国土资源职业学院
推荐第1篇：湖北国土资源职业学院
湖北国土资源职业学院
国资王老师
献给高三的孩子们
内容导读：汜水三千终成冰，
遥回当年枉痴情。
苦寒殆尽须成器，
莫怨囧途多艰辛。
内容简述：
进入高三后很多的学生始终无法清楚地认识到自己的状态，处于无目标无计划的状态？
湖北国土资源职业学院王老师告诉你们：人需要一个目标，人宁可追求虚无，也不能无所追求。同学们，如果你不知道自己要去哪里，那么无论从哪个地方吹来的风，对你来说，都不会是顺风。目标是有长期和短期之分的，是可以量化的。哪个是长期目标，哪些是短期目标，要制定清楚。我的大学是什么？每次考试我进步几名？同学们，你们要知道，长期而远大的目标就是靠着一个个短期目标的实现而逐步实现的。“天下之难事必作于易，天下之大事必作于细。”远大的目标必须从小处做起才能实现。毛泽东的军事思想核心就是集中优势兵力，个个歼灭敌人。虽然我们看起来比较弱，但我们集中优势兵力，一个一个消灭，就能实现大目标。
许多的考试，许多的挫折与失败；对自己过去的学习不满意、后悔；迫切地想改变目前的状态，但是却不知道从何处做起？
湖北国土资源职业学院王老师告诉你们：蜕变和完美需要痛苦的挣扎，恐惧和顾虑太多是前进的大忌。在破茧而出的前一刻，蝴蝶将经历毕生最大的痛苦和孤寂，只有那些能忍受到最后，不放弃的，才能最终领略朝阳和甘露的美好，才能享受翩翩而飞的美妙。同学们要想突破自我,实现质的飞跃,必须先彻底斩断自己的“尾巴”!
认为自己的基础差，脑袋笨，即使高三很刻苦，恐怕也无法有很大的突破？
湖北国土资源职业学院王老师告诉你们：每个成功的助推器都是心态，只要拥有良好的心态，就一定能如你所愿。无论自己以前学习怎样，那是已经过去的事情，亡羊补牢为时未晚，及时弥补就已经足够了，不需要过多的担忧和疑虑，走好现在的路，不要放弃自己，坚持到从战场上走下来的那一刻，你就是个勇士!
最后湖北国土资源职业学院王老师期望所有高三的孩子们在这个关键的时刻能够做到以下几点：
第一：无论自己的现状如何，都不要放弃自己，不要松懈，革命尚未
成功，同志需努力。
第二：要学会坚强，这段日子注定是痛苦和煎熬，伤痕累累在所难免，
勇气能战胜一切恐惧。
第三：掌握考试的一些规律和技巧，节约时间和减少一些不必要的浪
费，可以让你拥有意想不到的收获。
第四：必须要有良好的心态，我们不知道结局会是怎么样，我们只能
做的就是做好现在能做的，就足够了，我做不了世界冠军，就
做我自己。
第五：适当的休息，放松一下身心，你不是超人也不是蜘蛛侠，拥有
一个宁静的空间才可以致远。
放飞你的梦想，插上翅膀，自己就能翱翔......
生于国资，奉献自己的青春于国资
推荐第2篇：湖北国土资源职业学院
湖北国土资源职业学院
工 商 管 理 系电 子 商 务1101班
思
修
论
文
姓名：侯桂琪 学号：62211111 专业：电子商务
关键词：大学生 诚信 诚信意识 诚信制度 诚信践履
摘要：诚信是中华民族的传统美德，但在大学生身上也出现了诚信缺失的现象；这些现象既有社会的、学校的和家庭的等各种因素的影响，也有大学生自身的原因；营造诚信氛围、创新诚信模式、完善诚信机制和强化诚信践履是对大学生进行诚信道德建设的根本途径。诚信是中华民族的传统美德，被看作是“立身之本”、“举政之举”、“进德修业之本”，孔子甚至认为可以“去兵”、“去食”，而不可无信。大学生的诚信意识、诚信行为、诚信品质，关系良好社会风尚的形成，关系和谐社会的构建，在一定意义上关系中华民族的未来。如何把诚实守信作为大学生高尚的人生追求，优良的行为品质、立身处世的基本理念与准则，一直是高校思想政治教育工作者思索和探讨的重要问题。（[1]）
道德的功能，是指道德作为社会意识的特殊形式对于社会发展所具有的功效与能力。道德的功能集中表现为处理个人与他人、个人与社会之间关系的行为规范及实现自我完善的一种重要精神力量。在道德的功能系统中，主要的功能是认识功能和调节功能。([2]) 道德的认识功能是指道德反映社会现实特别是反映社会经济关系的功效与能力。道德是人们认识和反映社会现实状况以及人与人之间关系的一种方式。道德往往借助于道德观念、道德准则、道德理想等形式，帮助人们正确认识社会道德生活的规律和原则，认识人生的价值和意义，认识自己对家庭、他人、社会的义务和责任，使人们的道德实践建立在明辨善恶的认识基础上，从而正确选择自己的道德行为，指导自己的道德实践，积极塑造自身的道德人格。（[3]）
道德是提高人的精神境界、促进人的自我完善、推动人的全面发展的内在动力。在看到道德具有重大的社会作用的同时，也必须看到道德发挥作用的性质并不都是一样的。道德发挥作用的性质与社会发展的不同历史阶段相联系，由道德所反映的经济基础、代表的阶级利益所决定。
当前在大学生中开展道德建设非常必要，大学生应该在“修业”的同时加强“修身”，防止大学生知识水准与道德水准严重失衡的现象发生。一方面，学校对大学生的道德教育应该克服纯文化课的倾向，即过分注重德育课程的知识化和分数化，淡化了德育课程的人文精神，把德育变成了一门普通的文化课，这样就会把大学德育的灵魂淡化掉。另一方面，大学生也应从自身端正对待德育课程的态度，自觉接受道德教育。大学生的道德建设应该重在自律、重在自我教育，提倡树文明新风从我做起，从生活小事做起，“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”。大学生应从诚信做起，成为道德建设的先行者。
大学生公共道德失范是当前学校生活中存在的一个比较突出的问题。有部分大学生目无尊长、惟我独尊，注重自我而非公德，公德意识与公德责任淡薄，存在着不少违反社会公德准则的思想和行为。突出表现在公共生活领域、公共卫生领域、公共秩序领域、公共资源和公共财物等领域的行为失范。大学生是新生代的力量，是未来社会的主要生力军。大学生的道德状况如何，将直接关系到中华民族的整体素质，大学生道德属于特定社会群体的公民道德，因此大学生的道德取向，是一个社会道德的风向标，它的好坏可以直接反映出这个社会所存在的问题。当代大学生的道德现状是令人困惑的，它既有好的方面也有不好的一面，在就业、经济、社会等方面的压力下，大学生的道德现状是值得思考的。
文明现象：下课主动帮助老师擦黑板。礼貌地感谢帮助过自己的人；主动帮助老师更换扩音设备的电池；体育课热情帮助那些还没掌握动作的同学；自觉保持教室内的安静。不文明现象：在图书馆或者自习教室中吃东西、玩电脑；在超市中买东西不自觉排队；有同学从教学楼的窗口爬进爬出；有同学随意将脚印留在教学楼内的墙壁上；有同学穿拖鞋进入教室；在食堂吃完饭后不收拾餐具，也常有剩菜剩饭现象；经常遇到打饭时插队的现象；随意将垃
圾扔到垃圾桶外面。
大学生是具有高知识、高学历的知识分子群体，却缺乏相应的高水准公德素养。这不仅有历史传统文化的影响，也有现行教育体制和社会其它因素的影响。
1、传统道德教育中“公德”教育的缺失 我国古代传统道德教育对社会公共道德规范建设下工夫不多。古代一直倡导的“修身齐家治国平天下”即是这种道德思维把国家社会的一切均寄于个人的道德品质修养上，忽视了社会体制、环境、公共规则的责任。
2、现行教育制度中“公德”教育的隐性缺失 由于应试教育体制条件下，家庭、学校、社会等教育主体在对教育对象施加有目的、有计划的影响时，均出现了严重背离“全面育人”方向而只片面追求“分数高低”，导致衡量学生全面发展的公民意识责任内容和社会公德教育这一项基础性道德观教育内容的缺失。
3、市场经济的负面效应，社会发展过程中各种体制的变革对大学生公德教育的冲击 市场经济条件下,在整个社会务实风气的感染下，大学生的价值观转向讲求实际，追求实效。结果是公民道德教育成为社会秩序的“软肋”。过分看重眼前利益，只追求世俗的、功利的物质目标，理想和人文精神失落，这自然使公德意识模糊淡化。
完善大学生思想品德奖惩机制应该构建一个以道德行为为主要标准的素质评价体系。把学生道德素质纳入对学生的考评范围内，确定其在总体评价中相应的权重和分值，使之成为对大学生进行奖惩的重要依据。对于对道德践行尤其在公德方面做得好的同学，要及时给予物质奖励和精神奖励。对于在道德践行方面表现不良的学生进行批评教育，从而产生一定的警戒效应。其次、要建立大学生操行评定档案，将其道德践行情况作为今后职业道德评定和商业信用评定的依据，提高其不道德行为的社会信誉的成本。大学生是十分宝贵的人才资源,是民族的希望,是祖国的未来。大学生的思想道德素质、科学文化素质和健康素质如何，直接关系到党和国家的前途和命运，关系到中国特色社会主义事业的兴衰成败，关系到全面建设小康社会和中华民族伟大复兴目标的实现。所以，加强当前大学生的公德修养有着重大意义。
大学生是国家宝贵的人才资源，是民族的希望、祖国的未来，肩负着人民的重托、历史的责任，诚实守信，重在实践，贵在养成。只有在具体的诚信实践中，大学生才能检查自己的思想和行为是否符合诚信品质要求。因此，要以实践性体验为诚信教育的载体，积极开展内容丰富、形式多样、贴近生活、贴近学生的诚信教育活动，要充分利用典型事例、典型人物和社会实践对大学生诚信教育的感召力和渗透力，创造条件使学生更多地参与社会活动，拓展大学生诚信教育的空间和领域，使学生有更多机会在实践中陶冶道德情操、提升思想境界、培育健康人格、完善道德修养、增强社会责任意识，实现诚信品德的知行统一，从而不断提高自己的诚信修养。
参考文献：
[1]马雪松.浅谈大学生诚信缺失的对策当代教育论坛
[2] 思想道德修养与法律基础课本90页
[3] 思想道德修养与法律基础课本91页
推荐第3篇：国土资源职业学院文明单位创建工作总结
今年是全局实施文明单位创建“十一五”规划的最后一年，学院党委在局党组的正确领导下，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，紧紧围绕学院中心工作，坚持重在建设，突出重点，完善机制，明确载体，认真组织开展活动，圆满完成了年度文明单位创建工作目标任务，充分体现了全院师生员工的精神风貌。现将一年来的创建工作
情况总结如下：
一、学院文明单位创建工作开展情况及取得的成绩
今年在文明单位创建工作中，以加强学院内涵建设和新校区建设为主线，突出抓了以下主要工作：
1、以进一步完善领导体制和创建机制，引领文明单位创建。今年，学院新一届领导班子成立后，对文明单位创建工作高度重视，院党委按照局文明单位创建工作的要求，及时充实领导小组成员，进一步完善学院文明单位创建规划。领导班子团结协作，作风民主，开拓创新，勤政廉洁，以身作则，在文明创建活动中发挥了模范带头作用。今年以来，进一步使文明创建工作做到机构健全、管理科学、措施具体、制度完善、经费保障、工作到位。针对学校特点，建立健全了文明单位创建的“五种”机制。一是院系两级党政主要领导亲自抓校园文明建设的领导机制；二是党政工团齐抓共管校园文明建设工作的运行机制；三是与年度目标挂钩的管理考核机制；四是先进典型人物引路的激励机制；五是经费落实投入到位的保障机制，使文明单位创建工作顺利进行。
2、以创建学习型党组织为载体，引导文明单位创建。一是坚持党委中心组理论学习制度。党委中心组重点学习了《国家中长期教育改革和发展规划纲要》、国家示范高职学院建设的相关文件、更新教育思想观念，在学习的基础上认真思考、研究学院的工作，达成共识，科学推进学院人才培养质量工程建设工作。二是抓好中层干部的教育培训。今年，党办结合学院实际，制定了《党员干部教育培训工作》计划，明确了教育培训的指导思想、教育培训的内容、教育培训的方法。为了突出学习效果，学院编印了《党员干部理论学习资料汇编》，保证党员干部每人一册。截止目前按计划举办了5次专题讲座。三是组织全体党员干部学习高职教育思想观念并开展大讨论活动，提高党员干部高职教育理论素养和业务水平，加强高等职业教育理论和实践的研究工作，积极支持教职工承担省级及以上教研、教改项目。
3、以坚持民主集中制原则和校务公开，推动文明单位创建。一是充分发挥了职代会作用。学院按规定每年召开职工代表大会，学院在二月份组织召开教职工代表大会，会议审议了《建好新校区，融入新环境，开创学院工作新局面》的院长工作报告；《关于年财务决算和年财务预算》的报告。会议通报了《学院年度招待费使用情况的报告》、《学院关于三个经济实体内审情况的报告》、《学院互助互济中心—财务决算报告》等事项，完成职代会所有议程。院领导在职代会上进行述职述廉，职工代表进行民主评议和测评。二是充分发挥党委民主集中制原则作用。党委坚持定期召开工作会议和专题民主生活会，对学院重大事项的决策，充分发挥了民主决策作用。三是充分发挥群众监督作用。
4、以着力提高师生思想政治素质，促进文明单位创建。一是学院在总结30多年办学经验的基础上，凝炼概括出了“校兴我荣、校衰我耻”的学院精神、地质人的“三光荣”传统和“求实、进取、开拓、创新”的校风，并以此引导和教育师生大力弘扬校园精神和校园文化，推进学院的各项工作。二是加强师德师风、校风、学风建设。按照“对外树形象、对内铸师魂”的总要求，进一步加强师德师风建设，强化教职员工言传身教、为人师表的意识和作用，并建立长效工作机制。三是按照《中共中央、国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》（中发〔〕16号）文件精神，坚持不懈的抓好大学生思想政治教育，提高大学生思想素质，极积推进社会主义理论体系“三进”工作。
5、以树立和培育先进典型，示范文明单位创建。今年以来，学院在全校范围内，广泛开展了创先争优活动，对创先争优活动的主题、内容、方式、步骤、要求作明确的规定，学院形成了学先进、赶先进、超先进的良好氛围。学院在“七一”期间，大力表彰了一批先进集体和先进个人。行政工作方面，表彰先进集体9个、先进个人51个、优秀女职工3个、优秀工会工作者2个、优秀辅导员（班主任）8个、工会活动积极分子16个。党务工作方面，表彰先进党支部3个、优秀共产党员28个、优秀党务工作者7个、党员先锋岗标兵5个。通过表彰活动起到了较好的文明示范作用。
6、以加强党风廉政建设和发腐倡廉工作，带动文明单位创建。院党委认真落实领导干部廉洁从政若干准则和党风廉政建设责任制，落实中央关于《建立健全惩治和预防腐败体系－2012年工作规划》。为了进一步增强学院党员干部及广大师生的廉政意识，促进党风廉政建设和反腐败斗争深入开展，一是学院印发了
推荐第4篇：天津国土资源和房屋职业学院
天津国土资源和房屋职业学院
2012年普通高职（春季）招生章程
