乱扔残渣皮等。

4、在班里我注意培养幼儿独立自主的能力，通过各种途径，让幼儿懂得自己的事情自己做，遇到问题自己想办法解决，同伴之间要互相帮助互相谦让友好相处等。

5、中午午睡时给幼儿一个良好的睡眠环境，让幼儿养成按时午睡的好习惯，并提醒幼儿有一个良好的睡姿，同时，我还时刻关注幼儿是否容易出汗、是否喜欢踢被子、是否喜欢睡觉时咬东西，结合他们的这些习惯，我和班级老师一起帮他们擦汗、盖被子……

通过一学期的努力，尤其是我们这学期的五位新生，刚开学时纪律有点乱，特别是两个小男孩，不过在我和老师的引导下也很快的融入到这个大家庭中，现在我班幼儿就餐、睡眠等方面都有了很大提高，每位幼儿的身体素质都大有进步。在新的一年里，我将继续服从领导分配，做到干一行爱一行，并对照保育员职责逐条逐项地进行自查，按要求完成本职工作，不怕脏，不怕累，不怕苦，勤勤恳恳，任劳任怨，使我的工作更加出色。以上是我的个人总结，请领导和老师们多加指导。

2017年幼儿园保育员工作总结2 本学期，在园领导的正确领导和全体保育后勤人员的共同努力下，我园保育后勤工作根据《纲要》精神和本园的实际情况，脚踏实地完成了保育后勤工作任务，取得了一定的成绩，为了使今后工作做得更好，现将本学期的保育后勤工作总结如下：

一、加强学习，努力提高保育后勤人员政治和业务素质

本着理论指导实践的态度，定期组织后勤人员进行政治及业务学习，每半月召开保育后勤条线例会，及时了解保育后勤人员的思想动态和工作中存在的问题，努力提高保育后勤人员的主人翁意识。组织学习有关幼儿园的法律法规，特别是《幼儿园卫生消毒方法》、《食品法》以及消防避险知识，学习有关“安全教育”的文件、保健老师开办保育知识讲座，对保育员、食堂人员进行业务知识考试，使保育员、食堂人员能规范操作，总之通过多种形式，帮助引导他们提高专业理论从主观上掌握指导思想，融会贯穿于工作中。

二、时刻抓好安全工作，确保幼儿园工作安全正常的运作

安全工作是幼儿园工作的首要任务，幼儿的安全，牵动着家长的心。首先我

们重申了幼儿园安全制度，成立了安全领导小组，召开安全工作会议，定期对幼儿园室内外一切设施设备进行全面修改、完善。对于各种危险隐患，我们做到及时发现及时抢修，并且经常提醒各位带班老师注意报修各种大小硬件，以最大限度保证全园每个幼儿意外事故发生时的危险性降到最低程度。加强了对门卫人员工作责任心的教育，家长凭接送卡接幼儿，利用游戏和活动教会幼儿安全知识和技能，保健老师开办安全知识专题讲座等。我们知道有了安全，才能有良好的教育教学秩序。否则，一切都是纸上谈兵。在今后的工作中我们还将安全工作警钟常鸣，对安全工作常抓不懈，对幼儿的安全负责。

三、加大力度抓好保健，科学合理安排一日膳食

本学期按照“XX市幼托机构卫生保健合格标准”要求，严格规范的进行落实，把幼儿的卫生、健康、安全放在第一位。首先把好幼儿入园晨检关，做好晨检的看、摸、问、查的各项工作，保证每个孩子都能健健康康来园，安安全全回家。其次建立了合理的生活制度，培养儿童良好的生活习惯，建立定期健康检查制度，儿童生长发育监测，扎实地做好了秋季传染病的预防，本学期是流感发病较高的一学期，但我园还是很好地做好了预防工作，重新添置了紫外线消毒灯，加大了消毒力度，确保了幼儿的健康。我们还根据不同年龄开展与其相适应的体格锻炼，确保幼儿户外体育锻炼和活动的时间，增进儿童身心健康及抗病能力。另外，我们还科学合理地安排幼儿的一日膳食，每月做好膳食的营养计算，成立膳食领导小组，每周根据幼儿的年龄及生长发育的需要制订合理营养膳食。每日抓好厨房食品来源的登记、验收，签好发票单，严把关口，以防有变质变味的食品入园，坚决杜绝三无产品。