第一章 总则
第一条 根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国高等教育法》等相关法律法规和《教育部做好2012年普通高等学校招生工作的通知》的相关规定，为了维护学校和考生的合法权益，依法招生，结合天津国土资源和房屋职业学院招生工作实际，制定本章程。
第二条 本章程是社会了解天津国土资源和房屋职业学院有关招生政策、规定及相关信息的主要渠道，是天津国土资源和房屋职业学院开展招生咨询和录取工作的主要依据。
第三条 学校概况
（一）学校名称：天津国土资源和房屋职业学院。
（二）办学类型：公办全日制普通高等职业院校。
（三）办学层次：高职。
（四）学院地址：天津市滨海新区大港学苑路600号。
（五）学院基本概况
天津国土资源和房屋职业学院是一所经天津市人民政府批准，教育部备案，由天津市国土资源和房屋管理局举办的公办全日制普通高等职业院校，招生纳入全国高等学校统一招生计划。
学院为全国房地产行业培训中心、天津滨海新区干部培训基地、天津市奥林匹克教育示范校和首批大学生就业服务工作站单位，是全国建设类一级资质培训机构。学院曾成功承办“国际职业技术教育论坛”、多次承办“全国职业院校技能大赛”，并圆满服务保障了
第1页，共5页
“中国国际矿业大会”。
学院位于天津滨海新区大港生态高教园区。建有校内外各类实验、实训基地90余个。其中，校内“建筑技术综合实训基地”、“楼宇电气实训基地”分别为中央和天津市财政支持项目；天津天孚物业管理有限公司和富蓝特大酒店被天津市教委命名为“天津市职业院校校外实训基地”。
学院坚持“德能兼备，师从百工，培养高素质能工巧匠”的办学理念，积极推行“双证书”制，学生在校期间可以参加学校组织的各级各类资格证书取证考试，毕业时可取得毕业证书和多种职业资格证书。学院多个专业与几十家用人单位签订订单培养协议，百分百为毕业生推荐安排就业，就业率连续3年达96%以上。
第二章 招生机构
第四条 天津国土资源和房屋职业学院设招生工作领导小组（此后简称招生领导小组），全面负责学院招生工作，制定招生政策、招生计划，决定有关招生工作的重大事宜。
第五条 天津国土资源和房屋职业学院设招生办公室（此后简称招生办公室），是组织和实施招生工作的常设机构，负责招生的日常工作。
第六条 天津国土资源和房屋职业学院设招生监督机构，负责监督学院招生工作，办公室设在学院党委办公室。
第三章 招生计划及收费标准
第七条 天津国土资源和房屋职业学院2012年春季招生计划按照天津市教委下达的招生计划执行，具体分专业招生人数在规定的时间内向社会公布。报名资格按照天津市招生考试院下达的《2012年春季招生工作有关规定》文件精神执行。
第八条 学费标准：普通类专业5000-5500元/年/人，艺术类专业8000元/年/人。住宿费标准：1000元/年/人-1200元/年/人。各专业收费办法详见天津市招生考试院公布的招生计划表或学校下发的2012年新生报到须知。如政府对当年学费标准进行调整，以政府规定的标准为准。
第四章 录取规则
第九条 依据教育部和天津市教育招生考试院有关招生工作的文件精神，本着公平、公正、公开的原则，以高考成绩为基础，参照高中学业水平考试成绩和综合素质评价，择优录取。
院校志愿录取以志愿优先为原则，即按考生填报的院校志愿顺序，从高分到低分录取第一志愿报考我院的考生，只有最低控制线上第一志愿报考我院的人数少于招生计划时，才录取第二志愿报考我院的考生，以此类推。
第十条 对政策加分考生的录取，按照教育部规定的实行属地化管理的原则，执行天津市招生委员会制定的加分政策和录取规定，体育特长生必须经过学校面试考核。
第十一条 同等条件下，优先录取获得市级优秀学生、优秀学生干部、三好生等荣誉称号和具有二级运动员资格证书的学生。
第十二条 艺术类录取规则：
（一）考生参加天津市美术专业联考，并且专业考试合格；
（二）按天津市招生考试院划定的最低投档线和报考我院志愿由高分到低分依次录取。
第十三条 依照教育部、卫生部、中国残疾人联合会颁布的《普通高等学校招生体检工作指导意见》，对考生身体健康状况进行审查和复查。对不符合标准的，按照《普通高等学校招生体检工作指导
意见》的相关规定处理。
第十四条 天津国土资源和房屋职业学院非英语专业的公共外语课程均为英语，小语种考生慎重填报。
第十五条 报考专业的考生考虑到就业原因，需要身体健康、五官端正、口齿清楚、女生身高在160CM以上，男生身高在173CM以上，不符合条件者慎报。报考专业的考生考虑到就业原因，女生慎重填报。
第十六条 已被录取的考生，经天津市招生考试院批准后，寄发的《录取通知书》将盖有天津国土资源和房屋职业学院录取新生专用章，《录取通知书》依据考生《报名登记表》上的邮寄地址以特快专递或挂号信的方式寄出。
第五章 后续管理
第十七条 按国家招生规定录取的新生，持录取通知书按学校规定的期限到校办理入学手续。如不能按时报到应向我院招办书面请假或发传真请假，超过规定报到日期未到校报到视为自动放弃入学资格。具体报到要求见《2012年天津国土资源和房屋职业学院新生报到须知》。
第十八条 新生入学后，学校在三个月内按照国家招生规定对其进行复查。复查合格者予以注册，取得学籍。复查不合格者，由学校区别情况予以处理，直至取消入学资格。
第十九条 学院开辟了“困难学生入学绿色通道”，积极实施国家助学贷款，凡符合国家助学贷款条件的大学生均可提出申请。此外，品学兼优的贫困大学生可获得国家奖学金；为鼓励在校生努力学习，学院设立了院级三好学生、优秀学生干部及其他各类单项奖学金。
第二十条 按专业人才培养方案，学生经考核合格，准予毕业，由天津国土资源和房屋职业学院颁发普通高等学校专科毕业证书。
第六章 附则
第二十一条 本章程仅适用于2012年天津国土资源和房屋职业学院高职春季招生工作。
第二十二条 本章程经天津国土资源和房屋职业学院招生领导小组审查通过，报上级主管部门审核。
第二十三条 本章程自公布起开始执行。凡以前天津国土资源和房屋职业学院有关春季高职招生工作的政策、规定与本章程不一致的，一律废止，均以本章程规定为准。
第二十四条 在招生咨询过程中天津国土资源和房屋职业学院咨询人员的意见、建议仅作为考生填报志愿的参考，不属学校录取承诺。
第二十五条 本章程由天津国土资源和房屋职业学院招生办公室负责解释。
第二十六条 咨询及录取结果查询方式
网址：.cn
E-mail：tjgsxyzb@163.com
电话：（022）633038
17、63303848
传真：（022）63303873
地址：天津市滨海新区大港学苑路600号
邮编：300270
天津国土资源和房屋职业学院
招生办公室
2012年2月17日
推荐第5篇：596湖北国土资源职业学院领导班子
湖北国土资源职业学院领导班子 深入学习实践科学发展观活动整改方案
根据荆州市委关于深入学习实践科学发展观活动的总体要求及学院《领导班子深入学习实践科学发展观活动分析检查报告》，结合学院工作实际，制定本整改方案。
一、整改目标要求
通过整改，进一步巩固和扩大学院学习实践科学发展观成果，切实解决存在的突出问题，努力提高领导班子和中层干部实践科学发展观 ，进一步增强工作的主动性、前瞻性和科学性，推动思想更加解放、作风更加务实，制度更加完善，措施更加得力，真正达到“领导干部受教育、科学发展上水平、人民群众得实惠”的目标。始终坚持以人为本，全面、协调、可持续的科学发展观，始终围绕“二次创业、促进学院发展再上新台阶”这一实践载体；牢牢把握“学习教育活动的关键是要取得实效”这一原则，突出重点，狠抓落实，坚持边整边改，以整改行动来彰显学习教育活动的成效。学院领导班子对照民主评议和自查报告，通过多种途径广泛征求党内外师生员工的意见与建议，梳理出学院发展过程中存在的主要问题，在经过认真分析后，确定突出的重点问题，制定整改目标和整改措施。
二、整改思路
1 深入学习实践科学发展观活动整改落实阶段主要包括制定整改落实方案、集中解决突出问题、完善体制机制三个环节，最重要的任务就是要大力解决影响和制约学院科学发展的突出问题以及党员领导干部在党性党风党纪方面群众反映强烈的突出问题，理清科学发展思路。这一阶段是检验学习实践活动成效的重要阶段。所以，如何落实和完善整改阶段的工作，制定一个科学的、合理的、可行的整改落实方案就显得尤为重要，它是做好整个整改阶段工作的前提和基础。在前两个阶段，通过学习调研形成的调研报告和通过分析检查形成的分析检查报告，都要在整改落实阶段转化成贯彻落实科学发展观的具体措施。学习调研和分析检查深不深、实不实、透不透，有没有取得实质性效果，都要看在这个阶段能不能建立完善保障和促进学院科学发展的整改措施。
因此，学院深入学习实践科学发展观整改方案的制定，其整改思路是：一是要结合学院的发展实际，制定切实可行的整改落实方案；要明确整改落实的目标、方式和时限要求，明确整改落实的具体措施、分管领导、分管部门的责任，并就整改的目标、任务、责任向党员、干部群众做出公开承诺，做到“三明确一承诺”，把整改落实工作具体化、目标化、责任化，有的问题要制度化；二是整改落实方案的制定必须体现进一步解放思想、实事求是的精神，集中精力解决突出问题；坚持什么问题突出就重点解决什么问题，多为师生员工办看得见、摸得着、促进科学发展的实事。密切关注学院
2 发展过程中遇到的新困难、新问题，抓住那些关系师生切身利益、师生反映强烈的实际问题，集中力量加以解决。
三、整改内容
学院领导班子在深入学习实践科学发展观活动进入整改落实阶段以来，党委中心组组织了集中学习，进行了广泛而深刻的讨论，认为学院要践行科学发展观，做好整改落实阶段的工作，必须进一步加大改革创新力度，构建更具活力的体制机制。根据整改落实方案的指导思想，从促进科学发展的需要出发，紧紧围绕学院领导班子领导科学发展的能力和思想作风建设、学院办学水平评估工作、新校区建设、招生就业工作、教育教学管理、教师队伍建设和管理问题、学生管理和辅导员队伍建设、内部管理机制体制建设、校园文化建设和党风廉政建设等问题进行了广泛而深入的探讨。并把这些问题作为这次整改阶段的重点内容，并确定出相应的整改措施。以深入学习实践科学发展观活动为契机，通过整改来突破阻碍学院科学发展的体制机制束缚，以改革创新的精神扎实做好学院制度修订完善，推动学院体制机制创新取得新突破，推动学院科学发展取得新进步。
四、整改措施
（一）加强领导班子领导科学发展的能力建设和思想作风建设
3 学院领导班子将进一步加强理论学习，坚持以科学发展观为指导，深入分析学院基本情况，明确学院发展努力的方向，科学定位学院发展目标，抓住学院发展的着力点，走内涵发展道路，推进学院又快又好的发展。
1、加强理论学习，进一步提高学院领导班子统领科学发展的能力。通过学院领导班子成员自学、党委中心组理论学习、专家专题辅导报告会等形式，进一步加深对科学发展观重要意义和深刻内涵的理解；认真学习党的十七大精神和中国特色社会主义理论体系，切实提高领导班子的政策理论水平和把握大局能力，不断提高工作的系统性、预见性和创造性；适应国内高职教育发展和竞争的需要，加强对高职教育理论的研究，系统掌握市场调研、岗位分析、专业建设、课程开发和人才培养等基本知识，全面提高领导班子的创新能力，坚持以科学发展观为统领，全面推进学院各项工作又快又好的发展。
2、坚持维护班子团结，提高凝聚力和战斗力 班子团结才能出效益、出成绩、出政绩、出干部、出生产力，只有领导班子团结了才能克服各种困难、迎难而上，才能有发展、有进步、有成就。在今后的工作中，党委班子成员要进一步加强沟通和交流，正确处理好组织和个人、班子成员之间的相互关系，做到严于律己，宽以待人，相互尊重，相互信任，相互支持，相互理解，相互帮助，坚持党委民主生活会制度，认真开展批评和自我批评，沟通思想，及时消除影响团结的因素，提高班子的凝聚力和战斗力，创造 4 宽松、和谐、民主、向上的工作环境。
3、认真学习院系两级管理体制机制，进一步提高学院领导班子科学管理水平。学院领导班子要坚持抓大事、抓要事，在学院发展目标、办学特色等重大问题上，理清思路、明确方向；要爱岗敬业、勤政廉洁，以高度的政治责任感、充沛的精力和良好的精神状态投入学院的各项工作，不断提高学院领导班子的科学管理能力、管理水平和管理效率。
4、加强民主集中制建设,进一步提高学院领导班子的民主决策水平。要认真贯彻学院党委议事规则和学院职代会制度，坚持重大事项的决策民主和科学方法，防止和克服主观随意性，避免在重大决策中的失职失误，班子成员分工不分家，要做到互相支持、密切配合；落实民主集中制各项制度，按照“集体领导、民主集中、个别酝酿、会议决定”的原则，坚持重大问题集体讨论决定，坚持集体领导与个人分工负责相结合，增强组织纪律观念，提高决策的民主化、科学化、制度化和透明度，充分发扬民主，实行正确集中，加强调查研究，提高决策质量和效率，确保集体决定的事项落到实处。
5、加强与广大师生员工的联系，进一步改进学院领导班子的工作作风。学院领导班子要坚持深入教学科研第一线，实施学院领导接待日制度和集体谈话制度，联系党支部制度；每学期都要召开教师、学生征求意见会，广泛、认真及时听取广大师生对学院发展建设及学院领导班子的意见，建立长效的征求意见和改进工作的机制，提高管理的科学性和有效性。
6、坚持改革创新，提高领导科学发展的能力 树牢创新意识，始终保持不断进取的思想境界，不断研究新情况，提高解决实际问题、狠抓工作落实的能力和水平；强化体制机制创新，构建符合科学发展观要求、体现高职教育规律、贴近学院实际的管理、考核、监督、奖惩、激励等体制机制，大胆管理创新，积极推进管理体制改革，理顺管理关系，精简管理层次、机构和人员，增强行政管理组织活力，提高办事效率；积极稳妥地推进教学改革，以创新人才培养模式为核心，以开发人才培养计划为切入点，积极探索符合市场需求、体现岗位特点、以工学结合为主要内容的人才培养新模式；尊重知识、尊重人才，认真做好双师型师资的培养、引进、使用和队伍建设，努力开创学院高职办学新局面。
7、坚持加强廉政建设，提高监督管理水平
高度重视领导班子作风建设，时刻牢记“两个务必”，认真实践“三个代表”重要思想，抵制拜金主义、享乐主义，严格执行学院和上级部门关于领导干部廉洁自律的有关规定；正确运用手中权力，做到慎权、慎欲、慎独、慎交朋友，管好自已、亲属和身边的工作人员，不以权谋私，在物资采购、对外业务交往中严格按政策、规定办事；认真落实党风廉政建设责任制，坚持党委统一领导，党政齐抓共管，纪委组织协调，部门各负齐责，依靠群众参与支持的领导体制和工作机制，完善监督约束机制，建立健全领导干部述廉评廉制度。
6 主要负责人：徐文、李良家，负责处室：党办、纪检监察室，整改期限：2009年12月。
（二）确保办学水平评估通过，全面提升学院发展能力
1、评估工作是贯彻落实科学发展观，提高教育教学质量的需要。评估是高职院校建设、改革、发展的“助推器”，是提高教育教学质量的有效手段。评估对学院是一个大大的促进，“以评促建”是全面提升学院发展能力的大好契机。学院在一年来准备过程中，在教学常规管理、专业建设和课程改革、以及教学手段创新等方面已取得初步成效。以此为契机，对进一步提高院领导班子引领学院发展的能力、增强中层干部科学管理能力和执行力、提高教师教育教学的创新能力和科研能力、提升学院“三育人”工作整体能力，起着至关重要的作用。评建结合、重在建设，以能力促发展，以发展促质量，全面加快学院发展步伐具有广泛而深远的重大意义。
2、根据专家组提出的意见和建议，召开专门会议研究讨论，有评估办制定学院人才培养工作水平评估整改方案后，经院务会讨论通过，反馈评估专家，予以整改落实。
主要负责人：刘大利，负责处室：评估办，整改期限：2009年12月。
（三）围绕学院“十一五”发展规划，全面推进新校区建设，全面提升学院发展条件
汉南新校区建设工程要按计划顺利推进，这是一项重大
7 工程，要争取得到了各个方面的大力支持和倾力相助，按计划预计明年第一期工程基本完成。新校区建设要严格按教育部、建设部颁布的规范设计修建，各项建筑均满足办学规模的设臵要求；新校区建设要坚持“高起点，管长远和以人为本”的指导思想，逐步建成一所布局合理、功能齐全、时尚美丽的新校园。新校园建起以后，学院教学条件、师生生活与文体娱乐活动条件、文化氛围和育人环境将得以极大改善。当然，实现这一目标是要付出艰辛的努力，这就是我们提出在开展深入学习实践科学发展观活动过程中，提倡“二次创业”的要义。汉南建设指挥部一定要按照院党委的要求，建设成为一个干净的工程，让广大师生员工满意。
主要负责人：黎家龙、李绍喜，负责处室：新校区建设汉南指挥部，整改期限：2010年8月。
（四）加大招生就业工作力度，完成招生就业工作目标
1、积极落实2009年招生计划，加大生源组织力度，精心策划招生工作的各个环节，尽量避免计划的浪费，使新生报到率在去年基础上有明显提高。改进、完善教职工和社会力量招生管理办法，提高招生成效，堵塞漏洞，降低招生成本。
2、实施“一把手”工程，建立系部就业目标责任制。进一步完善“领导主抓、中心统筹、系部配合、全员参与”的校内就业工作体系；直接与用人单位联系，切实为毕业生提供岗位需求信息，广泛联系并吸引用人单位进校招聘，不 8 断拓展就业渠道；积极举办毕业生供需见面会和人才交流活动，做好毕业生就业指导和推荐工作；系部要对毕业生采取“一对一”的就业服务，按相关就业政策、程序，落实每个毕业生的去向。发动校内外力量广泛参与就业工作，采取一定激励办法，调动教职工积极性。把校企共建作为推动就业工作的根本措施，根据行业情况和企业用人计划，共同制定招生计划，共同实施实践性教学，不断调整专业结构，加大教学改革和课程改革力度，加强就业（实习）基地建设，以促进就业为目的组织实习实践，强化学生职业技能，增强毕业生的岗位适应性和就业竞争力。
主要负责人：郑乐平，负责处室：招生办、就业指导中心，整改期限：2009年12月。
（五）全面提高教学质量，深化教育教学改革，建设“结构合理、专兼结合、理论深厚、技能过硬”的教师团队
培养人才是高职学院的根本任务，提高教学质量、深化教育教学改革是永恒的主题。教学是教育工作的主要环节，所以，提高教育质量的重点是提高教学质量。学生要把主要精力投入到学业中去，教师要把主要精力投入到教学中去，学院必须确立教学工作的中心地位，营造教师潜心教学，不断创新，提高素质能力的环境条件。当前重点采取以下三项措施：
1、加大教学投入。既包括硬件投入也包括软件投入，既包括经费投入也包括精力投入。提高教学质量，必须保证 9 足够的投入。教学基本条件是教学得以正常开展的前提，是提高教学质量的物质保障。要认真贯彻落实教育部有关文件中关于办学条件的要求，切实加大教学投入，改善办学条件。当前，尤其要加大实践教学的投入，要有足够的经费保证学生的实验、实习、实训和社会实践等活动的高质量开展；在软件投入上，要求教师把主要精力投入教学工作，履行好教书育人的职责。同时，要引导、教育和督促学生把主要精力投入学习活动，珍惜时间，刻苦学习。
2、强化教学管理。首先要建立健全学院基本的管理规章制度，促进教学工作的规范化。学院要抓住评估这一契机，建立健全各项教学管理规章制度并认真贯彻落实，为保证和提高教学质量提供基本的制度保障，使教学工作有章可循。同时重视教师管理队伍的建设，注意提高管理人员的素质，建立和完善院内教学质量保障机制、教学工作的激励机制和约束机制。
3、深化教学改革。教学改革是提高教学质量的关键，全面推进教学改革向纵深发展。同时面向社会和经济需求，结合学院实际，科学调整和设臵专业，深化人才培养模式改革。推进课程体系、教学内容、教学方法的改革，推进研究性和启发式教学，培养学生的创新意识和实践能力。
主要负责人：刘大利，负责处室：教务处、各教学系部，整改期限：2009年12月。
（六）加强学生管理，牢固树立“以生为本、服务至上” 10 的工作理念
1、进一步理顺学管工作体制，具体落实系部学生工作责任制。学工处要加强对系部学生工作的指导和检查；系部要加强对辅导员工作的检查，督促他们履行职责，提高工作水平。
2、完善辅导员制度。按照政治强、业务精、纪律严、作风正的要求，选好配齐辅导员；坚持专兼结合的原则，完善辅导员制度；加强对学工人员工作成效考核，使学生工作队伍形成齐心协力、和谐互助、竞争有序、不断提高的良好风气。
3、进一步加强和改进大学生思想政治教育。贯彻落实党委„2005‟35号文件精神，组织学生深入学习党的十七大和十七届三中全会精神，开展深入学习实践科学发展观活动，把学习活动与联系学生思想实际、解决学生学习生活中的问题紧密结合起来，用中国化的马克思主义的最新成果武装广大青年学生头脑，使学生深刻领会科学发展观的重要内涵。大力加强形势政策教育，弘扬以爱国主义为核心的民族精神，展现当代大学生的良好精神风貌。
4、加强学生安全文明教育。积极开展学生治安、消防、交通等方面的安全教育，普及安全知识，树立安全意识；完善预防和处臵校园突发事件的应急工作预案，有效预防和妥善应对突发事件；加大学生宿舍及学生活动场所安全检查的力度，严格规范学生集体活动审批程序；积极开展安全文明教室、寝室、班级的评选，利用多种形式对学生进行安全教 11 育。
5、规范学籍管理，加强学风建设。要注重教育和引导，培养学生正确的学习态度和良好的学习习惯。要采取有效措施，提高出勤率，狠抓学习纪律，规范学习行为，严格考风考纪，使学生的学习由他律逐步转变为自律，营造良好的学风和校风。
6、拓展服务领域，切实为学生做好服务。进一步完善以贷为主，奖、免、助、减、补相结合的资助体系，继续做好贫困生资助和国家助学贷款工作，帮助贫困生联系勤工助学岗位，解决他们在思想、学习和生活方面的实际问题。
7、加强心理健康教育工作。做好2009级学生心理健康普查，掌握新生群体的心理健康状况，并做好学生心理状况建库工作和个案学生跟踪工作。组织开展好“大学生心理健康教育月”系列活动。抓好心理咨询中心每日的开放接待工作，开展日常心理咨询和辅导。
主要负责人：郑乐平，负责处室：学工处、各教学系部书记，整改期限：2009年12月。
（七）在资金管理上开展厉行节约、开源节流工作
1、搞活多种经营，扩大对外创收。2009年，各经济实体要进一步拓展经营服务领域，加强成本管理，开源节流，在增加产值的同时，力争取得更好的经济效益。自考办要做好宣传和专业建设工作，加强校际合作，规范管理，进一步扩大自考规模，力争取得更好的经济效益和社会效益。
2、厉行节约，建设节约型校园。加强宣传，增强师生员工的节约意识，进一步树立勤俭节约、艰苦奋斗的道德风尚，创建节约型校园。
3、加强资金管理，对于大额开支坚持从紧原则，职工工资增长严格执行8%的增长幅度；要加强对就餐、出差、派车的管理，减少相关费用支出；要加强物资设备、办公耗材及用水用电管理，坚决杜绝浪费现象。开源节流将作为学院2009年及今后一段时间内的重要举措，在各项工作中都要认真落实。
主要负责人：李兆苟，负责处室：计划财务处，整改期限：2009年12月。
（八）完善管理机制，强化内部管理
1、加强人事管理，进一步完善人事管理制度。使人事管理工作规范化，制订规范的操作程序；要结合事业单位岗位设臵改革工作，做好岗位设臵管理和人员调配，克服人浮于事的现象；进一步完善分配制度，规范内部分配，适度向教学生产一线和艰苦岗位倾斜，充分调动教职员工的主动性和积极性。
2、加强后勤管理。后勤管理部门要以“服务育人”为宗旨，树立服务意识，主动为教学服务，为学院师生服务，切实做好后勤管理和服务工作。
3、加强安全生产管理，牢固树立“安全生产责任重于泰山”的思想和“安全就是效益”的工作理念。进一步强化 13 安全生产意识，层层落实安全生产责任制；加大安全隐患排查整改和全员安全培训力度，进一步完善安全工作网络，加强对专兼职安全员的培训、检查和考核；要在学生中广泛开展安全教育，坚持学生大型集体活动申报制度，确保学生学习、活动和实习实训安全。确保学院安全生产工作达标。
主要负责人：徐文、李良家、李兆苟，负责处室：院办、后勤管理处、保卫处，整改期限：2009年12月。
（九）加强校园文化建设，营造良好的育人环境
1、充分利用现有条件，积极开展“三月风”、“红五月”、“社团文化节”和“校园文化月”等精品校园文化活动，努力建设高品位校园文化，丰富校园文化生活。规范学生社团管理，积极开展社团文化活动。
2、突出地矿行业办学特色，体现学院专业特色优势，形成地质人“三光荣”教育的文化特色，提升学院实力和核心竞争力。
3、以新校区建设为重点，按照“高起点、管长远”的要求，全面推进花园式基地建设。要弘扬主旋律，突出高品位，努力建设体现时代特征和学院特色的校园文化。充分发挥工会、共青团、地矿文联等群团组织的作用，开展丰富多彩的校园文化活动，陶冶师生员工情操。
4、构建和谐校园，坚持育人为本，德育为先，实现理念的和谐、人际关系的和谐、校园文化的和谐、学院发展与个人发展的和谐。
14 主要负责人：徐文、郑乐平，负责处室：党办、学工处、院团委，整改期限：2009年12月。
（十）进一步加强党组织建设、党风廉政建设和干部队伍建设
1、进一步加强党风廉政建设。认真贯彻落实《建立健全惩治和预防腐败体系2008-2012年工作规划》，推进惩防体系建设。进一步落实党风廉政建设责任制，签订党风廉政建设责任书。加强党风廉政建设宣传教育，抓好廉政文化进课堂工作。加强对党员领导干部的监督，抓好治理商业贿赂等专项工作。
2、继续开展源头预防和治理腐败，重点抓好新校区建设过程中的廉政工作，力争做成一个干净工程。加强廉政制度建设，规范对基建维修、图书、物资设备及低值易耗品招投标工作的管理，规范各类证件的发放工作，继续开展效能监察。认真办理群众举报，及时调查核实，严肃查处违纪违规问题。
3、加强党支部建设和组织发展工作。认真落实党建工作责任制，健全和完善让党员经常受教育、永葆先进性的长效机制，不断创新经验、改进工作，努力提高党建工作水平。全面开展创建“党员先锋岗”活动，树立典型，弘扬正气，提高党员整体素质。加强组织发展，注重学生党员发展工作，力争学生党员数量有较大幅度提高。
4、加强干部队伍建设。严格按照《党政领导干部选拔任用工作条例》选拔任用中层干部，加强对中层干部的考核，
15 不断增强干部队伍活力。加强对党员干部的教育和管理，进一步办好中层以上干部培训班，切实提高干部队伍业务素质和管理水平。促进学院各项工作科学发展，实现学院再上新台阶。
主要负责人：李良家、徐文，负责处室：纪检监察室、党办，整改期限：2009年12月。
（十一）深入学习实践科学发展要着力解决的突出问题和师生员工迫切希望解决的实事
1、在发展中，妥善处理职工眼前利益和长远利益的关系，在职职工与离退休职工的关系，在编制内职工与编制外职工关系，确保职工收入稳步增长，促进学院和谐发展。
2、改革完善人事和分配制度，鼓励职工勤奋工作、创优争先，让各类人才脱颖而出。
3、加强处室、系部作风建设，提高其办事效率，杜绝办事拖拉现象，完善岗位责任制度，增强办事人员业务素质，提高工作效率和服务质量。
主要负责人：徐文，负责处室：院办，整改期限：2009年12月。
4、严格执行国家、学院困难学生学习资助政策，不让一个贫困家庭的学生因经济困难失学，积极帮助因家庭变故、自然灾害出现困难的学生和身理心理疾病大学生。
16 主要负责人：郑乐平，负责处室：学工处，整改期限：2009年12月。
5、在学院新校区建设过程中，解决好教职员工十分关心的职工住房问题。同时，按政策落实好离退休人员的政治和生活待遇，切实维护好教职工合法权益。
主要负责人：李良家，负责处室：院工会，整改期限：2009年12月。
6、面对世界金融危机对学生就业形势产生的不利影响，学院要采取一系列措施，加强力量，加大力度，拓展就业市场，切实解决学生就业难问题。
主要负责人：郑乐平，负责处室：就业指导中心，整改期限：2009年12月。
（十二）妥善解决退休教职工提出的意见和建议 根据局《关于职业学院退休教职工工资待遇等信访工作专题会议纪要》精神，院党委召开专门会议，研究解决退休教职工反映的意见和建议，现责成有关领导和部门，妥善予以解决。
1、关于退休教职工退休工资偏低的问题。院办了解局人事教育处调研情况后，耐心细致地向退休教职工做好解释工作。
2、关于降温费、烤火费按规定发放的问题。根据有关规定，院办按规定发放和补发到位。
3、关于重大节假日对退休教职工进行慰问的事。学院将在4次重大节假日给予慰问，使退休教职工感受到学院的温暖和关怀。
主要负责人：徐文，负责处室：院办，整改期限：2009年12月。
4、关于退休教职工门诊费用较低的问题。后勤管理处尽快与当地医保部门联系，力争将退休教职工门诊医疗纳入当地医保，并适当提高门诊费发放标准。
主要负责人：李良家，负责处室：后勤管理处，整改期限：2009年12月。
5、关于离退休工作机构和离退休职工活动场所问题。学院将按照局有关规定（鄂地矿[2008]61号文），落实到位。
主要负责人：李良家，负责处室：院工会，整改期限：2009年6月底。