四、食堂管理长效化，伙食品种多样化

食堂工作是幼儿园卫生安全工作的重中之重，为了确保幼儿的饮食安全，我们每两周组织一次食堂工作人员进行业务学习，学习食品卫生知识、食物中毒预防知识、餐具消毒知识等等，实行分工负责制，各人负责一项工作，提高工作效率，提高服务师生的意识和水平。本学期由于多种原因，食堂多次进行了人员的调整，在新工作人员上岗前都能进行体格检查，持证上岗，及时换领《卫生许可证》，为食堂工作人员配备必需的劳保用品，以调动他们的工作积极性，使他们安心工作，更好地为师生服务。为了不断提高幼儿的饮食质量，在饮食营养、花样品种和搭配方面多下工夫，集思广益不断增加花色品种，食品采购由专人负责。按实际人数合理采购，专人负责验收，出入库手续齐全，严禁不合格食品入园。加强食堂的卫生工作的指导，不定期的进行抽查，发现问题及时落实整改。

五、进一步完善园舍环境、争创优美卫生的育人环境

本学期围绕以幼儿健康成长为核心，努力营造一个适应幼儿健康、快乐成长的良好环境，我们因地制宜地开展绿化美化工作，提高绿化品位，专人负责做好草坪和花草树木的养护工作，根据需要添置所需的设备设施。

进行了卫生包干区的划分，人人参与、责任到人。明确包干区的卫生要求。严格执行班级卫生消毒工作，保育老师每天按照规定的要求清洁、消毒，杜绝细菌、病毒的流传。

本学期保育后勤工作有了一定的改进，保育后勤人员的素质有了明显地提高，全体教职工能密切配合，在安全方面做了大量的工作，未发生重大事故。成绩已经过去，下学期将继续加大安全工作力度，规范门卫及幼儿接送制度，保证幼儿的安全，加强食堂工作的指导，规范操作，立足基本食谱，追求色、香、味、形惧全，购买必要的用具，加园卫生工作检查力度等，我们将满怀信心，努力工作，创设一流的育人环境，赢得社会和家长的信任，为幼儿园辉煌的明天继续努力吧! 2017年幼儿园保育员工作总结3 时光在匆匆流失，在不经意间又到了秋叶纷飞，寒风刺骨的季节，在本学期我担任大班级的保育员工作，在这一学期里有欢乐也有汗水，有工作上的困惑也有各方面的进步。同时一学期又将过去了，这里，我也应该整理一下我的思绪，总结过去了的工作经验，以便更好的提高自己的各项工作水平。

一、不断学习进取，总结工作经验。

认真做好自己的保教工作，社会在不断发展，不断进步，对保育员教师也不断地提出新的要求，这就要求我们在工作中不断学习，不断进步，才能成为一名合格的保育员教师。在工作中，我以园内下达的任务及本班的教育为中心，努力做到和各位老师和谐相处，学习他们的长处和经验，不断提高自己的保育水平，平时遇到园内和班级以及其他班有什么额外任务，尽自己力所能及，会和本班老师一起加班加点，及时完成下达的各项工作任务。

二、做好幼儿一日生活常规的培养工作。

在工作中，我们深入贯彻《幼儿园教育指导纲要》，培养幼儿良好的行为习惯和合作、参与、探索意识，培养幼儿行为规范、自理生活能力、自我保护、生活卫生及养成良好的学习习惯。让幼儿在一日各项活动中养成良好的行为习惯。

1、幼儿进餐时，能够做到精力集中，注意观察，精心照顾幼儿，轻声地、和蔼地指导和帮助幼儿掌握进餐的技能，培养文明行为习惯，让幼儿学会使用、收放自己的物品。

2、注意培养幼儿的自理能力，教幼儿学习穿脱衣服、鞋袜，整理自己的床上用品。学做一些力所能及的事。

3、在保教工作中纠正幼儿的一些不良习惯，如打架、争抢玩具等，培养幼儿互帮互助的良好品质。

4、保证幼儿户外活动的时间，保证活动的质量，增强了幼儿的体质，提高了身体抗病能力。

三、加强幼儿安全意识的培养，杜绝了安全责任事故的发生。工作总结

老师们有高度的责任心，时刻让孩子在自己的视线范围内，排除一切不安全因素，同时对幼儿进行随机教育，培养幼儿自我保护的意识和高度的应变能力，开学前，我会对桌椅、床、玩具等进行了全面检查，并落实各项安全措施，强化及时的防范意识，杜绝事故隐患，让家长放心。认真做好午检工作，做到一摸二看三问四查，并作详细记录。有病的幼儿及时通知家长，做好有病幼儿的隔离工作，幼儿的被褥定期给家长拿回去清洗。

四、认真学习“保育员工作职责”，明确保育工作目标。做到人到、心到、眼到、口到，在组织活动中，注意观察幼儿的神态、情绪，发现异常及时询问。

五、认真做好清洗消毒工作，平时做到一日一小搞，一周一大搞，室内无纸屑、果壳，物品摆放整齐，窗明地净，地面整洁，无死角。本学期我通过时间，在幼儿的成长中过去了，对于我个人，要学习的东西、知识还有很多，无论是教育还是保育，都是我学习的目标。要把好的方面坚持住，不够的地方像别人学习，把别人身上的精华吸取过来，使自己成为一名合格的保育员教师。分类：工作总

第18篇：幼儿园保育员总结

幼儿园保育员总结

篇1：幼儿园总结-保育员个人工作总结

保育员个人学期工作总结

秋去冬来，暑去寒来。一年又在孩子们欢歌笑语中度过了。又到我们为一年工作做总结的时候了。时间过得真快一个学期又过去了。虽然工作经验较少，但是我都很认真的对待每一项工作；在遇到不懂的地方及时的请教保健医生和有丰富经验的教师。在工作中发现不足的地方及时的纠正。把卫生工作做好的同时，做好幼儿日常护理工作，配合班中教师培养幼儿的日常生活常规。以下是我对这个学期以来在

各方面工作详细的阐述。

一、思想工作方面：

在这个学期里，本人能够遵守园内的各项规章制度，热爱集体，能坚守工作岗位，不迟到、不早退，无事不请假，对幼儿一视同仁，与同事相处融洽。服从领导的分配，乐意接受各项任务，并且尽力把它完成。班上出现问题，能够与班上的老师共同商量解决。同时创造新的好的办法传授给大家，积极认真的参加保育员及其他的各种学习，每次学习都认真的做好笔记，在工作中遇到有问题时，做到早发现早解决，主动听取保健医生的意见，做到不隐瞒自己的不足和错误；经常与保健医生交流。

二、生活卫生方面：

做到来园开窗通风，搞好室内外卫生，保证环境清洁整齐。做好晨间各项准备工作。保持卫生区地面干净、无污物、无积水、墙饰整洁、画框无尘土；盥洗室地面洁净干燥、无积水、水池及墙壁无污物，每天勤擦，消毒盆每次用完清洗、盆内无浸泡物；盥洗室地面坚持每 2—3周一次大的清刷，为保证幼儿的身心健康，减少污染没采用任何酸性物刷地，而是采用清水刷洗地面；每天下班后清洗毛巾，为毛巾消毒，保证毛巾洁白有淡淡的消毒液味；每天清洗水杯、消毒水杯，保证水杯体外明亮无污物、水杯内无事物残留；不把当天的活留到第二天再做；厕所保持无异味、地面干燥洁净、清洁用具挂放整齐、不堆放垃圾；厕所坚持每次上完后冲洗墩地，发现有异味及时用淡洁厕灵浸泡一会墩干，做到每天消毒不少于三次，经常用坛香去味，做到勤冲勤刷；墩地用的墩布严禁分开使用，做到经常消毒；活动室地面洁净干燥，物品摆放整齐，教具、玩具洁净无尘土，室内空气清新无异味；幼儿被褥叠放整齐，经常凉晒；认真做好班中每个角落的卫生，把每天的都当作卫生大检查来对待；严格执行一日卫生消毒，坚持每天三餐的卫生消毒。在这学期工作过程中我自己创新的擦桌法得到园保健大夫的认可，并推广应用到本园所有的班级中；各种资料记录清晰，时间准确，按时上交。

三、保育工作方面：

本人能够热爱幼儿、关心、耐心、细心、热心地对待每个幼儿。能积极搞好本班的清洁卫生工作，做好幼儿用具的消毒工作，能够细心照顾幼儿的生活，根据天气的变化，及时为幼儿穿、脱衣服。注意护理体弱多病的幼儿，仔细观察有不适的幼儿全天的情况，及时与家长沟通。午睡时，注意巡视，做到及时发现问题及时处理。户外活时对幼儿进行安全教育，能有秩的上下楼以及玩各种大、小型玩具，防止意外事故的发生；为幼儿擦汗、擦拭鼻涕；引导知道玩累了休息；

配合教师培养幼儿的一日生活常规。

四、在协助教师工作上：

本人能够积极配合，任劳任怨。在活动前能根据教师的教学计划，为老师准备好教具、学具和布置好场地等等。积极的参与一些简单玩具的制作。配合好教师耐心的照顾每一名幼儿，做好接园、离园的工作；并做好家长工作。

五、保育员学习方面：

能带领梨园部的保育员学习各种保育知识。如：《研讨早餐后水果的问题》、《如何搞好盥洗室、厕所卫生》、《餐前消毒擦桌子的新方法》、《冬季对幼儿的户外护理》、《防止幼儿意外伤害的发生》、《加强幼儿健康教育》等做为这学期的重点，互相学习，取长补短，共同进步；并把所学的知识运到实际工作当中。