五、整改组织领导
整改工作由学院党委主要领导负总责，分管领导具体抓。各项整改落实措施的责任领导是第一责任人，承办处室 18 主要负责同志是直接责任人。要把任务分解细化，把责任落实到人，切实抓好各项整改措施的落实。
二○○九年六月二十日
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湖北国土资源职业学院
测绘工程系
水
准
仪
操
作
技
能
大
赛
主办单位：测绘工程系
策划人：测协组织部
曾祥伟
2011年12月日时间：
水准仪操作技能大赛活动方案
测绘工程系各位同学：
地质类测绘专业是我们学院的龙头专业，为了更好地促进学院的特色专业的发展，丰富校园学习文化，活跃校园气氛，为了调协同学们的学习兴趣，拓宽同学们的知识面，培养同学们更强的动手能力，给同学们提供一个展示自己的舞台，经过测绘工程系研究，报请学院领导同意，决定于2011年12月日，举行水准仪操作技能大赛。现将本次大赛相关事宜通知如下：
一、活动目的：加强学术交流，提高专业技能。
二、主办单位：测绘工程系。
三、领导小组：
组长：韩金菊（测绘工程系书记）
副组长：刘仁钊（测绘工程系主任）
吴立军（测绘工程系副主任）
成员：测绘工程系全体教师
四、活动时间：2011年12月日
五、活动地点：湖北国土资源职业学院汉南新校区
六、参加成员：测绘工程系全体学生
水准仪操作技能大赛活动流程
一、活动流程
1、主持人介绍到场领导和裁判小组（姓名和职务）
2、请韩书记致辞
3、请刘主任宣读比赛规则
4、请裁判小组代表宣读裁判誓词
5、请参赛学生代表宣读誓词
二、活动中注意事项
1、安全问题
2、比赛所需仪器
财务预算（附表）
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2014届顶岗实习报告
实习单位： 云南地信达土地评估咨询有限公司
姓名：杨 冉 雁
学号：1111051210
专业：国土资源管理
班级：土管（2）班
实习岗位：测 绘 员
实习单位
指导教师：
实习日期： 2013.7.8 至 2014.1.20
目录
一、实习概述„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„3
1、实习目的及意义„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„3
2、实习单位简介„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„3
3、实习项目简介„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„3
4、外业测量„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„
4二、实习内容„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„4
1、基本农田划定„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„4
2、宅基地测量„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„4
三、实习总结„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„
5一、实习概述
1、实习目的及意义
实习是一种实践。是理论联系实际,应用和巩固所学专业知识的一项重要环节，是培养我们能力和技能的一个重要手段。毕业实习是一门专业实践课，是我们在学习专业课程之后进行毕业设计时不可缺少的实践环节。它对于培养我们的动手能力有很大的意义，同时也可以使我们了解校园和社会之间的差别。毕业实习更是我们走向工作岗位的必要前提。通过实习，我们可以更广泛的直接接触社会，了解社会需要，加深对社会的认识，增强对社会的适应性，将自己融合到社会中去，培养自己的实践能力，缩短我们从一名大学生到一名工作人员之间的思想与业务距离，为我们毕业后社会角色的转变打下基础。
锻炼自己，将学习的理论知识运用于实践当中，反过来检验书本上理论的正确性。将自己的理论知识与实践融合，进一步巩固、深化已经学过的理论知识，提高综合运用所学过的知识，并且培养自己发现问题、解决问题的能力，加强对专业知识的认识。
2、实习单位简介
云南地信达土地评估咨询有限公司成立于二零壹壹年四月七日，是经昆明市盘龙区工商行政管理局登记设立的有限公司，注册资本120万元人民币。公司系属技术服务型的中介咨询公司，公司专业从事土地测绘、土地规划、土地开发整理、土地登记代理、用地报件代理、经济信息咨询、企业形象策划、工程建设咨询等国土资源相关业务。
公司地址：昆明市盘龙区北京路延长线金江小区融苑7幢3单元101室
邮箱：dixinda@163.com
电话：0871-65650550 13700615507
3、实习项目简介 （1）基本农田划定
基本农田数据建立在2004年，用的基础数据是90年的相差15年，已经不能反映土地利用的现实性；行政指标的下达没有考虑各地的实际情况，比如不考虑南方山区的特点，死搬教条，把近30万亩坡耕地列入保护基数中，造成国家政策变化后（25度以上坡耕地退耕返林）我县耕地基数大幅度减少，基本农田保护面积却迟迟不予核减。划定基本农田时没有标准、规程，到底是把大部分（80-90%）耕地图斑的净面积全部划成基本农田，把一部分图斑空下来做备用补划指标？还是把每个图斑都划个88%点多的基本农田？没有定论。
开发的是我们一般不划成基本农田，当然抵补后有可能划的，根据需要。复垦的是按照原有的图斑，查台帐，按原来的基本农田保护率划定。整理的是我们一般也是按原来的基本农田保护率划定，但剩下的面积优先做基本农田补划储备指标。
（2）地形图测量
测量是按照某种规律，用数据来描述观察到的现象，即对事物作出量化描述。测量是对非量化实物的量化过程。
地形测量，就是用GPS测量仪收集测区数据，之后用电脑把数据转化为图的形式。
4、外业测量
外业操作步骤：
1、选择首级控制点：观查测区环境、地貌，确定通视条件好且至高点埋石做首级控制点。4个控制点，每个首级控制点相隔1Km。
2、静态GPS测控制点：将仪器架好，开机，记录，等大约90分钟。
3、选择图根：选择5个图根点并埋石，每个图根相隔大概500米。
4、测图根：用全站仪，以2个控制点用前交法，测出图根坐标。
5、点加密：根据图根或首级控制点，对测区的点进行加密，每个点大概相隔100-300m，在地貌高差1米的地方测点。
6、内业数据处理制图。
二、实习内容
1、基本农田划定
基本农田（capital farmland ）是指按照一定时期人口和社会经济发展对农产品的需求，依据土地利用总体规划确定的不得占用的耕地。
基本农田划定就是把每家每户的农村土地承包经营权证书回收，并把没一个户主的身份信息记录下来。农村土地承包经营权证回收之后把每一块的基本农田四至界限、邻界户主、农田面积等统一整理成为表格的形式。
基本农田统计登记以后就是去实地埋界桩
2、宅基地测量
测绘农民每家每户的宅基地位置、界限，为农民发宅基地土地使用权证。这个证可以作为农民宅基地的界限，如果邻里对宅基地有纠纷，可以拿这个证书作为依据或可作为提押贷款的依据。
宅基地测量，准备两台GPS测量仪，在已知点架设一个基准站，另一个作为移动站，并用这个移动站在宅基地的每一个折点打一个点。数据采集好后，把移动站的数据导入在南方ca上面，并进行具体计算、绘制出宗地图。
三、实习总结 这次实习，相比于以往的教学型实习，真正的工程（实习）显然能够更好的体会所学到的知识。事实也确实是如此，通过这次实习，我真正的体会到了理论联系实际的重要性。现在细细想来，那几个月的经历，虽然艰苦，但却学到了很多，不仅仅是测量的实际能力，更有面对困难的忍耐。
测量学首先是一项精确的工作，通过在学校期间在课堂上对测量学的学习，使我在脑海中形成了一个基本的、理论的测量学轮廓，而实习的目的，就是要将这些理论与实际工程联系起来，这就是工科的特点。测量学是研究地球的形状和大小以及地面点位的科学，从本质上讲，测量学主要完成的任务就是确定地面目标在三维空间的位置以及随时间的变化。在信息社会里，测量学的作用日益重要，测量成果做为地球信息系统的基础，提供了最基本的空间位置信息。构建信息高速公路、基础地理信息系统及各种专题的和专业的地理信息系统，均迫切要求建立具有统一标准，可共享的测量数据库和测量成果信息系统。因此测量成为获取和更新基础地理信息最可靠，最准确的手段。测量学的分类有很多种，如普通测量学、大地测量学、摄影测量学、工程测量学。作为测绘工程专业的学生，我们要学习测量的各个方面。测绘学基础就是这些专业知识的基础。
通过这次实习，锻炼了很多测绘的基本能力。首先，是熟悉了全站仪的用途，熟练了全站仪的各种使用方法，掌握了仪器的检验和校正方法。其次，在对数据的检查和矫正的过程中，明白了各种测量误差的来源，其主要有三个方面：仪 器误差（仪器本身所决定，属客观误差来源）、观测误差（由于人员的技术水平而造成，属于主观误差来源）、外界影响误差（受到如温度、大气折射等外界因素的影响而这些因素又时时处于变动中而难以控制，属于可变动误差来源）。了解了如何避免测量结果错误，最大限度的减少测量误差的方法，即要作到：（1）在仪器选择上要选择精度较高的合适仪器。（2）提高自身的测量水平，降低误差水平。
（3）通过各种处理数据的数学方法如：距离测量中的温度改正、尺长改正，多次测量取平均值等来减少误差。第三，除了熟悉了仪器的使用和明白了误差的来源和减少措施，还应掌握一套科学的测量方法，在测量中要遵循一定的测量原则，如：“从整体到局部”、“先控制后碎部”、“由高级到低级”的工作原则，并做到“步步有检核”。这样做不但可以防止误差的积累，及时发现错误，更可以提高测量的效
率。通过工程实践，真正学到了很多实实在在的东西，比如对测量仪器的操作、整平更加熟练，学会了数字化地形图的绘制和碎部的测量等课堂上无法做到的东西，很大程度上提高了动手和动脑的能力，同时也拓展了与同事的交际、合作的能力。一次测量实习要完整的做完，单单靠一个人的力量和构思是远远不够的，只有小组的合作和团结才能让实习快速而高效的完成。而这些，就是在测量之外所收获的了。小组成员的合作很重要，实习小组的气氛很大程度上影响实验的进度。
坦率地说，在这次实习之前，我甚至连“测区”这样基本的专业词汇都缺乏感性认识。在最初几天的新鲜感过后，每天重复而乏味的翻山越岭的体力劳动让很多人怨声载道，说实话，我也是如此。但工程本身的性质又不允许工期的延后，所以不得不继续早出晚归。其实现在想来，也许绝大多数工作都是如此，这更多的只是从未有过的疲劳所带来的压力。由于各种原因，我们组很少能够全员的上山，所以工作进度难免有了些影响，但最终也能够正确地完成了任务，看到了自己的成果。
在草原上，我们经历了阳光的暴晒，带走了黝黑的皮肤，挺过了狂风和冰雹，全部物品和人员均安然无恙。就整个实习过程来说，此次外业实习的每个步骤都以了然于胸，对于书本上的知识已基本掌握。
还有对数字化成图软件的使用感受。我们所用的是南方测绘公司的CASS5.1软件。这是一款以AutoCAD 2000为基础开发的专业测绘成图软件,使用方法简单，成图速度快，功能方面也足以满足实际需要。但软件稳定性稍有不足，成图错误较多，可能在成图时为追求速度而简化了计算过程。通过内业实习的数据整理和作图，将课堂上所讲的知识和实际应用结合到了一起，又一次感受到了理论联系实际的重要性。
总的来说，这次实习让我体会到了外业的艰辛，内业的耐心，工作的细心，甚至还有了对建国初的测绘人员的敬畏之心。锻炼了实际的能力，让我在未来面对选择时更有信心和勇气。
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【湖北国土资源职业学院专业】湖北国土资源职业学院招生网站-湖北国土资源职业学院分数线
第二章 招生机构及录取规则第五条：学院设招生办公室负责招生日常工作。
第六条：学院入学考试采用由全国统一的普通高等学校招生考试，录取按志愿优先的原则，从高分到低分录取。新生专业的确定原则上按考生专业志愿安排。第七条：除年度分专业招生计划中特别注明的专业外，学院对学生身体健康状况的要求，执行《普通高等学校招生体检工作指导意见》及有关补充规定。
第八条：对于省级招生部门规定的各种增加分数或者降低分数投档的考生，学院予以承认。第九条：除年度分专业招生计划中特别注明的专业外，不限男女生比例。第十条：对生源基地的毕业生，经
所在中学校长和班主任推荐后，学院优先录取。
湖北国土资源职业学院重点专业:
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高考派—高考志愿填报专家
推荐第9篇：云南国土资源职业学院6月英语六级报名时间
英语六级培训：http://edu.21cn.com/kcnet2270/英语四级一对一咨询qq：1613508081
各系（部、院）：
2014年上半年全国大学英语四级考试与高等学校英语应用能力（AB级）考试，定于2014年6月中旬举行，学院现组织考试报名工作，具体事项如下：
一、考试时间
1.四级考试：2014年6月14日上午09:00—11:20
2.英语应用能力A级：2014年6月15日上午09:00—11:00
3.英语应用能力B级：2014年6月15日下午15:00—17:00
二、报名时间：2014年3月17 —— 2014年3月25日
三、报名对象
1.四级考试：
11、
12、13级通过了高等学校英语应用能力A级或B级考试的学生。
2.AB级考试：
11、
12、13级全体学生
四、报名费用：25元/人/科
五、报名方式
本次报名采取网络报名方式，请各位有意向报名的同学自行登录教务系统报名，并按要求上传照片。
1.报名流程：
登录学院教务管理系统，点击网上左上角点击“活动报名”，选择“网上报名”，在报名项目列表下勾选需要报名的项目（如“英语四级”、“大学英语A级”、“大学英语B级”），然后按照网页上方要求上传照片，填写身份证号，最后所有操作完成后点击“确定”。
2.学生报名完成后由教务处负责生成名单。各院系根据名单组织学生核对信息，并收取报名费。费用收齐后以院、系为单位于2014年4月3日下午5:00前交教务处。