以上几个方面是我在本学期工作中的总结。但是，本人还存在着许多不足之处，今后一定会更加努力，在今后的工作中不断的进步、不断的完善、认真把保育工作做到更好！篇2：幼儿园保育员工作总结

工作总结

（2013-2014学年第一学期）

时间过得真快一转眼一学期的工作结束了。在这一学期的工作中我也逐渐的了解和体会到了“教师”所代表的含义和责任,同时也慢慢的适应了在幼儿园的工作，幼儿教师是一个需要极大耐心，细心和诚心的工作，对此，我也不断学习，不断的思考，努力提高自身的职业道德修养和素质。

以下是本人这一学期的保育员工作总结：

关心孩子，热心工作。现在幼儿正处于生长发育时期，所以要十分重视培养幼儿良好的饮食习惯，在幼儿吃饭前我让他们做老师的好帮手（值日生），协助老师做一些力所能及的餐前准备工作，如摆碗等。如果下午吃水果，吃完帮着一起收拾桌子，这样在幼儿中也会发生一系列反应，使他们食欲大增。平时注意培养幼儿集中思想进食，从小养成专心吃饭，细嚼慢咽的好习惯，同时还不忘引导幼儿养成良好的卫生习惯，饭前便后洗手，饭后漱口擦嘴，不吃不洁食物，喝汤不出声，进餐不说话，不乱扔残渣皮等。

在班里我注意培养幼儿独立自主的能力，通过各种途径，让幼儿懂得自己的事情自己做，遇到问题自己想办法解决，同伴之间要互相帮助互相谦让友好相处等。

认真执行卫生保健制度，严格执行消毒工作。在传染病期间要做好室内环境和玩具的消毒工作，把培养幼儿良好的卫生习惯作为保育工作的重中之重。在日常教学活动中，能够配合班上老师的工作，为

幼儿准备活动用品，户外活动时，积极协助老师组织活动，仔细观察每个孩子的动态，对淘气的孩子要特别注意，并不时的对孩子进行提醒，防患于未然。

教师的责任就是要身体力行，以人育人。儿童时期的生理发展和心理发展是一个迅速又关键的时期，儿童在这个时期的判断主要是依据于成人的，所以教师就成为了儿童重要的引导者。在很多时候，教师在孩子的眼里是完美的化身，是榜样，教师的一言一行都受到孩子的关注。因此教师的人格对学生的影响是巨大的，甚至是终生的，尤其是教师不良的行为所产生的负面影响更是无法挽回。这就要求教师在要求幼儿如何如何做之前，要先严格的要求自己，这样才能为幼儿做个好榜样。

昭苏县克西克洪纳海幼儿园：加汗古丽

2014.1.8 篇3：保育员个人学期工作总结

保育员个人学期工作总结

秋去冬来，暑去寒来。一年又在孩子们欢歌笑语中度过了。又到我们为一年工作做总结的时候了。时间过得真快，我担任小二班保育工作也一个学期了。虽然工作经验较少，但是我都很认真的对待每一项工作；在遇到不懂的地方及时的请教保健医生和有丰富经验的老教师。在工作中发现不足的地方及时的纠正。把卫生工作做好的同时，做好幼儿日常护理工作，配合班中教师培养幼儿的日常生活常规。利用午休时间组织梨园部保育员手拉手学习各方面的保育知识。以下是我对这个学期以来在各方面工作详细的阐述。

一、思想工作方面：

二、生活卫生方面：

做到来园开窗通风，搞好室内外卫生，保证环境清洁整齐。做好晨间各项准备工作。保持卫生区地面干净、无污物、无积水、墙饰整洁、画框无尘土；盥洗室地面洁净干燥、无积水、水池及墙壁无污物，每天勤擦，消毒盆每次用完清洗、盆内无浸泡物；盥洗室地面坚持每2—3周一次大的清刷，为保证幼儿的身心健康，减少污染没采用任何酸性物刷地，而是采用清水刷洗地面；每天下班后清洗毛巾，为毛巾消毒，保证毛巾洁白有淡淡的消毒液味；每天清洗水杯、消毒水杯，保证水杯体外明亮无污物、水杯内无事物残留；不把当天的活留到第二天再做；厕所保持无异味、地面干燥洁净、清洁用具挂放整齐、不堆放垃圾；厕所坚持每次上完后冲洗墩地，发现有异味及时用淡洁厕灵浸泡一会墩干，做到每天消毒不少于三次，经常用坛香去味，做到勤冲勤刷；墩地用的墩布严禁分开使用，做到经常消毒；活动室地面洁净干燥，物品摆放整齐，教具、玩具洁净无尘土，室内空气清新无异味；幼儿被褥叠放整齐，经常凉晒；认真做好班中每个角落的卫生，把每天的都当作卫生大检查来对待；严格执行一日卫生消毒，坚持每天三餐的卫生消毒。在这学期工作过程中我自己创新的擦桌法得到园保健大夫的认可，并推广应用到本园所有的班级中；各种资料记录清晰，时间准确，按时上交。

三、保育工作方面：

四、在协助教师工作上：

五、保育员学习方面：

能带领梨园部的保育员学习各种保育知识。如：《研讨早餐后水果的问题》、《如何搞好盥洗室、厕所卫生》、《餐前消毒擦桌子的新方法》、《冬季对幼儿的户外护理》、《防止幼儿意外伤害的发生》、《加强幼儿健康教育》及《梨园部进餐后的反馈》等做为这学期的重点，互相学习，取长补短，共同进步；并把所学的知识运到实际工作当中。

以上几个方面是我在本学期工作中的总结。但是，本人还存在着许多不足之处，今后一定会更加努力，在今后的工作中不断的进步、不断的完善、认真把保育工作做到更好！

保育员个人工作总结

时光流逝，转眼间又到了总结一个学期工作的时间了,做为一名保育员。我在领导和各班老师们的共同努力下,尽职尽则地完成了自己的本职工作，很荣幸能与现在的各位老师共同进步，我也在大家的身上学到不少的知识。下面,我从以下几点方面总结如下:

一、指导思想

以本园的《保育员的职业守则》为基础，以每学期的工作计划为目标，认真贯彻《幼儿园教育指导纲要》的精神，严格遵守认真学习保育知识，不时提高保育质量。积极参与园里举行的各种保育学习活动，努力提高自身素质。

二、主要工作

坚持每天的消毒工作，教室、寝室、用具、玩具用 84 消毒液消毒，床上用品勤洗换，保证被褥都晒足够阳光。使孩子在整洁舒适的环境中健康成长，为幼儿营造通风、干净、温馨的学习环境是责任和义务。

为了避免近期流行甲型H1N1流感病的发生，除每天用84 消毒液消毒外，还定时对教室和寝室进行紫外线空气消毒，同时做好常有关方面流感病的预防措施，发现问题及时报告和处理。

三、工作态度

我在保育员岗位上做了很多年，我慢慢地在保育员这个岗位上琢磨出了门道，那就是要“勤”，比如：勤开窗户、勤打扫、勤消毒、勤晒棉被等等，除了手脚要勤快利落外，脑子也要勤快，要经常思考，“为什么要这样做”，今天这件事我做的对不对“等等，常常反思一下自己的工作，以便在以后的工作中，更好改进，不断进步。

四、团结奋进

在一个单位里工作团结是最重要的，做为保育员，与老师之间的团结奋进，密切合作那是更不可缺少的。所以，教师和保育两者之间要相互配合，相互理解，相互支持，经常沟通，一同探讨保教工作方案，团结一致，共同努力，互相关心每一个幼儿，使孩子健康生长。

五、不足之处

在本学期的工作中，我还是有许多不足之处，如在工作中有时会出现一些急躁情绪，在完成一些工作的时候有些散漫的态度，虽然之自己领悟到“勤”的道理，但有时心里的“惰”确在作祟。所以有些工作常常会出现个种漏洞，这也也让我受到了园领导的不少批评。

错不怕，能改就好，所以我决心改正以上缺点，并争取在以后的工作中取得进步。

以上是我的个人工作总结，请领导和同事们批评指正。

我于年月日加盟北师大浪琴屿幼儿园，入园以来严格履行国家教委规定的保育员工作职责。认真贯彻《规程》精神，配合教师做好各项工作，促进幼儿身心全面和谐发展，政治思想表现进步，能够发挥共产党员的作用，坚持四项基本原则和改革开放的方针政策，尊纪守法作风正派，事业心、上进心强。服从工作安排，虚心学习工作努力，胜任领导所分配的工作职责与任务。