六、注意事项
1.望各院系组织同学们仔细阅读报名通知，并严格按照要求修改照片格式并上传照片。考生的照片信息要求为正面、半身、免冠，采集标准为：（1）背景布选取最好为浅蓝色。（2）采集的图像大小最小为192*144（高*宽）。成像区大小为48mm*33mm（高*宽）。（3）文件格式要求存储为JPG格式。
2.准考证在考试前一周内，以院、系为单位到教务处领取，并发放给学生，请务必保管好准考证，遗失不补。
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推荐第10篇：云南国土资源职业学院6月英语四级报名时间
英语四级培训：http://edu.21cn.com/kcnet1820/ 英语四级一对一咨询qq：1613508081
各系（部、院）：
2014年上半年全国大学英语四级考试与高等学校英语应用能力（AB级）考试，定于2014年6月中旬举行，学院现组织考试报名工作，具体事项如下：
一、考试时间
1.四级考试：2014年6月14日上午09:00—11:20
2.英语应用能力A级：2014年6月15日上午09:00—11:00
3.英语应用能力B级：2014年6月15日下午15:00—17:00
二、报名时间：2014年3月17 —— 2014年3月25日
三、报名对象
1.四级考试：
11、
12、13级通过了高等学校英语应用能力A级或B级考试的学生。
2.AB级考试：
11、
12、13级全体学生
四、报名费用：25元/人/科
五、报名方式
本次报名采取网络报名方式，请各位有意向报名的同学自行登录教务系统报名，并按要求上传照片。
1.报名流程：
登录学院教务管理系统，点击网上左上角点击“活动报名”，选择“网上报名”，在报名项目列表下勾选需要报名的项目（如“英语四级”、“大学英语A级”、“大学英语B级”），然后按照网页上方要求上传照片，填写身份证号，最后所有操作完成后点击“确定”。
2.学生报名完成后由教务处负责生成名单。各院系根据名单组织学生核对信息，并收取报名费。费用收齐后以院、系为单位于2014年4月3日下午5:00前交教务处。
六、注意事项
1.望各院系组织同学们仔细阅读报名通知，并严格按照要求修改照片格式并上传照片。考生的照片信息要求为正面、半身、免冠，采集标准为：（1）背景布选取最好为浅蓝色。（2）采集的图像大小最小为192*144（高*宽）。成像区大小为48mm*33mm（高*宽）。（3）文件格式要求存储为JPG格式。
2.准考证在考试前一周内，以院、系为单位到教务处领取，并发放给学生，请务必保管好准考证，遗失不补。
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第11篇：湖北国土资源职业学院向华林大学生职业规划演讲稿
湖北国土资源职业学院
机电工程系
大
学
生
职
业
规
划
策
划
书
系部：机电工程系班级：机电1102 策划人：向华林
时间：2012-4-20
只要有梦，我们会走得更远
尊敬的各位评委、老师、同学们：
大家晚上好，我叫向华林，来自机电工程系1102班，今天，我很荣幸能够代表我们机电工程系参加这次大学生职业规划演讲比赛。著名的卡耐基教授增经说过一句话:成功人士与平庸之辈的差别就在于前者为生命做出计划,决定一生的方向。职业规划，对于我们大学生而言，不仅是必要的，更是必须的，正是有了规划，我们的人生才有了方向，我们大学生涯就不会荒废，我们的人生之路才会走得更远。现在请允许我将我的大学生职业规划展现给大家。希望能得到大家的指导，或给予大家一定的启示。
首先，认准最真实的自己
经过这十几年的成长经历，我对自己已有了一个初步认识。从性格上来说，我为人积极乐观，能用微笑坦然面对生活中的挫折；做事认真踏实，能吃苦耐劳，；从兴趣爱好来说，我特别喜欢自己制作或改装一些小家电，在初中时，每当物理、化学上完之后，我总是在家中找一些匹配的零件，做一些课后的小发明。因为从小对机械、电子的浓厚兴趣，并且抱着成为一名发明家的理想，让我选择了机电一体化——这一具机电为一体的专业。从优缺点来说，以上的性格与兴趣特征，可能就是我的优点吧，我认为我最大的缺点就是做事不敢轻易下决定，犹豫不决，毅力比较差。
其次，对生存与发展状况的分析
我用一句话概括当前的生存与发展状况。“人生起点低，专业前
景好，就业形式严峻”，在当前的道路中，机遇与挑战并行。因为来自农村，家庭经济条件不好，要关系没关系，要人脉每人脉，所以我的人生起点低，今后人生的成功与失败完全取决于自己目前在学校所获得的知识与能力。从专业来讲，我们机电系虽然只是学校的一个小系，我们机电专业也不是学校的王牌专业，但是，我们机电行业却在今后社会的发展中占据着重要地位。中国---作为世界上最大的制造基地，制造大国的地位半个世纪也不会改变。并且，中国制造业正由传统加工型向自动智能型转变，正是这一转变为我们机电相关专业的发展提供了契机。所以我们机电专业前景一片光明。但是，每年，我国大学生毕业人数达六百万左右，在加上还没有就业的，以及大量农民工通过培训进入机电行业，这对我们在校生的就业无疑又是一大挑战，所以，我们要想在这机遇与挑战并存的社会中求发展，就需要我们自己在大学的不懈努力，不断提高自身的专业技能和综合素质，尤其是英语应用能力和计算机操作的能力，不断提高自己的含金量。
然后简单介绍一下我的人生规划，我将我的人生规划划分为三个部分：短期规划，中期规划，和长期规划。
首先是短期规划（即大学规划）。
在学习方面，认真学习专业知识，力争各科达到优异成绩，平均成绩能达到90分以上；每天早上花半小时记英语单词，晚上花费半小时听四级英语听力，不断增强自己的听力水平和口语水平，为大二过英语四级做准备。在计算机方面，掌握基本知识，力争过计算机二级考试。
在能力方面，积极参加各类有利于增强自己综合素质的活动。 在就业准备方面，在大一至大三时期开始着手搜集各类企业对机电人才的招聘要求，特别是专业知识方面的相关要求，然后根据这些要求不但弥补这方面的不足，增强自己的就业竞争力。
其次是中期目标，大学毕业前三年主要是积累经验，从基层做起，再通过两年的努力力争成为机械设计与开发师。并在十年之内能在机械行业有一席之地，并且拥有自己的公司。
长期目标：即在40岁之前利用自己周末时间发明一种能利用新能源（地磁力）在空中自由飞行的汽车，促进交通系统优化升级。
以上就是我的大学生人生职业规划，我坚信，我是这个世界上最伟大的奇迹，没有人有像我一样的大脑，一样的思想，一样的性格，我们每个人都深藏着巨大的潜力，只要稍加开发一小部分，我们就能创造奇迹。
第12篇：云南国土资源职业学院测绘系级测绘1班学风建设
2012级测绘工程系测绘工程技术一班
学风建设活动计划书
测绘工程系测绘1班班主任陈瑞平
学风是学生思想道德品质、学习精神与综合素质的重要体现，更是学生成长的基础和前提。学风的建设是高校校风建设的重要内容。优良的学风是提高教学质量、建立良好校风的重要条件。作为刚入大学的大一新生，更应该培养优良的学风，为今后的学习和生活做保障。
为了加强学风建设，不断激发学生学习的积极性和主动性，培养出更多高技能、高素质的人才，测绘系2012级测绘工程技术1班结合实际，针对同学们在学习和生活过程中可能会出现的懈怠等情况，特此制定本学期学风建设计划。
一、总体目标
积极营造浓厚的学习氛围和生动活泼、健康上进的良好生活风气，努力培养具有扎实的专业知识、良好的专业技能和明礼诚信、团结友爱、勤俭自强、敬业奉献的基本道德规范，使同学们养成良好的道德品质和文明行为，促进思想道德素质和科学文化素质的协调发展；为同学们创造一个良好的学习环境，使同学们达到乐学、勤学、会学，早日形成班级长期有效的学习氛围。
此外，加强班级凝聚力是本班的又一核心目标。总之，促进学生的德智体等综合素质全面发展，营造一个和谐、健康向上的班级体，打造激情、难忘的大学时光是我班的根本目的。
二、指导思想
以营造良好的学习、学习氛围，锻造团结的班集体，培养同学的班级荣誉感为基础，以抓学生自修、考风考纪、专业基础、职业素质为核心，以提高同学们的成绩及自身的素质为重点，真正实现同学们变被动学习为主动学习，形成浓厚的学习氛围。
三、活动计划
（一）主题班会
为了促进我们的学风建设，使同学们端正学习态度，严格要求自己，精神、态度、风格、方法和习惯等要素的综合综合素质有长期的提高。
目前以及今后的时间中，我班会定期的开展多种形式的主题班会：
1、活动主题：
结合着本学期的学校安排和我班学生自身的情况，每个月至少召开两次主题班会，计划主要有以下内容：
主题1：认识自己，做自强、自信的国土学子
主题2：班委建设讨论及班委民主评议
主题3：如何构建和谐、积极、健康的班集体
主题4：打造良好的寝室文明（宿舍长、生活委员）
主题5：我的大学生涯如何规划（职规员）
主题6：学习“十八大”，增强爱国、爱党情怀（团支书）
主题7：“三生”教育主题班会
主题8：诚信考试，消除投机心态（学习委员、纪律委员）
主题9：如何提高自己的学习兴趣与成绩（学习委员、纪律委员）
主题10：保障自己安全，顺利的度过大学的每一天（安全委员）
组织、策划、负责人：测绘1班班主任及班委
活动对象：测绘1班全体同学
（二）学生座谈会
1、结合同学们日常的学习、生活中出现的问题，班主任不定期的找思想、学习、生活上有不稳定情绪的同学开展座谈会，与同学交流沟通，解决他们在各个方面的问题，以使学生增强自我调节、自我鼓励的意识与能力；了解学生困难，积极的去帮助学生。
2、不定期的组织班委，召开座谈会，了解班上同学的想法、了解他们对专业课教师的看法及要求，及时的调节班委心态，使他们更加积极主动的开展学生工作。
组织、策划、负责人：测绘1班班主任
活动对象：测绘1班全体同学
（三）开展丰富的课外活动
丰富学生的课外生活，协助班主任搞好班级精神文明建设工作。
（1）不定期组织同学观看教育片或励志片，诸如《暖春》，《叫我第一名》。让同学们学会感恩，珍惜大学学习时光。
（2）组织并带领大家进行体育活动，如打篮球等。以促进班级团结，积极向上，同时锻炼身体，促进健康。
（3）做好每年学校组织的大型活动宣传与组织工作
（4）定期组织同学进行集体活动，例如班级聚餐，加强班级内部凝聚力；节日晚会，培养同学的乐观意识。
（5）及时了解班级同学生活、学习情况，协助班主任搞好班级建设。组织、策划、负责人：测绘1班班长、体育委员、文艺委员
活动对象：测绘1班全体同学
(四)开展团学活动
搞好班级的事务记录及党的宣传及培养工作。
（1）专题组织生活
以积极分子先进性教育为契机，体现先进性教育成果，促进我校当前的中心工作。各寝室围绕以“树优良学风”为主题的组织生活。
（2）积极分子示范活动
积极分子从我做起，从小事做起，重在影响身边的同学，在关键时刻充分
发挥好积极分子的先锋模范作用。要求带动一个寝室，树立优秀的班风，并进行调查反馈。
组织、策划、负责人：测绘1班团支书、组织委员、宣传委员
活动对象：测绘1班全体同学
四、活动要求
1、班级班委会成员相互监督共同搞好班级的班风、学风建设，以认真负责的态度投入此项活动中。
2、班级所有成员要严格遵守该计划，积极参加各项活动。
3、积极分子、团员要充分发挥模范表率作用，同时要宣传、组织、带领好普通同学，促进班风建设，体现积极分子、团员的先进性。
学风建设是一项长效工程,优良学风需要进行长时间的精心培养,来不得一时一刻的松懈,优良学风一旦形成后,可使学习者受益终身,在优良学风中形成的学习者,反过来亦可促使其更好的发展！相信在我班班委的通力合作下，班级学风建设一定会取得十分优异的成绩！
第13篇：湖北国土资源职业学院工商管理系电子商务商务谈判期末考试试卷
商务谈判复习题
名词解释
谈判背景商务谈判策略主谈人模拟谈判
商务谈判方案润滑策略谈判目标商务谈判无声语言
声东击西报价
简答题
简述商务谈判策略的基本特征。
简述谈判达成交易的条件。
简述商务谈判的基本原则。
简述商务谈判的开局阶段，谈判人员的主要任务。
简述商务谈判中产生心理挫折的原因
简述述形成谈判僵局的主要原因。
如何建立良好的开局气氛。
简述商务谈判的目标层次
简述谈判人员报价时要注意遵循的原则
简述商务谈判中“听”的障碍。
网络营销复习题
名词解释
网络营销购买动机网络市场调研
病毒性营销网络营销促销E-mail营销
网络营销环境网络市场定位网络广告
网络直销
填空题
1.人最基本的两种需要是___________和_____________。
2.按照Email地址的所有权划分为：________________、__________________。___________的需求。
3.网络市场细分是指企业在调查研究的基础上,依据网络消费者的需求、购买动机与习惯爱好的___________,把网络市场划分成不同类型的___ _________的过程。
4.网络营销产品分为_____________和______________。
5.网络营销广告的信息沟通运作模式中，包含三个主体：___________、____________和网络。
6.按照是否拥有自己的网站来划分，企业的网络营销可分为两类：_____________和________________ 。
7.网络营销微观环境包括企业内容环境、供应者、营销中介、____________、竞争者、
8.传统营销的4P要素是指________、价格、分销、__________。
_____________。
9.网络市场调研是指
10.搜索引擎按其工作方式主要可分为三种：_______________、目录索引累搜索引擎、________________。
11.马斯洛的需求层次理论把人的需求分为五个层次：生理、安全、____________、尊重和在互联网上针对特定营销环境进行简单调查设计、收集资料和初步分析的活动，为企业的网上营销决策提供____________和_____________。
12.虚拟社会人们联系的基础实质上是人们希望满足虚拟环境下三种基本的需要：即__________、_________和交流。
13.网络消费购买行为主要分为四种类型： _______________、理智型购买行为、_______________和想像型购买行为。
14.网络营销渠道就是借助_________将产品从生产者转移到__ ________的中心环节。
15.网络营销的4C要素是指欲望与需求、_________、方便、_________.