工作积极热情任劳任怨，环境卫生天天打扫干净。确保室内空气新鲜，通风良好，温度适宜，窗明几净，光线充足，地面整洁，室内家具物品摆放整齐，布置舒适无尘垢，严格做好生活管理，幼儿洗手时协助教师知道和帮助幼儿将手洗干净，手腕手指指缝均洗到，注意节约用水和香皂。幼儿进餐时桌面消毒干净，碗碟摆放整齐，纠正幼儿不良姿势，培养幼儿不挑食，文明进餐的生活习惯，备好餐巾供幼儿餐后使用，幼儿入厕时帮助年龄较小和生活自理能力较差者，穿脱衣服，培养幼儿良好生活习惯，将手纸放在固定位置，严格做好安全工作，检查和消除不安全因素，协助教师做好四查工作，发现异物及时处理，将药物放在碰不到的固定位置上，协助教师给幼儿服药，核对好幼儿姓名、剂量内、外用药，协助教师教育幼儿不做危险动作，不到有不安全隐患的地方。严格做好日常消毒工作，按要求消毒各种物品并以正确比例配置消毒水，做到毛巾、水杯、门拉手、水龙头每日消毒一次。妥善保管幼儿衣物和本班设备用具，做到不丢、不错、清洁有序，定期清晰更换，固定财产不损坏丢失，消费品做到勤俭节约。

在今后工作中，我将继续做好本职工作，争取更大的进步！

一、不断学习，总结经验，做好自己的保教工作

社会在发展，对保育员教师不断提出新的要求，这就要求我们不断学习，不断进步，才能当一名合格的保育员教师。在工作中，我以园部下达的任务及本班的教育为中心，努力坐到和各位老师和谐相处，学习他们的长处和经验，不断提高自己的教育和保育水平，平时遇到园部和班级有什么额外任务，只要自己力所能及，会和本班老师一起加班加点，及时完成下达的各项工作任务。推荐文档：科学发展观学习心得

二、关心孩子，热心工作

“爱”是无私的，也是做好一位保育员的前提，我是用心诠释着“爱”，使我在工作中有了高尚的职业道德和强烈的责任心，也会像一样，对待关心每一个孩子，使他们健康快乐的成长。通过这段时间的工作，我认为：自己所从事的职业，只有热爱了，才会去追求，才会不断进取，才会得到家长和孩子的信任。

三、手脚勤快、经常反思

虽然我是保育员岗位上的新手，但是我深知勤能补拙，平时除了向有经验的同事请教外，有时也在家看点有关业务知识方面的书籍，慢慢地在保育员这个岗位上琢磨出了门道，那就是要“勤”，比如：勤开窗户、勤打扫、勤消毒、勤晒棉被等等，除了手脚要勤快利落外，脑子也要勤快，要经常思考，“为什么要这样做”，今天这件事我做的对不对“等等，常常反思一下自己的工作，以便在以后的工作中，更好改进，不断进步。

四、密切联系，增进家园互动

在家园共建方面，我们知道要搞好班级工作，一定要家长的配合。平时，我能热情对待每一位家长，注意和家长沟通。接送孩子时和家长聊上几句，了解一下幼儿在家的表现或关心一下幼儿的身体情况，家长都感觉非常温暖。我通过各种方式及时向家长反映幼儿在园生活、学习情况，认真听取家长建议。让家长正确了解幼儿保育方面的内容，了解孩子的一日生活，并向家长提供一些正确的保育方式信息，一起探讨一些现实中的棘手问题，建立了和谐信任的家园关系。

时间在幼儿的成长中过去了，对于我个人，要学习的东西、知识还有很多，无论是教育还是保育，都是我学习的目标。要把好的方面坚持住，不够的地方像别人学习，把别人身上的精华吸取过来，使自己成为德育、教育、保育都优秀的教师。保育员个人工作总结

夏秋英

在这个学期里，本人能够遵守园内的各项规章制度，热爱集体，能坚守工作岗位，不迟到、不早退，无事不请假，对幼儿一视同仁，与同事相处融洽。服从领导的分配，乐意接受各项任务，并且尽力把它完成。班上出现问题，能够与班上的老师共同商量解决。

在保育工作方面，以“一切为了孩子”为宗旨，本人能够热爱幼儿、关心、耐心、细心、热心地对待幼儿。能积极搞好本班的清洁卫生工作，做好幼儿用具的消毒工作，能够细心照顾幼儿的生活，根据天气的变化，及时为幼儿穿、脱衣服。注意护理体弱多病的幼儿。午睡时，注意巡视，做到及时发现问题及时处理。除此之外，我还能积极搞好室内室外、走廊梯级卫生。厕所每天冲洗不少于三次，做到无污迹、无臭味。严格做好消毒工作，坚持经常对午睡室、活动室的紫外线灯消毒及活动器具、积木、毛巾、茶杯的“84”稀液消毒。对幼儿进行安全教育，防止意外事故的发生。

在协助教师开展教学工作上，本人能够积极配合，任劳任怨。在活动前能根据教师的教学计划，为老师准备好教具、学具和布置好场地等等。

但是，本人还存在着许多不足之处，今后一定会更加努力，认真把保育工作做到更好

第19篇：幼儿园保育员工作总结

实习报告

一学期已经过去了，在学期末进行了保育员实习。虽然只有短短的六天半时间，但是在这六天半里我受益匪浅，我也逐渐的了解和体会到了“教师”所代表的含义和责任,同时也慢慢的适应了在幼儿园的工作，幼儿教师是一个需要极大耐心，细心和诚心的工作，保育员也是如此。对此，我也不断向本班带我的老师学习，不断的思考，和本班老师相互配合，同时也希望在不久的将来我也能够成为一名称职的老师。

回顾那些日子，我学到了许多幼儿园的实际操作经验，我想这为我以后的工作打下了坚实的基础，我也尝试了许多人生不同的际遇，它教会了我执着、坚持、奋斗，理解和珍惜这是我在学校里学不到的。刚刚进入幼儿园，才知道在学校里学到的知识一些理论的东西，缺乏实践经验。来到了幼儿园，面对新的环境，遇到新的挑战，我只能一切从头开始，失落感向我不断地涌来，我暗暗下决心：一定要让本班老师觉得我是个好学、勤快的孩子，也一定要让每个孩子喜欢我，所以每天早上我会提前到班里帮助老师打扫卫生，也会在班门口等待着孩子们的到来，并亲切的向孩子们和家长们问早上好，我用最快的速度记住全班孩子的名字，就是为了能在早上与他们问好。果然，功夫不负有心人，早上的亲切问候成了我和孩子们的第一座友谊的桥梁。有时候家长们会问孩子，这是不是就是新来的张老师，每当听到这种话我都会莫名的高兴。

在实习的过程中，我发现现在幼儿正处于生长发育时期，所以要

十分重视培养幼儿良好的饮食习惯，在幼儿吃饭前我让他们做我的好帮手（值日生），让他们协助我做一些力所能及的餐前准备工作，如摆碗等。如果下午吃水果，吃完帮着一起收拾桌子，这样在幼儿中也会发生一系列反应，使他们食欲大增。平时注意培养幼儿集中思想进食，从小养成专心吃饭，细嚼慢咽的好习惯，同时还不忘引导幼儿养成良好的卫生习惯，饭前便后洗手，饭后漱口擦嘴，不吃不洁食物，喝汤不出声，进餐不说话，不乱扔残渣皮等。当然不是所有的孩子吃饭的时候都是那么干净，我们班上有个男孩今年四岁半，就是因为他的与众不同，使我对他有了特别的关注，他吃饭的时候总是用手吃，不会用勺子，而且餐盘附近的桌子上也很脏；并且每吃一口饭时候都是大口吃，几乎吃到噎。观察一天后，我发现老师对于他这种情况没有及时的纠正，后来也了解到，他的爸爸妈妈也已年近五十，从小就没有培养良好的饮食习惯。第二天后，在吃饭的时候，我拿着椅子坐在他的旁边看着他吃，后来我就一口口的喂他吃，因为是小班，吃饭还得用勺子，所以一口的饭量很少，填不满他的嘴，他会很着急的要，他越是着急，我就越是不给他，就是这样喂他吃饭，喂了两天。后来再等他吃饭的时候，我让他自己拿勺，我手把手教，就这样一连好几天知道我实习的结束的那天中午，我欣喜地发现，这个孩子吃饭干净了许多，也不那么急了。心里立马有了成就感。

这次实习，带给我的实在太多了。很多时候，教师在孩子的眼

里是完美的化身，是榜样，教师的一言一行都受到孩子的关注。因此我想，人格对学生的影响是巨大的，甚至是终生的，尤其是教师不良的行为所产生的负面影响更是无法挽回。这就要求教师在要求幼儿如何如何做之前，要先严格的要求自己，这样才能为幼儿做个好榜样。正如我们学校，管理我们是如此的严格。随着时间的飞逝，实习的生活也结束了，这次实习让我真正的感受到了作为一名保育院的艰辛，让孩子们真正做到快乐中学习，在快乐中得到发展，真是不易。做教师的难，做幼儿教师更难，但是我觉得在辛苦中能感受到别人感受不到的乐趣——那就是童年的乐趣。

第20篇：幼儿园保育员辞职报告

幼儿园保育员是监督和看管孩子的重要职位，那么离职时怎么写辞职报告呢？以下是小编为大家整理的幼儿园保育员辞职报告，欢迎大家阅读！幼儿园保育员辞职报告篇1

尊敬的园长：

我很遗憾自己在这个时候向你正式提出离职申请。

来到这个幼儿园也有一年半了，在这一年半里，得到了园里各位同事、园长们的多方帮助，我非常感谢幼儿园各位同事。在这里我有过欢笑也有过泪水，更有过收获。幼儿园平等的人际关系和开明的工作作风，一度让我有些找到了依靠的感觉，在这里我能开心的工作，开心的学习。