16．软营销和强势营销的一个根本区别就在于软营销的主动方是_________，而强势营销的主动方是________。
17.网络消费者的心理动机：___________、__________和惠顾动机。
18.网络营销产品的整体概念分为五个层次：___________、_____________、期望产品、附加产品和潜在产品。
19．市场调研是企业进行市场预测的__________和____________。
20.产品的生命周期可分为四个阶段：它们是________、成长期、_________和衰退期。
21．网络营销广告的信息沟通运作模式中，包含三个主体：___________、____________和网络。
22.网络目标市场战略主要是：无差异化市场营销战略、______________________、_______________________。
23.网络营销促销是指利用现代化的网络技术向__________传递有关_________的信息，以启发需求，引起消费者的购买欲望和购买行为的各种活动。
24.网络消费者的购买过程可分为五个阶段：即诱发需求、___________、比较选择、购买决策和__ _________。
25.网络营销的宏观环境是指一个国家和地区的______、法律、人口、_______、社会文化_和科学技术等影响企业进行网络营销活动的宏观条件。
26.网络市场调研的方法包括________________和__________________。
27．网络市场调研的对象主要有两类，即企业产品的___ _____和企业的___ ________。 简答题
网络营销的优势是什么？
简述网络营销服务的内容？
网络营销促销有哪些作用？
网络营销的产生的主要原因有哪些？
网上交易商品定价方法？
简述网络消费者的购买过程？
关系营销的本质特征有哪些？
通过互联网进行商品交易较传统方式成本更低的原因？ 网络营销的发展趋势是什么？
网络时代新产品开发面临的问题有哪些？
网上营业推广的形式有哪些？
网络消费者的需求特征有哪些？
第14篇：云南国土资源职业学院科技综合楼场地岩土勘察报告
- 1
目录 一． 前言
㈠：勘察工作概述 ㈡：勘察的目的 ㈢：勘察的任务
（四）:勘察等级划 分
（五）完成工作量
二、场地工程地质条件
（一）地形地貌
（二）地层结构及特征
（三）地下水特征
（四）岩土的物理力学性质
（五）不良地质现象及影响
三、场地岩土工程地质评价 （1）场地的稳定性及适宜性评价 （2）粉土及粉砂土液化判定 （3）地型土的均匀性评价 （4）地基土工程地质条件分析
五、工程施工和使用地程中可能出现的岩土工程地质问题
六、结论及建议
- 3
2、查明地基土的类型，结构、厚度工程地质特征、分布情况及其变化规律。
3、查明场地范围内有无影响建筑物稳定的不良地质现象及其成因，类型、分布范围、发展趋势及危害程度，并提出评价与整治所需的岩土技术参数和整治方案建议。
4、查明地下水发育特征和埋藏条件（最深、最浅）水位变化幅度、规律及其对其混凝土基础的腐蚀性。
5、提出各种地基土的物理力学性质指标、最大承载力、标贯。
6、对场地的稳定性评价，地地类型。
7、提供经济合理的地基基础方案。
（四）勘察等级的划分科技楼、综合楼为教学建筑三层报告厅，四层教学楼，五层图书馆。根据《岩土工程勘察规范》（GB50021-2001）第
条，建筑工程重要性等级为 Ⅲ 级，场地复杂程度等级为Ⅲ级，地基复杂程度等级为Ⅲ级，综合确定岩土工程勘察等级为Ⅲ级。
（五）完成工作量
依据场地条件，工程特点并结合周围环境条件，确定采用钻孔方法进行勘察，孔位采用全站仪测绘 ，原位测试方法有取土试料和标准贯入试验（圆锥动力触探试验）均按规范要求采用自动落锤装置，取样器采用薄壁取样器，现场布置，现场采集，现场封装。见表1-1
- 5
为杂填土，含生活垃圾及砖块，分布于地表，分布广泛，层厚0.5——0.9米，平均厚度0.8米。 ②粉质粘土（Q4al+pl）
褐黄色，IL=0.18塑性，Sr=94.3%饱和，该层分布广泛，场地绝大部分均有分布，层厚0.2——4.5m,最大厚度4.5m,最小厚度0.2m,平均厚度为1.98m，顶板埋深0.2——4.9m,顶板标高1907.27——1912.05m,底板埋深0.8——7.6m,底板标高1903.9——1911.1m。 ②1粉质粘土（Q4al+pl）
褐黄色I=0.29可塑Sr=100%饱和，该层分布于zk3钻孔，其它钻孔没有，在剖面上呈厚度5.5m的透镜状产出，顶板埋深1.9m,顶板柱高1909.41m,底板埋深7.4m,底板标高1903.91m。 ②a粉土（Q4al+pl）
灰黄、棕红色、稍密，饱和湿度分布广泛，zk1——zk18号钻孔均有分布，zk6分布有三层，zk11有两层，zk12分布有三层，zk14分布有三层，zk16分布有两层，分布有两层，zk18分布有两层，其余钻孔分布有一层，厚度为0.58m，顶板埋深0.8——4.5m,顶板标高1905.9米——1911.69米，底板埋深1.2——4.9米，底板标高1705.61——1910.99米。 ③粉质粘土（Q4al+pl）
灰色、可塑性、湿性的粉质粘土，分布不广，仅在zk7和zk1出露，在刻面上呈厚度为2.4m的透镜状产出，顶板埋深4.0m，顶
- 7
③3b有机质粘土（Q4al+pl）
灰色、紫灰色，可塑性，湿性的有机质粘土，该层土分布并不广泛，在平面上呈零星分布层厚为0.4——2.7米，平均厚度为1.076米，层底埋深9.5——19.1米，层底标高为1903.19——1891.37米。
③4粉质粘土（Q4al+pl）兰灰色，可塑至硬性，湿性的粉质粘土 18.2——18.5m,为褐红色粘土，含夹较多风化泥岩碎块，层厚0.53——5.3m,平均厚度为2.4米，层底埋深24.9——25.1，层底标高1885.7——1885.57米。
三、场地岩土工程地质评价
（一）场地的稳定性及适宜性评价
场地覆盖以素填土、粉土、粉砂、，根据本次勘察资料，场区覆盖层厚度为4.5m,《建筑抗震设计规范》（G50011-2001）和昆明抗震烈度分析，科技综合楼抗震设计为7级。
（二）粉土及粉砂土液化判定
据勘察资料，场区无可液化土层，无砂土液化现象。
（三） 地基土的均匀性评价
场地主要岩性层有：①素填土(Q4ml)、②粉质粘土（Q4al+ql）、②1粉质粘土（Q4al+pl）、②a粉土（Q4al+pl）、③粉质粘土（Q4al+pl）、③（Q41粘土al+pl）、③2有机质粘土（Q4al+pl）、③3粉质粘土（Q4al+pl）、③3a粉土（Q4al+pl）、③3b有机质粘土（Q4al+pl）、③4粉质粘土（Q4al+pl）其均匀性评价如下：
- 9
分布有两层，其余钻孔分布有一层，厚度为0.58m，顶板埋深0.8——4.5m,顶板标高1905.9米——1911.69米，底板埋深1.2——4.9米，底板标高1705.61——1910.99米。大量松散第四系冲积物，厚度较小，分布零星，多以透镜体出现。 ③粉质粘土（Q4al+pl）
灰色、可塑性、湿性的粉质粘土，分布不广，仅在zk7和zk1出露，在刻面上呈厚度为2.4m的透镜状产出，顶板埋深4.0m，顶板标高1906.55，底板埋深6.4m，标高1904.15m。在场地内分布连续且厚度大，但层面（特别是层底起伏）较大，其均匀性较差。 ③1粘土（Q4al+pl）
兰灰色，可塑性，湿性的粘土，在zk
4、zk
14、zk
15、zk16钻孔中没有出现，其余钻孔场分布有一层，厚度不大，层厚在0.4——1.9m最小厚度为0.4m,平均厚度为1.1，顶板埋深5.3——8m,顶板标高1903.9——1905.68，底板埋深6.7——9.1，底板标高1902.21——1105.53m.在场地内分布连续且厚度大，但层面（特别是层底起伏）较大，其均匀性较差。③2有机质粘土（Q4al+pl）
黑色、可塑，饱和湿度的有机质软土,有机质含量55%，由粘性土已腐蚀和未腐蚀植物碎块碎片等组成，各钻孔均有分布，部分钻孔为泥碳土，在部面上呈透镜和条带状产出，厚度为0.9——2.8m，平均厚度2.1m，顶板埋深5.3——9.3米，顶板标高1902.
21- 11
0.53——5.3m,平均厚度为2.4米，层底埋深24.9——25.1，层底标高1885.7——1885.57米。在场地内分布连续且厚度大，但层面（特别是层底起伏）较大，其均匀性较差。
（四）地基土工程地质条件分析评价
①素填土：棕红色、灰黄色、松散至稍密、湿性、顶部0.4m左右为红粘土，以下为粉质粘土，混植物、草根，偶见圆砾、卵石，局部为杂填土，含生活垃圾及砖块，分布于地表，分布广泛，层厚0.5——0.9米，平均厚度0.8米。在场地的分布连续厚度较小，但层面起伏及厚度变化较小，其均匀性较差。在场地内均有分布，呈松散状，为近期堆积，均匀性和密实性较差，主要成分为块石、石块，属良地基土，是作为拟建筑物基础持力层。
②粉质粘土（Q4al+pl）
褐黄色，IL=0.18塑性，Sr=94.3%饱和，该层分布广泛，场地绝大部分均有分布，层厚0.2——4.5m,最大厚度4.5m,最小厚度0.2m,平均厚度为1.98m，顶板埋深0.2——4.9m,顶板标高1907.27——1912.05m,底板埋深0.8——7.6m,底板标高1903.9——1911.1m。在场地内分布连续且厚度大，但层面（特别是层底起伏）较大，其均匀性较差。在场地内均匀分布，厚度大均匀性一般，承载力较好，但由于拟建建筑物承载力要求较大，该层能满足拟建建筑承载力的需要，适宜作为拟建建筑物基础持力层。
- 13
匀性较差。在场地内均匀分布，厚度大均匀性一般，承载力较好，但由于拟建建筑物承载力要求较大，该层能满足拟建建筑承载力的需要，适宜作为拟建建筑物基础持力层。 ③1粘土（Q4al+pl）
兰灰色，可塑性，湿性的粘土，在zk
4、zk
14、zk
15、zk16钻孔中没有出现，其余钻孔场分布有一层，厚度不大，层厚在0.4——1.9m最小厚度为0.4m,平均厚度为1.1，顶板埋深5.3——8m,顶板标高1903.9——1905.68，底板埋深6.7——9.1，底板标高1902.21——1105.53m.在场地内分布连续且厚度大，但层面（特别是层底起伏）较大，其均匀性较差。在场地内均匀分布，厚度大均匀性一般，承载力较好，但由于拟建建筑物承载力要求较大，该层能满足拟建建筑承载力的需要，适宜作为拟建建筑物基础持力层。 ③2有机质粘土（Q4al+pl）
黑色、可塑，饱和湿度的有机质软土,有机质含量55%，由粘性土已腐蚀和未腐蚀植物碎块碎片等组成，各钻孔均有分布，部分钻孔为泥碳土，在部面上呈透镜和条带状产出，厚度为0.9——2.8m，平均厚度2.1m，顶板埋深5.3——9.3米，顶板标高1902.21——1905.33，底板埋深7.7——11.50m，底板标高1900.21——1903.60米。场地内有2——3层有机质层，厚度比较小，是古冲积层，土质较软，分布均匀。不适宜作为拟建建筑物基础持力层。 ③3粉质粘土（Q4al+pl）
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0.53——5.3m,平均厚度为2.4米，层底埋深24.9——25.1，层底标高1885.7——1885.57米。在场地内分布连续且厚度大，但层面（特别是层底起伏）较大，其均匀性较差。在场地内均匀分布，厚度大均匀性一般，承载力较好，但由于拟建建筑物承载力要求较大，该层能满足拟建建筑承载力的需要，适宜作为拟建建筑物基础持力层。
四、地质基础方案造型
根据建筑性质及特点，在确保拟建物安全的情况下，选择地基基础时主要考虑“经济合理，技术可靠，施工方便”的原则，现对地基基础作如下论证：
（一）地基基础方案：
根据场地岩土工程条件拟建物性质，粉质粘土层在场区内的层顶埋深为厚2.5m，均匀性较差，属不均匀地基土，且承载力一般，不能满足拟建建筑承载力要求，故适宜直接作拟建建筑基础持力层，采用木桩基础方案，基础持力层选择粉质粘土层。
（二）分析结果
经综合论证分析，拟建建筑采用桩基础方案，基础埋置深度5.6——6.5米，以粉质粘土作基础持力层。
五、工程施工和使用过程中，可能出现的岩土地质问题，该工程在施工过程中，可能出现以下岩土工程地质问题：
1、场区填土结构松散，在进行基础开挖施工时，应做好基础专护工作，桩基施工时，应做好护臂工作，防止孔壁坍塌，造
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（二）建议
1、科技综合楼拟建建筑可采用桩基础方案，基础埋置深度5.6——6.5m,以粉质粘土层作为基础持力层，有关物理力学参数按表2——3——2——7提供数据采用。
2、场区填土结构松散，在进行基础开挖施工时，应做好基础交护工作，桩基论工时应做好护壁工作，防止孔壁坍塌，造成施工安全事故。
3、场地内地下水位埋深1.95米左右，选择粉质粘土层作为基础持力层，基础底面处于地下水位以下，施工时注意排水工作，桩基施工最好采用机械成孔施工。
4、场区施工时，尽量不对场区地形扰动，防止影响西侧的斜坡稳定性。
5、基坑开挖后，及时组织勘察，设计人员进行验槽。参考文献：
《岩土工程勘查规范》（GB50021——2001） 《建筑地基基础设计规范》（GB5007——2002） 《建筑抗震设计规范》（GB50011——2001）
第15篇：国土资源
国土资源