但是最近我感觉到自己不适合做这份工作，同时也想换一下环境。我很清楚这时候向园长您离职于园长于自己都是一个考验，现正值用人之际，也正是考虑到幼儿园今后的发展，本着对幼儿园的态度，为了不让幼儿园因我造成失误，我郑重向园长提出离职。

我考虑在明天之后就离开，这样园长您还有时间去寻找适合人选，我很遗憾不能为园长贡献自己的力量，我只有衷心祝愿幼儿园的明天更辉煌！幼儿园的领导及各位同事工作顺利！

此致

敬礼！

离职人：xxx

20xx年xx月xx日

幼儿园保育员辞职报告篇2

亲爱的园长和副院长：

您们好！

首先，非常感谢一直以来您来对我的信任和关照。

这段时间，我认真回顾了这一年多来的工作情况，觉得来新太阳幼儿园工作是我的幸运，我一直非常珍惜这份工作经历，而且很荣幸自己能成为新太阳幼儿园这个充满活力的团体的一员。非常感谢园长对我的关心和教导，同事们，特别是鞠老师对我的正面影响和帮助、还有你们对孩子和同事之间无微不至的爱，让我感激不尽、受益终身。

在幼儿园工作的一年多来，我学到很多东西，无论是从专业技能还是做人方面都有了很大的提高，感谢园长对我的关心和信任，我相信在新太阳幼儿园的这段工作经历和经验，将会对我以后的发展带来非常大的帮助。对于我此刻的离开我只能表示深深的歉意。

非常感激幼儿园给予了我这样的工作和您们想继续深造我、提拔我的机会。而我在这时候由于搬家的个人原因无法继续在钟爱的幼儿园工作，实在是深感歉意。所以我决定离职，对于我的离职给幼儿园带来的不便表示抱歉。同时我也希望领导能够体恤和理解我的个人实际情况，请您支持。

请您谅解我做出的决定，也原谅我采取的暂别方式，我希望我们能再有共事的机会。预祝新太阳幼儿园宏图大展、领导们、同事们身体健康！

此致

敬礼！

离职人：xxx

20xx年xx月xx日

幼儿园保育员辞职报告篇3

尊敬的领导：

您好！首先向你说声对不起，我辜负了你对我的期看。今天写信是向你提出离职的。

我来青于蓝幼儿园工作虽短，但很荣幸能成为你们的一员。在工作期间，我学到了很多有用的知识，非常感谢青于蓝给予我在这样的良好的环境中工作和学习的机会。

由于我自身能力的不足和个人原因，近期的工作让我觉得力不从心。为此我进行了长时间的思考。为了不由于我个人的因素影响幼儿园的工作安排和发展，经过深思熟虑后我决定辞往教师岗位。我知道这个过程会给幼儿园带来一定程度的不便，为此我深感抱歉。

我希看在20xx年3月25日之前完成工作交接，请领导安排工作交接人选。在未离开岗位之前，我一定会站好最后一班岗。我所在岗位的工作请领导尽管分配，我一定会尽好自己的职，做好分内事。

再次感谢所有老师对我的悉心教导。谢谢园长给我这次工作的宝贵经验。

此致

敬礼！

离职人：xxx

20xx年xx月xx日

幼儿园保育员辞职报告篇4

尊敬的园长：

您好，本人在贵幼儿园工作时间已经两年了，这两年之中，我学到了很多东西。不管是带班方面还是教学方面，都有了很大的进步，这一切都是领导的悉心教导和老师们的照顾所得的成果，对此，我表示衷心的感谢。

记得我刚刚来幼儿园的时候，一点经验和带班能力都没有，都是本班老师和园长的耐心教导下，我才会一点一点地在进步。也许、我会经历过很多的困难，但我都会努力克服它。

刚接手新班时，我一开始真的无所适从，小班小朋友都不听我的话，爱哭闹，我根本无从下手。多亏了园长的辛勤教导，让我从中学到了很多知识、很多道理。这些都是外面学不到的。有时，我也会做错事，也会受到园长的批评。但是，我从心里感谢你，是你教育了我很多东西，很多道理。

现在，由于合同期已到和我的喉咙问题几个月以来一直得不到解决。这让我下定决心，辞到现在的工作，我必须养好我的喉咙，然后重新出发，望能谅解，请批准。

谢谢园长，谢谢所有的老师同事，谢谢幼儿园，给我带来这么多快乐，给我这么好的发展平台。我相信，不管在哪里，你们都是我最美丽的回忆。

在此，我祝贵幼儿园事事顺利、大展宏图。

此致

敬礼！

离职人：xxx

20xx年xx月xx日

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