建设节约型社会”是我们珍惜、节约资源时喊的一个口号。可是，又该怎样才能真正做到节约资源呢？为什么要大力推荐节约呢？下面请听听我的心声吧！
什么是国土资源？
国土资源是指一国主权管辖范围内的全部自然资源，当前国土资源部行政管理的对象主要为土地资源、矿产资源、水资源、海洋资源。
我国国土资源基本情况
土地资源：国土面积960万平方公里，人均土地面积0.8公顷，约占世界人均水平的1/3。其中耕地面积12244.43万公顷，人均耕地面积00.94公顷，不到世界人均水平的2/5；林地面积23504.70万公顷，人均林地面积不足0.1公顷，不到世界人均水平的1/5；牧草地面积26270.68万公顷，人均牧草地面积0.36公顷，不到世界人均水平的1/2，人均资源量排在世界各地的第120位。随着人口的增加，人均资源量还将不断减少。
我们要牢固树立保护资源就是保护发展的观念，促进国土资源在保护中开发利用，在开发利用中有效保护；要正确把握神农架国土资源形势，以促进经济社会可持续发展，维护广大人民群众根本利益的高度，充分认识基本农田在保护工作中的重要性。面对我区耕地资源不足的严峻形势，我们要采取切实有效措施，对耕地实行特殊保护。要坚持两手抓，两手都要硬的管理办法，切实保护耕地。既要一手抓节约用地，又要抓占补平衡。切实当好土地卫士，确保实现我区耕地总量不减少的目标。
第16篇：国土资源
2009年国土所个人年终工作总结
2009年国土所工作在县局的正确领导下，在镇党委、政府的大力支持和帮助下，认真学习实践“三个代表”重要思想，认真学习党的“十七大”会议精神，在认真做好国土资源管理本职工作的同时，积极完成镇党委政府安排的各项工作，现将本年度国土所工作总结如下：
一、工作回顾
1、切实加强国土资源法律法规的宣传教育，采取散发宣传资料，在赶集天设咨询点等多种形式宣传《中华人民共和国土地管理法》、《中华人民共和国矿产资源法》及相关法律法规。
2、根据县局要求建立了国土资源动态巡查责任，国土所建立定期巡查制度，一方面能及时掌握全镇违法、违规使用土地情况，另一方面既能制止违法用地又能将情况及时报县局执法监察大队。
3、协助县局及镇政府矿业权的管理工作，负责本区域内矿产资源的监督检查，做好矿山巡查工作，对无证探采的单位及个人及时上报镇政府及县局，协助镇政府和国土局依法关闭非法小煤窑。
4、做好地质灾害的巡查工作，国土所制订了地质灾害定期巡查和检查工作制度，全镇二十一个地质灾害隐患点发放了避灾明白卡，落实了专人监测，定期巡查、检查，发现险情及时组织避灾并将情况上报镇人民政府及县国土局。今年由于降雨等原因，地质灾害频繁，但国土所对地质灾害的巡查、检查、监测和避灾工作做得踏实、扎实。镇内发生的两起地质灾害的成功预报，避免了人员伤亡和重大财产损失。
5、依法做好区域内农村居民和镇村公共设施、公益事业建设用地的初审呈报等服务工作。在工作中一节约用地为指导，从严控制为原则，努力做到情况清楚，管理严格。
6、认真开展学习，抓好党风廉政建设工作。年初我所与县局和镇党委签订了党风廉政建设责任书，我所认真按照责任书上的要求，做好落实工作。我所认真搞好政治学习和业务学习，努力增强政治和业务素质，提高土地管理水平和执法水平，认真听取群众意见，接待和处理好群众来信来访，模范遵守国家法律法规，依法办事，努力推进依法行政，****不正之风，反腐倡廉，全心全意为人民服务，认认真真做好本职工作。
7、服从镇党委政府的领导，积极主动做好和完善镇党委、政府安排的计生、地震保安工程、平安创建、新农合、选举等镇政府安排的其它工作。
二、存在问题和改进措施
1、国土所人少事多，法律性强，工作压力大。
2、由于国土所人少，缺少办公经费等原因，对加大地质灾害和巡查监测力度和动态巡查力度存在很大难度，作为国土所在今后的工作中，争取镇政府和县局的大力支持，争取各部门的密切配合，采取有力措施加大巡查力度，提高巡查效果，妥善处理好各种矛盾和问题，维护国土资源的良好秩序。
3、向县局和镇党委政府汇报少，联系不够紧密，部门工作和中心工作协调把握得不够好。国土资源工作仅靠国土部门的力量是不够的，需要各部门的支持和配合，因此需要国土所多联系、多汇报、多沟通，把工作中遇到的问题和群众反映的问题及时传递给上级主管部门和镇政府，在这方面我所还需进一步加强。
三、明年工作计划
1、按照县局安排，做好二ＯＯ九年国土资源管理各项工作。
2、认真学习宣传党的“十七大”会议精神，实践“三个代表”重要思想，坚持科学发展观，贯彻执行好国家土地法律法规和各级领导关于国土资源管理的指示和要求，进一步把国土资源管理工作做好。
3、按国土所工作职责在县局和镇党委政府的领导帮助下做好以下工作;①宣传工作：采取多种形式，多种方法宣传《中华人民共和国土地管理法》、《中华人民共和国矿产资源法》等党和国家有关土地资源管理的法律、法规、方针、政策。
②做好本区域内国土资源执法巡查，建立巡查制度，定期巡查，及时制止违法行为，对重大违法行为及时报县局查处。
③做好本行政区域内的测量标志管理保护工作。
④做好本区域内农村居民住宅和镇村公共设施、公益事业建设用地的审核呈报等工作。 ⑤协助上级国土资源部门实施地籍管理，做好土地利用现状调查，变更调查等工作。 ⑥在镇人民政府的领导下，调处土地权属纠纷工作。
⑦协助上级国土资源部门做好本区域的地质灾害防治，做好本区域地质灾害的巡查工作。 ⑧协助上级国土资源部门做好矿业权的管理工作。做好本区域内矿产资源的监督检查，对无证控采的单位和个人，及时报县局依法查处。
⑨抓好政治学习和业务学习，模范遵守国家法律法规，努力推进依法行政。 ⑩做好并完成上级国土资源部门和镇政府安排或交办的其它工作。 本文来自国土资源文秘网：http://www.daodoc.com/
第17篇：国土资源
当你高兴地撕下一张张纸当玩具使用时，当你无节制地使用一次性餐具与塑料袋时，当你将水无意识的浪费时，当你随手将垃圾扔进河流湖泊时，你是否对自己的行为感到惭愧？ 有一句或是这样说的：“我们现在所拥有的所有资源，既是祖先留下来的，又是从子孙后代那里借来的。”由此看出我们过多浪费资源。
由于我国人口众多，随着社会的发展，人们对资源的需求量越来越大，从而导致了资源的过度开发。生产的现代化，使越来越多的森林被砍伐，大量的木材用来支援了建设和加工成各种生活用品。草原情况也不容乐观，由于过度放牧和随意破坏，我国的草原沙漠化问题非常严重。最近的几年里，好多地方都出现了极地气候，那是因为大面积的绿色植被人为减少后，二氧化碳浓度不断增加造成的。如果多植树造林，退耕还林，那么就会减少许多的洪水、沙尘暴等自然灾害。 人们常说：“水是生命之源，没有水就没有生命。”记得我小时候，经常和小伙伴一起到河边玩耍，当时的小河，清澈见底，鱼虾成群结队地游来游去，河水清晰地倒映周围的青山。而现在，这样的河水太少了，好多的工厂沿河排放废水、废渣，好多的建筑垃圾和生活垃圾一堆堆的排放在那里，与周围的各种建筑显得格格不入。
地球上的资源是有限的，总有一天会用尽，有些资源一旦用尽就永远也不会有了，我们多一点浪费，地球就少一份资源，我们应把保护她作为一份应尽的责任和义务。 值得庆幸的是，我国大多数人已经意识到了资源的重要，政府也不断下令加强各种资源的保护。作为21世纪的我们，祖国未来的接班人，我们更有义务保护资源，做到节约资源从我做起，从生活中每件身边的小事做起，力所能及的多植树、出门不忘关灯、用完水后拧紧水龙头、生活垃圾分类投放、出行少乘车多步行，减少碳的排放等，珍惜身边的每一种资源。现在可以这样说：“我们不仅有节制的使用祖先留下来资源，也会想方设法地为后代留下资源我坚信，只要我们每个人都积极行动起来，我们的祖国一定会变得天更蓝、山更青、水更绿！让我们珍惜资源，爱我国土！
珍惜资源 爱我国土作文
从小我就知道，我的祖国地域辽阔，地大物博，有960万平方公里，是世界上第三大国家，所以我一直以为我们有取之不尽，用之不竭的土地资源。
上网搜寻了资料，我才知道，原来我们国家的土地资源是多么的匮乏。我们国家可以被农业利用的土地中，耕地只占土地总面积的14%，大约有三分之一的土地是难以利用的沙漠、戈壁、冰川、石山、高寒荒漠等。由于人口众多，我们的人均土地占有量仅仅是世界平均水平的三分之一，多么可怜的数啊，再看下面这些让人吃惊的庞大数据吧：
近代，由于人们过度的砍伐树木，违反了大自然的规律，所以经常出现干旱、洪水、地震等灾害，使沙漠日也增多。我国是全世界上荒漠分布较广的国家，已经荒漠化的土地面积中大约三分之一为仅50年形成的。这是多么可怕啊！还有一个是水土流失问题，我国是世界上水土流失最为严重的国家之一，现在我们国家每年新增流失土地的面积为1万多平方公里，年流失土壤50多亿吨，其中流入大海的泥沙量约10亿吨。看到这么庞大的数据，你一定跟我一样吃惊吧！水土流失的关键也是树木的被砍伐，植被被破坏，所以我们以后一定要多种树，少伐木！
看着这可怕的我国的土地资源现状，我认为我虽然无法阻止人们对森林树木的过度砍伐，但我能从爱护身边的花草树木、多多种植树木、不用一次性筷子、不使用一次性纸制品、节约每一张纸和每一支铅笔做起；我虽然无法阻止我们的水资源被污染，但我可以随手关掉水龙头，尽可能地节约每一滴水；虽然我无法阻止垃圾对环境造成的污染，但我可以尽量不用塑料袋，少制造垃圾；虽然我无法阻止烟尘废气污染我们的大气，但我能做到随手关灯，少开空调来节约每一度电；虽然我无法阻止人们买车开车的欲望，但是我可以走路上学放学，少坐车，从而为环境的改善作出自己的贡献。
让我们从小做起，人人为我，我为人人，让我们保护环境，珍惜我们仅有的国土资源吧！保护了环境也就是保护我们的资源，保护了我们的资源也就是保护了我们的未来！
征文2 “土地”这两个字眼，平凡而又伟大，她孕育着万物，哺育了我们一代又一代。当我们每天在尽情享受大自然给予我们的丰衣足食的安逸日子时，是否还记得要珍惜我们的资源，爱护每一寸国土？
土地是让生命生生不息的源泉。我国的土地面积居世界第三，但人均土地只有0.777公顷，相当于世界人口的三分之一，人均耕地面积0.106公顷，还不足世界人均数的百分之四十三，沙漠面积约71.29万平方公里，这样一个个触目惊心的数字难道不让我们警惕吗？珍惜每一寸土地，合理利用每一寸土地迫在眉睫。那我们该如何做呢？我觉得首先要禁止乱占耕地，合理规划和利用每一寸土地。二是要禁止乱砍乱伐，多植树种草。作为我们小学生要做一些力所能及的事。
地球上的资源是有限的，并不是取之不尽，用之不竭的。水是生命之源，没有水，人们难以存活。像现在一些洗车店特别浪费水，还有一些工厂排出的废水污染水资源，还有一些家庭中特别浪费水。我不希望，若干年后，像电视上播的一则公益广告——“人类的眼泪成为地球上的最后一滴水”。珍惜资源从我做起，从生活中的每一件小事做起。如节约用电，夏天用风扇取代空调，及时关灯。少开私家车，尽量步行或骑车以减少碳的排放。由于全球气候变暖，有些地区将有很多野生动物濒临灭绝。所以节能减排同样也是一件功在当今，利在千秋的大事。
珍惜资源就是珍惜自己的生命，爱我国土就是保护自己的家园。让我们从现在行动起来，一起创造一个鸟语花香，莺歌燕舞和谐世界吧！ 珍惜资源爱我国土征文二
我是一棵参天大树，生长在浩瀚的森林中，每天，灿烂的阳光照耀在我们的身上，百灵鸟儿在枝头上唱着优美的乐曲。许多小鸟在枝头上叽叽喳喳地歌唱。花儿在我的脚下微笑。小兔，小鹿，小蝴蝶也都来一起跳舞歌唱，玩累了就做在我身边就餐。我们每天都过着无忧无虑的生活。
有一天，我们都玩得正开心的时候，森林里来了俩个人，他们好像在寻找着什么，突然他们走到我身边，用手拍了拍我，说：这棵树长的可真壮实，拉回去用一定是块好料子。
另一个人说：“可以给孩子们做些精美的铅笔，孩子们喜欢它，一定能写出漂亮的字来”。我听了之后非常高兴，因为我就要成为人们的有用之材了。
两天过后，森林里来了一辆卡车，他们那锋利的电锯“吱吱”的响个不停，那声音可怕极了！不过，我的心里还是非常激动，心里只想着一件事，我马上就要成为人们的有用之材了！“咔咔咔„„”一棵棵大树应声倒下，我也是一样。他们把那我们拖到一间黑黑的屋里，放在机器上，机器发出隆隆的声音，经过一道道的工序，把我们变成了一支支细长的铅笔。啊！太好了，我高兴极了，因为我成为小朋友写一首漂亮字的工具了。
第二天一早，我被一个小男孩装进文具盒中，背在书包里，我在文具盒里上下摇摆着，开心极了。到教室里，老师开始让小朋友写字了，我被小男孩削笔削的晕头转向，终于停下来了，我比以前短了许多。不一会，他嫌铅笔芯粗了，又把我削了半截，我很伤心，心里想能不能节约点，不要这么快就把我浪费掉。当我还剩不到一半时，他就把我扔进了垃圾桶里。后来把我清理到野外，正巧碰到我以前的老朋友小兔子，他急急忙忙的乱逃窜，我叫停它问他怎么回事，他说那里没有他的家了，森林都快成荒坡了，好多人都想拿他吃肉呢。我望着将要伐光的树林，感到十分痛心！
“节约”是一种美德，只要在生活中，我们认真做些保护树木，节约能源等微不足道的小事，人人养成这样的好习惯，我想我们国家就一定会一片繁枝叶茂，春意盎然的繁华景貌。节约光荣浪费可耻！ 3征文 有一首歌：“地球爷爷已经很累，默默承受人类的罪„„”这是一首提倡节能环保的儿歌，叫做《低碳贝贝》。是啊，现在人们的环保意识虽然有所提升，但绝大多数人还是没有改掉随地吐痰、乱扔果皮纸屑等坏习惯。
我家住在学校附近，校门口有一些小摊和买炸串、冷饮的小商小贩。每当放学时，学生们就会去疯狂的“抢购”零食：一包、两包；一杯、两杯；一串、两串„„吃完后随手一丢，上百上千的塑料袋、木条„„都长期“居住”在这里，时间久了，这里就变成了垃圾场，也没有人打扫，给城市添了一大污点。
随着人们生活越来越好，家家户户都买上汽车，汽车排放的尾气严重污染环境，且汽车烧的汽油是有限的，近几年来，油价在不断上涨，不就是因为石油在不断减少吗？难道非要等到没有石油时才懂得珍惜吗？水是生命之源。人类、动物包括一切生物都离不开水，可是，许多人不懂得珍惜水。世界上水的面积远远超过陆地的面积，但是你知道吗？人们能喝的淡水只占世界总水量的3%，所以大家应该珍惜水资源、保护环境、爱护地球。
保护环境是很重要的，珍惜生命是最重要的。为了保护环境，我们要少开私家车，多骑自行车、坐公交车，不乱伐树木，争做一个保护环境的好少年。
第18篇：湖北国土资源职业学院二00九年学生社团纳新工作安排（优秀）
湖北国土资源职业学院二00九年学生社团纳新工作安排
为推进社团科学发展，促进社团文化繁荣，就2009年社团纳新工作安排如下：
一、组织领导：
成立学生社团纳新工作领导小组，挂靠院团委学生社团联合会，组长：胡少喜
成员：各学生社团第一负责人
职责：制定并执行纳新工作具体实施方案；
全面负责纳新工作的统一部署和协调； 负责所需资源的申请和调度。
二、具体安排：
1、社团纳新实行社团联合会统一领导、集中进行。各社团要高度重视纳新工作，认真执行领导小组的工作安排，积极行动，争创实效。
2、时间与内容：
（1）宣传发动阶段：9月25日——10月7日
坚持集中与分散相结合的方针，在坚持学院各项规章制度的前提下利用各种平台和手段开展宣传工作，力争实效。
（2）招募注册阶段：10月8日——10月12日
做好新会员的招募、注册登记和会费激纳工作。注意《社团管理办法》第四章的规定。
（3）整理总结阶段：10月13日——10月14日
整理新会员的详细资料并上报社团联合会，做好工作总结。
纳新地点由领导小组统一安排。
3、会费管理：
按照《社团管理办法》收取会费，严禁乱收费。各社团要安排得力干部负责此项工作，坚决避免出现任何差错。
4、机构调整：
纳新结束后。各社团要迅速准备召开会员大会，进行内部机构调整。要制定具体工作计划，并在10月29日前完成社团机构成员换届工作和上报。换届工作要坚持公开透明、民主规范的原则。
三、工作要求：
1、各社团要在纳新前将自己社团的简介电子档发到指定邮箱,（gzshetuanlianhehui@163.com）9月26日前必须上交，内容要求简洁明了，不得超过300字，由院团委统一制作纳新宣传横幅及板报。
2、各社团安排3-5人工作参加现场招募与注册工作，自行准备用水等问题。
3、各社团需在纳新现场准备若干本社团的宣传资料，（社团性质、章程、会员的权利与义务、社团的基本状况）并可在准备阶段采用多种形式进行深入宣传。
4、新会员必须填写由院团委统一印发的表格，填写内容要真实，纳新结束后必须上交院团委，社团自行留底。
5、各社团要给新会员发放会员证，有领导小组协商后统购买。
6、如有社团在纳新工作中出现违纪违规行为，将按照《社团管理办法》严肃处理。
学院大学生社团联合会组建在即，这是一项创新工作，也是一项艰巨任务，
更是一种历史的必然选择！希望各社团按照上述安排和要求，集中全力，肯抓实干，认真做好2008年的社团纳新工作，积极为我院学生社团的未来发展贡献力量。
二00八年九月二十四日
第19篇：云南国土资源职业学院 顶岗实习三方协议书(双面打印一式三份)
毕业顶岗实习三方协议书
甲方（实习单位）： 乙方（学院或系部）： 云南国土资源职业学院数字国土与土地管理学院 丙方（学生本人）：
根据甲方人才需求和乙方实习教学需要，为提高学生的实践技能与就业的推荐工作，加强学生实习期间管理，经甲乙丙叁方共同协商决定，确定甲方为乙方校外毕业实习接收单位，且叁方达成如下协议：
第一条 毕业顶岗实习时间自 年 月 日至 年 月 日止。 第二条 毕业顶岗实习的内容为对口或相近专业的综合实习，具体为 。
第三条 本协议适用于学生在实习单位进行毕业生产期间的管理，毕业顶岗实习结束，自动终止。 第四条 甲方的权利与义务
1.甲方应根据实习内容及风险，考虑为丙方办理意外伤害等相关保险，以应对不可预见的风险。2.甲方应指定专门人员负责学生实习工作，根据需要推荐安排有经验的技术或管理人员担任实习指导教师。
3.甲方应根据学生表现向实习学生支付合理的实习工作报酬。
4.甲方应加强对实习学生的实习劳动安全教育，增强学生安全意识，提高其自我防护能力。 5.甲方为丙方实习提供必要的劳动安全保护措施，严防触电、溺水、坠落、交通等意外事故发生。丙方在实习场所工作时间，因甲方违章指挥所造成的安全事故由甲方负责；在实习场所工作时间，非违章指挥和非违章操作所发生的安全事故则由甲丙双方共同承担相应的责任和费用。
6.实习期满，甲方应当对实习学生做出书面鉴定，填写《云南国土资源职业学院毕业（生产）实习鉴定表》，作为评定学生实习成绩的依据。但丙方如在甲方连续实习时间不满三个月的，甲方有权拒绝填写毕业实习鉴定表。
7.甲方为学生实习提供必要的实习条件和安全健康的实习劳动环境。不得通过中介机构代理组织、安排和管理毕业顶岗实习工作。原则上不得安排学生每天毕业顶岗实习超过8小时，确需加班，应适当考虑加班补贴。
8.丙方在实习期间，如严重违反甲方规章制度，不能胜任本职工作，甲方有权提出结束实习安排，但需及时通知乙方。
第五条 乙方的权利与义务
1.成立毕业实习工作小组，指定毕业实习指导教师，实习指导教师为学生相应班级的班主任。2.实习指导教师应加强与实习单位的沟通，保持与学生和实习单位的联系，积极配合实习单位工作，及时解决实习中的问题。
3.关心实习学生的思想，工作，生活与身体健康，做好学生思想和管理工作。
4.督促实习学生严格遵守实习守则和实习单位的规章制度，并经常对实习学生进行职业道德教育。5.毕业顶岗实习结束后要认真进行总结，对本次实习质量进行分析与评价，对今后的实习工作和教学改革提出意见和建议。
6.实习老师应加强对变换实习单位学生的管理，避免出现管理工作的漏洞和真空。第六条 丙方的权利与义务
1.实习学生应当严格遵守学院和实习单位的规章制度，服从管理，做到按时作息，不迟到、不早退、不误工，不做损人利己、有损企业形象和学院声誉的事情。严格执行请消假制度。接受实习单位和学校双重制度管理。
2.学生实习期未满，不得擅离或调换实习单位。个别学生确因特殊情况，中途调换实习单位的，须本人提出书面申请，报系部毕业顶岗实习工作领导小组批准。
3.经实习单位和土管学院同意后离开原单位的，应通过电话、短信等方式向实习老师报告情况，并及时履行请假手续，在找到新的毕业顶岗实习单位后，应及时履行新的毕业顶岗实习手续，并将单位基本信息及三方协议送交实习指导老师。
4.学生未经批准擅离、调换实习单位的，实习成绩为零分，期间发生的一切问题由学生本人负责。5.学生在实习单位应尊重企业指导老师，要服从分配，认真工作，并遵守单位的保密制度。若遇到问题，应及时与指导教师联系，由学院与实习单位协商解决。
6.实习期间，实习学生应严格遵守相应的安全操作规程，提高安全防护意识，在实习场所工作时间非违章指挥和非违章操作所发生的安全事故由甲丙双方共同承担相应的责任和费用，因丙方违章操作所造成的安全事故由丙方自行负责。
7、实习期间，丙方在非工作时间所发生的严重违反法律、法规和相关规定而造成的事故由丙方独立承担相应的责任和费用。
8.学生实习期间，应积极主动与学院、班主任、实习单位指导老师及家长保持紧密联系，完成毕业顶岗实习报告。若因学生个人原因联系不上而造成的不良后果和学生个人方面的损失由学生本人承担。
9.实习学生每周至少与班主任电话、短信联系一次，汇报实习工作情况，并按时上交规定的相关材料。实习结束后，丙方应按照实习时间规定返校报到，逾期乙方将根据相关管理办法进行处理，一切后果由丙方自行负责。
10.实习结束时，实习学生应请实习单位作出书面实习鉴定，作为毕业顶岗实习成绩评定的重要依据。
第七条 本协议一式三份，三方各执一份。自签定之日起生效。
甲方（盖章）： 乙方（盖章）： 负责人（签字）： 负责人（签字）： 联系电话： 联系电话：
签定日期： 年 月 日 签定日期： 年 月 日
丙方（签字、注明班级）： 联系电话： 签定日期： 年 月 日
第20篇：云南国土资源职业学院国土资源系实习(实训)课程教学实施管理办法
云南国土资源职业学院国土资源系
实习（实训）课程教学实施管理办法
（试用稿）
高职高专院校的实践教学体系是实现人才培养目标的关键。为切实深化专业教学改革和促进专业教学质量的提高，把实践性教学环节教学管理体制的改革作为专业建设及改革的切入点，把实践性教学从量的重视真正上升为质的重视，国土资源系根据过去从事实践教学管理的经验，结合本系专业教学实际条件，特征对实习（实训）课程教学实行项目承揽管理制度，具体实施办法如下。
一、实习（实训）课程教学立项管理
实习（实训）课程分为专业教学计划明确规定的校内（包括实训基地，下面不再说明）实习（实训）课程和校外生产实习教学项目。
1、校内实习（实训）课程
校内实习（实训）课程由专业教研室严格按照专业教学计划规定立项，课程教学实施时间、教学内容、目的要求等均服从专业教学计划安排。
2、校外生产实习项目
在专业技术内容、时间、生产条件允许的情况下，由学院牵头对外签订生产项目服务协议，由系、教研室设立生产教学实习项目并进行立项。
二、实习（实训）课程教学的责任管理
1、责任人
课程立项后，系属教师均可向系、教研室提出课程教学承揽申请。系属教师可在项目立项通知发出三日内向系提交承揽申请和课程教学计划，系会同教研室通过对承揽申请人资格及其提交材料进行综合考核后确定课程教学责任人，并签订课程教学责任书；责任人将全面负责实习（实训）课程教学的实施及管理。
2、课程教学责任书
课程教学责任人确定后应与系、教研室签订教学责任书，内容包括课程教学实施的目的任务、时间要求、教学规范要求、提交成果资料、工作量或津贴核算、
考核管理办法等。实习（实训）课程教学责任书见附件1。
三、实习（实训）课程教学实施的过程管理
1、实习（实训）课程教学计划
实习（实训）课程教学计划是实习教学实施的重要依据，是对责任人进行考核的重要指标。教学责任人应按实习课程教学大纲要求制定严密的教学实施计划书。计划书主要内容包括教学实施的目的、教学时间要求、所需仪器设备及人员、教学的主要技术内容、教学实施主要课题及教学详细安排、教学管理办法（学生管理办法、指导教师管理办法及仪器设备管理办法）、学生成绩考核及评定细则、项目验收提交的成果资料目录等。实习（实训）课程教学计划模式见附件2，学生成绩考核及评定办法按照《实习项目学生成绩评定管理办法》（附件3）制定细则。
2、组织实施
实习（实训）课程教学计划经系、教研室审核同意执行之后，责任人应严格按照计划书要求认真组织实施实习教学活动，并做好相关的工作记录、过程考核记录及教学资料的整理归类,以备考核和总结。
3、过程监督管理
系、教研室在教学过程中不定期对教学进行巡查，对工作存在问题及时进行处理和提出整改要求。监促管理要点是：计划的实行力度、教师的工作纪律、教学资料的完善、学生学习质量抽查、学生意见调查（见附件4）等。过程监督管理工作应记录在案，作为项目考核的重要依据（见附件5）。
四、教学验收及考核
1、教学验收及考核的意义
教学验收及考核是征对教学责任人所进行的目标责任考核，是对教学质量及教师教学水平评价的重要手段，是核定实习教学工作量及津贴的重要依据。
2、教学验收依据
教学验收主要依据是专业教学计划、实习课程教学大纲、实习（实训）课程教学计划、责任书。
3、教学验收主要内容及所占分值
（1）教学时间10分：是否能够按照责任书要求按时完成教学任务。其中校内实习课程教学必须严格按照协议及计划书规定时间完成，每提前或超余一天完成扣2分；校外实习教学项目以8分为起算分，提前一天加2分，超余一天扣2分。
（2）教学资料20分：是否按照教学计划书认真履行各个教学环节的工作记录、教学及考核资料是否完备；按责任书规定应提交的资料中每缺省一项扣5分（见附件6）。
（3）安全管理20分：是否发生过师生安全事故、仪器安全等问题；每发生一次安全事故扣20分。
（4）教学质量20分：按照《实习（实训）课程成绩评定管理办法》评定学生成绩，及格率低于80％扣20分，低于85％扣10分，低于88％扣5分，低于90％扣3分，低于92％扣1分。
（5）任务目标20分：按照责任书要求按时提交各项合格的技术资料，出现质量问题一项（次）不得分。
（6）工作创新10分：在教学方法、技术方法及考核方法等方面有一项打破传统、有创新并取得良好效果者计10分，无创新不得分。
4、教学验收及考核成绩评定
按照验收及考核按优、良、中、差四个等级评定。其中总评成绩＜70分为不合格，70≤总评成绩＜80为合格，80≤总评成绩＜90为中，90≤总评成绩＜95计为良好，总评成绩≥95为优秀等级。
教学验收及考核评议表见附件7。
五、实习（实训）课程教学工作量（津贴）管理
（1）教学验收及考核成绩评定为不合格的不计工作量及教学津贴，所发生的各项费用由责任人自行承担。
（2）教学验收及考核成绩评定为及格及良好的，指导教师工作量及津贴核算按照责任书及学院相关政策执行。
（3）教学验收及考核成绩评定为优秀等级的，指导教师工作量及津贴核算按照责任书及学院相关政策执行外，在优教津贴发放及年终评优考核中予以优先
评选。
（4）教学验收及考核成绩纳入教师年终考核指标体系中。
国土资源系
二〇〇七年一月
